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Author, Corporation
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  • 1
    Book
    Book
    Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039846-7 , 3-17-039846-6
    Language: German
    Pages: 631 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 1100
    RVK:
    DS 2200
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Zielgruppe. ; Arbeitsfeld. ; Sozialarbeiter. ; Berufsbild. ; Selbstbestimmung ; Soziale Arbeit ; Teilhabe ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Zielgruppe ; Arbeitsfeld ; Sozialarbeiter ; Berufsbild
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HU Berlin
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Soziale Arbeit mit gewaltbetroffenen Frauen : Erklärungsmodelle, Interventionen und Kooperationen (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035738-9 , 978-3-17-035739-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (215 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7220
    RVK:
    MS 2050
    Keywords: Frau. ; Opfer ; Häusliche Gewalt. ; Sozialarbeit. ; Psychosoziale Beratung. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Gewalt. ; Psychosoziale Arbeit. ; Frau ; Opfer ; Häusliche Gewalt ; Sozialarbeit ; Psychosoziale Beratung ; COVID-19 ; Pandemie ; Frau ; Opfer ; Häusliche Gewalt ; Gewalt ; Frau ; Psychosoziale Arbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-035738-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 3
    Book
    Book
    Hermeneutik - Kasuistik - Fallverstehen : eine Einführung (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-042140-0 , 3-17-042140-9
    Language: German
    Pages: 230 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 2., aktualisierte Auflage
    Series Statement: Grundrisse der Erziehungswissenschaft
    Series Statement: Urban-Taschenbücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MR 2400
    RVK:
    DF 2000
    Keywords: Pädagogik. ; Hermeneutik. ; Kasuistik. ; Didaktik ; Fallverstehen ; Kasuistik ; Pädagogisches Denken ; Lehrbuch ; Pädagogik ; Hermeneutik ; Pädagogik ; Kasuistik ; Pädagogik ; Hermeneutik ; Kasuistik
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-042140-0
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 4
    Book
    Book
    Soziologie für die Soziale Arbeit / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037242-9
    Language: German
    Pages: 233 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 46]
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MQ 1400
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    DS 2000
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Soziologie. ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Soziologie ; Soziologie ; Sozialarbeit
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 217-232
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 5
    Book
    Book
    Gewalt in Abhängigkeitsverhältnissen : Grundlagen und Handlungswissen für die Soziale Arbeit (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 3-17-036656-4 , 978-3-17-036656-5
    Language: German
    Pages: 232 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 48]
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    MS 4450
    RVK:
    MS 6380
    Keywords: Sozialarbeit. ; Häusliche Gewalt. ; Sozialpädagogische Familienhilfe. ; Kindesmisshandlung. ; Kinderschutz. ; Gewalttätigkeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Verbrechensopfer. ; Psychosoziale Arbeit. ; Soziale Abhängigkeit. ; Gewaltopfer ; Gewaltursachen ; Sozialarbeit ; Gewalt gegen Frauen ; Familie ; Paarbeziehungen ; Abhängigkeitsverhältnisse ; Schutzmaßnahmen ; Prävention ; psychische Folgen ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Häusliche Gewalt ; Sozialpädagogische Familienhilfe ; Kindesmisshandlung ; Kinderschutz ; Gewalttätigkeit ; Sexualisierte Gewalt ; Verbrechensopfer ; Psychosoziale Arbeit ; Soziale Abhängigkeit ; Gewalttätigkeit ; Sexualisierte Gewalt ; Verbrechensopfer ; Psychosoziale Arbeit
    Note: Bandzählung der monographischen Reihe von der Verlagsseite
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 6
    Book
    Book
    Sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend : ein Lehrbuch für die Soziale Arbeit (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037647-2
    Language: German
    Pages: 206 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    MS 2880
    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Sexueller Missbrauch. ; Sozialarbeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Prävention. ; Jugendarbeit. ; Lehrbuch ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Sozialarbeit ; Sexualisierte Gewalt ; Prävention ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Jugendarbeit
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 190-205
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 7
    Book
    Book
    Soziale Arbeit mit gewaltbetroffenen Frauen : Erklärungsmodelle, Interventionen und Kooperationen (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035737-2 , 3-17-035737-9
    Language: German
    Pages: 215 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7220
    RVK:
    MS 2050
    Keywords: Frau. ; Opfer ; Häusliche Gewalt. ; Sozialarbeit. ; Psychosoziale Beratung. ; Psychosoziale Arbeit. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Frau ; Opfer ; Häusliche Gewalt ; Sozialarbeit ; Psychosoziale Beratung ; Psychosoziale Arbeit ; COVID-19 ; Pandemie ; Frau ; Opfer ; Häusliche Gewalt
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 194-207
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 8
    Book
    Book
    Bildung im digitalen Wandel : soziologische Perspektiven (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039560-2
    Language: German
    Pages: 112 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DP 1960
    RVK:
    MS 7100
    RVK:
    DU 2000
    RVK:
    MS 7000
    Keywords: Bildung. ; Digitalisierung. ; Pädagogische Soziologie. ; Digitale Revolution. ; Neue Medien. ; Lernen. ; Medienpädagogik. ; Digitalisierung ; Frühe Bildung ; Gesellschaft ; Hochschule ; Schule ; Technik ; Bildung ; Digitalisierung ; Pädagogische Soziologie ; Digitale Revolution ; Neue Medien ; Lernen ; Medienpädagogik ; Lernen ; Neue Medien ; Digitalisierung ; Medienpädagogik ; Pädagogische Soziologie
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend : ein Lehrbuch für die Soziale Arbeit (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037648-9 , 978-3-17-037649-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (206 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    MS 2880
    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Sexueller Missbrauch. ; Sozialarbeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Prävention. ; Jugendarbeit. ; Lehrbuch ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Sozialarbeit ; Sexualisierte Gewalt ; Prävention ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Jugendarbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-037648-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039847-4 , 978-3-17-039848-1
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (631 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 2200
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Zielgruppe. ; Arbeitsfeld. ; Sozialarbeiter. ; Berufsbild. ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Zielgruppe ; Arbeitsfeld ; Sozialarbeiter ; Berufsbild
    DOI: 10.17433/978-3-17-039847-4
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 11
    Book
    Book
    Gleichberechtigung in Deutschland / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037761-5 , 3-17-037761-2
    Language: German
    Pages: 166 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Politik verstehen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.420943
    RVK:
    DH 1000
    RVK:
    MS 2800
    RVK:
    MS 2850
    RVK:
    MS 3200
    Keywords: Frau. ; Gleichberechtigung. ; Frauenbewegung. ; Chancengleichheit. ; Care-Arbeit. ; Geschlechterverhältnis. ; Geschlechtsidentität. ; Vielfalt. ; Gleichstellung. ; Deutschland. ; Frauenbild ; Frauenrechte ; Frauenwahlrecht ; Geschlechtergerechtigkeit ; Geschlechterrollen ; Geschlechtsunterschied ; Geschichte ; Frau ; Gleichberechtigung ; Frauenbewegung ; Chancengleichheit ; Care-Arbeit ; Geschlechterverhältnis ; Geschlechtsidentität ; Vielfalt ; Gleichstellung ; Gleichberechtigung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
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    GBV
  • 12
    Book
    Book
    Cybermobbing : digitale Gewalt pädagogisch überwinden (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-040432-8 , 3-17-040432-6
    Language: German
    Pages: 171 Seiten.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Fallbuch Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    CX 4500
    RVK:
    MS 7965
    RVK:
    DW 4400
    RVK:
    DO 8000
    Keywords: Cyber-Mobbing. ; Schule. ; Prävention. ; Cybermobbing ; Mobbing ; Schule ; Cyber-Mobbing ; Schule ; Prävention
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HU Berlin
  • 13
    Book
    Book
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Glaube, Religion und Sinnsuche / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030228-0
    Language: German
    Pages: 191 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    BU 8300
    RVK:
    BL 3050
    RVK:
    DS 7100
    RVK:
    BU 1720
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 6550
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    CQ 5100
    Keywords: Jugend. ; Entwicklungspsychologie. ; Religionsausübung. ; Glaube. ; Jugendpsychologie. ; Sinnfindung. ; Wert. ; Wertorientierung. ; Heranwachsender. ; Erwachsenwerden. ; Lebensstil. ; Religiosität. ; Jugend ; Entwicklungspsychologie ; Religionsausübung ; Glaube ; Jugendpsychologie ; Sinnfindung ; Wert ; Wertorientierung ; Heranwachsender ; Erwachsenwerden ; Lebensstil ; Religiosität ; Jugend ; Wertorientierung ; Sinnfindung ; Jugendpsychologie ; Heranwachsender ; Erwachsenwerden ; Religiosität ; Lebensstil ; Jugend ; Glaube ; Religionsausübung ; Entwicklungspsychologie
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 14
    Book
    Book
    Migration in Deutschland - soziologisch erklärt / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-040476-2 , 3-17-040476-8
    Language: German
    Pages: 145 Seiten ; , 23.2 cm x 15.5 cm, 225 g.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.801
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MS 3600
    Keywords: Migrationssoziologie ; Migration. ; Geschlechterforschung. ; Ungleichheit. ; Bildung. ; Diskriminierung. ; Deutschland. ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Migrationssoziologie ; Migration ; Geschlechterforschung ; Ungleichheit ; Bildung ; Diskriminierung ; Migration ; Migrationssoziologie
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 136-145
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-040476-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-040476-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Cover
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
    KOBV
    MPI-MMG
  • 15
    Book
    Book
    Sterben - das Schwierige im Leben : Hilfen und Hinweise für die Begleitung am Lebensende (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-041797-7
    Language: German
    Pages: 188 Seiten : , Illustrationen ; , 23.2 cm x 15.5 cm, 289 g.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MT 26400
    RVK:
    DS 7050
    RVK:
    MS 6300
    RVK:
    XC 2700
    RVK:
    CQ 7600
    Keywords: Sterben. ; Sterbebegleitung. ; Resilienz. ; Lebensende ; Sterbe ; Sterbebegleitung ; Sterben ; Sterbende ; Sterbende Patienten ; Sterben ; Sterbebegleitung ; Resilienz ; Sterbebegleitung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Umgang mit Rechtsextremismus : Leitfaden für die Praxis der Sozialen Arbeit (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036697-8 , 978-3-17-036698-5
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (190 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MG 15380
    RVK:
    MS 2300
    RVK:
    DS 7140
    Keywords: Jugendarbeit. ; Rechtsradikalismus. ; Eltern ; Gemeinwesenarbeit ; Gruppenarbeit ; Intervention ; Methoden ; Prävention ; Praxis ; Lehrbuch ; Jugendarbeit ; Rechtsradikalismus
    DOI: 10.17433/978-3-17-036697-8
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 17
    Book
    Book
    Sexueller Kindesmissbrauch : pädagogisches Handeln im Verdachtsfall (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-038472-9 , 3-17-038472-4
    Language: German
    Pages: 187 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Fallbuch Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DG 5000
    RVK:
    MS 2880
    RVK:
    DS 7170
    Keywords: Sexueller Missbrauch. ; Schule. ; Kinderschutz. ; Lehrer. ; Professionalität. ; Schutz. ; Kind. ; Pädagogische Handlung. ; Lehrkräfte ; Pädagogische Praxis ; Schule ; Sexueller Missbrauch ; Schule ; Kinderschutz ; Lehrer ; Professionalität ; Schutz ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Pädagogische Handlung ; Kinderschutz ; Schule
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 18
    Book
    Book
    Sozialpsychiatrie als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit / (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036897-2 , 3-17-036897-4
    Language: German
    Pages: 234 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 44]
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7600
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    MS 6250
    RVK:
    DS 5600
    RVK:
    YH 4600
    Keywords: Sozialpsychiatrie. ; Sozialarbeit. ; Psychisch Kranker. ; Psychische Störung. ; Psychosoziale Beratung. ; Ambulante psychiatrische Versorgung. ; Psychosoziale Arbeit. ; Psychiatrie. ; Ethik. ; Fallvignetten ; Psychiatrische Versorgung ; Soziale Arbeit in der Psychiatrie ; Sozialpsychiatrie ; Sozialarbeit ; Psychisch Kranker ; Psychische Störung ; Psychosoziale Beratung ; Ambulante psychiatrische Versorgung ; Psychosoziale Arbeit ; Psychiatrie ; Ethik ; Sozialpsychiatrie ; Sozialarbeit
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036897-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 19
    Book
    Book
    Von Natur aus anders : die Psychologie der Geschlechtsunterschiede (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037881-0
    Language: German
    Pages: 464 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 5., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    CR 6000
    RVK:
    MS 2850
    Keywords: Geschlechtsunterschied. ; Geschlechterpsychologie. ; Psychologie. ; Geschlechtsunterschied ; Geschlechterpsychologie ; Geschlechtsunterschied ; Psychologie
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 415-447
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-037881-0
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032530100&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    Von Natur aus anders : die Psychologie der Geschlechtsunterschiede (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037882-7 , 978-3-17-037883-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (464 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 5., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    CR 6000
    RVK:
    MS 2850
    Keywords: Geschlechtsunterschied. ; Geschlechterpsychologie. ; Psychologie. ; Entwicklungspsychologie ; Genderforschung ; Geschlechter ; geschlechtsspezifisches Verhalten ; Psychologie ; Geschlechtsunterschied ; Geschlechterpsychologie ; Geschlechtsunterschied ; Psychologie
    Note: Literaturverzeichnis Seite 415-447
    DOI: 10.17433/978-3-17-037882-7
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 21
    Online Resource
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    Kinderwunsch : der Ratgeber des Beratungsnetzwerkes Kinderwunsch Deutschland (BKiD) (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039791-0 , 978-3-17-039792-7
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (260 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 2., aktualisierte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    RVK:
    MS 1990
    RVK:
    DS 7200
    Keywords: Kinderlosigkeit. ; Therapie. ; Kinderwunsch. ; Psychosoziale Beratung. ; Ungewollte Kinderlosigkeit ; Unerfüllter Kinderwunsch ; Kinderwunsch ; Kinderwunschberater ; Kinderwunschberatung ; Paare mit Kinderwunsch ; Ratgeber ; Aufsatzsammlung ; Kinderlosigkeit ; Therapie ; Kinderwunsch ; Psychosoziale Beratung
    DOI: 10.17433/978-3-17-039791-0
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    Online Resource
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    Sexueller Kindesmissbrauch : pädagogisches Handeln im Verdachtsfall (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-038473-6 , 978-3-17-038474-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (187 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Fallbuch Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 2880
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    DG 5000
    Keywords: Sexueller Missbrauch. ; Schule. ; Kinderschutz. ; Lehrer. ; Professionalität. ; Schutz. ; Kind. ; Pädagogische Handlung. ; Lehrkräfte ; Pädagogische Praxis ; Schule ; Sexueller Missbrauch ; Schule ; Kinderschutz ; Lehrer ; Professionalität ; Schutz ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Pädagogische Handlung ; Kinderschutz ; Schule
    DOI: 10.17433/978-3-17-038473-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 23
    Book
    Book
    Bindung bei Pflegekindern : Bedeutung, Entwicklung und Förderung (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-042003-8
    Language: German
    Pages: 209 Seiten : , Illustration.
    Edition: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    RVK:
    MS 1990
    RVK:
    DG 3000
    RVK:
    CQ 6000
    Keywords: Affektive Bindung. ; Pflegefamilie. ; Pflegekind. ; Bindungslosigkeit. ; Bindung ; Bindungsforschung ; Bindungsstörung ; Bindungstheorie ; Entwicklungspsychologie ; Intervention ; Pflegekinder ; Soziale Arbeit ; Affektive Bindung ; Pflegefamilie ; Pflegekind ; Pflegekind ; Affektive Bindung ; Bindungslosigkeit ; Pflegefamilie
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    Book
    Book
    Umgang mit Rechtsextremismus : Leitfaden für die Praxis der Sozialen Arbeit (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036696-1 , 3-17-036696-3
    Language: German
    Pages: 190 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MG 15380
    RVK:
    MS 2300
    RVK:
    DS 7140
    Keywords: Jugendarbeit. ; Sozialarbeit. ; Rechtsradikalismus. ; Lehrbuch ; Jugendarbeit ; Sozialarbeit ; Rechtsradikalismus
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 186-190
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 25
    Online Resource
    Online Resource
    Sozialpsychiatrie als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit / (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036898-9 , 978-3-17-036899-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (234 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 44]
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    YH 4600
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    MS 6250
    RVK:
    DS 5600
    Keywords: Sozialpsychiatrie. ; Sozialarbeit. ; Psychisch Kranker. ; Psychische Störung. ; Psychosoziale Beratung. ; Ambulante psychiatrische Versorgung. ; Psychosoziale Arbeit. ; Psychiatrie. ; Ethik. ; Sozialpsychiatrie ; Sozialarbeit ; Psychisch Kranker ; Psychische Störung ; Psychosoziale Beratung ; Ambulante psychiatrische Versorgung ; Psychosoziale Arbeit ; Psychiatrie ; Ethik ; Sozialpsychiatrie ; Sozialarbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-036898-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 26
    Book
    Book
    Erwachsenwerden heute : Lebenslagen und Lebensführung junger Menschen (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036869-9
    Language: German
    Pages: 264 Seiten : , Diagramme, Karte.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.2355
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    CQ 6600
    Keywords: Erwachsenwerden. ; Jugend. ; Heranwachsender. ; Lebensbedingungen. ; Jugendhilfe. ; Jugendarbeit. ; Jugendsoziologie. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Erwachsenwerden ; Jugend ; Heranwachsender ; Lebensbedingungen ; Jugendhilfe ; Jugendarbeit ; Jugendsoziologie
    Note: Literaturangaben
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033008749&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 27
    Book
    Book
    Effektive Teamarbeit : Probleme erkennen, einschätzen und lösen (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035689-4 , 3-17-035689-5
    Language: German
    Pages: 297 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    QP 343
    RVK:
    CW 4500
    RVK:
    DL 4240
    RVK:
    MS 5750
    Keywords: Teamwork. ; Lehrbuch ; Teamwork
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 265-297
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032525798&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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  • 28
    Book
    Book
    Soziale Arbeit mit marginalisierten Jugendlichen / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037278-8 , 3-17-037278-5
    Language: German
    Pages: 176 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 2400
    RVK:
    MS 2430
    RVK:
    DS 7140
    Keywords: Jugendsozialarbeit. ; Marginalität. ; Partizipation. ; Gesellschaft. ; Teilhabe. ; Unterprivilegierung. ; Jugendsozialarbeit ; Marginalität ; Partizipation ; Gesellschaft ; Partizipation ; Teilhabe ; Unterprivilegierung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 160-176
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032779470&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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  • 29
    Book
    Book
    Chancen begreifen : soziale Leitbegriffe im Gespräch zwischen Politik und Sozialwirtschaft (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039644-9 , 3-17-039644-7
    Language: German
    Pages: 270 Seiten.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: DIAKONIE Band 23
    Series Statement: DIAKONIE
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 6500
    RVK:
    BL 5500
    RVK:
    MF 9200
    RVK:
    MS 5200
    Keywords: Soziologie. ; Grundbegriff. ; Nonprofit-Bereich. ; Politik. ; Sozialpolitik. ; Arbeit. ; Freiheit. ; Gemeinwohl. ; Gerechtigkeit. ; Inklusion ; Solidarität. ; Partizipation. ; Caritas ; Diakonie ; Politik ; Sozialarbeit ; Sozialwirtschaft ; Arbeit ; Sozialer Wandel ; Freiheit ; Gemeinwohl ; Soziale Gerechtigkeit ; Inklusion ; Solidarität ; Subsidiarität ; Teilhabe ; Begriff ; Aufsatzsammlung ; Soziologie ; Grundbegriff ; Nonprofit-Bereich ; Politik ; Sozialpolitik ; Nonprofit-Bereich ; Arbeit ; Freiheit ; Gemeinwohl ; Gerechtigkeit ; Inklusion ; Solidarität ; Partizipation
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  • 30
    Online Resource
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    Soziale Stadtentwicklung und Gemeinwesenarbeit in der Sozialen Arbeit / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-041215-6 , 978-3-17-041216-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (235 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 2., aktualisierte Auflage
    Series Statement: Handlungsfelder Sozialer Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    RVK:
    MS 1840
    RVK:
    DS 5400
    RVK:
    MS 1750
    Keywords: Stadtentwicklung. ; Gemeinwesenarbeit. ; Sozialarbeit. ; Sozialraum. ; Handlungsorientierung. ; Stadtentwicklung ; Gemeinwesenarbeit ; Sozialarbeit ; Sozialraum ; Handlungsorientierung
    DOI: 10.17433/978-3-17-041215-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    Book
    Book
    Werkstätten für behinderte Menschen : Sonderwelt und Subkultur behindern Inklusion (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-038496-5 , 3-17-038496-1
    Language: German
    Pages: 379 Seiten : , Illustrationen ; , 23.1 cm x 15.3 cm, 546 g.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 4860
    RVK:
    DT 1460
    Keywords: Werkstatt für behinderte Menschen. ; Kritik. ; Behindertenhilfe ; Beruf ; Inklusion ; Aufsatzsammlung ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Kritik
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    Online Resource
    Online Resource
    Bildung, Erziehung und Wissen der Frauenbewegungen : eine Bilanz (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036323-6 , 978-3-17-036324-3 , 978-3-17-036325-0
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (258 Seiten).
    Edition: 1. Auflage 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 3150
    RVK:
    DH 1000
    Keywords: Feminismus. ; Frauenemanzipation. ; Geschlechterforschung. ; Frauenbewegung. ; Mädchenbildung. ; Frauenbildung. ; Erziehung. ; Sozialisation. ; Sorge. ; Bildung ; Erziehung ; Frauen ; Frauenbewegung ; Geschichte ; Weibliche Sozialisation ; Mädchen ; junge Frau ; Geschlechterforschung ; Mutter ; Mutterschaft ; Mütterlichkeit ; Öffentliche Kleinkinderziehung ; Kinderläden ; Kindergarten ; Erzieherin ; Mädchenarbeit ; Care ; Sorgearbeit ; geschlechtsspezifische Arbeitsteilung ; Hausfrau ; Sozialarbeit ; Fürsorge ; Macht ; Machtverhältnisse ; Geschlecht ; Sexuelle Gewalt ; Sexualität ; Selbstbestimmung ; Gleichberechtigung ; Emanzipation ; Selbstermächtigung ; Selbsthilfe ; Selbstorganisation ; Solidarität ; Wertschätzung ; Geschlechterdifferenz ; Frauenforschung ; Theoriebildung ; Forschung ; Pädagogik ; Erziehungswissenschaft ; Feminismus ; Frauenemanzipation ; Geschlechterforschung ; Frauenbewegung ; Mädchenbildung ; Frauenbildung ; Erziehung ; Sozialisation ; Sorge
    DOI: 10.17433/978-3-17-036323-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 33
    Book
    Book
    Bildung, Erziehung und Wissen der Frauenbewegungen : eine Bilanz (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036322-9
    Language: German
    Pages: 258 Seiten.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 3150
    RVK:
    DH 1000
    RVK:
    MS 3155
    Keywords: Feminismus. ; Frauenemanzipation. ; Geschlechterforschung. ; Frauenbewegung. ; Mädchenbildung. ; Frauenbildung. ; Erziehung. ; Sozialisation. ; Sorge. ; Feminismus ; Frauenemanzipation ; Geschlechterforschung ; Frauenbewegung ; Mädchenbildung ; Frauenbildung ; Erziehung ; Sozialisation ; Sorge
    Note: Literaturangaben
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036322-9
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032688346&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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  • 34
    Book
    Book
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Ordnungen, Regeln und Grenzen / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030563-2
    Language: German
    Pages: 250 Seiten : , Diagramm.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Das Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.235
    RVK:
    DT 1420
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    MS 2150
    Keywords: Jugend. ; Soziale Norm. ; Regel. ; Konflikt. ; Krise. ; Bewältigung. ; Selbstkontrolle. ; Heterogenität. ; Schule. ; Inklusive Pädagogik. ; Differenzierung. ; Fallbeispiele ; Moralentwicklung ; Hip-Hop ; Skater ; Disziplin ; Konflikte ; Konflikterfahrung ; Selbstbildung ; Rituale ; Jugendkultur ; Peer ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Soziale Norm ; Regel ; Konflikt ; Krise ; Bewältigung ; Selbstkontrolle ; Heterogenität ; Schule ; Inklusive Pädagogik ; Differenzierung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 35
    Online Resource
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    Grundschule im Kontext von Flucht und Migration / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037199-6 , 978-3-17-037200-9 , 978-3-17-037201-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (176 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DK 3010
    Keywords: Schüler. ; Schülerin. ; Migrationshintergrund. ; Flucht. ; Inklusion ; Peer-Group. ; Inklusive Pädagogik. ; Grundschule. ; Flucht ; Grundschule ; Migration ; Aufsatzsammlung ; Schüler ; Schülerin ; Migrationshintergrund ; Flucht ; Inklusion ; Peer-Group ; Inklusive Pädagogik ; Grundschule
    DOI: 10.17433/978-3-17-037199-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 36
    Online Resource
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    Werkstätten für behinderte Menschen : Sonderwelt und Subkultur behindern Inklusion (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-038497-2 , 978-3-17-038498-9 , 978-3-17-038499-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (379 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 4860
    RVK:
    DT 1460
    Keywords: Werkstatt für behinderte Menschen. ; Kritik. ; Behindertenhilfe ; Beruf ; Inklusion ; Aufsatzsammlung ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Kritik
    DOI: 10.17433/978-3-17-038497-2
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 37
    Online Resource
    Online Resource
    Effektive Teamarbeit : Probleme erkennen, einschätzen und lösen (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035690-0 , 978-3-17-035691-7 , 978-3-17-035692-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (297 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    QP 343
    RVK:
    CW 4500
    RVK:
    DL 4240
    RVK:
    MS 5750
    Keywords: Teamwork. ; Lehrbuch ; Teamwork
    Note: Literaturangaben Seite 265-297
    DOI: 10.17433/978-3-17-035690-0
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    Book
    Book
    Grundschule im Kontext von Flucht und Migration / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037198-9 , 3-17-037198-3
    Language: German
    Pages: 176 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DK 3010
    Keywords: Schüler. ; Schülerin. ; Migrationshintergrund. ; Flucht. ; Inklusion ; Peer-Group. ; Inklusive Pädagogik. ; Grundschule. ; Flucht ; Grundschule ; Migration ; Aufsatzsammlung ; Schüler ; Schülerin ; Migrationshintergrund ; Flucht ; Inklusion ; Peer-Group ; Inklusive Pädagogik ; Grundschule
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-037198-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    Online Resource
    Online Resource
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Ordnungen, Regeln und Grenzen / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030564-9 , 978-3-17-030565-6 , 978-3-17-036313-7
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (250 Seiten) : , Diagramm.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Das Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    DP 1800
    RVK:
    DT 1420
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Jugend. ; Soziale Norm. ; Regel. ; Konflikt. ; Krise. ; Bewältigung. ; Selbstkontrolle. ; Heterogenität. ; Schule. ; Inklusive Pädagogik. ; Differenzierung. ; Fallbeispiele ; Moralentwicklung ; Hip-Hop ; Skater ; Disziplin ; Konflikte ; Konflikterfahrung ; Selbstbildung ; Rituale ; Jugendkultur ; Peer ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Soziale Norm ; Regel ; Konflikt ; Krise ; Bewältigung ; Selbstkontrolle ; Heterogenität ; Schule ; Inklusive Pädagogik ; Differenzierung
    DOI: 10.17433/978-3-17-030564-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    Online Resource
    Online Resource
    Soziale Arbeit mit marginalisierten Jugendlichen / (2021)
    Stuttgart :Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037279-5 , 978-3-17-037280-1 , 978-3-17-037281-8
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (176 Seiten).
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 2400
    RVK:
    MS 2430
    RVK:
    DS 7140
    Keywords: Gesellschaft. ; Partizipation. ; Teilhabe. ; Unterprivilegierung. ; Jugendsozialarbeit. ; Marginalität. ; Benachteiligung ; Gesellschaft ; Soziale Ungleicheit ; benachteiligte Jugendliche ; bildungsferne ; Randgruppe ; ausgegrenzte ; Jugendarbeit ; Jugendhilfe ; Jugendsozialarbeit ; Schulsozialarbeit ; Ausgrenzung ; Partizipation ; Teilhabe ; Gesellschaft ; Partizipation ; Teilhabe ; Unterprivilegierung ; Jugendsozialarbeit ; Marginalität ; Partizipation
    DOI: 10.17433/978-3-17-037279-5
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Book
    Book
    Grundlagen des Methodischen Handelns in der Sozialen Arbeit / (2020)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035928-4 , 3-17-035928-2
    Language: German
    Pages: 327 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 4., aktualisierte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    DDC: 361.32
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    DS 5000
    Keywords: Sozialarbeit. ; Methode. ; Beruf. ; Handlung. ; Online-Ressource. ; Theorie. ; Praxis. ; Paperback / softback ; Studierende und Fachkräfte der Sozialen Arbeit. ; SOC025000 ; Case Management ; Empowerment ; Ethik ; Methodik ; Pädagogik ; Rechtsgrundlagen ; Soziale Arbeit ; Sozialwissenschaften ; Supervision ; 1578: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit ; Einführung ; Sozialarbeit ; Methode ; Beruf ; Handlung ; Online-Ressource ; Sozialarbeit ; Theorie ; Praxis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    Grundlagen des Methodischen Handelns in der Sozialen Arbeit / (2020)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035929-1 , 978-3-17-035930-7 , 978-3-17-035931-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (327 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 4., aktualisierte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    DDC: 361.32
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    DS 5000
    Keywords: Sozialarbeit. ; Methode. ; Beruf. ; Handlung. ; Studierende und Fachkräfte der Sozialen Arbeit. ; SOC025000 ; Case Management ; Empowerment ; Ethik ; Methodik ; Pädagogik ; Rechtsgrundlagen ; Soziale Arbeit ; Sozialwissenschaften ; Supervision ; Sozialarbeit ; Methode ; Beruf ; Handlung
    DOI: 10.17433/978-3-17-035929-1
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    Online Resource
    Online Resource
    Empowerment in der Sozialen Arbeit : eine Einführung (2020)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-034147-0 , 978-3-17-034148-7 , 978-3-17-034149-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (274 Seiten).
    Edition: 6., erweiterte und aktualisierte Auflage
    Uniform Title: Empowerment in the field of social work
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    DDC: 361.3
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    DS 5600
    RVK:
    DS 6000
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Empowerment. ; Selbsthilfe. ; Handlungskompetenz. ; Psychosoziale Arbeit. ; Sozialarbeiter, Sozialpädagogen und Psychologen in Studium und Praxis. ; Empowerment-Konzept ; Handlungskonzepte ; Netzwerkarbeit ; Ressourcenorientierung ; Unterstützungsmanagement ; Sozialarbeit ; Empowerment ; Selbsthilfe ; Handlungskompetenz ; Psychosoziale Arbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-034147-0
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    Book
    Book
    Empowerment in der Sozialen Arbeit : eine Einführung (2020)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-034146-3
    Language: German
    Pages: 274 Seiten.
    Edition: 6., erweiterte und aktualisierte Auflage
    Uniform Title: Empowerment in the field of social work
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 361.3
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    DS 5100
    RVK:
    DS 5600
    RVK:
    DS 6000
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Empowerment. ; Sozialarbeit. ; Selbsthilfe. ; Handlungskompetenz. ; Psychosoziale Arbeit. ; Empowerment ; Sozialarbeit ; Selbsthilfe ; Handlungskompetenz ; Psychosoziale Arbeit
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    Book
    Book
    Armut heute : eine Bestandsaufnahme für Deutschland (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036086-0
    Language: German
    Pages: 177 Seiten.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7300
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    MS 6440
    Keywords: Armut. ; Kind. ; Jugend. ; Alter. ; Alleinerziehender. ; Arbeitsloser. ; Deutschland. ; Arbeitslosigkeit ; Bildung ; Gesundheit ; Jugendliche ; Kinder ; soziale Beziehungen ; soziales Verhalten ; Armut ; Armut ; Kind ; Jugend ; Alter ; Alleinerziehender ; Arbeitsloser
    Abstract: Das Buch bietet eine profunde Einführung in das Phänomen Armut in Deutschland. Der begrifflichen Klärung folgt zunächst ein Blick auf die Statistik. Auf dieser Basis werden die individuellen von Armut geprägten Lebenslagen in Deutschland beschrieben. Besonders eingegangen wird auf die Risikogruppen: Arbeitslose, Alleinerziehende, Ältere sowie Kinder und Jugendliche. Auf diese Weise eröffnet sich die lebensweltliche Dimension von Armut, denn Armut tangiert Gesundheit, Wohlbefinden, Bildung, soziale Beziehungen und Verhalten. Das Buch bietet so Sozialwissenschaftlern, Sozialarbeitern, Praktikern in Sozialämtern, Job-Agenturen und Sozialverbänden äußerst verdichtet und auf dem aktuellsten Stand fundamentales Wissen für ihre unterschiedlichen Arbeitsfelder. Quelle: Umschlagtext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 170-174
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030726561&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    Book
    Book
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zum Körper / (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-029767-8 , 3-17-029767-8
    Language: German
    Pages: 246 Seiten.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DG 8500
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    MS 2450
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    CQ 6600
    Keywords: Jugend. ; Körpererfahrung. ; Pubertät. ; Sexualität. ; Geschlechtsidentität. ; Psychische Entwicklung. ; Abweichendes Verhalten. ; Psychologen, (Sozial-)Pädagogen und Fachkräfte, die mit Jugendlichen arbeiten. ; Entwicklung ; Geschlecht ; Pubertät ; Online-Beratungsforen ; Studie ; empirische Studie ; Körperinzenierung ; Heterosexualität ; Körpergestaltung ; Jugend ; Körpererfahrung ; Pubertät ; Sexualität ; Geschlechtsidentität ; Jugend ; Pubertät ; Körpererfahrung ; Geschlechtsidentität ; Sexualität ; Psychische Entwicklung ; Abweichendes Verhalten
    Abstract: Die körperlichen Veränderungen der Pubertät sind für Jugendliche meist mit starker Verunsicherung verbunden. Ein Schwerpunkt des Buches bezieht sich auf das Erleben der körperlichen Veränderungen und dessen Kanalisierung durch gesellschaftliche Deutungsangebote, die immer mit bestimmten Geschlechterbildern verbunden sind. Ein weiterer Schwerpunkt hat Körpergestaltungen, -inszenierungen und -präsentationen von Jugendlichen zum Thema. Sie werden interpretiert als aktive Bewältigungsstrategien im Umgang mit den Verunsicherungen dieser Lebensphase, als Bewegungen zwischen der Orientierung an gesellschaftlichen Vorgaben für körperliche Attraktivität und der Suche nach eigenen Ausdrucksmöglichkeiten. Basis der Darstellungen sind Beiträge von Jugendlichen in Online-Beratungsforen sowie vorliegende empirische Studien, darunter auch Forschungsergebnisse der Autorin. Quelle: Klappentext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 228-246
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030444993&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    Book
    Book
    Ästhetik - Körper - Leiblichkeit : aktuelle Debatten in bildungsbezogener Absicht (2019)
    Stuttgart :Velag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-033369-7
    Language: German
    Pages: 238 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 200
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    BK 6000
    RVK:
    MS 2840
    RVK:
    LC 59000
    Keywords: Bewegungserziehung. ; Identitätsentwicklung. ; Körperbild. ; Körpererfahrung. ; Körper. ; Leiblichkeit. ; Ästhetik. ; Bildung. ; Interdisziplinäre Forschung. ; TheologInnen, ReligionspädagogInnen ; Body turn ; Anthropologie ; Körperbild ; Transplantationsmedizin ; Bildung ; Medien ; Religionspädagogik ; Konferenzschrift 2016 ; Bewegungserziehung ; Identitätsentwicklung ; Körperbild ; Körpererfahrung ; Körper ; Leiblichkeit ; Ästhetik ; Bildung ; Interdisziplinäre Forschung
    Abstract: Welche Implikationen und Konsequenzen hat der 'body turn' für bildungstheoretische Reflexionen? Die Beiträge dieses Bandes gehen unterschiedlichen gegenwärtigen Be- und Entgrenzungen, Spannungsfeldern und Inszenierungspraktiken des Körpers nach. Der Band bietet bildungstheoretisch interessierte Perspektivierungen aus unterschiedlichen Disziplinen; es finden sich Beiträge aus Theologie, Medizin, Soziologie, Medien- und Sportwissenschaft sowie Kunstdidaktik. Quelle: Verlagsangabe.
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029864234&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    Book
    Book
    Inklusive Sozialplanung für Menschen im Alter : ein Manual für die Planungspraxis (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030790-2 , 3-17-030790-8
    Language: German
    Pages: 222 Seiten : , Illustrationen, Diagramme, Karten, Porträts.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 360
    RVK:
    DS 7600
    RVK:
    DS 6100
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    MS 2700
    RVK:
    MS 6250
    Keywords: Altenpolitik. ; Sozialberichterstattung. ; Altenhilfeplanung. ; Altenbildung. ; Gerontologie. ; Behindertenhilfe. ; Altenarbeit. ; Planer in Kommunen und bei überörtlichen Leistungsträgern, Anbieter im Bereich der Behinderten- und Altenhilfe, Entscheidungsträger in der kommunalen Verwaltung, Fachkräfte im Bereich der Sozialen Arbeit, der Heilpädagogik und der Gerontologie. ; Behindertenhilfe und Soziale Arbeit ; Gerontologie und Soziale Arbeit ; Inklusion auf kommunaler Ebene ; Komune ; Partizipation ; Sozialberichterstattung ; Altenpolitik ; Sozialberichterstattung ; Altenhilfeplanung ; Altenbildung ; Gerontologie ; Behindertenhilfe ; Altenarbeit
    Abstract: Im Zeichen der Inklusion rücken in verschiedenen Handlungsfeldern des Sozialwesens zunehmend die Schnittstellen zwischen den Hilfesystemen ins Blickfeld. Dies betrifft auch den Bereich der Sozialplanung, die in Kommunen und auf überörtlicher Ebene nach wie vor eher separiert in Fachplanungen erfolgt. Das Manual zeigt, wie auf kommunaler Ebene inklusive Konzepte so umgesetzt werden können, dass sie einer Vielfalt von Bürger/innen von Quartieren gerecht werden (hier vor allem in der Lebensphase Alter). Die methodischen Schritte und deren Ausgestaltung sind praktisch erprobt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf eine inklusiv und sozialräumlich ausgerichtete Sozialberichterstattung und Sozialplanung sowie auf die Partizipation der Bürger/innen im Planungsprozess gelegt. Quelle: Umschlagtext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 207-222
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030148532&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030148532&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    Online Resource
    Online Resource
    Inklusive Sozialplanung für Menschen im Alter : ein Manual für die Planungspraxis (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030791-9 , 978-3-17-030792-6 , 978-3-17-030793-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (222 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme, Karten, Porträts.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 360
    RVK:
    DS 7600
    RVK:
    DS 6100
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    MS 2700
    RVK:
    MS 6250
    Keywords: Altenpolitik. ; Sozialberichterstattung. ; Altenhilfeplanung. ; Altenbildung. ; Gerontologie. ; Behindertenhilfe. ; Altenarbeit. ; Planer in Kommunen und bei überörtlichen Leistungsträgern, Anbieter im Bereich der Behinderten- und Altenhilfe, Entscheidungsträger in der kommunalen Verwaltung, Fachkräfte im Bereich der Sozialen Arbeit, der Heilpädagogik und der Gerontologie. ; Behindertenhilfe und Soziale Arbeit ; Gerontologie und Soziale Arbeit ; Inklusion auf kommunaler Ebene ; Komune ; Partizipation ; Sozialberichterstattung ; Altenpolitik ; Sozialberichterstattung ; Altenhilfeplanung ; Altenbildung ; Gerontologie ; Behindertenhilfe ; Altenarbeit
    Abstract: Im Zeichen der Inklusion rücken in verschiedenen Handlungsfeldern des Sozialwesens zunehmend die Schnittstellen zwischen den Hilfesystemen ins Blickfeld. Dies betrifft auch den Bereich der Sozialplanung, die in Kommunen und auf überörtlicher Ebene nach wie vor eher separiert in Fachplanungen erfolgt. Das Manual zeigt, wie auf kommunaler Ebene inklusive Konzepte so umgesetzt werden können, dass sie einer Vielfalt von Bürger/innen von Quartieren gerecht werden (hier vor allem in der Lebensphase Alter). Die methodischen Schritte und deren Ausgestaltung sind praktisch erprobt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf eine inklusiv und sozialräumlich ausgerichtete Sozialberichterstattung und Sozialplanung sowie auf die Partizipation der Bürger/innen im Planungsprozess gelegt. Quelle: Umschlagtext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 207-222
    DOI: 10.17433/978-3-17-030791-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    Soziale Arbeit im Sozialraum : stadtsoziologische Zugänge (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031720-8 , 978-3-17-031721-5 , 978-3-17-031722-2
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (214 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme, Karten.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit Band 29
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 1840
    RVK:
    DS 5400
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Sozialraum. ; Stadtsoziologie. ; Gemeinwesenarbeit. ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Sozialraum ; Stadtsoziologie ; Gemeinwesenarbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-031720-8
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 51
    Online Resource
    Online Resource
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zum Körper / (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-029768-5 , 978-3-17-029769-2 , 978-3-17-029770-8
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (246 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DG 8500
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    MS 2450
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    CQ 6600
    Keywords: Jugend. ; Körpererfahrung. ; Pubertät. ; Sexualität. ; Geschlechtsidentität. ; Psychische Entwicklung. ; Abweichendes Verhalten. ; Psychologen, (Sozial-)Pädagogen und Fachkräfte, die mit Jugendlichen arbeiten. ; Entwicklung ; Geschlecht ; Pubertät ; Online-Beratungsforen ; Studie ; empirische Studie ; Körperinzenierung ; Heterosexualität ; Körpergestaltung ; Jugend ; Körpererfahrung ; Pubertät ; Sexualität ; Geschlechtsidentität ; Jugend ; Pubertät ; Körpererfahrung ; Geschlechtsidentität ; Sexualität ; Psychische Entwicklung ; Abweichendes Verhalten
    Abstract: Die körperlichen Veränderungen der Pubertät sind für Jugendliche meist mit starker Verunsicherung verbunden. Ein Schwerpunkt des Buches bezieht sich auf das Erleben der körperlichen Veränderungen und dessen Kanalisierung durch gesellschaftliche Deutungsangebote, die immer mit bestimmten Geschlechterbildern verbunden sind. Ein weiterer Schwerpunkt hat Körpergestaltungen, -inszenierungen und -präsentationen von Jugendlichen zum Thema. Sie werden interpretiert als aktive Bewältigungsstrategien im Umgang mit den Verunsicherungen dieser Lebensphase, als Bewegungen zwischen der Orientierung an gesellschaftlichen Vorgaben für körperliche Attraktivität und der Suche nach eigenen Ausdrucksmöglichkeiten. Basis der Darstellungen sind Beiträge von Jugendlichen in Online-Beratungsforen sowie vorliegende empirische Studien, darunter auch Forschungsergebnisse der Autorin. Quelle: Klappentext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 228-246
    DOI: 10.17433/978-3-17-029768-5
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HU Berlin
  • 52
    Online Resource
    Online Resource
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Umgang mit Sexualität, Liebe und Partnerschaft / (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030237-2 , 978-3-17-030238-9 , 978-3-17-030239-6
    Language: German
    Pages: Online-Ressource : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    CR 6000
    RVK:
    CV 4500
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 2450
    Keywords: Jugend. ; Sexualität. ; Sexualverhalten. ; Liebe. ; Partnerschaft. ; Geschlechterverhältnis. ; Zweierbeziehung. ; Deutschland. ; Pädagogen, Psychologen, Mediziner, Sozialpädagogen, Fachkräfte, die professionell mit Jugendlichen zu tun haben. ; Jugend ; Sexualität ; Sexualverhalten ; Liebe ; Partnerschaft ; Geschlechterverhältnis ; Jugend ; Sexualverhalten ; Zweierbeziehung
    DOI: 10.17433/978-3-17-030237-2
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 53
    Online Resource
    Online Resource
    Armut heute : eine Bestandsaufnahme für Deutschland (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036087-7 , 3-17-036087-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (178 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7300
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    MS 6440
    Keywords: SOCIAL SCIENCE / Social Work ; Poverty--Germany ; Armut. ; Kind. ; Jugend. ; Alter. ; Alleinerziehender. ; Arbeitsloser. ; Deutschland. ; Arbeitslosigkeit ; Bildung ; Gesundheit ; Jugendliche ; Kinder ; soziale Beziehungen ; soziales Verhalten ; Armut ; Armut ; Kind ; Jugend ; Alter ; Alleinerziehender ; Arbeitsloser
    Abstract: Das Buch bietet eine profunde Einführung in das Phänomen Armut in Deutschland. Der begrifflichen Klärung folgt zunächst ein Blick auf die Statistik. Auf dieser Basis werden die individuellen von Armut geprägten Lebenslagen in Deutschland beschrieben. Besonders eingegangen wird auf die Risikogruppen: Arbeitslose, Alleinerziehende, Ältere sowie Kinder und Jugendliche. Auf diese Weise eröffnet sich die lebensweltliche Dimension von Armut, denn Armut tangiert Gesundheit, Wohlbefinden, Bildung, soziale Beziehungen und Verhalten. Das Buch bietet so Sozialwissenschaftlern, Sozialarbeitern, Praktikern in Sozialämtern, Job-Agenturen und Sozialverbänden äußerst verdichtet und auf dem aktuellsten Stand fundamentales Wissen für ihre unterschiedlichen Arbeitsfelder. Quelle: Umschlagtext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 170-174
    DOI: 10.17433/978-3-17-036087-7
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
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    Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit : Konzepte und Kompetenzen (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-032987-4 , 978-3-17-032988-1 , 978-3-17-032989-8
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (95 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch Bd. 9
    Series Statement: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7050
    RVK:
    XC 2716
    RVK:
    CQ 7600
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 6300
    Keywords: Hospice Care - methods ; Palliative Care - methods ; Cultural Diversity ; Case Reports ; Hospizbewegung. ; Palliativpflege. ; Sterbebegleitung. ; Transkulturelle Pflege. ; Interkulturelle Kompetenz. ; Sterbeklinik. ; Ambulante u. stationäre Einrichtungen, Dienste der Pflege, der Hospiz- u. Palliativversorgung. ; Hospiz ; Hospizarbeit ; Hospizbegleitung ; Hospizbewegung ; Interkulturalität ; Interkulturelle Kompetenz ; interkulturelle Teamarbeit ; Kultursensibilität ; kultursensible Pflege ; kultursensitive Pflege ; Palliativ ; Palliative Care ; Palliative Care Team ; Palliative Pflege ; Palliative Versorgung ; Palliativmedizin ; Palliativpflege ; Palliativversorgung ; Hospizbewegung ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz ; Hospizbewegung ; Sterbeklinik ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz
    Abstract: Die Bevölkerung ist bezüglich Herkunft, Staatsangehörigkeit, Muttersprache, kultureller Prägung und Religionszugehörigkeit vielfältiger geworden. Dies erfordert eine Öffnung für die kulturelle Vielfalt auch in der Hospiz- und Palliativarbeit. Es ist hospizlicher Anspruch, die kulturspezifischen Bedürfnisse von kranken Menschen am Lebensende und deren Familien so weit als möglich zu erfüllen. Das Buch zeigt theoretische und praktische Grundlagen und gibt eine Orientierung für Qualifizierungsmaßnahmen zur kultursensiblen Begleitung und zur Netzwerkarbeit mit ausgewählten Fachdiensten und Communities.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 91-95
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
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    Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit : Konzepte und Kompetenzen (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-032986-7 , 3-17-032986-3
    Language: German
    Pages: 95 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch Bd. 9
    Series Statement: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 610
    RVK:
    CQ 7600
    RVK:
    DS 7050
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 6300
    RVK:
    XC 2716
    Keywords: Hospizbewegung. ; Palliativpflege. ; Sterbebegleitung. ; Transkulturelle Pflege. ; Interkulturelle Kompetenz. ; Sterbeklinik. ; Hospice Care methods ; Palliative Care methods ; Cultural Diversity ; Ambulante u. stationäre Einrichtungen, Dienste der Pflege, der Hospiz- u. Palliativversorgung. ; Hospiz ; Hospizarbeit ; Hospizbegleitung ; Hospizbewegung ; Interkulturalität ; Interkulturelle Kompetenz ; interkulturelle Teamarbeit ; Kultursensibilität ; kultursensible Pflege ; kultursensitive Pflege ; Palliativ ; Palliative Care ; Palliative Care Team ; Palliative Pflege ; Palliative Versorgung ; Palliativmedizin ; Palliativpflege ; Palliativversorgung ; Case Reports ; Hospizbewegung ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz ; Hospizbewegung ; Sterbeklinik ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz
    Abstract: Die Bevölkerung ist bezüglich Herkunft, Staatsangehörigkeit, Muttersprache, kultureller Prägung und Religionszugehörigkeit vielfältiger geworden. Dies erfordert eine Öffnung für die kulturelle Vielfalt auch in der Hospiz- und Palliativarbeit. Es ist hospizlicher Anspruch, die kulturspezifischen Bedürfnisse von kranken Menschen am Lebensende und deren Familien so weit als möglich zu erfüllen. Das Buch zeigt theoretische und praktische Grundlagen und gibt eine Orientierung für Qualifizierungsmaßnahmen zur kultursensiblen Begleitung und zur Netzwerkarbeit mit ausgewählten Fachdiensten und Communities.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 91-95
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 56
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    〈〈Das〉〉 Jugendalter : Theorien, Perspektiven, Deutungsmuster (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036450-9 , 978-3-17-036451-6 , 978-3-17-036452-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (322 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.235
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    CQ 6000
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    DS 7150
    RVK:
    DU 3000
    Keywords: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General ; Adolescence ; Youth ; Jugendpsychologie. ; Jugend. ; Psychosoziale Entwicklung. ; Schüler. ; Jugendkultur. ; Jugendforschung. ; Verhaltensentwicklung. ; Interdisziplinarität. ; Deutschland. ; Entwicklung ; Erziehung ; Jugendliche ; Verhalten ; Lehrbuch ; Jugendpsychologie ; Jugend ; Psychosoziale Entwicklung ; Jugend ; Schüler ; Jugendkultur ; Jugendforschung ; Verhaltensentwicklung ; Interdisziplinarität
    Abstract: Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage nach dem, was "Jugend" eigentlich ist. Worin bestehen die Herausforderungen und Probleme dieses Lebensalters? Worin liegen die Besonderheiten und der Grundcharakter dieser Lebenslage und dieses Lebensgefühls? Das Buch gibt einen Überblick über die bedeutensten Theorien des Jugendalters. Mit den "klassischen" Positionen der Jugendtheorie eröffnet der Band interdisziplinäre Zugänge zum Thema, wobei im Weiteren dann unterschiedliche Deutungen der Psychoanalyse, der Entwicklungspsychologie, der Neurobiologie, der Soziologie und schließlich der Pädagogik in prägnanter Form präsentiert und diskutiert werden. Als Eröffnungsband der Reihe "Das Jugendalter" liefert der Band den theoretisch-wissenschaftlichen Rahmen der Reihe mit einer instruktiven und breitgefächerten Übersicht über die maßgeblichen Ansätze der Jugendtheorie. Quelle: Umschlagtext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 307-322
    DOI: 10.17433/978-3-17-036450-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
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  • 57
    Book
    Book
    Soziale Arbeit im Sozialraum : stadtsoziologische Zugänge (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031719-2 , 3-17-031719-9
    Language: German
    Pages: 214 Seiten : , Illustrationen, Diagramm, Karte.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit Band 29
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 361.3091732
    RVK:
    MS 1750
    RVK:
    MS 1840
    RVK:
    DS 5400
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Sozialraum. ; Stadtsoziologie. ; Gemeinwesenarbeit. ; Studierende der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik, sozialpädagogische Fachkräfte in der Fort- und Weiterbildung. ; Soziale Arbeit ; Sozialraum ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Sozialraum ; Stadtsoziologie ; Gemeinwesenarbeit
    Abstract: Vom Fall zum Feld - mit dieser Devise wurde in den letzten zwei Jahrzehnten zusätzlich zur Einzelfallhilfe (spezialisiert auf bestimmte Problemlagen) eine Neuorientierung in der Sozialen Arbeit eingeleitet. Das Ergebnis ist eine vielfältige Soziale Arbeit im Sozialraum. Das methodische Handeln der Sozialen Arbeit muss erweitert und die Strukturen der Sozialen Organisationen wie auch der öffentlichen Hand verändert werden. Das Lehrbuch trägt dieser Entwicklung Rechnung, indem es den Blick auf den Sozialraum schärft, einen Eindruck von den sehr unterschiedlichen Herangehensweisen in den Kommunen vermittelt und die Entwicklung einer professionellen Haltung anregt, die reflektiert mit der Vielfalt an Vorgehensweisen und nebeneinanderstehenden Ansätzen umgeht. Quelle: Klappentext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 199-209
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030445197&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-031719-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
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  • 58
    Book
    Book
    〈〈Das〉〉 Jugendalter : Theorien, Perspektiven, Deutungsmuster (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036449-3
    Language: German
    Pages: 322 Seiten.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.235019
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    CQ 6000
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    DS 7150
    RVK:
    DU 3000
    Keywords: Jugendpsychologie. ; Jugend. ; Psychosoziale Entwicklung. ; Schüler. ; Jugendkultur. ; Jugendforschung. ; Verhaltensentwicklung. ; Interdisziplinarität. ; Deutschland. ; Entwicklung ; Erziehung ; Jugendliche ; Verhalten ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Jugendpsychologie ; Jugend ; Psychosoziale Entwicklung ; Jugend ; Schüler ; Jugendkultur ; Jugendforschung ; Verhaltensentwicklung ; Interdisziplinarität
    Abstract: Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage nach dem, was "Jugend" eigentlich ist. Worin bestehen die Herausforderungen und Probleme dieses Lebensalters? Worin liegen die Besonderheiten und der Grundcharakter dieser Lebenslage und dieses Lebensgefühls? Das Buch gibt einen Überblick über die bedeutensten Theorien des Jugendalters. Mit den "klassischen" Positionen der Jugendtheorie eröffnet der Band interdisziplinäre Zugänge zum Thema, wobei im Weiteren dann unterschiedliche Deutungen der Psychoanalyse, der Entwicklungspsychologie, der Neurobiologie, der Soziologie und schließlich der Pädagogik in prägnanter Form präsentiert und diskutiert werden. Als Eröffnungsband der Reihe "Das Jugendalter" liefert der Band den theoretisch-wissenschaftlichen Rahmen der Reihe mit einer instruktiven und breitgefächerten Übersicht über die maßgeblichen Ansätze der Jugendtheorie. Quelle: Umschlagtext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 307-322
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036449-3
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036449-3
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 59
    Book
    Book
    Alter(n) - Lernen - Bildung : ein Handbuch (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-032751-1 , 3-17-032751-8
    Language: German
    Pages: 335 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DW 1800
    RVK:
    MS 2700
    Keywords: Altenbildung. ; Studierende und Praktiker der Fachrichtungen Bildungs-/Erziehungswissenschaften, Gerontologie, Soziale Arbeit und Sozialwissenschaft. ; Erziehungswissenschaft ; Geragogik ; Gerontologie ; Psychologie ; Sozialwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Altenbildung
    Abstract: Die Bildungsbedürfnisse von Menschen "jenseits der Lebensmitte" rücken heute verstärkt in den Fokus. Dazu gibt es eine Vielzahl von Theorieansätzen und Konzepten von Seiten der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, der Geragogik und Sozialen Gerontologie, der Psychologie, der Sozialen Arbeit und der Sozialwissenschaft. Das Handbuch Alter(n) - Lernen - Bildung verknüpft diese Wissenschaftsdiskurse miteinander und bietet erstmalig ein gemeinsames begriffliches Fundament für eine übergreifende Theorie des Lernens und der Bildung im und für das Alter(n). Es erlaubt die schnelle Orientierung zum "state of the art" in der Forschung, entfaltet das breite Spektrum der innovativen Konzepte und Ansätze der Lern- und Bildungsprozesse für die zweite Lebenshälfte und konkretisiert diese mit Blick auf die Praxis. Quelle: Klappentext.
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030072934&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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  • 60
    Book
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    Bindung bei Pflegekindern : Bedeutung, Entwicklung und Förderung (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030858-9
    Language: German
    Pages: 205 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 150
    RVK:
    DG 3000
    RVK:
    DS 7150
    RVK:
    MS 1990
    RVK:
    CQ 6000
    Keywords: Pflegekind. ; Pflegefamilie. ; Affektive Bindung. ; Pflegeeltern, Studierende und Dozenten, Sozialarbeiter, Therapeuten, Gutachter, Familienrichter. ; Bindung ; Bindungsforschung ; Bindungsstörung ; Bindungstheorie ; Entwicklungspsychologie ; Intervention ; Pflegekinder ; Soziale Arbeit ; Pflegekind ; Pflegefamilie ; Affektive Bindung
    Abstract: Die Fremdunterbringung in Pflegefamilien stellt eine wichtige Hilfe zur Erziehung dar. Soziale Beziehungen und die Bindung zu Bezugspersonen sind elementare Schutzfaktoren für die Entwicklung. Gelingt es Kindern jedoch, nach einem Wechsel in eine Pflegefamilie sichere Bindungen aufzubauen? In verschiedenen Studien zeigte sich, dass Erfahrungen mit den Pflegeeltern einen positiven Einfluss auf die Bindungsentwicklung und den Abbau von Bindungsstörungssymptomen haben können. Es ist wichtig, Fördermöglichkeiten für Pflegefamilien zu erweitern, die diesen Aspekt in den Mittelpunkt stellen. Im vorliegenden Werk werden diese Themen anhand von Praxisbeispielen und aktuellen empirischen Untersuchungen diskutiert und die Bedeutung für die Praxis darstellt. Quelle: Klappentext.
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-030858-9
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030057185&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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  • 61
    Online Resource
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    Lernen von positiven Alternativen zu Verhaltensproblemen : Strategien für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030126-9 , 978-3-17-030127-6 , 978-3-17-030128-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (140 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Autismus Konkret
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 150
    RVK:
    MS 2700
    RVK:
    CU 4200
    RVK:
    DT 7200
    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Autismus. ; Abweichendes Verhalten. ; Verhaltensmodifikation. ; Verhaltenstherapie. ; Angst ; Autismus-Spektrum-Störung ; Erziehung ; Erziehungsstrategien ; Kognitive Verhaltenstherapie ; Ritual ; Verhaltensanalyse ; Verhaltenstherapie ; Verhaltensänderung ; Zwangsstörungen ; Kind ; Jugend ; Autismus ; Abweichendes Verhalten ; Verhaltensmodifikation ; Verhaltenstherapie
    DOI: 10.17433/978-3-17-030126-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 62
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    Ethik in der Sozialen Arbeit / (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-034439-6 , 978-3-17-034440-2 , 978-3-17-034441-9
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (220 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Series Statement: Grundwissen soziale Arbeit Band 10
    Series Statement: Grundwissen soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    DDC: 360
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: SOCIAL SCIENCE / Social Work ; Ethics ; Social workers--Professional ethics ; Social service--Moral and ethical aspects ; Sozialarbeit. ; Ethik. ; Studierende und Praktiker der Sozialen Arbeit. ; deskriptive Ethik ; Menschenwürde ; Moral ; Normen ; Sozialethik ; Werte ; Sozialarbeit ; Ethik
    DOI: 10.17433/978-3-17-034439-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 63
    Online Resource
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    Soziale Schuldnerberatung : Prävention und Intervention (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031712-3 , 978-3-17-031713-0 , 978-3-17-031714-7
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (143 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit Band 30
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7300
    RVK:
    DS 5600
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Schuldnerberatung. ; Sozialarbeit. ; Lehrbuch ; Schuldnerberatung ; Sozialarbeit
    Abstract: Soziale Schuldnerberatung wird in diesem Buch als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit mit Blick auf das soziale Problem Überschuldung einschließlich zentraler Schuldenarten und präventiver sowie schuldenregulierungsbezogener Handlungsansätze dargestellt. Ein weiterer Schwerpunkt sind beratungsmethodische Fragen in Bezug auf Erstgespräche, Wissensvermittlung, Ressourcenaktivierung, Konfliktlösungen und Krisenintervention im Beratungsprozess. Die Inhalte vermitteln sowohl Wissen für die spezialisierte Schuldner- und Insolvenzberatung als auch für integrierte Ansätze der Schuldnerberatung, beispielsweise in der Wohnungslosenberatung. Das Buch eignet sich für Studierende und für Fachkräfte, die ihr Wissen auffrischen wollen und neue Impulse für die tägliche Beratungsarbeit suchen. Quelle: Klappentext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 139-143
    DOI: 10.17433/978-3-17-031712-3
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 64
    Online Resource
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    Alter(n) - Lernen - Bildung : ein Handbuch (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-032752-8 , 978-3-17-032753-5 , 978-3-17-032754-2
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (317 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DW 1800
    RVK:
    MS 2700
    Keywords: Altenbildung. ; Studierende und Praktiker der Fachrichtungen Bildungs-/Erziehungswissenschaften, Gerontologie, Soziale Arbeit und Sozialwissenschaft. ; Erziehungswissenschaft ; Geragogik ; Gerontologie ; Psychologie ; Sozialwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Altenbildung
    DOI: 10.17433/978-3-17-032752-8
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 65
    Book
    Book
    Ethik in der Sozialen Arbeit / (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-034438-9 , 3-17-034438-2
    Language: German
    Pages: 220 Seiten : , Diagramme ; , 23.2 cm x 15.5 cm.
    Edition: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit Band 10
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    DDC: 360
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Ethik. ; Studierende und Praktiker der Sozialen Arbeit. ; deskriptive Ethik ; Menschenwürde ; Moral ; Normen ; Sozialethik ; Werte ; Sozialarbeit ; Ethik
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 66
    Book
    Book
    Patchwork-Familien : Beratung und Therapie (2017)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-024299-9 , 3-17-024299-7
    Language: German
    Pages: 251 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Psychotherapie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 150
    RVK:
    CU 8200
    RVK:
    DG 7100
    RVK:
    DS 7200
    RVK:
    MS 1990
    Keywords: Stieffamilie. ; Familientherapie. ; Familienberatung. ; Stieffamilie ; Familientherapie ; Familienberatung
    Abstract: Thomas Hess / Claudia Starke Patchwork-Familien Beratung und Therapie Preis: EUR 35,00 Artikel lieferbar. In den Warenkorb Ebenfalls erhältlich als EPUB MOBI PDF Bibliografische Daten ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-024299-9 Auflage: 1. Auflage Seiten: 251 Illustrationen etc.: 19 Abb. Erschienen: 2017 Aus dem Inhalt Inhaltsverzeichnis Leseprobe Produktbeschreibung Was ist besonders in Patchwork-Familien? Auf welche Fallen und Klippen muss der Helfer achten? Was kann man auch ohne familientherapeutische Ausbildung tun? Therapeutinnen, Berater, Schulsozialarbeiterinnen, sozialpädagogische Familienbegleiter kommen immer mehr in Berührung mit Patchwork-Familien: mit Müttern, die zwischen Geliebtem und Kindern stehen, mit Stiefmüttern, die ihr Letztes geben und doch nicht genügen, mit Kindern, die unter der Patchwork-Situation leiden, mit Stiefvätern, die plötzlich von ihrer Partnerin abgewiesen werden, mit Vätern, die von einem Stiefvater verdrängt werden. Die Autoren beschreiben die Dynamiken der komplexen Beziehungskonstellationen. Sie stellen konkrete Vorgehensweisen in unterschiedlichen Ausgangslagen sowie beraterische Leitlinien vor und veranschaulichen sie mit einem Therapietranskript. Ausgewiesene Fachleute verschiedener Therapierichtungen und Institutionen - u. a. Gunther Schmidt, Joachim Küchenhoff, Harald Gündel, Serge Sulz - diskutieren den vorgeschlagenen Ansatz. Ein Nachschlageteil mit Therapievorschlägen für bestimmte Problemlagen rundet das Buch ab. Quelle: Klappentext/Verlag.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 247-248
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029357110&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 67
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    Book
    Migration und Soziale Arbeit : Wissen, Haltung, Handlung (2017)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031703-1 , 3-17-031703-2
    Language: German
    Pages: 261 Seiten : , Diagramme ; , 23.2 cm x 15.5 cm, 396 g.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit Band 14
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Migration. ; Flüchtling. ; Studierende der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik sowie sozialpädagogische Fachkräfte in der Fort- und Weiterbildung. ; Haltungskompetenz ; Handlungskompetenz ; Integration ; Recht in der Sozialen Arbeit ; Teilhabe ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Migration ; Flüchtling
    Abstract: Migration ist für die Soziale Arbeit zu einem zentralen Praxisfeld geworden. Das liegt nicht allein an hohen Flüchtlingszahlen; darin spiegelt sich auch die Bevölkerungsstatistik Deutschlands: Jeder Fünfte hat inzwischen eine Migrationsgeschichte. Für die Fachkräfte der Sozialen Arbeit steht dabei vor allem die Gestaltung von Teilhabeprozessen im Mittelpunkt. Hier setzt das Buch an. Es liefert zunächst das Grundwissen zu den rechtlichen, ökonomischen und sozial-strukturellen Rahmenbedingungen der Migrationssozialarbeit und stellt sie in den Zusammenhang der öffentlichen und politischen Diskurse. Die Themenauswahl und die Struktur des Bandes folgen einem bewährten Ausbildungskonzept, das sich auf die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen auf den drei Ebenen Wissen, Haltung und Handlung konzentriert. Im Zentrum steht dabei ein Rollen- und Professionsverständnis als Fachkraft, das Handlungssicherheit gibt und dabei klaren Handlungszielen und methodischen Ansätzen der Sozialen Arbeit folgt.
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 68
    Book
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    Selbstbestimmte Lebensführung und Teilhabe : Behinderung und Unterstützung im Gemeinwesen (2017)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030587-8
    Language: German
    Pages: 183 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DT 1500
    RVK:
    MS 6270
    Keywords: Behinderter Mensch. ; Partizipation. ; Sozialarbeit. ; Teilhabe. ; Lebensführung. ; Selbstbestimmung. ; Behindertenhilfe. ; Konferenzschrift 2015 ; Behinderter Mensch ; Partizipation ; Sozialarbeit ; Behinderter Mensch ; Teilhabe ; Lebensführung ; Selbstbestimmung ; Behindertenhilfe
    Note: Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029718840&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029718840&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    Online Resource
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    Migration und Soziale Arbeit : Wissen, Haltung, Handlung (2017)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031704-8 , 978-3-17-031705-5 , 978-3-17-031706-2
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (261 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit Band 14
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Migration. ; Flüchtling. ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Migration ; Flüchtling
    Abstract: Migration ist für die Soziale Arbeit zu einem zentralen Praxisfeld geworden. Das liegt nicht allein an hohen Flüchtlingszahlen; darin spiegelt sich auch die Bevölkerungsstatistik Deutschlands: Jeder Fünfte hat inzwischen eine Migrationsgeschichte. Für die Fachkräfte der Sozialen Arbeit steht dabei vor allem die Gestaltung von Teilhabeprozessen im Mittelpunkt. Hier setzt das Buch an. Es liefert zunächst das Grundwissen zu den rechtlichen, ökonomischen und sozial-strukturellen Rahmenbedingungen der Migrationssozialarbeit und stellt sie in den Zusammenhang der öffentlichen und politischen Diskurse. Die Themenauswahl und die Struktur des Bandes folgen einem bewährten Ausbildungskonzept, das sich auf die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen auf den drei Ebenen Wissen, Haltung und Handlung konzentriert. Im Zentrum steht dabei ein Rollen- und Professionsverständnis als Fachkraft, das Handlungssicherheit gibt und dabei klaren Handlungszielen und methodischen Ansätzen der Sozialen Arbeit folgt.
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.17433/978-3-17-031704-8
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HeBIS
  • 70
    Book
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    Inklusion : Lehr- und Arbeitsbuch für professionelles Handeln in Kirche und Gesellschaft (2016)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030393-5 , 3-17-030393-7
    Language: German
    Pages: 217 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 200
    RVK:
    DT 1500
    RVK:
    BL 3080
    RVK:
    BL 6160
    RVK:
    BU 8700
    RVK:
    MS 6750
    Keywords: Inklusion ; Sozialwissenschaften. ; Theologie. ; Studierende und PraktikerInnen in den Bereichen Soziale Arbeit, Kindheitspädagogik, Gemeindepädagogik, Theologie. ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Inklusion ; Sozialwissenschaften ; Theologie
    Note: Literaturangaben
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028711390&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028711390&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028711390&sequence=000004&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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  • 71
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    The ABC of Gender Equality in Education : Aptitude, Behaviour, Confidence (2015)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264229945
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (180 p.) , ill.
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. L'égalité des sexes dans l'éducation ; Aptitudes, comportement et confiance
    Parallel Title: Parallelausg. L'égalité des sexes dans l'éducation
    Parallel Title: Erscheint auch als The ABC of gender equality in education
    RVK:
    DU 4000
    Keywords: Bildungschancen ; Geschlechterunterschiede ; Schüler ; OECD-Staaten ; Education ; PISA-Studie ; Geschlechtsunterschied ; Schulleistungsmessung
    Abstract: This fascinating compilation of the recent data on gender differences in education presents a wealth of data, analysed from a multitude of angles in a clear and lively way. In particular it looks at underperformance among boys, lack of self confidence among girls and family, school and societal influences before addressing policies to help boys and girls reach their full potential.
    DOI: 10.1787/9789264229945-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 72
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    Online Resource
    Literacy, Numeracy and Problem Solving in Technology-Rich Environments : Framework for the OECD Survey of Adult Skills (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264128859
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (60 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Literacy, numeracy and problem solving in technology-rich environments
    RVK:
    DW 1000
    Keywords: Qualifikation ; Erwachsene ; Analphabetismus ; Informationstechnik ; OECD-Staaten ; Education ; Erwachsener ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Rechenfähigkeit
    Abstract: A basic level of literacy and numeracy is essential for full participation in modern societies. While very few people in most of the advanced countries could be regarded as illiterate or innumerate, recent studies have shown that there are, in fact, significant numbers of people with poor skills, and that low levels of skills are associated with lower wages and greater chances of unemployment and disengagement from the labour market. At the same time, technological changes, particularly the increasing presence of information and communication technologies in all areas of life, have led to a growing demand for higher-level cognitive skills that involve understanding, interpreting, analysing and communicating complex information. In this context, policy makers need the most comprehensive and up-to-date information if they want to ensure that the supply of skills in the labour force matches labour-market demand. The Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), an international assessment of adult skills managed by the OECD, will be central in providing that information. Implemented by 25 countries in Europe, the Americas and Asia, PIAAC is compiling one of the richest sources of data regarding the skills that adults use in their work, home and communities, and related information, including family background, education, employment, income, civic participation and health. Results from the data, which are being collected from August 2011 to March 2012, will be available at the end of 2013. This report maps the development of the Programme, from determining what should be measured, to defining the meaning of PIAAC’s three core domains, “literacy”, “numeracy” and “problem solving in technology-rich environments”, to designing assessment tasks and determining how those tasks will be interpreted. It summarises the draft frameworks, developed by dedicated experts, for each of the assessment domains, and includes examples of the items and stimuli used to measure proficiency in the three domains. In essence, it provides an overview and a look at the underpinnings of PIAAC.
    DOI: 10.1787/9789264128859-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 73
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    Inspired by Technology, Driven by Pedagogy : A Systemic Approach to Technology-Based School Innovations (2010)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264094437
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (160 p.)
    Series Statement: Educational Research and Innovation
    Parallel Title: Druckausg.
    RVK:
    DI 4000
    RVK:
    DP 2600
    Keywords: Education ; Science and Technology ; Schule ; Neue Technologie ; Strukturwandel
    Abstract: This report highlights key issues to facilitate understanding of how a systemic approach to technology-based school innovations can contribute to quality education for all while promoting a more equal and effective education system. It focuses on the novel concept of systemic innovation, as well as presenting the emerging opportunities to generate innovations that stem from Web 2.0 and the important investments and efforts that have gone into the development and promotion of digital resources. It also shows alternative ways to monitor, assess and scale up technology-based innovations. Some country cases, as well as fresh and alternative research frameworks, are presented.
    DOI: 10.1787/9789264094437-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 74
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    Reviews of National Policies for Education: Kyrgyz Republic 2010 : Lessons from PISA (2010)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264088757
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (368 p.)
    Series Statement: Reviews of National Policies for Education
    Parallel Title: Parallelausg. Reviews of National Policies for Education; Kyrgyz Republic 2010; Lessons from PISA (Russian version)
    Parallel Title: Parallelausg. Reviews of National Policies for Education: Kyrgyz Republic 2010: Lessons from PISA (Russian version)
    Parallel Title: Erscheint auch als Kyrgyz Republic 2010
    RVK:
    DI 1009
    Keywords: Bildungspolitik ; Kirgisistan ; Education ; Kyrgyzstan ; Kirgisien ; Bildungssystem ; Bildungspolitik
    Abstract: The Programme for International Student Assessment (PISA) is a highly influential instrument for monitoring the quality of education systems and provides a strong evidence base for informed policy making and education research. PISA also has a proven potential to trigger reforms and stimulate stakeholder involvement in the process. Notwithstanding the importance of its ranking, the full strength of PISA unfolds when data it delivers is utilised in the national policy domain. Linking PISA outcomes and policy choices, and monitoring the impact on education quality is thereby a demanding task, which requires sound analytical capacity, and also knowledge of the strengths and weaknesses of the respective education system. The OECD Directorate for Education addresses the demand of non-member economies for policy support in understanding and analysing PISA data in the broader context of education system management and policy formulation. This report explains the reasons for the dramatically low performance of Kyrgyz students in the 2006 PISA survey, despite significant resources and efforts invested in education by schools, parents and government. The report reveals that a number of policy areas are in need of urgent attention and recommends ways to close the currently existing gap between aspirations and education reform achievement.
    DOI: 10.1787/9789264088757-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 75
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    Top of the Class : High Performers in Science in PISA 2006 (2009)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264060777
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (164 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Erscheint auch als Top of the class
    DDC: 371.262
    RVK:
    DO 1250
    Keywords: Education ; PISA-Studie ; OECD ; Naturwissenschaften ; Unterricht ; Qualität
    Abstract: The rapidly growing demand for highly skilled workers has led to a global competition for talent. While basic competencies are important for the absorption of new technologies, high-level skills are critical for the creation of new knowledge, technologies and innovation. The OECD’s Programme for International Student Assessment (PISA) has taken an innovative approach to examining educational excellence, by directly assessing students’ knowledge, skills and attitudes and exploring how these relate to the characteristics of individual students, schools and education systems. Based on PISA survey results, this report examines who the highest performing students are, what the characteristics of the schools they attend are, to what extent they engage in science related activities outside of school, what their motivations and attitudes towards science are, and what their career intentions are.
    DOI: 10.1787/9789264060777-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 76
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    Green at Fifteen? : How 15-Year-Olds Perform in Environmental Science and Geoscience in PISA 2006 (2009)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264063600
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (116 p.) , ill.
    Series Statement: PISA
    RVK:
    DO 1250
    Keywords: Education ; OECD ; PISA-Studie
    Abstract: The OECD’s PISA 2006 assessment of the science competencies of 15-year-olds offers the first comprehensive and internationally comparative knowledge base of students’ knowledge about the environment and environment-related issues. Green at Fifteen? presents an analysis of this knowledge base, including information on the sources of students’ awareness of environmental science, their attitudes towards the environment and how these attitudes interrelate with their performance in environmental science.
    DOI: 10.1787/9789264063600-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 77
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    Online Resource
    Reviews of National Policies for Education: Dominican Republic 2008 (2008)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264040823
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (274 p.)
    Series Statement: Reviews of National Policies for Education
    Parallel Title: Parallelausg. Informe sobre las Políticas Nacionales de Educación; República Dominicana
    Parallel Title: Parallelausg. Informe sobre las Políticas Nacionales de Educación: República Dominicana
    Parallel Title: Erscheint auch als Dominican Republic
    RVK:
    DV 2225
    RVK:
    QG 630
    Keywords: Bildungswesen ; Bildungspolitik ; Bildungsreform ; Dominikanische Republik ; Education ; Dominican Republic ; Dominikanische Republik ; Bildungsreform
    Abstract: Gives a brief overview of regional issues and the history of education in the Dominican Republic and describes the development of education in the country over the past 15 years. It presents an analysis of the education system, identifying key directions for the reinforcement of the reforms in light of the challenges encountered by officials, communities, enterprises, educators, parents and students under very dynamic conditions. It concludes with a set of key recommendations concerning the structure of the system and its labour market relevance; access and equity; financing; governance and management; internationalisation; and research, development and innovation.
    DOI: 10.1787/9789264040823-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 78
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    Online Resource
    Measuring Improvements in Learning Outcomes : Best Practices to Assess the Value-Added of Schools (2008)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264050259
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (222 p.)
    Parallel Title: Druckausg.
    Parallel Title: Parallelausg. La Medición del Aprendizaje de los Alumnos ; Mejores Prácticas para Evaluar el Valor Agregado de las Escuelas
    Parallel Title: Parallelausg. La Medición del Aprendizaje de los Alumnos : Mejores Prácticas para Evaluar el Valor Agregado de las Escuelas
    Parallel Title: Erscheint auch als Measuring improvements in learning outcomes
    DDC: 379.158
    RVK:
    DO 1000
    Keywords: Education Evaluation ; Statistical methods ; Educational evaluation OECD countries ; Educational indicators OECD countries ; Schools Evaluation ; Statistical methods ; Education ; Schule ; Effizienz ; Leistungsmessung ; Modell
    Abstract: Value-added estimates are a significant improvement upon measures of school performance currently used in most education systems across OECD countries. They provide a fundamentally more accurate and valuable quantitative basis for school improvement planning, policy development and for enacting effective school accountability arrangements. This groundbreaking report provides examples of best practices in value-added modeling for measuring school performance.
    DOI: 10.1787/9789264050259-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 79
    Online Resource
    Online Resource
    Competitive regional clusters : national policy approaches (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9264031839
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: OECD Reviews of Regional Innovation
    Series Statement: OECD reviews of regional innovation
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. Competitive regional clusters
    Parallel Title: Franz. Ausg. u.d.T. Vers des pôles dactivités dynamiques
    Parallel Title: Parallelausg. Vers des pôles d'activités dynamiques : Politiques nationales
    Parallel Title: Erscheint auch als Competitive regional clusters
    RVK:
    DI 2000
    RVK:
    QY 000
    Keywords: Regionales Cluster ; Regionalpolitik ; Technologiepolitik ; OECD-Staaten ; Cluster-Förderung ; Förderungsprogramm ; Internationaler Vergleich ; Regionalförderung ; Regionalpolitik ; regionale Cluster ; OECD ; Regionalpolitik ; Förderungsprogramm ; Internationaler Vergleich ; OECD ; Regionale Wirtschaftsförderung ; Internationaler Vergleich
    DOI: 10.1787/9789264031838-en
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 80
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    Reviews of National Policies for Education: Basic Education in Turkey 2007 (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264030206
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (128 p.) , ill.
    Series Statement: Reviews of National Policies for Education
    Parallel Title: Erscheint auch als Basic education in Turkey
    RVK:
    DO 1009
    RVK:
    QX 860
    Keywords: Bildungspolitik ; Türkei ; Education ; Turkey ; Türkei ; Bildungssystem ; Grundschule ; Sekundarstufe
    Abstract: This review of education policies in Turkey takes place at a critical point in the nation’s history. An improving economy, greater governmental continuity and a more stable social environment, coupled with the extraordinary challenge of Turkey’s candidacy for EU accession, provide an unprecedented opportunity for a new phase of education reform. Over the past decade, Turkey has pursued a striking education reform agenda focused on implementing eight-year basic and compulsory education and increasing the participation of girls at the primary education level. The nation must now complement the drive for increasing enrolments and participation with efforts to improve quality. To reach the levels of education attainment and performance of the most advanced countries in Europe and OECD, Turkey must undertake sustained, multi-year, systemic reforms of its education system.
    DOI: 10.1787/9789264030206-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 81
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    Giving Knowledge for Free : The Emergence of Open Educational Resources (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264032125
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (149 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Giving Knowledge for Free; The Emergence of Open Educational Resources (Japanese version)
    Parallel Title: Parallelausg. Att ge bort kunskap gratis; Framväxten av öppna lärresurser
    Parallel Title: Parallelausg. El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos
    Parallel Title: Parallelausg. Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources (Japanese version)
    Parallel Title: Parallelausg. Att ge bort kunskap gratis: Framväxten av öppna lärresurser
    Parallel Title: Erscheint auch als Hylén, Jan Giving knowledge for free
    DDC: 371.3344678
    RVK:
    DP 2500
    RVK:
    DM 3000
    Keywords: E-Learning ; OECD-Staaten ; Education ; Lehrmittel ; Lernsoftware ; Unentgeltlichkeit
    Abstract: Learning resources are often considered key intellectual property in a competitive higher education world. However, more and more institutions and individuals are sharing their digital learning resources over the Internet, openly and for free, as Open Educational Resources (OER). This study, building on previous OECD work on e-learning, asks why this is happening, who is involved and what the most important implications of this development are. The report offers a comprehensive overview of the rapidly changing phenomenon of Open Educational Resources and the challenges it poses for higher education. It examines reasons for individuals and institutions to share resources for free, and looks at copyright issues, sustainability and business models as well as policy implications. It will be of particular interest to those involved in e-learning or strategic decision making within higher education, to researchers and to students of new technologies.
    DOI: 10.1787/9789264032125-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 82
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    Evidence in education : linking research and policy (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264033672 , 926403367X
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Knowledge management
    Series Statement: SourceOECD
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. Evidence in education
    Parallel Title: Erscheint auch als Evidence in education
    RVK:
    DI 1000
    Keywords: Bildungspolitik ; Wissensmanagement ; OECD-Staaten ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Politikberatung ; Bildungspolitik
    DOI: 10.1787/9789264033672-en
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 83
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    OECD e-Government Studies: Turkey 2007 (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264028456
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (168 p.) , ill.
    Series Statement: OECD e-Government Studies
    Parallel Title: Parallelausg. OECD e-Government Studies; Turkey (Turkish version)
    Parallel Title: Parallelausg. OECD e-Government Studies: Turkey (Turkish version)
    Parallel Title: Erscheint auch als Turkey
    RVK:
    DV 2815
    RVK:
    QG 500
    RVK:
    QX 840
    Keywords: E-Government ; Türkei ; Governance ; Science and Technology ; Turkey
    Abstract: Turkey’s e-government efforts received new emphasis in the last three years. The election of a new government brought forward an agenda including public sector modernisation using e-government. Turkey has since made considerable progress with e-government. This review identifies several strategic opportunities. One opportunity is to stimulate the provision of e-services and e-commerce by increasing access to high-speed Internet throughout the country. A second opportunity is to skip the initial stages of e-government applications -- characterised by isolated islands of development -- and instead promote a more “joined up” government. A third opportunity is to use the existing base of 46 million mobile telephones as a communication channel between the government and its citizens. The review also identifies several major challenges. One challenge is bridging the digital divide between urban and rural populations, men and women, and young and old. A second challenge is public sector modernisation in terms of increased transparency and accountability. A third challenge is making sure that investments in e-government are valuable, i.e. that benefits are larger than costs.
    DOI: 10.1787/9789264028456-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 84
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    Qualifications systems : bridges to lifelong learning (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264013681 , 9264013687
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Education and training policy
    Series Statement: SourceOECD
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. Qualifications systems
    Parallel Title: Franz. Ausg. u.d.T. Systèmes de certification
    Parallel Title: Parallelausg. Systèmes de certification : Des passerelles pour apprendre à tout âge
    Parallel Title: Parallelausg. Qualifications Systems: Bridges to Lifelong Learning (Bulgarian version)
    Parallel Title: Parallelausg. Sistemas de Cualificaciones : Puentes para el aprendizaje a lo largo de la vida
    Parallel Title: Parallelausg. Qualifications Systems: Bridges to Lifelong Learning (Korean version)
    Parallel Title: Erscheint auch als Qualifications systems
    RVK:
    DW 1000
    Keywords: Lebenslanges Lernen ; Bildungswesen ; OECD-Staaten ; OECD ; Bildungssystem ; Lebenslanges Lernen ; Qualifikation
    DOI: 10.1787/9789264013681-en
    URL: Volltext
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  • 85
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    Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy : A Framework for PISA 2006 (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264026407
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (192 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. Compétences en sciences, lecture et mathématiques ; Le cadre d'évaluation de PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006 ; Marco de la evaluación ; Conocimientos y habilidades en ciencias, matemáticas y lectura
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy; A Framework for PISA 2006 (Finnish version)
    Parallel Title: Parallelausg. Valutare le competenze in scienze, lettura e matematica; Quadro di riferimento di PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy; A Framework for PISA 2006 (Japanese version)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006; Estrutura da avaliação; Conhecimentos e habilidades em ciências, leitura e matemática
    Parallel Title: Parallelausg. Compétences en sciences, lecture et mathématiques : Le cadre d'évaluation de PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006 : Marco de la evaluación : Conocimientos y habilidades en ciencias, matemáticas y lectura
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006 (Finnish version)
    Parallel Title: Parallelausg. Valutare le competenze in scienze, lettura e matematica: Quadro di riferimento di PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006 (Japanese version)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006: Estrutura da avaliação: Conhecimentos e habilidades em ciências, leitura e matemática
    RVK:
    DO 1250
    Keywords: Education
    Abstract: Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006 presents the conceptual framework underlying the PISA 2006 survey. It includes a re-developed and expanded framework for scientific literacy, an innovative component on the assessment of students’ attitudes to science and the frameworks for the assessment of reading and mathematics. Within each domain, the framework defines the content that students need to acquire, the processes that need to be performed, and the contexts in which knowledge and skills are applied. The domains and their aspects are also illustrated with sample tasks.
    DOI: 10.1787/9789264026407-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 86
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    Where Immigrant Students Succeed : A Comparative Review of Performance and Engagement in PISA 2003 (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264023611
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (224 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. Schulerfolg von Jugendlichen mit Migrationshintergrundim internationalen Vergleich
    Parallel Title: Erscheint auch als OECD. Programme for International Student Assessment Where immigrant students succeed
    DDC: 371.826912
    RVK:
    DO 1250
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MS 7300
    Keywords: Bildungsniveau ; Welt ; Migranten ; Education ; Social Issues/Migration/Health ; Statistik 2003 ; PISA-Studie ; Einwanderer ; Bildungsgang ; PISA-Studie ; Einwanderer ; Bildungsgang
    Abstract: Drawing on data from the OECD’s Programme for International Students Assessment (PISA), this report examines the performance of students with immigrant backgrounds and compares it to that of their native counterparts. As well as providing information on countries’ approaches to the integration of immigrants, it looks at other factors that could influence immigrant students’ performance – such as their attitudes to school, their motivation and learning strategies as well as their social background and the language spoken at home – giving valuable implications for educational policy.
    DOI: 10.1787/9789264023611-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 87
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    ICT and learning : supporting out-of-school youth and adults (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264012288 , 9264012281
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Education and training policy
    Series Statement: SourceOECD
    Parallel Title: Erscheint auch als ICT and learning
    DDC: 374.91722
    RVK:
    DP 2600
    Keywords: Informationstechnik ; Erwachsenenbildung ; Jugendliche ; Weiterbildung ; OECD-Staaten ; OECD ; Erwachsenenbildung ; Kongress ; Computerunterstütztes Lernen
    DOI: 10.1787/9789264012288-en
    URL: Volltext
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  • 88
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    Think scenarios, rethink education (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 926402364X
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Schooling for Tomorrow
    Series Statement: Schooling for tomorrow
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. Think scenarios, rethink education
    Parallel Title: Franz. Ausg. u.d.T. ;Des scénarios pour agir
    Parallel Title: Parallelausg. Repenser l'enseignement : Des scénarios pour agir
    Parallel Title: Erscheint auch als Think scenarios, rethink education
    DDC: 371.20709177
    RVK:
    DI 4000
    Keywords: Bildungswesen ; Bildungspolitik ; OECD-Staaten ; Bildungspolitik ; Bildungspolitik ; Bildungssystem ; Internationaler Vergleich ; Szenario ; Bildungspolitik
    DOI: 10.1787/9789264023642-en
    URL: Volltext
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  • 89
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    Are Students Ready for a Technology-Rich World? : What PISA Studies Tell Us (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264036093
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (138 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. Haben Schüler das Rüstzeug für eine technologieintensive Welt?; Erkenntnisse aus den PISA-Studien
    Parallel Title: Parallelausg. Haben Schüler das Rüstzeug für eine technologieintensive Welt?: Erkenntnisse aus den PISA-Studien
    Parallel Title: Erscheint auch als Are students ready for a technology-rich world?
    RVK:
    DI 1000
    RVK:
    DO 8000
    RVK:
    DV 1000
    RVK:
    DV 3000
    Keywords: Bildungsniveau ; Informationstechnik ; Welt ; Education ; Science and Technology ; Schüler ; Technischer Fortschritt ; Globalisierung ; PISA-Studie
    Abstract: ICT has profound implications for education, both because ICT can facilitate new forms of learning and because it has become important for young people to master ICT in preparation for adult life. But how extensive is access to ICT in schools and informal settings and how is it used by students? Drawing on data from the OECD’s Programme for International Student Assessment (PISA), Are Students Ready for a Technology-Rich World? What PISA Studies Tell Us, examines whether access to computers for students is equitable across countries and student groups; how students use ICT and what their attitudes are towards ICT; the relationship between students’ access to and use of ICT and their performance in PISA 2003; and the implications for educational policy.
    DOI: 10.1787/9789264036093-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 90
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    Demand-Sensitive Schooling? : Evidence and Issues (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264028418
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (150 p.)
    Series Statement: Schooling for Tomorrow
    Parallel Title: Parallelausg. L'école face aux attentes du public ; Faits et enjeux
    Parallel Title: Parallelausg. L'école face aux attentes du public : Faits et enjeux
    Parallel Title: Erscheint auch als Demand-sensitive schooling?
    RVK:
    DI 4000
    RVK:
    DK 1010
    RVK:
    DK 1020
    Keywords: Schule ; Bildungsreform ; OECD-Staaten ; Education and state OECD countries ; Education OECD countries ; Education ; Schulentwicklung
    Abstract: Many educational experts are identifying a critical shift from supply-led systems — operating to procedures decided by educational authorities, schools and teachers — towards systems which are much more sensitive to demand. But, whose demands should these be? What are they? And how will schools recognize and cope with them? This book examines different aspects of the demand concept and presents international evidence from Austria, the Czech and Slovak Republics, Denmark, England, Finland, Hungary, Japan, Poland, Spain, and the United States to reveal attitudes and expectations.
    DOI: 10.1787/9789264028418-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 91
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    Personalising education (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9264036601
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Schooling for tomorrow
    Series Statement: SourceOECD
    Parallel Title: Franz. Ausg. u.d.T. Personnaliser l'enseignement
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. Personalising education
    Parallel Title: Parallelausg. Personnaliser l'enseignement
    Parallel Title: Erscheint auch als Personalising education
    DDC: 370.1523
    RVK:
    DP 1800
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DI 4000
    Keywords: Unterricht ; Lernen ; Schule ; Lernen ; Lernumwelt ; Aufsatzsammlung ; Lernen ; Schule ; Unterrichtsmethode ; Lernumwelt ; Bildungstheorie ; Personalisierung
    DOI: 10.1787/9789264036604-en
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 92
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    Messages from PISA 2000 (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264018761
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (80 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Erscheint auch als Messages from PISA 2000
    RVK:
    DO 1250
    Keywords: 2000 ; Schüler ; Bildungsniveau ; Vergleich ; Statistische Grunddaten ; OECD-Staaten ; Education ; PISA-Studie ; Ergebnis ; Internationaler Vergleich
    Abstract: This wrap-up volume of the PISA 2000 project presents the key findings, including fascinating findings on reading performance, characteristics of successful students, differences between the interests and study habits of boys and girls, the effect of school climate and resources on student performance, and the effect of school autonomy on performance. The book includes country-by-country profiles that provide information on student performance, socio-economic status, student characteristics, school characteristics, and system characteristics.
    DOI: 10.1787/9789264018761-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 93
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    PISA 2003 Data Analysis Manual : SPSS (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264010666
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (412 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Erscheint auch als Pisa 2003 data analysis manual, SPSS® users
    RVK:
    DO 1250
    Keywords: Schüler ; Bildungswesen ; Bildungsverhalten ; Bildungsniveau ; Softwareentwicklung ; OECD-Staaten ; Erhebungstechnik ; Education ; Economics ; PISA-Studie
    Abstract: This publication provides all the information required to understand the PISA 2003 educational performance database and perform analyses in accordance with the complex methodologies used to collect and process the data. It enables researchers to both reproduce the initial results and to undertake further analyses. The publication includes introductory chapters explaining the statistical theories and concepts required to analyse the PISA data, including full chapters on how to apply replicate weights and undertake analyses using plausible values; worked examples providing full syntax in SPSS®; and a comprehensive description of the OECD PISA 2003 international database. The PISA 2003 database includes micro-level data on student educational performance for 41 countries collected in 2003, together with students’ responses to the PISA 2003 questionnaires and the test questions. A similar manual is available for SAS users.
    DOI: 10.1787/9789264010666-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 94
    Online Resource
    Online Resource
    Learning a Living : First Results of the Adult Literacy and Life Skills Survey (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264010390
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (336 p.)
    DDC: 374
    RVK:
    DW 1000
    Keywords: OECD ; Erwachsener ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Lebenslanges Lernen ; OECD ; Erwachsener ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Lebenslanges Lernen
    Note: Weitere Ausgabe: Apprentissage et réussite : Premiers résultats de l'Enquête sur la littératie et les compétences des adultes
    DOI: 10.1787/9789264010390-en
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    BSZ
    GBV
    KOBV
    MPI Ethno. Forsch.
  • 95
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    Online Resource
    Promoting Adult Learning (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264010932
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (148 p.) , ill.
    Series Statement: Education and Training Policy
    Parallel Title: Parallelausg. Promouvoir la formation des adultes
    Parallel Title: Parallelausg. Promoting Adult Learning (Hungarian version)
    Parallel Title: Parallelausg. Promoting Adult Learning (Korean version)
    Parallel Title: Erscheint auch als Promoting adult learning
    RVK:
    DW 1000
    Keywords: Erwachsenenbildung ; Bildungspolitik ; OECD-Staaten ; Education ; Employment ; OECD ; Erwachsenenbildung
    Abstract: This publication provides policy guidance in an area that has been given little policy priority until recent years. It brings together key lessons from 17 OECD countries, providing evidence on the strategies in place to improve adults’ participation in learning. It addresses potential barriers to learning as well as the policies to remedy them. Among these are policies for increasing and promoting the benefits of adult learning to make them transparent and easily recognised. Other policy levers include economic incentives and co-financing mechanisms that can raise the efficiency of adult learning provision, while delivering quality learning that is adapted to adults’ needs. Finally, policy making can be improved via co-ordination and coherence in a field that is characterised by a wide variety of stakeholders, including ministries of education and ministries of labour.
    DOI: 10.1787/9789264010932-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 96
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    Online Resource
    Teachers matter : attracting, developing and retaining effective teachers (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264018044 , 9264018042
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Education and training policy
    Series Statement: SourceOECD
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. Teachers matter
    Parallel Title: Franz. Ausg. u.d.T. Le rôle crucial des enseignants
    Parallel Title: Parallelausg. Le rôle crucial des enseignants : Attirer, former et retenir des enseignants de qualité
    Parallel Title: Parallelausg. Stärkere Professionalisierung des Lehrerberufs: Wie gute Lehrer gewonnen, gefördert und gehalten werden können
    Parallel Title: Parallelausg. Política de educación y formación : Los docentes son importantes : Atraer, formar y conservar a los docentes eficientes
    Parallel Title: Parallelausg. Teachers Matter (Hungarian version): Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Parallel Title: Parallelausg. Teachers Matter (Japanese version): Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Parallel Title: Parallelausg. Professores são importantes: Atraindo, desenvolvendo e retendo professores eficazes
    Parallel Title: Erscheint auch als Teachers matter
    DDC: 370.711
    RVK:
    DN 7000
    RVK:
    DN 1000
    Keywords: Lehrkräfte ; Anforderungsprofil ; Dienstleistungsqualität ; OECD-Staaten ; Lehrerbildung
    DOI: 10.1787/9789264018044-en
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 97
    Online Resource
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    Lessons in Danger (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264017412
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (172 p.)
    Series Statement: School Safety and Security
    Parallel Title: Erscheint auch als Lessons in danger
    DDC: 363.119371
    RVK:
    DO 6000
    Keywords: Schule ; Schüler ; Sicherheitstechnik ; Katastrophe ; Kriminalität ; OECD-Staaten ; Education
    Abstract: Lessons in Danger, the result of a joint OECD-US Department of Education collaboration, provides valuable insight into how school safety and security, particularly in emergency situations, are addressed in over 14 countries. Addressing such issues as risk assessment, crisis planning and management, infrastructure approaches, collaborative approaches, and education and training for emergency management, it describes the roles of architects, project managers, ministry officials, psychologists, teachers, security consultants, police officers, academics and many others in helping to implement solutions.
    DOI: 10.1787/9789264017412-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 98
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    School Factors Related to Quality and Equity : Results from PISA 2000 (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264008199
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (158 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Erscheint auch als School factors related to quality and equity
    DDC: 371.26209177
    RVK:
    MS 7050
    RVK:
    DO 1250
    RVK:
    MS 7100
    Keywords: 2000 ; Schüler ; Bildungsniveau ; Vergleich ; Statistische Grunddaten ; OECD-Staaten ; Education ; Schulerfolg ; Schulklima ; Gleichheit ; PISA-Studie
    Abstract: Based on the survey results of OECD's PISA 2000 programme, this report looks at: the extent to which the schools that students attend make a difference in performance; the relative impact of school climate, school policies and school resources on quality and equity; the relationship between the structure of education systems and educational quality and equity; and the effect of decentralisation and privatisation to school performance. It concludes with a summary of how school factors relate to quality and equity, and the implications for policy. The analysis and data cover almost all OECD countries and 14 additional non-OECD countries.
    DOI: 10.1787/9789264008199-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 99
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    Reviews of National Policies for Education: University Education in Denmark 2005 (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264009745
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (228 p.)
    Series Statement: Reviews of National Policies for Education
    Parallel Title: Erscheint auch als University education in Denmark
    DDC: 378.489
    RVK:
    DV 2115
    Keywords: Studium ; Hochschule ; Hochschulfinanzierung ; Dänemark ; Education ; Denmark ; Dänemark ; Hochschulbildung ; Tertiärbereich
    Abstract: This OECD Review of the Danish university system examines such aspects as governance, funding, the Research Council System, the Danish knowledge system, the university system itself, universities' interaction with society, and outcomes. It finds that training and research is of high quality, but that the system needs to change in response to rapidly changing demands. A number of recommendations are put forward, particularly in the area of university governance and steering of the system by the government.
    DOI: 10.1787/9789264009745-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
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    Innovation in the knowledge economy : implications for education and learning (2004)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 926410562X
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Knowledge management
    Series Statement: Knowledge management
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. Innovation in the knowledge economy
    Parallel Title: Franz. Ausg. u.d.T. ;L' innovation dans l'économie du savoir
    Parallel Title: Parallelausg. Innovation in the Knowledge Economy: Implications for Education and Learning (Hungarian version)
    RVK:
    DI 3000
    RVK:
    QP 345
    Keywords: Informationsgesellschaft ; Bildungswesen
    DOI: 10.1787/9789264105621-en
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
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