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Zeitschrift/Serie

Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (ab 2007-)

Andresen, Sabine [Sonstige] ; Hurrelmann, Klaus [Sonstige] ; Neumann, Sascha [Sonstige]

Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -

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Details

Sprache: Deutsch

Seiten: 22 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2007 -

Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438

Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604

Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...

DDC: 305.2340943090511

RVK:

DS 7130

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 2500

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung

Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB

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BSZ

GBV

2

Zeitschrift/Serie

Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (ab 2007-)

Andresen, Sabine [Sonstige] ; Hurrelmann, Klaus [Sonstige] ; Neumann, Sascha [Sonstige]

Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -

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Details

Sprache: Deutsch

Seiten: 22 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2007 -

Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952-2019 0173-5438

Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964- 0435-7604

Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...

DDC: 305.2340943090511

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 2500

Schlagwort(e): Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung

Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB

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HeBIS

HBZ

3

Zeitschrift/Serie

Jahrbuch Medienpädagogik ... (ab 2001-)

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Sektion Medienpädagogik

[Berlin] : Zeitschrift MedienPädagogik, Sektion Medienpädagogik (DGfE) | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. | Wiesbaden : Springer VS ; 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

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Details

ISSN: 2627-5384 , 2627-5384 , 2627-5392

Sprache: Deutsch

Seiten: 21 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

Paralleltitel: Erscheint auch als Jahrbuch Medienpädagogik

DDC: 302.23071

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Medienpädagogik ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Medienpädagogik ; Zeitschrift

Anmerkung: Ersch. unregelmäßig; bis 3.2003 jährl.; 5.2005 - 8.2010 als Schriftenreihe

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HeBIS

HBZ

4

Zeitschrift/Serie

Frankreich Jahrbuch (ab 1988-)

Deutsch-Französisches Institut

Wiesbaden : Springer VS | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004) -

Dazugehörige Bände/Artikel

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Details

ISSN: 0935-6649

Sprache: Deutsch

Seiten: 21 cm

Erscheinungsverlauf: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004) -

Paralleltitel: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch

Vorheriger Titel: Frankreich-Jahrbuch

Vorheriger Titel: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur

DDC: 300

RVK:

DV 2260

RVK:

ID 1100

RVK:

MG 34000

RVK:

QG 420

RVK:

RN 20053

RVK:

MG 34000

RVK:

ID 1100

RVK:

DV 2260

RVK:

QG 420

RVK:

RN 20053

Schlagwort(e): Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; France Political systems ; Economy ; Society ; Culture ; Area studies ; Zeitschrift ; Frankreich ; Zeitschrift ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Zeitschrift ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte

Anmerkung: Hrsg. ab 2.1989. , Ersch. jährl.

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KOBV

5

Zeitschrift/Serie

Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (ab 2007-)

Andresen, Sabine [Sonstige] ; Hurrelmann, Klaus [Sonstige] ; Neumann, Sascha [Sonstige]

Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. | Weinheim : Beltz ; 1.2007 -

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Details

Sprache: Deutsch

Seiten: 22 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2007 -

Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer

Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe

Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...

DDC: 305.2340943090511

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 2500

Schlagwort(e): Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Deutschland ; Zeitschrift

Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB

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HeBIS

6

Zeitschrift/Serie

Jahrbuch Medienpädagogik ... (ab 2001-)

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Sektion Medienpädagogik

[Berlin] : Zeitschrift MedienPädagogik, Sektion Medienpädagogik (DGfE) | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. | Wiesbaden : Springer VS ; 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

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Details

ISSN: 2627-5384 , 2627-5384 , ISSN 2627-5392

Sprache: Deutsch

Seiten: 21 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

Paralleltitel: Erscheint auch als Jahrbuch Medienpädagogik

DDC: 302.23071

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Medienpädagogik ; Zeitschrift ; Medienpädagogik

Anmerkung: Ersch. unregelmäßig; bis 3.2003 jährl.; 5.2005 - 8.2010 als Schriftenreihe

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KOBV

7

Zeitschrift/Serie

Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (ab 2007-)

Andresen, Sabine [Sonstige] ; Hurrelmann, Klaus [Sonstige] ; Neumann, Sascha [Sonstige]

Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -

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Details

Sprache: Deutsch

Seiten: 22 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2007 -

Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438

Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604

Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...

DDC: 305.2340943090511

RVK:

DS 7130

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 2500

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung

Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB

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KOBV

8

Zeitschrift/Serie

Jahrbuch Medienpädagogik ... (ab 2001-)

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Sektion Medienpädagogik

[Berlin] : Zeitschrift MedienPädagogik, Sektion Medienpädagogik (DGfE) | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. | Wiesbaden : Springer VS ; 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

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Details

ISSN: 2627-5384 , ISSN 2627-5392 , ISSN 2627-5392

Sprache: Deutsch

Seiten: 21 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

Paralleltitel: Erscheint auch als Jahrbuch Medienpädagogik

DDC: 302.23071

RVK:

DW 4000

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Medienpädagogik

Anmerkung: Ersch. unregelmäßig; bis 3.2003 jährl.; 5.2005 - 8.2010 als Schriftenreihe

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Zeitschrift/Serie

KOBV

9

Zeitschrift/Serie

Frankreich Jahrbuch (ab 1988-)

Deutsch-Französisches Institut

Baden-Baden : Nomos | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-

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ISSN: 0935-6649 , ISSN 2627-1745 , ISSN 2627-1745

Sprache: Deutsch

Seiten: 21 cm

Erscheinungsverlauf: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-

Paralleltitel: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch

Vorheriger Titel: Frankreich-Jahrbuch

Vorheriger Titel: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur

RVK:

MG 34000

RVK:

ID 1100

RVK:

QG 420

RVK:

RN 20053

RVK:

DV 2260

Schlagwort(e): Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; Zeitschrift ; Frankreich ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte

Anmerkung: Hrsg. ab 2.1989 , Ersch. jährl.

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Zeitschrift/Serie

KOBV

10

Zeitschrift/Serie

Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen (ab 1846-)

Berlin : E. Schmidt | Elberfeld : Bädeker | Braunschweig : Westermann ; 1.1846=Bd. 1/2 -

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ISSN: 0003-8970 , 1866-5381 , 1866-5381

Sprache: Deutsch

Erscheinungsverlauf: 1.1846=Bd. 1/2 -

Suppl.: Supplement Dresdner Gesellschaft für Neuere Philologie Jahresberichte der Dresdner Gesellschaft für Neuere Philologie

Paralleltitel: Erscheint auch als Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen

Paralleltitel: Elektronische Reproduktion Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen

Vorheriger Titel: Archiv für das Studium der neueren Sprachen

DDC: 400

RVK:

EA 1000

Schlagwort(e): Literatur ; Sprache ; Buchanzeigen und -besprechungen ; Zeitschrift ; Neuphilologie ; Sprache ; Geschichte ; Literatur ; Geschichte ; Klopstock, Friedrich Gottlieb 1724-1803

Anmerkung: Repr.: New York, NY : Johnson; Nendeln : Kraus, 1978; Bad Feilnbach : Schmidt Periodicals, 1997-2001 , Ungezählte Beil. 1953 - 1954: Bibliographie der anglistischen Neuerscheinungen , Bd. 101.1898 - 184.1944 als N.S. 1-84 bez.; ersch. halbjährl.

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BSZ

GBV

11

Zeitschrift/Serie

Praxis Geographie (ab 1979-)

Braunschweig : Westermann ; 9.1979 -

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In: Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉

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Details

ISSN: 0171-5178 , 0016-7460 , 0171-5178 , 0171-5178

Sprache: Deutsch

Seiten: 30 cm

Zusätzliches Material: Teils CD-ROMs + DVDs als Beil

Erscheinungsverlauf: 9.1979 -

Suppl.: Beil Deutsche Stiftung Weltbevölkerung Datenreport ... der Stiftung Weltbevölkerung

Suppl.: 1984 - 1988 Beil Geolit

Suppl.: 1984 - 1985 Beil Journal

Suppl.: 35.2005 - 36.2006 Beil Praxis spezial

Suppl.: Ab 2008 Beil Diercke aktuell

Suppl.: Supplement DSW-Datenreport ...

Paralleltitel: Erscheint auch als Praxis Geographie

Vorheriger Titel: Vorg Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉 / Beiheft

Titel der Quelle: Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉

Publ. der Quelle: Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, 1949

DDC: 910.712

RVK:

ZS 0001

RVK:

RA 1000

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Geografieunterricht ; Geografieunterricht

Anmerkung: Ungezählte Beilage: Unterrichtsmaterialien , Ungezählte Beil.: Material für den Unterricht; Integrativ; Extra , Ersch. 12x jährl.

URL: Beschreibung für Buchhändler

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Zeitschrift/Serie

DNB

Weltkulturen Museum

BSZ

GBV

GRASSI Mus. Leipzig

12

Zeitschrift/Serie

Migration und soziale Arbeit (ab 1996-)

Frankfurt, M. : Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik | Weinheim : Beltz | Münster : Votum-Verl. | Weinheim : Juventa | Weinheim : Beltz Juventa ; 1996 - 2002; 25.2003 -

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Details

ISSN: 1432-6000 , 0172-746X

Sprache: Deutsch

Seiten: 24 cm

Erscheinungsverlauf: 1996 - 2002; 25.2003 -

Paralleltitel: Online-Ausg. Migration und soziale Arbeit

Vorheriger Titel: Vorg. Informationsdienst zur Ausländerarbeit

Vorheriger Titel: Zeitschrift für Migration und soziale Arbeit

Vorheriger Titel: vormals: iza Informationsdienst zur Ausländerarbeit

DDC: 361.3086912094305

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Migration ; Zeitschrift ; Ausländerarbeit ; Deutschland ; Zeitschrift

Anmerkung: Ersch. 4x jährl.

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Zeitschrift/Serie

HeBIS

13

Zeitschrift/Serie

Deutsche Jugend : Zeitschrift für die Jugendarbeit (ab 1953-)

Deutscher Bundesjugendring

Weinheim : Beltz Juventa | München : Juventa-Verl. | München : Dt. Jugend | Weinheim : Juventa-Verl. ; 1.1953 -

Dazugehörige Bände/Artikel

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Details

ISSN: 0012-0332

Sprache: Deutsch

Erscheinungsverlauf: 1.1953 -

Paralleltitel: Erscheint auch als Deutsche Jugend

Vorheriger Titel: Zeitschrift für Jugendfragen und Jugendarbeit

DDC: 362.705

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Jugendarbeit ; Zeitschrift ; Jugend ; Erziehung ; Zeitschrift ; Jugendarbeit

Anmerkung: Beteil. Körp. teils: Deutscher Bundesjugendring , 49.2001,1 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 48 bez.; 50.2002 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 49 bez.; 11x jährl.

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Zeitschrift/Serie

BSZ

GBV

14

Zeitschrift/Serie

Frankreich Jahrbuch (ab 1988-)

Deutsch-Französisches Institut

Baden-Baden : Nomos | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-

Dazugehörige Bände/Artikel

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Details

ISSN: 0935-6649 , 2627-1745 , 2627-1745

Sprache: Deutsch

Seiten: 21 cm

Erscheinungsverlauf: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-

Paralleltitel: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch

Vorheriger Titel: Frankreich-Jahrbuch

Vorheriger Titel: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur

RVK:

MG 34000

RVK:

ID 1100

RVK:

QG 420

RVK:

RN 20053

RVK:

DV 2260

Schlagwort(e): Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; Zeitschrift ; Frankreich ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte

Anmerkung: Hrsg. ab 2.1989 , Ersch. jährl.

Permalink

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Zeitschrift/Serie

BSZ

GBV

15

Zeitschrift/Serie

Grundschule : für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten (ab 1967-)

Grundschulverband ; Arbeitskreis Grundschule

Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH | Braunschweig : Westermann | Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers ; H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-

Dazugehörige Bände/Artikel

In: Westermanns pädagogische Beiträge

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Details

ISSN: 0533-3431 , 0043-3446

Sprache: Deutsch

Seiten: 30 cm

Zusätzliches Material: CD-ROMs u. DVDs als Beil.

Erscheinungsverlauf: H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-

Suppl.: 1969 - 1975 Beil. Lehrmittel aktuell

Suppl.: 1977 Beil. Materialien für Schüler, Lehrer, Eltern

Suppl.: 1979 - 1991 Beil. Dritte Welt in der Grundschule

Suppl.: 1984 - 1985 Beil. Journal

Suppl.: 1987 - 1992 Beil. Die Lehrer-Werkstatt

Suppl.: 1978 - 1990 Beih. Praxis Grundschule

Suppl.: 18.1986 - 27.1995 Beil. Arbeitskreis Grundschule Arbeitskreis aktuell

Suppl.: 23.1991 - 24.1992 Beil. Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur

Suppl.: Teils Beil. Arbeitskreis Grundschule Grundschulverband aktuell

Suppl.: 31. 1999 - 88.2004 Beil. Aktuell

Suppl.: 2000 - 2003 Beil. Lehrplan aktuell

Suppl.: 2005 - 2006 Spezial Praxis spezial

Suppl.: 1976 - 1981 Beil. Forum technische Bildung / Ausgabe Primarstufe

Suppl.: 2008 - 2009 Beil. 44 Methoden für Ihren Unterricht

Suppl.: Supplement Grundschule / Extra

Suppl.: Supplement Lesen fördern

Suppl.: 2012,1,DVD-Beil.=2010/11 von Flüchtlinge schützen Berlin : UNHCR-Regionalvertretung für Deutschland, 2005

Paralleltitel: Erscheint auch als Grundschule

Vorheriger Titel: Die Grundschule

Titel der Quelle: Westermanns pädagogische Beiträge

Publ. der Quelle: Hamburg : Pädagog. Beiträge Verl., 1949

DDC: 372.05

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Grundschule

Anmerkung: Ungezählte Beilage: Kompakt , Erscheint seit 2020 sechsmal jährlich, früher vierteljährlich, teils monatlich, teils zehnmal jährlich , Titelzusatz variiert , Ungezählte Beil.: Beilage; Extra; 24.1992 - 27.1995: Beiträge zum Kindertheater; ab 28.1996: Kindertheater aktuell; 25.1993 - 27.1995: Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur; ab 28.1996: Kinderliteratur aktuell; 2013: Extra , Unregelmäßigkeiten in der Zählung

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HU Berlin

Weltkulturen Museum

BSZ

GBV

16

Zeitschrift/Serie

Jahrbuch Medienpädagogik ... (ab 2001-)

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Sektion Medienpädagogik

Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. | Wiesbaden : Springer VS | [Berlin] : Zeitschrift MedienPädagogik, Sektion Medienpädagogik (DGfE) | [Zürich] : OAPublishing Collective Genossenschaft für die Zeitschrift MedienPädagogik ; 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

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Details

ISSN: 2627-5384 , 2627-5392 , 2627-5392

Sprache: Deutsch

Seiten: 25 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

Paralleltitel: Erscheint auch als Jahrbuch Medienpädagogik

DDC: 302.23071

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Medienpädagogik ; Zeitschrift

Anmerkung: Erscheint bis 3.2003 jährlich; 5.2005 - 8.2010 als Schriftenreihe

Permalink

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Zeitschrift/Serie

HeBIS

17

Zeitschrift/Serie

Jahrbuch Medienpädagogik ... (ab 2001-)

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Sektion Medienpädagogik

[Zürich] : OAPublishing Collective Genossenschaft für die Zeitschrift MedienPädagogik | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. | Wiesbaden : Springer VS | [Berlin] : Zeitschrift MedienPädagogik, Sektion Medienpädagogik (DGfE) ; 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

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Details

ISSN: 2627-5384 , 2627-5392 , 2627-5392

Sprache: Deutsch

Seiten: 25 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -

Paralleltitel: Erscheint auch als Jahrbuch Medienpädagogik

DDC: 302.23071

RVK:

DW 4000

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Medienpädagogik

Anmerkung: Erscheint bis 3.2003 jährlich; 5.2005 - 8.2010 als Schriftenreihe

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Zeitschrift/Serie

BSZ

GBV

18

Zeitschrift/Serie

Migration und soziale Arbeit (ab 1996-)

Weinheim : Beltz Juventa | Frankfurt, M. : Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik | Weinheim : Beltz | Münster : Votum-Verl. | Weinheim : Juventa ; 1996 - 2002; 25.2003 -

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Details

ISSN: 1432-6000

Sprache: Deutsch

Seiten: 24 cm

Erscheinungsverlauf: 1996 - 2002; 25.2003 -

Paralleltitel: Erscheint auch als Migration und soziale Arbeit

Vorheriger Titel: Vorg Informationsdienst zur Ausländerarbeit

Vorheriger Titel: Zeitschrift für Migration und soziale Arbeit

Vorheriger Titel: vormals: iza Informationsdienst zur Ausländerarbeit

DDC: 361.3086912094305

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Migration ; Zeitschrift ; Deutschland ; Ausländerarbeit ; Zeitschrift ; Ausländerarbeit ; Zeitschrift

Anmerkung: Ersch. 4x jährl.

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Praxishandbuch Empowerment : Rassismuserfahrungen von Kindern und Jugendlichen begegnen (2024)

Madubuko, Nkechi [VerfasserIn] 1972-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779970583

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (239 Seiten)

Ausgabe: 2., überarbeitete und ergänzte Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Madubuko, Nkechi, 1972 - Praxishandbuch Empowerment

DDC: 362.778

RVK:

DS 7140

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Soziale Arbeit ; Diversity ; Diskriminierung ; Intersektionalität ; Antidiskriminierung ; Antirassismus ; Rassismuskritik ; Selbstwertgefühl ; Schulsozialarbeit ; Offene Kinder- und Jugendarbeit ; Antimuslimischer Rassismus ; Safe Space ; Maria Kechaja ; Pasquale Rotter ; Verena Meyer ; Tuffix ; Soufeina Hamed ; Antischwarzer Rassismus ; Empowerment ; Migrationshintergrund ; Kind

Kurzfassung: Rassismuserfahrungen von Kindern und Jugendlichen verlangen nach einer Antwort der pädagogischen Professionen und der Sozialen Arbeit. Aus der Betroffenenperspektive heraus analysiert die Autorin, welche Haltung, Reflexion und welches Wissen als Fachkraft unabdingbar ist, um Rassismus zu erkennen und Empowerment mitzudenken. Empowerment-orientierte Handlungskompetenz, Umgang mit Unterschieden, Wirkungen von Rassismuserfahrungen und wie Diskriminierung zu begegnen ist, wird praxisnah vorgestellt und mit Beispielen zur Umsetzung verknüpft. Das Besondere: Erstmals stellen Empowerment-Trainer_innen im Buch ihre Methoden in geschützten Räumen (Safer Spaces) vor.

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3137497

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20

Online-Ressource

Die Regelung der Gesundheitsversorgung Geflüchteter : das Beispiel der Versorgung bei psychischen Erkrankungen (2023)

Gerlinger, Thomas ; Janda, Constanze ; Reiter, Renate ; [weitere]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658423353

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VI, 212 Seiten)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.461

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Medical Sociology ; Health, Medicine and Society ; Health Psychology ; Sociology of Migration ; Social medicine ; Clinical health psychology ; Emigration and immigration / Social aspects ; Medizinische Versorgung ; Psychische Störung ; Flüchtling ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Flüchtling ; Psychische Störung ; Medizinische Versorgung

DOI: 10.1007/978-3-658-42335-3

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Buch

Lehrbuch transkulturelle Traumapädagogik (2023)

Kızılhan, Jan İlhan [HerausgeberIn] ; Klett, Claudia [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779968993 , 3779968991

Sprache: Deutsch

Seiten: 264 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Lehrbuch Transkulturelle Traumapädagogik

DDC: 371.46

RVK:

CU 3040

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Traumapädagogik ; Flüchtling ; Psychisches Trauma ; Pädagogik

Anmerkung: Literaturangaben

URL: Inhaltstext

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Buch

Von Frau zu Frau : Praxishandbuch Biografiearbeit aus weiblicher Perspektive (2023)

Kaya, Teresa A. K. [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967316 , 3779967316

Sprache: Deutsch

Seiten: 183 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

DDC: 305.42072

RVK:

DS 5100

Schlagwort(e): Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit ; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen ; Gender Studies: Frauen und Mädchen ; Soziale Diskriminierung und Gleichbehandlung ; Biografiearbeit mit Frauen ; Erwachsenenbildung ; Erzählcafé ; Frauen mit Migrationshintergrund ; Frauenfreundschaft ; Frauengruppen ; Frausein ; Gender ; Geschlecht ; Geschlechterbiografie ; Lebensgeschichte ; Lebensthemen ; Muttersein ; Reflexion ; Ungleichheit ; biografische Methoden ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Biografieforschung ; Biografische Methode ; Sozialarbeit

Kurzfassung: Biografiearbeit mit Frauen kann einerseits die professionell angeleitete Reflexion der Lebensgeschichte innerhalb der eigenen sozialen Geschlechtergruppe bedeuten. Zudem kann Biografiearbeit mit Frauen die spezifische Perspektive auf die Geschlechterbiografie einnehmen. Frauen gelten nach wie vor als eine von Ungleichheitsbehandlung betroffene Gesellschaftsgruppe. Mithilfe biografischer Methoden finden ihre spezifischen Lebensthemen Raum zur Entfaltung und zur Reflexion. Das Buch bietet in zwei Teilen zunächst theoretische Überlegungen zur Biografiearbeit von Frauen als Anbieterinnen mit Frauen als Adressatinnen und gibt anschliessend Einblicke in die Praxis bereits durchgeführter Projekte - vom Erzählcafé über Ausbildungssettings bis hin zu Frauengruppen

Anmerkung: Literaturangaben

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Buch

Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968 : interdisziplinäre Fallanalysen (2023)

Babenhauserheide, Melanie [HerausgeberIn] ; Krämer, Kalle [HerausgeberIn] ; Wolf, Benedikt [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779969754 , 3779969750

Sprache: Deutsch

Seiten: 215 Seiten , Illustrationen, Karten , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Jugendforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968

DDC: 305.23

RVK:

DU 3000

Schlagwort(e): Geschichte 1968-2009 ; Jugendkultur ; Roman ; Film ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Film ; Literatur ; Kultur ; Jugendforschung ; Kind ; Jugend ; Künste ; Geschichte 1968-1990 ; Kind ; Jugend ; Ästhetisierung ; Geschichte 1968-1990

Kurzfassung: Die Proteste von 1968 zogen eine Infragestellung der Grenzen von Hoch- und Populärkultur sowie ein neues Interesse an Kindheit und Jugend nach sich. Die von der Psychoanalyse offengelegte Nicht-Identität der Subjekte wird in diesen Lebensphasen auf einer zeitlichen Achse sichtbar. Möglichkeiten scheinen im Werden auf, was die historisch spezifische Faszination diverser Künste für diese Perioden anfeuert. Die Beiträge analysieren Darstellungen von Kindheit und Adoleszenz, gehen ihrer gesellschaftlichen Bedeutung sowie der Beziehung von Nicht-Identität und Ästhetik von 1968 bis heute nach.

Anmerkung: Literaturangaben

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Bildungserfahrungen geflüchteter Adoleszenter an einer Waldorfschule (2022)

Beckel, Larissa [VerfasserIn] 1987-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658394332 , 3658394331

Sprache: Deutsch

Seiten: XIX, 353 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm

Serie: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion 27

Serie: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion

Originaltitel: 'Ich will kein Märchen werden' - Bildungserfahrungen geflüchteter Adoleszenter an einer Waldorfschule

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft 2021

DDC: 306.432

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Waldorfschule ; Flüchtling ; Männliche Jugend ; Sozialraum ; Macht ; Teilhabe ; Diskriminierung

URL: Inhaltstext

URL: Unbekannt (lizenzpflichtig)

URL: Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)

URL: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-39434-9

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Jugend in der Krise : die Pandemie und ihre Auswirkungen (2022)

Gravelmann, Reinhold [VerfasserIn] 1960-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967590

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (169 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Ciando library

Paralleltitel: Erscheint auch als Gravelmann, Reinhold, 1960 - Jugend in der Krise

DDC: 303.4850835

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 2150

Schlagwort(e): Jugendlicher ; Jugendphase ; Freizeit ; Schule ; Psyche ; Familie ; Eltern ; Corona-Pandemie ; Kinder- und Jugendhilfe ; Jugendforschung ; Deutschland ; Jugendliche ; Pandemie ; Bildung ; Schule ; Unterprivilegierung ; Kind ; Jugend ; Psyche ; COVID-19 ; Pandemie

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 148-164

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Körper(lichkeit) im Grenzbereich sozialer Ausgrenzung : Die Unsichtbaren sichtbar machen (2022)

Huster, Ernst-Ulrich ; Schache, Stefan ; Wendler, Michael

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658340131

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (X, 341 Seiten) , Illustrationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.4613

RVK:

LC 59000

RVK:

DT 1010

RVK:

DT 1500

Schlagwort(e): Sociology of the Body ; Education, general ; Human body—Social aspects ; Education ; Empowerment ; Kind ; Selbstwirksamkeit ; Unterprivilegierung ; Inklusion ; Leiblichkeit ; Deutschland ; Deutschland ; Kind ; Unterprivilegierung ; Inklusion ; Leiblichkeit ; Selbstwirksamkeit ; Empowerment

DOI: 10.1007/978-3-658-34013-1

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3095055

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Elternschaft als Othering : zur Subjektivation von Paaren als Eltern eines Kindes mit Behinderung (2022)

Tröndle, Judith [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658389239

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XII, 341 Seiten) , Illustrationen

Serie: Subjektivierung und Gesellschaft/Studies in Subjectivation, Foundations and Approaches of Empirical Subjectivation Research

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin

DDC: 305.2

RVK:

DT 1500

Schlagwort(e): Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociology of Work ; Sociology ; Social groups ; Industrial sociology ; Subjektivität ; Behinderung ; Kind ; Eltern ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Eltern ; Kind ; Behinderung ; Subjektivität

DOI: 10.1007/978-3-658-38923-9

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Philipp sucht sein Ich : zum pädagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen (2021)

Weiß, Wilma [VerfasserIn] 1951-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779962526 , 3779962527

Sprache: Deutsch

Seiten: 348 Seiten , Illustrationen , 20.6 cm x 12.6 cm, 331 g

Ausgabe: 9., vollständig überarbeitete Auflage

Serie: Basistexte Erziehungshilfen

Paralleltitel: Erscheint auch als Weiß, Wilma, 1951 - Philipp sucht sein Ich

DDC: 362.732

RVK:

DS 7150

Schlagwort(e): Psychic trauma in children ; Social work ; Methods ; Psychiatric social work ; Heimerziehung ; Kind ; Psychisches Trauma ; Erziehungshilfe ; Heimerziehung

Kurzfassung: Nicole schnippelt, Jana kotet ein, Philipp missbraucht kleinere Jungen. In den Einrichtungen der Jugendhilfe und in Bildungseinrichtungen leben nicht wenige dieser Mädchen und Jungen. Sie brauchen Menschen an ihrer Seite, die solche Verhaltensweisen als mögliche Folgen traumatischer Lebenserfahrungen bewerten können und ihnen helfen, jene Erfahrungen und das daraus resultierende Verhalten zu verstehen und zu korrigieren. Ergänzend stellt die Autorin die Fachrichtung Traumapädagogik vor und diskutiert das schwierige Verhältnis von Pädagogik und Therapie aus der Sicht einer Pädagogin. (Verlagsinformation)

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 330-348

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Die Entgrenzung von Kindheit in der Mediengesellschaft : Kinder zwischen Talentförderung, Leistungsdruck und wirtschaftlichen Interessen (2021)

Ebner-Zarl, Astrid [VerfasserIn] 1985-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658319700 , 3658319704

Sprache: Deutsch

Seiten: XXVII, 782 Seiten , Diagramm , 21 cm x 14.8 cm

Serie: Research

Paralleltitel: Erscheint auch als Ebner-Zarl, Astrid Die Entgrenzung von Kindheit in der Mediengesellschaft

Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Kepler Universität Linz 2019

DDC: 305.23

RVK:

AP 14000

RVK:

DU 3000

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Kind ; Lebenswelt ; Entgrenzung ; Medialisierung ; Kommerzialisierung ; Sexualisierung ; Leistungsdruck ; Castingshow ; Jungenbild ; Mädchenbild

Anmerkung: "... entspricht bis auf kleine Änderungen/Aktualisierungen der Dissertation ..., eingereicht im August 2019 am Institut für Soziologie der Johannes Kepler Universität Linz" (Rückseite der Haupttitelseite) , Quellenverzeichnis: Seite 727-782

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Sprache - Bildung - Geschlecht : interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten (2021)

Natarajan, Radhika

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658283407

Sprache: Deutsch

Seiten: XIX, 592 Seiten , Illustrationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Migration ; Emigration and immigration ; Flüchtling ; Zugehörigkeit ; Multikulturelle Gesellschaft ; Einwanderer ; Mehrsprachigkeit ; Vielfalt ; Bildung ; Diskriminierung ; Geschlechterverhältnis ; Menschenrecht ; Multikulturelle Gesellschaft ; Bildung ; Einwanderer ; Flüchtling ; Mehrsprachigkeit ; Geschlechterverhältnis ; Menschenrecht ; Diskriminierung ; Zugehörigkeit ; Vielfalt

URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=dfc1d38118a24bd29df774148f270d9d&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: https://d-nb.info/1196309299/04

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Philipp sucht sein Ich : zum pädagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen (2021)

Weiß, Wilma [VerfasserIn] 1951-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779955542

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (348 Seiten)

Ausgabe: 9., vollständig überarbeitete Auflage

Serie: Basistexte Erziehungshilfen

Paralleltitel: Erscheint auch als Weiß, Wilma, 1951 - Philipp sucht sein Ich

DDC: 362.732

RVK:

DS 7150

Schlagwort(e): Soziale Arbeit ; Kind ; Traumapädagogik ; Psychisches Trauma ; Traumabewältigung ; Erziehungshilfe ; Heimerziehung ; Jugendhilfe ; Psychologie ; Trauma ; Traumata ; Heimerziehung ; Kind ; Psychisches Trauma ; Erziehungshilfe ; Heimerziehung

Kurzfassung: Nicole schnippelt, Jana kotet ein, Philipp missbraucht kleinere Jungen. In den Einrichtungen der Jugendhilfe und in Bildungseinrichtungen leben nicht wenige dieser Mädchen und Jungen. Sie brauchen Menschen an ihrer Seite, die solche Verhaltensweisen als mögliche Folgen traumatischer Lebenserfahrungen bewerten können und ihnen helfen, jene Erfahrungen und das daraus resultierende Verhalten zu verstehen und zu korrigieren. Ergänzend stellt die Autorin die Fachrichtung Traumapädagogik vor und diskutiert das schwierige Verhältnis von Pädagogik und Therapie aus der Sicht einer Pädagogin. Zudem wird diese 9. Auflage bereichert durch eine um die Bedeutung des gemeinsamen Verstehens und die Anerkennung des Schmerzes weiterentwickelte Pädagogik der Selbstbemächtigung – »Traumapädagogik reloaded«.

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Sexueller Missbrauch - Disclosureprozesse von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Untersuchung zu Sichtweisen von Akteur*innen im Kinderschutz (2021)

Weingraber, Sophie [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658344382

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 241 Seiten) , Illustrationen

Originaltitel: Sexueller Missbrauch - Disclosureprozesse betroffener Kinder mit Migrationshintergrund aus Sicht von Akteur*innen im Kinderschutz

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Vechta 2019

DDC: 305

RVK:

DS 7170

Schlagwort(e): Social Structure, Social Inequality ; Migration ; Social structure ; Social inequality ; Emigration and immigration ; Selbstöffnung ; Problemzentriertes Interview ; Migrationshintergrund ; Kinderschutz ; Kind ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Sexueller Missbrauch ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kind ; Migrationshintergrund ; Sexueller Missbrauch ; Selbstöffnung ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Problemzentriertes Interview ; Kinderschutz

DOI: 10.1007/978-3-658-34438-2

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Sprache - Bildung - Geschlecht : interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten (2021)

Natarajan, Radhika

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658283414

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIX, 592 Seiten) , Illustrationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DS 7400

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Migration ; Emigration and immigration ; Geschlechterverhältnis ; Mehrsprachigkeit ; Einwanderer ; Menschenrecht ; Vielfalt ; Flüchtling ; Multikulturelle Gesellschaft ; Diskriminierung ; Zugehörigkeit ; Bildung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Bildung ; Einwanderer ; Flüchtling ; Mehrsprachigkeit ; Geschlechterverhältnis ; Menschenrecht ; Diskriminierung ; Zugehörigkeit ; Vielfalt

DOI: 10.1007/978-3-658-28341-4

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Den Dingen auf der Spur : zum Umgang mit Gegenständen in Kindheit und Jugend (2021)

Götte, Petra [HerausgeberIn] ; Waburg, Wiebke [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658307677 , 3658307676

Sprache: Deutsch

Seiten: XIII, 280 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23.5 cm x 15.5 cm

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.23

RVK:

DU 3000

Schlagwort(e): Geschichte 1750-2020 ; Kind ; Alltagsgegenstand ; Ding ; Objekt ; Spielzeug ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Kind ; Sachkultur ; Kleinkindpädagogik ; Alltagsgegenstand ; Kindergarten

Anmerkung: Literaturangaben

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Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs : zwischen privaten und öffentlichen Erziehungssphären (2021)

Grunau, Thomas [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779963950 , 3779963957

Sprache: Deutsch

Seiten: 294 Seiten , Illustrationen , 23.5 cm x 15.5 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Koblenzer Schriften zur Pädagogik

Paralleltitel: Erscheint auch als Grunau, Thomas Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs

DDC: 306.43

RVK:

ZY 2029

RVK:

ZY 1660

RVK:

DG 9400

Schlagwort(e): Kind ; Fußball ; Pädagogik ; Vereinssport ; Elternverhalten ; Pädagogische Soziologie

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Sexueller Missbrauch - Disclosureprozesse von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Untersuchung zu Sichtweisen von Akteur*innen im Kinderschutz (2021)

Weingraber, Sophie [VerfasserIn] ; Stein, Margit [AkademischeR BetreuerIn] ; Boos-Nünning, Ursula [AkademischeR BetreuerIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658344382

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource(XIII, 241 Seiten)

Serie: Springer eBook Collection

Originaltitel: Sexueller Missbrauch - Sichtweisen von Akteur*innen im Kinderschutz über Disclosureprozesse betroffener Kinder mit Migrationshintergrund

Paralleltitel: Erscheint auch als Weingraber, Sophie Sexueller Missbrauch - Disclosureprozesse von Kindern mit Migrationshintergrund

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Vechta 2019

RVK:

DS 7170

Schlagwort(e): Social structure. ; Social inequality. ; Emigration and immigration. ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kind ; Migrationshintergrund ; Sexueller Missbrauch ; Selbstöffnung ; Kinderschutz ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Problemzentriertes Interview ; Kinderschutz ; Sexueller Missbrauch

Kurzfassung: Einleitung -- Machtmissbrauch und ungleiche Machtverhältnisse – Eine definitorische Annäherung verwendeter konstrukte -- Machtmissbrauchserfahrungen von Kindern mit Migrationshintergrund – Prävalenzraten sexuellen Missbrauchs -- Unterstützungsprozesse betroffener Kinder – Intervention als mehrstufiger Prozess -- Abbau von Zugangsbarrieren für die Erhöhung der Inanspruchnahme an Unterstützungsangeboten von Betroffenen mit Migrationshintergrund -- Zusammenfassung und forschungsleitende Fragestellungen -- Ergebnisse -- Implikationen für die Praxis -- Reflexion der Arbeit -- Limitationen der vorliegenden Arbeit.

Kurzfassung: In dem vorliegenden Buch wird erstmalig im Rahmen einer qualitativen Untersuchung im deutschsprachigen Raum anhand problemzentrierter Interviews untersucht, welche Erfahrungen Akteur*innen des Kinderschutzes mit Disclosureprozessen betroffener Kinder mit Migrationshintergrund haben und inwiefern dabei städtische und ländliche Räume eine Rolle spielen. Die Daten wurden mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring (2015) ausgewertet und die Ergebnisse aufgrund des gegenwärtigen Anspruchs einer systemischen Betrachtung von Disclosureprozessen in das ökosystemische Entwicklungsmodell nach Bronfenbrenner (1981) integriert. Influenzierende Faktoren auf Disclosureprozesse lassen sich in allen Systemen (Mikro-, Meso-, Exo- und Makrosystem) benennen, wobei insbesondere hervorgehoben werden kann, dass im Feld handelnde Akteur*innen diese macht- und dominanzkritisch reflektieren müssen. Darüber hinaus besteht vor allem die Notwendigkeit, das Exosystem, sprich das System, an dem betroffene Kinder nicht direkt beteiligt sind, aber davon beeinflusst werden (z.B. die Interkulturelle Öffnung von Einrichtungen), näher zu betrachten. Die Autorin Sophie Weingraber hat als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Universität Vechta gearbeitet und promoviert.

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 217-241

DOI: 10.1007/978-3-658-34438-2

URL: lizenzpflichtig

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Die Entgrenzung von Kindheit in der Mediengesellschaft : Kinder zwischen Talentförderung, Leistungsdruck und wirtschaftlichen Interessen (2021)

Ebner-Zarl, Astrid [Verfasser] 1985-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658319717

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XXVII, 782 Seiten) , Illustrationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Kepler Universität Linz 2019

DDC: 302.23

RVK:

AP 14000

RVK:

DU 3000

RVK:

DW 4000

Schlagwort(e): Media and Communication ; Screen Studies ; Communication ; Motion pictures and television ; Kind ; Informationsgesellschaft ; Entgrenzung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Entgrenzung ; Informationsgesellschaft

DOI: 10.1007/978-3-658-31971-7

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Digitale Kindheiten (2020)

Wiesemann, Jutta [HerausgeberIn] ; Eisenmann, Clemens [HerausgeberIn] ; Fürtig, Inka [HerausgeberIn] ; [weitere]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658317249 , 3658317248

Sprache: Deutsch

Seiten: VI, 252 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm

Serie: Medien der Kooperation – Media of Cooperation

Paralleltitel: Erscheint auch als Digitale Kindheiten

DDC: 302.2310835

RVK:

AP 14000

RVK:

DW 4000

Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Familienbeziehung ; Alltag ; Kindheitsforschung ; Ethnologie

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Childhood and children’s rights between research and activism : honouring the work of Manfred Liebel (2020)

Budde, Rebecca ; Markowska-Manista, Urszula ; Liebel, Manfred

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658291808

Sprache: Englisch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIV, 278 Seiten)

Serie: Research

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.23

RVK:

DB 4000

Schlagwort(e): Liebel, Manfred ; Childhood, Adolescence and Society ; Social Structure, Social Inequality ; Human Rights ; Childhood ; Adolescence ; Social structure ; Social inequality ; Human rights ; Kindheitsforschung ; Erwachsenwerden ; Kind ; Sozialstruktur ; Menschenrecht ; Festschrift ; Festschrift ; Kind ; Erwachsenwerden ; Menschenrecht ; Sozialstruktur ; Kind ; Menschenrecht ; Kindheitsforschung ; Liebel, Manfred 1940-

DOI: 10.1007/978-3-658-29180-8

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Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung : Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland (2020)

Reimer, Julia [Verfasser] 20./21. Jh.

Weinheim : Beltz Juventa | Grünwald : Preselect.media GmbH

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Details

ISBN: 9783779954583

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (398 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

DDC: 370.1914970943

RVK:

MS 3500

RVK:

DU 6000

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 45015

Schlagwort(e): Sinti ; Frau ; Biografieforschung ; Roma ; Bildungsgang ; Geschlechterrolle ; Selbstbild ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Kurzfassung: Long description: Ausgehend von einem rekonstruktiven Forschungsansatz untersucht die Autorin Biographien von Frauen, die der Minderheit der Sinti und Roma angehören. Das Forschungsinteresse richtet sich in diesem Zusammenhang zudem auf die professionelle pädagogische Unterstützung von Lernen und Bildung. Die Ergebnisse bieten Anregungspotentiale für die Bildungsförderung von minderheitsangehörigen Frauen und die Gestaltung professionellen pädagogischen Handelns mit der Zielgruppe. Dabei verdeutlichen sie die Auswirkungen der marginalisierten gesellschaftlichen Position der Sinti und Roma auf Bildungsprozesse.

URL: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779954583

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Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben (2020)

Betz, Tanja [HerausgeberIn] ; Bischoff-Pabst, Stefanie [HerausgeberIn] ; Moll, Frederick de [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779949459

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (292 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Kindheitspädagogische Beiträge

Paralleltitel: Erscheint auch als Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben

DDC: 305.23

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Kinder ; Kindheitspädagogik ; Childhood Studies ; Educare ; Kindheit ; Ungleichheit ; Bildungschancen ; Aufsatzsammlung ; Kleinkindpädagogik ; Bildungswesen ; Ungleichheit ; Kind ; Bildungswesen ; Ungleichheit

Kurzfassung: Leitbilder 'guter' Kindheit weisen Fach- und Lehrkräften, Eltern und Kindern spezifische Aufgaben zu. Im Fokus stehen die Handlungsweisen und Perspektiven dieser Akteure angesichts ungleicher Bildungschancen. In Politik und Gesellschaft gibt es einflussreiche Vorstellungen davon, wie Kindheit ausgestaltet werden soll. Diese Leitbilder »guter« Kindheit weisen zentralen Akteuren der frühen und mittleren Kindheit Aufgaben zu: Pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte sollen Bildungsungleichheit abbauen, Eltern ihre Kinder verstärkt fördern, während die Kinder selbst passiv gedacht werden. Im Band werden die Handlungsweisen dieser Akteure und ihre Perspektiven auf Bildung, Betreuung, Förderung und Erziehung analysiert. Dabei wird gefragt, inwiefern die Akteure die Leitbilder teilen oder ablehnen und wie dies mit gesellschaftlicher Ungleichheit und Bildungschancen zusammenhängt.

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Health Literacy im Kindes- und Jugendalter : Ein- und Ausblicke (2020)

Bollweg, Torsten M. ; Bröder, Janine ; Pinheiro, Paulo

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658298159

Sprache: Deutsch

Seiten: XVI, 619 Seiten , Illustrationen

Serie: Gesundheit und Gesellschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.461

RVK:

DO 7000

RVK:

WB 4049

RVK:

MT 10300

RVK:

XE 4824

Schlagwort(e): Medical Sociology ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Health Promotion and Disease Prevention ; Maternal and Child Health ; Social medicine ; Social groups ; Family ; Health promotion ; Maternal and child health services ; Gesundheitserziehung ; Psychoedukation ; Jugend ; Kind ; Gesundheitsförderung ; Gesundheitskompetenz ; Kind ; Jugend ; Gesundheitskompetenz ; Psychoedukation ; Gesundheitserziehung ; Gesundheitsförderung

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Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg : die intergenerationale Transmission von Bildungschancen durch Gesundheit (2020)

Tuppat, Julia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658314255

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online Ressource (XI, 288 Seiten) , Illustrationen

Serie: Gesundheit und Gesellschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Goethe Universität Frankfurt am Main 2018

DDC: 305

RVK:

MS 1300

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Social structure ; Social inequality ; Sociology ; Social medicine ; Soziale Herkunft ; Bildungsgang ; Kind ; Schulerfolg ; Soziale Ungleichheit ; Gesundheit ; Deutschland ; Großbritannien ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Großbritannien ; Kind ; Soziale Herkunft ; Soziale Ungleichheit ; Schulerfolg ; Bildungsgang ; Gesundheit

Kurzfassung: Bildungschancen sind in allen westlichen Gesellschaften sozial ungleich verteilt, ebenso wie die Chancen auf ein gesundes Aufwachsen von Kindern. Ausgehend von der Annahme, dass Gesundheit eine bildungsrelevante Ressource ist, untersucht Julia Tuppat mit Hilfe einer theoriegeleiteten empirischen Studie Effekte früher gesundheitlicher Beeinträchtigungen auf Bildungsergebnisse. Hierbei zeigt sich, dass gesundheitliche Ungleichheit im Kindesalter einen zusätzlichen Wirkpfad der intergenerationalen Transmission von ungleichen Bildungschancen darstellt. Der Inhalt Soziale Ungleichheit in Bildung und Gesundheit bei Kindern Zusammenhang zwischen Gesundheit und Bildungsergebnissen bei Kindern Integration von Gesundheit in ein theoretisches Erklärungsmodell zur Genese von ungleichen Bildungschancen Effekte gesundheitlicher Beeinträchtigungen auf schulische Leistungen und Bildungsentscheidungen Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Soziologie, Bildungsforschung, Gesundheitswissenschaften und Erziehungswissenschaften Lehrer*innen Die Autorin Julia Tuppat ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Freien Universität Berlin. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Feld der analytischen soziologischen Ungleichheitsforschung in den Bereichen Bildung, Gesundheit und Migration

Anmerkung: Soziale Ungleichheit in Bildung und Gesundheit bei Kindern -- Zusammenhang zwischen Gesundheit und Bildungsergebnissen bei Kindern -- Integration von Gesundheit in ein theoretisches Erklärungsmodell zur Genese von ungleichen Bildungschancen -- Effekte gesundheitlicher Beeinträchtigungen auf schulische Leistungen und Bildungsentscheidungen.

DOI: 10.1007/978-3-658-31425-5

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Sozialmanagement in der Arbeit mit Geflüchteten : eine Einführung (2020)

Kolhoff, Ludger [Verfasser] 1957- ; Baur, Christine [Verfasser] ; Gröpler, Karl-Heinz [Verfasser] ; [weitere]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658272791

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VII, 145 Seiten) , Illustrationen

Serie: Basiswissen Sozialwirtschaft und Sozialmanagement

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Migration ; Education, general ; Social Policy ; Emigration and immigration ; Education ; Social policy ; Soziale Integration ; Asylverfahren ; Interkulturalität ; Flüchtling ; Deutschland ; Asylverfahren ; Flucht ; Integrationsarbeit ; Integrationsgestaltung ; Interkulturalität ; Kulturelle Differenz ; Leistungen ; Sozialmanagement ; Deutschland ; Asylverfahren ; Flüchtling ; Soziale Integration ; Interkulturalität ; Deutschland ; Asylverfahren ; Flüchtling ; Soziale Integration ; Interkulturalität

DOI: 10.1007/978-3-658-27279-1

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Health Literacy im Kindes- und Jugendalter : Ein- und Ausblicke (2020)

Bollweg, Torsten M. ; Bröder, Janine ; Pinheiro, Paulo

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658298166

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XVI, 619 Seiten) , Illustrationen

Serie: Gesundheit und Gesellschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.461

RVK:

XE 4898

RVK:

WB 4049

RVK:

MT 10300

RVK:

DO 7000

RVK:

XE 4824

Schlagwort(e): Medical Sociology ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Health Promotion and Disease Prevention ; Maternal and Child Health ; Social medicine ; Social groups ; Family ; Health promotion ; Maternal and child health services ; Gesundheitserziehung ; Psychoedukation ; Jugend ; Kind ; Gesundheitsförderung ; Gesundheitskompetenz ; Electronic books. ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Gesundheitskompetenz ; Psychoedukation ; Gesundheitserziehung ; Gesundheitsförderung

DOI: 10.1007/978-3-658-29816-6

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Gewalterfahrungen gehörloser Frauen : Risikofaktoren, Ressourcen und gesundheitliche Folgen (2020)

Fries, Sabine [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658319267

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIX, 264 Seiten) , Illustrationen

Serie: Sozialer Wandel und Kohäsionsforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bielefeld 2019

DDC: 305.3

RVK:

DT 6400

RVK:

MS 3200

Schlagwort(e): Gender Studies ; Cultural Studies ; Social Philosophy ; Education, general ; Crime and Society ; Sociology of Work ; Sociology ; Cultural studies ; Social sciences—Philosophy ; Education ; Crime—Sociological aspects ; Industrial sociology ; Prävention ; Risikofaktor ; Gewalt ; Gewalttätigkeit ; Verbrechensopfer ; Gehörlosigkeit ; Frau ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Gehörlosigkeit ; Frau ; Gewalt ; Deutschland ; Frau ; Gehörlosigkeit ; Verbrechensopfer ; Gewalttätigkeit ; Risikofaktor ; Prävention

DOI: 10.1007/978-3-658-31926-7

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Erwachsenenbildung und Migration : internationale Kontexte und historische Bezüge (2020)

Kloubert, Tetyana [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658268626 , 365826862X

Sprache: Deutsch , Englisch

Seiten: XI, 215 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

Serie: Research

Paralleltitel: Erscheint auch als Erwachsenenbildung und Migration

DDC: 374.00869140943

RVK:

DW 1500

Schlagwort(e): Adult education ; Intercultural communication ; Lifelong Learning/Adult Education ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Erwachsenenbildung ; Flüchtling ; Migration ; Interkulturalität ; Erwachsenenbildung

Anmerkung: Literaturangaben , Enthält: 12 Beiträge , Text überwiegend deutsch, teilweise englisch

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=89dfe8c07ee84862a454577de2fa07a8&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: http://d-nb.info/1186991100/04

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Unerhört : Kinder und Macht (2020)

Liebel, Manfred [VerfasserIn] 1940-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961529 , 3779961520

Sprache: Deutsch

Seiten: 336 Seiten , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Liebel, Manfred, 1940 - Unerhört. Kinder und Macht

DDC: 303.3082

RVK:

DR 5000

RVK:

MS 1990

Schlagwort(e): Kind ; Menschenrecht ; Menschenwürde ; Macht

Kurzfassung: Was würde aus der Welt, wenn Kinder an der Macht wären? Ein sinnloses Gedankenspiel? Eine schiefe Utopie? Kinder sind in ihrem Leben in vielerlei Hinsicht mit Macht konfrontiert. Im Buch geht es darum, die Handlungsmöglichkeiten von Kindern zu erkunden. Mit Beispielen aus verschiedenen Zeiten und Weltregionen wird gezeigt, was Kinder könnten, wenn man sie ließe. Und wenn sie die nötige Solidarität und Unterstützung derer fänden, die bisher noch Macht über sie haben. Es geht nicht darum, Macht über andere zu gewinnen, sondern darum, zu einem gleichgewichtigen Miteinander zu finden. (Rückseite Buchumschlag)

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 309-336

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Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung : Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland (2020)

Reimer, Julia [Verfasser] ca. 20./21. Jh.

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961581 , 377996158X

Sprache: Deutsch

Seiten: 398 Seiten , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2018

DDC: 370.1914970943

RVK:

MS 3500

RVK:

DU 6000

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 45015

Schlagwort(e): Frau ; Selbstbild ; Geschlechterrolle ; Roma ; Sinti ; Bildungsgang ; Deutschland ; Paperback / softback ; Erziehungswissenschaft ; Geschlecht ; Lernen ; Migration ; Ungleichheit ; 24: Beltz Juventa ; 95R03: 3 = Fachbuch ; 1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sinti ; Frau ; Deutschland ; Sinti ; Roma ; Frau ; Bildungsgang ; Geschlechterrolle ; Selbstbild

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Medienhandeln zwischen Kompetenz, Performanz und Literacy (2020)

Trueltzsch-Wijnen, Christine [VerfasserIn] 1977-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658295332 , 3658295333

Sprache: Deutsch

Seiten: XVI, 586 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

Paralleltitel: Erscheint auch als Trueltzsch-Wijnen, Christine, 1977 - Medienhandeln zwischen Kompetenz, Performanz und Literacy

DDC: 302.231083509436

RVK:

AP 13650

RVK:

DW 4000

Schlagwort(e): Media literacy ; Internet literacy ; Youth ; Österreich ; Kind ; Erwachsener ; Milieu ; Sozialisation ; Medienkonsum ; Medienkompetenz ; Medien ; Performanz ; Medienpädagogik ; Neue Medien

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 531-586

DOI: 10.1007/978-3-658-29534-9

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Medienhandeln zwischen Kompetenz, Performanz und Literacy (2020)

Trueltzsch-Wijnen, Christine [Verfasser] 1977-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658295349

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XVI, 586 Seiten) , Illustrationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 302.2

RVK:

AP 13650

RVK:

DW 4000

Schlagwort(e): Communication Studies ; Media Sociology ; Science Education ; Technology and Digital Education ; Communication ; Mass media ; Science education ; Educational technology ; Medienkompetenz ; Neue Medien ; Performanz ; Medienpädagogik ; Kind ; Performanz ; Erwachsener ; Medienkonsum ; Österreich ; Österreich ; Medienkonsum ; Medienkompetenz ; Kind ; Erwachsener ; Neue Medien ; Performanz ; Medienpädagogik ; Kind ; Medienkompetenz ; Performanz

DOI: 10.1007/978-3-658-29534-9

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Geschichten, die zählen : Band I: Fallstudien zu sexuellem Kindesmissbrauch in der evangelischen und katholischen Kirche und in der DDR (2020)

Unabhängige Kommission zur Aufarbeitung sexuellen Kindesmissbrauchs

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658277970

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (VIII, 273 Seiten)

Serie: Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend: Forschung als Beitrag zur Aufarbeitung

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.23

RVK:

PH 8820

RVK:

DS 7170

RVK:

BT 3010

Schlagwort(e): Katholische Kirche ; Childhood, Adolescence and Society ; Childhood ; Adolescence ; Fallstudie ; Heim ; Evangelische Kirche ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Familie ; Geistlicher ; Missbrauch ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Fallstudie ; Katholische Kirche ; Kind ; Missbrauch ; Fallstudie ; Evangelische Kirche ; Kind ; Missbrauch ; Fallstudie ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Geistlicher ; Katholische Kirche ; Evangelische Kirche ; Deutschland ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Heim ; Familie

DOI: 10.1007/978-3-658-27797-0

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Flucht und Schule : Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext (2019)

Grimm, Marc [HerausgeberIn] ; Schlupp, Sandra [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779949527

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (162 Seiten) , Illustrationen

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Flucht und Schule

DDC: 371.0086914

RVK:

DS 7180

RVK:

DO 9000

RVK:

DO 8000

Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Migration ; Integration ; Geflüchtete ; Aufsatzsammlung ; Schüler ; Flüchtling ; Migrationshintergrund ; Schulentwicklung ; Soziale Integration ; Schüler ; Flüchtling ; Migrationshintergrund ; Schulentwicklung ; Soziale Integration

Kurzfassung: Mit der Ankunft von Geflüchteten im Jahr 2015 rücken erneut und unter veränderten Bedingungen Fragen des Umgangs mit Kindern und Jugendlichen mit Migrations- oder Fluchthintergrund im Kontext Schule in den Blick. Dies macht es notwendig, etablierte Konzepte und Strukturen der schulischen Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen auf ihre Wirksamkeit und Angemessenheit hin zu hinterfragen. Die Beiträge des Sammelbandes setzen hier an: Die Autor_innen reflektieren die institutionelle Integrationspraxis, deren Herausforderungen, und sie stellen praxisbewährte Handlungsmöglichkeiten vor.

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Vom Potenzial zur Ressource : pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung (2019)

Stitzinger, Ulrich [VerfasserIn] 1958- ; Lüdtke, Ulrike [AkademischeR BetreuerIn] [VerfasserIn eines Geleitwortes] ; Montanari, Elke [AkademischeR BetreuerIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658264697 , 3658264691

Sprache: Deutsch

Seiten: XVI, 347 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

Serie: Diversität in Kommunikation und Sprache

Serie: Diversity in Communication and Language

Serie: Research

Paralleltitel: Erscheint auch als Stitzinger, Ulrich, 1958 - Vom Potenzial zur Ressource

Dissertationsvermerk: Dissertation Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover 2018

DDC: 372.65049

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Kind ; Erzieher ; Mehrsprachigkeit ; Migrationshintergrund ; Spracherziehung ; Pädagogische Handlung ; Interkulturelle Kompetenz ; Kindertagesstätte ; Interaktion ; Kommunikative Kompetenz ; Sprachliche Ausdrucksfähigkeit ; Vielfalt ; Mehrsprachigkeit ; Multikulturelle Gesellschaft ; Lehrer ; Spracherwerb

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Buch

Fremde Nachbarn : die sozialräumliche Integration von Flüchtlingen (2019)

Friedrichs, Jürgen [VerfasserIn] 1938-2019 ; Leßke, Felix [VerfasserIn] ; Schwarzenberg, Vera [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658260026 , 3658260025

Sprache: Deutsch

Seiten: XV, 358 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

Serie: Research

Paralleltitel: Erscheint auch als Friedrichs, Jürgen, 1938 - 2019 Fremde Nachbarn

DDC: 305.906910943

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Deutschland ; Flüchtling ; Soziale Integration ; Deutschland ; Migration ; Einwanderung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Identität ; Chancengleichheit ; Akkulturation ; Soziale Integration

Kurzfassung: Jürgen Friedrichs, Felix Lesske und Vera Schwarzenberg untersuchen die Integration von Flüchtlingen in Hamburg, Köln und Mülheim an der Ruhr. Hierzu arbeiten sie mit einem komplexen Forschungsdesign: 88 Experteninterviews geben Aufschluss über die Integrationsmassnahmen der Städte und Freiwilligen-Organisationen; 57 Interviews mit Flüchtlingen informieren über deren Probleme vom Sprachkurs bis zur Wohnungssuche; und schliesslich zeigen 1.700 Interviews mit Anwohnerinnen und Anwohnern von Gebieten mit einer Flüchtlingsunterkunft die Einstellungen zu Flüchtlingen und deren Unterkunft sowie zum Islam. Dabei wird das Ausmass von Ängsten und Bedrohungen deutlich, aber auch die Bereitschaft, Flüchtlinge im Wohngebiet zu akzeptieren. (Verlagstext)

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 279-306

URL: Inhaltstext

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URL: http://www.springer.com/

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URL: http://sebi-images.zlb.de/inhaltsverzeichnisse/AK34232982.pdf

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Sprache, Flucht, Migration : kritische, historische und pädagogische Annäherungen (2019)

Natarajan, Radhika [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 3658212314 , 9783658212315

Sprache: Deutsch

Seiten: XVIII, 540 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm

Paralleltitel: Erscheint auch als

Paralleltitel: Erscheint auch als Sprache, Flucht, Migration

DDC: 370.869140943

RVK:

DU 5000

Schlagwort(e): Geschichte 1900-2017 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Flüchtling ; Migration ; Inklusion ; Deutsch ; Spracherwerb ; Inklusive Pädagogik ; Bildungswesen ; Migration

Anmerkung: Enthält: 27 Beiträge

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030936776&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Aus der Gewalt des »Islamischen Staates« nach Baden-Württemberg : Evaluation des Sonderkontingents für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak (2019)

Junne, Florian [HerausgeberIn] ; Denkinger, Jana K. [HerausgeberIn] ; Kızılhan, Jan İlhan [HerausgeberIn] ; [weitere]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779954552

Sprache: Deutsch

Seiten: Online-Ressource (434 Seiten)

Paralleltitel: Erscheint auch als Aus der Gewalt des »Islamischen Staates« nach Baden-Württemberg

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Gewalt ; Migration ; Terrorismus ; Irak ; Genozid ; Vertreibung ; Jesidentum ; IS ; Jesid_innen ; Flucht ; Irak Nord ; Islamischer Staat ; Jesiden ; Völkermord ; Flüchtling ; Frau ; Kind ; Asyl ; Projekt ; Baden-Württemberg ; Baden-Württemberg ; Jesiden ; Frau ; Kind ; Psychisches Trauma ; Psychosoziale Versorgung ; Sozialarbeit ; Projekt

Kurzfassung: Der IS drang 2014 in den Nordirak ein, mit desaströsen Folgen für die dortige Bevölkerung. In dem vom Land Baden-Württemberg ins Leben gerufenen Sonderkontingent für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak fanden über 1000 Überlebende, größtenteils ezidischen Glaubens, Zuflucht in Deutschland. Unter ihnen war auch die heutige Friedensnobelpreisträgerin Nadia Murad. Dieses Buch beschreibt die Durchführung des Sonderkontingents und berichtet von der wissenschaftlichen Evaluation des Projekts – nicht nur hinsichtlich der Betroffenen, sondern auch mit Blick auf die Belastungen und Ressourcen der am Projekt beteiligten Mitarbeiter. Zahlreiche Beteiligte schildern in Interviews ihre Arbeit und ihre ganz persönlichen Erfahrungen und Eindrücke.

URL: lizenzpflichtig

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Unterstützung von geflüchteten Menschen über die Lebensspanne : Ressourcenorientierung, Resilienzförderung, Biografiearbeit (2019)

Jansen, Irmgard [HerausgeberIn] ; Zander, Margherita [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938251 , 9783779938255

Sprache: Deutsch

Seiten: 400 Seiten , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Unterstützung von geflüchteten Menschen über die Lebensspanne

DDC: 362.8753

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Flüchtling ; Sozialarbeit ; Sozialpädagogik ; Resilienz ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Flüchtling ; Sozialpädagogik ; Resilienz ; Deutschland ; Sozialarbeit ; Flüchtling ; Sozialpädagogik

Kurzfassung: Als 2015 und 2016 die Zahl der in Deutschland ankommenden Flüchtlinge hochschnellte, war das Thema in aller Munde. Mittlerweile ist es stiller geworden: business as usual? Nein! Die Alltagsbewältigung in all den Bereichen, die mit Beratung, Begleitung und Unterstützung geflüchteter Menschen befasst sind, hat erst begonnen. Dieser Band sammelt Fachbeiträge aus mehreren Disziplinen und gibt entlang der unterschiedlichen Altersphasen Anregungen zu professionellen Arbeitsweisen. Der Schwerpunkt liegt auf Ressourcenaktivierung, Resilienzförderung und Biografiearbeit. Die Beachtung und Aktivierung von Stärken und Potenzialen dieser Menschen können ihre soziale Integration befördern. (Verlagstext)

Anmerkung: Literaturangaben , Enthält 23 Beiträge

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3825-5

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3825-5

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Erwachsenenbildung und Migration : internationale Kontexte und historische Bezüge (2019)

Kloubert, Tetyana [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658268633

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XI, 215 Seiten) , Illustrationen

Ausgabe: 1. Auflage 2019

Serie: Springer eBooks

Serie: Education and Social Work

Paralleltitel: Erscheint auch als Erwachsenenbildung und Migration

RVK:

DW 1500

Schlagwort(e): Lifelong Learning/Adult Education ; Adult education ; Intercultural communication ; Lifelong learning. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Erwachsenenbildung ; Flüchtling ; Migration ; Interkulturalität ; Erwachsenenbildung

Kurzfassung: Erwachsenenbildung für Displaced Persons in Bayern in der Nachkriegszeit -- Spirituelle Bedürfnisse von Flüchtlingen als Herausforderung für soziale Inklusion -- Demokratiebildung in den Orientierungskursen für Migranten -- Migration und Integration in den USA -- Medien und digitale Plattformen in der Migrationsgesellschaft -- Migration in der Erwachsenenbildung in der Ukraine -- Die Transformation des polnischen Hochschulwesens im Kontext der Migration

Kurzfassung: Die Beiträgerinnen und Beiträger dieses Sammelbandes untersuchen Migrationsbewegungen als Lern- und Bildungsanlässe. Es werden die deutsche Migrationsgeschichte, internationale Erfahrungen und aktuelle Herausforderungen analysiert, sodass Migration in einen historischen und vergleichenden Kontext eingeordnet werden kann. Migration wird als (individueller) Lernanlass und als (gesellschaftliche) Bildungsanforderung verstanden und auch als Herausforderung für Einrichtungen der formellen und informellen Erwachsenen- und Weiterbildung betrachtet. Es werden Konzepte des (pädagogischen) Umgangs mit migrationsbedingter gesellschaftlicher Heterogenität in den Blick genommen. Der Inhalt Erwachsenenbildung für Displaced Persons in Bayern in der Nachkriegszeit Spirituelle Bedürfnisse von Flüchtlingen als Herausforderung für soziale Inklusion Demokratiebildung in den Orientierungskursen für Migranten Migration und Integration in den USA Medien und digitale Plattformen in der Migrationsgesellschaft Migration in der Erwachsenenbildung in der Ukraine Die Transformation des polnischen Hochschulwesens im Kontext der Migration Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialen Arbeit, Interkulturellen Pädagogik sowie Soziologie Praktikerinnen und Praktiker aus pädagogischen Bereichen sowie aus der Flüchtlingsarbeit Die Herausgeberin Tetyana Kloubert vertritt die Professur für Erwachsenenbildung und Außerschulische Jugendbildung an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

DOI: 10.1007/978-3-658-26863-3

URL: lizenzpflichtig

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Junge Geflüchtete in der Jugendhilfe : Chancen und Herausforderungen der Integration (2019)

Nowacki, Katja ; Remiorz, Silke

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658267773

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 167 Seiten) , Illustrationen

Serie: Edition Centaurus – Jugend, Migration und Diversity

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DS 7400

RVK:

DS 7100

Schlagwort(e): Migration ; Childhood, Adolescence and Society ; Migration ; Recht ; Soziale Integration ; Jugendhilfe ; Minderjähriger ; Flüchtling ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Flüchtling ; Minderjähriger ; Soziale Integration ; Jugendhilfe ; Recht

DOI: 10.1007/978-3-658-26777-3

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

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Handbuch Soziale Arbeit mit geflüchteten Kindern und Familien (2018)

Hartwig, Luise [HerausgeberIn] ; Mennen, Gerald [HerausgeberIn] ; Schrapper, Christian [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779931331

Sprache: Deutsch

Seiten: 781 Seiten , Illustrationen, Diagramme, 1 Karte , 15.5 cm x 23.5 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Handbuch Soziale Arbeit mit geflüchteten Kindern und Familien

DDC: 362.870943

RVK:

MS 3600

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Flüchtling ; Sozialarbeit ; Sozialpädagogik ; Flüchtlingskind ; Deutschland ; Deutschland ; Flüchtling ; Flüchtlingskind ; Sozialarbeit ; Sozialpädagogik

Kurzfassung: Kinder, Jugendliche und Familien, die nach Deutschland geflohen sind, prägen Lebenserfahrungen mit Not und Krieg, Perspektivlosigkeit und Gewalt. Dies sind Herausforderung und Aufgabe Sozialer Arbeit in Deutschland. Das Praxishandbuch gibt Antworten auf die Fragen, was eine Sozialpädagogin oder ein Sozialarbeiter in der Arbeit mit geflohenen Menschen einerseits über Fluchtgründe und Fluchtwege, über Herkunft und Kultur, über rechtliche und administrative Bedingungen und andererseits über eine gelingende Praxis, über sozialpädagogische Konzepte und Methoden in den Bereichen Jugendhilfe, Schule, Gesundheit und Arbeit wissen muss. (Verlagstext)

Anmerkung: Literaturangaben , Enthält: 97 Beiträge

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3133-1

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3133-1

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

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Praxishandbuch sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen (2018)

Wöhrer, Veronika [VerfasserIn] ; Wintersteller, Teresa [VerfasserIn] ; Schneider, Karin [VerfasserIn] ; [weitere]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779949275

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (139 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Grundlagentexte Methoden

Serie: Ciando library

Paralleltitel: Erscheint auch als Wöhrer, Veronika Praxishandbuch sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen

DDC: 306.43072

RVK:

DF 2000

RVK:

MR 2400

Schlagwort(e): Aktionsforschung ; Jugend ; Kind ; Partizipation ; Schule ; Forschungsmethode ; Pädagogik

URL: Volltext

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Intersektionalität und Anerkennung : biographische Erzählungen älterer Frauen aus Ostdeutschland (2018)

Richter, Anna Sarah [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779947875

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (388 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Richter, Anna Sarah Intersektionalität und Anerkennung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Kassel 2016

DDC: 305.26209431

RVK:

DH 1000

Schlagwort(e): Soziologie ; DDR ; Geschlechtergeschichte ; Gerontologie ; Intersektionalität ; Geschlecht ; Gender ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Intersektionalität ; Anerkennung ; Frau ; Alter ; Deutschland ; Intersektionalität ; Anerkennung ; Frau ; Alter

Kurzfassung: Alter und ostdeutsche Herkunft können ebenso wie Geschlecht oder Ethnizität als soziale Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse verstanden werden. Wie sich die soziale Zuweisung der strukturell abgewerteten Positionen auf die konkrete Lebensgestaltung und die Selbstdeutungen älterer Frauen aus Ostdeutschland auswirkt und wie sie sich diese Positionen aneignen untersucht die qualitative Studie aus intersektionaler Perspektive. Dazu werden eine subjekttheoretische Fundierung und eine anerkennungstheoretische Erweiterung des Konzepts der Intersektionalität vorgenommen. Im Ergebnis zeigt sich insbesondere die übergreifende Bedeutung ostdeutscher Zugehörigkeit für die Selbstdeutungen der Befragten.

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 366-385

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Handbuch Kindheits- und Jugendsoziologie (2018)

Lange, Andreas ; Reiter, Herwig ; Schutter, Sabina ; [weitere]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658042066 , 3658042060 , 9783658050573

Sprache: Deutsch , Englisch

Seiten: xii, 784 Seiten , Diagramme

Serie: Springer Reference Sozialwissenschaften

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.23

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 2150

Schlagwort(e): Soziale Situation ; Kind ; Sozialisation ; Kindersoziologie ; Jugend ; Alltag ; Jugendsoziologie ; Bildung ; Entwicklung ; Jugend ; Kindheit ; Sozialisation ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindersoziologie ; Kind ; Jugend ; Soziale Situation ; Sozialisation ; Alltag ; Jugendsoziologie ; Jugendsoziologie ; Kindersoziologie

Kurzfassung: Im Handbuch werden die wichtigsten gesellschaftlichen Bedingungen und Entwicklungen des Aufwachsens und Erwachsenwerdens von Kinder und Jugendlichen dargestellt. Neben den theoretischen Implikationen des Verständnisses von Kindheit und Jugend werden auch konkrete Forschungsfelder und methodische Herangehensweisen an kindheits- und jugendsoziologische Themen vorgestellt. Quelle: Klappentext.

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://www.springer.com/

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029246276&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Pädagogische Anthropologie der Kinder : Geschichte, Kultur und Theorie (2018)

Blaschke-Nacak, Gerald [HerausgeberIn] ; Stenger, Ursula [HerausgeberIn] ; Zirfas, Jörg [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779937751 , 9783779937753

Sprache: Deutsch

Seiten: 329 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Suppl.: Kritik in Sauerbrey, Ulf, 1982 - [Rezension von: Gerald Blaschke-Nacak, Ursula Stenger, Jörg Zirfas (Hrsg.), Pädagogische Anthropologie der Kinder] 2020

Paralleltitel: Erscheint auch als Pädagogische Anthropologie der Kinder

DDC: 306.43083

RVK:

DF 4500

Schlagwort(e): Geschichte 1760-1800 ; Geschichte 1968 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Kind ; Pädagogische Anthropologie ; Kindheitsforschung ; Kind ; Kind ; Kunst ; Kultur

Anmerkung: Literaturangaben

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3775-3

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3775-3

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Flucht und Schule : Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext (2018)

Grimm, Marc [HerausgeberIn] ; Schlupp, Sandra [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938499 , 9783779938491

Sprache: Deutsch

Seiten: 162 Seiten , 1 Illustration , 15 cm x 23 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

Paralleltitel: Erscheint auch als Flucht und Schule

DDC: 371.86914

RVK:

DS 7180

RVK:

DO 8000

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Flüchtling ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Schulentwicklung

Anmerkung: Literaturangaben , Enthält 11 Beiträge

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3849-1

URL: Inhaltsverzeichnis

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Flucht, Migration und pädagogische Organisationen : zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten (2018)

Oppen, Julian von [VerfasserIn] 1980-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938405 , 9783779938408

Sprache: Deutsch

Seiten: 204 Seiten , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Originaltitel: "Interkulturelle" soziale Arbeit zwischen Reproduktionszwang und Deutungsfreiheit

Paralleltitel: Erscheint auch als Oppen, Julian von, 1980 - Flucht, Migration und pädagogische Organisationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin 2017

DDC: 362.7791453

RVK:

MG 15920

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Dekonstruktion ; Flucht ; Flüchtlinge ; Kultur ; Sozialpädagogik ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Flüchtling ; Minderjähriger ; Sozialpädagogik ; Jugendhilfe ; Flüchtlingshilfe ; Interkulturelle Sozialarbeit

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 197-204 , Dissertation eingereicht unter dem Titel: "Interkulturelle" soziale Arbeit zwischen Reproduktionszwang und Deutungsfreiheit : eine empirische Studie zur Bedeutung der Differenzkategorie 'Kultur' in Organisationen der Kinder- und Jugendhilfe

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3840-8

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

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Doing Gender als Ultra - doing Ultra als Frau : Weiblichkeitspraxis in der Ultrakultur : eine Ethnographie (2018)

Heyde, Judith von der [Verfasser] 1983-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779937379 , 9783779937371

Sprache: Deutsch

Seiten: 363 Seiten , Illustrationen , 23 cm

Ausgabe: 2., korrigierte Auflage

Serie: Sportfans im Blickpunkt sozialwissenschaftlicher Forschung

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Osnabrück 2017

DDC: 300

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 42015

RVK:

LB 44015

RVK:

LB 61015

RVK:

MS 6530

RVK:

MS 6540

RVK:

ZX 7140

Schlagwort(e): Fußballfan ; Subkultur ; Frau ; Feldforschung ; Ultrabewegung ; Geschlecht ; Soziale Konstruktion ; Weiblichkeit ; Hochschulschrift

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3880-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3737-1

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Migration, Flucht und Behinderung : Herausforderungen für Politik, Bildung und psychosoziale Dienste (2018)

Westphal, Manuela [HerausgeberIn] ; Wansing, Gudrun [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658150990

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (321 Seiten)

Paralleltitel: Erscheint auch als Migration, Flucht und Behinderung

DDC: 305.90808691

RVK:

LB 56015

RVK:

DT 1500

RVK:

MS 3600

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Lebenswelt ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Behindertenrecht ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Interkulturelle Kompetenz ; Behindertenhilfe ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Inklusive Schule ; Migration ; Behinderung ; Flucht

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Flucht, Migration und pädagogische Organisationen : zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten (2018)

Oppen, Julian von [VerfasserIn] 1980-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779949374

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (204 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Originaltitel: "Interkulturelle" soziale Arbeit zwischen Reproduktionszwang und Deutungsfreiheit

Paralleltitel: Erscheint auch als Oppen, Julian von, 1980 - Flucht, Migration und pädagogische Organisationen

Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin 2017

DDC: 362.7791453

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Kultur ; Flucht ; Flucht ; Kultur ; Dekonstruktion ; Flüchtlinge ; Sozialpädagogik ; Sozialpädagogik ; Dekonstruktion ; Flüchtlinge ; Organisation ; Neo-Insititutionalismus ; Hochschulschrift ; Jugend ; Flüchtling ; Sozialarbeit ; Interkulturelle Erziehung ; Jugend ; Flüchtling ; Sozialarbeit ; Interkulturelle Erziehung

Kurzfassung: Mit der zunehmenden Anzahl von Geflüchteten hat die Nachfrage nach interkulturellen Angeboten der Sozialen Arbeit stark zugenommen. Doch was verbirgt sich hinter dem Schlagwort 'interkulturell'? Was tun Fachkräfte, wenn sie 'interkulturell' arbeiten, und welche Bedeutung hat die Differenzkategorie 'Kultur' in ihrer alltäglichen Problemarbeit? Diesen Fragen geht der Autor im Rahmen einer empirischen Studie nach. Im Fokus der Forschung stehen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, die mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten arbeiten.

Anmerkung: Dissertation erschienen unter dem Titel: "Interkulturelle" soziale Arbeit zwischen Reproduktionszwang und Deutungsfreiheit : eine empirische Studie zur Bedeutung der Differenzkategorie 'Kultur' in Organisationen der Kinder- und Jugendhilfe , Literaturverzeichnis: Seite 197-204

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Pädagogische Anthropologie der Kinder : Geschichte, Kultur und Theorie (2018)

Blaschke-Nacak, Gerald [HerausgeberIn] ; Stenger, Ursula [HerausgeberIn] ; Zirfas, Jörg [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779948018

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (329 Seiten) , Illustrationen

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Pädagogische Anthropologie der Kinder

DDC: 306.43083

RVK:

DF 4500

Schlagwort(e): Geschichte 1760-1800 ; Geschichte 1968 ; Entwicklung ; entwicklung ; Erziehungswissenschaft ; Kindheit ; Erziehung ; Kindheiten ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Kind ; Pädagogische Anthropologie ; Kindheitsforschung ; Kind ; Kind ; Kunst ; Kultur

Kurzfassung: Für die Pädagogische Anthropologie sind traditionell zwei Thesen leitend gewesen: Erst ist der Mensch ein Kind, bevor er zum Erwachsenen wird. Und: Das Kind kann nur durch Erziehung zum Erwachsenen werden. Auch für die zeitgenössische Pädagogik haben die Bilder von Kindern und Kindheit mit ihren Deutungs-, Orientierungs-, Handlungs- und Legitimationsfunktionen eine zentrale Bedeutung. Sie sind mit Vorstellungen von Entwicklung und Entfaltung oder auch von Bildsamkeit, Gewöhnung, Erziehung und Unterricht verknüpft. Sie integrieren eine Fülle von Ambivalenzen und Widersprüchen und sie beziehen sich auf eine historische und kulturelle Vielgestaltigkeit, die es unmöglich macht, von »dem« Kind oder »der« Kindheit zu sprechen.

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72

Online-Ressource

Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem : Behinderung, Flüchtlinge, Migration und Begabung (2018)

Preuß, Bianca

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658205584

Sprache: Deutsch

Seiten: Online-Ressource (XVI, 150 S. 8 Abb, online resource)

Serie: SpringerLink

Serie: Bücher

Paralleltitel: Erscheint auch als Preuß, Bianca Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem

RVK:

DK 1040

RVK:

DT 1420

RVK:

DP 1800

RVK:

DO 9000

RVK:

DO 8000

Schlagwort(e): Education and sociology ; Sociology, Educational ; Education ; School management and organization ; School administration ; Educational sociology ; Schools. ; Education ; School management and organization ; School administration ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Administration, Organization and Leadership ; Education ; Education and sociology ; Educational sociology ; School administration ; School management and organization ; Schools and Schooling ; Sociology of Education ; Sociology, Educational ; Hochschulschrift ; Inklusive Pädagogik ; Flüchtling ; Migration ; Flüchtling ; Migration

Kurzfassung: Kinder und Jugendliche mit Behinderung, mit Flüchtlings- und Migrationshintergrund, mit besonderen Begabungen -- Sicht auf die Steuerung und den Transfer von Inklusion im Kontext einer inklusiven schulischen Bildung für alle -- Inklusion als Ausgestaltung heterogenitätsgerechter Unterrichts- und Schulentwicklung im Mehrebenensystem Bildung. .

Kurzfassung: Bianca Preuß analysiert gelingende inklusive schulische Bildung, verbunden mit einer diskursübergreifenden Steuerungs- und Forschungsperspektive. Der aktuelle Reformanspruch schulischer Inklusion ruft das Bildungssystem dazu auf, der Komplexität einer gesellschaftlichen und somit sehr breiten schulischen Heterogenität gerecht zu werden. Exemplarisch bezogen auf Schülerinnen und Schüler mit Behinderung, mit Flüchtlings- und Migrationshintergrund sowie mit Begabungen werden empirische Bedingungen einer qualitätsvollen inklusiven Schule systematisch herausgestellt. Referiert wird hierbei auf die Perspektive der Educational Governance-Forschung als analytischer Mehrebenenansatz, die Inklusionsforschung sowie die Schulentwicklungs- und Qualitätsforschung. Der Inhalt Kinder und Jugendliche mit Behinderung, mit Flüchtlings- und Migrationshintergrund, mit besonderen Begabungen Sicht auf die Steuerung und den Transfer von Inklusion im Kontext einer inklusiven schulischen Bildung für alle Inklusion als Ausgestaltung heterogenitätsgerechter Unterrichts- und Schulentwicklung im Mehrebenensystem Bildung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik, des Lehramts, der Soziologie und Politik Transformative Akteurinnen und Akteure in Kultusministerien, Schulleitungen, Schulaufsichten und Qualitätsinstituten für Bildung Die Autorin Dr. Bianca Preuß promovierte bei Prof. Dr. Thomas Brüsemeister an Universität Gießen. Sie ist Lehrbeauftrage an der Universität Paderborn am Fachbereich Soziologie.

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 147-166

DOI: 10.1007/978-3-658-20558-4

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

URL: Inhaltstext

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MPI Ethno. Forsch.

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Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse (2017)

Leser, Irene [VerfasserIn] 1981-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779946793

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (383 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Leser, Irene, 1981 - Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hildesheim 2016

RVK:

DO 9000

RVK:

DK 3010

RVK:

DS 7100

RVK:

MS 2150

RVK:

MS 3600

Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Schule ; Schulerfolg ; Bildungsungleichheit ; Migrationspädagogik ; Hochschulschrift ; Grundschule ; Kind ; Migrationshintergrund ; Ausländischer Schüler ; Lebenswelt ; Grundschule ; Migrationshintergrund ; Kind ; Schüler

Kurzfassung: Biographical note: Dr. Irene Leser ist wissenschaftliche MItarbeiterin an der Uni Hildesheim.

Kurzfassung: Das Buch geht der Frage nach, wie Kinder mit Migrationshintergrund aus der 1. bis 3. Klassenstufe die Schule als Lern- und Bildungswelt sowie als Ort sozialer Interaktionen erleben. Seit dem PISA-Schock aus dem Jahr 2000 wird über den Bildungs(miss)erfolg von Kindern mit Migrationshintergrund viel geschrieben und diskutiert. Weitgehend unerforscht ist hingegen, wie Kinder mit Migrationshintergrund die Schule als Lern- und Bildungswelt sowie als Ort sozialer Begegnung und Interaktion erleben. Geht man der Frage nach, zeigt sich, dass es den prototypischen Blick von Kindern mit Migrationshintergrund auf die Grundschule nicht gibt. Eingebunden in ihre (außer)schulische Erfahrungswelt entwerfen Kinder einen je eigenen Blick auf die Grundschule.

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 358-381

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

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Buch

Flucht und Asyl als Herausforderung und Chance der Sozialen Arbeit (2017)

Kunz, Thomas [HerausgeberIn] ; Ottersbach, Markus [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 377993518X , 9783779935186

Sprache: Deutsch

Seiten: 155 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Migration und soziale Arbeit 1 (2017)

Serie: Sonderheft

Serie: Migration und soziale Arbeit Sonderheft

Paralleltitel: Erscheint auch als Flucht und Asyl als Herausforderung und Chance der Sozialen Arbeit

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 361.3086912

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3600

Schlagwort(e): Flüchtling ; Sozialarbeit ; Ausländerarbeit ; Asylbewerber ; Flüchtlingshilfe ; Einwanderer ; Flüchtling ; Einwanderer ; Asylbewerber ; Sozialarbeit ; Flüchtlingshilfe ; Ausländerarbeit

Kurzfassung: Das Themenspektrum dieses Sonderhefts ist relativ weit gefasst und erstreckt sich von der historischen Betrachtung und Analyse des gesellschaftlichen Umgangs mit zurückliegenden Fluchtphänomenen bis hin zu aktuellen Kenntnissen, Anforderungen und Erfahrungen der Sozialen Arbeit im Umgang mit Flucht und Asyl. (Verlagstext)

Anmerkung: Literaturangaben

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3518-6

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3518-6

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Kinder mit Migrationshintergrund : zur Medialisierung eines Bildungsproblems (2017)

Stošić, Patricia [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 3658171723 , 9783658171728

Sprache: Deutsch

Seiten: 329 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm, 432 g

Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 18

Serie: Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung

Originaltitel: Kinder mit Migrationshintergrund

Paralleltitel: Erscheint auch als Stošić, Patricia Kinder mit Migrationshintergrund

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Frankfurt/Main 2013

DDC: 370.1086912

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Sociology ; Emigration and immigration ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Medialisierung ; Systemtheorie

Anmerkung: Dissertation erschienen unter dem Titel: Kinder mit Migrationshintergrund : die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens über Bildungsdisparitäten

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76

Buch

Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse (2017)

Leser, Irene [VerfasserIn] 1981-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779936798 , 9783779936794

Sprache: Deutsch

Seiten: 383 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Leser, Irene, 1981 - Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hildesheim 2016

RVK:

DO 9000

RVK:

DK 3010

RVK:

DS 7100

RVK:

MS 2150

RVK:

MS 3600

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Grundschule ; Kind ; Migrationshintergrund ; Ausländischer Schüler ; Lebenswelt ; Grundschule ; Migrationshintergrund ; Kind ; Schüler

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten 358-381

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3679-4

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Raum und Geschlecht : die Verräumlichung von Geschlechternormen in der türkischen Provinz Hatay (2017)

Yüksel, Emine Gökçen [VerfasserIn] 1978-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779947141 , 3779937069 , 9783779937067

Sprache: Deutsch

Seiten: 168 Seiten , Illustrationen, Pläne , 23 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Gesellschaftsforschung und Kritik

Originaltitel: Die räumliche Ordnung lokaler Geschlechternormen$dEine empirische Studie aus der türkischen Provinz Hatay

Paralleltitel: Erscheint auch als Yüksel, Emine Gökçen, 1978 - Raum und Geschlecht

Dissertationsvermerk: Dissertation Ludwig-Maximillians-Universität München 2016

DDC: 305.409564

RVK:

DH 1009

RVK:

MH 62010

RVK:

MS 2900

RVK:

MS 3250

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Provinz Hatay ; Frau ; Sozialraum ; Soziale Norm ; Geschlechterverhältnis ; Türkei ; Mittelmeerküste ; Geschlechterforschung ; Geschlecht ; Norm ; Raum

Anmerkung: Literatur: Seite 156-167

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3706-7

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Praxishandbuch kulturelle Bildung mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten (2017)

Schemmel, Annette [VerfasserIn] 1979- ; Huf, Paul [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779934691 , 3779936267 , 9783779936268

Sprache: Deutsch

Seiten: 124 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm, 229 g

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Schemmel, Annette, 1979 - Praxishandbuch kulturelle Bildung mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten

RVK:

DS 7400

RVK:

DP 6600

RVK:

DG 8500

RVK:

DG 9000

RVK:

DF 9000

RVK:

DS 7140

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Flüchtling ; Minderjähriger ; Kulturarbeit ; Offene Jugendarbeit ; Flüchtlingskind ; Kulturpädagogik ; Unterstützung ; Einwanderer ; Teilhabe ; Integration

Anmerkung: Falsche ISBN-Angaben auf Titelblattrückseite: ISBN 978-3-7799-3469-1, ISBN 978-3-7799-4536-9 , Literaturverzeichnis: Seite 119-123

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3626-8

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Lehrer*innen und der Migrationshintergrund : Widerstand im Dispositiv (2017)

Akbaba, Yalız [VerfasserIn] 1978-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779936428

Sprache: Deutsch

Seiten: 326 Seiten , Illustrationen

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Akbaba, Yalız, 1978 - Lehrer*innen und der Migrationshintergrund

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2016

DDC: 371.1008691

RVK:

DN 1000

RVK:

DU 6000

RVK:

DU 2500

RVK:

DN 2000

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 7250

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Lehrer ; Migrationshintergrund ; Migrationshintergrund ; Schüler ; Kind ; Kind ; Jugend ; Lehrer

Anmerkung: Die vorliegende Arbeit wurde vom Fachbereich 02 Sozialwissenschaften, Medien udn Sport der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Jahr 2016 als Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades einer Doktorin der Philosophie (Dr. phil.) angenommen - Rückseite der Titelseite , Literaturverzeichnis: Seite 312-326

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3642-8

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Spätmoderne Jugend - Erziehung des Beratens - Wohlbefinden (2017)

Ecarius, Jutta [VerfasserIn] 1959- ; Berg, Alena [VerfasserIn] ; Serry, Katja [VerfasserIn] ; [weitere]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 3658137533 , 9783658137533

Sprache: Deutsch

Seiten: IX, 323 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

Paralleltitel: Elektronische Reproduktion

DDC: 305.235

RVK:

DG 7000

Schlagwort(e): Youth ; Education ; Well-being ; Jugend ; Wohlbefinden ; Selbstbild ; Eltern ; Kind

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 301-323

URL: Inhaltstext

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URL: http://www.springer.com/

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Buch

Partizipative Aktionsforschung mit Kindern und Jugendlichen : Von Schulsprachen, Liebesorten und anderen Forschungsdingen (2017)

Wöhrer, Veronika [Verfasser] ; Arztmann, Doris [Sonstige] ; Wintersteller, Teresa [Sonstige] ; [weitere]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658137809

Sprache: Deutsch

Seiten: VIII, 360 Seiten , Illustrationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DF 2000

Schlagwort(e): Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Sociology of Education ; Childhood, Adolescence and Society ; Erziehung ; Kind ; Aktionsforschung ; Partizipation ; Forschungsmethode ; Schule ; Schule ; Aktionsforschung ; Forschungsmethode ; Kind ; Partizipation

URL: Inhaltstext

URL: http://www.springer.com/

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Kinder mit Migrationshintergrund : zur Medialisierung eines Bildungsproblems (2017)

Stošić, Patricia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658171728

Sprache: Deutsch

Seiten: 329 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 18

Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Geothe-Universität Frankfurt am Main 2013

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Sociology ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Educational Policy and Politics ; Knowledge - Discourse ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Wissen ; Bildungsgang ; Migrationshintergrund ; Kind ; Systemtheorie ; Medialisierung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Medialisierung ; Systemtheorie

Kurzfassung: Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungserfolges zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund zu prozessieren. Im Anschluss an die Wissensverwendungsforschung und an Überlegungen aus dem Bereich der Medien- und Kommunikationswissenschaften bezieht sich die Autorin dazu theoretisch auf die Systemtheorie Niklas Luhmanns. So wird eine methodologische Grundlage geschaffen, um mediale Kommunikationen und ihre Bezugnahmen auf Wissenschaft empirisch zu bestimmen. Mittels qualitativer Inhalts- und Argumentationsanalysen kann so die Eigenlogik der Medien bei der Aufbereitung dieses Themas offen gelegt werden. Sichtbar wird, wie die Medien im eigensinnigen Rückgriff auf Wissenschaft das Bildungsproblem der Kinder mit Migrationshintergrund konstruieren. Quelle: Klappentext.

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Spätmoderne Jugend - Erziehung des Beratens - Wohlbefinden (2017)

Ecarius, Jutta [Verfasser] 1959- ; Berg, Alena [Verfasser] ; Serry, Katja [Verfasser] ; [weitere]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658137540

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (IX, 323 Seiten) , Illustrationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DG 7000

Schlagwort(e): Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Families ; Families / Social aspects ; Sociology of Education ; Family ; Childhood, Adolescence and Society ; Erziehung ; Gesellschaft ; Eltern ; Familienbeziehung ; Wohlbefinden ; Kind ; Psychosoziale Entwicklung ; Kind ; Wohlbefinden ; Kind ; Eltern ; Familienbeziehung ; Psychosoziale Entwicklung

Kurzfassung: Die empirische Studie beschäftigt sich mit Erziehungserfahrungen und dem Wohlbefinden von 10- bis 18-Jährigen. Gefragt wird, inwiefern in der Spätmoderne Beschleunigung und Optimierung Auswirkungen auf das Wohlbefinden von Heranwachsenden haben und auf welche Weise sie von Mutter und Vater mit einer Erziehung des Beratens unterstützt werden. Entstanden ist ein neues Eltern-Kind-Verhältnis, welche sie bei der Entfaltung von Bewältigungsstrategien im Umgang mit Vielfalt und eines guten Wohlbefindens befördert. Um die Thesen und empirischen Befunde zu diskutieren und Konturen einer spätmodernen Jugend zu skizzieren, setzen wir am Diskurs der Jugendforschung an und nehmen Annahmen der Forschung über Wohlbefinden auf.

DOI: 10.1007/978-3-658-13754-0

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Gelebte Geschichte der Sexualpädagogik (2017)

Schmidt, Renate-Berenike [VerfasserIn] 1956- ; Sielert, Uwe [VerfasserIn] ; Henningsen, Anja [VerfasserIn] ; [weitere]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 3779934833 , 9783779934837

Sprache: Deutsch

Seiten: 369 Seiten , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Sielert, Uwe, 1949 - Gelebte Geschichte der Sexualpädagogik

DDC: 306.7071

RVK:

DP 6500

Schlagwort(e): Geschichte 1949-2017 ; Sex instruction ; Sexualerziehung ; Professionalisierung ; Kind ; Sexualität ; Gewalt ; Prävention ; Sexualerziehung ; Sexualerziehung ; Geschichte 1960-

Kurzfassung: Während sich Geschichtsschreibung häufig auf die Sichtweise einzelner Personen verengt, legt dieser Band eine vielperspektivische Darstellung vor, nah an den direkten Äusserungen jener, die am Diskurs beteiligt waren und sind: Über 50 in Wissenschaft und Praxis tätige Sexualpädagog_innen aus verschiedenen Generationen schildern ihre Erfahrungen und Perspektiven. Das Ergebnis ist eine lebendige, konkrete, eben "gelebte Geschichte" der Sexualpädagogik seit der "Pubertät der Republik", also seit Anfang der 1960er Jahre. Neben den zentralen Diskursen werden die aktuellen Themen der Disziplin und Profession gesondert beleuchtet: sexuelle und berufliche Sozialisation der Professionellen; sexualpädagogische Richtungskämpfe und Angstthemen; Sexualpädagogik, Sexualwissenschaft und Geschlechterforschung; Sexualität von Kindern; Sexualpädagogik, Gewaltprävention und Medien. (Verlagstext)

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 341-350

URL: Rezension

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3483-7

URL: Rezension

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Praxishandbuch kulturelle Bildung mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten (2017)

Schemmel, Annette [VerfasserIn] 1979- ; Huf, Paul [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779946205 , 9783779945369

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (124 Seiten) , Illustrationen

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Schemmel, Annette, 1979 - Praxishandbuch kulturelle Bildung mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten

RVK:

DF 9000

RVK:

DG 8500

RVK:

DG 9000

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7140

Schlagwort(e): Soziale Arbeit ; Sozialpädagogik ; Flucht ; Kulturpädagogik ; UMF ; Flüchtling ; Minderjähriger ; Kulturarbeit ; Offene Jugendarbeit ; Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Flüchtlingskind ; Kulturarbeit ; Kulturpädagogik ; Bildungsarbeit ; Offene Jugendarbeit

Kurzfassung: Die Handreichung zur Praxis kultureller Bildungsarbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten schlägt Brücken zwischen Theorie und Praxis der kulturellen Bildung und der Sozialen Arbeit. Aufbauend auf erprobten Konzeptionen erläutert sie zwölf Angebote der offenen Jugendarbeit von Bewegung bis Videoclips im Kontext sozialwissenschaftlicher und künstlerischer Diskurse.

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

URL: lizenzpflichtig

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Soziale Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen : traumapädagogische Konzepte für die Praxis (2017)

Quindeau, Ilka [HerausgeberIn] ; Rauwald, Marianne [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779944003 , 3779944006

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (174 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Grundlagentexte Soziale Berufe

Paralleltitel: Erscheint auch als Soziale Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen

DDC: 360

RVK:

DS 7400

RVK:

CU 3040

Schlagwort(e): Psychotraumatologie ; Schule ; Migration ; Traumapädagogik ; Sozialpädagogik ; Flüchtlingshilfe ; Psychisches Trauma ; Flüchtling ; Deutschland ; Flüchtling ; Minderjähriger ; Psychisches Trauma ; Sozialpädagogik ; Jugendhilfe ; Flüchtling ; Minderjähriger ; Psychosoziale Belastung ; Jugendhilfe ; Psychisches Trauma

Kurzfassung: Der Sammelband stellt aus vielfältigen Perspektiven konzeptuelle Überlegungen wie auch praktische Erfahrungen zur sozialpädagogischen Arbeit mit jungen Flüchtlingen vor und betont so den notwendigen Dialog aller beteiligten Akteure aus Politik, Verwaltung und Jugendhilfe. Nie zuvor sind so viele Kinder und Jugendliche allein nach Deutschland geflohen. Sie angemessen betreuen und begleiten zu können stellt eine große Herausforderung dar. Sie erfordert die Zusammenarbeit verschiedenster Akteure aus Politik, Verwaltung und Jugendhilfe. Hoch belastete unbegleitete minderjährige Flüchtlinge brauchen eine stabile Umgebung, in der sie die erlebten Erschütterungen hinter sich lassen können. Komplexe Fragen einer ersten, stabilisierenden Unterkunft, einer möglichen Beschulung und Ausbildung, pädagogische Konzepte wie auch Fragen zur psychischen und körperlichen Gesundheit müssen neue und tragende Antworten finden. Der vorliegende Sammelband stellt Herausforderungen aber auch schon neue Konzepte aus dem Blickwinkel der verschiedenen beteiligten Akteure vor und möchte so ihre notwendige Vernetzung fördern.

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Frauen mit Migrationshintergrund und Freiwilliges Engagement : Eine empirische Untersuchung zu Teilhabechancen in Vereinen im Spannungsfeld von Migration und Geschlecht (2017)

Ilgün-Birhimeoğlu, Emra [VerfasserIn] 1977-

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779945079

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online Ressource (271 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Ilgün-Birhimeoğlu, Emra, 1977 - Frauen mit Migrationshintergrund und freiwilliges Engagement

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Duisburg-Essen 2015

DDC: 360

RVK:

MS 3600

RVK:

DU 1000

Schlagwort(e): Migration ; migration ; Geschlecht ; Teilhabe ; Migrationshintergrund ; Zivilgesellschaft ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frau ; Migrationshintergrund ; Ehrenamtliche Tätigkeit ; Verein ; Teilhabe ; Intersektionalität

Kurzfassung: Es handelt es sich um eine multimethodische empirische Studie, die insbesondere zur Frage der Regulierung von Teilhabechancen im zivilgesellschaftlichen Bereich an der Schnittstelle von Geschlecht und Migration wichtige Befunde liefert. Bei diesem Buch handelt es sich um eine innovative und ertragreiche empirische Studie, die im Bereich der Migrationsforschung neue thematische Impulse und Perspektiven eröffnet und insbesondere zur Frage der Regulierung von Teilhabechancen im zivilgesellschaftlichen Bereich an der Schnittstelle von Geschlecht und Migration wichtige Befunde liefert. Im Zentrum stehen dabei strukturelle Verankerungen von Zugangswegen und Barrieren im Bereich der Teilhabechancen von Frauen mit Zuwanderungsgeschichte in Vereinen und Verbänden. Zur Identifizierung dieser strukturellen Barrieren für das Engagement von Frauen mit Migrationshintergrund in der bundesdeutschen Zivilgesellschaft wurde ein mehrphasiges und multimethodisches Untersuchungsdesign entwickelt.

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Soziale Arbeit mit jungen Geflüchteten in der Schule (2017)

Seibold, Claudia [HerausgeberIn] ; Würfel, Gisela [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779934554 , 3779934558

Sprache: Deutsch

Seiten: 219 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

MS 2430

RVK:

DS 7180

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Flüchtling ; Schulsozialarbeit ; Psychosoziale Betreuung ; Interkulturelle Kompetenz ; Ausländerpädagogik

Anmerkung: Literaturangaben

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3455-4

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Kinderrechte und Kinderpolitik : Fragestellungen der Angewandten Kindheitswissenschaften (2017)

Maier-Höfer, Claudia [Hrsg.]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658138011

Sprache: Deutsch

Seiten: Online-Ressource (XI, 262 S. 3 Abb, online resource)

Serie: SpringerLink

Serie: Bücher

Paralleltitel: Druckausg.

Paralleltitel: Erscheint auch als Kinderrechte und Kinderpolitik

RVK:

DR 5000

Schlagwort(e): Education ; Education ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Menschenrecht ; Kind ; Recht ; Kind ; Recht

Kurzfassung: In dem Band werden rechtliche und politische Aspekte diskutiert, die sich multidisziplinär aus dem Themenkomplex Kinder und Kindheiten ergeben. Aus verschiedenen Disziplinen und Praxisfeldern werden je besondere Fragestellungen aufgeworfen und in den Diskurs der angewandten Kindheitswissenschaften eingeordnet. Der Inhalt • Geschichte der Kinderrechte und der Kinderrechtsbewegungen • Bildung in inklusiven und multikulturellen Kontexten • Politik und Ökonomik • Partizipation im Kontext von elterlicher Verantwortung, Kinderschutz und Hilfen für Erziehung Die Zielgruppen • Kindheitswissenschaftlerinnen und Kindheitswissenschaftler 〈• Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen • Bildungswissenschaftlerinnen und Bildungswissenschaftler • Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler • Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftler • Politikwissenschaftlerinnen und Politikwissenschaftler • Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter • Heilpädagoginnen und Heilpädagogen Die Herausgeberin Dr. Claudia Maier-Höfer ist Professorin an der Evangelischen Hochschule Darmstadt und hat dort den Studiengang ‚Bildung, Erziehung und Kindheitswissenschaften/Childhood Studies entwickelt

Kurzfassung: Geschichte der Kinderrechte und der Kinderrechtsbewegungen -- Bildung in inklusiven und multikulturellen Kontexten -- Politik und Ökonomik -- Partizipation im Kontext von elterlicher Verantwortung, Kinderschutz und Hilfen für Erziehung

DOI: 10.1007/978-3-658-13801-1

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Kinder mit Migrationshintergrund : zur Medialisierung eines Bildungsproblems (2017)

Stošić, Patricia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658171735

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (329 Seiten) , Illustrationen

Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 18

Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Frankfurt/Main 2013

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Sociology ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Educational Policy and Politics ; Knowledge - Discourse ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Wissen ; Medialisierung ; Bildungsgang ; Kind ; Migrationshintergrund ; Systemtheorie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Medialisierung ; Systemtheorie

Kurzfassung: Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungserfolges zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund zu prozessieren. Im Anschluss an die Wissensverwendungsforschung und an Überlegungen aus dem Bereich der Medien- und Kommunikationswissenschaften bezieht sich die Autorin dazu theoretisch auf die Systemtheorie Niklas Luhmanns. So wird eine methodologische Grundlage geschaffen, um mediale Kommunikationen und ihre Bezugnahmen auf Wissenschaft empirisch zu bestimmen. Mittels qualitativer Inhalts- und Argumentationsanalysen kann so die Eigenlogik der Medien bei der Aufbereitung dieses Themas offen gelegt werden. Sichtbar wird, wie die Medien im eigensinnigen Rückgriff auf Wissenschaft das Bildungsproblem der Kinder mit Migrationshintergrund konstruieren. Quelle: Klappentext.

DOI: 10.1007/978-3-658-17173-5

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Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht : Projekte und Perspektiven aus der Kindheits- und Jugendforschung (2016)

Ethnographische Forschung zu Pädagogik und Geschlecht in Außerschulischen und Schulischen Feldern (Veranstaltung) 2013 Bielefeld ; Graff, Ulrike

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658072797 , 3658072792

Sprache: Deutsch

Seiten: XIV, 203 Seiten

Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 12

Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 360

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 31999

RVK:

LB 43800

RVK:

LB 43820

RVK:

LB 44000

RVK:

LC 57000

Schlagwort(e): Jugend ; Ethnologie ; Kind ; Geschlechterforschung ; Pädagogik ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2013 ; Kind ; Jugend ; Pädagogik ; Geschlechterforschung ; Ethnologie

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Soziale Kompetenzen lernen : eine qualitative Auswertung des Lions-Quest Programms "Erwachsen werden" (2016)

Stängle, Gabriel [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658106522

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online Ressource (195 Seiten)

Serie: BestMasters

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DP 3150

RVK:

DP 6030

RVK:

DP 6130

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Religion and culture ; Social Sciences ; Sociology of Education ; Childhood, Adolescence and Society ; Sociology of Culture ; Sozialwissenschaften ; Pädagogische Soziologie ; Kind ; Erwachsenwerden ; Erwachsenwerden ; Kind ; Pädagogische Soziologie

DOI: 10.1007/978-3-658-10652-2

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Kinder aus zugewanderten Familien in Förderschulen : vertiefende Auswertung der Berliner Erhebung "BELLA" zu herkunftsbezogenen Disparitäten (2016)

Brodesser, Ellen [Verfasser] 1977- ; Lehmann, Rainer

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658114008

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online Ressource (274 Seiten)

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2015

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

RVK:

DT 1430

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational sociology ; Assessment ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Sociology of Education ; Assessment, Testing and Evaluation ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Kind ; Migrationshintergrund ; Sonderschule ; Empirische Pädagogik ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kind ; Migrationshintergrund ; Sonderschule ; Empirische Pädagogik

DOI: 10.1007/978-3-658-11400-8

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Einführung in die medienpädagogische Praxis und Forschung : Kinder und Jugendliche im Spannungsfeld der Medien (2016)

Fleischer, Sandra [VerfasserIn] 1975- ; Hajok, Daniel [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779932970 , 9783779932970

Sprache: Deutsch

Seiten: 270 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Faksimile , 23 cm

Serie: Studienmodule Kindheitspädagogik

Paralleltitel: Erscheint auch als Fleischer, Sandra, 1975 - Einführung in die medienpädagogische Praxis und Forschung

DDC: 302.23071

RVK:

DP 2600

RVK:

AP 13650

RVK:

AP 14250

RVK:

AP 17080

RVK:

MS 2350

RVK:

MS 7990

RVK:

DW 4000

Schlagwort(e): Medienpädagogik ; Kind ; Jugend ; Medienkompetenz ; Neue Medien

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 255-270

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Selektive schulische Integration geistig behinderter Kinder : Variierende Zuweisungsentscheidungen beim Kindergarteneintritt (2016)

Rihs, Nicole [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658133894

Sprache: Deutsch

Seiten: 395 Seiten , Diagramme

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Freiburg (Schweiz) 2015

DDC: 306.43

RVK:

DT 1410

RVK:

DT 1420

Schlagwort(e): Education ; School management and organization ; School administration ; Educational sociology ; Child development ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Sociology of Education ; Childhood Education ; Administration, Organization and Leadership ; Erziehung ; Kind ; Geistige Behinderung ; Sonderschulkindergarten ; Zuweisung ; Kindergarten ; Inklusion ; Hochschulschrift ; Kind ; Geistige Behinderung ; Inklusion ; Zuweisung ; Kindergarten ; Sonderschulkindergarten

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Klassenlage und transnationales Humankapital : wie Eltern der mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf die Globalisierung vorbereiten (2016)

Gerhards, Jürgen [Verfasser] 1955- ; Hans, Silke [Verfasser] ; Carlson, Sören [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658125387

Sprache: Deutsch

Seiten: XII, 283 Seiten , Diagramme

Serie: Neue Bibliothek der Sozialwissenschaften

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Economic sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Social Sciences ; Sociology of Education ; Organizational Studies, Economic Sociology ; Social Structure, Social Inequality ; Sozialwissenschaften ; Eltern ; Globalisierung ; Bildungsgang ; Oberschicht ; Kind ; Mittelstand ; Symbolisches Kapital ; Soziale Ungleichheit ; Auslandsaufenthalt ; Online-Publikation ; Online-Publikation ; Globalisierung ; Eltern ; Mittelstand ; Oberschicht ; Kind ; Auslandsaufenthalt ; Bildungsgang ; Symbolisches Kapital ; Soziale Ungleichheit

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Bildungschancen im Spiegel familiendemografischer Veränderungen : der Einfluss von Geschwister- und Familienkonstellation (2016)

Stoye, Kristian [VerfasserIn] 1983-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658136079 , 3658136073

Sprache: Deutsch

Seiten: XIV, 286 Seiten , Diagramme , 21 cm, 401 g

Serie: Familienforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als Stoye, Kristian, 1983 - Bildungschancen im Spiegel familiendemografischer Veränderungen

Dissertationsvermerk: Dissertation Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 2015

DDC: 370.13

RVK:

MS 7000

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Soziale Herkunft ; Chancengleichheit ; Bildung ; Bevölkerungsentwicklung ; Familiensoziologie

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 273-286

URL: Inhaltstext

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URL: http://www.springer.com/

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Philipp sucht sein Ich : zum pädagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen (2016)

Weiß, Wilma [VerfasserIn] 1951-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779926903 , 9783779926900

Sprache: Deutsch

Seiten: 276 Seiten , Illustrationen , 20.5 cm x 12.5 cm, 333 g

Ausgabe: 8., durchgesehene Auflage

Serie: Basistexte Erziehungshilfen

Paralleltitel: Erscheint auch als Weiß, Wilma, 1951 - Philipp sucht sein Ich

DDC: 362.732

RVK:

CU 3100

RVK:

CU 8100

RVK:

DS 7150

Schlagwort(e): Heimerziehung ; Kind ; Psychisches Trauma ; Erziehungshilfe

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 263-276

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2690-0

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Philipp sucht sein Ich : zum pädagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen (2016)

Weiß, Wilma [VerfasserIn] 1951-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779943372 , 3779943379

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (276 Seiten)

Ausgabe: 8., durchgesehene Auflage

Serie: Basistexte Erziehungshilfen

Paralleltitel: Erscheint auch als Weiß, Wilma, 1951 - Philipp sucht sein Ich

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 360

RVK:

CU 3100

RVK:

CU 8100

RVK:

DS 7150

Schlagwort(e): Kind ; Psychisches Trauma ; Erziehungshilfe ; Heimerziehung ; Traumabewältigung ; Traumapädagogik ; Soziale Arbeit ; Jugendhilfe ; Psychologie ; Trauma ; Traumata ; Heimerziehung ; Kind ; Psychisches Trauma ; Erziehungshilfe

Kurzfassung: Der vorliegende Band bietet PädagogInnen das für die Arbeit mit traumatisierten Mädchen und Jungen notwendige Wissen. Ergänzend stellt die Autorin die neue Fachdisziplin Traumapädagogik vor und beschreibt das schwierige Verhältnis von Pädagogik und Therapie aus der Sicht einer Pädagogin. Wilma Weiß, Jg. 1951, Diplom-Pädagogin und Diplom-Sozialpädagogin, arbeitet seit über 30 Jahren mit traumatisierten Mädchen und Jungen in unterschiedlichen Arbeitsfeldern der Jugendhilfe. Sie ist Leiterin des Zentrums für Traumapädagogik in Hanau (www.ztp.welle-ev.de) und stellvertretende Vorsitzende der Bundesarbeitsgemeinschaft Traumapädagogik (www.bag-traumapaedagogik.de).

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Migration und Familie : Kindheit mit Zuwanderungshintergrund (2016)

Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 3658122366 , 9783658122362

Sprache: Deutsch

Seiten: 229 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

Serie: Familie und Familienwissenschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als Migration und Familie

Paralleltitel: Erscheint auch als Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen Migration und Familie

DDC: 306.85

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 4000

RVK:

LB 48015

RVK:

MS 2050

RVK:

MS 3600

Schlagwort(e): Children of immigrants Family relationships ; Children of immigrants Social conditions ; Children of immigrants Education ; Immigrant families ; Social integration ; Social networks ; Immigrants Family relationships ; Immigrant families ; Children of immigrants Social conditions ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Ausländische Familie ; Einwanderung ; Soziales Netzwerk ; Teilhabe ; Deutschland ; Kind ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Teilhabe

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 205-225

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URL: http://www.springer.com/

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URL: Klappentext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Klappentext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: https://d-nb.info/1075884330/04

URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=e77c9390f0994cc6be18d80ba169c18b&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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