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20 Jahre »Mein Block« : interdisziplinäre Perspektiven auf ein popkulturelles Ereignis (2024)

Möller, Raja [HerausgeberIn] ; Seeliger, Martin [HerausgeberIn] ; Wolbring, Fabian [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779979982 , 9783779979999

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (295 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Series Statement: HipHop studies

Parallel Title: Erscheint auch als 20 Jahre "Mein Block"

RVK:

LS 48650

Keywords: Gesellschaft ; Soziologie ; Soziale Ungleichheit ; politische Bildung ; Gesellschaftskritik ; Musik ; Aggro ; Popkultur ; Hiphop ; Rap ; Sido ; Gangstarap ; HipHop Studies ; Deutschrap ; Mein Block ; Aufsatzsammlung

Abstract: Biographical note: Raja Möller ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Neuere deutsche Literatur und Literaturdidaktik (Gymnasium) an der Philipps-Universität Marburg. Martin Seeliger, PD Dr., leitet die Abteilung »Wandel der Arbeitsgesellschaft« am Institut für Arbeit und Wirtschaft in Bremen. Fabian Wolbring hat die Professur für Neuere deutsche Literatur und Literaturdidaktik (Gymnasium) an der Philipps-Universität Marburg inne und ist Direktor im Zentrum für Lehrerbildung Marburg.

Abstract: Sidos »Mein Block« ist reißerische Sozialreportage, Pride-Song für die räumlich segregierte Unterklasse, Räuberpistole und Gesellschaftskritik in einem. Zudem stellt er eine Zäsur für den deutschsprachigen Rap und Pop im Ganzen dar. Der Band leistet eine dichte Beschreibung dieses popkulturellen Ereignisses unter Aspekten sozialer Ungleichheit, politischer Bildung und multimodaler Ästhetik und bezieht Perspektiven aus Soziologie, Medien- und Literaturwissenschaft, Jugendarbeit und Didaktik, Stadt- und Architekturforschung ebenso ein wie die von Journalismus, Zeitzeugen und Szeneakteur*innen.

URL: lizenzpflichtig

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Sprachliche Teilhabe Migrierter : Sprachenpolitik in Deutschland, Frankreich und Italien im Vergleich (2024)

Redder, Angelika [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830947684 , 3830947682

Language: German

Pages: 173 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm

Series Statement: Sprach-Vermittlungen Band 25

Series Statement: Sprach-Vermittlungen

Parallel Title: Erscheint auch als Sprachliche Teilhabe Migrierter

DDC: 306.4494

RVK:

GB 3018

RVK:

ES 129

RVK:

DP 6700

Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Italien ; Einwanderung ; Sprachpolitik ; Bildungspolitik ; Deutschland ; Frankreich ; Italien ; Einwanderer ; Sprachkompetenz ; Inklusion ; Soziale Integration ; Migration ; Sprachkompetenz ; Sprachpolitik ; Inklusion ; Soziale Integration

Note: Literaturangaben

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Migration und Bildung in der globalisierten Welt : Perspektiven, Herausforderungen und Chancen in der Migrationsgesellschaft = Migration and education in a globalised world : perspectives, challenges, and opportunities in the migration society (2024)

Scharfenberg, Jonas [HerausgeberIn] ; Hufnagl, Julia [HerausgeberIn] ; Kroner, Amani [HerausgeberIn] ; [et al.]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830948414 , 3830948417

Language: German , English

Pages: 198 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 17 cm

Series Statement: Gemeinsam Schule gestalten Band 5

Series Statement: Gemeinsam Schule gestalten

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DO 9000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Horlacher, Rebekka 1968- Bildung ; Globalisierung ; Migration ; Lehrerbildung

Note: Enthält 14 Aufsätze , Literaturangaben , Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch

DOI: 10.31244/9783830998419

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20 Jahre "Mein Block" : interdisziplinäre Perspektiven auf ein popkulturelles Ereignis (2024)

Möller, Raja [Herausgeber] ; Seeliger, Martin [Herausgeber] ; Wolbring, Fabian [Herausgeber]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779979975 , 3779979977

Language: German

Pages: 295 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: HipHop Studies

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.4842490943

RVK:

LS 48650

RVK:

MS 2350

RVK:

MS 8020

Keywords: Sido ; Text ; Rap ; Popkultur ; Prekariat ; Deutschland ; Aufsatzsammlung

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(Deutsch-)Rap und Gewalt – Ambivalenzen und Brüche (2024)

Hodaie, Nazli [HerausgeberIn] ; Hofmann, Gabriele [HerausgeberIn] ; Kimminich, Eva [HerausgeberIn] ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779972792

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (288 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: HipHop Studies

Parallel Title: Erscheint auch als (Deutsch-)Rap und Gewalt

RVK:

LS 48650

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Gewalt ; Soziologie ; Jugend ; Rassismus ; Sexualität ; Männlichkeit ; Jugendkultur ; Rezeption ; HipHop ; Rap ; Musiksoziologie ; Deutsch-Rap ; Sprache ; Antisemitismus ; sprachliche Gewalt ; feministischer Rap ; Aufsatzsammlung ; Rap ; Gewalt ; Jugendkultur ; Sozialisation ; Männlichkeit

Abstract: Im Mittelpunkt des Sammelbandes steht die Auseinandersetzung mit dem Gewaltmotiv und seiner (multimodalen) Darstellung im (Deutsch-)Rap. Die Facetten der Gewaltdarstellung im (Deutsch-)Rap und deren ggf. vorhandene Brüche und Ambivalenzen werden einerseits auf der Ebene der Produktion fokussiert. Andererseits erfolgt ein Blick auf die Rezeptionsprozesse, Produktionsmechanismen und -instanzen, die auf eine möglichst breite Rezeption abzielen. Ziel ist es, das Phänomen Gewalt im (Deutsch-)Rap in den Kontext gesellschaftlich relevanter, auch medialer Diskurse einzubetten und dabei auf die Vielfalt, Ambivalenzen und Brüche seiner Darstellung aufmerksam zu machen, um seine Entwicklungen und Erscheinungen aus einer vernetzen Perspektive aufzuspüren.

Note: Literaturangaben

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(Deutsch-)Rap und Gewalt : Ambivalenzen und Brüche (2024)

Hodaie, Nazli [HerausgeberIn] ; Hofmann, Gabriele [HerausgeberIn] ; Kimminich, Eva [HerausgeberIn] ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779972785 , 3779972786

Language: German

Pages: 288 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: HipHop Studies

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als (Deutsch-)Rap und Gewalt – Ambivalenzen und Brüche

DDC: 370

RVK:

LS 48650

Keywords: Aufsatzsammlung ; Rap ; Gewalt ; Jugendkultur ; Sozialisation ; Männlichkeit

Note: Literaturangaben

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It’s more than just rap : HipHop in der Jugendarbeit (2023)

Groß, Anna [HerausgeberIn] ; Jäger, Marie [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967767

Language: German

Pages: 364 Seiten

Edition: 1. Auflage

Series Statement: HipHop studies

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als It’s more than just rap

DDC: 362.7

RVK:

LS 48650

Keywords: Aufsatzsammlung ; Hip-Hop ; Rap ; Jugendarbeit

Note: Literaturangaben

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Lehrbuch transkulturelle Traumapädagogik (2023)

Kızılhan, Jan İlhan [HerausgeberIn] ; Klett, Claudia [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779968993 , 3779968991

Language: German

Pages: 264 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Lehrbuch Transkulturelle Traumapädagogik

DDC: 371.46

RVK:

CU 3040

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Keywords: Aufsatzsammlung ; Traumapädagogik ; Flüchtling ; Psychisches Trauma ; Pädagogik

Note: Literaturangaben

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It’s more than just rap - HipHop in der Jugendarbeit (2023)

Groß, Anna ; Jäger, Marie

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967774

Language: German

Pages: 1 Online Ressource (364 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: HipHop Studies

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 362.7

RVK:

LS 48650

RVK:

MS 2350

RVK:

LS 48650

RVK:

DS 7100

RVK:

DW 1700

Keywords: Sozialarbeit ; Hip-Hop ; Rap ; Jugendarbeit ; Soziale Arbeit ; Jugend ; Jugendliche ; Musik ; HipHop ; Graffiti ; Rap ; Jugendarbeit ; Jugendsozialarbeit ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Hip-Hop ; Rap ; Jugendarbeit ; Sozialarbeit

Abstract: Die vielfältigen Ausdrucksformen von Rap und HipHop bieten wunderbare Gesprächsanlässe für die Arbeit mit jungen Menschen. Eine rassismuskritische und genderreflektierte Jugendarbeit nimmt dabei ebenso die Faszination für HipHop in den Blick wie auch kritische Auseinandersetzungen mit menschenverachtenden Anteilen der Szenen. Dieser Sammelband plädiert für eine Jugendarbeit mit und nicht gegen HipHop. Er soll Hintergründe aufzeigen, Best Practice Ansätze und Methoden vorstellen sowie ein konkretes Toolkit liefern für Menschen, die in der Jugend- und Sozialarbeit tätig sind.

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Musik und Migration : ein Theorie- und Methodenhandbuch (2023)

Gratzer, Wolfgang [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Grosch, Nils [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Präger, Ulrike [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; [et al.]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830946304

Language: German

Pages: 746 Seiten

Series Statement: Musik und Migration Band 3

Series Statement: Musik und Migration

Parallel Title: Erscheint auch als Musik und Migration

DDC: 780

RVK:

LR 57730

RVK:

MS 8020

Keywords: Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2016 ; Musik ; Einwanderer ; Musikpsychologie ; Musiksoziologie ; Migration ; Soziologie ; Forschung ; Migration ; Soziologie ; Musikwissenschaft ; Transdisziplinarität

Abstract: Musik und Migration bedingen einander substanziell. Musik selbst ist beweglich: als Kunstform, als Ware, auf Datenspeichern, als Wissen und Können migrierender Musiker_innen und als Erinnerungsanker von Menschen mit Migrationserfahrungen. Das in den kultur- und kunstwissenschaftlichen Disziplinen schon seit Langem existierende Interesse für das Wechselverhältnis zwischen den Kunst- und Migrationsphänomenen wurde durch aktuelle Fluchtbewegungen neu angefacht und inspiriert. Das vorliegende Handbuch stellt theoretische und methodische Grundlagen des Forschungsfeldes Musik und Migration gebündelt dar und lotet deren Potenzial für zukünftige Projekte aus. Mit Beiträgen von: Ruard Absaroka, Philip V. Bohlman, Sandra Chatterjee, Ricarda Drüeke, Magnus Gaul, M. J. Grant, Wolfgang Gratzer, Katarzyna Grebosz-Haring, Nils Grosch, Elisabeth Klaus, Anna Langenbruch, Anna Papaeti, Ulrike Präger, Matthias Pasdzierny, Michael Parzer, André de Quadros, Christina Richter-Ibáñez, Susanne Scheiblhofer, Carolin Stahrenberg

Note: Literaturverzeichnis: Seiten 584-737 , Vorwort , 1. Einleitung , 2. Schlüsselbegriffe , Agency , Akkulturation , Antirassismus , Critical Whiteness , Diaspora/Diasporisch , Differenz , Digital Humanities , Diskurs , Embodiment , Erinnerung/Gedächtnis , Ethnizität , Exil , Forschungsethik , Gemeinschaft , Geschichte , Globalgeschichte , Histoire croisee/Entangled history , Identität , Integration , Intersektionalität , Kreativität , Kultur , Kulturelle Mobilität , Kulturelles Kapital , Kulturökonomie , Liminalität , Materielle Kultur , Menschenrechte , Migration , Musik , Musikalische Analyse , Neues Mobilitätsparadigma , Performance/Performanz/Performativität , Postkolonialismus , Postmigrantisch , Quellen/Archive , Rassismus , Soziale Netzwerke , Transkulturalität , Übersetzung/Translation , Verstehen , 3. Zugänge [Einzeltitel siehe Aufsätze] , 4. Bewegungs- und Raumimpulse [Einzeltitel siehe Aufsätze] , 5. Interaktion, Inklusion und Partizipation [Einzeltitel siehe Aufsätze] , 6. Postkoloniale und transkulturelle Perspektiven [Einzeltitel siehe Aufsätze]

DOI: 10.31244/9783830996309

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Von Frau zu Frau : Praxishandbuch Biografiearbeit aus weiblicher Perspektive (2023)

Kaya, Teresa A. K. [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967316 , 3779967316

Language: German

Pages: 183 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

DDC: 305.42072

RVK:

DS 5100

Keywords: Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit ; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen ; Gender Studies: Frauen und Mädchen ; Soziale Diskriminierung und Gleichbehandlung ; Biografiearbeit mit Frauen ; Erwachsenenbildung ; Erzählcafé ; Frauen mit Migrationshintergrund ; Frauenfreundschaft ; Frauengruppen ; Frausein ; Gender ; Geschlecht ; Geschlechterbiografie ; Lebensgeschichte ; Lebensthemen ; Muttersein ; Reflexion ; Ungleichheit ; biografische Methoden ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Biografieforschung ; Biografische Methode ; Sozialarbeit

Abstract: Biografiearbeit mit Frauen kann einerseits die professionell angeleitete Reflexion der Lebensgeschichte innerhalb der eigenen sozialen Geschlechtergruppe bedeuten. Zudem kann Biografiearbeit mit Frauen die spezifische Perspektive auf die Geschlechterbiografie einnehmen. Frauen gelten nach wie vor als eine von Ungleichheitsbehandlung betroffene Gesellschaftsgruppe. Mithilfe biografischer Methoden finden ihre spezifischen Lebensthemen Raum zur Entfaltung und zur Reflexion. Das Buch bietet in zwei Teilen zunächst theoretische Überlegungen zur Biografiearbeit von Frauen als Anbieterinnen mit Frauen als Adressatinnen und gibt anschliessend Einblicke in die Praxis bereits durchgeführter Projekte - vom Erzählcafé über Ausbildungssettings bis hin zu Frauengruppen

Note: Literaturangaben

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Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968 : interdisziplinäre Fallanalysen (2023)

Babenhauserheide, Melanie [HerausgeberIn] ; Krämer, Kalle [HerausgeberIn] ; Wolf, Benedikt [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779969754 , 3779969750

Language: German

Pages: 215 Seiten , Illustrationen, Karten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Jugendforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968

DDC: 305.23

RVK:

DU 3000

Keywords: Geschichte 1968-2009 ; Jugendkultur ; Roman ; Film ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Film ; Literatur ; Kultur ; Jugendforschung ; Kind ; Jugend ; Künste ; Geschichte 1968-1990 ; Kind ; Jugend ; Ästhetisierung ; Geschichte 1968-1990

Abstract: Die Proteste von 1968 zogen eine Infragestellung der Grenzen von Hoch- und Populärkultur sowie ein neues Interesse an Kindheit und Jugend nach sich. Die von der Psychoanalyse offengelegte Nicht-Identität der Subjekte wird in diesen Lebensphasen auf einer zeitlichen Achse sichtbar. Möglichkeiten scheinen im Werden auf, was die historisch spezifische Faszination diverser Künste für diese Perioden anfeuert. Die Beiträge analysieren Darstellungen von Kindheit und Adoleszenz, gehen ihrer gesellschaftlichen Bedeutung sowie der Beziehung von Nicht-Identität und Ästhetik von 1968 bis heute nach.

Note: Literaturangaben

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Care-Arbeit und Gender in der digitalen Transformation (2022)

Kastein, Mara [HerausgeberIn] ; Weber, Lena [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967392 , 3779967391

Language: German

Pages: 220 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Arbeitsgesellschaft im Wandel

Parallel Title: Erscheint auch als Care-Arbeit und Gender in der digitalen Transformation

DDC: 305.3

RVK:

MS 3075

RVK:

DS 4000

RVK:

MS 3050

Keywords: Beruf ; Digitalisierung ; Pflegeberufe ; Berufsgruppe ; Geschlechterverteilung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Digitale Revolution ; Care-Arbeit ; Arbeit ; Geschlechterrolle ; Geschlechtliche Arbeitsteilung ; Sozialer Wandel

Note: Enthält 13 Beiträge , Literaturangaben

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Praxishandbuch sexuelle Bildung im Erwachsenenalter (2022)

Böhm, Maika ; Kopitzke, Elisa ; Herrath, Frank ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779969532

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (671 Seiten)

Edition: 2., aktualisierte und korrigierte Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.7084

RVK:

DG 5000

Keywords: Erwachsenenbildung ; Sexualerziehung ; Erwachsenenbildung ; Sexuelle Gewalt ; Sexuelle Bildung ; Sexualpädagogik ; Sexuelle Gesundheit ; Sexualgeragogik ; Sexualkultur ; Sexuelle Geragogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sexualerziehung ; Erwachsenenbildung

Note: Literaturangaben

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3137504

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Migrationsgesellschaft - Rassismus - Bildung : Festschrift für Paul Mecheril (2022)

Füllekruss, David ; Kourabas, Veronika ; Krenz-Dewe, Daniel ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779970095

Language: German , English

Pages: 342 Seiten

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.8

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Keywords: Sozialarbeit ; Rassismus ; Pädagogik ; Forschung ; Ausländerpädagogik ; Rechtsradikalismus ; Migration ; Reflexion ; Erziehungswissenschaft ; Herrschaft ; Macht ; Migration ; Professionalisierung ; Migrationspädagogik ; Rassismuskritik ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Rassismus ; Ausländerpädagogik ; Rassismus ; Migration ; Rechtsradikalismus ; Forschung ; Sozialarbeit ; Pädagogik

Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

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Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation (2021)

Müller, Falko [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Munsch, Chantal [HerausgeberIn] [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961994

Language: German

Pages: 238 Seiten , illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation

DDC: 302.14

RVK:

DU 2500

Keywords: Erziehung ; Behinderung ; Pädagogik ; Jugendamt ; Beteiligung ; Klassenrat ; Aufsatzsammlung ; Beteiligung ; Pädagogische Einrichtung ; Jugendhilfe ; Familienhilfe ; Erziehung ; Spezialisierte ambulante Palliativversorgung ; Forumtheater ; Soziale Ungleichheit ; Partizipation

Note: Enthält: 17 Beiträge

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Biographie und Kollektivgeschichte (2021)

Köttig, Michaela [HerausgeberIn] ; Witte, Nicole [HerausgeberIn] ; Rosenthal, Gabriele [GefeierteR]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961062 , 3779961067

Language: German , English

Pages: 342 Seiten , Illustrationen , 23.5 cm x 15.5 cm, 639 g

Edition: 1. Auflage 2021

Parallel Title: Erscheint auch als Biographie und Kollektivgeschichte

DDC: 302.5072

RVK:

DF 2500

RVK:

MS 3600

RVK:

MS 2600

Keywords: Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Biografieforschung ; Biografieforschung ; Gewalt ; Soziologie ; Empirische Sozialforschung ; Biografieforschung

Note: Literaturangaben , Der Band ehrt eine der international führenden, schulbildenden Vertreter_innen der soziologischen Biographieforschung: Gabriele Rosenthal. Angelehnt an ihr wissenschaftliches Werk beschäftigen sich die Beiträge u. a. mit kollektiven Zugehörigkeiten und (inter-)nationalen Konflikten, (kollektiven) Gewalterfahrungen und Traumatisierungen in Zusammenhang mit Krieg und Fluchtmigration sowie der Verknüpfung von Täter-Opfer-Beziehungen. Einen Beitrag leisteten u. a. David Becker, Artur Bogner, Roswitha Breckner, Ingrid Miethe, Joanna Pfaff-Czarnecka, Shifra Sagy, Hermílio Santos und Bettina Völter , Beiträge überwiegend in deutscher, teilweise in englischer Sprache

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Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation (2021)

Müller, Falko [HerausgeberIn] ; Munsch, Chantal [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779955030

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (238 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation

DDC: 302.14

RVK:

DU 2500

Keywords: Erziehung ; Behinderung ; Pädagogik ; Jugendamt ; Beteiligung ; Klassenrat ; Jugendhilfe ; Hilfen zur Erziehung ; Schule ; Aufsatzsammlung ; Beteiligung ; Pädagogische Einrichtung ; Jugendhilfe ; Familienhilfe ; Erziehung ; Spezialisierte ambulante Palliativversorgung ; Forumtheater ; Soziale Ungleichheit ; Partizipation

Abstract: Der Sammelband argumentiert für ein Verständnis von Partizipation als alltägliche soziale Praxis – quer zu Methoden, Projekten und Konzepten. Mit einem weiten und offenen Partizipationsverständnis kann Partizipation nicht nur in unterschiedlichsten Äußerungsformen und Praktiken erkannt werden, auch die Ambivalenz von Partizipation, in Partizipationspraktiken hervorgebrachte Widersprüche sowie Partizipationskontexte und soziale Ungleichheit werden betrachtet. Nach einer theoretischen Begründung dieser Sichtweise auf Partizipation wird ein ethnografischer Zugang zu Partizipation vorgestellt, der zugleich als Reflexionsrahmen für (sozial-)pädagogische Praxis fruchtbar werden kann. Fünfzehn ethnografische Episoden eröffnen neue Perspektiven auf alltägliche Praktiken der Partizipation: im Kontext von Arbeitslosenhilfe, Klassenrat, kommunaler Beteiligung, Forumtheater, offener Kinder- und Jugendarbeit, Jugendamt, Schule, Hilfen zur Erziehung, Familie, Universität, Sterbebetreuung und Kommunikationsassistenz. Sie zeigen, wie Partizipation in institutionellen Kontexten erkämpft, blockiert, gefordert oder instrumentalisiert wird.

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"Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts : mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown (2021)

Miller, Damian [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Oelkers, Jürgen [HerausgeberIn] [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779964100 , 3779964104

Language: German

Pages: 298 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm, 469 g

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als »Selbstgesteuertes Lernen«: interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts

DDC: 371.3943

RVK:

DP 2050

Keywords: Aufsatzsammlung ; Weiterbildung ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Digitalisierung ; Lernpsychologie ; Schule ; Unterricht ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Pandemie

Note: Literaturangaben

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Musikobjektgeschichten : populäre Musik und materielle Kultur (2021)

Dörfling, Christina [HerausgeberIn] ; Jost, Christofer [HerausgeberIn] ; Pfleiderer, Martin [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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ISBN: 9783830994428

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (290 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Populäre Kultur und Musik Band 32

Series Statement: Populäre Kultur und Musik

Parallel Title: Erscheint auch als Musikobjektgeschichten. Populäre Musik und materielle Kultur (Veranstaltung : 2020 : Weimar) Musikobjektgeschichten

DDC: 780.74

RVK:

LS 48015

Keywords: Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2020 ; Konferenzschrift 2020 ; Popmusik ; Musikinstrument ; Audiotechnik ; Tonträger

URL: Volltext

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URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830994428

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft : erziehungswissenschaftliche und pädagogische Auseinandersetzungen (2021)

Kaya, Z. Ece [HerausgeberIn] ; Rhein, Katharina [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779961291 , 3779961296

Language: German

Pages: 245 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft

DDC: 370.1140943

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3300

Keywords: Geschichte 1945-2020 ; Pädagogik ; Rassismus ; Antisemitismus ; Nationalsozialismus ; Kolonialismus ; Nationalsozialismus ; NS ; Antisemitismus ; Rassismus ; Antiziganismus ; Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Rassismus ; Antisemitismus ; Antiziganismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Nationalsozialismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2020 ; Vergangenheitsbewältigung ; Rassismus ; Antisemitismus ; Antiziganismus ; Nachkriegszeit

Note: Enthält 14 Beiträge , Literaturangaben

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Rap. Politisch. Rechts? : ästhetische Konservatismen im Deutschrap (2021)

Busch, Nicolai [HerausgeberIn] ; Süß, Heidi [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779963653 , 3779963655

Language: German

Pages: 237 Seiten , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Series Statement: HipHop Studies

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Rap. Politisch. Rechts?

DDC: 781.6490943

RVK:

MS 2350

RVK:

MS 8020

RVK:

MS 4710

RVK:

LS 48650

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutsch ; Rap ; Ästhetik ; Konservativismus ; Rechtsradikalismus ; Deutschland ; Rap

Note: Diskografien. - Literaturangaben

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Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft : erziehungswissenschaftliche und pädagogische Auseinandersetzungen (2021)

Kaya, Z. Ece [HerausgeberIn] ; Rhein, Katharina [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779954293

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (245 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft

DDC: 370.1140943

RVK:

DO 9000

Keywords: Geschichte 1945-2020 ; Pädagogik ; Rassismus ; Antisemitismus ; Nationalsozialismus ; Kolonialismus ; Erziehungswissenschaft ; Erziehung ; Geschichte ; Pädagogik ; Nationalsozialismus ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Rassismus ; Antisemitismus ; Antiziganismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Nationalsozialismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2020

Abstract: In aktuellen Debatten um Antisemitismus und Rassismus in Deutschland wird vielfach, gerade wenn es um Jugendliche geht, die Forderung nach pädagogischen Maßnahmen laut. Oft geht es dabei um Fragen des Umgangs mit der NS-Zeit. Welche Kontinuitäten prägen die Artikulationen von Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus und welche Bedeutung hat das für eine antisemitismus-, antiziganismus- und rassismuskritische Pädagogik? Im vorliegenden Sammelband diskutieren Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen Fragen des Umgangs mit der Geschichte und ihren Nachwirkungen im postnationalsozialistischen Deutschland.

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»Selbstgesteuertes Lernen«: interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts : mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown (2021)

Oelkers, Jürgen [HerausgeberIn] ; Miller, Damian [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779957201

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (298 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als "Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts

DDC: 371.3943

RVK:

DP 2050

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Schule ; Unterricht ; Digitalisierung ; Reform ; Corona ; Coronakrise ; COVID-19 ; Coronavirus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Weiterbildung ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Digitalisierung ; Lernpsychologie ; Schule ; Unterricht ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Pandemie

Abstract: »Selbstgesteuertes Lernen« gilt seit Jahren als Favorit für eine oder gar die zukunftsfähige Reform des schulischen Unterrichts. Um das Konzept ist ein regelrechter Hype entstanden, der auch in der Aus- und Weiterbildung deutliche Spuren hinterlassen hat, beschleunigt durch die Forderung nach möglichst umfassender Digitalisierung. Die Beiträge des Bandes thematisieren aus der Sicht verschiedener Disziplinen die Widersprüche und Grenzen des Konzepts. Die Corona-Krise wird öffentlich vielfach als Nagelprobe für die Digitalisierung gedeutet. Der Band beschäftigt sich auch mit Erfahrungen und Berichten zum »selbstgesteuerten Lernen« während des COVID 19-Lockdowns.

Note: Literaturangaben

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25

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Kultur der Anerkennung statt Menschenfeindlichkeit : Antworten für die pädagogische und politische Praxis (2020)

Borstel, Dierk [Herausgeber] ; Bozay, Kemal [Herausgeber]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779960232

Language: German

Pages: 312 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Kultur der Anerkennung statt Menschenfeindlichkeit

DDC: 320.5690943

RVK:

DP 6200

RVK:

LB 56000

RVK:

MC 7400

RVK:

MD 4550

RVK:

MS 3300

RVK:

MS 3600

Keywords: Einwanderungspolitik ; Fundamentalismus ; Rechtsradikalismus ; Fremdenfeindlichkeit ; Antisemitismus ; Nationalismus ; Radikalismus ; Prävention ; Bildungsarbeit ; Sozialarbeit ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Mit Literaturangaben

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Pädagogische Anthropologie der Jugendlichen (2020)

Blumenthal, Sara-Friederike [HerausgeberIn] ; Sting, Stephan [HerausgeberIn] ; Zirfas, Jörg [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961789 , 3779961784

Language: German

Pages: 348 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 x 15 cm

Edition: 1. Auflage

DDC: 306.43

RVK:

DF 4500

Keywords: Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Jugendforschung ; Entwicklungsphase ; Sozialisation ; Pädagogische Anthropologie ; Jugendforschung ; Entwicklungsphase ; Pädagogik ; Sozialisation

Note: Literaturangaben , Enthält: 20 Beiträge

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Kultur der Anerkennung statt Menschenfeindlichkeit : Antworten für die pädagogische und politische Praxis (2020)

Borstel, Dierk [HerausgeberIn] ; Bozay, Kemal [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779952992

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (312 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Kultur der Anerkennung statt Menschenfeindlichkeit

DDC: 320.5690943

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 56000

Keywords: Politische Bildung ; politische Bildung ; Religion ; Rechtsextremismus ; Fundamentalismus ; Einwanderungsgesellschaft ; Rassismus ; Prävention ; Migrationsgesellschaft ; Radikalisierung ; Islam ; Salafismus ; Ungleichwertigkeitsideologien ; Struktureller Rassismus ; Rostock Lichtenhagen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Fremdenfeindlichkeit ; Rechtsradikalismus ; Antisemitismus ; Nationalismus ; Deutschland ; Radikalismus ; Prävention ; Bildungsarbeit ; Sozialarbeit ; Gesellschaft ; Rassismus

Abstract: Ungleichwertigkeitsideologien lösen im öffentlich-politischen Raum vielfältige Diskussionen aus und stellen eine der zentralen Bedrohungen demokratischer Gesellschaften dar. Dabei geht es hierbei insbesondere um menschenfeindliche Einstellungen – völlig unabhängig davon, wer sie äußert oder verbreitet. Dieses Buch setzt sich daher aus der Perspektive der pädagogischen Arbeit und politischen Bildung mit den unterschiedlichen Praxiskontexten und Erfahrungen zu Ungleichwertigkeitsvorstellungen in der Einwanderungsgesellschaft auseinander.

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URL: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779952992

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Unterscheiden und Trennen : die Herstellung von natio-ethno-kultureller Differenz und Segregation in der Schule (2020)

Karakayalı, Juliane [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779952688

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (201 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Unterscheiden und Trennen

RVK:

DO 9000

Keywords: Bildungssystem ; Schulentwicklung ; Heterogenität ; Einwanderungsgesellschaft ; Unterrichtkonzepte ; Sprachdidaktik ; Schulwahl ; Rassismus ; Elternverein ; Migrationsgesellschaft ; Quartier ; Zugehörigkeit ; Vorbereitungsklassen ; Maryam Haschemi Yekani ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität ; Zugehörigkeit ; Rassismus ; Segregation ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität ; Rassismus ; Migrationshintergrund

Abstract: Segregation entlang des Differenzkriteriums »Migrationshintergrund« in der Schule wird medial wie wissenschaftlich breit debattiert. Dabei ist sowohl erklärungsbedürftig, wer als »Migrationshintergrund« gilt, als auch, welche konkreten Praktiken zu Trennungen in der Schule führen sowie welche Wechselwirkungen zwischen Zuschreibungen und Trennungen bestehen. Juliane Karakayalı versammelt in diesem Band Beiträge, die aus einer Perspektive der kritischen Migrations- und Rassismusforschung Antworten auf diese Fragen suchen.

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29

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Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben (2020)

Betz, Tanja [HerausgeberIn] ; Bischoff-Pabst, Stefanie [HerausgeberIn] ; Moll, Frederick de [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779949459

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (292 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Kindheitspädagogische Beiträge

Parallel Title: Erscheint auch als Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben

DDC: 305.23

RVK:

DU 6000

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Kinder ; Kindheitspädagogik ; Childhood Studies ; Educare ; Kindheit ; Ungleichheit ; Bildungschancen ; Aufsatzsammlung ; Kleinkindpädagogik ; Bildungswesen ; Ungleichheit ; Kind ; Bildungswesen ; Ungleichheit

Abstract: Leitbilder 'guter' Kindheit weisen Fach- und Lehrkräften, Eltern und Kindern spezifische Aufgaben zu. Im Fokus stehen die Handlungsweisen und Perspektiven dieser Akteure angesichts ungleicher Bildungschancen. In Politik und Gesellschaft gibt es einflussreiche Vorstellungen davon, wie Kindheit ausgestaltet werden soll. Diese Leitbilder »guter« Kindheit weisen zentralen Akteuren der frühen und mittleren Kindheit Aufgaben zu: Pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte sollen Bildungsungleichheit abbauen, Eltern ihre Kinder verstärkt fördern, während die Kinder selbst passiv gedacht werden. Im Band werden die Handlungsweisen dieser Akteure und ihre Perspektiven auf Bildung, Betreuung, Förderung und Erziehung analysiert. Dabei wird gefragt, inwiefern die Akteure die Leitbilder teilen oder ablehnen und wie dies mit gesellschaftlicher Ungleichheit und Bildungschancen zusammenhängt.

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Unterscheiden und Trennen : die Herstellung von natio-ethno-kultureller Differenz und Segregation in der Schule (2020)

Karakayalı, Juliane [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779939955 , 3779939959

Language: German

Pages: 201 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Unterscheiden und Trennen

RVK:

DO 9000

Keywords: Bildungssystem ; Schulentwicklung ; Heterogenität ; Einwanderungsgesellschaft ; Unterrichtkonzepte ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität ; Zugehörigkeit ; Rassismus ; Segregation ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität ; Rassismus ; Migrationshintergrund

Note: Literaturangaben , Enthält: 11 Beiträge

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Perspektiven qualitativer Gesundheitsforschung (2020)

Ohlbrecht, Heike

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779946892

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (283 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.461072

RVK:

MT 20400

RVK:

MS 6000

RVK:

DS 5000

RVK:

MS 6020

Keywords: Gesundheitswissenschaften ; Qualitative Sozialforschung ; Medizin ; Deutschland ; Methoden ; Gesundheit ; Soziologie ; Pflegewissenschaft ; Gesundheitswissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Medizin ; Gesundheitswissenschaften ; Qualitative Sozialforschung

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"Langsam vermisse ich die Schule ..." : Schule während und nach der Corona-Pandemie (2020)

Fickermann, Detlef [HerausgeberIn] ; Edelstein, Benjamin [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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ISBN: 9783830942313 , 3830942311

Language: German

Pages: 229 Seiten , Diagramme , 24 x 17 cm

Series Statement: Die Deutsche Schule 16

Series Statement: Beiheft

Series Statement: Die deutsche Schule 〈Münster, Westfalen〉 / Beiheft

Parallel Title: Erscheint auch als "Langsam vermisse ich die Schule ..."

DDC: 371.00943

RVK:

DF 1000

RVK:

DK 1040

Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Schule ; Pandemie ; COVID-19 ; Schulentwicklung ; Lernen ; Unterricht ; Schüler ; Lehrer ; Schule ; COVID-19 ; Pandemie

Abstract: Die Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschränken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule als Bildungsinstitution betreffen. Besondere Aufmerksamkeit muss dabei bildungsbenachteiligten Schüler*innen und solchen mit speziellen Förderbedarfen zu Teil werden, denn vieles spricht dafür, dass die Schere zwischen Kindern aus sozial privilegierten und benachteiligten Familien in Folge der Schulschließungen weiter aufgegangen ist. (…) Im ersten Teil des vorliegenden Bandes werden Ergebnisse aus Erhebungen im Frühjahr 2020 vorgestellt, die Aufschluss darüber geben, wie Schüler*innen, Eltern und pädagogisches Personal die mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen erlebt haben. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich schulischen Problemfeldern. (…) Das Beiheft richtet sich an eine bildungspolitisch interessierte Öffentlichkeit und insbesondere an diejenigen, die in der Bildungspolitik, der Bildungsadministration und natürlich in den Schulen Verantwortung für die Gestaltung des Unterrichts und für schulisches Lernen tragen. [Rückseite Buchumschlag]

Note: Literaturangaben , Enthält: 14 Beiträge

DOI: 10.31244/9783830992318

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"Langsam vermisse ich die Schule ..." : Schule während und nach der Corona-Pandemie (2020)

Fickermann, Detlef [HerausgeberIn] ; Edelstein, Benjamin [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830992318

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (229 Seiten)

Series Statement: Die Deutsche Schule 16

Series Statement: Beiheft

Series Statement: Die Deutsche Schule Beiheft

Parallel Title: Erscheint auch als "Langsam vermisse ich die Schule ..."

DDC: 371.00943

RVK:

DF 1000

RVK:

DK 1040

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Schule ; Pandemie ; COVID-19 ; Schulentwicklung ; Lernen ; Unterricht ; Schüler ; Lehrer ; Schule ; COVID-19 ; Pandemie

Abstract: Die Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschränken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule als Bildungsinstitution betreffen. Besondere Aufmerksamkeit muss dabei bildungsbenachteiligten Schüler*innen und solchen mit speziellen Förderbedarfen zu Teil werden, denn vieles spricht dafür, dass die Schere zwischen Kindern aus sozial privilegierten und benachteiligten Familien in Folge der Schulschließungen weiter aufgegangen ist. Diese Entwicklung wird sich im Zuge einer schrittweisen Öffnung der Schule fortsetzen, wenn nicht bewusst gegengesteuert wird. Notwendig ist deshalb eine breite bildungswissenschaftliche Diskussion über Ansätze und Maßnahmen, die zum Abbau der neu entstandenen und der schon bestehenden Bildungsungleichheiten beitragen. Im ersten Teil dieses Bandes werden Ergebnisse aus Erhebungen im Frühjahr 2020 vorgestellt, die Aufschluss darüber geben, wie Schüler*innen, Eltern und pädagogisches Personal die mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen erlebt haben. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich schulischen Problemfeldern. Unter besonderer Berücksichtigung der Ungleichheitsthematik fassen sie kurz den Forschungsstand zu rechtlichen, pädagogischen, didaktischen und anderen Fragen zusammen und leiten daraus Vorschläge ab, wie Schule, Unterricht und Lernen unter den voraussichtlich noch länger andauernden Einschränkungen und darüber hinaus gestaltet werden könnten.

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Ludwig lebt! : Beethoven im Pop (2020)

Baßler, Moritz [HerausgeberIn] ; Custodis, Michael [HerausgeberIn] ; Mania, Thomas [HerausgeberIn] ; [et al.]

Münster : Waxmann

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ISBN: 9783830991823

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (214 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Popansichten 1

Series Statement: Popansichten

DDC: 780

RVK:

LP 63175

RVK:

LS 48015

Keywords: Film ; comic ; Punk ; Malerei ; Jazz ; Klassik ; Rock ; Metal ; A Clockwork Orange ; Anthony Burgess ; Stanley Kubrik ; Die Toten Hosen ; Chuck Berry ; Anglistik ; Judith Holofernes ; Rock'n'popmuseum ; Ludwig van Beethoven ; Aufsatzsammlung ; Beethoven, Ludwig van 1770-1827 ; Popmusik ; Pop-Kultur

Abstract: Chuck Berrys Roll Over Beethoven, A Clockwork Orange, die Peanuts – das sind wohl die ersten Phänomene, die in den Sinn kommen, hört man die Stichworte Beethoven und Pop. Allerdings sind das bloß die populärsten Knotenpunkte schier endloser Referenzketten, die sich ausgehend von Ludwig van Beethovens Lebzeiten bis in die Gegenwart hineinziehen. Sie finden sich unter anderem in Hollywood und auf Punk-Platten, bei Jazz-Konzerten und auf Werbeplakaten. Diese Auseinandersetzungen mit Beethoven und seiner Musik im Pop sind bislang nahezu unerforscht. Für die Ausstellung Ludwig lebt! im rock’n’popmuseum Gronau hat dieser Katalog daher die Herausforderung angenommen, zum Jubiläumsjahr 2020 einen ersten Überblick zu geben und mit einer starken Thesenbildung das Forschungsfeld zu vermessen. Mit Beiträgen der Filmwissenschaft, Kunstgeschichte, Literaturwissenschaft und Musikwissenschaft von Moritz Baßler, Michael Custodis, Friedrich Geiger, Henry Keazor und Thorsten Wübbena, Thomas Mania, Peter Moormann und Stefan Lüschow sowie Anna Seidel ließen sich hierfür erstmals repräsentative, einprägsame, kontroverse, überraschende und unterhaltsame Ergebnisse zusammentragen. Ergänzt werden die Beiträge durch Interviews mit Judith Holofernes, Wolf Hoffmann, Bernd Schadewald und Steve Vai.

Abstract: "Die Autoren um Moritz Baßler, Anna Seidel und Michael Custodis von der Uni Münster veranschaulichen anhand vieler Beispiele den großen Einfluss Beethovens auf die Popkultur." – Martin Zehren, in: Westfalenspiegel 5/2020, S.53.

URL: Volltext

URL: lizenzpflichtig

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830991823

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Das Personal der Professionen (2019)

Sander, Tobias ; Weckwerth, Jan

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779960195 , 3779960192

Language: German

Pages: 237 Seiten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.9

RVK:

CW 4700

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 5200

RVK:

QV 020

Keywords: Beruf ; Berufssoziologie ; Ungleichheit ; Herkunft ; Beruf ; Herkunft ; Professionssoziologie ; Soziologie ; Ungleichheit ; Konferenzschrift Universität Bamberg 26.09.2016-30.09.2016 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift Universität Bamberg 26.09.2016-30.09.2016 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Beruf ; Herkunft ; Ungleichheit ; Berufssoziologie

Abstract: Wer gelangt in ,höhere‘ Berufe? Genügt eine einschlägige Fachlichkeit oder dominieren soziale, herkunftsbasierte Selektionseffekte? Welche Rolle spielen die Zugangsschleusen Hochschulstudium und Berufseintritt? Wer bestimmt die Regeln des Feldes, definiert also, was gute professionelle Praxis und die richtige Person dafür ist? All diese Fragen versucht der vorliegende Band mit der dafür erforderlichen Verknüpfung von Professions- und Ungleichheitssoziologie auszuloten. Die Beiträge schlagen eine erste Schneise in ein theoriebezogen und empirisch noch weitgehend unbeackertes Feld. Quelle: Klappentext.

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030801393&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Mit Sprache Grenzen überwinden : Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration (2019)

Schmölzer-Eibinger, Sabine [HerausgeberIn] ; Akbulut, Muhammed [HerausgeberIn] ; Bushati, Bora [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830940425 , 3830940424

Language: German

Pages: 242 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Mit Sprache Grenzen überwinden

DDC: 430.71

RVK:

DU 5000

RVK:

DO 9000

RVK:

GB 3021

Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschunterricht ; Einwanderer ; Flüchtling ; Werterziehung ; Migration ; Werterziehung

Note: Literaturangaben , Enthält 13 Beiträge

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Flucht und Schule : Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext (2019)

Grimm, Marc [HerausgeberIn] ; Schlupp, Sandra [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779949527

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (162 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Flucht und Schule

DDC: 371.0086914

RVK:

DS 7180

RVK:

DO 9000

RVK:

DO 8000

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Migration ; Integration ; Geflüchtete ; Aufsatzsammlung ; Schüler ; Flüchtling ; Migrationshintergrund ; Schulentwicklung ; Soziale Integration ; Schüler ; Flüchtling ; Migrationshintergrund ; Schulentwicklung ; Soziale Integration

Abstract: Mit der Ankunft von Geflüchteten im Jahr 2015 rücken erneut und unter veränderten Bedingungen Fragen des Umgangs mit Kindern und Jugendlichen mit Migrations- oder Fluchthintergrund im Kontext Schule in den Blick. Dies macht es notwendig, etablierte Konzepte und Strukturen der schulischen Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen auf ihre Wirksamkeit und Angemessenheit hin zu hinterfragen. Die Beiträge des Sammelbandes setzen hier an: Die Autor_innen reflektieren die institutionelle Integrationspraxis, deren Herausforderungen, und sie stellen praxisbewährte Handlungsmöglichkeiten vor.

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Mit Sprache Grenzen überwinden : Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration (2019)

Schmölzer-Eibinger, Sabine [HerausgeberIn] ; Akbulut, Muhammed [HerausgeberIn] ; Bushati, Bora [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830990420

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (242 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als Mit Sprache Grenzen überwinden

RVK:

DU 5000

RVK:

DO 9000

RVK:

GB 3021

Keywords: attitudes ; Bildungspläne ; DaZSi ; Deutschförderklassen ; Fachsensibler Sprachunterricht ; illiberale Demokratie ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Linguizismus ; Mehrsprachigkeit ; Migrationsgesellschaft ; Österreich ; Seiteneinsteiger ; sprachaufmerksamenr Unterricht ; Sprachbildung ; Sprachdidaktik ; Sprachliche Förderung ; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Werterziehung

Abstract: Die Migrations- und Fluchtbewegungen der letzten Jahre haben die Rahmenbedingungen professionellen Handelns in Schulen sowie in Institutionen der Erwachsenenbildung maßgeblich verändert. Sie haben u.a. die Frage aufgeworfen, wie Modelle sprachlicher Förderung und Bildung konzipiert sein sollten, um einen möglichst nahtlosen Übergang neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler in das Regelschulsystem zu ermöglichen. Dieser Band bietet einen Überblick über Konzepte und Maßnahmen zur Förderung von Deutsch als Zweitsprache im Kontext von Flucht und Migration, die in den letzten Jahren im deutschsprachigen Raum entwickelt wurden. Er bietet darüber hinaus diskurskritische Perspektiven auf bildungspolitische Debatten zu der Frage, wie sprachliches Lernen und Wertebildung in einer Migrationsgesellschaft aussehen sollte.

Abstract: Auch wenn sich die Überlegungen und Vorschläge vorrangig auf die österreichischen Bildungslandschaft beziehen, so lassen sie sich ohne Anstrengung und ohne Abstriche auch auf die deutschen Bildungsinstitutionen und auf die deutsche Integrationsdebatte eröffnen, gibt es doch auch hier ähnliche bildungspolitische Vorbehalte. Lesenswert und äußerst anregend! – Peter Jansen, in: Schulmagazin 5-10 1/2020, S. 57.

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Große Formen in der populären Musik (2019)

Jost, Christofer [HerausgeberIn] ; Herzfeld, Gregor [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830991199

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (216 Seiten)

Series Statement: Populäre Kultur und Musik Band 26

Series Statement: Populäre Kultur und Musik

Parallel Title: Erscheint auch als Große Formen in der populären Musik

RVK:

LS 48015

Keywords: elektronische Tanzmusik ; Hip-Hop ; Jules Buckley ; Konzeptalbum ; Konzeptmusical ; Mike Oldfield ; musikalische Großformen ; Musikvideo ; Popkonzert ; Populäre Musik ; Rockmusik ; Schlager ; Schlagerfilm ; Steve Vai ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Klassische Musik ; Musikalische Form ; Rezeption ; Unterhaltungsmusik ; Klassische Musik ; Musikalische Form ; Rezeption ; Unterhaltungsmusik ; Song ; Rockmusik ; Funktionale Musik

Abstract: Der kurze, eingängige Song ist das Herzstück – der Diamant – populärer Musikkulturen. Daneben haben exzentrische Spielarten allerdings auch große Formen hervorgebracht, die – auf unterschiedlichen Ebenen – einen Willen zur Expansion bezeugen. Die vorliegende Sammelpublikation von international forschenden Expertinnen und Experten auf dem Gebiet der Popmusik-Studien fragt nach den verschiedenen Erscheinungen von Großformen auf diesem Gebiet, beschreibt und analysiert die Phänomene und klärt dabei ihre soziokulturellen Kontexte, die ökonomischen, technologischen Entstehungshintergründe, die leitenden Motivationen musikalischen Handelns im „großen Stil“ und seine möglichen ästhetischen Konsequenzen auf. Aufgeteilt in die vier Themenfelder „Concepts – Cycle – Narrations“, „Cultural (Trans-) Formations“, „Personal Artistry“ und „Audio-Vision and Performance“ werden Geschichte und Gestaltung von Konzeptalben, tanz- bzw. clubbasierte Musikumgebungen, individuelle kompositorische Verfahren sowie auf Bühne oder Bildschirm ausgerichtete Erweiterungen des Songformats untersucht. Die Herausgeber: PD Dr. Christofer Jost ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Populäre Kultur und Musik der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg sowie Privatdozent am hiesigen Institut für Medienkulturwissenschaft. PD Dr. Gregor Herzfeld ist Universitätsassistent (Tenure Track) am Institut für Musikwissenschaft der Universität Wien sowie Privatdozent der Universität Basel.

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Große Formen in der populären Musik : = Large-scale forms in popular music (2019)

Jost, Christofer [HerausgeberIn] ; Herzfeld, Gregor [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830991199

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (216 Seiten) , Illustrationen, Notenbeispiele

Series Statement: Populäre Kultur und Musik Band 26

Series Statement: Populäre Kultur und Musik

Parallel Title: Erscheint auch als Große Formen in der populären Musik

DDC: 781.63168

RVK:

LS 48015

Keywords: Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Klassische Musik ; Musikalische Form ; Rezeption ; Unterhaltungsmusik ; Song ; Rockmusik ; Funktionale Musik

Abstract: Der kurze, eingängige Song ist das Herzstück – der Diamant – populärer Musikkulturen. Daneben haben exzentrische Spielarten allerdings auch große Formen hervorgebracht, die – auf unterschiedlichen Ebenen – einen Willen zur Expansion bezeugen. Diese Sammelpublikation fragt nach den verschiedenen Erscheinungen von Großformen, analysiert die Phänomene und klärt dabei ihre soziokulturellen Kontexte, die ökonomischen, technologischen Entstehungshintergründe sowie die leitenden Motivationen musikalischen Handelns im 'großen Stil' und seine möglichen ästhetischen Konsequenzen auf. Aufgeteilt in die vier Themenfelder 'Concepts – Cycles – Narrations', 'Cultural (Trans-) Formations', 'Personal Artistry' und 'Audio-Vision and Performance' werden Geschichte und Gestaltung von Konzeptalben, tanz- bzw. clubbasierte Musikumgebungen, individuelle kompositorische Verfahren sowie auf Bühne oder Bildschirm ausgerichtete Erweiterungen des Songformats untersucht.

Note: Tabellen, Literaturangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830991199

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Große Formen in der populären Musik : = Large-scale forms in popular music (2019)

Jost, Christofer [HerausgeberIn] ; Herzfeld, Gregor [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830941194

Language: German , English

Pages: 216 Seiten , Illustrationen, Notenbeispiele

Series Statement: Populäre Kultur und Musik Band 26

Series Statement: Populäre Kultur und Musik

Parallel Title: Erscheint auch als Große Formen in der populären Musik

DDC: 781.63168

RVK:

LS 48015

Keywords: Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Klassische Musik ; Musikalische Form ; Rezeption ; Unterhaltungsmusik ; Klassische Musik ; Musikalische Form ; Rezeption ; Unterhaltungsmusik ; Song ; Rockmusik ; Funktionale Musik

Abstract: Der kurze, eingängige Song ist das Herzstück – der Diamant – populärer Musikkulturen. Daneben haben exzentrische Spielarten allerdings auch große Formen hervorgebracht, die – auf unterschiedlichen Ebenen – einen Willen zur Expansion bezeugen. Diese Sammelpublikation fragt nach den verschiedenen Erscheinungen von Großformen, analysiert die Phänomene und klärt dabei ihre soziokulturellen Kontexte, die ökonomischen, technologischen Entstehungshintergründe sowie die leitenden Motivationen musikalischen Handelns im 'großen Stil' und seine möglichen ästhetischen Konsequenzen auf. Aufgeteilt in die vier Themenfelder 'Concepts – Cycles – Narrations', 'Cultural (Trans-) Formations', 'Personal Artistry' und 'Audio-Vision and Performance' werden Geschichte und Gestaltung von Konzeptalben, tanz- bzw. clubbasierte Musikumgebungen, individuelle kompositorische Verfahren sowie auf Bühne oder Bildschirm ausgerichtete Erweiterungen des Songformats untersucht.

Note: Tabellen, Literaturangaben

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Unterstützung von geflüchteten Menschen über die Lebensspanne : Ressourcenorientierung, Resilienzförderung, Biografiearbeit (2019)

Jansen, Irmgard [HerausgeberIn] ; Zander, Margherita [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938251 , 9783779938255

Language: German

Pages: 400 Seiten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Unterstützung von geflüchteten Menschen über die Lebensspanne

DDC: 362.8753

RVK:

DS 7400

Keywords: Flüchtling ; Sozialarbeit ; Sozialpädagogik ; Resilienz ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Flüchtling ; Sozialpädagogik ; Resilienz ; Deutschland ; Sozialarbeit ; Flüchtling ; Sozialpädagogik

Abstract: Als 2015 und 2016 die Zahl der in Deutschland ankommenden Flüchtlinge hochschnellte, war das Thema in aller Munde. Mittlerweile ist es stiller geworden: business as usual? Nein! Die Alltagsbewältigung in all den Bereichen, die mit Beratung, Begleitung und Unterstützung geflüchteter Menschen befasst sind, hat erst begonnen. Dieser Band sammelt Fachbeiträge aus mehreren Disziplinen und gibt entlang der unterschiedlichen Altersphasen Anregungen zu professionellen Arbeitsweisen. Der Schwerpunkt liegt auf Ressourcenaktivierung, Resilienzförderung und Biografiearbeit. Die Beachtung und Aktivierung von Stärken und Potenzialen dieser Menschen können ihre soziale Integration befördern. (Verlagstext)

Note: Literaturangaben , Enthält 23 Beiträge

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3825-5

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3825-5

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

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Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft (2018)

Tewes-Schünzel, Oliver ; Gül, Garabet

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779927334 , 3779927330

Language: German

Pages: 263 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Edition Soziologie

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.9069120943

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

Keywords: Einwanderer ; Soziale Ungleichheit ; Migrationssoziologie ; Soziologie ; Migration ; Pluralistische Gesellschaft ; Milieu ; Soziale Situation ; Lebensstil ; Sozialraum ; Deutschland ; Soziologie ; Migration ; Lebensstil ; Milieu ; Kopftuch ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Migrationssoziologie ; Deutschland ; Pluralistische Gesellschaft ; Einwanderer ; Sozialraum ; Milieu ; Lebensstil ; Soziale Situation ; Soziale Ungleichheit ; Soziologie ; Migration ; Milieu ; Lebensstil ; Sozialraum

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

URL: Unbekannt

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Didaktik und Inklusion (2018)

Ziemen, Kerstin [VerfasserIn] 1962-

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783647711409

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (192 Seiten) , Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Ziemen, Kerstin, 1962 - Didaktik und Inklusion

DDC: 370

RVK:

DT 1420

Keywords: Education-Social aspects.. ; Teaching-Social aspects ; Electronic books ; Inklusive Pädagogik ; Didaktik ; Inklusion ; Didaktik ; Schule

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft (2018)

Tewes, Oliver [HerausgeberIn] ; Gül, Garabet [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779947431

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (265 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Ciando library

Series Statement: Edition Soziologie

Parallel Title: Erscheint auch als Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft

DDC: 305.9069120943

RVK:

DF 9000

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 56015

RVK:

MS 1090

RVK:

MS 3300

RVK:

MS 3600

Keywords: Politik # Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Migrationssoziologie ; Interdisziplinäre Forschung ; Deutschland ; Gesellschaft ; Migration ; Soziale Situation ; Sozialraum ; Vielfalt ; Deutschland ; Ethnosoziologie ; Gruppe

Abstract: In der aktuellen Migrationsforschung haben sich Gesellschaftsbezeichnungen wie »Migrationsgesellschaft« oder »postmigrantische Gesellschaft?« etabliert. Dabei wird vermehrt auf theoretische Konzepte wie Habitus, Praxis, Lebensstil, Kapital, symbolische Grenzziehung und soziales Milieu zurückgegriffen. Diese Konzepte stehen in der Tradition der relationalen Soziologie Pierre Bourdieus. Ohne eine theoretische Formulierung der Makrostruktur bleibt dieser konzeptuelle Bezug auf Bourdieu jedoch unvollständig. Die Autor_innen widmen sich daher der Frage nach der Strukturiertheit des sozialen Raumes einer (post-)migrantisch geprägten Gesellschaft und ebnen den Weg zur Überwindung der Dichotomie von Migrationsforschung und Sozialstrukturanalyse.

URL: Volltext

URL: lizenzpflichtig

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Image - Performance - Empowerment : weibliche Stars in der populären Musik von Claire Waldoff bis Lady Gaga (2018)

Fischer, Michael [Herausgeber] ; Jost, Christofer [Herausgeber] ; Klassen, Janina [Herausgeber]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830938149 , 3830938144

Language: German

Pages: 213 Seiten , Illustrationen , 24 cm

Series Statement: Populäre Kultur und Musik Band 21

Parallel Title: Erscheint auch als Image - Performance - Empowerment

DDC: 306.48424

RVK:

LR 56610

RVK:

LS 48015

Keywords: Unterhaltungsmusik ; Sängerin ; Star ; Weiblichkeit ; Selbstdarstellung ; Selbstbehauptung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift

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Begegnung mit dem Anderen : Orte, Körper und Sinne im Schüleraustausch (2018)

Wulf, Christoph [Verfasser] 1944- ; Brougère, Gilles [Verfasser] ; Colin, Lucette [Verfasser] ; [et al.]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830937258 , 3830937253

Language: German

Pages: 260 Seiten , 24 cm

Series Statement: Dialoge Band 6

DDC: 370

RVK:

DO 9600

RVK:

LB 57005

Keywords: Schüleraustausch ; Deutschland ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturverzeichnis: Seite [249]-257

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Zwischen Barrieren, Träumen und Selbstorganisation : Erfahrungen junger Geflüchteter (2018)

Grenzen«, Autorenkollektiv »Jugendliche ohne ; Jouni, Mohammed ; Tamir, Viana ; [et al.]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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ISBN: 9783647406329

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (102 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Fluchtaspekte

Parallel Title: Erscheint auch als Jugendliche ohne Grenzen Zwischen Barrieren, Träumen und Selbstorganisation

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 371.82691

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3600

Keywords: Refugee children-Education ; Electronic books ; Geflüchtete ; Minderjährige Geflüchtete ; Kinder- und Jugendhilfe ; Flüchtlingskinder ; Psychosoziale Versorgung ; Inklusion ; Integration ; Erfahrungsbericht ; Hilfesystem ; Entwicklungschancen ; Psychologie ; psychosoziale Versogung ; Erlebnisbericht ; Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Psychosoziale Situation ; Psychosoziale Betreuung

Abstract: Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Geleitwort der Reihenherausgeberinnen -- Einleitung -- Wer ist das Autor*innenkollektiv? -- »Jugendliche ohne Grenzen« erzählen … -- Flucht und Ankommen in Deutschland -- Erinnerungen -- Familie -- Rassismuserfahrungen -- Wie ist es in der Schule, wie ist es in der Willkommensklasse? -- Jugendhilfe und Sozialpädagog*innen -- Psycholog*innen -- Bedeutung von Selbstorganisierung und Freund*innen in ähnlichen Situationen -- Jugendlichsein und Erwachsenwerden -- Ressourcen -- Träume -- Gedanken zum Entstehungsprozess des Buches -- Wenn ich das monatlich hätte, bräuchte ich keine Therapie mehr … -- Auf Wiedersehen · Bxatra wê · إلى†اللقاء · Mirupafshim · Goodbye · الوداع†· به†امید†دیدار · Xüdafiz · Au revoir -- Abkürzungsverzeichnis -- Body

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Handbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik : mit 13 Abbildungen und 2 Tabellen (2018)

Gingelmaier, Stephan [HerausgeberIn] ; Taubner, Svenja [HerausgeberIn] ; Ramberg, Axel [HerausgeberIn] ; [et al.]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 3525452497 , 9783525452493

Language: German

Pages: 294 Seiten , Diagramme , 23.2 cm x 15.5 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik

DDC: 370.153

RVK:

DF 3000

RVK:

CX 1000

RVK:

CX 3500

RVK:

DG 8500

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Mentalisierung ; Pädagogik ; Denken ; Kognition

Note: Literaturangaben , Enthält 25 Beiträge

URL: Inhaltsverzeichnis

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Pädagogische Anthropologie der Kinder : Geschichte, Kultur und Theorie (2018)

Blaschke-Nacak, Gerald [HerausgeberIn] ; Stenger, Ursula [HerausgeberIn] ; Zirfas, Jörg [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779937751 , 9783779937753

Language: German

Pages: 329 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Additional Information: Kritik in Sauerbrey, Ulf, 1982 - [Rezension von: Gerald Blaschke-Nacak, Ursula Stenger, Jörg Zirfas (Hrsg.), Pädagogische Anthropologie der Kinder] 2020

Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Anthropologie der Kinder

DDC: 306.43083

RVK:

DF 4500

Keywords: Geschichte 1760-1800 ; Geschichte 1968 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Kind ; Pädagogische Anthropologie ; Kindheitsforschung ; Kind ; Kind ; Kunst ; Kultur

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3775-3

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3775-3

URL: Inhaltsverzeichnis

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Flucht und Schule : Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext (2018)

Grimm, Marc [HerausgeberIn] ; Schlupp, Sandra [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938499 , 9783779938491

Language: German

Pages: 162 Seiten , 1 Illustration , 15 cm x 23 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Flucht und Schule

DDC: 371.86914

RVK:

DS 7180

RVK:

DO 8000

RVK:

DO 9000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Flüchtling ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Schulentwicklung

Note: Literaturangaben , Enthält 11 Beiträge

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3849-1

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

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Let's historize it! : Jugendmedien im 20. Jahrhundert (2018)

Rindlisbacher, Stefan [VerfasserIn] 1985- ; Erdogan, Julia Gül [MitwirkendeR] ; Höhn, Friederike [MitwirkendeR] ; [et al.]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783412504250

Language: German

Pages: 1 online resource (330 pages)

Edition: 1st ed.

Parallel Title: Erscheint auch als Let's historize it!

Parallel Title: Print version Rindlisbacher, Stefan Let's historize it! : Jugendmedien im 20. Jahrhundert

DDC: 302.230835

RVK:

NQ 1068

RVK:

NB 8000

RVK:

DW 4000

Keywords: Mass media and culture ; Mass media and youth ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugendkultur ; Jugendmedien ; Geschichte 1900-2000 ; Jugendmedien ; Jugendkultur

Abstract: Die Historisierung von Jugendmedien steckt noch in den Kinderschuhen. Nicht nur in der deutschen, auch in der internationalen Geschichtswissenschaft werden Jugendmedien kaum als eigene Gattung wahrgenommen. Der vorliegende Band hat es sich zur Aufgabe gemacht, Jugendmedien des 20. Jahrhunderts erstmals in ihrer Historizität und Beschaffenheit als generative Kräfte, als Akteure, in den Blick zu nehmen. Was sind Jugendmedien überhaupt? Welche Inhalte und Funktionen haben sie? Und vor allem: Wie werden sie von ihren jugendlichen Nutzerinnen und Nutzern wahrgenommen und angeeignet? Die einzelnen Beiträge betrachten gedruckte Medien wie Fanzines und jugendbewegte Kommunikationsorgane, zudem audiovisuelle Formate wie spezifische Wort- und Musikprogramme des Jugendfunks, den legendären Beat Club von Radio Bremen, aber auch jugendliche Hackersubkulturen und ihre Computernutzung.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: Volltext

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Soziale Aspekte des Musiklernens : = Social aspects of music learning (2018)

Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung 39. 2017 Bad Wildbad Jahrestagung ; Clausen, Bernd [HerausgeberIn] ; Dreßler, Susanne [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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ISBN: 9783830988724

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (322 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Musikpädagogische Forschung Band 39

Series Statement: Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education 39

Series Statement: Musikpädagogische Forschung

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (39. : 2017 : Bad Wildbad) Soziale Aspekte des Musiklernens

RVK:

LR 56900

RVK:

LR 57070

Keywords: Gramsci ; Grundschule ; Gymnasium ; Improvisation ; Inklusion ; Kita ; Lehrerinnen und Lehrer ; MTPACK ; MUSCI_youth ; Musikbildung ; Musikdidaktik ; Musikunterricht ; Norwegen ; Populäre Musik ; Schule ; Schülerinnen und Schüler ; Schulpädagogik ; Sozialisation ; Konferenzschrift ; Musikerziehung ; Forschung ; Inklusive Pädagogik ; Inklusion ; Interaktion ; Musizieren ; Musikerziehung

Abstract: Die Untersuchung und Beschreibung musikbezogener Lehr- und Lernprozesse zählen zu den Kernthemen musikpädagogischer Forschung. Fragen nach dem, wie und was gelernt wird bzw. welche Aspekte in diesem Zusammenhang Bedeutung erlangen u.v.m., spielen in der musikpädagogischen Kompetenzforschung ebenso eine Rolle wie in bildungsphilosophischen Überlegungen, in komparativen Zugängen oder in historisch orientierten Untersuchungen. Entsprechend vielfältig fallen die Antworten aus. Der 39. Tagungsband des Arbeitskreises musikpädagogische Forschung (AMPF) leuchtet mit seinen Beiträgen der Jahreskonferenz in Bad Wildbad 2017 forschungsmethodologisch vielfältig zum einen konkrete fachspezifische Fragestellungen nach dem Sozialen in musikalischen Lernprozessen aus. Zum anderen gehen die Beiträge unter dieser Themensetzung auch gesellschaftlichen sowie (bildungs-)politischen Überlegungen nach. In der Gesamtschau wird erkennbar, welche Aufgaben sich aus der Fokussierung sozialer Aspekte des Musiklernens für die Musikpädagogik in Forschung und Praxis ergeben.

Note: Jahrestagung 2017 des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung

URL: kostenfrei

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Pädagogische Anthropologie der Kinder : Geschichte, Kultur und Theorie (2018)

Blaschke-Nacak, Gerald [HerausgeberIn] ; Stenger, Ursula [HerausgeberIn] ; Zirfas, Jörg [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779948018

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (329 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Anthropologie der Kinder

DDC: 306.43083

RVK:

DF 4500

Keywords: Geschichte 1760-1800 ; Geschichte 1968 ; Entwicklung ; entwicklung ; Erziehungswissenschaft ; Kindheit ; Erziehung ; Kindheiten ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Kind ; Pädagogische Anthropologie ; Kindheitsforschung ; Kind ; Kind ; Kunst ; Kultur

Abstract: Für die Pädagogische Anthropologie sind traditionell zwei Thesen leitend gewesen: Erst ist der Mensch ein Kind, bevor er zum Erwachsenen wird. Und: Das Kind kann nur durch Erziehung zum Erwachsenen werden. Auch für die zeitgenössische Pädagogik haben die Bilder von Kindern und Kindheit mit ihren Deutungs-, Orientierungs-, Handlungs- und Legitimationsfunktionen eine zentrale Bedeutung. Sie sind mit Vorstellungen von Entwicklung und Entfaltung oder auch von Bildsamkeit, Gewöhnung, Erziehung und Unterricht verknüpft. Sie integrieren eine Fülle von Ambivalenzen und Widersprüchen und sie beziehen sich auf eine historische und kulturelle Vielgestaltigkeit, die es unmöglich macht, von »dem« Kind oder »der« Kindheit zu sprechen.

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Somewhere over the rainbow : discussions on homosexuality in education across Europe (2018)

De Witte, Kristof [HerausgeberIn] ; Holz, Oliver [HerausgeberIn] ; Geunis, Lotte [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830987475

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (168 Seiten) , Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Somewhere over the rainbow

DDC: 306.766094

RVK:

DG 5000

RVK:

MS 2870

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Europa ; LGBT ; Europa ; Homosexualität ; Sexualerziehung ; Unterricht ; Sekundarstufe ; Europa ; Pädagogische Soziologie ; Homosexualität ; Sexualerziehung

Note: Literaturangaben

URL: kostenfrei

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URL: Inhaltsverzeichnis

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MPI Ethno. Forsch.

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Sprachen - Bilden - Chancen : Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung (2017)

Jostes, Brigitte [HerausgeberIn] [VerfasserIn eines Vorworts] ; Caspari, Daniela [HerausgeberIn] [VerfasserIn eines Vorworts] ; Lütke, Beate [HerausgeberIn] [VerfasserIn eines Vorworts] ; [et al.]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830935995 , 3830935994

Language: German

Pages: 310 Seiten , Diagramme , 24 cm x 17 cm

Series Statement: Sprachliche Bildung Band 5

Series Statement: Sprachliche Bildung

Parallel Title: Erscheint auch als Sprachen - Bilden - Chancen

DDC: 370.71

RVK:

DU 5000

RVK:

ES 862

RVK:

GB 3014

RVK:

DN 7000

RVK:

ES 767

RVK:

DP 6700

Keywords: Aufsatzsammlung ; Lehrerbildung ; Sprachunterricht ; Deutsch ; Fremdsprachenunterricht ; Fremdsprache ; Spracherwerb ; Mehrsprachigkeit

Note: Literaturangaben

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Migration. Bildung. Frieden. : Perspektiven für das Zusammenleben in der postmigrantischen Gesellschaft (2017)

Gruber, Bettina [Herausgeber] ; Ratković, Viktorija [Herausgeber]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 3830937245 , 9783830937241

Language: German

Pages: 230 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm

DDC: 300

RVK:

LB 56000

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

DP 6200

Keywords: Flüchtlingspolitik ; Flucht ; Diskurs ; Multikulturelle Gesellschaft ; Bildung ; Friedenserziehung ; Europa ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029989559&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029989559&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen : ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei (2017)

Ritter, André [HerausgeberIn] ; Schröter, Jörg Imran [HerausgeberIn] ; Tosun, Cemal [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830985914 , 3830985916

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (216 Seiten)

Edition: 1. Aufl.

Series Statement: Studien zum interreligiösen Dialog Band 12

Series Statement: Waxmann-E-Books

Series Statement: Religion und Religionspädagogik

Series Statement: Studien zum interreligiösen Dialog

Parallel Title: Erscheint auch als Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen

Parallel Title: Available in another form

RVK:

DO 9000

RVK:

BU 5700

RVK:

DP 6000

Keywords: Religionspädagogik ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; interreligiöse Bildung ; interreligiöses Begegnungslernen ; interreligiöses Lernen ; Islamischer Religionsunterricht ; Kommunikativer Religionsunterricht ; Pluralismus ; Bibel ; Religionsunterricht im Fürstentum Liechtenstein ; Religionsunterricht in der Türkei ; Schulpädagogik ; Sprechen über Religion ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religiöse Bildung ; Schulpädagogik ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Islamischer Religionsunterricht ; Religiöse Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Internationale Kooperation ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religiöse Bildung ; Schulpädagogik ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Islamischer Religionsunterricht

Abstract: 'Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen' - so lautet der Titel und das Programm eines ErasmusPlusProjekts, welches das Europäische Institut für interkulturelle und interreligiöse Forschung mit Sitz im Fürstentum Liechtenstein zusammen mit ausgewählten Projektpartnern durchgeführt hat und dessen Erträge nun in Form dieser Publikation einer interessierten Öffentlichkeit präsentiert werden. Im Zuge der aktuellen Diskussion über Religion und Bildung geht es bei diesem Projekt einerseits um grundsätzliche religionspädagogische Belange im Kontext von Schule und Hochschule, andererseits zugleich um Anliegen und Ausrichtung interkulturellen Lernens in der Begegnung von Menschen unterschiedlicher Konfessionen und Religionen in einer zunehmend pluralen Gesellschaft. Die strategische Lernpartnerschaft von verschiedenen Institutionen und Personen in Deutschland, Liechtenstein und in der Türkei soll in exemplarischer Weise dokumentieren, dass das gemeinsame Bemühen um länderüberschreitende sowie religionsübergreifende Begegnung und Verständigung in Europa auch und gerade am Ort von Schule und Hochschule von elementarer Bedeutung ist.

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Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen : ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei (2017)

Ritter, André [HerausgeberIn] ; Schröter, Jörg Imran [HerausgeberIn] ; Tosun, Cemal [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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ISBN: 3830935919 , 9783830935919

Language: German , English

Pages: 216 Seiten , 21 cm

Series Statement: Studien zum interreligiösen Dialog Band 12

Series Statement: Studien zum interreligiösen Dialog

Parallel Title: Erscheint auch als Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen

DDC: 261.270943

RVK:

DO 9000

RVK:

DP 6000

RVK:

BU 5700

Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religiöse Bildung ; Schulpädagogik ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Islamischer Religionsunterricht ; Religiöse Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Internationale Kooperation ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religiöse Bildung ; Schulpädagogik ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Islamischer Religionsunterricht

Note: Literaturangaben , Vorrede in englischer Sprache

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Auszug

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Migration. Bildung. Frieden. : Perspektiven für das Zusammenleben in der postmigrantischen Gesellschaft (2017)

Gruber, Bettina ; Ratković, Viktorija ; Birckenbach, Hanne-Margret

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830987246

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (230 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DO 9000

RVK:

DP 6200

RVK:

LB 56000

RVK:

MS 1190

RVK:

MS 3600

Keywords: Diskurs ; Flüchtlingspolitik ; Friedenserziehung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Flucht ; Bildung ; Einwanderung ; Migration ; Soziale Integration ; Europa ; Migration ; Flüchtlinge ; Bewegungsfreiheit ; Menschenrechte ; Konflikt ; Sicherheit ; Flüchtlingspolitik ; Deutschland ; Österreich ; Europa ; Medien ; Islam ; Rassismus ; Grenzen ; Global Citizenship ; Rechtspopulismus ; Kultursoziologie ; Politische Soziologie ; Politische Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Migration ; Einwanderung ; Bildung ; Soziale Integration ; Europa ; Flüchtlingspolitik ; Flucht ; Diskurs ; Multikulturelle Gesellschaft ; Bildung ; Friedenserziehung

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830987246

URL: lizenzpflichtig

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Gewalt, Flucht - Trauma? : Grundlagen und Kontroversen der psychologischen Traumaforschung (2017)

Mlodoch, Karin [VerfasserIn]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783647404790

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (i, 126 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: FLUCHTaspekte

Parallel Title: Erscheint auch als Mlodoch, Karin Gewalt, Flucht - Trauma?

DDC: 616.85209999999995

RVK:

DO 9000

RVK:

CU 3040

RVK:

MS 3600

Keywords: Post-traumatic stress disorder ; Post-traumatic stress disorder ; Electronic books ; Flüchtling ; Psychisches Trauma ; Psychologie ; Posttraumatisches Stresssyndrom ; Psychisches Trauma ; Flüchtling

Abstract: Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Geleitwort der Reihenherausgeberinnen -- 1 Gewalt, Flucht - Trauma? Vom inflationären Gebrauch des Traumakonzepts -- 1.1 Die Traumabrille in der Arbeit mit Geflüchteten und in ihren Herkunftsländern -- 1.2 Zu diesem Buch -- 2 Trauma - ein umstrittenes und umkämpftes Konzept von sozialer und politischer Brisanz -- 2.1 Traumadefinitionen -- 2.2 Die Anfänge der Traumaforschung -- 2.3 Diagnose PTSD: Zwischen politischer Errungenschaft und Pathologisierung -- 2.4 Konzepte zum Verständnis der Folgen von menschengemachter politischer, sozialer und Massengewalt -- 2.5 Die neoliberale Wende: Der »neurobiologische Turn« in der psychologischen Traumadebatte -- 2.6 Kontroverse Defizitorientierung versus Ressourcenstärkung -- 2.7 Fazit: Für eine Repolitisierung der psychologischen Traumadebatte -- 3 Trauma als individuelle und soziale Erfahrung: Traumaphänomene -- 3.1 Die zentrale Dialektik des Traumas: Zwischen Überflutung und Vermeidung -- 3.2 Der »innere Teufel«: Die Introjekte der Täter -- 3.3 Schuld -- 3.4 Scham -- 3.5 »Shattered assumptions«: Erschütterte Grundüberzeugungen und der Verlust des sozialen Gegenübers -- 3.6 Rachegefühle -- 3.7 Trauer -- 3.8 Komplexe Trauer- und Schuldproblematik bei »uneindeutigen Verlusten« -- 4 Traumaerinnerungen und Traumanarrative: Trauma als Gedächtnisphänomen -- 4.1 Erinnerung als soziale Kategorie -- 4.2 Traumatische Erinnerung -- 4.3 Das Unsagbare: Mystifizierungen von traumatischer Erinnerung -- 4.4 Traumaerzählungen -- 5 Welche Wahrheit? Verstehen, bearbeiten, heilen? -- 5.1 Ungläubigkeit -- 5.2 Zuhören, bezeugen, verstehen -- 5.3 Speaking out: Die traumatische Erfahrung durcharbeiten - Notwendigkeit oder Dogma? -- 5.4 »Heilen«, entlasten oder leben mit dem Trauma?.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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62

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Soziale Arbeit mit jungen Geflüchteten in der Schule (2017)

Seibold, Claudia [HerausgeberIn] ; Würfel, Gisela [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779934554 , 3779934558

Language: German

Pages: 219 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

MS 2430

RVK:

DS 7180

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Keywords: Aufsatzsammlung ; Flüchtling ; Schulsozialarbeit ; Psychosoziale Betreuung ; Interkulturelle Kompetenz ; Ausländerpädagogik

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3455-4

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Book

Vielfalt und Diversität in Film und Fernsehen : Behinderung und Migration im Fokus (2017)

Ricart Brede, Julia [HerausgeberIn] ; Helmes, Günter [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830930198 , 3830930194

Language: German

Pages: 255 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Vielfalt und Diversität in Film und Fernsehen

DDC: 791.436552

RVK:

DW 4100

RVK:

DW 4200

RVK:

MS 7960

RVK:

LC 56000

RVK:

LC 13000

RVK:

AP 14000

RVK:

AP 52800

RVK:

AP 35160

Keywords: Aufsatzsammlung ; Behinderung ; Migration ; Film ; Fernsehsendung

Note: Literaturangaben , Enthält 12 Beiträge

URL: Inhaltsverzeichnis

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Book

Handbuch Grounded Theory : von der Methodologie zur Forschungspraxis (2016)

Equit, Claudia ; Hohage, Christoph

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779932963 , 3779932962

Language: German , English

Pages: 511 Seiten , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 310

RVK:

BU 1500

RVK:

QH 244

RVK:

MR 2450

RVK:

DF 2500

RVK:

DF 2000

RVK:

LB 31000

RVK:

DU 1000

RVK:

AK 20000

RVK:

AK 15600

Keywords: Grounded theory ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sammlung von Beiträgen ; Aufsatzsammlung ; Grounded theory

Note: Beiträge überwiegend deutsch, 1 Beitrag englisch

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028027815&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5224777&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

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Die Organisation von Bildung : soziologische Analysen zu Schule, Berufsbildung, Hochschule und Weiterbildung (2016)

Organizing Education. Sociological Approaches, Analyses and Findings 2014 Basel ; Leemann, Regula Julia [HerausgeberIn] ; Imdorf, Christian [HerausgeberIn] ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779943891

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (352 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Ciando library

Series Statement: Bildungssoziologische Beiträge

Parallel Title: Erscheint auch als Die Organisation von Bildung

DDC: 370.1094

RVK:

DU 2000

RVK:

DU 2500

RVK:

MS 7000

Keywords: Konferenzschrift ; Deutsches Sprachgebiet ; Bildung ; Organisation ; Bildungseinrichtung ; Pädagogische Soziologie

Note: "Die Tagung fand unter dem Titel: Organizing education. Sociological Approaches, analyses and findings" im Juni in Basel statt" - Seite 11 , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

URL: Volltext

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Sexualpädagogik kontrovers (2016)

Henningsen, Anja [HerausgeberIn] ; Tuider, Elisabeth [HerausgeberIn] ; Timmermanns, Stefan [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779941606

Language: German

Pages: 1 Online Ressource (212 Seiten) , Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Sexualpädagogik kontrovers

DDC: 370

RVK:

DG 5000

Keywords: Erziehungswissenschaften ; Soziale Arbeit ; Sexualität ; Jugendliche ; Aufklärung ; Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Sexualität ; Sexuelle Orientierung ; Sexuelle Sozialisation ; Sexualerziehung

Abstract: Der Sammelband unternimmt eine fachliche Positionierung zur Sexualpädagogik, die im Spannungsfeld von Sozialwissenschaft einerseits und Mediendarstellungen andererseits derzeit kontrovers diskutiert wird. Wer spricht heute wie und warum über Sexualität und in welcher Weise? Im Sammelband wird den aktuellen Vereinnahmungstendenzen und Diffamierungen von Sexualität, Pädagogik und Vielfalt entgegengetreten. Dies erfolgt zum einen über eine Analyse der derzeitigen Debatten um die Vielfalt von Geschlecht und Sexualität, wie sie in Medien, Politik und antifeministischen Mobilisierungen zu beobachten sind. Zum anderen werden zentrale Prämissen der Sexualpädagogik dargestellt, aktuelle Fragen theoretisiert und anhand empirischer Daten fundiert. Der Sammelband unternimmt damit eine aktuelle fachliche Positionierung zur Sexualpädagogik.

Note: Literaturangaben , Enthält 11 Beiträge

URL: Volltext

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

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Handbuch Grounded Theory : von der Methodologie zur Forschungspraxis (2016)

Equit, Claudia [HerausgeberIn] ; Hohage, Christoph [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa | München : Ciando

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Details

ISBN: 9783779942320

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (511 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Grounded Theory

DDC: 301.01

RVK:

MR 2000

RVK:

BU 1500

RVK:

LB 31000

RVK:

DF 2000

RVK:

DF 2500

RVK:

DU 1000

RVK:

QH 244

RVK:

MT 20400

RVK:

MR 2450

Keywords: Politik # Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Grounded theory

Abstract: Das Handbuch leistet eine fundierte Einführung in die Grundlagen und Varianten der Grounded Theory, die sich sowohl an Studierende und Erstanwender als auch an erfahrene Forscherinnen und Forscher richtet. Der Band vermittelt Grundlagenwissen für eine gelingende Forschungspraxis, diskutiert Desiderata, stellt anwendungsbezogene Schlüsselkonzepte vor und skizziert Optionen des konstruktiven Zusammenwirkens der Grounded Theory mit alternativen Forschungsprogrammen. Darüber bietet es Orientierungshilfe für die Forschungspraxis und die Hochschullehre. Das Handbuch bietet eine fundierte Einführung in die Grundlagen und Varianten der Grounded Theory, die sich sowohl an Orientierung suchende Erstanwender als auch an erfahrene Forscherinnen und Forscher richtet. Der Band eröffnet einen prägnanten Überblick zu Schulen, methodologischen Desiderata sowie zu Schlüsselkonzepten und anwendungsbezogenen Fragen der Grounded Theory, deren Reflexion für eine gelingende Forschungspraxis zentral ist. Aufbauend auf diesen Grundlagen liegt ein weiterer Schwerpunkt des Handbuchs auf Fragen des konstruktiven Zusammenwirkens der Grounded Theory mit alternativen Forschungsprogrammen, wie etwa der Ethnomethodologie, Biographieforschung und der Ethnografie. Abgerundet wird das Werk durch Beiträge zu Fragen der Vermittlung der Grounded Theory im Hochschulkontext, der Kooperation und Koordination von Forscherinnen und Forschern sowie zur exemplarischen Gestaltung des Forschungsprozesses. Diese geben Impulse für die Hochschullehre in sozialwissenschaftlich ausgerichteten Studiengängen und sind Orientierungshilfe für weitere Forschungen, indem sie die Reichweite, Anforderungen und Vielseitigkeit des Ansatzes, etwa mit Blick auf computergestützte Erhebungs- und Auswertungsverfahren, aufzeigen.

Note: Literaturangaben , Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch

URL: lizenzpflichtig

URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-201605248024

URL: http://d-nb.info/1101509058/34

URL: http://www.beltz.de/

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-4232-0

URL: http://www.beltz.de/fileadmin/beltz/products/9783779942320.jpg

URL: http://www.beltz.de/fileadmin/beltz/leseproben/978-3-7799-4232-0.pdf

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Kulturkritik und das Populäre in der Musik (2016)

Hörner, Fernand [Verfasser] 1974-

Münster : Waxmann | Stuttgart : UTB GmbH

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Details

ISBN: 9783830983613

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (337 Seiten) , Illustrationen, Notenbeispiele

Edition: [1. Auflage]

Series Statement: Populäre Kultur und Musik Band 18

Parallel Title: Erscheint auch als Kulturkritik und das Populäre in der Musik

RVK:

LC 87000

RVK:

LS 48000

RVK:

LS 48015

Keywords: Unterhaltungsmusik ; Popmusik ; Kritik ; Musikproduktion ; Musikanschauung ; Rezeption ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Abstract: Populäre Musik ist ein allgegenwärtiges Phänomen - sie wird seit jeher in der Öffentlichkeit wie im Privaten konsumiert und genossen, gefeiert und verachtet. Als ihr treuer Begleiter fungiert die Kulturkritik. Aber was genau ist das "Populäre" an der populären Musik und was gibt es daran zu kritisieren? Ausgehend von der etymologischen Herkunft des Begriffes "Kritik" vom Griechischen "krinein" untersuchen die Autorinnen und Autoren, mit welchen Mitteln, Positionierungen, Begriffen und Strategien Kulturkritik als eine solche wörtlich zu verstehende "Kunst des Scheidens" diskursive Grenzen zwischen populärer Musik und nichtpopulärer Musik eingezogen hat und immer noch einzieht.

Note: Beiträge auf Deutsch und teilweise auf Englisch

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830983613

URL: lizenzpflichtig

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Intelligente Integration von Flüchtlingen und Migranten : aktuelle Erfahrungen, Konzepte und kritische Anregungen (2016)

Heyse, Volker [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Erpenbeck, John [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Ortmann, Stefan [HerausgeberIn] [VerfasserIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 3830935471 , 9783830935476

Language: German

Pages: 175 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 17 cm

Series Statement: Kompetenzmanagement in der Praxis Band 10

Series Statement: Kompetenzmanagement in der Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als Intelligente Integration von Flüchtlingen und Migranten

DDC: 331.25920943

RVK:

DS 7400

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Flüchtling ; Berufsbildung ; Fähigkeit ; Bewertung ; Soziale Integration ; München ; Toronto ; Flüchtling ; Jugend ; Bildungssystem ; Inklusion ; Asylpolitik

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

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Kulturkritik und das Populäre in der Musik (2016)

Hörner, Fernand [Herausgeber]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830933618

Language: German , English

Pages: 337 Seiten , Illustrationen

Series Statement: Populäre Kultur und Musik Band 18

DDC: 781.17

RVK:

LC 87000

RVK:

LS 48000

RVK:

LS 48015

Keywords: Unterhaltungsmusik ; Popmusik ; Kritik ; Musikproduktion ; Musikanschauung ; Rezeption ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben , Beiträge überwiegend in deutscher, zwei in englischer Sprache

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029089033&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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URL: http://d-nb.info/110470739X/04

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Sexualpädagogik kontrovers (2016)

Henningsen, Anja [HerausgeberIn] ; Tuider, Elisabeth [HerausgeberIn] ; Timmermanns, Stefan [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779932734

Language: German

Pages: 212 Seiten , Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Sexualpädagogik kontrovers

DDC: 306.7

RVK:

DG 5000

RVK:

DP 6500

Keywords: Aufsatzsammlung ; Sexualität ; Sexuelle Orientierung ; Sexuelle Sozialisation ; Sexualerziehung

Note: Literaturangaben , Enthält 11 Beiträge

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Impulse für die Migrationsgesellschaft : Bildung, Politik und Religion (2015)

Dirim, İnci [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann | München : Ciando

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Details

ISBN: 9783830982241

Language: German

Pages: 1 Online Ressource (342 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Bildung in Umbruchsgesellschaften Band 12

Series Statement: Waxmann-E-Books

Series Statement: Soziologie

Series Statement: Ciando library

Series Statement: Bildung in Umbruchsgesellschaften

Parallel Title: Erscheint auch als Impulse für die Migrationsgesellschaft

DDC: 305.8

RVK:

BE 2240

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7180

RVK:

DS 7400

RVK:

DS 7600

RVK:

MS 3600

Keywords: Ausländer ; Bildungsarbeit ; Flüchtlinge ; Bildungssprache ; FörMig ; Aleviten ; Gewerkschaftspolitik ; bilingual studies ; bilingual students ; RAA ; Kommunale Integrationszentren NRW ; Gottesbild ; islamische Selbstorganisation ; Musilm Schools ; South Africa ; Religion und Vielfalt ; Hamburger Staatsverträge ; intergenerationale Mobilität ; Einwandererfamilien ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Bildung ; Religiöser Pluralismus ; Mehrsprachigkeit ; Interkulturalität

Abstract: Vielstimmigkeit kann als Leitmotiv für dieses Buch gelten. In der Tat ist es beachtlich, dass aus ganz unterschiedlichen akademischen Disziplinen und verschiedenen beruflichen Feldern Themen aufgegriffen werden, die wie bei einem Kaleidoskop die unterschiedlichen Facetten der Arbeit von Ursula Neumann zum Ausdruck bringen. Der erste Teil des Buches ist auf die Reflexion von Grundbegriffen und -konzepten gerichtet, die für den Bereich 'Migration und Bildung' von Beginn an durch intensive und kontrovers geführte Auseinandersetzungen um Begriffe und konzeptionelle Ansätze gekennzeichnet waren. Der zweite Teil befasst sich mit Arbeiten im Feld von Politik und Institutionen. Aus unterschiedlichen Positionen und mit Blick auf verschiedene Bereiche wird deutlich, was sprachliche und kulturelle Heterogenität für Integration, Erziehung und Bildung bedeuten können. Der dritte Teil thematisiert die Rolle von Religionen. Der Stellenwert von Religion in Gesellschaft und Wissenschaft ist seit ca. 15 Jahren - nicht zuletzt auch im Kontext von Migration und Integration - deutlich größer geworden und ist damit für das Feld interkultureller und interreligiöser Bildung ein wichtiger Faktor. Der vierte Teil beschäftigt sich mit der 'Neuorientierung der Bildung'. Auf den Ebenen von Bildungspolitik, Wissenschaft und Studium sowie in der schulischen und universitären Praxis werden Ansätze präsentiert, die den Beginn eines langfristig zu denkenden und noch andauernden Prozesses der Neuorientierung markieren.

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Heterogenitätsforschung : empirische und theoretische Perspektiven (2015)

Budde, Jürgen [HerausgeberIn] ; Blasse, Nina [HerausgeberIn] ; Bossen, Andrea [HerausgeberIn] ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779929536

Language: German

Pages: 343 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Edition Erziehungswissenschaft

DDC: 371.8072043

RVK:

DP 1800

Keywords: Educational equalization Research ; Individualism Research ; Equality Research ; Students Social conditions ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Schüler ; Heterogenität ; Soziale Ungleichheit ; Forschung ; Vielfalt ; Verschiedenheit ; Heterogenität ; Empirische Forschung

Note: Literaturangaben. - Enthält 13 Beiträge

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027330772&sequence=000005&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027330772&sequence=000006&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Menschenbild und Pädagogik (2015)

Bauer, Horst Philipp [HerausgeberIn] ; Schieren, Jost [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779932338

Language: German

Pages: 283 Seiten , Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Menschenbild und Pädagogik

DDC: 370.11

RVK:

CC 3900

RVK:

DF 3000

RVK:

DF 4500

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Menschenbild ; Pädagogik ; Pädagogische Anthropologie ; Menschenbild ; Pädagogische Anthropologie ; Pädagogik

Note: Literaturangaben

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Diskriminierung migrantischer Jugendlicher in der beruflichen Bildung : Stand der Forschung, Kontroversen, Forschungsbedarf (2015)

Scherr, Albert [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779932466 , 9783779932468

Language: German

Pages: 284 Seiten , Diagramme, Karten

DDC: 379.2/60943

RVK:

DS 7140

RVK:

MS 2250

RVK:

MS 3550

RVK:

MS 3600

RVK:

DL 2000

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 6000

Keywords: Discrimination in education ; Educational equalization ; Social integration ; Discrimination in employment ; Youth Employment ; Minorities Civil rights ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugendlicher Arbeitnehmer ; Migrationshintergrund ; Berufsbildung ; Diskriminierung

Abstract: Im Unterschied zu schulischer Diskriminierung findet die Benachteiligung migrantischer Jugendlicher im Bereich der beruflichen Bildung bislang wenig Beachtung. Im vorliegenden Band wird der Stand der empirischen Forschung zu den Ursachen und zum Ausmass betrieblicher Diskriminierung aufgezeigt

Note: Literaturangaben

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Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht : kritische Auseinandersetzung mit "Afrika"-Bildern und Schwarz-Weiß-Konstruktionen in der Schule – Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis (2015)

Marmer, Elina [HerausgeberIn] ; Sow, Papa [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779942665 , 3779942666

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (285 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht

DDC: 370

RVK:

DP 6120

Keywords: Bildungssystem ; Diskriminierung ; Fremdenfeindlichkeit ; koloniale Afrikabilder ; Aufsatzsammlung ; Schulbuch ; Rassismus ; Deutschland ; Schulpädagogik ; Afrikabild ; Rassismus ; Afrikabild ; Schulbuchforschung

Abstract: Unreflektierter Umgang mit der eigenen Kolonialgeschichte reproduziert Rassismus. Das koloniale Gedankengut wird durch die Institution Schule in die Gesellschaft getragen. Anhand von Schulbuchanalysen wird belegt, dass dort ein Afrikabild erzeugt wird, welches rassistische Ideologie fortleben lässt. Wie kommt Rassismus ins Schulbuch? Wo haben sich rassistische Botschaften in Afrikabildern versteckt? Wie wirkt sich Rassismus gegen Schwarze Menschen in Deutschland aus? Beantwortet werden diese Fragen zunächst durch einen Exkurs in die Geschichte. Die kolonialen Afrikabilder stecken bis heute noch in den Büchern und somit in den Köpfen. Durch Schulbücher wird Rassismus im Bildungssystem reproduziert und manifestiert sich in unserer Gesellschaft. Schulbuchanalysen und Interviews mit betroffenen Jugendlichen und ihren Lehrkräften zeigen auf, wie kolonialer Rassismus gegenwärtig funktioniert. Dieser Band liefert Strategien und Konzepte um Rassismus im Bildungssystem zu erkennen und dagegen vorzugehen.

Note: Literaturangaben

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Betonen - Ignorieren - Gegensteuern? : zum pädagogischen Umgang mit Geschlechtstypiken (2015)

Mahs, Claudia [HerausgeberIn] ; Rendtorff, Barbara [HerausgeberIn] ; Warmuth, Anne-Dorothee [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779932598

Language: German

Pages: 201 Seiten , 23 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Betonen - Ignorieren - Gegensteuern?

DDC: 305.3

RVK:

DH 1000

RVK:

MS 3000

Keywords: Aufgabensammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufgabensammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Geschlechterstereotyp ; Geschlechterrolle ; Pädagogische Handlung

Note: Literaturangaben

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Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht : kritische Auseinandersetzung mit "Afrika"-Bildern und Schwarz-Weiß-Konstruktionen in der Schule - Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis (2015)

Marmer, Elina [HerausgeberIn] ; Sow, Papa [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779933233 , 9783779933236

Language: German

Pages: 284 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht

DDC: 371.32

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3530

RVK:

NB 9500

RVK:

DP 2520

RVK:

DP 6120

Keywords: Discrimination in education ; Textbooks ; Race discrimination ; Germany Race relations ; History ; Africans Social conditions ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Schulbuch ; Rassismus ; Deutschland ; Rassismus ; Afrikabild ; Schulbuchforschung ; Lehrerbildung ; Schulbuch

Note: Literaturangaben

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Diskriminierungs- und rassismuskritische soziale Arbeit und Bildung : praktische Herausforderungen, Rahmungen und Reflexionen (2015)

Melter, Claus [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779933195 , 9783779933199

Language: German

Pages: 260 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm

DDC: 362.840943

RVK:

MS 3530

RVK:

MS 6470

RVK:

DS 7400

RVK:

DO 9000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Interkulturelle Kompetenz ; Fremdenfeindlichkeit ; Rassismus ; Diskriminierung ; Bekämpfung ; Praxis

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Soziale Inwertsetzung von Wissen, Erfahrung und Kompetenz in der Berufsbildung (2015)

Welches Wissen ist Was Wert? Soziale Inwertsetzung von Wissensformen, Wissensarbeit und Arbeitserfahrung in der Berufsbildung 2013 Bonn ; Dietzen, Agnes [HerausgeberIn] ; Powell, Justin J. W. [HerausgeberIn] ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 377991591X , 9783779915911

Language: German

Pages: 427 Seiten , Illustrationen , 23 cm

Series Statement: Bildungssoziologische Beiträge

Parallel Title: Erscheint auch als Soziale Inwertsetzung von Wissen, Erfahrung und Kompetenz in der Berufsbildung

DDC: 306.43

RVK:

MS 7000

RVK:

DL 2000

Keywords: Career education Congresses ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift ; Berufsbildung ; Erfahrungswissen ; Sozialkompetenz ; Berufsausbildung

Note: Literaturangaben

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Erkenntnis, Wissen, Intervention : geschlechterwissenschaftliche Perspektiven (2015)

Rendtorff, Barbara [HerausgeberIn] ; Riegraf, Birgit [HerausgeberIn] ; Mahs, Claudia [HerausgeberIn] ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779933012 , 9783779933014

Language: German

Pages: 214 Seiten , 23 cm

DDC: 305.42072

RVK:

DH 1000

RVK:

MS 3020

Keywords: Feminist theory ; Konferenzschrift 2014 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2014 ; Konferenzschrift 2014 ; Aufsatzsammlung ; Feminismus ; Geschlechterforschung ; Wissensproduktion ; Gesellschaft ; Intervention

Note: Literaturangaben

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028027708&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Auf die Adresse kommt es an ... : segregierte Stadtteile als Problem- und Möglichkeitsräume begreifen (2015)

Mafaalani, Aladin el- [HerausgeberIn] ; Kurtenbach, Sebastian [HerausgeberIn] ; Strohmeier, Klaus Peter [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779932938 , 9783779932932

Language: German

Pages: 371 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten

DDC: 362.58

RVK:

DU 1000

Keywords: Segregation ; Neighborhoods ; Marginality, Social ; Urban poor Housing ; Equality ; Discrimination in housing ; Political stability ; Sozialarbeit ; Soziale Ungleichheit ; Stadtviertel ; Sozialraum ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Stadtviertel ; Sozialraum ; Segregation ; Soziale Ungleichheit ; Stadtviertel ; Segregation ; Soziale Ungleichheit ; Sozialarbeit

Note: Literaturangaben , Enthält 17 Beiträge

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028052812&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Pädagogische Reflexionen des Visuellen (2014)

Heesen, Kerstin te [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 3830930313 , 9783830930310

Language: German , English

Pages: 161 Seiten , Illustrationen

Additional Information: Rezension Overhoff, Jürgen, 1967 - Kerstin te Heesen (Hrsg.), Pädagogische Reflexionen des Visuellen 2015

Series Statement: Visuelle Kultur 7

Series Statement: Visuelle Kultur

DDC: 371.335

RVK:

DP 2540

RVK:

DW 4000

RVK:

LC 95000

RVK:

NB 8500

RVK:

DP 2580

RVK:

DP 2500

Keywords: Geschichte 1600-2010 ; Pädagogik ; Kind ; Jugend ; Bildanalyse ; Fotografie ; Visualisierung ; Jugend ; Aufsatzsammlung ; Audiovisuelles Material ; Unterrichtsmethode ; Bildliche Darstellung ; Gefühl ; Visuelle Medien ; Bild

Note: Literaturangaben , Beitr. überw. dt., zwei Beitr. engl.

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Populäre Musik in der urbanen Klanglandschaft : Kulturgeschichtliche Perspektiven (2014)

Widmaier, Tobias [Verfasser] [Herausgeber] ; Grosch, Nils [Verfasser] [Herausgeber]

Münster : Waxmann | Stuttgart : UTB GmbH

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Details

ISBN: 9783830972617

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (216 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiel

Edition: [1. Auflage]

Series Statement: Populäre Kultur und Musik Band 13

Parallel Title: Erscheint auch als Populäre Musik in der urbanen Klanglandschaft

DDC: 781.640934

RVK:

LC 87015

RVK:

LB 73015

RVK:

LR 56000

RVK:

LR 56600

RVK:

LS 48015

Keywords: Geschichte ; Urbanität ; Unterhaltungsmusik ; Klang ; Volkstümliche Musik ; Stadtleben ; Musikpflege ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Abstract: In einer 1908 erschienenen "Kampfschrift gegen die Geräusche unseres Lebens" ereiferte sich der Kulturphilosoph Theodor Lessing über das "Getobe unermesslich anschwellender Riesenstädte, in denen "einer auf des anderen Nervenklaviatur" spiele. Als große Lärmbelästigung empfand er vor allem die Musik: So mokierte Lessing sich über die "grauenhafte Unsitte" der Biermusiken und Promenadenkonzerte oder die "Tyrannei" des Klavierspiels bei geöffnetem Fenster. Derlei Beschwerden sind indes nur die Gegenseite einer sich seit dem frühen 19. Jahrhundert umfassend ausbreitenden urbanen populären Musikkultur, die dieser Band aus unterschiedlichen Perspektiven in den Blick nimmt.

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830972617

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Diversität und Partizipation : deutsch-französische Perspektiven auf die Arbeit mit Jugendlichen aus marginalisierten Quartieren (2014)

Boubeker, Ahmed [HerausgeberIn] ; Ottersbach, Markus [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 3830930461 , 9783830930464

Language: German

Pages: 182 Seiten , 24 cm

Series Statement: Dialoge 4

Series Statement: Dialoge

Parallel Title: Erscheint auch als Diversität und Partizipation

DDC: 362.779120943

RVK:

DU 3000

RVK:

DS 7140

RVK:

DG 8500

RVK:

MS 2150

RVK:

MS 3530

RVK:

MS 3600

Keywords: Jugend ; Randgruppe ; Sozialarbeit ; Soziale Integration ; Einwanderung ; Einwanderer ; Ausgrenzung ; Segregation ; Frankreich Deutschland ; Jugendliche/Junge Menschen ; Soziale Randgruppe ; Sozialarbeit ; Soziale Integration ; Einwanderung/Einwanderer ; Soziale Ausgrenzung ; Soziale Segregation ; France Germany ; Young people ; Social fringe groups ; Social work ; Social integration ; Immigration/immigrants ; Social exclusion ; Interkulturelle Beziehungen Chancengleichheit ; Benachteiligte Gruppe ; Nachfolgegeneration (Einwanderung) ; Soziale Partizipation ; Soziale Diskriminierung ; Ethnische Diskriminierung ; Politische/gesellschaftliche Mobilisierung ; Vorort ; Stadtrandgebiet ; Stadtentwicklung ; Ethnizität ; Kulturelle Faktoren ; Förderung/Unterstützung ; Jugendhilfe/Kinderfürsorge ; Bildung/Erziehung ; Empirische Sozialforschung ; Wissenschaftliche Methoden ; Forschungsgegenstand ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Entwicklungsperspektive und -tendenz ; Intercultural relations Equal opportunity ; Disadvantaged groups ; Second generation immigrants ; Social participation ; Social discrimination ; Ethnic discrimination ; Political/societal mobilization ; Suburbs ; Urban outskirts ; Urban development ; Ethnicity ; Cultural factors ; Promotion/support ; Youth welfare/child welfare ; Education ; Empirical social research ; Research methods ; Subjects of research ; International/country comparison ; Development perspectives and tendencies ; Frankreich ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Stadtviertel ; Marginalität ; Jugend ; Migrationshintergrund

Note: Literaturangaben

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Rationalitäten des Übergangs in Erwerbsarbeit (2014)

Karl, Ute

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ISBN: 9783779952039

Language: German

Pages: Online-Ressource, 252 Seiten

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Übergangs- und Bewältigungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Rationalitäten des Übergangs in Erwerbsarbeit

DDC: 306.36

RVK:

DL 2000

RVK:

DS 6100

RVK:

DS 7350

RVK:

MS 7080

Keywords: Übergang ; Berufstätigkeit ; Rationalität ; Bildungswesen ; Entscheidung ; Studie ; Soziale Arbeit ; Arbeit ; Analyse ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Berufstätigkeit ; Bildungswesen ; Übergang ; Rationalität

Note: Lizenzpflichtig

URN: urn:nbn:de:101:1-2018061922580499676753

URL: https://d-nb.info/116145795X/34

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Rationalitäten des Übergangs in Erwerbsarbeit (2014)

Karl, Ute [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779919370 , 9783779919377

Language: German

Pages: 252 Seiten , Diagramme

Series Statement: Übergangs- und Bewältigungsforschung

DDC: 306.36

RVK:

DS 6100

RVK:

DL 2000

RVK:

MS 7080

Keywords: School-to-work transition Congresses ; Youth Congresses Employment ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Berufstätigkeit ; Bildungswesen ; Übergang ; Rationalität

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Populäre Musik in der urbanen Klanglandschaft : kulturgeschichtliche Perspektiven (2014)

Widmaier, Tobias [HerausgeberIn] ; Grosch, Nils [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 3830922612 , 9783830922612

Language: German

Pages: 216 Seiten , Illustrationen, Notenbeispiele , 235 mm x 165 mm

Series Statement: Populäre Kultur und Musik 13

Series Statement: Populäre Kultur und Musik

DDC: 781.640934

RVK:

LR 56000

RVK:

LS 48000

RVK:

LR 56600

RVK:

LB 73015

RVK:

LC 87015

RVK:

LR 54600

Keywords: Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Volkstümliche Musik ; Stadtleben ; Musikpflege ; Geschichte ; Klang ; Unterhaltungsmusik ; Urbanität

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Doing Family : warum Familienleben heute nicht mehr selbstverständlich ist (2014)

Jurczyk, Karin ; Lange, Andreas ; Thiessen, Barbara

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779922391

Language: German

Pages: 318 Seiten , Diagramme , 230 mm x 150 mm

DDC: 306.85

RVK:

DS 7200

RVK:

DU 4000

RVK:

MS 1900

Keywords: Familienleben ; Sozialer Wandel ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Familienleben ; Sozialer Wandel

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020544896&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Handbuch interkulturelle Öffnung : Grundlagen, Best Practice, Tools (2014)

Vanderheiden, Elisabeth [Herausgeber] ; Mayer, Claude-Hélène [Herausgeber]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783647403618 , 9783666403613

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (714 Seiten) , 42 Illustrationen, Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch interkulturelle Öffnung

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.350683

RVK:

DO 9000

RVK:

BU 5700

Keywords: Bildungswesen ; Gesundheitswesen ; Organisationsentwicklung ; Interkulturelles Management ; Diversity Management ; Multinationales Unternehmen ; Interkulturalität ; Verwaltung ; Sozialwesen ; Electronic books ; Electronic books ; Gesundheitswesen ; Bildungswesen ; Sozialwesen ; Verwaltung ; Multinationales Unternehmen ; Organisationsentwicklung ; Interkulturalität ; Interkulturelles Management ; Diversity Management

Description / Table of Contents: Literaturangaben

DOI: 10.13109/9783666403613

URL: http://dx.doi.org/10.13109/9783666403613

URL: http://www.vr-elibrary.de/isbn/9783525403617

URL: Inhaltstext

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URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Nahrung als Bildung : Interdisziplinäre Perspektiven auf einen anthropologischen Zusammenhang (2014)

Althans, Birgit [Herausgeber] ; Schmidt, Friederike [Herausgeber] ; Wulf, Christoph [Herausgeber]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779942627

Language: German

Pages: Online-Ressource

Edition: 1. Aufl.

Parallel Title: Druckausg.

Parallel Title: Druckausg. Nahrung als Bildung

DDC: 306.4613

RVK:

DO 7000

RVK:

DU 4000

RVK:

LC 17000

RVK:

MS 5560

Keywords: Ernährung ; Ess- und Trinksitte ; Erziehung ; Bildungsprozess ; Sozialität ; (Produktform)Electronic book text ; (BISAC Subject Heading)SOC000000 ; Beziehung ; (Verlag)24: Beltz Juventa ; soziale Verhältnisse ; Fürsorge ; Partizipation ; (Produktrabattgruppe)95R02: 95 Fachbuch ; Nahrung ; (VLB-WN)9571: Allgemeines, Lexika ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Ernährung ; Ess- und Trinksitte ; Erziehung ; Bildungsprozess ; Sozialität ; Aufsatzsammlung

Note: Lizenzpflichtig

URN: urn:nbn:de:101:1-2015060937002

URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2015060937002

URL: http://d-nb.info/1072136864/34

URL: http://www.beltz.de/

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-4262-7

URL: http://www.beltz.de/fileadmin/beltz/products/9783779942627.jpg

URL: http://www.beltz.de/fileadmin/beltz/leseproben/978-3-7799-4262-7.pdf

URL: Volltext

URL: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779942627

URL: Cover

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URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Handbuch Interkulturelle Öffnung : Grundlagen, Best Practice, Tools ; mit ... 15 Tabellen (2014)

Vanderheiden, Elisabeth [Hrsg.]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783525403617 , 3525403615

Language: German

Pages: 714 S. , Ill., graph. Darst.

Series Statement: Coaching, Supervision, Beratung

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.350683

RVK:

BU 5700

RVK:

DO 9000

Keywords: Interkulturelles Management ; Verwaltung ; Organisationsentwicklung ; Interkulturalität ; Multinationales Unternehmen ; Sozialwesen ; Gesundheitswesen ; Bildungswesen ; Diversity Management ; Fallstudie ; Beispielsammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Fallstudie ; Beispielsammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Fallstudie ; Beispielsammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Fallstudie ; Beispielsammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Gesundheitswesen ; Bildungswesen ; Sozialwesen ; Verwaltung ; Multinationales Unternehmen ; Organisationsentwicklung ; Interkulturalität ; Interkulturelles Management ; Diversity Management

Note: Literaturangaben

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URL: http://sebi-images.zlb.de/inhaltsverzeichnisse/AK15766463.pdf

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URL: http://www.v-r.de/de/title-1-1/handbuch_interkulturelle_oeffnung-1010748/

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027155590&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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URL: http://www.v-r.de/de/title-1-1/handbuch_interkulturelle_oeffnung-1010748/

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Methoden der Heavy Metal-Forschung : Interdisziplinäre Zugänge (2014)

Heesch, Florian ; Höpflinger, Anna-Katharina

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830980643

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (200 Seiten)

Edition: 1st, New ed

RVK:

LS 48635

Keywords: Ethnomusikologie ; Geschlechterbilder ; Heavy Metal ; Kulturwissenschaft ; Medienwissenschaft ; Metal Studies ; Musikanalyse ; Musikwissenschaft ; Narratologie ; Pagan Metal ; Philosophische und hermeneutische Methodenreflektion ; Soziale Arbeit ; Sozialwissenschaft ; Textlinguistik ; Volksmusik und populäre Musikkulturen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Einführung

Abstract: Die Heavy Metal-Forschung wächst seit Kurzem in einem für akademische Verhältnisse rasanten Tempo. Der Forschungsbedarf ist offenbar groß, Heavy Metal scheint sowohl für Expertinnen und Experten als auch für ein größeres Publikum interessant und überdies von gesellschaftlicher Relevanz zu sein, die Möglichkeiten zum interdisziplinären und internationalen Austausch sind immens. In einem derart jungen und schnell wachsenden Forschungsfeld ist die Reflexion über methodische Grundlagen von größter Wichtigkeit. Dieses Buch gleist die Breite möglicher Methoden für wissenschaftliche Untersuchungen auf und reflektiert Heavy Metal aus interdisziplinären Perspektiven. Versammelt sind unter anderem Beiträge aus Kunstwissenschaft, Literaturwissenschaft, Medienwissenschaft, Musikwissenschaft, Philosophie, Religionswissenschaft und Soziologie

Abstract: Das Buch ist ein sinnvoller Beitrag zur Szeneforschung, der das Phänomen Heavy Metal aus mehreren Fachrichtungen diskutiert und den Lesern dadurch viele Ansätze zur Forschung liefert.[...] und so kann ich das Buch als multidisziplinären Zugang zum Thema nur empfehlen. - Peter Hinrichs: Kieler Blätter zur Volkskunde, 47/2015

Abstract: In der Summe schaffen die Herausgeber mit dem vorliegenden Band eine längst überfällige und willkommene methodische Fundierung des Forschungsfeldes der Metal-Studies. Der Gewinn des Bandes liegt dabei weniger in neuen Erkenntnissen oder innovativen Thesen, sondern vor allem darin, in meist recht grundlagenorientierten Beiträgen die oft jungen Metal-Forschenden und Studierende mit den methodischen Standards der Nachbardisziplinen vertraut zu machen. Für Europäische Ethnologen bietet der Band in den Texten von Scheller, Sweers und Höpflinger zudem drei wertvolle Beiträge zur Populärmusikforschung. - Manuel Trummer in: Zeitschrift für Volkskunde, 2/2015

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830980643

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Die Bildungssituation von Roma in Europa (2013)

Hornberg, Sabine [Hrsg.]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830928416

Language: German , English

Pages: 237 S. , graph. Darst., Kt.

Series Statement: Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft 16

Series Statement: Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft

Parallel Title: Online-Ausg. Die Bildungssituation von Roma in Europa

Parallel Title: Erscheint auch als Hornberg, Sabine Die Bildungssituation von Roma in Europa

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3500

RVK:

DU 6000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Roma ; Bildungsgang ; Chancengleichheit ; Europa ; Roma ; Bildungspolitik ; Chancengleichheit

Note: Enthält 10 Beiträge , Beitr. teilw. dt., teilw. engl , Beitr. teilw dt., teilw. engl.

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026749064&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Lebensgeschichten junger Frauen und Männer mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich : interkulturelle Analysen eines deutsch-französischen Jugendforschungsprojekts (2013)

King, Vera [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830928317 , 3830928319 , 3830978316 , 9783830978312

Language: German

Edition: Online-Ausg. Online-Ressource Waxmann-E-Books. Soziologie

Series Statement: Dialoge – dialogues Bd. 3

Series Statement: Dialoge

Parallel Title: Druckausg. Lebensgeschichten junger Frauen und Männer mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich

Parallel Title: Erscheint auch als Lebensgeschichten junger Frauen und Männer mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich

RVK:

DU 3000

RVK:

DU 3005

RVK:

DV 2260

RVK:

LB 43820

RVK:

LB 48015

RVK:

LB 48185

RVK:

LB 56005

RVK:

LB 56015

RVK:

LB 56185

RVK:

MS 2150

RVK:

MS 2600

RVK:

MS 3600

Keywords: Frankreich Deutschland ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Jugendliche/Junge Menschen ; Migranten ; Soziale Integration ; Rollenverständnis gesellschaftlicher Gruppen ; Lebensbedingungen ; Soziale Partizipation ; Bildung/Erziehung ; France Germany ; International/country comparison ; Young people ; Migrants ; Social integration ; Social group identity ; Living conditions ; Social participation ; Education ; Beispielhafte Fälle Minderheit ; Kulturelle Identität ; Gendererziehung ; Soziale Diskriminierung ; Schulwesen/Schulsystem ; Lernen ; Interkulturelle Kompetenz ; Sprache ; Übersetzung ; Vergleichende Analyse ; Wertesystem ; Fremdbild ; Religiosität ; Interkultureller Konflikt ; Entwicklungsperspektive und -tendenz ; Exemplary cases Minority groups ; Cultural identity ; Sex education ; Social discrimination ; School/school systems ; Learning ; Intercultural competence ; Language ; Translation ; Comparative analysis ; Systems of value ; Perceptions of foreigners ; Religiosity ; Intercultural conflicts ; Development perspectives and tendencies ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Transformation ; Integration ; Schule ; Adoleszenz ; Deutschland ; Übersetzung ; Frankreich ; Migration ; Interkulturalität ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Identität ; Interkulturalität ; Bildungsgang ; Biografisches Interview ; Aufsatzsammlung

Abstract: Das Buch geht aus einem Projekt hervor, bei dem biographische Interviews mit jungen Männern und Frauen analysiert wurden, deren Leben von Migration nach Deutschland und Frankreich geprägt ist. Es wurde untersucht, wie in beiden Ländern die Bedingungen des Aufwachsens und individuelle Strategien der Bewältigung aufeinander einwirken. Wie beschreiben junge Männer und Frauen mit Migrationshintergrund sich selbst, ihr Leben, ihre Entwicklung und den Blick der Anderen in Deutschland und in Frankreich?Welche Transformationsprozesse, Lebensentwürfe und Zukunftsperspektiven sind damit verbunden?Das Buch ist Ergebnis binationaler Forschungswerkstätten mit wissenschaftlichem Nachwuchs aus beiden Ländern, unter der Leitung von den Herausgebern gemeinsam mit Lucette Colin und Anna Terzian von der Universität Paris VIII, die eine französische Fassung edieren. Ein Untersuchungsgegenstand sind die bislang noch wenig ausgeloteten Erkenntnismöglichkeiten und methodischen Fragen binationaler interkultureller Forschung.

Abstract: Das Buch geht aus einem Projekt hervor, bei dem biographische Interviews mit jungen Männern und Frauen analysiert wurden, deren Leben von Migration nach Deutschland und Frankreich geprägt ist. Es wurde untersucht, wie in beiden Ländern die Bedingungen des Aufwachsens und individuelle Strategien der Bewältigung aufeinander einwirken. Wie beschreiben junge Männer und Frauen mit Migrationshintergrund sich selbst, ihr Leben, ihre Entwicklung und den Blick der Anderen in Deutschland und in Frankreich? Welche Transformationsprozesse, Lebensentwürfe und Zukunftsperspektiven sind damit verbunden? Das Buch ist Ergebnis binationaler Forschungswerkstätten mit wissenschaftlichem Nachwuchs aus beiden Ländern, unter der Leitung von den Herausgebern gemeinsam mit Lucette Colin und Anna Terzian von der Universität Paris VIII, die eine französische Fassung edieren. Ein Untersuchungsgegenstand sind die bislang noch wenig ausgeloteten Erkenntnismöglichkeiten und methodischen Fragen binationaler interkultureller Forschung.

Note: Literaturverzeichnis: Seite 193-204

URL: lizenzpflichtig

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Sprachliche Bildung von Anfang an : Strategien, Konzepte und Erfahrungen (2013)

Kieferle, Christa ; Reichert-Garschhammer, Eva ; Becker-Stoll, Fabienne

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783647701455 , 3647701459

Language: German

Pages: Online Ressource

Edition: Online-Ausg.

Series Statement: Frühe Bildung und Erziehung

Parallel Title: Druckausg. Sprachliche Bildung von Anfang an

DDC: 306.449

RVK:

CQ 4000

RVK:

DK 2000

RVK:

GB 2920

RVK:

ES 783

Keywords: Language and education ; Language policy ; Language planning ; Language policy ; Language planning ; Language and education ; Electronic books ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Kind ; Spracherziehung ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Chancengleichheit ; Bildung

Note: Includes bibliographical references. - Description based on print version record

URL: Volltext

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Frühe Bildung in der Familie : Perspektiven der Familienbildung ; [Internationale Fachtagung "Zusammen denken: Familie und Bildung. Wissenschaftliche Perspektiven auf frühe Förderung durch Bildungsbegleitung" ... vom 11. bis 12. Oktober 2012 in Berlin] (2013)

Corrrell, Lena [HerausgeberIn] ; Lepperhoff, Julia [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779951155

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (285 Seiten) , Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Frühe Bildung in der Familie

RVK:

DU 4000

RVK:

DW 1750

RVK:

DG 7000

RVK:

DS 7200

Keywords: Lernumgebung ; Familienbildung ; Bildungswege ; Entwicklungsschritte ; Bildungsort ; Aufsatzsammlung ; Familienbildung ; Familienbildung

Abstract: Wie können Eltern die Bildung ihrer Kinder begleiten? Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler betrachten Konzepte, Methoden und Angebote der Familienbildung und zeigen Wege auf, Familie als Bildungsort zu stärken. Beispielhaft hierfür steht das Bundesprogramm »Elternchance ist Kinderchance«, das neue Standards in der Familienbildung bei der frühen Förderung von Kindern setzt.

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

URL: lizenzpflichtig

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Fachberatung für die Kita-Praxis : vom Bildungsplan zur Konzeption (2013)

Hinke-Ruhnau, Jutta [Verfasser]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783647701530 , 364770153X , 9783525701539 , 3525701535 , 9781299806832

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (126 pages)

Series Statement: Frühe Bildung und Erziehung

DDC: 372.218

RVK:

DK 2000

RVK:

DS 7130

Keywords: Kindergarten ; Counseling in elementary education ; Educational planning ; Pädagogische Beratung ; Kindertagesstätte ; Electronic books ; Kindertagesstätte ; Pädagogische Beratung

Note: Includes bibliographical references

URL: Volltext

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Handbuch Übergänge (2013)

Schröer, Wolfgang ; Stauber, Barbara ; Walther, Andreas ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779931201 , 3779931206

Language: German , English

Pages: 1118 Seiten , Illustrationen

DDC: 303.32072

RVK:

MS 2600

RVK:

MR 6700

RVK:

DU 1000

RVK:

MS 4050

Keywords: Übergang ; Lebenslauf ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Leitfaden ; Sammlung von Beiträgen ; Leitfaden ; Sammlung von Beiträgen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Lebenslauf ; Übergang

Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

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URL: Inhaltstext

URL: Auszug

URL: Rezension

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URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4310572&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: https://d-nb.info/1034154915/04

URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4310572&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: https://d-nb.info/1034154915/04

URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4310572&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026068997&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Facebook, Blogs und Wikis in der Schule : ein Social-Media-Leitfaden (2013)

Wampfler, Philippe 1977-

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Language: German

Edition: Online-Ausg.

Edition: [S.l.] eblib Online-Ressource

Series Statement: EBL-Schweitzer

Parallel Title: Erscheint auch als Wampfler, Philippe, 1977 - Facebook, Blogs und Wikis in der Schule

DDC: 302.30285

RVK:

DW 4400

RVK:

MR 5900

RVK:

DP 1960

Keywords: Facebook (Electronic resource) ; Facebook (Firm) ; Online social networks ; Electronic books ; Schüler ; Soziales Netzwerk ; Unterricht ; Sekundarstufe ; Schule ; Soziales Netzwerk ; Öffentlichkeitsarbeit

Note: Description based upon print version of record

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