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  • Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
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  • 1
    Mikrofilm
    Mikrofilm
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht | Berlin : Weidmann ; 1802 - 1895; 158.1896 - 206.1944; 207.1953 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0017-1549 , 2196-9035 , 2196-9035 , 2196-9035 , 2196-9035
    Sprache: Deutsch
    Ausgabe: Hildesheim Olms 2003-2003 Mikrofiche-Ausg.: Hildesheim : Olms, 2003
    Erscheinungsverlauf: 1802 - 1895; 158.1896 - 206.1944; 207.1953 -
    Suppl.: Supplement Georg-August-Universität Göttingen Nachrichten von der Georg-Augusts-Universität und der Königl. Gesellschaft der Wissenschaften zu Göttingen
    Suppl.: Supplement Gesellschaft der Wissenschaften zu Göttingen Nachrichten von der Königl. Gesellschaft der Wissenschaften und der Georg-Augusts-Universität zu Göttingen
    Suppl.: Index Allgemeines Register über die Göttingischen gelehrten Anzeigen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Göttingische gelehrte Anzeigen
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion Göttingische gelehrte Anzeigen
    Vorheriger Titel: Fortsetzung von Göttingische Anzeigen von gelehrten Sachen
    Vorheriger Titel: GGA
    DDC: 070
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    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Literaturkritik ; Rezension
    Anmerkung: Urh. bis 202.1940: Königl. Gesellschaft der Wissenschaften , 1945 - 1952 nicht ersch.; ersch. 2x jährl., anfangs 4x wöchentl., 1881 - 1883 wöchentl., 1884 - 1893 14-tägl., 1894 - 1944 monatl. , Mikrofiche-Ausg.: Hildesheim : Olms, 2003
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    ISBN: 9783525302538 , 3525302533
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 519 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Serie: Umwelt und Gesellschaft Band 29
    Serie: Umwelt und Gesellschaft
    DDC: 000
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    Schlagwort(e): Ernährung ; Fleisch ; Landwirtschaft ; Kulturanthropologie ; Geschichte ; Geschichte ; Ernährung ; Agrarkultur, Agrargeschichte ; Nutztiere ; Veganismus ; Fleischersatz ; Materialität ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Fleisch ; Ernährung ; Landwirtschaft ; Geschichte ; Kulturanthropologie
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525352083 , 3525352085
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 499 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15.5 cm
    Suppl.: Rezensiert in Steffen, Frank [Melanie Arndt: Tschernobylkinder]
    Serie: Umwelt und Gesellschaft Band 21
    Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Universität Regensburg 2018
    DDC: 304.609
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    Schlagwort(e): Čornobyl‛s‛ka Atomna Elektrostancija ; Reaktorunfall ; Kind ; Verschickung ; Katastrophenmanagement ; Humanitäre Hilfe ; Staat ; Gemeinnützige Organisation ; Internationale Organisation ; Ost-West-Konflikt ; Katastrophe ; Pripjat ; Artek ; Göttingen ; Tschernobyl ; Hochschulschrift
    Anmerkung: Quellen- und Literaturverzeichnis Seite 444-471 , Überarbeitete Fassung der Habilitationsschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525352083
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 499 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm x 15.5 cm
    Serie: Umwelt und Gesellschaft Band 21
    Serie: Umwelt und Gesellschaft
    Paralleltitel: Erscheint auch als Arndt, Melanie, 1977 - Tschernobylkinder
    Paralleltitel: Erscheint auch als Arndt, Melanie, 1977 - Tschernobylkinder
    Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Universität Regensburg 2019
    DDC: 303.485083094777
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    Schlagwort(e): Geschichte 1950-2020 ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Historische Darstellung ; Hochschulschrift ; Čornobyl‛s‛ka Atomna Elektrostancija ; Reaktorunfall ; Kind ; Verschickung ; Katastrophenmanagement ; Humanitäre Hilfe ; Staat ; Gemeinnützige Organisation ; Internationale Organisation ; Ost-West-Konflikt ; Tschernobyl ; Reaktorunfall ; Kind ; Auswirkung ; Sowjetunion ; Čornobyl‛s‛ka Atomna Elektrostancija ; Kerntechnischer Unfall ; Kind ; Verschickung ; Transnationale Politik ; Geschichte 1986-
    Anmerkung: Überarbeitete Version der Habilitationsschrift , Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 444-471. - Personenregister. - Ortsregister. - Sachregister
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 5
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Hannover : VolkswagenStiftung | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht ; 1999(2000) - 2011(2012); 2013(2014)-2019
    ISSN: 1618-081X
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1999(2000) - 2011(2012); 2013(2014)-2019
    Serie: Wir stiften Wissen
    Paralleltitel: Erscheint auch als VolkswagenStiftung Jahresbericht
    Paralleltitel: Erscheint auch als VolkswagenStiftung Jahresbericht ...
    Vorheriger Titel: Fortsetzung von VolkswagenStiftung Bericht / Volkswagen-Stiftung Hannover
    Nachfolgender Titel: Fortgesetzt durch VolkswagenStiftung Status ...
    DDC: 000
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    Schlagwort(e): Volkswagenstiftung Periodicals ; Stiftung ; Deutschland ; Foundations ; Germany ; Graue Literatur ; Jahresbericht ; Zeitschrift ; Bericht ; VolkswagenStiftung ; Deutschland ; VolkswagenStiftung
    Anmerkung: 2012 nur online ersch.; jährl.
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  • 6
    ISBN: 3525702787 , 9783525702789
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 160 Seiten , Illustrationen, 1 Diagramm , 23.2 cm x 15.5 cm
    Ausgabe: 2., durchgesehene Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Wampfler, Philippe, 1977 - Generation »Social Media«
    DDC: 302.2310835
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    Schlagwort(e): Jugend ; Social Media ; Medienkonsum ; Heranwachsender ; Soziale Software ; Jugend ; Soziale Software ; Medienkonsum ; Jugend ; Kommunikationsverhalten ; Internet ; Mobiles Endgerät
    Kurzfassung: Wampfler zeigt, wie sich Menschen durch ihre Techniknutzung verändern, wie sich die Bedeutung ihrer Beziehungen durch eine digitale Ebene wandelt und wie Lernen mit Neuen Medien möglich ist. Dabei wird darauf verzichtet, das Virtuelle als eine der Realität gegenüberstehende Sphäre abzugrenzen, weil digitale Kommunikation in ihrer Virtualität gleichzeitig Teil der Realität ist und sich das Leben im Cyberspace und das Leben im direkt wahrnehmbaren Raum gegenseitig beeinflussen. Ein kritischer Blick auf die Generation der 'Digital Natives' zeigt auf, dass in ihrer Beschreibung nicht getrennt wird zwischen dem Verhalten, das Jugendliche unabhängig von digitaler Technologie auszeichnet, und spezifisch medienbedingten Veränderungen. Ausgehend von einer sachlichen Beschreibung der Mediennutzung von Jugendlichen wird anschaulich, in welchem Rahmen die Kinder von heute sich entwickeln und morgen ein gehaltvolles, würdiges Leben führen können. (Verlag)
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 154-160
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht | München : Ciando
    ISBN: 9783647702780
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (160 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: 2., durchgesehene Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Wampfler, Philippe, 1977 - Generation "Social Media"
    DDC: 302.2310835
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    Schlagwort(e): Heranwachsender ; Soziale Software ; Jugend ; Soziale Software ; Medienkonsum ; Jugend ; Kommunikationsverhalten ; Internet ; Mobiles Endgerät
    Kurzfassung: Über die Auswirkungen digitaler Kommunikation wird viel spekuliert: Dem Versprechen, dass Neue Medien uns dabei helfen, Beziehungen aufzubauen und zu pflegen, unser Leben einfacher und gehaltvoller zu gestalten und unsere Arbeit zielstrebig und effizient zu erledigen, misstrauen viele Menschen zu Recht. Ähnliche Skepsis verdienen die Befürchtungen, der digitale Medienwandel würde uns zu atemlosen, oberflächlichen Maschinenmenschen machen.Wir können die Veränderung, die wir momentan erleben, nur verstehen, wenn wir sie präzise beschreiben und beim Untersuchen ihrer Auswirkungen nicht von Ängsten, Vorurteilen und Extrembeispielen ausgehen, sondern uns von wissenschaftlichen Erkenntnissen leiten lassen.Wampfler zeigt, wie sich Menschen durch ihre Techniknutzung verändern, wie sich die Bedeutung ihrer Beziehungen durch eine digitale Ebene wandelt und wie Lernen mit Neuen Medien möglich ist. Dabei wird darauf verzichtet, das Virtuelle als eine der Realität gegenüberstehende Sphäre abzugrenzen, weil digitale Kommunikation in ihrer Virtualität gleichzeitig Teil der Realität ist und sich das Leben im Cyberspace und das Leben im direkt wahrnehmbaren Raum gegenseitig beeinflussen.Ein kritischer Blick auf die Generation der »Digital Natives« zeigt auf, dass in ihrer Beschreibung nicht getrennt wird zwischen dem Verhalten, das Jugendliche unabhängig von digitaler Technologie auszeichnet, und spezifisch medienbedingten Veränderungen. Ausgehend von einer sachlichen Beschreibung der Mediennutzung von Jugendlichen wird anschaulich, in welchem Rahmen die Kinder von heute sich entwickeln und morgen ein gehaltvolles, würdiges Leben führen können. So entsteht eine nüchterne Medienpädagogik jenseits von Polemik und übertriebenen Befürchtungen, auf deren Grundlage wirkungsvolle Prävention der gefährlichen Aspekte der Nutzung Neuer Medien denkbar wird. Konkretisiert werden diese Überlegungen mit ganz praktischen Tipps, wie Erwachsene Jugendliche in ihrer Mediennutzung begleiten können und sollen, um sicherzustellen, dass sie mit der Fülle von Material und ihrem Ablenkungspotential selbständig umgehen können.Abschließend entwickelt eine Verbindung von Erzählungen aus Science Fiction mit einer Analyse technischer Möglichkeiten eine Vorstellung davon, wie Menschen Maschinen in Zukunft selbstbestimmt nutzen können, um ihr Leben frei zu gestalten. Eine sachliche, wissenschaftlich fundierte Beschreibung der Veränderungen, die digitale Medien für die Jugendlichen von heute und von morgen bedeuten, ermöglicht zielführende (medien-)pädagogische Arbeit. Philippe Wampfler unterrichtet an der Kantonsschule Enge, ist als Dozent für Fachdidaktik Deutsch am IFE der Universität Zürich tätig und ist publizistisch in Blogs und Social Media Networks aktiv.
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  • 8
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co. KG
    ISBN: 9783205208204 , 9783205208204
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Ausgabe: 1. Auflage
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    Schlagwort(e): Geschichte 1850-1960 ; Kabarett ; Sommerfrische ; Österreich
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  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783847008767
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (315 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    DDC: 305.3072
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    Schlagwort(e): Geschlechterforschung ; Geschlechterpolitik ; Russland ; Hochschulschrift
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783647101569
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (377 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    Serie: Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz v.118
    DDC: 302.23
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    Schlagwort(e): Geschichte 1871-1918 ; Menschenbild ; Mission ; Zeitschrift ; Bildmaterial ; Publizistik ; Göttingen ; Konferenzschrift 06.10.2016-08.10.2016
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 11
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525317198 , 3525317190
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 948 Seiten , 144 Illustrationen , 24 cm x 16 cm
    Serie: Umwelt und Gesellschaft Band 17
    Serie: Umwelt und Gesellschaft
    Paralleltitel: Erscheint auch als Spiekermann, Uwe, 1963 - Künstliche Kost
    Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Georg-August-Universität Göttingen 2008
    DDC: 613.20943
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    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Ernährung ; Lebensmittel ; Geschichte 1840-2018 ; Deutschland ; Ernährungspolitik ; Konsumgesellschaft ; Geschichte 1840-2018
    Anmerkung: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 785-920. - Personenregister. - Unternehmens- und Institutionenregister. - Sachregister. - Ortsregister
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 12
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525317204
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource (438 S.) , Ill. , 155 x 232 mm
    Ausgabe: 1. Aufl.
    Serie: Umwelt und Gesellschaft. Band 015
    Paralleltitel: Erscheint auch als Köster, Roman, 1975 - Hausmüll
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Univers. d. Bundeswehr München, Habilitationsschrift, 2015
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    Schlagwort(e): Umweltschutz ; Umweltpolitik ; Zeitgeschichte ; Deutschland/Zeitgeschichte ; Deutschland/1945-1989 ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Konsumgesellschaft ; Abfall ; Umweltbelastung ; Abfallwirtschaft ; Entsorgungswirtschaft ; Recycling ; Geschichte 1945-1990 ; Deutschland ; Abfallwirtschaft ; Entsorgungswirtschaft ; Recycling ; Geschichte 1945-1990
    Kurzfassung: Angaben zur beteiligten Person Köster: Dr. Roman Köster vertritt z.Z. die Professur für Wirtschafts-, Sozial- und Umweltgeschichte an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg.
    Kurzfassung: Nach dem Zweiten Weltkrieg musste sich die westdeutsche Gesellschaft mit einer bis dahin unbekannten Nebenfolge der Konsumgesellschaft auseinandersetzen: Einer dramatischen, in dieser Form bislang nicht gekannten Steigerung der Abfallmengen. Das brachte in den 1960er Jahren nicht nur die Systeme der städtischen Abfallsammlung an ihre Grenzen, sondern warf vor allem die Frage auf, wie sich der Müll möglichst unschädlich für Mensch und Natur »beseitigen« ließ.Die Studie von Roman Köster beschäftigt sich mit der gesellschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Abfallproblem nach dem Zweiten Weltkrieg. Sie beschreibt die Entstehung eines »neuen« Umweltproblems sowie die politischen, ökonomischen und kommunikativen Strategien, um mit ihm zurechtzukommen.
    URL: Cover
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  • 13
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Göttingen : Die Präsidentin der Universität Göttingen | Göttingen : Georg-August-Univ. Göttingen, Presse, Kommunikation und Marketing | Göttingen : Univ.-Bund | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht ; Ausg. 1.2002(Dez.)-Ausgabe 10 (April 2017) ; damit Erscheinen eingestellt
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0016-8157 , 2197-327X , 2197-327X
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 30 cm
    Erscheinungsverlauf: Ausg. 1.2002(Dez.)-Ausgabe 10 (April 2017) ; damit Erscheinen eingestellt
    Paralleltitel: Parallele Sprachausgabe Georg-August-Universität Göttingen Georgia Augusta / [Englische Ausgabe]
    Paralleltitel: Erscheint auch als Georg-August-Universität Göttingen Georgia Augusta
    Vorheriger Titel: Fortsetzung von Georg-August-Universität Göttingen Nachrichten aus der Universität Göttingen
    Vorheriger Titel: Darin aufgegangen Spektrum
    DDC: 378.435972
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    Schlagwort(e): Georg-August-Universität Göttingen ; Georg-August-Universität Göttingen ; Zeitschrift ; Georg-August-Universität Göttingen ; Forschung ; Georg-August-Universität Göttingen
    Anmerkung: 1. Urh. bis 7.2010: Präsident der Universität
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  • 14
    ISBN: 3525300883 , 9783525300886
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 237 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Serie: Schriften des Jüdischen Museums Berlin Band 4
    DDC: 305
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    Schlagwort(e): Minorities in mass media Congresses ; Minorities in broadcasting Congresses ; Minorities in communication Congresses ; Minorities Congresses Press coverage ; Minorities and journalism Congresses ; Diversity in the workplace Congresses ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Massenmedien ; Multikulturelle Gesellschaft ; Nationale Minderheit ; Berichterstattung ; Stereotypisierung ; Internationaler Vergleich ; Jüdisches Museum Berlin ; Minderheitenfrage ; Medien
    Anmerkung: Beiträge überwiegend englisch, teilweise auf deutsch , Beiträge überwiegend englisch, teilweise auf deutsch
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  • 15
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647491592
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (264 Seiten) , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 150
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    Schlagwort(e): Beruf ; Auslandstätigkeit ; Unternehmen ; Kulturkontakt ; Interkulturelle Kompetenz ; Auslandsgeschäft ; Interkulturelles Management ; Coaching ; Interkulturalität ; Beratung ; Interkulturelle Kompetenz ; Auslandsaufenthalt ; Ratgeber ; Kulturstandards ; Kulturschock ; Berufsleben ; Kultursensibilität ; Arbeiten weltweit ; Psychologie/Angewandte Psychologie ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber ; Unternehmen ; Auslandsgeschäft ; Auslandstätigkeit ; Interkulturelles Management ; Interkulturelle Kompetenz ; Beruf ; Auslandstätigkeit ; Kulturkontakt ; Auslandstätigkeit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 16
    ISBN: 3525462727 , 9783525462720
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 280 Seiten
    Serie: Psychodynamische Psychotherapie/Psychoanalyse
    Paralleltitel: Erscheint auch als Altmeyer, Martin, 1948 - Auf der Suche nach Resonanz
    DDC: 302.231019
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    Schlagwort(e): Information society Psychological aspects ; Communication Psychological aspects ; Digital media ; Identity (Psychology) ; Social networks ; Social media ; Internet ; Social psychology ; Information society Psychological aspects ; Communication Psychological aspects ; Digital media ; Identity (Psychology) ; Social networks ; Social media ; Neue Medien ; Selbstdarstellung ; Narzissmus ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Gewalttätigkeit ; Medienwissenschaft
    Kurzfassung: Identitätsspiele mit Kamera: Das moderne Selbst in einer Ökonomie der Aufmerksamkeit. Ein zeitgenössisches Gesellschaftsspiel: Der Massenwettbewerb um soziale Identität -- Ein Blick hinter die Kulissen: Authentizität als Edelware der Medienwelt -- Der kategorische Imperativ der Mediengesellschaft: Ich werde gesehen, also bin ich! -- Big Brother als Big Mother: Die Lust an öffentlicher Selbstdarstellung. Sichtbarkeit für alle: Das interaktive Fernsehen bittet auf die Schaubühnen der Lebenswelt -- Das Zwischenmenschliche wird interessant: Die soziale Dramaturgie von "Big Brother" -- Ein echtes Abenteuer unter freiem Himmel: Der exotische Reiz des "Dschungelcamps" -- Hoffen auf Umweltresonanz: Die unbewusste Kehrseite des Narzissmus. Zwischen Innen und Aussen: Die Scharnierfunktion des Unbewussten -- Im Spiegel des Anderen: Ein Beziehungsmodell des Narzissmus -- Angreifen vor Publikum: Gewalt als demonstrative Machtinszenierung. Morden im Rampenlicht: Ein grandioses Selbst läuft Amok -- Weder von innen noch von aussen: Vernichtungswut entsteht zwischen den Menschen -- Die Krieger des Guten: Über das Töten im Namen höherer Moral -- Verbindungen zur Welt knüpfen: Die zeitgenössische Psyche als soziale Netzwerkerin. Die menschliche Seele: Ein kompliziertes Beziehungsorgan -- Strukturwandel der Öffentlichkeit: Die Flucht aus der sozialen Anonymität -- Ein zeitgemässer Persönlichkeitstyp: Das exzentrische Selbst als moderner Sozialcharakter
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 243-256 , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 17
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525491591 , 352549159X
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 264 S. , Ill.
    DDC: 150
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    Schlagwort(e): Auslandsgeschäft ; Interkulturelle Kompetenz ; Auslandstätigkeit ; Interkulturelles Management ; Beruf ; Unternehmen ; Kulturkontakt ; Coaching ; Interkulturalität ; Beratung ; Interkulturelle Kompetenz ; Auslandsaufenthalt ; Ratgeber ; Kulturstandards ; Kulturschock ; Berufsleben ; Kultursensibilität ; Arbeiten weltweit ; Psychologie/Angewandte Psychologie ; Ratgeber ; Ratgeber ; Unternehmen ; Auslandsgeschäft ; Auslandstätigkeit ; Interkulturelles Management ; Interkulturelle Kompetenz ; Beruf ; Auslandstätigkeit ; Kulturkontakt ; Auslandstätigkeit
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 18
    ISBN: 3525552467 , 9783525552469
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 163 Seiten , 28 x 23 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als Heimann-Jelinek, Felicitas, 1954 - Glaubensfragen
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    Schlagwort(e): Museum Ulm ; Geschichte 1200-1500 ; Religious pluralism--Europe--History--Exhibitions ; Ulm ; Ausstellungskatalog Ulmer Museum 28.02.2016-03.07.2016 ; Ausstellungskatalog Museum of the Bible 28.02.2016-03.07.2016 ; Bildband ; Ulm ; Religion ; Geschichte 1200-1500 ; Museum of the Bible ; Ulmer Museum ; Christentum ; Judentum ; Islam ; Handschrift ; Kunst ; Geschichte 15. Jh. ; Süddeutschland ; Jüdische Kunst ; Judaika
    Anmerkung: "Dieser Katalog erschien anlässlich der Ausstellung 'Glaubensfragen. Chatrooms auf dem Weg in die Neuzeit', Ulmer Museum, 28. Februar-3. Juli 2016. Schirmherr Ivo Gönner, Oberbürgermeister der Stadt Ulm" (Impressum, Seite [167]) , "This catalog has been published on the occasion of the exhibition 'Questions of Faith: Chatrooms at the Dawn of the Modern Era', Ulmer Museum, 28 February-3 July 2016. Under the patronage of Ivo Gönner, Lord Mayor of the City of Ulm" (Imprint, Seite [167]) , Literaturangaben , Texte deutsch und englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 19
    ISBN: 9783525462720
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 280 Seiten
    Ausgabe: 2., unveränderte Auflage
    Serie: Psychodynamische Psychotherapie/Psychoanalyse
    Paralleltitel: Erscheint auch als Altmeyer, Martin, 1948 - Auf der Suche nach Resonanz
    DDC: 302.231019
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    Schlagwort(e): Informationsgesellschaft ; Neue Medien ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Medienwissenschaft ; Selbstdarstellung ; Neue Medien ; Selbstdarstellung ; Narzissmus ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Gewalttätigkeit ; Medienwissenschaft ; Digitale Medien ; Lebensstil ; Resilienz ; Internet
    Kurzfassung: Das Alltagsleben und die Mentalität wurden von der digitalen Moderne radikal umgekrempelt. Martin Altmeyer untersucht, wie in unseren modernen Kommunikationsgesellschaften psychosoziale Veränderungen erkennbar werden. Im Zeitalter des Internet scheint das Seelenleben vom Wunsch nach zwischenmenschlicher Kommunikation bestimmt, von einer Sehnsucht nach Spiegelung, nach einem Echo aus der Lebenswelt, vom Verlangen danach, von anderen Menschen gesehen und gehört zu werden. Unaufhörlich sind wir am twittern, chatten, mailen, bloggen, hashtaggen, googeln und downloaden. Wir posten und posen, was das Zeug hält. Wir stellen unsere Selfies ins Netz oder verschicken sie über soziale Medien. Eifrig füllen wir unsere Facebook-Seiten oder bedienen uns der Bildtechniken von Instagram. Begeistert schauen sich Jugendliche und Heranwachsende auf ihren Laptops TV-Casting- und Realityshows an oder nehmen selbst daran teil. Ständig schauen sie auf ihr Smartphone, um ja nicht die neueste SMS zu verpassen oder eine WhatsApp-Nachricht, die umgehend beantwortet wird. Warum tun wir das alles? Aus narzisstischen Motiven? Weil Aufmerksamkeitssucht und Kommunikationsgier uns dazu treiben? Weil wir manipuliert und medienabhängig gemacht werden, wie Zeitgeistkritiker gerne behaupten? Wir tun das aus einem elementaren Motiv: weil wir auf der Suche nach Umweltresonanz sind und weil die Befriedigung von Resonanzbedürfnissen identitätsstiftend wirkt - von Geburt an, ein Leben lang. Autorenportrait Dr. rer. med. Martin Altmeyer, Diplompsychologe, Klinischer Psychologe, arbeitet in eigener Praxis für Paar- und Familientherapie, Supervision, Personal- und Organisationsentwicklung in Frankfurt a. M
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 243-256
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 20
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Köln : Böhlau Verlag | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783412330040
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Ausgabe: Reprint 2016
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    Schlagwort(e): Künstliche Intelligenz ; Künstlicher Mensch ; Technikphilosophie ; Aachen 〈2000〉 ; Kongress
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  • 21
    ISBN: 9783525301708
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 320 S. , Ill., graph. Darst., Kt. , 24 cm
    Serie: Transnationale Geschichte 3
    Serie: Transnationale Geschichte
    DDC: 338.47664
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    Schlagwort(e): Globalisierung ; Lebensmittelversorgung ; Welternährung ; Ernährungspolitik ; Machtstruktur ; Ess- und Trinksitte ; Lebensmittelproduktion ; Ernährungsgewohnheit ; Ernährungssicherung ; Interessenkonflikt ; Ernährungssicherstellung ; Vermarktung ; Landwirtschaftsentwicklung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Ernährungspolitik ; Ernährungsgewohnheit ; Lebensmittelproduktion ; Vermarktung ; Globalisierung ; Interessenkonflikt ; Machtstruktur ; Lebensmittelproduktion ; Ess- und Trinksitte ; Globalisierung ; Lebensmittelproduktion ; Lebensmittelversorgung ; Ernährungssicherung ; Welternährung ; Ernährungssicherstellung ; Landwirtschaftsentwicklung
    Anmerkung: Literaturangaben
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  • 22
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525373101
    Sprache: Englisch
    Seiten: XII, 294 Seiten
    Serie: Veröffentlichungen des Collegium Carolinum Band 130
    Serie: Veröffentlichungen des Collegium Carolinum
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion
    DDC: 302.23409
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    Schlagwort(e): Radio Free Europe ; Geschichte ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Radio Free Europe ; Geschichte
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  • 23
    ISBN: 3525301723 , 9783525301722
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 214 Seiten , Illustrationen , 237 mm x 160 mm
    Suppl.: Rezensiert in Hettich, Katja, 1979 - Rezension von Kerstin Lange: Tango in Paris und Berlin. Eine transnationale Geschichte der Metropolenkultur um 1900 Göttingen (Vandenhoeck & Ruprecht) 2015 2016
    Serie: Transnationale Geschichte Band 5
    Serie: Transnationale Geschichte
    Originaltitel: Der Kulturtransfer des argentinischen Tango
    Paralleltitel: Erscheint auch als Lange, Kerstin, 1975 - Tango in Paris und Berlin
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Leipzig 2013
    DDC: 306.09409041
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    Schlagwort(e): Tango (Dance) History 19th century ; Tango (Dance) History 19th century ; Tangos History and criticism ; Kulturbeziehungen ; Kultur ; Tanz ; Kulturkontakt ; Akkulturation ; Kulturübertragung ; Internationaler Vergleich ; Frankreich Deutschland ; Internationale Kulturbeziehungen ; Kultur ; Tanz ; Kulturkontakt ; Kultureinfluss ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Berlin ; Paris ; France Germany ; International cultural relations ; Culture ; Dance ; Cultural contact ; Cultural influences ; International/country comparison ; Massenkultur Kulturaustausch ; Rezeption ; Lebensweise/Lebensstil ; Großstadt ; Nationalkultur ; Ethnische Bevölkerungsgruppe/Volksgruppe ; Argentinier ; Künstler ; Subkultur ; Mass culture Cultural exchange ; reception ; Life style/way of life ; Cities ; National culture ; Ethnic/national communities ; Argentines ; Artists ; Subcultures ; Frankreich ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Paris ; Berlin ; Tango ; Massenkultur ; Geschichte 1900
    Anmerkung: Literaturverz. S. [201] - 214 , Überarbeitete Fassung der Dissertation: Der Kulturtransfer des argentinischen Tango
    URL: Cover
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  • 24
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Köln/Wien : Böhlau Verlag | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783412219147
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource(456 p.) , Illustration
    Serie: L'Homme Schriften. Reihe zur Feministischen Geschichtswissenschaft; 19
    DDC: 305.309
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    Schlagwort(e): Geschichte 1990-2000 ; Mann ; Homosexualität ; Männerbild ; Geschlechterrolle ; Männlichkeit ; Film ; Männlichkeit ; Homosexualität ; Deutschland
    Kurzfassung: Homosexualität wurde im Kino lange tabuisiert. Seit den 1980er-Jahren hat sich dies vor allem in den „westlichen" Gesellschaften allmählich geändert. Homosexualitäten und insbesondere die männliche Homosexualitäten scheinen hier den Nimbus des Unnatürlichen, Schrecklichen und Abstoßenden verloren zu haben. Christopher Treiblmayr analysiert diese Entwicklung am Beispiel des deutschen Films nach 1989 und erklärt die neue Sichtbarkeit Homosexueller am Ende des 20. Jahrhunderts durch das Konzept einer „Krise der Männlichkeit". Dabei unterzieht er das wirkungsmächtige Ordnungsprinzip „Männlichkeit" einer historischen Kontextualisierung und Dekonstruktion. Der Vielfalt an homosexuellen Männlichkeitsentwürfen geht sein Buch sowohl im Mainstream-Kino als auch in Avantgarde-Produktionen nach.
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  • 25
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht | Stuttgart : UTB GmbH
    ISBN: 9783647301709
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Ausgabe: 1. Aufl.
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    Schlagwort(e): Ess- und Trinksitte ; Lebensmittelversorgung ; Ernährungssicherung ; Welternährung ; Ernährungssicherstellung ; Landwirtschaftsentwicklung ; Ernährungspolitik ; Ernährungsgewohnheit ; Lebensmittelproduktion ; Vermarktung ; Globalisierung ; Interessenkonflikt ; Machtstruktur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Cover
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  • 26
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525300510 , 3525300514
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 334 S. , Ill., Kt.
    DDC: 304.28
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    Schlagwort(e): Umweltkatastrophe ; Kollektives Gedächtnis ; Ökologie ; Umweltschutz ; Naturkatastrophe ; Erinnerung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
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  • 27
    ISBN: 9783666701689
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (160 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Wampfler, Philippe, 1977 - Generation "Social Media"
    DDC: 302.2310835
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    Schlagwort(e): Electronic books ; Lehrmittel ; Jugend ; Soziale Software ; Medienkonsum
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 28
    Buch
    Buch
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9789400770515
    Sprache: Englisch
    Seiten: X, 213 S. , graph. Darst.
    Paralleltitel: Online-Ausg. Elsenbroich, Corinna Modelling Norms
    Paralleltitel: Erscheint auch als Elsenbroich, Corinna Modelling norms
    DDC: 303.3/7
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    Schlagwort(e): Social norms Simulation methods ; Soziale Norm ; Kriminalitätstheorie ; Modellierung
    Kurzfassung: "The book focusses on questions of individual and collective action, the emergence and dynamics of social norms and the feedback between individual behaviour and social phenomena. It discusses traditional modelling approaches to social norms and shows the usefulness of agent-based modelling for the study of these micro-macro interactions. Existing agent-based models of social norms are discussed and it is shown that so far too much priority has been given to parsimonious models and questions of the emergence of norms, with many aspects of social norms, such as norm-change, not being modelled. Juvenile delinquency, group radicalisation and moral decision making are used as case studies for agent-based models of collective action extending existing models by providing an embedding into social networks, social influence via argumentation and a causal action theory of moral decision making. The major contribution of the book is to highlight the multifaceted nature of the dynamics of social norms, consisting not only of emergence, and the importance of embedding of agent-based models into existing theory."--Publisher's website
    URL: Cover
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  • 29
    ISBN: 9783658037017 , 9783658037024 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 270 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658037024
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 301
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    Schlagwort(e): Geschichte 1994-2006 ; Öffentliche Meinung ; Umwelt ; Terrorismus ; Rechtsradikalismus ; Konsumklima ; Agenda setting ; Deutschland
    Kurzfassung: In diesem Buch wird die Anlage des DFG-Projektes ?Einflusse der Aggregierung von Personen-, Themen- und Zeitangaben auf die Ergebnisse von Agenda-Setting-Studien" vorgestellt. Es handelt sich um eine Sekundaranalyse von werktaglichen Befragungsdaten und taglichen Mediendaten aus der BRD zwischen 1994 und 2006. Die Daten wurden auf Wochen aggregiert und fusioniert. Zunachst wird anhand dieser Daten dargestellt, was in diesem Zeitraum die aus Sicht der Bevolkerung wichtigsten Probleme waren. Anschließend wird die Dynamik der Medienberichterstattung sowie deren Niederschlag in Interesse und Relev...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 30
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658052768 , 9783658052775 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 235 p.
    Ausgabe: 1
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658052775
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 306.43
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    Schlagwort(e): Bologna-Prozess ; Deutschland ; Frankreich
    Kurzfassung: ?Isabelle Sieh befasst sich mit den Hochschulreformen in Frankreich und Deutschland, die seit Beginn des Bologna-Prozess in beiden Landern unternommen worden sind. Im Zentrum steht dabei die Frage, ob der Bologna-Prozess gemaß seiner expliziten Zielsetzung zur Annaherung der Hochschulsysteme in Europa beitragt und nationale Unterschiede minimiert werden. Grundlage der vergleichenden Analyse zur Konvergenz der Hochschulsysteme sind die Fortschrittsberichte der franzosischen und deutschen Regierungsvertreter zum Stand der Bolognareformen sowie weitere europaische Studien. Die Autorin leistet mit der Darstellung und Analyse des franzosischen Hochschulsystems einen Beitrag zum Verstandnis andersraumiger Bildungssysteme im Sinne der Vergleichenden Erziehungswissenschaft.
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 31
    ISBN: 9783658024246 , 9783658024253 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 291 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658024253
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Medien • Kultur • Kommunikation
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Erwachsener ; Jugend ; Gemeinschaft ; Typus ; Neue Medien ; Soziale Software ; Netzwerkanalyse
    Kurzfassung: Intensiv wird uber die ?Generation Internet"" diskutiert. Junge Menschen gelten als mit digitalen Medien breit vernetzt und durch Mobiltelefone immer erreichbar. Sie nutzen daneben ebenso umfassend (Internet-)Fernsehen und digitale Musik. Wenn sie politisch aktiv werden, so organisieren sie dies online. Vergemeinschaftung ist fur junge Erwachsene - so die These - insbesondere Gemeinschaftsbildung in und durch Medien. Aber stimmt dieses Bild wirklich? Sind junge Menschen, wenn es um ihre kommunikative Vernetzung geht, tatsachlich auf eine solche Weise orientiert? Diesen Fragen geht das Buch auf...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 32
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658057350 , 9783658057367 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 345 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658057367
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 304.8
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Marokkanischer Student ; Deutschland
    Kurzfassung: Fur Hochschulen in Deutschland ist Internationalitat ein Aushangeschild, dahinter jedoch spielen machtvolle Unterscheidungen eine Rolle. An diesem Spannungsverhaltnis zwischen Offenheit und Ausgrenzung setzt die Autorin an. In die Diskussion eingebracht werden hier als Portrats illustrierte Wahrnehmungen von BildungsMigrantInnen aus Marokko. Uber zwei Jahre wurden dort Studieninteressierte begleitet und Interviews mit dann tatsachlich nach Deutschland Migrierten gefuhrt. Inwieweit stellt sich aus deren Perspektive Migration fur Bildung als ein gelingendes bzw. gelungenes Vorhaben dar? Welche A...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 33
    ISBN: 9783658064617 , 9783658064624 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 247 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658064624
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Jahrbuch Medienpädagogik
    DDC: 300
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    Schlagwort(e): Neue Medien ; Medienkompetenz ; Sozialisation ; Medienpädagogik ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: ?Digitale Medien und ihre diskursiven und produktiven Praktiken haben eine neue Erfahrungs- und Handlungssphare etabliert, die unsere soziale Welt anreichert. In der Medienpadagogik werden diese Praktiken und die damit verbundenen sozialen Veranderungen aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive erforscht und kritisch reflektiert. Der vorliegende Band berucksichtigt sowohl formale wie informelle Kontexte von Sozialisations- und Bildungsprozessen. Hierzu gehoren auch Netz-Communitys, in denen diskursive und produktive Prozesse eine wichtige Rolle spielen. Theoretische und empirische Bei...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 34
    ISBN: 9783658042004 , 9783658042011 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 205 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658042011
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Medien • Kultur • Kommunikation
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Online-Medien ; Politische Berichterstattung ; Rezeption ; Jugend ; Politisches Engagement
    Kurzfassung: Online-Medien eroffnen Jugendlichen in Hinblick auf politisch relevante Information ein breites Spektrum an Handlungsmoglichkeiten, das sich vom Abrufen und Kommentieren aktuellster Nachrichten uber das Weiterleiten interessanter Meldungen bis zum Demoaufruf via Facebook-Posting erstreckt. Die Ergebnisse der vorliegenden Studie geben einen quantitativen Uberblick, inwieweit und in welcher Intensitat 12- bis 19-Jahrige dieses Spektrum ausschopfen. Daruber hinaus zeigen qualitative Fallstudien mit politisch interessierten Jugendlichen, in welchem Maße und welcher Weise sie die informationsbezoge...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 35
    ISBN: 9783658030889 , 9783658030896 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 424 p.
    Ausgabe: 1
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658030896
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.23092
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    Schlagwort(e): Weber, Max ; Massenmedien ; Soziologie ; Journalismus
    Kurzfassung: Fur ihn scheint heute kein Superlativ gewaltig genug: Einer der großten Deutschen aller Zeiten wird er genannt, wichtigster Inspirator und Irritierer. Vielleicht war Max Weber ? vor 150 Jahren in Erfurt geboren ? einer der letzten Universalgelehrten. Sein Werk blieb ratselhaft. Doch er hinterließ eine Vielzahl einpragsamer Begriffe und Formeln: Idealtypus, Verantwortungsethik, Charisma, die harten Bretter, die der Politiker bohren muss ? und vor allem die ?Entzauberung der Welt'. Zu den Themen seiner Analyse der modernen Gesellschaft gehorten auch die Massenmedien. Das große empirische Projekt, welches er 1910 der deutschen Soziologie zur Vermessung der Medienwelt in die Wiege gelegt hatte, scheiterte. Seine Anregungen aber haben sich seither in vielfaltiger Weise in den Diskursen uber Medien und Journalismus niedergeschlagen. Die Ergebnisse einer detaillierten Spurenlese werden in dieser Studie prasentiert, die erstmals mit bibliometrischen Methoden durchgefuhrt wurde. Sie mundet in eine aktuelle Zustandsbeschreibung der Kommunikationsverhaltnisse und ihrer Erforschung ? 100 Jahre nach Weber.Stimmen zur ?Max Weber und die Entzauberung der Medienwelt"?Man liest die 400 Seiten dieses großformatigen Buches ... fasziniert. Mit einem oft geradezu erzahlerischen Duktus, sprechenden Zitaten, Assoziationen kultureller Bildung, munteren Polemiken, lockeren Formulierungen und einer jargonlosen Sprache bereitet Weischenbergs Buch eindeutig mehr Vergnugen als die real existierende Fachprosa. So nimmt man Teil an einer Synthese großer Stoffmassen, erfreut sich an detailversessenen, faktenintensiven Anmerkungen, dem Assoziationsreichtum geistiger Bezuge, der Kennerschaft in der Kontextualisierung, den wissenssoziologischen Tiefenbohrungen, aber auch dem bezeichnenden Klatsch, der sich in diversen Briefwechseln findet. ... Die Lekture vermittelt ... einen ganzen Kosmos von Ideen und Entwicklungen zu Max Weber und seiner Rezeption. ... Damit vermittelt das Buch auch die weitere sozialwissenschaftliche Fachgeschichte, die Jahrzehnte des Denkens und Streitens in einer souveranen Synthese nachzuvollziehen erlaubt."Wolfgang R. Langenbucher (in: H-Soz-...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 36
    ISBN: 9783658010270 , 9783658010287 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 347 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Ann Arbor Proquest Online-Ressource ISBN 9783658010287
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Bürgergesellschaft und Demokratie
    DDC: 302.23 / 1
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    Schlagwort(e): Internet ; Politische Beteiligung ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Mit dem Internet wurde schon früh die Vision einer partizipativen Gesellschaft verbunden, die Vorstellung, das neue Medium würde zu politisch besser informierten Bürgern und zu mehr Beteiligung der Bürger am politischen Prozess führen. Doch ist das so? Wer beteiligt sich an E-Partizipationsangeboten? Lassen sich Menschen online mobilisieren? Welchen Einfluss haben die neuen Online-Tools auf die politische Kommunikation, politische Entscheidungen und das politische System selbst? Dieser Band behandelt diese Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven, sowohl von der zivilgesellschaftlichen Seite,...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 37
    ISBN: 9783658024260 , 9783658024277 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 411 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658024277
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Medizinpublizistik ; Gesundheit ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Wie?kann die Qualitat im Gesundheitsjournalismus gesichert?werden Welche Folgen hat es, wenn Medienhauser trotz der zunehmenden Wertschatzung des?Gesundheitsjournalismus die redaktionellen Ressourcen verknappen, wahrend Unternehmen und?Verbande ihre Offentlichkeitsarbeit weiter professionalisieren Wie wirken sich der hohe?Aktualitatsdruck und die wachsende Unubersichtlichkeit im Internet aus Welche Erkenntnisse aus?der Kommunikationswissenschaft und der journalistischen Praxis helfen bei der Bestimmung?gesundheitsjournalistischer Qualitat Antworten auf diese Fragen liefert dieser Sammelband.
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 38
    ISBN: 9783658008482 , 9783658008499 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 388 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658008499
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 301
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    Schlagwort(e): Medien ; Medienökonomie ; Medienpolitik ; Journalismus ; Strukturwandel ; Digitalisierung ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Der Band greift den Medienwandel aus okonomischer, politischer und journalistischer Perspektive der letzten drei Jahre auf. Dazu werden ausgewahlte Beitrage aus Netzveroffentlichungen herangezogen, so dass die Leser einen redaktionell gefilterten Uberblick uber die Umbruche der Medienlandschaft durch die Digitalisierung, das Internet, erhalten. Die Beitrage entstammen bekannten Netzpublikationen/Blogs und nehmen aktuell, meinungsstark und analysierend Bezug auf die Bereiche Medienwirtschaft und -gesellschaft. Der in der wissenschaftlichen Literatur bislang ungewohnliche Weg Online-Publikatione...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 39
    ISBN: 9783658062194 , 9783658062200 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 291 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658062200
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Geschlecht und Gesellschaft v.57
    DDC: 305.3
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    Schlagwort(e): Gender Mainstreaming ; Hochschule ; Wissenschaft ; Hochschulforschung ; Habitus ; Neoinstitutionalismus
    Kurzfassung: Die empirische Studie geht der Frage nach, auf welche Resonanz, Akzeptanz und Dissonanz das Gender Mainstreaming-Konzept in der Hochschul- und Wissenschaftspraxis stoßt. Sie liefert Hinweise darauf, welche individuelle Bedeutung Hochschulakteurinnen und -akteure dem gleichstellungspolitischen Konzept beimessen. Im Ergebnis wird ein systematischer Zusammenhang zwischen der subjektiven Gender (Mainstreaming)-Kompetenz (Wollen-Wissen-Konnen), den Uberzeugungen, den eingesetzten Implementierungspraktiken und ihren Legitimierungen sowie ihrer sozialen Positionierung in der Hochschulhierarchie ersic...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 40
    ISBN: 9783658053659 , 9783658053666 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 255 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658053666
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 306.42
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    Schlagwort(e): Klimaänderung ; Klimaschutz ; Technikbewertung ; Politische Auseinandersetzung ; Deutschland ; Großbritannien
    Kurzfassung: ?Climate Engineering steht fur großskalige, technologische Vorhaben, die zur Bekampfung des Klimawandels in das Erdsystem eingreifen sollen. In Großbritannien und Deutschland hat dies zu kontroversen offentlichen Debatten zwischen Gegnern und Befurwortern der vorgeschlagenen Technologien gefuhrt. Stephanie Uther zeigt anhand einer argumentativen Analyse der Diskursebenen Medien, Politik und Wissenschaft, welche Rechtfertigungs- und Legitimationsangebote von Akteurenvorgebracht werden und wie diese in konkreten forschungspolitischen Maßnahmen ?handlungswirksam" geworden sind. Dabei deckt der Ve...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 41
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658027315 , 9783658027322 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 180 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658027322
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Medienkulturen im digitalen Zeitalter
    DDC: 158.2
    RVK:
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    Schlagwort(e): Medienkultur ; Intimsphäre ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Bedrohen neue Medien Intimitat Oft wird besonders an der zunehmenden Internetkommunikation die Aufrechterhaltung von intimen Beziehungen problematisiert. Zwar kann das Internet dabei helfen Kontaktmoglichkeiten gravierend zu erleichtern, es stellt sich jedoch die Frage nach deren sozialer Qualitat. Eine technologisch unterstutzte Fernkommunikation ist auf den ersten Blick geradezu der Gegensatz zu intimem Erleben, das bisher an raumliche Nahe der Akteure gebunden war. Die Beitrage des Bandes versammeln Studien, die diesem scheinbaren Gegensatz genauer nachgehen. Dabei wird aus unterschiedliche...
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  • 42
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658065850 , 9783658065867 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 191 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658065867
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Unternehmen ; Big Data
    Kurzfassung: Stefanie King geht in ihrem Buch der Frage nach, weshalb Big Data, trotz des hohen Wertschopfungspotentials, bis heute nicht in allen Industriezweigen und Unternehmen genutzt wird. Im ersten Teil des Buches behandelt sie die technologischen und kommunikationswissenschaftlichen Grundlagen sowie die Einsatzgebiete von Big Data. Anschließend untersucht sie die Barrieren und entwickelt potentielle Losungsansatze. Die Autorin zeigt, dass die Herausforderungen von Big Data primar die Bereiche Daten, Ethik, Gesellschaft, Organisation, Rechtslage sowie Technologie betreffen, und erklart, wie Unternehm...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 43
    ISBN: 9783658070847 , 9783658070854 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 235 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658070854
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Studien der NRW School of Governance
    DDC: 306.3
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    Schlagwort(e): Nordrhein-Westfalen ; Geschichte 2005-2010 ; Energiepolitik ; Klimaschutz ; Europäisierung ; Online-Publikation
    Kurzfassung: ?In der vorliegenden Fallstudie untersucht Simon Wiegand die Positionen, Einflussstrategien und Funktionen von Landesregierung und Landtagsfraktionen in Nordrhein-Westfalen im Politikprozess zum ?Europaischen Energie- und Klimapaket" in der Regierungszeit von CDU/FDP von 2005 bis 2010. Lassen sich die in der politikwissenschaftlichen Diskussion oftmals vertretenen Thesen vom Bedeutungsverlust der deutschen Lander durch die europaische Integration und von der Entparlamentarisierung subnationaler Politik bestatigen Die vorliegende Studie geht diesen und weiterfuhrenden Fragen nach und untersucht...
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  • 44
    ISBN: 9783658040765 , 9783658040772 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 313 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658040772
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Medien • Kultur • Kommunikation
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Kulturwandel ; Sozialer Wandel ; Kommunikatives Handeln ; Medien ; Wandel ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Mediatisierungsforschung beschaftigt sich mit der Frage, wie sich Alltag und Institutionen, Kultur und Gesellschaft dadurch wandeln, dass Menschen immer mehr mit und in Bezug auf Medien handeln und kommunizieren: Dieser Prozess wird hier Mediatisierung genannt, weil Kommunikation immer haufiger in medienvermittelter und mediatisierter Form stattfindet. Fur die empirische Untersuchung wird auf das Konzept der ?sozialen Welten"" zuruckgegriffen - die verschiedenen Lebensbereiche wie Beruf und Familie, Unterhaltung und Fernsehen, Alltag und soziale Beziehungen, Politik und Lernen sind davon alle,...
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  • 45
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658048679 , 9783658048686 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 118 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658048686
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.23
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    Schlagwort(e): Filmförderung ; Filmwirtschaft ; Subventionskontrolle ; Politische Ökonomie ; Deutschland
    Kurzfassung: Die Filmförderung in Deutschland ist für die Filmwirtschaft von existenzieller Bedeutung, die Politik investiert jährlich dreistellige Millionenbeträge in die Förderung der Struktur der deutschen Filmwirtschaft. Dennoch ist der Erfolg überschaubar. Eine Kontrolle der Subventionsmaßnahmen findet trotzdem nicht statt. Florian Kumb liefert eine Querschnittanalyse des deutschen Filmförderungssystems, seiner Institutionen und der Verhaltensweisen der Akteure. Aus der Perspektive der Neuen Politischen Ökonomie erarbeitet er einen Ansatz zur volkswirtschaftlichen Subventionskontrolle und zur Erklärun...
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  • 46
    ISBN: 9783658051570 , 9783658051587 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 498 p.
    Ausgabe: 1
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658051587
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.23
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    Schlagwort(e): Bravo ; Bravo Girl! ; Fotoroman ; Politische Bildung ; Vergesellschaftung ; Jugendpsychologie ; Jugend
    Kurzfassung: Annette Silvia Gille geht der Frage nach, wie die seit Jahrzehnten popularen Jugendzeitschriften ?Bravo" und ?Bravo Girl!" ihre LeserInnen politisch bilden und zu deren Vergesellschaftung beitragen. Dabei werden insbesondere die Aspekte Geschlecht und Begehren in den Mittelpunkt gestellt, die fur die jugendliche Zielgruppe der Zeitschriften im hochsten Maße relevant sind. Die Autorin ?zeichnet die historische Entwicklung dieser Kategorien nach und zeigt auf, wie sie in aktuellen Ausgaben der Zeitschriften konstruiert werden. Ein auffalliges Ergebnis der Untersuchung ist, dass ?Bravo" und ?Bravo Girl!" vielfaltige Verknupfungen zu den jeweils hegemonialen gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Diskursen aufweisen. Diese werden dann in die außerst beliebte Rubrik der Fotoromane eingebunden, wodurch die LeserInnen schon im Jugendalter intensiv mit ihnen konfrontiert und entsprechend vergesellschaftet we...
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  • 47
    ISBN: 9783658060381 , 9783658060398 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 222 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658060398
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 305.3
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    Schlagwort(e): Frau ; Hochschule ; Informelles Lernen ; Mentor
    Kurzfassung: Marion Magg-Schwarzbacker analysiert, welche gesellschaftlichen Rahmenbedingungen die Aktualitat und Verbreitung von Mentoring-Programmen fur Frauen in Deutschland, insbesondere an Hochschulen, hat und bezieht sich bei der empirischen Analyse auf (vorwiegend schriftliche) Dokumente eines konkreten Mentoring-Projektes. Die durch das Konzept der wissenssoziologischen Diskursanalyse inspirierte Analyse und Interpretation des Datenmaterials zeigt, dass unter den gegebenen gesellschaftlichen Rahmenbedingungen die Hochschulausbildung in der Wahrnehmung von Mentees, Mentorinnen und Mentoren nicht aus...
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  • 48
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783319065267
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (VIII, 338 p. 65 illus, online resource)
    Serie: Models and Modeling in Science Education 8
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Druckausg. Science teachers' use of visual representations
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    Schlagwort(e): Science Study and teaching ; Education ; Education ; Science Study and teaching ; Education ; Science Study and teaching ; Aufsatzsammlung ; Hochschule ; Lehre ; Visualisierung
    Kurzfassung: This book examines the diverse use of visual representations by teachers in the science classroom. It contains unique pedagogies related to the use of visualization, presents original curriculum materials as well as explores future possibilities. The book begins by looking at the significance of visual representations in the teaching of science. It then goes on to detail two recent innovations in the field: simulations and slowmation, a process of explicit visualization. It also evaluates the way teachers have used different diagrams to illustrate concepts in biology and chemistry. Next, the book explores the use of visual representations in culturally diverse classrooms, including the implication of culture for teachers’ use of representations, the crucial importance of language in the design and use of visualizations, and visualizations in popular books about chemistry. It also shows the place of visualizations in the growing use of informal, self-directed science education. Overall, the book concludes that if the potential of visualizations in science education is to be realized in the future, the subject must be included in both pre-service and in-service teacher education. It explores ways to develop science teachers’ representational competence and details the impact that this will have on their teaching. The worldwide trend towards providing science education for all, coupled with the increased availability of color printing, access to personal computers and projection facilities, has lead to a more extensive and diverse use of visual representations in the classroom. This book offers unique insights into the relationship between visual representations and science education, making it an ideal resource for educators as well as researchers in science education, visualization and pedagogy
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Section A: Research into teaching with visual representationsIntroduction -- Chapter 1 : The significance of visual representations in the teaching of science, B. Eilam, J.K. Gilbert -- Chapter 2 : Teaching and researching visual representations: Shared vision or divided world? S. Ainsworth & L. Newton -- Section B: Teachers’ selections, constructions and use of visual representations -- Introduction -- Chapter 3 : Representing visually: What teachers know and what they prefer, B. Eilam, Y. Poyas, R. Hasimshoni -- Chapter 4 : Slowmation: A process of explicit visualisation, J. Loughran -- Chapter 5 : Secondary biology teachers’ use of different types of diagrams for different purposes, Y. Liu, M. Won, D.F. Treagust -- Chapter 6 : Teaching stoichiometry with particulate diagrams - linking macro phenomena and chemical equations, M.W. Cheng, J.K. Gilbert -- Section C: Teachers’ use of visual representations in culturally-diverse classrooms -- Introduction -- Chapter 7 : Thoughts on visualizations in diverse cultural settings: The case of France and Pakistan, E. De Vries, M. Ashraf -- Chapter 8 : The implication of culture for teachers’ use of representations, B. Waldrip, S. Satupo, F. Rodie -- Chapter 9 : The interplay between language and visualization: The role of the teacher, L. Mammino -- Chapter 10: Visualizations in popular books about chemistry, J.K. Gilbert, A. Afonso -- Section D: Teachers’ supporting student learning from visual representations -- Introduction -- Chapter 11 : Teachers using interactive simulations to scaffold inquiry instruction in physical science education, D. Geelan, X.Fan -- Chapter 12: Transformed instruction: Teaching in a student-generated representations learning environment, O. Parnafes, R. Trachtenberg-Maslaton -- Chapter 13: The laboratory for making things: Developing multiple representations of knowledge, J. Bamberger -- Section E: Overview -- Chapter 14: Developing science teachers’ representational competence and its impact on their teaching, J.K.Gilbert, B. Eilam.
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    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 49
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658028695
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (211 Seiten)
    DDC: 302.23
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    Schlagwort(e): Museum ; Neue Medien ; Kunstvermittlung ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Die Neuen Medien eroffnen vielfaltige Chancen fur die Vermittlungsarbeit in Museen, Ausstellungshausern und anderen Kultureinrichtungen. Vor allem ermoglichen sie eine verbesserte, direkte Einbeziehung der Besucher in die Inhalte. Die Auseinandersetzung mit Kunst wird so zu einem spannenden, partizipativen und interaktiven Erlebnis. Es ist Ziel dieses Buchs, die Potenziale der Neuen Medien fur die Vermittlungsarbeit in Kunst und Kultur fundiert zu untersuchen und im Hinblick auf die Gewinnung, Entwicklung und Bindung von Besuchern praxisnah zu beleuchten.
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  • 50
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658053987
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (304 Seiten)
    Serie: Interdisziplinäre Diskursforschung
    DDC: 301
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    Schlagwort(e): Geschichte ; Bild ; Quelle ; Geschichtswissenschaft ; Diskursanalyse ; Konferenzschrift 2011
    Kurzfassung: ?Bislang wurden in der historischen Diskursanalyse Fragen zur Funktion von Bildern in Diskursen noch wenig berucksichtigt. Die Beitrage des vorliegenden Bandes nehmen sich dieser Thematik an und zeigen, dass auch Bilder die Moglichkeitsbedingungen des Sag- und Denkbaren bestimmen. Sie widmen sich Zeichnungen, Skizzen, Drucken, Gemalden, Fotos und Diagrammen und analysieren deren mannigfaltige Interaktionen mit (verbalen) Texten. Die Autoren und Autorinnen bewegen sich im weiten Rahmen der historischen Diskursanalyse, verfolgen aber auch semiologisch und praxeologisch orientierte Perspektiven.
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  • 51
    ISBN: 9789400747791
    Sprache: Englisch
    Seiten: xxx, 404 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten
    Serie: Human-environment interactions Volume 1
    DDC: 304.2
    RVK:
    Schlagwort(e): Humanökologie ; Nachhaltigkeit ; Mensch ; Umwelt ; Interaktion
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 52
    ISBN: 9783847100775 , 9783847000778 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 438 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783847000778
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Schriften des Archivs der Universität Wien - Band 016
    DDC: 305.5
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    Schlagwort(e): Universität Wien ; Geschichte 1470 - 1622 ; Armenhaus ; Student ; Online-Publikation
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  • 53
    ISBN: 9783525557723 , 3525557728 , 9783647557724
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 518 S. , 237 mm x 160 mm
    Serie: Arbeiten zur Kirchlichen Zeitgeschichte / B 57
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Die Wahrnehmung des Staates Israel im westdeutschen Protestantismus von 1948 - 1972 unter Berücksichtigung der evangelischen Publizistik
    DDC: 303.4824305694
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    Schlagwort(e): Geschichte 1948-1972 ; Protestantismus ; Evangelische Publizistik ; Wahrnehmung ; Israel ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Israel ; Wahrnehmung ; Deutschland ; Protestantismus ; Evangelische Publizistik ; Geschichte 1948-1972
    Anmerkung: Weitere Ausgabe: Online-Ausg.
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 54
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647701653 , 3647701653 , 9783525701652 , 9781299611610
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (174 p.)
    DDC: 302.30285
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    Schlagwort(e): Internet in education ; Educational Web sites ; Teaching / Aids and devices ; Öffentlichkeitsarbeit ; Schule ; Soziales Netzwerk ; Sekundarstufe ; Schüler ; Unterricht ; Electronic books ; Online-Publikation ; Schüler ; Soziales Netzwerk ; Unterricht ; Sekundarstufe ; Schule ; Soziales Netzwerk ; Öffentlichkeitsarbeit
    Anmerkung: Includes bibliographical references
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 55
    ISBN: 9789400752498
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (VI, 221 p. 2 illus, digital)
    Serie: Higher Education Dynamics 39
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Buchausg. u.d.T. Transformations in research, higher education and the academic market
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    Schlagwort(e): Education, Higher ; Economic policy ; Economics ; Education ; Education ; Education, Higher ; Economic policy ; Economics ; Education, Higher ; Economic aspects ; Education, Higher ; Finance ; Government aid to higher education ; Higher education and state ; Studium ; Finanzierung ; Öffentliche Förderung ; Wirtschaft ; Hochschule ; Europa ; Akademische Freiheit ; Wirtschaftlichkeit
    Kurzfassung: This volume tackles head-on the controversy regarding the tensions between the principles underlying Academe on the one hand, and the free market on the other. Its outspoken thesis posits that seemingly irresistible institutional pressures are betraying a core principle of the Enlightenment: that the free pursuit of knowledge is of the highest value in its own right. As ‘market principles’ are forced on universities, inducing a neoteric culture of ‘managerialism’, many worry that the very characteristics that made European higher education in particular such a success are being eroded and replaced by ideological opportunism and economic expediency. Richly interdisciplinary, the anthology explores a wealth of issues such as the phenomenon of bibliometrics (linking an institution’s success to the volume and visibility of publications produced). Many argue that the use of such indicators to measure scientific value is inimical to the time-consuming complexities of genuine truth-seeking. A number of the greatest discoveries and innovations in the history of science, such as Newton’s laws of mechanics or the Mendelian laws of inheritance, might never have seen the light of day if today’s system of determining and defining the form and content of science had dominated. With analytical perspectives from political science, economics, philosophy and media studies, the collection interrogates, for example, the doctrine of graduate employability that exerts such a powerful influence on course type and structure, especially on technical and professional training. In contrast, the liberal arts must choose between adaptation to the dictates of employability strategies or wither away as enrollments dwindle and resources evaporate. Research projects and aims have also become an area of controversy, with many governments now assessing the value of proposals in terms of assumed commercial benefits. The contributors argue that these changes, as well as ‘reforms’ in the managerial and administrative structures in tertiary education, constitute a radical break with the previous ontology of science and scholarship: a change in its very character, and not merely its form. It shows that the ‘scientific thinking’ students, researchers, and scholars are encouraged to adopt is undergoing a rapid shift in conceptual content, with significant consequences not only for science, but also for the society of which it is a part.
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Transformations in Research,Higher Educationand the Academic Market; Contents; Chapter 1: Introduction; Politics and Policy; Reregulation Through Deregulation; The Business of Research; The Business of Teaching; A Transformation Resulting in the Breakdown of Scienti fi c Thought; Part One: Politics and Policy; Part Two: Economic Models; Part Three: Research and Scholarship; Part Four: Higher Education; References; Part I: Politics and Policy; Chapter 2: Power, Knowledge, Morals: Society in the Age of Hybrid Research; Introduction; Politics; Gesinnungsethik: Ethics of Conviction
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Verantwortungsethik: Ethics of ResponsibilityScience and Research; Academic Norms and the Central Task of Science; Epistemic Drift and Poly-cratic Research Institutions; Mertonian Norms in the Information Society: The Medialization of Science; Bureaucracy; Administrators, Entrepreneurs, and Hybrid Research; From Rules to Targets, From Government to Governance; Conclusion; References; Chapter 3: Innovation and Control: Performative Research Policy in Sweden; Introduction; The Innovation Paradigm; The Document in the Case: Government Bill 2008/09:50; Change!; Innovation!; Competition!
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Performative Research PolicyReferences; Chapter 4: The Scientific Mission and the Freedom of Research; The Quest for Knowledge and Its Motive: Mission or Spontaneity?; The Scienti fi c Mission and the Free Inquiry; Research Regimes and the Conditions of Science; The Mission of the Human Sciences; References; Internet Publications; Printed Publications; Part II: Economic Models; Chapter 5: Contemporary Research and Innovation Policy: A Double Disservice?; Introduction; The Policy Practitioners' Complaint: A Point of Departure; The Innovation Policy Commission
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Systemic Features Addressed: But Only on an Aggregated 'Group' LevelPositive Effects for Academic Research: Engaged in 'Packaging' of Research Results; Negative Effects for Academic Research: Engaged in Indirect Utilisation; Positive Effects for Business: Engaged in 'Betting' on Research; Negative Effects for Business: Engaged in 'Muddling Through'; What Is Missing?; Innovation Takes Place in Relation to Speci fi c Others; Coping with the Different Economic Logic of 'Use', 'Supply' and 'Development'; The Need for Bene fi ts in a User Setting; The Need for Bene fi ts in a Supplying Setting
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Developing Settings Characterized by Search for New FunctionsA Limiting Innovation Policy; Rethinking Innovation Policy; Opportunities to Renew National Developing, Supplying and Using Networks; Opportunities to Renew Resources, Activities and Actors; Conclusion: The Need for an Innovation Policy that Addresses Network Forces, Which Have both Light and Dark Sides; References; Chapter 6: The Foundations of Knowledge According to the Knowledge Foundation; Introduction; The Knowledge Foundation; The Foundation's Key Strategy: Co-production; An Ideological Project
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Universities (Not) in the Interests of the Public
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Contributors -- 1. Introduction.- Part one: POLITICS AND POLICY.- 2. Power - knowledge - morals: Society in the age of hybrid research -- 3. Innovation and control: Performative research policy in Sweden -- 4. The scientific mission and the freedom of research -- Part two: ECONOMIC MODELS.- 5. Contemporary research and innovation policy: A double disservice? -- 6. The foundations of knowledge according to The knowledge foundation -- 7. Science policy in a socially embedded economy -- Part three: RESEARCH AND SCHOLARSHIP.- 8. Down the slippery-slope: The perils of the academic research industry -- 9. In defence of discretion -- 10. Publish and perish: A note on a collapsing academic authorship -- Part four: HIGHER EDUCATION.- 11. Methodomania -- 12. Higher heteronomy: Thinking through modern university education -- 13. The academic contract: From “simply a metaphor” to technology -- 14. Conclusion - On the verge of breakdown -- References -- Index. .
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 56
    ISBN: 9789400763210
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (XIII, 190 p. 6 illus, digital)
    Serie: Higher Education Dynamics 40
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Buchausg. u.d.T.
    RVK:
    Schlagwort(e): Education, Higher ; Education ; Education ; Education, Higher ; Saudi-Arabien ; Hochschule
    Kurzfassung: This book provides the first academically rigorous description and critical analysis of the Higher Education system in the Kingdom of Saudi Arabia, and of the vision, strategies and policy imperatives for the future development of Saudi universities. The government of Saudi Arabia has recognized in both policy and practice the necessity of developing its university system to world-class standard. Significantly increasing access and participation in Higher Education across a range of traditional and non-traditional disciplines is directly relevant to the future social and economic growth of the country. This book addresses the way in which Saudi Arabia is moving to develop a quality university system that balances the need for students to gain the knowledge, skills and ‘ways of doing’ necessary to operate effectively on the world stage while simultaneously maintaining and demonstrating the fundamental values of the Islamic religion and culture. The book provides a description and critical analysis of the key components of the Saudi Higher Education system, and of system-level responses to the challenges and opportunities facing Saudi universities. It is written by a team of Saudi academics and authors of international standing from non-Saudi universities so as to provide both internal and external perspectives on all issues and to place information and ideas in the context of the international Higher Education scene
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Higher Education in Saudi Arabia; Foreword; Contents; Contributors; Chapter 1: Higher Education in Saudi Arabia: Reforms, Challenges and Priorities; Introduction; The Saudi Higher Education System: An Overview; The Reform Agenda; The Vision of `World Class'; Governance and Leadership; Teaching and Learning; Research and Research Productivity; Accreditation and Quality Assurance; Equity; Privatisation; Medical Education; International Collaboration and Engagement; Data Issues; Priorities; References; Chapter 2: Dreams and Realities: The World-Class Idea and Saudi Arabian Higher Education
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: What Is a World-Class University and System?Research Universities, World-Class Status, and Rankings in the Saudi Context; The Inevitability of Rankings; Rankings Presume a Non-existent Zero-Sum Game; Where Is Teaching in the International Rankings?; What, Then, Do the Rankings Measure?; Saudi Arabia in the Rankings; An Analysis of the Rankings in the Saudi Arabian Context; Saudi Universities in the Rankings; Saudi Universities in Webometrics; Saudi Universities in the Times Higher Education Rankings; Saudi Universities in the Academic Ranking of World Universities
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: The Impact of Ranking on Saudi UniversitiesWhat Is a World-Class System?; Ministry of Higher Education Strategies; Conclusion; References; Chapter 3: Governance in Saudi Higher Education; Introduction; Governance Arrangements; Historical Overview; Role of the Government in Higher Education; Hierarchical Structure of Saudi Higher Education; Recent Governance Reform in Saudi Higher Education; King Abdullah University for Science and Technology (KAUST); King Saud University (KSU); Current Governance Issues in Saudi Higher Education; Critical Analysis of Saudi University Governance; References
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Chapter 4: The Learning Experiences of Saudi Arabian Higher Education Leadership: Characteristics for Global SuccessIntroduction; The Role of Leadership in Higher Education; Academic Leadership and Culture; Leadership Development Experiences Worldwide; The Academic Leadership Center Initiative in Saudi Arabia; Conclusion; References; Chapter 5: Delivering High-Quality Teaching and Learning for University Students in Saudi Arabia; Context: A National System; Context: Entry Levels and Fields of Study; Context: Teaching and Research, Complementary or Competitive?
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Basic Issues and the Way They InteractA Particular Issue: Learning in English When the Home Language Is Arabic; Providing Support for Saudi Staff; Providing Support for Students; The Preparatory Year; Adequate Study Skills Remain a Major Issue; Conclusion; References; Chapter 6: Assessment of Student Learning; Introduction; The Nature of Traditional Assessment; Concerns About the Nature of Assessment; Educational Reforms and New Directions in Student Assessment; New Learning and Assessment Paradigms; The Emphasis of NCAAA on Assessment of Learning Outcomes
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Changes in Student Assessment Methods and Purposes
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Foreword -- 1. Higher Education in Saudi Arabia: Reforms, Challenges and Priorities -- 2. Dreams and Realities: The World-class Idea and Saudi Arabian Higher Education -- 3. Governance in Saudi Higher Education -- 4. The Learning Experiences of Saudi Arabian Higher Education Leadership: Characteristics for Global Success -- 5. Delivering High Quality Teaching and Learning for University Students in Saudi Arabia -- 6. Assessment of Student Learning -- 7. The Role of Information Technology in Supporting Quality Teaching and Learning -- 8. Selecting and Developing High Quality University Staff -- 9. Knowledge-Based Innovation and Research Productivity in Saudi Arabia -- 10. Accreditation and Quality Assurance -- 11. Higher Education for Women in the Kingdom of Saudi Arabia -- 12. Private Higher Education in the Kingdom of Saudi Arabia: Reality - Challenges - Aspirations -- 13. The Development of Medical Education in Saudi Arabia -- 14. Student Scholarships in Saudi Arabia: Implications and Opportunities for Overseas Engagement -- 15. International Collaboration -- 16. Challenges and Opportunities for Higher Education in Saudi Arabia: An Exploratory Focus Group.- 17. Higher Education in Saudi Arabia: Conclusions -- List of Contributors -- Index.
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 57
    ISBN: 9789400754348 , 1283910152 , 9781283910156
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (XVI, 267 p. 14 illus, digital)
    Serie: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective 7
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Buchausg. u.d.T. Job satisfaction around the academic world
    RVK:
    Schlagwort(e): Education, Higher ; Education ; Education ; Education, Higher ; College teachers ; Job satisfaction ; Hochschullehrer ; Arbeitszufriedenheit ; Hochschullehrer ; Arbeitszufriedenheit
    Kurzfassung: Higher education systems have changed all over the world, but not all have changed in the same ways. Although system growth and so-called massification have been worldwide themes, there have been system-specific changes as well. It is these changes that have an important impact on academic work and on the opinions of the staff that work in higher education. The academic profession has a key role to play in producing the next generations of knowledge workers, and this task will be more readily achieved by a contented academic workforce working within well-resourced teaching and research institutions. This volume tells the story of academics’ opinions about the changes in their own countries. The Changing Academic Profession (CAP) survey has provided researchers and policy makers with the capacity to compare the academic profession around the world. Built around national analyses of the survey this book examines academics’ opinions on a range of issues to do with their job satisfaction. Following an introduction that considers the job satisfaction literature as it relates to higher education, country-based chapters examine aspects of job satisfaction within each country.
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Job Satisfaction around the Academic World; Contents; About the Authors; About the Editors; Chapter 1: Introduction: Satisfaction Around the World?; References; Chapter 2: Academic Work at the Periphery: Why Argentine Scholars Are Satis fi ed, Despite All; 2.1 Introduction; 2.2 Theoretical Framework; 2.3 The Academic Profession in Argentina; 2.4 About the Sample and How Satisfaction Was Measured; 2.5 Argentina's Academic Job Satisfaction at a Glance; 2.6 Going Deeper: Differences Between Academics; 2.7 So, Are They Satisfied?; 2.8 Concluding Remarks; References
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Chapter 3: Factors Associated with Job Satisfaction Amongst Australian University Academics and Future Workforce Implications3.1 Introduction; 3.2 Theoretical Framework; 3.3 Data; 3.4 Methodology; 3.4.1 Dependent Variable; 3.4.2 Independent Variables; 3.5 Results; 3.5.1 Mean Satisfaction; 3.5.2 Results for Environmental Conditions; 3.5.3 Results for Motivators and Hygienes; 3.5.4 Results for Demographics; 3.5.5 Results for Triggers; 3.6 Discussion; References; Chapter 4: Job Satisfaction in a Diverse Institutional Environment: The Brazilian Experience; 4.1 Introduction
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 4.2 Brazilian Higher Education: Sources of Institutional Diversity4.3 Differences in Conditions of Work, Commitments and Internal Governance; 4.4 Job Satisfaction in Diverse Institutional Environments; 4.5 Different Institutions, Different Sources of Satisfaction; 4.5.1 Sources of Contentment for Academics from the Public Research Universities; 4.5.2 Sources of Contentment Among Academics from Public Regional Universities; 4.5.3 Job Satisfaction Among Academics from Private Elite Institutions; 4.5.4 Job Satisfaction Inside the Private Mass-Oriented Institutions; 4.6 Conclusions; References
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Chapter 5: Canadian University Academics' Perceptions of Job Satisfaction: "…The Future Is Not What It Used to Be"5.1 Canadian Universities and the Context of Academic Work; 5.2 The Canadian CAP Survey; 5.3 Findings; 5.3.1 Overall Satisfaction with the Academic Profession; 5.3.2 Satisfaction with Institutional Infrastructure and Support; 5.3.3 Management, Leadership, and Institutional Culture; 5.4 Analysis of Demographic Variables; 5.4.1 Gender; 5.4.2 Remuneration; 5.4.3 Research Funding; 5.4.4 Rank; 5.4.5 Discipline; 5.4.6 Institutional Type; 5.5 Discussion; 5.6 Conclusions; References
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Chapter 6: Finland: Satisfaction Guaranteed! A Tale of Two Systems6.1 Background: Satisfaction? For a Good Time Call…; 6.2 History Ancient and Modern: The Old and the Not So Old; 6.3 The Changing Academic Profession: Some Demographic Considerations; 6.3.1 The CAP Survey and the Structure of Finnish Higher Education; 6.3.2 A Brief Demographic Analysis; 6.3.3 Teaching and Research: Preference and Time; 6.4 Job Satisfaction: The Physical Environment; 6.5 Job Satisfaction: Governance-Related Factors; 6.6 Job Satisfaction: Overall: I CAN Get Satisfaction!
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 6.7 I'm Satis fi ed! Some Discussion and Conclusions About Finnish University and Polytechnic Academics
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 1. Introduction: Satisfaction Around the World?; Peter James Bentley, Hamish Coates, Ian R Dobson, Leo Goedegebuure and V. Lynn Meek -- 2. Argentina: Academic Work at the Periphery - Why Argentine Scholars Are Satisfied, Despite All; Mónica Marquina and Gabriel Rebello -- 3. Australia: Factors Associated with Job Satisfaction Amongst Australian University Academics and Future Workforce Implications; Peter James Bentley, Hamish Coates, Ian R. Dobson, Leo Goedegebuure and V. Lynn Meek -- 4. Brazil: Job Satisfaction in a Diverse Institutional Environment; Elizabeth Balbachevsky and Simon Schwartzman -- 5. Canada: Canadian University Academics’ Perceptions of Job Satisfaction - “the future is not what is used to be”; Julian Weinrib, Glen A. Jones, Amy Scott Metcalfe, Donald Fisher, Yves Gingras, Kjell Rubenson and Iain Snee -- 6. Finland: Satisfaction Guaranteed! A Tale of Two Systems; Timo Aarrevaara and Ian R. Dobson -- 7. Germany: Determinants of Academic Job Satisfaction; Ester Ava Höhle and Ulrich Teichler -- 8. Japan: Factors Determining Academics’ Job Satisfaction From the Perspective of Role Diversification; Akira Arimoto and Tukasa Daizen -- 9. Malaysia: An Academic Career in Malaysia - A Wonderful Life, or Satisfaction Not Guaranteed?; Norzaini Azman, Morshidi Sirat and Mohd Ali Samsudin -- 10. Portugal: Dimensions of Academic Job Satisfaction; Diana Dias, Maria de Lourdes Machado-Taylor, Rui Santiago, Teresa Carvalho and Sofia Sousa -- 11. South Africa: Job Satisfaction for a Besieged Profession; Charl Wolhuter -- 12. United Kingdom: Satisfaction in Stages - the Academic Profession in the United Kingdom and British Commonwealth; William Locke and Alice Bennion -- 13. Conclusion: Academic Job Satisfaction from an International Comparative Perspective: Factors Associated with Satisfaction across 12 Countries; Peter James Bentley, Hamish Coates, Ian R. Dobson, Leo Goedegebuure and V. Lynn Meek -- Index. .
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  • 58
    ISBN: 9789400772465
    Sprache: Englisch
    Seiten: vi, 189 Seiten
    Serie: Muslims in global societies series volume 7
    Serie: Muslims in global societies series
    Paralleltitel: Erscheint auch als Hoffmann, Thomas Muslims and the New Information and Communication Technologies
    DDC: 070.4
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    Schlagwort(e): Humanities ; Computer science ; Religion (General) ; Anthropology ; Medien ; Social Media ; Internet ; Medienkonsum ; Islam ; Muslim ; Technischer Fortschritt ; Auswirkung ; Islamische Staaten ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Islamische Staaten ; Islam ; Neue Medien ; Medien ; Muslim ; Medien
    Kurzfassung: This volume deals with the so-called new Information and Communication Technologies (ICT) and their interrelationship with Muslims and the interpretation of Islam. This volume taps into what has been labelled Media Studies 2.0, which has been characterized by an intensified focus on everyday meanings and ‘lay’ users - in contrast to earlier emphases on experts or self-acclaimed experts. This lay adoption of ICT and the subsequent digital ‘literacy’ is not least noticeable among Muslim communities. According to some global estimates, one in ten internet users is a Muslim. This volume offers an ethnography of ICT in Muslim communities. The contributors to this volume also demonstrate a new kind of moderation with regard to more sweeping and avant-gardistic claims, which have characterized the study of ICT previously. This moderation has been combined with a keen attention to the empirical material but also deliberations on new quantitative and qualitative approaches to ICT, Muslims and Islam, for instance the digital challenges and changes wrought on the Qur’an, Islam’s sacred scripture. As such this volume will also be relevant for people interested in the study of ICT and the blooming field of digital humanities. Scholars of Islam and the Islamic world have always be engaged and entangled in their object of study. The developments within ICT have also affected how scholars take part in and influence public Islamic and academic discussions. This complicated issue provides basis for a number of meta-reflexive studies in this volume. It will be essential for students and scholars within Islamic studies but will also be of interest for anthropologists, sociologists and others with a humanistic interest in ICT, religion and Islam
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: PART I INTRODUCTION. - Muslims and the New Information and Communication Technologies: Notes from an Emerging and Infinite Field - An Introduction -- 3. - Thomas Hoffmann and Goran Larsson. - PART II EVERYDAY MEANINGS AND 'LAY' USERS. - Muslims on StudiVZ.de: An Empirical Perspective on Religious Affiliation and National Belonging in Times of Web 2.0 -- 15. - Daniela Schlicht. - A "Virtual Club" of Lithuanian Converts to Islam -- 31. - Egdunas Racius. - Islam Online Guides Spouses Towards Marital Bliss: Arabic vs. English Counselling Perspectives on Marital Communication -- 49. - Mona Abdel-Fadil. - Pop Culture and Class Distinction in Lebanon -- 73. - Sune Haugbolle. - PART III QUALITATIVE RESEARCH TECHNIQUES AND METHODOLOGICAL ISSUES. - ITZ BIDAH BRO!!!!! GT ME?? - YouTube Mawlid and Voices of Praise and Blame -- 89. - Jonas Svensson. - The Qur'an on the Internet: Implications and Future Possibilities -- 113. - Andrew Rippin. - PART IV NARRATIVES OF INCLUSION AND EXCLUSION. - "Little Mosque on the
    Anmerkung: Literaturangabe , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
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  • 59
    Buch
    Buch
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9400712448 , 9789400712447
    Sprache: Englisch
    Seiten: VII, 166 S. , Ill., Kt. , 24 cm
    Serie: Springer briefs in geography
    Paralleltitel: Online-Ausg. Warf, Barney Global Geographies of the Internet
    DDC: 303.4/833
    RVK:
    Schlagwort(e): Internet Social aspects ; Technological innovations Social aspects ; Human geography ; Internet ; Social aspects ; Internet ; Political aspects ; Internet ; Gesellschaft ; Politik
    Kurzfassung: 1. Introduction -- 2. Origins, growth, and geographies of the global internet -- 3. Global internet censorship -- 4. Global e-commerce -- 5. Global e-government -- 6. Social media
    URL: Cover
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  • 60
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658036454 , 9783658036461 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 297 p.
    Ausgabe: 2nd ed.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658036461
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 301
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    Schlagwort(e): Nachrichtenmarkt ; Nutzung
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 61
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658011857 , 9783658011864 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 276 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658011864
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 301
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    Schlagwort(e): Druckmedien ; Online-Medien ; Journalismus ; Presse ; Online-Publikation
    Kurzfassung: ¿Die nachwachsenden Generationen lernen Mediennutzung heute vorrangig im Umgang mit Internetangeboten. Sind sie deshalb für die Printmedien - zumal die Zeitung - verloren? Umgekehrt gefragt: Wie sollte sich das Zeitungsangebot verändern, damit es für künftige Generationen attraktiv wird? Von den Antworten auf solche Fragen hängt es im Wesentlichen ab, ob die Zeitungen die nächsten Jahrzehnte überleben werden. Über das mikroanalytische Instrument der Blickverlaufsmessung (Eyetracking) untersucht Sebastian Feuß die Nutzung und Rezeption sowohl von Printmedien als auch von Onlineangeboten journal...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 62
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658011895 , 9783658011901 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 297 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658011901
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 301
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    Schlagwort(e): Nachrichtenmarkt ; Nutzung ; Online-Publikation
    Kurzfassung: E-paper, Webseite, Blog und natürlich Zeitung - Verlage vermitteln heute journalistische Informationsangebote über viele Channels. Doch wie informieren sich die Leser und User? Nur wenig ist bekannt darüber, ob für sie im Netz andere Themen Relevanz besitzen als in der Tageszeitung oder ob ein attraktiver Online-Auftritt neue Leser gewinnen und an die Zeitung heranführen kann. Manuel Thomä beschreibt, wie journalistische Informationsangebote in Print- und Online-Medien genutzt werden. Er zeigt den Wandel des Nachrichtensystems zwischen Zeitung und Internet und welche Folgen er für die Medienre...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 63
    ISBN: 9783531183190 , 9783531190129 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 433 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783531190129
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.2
    RVK:
    Schlagwort(e): Öffentlich-rechtlicher Rundfunk ; Rundfunksender ; Rundfunkarchiv ; Deutschland ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Das Deutsche Rundfunkarchiv in Frankfurt und Babelsberg sowie die diversen Hörfunk-, Fernseh-, Bild- und Historischen Archive der ARD-Rundfunkanstalten, des Deutschlandradios und des ZDF bewahren das Gedächtnis des öffentlich-rechtlichen Rundfunks in Deutschland. In dem Reader wird erstmals die vielfältige Archivlandschaft kompakt beschrieben. Weiter werden die verschiedenen Quellengattungen - von Audio- und Filmmaterialien, über Unternehmensakten und anderem Schrift- und Sammlungsgut bis hin zu Nachlässen, Fotos, Noten und Objekten zur Programmgeschichte - und ihre Nutzungsmöglichkeiten vorg...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 64
    ISBN: 9783531192383 , 9783531192390 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Englisch
    Seiten: 197 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783531192390
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 309
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    Schlagwort(e): Kulturwandel ; Aufsatzsammlung ; Online-Publikation
    Kurzfassung: Dass Kultur sich wandelt, erfahren wir täglich selbst. Aber gibt es übergreifende Muster des Kulturwandels? Entlang welcher sich verändernder Kernbegriffe lassen sich die gegenwärtigen Transformationen des Kulturellen beschreiben? Mit diesen beiden Fragen befassen sich die Beiträge des Buchs „Transformationen des Kulturellen"" ausgehend von den Standpunkten der Ethnologie, der Kommunikations- und Medienwissenschaft, der Kulturwissenschaft, der Kunstwissenschaft, der Musikpädagogik, der Philosophie, der Religionswissenschaft sowie der Sportwissenschaft. Sie laden so zu einem interdiszip...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 65
    ISBN: 9783658019297 , 9783658019303 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 382 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658019303
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.5
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    Schlagwort(e): Online-Publikation
    Kurzfassung: Robin Kurilla zeigt, dass Emotionen als soziale bzw. kommunikative Konstrukte in verschiedenen Kulturen auf je eigene Art und Weise als Medien des Konflikts fungieren. Vom Standpunkt einer mit Heidegger angereicherten Version der plessnerschen Anthropologie werden Konflikt- und Emotionstheorien von Aristoteles bis Luhmann einerseits als Analyseinstrumente und andererseits als Teile derjenigen sozialen Prozesse betrachtet, die sie zu beschreiben und erklären bestrebt sind. Auf dieser Grundlage erstellt der Autor eine kommunikationstheoretische Begriffsstruktur für Emotion und Konflikt, deren Ko...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 66
    ISBN: 9783658031961 , 9783658031978 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 419 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658031978
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Kommunikationswissenschaft ; Medien ; Innovation ; Online-Publikation
    Kurzfassung: Leyla Dogruel untersucht Medieninnovationen als Gegenstand der Kommunikationswissenschaft. Basierend auf bestehenden kommunikationswissenschaftlichen Zugängen sowie der ökonomischen und soziologischen Innovationsforschung wird ein Begriffsverständnis von Medieninnovationen sowie ein Modell von Medieninnovationsprozessen erarbeitet, um die unterschiedlichen Phänomene, die in der Kommunikationswissenschaft als Innovation thematisiert werden, systematisch zu erfassen und einer Analyse zugänglich zu machen. Im Ergebnis wird eine Konzeption von Medieninnovationen als mehrdimensionale Forschungsgege...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 67
    ISBN: 9783531183251 , 9783531190167 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 364 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783531190167
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Kommunikationswissenschaft ; Interdisziplinarität ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Kommunikationswissenschaft ist eine Integrationsdisziplin. So lautet nicht nur die gängige Selbstdefinition im Rahmen von Fachgesellschaften, sondern so wird auch fachhistorisch die Entwicklung des Faches im deutschen Sprachraum beschrieben. 'Integration' scheint dabei ein Fluchtpunkt der Entwicklung und ein Desiderat zu sein und ein Prozess, der nicht abgeschlossen, doch weit genug fortgeschritten ist, um ihn in seinen Konturen zu beschreiben. Der Band geht den Perspektiven und Dimensionen dieser Selbstbeschreibung und dieses Desiderates nach.
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 68
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658024147 , 9783658024154 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 341 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658024154
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Medien • Kultur • Kommunikation
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Kriminalserie ; Aufklärung ; Spurenauswertung ; Rechtsmedizin ; Methode ; Deutschland
    Kurzfassung: ?Der CSI-Effekt ist ein in Deutschland bislang nur marginal untersuchtes Phänomen. Dabei zeigen sich bereits in der Praxis der Polizei und Gerichtsmedizin erste Auswirkungen des bei den ZuschauerInnen von Krimisendungen entstandenen, gefährlichen Halbwissens' über die Arbeit der GerichtsmedizinerInnen - auch in Deutschland! Ausgehend von der Hypothese der bereits bestehenden Forschungen über den CSI-Effekt in den USA, dass insbesondere die Geschworenen vor US-amerikanischen Gerichtssälen sich auf das Wissen aus Crime-Sendungen berufen und zum Beispiel die rechtsmedizinische Methode der DNA-Ana...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 69
    ISBN: 9783658036638 , 9783658036645 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 224 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658036645
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Medien • Kultur • Kommunikation
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Massenmedien ; Neue Medien ; Soziologie ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Unter dem Stichwort Mediatisierung wird in der aktuellen Forschung die Frage behandelt, wie sich im Zuge des Eindringens einer Vielzahl unterschiedlicher (digitaler) Medien in den Alltag Aktivitäten, Interaktivitäten, Rituale, Normalitäten und Konventionen verändern.
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  • 70
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658035280 , 9783658035297 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 309 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658035297
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Medienbildung und Gesellschaft
    DDC: 302.23
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    Schlagwort(e): Medienpädagogik ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Der Band führt die Diskussionen weiter, die mit dem Paradigma der Medienbildung verbunden sind. Die einzelnen Beiträge stellen sich den Herausforderungen einer Gesellschaft, die im hohen Maße medial konstituiert ist, in der die Macht der Medien immer weiter zu wachsen scheint und in alle Lebensbereiche der Menschen eindringt.
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  • 71
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783658047191 , 9783658047207 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 324 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658047207
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Ostasien im 21. Jahrhundert
    DDC: 302.23
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    Schlagwort(e): Menschenrecht ; Zeitung ; Berichterstattung ; China ; USA
    Kurzfassung: Die vielfach konträren Menschenrechtspositionen Chinas und der USA erklären maßgeblich die unterschiedliche Berichterstattung in den Tageszeitungen beider Länder. Frédéric Krumbein weist dies durch Untersuchung der Zeitungen China Daily, New York Times und South China Morning Post in unterschiedlichen Zeiträumen nach. Während die USA die politischen und bürgerlichen Rechte ihrer Verfassung als Menschenrechte definieren, priorisiert China die wirtschaftlichen und sozialen Menschenrechte sowie die kollektiven Menschenrechte auf Grundsicherung und Entwicklung. Sowohl New York Times als auch die H...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 72
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783531166605 , 9783531931234 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 486 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783531931234
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Direkte Demokratie ; Volksabstimmung ; Politische Kampagne ; Politische Kommunikation ; Internationaler Vergleich ; Schweiz ; Online-Publikation
    Kurzfassung: Die Anforderungen an die Politikvermittlung steigen. Um politisch komplexe Themen einer breiten politischen Ã-ffentlichkeit verständlich zu machen, ist der wachsende Zugriff auf Emotionalisierung und Personalisierung zu beobachten. Nicht selten rückt das eigentliche Thema dabei in den Hintergrund. In Demokratien, in denen direktdemokratische Verfahren die politische Praxis bestimmen, verhält sich das anders. Hier werden die politischen Akteure quasi gezwungen das politische Sachgeschehen rechtzeitig und verständlich zu erklären und ihre Positionen zu begründen. „Politische Kampagnen in...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 73
    ISBN: 9783658019310 , 9783658019327 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 248 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658019327
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    Serie: Globale Gesellschaft Und Internationale Beziehungen
    DDC: 302.23
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    Schlagwort(e): Arbeitsgemeinschaft der Öffentlich-Rechtlichen Rundfunkanstalten der Bundesrepublik Deutschland ; Zweites Deutsches Fernsehen ; Nachrichtensendung ; Politische Berichterstattung ; Massenmedien ; Politik ; Afghanistan ; Online-Publikation
    Kurzfassung: Christine Wanke wertet 48.5000 Minuten Nachrichten im Hinblick auf die Afghanistanberichterstattung aus. Sie analysiert und vergleicht die journalistischen Darbietungsformen: Welcher politische Akteur ist im Beitrag zu sehen? Kommt die afghanische Bevölkerung zu Wort? Welche Frames werden im Untersuchungszeitraum von Januar 2009 bis April 2012 verwendet und wie verändert sich die Berichterstattung innerhalb der 16 Monate? Zusätzlich nimmt die Autorin eine Inhaltsanalyse vor, innerhalb derer sie einzelne, ausgewählte Nachrichtensendungen vergleicht. Die geführten Interviews mit den Redakteuren ...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 74
    ISBN: 9783658030841 , 9783658030858 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 314 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658030858
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Hochschule für Film und Fernsehen "Konrad Wolf" ; Absolvent ; Filmschaffender ; Studienbedingungen ; Berufssituation ; Arbeitsmarkt ; Umfrage ; Online-Publikation
    Kurzfassung: Die Hochschule für Film und Fernsehen „Konrad Wolf"" ist die einzige Kunsthochschule in Brandenburg. Sie nimmt nach wie vor mit ihrer vielfältigen Fächerstruktur unter den Filmhochschulen eine Sonderstellung ein, was die Diversifizierung auf unterschiedliche Bereiche der Medien angeht. Alle Bereiche filmkünstlerischen Schaffens sind in den Studienfächern vertreten und alle Anforderungen innerhalb des Herstellungs- und Distributionsprozesses können prinzipiell durch Absolventen dieser Hochschule bedient werden. Marion Jenke untersucht, ob sich dies in der Medienbranche wiederfindet. Da in den N...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 75
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9789400746145 , 128361233X , 9781283612333
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (XVIII, 200 p. 5 illus, digital)
    Serie: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective 5
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Buchausg. u.d.T. The academic profession in Europe
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    Schlagwort(e): Education, Higher ; Education ; Education ; Education, Higher ; Europa ; Hochschule ; Studium ; Universität ; Hochschule ; Europa ; Akademiker ; Zukunft
    Kurzfassung: This book is the first of several with the results of a collaborative European project supported by the European Science Foundation on changes in the academic profession in Europe (EUROAC). It provides a short description of the ESF EUROHESC programme and the particular forms of international collaborative research projects which are funded under the umbrella of this programme. It then outlines the EUROAC project. This project has chosen three foci (governance, professionalisation, academic careers) to analyse changes in the work of the academic profession. The first results in the form of in-depth literature reviews constitute the content of the book. These eight literature reviews about the state of the art of existing research feature the various dimensions of the overall theme. A particular emphasis is put on factors leading to changes in the work tasks of the academic profession in Europe and how the academic profession is coping with these new challenges. Thus, the book provides a state of the art account of existing research about the following themes: main results of previous studies on the academic profession; the academic profession and their interaction with new higher education professionals; professional identities in higher education; extending work tasks: civic mission and sustainable development; academic careers in academic markets; the changing role of academics in the face of rising managerialism; the influence of quality assurance, governance, and relevance on the satisfaction of the academic profession. Contents: Clarke, Marie/Hyde, Abbey/Drennan, Jonathan: Professional Identity in Higher Education. - Höhle, Esther Ava/Teichler, Ulrich: The Academic Profession in the Light of Comparative Surveys. - Hyde, Abbey/Clarke, Marie/Drennan, Jonathan: The Changing Role of Academics and the Rise of Managerialism. - Schneijderberg, Christian/Merkator, Nadine: The New Higher Education Professionals. - Goastellec, Gaele/Park, Elke/Ates, Gülay/Toffel, Kevin: Academic Markets, Academic Careers: Where Do We Stand? - Probst, Carole/Goastellec, Gaele: Internationalisation and the Academic Labour Market. - Moraru, Luminita/Praisler, Mirela/Marin, Simona Alecu/Bentea, Cristina Corina: The Academic Profession: Quality Assurance, Governance, Relevance, and Satisfaction. - Culum, Bojana/Roncevic, Nena/Ledic, Jasminka: Facing New Expectations - Integrating Third Mission Activities into the University. (HoF/text adopted)
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Contents; About the Authors; About the Editors; Introduction; References; Professional Identity in Higher Education; 1 Introduction; 2 Professional Identity Formation; 3 Professional Identity-How it Is Viewed; 4 Identity and Professional Socialisation in Higher Education; 5 Networks and Identity; 6 Identity and Gender in Higher Education; 7 Identity and Midlife Career Academics; 8 Mixed Identities in Higher Education; 9 Identity and Professional Boundaries; 10 Summary; References; The Academic Profession in the Light of Comparative Surveys; 1 The Academic Profession in Focus
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 2 The Carnegie Study 1991-19932.1 The Initiative and the Design of the Study; 2.2 Major Results of the Carnegie Study; 2.3 Subsequent Years; 3 The CAP Study; 3.1 The Approach; 3.2 The Design of the CAP Study; 3.3 First Results; 4 Subsequent Comparative Studies; 5 A Final Observation; References; The Changing Role of Academics and the Rise of Managerialism; 1 Introduction; 2 The Traditional Model of a University; 3 Towards Managerialism in Higher Education: The Rise of Neo-Liberalism and the Evaluative State; 4 The Changing Role of Academics with the Advent of Managerialism
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 4.1 The Increasing Diversification of Academic Work4.2 The Increasing Control over Academic Work and Loss of Professional Power; 4.3 The Impact of Increased Managerialism on the Nature of Teaching and Research; 5 Professional Socialisation Versus New Managerial Values: Empirical Studies at the Shop-Floor Level; 6 Summary and Conclusion; References; The New Higher Education Professionals; 1 Introduction; 2 Higher Education and University Personnel at Stake; 2.1 A Sketch of the Bigger Picture; 2.2 University Personnel in the Arena
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 3 From Quantitative to Qualitative Approaches: Bureaucratisation, Identity and Professionalisation3.1 Quantitative Approaches Towards Academic and Administrative Personnel; 3.2 Qualitative Approaches Towards Administration and Higher Education Professionals; 3.3 A Collage of Features of Higher Education Professionals; 3.4 Institutional Research and Higher Education Professionals; 4 Academic Personnel; 4.1 Shifts in the Academic Job Descriptions, Para-Academics and Higher Education Professionals; 4.2 The "Academic-Turned-Manager" or the Changing Roles of Academic Managers; 5 The Overlap Model
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 6 ConclusionsReferences; Academic Markets, Academic Careers: Where Do We Stand?; 1 Academic Markets and Recruitment Procedures: A Historical Perspective; 1.1 From Prestige and Performance to Inbreeding; 1.2 The Academic Labour Market; 1.3 Governance of Academic Careers; 2 Stages of Academic Careers; 2.1 Young Academics and Doctoral Education; 2.1.1 Doctorates; 2.1.2 Post-doctorate; 2.2 Middle Rank and Adjuncts/Contingent Faculties; 2.2.1 Being Part of the Middle Rank: A Required Step on the Path of an Academic Career; 2.2.2 Adjunct Staff: A Dead End?; 2.3 The Professoriate-Tenure
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 2.3.1 A Story of Loss
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 76
    ISBN: 9789400759770
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (XIV, 290 Seiten) , Illustrationen
    Serie: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective 8
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Buchausg. u.d.T. The work situation of the academic profession in Europe
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    Schlagwort(e): Education, Higher ; Education ; Education ; Education, Higher ; Education ; Education, Higher ; College teachers ; Europe ; Europa ; Hochschullehrer ; Vergleichende Forschung ; Europa ; Hochschullehrer ; Vergleichende Forschung
    Kurzfassung: This book presents the analysis of the representative survey about the academic profession in twelve European countries. Higher education in Europe has experienced a substantial change in recent years: Expansion progresses further, the expectation to deliver useful contributions of knowledge to the “knowledge society” is on the rise, and efforts to steer academic work through external forces and strong international management are more widespread than ever. Representative surveys of the academic profession in twelve European countries show how professors and junior staff at universities and other institutions of higher education view the role of higher education in society and their professional situation and how they actually shape their professional tasks. Academics differ across Europe substantially in their employment and working conditions, their views and their activities. Most of them favour the preservation of a close link between teaching and research and feel responsible for both theory and practice. Most consider efforts to enhance academic quality and social relevance as compatible. The overall satisfaction with their professional situation is rather high
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: The Work Situation of the Academic Profession in Europe: Findings of a Survey in Twelve Countries; Contents; Biographies; Editors; Contributors; Chapter 1: The Academic Profession in 12 European Countries - The Approach of the Comparative Study; 1.1 The Concept and the Thematic Areas of the Study; 1.1.1 The Setting and the State of the Knowledge; 1.1.2 The Predecessor and Partner Surveys; 1.1.3 The European Study; 1.2 The Methods Employed; 1.2.1 Sampling Design and Number of Respondents; 1.2.2 Number of Respondents Envisaged; 1.2.3 Data Collection; 1.2.4 Data Checks, Coding and Merging
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 1.3 Current VolumeReferences; Chapter 2: Academic Career Paths; 2.1 Introduction; 2.2 Doctoral and Postdoctoral Qualifications; 2.2.1 Doctoral and Postdoctoral Qualifications; 2.2.2 Age at the Award of Doctoral and Postdoctoral Degrees; 2.2.3 Doctoral and Postdoctoral Awards Abroad; 2.2.4 Activities During the Course of Doctoral Training; 2.3 Past Career Steps and Experiences; 2.3.1 Time Span from Graduation to Full-Time Employment in Higher Education; 2.3.2 Past Part-Time Employment; 2.3.3 Age at the Beginning of Full-Time Employment; 2.3.4 Inter-institutional Mobility
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 2.3.5 Continuity and Change of Discipline12.4 Current Employment Conditions; 2.4.1 Share of Academics in Senior and Junior Positions; 2.4.2 Duration of Current Employment Contract; 2.4.3 Full-Time and Part-Time Employment; 2.5 Current Remuneration; 2.5.1 Salary; 2.5.2 Additional Employment and Remunerated Work; 2.6 Conclusion; References; Chapter 3: Academic Work, Working Conditions and Job Satisfaction; 3.1 Introduction; 3.2 Assessment of Facilities and Resources; 3.3 Workload and Allocation of Work Time; 3.4 Job Satisfaction; 3.5 Links Between Income and Job Satisfaction; 3.6 Conclusion
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: ReferencesChapter 4: Gender Differences and Inequalities in Academia: Findings in Europe; 4.1 Introduction: The Place of Women in Academic Markets; 4.2 Gender Distribution; 4.2.1 Women in the Higher Education Systems; 4.2.2 A Question of Status: Academics in the University Sector; 4.2.3 Universities and Other Higher Education Institutions; 4.2.4 A Question of Discipline; 4.3 Contractual Employment Conditions: Full-Time Employment; 4.3.2 Weight of Gender for Full-Time Employment; 4.3.3 Dimensions Influencing Gender Differences; 4.3.4 Professional Characteristics
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 4.4 Contractual Employment Conditions: Permanent Employment4.4.1 Fewer Women Permanently Employed; 4.4.2 Impact of Being a Woman; 4.4.3 Weight of Gender for Permanent Employment; 4.4.4 Individual Variables; 4.4.5 Professional Variables; 4.5 Gender in Teaching and Research; 4.5.1 Preference for Research and Teaching; 4.5.2 Distribution of Work Time; 4.6 Gender and Power; 4.7 Conclusion; References; Chapter 5: The Teaching Function of the Academic Profession; 5.1 Introduction; 5.2 Weekly Work Hours; 5.3 Distribution of Time on Various Academic Functions
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 5.4 Teaching Time When Classes Are in Session
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Editors’ and authors’ biographies -- 1. The Academic Profession in Twelve European Countries - The Approach of the Comparative Study; Ulrich Teichler and Ester Ava Höhle -- 2. Academic Career Paths; Gülay Ates and Angelika Brechelmacher -- 3. Academic Work, Working Conditions and Job Satisfaction; Marek Kwiek and Dominik Antonowicz -- 4. Gender in Academia between Differences and Inequalities: Findings in Europe; Gaële Goastellec and Nicolas Pekari -- 5. The Teaching Function of the Academic Profession; Ester Ava Höhle and Ulrich Teichler -- 6. The Research Function of the Academic Profession in Europe; Jonathan Drennan, Marie Clarke, Abbey Hyde and Yurgos Politis -- 7. The Academic Profession and the Role of the Service Function; Bojana Ćulum, Nena Rončević and Jasminka Ledić -- 8. Movers and Shakers: Academics as Stakeholders - Do They Control Their Own Work?; Timo Aarrevaara and Ian R. Dobson -- 9. From Academic Self Governance to Executive University Management - Institutional Governance in the View of Academics in Europe; Elke Park -- 10. New University Governance: How the Academic Profession Perceives the Evaluation of Research and Teaching; David Campbell -- 11. The Internationalisation of Academic Markets, Careers and Profession; Gaële Goastellec and Nicolas Pekari -- 12. The European Academic Profession or Academic Professions in Europe?; Ester Ava Höhle and Ulrich Teichler -- Appendix: Contextual information about the countries.
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 77
    ISBN: 9789400761551
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (X, 260 p. 25 illus, digital)
    Serie: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective 1
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Buchausg. u.d.T. Teichler, Ulrich, 1942 - The changing academic profession
    RVK:
    Schlagwort(e): Education, Higher ; Education ; Education ; Education, Higher ; Aufsatzsammlung ; Hochschullehrer ; Arbeitsbedingungen ; Internationaler Vergleich
    Kurzfassung: This book provides an overview on the major findings of a questionnaire survey of academic profession in international perspective. More than 25,000 professors and junior staff at universities and other institutions of higher education at almost 20 countries from all over the world provide information on their working situation, their views and activities. The study "The Changing Academic Profession" is the second major study of its kind, and changes of views and activities are presented through a comparison of the findings with those of the earlier study undertaken in the early 1990s. Major themes are the academics' perception of their societal and institutional environments, the views on the major tasks of teaching, research and services, their professional preferences and actual activities, their career, their perceived influence and their overall job satisfaction. Emphasis is placed on the influence of recent changes in higher education: the internationalisation and globalisation, the increasing expectation to provide evidence of the relevance of academic work, and finally the growing power of management at higher education institutions. Overall, the academics surveyed show that worldwide discourses and trends in higher education put their mark on the academic profession, but differences by country continue to be noteworthy. Academics consider themselves to be more strongly exposed to mechanism of regulations, incentives and sanctions as well as various assessments than in the past; yet their own freedom, and responsibilities and influence shape their identity more strongly and are reflected in widespread professional satisfaction. Contents: 1. Introduction. - 2. The Design and Methods of the Comparative Study. - 3. The Variety of Countries Participating in the Comparative Study. - 4. The Academic Career. - 5. Research and Teaching. The Changing Views and Activities of the Academic Profession. - 6. Faculty Perception of the Efficacy of Higher Educational Governance and Management. (HoF/text adopted)
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: About the Authors -- 1. Introduction -- 2. The Design and Methods of the Comparative Study -- 3. The Variety of Countries Participating in the Comparative Study -- 4. The Academic Career -- 5. Research and Teaching: The Changing Views and Activities of the Academic Profession -- 6. Faculty Perceptions of the Efficacy of Higher Educational Governance and Management -- Appendix -- The Changing Academic Profession: Questionnaire.
    Anmerkung: Description based upon print version of record
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  • 78
    ISBN: 9789400720848
    Sprache: Englisch
    Seiten: XII, 379 S. , graph. Darst.
    Ausgabe: Online-Ausg. [S.l.] eblib Online-Ressource
    Serie: Sociology of the Sciences Yearbook 28
    Paralleltitel: Buchausg. u.d.T. The sciences' media connection
    DDC: 301
    RVK:
    Schlagwort(e): Social sciences ; Science History ; Social Sciences ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Wissenschaftspublizistik
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 79
    E-Ressource
    E-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783531195674 , 9783531195681 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 501 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783531195681
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 306.4
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    Schlagwort(e): Medienkonsum ; Sozialisation ; Online-Publikation ; Online-Publikation
    Kurzfassung: ?Warum nutzen wir die Medien so, wie wir es tun? Die hier vorgeschlagene Theorie der Mediensozialisation beschreibt, wie die gesellschaftliche Position und der Lebensverlauf einer Person dazu führen, dass sie kognitive, emotionale, wertungs- und verhaltensbezogene Dispositionen erwirbt, die dann die Mediennutzung strukturieren. Eine quantitative empirische Studie führt dann medienbezogene Haltungen von Befragten auf die Eigenschaften von Sozialisationsinstanzen wie Familie, Schule und Arbeit sowie auf typische Lebensverlaufsmuster zurück.
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 80
    ISBN: 9783531183572 , 9783531190235 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 460 p.
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783531190235
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 306.0973
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    Schlagwort(e): Pop-Kultur ; Performativität ; Intermedialität ; Aufsatzsammlung ; Online-Publikation
    Kurzfassung: Die Bedeutung von Populären Kulturen sowie von Popkulturen kann nicht ohne einen Bezug auf Performativität und Medialität begriffen werden. Mit diesem Bezug bilden sich zugleich Kulturen des Performativen und Medialen heraus. Dieses Thema ist bisher im Kontext der Forschungen zur Performativität von Kulturen nicht systematisch erforscht worden. Vor diesem Hintergrund geht es um die Beantwortung der Frage, inwieweit sich in Populären Kulturen sowie Popkulturen Aspekte, Prozesse, Transformationen, Manifestationen von Medialität und/oder Performativität niederschlagen, beobachten und beschreiben ...
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
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  • 81
    ISBN: 3525490569 , 9783525490563
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 132 S , Ill., graph. Darst. , 21 cm
    Ausgabe: 3. Aufl.
    Serie: Handlungskompetenz im Ausland
    DDC: 658.31280947
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    Schlagwort(e): Russland ; Führungskraft ; Auslandstätigkeit ; Interkulturelle Kompetenz ; Deutsche ; Russland ; Führungskraft ; Auslandstätigkeit ; Interkulturelle Kompetenz ; Deutsche
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 82
    ISBN: 9783525317105 , 9783647317106
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 540 S. , Ill. , 24 cm
    Serie: Umwelt und Gesellschaft 5
    Serie: Umwelt und Gesellschaft
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Freiburg i. Br., Univ., Diss., 2010
    DDC: 943
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    Schlagwort(e): Geschichte 1893-1970 ; Umweltpolitik ; Waldschaden ; Umweltbelastung ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Waldschaden ; Umweltbelastung ; Umweltpolitik ; Geschichte 1893-1970
    Anmerkung: Literaturverz. S. [476] - 535
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 83
    ISBN: 9400713835 , 9789400713833
    Sprache: Englisch
    Seiten: xii, 220 Seiten
    Serie: Law, governance and technology series 2
    DDC: 303.69
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    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 84
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525403327 , 9783647403328
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (425 p.)
    DDC: 303.482
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    Schlagwort(e): Interkulturelle Kommunikation ; Intercultural communication ; Communicative competence ; Interpersonal communication ; Interkulturelle Kompetenz ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturelle Kompetenz
    Anmerkung: Includes bibliographical references and indexes
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 85
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9783642215209
    Sprache: Englisch
    Ausgabe: Online-Ausg. [S.l.] eblib Online-Ressource
    Serie: EBL-Schweitzer
    Paralleltitel: Druckausg. Privacy online
    DDC: 303.4834
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    Schlagwort(e): Computer networks -- Security measures ; Electronic commerce -- Security measures ; Internet -- Security measures ; Datensicherung ; Internet ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Soziale Software ; Selbstdarstellung ; Öffentlichkeit ; Privatheit ; Selbstöffnung ; Soziales Netzwerk ; Social Media ; Datensicherung
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 86
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525403327
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 425 S. , Ill. , 232 mm x 155 mm
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource
    Paralleltitel: Druckausg. Perspektiven interkultureller Kompetenz
    DDC: 303.482
    RVK:
    Schlagwort(e): Interkulturelles Verstehen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturelle Kompetenz
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 87
    E-Ressource
    E-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647403328 , 3647403326 , 9781280988578 (Sekundärausgabe)
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 425 S.
    Ausgabe: Online-Ausg. Ann Arbor, Michigan Proquest Online-Ressource ISBN 9781280988578 MyiLibrary
    Ausgabe: [Online-Ausg.]
    DDC: 303.482
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    Schlagwort(e): Interkulturelle Kompetenz ; Interkulturalität ; Online-Publikation ; Aufsatzsammlung
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Philip Anderson Eine doppelte Ausgrenzung: Zur Bedarfslage von Migrant(inn)en mit Behinderung , Online-Ausg.:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 88
    ISBN: 9789400706521
    Sprache: Englisch
    Seiten: XXXI, 457 S. , Ill., graph. Darst. , 235 mm x 155 mm
    Originaltitel: Bilder av framtidsstaden : tid och rum för hållbar utveckling 〈engl.〉
    Paralleltitel: Digitalisierte Ausg. Höjer, Mattias: Images of the future city
    Paralleltitel: Online-Ausg. Höjer, Mattias Images of the Future City
    DDC: 320
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    Schlagwort(e): Architecture ; Environmental sciences ; Science (General) ; Sustainable development ; Stadtentwicklung ; Technischer Fortschritt ; Sozialer Wandel ; Nachhaltigkeit
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 89
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525370148
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 371 Seiten , Illustrationen
    Serie: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft 193
    Serie: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft
    Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin 2008
    DDC: 302.2094309045
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    Schlagwort(e): Geschichte 1945-1973 ; Politische Kommunikation ; Diskussion ; Argumentation ; Kultur ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 90
    ISBN: 9783666403279
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Ausgabe: V&R eLibrary. Arbeits- und Organisationspsychologie
    DDC: 302.4
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    Schlagwort(e): Intercultural communication ; Electronic books ; Electronic books
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 91
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783666370144
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (371 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft ; 193
    Serie: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft Band 193
    Paralleltitel: Vandenhoeck & Ruprecht Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft ; 193
    Paralleltitel: Druckausg. Verheyen, Nina, 1975 - Diskussionslust
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2008
    DDC: 306.09
    RVK:
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    Schlagwort(e): Kommunikation ; Politische Sprache ; Diskussion 〈Kommunikationsart〉 ; Politische Methode ; Politische Meinungsbildung ; Meinungsbildung ; Protestbewegung ; Geschichte ; Deutsche Geschichte ; Amerikanische Geschichte ; Kommunikationsgeschichte ; Kulturgeschichte ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Politische Kommunikation ; Diskussion ; Argumentation ; Kultur ; Geschichte 1945-1973
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 92
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647701264 , 3525701268 , 9781280986246
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource
    Ausgabe: Online-Ausg.
    Serie: Frühe Bildung und Erziehung
    Paralleltitel: Druckausg. Knauf, Helen Bildungsbereich Medien
    DDC: 302.230712
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    Schlagwort(e): Audio-visual education ; Education ; Media education ; Teaching ; Aids and devices ; Mediendidaktik ; Mediendidaktik
    Kurzfassung: Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; 1. Einleitung; 2. Kindheit ist Medienkindheit; Fallbeispiel: Jana, 4 Jahre; 2.1 Bedeutung von Medien - Angebot und Nutzung; 2.2 Funktionen von Medien - Wie und warum Kinder und Familien Medien einsetzen; 2.3 Kindliche Entwicklung und Medien - Entwicklungspsychologische Voraussetzungen und Verarbeitung von Medien; 2.4 Familie und Kindheit in der Mediengesellschaft: Medienkindheit; 3. Medienpädagogische Erziehungs- und Bildungs konzepte; Fallbeispiel: Sabine, 38 Jahre; 3.1 Zielperspektive: Medienkompetenz; 3.2 Medienpädagogische Kompetenz
    Kurzfassung: 3.3 Strategien der medienpädagogischen Arbeit4. Medienerziehung im Kindergarten?; Fallbeispiel: Eichhörchen-Gruppe in der Kindertagesstätte „Waldwichtel"; 4.1 Medieneuphorie und Medienkritik; 4.2 Erzieherinnen und Medien - ein schwieriges Verhältnis; 4.3 Medienerziehung und pädagogische Ansätze; 4.4 Medien in den Bildungsplänen der Bundesländer; 4.5 Mit den Familien an einem Strang ziehen: Elternarbeit; 5. Der Werkzeugkoffer der Medienerziehung: Die Medienpalette . .; Fallbeispiel: Kindergarten „Spatzennest"; 5.1 Radio und Hörbuch; 5.2 Zeitschriften; 5.3 Foto; 5.4 Tageslichtprojektor
    Kurzfassung: 5.5 Fernsehen und Video5.6 Computer und Internet; 5.7 Werbung und Medienmarken; 6. Fazit und Perspektiven; 7. Quellen; 7.1 Literatur; 7.2 Links
    Kurzfassung: Hauptbeschreibung Helen Knauf stellt klassische medienpädagogische Erziehungs- und Bildungskonzepte vor und regt einen neuen Geist in der Medienerziehung an.Eine frühe und angemessene Medienerziehung ist in unserer Gesellschaft unbestreitbar wichtig. Doch wie erzieht man Kinder zu kritischen und aktiven Nutzern? Und unter welchen Umständen kann diese Medienerziehung gelingen? Antworten gibt es hier: Dr. Helen Knauf erklärt, wie kleine Kinder auf Medien reagieren, stellt theoretische Ansätze vor und bewertet sie. Vor allem aber macht sie die Umsetzung von Projekten in der Praxis mithilfe zahlre
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 93
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525358221
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 160 S.
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion
    DDC: 001.010904222
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    Schlagwort(e): Weber, Max 〈1864-1920〉 ; Weber, Max ; Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1920-1930 ; Geschichte ; Sozialwissenschaften ; Social sciences Methodology ; Social sciences History 20th century ; Sociology History 20th century ; Rezeption ; Wissenschaftstheorie ; Deutschland - Wissenschaftstheorie - Geschichte 1920-1930 ; Deutschland ; Deutschland ; Weber, Max 1864-1920 Wissenschaft als Beruf ; Rezeption ; Geschichte 1920-1930 ; Deutschland ; Wissenschaftstheorie ; Geschichte 1920-1930
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  • 94
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Sprache: Deutsch
    DDC: 302.2309045
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    Schlagwort(e): Massenmedien ; Kollektives Gedächtnis ; Bild ; Kultur ; Geschichte 1900-2007
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 95
    Buch
    Buch
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 1402095287 , 9781402095290 , 9781402095283
    Sprache: Englisch
    Seiten: VIII, 239 S. , Ill. , 24 cm
    Paralleltitel: Online-Ausg. Media Education in Asia
    DDC: 302.2307105
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    Schlagwort(e): Curriculum planning ; Education ; Medienpädagogik ; Asien ; Australien ; Aufsatzsammlung ; Mass media ; Study and teaching ; Asia
    Anmerkung: Formerly CIP Uk. - Includes bibliographical references and index
    URL: Cover
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  • 96
    ISBN: 9783525358900
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 471 S.
    Serie: Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Geschichte 237
    Serie: Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Geschichte
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion
    DDC: 001.30943597209033
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    Schlagwort(e): Georg-August-Universität Göttingen ; Geschichte 1750-1850 ; Wissenschaft ; Universität ; Humanwissenschaften ; Deutschland ; Göttingen ; Konferenzschrift 2005 ; Konferenzschrift 2005 ; Konferenzschrift 2005 ; Konferenzschrift 2005 ; Konferenzschrift 2005 ; Konferenzschrift 2005 ; Georg-August-Universität Göttingen ; Humanwissenschaften ; Geschichte 1750-1850 ; Deutschland ; Wissenschaft ; Geschichte 1750-1850 ; Göttingen ; Universität ; Wissenschaft ; Geschichte 1750-1850
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  • 97
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Dazugehörige Bände/Artikel
    In:  Bd. 2
    ISBN: 9783525300121
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 798 S. , zahlr. Ill. , 26 cm
    Angaben zur Quelle: Bd. 2
    DDC: 302.2309045
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    Schlagwort(e): Photography in historiography ; Pictures as information resources ; History, Modern 20th century ; History, Modern 21st century ; Geschichte 1949-2007 ; Massenmedien ; Bild ; Kultur ; Geschichte 1949-2007 ; Geschichte 1949-2007
    Kurzfassung: Eine Zeitreise durch das 20. und das beginnende 21. Jahrhundert, mit Bildern, die auf unterschiedlichste Art bewegten und bis heute im Gedächtnis verhaftet sind. (Marianne Possmann)
    Kurzfassung: Im Bereich der Bildwissenschaft hat sich der Flensburger Historiker Gerhard Paul mit den beiden Buchveröffentlichungen "Bilder des Krieges" (ID 50/04) und "Der Bilderkrieg" (BA 2/06) einen Namen gemacht. Mit dem jetzt erschienenen 2. Teil von "Das Jahrhundert der Bilder - 1949 bis heute" lassen er und seine Coautoren den Leser eine Zeitreise vorbei an den Bildern unternehmen, die sich in unser kulturelles Gedächtnis eingeprägt haben. Dabei geht Paul chronologisch vor, was dazu führt, dass sich Bilder unterschiedlichster Art miteinander abwechseln. Es sind vor allem Darstellungen aus Politik und Geschichte, aber auch aus Presse, Werbung, Film, Fernsehen und der Popmusikszene. Die Bilder selbst sind überwiegend in kleinerem Format wiedergegeben - hier geht es in 1. Linie um die kritische textliche Auseinandersetzung mit der Visualität unserer Zeit. Das macht dieses kühne Buchprojekt zu einem wertvollen Nachschlagewerk auch für Schulbibliotheken. Der 1. Teil für die Jahre 1900 bis 1949 wird im Frühjahr 2009 erscheinen. (2 S) (Marianne Possmann)
    Anmerkung: Literaturverz. S. [771] - 774
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 98
    Buch
    Buch
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525358214
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 174 S. , 21 cm
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion
    DDC: 001.3
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    Schlagwort(e): Geschichte 1870-2000 ; Geschichte ; Philosophie ; Ethics Study and teaching ; History ; Philosophy Study and teaching ; History ; Psychology Study and teaching ; History ; Sociology Study and teaching ; History ; Geisteswissenschaften ; Deutschland - Geisteswissenschaften - Geschichte 1870- ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Geisteswissenschaften ; Geschichte 1870-2000
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 99
    ISBN: 9783525300121
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 798 S. , zahlr. Ill. , 258 mm x 192 mm
    DDC: 302.2309045
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    Schlagwort(e): Geschichte 1949-2007 ; Massenmedien ; Kollektives Gedächtnis ; Bild ; Kultur
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 100
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9781402085987
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (1 online resource (331 p.))
    Ausgabe: Online-Ausg.
    Serie: EBL-Schweitzer
    Paralleltitel: Druckausg. Communicating science in social contexts
    DDC: 306.45
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    Schlagwort(e): Communication in science ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Naturwissenschaften ; Kommunikation ; Gesellschaft
    Kurzfassung: Paradigm Change for Science Communication: Commercial Science Needs a Critical Public; European Trends in Science Communication; Words and Figures of the Public: the Misunderstanding in Scientific Communication; Representation and Deliberation: New Perspectives on Communication Among Actors in Science and Technology Innovation; Medialization of Science as a Prerequisite of Its Legitimization and Political Relevance; On and about the Deficit Model in an Age of Free Flow; Towards an Analytical Framework of Science Communication Models
    Kurzfassung: Before and After Science: Science and Technology in Pop Music, 1970-1990The More, the Earlier, the Better: Science Communication Supports Science Education; Hollywood Knowledge: Communication Between Scientific and Entertainment Cultures; Situating Science in the Social Context by Cross-Sectoral Collaboration; From Science Communication to Knowledge Brokering: the Shift from 'Science Push' to 'Policy Pull'; Science Advocacy: Challenging Task, Difficult Pathways; The Epistemic Jumble of Sustainable Development; In Search of Dialogue: Staging Science Communication in Consensus Conferences
    Kurzfassung: So Where's the Theory? on the Relationship between Science Communication Practice and ResearchFrom Democratization of Knowledge to Bridge Building between Science, Technology and Society; Bringing Science to the Public
    Kurzfassung: Science communication, as a multidisciplinary field, has developed remarkably in recent years. It is now a distinct and exceedingly dynamic science that melds theoretical approaches with practical experience. Formerly well-established theoretical models now seem out of step with the social reality of the sciences, and the previously clear-cut delineations and interacting domains between cultural fields have blurred. Communicating Science in Social Contexts examines that shift, which itself depicts a profound recomposition of knowledge fields, activities and dissemination practices, and the val
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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