ISBN:
9783839429495
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource
Series Statement:
Edition Kulturwissenschaft 61
Parallel Title:
Erscheint auch als
Keywords:
Familie
;
Bildung
;
Kulturwissenschaft
;
Pädagogik
;
Kreativität
;
Körper
;
Spiel
;
Mensch
;
Culture
;
Performativität
;
Image
;
Kultur
;
Mimesis
;
Ritual
;
Kulturtheorie
;
Imagination
;
Philosophische Anthropologie
;
Creativity
;
Education
;
Visual Studies
;
Cultural Theory
;
Cultural studies
;
Bildwissenschaft
;
Body
;
Human
;
Family
;
Pedagogy
;
Philosophical Anthropology
;
Geste
;
Play
;
Performativity
;
Gesture
;
Performativität
;
Kultur
;
Das Imaginäre
;
Das Imaginäre
;
Kultur
;
Performativität
Abstract:
Welche Rolle spielen Bilder, Imagination und Imaginäres für unser Verständnis der Welt, der anderen Menschen und der menschlichen Subjektivität? Welche Bedeutung haben sie für das Alltagsleben, die Literatur und die Künste? Christoph Wulf zeigt: Prozesse der Imagination und des Imaginären tragen dazu bei, den Menschen, seine Gesellschaften und Kulturen zu gestalten. Sie sind eng mit den Praktiken des Körpers und mit seiner Performativität verwoben. Unter Bezug auf Spiel, Ritual und Geste sowie auf Familie und Familienglück wird deutlich: In mimetischen Prozessen, d.h. durch kreative Nachahmung, werden soziale und kulturelle Praktiken gelernt, bewahrt und verändert - und als Bilder Teil des individuellen und kollektiven Imaginären
Abstract:
What is the role of images, imagination, and the imaginary for our understanding of the world, of other humans, and of human subjectivity? What meaning do they have for everyday life, literature, and the arts? Christoph Wulf shows: Processes of imagination and of the imaginary contribute to the shaping of humans, their societies, and their cultures. They are closely connected to practices of the body and to its performativity. Taking into account games, rituals, and gestures, as well as families and domestic bliss, it becomes clear: social and cultural practices are learned, stored, and changed through mimetic processes, i.e. through creative imitation - and they become a part of the individual and collective imagination as images
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