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Fachgebiete(RVK)
  • 1
    Buch
    Buch
    Hillsdale, NJ [u.a.] : Erlbaum
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Sprache: Englisch
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Familiensoziologie ; Familie ; Forschung ; Methodologie ; Familiensoziologie ; Methodologie
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Buch
    Buch
    London [u.a.] : Oxford Univ. Pr.
    Sprache: Englisch
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Afrika ; Musik ; Geschichte
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Buch
    Buch
    London [u.a.] : Oxford Univ. Pr.
    Sprache: Englisch
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Afrika ; Musik ; Geschichte
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    Buch
    Buch
    Edinburgh : Edinburgh Univ. Press
    Sprache: Englisch
    DDC: 941.1
    RVK:
    Schlagwort(e): Scotland ; Social life and customs ; History ; Scotland ; History ; Scotland ; Social conditions ; History ; Aufsatzsammlung ; Schottland ; Alltagskultur ; Geschichte ; Schottland ; Sozialgeschichte 1600-1800
    Anmerkung: Erschienen: 1 - 4
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Buch
    Buch
    Bielefeld : Transcript
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Sprache: Deutsch
    Serie: Histoire ...
    Paralleltitel: Online-Ausg. Popgeschichte
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Popmusik ; Pop-Kultur ; Geschichte
    Anmerkung: Bd. 2 hrsg. von Bodo Mrozek
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    Buch
    Buch
    Düsseldorf : Schwann
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Sprache: Deutsch
    Serie: Geschichtsdidaktik ...
    Serie: Studien, Materialien
    RVK:
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    RVK:
    Schlagwort(e): Women's rights History ; Addresses and lectures ; Women History ; Addresses and lectures ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Sozialgeschichte ; Frau ; Sozialgeschichte ; Frau ; Geschichte 1789-1979 ; Frau ; Sozialgeschichte 500-900
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Buch
    Buch
    London : Routledge
    ISBN: 0415379571 , 9780415379571 , 9780415379571 , 0415379571 , 9780415379588 , 041537958X , 9780415379595 , 0415379598 , 9780415379601 , 0415379601 , 9780415379618 , 041537961X
    Sprache: Englisch
    Seiten: 4 Bände , Illustrationen , 25 cm
    Serie: Critical concepts in media and cultural studies
    DDC: 306.1
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Subculture ; Subculture History ; Counterculture ; Counterculture ; Subculture ; History ; Subkultur ; Gegenkultur ; Aufsatzsammlung ; Subkultur ; Aufsatzsammlung ; Identité sexuelle ; Communautés ; Gegenkultur ; Subkultur ; Geschichte ; Aufsatzsammlung ; Geschlechtsidentität ; Alternativprojekt ; Lebensform
    Kurzfassung: Vol. 1 Subcultural histories.
    Kurzfassung: Vol. 2 Chicago, Birmingham, scenes and communities.
    Kurzfassung: Vol. 3 Subcultures and music.
    Kurzfassung: Vol. 4 Sexed subjects, virtual communities, neo-tribes.
    Kurzfassung: Vol. 1.Subcultural histories --Vol. 2.Chicago, Birmingham, scenes and communities --Vol. 3.Subcultures and music --Vol. 4.Sexed subjects, virtual communities, neo-tribes.
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    Buch
    Buch
    Edinburgh : Edinburgh Univ. Press
    Sprache: Englisch
    DDC: 941.1
    RVK:
    Schlagwort(e): Scotland ; Social life and customs ; History ; Scotland ; History ; Scotland ; Social conditions ; History ; Aufsatzsammlung ; Schottland ; Alltagskultur ; Geschichte ; Schottland ; Sozialgeschichte 1600-1800
    Anmerkung: Erschienen: 1 - 4
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    Medienkombination
    Medienkombination
    Zürich : Seismo
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISBN: 9783037771440
    Sprache: Deutsch
    Serie: Teilhabe und Verschiedenheit
    DDC: 300
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Schweiz ; Einwanderer ; Behinderung ; Intersektionalität ; Ausgrenzung ; Soziale Ungleichheit
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    Medienkombination
    Medienkombination
    Tübingen : Stauffenburg
    ISBN: 3860579797
    Sprache: Deutsch , Italienisch
    Serie: Zibaldone 40
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Italien ; Liedermacher
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 11
    ISBN: 3810005622
    Sprache: Deutsch
    Serie: Shell-Jugendstudie 10
    DDC: 305.2350943
    RVK:
    Schlagwort(e): Youth Attitudes ; Social surveys ; Youth ; Social surveys ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugend ; Erwachsener
    Anmerkung: Verl.-Wechsel bei Registerbd , Bis Bd. 5 im Verl. Leske u. Budrich. Leverkusen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 12
    Sprache: Deutsch
    Serie: Ehe und Familie im sozialen Wandel ...
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Familie ; Lebenswelt ; Bildungsarbeit ; Familie ; Alltag ; Bildungsarbeit ; Familie ; Sozialer Wandel ; Bildungsarbeit
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 13
    ISBN: 3810005622
    Sprache: Deutsch
    Serie: Shell-Jugendstudie 10
    DDC: 305.2350943
    RVK:
    Schlagwort(e): Youth Attitudes ; Social surveys ; Youth ; Social surveys ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugend ; Erwachsener
    Anmerkung: Verl.-Wechsel bei Registerbd , Bis Bd. 5 im Verl. Leske u. Budrich. Leverkusen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 14
    ISBN: 3810005622
    Sprache: Deutsch
    Serie: Shell-Jugendstudie 10
    DDC: 305.2350943
    RVK:
    Schlagwort(e): Youth Attitudes ; Social surveys ; Youth ; Social surveys ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugend ; Erwachsener
    Anmerkung: Verl.-Wechsel bei Registerbd , Bis Bd. 5 im Verl. Leske u. Budrich. Leverkusen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 15
    Buch
    Buch
    Los Angeles [u.a.] : SAGE
    ISBN: 9781412935555
    Sprache: Englisch
    Serie: Sage benchmarks in social research methods
    Paralleltitel: Online-Ausg. Methods in language and social interaction
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
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    Schlagwort(e): Sociolinguistics ; Social interaction ; Aufsatzsammlung ; Soziolinguistik ; Interaktion
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 16
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer VS
    ISBN: 9783658219437
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Ausgabe: Living reference work, continuously updated edition
    Serie: Springer reference
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 302.23
    RVK:
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    Schlagwort(e): Media Research ; Media Sociology ; Music ; Music ; Medien ; Musik ; Filmmusik ; Musikformate ; Musikjournalismus ; Musikmedien ; Musikproduktion ; Rahmenbedingungen der Produktion von Musik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Musik ; Medien
    Anmerkung: Erscheint auch als statische Ausgabe
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 17
    Buch
    Buch
    Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung
    Sprache: Deutsch
    Serie: Schriftenreihe der Bundeszentrale für Politische Bildung 294
    Serie: Diskussionsbeiträge zur politischen Didaktik
    RVK:
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    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Heimat
    Anmerkung: Erschienen: Bd. 1 (1990) bis Bd. 2 (1990)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 18
    Buch
    Buch
    London [u.a.] : Pinter
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISBN: 0861874706
    Sprache: Englisch
    Serie: Open linguistics series
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Semiotik ; Wissenschaftstheorie ; Semiotik
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 19
    Buch
    Buch
    Stuttgart [u.a.] : Bonn aktuell [u.a.]
    Sprache: Deutsch
    RVK:
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    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 1988 ; Altern ; Gerontologie ; Altern ; Alter ; Alter
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 20
    Buch
    Buch
    Opladen ; Toronto : Verlag Barbara Budrich
    ISBN: 9783825261306 , 3825261301
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 160 Seiten , 21.5 cm x 15 cm, 280 g
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: utb. 6130
    Serie: Soziale Arbeit, Sozialpädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 362.775690943
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    Schlagwort(e): Armut ; Kind ; Soziale Ungleichheit ; Unterprivilegierung ; Deutschland ; soziale Ungleichheit ; soziale Teilhabe ; Familienarmut ; 1050: Einführungen und Grundlegungen ; 1550: Grundlagen (Bachelor) ; 1650: Berufspraxis ; 2440: Soziale Arbeit/Sozialpädagogik ; 2447: Familiensozialarbeit ; Aufsatzsammlung ; Interview ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Interview ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interview ; Lehrbuch ; Deutschland ; Kind ; Armut ; Kind ; Armut ; Unterprivilegierung ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Kind ; Armut ; Unterprivilegierung
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 21
    Buch
    Buch
    UTB | Opladen ; Toronto : Verlag Barbara Budrich
    ISBN: 9783825261306 , 3825261301
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 160 Seiten , 21.5 cm x 15 cm, 280 g
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 362.775690943
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    Schlagwort(e): Armut ; Kind ; Soziale Ungleichheit ; Unterprivilegierung ; Deutschland ; soziale Ungleichheit ; soziale Teilhabe ; Familienarmut ; 1050: Einführungen und Grundlegungen ; 1550: Grundlagen (Bachelor) ; 1650: Berufspraxis ; 2440: Soziale Arbeit/Sozialpädagogik ; 2447: Familiensozialarbeit ; Aufsatzsammlung ; Interview ; Lehrbuch ; Deutschland ; Kind ; Armut ; Kind ; Armut ; Unterprivilegierung ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Kind ; Armut ; Unterprivilegierung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 22
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Oxford, United Kingdom : Oxford University Press
    ISBN: 9780191889622
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xxx, 698 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: First edition
    Serie: Oxford handbooks in linguistics
    Paralleltitel: Erscheint auch als The Oxford handbook of Irish English
    DDC: 427.9415
    RVK:
    Schlagwort(e): British & Irish history ; Englisch ; English ; Europäische Geschichte ; HISTORY / Europe / Ireland ; HISTORY / Social History ; Historical & comparative linguistics ; Historische und vergleichende Sprachwissenschaft ; LAN009010 ; LAN009050 ; Language: history & general works ; Social & cultural history ; Sociolinguistics ; Sozial- und Kulturgeschichte ; Soziolinguistik ; Sprache: Geschichte und Allgemeines ; Ireland ; Irland ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: This volume offers a comprehensive overview of the range of varieties of English spoken on the island of Ireland. It explores the historical background and structural features of Irish English, alongside sociolinguistic considerations, and will be of interest to readers in fields of varieties of English, Irish studies, and sociolinguistics
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 23
    ISBN: 978-3-7489-3294-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (1004 Seiten).
    Ausgabe: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage
    Serie: Nomos Handbuch
    Originaltitel: Sozialwirtschaft Aufsatzsammlung
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Sozialeinrichtung. ; Betriebswirtschaftslehre. ; Nonprofit-Bereich. ; Management. ; Aufsatzsammlung ; Sozialeinrichtung ; Betriebswirtschaftslehre ; Nonprofit-Bereich ; Management
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 24
    Buch
    Buch
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781009420198
    Sprache: Englisch
    Seiten: xv, 415 Seiten , 24 cm
    Serie: Cambridge themes in American literature and culture
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 781.650973
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    Schlagwort(e): Geschichte ; Kulturleben ; Jazz ; Öffentlichkeit ; USA ; Jazz / History and criticism ; Influence (Literary, artistic, etc.) / History / 20th century ; Jazz / Social aspects / United States ; Jazz / Political aspects / United States ; Music and literature / History ; Influence (Literary, artistic, etc.) ; Jazz ; Jazz / Political aspects ; Jazz / Social aspects ; Music and literature ; United States ; 1900-1999 ; Criticism, interpretation, etc ; History ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Jazz ; Kulturleben ; Öffentlichkeit ; Geschichte
    Kurzfassung: "Almost immediately after jazz became popular nationally in the United States in the early 20th century, American writers responded to what this exciting art form signified for listeners. This book takes an expansive view of the relationship between this uniquely American music and other aspects of American life, including books, films, language, and politics. Observing how jazz has become a cultural institution, widely celebrated as 'America's classical music,' the book also never loses sight of its beginnings in Black expressive culture and its enduring ability to critique problems of democracy or speak back to violence and inequality, from Jim Crow to George Floyd. Taking the reader through time and across expressive forms, this volume traces jazz as an aesthetic influence, a political force, and a representational focus in American literature and culture. It shows how Jazz has long been a rich source of aesthetic stimulation, influencing writers as stylistically wide-ranging as Langston Hughes, Eudora Welty, and James Baldwin, or artists as diverse as Aaron Douglas, Jackson Pollock, and Gordon Parks."
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 25
    ISBN: 978-3-8474-2649-3 , 3-8474-2649-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 659 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 24 cm x 17 cm.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Kind. ; Naturerlebnis. ; Umwelterziehung. ; Jugend. ; Klimaänderung. ; Klimaschutz. ; Bildung für nachhaltige Entwicklung. ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Naturerlebnis ; Umwelterziehung ; Jugend ; Klimaänderung ; Klimaschutz ; Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Anmerkung: Im Impressum ist diese Ausgabe als paperback beschrieben. - Literaturangaben jeweils im Anschluss an die Aufsätze
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 26
    ISBN: 9783779972785 , 3779972786
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 288 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm x 15 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: HipHop Studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als (Deutsch-)Rap und Gewalt – Ambivalenzen und Brüche
    DDC: 370
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Rap ; Gewalt ; Jugendkultur ; Sozialisation ; Männlichkeit
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 27
    ISBN: 9781032408897 , 9781032408866
    Sprache: Englisch
    Seiten: xii, 214 Seiten , Illustrationen
    DDC: 305.8
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung
    Anmerkung: Literaturangaben und Index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 28
    ISBN: 9781350242029 , 9781350242012
    Sprache: Englisch
    Seiten: xv, 305 Seiten , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Cultures of London
    DDC: 305.9/0691209421
    RVK:
    Schlagwort(e): Immigrants History ; HISTORY / Essays ; HISTORY / Social History ; Literarische Essays ; Literary essays ; Migration, Einwanderung und Auswanderung ; Migration, immigration & emigration ; SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration ; SOCIAL SCIENCE / Essays ; Social & cultural history ; Sozial- und Kulturgeschichte ; London (England) Civilization ; Great Britain Civilization ; Foreign influences ; London (England) Social life and customs ; London, Greater London ; London, Greater London ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: "One of the most international, culturally diverse cities in the world, London's social and cultural history is steeped in centuries of migration. This book places migrants at the centre of London's story, with essays on a wide variety of topics that discuss, explore and celebrate the contribution that migrants have made to the city from the medieval period to the present day"--
    Kurzfassung: From its origin as the Roman city of Londinium through to its latest incarnation as a super-diverse World City in the twenty-first century, London s history and culture has been shaped by migration. This book expresses and celebrates the plurality of the capital s cultures and affirms the importance of migration in the making of the modern city through thirty-three short essays written by academics, artists, broadcasters and curators. Subjects range from the mediaeval to the contemporary: buildings and institutions, individuals and communities, objects, visual art, street performances and literary texts. Some contributors focus on famous people and places, like Shakespeare and St Paul s, while others explore less well-known subjects, like the Free German League of Culture (1939-46) or Ignatius Sancho, the eighteenth-century musician, grocer and man-of-letters.It is not only London s cultures which are diverse, migration is also plural. This book engages with the very many human migrations from across the globe and within the British Isles that have taken place over the last two-thousand years, as well as with the movements of plants, animals, and ideologies from other countries and continents, and the movement of natural resources and manmade toxins into and through the city. Composed of a vivid collection of snapshots, the volume offers a kaleidoscopic vision of the city and provides new insights into the successive migrant communities that have come to London and made it their own
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: St. Erkenwald and the Hidden Histories of St Paul's Cathedral -- Ignatius Sancho : Musician, Man of Letters, Grocer -- The 'Black-birds' of St. Giles : Re-Thinking Place and Community in Eighteenth-Century London -- Styling the Other : Hazlitt's 'The Indian Jugglers' / Uttara Natarajan.
    Anmerkung: Collection of essays by Charlotte Grant and 34 others , Includes bibliographical references and index
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 29
    ISBN: 9783847427056
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 258 Seiten , 21 cm x 14.8 cm
    Serie: Soziale Arbeit und sozialer Raum / herausgegeben von Ulrich Deinet Band 7
    Serie: Soziale Arbeit und sozialer Raum
    Paralleltitel: Erscheint auch als Lebenswelten – Lebensräume: Auf den Spuren junger Menschen in der Großstadt im 21. Jahrhundert
    DDC: 305.230943155
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Berlin ; Kind ; Erwachsener ; Sozialraum ; Lebenswelt ; Jugendarbeit ; Lebenswelt ; Großstadt ; Jugend ; Sozialarbeit ; Sozialraum
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 30
    ISBN: 9783779979982 , 9783779979999
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (295 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: HipHop studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als 20 Jahre "Mein Block"
    RVK:
    Schlagwort(e): Gesellschaft ; Soziologie ; Soziale Ungleichheit ; politische Bildung ; Gesellschaftskritik ; Musik ; Aggro ; Popkultur ; Hiphop ; Rap ; Sido ; Gangstarap ; HipHop Studies ; Deutschrap ; Mein Block ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Biographical note: Raja Möller ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Neuere deutsche Literatur und Literaturdidaktik (Gymnasium) an der Philipps-Universität Marburg. Martin Seeliger, PD Dr., leitet die Abteilung »Wandel der Arbeitsgesellschaft« am Institut für Arbeit und Wirtschaft in Bremen. Fabian Wolbring hat die Professur für Neuere deutsche Literatur und Literaturdidaktik (Gymnasium) an der Philipps-Universität Marburg inne und ist Direktor im Zentrum für Lehrerbildung Marburg.
    Kurzfassung: Sidos »Mein Block« ist reißerische Sozialreportage, Pride-Song für die räumlich segregierte Unterklasse, Räuberpistole und Gesellschaftskritik in einem. Zudem stellt er eine Zäsur für den deutschsprachigen Rap und Pop im Ganzen dar. Der Band leistet eine dichte Beschreibung dieses popkulturellen Ereignisses unter Aspekten sozialer Ungleichheit, politischer Bildung und multimodaler Ästhetik und bezieht Perspektiven aus Soziologie, Medien- und Literaturwissenschaft, Jugendarbeit und Didaktik, Stadt- und Architekturforschung ebenso ein wie die von Journalismus, Zeitzeugen und Szeneakteur*innen.
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 31
    ISBN: 9783779972792
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (288 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: HipHop Studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als (Deutsch-)Rap und Gewalt
    RVK:
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Gewalt ; Soziologie ; Jugend ; Rassismus ; Sexualität ; Männlichkeit ; Jugendkultur ; Rezeption ; HipHop ; Rap ; Musiksoziologie ; Deutsch-Rap ; Sprache ; Antisemitismus ; sprachliche Gewalt ; feministischer Rap ; Aufsatzsammlung ; Rap ; Gewalt ; Jugendkultur ; Sozialisation ; Männlichkeit
    Kurzfassung: Im Mittelpunkt des Sammelbandes steht die Auseinandersetzung mit dem Gewaltmotiv und seiner (multimodalen) Darstellung im (Deutsch-)Rap. Die Facetten der Gewaltdarstellung im (Deutsch-)Rap und deren ggf. vorhandene Brüche und Ambivalenzen werden einerseits auf der Ebene der Produktion fokussiert. Andererseits erfolgt ein Blick auf die Rezeptionsprozesse, Produktionsmechanismen und -instanzen, die auf eine möglichst breite Rezeption abzielen. Ziel ist es, das Phänomen Gewalt im (Deutsch-)Rap in den Kontext gesellschaftlich relevanter, auch medialer Diskurse einzubetten und dabei auf die Vielfalt, Ambivalenzen und Brüche seiner Darstellung aufmerksam zu machen, um seine Entwicklungen und Erscheinungen aus einer vernetzen Perspektive aufzuspüren.
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 32
    ISBN: 9783031321597
    Sprache: Englisch
    Seiten: xix, 527 Seiten , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als The Palgrave handbook of Neo-Victorianism
    DDC: 306.094109034
    RVK:
    Schlagwort(e): 1800-1901 ; History ; Great Britain History Victoria, 1837-1901 ; In popular culture ; Great Britain Social life and customs 19th century ; In popular culture ; Great Britain ; Aufsatzsammlung ; Großbritannien ; Kultur ; Geschichte 1837-1901 ; Rezeption
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 33
    ISBN: 9783847418740
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (258 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Lebenswelten – Lebensräume: Auf den Spuren junger Menschen in der Großstadt im 21. Jahrhundert
    RVK:
    Schlagwort(e): children ; Kinder ; adolescents ; Jugendliche ; child and youth work ; Kinder- und Jugendarbeit ; Beteiligung ; participation ; Aufwachsen ; growing up ; Raum ; space ; Großstadt ; metropolis ; public and semi-public space ; öffentlicher und halböffentlicher Raum ; Forschung ; research ; Ethnografie ; ethnography ; Aufsatzsammlung ; Berlin ; Kind ; Erwachsener ; Sozialraum ; Lebenswelt ; Jugendarbeit ; Lebenswelt ; Großstadt ; Jugend ; Sozialarbeit ; Sozialraum
    Kurzfassung: Wie erleben Kinder und Jugendliche großstädtische Sozialräume? Wie gestalten sich ihre urbanen Lebensräume und -welten? Welche Raumaneignungspraxen nutzen junge Menschen zwischen sechs und 27 Jahren in ‚ihrer‘ Stadt? Das hier abgebildete Forschungsprojekt illustriert die Potenziale und Herausforderungen in den Lebenswelten und Sozialräumen junger Menschen am Beispiel eines Berliner Stadtbezirkes und fragt, welche Handlungsempfehlungen sich aus den Beobachtungen für die Gestaltung des öffentlichen Raums und für die Kinder- und Jugendarbeit als außerschulischer Bildungsraum ableiten lassen. Die sozialraumübergreifende, empirische Studie bietet damit nicht nur einen wichtigen Beitrag zum Qualitätsmanagement und zur Professionalisierung der Kinder- und Jugendarbeit vor Ort und darüber hinaus, sondern zeigt exemplarische Impulse für die Kinder- und Jugendhilfeplanung von Kommunen.
    Kurzfassung: How do children and young people experience metropolitan social spaces? How are their urban living spaces and worlds shaped? Which spatial appropriation practices do young people between the ages of six and 27 use? The research project illustrates the potentials and challenges in the lifeworlds and social spaces of young people in a Berlin urban district and asks what recommendations for action can be derived from these observations for open child and youth work. The cross-regional, empirical study thus not only offers an important contribution to quality management and the professionalization of child and youth work, but also provides important impulses for child and youth welfare planning according to § 80 SGB VIII.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 34
    ISBN: 9783830948414 , 3830948417
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 198 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 17 cm
    Serie: Gemeinsam Schule gestalten Band 5
    Serie: Gemeinsam Schule gestalten
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Horlacher, Rebekka 1968- Bildung ; Globalisierung ; Migration ; Lehrerbildung
    Anmerkung: Literaturangaben , Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 35
    Buch
    Buch
    Köln : Kiepenheuer & Witsch
    ISBN: 9783462006469 , 3462006460
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1136 Seiten , 21.5 cm x 14 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 790
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Theorie ; Künste ; Gesellschaft ; Geschichte 2000-2024
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 36
    ISBN: 978-3-8474-2705-6 , 3-8474-2705-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 258 Seiten ; , 21 cm x 14.8 cm.
    Serie: Soziale Arbeit und sozialer Raum Band 7
    Serie: Soziale Arbeit und sozialer Raum
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.230943155
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Jugend. ; Großstadt. ; Lebenswelt. ; Jugendforschung. ; Jugendarbeit. ; Kind ; Erwachsener ; Sozialraum. ; Stadt. ; Berlin. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Großstadt ; Lebenswelt ; Jugendforschung ; Jugendarbeit ; Lebenswelt ; Großstadt ; Kind ; Erwachsener ; Sozialraum ; Lebenswelt ; Jugendarbeit ; Jugend ; Stadt
    Anmerkung: Literaturangaben
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  • 37
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781003224419
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xvi, 284 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Karten
    Ausgabe: Sixth edition
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Alltagskultur ; Massenkultur ; Nationalcharakter ; Kulturelle Identität ; Großbritannien ; Great Britain / Social life and customs / 1945- ; National characteristics, British ; Popular culture / Great Britain ; Great Britain / Civilization / 1945- ; Civilization ; Manners and customs ; National characteristics, British ; Popular culture ; Great Britain ; Since 1945 ; Aufsatzsammlung ; Großbritannien ; Nationalcharakter ; Kulturelle Identität ; Massenkultur ; Großbritannien ; Kulturelle Identität ; Großbritannien ; Alltagskultur
    Kurzfassung: "The sixth edition of British Cultural Identities assesses the degree to which being British impinges on the identity of the many people who belong to contemporary Britain. The book is the perfect introductory text for students of contemporary British society, containing photographs, tables, timelines, discussion questions, cultural examples and suggestions for further resources at the end of each chapter"--
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Places and peoples : region and nation / Peter Childs -- Education, work and leisure / Mike Storry -- Gender, sex, and the family / Roberta Garrett -- Youth culture and style / Jo Croft -- Class and politics / Frank McDonough -- Ethnicity and language / Gerry Smyth -- Religion / Edmund Cusick and Mike Storry -- Heritage / Edmund Cusick and Mike Storry -- Conclusion : Britain towards the future / Peter Childs
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 38
    ISBN: 978-3-7841-3571-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 350 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Serie: Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als 978-3-7841-3572-4
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Sozialberuf. ; Berufsbildung. ; Erzieher ; Erzieherin ; Kindergärtnerin ; Heilerziehungspflege ; Pflegefachkraft ; Pflegeberuf ; Soziale Arbeit ; Sozialarbeit ; Heilpädagogik ; Ausbildung ; Berufsausbildung ; Geschichte ; Beruf ; Berufliche Identität ; Spiritualität ; Ethik ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Sozialberuf ; Berufsbildung
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  • 39
    Buch
    Buch
    Köln : StrzeleckiBooks
    ISBN: 9783910298026
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 282 Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: 2. korrigierte Auflage 2023
    DDC: 781.6460904
    RVK:
    Schlagwort(e): Interview ; Aufsatzsammlung ; Jamaika ; Dub ; Geschichte 1973-2022
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  • 40
    Buch
    Buch
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-039846-7 , 3-17-039846-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 631 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Zielgruppe. ; Arbeitsfeld. ; Sozialarbeiter. ; Berufsbild. ; Selbstbestimmung ; Soziale Arbeit ; Teilhabe ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Zielgruppe ; Arbeitsfeld ; Sozialarbeiter ; Berufsbild
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  • 41
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-039847-4 , 978-3-17-039848-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (631 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Zielgruppe. ; Arbeitsfeld. ; Sozialarbeiter. ; Berufsbild. ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Zielgruppe ; Arbeitsfeld ; Sozialarbeiter ; Berufsbild
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 42
    Buch
    Buch
    [München] : Bezirk Oberbayern, Zentrum für Volksmusik, Literatur und Popularmusik
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 350 Seiten , Notenbeispiele, Illustrationen, Karten
    Ausgabe: Unveränderte 2. Auflage
    RVK:
    Schlagwort(e): Volksmusik ; Regierungsbezirk Oberbayern ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Regierungsbezirk Oberbayern ; Volksmusik
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 43
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Rochester, NY : University of Rochester Press
    ISBN: 9781580467230
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xix, 260 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Eastman studies in music
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.4842094409034
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 1870-1939 ; Music / Political aspects / France / History / 20th century ; Music / Political aspects / France / History / 19th century ; Nationalism in music ; Musik ; Nation ; Kultur ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Frankreich ; Musik ; Kultur ; Nation ; Geschichte 1870-1939
    Kurzfassung: Here, essays from musicologists, historians, art historians and literary scholars reconsider the relationship of Debussy, Gaugin, Jolivet, Zola, and other great French creative artists to cultural and political trends (for example, the rise of the press, nationalism, etc.) during the Third Republic
    Anmerkung: Previously issued in print: 2008. - Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 44
    ISBN: 9780367546311 , 9780367546328
    Sprache: Englisch
    Seiten: xxviii, 415 Seiten , Illustrationen, Notenbeispiele
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    Schlagwort(e): Musikalische Analyse ; Musikproduktion ; Schallaufzeichnung ; Popmusik ; Popular music / Analysis, appreciation ; Sound recordings / Production and direction ; Popular music / Analysis, appreciation ; Sound recordings / Production and direction ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Popmusik ; Musikproduktion ; Schallaufzeichnung ; Musikalische Analyse
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  • 45
    Buch
    Buch
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    ISBN: 978-3-8474-2663-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 281 Seiten : , Illustrationen ; , 21 cm x 14.8 cm.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Qualitative Methode. ; Qualitative Sozialforschung. ; Forschungsmethode. ; Forschungsgegenstand. ; Aufsatzsammlung ; Qualitative Methode ; Qualitative Sozialforschung ; Forschungsmethode ; Forschungsgegenstand
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 46
    ISBN: 9783847417743 , 3847417746
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (242 Seiten)
    Serie: Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Bildung ; Ausländerpädagogik ; Inklusion ; Ausgrenzung ; Schule ; Unterricht ; Partizipation ; Migration ; Bildungsforschung ; Lehramtsstudium ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Erziehung, Bildung, Sozialisation - Begriffe wie diese sind konstitutiv für die Erziehungswissenschaft. Welche Bedeutung kommt diesen Grundbegriffen innerhalb des Inklusionsdiskurses zu? Welche Impulse kann wiederum der Inklusionsdiskurs in die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Begriffen einbringen? Historische, theoretische, methodologische und empirische Beiträge untersuchen die Relationen von erziehungswissenschaftlichen Grundbegriffen und Inklusionsforschung, machen Probleme sichtbar und zeigen ihre Bedeutung in der Lehre
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Nicole Balzer, Tanja Sturm, Jürgen Budde und Anja Hackbarth: Zur Einleitung in den Band I. Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe und Inklusion(sforschung) Norbert Ricken: ›Inklusion‹ und die Logik erziehungswissenschaftlicher Grundbegriffe -- ein Blick von der Seite Anselm Böhmer: Die Normen der "Anderen". Differenzsemiotische Anmerkungen zur (De-)Kategorisierung von Bildung an einem Beispiel der Migrationspädagogik Cristina Diz Muñoz, Juliane Engel, Bettina Fritzsche und Andreas Köpfer: Inklusive Bildung im Spiegel kolonialismuskritischer Ansätze Sebastian Engelmann: Verschiedenheit vor Herbart -- Inklusive Tendenzen in der Erziehungslehre August Hermann Niemeyers II. Schlüsselbegriffe der Inklusion(sforschung) Jens Geldner-Belli und Steffen Wittig: Inklusion und Demokratie. Zur Bedeutung des demokratischen Horizonts für erziehungswissenschaftliche Fragen von Teilhabe und Partizipation Janine Fißmer, Lisa Rosen und Fenna tom Dieck: Freiwilligenarbeit in der Flucht*Migrationsgesellschaft: Macht als zentraler erziehungswissenschaftlicher Begriff in der Rekonstruktion studentischer Erfahrungen Daniel Goldmann: Inklusion, Exklusion, Selektion. Zur (Un-)Hintergehbarkeit von Differenz in Schule und Unterricht am Beispiel des Offenen Unterrichts in der Grundschule Toni Simon: Inklusion und Partizipation aus der Sicht von Lehramtsstudierenden III. Method(olog)ische Reflexionen Marc Willmann: verstehen? -- behandeln? -- partizipieren! Theorie-Praxis-Relationierungen in der Pädagogik und ihre Implikationen für die schulische Inklusionsforschung und sonderpädagogische Theoriebildung Frauke Gerstenberg: "Ich kenne mich (nicht mehr) aus" -- Collagierende Verfahren des Entwerfens als Zugänge zu einem mehrdeutigen Begriffsverständnis Die Autorinnen und Autoren
    Anmerkung: "Verlag Barbara Budrich" , Zielgruppe: Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 47
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    London ; New York : Bloomsbury Academic
    ISBN: 9781350287006 , 9781350286986
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xvi, 544 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Serie: Bloomsbury handbooks
    Serie: Bloomsbury collections
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 781.64/112
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte ; Religion ; Popular music Religious aspects ; Religiosität ; Unterhaltungsmusik ; Religion ; Volksmusik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Unterhaltungsmusik ; Volksmusik ; Religion ; Religiosität ; Geschichte
    Kurzfassung: "The second edition of The Bloomsbury Handbook of Religion and Popular Music provides an updated, state-of-the-art analysis of the most important themes and concepts in the field, combining research in religious studies, theology, critical musicology and sociology. It comprises 33 updated essays, a replacement of one of the chapters (on Buddhism), and six new chapters on the following areas: · Popular Music, Religion, and Performance · Musicological Perspectives · Popular Music and Religious Syncretism · Atheism and Popular Music · Industrial Music and Noise · K-pop The Handbook continues to provide a guide to methodology, key genres, and popular music subcultures, as well as an extensive updated bibliography. It remains the essential tool for anyone with an interest in popular culture generally and religion and popular music in particular."
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 48
    ISBN: 978-3-7799-7495-6 , 3-7799-7495-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 297 Seiten : , Illustrationen ; , 23 cm x 15 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Rechtspopulismus. ; Inklusive Pädagogik. ; Schule. ; Abwertung ; Diskriminierung ; Erziehungswissenschaft ; Ideologie ; Inklusion ; Inklusive Bildung ; Populismus ; Rechtspopulismus ; Aufsatzsammlung ; Rechtspopulismus ; Inklusive Pädagogik ; Inklusive Pädagogik ; Rechtspopulismus ; Schule
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 49
    ISBN: 3-7799-7824-5 , 978-3-7799-7824-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 145 Seiten ; , 24 cm x 16.5 cm, 327 g.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit. Sonderband 2023
    Serie: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit. Sonderband
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Frau. ; Armut. ; Soziale Ungleichheit. ; Sozialarbeit. ; Gleichstellung. ; Unterprivilegierung. ; AWO ; Armut ; Frauen ; Gender ; Geschlecht ; Soziale Arbeit ; Frauenarmut ; Theorie und Praxis Soziale Arbeit ; strukturelle Benachteiligung ; soziale Gerechtigkeit ; Care-Arbeit ; Arbeit ; Erwerbsarbeit ; Kinderbetreuung ; Vereinbarkeit von Familie und Beruf ; Rente ; Alleinerziehende ; Kindergrundsicherung ; Prekariat ; Ausbeutung ; Pflege ; Hauspflege ; Sorgearbeit ; geschlechtliche Arbeitsteilung ; Häusliche Gewalt ; Wohnungslose Frau ; obdachlose Frau ; Wohnungslosigkeit ; Obdachlosigkeit ; Hochschule ; Bildung ; Bildungssystem ; Gleichstellung ; Gesundheit ; Frauenpolitik ; Gleichstellungspolitik ; Sozialpolitik ; Familienpolitik ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Armut ; Soziale Ungleichheit ; Sozialarbeit ; Gleichstellung ; Frau ; Unterprivilegierung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 50
    ISBN: 978-3-8471-1510-6 , 3-8471-1510-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 306 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 2017-2021 ; Mittelschule. ; Schulabgänger. ; Bildungsgang. ; Berufswahl. ; Soziale Herkunft. ; Geschlecht. ; Österreich. ; Jugend ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Längsschnittstudie ; Mixed Methods ; Jugendforschung ; Soziologie ; Gender Studies ; Aufsatzsammlung ; Mittelschule ; Schulabgänger ; Bildungsgang ; Berufswahl ; Soziale Herkunft ; Geschlecht ; Geschichte 2017-2021
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 51
    ISBN: 9783830946304
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 746 Seiten
    Serie: Musik und Migration Band 3
    Serie: Musik und Migration
    Paralleltitel: Erscheint auch als Musik und Migration
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2016 ; Musik ; Einwanderer ; Musikpsychologie ; Musiksoziologie ; Migration ; Soziologie ; Forschung ; Migration ; Soziologie ; Musikwissenschaft ; Transdisziplinarität
    Kurzfassung: Musik und Migration bedingen einander substanziell. Musik selbst ist beweglich: als Kunstform, als Ware, auf Datenspeichern, als Wissen und Können migrierender Musiker_innen und als Erinnerungsanker von Menschen mit Migrationserfahrungen. Das in den kultur- und kunstwissenschaftlichen Disziplinen schon seit Langem existierende Interesse für das Wechselverhältnis zwischen den Kunst- und Migrationsphänomenen wurde durch aktuelle Fluchtbewegungen neu angefacht und inspiriert. Das vorliegende Handbuch stellt theoretische und methodische Grundlagen des Forschungsfeldes Musik und Migration gebündelt dar und lotet deren Potenzial für zukünftige Projekte aus. Mit Beiträgen von: Ruard Absaroka, Philip V. Bohlman, Sandra Chatterjee, Ricarda Drüeke, Magnus Gaul, M. J. Grant, Wolfgang Gratzer, Katarzyna Grebosz-Haring, Nils Grosch, Elisabeth Klaus, Anna Langenbruch, Anna Papaeti, Ulrike Präger, Matthias Pasdzierny, Michael Parzer, André de Quadros, Christina Richter-Ibáñez, Susanne Scheiblhofer, Carolin Stahrenberg
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten 584-737 , Vorwort , 1. Einleitung , 2. Schlüsselbegriffe , Agency , Akkulturation , Antirassismus , Critical Whiteness , Diaspora/Diasporisch , Differenz , Digital Humanities , Diskurs , Embodiment , Erinnerung/Gedächtnis , Ethnizität , Exil , Forschungsethik , Gemeinschaft , Geschichte , Globalgeschichte , Histoire croisee/Entangled history , Identität , Integration , Intersektionalität , Kreativität , Kultur , Kulturelle Mobilität , Kulturelles Kapital , Kulturökonomie , Liminalität , Materielle Kultur , Menschenrechte , Migration , Musik , Musikalische Analyse , Neues Mobilitätsparadigma , Performance/Performanz/Performativität , Postkolonialismus , Postmigrantisch , Quellen/Archive , Rassismus , Soziale Netzwerke , Transkulturalität , Übersetzung/Translation , Verstehen , 3. Zugänge [Einzeltitel siehe Aufsätze] , 4. Bewegungs- und Raumimpulse [Einzeltitel siehe Aufsätze] , 5. Interaktion, Inklusion und Partizipation [Einzeltitel siehe Aufsätze] , 6. Postkoloniale und transkulturelle Perspektiven [Einzeltitel siehe Aufsätze]
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 52
    Buch
    Buch
    Cambridge ; New York ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108837125 , 9781108927680
    Sprache: Englisch
    Seiten: xiii, 308 Seiten , Illustrationen, Karte , 25,2 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 2000-2022 ; Countrymusic ; Nordamerika ; Country music / History and criticism ; Country music / Social aspects ; Country music ; Country music / Social aspects ; Criticism, interpretation, etc ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Nordamerika ; Countrymusic ; Geschichte 2000-2022
    Kurzfassung: "In a period in which racism and gender inequity are at the fore of public, political, and scholarly discourse, this collection challenges systems of gatekeeping that have dictated who gets to participate in twenty-first century country music culture. Building on established scholarship, this book examines contemporary issues in country music through feminist, intersectional, and post-colonialist theories, as well as other intertextual and cultural lenses. The authors pose questions about diversity, representation, and identity as they relate to larger concepts of artist and fan communities, stylistic considerations of the genre, and modes of production from a twenty-first century perspective. Addressing and challenging the received narrative about country music culture, this collection delves into the gaps that are inherent in existing approaches that privileged biography and historiography and expands new areas of inquiry relating to contemporary country music identity and culture"--
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: "She went to Nashville to sing country music" : Gatekeeping and the Country Music Industry / by Paula J. Bishop and Jada Watson -- INDUSTRY. Mailbox Money : Novel Liberation Strategies of a Black Female Country Songwriter / by Alice Randall ; Dixie Chicked : Sony vs. The Chicks and the Regendering of Country Music in the Early Twentieth-Century / by Kristine M. McCusker ; How 360° Deals Homogenized Country Music / by Rachel Skaggs ; A Double-Edged Sword : Industry Data and the Construction of Country Music Narratives / by Jada Watson -- CODES OF CONDUCT. Why Country Music Needs Latina Feminism / by Sophia Enriquez ; Pistol Annies : Country Rebels with Humor / by Stephanie Vander Wel ; From Bros to Gentlemen : The Problem of Consent in Contemporary Country Music / by Phoebe E. Hughes ; Cowboys on a Beach : Summer Country and the Loss of Working-Class Identity / by Jocelyn R. Neal -- AUTHENTICITY. Dolly Parton's Netflix Reimagining : How Her Twenty-First Century "Jolene" Revises Country Music's Authenticity Narrative / by Leigh H. Edwards ; "When Britney [Spears] Ruled the World" : Expanding the Stylistic Boundaries of Nostalgia in Country Music / by Paula J. Bishop ; Rhinestone Revivals : Repurposing the Nudie Suit for the Twenty-first Century / by Janet Aspley ; Country Music Doesn't Have to Suck : Intertextuality, Community, and Bloodshot Records / by Nancy P. Riley -- BOUNDARY WORK. Playing at the Border : Navajo Country Western Music and Border Town Racism / by Kristina Jacobsen ; Country-Loving Mexican Americans: Dual Patriotism and Inevitable Fandom among Mexican American Country Music Lovers / by Nadine Hubbs ; Practices of Genre Surveillance in Country Music: Hearing Racial Politics in Beyonce's and The Chicks' "Daddy Lessons" / by Rebekah Hutten ; "We have a Lot of Work to Do" : Rhiannon Giddens and Country Music's Mixed Roots / by Tracey E. Laird -- Epilogue. Country Music Needs a Revolution / by Rissi Palmer
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 53
    ISBN: 9781003043904 , 9780367490034 , 9780367630355
    Sprache: Englisch
    Seiten: XVII, 349 Seiten , Illustrationen
    Serie: Routledge music companions
    Paralleltitel: Äquivalent
    DDC: 780.89
    RVK:
    Schlagwort(e): Ethik ; Musikethnologie ; Forschung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Musikethnologie ; Forschung ; Ethik
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Includes bibliograpical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 54
    Buch
    Buch
    New York ; London :Routledge, Taylor & Francis Group,
    ISBN: 978-1-03-206827-5 , 978-1-032-06828-2
    Sprache: Englisch
    Seiten: xvii, 267 Seiten : , Illustrationen, Notenbeispiele.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Music theory / Instruction and study ; Music by black composers / Analysis, appreciation ; Culturally relevant pedagogy ; MUSIC / General ; MUSIC / Ethnic ; MUSIC / Instruction & Study / General ; Schule. ; Musikerziehung. ; Komponist. ; Person of Color. ; Lehrplanentwicklung. ; USA. ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Musikerziehung ; Komponist ; Person of Color ; Lehrplanentwicklung
    Kurzfassung: "Directly addressing the underrepresentation of Black composers in core music curricula, Expanding the Canon: Black Composers in the Music Theory Classroom aims to both demonstrate why diversification is badly needed and help faculty expand their teaching with practical, classroom-oriented lesson plans that focus on teaching music theory with music by Black composers. This collection of 21 chapters is loosely arranged to resemble a typical music theory curriculum, with topics progressing from basic to advanced and moving from fundamentals, diatonic harmony, and chromatic harmony to form, popular music, and music of the twentieth and twenty-first centuries. Some chapters focus on segments of the traditional music theory sequence, while others consider a single style or composer. Contributors address both methods to incorporate the music of Black composers into familiar topics, and ways to rethink and expand the purview of the music theory curriculum. A foreword by Philip Ewell and an introductory narrative by Teresa L. Reed describing her experiences as an African American student of music set the volume in wider context. Incorporating a wide range of examples by composers across classical, jazz, and popular genres, this book helps bring the rich and varied body of music by Black composers into the core of music theory pedagogy and offers a vital resource for all faculty teaching music theory and analysis."
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 55
    ISBN: 9783847426691 , 3847426699
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 407 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm, 510 g
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 794.84
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    Schlagwort(e): Soziokultur ; Computerspiel ; Forschung ; Medienkultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Computerspiel ; Medienkultur ; Forschung ; Computerspiel ; Medienkultur ; Soziokultur ; Forschung
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  • 56
    Buch
    Buch
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-037242-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 233 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 46]
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Soziologie. ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Soziologie ; Soziologie ; Sozialarbeit
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 217-232
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  • 57
    ISBN: 978-3-8379-3174-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 343 Seiten.
    Ausgabe: Originalausgabe
    Serie: Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik Band 29
    Serie: Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): COVID-19. ; Pandemie. ; Anthropogene Klimaänderung. ; Psychoanalytische Pädagogik. ; Kind. ; Jugend. ; Krise. ; Psychosoziale Situation. ; Psychische Belastung. ; Pädagogik. ; Prävention ; Gesellschaft ; Sozialisation ; Beziehungsgestaltung ; Persönlichkeitsentwicklung ; Bindung ; Trauma ; Adoleszenz ; Jugend ; Aufsatzsammlung ; COVID-19 ; Pandemie ; Anthropogene Klimaänderung ; Psychoanalytische Pädagogik ; Kind ; Jugend ; Krise ; Psychosoziale Situation ; Psychische Belastung ; Pädagogik
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  • 58
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    New York ; London : Routledge
    ISBN: 9781003043904
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xvii, 349 Seiten)
    Serie: Routledge music companions
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Ethik ; Musikethnologie ; Forschung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Musikethnologie ; Forschung ; Ethik
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Includes bibliograpical references and index
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 59
    ISBN: 978-3-8252-6083-5 , 3-8252-6083-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 235 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 4., neu bearbeitete und erweiterte Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    DDC: 361.3
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    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Methode. ; Soziale Arbeiten ; Methoden der Sozialen Arbeit ; Methodenlehre ; Sozialpädagogik ; Sozialpädagogische Beratung ; Techniken ; Verfahren ; Jugendhilfeplanung ; Erlebnispädagogik ; Methoden ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Methode
    Kurzfassung: Wie kann in den verschiedenen Tätigkeitsfeldern der Sozialen Arbeit fachlich angemessen und dabei planvoll gehandelt werden? Was sind die relevanten Methoden, Verfahren und Techniken und wie werden diese professionell eingesetzt? Namhafte AutorInnen erläutern in diesem Buch gut strukturiert die drei klassischen Methoden und stellen zahlreiche Beispiele für Verfahren und Techniken als Grundlagen für das Handeln nach den Regeln der Kunst vor.Neben bewährten Vertreter:innen der Ansätze wurde diese Neuauflage um Beiträge weiterer Expert:innen ergänzt.
    Anmerkung: Impressum: "Prof. Dr. Dr. hc. C. Wolfgang Müller gewidmet, der diesen Titel als Herausgeber von der 1. Auflage 2010 bis zur 3. Auflage 2019 wesentlich mitgestaltet hat."
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  • 60
    Buch
    Buch
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-7032-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 194 Seiten.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Vormundschaft. ; Ehrenamt. ; Ehrenamtliche Tätigkeit. ; Deutschland. ; Ehrenamt ; Flucht ; Jugendhilfe ; Mündel ; Soziale Arbeit ; Vormundschaft ; Vormundschaftswesen ; Aufsatzsammlung ; Vormundschaft ; Ehrenamt ; Vormundschaft ; Ehrenamtliche Tätigkeit
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 61
    ISBN: 978-3-7799-6107-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1327 Seiten : , Illustrationen ; , 23.5 cm x 15.5 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Geschichte ; Pädagogik. ; Biografieforschung. ; Qualitative Sozialforschung. ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Biografieforschung ; Qualitative Sozialforschung ; Pädagogik ; Biografieforschung ; Geschichte
    Kurzfassung: Das Konzept Biographie ist für die Pädagogik in vielerlei Hinsicht bestimmend: Denn Erziehung, Bildung und Lernen sind immer sowohl in biographische Erfahrungen als auch gesellschaftliche Strukturen eingebettet. Das Handbuch vereinigt erstmals Beiträge der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung mit denen der pädagogischen Biographiearbeit und gestaltet das Verhältnis von Theorie und Praxis somit transparenter. Es bietet einen Überblick in alle erziehungswissenschaftliche Subdisziplinen, Einblicke in breite Themengebiete und Antworten auf Methodenfragen. Zugleich wird die internationale Diskussion einbezogen und eine Brücke zwischen der Geschichte der Forschungsrichtung und den Zukunftsvorstellungen jüngerer Forscherinnen und Forscher geschlagen.
    Anmerkung: Literaturangaben
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  • 62
    ISBN: 9781032313269 , 9781032313276
    Sprache: Englisch
    Seiten: xxxii, 305 Seiten , 23 cm
    Ausgabe: Classic edition
    Paralleltitel: Erscheint auch als Immigrant youth in cultural transition
    DDC: 305.9/06912
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    Schlagwort(e): Immigrants Cultural assimilation ; Cross-cultural studies ; Teenage immigrants Social conditions ; Cross-cultural studies ; Acculturation Cross-cultural studies ; Aufsatzsammlung
    Anmerkung: Originally published in 2006 , Includes bibliographical references and index
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  • 63
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    ISBN: 9783170379879 , 9783170379886
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online Ressource (179 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Diversität im Kinderbuch
    DDC: 305.231
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    Schlagwort(e): Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Vielfalt ; Interkulturalität ; Bildung ; Kinderbuch
    Kurzfassung: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- Literaturverzeichnis -- 2 Woanders hingehen. Migration im Kinderbuch - Kinderbuch in der Migrationsgesellschaft -- Einleitung -- 2.1 Migrationspädagogische Perspektive auf Kinderliteratur -- 2.2 Migration im Kinderbuch im historischen Verlauf -- 2.3 Migration im Kinderbuch verhandeln: Einsichten, Ansichten und Aussichten -- 2.4 Fazit: Kinderbücher zwischen Affirmation und Aufbruch -- Literaturverzeichnis -- 3 Rassifizierung in der Kindheit - Rassismus in Kinder- und Jugendbüchern aufspüren? -- Einleitung -- 3.1 Rassifizierung in der Kindheit und im Jugendalter -- 3.2 Rassismuskritische Analyse -- 3.2.1 Differenzlinien -- Die Kinderbuchreihe Elmar -- 3.2.2 Inhaltsanalyse von rassifizierenden Zuschreibungen und Darstellungen -- Die Kinderhörspielserie Bibi Blocksberg -- 3.2.3 »Die Gefahr einer einzigen Geschichte« -- Kleiner Strubbel -- Sachbuch Der kleine Drache Kokosnuss - Einmal um die ganze Welt -- 3.3 Jim Knopf - ein Klassiker? -- Differenzlinien -- Rassifizierende Ausprägungen -- Analyse zur einseitigen Geschichte -- 3.4 Rassismuskritische Erziehung -- Literaturverzeichnis -- 4 Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch -- Einleitung -- 4.1 Heterogene Lebenslagen von Kindern -- 4.2 Zum Forschungsstand -- 4.3 »upper/middle-class white girls, who are linguistically intelligent« - die Conni-Reihe -- 4.4 »Wir haben keinen Geldscheißer« - Zur Darstellung von Armut im Bilderbuch Schnipselgestrüpp -- 4.5 Schluss -- Literaturverzeichnis -- 5 Familiennormen in Kinderbüchern. Eine heteronormativitätskritische Betrachtung -- Einleitung -- 5.1 Wer ist Familie? -- 5.2 Familie und Heteronormativität -- 5.3 Forschungsstand zu Familiendarstellungen in Kinderbüchern -- 5.4 Sampling-Kriterien.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 64
    ISBN: 978-3-7799-6954-9 , 3-7799-6954-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 383 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Sexualerziehung. ; Sexualisierte Gewalt. ; Prävention. ; Sexuelle Orientierung. ; Vielfalt. ; Diskriminierung. ; Jugendhilfe. ; Aufsatzsammlung ; Sexualerziehung ; Sexualisierte Gewalt ; Prävention ; Sexuelle Orientierung ; Vielfalt ; Diskriminierung ; Sexualerziehung ; Sexualisierte Gewalt ; Prävention ; Jugendhilfe ; Sexuelle Orientierung ; Vielfalt ; Diskriminierung ; Prävention ; Jugendhilfe
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 65
    ISBN: 3-412-52609-6 , 978-3-412-52609-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 196 Seiten : , Illustrationen, Diagramm, Karte, Notenbeispiele.
    Serie: Musik - Kultur - Gender Band 20
    Serie: Musik - Kultur - Gender
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Geschichte ; Geschichte 1600-2023 ; Musiker. ; Mobilität. ; Geschlechterforschung. ; Musikleben. ; Geschlechterrolle. ; Macht. ; Biografie ; Epistemologie ; Gender ; Geschichtswissenschaft ; Kulturwissenschaft ; Migration ; Mobilität ; Musiker ; Musikwissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Musiker ; Mobilität ; Geschlechterforschung ; Geschichte ; Musikleben ; Geschlechterrolle ; Mobilität ; Macht ; Geschichte 1600-2023
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 66
    ISBN: 978-1-032-22503-6 , 978-1-032-25526-2
    Sprache: Englisch
    Seiten: xxvi, 531 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Medienpädagogik. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Aufsatzsammlung ; Medienpädagogik ; COVID-19 ; Pandemie
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 67
    ISBN: 978-3-7799-7274-7
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 332 Seiten ; , 23 cm x 15 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Arbeitsgesellschaft im Wandel
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Sozialpolitik. ; Sozioökonomischer Wandel. ; Sozialarbeit. ; Wohlfahrtsstaat. ; Care-Arbeit. ; Sozialer Wandel. ; Sozialstaat. ; Arbeitsmarktpolitik. ; Wirtschaftspolitik. ; Neoliberalismus. ; Rechtspopulismus. ; Neue Rechte. ; Krisen ; Politik ; Care-Arbeit ; Kinderbetreuung ; Altenpflege ; Arbeitsmarkt ; Rechtsextremismus ; Soziale Arbeit ; Ungleichheit ; Aufsatzsammlung ; Sozialpolitik ; Sozioökonomischer Wandel ; Sozialarbeit ; Wohlfahrtsstaat ; Care-Arbeit ; Sozialer Wandel ; Sozialstaat ; Arbeitsmarktpolitik ; Wirtschaftspolitik ; Neoliberalismus ; Rechtspopulismus ; Neue Rechte ; Wohlfahrtsstaat ; Sozialpolitik ; Sozioökonomischer Wandel ; Sozialarbeit ; Care-Arbeit ; Sozialstaat ; Sozialpolitik ; Rechtspopulismus
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 68
    ISBN: 3-17-036656-4 , 978-3-17-036656-5
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 232 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 48]
    Serie: Grundwissen Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Häusliche Gewalt. ; Sozialpädagogische Familienhilfe. ; Kindesmisshandlung. ; Kinderschutz. ; Gewalttätigkeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Verbrechensopfer. ; Psychosoziale Arbeit. ; Soziale Abhängigkeit. ; Gewaltopfer ; Gewaltursachen ; Sozialarbeit ; Gewalt gegen Frauen ; Familie ; Paarbeziehungen ; Abhängigkeitsverhältnisse ; Schutzmaßnahmen ; Prävention ; psychische Folgen ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Häusliche Gewalt ; Sozialpädagogische Familienhilfe ; Kindesmisshandlung ; Kinderschutz ; Gewalttätigkeit ; Sexualisierte Gewalt ; Verbrechensopfer ; Psychosoziale Arbeit ; Soziale Abhängigkeit ; Gewalttätigkeit ; Sexualisierte Gewalt ; Verbrechensopfer ; Psychosoziale Arbeit
    Anmerkung: Bandzählung der monographischen Reihe von der Verlagsseite
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  • 69
    Buch
    Buch
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-6477-3 , 3-7799-6477-5
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 342 Seiten : , Diagramme ; , 23.5 cm x 15.7 cm, 667 g.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Sozialarbeit. ; Sexualität. ; Sexualverhalten. ; Sexualerziehung. ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Sexualität ; Sozialarbeit ; Sexualverhalten ; Sozialarbeit ; Sexualverhalten ; Sexualerziehung
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 70
    Buch
    Buch
    Cambridge ; New York ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108712774
    Sprache: Englisch
    Seiten: xvii, 376 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Screenshots
    Ausgabe: First paperback edition
    Paralleltitel: Äquivalent
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.44/96
    RVK:
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    Schlagwort(e): Mehrsprachigkeit ; Sprachpolitik ; Afrika ; Language policy / Africa ; Language / Political aspects / Africa ; Linguistic minorities / Government policy / Africa ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Afrika ; Sprachpolitik ; Mehrsprachigkeit
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 71
    ISBN: 9783781559929
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 1 Online-Ressource (186 p.)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schule und Unterricht im digitalen Wandel
    RVK:
    Schlagwort(e): Education ; Aufsatzsammlung ; Computerunterstütztes Lernen ; Unterricht ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Schulentwicklung ; Schulforschung ; Bildungswesen ; Schule ; Unterricht ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Digitalisierung ; Unterrichtsforschung ; Computerunterstütztes Lernen ; Lehrer ; Schulentwicklung ; Schulpädagogik
    Kurzfassung: The volume "Schule und Unterricht im digitalen Wandel" (School and Teaching in the Digital Transformation) explores perspectives of reconstructive-sensual research for the study of school and teaching in the digital transformation. Four empirical studies are presented and their findings are classified theoretically and methodologically. The studies are interested in the changes as well as the stability of practices in the classroom when digital media are used. And they investigate how students and teachers interpret the transformation processes that accompany digitization. The research perspectives generated are contoured in greater depth by the discussion of the studies' findings with regard to central questions of digital transformation and its research at the end of the volume
    Kurzfassung: Der Band „Schule und Unterricht im digitalen Wandel“ lotet Perspektiven einer rekonstruktiv-sinnverstehenden Forschung für die Untersuchung von Schule und Unterricht im digitalen Wandel aus. Es werden vier empirische Studien vorgestellt und ihre Befunde theoretisch und methodisch eingeordnet. Die Studien interessieren sich für die Veränderungen wie auch die Stabilität von Praktiken im Unterricht, wenn digitale Medien genutzt werden. Und sie untersuchen, wie Schüler:innen und Lehrkräfte die mit der Digitalisierung einhergehenden Transformationsprozesse deuten. Die generierten Forschungsperspektiven werden durch die Diskussion der Erträge der Studien im Hinblick auf zentrale Fragen des digitalen Wandels und seine Erforschung am Ende des Bandes vertiefend konturiert
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 72
    ISBN: 9783847426158
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 1 Online-Ressource (238 p.)
    Serie: Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Bildung ; Ausländerpädagogik ; Inklusion ; Ausgrenzung ; Schule ; Unterricht ; Partizipation ; Migration ; Bildungsforschung ; Lehramtsstudium ; Inclusive education / mainstreaming ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Education, socialisation – terms like these are constitutive for educational science. What is the significance of these basic concepts within the discourse on inclusion? What impulses can the discourse of inclusion bring to the academic discussion of these terms? Historical, theoretical, methodological and empirical contributions examine the relations between basic concepts in educational science and inclusion research, make problems visible and show their significance in teaching
    Kurzfassung: Erziehung, Bildung, Sozialisation – Begriffe wie diese sind konstitutiv für die Erziehungswissenschaft. Welche Bedeutung kommt diesen Grundbegriffen innerhalb des Inklusionsdiskurses zu? Welche Impulse kann wiederum der Inklusionsdiskurs in die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Begriffen einbringen? Historische, theoretische, methodologische und empirische Beiträge untersuchen die Relationen von erziehungswissenschaftlichen Grundbegriffen und Inklusionsforschung, machen Probleme sichtbar und zeigen ihre Bedeutung in der Lehre
    Anmerkung: German
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  • 73
    ISBN: 9783847417736 , 3847417738
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (243 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung und Partizipation
    RVK:
    Schlagwort(e): Student government ; Student government ; Student government ; Teacher-student relationships ; Teacher-student relationships ; Teacher-student relationships ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Partizipation ; Lehrstoff
    Kurzfassung: Demokratie muss gelernt und gelebt werden - ein idealer Ort dafür ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 1 Relevanz von demokratischer Erziehung in der Schule (Gudrun Quenzel, Sebastian Jungkunz und Alessandro Renna)2 Strukturelle und gesetzliche Rahmenbedingungen schulischer Mitbestimmung (Sebastian Jungkunz, Elisa Lehnerer und Alessandro Renna)3 Projektbeschreibung und methodisches Vorgehen (Sebastian Jungkunz, Elisa Lehnerer, Michael Beck, Katharina Meusburger, Martina Schläpfer und Julia Ha)4 Bedingungen von Mitbestimmung (Michael Beck und Katharina Meusburger)5 Ausmaß und Formen von Beteiligung (Katharina Meusburger)6 Erwerb von Kompetenzen durch Partizipation (Sebastian Jungkunz)7 Partizipation auf Schulebene: "... da mussten wir schon viel Überzeugungsarbeit leisten" (Alessandro Renna)8 Partizipation auf Klassenebene: "... wir haben wirklich geschaut, dass jeder zu seiner Meinung kommt" (Elisa Lehnerer)9 Beteiligung auf Unterrichtsebene: "... weil ich glaube, man lernt so besser, wenn einen irgendwas interessiert" (Gudrun Quenzel und Martina Ott)10 Die Schule als bedeutender Ort zum aktiven Erlernen demokratischer Prozesse -- Zusammenführung der Ergebnisse und Fazit (Gudrun Quenzel und Sebastian Jungkunz)Autorinnen und Autoren
    Anmerkung: "Verlag Barbara Budrich" , Zielgruppe: Lehrende und Forschende der Erziehungs- und Politikwissenschaft
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 74
    ISBN: 9783847418627 , 3847418629
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (328 pages)
    Ausgabe: 1st
    Serie: Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit 26
    Paralleltitel: Erscheint auch als Geteiltes Wissen - Wissensentwicklung in Disziplin und Profession Sozialer Arbeit
    RVK:
    Schlagwort(e): Social service ; Knowledge transfer ; Wissenstransfer ; social work research ; Sozialarbeitsforschung ; profession ; Theorienbildung ; theory development ; Forschung ; research ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Theorie
    Kurzfassung: Soziale Arbeit lebt als Disziplin und Profession von der ständigen Weiterentwicklung des in und mit ihr geteilten Wissens. Forschung, Theoriebildung, Lehre und Praxis bilden hierbei ein komplexes Gefüge im gesellschaftlichen Kontext. Der Band nimmt die verschiedenen Relationen in den Blick: Wo, von wem und in welcher Weise wird Wissen der Sozialen Arbeit gebildet, weiterentwickelt und geteilt? Und um welche Arten von Wissen geht es dabei?
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Michaela Köttig, Sonja Kubisch und Christian Spatscheck: Geteiltes Wissen -- Zum aktuellen Stand der Wissensentwicklung in Disziplin und Profession Sozialer ArbeitTheoriebildung, Wissen und KritikHaluk Soydan: In Pursuit of a Locus for Social Work in the Realm of ScienceChristian Spatscheck: Soziale Arbeit als Profession und Disziplin -- Aktuelle Herausforderungen und Anfragen an die Wissenschaft Soziale ArbeitKathrin Aghamiri, Rebekka Streck und Ursula Unterkofler: Handlungsfeldübergreifend beobachten und rekonstruieren: Doing Social Work als theoriebildende Perspektive auf Soziale ArbeitCornelia Füssenhäuser: Zur Ambivalenz von alltäglichem Wissen -- Lebensweltliches Verstehen im Wechselspiel von Selbstzuständigkeit und KritikUlrike Eichinger und Sandra Smykalla: Mapping Theorien Sozialer Arbeit -- (Macht-)Kritische und konfliktorientierte Perspektiven auf aktuelle Ordnungsversuche in LehrbüchernGregory Cajete, Kefilwe Ditlhake, Karsten Kiewitt, Tanja Keibl, Ronald Lutz und Nausikaa Schirilla: Indigenous Knowledge -- Indigenous ScienceProfessionalität und WissenKerstin Svensson: Professionality and Professional Identity of Social Work -- International Perspectives from Theory, Research and PracticeRoland Becker-Lenz und Silke Müller-Hermann: Jenseits wissenschaftlichen Wissens -- Wissensarten und ProfessionalitätSonja Kubisch: Kollektive Praxis -- geteiltes Wissen -- Fachlichkeit. Professionalität und Professionalisierung Sozialer Arbeit in praxeologischwissenssoziologischer PerspektiveJutta Harrer-Amersdorffer, Vera Taube, Carolin Auner, Florian Spensberger und Christian Ghanem: Wissenschaftliches Wissen und professionelles Handeln -- Forschungsergebnisse zu Studium und Praxis der Sozialen ArbeitEva Maria Löffler, Elisabeth Sommer und Stephanie Pigorsch: Das Wissen der Sozialen Arbeit in multiprofessionellen Arbeitskontexten. Ein Blick auf Aushandlungsprozesse, Herausforderungen und Chancen(Nicht-)Wissen, (Nicht-)Verstehen und DiversitätNgan Nguyen-Meyer: Kulturreflexives Nicht-Verstehen. Ein Gegenstand der Wissensentwicklung der Sozialen ArbeitKira Margarete Barut: Diversität als Handlungsmaxime in der Sozialen Arbeit -- Verhandlungen über fundiertes Wissen oder ein "bunter Blumenstrauß"?Gemeinsame Wissensbildung in der ForschungMatthias Otten und Sebastian Hempel: Epistemische Teilhabe an rekonstruktiver Forschung zur Sozialen ArbeitKerstin Walther, Kevin Sachs, Werner Schönig, Annalena Weist, Benjamin Benz und Franziska Myszor: Der Sozial-Wissenschaftsladen als Format partizipativer Forschung in der Sozialen Arbeit -- Konzept und Erfahrungen an zwei nordrhein-westfälischen HochschulenWissensbildung und -vermittlung in Studium und LehreMichelle Mittmann, Adrian Roeske, Joshua Weber, Sara Remke und Birte Schiffhauer: Studium Soziale Arbeit und Digitalisierung: Erkenntnisse zur curricularen Verankerung der digitalen TransformationTim Middendorf: Kokonstruktiv hervorgebrachte Wissensbestände und Handlungsbefähigung im Studium der Sozialen Arbeit -- eine sozialisationstheoretische Betrachtung von AusbildungssupervisionTobias Nickel-Schampier: Learning to try -- Über die Herausforderungen mit Ethiksimulatoren in der LehreWissen, Politik und gesellschaftlicher WandelAnna Csongor, Bulcsú Milháy und Júlia Wéber: Social Work Education and Practice in the Context of Political and Social Changes in Hungary before 1989 and TodayRobel Afeworki Abay, Andrea Frieda Schmelz, Caroline Schmitt und Barbara Schramkowski: Klimakrise und globale Ungleichheit -- Alte und neue Wissensformen für die Soziale ArbeitNils Klevermann, Tilman Kallenbach, Nora Sellner, Fabian Fritz und Lisa Janotta: Wissenschaft gestalten -- Wissen erarbeiten. (Zukunfts-) Perspektiven für die nonprofessoralen Wissenschaftler*innen und die Praxis der Sozialen ArbeitDie Herausgeber*innen und Autor*innen
    Anmerkung: "Verlag Barbara Budrich" , Zielgruppe: Lehrende und Forschende der Sozialen Arbeit
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 75
    ISBN: 9783968486871 , 3968486870
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 214 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm, 300 g
    Serie: Kulturelle Bildung und Digitalität 2
    Serie: Kulturelle Bildung und Digitalität
    DDC: 370.118
    RVK:
    Schlagwort(e): Lernen ; Kreativität ; Virtuelle Realität ; Lernumwelt ; Kunst ; Tanz ; Außerschulische Jugendbildung ; Bildungsangebot ; Aufsatzsammlung ; Kulturpädagogik ; Musische Erziehung ; Digitalisierung ; Kulturpädagogik ; Digitalisierung
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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  • 76
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    New York : Routledge | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9781000784671
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Serie: Routledge music companions
    DDC: 780.89
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Musikethnologie ; Feldforschung ; Wissenschaftsethik ; Aufsatzsammlung ; Electronic books
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 77
    Buch
    Buch
    Weinheim : Beltz Juventa
    ISBN: 9783779967767
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 364 Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: HipHop Studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Sozialarbeit ; Hip-Hop ; Rap ; Jugendarbeit ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Hip-Hop ; Rap ; Jugendarbeit ; Sozialarbeit
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 78
    ISBN: 9789004539983
    Sprache: Englisch
    Seiten: XLVIII, 388 Seiten , Illustrationen
    Serie: Studies in critical social sciences Volume 254
    DDC: 306.43
    RVK:
    Schlagwort(e): Informationsgesellschaft ; Soziale Ungleichheit ; Aufsatzsammlung
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  • 79
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Oxford : Oxford University Press
    ISBN: 9780191882593
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xxi, 728 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: First edition
    Serie: Oxford handbooks
    Paralleltitel: Erscheint auch als The Oxford handbook of W.B. Yeats
    DDC: 821.8
    RVK:
    Schlagwort(e): Yeats, W. B ; Literature ; Literature: history & criticism ; Aufsatzsammlung ; Yeats, William Butler 1865-1939
    Kurzfassung: A Handbook devoted to the poet W.B. Yeats (1865-1939) that examines how his work as a poet, playwright, critic, and public figure in the late 19th through the mid-20th century continues to influence writing in English, Irish, and worldwide Anglophone literatures.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 80
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-5729-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (170 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschlechterforschung. ; Frau. ; Leistung. ; Arbeit. ; Care-Arbeit. ; Sichtbarkeit. ; Gesellschaft. ; Soziale Ungleichheit. ; Patriarchat. ; Aufmerksamkeit ; Bildung ; Care ; Erziehung ; Erziehungswissenschaft ; Gender ; Gender Pay Gap ; Gender Studies ; Geschlecht ; Geschlechterforschung ; Ungleichheit ; Aufsatzsammlung ; Geschlechterforschung ; Frau ; Leistung ; Arbeit ; Care-Arbeit ; Sichtbarkeit ; Gesellschaft ; Soziale Ungleichheit ; Patriarchat
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  • 81
    Buch
    Buch
    Cambridge, United Kingdom ; New York, NY : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108837057 , 9781108940030
    Sprache: Englisch
    Seiten: xv, 295 Seiten
    Serie: Cambridge companions to music
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte ; Musikleben ; Musikbranche ; K-Pop ; Popmusik ; Korea ; Popular music / Korea (South) / History and criticism ; Sound recording industry / Korea (South) / History ; Popular music / Korea (South) / Production and direction ; Music and transnationalism ; Music and transnationalism ; Popular music ; Sound recording industry ; Korea (South) ; Criticism, interpretation, etc ; History ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; K-Pop ; Korea ; Popmusik ; Musikleben ; Musikbranche ; Geschichte
    Kurzfassung: "How did Korea come to create a vibrant pop culture scene that would enthrall not only young Asian fans but also global audiences from diverse racial and generational backgrounds? From idol training to fan engagement, from studio recording to mastering choreographic sequences, what are the steps that go into the actual production and promotion of K-pop? And how can we account for K-pop's global presence within the rapidly changing media environment and consumerist culture in the new millennium? As an informed guide for finding answers to these questions, The Cambridge Companion to K-Pop probes the complexities of K-pop as both a music industry and a transnational cultural scene. It investigates the meteoric ascent of K-pop against the backdrop of increasing global connectivity wherein a distinctive model of production and consumption is closely associated with creativity and futurity"--
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Introduction. Korea's Moment in the Limelight / Suk-Young Kim -- Part I. Genealogies. Sticking It to the Man : Early Neoliberalism in Korean Pop Music / by Roald Maliangkay ; Itaewon Class, Gangnam Style, and Yeouido Star : The Industrial Revolution of Korean Pop in the 1990s / by Hyunjoon Shin -- Part II. Sounding Out K-Pop. Finding the K in K-Pop Musically : A Stylistic History / by Jung-Min Mina Lee ; Recording the Soundscape of K-Pop / by Hyewon Kim -- Part III. Dancing to K-Pop. K-Pop Dance Music Video Choreography / by Chuyun Oh ; Embodying K-Pop Hits through Cover Dance Practices / by CedarBough T. Saeiji -- Part IV. The Making of Idols. K-Pop Idols: Media Commodities, Affective Laborers, and Cultural Capitalists / by Stephanie Choi ; From K-Pop to Z-Pop : The Pan-Asian Production, Consumption, and Circulation of Idols / by So-Rim Lee -- Part V. The Band That Surprised the World. BTS, Transmedia, and Hip Hop / by Kyung Hyun Kim ; The BTS Phenomenon / by Suk-Young Kim and Youngdae Kim ; Transcultural Fandom: BTS and ARMY / by Candace Epps-Robertson -- Part VI. Circuits of K-Pop Flow. K-pop and the Participatory Condition : Vicarity, Serial Affect, and 'Real-Life Contents' / by Michelle Cho ; Idol Shipping Culture : Exploring Queer Sexuality Among Fans of K-Pop / by Thomas Baudinette ; Following the Footsteps of BTS : The Global Rise of K-Pop Tourism / by Youjeong Oh
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  • 82
    Buch
    Buch
    Rochester, NY : University of Rochester Press
    ISBN: 9781648250637
    Sprache: Englisch
    Seiten: xvi, 252 Seiten , Illustrationen , 23 cm
    Serie: Eastman/Rochester studies in ethnomusicology 13
    Serie: Eastman/Rochester studies in ethnomusicology
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 780.89
    RVK:
    Schlagwort(e): Kritik ; Rasse ; Musik ; Schwarze ; USA ; Afrika ; Ethnomusicology ; Music / Performance / Social aspects ; Intimacy (Psychology) ; Africans / Music / History and criticism ; African Americans / Music / History and criticism ; Music / United States / History and criticism ; Music / Africa / History and criticism ; Music and race ; African Americans / Music ; Ethnomusicology ; Intimacy (Psychology) ; Music ; Music and race ; Africa ; United States ; Criticism, interpretation, etc ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Afrika ; USA ; Schwarze ; Musik ; Rasse ; Kritik
    Kurzfassung: "Focused on research within Africa and the African diaspora, contributors to this volume think through the painful iterations of trauma, systemic racism, and the vestiges of colonial oppression as well as the processes of healing and emancipation that emerge from wounded states. Their chapters explore an acoustemology of intimacy, woman-centered eroticism generated through musical performance, desire and longing in ethnographic knowledge production, and listening as intimacy. On the other end of the spectrum, authors engage with and question the fetishization of race in jazz; examine conceptions of vulgarity and profanity in movement and dance-ethnography; and address pain, trauma, and violation, whether physical, spiritual, intellectual, or political. Authors in this volume strive toward empathetic, ethical, and creative ethnographic engagements that summon vulnerability and healing. They propose pathways to aesthetic, discursive transformation by reorienting conceptions of knowledge as emergent, performative, and sonically enabled. The resulting book explores sensory knowledge that is frequently left unacknowledged in ethnographic work, advancing conversations about performed sonic and somatic modalities through which we navigate our entanglements as engaged scholars"--
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Foreword. Let It Get Into You / Deborah Kapchan -- Acknowledgements -- Introduction. On intimate entanglements / Sidra Lawrence -- Yusef's Breath : Jazz Love, Cross-Racial Identification, and Paying Dues / Tracy McMullen -- Three Reflections, with Epilogue / Steven Cornelius -- Modulating Flawed Bodies : Intimate Acoustemologies, Chronic Pain, and Ethnographic Pianism / Mark Lomanno -- Performing Desire : Race, Sex, and the Ethnographic Encounter / Sidra Lawrence -- Thick Descriptions / Catherine M. Appert -- Entering the Lives of Others : Entangled Intimacies, Trauma, and Performance / Ama Oforiwaa Aduonum -- Ethnomusicological Empathy : Excavating a Black Graduate Student's Heartland / Danielle Davis -- Ethnomusicological Becoming : Deep Listening as Erotics in the Field / Carol Muller -- Mirror Dancing in Congo : Reflections on Fieldwork as Blanche Neige / Lesley N. Braun -- ethnography and its double(s) : theorizing the personal with Jews in Ghana / Michelle Kisliuk
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
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  • 83
    ISBN: 9783763971336
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (167 Seiten) , Diagramme
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen [Band 51]
    Serie: Forschung & Praxis
    Paralleltitel: Erscheint auch als Comparative research in adult education
    DDC: 370
    RVK:
    Schlagwort(e): Weiterbildung ; Politische Bildung ; Bildungstheorie ; Vergleichende Bildungsforschung ; Bildungsforschung ; Digitalisierung ; E-Learning ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Hochschulbildung ; Bildungssystem ; Globalisierung ; Humankapital ; Lebenslanges Lernen ; Internationaler Vergleich ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
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  • 84
    ISBN: 978-3-7799-5407-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (1327 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte ; Erziehungswissenschaft ; Methoden ; Biografie ; Sozialforschung ; Interview ; Pädagogik. ; Biografieforschung. ; Qualitative Sozialforschung. ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Biografieforschung ; Qualitative Sozialforschung ; Pädagogik ; Biografieforschung ; Geschichte
    Kurzfassung: Das Konzept Biographie ist für die Pädagogik in vielerlei Hinsicht bestimmend: Denn Erziehung, Bildung und Lernen sind immer sowohl in biographische Erfahrungen als auch gesellschaftliche Strukturen eingebettet. Das Handbuch vereinigt erstmals Beiträge der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung mit denen der pädagogischen Biographiearbeit und gestaltet das Verhältnis von Theorie und Praxis somit transparenter. Es bietet einen Überblick in alle erziehungswissenschaftliche Subdisziplinen, Einblicke in breite Themengebiete und Antworten auf Methodenfragen. Zugleich wird die internationale Diskussion einbezogen und eine Brücke zwischen der Geschichte der Forschungsrichtung und den Zukunftsvorstellungen jüngerer Forscherinnen und Forscher geschlagen.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
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  • 85
    ISBN: 978-3-593-51658-5 , 3-593-51658-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 429 Seiten : , Illustrationen.
    Serie: Disability history Band 10
    Serie: Disability history
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 1945- ; Psychiatrie. ; Nachkriegszeit. ; Psychiatrische Einrichtung. ; Behinderteneinrichtung. ; Geistige Behinderung. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Psychiatrie ; Nachkriegszeit ; Psychiatrische Einrichtung ; Behinderteneinrichtung ; Geistige Behinderung ; Geschichte 1945-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 86
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Rochester : University of Rochester Press | Cambridge, UK : Cambridge University Press
    ISBN: 9781800109520
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xvi, 252 pages)
    Serie: Eastman/Rochester studies in ethnomusicology 13
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Kolonialismus ; Unterdrückung ; Rassismus ; Diaspora ; Musikethnologie ; Tanz ; Ethnologie ; Ethnomusicology ; Music Performance ; Social aspects ; Intimacy (Psychology) ; Africans Music ; History and criticism ; African Americans Music ; History and criticism ; Music History and criticism ; Music History and criticism ; Music and race ; Afrika ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Offers expansive and intersecting understandings of erotic subjectivity, intimacy, and trauma in performance, in ethnography, and in institutional and disciplinary settings.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 87
    ISBN: 9780367706500 , 9780367706517
    Sprache: Englisch
    Seiten: xi, 246 Seiten
    Serie: Routledge critical studies in multilingualism
    DDC: 306.44
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Anmerkung: Literaturangaben
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  • 88
    Buch
    Buch
    Cambridge, United Kingdom ; New York, NY, USA ; Port Melbourne, VIC, Australia : Cambridge University Press
    ISBN: 9781009005272 , 9781316511077
    Sprache: Englisch
    Seiten: XX, 323 Seiten , Illustrationen
    Serie: Cambridge companions to music
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 781.660943/09047
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Krautrock ; Krautrock (Music) / History and criticism ; Popular music / Germany / History and criticism ; MUSIC / General ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Krautrock
    Kurzfassung: "Krautrock and its offshoots have had a tremendous impact on musical production and reception in Great Britain and the US since the 1970s. Genres such as indie, post-rock, EDM, and hip-hop have drawn heavily on Krautrock and have connected a music that initially disavowed its European American and African American origins with the lived experience of whites and blacks in the United States and Europe. At the same time, while reaching for an imagined cosmic community, Krautrock, not only by its name, stirs up essentialist notions of national identity and citizenship."
    Anmerkung: Includes index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 89
    ISBN: 978-3-7799-7496-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (297 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Inklusion ; Rechtspopulismus ; Diskriminierung ; Ideologie ; Populismus ; inklusive Bildung ; Abwertung ; Inklusive Pädagogik. ; Rechtspopulismus. ; Schule. ; Aufsatzsammlung ; Inklusive Pädagogik ; Rechtspopulismus ; Schule
    Kurzfassung: Die politische Strömung des Rechtspopulismus gewinnt an gesellschaftlicher Bedeutung. Mit ihrer abwertenden und ausgrenzenden Ideologie steht sie im deutlichen Widerspruch zur Inklusion. Inklusive Bildung betont die Akzeptanz von Unterschiedlichkeit auf Basis grundlegender Gleichheit und wendet sich gegen jede Form der Diskriminierung. Der Band liefert eine theoretische und empirische Auseinandersetzung mit Widersprüchen zwischen rechtspopulistischem und inklusivem Denken und Handeln. Zudem diskutiert er praktische Strategien für eine inklusive Auseinandersetzung mit Rechtspopulismus.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 90
    ISBN: 9783734415593
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 87 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Serie: Antisemitismus und Bildung Band 6
    Serie: Antisemitismus und Bildung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grimm, Marc, 1978 - Jugendkultureller Antisemitismus
    DDC: 305.8924043
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Antisemitismus ; Gangsta-Rap ; Jugend
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 91
    Bild
    Bild
    Lanham ; Boulder ; New York ; London : Lexington Books
    ISBN: 9781793651853
    Sprache: Englisch
    Seiten: IX, 407 Seiten , Illustrationen , 24 cm
    Serie: Extreme sounds studies : global socio-cultural explorations
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte ; Musikleben ; Heavy Metal ; Sozialer Wandel ; Entwicklungsländer ; Heavy metal (Music) / Developing countries / History and criticism ; Heavy metal (Music) / Social aspects / Developing countries ; Heavy metal (Music) ; Developing countries ; Criticism, interpretation, etc ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Entwicklungsländer ; Heavy Metal ; Musikleben ; Sozialer Wandel ; Geschichte
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 92
    ISBN: 9783830947561 , 3830947569
    Sprache: Englisch
    Seiten: 233 Seiten
    Serie: Populäre Kultur und Musik Band 40
    Serie: Populäre Kultur und Musik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    Schlagwort(e): Unterhaltungsmusik ; USA ; Hip-Hop ; Tupac Shakur ; German Schlager ; Schlager-Pop ; Middlebrow Musical Theater ; American Opera ; Broadway-Musical ; Creedence Clearwater Revival ; Bill Morrison ; Spike Lee ; U2 ; Rolling Stones ; Steve Earle ; trans identity ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Unterhaltungsmusik
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 93
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031219559
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource(XXVI, 466 p. 69 illus.)
    Ausgabe: 1st ed. 2023.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    Schlagwort(e): Music—History and criticism. ; Civilization—History. ; Sociolinguistics. ; Anthropological linguistics. ; Race. ; Civilization ; Music ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: INTRODUCTION:Hip Hop’s here, there… and everywhere: An introduction to Global Hiphopography.-PART I – NOW CHECK THE METHOD.-CHAPTER 1:Public Enemy, public scholarship: Hiphopography and the co-production of knowledge with Chuck D.-CHAPTER 2:Rappin’ for rap’s sake: Towards T.R.A.P. research for collective liberation.-CHAPTER 3:Recalculating…: Hiphopography and decentring scholarship.-CHAPTER 4:Relational hiphopography: Some notes on shared study .-CHAPTER 5:Homeboys: A photo essay on Delhi’s underground hip hop culture.PARTII – FEMININE ENERGY.-CHAPTER 6:Decolonizing African Studies approaches to research on African women in Hip-Hop -- CHAPTER 7:Sisters in the hood: Re-centring gender balance in HipHop by creating safe spaces for women -- PART III – MIND, BODY AND SOUL.-CHAPTER 8:How I know, be, move: Embodied Hip Hop Pedagogies as teaching, research, writing, and living praxis .-CHAPTER 9:Flipping the academic discourse: Reflections on corporeal knowledge and gender negotiations in breaking.-CHAPTER 10:Graffuturism: Hiphopographic futures for urban art -- PART IV – FEAR OF A BLACK PLANET.-CHAPTER 11:Translocal hip hop aesthetics: Contemporary performances in Brazilian hip hop.-CHAPTER 12:Racialization and strategic / normalized otherness: A hiphopography of Danish and Finnish rap scenes -- PART V – POLITRICKS -- CHAPTER 13:Real and hypocrisy: The “moral turn” in Chinese Hip Hop music.-CHAPTER 14:Transidiomatism in Da Billas’ Mafohlana rap song: The socio-cultural integration of Mozambican migrants in South Africa -- PART VI – THIS IS A JOURNEY INTO SOUND:CHAPTER 15:The mixtape as Hip Hop historiography: A systematic analysis of record releases of German 1980s Hip Hop.-CHAPTER 16:‘My space trips from Chimoio’: Notes about space and temporality in sampling.-CHAPTER 17:Black sound designs: Reflections on one Brazilian DJ’s approach to a profession .
    Kurzfassung: This book brings together a range of hip hop scholars, artists and activists working on Hip Hop in the Global North and South with the goal of advancing Hiphopographic research as a critical methodology with critical fieldwork methods that can provide a critical perspective of our world. The authors’ focus in this volume is to present an anthology of essays that expand the remit of Hiphopography as an approach to the study of Hip Hop that is not only sensitive to the social, economic, political and cultural lives of Hip Hop Culture participants as interpreters and theorists, but one that continues to humanize the “whole person” behind the decks, on the mic, rocking on the linoleum floor, painting in front of a wall, and seeking that Knowledge of Self. This book will be relevant to Hip Hop scholars in fields such as cultural studies and history, sociolinguistics, linguistic anthropology and ethnography, and race studies, while Hip Hop heads themselves will find parts of this book that represent their culture in ethical and informative ways. Jaspal Naveel Singh is a hip hop head, knowledge producer and soul searcher. He currently works as a Lectuer in Applied Linguistics and English Language at the Open University, UK. His first monograph Transcultural Voices: Narrating Hip Hop Culture in Complex Delhi (2022) develops a hiphopographic approach called global hip hop linguistics to study breakers, graffiti artists, musicians and rappers in the emergent scenes in urban India. Originally from Germany, he has lived and worked in India, Hong Kong and Wales. Quentin Williams is Director of the Centre for Multilingualism and Diversities Research and an Associate Professor of Sociolinguistics in the Linguistics Department at the University of the Western Cape, South Africa. His most recent books are Struggles for Multilingualism and Linguistic Citizenship with Tommaso Milani and Ana Deumert (2022) and Neva Again: Hip Hop Art, Activism and Education in post-apartheid South Africa with Adam Haupt, H Samy Alim and Emile YX? (2019). .
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 94
    Buch
    Buch
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    ISBN: 978-3-8474-2745-2 , 3-8474-2745-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 249 Seiten : , Diagramme ; , 21 cm x 14.8 cm, 335 g.
    Serie: Gesellschaft und Nachhaltigkeit Band 14
    Serie: Gesellschaft und Nachhaltigkeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.800943
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Nachhaltigkeit. ; Migration. ; Gesellschaft. ; Sozialarbeit. ; Multikulturelle Gesellschaft. ; Einwanderer. ; Teilhabe. ; Bildung. ; Deutschland. ; postmigration ; Postmigration ; migration society ; Migrationsgesellschaft ; transformative Forschung, Soziale Arbeit, Transformation, Nachhaltigkeitsziele ; transformative research, social work, transformation, sustainability goals ; participation ; Teilhabe ; integration ; Integration ; transformative Bildungsforschung ; transformative education research ; vulnerability ; Vulnerabilität ; transnationality ; Transnationalität ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Nachhaltigkeit ; Migration ; Gesellschaft ; Sozialarbeit ; Multikulturelle Gesellschaft ; Einwanderer ; Teilhabe ; Bildung ; Nachhaltigkeit ; Sozialarbeit
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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  • 95
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cambridge, United Kingdom ; New York, NY : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108938075
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xv, 295 Seiten)
    Serie: Cambridge companions to music
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 781.63095195
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte ; Musikleben ; Musikbranche ; K-Pop ; Popmusik ; Korea ; Popular music / Korea (South) / History and criticism ; Sound recording industry / Korea (South) / History ; Popular music / Korea (South) / Production and direction ; Music and transnationalism ; Popular music ; Sound recording industry ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Korea ; Popmusik ; Musikleben ; Musikbranche ; Geschichte ; K-Pop
    Kurzfassung: "How did Korea come to create a vibrant pop culture scene that would enthrall not only young Asian fans but also global audiences from diverse racial and generational backgrounds? From idol training to fan engagement, from studio recording to mastering choreographic sequences, what are the steps that go into the actual production and promotion of K-pop? And how can we account for K-pop's global presence within the rapidly changing media environment and consumerist culture in the new millennium? As an informed guide for finding answers to these questions, The Cambridge Companion to K-Pop probes the complexities of K-pop as both a music industry and a transnational cultural scene. It investigates the meteoric ascent of K-pop against the backdrop of increasing global connectivity wherein a distinctive model of production and consumption is closely associated with creativity and futurity"--
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Introduction. Korea's Moment in the Limelight / Suk-Young Kim -- Part I. Genealogies. Sticking It to the Man : Early Neoliberalism in Korean Pop Music / by Roald Maliangkay ; Itaewon Class, Gangnam Style, and Yeouido Star : The Industrial Revolution of Korean Pop in the 1990s / by Hyunjoon Shin -- Part II. Sounding Out K-Pop. Finding the K in K-Pop Musically : A Stylistic History / by Jung-Min Mina Lee ; Recording the Soundscape of K-Pop / by Hyewon Kim -- Part III. Dancing to K-Pop. K-Pop Dance Music Video Choreography / by Chuyun Oh ; Embodying K-Pop Hits through Cover Dance Practices / by CedarBough T. Saeiji -- Part IV. The Making of Idols. K-Pop Idols: Media Commodities, Affective Laborers, and Cultural Capitalists / by Stephanie Choi ; From K-Pop to Z-Pop : The Pan-Asian Production, Consumption, and Circulation of Idols / by So-Rim Lee -- Part V. The Band That Surprised the World. BTS, Transmedia, and Hip Hop / by Kyung Hyun Kim ; The BTS Phenomenon / by Suk-Young Kim and Youngdae Kim ; Transcultural Fandom: BTS and ARMY / by Candace Epps-Robertson -- Part VI. Circuits of K-Pop Flow. K-pop and the Participatory Condition : Vicarity, Serial Affect, and 'Real-Life Contents' / by Michelle Cho ; Idol Shipping Culture : Exploring Queer Sexuality Among Fans of K-Pop / by Thomas Baudinette ; Following the Footsteps of BTS : The Global Rise of K-Pop Tourism / by Youjeong Oh
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 96
    Buch
    Buch
    New York, NY, United States of America : Oxford University Press
    ISBN: 9780190661960
    Sprache: Englisch
    Seiten: xx, 541 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele , 25.5 cm x 18 xm
    Serie: Oxford handbooks
    Paralleltitel: Erscheint auch als The Oxford handbook of music in China and the Chinese diaspora
    DDC: 780.951
    RVK:
    Schlagwort(e): Music History and criticism ; Chinese Music ; History and criticism ; Aufsatzsammlung ; China ; Musik
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 97
    ISBN: 9783847426141
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 1 Online-Ressource (240 p.)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung und Partizipation
    RVK:
    Schlagwort(e): Moral & social purpose of education ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Partizipation ; Lehrstoff
    Kurzfassung: Democracy has to be learned and lived - school is the ideal place for this. This book shows where pupils in Germany, Austria and Switzerland can have a say in their schools and how they learn tolerance, empathy and self-efficacy in the process. The study reveals that participation usually takes place outside of the classroom, although young people are particularly interested in greater involvement in classroom topics
    Kurzfassung: Demokratie muss gelernt und gelebt werden – ein idealer Ort dafür ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist
    Anmerkung: German
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 98
    ISBN: 9783955932626 , 3955932621
    Sprache: Englisch , Deutsch
    Seiten: 328 Seiten , Illustrationen , 23.8 cm x 15.8 cm, 400 g
    Ausgabe: Bilingual edition, 1. edition
    DDC: 780.92
    RVK:
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    Schlagwort(e): Geschichte 1960-2023 ; Diaspora ; Afroamerikanische Musik ; Neue Musik ; Komponist ; Schwarze ; Europa ; Afrodiaspora ; afrodiasporic musicians ; afrodiasporic composing ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Afroamerikanische Musik ; Europa ; Schwarze ; Diaspora ; Komponist ; Neue Musik ; Geschichte 1960-2023
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 99
    Bild
    Bild
    Lanham ; Boulder ; New York ; London : Lexington Books
    ISBN: 9781793651853
    Sprache: Englisch
    Seiten: IX, 407 Seiten , Illustrationen , 24 cm
    Serie: Extreme sounds studies : global socio-cultural explorations
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte ; Musikleben ; Heavy Metal ; Sozialer Wandel ; Entwicklungsländer ; Heavy metal (Music) / Developing countries / History and criticism ; Heavy metal (Music) / Social aspects / Developing countries ; Heavy metal (Music) ; Developing countries ; Criticism, interpretation, etc ; Aufsatzsammlung ; Entwicklungsländer ; Heavy Metal ; Musikleben ; Sozialer Wandel ; Geschichte
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 100
    Buch
    Buch
    Bristol, UK ; Chicago, USA : Intellect
    ISBN: 9781789388428
    Sprache: Englisch
    Seiten: xxiv, 330 Seiten , Illustrationen , 25,3 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    Schlagwort(e): Hip-Hop ; Archivierung ; Hip-hop ; Rap (Music) ; Hip-hop / Archival resources ; Rap (Music) / Archival resources ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Hip-Hop ; Archivierung
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Klappentext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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