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Bergglöckchen : Zeitschrift des Sächsischen Landesverbandes der Bergmanns-, Hütten- und Knappenvereine (2003-)

Sächsischer Landesverband der Bergmanns-, Hütten- und Knappenvereine

Freiberg : Sächsischer Landesverband der Bergmanns-, Hütten- und Knappenvereine e.V. ; 01 (30. Oktober 2003)-

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Language: German

Pages: Online-Ressource

Dates of Publication: 01 (30. Oktober 2003)-

Parallel Title: Erscheint auch als Bergglöckchen

DDC: 620

RVK:

ZK 0001

Keywords: Zeitschrift ; Sachsen ; Bergbau ; Bergmann ; Knappschaft ; Hüttenindustrie ; Verein

Note: Ausgabe 02/2019 online nicht erschienen

URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-860152

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-860152

URL: kostenfrei

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Enzyklopädie des Märchens : Handwörterbuch zur historischen und vergleichenden Erzählforschung (2014-)

Ranke, Kurt [VerfasserIn] ; Brednich, Rolf Wilhelm [HerausgeberIn] ; Alzheimer, Heidrun [MitwirkendeR] ; [et al.]

Berlin : De Gruyter

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Language: German

Parallel Title: Erscheint auch als Enzyklopädie des Märchens

RVK:

EC 7250

RVK:

LC 81000

RVK:

LB 12000

RVK:

GK 2909

RVK:

AE 55000

Keywords: Märchen ; Erzählforschung ; Märchen ; Wörterbuch

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Informationsdienste städtebaulicher Denkmalschutz (2004-)

Deutschland Bundesministerium für Verkehr, Bau- und Wohnungswesen

Bonn : [Verlag nicht ermittelbar] ; Nachgewiesen Nr. 29.2004 -

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Language: German

Pages: Online-Ressource

Dates of Publication: Nachgewiesen Nr. 29.2004 -

Parallel Title: Erscheint auch als Informationsdienste städtebaulicher Denkmalschutz

DDC: 060

RVK:

LB 35015

RVK:

LH 60320

RVK:

ZH 0001

RVK:

ZH 9300

Keywords: Monografische Reihe ; Deutschland ; Städtebau ; Denkmalschutz

Note: Gesehen am 21.05.24 , Fortsetzung der Druck-Ausgabe , Beteil. Körp. anfangs: Bundesministerium für Raumordnung, Bauwesen und Städtebau

URL: kostenfrei

URL: https://ezb.ur.de/?2194783-1

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Der literarische Expressionismus Online : = German literary Expressionism online (2008-)

München : Saur ; 2008 -

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Language: German

Pages: Online-Ressource

Dates of Publication: 2008 -

DDC: 800

RVK:

GM 1623

RVK:

GM 1900

RVK:

GM 2055

Keywords: Website ; Quelle ; Website ; Quelle ; Deutsch ; Literatur ; Expressionismus ; Deutsch ; Literatur ; Geschichte 1909-1921 ; Literarische Zeitschrift

Abstract: Die Datenbank macht die Beiträge von 151 Zeitschriften aus der Zeit des Expressionismus im Volltext zugänglich. Dabei handelt es sich um ca. 40.000 Artikel von über 5.000 verschiedenen Autoren. Insgesamt enthält die Datenbank über 79.000 digitalisierte Seiten

Note: Gesehen am 26.11.12

URL: http://db.saur.de/LEX/welcome.jsf

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: http://db.saur.de/LEX/welcome.jsf

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Paragrana : internationale Zeitschrift für historische Anthropologie (2005-)

Berlin : De Gruyter | Berlin : Akad.-Verl. ; Band 14, Heft 1 (2005) [?]-

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ISSN: 2196-6885 , 2196-6885 , 0938-0116

Language: German

Pages: Online-Ressource

Edition: Online-Ausgabe [Berlin] [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin]

Dates of Publication: Band 14, Heft 1 (2005) [?]-

Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Paragrana

DDC: 300

RVK:

CA 1000

RVK:

DA 1000

RVK:

AZ 10000

RVK:

LA 1000

Keywords: Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift

Note: Gesehen am 06.08.2020 , Gesehen am 19.05.2015 , Reproduktion , Online-Ausgabe: [Berlin] : [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin], [2020]. Online-Ressource

DOI: 10.17169/refubium-24540

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: kostenfrei

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: kostenfrei

URL: Volltext

URL: Volltext (Deutschlandweit zugänglich)

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: kostenfrei

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: kostenfrei

URL: Volltext

URL: Volltext (Deutschlandweit zugänglich)

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/21245

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

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Sign language studies : SLS (1972-)

Washington, DC : Gallaudet Univ. Press ; 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -

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ISSN: 1533-6263 , 0302-1475 , 0302-1475

Language: English

Pages: Online-Ressource

Dates of Publication: 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -

Parallel Title: Erscheint auch als Sign language studies

DDC: 400

RVK:

DT 6400

RVK:

ES 175

RVK:

DT 6420

Keywords: Zeitschrift

Note: Gesehen am 27.11.23

URL: https://ezb.ur.de/?2038904-8

URL: https://muse.jhu.edu/pub/18/journal/184

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: https://gupress.gallaudet.edu/Journals/Sign-Language-Studies

URL: https://www.jstor.org/journal/signlangstud

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Handbuch Kritisches Kartieren (2022)

Dammann, Finn [HerausgeberIn] ; Michel, Boris [HerausgeberIn]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839459584

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (330 Seiten)

Edition: [1st ed.]

Series Statement: Sozial- und Kulturgeographie Band 51

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch kritisches Kartieren

DDC: 304.2

RVK:

RB 10214

RVK:

ZI 9710

RVK:

RB 10023

Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Kartierung ; Methode ; Raum ; Soziale Wirklichkeit ; Karte ; Geografieunterricht

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

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Innen - Außen : Perspektiven einer integrierten Kulturpolitik (2022)

Grätz, Ronald [HerausgeberIn] ; Hilgert, Markus [HerausgeberIn]

Göttingen : Steidl

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ISBN: 9783969990506

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (129 Seiten) , Illustrationen

Edition: eBook-Erstausgabe

Parallel Title: Erscheint auch als Innen - Außen

DDC: 306

RVK:

DI 1000

Keywords: Kulturpolitik ; Kultur ; Kulturinstitut ; Ausland ; Kulturvermittlung ; Soft Power ; Kulturbeziehungen ; Internationale Organisation ; Politik ; Electronic books ; Erde ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Abstract: Intro -- Titel -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort der Herausgeber -- Michelle Müntefering, Ein neuer Reiseführer für unser globales Dorf -- Sigrid Weigel, Interkulturelles Expertenwissen nutzen -- Carsten Brosda und Andreas Görgen, Diversität im Innern und im Außen gemeinsam gestalten -- Hortensia Völckers, »talk to the people« - Postkoloniale Aufbrüche in transnationalen Kooperationsprojekten -- Johannes Ebert, Die AKBP ist ein multipolares Geflecht. Einige Gedanken zur Verschmelzung von Innen und Außen in der Kulturpolitik und zur Rolle des Goethe-Instituts -- Peter Limbourg, Das Innen nach Außen? Oder was wohin? Zur Arbeit der Deutschen Welle -- Hartmut Dorgerloh, Wie das Humboldt Forum Innen und Außen verbindet -- Odila Triebel, Weltoffen statt total glokal -- Olaf Zimmermann, Wo sind die Freigeister? -- Günter Winands, (Innen-) Kulturpolitik in Deutschland. Geschichte und Perspektiven auf Bundesebene -- Annika Hampel, Die Geschichte der Auswärtigen Kulturpolitik in Deutschland -- Ulrike Guérot, Ein Europa? -- Stuart MacDonald und Andrew Murray, Innen und Außen in der Kulturpolitik der Europäischen Union -- Maria Hirvi-Ijäs und Sakarias Sokka, Grenzen überschreiten in der heimischen Kulturpolitik - das Beispiel Finnland -- Katrin Maiste, Kultur sammeln, synthetisieren und übersetzen - das Beispiel Estland -- Camilla Mordhorst, Einfluss nehmen in einem kleinen Land - das Beispiel Dänemark -- Rafael Soriano Ortiz, Das Instituto Cervantes: Weltoffene Kulturdiplomatie -- Aušrinė Žilinskienė, Offen für kreative Kollaboration - das Beispiel Litauen -- Eckart Köhne, Die Museumsarbeit als Synergiefeld zwischen Innen- und Außenkulturpolitik -- Mohamed Al Mubarak, Kulturpolitik in den Vereinigten Arabischen Emiraten - das Lokale, Nationale und Internationale verbinden -- Marc Grandmontagne, Ulrich Khuon und Birgit Lengers, Das Theater als Schwellenraum.

URL: lizenzpflichtig

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Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule = Untie to tie : colonial fragments in school contexts (2022)

Diallo, Aïcha [HerausgeberIn] ; Niemann, Annika [HerausgeberIn] ; Shabafrouz, Miriam [HerausgeberIn]

Bonn : bpb Bundeszentrale für politische Bildung | [Stuttgart] : ifa Institut für Auslandsbeziehungen

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Details

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (330 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Zeitbilder

Parallel Title: Erscheint auch als Untie to tie

DDC: 370

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 53000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Schulbuch ; Curriculum ; Kolonialismus ; Gesellschaft ; Moderne ; Rassismus ; Kolonialismus ; Kritik ; Verstehen

Note: Beiträge in deutsch und englisch

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: kostenfrei

URL: Inhaltsverzeichnis

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Unmaking sex : the gender outlaws of nineteenth-century France (2022)

Linton, Anne E. 1981-

Cambridge : Cambridge University Press

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Details

ISBN: 9781009053037

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (x, 254 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.76/85094409034

RVK:

IG 3950

Keywords: Geschichte 1800-1900 ; Intersex people / France / History / 19th century ; Sex determination / France / History / 19th century ; Intersexuality / France / History / 19th century ; Intersexualität ; Transsexualität ; Frankreich ; Frankreich ; Intersexualität ; Transsexualität ; Geschichte 1800-1900

Abstract: During the nineteenth century, words like 'intersex' and 'trans' had not yet been invented to describe individuals whose bodies, or senses of self, conflicted with binary sex. But that does not mean that such people did not exist. In nineteenth-century France, case studies filled medical journals, high-profile trials captured headlines, and doctors staked their reputations on sex determinations only to have them later reversed by colleagues. While medical experts fought over what separated a man from a woman, novelists began to explore debates about binary sex and describe the experiences of gender-ambiguous characters. Anne Linton discusses over 200 newly-uncovered case studies while offering fresh readings of literature by several famous writers of the period, as well as long-overlooked popular fiction. This landmark contribution to the history of sexuality is the first book to examine intersex in both medicine and literature, sensitively relating historical 'hermaphrodism' to contemporary intersex activism and scholarship

Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 04 Mar 2022) , Introduction: gender revolution before intersex or transgender -- Part one. A cultural history of "hermaphrodism" from the archives -- Prescribed fictions: stories of "hermaphrodism" vs. true sex -- Outlaws from birth: "doubtful sex" and the civil code -- Part two. Contextualizing high and low literary narratives -- Is she or isn't he? Plotting ambiguous gender -- Inheriting "hermaphrodism": how degeneration theory changed literature and medicine -- Epilogue: the nineteenth-century roots of contemporary resistance to true sex

DOI: 10.1017/9781009053037

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://doi.org/10.1017/9781009053037

URL: lizenzpflichtig

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Kinder psychisch kranker Eltern stärken : Informationen zur Förderung von Resilienz in Familie, Kindergarten und Schule (2022)

Lenz, Albert [Verfasser] 1951-

Göttingen : Hogrefe

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Details

ISBN: 9783840930171 , 9783844430172

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (178 Seiten) , Diagramme

Edition: 2., vollständig überarbeitete Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

Former Title: Vorangegangen ist

DDC: 155.418232

RVK:

DS 7200

RVK:

CU 8700

Keywords: Eltern ; Psychische Störung ; Kind ; Resilienz ; Selbsthilfe/Ratgeber ; Psychische Störung/Ratgeber ; Resilienz ; Ressourcen ; Bindung ; Psychisch kranke Eltern ; Suchtkranke Eltern ; Psychoedukation ; Stress ; Mentalisierungsfähigkeit ; Kindeswohlgefährdung ; Einfühlungsvermögen ; Reflexive Kompetenz ; Emotionsregulation ; Depression ; Stressbewältigung ; Sozialer Rückhalt ; Risikofaktoren ; Schutzfaktoren ; Eltern-Kind-Beziehung ; Psychotherapie ; Verhaltenstherapie ; Kinder- und Jugendpsychiatrie ; Psychiatrie ; Seelische Widerstandskraft ; 23: Sachbücher und Ratgeber ; 10: Psychotherapie und Klinische Psychologie ; 15: Psychiatrie ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber ; Eltern ; Psychische Störung ; Resilienz ; Kind

DOI: 10.1026/03017-000

URL: lizenzpflichtig

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: lizenzpflichtig

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

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Migration : political, educational, gender and cultural aspects (2022)

Keßler, Jörg-U. [HerausgeberIn] ; Binhas, Adi [HerausgeberIn] ; Fenn, Peter [HerausgeberIn] ; [et al.]

Bielefeld : wbv

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Details

ISBN: 9783763972609

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (390 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Transfer - Ludwigsburger Hochschulschriften

Parallel Title: Erscheint auch als Migration

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 1560

RVK:

DS 7400

Keywords: Beit Berl; Ludwigsburg; Krakow; biography; traumatisation; refugees; immigrant students; social membership; migrational interchange; cultural heritage; personal experience; postmodern society; Migrationswissenschaft; Migrationspolitik; Bildung; Kultur; Biografie; Geflüchtete ; Konferenzschrift 2018 ; Konferenzschrift 2018 ; Internationale Migration ; Einwanderin ; Weiblicher Flüchtling ; Soziale Situation ; Schule ; Flüchtlingskind ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Schulische Integration

Abstract: Der Tagungsband fasst verschiedene Beiträge zum Thema Migration zusammen und basiert auf einer internationalen Kooperation der Hochschulen Beit Berl College (Israel), der Universität Kraków (Polen) und der PH Ludwigsburg (Deutschland). Schwerpunkte sind die gesellschaftlichen Felder Politik, Bildung, Gender und Kultur. Die Beiträge umfassen allgemeine gesellschaftliche und politische Dimensionen sowie persönliche Erfahrungen und individuelle Biografien, die aus unterschiedlichen Perspektiven den Einfluss von globaler Migration auf politische und gesellschaftliche Ordnungen beleuchten.

Note: wbv Publikation. - Online resource; title from title screen (viewed November 28, 2022)

URL: lizenzpflichtig

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Erwachsenwerden heute : Lebenslagen und Lebensführung junger Menschen (2022)

Berngruber, Anne [HerausgeberIn] ; Gaupp, Nora [HerausgeberIn]

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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Details

ISBN: 9783170368705 , 9783170368712

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (264 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Erwachsenwerden heute

DDC: 305.2355

RVK:

CQ 6600

RVK:

MS 2150

RVK:

MS 2600

RVK:

DU 3000

Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Erwachsenwerden ; Jugend ; Erwachsenwerden ; Jugend

Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Einleitung: Erwachsenwerden - eine komplexe Herausforderung für Jugendliche und junge Erwachsene -- Kerngedanke und Zielsetzung des Buches -- Jugend als eigenständige Lebensphase und die schwierige Frage nach Altersgrenzen -- Vielfalt jugendlicher Lebenswelten als Grundprämisse -- Theoretisch-konzeptionelle Blickwinkel auf die Lebensphase Jugend -- Aufbau des Buches -- Teil I Gesellschaftliche und institutionelle Rahmenbedingungen des Aufwachsens -- 1 Jugend - verdrängt und umworben -- 1.1 Aufwachsen unter den Bedingungen des demografischen Wandels -- 1.2 Demografische Entwicklungen auf regionaler Ebene -- 1.3 Bedingungen des Aufwachsens Jugendlicher in strukturschwachen ländlichen Räumen -- 1.4 Schlussfolgerungen -- 2 Strukturen und Angebote der Kinder- und Jugendhilfe mit einem besonderen Blick auf die Jugendarbeit -- 2.1 Kinder- und Jugendhilfe - Auftrag, Prinzipien, Angebote -- 2.2 Kinder- und Jugendarbeit als institutionell bereitgestellte Gelegenheitsstruktur für Jugendliche und junge Erwachsene -- 3 Materielle Lebenslagen, Bildungs- und soziale Ungleichheiten im Jugend- und jungen Erwachsenenalter -- 3.1 Hintergrund -- 3.2 Konzeptionelle und theoretische Grundlagen -- 3.3 Armut in Jugend und im jungen Erwachsenenalter -- 3.4 Fazit und Ausblick -- 4 Pluralisierung und Vielfalt als Merkmal jugendlicher Lebensrealitäten - eine Darstellung am Beispiel sexueller und geschlechtlicher Vielfalt -- 4.1 Individualisierung und gestiegene Ansprüche an Heranwachsende -- 4.2 Plurale Lebensformen Jugendlicher -- 4.3 Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt -- 4.4 Plurale Lebensformen am Beispiel der Situation von LSBT*Q Jugendlichen und jungen Erwachsenen -- 4.5 Vielfalt ist alltäglich - aber die neue Normalität? -- 5 Jugend und Zeit - Formen der Thematisierung -- 5.1 Verbrachte Zeit - Zeitverwendung.

Note: Literaturangaben , Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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HU Berlin

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Straßenraum neu denken : die Eschenstraße als Austragungsort einer städtischen Transformation = Rethinking street space : Eschenstraße as the venue for an urban transformation (2022)

Danke, Tabea [VerfasserIn] 1994- ; Knippschild, Robert [AkademischeR BetreuerIn] ; Humann, Melanie [AkademischeR BetreuerIn]

Dresden

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Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Dissertation note: Masterarbeit TU Dresden 2022

RVK:

LB 70016

RVK:

NZ 14720

RVK:

ZH 9301

RVK:

ZI 6430

Keywords: Hochschulschrift ; Dresden ; Öffentlicher Raum ; Straße ; Funktion ; Sozialer Wandel ; Stadtplanung

DOI: 10.5281/zenodo.7816686

URL: kostenfrei

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Deutschland und Chile, 1850 bis zur Gegenwart : ein Handbuch = Chile y Alemania, 1850 hasta hoy : un manual (2022)

Dufner, Georg [VerfasserIn] 1978- ; Fermandois Huerta, Joaquín [VerfasserIn] ; Rinke, Stefan [VerfasserIn]

Darmstadt : wbg Academic | Berlin : Freie Universität Berlin

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ISBN: 9783534274635

Language: German , Spanish

Pages: 1 Online-Ressource (323 Seiten) , Diagramme

Series Statement: Historamericana 38

Series Statement: Historamericana

DDC: 303.482

RVK:

IQ 61015

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Chile ; Geschichte 1850-2010

Note: Literaturverzeichnis: Seite 301-323 , Aufsätze teilws deutsch, teils spanisch

DOI: 10.17169/refubium-33983

URN: urn:nbn:de:kobv:188-refubium-34265-3

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-33983

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:188-refubium-34265-3

URL: https://d-nb.info/1253442231/34

URL: kostenfrei

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: Cover

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-33983

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:188-refubium-34265-3

URL: https://d-nb.info/1253442231/34

URL: kostenfrei

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: Cover

URL: Inhaltsverzeichnis

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Postcards from sustainable cities of the future (2022)

Borin, Ambra [VerfasserIn] ; Facoetti, Valentina [VerfasserIn] ; Galluzzo, Laura [VerfasserIn]

Dresden : Technische Universität Dresden

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Language: English

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: Design × Nachhaltigkeit

DDC: 303.49

RVK:

ZG 9148

Note: In: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-792443 , In: Design × Nachhaltigkeit. Jahrestagung der DGTF 2022. Kiel, 2. Juni - 3.Juni 2022

URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-796855

URL: kostenfrei

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Engaging Italy : American Women's Utopian Visions and Transnational Networks (2022)

Madden, Etta M. [Verfasser]

Albany : State University of New York Press | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9781438488448

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (344 pages)

DDC: 305.420945

RVK:

HT 1075

RVK:

NW 8100

RVK:

IS 1090

Keywords: Electronic books

Abstract: Traces literary and social connections among three American women navigating the changing political landscape of 1860s and '70s Italy.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

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Life Skills mit Medien : Projektideen für Selbstbewusstsein und Lebenskompetenzen (2022)

Holzwarth, Peter [VerfasserIn] 19XX-

München : kopaed

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Details

ISBN: 9783968486635

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (218 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Holzwarth, Peter, 19XX - Life Skills mit Medien

DDC: 155.2

RVK:

DW 4000

Keywords: Electronic books ; Medienpädagogik ; Filmerziehung ; Video ; Fotografie

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

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No to Racism : Grundlagen für eine rassismuskritische Schulkultur (2022)

El-Maawi, Rahel [VerfasserIn] ; Owzar, Mani [MitwirkendeR] ; Bur, Tilo [MitwirkendeR]

Bern : hep verlag

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Details

ISBN: 9783035521658

Language: German

Pages: 1 online resource (166 pages)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als El-Maawi, Rahel No to racism

DDC: 370.115

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 2500

RVK:

DU 2506

Keywords: Electronic books ; Schule ; Antirassismus

Abstract: Wie gelingt es rassismuskritisch zu unterrichten und eine rassismussensible Schule zu gestalten? Dieses Grundlagenbuch verhilft zu einem vertieften Verständnis von Rassismus und zeigt Handlungsmöglichkeiten auf. Die Lesenden sind eingeladen, sich mit ihrer eigenen Erfahrung auseinanderzusetzen und anhand anschaulicher Beispiele zu verstehen, wie sich Rassismus in der Schule zeigt. Sie werden dazu befähigt, mit unterschiedlichen Methoden Schule rassismussensibel zu gestalten.

Abstract: Intro -- Urheberrechte -- Vorwort -- Inhalt -- Liebe*r Kolleg*in, liebe*r Schulakteur*in, liebe*r Leser*in -- 1 Einleitung -- Mit welchen Begriffen arbeiten wir? -- Anmerkungen -- 2 Was ist Rassismus? -- 2.1 Wir alle sind rassistisch sozialisiert -- Fünf Schritte zu einer rassismus- und diskriminierungskritischen Haltung -- 2.2 Das Diskriminierungsverbot ist gesetzlich verankert -- 2.3 Wie erleben rassifizierte Personen Rassismus? -- 2.4 Manche haben die Wahl, sich mit Rassismus zu beschäftigen -- Reflexion -- Anmerkungen -- 3 Wie lässt sich Rassismus fassen? -- 3.1 Formen von Rassismus -- Welche spezifischen Formen von Rassismus kennen wir? -- 3.2 Colorism -- Was bedeutet Colorism oder Pigmentokratie? -- 3.3 Rassismus gegen weiße Personen? - Gibt es nicht -- Was ist Fremdenfeindlichkeit/Ausländer*innenfeindlichkeit? -- Reflexion -- Anmerkungen -- 4 Rassismus in der Schweiz -- 4.1 Schutz vor rassistischer Diskriminierung -- 4.2 Einige Fakten zu rassistischer Diskriminierung in der Schweiz -- 4.3 Zugang zu Bildung -- Reflexion -- Anmerkungen -- 5 Auswirkungen des Kolonialismus in der Schweiz -- Was sind die Ursprünge von Rassismus? -- 5.1 Auswirkungen bis heute -- 5.2 Stereotype in der Schule -- Fragenkatalog zu Text- und Bildmaterial -- Anmerkungen -- 6 Ebenen von Rassismus -- Wie entsteht rassistische Diskriminierung? -- Wirkungsebenen von Rassismus -- 6.1 Alltagsrassismus -- Was sind Mikroaggressionen? -- Reflexion -- 6.2 Institutioneller Rassismus -- Reflexion -- 6.3 Struktureller Rassismus -- Reflexion -- Anmerkungen -- 7 Wie erlernen Kinder Rassismus? -- Wie kannst du mit Kindern über Rassismus sprechen? -- Fragenkatalog Kindermedien -- Anmerkungen -- 8 Auswirkungen von Rassismus auf Kinder im Bildungssystem -- 8.1 Einen Platz in der Gesellschaft finden -- 8.2 Entwicklung des eigenen Selbstbildes -- 8.3 Kompetenzerwerb bei Ungleichbehandlung.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Narrative der Migration : Eine andere deutsche Kulturgeschichte (2022)

Ezli, Özkan [VerfasserIn] 1975-

Konstanz

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Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: Undisziplinierte Bücher 5

Dissertation note: Habilitationsschrift KOPS Universität Konstanz 2022

DDC: 305.8

RVK:

GO 12710

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Migration ; Multikulturelle Gesellschaft ; Film ; Migrantenliteratur

URN: urn:nbn:de:bsz:352-2-s9ow9q50vrwf2

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:352-2-s9ow9q50vrwf2

URL: https://d-nb.info/1246681129/34

URL: kostenfrei

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People, Places and Social Innovation - An Analysis of the Impacts by Applied Design Researches (2022)

De Rosa, Annalinda [VerfasserIn] ; Fassi, Davide [VerfasserIn]

Dresden : Technische Universität Dresden

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Language: English

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: Design × Nachhaltigkeit

DDC: 301

RVK:

ZG 9148

Note: In: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-792443 , In: Design × Nachhaltigkeit. Jahrestagung der DGTF 2022. Kiel, 2. Juni - 3.Juni 2022

URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-796969

URL: kostenfrei

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Unmaking ready-made futures (2022)

Ibach, Merle [VerfasserIn]

Dresden : Technische Universität Dresden

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Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: Design × Nachhaltigkeit

DDC: 303.49

RVK:

ZG 9148

Note: In: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-792443 , In: Design × Nachhaltigkeit. Jahrestagung der DGTF 2022. Kiel, 2. Juni - 3.Juni 2022

URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-796849

URL: kostenfrei

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Design F(r)iction für Food Rescue Infrastructures (2022)

Bedö, Viktor [VerfasserIn]

Dresden : Technische Universität Dresden

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Language: English

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: Design × Nachhaltigkeit

DDC: 306.461

RVK:

ZG 9148

Note: In: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-792443 , In: Design × Nachhaltigkeit. Jahrestagung der DGTF 2022. Kiel, 2. Juni - 3.Juni 2022

URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-796896

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Die Teufelin steckt im Detail : zur Debatte um Gender und Sprache (2022)

Baumann, Antje [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Meinunger, André [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Eisenberg, Peter [VerfasserIn] ; [et al.]

Berlin : Kulturverlag Kadmos

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Details

ISBN: 9783967500370

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (298 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Die Teufelin steckt im Detail

DDC: 306.44

RVK:

ES 150

RVK:

GD 8750

RVK:

MS 3250

RVK:

MS 8050

RVK:

GC 5968

Keywords: German language Gender ; German language Semantics ; German language Sex differences ; Sexism in language ; Discourse analysis Social aspects ; Sociolinguistics ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Geschlechtsunterschied ; Sprache

Abstract: Intro -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- Antje Baumann/André Meinunger: Einleitung -- Teil I Diskursfragmente -- Teil II Die Beiträge -- Peter Eisenberg: Hier endet das Gendern -- Hans-Martin Gauger: Herr Professorin? -- Kommentare zu »Herr Professorin?« -- 1. Luise Pusch -- 2. Hans-Martin Gauger: Antwort an Luise Pusch -- André Meinunger: Ein Plädoyer für das Deutsche als geschlechtergerechte Sprache - ein paar provozierende Beobachtungen und Ausführungen -- Daniel Scholten: Der Führerin entgegen! -- Gendersprech -- Anatol Stefanowitsch: Genderkampf. Wo die Kritiker geschlechtergerechter Sprache sich täuschen -- Ivo Hajnal &amp -- Katharina Zipser: Genus: Eine Kategorie zwischen Grammatik und Semantik -- Lars Bülow/Matthias Herz: Diskursive Kämpfe ums Geschlecht. Gender Studies, ihre Gegner/innen und die Auseinandersetzung um Wissenschaftlichkeit und korrekten Sprachgebrauch -- Antje Baumann: Gendern in Gesetzen? - Eine spezielle Textsorte und ihre Grenzen -- Niklas Luhmann: Das Deutsch der Geschlechter -- Dagmar Lorenz: Gendersprech: Wider die sprachliche Apartheid der Geschlechter -- Arthur Brühlmeier: Sprachfeminismus in der Sackgasse. Oder: Sprachzerstörung aus Konzilianz - die Umkehr ist fällig. Oder: Wider die Abschaffung des »Menschen an sich« in der deutschen Sprache -- Gábor Fónyad: Die Grammatik kann nichts dafür. Plädoyer für eine Entemotionalisierung -- Martina Werner: Genus ist nicht Sexus. Warum zwischen grammatischem und natürlichem Geschlecht in der Sprache zu unterscheiden ist -- Heide Wegener: Grenzen gegenderter Sprache - warum das generische Maskulinum fortbestehen wird, allgemein und insbesondere im Deutschen -- Autorenverzeichnis -- Bildnachweise.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Linguistic Expression of Power and Subalternity in Peixoto’s Obra Nova de Língua Geral de Mina (1741) (2022)

Rodrigues-Moura, Enrique [VerfasserIn] 1972- ; Märzhauser, Christina [VerfasserIn]

Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg

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Language: English

Pages: 1 Online-Ressource

DDC: 305.8

RVK:

IR 2764

Note: In: Language Dynamics in the Early Modern Period. Bennett, Karen; Cattaneo, Angelo (Hg) New York ; London : Routledge, 2022. S. 207-223. - ISBN: 978-0-367-55214-5 (hbk) ; 978-0-367-55215-2 (pbk) ; eISBN: 978-1-003-09244-5

DOI: 10.4324/9781003092445-15

URN: urn:nbn:de:bvb:473-irb-542376

URL: kostenfrei

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26

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Retten, behaupten, neue Wege gehen : Menschen in den neuen Bundesländern und deren Handlungsstrategien im Transformationsprozess (2022)

Kunz, Harald [VerfasserIn] 1968- ; Hanses, Andreas [AkademischeR BetreuerIn] ; Jost, Annemarie [AkademischeR BetreuerIn]

Dresden

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Details

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dresden 2022

DDC: 370

RVK:

DV 2175

Keywords: Hochschulschrift

URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-820096

URL: kostenfrei

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27

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Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie : Analyse und Kritik Fragwürdiger Normalitäten (2022)

Kleinau, Elke [VerfasserIn] ; Glammeier, Sandra [MitwirkendeR] ; Kampshoff, Marita [MitwirkendeR] ; [et al.]

Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich

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Details

ISBN: 9783847418146

Language: German

Pages: 1 online resource (158 pages)

Series Statement: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) Ser. v.9

Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie

DDC: 303.4857

RVK:

DH 1000

Keywords: Electronic books ; Konferenzschrift 2021 ; COVID-19 ; Pandemie ; Hausunterricht ; Care-Arbeit ; Häusliche Gewalt ; Geschlechterverhältnis

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

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28

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Zur Einführung : Mediennutzungsforschung im Kontext von Zeitbudgetuntersuchungen? (2022)

Tietze, Wolfgang [VerfasserIn] ; Roßbach, Hans-Günther [VerfasserIn]

Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg

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Details

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

DDC: 302.23

RVK:

DW 4000

Note: In: Mediennutzung und Zeitbudget : Ansätze, Methoden, Probleme / Tietze, Wolfgang; Roßbach, Hans-Günther (Hg). - Wiesbaden : Deutscher Universitäts-Verlag, 1991. S. 5-26. - ISBN: 3-8244-4079-2

DOI: 10.20378/irb-55887

URN: urn:nbn:de:bvb:473-irb-558875

URL: kostenfrei

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29

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Housing as commons : housing alternatives as response to the current urban crisis (2022)

Stavrides, Stavros [HerausgeberIn] ; Travlou, Penny [HerausgeberIn]

London : Bloomsbury Academic

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Details

ISBN: 9781350234543 , 1350234540 , 9781913441012 , 1913441016 , 1786999994 , 9781786999993

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (xvi, 320 pages) , illustrations (chiefly color), maps (some color)

Parallel Title: Erscheint auch als Housing as commons

DDC: 363.5/561

RVK:

ZH 9000

Keywords: Housing policy ; Low-income housing ; Homelessness Government policy ; Aufsatzsammlung ; Wohnen ; Gemeinschaft ; Wohngemeinschaft ; Hausgemeinschaft ; Stadtplanung ; Wohnungsbau

Note: Includes bibliographical references and index

URL: lizenzpflichtig

URL: Inhaltsverzeichnis

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30

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The challenge of cultural heritage and identity for inclusive and open societies : young people's perspectives from European and Asian countries (2022)

Seukwa, Louis Henri [HerausgeberIn] ; Marmer, Elina [HerausgeberIn] ; Sylla, Cornelia [HerausgeberIn]

Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

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Details

ISBN: 9783631872420 , 9783631872437

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (380 Seiten)

Series Statement: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie Band 10

Series Statement: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als The challenge of cultural heritage and identity for inclusive and open societies

DDC: 306

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 31950

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Asien ; Jugend ; Kulturelle Identität ; Zugehörigkeit ; Bildung ; Kulturerbe

Abstract: Klappentext: Issues of cultural identity and cultural heritage are at the heart of contemporary discourses in many parts of the world. They are used to identify and address the inequalities by marginalized groups; however, they also feed the re-nationalization and ethno-purist fantasies. But what exactly is culture? In this volume, the authors explore how culture is conceptualized and practised by young people in eight countries in numerous and very diverse contexts - schools, interest clubs, organizations and informal youth groups. The chapters show that concepts of culture vary widely within and across sites, regions and countries, highlighting the common, as well as particular, challenges that notions of identity and heritage pose for young people who often aspire to an inclusive and open society.

Abstract: Cultural Identity; Cultural Heritage; Youth Studies; Formal, Non-formal and Informal Education; Cultural Literacy; Inclusivity; Re-nationalization; Diversity; Post-colonial Critique

DOI: 10.3726/b19410

URL: lizenzpflichtig

URL: Inhaltsverzeichnis

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Soziale Innovationen in Transformationsprozessen : eine Untersuchung im Kontext der kommunalen Energiewende (2022)

Engel, Toya [VerfasserIn] 1983-

München : oekom verlag

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Details

ISBN: 9783987262333

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XXVI, 410 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit 99

Series Statement: Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit

Uniform Title: Soziale Innovationen in der kommunalen Energietransformation

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Engel, Toya, 1983 - Soziale Innovationen in Transformationsprozessen

Dissertation note: Dissertation

DDC: 303.484

RVK:

ZH 9015

RVK:

MS 1170

Keywords: Nachhaltige Energieversorgung ; Energiewende ; Bürgerbeteiligung ; Sozialer Wandel ; Deutschland ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Fallstudiensammlung ; Steinfurt Region ; Sozialinnovation ; Energiewende ; Kommunale Energieversorgung ; Regionalentwicklung ; Sozialer Wandel

Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 373-402 , Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

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32

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Análisis de la Conversación : Fundamentos, Metodología y Alcances (2022)

Raymond, Chase Wesley [VerfasserIn] ; Olguín, Luis Manuel [MitwirkendeR]

Milton : Taylor & Francis Group

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Details

ISBN: 9780429016837

Language: English

Pages: 1 online resource (257 pages)

Parallel Title: Erscheint auch als Raymond, Chase Wesley Análisis de la conversación

DDC: 302.34/6

RVK:

IM 6530

Keywords: Conversation analysis ; Electronic books

Abstract: Cover -- Half Title -- Series Page -- Title Page -- Copyright Page -- Dedication -- Contents -- Agradecimientos -- Figuras -- Tablas -- Presentación -- Guía de uso de TalkBank -- Capítulo 1 Introducción: Análisis de la Conversación: La organización de la acción en la interacción social -- 1.1 Introducción -- 1.2 La conversación como objeto de estudio -- 1.3 La organización de la acción: Estructuras y prácticas -- 1.3.1 Problemas genéricos: La organización de la infraestructura de la interacción -- 1.3.2 Problemas locales: La organización de la acción social en interacción -- 1.4 Algunas definiciones generales -- 1.5 Conclusiones -- Lecturas adicionales -- Notas -- Capítulo 2 Fundamentos del Análisis de la Conversación -- 2.1 Introducción -- 2.2 Garfinkel y la etnometodología -- 2.2.1 Fundamentos de la etnometodología -- 2.2.2 Los experimentos de ruptura y la confianza -- 2.2.3 El lenguaje y la indexicalidad -- 2.3 Goffman y el orden de la interacción -- 2.3.1 El concepto de la cara -- 2.3.2 El orden moral -- 2.4 El nacimiento del Análisis de la Conversación -- 2.4.1 Innovaciones conceptuales -- 2.4.2 Innovaciones metodológicas -- 2.4.3 "¿Por qué esto ahora?": El procedimiento analítico del AC -- 2.5 Conclusiones -- Lecturas adicionales -- Notas -- Capítulo 3 La transcripción de datos conversacionales -- 3.1 Introducción -- 3.2 El formato de la transcripción -- 3.2.1 Encabezados -- 3.2.2 Tipo y tamaño de letra -- 3.2.3 Numeración de líneas -- 3.2.4 Identificación de interlocutores -- 3.2.5 Escuchas problemáticas -- 3.3 Los símbolos del sistema de transcripción -- 3.3.1 Relaciones entre unidades conversacionales -- 3.3.1.1 Solapamiento -- 3.3.1.2 Silencios -- 3.3.1.3 Enganche -- 3.3.2 Características de la expresión del habla -- 3.3.2.1 Entonación -- 3.3.2.2 Volumen -- 3.3.2.3 Énfasis -- 3.3.2.4 Velocidad -- 3.3.2.5 Alargamiento.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

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The retornados from the Portuguese colonies in Africa : memory, narrative, and history (2022)

Peralta, Elsa [HerausgeberIn]

New York : Routledge Taylor & Francis Group

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Details

ISBN: 9781003146155

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (xviii, 424 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Routledge studies in cultural history 110

Series Statement: Routledge studies in cultural history

Parallel Title: Erscheint auch als The retornados from the Portuguese colonies in Africa

DDC: 305.9/069109469

RVK:

IR 1045

Keywords: 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.) ; Decolonization ; Portuguese ; Decolonization ; Colonies in literature ; Memory ; Gedächtnis ; Kolonialliteratur ; Entkolonialisierung ; 20th century history: c 1900 to c 2000 ; Colonialism & imperialism ; Cultural studies ; European history ; Europäische Geschichte ; HISTORY / General ; Kolonialismus und Imperialismus ; Kulturwissenschaften ; Literary studies: post-colonial literature ; Literaturwissenschaft, allgemein ; Literaturwissenschaft: postkoloniale Literatur ; Media studies ; Medienwissenschaften ; Social & cultural history ; Sozial- und Kulturgeschichte ; Africa, Portuguese-speaking Emigration and immigration ; Portugal Emigration and immigration ; Portugal ; Aufsatzsammlung

Abstract: "Placed in the wider scope of post-war European decolonisation migrations, The Retornados from the Portuguese Colonies in Africa looks at the "Return" of the Portuguese nationals living in the African colonies when they became independent. Using an interdisciplinary research agenda, the book presents a collection of research essays written by experts in the fields of anthropology, history, literature and the arts, that look at a wide range of memory narratives through which the Return-as well as the experiences of war, violence, loss and trauma-have been expressed, contested and internalised in the social realm. These narratives include testimonial accounts from the so-called retornados from Africa and their descendants, as well as works of fiction and public memory-novels, television series, artworks, films or social media-that have come to mediate the public understanding of this past. Through the dialogue between these different narrative modes, this book intends to explore the interplay between official memory, the lived experience and fiction, thus contributing to build an empirical basis to critically discuss the memory of the end of the Portuguese empire within postcolonial Europe. This book will be of great interest to postgraduates, researchers and academics, most notably the ones working in the fields of postcolonial studies, cultural studies and memory studies"--

DOI: 10.4324/9781003146155

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

URL: Inhaltsverzeichnis

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Körper(lichkeit) im Grenzbereich sozialer Ausgrenzung : Die Unsichtbaren sichtbar machen (2022)

Huster, Ernst-Ulrich ; Schache, Stefan ; Wendler, Michael

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658340131

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (X, 341 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.4613

RVK:

LC 59000

RVK:

DT 1010

RVK:

DT 1500

Keywords: Sociology of the Body ; Education, general ; Human body—Social aspects ; Education ; Empowerment ; Kind ; Selbstwirksamkeit ; Unterprivilegierung ; Inklusion ; Leiblichkeit ; Deutschland ; Deutschland ; Kind ; Unterprivilegierung ; Inklusion ; Leiblichkeit ; Selbstwirksamkeit ; Empowerment

DOI: 10.1007/978-3-658-34013-1

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3095055

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Regenerative Territories : Dimensions of Circularity for Healthy Metabolisms (2022)

Amenta, Libera [Herausgeber] ; Russo, Michelangelo [Herausgeber] ; van Timmeren, Arjan [Herausgeber]

Cham : Springer International Publishing | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783030785369 , 303078536X

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (XXX, 318 Seiten) , 33 illus., 30 illus. in color.

Edition: 1st ed. 2022

Series Statement: GeoJournal Library 128

Parallel Title: Erscheint auch als Regenerative Territories

DDC: 304.2

RVK:

ZH 9375

RVK:

ZH 9450

Keywords: Human geography ; Landscape ecology ; Geography ; Refuse and refuse disposal ; Human Geography ; Landscape Ecology ; Regional Geography ; Waste Management/Waste Technology

DOI: 10.1007/978-3-030-78536-9

URL: kostenfrei

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-030-78536-9

URL: kostenfrei

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HBZ

MPI Ethno. Forsch.

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Zur Bedeutung ästhetischer Praxis in Biografien : eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Orientierungen der Performanz (2022)

Kühn, Claudia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658368630

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 409 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301.01

RVK:

DF 3000

Keywords: Biographical Research ; Personal Development ; Lifelong Learning ; Sociology—Biographical methods ; Maturation (Psychology) ; Continuing education ; Informelles Lernen ; Bildung ; Performativität ; Lebenslauf ; Ästhetik ; Erwachsener ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Erwachsener ; Bildung ; Ästhetik ; Performativität ; Lebenslauf ; Informelles Lernen

DOI: 10.1007/978-3-658-36863-0

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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MPI Ethno. Forsch.

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Materialität Menschlicher Freiheiten : Gerechtigkeit Als Bildungsauftrag: Relationen Zwischen Umwelt und Sozialem Gestalten (2022)

Brock, Antje [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Details

ISBN: 9783658373146

Language: German

Pages: 1 online resource (272 pages)

Edition: 1st ed.

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 303.372

RVK:

DF 3000

RVK:

DG 9700

Keywords: Electronic books ; Electronic books. ; Hochschulschrift

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3152362

URL: Click here to view book

URL: lizenzpflichtig

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Menschsein in einer technisierten Welt : interdisziplinäre Perspektiven auf den Menschen im Zeichen der digitalen Transformation (2022)

Endres, Eva-Maria ; Puzio, Anna ; Rutzmoser, Carolin

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658362201

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 269 Seiten)

Series Statement: Research

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 303.483

RVK:

ZG 8640

Keywords: Science, Technology and Society ; Globalization ; Media and Globalisation ; Media Reception and Media Effects ; Technology—Sociological aspects ; Globalization ; Mass media and globalization ; Communication ; Digitale Revolution ; Aufsatzsammlung ; Digitale Revolution

DOI: 10.1007/978-3-658-36220-1

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Handbuch Kindheits- und Jugendforschung (2022)

Krüger, Heinz-Hermann ; Grunert, Cathleen ; Ludwig, Katja

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658247775

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XX, 1427 Seiten)

Edition: 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301

RVK:

CQ 6000

RVK:

DF 4500

Keywords: Sociology ; Education ; Sociology ; Education ; Kindheitsforschung ; Kindersoziologie ; Jugendforschung ; Jugendsoziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindheitsforschung ; Jugendforschung ; Kindersoziologie ; Jugendsoziologie

DOI: 10.1007/978-3-658-24777-5

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Die Körper der Anderen : soziologische Erkundungen (2022)

Keller, Reiner ; Meuser, Michael

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658315313

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (IX, 292 Seiten)

Series Statement: Wissen, Kommunikation und Gesellschaft, Schriften zur Wissenssoziologie

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.4613

RVK:

DT 1500

RVK:

LC 59000

RVK:

MR 6600

RVK:

MS 2840

RVK:

MS 6270

Keywords: Sociology of the Body ; Sociology of Knowledge and Discourse ; Sociology of Culture ; Human body—Social aspects ; Knowledge, Sociology of ; Culture ; Wissenssoziologie ; Körper ; Soziale Wirklichkeit ; Körperbild ; Das Andere ; Soziologie ; Leiblichkeit ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Körper ; Soziologie ; Leiblichkeit ; Wissenssoziologie ; Körperbild ; Soziale Wirklichkeit ; Körper ; Soziologie ; Leiblichkeit ; Das Andere ; Körperbild ; Soziale Wirklichkeit

DOI: 10.1007/978-3-658-31531-3

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://static.onleihe.de/content/springer/20220716/9783658315313/v9783658315313.pdf

URL: https://static.onleihe.de/images/springer/20220716/9783658315313/tn9783658315313l.jpg

URL: https://voebb.onleihe.de/berlin/frontend/mediaInfo,51-0-1856200440-100-0-0-0-0-0-0-0.html

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Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie (2022)

Bauer, Ullrich ; Bittlingmayer, Uwe H. ; Scherr, Albert

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658309039

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XXII, 1369 Seiten)

Edition: 2. Auflage

Series Statement: Bildung und Gesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 1000

RVK:

DU 2000

RVK:

MS 7000

Keywords: Sociology of Education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Education Policy ; Educational sociology ; Sociology ; Social groups ; Education ; Education and state ; Pädagogische Soziologie ; Pädagogische Soziologie

DOI: 10.1007/978-3-658-30903-9

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Schulentwicklung im Längsschnitt am Beispiel von Schulinspektionen : Eine Analyse unter besonderer Berücksichtigung schulischer Entwicklungskapazitäten (2022)

Rettinger, Tanja [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658401160

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XXII, 435 S. 34 Abb)

Edition: 1st ed. 2022

Series Statement: Schulentwicklungsforschung 4

Parallel Title: Printed edition

DDC: 301.01

RVK:

DK 1020

Keywords: Sociology—Methodology ; Schools ; Teaching ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-40116-0

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-40116-0

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Gender, Displacement, and Cultural Networks of Galicia : 1800s to Present (2022)

Castro, Obdulia [Herausgeber] ; Baena, Diego [Herausgeber] ; López, María A. Rey [Herausgeber] ; [et al.]

Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan

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Details

ISBN: 9783030988616

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (XXXI, 310 p. 4 illus)

Edition: 1st ed. 2022

Parallel Title: Printed edition

DDC: 306.091

RVK:

IM 1270

Keywords: Ethnology ; Culture ; Sex ; Ethnology—Europe ; Emigration and immigration ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-030-98861-6

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-030-98861-6

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Handbuch Disability Studies (2022)

Waldschmidt, Anne ; Karim, Sarah

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783531189253

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 531 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301

RVK:

DT 1110

RVK:

MS 6270

Keywords: Sociology ; Education and Disability ; Social Education ; Cultural History ; Cultural Studies ; Social Work ; Sociology ; People with disabilities—Education ; Social work education ; Civilization—History ; Culture—Study and teaching ; Social service ; Behinderung ; Disability Studies ; Forschung ; Inklusion ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Disability Studies ; Behinderung ; Inklusion ; Forschung

DOI: 10.1007/978-3-531-18925-3

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Demokratie und Soziale Arbeit : Sensibilisierung für die Wahrnehmung und Veränderung von Ungleichheiten in unserer Gesellschaft (2022)

Alamdar-Niemann, Monika ; Schomers, Bärbel ; Tacke, Marion

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658362560

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XII, 121 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.36

RVK:

DS 5400

Keywords: Sociology of Work ; Queer Studies ; Gender Studies ; Race and Ethnicity Studies ; Social Structure ; Industrial sociology ; Queer theory ; Sex ; Race ; Social structure ; Equality ; Teilhabe ; Sozialarbeit ; Diskriminierung ; Demokratie ; Soziale Ungleichheit ; Gesellschaft ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Electronic books. ; Sozialarbeit ; Gesellschaft ; Teilhabe ; Sozialarbeit ; Soziale Ungleichheit ; Diskriminierung ; Teilhabe ; Demokratie

DOI: 10.1007/978-3-658-36256-0

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URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3156992

URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=6992162

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Black Student Teachers' Experiences of Racism in the White School : Strategies of Resilience and Survival (2022)

Poku, Veronica [Verfasser]

Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan

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Details

ISBN: 9783030960643

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (XXIII, 189 p. 2 illus)

Edition: 1st ed. 2022

Series Statement: Palgrave Studies in Race, Inequality and Social Justice in Education

Parallel Title: Printed edition

DDC: 305.8

RVK:

DN 7004

RVK:

MS 3530

RVK:

MS 7250

Keywords: Race ; Educational sociology ; Teachers—Training of ; Schools

DOI: 10.1007/978-3-030-96064-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-030-96064-3

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Francoist Repression and Incarceration in Contemporary Spanish Culture : Justice through Memory (2022)

Tobin Stanley, Maureen [Verfasser]

Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan

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Details

ISBN: 9783031133923

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (XIX, 335 p. 8 illus)

Edition: 1st ed. 2022

Series Statement: Palgrave Studies in Cultural Heritage and Conflict

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.094

RVK:

AP 59737

RVK:

IP 14900

Keywords: Geschichte 1998-2018 ; European Culture ; Regional Cultural Studies ; Cultural Heritage ; Ethnology—Europe ; Culture ; Ethnology ; Cultural property ; Spanisch ; Unterdrückung ; Roman ; Galicisch ; Film ; Franquismus ; Spanien ; Spanisch ; Galicisch ; Roman ; Spanien ; Film ; Unterdrückung ; Franquismus ; Geschichte 1998-2018

DOI: 10.1007/978-3-031-13392-3

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URL: https://doi.org/10.1007/978-3-031-13392-3

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Lernende in der betrieblichen Grundbildung : zur Rekonstruktion der Gründe für Lernwiderstände und Lernen gering literalisierter Beschäftigter (2022)

Drecoll, Frank [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658397470

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XV, 355 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.36

RVK:

DL 4100

RVK:

DL 4200

RVK:

DW 1000

Keywords: Sociology of Work ; Lifelong Learning ; Education Science ; Industrial sociology ; Continuing education ; Education ; Berufsgrundbildung ; Lernbereitschaft ; Lernforschung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Berufsgrundbildung ; Lernbereitschaft ; Lernforschung

DOI: 10.1007/978-3-658-39747-0

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Leichte Sprache in der Bundesverwaltung : Was? Wer? Wie? (2022)

Husel, Elena [Verfasser]

Berlin : Frank & Timme

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Details

ISBN: 9783732990573

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (247 Seiten)

Series Statement: Easy – Plain – Accessible Vol. 12

Series Statement: Easy – Plain – Accessible

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.449

RVK:

GD 8990

Keywords: Language Policy and Planning ; Governance and Government ; Policy Formulation ; Political Communication ; Health, Medicine and Society ; Language policy ; Political science ; Political planning ; Communication in politics ; Social medicine ; Leichte Sprache ; Barrierefreiheit ; Verständlichkeit ; Verwaltungssprache ; Bundesverwaltung ; Kommunikation ; Deutschland ; Leichte Sprache ; Bundesverwaltung ; Einfache Sprache ; Hildesheimer Treppe ; Barrierefreie Kommunikation ; Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung 2.0 ; Deutschland ; Bundesverwaltung ; Kommunikation ; Barrierefreiheit ; Verwaltungssprache ; Verständlichkeit ; Leichte Sprache

DOI: 10.57088/978-3-7329-9057-3

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Pädagogische Qualität in Waldorfkindergärten und Waldorfkrippen : eine qualitative empirische Studie zu spezifischen Qualitätsmerkmalen aus Sicht beteiligter Erwachsener (2022)

Gelitz, Philipp [Verfasser] 1981-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658403775

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 335 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301.01

RVK:

DK 1020

RVK:

DD 9511

Keywords: Sociological Methods ; Pedagogy ; Education Science ; Sociology—Methodology ; Teaching ; Education ; Waldorfpädagogik ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Waldorfpädagogik

DOI: 10.1007/978-3-658-40377-5

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Ageing with Dignity in Hong Kong and Asia : Holistic and Humanistic Care (2022)

Law, Vincent Tin Sing [Herausgeber] ; Fong, Ben Yuk Fai [Herausgeber]

Singapore : Springer Nature Singapore | Imprint: Springer

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Details

ISBN: 9789811930614

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (XXIX, 454 p. 16 illus., 13 illus. in color)

Edition: 1st ed. 2022

Series Statement: Quality of Life in Asia 16

Parallel Title: Erscheint auch als Ageing with dignity in Hong Kong and Asia

Parallel Title: Printed edition

DDC: 305.2

RVK:

MS 2700

RVK:

DS 7250

Keywords: Sociology ; Social groups ; Quality of life ; Public health ; Social policy ; Palliative treatment ; Social medicine ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-981-19-3061-4

URL: https://doi.org/10.1007/978-981-19-3061-4

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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URL: Cover

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://doi.org/10.1007/978-981-19-3061-4

URL: Inhaltsverzeichnis

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Sündenerkenntnis, Reue und Beichte : Konstellationen der Selbstbeobachtung und Fremdbeobachtung in der mittelalterlichen volkssprachlichen Literatur (2022)

Butz, Magdalena [HerausgeberIn] ; Kellner, Beate [HerausgeberIn] ; Reichlin, Susanne [HerausgeberIn] ; [et al.]

Berlin : Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG | Berlin : Imprint: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG

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Details

ISBN: 9783503211661

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource(325 S.)

Edition: 1st ed. 2022.

Series Statement: Sonderhefte der Zeitschrift für deutsche Philologie 141

RVK:

GE 8201

RVK:

GE 8603

Keywords: Religion. ; Language and languages. ; Religion—History. ; Aufsatzsammlung ; Mittelhochdeutsch ; Christliche Literatur ; Beichte ; Reue ; Sünde

Abstract: Zeitschriften-Einzelheft.

DOI: 10.37307/b.978-3-503-21166-1

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Decolonizing American Spanish : Eurocentrism and the Limits of Foreignness in the Imperial Ecosystem (2022)

Herlihy-Mera, Jeffrey [VerfasserIn]

Piraí : University of Pittsburgh Press

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Details

ISBN: 9780822988984

Language: English

Pages: 1 online resource (276 pages)

Edition: 1st ed.

Series Statement: Pitt Illuminations Ser.

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.442/61073

RVK:

IM 9605

Keywords: Electronic books ; Electronic books

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Medien - Demokratie - Bildung : normative Vermittlungsprozesse und Diversität in mediatisierten Gesellschaften (2022)

Marci-Boehncke, Gudrun [HerausgeberIn] ; Rath, Matthias [HerausgeberIn] ; Delere, Malte [HerausgeberIn] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Details

ISBN: 9783658364465

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (xv, 347 Seiten)

Series Statement: Ethik in mediatisierten Welten

Parallel Title: Erscheint auch als Medien - Demokratie - Bildung (Veranstaltung : 2021 : Online) Medien - Demokratie - Bildung

DDC: 302.231

RVK:

DW 4000

Keywords: Electronic books ; Konferenzschrift 2021 ; Demokratie ; Meinungsbildung ; Medienkompetenz ; Neue Medien ; Bildung ; Ethik

Abstract: Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Herausgeber*innen- und Autor*innenverzeichnis -- Über die Herausgeber*innen -- Autor*innenverzeichnis -- Information: Medien und Demokratie -- 2 Transmedia, Speculative World-Building and the Civic Imagination -- References -- 3 Ermächtigungsmaschinen. Ein Essay. -- Literatur -- 4 Die Ko-Regulierung Algorithmen-basierter Plattformunternehmen als institutionentheoretische Frage -- 1 Einige Gedanken zur Ökonomie und Ethik digitaler Plattformen -- 2 Institutionenökonomische Überlegungen am Beispiel der Open Data: Governance-Lösungen -- 2.1 Institutionenökonomische Analyse von Open Data -- 2.2 Governance-Lösungen -- 3 Operationalisierung der Verantwortung: grundlegende institutionenethische Möglichkeiten -- 4 Fazit und Ausblick: Governance mittels Ko-Regulierung -- Literatur -- 5 Regulierung von Internet-Inhalten: Ombudsstellen als Governance-Option an der Schnittstelle von Recht und Ethik -- 1 Einleitung -- 2 Inhaltsregulierung durch die Plattformbetreiber -- 2.1 Gemeinschaftsrichtlinien (community standards) -- 2.2 Inhaltsregulierung (content moderation) -- 2.3 Einspruchsmöglichkeiten -- 3 Staatliche Inhaltsregulierung -- 4 Nationale Ombudsstellen als Governance-Option -- 4.1 Ausgewählte Vorteile von nationalen Ombudsstellen -- 4.2 Institutionelle Ausgestaltung -- 4.3 Rolle nationaler Ombudsstellen in aktuellen Regulierungsinitiativen -- 5 Fazit -- Literatur -- 6 Schulbezogene Meldeplattformen als Prototypen medialer Normalitätsverschiebung - Konsequenzen für die Unterrichtsgestaltung und Lehramtsausbildung im Fach Deutsch -- 1 Einleitung -- 2 Die Webseite lehrersos.de als Mittel medialer Normalitätsverschiebung -- 2.1 Allgemeiner Aufbau der Webseite -- 2.2 Bildsprachliche Symbolik -- 2.3 Ankerbeispiele: Kulturalisierung und Opfermythos -- 2.4 Umgang mit Zitaten -- 2.5 Umgang mit Rechtsvorschriften.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Das Zeitalter der Städte : die entscheidende Kraft im Anthropozän (2022)

Leitschuh, Heike [HerausgeberIn] ; Brunnengräber, Achim [HerausgeberIn] ; Ibisch, Pierre L. [HerausgeberIn] ; [et al.]

Stuttgart : Hirzel

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Details

ISBN: 9783777630878

Language: German

Pages: 344 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Jahrbuch Ökologie 2022

Series Statement: Jahrbuch Ökologie

Parallel Title: Erscheint auch als Das Zeitalter der Städte

RVK:

AR 12400

RVK:

ZH 9316

RVK:

MS 1780

RVK:

MS 9000

Keywords: 2020/2021 ; Jahrbuch ; Nationalismus ; Sachbuch ; Ökologie ; Gesellschaft ; Gleichgewicht ; Globalisierung ; Anthropozän ; Klimakrise ; Klimawandel ; Kultur ; Mega-Citys ; Metropolen ; Moderne ; Nachhaltigkeit ; Demokratie ; Naturzerstörung ; Populismus ; Rationalismus ; Fortschritt ; Stadtentwicklung ; Städte ; Transformation ; Umwelt ; Umweltpolitik ; Wirtschaft ; Wohlstand ; Zukunft ; umweltfreundliche Stadt ; urbane Transformation ; Öko-System ; Fortschrittsidee ; Aufsatzsammlung ; Stadt ; Stadtentwicklung ; Ökologie ; Umweltschutz ; Anthropozän ; Stadtentwicklung

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Toxische Sprache und geistige Gewalt : wie judenfeindliche Denk- und Gefühlsmuster seit Jahrhunderten unsere Kommunikation prägen (2022)

Schwarz-Friesel, Monika [VerfasserIn] 1961-

Tübingen : Narr Francke Attempto

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Details

ISBN: 9783893086665 , 9783893080182

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (227 Seiten)

Series Statement: Dialoge

Parallel Title: Erscheint auch als Schwarz-Friesel, Monika, 1961 - Toxische Sprache und geistige Gewalt

RVK:

MC 7400

RVK:

GC 1871

RVK:

GC 5968

Keywords: Deutsch ; Literaturwissenschaft, allgemein ; Antisemitismus ; Sprache ; Judenhass ; Hassrede ; Hate Speech ; verbale Gewalt ; judenfeindliche Kommunikation ; Judenfeindschaft ; Bundestag ; Stereotyp ; Meinungsfreiheit ; Alltagssprache ; Massenmedium ; Abwehr ; Böses ; Gedächtnis ; Sprachkonstruktionen ; NS-Vergleich ; Euphemismus ; Strohmann-Abwehr ; Schimpfwort ; Topos ; Menschenzerstörerin ; Verschleierungsfunktion ; Judenfeindliche ; Weltenerschafferin ; Jüdin ; Sprechakt ; Verschweigen ; Sprachgebrauchsmuster ; Sprachhandlung ; Toxische ; Geschichte ; Geschichte ; Deutsch ; Antisemitismus ; Geschichte

Abstract: Jüdinnen und Juden sind nicht nur mit physischer, sondern auch mit geistiger Gewalt konfrontiert: Diese äußert sich durch explizite Hassrede ebenso wie durch harmlos anmutende Muster der Alltagssprache. Judenfeindschaft und Sprache stehen seit zweitausend Jahren in einer untrennbaren Symbiose. Das Gift judenfeindlichen Denkens und Fühlens ist Teil unserer Kultur, und antisemitische Sprachgebrauchsmuster sind tief in unser kommunikatives Gedächtnis eingeschrieben. Auf diese Weise sorgen sprachliche Antisemitismen dafür, dass judenfeindliche Stereotype von Generation zu Generation weitergegeben werden. Der Band macht diesen Zusammenhang anhand authentischer Beispiele anschaulich und verständlich. Er deckt die toxischen Sprachstrukturen mit ihrer Wirkung auf das kollektive Bewusstsein auf und weist auf die dringende Notwendigkeit eines sensiblen und geschichtsbewussten Sprachgebrauchs hin.

DOI: 10.24053/9783893086665

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Creating resilient futures : integrating disaster risk reduction, sustainable development goals and climate change adaptation agendas (2022)

Flood, Stephen [HerausgeberIn] ; Jerez Columbié, Yairen [HerausgeberIn] ; Le Tissier, Martin [HerausgeberIn] ; [et al.]

Cham : palgrave macmillan

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ISBN: 9783030807917

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (xix, 257 Seiten) , Diagramme, Illustrationen

Series Statement: Springer eBook Collection

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

ZH 9316

Keywords: Environmental policy. ; Sociology. ; Geography. ; Environment. ; Environmental geography. ; Economic development. ; Environmental sciences—Social aspects. ; Human ecology—Study and teaching. ; Irland ; Klimaänderung ; Nachhaltigkeit ; Anpassung

Abstract: 1 Introduction: Can the Sendai Framework, The Paris Agreement, and Agenda 2030 provide a path towards resilience? -- Section 1 Best practice approaches -- 2 Why making connections through resilience indicators matters? -- 3 Coherence, alignment and integration: Understanding the legal relationship between sustainable development, climate change adaptation and disaster risk reduction -- 4 Bridging gaps: connecting climate change risk assessments with disaster risk reduction and climate change adaptation agendas -- Section 2 Irish case studies -- 5 Enhancing Integration of Disaster Risk and Climate Change Adaptation into Irish Emergency Planning -- 6 Supporting national climate change action in Ireland through local governance networks -- 7 Mainstreaming climate change adaptation into planning and development: A case study example from Northern Ireland -- Section 3 International case studies -- 8 Sustainability, disaster risk reduction and climate change adaptation: Building from the bottom up – A South African perspective from the small-scale fisheries sector -- 9 Adapting to climate change through disaster risk reduction in the Caribbean: lessons from the Global South in tackling the Sustainable Development Goals -- 10 Towards a resilient riverine community: A Case Study in Sadong Jaya, Sarawak, Malaysia -- 11 Reimagining our menu for sustainable development.

Abstract: This excellent text recognises that efforts towards improving development outcomes must work in concert with strategies which promote planetary health and support the transition to a sustainable and climate-resilient future. — Rt Hon Helen Clark, Patron, The Helen Clark Foundation, Auckland, New Zealand. The threat multiplier of climate change is carefully used to examine best practice in a series of excellent case studies exploring the three related responses of disaster risk reduction, sustainable development and climate change adaptation. —Emeritus Professor John Sweeney, Irish Climate Analysis and Research UnitS (ICARUS), Maynooth University, Ireland This book provides concrete examples, through case studies from Ireland and around the world, to help illustrate what it means to think and act simultaneously on development, disasters and climate. — Dr. Lisa Schipper, Environmental Social Science Research Fellow, Environmental Change Institute, University of Oxford, United Kingdom. This edited volume critically examines the coherence building opportunity between Climate Change Adaptation, the Sustainable Development Goals and Disaster Risk Reduction agendas. The authors consider opportunities to address the global challenge of developing resilience, as an integrated development continuum instead of through independent and siloed agendas. Stephen Flood is an environmental social science researcher working on various aspects of climate change adaptation, sustainability and resilience. He is based at the Irish Climate Analysis and Research Units (ICARUS), Maynooth University. Yairen Jerez Columbié investigates cultural exchange, postcolonial ecologies and the sociohistorical and cultural dimensions of environmental challenges. She is an Assistant Professor in Latin American Studies and Intercultural Communication at Trinity College Dublin. Martin Le Tissier is the lead PI for the Identifying Interactions for SDG Implementation in Ireland and Achieving Resilience in the Marine and Coastal Environment of Ireland EPA funded projects based at MaREI. Barry O’Dwyer is lead researcher in the area of impacts and adaptation at MaREI and is leading the development and delivery of Climate Ireland, Ireland’s national resource of climate change and adaptation information.

DOI: 10.1007/978-3-030-80791-7

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Von Menschen und Mensch*innen : 20 gute Gründe, mit dem Gendern aufzuhören (2022)

Payr, Fabian [VerfasserIn] 1962-

Wiesbaden : Springer

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Details

ISBN: 9783658366759

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XXV, 190 Seiten)

Edition: 2. Auflage

Series Statement: Springer eBook Collection

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

GD 8750

Keywords: Social sciences. ; Business. ; Management science. ; Deutsch ; Geschlechtergerechte Sprache ; Sprachkritik

Abstract: Einleitung: Was ist Gendern? -- Kernthesen der gendergerechten Sprache -- Der Mythos von der unsichtbaren Frau -- Faktotum Maskulinum: Mädchen für alle(s) -- „Kopfkino“-Studien: Nur Männer in den Hauptrollen? -- Auge um Auge – das generische Femininum -- Wieviel Sexus steckt im Genus? -- Bürger und Bürgerinnen: Die Sexualisierung der Sprache -- Wie sexistisch ist Gendern (Die schutzbedürftige Frau; Männerfeindlichkeit) -- Sprachwandel und Gesellschaftswandel -- Die Schrecken der Konsequenz -- Der Genderstern - generisches Femininum mit Asteriskus -- Tote Studierende und schlafende Rad Fahrende -- Den Aufwand reduzieren: Sprachökonomie -- Ästhetik und Stil -- Wenn Verständlichkeit der Gerechtigkeit weichen muss -- Moral und Moralisten -- Wem gehört die Sprache? Umfragen zur Akzeptanz -- Das autoritäre Gesicht des Genderns (Ist Gendern) -- verfassungswidrig? -- Zwanzig Argumente gegen das Gendern -- Glossar.

Abstract: Dieses Buch wirft einen kritischen Blick auf das Gendern. Wenn Sie sich mit geschlechtergerechter Sprache nicht anfreunden können, finden Sie hier zahlreiche – auch völlig neue – Argumente dagegen. Aber auch als Freund*in des Genderns werden Sie zahlreiche Denkanstöße entdecken. Fabian Payr setzt sich kritisch mit den Grundprämissen des feministischen Sprachumbaus auseinander: Ist das Deutsche tatsächlich eine sexistische Männersprache? Werden Frauen durch das generische Maskulinum diskriminiert? Wieviel Sexualisierung und „Inklusion“ verträgt die Sprache? Kann ein Sprachsystem „gerecht“ sein? Ist konsequentes Gendern überhaupt möglich? Bürger*innen, Bürger oder Bürgerinnen oder schlicht: Bürger? Niemand, der beruflich mit Sprache unterwegs ist, kommt heute am Thema Gendern vorbei. Seitdem der Genderstern 2020 auch beim öffentlich-rechtlichen Rundfunk Einzug gehalten hat, gewinnt die Debatte um das kontroverse Thema an Schärfe. Gegner des Genderns beklagen massive Eingriffe in gewachsene Sprachstrukturen, kritisieren die moralische Aufladung des Diskurses durch Sprachaktivisten und beobachten in vielen gesellschaftlichen Bereichen (Verwaltungen, Behörden, Universitäten) einen zunehmenden Zwang zum Gendern – und das, wie Umfragen zeigen, bei einer äußerst geringen Akzeptanz dieser Sprache in der Bevölkerung. Das Buch stellt sprachwissenschaftliche Fakten in journalistischer Sprache dar – und lässt sich mit Genuss lesen. In die zweite Auflage wurden neue Debattenbeiträge eingebunden, unter anderem die Stellungnahme des Rates für deutsche Rechtschreibung aus dem Frühjahr 2021. Einige Kapitel wurden moderat erweitert. Im Abschnitt über die in Streitgesprächen viel zitierten wissenschaftlichen Studien wurden aufschlussreiche Beispiele ergänzt. In einem nüchternen und zugleich gut lesbaren Stil, der ohne schrille Zuspitzungen à la ´Genderwahn´ auskommt FAZ 18.06.2021 Der Autor Fabian Payr studierte Germanistik, Romanistik sowie Theater-, Film- und Fernsehwissenschaften an der J. W. Goethe-Universität Frankfurt (Abschluss M.A.). .

DOI: 10.1007/978-3-658-36675-9

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Sozialpolitik in Deutschland : eine systematische Einführung (2022)

Boeckh, Jürgen [VerfasserIn] 1966- ; Huster, Ernst-Ulrich [VerfasserIn] ; Benz, Benjamin [VerfasserIn] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658360146

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 539 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Edition: 5. Auflage

Series Statement: Springer eBook Collection

Parallel Title: Erscheint auch als Boeckh, Jürgen, 1966 - Sozialpolitik in Deutschland

RVK:

DS 6000

RVK:

MG 15920

Keywords: Sozialpolitik ; Deutschland ; Geschichte ; Sozialstaat ; Political planning. ; Executive power. ; Europe—Politics and government. ; Social policy. ; Soziale Sicherheit ; Krankenversicherung ; Altersversorgung ; Deutschland ; Geschichte ; Sozialpolitik ; Sozialstaat ; Lehrbuch ; Deutschland ; Sozialpolitik

Abstract: Historische Phasen der Sozialpolitik in Deutschland -- Sozialpolitische Akteure, Strukturen und Prozesse -- Soziale Probleme, Lebenslagen und Sicherungssysteme -- Zentrale sozialpolitische Herausforderungen -- Sozialpolitik im Sozialstaat.

Abstract: Dieses Lehrbuch führt systematisch in das breite Spektrum von Geschichte, Strukturen, Problemlagen und Lösungswegen der Sozialpolitik ein. Es zeigt die europäischen sowie die darüberhinausgehenden internationalen Zusammenhänge von Sozialpolitik in Deutschland auf und ordnet alles in eine Theorie des Sozialstaates ein. Die Autoren liefern einen umfassenden Überblick über die Ausgestaltung von und die Handlungsanforderungen an Sozialpolitik in Deutschland. Ausgehend von einer theoretischen wie historischen Ableitung von Sozialstaatlichkeit werden gegensätzliche sozialpolitische Standpunkte und Konzepte anhand aktueller sozialer Problemlagen und sozialpolitischer Instrumente diskutiert. Die fünfte Auflage wurde grundlegend überarbeitet und aktualisiert. Der Inhalt Historische Phasen der Sozialpolitik in Deutschland Sozialpolitische Akteure, Strukturen und Prozesse Soziale Probleme, Lebenslagen und Sicherungssysteme Zentrale sozialpolitische Herausforderungen Sozialpolitik im Sozialstaat Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Politik- und Sozialwissenschaften sowie der Sozialen Arbeit Die Autoren Dr. Jürgen Boeckh ist Professor für Politikwissenschaft/Sozialpolitik an der Ostfalia-Hochschule für angewandte Wissenschaften in Wolfenbüttel. Dr. Ernst-Ulrich Huster ist Professor für Politikwissenschaft/Sozialpolitik an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe in Bochum und Privatdozent an der Justus-Liebig-Universität in Gießen. Dr. Benjamin Benz ist Professor für Politikwissenschaft/Sozialpolitik an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe in Bochum. Dr. Johannes Daniel Schütte ist Professor für Politikwissenschaft/Sozialpolitik am Institut für Sozialpolitik und Sozialmanagement (ISSM) der Technischen Hochschule Köln.

DOI: 10.1007/978-3-658-36014-6

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Handbuch Familie : Band I: Gesellschaft, Familienbeziehungen und differentielle Felder (2022)

Ecarius, Jutta [HerausgeberIn] ; Schierbaum, Anja [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783531199856

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 833 Seiten) , Diagramme

Edition: 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage

Series Statement: Springer eBook Collection

Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Familie ; Band 1: Gesellschaft, Familienbeziehungen und differentielle Felder

RVK:

MS 1900

RVK:

DU 4000

RVK:

DG 7000

RVK:

DS 7200

Keywords: Sociology. ; Social groups. ; Educational sociology. ; Education and state. ; Early childhood education. ; Education—Research. ; Family ; Familie ; Familiensoziologie ; Familienstruktur ; Familienforschung ; Handbuch ; Nachschlagewerk ; Aufsatzsammlung ; Familie ; Familie ; Familiensoziologie

Abstract: Familie und Gesellschaft -- Familienkonstellationen und Beziehungen -- Differenzielle Felder von Familie.

Abstract: Das Handbuch Familie repräsentiert den theoretischen und empirischen Stand der Familienforschung aus interdisziplinärer Sicht. Mit dem Schwerpunkt auf Gesellschaft und differentielle Felder werden besondere Konstellationen von Familie und Familienbeziehungen in einem vollständigen Überblick beschrieben und dargestellt. In der neu strukturierten, überarbeiteten und erweiterten Auflage wird ein umfassendes Bild von Familie als Beziehungs- und Lebensform gezeichnet, in das die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse und Forschungsergebnisse einfließen. Der Inhalt Familie und Gesellschaft Familienkonstellationen und Beziehungen Differenzielle Felder von Familie Die Zielgruppen Studierende, Lehrende und Forschende der Pädagogik, Erziehungs-, Bildungs- und Sozialwissenschaften, Praktikerinnen und Praktiker der Erziehungs- und Sozialwissenschaften sowie der Psychologie. Die Herausgeberinnen Dr. Jutta Ecarius ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Jugend-, Familien- und Generationenforschung an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Dr. Anja Schierbaum ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Allgemeine Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Jugend- und Familienforschung, Sozialisationsforschung und qualitative Forschungsverfahren an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln.

DOI: 10.1007/978-3-531-19985-6

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Sprachvermittlung in den Sozialen Medien : Eine soziolinguistische Untersuchung von DaF-Sprachlernvideos auf Videokanälen (2022)

Akra Chowchong [VerfasserIn] 1990-

Berlin : Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG | Berlin : Imprint: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG

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ISBN: 9783503209224

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (435 Seiten)

Series Statement: Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 15

Series Statement: Springer eBook Collection

Series Statement: Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Parallel Title: Erscheint auch als Akra Chowchong, 1990 - Sprachvermittlung in den Sozialen Medien

Dissertation note: Dissertation Universität Hamburg 2021

RVK:

GB 3024

RVK:

GB 3022

RVK:

GB 3014

Keywords: Philology. ; Germanic languages. ; Language and languages—Study and teaching. ; Hochschulschrift ; Deutsch ; Fremdsprachenlernen ; YouTube ; E-Learning ; Soziolinguistik

Abstract: Dieses Buch analysiert zum ersten Mal in umfassender Form 'Sprachlernvideos' für Deutsch als Fremdsprache aus soziolinguistischer Sicht. Untersucht werden dabei Videos zur Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache im partizipativen Videoportal YouTube. Neben der technischen und didaktisch-methodischen Vielfalt zeichnen sich derartige Lernangebote durch die sprachreflexive Auseinandersetzung der Produzierenden und des Publikums mit der Zielsprache Deutsch aus. Theoretisch basiert die Arbeit auf dem soziolinguistischen Konzept des Stancetaking. Durch die Analyse von Stance-Akten, die verbal und nonverbal in den Lernvideos und Kommentaren realisiert werden, lassen sich Diskurse über Deutsch in all ihren möglichen Realisierungsformen herausarbeiten. Zur Sprache kommen beispielsweise Evaluationen von Sprachformen ("Das ist kein Standarddeutsch"), Selbst- und Fremdpositionierung unter Produzenten und Kommentierenden ("Ich bin Muttersprachler") oder auch zustimmende bzw. ablehnende Diskurse ("Als Lehrer sollte man nicht 'schemie' sagen"). Die Arbeit legt unter anderem dar, welche sprachlichen Ideologien sich hinter solchen kommunikativen Akten verbergen.

DOI: 10.37307/b.978-3-503-20922-4

URL: lizenzpflichtig

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Grenzgänge: Eine Spritztour durch Text-, Stil- und Zeichengefilde : Festschrift für Ulla Fix (2022)

Bock, Bettina M. [HerausgeberIn] ; Pappert, Steffen [HerausgeberIn] ; Škerlavaj, Tanja [HerausgeberIn] ; [et al.]

Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur

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ISBN: 9783732991167

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (264 Seiten) , Illustrationen

RVK:

GB 1825

Keywords: Linguistics. ; Language and languages—Style. ; Festschrift ; Linguistik ; Pragmatik ; Kommunikation

Abstract: Klappentext: Streifzüge durch Text-, Stil- und Zeichengefilde sind übliche Wanderrouten einer gebrauchsorientierten Sprachwissenschaft. Ulla Fix hat beim Erkunden dieser linguistischen Landschaften eine Vielzahl von Spuren gelegt, die im Fach richtungsweisend sind. Dabei ist sie in Grenzregionen vorgedrungen und hat diese mit Wegmarken zu benachbarten Disziplinen wie Literatur-, Kultur- und Sozialwissenschaften abgesteckt und ausgedehnt. Im Rahmen einer vergnüglichen Spritztour stellen die Beiträge in diesem Ulla Fix gewidmeten Band ihre Forschungsfelder vor, reflektieren diese und denken sie weiter. Die hier versammelten vielfältigen Textsorten - vom wissenschaftlichen Traktat über Anekdoten und Kreuzworträtsel bis hin zu gänzlich unkonventionellen Schriften - bilden ein buntes Mosaik, das das facettenreiche Wirken der Geehrten widerspiegelt.

DOI: 10.57088/978-3-7329-9116-7

URL: lizenzpflichtig

URL: https://www.frank-timme.de/de/programm/produkt/grenzgange-eine-spritztour-durch-text-stil-und-zeichengefilde

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Wegmarken der spanischen Literatur des 21. Jahrhunderts (2022)

Schmelzer, Dagmar [VerfasserIn] 1971- ; Junkerjürgen, Ralf [VerfasserIn] ; Mecke, Jochen [VerfasserIn] ; [et al.]

Berlin : Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG | Berlin : Imprint: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG

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ISBN: 9783503209958

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource(250 S.)

Edition: 1st ed. 2022.

RVK:

IP 13000

RVK:

IP 18050

Keywords: Literature. ; Philology. ; Romance languages. ; Spanisch ; Roman ; Geschichte 2001-2020 ; Spanisch ; Literatur ; Geschichte 2001-2021

Abstract: Das Interesse an Spanien als Ehrengast der Frankfurter Buchmesse 2022 ist groß. Diesem Umstand trägt der vorliegende Band mit einer Bestandsaufnahme der spanischen Literatur im noch jungen 21. Jahrhundert Rechnung. Die von renommierten Literatur- und Kulturwissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern vorgelegten Einzelinterpretationen stellen speziell für deutsche Leserinnen und Leser rund zwanzig markante narrative Werke aus zwei Jahrzehnten vor. In ihrer Zusammenschau bilden sie möglichst repräsentativ das Gesamtspektrum ab: vom Bestseller zum Geheimtipp, von Romanen schon bekannter zu solchen noch junger Autorinnen und Autoren, die zudem in den vier wichtigsten Sprachen Spaniens schreiben. Ergänzt werden diese Einzelwerkanalysen durch drei Beiträge, die einen Einblick in die Entwicklung der spanischen Lyrik, des Theaters sowie des Buchmarktes geben. Als erste Hinführung soll dieser Band neugierig machen auf eine eigene Lektüre der spanischen Literatur der Gegenwart.

DOI: 10.37307/b.978-3-503-20995-8

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Lachmanns Erbe : Editionsmethoden in klassischer Philologie und germanistischer Mediävistik (2022)

Bleuler, Anna Kathrin [VerfasserIn] 1975- ; Primavesi, Oliver [HerausgeberIn]

Berlin : Erich Schmidt Verlag

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ISBN: 9783503194872

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (614 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Beihefte zur Zeitschrift für deutsche Philologie 19

Series Statement: Beihefte zur Zeitschrift für deutsche Philologie

RVK:

GB 2748

RVK:

GB 3400

Keywords: Philology. ; Germanic languages. ; Lachmann, Karl 1793-1851 ; Edition ; Textkritik ; Lachmann, Karl 1793-1851 ; Textkritik

Abstract: Die Frage, welchen Beitrag Karl Lachmann (1793–1853) zu Methodik und Theorie der Edition vormoderner, handschriftlich überlieferter Texte geleistet hat, ist schwerer zu beantworten, als es die geläufige Rede von der Lachmannschen Methode vermuten lässt. Im vorliegenden Band erfolgt eine umfassende Auseinandersetzung mit dieser Frage, wobei die internationale, vor allem von italienischen Philologen vorangetriebene Lachmann-Forschung ebenso einbezogen wird wie Lachmanns Schriften zur Textedition selbst. Davon ausgehend nehmen die Beiträge des Bandes eine Differenzierung des Begriffs der historisch-kritischen Methode vor, indem sie repräsentative Positionen aus der an Lachmann anschließenden Methodendiskussion, darunter auch Extrempositionen wie sie z.B. Bernard Cerquiglini vertreten hat, mit einem weiten Spektrum überlieferungsgeschichtlicher und editionspraktischer Befunde konfrontieren.

DOI: 10.37307/b.978-3-503-19487-2

URL: lizenzpflichtig

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Teilhabeforschung - Konturen eines neuen Forschungsfeldes (2022)

Wansing, Gudrun [HerausgeberIn] ; Schäfers, Markus [HerausgeberIn] ; Köbsell, Swantje [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer Nature

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ISBN: 9783658383053

Language: Undetermined

Pages: 1 Online-Ressource (544 p.)

Series Statement: Beiträge zur Teilhabeforschung

RVK:

DT 1500

Keywords: Sociology ; Social issues & processes

Abstract: Teilhabeforschung untersucht die Lebenslagen von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen unter den normativen Perspektiven von Inklusion und gleichberechtigter Teilhabe. Sie berücksichtigt, dass sich die deutschsprachige Forschung zum komplexen Phänomen der Beeinträchtigung und Behinderung über die Jahre stark ausdifferenziert hat und mittlerweile unterschiedliche Disziplinen und Fachgebiete umfasst. Das vorliegende (Open-Access-) Buch trägt der Notwendigkeit Rechnung, Teilhabeforschung pluralistisch, inter- und transdisziplinär zu konturieren. Es bündelt unterschiedliche theoretische Perspektiven, empirische Methoden und anwendungsorientierte Projekte aus den folgenden Disziplinen und Forschungsfeldern: Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Rechtswissenschaften, Rehabilitationswissenschaften, Soziologie, Psychologie, Soziale Arbeit und Disability Studies. ; Teilhabeforschung untersucht die Lebenslagen von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen unter den normativen Perspektiven von Inklusion und gleichberechtigter Teilhabe. Sie berücksichtigt, dass sich die deutschsprachige Forschung zum komplexen Phänomen der Beeinträchtigung und Behinderung über die Jahre stark ausdifferenziert hat und mittlerweile unterschiedliche Disziplinen und Fachgebiete umfasst. Das vorliegende (Open-Access-) Buch trägt der Notwendigkeit Rechnung, Teilhabeforschung pluralistisch, inter- und transdisziplinär zu konturieren. Es bündelt unterschiedliche theoretische Perspektiven, empirische Methoden und anwendungsorientierte Projekte aus den folgenden Disziplinen und Forschungsfeldern: Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Rechtswissenschaften, Rehabilitationswissenschaften, Soziologie, Psychologie, Soziale Arbeit und Disability Studies

Note: German

URL: kostenfrei

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Franz Kafka and Chinese Culture (2022)

Zeng, Yanbing [Verfasser]

Singapore : Springer Nature Singapore | Singapore : Palgrave Macmillan

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ISBN: 9789811926044

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 242 p. 2 illus)

Edition: 1st ed. 2022

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306

RVK:

EG 9460

RVK:

GE 4613

RVK:

GM 4004

Keywords: Kafka, Franz ; Cultural Studies ; Comparative Literature ; Asian Culture ; Culture—Study and teaching ; Comparative literature ; Ethnology—Asia ; Culture ; China ; Kafka, Franz 1883-1924 ; China

DOI: 10.1007/978-981-19-2604-4

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://doi.org/10.1007/978-981-19-2604-4

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://doi.org/10.1007/978-981-19-2604-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

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HeBIS

BVB

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Bayreuth UB

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Rezeptionsprozesse im Umgang mit den Leer- und Unbestimmtheitsstellen eines visuell erzählenden Bilderbuchs : eine qualitativ-empirische Studie mit Leseanfänger*innen (2022)

Rist, Katharina [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658396114

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 368 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Weingarten 2022

DDC: 301.01

RVK:

DP 4000

Keywords: Becker, Aaron ; Sociological Methods ; Media Sociology ; Didactics and Teaching Methodology ; Literary Methods ; Sociology—Methodology ; Mass media ; Teaching ; Literature ; Leseanfänger ; Leerstelle ; Rezeptionsforschung ; Unbestimmtheit ; Literaturunterricht ; Rezeption ; Bilderbuch ; Grundschule ; Deutschunterricht ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Bilderbuch ; Unbestimmtheit ; Rezeptionsforschung ; Becker, Aaron 1974- Journey ; Leerstelle ; Rezeption ; Leseanfänger ; Deutschunterricht ; Literaturunterricht ; Grundschule

DOI: 10.1007/978-3-658-39611-4

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

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MPI-MMG

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Praxishandbuch Biografiearbeit Online : Lebensgeschichten digital begegnen (2022)

Kaya, Teresa A. K. [VerfasserIn] 1984- ; Dellemann, Sylvia [VerfasserIn] ; Ramsauer, Erika [VerfasserIn] ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779967750

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (137 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Dellemann, Sylvia Praxishandbuch Biografiearbeit Online

DDC: 361.30285

RVK:

DS 5100

RVK:

MS 2600

RVK:

MR 2000

Keywords: Erwachsenenbildung ; Soziale Arbeit ; Lebenswege ; Biografisches Schreiben ; Online-Coaching ; Biografietraining ; Gesellschaft für Biografiearbeit ; digitale Begegnung ; Digitale Biografiearbeit ; digitale Sozialarbeit ; Digitale Trainings ; Digitale Workshops ; Online Trainings ; Online Workshops ; Biografieforschung

Abstract: Schon lange vor dem Online-Boom, der durch die Corona-Pandemie und den daraus folgenden politischen Beschränkungsmaßnahmen angestoßen wurde, gab es eine lebhafte Diskussion in Wissenschaft und Praxis über Sinn und Unsinn verschiedener digitaler Angebote in sozialen Arbeitsfeldern. Mit dem Lockdown, und dem damit verbundenen Wegfall vielfältiger Präsenzformate der Sozialen Arbeit, geriet der digitale Raum endgültig in den Fokus, so auch für Formate der Biografiearbeit. In diesem Buch werden zahlreiche Möglichkeiten des digitalen Settings für die Biografiearbeit fundiert beleuchtet und anhand konkreter Praxisbeispiele vorgestellt. Dabei liegt der Fokus bewusst auf den Chancen, die sich bieten; es geht um das »Wie«, nicht um das »Ob«. Aber auch Herausforderungen und Grenzen der Verlagerung in den digitalen Raum biografischer Arbeit werden thematisiert.

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Ohne Rechnen kommt man im Leben nicht weiter : Numeralität als soziale Praxis aus der biographischen Perspektive älterer Menschen (2022)

Benz-Gydat, Melanie [VerfasserIn] 1983- ; Klüver, Thea [VerfasserIn] ; Pabst, Antje [VerfasserIn] ; [et al.]

Bielefeld : wbv Media

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Details

ISBN: 9783763970322

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (272 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als Benz-Gydat, Melanie, 1983 - Ohne Rechnen kommt man im Leben nicht weiter

DDC: 305.26

RVK:

DW 1000

RVK:

GC 6991

RVK:

MS 2700

Keywords: Erwachsenenbildung ; Ökonomische Bildung ; Rechenfähigkeit ; Alltagswissen ; Soziales Handeln ; Alter

Abstract: Wie Menschen im Alltag mit Zahlen umgehen, wie sie rechnen oder schätzen und wie sich mathematische Fertigkeiten über die Lebesspanne verändern, wird in einer der ersten deutschen Studie untersucht, die sich auf den Ansatz „Numeralität als soziale Praxis" bezieht. Die Autorinnen präsentieren vor dem Hintergrund ihrer Befunde neue Grundlagen und Ansatzpunkte zur Entwicklung teilnehmerorientierter Angebote in den Bereichen Alltagsmathematik, Rechnen und ökonomische Grundbildung. Orientiert an der Grounded Theory analysieren sie 19 leitfadengestützte, biografische Interviews. Männer und Frauen zwischen 65 und 92 Jahren sprechen über ihre individuellen numeralen Praktiken in den Bereichen Haushalt, Finanzen, Gesundheit, soziales Leben und Teilhabe. Vielfach ist der Umgang mit Zahlen in Routinehandlungen eingebettet, wird oft unbewusst ausgeführt und sehr verschieden angewandt - Numeralität ist eine wenig sichtbare soziale Praxis. In ihrer Studie arbeiten die Autorinnen die numeralen Praktiken der Befragten im Kontext ihrer Biografie heraus und belegen die prägende Verbindung zum kulturellen, historischen, politischen und subjektiven Alltagshandeln.

DOI: 10.3278/9783763970322

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Spuren digitaler Artikulationen : interdisziplinäre Annäherungen an Soziale Medien als kultureller Bildungsraum (2022)

Böhnke, Nick [HerausgeberIn] ; Richter, Christoph [HerausgeberIn] ; Schröder, Christoph [HerausgeberIn] ; [et al.]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839459744 , 3839459745

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (226 Seiten) , 24 Farbabbildungen

Series Statement: Digitale Gesellschaft 44

DDC: 302.231

RVK:

DW 4400

RVK:

MS 7965

Keywords: Social media ; Online social networks ; EDUCATION / Research ; Online social networks ; Social media ; Social Media ; Neue Medien ; Wahrnehmung ; Bildungsforschung ; Medienpädagogik

Abstract: Beinahe täglich posten oder liken wir etwas auf Twitter, Facebook oder Instagram.A ls Orte direkter Kommunikation und Interaktion sind die Sozialen Medien längst zu Plattformen für die Verhandlung und Verbreitung kultureller Ausdrucksformen unseres Alltags geworden. Doch bei näherer Betrachtung entziehen sich die komplexen Prozesse medial vermittelter Interaktionen und Artikulationen von Akteur*innen, die gemeinsam kulturelle Bildungsräume und -prozesse im Rahmen informeller, digitaler Alltagspraktiken realisieren, dem einfachen Zugriff. Ausgehend von der Interdependenz von Technik, Aisthesis und Artikulation entfalten die Beiträger*innen des Bandes aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven den Versuch eines (Auf-)Lesens von Spuren kultureller Bildungs- und Transformationsprozesse in Sozialen Medien

Note: Frontmatter , Inhalt , Dank , Auf den Spuren digitaler Artikulationen , Berührung, Distanz und Kontakt , Artikulation, Anerkennung und Adressierung in digitalen Kontexten , Relationale Affordanzen , Soziale Medien und Digitale Technologien , Autor:innen

URL: kostenfrei registrierungspflichtig

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Schule als Spiegel der Gesellschaft : Antisemitismen erkennen und handeln (2022)

Bernstein, Julia [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Grimm, Marc [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Müller, Stefan [HerausgeberIn] [VerfasserIn]

Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag

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Details

ISBN: 9783734413551

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (509 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 2

Series Statement: Antisemitismus und Bildung

Parallel Title: Erscheint auch als Schule als Spiegel der Gesellschaft

DDC: 320.569924

RVK:

MS 3400

RVK:

MB 2560

RVK:

DP 5000

RVK:

NY 8000

Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Politische Bildung ; Antisemitismus ; Antisemitismus ; Judentum ; Politische Bildungsarbeit ; Diskriminierung ; Religiöse Toleranz ; Religionsunterricht

Abstract: Frontmatter -- Vorwort -- Julia Bernstein, Marc Grimm, Stefan Müller: Jüdinnen und Juden als Objekte oder als Subjekte? Überlegungen zu einem Paradigmenwechsel -- Jüdische Perspektiven auf Antisemitismus als Paradigmenwechsel -- Shila Erlbaum: Jüdische Vielfalt und Realität in Deutschland -- Andreas Zick: Missachtete Erfahrungen und Ansichten: Jüdische Perspektiven auf den Antisemitismus -- Julia Bernstein, Florian Diddens: „Man muss da schon ganz schön auf Durchzug schalten, um nichts mitzubekommen". Antisemitismus an Schulen aus den Perspektiven der Betroffenen -- Ben Salomo: Die Stimme des jüdischen Rappers: Alternative Wege in der Schule gegen Antisemitismus -- Antisemitismus als globales und beständiges Phänomen -- Lars Rensmann: Das Phantasma der Weltverschwörung -- Johannes Sosada: Weltverschwörungsfantasien und Israelbild während der Corona-Pandemie -- Monika Schwarz-Friesel: Antisemitismus 2.0 - die kulturelle Konstante Judenhass und ihre Kontinuität im Internet -- Beate Küpper: Antisemitische Einstellungen in der Bevölkerung. Empirische Befunde aus aktuellen Meinungsumfragen -- Micha Brumlik: Globaler Antisemitismus -- Bildungsarbeit gegen Antisemitismus als geschichtliches Erbe -- Florian Diddens, Julia Bernstein: Echos der Nazizeit -- Eva Gruberová, Marc Grimm: Zeitzeugen und Gegenwartszeugen -- Marina Chernivsky, Friederike Lorenz: „Und ich wusste nicht, dass es das gibt." Zur Bedeutung von Kollektivbiografie und Antisemitismusverständnissen von Lehrer/-innen für den Umgang mit Antisemitismus an Schulen -- Singularität des vielfältigen Antisemitismus und Parallelen mit anderen Diskriminierungskategorien -- Julia Bernstein, Beate Küpper: Antisemitismus - Rassismus: Gemeinsamkeiten und Unterschiede -- Günther Jikeli: Antisemitismus unter Muslim/-innen in Deutschland -- Tom David Uhlig: Das erlaubte Ressentiment.

Note: Literaturangaben

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Lebensphase Jugend : eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung (2022)

Quenzel, Gudrun, 1971-, ; Hurrelmann, Klaus,

Weinheim :Beltz Juventa,

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ISBN: 978-3-7799-5739-3

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (270 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 14., überarbeitete Auflage

Series Statement: Grundlagentexte Soziologie

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.23072

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 2150

RVK:

MS 2200

Keywords: Soziologie ; Jugendforschung ; Lebenslauf ; Jugendpolitik ; Sozialisationsinstanzen ; Generationenpolitik ; Jugend. ; Sozialisation. ; Jugendforschung. ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Jugend ; Sozialisation ; Jugendforschung

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Nähe schaffen, wo keine persönlichen Kontakte möglich sind : Herausforderungen und Bewältigungsstrategien pädagogischer Fachkräfte in der Arbeit mit Familien in den ersten 18 Monaten der Corona-Pandemie (2022)

Weimann-Sandig, Nina [VerfasserIn] 1980- ; Schneiderat, Götz [VerfasserIn] ; Völlger, Aileen [VerfasserIn] ; [et al.]

Dresden : Evangelische Hochschule Dresden (ehs) | Dresden : Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: Schriftenreihe ehs-Forschung 4

Series Statement: Schriftenreihe ehs-Forschung

DDC: 306

RVK:

DU 4000

RVK:

MG 29920

RVK:

MS 2020

RVK:

YD 1400

Keywords: Evangelische Hochschule Dresden ; Geschichte 2020-2021 ; Pandemie ; COVID-19 ; Politische Entscheidung ; Auswirkung ; Familienpflege ; Familienbildung ; Pädagoge ; Forschungsprojekt ; Sachsen

URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-827216

URL: kostenfrei

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74

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Die barocke Idee : Fürstliche barocke Sommerresidenzen : Tagungsband zur Tagung 13./14. Juni 2019 Barockgarten Großsedlitz (2022)

Die barocke Idee 2019 Heidenau-Großsedlitz ; Finger, Birgit [HerausgeberIn] ; Fritzsche, Carmen [HerausgeberIn]

Dresden : Staatliche Schlösser, Burgen und Gärten Sachsen gGmbH | Dresden : Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Language: German , Czech

Pages: 1 Online-Ressource

DDC: 710

RVK:

LB 35015

RVK:

LB 35310

RVK:

LK 79940

RVK:

ZC 53206

RVK:

ZH 9630

Keywords: Konferenzschrift ; Barockgarten Großsedlitz ; Konferenz ; Geschichte 2019 ; Französischer Garten ; Gartenkunst ; Geschichte

URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-781879

URL: kostenfrei

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75

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DisAbility in der Migrationsgesellschaft : Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten (2022)

Konz, Britta [HerausgeberIn] ; Schröter, Anne [HerausgeberIn]

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt

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ISBN: 9783781559370

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (340 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als DisAbility in der Migrationsgesellschaft

RVK:

DS 7400

Keywords: Flucht ; Behinderung ; Rassismus ; Ableism ; Religion ; Schule ; Migrationspädagogik ; Soziale Arbeit ; Ableismus ; Disability-Studies ; Migrationsgesellschaft ; Migration ; Eltern ; Inklusionsforschung ; Geflüchtete ; Inklusion ; Rehabilitationswissenschaften ; Migrationshintergrund ; Medialisierung ; Bildungsgang ; Religionspädagogik ; Behinderung

Abstract: Der Sammelband bringt interdisziplinär theoretische und empirische Erkenntnisse zu DisAbility und Migration in Bildungskontexten sowie Analysen der Intersektionalität von Behinderung, Migration und Religion in Bildung und Gesellschaft zusammen. Er sucht nach Vernetzungen der Anliegen der Migrationspädagogik, Disability-Studies und Religionspädagogik. Dabei werden Theoretisierungen über Zugehörigkeitsnarrative der Migrationsgesellschaft sowie Partizipationsmöglichkeiten in medizinisch-therapeutischen und pädagogischen Handlungsfeldern vollzogen. Zudem wird nach notwendigen Kompetenzen pädagogisch Handelnder gefragt. Ein besonderes Augenmerk richtet sich auf Forschungskontexte, die Subjektperspektiven von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung sowie ihrer Eltern in den Blick nehmen.

DOI: 10.35468/9783781559370

URL: Volltext (kostenfrei)

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Kindheit in gesellschaftlichen Umbrüchen / (2022)

Dreke, Claudia ; Hungerland, Beatrice

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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ISBN: 978-3-7799-5831-4

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (274 Seiten) : , Illustrationen.

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Kindheiten - Neue Folge

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 303.4083

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 3000

Keywords: Geschichte 1930-2022 ; Kind. ; Kindersoziologie. ; Sozialer Wandel. ; Politischer Wandel. ; Krieg. ; Kindheitsforschung. ; Europa. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Kindersoziologie ; Sozialer Wandel ; Kind ; Sozialer Wandel ; Politischer Wandel ; Krieg ; Geschichte 1930-2022 ; Kindheitsforschung

URL: https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779958314

URL: lizenzpflichtig

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HU Berlin

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Ethnografie urbaner Territorien : metropolitane Urbanisierungsprozesse von Mexiko-Stadt (2022)

Streule, Monika [VerfasserIn] 1977-

Münster : Westfälisches Dampfboot

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Details

ISBN: 9783986341244

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (338 Seiten) , Karten

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Raumproduktionen Band 32

Series Statement: Raumproduktionen

Parallel Title: Erscheint auch als Streule, Monika, 1977 - Ethnografie urbaner Territorien

DDC: 307.76097253

RVK:

RV 30627

RVK:

LB 73625

RVK:

ZH 9400

Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Mexiko ; Verstädterung ; Stadtentwicklung ; Wohnungsbaupolitik ; Sozialer Konflikt ; Macht

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78

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Medienalltag in Familien : Lebenswelten, Lebensstile und Mediennutzung von Kindern (2022)

Roßbach, Hans-Günther [VerfasserIn] 1951- ; Tietze, Wolfgang [VerfasserIn]

Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg

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Details

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

DDC: 302.23

RVK:

DW 4000

Note: In: Handbuch Medienerziehung im Kindergarten. -Band 1: Pädagogische Grundlagen / Feil, Christine; Lehnig, Ulf; Beisenherz, Heinz Gerhard; Furtner-Kallmünzer, Maria (Hg). - Opladen : Leske und Budrich, 1994. S. 447-460

DOI: 10.20378/irb-55896

URN: urn:nbn:de:bvb:473-irb-558966

URL: kostenfrei

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79

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Digitale Lernwelten - Serious Games und Gamification : Didaktik, Anwendungen und Erfahrungen in der Beruflichen Bildung (2022)

Becker, Wolfgang [HerausgeberIn] ; Metz, Maren [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658350598

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 314 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Springer eBook Collection

Parallel Title: Erscheint auch als Digitale Lernwelten - Serious Games und Gamification

RVK:

AP 15946

RVK:

AP 15963

RVK:

AL 34330

RVK:

DP 1960

RVK:

DW 4400

Keywords: Education, Higher. ; Educational technology. ; Aufsatzsammlung ; Serious game ; Gamification ; Computerunterstützter Unterricht ; Berufsbildung

Abstract: Der Sammelband soll dazu beitragen, den Stellenwert von Serious Games und Gamification als wichtige und nachhaltige Methode in der beruflichen Aus- und Weiterbildung (Personalqualifikation, Personalentwicklung) noch stärker herauszuarbeiten. Gleichzeitig sollen bedeutsame und zukunftsweisende Lernentwicklungsperspektiven in digitalen Lernwelten aufgezeigt werden. Die enge Verknüpfung von didaktischen Aspekten und Lerneffekten, die aus dem praktischen Einsatz von Serious Games resultieren können, grenzt die Publikation von bislang vorliegenden Veröffentlichungen zu dieser Thematik ab, wie auch die Darstellung des praktischen Einsatzes der Serious Games und deren Evaluation. Die Herausgeber*innen: Prof. Dr. Becker ist Studiengangsleiter des Masterstudiengangs Management im Gesundheitswesen (M.A.) an der HFH • Hamburger Fern-Hochschule. Prof.in Dr.in Metz ist Studiengangsleiterin des Bachelor- und Masterstudienganges in Psychologie (B.Sc. und M.Sc.) an der HFH • Hamburger Fern-Hochschule.

DOI: 10.1007/978-3-658-35059-8

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MPI Ethno. Forsch.

80

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Der Zusammenhang zwischen Meritokratie und beruflicher Bildung : Idealtypische Rekonstruktion als Deutungsrahmen für das Wertschätzungsproblem der Berufsbildung in der Ukraine (2022)

Braun, Vera [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658368272

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource(XXI, 582 S. 54 Abb., 49 Abb. in Farbe.)

Edition: 1st ed. 2022.

Series Statement: Internationale Berufsbildungsforschung

Series Statement: Springer eBook Collection

Parallel Title: Erscheint auch als Braun, Vera Der Zusammenhang zwischen Meritokratie und beruflicher Bildung

RVK:

DL 2003

Keywords: Education—Economic aspects. ; Economic sociology. ; Hochschulschrift ; Leistungsgesellschaft ; Berufsbildung ; Meritokratie ; Internationaler Vergleich

Abstract: Problemstellung und Vorgehensweise -- Theoretischer Hintergrund -- Der idealtypische Zusammenhang zwischen Meritokratie und beruflicher Bildung -- Der Realtypus der Ukraine in Relation zur idealtypischen Ausprägung des Verhältnisses von Meritokratie und beruflicher Bildung -- Schlussbetrachtung. .

Abstract: Dieses Open-Access-Buch beschäftigt sich mit dem Einfluss des meritokratischen Prinzips auf die Wertschätzung beruflicher Bildung gegenüber allgemeiner bzw. akademischer Bildung. Diesen Einfluss untersucht die Autorin sowohl allgemein, das heißt auf idealtypischer Ebene, als auch in Bezug auf die Ukraine. Als Ergebnis zeigt die Studie, dass das meritokratische Leistungsprinzip idealtypisch und auch im Falle der Ukraine als Katalysator für nachteilige Entwicklungen wirkt, was die Wertschätzung beruflicher Bildung und die Erfüllung ihrer gesellschaftlichen Funktion anbelangt. Die Autorin Vera Braun ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik I der Universität Konstanz. Ihre Forschungsinteressen gelten makroperspektivischen Fragestellungen der Berufs- und Berufsbildungsforschung, der international vergleichenden Berufsbildungsforschung, insbesondere im post-sowjetischen Raum, und der gesellschaftlichen Bedeutung der beruflichen Bildung.

Note: Open Access

DOI: 10.1007/978-3-658-36827-2

URL: kostenfrei

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MPI Ethno. Forsch.

81

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Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule : (mediale) Entwürfe zwischen Produktion, Rezeption und Aneignung (2022)

Matthes, Dominique [HerausgeberIn] ; Pallesen, Hilke [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : Springer Fachmedien

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ISBN: 9783658325640

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource(XIII, 381 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung Band 79

Series Statement: Springer eBook Collection

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule

RVK:

DN 7000

Keywords: Teachers—Training of. ; Education. ; Education—Research. ; Aufsatzsammlung ; Lehrer ; Berufsbild ; Öffentlichkeit ; Lehrer ; Berufsbild ; Rezeption ; Literatur ; Film ; Lehrer ; Habitus ; Selbstbild ; Fremdbild

Abstract: Bilder von Lehrerberuf und Schule fachwissenschaftlich-interdisziplinär -- Bilder von Lehrerberuf und Schule und Ihre (Re)Konstruktion als mediale Entwürfe -- Bilder von Lehrerberuf und Schule: Rezeption und Aneignung.

Abstract: Der Band schließt an das Interesse am Lehrer*innenbild in öffentlichen und medialen Darstellungen an und eröffnet die Diskussion um die Produktion, Aneignung und Rezeption dieser polarisierenden, stereotypen, mitunter auch mit hohen Erwartungen verbundenen Entwürfe zum Lehrer*innenberuf. Im Zentrum stehen sowohl verschiedene (Fremd-)Darstellungen zu Lehrer*innenberuf und Schule – aus Serien, Filmen, Musik, Literatur –, aber auch Eigendarstellungen von Lehrenden. Die Herausgeberinnen Dominique Matthes ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Dr. Hilke Pallesen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

DOI: 10.1007/978-3-658-32564-0

URL: lizenzpflichtig

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MPI Ethno. Forsch.

82

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Hörspiel und Hörbuch : Literatur als Performance (2022)

Klotz, Peter [VerfasserIn] 1942-

Berlin : Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG | Berlin : Imprint: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG

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ISBN: 9783503209019

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource(257 S.)

Edition: 1st ed. 2022.

Series Statement: Springer eBook Collection

Parallel Title: Erscheint auch als Klotz, Peter, 1942 - Hörspiel und Hörbuch

RVK:

GO 20300

RVK:

GN 1873

Keywords: Philology. ; Germanic languages. ; Deutsch ; Hörspiel ; Hörbuch ; Podcast ; Performativität ; Geschichte ; Deutsch ; Hörspiel ; Deutsch ; Hörbuch

Abstract: Hörspiele, Hörbücher und Podcasts sind längst nicht mehr Randerscheinungen der kulturellen Szene. Seit der Erfindung des Radios entstanden sie als neue technische und literarische Möglichkeiten: so das Hörspiel 1923 in England, 1924 in Deutschland. In den letzten Jahrzehnten ist das Hörbuch mehr und mehr hinzugekommen, während sich der Podcast zunehmend als wichtiges, auch literarisches audiophones Experimentierfeld erweist. Hörspiele, Hörbücher und Podcasts sind gestaltete „Aufführungen“ literarischer Texte. Für ihre Zuhörerinnen und Zuhörer können sie zu intensiven Hörerlebnissen und Hörerfahrungen werden, wenn sie sich denn auf dieses Hören einlassen. Peter Klotz gibt in seiner Darstellung einen historischen Überblick und konzentriert sich dann vor allem auf jene wesentlichen Elemente, die Literatur zur Performance werden lassen: Stimme, Geräusch, Musik und Tontechnik. Anhand von Beispielen bespricht er sowohl Hörspiel und Hörbuch als auch genreverwandte Formen wie Podcasts und Poetry Slams. So entsteht eine fundierte Basis für alle, die sich mit diesen literarischen Formen und Medien befassen oder sie einfach nur besser genießen und verstehen wollen.

DOI: 10.37307/b.978-3-503-20901-9

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MPI Ethno. Forsch.

83

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Die Anfänge der Romantik in der Musik (2022)

Wiesenfeldt, Christiane [VerfasserIn] 1972-

Kassel, Germany : Bärenreiter-Verlag | Kassel, Germany : Imprint: Bärenreiter

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Details

ISBN: 9783761872765

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (304 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Wiesenfeldt, Christiane, 1972 - Die Anfänge der Romantik in der Musik

RVK:

LP 19505

RVK:

GK 2501

Keywords: Music theory. ; Music—History and criticism. ; Music. ; Musik ; Romantik ; Geschichte 1780-1810 ; Musik ; Romantik

Abstract: Ist musikalische Romantik eine Epoche, ein Stil oder bloß Kitsch? Wird sie von Literaten um 1800 erfunden? Ist Ludwig van Beethoven ein waschechter Romantiker oder doch erst Robert Schumann oder Richard Wagner? Irrt E. T. A. Hoffmann, wenn er schon Joseph Haydn und Wolfgang Amadé Mozart zu Romantikern erklärt? Kurzum: Wann fängt die Romantik eigentlich an? Das Buch begibt sich auf Spurensuche nach den Anfängen der Romantik, beobachtet einen Wandel im Nachdenken über Musik, zeigt Ästheten, Literaten und Musiker in ihren Debatten um moderne und experimentelle Konzepte des Komponierens und Schreibens. Musik hat mehr als nur teil am Ereignis der Romantik, die in ihrer Kritik an einer engen Rationalität die Weltsicht unserer Moderne mitgeprägt hat. Musik sorgt für nachhaltige Hörerlebnisse der um 1770 geborenen Künstler, sie konfrontiert mit Neuem, Unerhörtem, sie entführt eine ganze Generation in Geisterreiche und Traumbilder. Sie ist nichts weniger als mitverantwortlich für die Anfänge der Romantik überhaupt. Das Buch begleitet diese Entwicklung bis zu Hoffmanns berühmter Rezension der 5. Sinfonie Beethovens aus dem Jahre 1810: als Ende des Anfangs.

DOI: 10.1007/978-3-7618-7276-5

URL: lizenzpflichtig

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MPI Ethno. Forsch.

84

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Soziale Inklusion geflüchteter Frauen : zur Rolle der Familie und Familienarbeit (2022)

Kohlenberger, Judith [VerfasserIn] 1986- ; Heyne, Sophia [VerfasserIn] ; Rengs, Bernhard [VerfasserIn] ; [et al.]

Baden-Baden : Nomos

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Details

ISBN: 9783748931331 , 9783848787340

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (135 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Nomos eLibrary

Series Statement: Soziologie

Series Statement: Migration & Integration Band 10

Series Statement: Migration & Integration

Parallel Title: Erscheint auch als Kohlenberger, Judith, 1986 - Soziale Inklusion geflüchteter Frauen

RVK:

DS 7400

Keywords: Bildung ; Flüchtlinge ; Gender ; Soziale Arbeit ; Eltern ; Teilhabe ; Kinder ; Zugehörigkeit ; Integration ; Diskriminierung ; Migrationsgesellschaft ; Flucht ; Migration ; Arbeitsmarkt ; integration ; migration ; discrimination ; labor market ; migration society ; flight ; Deutschland ; Weiblicher Flüchtling ; Soziale Integration ; Familienbildung ; Flucht ; Frau ; Familie ; Migration ; Partizipation

Abstract: Wie leben geflüchtete Frauen in Österreich, welche Ressourcen bringen sie mit, mit welchen Herausforderungen sind sie konfrontiert? Ein Einblick in die Lebenswelt weiblicher Geflüchteter aus Syrien und Afghanistan, die zahlenmäßig zunehmen, aber im öffentlichen Diskurs abseits der Kopftuchdebatte kaum vorkommen. Auf Basis einer gemischtmethodischen Erhebung werden soziale Kontakte, Bildung, Bildungsaspirationen, Teilhabe am Arbeitsmarkt, Diskriminierungserfahrungen und die Rolle der Familie und der Familienarbeit für gelungene Inklusion beleuchtet. Zahlen, Daten, Fakten werden präzise eingeordnet und mit Einzelberichten kontrastiert. Ein Wegweiser für den Abbau von Vorurteilen und ein gelungenes Miteinander in der Migrationsgesellschaft.

Abstract: How do refugee women live, what resources do they have and what challenges do they face? This book provides insights into the lives of female refugees in Austria, who are growing in number but remain largely invisible in public discourse. Drawing on data from a mixed-methods survey, the authors analyse refugees’ social contacts, education and educational aspirations, participation in the labour market, experiences of discrimination and the role of the family and family work in successful integration. Figures, data and facts are presented in great detail and contrasted with personal accounts. This book serves as a guide to countering prejudices and fostering peaceful coexistence in our modern migration society.

Note: Literaturverzeichnis: Seite 125-135

DOI: 10.5771/9783748931331

URL: URL des Erstveröffentlichers

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85

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Renegotiating the subaltern : Female voices in Peixoto’s «Obra Nova de Língua Geral de Mina» (Brazil, 1731/1741) (2022)

Rodrigues-Moura, Enrique [VerfasserIn] 1972- ; Märzhauser, Christina [VerfasserIn]

Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg

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Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (1 S.)

DDC: 306.3

RVK:

IR 2764

Abstract: Out of ~11.000.000 enslaved Africans disembarked in the Americas, ~ 46% were taken to Brazil, where transatlantic slave trade only ended in 1850 (official abolition of slavery in 1888). In the Brazilian inland «capitania» Minas Gerais, slave numbers exploded due to gold mining in the first half of 18th century from 30.000 to nearly 300.000 black inhabitants out of a total ~350.000 in 1786. Due to gender demographics, intimate relations between African women and European men were frequent during Antonio da Costa Peixoto’s lifetime. In 1731/1741, this country clerk in Minas Gerais’ colonial administration, originally from Northern Portugal, completed his 42-page manuscript «Obra Nova de Língua Geral de Mina» («New work on the general language of Mina») documenting a variety of Gbe (sub-group of Kwa), one of the many African languages thought to have quickly disappeared in oversea slaveholder colonies. Some of Peixoto’s dialogues show African women who – despite being black and female and therefore usually associated with double subaltern status (see Spivak 1994 «The subaltern cannot speak») – successfully renegotiate their power position in trade. Although Peixoto’s efforts to acquire, describe and promote the «Língua Geral de Mina» can be interpreted as a «white» colonist’s strategy to secure his position through successful control, his dialogues also stress the importance of winning trust and cultivating good relations with members of the local black community. Several dialogues testify a degree of agency by Africans that undermines conventional representations of colonial relations, including a woman who enforces her «no credit» policy for her services, as shown above. Historical research on African and Afro-descendant women in Minas Gerais documents that some did not only manage to free themselves from slavery but even acquired considerable wealth.

DOI: 10.20378/irb-57507

URN: urn:nbn:de:bvb:473-irb-575072

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Gehörlose und Hörende : Raummodellierung im Kontext von Behinderung und Interkulturalität (2022)

Pilling, Caroline-Sophie [Verfasser] 1990- ; Wilke, Thomas

Bielefeld : transcript Verlag

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ISBN: 9783839463437

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (173 Seiten)

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede 71

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.9/082

RVK:

DT 6400

RVK:

LB 70000

RVK:

LC 59000

RVK:

MS 6270

Keywords: Behinderung ; Differenz ; Dritter Raum ; Homi K. Bhabha ; Hörende ; Identität ; Inklusion ; Interkulturalität ; Kultur ; Kulturwissenschaft ; Körper ; Macht ; Raum ; Soziale Ungleichheit ; SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities ; Soziale Ungleichheit ; Kulturelle Identität ; Soziale Integration ; Öffentlicher Raum ; Gehörloser Mensch ; Raum ; Gehörlosigkeit ; Inklusion ; Gehörlosigkeit ; Soziale Integration ; Öffentlicher Raum ; Gehörloser Mensch ; Soziale Ungleichheit ; Kulturelle Identität ; Raum ; Inklusion

Abstract: Es gibt kein Gebärdenland: Im Kontext von Gehörlosigkeit haben wir es mit Kultur(en) zu tun, die nicht lokalisierbar sind. Dennoch gelten auch hier die Norm- und Wertesysteme der Hörenden. Wie können Räume innerhalb dieses Spannungsverhältnisses von Behinderung und Interkulturalität konstruiert werden? Räume, in denen der Körper der Anlass von Sprache ist, wo Macht verhandelbar ist, wo Kultur(en) gelebt und erfahren werden. Unter Rückgriff auf Homi K. Bhabhas Konzept des dritten Raums befragt Caroline-Sophie Pilling gleichsam Vertreter*innen der Gehörlosen-Community und der Hörenden-Welt zu ihren Perspektiven, wie das Verhältnis Gehörloser und Hörender besser gestaltet werden kann

DOI: 10.14361/9783839463437

DOI: 10.1515/9783839463437

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URL: https://doi.org/10.1515/9783839463437?locatt=mode:legacy

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783839463437

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Black Student Teachers' Experiences of Racism in the White School : Strategies of Resilience and Survival (2022)

Poku, Veronica [VerfasserIn]

Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783030960643

Language: English

Pages: 1 online resource (207 pages)

Edition: 1st ed.

Series Statement: Palgrave Studies in Race, Inequality and Social Justice in Education Series

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Poku, Veronica Black student teachers' experiences of racism in the white school

DDC: 371.1008996041

RVK:

DN 7004

RVK:

MS 3530

RVK:

MS 7250

Keywords: Elementary schools ; Lehrerbildung ; Schulpraktikum ; Rassismus

Abstract: Intro -- Prologue -- Note on Terminology -- Bibliography -- Praise for Black Student Teachers' Experiences of Racism in the White School -- Contents -- Abbreviations -- Chapter 1: Black Teacher, White System: Critical Race Theory and the Contours of Racism -- Black Students and Teacher Education -- Critical Race Theory -- Racism -- Whiteness and White supremacy -- White Privilege -- Contours of Racism -- What Was Happening in Schools? -- Government Drive to Change the Face of Teacher Training -- Bibliography -- Chapter 2: CRT and Narrative Inquiry: Storytelling and Tackling the 'master narrative' with Counter-Narratives -- Black Students and Teacher Education -- Critical Race Theory (CRT) -- Racism -- Whiteness and White Supremacy -- White Privilege -- Microaggressions: Symptoms of Whiteness -- Institutional Racism -- Institutional Policies: Acts of Interest Convergence? -- School Policies -- Bibliography -- Chapter 3: Storytelling: Legacy of the Griot(te) -- A Black Feminist Perspective on Teacher Education -- Bibliography -- Chapter 4: Managing a Black Identity in White Spaces or Strategies of 'Becoming' White -- Who Am I? Where Do I Fit In? -- Fitting In and 'Acting White' -- Fitting In and 'Acting White': Cultural Identity -- Misrecognition and Identity -- Misrecognition and Microaggressions -- Gravity of Whiteness and the Markers of a Cultural Identity -- Survival Strategies: Fictive Kinship and Withstanding the Gravity of Whiteness -- Bibliography -- Chapter 5: Why Does ITE Matter? -- What Has Been Learnt? -- Key Finding 1 -- Unconscious Bias and Emotional Work -- Key Finding 2 -- Minstrelsy, Wearing of Masks and De-centring -- Key Finding 3 -- Places of Sanctuary, Safe Spaces and Coping Strategies -- Bibliography -- Chapter 6: Discussion and Conclusion -- Introduction -- Epilogue: Sankofa -- Bibliography.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Genus - Sexus - Gender (2022)

Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft 41. 2019 Bremen Jahrestagung ; Diewald, Gabriele [HerausgeberIn] ; Nübling, Damaris [HerausgeberIn]

Berlin : De Gruyter

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ISBN: 9783110746396 , 9783110746525

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 383 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Linguistik - Impulse & Tendenzen Band 95

Series Statement: Linguistik - Impulse & Tendenzen

Parallel Title: Erscheint auch als Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft (41. : 2019 : Bremen) Genus - Sexus - Gender

DDC: 306.44

RVK:

GC 6817

Keywords: Gender identity ; Language and sex ; Sex ; German language Congresses Sex differences ; Faktoren des Sprachwandels ; Feministische Sprachkritik ; Gender Studies ; Geschlechtergerechte Sprache ; Factors of Language Change ; Feminist Language Criticism ; Gender Linguistics ; Gender-neutral Language ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Deutsch ; Genus ; Geschlechtergerechte Sprache

Abstract: Klappentext: Der Band vereint neueste, empirisch abgesicherte Forschung zu den Zusammenhängen zwischen Genus, Sexus und der sozialen Kategorie Gender. Reflektiert werden sprachliche Erscheinungen auf der Wortebene, im Bereich der Syntax und Textkohärenz und soziopragmatische sowie diskurstheoretische Fragen. Die wortzentrierten Beiträge umfassen Untersuchungen zu genderstereotypen Bedeutungsangaben in Wörterbüchern, zur in-Movierung bei Anglizismen und zur Reichweite des Genus-Sexus-Prinzips bei Tierbezeichnungen. Syntaktische Fragestellungen zielen auf anaphorische Wiederaufnahmephänomene und deren innersprachliche und pragmatische Bedingungen. Dies betrifft hybride Nomina und Epikoina (das Kind › es/?er; das Mädchen › es/sie) ebenso wie Koreferenzphänomene auf der Phrasenebene (Herr Meier und Frau Schmid › die beiden Lehrer/*Lehrerinnen). Soziopragmatische Aspekte werden anhand dialektaler Genus-Sexus-Diskordanzen vom Typ das Emma beleuchtet; auch syntaktische Serialisierungspräferenzen (Mann und Frau, Mama und Papa) variieren entlang sozio-pragmatischer Faktoren. Auf Diskurse rekurriert die Untersuchung zu typischen Argumentationsmustern gegen genderneutrale Sprache. Die Einstellungen nicht-binärer Personen zu gendersensiblem Sprachgebrauch spiegeln aktuelle sprachkritische Diskurse. Der Band ist eine hervorragende Informationsquelle für alle, die qualitativ hochwertige linguistische Argumentation und empirische Daten zu den komplexen Zusammenhängen zwischen Sprache und Geschlecht suchen.

Abstract: "This volume brings together the latest empirical research on the connections between grammatical gender, natural gender, and the social category of gender. This trio operates on various levels: lexically and semantically, morphologically, syntactically, pragmatically, and in texts and discourse. These categories prove to be deeply entrenched within the German lexis and grammar. They reflect old orders of gender but also how they have transformed."--Publisher's website

Note: Literaturangaben , ... hervorgegangen aus den Vorträgen der Arbeitsgruppe "Kontraste und Oppositionen bei Genus und Geschlecht" auf der 41. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft an der Universität Bremen vom 6. bis 8. März 2019 ... - Seite 3

DOI: 10.1515/9783110746396

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URL: https://doi.org/10.1515/9783110746396

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Die Verwaltung des Falles : die Rekonstruktion institutioneller Handlungsvollzüge (2022)

Bereswill, Mechthild [Verfasser] 1961- ; Müller-Behme, Patrik [Verfasser] ; Buhr, Henrike [Verfasser]

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779956631

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (132 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 303.330943410904

RVK:

DS 6500

Keywords: Landeswohlfahrtsverband Hessen ; Geschichte 1950-1970 ; Heimbewohner ; Verwaltung ; Akte ; Heimerziehung ; Soziale Kontrolle ; Bürokratische Herrschaft ; Fremdbestimmung ; Landeswohlfahrtsverband Hessen ; Heimerziehung ; Verwaltung ; Akte ; Heimbewohner ; Soziale Kontrolle ; Fremdbestimmung ; Bürokratische Herrschaft ; Geschichte 1950-1970

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Fehlgeburt und Stillgeburt : eine Kultursoziologie der Verlusterfahrung (2022)

Böcker, Julia [Verfasser] ; Burkart, Günter [Akademischer Betreuer]

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779966982

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (336 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Randgebiete des Sozialen

Parallel Title: Erscheint auch als Böcker, Julia Fehlgeburt und Stillgeburt

Dissertation note: Dissertation Universität Lüneburg 2020

DDC: 306.874

RVK:

MR 7100

RVK:

MS 6300

RVK:

LB 41000

RVK:

DS 7200

RVK:

MS 1960

RVK:

BT 2062

RVK:

MS 1990

RVK:

CQ 7600

Keywords: Soziale Norm ; Verlust ; Totgeburt ; Kultursoziologie ; Trauer ; Fehlgeburt ; Trauer ; Eltern ; Sterben ; Soziologie ; Tod ; Wissen ; Schwangerschaft ; Elternschaft ; Mutterschaft ; Verlust ; Totgeburt ; Ungeborene ; Schwangerschaftsende ; Sternenkind ; Trauerbewältigung ; Grounded Theory ; Deutscher Studienpreis ; Sterneneltern ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Fehlgeburt ; Totgeburt ; Trauer ; Verlust ; Soziale Norm ; Kultursoziologie

Abstract: Nach einer Fehl- oder Stillgeburt sind Betroffene mit der Vorstellung konfrontiert, es sei ja noch kein richtiges Kind gewesen, der Verlust sei entsprechend wenig betrauernswert. Julia Böcker geht empirisch der Frage nach, unter welchen Bedingungen es gesellschaftlich als legitim gilt, das vorzeitige Ende einer Schwangerschaft als Tod und Verlust eines Kindes zu behandeln. Im Ergebnis steht die Rekonstruktion subjektiver Verlusterfahrungen im Kontext der kulturellen Ordnungen um körperliche Materialität, medizinisch (un)bestimmtes Leben und soziale Personalität. Deutlich werden der Umgang mit Wissensgrenzen und das Paradox einer subjektverantworteten Trauerkultur in der Gegenwart.

Note: Literaturverzeichnis: Seite 314-329

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Unaccompanied young migrants : identity, care and justice (2022)

Clayton, Sue ; Gupta, Anna ; Willis, Katie

Bristol : Policy Press

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ISBN: 9781447331872

Language: English

Pages: 1 online resource (xvii, 294 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.230869120941

RVK:

DS 7400

Keywords: Immigrant children / Great Britain / Social conditions ; Immigrant children / Legal status, laws, etc / Great Britain ; Immigrant children / Government policy / Great Britain ; Social justice / Great Britain ; Sozialpolitik ; Rechtsstellung ; Minderjähriger ; Asylpolitik ; Flüchtling ; Great Britain / Emigration and immigration / Social aspects ; Großbritannien ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Großbritannien ; Minderjähriger ; Flüchtling ; Rechtsstellung ; Sozialpolitik ; Asylpolitik

Abstract: Exploring in depth the journeys migrant youths take through the UK legal and care systems, this book contributes new thinking, from a social justice perspective, on migration and human rights for policy, practice and future research

Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 07 Apr 2022)

DOI: 10.46692/9781447331872

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Migrationsgesellschaft - Rassismus - Bildung : Festschrift für Paul Mecheril (2022)

Füllekruss, David. ; Kourabas, Veronika. ; Krenz-Dewe, Daniel. ; [et al.]

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-7010-1

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (342 Seiten).

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.8

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Macht ; Migration ; Rassismus ; Herrschaft ; Migrationsgesellschaft ; Rassismuskritik ; Migrationspädagogik ; Migration. ; Rassismus. ; Ausländerpädagogik. ; Rechtsradikalismus. ; Forschung. ; Sozialarbeit. ; Pädagogik. ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Rassismus ; Ausländerpädagogik ; Rassismus ; Migration ; Rechtsradikalismus ; Forschung ; Sozialarbeit ; Pädagogik

Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

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Die behördliche Konstruktion unbegleiteter Minderjähriger : ein deutsch-französischer Vergleich der Verfahren der Alterseinschätzung (2022)

Käckmeister, Hannes [Verfasser]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779967835

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (318 Seiten) , Diagramme

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Gesellschaftsforschung und Kritik

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Freiburg 2021

DDC: 305.2350869140943

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3600

Keywords: Behörde ; Altersbestimmung ; Jugendlicher Flüchtling ; Minderjährigkeit ; Frankreich ; Deutschland ; Alter ; Flucht ; Geflüchtete ; Jugendhilfe ; Jugendliche ; Migration ; Mikrosoziologie ; Minderjährigkeit ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frankreich ; Jugendlicher Flüchtling ; Behörde ; Altersbestimmung ; Minderjährigkeit

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(Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft : Über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener (2022)

Peters, Manuel [Verfasser]

Bielefeld : transcript Verlag

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ISBN: 9783839460795

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (326 Seiten)

Series Statement: Bildungsforschung 12

Series Statement: Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.2350943

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

RVK:

MS 3000

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 2150

RVK:

DH 1000

Keywords: Migrationshintergrund ; Jugend ; Selbstbild ; Junge Frau ; Lebensplan ; Selbstdarstellung ; Bildungsprozess ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Belonging ; Educational Research ; Mobility ; Pedagogy ; Postcolonialism ; Racism ; Education ; Subjectivation ; Bildung ; Bildungsforschung ; Identifizierung ; Mobilität ; Positionierung ; Postkolonialismus ; Postkolonialität ; Pädagogik ; Rassismus ; Subjektivierung ; Zugehörigkeit ; Chantal Mouffe ; Ernesto Laclau ; Migration ; Stuart Hall ; EDUCATION ; Organizations & Institutions ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Selbstdarstellung ; Lebensplan ; Bildungsprozess ; Deutschland ; Jugend ; Junge Frau ; Migrationshintergrund ; Bildungsprozess ; Lebensplan ; Deutschland ; Jugend ; Selbstdarstellung ; Selbstbild

Abstract: Der inklusive Freiwilligendienst weltwärts ist eine privilegierte Form der räumlichen Bewegung, die jedoch migrationsgesellschaftliche Differenz hervorbringen kann. Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren

Note: In German

DOI: 10.1515/9783839460795

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839460795

URL: https://doi.org/10.1515/9783839460795

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Transitions to parenthood in Europe : a comparative life course perspective (2022)

Nilsen, Ann ; Brannen, Julia ; Lewis, Suzan

Bristol : Policy

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Details

ISBN: 9781447307426

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (x, 166 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.36094

RVK:

CQ 7200

RVK:

DU 4000

RVK:

MS 1990

Keywords: Work and family / Europe / Cross-cultural studies ; Work-life balance / Europe / Cross-cultural studies ; Parenting / Europe / Cross-cultural studies ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Abstract: This book takes a life course perspective, analysing and comparing the biographies of mothers and fathers in seven European countries in context

Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 01 Sep 2022)

DOI: 10.46692/9781447307426

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

URL: http://dx.doi.org/10.1332/policypress/9781847428646.001.0001

URL: https://www.cambridge.org/core/product/identifier/9781447307426/type/BOOK

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Native speakers, interrupted : differential object marking and language change in heritage languages (2022)

Montrul, Silvina 1966-

Cambridge, United Kingdom : New York, NY : Cambridge University Press

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Details

ISBN: 9781316459690

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (xxii, 324 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.44/60973

RVK:

IB 1123

Keywords: Bilingualism / United States ; Heritage language speakers / United States ; Linguistic change / United States ; Spanish language / Direct object ; Spanish language / Morphosyntax ; Hindustani language / Direct object ; Hindustani language / Morphosyntax ; Romanian language / Direct object ; Romanian language / Morphosyntax

Abstract: A heritage language is the term given to a language spoken at home by bilingual children of immigrant parents. Written by a leading figure in the field, this pioneering, in-depth study brings together three heritage languages - Hindu, Spanish and Romanian - spoken in the United States. It demonstrates how heritage speakers drive morphosyntactic change when certain environmental characteristics are met, and considers the relationship between social and cognitive factors and timing in language acquisition, bilingualism, and language change. It also discusses the implications of the findings for the language education of heritage speakers in the USA and considers how the heritage language can be maintained in the English-speaking school system. Advancing our understanding of heritage language development and change, this book is essential reading for students and researchers of linguistics and multilingualism, immigration, education studies and language policy, as well as educators and policy makers

Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 15 Dec 2022) , On heritage speakers as native speakers -- Structural changes in heritage language grammars -- Differential object marking -- Language change and the acquisition of differential object marking -- The vulnerability of differential object marking in three heritage languages -- Differential object marking in Spanish as a heritage language -- Differential object marking in Hindi as a heritage language -- Differential object marking and clitic doubling in Romanian as a heritage language -- Comparing the three heritage languages -- Intergenerational transmission -- Implications

DOI: 10.1017/9781316459690

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

URL: https://doi.org/10.1017/9781316459690

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Jugend in der Krise : die Pandemie und ihre Auswirkungen (2022)

Gravelmann, Reinhold [VerfasserIn] 1960-

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779967590

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (169 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Ciando library

Parallel Title: Erscheint auch als Gravelmann, Reinhold, 1960 - Jugend in der Krise

DDC: 303.4850835

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 2150

Keywords: Jugendlicher ; Jugendphase ; Freizeit ; Schule ; Psyche ; Familie ; Eltern ; Corona-Pandemie ; Kinder- und Jugendhilfe ; Jugendforschung ; Deutschland ; Jugendliche ; Pandemie ; Bildung ; Schule ; Unterprivilegierung ; Kind ; Jugend ; Psyche ; COVID-19 ; Pandemie

Note: Literaturverzeichnis: Seite 148-164

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URL: Inhaltstext

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Praxishandbuch sexuelle Bildung im Erwachsenenalter (2022)

Böhm, Maika ; Kopitzke, Elisa ; Herrath, Frank ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779969532

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (671 Seiten)

Edition: 2., aktualisierte und korrigierte Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.7084

RVK:

DG 5000

Keywords: Erwachsenenbildung ; Sexualerziehung ; Erwachsenenbildung ; Sexuelle Gewalt ; Sexuelle Bildung ; Sexualpädagogik ; Sexuelle Gesundheit ; Sexualgeragogik ; Sexualkultur ; Sexuelle Geragogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sexualerziehung ; Erwachsenenbildung

Note: Literaturangaben

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3137504

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Doing Mehrkindfamilie : Familienalltag, Erwerbsarrangement und soziale Unterstützung (2022)

Simon, Romy [VerfasserIn] 1983-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967958

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (329 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Uniform Title: Mehrkindfamilien aus einer Doing Family Perspektive : eine mikrosoziologische Studie zu Herstellungsleistungen, sozialen Unterstützungsprozessen und zur Arbeitsteilung

Parallel Title: Erscheint auch als Simon, Romy, 1983 - Doing Mehrkindfamilie

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dresden

DDC: 306.85

RVK:

DG 7000

RVK:

MS 3080

Keywords: Gender ; Familie ; Soziologie ; Geschlecht ; Mikrosoziologie ; Care ; Arbeitsteilung ; Erwerbsarbeit ; Familienleben ; Doing Family ; Care Arbeit ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Familie ; Gleichberechtigung ; Hausarbeit ; Familienleben ; Berufstätigkeit ; Soziale Unterstützung

Abstract: Familien sehen sich zunehmend mit Entgrenzungen des Privaten sowie der Erwerbsarbeit konfrontiert. Die aktive Gestaltung des Familienlebens wird somit zu einer unabdingbaren Voraussetzung für Familien. Dabei stehen Mehrkindfamilien hier vor besonderen Aufgaben. In der mikrosoziologischen Studie werden die alltäglichen Herstellungsleistungen unterschiedlicher Familienakteur:innen untersucht. Insbesondere wird die familiale Arbeitsteilung sowie die (Nicht-)Möglichkeit, soziale Unterstützungsressourcen aktivieren zu können, mit den jeweiligen Auswirkungen auf das Familienleben erforscht.

Note: Literaturverzeichnis: Seite 303-324

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Care-Arbeit und Gender in der digitalen Transformation / (2022)

Kastein, Mara, ; Weber, Lena

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-6740-8

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (220 Seiten).

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Arbeitsgesellschaft im Wandel

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.3

RVK:

MS 3075

RVK:

MS 3050

RVK:

DS 4000

Keywords: Ungleichheit ; Digitalisierung ; Männlichkeit ; Sorge ; Care ; Erwerbsarbeit ; Arbeitsmigration ; Geschlechterarrangements ; Digitalisierung. ; Sozialer Wandel. ; Geschlechterrolle. ; Geschlechterforschung. ; Digitale Revolution. ; Care-Arbeit. ; Arbeit. ; Geschlechtliche Arbeitsteilung. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Digitalisierung ; Sozialer Wandel ; Geschlechterrolle ; Geschlechterforschung ; Digitale Revolution ; Care-Arbeit ; Arbeit ; Geschlechterrolle ; Geschlechtliche Arbeitsteilung ; Sozialer Wandel

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