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Verlag/Herausgeber
Schlagwörter
Fachgebiete(RVK)
  • 1
    Buch
    Buch
    Salafismus : Präventionswissen für die Interkulturelle Sozialarbeit (2024)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-040792-3 , 3-17-040792-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 136 Seiten ; , 23.2 cm x 15.5 cm, 235 g.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7140
    RVK:
    MS 6575
    Schlagwort(e): Salafija. ; Interkulturelle Sozialarbeit. ; Jugendkultur. ; Jugend. ; Islam. ; Radikalisierung ; Prävention. ; Jugendarbeit. ; Schulsozialarbeit. ; Fundamentalismus. ; Gewaltprävention ; Gewaltprophylaxe ; Interkulturalität ; Jugendarbeit ; Elternarbeit ; Radikalisierung ; Prävention ; Sozialarbeit ; Muslimischer Jugendlicher ; Muslimische Jugendliche ; Salafija ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Jugendkultur ; Jugend ; Islam ; Radikalisierung ; Prävention ; Jugendarbeit ; Schulsozialarbeit ; Jugend ; Islam ; Fundamentalismus ; Radikalisierung ; Prävention ; Jugendarbeit ; Schulsozialarbeit
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 2
    Buch
    Buch
    Bildung im digitalen Wandel : soziologische Perspektiven (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039560-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 112 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DP 1960
    RVK:
    MS 7100
    RVK:
    DU 2000
    RVK:
    MS 7000
    Schlagwort(e): Bildung. ; Digitalisierung. ; Pädagogische Soziologie. ; Digitale Revolution. ; Neue Medien. ; Lernen. ; Medienpädagogik. ; Digitalisierung ; Frühe Bildung ; Gesellschaft ; Hochschule ; Schule ; Technik ; Bildung ; Digitalisierung ; Pädagogische Soziologie ; Digitale Revolution ; Neue Medien ; Lernen ; Medienpädagogik ; Lernen ; Neue Medien ; Digitalisierung ; Medienpädagogik ; Pädagogische Soziologie
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039847-4 , 978-3-17-039848-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (631 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 2200
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Zielgruppe. ; Arbeitsfeld. ; Sozialarbeiter. ; Berufsbild. ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Zielgruppe ; Arbeitsfeld ; Sozialarbeiter ; Berufsbild
    DOI: 10.17433/978-3-17-039847-4
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    HU Berlin
  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend : ein Lehrbuch für die Soziale Arbeit (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037648-9 , 978-3-17-037649-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (206 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    MS 2880
    Schlagwort(e): Kind. ; Jugend. ; Sexueller Missbrauch. ; Sozialarbeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Prävention. ; Jugendarbeit. ; Lehrbuch ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Sozialarbeit ; Sexualisierte Gewalt ; Prävention ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Jugendarbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-037648-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    HU Berlin
  • 5
    Buch
    Buch
    Soziologie für die Soziale Arbeit / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037242-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 233 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 46]
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MQ 1400
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    DS 2000
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Soziologie. ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Soziologie ; Soziologie ; Sozialarbeit
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 217-232
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 6
    Buch
    Buch
    Soziale Arbeit mit gewaltbetroffenen Frauen : Erklärungsmodelle, Interventionen und Kooperationen (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035737-2 , 3-17-035737-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 215 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7220
    RVK:
    MS 2050
    Schlagwort(e): Frau. ; Opfer ; Häusliche Gewalt. ; Sozialarbeit. ; Psychosoziale Beratung. ; Psychosoziale Arbeit. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Frau ; Opfer ; Häusliche Gewalt ; Sozialarbeit ; Psychosoziale Beratung ; Psychosoziale Arbeit ; COVID-19 ; Pandemie ; Frau ; Opfer ; Häusliche Gewalt
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 194-207
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 7
    Buch
    Buch
    Sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend : ein Lehrbuch für die Soziale Arbeit (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037647-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 206 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    MS 2880
    Schlagwort(e): Kind. ; Jugend. ; Sexueller Missbrauch. ; Sozialarbeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Prävention. ; Jugendarbeit. ; Lehrbuch ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Sozialarbeit ; Sexualisierte Gewalt ; Prävention ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Jugendarbeit
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 190-205
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 8
    Buch
    Buch
    Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039846-7 , 3-17-039846-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 631 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 1100
    RVK:
    DS 2200
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Zielgruppe. ; Arbeitsfeld. ; Sozialarbeiter. ; Berufsbild. ; Selbstbestimmung ; Soziale Arbeit ; Teilhabe ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Zielgruppe ; Arbeitsfeld ; Sozialarbeiter ; Berufsbild
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Soziale Arbeit mit gewaltbetroffenen Frauen : Erklärungsmodelle, Interventionen und Kooperationen (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035738-9 , 978-3-17-035739-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (215 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7220
    RVK:
    MS 2050
    Schlagwort(e): Frau. ; Opfer ; Häusliche Gewalt. ; Sozialarbeit. ; Psychosoziale Beratung. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Gewalt. ; Psychosoziale Arbeit. ; Frau ; Opfer ; Häusliche Gewalt ; Sozialarbeit ; Psychosoziale Beratung ; COVID-19 ; Pandemie ; Frau ; Opfer ; Häusliche Gewalt ; Gewalt ; Frau ; Psychosoziale Arbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-035738-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 10
    Buch
    Buch
    Hermeneutik - Kasuistik - Fallverstehen : eine Einführung (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-042140-0 , 3-17-042140-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 230 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Serie: Grundrisse der Erziehungswissenschaft
    Serie: Urban-Taschenbücher
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MR 2400
    RVK:
    DF 2000
    Schlagwort(e): Pädagogik. ; Hermeneutik. ; Kasuistik. ; Didaktik ; Fallverstehen ; Kasuistik ; Pädagogisches Denken ; Lehrbuch ; Pädagogik ; Hermeneutik ; Pädagogik ; Kasuistik ; Pädagogik ; Hermeneutik ; Kasuistik
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-042140-0
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 11
    Buch
    Buch
    Gewalt in Abhängigkeitsverhältnissen : Grundlagen und Handlungswissen für die Soziale Arbeit (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 3-17-036656-4 , 978-3-17-036656-5
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 232 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 48]
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    MS 4450
    RVK:
    MS 6380
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Häusliche Gewalt. ; Sozialpädagogische Familienhilfe. ; Kindesmisshandlung. ; Kinderschutz. ; Gewalttätigkeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Verbrechensopfer. ; Psychosoziale Arbeit. ; Soziale Abhängigkeit. ; Gewaltopfer ; Gewaltursachen ; Sozialarbeit ; Gewalt gegen Frauen ; Familie ; Paarbeziehungen ; Abhängigkeitsverhältnisse ; Schutzmaßnahmen ; Prävention ; psychische Folgen ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Häusliche Gewalt ; Sozialpädagogische Familienhilfe ; Kindesmisshandlung ; Kinderschutz ; Gewalttätigkeit ; Sexualisierte Gewalt ; Verbrechensopfer ; Psychosoziale Arbeit ; Soziale Abhängigkeit ; Gewalttätigkeit ; Sexualisierte Gewalt ; Verbrechensopfer ; Psychosoziale Arbeit
    Anmerkung: Bandzählung der monographischen Reihe von der Verlagsseite
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 12
    Buch
    Buch
    Gleichberechtigung in Deutschland / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037761-5 , 3-17-037761-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 166 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Politik verstehen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.420943
    RVK:
    DH 1000
    RVK:
    MS 2800
    RVK:
    MS 2850
    RVK:
    MS 3200
    Schlagwort(e): Frau. ; Gleichberechtigung. ; Frauenbewegung. ; Chancengleichheit. ; Care-Arbeit. ; Geschlechterverhältnis. ; Geschlechtsidentität. ; Vielfalt. ; Gleichstellung. ; Deutschland. ; Frauenbild ; Frauenrechte ; Frauenwahlrecht ; Geschlechtergerechtigkeit ; Geschlechterrollen ; Geschlechtsunterschied ; Geschichte ; Frau ; Gleichberechtigung ; Frauenbewegung ; Chancengleichheit ; Care-Arbeit ; Geschlechterverhältnis ; Geschlechtsidentität ; Vielfalt ; Gleichstellung ; Gleichberechtigung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
    BSZ
    GBV
  • 13
    Buch
    Buch
    Cybermobbing : digitale Gewalt pädagogisch überwinden (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-040432-8 , 3-17-040432-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 171 Seiten.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Fallbuch Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    CX 4500
    RVK:
    MS 7965
    RVK:
    DW 4400
    RVK:
    DO 8000
    Schlagwort(e): Cyber-Mobbing. ; Schule. ; Prävention. ; Cybermobbing ; Mobbing ; Schule ; Cyber-Mobbing ; Schule ; Prävention
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 14
    Buch
    Buch
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Glaube, Religion und Sinnsuche / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030228-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 191 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    BU 8300
    RVK:
    BL 3050
    RVK:
    DS 7100
    RVK:
    BU 1720
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 6550
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    CQ 5100
    Schlagwort(e): Jugend. ; Entwicklungspsychologie. ; Religionsausübung. ; Glaube. ; Jugendpsychologie. ; Sinnfindung. ; Wert. ; Wertorientierung. ; Heranwachsender. ; Erwachsenwerden. ; Lebensstil. ; Religiosität. ; Jugend ; Entwicklungspsychologie ; Religionsausübung ; Glaube ; Jugendpsychologie ; Sinnfindung ; Wert ; Wertorientierung ; Heranwachsender ; Erwachsenwerden ; Lebensstil ; Religiosität ; Jugend ; Wertorientierung ; Sinnfindung ; Jugendpsychologie ; Heranwachsender ; Erwachsenwerden ; Religiosität ; Lebensstil ; Jugend ; Glaube ; Religionsausübung ; Entwicklungspsychologie
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 15
    Buch
    Buch
    Migration in Deutschland - soziologisch erklärt / (2023)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-040476-2 , 3-17-040476-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 145 Seiten ; , 23.2 cm x 15.5 cm, 225 g.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 304.801
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MS 3600
    Schlagwort(e): Migrationssoziologie ; Migration. ; Geschlechterforschung. ; Ungleichheit. ; Bildung. ; Diskriminierung. ; Deutschland. ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Migrationssoziologie ; Migration ; Geschlechterforschung ; Ungleichheit ; Bildung ; Diskriminierung ; Migration ; Migrationssoziologie
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 136-145
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-040476-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-040476-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Cover
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    GBV
    KOBV
    MPI-MMG
  • 16
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Von Natur aus anders : die Psychologie der Geschlechtsunterschiede (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037882-7 , 978-3-17-037883-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (464 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 5., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    CR 6000
    RVK:
    MS 2850
    Schlagwort(e): Geschlechtsunterschied. ; Geschlechterpsychologie. ; Psychologie. ; Entwicklungspsychologie ; Genderforschung ; Geschlechter ; geschlechtsspezifisches Verhalten ; Psychologie ; Geschlechtsunterschied ; Geschlechterpsychologie ; Geschlechtsunterschied ; Psychologie
    Anmerkung: Literaturverzeichnis Seite 415-447
    DOI: 10.17433/978-3-17-037882-7
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 17
    Buch
    Buch
    Umgang mit Rechtsextremismus : Leitfaden für die Praxis der Sozialen Arbeit (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036696-1 , 3-17-036696-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 190 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MG 15380
    RVK:
    MS 2300
    RVK:
    DS 7140
    Schlagwort(e): Jugendarbeit. ; Sozialarbeit. ; Rechtsradikalismus. ; Lehrbuch ; Jugendarbeit ; Sozialarbeit ; Rechtsradikalismus
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 186-190
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 18
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Kinderwunsch : der Ratgeber des Beratungsnetzwerkes Kinderwunsch Deutschland (BKiD) (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039791-0 , 978-3-17-039792-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (260 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    RVK:
    MS 1990
    RVK:
    DS 7200
    Schlagwort(e): Kinderlosigkeit. ; Therapie. ; Kinderwunsch. ; Psychosoziale Beratung. ; Ungewollte Kinderlosigkeit ; Unerfüllter Kinderwunsch ; Kinderwunsch ; Kinderwunschberater ; Kinderwunschberatung ; Paare mit Kinderwunsch ; Ratgeber ; Aufsatzsammlung ; Kinderlosigkeit ; Therapie ; Kinderwunsch ; Psychosoziale Beratung
    DOI: 10.17433/978-3-17-039791-0
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    HU Berlin
  • 19
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Sexueller Kindesmissbrauch : pädagogisches Handeln im Verdachtsfall (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-038473-6 , 978-3-17-038474-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (187 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Fallbuch Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 2880
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    DG 5000
    Schlagwort(e): Sexueller Missbrauch. ; Schule. ; Kinderschutz. ; Lehrer. ; Professionalität. ; Schutz. ; Kind. ; Pädagogische Handlung. ; Lehrkräfte ; Pädagogische Praxis ; Schule ; Sexueller Missbrauch ; Schule ; Kinderschutz ; Lehrer ; Professionalität ; Schutz ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Pädagogische Handlung ; Kinderschutz ; Schule
    DOI: 10.17433/978-3-17-038473-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 20
    Buch
    Buch
    Sterben - das Schwierige im Leben : Hilfen und Hinweise für die Begleitung am Lebensende (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-041797-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 188 Seiten : , Illustrationen ; , 23.2 cm x 15.5 cm, 289 g.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MT 26400
    RVK:
    DS 7050
    RVK:
    MS 6300
    RVK:
    XC 2700
    RVK:
    CQ 7600
    Schlagwort(e): Sterben. ; Sterbebegleitung. ; Resilienz. ; Lebensende ; Sterbe ; Sterbebegleitung ; Sterben ; Sterbende ; Sterbende Patienten ; Sterben ; Sterbebegleitung ; Resilienz ; Sterbebegleitung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
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    Bindung bei Pflegekindern : Bedeutung, Entwicklung und Förderung (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-042003-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 209 Seiten : , Illustration.
    Ausgabe: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    RVK:
    MS 1990
    RVK:
    DG 3000
    RVK:
    CQ 6000
    Schlagwort(e): Affektive Bindung. ; Pflegefamilie. ; Pflegekind. ; Bindungslosigkeit. ; Bindung ; Bindungsforschung ; Bindungsstörung ; Bindungstheorie ; Entwicklungspsychologie ; Intervention ; Pflegekinder ; Soziale Arbeit ; Affektive Bindung ; Pflegefamilie ; Pflegekind ; Pflegekind ; Affektive Bindung ; Bindungslosigkeit ; Pflegefamilie
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Von Natur aus anders : die Psychologie der Geschlechtsunterschiede (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037881-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 464 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 5., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    CR 6000
    RVK:
    MS 2850
    Schlagwort(e): Geschlechtsunterschied. ; Geschlechterpsychologie. ; Psychologie. ; Geschlechtsunterschied ; Geschlechterpsychologie ; Geschlechtsunterschied ; Psychologie
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 415-447
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-037881-0
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032530100&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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    Buch
    Buch
    Sozialpsychiatrie als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit / (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036897-2 , 3-17-036897-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 234 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 44]
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7600
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    MS 6250
    RVK:
    DS 5600
    RVK:
    YH 4600
    Schlagwort(e): Sozialpsychiatrie. ; Sozialarbeit. ; Psychisch Kranker. ; Psychische Störung. ; Psychosoziale Beratung. ; Ambulante psychiatrische Versorgung. ; Psychosoziale Arbeit. ; Psychiatrie. ; Ethik. ; Fallvignetten ; Psychiatrische Versorgung ; Soziale Arbeit in der Psychiatrie ; Sozialpsychiatrie ; Sozialarbeit ; Psychisch Kranker ; Psychische Störung ; Psychosoziale Beratung ; Ambulante psychiatrische Versorgung ; Psychosoziale Arbeit ; Psychiatrie ; Ethik ; Sozialpsychiatrie ; Sozialarbeit
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036897-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Umgang mit Rechtsextremismus : Leitfaden für die Praxis der Sozialen Arbeit (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036697-8 , 978-3-17-036698-5
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (190 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MG 15380
    RVK:
    MS 2300
    RVK:
    DS 7140
    Schlagwort(e): Jugendarbeit. ; Rechtsradikalismus. ; Eltern ; Gemeinwesenarbeit ; Gruppenarbeit ; Intervention ; Methoden ; Prävention ; Praxis ; Lehrbuch ; Jugendarbeit ; Rechtsradikalismus
    DOI: 10.17433/978-3-17-036697-8
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 25
    Buch
    Buch
    Sexueller Kindesmissbrauch : pädagogisches Handeln im Verdachtsfall (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-038472-9 , 3-17-038472-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 187 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Fallbuch Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DG 5000
    RVK:
    MS 2880
    RVK:
    DS 7170
    Schlagwort(e): Sexueller Missbrauch. ; Schule. ; Kinderschutz. ; Lehrer. ; Professionalität. ; Schutz. ; Kind. ; Pädagogische Handlung. ; Lehrkräfte ; Pädagogische Praxis ; Schule ; Sexueller Missbrauch ; Schule ; Kinderschutz ; Lehrer ; Professionalität ; Schutz ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Pädagogische Handlung ; Kinderschutz ; Schule
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Sozialpsychiatrie als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit / (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036898-9 , 978-3-17-036899-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (234 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 44]
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    YH 4600
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    MS 6250
    RVK:
    DS 5600
    Schlagwort(e): Sozialpsychiatrie. ; Sozialarbeit. ; Psychisch Kranker. ; Psychische Störung. ; Psychosoziale Beratung. ; Ambulante psychiatrische Versorgung. ; Psychosoziale Arbeit. ; Psychiatrie. ; Ethik. ; Sozialpsychiatrie ; Sozialarbeit ; Psychisch Kranker ; Psychische Störung ; Psychosoziale Beratung ; Ambulante psychiatrische Versorgung ; Psychosoziale Arbeit ; Psychiatrie ; Ethik ; Sozialpsychiatrie ; Sozialarbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-036898-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 27
    Buch
    Buch
    Erwachsenwerden heute : Lebenslagen und Lebensführung junger Menschen (2022)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036869-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 264 Seiten : , Diagramme, Karte.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.2355
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    CQ 6600
    Schlagwort(e): Erwachsenwerden. ; Jugend. ; Heranwachsender. ; Lebensbedingungen. ; Jugendhilfe. ; Jugendarbeit. ; Jugendsoziologie. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Erwachsenwerden ; Jugend ; Heranwachsender ; Lebensbedingungen ; Jugendhilfe ; Jugendarbeit ; Jugendsoziologie
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033008749&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 28
    Buch
    Buch
    Chancen begreifen : soziale Leitbegriffe im Gespräch zwischen Politik und Sozialwirtschaft (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-039644-9 , 3-17-039644-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 270 Seiten.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: DIAKONIE Band 23
    Serie: DIAKONIE
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 6500
    RVK:
    BL 5500
    RVK:
    MF 9200
    RVK:
    MS 5200
    Schlagwort(e): Soziologie. ; Grundbegriff. ; Nonprofit-Bereich. ; Politik. ; Sozialpolitik. ; Arbeit. ; Freiheit. ; Gemeinwohl. ; Gerechtigkeit. ; Inklusion ; Solidarität. ; Partizipation. ; Caritas ; Diakonie ; Politik ; Sozialarbeit ; Sozialwirtschaft ; Arbeit ; Sozialer Wandel ; Freiheit ; Gemeinwohl ; Soziale Gerechtigkeit ; Inklusion ; Solidarität ; Subsidiarität ; Teilhabe ; Begriff ; Aufsatzsammlung ; Soziologie ; Grundbegriff ; Nonprofit-Bereich ; Politik ; Sozialpolitik ; Nonprofit-Bereich ; Arbeit ; Freiheit ; Gemeinwohl ; Gerechtigkeit ; Inklusion ; Solidarität ; Partizipation
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 29
    Buch
    Buch
    Effektive Teamarbeit : Probleme erkennen, einschätzen und lösen (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035689-4 , 3-17-035689-5
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 297 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    QP 343
    RVK:
    CW 4500
    RVK:
    DL 4240
    RVK:
    MS 5750
    Schlagwort(e): Teamwork. ; Lehrbuch ; Teamwork
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 265-297
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032525798&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 30
    Buch
    Buch
    Soziale Arbeit mit marginalisierten Jugendlichen / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037278-8 , 3-17-037278-5
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 176 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 2400
    RVK:
    MS 2430
    RVK:
    DS 7140
    Schlagwort(e): Jugendsozialarbeit. ; Marginalität. ; Partizipation. ; Gesellschaft. ; Teilhabe. ; Unterprivilegierung. ; Jugendsozialarbeit ; Marginalität ; Partizipation ; Gesellschaft ; Partizipation ; Teilhabe ; Unterprivilegierung
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 160-176
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032779470&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 31
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bildung, Erziehung und Wissen der Frauenbewegungen : eine Bilanz (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036323-6 , 978-3-17-036324-3 , 978-3-17-036325-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (258 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage 2021
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 3150
    RVK:
    DH 1000
    Schlagwort(e): Feminismus. ; Frauenemanzipation. ; Geschlechterforschung. ; Frauenbewegung. ; Mädchenbildung. ; Frauenbildung. ; Erziehung. ; Sozialisation. ; Sorge. ; Bildung ; Erziehung ; Frauen ; Frauenbewegung ; Geschichte ; Weibliche Sozialisation ; Mädchen ; junge Frau ; Geschlechterforschung ; Mutter ; Mutterschaft ; Mütterlichkeit ; Öffentliche Kleinkinderziehung ; Kinderläden ; Kindergarten ; Erzieherin ; Mädchenarbeit ; Care ; Sorgearbeit ; geschlechtsspezifische Arbeitsteilung ; Hausfrau ; Sozialarbeit ; Fürsorge ; Macht ; Machtverhältnisse ; Geschlecht ; Sexuelle Gewalt ; Sexualität ; Selbstbestimmung ; Gleichberechtigung ; Emanzipation ; Selbstermächtigung ; Selbsthilfe ; Selbstorganisation ; Solidarität ; Wertschätzung ; Geschlechterdifferenz ; Frauenforschung ; Theoriebildung ; Forschung ; Pädagogik ; Erziehungswissenschaft ; Feminismus ; Frauenemanzipation ; Geschlechterforschung ; Frauenbewegung ; Mädchenbildung ; Frauenbildung ; Erziehung ; Sozialisation ; Sorge
    DOI: 10.17433/978-3-17-036323-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 32
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Grundschule im Kontext von Flucht und Migration / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037199-6 , 978-3-17-037200-9 , 978-3-17-037201-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (176 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DK 3010
    Schlagwort(e): Schüler. ; Schülerin. ; Migrationshintergrund. ; Flucht. ; Inklusion ; Peer-Group. ; Inklusive Pädagogik. ; Grundschule. ; Flucht ; Grundschule ; Migration ; Aufsatzsammlung ; Schüler ; Schülerin ; Migrationshintergrund ; Flucht ; Inklusion ; Peer-Group ; Inklusive Pädagogik ; Grundschule
    DOI: 10.17433/978-3-17-037199-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 33
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Werkstätten für behinderte Menschen : Sonderwelt und Subkultur behindern Inklusion (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-038497-2 , 978-3-17-038498-9 , 978-3-17-038499-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (379 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 4860
    RVK:
    DT 1460
    Schlagwort(e): Werkstatt für behinderte Menschen. ; Kritik. ; Behindertenhilfe ; Beruf ; Inklusion ; Aufsatzsammlung ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Kritik
    DOI: 10.17433/978-3-17-038497-2
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 34
    Buch
    Buch
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Ordnungen, Regeln und Grenzen / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030563-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 250 Seiten : , Diagramm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Das Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.235
    RVK:
    DT 1420
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    MS 2150
    Schlagwort(e): Jugend. ; Soziale Norm. ; Regel. ; Konflikt. ; Krise. ; Bewältigung. ; Selbstkontrolle. ; Heterogenität. ; Schule. ; Inklusive Pädagogik. ; Differenzierung. ; Fallbeispiele ; Moralentwicklung ; Hip-Hop ; Skater ; Disziplin ; Konflikte ; Konflikterfahrung ; Selbstbildung ; Rituale ; Jugendkultur ; Peer ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Soziale Norm ; Regel ; Konflikt ; Krise ; Bewältigung ; Selbstkontrolle ; Heterogenität ; Schule ; Inklusive Pädagogik ; Differenzierung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    KOBV
  • 35
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Effektive Teamarbeit : Probleme erkennen, einschätzen und lösen (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035690-0 , 978-3-17-035691-7 , 978-3-17-035692-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (297 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    QP 343
    RVK:
    CW 4500
    RVK:
    DL 4240
    RVK:
    MS 5750
    Schlagwort(e): Teamwork. ; Lehrbuch ; Teamwork
    Anmerkung: Literaturangaben Seite 265-297
    DOI: 10.17433/978-3-17-035690-0
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HU Berlin
  • 36
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Soziale Arbeit mit marginalisierten Jugendlichen / (2021)
    Stuttgart :Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037279-5 , 978-3-17-037280-1 , 978-3-17-037281-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (176 Seiten).
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 2400
    RVK:
    MS 2430
    RVK:
    DS 7140
    Schlagwort(e): Gesellschaft. ; Partizipation. ; Teilhabe. ; Unterprivilegierung. ; Jugendsozialarbeit. ; Marginalität. ; Benachteiligung ; Gesellschaft ; Soziale Ungleicheit ; benachteiligte Jugendliche ; bildungsferne ; Randgruppe ; ausgegrenzte ; Jugendarbeit ; Jugendhilfe ; Jugendsozialarbeit ; Schulsozialarbeit ; Ausgrenzung ; Partizipation ; Teilhabe ; Gesellschaft ; Partizipation ; Teilhabe ; Unterprivilegierung ; Jugendsozialarbeit ; Marginalität ; Partizipation
    DOI: 10.17433/978-3-17-037279-5
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 37
    Buch
    Buch
    Grundschule im Kontext von Flucht und Migration / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-037198-9 , 3-17-037198-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 176 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DK 3010
    Schlagwort(e): Schüler. ; Schülerin. ; Migrationshintergrund. ; Flucht. ; Inklusion ; Peer-Group. ; Inklusive Pädagogik. ; Grundschule. ; Flucht ; Grundschule ; Migration ; Aufsatzsammlung ; Schüler ; Schülerin ; Migrationshintergrund ; Flucht ; Inklusion ; Peer-Group ; Inklusive Pädagogik ; Grundschule
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-037198-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 38
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Ordnungen, Regeln und Grenzen / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030564-9 , 978-3-17-030565-6 , 978-3-17-036313-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (250 Seiten) : , Diagramm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Das Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    DP 1800
    RVK:
    DT 1420
    RVK:
    DO 9000
    Schlagwort(e): Jugend. ; Soziale Norm. ; Regel. ; Konflikt. ; Krise. ; Bewältigung. ; Selbstkontrolle. ; Heterogenität. ; Schule. ; Inklusive Pädagogik. ; Differenzierung. ; Fallbeispiele ; Moralentwicklung ; Hip-Hop ; Skater ; Disziplin ; Konflikte ; Konflikterfahrung ; Selbstbildung ; Rituale ; Jugendkultur ; Peer ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Soziale Norm ; Regel ; Konflikt ; Krise ; Bewältigung ; Selbstkontrolle ; Heterogenität ; Schule ; Inklusive Pädagogik ; Differenzierung
    DOI: 10.17433/978-3-17-030564-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 39
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Soziale Stadtentwicklung und Gemeinwesenarbeit in der Sozialen Arbeit / (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-041215-6 , 978-3-17-041216-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (235 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Serie: Handlungsfelder Sozialer Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    RVK:
    MS 1840
    RVK:
    DS 5400
    RVK:
    MS 1750
    Schlagwort(e): Stadtentwicklung. ; Gemeinwesenarbeit. ; Sozialarbeit. ; Sozialraum. ; Handlungsorientierung. ; Stadtentwicklung ; Gemeinwesenarbeit ; Sozialarbeit ; Sozialraum ; Handlungsorientierung
    DOI: 10.17433/978-3-17-041215-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 40
    Buch
    Buch
    Werkstätten für behinderte Menschen : Sonderwelt und Subkultur behindern Inklusion (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-038496-5 , 3-17-038496-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 379 Seiten : , Illustrationen ; , 23.1 cm x 15.3 cm, 546 g.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 4860
    RVK:
    DT 1460
    Schlagwort(e): Werkstatt für behinderte Menschen. ; Kritik. ; Behindertenhilfe ; Beruf ; Inklusion ; Aufsatzsammlung ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Kritik
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 41
    Buch
    Buch
    Bildung, Erziehung und Wissen der Frauenbewegungen : eine Bilanz (2021)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036322-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 258 Seiten.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 3150
    RVK:
    DH 1000
    RVK:
    MS 3155
    Schlagwort(e): Feminismus. ; Frauenemanzipation. ; Geschlechterforschung. ; Frauenbewegung. ; Mädchenbildung. ; Frauenbildung. ; Erziehung. ; Sozialisation. ; Sorge. ; Feminismus ; Frauenemanzipation ; Geschlechterforschung ; Frauenbewegung ; Mädchenbildung ; Frauenbildung ; Erziehung ; Sozialisation ; Sorge
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036322-9
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032688346&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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    HU Berlin
  • 42
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Grundlagen des Methodischen Handelns in der Sozialen Arbeit / (2020)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035929-1 , 978-3-17-035930-7 , 978-3-17-035931-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (327 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 4., aktualisierte Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    DDC: 361.32
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    DS 5000
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Methode. ; Beruf. ; Handlung. ; Studierende und Fachkräfte der Sozialen Arbeit. ; SOC025000 ; Case Management ; Empowerment ; Ethik ; Methodik ; Pädagogik ; Rechtsgrundlagen ; Soziale Arbeit ; Sozialwissenschaften ; Supervision ; Sozialarbeit ; Methode ; Beruf ; Handlung
    DOI: 10.17433/978-3-17-035929-1
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HU Berlin
  • 43
    Buch
    Buch
    Grundlagen des Methodischen Handelns in der Sozialen Arbeit / (2020)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-035928-4 , 3-17-035928-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 327 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 4., aktualisierte Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    DDC: 361.32
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    DS 5000
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Methode. ; Beruf. ; Handlung. ; Online-Ressource. ; Theorie. ; Praxis. ; Paperback / softback ; Studierende und Fachkräfte der Sozialen Arbeit. ; SOC025000 ; Case Management ; Empowerment ; Ethik ; Methodik ; Pädagogik ; Rechtsgrundlagen ; Soziale Arbeit ; Sozialwissenschaften ; Supervision ; 1578: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit ; Einführung ; Sozialarbeit ; Methode ; Beruf ; Handlung ; Online-Ressource ; Sozialarbeit ; Theorie ; Praxis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 44
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Empowerment in der Sozialen Arbeit : eine Einführung (2020)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-034147-0 , 978-3-17-034148-7 , 978-3-17-034149-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (274 Seiten).
    Ausgabe: 6., erweiterte und aktualisierte Auflage
    Originaltitel: Empowerment in the field of social work
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    DDC: 361.3
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    DS 5600
    RVK:
    DS 6000
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Empowerment. ; Selbsthilfe. ; Handlungskompetenz. ; Psychosoziale Arbeit. ; Sozialarbeiter, Sozialpädagogen und Psychologen in Studium und Praxis. ; Empowerment-Konzept ; Handlungskonzepte ; Netzwerkarbeit ; Ressourcenorientierung ; Unterstützungsmanagement ; Sozialarbeit ; Empowerment ; Selbsthilfe ; Handlungskompetenz ; Psychosoziale Arbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-034147-0
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Online-Ressource
    HU Berlin
  • 45
    Buch
    Buch
    Empowerment in der Sozialen Arbeit : eine Einführung (2020)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-034146-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 274 Seiten.
    Ausgabe: 6., erweiterte und aktualisierte Auflage
    Originaltitel: Empowerment in the field of social work
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 361.3
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    DS 5100
    RVK:
    DS 5600
    RVK:
    DS 6000
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Empowerment. ; Sozialarbeit. ; Selbsthilfe. ; Handlungskompetenz. ; Psychosoziale Arbeit. ; Empowerment ; Sozialarbeit ; Selbsthilfe ; Handlungskompetenz ; Psychosoziale Arbeit
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
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    HU Berlin
  • 46
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit : Konzepte und Kompetenzen (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-032987-4 , 978-3-17-032988-1 , 978-3-17-032989-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (95 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch Bd. 9
    Serie: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7050
    RVK:
    XC 2716
    RVK:
    CQ 7600
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 6300
    Schlagwort(e): Hospice Care - methods ; Palliative Care - methods ; Cultural Diversity ; Case Reports ; Hospizbewegung. ; Palliativpflege. ; Sterbebegleitung. ; Transkulturelle Pflege. ; Interkulturelle Kompetenz. ; Sterbeklinik. ; Ambulante u. stationäre Einrichtungen, Dienste der Pflege, der Hospiz- u. Palliativversorgung. ; Hospiz ; Hospizarbeit ; Hospizbegleitung ; Hospizbewegung ; Interkulturalität ; Interkulturelle Kompetenz ; interkulturelle Teamarbeit ; Kultursensibilität ; kultursensible Pflege ; kultursensitive Pflege ; Palliativ ; Palliative Care ; Palliative Care Team ; Palliative Pflege ; Palliative Versorgung ; Palliativmedizin ; Palliativpflege ; Palliativversorgung ; Hospizbewegung ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz ; Hospizbewegung ; Sterbeklinik ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz
    Kurzfassung: Die Bevölkerung ist bezüglich Herkunft, Staatsangehörigkeit, Muttersprache, kultureller Prägung und Religionszugehörigkeit vielfältiger geworden. Dies erfordert eine Öffnung für die kulturelle Vielfalt auch in der Hospiz- und Palliativarbeit. Es ist hospizlicher Anspruch, die kulturspezifischen Bedürfnisse von kranken Menschen am Lebensende und deren Familien so weit als möglich zu erfüllen. Das Buch zeigt theoretische und praktische Grundlagen und gibt eine Orientierung für Qualifizierungsmaßnahmen zur kultursensiblen Begleitung und zur Netzwerkarbeit mit ausgewählten Fachdiensten und Communities.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 91-95
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 47
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Inklusive Sozialplanung für Menschen im Alter : ein Manual für die Planungspraxis (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030791-9 , 978-3-17-030792-6 , 978-3-17-030793-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (222 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme, Karten, Porträts.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 360
    RVK:
    DS 7600
    RVK:
    DS 6100
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    MS 2700
    RVK:
    MS 6250
    Schlagwort(e): Altenpolitik. ; Sozialberichterstattung. ; Altenhilfeplanung. ; Altenbildung. ; Gerontologie. ; Behindertenhilfe. ; Altenarbeit. ; Planer in Kommunen und bei überörtlichen Leistungsträgern, Anbieter im Bereich der Behinderten- und Altenhilfe, Entscheidungsträger in der kommunalen Verwaltung, Fachkräfte im Bereich der Sozialen Arbeit, der Heilpädagogik und der Gerontologie. ; Behindertenhilfe und Soziale Arbeit ; Gerontologie und Soziale Arbeit ; Inklusion auf kommunaler Ebene ; Komune ; Partizipation ; Sozialberichterstattung ; Altenpolitik ; Sozialberichterstattung ; Altenhilfeplanung ; Altenbildung ; Gerontologie ; Behindertenhilfe ; Altenarbeit
    Kurzfassung: Im Zeichen der Inklusion rücken in verschiedenen Handlungsfeldern des Sozialwesens zunehmend die Schnittstellen zwischen den Hilfesystemen ins Blickfeld. Dies betrifft auch den Bereich der Sozialplanung, die in Kommunen und auf überörtlicher Ebene nach wie vor eher separiert in Fachplanungen erfolgt. Das Manual zeigt, wie auf kommunaler Ebene inklusive Konzepte so umgesetzt werden können, dass sie einer Vielfalt von Bürger/innen von Quartieren gerecht werden (hier vor allem in der Lebensphase Alter). Die methodischen Schritte und deren Ausgestaltung sind praktisch erprobt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf eine inklusiv und sozialräumlich ausgerichtete Sozialberichterstattung und Sozialplanung sowie auf die Partizipation der Bürger/innen im Planungsprozess gelegt. Quelle: Umschlagtext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 207-222
    DOI: 10.17433/978-3-17-030791-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 48
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Umgang mit Sexualität, Liebe und Partnerschaft / (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030237-2 , 978-3-17-030238-9 , 978-3-17-030239-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    CR 6000
    RVK:
    CV 4500
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 2450
    Schlagwort(e): Jugend. ; Sexualität. ; Sexualverhalten. ; Liebe. ; Partnerschaft. ; Geschlechterverhältnis. ; Zweierbeziehung. ; Deutschland. ; Pädagogen, Psychologen, Mediziner, Sozialpädagogen, Fachkräfte, die professionell mit Jugendlichen zu tun haben. ; Jugend ; Sexualität ; Sexualverhalten ; Liebe ; Partnerschaft ; Geschlechterverhältnis ; Jugend ; Sexualverhalten ; Zweierbeziehung
    DOI: 10.17433/978-3-17-030237-2
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    HU Berlin
  • 49
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Armut heute : eine Bestandsaufnahme für Deutschland (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036087-7 , 3-17-036087-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (178 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7300
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    MS 6440
    Schlagwort(e): SOCIAL SCIENCE / Social Work ; Poverty--Germany ; Armut. ; Kind. ; Jugend. ; Alter. ; Alleinerziehender. ; Arbeitsloser. ; Deutschland. ; Arbeitslosigkeit ; Bildung ; Gesundheit ; Jugendliche ; Kinder ; soziale Beziehungen ; soziales Verhalten ; Armut ; Armut ; Kind ; Jugend ; Alter ; Alleinerziehender ; Arbeitsloser
    Kurzfassung: Das Buch bietet eine profunde Einführung in das Phänomen Armut in Deutschland. Der begrifflichen Klärung folgt zunächst ein Blick auf die Statistik. Auf dieser Basis werden die individuellen von Armut geprägten Lebenslagen in Deutschland beschrieben. Besonders eingegangen wird auf die Risikogruppen: Arbeitslose, Alleinerziehende, Ältere sowie Kinder und Jugendliche. Auf diese Weise eröffnet sich die lebensweltliche Dimension von Armut, denn Armut tangiert Gesundheit, Wohlbefinden, Bildung, soziale Beziehungen und Verhalten. Das Buch bietet so Sozialwissenschaftlern, Sozialarbeitern, Praktikern in Sozialämtern, Job-Agenturen und Sozialverbänden äußerst verdichtet und auf dem aktuellsten Stand fundamentales Wissen für ihre unterschiedlichen Arbeitsfelder. Quelle: Umschlagtext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 170-174
    DOI: 10.17433/978-3-17-036087-7
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    HU Berlin
  • 50
    Buch
    Buch
    Ästhetik - Körper - Leiblichkeit : aktuelle Debatten in bildungsbezogener Absicht (2019)
    Stuttgart :Velag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-033369-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 238 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 200
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    BK 6000
    RVK:
    MS 2840
    RVK:
    LC 59000
    Schlagwort(e): Bewegungserziehung. ; Identitätsentwicklung. ; Körperbild. ; Körpererfahrung. ; Körper. ; Leiblichkeit. ; Ästhetik. ; Bildung. ; Interdisziplinäre Forschung. ; TheologInnen, ReligionspädagogInnen ; Body turn ; Anthropologie ; Körperbild ; Transplantationsmedizin ; Bildung ; Medien ; Religionspädagogik ; Konferenzschrift 2016 ; Bewegungserziehung ; Identitätsentwicklung ; Körperbild ; Körpererfahrung ; Körper ; Leiblichkeit ; Ästhetik ; Bildung ; Interdisziplinäre Forschung
    Kurzfassung: Welche Implikationen und Konsequenzen hat der 'body turn' für bildungstheoretische Reflexionen? Die Beiträge dieses Bandes gehen unterschiedlichen gegenwärtigen Be- und Entgrenzungen, Spannungsfeldern und Inszenierungspraktiken des Körpers nach. Der Band bietet bildungstheoretisch interessierte Perspektivierungen aus unterschiedlichen Disziplinen; es finden sich Beiträge aus Theologie, Medizin, Soziologie, Medien- und Sportwissenschaft sowie Kunstdidaktik. Quelle: Verlagsangabe.
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029864234&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 51
    Buch
    Buch
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zum Körper / (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-029767-8 , 3-17-029767-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 246 Seiten.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DG 8500
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    MS 2450
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    CQ 6600
    Schlagwort(e): Jugend. ; Körpererfahrung. ; Pubertät. ; Sexualität. ; Geschlechtsidentität. ; Psychische Entwicklung. ; Abweichendes Verhalten. ; Psychologen, (Sozial-)Pädagogen und Fachkräfte, die mit Jugendlichen arbeiten. ; Entwicklung ; Geschlecht ; Pubertät ; Online-Beratungsforen ; Studie ; empirische Studie ; Körperinzenierung ; Heterosexualität ; Körpergestaltung ; Jugend ; Körpererfahrung ; Pubertät ; Sexualität ; Geschlechtsidentität ; Jugend ; Pubertät ; Körpererfahrung ; Geschlechtsidentität ; Sexualität ; Psychische Entwicklung ; Abweichendes Verhalten
    Kurzfassung: Die körperlichen Veränderungen der Pubertät sind für Jugendliche meist mit starker Verunsicherung verbunden. Ein Schwerpunkt des Buches bezieht sich auf das Erleben der körperlichen Veränderungen und dessen Kanalisierung durch gesellschaftliche Deutungsangebote, die immer mit bestimmten Geschlechterbildern verbunden sind. Ein weiterer Schwerpunkt hat Körpergestaltungen, -inszenierungen und -präsentationen von Jugendlichen zum Thema. Sie werden interpretiert als aktive Bewältigungsstrategien im Umgang mit den Verunsicherungen dieser Lebensphase, als Bewegungen zwischen der Orientierung an gesellschaftlichen Vorgaben für körperliche Attraktivität und der Suche nach eigenen Ausdrucksmöglichkeiten. Basis der Darstellungen sind Beiträge von Jugendlichen in Online-Beratungsforen sowie vorliegende empirische Studien, darunter auch Forschungsergebnisse der Autorin. Quelle: Klappentext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 228-246
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030444993&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 52
    Buch
    Buch
    Armut heute : eine Bestandsaufnahme für Deutschland (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036086-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 177 Seiten.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7300
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    MS 6440
    Schlagwort(e): Armut. ; Kind. ; Jugend. ; Alter. ; Alleinerziehender. ; Arbeitsloser. ; Deutschland. ; Arbeitslosigkeit ; Bildung ; Gesundheit ; Jugendliche ; Kinder ; soziale Beziehungen ; soziales Verhalten ; Armut ; Armut ; Kind ; Jugend ; Alter ; Alleinerziehender ; Arbeitsloser
    Kurzfassung: Das Buch bietet eine profunde Einführung in das Phänomen Armut in Deutschland. Der begrifflichen Klärung folgt zunächst ein Blick auf die Statistik. Auf dieser Basis werden die individuellen von Armut geprägten Lebenslagen in Deutschland beschrieben. Besonders eingegangen wird auf die Risikogruppen: Arbeitslose, Alleinerziehende, Ältere sowie Kinder und Jugendliche. Auf diese Weise eröffnet sich die lebensweltliche Dimension von Armut, denn Armut tangiert Gesundheit, Wohlbefinden, Bildung, soziale Beziehungen und Verhalten. Das Buch bietet so Sozialwissenschaftlern, Sozialarbeitern, Praktikern in Sozialämtern, Job-Agenturen und Sozialverbänden äußerst verdichtet und auf dem aktuellsten Stand fundamentales Wissen für ihre unterschiedlichen Arbeitsfelder. Quelle: Umschlagtext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 170-174
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030726561&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    HU Berlin
  • 53
    Buch
    Buch
    Inklusive Sozialplanung für Menschen im Alter : ein Manual für die Planungspraxis (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030790-2 , 3-17-030790-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 222 Seiten : , Illustrationen, Diagramme, Karten, Porträts.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 360
    RVK:
    DS 7600
    RVK:
    DS 6100
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    MS 2700
    RVK:
    MS 6250
    Schlagwort(e): Altenpolitik. ; Sozialberichterstattung. ; Altenhilfeplanung. ; Altenbildung. ; Gerontologie. ; Behindertenhilfe. ; Altenarbeit. ; Planer in Kommunen und bei überörtlichen Leistungsträgern, Anbieter im Bereich der Behinderten- und Altenhilfe, Entscheidungsträger in der kommunalen Verwaltung, Fachkräfte im Bereich der Sozialen Arbeit, der Heilpädagogik und der Gerontologie. ; Behindertenhilfe und Soziale Arbeit ; Gerontologie und Soziale Arbeit ; Inklusion auf kommunaler Ebene ; Komune ; Partizipation ; Sozialberichterstattung ; Altenpolitik ; Sozialberichterstattung ; Altenhilfeplanung ; Altenbildung ; Gerontologie ; Behindertenhilfe ; Altenarbeit
    Kurzfassung: Im Zeichen der Inklusion rücken in verschiedenen Handlungsfeldern des Sozialwesens zunehmend die Schnittstellen zwischen den Hilfesystemen ins Blickfeld. Dies betrifft auch den Bereich der Sozialplanung, die in Kommunen und auf überörtlicher Ebene nach wie vor eher separiert in Fachplanungen erfolgt. Das Manual zeigt, wie auf kommunaler Ebene inklusive Konzepte so umgesetzt werden können, dass sie einer Vielfalt von Bürger/innen von Quartieren gerecht werden (hier vor allem in der Lebensphase Alter). Die methodischen Schritte und deren Ausgestaltung sind praktisch erprobt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf eine inklusiv und sozialräumlich ausgerichtete Sozialberichterstattung und Sozialplanung sowie auf die Partizipation der Bürger/innen im Planungsprozess gelegt. Quelle: Umschlagtext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 207-222
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030148532&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030148532&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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  • 54
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Verhältnis zum Körper / (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-029768-5 , 978-3-17-029769-2 , 978-3-17-029770-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (246 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DG 8500
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    MS 2450
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    CQ 6600
    Schlagwort(e): Jugend. ; Körpererfahrung. ; Pubertät. ; Sexualität. ; Geschlechtsidentität. ; Psychische Entwicklung. ; Abweichendes Verhalten. ; Psychologen, (Sozial-)Pädagogen und Fachkräfte, die mit Jugendlichen arbeiten. ; Entwicklung ; Geschlecht ; Pubertät ; Online-Beratungsforen ; Studie ; empirische Studie ; Körperinzenierung ; Heterosexualität ; Körpergestaltung ; Jugend ; Körpererfahrung ; Pubertät ; Sexualität ; Geschlechtsidentität ; Jugend ; Pubertät ; Körpererfahrung ; Geschlechtsidentität ; Sexualität ; Psychische Entwicklung ; Abweichendes Verhalten
    Kurzfassung: Die körperlichen Veränderungen der Pubertät sind für Jugendliche meist mit starker Verunsicherung verbunden. Ein Schwerpunkt des Buches bezieht sich auf das Erleben der körperlichen Veränderungen und dessen Kanalisierung durch gesellschaftliche Deutungsangebote, die immer mit bestimmten Geschlechterbildern verbunden sind. Ein weiterer Schwerpunkt hat Körpergestaltungen, -inszenierungen und -präsentationen von Jugendlichen zum Thema. Sie werden interpretiert als aktive Bewältigungsstrategien im Umgang mit den Verunsicherungen dieser Lebensphase, als Bewegungen zwischen der Orientierung an gesellschaftlichen Vorgaben für körperliche Attraktivität und der Suche nach eigenen Ausdrucksmöglichkeiten. Basis der Darstellungen sind Beiträge von Jugendlichen in Online-Beratungsforen sowie vorliegende empirische Studien, darunter auch Forschungsergebnisse der Autorin. Quelle: Klappentext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 228-246
    DOI: 10.17433/978-3-17-029768-5
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 55
    Online-Ressource
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    Soziale Arbeit im Sozialraum : stadtsoziologische Zugänge (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031720-8 , 978-3-17-031721-5 , 978-3-17-031722-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (214 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme, Karten.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit Band 29
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 1840
    RVK:
    DS 5400
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Sozialraum. ; Stadtsoziologie. ; Gemeinwesenarbeit. ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Sozialraum ; Stadtsoziologie ; Gemeinwesenarbeit
    DOI: 10.17433/978-3-17-031720-8
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
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  • 56
    Buch
    Buch
    Reclams Märchenschatz (2019)
    Ditzingen : Reclam
    Details
    ISBN: 9783150300640
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 4 ungezählte Bände , 20 cm
    DDC: 390
    RVK:
    DX 4150
    Schlagwort(e): Märchen ; Anthologie ; Deutsch ; Märchen ; Dänisch ; Märchen
    Anmerkung: "Schuber- und Umschlaggestaltung: Anja Grimm Gestaltung, Hamburg" (Schuber) , Nur die Märchen von Hans Christian Andersen sind aus dem Dänischen übersetzt
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 57
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    〈〈Das〉〉 Jugendalter : Theorien, Perspektiven, Deutungsmuster (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036450-9 , 978-3-17-036451-6 , 978-3-17-036452-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (322 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.235
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    CQ 6000
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    DS 7150
    RVK:
    DU 3000
    Schlagwort(e): EDUCATION / Educational Policy & Reform / General ; Adolescence ; Youth ; Jugendpsychologie. ; Jugend. ; Psychosoziale Entwicklung. ; Schüler. ; Jugendkultur. ; Jugendforschung. ; Verhaltensentwicklung. ; Interdisziplinarität. ; Deutschland. ; Entwicklung ; Erziehung ; Jugendliche ; Verhalten ; Lehrbuch ; Jugendpsychologie ; Jugend ; Psychosoziale Entwicklung ; Jugend ; Schüler ; Jugendkultur ; Jugendforschung ; Verhaltensentwicklung ; Interdisziplinarität
    Kurzfassung: Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage nach dem, was "Jugend" eigentlich ist. Worin bestehen die Herausforderungen und Probleme dieses Lebensalters? Worin liegen die Besonderheiten und der Grundcharakter dieser Lebenslage und dieses Lebensgefühls? Das Buch gibt einen Überblick über die bedeutensten Theorien des Jugendalters. Mit den "klassischen" Positionen der Jugendtheorie eröffnet der Band interdisziplinäre Zugänge zum Thema, wobei im Weiteren dann unterschiedliche Deutungen der Psychoanalyse, der Entwicklungspsychologie, der Neurobiologie, der Soziologie und schließlich der Pädagogik in prägnanter Form präsentiert und diskutiert werden. Als Eröffnungsband der Reihe "Das Jugendalter" liefert der Band den theoretisch-wissenschaftlichen Rahmen der Reihe mit einer instruktiven und breitgefächerten Übersicht über die maßgeblichen Ansätze der Jugendtheorie. Quelle: Umschlagtext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 307-322
    DOI: 10.17433/978-3-17-036450-9
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
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  • 58
    Buch
    Buch
    Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit : Konzepte und Kompetenzen (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-032986-7 , 3-17-032986-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 95 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch Bd. 9
    Serie: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 610
    RVK:
    CQ 7600
    RVK:
    DS 7050
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 6300
    RVK:
    XC 2716
    Schlagwort(e): Hospizbewegung. ; Palliativpflege. ; Sterbebegleitung. ; Transkulturelle Pflege. ; Interkulturelle Kompetenz. ; Sterbeklinik. ; Hospice Care methods ; Palliative Care methods ; Cultural Diversity ; Ambulante u. stationäre Einrichtungen, Dienste der Pflege, der Hospiz- u. Palliativversorgung. ; Hospiz ; Hospizarbeit ; Hospizbegleitung ; Hospizbewegung ; Interkulturalität ; Interkulturelle Kompetenz ; interkulturelle Teamarbeit ; Kultursensibilität ; kultursensible Pflege ; kultursensitive Pflege ; Palliativ ; Palliative Care ; Palliative Care Team ; Palliative Pflege ; Palliative Versorgung ; Palliativmedizin ; Palliativpflege ; Palliativversorgung ; Case Reports ; Hospizbewegung ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz ; Hospizbewegung ; Sterbeklinik ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz
    Kurzfassung: Die Bevölkerung ist bezüglich Herkunft, Staatsangehörigkeit, Muttersprache, kultureller Prägung und Religionszugehörigkeit vielfältiger geworden. Dies erfordert eine Öffnung für die kulturelle Vielfalt auch in der Hospiz- und Palliativarbeit. Es ist hospizlicher Anspruch, die kulturspezifischen Bedürfnisse von kranken Menschen am Lebensende und deren Familien so weit als möglich zu erfüllen. Das Buch zeigt theoretische und praktische Grundlagen und gibt eine Orientierung für Qualifizierungsmaßnahmen zur kultursensiblen Begleitung und zur Netzwerkarbeit mit ausgewählten Fachdiensten und Communities.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 91-95
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 59
    Buch
    Buch
    〈〈Das〉〉 Jugendalter : Theorien, Perspektiven, Deutungsmuster (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036449-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 322 Seiten.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.235019
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    CQ 6000
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    DS 7150
    RVK:
    DU 3000
    Schlagwort(e): Jugendpsychologie. ; Jugend. ; Psychosoziale Entwicklung. ; Schüler. ; Jugendkultur. ; Jugendforschung. ; Verhaltensentwicklung. ; Interdisziplinarität. ; Deutschland. ; Entwicklung ; Erziehung ; Jugendliche ; Verhalten ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Jugendpsychologie ; Jugend ; Psychosoziale Entwicklung ; Jugend ; Schüler ; Jugendkultur ; Jugendforschung ; Verhaltensentwicklung ; Interdisziplinarität
    Kurzfassung: Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage nach dem, was "Jugend" eigentlich ist. Worin bestehen die Herausforderungen und Probleme dieses Lebensalters? Worin liegen die Besonderheiten und der Grundcharakter dieser Lebenslage und dieses Lebensgefühls? Das Buch gibt einen Überblick über die bedeutensten Theorien des Jugendalters. Mit den "klassischen" Positionen der Jugendtheorie eröffnet der Band interdisziplinäre Zugänge zum Thema, wobei im Weiteren dann unterschiedliche Deutungen der Psychoanalyse, der Entwicklungspsychologie, der Neurobiologie, der Soziologie und schließlich der Pädagogik in prägnanter Form präsentiert und diskutiert werden. Als Eröffnungsband der Reihe "Das Jugendalter" liefert der Band den theoretisch-wissenschaftlichen Rahmen der Reihe mit einer instruktiven und breitgefächerten Übersicht über die maßgeblichen Ansätze der Jugendtheorie. Quelle: Umschlagtext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 307-322
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036449-3
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036449-3
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 60
    Buch
    Buch
    Soziale Arbeit im Sozialraum : stadtsoziologische Zugänge (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031719-2 , 3-17-031719-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 214 Seiten : , Illustrationen, Diagramm, Karte.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit Band 29
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 361.3091732
    RVK:
    MS 1750
    RVK:
    MS 1840
    RVK:
    DS 5400
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Sozialraum. ; Stadtsoziologie. ; Gemeinwesenarbeit. ; Studierende der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik, sozialpädagogische Fachkräfte in der Fort- und Weiterbildung. ; Soziale Arbeit ; Sozialraum ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Sozialraum ; Stadtsoziologie ; Gemeinwesenarbeit
    Kurzfassung: Vom Fall zum Feld - mit dieser Devise wurde in den letzten zwei Jahrzehnten zusätzlich zur Einzelfallhilfe (spezialisiert auf bestimmte Problemlagen) eine Neuorientierung in der Sozialen Arbeit eingeleitet. Das Ergebnis ist eine vielfältige Soziale Arbeit im Sozialraum. Das methodische Handeln der Sozialen Arbeit muss erweitert und die Strukturen der Sozialen Organisationen wie auch der öffentlichen Hand verändert werden. Das Lehrbuch trägt dieser Entwicklung Rechnung, indem es den Blick auf den Sozialraum schärft, einen Eindruck von den sehr unterschiedlichen Herangehensweisen in den Kommunen vermittelt und die Entwicklung einer professionellen Haltung anregt, die reflektiert mit der Vielfalt an Vorgehensweisen und nebeneinanderstehenden Ansätzen umgeht. Quelle: Klappentext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 199-209
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030445197&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-031719-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
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  • 61
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Ethik in der Sozialen Arbeit / (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-034439-6 , 978-3-17-034440-2 , 978-3-17-034441-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (220 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Serie: Grundwissen soziale Arbeit Band 10
    Serie: Grundwissen soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    DDC: 360
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): SOCIAL SCIENCE / Social Work ; Ethics ; Social workers--Professional ethics ; Social service--Moral and ethical aspects ; Sozialarbeit. ; Ethik. ; Studierende und Praktiker der Sozialen Arbeit. ; deskriptive Ethik ; Menschenwürde ; Moral ; Normen ; Sozialethik ; Werte ; Sozialarbeit ; Ethik
    DOI: 10.17433/978-3-17-034439-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 62
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Alter(n) - Lernen - Bildung : ein Handbuch (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-032752-8 , 978-3-17-032753-5 , 978-3-17-032754-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (317 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DW 1800
    RVK:
    MS 2700
    Schlagwort(e): Altenbildung. ; Studierende und Praktiker der Fachrichtungen Bildungs-/Erziehungswissenschaften, Gerontologie, Soziale Arbeit und Sozialwissenschaft. ; Erziehungswissenschaft ; Geragogik ; Gerontologie ; Psychologie ; Sozialwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Altenbildung
    DOI: 10.17433/978-3-17-032752-8
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 63
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Soziale Schuldnerberatung : Prävention und Intervention (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031712-3 , 978-3-17-031713-0 , 978-3-17-031714-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (143 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit Band 30
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7300
    RVK:
    DS 5600
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Schuldnerberatung. ; Sozialarbeit. ; Lehrbuch ; Schuldnerberatung ; Sozialarbeit
    Kurzfassung: Soziale Schuldnerberatung wird in diesem Buch als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit mit Blick auf das soziale Problem Überschuldung einschließlich zentraler Schuldenarten und präventiver sowie schuldenregulierungsbezogener Handlungsansätze dargestellt. Ein weiterer Schwerpunkt sind beratungsmethodische Fragen in Bezug auf Erstgespräche, Wissensvermittlung, Ressourcenaktivierung, Konfliktlösungen und Krisenintervention im Beratungsprozess. Die Inhalte vermitteln sowohl Wissen für die spezialisierte Schuldner- und Insolvenzberatung als auch für integrierte Ansätze der Schuldnerberatung, beispielsweise in der Wohnungslosenberatung. Das Buch eignet sich für Studierende und für Fachkräfte, die ihr Wissen auffrischen wollen und neue Impulse für die tägliche Beratungsarbeit suchen. Quelle: Klappentext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 139-143
    DOI: 10.17433/978-3-17-031712-3
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 64
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Lernen von positiven Alternativen zu Verhaltensproblemen : Strategien für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030126-9 , 978-3-17-030127-6 , 978-3-17-030128-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (140 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Autismus Konkret
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 150
    RVK:
    MS 2700
    RVK:
    CU 4200
    RVK:
    DT 7200
    Schlagwort(e): Kind. ; Jugend. ; Autismus. ; Abweichendes Verhalten. ; Verhaltensmodifikation. ; Verhaltenstherapie. ; Angst ; Autismus-Spektrum-Störung ; Erziehung ; Erziehungsstrategien ; Kognitive Verhaltenstherapie ; Ritual ; Verhaltensanalyse ; Verhaltenstherapie ; Verhaltensänderung ; Zwangsstörungen ; Kind ; Jugend ; Autismus ; Abweichendes Verhalten ; Verhaltensmodifikation ; Verhaltenstherapie
    DOI: 10.17433/978-3-17-030126-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 65
    Buch
    Buch
    Ethik in der Sozialen Arbeit / (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-034438-9 , 3-17-034438-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 220 Seiten : , Diagramme ; , 23.2 cm x 15.5 cm.
    Ausgabe: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit Band 10
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    DDC: 360
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Ethik. ; Studierende und Praktiker der Sozialen Arbeit. ; deskriptive Ethik ; Menschenwürde ; Moral ; Normen ; Sozialethik ; Werte ; Sozialarbeit ; Ethik
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 66
    Buch
    Buch
    Alter(n) - Lernen - Bildung : ein Handbuch (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-032751-1 , 3-17-032751-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 335 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DW 1800
    RVK:
    MS 2700
    Schlagwort(e): Altenbildung. ; Studierende und Praktiker der Fachrichtungen Bildungs-/Erziehungswissenschaften, Gerontologie, Soziale Arbeit und Sozialwissenschaft. ; Erziehungswissenschaft ; Geragogik ; Gerontologie ; Psychologie ; Sozialwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Altenbildung
    Kurzfassung: Die Bildungsbedürfnisse von Menschen "jenseits der Lebensmitte" rücken heute verstärkt in den Fokus. Dazu gibt es eine Vielzahl von Theorieansätzen und Konzepten von Seiten der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, der Geragogik und Sozialen Gerontologie, der Psychologie, der Sozialen Arbeit und der Sozialwissenschaft. Das Handbuch Alter(n) - Lernen - Bildung verknüpft diese Wissenschaftsdiskurse miteinander und bietet erstmalig ein gemeinsames begriffliches Fundament für eine übergreifende Theorie des Lernens und der Bildung im und für das Alter(n). Es erlaubt die schnelle Orientierung zum "state of the art" in der Forschung, entfaltet das breite Spektrum der innovativen Konzepte und Ansätze der Lern- und Bildungsprozesse für die zweite Lebenshälfte und konkretisiert diese mit Blick auf die Praxis. Quelle: Klappentext.
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030072934&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 67
    Buch
    Buch
    Bindung bei Pflegekindern : Bedeutung, Entwicklung und Förderung (2018)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030858-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 205 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 150
    RVK:
    DG 3000
    RVK:
    DS 7150
    RVK:
    MS 1990
    RVK:
    CQ 6000
    Schlagwort(e): Pflegekind. ; Pflegefamilie. ; Affektive Bindung. ; Pflegeeltern, Studierende und Dozenten, Sozialarbeiter, Therapeuten, Gutachter, Familienrichter. ; Bindung ; Bindungsforschung ; Bindungsstörung ; Bindungstheorie ; Entwicklungspsychologie ; Intervention ; Pflegekinder ; Soziale Arbeit ; Pflegekind ; Pflegefamilie ; Affektive Bindung
    Kurzfassung: Die Fremdunterbringung in Pflegefamilien stellt eine wichtige Hilfe zur Erziehung dar. Soziale Beziehungen und die Bindung zu Bezugspersonen sind elementare Schutzfaktoren für die Entwicklung. Gelingt es Kindern jedoch, nach einem Wechsel in eine Pflegefamilie sichere Bindungen aufzubauen? In verschiedenen Studien zeigte sich, dass Erfahrungen mit den Pflegeeltern einen positiven Einfluss auf die Bindungsentwicklung und den Abbau von Bindungsstörungssymptomen haben können. Es ist wichtig, Fördermöglichkeiten für Pflegefamilien zu erweitern, die diesen Aspekt in den Mittelpunkt stellen. Im vorliegenden Werk werden diese Themen anhand von Praxisbeispielen und aktuellen empirischen Untersuchungen diskutiert und die Bedeutung für die Praxis darstellt. Quelle: Klappentext.
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-030858-9
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030057185&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 68
    Buch
    Buch
    Patchwork-Familien : Beratung und Therapie (2017)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-024299-9 , 3-17-024299-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 251 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Psychotherapie
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 150
    RVK:
    CU 8200
    RVK:
    DG 7100
    RVK:
    DS 7200
    RVK:
    MS 1990
    Schlagwort(e): Stieffamilie. ; Familientherapie. ; Familienberatung. ; Stieffamilie ; Familientherapie ; Familienberatung
    Kurzfassung: Thomas Hess / Claudia Starke Patchwork-Familien Beratung und Therapie Preis: EUR 35,00 Artikel lieferbar. In den Warenkorb Ebenfalls erhältlich als EPUB MOBI PDF Bibliografische Daten ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-024299-9 Auflage: 1. Auflage Seiten: 251 Illustrationen etc.: 19 Abb. Erschienen: 2017 Aus dem Inhalt Inhaltsverzeichnis Leseprobe Produktbeschreibung Was ist besonders in Patchwork-Familien? Auf welche Fallen und Klippen muss der Helfer achten? Was kann man auch ohne familientherapeutische Ausbildung tun? Therapeutinnen, Berater, Schulsozialarbeiterinnen, sozialpädagogische Familienbegleiter kommen immer mehr in Berührung mit Patchwork-Familien: mit Müttern, die zwischen Geliebtem und Kindern stehen, mit Stiefmüttern, die ihr Letztes geben und doch nicht genügen, mit Kindern, die unter der Patchwork-Situation leiden, mit Stiefvätern, die plötzlich von ihrer Partnerin abgewiesen werden, mit Vätern, die von einem Stiefvater verdrängt werden. Die Autoren beschreiben die Dynamiken der komplexen Beziehungskonstellationen. Sie stellen konkrete Vorgehensweisen in unterschiedlichen Ausgangslagen sowie beraterische Leitlinien vor und veranschaulichen sie mit einem Therapietranskript. Ausgewiesene Fachleute verschiedener Therapierichtungen und Institutionen - u. a. Gunther Schmidt, Joachim Küchenhoff, Harald Gündel, Serge Sulz - diskutieren den vorgeschlagenen Ansatz. Ein Nachschlageteil mit Therapievorschlägen für bestimmte Problemlagen rundet das Buch ab. Quelle: Klappentext/Verlag.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 247-248
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029357110&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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    HU Berlin
  • 69
    Buch
    Buch
    Migration und Soziale Arbeit : Wissen, Haltung, Handlung (2017)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031703-1 , 3-17-031703-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 261 Seiten : , Diagramme ; , 23.2 cm x 15.5 cm, 396 g.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit Band 14
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Migration. ; Flüchtling. ; Studierende der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik sowie sozialpädagogische Fachkräfte in der Fort- und Weiterbildung. ; Haltungskompetenz ; Handlungskompetenz ; Integration ; Recht in der Sozialen Arbeit ; Teilhabe ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Migration ; Flüchtling
    Kurzfassung: Migration ist für die Soziale Arbeit zu einem zentralen Praxisfeld geworden. Das liegt nicht allein an hohen Flüchtlingszahlen; darin spiegelt sich auch die Bevölkerungsstatistik Deutschlands: Jeder Fünfte hat inzwischen eine Migrationsgeschichte. Für die Fachkräfte der Sozialen Arbeit steht dabei vor allem die Gestaltung von Teilhabeprozessen im Mittelpunkt. Hier setzt das Buch an. Es liefert zunächst das Grundwissen zu den rechtlichen, ökonomischen und sozial-strukturellen Rahmenbedingungen der Migrationssozialarbeit und stellt sie in den Zusammenhang der öffentlichen und politischen Diskurse. Die Themenauswahl und die Struktur des Bandes folgen einem bewährten Ausbildungskonzept, das sich auf die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen auf den drei Ebenen Wissen, Haltung und Handlung konzentriert. Im Zentrum steht dabei ein Rollen- und Professionsverständnis als Fachkraft, das Handlungssicherheit gibt und dabei klaren Handlungszielen und methodischen Ansätzen der Sozialen Arbeit folgt.
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 70
    Buch
    Buch
    Selbstbestimmte Lebensführung und Teilhabe : Behinderung und Unterstützung im Gemeinwesen (2017)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030587-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 183 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DT 1500
    RVK:
    MS 6270
    Schlagwort(e): Behinderter Mensch. ; Partizipation. ; Sozialarbeit. ; Teilhabe. ; Lebensführung. ; Selbstbestimmung. ; Behindertenhilfe. ; Konferenzschrift 2015 ; Behinderter Mensch ; Partizipation ; Sozialarbeit ; Behinderter Mensch ; Teilhabe ; Lebensführung ; Selbstbestimmung ; Behindertenhilfe
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029718840&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029718840&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 71
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Migration und Soziale Arbeit : Wissen, Haltung, Handlung (2017)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-031704-8 , 978-3-17-031705-5 , 978-3-17-031706-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (261 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit Band 14
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 6470
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Migration. ; Flüchtling. ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Migration ; Flüchtling
    Kurzfassung: Migration ist für die Soziale Arbeit zu einem zentralen Praxisfeld geworden. Das liegt nicht allein an hohen Flüchtlingszahlen; darin spiegelt sich auch die Bevölkerungsstatistik Deutschlands: Jeder Fünfte hat inzwischen eine Migrationsgeschichte. Für die Fachkräfte der Sozialen Arbeit steht dabei vor allem die Gestaltung von Teilhabeprozessen im Mittelpunkt. Hier setzt das Buch an. Es liefert zunächst das Grundwissen zu den rechtlichen, ökonomischen und sozial-strukturellen Rahmenbedingungen der Migrationssozialarbeit und stellt sie in den Zusammenhang der öffentlichen und politischen Diskurse. Die Themenauswahl und die Struktur des Bandes folgen einem bewährten Ausbildungskonzept, das sich auf die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen auf den drei Ebenen Wissen, Haltung und Handlung konzentriert. Im Zentrum steht dabei ein Rollen- und Professionsverständnis als Fachkraft, das Handlungssicherheit gibt und dabei klaren Handlungszielen und methodischen Ansätzen der Sozialen Arbeit folgt.
    Anmerkung: Literaturangaben
    DOI: 10.17433/978-3-17-031704-8
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HeBIS
  • 72
    Buch
    Buch
    Inklusion : Lehr- und Arbeitsbuch für professionelles Handeln in Kirche und Gesellschaft (2016)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030393-5 , 3-17-030393-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 217 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 200
    RVK:
    DT 1500
    RVK:
    BL 3080
    RVK:
    BL 6160
    RVK:
    BU 8700
    RVK:
    MS 6750
    Schlagwort(e): Inklusion ; Sozialwissenschaften. ; Theologie. ; Studierende und PraktikerInnen in den Bereichen Soziale Arbeit, Kindheitspädagogik, Gemeindepädagogik, Theologie. ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Inklusion ; Sozialwissenschaften ; Theologie
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028711390&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028711390&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028711390&sequence=000004&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
  • 73
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    The ABC of Gender Equality in Education : Aptitude, Behaviour, Confidence (2015)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264229945
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (180 p.) , ill.
    Serie: PISA
    Paralleltitel: Parallelausg. L'égalité des sexes dans l'éducation ; Aptitudes, comportement et confiance
    Paralleltitel: Parallelausg. L'égalité des sexes dans l'éducation
    Paralleltitel: Erscheint auch als The ABC of gender equality in education
    RVK:
    DU 4000
    Schlagwort(e): Bildungschancen ; Geschlechterunterschiede ; Schüler ; OECD-Staaten ; Education ; PISA-Studie ; Geschlechtsunterschied ; Schulleistungsmessung
    Kurzfassung: This fascinating compilation of the recent data on gender differences in education presents a wealth of data, analysed from a multitude of angles in a clear and lively way. In particular it looks at underperformance among boys, lack of self confidence among girls and family, school and societal influences before addressing policies to help boys and girls reach their full potential.
    DOI: 10.1787/9789264229945-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 74
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Literacy, Numeracy and Problem Solving in Technology-Rich Environments : Framework for the OECD Survey of Adult Skills (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264128859
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (60 p.)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Literacy, numeracy and problem solving in technology-rich environments
    RVK:
    DW 1000
    Schlagwort(e): Qualifikation ; Erwachsene ; Analphabetismus ; Informationstechnik ; OECD-Staaten ; Education ; Erwachsener ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Rechenfähigkeit
    Kurzfassung: A basic level of literacy and numeracy is essential for full participation in modern societies. While very few people in most of the advanced countries could be regarded as illiterate or innumerate, recent studies have shown that there are, in fact, significant numbers of people with poor skills, and that low levels of skills are associated with lower wages and greater chances of unemployment and disengagement from the labour market. At the same time, technological changes, particularly the increasing presence of information and communication technologies in all areas of life, have led to a growing demand for higher-level cognitive skills that involve understanding, interpreting, analysing and communicating complex information. In this context, policy makers need the most comprehensive and up-to-date information if they want to ensure that the supply of skills in the labour force matches labour-market demand. The Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), an international assessment of adult skills managed by the OECD, will be central in providing that information. Implemented by 25 countries in Europe, the Americas and Asia, PIAAC is compiling one of the richest sources of data regarding the skills that adults use in their work, home and communities, and related information, including family background, education, employment, income, civic participation and health. Results from the data, which are being collected from August 2011 to March 2012, will be available at the end of 2013. This report maps the development of the Programme, from determining what should be measured, to defining the meaning of PIAAC’s three core domains, “literacy”, “numeracy” and “problem solving in technology-rich environments”, to designing assessment tasks and determining how those tasks will be interpreted. It summarises the draft frameworks, developed by dedicated experts, for each of the assessment domains, and includes examples of the items and stimuli used to measure proficiency in the three domains. In essence, it provides an overview and a look at the underpinnings of PIAAC.
    DOI: 10.1787/9789264128859-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 75
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Inspired by Technology, Driven by Pedagogy : A Systemic Approach to Technology-Based School Innovations (2010)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264094437
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (160 p.)
    Serie: Educational Research and Innovation
    Paralleltitel: Druckausg.
    RVK:
    DI 4000
    RVK:
    DP 2600
    Schlagwort(e): Education ; Science and Technology ; Schule ; Neue Technologie ; Strukturwandel
    Kurzfassung: This report highlights key issues to facilitate understanding of how a systemic approach to technology-based school innovations can contribute to quality education for all while promoting a more equal and effective education system. It focuses on the novel concept of systemic innovation, as well as presenting the emerging opportunities to generate innovations that stem from Web 2.0 and the important investments and efforts that have gone into the development and promotion of digital resources. It also shows alternative ways to monitor, assess and scale up technology-based innovations. Some country cases, as well as fresh and alternative research frameworks, are presented.
    DOI: 10.1787/9789264094437-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 76
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Reviews of National Policies for Education: Kyrgyz Republic 2010 : Lessons from PISA (2010)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264088757
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (368 p.)
    Serie: Reviews of National Policies for Education
    Paralleltitel: Parallelausg. Reviews of National Policies for Education; Kyrgyz Republic 2010; Lessons from PISA (Russian version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Reviews of National Policies for Education: Kyrgyz Republic 2010: Lessons from PISA (Russian version)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kyrgyz Republic 2010
    RVK:
    DI 1009
    Schlagwort(e): Bildungspolitik ; Kirgisistan ; Education ; Kyrgyzstan ; Kirgisien ; Bildungssystem ; Bildungspolitik
    Kurzfassung: The Programme for International Student Assessment (PISA) is a highly influential instrument for monitoring the quality of education systems and provides a strong evidence base for informed policy making and education research. PISA also has a proven potential to trigger reforms and stimulate stakeholder involvement in the process. Notwithstanding the importance of its ranking, the full strength of PISA unfolds when data it delivers is utilised in the national policy domain. Linking PISA outcomes and policy choices, and monitoring the impact on education quality is thereby a demanding task, which requires sound analytical capacity, and also knowledge of the strengths and weaknesses of the respective education system. The OECD Directorate for Education addresses the demand of non-member economies for policy support in understanding and analysing PISA data in the broader context of education system management and policy formulation. This report explains the reasons for the dramatically low performance of Kyrgyz students in the 2006 PISA survey, despite significant resources and efforts invested in education by schools, parents and government. The report reveals that a number of policy areas are in need of urgent attention and recommends ways to close the currently existing gap between aspirations and education reform achievement.
    DOI: 10.1787/9789264088757-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 77
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Top of the Class : High Performers in Science in PISA 2006 (2009)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264060777
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (164 p.)
    Serie: PISA
    Paralleltitel: Erscheint auch als Top of the class
    DDC: 371.262
    RVK:
    DO 1250
    Schlagwort(e): Education ; PISA-Studie ; OECD ; Naturwissenschaften ; Unterricht ; Qualität
    Kurzfassung: The rapidly growing demand for highly skilled workers has led to a global competition for talent. While basic competencies are important for the absorption of new technologies, high-level skills are critical for the creation of new knowledge, technologies and innovation. The OECD’s Programme for International Student Assessment (PISA) has taken an innovative approach to examining educational excellence, by directly assessing students’ knowledge, skills and attitudes and exploring how these relate to the characteristics of individual students, schools and education systems. Based on PISA survey results, this report examines who the highest performing students are, what the characteristics of the schools they attend are, to what extent they engage in science related activities outside of school, what their motivations and attitudes towards science are, and what their career intentions are.
    DOI: 10.1787/9789264060777-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 78
    Online-Ressource
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    Green at Fifteen? : How 15-Year-Olds Perform in Environmental Science and Geoscience in PISA 2006 (2009)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264063600
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (116 p.) , ill.
    Serie: PISA
    RVK:
    DO 1250
    Schlagwort(e): Education ; OECD ; PISA-Studie
    Kurzfassung: The OECD’s PISA 2006 assessment of the science competencies of 15-year-olds offers the first comprehensive and internationally comparative knowledge base of students’ knowledge about the environment and environment-related issues. Green at Fifteen? presents an analysis of this knowledge base, including information on the sources of students’ awareness of environmental science, their attitudes towards the environment and how these attitudes interrelate with their performance in environmental science.
    DOI: 10.1787/9789264063600-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 79
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Measuring Improvements in Learning Outcomes : Best Practices to Assess the Value-Added of Schools (2008)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264050259
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (222 p.)
    Paralleltitel: Druckausg.
    Paralleltitel: Parallelausg. La Medición del Aprendizaje de los Alumnos ; Mejores Prácticas para Evaluar el Valor Agregado de las Escuelas
    Paralleltitel: Parallelausg. La Medición del Aprendizaje de los Alumnos : Mejores Prácticas para Evaluar el Valor Agregado de las Escuelas
    Paralleltitel: Erscheint auch als Measuring improvements in learning outcomes
    DDC: 379.158
    RVK:
    DO 1000
    Schlagwort(e): Education Evaluation ; Statistical methods ; Educational evaluation OECD countries ; Educational indicators OECD countries ; Schools Evaluation ; Statistical methods ; Education ; Schule ; Effizienz ; Leistungsmessung ; Modell
    Kurzfassung: Value-added estimates are a significant improvement upon measures of school performance currently used in most education systems across OECD countries. They provide a fundamentally more accurate and valuable quantitative basis for school improvement planning, policy development and for enacting effective school accountability arrangements. This groundbreaking report provides examples of best practices in value-added modeling for measuring school performance.
    DOI: 10.1787/9789264050259-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 80
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Reviews of National Policies for Education: Dominican Republic 2008 (2008)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264040823
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (274 p.)
    Serie: Reviews of National Policies for Education
    Paralleltitel: Parallelausg. Informe sobre las Políticas Nacionales de Educación; República Dominicana
    Paralleltitel: Parallelausg. Informe sobre las Políticas Nacionales de Educación: República Dominicana
    Paralleltitel: Erscheint auch als Dominican Republic
    RVK:
    DV 2225
    RVK:
    QG 630
    Schlagwort(e): Bildungswesen ; Bildungspolitik ; Bildungsreform ; Dominikanische Republik ; Education ; Dominican Republic ; Dominikanische Republik ; Bildungsreform
    Kurzfassung: Gives a brief overview of regional issues and the history of education in the Dominican Republic and describes the development of education in the country over the past 15 years. It presents an analysis of the education system, identifying key directions for the reinforcement of the reforms in light of the challenges encountered by officials, communities, enterprises, educators, parents and students under very dynamic conditions. It concludes with a set of key recommendations concerning the structure of the system and its labour market relevance; access and equity; financing; governance and management; internationalisation; and research, development and innovation.
    DOI: 10.1787/9789264040823-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 81
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Qualifications systems : bridges to lifelong learning (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264013681 , 9264013687
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Serie: Education and training policy
    Serie: SourceOECD
    Paralleltitel: Druckausg. u.d.T. Qualifications systems
    Paralleltitel: Franz. Ausg. u.d.T. Systèmes de certification
    Paralleltitel: Parallelausg. Systèmes de certification : Des passerelles pour apprendre à tout âge
    Paralleltitel: Parallelausg. Qualifications Systems: Bridges to Lifelong Learning (Bulgarian version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Sistemas de Cualificaciones : Puentes para el aprendizaje a lo largo de la vida
    Paralleltitel: Parallelausg. Qualifications Systems: Bridges to Lifelong Learning (Korean version)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Qualifications systems
    RVK:
    DW 1000
    Schlagwort(e): Lebenslanges Lernen ; Bildungswesen ; OECD-Staaten ; OECD ; Bildungssystem ; Lebenslanges Lernen ; Qualifikation
    DOI: 10.1787/9789264013681-en
    URL: Volltext
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  • 82
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    Giving Knowledge for Free : The Emergence of Open Educational Resources (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264032125
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (149 p.) , ill.
    Paralleltitel: Parallelausg. Giving Knowledge for Free; The Emergence of Open Educational Resources (Japanese version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Att ge bort kunskap gratis; Framväxten av öppna lärresurser
    Paralleltitel: Parallelausg. El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos
    Paralleltitel: Parallelausg. Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources (Japanese version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Att ge bort kunskap gratis: Framväxten av öppna lärresurser
    Paralleltitel: Erscheint auch als Hylén, Jan Giving knowledge for free
    DDC: 371.3344678
    RVK:
    DP 2500
    RVK:
    DM 3000
    Schlagwort(e): E-Learning ; OECD-Staaten ; Education ; Lehrmittel ; Lernsoftware ; Unentgeltlichkeit
    Kurzfassung: Learning resources are often considered key intellectual property in a competitive higher education world. However, more and more institutions and individuals are sharing their digital learning resources over the Internet, openly and for free, as Open Educational Resources (OER). This study, building on previous OECD work on e-learning, asks why this is happening, who is involved and what the most important implications of this development are. The report offers a comprehensive overview of the rapidly changing phenomenon of Open Educational Resources and the challenges it poses for higher education. It examines reasons for individuals and institutions to share resources for free, and looks at copyright issues, sustainability and business models as well as policy implications. It will be of particular interest to those involved in e-learning or strategic decision making within higher education, to researchers and to students of new technologies.
    DOI: 10.1787/9789264032125-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 83
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    Competitive regional clusters : national policy approaches (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9264031839
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Serie: OECD Reviews of Regional Innovation
    Serie: OECD reviews of regional innovation
    Paralleltitel: Druckausg. u.d.T. Competitive regional clusters
    Paralleltitel: Franz. Ausg. u.d.T. Vers des pôles dactivités dynamiques
    Paralleltitel: Parallelausg. Vers des pôles d'activités dynamiques : Politiques nationales
    Paralleltitel: Erscheint auch als Competitive regional clusters
    RVK:
    DI 2000
    RVK:
    QY 000
    Schlagwort(e): Regionales Cluster ; Regionalpolitik ; Technologiepolitik ; OECD-Staaten ; Cluster-Förderung ; Förderungsprogramm ; Internationaler Vergleich ; Regionalförderung ; Regionalpolitik ; regionale Cluster ; OECD ; Regionalpolitik ; Förderungsprogramm ; Internationaler Vergleich ; OECD ; Regionale Wirtschaftsförderung ; Internationaler Vergleich
    DOI: 10.1787/9789264031838-en
    URL: Volltext
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  • 84
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    OECD e-Government Studies: Turkey 2007 (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264028456
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (168 p.) , ill.
    Serie: OECD e-Government Studies
    Paralleltitel: Parallelausg. OECD e-Government Studies; Turkey (Turkish version)
    Paralleltitel: Parallelausg. OECD e-Government Studies: Turkey (Turkish version)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Turkey
    RVK:
    DV 2815
    RVK:
    QG 500
    RVK:
    QX 840
    Schlagwort(e): E-Government ; Türkei ; Governance ; Science and Technology ; Turkey
    Kurzfassung: Turkey’s e-government efforts received new emphasis in the last three years. The election of a new government brought forward an agenda including public sector modernisation using e-government. Turkey has since made considerable progress with e-government. This review identifies several strategic opportunities. One opportunity is to stimulate the provision of e-services and e-commerce by increasing access to high-speed Internet throughout the country. A second opportunity is to skip the initial stages of e-government applications -- characterised by isolated islands of development -- and instead promote a more “joined up” government. A third opportunity is to use the existing base of 46 million mobile telephones as a communication channel between the government and its citizens. The review also identifies several major challenges. One challenge is bridging the digital divide between urban and rural populations, men and women, and young and old. A second challenge is public sector modernisation in terms of increased transparency and accountability. A third challenge is making sure that investments in e-government are valuable, i.e. that benefits are larger than costs.
    DOI: 10.1787/9789264028456-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 85
    Online-Ressource
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    Reviews of National Policies for Education: Basic Education in Turkey 2007 (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264030206
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (128 p.) , ill.
    Serie: Reviews of National Policies for Education
    Paralleltitel: Erscheint auch als Basic education in Turkey
    RVK:
    DO 1009
    RVK:
    QX 860
    Schlagwort(e): Bildungspolitik ; Türkei ; Education ; Turkey ; Türkei ; Bildungssystem ; Grundschule ; Sekundarstufe
    Kurzfassung: This review of education policies in Turkey takes place at a critical point in the nation’s history. An improving economy, greater governmental continuity and a more stable social environment, coupled with the extraordinary challenge of Turkey’s candidacy for EU accession, provide an unprecedented opportunity for a new phase of education reform. Over the past decade, Turkey has pursued a striking education reform agenda focused on implementing eight-year basic and compulsory education and increasing the participation of girls at the primary education level. The nation must now complement the drive for increasing enrolments and participation with efforts to improve quality. To reach the levels of education attainment and performance of the most advanced countries in Europe and OECD, Turkey must undertake sustained, multi-year, systemic reforms of its education system.
    DOI: 10.1787/9789264030206-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 86
    Online-Ressource
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    Evidence in education : linking research and policy (2007)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264033672 , 926403367X
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Serie: Knowledge management
    Serie: SourceOECD
    Paralleltitel: Druckausg. u.d.T. Evidence in education
    Paralleltitel: Erscheint auch als Evidence in education
    RVK:
    DI 1000
    Schlagwort(e): Bildungspolitik ; Wissensmanagement ; OECD-Staaten ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Politikberatung ; Bildungspolitik
    DOI: 10.1787/9789264033672-en
    URL: Volltext
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  • 87
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Think scenarios, rethink education (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 926402364X
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Serie: Schooling for Tomorrow
    Serie: Schooling for tomorrow
    Paralleltitel: Druckausg. u.d.T. Think scenarios, rethink education
    Paralleltitel: Franz. Ausg. u.d.T. ;Des scénarios pour agir
    Paralleltitel: Parallelausg. Repenser l'enseignement : Des scénarios pour agir
    Paralleltitel: Erscheint auch als Think scenarios, rethink education
    DDC: 371.20709177
    RVK:
    DI 4000
    Schlagwort(e): Bildungswesen ; Bildungspolitik ; OECD-Staaten ; Bildungspolitik ; Bildungspolitik ; Bildungssystem ; Internationaler Vergleich ; Szenario ; Bildungspolitik
    DOI: 10.1787/9789264023642-en
    URL: Volltext
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  • 88
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Demand-Sensitive Schooling? : Evidence and Issues (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264028418
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (150 p.)
    Serie: Schooling for Tomorrow
    Paralleltitel: Parallelausg. L'école face aux attentes du public ; Faits et enjeux
    Paralleltitel: Parallelausg. L'école face aux attentes du public : Faits et enjeux
    Paralleltitel: Erscheint auch als Demand-sensitive schooling?
    RVK:
    DI 4000
    RVK:
    DK 1010
    RVK:
    DK 1020
    Schlagwort(e): Schule ; Bildungsreform ; OECD-Staaten ; Education and state OECD countries ; Education OECD countries ; Education ; Schulentwicklung
    Kurzfassung: Many educational experts are identifying a critical shift from supply-led systems — operating to procedures decided by educational authorities, schools and teachers — towards systems which are much more sensitive to demand. But, whose demands should these be? What are they? And how will schools recognize and cope with them? This book examines different aspects of the demand concept and presents international evidence from Austria, the Czech and Slovak Republics, Denmark, England, Finland, Hungary, Japan, Poland, Spain, and the United States to reveal attitudes and expectations.
    DOI: 10.1787/9789264028418-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 89
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    ICT and learning : supporting out-of-school youth and adults (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264012288 , 9264012281
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Serie: Education and training policy
    Serie: SourceOECD
    Paralleltitel: Erscheint auch als ICT and learning
    DDC: 374.91722
    RVK:
    DP 2600
    Schlagwort(e): Informationstechnik ; Erwachsenenbildung ; Jugendliche ; Weiterbildung ; OECD-Staaten ; OECD ; Erwachsenenbildung ; Kongress ; Computerunterstütztes Lernen
    DOI: 10.1787/9789264012288-en
    URL: Volltext
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  • 90
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Personalising education (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9264036601
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Serie: Schooling for tomorrow
    Serie: SourceOECD
    Paralleltitel: Franz. Ausg. u.d.T. Personnaliser l'enseignement
    Paralleltitel: Druckausg. u.d.T. Personalising education
    Paralleltitel: Parallelausg. Personnaliser l'enseignement
    Paralleltitel: Erscheint auch als Personalising education
    DDC: 370.1523
    RVK:
    DP 1800
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DI 4000
    Schlagwort(e): Unterricht ; Lernen ; Schule ; Lernen ; Lernumwelt ; Aufsatzsammlung ; Lernen ; Schule ; Unterrichtsmethode ; Lernumwelt ; Bildungstheorie ; Personalisierung
    DOI: 10.1787/9789264036604-en
    URL: Volltext
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 91
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy : A Framework for PISA 2006 (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264026407
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (192 p.)
    Serie: PISA
    Paralleltitel: Parallelausg. Compétences en sciences, lecture et mathématiques ; Le cadre d'évaluation de PISA 2006
    Paralleltitel: Parallelausg. PISA 2006 ; Marco de la evaluación ; Conocimientos y habilidades en ciencias, matemáticas y lectura
    Paralleltitel: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy; A Framework for PISA 2006 (Finnish version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Valutare le competenze in scienze, lettura e matematica; Quadro di riferimento di PISA 2006
    Paralleltitel: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy; A Framework for PISA 2006 (Japanese version)
    Paralleltitel: Parallelausg. PISA 2006; Estrutura da avaliação; Conhecimentos e habilidades em ciências, leitura e matemática
    Paralleltitel: Parallelausg. Compétences en sciences, lecture et mathématiques : Le cadre d'évaluation de PISA 2006
    Paralleltitel: Parallelausg. PISA 2006 : Marco de la evaluación : Conocimientos y habilidades en ciencias, matemáticas y lectura
    Paralleltitel: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006 (Finnish version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Valutare le competenze in scienze, lettura e matematica: Quadro di riferimento di PISA 2006
    Paralleltitel: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006 (Japanese version)
    Paralleltitel: Parallelausg. PISA 2006: Estrutura da avaliação: Conhecimentos e habilidades em ciências, leitura e matemática
    RVK:
    DO 1250
    Schlagwort(e): Education
    Kurzfassung: Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006 presents the conceptual framework underlying the PISA 2006 survey. It includes a re-developed and expanded framework for scientific literacy, an innovative component on the assessment of students’ attitudes to science and the frameworks for the assessment of reading and mathematics. Within each domain, the framework defines the content that students need to acquire, the processes that need to be performed, and the contexts in which knowledge and skills are applied. The domains and their aspects are also illustrated with sample tasks.
    DOI: 10.1787/9789264026407-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 92
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Are Students Ready for a Technology-Rich World? : What PISA Studies Tell Us (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264036093
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (138 p.)
    Serie: PISA
    Paralleltitel: Parallelausg. Haben Schüler das Rüstzeug für eine technologieintensive Welt?; Erkenntnisse aus den PISA-Studien
    Paralleltitel: Parallelausg. Haben Schüler das Rüstzeug für eine technologieintensive Welt?: Erkenntnisse aus den PISA-Studien
    Paralleltitel: Erscheint auch als Are students ready for a technology-rich world?
    RVK:
    DI 1000
    RVK:
    DO 8000
    RVK:
    DV 1000
    RVK:
    DV 3000
    Schlagwort(e): Bildungsniveau ; Informationstechnik ; Welt ; Education ; Science and Technology ; Schüler ; Technischer Fortschritt ; Globalisierung ; PISA-Studie
    Kurzfassung: ICT has profound implications for education, both because ICT can facilitate new forms of learning and because it has become important for young people to master ICT in preparation for adult life. But how extensive is access to ICT in schools and informal settings and how is it used by students? Drawing on data from the OECD’s Programme for International Student Assessment (PISA), Are Students Ready for a Technology-Rich World? What PISA Studies Tell Us, examines whether access to computers for students is equitable across countries and student groups; how students use ICT and what their attitudes are towards ICT; the relationship between students’ access to and use of ICT and their performance in PISA 2003; and the implications for educational policy.
    DOI: 10.1787/9789264036093-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 93
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Where Immigrant Students Succeed : A Comparative Review of Performance and Engagement in PISA 2003 (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264023611
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (224 p.)
    Serie: PISA
    Paralleltitel: Parallelausg. Schulerfolg von Jugendlichen mit Migrationshintergrundim internationalen Vergleich
    Paralleltitel: Erscheint auch als OECD. Programme for International Student Assessment Where immigrant students succeed
    DDC: 371.826912
    RVK:
    DO 1250
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MS 7300
    Schlagwort(e): Bildungsniveau ; Welt ; Migranten ; Education ; Social Issues/Migration/Health ; Statistik 2003 ; PISA-Studie ; Einwanderer ; Bildungsgang ; PISA-Studie ; Einwanderer ; Bildungsgang
    Kurzfassung: Drawing on data from the OECD’s Programme for International Students Assessment (PISA), this report examines the performance of students with immigrant backgrounds and compares it to that of their native counterparts. As well as providing information on countries’ approaches to the integration of immigrants, it looks at other factors that could influence immigrant students’ performance – such as their attitudes to school, their motivation and learning strategies as well as their social background and the language spoken at home – giving valuable implications for educational policy.
    DOI: 10.1787/9789264023611-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 94
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Messages from PISA 2000 (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264018761
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (80 p.)
    Serie: PISA
    Paralleltitel: Erscheint auch als Messages from PISA 2000
    RVK:
    DO 1250
    Schlagwort(e): 2000 ; Schüler ; Bildungsniveau ; Vergleich ; Statistische Grunddaten ; OECD-Staaten ; Education ; PISA-Studie ; Ergebnis ; Internationaler Vergleich
    Kurzfassung: This wrap-up volume of the PISA 2000 project presents the key findings, including fascinating findings on reading performance, characteristics of successful students, differences between the interests and study habits of boys and girls, the effect of school climate and resources on student performance, and the effect of school autonomy on performance. The book includes country-by-country profiles that provide information on student performance, socio-economic status, student characteristics, school characteristics, and system characteristics.
    DOI: 10.1787/9789264018761-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 95
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Teachers matter : attracting, developing and retaining effective teachers (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264018044 , 9264018042
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Serie: Education and training policy
    Serie: SourceOECD
    Paralleltitel: Druckausg. u.d.T. Teachers matter
    Paralleltitel: Franz. Ausg. u.d.T. Le rôle crucial des enseignants
    Paralleltitel: Parallelausg. Le rôle crucial des enseignants : Attirer, former et retenir des enseignants de qualité
    Paralleltitel: Parallelausg. Stärkere Professionalisierung des Lehrerberufs: Wie gute Lehrer gewonnen, gefördert und gehalten werden können
    Paralleltitel: Parallelausg. Política de educación y formación : Los docentes son importantes : Atraer, formar y conservar a los docentes eficientes
    Paralleltitel: Parallelausg. Teachers Matter (Hungarian version): Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Paralleltitel: Parallelausg. Teachers Matter (Japanese version): Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Paralleltitel: Parallelausg. Professores são importantes: Atraindo, desenvolvendo e retendo professores eficazes
    Paralleltitel: Erscheint auch als Teachers matter
    DDC: 370.711
    RVK:
    DN 7000
    RVK:
    DN 1000
    Schlagwort(e): Lehrkräfte ; Anforderungsprofil ; Dienstleistungsqualität ; OECD-Staaten ; Lehrerbildung
    DOI: 10.1787/9789264018044-en
    URL: Volltext
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 96
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Lessons in Danger (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264017412
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (172 p.)
    Serie: School Safety and Security
    Paralleltitel: Erscheint auch als Lessons in danger
    DDC: 363.119371
    RVK:
    DO 6000
    Schlagwort(e): Schule ; Schüler ; Sicherheitstechnik ; Katastrophe ; Kriminalität ; OECD-Staaten ; Education
    Kurzfassung: Lessons in Danger, the result of a joint OECD-US Department of Education collaboration, provides valuable insight into how school safety and security, particularly in emergency situations, are addressed in over 14 countries. Addressing such issues as risk assessment, crisis planning and management, infrastructure approaches, collaborative approaches, and education and training for emergency management, it describes the roles of architects, project managers, ministry officials, psychologists, teachers, security consultants, police officers, academics and many others in helping to implement solutions.
    DOI: 10.1787/9789264017412-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 97
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Promoting Adult Learning (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264010932
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (148 p.) , ill.
    Serie: Education and Training Policy
    Paralleltitel: Parallelausg. Promouvoir la formation des adultes
    Paralleltitel: Parallelausg. Promoting Adult Learning (Hungarian version)
    Paralleltitel: Parallelausg. Promoting Adult Learning (Korean version)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Promoting adult learning
    RVK:
    DW 1000
    Schlagwort(e): Erwachsenenbildung ; Bildungspolitik ; OECD-Staaten ; Education ; Employment ; OECD ; Erwachsenenbildung
    Kurzfassung: This publication provides policy guidance in an area that has been given little policy priority until recent years. It brings together key lessons from 17 OECD countries, providing evidence on the strategies in place to improve adults’ participation in learning. It addresses potential barriers to learning as well as the policies to remedy them. Among these are policies for increasing and promoting the benefits of adult learning to make them transparent and easily recognised. Other policy levers include economic incentives and co-financing mechanisms that can raise the efficiency of adult learning provision, while delivering quality learning that is adapted to adults’ needs. Finally, policy making can be improved via co-ordination and coherence in a field that is characterised by a wide variety of stakeholders, including ministries of education and ministries of labour.
    DOI: 10.1787/9789264010932-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 98
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    PISA 2003 Data Analysis Manual : SPSS (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264010666
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (412 p.)
    Serie: PISA
    Paralleltitel: Erscheint auch als Pisa 2003 data analysis manual, SPSS® users
    RVK:
    DO 1250
    Schlagwort(e): Schüler ; Bildungswesen ; Bildungsverhalten ; Bildungsniveau ; Softwareentwicklung ; OECD-Staaten ; Erhebungstechnik ; Education ; Economics ; PISA-Studie
    Kurzfassung: This publication provides all the information required to understand the PISA 2003 educational performance database and perform analyses in accordance with the complex methodologies used to collect and process the data. It enables researchers to both reproduce the initial results and to undertake further analyses. The publication includes introductory chapters explaining the statistical theories and concepts required to analyse the PISA data, including full chapters on how to apply replicate weights and undertake analyses using plausible values; worked examples providing full syntax in SPSS®; and a comprehensive description of the OECD PISA 2003 international database. The PISA 2003 database includes micro-level data on student educational performance for 41 countries collected in 2003, together with students’ responses to the PISA 2003 questionnaires and the test questions. A similar manual is available for SAS users.
    DOI: 10.1787/9789264010666-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 99
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    School Factors Related to Quality and Equity : Results from PISA 2000 (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264008199
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (158 p.)
    Serie: PISA
    Paralleltitel: Erscheint auch als School factors related to quality and equity
    DDC: 371.26209177
    RVK:
    MS 7050
    RVK:
    DO 1250
    RVK:
    MS 7100
    Schlagwort(e): 2000 ; Schüler ; Bildungsniveau ; Vergleich ; Statistische Grunddaten ; OECD-Staaten ; Education ; Schulerfolg ; Schulklima ; Gleichheit ; PISA-Studie
    Kurzfassung: Based on the survey results of OECD's PISA 2000 programme, this report looks at: the extent to which the schools that students attend make a difference in performance; the relative impact of school climate, school policies and school resources on quality and equity; the relationship between the structure of education systems and educational quality and equity; and the effect of decentralisation and privatisation to school performance. It concludes with a summary of how school factors relate to quality and equity, and the implications for policy. The analysis and data cover almost all OECD countries and 14 additional non-OECD countries.
    DOI: 10.1787/9789264008199-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 100
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    Learning a Living : First Results of the Adult Literacy and Life Skills Survey (2005)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264010390
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (336 p.)
    DDC: 374
    RVK:
    DW 1000
    Schlagwort(e): OECD ; Erwachsener ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Lebenslanges Lernen ; OECD ; Erwachsener ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Lebenslanges Lernen
    Anmerkung: Weitere Ausgabe: Apprentissage et réussite : Premiers résultats de l'Enquête sur la littératie et les compétences des adultes
    DOI: 10.1787/9789264010390-en
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