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Sociology of education : an A-to-Z guide (2013-)

Ainsworth, James

Los Angeles, Calif. [u.a.] : Sage Reference

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ISBN: 9781452205052

Language: English

DDC: 306.43/2

RVK:

MS 7000

RVK:

DU 1000

Keywords: Educational sociology Encyclopedias ; Wörterbuch ; Pädagogische Soziologie ; Bildung ; Erziehung

Note: Includes chronology, glossary, bibliographical references and index , Erschienen: 1 - 2

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2

Journal/Serial

Ukraïna u cyfrach : statystyčnyj zbirnyk (from 1992-)

Ukraine [VerfasserIn]

Kyïv : TOV Avgust Trejd | Kyïv : Technika | Kyïv : Naukova Dumka | Kyïv : Vydavn. Konsul'tant ; 1991(1992) -

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Details

Language: Ukrainian

Dates of Publication: 1991(1992) -

Parallel Title: Erscheint auch als Ukraine Ukraina v cifrach

Parallel Title: Erscheint auch als Ukraine Ukraine in figures

Parallel Title: Erscheint auch als Ukrai͏̈na u cyfrach

Former Title: Vorg. Ukrainische SSR Ukraïns'ka RSR u cyfrach

Former Title: Ukraine in figures

Former Title: u ... roci

Former Title: korotkyj statystyčnyj dovidnyk

Former Title: statystyčnyj dovidnyk

DDC: 306.09

RVK:

KL 4020

Keywords: Statistik ; Ukraine ; Regionalforschung ; Statistik ; Wirtschaft ; Branche ; Primärer Sektor ; Industrie ; Dienstleistungssektor ; Volkseinkommen ; Preisindex ; Lebenshaltungskosten ; Landwirtschaft ; Bauindustrie ; Verkehr ; Telekommunikation ; Außenwirtschaft ; Lebensmittelindustrie ; Strukturfaktor ; Wirtschaftsentwicklung ; Wissenschaft ; Innovation ; Beschäftigung ; Arbeit ; Hausrat ; Hausgerät ; Wohnungswesen ; Bildung ; Erziehung ; Schule ; Gesundheit ; Soziale Sicherheit ; Kriminalität ; Natürliche Ressourcen ; Umweltschutz ; Internationaler Vergleich ; Ukraine Länder- und Regionalforschung ; Statistik (Zahlenwerk) ; Wirtschaft ; Wirtschaftszweige ; Primärer Sektor ; Sekundärer Sektor ; Dienstleistungssektor/Tertiärer Sektor ; Volkseinkommen ; Preisindex ; Lebenshaltungskosten ; Landwirtschaft ; Bauindustrie ; Verkehr ; Telekommunikation ; Außenwirtschaft ; Nahrungsmittelindustrie ; Strukturelle Faktoren wirtschaftlicher Entwicklung ; Wissenschaften ; Innovation ; Beschäftigung ; Arbeit ; Haushaltswaren/Haushaltsgeräte ; Wohnungswesen ; Bildung/Erziehung ; Schulwesen/Schulsystem ; Gesundheit ; Soziale Sicherheit ; Kriminalität ; Natürliche Ressourcen ; Umweltschutz ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Ukraine ; Amtsdruckschrift ; Statistik ; Zeitschrift ; Statistik ; Ukraine ; Statistik

Note: Urh. anfangs: Ministerstvo Statystyky Ukraïny; dann: Deržavnyj Komitet Statystyky Ukraïny , In kyrill. Schr.; Text ukrain.

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Journal/Serial

Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (from 2007-)

Andresen, Sabine [Sonstige] ; Hurrelmann, Klaus [Sonstige] ; Neumann, Sascha [Sonstige]

Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -

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Details

Language: German

Pages: 22 cm

Dates of Publication: 1.2007 -

Additional Information: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438

Additional Information: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604

Parallel Title: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...

DDC: 305.2340943090511

RVK:

DS 7130

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 2500

Keywords: Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung

Note: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB

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Kindheit in gesellschaftlichen Umbrüchen / (2022)

Dreke, Claudia ; Hungerland, Beatrice

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-5831-4

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (274 Seiten) : , Illustrationen.

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Kindheiten - Neue Folge

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 303.4083

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 3000

Keywords: Geschichte 1930-2022 ; Kind. ; Kindersoziologie. ; Sozialer Wandel. ; Politischer Wandel. ; Krieg. ; Kindheitsforschung. ; Europa. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Kindersoziologie ; Sozialer Wandel ; Kind ; Sozialer Wandel ; Politischer Wandel ; Krieg ; Geschichte 1930-2022 ; Kindheitsforschung

URL: https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779958314

URL: lizenzpflichtig

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Bildung - Medien - Mensch : Mündigkeit im Digitalen (2022)

Missomelius, Petra [VerfasserIn] 1967-

Göttingen : V&R unipress

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Details

ISBN: 9783847112631 , 3847112635

Language: German

Pages: 230 Seiten , 8 Illustrationen

Series Statement: Eckert. Die Schriftenreihe Band 151

Series Statement: Eckert

Parallel Title: Erscheint auch als Missomelius, Petra, 1967 - Bildung - Medien - Mensch

Dissertation note: Habilitationsschrift Universität Innsbruck 2019

DDC: 302.23071

RVK:

DW 4000

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Informationsgesellschaft ; Technischer Fortschritt ; Bildung ; Medienkultur ; Bildungspolitik ; Digitale Revolution ; Medienwissenschaft ; Weltbild ; Wissen ; Bildung ; Gesellschaft ; Dualsystem ; Computerunterstütztes Lernen ; Bildungspolitik

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Kindheit in gesellschaftlichen Umbrüchen / (2022)

Dreke, Claudia ; Hungerland, Beatrice

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-6508-4

Language: German , English

Pages: 274 Seiten : , Diagramme.

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Kindheiten - Neue Folge

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 303.4083

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 3000

Keywords: Geschichte 1930-2022 ; Kind. ; Kindersoziologie. ; Sozialer Wandel. ; Politischer Wandel. ; Krieg. ; Kindheitsforschung. ; Europa. ; Gesellschaft ; Kindheitspädagogik ; Kindheitswissenschaften ; Sozialisation ; Soziologie ; Corona-Krise ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Kindersoziologie ; Sozialer Wandel ; Kind ; Sozialer Wandel ; Politischer Wandel ; Krieg ; Geschichte 1930-2022 ; Kindheitsforschung

Note: Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch

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Kinder psychisch kranker Eltern stärken : Informationen zur Förderung von Resilienz in Familie, Kindergarten und Schule (2022)

Lenz, Albert [Verfasser] 1951-

Göttingen : Hogrefe

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Details

ISBN: 9783840930171 , 9783844430172

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (178 Seiten) , Diagramme

Edition: 2., vollständig überarbeitete Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

Former Title: Vorangegangen ist

DDC: 155.418232

RVK:

DS 7200

RVK:

CU 8700

Keywords: Eltern ; Psychische Störung ; Kind ; Resilienz ; Selbsthilfe/Ratgeber ; Psychische Störung/Ratgeber ; Resilienz ; Ressourcen ; Bindung ; Psychisch kranke Eltern ; Suchtkranke Eltern ; Psychoedukation ; Stress ; Mentalisierungsfähigkeit ; Kindeswohlgefährdung ; Einfühlungsvermögen ; Reflexive Kompetenz ; Emotionsregulation ; Depression ; Stressbewältigung ; Sozialer Rückhalt ; Risikofaktoren ; Schutzfaktoren ; Eltern-Kind-Beziehung ; Psychotherapie ; Verhaltenstherapie ; Kinder- und Jugendpsychiatrie ; Psychiatrie ; Seelische Widerstandskraft ; 23: Sachbücher und Ratgeber ; 10: Psychotherapie und Klinische Psychologie ; 15: Psychiatrie ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber ; Eltern ; Psychische Störung ; Resilienz ; Kind

DOI: 10.1026/03017-000

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Bildungsgeschichte : international journal for the historiography of education ; IJHE (from 2011-2022)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt ; 1.2011-Jg. 12(2022), H.2 ; damit Erscheinen eingestellt

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ISSN: 2192-4295

Language: German , English

Pages: 24 cm

Dates of Publication: 1.2011-Jg. 12(2022), H.2 ; damit Erscheinen eingestellt

Parallel Title: Erscheint auch als Bildungsgeschichte

Former Title: Vorg. Zeitschrift für pädagogische Historiographie

DDC: 370.905

RVK:

AP 14000

RVK:

DA 1000

Keywords: Zeitschrift ; Bildungswesen ; Geschichte ; Pädagogik ; Geschichte ; Bildung ; Erziehung ; Geschichte

Note: Ersch. 2x jährl. , Text teils dt., engl. , Index 1/12 (2011/2022) in: 12.Jahrgang (2022)

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9

Book

Materialität menschlicher Freiheiten : Gerechtigkeit als Bildungsauftrag: Relationen zwischen Umwelt und Sozialem gestalten (2022)

Brock, Antje [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658373139 , 365837313X

Language: German

Pages: XXII, 255 Seiten , 21 cm x 14.8 cm

Series Statement: Research

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Bielefeld 2021

DDC: 304.2

RVK:

DF 3000

RVK:

DG 9700

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Nachhaltigkeit ; Umweltgerechtigkeit ; Bildung ; Capability Approach

URL: Inhaltstext

URL: Unbekannt (lizenzpflichtig)

URL: Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)

URL: http://sebi-images.zlb.de/inhaltsverzeichnisse/AK34868064.pdf

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10

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Migrationsgesellschaft - Rassismus - Bildung : Festschrift für Paul Mecheril (2022)

Füllekruss, David. ; Kourabas, Veronika. ; Krenz-Dewe, Daniel. ; [et al.]

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-7010-1

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (342 Seiten).

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.8

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Macht ; Migration ; Rassismus ; Herrschaft ; Migrationsgesellschaft ; Rassismuskritik ; Migrationspädagogik ; Migration. ; Rassismus. ; Ausländerpädagogik. ; Rechtsradikalismus. ; Forschung. ; Sozialarbeit. ; Pädagogik. ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Rassismus ; Ausländerpädagogik ; Rassismus ; Migration ; Rechtsradikalismus ; Forschung ; Sozialarbeit ; Pädagogik

Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

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(Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft : Über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener (2022)

Peters, Manuel [Verfasser]

Bielefeld : transcript Verlag

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Details

ISBN: 9783839460795

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (326 Seiten)

Series Statement: Bildungsforschung 12

Series Statement: Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.2350943

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

RVK:

MS 3000

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 2150

RVK:

DH 1000

Keywords: Migrationshintergrund ; Jugend ; Selbstbild ; Junge Frau ; Lebensplan ; Selbstdarstellung ; Bildungsprozess ; Multikulturelle Gesellschaft ; Deutschland ; Belonging ; Educational Research ; Mobility ; Pedagogy ; Postcolonialism ; Racism ; Education ; Subjectivation ; Bildung ; Bildungsforschung ; Identifizierung ; Mobilität ; Positionierung ; Postkolonialismus ; Postkolonialität ; Pädagogik ; Rassismus ; Subjektivierung ; Zugehörigkeit ; Chantal Mouffe ; Ernesto Laclau ; Migration ; Stuart Hall ; EDUCATION ; Organizations & Institutions ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Selbstdarstellung ; Lebensplan ; Bildungsprozess ; Deutschland ; Jugend ; Junge Frau ; Migrationshintergrund ; Bildungsprozess ; Lebensplan ; Deutschland ; Jugend ; Selbstdarstellung ; Selbstbild

Abstract: Der inklusive Freiwilligendienst weltwärts ist eine privilegierte Form der räumlichen Bewegung, die jedoch migrationsgesellschaftliche Differenz hervorbringen kann. Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren

Note: In German

DOI: 10.1515/9783839460795

URL: lizenzpflichtig

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URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839460795

URL: https://doi.org/10.1515/9783839460795

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Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme : Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule (2022)

Jording, Judith [VerfasserIn] 1985-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839460160

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (427 Seiten)

Series Statement: Bildungsforschung Band 10

Parallel Title: Erscheint auch als Jording, Judith, 1985 - Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme

Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 2020

RVK:

DO 9000

Keywords: Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik ; Bildungsungleichheit ; Diskriminierung ; Flucht ; Flüchtlingsforschung ; Inklusion ; Pädagogik ; Schule ; Integration ; Migration ; EDUCATION / Organizations & Institutions ; Educational Inequality ; Educational Policy ; Educational Research ; Fleeing ; Inclusion ; Education ; Discrimination ; Pedagogy ; Refugee Studies ; School ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Schule ; Migration ; Interkulturelle Kompetenz

Abstract: Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer qualitativen Studie zur Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierten Schüler*innen rekonstruiert Judith Jording Differenzierungspraxen von Schüler*innen als sogenannte »Seiteneinsteiger*innen« und daran anknüpfende Selektionsprozesse an bildungsbiografisch relevanten Entscheidungsstellen in Grundschulen. Mit Blick auf die Organisation Schule diskutiert sie die Mechanismen der Erzeugung von Bildungsungleichheit

Note: Frontmatter , Inhalt , Abkürzungsverzeichnis , Dank , 1 Einleitung , Teil 1: Theoretische und methodisch-methodologische Grundlagen , 2 Bildungsbe(nach)teiligung neu migrierter Schüler:innen: Ausgangslage und theoretische Verortung , 3 Rekonstruktion bildungspolitischer Reaktionen auf Migration , 4 Anlage der Studie , Teil 2: Analyse , 5 Verwaltung von ›Seiteneinsteigern‹ , 6 Beschulung von ›Seiteneinsteigern‹ , Teil 3: Zusammenführung und theoretische Abstraktionen , 7 Ungleichheitsrelevante Strukturbildungen in der Organisation Schule , 8 Schlussbetrachtungen: Diskriminierung neu migrierter Schüler:innen im Erziehungssystem der Migrationsgesellschaft als polykontexturales Phänomen , Transkriptionsregeln , Abbildungsverzeichnis , Tabellenverzeichnis , (Bildungs-)politische Quellen , Literaturverzeichnis , In German

DOI: 10.1515/9783839460160

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The anthropology of childhood : cherubs, chattels, changelings (2022)

Lancy, David F. [VerfasserIn] 1945-

Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press

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Details

ISBN: 9781108931991 , 9781108837781

Language: English

Pages: xxi, 563 Seiten , Illustrationen

Edition: Third edition

Parallel Title: Erscheint auch als Lancy, David F Anthropology of childhood

DDC: 305.23

RVK:

LB 43800

RVK:

CQ 9500

RVK:

DF 4500

Keywords: Children Cross-cultural studies ; SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural & Social ; Anthologie ; Anthologie ; Anthologie ; Kind ; Kindheitsforschung ; Kulturanthropologie ; Sozialanthropologie

Abstract: "The study of childhood has been dominated by the field of psychology but a robust tradition in anthropology, dating at least to Mead's (1928/1961) Coming of Age in Samoa, calls attention to the culture-bound flaw in psychology. Mead's work undermined the claim by psychologist G. Stanley Hall that stress was inevitably part of adolescence. Less well known was Malinowski's earlier critique of Freud's Oedipal theory based on fieldwork in the Trobriand Islands (Malinowski 1927/2012). Universal stage theories of cognitive development, such as that of Jean Piaget, met a similar fate when cross-cultural comparative studies demonstrated profound and unpredicted influences of culture and school attendance (Greenfield 1966; Lancy and Strathern 1981; Lancy 1983). Ochs and Schieffelin's (1984) analysis of adult-child language interaction also showed that ethnographic studies in non-Western societies could be used to "de-universalize" claims made in mainstream developmental psychology. Bob LeVine has taken on one of psychology's most sacred cows, mother-infant attachment (see also Scheper-Hughes 1987a). LeVine's observations of agrarian, East African Gusii parents suggest the possibility of weak attachment and consequent blighted 28 development. He finds that, while mothers respond promptly to their infant's distress signals, they ignore other vocalizations such as babbling. They rarely look at their infants or speak to them-even while breastfeeding. Later, when they do address their children, they use commands and threats rather than praise or interrogatives (LeVine 2004: 154, 156). In spite of these obvious signs of "pathology" on the part of Gusii mothers, LeVine and his colleagues-who have been studying Gusii villagers for decades-find no evidence of widespread emotional crippling. He argues that the problem of excessive claims of universality arises from the "child development field's dual identity as an ideological advocacy movement for the humane treatment of children and a scientific research endeavor seeking knowledge and understanding" (LeVine 2004: 151)"--

Note: Includes bibliographical references and indexes

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Elternschaft als Othering : zur Subjektivation von Paaren als Eltern eines Kindes mit Behinderung (2022)

Tröndle, Judith [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658389239

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XII, 341 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Subjektivierung und Gesellschaft/Studies in Subjectivation, Foundations and Approaches of Empirical Subjectivation Research

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin

DDC: 305.2

RVK:

DT 1500

Keywords: Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociology of Work ; Sociology ; Social groups ; Industrial sociology ; Subjektivität ; Behinderung ; Kind ; Eltern ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Eltern ; Kind ; Behinderung ; Subjektivität

DOI: 10.1007/978-3-658-38923-9

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Körper(lichkeit) im Grenzbereich sozialer Ausgrenzung : Die Unsichtbaren sichtbar machen (2022)

Huster, Ernst-Ulrich ; Schache, Stefan ; Wendler, Michael

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658340131

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (X, 341 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.4613

RVK:

LC 59000

RVK:

DT 1010

RVK:

DT 1500

Keywords: Sociology of the Body ; Education, general ; Human body—Social aspects ; Education ; Empowerment ; Kind ; Selbstwirksamkeit ; Unterprivilegierung ; Inklusion ; Leiblichkeit ; Deutschland ; Deutschland ; Kind ; Unterprivilegierung ; Inklusion ; Leiblichkeit ; Selbstwirksamkeit ; Empowerment

DOI: 10.1007/978-3-658-34013-1

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3095055

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Zur Bedeutung ästhetischer Praxis in Biografien : eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Orientierungen der Performanz (2022)

Kühn, Claudia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658368630

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 409 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301.01

RVK:

DF 3000

Keywords: Biographical Research ; Personal Development ; Lifelong Learning ; Sociology—Biographical methods ; Maturation (Psychology) ; Continuing education ; Informelles Lernen ; Bildung ; Performativität ; Lebenslauf ; Ästhetik ; Erwachsener ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Erwachsener ; Bildung ; Ästhetik ; Performativität ; Lebenslauf ; Informelles Lernen

DOI: 10.1007/978-3-658-36863-0

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs : Zwischen familial-privaten und institutionell-öffentlichen Erziehungssphären (2021)

Grunau, Thomas [Verfasser]

Weinheim : Beltz Verlagsgruppe

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Details

ISBN: 9783779957034

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (295 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Koblenzer Schriften zur Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DG 9400

RVK:

ZY 2029

RVK:

ZX 7352

Keywords: Pädagogik ; Fußball ; Vereinssport ; Elternverhalten ; Pädagogische Soziologie ; Kind ; Erziehungswissenschaft ; Erziehung ; Eltern ; Pädagogik ; Fußball ; Sport ; Pädagogisierung ; Situationsanalyse ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Fußball ; Pädagogik ; Vereinssport ; Elternverhalten ; Pädagogische Soziologie

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Kultur. Spiel. Resilienz : vom Wert der kulturellen Bildung in Krisen (2021)

Dietrich, Michael [HerausgeberIn] ; Zalcbergaite, Viktorija [HerausgeberIn]

München : kopaed

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ISBN: 9783968480459

Language: German

Pages: 327 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Kultur. Spiel. Resilienz

DDC: 306.071

RVK:

DS 7140

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturpädagogik ; Krise ; Resilienz ; Kind ; Jugend ; Krise ; Resilienz ; Kulturpädagogik ; Wahrnehmung

Note: Literaturangaben

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Von "schöner Vielfalt" zu prekärer Heterogenität : Bildungsprozesse in pluraler Gesellschaft (2021)

Interdisziplinäre Tagung "Von 'Schöner Vielfalt' zu Prekärer Heterogenität" 2017 Salzburg ; Brandstetter, Bettina ; Gmainer-Pranzl, Franz ; [et al.]

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang

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Details

ISBN: 9783631847886 , 3631847882

Language: German

Pages: 695 Seiten , Illustrationen , 21 cm, 955 g

Series Statement: Salzburger interdisziplinäre Diskurse 17

Series Statement: Salzburger interdisziplinäre Diskurse

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.432

RVK:

DO 9007

RVK:

DU 2507

Keywords: Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Vielfalt ; Schule ; «schöner ; Bettina ; Bildungsprozesse ; Bildungstheorie ; Bildungsungleichheit ; Brandstetter ; Erziehungswissenschaft ; Franz ; Gesellschaft ; Gmainer ; Greiner ; Heterogenität ; Interkulturalität ; LehrerInnenbildung ; Migrationsgesellschaft ; Pädagogik ; pluraler ; Pranzl ; prekärer ; Prof ; Religionsunterricht ; Ulrike ; Vielfalt» ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Vielfalt ; Soziale Ungleichheit ; Bildung

Note: Sammelband mit Beiträgen der Interdisziplinären Tagung "Von "schöner Vielfalt" zu prekärer Heterogenität" (Universität Salzburg, 2017)

URL: Inhaltstext

URL: https://www.peterlang.com/view/product/100919?format=HC

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Persönlichkeitsbildung durch Tanz : theoretische Herleitung und empirische Analyse des tänzerischen Selbstkonzepts bei Kindern (2021)

Rudi, Helena [Verfasser]

Wiesbaden : Springer

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Details

ISBN: 9783658337179

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XXII, 227 Seiten) , Diagramme

Series Statement: Research

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2020

DDC: 155.2

RVK:

ZX 7152

Keywords: Personality and Social Psychology ; Personality ; Social psychology ; Tanzerziehung ; Selbstbild ; Persönlichkeitsentwicklung ; Tanz ; Kind ; Ästhetisch-Kulturelle Bildung ; Kindheit ; Tanz ; Mixed Methods ; Persönlichkeitsbildung ; Tänzerisches Selbstkonzept ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Tanz ; Selbstbild ; Persönlichkeitsentwicklung ; Tanzerziehung

DOI: 10.1007/978-3-658-33717-9

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Geschlecht als kontingente Praxis im Sportunterricht : eine videobasierte Praxeographie (2021)

Wilm, Gianna [Verfasser] 1988-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837659511

Language: German

Pages: 308 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 483 g

Series Statement: Gender Studies

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Stiftung Universität Hildesheim 2020

DDC: 796.0712

RVK:

ZX 7212

RVK:

LB 44015

RVK:

MS 2840

RVK:

LB 33999

RVK:

LB 61000

Keywords: Geschlecht ; Sportunterricht ; Unterrichtsbeobachtung ; Soziale Differenzierung ; Geschlechtsunterschied ; Geschlechterrolle ; Video ; Deutschland ; Geschlecht ; Praxistheorie ; Videographie ; Sportunterricht ; Bildung ; Körper ; Gender Studies ; Bildungsforschung ; Qualitative Sozialforschung ; Bildungssoziologie ; Teaching Research ; Gender ; Practice Theory ; Videography ; Physical Education ; Education ; Body ; Educational Research ; Qualitative Social Research ; Sociology of Education ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sportunterricht ; Geschlecht ; Geschlechterrolle ; Video ; Geschlechtsunterschied ; Soziale Differenzierung ; Sportunterricht ; Unterrichtsbeobachtung ; Video

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032903806&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Der Mensch und seine Medien : Medienbildung als kulturelle Bildung? (2021)

Fuchs, Max [Verfasser] 1948-

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779957836

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (180 Seiten) , Diagramme

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.23

RVK:

AP 13500

RVK:

DW 4000

Keywords: Geschichte ; Medien ; Subjekt ; Kulturpädagogik ; Internet ; Medienpädagogik ; Bildung ; Medienpädagogik ; Kulturpädagogik ; Medien ; Geschichte ; Internet ; Subjekt ; Bildung

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://static.onleihe.de/content/beltz/20210123/9783779957836/v9783779957836.pdf

URL: https://static.onleihe.de/images/beltz/20210123/9783779957836/tn9783779957836l.jpg

URL: https://voebb.onleihe.de/berlin/frontend/mediaInfo,51-0-1456777246-100-0-0-0-0-0-0-0.html

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Behindertes Leben in der inklusiven Gesellschaft : ein Plädoyer für Selbstbestimmung (2021)

Capovilla, Dino [Verfasser] 1979-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779964124

Language: German

Pages: 251 Seiten

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.908

RVK:

DT 1500

Keywords: Soziale Integration ; Autonomie ; Partizipation ; Schulische Integration ; Bildung ; Berufliche Integration ; Arbeit ; Behinderung ; Inklusion ; Behinderter Mensch ; Selbstbestimmung ; Behinderung ; Inklusion ; Partizipation ; Autonomie ; Selbstbestimmung ; Arbeit ; Bildung ; Behinderter Mensch ; Schulische Integration ; Berufliche Integration ; Soziale Integration

Note: Literaturverzeichnis: Seite 243-251

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URL: http://sebi-images.zlb.de/inhaltsverzeichnisse/AK34547151.pdf

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Sprache - Bildung - Geschlecht : interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten (2021)

Natarajan, Radhika

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658283414

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIX, 592 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DS 7400

RVK:

DO 9000

Keywords: Migration ; Emigration and immigration ; Geschlechterverhältnis ; Mehrsprachigkeit ; Einwanderer ; Menschenrecht ; Vielfalt ; Flüchtling ; Multikulturelle Gesellschaft ; Diskriminierung ; Zugehörigkeit ; Bildung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Bildung ; Einwanderer ; Flüchtling ; Mehrsprachigkeit ; Geschlechterverhältnis ; Menschenrecht ; Diskriminierung ; Zugehörigkeit ; Vielfalt

DOI: 10.1007/978-3-658-28341-4

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Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs : zwischen privaten und öffentlichen Erziehungssphären (2021)

Grunau, Thomas [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779963950 , 3779963957

Language: German

Pages: 294 Seiten , Illustrationen , 23.5 cm x 15.5 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Koblenzer Schriften zur Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als Grunau, Thomas Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs

DDC: 306.43

RVK:

ZY 2029

RVK:

ZY 1660

RVK:

DG 9400

Keywords: Kind ; Fußball ; Pädagogik ; Vereinssport ; Elternverhalten ; Pädagogische Soziologie

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Emanzipatorische Bildung : Wege aus der sozialen Ungleichheit (2021)

Sandner, Günther [HerausgeberIn] ; Ginner, Boris [HerausgeberIn]

Wien : mandelbaum verlag

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Details

ISBN: 9783854768944 , 385476894X

Language: German

Pages: 197 Seiten

DDC: 306.432

RVK:

DU 6000

Keywords: Geschichte 1970-2020 ; Bildung ; Politische Bildung ; Emanzipation ; Soziale Ungleichheit ; Sozialstaat ; Österreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Emanzipatorische Erziehung

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Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration : eine intergenerationale Studie (2021)

Maschmann, Tina [VerfasserIn] 1981-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658357948 , 3658357940

Language: German

Pages: XIII, 364 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm

Series Statement: Rekonstruktive Bildungsforschung Band 37

Series Statement: Research

Series Statement: Rekonstruktive Bildungsforschung

Uniform Title: Bildungsaufstieg, Biografie und Familie$dzur Wirksamkeit sozialer Herkunft im Bildungsaufstieg unter besonderer Berücksichtigung der familialen Figuration, Beziehungsdynamik und Bewältigungsstrategien

Parallel Title: Erscheint auch als Maschmann, Tina Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration

Dissertation note: Dissertation Georg-August-Universität Göttingen 2020

DDC: 305.5130943

RVK:

DU 2000

Keywords: Soziale Herkunft ; Sozialer Aufstieg ; Bildung ; Familienbeziehung ; Intergenerationentransfer ; Biografie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Soziale Herkunft ; Schulerfolg ; Sozialer Aufstieg ; Bildungsgang ; Herkunftsfamilie ; Zugehörigkeit

Abstract: Welche Wechselwirkungen bestehen zwischen sozialer Herkunft und dem Phänomen Bildungsaufstieg? Welche tradierten Wissensbestände und familialen Beziehungsdynamiken wirken sich begünstigend oder hinderlich auf den Prozess der Bildungsmobilität aus? Und welche Bewältigungsstrategien werden von Bildungsaufsteiger*innen und ihren Eltern im Hinblick auf die Veränderungen und Herausforderungen entwickelt, die durch intergenerationale soziale Mobilität entstehen? Diese Fragen beantwortet die Autorin mit einer biografietheoretischen Mehrgenerationenstudie. Sie rekonstruiert das komplexe Zusammenspiel von gesellschaftlichen Gelingensbedingungen, herkunftsbedingten Orientierungsstrukturen und familialen Beziehungsdynamiken in Familien, in denen die Kinder das Phänomen der sogenannten ‚Bildungsvererbung‘ überwinden. Es zeigt sich, dass sich ein Bildungsaufstieg immer im Spannungsfeld zwischen Loslösung von der Familie und Bindung an das Herkunftsmilieu bewegt und einen Sozialisationsprozess in alternativen sozialen Wirklichkeiten bedeutet.. In dieser Studie werden familiale Figurationen herausgearbeitet, die vor diesem Hintergrund Bildungsressourcen begründen oder auch Umstände, die im Prozess des Bildungsaufstiegs der biografischen oder familialen Bearbeitung bedürfen.

DOI: 10.1007/978-3-658-35795-5

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Den Dingen auf der Spur : zum Umgang mit Gegenständen in Kindheit und Jugend (2021)

Götte, Petra [HerausgeberIn] ; Waburg, Wiebke [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658307677 , 3658307676

Language: German

Pages: XIII, 280 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23.5 cm x 15.5 cm

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.23

RVK:

DU 3000

Keywords: Geschichte 1750-2020 ; Kind ; Alltagsgegenstand ; Ding ; Objekt ; Spielzeug ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Kind ; Sachkultur ; Kleinkindpädagogik ; Alltagsgegenstand ; Kindergarten

Note: Literaturangaben

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Grundschule im Kontext von Flucht und Migration (2021)

Boer, Heike de [HerausgeberIn] ; Merklinger, Daniela [HerausgeberIn]

Stuttgart : Verlag W.Kohlhammer

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Details

ISBN: 9783170371989

Language: German

Pages: 176 Seiten , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Grundschule im Kontext von Flucht und Migration

DDC: 372.18086914

RVK:

DO 9000

RVK:

DK 3010

Keywords: Schüler ; Schülerin ; Migrationshintergrund ; Flucht ; Inklusion ; Peer-Group ; Inklusive Pädagogik ; Grundschule ; Grundschulpädagogik ; Flucht ; Migration ; Kind ; Lehrer ; Interaktion

Abstract: Es gehört mehr zur Integration Geflüchteter als nur Deutsch zu lernen. Gerade in Bezug auf Kinder in der Grundschule spielen weitere Themen eine Rolle wie Kindheitsforschung, Traumatisierung, Elternarbeit, Resilienz, Sprechförderung, interreligiöses Lernen usw. Dieses wissenschaftlich fundierte Hintergrundwissen haben die Herausgeberinnen mit ihrem Autorenteam (allesamt Hochschul-Dozent*innen) zusammengestellt und mit anschaulichen Fallbeispielen, Tipps und Literaturhinweisen versehen. Zum Thema interkulturelle Kompetenz und Vielfalt, Inklusion und traumatisierte Geflüchtete erschien schon einiges, diese Handreichung legt den Schwerpunkt auf die Primarstufe und ist damit für Grundschullehramtsstudierende und Referendar*innen bestens geeignet. Spielanregungen und praktische Umsetzung eher bei Titeln wie V. Bollenberg: "Ich übernehme eine Willkommensklasse". Bei entsprechender Nutzerschaft empfohlen. (3)

Note: Literaturangaben

URL: Unbekannt

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Mit Geschichte spielen : zur materiellen Kultur von Spielzeug und Spielen als Darstellung der Vergangenheit (2021)

Kühberger, Christoph

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837653588

Language: German , English

Pages: 450 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm

Series Statement: Public History - Angewandte Geschichte Band 6

Series Statement: Public History - Angewandte Geschichte

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

NK 4930

RVK:

NK 9400

RVK:

DG 9400

RVK:

LB 61000

RVK:

AP 99550

Keywords: Spielzeug ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbild ; Geschichtsbewusstsein ; Spiel ; Kind ; Vermittlung ; Geschichtsdarstellung ; Spielgerät ; Geschichtsunterricht ; Geschichtsdidaktik ; Kulturgeschichte ; Spielsachen ; Materielle Kultur ; Spielen ; Spielzeug ; Kinder ; Alltagspraxis ; Geschichtsbewusstsein ; Indianer ; Piraten ; Ritter ; Brettspiele ; Gesellschaftsspiele ; Hörspiel ; Erinnerungskultur ; Popkultur ; Europäische Geschichte ; Public History ; Geschichtswissenschaft ; Culture of History ; History Didactics ; Cultural History ; Material Culture ; Toy ; Children ; Everyday Practice ; Historical Thinking ; Radio Play ; Memory Culture ; Popular Culture ; European History ; History ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Kind ; Spiel ; Spielzeug ; Spielgerät ; Vermittlung ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Spielzeug ; Spiel ; Geschichtsdarstellung ; Geschichtsbewusstsein ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsunterricht

Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5358-8

URL: Rezension

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5358-8

URL: Rezension

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Sexueller Missbrauch - Disclosureprozesse von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Untersuchung zu Sichtweisen von Akteur*innen im Kinderschutz (2021)

Weingraber, Sophie [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658344382

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 241 Seiten) , Illustrationen

Uniform Title: Sexueller Missbrauch - Disclosureprozesse betroffener Kinder mit Migrationshintergrund aus Sicht von Akteur*innen im Kinderschutz

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Vechta 2019

DDC: 305

RVK:

DS 7170

Keywords: Social Structure, Social Inequality ; Migration ; Social structure ; Social inequality ; Emigration and immigration ; Selbstöffnung ; Problemzentriertes Interview ; Migrationshintergrund ; Kinderschutz ; Kind ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Sexueller Missbrauch ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kind ; Migrationshintergrund ; Sexueller Missbrauch ; Selbstöffnung ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Problemzentriertes Interview ; Kinderschutz

DOI: 10.1007/978-3-658-34438-2

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Mit Geschichte spielen : zur materiellen Kultur von Spielzeug und Spielen als Darstellung der Vergangenheit (2021)

Kühberger, Christoph

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839453582

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Public History – Angewandte Geschichte Band 6

Series Statement: Public History – Angewandte Geschichte

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

NK 4930

RVK:

NK 9400

RVK:

DG 9400

RVK:

LB 61000

RVK:

AP 99550

Keywords: Spielzeug ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbild ; Geschichtsbewusstsein ; Spiel ; Kind ; Vermittlung ; Geschichtsdarstellung ; Spielgerät ; Geschichtsunterricht ; Geschichtsdidaktik ; Kulturgeschichte ; Spielsachen ; Materielle Kultur ; Spielen ; Spielzeug ; Kinder ; Alltagspraxis ; Geschichtsbewusstsein ; Indianer ; Piraten ; Ritter ; Brettspiele ; Gesellschaftsspiele ; Hörspiel ; Erinnerungskultur ; Popkultur ; Europäische Geschichte ; Public History ; Geschichtswissenschaft ; Culture of History ; History Didactics ; Cultural History ; Material Culture ; Toy ; Children ; Everyday Practice ; Historical Thinking ; Radio Play ; Memory Culture ; Popular Culture ; European History ; History ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2019 ; Kind ; Spiel ; Spielzeug ; Spielgerät ; Vermittlung ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Spielzeug ; Spiel ; Geschichtsdarstellung ; Geschichtsbewusstsein ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsunterricht

Note: Erscheint als Open Access bei De Gruyter , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

DOI: 10.14361/9783839453582

DOI: 10.1515/9783839453582

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: De Gruyter

URL: De Gruyter, Cover

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Sprache - Bildung - Geschlecht : interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten (2021)

Natarajan, Radhika

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658283407

Language: German

Pages: XIX, 592 Seiten , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Keywords: Migration ; Emigration and immigration ; Flüchtling ; Zugehörigkeit ; Multikulturelle Gesellschaft ; Einwanderer ; Mehrsprachigkeit ; Vielfalt ; Bildung ; Diskriminierung ; Geschlechterverhältnis ; Menschenrecht ; Multikulturelle Gesellschaft ; Bildung ; Einwanderer ; Flüchtling ; Mehrsprachigkeit ; Geschlechterverhältnis ; Menschenrecht ; Diskriminierung ; Zugehörigkeit ; Vielfalt

URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=dfc1d38118a24bd29df774148f270d9d&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: https://d-nb.info/1196309299/04

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Geschlecht als kontingente Praxis im Sportunterricht : Eine videobasierte Praxeographie (2021)

Wilm, Gianna [Verfasser]

Bielefeld : transcript Verlag

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Details

ISBN: 9783839459515

Language: German

Pages: 1 online resource (310 pages)

Series Statement: Gender Studies

RVK:

ZX 7100

RVK:

LB 44015

Keywords: Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Gender Studies ; Geschlecht ; Körper ; Praxistheorie ; Qualitative Sozialforschung ; Sportunterricht ; Videographie ; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Abstract: Praxis ist durch Routine bei gleichzeitiger Vollzugsoffenheit gekennzeichnet. Vor diesem Hintergrund bestimmt Gianna Wilm Geschlecht als kontingente Praxis und nimmt Geschlechteraktualisierungen im Sportunterricht in den Blick. Mithilfe videobasierter Praxeographie zeigt sie auf, wie geschlechtskonstruierende Praktiken in der Unterrichtspraxis routinisiert mitvollzogen, situativ (re)produziert und in einem Wechselspiel von doing und undoing gender durch die Teilnehmer*innen aktiv verhandelt werden. Durch die Verknüpfung von Theorie, Methodologie und Empirie leistet sie einen Beitrag zur differenzierten Beschreibung der Bedeutung der Kategorie Geschlecht im Unterricht

Note: Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 27. Okt 2021) , In German

DOI: 10.1515/9783839459515

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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URL: Unbekannt

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Decolonizing childhoods : from exclusion to dignity (2021)

Liebel, Manfred [Verfasser] 1940-

Bristol ; Chicago, IL : Policy Press

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Details

ISBN: 9781447356424

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (vi, 277 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.23091724

RVK:

DF 4500

Keywords: Children / Social conditions ; Colonization / Social aspects ; Imperialism / Social aspects ; Kolonialismus ; Kind ; Kolonialismus ; Kind

Abstract: European colonization of other continents has had far-reaching and lasting consequences for the construction of childhoods and children's lives throughout the world. Liebel presents critical postcolonial and decolonial thought currents along with international case studies from countries in Africa, Latin America, and former British settler colonies to examine the complex and multiple ways that children throughout the Global South continue to live with the legacy of colonialism. Building on the work of Cannella and Viruru, he explores how these children are affected by unequal power relations, paternalistic policies and violence by state and non-state actors, before showing how we can work to ensure that children's rights are better promoted and protected, globally

Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 19 Mar 2021)

DOI: 10.46692/9781447356424

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

URL: https://www.cambridge.org/core/product/identifier/9781447356424/type/BOOK

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Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale (2021)

Braches-Chyrek, Rita ; Röhner, Charlotte ; Moran-Ellis, Jo ; [et al.]

Opladen ; Toronto : Verlag Barbara Budrich

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Details

ISBN: 9783847424901 , 3847424904

Language: German

Pages: 422 Seiten , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.231083

RVK:

AP 15946

RVK:

DW 4000

RVK:

DW 4400

Keywords: Sozialisation ; Alltag ; Medialisierung ; Wandel ; Medienkompetenz ; Medienkonsum ; Jugend ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Kind ; Medien ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Sozialisation ; Medien ; Wandel ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Kind ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Kind ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Kind ; Alltag ; Medialisierung

Note: Literaturangaben

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Behindertes Leben in der inklusiven Gesellschaft : ein Plädoyer für Selbstbestimmung (2021)

Capovilla, Dino [Verfasser] 1979-

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779957225

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (251 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.908

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DT 1420

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DT 1500

Keywords: Schulische Integration ; Behinderung ; Behinderter Mensch ; Autonomie ; Berufliche Integration ; Partizipation ; Arbeit ; Soziale Integration ; Bildung ; Inklusion ; Selbstbestimmung ; Autonomie ; Behinderung ; Erziehungswissenschaft ; Inklusion ; Institutionelle Behinderung ; Raul Krauthausen ; Schule ; Selbstbestimmung ; Udo Sierck ; Behinderung ; Inklusion ; Partizipation ; Autonomie ; Selbstbestimmung ; Arbeit ; Bildung ; Behinderter Mensch ; Schulische Integration ; Berufliche Integration ; Soziale Integration

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"Gib mir mal die Hautfarbe" : mit Kindern über Rassismus sprechen (2021)

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Weinheim ; Basel : Beltz

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Details

ISBN: 9783407866899

Language: German

Pages: 246 Seiten , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

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Keywords: Erziehung ; Antirassismus ; Vorurteil ; Schule ; Rassismus ; Kind ; Eltern ; Werterziehung ; Vorschulerziehung ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber ; Rassismus ; Vorurteil ; Erziehung ; Kind ; Kind ; Werterziehung ; Antirassismus ; Vorschulerziehung ; Schule ; Eltern

Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

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Grundschule im Kontext von Flucht und Migration (2021)

Boer, Heike de [HerausgeberIn] ; Merklinger, Daniela [HerausgeberIn]

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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ISBN: 9783170371996 , 9783170372009 , 9783170372016

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (176 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Grundschule im Kontext von Flucht und Migration

DDC: 372.18086914

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DK 3010

Keywords: Electronic books ; Schüler ; Schülerin ; Migrationshintergrund ; Flucht ; Inklusion ; Peer-Group ; Inklusive Pädagogik ; Grundschule ; Grundschulpädagogik ; Flucht ; Migration ; Kind ; Lehrer ; Interaktion

Abstract: Inhaltsverzeichnis: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung: Grundschule im Kontext von Flucht und Migration -- Literatur -- 1 Migration, Wohlbefinden und Schule -- 1.1 Inklusion durch social bonds und social bridges -- 1.2 Child Well-Being - kindheitstheoretische Forschungszugänge -- 1.3 Migration und Schule -- 1.4 Denk-, Handlungs- und Wahrnehmungsmuster verändern: Bildungsprozesse im Projekt GeKOS -- 1.5 Wohlbefinden, Inklusion und Migration - Schlussgedanken -- Literatur -- 2 »Bisschen mit Bus, bisschen mit Zug.« Zugänge der Kindheitsforschung zum Themenfeld Flucht -- 2.1 Einleitung -- 2.2 Vorstellungskraft als Zugang in der Kindheitsforschung -- 2.3 Flucht als Forschungsgegenstand der Kindheitsforschung - Annäherungen über Interviews mit Kindern -- 2.4 Vorläufiges Fazit: Kindheitsforschung und ihre Zugänge zu einem komplexen Themenfeld -- Literatur -- 3 Soziale Netzwerke, Peerkontakte und schulisches Selbstkonzept neu zugewanderter Kinder in der Schule -- 3.1 Transition und Akkulturation neu zugewanderter Kinder: Theoretische Perspektiven -- 3.2 Fragestellung und Methodik der Studie zu sozialen Netzwerken, Peerbeziehungen und schulischem Selbstkonzept neu zugewanderter Kinder -- 3.3 Fazit und Schlussfolgerungen -- Literatur -- 4 Mehrsprachige Kinder zum Sprechen ermutigen: Dialogische Gespräche führen -- 4.1 Die Bedeutung des Gesprächsverhaltens der Lehrkraft -- 4.2 Eine dialogische Grundhaltung entwickeln -- 4.3 Das Koblenzer Projekt »GeKOS« -- 4.4 Dialogische Momente im Gespräch -- 4.5 Zum Sprechen ermutigen: Die dialogischreziproke Grundhaltung -- Literatur -- 5 Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule in der Migrationsgesellschaft -- 5.1 Mehrsprachigkeit als Ressource für alle Kinder und Jugendlichen -- 5.2 Erfolgreiche Konzepte: Das Beispiel »Rucksack Schule« -- 5.3 Handlungsebenen und Kooperationsfelder der Zusammenarbeit.

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ISBN: 9781509541706 , 9781509541713

Language: English

Pages: 271 Seiten

Edition: Third edition

Parallel Title: Erscheint auch als

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Keywords: Kind ; Forschung

Note: Includes bibliographical references.

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Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658319717

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XXVII, 782 Seiten) , Illustrationen

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Keywords: Media and Communication ; Screen Studies ; Communication ; Motion pictures and television ; Kind ; Informationsgesellschaft ; Entgrenzung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Entgrenzung ; Informationsgesellschaft

DOI: 10.1007/978-3-658-31971-7

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