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Buch

Diskursfeld Technik und Geschlecht : berufliche Identitätsentwürfe junger Frauen : im Spannungsfeld von Tradition, Transformation und Subversion (2019)

Schmeck, Marike.

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8376-4612-2 , 3-8376-4612-2

Sprache: Deutsch

Seiten: 434 Seiten.

Serie: Gender Studies

Originaltitel: Zur Bedeutung normativer Anforderungen an berufliche Identitätsentwürfe junger Frauen im Diskursfeld Technik und Geschlecht 2018

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Europa-Universität Flensburg 2018

DDC: 305.436

RVK:

ZG 9055

RVK:

MS 3050

RVK:

DH 1000

Schlagwort(e): Frau. ; Technischer Beruf. ; Weibliche Jugend. ; Berufsorientierung. ; Geschlechterrolle. ; Berufsbild. ; Geschlechtsidentität. ; Diskurs. ; Gender ; Technik ; Berufsorientierung ; Poststrukturalismus ; Sozialwissenschaft ; Lebensplanung ; Judith Butler ; Michel Foucault ; Geschlecht ; Bildung ; Arbeit ; Gender Studies ; Arbeits- und Industriesoziologie ; Bildungssoziologie ; Soziologie ; Technology ; Vocational Orientation ; Post-structuralism ; Social Science ; Life Planning ; Education ; Work ; Sociology of Work and Industry ; Sociology of Education ; Sociology ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Frau ; Technischer Beruf ; Weibliche Jugend ; Berufsorientierung ; Geschlechterrolle ; Technischer Beruf ; Berufsbild ; Geschlechtsidentität ; Diskurs

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030864439&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030864439&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4612-2

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4612-2

URL: Unbekannt

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4612-2

URL: Unbekannt

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Illegalisierter Substanzkonsum von Akteuren aus der Suchthilfe : eine Gratwanderung zwischen Freizeit und professionellem Auftrag (2019)

Aldrian, Susanne [Verfasser]

Wiesbaden : Springer

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ISBN: 9783658242640

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XVI, 142 Seiten) , Illustrationen

Serie: BestMasters

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Masterarbeit Fachhochschule St. Pölten 2018

DDC: 302

RVK:

DS 7500

Schlagwort(e): Psychosocial Studies ; Social Work ; Psychotherapy and Counseling ; Social psychology ; Social work ; Applied psychology ; Suchtkrankenhilfe ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Suchtkrankenhilfe

DOI: 10.1007/978-3-658-24264-0

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24264-0

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Ältere Migranten, Männlichkeiten, Marginalisierungen : eine sozialraumbezogene Intersektionalitätenanalyse (2019)

Fröba, Stefan.

Opladen :Verlag Barbara Budrich,

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ISBN: 978-3-8474-2337-9

Sprache: Deutsch

Seiten: 211 Seiten : , Diagramme ; , 21 cm x 14.8 cm.

Serie: Beiträge zur Sozialraumforschung Band 22

Serie: Beiträge zur Sozialraumforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Hochschule Fulda 2018

DDC: 305.2610869120943

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3200

RVK:

MS 3600

RVK:

MS 2700

Schlagwort(e): Einwanderer. ; Alter. ; Soziale Situation. ; Männlichkeit. ; Integration. ; Identität. ; Geschlechterrolle. ; Intersektionalität. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Einwanderer ; Alter ; Soziale Situation ; Männlichkeit ; Integration ; Einwanderer ; Alter ; Identität ; Männlichkeit ; Geschlechterrolle ; Intersektionalität

Kurzfassung: Alter Mann, was nun? Im Alltag von älteren Migranten führen spezifische soziale Kategorien und Ungleichheitsmerkmale zu Marginalisierung. Vor dem Hintergrund von Männlichkeitsstrukturen und Integrationsansprüchen analysiert der Band jene Kategorien und Merkmale. Aus einer postmigrantischen Perspektive vollzieht die Argumentation eine Umkehrung: Engagementbereiche älterer Migranten im multiethnisch-nachbarschaftlichen Zusammenleben können als positive Ressource und Beitrag für städtische Quartiere wirken. Quelle: Klappentext.

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031407141&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Banalität des Geschlechts : eine kritisch philosophische Perspektive zur Gender-Theorie von Judith Butler (2019)

Lenk, Lisa-Marie

Baden-Baden :Academia,

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Details

ISBN: 978-3-89665-767-1

Sprache: Deutsch

Seiten: 208 Seiten.

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: West-östliche Denkwege 31

Serie: West-östliche Denkwege

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2018

DDC: 305.3072

RVK:

MS 2830

RVK:

MS 3000

RVK:

CC 8600

RVK:

CI 6389

RVK:

BL 5380

RVK:

DH 1000

Schlagwort(e): Butler, Judith ; Geschlechterforschung. ; Geschlechterphilosophie ; Gender ; Anthropologie ; Geschlechtertheorie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; 1956- Butler, Judith ; Geschlechterforschung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030888552&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030888552&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Theorien der Inklusion : die Theorie der trilemmatischen Inklusion zum Mitdenken (2019)

Boger, Mai-Anh.

Münster :edition assemblage,

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Details

ISBN: 978-3-96042-056-9 , 3-96042-056-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 425 Seiten : , Illustrationen ; , 20.5 cm x 14 cm.

Ausgabe: 1. Auflage

Suppl.: In Beziehung stehende Ressource 9783960420545

Suppl.: In Beziehung stehende Ressource 9783960420552

Serie: Theorie der trilemmatischen Inklusion / Mai-Anh Boger Band 4

Serie: Theorie der trilemmatischen Inklusion / Mai-Anh Boger

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bielefeld 2018

DDC: 371.9046

RVK:

DT 1420

RVK:

MS 6270

Schlagwort(e): Behinderung. ; Gesellschaft. ; Diskriminierung. ; Empowerment. ; Partizipation. ; Inklusive Pädagogik. ; Soziale Norm. ; Kategorisierung. ; Inklusion ; Bekämpfung. ; Normalisierung. ; Dekonstruktion. ; Politik, Gesellschaft, Wirtschaft/Gesellschaft ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Behinderung ; Gesellschaft ; Diskriminierung ; Empowerment ; Partizipation ; Inklusive Pädagogik ; Soziale Norm ; Kategorisierung ; Empowerment ; Inklusion ; Diskriminierung ; Bekämpfung ; Empowerment ; Normalisierung ; Dekonstruktion ; Inklusive Pädagogik

Kurzfassung: Dieses Buch kartographiert paradigmatische Linien der Inklusions- und Diskriminierungsforschung sowie deren pädagogische Implikationen. Es wird gezeigt, wie sich der Widerstreit, der in den anderen beiden Bänden der Reihe auf subjektiver und politischer Ebene artikuliert wurde, in der Theoriebildung fortsetzt. Im Gegensatz zu ideengeschichtlichen und anderen historisierenden Einführungen fokussiert es die dissonante Gleichzeitigkeit und unendliche Wiederholung paradigmatischer Fluchtlinien und Sackgassen. Quelle: Klappentext.

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030771703&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Cybermobbing : phänomenologische Betrachtung und strafrechtliche Analyse (2019)

Doerbeck, Caprice Nina.

Berlin :Duncker & Humblot,

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ISBN: 978-3-428-55842-1 , 978-3-428-85842-2

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (405 Seiten).

Serie: Strafrechtliche Abhandlungen Neue Folge, Band 290

Serie: Strafrechtliche Abhandlungen

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Eberhard Karls Universität Tübingen 2019

RVK:

CV 4700

RVK:

DW 4400

RVK:

MS 7965

RVK:

PH 2100

RVK:

PH 3830

RVK:

PZ 3700

Schlagwort(e): Cyber-Mobbing. ; Strafbarkeit. ; Strafrecht. ; Kriminologie. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Cyber-Mobbing ; Strafbarkeit ; Cyber-Mobbing ; Strafrecht ; Kriminologie

DOI: 10.3790/978-3-428-55842-1

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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7

Buch

Zugehörigkeit und Rassismus : Orientierungen von Jugendlichen im Spiegel geographiedidaktischer Überlegungen (2019)

Schröder, Birte

Bielefeld :transcript,

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ISBN: 978-3-8376-4694-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 572 Seiten.

Serie: Kultur und soziale Praxis

Originaltitel: Rassismuskritische Perspektiven geographischer Bildung im Spiegel natio-ethno-kultureller Zugehörigkeitsaushandlungen von Schüler_innen

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Europa-Universität Flensburg 2018

RVK:

MS 2300

RVK:

DP 5000

RVK:

DO 9000

RVK:

RB 10805

RVK:

RB 10865

Schlagwort(e): Rassismus. ; Jugend. ; Geografieunterricht. ; Interkulturelles Lernen. ; Sozialgeografie. ; Rassismus ; Jugendliche ; Kultur ; Raum ; Schule ; Unterricht ; Didaktik ; Geographie ; Bildung ; Zugehörigkeit ; Migrationsgesellschaft ; Kulturgeographie ; Bildungsforschung ; Migration ; Intercultural Learning ; Racism ; Adolescents ; Culture ; Space ; School ; Classroom Practices ; Didactics ; Geography ; Education ; Belonging ; Migration Society ; Cultural Geography ; Educational Research ; Hochschulschrift ; Rassismus ; Jugend ; Geografieunterricht ; Interkulturelles Lernen ; Sozialgeografie ; Rassismus ; Jugend ; Geografieunterricht ; Interkulturelles Lernen ; Sozialgeografie

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031277061&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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8

Online-Ressource

〈〈Der〉〉 familiale und institutionelle Beitrag zur Reproduktion von Bildungsungleichheit am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I / (2019)

Schneider, Sibylle, 1969-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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ISBN: 978-3-7799-4908-4

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (485 Seiten) : , Diagramme.

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Augsburg 2016

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7200

RVK:

MS 7300

RVK:

DK 8020

Schlagwort(e): Bildung. ; Ungleichheit. ; Grundschule. ; Übergang ; Sekundarstufe 1. ; Schulübergang. ; Bildungsgang. ; Soziale Ungleichheit. ; Deutschland. ; Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Ungleichheit ; Gesellschaft ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Bildung ; Ungleichheit ; Grundschule ; Übergang ; Sekundarstufe 1 ; Schulübergang ; Grundschule ; Sekundarstufe 1 ; Bildungsgang ; Soziale Ungleichheit

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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9

Online-Ressource

"Emerging Adulthood" - eine Lebensphase zwischen Instabilität und maximaler Freiheit : eine gesundheitswissenschaftliche Synthese biopsychosozialer Erklärungsansätze zur Gesundheit junger Erwachsener mit empirischen Explorationen auf Sekundärdatenbasis des Sozioökonomischen Panels (SOEP) (2019)

Keller, Birgit Ulrika, ca. 20./21. Jh.,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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ISBN: 978-3-7799-5308-1

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (426 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

MS 6020

RVK:

MT 26200

RVK:

DU 3000

Schlagwort(e): Erwachsener ; Sozialisation. ; Gesundheit. ; Stress. ; Erwachsener ; Psychosoziale Gesundheit. ; Deutschland. ; Beltz Juventa ; Fachbuch ; Erwachsenenalter ; Gesundheit ; Gesundheitswissenschaft ; Sozialisation ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Erwachsener ; Sozialisation ; Gesundheit ; Stress ; Erwachsener ; Psychosoziale Gesundheit

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Online-Ressource

Jugendliches Alltagsleben in freiheitsentziehenden Maßnahmen : Erziehungsprozesse bei Jugendlichen mit multikomplexen Risikolagen (2019)

Engelbracht, Mischa, 1987-,

Wiesbaden :Springer VS,

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ISBN: 978-3-658-23843-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XI, 278 Seiten) : , Illustrationen.

Serie: Kasseler Edition Soziale Arbeit Band 16

Serie: Kasseler Edition Soziale Arbeit

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Dresden 2016

DDC: 361.3

RVK:

CW 6900

RVK:

DG 3000

RVK:

DG 8500

RVK:

DS 7150

RVK:

DS 7170

RVK:

MS 2430

Schlagwort(e): Social Work ; Violence and Crime ; Ethics and Values in Social Work ; Social work ; Violence ; Crime ; Applied ethics ; Professional ethics ; Heimerziehung. ; Erziehungsmittel. ; Freiheitsentziehung. ; Jugend. ; Jugendstrafe. ; Jugendarrest. ; Hochschulschrift ; Heimerziehung ; Erziehungsmittel ; Freiheitsentziehung ; Erziehungsmittel ; Jugend ; Jugendstrafe ; Jugendarrest

DOI: 10.1007/978-3-658-23843-8

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11

Online-Ressource

Migration in der Adoleszenz : eine biographische Studie zu jungen Männern aus Spätaussiedlerfamilien (2019)

Zölch, Janina 1983-

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

ISBN: 978-3-658-26905-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (IX, 470 Seiten) : , Illustrationen.

Serie: Adoleszenzforschung Band 7

Serie: Adoleszenzforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 370.116

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3600

RVK:

MS 2150

Schlagwort(e): International and Comparative Education ; Migration ; Family ; Migration ; Aussiedler. ; Männliche Jugend. ; Erwachsenwerden. ; Migration. ; Hochschulschrift ; Aussiedler ; Männliche Jugend ; Erwachsenwerden ; Migration

DOI: 10.1007/978-3-658-26905-0

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Junge Erwerbslose in Spanien und Deutschland : Alltag und Handlungsfähigkeit in wohlfahrtskapitalistischen Regimen (2019)

Gille, Christoph.

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

ISBN: 978-3-658-24462-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (X, 490 Seiten).

Serie: Transformation des Sozialen – Transformation Sozialer Arbeit Band 7

Serie: Transformation des Sozialen – Transformation Sozialer Arbeit

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Duisburg-Essen 2018

DDC: 361.3

RVK:

MS 2250

RVK:

DU 3000

RVK:

DU 3009

Schlagwort(e): Social Work ; Social Policy ; Social Structure, Social Inequality ; Social work ; Social policy ; Wohlfahrtsstaat. ; Wirtschaftspolitik. ; Sozialpolitik. ; Sozioökonomischer Wandel. ; Heranwachsender. ; Arbeitslosigkeit. ; Handlungskompetenz. ; Spanien. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Wohlfahrtsstaat ; Wirtschaftspolitik ; Sozialpolitik ; Sozioökonomischer Wandel ; Heranwachsender ; Arbeitslosigkeit ; Handlungskompetenz

DOI: 10.1007/978-3-658-24462-0

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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13

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Werkstatt: Offene Arbeit : biographische Studien zu jungen Frauen in der kirchlichen Jugendarbeit der DDR (2019)

Stiebritz, Anne 1983-

Opladen :Budrich UniPress Ltd.,

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Details

ISBN: 978-3-86388-761-2 , 3-86388-761-1

Sprache: Deutsch

Seiten: 456 Seiten.

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Friedrich-Schiller-Universität Jena 2016

DDC: 370

RVK:

DG 8500

RVK:

MS 2600

RVK:

MS 6470

RVK:

MS 2430

Schlagwort(e): Offene Jugendarbeit. ; Evangelische Kirche. ; Junge Frau. ; Biografische Methode. ; Jugendarbeit. ; Frau. ; Deutschland ; Offene Jugendarbeit ; Frauenforschung ; DDR ; Hochschulschrift ; Offene Jugendarbeit ; Evangelische Kirche ; Junge Frau ; Biografische Methode ; Jugendarbeit ; Frau

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029821763&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Buch

Musikschulen und Jugendmusikbewegung : die Institutionalisierung des öffentlichen Musikschulwesens von den 1920ern bis in die 1960er-Jahre (2019)

Holz, Mia, ca. 20. JKh.,

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-3961-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 389 Seiten : , Illustrationen ; , 24 cm x 17 cm.

Serie: Internationale Hochschulschriften Band 663

Serie: Internationale Hochschulschriften

Originaltitel: 〈〈Die〉〉 Institutionalisierung des öffentlichen Musikschulwesens von den 1920ern bis in die 1960er-Jahre. Grundgedanken der Jugendmusikbewegung und ihr Einfluss auf die Musikschulentwicklung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Stiftung Hildesheim 2018

RVK:

LR 57020

RVK:

DG 9000

Schlagwort(e): Geschichte 1920-1970 ; Musikerziehung. ; Jugendmusikbewegung. ; Musikschule. ; Deutschland. ; Fritz Jöde ; Leo Kestenberg ; Wolfgang Stumme ; außerschulische Musikerziehung ; Jugendbewegung ; musische Erziehung ; Nationalsozialismus ; Weimarer Republik ; Historische Bildungsforschung ; Musik ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Jugendmusikbewegung ; Musikschule ; Geschichte 1920-1970

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030940158&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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15

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Hegemonie im Musikunterricht : die Befremdung der eigenen Kultur als Bedingung für den verständigen Umgang mit kultureller Diversität (2019)

Blanchard, Olivier.

Münster ; New York :Waxmann,

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ISBN: 978-3-8309-3979-5

Sprache: Deutsch

Seiten: 349 Seiten : , Illustrationen, Notenbeispiele.

Serie: Perspektiven musikpädagogischer Forschung Band 9

Serie: Perspektiven musikpädagogischer Forschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Braunschweig 2018

RVK:

DG 9000

RVK:

DO 9000

RVK:

LR 57070

Schlagwort(e): Musikerziehung. ; Interkulturelle Erziehung. ; Interkulturalität. ; Kultur. ; Essentialismus. ; Praxeologie. ; Vielfalt. ; Schweiz. ; Kulturwissenschaft ; Ethnografie ; Hegemonietheorie ; Musikpädagogik ; Praxeologie ; Interkulturelle Musikpädagogik ; Schulpädagogik ; Musik ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Interkulturelle Erziehung ; Musikerziehung ; Interkulturalität ; Kultur ; Essentialismus ; Praxeologie ; Musikerziehung ; Vielfalt ; Kultur

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031267176&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Online-Ressource

Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft : Eine quantitativ-empirische Untersuchung von Grundschulkindern in Deutschland (2019)

Gehrmann, Sebastian [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658246044 , 3658246049

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 297 Seiten) , 1 Abb.

Ausgabe: 1st ed. 2019

Paralleltitel: Erscheint auch als Gehrmann, Sebastian Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Bildungsgang ; Einfluss ; Educational sociology ; Sociology of Education ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-24604-4

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4

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Bildungsaufstieg mit Migrationshintergrund : Ressourcen und Strategien der türkischstämmigen zweiten Generation (2019)

Yaĝdı, Şenol [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658276553 , 365827655X

Sprache: Deutsch

Seiten: IX, 271 Seiten , Illustrationen , 21 cm, 373 g

Serie: Research

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Graz, Wien 2018

DDC: 305.513089943043

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Bildungsgang ; Türken ; Sozialer Aufstieg ; Migrationshintergrund ; Aufstiegsrelevante Ressourcen ; Aufstiegsrelevante Strategien ; Bildungsaufstieg ; Implikationen für pädagogische Praxis und Bildungspolitik ; Migrationshintergrund ; Pierre Bourdieu ; Typenbildung ; bildungsfernes Elternhaus ; defizitorientierter Ansatz ; migrantenspezifisches kulturelles Kapital ; qualitatives Forschungssetting ; ressourcenorientierter Ansatz ; türkische Migranten in Österreich ; türkische Studierende ; zweite Generation ; Bildungserfolg ; Bildungsforschung ; Bildungstheorie ; Biografieforschung ; Familie ; Migration ; Soziale Ungleichheit ; Türkischer Migrationshintergrund ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Türken ; Migrationshintergrund ; Sozialer Aufstieg ; Bildungsgang

URL: Inhaltstext

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Buch

Cybermobbing : phänomenologische Betrachtung und strafrechtliche Analyse (2019)

Doerbeck, Caprice Nina.

Berlin :Duncker & Humblot,

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Details

ISBN: 978-3-428-15842-3 , 3-428-15842-3 , 978-3-428-85842-2

Sprache: Deutsch

Seiten: 405 Seiten ; , 23.3 cm x 15.7 cm, 700 g.

Serie: Strafrechtliche Abhandlungen Neue Folge, Band 290

Serie: Strafrechtliche Abhandlungen

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Tübingen 2019

RVK:

PH 2100

RVK:

PZ 3700

RVK:

PH 3830

RVK:

DW 4400

RVK:

CV 4700

RVK:

MS 7965

Schlagwort(e): Cyber-Mobbing. ; Strafrecht. ; Kriminologie. ; Strafbarkeit. ; Deutschland. ; Paperback / softback ; PRBU: Rabattgruppe Bücher ; 1774: Hardcover, Softcover / Recht/Strafrecht, Strafprozessrecht, Kriminologie ; Hochschulschrift ; Cyber-Mobbing ; Strafrecht ; Kriminologie ; Cyber-Mobbing ; Strafbarkeit

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19

Buch

Elternschaft in jungen Familien zwischen Lebenswelt und Institution : eine qualitative Studie zu Erziehungserfahrungen und familienbiographischen Prozessen (2019)

Langfeld, Andreas, 1982-,

Bad Heilbrunn :Verlag Julius Klinkhardt,

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Details

ISBN: 978-3-7815-2346-3 , 3-7815-2346-2

Sprache: Deutsch

Seiten: 366 Seiten ; , 23.5 cm x 16.5 cm.

Serie: forschung klinkhardt

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Rostock 2019

RVK:

DG 7000

RVK:

MS 2020

RVK:

DU 4000

Schlagwort(e): Eltern. ; Familienerziehung. ; Sozialer Wandel. ; Selbstbestimmung. ; Familienhilfe. ; "rekonstruktive Familienforschung" ; Eltern ; Erziehung ; Familie ; Familienbildung ; Familienbiographie ; Familienhilfe ; Sozialpädagogik ; Sozialstaat ; Erziehungspartnerschaft ; Interviewstudie ; empirische Forschung ; Hochschulschrift ; Eltern ; Familienerziehung ; Sozialer Wandel ; Eltern ; Familienerziehung ; Sozialer Wandel ; Selbstbestimmung ; Familienhilfe

Anmerkung: "Bei dem vorliegenden Werk handelt es sich um eine leicht gekürzte Fassung der Dissertation ..." - Seite 4

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20

Buch

Lebensqualität als Konflikt : eine Ethnografie häuslicher Sterbebetreuung (2019)

Müller, Falko [Verfasser]

Frankfurt ; New York : Campus Verlag

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Details

ISBN: 9783593510194 , 3593510197

Sprache: Deutsch

Seiten: 342 Seiten , 21.3 cm x 14 cm

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt am Main 2017

DDC: 300

RVK:

DS 7250

RVK:

XC 5925

RVK:

XC 2716

RVK:

MS 6000

RVK:

MS 6300

RVK:

LB 43880

Schlagwort(e): Terminal Care ; Palliative Care ; Quality of Life ; Case Reports ; Institutionalisierung ; Sterben ; Hauspflege ; Sterbender ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Hospiz ; Sterbehilfe ; Medizin ; Soziologie ; Alter ; Pflege ; Ethnografie ; Tod ; Sterben ; Lebensende ; Versorgung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Sterben ; Sterbender ; Hauspflege ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Hauspflege ; Institutionalisierung ; Sterben

Kurzfassung: Die Vorstellung, zu Hause zu sterben, wird als Ideal eines selbstbestimmten Lebensendes gehandelt. Dies zu verwirklichen, um die Lebensqualität von Menschen zu erhalten, die von einer nicht heilbaren Erkrankung betroffen sind, ist das Ziel der palliativen Sterbebetreuung. Im Mittelpunkt der Ethnografie von Falko Müller stehen Hausbesuche bei allein lebenden Patientinnen und Patienten. Die Studie zeigt, wie implizite Annahmen über Lebensweisen, auf denen das institutionelle Arrangement der Sterbebetreuung beruht, mit dem Anspruch auf Selbstbestimmung in Konflikt geraten.

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Online-Ressource

〈〈Die〉〉 Sozialität der Bildung : eine Studie zum Verhältnis von Anerkennungs- und Institutionentheorie (2019)

Zulaica y Mugica, Miguel, 1980-,

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8394-4674-4

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (282 Seiten).

Serie: Pädagogik

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Dortmund 2018

RVK:

MR 5650

RVK:

DF 3000

Schlagwort(e): Anerkennung ; Bildung ; Education ; Freiheit ; Hegel ; Honneth ; Liberty ; Pädagogik ; Pedagogy ; Politics of Acknowledgment ; Politische Bildung ; Social Philosophy ; Social Relations ; Sociological Theory ; Sozialität ; Sozialphilosophie ; Soziologische Theorie ; Bildungstheorie. ; Sozialität. ; Anerkennung. ; Institution ; Hochschulschrift ; Bildungstheorie ; Sozialität ; Anerkennung ; Institution

Kurzfassung: Entgegen Semantiken individueller Selbstbildung hinterfragt Miguel Zulaica y Mugica das Verhältnis von Bildung und Sozialität. In kritischer Bezugnahme zur hegelianischen Bildungstheorie und entlang von aktuellen sozialphilosophischen Ansätzen wird Bildung als institutionalisiertes Deutungsmuster diskutiert, das in historisch sedimentierte Anerkennungsregimes instanziiert ist. Es wird argumentiert, dass Selbstreflexivität als Moment von Bildung trotz ihrer Ambivalenz die Bedingung für Praktiken des sachlichen Streits darstellt. Vor diesem Hintergrund können Praktiken der Individualisierung, der hegemonialen Durchsetzung und Politiken des Rechthabens problematisiert werden

DOI: 10.14361/9783839446744

DOI: 10.1515/9783839446744

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Online-Ressource

Lebensqualität als Konflikt : eine Ethnografie häuslicher Sterbebetreuung (2019)

Müller, Falko.

Frankfurt ; New York :Campus Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-593-44075-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (342 Seiten).

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt am Main 2017

RVK:

DS 7250

RVK:

XC 5925

RVK:

XC 2716

RVK:

MS 6000

RVK:

MS 6300

RVK:

LB 43880

Schlagwort(e): Terminal Care ; Palliative Care ; Quality of Life ; Case Reports ; Sterbebegleitung. ; Palliativpflege. ; Sterben. ; Sterbender. ; Hauspflege. ; Institutionalisierung. ; Hospiz ; Sterbehilfe ; Medizin ; Soziologie ; Alter ; Pflege ; Ethnografie ; Tod ; Sterben ; Lebensende ; Versorgung ; Hochschulschrift ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Sterben ; Sterbender ; Hauspflege ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Hauspflege ; Institutionalisierung ; Sterben

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Online-Ressource

Chancengleichheit und Hochschule : Strukturen für Studierende mit Behinderung im internationalen Kontext (2019)

Peschke, Susanne.

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

ISBN: 978-3-658-24497-2

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (xviii, 442 Seiten) : , Diagramme.

Serie: Wissenschaft – Hochschule – Bildung

Serie: Research

Originaltitel: Chancengleichheit und Hochschule - eine internationale Studie zur Situation Studierender mit Behinderung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hamburg 2017

DDC: 370.116

RVK:

AL 17000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 6270

RVK:

MS 7300

RVK:

MS 7600

Schlagwort(e): International and Comparative Education ; Higher Education ; Education, Higher ; Hochschule. ; Inklusive Pädagogik. ; Student. ; Behinderung. ; Chancengleichheit. ; Hochschulschrift ; Hochschule ; Inklusive Pädagogik ; Student ; Behinderung ; Chancengleichheit

DOI: 10.1007/978-3-658-24497-2

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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24

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Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft : Nationalismus, Rassismus und Antisemitismus als Herausforderungen für die Pädagogik (2019)

Rhein, Katharina 1982-

Weinheim :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-5352-4

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (359 Seiten).

Ausgabe: 1. Auflage

Originaltitel: Nationale Selbstbilder und Nationalismus als Herausforderung für die Pädagogik im postnationalsozialistischen Deutschland

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2018

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 7000

RVK:

DD 4800

Schlagwort(e): Geschichte 1945-2019 ; Nationalsozialismus. ; Judenvernichtung. ; Nationalismus. ; Rassismus. ; Antisemitismus. ; Vergangenheitsbewältigung. ; Pädagogik. ; Multikulturelle Gesellschaft. ; Kollektives Gedächtnis. ; Judenverfolgung. ; Interkulturelle Erziehung. ; Deutschland. ; Aufarbeitung ; Erziehungswissenschaft ; Geschichte ; Nationalsozialismus ; Selbstbild ; Hochschulschrift ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Pädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kollektives Gedächtnis ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2019

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Politische Bildung für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf : Perspektiven globalen Lernens an Förderzentren (2019)

Böhme, Lars.

Frankfurt/M. :Wochenschau Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-7344-0772-7

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (556 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Serie: Wochenschau Wissenschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Berlin 2018

RVK:

MB 2568

RVK:

MP 7000

RVK:

DT 1490

RVK:

MB 2560

Schlagwort(e): Politische Bildung. ; Globales Lernen. ; Sonderpädagogik. ; Schulentwicklung. ; Paperback / softback ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen ; Förderpädagogik ; Politische Bildung ; Sonderpädagogik ; globales Lernen ; sonderpädagogischer Förderbedarf ; 1732: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Politische Wissenschaft, Politische Bildung ; Hochschulschrift ; Politische Bildung ; Globales Lernen ; Sonderpädagogik ; Politische Bildung ; Globales Lernen ; Schulentwicklung ; Sonderpädagogik

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26

Online-Ressource

Verschuldung von jungen Erwachsenen : biographische Verläufe im Kontext von Partizipation und Risiko (2019)

Lanzen, Vera 1986-

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-5198-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (254 Seiten).

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

MS 2600

RVK:

DS 5600

RVK:

DF 9000

RVK:

DS 7150

RVK:

DS 7300

RVK:

DU 3000

Schlagwort(e): Heranwachsender. ; Schulden. ; Erwachsener ; Biografieforschung. ; Armut ; Armutsrisiko ; Aufwachsen ; Schulden ; Sozialpädagogik ; Hochschulschrift ; Heranwachsender ; Schulden ; Erwachsener ; Schulden ; Biografieforschung

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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27

Buch

Persönliche Assistenz: Biografische Erfahrungen : ein Beitrag zum rekonstruktiven Verständnis unterstützender Arbeit mit behinderten Menschen (2019)

Straub, Theresa M.

Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,

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Details

ISBN: 978-3-8474-0589-4

Sprache: Deutsch

Seiten: 272 Seiten.

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Innsbruck

DDC: 360

RVK:

DT 5000

RVK:

DT 1500

RVK:

MS 6270

Schlagwort(e): Frau. ; Körperbehinderung. ; Selbstbestimmung. ; Unterstützung. ; Lebensbedingungen. ; Biografieforschung. ; Behinderte Frau. ; Behinderung. ; Teilhabe. ; Inklusion ; Soziale Integration. ; Behindertenhilfe. ; Körperbehinderte Frau. ; Persönliche Assistenz. ; Alltag. ; Biografisches Interview. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Frau ; Körperbehinderung ; Selbstbestimmung ; Unterstützung ; Lebensbedingungen ; Biografieforschung ; Behinderte Frau ; Selbstbestimmung ; Unterstützung ; Lebensbedingungen ; Biografieforschung ; Behinderung ; Teilhabe ; Inklusion ; Soziale Integration ; Behindertenhilfe ; Körperbehinderte Frau ; Persönliche Assistenz ; Alltag ; Selbstbestimmung ; Biografisches Interview

Kurzfassung: Das Buch befasst sich mit Lebensgeschichten von Frauen mit Körperbehinderungen, die mit „Persönlicher Assistenz“ leben. Zudem wirft es einen Blick darauf, wer eigentlich die „Persönlichen AssistentInnen“ sind und wie diese ihren Beruf verstehen. Dies ermöglicht ein rekonstruktives Verstehen einer besonderen (Arbeits-)Beziehung in individuellen Biografien, das für Menschen in „helfenden“ Berufen bei der Gestaltung einer inklusiven Gesellschaft und tatsächlicher Teilhabe unabdingbar ist.

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029435966&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Selbsthilfe von Migrantinnen in transnationalen Räumen : eine brasilianische Migrantinnenorganisation in Deutschland (2019)

Duscha, Annemarie, 1981-,

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

ISBN: 978-3-658-23262-7

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (484 Seiten) : , Illustrationen.

Originaltitel: Sprache und Bildung sind die Schlüssel für ein einfaches Leben

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2016

DDC: 370.116

RVK:

MS 3600

RVK:

DS 6500

RVK:

RC 20594

RVK:

RW 60594

Schlagwort(e): International and Comparative Education ; Research Methods in Education ; Gender and Education ; Education—Research ; Gender identity in education ; Migration. ; Selbsthilfeorganisation. ; Ehrenamtliche Tätigkeit. ; Sozialpädagogik. ; Deutschland. ; Brasilien. ; Hochschulschrift ; Migration ; Selbsthilfeorganisation ; Ehrenamtliche Tätigkeit ; Sozialpädagogik

DOI: 10.1007/978-3-658-23262-7

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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29

Buch

Macht und Pädagogik in der rechtlichen Betreuung / (2019)

Tormin, Fabian, 1981-,

Bad Heilbrunn :Verlag Julius Klinkhardt,

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Details

ISBN: 978-3-7815-2318-0 , 3-7815-2318-7

Sprache: Deutsch , Englisch

Seiten: 150 Seiten : , 1 Portrait [des Verfassers auf dem Backcover].

Serie: Klinkhardt forschung

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hamburg 2017

RVK:

MS 6470

RVK:

DS 6800

RVK:

PD 8040

Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Betreuungsrecht. ; Vormundschaft. ; Machtmissbrauch. ; Betreuter. ; Selbstbestimmungsrecht. ; Deutschland. ; Aufenthaltsbestimmung ; Behindertenpädagogik ; Betreuungsrecht ; Diskurs ; Disziplinarmacht ; Empowerment ; Erziehungswissenschaft ; Gesundheitssorge ; Gouvernementalität ; Inklusion ; Machtanalyse ; Machtmissbrauch ; Michel Foucault ; Normierungsmacht ; Personensorge ; Pädagogik ; Rechtliche Betreuung ; Selbstbestimmung ; Soziale Arbeit ; Sozialleistungen ; Staat ; Teilhabe ; Unterbringungsangelegenheiten ; Vermögenssorge ; Vertretung gegenüber Behörden ; Vormundschaft ; Wahnsinn und Vernunft ; Wohnungsangelegenheiten ; geistige Behinderung ; gesetzliche Betreuung ; psychische Erkrankung ; Hochschulschrift ; Sozialarbeit ; Betreuungsrecht ; Vormundschaft ; Sozialarbeit ; Betreuungsrecht ; Vormundschaft ; Machtmissbrauch ; Betreuter ; Selbstbestimmungsrecht

Kurzfassung: Mit dem Betreuungsrecht soll die Selbstbestimmung rechtlich betreuter Menschen gestärkt und deren Entmachtung auf das erforderliche Maß beschränkt werden. Inwieweit diese Zielsetzung realisierbar ist, wird hier anhand der Rollen von Macht und Pädagogik untersucht. Die an Michel Foucault angelehnte Machtanalyse ergibt ein hohes Machtpotenzial rechtlicher Betreuer, eine geringe staatliche Kontrolle sowie ein Risiko von unbewussten und bewussten Machtmissbrauch. Zudem wird die Notwendigkeit einer pädagogisch geprägten Professionalisierung der rechtlichen Betreuung diskutiert. Diese sollte darauf abzielen, dass Betreute aktiv dabei unterstützt werden, die teils weitreichenden Sachverhalte nach ihren Möglichkeiten zu erfassen und so ihren eigenen Willen bilden zu können. Dieser Handlungsbedarf erlangt vor dem Hintergrund des zu erwartenden starken Anstiegs der Betreuungszahlen besondere Relevanz.

Anmerkung: Mit einem Abstract in englischer Sprache

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031426592&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Musikeinsatz im Französischunterricht : eine historische Darstellung bis 1914 (2019)

Rauch, Andreas, 1972-,

Tübingen :Narr Francke Attempto,

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Details

ISBN: 978-3-8233-8291-1 , 3-8233-8291-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 511 Seiten : , Illustrationen, Noten.

Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Friedrich-Schiller-Universität Jena 2017

RVK:

ID 1569

RVK:

ID 1504

Schlagwort(e): Geschichte Anfänge-1914 ; Französischunterricht. ; Musik. ; Ausspracheübungen ; Geschichten des Fremdsprachenunterrichts ; Landeskunde ; Musik und Liedeinsatz im Französischunterricht ; direkte Methode ; Hochschulschrift ; Französischunterricht ; Musik ; Geschichte Anfänge-1914

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031316680&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031316680&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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31

Buch

Perspektive und Lebensform : zur Natur von Normativität, Sprache und Geist (2019)

Schütze, Oliver, 1980-,

Berlin :Suhrkamp,

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Details

ISBN: 978-3-518-29809-1 , 3-518-29809-7

Sprache: Deutsch

Seiten: 285 Seiten : , Illustrationen.

Ausgabe: Erste Auflage, Originalausgabe

Serie: suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2209

Serie: suhrkamp taschenbuch wissenschaft

Originaltitel: Perspektive und Form

Dissertationsvermerk: Dissertation Justus-Liebig-Universität Gießen 2015

DDC: 100

RVK:

CC 5500

RVK:

CC 6600

RVK:

ER 640

RVK:

MR 7300

Schlagwort(e): Anthropologie. ; Reduktionismus. ; Philosophie. ; Naturalismus. ; Sprachphilosophie. ; Normativität. ; Hochschulschrift ; Anthropologie ; Reduktionismus ; Philosophie ; Anthropologie ; Naturalismus ; Sprachphilosophie ; Normativität

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029291335&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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32

Buch

"Die hohen Bäume und das Unterholz und das Tote" : Waldnaturschutz im Nordschwarzwald, Waldbewusstsein und Naturerfahrung (2019)

Stahl, Harald, ca. 20./21. Jh.,

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-3981-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 359 Seiten.

Serie: Freiburger Studien zur Kulturanthropologie Band 3

Serie: Freiburger Studien zur Kulturanthropologie

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Freiburg, Philosophische Fakultät 2017

RVK:

RE 45915

RVK:

LC 51090

RVK:

MS 9000

Schlagwort(e): Naturschutzgebiet. ; Naturerlebnis. ; Naturschutz. ; Schutzwald. ; Natur. ; Wildnis. ; Naturverständnis. ; Nordschwarzwald. ; Nationalpark Schwarzwald. ; Hochschulschrift ; Naturschutzgebiet ; Naturerlebnis ; Naturschutz ; Schutzwald ; Natur ; Wildnis ; Naturerlebnis ; Naturverständnis

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33

Online-Ressource

Simulation und virtuelle Welten : Theorie, Technik und mediale Darstellung von Virtualität in der Postmoderne (2019)

Haar, Rebecca, 1982-,

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8394-4555-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (385 Seiten).

Serie: Edition Kulturwissenschaft Band 186

Serie: Edition Kulturwissenschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Tübingen 2018

RVK:

AP 13550

RVK:

AP 13950

RVK:

AP 15942

RVK:

EC 5207

RVK:

MR 5450

Schlagwort(e): Film. ; Literatur. ; Computerspiel. ; Virtuelle Realität. ; Postmoderne. ; Hochschulschrift ; Film ; Literatur ; Computerspiel ; Virtuelle Realität ; Postmoderne

DOI: 10.14361/9783839445556

DOI: 10.1515/9783839445556

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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34

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"Ohne Freiheit alles doof ..." : Beeinflussung der Motivation weiblicher Jugendstrafgefangener zur schulischen und beruflichen Weiterentwicklung durch Bedingungen in Haft (2019)

Beer, Jenny, 1975-,

Dresden :TUDpress,

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Details

ISBN: 978-3-95908-175-7

Sprache: Deutsch , Englisch

Seiten: XII, 184 Seiten : , Illustrationen.

Paralleltitel: Erscheint auch als "Ohne Freiheit alles doof..."

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Dresden 2019

DDC: 370

RVK:

MS 6470

RVK:

DS 7700

Schlagwort(e): Jugendstrafvollzug. ; Frau. ; Resozialisierung. ; Bildung. ; Berufspädagogik. ; Berufsbildung. ; Hochschulschrift ; Jugendstrafvollzug ; Frau ; Resozialisierung ; Bildung ; Berufspädagogik ; Berufsbildung

Anmerkung: Text auf Deutsch, Kurzzusammenfassung auf Englisch

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35

Buch

Problem - Jugend - Sexualität : die Wahrnehmung von Jugendsexualität durch Fachkräfte in der Heimerziehung (2019)

Staats, Martin, 1987-, ; Sielert, Uwe, ; Weller, Konrad,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-6144-4

Sprache: Deutsch

Seiten: 477 Seiten ; , 23 cm, 765 g.

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

MS 2450

RVK:

DG 3000

RVK:

DG 5000

RVK:

DS 7150

RVK:

DS 7170

Schlagwort(e): Jugend. ; Sexualverhalten. ; Heimerziehung. ; Devianz ; Soziale Arbeit ; Sozialpädagogik ; Verwahrlosung ; Hochschulschrift ; Jugend ; Sexualverhalten ; Heimerziehung

Kurzfassung: Die Mahnung jugendlichen Problemverhaltens erfolgt in immer wiederkehrenden Perioden. Der Diskurs der "Sexuellen Verwahrlosung" ist darin eine erneute Risikobeschreibung des Sexualverhaltens Heranwachsender. In der vorliegenden Arbeit wird die These der "Sexuellen Verwahrlosung" historisch und theoretisch analysiert sowie eingeordnet. Aufbauend darauf wird als Antithese das Kernstück der Arbeit - die qualitativ-induktive Studie - vorgestellt, in der das Thema Jugendsexualität sowie das Phänomen der "Sexuellen Verwahrlosung" bei Fachkräften der stationären Kinder- und Jugendhilfe untersucht wurde. Schließlich folgen in einer ganzheitlichen Synthese die Gegenüberstellung von These und Antithese sowie disziplinäre und professionelle Haltungs- und Handlungsoptionen zum Thema Jugendsexualität.

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031278069&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Buch

Kulturelle Teilhabe durch Musik? : Transkulturelle Kinder- und Jugendbildung im Spannungsfeld von Empowerment und Othering (2019)

Stoffers, Nina 1978-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837648492

Sprache: Deutsch

Seiten: 353 Seiten

Zusätzliches Material: 23 cm

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als Stoffers, Nina, 1978 - Kulturelle Teilhabe durch Musik?

Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019

DDC: 306.4842

RVK:

AP 14900

RVK:

DG 8500

RVK:

DG 9000

RVK:

DS 7400

RVK:

LR 56600

RVK:

LR 56957

RVK:

LR 57070

RVK:

MS 3500

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Musische Erziehung ; Interkulturalität ; Projekt ; Roma ; Kind ; Jugend ; Empowerment ; Stereotypisierung ; Ambivalenz ; Musikerziehung ; Kulturpädagogik ; Teilhabe ; Außerschulische Jugendbildung ; Ethnosoziologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Gruppenarbeit ; Inklusive Pädagogik ; Ausgrenzung

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 331-353

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4849-2/kulturelle-teilhabe-durch-musik/

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4849-2

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031585822&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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BSZ

GBV

Fernleihwunsch

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"Emerging Adulthood" - eine Lebensphase zwischen Instabilität und maximaler Freiheit : eine gesundheitswissenschaftliche Synthese biopsychosozialer Erklärungsansätze zur Gesundheit junger Erwachsener mit empirischen Explorationen auf Sekundärdatenbasis des Sozioökonomischen Panels (SOEP) (2019)

Keller, Birgit Ulrika, ca. 20./21. Jh.,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-6032-4 , 3-7799-6032-X

Sprache: Deutsch

Seiten: 425 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 23 cm x 15 cm, 687 g.

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Konstanz

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 6020

RVK:

MT 26200

Schlagwort(e): Erwachsener ; Sozialisation. ; Gesundheit. ; Stress. ; Erwachsener ; Psychosoziale Gesundheit. ; Deutschland. ; Beltz Juventa ; Fachbuch ; Erwachsenenalter ; Gesundheit ; Gesundheitswissenschaft ; Sozialisation ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Erwachsener ; Sozialisation ; Gesundheit ; Stress ; Erwachsener ; Psychosoziale Gesundheit

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031418687&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031418687&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Aktivismus zwischen Protest und Gestaltungsraum : Jugendumweltgruppen und ihr Verhältnis zum Klimaschutz (2019)

Lay-Kumar, Jenny, 1980-,

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8376-4735-8 , 3-8376-4735-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 430 Seiten ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g.

Serie: Sozialtheorie

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Albert-Ludwigs-Universität Freiburg 2017

RVK:

DW 1700

RVK:

DG 9700

RVK:

MS 9000

RVK:

MR 5600

RVK:

MS 1700

RVK:

MS 2300

Schlagwort(e): Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland. ; Greenpeace e.V. ; Klimaschutz. ; Protest. ; Jugendverband. ; Umweltbewusstsein. ; Klimaschutz ; Jugendliche ; Wissenssoziologie ; Qualitative Sozialforschung ; Umweltbewegung ; Großstadt ; Jugendbewegungen ; Umweltaktivismus ; Wissensbestände ; Dokumentarische Methode ; Natur ; Zivilgesellschaft ; Stadt ; Umweltsoziologie ; Soziale Bewegungen ; Umweltpolitik ; Soziologie ; Climate Change ; Climate Protection ; Adolescents ; Sociology of Knowledge ; Qualitative Social Research ; Environmental Movement ; Big City ; Youth Movements ; Environmental Activism ; Knowledge Assets ; Documentary Method ; Nature ; Civil Society ; City ; Environmental Sociology ; Social Movements ; Environmental Policy ; Sociology ; Hochschulschrift ; Klimaschutz ; Protest ; Jugendverband ; Umweltbewusstsein ; Jugendverband ; Umweltbewusstsein ; Klimaschutz

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4735-8

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030895102&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Mehrsprachigkeit in der Frühpädagogik : subjektive Theorien von Eltern und Kitafachkräften vor dem Hintergrund migrationsgesellschaftlicher Ordnungen (2019)

Braband, Janne, 1975-,

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8376-4900-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 337 Seiten : , Illustrationen ; , 22.5 cm x 14.8 cm.

Serie: Pädagogik

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hamburg 2018

RVK:

DP 6700

RVK:

DO 9000

RVK:

DK 2000

RVK:

DU 5000

RVK:

MS 8050

Schlagwort(e): Kleinkindpädagogik. ; Mehrsprachigkeit. ; Sprachliche Bildung ; Kooperation mit Eltern ; Migrationspädagogik ; Kindertagesstätte ; Kindergarten ; Kita ; Erzieher ; Bildung ; Migration ; Sprache ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Sprachwissenschaft ; Hochschulschrift ; Kleinkindpädagogik ; Mehrsprachigkeit

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031549061&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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40

Buch

„Und ich steh immer draußen, vor der Türe!“ : Exklusionsprozesse und biographische Strukturierung von jungen, psychisch kranken, suchtkranken und wohnungslosen Menschen (2019)

Masanz, Klaus.

Kassel :Kassel University Press,

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Details

ISBN: 978-3-7376-0668-4 , 3-7376-0668-4

Sprache: Deutsch

Seiten: VIII, 404 Seiten : , Illustrationen ; , 21 cm, 540 g.

Ausgabe: 2. überarbeitete Auflage

Serie: Biographie - Interaktion - Gesellschaft 14

Serie: Biographie - Interaktion - Gesellschaft

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Kassel 2017

DDC: 362.20922

RVK:

DS 7300

RVK:

DS 7500

RVK:

MS 6350

Schlagwort(e): Suchtkranker. ; Psychisch Kranker. ; Obdachloser. ; Ausgrenzung. ; Soziale Unterstützung. ; Sozialpsychiatrie. ; Eingliederungshilfe. ; Sozialarbeit. ; Biographie ; Exklusion ; Soziale Arbeit ; Suchtkranke ; Wohnunglose ; psychisch Kranke ; Hochschulschrift ; Suchtkranker ; Psychisch Kranker ; Obdachloser ; Ausgrenzung ; Soziale Unterstützung ; Sozialpsychiatrie ; Eingliederungshilfe ; Sozialarbeit

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032048125&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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41

Buch

Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft : eine quantitativ-empirische Untersuchung von Grundschulkindern in Deutschland (2019)

Gehrmann, Sebastian.

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

ISBN: 978-3-658-24603-7 , 3-658-24603-0

Sprache: Deutsch

Seiten: XIII, 297 Seiten : , Illustrationen ; , 21 cm x 14.8 cm.

Serie: Research

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bielefeld 2018

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7300

Schlagwort(e): Grundschulkind. ; Soziale Herkunft. ; Freizeitgestaltung. ; Einfluss. ; Bildung. ; Gleichheit. ; Bildungsgang. ; Deutschland. ; Bildungsforschung ; Bildungsungleichheit ; Freizeitverhalten von Kindern ; Grundschulkinder ; Sekundäre Herkunftseffekte ; World Vision Kinderstudie ; Übergang Sekundarstufe ; Sociology of Education ; Education ; Pädagogik/Bildungswesen ; Hochschulschrift ; Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Freizeitgestaltung ; Einfluss ; Bildung ; Gleichheit ; Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Bildungsgang ; Einfluss

URL: Inhaltstext

URL: http://www.springer.com/

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030841559&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030841559&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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42

Buch

Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft : Nationalismus, Rassismus und Antisemitismus als Herausforderungen für die Pädagogik (2019)

Rhein, Katharina, 1982-,

Weinheim :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-6054-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 359 Seiten : , Illustrationen.

Ausgabe: 1. Auflage

Originaltitel: Nationale Selbstbilder und Nationalismus als Herausforderung für die Pädagogik im postnationalsozialistischen Deutschland

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2018

RVK:

MS 7000

RVK:

DO 9000

RVK:

DD 4800

Schlagwort(e): Geschichte 1945-2019 ; Nationalsozialismus. ; Judenvernichtung. ; Nationalismus. ; Rassismus. ; Antisemitismus. ; Vergangenheitsbewältigung. ; Pädagogik. ; Multikulturelle Gesellschaft. ; Kollektives Gedächtnis. ; Judenverfolgung. ; Interkulturelle Erziehung. ; Deutschland. ; Aufarbeitung ; Erziehungswissenschaft ; Geschichte ; Nationalsozialismus ; Selbstbild ; Hochschulschrift ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Pädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2019 ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kollektives Gedächtnis ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung

Kurzfassung: Bitte richten Sie Ihre Bestellung an Beltz Medienservice Postfach 100565 69445 Weinheim Tel. +49 (0)6201/6007-330, Fax: +49 (0)6201/6007-331 E-Mail: medienservice@beltz.de Internet: www.juventa.de www.juventa.de J UVE N T A Datum/Unterschrift Bestellcoupon Ich/wir bestellen von Beltz Juventa ___ Expl. Meine Anschrift: Bitte senden Sie mir regelmäßig Informationen über neue Beltz Juventa-Bücher per E-Mail E-Mail: Das nationale Selbstbild in Deutschland ist inzwischen davon geprägt, dass man sich besonders gut mit der NS-Geschichte auseinandergesetzt habe. Ausgehend davon, dass nationale Wir-Konstruktionen immer auch Ausschlüsse produzieren, untersucht die Studie entsprechende Mechanismen im postnationalsozialis- tischen Deutschland. Wie hängen natio- nales Selbstbild und die an Pädagogik gestellten Erwartungen zusammen? Inwiefern trägt Pädagogik zur Stabilisie - rung nationaler Wir-Konstruktionen bei? Und wie wirkt sich das auf Diskurse um Erziehung nach Auschwitz in der Migrati- onsgesellschaft aus? Quelle: Klappentext.

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031327735&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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43

Buch

Häusliche Gewalt - betroffenen Männern* helfen : ein Leitfaden zum Aufbau von Männer*schutzeinrichtungen (2019)

Peters, Jana

Norderstedt :BoD – Books on Demand,

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Details

ISBN: 978-3-7407-5343-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 256 Seiten : , Illustrationen ; , 21 cm x 14.8 cm.

Dissertationsvermerk: Bachelorarbeit Hochschule Zittau/Görlitz 2018

RVK:

MS 2050

RVK:

DS 7200

RVK:

MS 2900

RVK:

DU 4000

Schlagwort(e): Häusliche Gewalt. ; Mann. ; Hochschulschrift ; Häusliche Gewalt ; Mann

Anmerkung: "Der Inhalt dieses Buches ist als Bachelorarbeit an der Hochschule Zittau/Görlitz entstanden." - Klappentext

URL: Inhaltstext

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HU Berlin

44

Buch

Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer : eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa (2019)

Philipps, Veronika [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658280031 , 3658280034

Sprache: Deutsch

Seiten: XX, 281 Seiten , Diagramme

Originaltitel: Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren

Paralleltitel: Erscheint auch als Philipps, Veronika Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer

Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin 2019

DDC: 305.26

RVK:

MS 2700

RVK:

DL 4200

Schlagwort(e): Aging ; Sociology of Education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Aging Research ; Älterer Arbeitnehmer ; Weiterbildungseinrichtung ; Lebenslanges Lernen ; Berufliche Fortbildung ; Europa ; Arbeitsmarktinstitutionen ; Berufliche Weiterbildung ; Bildungsinstitutionen ; Europäischer Ländervergleich ; Lebenslanges Lernen ; Mixed-Methods-Ansatz ; Späte Erwerbsphase ; ländervergleichende Untersuchung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Europa ; Älterer Arbeitnehmer ; Berufliche Fortbildung ; Weiterbildungseinrichtung ; Europa ; Älterer Arbeitnehmer ; Berufliche Fortbildung ; Lebenslanges Lernen ; Weiterbildungseinrichtung

Anmerkung: Titel der Dissertation: Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren

URL: Inhaltstext

URL: http://www.springer.com/

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.springer.com/

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031583571&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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KOBV

Fernleihwunsch

45

Buch

〈〈Der〉〉 familiale und institutionelle Beitrag zur Reproduktion von Bildungsungleichheit am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I / (2019)

Schneider, Sibylle, 1969-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-3821-7

Sprache: Deutsch

Seiten: 485 Seiten : , Diagramme.

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Augsburg 2016

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7200

RVK:

MS 7300

RVK:

DK 8020

Schlagwort(e): Bildung. ; Ungleichheit. ; Grundschule. ; Übergang ; Sekundarstufe 1. ; Schulübergang. ; Bildungsgang. ; Soziale Ungleichheit. ; Deutschland. ; Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Ungleichheit ; Gesellschaft ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Bildung ; Ungleichheit ; Grundschule ; Übergang ; Sekundarstufe 1 ; Schulübergang ; Grundschule ; Sekundarstufe 1 ; Bildungsgang ; Soziale Ungleichheit

Anmerkung: Auf dem Umschlag: Mit Online-Material

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3821-7

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030628773&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

46

Buch

Jugendpolitik in der DDR : Anspruch und Auswirkungen (2019)

Lehmann, Steffi, 1981-,

Baden-Baden :Nomos,

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Details

ISBN: 978-3-8487-4831-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 879 Seiten : , Diagramme.

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Extremismus und Demokratie Band 35

Serie: Extremismus und Demokratie

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Chemnitz 2017

RVK:

NQ 6970

RVK:

MG 81920

RVK:

DV 2175

RVK:

MG 81280

RVK:

MS 2300

RVK:

DU 3001

RVK:

DU 3000

Schlagwort(e): Sozialistische Einheitspartei Deutschlands. ; Freie Deutsche Jugend. ; Geschichte ; Jugendpolitik. ; Sozialismus. ; Erziehung. ; Jugend. ; Konformität. ; Deutschland ; Subkultur ; FDJ ; Gewalt ; Nonkonformismus ; Erziehung ; Freizeit ; Hochschulschrift ; Jugendpolitik ; Sozialismus ; Erziehung ; Jugend ; Konformität ; Geschichte

Kurzfassung: Bislang sind die Ziele bzw. die Schwerpunkte der Jugendpolitik in der DDR und deren praktische Auswirkungen unzureichend untersucht. Steffi Lehmann setzt in ihrer Studie die ideologischen Ansprüche der SED und die realen Auswirkungen der Jugendpolitik sowie den Umgang der Staatsmacht mit – vermeintlich – oppositionellen Jugendlichen von 1949 bis 1989/90 erstmals in einen Kontext. Sie untersucht, aufgegliedert in vier zeitliche Phasen, einerseits den Anspruch der offiziellen Jugendpolitik mit Blick auf Ziele, sozialistische Erziehungsdoktrin und Funktionen der FDJ, andererseits die tatsächlichen Verhältnisse anhand der Einstellung zur FDJ, des privaten Raums und der Freizeitgestaltung, Konformitätszwang und Anpassung sowie Nonkonformismus. Ihr Ergebnis: Die meisten Jugendlichen verinnerlichten, die von der SED diktierten Phrasen im öffentlichen Raum, etwa in der Schule oder im Betrieb, wiederzugeben; im Privatleben und in der Freizeit jedoch stieß der erzieherische Einfluss an seine Grenzen.

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030423482&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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47

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Politische Bildung für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf : Perspektiven globalen Lernens an Förderzentren (2019)

Böhme, Lars.

Frankfurt/M. :Wochenschau Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-7344-0771-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 556 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.

Serie: Wochenschau Wissenschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Berlin 2018

RVK:

MB 2568

RVK:

MB 2560

RVK:

MP 7000

RVK:

DT 1490

Schlagwort(e): Politische Bildung. ; Globales Lernen. ; Sonderpädagogik. ; Schulentwicklung. ; Hochschulschrift ; Politische Bildung ; Globales Lernen ; Sonderpädagogik ; Politische Bildung ; Globales Lernen ; Schulentwicklung ; Sonderpädagogik

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

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48

Buch

Simulation und virtuelle Welten : Theorie, Technik und mediale Darstellung von Virtualität in der Postmoderne (2019)

Haar, Rebecca, 1982-,

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8376-4555-2 , 3-8376-4555-X

Sprache: Deutsch

Seiten: 385 Seiten ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 513 g.

Serie: Edition Kulturwissenschaft Band 186

Serie: Edition Kulturwissenschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Tübingen 2018

RVK:

AP 13550

RVK:

AP 13950

RVK:

AP 15942

RVK:

EC 5207

RVK:

MR 5450

Schlagwort(e): Film. ; Literatur. ; Computerspiel. ; Virtuelle Realität. ; Postmoderne. ; Hochschulschrift ; Film ; Literatur ; Computerspiel ; Virtuelle Realität ; Postmoderne

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4555-2

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030348722&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030348722&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

49

Buch

〈〈Die〉〉 Bedeutung der sozialen Herkunft und die Erfassung von Kompetenzen in der Hochschule : Herausforderungen für die deutsche Hochschulbildung aus Sicht der soziologischen und der kompetenzbezogenen Bildungsforschung (2019)

Lautenbach, Corinna, 1984-,

Berlin :Humboldt-Universität zu Berlin,

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Details

Sprache: Deutsch

Seiten: 333 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.

Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019

RVK:

AL 47000

RVK:

MS 7600

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Hochschulbildung. ; Soziale Herkunft. ; Kompetenz. ; Erfassung. ; Hochschulschrift ; Hochschulbildung ; Soziale Herkunft ; Kompetenz ; Erfassung

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HU Berlin

50

Online-Ressource

Betriebliche Weiterbildung und Migrationshintergrund : Analysen zur Teilnahme an Weiterbildung auf Basis der Daten des Nationalen Bildungspanels (2019)

Reiter, Sara.

Berlin ; Bern ; Bruxelles :Peter Lang,

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Details

ISBN: 978-3-631-80729-3 , 978-3-631-80730-9 , 978-3-631-80731-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (277 Seiten) : , Diagramme.

Serie: Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik Band 77

Serie: Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Münster (Westfalen) 2019

RVK:

MS 3600

RVK:

DL 4210

Schlagwort(e): Betriebliche Fortbildung. ; Einwanderer. ; Migrationshintergrund. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Betriebliche Fortbildung ; Einwanderer ; Migrationshintergrund

DOI: 10.3726/b16357

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Online-Ressource

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51

Online-Ressource

Migrationsbedingte Heterogenität im Sportunterricht : Schüler- und fachbezogene Überzeugungen von Sport unterrichtenden Lehrpersonen (2019)

Steiger, Jonas.

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

ISBN: 978-3-658-25811-5

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XVII, 269 Seiten) : , Illustrationen.

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Basel 2019

DDC: 370.15

RVK:

ZX 7200

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 6540

RVK:

MS 3600

RVK:

ZX 7209

Schlagwort(e): Educational Psychology ; Teaching and Teacher Education ; Sport Education and Didactics ; Educational psychology ; Physical education and training ; Sportunterricht. ; Heterogenität. ; Zuwanderung. ; Hochschulschrift ; Sportunterricht ; Heterogenität ; Zuwanderung

DOI: 10.1007/978-3-658-25811-5

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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52

Buch

Musik als nonverbale Traumapädagogik : gemeinsames Trommeln in der stationären Kinder- und Jugendhilfe (2019)

Reichinger, Christian, ca. Ende 20. Jh./Anfang 21. Jh.,

Baden-Baden :Tectum Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-8288-4333-2 , 3-8288-4333-6

Sprache: Deutsch

Seiten: XVIII, 82 Seiten ; , 159 g.

Serie: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Soziale Arbeit Band 1

Serie: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Soziale Arbeit

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

CU 8550

RVK:

LR 57800

RVK:

DS 7140

Schlagwort(e): Kind. ; Jugend. ; Psychisches Trauma. ; Musiktherapie. ; Trommelspiel. ; Sozialpädagogik. ; Jugendhilfe. ; Hochschulschrift ; Kind ; Jugend ; Psychisches Trauma ; Musiktherapie ; Trommelspiel ; Sozialpädagogik ; Jugendhilfe

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 75-79

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031696601&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Online-Ressource

Habitus und seine Bedeutung im Hochschulstudium : Aneignungspraktiken und -logiken von Studierenden (2019)

Hild, Petra.

Weinheim :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-5298-5

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (485 Seiten).

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Bildungssoziologische Beiträge

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

MS 6950

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7600

Schlagwort(e): Studium. ; Lernen. ; Habitus. ; Soziale Ungleichheit. ; Bildungssoziologie ; Lernen ; Profession ; Soziologie ; Ungleichheit ; Hochschulschrift ; Studium ; Lernen ; Habitus ; Soziale Ungleichheit

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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54

Buch

Theorie der trilemmatischen Inklusion (2019)

Boger, Mai-Anh [Verfasser]

Münster : edition assemblage

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Details

Sprache: Deutsch

Seiten: 4 Bände

DDC: 371.9046

RVK:

DT 1500

RVK:

DT 1420

RVK:

MS 6270

Schlagwort(e): Soziale Norm ; Empowerment ; Inklusive Pädagogik ; Diskriminierung ; Partizipation ; Behinderung ; Kategorisierung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Behinderung ; Soziale Norm ; Kategorisierung ; Behinderung ; Diskriminierung ; Empowerment ; Partizipation ; Inklusive Pädagogik

Anmerkung: 3 Print-Bücher (Band 2-4) erschienen. Band 1 (Methodenteil) Open Access verfügbar: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0070-pub-29337762 oder unter: https://www.edition-assemblage.de/buecher/trilemma-methodenteil/ , Der Titel dieser Überordnung "Theorie der trilemmatischen Inklusion" findet sich u.a. in Band 2 auf Seite 13 , Nach Selbstauskunft der Verf. handelt es sich lediglich bei Band 4 um die Dissertationsschrift.

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Migration im Schulalter : systemische Effekte der deutschen Schule und Bewältigungsprozesse migrierter Jugendlicher (2019)

Massumi, Mona.

Berlin ; Bern ; Bruxelles :Peter Lang,

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Details

ISBN: 978-3-631-79601-6 , 978-3-631-79602-3

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (443 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Serie: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie Band 7

Serie: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität zu Köln 2018

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

Schlagwort(e): Schule. ; Ausländischer Jugendlicher. ; Migrationshintergrund. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schule ; Ausländischer Jugendlicher ; Migrationshintergrund

Kurzfassung: Das deutsche Schulsystem steht seit Langem vor der Herausforderung, Migrant*innen adäquat einzubeziehen. Für junge Menschen sind mit der Migration Umbrüche im Leben verbunden – nicht zuletzt in Bezug auf ihre formale Bildungsbiografie. In diesem Buch werden Zusammenhänge zwischen Systemeffekten und der subjektiven Handlungsfähigkeit von Migrant*innen untersucht. Die Autorin rekonstruiert historisch, wie das Schulsystem seit der Gründung der Bundesrepublik auf die Anwesenheit von Migrant*innen reagiert und welche Auswirkungen diese Reaktionsweisen nach sich ziehen. Anhand narrativer Interviews zeichnet sie Bildungsbiografien von 21 Migrant*innen, die im Jugend- und jungen Erwachsenenalter nach Deutschland migriert sind, nach. Ihre Wege ins deutsche Schulsystem werden ebenso aufgezeigt wie die Barrieren, die den Zugang zum und Verbleib im formalen Bildungssystem in Deutschland erschweren. Die Untersuchung zeigt, wie junge Menschen mit wahrgenommenen Hindernissen umgehen und welche Möglichkeiten sie nutzen, um die eigene Schullaufbahn positiv mitzubestimmen

DOI: 10.3726/b15893

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Banalität des Geschlechts : Eine kritisch philosophische Perspektive zur Gender-Theorie von Judith Butler (2019)

Lenk, Lisa-Marie [VerfasserIn]

Baden-Baden : Academia Verlag

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Details

ISBN: 9783896657688

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource ( 208 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: West-östliche Denkwege 31

Paralleltitel: Erscheint auch als Lenk, Lisa-Marie Banalität des Geschlechts

Dissertationsvermerk: Dissertation Uni Eichstätt-Ingolstadt 2018

DDC: 305.3

RVK:

MS 2830

RVK:

MS 3000

RVK:

CC 8600

RVK:

CI 6389

RVK:

BL 5380

RVK:

DH 1000

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift

URN: urn:nbn:de:101:1-2020062216302758248344

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2020062216302758248344

URL: https://d-nb.info/1212400852/34

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Buch

Von der automobilen zur multimodalen Gesellschaft? : Multioptionalität als Voraussetzung für multimodales Verhalten (2019)

Groth, Sören 1984-

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8376-4793-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 280 Seiten : , Diagramme, Karte ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g.

Serie: Sozial- und Kulturgeographie Band 31

Serie: Sozial- und Kulturgeographie

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt am Main

DDC: 303.4832

RVK:

RB 10765

RVK:

RB 10768

RVK:

MS 5950

RVK:

MS 1560

RVK:

ZO 3100

RVK:

RC 20768

Schlagwort(e): Kombinierter Verkehr. ; Mobilität. ; Verkehrsmittelwahl. ; Sozialer Wandel. ; Multimodalität. ; Regionale Mobilität. ; Voraussetzung. ; Partizipation. ; Soziale Ungleichheit. ; Carsharing. ; Fahrradverleih. ; Rhein-Main-Gebiet. ; Deutschland. ; Offenbach am Main. ; Multimodalität ; Multioptionalität ; Smart Mobility ; Vernetzte Mobilitätsdienstleistungen ; Rhein-Main-Gebiet ; Automobil ; Alltagsmobilität ; Verkehrsmittel ; Humanökologie ; Soziale Ungleichheit ; Stadtforschung ; Gesellschaft ; Technik ; Raum ; Sozialgeographie ; Kulturgeographie ; Geographie ; Transformation of Transport ; Multimodality ; Multi-optionality ; Networked Mobility Services ; Rhine-main-area ; Automobile ; Everyday Mobility ; Human Ecology ; Social Inequality ; Urban Studies ; Society ; Technology ; Space ; Social Geography ; Cultural Geography ; Geography ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kombinierter Verkehr ; Mobilität ; Verkehrsmittelwahl ; Sozialer Wandel ; Multimodalität ; Verkehrsmittelwahl ; Regionale Mobilität ; Verkehrsmittelwahl ; Voraussetzung ; Partizipation ; Soziale Ungleichheit ; Carsharing ; Fahrradverleih

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: Unbekannt

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Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft : eine quantitativ-empirische Untersuchung von Grundschulkindern in Deutschland (2019)

Gehrmann, Sebastian [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658246044

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 297 Seiten) , Illustrationen

Serie: Research

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bielefeld 2018

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7300

Schlagwort(e): Sociology of Education ; Educational sociology ; Soziale Herkunft ; Grundschulkind ; Gleichheit ; Einfluss ; Freizeitgestaltung ; Bildungsgang ; Bildung ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Freizeitgestaltung ; Einfluss ; Bildung ; Gleichheit ; Deutschland ; Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Bildungsgang ; Einfluss

DOI: 10.1007/978-3-658-24604-4

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Schulwahl Unter ,,gleichwertigen Einzelschulen : Elterliche Übergangsentscheidungen Im Zweigliedrigen Sekundarschulsystem (2019)

Jurczok, Anne [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Details

ISBN: 9783658261993

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 online resource (323 pages)

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.50943

RVK:

DK 8000

Schlagwort(e): Equality-Germany.. ; Education-Germany.. ; Migration studies ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26199-3

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://www.onleihe.de/static/content/springer/20190412/9783658261993/v9783658261993.pdf

URL: http://www.onleihe.de/static/images/springer/20190412/9783658261993/tn9783658261993l.jpg

URL: http://voebb.onleihe.de/berlin/frontend/mediaInfo,51-0-891349860-100-0-0-0-0-0-0-0.html

URL: lizenzpflichtig

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Migration im Schulalter : systemische Effekte der deutschen Schule und Bewältigungsprozesse migrierter Jugendlicher (2019)

Massumi, Mona.

Berlin :Peter Lang,

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Details

ISBN: 978-3-631-79078-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 443 Seiten : , Illustrationen ; , 21 cm x 14.8 cm.

Serie: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie Band 7

Serie: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie

Originaltitel: (Dis-)Kontinuitäten in Schulbiografien von migrierten Jugendlichen und jungen Erwachsenen im deutschen Bildungssystem

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität zu Köln 2018

DDC: 371.008694

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

Schlagwort(e): Schule. ; Ausländischer Jugendlicher. ; Migrationshintergrund. ; Deutschland. ; Bewältigungsprozesse ; deutschen ; Deutsches Schulsystem ; Diskontinuierliche Bildungsbiografien ; Effekte ; Handlungsfähigkeit ; Heterogenität ; Inklusion Exklusion ; Jugendlicher ; Lebenslagen ; Migration ; migrierter ; Ressourcen ; Schulalter ; Schule ; Schulerfahrungen ; Systemeffekte ; Systemische ; Transnationalität ; Pädagogik ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schule ; Ausländischer Jugendlicher ; Migrationshintergrund

Kurzfassung: Das deutsche Schulsystem steht seit Langem vor der Herausforderung, Migrant*innen adäquat einzubeziehen. Für junge Menschen sind mit der Migration Umbrüche im Leben verbunden nicht zuletzt in Bezug auf ihre formale Bildungsbiografie. In diesem Buch werden Zusammenhänge zwischen Systemeffekten und der subjektiven Handlungsfähigkeit von Migrant*innen untersucht. Die Autorin rekonstruiert historisch, wie das Schulsystem seit der Gründung der Bundesrepublik auf die Anwesenheit von Migrant*innen reagiert und welche Auswirkungen diese Reaktionsweisen nach sich ziehen. Anhand narrativer Interviews zeichnet sie Bildungsbiografien von 21 Migrant*innen, die im Jugend- und jungen Erwachsenenalter nach Deutschland migriert sind, nach. Ihre Wege ins deutsche Schulsystem werden ebenso aufgezeigt wie die Barrieren, die den Zugang zum und Verbleib im formalen Bildungssystem in Deutschland erschweren. Die Untersuchung zeigt, wie junge Menschen mit wahrgenommenen Hindernissen umgehen und welche Möglichkeiten sie nutzen, um die eigene Schullaufbahn positiv mitzubestimmen

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Lehrkräfte und soziale Ungleichheit : Eine ethnographische Studie zum un/doing authority in Grundschulen (2019)

Weitkämper, Florian [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658244835

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 377 S. 1 Abb)

Serie: Bildung und Gesellschaft

Paralleltitel: Printed edition

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

RVK:

DK 3010

RVK:

DT 1420

Schlagwort(e): Education—Research ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-24483-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24483-5

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Bildungsbiografische Diskontinuitäten : zur Krisenförmigkeit von Schulformwechseln in der Adoleszenz (2019)

Labede, Julia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658266516

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XII, 299 Seiten)

Serie: Rekonstruktive Bildungsforschung Band 26

Serie: Rekonstruktive Bildungsforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Leibniz Universität Hannover 2018

DDC: 306.43

RVK:

DK 8000

RVK:

DU 4000

RVK:

DU 3000

Schlagwort(e): Sociology of Education ; Schools and Schooling ; Development Studies ; Learning & Instruction ; Research Methods in Education ; Schools ; Economic development ; Education—Research ; Lehrerverhalten ; Sekundarstufe ; Schullaufbahn ; Schulwahl ; Schüler ; Schulsoziologie ; Bildungsgang ; Kränkung ; Erwachsenwerden ; Schulwechsel ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schulsoziologie ; Erwachsenwerden ; Schulwahl ; Schulwechsel ; Schüler ; Schulwechsel ; Sekundarstufe ; Kränkung ; Lehrerverhalten ; Schullaufbahn ; Bildungsgang

DOI: 10.1007/978-3-658-26651-6

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URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26651-6

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Soziales Kapital und Bildungserfolg : Differentielle Renditen im Bildungsverlauf (2019)

Hoenig, Kerstin [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658242343

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XIV, 194 S. 14 Abb)

Paralleltitel: Printed edition

DDC: 306

RVK:

MS 7300

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Life cycle, Human ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-24234-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24234-3

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Ökonomisierung der Bildungsproduktion : zu einer Theorie des konservativen Bildungsstaats (2019)

Graßl, Hans [Verfasser] 1962- ; Brunkhorst, Hauke [Verfasser eines Vorworts]

Baden-Baden : Nomos | Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG

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Details

ISBN: 9783845291239

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (293 Seiten)

Ausgabe: 2., durchgesehene Auflage

Serie: Studien zur Politischen Soziologie Band 1

Paralleltitel: Erscheint auch als Graßl, Hans, 1962- Ökonomisierung der Bildungsproduktion

DDC: 306.20943

RVK:

DI 2000

RVK:

MS 7050

RVK:

QX 800

Schlagwort(e): Bildungsangebot ; Kommerzialisierung ; Privatisierung ; Soziologie ; Bildungswesen ; Deregulierung ; Chancengleichheit ; Bildung ; Bildungsökonomie ; Sozialstaat ; Bildungssystem ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten 271-293

DOI: 10.5771/9783845291239

URL: https://doi.org/10.5771/9783845291239

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Von Himmelsstürmern und Höllenfahrern : literarische Stoffe in der Popularmusik (2019)

Schleich, Markus [Verfasser] 1985-

Würzburg : Königshausen & Neumann

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Details

ISBN: 9783826067204 , 3826067207

Sprache: Deutsch

Seiten: 368 Seiten , 23.5 cm x 15.5 cm

Serie: Saarbrücker Beiträge zur vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft Band 88

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität des Saarlandes 2019

DDC: 780.04

RVK:

LS 48015

RVK:

EC 2440

RVK:

GN 1086

RVK:

EC 5197

RVK:

EC 6130

Schlagwort(e): Jesus Christus ; Ikarus ; Faust, Johannes ; Popmusik ; Rezeption ; Stoff ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Anmerkung: Literaturangaben

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Ökonomisierung der Bildungsproduktion : zu einer Theorie des konservativen Bildungsstaats (2019)

Graßl, Hans, 1962-, ; Brunkhorst, Hauke,

Baden-Baden :Nomos,

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Details

ISBN: 978-3-8487-4910-2

Sprache: Deutsch

Seiten: 293 Seiten.

Ausgabe: 2., durchgesehene Auflage

Serie: Studien zur politischen Soziologie Band 1

Serie: Studien zur politischen Soziologie

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Universität der Bundeswehr Hamburg 2007

DDC: 306.20943

RVK:

DI 2000

RVK:

QX 800

RVK:

MS 7050

Schlagwort(e): Erziehung ; Education and state ; Education Economic aspects ; Privatization in education ; Bildungsangebot. ; Kommerzialisierung. ; Privatisierung. ; Soziologie. ; Bildungswesen. ; Deregulierung. ; Chancengleichheit. ; Bildung. ; Bildungsökonomie. ; Sozialstaat. ; Bildungssystem. ; Deutschland ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Bildungsangebot ; Kommerzialisierung ; Privatisierung ; Soziologie ; Bildungswesen ; Deregulierung ; Chancengleichheit ; Bildung ; Soziologie ; Bildungsökonomie ; Sozialstaat ; Bildungssystem

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031459598&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=30b02c4c847741f4b35ef85ec3811551&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: http://d-nb.info/1190111233/04

URL: Inhaltstext

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Spielfelder des Selbst : eine Längsschnittstudie zu jungen Erwachsenen in Handwerksbetrieben, Hochschulen und Kunstakademien (2019)

König, Alexandra

Weinheim :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-4751-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (404 Seiten).

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Edition Soziologie

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Bergische Universität Wuppertal 2017

DDC: 305.235

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 2250

Schlagwort(e): Gesellschaft ; Soziologie ; Habitus ; Generation ; Sozialtheorie ; Gesellschaft. ; Soziologie. ; Habitus. ; Generation. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Gesellschaft ; Soziologie ; Habitus ; Generation

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Das Gedächtnis der Vertreibung : interkulturelle Perspektiven auf deutsche und tschechische Gegenwartsliteratur und Erinnerungskulturen (2019)

Smyčka, Václav [Verfasser] 1988-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837643862 , 3837643867

Sprache: Deutsch

Seiten: 256 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g

Serie: Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft Band 15

Serie: Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft

Dissertationsvermerk: Dissertation Karls-Universität Prag

DDC: 830.93584053145

RVK:

EC 5196

RVK:

NQ 5990

RVK:

NQ 6120

RVK:

GN 1701

RVK:

KS 7765

RVK:

LB 63005

RVK:

LB 63015

RVK:

LB 63310

RVK:

LC 66005

RVK:

LC 66015

RVK:

LC 66305

RVK:

NB 3400

RVK:

MS 3600

RVK:

MG 15968

RVK:

MG 96968

Schlagwort(e): Tschechisch ; Deutsche ; Tschechoslowakeibild ; Vertreibung ; Deutsch ; Literatur ; Erinnerungskultur ; Interkulturalität ; Tschechien ; Geschichte des 20. Jahrhunderts ; Kulturwissenschaft ; Expulsion ; Literature ; Memory Culture ; Interculturalism ; Czech Republic ; History of the 20th Century ; Cultural Studies ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutsch ; Tschechisch ; Tschechoslowakeibild ; Vertreibung ; Deutsche

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4386-2

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Kulturelle Bildung als politisches Programm : zur Entstehung eines Trends in der Kulturförderung (2019)

Steigerwald, Claudia, 1986-,

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8394-4574-7

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (329 Seiten) : , Diagramme.

Serie: Edition Politik Band 69

Serie: Edition WÜRTH Chair of Cultural Production

Serie: Edition Politik

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Zeppelin Universität 2018

DDC: 320

RVK:

MB 2564

RVK:

DI 1000

RVK:

MR 7100

Schlagwort(e): Geschichte 1970-2017 ; Kulturpädagogik. ; Kulturpolitik. ; Kulturförderung. ; Deutschland. ; Kulturförderung ; Neue Kulturpolitik ; Soziokultur ; Lobbyismus ; Bildung ; Politik ; Kultur ; Kulturpolitik ; Kulturmanagement ; Cultural Education ; Cultural Funding ; New Cultural Policy ; Socioculture ; Lobbyism ; Education ; Politics ; Culture ; Cultural Policy ; Cultural Management ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kulturpädagogik ; Kulturpolitik ; Kulturförderung ; Geschichte 1970-2017

DOI: 10.14361/9783839445747

DOI: 10.1515/9783839445747

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Jugend, Pop, Kultur : eine transnationale Geschichte (2019)

Mrozek, Bodo [VerfasserIn] 1968-

Berlin : Suhrkamp

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Details

ISBN: 9783518298374 , 3518298372

Sprache: Deutsch

Seiten: 866 Seiten , Illustrationen

Ausgabe: Erste Auflage

Serie: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 2237

Paralleltitel: Erscheint auch als Mrozek, Bodo Jugend – Pop – Kultur

Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin

DDC: 305.23509045

RVK:

NB 2252

RVK:

EC 2410

RVK:

LS 48070

Schlagwort(e): Krawall ; Jugendbewegung ; Subkultur ; Jugendmedien ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugendkultur ; Massenkultur ; Kriminalisierung ; Popularisierung ; Transnationalisierung ; Soziokultureller Wandel ; Geschichte 1953-1966 ; Jugendkultur ; Pop-Kultur ; Massenkultur ; Kriminalisierung ; Popularisierung ; Transnationalisierung ; Soziokultureller Wandel ; Geschichte 1953-1966

Kurzfassung: Scheppernde Sounds, lautes Benehmen und schrille Mode: Das Vokabular, mit dem Zeitgenossen Mitte des 20. Jahrhunderts eine neue Jugendszene beschrieben, markiert einen Kulturbruch. Ästhetische Konflikte kulminierten in Straßenkrawallen, Polizeimaßnahmen und Zensurgesetzen. Zugleich etablierten Tourneen, Piratensender und Fanclubs grenzüberschreitend neue Inhalte. Bodo Mrozek analysiert einen Wandel, der sich in den 1950er und 1960er Jahren vollzog und die Gesellschaft prägte: Was zunächst als Jugenddelinquenz bekämpft wurde, galt zehn Jahre später als Inbegriff urbaner Kultur. Dokumente aus sechs Staaten bilden das Material dieser transnationalen Geschichte der Popkultur.

Anmerkung: Das vorliegende Buch ist eine für die Publikation überarbeitete und leicht gekürzte Fassung meiner Dissertationsschrift, die unter dem Titel "Delinquenz und Normalisierung. Von der Jugend- zur Popkultur: eine transnationale Geschichte (1953-1966)" im März 2016 an der Freien Universität Berlin eingereicht wurde. (Dank) , Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 757-833

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URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=19af02713b85454ba38524fe5071bcc5&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=19af02713b85454ba38524fe5071bcc5&prov=M&dok_var=2&dok_ext=htm

URL: http://d-nb.info/1130159140/04

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Körpermodifikationen und leibliche Erfahrungen in der Adoleszenz : eine feministisch-phänomenologisch orientierte Studie zu Inter-Subjektivierungsprozessen (2019)

Ganterer, Julia

Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,

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Details

ISBN: 978-3-8474-2165-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 346 Seiten.

Serie: Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik Band 3

Serie: Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Alpen-Adria Universität Klagenfurt 2018

DDC: 306.4613

RVK:

MS 2840

RVK:

MS 2150

RVK:

DH 1000

RVK:

DH 1007

Schlagwort(e): Jugend. ; Körpererfahrung. ; Intersubjektivität. ; Geschlechterforschung. ; Empirische Sozialforschung. ; Heranwachsender. ; Erwachsener ; Körperbild. ; Schönheitsideal. ; Geschlechtsidentität. ; Selbstbild. ; Fremdbild. ; Österreich. ; Trentino-Südtirol. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Körpererfahrung ; Intersubjektivität ; Geschlechterforschung ; Empirische Sozialforschung ; Heranwachsender ; Körpererfahrung ; Intersubjektivität ; Geschlechterforschung ; Empirische Sozialforschung ; Erwachsener ; Körperbild ; Körpererfahrung ; Schönheitsideal ; Geschlechtsidentität ; Selbstbild ; Fremdbild

Kurzfassung: In ihrer interdisziplinären Arbeit beleuchtet Julia Ganterer die Thematik Leib und Inter-Subjektivität junger Heranwachsender unter sozialpädagogischen, leibphänomenologischen und geschlechterkritischen Aspekten. Dabei untersucht sie anhand von Interviews, in welchem Zusammenhang die Körpergestaltungen, Geschlechterkonstruktionen und Inter- Subjektivierungsprozesse von Heranwachsenden stehen und zeichnet nach, wie sich gesellschaftliche Verhältnisse in Körperpraktiken einschreiben.

URL: Volltext (kostenfrei)

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URL: http://d-nb.info/1148672729/04

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Klimapolitik in der Stadtentwicklung : zwischen diskursiven Leitvorstellungen und politischer Handlungspraxis (2019)

Sturm, Cindy 1978-

Bielefeld :transcript,

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ISBN: 978-3-8394-4681-2

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (249 Seiten) : , Diagramme.

Serie: Urban studies

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Albert-Ludwigs-Universität Freiburg [2018]

RVK:

MS 1840

RVK:

MS 9000

RVK:

RC 20915

RVK:

ZH 9150

Schlagwort(e): City ; Discourse Theory ; Diskurstheorie ; Environmental Policy ; Foucault ; Gouvernementalität ; Governmentality ; Kommunalpolitik ; Local Affairs ; Nachhaltigkeit ; Natur ; Nature ; Politics ; Politik ; Sociology ; Soziologie ; Stadt ; Stadtentwicklung ; Sustainability ; Umweltpolitik ; Urban Development ; Urban Studies ; SOCIAL SCIENCE / Sociology / Urban ; Klimaschutz. ; Stadtentwicklung. ; Kommunalpolitik. ; Nachhaltigkeit. ; Diskurs. ; Gouvernementalität ; Umweltpolitik. ; Dresden. ; Münster (Westf) ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Klimaschutz ; Stadtentwicklung ; Kommunalpolitik ; Stadtentwicklung ; Kommunalpolitik ; Klimaschutz ; Nachhaltigkeit ; Diskurs ; Gouvernementalität ; Klimaschutz ; Stadtentwicklung ; Nachhaltigkeit ; Kommunalpolitik ; Umweltpolitik ; Klimaschutz

Kurzfassung: Vor welche Probleme wird die Kommunalpolitik in Bezug auf Stadtentwicklung und Klima gestellt und warum können diesbezügliche bundespolitische Programme nicht so einfach umgesetzt werden? Aus einer politisch-geographischen Perspektive zeigt Cindy Sturm am Beispiel von Dresden und Münster, dass diese Programme auf unterschiedliche Rationalitäten und Problematisierungen treffen und in vielfältigen, auch unerwarteten oder widerständigen Praktiken der Stadtentwicklungspolitik angeeignet und modifiziert werden. Basierend auf diskurs- und gouvernementalitätstheoretischen Ansätzen trägt die Studie somit dazu bei, die Komplexität kommunaler Politik allgemein bzw. von Klimapolitik im Besonderen zu verdeutlichen

DOI: 10.14361/9783839446812

DOI: 10.1515/9783839446812

DOI: 10.5555/9783839446812

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Migration und Engagement : Zwischen Anerkennung, Lebensbewältigung und sozialer Inklusion (2019)

Schührer, Anne-Katrin [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658250966

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XVII, 432 S. 1 Abb)

Serie: Edition Centaurus - Perspektiven Sozialer Arbeit in Theorie und Praxis

Paralleltitel: Printed edition

DDC: 304.8

RVK:

MS 3600

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Migration ; Women ; Soziale Integration ; Lebensbewältigung ; Motivation ; Ehrenamtliche Tätigkeit ; Migrationshintergrund ; Soziale Anerkennung ; Einwanderin ; Baden-Württemberg ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Baden-Württemberg ; Einwanderin ; Ehrenamtliche Tätigkeit ; Motivation ; Soziale Anerkennung ; Lebensbewältigung ; Soziale Integration ; Migrationshintergrund ; Ehrenamtliche Tätigkeit

DOI: 10.1007/978-3-658-25096-6

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25096-6

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Bildungsaufstieg Mit Migrationshintergrund : Ressourcen und Strategien der Türkischstämmigen Zweiten Generation. (2019)

Yaĝdı, Şenol.

Wiesbaden :Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,

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Details

ISBN: 9783658276560 , 3658276568

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 online resource (273 pages)

Paralleltitel: Print version: Yaĝdı, Şenol. Bildungsaufstieg Mit Migrationshintergrund : Ressourcen und Strategien der Türkischstämmigen Zweiten Generation.

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Electronic books. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

URL: ProQuest Ebook Central

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: Buchcover

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: Buchcover

URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=5879991

URL: Inhaltstext

URL: lizenzpflichtig

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Der geplante Mythos : Untersuchungen zur Struktur und Wirkungsbedingung der Utopie (2019)

Soeffner, Hans-Georg [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658242688

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XXXV, 264 S. 1 Abb)

Serie: Wissen, Kommunikation und Gesellschaft, Schriften zur Wissenssoziologie

Paralleltitel: Printed edition

DDC: 306.42

RVK:

EC 6855

RVK:

EC 8800

Schlagwort(e): Historical sociology ; Literatur ; Kommunikationsforschung ; Utopie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Utopie ; Literatur ; Kommunikationsforschung

DOI: 10.1007/978-3-658-24268-8

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24268-8

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer : eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa (2019)

Philipps, Veronika [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658280048

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XX, 281 Seiten) , Illustrationen

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin 2019

DDC: 305.26

RVK:

MS 2700

RVK:

DL 4200

Schlagwort(e): Aging ; Sociology of Education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Aging Research ; Weiterbildungseinrichtung ; Berufliche Fortbildung ; Lebenslanges Lernen ; Älterer Arbeitnehmer ; Europa ; JFSP31 ; Arbeitsmarktinstitutionen ; Berufliche Weiterbildung ; Bildungsinstitutionen ; Europäischer Ländervergleich ; Lebenslanges Lernen ; Mixed-Methods-Ansatz ; Späte Erwerbsphase ; ländervergleichende Untersuchung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Europa ; Älterer Arbeitnehmer ; Berufliche Fortbildung ; Lebenslanges Lernen ; Weiterbildungseinrichtung

DOI: 10.1007/978-3-658-28004-8

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Vom Potenzial zur Ressource : Pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung (2019)

Stitzinger, Ulrich [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658264703

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (XVI, 347 S. 36 Abb)

Serie: Diversität in Kommunikation und Sprache / Diversity in Communication and Language

Paralleltitel: Printed edition

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Migration ; Early childhood education ; Language and languages ; Hochschulschrift ; Electronic books. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-26470-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26470-3

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: ProQuest Ebook Central

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Alles Derwische? : Anschauungen, Begriffe, Bilder : zur Darstellung von islamischen Ordensleuten in westlichen Orientwerken der frühen Neuzeit (2019)

Isler, Andreas [VerfasserIn] 1958-

Zürich : Völkerkundemuseum der Universität

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Details

ISBN: 9783909105717

Sprache: Deutsch

Seiten: 372 Seiten , Illustrationen

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Zürich 2016

DDC: 300

RVK:

BE 8640

RVK:

EL 7910

RVK:

RR 15029

RVK:

LC 29340

Schlagwort(e): Islam ; Sufismus ; Derwisch ; Derwisch ; Orientbild ; Reisebericht ; Osmanisches Reich ; Europa ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

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Identität und Sprachidentität von Hugenottennachfahren : eine identitätstheoretische und gesprächsanalytische Untersuchung (2018)

Thietz, Anne [VerfasserIn] 1985-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837642308 , 3837642305

Sprache: Deutsch

Seiten: 326 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als Thietz, Anne, 1985 - Identität und Sprachidentität von Hugenottennachfahren

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Leipzig 2017

DDC: 306.440943

RVK:

ID 2420

RVK:

ID 2725

Schlagwort(e): Identität ; Identitätsentwicklung ; Sprache ; Hugenotten ; Ethnische Gruppe ; Einwanderung ; Einwanderer ; Deutschland ; Frankreich ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Hugenotten ; Nachkomme ; Geschichtsbild ; Identität ; Sprachbewusstsein

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 297-326

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4230-8

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4230-8

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4230-8

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Schule der Gefühle : zur emotionalen Erfahrung von Minderwertigkeit in neoliberalen Zeiten (2018)

Wellgraf, Stefan, 1979-,

Bielefeld :transcript,

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ISBN: 978-3-8376-4039-7 , 3-8376-4039-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 444 Seiten : , Illustrationen.

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Europa-Universität Viadrina, Frankfurt/Oder 2018

DDC: 306.4320943155

RVK:

MS 7300

RVK:

MS 3650

RVK:

DU 6000

RVK:

DK 1052

RVK:

DU 2500

RVK:

DK 1000

Schlagwort(e): Hauptschüler. ; Minderwertigkeitsgefühl. ; Neoliberalismus. ; Berlin-Neukölln. ; Hauptschule ; Exklusion ; Berlin ; Neukölln ; Emotionen ; Affekte ; Gefühle ; Ethnografie ; Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Neoliberalismus ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Jugend ; School ; Secondary School ; Exclusion ; Emotions ; Affects ; Ethnography ; Social Inequality ; Education ; Neoliberalism ; Educational Research ; Sociology of Education ; Youth ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hauptschüler ; Minderwertigkeitsgefühl ; Neoliberalismus

Kurzfassung: Ausgrenzung wird von den Betroffenen selten abstrakt in Bezug auf Strukturen sozialer Ungleichheit wahrgenommen, sondern vor allem emotional erlebt: Hauptschüler sind wütend auf ihre Lehrer und gelangweilt von ihrem Schulalltag, sie schämen sich für ihre Schulnoten und haben Angst vor Arbeitslosigkeit. Stefan Wellgrafs vielschichtige Ethnografie einer Schule in Berlin-Neukölln stellt die emotionale Erfahrung der Schüler in den Mittelpunkt und schlägt eine politische Lesart von Gefühlen vor.

URL: Abstract

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030338673&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030338673&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4039-7

URL: Inhaltsverzeichnis

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Geschlecht und Heimerziehung : eine erziehungswissenschaftliche und feministische Dekonstruktion (1900 bis heute) (2018)

Windheuser, Jeannette, 1983-,

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8376-4499-9

Sprache: Deutsch

Seiten: 340 Seiten : , Illustrationen ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 534 g.

Serie: Historische Geschlechterforschung Band 1

Serie: Historische Geschlechterforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Bergische Universität Wuppertal 2018

DDC: 305.2350943

RVK:

DS 7150

RVK:

DH 1000

RVK:

DG 3000

RVK:

MS 3150

Schlagwort(e): Geschichte 1900-2015 ; Heimerziehung. ; Mädchenbild. ; Jungenbild. ; Geschlechterpolitik. ; Jugend. ; Geschlechtsunterschied. ; Soziale Konstruktion. ; Feminismus. ; Deutschland. ; Heimerziehung ; Feministische Theorie ; Gender ; Qualitative Sozialforschung ; Sozialpädagogik ; Wissenschaftstheorie ; Geschlechtergeschichte ; Geschlecht ; Bildung ; Kulturgeschichte ; Bildungsforschung ; Bildungsgeschichte ; Gender Studies ; Geschichtswissenschaft ; Education Studies ; Residential Child Care ; Feminist Theory ; Qualitative Social Research ; Social Pedagogy ; Methodology ; Gender History ; Education ; Cultural History ; Educational Research ; History of Education ; History ; Geschichte/Kulturgeschichte ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Heimerziehung ; Mädchenbild ; Jungenbild ; Geschlechterpolitik ; Geschichte 1900-2015 ; Jugend ; Heimerziehung ; Geschlechtsunterschied ; Soziale Konstruktion ; Feminismus

Kurzfassung: Jeannette Windheusers Studie zur Bedeutung von Geschlecht in der Heimerziehung verschiebt gewohnte erkenntnistheoretische und methodologische Voraussetzungen: Zunächst von einer qualitativen Fotografiebefragung ausgehend werden eine an sozialwissenschaftlicher und psychologischer Empirie orientierte Erziehungswissenschaft und eine gendertheoretische Geschlechterforschung selbst zu Objekten der Forschung. Mit Bezug auf Luce Irigaray, Jacques Derrida und Heide Schlüpmann wird ein differenztheoretischer, feministisch-genealogischer und ästhetischer Perspektivwechsel vorgenommen, der die Geschlechtlichkeit nicht nur des Gegenstandes Heimerziehung, sondern auch von Theorie und Empirie hervortreten lässt.

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4499-9

URL: Unbekannt

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4499-9

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Erinnerungsräume : Formen und Wandlungen des kulturellen Gedächtnisses (2018)

Assmann, Aleida [VerfasserIn] 1947-

München : C.H. Beck

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Details

ISBN: 9783406729911

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 online resource (424 pages)

Ausgabe: 1. Auflage in C.H. Beck Paperback

Serie: Beck Paperback 6331

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 306.09

RVK:

CC 8200

RVK:

NK 4920

RVK:

CP 5000

RVK:

NK 4930

RVK:

NB 3400

RVK:

HG 435

RVK:

MR 7100

RVK:

AK 18000

RVK:

EC 2500

RVK:

LB 63000

RVK:

LB 31850

RVK:

NB 3000

RVK:

EC 2430

RVK:

EC 2410

Schlagwort(e): European literature History and criticism ; Memory in literature ; Memory (Philosophy) ; Technology and civilization ; Electronic books ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Kurzfassung: Cover -- Titel -- Zum Buch -- Über den Autor -- Impressum -- Vorwort -- Inhalt -- Einleitung -- Erster Teil: Funktionen -- I. Das Gedächtnis als ‹ars› und ‹vis› -- II. Die Säkularisierung des Andenkens - Memoria, Fama, Historia -- 1. Gedächtniskunst und Totenmemoria -- 2. Fama -- Alexanders Tränen am Grabe Achills -- Ruhmestempel und Denkmäler -- 3. Historia -- Herkommen und Gedächtnis -- Der historische Sinn -- Das Grab des Vergessens -- Monumente, Relikte, Gräber -- III. Der Kampf der Erinnerungen in Shakespeares Historien -- 1. Erinnerung und Identität -- 2. Erinnerung und Geschichte -- 3. Erinnerung und Nation -- 4. Nachspiel auf dem Theater -- IV. Wordsworth und die Wunde der Zeit -- 1. Memoria und Erinnerung -- 2. Erinnerung und Identität -- John Locke und David Hume -- William Wordsworth -- 3. Recollection: Erinnerung und Imagination -- 4. Anamnesis: mystische Spiegelung -- V. Gedächtniskisten -- 1. Das Gedächtnis als Arche - Hugo von St.Viktors christliche Mnemotechnik -- 2. Das Kästchen des Darius - Heinrich Heine -- 3. Die grausame Kiste - E. M. Forster -- VI. Funktionsgedächtnis und Speichergedächtnis - Zwei Modi der Erinnerung -- 1. Geschichte und Gedächtnis -- 2. Funktionsgedächtnis und Speichergedächtnis -- Aufgaben des Funktionsgedächtnisses -- Aufgaben des Speichergedächtnisses -- 3. Ein Gespräch mit Krzysztof Pomian über Geschichte und Gedächtnis -- Zweiter Teil: Medien -- I. Zur Metaphorik der Erinnerung -- 1. Schriftmetaphern: Tafel, Buch, Palimpsest -- 2. Raum-Metaphern -- Ausgraben -- 3. Zeitliche Gedächtnis-Metaphern -- Verschlucken, Wiederkäuen, Verdauen -- Einfrieren und Auftauen -- Schlafen und Erwachen -- Geister-Beschwörung -- II. Schrift -- 1. Schrift als Verewigungsmedium und Gedächtnisstütze -- 2. Zur Konkurrenz von Schrift und Bild als Gedächtnismedien -- Schrift als Energiekonserve -- Francis Bacon und John Milton.

Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

URL: https://www.beck-elibrary.de/10.17104/9783406729911/erinnerungsraeume

URL: https://doi.org/10.17104/9783406729911

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Herausforderungen im Jugendalter : wie sich Jugendliche biographischen und gesellschaftlichen Anforderungen zuwenden : eine rekonstruktive Studie zu weiblicher Adoleszenz und Sozialisation (2018)

Schierbaum, Anja, 1981-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-3480-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 357 Seiten : , Diagramme ; , 15 cm x 23 cm.

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Fachbereich 1 "Erziehungs- udn Sozialwissenschaften" der Universität Hildesheim 2015

DDC: 370

RVK:

MS 2150

RVK:

DF 9000

RVK:

DH 1000

RVK:

DU 3000

Schlagwort(e): Weibliche Jugend. ; Sozialisation. ; Empirische Sozialforschung. ; Jugend. ; Weibliche Jugend ; Selbstbild. ; Deutschland. ; Jugend ; Mädchen ; Jugendforschung ; Körper ; Identität ; Sozialisation ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Weibliche Jugend ; Sozialisation ; Empirische Sozialforschung ; Jugend ; Sozialisation ; Weibliche Jugend ; Selbstbild

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029665701&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3480-6

URL: Unbekannt

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Erwachsenwerden als Prozess mediatisierter Sozialisation : wie junge Menschen mit Hilfe online verfügbarer Informationen eigene Entwicklungsaufgaben bearbeiten (2018)

Müller, Jane, 1985-,

Baden-Baden :Nomos,

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Details

ISBN: 978-3-8487-4045-1

Sprache: Deutsch

Seiten: 356 Seiten.

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Lebensweltbezogene Medienforschung Band 6

Serie: Lebensweltbezogene Medienforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Augsburg 2016

RVK:

DU 3000

RVK:

DF 9000

RVK:

DW 4000

RVK:

AP 13800

RVK:

AP 14250

RVK:

MR 6700

Schlagwort(e): Social Media. ; Jugend. ; Online-Medien. ; Medialisierung. ; Hochschulschrift ; Social Media ; Jugend ; Online-Medien ; Medialisierung

Anmerkung: Jane Müller veröffentlichte die Dissertation unter ihrem Mädchennamen Jane Fleischer

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030151749&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030151749&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Diskursive Praxis der Legitimierung und Delegitimierung von digitalen Bildungsmedien : eine Diskursanalyse (2018)

Wunder, Maik, 1977-,

Bad Heilbrunn :Verlag Julius Klinkhardt,

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Details

ISBN: 978-3-7815-2269-5 , 3-7815-2269-5

Sprache: Deutsch

Seiten: 294 Seiten : , Diagramme ; , 21 cm x 14.8 cm.

Serie: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung

Serie: klinkhardt forschung

Originaltitel: Diskursive Inskriptionen des Digitalen - legitimierende und delegitimierende Figuren digitaler Bildungsmedien / digitaler Bildung

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Augsburg 2018

RVK:

DP 1960

RVK:

AP 15946

RVK:

DP 2600

RVK:

DW 4400

RVK:

MS 7050

Schlagwort(e): Unterricht. ; Elektronische Medien. ; Bildungspolitik. ; Diskursanalyse. ; Bachelard ; Digitale Bildungsmedien ; Dreyfus ; Ferdinand de Saussure ; Hermeneutik ; Johannes Angermüller ; Michel Foucault ; Post-Strukturalismus ; Rabinow ; Reiner Keller ; Schule ; Sozio-Episteme ; Strukturalismus ; interpretative Analytik ; Hochschulschrift ; Unterricht ; Elektronische Medien ; Bildungspolitik ; Diskursanalyse

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030616667&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030616667&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Aus Katastrophen lernen? : Wahrnehmungen, Deutungen und Konsequenzen von Umweltveränderungen am Beispiel des Oderhochwassers von 1997 (2018)

Böcker, Maike.

München :oekom,

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Details

ISBN: 978-3-86581-484-5 , 3-86581-484-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 310 Seiten.

Serie: Transformationen Band 7

Serie: Transformationen

DDC: 300

RVK:

AR 14120

RVK:

MS 4800

RVK:

RG 45363

Schlagwort(e): Geschichte 1997 ; Hochwasser. ; Hochwasserschutz. ; Oder. ; Hochschulschrift ; Hochwasser ; Geschichte 1997 ; Hochwasserschutz

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030480439&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Leben an mehreren Orten : Multilokalität und bürgerschaftliches Engagement in ländlich geprägten Räumen Niedersachsens (2018)

Lange, Linda [VerfasserIn] ; Danielzyk, Rainer [AkademischeR BetreuerIn] ; Mölders, Tanja [AkademischeR BetreuerIn]

Berlin : LIT

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Details

ISBN: 9783643140227

Sprache: Deutsch

Seiten: XVIII, 226 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten , 24 x 17 cm

Serie: Rural areas Band 4

Serie: Rural areas

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hannover

DDC: 307.72094359

RVK:

RC 65801

Schlagwort(e): Wohnstandort ; Wohnungswechsel ; Bürgerbeteiligung ; Ländlicher Raum ; Regionalentwicklung ; Niedersachsen ; Multilokalität ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Niedersachsen ; Ländlicher Raum ; Berufspendler ; Lebensform ; Engagement ; Zugehörigkeit

Anmerkung: Quellenverzeichnis: Seite 209-221

URL: Inhaltsverzeichnis

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Elternschaft im Kapitalismus : staatliche Einflussfaktoren auf die Arbeitsteilung junger Eltern (2018)

Haller, Lisa Yashodhara.

Frankfurt ; New York :Campus Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-593-50777-4 , 3-593-50777-3

Sprache: Deutsch

Seiten: 250 Seiten : , Diagramme ; , 21.3 cm x 14 cm.

Serie: Politik der Geschlechterverhältnisse Band 57

Serie: Politik der Geschlechterverhältnisse

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Kassel 2015

RVK:

DG 7000

RVK:

MS 3050

RVK:

MS 3080

Schlagwort(e): Elternschaft. ; Kapitalismus. ; Familienpolitik ; Sozialpolitik ; Elternschaft ; Arbeitsteilung ; Paarbeziehung ; Geschlechterverhältnisse ; Wohlfahrtsstaat ; Hochschulschrift ; Elternschaft ; Kapitalismus

Kurzfassung: Welche Funktion hat eine Arbeitsteilung entlang der Geschlechterzugehörigkeit für das kapitalistische Wirtschaftssystem? Und wie beeinflussen staatliche Steuerungsinstrumente die Arbeitsteilung junger Eltern? Die Autorin stellt die widersprüchlichen Anforderungen dar, die innerhalb kapitalistischer Ökonomien an Eltern gerichtet werden. Anhand von Paardiskussionen veranschaulicht sie, welche wirtschaftlichen Überlegungen Eltern im Anschluss an die Familiengründung zu einer geschlechterdifferenzierenden Arbeitsteilung veranlassen. Quelle: Klappentext.

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029731058&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029731058&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Kinder in Armut : wie eine veränderte Grundschularbeit helfen kann, sie zu bewältigen (2018)

Weimann, Eike 1976-

Weinheim :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 9783779947929

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (318 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Humanwissenschaftliche Fakultät der Universität zu Köln 2016

DDC: 370

RVK:

DP 3100

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 6440

Schlagwort(e): Kind. ; Armut. ; Grundschule. ; Schule ; Kinderarmut ; Grundschule ; Ungleichheit ; Lebenslage ; Hochschulschrift ; Kind ; Armut ; Grundschule

Kurzfassung: Kinderarmut ist auch im wohlhabenden Deutschland ein weit verbreitetes Phänomen, das nahezu alle Bereiche des kindlichen Lebens betrifft – von der angemessenen Ernährung bis hin zum Klassenausflug, für den das Geld fehlt. Dieses Buch zeichnet die Diskussion und den aktuellen Forschungsstand nach und beleuchtet, wie dem Thema „Armut“ in der Grundschule angemessen begegnet werden kann. Der Fokus liegt dabei auf Arbeitsblättern, die für die unterschiedlichen Klassen- und Altersstufen angepasst werden können. Quelle: Klappentext.

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Soziale Netzwerke von Lehrerinnen und Lehrern : Erklärungen und Konsequenzen (2018)

Laier, Bastian 1981-

Baden-Baden :Tectum Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-8288-4117-8

Sprache: Deutsch

Seiten: 272 Seiten : , Diagramme.

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2017

RVK:

DN 1000

RVK:

DN 2000

RVK:

MS 7250

Schlagwort(e): Lehrer. ; Soziales Netzwerk. ; Netzwerkanalyse. ; Soziale Netzwerke ; Evidenzbasierung ; Schule ; Netzwerkanalyse ; Lehrkräfte ; Egozentrische Netzwerke ; Hochschulschrift ; Lehrer ; Soziales Netzwerk ; Lehrer ; Netzwerkanalyse

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Buch

Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern : eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule (2018)

Straub, Christophe 1985-

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-3844-6 , 3-8309-3844-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 263 Seiten : , Illustrationen ; , 24 cm x 17 cm.

Serie: Internationale Hochschulschriften Band 651

Serie: Internationale Hochschulschriften

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Mainz 2018

RVK:

ID 1538

RVK:

MP 7000

RVK:

DP 2520

RVK:

DP 2525

RVK:

MB 2554

Schlagwort(e): Bürger. ; Begriff. ; Schulbuch. ; Politischer Unterricht. ; Schulbuchforschung. ; Deutschland. ; Frankreich. ; Frankreich ; Deutschland ; Schulbuchfroschung ; Kinder- und Jugendpartizipation ; Vergleichende Forschung ; Staatsbürgerschaft ; Politische Bildung ; Education civique ; Bürderleitbild ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Schulpädagogik ; Hochschulschrift ; Bürger ; Begriff ; Schulbuch ; Politischer Unterricht ; Schulbuchforschung ; Schulbuch ; Bürger ; Begriff ; Politischer Unterricht ; Schulbuchforschung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030565631&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030565631&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern : eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule (2018)

Straub, Christophe 1985-

Münster :Waxmann,

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Details

ISBN: 3-8309-3844-6

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (263 Seiten) : , Illustrationen.

Serie: Internationale Hochschulschriften Band 651

Serie: Internationale Hochschulschriften

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Mainz 2018

RVK:

ID 1538

RVK:

MP 7000

RVK:

DP 2520

RVK:

DP 2525

RVK:

MB 2554

Schlagwort(e): Bürger. ; Begriff. ; Schulbuch. ; Politischer Unterricht. ; Schulbuchforschung. ; Deutschland. ; Frankreich. ; Frankreich ; Deutschland ; Schulbuchfroschung ; Kinder- und Jugendpartizipation ; Vergleichende Forschung ; Staatsbürgerschaft ; Politische Bildung ; Education civique ; Bürderleitbild ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Schulpädagogik ; Hochschulschrift ; Bürger ; Begriff ; Schulbuch ; Politischer Unterricht ; Schulbuchforschung

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Lust auf ein Musikinstrument? : was Kinder und Jugendliche motiviert, ein Musikinstrument zu lernen und zu spielen (2018)

Wieser, Martin

Münster [u.a.] :Waxmann Verlag GmbH,

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Details

ISBN: 978-3-8309-3859-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 156 Seiten : , Diagramme ; , 24 cm.

Serie: Beiträge zur Bildungsforschung Band 5

Serie: Beiträge zur Bildungsforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Alpen-Adria-Universität Klagenfurt 2018

RVK:

DG 9000

RVK:

LR 56980

Schlagwort(e): Musikerziehung. ; Jugend. ; Kind. ; Musikinstrument. ; Instrumentalunterricht. ; Lernmotivation. ; Musikpsychologie. ; Österreich. ; Motivation ; Musik ; Selbstbestimmungstheorie ; Empirische Bildungsforschung ; Pädagogische Psychologie ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Jugend ; Kind ; Jugend ; Musikinstrument ; Instrumentalunterricht ; Lernmotivation ; Musikpsychologie

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030508507&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Mobilitätssuffizienz : Grundlagen – Messung – Förderung (2018)

Profijt, Markus 1965-

München :oekom,

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Details

ISBN: 978-3-96238-070-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 239 Seiten : , Illustrationen, Diagramme, Karten.

Serie: Wuppertaler Schriften zur Forschung für eine nachhaltige Entwicklung Band 11

Serie: Wuppertaler Schriften zur Forschung für eine nachhaltige Entwicklung

Originaltitel: Mobilitätssuffizienz : Grundlage - Messung - Förderung : Fallstudie in Wuppertal

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Bergische Universität Wuppertal 2018

RVK:

MS 5950

RVK:

ZO 3100

RVK:

ZO 3300

RVK:

RD 47768

RVK:

RB 10768

RVK:

RC 20768

RVK:

QT 000

Schlagwort(e): Verkehrsentwicklung. ; Suffizienz. ; Stadtentwicklung. ; Verkehr. ; Nachhaltigkeit. ; Regionale Mobilität. ; Verkehrsmittelwahl. ; Verkehrsplanung. ; Wuppertal. ; Hochschulschrift ; Verkehrsentwicklung ; Suffizienz ; Stadtentwicklung ; Verkehr ; Nachhaltigkeit ; Suffizienz ; Regionale Mobilität ; Verkehrsmittelwahl ; Verkehrsplanung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030401332&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Alkoholpolitik in Deutschland an der Schwelle zum Politikfeld : eine Untersuchung der hemmenden und förderlichen Faktoren bei der Entstehung von Politikfeldern (2018)

Raiser, Peter

Berlin :LIT,

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Details

ISBN: 978-3-643-14041-8

Sprache: Deutsch

Seiten: iii, 301 Seiten : , Diagramme.

Serie: Politische Soziologie Band 24

Serie: Politische Soziologie

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Göttingen 2018

RVK:

MS 6410

RVK:

CW 6940

RVK:

DG 7500

Schlagwort(e): Hochschulschrift

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Diskursive Praxis der Legitimierung und Delegitimierung von digitalen Bildungsmedien : eine Diskursanalyse (2018)

Wunder, Maik, 1977-,

Bad Heilbrunn :Verlag Julius Klinkhardt,

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Details

ISBN: 978-3-7815-5694-2

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (296 Seiten) : , Diagramme.

Serie: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung

Serie: klinkhardt forschung

Originaltitel: Diskursive Inskriptionen des Digitalen - legitimierende und delegitimierende Figuren digitaler Bildungsmedien / digitaler Bildung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Augsburg 2018

RVK:

DP 1960

RVK:

AP 15946

RVK:

DP 2600

RVK:

DW 4400

RVK:

MS 7050

Schlagwort(e): Unterricht. ; Elektronische Medien. ; Bildungspolitik. ; Diskursanalyse. ; Bachelard ; Digitale Bildungsmedien ; Dreyfus ; Ferdinand de Saussure ; Hermeneutik ; Johannes Angermüller ; Michel Foucault ; Post-Strukturalismus ; Rabinow ; Reiner Keller ; Schule ; Sozio-Episteme ; Strukturalismus ; interpretative Analytik ; Hochschulschrift ; Unterricht ; Elektronische Medien ; Bildungspolitik ; Diskursanalyse

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Gentrifizierungsforschung in Deutschland : eine systematische Forschungssynthese der empirischen Befunde zur Aufwertung von Wohngebieten (2018)

Üblacker, Jan.

Opladen ; Berlin ; Toronto :Budrich UniPress Ltd.,

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Details

ISBN: 978-3-86388-357-7

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (232 Seiten) : , Diagramme, Karten.

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität zu Köln 2017

DDC: 300

RVK:

MS 1820

RVK:

RB 10627

RVK:

RC 20642

RVK:

RC 20903

Schlagwort(e): Gentrifizierung. ; Wohngebiet. ; Stadtforschung. ; Stadtentwicklung. ; Deutschland. ; Stadtentwicklung ; Gentrification ; Forschungssynthese ; Hochschulschrift ; Gentrifizierung ; Wohngebiet ; Stadtforschung ; Stadtentwicklung

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Verletzbar durch Elternschaft : Balanceleistungen von Eltern mit erworbener Elternschaft - ein Beitrag zur sozialpädagogischen Familienforschung (2018)

Gassmann, Yvonne, 1972-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-4914-5

Sprache: Deutsch

Seiten: Online-Ressource (360 Seiten) : , 10 Illustrationen.

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Pflegekinderforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Universität Siegen Oktober 2016

RVK:

DG 7000

RVK:

MS 1960

Schlagwort(e): Elternschaft. ; Adoptiveltern. ; Familie. ; Sozialpädagogik. ; Electronic book text ; Pflegekinderforschung ; Intervention ; Pflegekinder ; Soziale Arbeit ; Sozialpädagogik ; Hochschulschrift ; Elternschaft ; Adoptiveltern ; Familie ; Sozialpädagogik

Anmerkung: Lizenzpflichtig , Langzeitarchivierung gewährleistet, LZA

URN: urn:nbn:de:101:1-2018050810894

URL: http://d-nb.info/1158653298/34

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Standardbasierte Bildungsreformen in den USA : vergessene Ursprünge und aktuelle Transformationen (2018)

Hartong, Sigrid, 1985-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 9783779947783

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (357 Seiten) : , Illustrationen.

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Neue politische Ökonomie der Bildung

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DI 1002

RVK:

DV 2850

RVK:

MS 7050

Schlagwort(e): Bildungsreform. ; Bildungsstandard. ; USA. ; Erziehungswissenschaft ; Neoliberalismus ; Reform ; Soziologie ; Schulentwicklung ; Hochschulschrift ; Bildungsreform ; Bildungsstandard

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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〈〈Das〉〉 Selbst im Netz : zum Zusammenhang von Sozialisation, Subjekt, Medien und ihren Technologien (2018)

Spengler, Andreas, 1983-,

Baden-Baden :Ergon Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-95650-387-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (481 Seiten) : , Diagramme.

Serie: Pädagogik und Ethik Band 10

Serie: Pädagogik und Ethik

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Passau 2017

RVK:

AP 15945

RVK:

CV 6000

RVK:

DW 4400

RVK:

MS 7850

RVK:

MS 7965

Schlagwort(e): Informationsgesellschaft. ; Sozialisation. ; Gesellschaft. ; Individuum. ; Kommunikation. ; Massenmedien. ; Digitalisierung. ; Medienkonsum. ; Mensch und Medien ; Kritische Theorie ; Erziehungswissenschaft ; Erziehung ; Bildung ; Technik ; Hochschulschrift ; Informationsgesellschaft ; Sozialisation ; Gesellschaft ; Individuum ; Sozialisation ; Kommunikation ; Massenmedien ; Digitalisierung ; Medienkonsum

DOI: 10.5771/9783956503870

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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