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  • Bielefeld : transcript  (555)
  • Amsterdam : John Benjamins Publishing Company
  • Cham : Springer International Publishing
  • Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures  (630)
  • Education  (277)
Material
Subjects(RVK)
  • 1
    ISBN: 9783837670639 , 3837670635
    Language: German
    Pages: 342 Seiten , 24 cm x 15.5 cm, 607 g
    Series Statement: Postcolonial Studies Band 50
    Series Statement: Postcolonial studies
    Uniform Title: "Ich bin eigentlich aufgeschlossen, aber": zu (Alltags-)Rassismus und Altenpflege in Ostdeutschland
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Technische Universität Chemnitz 2023
    DDC: 362.1730869109431
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Ambulanter Hilfs- und Pflegedienst ; Pflegepersonal ; Kollege ; Migrationshintergrund ; Rassismus
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Book
    Book
    Amsterdam : John Benjamins Publishing Company
    ISBN: 9789027214614
    Language: English
    Pages: VIII, 268 Seiten
    Series Statement: Pragmatics & beyond. New series volume 343
    Series Statement: Pragmatics & beyond / New series
    Parallel Title: Erscheint auch als The pragmatics of hypocrisy
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: English language Spoken English ; Hypocrisy ; Pragmatics ; Essays ; Heuchelei ; Pragmatik
    Abstract: "As a first attempt to date, this book addresses the notion of hypocrisy from a pragmatic perspective and devises a comprehensive model of verbal hypocrisy. The studies included adopt emic and etic approaches in order to contribute jointly towards an understanding of what appears to be a ubiquitous and multifaceted phenomenon. Going beyond hypocrisy as a mere moral vice, this volume establishes its pragmatic space and confronts it with adjacent notions which, unlike hypocrisy, have been subject to pragmatic examination. The Pragmatics of Hypocrisy is of interest to students and scholars in pragmatics, discourse analysis, sociolinguistics, rhetoric, communication and media studies, as well as corpus linguistics, and by its transdisciplinary nature, to researchers in philosophy, sociology, and political science. It is also essential reading for anyone interested in the interplay between language, culture and society, across varieties and registers of English"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9789027214577
    Language: English
    Pages: 195 Seiten , Diagramme
    Series Statement: Pragmatics & beyond volume 342
    Series Statement: New series
    Series Statement: Pragmatics & beyond / New series
    Parallel Title: Erscheint auch als Self- and other-reference in social contexts
    Parallel Title: Erscheint auch als Self- and other-reference in social contexts
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Reference (Linguistics) ; Identity (Psychology) ; Sociolinguistics ; Aufsatzsammlung ; Soziolinguistik ; Referenz ; Identitätsfindung
    Abstract: "The chapters in this volume study the construction, representation and negotiation of a variety of social roles through self- and other-reference markers or the discussion of reference as a tool for identification. The chapters uncover new insights both from a historical and present-day perspective and show how positioning the self and other varies, what kind of reference choices language users make and what follows from these choices. The data come from a variety of public texts, private encounters and questionnaires, and the methodologies range from macro to micro perspectives, including combinations of qualitative close-reading and quantitative corpus methods, and synchronic and diachronic perspectives. The findings enhance our understanding and use of reference practices in the context of global, institutional, political and multicultural, as well as media texts"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031385148
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XVIII, 257 p. 10 illus., 6 illus. in color.)
    Edition: 1st ed. 2024.
    Series Statement: Gender and Cultural Studies in Africa and the Diaspora
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.096
    RVK:
    Keywords: Ethnology ; Culture.
    Abstract: Part I : Literary Representations Of Women And Power -- Chapter 1: Childhood Exposure To Spousal Abuse In Marily Heward Mill’s Cloth Girl -- Chapter 2: Dialectics Of Love And (Maternal) Power In Razinat Mohammed’s A Love Like A Woman’s And Other Stories -- Chapter 3: A Deconstructionist Reading Of Zaynab Alkali’s The Still Born -- Chapter 4: Feminist Imagery And Masculine Energy In Ama Ata Aidoo’s Anowa -- Chapter 5: Motherist Appraisal Of Amma Darko’s Faceless -- Chapter 6: Women’s Portrayal In On Black Sisters Street And The Secret Lives Of Baba Segi’s Wives -- Part 2: African Women And Socio – Linguistic Contexts -- Chapter 7: Women And The Fear Of Mathematics: A Gender Analysis Of The Myths And Realities In An Odl Context -- Chapter 8: Beyond The Tar Of Bottom Power: Rising Above The Sociolinguistic Denigration Of Women’s Success -- Chapter 9: A Pragma-Gender Study Of Select Couples’ Emotive Language -- Chapter 10: Sociolinguistic Analysis Of Inscriptions Of Tricycles In Aba Metropolis, Abia State -- Chapter 11: A Semiotic Study Of Gender Images In War Reports -- Part 3: African Women And Governance -- Chapter 12: Subjugation Of Widowhood: A Lexico-Semantic Analysis Of Bayo Adebowale’s Lonely Days -- Chapter 13: Women’s Legislative Participation In Ghana And Nigeria -- Chapter 14: Women And Spiritual Leadership In Chinua Achebe’s Things Fall Apart And Toni Morrison’s Beloved -- Chapter 15: Theoretical Issues In Gender And African Studies.
    Abstract: “This work opens a vista for an in depth study of a social phenomenon—gender and leadership on the African continent—that has been previously explained using largely agreed language and ideas. The text presents ideas, arguments, insightful analysis, and some alternative ideas and brings some new and well- known works of literature and methods and presents a sound problematization. Gender and Leadership will allow the reader to review and rethink the phenomenon in question and add something interesting to common knowledge.” —Morenikeji Asaaju, University of Birmingham This book provides balanced critical linguistic and literary representations of gender and power relations in Ghanaian and Nigerian texts, contrary to most existing literary and linguistic studies on gender that have either focused on male chauvinism or male emasculation. This text provides novel insight into gender dynamics, liberation and empowerment especially as it relates to language and power in Africa. Mobolanle Sotunsa is a professor of Gender Studies and African Oral Literature at Babcock University, Nigeria. Sotunsa is the coordinator of Gender and African Studies Group, Babcock University (BUGAS). She is also the Director of Babcock University Centre for Open, Distance, and e-learning (BUCODeL). Abiola Sakirat Kalejaiye (PhD) is a lecturer at Babcock University, Ilisan Remo. She teaches language courses both at undergraduate and postgraduate levels. Kalejaiye is a member of Gender and African Studies Group, Babcock University (BUGAS). She is also the commissioned editor of Babcock University Centre for Open, Distance, and e-learning (BUCODeL). Patricia Animah Nyamekye is a lecturer and a Head of Department in Arts and Social Studies at Valley View University, Ghana.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783837667172
    Language: German
    Pages: 302 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 453 g
    Series Statement: Bildungsforschung Band 18
    Series Statement: Bildungsforschung
    Uniform Title: Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch: Bilder und Narrative eines Diskurses
    Parallel Title: Erscheint auch als Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?
    Parallel Title: Erscheint auch als Bätge, Carolin Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?
    Parallel Title: Erscheint auch als Bätge, Carolin, 1988 - Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt?
    Dissertation note: Dissertation Technische Universität Braunschweig 2022
    DDC: 300.712
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sozialkundeunterricht ; Sekundarstufe 1 ; Schulbuch ; Curriculum ; Behinderung ; Inklusion ; Darstellung ; Schulbuchforschung ; Schulbuchforschung ; Schulbuch ; Behinderter Mensch ; Inklusion
    Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch - Bilder und Narrative eines Diskurses , Zusammenfassung in deutscher Sprache
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 9783837667226
    Language: German
    Pages: 261 Seiten , Illustrationen, Diagramme (teilweise farbig)
    Series Statement: Arbeit und Organisation 14
    Series Statement: Arbeit und Organisation
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.9362
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Interaktion ; Berufsethik ; Emotionsregulation ; Solidarität ; Arbeitsbedingungen ; Pflege ; Organisation ; Weiterbildung ; Altenbildung ; Altenpflege ; Arbeit ; Arbeits- und Industriesoziologie ; Berufsethos ; Bildung ; Business Ethics ; Business logic ; Care ; Civil society ; Education ; Emotion ; Geschäftslogik ; Old Age Education ; Pflege ; Political activism ; Politischer Aktivismus ; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General ; Sociology: work & labour ; Soziologie: Arbeit und Beruf ; Pflege ; Weiterbildung ; Interaktion ; Organisation ; Arbeitsbedingungen ; Emotionsregulation ; Berufsethik ; Solidarität
    Note: Literatur: Seite 239-258
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 9783837669350 , 3837669351
    Language: German
    Pages: 398 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 15.5 cm, 648 g
    Series Statement: Alter - Kultur - Gesellschaft Band 11
    Series Statement: Alter - Kultur - Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Börner, Michael, 1987 - Leben und Altern mit ›geistiger Behinderung‹
    Dissertation note: Dissertation Philipps-Universität Marburg 2022
    DDC: 305.90840846
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Alter ; Geistige Behinderung ; Inklusion ; Altenhilfe ; Biografieforschung
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9789027252821
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 394 Seiten)
    Series Statement: Studies in bilingualism volume 64
    DDC: 404.2
    RVK:
    Keywords: Zweisprachigkeit ; Kognitive Linguistik ; Psycholinguistik ; Neurolinguistik ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Electronic books
    Abstract: The authors of this volume are world renowned experts across several subdisciplines including linguistics, developmental psychology, and cognitive neuroscience. They bring to light bilingualism's cognitive, developmental, and neural consequences in children, young adults, and older adults.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 9783837664690 , 3837664694
    Language: German
    Pages: 217 Seiten , 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g
    Series Statement: Beiträge zur kritischen Antiziganismusforschung Band 1
    Series Statement: Beiträge zur kritischen Antiziganismusforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Schulze, Kathrin, 1983 - Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als Schulze, Kathrin, 1983 - Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
    Dissertation note: Dissertation Bergische Universität Wuppertal 2021
    DDC: 362.7
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Offene Jugendarbeit ; Antiziganismus
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 183-217
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Springer
    ISBN: 9783031181467
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 404 p. 1 illus)
    Edition: 1st ed. 2023
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 304.2
    RVK:
    Keywords: Human geography ; Linguistics ; Geography ; Language and languages—Study and teaching ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031387043
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 279 p)
    Edition: 1st ed. 2023
    Series Statement: New Comparisons in World Literature
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 809.89
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kipling, Rudyard ; Stevenson, Robert Louis ; Levi, Carlo ; Mahāśvetā Debī ; Ghosh, Amitav ; World Literature ; Ethnography ; European Literature ; Asian Literature ; Comparative Literature ; Literature ; Ethnology ; European literature ; Oriental literature ; Comparative literature ; Ethnologie ; Literatur ; Kolonialismus ; Reisebericht ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kipling, Rudyard 1865-1936 ; Stevenson, Robert Louis 1850-1894 ; Levi, Carlo 1902-1975 ; Mahāśvetā Debī 1926-2016 ; Ghosh, Amitav 1956- ; Literatur ; Reisebericht ; Kolonialismus ; Ethnologie
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 9783839467138 , 9783837667134
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (324 Seiten)
    Series Statement: Bildungsforschung Band 17
    Series Statement: Bildungsforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als Straehler-Pohl, Hauke, 1983 - Lehrer:innen im "Brennpunkt"
    RVK:
    Keywords: Philosophy & theory of education
    Abstract: Was bedeutet es, Lehrer:in an einer Schule im ›Brennpunkt‹ zu sein? Hauke Straehler-Pohl stellt die gemeinsamen Reflexionen von Lehrer:innen in den Vordergrund, die sich dieser Frage widmen. Dabei entsteht nicht nur ein differenziertes Bild der Arbeit von Lehrer:innen, sondern auch davon, wie der Arbeitskontext - der ›Brennpunkt‹ - sich auf diese Arbeit auswirkt und ihr zuweilen eine dilemmahafte Struktur verleiht. Es wird deutlich: Die Herausforderung, sich tagtäglich in einem von Segregation geprägten Sozialkontext behaupten zu müssen, prägt die Art und Weise, wie Lehrer:innen auf sich selbst, ihre Schüler:innen, ihre Arbeit und die Gesellschaft blicken
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 303-308
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783031393518 , 3031393511
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 237 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2023
    Series Statement: Palgrave Studies in (Re)Presenting Gender
    Parallel Title: Erscheint auch als Williamson, Rachel 21st-Century Narratives of Maternal Ambivalence
    DDC: 305.3
    RVK:
    Keywords: Geschichte ; Massenkultur ; Mutterschaft ; Sex ; Popular Culture ; Gender identity in mass media ; Gender Studies ; Popular Culture ; Media and Gender
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031326776
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XXVI, 379 p. 28 illus., 7 illus. in color.)
    Edition: 1st ed. 2023.
    Series Statement: Palgrave Studies in Translating and Interpreting
    Parallel Title: Erscheint auch als Educating community interpreters and translators in unprecedented times
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Translating and interpreting. ; Language policy. ; Communication in medicine. ; Teachers ; Education ; Translating and interpreting - Study and teaching ; Translators - Training of
    Abstract: Chapter 1: Introduction: Community Interpreting and Translation in Unprecedented Times -- Part 1 -- Chapter 2: Community Interpreter and Translator Education During the Pandemic: Case Studies Around the World -- Chapter 3: Africa -- Chapter 4: America -- Chapter 5: Asia -- Chapter 6: Europe (1) -- Chapter 7: Europe (2) -- Chapter 8: Oceania -- Part 2 -- Chapter 9: Educational Technology and Assessment in Online Learning -- Chapter 10: Government and Industry Practice in Response to the Pandemic -- Chapter 11: Conclusion.
    Abstract: "This book project has collected important work from educators/trainers all over the world, sharing their views and experiences on how they have faced the challenges during COVID19. The significant contribution of this book actually goes beyond the critical time of the pandemic but also to the future development of the education, curriculum design and the use of new technology for the training of community interpreters and translators." -Ester Leung, Associate Professor, University of Melbourne, Australia "The COVID-19 pandemic represents a singular global event impacting all of humanity at the same time. For interpreting and translation educators, it meant an overnight and wholesale pivot to remote instruction, often pushing past long-held assumptions about the limits of online skills acquisition. Around the world, instructors and students integrated learning into technology in experimental and innovative ways. In the process, our understanding of what is possible when technology is leveraged to teach interpreters and educators has been greatly expanded. This book documents important insights, processes and advancements in interpreter and translation education coming out of the global response to the pandemic." -Katharine Allen, Principal, Words Across Borders, USA This edited book features contributions from interpreter and translator educators globally, in which they discuss changes to teaching, assessment and practice as a result of the COVID-19 pandemic. The chapters provide a comprehensive picture of educators’ responses to challenges and opportunities. The book will be of interest to students, researchers and educators, as well as government language policymakers and stakeholders of translation and interpreting agencies. Miranda Lai is a Senior Lecturer and Trainer in Interpreting and Translating Studies at RMIT University, Australia. Oktay Eser is Professor in Translation and Interpreting Studies at Amasya University, Turkey. Ineke Crezee is full Professor at Auckland University of Technology, New Zealand. She is New Zealand’s first Professor of Translation and Interpreting. In 2020 she was appointed Officer of the New Zealand Order of Merit for Services to Interpreter and Translator Education.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 9783839470534 , 9783732870530
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (342 Seiten) , 3 SW-Abbildungen, 15 Farbabbildungen , 24 cm x 15.5 cm, 593 g
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede 85
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Parallel Title: Erscheint auch als Afeworki Abay, Robel Dekolonialisierung des Wissens
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2023
    DDC: 305.908
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Behinderung ; Arbeit ; Diskriminierung
    Abstract: Die voranschreitende Geopolitik geht mit komplexen Formen epistemischer Gewalt eurozentristischer Wissensordnungen einher. Diese zeigt sich auch in der Weitertradierung komplexitätsreduzierender Wissensproduktion sowohl über Behinderung als auch über Migration/Flucht: Es wird wiederholt über die Betroffenen, statt mit ihnen gesprochen. Robel Afeworki Abay widmet sich der Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen und beleuchtet aus postkolonialen und intersektionalen Perspektiven die Zugangsbarrieren und Bewältigungsressourcen der Betroffenen. In seiner partizipativen Studie legt er dar, dass epistemische Gewalt hierbei als konstitutiver Bestandteil der Kolonialität des Wissens fungiert.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    ISBN: 9783837664331 , 3837664333
    Language: German
    Pages: 286 Seiten , Tabellen , 22.5 cm x 14.8 cm, 483 g
    Series Statement: Gender Studies
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität zu Köln 2022
    DDC: 306.42
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Barad, Karen 1956- ; Neuer Materialismus ; Umwelt ; Epigenetik ; Geschlechterverhältnis ; Epigenetik ; Diskus ; Umwelt
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 265-284
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    ISBN: 9783839464694
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (217 Seiten)
    Series Statement: Beiträge zur kritischen Antiziganismusforschung Band 1
    Parallel Title: Erscheint auch als Schulze, Kathrin, 1983 - Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
    Dissertation note: Dissertation Bergische Universität Wuppertal 2021
    DDC: 362.7
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Offene Jugendarbeit ; Antiziganismus
    Abstract: Cover -- Inhalt -- Antiziganismus in der Offenen Kinder‐ und Jugendarbeit - Ethnographische Erkundungen des ›Eigenen‹ im ›Anderen‹ -- Aufbau der vorliegenden Studie -- 1. Soziale Arbeit und ›Andersheit‹ - Theoretische und empirische Hinführungen -- 1.1 Soziale Arbeit als »Arbeit mit den Anderen« -- 1.2 Antiziganismuskritische Einwände gegen eine Soziale Arbeit ›mit‹ Rom:nja und Sinti:zze -- 1.3 Das Handlungsfeld der Offenen Kinder‐ und Jugendarbeit: Institutioneller ›Gegenort‹ einer normierenden und normalisierenden Praxis? -- 2. Der ethnographische Forschungsprozess -- 2.1 Die Formierung des ethnographischen Forschungsgegenstandes -- 2.2 Die untersuchten Jugendzentren -- Das Jugendzentrum I -- Das Jugendzentrum II -- 2.3 Teilnehmend beobachten -- 2.3.1 Die Teilnehmende Beobachtung - Einführung in die Methode -- Teilnehmend Beobachten - die konkrete Forschungspraxis -- 2.3.3 Laufende Vertextlichungen: Das (Be‑)Schreiben von Beobachtungen -- 2.4 Der Prozess der Analyse: Interpretations‐ und Theoretisierungsarbeit -- 3. Antiziganistische Stereotypisierungen im situativen Vollzug - Rekonstruktive Analysen -- 3.1 ›Un‐zivilisiert‹ - Antiziganistische Stereotypisierungen als Praktiken des Otherings -- 3.1.1 Die Beobachtungssequenz: »Sie waren so unzivilisiert, haben sich ihre Hände an den Gardinen abgewischt« -- 3.1.2 »Sie haben eine Kultur, die mit unserer nichts gemeinsam hat.« - Eine Analyse antiziganistischer Otheringpraktiken -- 3.1.3 Die Gardine: ein historisch‐spezifisch gewachsenes Symbol ›eigener kultureller Überlegenheit‹ -- 3.1.4 ›Die Zigeuner‹ - eine Grenzfigur europäisch‐moderner Selbstkonstitution -- 3.2 Angegriffene Identitäten! - Antiziganistische Stereotypisierungen als Figurationen des ›Dritten‹ -- 3.2.1 Die Beobachtungssequenz: Die uneindeutigen, nicht zu greifenden ›Anderen‹.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    ISBN: 9783837665871 , 3837665879
    Language: English
    Pages: 286 Seiten , 22.5 cm x 14.8 cm, 453 g
    Series Statement: Critical futures volume 2
    Series Statement: Critical futures
    Parallel Title: Erscheint auch als Dederichs, Natalie, 1992 - Atmosfears: The Uncanny Climate of Contemporary Ecofiction
    Dissertation note: Dissertation Universität Bonn 2021
    DDC: 813.6093553
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ecofiction History and criticism ; Hochschulschrift ; Smith, Alexis M. 1983- Marrow Island ; Burnside, John 1955- Glister ; VanderMeer, Jeff 1968- Southern Reach Trilogy ; Umwelt ; Natur ; Klimaänderung ; Natur ; Umwelt ; Klimaänderung
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    ISBN: 9783839470534 , 9783732870530
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede Band 85
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Uniform Title: Partizipative Forschung zur Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen
    Parallel Title: Äquivalent
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2023
    DDC: 305.908
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Behinderung ; Partizipative Forschung ; Berufliche Integration ; Teilhabe ; Arbeit ; Rassendiskriminierung ; Person of Color ; Intersektionalität ; Deutschland ; Wissen ; Wissensordnung ; Erwerbsarbeit ; Ableismus ; Rassismus ; Behinderung ; Migration ; Flucht ; Intersektionalität ; Dekolonialisierung ; Partizipative Forschung ; Arbeit ; Soziale Ungleichheit ; Körper ; Kulturwissenschaft ; Knowledge ; Gainful Employment ; Ableism ; Racism ; Disability Studies ; Fleeing ; Intersectionality ; Decolonisation ; Participatory Research ; Work ; Social Inequality ; Body ; Cultural Studies ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Person of Color ; Behinderung ; Arbeit ; Rassendiskriminierung ; Deutschland ; Person of Color ; Behinderung ; Berufliche Integration ; Teilhabe ; Intersektionalität ; Partizipative Forschung
    Note: Erscheint als Open Access bei De Gruyter
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    ISBN: 9783837664799 , 3837664791
    Language: English
    Pages: 327 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm
    Series Statement: Media studies volume 100
    Series Statement: Edition Medienwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Food - media - senses
    Parallel Title: Erscheint auch als Food - media - senses
    Parallel Title: Erscheint auch als Food - Media - Senses
    DDC: 306.4
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Food & society ; Kulturwissenschaften: Gesellschaft und Kulinarisches ; Media studies ; Medienwissenschaften ; SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural ; SOCIAL SCIENCE / Media Studies ; Aufsatzsammlung ; Kochen ; Speise ; Geschmackswahrnehmung ; Kultur ; Speise ; Nahrungsaufnahme ; Kunst ; Film ; Kochbuch ; Nahrung ; Kochen ; Lebensmittel ; Nahrungsaufnahme ; Kulturwissenschaften
    Abstract: Food is more than just nutrition. Its preparation, presentation and consumption is a multifold communicative practice which includes the meal's design and its whole field of experience. How is food represented in cookbooks, product packaging or in paintings? How is dining semantically charged? How is the sensuality of eating treated in different cultural contexts? In order to acknowledge the material and media-related aspects of eating as a cultural praxis, experts from media studies, art history, literary studies, philosophy, experimental psychology, anthropology, food studies, cultural studies and design studies share their specific approaches
    Note: Literaturangaben
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam : John Benjamins Publishing Company | Amsterdam, The Netherlands : John Benjamins Publishing Company
    ISBN: 9789027249517
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 379 Seiten) , Diagramme
    Series Statement: Studies in corpus linguistics volume 111
    Parallel Title: Erscheint auch als Exploring language and society with big data
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Corpora (Linguistics) Case studies ; Legislative bodies Case studies Language ; Political oratory Case studies Data processing ; Sociolinguistics Case studies ; Corpus (Linguistique) Études de cas ; Sociolinguistique Études de cas ; Case studies ; Études de cas ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: "As the legislative bodies of democratic nations, parliaments play a fundamental role in society, and consequently the linguistic practices observed in parliamentary discourse are of importance to everyone. This volume brings together leading researchers in areas of corpus linguistics, big data, parliamentary discourse, and historical linguistics in a truly interdisciplinary exploration at the vanguard of big data and corpus methods for investigating the intersection between linguistic and social change. Making use of both quantitative and qualitative methods, the studies included in this volume range from a focus on explicitly linguistic phenomena to topics that contribute to our understanding of language and society more generally. It breaks new ground in its critical reflection on the conceptual and methodological challenges of using large corpora of parliamentary discourse to study both the specialised language of parliamentary speech and the societies that the parliaments in question represent and govern
    Note: Literaturangaben , The chapters in this volume derive principally from a workshop entitled "Big data and the study of language and culture: Parliamentary discourse across time and space", organised by the editors at the ICAME 40 conference on 1 June 2019, in Neuchâtel, Switzerland.
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  • 22
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783031401848 , 3031401840
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 243 Seiten) , 4 illus.
    Edition: 1st ed. 2023
    Series Statement: Palgrave Studies in Language, Gender and Sexuality
    Parallel Title: Erscheint auch als Heritage, Frazer Incels and Ideologies
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sociolinguistics ; Gender identity in mass media ; Sex ; Internet Social aspects ; Criminology ; Sociolinguistics ; Media and Gender ; Gender Studies ; Internet Studies ; Criminology
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 23
    ISBN: 9783837639476 , 3837639479
    Language: German
    Pages: 484 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 318 g
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft Band 140
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft
    DDC: 305.3
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschlechterverhältnis ; Geschlechtsidentität ; Vielfalt ; Nichtbinäre Geschlechtsidentität
    URL: Unbekannt  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Unbekannt  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Unbekannt  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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  • 24
    ISBN: 9783837670530 , 3837670538
    Language: German
    Pages: 340 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 15.5 cm, 593 g
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede 85
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Afeworki Abay, Robel Dekolonialisierung des Wissens
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2023
    DDC: 305.908
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Person of Color ; Behinderung ; Berufliche Integration ; Teilhabe ; Intersektionalität ; Partizipative Forschung ; Behinderung ; Arbeit ; Diskriminierung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 283-336
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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  • 25
    ISBN: 9783839439470
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (484 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft Band 140
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Gender ; Gender Studies ; Gesellschaft ; Verhalten ; Kulturwissenschaft ; Körper ; Culture ; Kultur ; Soziologische Theorie ; Kulturtheorie ; Sozialphilosophie ; Society ; Psyche ; Cultural Theory ; Cultural studies ; Body ; Sociological Theory ; Begehren ; Social Philosophy ; Pluralität ; Continuum ; Pluralism ; Figur des Dritten ; Desire ; Kontinuum ; Figur des Kontinuums ; Binarität ; Binarity
    Abstract: Wie lassen sich vielfältigste Geschlechtlichkeiten auf einer gleichberechtigten Ebene nebeneinander und miteinander kommunizierend abbilden? Christel Baltes-Löhr zeigt, dass sich mit der Figur des Kontinuums die Pluralität gelebter Realitäten sogenannter weiblicher, männlicher, trans- und intergeschlechtlicher Menschen nachzeichnen lässt - mit allen potentiellen Differenzen, Ähnlichkeiten, Polypolaritäten und kategorialen Durchlässigkeiten.Aber auch Pluralitäten von Migration, Raum und Kultur scheinen jeweils in einem neuen Licht und mit neuen Facetten auf, wenn sie mit der innovativen Figur des Kontinuums ausgeleuchtet werden, was zum Abschluss des Buches exemplarisch dargelegt wird
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
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  • 26
    ISBN: 9783839448083 , 9783732848089
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (193 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Post_koloniale Medienwissenschaft Band 9
    Parallel Title: Erscheint auch als Heidenreich, Nanna, 1970 - Spektakel und Möglichkeitsraum
    DDC: 700
    RVK:
    Keywords: Migration ; Klimaänderung ; Kunst ; Geschichte 2015
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 171-193
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 27
    ISBN: 9789027211323
    Language: English
    Edition: Second edition
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbook of pragmatics
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Pragmatics ; Essays
    Abstract: "The Manual section of the Handbook of Pragmatics, produced under the auspices of the International Pragmatics Association (IPrA), is a collection of articles describing traditions, methods, and notational systems relevant to the field of linguistic pragmatics; the main body of the Handbook contains all topical articles. The first edition of the Manual was published in 1995. This second edition includes a large number of new traditions and methods articles from the 24 annual installments of the Handbook that have been published so far. It also includes revised versions of some of the entries in the first edition. In addition, a cumulative index provides cross-references to related topical entries in the annual installments of the Handbook and the Handbook of Pragmatics Online (at https://benjamins.com/online/hop/), which continues to be updated and expanded. This second edition of the Manual is intended to facilitate access to the most comprehensive resource available today for any scholar interested in pragmatics as defined by the International Pragmatics Association: "the science of language use, in its widest interdisciplinary sense as a functional (i.e. cognitive, social, and cultural) perspective on language and communication.""--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    ISBN: 9783839463437
    Language: German
    Pages: 1 online resource (176 p.)
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede 71
    Parallel Title: Erscheint auch als Pilling, Caroline-Sophie, 1990 - Gehörlose und Hörende
    RVK:
    Keywords: Gehörlose; Hörende; Raum; Interkulturalität; Inklusion; Behinderung; Dritter Raum; Homi K. Bhabha; Macht; Körper; Identität; Differenz; Kultur; Soziale Ungleichheit; Kulturwissenschaft; Deaf Persons; Listeners; Space; Interculturalism; Inclusion; Disability Studies; Third Room; Power; Body; Identity; Difference; Culture; Social Inequality; Cultural Studies; ; Gehörloser Mensch ; Soziale Ungleichheit ; Kulturelle Identität ; Raum ; Inklusion
    Abstract: Es gibt kein Gebärdenland aber unser Normen- und Wertesystem ist hörend. Wir haben es mit Kultur(en) zu tun, die nicht lokalisierbar sind. Wie können Räume innerhalb dieses Spannungsverhältnisses von Behinderung und Interkulturalität von Gehörlosen und Hörenden konstruiert werden? Räume, in denen der Körper Anlass von Sprache ist, wo Macht verhandelbar ist, wo Kultur(en) gelebt und erfahren werden. Unter Rückgriff auf Homi K. Bhabhas Konzept des dritten Raumes und Martina Löws Konzept der Raumsoziologie befragt Caroline-Sophie Pilling gleichsam Vertreter*innen der Gehörlosen-Community und der Hörenden-Welt zu ihren Perspektiven, wie das Verhältnis Gehörloser und Hörender besser gestaltet werden kann.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    ISBN: 9783837660586 , 3837660583
    Language: German
    Pages: 234 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 x 15 cm, 363 g
    Series Statement: Bildungsforschung Band 11
    Series Statement: Bildungsforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als Hinni, Chantal, 1974 - Sozialkapital intersektional
    Dissertation note: Dissertation Universität Freiburg (Schweiz) 2021
    DDC: 305.09494
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Schweiz ; Bildungsgang ; Soziales Kapital ; Intersektionalität ; Soziale Herkunft ; Behinderung ; Migrationshintergrund ; Geschlecht
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 197-230
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    ISBN: 9783837663907 , 3837663906
    Language: German
    Pages: 328 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 15.5 cm, 557 g
    Series Statement: Game Studies Band 2
    Series Statement: Game studies
    Uniform Title: Doing virtual problems
    Parallel Title: Erscheint auch als Husemann, Jan, 1984 - Die Problematisierung von Gewalt in Computerspielen
    Parallel Title: Erscheint auch als Husemann, Jan, 1984 - Die Problematisierung von Gewalt in Computerspielen
    Parallel Title: Erscheint auch als Husemann, Jan, 1984 - Die Problematisierung von Gewalt in Computerspielen
    Dissertation note: Dissertation Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2021
    DDC: 306.4870285
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Computerspiel ; Gewaltdarstellung ; Diskurs ; Computerspiel ; Gewalt
    Note: Quellenverzeichnis: Seite 317-327 , Dissertation erschienen unter dem Titel: Doing virtual problems - eine Problemmusteranalyse zur institutionellen Konstituierung von Computerspielgewalt als ein soziales Problem
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 9783837659771 , 3837659771
    Language: German
    Pages: 500 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 543 g
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Thuswald, Marion Sexuelle Bildung ermöglichen
    Parallel Title: Erscheint auch als Thuswald, Marion, 1978 - Sexuelle Bildung ermöglichen
    Parallel Title: Erscheint auch als Thuswald, Marion, 1978 - Sexuelle Bildung ermöglichen
    Dissertation note: Dissertation Akademie der bildenden Künste Wien 2020
    DDC: 306.70711436
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Österreich ; Lehrerbildung ; Lehrerfortbildung ; Sexualerziehung ; Professionalisierung ; Professionalisierung ; Pädagogik ; Sexualerziehung ; Emanzipation ; Sprachlosigkeit ; Lust ; Prävention ; Lehrerbildung
    Note: Literatur- und Quellenverzeichnis: Seite 443-480 , Klebebindung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    ISBN: 9783839459744 , 3839459745
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (226 Seiten) , 24 Farbabbildungen
    Series Statement: Digitale Gesellschaft 44
    DDC: 302.231
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social media ; Online social networks ; EDUCATION / Research ; Online social networks ; Social media ; Social Media ; Neue Medien ; Wahrnehmung ; Bildungsforschung ; Medienpädagogik
    Abstract: Beinahe täglich posten oder liken wir etwas auf Twitter, Facebook oder Instagram.A ls Orte direkter Kommunikation und Interaktion sind die Sozialen Medien längst zu Plattformen für die Verhandlung und Verbreitung kultureller Ausdrucksformen unseres Alltags geworden. Doch bei näherer Betrachtung entziehen sich die komplexen Prozesse medial vermittelter Interaktionen und Artikulationen von Akteur*innen, die gemeinsam kulturelle Bildungsräume und -prozesse im Rahmen informeller, digitaler Alltagspraktiken realisieren, dem einfachen Zugriff. Ausgehend von der Interdependenz von Technik, Aisthesis und Artikulation entfalten die Beiträger*innen des Bandes aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven den Versuch eines (Auf-)Lesens von Spuren kultureller Bildungs- und Transformationsprozesse in Sozialen Medien
    Note: Frontmatter , Inhalt , Dank , Auf den Spuren digitaler Artikulationen , Berührung, Distanz und Kontakt , Artikulation, Anerkennung und Adressierung in digitalen Kontexten , Relationale Affordanzen , Soziale Medien und Digitale Technologien , Autor:innen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    ISBN: 9783839458600
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (250 Seiten)
    Series Statement: Lettre
    Parallel Title: Erscheint auch als Schenker, Ina, 1986 - Auditives Erzählen
    Dissertation note: Dissertation Universität Bremen 2020
    DDC: 302.23
    RVK:
    Keywords: Hörspiel; Serialität; Auditiv; Medien; Kultur; Transnationalität; Postkolonialität; Transmedialität; Narratologie; Literatur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Postkolonialismus; Medienästhetik; Literaturwissenschaft; Radio Play; Seriality; Media; Culture; Transnationality; Transmediality; Narratology; Literature; Literary Studies; Postcolonialism; Media Aesthetics; ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hörspiel ; Postkoloniale Literatur ; Intermedialität ; Hörspiel ; Postkoloniale Literatur ; Intermedialität
    Abstract: Hörspielserien erzählen Geschichten und zugleich von ihren Produktions- und Rezeptionskontexten. Ina Schenker setzt mit einer transnationalen und transmedialen Perspektive exemplarische radio dramas aus Ozeanien und Subsahara-Afrika in Bezug zur deutschsprachigen auditiven Medienkultur. Philologische Rahmungen werden agil, was nicht nur dem inhaltlichen Bezug zu Diskursen rund um Leben und Wissen geschuldet ist, sondern auch den Ausdrucksformen der Hörspielserien selbst. Auditives Erzählen ist vielschichtig: es regt an und auf, gibt Motivation und unterhält, weckt Emotionen und Geschichten - ist politisch und partizipativ.
    Note: Literaturverzeichnis Seiten [233]-250 , Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 9783839461419
    Language: English
    Pages: 1 online resource (239 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Gender Studies
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.3
    RVK:
    Keywords: Gender identity ; Electronic books ; Affekt ; Erzähltheorie ; Kulturwissenschaften ; Geschlechterforschung
    Abstract: Cover -- Contents -- Foreword -- Introduction: Affective Worldmaking: Narrative Counterpublics of Gender and Sexuality -- Selected Poems -- Senses of Affective Worldmaking -- Affective Assemblages: Queer Worldmaking as Critically Reparative Reading -- What World is Made?: Gender and Affect in Three Life Moments -- Why Our Knees Kiss -- Affective Worldmaking in Times of Crisis: An Interview -- Affective Be/Longing: Redefining Public Spheres -- Textual Encounters of Hope and Be/Longing: Science Fiction and Trans Worldmaking -- Labor of Love and Other Stories: Post-Yugoslav Feminist Narratives and Art‐based Practices -- Damir Arsenijević in Conversation with Šejla Šehabović -- "We need to imagine a new kind of woman": Narrating Identity in Postwar Women's Magazines in Japan, 1945-1955 -- Notes on the Family Separation Narrative in American Literature: Uncle Tom's Cabin, Incidents in the Life of a Slave Girl, and Lost Children Archive -- Counternarratives and Community Building -- Recognizing Better Selves: A Reparative Reading of Contemporary Bosnian-Herzegovinian Queer Literature -- Where are the Lesbian Rom-Coms? Building Reparative Narratives Through Fan Creativity -- Shaping Gender and Kinship Relationships in Recent Croatian Satirical Fiction -- Quick Media Feminisms and the Affective Worldmaking of Hashtag Activism -- Mediated Narratives as Companions -- "Plan B" -- Gender, Affect, and Politics: A Three-Part Radio Series -- Contributors -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    ISBN: 9783837660616
    Language: German
    Pages: 349 Seiten , 23 x 15 cm, 528 g
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Uniform Title: Im Spannungsfeld zwischen Sichtbarkeit, Ermächtigung und Repräsentation
    Parallel Title: Erscheint auch als Schönhofer, Gerhard, 1987 - Ermächtigung durch Sichtbarkeit?
    Parallel Title: Erscheint auch als Schönhofer, Gerhard, 1987 - Ermächtigung durch Sichtbarkeit?
    Dissertation note: Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2021
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Kurzfilm ; Dreharbeit ; Kurs ; Repräsentation ; Partizipation ; Empowerment ; Diskurs ; Flucht ; Jugendlicher Flüchtling
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 333-349
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031104336
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIX, 302 p. 30 illus., 17 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2022
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Sociolinguistics ; Social media ; Digital humanities ; Penmanship ; Personality ; Difference (Psychology)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    ISBN: 9783837659924 , 3837659925
    Language: German
    Pages: 318 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Alter(n)skulturen Band 13
    Series Statement: Alter(n)skulturen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Fernsehsendung ; Massenkultur ; Altern ; Alter ; Comic ; Altenbild ; Film ; Fernsehserie ; Hörspiel ; Altern ; Literatur ; Alter ; Kulturgerontologie ; Populärkultur ; Popkultur ; Medien ; Alter ; Altern ; Jugend ; Film ; Comic ; Hörspiel ; Kultur ; Kultursoziologie ; Körper ; Kulturwissenschaft ; Popular Culture ; Media ; Aging Studies ; Ageing ; Youth ; Radio Play ; Culture ; Sociology of Culture ; Body ; Cultural Studies ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Alter ; Altern ; Fernsehserie ; Film ; Literatur ; Comic ; Alter ; Altern ; Massenkultur ; Film ; Fernsehserie ; Comic ; Hörspiel ; Literatur ; Altenbild ; Fernsehsendung
    Abstract: Nur auf den ersten Blick scheinen Alter und Populärkultur gegensätzlichen Sphären anzugehören. Populärkultur beruht auf Konzepten wie Jugend, Dynamik, Aktualität und Schnelllebigkeit, strebt nach Grenzüberschreitungen, geht mit der Mode oder setzt sogar neue Trends. Gleichwohl bietet sie Raum für die Darstellung von Altersprozessen, die Reflexion von Stereotypen zu Alter und Altern sowie für die Entwicklung neuer Alterskonzepte. Die Beiträgerinnen des Bandes loten die bisher kaum systematisch beachtete Kombination von Alter(n) und Populärkultur anhand verschiedener medialer Formate wie Film, Fernsehserie, Literatur, Comic oder Hörspiel aus.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    ISBN: 9783837659771 , 9783839459775
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (500 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Thuswald, Marion, 1978 - Sexuelle Bildung ermöglichen
    Dissertation note: Dissertation Akademie der bildenden Künste Wien 2020
    RVK:
    Keywords: Philosophy & theory of education ; Sociology: sexual relations ; Hochschulschrift ; Österreich ; Lehrerbildung ; Lehrerfortbildung ; Sexualerziehung ; Professionalisierung ; Professionalisierung ; Pädagogik ; Sexualerziehung ; Emanzipation ; Sprachlosigkeit ; Lust ; Prävention ; Lehrerbildung
    Abstract: How does teacher education prepare teachers for pedagogical challenges around sexuality in school? In her ethnographic research Marion Thuswald examines sex education courses in pre- and in-service teacher training. In her critical analysis of sex education pedagogies the author explores spaces for emancipatory sex education and develops practice relevant suggestions for schools and teacher education
    Abstract: Wie werden Lehrer*innen auf sexualpädagogische Herausforderungen in der Schule vorbereitet? In ihrer soziografischen Studie untersucht Marion Thuswald sexualpädagogische Aus- und Fortbildungsveranstaltungen von Pädagogischen Hochschulen, Fachstellen und Universitäten in Österreich. Anhand einer kritischen Analyse didaktischer Praktiken lotet sie Möglichkeitsräume emanzipatorisch orientierter sexueller Bildung aus und entwickelt dazu praxisnahe Vorschläge für Schulen und Lehrer*innenbildung
    Note: Literatur- und Quellenverzeichnis: Seite 443-480
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031124884
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XX, 286 p. 5 illus.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Applied linguistics. ; Language acquisition. ; Language and languages—Study and teaching. ; Psycholinguistics. ; Sociolinguistics. ; Fremdsprache ; Sprachproduktion ; Sprachkompetenz
    Abstract: Chapter 1: Introduction -- Chapter 2: Silent Pauses -- Chapter 3: Filled Pauses -- Chapter 4: Prolongations -- Chapter 5:Repetitions.-Chapter 6:Self-corrections -- Chapter 7: False Starts -- Chapter 8: Conclusion. .
    Abstract: This book explores the concept of disfluency in speech production, particularly as it occurs in the context of second language acquisition. Drawing on examples from learner speech at three levels (beginner, intermediate and advanced), the author argues that acquiring target language norms for performing disfluency is essential to an individual being recognized as fluent in a language by fellow-speakers. Starting with a survey of the psycholinguistic research in this area, he then applies a sociolinguistic lens to examine how a learner's social and educational background impacts the types of disfluencies in their speech. This book will be of interest to readers in fields such as (applied) linguistics and second language acquisition, psychology and education. Simon Williams is a Senior Lecturer in the School of Media, Arts and Humanities, University of Sussex, UK. As an English language teacher, his work involves communicative activities with second language learners from a wide range of teaching and learning backgrounds, who respond in contrasting ways.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030997588
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XV, 271 p. 14 illus.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Language acquisition. ; Language and languages—Study and teaching. ; Teachers—Training of. ; Fremdsprachenlernen
    Abstract: Chapter 1: SLA at 55: What are the key issues? -- Chapter 2: Input and Interaction in SLA: An Interview with Susan Gass -- Chapter 3: Interaction and Feedback in SLA: An Interview with Alison Mackey -- Chapter 4: Classroom Interaction and SLA: An Interview with Masatoshi Sato -- Chapter 5: Teaching Pronunciation and SLA: An Interview with Tracey Derwing -- Chapter 6: Vocabulary Acquisition and Pedagogy in SLA: An Interview with Norbert Schmitt -- Chapter 7: Morphosyntactic Processing in SLA: An Interview with Alison Gabriele -- Chapter 8: Emergentist Syntax and SLA: An Interview with William O’Grady -- Chapter 9: Writing Development in SLA: An Interview with Rosa Manchon -- Chapter 10: First Language Attrition and SLA: An Interview with Monika Schmid -- Chapter 11: Bilingualism and SLA: An Interview with Antonella Sorace -- Chapter 12: Complex Dynamic Systems and Bi-/Multilingualism in SLA: An Interview with Kees de Bot -- Chapter 13: Instructed Second Language Acquisition: An Interview with Shawn Loewen -- Chapter 14: Processing Instruction and SLA: An Interview with Alessandro Benati -- Chapter 15: Digital Technology and SLA: An Interview with Glenn Stockwell.
    Abstract: “[T]he book succeeds in providing a very novel and engaging expose of key issues and key scholars in the field of SLA – a combination rarely encountered in a book focusing on topics in SLA.” —Neomy Storch, Associate Professor, The University of Melbourne, Australia “Bringing SLA research to life through such a personalized approach promises to be an invaluable source of inspiration to burgeoning and seasoned scholars alike. Highly recommended!” —Roy Lyster, Professor Emeritus, McGill University, Canada “These interviews with fourteen minds that have shaped the field of second language acquisition are an intellectual feast and a treasure of historical memory and future-looking insights.” —Lourdes Ortega, Professor, Georgetown University, USA “Both experienced and new researchers in the field will find this a very useful resource to understand the past, present and future of several key SLA topics. The personal voices of the contributors make this an interesting read throughout.” —Bimali Indrarathne, University of York, UK This book includes interviews with fourteen internationally-acclaimed leading figures in Second Language Acquisition (SLA), who speak on seminal issues in the field as well as their own contributions to SLA scholarship. As well as covering the contributors’ backgrounds and academic achievements, the interviews also delve into their areas of expertise, current theoretical and practical considerations, and contemporary questions, developments and challenges in SLA. An introduction by the author draws out the key themes and debates in the field today, and highlights areas for future research and further exploration, and a foreword is provided by Rod Ellis. This book will be of interest to students and scholars of Applied Linguistics, Teacher Education and Methodology, and Second and Foreign Language Education. Karim Sadeghi is Professor of TESOL at Urmia University, Iran, and is the founding editor-in-chief of the Iranian Journal of Language Teaching Research, a Scopus Q1 journal.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031191275
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XV, 284 p. 6 illus.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Balaman, Ufuk Conversation analytic language teacher education in digital spaces
    RVK:
    Keywords: Language and languages—Study and teaching. ; Teachers—Training of. ; Digital media. ; Virtual reality. ; Augmented reality. ; Konversationsanalyse
    Abstract: Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Conceptualizing Conversation Analytic Language Teacher Education -- Chapter 3. Pre-Service Teacher Learning in Video-Mediated Peer Interactions -- Chapter 4. Reflective Talk in Video-Mediated Post-Observation Conversations -- Chapter 5. Design, Feedback, and Reflection for Video-Mediated L2 Interactions -- Chapter 6. Translocating Language Teacher Education: The Way Forward.
    Abstract: This book presents original research into language teacher education (LTE) activities in digital spaces, making use of a multimodal Conversation Analysis (CA) approach to examine multiple datasets and bring new insights into the theory, research, and practice of second/foreign language teacher education. The author conceptualizes a model of Conversation Analytic Language Teacher Education (CALTE), proposing a new knowledge base for LTE, identifying research-informed defining features, mapping the scope of an original praxis base, and providing research evidence from the implementation of this approach in and for digital spaces. The result is an argument for wide implementation and on-going improvement of the CALTE approach, and the book will be of interest to language teacher education professionals, multimodal CA researchers, and applied linguists. Ufuk Balaman is Associate Professor of Applied Linguistics in the Department of English Language Teaching and Director of (HUMAN) Micro-Analysis, Social Interaction, and Learning Research Centre at Hacettepe University, Turkey. .
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    ISBN: 9783839460160
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (427 Seiten)
    Series Statement: Bildungsforschung Band 10
    Parallel Title: Erscheint auch als Jording, Judith, 1985 - Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme
    Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 2020
    RVK:
    Keywords: Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik ; Bildungsungleichheit ; Diskriminierung ; Flucht ; Flüchtlingsforschung ; Inklusion ; Pädagogik ; Schule ; Integration ; Migration ; EDUCATION / Organizations & Institutions ; Educational Inequality ; Educational Policy ; Educational Research ; Fleeing ; Inclusion ; Education ; Discrimination ; Pedagogy ; Refugee Studies ; School ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Schule ; Migration ; Interkulturelle Kompetenz
    Abstract: Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer qualitativen Studie zur Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierten Schüler*innen rekonstruiert Judith Jording Differenzierungspraxen von Schüler*innen als sogenannte »Seiteneinsteiger*innen« und daran anknüpfende Selektionsprozesse an bildungsbiografisch relevanten Entscheidungsstellen in Grundschulen. Mit Blick auf die Organisation Schule diskutiert sie die Mechanismen der Erzeugung von Bildungsungleichheit
    Note: Frontmatter , Inhalt , Abkürzungsverzeichnis , Dank , 1 Einleitung , Teil 1: Theoretische und methodisch-methodologische Grundlagen , 2 Bildungsbe(nach)teiligung neu migrierter Schüler:innen: Ausgangslage und theoretische Verortung , 3 Rekonstruktion bildungspolitischer Reaktionen auf Migration , 4 Anlage der Studie , Teil 2: Analyse , 5 Verwaltung von ›Seiteneinsteigern‹ , 6 Beschulung von ›Seiteneinsteigern‹ , Teil 3: Zusammenführung und theoretische Abstraktionen , 7 Ungleichheitsrelevante Strukturbildungen in der Organisation Schule , 8 Schlussbetrachtungen: Diskriminierung neu migrierter Schüler:innen im Erziehungssystem der Migrationsgesellschaft als polykontexturales Phänomen , Transkriptionsregeln , Abbildungsverzeichnis , Tabellenverzeichnis , (Bildungs-)politische Quellen , Literaturverzeichnis , In German
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 43
    ISBN: 9783837663334 , 3837663337
    Language: German
    Pages: 229 Seiten
    Series Statement: Digitale Gesellschaft Band 52
    Series Statement: Digitale Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Lovink, Geert, 1959 - In der Plattformfalle
    DDC: 303.4833
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social Media ; Kritik ; Internet ; Plattform ; Massenmedien
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 225-229
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    ISBN: 9783837663433
    Language: German
    Pages: 173 Seiten
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede Band 71
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.9082
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Soziale Ungleichheit ; Kulturelle Identität ; Soziale Integration ; Öffentlicher Raum ; Gehörloser Mensch ; Raum ; Gehörlosigkeit ; Inklusion ; Gehörlosigkeit ; Soziale Integration ; Öffentlicher Raum ; Gehörloser Mensch ; Soziale Ungleichheit ; Kulturelle Identität ; Raum ; Inklusion
    Note: QR-Code zum Video in Gebärdensprache , Literaturverzeichnis: Seite 161-173
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    ISBN: 3837648087 , 9783837648089
    Language: German
    Pages: 193 Seiten , Illustrationen , 23 x 15 cm
    Series Statement: Post_koloniale Medienwissenschaft Band 9
    Series Statement: Post-koloniale Medienwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Heidenreich, Nanna, 1970 - Spektakel und Möglichkeitsraum
    Parallel Title: Erscheint auch als Heidenreich, Nanna, 1970 - Spektakel und Möglichkeitsraum
    Parallel Title: Erscheint auch als Heidenreich, Nanna, 1970 - Spektakel und Möglichkeitsraum
    Parallel Title: Erscheint auch als Heidenreich, Nanna, 1970 - Spektakel und Möglichkeitsraum
    DDC: 701.03
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Migration ; Engagierte Kunst ; Geschichte 2015 ; Migration ; Klimaänderung ; Kunst ; Geschichte 2015
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 171-193
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    ISBN: 9783837654738
    Language: German
    Pages: 242 Seiten , Illustrationen , 23 cm, 318 g
    Series Statement: Rurale Topografien Band 13
    Series Statement: Rurale Topografien
    Parallel Title: Erscheint auch als Paradigmen des Idyllischen (Veranstaltung : 2019 : Dresden) Paradigmen des Idyllischen
    Parallel Title: Erscheint auch als Paradigmen des Idyllischen
    DDC: 809.93372
    RVK:
    Keywords: Konferenzschrift 2019 ; Das Idyllische ; Literatur ; Geschichte ; Idylle ; Ecocriticism
    Note: "Die Beiträge basieren auf Vorträgen, die im Sommer 2019 bei der von Solvejg Nitzke an der Technischen Universität Dresden organisierten Tagung "Paradigmen des Idyllischen" gehalten worden sind" (Seite 13)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    ISBN: 9783837662054
    Language: German
    Pages: 316 Seiten , Diagramme , 24 cm x 15.5 cm, 607 g
    Series Statement: Arbeit und Organisation Band 9
    Series Statement: Arbeit und Organisation
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2021
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Arbeit ; Wertwandel ; Jugend ; Sozialisation ; Berufseinstellung ; Einstellung ; Deutschland ; Jugend ; Berufswert ; Berufsorientierung ; Arbeitsorientierung ; Sozialisation ; Soziale Ungleichheit ; Arbeits- und Industriesoziologie ; Bildungssoziologie ; Kulturtheorie ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Einstellung ; Arbeit ; Deutschland ; Jugend ; Berufseinstellung ; Arbeit ; Sozialisation ; Wertwandel
    Note: eingereicht unter dem Titel "Adoleszenz und Erwerbsarbeit : Eine qualitative und quantitative Analyse des subjektiven Verhältnisses Jugendlicher zur Erwerbsarbeit"
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    ISBN: 9783837662184 , 3837662187
    Language: German
    Pages: 330 Seiten , 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g
    Series Statement: Gender Studies
    Parallel Title: Erscheint auch als Kurz, Eliane, 1985 - Intersektionalität in feministischer Praxis
    Dissertation note: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt am Main 2020
    DDC: 305.420943
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Feminismus ; Frauengruppe ; Intersektionalität ; Gruppendiskussion
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 299-321
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    ISBN: 9783837663242
    Language: German
    Pages: 331 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 543 g
    Series Statement: Literatur in der digitalen Gesellschaft 2
    Series Statement: Literatur in der digitalen Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Wilke, Franziska, 1986 - Digital lesen
    Dissertation note: Dissertation Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) 2020
    DDC: 302.22440285
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Neue Medien ; Technische Innovation ; Lesen ; Medienkompetenz ; Digitalisierung ; Neue Medien ; Technische Innovation ; Lesen ; Lesekultur ; Medienkompetenz
    Note: Literaturverzeichnis: Seite [301]-331
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam : John Benjamins Publishing Company
    ISBN: 9789027257680
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxi, 1851, 30 Seiten)
    Edition: Second edition
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Pragmatik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    ISBN: 9783837660920 , 3837660923
    Language: German
    Pages: 259 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 318 g
    Series Statement: Lettre
    Parallel Title: Erscheint auch als Schriftlichkeit
    DDC: 302.2244
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Schriftlichkeit ; Schriftlichkeit ; Neue Medien ; Literatur ; Schriftlichkeit
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    ISBN: 9783837660616 , 3837660613
    Language: German
    Pages: 349 Seiten
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Uniform Title: Im Spannungsfeld zwischen Sichtbarkeit, Ermächtigung und Repräsentation : eine ethnografische Studie zu partizipativen Filmprojekten für Jugendliche mit Fluchterfahrung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2021
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Repräsentation ; Ethnomethodologie ; Dreharbeit ; Kurs ; Partizipation ; Flüchtling ; Empowerment ; Diskurs ; Jugend ; Kurzfilm ; Film ; Jugendlicher Flüchtling ; Projektarbeit ; Deutschland ; Flucht ; Migration ; Film ; Repräsentation ; Partizipation ; Ermächtigung ; Sichtbarkeit ; Flüchtlingsforschung ; Sozialarbeit ; Fleeing ; Representation ; Participation ; Empowerment ; Visibility ; Refugee Studies ; Social Work ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Flüchtling ; Jugend ; Film ; Projektarbeit ; Ethnomethodologie ; Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Kurzfilm ; Dreharbeit ; Kurs ; Repräsentation ; Partizipation ; Empowerment ; Diskurs
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 53
    ISBN: 9783837660166
    Language: German
    Pages: 427 Seiten , Diagramme , 24 x 16 cm, 573 g
    Series Statement: Bildungsforschung Band 10
    Series Statement: Bildungsforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als Jording, Judith, 1985 - Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme
    Parallel Title: Erscheint auch als Jording, Judith, 1985 - Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme
    Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 2020
    DDC: 372.1826910943
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Grundschule ; Interkulturelle Kompetenz ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Schule ; Migration ; Interkulturelle Kompetenz
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 403-427
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    ISBN: 9783837659740 , 3837659747
    Language: German
    Pages: 226 Seiten , Illustrationen (farbig) , 22.5 cm x 14.8 cm, 363 g
    Series Statement: Digitale Gesellschaft Band 44
    Series Statement: Digitale Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Spuren digitaler Artikulationen
    DDC: 302.231
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Social Media ; Bildungsprozess ; Social Media ; Neue Medien ; Wahrnehmung ; Bildungsforschung ; Medienpädagogik
    Note: Enthält 5 Beiträge
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    ISBN: 9789027211323
    Language: English
    Pages: xxi, 925, I-29 Seiten , Diagramme
    Edition: Second Edition
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbook of pragmatics
    Angaben zur Quelle: volume 1
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Pragmatics ; Essays ; Aufsatzsammlung ; Pragmatik
    Abstract: "The Manual section of the Handbook of Pragmatics, produced under the auspices of the International Pragmatics Association (IPrA), is a collection of articles describing traditions, methods, and notational systems relevant to the field of linguistic pragmatics; the main body of the Handbook contains all topical articles. The first edition of the Manual was published in 1995. This second edition includes a large number of new traditions and methods articles from the 24 annual installments of the Handbook that have been published so far. It also includes revised versions of some of the entries in the first edition. In addition, a cumulative index provides cross-references to related topical entries in the annual installments of the Handbook and the Handbook of Pragmatics Online (at https://benjamins.com/online/hop/), which continues to be updated and expanded. This second edition of the Manual is intended to facilitate access to the most comprehensive resource available today for any scholar interested in pragmatics as defined by the International Pragmatics Association: "the science of language use, in its widest interdisciplinary sense as a functional (i.e. cognitive, social, and cultural) perspective on language and communication.""--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    ISBN: 9789027211323
    Language: English
    Pages: xiii Seiten, Seite 927-1851, I-29 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Second edition
    Angaben zur Quelle: volume 2
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Pragmatics ; Essays ; Aufsatzsammlung ; Pragmatik
    Abstract: "The Manual section of the Handbook of Pragmatics, produced under the auspices of the International Pragmatics Association (IPrA), is a collection of articles describing traditions, methods, and notational systems relevant to the field of linguistic pragmatics; the main body of the Handbook contains all topical articles. The first edition of the Manual was published in 1995. This second edition includes a large number of new traditions and methods articles from the 24 annual installments of the Handbook that have been published so far. It also includes revised versions of some of the entries in the first edition. In addition, a cumulative index provides cross-references to related topical entries in the annual installments of the Handbook and the Handbook of Pragmatics Online (at https://benjamins.com/online/hop/), which continues to be updated and expanded. This second edition of the Manual is intended to facilitate access to the most comprehensive resource available today for any scholar interested in pragmatics as defined by the International Pragmatics Association: "the science of language use, in its widest interdisciplinary sense as a functional (i.e. cognitive, social, and cultural) perspective on language and communication.""--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 57
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Springer
    ISBN: 9783031066122
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XLVIII, 308 p. 1 illus.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Semiotics. ; Language and languages—Philosophy. ; Sprachphilosophie ; Semiotik
    Abstract: Chapter 1. Peirce’s Theory of Signs -- Chapter 2. A Peircean Theory of Grammar -- Chapter 3. Phonology -- Chapter 4. Morphophonemics and Morphology -- Chapter 5. Semantics -- Chapter 6. Tropology and Stylistics -- Chapter 7: Language Change.
    Abstract: This book serves as a basis for the exploration of language in a more systematic way. The main impetus for writing this book derives from the fact that linguistics and semiotics are two fields of study that need to be brought together under one compass because language is what is known as the “passkey semiotic,” i.e. the system of signs that underlies all other sign systems owing to its foundational status. Due to the current balkanization of linguistics as an academic discipline, the academic study of language structure rarely if ever incorporates the insights of semiotics and semioticians when presenting its material. By surveying the several major divisions of language (phonology, morphology, syntax, lexis, tropology) and explicating the way in which sound and meaning cohere in them, this text lays bare––for students, scholars and advanced readers alike––the lineaments of an understanding of what makes language the sign system par excellence, in the service of its most important function as the instrument of cognition and of communication. This book is intended as a companion volume to Shapiro’s The Speaking Self: Language Lore and English Usage. The two volumes taken in tandem will provide a solid grounding in the observational science of linguistics, linking theory with practice in a way that will expand one’s understanding of language as a global phenomenon. .
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 58
    ISBN: 9783837658606 , 3837658600
    Language: German
    Pages: 250 Seiten , 22.5 cm x 14.8 cm, 543 g
    Series Statement: Lettre
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Schenker, Ina, 1986 - Auditives Erzählen
    Parallel Title: Erscheint auch als Schenker, Ina, 1986 - Auditives Erzählen
    Dissertation note: Dissertation Universität Bremen 2020
    DDC: 809.222093581
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hörspiel ; Postkoloniale Literatur ; Intermedialität ; Hörspiel ; Postkoloniale Literatur ; Intermedialität
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 233-250
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 59
    ISBN: 9783839463901
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (328 Seiten)
    Series Statement: Game studies Band 2
    Uniform Title: Doing virtual problems - eine Problemmusteranalyse zu institutionellen Konstituierung von Computerspielgewalt als ein soziales Problem
    Parallel Title: Erscheint auch als Husemann, Jan, 1984 - Die Problematisierung von Gewalt in Computerspielen
    Dissertation note: Dissertation Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2021
    DDC: 306.4870285
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Computerspiel ; Gewalt
    URL: Cover
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 60
    ISBN: 9783030769703
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XIV, 307 p. 15 illus. in color.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Literature. ; Literature—History and criticism. ; Literary form. ; Creative nonfiction. ; Aufsatzsammlung ; Künste ; Literatur ; Wissensproduktion ; Enumeration ; Liste
    Abstract: 1. Introduction: Epistemic and Artistic list-Making; Roman Alexander Barton, Julia Böckling, Sarah Link and Anne Rüggemeier. - 2. Between Narrativity, Memory and Administration: Lists in Roman Historiography; Martin Stöckinger -- 3. Lore and Order? Enlisting Rabbinic Epistemology; Lennart Lehmhaus -- 4. Moral Curiosity Cabinets: Listing and the Character Sketch in Addison and Steele’s Periodicals; Theresa Schön -- 5. The Lists of Alexander von Humboldt: On the Epistemology of Scientific Practice; Ottmar Ette -- 6. Don’t Trust the List: The Politics of Enumeration and Capitalist Discourse in the Novel; Eva von Contzen -- 7. More than a Canon: Lists of Contents in British Poetry Anthologies; Stefanie Lethbridge -- 8. Aesthetic Unrest: “Howl” and the Literary List; Alyson Brickey -- 9. Culinary list form in the experimental Poetry of 1960’s Finland: Literary Menus and Recipes; Juri Joensuu -- 10. Poetological Lists: Writing-Scences in Contemporary Literature; Ulrike Vedder -- 11. Between Order and Chaos: Lists in Children’s Literature; Agnes Blümer -- 12. Aesthetics of Enumeration: The Arma Christi in Medieval Visual Art; Daniela Wagner -- 13. Et cetera Photobooks? Reflections on Conceptual Documentary Photography as Visual Enumeration; Anja Schürmann -- .
    Abstract: This open access book attempts to show that an examination of the list’s formal features has the potential to produce genuine insights into the production of knowledge, the poetics of literature and the composition of visual art. Following a conceptual introduction, the twelve single-authored chapters place the list in a variety of well-researched contexts, including ancient Roman historiography, medieval painting, Enlightenment periodicals, nineteenth-century botanical geography, American Beat poetry and contemporary photobooks. With its interdisciplinary approach, this book is a unique contribution to an emerging field dedicated to the study of lists.
    Note: Open Access
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 61
    ISBN: 9789027210159
    Language: English
    Pages: XXVI, 570 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Studies in world language problems volume 9
    Series Statement: Studies in world language problems
    Parallel Title: Erscheint auch als Advances in interdisciplinary language policy
    Parallel Title: Erscheint auch als Advances in interdisciplinary language policy
    Parallel Title: Erscheint auch als Advances in interdisciplinary language policy
    DDC: 306.44/94
    RVK:
    Keywords: Language policy ; Language planning ; Linguistic minorities ; Multilingualism ; Language policy ; Language planning ; Linguistic minorities ; Multilingualism ; Essays ; Essays ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Minderheitensprache ; Sprachpolitik ; Sprachpolitik
    Abstract: "This book stems from the joint effort of 25 research teams across Europe, representing a dozen disciplines from the social sciences and humanities, resulting in a radically novel perspective to the challenges of multilingualism in Europe. The various concepts and tools brought to bear on multilingualism, however, are not merely lined up like beads on a necklace. They are analytically combined in an integrative framework starting from a core insight: in its approach to multilingualism, Europe is pursuing two equally worthy, but non-converging goals, namely, the mobility of citizens across national boundaries (and hence across languages and cultures) and the preservation of Europe's diversity, which presupposes that each local nurtures its linguistic and cultural uniqueness, and has the means to include newcomers in its specific linguistic and cultural environment. In this book, scholars from economics, the education sciences, finance, geography, history, law, political science, philosophy, psychology, sociolinguistics, sociology and translation studies (all mentioned here in alphabetical order) apply their specific approaches to this common challenge. Without compromising anything of the state-of-the-art analysis proposed in each individual chapter, particular attention is devoted to ensuring the cross-disciplinary accessibility of concepts and methods, making this book the most deeply interdisciplinary volume on language policy and planning published to date"--
    Note: This work has emerged from the MIME (Mobility and Inclusion in Multilingual Europe) project, funded by the European Commission's 7th framework programme for research and development
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  • 62
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030886547
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XIV, 742 p. 1 illus.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Literature—Philosophy. ; Literature—History and criticism. ; Ecocriticism. ; Civilization—History. ; Culture. ; Social sciences—Philosophy. ; Literatur ; Utopie ; Anti-Utopie
    Abstract: Introduction, Peter Marks, Fátima Vieira, Jennifer Wagner-Lawlor -- Utopia Patricia Vieira -- Dystopia, Gregory Claeys -- Critical Dystopia, Ildney de Fátima Souza Cavalcanti -- Prefigurations, Francisco L. Lisi -- The Renaissance, Marie-Claire Phelippeau -- The Eighteenth Century, Brenda Tooley -- The Early Nineteenth Century (1800-1850), Peter Sands -- The Late Nineteenth Century (1848-1899), Matthew Beaumont -- The Twentieth Century, Dr. Adam Stock -- The Twenty-First Century, Matt Tierney -- Narrative, Jennifer A. Wagner-Lawlor -- Science Fiction, Caroline Edwards -- Young Adult (YA) Fiction, Carire Hintz -- Apocalyptic Visions, Gib Prettyman, Utopian Realism, Sam McAuliffe -- Cinema, Peter Marks -- Comics, Manga and Graphic Novels, Miguel Ramalhete Gomes -- Gaming, Brian Greenspan -- Deaftopias, Cristina Gil, Micronations and Hyperutopias, Fátima Vieira -- Humanism, Carlos Eduardo Ornelas Berriel -- Eugenics, Claire C. Curtis -- Marxism, Antonis Balasopoulos -- Anarchism, Laurence Davis -- Labor, Peter Sands -- Race, Edward K. Chan -- Biopolitics, Christian P. Haines -- War, Andrew Byers -- Postcolonialism, Bill Ashcroft -- Human Rights, Miguel A Ramiro Avilés -- Animal Rights, José Eduardo Reis -- Food, Etta Madden -- Environment, Anne L. Melano -- Space, Phillip E. Wegner -- Urbanism, David Pinder -- Home, Jennifer Wgner-Lawlor -- Oceans, Killian Quigley -- Moons and Planets, Maria Luísa Malato and Jennifer Wagner-Lawlor -- Geographical Poetics, Liam Benison -- Non-Western Cultures, Jaqueline Dutton -- Africa, Ainehi Ejieme Edoro -- South Asia, Barnita Bagchi -- Latin America, Kim Beauchesne and Alessandra Santos -- The Pacific and Australasia, Peter Marks -- China, Roland Boer -- Russia and the Soviet Union, Mikhail Suslov -- Psychoanalysis, Edson Luiz André De Sousa -- Education, Darren Webb -- Religion, Jose Eduardo Franco -- Hospitality, Goncalo Marcelo -- Sexualities, Quitterie de Beauregard -- Death, Paola Spinozzi , The Posthumanism, Naomi Jacobs.
    Abstract: The Palgrave Handbook of Utopian and Dystopian Literatures celebrates a literary genre already over 500 years old. Specially commissioned essays from established and emerging international scholars reflect the vibrancy of utopian vision, and its resiliency as idea, genre, and critical mode. Covering politics, environment, geography, body and mind, and social organization, the volume surveys current research and maps new areas of study. The chapters include investigations of anarchism, biopolitics, and postcolonialism and study film, art, and literature. Each essay considers central questions and key primary works, evaluates the most recent research, and outlines contemporary debates. Literatures of Africa, Australia, China, Latin America, and the Middle East are discussed in this global, cross-disciplinary, and comprehensive volume.
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  • 63
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030960643
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXIII, 189 p. 2 illus)
    Edition: 1st ed. 2022
    Series Statement: Palgrave Studies in Race, Inequality and Social Justice in Education
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 305.8
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Race ; Educational sociology ; Teachers—Training of ; Schools
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 64
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam : John Benjamins Publishing Company | Amsterdam, The Netherlands : John Benjamins
    ISBN: 9789027258274
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXVI, 570 Seiten) , Diagramme, Karten, 1 Illustration
    Series Statement: Studies in world language problems volume 9
    DDC: 306.4494
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung
    Note: Literaturangaben
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  • 65
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783031072345 , 3031072340
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 305 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2022
    Parallel Title: Erscheint auch als Stories, Storytellers, and Storytelling
    DDC: 306
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Culture—Study and teaching ; Communication ; Literature ; Business ; Management science ; Cultural Studies ; Media and Communication ; Literature ; Business and Management ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 66
    Online Resource
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    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030865665
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 358 p. 23 illus., 22 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2022
    Series Statement: Palgrave Studies in Fashion and the Body
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 391
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1851-2020 ; Fashion and the Body ; Cultural Studies ; Visual Culture ; Arts ; Clothing and dress—Social aspects ; Human body in popular culture ; Culture—Study and teaching ; Arts ; Transdisziplinarität ; Kultur ; Literatur ; Tätowierung ; Film ; Tätowierung ; Kulturvergleich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Tätowierung ; Kulturvergleich ; Transdisziplinarität ; Literatur ; Film ; Tätowierung ; Geschichte 1851-2020 ; Tätowierung ; Kultur ; Literatur
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 67
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030883386
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XX, 362 p. 40 illus., 37 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2022
    Series Statement: Palgrave Studies in Comedy
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 792.23
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Comedy Studies ; Games Studies ; Popular Culture ; Comedy ; Games ; Popular Culture ; Humor ; Computerspiel ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Computerspiel ; Humor
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
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  • 68
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031130489
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 359 p. 20 illus., 15 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2022
    Series Statement: Literary Urban Studies
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 809.05
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Calvino, Italo ; Contemporary Literature ; European Literature ; Comparative Literature ; Space and Place in Culture ; Urban History ; Literature, Modern—20th century ; Literature, Modern—21st century ; European literature ; Comparative literature ; Space ; Culture ; Cities and towns—History ; Unsichtbarkeit ; Stadt ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Calvino, Italo 1923-1985 Le città invisibili ; Stadt ; Unsichtbarkeit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    ISBN: 9789027210074 , 9789027210067 , 9027210063 , 9027210071
    Language: English
    Pages: XI, 162 Seiten
    Series Statement: Research methods in applied linguistics Volume 1
    Parallel Title: Erscheint auch als Ethnographies of academic writing research
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ethnology Research ; Academic writing Social aspects ; Academic writing Research ; Applied linguistics ; Academic writing Social aspects ; Applied linguistics ; Ethnology Research
    Abstract: "This book illustrates the use of ethnography as an analytical approach to investigate academic writing, and provides critical insights into how academic writing research can benefit from the use of ethnographic methods. Throughout its six theoretical and practice-oriented studies, together with a foreword and afterword, ethnography-related concepts like thick description, deep theorizing, participatory research, research reflexivity or ethics are discussed against the affordances of ethnography for the study of academic writing. The book is key reading for scholars, researchers and instructors in the areas of applied linguistics, academic writing, academic literacies and genre studies. It will also be useful to those lecturers and postgraduate students working in English for Academic Purposes and disciplinary writing. In contrast to previous literature in the field, this volume provides ethnographically-oriented researchers with clear pointers to shift their main role from observers to storytellers of an inside story
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 70
    Online Resource
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    Bielefeld : transcript | Berlin, Germany : Walter de Gruyter GmbH
    ISBN: 9783839458792
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (126 Seiten)
    Series Statement: Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik Band 3
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Lesen ; Lesekultur ; Literatursoziologie ; Leseverhalten
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
    ISBN: 9783839453582
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Public History – Angewandte Geschichte Band 6
    Series Statement: Public History – Angewandte Geschichte
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
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    Keywords: Spielzeug ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbild ; Geschichtsbewusstsein ; Spiel ; Kind ; Vermittlung ; Geschichtsdarstellung ; Spielgerät ; Geschichtsunterricht ; Geschichtsdidaktik ; Kulturgeschichte ; Spielsachen ; Materielle Kultur ; Spielen ; Spielzeug ; Kinder ; Alltagspraxis ; Geschichtsbewusstsein ; Indianer ; Piraten ; Ritter ; Brettspiele ; Gesellschaftsspiele ; Hörspiel ; Erinnerungskultur ; Popkultur ; Europäische Geschichte ; Public History ; Geschichtswissenschaft ; Culture of History ; History Didactics ; Cultural History ; Material Culture ; Toy ; Children ; Everyday Practice ; Historical Thinking ; Radio Play ; Memory Culture ; Popular Culture ; European History ; History ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2019 ; Kind ; Spiel ; Spielzeug ; Spielgerät ; Vermittlung ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Spielzeug ; Spiel ; Geschichtsdarstellung ; Geschichtsbewusstsein ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsunterricht
    Note: Erscheint als Open Access bei De Gruyter , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 72
    ISBN: 9783839454305
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (177 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft Band 237
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Glücksversprechen der Gegenwart
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Alternative lifestyles ; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture ; Aesthetics ; Alternative Society ; Counter-culture ; Cultural History ; Cultural Studies ; Cultural Theory ; Culture ; Film ; Lifestyle ; Literature ; Rhetorics ; Sociology of Culture ; Aufsatzsammlung ; Alternativbewegung ; Gegenkultur ; Lebensstil ; Glück ; Diskurs
    Abstract: Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Das Elend der Homestory -- Glücksversprechen Neoanarchismus -- »Behind every good soldier is a family« -- Von Hippies und Höllenfürsten -- The (un)happy few -- Im Hinterland des Paradieses -- Besseresser? -- Geistheilung -- Verlorene Idyllen, enttäuschte Utopien
    Abstract: Die Darstellungsweisen von Glücksangeboten in den westlichen Gesellschaften seit den 1968er Jahren sind ebenso vielfältig wie aufschlussreich. In Zusammenarbeit unterschiedlicher Disziplinen erarbeiten die Beiträger*innen des Bandes auf einer gemeinsamen kulturwissenschaftlichen Basis eine Ästhetik und Rhetorik der Glücksversprechen alternativer Lebensentwürfe und erschließen deren multiple Funktionen. Sie tragen damit zur Sensibilisierung für die Konstruktivität zirkulierender Alternativdiskurse bei und schaffen ein Bewusstsein für ihre Rolle als potenzieller Katalysator in kulturellen Transformationsprozessen
    Note: Mode of access: Internet via World Wide Web.
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 73
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783030555177 , 3030555178
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XLIX, 1026 Seiten) , 145 illus., 66 illus. in color.
    Edition: 1st ed. 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als The Palgrave Handbook of African Oral Traditions and Folklore
    DDC: 306.096
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ethnology—Africa ; Culture ; African literature ; African languages ; Africa—History ; Cultural property ; African Culture ; African Literature ; African Languages ; African History ; Cultural Heritage ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 74
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam : John Benjamins Publishing Company
    ISBN: 9789027259080
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (vi, 452 pages)
    Series Statement: Pragmatics & beyond volume 325
    Series Statement: new series
    Series Statement: Pragmatics & beyond New series
    Parallel Title: Erscheint auch als Pragmatic markers and peripheries
    DDC: 401/.45
    RVK:
    Keywords: Pragmatics ; Discourse markers ; Electronic books ; Diskursmarker ; Pragmatik
    Abstract: This volume brings together a number of studies addressing questions such as "how should the notion of periphery be defined?", "to what extent do pragmatic markers in the left versus the right periphery fulfill different functions?" and "which factors determine the order of multiple pragmatic markers in a periphery?".
    Abstract: Intro -- Pragmatic Markers and Peripheries -- Editorial page -- Title page -- Copyright page -- Table of contents -- Introduction. Pragmatic markers and peripheries: An overview -- 1. Introduction -- 2. Periphery -- 3. Functions -- 4. Diachrony -- 5. Across languages -- 6. Conclusion -- Acknowledgements -- Funding -- References -- Part I. Defining the periphery -- Chapter 1. Discourse markers at the peripheries of syntax, intonation and turns: Towards a cognitive-functional unit of segmentation -- 1. Introduction -- 2. Discourse markers and peripheries -- 2.1 Functions of discourse markers (beyond peripheries) -- 2.2 Division of labor between peripheries (beyond discourse markers) -- 2.3 Peripheries of what? -- 3. Data and method -- 3.1 The LOCAS-F corpus -- 3.2 Segmentation in LOCAS-F -- 3.3 Discourse marker annotation -- 4. Analyses and results -- 4.1 Syntactic level - DMs at clause peripheries -- 4.2 Prosodic level - DMs at intonation peripheries -- 4.3 Interactional level - DMs at turn peripheries -- 4.4 Towards a process-based unit -- 5. Discussion and conclusions -- Acknowledgements -- Funding -- References -- Chapter 2. Dutch pragmatic markers in the left periphery -- 1. Introduction -- 2. An inventory of Dutch pragmatic markers -- 3. Positions for PMs in the left periphery -- 3.1 A first sketch of Dutch sentence structure -- 3.2 Pragmatic markers in P1 -- 3.3 Post-P1 pragmatic markers -- 3.4 PMs to the right and left of left dislocated constituents -- 4. Functions of PMs in the left periphery -- 4.1 Functional classifications -- 4.2 PMs in P1 vs. Pre-P1 -- 4.3 PMs after P1 constituents -- 4.4 PMs after left dislocated constituents -- 4.5 A short functional look at PMs in the middle field -- 5. PM clustering in the left periphery -- 6. Discussion and conclusion -- Acknowledgements -- References.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 75
    ISBN: 9789027208576
    Language: English
    Pages: xi, 239 Seiten , Diagramme
    Series Statement: Impact: studies in language, culture and society Volume 49
    Series Statement: Impact
    Parallel Title: Erscheint auch als Maher, John C., 1951- Metroethnicity, naming and mocknolect
    DDC: 306.442/956
    RVK:
    Keywords: Sociolinguistics ; Japanese language Social aspects
    Abstract: "Language is a social space, an aesthetic, a form of play and communication, a geographical reference, a jouissance, a producer of numerous social and personal identities. This book takes up salient issues of sociolinguistics with a specific focus on Japan: language and gender (the married name controversy), language and the 'portable' identities being fashioned around traditional, essentialist notions of ethnicity (metroethnicity) endangerment, slang, taboo and discriminatory language in Japanese especially regarding minorities, place-names from indigenous languages, the fellowship and parody of children's songs, and the diversity of nicknames among children and young people. This books gives radical and new perspectives on the sociolinguistics of Japanese"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 76
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030769000
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 264 p. 32 illus., 21 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2021
    Series Statement: Palgrave Studies in Minority Languages and Communities
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Linguistic minorities ; Linguistic anthropology ; Sociolinguistics ; Cultural heritage ; Applied linguistics ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 77
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030890353
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIX, 131 p. 6 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2021
    Series Statement: East Asian Popular Culture
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.095
    RVK:
    Keywords: Asian Culture ; Asian Literature ; Ethnology—Asia ; Oriental literature
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 78
    ISBN: 9783030858148
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 158 p. 14 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2021
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 302.231
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Digital media ; Social media ; Humanities—Digital libraries ; Applied linguistics ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 79
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030770877
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXIII, 230 p. 2 illus., 1 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2021
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sociolinguistics ; Intercultural communication ; Human geography ; English language ; Self ; Identity (Psychology) ; Linguistic minorities
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 80
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030877101
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XVIII, 243 p. 3 illus., 2 illus. in color.)
    Edition: 1st ed. 2021.
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Parallel Title: Erscheint auch als Li, Mimi Researching and teaching second language writing in the digital age
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Language and languages—Study and teaching. ; Penmanship. ; Education. ; Sociolinguistics. ; Language and languages ; Study and teaching ; Rhetoric ; Study and teaching ; Second language acquisition
    Abstract: Section I: Understanding writing in the digital age -- Chapter 1: Background and Aims of the Book -- Chapter 2: Theoretical Perspectives -- Chapter 3: Organization of the Book -- Section II: Significant Areas -- Chapter 4: Computer-Mediated Teacher feedback -- Chapter 5: Computer-Mediated Peer response -- Chapter 6: Automated writing evaluation -- Chapter 7: Computer-Based Collaborative writing -- Chapter 8: Digital Multimodal writing -- Chapter 9: Genre and corpus analysis -- Section III: Research Design and New Research Agenda -- Chapter 10: Research approaches -- Chapter 11: New Research Agenda -- Section IV: Key Resources and Conclusion -- Chapter 12: Books, Journals, and Websites -- Chapter 13: Conclusion.
    Abstract: “This informative monograph makes a much-needed contribution to L2 writing scholarship, advancing the field toward a comprehensive understanding of the nature of L2 writing in the digital age. Written in a clear and cogent style, the book provides valuable insights for L2 writing researchers and practitioners across different contexts from around the world.” -Icy Lee, The Chinese University of Hong Kong “This book is a very welcome and timely addition to the field of L2 writing. It discusses in a clear and accessible manner how rapidly changing technologies have impacted L2 writing practices. It promises to be an invaluable resource for L2 writing scholars wishing to understand and take advantage of the teaching and research opportunities created by these new technologies.” ---Neomy Storch, University of Melbourne, Australia This book presents a comprehensive approach to issues related to researching and teaching second language (L2) writing in digital environments. In the digital age, new technologies have revolutionized the ways we communicate and construct knowledge, and have also reshaped the traditional notions of writing and literacy, posing new challenges and opportunities for L2 teachers and students. This book provides up-to-date coverage of the main areas of L2 writing and technology, including digital multimodal composing, computer-mediated collaborative writing, online teacher and peer feedback, automated writing evaluation, and corpus-based writing instruction. It synthesizes the relevant literature, analyzes theoretical perspectives, compiles relevant resources, and offers research and pedagogical recommendations to guide scholars in undertaking new L2 writing research and instructional practice in technologically-supported educational contexts. This book will be of relevance and interest to researchers, language teachers, and graduate students in applied linguistics and education. Mimi Li is Assistant Professor of Applied Linguistics at Texas A&M University - Commerce, USA. Her research areas are second language writing and computer assisted language learning. She has published work on computer-based collaborative writing, computer-mediated teacher/peer feedback, and digital multimodal composing. She serves on the editorial boards of multiple international peer-refereed journals.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 81
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030731861
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXX, 490 p. 27 illus)
    Edition: 1st ed. 2021
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Sociolinguistics ; Ethnology ; Social history ; Cultural geography ; Political science ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 82
    ISBN: 9783030818586
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XIV, 183 p. 22 illus., 14 illus. in color.)
    Edition: 1st ed. 2021.
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Knight, Dawn, 1982 - Building a national corpus
    RVK:
    Keywords: Linguistics—Methodology. ; Applied linguistics. ; Humanities—Digital libraries. ; Language policy. ; Kymrisch ; Korpus
    Abstract: Chapter 1: Traditions in Corpus Design -- Chapter 2: Current Welsh-language Corpora -- Chapter 3: Visions and Aims of CorCenCC -- Chapter 4: Work-flow: The Processes of Corpus Design and Construction -- Chapter 5: Copyright, Permissions and Licenses -- Chapter 6: Spoken Data -- Chapter 7: Written Data -- Chapter 8: E-Language Data -- Chapter 9: Challenges and Solutions -- Chapter 10: Summary and Guidelines for Good Practice. .
    Abstract: This book aims to provide a micro-level, working model of a methodological approach and practical guidelines for building a corpus, informed by the work on the CorCenCC project (Corpws Cenedlaethol Cymraeg Cyfoes - the National Corpus of Contemporary Welsh). It focuses specifically on the development of detailed design frames for corpora across communicative modes (spoken, written and e-language), and the practical processes involved in the planning, collection, transcription, collation and (re)presentation of language data. The book is designed to be of significant value and relevance to those interested in critically engaging with corpus methodology. Although Welsh is the language under discussion, the processes and approaches discussed in the building of CorCenCC can be applied to a lesser or greater extent to other language contexts. This book provides a working model, and an account of how to build a corpus dataset from which step by step guidelines for creating other linguistic corpora in any language can be easily extrapolated. It will be of value to students and scholars of minority languages and corpus linguistics. Dawn Knight is a Reader in Applied Linguistics at Cardiff University, UK, and Chair of the British Association for Applied Linguistics (BAAL). She was the Principal Investigator (PI) of the CorCenCC (National Corpus of Contemporary Welsh) project. Steve Morris is an Honorary Research Fellow in Applied Linguistics at Swansea University, UK. He was a co-investigator on the CorCenCC (National Corpus of Contemporary Welsh) project. Laura Arman is a Research Associate at Cardiff University, UK. Her research is centred on the linguistics of minoritised languages, with a focus on her native language of Welsh. Jennifer Needs works for the UK Civil Service as a Welsh language translator. She previously worked at Swansea University and Cardiff University as a Welsh-medium researcher. Mair Rees gained her PhD in Welsh literature from Cardiff University, UK in 2012. She was a creative editor for a major Welsh-language publisher for four years before joining the CorCenCC team as a research assistant. She currently works part-time as a translator in addition to running her own small business.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 83
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (503 Seiten) , 22.5 cm x 14.8 cm, 543 g
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Thuswald, Marion, 1978 - Sexuelle Bildung ermöglichen
    Dissertation note: Dissertation Akademie der bildenden Künste Wien 2020
    DDC: 306.70711436
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Professionalisierung ; Pädagogik ; Sexualerziehung ; Emanzipation ; Sprachlosigkeit ; Lust ; Prävention ; Lehrerbildung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 84
    ISBN: 9783839454251
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (629 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Karten
    Series Statement: Rurale Topografien Band 12
    Series Statement: Rurale Topografien
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Geschichte 1700-2020 ; Allgemeine Literaturwissenschaft ; Alltag ; Film ; Gutes Leben ; Kultur ; Kulturgeschichte ; Kulturwissenschaft ; Land ; Literatur ; Medien ; Medienästhetik ; Natur ; Praxis ; Raum ; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General ; Imagination ; Projektion ; Gutes Leben ; Landleben ; Cultural Studies ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Landleben ; Gutes Leben ; Imagination ; Projektion ; Geschichte 1700-2020
    Abstract: "In Zeiten einer global fortschreitenden Urbanisierung der Lebenswelten gewinnen Imaginationen und Projektionen eines guten Lebens auf dem Land eine neue diskursive Attraktivität. Sie verweisen auf eine lange und ambivalente Geschichte zwischen Anforderungen und Überforderungen gesellschaftlichen Wandels sowie den Ansprüchen auf ein gelingendes Leben. Angesichts umfassender Transformationen, Krisen und Katastrophen bieten die kulturellen Produktionen ländlicher Lebensverhältnisse - und damit verbunden die Vorstellungen von Natur, Idylle und Heimat - sowohl idealisierte Sehnsuchtsorte als auch konkretisierte Orientierungspunkte. Land und Ländlichkeit geraten in ein komplexes Spannungsverhältnis, das auch Auskunft gibt über Wahrnehmung und Selbstverständnis im Leben in und zwischen Stadt und Land." (Verlagsinformation)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 85
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam : John Benjamins Publishing Company | Amsterdam : John Benjamins
    ISBN: 9789027259714
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 316 Seiten)
    Series Statement: Pragmatics & beyond new series (P&BNS) volume 323
    DDC: 302.2
    RVK:
    Keywords: Frage ; Antwort ; Mündliche Kommunikation ; Konversationsanalyse ; Kulturvergleich ; Konferenzschrift 16.07.2017-21.07.2017 ; Electronic books
    Note: Forthcoming publication , Includes index. , Description based on CIP data; resource not viewed.
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 86
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783030659622 , 3030659623
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 92 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als Naji, Jeneen Digital Poetry
    DDC: 302.231
    RVK:
    Keywords: Digital media ; Literature and technology ; Mass media and literature ; Poetry ; Digital and New Media ; Literature and Technology ; Poetry and Poetics
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 87
    Online Resource
    Online Resource
    Bielefeld : transcript | Stuttgart : UTB GmbH
    ISBN: 9783839458792
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (126 Seiten)
    Edition: [1. Auflage]
    Series Statement: Wie wir lesen Band 3
    Series Statement: Wie wir lesen
    Parallel Title: Erscheint auch als Griem, Julika Szenen des Lesens
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    Keywords: Lesen; Lesepraxis; Gegenwart; Leseforschung; Leseszenen; Praxeologie; Kultursoziologie; Literatur; Gesellschaft; Kultur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Anglistik; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Reading; Contemporary; Reading Research; Praxeology; Sociology of Culture; Literature; Society; Culture; Literary Studies; British Studies; Cultural Studies;
    Abstract: Viele beschwören das Lesen als unverzichtbare Kulturtechnik - aber was wissen wir eigentlich über diese soziale Praxis? In der Gegenwart kann man das Lesen in vielen Kontexten beobachten, die dieser Essay zu exemplarischen »Szenen« arrangiert: Wird schnell oder langsam, einsam oder gemeinsam gelesen? Suchen wir in Lektüren Neues oder Bekanntes; füllen wir Wissensspeicher oder überlassen uns dem Eigensinn von Textwelten? Und worin besteht für wen die Lust am Lesen? Julika Griem erprobt, wie sich Lesemotive, -fähigkeiten und -technologien zwischen Instagram und Proseminar, Bibliotherapie und Blinkist als soziale Anordnungen so beschreiben lassen, dass eingespielte Bewertungsmuster hinterfragt werden.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 88
    ISBN: 9783837654967
    Language: German
    Pages: 339 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 15.5 cm, 540 g
    Series Statement: Das Dokumentarische. Exzess und Entzug Band 3
    Series Statement: Das Dokumentarische
    Parallel Title: Erscheint auch als Hüttemann, Felix, 1988 - Der Dandy im Smart Home
    Parallel Title: Erscheint auch als Hüttemann, Felix, 1988 - Der Dandy im Smart Home
    Parallel Title: Erscheint auch als Hüttemann, Felix, 1988 - Der Dandy im Smart Home
    Dissertation note: Dissertation Ruhr-Universität Bochum 2019
    DDC: 302.23101
    RVK:
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    Keywords: Hochschulschrift ; Dandyismus ; Medienästhetik ; Medienökologie ; Digitalisierung ; Dandyismus ; Medienästhetik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 89
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam : John Benjamins Publishing Company
    ISBN: 9789027258281
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (290 Seiten)
    Series Statement: Studies in Language Variation
    DDC: 306.44091732
    RVK:
    Keywords: Urban dialects--Europe ; Linguistic geography--Europe ; Language and languages--Variation ; Identity (Philosophical concept) ; Place attachment--Europe
    Abstract: The city as a complex socio-cultural structure plays a central role, economically, administratively as well as culturally. Factors such as higher population density, a more expansive infrastructure, and larger social and cultural diversity compared to rural areas have a substantial impact on urban society and urban communication.Focusing on the latter, the contributions to this volume discuss the characteristics and dynamics of urban language use, considering aspects such as contact, variation and change, as well as identity, indexicality, and attitudes, but also spatial factors including mobility, urbanisation/counterurbanisation, and diffusion processes.The collected articles provide an update of ‘first wave’ approaches of variationist sociolinguistics, but also establish a connection to ‘third wave’ research for readers from a broad range of fields, especially sociolinguistics, variationist linguistics, and dialectology. The book presents modern methodological and conceptual ideas and a wealth of new findings but also serves as a reference work, combining theoretical discussions with results from recent empirical studies.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 90
    ISBN: 9789027259752
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Studies in language variation volume 26
    Parallel Title: Erscheint auch als Sociolinguistic variation and language acquisition across the lifespan
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Language and languages Variation ; Language acquisition ; Children Language ; Second language acquisition ; Sociolinguistics ; Children ; Language ; Language acquisition ; Language and languages ; Variation ; Second language acquisition ; Sociolinguistics ; Essays ; Essays ; Aufsatzsammlung ; Electronic books
    Abstract: "This volume provides a broad view of the field of sociolinguistic variation in acquisition. Favored by the current scientific context where interdisciplinarity is particularly encouraged, the chapters bring to light the complementarity between the social and cognitive sciences approaches to language acquisition. The book integrates sociolinguistic and psycholinguistic issues by bringing together scholars who have been developing conceptions of language acquisition throughout the lifespan that take into account the language-internal or cross-linguistic variation in first and second language, as well as in first and second dialect acquisition contexts. The volume gathers theoretical and empirical research and provides an excellent basis for scholars and students wanting to delve into the social and cognitive dimensions of both production and perception of sociolinguistic variation. The book enables the reader to understand, on the one hand, how variation is acquired in childhood or at a later stage and, on the other hand, how perception and production feed into one another building awareness of the social meaning underpinning language variation"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 91
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783030818692 , 3030818691
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 199 Seiten) , 10 illus. in color.
    Edition: 1st ed. 2021
    Series Statement: Palgrave Gothic
    Parallel Title: Erscheint auch als Haunted Nature
    DDC: 306
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    Keywords: Gothic novel ; Horrorfilm ; Naturdarstellung ; Schrecken ; Goth culture (Subculture) ; Motion pictures ; Television broadcasting ; Literature ; Culture—Study and teaching ; Ecology  ; Gothic Studies ; Film and Television Studies ; Literature ; Cultural Studies ; Ecology ; USA ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 92
    ISBN: 9783839454732 , 3839454735
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (245 p.)
    Series Statement: Rurale Topografien
    Parallel Title: Erscheint auch als Jablonski, Nils Paradigmen des Idyllischen
    RVK:
    Keywords: Paradise in literature ; Utopias in literature ; Utopias Social aspects ; Utopias Economic aspects ; Paradis dans la littérature ; Utopies dans la littérature ; Utopies - Aspect social ; Utopies - Aspect économique ; utopian literature ; LITERARY CRITICISM / General ; Paradise in literature ; Utopias - Economic aspects ; Utopias in literature ; Community ; Cultural History ; Cultural Studies ; Culture ; Ecology ; Economy ; Gender ; Literary Studies ; Literature ; Nature ; Society
    Abstract: Die Idylle ist allgegenwärtig: Unabhängig von der literarischen Gattung finden sich ihre Elemente sowohl in unterschiedlichen textuellen Formationen als auch in anderen kulturellen Artefakten sowie der Alltagskultur. Aktuelle Phänomene wie z.B. das Wiedererstarken von Nationalismen, die Sehnsucht nach dem »einfachen Leben« oder das Verhältnis von Mensch und Umwelt sind in spezifischer Weise mit idyllischen Motiven, Topoi oder Deutungsmustern verbunden. Die Aufsätze dieses Bandes werfen einen kulturwissenschaftlichen Blick auf die vier paradigmatischen Bereiche Ökologie, Ökonomie, Artikulation und Gemeinschaft. Sie untersuchen, wie idyllisierende Verfahren in unterschiedlichen historischen Kontexten zum Einsatz kommen, um Ordnungen, Naturverhältnisse und Diskurse zu strukturieren. Dabei entwickeln sie kulturwissenschaftliche Perspektiven auf aktuelle Debatten, die die zentrale Rolle der Idylle als Wunsch- und Gegenbild kritisch in den Blick nehmen
    Description / Table of Contents: Cover -- Inhalt -- Paradigmen des Idyllischen -- ein Auftakt -- Idyllischer Überfluss -- Wirtschaftliche Idylle, idyllische Wirtschaft -- Im Dickicht -- Gesellige Idyllen/Idyllische Geselligkeit als literarisch-kulturelle Praxis um 1750 -- Arabeske als Artikulation der Idylle -- Echo und Spracharbeit -- Die Schweiz als Idylle -- Idyllische Gemeinschaft in der ›Willkommenskultur‹? -- Vom Rauschen der Natur zur idyllischen Musik -- Das Lied der Bäume -- Beiträger*innen
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 93
    ISBN: 9789027209078
    Language: English
    Pages: VI, 319 Seiten , Diagramme, Karten
    Series Statement: Studies in language variation (SILV) volume 26
    Series Statement: Studies in language variation
    Parallel Title: Erscheint auch als Ghimenton, Anna Sociolinguistic Variation and Language Acquisition Across the Lifespan
    Parallel Title: Erscheint auch als Sociolinguistic variation and language acquisition across the lifespan
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Language and languages Variation ; Language acquisition ; Children Language ; Second language acquisition ; Sociolinguistics ; Essays ; Aufsatzsammlung ; Soziolinguistik ; Spracherwerb
    Abstract: "This volume provides a broad view of the field of sociolinguistic variation in acquisition. Favored by the current scientific context where interdisciplinarity is particularly encouraged, the chapters bring to light the complementarity between the social and cognitive sciences approaches to language acquisition. The book integrates sociolinguistic and psycholinguistic issues by bringing together scholars who have been developing conceptions of language acquisition throughout the lifespan that take into account the language-internal or cross-linguistic variation in first and second language, as well as in first and second dialect acquisition contexts. The volume gathers theoretical and empirical research and provides an excellent basis for scholars and students wanting to delve into the social and cognitive dimensions of both production and perception of sociolinguistic variation. The book enables the reader to understand, on the one hand, how variation is acquired in childhood or at a later stage and, on the other hand, how perception and production feed into one another building awareness of the social meaning underpinning language variation"--
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 94
    ISBN: 9783837655766 , 3837655768
    Language: German
    Pages: 260 Seiten
    Series Statement: Edition Umbruch - Texte zur Kulturpolitik Band 34
    Series Statement: Edition Umbruch
    Uniform Title: Identität und Transkulturalität
    Parallel Title: Erscheint auch als Pähler, Alexander, 1988 - Kulturpolitik für eine pluralistische Gesellschaft
    Dissertation note: Dissertation Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2020
    DDC: 306.0943
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kulturpolitik ; Interkulturalität ; Postkolonialismus
    Note: Titel der Original-Dissertation: Identität und Transkulturalität - Vorschläge für eine Kulturpolitik in einer pluralistischen Gesellschaft , Tag der mündlichen Prüfung: 08.01.2020 , Literaturverzeichnis: Seite 245-260
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 95
    ISBN: 9783837655544 , 3837655547
    Language: German
    Pages: 291 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Care - Forschung und Praxis Band 6
    Series Statement: Care - Forschung und Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als Münch, Anne, 1985 - Häusliche Pflege am Limit
    Parallel Title: Erscheint auch als Münch, Anne, 1985 - Häusliche Pflege am Limit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2020
    DDC: 306.8720846
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    Keywords: Demenz ; Hauspflege ; Angehöriger ; Geschlechterrolle ; Frau ; Überlastung ; Studie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Demenz ; Hauspflege ; Entgrenzung ; Ehemann ; Ehefrau ; Rentner ; Zeitbudget ; Psychosoziale Belastung ; Geschlechterverhältnis
    Abstract: Demenz zählt zu den zentralen Herausforderungen der gegenwärtigen Gesellschaft des langen Lebens. Dabei ist nicht nur der Umgang mit der Diagnose von Relevanz, sondern insbesondere auch die Pflege der Betroffenen. Diese wird in Deutschland mehrheitlich von Angehörigen übernommen. Anne Münch lässt in ihrer empirisch geleiteten Studie die Angehörigen selbst zu Wort kommen und liefert einen differenzierten Einblick in ihre Lebenssituation. Mit Analysen zur Bedeutung von Raum, Zeit, Geschlecht und den dabei stetig neu auszuhandelnden Grenzen leistet sie einen wichtigen Beitrag dazu, den Pflegenden eine Stimme zu geben und die Bedingungen in der häuslichen Pflege sichtbar zu machen.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 243-269
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 96
    ISBN: 9783837653588
    Language: German , English
    Pages: 450 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm
    Series Statement: Public History - Angewandte Geschichte Band 6
    Series Statement: Public History - Angewandte Geschichte
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Spielzeug ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbild ; Geschichtsbewusstsein ; Spiel ; Kind ; Vermittlung ; Geschichtsdarstellung ; Spielgerät ; Geschichtsunterricht ; Geschichtsdidaktik ; Kulturgeschichte ; Spielsachen ; Materielle Kultur ; Spielen ; Spielzeug ; Kinder ; Alltagspraxis ; Geschichtsbewusstsein ; Indianer ; Piraten ; Ritter ; Brettspiele ; Gesellschaftsspiele ; Hörspiel ; Erinnerungskultur ; Popkultur ; Europäische Geschichte ; Public History ; Geschichtswissenschaft ; Culture of History ; History Didactics ; Cultural History ; Material Culture ; Toy ; Children ; Everyday Practice ; Historical Thinking ; Radio Play ; Memory Culture ; Popular Culture ; European History ; History ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Kind ; Spiel ; Spielzeug ; Spielgerät ; Vermittlung ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Spielzeug ; Spiel ; Geschichtsdarstellung ; Geschichtsbewusstsein ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsunterricht
    Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
    URL: Cover
    URL: Rezension  (Sehepunkte)
    URL: Cover
    URL: Rezension  (Sehepunkte)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 97
    ISBN: 9783839456552
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (94 Seiten)
    Series Statement: Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik Band 2
    Series Statement: Wie wir lesen - zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik
    Parallel Title: Erscheint auch als Benesch, Klaus, 1958 - Mythos Lesen
    DDC: 306.488
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    Keywords: Electronic books ; Lesekultur ; Digitalisierung ; Geisteswissenschaften ; Lesen ; Kultur ; Digitalisierung
    Abstract: Cover -- Inhalt -- Vorwort -- 1. Primaner, Primaten, Prime Time -- 2. Not For Profit Lesen im Kapitalismus -- 3. Die ›gute‹ Leserin Literatur und Moral -- 4. Kulturrevolution Von der Bildungs- zur Kulturwissenschaft -- 5. Reading Proust on My Cellphone -- Anmerkungen -- Index.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 98
    ISBN: 9783837658798
    Language: German
    Pages: 126 Seiten
    Series Statement: Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik Band 3
    Series Statement: Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Leseverhalten ; Lesekultur ; Digitalisierung ; Lesen ; Lesepraxis ; Gegenwart ; Leseforschung ; Leseszenen ; Praxeologie ; Kultursoziologie ; Literatur ; Gesellschaft ; Kultur ; Allgemeine Literaturwissenschaft ; Anglistik ; Kulturwissenschaft ; Literaturwissenschaft ; Reading ; Contemporary ; Reading Research ; Praxeology ; Sociology of Culture ; Literature ; Society ; Culture ; Literary Studies ; British Studies ; Cultural Studies ; Fiktionale Darstellung ; Digitalisierung ; Lesen ; Lesekultur ; Leseverhalten
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 99
    ISBN: 9783837659382 , 3837659380
    Language: German
    Pages: 208 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 13.5 cm, 222 g
    Series Statement: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Bayramoğlu, Yener, 1984 - Post/pandemisches Leben
    Parallel Title: Erscheint auch als Bayramoğlu, Yener, 1984 - Post/pandemisches Leben
    Parallel Title: Erscheint auch als Bayramoğlu, Yener, 1984 - Post/pandemisches Leben
    DDC: 303.485
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    Keywords: Pandemie ; Corona-Pandemie ; Fragilität ; Demokratie ; Gesellschaft ; Soziale Medien ; Biopolitik ; Ethik ; Politik ; Soziologie ; COVID-19 ; Pandemie ; Soziale Ungleichheit ; Verwundbarkeit ; Biopolitik ; Soziale Gerechtigkeit ; Zukunft ; COVID-19 ; Pandemie ; Diskriminierung ; Lebensführung ; Soziale Gerechtigkeit ; Zukunft ; Soziale Bewegung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 191-208 , Deutsch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 100
    ISBN: 9789027210135
    Language: English
    Pages: IX, 280 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten
    Series Statement: Studies in language variation volume 27
    Series Statement: Studies in language variation
    Parallel Title: Erscheint auch als Urban matters
    DDC: 306.4409173/2
    RVK:
    Keywords: Urban dialects ; Linguistic geography ; Language and languages Variation ; Identity (Philosophical concept) ; Place attachment ; Essays ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: "The city as a complex socio-cultural structure plays a central role within a country, economically, administratively as well as culturally. Factors such as greater mobility, increased contact, and a higher degree of heterogeneity compared to rural areas have a substantial impact on urban society and its communication. Focusing on the latter, this volume discusses the characteristics and dynamics of urban language use, considering aspects such as contact, variation and change, as well as identity, indexicality, and attitudes, but also spatial factors including mobility, urbanisation/counter-urbanisation, or diffusion processes. The collected articles provide an update of first wave approaches, but also establish a connection to third wave research for readers from a broad range of fields, especially sociolinguistics, variationist linguistics, and dialectology. The book presents modern methodological and conceptual ideas as well as new findings but also serves as a reference work, combining theoretical discussions with results from recent empirical studies"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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