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Rassismus und Altenpflege in Ostdeutschland : zum »Unbehagen« in der beruflichen Zusammenarbeit mit Migrant*innen (2024)

Ritter, Monique [VerfasserIn] 1990-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837670639 , 3837670635

Language: German

Pages: 342 Seiten , 24 cm x 15.5 cm, 607 g

Series Statement: Postcolonial Studies Band 50

Series Statement: Postcolonial studies

Uniform Title: "Ich bin eigentlich aufgeschlossen, aber": zu (Alltags-)Rassismus und Altenpflege in Ostdeutschland

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Chemnitz 2023

DDC: 362.1730869109431

RVK:

MS 3530

RVK:

DS 7250

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Ambulanter Hilfs- und Pflegedienst ; Pflegepersonal ; Kollege ; Migrationshintergrund ; Rassismus

DOI: 10.14361/9783839470633

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Dekolonialisierung des Wissens : eine partizipative Studie zu Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen (2023)

Afeworki Abay, Robel [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839470534 , 9783732870530

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede Band 85

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede

Uniform Title: Partizipative Forschung zur Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen

Parallel Title: Äquivalent

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2023

DDC: 305.908

RVK:

DT 1460

RVK:

DT 1500

Keywords: Behinderung ; Partizipative Forschung ; Berufliche Integration ; Teilhabe ; Arbeit ; Rassendiskriminierung ; Person of Color ; Intersektionalität ; Deutschland ; Wissen ; Wissensordnung ; Erwerbsarbeit ; Ableismus ; Rassismus ; Behinderung ; Migration ; Flucht ; Intersektionalität ; Dekolonialisierung ; Partizipative Forschung ; Arbeit ; Soziale Ungleichheit ; Körper ; Kulturwissenschaft ; Knowledge ; Gainful Employment ; Ableism ; Racism ; Disability Studies ; Fleeing ; Intersectionality ; Decolonisation ; Participatory Research ; Work ; Social Inequality ; Body ; Cultural Studies ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Person of Color ; Behinderung ; Arbeit ; Rassendiskriminierung ; Deutschland ; Person of Color ; Behinderung ; Berufliche Integration ; Teilhabe ; Intersektionalität ; Partizipative Forschung

Note: Erscheint als Open Access bei De Gruyter

DOI: 10.14361/9783839470534

DOI: 10.1515/9783839470534

URL: Volltext (kostenfrei)

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Dekolonialisierung des Wissens : eine partizipative Studie zu Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BiPoC mit Behinderungserfahrungen (2023)

Afeworki Abay, Robel [VerfasserIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837670530 , 3837670538

Language: German

Pages: 340 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 15.5 cm, 593 g

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede 85

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Afeworki Abay, Robel Dekolonialisierung des Wissens

Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2023

DDC: 305.908

RVK:

DT 1460

RVK:

DT 1500

RVK:

MS 3450

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Person of Color ; Behinderung ; Berufliche Integration ; Teilhabe ; Intersektionalität ; Partizipative Forschung ; Behinderung ; Arbeit ; Diskriminierung

Note: Literaturverzeichnis: Seite 283-336

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Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt? : Darstellungen von Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch (2023)

Bätge, Carolin [VerfasserIn] 1988- ; Koch, Katja [AkademischeR BetreuerIn] ; Macgilchrist, Felicitas [AkademischeR BetreuerIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837667172

Language: German

Pages: 302 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 453 g

Series Statement: Bildungsforschung Band 18

Series Statement: Bildungsforschung

Uniform Title: Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch: Bilder und Narrative eines Diskurses

Parallel Title: Erscheint auch als Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?

Parallel Title: Erscheint auch als Bätge, Carolin Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?

Parallel Title: Erscheint auch als Bätge, Carolin, 1988 - Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Braunschweig 2022

DDC: 300.712

RVK:

DP 2520

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sozialkundeunterricht ; Sekundarstufe 1 ; Schulbuch ; Curriculum ; Behinderung ; Inklusion ; Darstellung ; Schulbuchforschung ; Schulbuchforschung ; Schulbuch ; Behinderter Mensch ; Inklusion

Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch - Bilder und Narrative eines Diskurses , Zusammenfassung in deutscher Sprache

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Berufsvorbereitung und Anschlussverläufe : Sichtweisen, Erfahrungen, Wahrnehmungen von jungen Geflüchteten und Expert*innen (2023)

Albrecht, Pauline [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658409593 , 3658409592

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XXIII, 271 Seiten) , 12 Abb.

Edition: 1st ed. 2023

Series Statement: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften

Parallel Title: Erscheint auch als Albrecht, Pauline Berufsvorbereitung und Anschlussverläufe

DDC: 304.82

RVK:

MS 4050

RVK:

DL 2000

Keywords: Jugendlicher Flüchtling ; Berufsvorbereitung ; Berufliche Integration ; Übergang ; Arbeitsmarkt ; Emigration and immigration Social aspects ; Education ; Sociology Biographical methods ; Sociology of Migration ; Education Science ; Biographical Research ; Deutschland ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-40959-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-40959-3

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Ermächtigung durch Sichtbarkeit? : Filmprojekte mit fluchterfahrenen Jugendlichen in Deutschland (2022)

Schönhofer, Gerhard [Verfasser] 1987-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837660616 , 3837660613

Language: German

Pages: 349 Seiten

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Uniform Title: Im Spannungsfeld zwischen Sichtbarkeit, Ermächtigung und Repräsentation : eine ethnografische Studie zu partizipativen Filmprojekten für Jugendliche mit Fluchterfahrung

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2021

RVK:

DW 4100

RVK:

LC 96015

RVK:

LB 43820

RVK:

AP 53250

RVK:

MS 2350

Keywords: Repräsentation ; Ethnomethodologie ; Dreharbeit ; Kurs ; Partizipation ; Flüchtling ; Empowerment ; Diskurs ; Jugend ; Kurzfilm ; Film ; Jugendlicher Flüchtling ; Projektarbeit ; Deutschland ; Flucht ; Migration ; Film ; Repräsentation ; Partizipation ; Ermächtigung ; Sichtbarkeit ; Flüchtlingsforschung ; Sozialarbeit ; Fleeing ; Representation ; Participation ; Empowerment ; Visibility ; Refugee Studies ; Social Work ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Flüchtling ; Jugend ; Film ; Projektarbeit ; Ethnomethodologie ; Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Kurzfilm ; Dreharbeit ; Kurs ; Repräsentation ; Partizipation ; Empowerment ; Diskurs

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7

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Adoleszenz und Arbeit : das subjektive Verhältnis Jugendlicher zur Erwerbsarbeit (2022)

Fischer, Andreas 1988-

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Details

ISBN: 9783837662054

Language: German

Pages: 316 Seiten , Diagramme , 24 cm x 15.5 cm, 607 g

Series Statement: Arbeit und Organisation Band 9

Series Statement: Arbeit und Organisation

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2021

RVK:

LB 43820

RVK:

MS 2250

RVK:

DU 3000

Keywords: Arbeit ; Wertwandel ; Jugend ; Sozialisation ; Berufseinstellung ; Einstellung ; Deutschland ; Jugend ; Berufswert ; Berufsorientierung ; Arbeitsorientierung ; Sozialisation ; Soziale Ungleichheit ; Arbeits- und Industriesoziologie ; Bildungssoziologie ; Kulturtheorie ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Einstellung ; Arbeit ; Deutschland ; Jugend ; Berufseinstellung ; Arbeit ; Sozialisation ; Wertwandel

Note: eingereicht unter dem Titel "Adoleszenz und Erwerbsarbeit : Eine qualitative und quantitative Analyse des subjektiven Verhältnisses Jugendlicher zur Erwerbsarbeit"

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8

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Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme : Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule (2022)

Jording, Judith [VerfasserIn] 1985- ; Hormel, Ulrike [AkademischeR BetreuerIn] ; Pfaff, Nicolle [AkademischeR BetreuerIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837660166

Language: German

Pages: 427 Seiten , Diagramme , 24 x 16 cm, 573 g

Series Statement: Bildungsforschung Band 10

Series Statement: Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Jording, Judith, 1985 - Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme

Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 2020

DDC: 372.1826910943

RVK:

DO 9000

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Grundschule ; Interkulturelle Kompetenz ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Schule ; Migration ; Interkulturelle Kompetenz

Note: Literaturverzeichnis: Seite 403-427

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9

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Ermächtigung durch Sichtbarkeit? : Filmprojekte mit fluchterfahrenen Jugendlichen in Deutschland (2022)

Schönhofer, Gerhard [VerfasserIn] 1987-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837660616

Language: German

Pages: 349 Seiten , 23 x 15 cm, 528 g

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Uniform Title: Im Spannungsfeld zwischen Sichtbarkeit, Ermächtigung und Repräsentation

Parallel Title: Erscheint auch als Schönhofer, Gerhard, 1987 - Ermächtigung durch Sichtbarkeit?

Dissertation note: Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2021

RVK:

DS 7140

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Kurzfilm ; Dreharbeit ; Kurs ; Repräsentation ; Partizipation ; Empowerment ; Diskurs ; Flucht ; Jugendlicher Flüchtling

Note: Literaturverzeichnis: Seite 333-349

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Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme : Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule (2022)

Jording, Judith [VerfasserIn] 1985-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839460160

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (427 Seiten)

Series Statement: Bildungsforschung Band 10

Parallel Title: Erscheint auch als Jording, Judith, 1985 - Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme

Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 2020

RVK:

DO 9000

Keywords: Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik ; Bildungsungleichheit ; Diskriminierung ; Flucht ; Flüchtlingsforschung ; Inklusion ; Pädagogik ; Schule ; Integration ; Migration ; EDUCATION / Organizations & Institutions ; Educational Inequality ; Educational Policy ; Educational Research ; Fleeing ; Inclusion ; Education ; Discrimination ; Pedagogy ; Refugee Studies ; School ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Schule ; Migration ; Interkulturelle Kompetenz

Abstract: Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer qualitativen Studie zur Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierten Schüler*innen rekonstruiert Judith Jording Differenzierungspraxen von Schüler*innen als sogenannte »Seiteneinsteiger*innen« und daran anknüpfende Selektionsprozesse an bildungsbiografisch relevanten Entscheidungsstellen in Grundschulen. Mit Blick auf die Organisation Schule diskutiert sie die Mechanismen der Erzeugung von Bildungsungleichheit

Note: Frontmatter , Inhalt , Abkürzungsverzeichnis , Dank , 1 Einleitung , Teil 1: Theoretische und methodisch-methodologische Grundlagen , 2 Bildungsbe(nach)teiligung neu migrierter Schüler:innen: Ausgangslage und theoretische Verortung , 3 Rekonstruktion bildungspolitischer Reaktionen auf Migration , 4 Anlage der Studie , Teil 2: Analyse , 5 Verwaltung von ›Seiteneinsteigern‹ , 6 Beschulung von ›Seiteneinsteigern‹ , Teil 3: Zusammenführung und theoretische Abstraktionen , 7 Ungleichheitsrelevante Strukturbildungen in der Organisation Schule , 8 Schlussbetrachtungen: Diskriminierung neu migrierter Schüler:innen im Erziehungssystem der Migrationsgesellschaft als polykontexturales Phänomen , Transkriptionsregeln , Abbildungsverzeichnis , Tabellenverzeichnis , (Bildungs-)politische Quellen , Literaturverzeichnis , In German

DOI: 10.1515/9783839460160

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Familie unter Verdacht : Mechanismen und Folgen medialer Skandalisierungen von Kinderschutzfällen (2021)

Dahlheimer, Sabrina [VerfasserIn] 1981-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837654653 , 3837654656

Language: German

Pages: 487 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 15.5 cm, 824 g

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede Band 66

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede

Uniform Title: Die diskursive Konstruktion von Familien und deren "Erziehungs(in)kompetenzen" im Kontext der Verhandlung medienöffentlicher Fälle innerfamilialer Kindesmisshandlung und -vernachlässigung

Parallel Title: Erscheint auch als Dahlheimer, Sabrina, 1981 - Familie unter Verdacht

Dissertation note: Dissertation Eberhard Karls Universität Tübingen 2019

DDC: 306.850943

RVK:

DS 7200

RVK:

DG 7000

RVK:

MS 7850

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Familie ; Kindesvernachlässigung ; Kindesmisshandlung ; Massenmedien ; Skandal ; Diskurs ; Kindeswohl ; Soziale Ungleichheit ; Kinderschutz

Note: Dissertationstitel: Die diskursive Konstruktion von Familien und deren "Erziehungs(in)kompetenzen" im Kontext der Verhandlung medienöffentlicher Fälle innerfamilialer Kindesmisshandlung und -vernachlässigung

DOI: 10.14361/9783839454657

URL: Verlag

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Kulturpolitik für eine pluralistische Gesellschaft : Überlegungen zu kulturellen Grenzen und Zwischenräumen (2021)

Pähler, Alexander [VerfasserIn] 1988- ; Opitz, Stephan [AkademischeR BetreuerIn] ; Friedrich, Hans-Edwin [AkademischeR BetreuerIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837655766 , 3837655768

Language: German

Pages: 260 Seiten

Series Statement: Edition Umbruch - Texte zur Kulturpolitik Band 34

Series Statement: Edition Umbruch

Uniform Title: Identität und Transkulturalität

Parallel Title: Erscheint auch als Pähler, Alexander, 1988 - Kulturpolitik für eine pluralistische Gesellschaft

Dissertation note: Dissertation Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2020

DDC: 306.0943

RVK:

MG 15930

RVK:

DI 1000

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kulturpolitik ; Interkulturalität ; Postkolonialismus

Note: Titel der Original-Dissertation: Identität und Transkulturalität - Vorschläge für eine Kulturpolitik in einer pluralistischen Gesellschaft , Tag der mündlichen Prüfung: 08.01.2020 , Literaturverzeichnis: Seite 245-260

URL: Unbekannt

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URL: Unbekannt

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13

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Transfer von Innovation und Wissen : Gelingensbedingungen und Herausforderungen (2021)

Schmidt, Uwe [HerausgeberIn] ; Schönheim, Katharina [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658336677

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource(XI, 298 S. 25 Abb., 8 Abb. in Farbe.)

Edition: 1st ed. 2021.

Series Statement: Springer eBook Collection

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Transfer von Innovation und Wissen

RVK:

DM 3000

Keywords: Universitäre Forschung ; Deutschland ; Sozialer Wandel ; Innovation ; Projektfinanzierung ; Wissenstransfer ; Forschungskooperation ; Social Franchising ; Higher education. ; Education. ; Educational policy. ; Education and state. ; Curriculums (Courses of study). ; Education—Curricula. ; Aufsatzsammlung ; Hochschulunterricht ; Weiterbildung ; Know-how-Transfer ; Wissenschaftliche Kooperation

Abstract: Einführung -- Projekttransfer -- Wissenstransfer -- Social Franchising -- Transfer durch Vernetzung.

Abstract: Ob und wie Ideen und Projekte aus Förderprogrammen an Hochschulen und in anderen Organisationen in die Breite transferiert werden, ist Gegenstand des vorliegenden Buchs. Ausgehend von einer theoretischen und methodischen Hinführung zum Thema Transfer werden Programme und Projekte vorgestellt, die sich der Übertragung innerhalb oder auch zwischen Hochschulen bzw. Organisationen widmen. Hierbei werden sowohl Herausforderungen als auch Gelingensbedingungen für Transfer in den Blick genommen. Die Praxiserfahrungen regen zum Nachmachen an. Die Herausgeber Uwe Schmidt ist Professor für Hochschulforschung am Institut für Soziologie der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und Leiter des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung sowie der Geschäftsstelle des Hochschulevaluierungsverbundes. Zu seinen Forschungsgebieten gehören Fragen zur Entwicklung wissenschaftlicher Disziplinen sowie die empirische Hochschul- und Evaluationsforschung. Katharina Schönheim ist Diplom-Soziologin am Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und des Hochschulevaluierungsverbundes. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Wissenschafts- und Hochschulforschung sowie der Programmevaluation.

DOI: 10.1007/978-3-658-33667-7

URL: lizenzpflichtig

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Staatsauftrag : Ziele, Programme und Wirkungen kultureller Teilhabe und Kulturvermittlung in der DDR. (2020)

Mandel, Birgit [Verfasser] ; Wolf, Birgit [Sonstige]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839454268

Language: German

Pages: 1 online resource (309 pages)

Edition: 1st ed

Series Statement: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement

Parallel Title: Erscheint auch als Mandel, Birgit Staatsauftrag: »Kultur für alle«

RVK:

DD 4800

RVK:

DV 2175

RVK:

LB 36016

RVK:

MG 81930

RVK:

MS 1204

Keywords: Geschichte 1949-1990 ; Kulturbetrieb ; Kulturpolitik ; Bildungspolitik ; Deutschland ; Deutschland ; Kulturpolitik ; Bildungspolitik ; Kulturbetrieb ; Geschichte 1949-1990

Description / Table of Contents: Cover -- Inhalt -- Hinweise zur Publikation -- Einführung: Staatsauftrag »Kultur für alle« -- 1. Kulturpolitik, kulturelle Infrastruktur und Kulturvermittlung für kulturelle Teilhabe in der DDR - ein Überblick -- 1.1. Kulturpolitik in der DDR im Kontext kultureller Teilhabe -ein historischer Abriss -- 1.2. Leitmotive und Ziele der DDR-Kulturpolitik -- 1.3. System und Strukturen der Kulturpolitik und der Kulturvermittlung -- 1.4. DDR-spezifische Strategien, Instrumente und Institutionender Kunst- und Kulturvermittlung -- 1.5. Ausbildung und Professionalisierung für Kulturarbeit -- 1.6. Wirkungen der Maßnahmen für kulturelle Teilhabe -Ergebnisse aus empirischen Studien -- 1.7. Zentrale Diskurse der DDR-Kulturpolitik und Kulturwissenschaftzu kulturellen Bedürfnissen -- 2. Kultur für alle und von allen? - Auswertung der Interviews mit 32 Expertinnen und Experten des Kulturlebens der DDR -- 2.1. Kurzpräsentation der Befragten -- 2.2. Ziele der DDR-Kulturpolitik in Bezug auf kulturelle Teilhabeund Kulturvermittlung -- 2.3. Strukturen und Organisationen von Kulturarbeitund Kulturvermittlung -- 2.4. Kulturbegriff und Unterscheidung in Ernste Kunstund Unterhaltungskunst -- 2.5. Propaganda und Zensur -- 2.6. Kritisches und oppositionelles Potenzial von Kulturarbeit -- 2.7. Wirkungen der staatlichen Aktivitäten für kulturelle Teilhabe -- 2.8. Veränderungen des Kulturlebens nach der Wende -- 2.9. Stärken und Schwächen des DDR-Kulturvermittlungssystems -- 2.10. Zentrale Aussagen -- 3. Mein kulturelles Leben in der DDR - Auswertung der 60 Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen -- 3.1. Kulturelle Aktivitäten und Kulturinteresse zur DDR-Zeit -- 3.2. Institutionen der Vermittlung von Kunst und Kultur -- 3.3. Wahrnehmung des kulturellen Angebots -- 3.4. Propaganda und Zensur -- 3.5. Einschätzung des Stellenwertes von Kunst und Kulturfür den Staat

Description / Table of Contents: 3.6. Kultur für alle - Ziele und Wirkungen -- 3.7. Zusammenfassung -- 4. Kulturvermittlungsarbeit an drei exemplarischen Einrichtungen -- 4.1. Zentraler Klub der Jugend »Martin Andersen Nexö« in Dresden -bekannt als »Scheune« -- 4.2. »Klubhaus der Werktätigen« der Filmfabrik Wolfen -- 4.3. Gewandhaus zu Leipzig -- 4.4. Zusammenfassung -- 5. Erkenntnisse und Impulse für aktuelle Diskurse einer teilhabeorientierten Kulturpolitik und Kulturvermittlung -- 5.1. Zusammenfassung zentraler Erkenntnisse -- 5.2. Widersprüche der Kulturarbeit in der DDR -- 5.3. Impulse für aktuelle Diskurse einer teilhabeorientierten Kulturpolitik und Kulturvermittlung -- 5.4. Schlusswort -- Anhang -- Ausgewählte Interviews mit Expertinnen und Experten -- Dr. Wolfgang Thierse -- Prof. Dr. Gerd Dietrich -- Prof. Dr. sc. Birgit Jank -- Prof. Dr. Ute Mohrmann -- Prof. Dr. Susanne Binas-Preisendörfer -- Steffen Lieberwirth -- Dr. Heidi Graf -- Ausgewählte Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen -- Elektriker -- Fräserin -- Facharbeiterin für Eisenbahnbetrieb -- Kindergärtnerin -- Ingenieurin -- Bauingenieur -- Musiker -- Literatur- und Quellenverzeichnis

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Hochschule - Geschlecht - Fachkultur : Zur Wahrnehmung des Minderheitenstatus in geschlechtsuntypischen Studienfächern (2020)

Quente, Michaela [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658270827 , 3658270829

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XV, 178 Seiten) , 1 Abb.

Edition: 1st ed. 2020

Series Statement: Wissenschaft – Hochschule – Bildung

Parallel Title: Erscheint auch als Quente, Michaela Hochschule - Geschlecht - Fachkultur

DDC: 305.3

RVK:

AL 41000

RVK:

DM 2000

RVK:

MS 3020

Keywords: Hochschule ; Studienfachwahl ; Geschlechterrolle ; Minderheit ; Sex ; Education and state ; Social service ; Gender Studies ; Educational Policy and Politics ; Social Work ; Deutschland ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-27082-7

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27082-7

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16

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„Fremde“ Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen? : Biographische Reflexionen über Differenz- und Rassismuserfahrungen (2020)

Wagner, Matthias [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658302832 , 3658302836

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 425 Seiten) , 5 Abb.

Edition: 1st ed. 2020

Series Statement: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften

Parallel Title: Erscheint auch als Wagner, Matthias „Fremde“ Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen?

DDC: 306.43

RVK:

DO 9000

Keywords: Bildungseinrichtung ; Rassendiskriminierung ; Schwarze ; Educational sociology ; Sociology ; Sociology of Education ; Sociology ; Deutschland ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-30283-2

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30283-2

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Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg : Die intergenerationale Transmission von Bildungschancen durch Gesundheit (2020)

Tuppat, Julia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658314255 , 3658314257

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 288 Seiten) , 31 Abb.

Edition: 1st ed. 2020

Series Statement: Gesundheit und Gesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als Tuppat, Julia Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg

DDC: 305.5

RVK:

DU 6000

RVK:

DU 6004

RVK:

MS 1300

Keywords: Kind ; Soziale Herkunft ; Soziale Ungleichheit ; Schulerfolg ; Bildungsgang ; Gesundheit ; Social structure ; Equality ; Sociology ; Social medicine ; Social Structure ; Sociology ; Medical Sociology ; Deutschland ; Großbritannien ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-31425-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31425-5

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Staatsauftrag: "Kultur für alle" : Ziele, Programme und Wirkungen kultureller Teilhabe und Kulturvermittlung in der DDR (2020)

Mandel, Birgit [Verfasser] 1963- ; Wolf, Birgit [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839454268

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (306 Seiten)

Series Statement: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

MG 81930

RVK:

DD 4800

RVK:

MS 1204

RVK:

DV 2175

RVK:

LB 36016

Keywords: Geschichte 1949-1990 ; Bildung ; Bildungsgeschichte ; Bitterfeld Way ; Bitterfelder Weg ; Cultural Education ; Cultural Funding ; Cultural History ; Cultural Management ; Cultural Needs ; Cultural Participation ; Cultural Policy ; Culture For All ; Education ; Folk Art ; History of Education ; Kultur Für Alle ; Kulturelle Bedürfnisse ; Kulturelle Bildung ; Kulturelle Teilhabe ; Kulturförderung ; Kulturgeschichte ; Kulturmanagement ; Kulturpolitik ; Kulturvermittlung ; Künstlerisches Volksschaffen ; Socialism ; Socialist Personal Development ; Sozialismus ; Sozialistische Persönlichkeitsbildung ; BUSINESS & ECONOMICS / Management ; Kulturbetrieb ; Kulturpolitik ; Bildungspolitik ; Deutschland ; Deutschland ; Kulturpolitik ; Bildungspolitik ; Kulturbetrieb ; Geschichte 1949-1990

Abstract: »Erstürmt die Höhen der Kultur!« Mit diesem Anspruch an die Bevölkerung erfuhren Kunst und Kultur in der DDR Anerkennung und eine hohe staatliche Förderung. Ein engmaschiges System der Kulturvermittlung von Kindergärten über Schulen und Jugendorganisationen bis zu Betrieben wurde etabliert. Inwieweit gelang es, Ziele einer »Kultur für alle und von allen« umzusetzen? Verhinderte die ideologische Funktionalisierung kulturelle Selbstbildungsprozesse? Und wie viel Zwang und Freiraum boten Künste und kulturelle Arbeit? Auf Basis von Originaldokumenten sowie knapp 100 Interviews mit Zeitzeug*innen und Expert*innen werden erstmalig kulturelle Teilhabe und kulturelle Bildung in der DDR aufgearbeitet und für aktuelle Diskurse fruchtbar gemacht

DOI: 10.14361/9783839454268

DOI: 10.1515/9783839454268

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Was ist Behinderung? : Abwertung und Ausgrenzung von Menschen mit Funktionseinschränkungen vom Mittelalter bis zur Postmoderne (2020)

Egen, Christoph [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837653335 , 3837653331

Language: German

Pages: 266 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Medical Humanities Band 7

Series Statement: Medical Humanities

Uniform Title: Zur Sozio- und Psychogenese von Behinderungsprozessen vom Mittelalter bis zur Postmoderne

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Leibniz Universität Hannover 2020

DDC: 305.9080943

RVK:

DT 1100

RVK:

MS 6270

RVK:

DT 1500

Keywords: Geschichte 500-2020 ; Normalität ; Soziale Konstruktion ; Begriff ; Behinderung ; Abweichung ; Deutschland ; Behinderung ; Abweichung ; Normalität ; Prozesssoziologie ; Medizin ; Norbert Elias ; Devianz ; Religion ; Mittelalter ; Frühe Neuzeit ; Zeitgeschichte ; Medizingeschichte ; Postmoderne ; Gesellschaft ; Kulturgeschichte ; Körper ; Soziale Ungleichheit ; Sozialgeschichte ; Deutsche Geschichte ; Geschichtswissenschaft ; Disability Studies ; Deviation ; Normality ; Process Sociology ; Medicine ; Deviance ; Begriff ; Geschichte ; Behinderungsbegriff ; Middle Age ; Early Modernity ; Contemporary History ; History of Medicine ; Postmodernism ; Society ; Cultural History ; Body ; Social Inequality ; Social History ; German History ; History ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Behinderung ; Begriff ; Geschichte 500-2020 ; Deutschland ; Behinderung ; Abweichung ; Normalität ; Soziale Konstruktion

URL: Kurzbeschreibung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

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URL: Kurzbeschreibung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032212819&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Migration, Religion, Gender und Bildung : Beiträge zu einem erweiterten Verständnis von Intersektionalität (2020)

Kulaçatan, Meltem ; Behr, Harry Harun

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837644517 , 3837644510

Language: German , English

Pages: 326 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 348 g

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.800943

RVK:

BE 8665

RVK:

BL 7730

RVK:

LB 39000

RVK:

MS 1500

RVK:

MS 3200

RVK:

MS 3600

RVK:

BE 8608

RVK:

DU 1000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 6550

Keywords: Geschlechterverhältnis ; Lebenswelt ; Religiöser Pluralismus ; Soziologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Migration ; Rassismus ; Intersektionalität ; Einwanderer ; Religion ; Geschlechterforschung ; Flüchtling ; Muslim ; Bildung ; Muslimin ; Deutschland ; Gender ; Bildung ; Intersektionalität ; Geschlecht ; Soziale Ungleichheit ; Gender Studies ; Religionssoziologie ; Soziologie ; Education ; Intersectionality ; Social Inequality ; Sociology of Religion ; Sociology ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 09.11.2017-10.11.2017 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Soziologie ; Migration ; Religion ; Geschlechterforschung ; Bildung ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Religiöser Pluralismus ; Einwanderer ; Flüchtling ; Bildung ; Geschlechterverhältnis ; Intersektionalität ; Rassismus ; Deutschland ; Muslim ; Muslimin ; Lebenswelt

Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4451-7

URL: https://d-nb.info/1159780358/04

URL: Inhaltsverzeichnis

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Was ist Behinderung? : Abwertung und Ausgrenzung von Menschen mit Funktionseinschränkungen vom Mittelalter bis zur Postmoderne (2020)

Egen, Christoph [VerfasserIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839453339

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (266 Seiten)

Series Statement: Medical humanities Band 7

Series Statement: Medical humanities

Parallel Title: Erscheint auch als Egen, Christoph Was ist Behinderung?

Dissertation note: Dissertation Leibniz Universität Hannover 2020

DDC: 305.9080943

RVK:

MS 6270

RVK:

DT 1500

Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Behinderung ; Begriff ; Geschichte 500-2020 ; Deutschland ; Behinderung ; Abweichung ; Normalität ; Soziale Konstruktion ; Sonderpädagogik ; Behinderter Mensch ; Behinderung ; Behindertenpolitik

Abstract: Cover -- Inhalt -- Danksagung -- Vorwort -- Einleitung und Gliederung -- 1. Modelle von Behinderung -- 1.1 Medizinisches Modell von Behinderung -- 1.2 Soziales Modell von Behinderung -- 1.3 Kulturelles Modell von Behinderung -- 1.4 WHO-Modell von Behinderung (ICF-Modell) -- 2. Der deutsche Behinderungsbegriff -- 2.1 Juristische Definition und Etymologie -- 2.2 Entwicklung des Begriffs der körperlichen Behinderung -- 2.3 Entwicklung des Begriffs der geistigen Behinderung -- 2.4 Weitere Begriffsentwicklung in der Nachkriegszeit -- 2.5 Gesellschaftliche Implikationen der Begriffsentwicklung -- 2.6 Zur Vielschichtigkeit des deutschen Behinderungsbegriffsund Festlegung des Behinderungsverständnisses dieser Arbeit -- 3. Konzeptualisierung und methodische Vorgehensweise -- 3.1 Gegenstand der Untersuchung -- 3.2 Definition von Behinderungsprozessen -- 3.3 Konzeptualisierung von Behinderungsprozessen -- 3.4 Fragestellungen -- 3.5 Theoretisches Konzept -- 4. Menschen mit Funktionseinschränkungenim Mittelalter bis zum 17. Jahrhundert -- 4.1 Mittelalterliche Gesellschaftsstruktur und Mentalitäten -- 4.2 Wahrnehmung von Devianz und körperlicher Differenz -- 4.3 Religiöse und medizinische Vorstellungen bezüglich Krankheit und Funktionseinschränkung -- 4.4 Institutionalisierte Reaktionen auf kranke und funktionseingeschränkte Menschen -- 4.5 Zusammenfassung und weiterführende Reflexionen -- 5. Menschen mit Funktionseinschränkungen in der Moderne (18. bis Mitte des 20. Jahrhunderts) -- 5.1 Entwicklung moderner Gesellschaftsstrukturen und Mentalitäten -- 5.2 Wahrnehmung von Devianz und körperlicher Differenz -- 5.3 Naturwissenschaftliche Vorstellungen bezüglich Krankheit und Funktionseinschränkung -- 5.4 Institutionalisierte Reaktionen auf kranke und funktionseingeschränkte Menschen -- 5.5 Zusammenfassung und weiterführende Reflexionen.

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Sozialmanagement in der Arbeit mit Geflüchteten : eine Einführung (2020)

Kolhoff, Ludger [Verfasser] 1957- ; Baur, Christine [Verfasser] ; Gröpler, Karl-Heinz [Verfasser] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658272791

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 145 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Basiswissen Sozialwirtschaft und Sozialmanagement

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DS 7400

Keywords: Migration ; Education, general ; Social Policy ; Emigration and immigration ; Education ; Social policy ; Soziale Integration ; Asylverfahren ; Interkulturalität ; Flüchtling ; Deutschland ; Asylverfahren ; Flucht ; Integrationsarbeit ; Integrationsgestaltung ; Interkulturalität ; Kulturelle Differenz ; Leistungen ; Sozialmanagement ; Deutschland ; Asylverfahren ; Flüchtling ; Soziale Integration ; Interkulturalität ; Deutschland ; Asylverfahren ; Flüchtling ; Soziale Integration ; Interkulturalität

DOI: 10.1007/978-3-658-27279-1

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Weimar controversies : explorations in popular culture with Siegfried Kracauer (2020)

Fisher, Peter S. [Verfasser] 1952-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837651461 , 3837651460

Language: English

Pages: 237 Seiten , Illustrationen , 23 cm, 366 g

Series Statement: Culture & theory volume 224

Parallel Title: Erscheint auch als Fisher, Peter S., 1952- Weimar Controversies

DDC: 306.094309042

RVK:

DU 3000

Keywords: Kracauer, Siegfried ; Geschichte 1918-1933 ; Okkultismus ; Schundliteratur ; Freikörperkultur ; Massenkultur ; Jugendgefährdung ; Kontroverse ; Deutschland

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5146-1

URL: Inhaltsverzeichnis

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Digitalpakt – was nun? : Ideen und Konzepte für zukunftsorientiertes Lernen (2020)

Ternès, Anabel [HerausgeberIn] [VerfasserIn eines Vorworts] ; Schäfer, Matthias [HerausgeberIn] [VerfasserIn eines Vorworts]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658255305

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource(XXX, 492 S. 129 Abb., 126 Abb. in Farbe.)

Edition: 1st ed. 2020.

Series Statement: Springer eBook Collection

Parallel Title: Erscheint auch als Digitalpakt - was nun?

RVK:

DK 1000

Keywords: Social sciences. ; Professional education. ; Vocational education. ; School management and organization. ; School administration. ; Education. ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Schulpolitik ; Neue Medien ; Digitalisierung ; Lerntechnik

Abstract: Wie sich unser Lernen verändert hat -- Was bedeutet ‚Neues Lernen‘?- Alternative Bildungsmodelle -- Best-Practice-Beispiele -- Zusammenfassung, Hinweise und Kontakte.

Abstract: Das Buch zeigt aus einer psychologisch-pädagogischen Perspektive auf, wie sich Lernen in Bildungseinrichtungen in Deutschland in den letzten Jahren verändert hat, welche neuen Angebote bereits entwickelt wurden und welcher Bedarf weiterhin noch besteht. Hierzu wurden Expertinnen und Experten um ihre Einschätzungen gebeten. Ihre Ideen und Konzepte zu Veränderungen, Entstehungskontexten und Auswirkungen aktueller Bildungsrichtungen werden dokumentiert. Zudem werden Organisationen und Initiativen in Deutschland vorgestellt, die Formen veränderten Lernens offline und online anbieten. Insofern ist das Buch auch ein Beitrag zur politischen Debatte. Der Inhalt • Stimmen aus Politik, Schule, Wissenschaft, Wirtschaft, Wirtschaftsverbänden, NGOs zur Bildung und Reformen der Schulbildung in Deutschland • Beispiele aus der Praxis von Organisationen und Initiativen mit Bildungsangeboten, die Schulbildung in Deutschland optimieren wollen. Schwerpunkte dieser Angebote sind Berufsorientierung, Digitalisierung und Informatik, MINT, Unternehmergeist und humanistische Ansätze. Die Zielgruppen Jeder an Bildung Interessierte, Schüler, Eltern, Lehrer, Schulleiter, Bildungsverwaltung, Bildungspolitik, Wissenschaftler und Studierende der Bereiche Lehramt und Erziehungswissenschaft. Die Herausgebenden Prof. Dr. Anabel Ternès von Hattburg ist Geschäftsführerin und Gründerin von GetYourWings, leitet das Institut für Nachhaltiges Management, ist u. a. Mitglied im Vorstand von NFTE, im Beirat der Initiative für frühe Bildung und hält eine Professor für Internationale BWL. Matthias Schäfer leitete bis Januar 2019 das Team Wirtschaftspolitik in der Hauptabteilung Politik und Beratung der Konrad-Adenauer-Stiftung in Berlin. Derzeit verantwortet er das Auslandsbüro der Stiftung in Shanghai.

DOI: 10.1007/978-3-658-25530-5

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Kulturelle Teilhabe durch Musik? : Transkulturelle Kinder- und Jugendbildung im Spannungsfeld von Empowerment und Othering (2019)

Stoffers, Nina 1978-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837648492

Language: German

Pages: 353 Seiten

Additional Material: 23 cm

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als Stoffers, Nina, 1978 - Kulturelle Teilhabe durch Musik?

Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019

DDC: 306.4842

RVK:

AP 14900

RVK:

DG 8500

RVK:

DG 9000

RVK:

DS 7400

RVK:

LR 56600

RVK:

LR 56957

RVK:

LR 57070

RVK:

MS 3500

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Musische Erziehung ; Interkulturalität ; Projekt ; Roma ; Kind ; Jugend ; Empowerment ; Stereotypisierung ; Ambivalenz ; Musikerziehung ; Kulturpädagogik ; Teilhabe ; Außerschulische Jugendbildung ; Ethnosoziologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Gruppenarbeit ; Inklusive Pädagogik ; Ausgrenzung

Note: Literaturverzeichnis: Seite 331-353

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4849-2/kulturelle-teilhabe-durch-musik/

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4849-2

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031585822&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft : Eine quantitativ-empirische Untersuchung von Grundschulkindern in Deutschland (2019)

Gehrmann, Sebastian [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658246044 , 3658246049

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 297 Seiten) , 1 Abb.

Edition: 1st ed. 2019

Parallel Title: Erscheint auch als Gehrmann, Sebastian Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Keywords: Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Bildungsgang ; Einfluss ; Educational sociology ; Sociology of Education ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-24604-4

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4

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Deutsche Auslandsschulen in Spanien : auswärtige Kulturpolitik zwischen Konflikt und Kooperation (2019)

Herzner, Dominik [VerfasserIn] 1988-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839447598

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (386 Seiten)

Series Statement: Histoire Band 153

Series Statement: Histoire

Parallel Title: Erscheint auch als Herzner, Dominik, 1988 - Deutsche Auslandsschulen in Spanien

Dissertation note: Dissertation Universität Aachen 2018

RVK:

DO 9500

Keywords: Geschichte 1701-2007 ; Schools, German History ; Schools, German ; Auslandsschule ; Auswärtige Kulturpolitik ; Kulturpolitik ; Auswärtige Kulturpolitik ; Internationale Kooperation ; Bildung ; Auslandsschule ; Ziel ; Grundsatzprogramm ; Einrichtung ; Organisation ; Leistungsfähigkeit ; Institution ; Handlungsspielraum ; Konzeption ; Wandel ; Deutschland Spanien ; Auswärtige Kulturpolitik ; Internationale Bildungszusammenarbeit ; Auslandsschule ; Ziele und Programme von Institutionen/Organisationen ; Leistungsfähigkeit von Institutionen/Organisationen ; Handlungsspielraum von Institutionen/Organisationen ; Konzeption ; Wandel ; Jahrhundert 19. ; Jahrhundert 20. ; Jahrhundert 21. ; Germany Spain ; Foreign cultural policy ; International education cooperation ; Schools abroad ; Aims and programmes of institutions/organizations ; Capability of institutions/organizations ; Scope of action of institutions/organizations ; Concepts ; Change ; Century 19th ; Century 20th ; Century 21st ; Weimarer Republik Drittes Reich ; Nationalsozialismus ; Bundesrepublik Deutschland (1949-1990) ; Organisation/Reorganisation ; Verhältnis Träger staatlicher Macht - Staat ; Verhältnis gesellschaftliche Vereinigung - Staat ; Bilaterale internationale Beziehungen ; Sprachenpolitik ; Deutsch ; Fremdsprache ; Muttersprache ; Kirchliche Einrichtung ; Begegnungsschule ; Diaspora ; Deutsche ; Propaganda ; Instrumentalisierung ; Finanzierung ; Curriculum ; Politisches System als Faktor der Außenpolitik ; Verhältnis Ideologie - Kultur ; Weimar Republic Third Reich ; Nazism ; Federal Republic of Germany (1949-1990) ; Organization/reorganization ; Relationship between those holding power and the state ; Social associations - state relations ; Bilateral international relations ; Language policy ; German ; Foreign languages ; Mother tongue ; Ecclesiastical institutions ; Binational schools ; Diaspora ; Germans ; Propaganda ; Financing ; Curricula (education) ; Political system as foreign policy determinant ; Relations between ideology and culture ; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture ; Spanien ; Deutschland ; Deutschland ; Spanien ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Spanien ; Auslandsschule ; Auswärtige Kulturpolitik ; Geschichte ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Deutsche Auslandsschule

Abstract: Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- 1. Atención Colegio: Deutsche Auslandsschulen in Spanien -- 2. Die Auslandsschulen von ihrer Gründung bis zum Ende des Ersten Weltkriegs -- 3. Zwischen Monarchie und Diktatur -- 4. Zwischen Hitler und Franco -- 5. Ende und Neuanfang: Die Auslandsschulen nach 1945 -- 6. Chaos und Organisation: Versuche zur Strukturierung -- 7. Bewegte Zeiten – Auf dem Weg zur Begegnungsschule -- 8. Auslandsschulen als Visitenkarten in der Welt -- 9. Spannungsverhältnisse aus historischer Sicht -- 10. Quellen- und Literaturverzeichnis -- ABKÜRZUNGSVERZEICHNIS

Abstract: Seit ihrer Gründung stehen die Deutschen Auslandsschulen in Spanien in einem vielschichtigen Spannungsverhältnis: Sie spiegeln nicht nur politische und gesellschaftliche Veränderungen wider, sondern sind als Vermittler deutscher Werte eine wichtige Instanz der Auswärtigen Kulturpolitik. Mit sieben anerkannten Einrichtungen besitzt Spanien eine Sonderrolle im Auslandsschulwesen. Dominik Herzner zeichnet chronologisch ihre Geschichte nach und zeigt dabei Konflikte, Brüche und Kontinuitäten in ihrer Rolle als transnationaler Bildungsraum auf

Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite [359]-382

DOI: 10.14361/9783839447598

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

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"Deutschland ist das Land der Chancen" : Berufsorientierungen junger Geflüchteter. Eine qualitative SINUS-Studie (2019)

Calmbach, Marc [Verfasser] ; Edwards, James [Sonstige]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658249663

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 106 S. 2 Abb. in Farbe)

Parallel Title: Printed edition

DDC: 306.36

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3600

RVK:

QV 224

Keywords: Industrial sociology ; Migration ; Berufsbildung ; Jugendlicher Arbeitnehmer ; Migrationshintergrund ; Deutschland ; Deutschland ; Jugendlicher Arbeitnehmer ; Migrationshintergrund ; Berufsbildung

DOI: 10.1007/978-3-658-24966-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24966-3

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: kostenfrei

URL: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de

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URL: kostenfrei

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Deutsche Auslandsschulen in Spanien : auswärtige Kulturpolitik zwischen Konflikt und Kooperation (2019)

Herzner, Dominik [VerfasserIn] 1988-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837647594

Language: German

Pages: 382 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 588 g

Series Statement: Histoire Band 153

Series Statement: Histoire

Uniform Title: Geschichte Deutscher Auslandsschulen in Spanien

Parallel Title: Erscheint auch als Herzner, Dominik, 1988 - Deutsche Auslandsschulen in Spanien

Dissertation note: Dissertation Universität Aachen 2018

DDC: 371.00946

RVK:

DO 9500

Keywords: Geschichte 1701-2007 ; Auslandsschule ; Auswärtige Kulturpolitik ; Kulturpolitik ; Auswärtige Kulturpolitik ; Internationale Kooperation ; Bildung ; Auslandsschule ; Ziel ; Grundsatzprogramm ; Einrichtung ; Organisation ; Leistungsfähigkeit ; Institution ; Handlungsspielraum ; Konzeption ; Wandel ; Spanien ; Deutschland ; Deutschland ; Spanien ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Spanien ; Auslandsschule ; Auswärtige Kulturpolitik ; Geschichte ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Deutsche Auslandsschule

Abstract: Auslandsschulen stellen seit jeher einen zentralen Aspekt des Kulturaustauschs und einen vielschichtigen Teil der deutschen Auswärtigen Kulturpolitik dar. Obwohl die Einrichtungen traditionell großzügig finanziell gefördert werden, wurde ihnen durch die Forschung bisher eher wenig Beachtung geschenkt. Besonders in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts fand kaum eine gezielte Beschäftigung mit der Thematik statt, obwohl das Auslandsschulwesen in dieser Zeit vielfältige Veränderungsprozesse durchlief. Herzner versucht in der vorliegenden Arbeit, anhand der deutschen Auslandsschulen in Spanien ein Beispiel dafür zu konstruieren, wie die gezielte Erforschung der strukturellen Entwicklung von Auslandschulen aussehen könnte. Hierzu analysiert er detailliert die Geschichte der sieben anerkannten Einrichtungen in Spanien und hebt die Sonderrolle des Landes im Auslandsschulwesen hervor. Neben einem chronologischen Abbild der Geschichte der spanischen Einrichtungen wird darauf eingegangen, wie Auslandsschulen von verschiedenen Faktoren wie der individuellen Schulgeschichte oder der aktuellen politischen Lage der am Austausch beteiligten Länder abhängig sind und wie tief die Einrichtungen auf internationaler Ebene als Teil des Nation Branding verankert sind. Weiterhin werden Vorschläge zur gezielten Erforschung der zugrundeliegenden Strömungen und Konzepte entwickelt und die Rolle von Auslandsschulen als transnationaler Bildungs- und Handlungsraum analysiert. (ifa)

Note: Literaturverzeichnis: Seite 366-382 , Dissertation erschienen unter dem Titel: Geschichte Deutscher Auslandsschulen in Spanien : Instanzen auswärtiger Kulturpolitik zwischen Konflikt und Kooperation , Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 359-382

DOI: 10.14361/9783839447598

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4759-4

URL: Cover

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4759-4

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Migration, Flucht und Behinderung : Herausforderungen für Politik, Bildung und psychosoziale Dienste (2019)

Westphal, Manuela [Herausgeber] ; Wansing, Gudrun [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658150990

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 326 S.)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DT 1500

RVK:

DT 1000

RVK:

MS 3600

RVK:

DS 7400

Keywords: Social sciences ; Social medicine ; Human body Social aspects ; Emigration and immigration ; Interkulturelle Kompetenz ; Behindertenhilfe ; Behindertenrecht ; Lebenswelt ; Inklusive Schule ; Behinderung ; Flüchtling ; Einwanderer ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Lebenswelt ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Behindertenrecht ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Interkulturelle Kompetenz ; Behindertenhilfe ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Inklusive Schule

DOI: 10.1007/978-3-658-15099-0

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15099-0

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Sprechen über Contergan : zum diskursiven Umgang von Medizin, Presse und Politik mit Contergan in den 1960er Jahren (2018)

Crumbach, Anne Helen [Verfasser] 1986-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837644272 , 3837644278

Language: German

Pages: 352 Seiten , 22.5 cm x 14.8 cm, 558 g

Series Statement: Histoire Band 143

Series Statement: Histoire

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation RWTH Aachen 2016

DDC: 306.461094309046

RVK:

CC 7264

RVK:

DT 5000

RVK:

NQ 6160

RVK:

XC 2800

Keywords: Geschichte 1961-1970 ; Presse ; Medizin ; Berichterstattung ; Politische Sprache ; Arzneimittelschaden ; Fachsprache ; Beschwichtigungsverhalten ; Thalidomid ; Deutschland ; Sprache ; Kollektivsymbol ; Presse ; 1960er-Jahre ; Arzneimittelskandal ; Fachsprache ; Journalismus ; Öffentlichkeit ; Kulturgeschichte ; Medizin ; Deutsche Geschichte ; Medizingeschichte ; Zeitgeschichte ; Geschichte des 20. Jahrhunderts ; Geschichtswissenschaft ; Language ; Collective Symbol ; Press ; Journalism ; Public Sphere ; Cultural History ; Medicine ; German History ; History of Medicine ; Contemporary History ; History of the 20th Century ; History ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Thalidomid ; Arzneimittelschaden ; Presse ; Berichterstattung ; Geschichte 1961-1970 ; Deutschland ; Thalidomid ; Arzneimittelschaden ; Politische Sprache ; Beschwichtigungsverhalten ; Geschichte 1961-1970 ; Deutschland ; Thalidomid ; Arzneimittelschaden ; Medizin ; Fachsprache ; Geschichte 1961-1970

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Ambivalenzen pädagogischen Handelns : Reflexionen der Betreuung von Menschen mit "geistiger Behinderung" (2018)

Trescher, Hendrik [VerfasserIn] 1984- ; Hauck, Teresa [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839445396

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (388 Seiten) , Diagramme

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede Band 48

Parallel Title: Erscheint auch als Trescher, Hendrik, 1984 - Ambivalenzen pädagogischen Handelns

DDC: 363.59740943

RVK:

DT 3000

Keywords: Deutschland ; Behindertenwohnheim ; Geistig behinderter Mensch ; Pädagogische Handlung ; Deutschland ; Behindertenwohnheim ; Geistig behinderter Mensch ; Lebensbedingungen ; Selbstbestimmung ; Teilhabe ; Deutschland ; Geistig behinderter Mensch ; Behindertenwohnheim ; Sonderpädagogik ; Wohnraum ; Pädagogische Handlung

Note: Literaturverzeichnis: Seite 353-386

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Erziehungswissenschaftliche Reflexion und pädagogisch-politisches Engagement : Wolfgang Klafki weiterdenken (2018)

Braun, Karl-Heinz [Herausgeber] ; Stübig, Frauke [Herausgeber] ; Stübig, Heinz [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658185954 , 3658185953

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 341 Seiten) , 8 Abb.

Edition: 1st ed. 2018

Parallel Title: Erscheint auch als Erziehungswissenschaftliche Reflexion und pädagogisch-politisches Engagement

DDC: 306.43

RVK:

DF 3000

RVK:

DD 9900

Keywords: Klafki, Wolfgang ; Bildungstheoretische Didaktik ; Kritische Didaktik ; Rezeption ; Educational sociology ; Schools ; Education—Research ; Sociology of Education ; School and Schooling ; Research Methods in Education ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-18595-4

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18595-4

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Exklusive Gymnasien und ihre Schüler : Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus (2018)

Helsper, Werner [Verfasser] ; Dreier, Lena [Verfasser] ; Gibson, Anja [Verfasser] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658170806 , 3658170808

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 537 Seiten) , 9 Abb.

Edition: 1st ed. 2018

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung 64

Parallel Title: Erscheint auch als Helsper, Werner Exklusive Gymnasien und ihre Schüler

DDC: 306.43

RVK:

DO 4000

Keywords: Gymnasium ; Elite ; Educational sociology ; School management and organization ; School administration ; Sociology of Education ; Organization and Leadership ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-17080-6

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17080-6

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Altersdemenz und lokale Fürsorge : ein deutsch-japanischer Vergleich (2018)

Lewerich, Ludgera ; Shimada, Shingo ; Spoden, Celia

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839432709

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (226 Seiten)

Series Statement: Alter(n)skulturen Band 7

Series Statement: Alter(n)skulturen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DS 7250

RVK:

LB 43860

Keywords: Altenhilfe ; Altenpflege ; Senile Demenz ; Kulturvergleich ; Geriatrische Einrichtung ; Deutschland ; Japan ; Deutschland ; Alter ; Soziologie ; Deutschland ; Sozialpolitik ; Familiensoziologie ; Medizinsoziologie ; Sterbebegleitung ; Pflege ; Demenz ; Alzheimer ; Selbstbestimmung ; Japan ; Solidarität ; Würde ; Welfare ; Japanologie ; Solidarity ; Japanese Studies ; End-of-life-care ; Dignity ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Japan ; Geriatrische Einrichtung ; Senile Demenz ; Altenpflege ; Altenhilfe ; Kulturvergleich

Abstract: Wie gehen postindustrielle Gesellschaften mit der Herausforderung Altersdemenz um? Da die Versorgung demenziell Erkrankter meist weder allein durch familiäre noch ausschließlich durch institutionelle Pflege zu bewältigen ist, stellt sich die Frage, wie lokale Gemeinschaften einen Beitrag zur Lösung dieser Problematik leisten können. Basierend auf Forschungen in einer deutschen und einer japanischen Pflegeeinrichtung stellen die Beiträger_innen des Bandes zwei unterschiedliche Ansätze vor. Mittels einer kulturvergleichenden Analyse arbeiten sie Vor- und Nachteile der verschiedenen Systeme heraus und zeigen neue Wege der Versorgung Demenzkranker in ihrem lokalen Kontext auf

Abstract: How do societies deal with the challenge of senile dementia? By means of a culturally comparative analysis, this volume presents two different approaches, and shows new ways of caring for people with dementia

DOI: 10.14361/9783839432709

DOI: 10.1515/9783839432709

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Männlichkeiten im Wandel : zur Regierung von Geschlecht in der deutschen und schwedischen Debatte um "Männer in Kitas" (2018)

Diewald, Irmgard [Verfasser] 1982-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837644326 , 3837644324

Language: German

Pages: 280 Seiten , 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g

Series Statement: Gender Studies

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Hildesheim 2017

DDC: 305.9372

RVK:

DH 1000

RVK:

MS 3050

Keywords: Erzieher ; Lehrer ; Geschlechterpolitik ; Diskurs ; Grundschule ; Männlichkeit ; Geschlechterverhältnis ; Kindertagesstätte ; Schweden ; Deutschland ; Diskursanalyse ; Männliche Erzieher ; Wohlfahrtsstaatsforschung ; Arbeitsmarktsegregation ; Care ; Dekonstruktivismus ; Deutschland ; Schweden ; Geschlecht ; Gesellschaft ; Gender Studies ; Queer Theory ; Bildungsforschung ; Europa ; Kulturwissenschaft ; Discourse Analysis ; Male Educators ; Welfare State Research ; Labour Market Segregation ; Deconstructivism ; Germany ; Sweden ; Gender ; Society ; Educational Research ; Europe ; Cultural Studies ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Schweden ; Geschlechterverhältnis ; Männlichkeit ; Erzieher ; Lehrer ; Kindertagesstätte ; Grundschule ; Diskurs ; Geschlechterpolitik

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4432-6

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4432-6

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4432-6

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030444873&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030444873&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4432-6

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PEGIDA-Effekte? : Jugend zwischen Polarisierung und politischer Unberührtheit (2018)

Schenke, Julian [Verfasser] 1988- ; Schmitz, Christopher [Verfasser] ; Marg, Stine [Verfasser] ; [et al.]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837646054 , 383764605X

Language: German

Pages: 432 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 648 g

Series Statement: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.20943

RVK:

DU 1000

RVK:

LB 49015

RVK:

MS 2300

RVK:

MG 15280

RVK:

MG 15380

RVK:

MS 2300

Keywords: Pegida ; Rechtspopulismus ; Politische Kultur ; Politische Einstellung ; Jugend ; Deutschland ; Jugend ; Demokratie ; Rechtspopulismus ; Protest ; Politikwissenschaft ; Politik ; Zivilgesellschaft ; Politische Soziologie ; Soziale Bewegungen ; Youth ; Democracy ; Right-wing-populism ; Political Science ; Politics ; Civil Society ; Political Sociology ; Social Movements ; Deutschland ; Rechtspopulismus ; Pegida ; Politische Kultur ; Jugend ; Politische Einstellung

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4605-4

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4605-4

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030601401&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4605-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://d-nb.info/1164459198/04

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4605-4

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Sprachbiographien in der Migrationsgesellschaft : eine rekonstruktive Studie zu Bildungsverläufen von Germanistikstudent*innen (2018)

Thoma, Nadja [Verfasser] 1977-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837643015 , 3837643018

Language: German

Pages: 400 Seiten , 23 cm, 621 g

Additional Information: Rezensiert in Sabo, Milica, 1979- Nadja Thoma: Sprachbiographien in der Migrationsgesellschaft. Bielefeld: transcript, 2018

Additional Information: Rezensiert in Pokitsch, Doris Nadja Thoma: Sprachbiographien in der Migrationsgesellschaft. Bielefeld: transcript, 2018

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Wien 2017

DDC: 306.4460943

RVK:

GB 3014

RVK:

DU 5000

RVK:

DO 9000

RVK:

ES 100

Keywords: Germanistikstudent ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Mehrsprachigkeit ; Soziolinguistik ; Biografieforschung ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4301-5

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4301-5

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030123345&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030123345&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4301-5

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Altersdemenz und lokale Fürsorge : ein deutsch-japanischer Vergleich (2018)

Lewerich, Ludgera ; Shimada, Shingo ; Spoden, Celia

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837632705 , 3837632709

Language: English

Pages: 226 Seiten , Illustrationen

Series Statement: Alter(n)skulturen Band 7

Series Statement: Alter(n)skulturen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DS 7250

RVK:

LB 43860

Keywords: Kulturvergleich ; Senile Demenz ; Altenpflege ; Geriatrische Einrichtung ; Altenhilfe ; Japan ; Deutschland ; Soziologie ; Alter ; Welfare ; Self-Determination ; Sociology of Medicine ; Sociology ; Care ; Social Policy ; Sociology of Family ; Aging Studies ; Medizinsoziologie ; Japanologie ; Deutschland ; Alzheimer's Disease ; Solidarity ; Cross-cultural Comparison ; Demenz ; Sozialpolitik ; Sterbebegleitung ; End-of-life-care ; Alzheimer ; Familiensoziologie ; Fürsorge ; Germany ; Würde ; Dementia ; Selbstbestimmung ; Solidarität ; Japanese Studies ; Japan ; Pflege ; Dignity ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Japan ; Geriatrische Einrichtung ; Senile Demenz ; Altenpflege ; Altenhilfe ; Kulturvergleich

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PEGIDA-Effekte? : Jugend zwischen Polarisierung und politischer Unberührtheit (2018)

Schenke, Julian [VerfasserIn] 1988- ; Schmitz, Christopher [VerfasserIn] ; Marg, Stine [VerfasserIn] ; [et al.]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837646054 , 9783839446058 , 383764605X

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (432 Seiten) , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 648 g

Edition: 1. Auflage

Series Statement: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft

DDC: 306.20943

RVK:

MS 4710

RVK:

MS 4760

RVK:

DU 1000

RVK:

LB 49015

RVK:

MS 2300

Keywords: Deutschland ; Rechtspopulismus ; Pegida ; Politische Kultur ; Jugend ; Politische Einstellung

Note: Literaturverzeichnis: Seite 405-432

URL: Volltext

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URL: lizenzpflichtig

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4605-4

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Exklusive Gymnasien und ihre Schüler : Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus (2018)

Helsper, Werner [Verfasser] ; Dreier, Lena [Sonstige] ; Gibson, Anja [Sonstige] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658170806

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 537 S. 9 Abb)

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung 64

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DK 5000

RVK:

DO 4000

Keywords: Education ; School management and organization ; School administration ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Elite ; Gymnasium ; Deutschland ; Deutschland ; Gymnasium ; Elite

DOI: 10.1007/978-3-658-17080-6

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17080-6

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Freie Alternativschulen in Deutschland : historische Kontexte und aktuelle Konzeptionen (2018)

Lischewski, Andreas [VerfasserIn] 1964-

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658224288

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 329 Seiten) , Diagramme

Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law

Series Statement: SpringerLink

Series Statement: Bücher

Parallel Title: Erscheint auch als Lischewski, Andreas, 1964 - Freie Alternativschulen in Deutschland

Parallel Title: Printed edition

RVK:

DO 4000

Keywords: Education ; Education ; Alternative Education. ; Schools. ; Deutschland ; Alternativschule ; Freier Träger

Abstract: Die im Bundesverband der Freien Alternativschulen (BFAS) zusammengeschlossenen Schulen stellen eine kleine, aber eigenständige Gruppe innerhalb des deutschen Privatschulwesens dar, die sich trotz aller Unterschiede durch recht klare Profilmerkmale charakterisieren lässt. Andreas Lischewski stellt die Ergebnisse einer historisch-systematischen Begleitforschung vor, die die Entwicklung und die konzeptionellen Grundlagen der Alternativschulen differenziert analysiert und sie in erziehungswissenschaftliche und schulpädagogische Kontexte einzuordnen sucht. Durch einen bewussten ,Blick von außen‘ stellt die Studie erstmalig die Stärken und Schwächen einer Schulform dar, die sich einerseits als interessante Alternative zum öffentlichen Schulwesen präsentiert, andererseits aber auch deutlich affirmative Tendenzen gegenüber modischen Zeittrends erkennen lässt. Der Inhalt Semantische Rahmung: Freie Alternativschulen als Schulen in ‚freier’ Trägerschaft Statistische Rahmung: Freie Alternativschulen im Kontext ‚Freier Schulen‘ Verbandliche Rahmung: Zur Geschichte der FAS und zur Struktur ihres Bundesverbands Wissenschaftliche Rahmung: Diskussion aktueller Forschungsergebnisse und bleibende Aufgaben Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Bildungs- und Sozialwissenschaften sowie der Schulpädagogik Lehrerinnen und Lehrer an allgemeinbildenden Schulen Der Autor Prof. Dr. Andreas Lischewski lehrt allgemeine Erziehungswissenschaft am Institut für Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungs- und Sozialforschung der Alanus Hochschule in Alfter bei Bonn

Abstract: Semantische Rahmung: Freie Alternativschulen als Schulen in ‚freier’ Trägerschaft -- Statistische Rahmung: Freie Alternativschulen im Kontext ‚Freier Schulen‘ -- Verbandliche Rahmung: Zur Geschichte der FAS und zur Struktur ihres Bundesverbands -- Wissenschaftliche Rahmung: Diskussion aktueller Forschungsergebnisse und bleibende Aufgaben

DOI: 10.1007/978-3-658-22428-8

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Bildung für Newcomer : Wie Schule und Quartier mit Einwanderung aus Südosteuropa umgehen (2017)

Cudak, Karin [Verfasser] 19XX-

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658147198 , 3658147199

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 525 Seiten) , 19 Abb.

Edition: 1st ed. 2017

Series Statement: Interkulturelle Studien

Parallel Title: Erscheint auch als Cudak, Karin Bildung für Newcomer

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

Keywords: Stadt ; Gesellschaft ; Einwanderung ; Inklusion ; Interkulturelle Kompetenz ; Schule ; Emigration and immigration ; Sociology, Urban ; Culture—Study and teaching ; Human Migration ; Urban Sociology ; Cultural Studies ; Deutschland ; Großbritannien ; Südosteuropa ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-14719-8

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14719-8

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Gebildet : Eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015 (2017)

Stock, Stephanie [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658150013 , 3658150017

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 202 Seiten)

Edition: 1st ed. 2017

Parallel Title: Erscheint auch als Stock, Stephanie Gebildet

DDC: 302.23

RVK:

DF 4000

Keywords: Geschichte 1995-2015 ; Bildung ; Diskurs ; Mass media ; Education and state ; Educational sociology ; Media Sociology ; Educational Policy and Politics ; Sociology of Education ; Deutschland ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-15001-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15001-3

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Bildung und Ungleichheit in Deutschland (2017)

Baader, Meike Sophia [Herausgeber] ; Freytag, Tatjana [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658149994 , 365814999X

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 536 Seiten) , 15 Abb., 5 Abb. in Farbe.

Edition: 1st ed. 2017

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland

DDC: 306.43

RVK:

MS 1300

RVK:

DU 6000

Keywords: Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Educational sociology ; Education and state ; Sociology of Education ; Educational Policy and Politics ; Deutschland ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-658-14999-4

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14999-4

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Soziale Ungleichheiten in der beruflichen Weiterbildung (2017)

Yendell, Alexander [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658147945 , 3658147946

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XV, 203 Seiten) , 21 Abb.

Edition: 1st ed. 2017

Parallel Title: Erscheint auch als Yendell, Alexander Soziale Ungleichheiten in der beruflichen Weiterbildung

DDC: 305.5

RVK:

DW 1500

Keywords: Soziale Ungleichheit ; Berufliche Fortbildung ; Weiterbildung ; Erwachsenenbildung ; Social structure ; Equality ; Educational sociology ; Continuing education ; Social Structure ; Sociology of Education ; Lifelong Learning ; Deutschland ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-14794-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14794-5

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Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung (2017)

Bolder, Axel [Herausgeber] ; Bremer, Helmut [Herausgeber] ; Epping, Rudolf [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658154127 , 3658154128

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 436 Seiten) , 33 Abb.

Edition: 1st ed. 2017

Series Statement: Bildung und Arbeit

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung

DDC: 306.43

RVK:

DW 1000

RVK:

DW 1500

Keywords: Informationsgesellschaft ; Berufsbildung ; Governance ; Bildungspolitik ; Erwachsenenbildungseinrichtung ; Neues Steuerungsmodell ; Weiterbildung ; Public Private Partnership ; Hartz-Reform ; Berufsbildungspolitik ; Verwaltungsreform ; Educational sociology ; Education and state ; Professional education ; Vocational education ; Continuing education ; Sociology of Education ; Educational Policy and Politics ; Professional and Vocational Education ; Lifelong Learning ; Europa ; Deutschland ; Deutsches Sprachgebiet ; Großbritannien ; Frankreich ; Westeuropa

DOI: 10.1007/978-3-658-15412-7

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15412-7

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Aufstiege und Abstiege im Bildungsverlauf : Eine empirische Untersuchung zur Öffnung von Bildungswegen (2017)

Winkler, Oliver [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658157265 , 3658157267

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XII, 305 Seiten) , 20 Abb., 2 Abb. in Farbe.

Edition: 1st ed. 2017

Series Statement: Life Course Research

Parallel Title: Erscheint auch als Winkler, Oliver Aufstiege und Abstiege im Bildungsverlauf

DDC: 306.43

RVK:

DU 2000

RVK:

MS 7300

Keywords: Schule ; Bildungsgang ; Soziale Herkunft ; Educational sociology ; Social structure ; Equality ; Sociology of Education ; Social Structure ; Deutschland ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-15726-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15726-5

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Recht und Hochschulbegriff : Das juristische Feld und soziale Ungleichheiten im Prozess des Hochschulzugangs (2017)

Angelstein, René [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658167707

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XX, 555 S. 53 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

AL 21400

RVK:

DM 2000

Keywords: Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Bildungswesen ; Chancengleichheit ; Hochschulrecht ; Hochschulzulassung ; Soziale Gerechtigkeit ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Hochschulzulassung ; Hochschulrecht ; Bildungswesen ; Chancengleichheit ; Soziale Gerechtigkeit

DOI: 10.1007/978-3-658-16770-7

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16770-7

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Die G8-Reform in Deutschland : Auswirkungen auf Schülerleistungen und Bildungsungleichheit (2017)

Homuth, Christoph [VerfasserIn] 1982-

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658153786

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (189 p)

Parallel Title: Erscheint auch als Homuth, Christoph, 1982 - Die G8-Reform in Deutschland

DDC: 300

RVK:

MS 7100

RVK:

DK 1020

RVK:

DK 5000

Keywords: Weiterführende Schule ; Bildungsreform ; Wirkungsanalyse ; Bildungsniveau ; Bildungschancen ; Bildungsverhalten ; Deutschland ; Social sciences ; Educational sociology ; Social policy ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Social Sciences ; Electronic books ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Bildungsreform ; Schulzeit ; Verkürzung ; Schulleistung ; Soziale Ungleichheit ; Evaluation ; Deutschland ; Länder ; Bildungspolitik ; Gymnasium ; Schulpolitik ; Schulzeit ; Schulleistung ; Chancengleichheit

Abstract: Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Die G8-Reform(en) in Deutschland -- 2.1 Historische Einbettung und Diskussionen -- 2.2 Gibt es ein einheitliches G8? -- 2.3 Die G8-Reform als natürliches Experiment -- 2.4 Die Diskussion um das G8 -- 2.4.1 Pro -- 2.4.2 Kontra -- 3 Forschungsstand -- 3.1 Studien zu G8-Schulversuchen -- 3.2 Vergleiche von G8- und G9-Bildungsysteme vor der Reform -- 3.3 Studien zu den Auswirkungen der Reform -- 3.3.1 Auswirkungen auf Abiturnoten -- 3.3.2 Auswirkung auf Kompetenzen -- 3.3.3 Auswirkung für Hochschulbildung

Abstract: 3.3.4 Auswirkungen auf Persönlichkeit, Wohlbefinden und Freizeitnutzung -- 3.4 Studien zur Bedeutung von Schulzeit -- 3.5 Akzeleration und Anreicherung -- 3.6 Vergleichbare Reformen -- 3.6.1 Die Kurzschuljahre in Deutschland 1966-67 -- 3.6.2 Schweizer Maturitätsreform 1995 -- 3.6.3 Reorganized Secondary School Program in Ontario, Kanada 1997 -- 3.7 Zusammenfassung des Forschungsstands -- 4 Theoretischer Rahmen zur Erklärung von Bildungsungleichheit -- 4.1 Bildungsungleichheit als Folge unterschiedlichen Verhaltens

Abstract: 4.1.1 Primäre Effekte: Bildungsungleichheit aufgrund von unterschiedlichen Chancen, Sozialisationen und Ressourcenausstattungen -- 4.1.2 Sekundäre Effekte: Bildungsungleichheit aufgrund von unterschiedlichen Entscheidungen -- 4.2 Bedeutung der Schulstruktur und institutioneller Rahmung für Bildungsungleichheit: Individuelle und milieuspezifische Anregungsqualität und Lerngelegenheiten -- 4.2.1 Zusammensetzung und Peer-Effekte -- 4.2.2 Charakteristika und Organisation -- 5 Veränderung der Bildungschancen durch die G8-Reform -- 5.1 Erwartete Auswirkungen auf den Kompetenzerwerb

Abstract: 5.1.1 Kompetenzerwerb als Investition -- 5.1.2 Erwartete Auswirkungen auf das mittlere Kompetenzniveau -- 5.1.3 Erwartete Auswirkungen auf soziale Unterschiede im Kompetenzerwerb -- 5.2 Erwartete Auswirkungen auf Bildungsentscheidungen I: Wahl derweiterführenden Schule -- 5.2.1 Erwartungen beim Übergang auf das Gymnasium -- 5.2.2 Erwartungen zu sozialen Unterschiede -- 5.3 Erwartete Auswirkungen auf Bildungsentscheidungen II: Gymnasialempfehlung -- 5.3.1 Schullaufbahnempfehlung als rationale Wahl -- 5.3.2 Erwartungen für Laufbahnempfehlungen

Abstract: 5.3.3 Erwartungen zu sozialen Unterschieden in den Laufbahnempfehlungen -- 5.4 Erwartete Auswirkungen auf Bildungsentscheidungen III: Verbleib auf dem Gymnasium -- 5.4.1 Erwartungen zum Verbleib -- 5.4.2 Erwartungen zu sozialen Unterschieden -- 6 Empirische Untersuchung der Auswirkungen auf Kompetenzunterschiede -- 6.1 Daten und Methoden -- 6.1.1 Untersuchungsdesign -- 6.1.2 Beschreibung der Analysestichprobe und der Modellvariablen -- 6.2 Ergebnisse -- 6.2.1 Auswirkung der Reform auf das (mittlere) Kompetenzniveau

Abstract: 6.2.2 Gibt es differentielle Effekte für unterschiedliche Subgruppen (soziale Bildungsungleichheit)?

Note: Description based upon print version of record

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Gebildet : Eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015 (2017)

Stock, Stephanie [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658150013

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 202 S.)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.23

RVK:

DF 4000

Keywords: Geschichte 1995-2015 ; Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Mass media ; Communication ; Social sciences in mass media ; Bildung ; Diskurs ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Bildung ; Diskurs ; Geschichte 1995-2015

DOI: 10.1007/978-3-658-15001-3

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15001-3

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Bildung und Ungleichheit in Deutschland (2017)

Baader, Meike Sophia [Herausgeber] [Verfasser] ; Freytag, Tatjana [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658149994

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 536 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Keywords: Education ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit

DOI: 10.1007/978-3-658-14999-4

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14999-4

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Habitustransformation durch Bildung : Soziale und räumliche Mobilität im Lebensverlauf türkischer Bildungsaufsteiger (2017)

Kamis, Alcay [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658160302

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 202 S. 1 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DO 9000

Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Emigration and immigration ; Sozialer Aufstieg ; Türken ; Bildungsgang ; Narratives Interview ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Türken ; Sozialer Aufstieg ; Bildungsgang ; Narratives Interview

DOI: 10.1007/978-3-658-16030-2

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16030-2

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Migration, Bildung und Spracherwerb : Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien (2017)

Heimken, Norbert [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658171339 , 3658171332

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 165 Seiten) , 36 Abb.

Edition: 2nd ed. 2017

Parallel Title: Erscheint auch als Heimken, Norbert Migration, Bildung und Spracherwerb

DDC: 304.8

RVK:

DU 6000

Keywords: Ausländischer Jugendlicher ; Bildung ; Spracherwerb ; Spracherziehung ; Soziale Integration ; Emigration and immigration ; Educational sociology ; Social structure ; Equality ; Human Migration ; Sociology of Education ; Social Structure ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-17133-9

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17133-9

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17133-9

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Aufstiege und Abstiege im Bildungsverlauf : Eine empirische Untersuchung zur Öffnung von Bildungswegen (2017)

Winkler, Oliver [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658157265

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XII, 305 S. 20 Abb., 2 Abb. in Farbe)

Series Statement: Life Course Research

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

MS 7300

RVK:

DK 1020

RVK:

DK 8000

Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Bildungsgang ; Soziale Herkunft ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Bildungsgang ; Soziale Herkunft

DOI: 10.1007/978-3-658-15726-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15726-5

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Migration und Familie : Kindheit mit Zuwanderungshintergrund (2016)

für Familienfragen, Wissenschaftlicher Beirat [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783658122379

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (223 pages)

Series Statement: Familie und Familienwissenschaft

DDC: 300

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 4000

RVK:

LB 48015

RVK:

MS 2050

Keywords: Ausländische Familie ; Einwanderung ; Soziales Netzwerk ; Teilhabe ; Kind ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Einwanderer ; Familie ; Bildung ; Ausländisches Kind ; Deutschland

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf : Mechanismen, Befunde, Debatten (2016)

Diehl, Claudia [Herausgeber] ; Hunkler, Christian [Herausgeber] ; Kristen, Cornelia [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658043223 , 3658043229

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 671 Seiten) , 13 Abb. in Farbe.

Edition: 1st ed. 2016

Parallel Title: Erscheint auch als Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf

DDC: 304.8

RVK:

MS 7300

RVK:

DU 6000

RVK:

DO 9000

Keywords: Migration ; Bildungsforschung ; Diskriminierung ; Bildungsgang ; Soziale Herkunft ; Migrationshintergrund ; Soziale Ungleichheit ; Bildungssystem ; Emigration and immigration ; Educational sociology ; Social structure ; Equality ; Human Migration ; Sociology of Education ; Social Structure ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-04322-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-04322-3

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Migration und Familie : Kindheit mit Zuwanderungshintergrund (2016)

für Familienfragen, Wissenschaftlicher Beirat [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658122379 , 3658122374

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 213 Seiten) , 25 Abb. in Farbe.

Edition: 1st ed. 2016

Series Statement: Familie und Familienwissenschaft

Parallel Title: Erscheint auch als für Familienfragen, Wissenschaftlicher Beirat Migration und Familie

DDC: 305.2

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 4000

RVK:

LB 48015

RVK:

MS 2050

Keywords: Einwanderer ; Familie ; Bildung ; Ausländisches Kind ; Ausländische Familie ; Einwanderung ; Soziales Netzwerk ; Teilhabe ; Kind ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Sociology ; Social groups ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-12237-9

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-12237-9

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Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft (2016)

Arslan, Emre [Herausgeber] ; Bozay, Kemal [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658137038 , 3658137037

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (X, 550 Seiten) , 5 Abb.

Edition: 1st ed. 2016

Series Statement: Interkulturelle Studien

Parallel Title: Erscheint auch als Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft

DDC: 304.8

RVK:

DO 9001

RVK:

DU 6000

Keywords: Bildungssystem ; Gesellschaft ; Migration ; Symbolische Gewalt ; Einwanderer ; Bildungswesen ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Emigration and immigration ; Educational sociology ; Social structure ; Equality ; Sociology ; Social groups ; Human Migration ; Sociology of Education ; Social Structure ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Deutschland ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-658-13703-8

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13703-8

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Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung (2016)

Ottersbach, Markus [Herausgeber] ; Platte, Andrea [Herausgeber] ; Rosen, Lisa [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658134945 , 3658134941

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 354 Seiten) , 12 Abb., 1 Abb. in Farbe.

Edition: 1st ed. 2016

Series Statement: Interkulturelle Studien

Parallel Title: Erscheint auch als Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung

DDC: 306.43

RVK:

DT 1420

RVK:

DU 6000

Keywords: Soziale Ungleichheit ; Inklusive Pädagogik ; Inklusion ; Chancengleichheit ; Bildungsniveau ; Soziale Integration ; Bildungspolitik ; Soziale Dienstleistung ; Sozialdienst ; Educational sociology ; Social structure ; Equality ; Sociology ; Social groups ; Emigration and immigration ; Sociology of Education ; Social Structure ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Human Migration ; Deutschland ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-658-13494-5

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Migrationsbedingt behindert? : Familien im Hilfesystem : eine intersektionale Perspektive (2016)

Ahrandjani-Amirpur, Donja [VerfasserIn] 1980-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 3837634078 , 9783837634075

Language: German

Pages: 310 Seiten , 22.5 cm x 14.8 cm

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als Ahrandjani-Amirpur, Donja, 1980 - Migrationsbedingt behindert?

Dissertation note: Dissertation Universität Bremen 2015

DDC: 305.2308740943

RVK:

LB 48015

RVK:

DT 9000

RVK:

LB 56000

RVK:

MS 3600

RVK:

DT 1500

RVK:

MS 6270

Keywords: Minority people with disabilities Services for ; History ; People with disabilities Protection ; Immigrants Protection ; Immigrants Cultural assimilation ; Minority people with disabilities Services for ; Minority people with disabilities Case studies Services for ; Disabled Persons ; Emigrants and Immigrants ; Germany Case studies Emigration and immigration ; Social aspects ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Behindertenhilfe ; Ausländische Familie ; Kind ; Geistige Behinderung ; Intersektionalität ; Inklusion

Note: Literaturverzeichnis: Seite 285-310

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3407-5

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3407-5

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Nicht-Besucherforschung : die Förderung kultureller Teilhabe durch Audience Development (2016)

Renz, Thomas [Verfasser] 1979-

Bielefeld : transcript | [Berlin] : [Walter de Gruyter GmbH]

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Details

ISBN: 9783839433560

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (320 Seiten)

Series Statement: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement

Dissertation note: Dissertation Universität Hildenheim 2015

DDC: 304.2

RVK:

AK 85700

RVK:

AK 86700

RVK:

AP 77100

RVK:

DG 9000

RVK:

MS 8950

Keywords: Kulturelle Einrichtung ; Benutzerforschung ; Publikum ; Vielfalt ; Teilhabe ; Kulturpolitik ; Kulturmanagement ; Interkulturalität ; Zielgruppe ; Kulturelle Teilhabe ; Kulturmanagement ; Kulturpolitik ; Museum ; Museumsmanagement ; Museumspädagogik ; Museumswissenschaft ; Nicht-Besucher ; Publikumsforschung ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1515/9783839433560

URL: http://dx.doi.org/10.1515/9783839433560?locatt=mode:legacy

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Geflüchtete und kulturelle Bildung : Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld (2016)

Ziese, Maren [HerausgeberIn] ; Gritschke, Caroline [HerausgeberIn] ; Seukwa, Louis Henri [InterviewteR]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837634532

Language: German , English

Pages: 439 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 423 g

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als Geflüchtete und kulturelle Bildung

DDC: 305.9069140943

RVK:

LC 57015

RVK:

DS 7400

Keywords: Cultural pluralism ; Refugees Cross-cultural studies Education ; Multicultural education ; Flüchtling ; Kulturpädagogik ; Globales Lernen ; Internationale Migration ; Flüchtling ; Zuwanderer ; Kulturpolitik ; Bildungspolitik ; Kulturarbeit ; Kulturvermittlung ; Konzeption ; Kulturelle Einrichtung ; Dienstleistungsangebot ; Angebot ; Maßnahme ; Beispiel ; Theorie ; Praxis ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Flüchtling ; Bildungsangebot ; Teilhabe ; Kulturarbeit ; Flüchtling ; Soziale Integration ; Kulturpädagogik ; Unterstützung ; Einwanderer ; Teilhabe ; Integration

Abstract: Wie können Menschen, die auf der Flucht vor Krieg, Verfolgung, Hunger und wirtschaftlicher Not in Deutschland ankommen, ihre Rechte auf Bildung und gesellschaftliche Teilhabe wahrnehmen? Was sind geeignete Formate der Kulturellen Bildung, um auf die Realität der Geflüchteten aufmerksam zu machen und um Vernetzung und Solidarisierung herzustellen? Die Beiträge des Bandes gehen diesen Fragen nach und zeigen: Die Kulturelle Bildung ist ein Feld, in dem viele ambitionierte Projekte mit Geflüchteten realisiert werden. Das Phänomen Flucht bietet so Möglichkeiten für eine macht- und differenzsensible Veränderung von Kultur- und Bildungsinstitutionen und eröffnet Chancen für die Revision etablierter Handlungsroutinen

Note: Literaturangaben , Louis Henri Seukwa im Interview mit Maren Ziese (Seite 107-119) , Enthält 35 Beiträge , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

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Spielarten des akademischen Kapitalismus : Hochschulsysteme im internationalen Vergleich (2016)

Hölscher, Michael [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658109622 , 3658109629

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 419 Seiten) , 19 Abb. in Farbe.

Edition: 1st ed. 2016

Parallel Title: Erscheint auch als Hölscher, Michael Spielarten des akademischen Kapitalismus

DDC: 306.3

RVK:

DM 2000

Keywords: Hochschule ; Kapitalismus ; Bildungsökonomie ; Internationaler Vergleich ; Economic sociology ; Educational sociology ; International education ; Comparative education ; Economic Sociology ; Sociology of Education ; International and Comparative Education ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-10962-2

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-10962-2

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URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-10962-2

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Die Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen : Eine Analyse zivilgesellschaftlicher Beteiligung im deutschen Schulwesen (2016)

Preuß, Stina [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658135966 , 9783658135959

Language: German

Pages: 1 online resource (425 pages)

Series Statement: Organisation und Pädagogik v.22

Parallel Title: Erscheint auch als Preuß, Stina Die Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen : Eine Analyse zivilgesellschaftlicher Beteiligung im deutschen Schulwesen

DDC: 320

RVK:

MS 4410

RVK:

DO 4000

Keywords: Privatschule ; Gründung ; Genehmigungsverfahren ; Alternativschule ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Alternativschule ; Privatschule ; Gründung ; Genehmigungsverfahren

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Ökonomisierung und Bildung : Zu den Formen ökonomischer Rationalisierung im Feld der Bildung (2015)

Höhne, Thomas [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658089740

Language: German

Pages: IX, 39 S.

Series Statement: essentials

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DI 2000

Keywords: Education ; Wirtschaftlichkeitsprinzip ; Bildungsökonomie ; Bildungswesen ; Deutschland ; Electronic books. ; Deutschland ; Bildungswesen ; Wirtschaftlichkeitsprinzip ; Bildungsökonomie

DOI: 10.1007/978-3-658-08974-0

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08974-0

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URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=2095973

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Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung : Empirische Analysen zu Bildungs- und Erziehungsverhältnissen (2015)

Fegter, Susann [Herausgeber] ; Kessl, Fabian [Herausgeber] ; Langer, Antje [Herausgeber] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783531187389

Language: German

Pages: VIII, 399 S. 5 Abb

Series Statement: Interdisziplinäre Diskursforschung

DDC: 306.42

RVK:

DF 2500

RVK:

DF 3000

Keywords: Social sciences ; Pädagogik ; Diskursanalyse ; Interdisziplinäre Forschung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Pädagogik ; Diskursanalyse ; Interdisziplinäre Forschung

DOI: 10.1007/978-3-531-18738-9

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18738-9

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KörperSpuren : Zur Dekonstruktion von Körper und Behinderung in biografischen Erzählungen von Frauen (2015)

Bruner, Claudia Franziska [Verfasser]

Bielefeld : transcript | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783839402986

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (314 pages)

Edition: 1st ed.

Series Statement: KörperKulturen

DDC: 300

RVK:

EC 2220

RVK:

LB 44000

RVK:

LC 59000

RVK:

DT 1350

RVK:

MS 6270

RVK:

LC 14000

Keywords: Frau ; Behinderte Frau ; Sozialisation ; Selbstbild ; Körperbild ; Behinderung ; Diskursanalyse ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Electronic books

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Migration, Bildung und Spracherwerb : Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien (2015)

Heimken, Norbert [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658087586

Language: German

Pages: VI, 113 S. 20 Abb

Parallel Title: Print-Ausg. u.d.T. Heimken, Norbert Migration, Bildung und Spracherwerb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DF 9000

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

Keywords: Social sciences ; Language and languages ; Migration ; Ausländischer Jugendlicher ; Bildung ; Soziale Integration ; Spracherwerb ; Deutschland ; Deutschland ; Ausländischer Jugendlicher ; Bildung ; Spracherwerb ; Soziale Integration

DOI: 10.1007/978-3-658-08758-6

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08758-6

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Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften : machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis (2015)

Thoma, Nadja [Herausgeber] ; Knappik, Magdalena [Herausgeber]

Bielefeld : transcript | Berlin, Germany : Walter de Gruyter GmbH

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Details

ISBN: 9783839427071

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (345 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

DDC: 306.446

RVK:

DO 9000

Keywords: Multikulturelle Gesellschaft ; Sprache ; Bildungswesen ; Macht ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben

DOI: 10.1515/9783839427071

URL: https://doi.org/10.1515/9783839427071?locatt=mode:legacy

URL: http://www.degruyter.com/view/product/430329

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Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung : Empirische Analysen zu Bildungs- und Erziehungsverhältnissen (2015)

Fegter, Susann [Herausgeber] ; Kessl, Fabian [Herausgeber] ; Langer, Antje [Herausgeber] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783531187389 , 3531187384

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 399 Seiten) , 5 Abb.

Edition: 1st ed. 2015

Series Statement: Interdisziplinäre Diskursforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung

DDC: 306.42

RVK:

DF 2000

Keywords: Pädagogik ; Diskursanalyse ; Interdisziplinäre Forschung ; Knowledge, Sociology of ; Educational sociology ; Sociology of Knowledge and Discourse ; Sociology of Education ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-531-18738-9

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18738-9

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Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften : Machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis (2015)

Thoma, Nadja 1977- ; Knappik, Magdalena

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837627077 , 9783839427071 (Sekundärausgabe)

Language: German

Pages: 349 p.

Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783839427071

Edition: [Online-Ausg.]

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

DDC: 306.4

RVK:

DO 9000

Keywords: Multikulturelle Gesellschaft ; Sprache ; Bildungswesen ; Macht ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Online-Publikation

Abstract: Wie und mit welchen Konsequenzen stehen Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften in einem prekarisierten Verhältnis? Der Band knüpft an Arbeiten zu Migrationspädagogik und Rassismuskritik an und vertieft mit seinem Fokus auf Sprache einige in diesem Kontext aufgeworfene Fragen. Sprache ist gleichzeitig Medium der Kommunikation sowie Gegenstand und Mittel der Instruktion in Bildungseinrichtungen; darüber hinaus werden über den Umgang mit Sprache(n) hegemoniale Diskurse zu Migration (re)produziert. Die Beiträge, u.a. von Inci Dirim, Paul Mecheril und Brigitta Busch, erkunden diese Bedeutu...

Note: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:

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Auf den Spuren transnationaler Lebenswelten : Ein wissenschaftliches Lesebuch (2015)

Bender, Désirée 1983- ; Hollstein, Tina ; Huber, Lena ; [et al.]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837629019 , 9783839429013 (Sekundärausgabe)

Language: German

Pages: 207 p.

Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783839429013

Edition: [Online-Ausg.]

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 48015

RVK:

LB 56000

RVK:

LB 56015

RVK:

MS 3600

Keywords: Einwanderer ; Lebenswelt ; Transnationalisierung ; Soziales Netzwerk ; Soziale Unterstützung ; Heimatgefühl ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Online-Publikation ; Online-Publikation

Note: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:

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Trauma und Sozialisation : Zu den Auswirkungen von Flüchtlingserfahrungen auf die nachfolgende Generation (2015)

Polat, Abdulillah [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658083229 , 3658083220

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (X, 291 Seiten) , 20 Abb.

Edition: 1st ed. 2015

Parallel Title: Erscheint auch als Polat, Abdulillah Trauma und Sozialisation

DDC: 305.2

RVK:

CU 3040

RVK:

MS 3600

RVK:

DS 7400

Keywords: Kurdischer Flüchtling ; Kurdische Familie ; Psychisches Trauma ; Kurdischer Jugendlicher ; Identitätsfindung ; Sozialisation ; Sociology ; Social groups ; Emigration and immigration ; Sociology—Methodology ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Human Migration ; Sociological Methods ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-08322-9

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08322-9

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Zukunft der Pflege : 20 Jahre Norddeutsches Zentrum zur Weiterentwicklung der Pflege (2015)

Zangl, Peter [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658081362 , 9783658081379 (Sekundärausgabe)

Language: German

Pages: 261 p.

Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658081379

Edition: [Online-Ausg.]

DDC: 300

RVK:

DS 7050

RVK:

XF 1300

Keywords: Pflegeberuf ; Krankenpflege ; Medizinische Versorgung ; Forschung ; Pflegewissenschaft ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:

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Individuum und Masse : zur Vermittlung des Holocaust in deutschen Gedenkstättenausstellungen (2015)

Geißler, Cornelia [Verfasser]

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ISBN: 9783839428641

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (392 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Histoire 71

Series Statement: Histoire

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Freie Universität Berlin 2013

DDC: 000

RVK:

LB 34015

RVK:

LB 35015

RVK:

LC 57015

RVK:

AK 85900

RVK:

DD 4750

RVK:

MD 4200

RVK:

MG 15030

Keywords: Konzentrationslager Hamburg-Neuengamme ; KZ-Gedenkstätte Neuengamme ; Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz ; Personalisierung ; Geschichtspolitik ; Gedenkstätte ; Rezeption ; Judenvernichtung ; Ausstellung ; Musealisierung ; Deutschland ; Denkmal für die ermordeten Juden Europas ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Judenvernichtung ; Gedenkstätte ; Ausstellung ; Musealisierung ; Denkmal für die ermordeten Juden Europas ; Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz ; Konzentrationslager Hamburg-Neuengamme ; Gedenkstätte ; Judenvernichtung ; Musealisierung ; Geschichtspolitik ; Personalisierung ; Denkmal für die ermordeten Juden Europas ; Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz ; KZ-Gedenkstätte Neuengamme ; Judenvernichtung ; Musealisierung ; Rezeption

DOI: 10.14361/9783839428641

DOI: 10.1515/9783839428641

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften : machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis (2015)

Thoma, Nadja [HerausgeberIn] ; Knappik, Magdalena [HerausgeberIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837627077 , 3837627071

Language: German

Pages: 345 Seiten , 23 cm

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften

DDC: 306.446

RVK:

LC 57000

RVK:

LR 57710

RVK:

DO 9000

RVK:

ES 140

RVK:

ES 100

RVK:

MS 3600

RVK:

ES 129

RVK:

DU 5000

RVK:

GB 3010

RVK:

MS 8050

Keywords: German language Study and teaching ; Social aspects ; German language Study and teaching ; Foreign speakers ; Language and education Social aspects ; Second language acquisition Social aspects ; Multicultural education Social aspects ; Linguistic minorities ; Sociolinguistics ; Emigration and immigration Social aspects ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Sprache ; Bildungswesen ; Macht

Abstract: Wie und mit welchen Konsequenzen stehen Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften in einem prekarisierten Verhältnis? Der Band knüpft an Arbeiten zu Migrationspädagogik und Rassismuskritik an und vertieft mit seinem Fokus auf Sprache einige in diesem Kontext aufgeworfene Fragen. Sprache ist gleichzeitig Medium der Kommunikation sowie Gegenstand und Mittel der Instruktion in Bildungseinrichtungen; darüber hinaus werden über den Umgang mit Sprache(n) hegemoniale Diskurse zu Migration (re)produziert. Die Beiträge erkunden diese Bedeutungsproduktion, ihre Mechanismen sowie mögliche Transformationen eines prekarisierten Verhältnisses.

Note: Literaturangaben

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URL: http://d-nb.info/1051181496/04

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027328008&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027328008&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://d-nb.info/1051181496/04

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URL: Auszug

URL: http://d-nb.info/1051181496/04

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The transition at the end of compulsory full-time education : Educational and future career aspirations of native and migrant students (2015)

Trebbels, Marina [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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ISBN: 9783658062415

Language: German

Pages: VIII, 193 S. 27 Abb. in Farbe

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Keywords: Education ; Language and languages ; Schüler ; Schulabschluss ; Soziale Herkunft ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Schüler ; Soziale Herkunft ; Migrationshintergrund ; Schulabschluss ; Bildungsgang

DOI: 10.1007/978-3-658-06241-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06241-5

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Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft : Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik (2015)

Schwendowius, Dorothee [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839431948

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (556 Seiten)

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DN 1000

RVK:

DN 7000

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 6000

Keywords: Bildungsgang ; Zugehörigkeit ; Lehramtsstudentin ; Migrationshintergrund ; Pädagogikstudentin ; Bildungsforschung ; Biografisches Interview ; Soziale Ungleichheit ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Zugehörigkeit ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Deutschland ; Lehrmittel ; Biografie ; Electronic books ; Lehrmittel ; Biografie ; Lehrmittel ; Biografie ; Electronic books ; Deutschland ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Zugehörigkeit ; Soziale Ungleichheit ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Migrationshintergrund ; Bildungsforschung

DOI: 10.14361/9783839431948

DOI: 10.1515/9783839431948

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Individuum und Masse : zur Vermittlung des Holocaust in deutschen Gedenkstättenausstellungen (2015)

Geißler, Cornelia [VerfasserIn]

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Details

ISBN: 3837628647 , 9783837628647

Language: German

Pages: 392 Seiten , Illustrationen

Series Statement: Histoire Band 71

Series Statement: Histoire

Parallel Title: Erscheint auch als Geißler, Cornelia Individuum und Masse

Dissertation note: Dissertation Freie Universität Berlin 2013

DDC: 940.531864

RVK:

NQ 2360

RVK:

LB 34015

RVK:

LC 57015

RVK:

LB 35015

RVK:

DD 4750

RVK:

AK 85900

Keywords: Holocaust memorials ; Holocaust, Jewish (1939-1945) Exhibitions ; Holocaust, Jewish (1939-1945) Museums ; Jews Exhibitions Persecutions ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Judenvernichtung ; Gedenkstätte ; Ausstellung ; Musealisierung

Note: Quellen- und Literaturverzeichnis Seite 357-390

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Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft : Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik (2015)

Schwendowius, Dorothee [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837631944

Language: German

Pages: 556 Seiten , 240 mm x 155 mm, 1025 g

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DN 1000

RVK:

DN 7000

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 6000

Keywords: Migrationshintergrund ; Bildungsforschung ; Bildungsgang ; Pädagogikstudentin ; Biografisches Interview ; Zugehörigkeit ; Soziale Ungleichheit ; Lehramtsstudentin ; Deutschland ; Lehrmittel ; Lehrmittel ; Lehrmittel ; Deutschland ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Zugehörigkeit ; Soziale Ungleichheit ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Migrationshintergrund ; Bildungsforschung

Note: Literaturverzeichnis: Seite 531-556

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Ein Leben ohne Kinder : Ausmaß, Strukturen und Ursachen von Kinderlosigkeit (2014)

Konietzka, Dirk [Herausgeber] ; Kreyenfeld, Michaela [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783531941493 , 3531941496

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 397 Seiten) , 40 Illustrationen

Edition: 2nd edition 2014

Parallel Title: Erscheint auch als Ein Leben ohne Kinder

DDC: 305.2

RVK:

DU 4000

RVK:

MS 1900

RVK:

MS 1960

RVK:

MS 1990

RVK:

MS 3050

RVK:

MS 4150

Keywords: Empirische Sozialforschung ; Kinderlosigkeit ; Sociology ; Social groups ; Social structure ; Equality ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Social Structure ; Sociology ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2005

DOI: 10.1007/978-3-531-94149-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-531-94149-3

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Zwischen Reformeifer und Ernüchterung : Übergänge in beruflichen Lebensläufen (2014)

Ahrens, Daniela [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658012960 , 365801296X

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VI, 204 Seiten) , 9 Illustrationen, 3 Abb. in Farbe.

Edition: 1st edition 2014

Parallel Title: Erscheint auch als Zwischen Reformeifer und Ernüchterung

DDC: 306.43

RVK:

DL 3000

RVK:

MS 2600

RVK:

MS 7750

RVK:

QV 240

Keywords: Schüler ; Unterprivilegierter ; Berufliche Integration ; Betriebliche Ausbildung ; Berufsvorbereitung ; Berufsbildung ; Bildungsreform ; Educational sociology ; Education and state ; Social structure ; Equality ; Economic sociology ; Social service ; Sociology ; Sociology of Education ; Educational Policy and Politics ; Social Structure ; Economic Sociology ; Social Work ; Sociology ; Deutschland ; Konferenzschrift 2012

DOI: 10.1007/978-3-658-01296-0

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-01296-0

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Lebensgeschichte als Bildungsprozess? : Perspektiven bildungstheoretischer Biographieforschung (2014)

Koller, Hans-Christoph ; Wulftange, Gereon

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 3837629708 , 9783837629705 , 9783839429709

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (352 Seiten) , Diagramme

Series Statement: Theorie Bilden

DDC: 306.432092

RVK:

DF 2500

RVK:

MS 2600

Keywords: Männliche Jugend ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Biografisches Interview ; Bildungsprozess ; Biografieforschung ; Deutschland ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1515/transcript.9783839429709

URN: urn:nbn:de:101:1-2015120117571

URL: http://d-nb.info/1079555161/34

URL: http://dx.doi.org/10.1515/transcript.9783839429709?locatt=mode:legacy

URL: http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839429709&searchTitles=true

URL: http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/transcript.9783839429709?locatt=mode:legacy

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Subjektbildung : interdisziplinäre Analysen der Migrationsgesellschaft (2014)

Mecheril, Paul [HerausgeberIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 3837626822 , 9783837626827

Language: German

Pages: 271 Seiten , Diagramme , 23 cm

Series Statement: Migration - Macht - Bildung

DDC: 305.800943

RVK:

LB 56000

RVK:

DO 9000

RVK:

GC 5210

RVK:

MR 6000

RVK:

BR 8000

RVK:

MS 3600

RVK:

DS 7400

Keywords: Immigrants Congresses ; Immigrants Congresses Education ; Cultural pluralism Congresses ; Multiculturalism Congresses ; Sex role Congresses ; Germany Congresses Ethnic relations ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Identität ; Geschlechterrolle ; Religion ; Sprache

Description / Table of Contents: Das Interesse an der Analyse von Subjekt-Bildungsprozessen stand im Vordergrund der im Juni 2012 an der Carl von Ossietzky-Universität durchgeführten Eröffnungstagung des Center for Migration, Education and Cultural Studies. Das vorliegende Band umfasst vor allem Beiträge, die auf dort gehaltene Vorträge zurückgehen, präsentiert aber auch einige Beiträge, die relativ unabhängig von der Tagung zustande gekommen sind. - Seite 22

Note: Literaturangaben

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URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4550453&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: Inhaltsverzeichnis

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Antisemitismus im Kontext : Erkundungen in ethnisch heterogenen Jugendkulturen (2014)

Seidenschnur, Tim

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837622935 , 9783839422939 (Sekundärausgabe)

Language: German

Pages: 291 p.

Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783839422939

Edition: [Online-Ausg.]

Series Statement: Sozialtheorie

RVK:

LB 42000

RVK:

LB 42015

RVK:

MS 3400

RVK:

DU 3000

RVK:

LB 31960

RVK:

LB 43820

Keywords: Jugendkultur ; Antisemitismus ; Sprachhandeln ; Deutschland ; Online-Publikation

Abstract: Der Begriff »Jude« wird als Schimpfwort verwendet - und antisemitische Witze stellen einen Anlass zum gemeinsamen Lachen dar. Gruppendiskussionen, in denen Jugendliche solcherlei antisemitische Redensarten aufgreifen, stehen im Fokus dieses Buches. Tim Seidenschnur geht den partikularen Gruppennormen nach, die zur nonchalanten Verwendung und Akzeptanz antisemitischer Redensarten führen und fragt nach den Bedingungen ausbleibenden Protests der Mitschüler. Zudem wird analysiert, ob und wie diese kontextuell gebundenen, antisemitischen Äußerungen in die politische Kultur der Bundesrepublik hinein...

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Trauma und Sozialisation : Zu den Auswirkungen von Flüchtlingserfahrungen auf die nachfolgende Generation (2014)

Polat, Abdulillah

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658083212 , 9783658083229 (Sekundärausgabe)

Language: German

Pages: 291 p.

Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783658083229

Edition: [Online-Ausg.]

DDC: 300

RVK:

CU 3040

RVK:

MS 3600

RVK:

DS 7400

Keywords: Kurdischer Flüchtling ; Kurdische Familie ; Psychisches Trauma ; Kurdischer Jugendlicher ; Identitätsfindung ; Sozialisation ; Deutschland

Abstract: Abdulillah Polat untersucht Prozesse der Identitätsfindung und der Suche nach Anerkennung von Jugendlichen in Flüchtlingsfamilien. Dabei stellt er die Frage nach den Auswirkungen traumatischer Erlebnisse der Eltern auf die Sozialisation der nachfolgenden Generation. In seiner empirischen Untersuchung am Beispiel kurdischer Familien in Deutschland verwendet der Autor die Methode der biografischen Fallrekonstruktion, um die vielfältigen und intergenerationalen Auswirkungen von Traumata und beobachtete Bewältigungsmöglichkeiten darzustellen. Die Sozialisationsbedingungen der porträtierten Jugendl...

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Transnational leben : Bildungserfolgreiche (Spät-)Aussiedler zwischen Deutschland und Russland (2014)

Schmitz, Anett

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837623284 , 9783839423288 (Sekundärausgabe)

Language: German

Pages: 295 p.

Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783839423288

Edition: [Online-Ausg.]

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

RVK:

LB 56326

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

Keywords: Aussiedler ; Akademiker ; Internationale Migration ; Soziales Netzwerk ; Identität ; Heimatgefühl ; Transnationalisierung ; Erwachsener ; Kulturelle Identität ; Russland ; Deutschland ; Online-Publikation

Abstract: Wer zwischen den Staaten pendelt, pendelt zwischen den Identitäten! In einer ethnographischen Studie untersucht Anett Schmitz die dynamischen Prozesse der Gestaltung transnationaler Lebensentwürfe von jungen, bildungserfolgreichen (Spät-)Aussiedlern, die aus den ehemaligen Sowjetstaaten nach Deutschland migriert sind und aus Bildungs- oder beruflichen Gründen zwischen Deutschland und Russland pendeln. Aus einer transnationalen Perspektive zeichnet sie nach, wie die jungen (Spät-)Aussiedler ihre »multiplen« Identitäten zwischen Herkunfts- und Aufnahmeland entwerfen und welche individuellen Behe...

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Organisierter Kinderschutz in Deutschland : Strukturdynamiken und Modernisierungsparadoxien (2014)

Bode, Ingo [Verfasser] ; Turba, Hannu [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658033545 , 3658033541

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 391 Seiten) , 11 Abb.

Edition: 1st ed. 2014

Parallel Title: Erscheint auch als Bode, Ingo Organisierter Kinderschutz in Deutschland

DDC: 306.3

RVK:

DS 7100

RVK:

DS 6800

Keywords: Kindeswohl ; Gefährdung ; Kinderschutz ; Organisation ; Economic sociology ; Sociology ; Social groups ; Social service ; Political science ; Economic Sociology ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Social Work ; Political Science ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-03354-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03354-5

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Die soziale Situation jugendlicher „Sinti und Roma“ (2014)

Trauschein, Therese [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658018665 , 3658018666

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 176 Seiten) , 1 Abb.

Edition: 1st ed. 2014

Series Statement: Bildung und Gesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als Trauschein, Therese Die soziale Situation jugendlicher „Sinti und Roma“

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 48000

RVK:

LB 48015

RVK:

MS 3500

Keywords: Roma ; Sinti ; Soziale Situation ; Bildung ; Emigration and immigration ; Social structure ; Equality ; Sociology ; Social groups ; Educational sociology ; Education ; Human Migration ; Social Structure ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociology of Education ; Education ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-01866-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-01866-5

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Italienische Migration nach Deutschland : Soziohistorischer Hintergrund und Situation im Bildungssystem (2014)

Schmid, Marc [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658052850 , 3658052856

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XXIV, 371 Seiten) , 19 Abb.

Edition: 1st ed. 2014

Series Statement: Bildung und Gesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als Schmid, Marc Italienische Migration nach Deutschland

DDC: 304.8

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

Keywords: Geschichte ; Italienischer Einwanderer ; Schule ; Kind ; Migrationshintergrund ; Emigration and immigration ; Educational sociology ; Social sciences ; Human Migration ; Sociology of Education ; Society ; Deutschland ; Deutschland ; Italien

DOI: 10.1007/978-3-658-05285-0

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-05285-0

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92

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Arrangement und Zwang : Zur Reproduktion patriarchaler Strukturen durch türkische Migrantinnen in Deutschland (2014)

Müller, Gundula

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837622188 , 9783839422182 (Sekundärausgabe)

Language: German

Pages: 305 p.

Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9783839422182

Edition: [Online-Ausg.]

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

RVK:

DS 7400

RVK:

LB 48015

RVK:

LB 41015

RVK:

LB 44015

RVK:

LB 56015

RVK:

MS 3000

RVK:

MS 3550

RVK:

MS 3600

Keywords: Türkische Einwanderin ; Familienstruktur ; Ehe ; Patriarchat ; Geschlechtsidentität ; Religiöse Identität ; Diskurs ; Deutschland ; Online-Publikation

Abstract: Türkische Heiratsarrangements in Deutschland - Reproduktion, Verfestigung oder Befreiung aus patriarchalen Subjektkonstitutionen? Diese Studie untersucht Subjektbildungsprozesse türkischer Migrantinnen, die per Arrangement verheiratet wurden. Unter Rückgriff auf Foucaults Subjektbegriff zeigt Gundula Müller, wie sich ihre Interviewpartnerinnen im Rahmen der entwickelten diskursiven Formationen Familienkultur, Geschlechtsidentitäten, Ehe, Islam, Gewalt und Bildung positionieren. Die diskursanalytische Rekonstruktion der Ehebiographien weist nach, dass sich durch die gleichzeitige Verortung inne...

Note: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839422182

URL: http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/transcript.9783839422182?locatt=mode:legacy

URL: http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839422182&searchTitles=true

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Perspektiven Pädagogischer Professionalisierung : Lehrerbildner/-innen im Vorbereitungsdienst für das Lehramt an beruflichen Schulen (2014)

Krüger, Jana [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658054281 , 365805428X

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XII, 273 Seiten) , 7 Abb.

Edition: 1st ed. 2014

Parallel Title: Erscheint auch als Krüger, Jana Perspektiven Pädagogischer Professionalisierung

DDC: 306.43

RVK:

DL 6000

Keywords: Lehrerbildung ; Berufsbildende Schule ; Educational sociology ; Sociology ; Sociology of Education ; Sociology ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-05428-1

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-05428-1

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Lehrkräfte in einer globalisierten Welt : Eine länderübergreifende Studie zu ihrem beruflichen Selbstverständnis (2014)

von Bargen, Imke [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658061890 , 3658061898

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 264 Seiten) , 24 Abb.

Edition: 1st ed. 2014

Series Statement: Studien zur international vergleichenden Erziehungswissenschaft. Schwerpunkt Europa - Studies in International Comparative Educational Science. Focus: Europe

Parallel Title: Erscheint auch als von Bargen, Imke Lehrkräfte in einer globalisierten Welt

DDC: 306

RVK:

DN 2000

RVK:

DN 2004

RVK:

DN 7000

Keywords: Bildungssystem ; Schulentwicklung ; Lehrer ; Globalisierung ; Culture Study and teaching ; Teachers Training of ; Cultural Studies ; Teaching and Teacher Education ; Deutschland ; England

DOI: 10.1007/978-3-658-06189-0

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06189-0

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Abitur und Matura zwischen Hochschulvorbereitung und Berufsorientierung (2014)

Eberle, Franz [Herausgeber] ; Schneider-Taylor, Barbara [Herausgeber] ; Bosse, Dorit [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658060909 , 3658060905

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 268 Seiten) , 22 Abb., 6 Abb. in Farbe.

Edition: 1st ed. 2014

Parallel Title: Erscheint auch als Abitur und Matura zwischen Hochschulvorbereitung und Berufsorientierung

DDC: 306.43

RVK:

DL 3000

RVK:

DP 5200

Keywords: Gymnasium ; Oberstufe ; Studierfähigkeit ; Bildungsgang ; Wissenschaftspropädeutik ; Berufsorientierung ; Educational sociology ; Sociology of Education ; Deutschland ; Österreich ; Schweiz

DOI: 10.1007/978-3-658-06090-9

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06090-9

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Auf der Suche nach dem katholischen Arbeitermädchen vom Lande : Religion und Bildungserfolg im regionalen, historischen und internationalen Vergleich (2014)

Helbig, Marcel [Verfasser] ; Schneider, Thorsten [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658062828 , 3658062827

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 178 Seiten) , 3 Abb.

Edition: 1st ed. 2014

Parallel Title: Erscheint auch als Helbig, Marcel Auf der Suche nach dem katholischen Arbeitermädchen vom Lande

DDC: 305.5

RVK:

BU 1430

RVK:

DF 4000

RVK:

DI 1000

RVK:

DU 6000

Keywords: Schulerfolg ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Religion ; Internationaler Vergleich ; Social structure ; Equality ; Educational sociology ; Culture ; Social Structure ; Sociology of Education ; Sociology of Culture ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-06282-8

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06282-8

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Lebensgeschichte als Bildungsprozess? : Perspektiven bildungstheoretischer Biographieforschung (2014)

Koller, Hans-Christoph ; Wulftange, Gereon

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 3837629708 , 9783837629705

Language: German

Pages: 352 Seiten , Diagramme

Series Statement: Theorie Bilden Band 35

Series Statement: Theorie Bilden

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.432092

RVK:

DF 2500

RVK:

DF 3000

RVK:

DF 4500

RVK:

MS 4050

Keywords: Bildungsforschung ; Bildungsgang ; Biografieforschung ; Männliche Jugend ; Biografisches Interview ; Migrationshintergrund ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Männliche Jugend ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Biografisches Interview ; Biografieforschung ; Bildungsgang ; Bildungsforschung

Note: Literaturangaben

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Auf der Suche nach dem katholischen Arbeitermädchen vom Lande : Religion und Bildungserfolg im regionalen, historischen und internationalen Vergleich (2014)

Helbig, Marcel [Verfasser] ; Schneider, Thorsten [Sonstige]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658062828

Language: German

Pages: XI, 178 S. 3 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

BU 1700

RVK:

BU 8100

RVK:

DU 6000

Keywords: Social sciences ; Schulerfolg ; Bildung ; Religion ; Soziale Ungleichheit ; Internationaler Vergleich ; Deutschland ; Deutschland ; Schulerfolg ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Religion ; Internationaler Vergleich

DOI: 10.1007/978-3-658-06282-8

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06282-8

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Wenn Würde zur Ware verkommt : Soziale Ungleichheit, Teilhabe und Verwirklichung eines Rechts auf Wohnraum (2014)

Keicher, Rolf [Herausgeber] ; Gillich, Stefan [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658044435 , 3658044438

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 211 Seiten) , 19 Abb.

Edition: 1st ed. 2014

Parallel Title: Erscheint auch als Wenn Würde zur Ware verkommt

DDC: 301.01

RVK:

DS 7300

RVK:

MS 3800

Keywords: Obdachlosigkeit ; Wohnungsnot ; Armut ; Sozialabbau ; Unterprivilegierung ; Wohnungsversorgung ; Obdachlosenhilfe ; Sociology Methodology ; Social service ; Social structure ; Equality ; Sociological Methods ; Social Work ; Social Structure ; Deutschland ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-658-04443-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-04443-5

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Prozesse sozialer Ungleichheit : Bildung im Diskurs (2013)

Siebholz, Susanne [Verfasser] ; Schneider, Edina [Sonstige] ; Schippling, Anne [Sonstige] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783531189888

Language: German

Pages: 262 S.

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung 40

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DU 6000

Keywords: Social sciences ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit

DOI: 10.1007/978-3-531-18988-8

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18988-8

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