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Book

Sprachliche Teilhabe Migrierter : Sprachenpolitik in Deutschland, Frankreich und Italien im Vergleich (2024)

Redder, Angelika [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830947684 , 3830947682

Language: German

Pages: 173 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm

Series Statement: Sprach-Vermittlungen Band 25

Series Statement: Sprach-Vermittlungen

Parallel Title: Erscheint auch als Sprachliche Teilhabe Migrierter

DDC: 306.4494

RVK:

GB 3018

RVK:

ES 129

RVK:

DP 6700

Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Italien ; Einwanderung ; Sprachpolitik ; Bildungspolitik ; Deutschland ; Frankreich ; Italien ; Einwanderer ; Sprachkompetenz ; Inklusion ; Soziale Integration ; Migration ; Sprachkompetenz ; Sprachpolitik ; Inklusion ; Soziale Integration

Note: Literaturangaben

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2

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Migration und Bildung in der globalisierten Welt : Perspektiven, Herausforderungen und Chancen in der Migrationsgesellschaft = Migration and education in a globalised world : perspectives, challenges, and opportunities in the migration society (2024)

Scharfenberg, Jonas [HerausgeberIn] ; Hufnagl, Julia [HerausgeberIn] ; Kroner, Amani [HerausgeberIn] ; [et al.]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830948414 , 3830948417

Language: German , English

Pages: 198 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 17 cm

Series Statement: Gemeinsam Schule gestalten Band 5

Series Statement: Gemeinsam Schule gestalten

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DO 9000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Horlacher, Rebekka 1968- Bildung ; Globalisierung ; Migration ; Lehrerbildung

Note: Enthält 14 Aufsätze , Literaturangaben , Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch

DOI: 10.31244/9783830998419

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3

Book

Graffiti und Politik (2023)

Häuser, Friederike ; Kaltenhäuser, Robert

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779970668 , 377997066X

Language: German , English

Pages: 280 Seiten , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Series Statement: HipHop Studies

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.47

RVK:

MB 3450

RVK:

MS 2300

Keywords: Politik ; Streetart ; Subkultur ; Aneignung ; Öffentlicher Raum ; Politische Kunst ; Graffito ; Graffiti ; HipHop ; Jugend ; Jugendkultur ; Kunst ; Politik ; Rap ; Soziologie ; Szene ; Writingkultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Politik ; Graffito ; Graffito ; Streetart ; Politische Kunst ; Öffentlicher Raum ; Aneignung ; Subkultur

Note: Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch. - Literaturangaben

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4

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Lehrbuch transkulturelle Traumapädagogik (2023)

Kızılhan, Jan İlhan [HerausgeberIn] ; Klett, Claudia [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779968993 , 3779968991

Language: German

Pages: 264 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Lehrbuch Transkulturelle Traumapädagogik

DDC: 371.46

RVK:

CU 3040

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Keywords: Aufsatzsammlung ; Traumapädagogik ; Flüchtling ; Psychisches Trauma ; Pädagogik

Note: Literaturangaben

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5

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Prekäre Verhältnisse : Über natio-ethno-kulturelle (Mehrfach-) Zugehörigkeit (2023)

Mecheril, Paul [VerfasserIn] 1962-

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830947271 , 3830947275

Language: German

Pages: 429 Seiten , 24 cm x 17 cm, 805 g

Edition: 1. Auflage, unveränderte Neuauflage

Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung Band 27

Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung

Dissertation note: Habilitationsschrift Universität Bielefeld 2003

DDC: 300

RVK:

LB 48015

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3550

RVK:

DO 9000

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Einwanderer ; Generation 2 ; Interkulturalität ; Zugehörigkeit

Note: Literaturverzeichnis: Seite 412-429

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Feminismus und Marxismus (2023)

Scheele, Alexandra [HerausgeberIn] ; Wöhl, Stefanie [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779972334

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (274 Seiten)

Edition: 2, überarbeitete und erweiterte Auflage

Series Statement: Arbeitsgesellschaft im Wandel

Parallel Title: Erscheint auch als Feminismus und Marxismus

DDC: 305.4201

RVK:

MS 3150

RVK:

MC 8100

RVK:

MS 4715

Keywords: Gender ; Arbeit ; Soziologie ; Geschlechterforschung ; Kapitalismus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Feminismus ; Marxismus ; Geschlechterverhältnis ; Reproduktion ; Kapitalismus ; Kritik ; Marxismus

Abstract: Das Verhältnis zwischen Marxismus und Feminismus ist spannungsreich. Mit dem Bild der „unglücklichen Ehe“ hat die amerikanische Ökonomin Heidi Hartmann vor vielen Jahren problematisiert, dass in den marxistischen Analysen die Klassenfrage die Geschlechterfrage dominiert. Entsprechend zielt die feministische Auseinandersetzung mit der Marx’schen Theorie zum einen darauf, die Kapitalismuskritik um eine Patriarchatskritik zu erweitern und ihren wechselseitigen Herrschaftscharakter offenzulegen. Zum anderen geht es aktuellen feministischen Analysen auch um die Weiterentwicklung der Kapitalismus-, Gesellschafts- und Herrschaftskritik von Marx. Der Sammelband zeigt die Aktualität feministisch-marxistischen Denkens auf, eröffnet postkoloniale Lesarten und problematisiert Verkürzungen in der gegenwärtigen Marx-Rezeption.

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Doing Radikalisierung : eine rekonstruktive Untersuchung der Extremismusprävention (2023)

Leimbach, Katharina [Verfasser]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779971375

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (345 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Soziale Probleme - Soziale Kontrolle

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation 2021

DDC: 303.62

RVK:

MD 8920

RVK:

MS 4760

Keywords: Fundamentalismus ; Soziale Probleme ; Soziale Kontrolle ; Rechtsradikalismus ; Prävention ; Islam ; Radikalismus ; Radikalisierung ; Deutschland ; Extremismusprävention ; Interaktion ; Islamismus ; Islamismusprävention ; Prävention ; Radikalisierung ; Rechtsextremismus ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Radikalismus ; Radikalisierung ; Rechtsradikalismus ; Fundamentalismus ; Islam ; Prävention ; Deutschland ; Rechtsradikalismus ; Islam ; Fundamentalismus ; Radikalisierung ; Prävention ; Soziale Probleme ; Soziale Kontrolle

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It’s more than just rap - HipHop in der Jugendarbeit (2023)

Groß, Anna ; Jäger, Marie

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967774

Language: German

Pages: 1 Online Ressource (364 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: HipHop Studies

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 362.7

RVK:

LS 48650

RVK:

MS 2350

RVK:

LS 48650

RVK:

DS 7100

RVK:

DW 1700

Keywords: Sozialarbeit ; Hip-Hop ; Rap ; Jugendarbeit ; Soziale Arbeit ; Jugend ; Jugendliche ; Musik ; HipHop ; Graffiti ; Rap ; Jugendarbeit ; Jugendsozialarbeit ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Hip-Hop ; Rap ; Jugendarbeit ; Sozialarbeit

Abstract: Die vielfältigen Ausdrucksformen von Rap und HipHop bieten wunderbare Gesprächsanlässe für die Arbeit mit jungen Menschen. Eine rassismuskritische und genderreflektierte Jugendarbeit nimmt dabei ebenso die Faszination für HipHop in den Blick wie auch kritische Auseinandersetzungen mit menschenverachtenden Anteilen der Szenen. Dieser Sammelband plädiert für eine Jugendarbeit mit und nicht gegen HipHop. Er soll Hintergründe aufzeigen, Best Practice Ansätze und Methoden vorstellen sowie ein konkretes Toolkit liefern für Menschen, die in der Jugend- und Sozialarbeit tätig sind.

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Von Frau zu Frau : Praxishandbuch Biografiearbeit aus weiblicher Perspektive (2023)

Kaya, Teresa A. K. [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967316 , 3779967316

Language: German

Pages: 183 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

DDC: 305.42072

RVK:

DS 5100

Keywords: Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit ; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen ; Gender Studies: Frauen und Mädchen ; Soziale Diskriminierung und Gleichbehandlung ; Biografiearbeit mit Frauen ; Erwachsenenbildung ; Erzählcafé ; Frauen mit Migrationshintergrund ; Frauenfreundschaft ; Frauengruppen ; Frausein ; Gender ; Geschlecht ; Geschlechterbiografie ; Lebensgeschichte ; Lebensthemen ; Muttersein ; Reflexion ; Ungleichheit ; biografische Methoden ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Biografieforschung ; Biografische Methode ; Sozialarbeit

Abstract: Biografiearbeit mit Frauen kann einerseits die professionell angeleitete Reflexion der Lebensgeschichte innerhalb der eigenen sozialen Geschlechtergruppe bedeuten. Zudem kann Biografiearbeit mit Frauen die spezifische Perspektive auf die Geschlechterbiografie einnehmen. Frauen gelten nach wie vor als eine von Ungleichheitsbehandlung betroffene Gesellschaftsgruppe. Mithilfe biografischer Methoden finden ihre spezifischen Lebensthemen Raum zur Entfaltung und zur Reflexion. Das Buch bietet in zwei Teilen zunächst theoretische Überlegungen zur Biografiearbeit von Frauen als Anbieterinnen mit Frauen als Adressatinnen und gibt anschliessend Einblicke in die Praxis bereits durchgeführter Projekte - vom Erzählcafé über Ausbildungssettings bis hin zu Frauengruppen

Note: Literaturangaben

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"Da war doch was!" – der Brandanschlag in Solingen 1993 : Hintergrundwissen und rassismuskritische Materialien für die pädagogische Praxis (2023)

Demirtaş, Birgül [VerfasserIn] 1974-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779974482 , 3779974487

Language: German

Pages: 237 Seiten , Illustrationen , 29.7 cm x 21 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Demirtaş, Birgül, 1974 - »Da war doch was!« – Der Brandanschlag in Solingen 1993

DDC: 362.7

RVK:

MG 23388

RVK:

MD 8920

Keywords: Lehrmittel ; Aufsatzsammlung ; Lehrmittel ; Aufsatzsammlung ; Solingen ; Ausländerfeindlichkeit ; Brandstiftung ; Mord ; Auswirkung ; Rechtsradikalismus ; Rassismus ; Prävention ; Jugendarbeit ; Rechtsradikalismus ; Pädagogik ; Deutschland

Abstract: Seit Anfang der 1990er-Jahre ist es in Deutschland zu zahlreichen rassistischen, antisemitischen und extrem rechten Gewalttaten gekommen. Hoyerswerda, Hünxe, Rostock-Lichtenhagen, Mölln und Solingen, die NSU-Morde, Halle und Hanau stehen heute stellvertretend für alle diese Anschläge und Pogrome. Die Liste ist bei Weitem nicht vollständig. Nach 30 Jahren ist es an der Zeit, sich mit dem rassistischen Brandanschlag von Solingen auseinanderzusetzen. Eine fachliche, gesellschaftliche, politische und wissenschaftliche Auseinandersetzung über diesen ist bisher nur marginal erfolgt. Das Hintergrundwissen in diesem Band bietet Fachkräften und Multiplikator*innen didaktisches Begleitmaterial zum Thema Rassismus(-kritik) mit Fakten, Folgen, Ursachen etc. zum Brandanschlag; die praktischen Materialien verfolgen das Ziel, Kinder und Jugendliche im Alter von zehn bis 18+ Jahren an den Brandanschlag zu erinnern und sie so über rechte Gewalt und Rassismus zu sensibilisieren, aufzuklären und ihr Wissen darüber zu erweitern.

Note: Literaturangaben

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Digitalisierung in der kulturellen Bildung : interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch (2023)

Jörissen, Benjamin [HerausgeberIn] ; Kröner, Stephan [HerausgeberIn] ; Birnbaum, Lisa [HerausgeberIn] ; [et al.]

München : kopaed

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Details

ISBN: 9783968486871 , 3968486870

Language: German

Pages: 214 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm, 300 g

Series Statement: Kulturelle Bildung und Digitalität 2

Series Statement: Kulturelle Bildung und Digitalität

DDC: 370.118

RVK:

DW 4400

Keywords: Lernen ; Kreativität ; Virtuelle Realität ; Lernumwelt ; Kunst ; Tanz ; Außerschulische Jugendbildung ; Bildungsangebot ; Aufsatzsammlung ; Kulturpädagogik ; Musische Erziehung ; Digitalisierung

Note: Literaturangaben

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Deutsch-Können : schulisch umkämpftes Artikulationsgeschehen (2023)

Khakpour, Natascha [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779969990

Language: German

Pages: 330 Seiten , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Khakpour, Natascha Deutsch-Können

Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Freiburg 2021

DDC: 306.4320943

RVK:

DO 9000

RVK:

GB 3010

RVK:

DP 6700

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Österreich ; Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Mehrsprachigkeit ; Schule ; Deutsch ; Sprachkompetenz ; Ausgrenzung ; Handlungsfähigkeit

Note: Publikation lag bereits 2022 vor , Literaturverzeichnis Seite 302-323

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Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn : die Ursachen von Gewalt bei Jugendlichen (2023)

Schwendener, Alfred [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779975786

Language: German

Pages: 216 Seiten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Uniform Title: Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn$deine fallrekonstruktiv erschlossene Typologie zu den Ursachen von Gewalt bei Jugendlichen

Parallel Title: Erscheint auch als Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn

Parallel Title: Erscheint auch als Schwendener, Alfred Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn

Dissertation note: Dissertation Bergische Universität Wuppertal

DDC: 303.60835

RVK:

DG 8000

RVK:

PH 8420

RVK:

MS 2400

RVK:

DU 3000

Keywords: Jugend ; Empirische Forschung ; Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit ; Gesellschaftliche Gruppen und Identitäten ; Politik und Staat ; Soziale und ethische Themen ; Sozialpsychologie ; Sozialpädagogik ; Sozialwesen und soziale Dienste ; Soziologie und Anthropologie ; Verbrechen und Kriminologie (Kriminalistik) ; Gewalt ; Gewaltforschung ; Autoritarismus ; Erziehungswissenschaft ; Gewalt ; Gewalt in der Jugend ; Gewalt und Jugendliche ; Gewaltforschung ; Jugend ; Krisenbewältigung ; Situation ; Ursachen von Gewalt ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Gewalttätigkeit ; Aggression ; Ursache

Abstract: Warum üben Jugendliche Gewalt aus? Dieses Buch rekonstruiert auf der Grundlage von empirischen Einzelfallanalysen unterschiedliche Sinnzusammenhänge und Handlungsmotive der Gewalt Jugendlicher und verdichtet diese zu einer Typologie.Das Buch leistet damit einen empirisch fundierten Beitrag zu einem ursächlichen Verstehen von Jugendgewalt. Deutlich wird, dass diese sehr unterschiedlich motiviert sein kann und eine professionelle Intervention die Analyse der fallspezifischen Handlungsmotive zwingend voraussetzt

Note: Literaturverzeichnis: Seite 190-216

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14

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Doing Radikalisierung : eine rekonstruktive Untersuchung der Extremismusprävention (2023)

Leimbach, Katharina [VerfasserIn] ; Bereswill, Mechthild [AkademischeR BetreuerIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779971368 , 3779971364

Language: German

Pages: 345 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm, 565 g

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Soziale Probleme - Soziale Kontrolle

Parallel Title: Erscheint auch als Leimbach, Katharina Doing Radikalisierung

Dissertation note: Dissertation Universität Kassel

DDC: 303.62

RVK:

MD 6000

RVK:

DS 7140

RVK:

MS 4760

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Rechtsradikalismus ; Islam ; Fundamentalismus ; Radikalisierung ; Prävention ; Soziale Probleme ; Soziale Kontrolle ; Radikalismus ; Radikalisierung ; Rechtsradikalismus ; Fundamentalismus ; Islam ; Prävention

Note: Literaturverzeichnis: Seite 307-345

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Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968 : interdisziplinäre Fallanalysen (2023)

Babenhauserheide, Melanie [HerausgeberIn] ; Krämer, Kalle [HerausgeberIn] ; Wolf, Benedikt [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779969754 , 3779969750

Language: German

Pages: 215 Seiten , Illustrationen, Karten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Jugendforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968

DDC: 305.23

RVK:

DU 3000

Keywords: Geschichte 1968-2009 ; Jugendkultur ; Roman ; Film ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Film ; Literatur ; Kultur ; Jugendforschung ; Kind ; Jugend ; Künste ; Geschichte 1968-1990 ; Kind ; Jugend ; Ästhetisierung ; Geschichte 1968-1990

Abstract: Die Proteste von 1968 zogen eine Infragestellung der Grenzen von Hoch- und Populärkultur sowie ein neues Interesse an Kindheit und Jugend nach sich. Die von der Psychoanalyse offengelegte Nicht-Identität der Subjekte wird in diesen Lebensphasen auf einer zeitlichen Achse sichtbar. Möglichkeiten scheinen im Werden auf, was die historisch spezifische Faszination diverser Künste für diese Perioden anfeuert. Die Beiträge analysieren Darstellungen von Kindheit und Adoleszenz, gehen ihrer gesellschaftlichen Bedeutung sowie der Beziehung von Nicht-Identität und Ästhetik von 1968 bis heute nach.

Note: Literaturangaben

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Lasst uns spielen! : Medienpädagogik und Spielkulturen (2022)

Geisler, Martin [Herausgeber] ; Poerschke, Dirk [Herausgeber] ; Tappe, Eik-Henning [Herausgeber] ; [et al.]

München : kopaed

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Details

ISBN: 9783968486680 , 3968486684

Language: German

Pages: 160 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm x 13.5 cm

Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 58

DDC: 371.33

RVK:

AP 15963

RVK:

DG 9400

RVK:

DW 4400

RVK:

LB 61000

RVK:

MS 7965

Keywords: Medienpädagogik ; Spiel ; Computerspiel ; Spielpädagogik ; Gaming ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben

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Die behördliche Konstruktion unbegleiteter Minderjähriger : ein deutsch-französischer Vergleich der Verfahren der Alterseinschätzung (2022)

Käckmeister, Hannes [VerfasserIn] ; Scherr, Albert [AkademischeR BetreuerIn] ; Lozac'h, Valérie [AkademischeR BetreuerIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779967828 , 3779967820

Language: German

Pages: 318 Seiten , Diagramme , 23.1 cm x 15.1 cm, 507 g

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Gesellschaftsforschung und Kritik

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Käckmeister, Hannes Die behördliche Konstruktion unbegleiteter Minderjähriger

Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Freiburg 2021

DDC: 305.2350869140943

RVK:

DS 7400

Keywords: Recht ; Verwaltungsrecht ; Rechtsnorm ; Rechtsvergleich ; Jugend ; Gruppe ; Rechtsstellung ; Altersgruppe ; Frankreich ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frankreich ; Jugendlicher Flüchtling ; Behörde ; Altersbestimmung ; Minderjährigkeit

Note: Literaturverzeichnis: Seiten 298-315

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Care-Arbeit und Gender in der digitalen Transformation (2022)

Kastein, Mara [HerausgeberIn] ; Weber, Lena [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967392 , 3779967391

Language: German

Pages: 220 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Arbeitsgesellschaft im Wandel

Parallel Title: Erscheint auch als Care-Arbeit und Gender in der digitalen Transformation

DDC: 305.3

RVK:

MS 3075

RVK:

DS 4000

RVK:

MS 3050

Keywords: Beruf ; Digitalisierung ; Pflegeberufe ; Berufsgruppe ; Geschlechterverteilung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Digitale Revolution ; Care-Arbeit ; Arbeit ; Geschlechterrolle ; Geschlechtliche Arbeitsteilung ; Sozialer Wandel

Note: Enthält 13 Beiträge , Literaturangaben

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19

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Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule : eine ethnographische Einzelfallstudie (2022)

Schülein, Jessica [VerfasserIn] 1985-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779971481

Language: German

Pages: 405 Seiten , Diagramme, Pläne , 23 cm x 15.1 cm, 657 g

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule

Parallel Title: Erscheint auch als Schülein, Jessica, 1985 - Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule

Dissertation note: Dissertation Universität zu Köln 2021

DDC: 303.324081

RVK:

DH 1000

RVK:

DO 1100

Keywords: Hochschulschrift ; Ganztagsschule ; Geschlechtsunterschied ; Sozialisation ; Materialität ; Ganztagsschule

Note: Leicht gekürzte Fassung der Original-Dissertation

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Life Skills mit Medien : Projektideen für Selbstbewusstsein und Lebenskompetenzen (2022)

Holzwarth, Peter [VerfasserIn] 19XX-

München : kopaed

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Details

ISBN: 9783968486635

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (218 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Holzwarth, Peter, 19XX - Life Skills mit Medien

DDC: 155.2

RVK:

DW 4000

Keywords: Electronic books ; Medienpädagogik ; Filmerziehung ; Video ; Fotografie

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Doing Mehrkindfamilie : Familienalltag, Erwerbsarrangement und soziale Unterstützung (2022)

Simon, Romy [VerfasserIn] 1983-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967941 , 3779967944

Language: German

Pages: 329 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Uniform Title: Mehrkindfamilien aus einer Doing Family Perspektive

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Simon, Romy, 1983 - Doing Mehrkindfamilie

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dresden 2021

DDC: 306.85

RVK:

DS 7200

RVK:

DG 7000

RVK:

MS 3080

RVK:

MS 1990

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Mehrkindfamilie ; Familienleben ; Soziales Netzwerk ; Soziale Unterstützung ; Geschlechtliche Arbeitsteilung ; Berufstätigkeit ; Hausarbeit ; Familie ; Soziale Unterstützung ; Berufstätigkeit ; Familienleben ; Hausarbeit ; Gleichberechtigung

Note: Überarbeitete und gekürzte Fassung der Dissertation , Dissertation erschienen unter dem Titel: Mehrkindfamilien aus einer Doing Family Perspektive : eine mikrosoziologische Studie zu Herstellungsleistungen, sozialen Unterstützungsprozessen und zur Arbeitsteilung , Literaturverzeichnis: Seite 303-324

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Selbst*ordnungen : ein Beitrag zur pädagogischen Anthropologie menschlicher Selbstverhältnisse (2022)

Röseler, Christoph [VerfasserIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830944379 , 3830944373

Language: German

Pages: 288 Seiten , 21 cm x 14.8 cm

Series Statement: Erlanger Beiträge zur Pädagogik Band 18

Series Statement: Erlanger Beiträge zur Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als Röseler, Christoph selbst*ordnungen

Dissertation note: Dissertation Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2021

DDC: 306.4301

RVK:

DF 4500

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Selbst ; Identität ; Pädagogische Anthropologie ; Selbstbild ; Selbsterfahrung ; Pädagogische Anthropologie

Note: "Selbst*ordnungen" ist auf der Titelseite kleingeschrieben , Literatur: Seite 262-288

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Praxishandbuch sexuelle Bildung im Erwachsenenalter (2022)

Böhm, Maika ; Kopitzke, Elisa ; Herrath, Frank ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779969532

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (671 Seiten)

Edition: 2., aktualisierte und korrigierte Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.7084

RVK:

DG 5000

Keywords: Erwachsenenbildung ; Sexualerziehung ; Erwachsenenbildung ; Sexuelle Gewalt ; Sexuelle Bildung ; Sexualpädagogik ; Sexuelle Gesundheit ; Sexualgeragogik ; Sexualkultur ; Sexuelle Geragogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sexualerziehung ; Erwachsenenbildung

Note: Literaturangaben

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3137504

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Doing Mehrkindfamilie : Familienalltag, Erwerbsarrangement und soziale Unterstützung (2022)

Simon, Romy [VerfasserIn] 1983-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967958

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (329 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Uniform Title: Mehrkindfamilien aus einer Doing Family Perspektive : eine mikrosoziologische Studie zu Herstellungsleistungen, sozialen Unterstützungsprozessen und zur Arbeitsteilung

Parallel Title: Erscheint auch als Simon, Romy, 1983 - Doing Mehrkindfamilie

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dresden

DDC: 306.85

RVK:

DG 7000

RVK:

MS 3080

Keywords: Gender ; Familie ; Soziologie ; Geschlecht ; Mikrosoziologie ; Care ; Arbeitsteilung ; Erwerbsarbeit ; Familienleben ; Doing Family ; Care Arbeit ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Familie ; Gleichberechtigung ; Hausarbeit ; Familienleben ; Berufstätigkeit ; Soziale Unterstützung

Abstract: Familien sehen sich zunehmend mit Entgrenzungen des Privaten sowie der Erwerbsarbeit konfrontiert. Die aktive Gestaltung des Familienlebens wird somit zu einer unabdingbaren Voraussetzung für Familien. Dabei stehen Mehrkindfamilien hier vor besonderen Aufgaben. In der mikrosoziologischen Studie werden die alltäglichen Herstellungsleistungen unterschiedlicher Familienakteur:innen untersucht. Insbesondere wird die familiale Arbeitsteilung sowie die (Nicht-)Möglichkeit, soziale Unterstützungsressourcen aktivieren zu können, mit den jeweiligen Auswirkungen auf das Familienleben erforscht.

Note: Literaturverzeichnis: Seite 303-324

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Die behördliche Konstruktion unbegleiteter Minderjähriger : ein deutsch-französischer Vergleich der Verfahren der Alterseinschätzung (2022)

Käckmeister, Hannes [Verfasser]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967835

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (318 Seiten) , Diagramme

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Gesellschaftsforschung und Kritik

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Freiburg 2021

DDC: 305.2350869140943

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3600

Keywords: Behörde ; Altersbestimmung ; Jugendlicher Flüchtling ; Minderjährigkeit ; Frankreich ; Deutschland ; Alter ; Flucht ; Geflüchtete ; Jugendhilfe ; Jugendliche ; Migration ; Mikrosoziologie ; Minderjährigkeit ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frankreich ; Jugendlicher Flüchtling ; Behörde ; Altersbestimmung ; Minderjährigkeit

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Migrationsgesellschaft - Rassismus - Bildung : Festschrift für Paul Mecheril (2022)

Füllekruss, David ; Kourabas, Veronika ; Krenz-Dewe, Daniel ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779970095

Language: German , English

Pages: 342 Seiten

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.8

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Keywords: Sozialarbeit ; Rassismus ; Pädagogik ; Forschung ; Ausländerpädagogik ; Rechtsradikalismus ; Migration ; Reflexion ; Erziehungswissenschaft ; Herrschaft ; Macht ; Migration ; Professionalisierung ; Migrationspädagogik ; Rassismuskritik ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Rassismus ; Ausländerpädagogik ; Rassismus ; Migration ; Rechtsradikalismus ; Forschung ; Sozialarbeit ; Pädagogik

Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

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Eine Kulturgeschichte des Stotterers (2022)

Wartenberg, Christopher [Verfasser] 1985-

Münster : Waxmann

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ISBN: 9783830945277 , 3830945272

Language: German

Pages: 394 Seiten , 24 cm x 17 cm

Series Statement: Internationale Hochschulschriften Band 696

Series Statement: Internationale Hochschulschriften

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Münster 2021

DDC: 306.461309

RVK:

DT 4000

RVK:

YN 6400

RVK:

LC 60000

Keywords: Geschichte ; Kultur ; Stottern ; Stottern ; Hinken ; Diskursanalyse ; Modelldenken ; Kosmologie ; mythisches Denken ; The King's Speech ; Joe Biden ; Gesundheit und Kultur ; Biographie und Lebenslauf ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Stottern ; Kultur ; Geschichte

Note: Literatur- und Quellenverzeichnis Seite 292-341

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Sozialer Zusammenhalt (2021)

Fischer, Jörg 1975- ; Tuider, Elisabeth

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961154

Language: German

Pages: 200 Seiten

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Sozialmagazin. Sonderband 4. Sonderband

Series Statement: Sozialmagazin. Sonderband

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.3

RVK:

MS 1460

RVK:

MG 15010

Keywords: Gesellschaft ; Soziale Ungleichheit ; Gemeinsinn ; Solidarität ; Soziale Bewegung ; Neue Medien ; Gruppenkohäsion ; Gemeinschaft ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Gesellschaft ; Gemeinschaft ; Gemeinsinn ; Gruppenkohäsion ; Solidarität ; Soziale Ungleichheit ; Soziale Bewegung ; Neue Medien

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Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation (2021)

Müller, Falko [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Munsch, Chantal [HerausgeberIn] [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961994

Language: German

Pages: 238 Seiten , illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation

DDC: 302.14

RVK:

DU 2500

Keywords: Erziehung ; Behinderung ; Pädagogik ; Jugendamt ; Beteiligung ; Klassenrat ; Aufsatzsammlung ; Beteiligung ; Pädagogische Einrichtung ; Jugendhilfe ; Familienhilfe ; Erziehung ; Spezialisierte ambulante Palliativversorgung ; Forumtheater ; Soziale Ungleichheit ; Partizipation

Note: Enthält: 17 Beiträge

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Biographie und Kollektivgeschichte (2021)

Köttig, Michaela [HerausgeberIn] ; Witte, Nicole [HerausgeberIn] ; Rosenthal, Gabriele [GefeierteR]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961062 , 3779961067

Language: German , English

Pages: 342 Seiten , Illustrationen , 23.5 cm x 15.5 cm, 639 g

Edition: 1. Auflage 2021

Parallel Title: Erscheint auch als Biographie und Kollektivgeschichte

DDC: 302.5072

RVK:

DF 2500

RVK:

MS 3600

RVK:

MS 2600

Keywords: Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Biografieforschung ; Biografieforschung ; Gewalt ; Soziologie ; Empirische Sozialforschung ; Biografieforschung

Note: Literaturangaben , Der Band ehrt eine der international führenden, schulbildenden Vertreter_innen der soziologischen Biographieforschung: Gabriele Rosenthal. Angelehnt an ihr wissenschaftliches Werk beschäftigen sich die Beiträge u. a. mit kollektiven Zugehörigkeiten und (inter-)nationalen Konflikten, (kollektiven) Gewalterfahrungen und Traumatisierungen in Zusammenhang mit Krieg und Fluchtmigration sowie der Verknüpfung von Täter-Opfer-Beziehungen. Einen Beitrag leisteten u. a. David Becker, Artur Bogner, Roswitha Breckner, Ingrid Miethe, Joanna Pfaff-Czarnecka, Shifra Sagy, Hermílio Santos und Bettina Völter , Beiträge überwiegend in deutscher, teilweise in englischer Sprache

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Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation (2021)

Müller, Falko [HerausgeberIn] ; Munsch, Chantal [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779955030

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (238 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation

DDC: 302.14

RVK:

DU 2500

Keywords: Erziehung ; Behinderung ; Pädagogik ; Jugendamt ; Beteiligung ; Klassenrat ; Jugendhilfe ; Hilfen zur Erziehung ; Schule ; Aufsatzsammlung ; Beteiligung ; Pädagogische Einrichtung ; Jugendhilfe ; Familienhilfe ; Erziehung ; Spezialisierte ambulante Palliativversorgung ; Forumtheater ; Soziale Ungleichheit ; Partizipation

Abstract: Der Sammelband argumentiert für ein Verständnis von Partizipation als alltägliche soziale Praxis – quer zu Methoden, Projekten und Konzepten. Mit einem weiten und offenen Partizipationsverständnis kann Partizipation nicht nur in unterschiedlichsten Äußerungsformen und Praktiken erkannt werden, auch die Ambivalenz von Partizipation, in Partizipationspraktiken hervorgebrachte Widersprüche sowie Partizipationskontexte und soziale Ungleichheit werden betrachtet. Nach einer theoretischen Begründung dieser Sichtweise auf Partizipation wird ein ethnografischer Zugang zu Partizipation vorgestellt, der zugleich als Reflexionsrahmen für (sozial-)pädagogische Praxis fruchtbar werden kann. Fünfzehn ethnografische Episoden eröffnen neue Perspektiven auf alltägliche Praktiken der Partizipation: im Kontext von Arbeitslosenhilfe, Klassenrat, kommunaler Beteiligung, Forumtheater, offener Kinder- und Jugendarbeit, Jugendamt, Schule, Hilfen zur Erziehung, Familie, Universität, Sterbebetreuung und Kommunikationsassistenz. Sie zeigen, wie Partizipation in institutionellen Kontexten erkämpft, blockiert, gefordert oder instrumentalisiert wird.

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"Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts : mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown (2021)

Miller, Damian [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Oelkers, Jürgen [HerausgeberIn] [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779964100 , 3779964104

Language: German

Pages: 298 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm, 469 g

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als »Selbstgesteuertes Lernen«: interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts

DDC: 371.3943

RVK:

DP 2050

Keywords: Aufsatzsammlung ; Weiterbildung ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Digitalisierung ; Lernpsychologie ; Schule ; Unterricht ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Pandemie

Note: Literaturangaben

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Eco-Anxiety - Zukunftsangst und Klimawandel : Interdisziplinäre Zugänge (2021)

Rieken, Bernd [Herausgeber] ; Popp, Reinhold [Herausgeber] ; Raile, Paolo [Herausgeber]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830944027 , 3830944020

Language: German

Pages: 351 Seiten , Illustrationen , 17.4 x 24.1 cm, 652 g

Series Statement: Psychotherapiewissenschaft in Forschung, Profession und Kultur Band 33

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.28

RVK:

CV 9000

RVK:

LB 15000

Keywords: Klimaänderung ; Angst ; Kultur ; Gesellschaft ; Religion ; Anthropogene Klimaänderung ; Zukunftsangst ; Umweltbewusstsein ; Unsicherheit ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben

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Kultur. Spiel. Resilienz : vom Wert der kulturellen Bildung in Krisen (2021)

Dietrich, Michael [HerausgeberIn] ; Zalcbergaite, Viktorija [HerausgeberIn]

München : kopaed

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Details

ISBN: 9783968480459

Language: German

Pages: 327 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Kultur. Spiel. Resilienz

DDC: 306.071

RVK:

DS 7140

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturpädagogik ; Krise ; Resilienz ; Kind ; Jugend ; Krise ; Resilienz ; Kulturpädagogik ; Wahrnehmung

Note: Literaturangaben

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Medienkultur und Öffentlichkeit : Meinungs- und Medienbildung zwischen Engagement, Einfluss und Protest (2021)

Brüggemann, Marion ; Eder, Sabine ; Gerstmann, Markus ; [et al.]

München : kopaed

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Details

ISBN: 9783968486352 , 3968486358

Language: German

Pages: 174 Seiten , Illustrationen, Karte

Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 57

Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik

DDC: 302.23071

RVK:

AP 14050

RVK:

DW 4000

Keywords: Neue Medien ; Partizipation ; Medienpädagogik ; Jugend ; Meinungsbildung ; Öffentlichkeit ; Politische Meinungsbildung ; Politische Bildung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Medienpädagogik ; Politische Meinungsbildung ; Medienpädagogik ; Jugend ; Politische Bildung ; Öffentlichkeit ; Meinungsbildung ; Neue Medien ; Partizipation

Note: Literaturangaben

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FluchtMigrationsForschung im Widerstreit : über Ausschlüsse durch Integration (2021)

Bach, Miriam [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Narawitz, Lena [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Schroeder, Joachim [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; [et al.]

Münster : Waxmann

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ISBN: 9783830944416

Language: German , English

Pages: 252 Seiten , 24 cm

Parallel Title: Erscheint auch als FluchtMigrationsForschung im Widerstreit

DDC: 305.9069140943

RVK:

MS 3600

RVK:

MD 4720

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Flüchtling ; Soziale Integration ; Diskurs ; Ausschluss ; Deutschland ; Flucht ; Forschung

Note: Literaturangaben

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Regensburg UB

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Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft : erziehungswissenschaftliche und pädagogische Auseinandersetzungen (2021)

Kaya, Z. Ece [HerausgeberIn] ; Rhein, Katharina [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779961291 , 3779961296

Language: German

Pages: 245 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft

DDC: 370.1140943

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3300

Keywords: Geschichte 1945-2020 ; Pädagogik ; Rassismus ; Antisemitismus ; Nationalsozialismus ; Kolonialismus ; Nationalsozialismus ; NS ; Antisemitismus ; Rassismus ; Antiziganismus ; Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Rassismus ; Antisemitismus ; Antiziganismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Nationalsozialismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2020 ; Vergangenheitsbewältigung ; Rassismus ; Antisemitismus ; Antiziganismus ; Nachkriegszeit

Note: Enthält 14 Beiträge , Literaturangaben

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Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft : erziehungswissenschaftliche und pädagogische Auseinandersetzungen (2021)

Kaya, Z. Ece [HerausgeberIn] ; Rhein, Katharina [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779954293

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (245 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft

DDC: 370.1140943

RVK:

DO 9000

Keywords: Geschichte 1945-2020 ; Pädagogik ; Rassismus ; Antisemitismus ; Nationalsozialismus ; Kolonialismus ; Erziehungswissenschaft ; Erziehung ; Geschichte ; Pädagogik ; Nationalsozialismus ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Rassismus ; Antisemitismus ; Antiziganismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Nationalsozialismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2020

Abstract: In aktuellen Debatten um Antisemitismus und Rassismus in Deutschland wird vielfach, gerade wenn es um Jugendliche geht, die Forderung nach pädagogischen Maßnahmen laut. Oft geht es dabei um Fragen des Umgangs mit der NS-Zeit. Welche Kontinuitäten prägen die Artikulationen von Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus und welche Bedeutung hat das für eine antisemitismus-, antiziganismus- und rassismuskritische Pädagogik? Im vorliegenden Sammelband diskutieren Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen Fragen des Umgangs mit der Geschichte und ihren Nachwirkungen im postnationalsozialistischen Deutschland.

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»Selbstgesteuertes Lernen«: interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts : mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown (2021)

Oelkers, Jürgen [HerausgeberIn] ; Miller, Damian [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779957201

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (298 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als "Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts

DDC: 371.3943

RVK:

DP 2050

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Schule ; Unterricht ; Digitalisierung ; Reform ; Corona ; Coronakrise ; COVID-19 ; Coronavirus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Weiterbildung ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Digitalisierung ; Lernpsychologie ; Schule ; Unterricht ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Pandemie

Abstract: »Selbstgesteuertes Lernen« gilt seit Jahren als Favorit für eine oder gar die zukunftsfähige Reform des schulischen Unterrichts. Um das Konzept ist ein regelrechter Hype entstanden, der auch in der Aus- und Weiterbildung deutliche Spuren hinterlassen hat, beschleunigt durch die Forderung nach möglichst umfassender Digitalisierung. Die Beiträge des Bandes thematisieren aus der Sicht verschiedener Disziplinen die Widersprüche und Grenzen des Konzepts. Die Corona-Krise wird öffentlich vielfach als Nagelprobe für die Digitalisierung gedeutet. Der Band beschäftigt sich auch mit Erfahrungen und Berichten zum »selbstgesteuerten Lernen« während des COVID 19-Lockdowns.

Note: Literaturangaben

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Kultur der Anerkennung statt Menschenfeindlichkeit : Antworten für die pädagogische und politische Praxis (2020)

Borstel, Dierk [Herausgeber] ; Bozay, Kemal [Herausgeber]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779960232

Language: German

Pages: 312 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Kultur der Anerkennung statt Menschenfeindlichkeit

DDC: 320.5690943

RVK:

DP 6200

RVK:

LB 56000

RVK:

MC 7400

RVK:

MD 4550

RVK:

MS 3300

RVK:

MS 3600

Keywords: Einwanderungspolitik ; Fundamentalismus ; Rechtsradikalismus ; Fremdenfeindlichkeit ; Antisemitismus ; Nationalismus ; Radikalismus ; Prävention ; Bildungsarbeit ; Sozialarbeit ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Mit Literaturangaben

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Ehemalige Pflegekinder als Eltern : Bewältigung infrage gestellter Elternschaft (2020)

Klein, Ingrid [VerfasserIn] 1961-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779962557 , 3779962551

Language: German

Pages: 256 Seiten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Pflegekinderforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Klein, Ingrid, 1961 - Ehemalige Pflegekinder als Eltern

Dissertation note: Universität Siegen 2019

DDC: 306.8740943

RVK:

DU 4000

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Pflegekind ; Erwachsenes Kind ; Bedrohung ; Bewältigung ; Elternschaft ; Fremdunterbringung ; Leibliches Kind ; Verlaufsmuster ; Pflegekind

Note: Literaturverzeichnis: Seite 250-256

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Pädagogische Anthropologie der Jugendlichen (2020)

Blumenthal, Sara-Friederike [HerausgeberIn] ; Sting, Stephan [HerausgeberIn] ; Zirfas, Jörg [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961789 , 3779961784

Language: German

Pages: 348 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 x 15 cm

Edition: 1. Auflage

DDC: 306.43

RVK:

DF 4500

Keywords: Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Jugendforschung ; Entwicklungsphase ; Sozialisation ; Pädagogische Anthropologie ; Jugendforschung ; Entwicklungsphase ; Pädagogik ; Sozialisation

Note: Literaturangaben , Enthält: 20 Beiträge

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Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung : Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland (2020)

Reimer, Julia [Verfasser] 20./21. Jh.

Weinheim : Beltz Juventa | Grünwald : Preselect.media GmbH

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Details

ISBN: 9783779954583

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (398 Seiten)

Edition: 1. Auflage

DDC: 370.1914970943

RVK:

MS 3500

RVK:

DU 6000

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 45015

Keywords: Sinti ; Frau ; Biografieforschung ; Roma ; Bildungsgang ; Geschlechterrolle ; Selbstbild ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Abstract: Long description: Ausgehend von einem rekonstruktiven Forschungsansatz untersucht die Autorin Biographien von Frauen, die der Minderheit der Sinti und Roma angehören. Das Forschungsinteresse richtet sich in diesem Zusammenhang zudem auf die professionelle pädagogische Unterstützung von Lernen und Bildung. Die Ergebnisse bieten Anregungspotentiale für die Bildungsförderung von minderheitsangehörigen Frauen und die Gestaltung professionellen pädagogischen Handelns mit der Zielgruppe. Dabei verdeutlichen sie die Auswirkungen der marginalisierten gesellschaftlichen Position der Sinti und Roma auf Bildungsprozesse.

URL: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779954583

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Kultur der Anerkennung statt Menschenfeindlichkeit : Antworten für die pädagogische und politische Praxis (2020)

Borstel, Dierk [HerausgeberIn] ; Bozay, Kemal [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779952992

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (312 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Kultur der Anerkennung statt Menschenfeindlichkeit

DDC: 320.5690943

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 56000

Keywords: Politische Bildung ; politische Bildung ; Religion ; Rechtsextremismus ; Fundamentalismus ; Einwanderungsgesellschaft ; Rassismus ; Prävention ; Migrationsgesellschaft ; Radikalisierung ; Islam ; Salafismus ; Ungleichwertigkeitsideologien ; Struktureller Rassismus ; Rostock Lichtenhagen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Fremdenfeindlichkeit ; Rechtsradikalismus ; Antisemitismus ; Nationalismus ; Deutschland ; Radikalismus ; Prävention ; Bildungsarbeit ; Sozialarbeit ; Gesellschaft ; Rassismus

Abstract: Ungleichwertigkeitsideologien lösen im öffentlich-politischen Raum vielfältige Diskussionen aus und stellen eine der zentralen Bedrohungen demokratischer Gesellschaften dar. Dabei geht es hierbei insbesondere um menschenfeindliche Einstellungen – völlig unabhängig davon, wer sie äußert oder verbreitet. Dieses Buch setzt sich daher aus der Perspektive der pädagogischen Arbeit und politischen Bildung mit den unterschiedlichen Praxiskontexten und Erfahrungen zu Ungleichwertigkeitsvorstellungen in der Einwanderungsgesellschaft auseinander.

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Unterscheiden und Trennen : die Herstellung von natio-ethno-kultureller Differenz und Segregation in der Schule (2020)

Karakayalı, Juliane [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779952688

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (201 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Unterscheiden und Trennen

RVK:

DO 9000

Keywords: Bildungssystem ; Schulentwicklung ; Heterogenität ; Einwanderungsgesellschaft ; Unterrichtkonzepte ; Sprachdidaktik ; Schulwahl ; Rassismus ; Elternverein ; Migrationsgesellschaft ; Quartier ; Zugehörigkeit ; Vorbereitungsklassen ; Maryam Haschemi Yekani ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität ; Zugehörigkeit ; Rassismus ; Segregation ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität ; Rassismus ; Migrationshintergrund

Abstract: Segregation entlang des Differenzkriteriums »Migrationshintergrund« in der Schule wird medial wie wissenschaftlich breit debattiert. Dabei ist sowohl erklärungsbedürftig, wer als »Migrationshintergrund« gilt, als auch, welche konkreten Praktiken zu Trennungen in der Schule führen sowie welche Wechselwirkungen zwischen Zuschreibungen und Trennungen bestehen. Juliane Karakayalı versammelt in diesem Band Beiträge, die aus einer Perspektive der kritischen Migrations- und Rassismusforschung Antworten auf diese Fragen suchen.

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Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben (2020)

Betz, Tanja [HerausgeberIn] ; Bischoff-Pabst, Stefanie [HerausgeberIn] ; Moll, Frederick de [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779949459

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (292 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Kindheitspädagogische Beiträge

Parallel Title: Erscheint auch als Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben

DDC: 305.23

RVK:

DU 6000

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Kinder ; Kindheitspädagogik ; Childhood Studies ; Educare ; Kindheit ; Ungleichheit ; Bildungschancen ; Aufsatzsammlung ; Kleinkindpädagogik ; Bildungswesen ; Ungleichheit ; Kind ; Bildungswesen ; Ungleichheit

Abstract: Leitbilder 'guter' Kindheit weisen Fach- und Lehrkräften, Eltern und Kindern spezifische Aufgaben zu. Im Fokus stehen die Handlungsweisen und Perspektiven dieser Akteure angesichts ungleicher Bildungschancen. In Politik und Gesellschaft gibt es einflussreiche Vorstellungen davon, wie Kindheit ausgestaltet werden soll. Diese Leitbilder »guter« Kindheit weisen zentralen Akteuren der frühen und mittleren Kindheit Aufgaben zu: Pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte sollen Bildungsungleichheit abbauen, Eltern ihre Kinder verstärkt fördern, während die Kinder selbst passiv gedacht werden. Im Band werden die Handlungsweisen dieser Akteure und ihre Perspektiven auf Bildung, Betreuung, Förderung und Erziehung analysiert. Dabei wird gefragt, inwiefern die Akteure die Leitbilder teilen oder ablehnen und wie dies mit gesellschaftlicher Ungleichheit und Bildungschancen zusammenhängt.

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Ehemalige Pflegekinder als Eltern : Bewältigung infrage gestellter Elternschaft (2020)

Klein, Ingrid [VerfasserIn] 1961-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779955597

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (256 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Pflegekinderforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Klein, Ingrid, 1961 - Ehemalige Pflegekinder als Eltern

DDC: 306.8740943

RVK:

DU 4000

Keywords: Familienrecht ; Kindeswohl ; Jugendhilfe ; Jugendamt ; Fremdunterbringung ; Kindeswohlgefährdung ; Familienhilfe ; Herkunftsfamilie ; Lebensbewältigung ; Pflegekinderforschung ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Pflegekind ; Erwachsenes Kind ; Bedrohung ; Bewältigung ; Elternschaft ; Fremdunterbringung ; Leibliches Kind ; Verlaufsmuster ; Pflegekind

Abstract: Ein Erziehungsstil, der von einer klaren Struktur, einem Verhandeln von Regeln und einem flexiblen Reagieren auf das Kind geprägt ist, gilt heutzutage als beste Voraussetzung für eine gelingende Erziehung und Entwicklung des Kindes. Aber was passiert, wenn Eltern weder diesem hohen Anspruch noch dem »Minimalstandard« einer gesellschaftlich gerade noch akzeptablen Qualität elterlicher Fürsorge entsprechen können? Was passiert, wenn Eltern scheitern und sogar in die Lage geraten, ihre Kinder durch staatlichen Eingriff zu verlieren? Diese Problematik greift die vorliegende Studie mit der Analyse von Bedrohungsverläufen und deren Bewältigung bei infrage gestellter Elternschaft ehemaliger Pflegekinder auf.

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Die Ordnung des Feldes : Reproduktionsmechanismen sozialer Ungleichheit in der Wissenschaft (2020)

Keil, Maria [Verfasser]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779964629

Language: German

Pages: 474 Seiten , Diagramme

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Wirtschaft, Gesellschaft und Lebensführung

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Darmstadt 2020

DDC: 305.50943

RVK:

AL 32600

RVK:

AK 26600

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 1300

RVK:

MS 7550

Keywords: Karriere ; Wissenschaftler ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Wissenschaftler ; Karriere ; Soziale Ungleichheit

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032409043&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032409043&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Unterscheiden und Trennen : die Herstellung von natio-ethno-kultureller Differenz und Segregation in der Schule (2020)

Karakayalı, Juliane [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779939955 , 3779939959

Language: German

Pages: 201 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Unterscheiden und Trennen

RVK:

DO 9000

Keywords: Bildungssystem ; Schulentwicklung ; Heterogenität ; Einwanderungsgesellschaft ; Unterrichtkonzepte ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität ; Zugehörigkeit ; Rassismus ; Segregation ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität ; Rassismus ; Migrationshintergrund

Note: Literaturangaben , Enthält: 11 Beiträge

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Perspektiven qualitativer Gesundheitsforschung (2020)

Ohlbrecht, Heike

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779946892

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (283 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.461072

RVK:

MT 20400

RVK:

MS 6000

RVK:

DS 5000

RVK:

MS 6020

Keywords: Gesundheitswissenschaften ; Qualitative Sozialforschung ; Medizin ; Deutschland ; Methoden ; Gesundheit ; Soziologie ; Pflegewissenschaft ; Gesundheitswissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Medizin ; Gesundheitswissenschaften ; Qualitative Sozialforschung

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Familienkultur smart und digital : Ergebnisse, Konzepte und Strategien der Medienpädagogik : Beiträge aus Forschung und Praxis : prämierte Medienprojekte (2020)

Gross, Friederike von ; Röllecke, Renate

München : kopaed

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Details

ISBN: 9783867365789 , 3867365784

Language: German

Pages: 169 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm

Series Statement: Dieter-Baacke-Preis 15

Series Statement: Dieter-Baacke-Preis

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.23071

RVK:

DW 4400

RVK:

DW 4000

Keywords: Kind ; Jugend ; Familie ; Medienkonsum ; Online-Medien ; Familienleben ; Neue Medien ; Familienerziehung ; Medienkompetenz ; Projekt ; Medienpädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Familienleben ; Online-Medien ; Medienkonsum ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Kind ; Jugend ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Projekt ; Neue Medien ; Familie ; Medienkonsum ; Medienkompetenz ; Familienerziehung

Note: Literaturangaben

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URL: https://d-nb.info/1210945037/04

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Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule : eine qualitative Studie über die sprachlichen Spielräume Studierender (2020)

Dobutowitsch, Friederike [VerfasserIn] 1983-

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830991564

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (253 Seiten)

Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung Band 24

Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Dobutowitsch, Friederike, 1983 - Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule

Dissertation note: Dissertation Universität Hildesheim 2020

RVK:

ES 862

RVK:

HD 153

RVK:

MS 7375

RVK:

DU 5000

RVK:

DO 9000

RVK:

AL 46000

RVK:

AL 17300

Keywords: Arbeitsmarkt ; Bewertung von Mehrsprachigkeit ; Bildungsprozesse ; Herkunftssprachen ; Hochschule ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Linguizismus ; mehrsprachige Studierende ; mehrsprachiger Sprachgebrauch ; Mehrsprachigkeit ; Migrationsgesellschaft ; Native-Speakerism ; Sprachbiografie ; Sprachbiographie ; Spracherleben ; Sprachgebrauch ; Sprachkompetenz ; sprachlicher Markt ; Universität ; Vermittlungssprache ; Wissenschaftssprache ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschule ; Student ; Mehrsprachigkeit

Abstract: Die Hochschule ist als Teil der globalisierten Welt auch ein Ort migrationsgesellschaftlicher Mehrsprachigkeit. Die diskursive Verhandlung dieses Themenkomplexes bewegt sich häufig zwischen einer kompensatorischen Perspektive mit dem Fokus auf die deutsche Sprache und dem Blick auf Internationalisierungsprozesse, der zunächst die englische Sprache in den Vordergrund rücken lässt. Die sprachliche Vielfalt, die Studierende selbst mit an die Hochschulen bringen, und deren Potential ist dagegen seltener Gegenstand der Betrachtung. In dieser Studie stehen die Perspektiven von Studierenden an Hochschulen in Deutschland im Mittelpunkt, die ihren Alltag selbst als mehrsprachig beschreiben. Wie gestalten sich ihre sprachlichen Spielräume zwischen der eigenen lebensweltlichen Mehrsprachigkeit und hochschulischen Sprachverhältnissen? Dieser Frage wird auf der Basis von qualitativen Interviewdaten nachgegangen. Besonderes Interesse gilt dabei den Mustern des studentischen Sprachgebrauchs im Hochschulkontext und damit verbundenen Zukunftsaspirationen sowie der Frage, wie Studierende ihre Sprachpraxis erleben.

Abstract: Die Studie dürfte aufgrund der Vielzahl an interdisziplinären Schnittpunkten nicht nur für Forscherinnen und Forscher aus den Bereichen der interkulturellen Bildungswissenschaft, Soziologie und Sprachsoziologie, Bildungs- und Hochschulpolitik, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, sondern auch für hochschulinterne Institutionen wie dem International Office und Sprachenzentren von Interesse sein. – Stanislav Katanneck, in: daz-portal. Ausgabe 20/4, Januar 2021.(PDF)

DOI: 10.31244/9783830991564

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"Langsam vermisse ich die Schule ..." : Schule während und nach der Corona-Pandemie (2020)

Fickermann, Detlef [HerausgeberIn] ; Edelstein, Benjamin [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830942313 , 3830942311

Language: German

Pages: 229 Seiten , Diagramme , 24 x 17 cm

Series Statement: Die Deutsche Schule 16

Series Statement: Beiheft

Series Statement: Die deutsche Schule 〈Münster, Westfalen〉 / Beiheft

Parallel Title: Erscheint auch als "Langsam vermisse ich die Schule ..."

DDC: 371.00943

RVK:

DF 1000

RVK:

DK 1040

Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Schule ; Pandemie ; COVID-19 ; Schulentwicklung ; Lernen ; Unterricht ; Schüler ; Lehrer ; Schule ; COVID-19 ; Pandemie

Abstract: Die Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschränken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule als Bildungsinstitution betreffen. Besondere Aufmerksamkeit muss dabei bildungsbenachteiligten Schüler*innen und solchen mit speziellen Förderbedarfen zu Teil werden, denn vieles spricht dafür, dass die Schere zwischen Kindern aus sozial privilegierten und benachteiligten Familien in Folge der Schulschließungen weiter aufgegangen ist. (…) Im ersten Teil des vorliegenden Bandes werden Ergebnisse aus Erhebungen im Frühjahr 2020 vorgestellt, die Aufschluss darüber geben, wie Schüler*innen, Eltern und pädagogisches Personal die mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen erlebt haben. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich schulischen Problemfeldern. (…) Das Beiheft richtet sich an eine bildungspolitisch interessierte Öffentlichkeit und insbesondere an diejenigen, die in der Bildungspolitik, der Bildungsadministration und natürlich in den Schulen Verantwortung für die Gestaltung des Unterrichts und für schulisches Lernen tragen. [Rückseite Buchumschlag]

Note: Literaturangaben , Enthält: 14 Beiträge

DOI: 10.31244/9783830992318

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„Lost in ...“ Digitalisierung (2020)

Schmiderer, Claudia [HerausgeberIn] ; Weber, Peter J. [HerausgeberIn]

München : kopaed

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ISBN: 9783867365727 , 3867365725

Language: German

Pages: 141 Seiten , Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme (teilweise farbig) , 23 cm x 16 cm

Series Statement: Theorie-Praxis-Dialog des Fachbereichs onlineplus der Hochschule Fresenius Band 01

Series Statement: Theorie-Praxis-Dialog des Fachbereichs onlineplus der Hochschule Fresenius

DDC: 303.483

RVK:

DP 2600

RVK:

AP 15950

RVK:

DW 4400

RVK:

MS 7850

Keywords: Aufsatzsammlung ; Digitale Revolution ; Digitalisierung ; Medienwissenschaft ; Neue Medien ; Ethik

Note: Enthält 9 Beiträge , Literaturangaben

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Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule : eine qualitative Studie über die sprachlichen Spielräume Studierender (2020)

Dobutowitsch, Friederike [VerfasserIn] 1983-

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830941569

Language: German

Pages: 253 Seiten

Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung Band 24

Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Dobutowitsch, Friederike, 1983 - Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule

Dissertation note: Dissertation Universität Hildesheim 2020

DDC: 378.198

RVK:

ES 862

RVK:

AL 17300

RVK:

AL 46000

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 5000

RVK:

MS 7375

RVK:

HD 153

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschule ; Student ; Mehrsprachigkeit

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"Langsam vermisse ich die Schule ..." : Schule während und nach der Corona-Pandemie (2020)

Fickermann, Detlef [HerausgeberIn] ; Edelstein, Benjamin [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830992318

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (229 Seiten)

Series Statement: Die Deutsche Schule 16

Series Statement: Beiheft

Series Statement: Die Deutsche Schule Beiheft

Parallel Title: Erscheint auch als "Langsam vermisse ich die Schule ..."

DDC: 371.00943

RVK:

DF 1000

RVK:

DK 1040

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Schule ; Pandemie ; COVID-19 ; Schulentwicklung ; Lernen ; Unterricht ; Schüler ; Lehrer ; Schule ; COVID-19 ; Pandemie

Abstract: Die Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschränken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule als Bildungsinstitution betreffen. Besondere Aufmerksamkeit muss dabei bildungsbenachteiligten Schüler*innen und solchen mit speziellen Förderbedarfen zu Teil werden, denn vieles spricht dafür, dass die Schere zwischen Kindern aus sozial privilegierten und benachteiligten Familien in Folge der Schulschließungen weiter aufgegangen ist. Diese Entwicklung wird sich im Zuge einer schrittweisen Öffnung der Schule fortsetzen, wenn nicht bewusst gegengesteuert wird. Notwendig ist deshalb eine breite bildungswissenschaftliche Diskussion über Ansätze und Maßnahmen, die zum Abbau der neu entstandenen und der schon bestehenden Bildungsungleichheiten beitragen. Im ersten Teil dieses Bandes werden Ergebnisse aus Erhebungen im Frühjahr 2020 vorgestellt, die Aufschluss darüber geben, wie Schüler*innen, Eltern und pädagogisches Personal die mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen erlebt haben. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich schulischen Problemfeldern. Unter besonderer Berücksichtigung der Ungleichheitsthematik fassen sie kurz den Forschungsstand zu rechtlichen, pädagogischen, didaktischen und anderen Fragen zusammen und leiten daraus Vorschläge ab, wie Schule, Unterricht und Lernen unter den voraussichtlich noch länger andauernden Einschränkungen und darüber hinaus gestaltet werden könnten.

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Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung : Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland (2020)

Reimer, Julia [Verfasser] ca. 20./21. Jh.

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961581 , 377996158X

Language: German

Pages: 398 Seiten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2018

DDC: 370.1914970943

RVK:

MS 3500

RVK:

DU 6000

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 45015

Keywords: Frau ; Selbstbild ; Geschlechterrolle ; Roma ; Sinti ; Bildungsgang ; Deutschland ; Paperback / softback ; Erziehungswissenschaft ; Geschlecht ; Lernen ; Migration ; Ungleichheit ; 24: Beltz Juventa ; 95R03: 3 = Fachbuch ; 1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sinti ; Frau ; Deutschland ; Sinti ; Roma ; Frau ; Bildungsgang ; Geschlechterrolle ; Selbstbild

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Pädagog*innen of Color : Professionalität im Kontext rassistischer Normalität (2020)

Mai, Hanna Hoa Anh [VerfasserIn] 1982-

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779955429

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (280 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Diversität in der Sozialen Arbeit

Uniform Title: Biografisch-professio- nelles Wissen von Pädagog*innen of Color in migrationspädagogischen Arbeitsfeldern

Parallel Title: Erscheint auch als Mai, Hanna Hoa Anh, 1982 - Pädagog*innen of Color

Dissertation note: Dissertation Bergische Universität Wuppertal 2019

RVK:

DF 8000

RVK:

MS 3550

RVK:

MS 3530

Keywords: Macht ; Feminismus ; Rassismus ; Wissen ; Trauma ; Migrationshintergrund ; Weißsein ; Rassismuskritik ; Linguizismus ; Professionstheorie ; Rassismuserfahrung ; Antimuslimischer Rassismus ; Hochschulschrift ; Pädagoge ; Pädagogin ; Person of Color ; Professionalität ; Ausländerpädagogik

Abstract: Die Autorin beschäftigt sich mit der Perspektive von Pädagog*innen, die in Deutschland Rassismuserfahrungen machen (Pädagog*innen of Color) und fragt nach deren Wissen über Rassismus in den eigenen Arbeitsfeldern. Dieses Wissen wird als situiertes Wissen konzipiert, durch das Erkenntnisse über rassismusrelevante Machtverhältnisse in pädagogischen Arbeitsfeldern in der Migrationsgesellschaft gewonnen werden. Einen weiteren Fokus bildet die Entwicklung von Professionalität von Pädagog*innen of Color unter den Bedingungen rassistischer Normalität, die als positionierte Professionalität gefasst wird.

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Das Personal der Professionen (2019)

Sander, Tobias ; Weckwerth, Jan

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779960195 , 3779960192

Language: German

Pages: 237 Seiten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.9

RVK:

CW 4700

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 5200

RVK:

QV 020

Keywords: Beruf ; Berufssoziologie ; Ungleichheit ; Herkunft ; Beruf ; Herkunft ; Professionssoziologie ; Soziologie ; Ungleichheit ; Konferenzschrift Universität Bamberg 26.09.2016-30.09.2016 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift Universität Bamberg 26.09.2016-30.09.2016 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Beruf ; Herkunft ; Ungleichheit ; Berufssoziologie

Abstract: Wer gelangt in ,höhere‘ Berufe? Genügt eine einschlägige Fachlichkeit oder dominieren soziale, herkunftsbasierte Selektionseffekte? Welche Rolle spielen die Zugangsschleusen Hochschulstudium und Berufseintritt? Wer bestimmt die Regeln des Feldes, definiert also, was gute professionelle Praxis und die richtige Person dafür ist? All diese Fragen versucht der vorliegende Band mit der dafür erforderlichen Verknüpfung von Professions- und Ungleichheitssoziologie auszuloten. Die Beiträge schlagen eine erste Schneise in ein theoriebezogen und empirisch noch weitgehend unbeackertes Feld. Quelle: Klappentext.

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030801393&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Die soziale Konstruktion der Krise : Wandel der deutschen Sozialpartnerschaft aus der Framing-Perspektive (2019)

Kiess, Johannes [VerfasserIn] 1985-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779960645 , 3779960648

Language: German

Pages: 373 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Kiess, Johannes, 1985 - Die soziale Konstruktion der Krise

Dissertation note: Dissertation Universität Siegen

DDC: 306.30943

RVK:

MS 5000

RVK:

MF 2300

RVK:

MF 2600

RVK:

QV 500

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Korporatismus ; Sozialpartner ; Deutungsmuster ; Wirtschaftskrise ; Finanzkrise ; Frame ; Geschichte 2007-2015

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„Emerging Adulthood“ – eine Lebensphase zwischen Instabilität und maximaler Freiheit : eine gesundheitswissenschaftliche Synthese biopsychosozialer Erklärungsansätze zur Gesundheit junger Erwachsener mit empirischen Explorationen auf Sekundärdatenbasis des Sozioökonomischen Panels (SOEP) (2019)

Keller, Birgit Ulrika [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 377996032X , 9783779960324

Language: German

Pages: 425 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Keller, Birgit Ulrika »Emerging Adulthood« - eine Lebensphase zwischen Instabilität und maximaler Freiheit

Dissertation note: Dissertation Universität Konstanz

DDC: 305.2420943

RVK:

MT 26200

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 6020

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Erwachsener ; Psychosoziale Gesundheit

Note: Literaturverzeichnis: Seite 381-420

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Mit Sprache Grenzen überwinden : Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration (2019)

Schmölzer-Eibinger, Sabine [HerausgeberIn] ; Akbulut, Muhammed [HerausgeberIn] ; Bushati, Bora [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830940425 , 3830940424

Language: German

Pages: 242 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Mit Sprache Grenzen überwinden

DDC: 430.71

RVK:

DU 5000

RVK:

DO 9000

RVK:

GB 3021

Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschunterricht ; Einwanderer ; Flüchtling ; Werterziehung ; Migration ; Werterziehung

Note: Literaturangaben , Enthält 13 Beiträge

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Sexualität und Gewalt in Paarbeziehungen von Jugendlichen (2019)

Rusack, Tanja [VerfasserIn] 1984-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779953746

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (209 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Rusack, Tanja, 1984 - Sexualität und Gewalt in Paarbeziehungen von Jugendlichen

Dissertation note: Dissertation Universität Hildesheim 2017

DDC: 303.60835

RVK:

MS 2450

RVK:

DU 3000

Keywords: Soziale Arbeit ; Sozialpädagogik ; Jugend ; Lebenswelt ; Grenzüberschreitung ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Jugend ; Zweierbeziehung ; Gewalttätigkeit ; Sexualverhalten ; Jugend ; Liebesbeziehung ; Gewalttätigkeit

Abstract: In dieser qualitativen Studie werden das alltägliche Erleben von Paarbeziehungen Jugendlicher, die darin stattfindende Sexualität und Gewalt sowie Grenzüberschreitungen, die sich in diesem Zusammenhang ergeben, rekonstruiert und dargestellt. Es wird dabei ein jugendtheoretischer Zugang verfolgt, der die erfahrene alltägliche Paarbeziehung in ihrem Gegenwartsbezug für das Leben der jungen Menschen betrachtet. Hierbei zeigt sich Jugend als eigener Erfahrungsraum und Gewalt als Alltagsphänomen von Paarbeziehungen.

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Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting (2019)

Rother, Pia [VerfasserIn] 1979-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779953111

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (320 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Studien zur ganztägigen Bildung

Parallel Title: Erscheint auch als Rother, Pia, 1979 - Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung

Dissertation note: Dissertation Universität Siegen 2018

DDC: 370.13

RVK:

DO 1100

RVK:

DU 6000

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Schule ; Ungleichheit ; Ganztagsschule ; Hochschulschrift ; Bildung ; Unterprivilegierung ; Soziale Herkunft ; Ganztagsschule ; Grundschule ; Jugendarbeit ; Kooperation ; Pädagogische Soziologie ; Diskriminierung ; Soziale Ungleichheit

Abstract: Bildungsbenachteiligung stellt einen komplexen Prozess dar. Er ist schwer zu untersuchen, wurde aber durch Forschungen zu Bildungsungleichheit als empirische Tatsache belegt. Der Band zeigt am Beispiel eines kooperativen Ganztags-Settings von einer Einrichtung der Kinder- und Jugendarbeit und einer Ganztagsgrundschule, wie pädagogische Akteure mit Bildungsbenachteiligung bzw. Unterstützung von Kindern umgehen. Dabei wird hinterfragt, ob Bildung tatsächlich einen vorrangig von Individuen zu leistenden Prozess darstellt. Im Gegenzug wird dargelegt, welch hohe Bedeutung organisationalen Aspekten zukommt, wenn es um Bildungsbenachteiligung geht.

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Flucht und Schule : Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext (2019)

Grimm, Marc [HerausgeberIn] ; Schlupp, Sandra [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779949527

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (162 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Flucht und Schule

DDC: 371.0086914

RVK:

DS 7180

RVK:

DO 9000

RVK:

DO 8000

Keywords: Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Migration ; Integration ; Geflüchtete ; Aufsatzsammlung ; Schüler ; Flüchtling ; Migrationshintergrund ; Schulentwicklung ; Soziale Integration ; Schüler ; Flüchtling ; Migrationshintergrund ; Schulentwicklung ; Soziale Integration

Abstract: Mit der Ankunft von Geflüchteten im Jahr 2015 rücken erneut und unter veränderten Bedingungen Fragen des Umgangs mit Kindern und Jugendlichen mit Migrations- oder Fluchthintergrund im Kontext Schule in den Blick. Dies macht es notwendig, etablierte Konzepte und Strukturen der schulischen Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen auf ihre Wirksamkeit und Angemessenheit hin zu hinterfragen. Die Beiträge des Sammelbandes setzen hier an: Die Autor_innen reflektieren die institutionelle Integrationspraxis, deren Herausforderungen, und sie stellen praxisbewährte Handlungsmöglichkeiten vor.

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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66

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Spielfelder des Selbst : eine Längsschnittstudie zu jungen Erwachsenen in Handwerksbetrieben, Hochschulen und Kunstakademien (2019)

König, Alexandra [Verfasser] 1972-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779927341 , 3779927349

Language: German

Pages: 402 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Edition Soziologie

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Habilitationsschrift Bergische Universität Wuppertal 2017

DDC: 305.2350943

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 2250

Keywords: Soziologie ; Gesellschaft ; Habitus ; Generation ; Deutschland ; Soziologie ; Sozialtheorie ; Habitus ; Generation ; Gesellschaft ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Gesellschaft ; Soziologie ; Habitus ; Generation

Note: Auf dem Umschlag: Mit Online-Materialien

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2734-1

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2734-1

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2734-1

URL: Unbekannt

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»Emerging Adulthood« - eine Lebensphase zwischen Instabilität und maximaler Freiheit : eine gesundheitswissenschaftliche Synthese biopsychosozialer Erklärungsansätze zur Gesundheit junger Erwachsener mit empirischen Explorationen auf Sekundärdatenbasis des Sozioökonomischen Panels (SOEP) (2019)

Keller, Birgit Ulrika [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779953081

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (425 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als Keller, Birgit Ulrika „Emerging Adulthood“ – eine Lebensphase zwischen Instabilität und maximaler Freiheit

Dissertation note: Dissertation Universität Konstanz

DDC: 305.2420943

RVK:

MT 26200

RVK:

MS 6020

RVK:

DU 3000

Keywords: Sozialisation ; Gesundheit ; Soziologie ; Gesundheitswissenschaft ; Erwachsenenalter ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Erwachsener ; Psychosoziale Gesundheit

Abstract: Aus sozial- und gesundheitswissenschaftlicher Perspektive gibt es zahlreiche Indizien dafür, dass junge Erwachsene in der Postmoderne vor ganz anderen, neuen und besonders herausfordernden Entwicklungsaufgaben stehen und stehen werden. Im Zuge fortschreitender Individualisierungstrends lässt sich von einer Verschärfung anomischer Empfindungen reden, welche sich vor allem in einer chronischen Stressexposition z.B. durch Zukunftsängste und Existenzsorgen zeigen. Identifiziert werden dabei potentiell stressreiche Lebenslagen für junge Erwachsene, welche von einer erhöhten Vulnerabilität für die psychosoziale Gesundheit gekennzeichnet sind. Diese Monographie schließt mit abgeleiteten Handlungsempfehlungen für eine settingbezogene Gesundheitsförderung in Lehre und Praxis.

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Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting (2019)

Rother, Pia [VerfasserIn] 1979-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779960354 , 9783779960355

Language: German

Pages: 320 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Studien zur ganztägigen Bildung

Parallel Title: Erscheint auch als Rother, Pia, 1979 - Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung

Dissertation note: Dissertation Universität Siegen 2018

DDC: 370.13

RVK:

DO 1100

RVK:

DU 6000

Keywords: Hochschulschrift ; Bildung ; Unterprivilegierung ; Soziale Herkunft ; Ganztagsschule ; Grundschule ; Jugendarbeit ; Kooperation ; Pädagogische Soziologie ; Diskriminierung ; Soziale Ungleichheit

Note: Literaturverzeichnis: Seite 294-315

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Mit Sprache Grenzen überwinden : Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration (2019)

Schmölzer-Eibinger, Sabine [HerausgeberIn] ; Akbulut, Muhammed [HerausgeberIn] ; Bushati, Bora [HerausgeberIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830990420

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (242 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als Mit Sprache Grenzen überwinden

RVK:

DU 5000

RVK:

DO 9000

RVK:

GB 3021

Keywords: attitudes ; Bildungspläne ; DaZSi ; Deutschförderklassen ; Fachsensibler Sprachunterricht ; illiberale Demokratie ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Linguizismus ; Mehrsprachigkeit ; Migrationsgesellschaft ; Österreich ; Seiteneinsteiger ; sprachaufmerksamenr Unterricht ; Sprachbildung ; Sprachdidaktik ; Sprachliche Förderung ; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Werterziehung

Abstract: Die Migrations- und Fluchtbewegungen der letzten Jahre haben die Rahmenbedingungen professionellen Handelns in Schulen sowie in Institutionen der Erwachsenenbildung maßgeblich verändert. Sie haben u.a. die Frage aufgeworfen, wie Modelle sprachlicher Förderung und Bildung konzipiert sein sollten, um einen möglichst nahtlosen Übergang neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler in das Regelschulsystem zu ermöglichen. Dieser Band bietet einen Überblick über Konzepte und Maßnahmen zur Förderung von Deutsch als Zweitsprache im Kontext von Flucht und Migration, die in den letzten Jahren im deutschsprachigen Raum entwickelt wurden. Er bietet darüber hinaus diskurskritische Perspektiven auf bildungspolitische Debatten zu der Frage, wie sprachliches Lernen und Wertebildung in einer Migrationsgesellschaft aussehen sollte.

Abstract: Auch wenn sich die Überlegungen und Vorschläge vorrangig auf die österreichischen Bildungslandschaft beziehen, so lassen sie sich ohne Anstrengung und ohne Abstriche auch auf die deutschen Bildungsinstitutionen und auf die deutsche Integrationsdebatte eröffnen, gibt es doch auch hier ähnliche bildungspolitische Vorbehalte. Lesenswert und äußerst anregend! – Peter Jansen, in: Schulmagazin 5-10 1/2020, S. 57.

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Unterstützung von geflüchteten Menschen über die Lebensspanne : Ressourcenorientierung, Resilienzförderung, Biografiearbeit (2019)

Jansen, Irmgard [HerausgeberIn] ; Zander, Margherita [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938251 , 9783779938255

Language: German

Pages: 400 Seiten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Unterstützung von geflüchteten Menschen über die Lebensspanne

DDC: 362.8753

RVK:

DS 7400

Keywords: Flüchtling ; Sozialarbeit ; Sozialpädagogik ; Resilienz ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Flüchtling ; Sozialpädagogik ; Resilienz ; Deutschland ; Sozialarbeit ; Flüchtling ; Sozialpädagogik

Abstract: Als 2015 und 2016 die Zahl der in Deutschland ankommenden Flüchtlinge hochschnellte, war das Thema in aller Munde. Mittlerweile ist es stiller geworden: business as usual? Nein! Die Alltagsbewältigung in all den Bereichen, die mit Beratung, Begleitung und Unterstützung geflüchteter Menschen befasst sind, hat erst begonnen. Dieser Band sammelt Fachbeiträge aus mehreren Disziplinen und gibt entlang der unterschiedlichen Altersphasen Anregungen zu professionellen Arbeitsweisen. Der Schwerpunkt liegt auf Ressourcenaktivierung, Resilienzförderung und Biografiearbeit. Die Beachtung und Aktivierung von Stärken und Potenzialen dieser Menschen können ihre soziale Integration befördern. (Verlagstext)

Note: Literaturangaben , Enthält 23 Beiträge

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3825-5

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3825-5

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Medienbildung für alle : Digitalisierung, Teilhabe, Vielfalt (2019)

Brüggemann, Marion ; Eder, Sabine ; Tillmann, Angela

München : kopaed

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Details

ISBN: 9783867365550 , 3867365555

Language: German

Pages: 227 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 55

Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik

DDC: 302.23071

RVK:

DW 4000

Keywords: Neue Medien ; Teilhabe ; Chancengleichheit ; Medien ; Medienpädagogik ; Digitalisierung ; Mediensozialisation ; Medienpädagogik ; Jugendhilfe ; Disability Mainstreaming ; Spielsucht ; Teilhabe ; Partizipation ; Inklusion ; Studie ; Aufsatzsammlung ; Medien ; Medienpädagogik ; Teilhabe ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Teilhabe ; Chancengleichheit

Abstract: Gesellschaftliche Teilhabe und Bildungschancen sind heute eng mit digitaler Kommunikation und vielfältigen Medienerfahrungen verknüpft. Neben zahlreichen auch neuen Möglichkeiten zur gesellschaftlichen Partizipation geht mit dieser Entwicklung gleichzeitig die Gefahr einer Exklusion einher. So haben längst nicht alle Menschen Zugang zu den digitalen Medienwelten und sind die Optionen zur Medienbildung nach wie vor ungleich verteilt. Menschen bringen zudem sehr unterschiedliche Medienerfahrungen mit. Das Medienhandeln erfährt – je nach sozialem und kulturellem Kontext, Alter, Behinderung, Geschlecht usw. – sowohl eine individuelle als auch gesellschaftliche Bedeutung und kann damit soziale Ungleichheiten verstärken. Aus medienpädagogischer Perspektive stellt sich die Frage, wie der gesellschaftliche Prozess der Inklusion begleitet werden kann, um eine "Medienbildung für alle" zu gewährleisten und zu fördern. Welche theoretischen Perspektiven liefern eine Orientierung? Wie können verschiedene gesellschaftliche Bereiche und fachliche Disziplinen voneinander lernen? Welche empirischen Erkenntnisse liegen bereits vor? Wie inklusiv stellt sich die Gesellschaft bezogen auf die mediale Teilhabe dar? Und welche Ansätze und Methoden unterstützen die Forderung nach einer Medienbildung für alle? Der vorliegende 55. Band der GMK-Schriftenreihe zur Medienpädagogik liefert zu diesen Fragen Anregungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Bei den Beiträgen handelt es sich um theoretische, empirische und konzeptionelle Zugänge. Ziel ist es, die Reflexionsbasis und den Diskurs um neue Perspektiven zu bereichern. Weiterhin werden Ideen für die medienpädagogische Praxis vorgestellt. Der Band schließt mit dem Positionspapier der GMK zur "Medienbildung für alle: Medienbildung inklusiv gestalten!" und aktuellen daraus resultierenden Forderungen. Quelle: Klappentext.

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72

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Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft (2018)

Tewes-Schünzel, Oliver ; Gül, Garabet

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779927334 , 3779927330

Language: German

Pages: 263 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Edition Soziologie

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.9069120943

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

Keywords: Einwanderer ; Soziale Ungleichheit ; Migrationssoziologie ; Soziologie ; Migration ; Pluralistische Gesellschaft ; Milieu ; Soziale Situation ; Lebensstil ; Sozialraum ; Deutschland ; Soziologie ; Migration ; Lebensstil ; Milieu ; Kopftuch ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Migrationssoziologie ; Deutschland ; Pluralistische Gesellschaft ; Einwanderer ; Sozialraum ; Milieu ; Lebensstil ; Soziale Situation ; Soziale Ungleichheit ; Soziologie ; Migration ; Milieu ; Lebensstil ; Sozialraum

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URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

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Zwischen Sehen und Nicht-Sehen : eine wahrnehmungs- und lebensweltanalytische Ethnographie zur Situation von Menschen mit Sehbeeinträchtigung im Alter (2018)

Bender, Carsten [VerfasserIn] 1979- ; Schnurnberger, Marion [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 377993745X , 9783779937456

Language: German

Pages: 244 Seiten , 15.1 cm x 23 cm, 400 g

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Randgebiete des Sozialen

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Bender, Carsten Zwischen Sehen und Nicht-Sehen

Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dortmund 2017

DDC: 305.9081

RVK:

DT 6200

Keywords: Hochschulschrift ; Alter ; Sehbehinderung ; Visuelle Wahrnehmung ; Lebenswelt ; Altern ; Körper ; Alterssoziologie

Note: Literaturverzeichnis: Seite 235-244

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3745-6

URL: Unbekannt

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Bloß keine Lücke im Lebenslauf : institutionelle Interventionen und Ausgrenzungsrisiken im Übergang in Arbeit aus der Perspektive junger Erwachsener (2018)

Figlestahler, Carmen [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779949053

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (210 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Ciando library

Series Statement: Soziale Probleme - soziale Kontrolle

Parallel Title: Erscheint auch als Figlestahler, Carmen, 1983 - Bloß keine Lücke im Lebenslauf

Dissertation note: Dissertation Universität Kassel 2017

DDC: 305.242086940943

RVK:

DS 4200

Keywords: Arbeitsmarktintegration ; Junge Erwachsene ; Junge Arbeitskräfte ; Atypische Beschäftigung ; Aktivierende Arbeitsmarktpolitik ; Arbeitsmarktreform ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Berufsausbildung ; Ausgrenzung ; Jugend ; Prekariat ; Berufliche Integration ; Ausgrenzung ; Jugend ; Prekariat

URL: Volltext

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3818-7

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75

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Bewegte Welt - bewegte Bilder : Bewegtbilder im kunst- und medienpädagogischen Kontext (2018)

Tagung "Bewegte Welt // Bewegte Bilder" 2017 Kiel ; Rückert, Friederike [HerausgeberIn]

München : kopaed

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Details

ISBN: 3867364281 , 9783867364287

Language: German

Pages: 255 Seiten , Illustrationen

DDC: 302.23071

RVK:

DW 4100

RVK:

LH 61200

Keywords: Geschichte 1930-2017 ; Unterrichtsfilm ; Lehrfilm ; Filmerziehung ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Bewegtes Bild ; Audiovisuelle Medien ; Kunsterziehung ; Medienpädagogik ; Kunsterziehung ; Bewegtes Bild ; Medienpädagogik

Note: "Mit der Tagung 'Bewegte Welt // Bewegte Bilder' am 8. und 9. Juni 2017 am Kunsthistorischen Institut der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel [...]" - Seite 8

URL: Inhaltsverzeichnis

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Didaktik und Inklusion (2018)

Ziemen, Kerstin [VerfasserIn] 1962-

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783647711409

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (192 Seiten) , Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Ziemen, Kerstin, 1962 - Didaktik und Inklusion

DDC: 370

RVK:

DT 1420

Keywords: Education-Social aspects.. ; Teaching-Social aspects ; Electronic books ; Inklusive Pädagogik ; Didaktik ; Inklusion ; Didaktik ; Schule

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Literalität als milieuspezifische Praxis : eine qualitative Untersuchung aus einer Habitus- und Milieuperspektive zu Teilnehmenden an Alphabetisierungskursen (2018)

Pape, Natalie [Verfasser]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 3830937687 , 9783830937685

Language: German

Pages: 213 Seiten , Diagramme , 24 cm

Series Statement: Alphabetisierung und Grundbildung Band 13

Parallel Title: Erscheint auch als Pape, Natalie Literalität als milieuspezifische Praxis

Dissertation note: Dissertation Universität Duisburg-Essen 2017

DDC: 302.2244

RVK:

DP 4000

RVK:

MS 6440

RVK:

MS 1460

Keywords: Alphabetisierung ; Erwachsenenbildung ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Teilnehmer ; Lebenswelt ; Milieu ; Habitus ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Note: Literaturverzeichnis: Seite 186 - 202

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Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft (2018)

Tewes, Oliver [HerausgeberIn] ; Gül, Garabet [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779947431

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (265 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Ciando library

Series Statement: Edition Soziologie

Parallel Title: Erscheint auch als Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft

DDC: 305.9069120943

RVK:

DF 9000

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 56015

RVK:

MS 1090

RVK:

MS 3300

RVK:

MS 3600

Keywords: Politik # Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Migrationssoziologie ; Interdisziplinäre Forschung ; Deutschland ; Gesellschaft ; Migration ; Soziale Situation ; Sozialraum ; Vielfalt ; Deutschland ; Ethnosoziologie ; Gruppe

Abstract: In der aktuellen Migrationsforschung haben sich Gesellschaftsbezeichnungen wie »Migrationsgesellschaft« oder »postmigrantische Gesellschaft?« etabliert. Dabei wird vermehrt auf theoretische Konzepte wie Habitus, Praxis, Lebensstil, Kapital, symbolische Grenzziehung und soziales Milieu zurückgegriffen. Diese Konzepte stehen in der Tradition der relationalen Soziologie Pierre Bourdieus. Ohne eine theoretische Formulierung der Makrostruktur bleibt dieser konzeptuelle Bezug auf Bourdieu jedoch unvollständig. Die Autor_innen widmen sich daher der Frage nach der Strukturiertheit des sozialen Raumes einer (post-)migrantisch geprägten Gesellschaft und ebnen den Weg zur Überwindung der Dichotomie von Migrationsforschung und Sozialstrukturanalyse.

URL: Volltext

URL: lizenzpflichtig

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Kultur- und Diversitätsdidaktik : Perspektiven für den Literaturunterricht und darüber hinaus (2018)

Kula, Gülbeyaz [VerfasserIn] ; Thielking, Sigrid [AkademischeR BetreuerIn] ; Mignon, Laurent [AkademischeR BetreuerIn]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 3830939418 , 9783830939412

Language: German

Pages: 625 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 17 cm

Series Statement: Internationale Hochschulschriften Band 657

Series Statement: Internationale Hochschulschriften

Parallel Title: Erscheint auch als Kula, Gülbeyaz Kultur- und Diversitätsdidaktik

Dissertation note: Dissertation Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover 2017

RVK:

DO 9000

Keywords: Hochschulschrift ; Deutsch ; Türkisch ; Reiseliteratur ; Deutschunterricht ; Literaturunterricht ; Inklusive Schule ; Interkulturelles Lernen ; Literaturunterricht ; Literaturvermittlung ; Deutschland ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturelle Kompetenz ; Forschung ; Interkulturalität ; Vielfalt

Abstract: Die Einführung der inklusiven Schule in Deutschland ging mit dem Ziel einer chancengleichen Förderung aller Schüler einher. Wenngleich eine diversitätsbejahende Öffnung des deutschsprachigen Schulwesens erfolgt ist, so gibt es nach wie vor Forschungslücken hinsichtlich einer diversitätssensiblen Förderung aller Lernenden. Das vorliegende Buch geht der Frage nach, wie eine umfassende kultur- und diversitätssensible Förderung aller Lernenden, unabhängig von ihrer sozialen und ethnischen Herkunft, ihrer Sprache, ihres Geschlechts, ihres Alters, ihrer Religion, ihrer Weltanschauung, ihrer sexuellen Orientierung sowie ihrer motorischen und kognitiven Fähigkeiten im deutschsprachigen Schulwesen bewerkstelligt werden kann.

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Rassismus und Rechtsextremismus in Deutschland : Figurationen und Interventionen in Gesellschaft und staatlichen Institutionen (2018)

Gomolla, Mechtild [HerausgeberIn] ; Kollender, Ellen [HerausgeberIn] ; Menk, Marlene [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779945550

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (292 Seiten) , Diagramme

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Ciando library

Parallel Title: Erscheint auch als Rassismus und Rechtsextremismus in Deutschland

DDC: 320.5330943

RVK:

MC 7400

RVK:

MS 4710

Keywords: Staat ; Populismus ; Migrationsgesellschaft ; NSU ; Rechtsradikalismus ; Demokratieerziehung ; Alltagsrassismus ; Burschenschaften ; Esther Bejarano ; Seda Başay-Yıldız ; Kutlu Yurtseven ; People of Color ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Rassismus ; Rechtsradikalismus

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Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas : eine empirische Studie zum Praxistransfer einer Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher (2018)

Jahreiß, Samuel [VerfasserIn] 1985-

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830939146

Language: German

Pages: 215 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Empirische Erziehungswissenschaft Band 69

Series Statement: Empirische Erziehungswissenschaft

Uniform Title: Professionalisierung im Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen

Parallel Title: Erscheint auch als Jahreiß, Samuel, 1985 - Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas

Dissertation note: Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2018

DDC: 372.1170715

RVK:

DF 8000

RVK:

DN 7500

RVK:

DS 7130

RVK:

ES 783

Keywords: Hochschulschrift ; Kindertagesstätte ; Mehrsprachigkeit ; Spracherziehung ; Ausländisches Vorschulkind ; Erzieher ; Weiterbildung ; Empirische Pädagogik ; Deutschland ; Kindertagesstätte ; Spracherziehung ; Mehrsprachigkeit ; Erzieher ; Weiterbildung ; Empirische Pädagogik ; Erzieherin ; Interkulturelle Kompetenz ; Migration ; Deutschland ; Ausländisches Vorschulkind ; Mehrsprachigkeit ; Kindertagesstätte ; Spracherziehung

Note: Literaturverzeichnis: Seite 186-210 , Dissertation erschienen unter dem Titel: Professionalisierung im Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen

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Begegnung mit dem Anderen : Orte, Körper und Sinne im Schüleraustausch (2018)

Wulf, Christoph [Verfasser] 1944- ; Brougère, Gilles [Verfasser] ; Colin, Lucette [Verfasser] ; [et al.]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830937258 , 3830937253

Language: German

Pages: 260 Seiten , 24 cm

Series Statement: Dialoge Band 6

DDC: 370

RVK:

DO 9600

RVK:

LB 57005

Keywords: Schüleraustausch ; Deutschland ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturverzeichnis: Seite [249]-257

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Intersektionalität und Anerkennung : biographische Erzählungen älterer Frauen aus Ostdeutschland (2018)

Richter, Anna Sarah [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779947875

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (388 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Richter, Anna Sarah Intersektionalität und Anerkennung

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Kassel 2016

DDC: 305.26209431

RVK:

DH 1000

Keywords: Soziologie ; DDR ; Geschlechtergeschichte ; Gerontologie ; Intersektionalität ; Geschlecht ; Gender ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Intersektionalität ; Anerkennung ; Frau ; Alter ; Deutschland ; Intersektionalität ; Anerkennung ; Frau ; Alter

Abstract: Alter und ostdeutsche Herkunft können ebenso wie Geschlecht oder Ethnizität als soziale Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse verstanden werden. Wie sich die soziale Zuweisung der strukturell abgewerteten Positionen auf die konkrete Lebensgestaltung und die Selbstdeutungen älterer Frauen aus Ostdeutschland auswirkt und wie sie sich diese Positionen aneignen untersucht die qualitative Studie aus intersektionaler Perspektive. Dazu werden eine subjekttheoretische Fundierung und eine anerkennungstheoretische Erweiterung des Konzepts der Intersektionalität vorgenommen. Im Ergebnis zeigt sich insbesondere die übergreifende Bedeutung ostdeutscher Zugehörigkeit für die Selbstdeutungen der Befragten.

Note: Literaturverzeichnis: Seite 366-385

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

URL: lizenzpflichtig

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Futurelab Medienpädagogik : Qualitätsentwicklung, Professionalisierung, Standards (2018)

Knaus, Thomas [HerausgeberIn] ; Meister, Dorothee M. [HerausgeberIn] ; Narr, Kristin [HerausgeberIn]

München : kopaed

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Details

ISBN: 3867365547 , 9783867365543

Language: German , English

Pages: 264 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm

Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 54

Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik

DDC: 302.231071

RVK:

AP 13650

RVK:

AP 14250

RVK:

DW 4000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Digitalisierung ; Qualitätssteigerung ; Medienpädagogik ; Neue Medien

Note: Literaturangaben , Enthält 17 Beiträge , Enthält drei Beiträge in englischer Sprache

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Zwischen Barrieren, Träumen und Selbstorganisation : Erfahrungen junger Geflüchteter (2018)

Grenzen«, Autorenkollektiv »Jugendliche ohne ; Jouni, Mohammed ; Tamir, Viana ; [et al.]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783647406329

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (102 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Fluchtaspekte

Parallel Title: Erscheint auch als Jugendliche ohne Grenzen Zwischen Barrieren, Träumen und Selbstorganisation

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 371.82691

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3600

Keywords: Refugee children-Education ; Electronic books ; Geflüchtete ; Minderjährige Geflüchtete ; Kinder- und Jugendhilfe ; Flüchtlingskinder ; Psychosoziale Versorgung ; Inklusion ; Integration ; Erfahrungsbericht ; Hilfesystem ; Entwicklungschancen ; Psychologie ; psychosoziale Versogung ; Erlebnisbericht ; Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Psychosoziale Situation ; Psychosoziale Betreuung

Abstract: Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Geleitwort der Reihenherausgeberinnen -- Einleitung -- Wer ist das Autor*innenkollektiv? -- »Jugendliche ohne Grenzen« erzählen … -- Flucht und Ankommen in Deutschland -- Erinnerungen -- Familie -- Rassismuserfahrungen -- Wie ist es in der Schule, wie ist es in der Willkommensklasse? -- Jugendhilfe und Sozialpädagog*innen -- Psycholog*innen -- Bedeutung von Selbstorganisierung und Freund*innen in ähnlichen Situationen -- Jugendlichsein und Erwachsenwerden -- Ressourcen -- Träume -- Gedanken zum Entstehungsprozess des Buches -- Wenn ich das monatlich hätte, bräuchte ich keine Therapie mehr … -- Auf Wiedersehen · Bxatra wê · إلى†اللقاء · Mirupafshim · Goodbye · الوداع†· به†امید†دیدار · Xüdafiz · Au revoir -- Abkürzungsverzeichnis -- Body

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Gesellschaft von unten!? : Studien zur Formierung zivilgesellschaftlicher Graswurzelinitiativen (2018)

Grundmann, Matthias [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779950998

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (224 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Ciando library

Parallel Title: Erscheint auch als Gesellschaft von unten!?

DDC: 303.484

RVK:

MS 1090

RVK:

MS 1300

RVK:

MD 6500

RVK:

MS 4410

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Zivilgesellschaft ; Aktivismus ; Soziale Bewegung ; Sozialinnovation

URL: Volltext

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3904-7

URL: lizenzpflichtig

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Handbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik : mit 13 Abbildungen und 2 Tabellen (2018)

Gingelmaier, Stephan [HerausgeberIn] ; Taubner, Svenja [HerausgeberIn] ; Ramberg, Axel [HerausgeberIn] ; [et al.]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 3525452497 , 9783525452493

Language: German

Pages: 294 Seiten , Diagramme , 23.2 cm x 15.5 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik

DDC: 370.153

RVK:

DF 3000

RVK:

CX 1000

RVK:

CX 3500

RVK:

DG 8500

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Mentalisierung ; Pädagogik ; Denken ; Kognition

Note: Literaturangaben , Enthält 25 Beiträge

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Pädagogische Anthropologie der Kinder : Geschichte, Kultur und Theorie (2018)

Blaschke-Nacak, Gerald [HerausgeberIn] ; Stenger, Ursula [HerausgeberIn] ; Zirfas, Jörg [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779937751 , 9783779937753

Language: German

Pages: 329 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Additional Information: Kritik in Sauerbrey, Ulf, 1982 - [Rezension von: Gerald Blaschke-Nacak, Ursula Stenger, Jörg Zirfas (Hrsg.), Pädagogische Anthropologie der Kinder] 2020

Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Anthropologie der Kinder

DDC: 306.43083

RVK:

DF 4500

Keywords: Geschichte 1760-1800 ; Geschichte 1968 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Kind ; Pädagogische Anthropologie ; Kindheitsforschung ; Kind ; Kind ; Kunst ; Kultur

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3775-3

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3775-3

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Flucht und Schule : Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext (2018)

Grimm, Marc [HerausgeberIn] ; Schlupp, Sandra [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938499 , 9783779938491

Language: German

Pages: 162 Seiten , 1 Illustration , 15 cm x 23 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Flucht und Schule

DDC: 371.86914

RVK:

DS 7180

RVK:

DO 8000

RVK:

DO 9000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Flüchtling ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Schulentwicklung

Note: Literaturangaben , Enthält 11 Beiträge

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3849-1

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Der Einfluss früherer Liebesbeziehungen auf das Erleben aktueller Partnerschaften : zur Erfassung und Relevanz vergangener partnerschaftlicher Bindungen im jungen Erwachsenenalter (2018)

Lux, Ulrike [VerfasserIn] 1985-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938723 , 9783779938729

Language: German

Pages: 324 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

Parallel Title: Erscheint auch als Lux, Ulrike, 1985 - Der Einfluss früherer Liebesbeziehungen auf das Erleben aktueller Partnerschaften

Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2017

DDC: 306.8208420943

RVK:

DU 3000

Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Erwachsener ; Zweierbeziehung ; Trennung ; Partnerwahl ; Bindungsverhalten ; Liebesbeziehung

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3872-9

URL: Unbekannt

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Flucht, Migration und pädagogische Organisationen : zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten (2018)

Oppen, Julian von [VerfasserIn] 1980-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938405 , 9783779938408

Language: German

Pages: 204 Seiten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Uniform Title: "Interkulturelle" soziale Arbeit zwischen Reproduktionszwang und Deutungsfreiheit

Parallel Title: Erscheint auch als Oppen, Julian von, 1980 - Flucht, Migration und pädagogische Organisationen

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Freie Universität Berlin 2017

DDC: 362.7791453

RVK:

MG 15920

RVK:

DS 7400

Keywords: Dekonstruktion ; Flucht ; Flüchtlinge ; Kultur ; Sozialpädagogik ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Flüchtling ; Minderjähriger ; Sozialpädagogik ; Jugendhilfe ; Flüchtlingshilfe ; Interkulturelle Sozialarbeit

Note: Literaturverzeichnis: Seite 197-204 , Dissertation eingereicht unter dem Titel: "Interkulturelle" soziale Arbeit zwischen Reproduktionszwang und Deutungsfreiheit : eine empirische Studie zur Bedeutung der Differenzkategorie 'Kultur' in Organisationen der Kinder- und Jugendhilfe

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3840-8

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

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Bloß keine Lücke im Lebenslauf : institutionelle Interventionen und Ausgrenzungsrisiken im Übergang in Arbeit aus Perspektive junger Erwachsener (2018)

Figlestahler, Carmen [VerfasserIn] 1983-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779938189 , 9783779938187

Language: German

Pages: 210 Seiten , 23 cm x 15 cm

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Soziale Probleme - Soziale Kontrolle

Parallel Title: Erscheint auch als Figlestahler, Carmen Bloss keine Lücke im Lebenslauf

Parallel Title: Erscheint auch als Figlestahler, Carmen Bloß keine Lücke im Lebenslauf

Dissertation note: Dissertation Universität Kassel 2017

DDC: 305.242086940943

RVK:

DS 4200

Keywords: Arbeitsmarktintegration ; Junge Erwachsene ; Junge Arbeitskräfte ; Atypische Beschäftigung ; Aktivierende Arbeitsmarktpolitik ; Arbeitsmarktreform ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Erwachsener ; Unterprivilegierung ; Berufsvorbereitende Maßnahme ; Ausgrenzung ; Risiko ; Subjektive Theorie ; Berufsausbildung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3818-7

URL: Unbekannt

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Evangelische Kirche und Anti-AKW-Bewegung : das Beispiel der Hamburger Initiative kirchlicher Mitarbeiter und Gewaltfreie Aktion im Konflikt um das AKW Brokdorf 1976-1981 (2018)

Schramm, Luise [VerfasserIn] 1978-

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783525557921

Language: German

Pages: 452 Seiten

Series Statement: Arbeiten zur kirchlichen Zeitgeschichte Band 70

Series Statement: Reihe B: Darstellungen

Series Statement: Arbeiten zur kirchlichen Zeitgeschichte / B

Parallel Title: Erscheint auch als Schramm, Luise, 1978 - Evangelische Kirche und Anti-AKW-Bewegung

Dissertation note: Dissertation Universität Leipzig 2013

DDC: 261.88

RVK:

BP 5600

RVK:

MG 15290

RVK:

MG 15092

RVK:

BO 7030

Keywords: Evangelische Kirche in Deutschland History 20th century ; Nuclear energy Religious aspects ; Lutheran Church ; Nuclear energy Religious aspects ; Antinuclear movement ; Antinuclear movement ; Antinuclear movement ; Passive resistance ; Protest movements History 20th century ; Nuclear power plants ; Geschichte 1976-1981 ; Deutschland 〈Bundesrepublik〉 ; Evangelische Kirche ; Antikernkraftbewegung ; Kernkraftwerk Brokdorf ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Historische Darstellung ; Hochschulschrift ; Kernkraftwerk Brokdorf ; Hamburger Initiative kirchlicher Mitarbeiter und gewaltfreie Aktion ; Nordelbische Evangelisch-Lutherische Kirche ; Antikernkraftbewegung ; Geschichte 1976-1981 ; Deutschland ; Evangelische Kirche ; Antikernkraftbewegung ; Kernkraftwerk Brokdorf ; Geschichte 1976-1981

Description / Table of Contents: Vorwort -- Einleitung -- Forschungsstand -- Neue soziale Bewegungen -- Neue soziale Bewegungen und die evangelische Kirche -- Zwischen Anti-AKW-Bewegung und institutionalisierter Kirche : die Hamburger Initiative kirchlicher Mitarbeiter und Gewaltfreie Aktion -- Quellen -- Orientierung -- Die Geschichte der Anti-AKW-Bewegung -- Die Geschichte des Brokdorfkonfliktes -- Die Vorgeschichte -- Die erste heisse Phase -- Die Phase der latenten Auseinandersetzungen -- Die zweite heisse Phase -- Die zweite Phase der latenten Auseinandersetzungen -- Die institutionellen Rahmenbedingungen der Nordelbischen Kirche -- Die Konflikte um eine "Linkspolitisierung" in der Nordelbischen Kirche -- Der Konflikt um die Evangelische Studentengemeinde in Hamburg -- Die Auseinandersetzungen mit dem Auftrag und den Grenzen des politischen Handelns -- Das Engagement von Pastoren gegen die Kanzlerkandidatur von Franz Josef Strauss -- Die Auseinandersetzungen wegen des Lutherschwankes -- Die heisse Phase 1976-1977 -- Die Demonstration am 30. Oktober 1976 und die beginnende Sensibilisierung von Pastoren und kirchlichen Mitarbeitenden für die Auseinandersetzungen um den Bau des AKWs in Brokdorf -- Die "Brokdorf-Pastoren" bei der "Schlacht um Brokdorf" am 13. November 1976 -- Von den "Brokdorf-Pastoren" zur "Hamburger Initiative Kirchlicher Mitarbeiter und Gewaltfreie Aktion" -- Auseinandersetzungen im kirchlichen Bereich um die Brokdorf-Pastoren -- Auseinandersetzungen in der (Alt-)Hamburgischen Kirche um die Brokdorf-Pastoren -- Erstes Gespräch als Reaktion auf die Brokdorfresolution -- Einstellung der dienstrechüichen Ermitüungen und zweites Gespräch -- Die Talarfrage -- Drittes Gespräch im Amt für öffentlichkeitsarbeit -- Viertes Gespräch um das Kirchenverständnis -- Auseinandersetzungen in der Schleswig-Holsteinischen Kirche -- Distanzierung und dienstrechüiche Ermittlungen -- Die Reaktion des Nordelbischen Kirchenamtes auf den zivilen Ungehorsam der Brokdorf-Pastoren -- Das "Syndrom Brokdorf und die Kernenergie-Entschliessung auf der Landessynode in Rendsburg -- Gespräch im Hause Hübner -- Staat und Kirche in Schleswig-Holstein -- Beginnende Institutionalisierung der Umweltverantwortung in der Nordelbischen Kirche -- Die EKD und Brokdorf -- Die Demonstration am 19. Februar 1977 und ihre Vorbereitung -- Die HlkMuGA -- Aktivitäten der Kirchenleitung -- Porträt der HlkMuGA -- Die Gruppe HlkMuGA -- Das Verständnis der HlkMuGA von Gewaltfreier Aktion -- Begriffsgeschichte : Ziviler Ungehorsam, Gewaltfreie Aktion, kalkulierte bzw. begrenzte Regelverletzung und symbolische Provokation, Gewalt gegen Sachen, Widerstand -- Das Verständnis der HlkMuGA von Gewaltfreier Aktion -- Der theologische Hintergrund der HlkMuGA -- Das Entmythologisierungsprogramm Rudolf Bultmanns -- Dietrich Bonhoeffer : die nicht-religiöse Interpretation biblischer Begriffe -- Die Theologie der Hoffnung Jürgen Moltmanns -- Politische Theologie -- Theologie der Revolution -- Die Theologie der Befreiung und ihre Rezeption in Deutschland -- Von der HlkMuGA rezipierte Elemente der Befreiungstheologie -- Schöpfungstheologie -- Die latente Phase -- Gewaltfreie Aktionen -- Stromzahlungsboykott -- Idee und Hintergrund -- Verlauf und Ausbreitung -- Reaktionen der HEW -- Die brieflichen Reaktionen der HEW -- Die Gerichtsprozesse -- Gespräche zwischen den HEW und der HlkMuGA -- Gewaltfreie Blockaden -- Atomkraftkritisches Engagement der HlkMuGA im kirchlichen Bereich -- Arbeit in den Gemeinden -- Gottesdienste -- Gedenken an Hartmut Gründler -- Kirchentage -- Der Markt der Möglichkeiten -- Die Resolutionen -- Die Arbeitsgruppenveranstaltungen -- Die Kirchenbesetzung von St. Petri -- Verlauf der St. Petri-Besetzung -- Die erste Phase : der Anlass der Besetzung : Kirchliches Asyl für Oldefest -- Die zweite Phase : Mitbenutzung der Kirche -- Die dritte Phase : Eskalation und Auszug der Kirchengemeinde aus St. Petri -- Die Rolle der Besetzer-Pastoren -- Nachspiel I : Amtszuchtverfahren und Verweis -- Nachspiel II : Schadensersatzforderungen -- Die Einsetzung des ersten hauptamtlichen Umweltbeauftragten der NEK -- Der Weg Hohlfelds bis zur Einsetzung als hauptamtlicher Beauftragter für Umweltfragen -- Die Tätigkeit als hauptamtlicher Beauftragter für Umweltfragen -- Der Brief der Nordelbischen Kirchenleitung an die Gemeinden zur Kernkraft-Diskussion 1979 und die Stromabschaltaktion 1981 -- Die Zusammenarbeit mit der Nordelbischen Evangelischen Akademie in Bad Segeberg -- Die Erklärung der Synode der Nordelbischen Ev.-Luth. Kirche "Unsere Verantwortung vor Gott für seine Schöpfung" -- Zwischen "Amtskirche" und der HlkMuGA -- Die zweite heisse Phase -- Kirchliche Appelle und Aufrufe -- Der Kirchenkreis Münsterdorf -- Die Pastoren in den Kirchengemeinden vor Ort -- Die zweite heisse Phase und die HlkMuGA -- Gewaltfreie Blockaden vor der Grossdemonstration am 28. Februar 1981 -- Die gewaltfreien Blockaden am 5.-6. Februar 1981 -- Die gewaltfreien Blockaden am 25.-26. Februar 1981 -- Die Grossdemonstration am 28. Februar -- Die gewaltfreien Blockaden nach der Grossdemonstration am 28. Februar 1981 -- Die Prozessbeobachtung bei den Brokdorfprozessen -- Ausblick : von der HlkMuGA zur Solidarischen Kirche und den "6. Blockaden" -- Resümee -- Die HlkMuGA in der Anti-AKW-Bewegung -- Die HlkMuGA als kirchlicher Akteur -- Wechselwirkungen zwischen Anti-AKW-Bewegung und evangelischer Kirche -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Archivalische Quellen -- Mündliche Auskünfte -- Veröffentlichte Quellen und Darstellungen -- Internetquellen -- Abkürzungsverzeichnis -- Biogramme, Personenregister.

Note: Für den Druck geringfügig überarbeitete Dissertation , Literaturverzeichnis: Seite 381-412. - Biogramme/Personenregister

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Gute Kindheit : Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit (2018)

Betz, Tanja [HerausgeberIn] ; Bollig, Sabine [HerausgeberIn] ; Joos, Magdalena [HerausgeberIn] ; [et al.]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779946014

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (251 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Kindheiten - Neue Folge

Series Statement: Kindheiten

Parallel Title: Erscheint auch als Gute Kindheit

DDC: 305.23

RVK:

CQ 6000

Keywords: Kinder ; Sozialer Indikator ; Kinderschutz ; Soziale Ungleichheit ; Familiensoziologie ; Deutschland ; Erziehungswissenschaft ; Kinder ; Soziologie ; Kindheitsforschung ; Kindheitssoziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindheitsforschung

Abstract: Kindheit ist ein soziales Phänomen und ein historisch variables normatives Muster. An diesem Muster orientieren sich Handlungen und Entscheidungen in Bezug auf einzelne Kinder und auf Kindheit als Institution. Muster und Bedingungen »guter« Kindheit werden in verschiedenen sozialen Feldern und Konstellationen hervorgebracht, verändert, gefestigt, aber auch in Frage gestellt. Vorstellungen einer »guten« Kindheit sind dabei sozial umkämpft. Der Band zeigt dies anhand der Forschung und den öffentlichen Diskussionslinien zu den Themen Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit auf.

Note: Literaturangaben

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Zwischen Sehen und Nicht-Sehen : eine wahrnehmungs- und lebensweltanalytische Ethnographie zur Situation von Menschen mit Sehbeeinträchtigung im Alter (2018)

Bender, Carsten [VerfasserIn] ; Schnurnberger, Marion [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779947660

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Randgebiete des Sozialen

Parallel Title: Erscheint auch als Bender, Carsten, 1979 - Zwischen Sehen und Nicht-Sehen

DDC: 305.260871

RVK:

DT 6200

Keywords: Inklusion ; Soziologie ; Wahrnehmung ; Erfahrung ; Wirklichkeit ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Sehbehinderung ; Alter ; Lebenswelt ; Sehbehinderung ; Alter ; Lebenswelt

Abstract: Im Alltag wird die Frage, was oder wie ein anderer Mensch sieht, üblicherweise kaum gestellt. Wird das Sehen des anderen doch zur Frage, dann wird schnell deutlich, dass die Annäherung an die fremde Sehsituation zu einer herausfordernden Aufgabe wird. In einem hermeneutischen Forschungsprozess wird das breite Spektrum von visuellen Wahrnehmungssituationen bei Sehbeeinträchtigung im Alter typologisch rekonstruiert. Dabei wird deutlich, dass mit jeder Wahrnehmungssituation auch spezifische soziale Erfahrungen korrespondieren. Beim Vergleich der rekonstruierten Falltypen steht zunächst die Analyse des Zusammenspiels von Wahrnehmung, Bewegung und Seherinnerung im Vordergrund, an die eine Analyse der Strukturen der wechselseitigen Konstitution von Wahrnehmungserfahrung und sozialer Erfahrung anschließt.

Note: Mit Literaturverzeichnis

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Let's historize it! : Jugendmedien im 20. Jahrhundert (2018)

Rindlisbacher, Stefan [VerfasserIn] 1985- ; Erdogan, Julia Gül [MitwirkendeR] ; Höhn, Friederike [MitwirkendeR] ; [et al.]

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht

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Details

ISBN: 9783412504250

Language: German

Pages: 1 online resource (330 pages)

Edition: 1st ed.

Parallel Title: Erscheint auch als Let's historize it!

Parallel Title: Print version Rindlisbacher, Stefan Let's historize it! : Jugendmedien im 20. Jahrhundert

DDC: 302.230835

RVK:

NQ 1068

RVK:

NB 8000

RVK:

DW 4000

Keywords: Mass media and culture ; Mass media and youth ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugendkultur ; Jugendmedien ; Geschichte 1900-2000 ; Jugendmedien ; Jugendkultur

Abstract: Die Historisierung von Jugendmedien steckt noch in den Kinderschuhen. Nicht nur in der deutschen, auch in der internationalen Geschichtswissenschaft werden Jugendmedien kaum als eigene Gattung wahrgenommen. Der vorliegende Band hat es sich zur Aufgabe gemacht, Jugendmedien des 20. Jahrhunderts erstmals in ihrer Historizität und Beschaffenheit als generative Kräfte, als Akteure, in den Blick zu nehmen. Was sind Jugendmedien überhaupt? Welche Inhalte und Funktionen haben sie? Und vor allem: Wie werden sie von ihren jugendlichen Nutzerinnen und Nutzern wahrgenommen und angeeignet? Die einzelnen Beiträge betrachten gedruckte Medien wie Fanzines und jugendbewegte Kommunikationsorgane, zudem audiovisuelle Formate wie spezifische Wort- und Musikprogramme des Jugendfunks, den legendären Beat Club von Radio Bremen, aber auch jugendliche Hackersubkulturen und ihre Computernutzung.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Kultur- und Diversitätsdidaktik : Perspektiven für den Literaturunterricht und darüber hinaus (2018)

Kula, Gülbeyaz [VerfasserIn] ; Thielking, Sigrid [AkademischeR BetreuerIn] ; Mignon, Laurent [AkademischeR BetreuerIn]

Münster : Waxmann

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ISBN: 9783830989417

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (625 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Internationale Hochschulschriften Band 657

Series Statement: Internationale Hochschulschriften

Parallel Title: Erscheint auch als Kula, Gülbeyaz Kultur- und Diversitätsdidaktik

Dissertation note: Dissertation Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover 2017

RVK:

DO 9000

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutsch ; Türkisch ; Reiseliteratur ; Deutschunterricht ; Literaturunterricht ; Inklusive Schule ; Interkulturelles Lernen ; Literaturunterricht ; Literaturvermittlung ; Deutschland ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturelle Kompetenz ; Forschung ; Interkulturalität ; Vielfalt

Abstract: Die Einführung der inklusiven Schule in Deutschland ging mit dem Ziel einer chancengleichen Förderung aller Schüler einher. Wenngleich eine diversitätsbejahende Öffnung des deutschsprachigen Schulwesens erfolgt ist, so gibt es nach wie vor Forschungslücken hinsichtlich einer diversitätssensiblen Förderung aller Lernenden. Das vorliegende Buch geht der Frage nach, wie eine umfassende kultur- und diversitätssensible Förderung aller Lernenden, unabhängig von ihrer sozialen und ethnischen Herkunft, ihrer Sprache, ihres Geschlechts, ihres Alters, ihrer Religion, ihrer Weltanschauung, ihrer sexuellen Orientierung sowie ihrer motorischen und kognitiven Fähigkeiten im deutschsprachigen Schulwesen bewerkstelligt werden kann.

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Flucht, Migration und pädagogische Organisationen : zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten (2018)

Oppen, Julian von [VerfasserIn] 1980-

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779949374

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (204 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Uniform Title: "Interkulturelle" soziale Arbeit zwischen Reproduktionszwang und Deutungsfreiheit

Parallel Title: Erscheint auch als Oppen, Julian von, 1980 - Flucht, Migration und pädagogische Organisationen

Dissertation note: Dissertation Freie Universität Berlin 2017

DDC: 362.7791453

RVK:

DS 7400

Keywords: Kultur ; Flucht ; Flucht ; Kultur ; Dekonstruktion ; Flüchtlinge ; Sozialpädagogik ; Sozialpädagogik ; Dekonstruktion ; Flüchtlinge ; Organisation ; Neo-Insititutionalismus ; Hochschulschrift ; Jugend ; Flüchtling ; Sozialarbeit ; Interkulturelle Erziehung ; Jugend ; Flüchtling ; Sozialarbeit ; Interkulturelle Erziehung

Abstract: Mit der zunehmenden Anzahl von Geflüchteten hat die Nachfrage nach interkulturellen Angeboten der Sozialen Arbeit stark zugenommen. Doch was verbirgt sich hinter dem Schlagwort 'interkulturell'? Was tun Fachkräfte, wenn sie 'interkulturell' arbeiten, und welche Bedeutung hat die Differenzkategorie 'Kultur' in ihrer alltäglichen Problemarbeit? Diesen Fragen geht der Autor im Rahmen einer empirischen Studie nach. Im Fokus der Forschung stehen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, die mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten arbeiten.

Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: "Interkulturelle" soziale Arbeit zwischen Reproduktionszwang und Deutungsfreiheit : eine empirische Studie zur Bedeutung der Differenzkategorie 'Kultur' in Organisationen der Kinder- und Jugendhilfe , Literaturverzeichnis: Seite 197-204

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Pädagogische Anthropologie der Kinder : Geschichte, Kultur und Theorie (2018)

Blaschke-Nacak, Gerald [HerausgeberIn] ; Stenger, Ursula [HerausgeberIn] ; Zirfas, Jörg [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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ISBN: 9783779948018

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (329 Seiten) , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Anthropologie der Kinder

DDC: 306.43083

RVK:

DF 4500

Keywords: Geschichte 1760-1800 ; Geschichte 1968 ; Entwicklung ; entwicklung ; Erziehungswissenschaft ; Kindheit ; Erziehung ; Kindheiten ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Kind ; Pädagogische Anthropologie ; Kindheitsforschung ; Kind ; Kind ; Kunst ; Kultur

Abstract: Für die Pädagogische Anthropologie sind traditionell zwei Thesen leitend gewesen: Erst ist der Mensch ein Kind, bevor er zum Erwachsenen wird. Und: Das Kind kann nur durch Erziehung zum Erwachsenen werden. Auch für die zeitgenössische Pädagogik haben die Bilder von Kindern und Kindheit mit ihren Deutungs-, Orientierungs-, Handlungs- und Legitimationsfunktionen eine zentrale Bedeutung. Sie sind mit Vorstellungen von Entwicklung und Entfaltung oder auch von Bildsamkeit, Gewöhnung, Erziehung und Unterricht verknüpft. Sie integrieren eine Fülle von Ambivalenzen und Widersprüchen und sie beziehen sich auf eine historische und kulturelle Vielgestaltigkeit, die es unmöglich macht, von »dem« Kind oder »der« Kindheit zu sprechen.

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Medienaneignung und ästhetische Werturteile : zur Bedeutung des Urteils "Gefällt mir!" in Theorie, Forschung und Praxis der Medienpädagogik (2018)

Brüggen, Niels [VerfasserIn] 1976- ; Schorb, Bernd [AkademischeR BetreuerIn] ; Hartung-Griemberg, Anja [AkademischeR BetreuerIn]

München : kopaed

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ISBN: 9783867364294

Language: German

Pages: 270 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm

Series Statement: Reihe Medienpädagogik Band 22

Series Statement: Reihe Medienpädagogik

Dissertation note: Dissertation Universität Leipzig [2018?]

DDC: 302.23071

RVK:

AP 15978

RVK:

DW 4000

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Wahrnehmung ; Werturteil ; Ästhetik ; Medienkonsum ; Medienpädagogik ; Medienpädagogik ; Werturteil ; Wahrnehmung

Note: Literaturverzeichnis: Seite 259-270

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