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  • BSZ  (867)
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  • USA  (346)
  • Psychology  (833)
  • Computer Science
Material
Language
Subjects(RVK)
  • 1
    ISBN: 9783837932263
    Language: German
    Pages: 189 Seiten , Illustration , 21 cm x 14.8 cm
    Edition: Originalausgabe
    Series Statement: verstehen lernen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.3
    RVK:
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    Keywords: Queer-Theorie ; Transgender ; Entstigmatisierung ; Nichtbinäre Geschlechtsidentität ; Psychosoziale Medizin ; Eltern ; Kind ; Jugend ; LGBT ; Medizinische Versorgung ; Familie ; Soziale Unterstützung ; Selbstverständnis ; Queer-Theorie ; LGBT ; Eltern ; Kind ; Jugend ; Transgender ; Nichtbinäre Geschlechtsidentität ; Selbstverständnis ; Familie ; Soziale Unterstützung ; Entstigmatisierung ; Psychosoziale Medizin ; Medizinische Versorgung
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783865057686 , 3865057683
    Language: German
    Pages: 436 Seiten , Illustrationen , 14.8 cm x 10.5 cm
    Series Statement: Kritische Einführungen 4
    Series Statement: Kritische Einführungen
    DDC: 305.235
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Kritik ; Heranwachsender ; Jugendpolitik ; Ungleichheit ; Erwachsener ; Partizipation ; Menschenrecht ; Diskriminierung ; Kind ; Jugend ; Kind ; Heranwachsender ; Erwachsener ; Diskriminierung ; Ungleichheit ; Kritik ; Jugend ; Diskriminierung ; Kind ; Menschenrecht ; Partizipation ; Jugendpolitik
    Note: Literaturverzeichnis Seite 380-436
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Book
    Book
    München : Deutsche Verlags-Anstalt | Hamburg : Spiegel-Verlag
    ISBN: 9783421048950 , 3421048959
    Language: German
    Pages: 407 Seiten , Illustrationen, Diagramme, 1 Karte , 21.5 cm x 13.5 cm, 396 g
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.4857083
    RVK:
    Keywords: COVID-19 ; Pandemie ; Krise ; Kind ; Isolation ; Psychische Belastung ; Schulbildung ; Soziale Ungleichheit ; Kind ; COVID-19 ; Pandemie ; Krise
    Abstract: Wie die Pandemie Kinder und Jugendliche belastet IBM und was wir jetzt für sie tun müssen. Schulen geschlossen, Spielplätze abgesperrt, Treffen mit Freunden und Besuche bei den Grosseltern kaum möglich: Nach zwei Jahren Pandemie beginnt sich abzuzeichnen, welche Folgen der lange Ausnahmezustand für Kinder und Jugendliche hat. Hier erzählen sie selbst, wo sie sich allein gelassen und abgehängt fühlen, aber auch, welche Chancen sich für sie ergeben haben. Untermauert mit zahlreichen aktuellen Studien, Expertenaussagen und Best-Practice-Beispielen ist dieses Buch ein Wegweiser für Eltern, Erzieher und Lehrer, wie wir unsere Kinder unterstützen können, und zugleich ein Appell an die Politik, ihre Haltung zu Kindern grundsätzlich zu überdenken. (Verlagswerbung)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783847426349 , 3847426346
    Language: German
    Pages: 849 Seiten , 24 cm x 17 cm
    Edition: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage, unveränderter Nachdruck der 2. Auflage der Hardcover-Ausgabe
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Frühe Kindheit
    DDC: 372.21
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Kleinkindpädagogik ; Kind ; Gesellschaft ; Kindheitsforschung ; Kognitive Entwicklung ; Lernen ; Sozialkompetenz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783161611384
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 240 Seiten) , Karten
    Series Statement: Beiträge zu normativen Grundlagen der Gesellschaft 7
    Series Statement: Beiträge zu normativen Grundlagen der Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.483
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Politik ; Wirtschaft ; Ideologie ; Verfassungsrecht ; Marktwirtschaft ; Recht ; Facebook ; Künstliche Intelligenz ; Staatsrecht ; Demokratie ; Technologieunternehmen ; Digitale Revolution ; Deutschland ; Silicon Valley ; Digitalisierung ; Staatsverständnis ; Beiträge zu normativen Grundlagen der Gesellschaft ; USA ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Künstliche Intelligenz ; Verfassungsrecht ; Staatsrecht ; Demokratie ; Marktwirtschaft ; Silicon Valley ; Künstliche Intelligenz ; Facebook ; Ideologie ; Silicon Valley ; Technologieunternehmen ; Ideologie ; Digitale Revolution ; Politik ; Wirtschaft ; Recht
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 9783840930171 , 9783844430172
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (178 Seiten) , Diagramme
    Edition: 2., vollständig überarbeitete Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    DDC: 155.418232
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Eltern ; Psychische Störung ; Kind ; Resilienz ; Selbsthilfe/Ratgeber ; Psychische Störung/Ratgeber ; Resilienz ; Ressourcen ; Bindung ; Psychisch kranke Eltern ; Suchtkranke Eltern ; Psychoedukation ; Stress ; Mentalisierungsfähigkeit ; Kindeswohlgefährdung ; Einfühlungsvermögen ; Reflexive Kompetenz ; Emotionsregulation ; Depression ; Stressbewältigung ; Sozialer Rückhalt ; Risikofaktoren ; Schutzfaktoren ; Eltern-Kind-Beziehung ; Psychotherapie ; Verhaltenstherapie ; Kinder- und Jugendpsychiatrie ; Psychiatrie ; Seelische Widerstandskraft ; 23: Sachbücher und Ratgeber ; 10: Psychotherapie und Klinische Psychologie ; 15: Psychiatrie ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber ; Eltern ; Psychische Störung ; Resilienz ; Kind
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 978-3-16-161137-7 , 3-16-161137-3
    Language: German
    Pages: VI, 240 Seiten : , Karten ; , 23.2 cm x 15.5 cm.
    Series Statement: Beiträge zu normativen Grundlagen der Gesellschaft 7
    Series Statement: Beiträge zu normativen Grundlagen der Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.483
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Künstliche Intelligenz. ; Verfassungsrecht. ; Staatsrecht. ; Demokratie. ; Marktwirtschaft. ; Facebook. ; Ideologie. ; Technologieunternehmen. ; Digitale Revolution. ; Politik. ; Wirtschaft. ; Recht. ; Deutschland. ; Silicon Valley. ; Staatsverständnis ; Digitalisierung ; USA ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Künstliche Intelligenz ; Verfassungsrecht ; Staatsrecht ; Demokratie ; Marktwirtschaft ; Künstliche Intelligenz ; Facebook ; Ideologie ; Technologieunternehmen ; Ideologie ; Digitale Revolution ; Politik ; Wirtschaft ; Recht
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9783969672181 , 396967218X
    Language: German
    Pages: 202 Seiten , 14.8 cm x 21 cm, 200 g
    Edition: Originale Erstausgabe
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23083
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social Media ; Medienkonsum ; Gesundheitsschaden ; Kind ; Jugend ; Medienpädagogik ; Social Media ; Sucht ; Kind
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 9781433166563 , 9781433131493
    Language: English
    Pages: IX, 326 pages
    Series Statement: Lifespan communication vol. 8
    Series Statement: Lifespan communication
    Parallel Title: Erscheint auch als Communication begins with children
    DDC: 302.2
    RVK:
    Keywords: Interpersonal communication in children ; Communication in families ; Media literacy ; Social interaction ; Language disorders in children ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Familie ; Kind ; Interpersonale Kommunikation ; Medienkonsum ; Medienkompetenz
    Abstract: Introduction / Thomas J. Socha, Narissra Maria Punyanunt-Carter -- Comprehensive communication development during childhood : the first steps in positive lifespan communication / Thomas J. Socha, Narissra Maria Punyanunt-Carter -- End the neglect of children and transform the field of communication : a critical-experiential review and research agenda / Thomas J. Socha -- Studying communication during the early lifespan : rationale, approaches, and methods / Thomas J. Socha -- Children, parents, and resilience : exploring challenges and potential of communication's contribution to developmental thriving / Gary A. Beck, Kristen Carr -- Socio-emotional development in childhood & adolescence through communication : an overview / Malinda J. Colwell, Elizabeth Trejos-Castillo -- Communication and children's moral development / Paula S. Tompkins -- An historical look at children and media research : lessons learned and questions revisited / Alexis R. Lauricella, Fashina Alade, Ellen Wartella -- Parasocial relationships and children / Robin Duffee, Sydney Cox, Narissra Maria Punyanunt-Carter -- Family communication, media consumption, and teens' body image and problematic eating behaviors : a review / Andrea McCourt, Jillian Yarbrough -- Arthur, gay marriage, and contesting the boundaries of childhood : socially constructing sexuality in children's educational television / Danyella B. Jones -- Media literacy education as a context for children's communication / Ronda M. Scantlin -- CosmoKidz : helping children make better social worlds / John Chetro-Szivoc, Marit Eikaas Haavimb, Kimberly Pearce -- Lasting impressions : exploring communicative legacies of children's experiences in divorced families / Jenna R. LaFreniere -- Social (pragmatic) impairment : the impact on communication development / Jason S. Wrench, Wendy Bower -- At the crossroads of prevention : promoting children's and adolescents' health / Michelle Miller-Day -- The urgent need for global, inclusive, and comprehensive lifespan communication / Thomas J. Socha, Narissra Maria Punyanunt-Carter.
    Abstract: "Communication Begins with Children: A Lifespan Communication Sourcebook seeks to transform the field of Communication arguing the field must stop neglecting and segregating children and instead adopt an age-inclusive lifespan approach that fully includes and fully considers children in all communication theorizing, research and education from infancy and throughout the human lifespan. One-size-fits-all, adult-centric communication theorizing, researching, and educating is inadequate and harms the communication field's potential as a social force for positive change for all communicators. The volume contains four sections (Foundations, Relational Communication Development, Digital Communication Development, and Navigating Developmental Communication Challenges) that showcase state-of-the-art chapters about the history of children's relational and digital communication studies, methods used to study children's communication, media literacy development, communication and children's health, and much more. A must read for all communication researchers, educators, and students and an important addition to advanced and graduate level human and digital communication courses"--
    Note: Includes bibliographical references and indexes
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 3518295977 , 9783518295977
    Language: German
    Pages: 412 Seiten
    Edition: 6. Auflage
    Series Statement: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 1997
    Uniform Title: Saving the modern soul
    DDC: 306.46130973
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Individualität ; Entwicklung ; Selbsthilfe ; Psychotherapie ; Diskurs ; Kulturelle Identität ; Alltagsbewusstsein ; Psychologismus ; USA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    ISBN: 9780367149512 , 9780367149529
    Language: English
    Pages: xxi, 453 Seiten , Diagramme
    Edition: Fifth edition
    Parallel Title: Erscheint auch als Psychoeducational assessment of preschool children
    DDC: 305.231
    RVK:
    Keywords: Child development Evaluation ; Ability Testing ; Readiness for school ; Kind ; Entwicklung ; Schulreife ; Pädagogischer Test
    Abstract: "Psychoeducational Assessment of Preschool Children, 5th Edition, provides academics and school-based practitioners such as psychologists, speech-language pathologists, and social workers with an up-to-date guide to the assessment of young children. Long recognized as the standard text and reference in its field, this comprehensive, skill-building overview is organized into four sections: foundations, ecological assessment, assessment of developmental domains, and special considerations. Chapters written by recognized scholars in the field cover theory, research, and application. This thoroughly revised new edition addresses current developments in preschool assessment, new policies and legislation, and student/family population demographics"--
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 9783837930207 , 3837930203
    Language: German
    Pages: 388 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Edition: Originalausgabe
    Series Statement: Forschung Psychosozial
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Müller, Christine Der Schattenvater
    Parallel Title: Erscheint auch als Müller, Christine Der Schattenvater
    Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München
    DDC: 306.874
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Insemination ; Scheinvater ; Bewältigung ; Identität ; Familienbeziehung ; Familienkonflikt ; Vater ; Leiblicher Vater ; Samenspender ; Kind ; Identität ; Entwicklungspsychologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    ISBN: 9783658212766
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (407 Seiten)
    Edition: 5., aktualisierte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Gebhard, Ulrich, 1951 - Kind und Natur
    DDC: 305.231
    RVK:
    Keywords: Children and the environment ; Child development ; Environmental psychology ; Kind ; Psychische Entwicklung ; Natur ; Psychoanalyse
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    Online Resource
    Online Resource
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108866040
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (86 Seiten)
    Series Statement: Cambridge elements. Elements in child development
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.231
    RVK:
    Keywords: Child development ; Child development Social aspects ; Lebensbedingungen ; Kind ; Kind ; Lebensbedingungen
    Abstract: The focus of this Element is on the environment and how it is implicated in children's development.A very broad array of social and physical features connected to children's home life and to the neighborhoods where children live, including multiple aspects of parenting, housing characteristics and the increased prevalence of media in daily life are addressed.Attention is also given to the broader social, economic, and geographic contexts in which children live, such as neighborhood surroundings and conditions in less developed countries.There is a focus on how various aspects of the home context (e.g., crowding) and key parental characteristics, such as mental illness and substance abuse problems, affect the behavior of parents. Consideration also given to how various forms of chaos and instability present challenges for parents and children and how those circumstances are implicated in both children's development and caregiver behavior
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 29 Oct 2020)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108866187
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (84 Seiten)
    Series Statement: Cambridge elements. Elements in child development, 2632–9948
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.231
    RVK:
    Keywords: Child development ; Human evolution ; Developmental psychology ; Evolutionsbiologie ; Entwicklungspsychologie ; Kind ; Entwicklungspsychologie ; Kind ; Evolutionsbiologie
    Abstract: Natural selection has operated as strongly or more so on the early stages of the lifespan as on adulthood. One evolved feature of human childhood is high levels of behavioral, cognitive, and neural plasticity, permitting children to adapt to a wide range of physical and social environments. Taking an evolutionary perspective on infancy and childhood provides a better understanding of contemporary human development, predicting and understanding adult behavior, and explaining how changes in the early development of our ancestors produced contemporary Homo sapiens
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 13 Oct 2020)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    Book
    Book
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    ISBN: 978-3-8474-0688-4 , 3-8474-0688-4
    Language: German
    Pages: 849 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage
    Parallel Title: Äquivalent
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist Handbuch Frühe Kindheit
    DDC: 370
    RVK:
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kleinkindpädagogik. ; Kindheitsforschung. ; Kognitive Entwicklung. ; Lernen. ; Sozialkompetenz. ; Kind. ; Gesellschaft. ; Kindheitsforschung ; Pädagogik der frühen Kindheit ; elementare Bildung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kleinkindpädagogik ; Kindheitsforschung ; Kognitive Entwicklung ; Lernen ; Sozialkompetenz ; Kind ; Gesellschaft ; Kindheitsforschung
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    ISBN: 9783608985603
    Language: German
    Pages: 366 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    DDC: 616.8522700835
    RVK:
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    Keywords: Smartphone ; Social Media ; Kind ; Jugend ; Suchtgefährdung ; Gesundheitsschaden ; Psychische Störung ; Lernverhalten ; Sucht ; Internet ; Massenmedien ; Wirkung ; Online-Sucht
    Abstract: Das Smartphone hat das Leben von mittlerweile fünf Milliarden Menschen auf dieser Erde in den letzten Jahren massiv verändert. Viele sehen nur die positiven Seiten, wenige machen sich Gedanken um die negativen Auswirkungen für unser Denken, Fühlen und Handeln. Smartphones schaden der Gesundheit, der Bildung und der Gesellschaft insgesamt! Es wird höchste Zeit, dem Hype durch Fakten zu begegnen. Wann wachen wir endlich auf?
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke , Literaturverzeichnis: Seiten 323-366
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108264846
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xviii, 309 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.230973
    RVK:
    Keywords: Children / United States / Social conditions ; Children / United States / History / 20th century ; Child development / United States / History / 20th century ; Entwicklung ; Soziale Situation ; Kind ; Sozialer Wandel ; Globalisierung ; Migration ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Soziale Situation ; Entwicklung ; Migration ; Sozialer Wandel ; Globalisierung
    Abstract: Children live in rapidly changing times that require them to constantly adapt to new economic, social, and cultural conditions. In this book, a distinguished, interdisciplinary group of scholars explores the issues faced by children in contemporary societies, such as discrimination in school and neighborhoods, the emergence of new family forms, the availability of new communication technologies, and economic hardship, as well as the stresses associated with immigration, war, and famine. The book applies a historical, cultural, and life-course developmental framework for understanding the factors that affect how children adjust to these challenges, and offers a new perspective on how changing historical circumstances alter children's developmental outcomes. It is ideal for researchers and graduate students in developmental and educational psychology or the sociology and anthropology of childhood
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 17 Jul 2019)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart : J.B. Metzler Verlag
    ISBN: 9783476047458
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 464 Seiten)
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: J.B. Metzler Humanities
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Philosophie der Kindheit
    RVK:
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    Keywords: Philosophy (General) ; Philosophy, general ; Philosophy. ; Lehrbuch ; Kind ; Philosophie ; Kind ; Philosophische Anthropologie ; Kind ; Ethik ; Kind ; Erziehungsphilosophie ; Pädagogische Anthropologie
    Abstract: I Einleitung -- II Kontexte und Konstellationen -- III Grundbegriffe der Philosophie der Kindheit -- IV Ethik und Kindheit - A Grundlagen -- B Ethik der Kindheit: Problemvorgaben und Kontroversen -- C Anwendungsfälle -- V Politik und Kindheit - A Grundlagen -- B Politik der Kindheit: Problemvorgaben und Kontroversen -- C Anwendungsfälle -- Anhang
    Abstract: Was macht ein Kind zu einem Kind? Sind Kinder ihren Eltern zur Dankbarkeit verpflichtet? Ist die Schulpflicht eine legitime staatliche Vorgabe? Gibt es ein Recht darauf, Kinder zu haben? Das Handbuch liefert einen systematischen Überblick über die zentralen Konzepte und Theorien sowie die wichtigsten Diskussionsfelder der Philosophie der Kindheit. Zur Debatte stehen neben dem moralischen, rechtlichen und politischen Status von Kindern auch Fragen nach dem instrumentellen oder intrinsischen Wert der Kindheit sowie nach historischen Veränderungen im gesellschaftlichen Umgang mit Kindern
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    ISBN: 9783837645316 , 3837645312
    Language: German
    Pages: 227 Seiten , Illustrationen , 23 cm
    Series Statement: Edition Medienwissenschaft Band 56
    Series Statement: Edition Medienwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Potsdam 2018
    DDC: 302.231
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    Keywords: Geschichte 1960-1988 ; Dispositiv ; Alltagskultur ; Informationsgesellschaft ; Personal Computer ; USA ; Marketing ; Alltag ; Kybernetik ; Silicon Valley ; Counterculture ; Medien ; Computerkultur ; Massenmedium ; Informationsgesellschaft ; Kulturgeschichte ; Technik ; Mediengeschichte ; Technikgeschichte ; Digitale Medien ; Mediensoziologie ; Medienwissenschaft ; Everyday Life ; Cybernetics ; Media ; Computer Culture ; Mass Medium ; Information Society ; Cultural History ; Technology ; Media History ; History of Technology ; Digital Media ; Sociology of Media ; Media Studies ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; USA ; Personal Computer ; Informationsgesellschaft ; Alltagskultur ; Geschichte 1960-1988 ; USA ; Personal Computer ; Dispositiv ; Geschichte 1960-1988
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    ISBN: 9783631771457
    Language: English
    Pages: 331 Seiten , 22 cm, 499 g
    Series Statement: American culture Band 14
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.66
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Veteran ; Posttraumatisches Stresssyndrom ; Sozialtherapie ; Erzählen ; Ritual ; Reintegration ; Projekt ; Krieg ; Diskurs ; USA
    Note: Works cited Seite 295-331
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    ISBN: 3525702507 , 9783525702505
    Language: German
    Pages: 283 Seiten , Diagramme , 23.2 cm x 15.5 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0-6 Jahre)
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre)
    DDC: 155.4
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Lehrbuch ; Kind ; Entwicklungspsychologie ; Ethnopsychologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kind ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelles Lernen
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 254-279
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    ISBN: 9783666702501
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (283 Seiten) , Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre)
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kulturelles Handeln ; Bachelor ; Entwicklungspsychologie ; Soziale Arbeit ; Lehrbuch ; Entwicklungspsychologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kind ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelles Lernen
    Abstract: Das Lehrbuch stellt die zentralen Grundlagen der Entwicklungspsychologie bezogen auf die ersten sechs Lebensjahre dar. Dabei wird im gesamten Buch eine kultursensitive Perspektive eingenommen und ein Bezug zur Praxis der Sozialen Arbeit und der Kindheitspädagogik hergestellt.Borke, Lamm und Schröder stellen die zentralen Dimensionen der Entwicklung von null bis sechs Jahren dar. Dabei werden Entwicklungstheorien, wie z.B. die Bindungstheorie, sowie unterschiedliche Entwicklungsbereiche, u. a. die emotionale Entwicklung, die Sprachentwicklung, die kognitive Entwicklung, die Entwicklung des Spielverhaltens sowie der Sensorik und Motorik beschrieben. Praktische Beispiele vertiefen die theoretische Darstellung und regen zur Reflexion an. Erstmals im deutschsprachigen Raum werden durchgängig unterschiedliche kulturelle Entwicklungspfade berücksichtigt. Dieses zentrale Merkmal des Buches ermöglicht die Entwicklung von Handlungsstrategien für einen systematischen Umgang mit kultureller Vielfalt.
    Abstract: Angaben zur beteiligten Person Borke: Dr. Jörn Borke, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Entwicklungspsychologie der Kindheit an der Hochschule Magdeburg-Stendal, Vorstandsmitglied im Kompetenzzentrum Frühe Bildung (KFB) der Hochschule Magdeburg-Stendal sowie Mitglied im Sprecherrat vom Forschungsnetz Frühe Bildung in Sachsen-Anhalt (FFB), Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) und der Gesellschaft für seelische Gesundheit in der frühen Kindheit (GAIMH e.V.). Von 2004 bis 2014 war er Leiter der Babysprechstunde an der Universität Osnabrück. Er hat langjährige Erfahrung in der Forschungs-, Lehr- und Weiterbildungstätigkeit unter anderem in den Bereichen kulturvergleichende Säuglings- und Kleinkindforschung, Eltern-Kind Interaktionen sowie kultursensitive Frühpädagogik und Beratung.
    Abstract: Angaben zur beteiligten Person Lamm: Dr. Bettina Lamm, Dipl.-Psychologin, ist Geschäftsführerin des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe). Ihr Arbeitsschwerpunkt liegt im Bereich der Professionalisierung im Feld der institutionellen Kindertagesbetreuung mit besonderem Fokus auf den Umgang mit Vielfalt in der frühkindlichen Bildung. Als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Vertretungsprofessorin an den Universitäten Osnabrück, Münster und Siegen sammelte sie langjährig Erfahrung in der Forschungs-, Lehr- und Weiterbildungstätigkeit im Bereich der kulturvergleichenden Entwicklungspsychologie und kultursensitiven Frühpädagogik und Beratung.
    Abstract: Angaben zur beteiligten Person Schröder: Dr. Lisa Schröder, Psychologin (MSc), ist Professorin für Kindheitspädagogik an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Sie studierte Rehabilitationspsychologie an der Hochschule Magdeburg-Stendal, absolvierte ihren Master of Science in Psychologie an der Otago University in Neuseeland und promovierte 2012 an der Universität Osnabrück. Sie arbeitete als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung und als Postdoktorandin an der Universität Duisburg-Essen (LVR-Klinikum). Sie ist u. a. Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Ihre Forschungsinteressen liegen im Bereich der entwicklungspsychologischen Grundlagenforschung und deren Anwendungsbezüge in pädagogischen Handlungsfeldern. Ein Schwerpunkt liegt dabei in der Berücksichtigung soziokultureller Einflüsse.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 254-279
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    ISBN: 978-3-7799-6154-3 , 3-7799-6154-7
    Language: German
    Pages: 434 Seiten ; , 23 cm x 15 cm
    Additional Material: Enthält: Online-Ressource
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Islamischer Staat. ; Jesiden. ; Völkermord. ; Flüchtling. ; Frau. ; Kind. ; Asyl. ; Projekt. ; Psychisches Trauma. ; Psychosoziale Versorgung. ; Sozialarbeit. ; Irak ; Baden-Württemberg. ; Mixed media product ; Genozid ; Gewalt ; Irak ; Jesidentum ; Migration ; Terrorismus ; Vertreibung ; Nord ; Jesiden ; Völkermord ; Flüchtling ; Frau ; Kind ; Asyl ; Projekt ; Jesiden ; Frau ; Kind ; Psychisches Trauma ; Psychosoziale Versorgung ; Sozialarbeit ; Projekt
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    Book
    Book
    Chicago ; London : 〈〈The〉〉 University of Chicago Press
    ISBN: 022662756X , 9780226627427 , 9780226627564
    Language: English
    Pages: VI, 220 Seiten , Illustrationen, Karten
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.48/3
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    Keywords: Automation Social aspects ; Robotics Social aspects ; Artificial intelligence Social aspects ; Technischer Fortschritt ; Künstliche Intelligenz ; Algorithmus ; Robotik ; Informationsgesellschaft ; Sozialer Wandel ; Soziologie ; Automation ; USA ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Robotik ; Künstliche Intelligenz ; Soziologie ; USA ; Robotik ; Künstliche Intelligenz ; Automation ; Algorithmus ; Informationsgesellschaft ; Technischer Fortschritt ; Sozialer Wandel
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    ISBN: 9783518295977
    Language: German
    Pages: 412 Seiten
    Edition: 5. Auflage
    Series Statement: Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft 1997
    Uniform Title: Saving the modern soul
    DDC: 300
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    Keywords: USA ; Individualität ; Entwicklung ; Selbsthilfe ; Psychotherapie ; Diskurs ; Kulturelle Identität ; Alltagsbewusstsein ; Psychologismus ; Paperback / softback ; USA ; Individualität ; Entwicklung ; Selbsthilfe ; Psychotherapie ; Diskurs ; USA ; Kulturelle Identität ; Alltagsbewusstsein ; Psychologismus ; USA ; Individualität ; Entwicklung ; Selbsthilfe ; Psychotherapie ; Diskurs ; USA ; Kulturelle Identität ; Alltagsbewusstsein ; Psychologismus
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 27
    ISBN: 9781506361659
    Language: English
    Pages: xxv, 425, G-7, R-24, I-13 Seiten , Illustrationen , 24 cm
    Edition: Ninth Edition
    DDC: 303.48/2
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    Keywords: Intercultural communication ; Intercultural communication ; Communication, International ; Communication, International ; Intercultural communication ; Interkulturelle Kommunikation ; USA ; Einführung ; Kulturkontakt ; Internationale Kommunikation ; Interkulturelle Kompetenz ; Kulturkontakt ; Multikulturelle Gesellschaft
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart : Klett-Cotta | München : Ciando
    ISBN: 9783608115055
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (295 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Spitzer, Manfred, 1958 - Die Smartphone-Epidemie
    DDC: 616.8522700835
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    Keywords: Mobiltelefon ; Digitale Medien ; Mediennutzung ; Gesundheitsrisiko ; Bildung ; Soziale Folgen ; Smartphones Social aspects ; Communication Psychological aspects ; Communication Psychological aspects ; Smartphones Social aspects ; Smartphone ; Social Media ; Kind ; Jugend ; Suchtgefährdung ; Gesundheitsschaden ; Psychische Störung ; Lernverhalten ; Nutzung ; Gesundheit ; Gesellschaft
    Abstract: Das Smartphone hat das Leben von vier Milliarden Menschen auf dieser Erde in den letzten zehn Jahren massiv verändert. Viele sehen die positiven Seiten, wenige machen sich Gedanken um die negativen Auswirkungen für unser Denken, Fühlen und Handeln, unsere Gesundheit und unsere Gesellschaft. Es wird höchste Zeit, dem Hype durch Fakten zu begegnen. In den letzten zehn Jahren hat das Smartphone die Welt mit enormer Geschwindigkeit erobert und den Alltag für seine vier Milliarden Nutzer verändert wie keine technische Neuerung zuvor. Von morgens bis abends, bei der Arbeit und im Privatleben: ohne Smartphone scheint einfach nichts mehr zu gehen. Über die gesundheitlichen Folgen machen sich mittlerweile sogar Investoren und Unternehmer Gedanken. Der Chef von Apple empfiehlt, Smartphones nicht in Schulen zu verwenden, der französische Präsident verbietet sie dort ganz und Süd-Korea hat seit Jahren Gesetze zum Schutz der Jugend vor den schlimmsten Folgen der Handynutzung. Smartphones schaden der Gesundheit, der Bildung und der Gesellschaft insgesamt! Wann wachen wir endlich auf? »Spitzer hat ein Anliegen. Er will die Menschheit vor der Verblödung bewahren, die ihr unweigerlich durch Computer, Handy, Fernsehen sowie das Navi im Auto droht und von digitalen Dealern überall auf der Welt befeuert wird.« Süddeutsche Zeitung »Der Ulmer Psychiater und Hirnforscher Manfred Spitzer will vor allem aufrütteln und klarmachen, wie schädlich und ungesund das digitalisierte Leben ist.« Psychologie heute »Spitzer ist ein Wissenschaftsentertainer, der aus eigener Quelle schöpft. Er schlägt nur deshalb die Pauke, weil er will, dass seine Erkenntnisse in den Kinder-, Lehrer- und Ministerzimmern gehört werden.« Stuttgarter Nachrichten. Manfred Spitzer, Professor Dr. Dr., leitet die psychiatrische Universitätsklinik und das Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen in Ulm. Zahlreiche Buchveröffentlichungen, die in mehr als 15 Sprachen übersetzt wurden. Er ist Autor des Nr. 1-Bestsellers »Digitale Demenz«.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    Online Resource
    Online Resource
    Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
    ISBN: 9783779948407
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (437 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.234
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    Keywords: Pädagogische Anthropologie ; Pädagogik ; Entwicklungspsychologie ; Familie ; Psychologie ; Kinderpsychologie ; Schulkind ; Entwicklungsstörung ; Lebenswelt ; Kindheitsforschung ; Kind ; Schule ; Sozialökologie ; Entwicklung ; Kindheit ; Entwicklungsphasen ; kindliche Lebenswelten ; sozialökologischer Ansatz ; Schulkind ; Entwicklung ; Lebenswelt ; Kinderpsychologie ; Pädagogische Anthropologie ; Sozialökologie ; Schulkind ; Entwicklungspsychologie ; Schulkind ; Psychologie ; Kind ; Kindheitsforschung ; Schule ; Pädagogik ; Entwicklungsstörung ; Familie
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    Book
    Book
    New York : New York University Press
    ISBN: 9781479858088
    Language: English
    Pages: vii, 184 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    DDC: 306.76/80973
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    Keywords: Transgender people ; Gender identity ; Sexism ; Sex role ; Gender identity ; Sex role ; Sexism ; Transgender people ; USA ; Transgender ; Sexismus ; Identität
    Abstract: Introduction: sex stickers -- The sex markers we carry: sex-marked identity documents -- Bathroom bouncers: sex-segregated restrooms -- Checking a sex box to get into college: single-sex admissions -- Seeing sex in the body: sex-segregated sports -- Conclusion: silence on the bus
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 9783442393329 , 3442393329
    Language: German
    Pages: 478 Seiten , Diagramme , 21 cm
    Edition: 1. Auflage, deutsche Erstausgabe
    Uniform Title: iGen
    DDC: 305.2350973
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    Keywords: Lebensgefühl ; Lebensstil ; Alltagskultur ; Jugend ; USA ; Jugend ; Heranwachsender ; Neue Medien ; Sozialverhalten ; Lebensgefühl ; Jugend ; Social Media
    Abstract: Aus dem Leben der nach 1995 Geborenen ist das Smartphone nicht wegzudenken, es bestimmt ihre Freizeit, ihre Beziehungen, ihre Wertvorstellungen, ihre religiösen, politischen und gesellschaftlichen Vorstellungen. Jean M. Twenge zeigt auf warum diese Generation daher ganz anders ist als alle anderen. (2)
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 464-466
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    ISBN: 9781464178863 , 1464178860
    Language: English
    Pages: 1 Band (verschiedene Seitenzählungen) , Illustrationen
    Edition: Eighth edition
    DDC: 305.231
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    Keywords: Child development ; Lehrbuch ; Kind ; Entwicklung ; Kinderpsychologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    ISBN: 9783801729158
    Language: German
    Pages: 201 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 16.5 cm
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Klinische Kinderpsychologie Band 15
    Series Statement: Klinische Kinderpsychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als Peter, Ira-Katharina Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als Peter, Ira-Katharina Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter
    DDC: 302.30285
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    Keywords: Prävention ; Medienkompetenz ; Jugend ; Kind ; Cyber-Mobbing ; Social Media ; Kind ; Jugend ; Cyber-Mobbing ; Kind ; Jugend ; Social Media ; Medienkompetenz ; Cyber-Mobbing ; Prävention
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten [189]-201
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 9783840929151 , 9783844429152
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (203 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Klinische Kinderpsychologie Band 15
    Series Statement: Klinische Kinderpsychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als Peter, Ira-Katharina, 1991 - Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter
    DDC: 302.343
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    Keywords: Adolescent psychology ; Child psychology ; Cyberbullying ; Cyberbullying ; Child psychology ; Adolescent psychology ; Adolescent psychology ; Adolescent psychology ; Child psychology ; Child psychology ; Cyberbullying ; Cyberbullying ; Kind ; Jugend ; Social Media ; Medienkompetenz ; Cyber-Mobbing ; Prävention ; Schüler ; Cyber-Mobbing ; Jugend ; Kind ; Cyber-Mobbing
    Abstract: Am Übergang vom Kindes- zum Jugendalter steigt die Häufigkeit von Cybermobbing stark an. Um Betroffene optimal unterstützen zu können, müssen Erwachsene die digitale Welt kennen, in der Kinder und Jugendliche sich bewegen. Das vorliegende Buch illustriert Cybermobbing anhand praxisnaher Beispiele, die beliebten Plattformen und Online-Spielen entnommen sind. Das Buch geht auf die verschiedenen Formen von Cybermobbing ein und beschreibt die digitalen und sozialen Medien in ihren Facetten und Nutzungsmöglichkeiten. Mögliche Gefahren, die mit der Nutzung dieser Medien einhergehen können, werden verdeutlicht. Anhand aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse wird differenziertes Wissen über Modelle und Risikofaktoren vermittelt, die die Entstehung von Cybermobbing erklären können. Die Motive von Cyber-Tätern sowie die komplexen Auswirkungen von Cyber- mobbing werden ausführlich beschrieben. Ein besonderer Fokus des Buches liegt auf der Prävention von Cybermobbing und Handlungsempfehlungen, die bei akuten Vorfällen Orientierung geben können. Das Buch beinhaltet zudem hilfreiche Empfehlungen für Eltern zur Medienerziehung im Kindes- und Jugendalter
    Note: Includes bibliographical references
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    ISBN: 9783658194840
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 215 Seiten)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Kinder und Kindheiten
    DDC: 305.23072
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    Keywords: Social groups ; Education ; Childhood ; Adolescence ; Well-being ; Children ; Child development. ; Education ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Well-being ; Children ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Brasilien ; Südkorea ; Kleinkindpädagogik ; Grundschulpädagogik ; Sozialpädagogik ; Kind ; Soziale Situation ; Kindheitsforschung
    Abstract: Vorstellungen und Deutungen von Kinderarmut im frühpädagogischen Feld -- Vorstellungen über Kinder und Kindheiten im Kontext der Bildungsorientierung der Kindertageseinrichtungen -- Konstruktionen von Gemeinschaft im frühpädagogischen Alltag -- Kinder im Leistungssport – Leben zwischen Schule, Wettkampf und Erfolg.-Überlegungen zum Zweck der Schule in Brasilien unter der Perspektive der Conditio Humana -- Konstruktionen des Kindes durch Fachkräfte eines Allgemeinen Sozialen Dienstes -- Die Konstruktion des Kindes im Verfassungsrecht -- Antizipierte Bedürfnisse von Kindern im öffentlich-medialen Diskurs um Social Freezing -- Annäherungen an Bilder über Kinder und Kindheiten ohne Kinder?
    Abstract: In dem Band werden über historische, empirisch-rekonstruktive und theoretische Bezüge differente Perspektiven auf Kinder und Kindheiten eröffnet, um sowohl deren Modulationen als auch die Bedingungen des Aufwachsens und die Gestaltung institutioneller Arrangements in den Blick zu nehmen. Thematisiert werden Fragen zu den subjektiven Konstruktionen und gesellschaftlichen Bezügen des Aufwachsens in Deutschland, Brasilien und Südkorea unter professionalisierungstheoretischen, kindheits-, sozial- sowie schulpädagogischen Perspektiven. Der Inhalt • Vorstellungen und Deutungen von Kinderarmut im frühpädagogischen Feld • Vorstellungen über Kinder und Kindheiten im Kontext der Bildungsorientierung der Kindertageseinrichtungen • Konstruktionen von Gemeinschaft im frühpädagogischen Alltag • Kinder im Leistungssport – Leben zwischen Schule, Wettkampf und Erfolg • Überlegungen zum Zweck der Schule in Brasilien unter der Perspektive der Conditio Humana • Konstruktionen des Kindes durch Fachkräfte eines Allgemeinen Sozialen Dienstes • Die Konstruktion des Kindes im Verfassungsrecht • Antizipierte Bedürfnisse von Kindern im öffentlich-medialen Diskurs um Social Freezing • Annäherungen an Bilder über Kinder und Kindheiten ohne Kinder? Die Herausgeber_innen Ina Kaul, M.A., ist Dozentin am Ev. Fröbelseminar, Fachschule für Sozialpädagogik, in Kassel sowie Mitglied der Forscher_innengruppe „Empirie der Kindheit“ des Fröbelseminars, Kassel; und der Universität Kassel. Desirée Schmidt, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Ev. Fröbelseminar und Mitglied der Forscher_innengruppe „Empirie der Kindheit“ des Fröbelseminars, Kassel; und der Universität Kassel. Werner Thole, Prof. Dr. phil., ist Hochschullehrer für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Soziale Arbeit und außerschulische Bildung an der Universität Kassel.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    ISBN: 9780191860782
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Oxford handbooks
    Series Statement: Oxford handbooks online
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 930.1
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    Keywords: Infants History ; Human remains (Archaeology) ; Household archaeology ; Children, Prehistoric ; Social archaeology ; Children History ; Children ; Household archaeology ; Human remains (Archaeology) ; Infants ; Children, Prehistoric ; Social archaeology ; Children ; History ; To 1500 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Archäologie ; Kind
    Abstract: Real understanding of past societies is not possible without including children, and yet they have been strangely invisible in the archaeological record. Compelling explanation about past societies cannot be achieved without including and investigating children and childhood.00However marginal the traces of children's bodies and bricolage may seem compared to adults, archaeological evidence of children and childhood can be found in the most astonishing places and spaces. The archaeology of childhood is one of the most exciting and challenging areas for new discovery about past societies. Children are part of every human society, but childhood is a cultural construct. Each society develops its own idea about what a childhood should be, what children can or should do, and how they are trained to take their place in the world. Children also play a part in creating the archaeological record itself
    Note: Literaturangaben , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    ISBN: 978-3-7799-1558-4
    Language: German
    Pages: 251 Seiten : , Diagramme ; , 23 cm x 15 cm.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Kindheiten - Neue Folge
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
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    Keywords: Kindeswohl. ; Kindheitsforschung. ; Kind. ; Wohlbefinden. ; Soziale Ungleichheit. ; Kinderschutz. ; Soziologie ; Erziehungswissenschaft ; Kinder ; Kindheitsforschung ; Kindheitssoziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindeswohl ; Kindheitsforschung ; Kind ; Wohlbefinden ; Soziale Ungleichheit ; Kindeswohl ; Kinderschutz
    Abstract: Kindheit ist ein soziales Phänomen und ein historisch variables normatives Muster. An diesem Muster orientieren sich Handlungen und Entscheidungen in Bezug auf einzelne Kinder und auf Kindheit als Institution. Muster und Bedingungen »guter« Kindheit werden in verschiedenen sozialen Feldern und Konstellationen hervorgebracht, verändert, gefestigt, aber auch in Frage gestellt. Vorstellungen einer »guten« Kindheit sind dabei sozial umkämpft. Der Band zeigt dies anhand der Forschung und den öffentlichen Diskussionslinien zu den Themen Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit auf.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    ISBN: 9783608963687
    Language: German
    Pages: 368 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Spitzer, Manfred, 1958 - Die Smartphone-Epidemie
    Parallel Title: Erscheint auch als Spitzer, Manfred, 1958 - Die Smartphone-Epidemie
    DDC: 616.8522700835
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    Keywords: Mobiltelefon ; Digitale Medien ; Mediennutzung ; Gesundheitsrisiko ; Bildung ; Soziale Folgen ; Smartphones Social aspects ; Communication Psychological aspects ; Smartphone ; Communication Psychological aspects ; Smartphones Social aspects ; Smartphone ; Social Media ; Kind ; Jugend ; Suchtgefährdung ; Gesundheitsschaden ; Psychische Störung ; Lernverhalten ; Smartphone ; Nutzung ; Gesundheit ; Gesellschaft
    Abstract: Das Smartphone hat das Leben von vier Milliarden Menschen auf dieser Erde in den letzten zehn Jahren massiv verändert. Viele sehen die positiven Seiten, wenige machen sich Gedanken um die negativen Auswirkungen für unser Denken, Fühlen und Handeln, unsere Gesundheit und unsere Gesellschaft. Es wird höchste Zeit, dem Hype durch Fakten zu begegnen. Über die gesundheitlichen Folgen machen sich mittlerweile sogar Investoren und Unternehmer Gedanken. Der Chef von Apple empfiehlt, Smartphones nicht in Schulen zu verwenden, der französische Präsident verbietet sie dort ganz und Süd-Korea hat seit Jahren Gesetze zum Schutz der Jugend vor den schlimmsten Folgen der Handynutzung. (1)
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 323-368
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    ISBN: 9780128094815
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (x, 350 Seiten) , illustrations (some color)
    Edition: Online-Ausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als Cognitive development in digital contexts
    DDC: 155.413
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    Keywords: Cognition in children ; Digital media ; Mass media and children ; Computers and children ; Child ; Humans ; Child Development ; Cognition ; Computers ; Internet ; Mass Media ; Cognition in children ; Computers and children ; Digital media ; Mass media and children ; Electronic book ; Electronic books ; Neue Medien ; Kind ; Kognitive Entwicklung ; Einfluss
    Abstract: "Cognitive Development in Digital Contexts investigates the impact of screen media on key aspects of children and adolescents' cognitive development. Highlighting how screen media impact cognitive development, the book addresses a topic often neglected amid societal concerns about pathological media use and vulnerability to media effects, such as aggression, cyber-bullying and Internet addiction. It addresses children and adolescents' cognitive development involving their interactions with parents, early language development, imaginary play, attention, memory, and executive control, literacy and academic performance."--Provided by publisher
    Note: Includes index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 9781138100893 , 9781138100886
    Language: English
    Pages: xii, 231 Seiten
    Edition: Third edition
    Parallel Title: Erscheint auch als Research with children
    DDC: 305.23072
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    Keywords: Children Research ; Methodology ; Child development Research ; Adolescent psychology Research ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Forschung ; Kinderpsychologie ; Kind ; Persönlichkeitsentwicklung ; Soziale Situation ; Entwicklungspsychologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Book
    Book
    Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press
    ISBN: 1107114624 , 9781107114623 , 9781107535152
    Language: English
    Pages: xxiv, 331 Seiten , Illustrationen , 24 cm
    DDC: 306.20973
    RVK:
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    Keywords: Geschichte 1870-1940 ; Charisma ; Attraktion ; Gefühl ; Politische Führung ; Sozialer Wandel ; Soziale Bewegung ; USA
    Note: Literaturverzeichnis Seite 282-313
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    ISBN: 9783456957586 , 9783456857589
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (595 Seiten)
    Edition: 2., unveränderte Auflage
    Uniform Title: A parent's guide to gifted children
    Parallel Title: Erscheint auch als Webb, James T., 1940 - 2018 Hochbegabte Kinder
    DDC: 305.9089083
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    Keywords: Gifted children ; Child rearing ; Gifted children Psychology ; Parenting ; Eltern ; Kind ; Hochbegabung ; Ratgeber ; Kind ; Hochbegabung ; Eltern
    Abstract: Das Leben mit hochbegabten Kindern ist in vielerlei Hinsicht eine besondere Freude, aber auch eine besondere Herausforderung. Als Eltern, Lehrer oder sonstige Betreuer stehen Sie oft vor wichtigen Fragen und Entscheidungen, finden jedoch nur wenig verlässliche Informationen über die Erziehung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen. Dieses Buch schafft Abhilfe: James T. Webb und sein Autorenteam verfügen über viele Jahrzehnte Erfahrung zum Thema Hochbegabung. Sie geben umfangreiche und professionelle Hilfestellungen zu allen wichtigen Themen rund um die Hochbegabung Ihres Kindes: "Welche Eigenarten hat mein hochbegabtes Kind? "Wie kommuniziere ich mit hochbegabten Kindern richtig? "Welcher Kindergarten und welche Schule sind die richtigen für mein Kind? "Wie plane ich die Ausbildung oder das Studium? "Wie ist die Beziehung zu Freunden und Geschwistern? "Wie kann ich mein Kind motivieren und wie gehe ich mit Minderleistung um? "Wie und in welchem Mass setze ich Disziplin um? Die deutschsprachige Ausgabe wurde ergänzt und herausgegeben von den Expertinnen für Hochbegabung Inga Liebert-Cop und Suzana Zirbes-Domke. Ein unschätzbarer Ratgeber für Eltern, Grosseltern und andere -Betreuer von hochbegabten Kindern und Jugendlichen!" Prof. Raymond D. Fowler, American Psychological Association
    Note: Mit Register
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    ISBN: 9783412507930 , 3412507938
    Language: German , English
    Pages: 330 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 16 cm
    Series Statement: Beiträge zur historischen Bildungsforschung Band 49
    Series Statement: Beiträge zur historischen Bildungsforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als Tabubruch und Entgrenzung
    DDC: 306.7094309047
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    Keywords: Children and sex Congresses History 20th century ; Child sexual abuse Congresses History 20th century ; Children Congresses Sexual behavior 20th century ; History ; Pedophilia Congresses History 20th century ; Sexualität ; Sexualerziehung ; Konferenzschrift 29.09.2014-01.10.2014 ; Konferenzschrift 29.09.2014-01.10.2014 ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Protestbewegung ; Sexuelle Revolution ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Pädophilie ; Diskurs ; Geschichte 1968-2015 ; Kind ; Psychosexuelle Entwicklung ; Achtundsechziger ; Sexuelle Revolution ; Missbrauch
    Note: Enthält 17 Beiträge , Literaturangaben , Beiträge überwiegend deutsch, 1 Beitrag englisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    Online Resource
    Online Resource
    Chicago : 〈〈The〉〉 University of Chicago Press
    ISBN: 9780226414546
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305
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    Keywords: Equality Social aspects ; Poverty Research ; Race Methodology ; Educational equalization ; Equality ; Social sciences ; Armut ; Soziale Klasse ; Rasse ; Empirische Sozialforschung ; USA ; Aufsatzsammlung ; USA ; Armut ; Rasse ; Soziale Klasse ; Empirische Sozialforschung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    ISBN: 9780190644147
    Language: English
    Pages: vii, 267 Seiten
    DDC: 303.3/2
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    Keywords: Socialization ; Child development ; Social psychology ; Entwicklungspsychologie ; Regel ; Beachtung ; Psychische Entwicklung ; Kind ; Sozialisation ; Rechtsbewusstsein ; Kind ; Psychische Entwicklung ; Sozialisation ; Rechtsbewusstsein ; Kind ; Regel ; Beachtung ; Entwicklungspsychologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing
    ISBN: 9783319532462
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 110 p)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23
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    Keywords: Culture / Study and teaching ; United States / Study and teaching ; Communication ; Culture - Economic aspects ; Cultural and Media Studies ; Media and Communication ; Culture and Technology ; Cultural Economics ; Popular Culture ; American Culture ; Währung ; Bewertung ; Videospiel ; Computerspiel ; Reichtum ; USA ; Computerspiel ; Videospiel ; Reichtum ; Währung ; Bewertung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 47
    ISBN: 9781557661975 , 1557661979
    Language: English
    Pages: xxix, 268 Seiten , Diagramme
    DDC: 305.230973
    RVK:
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    Keywords: USA ; Kleinstkind ; Intelligenz ; Entwicklung ; Familie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    Online Resource
    Online Resource
    Cambridge : Cambridge University Press | Cambridge, UK : Cambridge University Press
    ISBN: 9781316335369
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxiv, 331 pages)
    DDC: 303.34
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    Keywords: Geschichte 1870-1940 ; Charisma ; Attraktion ; Gefühl ; Politische Führung ; Sozialer Wandel ; Soziale Bewegung ; USA
    Abstract: An innovative examination of American society, culture, and politics, The Age of Charisma argues that the modern relationship between American leaders and followers grew out of a unique group of charismatic social movements prominent in the late-nineteenth and early-twentieth centuries. Drawing on hundreds of letters and testimonials, Jeremy C. Young illustrates how 'personal magnetism' in public speaking shaped society by enabling a shift from emotionally-inaccessible leadership to emotionally-available leadership. This charismatic speaking style caused a rapid transformation in the leader-follower relationship, creating an emotional link between speakers and listeners, and the effects of this social transformation remain with us today. Young argues that ultimately, charismatic movements enhanced American democracy by encouraging the personalization of leadership - creating a culture in which today's leaders appeal directly to Americans through mass media.
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 31 Jan 2017)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 49
    ISBN: 9783837634839 , 3837634833
    Language: German , English
    Pages: 338 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 543 g
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft Band 100
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 300
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    Keywords: Kreativität ; Ästhetisches Handeln ; Kommerzialisierung ; Sozialstatus ; Ästhetische Wahrnehmung ; Kind ; Jugend ; Sozialisation ; Geschmack ; Aesthetics ; Bildung ; Childhood ; Consumption ; Cultural Studies ; Culture ; Dinge ; Education ; Gender ; Geschlecht ; Geschmack ; Jugend ; Kommerzialisierung ; Konsum ; Kultur ; Kulturwissenschaft ; Media ; Media Aesthetics ; Medien ; Medienästhetik ; Pedagogy ; Pädagogik ; Stil ; Style ; Taste ; Things ; Youth ; Ästhetik ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2015 ; Kind ; Jugend ; Geschmack ; Sozialisation ; Kommerzialisierung ; Kreativität ; Sozialstatus ; Ästhetische Wahrnehmung ; Ästhetisches Handeln ; Kind ; Jugend
    Note: Beiträge überwiegend in deutscher Sprache, 1 Aufsatz in englischer Sprache. - Erscheint auch als Open Access bei De Gruyter
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783666405983 , 3647405981 , 9783647405988
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (76 Seiten)
    Series Statement: Psychodynamik kompakt
    Parallel Title: Erscheint auch als Schepker, Renate, 1954 - Kultursensible Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen
    Parallel Title: Erscheint auch als Schepker, Renate, 1954 - Kultursensible Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen
    DDC: 616.8914083
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    Keywords: Kind ; Psychotherapie ; Ethnopsychologie
    Abstract: Lange wurde vor allem von einheimischen Psychotherapeuten die Behandlung von Zuwandererkindern vermieden. Aktuell fällt es angesichts der Therapiebedarfe jugendlicher Flüchtlinge schwerer, sich zu entziehen. Unter Beachten von Kultursensibilität erscheinen viele Vorannahmen anachronistisch. Die diagnostischen Besonderheiten in Zuwandererethnizitäten sind geringer als allgemein angenommen: Somatisierungen sind nicht unbedingt häufiger, aber sie können Äquivalente für psychische Störungen darstellen. Enuresis kann häufiger vorkommen, elektiver Mutismus auf familiäres Leid hinweisen. Deutlich erhöht ist die Rate an Angst, Depression und vor allem posttraumatischen Störungen, unter denen Flüchtlinge leiden. Auch die zentrale Bedeutung von Scham- und Schuldkonflikten darf nicht unterschätzt werden; sie könnte eine erhöhte Suizidalität unter jungen Migrantinnen erklären. Insgesamt kann die Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund durch das Betreten des 'Dritten Raumes' der Interkulturalität eine bereichernde Erfahrung sein. Prof. Dr. Renate Schepker, Psychoanalytikerin, beschäftigt sich seit 1993 mit dem Thema zugewanderter Patienten in Forschung und Praxis. Sie ist als Gemeinsame Fachliche Leitung der Kliniken für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie Weissenau und Calw tätig und lehrt als Honorarprofessorin an der Universität Ulm.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 71-76
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    Online Resource
    Online Resource
    New York, NY : Oxford University Press | Oxford : Oxford University Press
    ISBN: 9780190644178
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    DDC: 303.32
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    Keywords: Kind ; Psychische Entwicklung ; Sozialisation ; Rechtsbewusstsein ; Regel ; Beachtung ; Entwicklungspsychologie
    Abstract: 'Why Children Follow Rules' focuses on the process by which children and adolescents develop their orientation toward the law. Drawing on law, psychology, sociology and criminology, Tom Tyler and Rick Trinkner review the literature on socialization with a particular focus on families, schools, and the juvenile justice to reveal a fundamental conflict about how authority and power should be exercised in essential social institutions. They argue for the merits of consensual authority as a way to foster the popular legitimacy of the law at a time when public trust in the police, courts, and the law has reached unsettling lows.
    Note: Previously issued in print: 2017 , Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    ISBN: 9781138840140 , 9781138840157
    Language: English
    Pages: xxi, 318 Seiten , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.244
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    Keywords: Middle age Longitudinal studies ; Aging Longitudinal studies ; Sozialisation ; Längsschnittuntersuchung ; Kind ; Persönlichkeitsentwicklung ; Soziologie ; Psychologie ; Mittleres Lebensalter ; Soziologie ; Psychologie ; Längsschnittuntersuchung ; Kind ; Mittleres Lebensalter ; Persönlichkeitsentwicklung ; Sozialisation
    Note: Includes bibliographical references
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 53
    ISBN: 9783839434833
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource (338 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft Band 100
    Parallel Title: Erscheint auch als Interdisziplinäre Tagung Ästhetiken in Kindheit und Jugend (2015 : Essen) Ästhetiken in Kindheit und Jugend
    DDC: 305.23
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    Keywords: Jugend ; Kind ; Kreativität ; Sozialisation ; Sozialstatus ; Kommerzialisierung ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Kind ; Jugend ; Geschmack ; Sozialisation ; Kommerzialisierung ; Kreativität ; Sozialstatus ; Kultursoziologie ; Kindersoziologie ; Jugendsoziologie
    Abstract: In Kindheit und Jugend ist eine Auseinandersetzung mit ästhetischen Darstellungs- und Wahrnehmungsweisen hochgradig relevant. Die Bedeutsamkeit ästhetischer Positionierungen - etwa durch die Wahl der Kleidung oder Accessoires, durch Make-up oder technische Geräte - kann einerseits als Anzeichen einer sehr erfolgreichen Kommerzialisierung von Kindheit und Jugend gedeutet werden. Andererseits zeugt sie aber auch von einem Gespür, mit dem sich Kinder und Jugendliche die Alltagswelt, in der sie leben, zu eigen machen. Um die sozialen Verhältnisse von Ästhetiken, Ökonomien und Generationenbeziehungen in den Blick zu nehmen, versammelt dieser interdisziplinäre Band Forschungsperspektiven zu Alltagsästhetiken in Kindheit und Jugend.
    Note: "Der Sammelband 'Ästhetiken in Kindheit und Jugend' geht aus einer interdisziplinären Tagung unter diesem Titel hervor, die [...] vom 9. bis 11. April 2015 am Kulturwissenschaftlichen Institut Essen (KWI) ausgerichtet wurde." - Vorwort , Literaturangaben , Beiträge in Deutsch, 1 Beitrag in Englisch
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    ISBN: 0199379580 , 9780199379583
    Language: English
    Pages: x, 278 Seiten , 24 cm
    DDC: 305.260973
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    Keywords: Population aging United States ; Older people Services for ; United States ; Older people Social conditions ; United States ; Community development United States ; City planning Social aspects ; United States ; Population aging ; Older people Services for ; Older people Social conditions ; Community development ; City planning ; USA ; Stadtplanung ; Alternde Bevölkerung ; Alter ; Soziale Situation ; USA ; Stadtplanung ; Alternde Bevölkerung ; Alter ; Soziale Situation
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    ISBN: 9783779943372 , 3779943379
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (276 Seiten)
    Edition: 8., durchgesehene Auflage
    Series Statement: Basistexte Erziehungshilfen
    Parallel Title: Erscheint auch als Weiß, Wilma, 1951 - Philipp sucht sein Ich
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 360
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    Keywords: Kind ; Psychisches Trauma ; Erziehungshilfe ; Heimerziehung ; Traumabewältigung ; Traumapädagogik ; Soziale Arbeit ; Jugendhilfe ; Psychologie ; Trauma ; Traumata ; Heimerziehung ; Kind ; Psychisches Trauma ; Erziehungshilfe
    Abstract: Der vorliegende Band bietet PädagogInnen das für die Arbeit mit traumatisierten Mädchen und Jungen notwendige Wissen. Ergänzend stellt die Autorin die neue Fachdisziplin Traumapädagogik vor und beschreibt das schwierige Verhältnis von Pädagogik und Therapie aus der Sicht einer Pädagogin. Wilma Weiß, Jg. 1951, Diplom-Pädagogin und Diplom-Sozialpädagogin, arbeitet seit über 30 Jahren mit traumatisierten Mädchen und Jungen in unterschiedlichen Arbeitsfeldern der Jugendhilfe. Sie ist Leiterin des Zentrums für Traumapädagogik in Hanau (www.ztp.welle-ev.de) und stellvertretende Vorsitzende der Bundesarbeitsgemeinschaft Traumapädagogik (www.bag-traumapaedagogik.de).
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    Book
    Book
    London : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781472448026
    Language: English
    Pages: XII, 261 Seiten
    Series Statement: Directions in ethnomethodology and conversation analysis
    DDC: 303.3/23
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    Keywords: Socialization ; Parent and child ; Conversation analysis ; Family communication ; Eltern ; Kind ; Konversationsanalyse ; Sozialisation ; Familienbeziehung ; Kommunikation ; Alltag
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 57
    ISBN: 9781446259238 , 9781446259245
    Language: English
    Pages: 176 Seiten , Illustrationen
    DDC: 305.23
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    Keywords: Kind ; Soziologie
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 58
    ISBN: 3658081198 , 9783658081195
    Language: German , English
    Pages: IX, 271 Seiten , 210 mm x 148 mm, 0 g
    Parallel Title: Erscheint auch als Angewandte Kindheitswissenschaften - Applied Childhood Studies
    DDC: 305.23
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    Keywords: Child care ; Education ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindheitsforschung ; Pädagogik ; Kind ; Lebenswelt
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 59
    ISBN: 9781138854192 , 1138854190 , 9780815359906 , 081535990X
    Language: English
    Pages: xv, 297 Seiten , Diagramme
    Series Statement: Routledge research in education 161
    Series Statement: Routledge research in education
    Parallel Title: Erscheint auch als Reconceptualising agency and childhood
    DDC: 305.23
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    Keywords: Children Study and teaching ; Children Social conditions ; Child psychology ; Children Services for ; Kind ; Kinderpsychologie ; Soziale Situation ; Erziehung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Erziehung ; Soziale Situation ; Kinderpsychologie ; Kindheitsforschung
    Note: Literaturangaben , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 60
    Book
    Book
    London : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781138937888 , 9781138937895
    Language: English
    Pages: xxvi, 308 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Research methods in developmental psychology
    Parallel Title: Erscheint auch als Practical research with children
    DDC: 305.23072
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    Keywords: Ethik ; Kind ; Children Research ; Methodology ; Child development Research ; Children Research ; Moral and ethical aspects
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 61
    ISBN: 9783837925975 , 3837925978
    Language: German
    Pages: 149 Seiten , Diagramme , 21.0 cm x 14.8 cm
    Edition: Originalausgabe
    Series Statement: Angewandte Sexualwissenschaft Band 8
    Series Statement: Angewandte Sexualwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Geschlechtliche Vielfalt (er)leben
    DDC: 306.76850835
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    Keywords: Trans-Inter-Aktiv in Mitteldeutschland (Organization) ; Intersexuality Congresses ; Gender identity Congresses ; Transsexualism Congresses ; Transgender people ; Transgender children ; Transgender youth ; Intersex people ; Intersex children ; Gender identity ; Transsexualism Sociological aspects ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Intersexualität ; Transgender ; Transgender
    Note: Literaturangaben. - Tagungsangaben aus dem Vorwort und im Internet ermittelt , Enthält 8 Beiträge
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 62
    ISBN: 9781483374956
    Language: English
    Pages: xxvii, 627 Seiten
    Edition: Second edition
    DDC: 305.8
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    Keywords: Geschlecht ; Rasse ; Soziale Ungleichheit ; Diskriminierung ; Identität ; USA ; Aufsatzsammlung
    Note: Literaturverzeichnis Seite 587-627
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 63
    ISBN: 386388700X , 9783863887001
    Language: German
    Pages: 137 Seiten , 21 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Zizek, Lalenia Von der Partnerschaft zur Elternschaft - Elternwerden als Lebenslaufkrise
    Parallel Title: Erscheint auch als Zizek, Lalenia Von der Partnerschaft zur Elternschaft - Elternwerden als Lebenslaufkrise
    Dissertation note: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2014
    DDC: 306.874
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Zweierbeziehung ; Schwangerschaft ; Lebensereignis ; Übergang ; Eltern ; Kind ; Soziale Identität ; Elternschaft
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 134-137
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 64
    ISBN: 9783658081201
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (XIII, 271 S, online resource)
    Edition: 1. Aufl. 2016
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als Angewandte Kindheitswissenschaften
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    Keywords: Education ; Child development ; Learning. ; Instruction. ; Education ; Child development ; Aufsatzsammlung ; Kindheitsforschung ; Pädagogik ; Kind ; Lebenswelt
    Abstract: Dass Kinder in der symbolischen Welt aktiv sind, am gesellschaftlichen Leben teilhaben und soziale Wirklichkeit mitkonstruieren, hat in der Entwicklung des Paradigmas der ‚Kindheitswissenschaften/Childhood Studies‘ die Perspektiven der Wissenschaftler*innen verändert. Nachdem Kindheiten als Position in der Sozialstruktur verstanden wurden, erweitern sich nun multidisziplinäre Perspektiven. Mädchen, Jungen und Transkinder als Akteur*innen zu erkennen bildet den konsequenten Ausgangspunkt der ‚Kindheitswissenschaften/Childhood Studies‘ als Forschungs- und Analysepraxis, was mit dieser Einführung in kompetenter und anschaulicher Weise erläutert wird. Der Inhalt · Strukturen und Rahmenbedingungen von sozialen Praktiken und Praktiken der Ausbildung · Lokale Praktiken, nationale und globale Politik und Transformationen · Transnationale, multilinguale, multimodale, plurizentrische und interkulturelle Strukturen des Aufwachsens Die Zielgruppen · Kindheitswissenschaftler*innen · Kindheitspädagog*innen · Bildungswissenschaftler*innen · Erziehungswissenschaftler*innen · Sozialwissenschaftler*innen · Politikwissenschaftler*innen Die Herausgeberin Dr. Claudia Maier-Höfer ist Professorin an der Evangelischen Hochschule Darmstadt und hat dort den Studiengang ‚Bildung, Erziehung und Kindheitswissenschaften/Childhood Studies‘ entwickelt. .
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 65
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer VS
    ISBN: 9783658023423
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 332 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Behrens, Melanie, 1977 - Zur Bedeutung der Bewegung für die kindliche Gesundheit
    Dissertation note: Dissertation Universität zu Köln 2010
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    Keywords: Education ; Teaching ; Learning. ; Instruction. ; Education ; Teaching ; Hochschulschrift ; Kind ; Körperliche Aktivität ; Psychomotorik ; Körperliche Entwicklung
    Abstract: Entwicklungs- und gesundheitstheoretische Grundlagen der psychomotorischen Arbeit mit Kindern -- Zur Bedeutung der Bewegung für den Aufbau kindlicher Ressourcen (Schätze) -- Praktische Implikationen für die „Schatzsuche“ -- Leitfaden für den Transfer in die Praxis -- Reflexion und Ausblick.
    Abstract: Melanie Behrens untersucht, welchen Stellenwert die Bewegung (Psychomotorik) für den Entwicklungsprozess eines Kindes hat. Anhand von konkreten Beispielen zeigt sie in einem praktisch-empirischen Teil am Beispiel des Zirkusprojektes „Selbst Artist sein“, wie die Stärken der Kinder gefördert und vorhandene Ressourcen (Schätze) weiter aufgebaut werden können. Die fallbezogenen Forschungsergebnisse weisen auf einen engen Zusammenhang zwischen kindlicher Bewegung (Resilienz) und Gesundheit (Salutogenese) hin. Ein handlungsbezogener Leitfaden bietet Praktikern die Orientierung für einen schrittweisen Transfer der Überlegungen in die Praxis. Der Inhalt · Entwicklung und Gesundheit in der Lebensspanne Kindheit · Kindliche Entwicklungskontexte zwischen Risiko und Protektion · Gesundheit als Entwicklungsaufgabe in der Lebensspanne Kindheit · Der Kohärenzsinn in der kindlichen Entwicklung · Forschungsmethodische Überlegungen · Fallbeispiel Oliver in einem methodenübergreifenden Design · Konsequenzen für die pr aktische Arbeit mit Kindern Die Zielgruppen · Dozierende und Studierende von (sonder-, heil-, früh-, sozial-)pädagogischen Studiengängen und Gesundheitsberufen · Pädagogische Fachkräfte, Zirkuspädagogen, Motologen, Motopäden, Sozialpädagogen, Therapeuten, Psychomotoriker Die Autorin Dr. Melanie Behrens ist Akademische Rätin am Lehrstuhl Bewegungserziehung der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln.
    Description / Table of Contents: Entwicklungs- und gesundheitstheoretische Grundlagen der psychomotorischen Arbeit mit KindernZur Bedeutung der Bewegung für den Aufbau kindlicher Ressourcen (Schätze) -- Praktische Implikationen für die „Schatzsuche“ -- Leitfaden für den Transfer in die Praxis -- Reflexion und Ausblick.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 66
    ISBN: 3608949488 , 9783608949483
    Language: German
    Pages: 420 Seiten , Illustrationen , 23 cm
    Series Statement: Fachbuch Klett-Cotta
    Parallel Title: Erscheint auch als Migration, frühe Elternschaft und die Weitergabe von Traumatisierungen
    Parallel Title: Erscheint auch als Migration, frühe Elternschaft und die Weitergabe von Traumatisierungen
    DDC: 362.82089
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    Keywords: Immigrant children Psychology ; Immigrant children Social conditions ; Immigrant children ; Immigrants Cultural assimilation ; Emigration and immigration Psychological aspects ; Teenage parents ; Deutschland ; Familie ; Flüchtling ; Migration ; Psychisches Trauma ; Soziale Integration ; Kind ; Entwicklungsstörung ; Prävention ; Sozialpädagogische Familienhilfe ; Posttraumatisches Stresssyndrom ; Elternschaft ; Kind ; Eltern ; Migration ; Soziale Integration
    Note: Literaturangaben , Enthält: 14 Beiträge
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 67
    ISBN: 3608960988 , 9783608949391 , 9783608960983
    Language: German
    Pages: 288 Seiten , Illustrationen , 23.4 cm x 16.5 cm, 604 g
    Edition: Zweite Auflage
    Series Statement: Fachbuch
    DDC: 616.85210651
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    Keywords: Multicultural education Congresses ; Belonging (Social psychology) Congresses ; Attachment behavior Congresses ; Culture conflict Congresses ; Attachment behavior ; Multicultural education ; Belonging (Social psychology) ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2014 ; Migrationshintergrund ; Psychisches Trauma ; Affektive Bindung ; Bindungslosigkeit ; Psychotherapie ; Psychosoziale Beratung ; Kind ; Migration ; Affektive Bindung
    Note: Enthält 12 Beiträge , Die Beiträge von Jorge Aroche und Mariano Coello, von Elaine Arnold und von Andrea Perry wurden von Ulrike Stopfel aus dem Englischen übersetzt , Literaturangaben
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 68
    ISBN: 3779926903 , 9783779926900
    Language: German
    Pages: 276 Seiten , Illustrationen , 20.5 cm x 12.5 cm, 333 g
    Edition: 8., durchgesehene Auflage
    Series Statement: Basistexte Erziehungshilfen
    Parallel Title: Erscheint auch als Weiß, Wilma, 1951 - Philipp sucht sein Ich
    DDC: 362.732
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    Keywords: Heimerziehung ; Kind ; Psychisches Trauma ; Erziehungshilfe
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 263-276
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    Book
    Book
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    ISBN: 978-3-8474-0699-0
    Language: German
    Pages: 609 Seiten : , Diagramm, Karte.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
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    Keywords: Peer-Group. ; Sozialisation. ; Kind. ; Jugend. ; Empirische Sozialforschung. ; Empirische Pädagogik. ; Pädagogik. ; Beziehung. ; Gruppe. ; Freundschaft. ; Gleichaltrigkeit. ; Deutsches Sprachgebiet. ; Peers ; Freundschaft ; Gleichaltrigenbeziehungen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Peer-Group ; Sozialisation ; Kind ; Jugend ; Peer-Group ; Empirische Sozialforschung ; Empirische Pädagogik ; Pädagogik ; Beziehung ; Gruppe ; Freundschaft ; Peer-Group ; Gleichaltrigkeit
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 70
    ISBN: 9783170257139 , 3170257137
    Language: German
    Pages: 300 Seiten , Illustration, Diagramme
    Edition: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen
    DDC: 155
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    Keywords: Aufsatzsammlung ; Kind ; Kognitive Entwicklung ; Sozialkompetenz ; Einfühlung ; Kind ; Sozialkompetenz ; Einfühlung ; Förderung ; Jugend ; Sozialkompetenz ; Einfühlung ; Förderung ; Kind ; Jugend ; Sozialkompetenz ; Entwicklungspsychologie ; Kind ; Kognitive Entwicklung ; Sozialkompetenz ; Einfühlung ; Jugend ; Sozialkompetenz ; Einfühlung ; Förderung
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
    ISBN: 9780199929382
    Language: English
    Pages: xvi, 394 Seiten , Diagramme
    Edition: Second edition
    DDC: 305.242
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    Keywords: Heranwachsender ; Erwachsener ; USA
    Note: Previous edition: 2004. , Literaturverzeichnis: Seite 363-384
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 72
    Book
    Book
    Los Angeles [u.a.] : SAGE
    ISBN: 9781446266335 , 9781446266328
    Language: English
    Pages: 228 S. , Kt. , 24 cm
    DDC: 305.23
    RVK:
    Keywords: Children Social conditions ; Child development ; Children ; Child development ; Kind ; Entwicklung ; Gesellschaft
    Note: Includes bibliographical references and index , Formerly CIP. - Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 73
    ISBN: 3518295977 , 9783518295977
    Language: German
    Pages: 412 Seiten
    Edition: 4. Auflage
    Series Statement: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 1997
    Uniform Title: Saving the modern soul
    DDC: 306.46130973
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    Keywords: Individualität ; Entwicklung ; Selbsthilfe ; Psychotherapie ; Diskurs ; Kulturelle Identität ; Alltagsbewusstsein ; Psychologismus ; USA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 74
    ISBN: 9780190261009
    Language: English
    Pages: 1 online resource.
    Series Statement: Perspectives on deafness
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Mayer, Connie Early literacy development in deaf children
    DDC: 302.22440872
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    Keywords: Deaf children Education ; Deaf children Language ; Literacy ; Reading ; Deaf students ; Kind ; Gehörlosigkeit ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Gehörlosenpädagogik
    Abstract: There is a robust body of knowledge suggesting that early language and literacy experiences significantly impact on future academic achievement. However, relatively little has been written with respect to the early literacy development and experiences of deaf children. Connie Mayer and Beverly J. Trezek address this need by providing an in-depth exploration of how young deaf children learn to read and write, identifying the foundational knowledge, abilities, and skills that are fundamental to this process.
    Note: Includes bibliographical references and index. - Description based on online resource; title from home page (viewed on October 7, 2015)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 75
    Book
    Book
    München : Dt. Taschenbuch-Verl.
    ISBN: 9783423350280
    Language: German
    Pages: 394 S. , 20 cm
    Edition: Ungekürzte Ausg., 33. Aufl.
    Series Statement: dtv 35028
    Series Statement: Kinder & Familie
    Series Statement: Kinder & Familie
    Uniform Title: The uses of enchantment 〈dt.〉
    DDC: 150
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    Keywords: Kind ; Märchen ; Psychoanalyse
    Note: Literaturverz. S. 384 - [387]
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 76
    ISBN: 9783830081364 , 3830081367
    Language: German
    Pages: 205 Seiten , Illustrationen , 210 mm x 148 mm, 263 g
    Series Statement: SOCIALIA - Studienreihe Soziologische Forschungsergebnisse Band 139
    Series Statement: Schriftenreihe Socialia
    Dissertation note: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2014
    DDC: 300
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Eltern ; Kind ; Wohlbefinden ; Zufriedenheit ; Habitus ; Sozialisation
    Abstract: Das subjektive Wohlbefinden hat in den letzten Jahrzehnten nicht nur in der Wissenschaft, sondern auch in der Politik zunehmend an Bedeutung gewonnen. Die große wissenschaftliche und öffentliche Aufmerksamkeit weisen darauf hin, dass es sich beim subjektiven Wohlbefinden inzwischen sogar um ein wichtiges Qualitätsmerkmal von Politiken handelt. Während es zahlreiche Untersuchungen zu den Einflussfaktoren auf das subjektive Wohlbefinden unterschiedlicher Bevölkerungsgruppen gibt, ist der Zusammenhang von Eltern und Kindern in diesem Bereich weitgehend unbekannt. Der Autor des Buches setzt sich deshalb mit der Frage auseinander, ob sich das subjektive Wohlbefinden von Eltern auf ihre Kinder überträgt. Dabei stehen zwei Aspekte im Vordergrund, die in der bisherigen Forschung selten bearbeitet werden. Zum einen werden das subjektive Wohlbefinden und seine intergenerationale Übertragbarkeit theoretisch fundiert. Grundlage dafür sind die Konzepte von Pierre Bourdieu zum sozialen Raum, zum Habitus, zur Praxis und zum Kapitalbegriff. Für einen theoretischen Gesamtrahmen werden diese Konzepte ergänzt, wo es nötig ist und auf den Begriff des subjektiven Wohlbefindens im intergenerationalen Verhältnis angewandt. Der zweite Schwerpunkt des Buches ist die empirische Prüfung des theoretischen Konzeptes am Beispiel Deutschlands mit Hilfe der Daten des Sozio-ökonomischen Panels. Die Besonderheit dieser Daten liegt in der Möglichkeit, kausale Einflüsse im Zeitverlauf zu untersuchen und damit über den Großteil der empirischen Studien im Bereich des subjektiven Wohlbefindens hinauszugehen. Die Ergebnisse legen einerseits die Brauchbarkeit der theoretischen Fundierung nahe. Zum anderen kann gezeigt werden, dass sich moderate Einflüsse in der Momentaufnahme im Rahmen einer Verlaufsperspektive deutlich verstärken. Subjektives Wohlbefinden als Teil des menschlichen Habitus wird dabei stärker von der Mutter auf die Kinder übertragen als vom Vater.
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 77
    Online Resource
    Online Resource
    Hamburg : Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet (DIVSI) | Heidelberg : SINUS Markt- und Sozialforschung GmbH
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (144 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als DIVSI U9-Studie Kinder in der digitalen Welt
    DDC: 302.231083
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    Keywords: Deutschland ; Kind ; Jugend ; Internet ; Sicherheit ; Datenschutz ; Medienpädagogik
    Note: Literatur- und Quellenverzeichnis: Seite 141-142
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (frei zugänglich)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 78
    ISBN: 9780415758277 , 9780415224475
    Language: English
    Pages: X, 239 S. , graph. Darst.
    Edition: 1. issued in paperback
    Series Statement: Routledge international library of psychology 2
    Series Statement: Routledge international library of psychology
    DDC: 305.231
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    Keywords: Entwicklungspsychologie ; Kind ; Kinderpsychologie ; Kognition ; Kind
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 79
    ISBN: 9783956501159
    Language: German
    Pages: 288 Seiten , Diagramme , 23 cm, 614 g
    Series Statement: Familie und Gesellschaft Band 33
    Dissertation note: Habilitationsschrift Universität Bremen
    DDC: 305.234
    RVK:
    Keywords: Kind ; Persönlichkeitsfaktor ; Identitätsentwicklung ; Sozialökologie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 80
    ISBN: 9783426276563 , 3426276569
    Language: German
    Pages: 384 S. , graph. Darst. , 22 cm
    DDC: 616.852270651
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    Keywords: Erwachsener ; Jugend ; Kind ; Psychotherapie ; Sozialverhalten ; Psychische Entwicklung ; Neue Medien ; Virtuelle Realität ; Online-Sucht ; Kind ; Jugend ; Virtuelle Realität ; Neue Medien ; Psychische Entwicklung ; Sozialverhalten ; Erwachsener ; Virtuelle Realität ; Neue Medien ; Online-Sucht ; Sozialverhalten ; Psychotherapie ; Kind ; Jugend ; Virtuelle Realität ; Neue Medien ; Psychische Entwicklung ; Sozialverhalten ; Erwachsener ; Virtuelle Realität ; Neue Medien ; Online-Sucht ; Sozialverhalten ; Psychotherapie ; Sozialverhalten ; Online-Sucht
    Abstract: Oberarzt te Wildt ist Experte für die Behandlung von exzessivem Internet- und Computerspielkonsum. Zu Information und Intervention für Eltern, Lehrer und Therapeuten legt er einen leicht verständlichen Überblick über die neuen Abhängigkeitsformen vor. Nach einem generellen Einstieg in das spezifische Suchtverhalten beschreibt der Autor die wichtigsten Erscheinungsformen und ihre Art der Bedürfnisbefriedigung: Onlinespiele, soziale Netzwerke, Cybersex. Dann geht er den Ursachen und den sozialen wie individuellen Risikofaktoren bei der Nutzung der digitalen Medien nach und zeigt die Wege der Behandlungsmöglichkeiten auf: Selbsthilfegruppen, Beratungsstellen, psychotherapeutische Interventionen. Grossen Stellenwert nehmen Präventionsmassnahmen ein: in Erziehung, Politik, Schule, Beruf und Privatleben. Am Schluss problematisiert der Autor die vermeintlichen Segnungen der Nutzung von digitalen Medien: u.a. Interaktivität, Transparenz, Demokratie und plädiert für einen "medialen Klimaschutz". - Empfohlen im Kontext von Wolfgang Bergmann, Gabriele Farke, Jan Frölich. (2)
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 81
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783666450211
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (310 Seiten)
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: Beiträge zur Individualpsychologie v.40
    Series Statement: Beiträge zur Individualpsychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als Seelische Wirklichkeiten in virtuellen Welten
    DDC: 302.35
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    Keywords: Educational technology -- Cross-cultural studies ; Virtual reality ; Electronic books ; Konferenzschrift 2013 ; Kind ; Jugend ; Virtuelle Realität ; Neue Medien ; Psychische Entwicklung ; Sozialverhalten ; Psychotherapie ; Erwachsener ; Virtuelle Realität ; Neue Medien ; Online-Sucht ; Sozialverhalten ; Psychotherapie ; Virtuelle Realität ; Medienkonsum ; Sozialpsychologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 82
    ISBN: 9781292001012
    Language: English
    Pages: xxvi, 467 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Second edition
    DDC: 305.231
    RVK:
    Keywords: Child development ; Early childhood education ; Lehrbuch ; Kind ; Entwicklung
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 83
    ISBN: 9780674724709
    Language: English
    Pages: X, 402 S. , Ill., graph. Darst. , 22 cm
    Parallel Title: Online-Ausg. Zeanah, Charles H. Romania's Abandoned Children
    DDC: 362.7309498
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    Keywords: Abandoned children Psychology ; Abandoned children Deinstitutionalization ; Deprivation (Psychology) ; Abandoned children Psychology ; Romania ; Abandoned children Deinstitutionalization ; Romania ; Deprivation (Psychology) ; Rumänien ; Kind ; Kinderpsychologie ; Vernachlässigung
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 84
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: DIVSI Studie
    Parallel Title: Druckausg. DIVSI - Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet DIVSI U25-Studie
    DDC: 302.231083
    RVK:
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    Keywords: Computer crimes Prevention ; Computer security ; Internet (Computer network) ; Internet ; Neue Medien ; Kind ; Jugend ; Erwachsener ; Sozialisation
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 85
    Book
    Book
    München : Collection Rolf Heyne
    ISBN: 9783899105421
    Language: German
    Pages: 397 S. , Ill.
    Edition: 1. Aufl.
    DDC: 302.5072
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    Keywords: Berühmte Persönlichkeit ; Biographisches Interview ; Kindheitserinnerung ; Biografie ; Biografie ; Aufsatzsammlung ; Berühmte Persönlichkeit ; Kind ; Berühmte Persönlichkeit ; Kindheitserinnerung ; Biografisches Interview
    Abstract: Die Diplom-Psychologin Ulrike Döpfner hat Gespräche mit berühmten Zeitgenossen aus den Bereichen Politik, Musik, Kultur und Sport geführt und sie nach ihrer Kindheit befragt. So berichten u.a. Georg Baselitz, David Garrett, Wolfgang Joop, Til Schweiger, Katharina Wagner und Guido Westerwelle davon, wie sie als Kind waren, welche Werte ihnen ihre Eltern vermittelt haben, ob sie gute Schüler waren, wie sie ihre 1. Liebe erlebt haben und ob sie sich bereits als Kind vorgenommen haben, später einmal berühmt zu werden. Allen Gesprächspartnern wurden dieselben Fragen gestellt. Insgesamt wurden 15 Personen interviewt, darunter 5 Frauen. Das Ergebnis ist ein interessantes Lesebuch, das deutlich macht, dass die späteren Lebenswege sich nicht immer in der Kindheit angedeutet haben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 86
    ISBN: 3837923525 , 9783837923520
    Language: German
    Pages: 202 Seiten , 210 mm x 148 mm
    Edition: Originalausgabe
    Series Statement: edition psychosozial
    DDC: 304.8083
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    Keywords: Immigrant children Congresses ; Unaccompanied imigrant children Congresses ; Teenage immigrants Congresses ; Migrant labor Congresses ; Child migrant agricultural laborers Congresses ; Deported children Congresses ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Migration ; Psychosoziale Situation ; Einwanderung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Flüchtlingskind
    Abstract: Transnationale Kindheit stellt ein in der internationalen Migrationsforschung weitestgehend vernachlässigtes Thema dar. Während die Lebens- und Arbeitsverhältnisse von migrierten Elternteilen in der neuen Heimat relativ gut erforscht sind, bleiben die Schicksale zurückgelassener, allein geflüchteter und remigrierter Kinder und Jugendlicher nahezu unberücksichtigt. - - Die BeiträgerInnen gehen der Frage nach, was es für Kinder bedeutet, wenn Eltern über Jahre abwesend sind. Wie bewältigen sie ihre Trennungs- und Verlusterfahrungen? Greifen sie dabei auf gender-spezifische Coping-Strategien zurück? Welche psychosozialen Folgen zieht die erzwungene Autonomie der Kinder nach sich? Mit lebendigen Geschichten von Kindern vermittelt das Buch einen tiefgründigen Einblick in kindliche Lebensrealitäten und erlaubt Erkenntnisse jenseits der bisherigen transkulturellen Migrationsforschung. - - Mit Beiträgen von Joseba Achoteguí, Christine Bär, Elisabeth Beck-Gernsheim, Anca Gheaus, Elisabeth Rohr, Sarah Schackert, Nausikaa Schirilla, Simon Moses Schleimer, Angela Schmidt-Bernhardt und Gülcin Wilhelm
    Note: Enthält 10 Beiträge. - Autorenverzeichnis Seite 199-202 , Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 87
    ISBN: 1447154924 , 9781447154921
    Language: English
    Pages: VIII, 269 S. , Ill.
    Series Statement: History of computing
    Parallel Title: Online-Ausg. Hacking Europe
    Parallel Title: Erscheint auch als Alberts, Gerard, 1954 - Hacking Europe
    DDC: 303.4834
    RVK:
    Keywords: Computers - Social aspects - Europe - History ; Microcomputers - Europe ; Reverse Engineering ; Social Engineering ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Fallstudiensammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Europa ; Individuelle Datenverarbeitung ; Computerfreak ; Computer ; Gegenkultur ; Subkultur ; Geschichte 1975-2005
    Note: Literaturverz. S. 238 - 256
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 88
    ISBN: 3835315595
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (453 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Chakkalakal, Silvy, 1979 - Die Welt in Bildern
    Dissertation note: Teilw. zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012
    DDC: 302.2
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    Keywords: Comenius, Johann Amos ; Natural history ; Pictorial works ; Electronic books ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Bertuch, Friedrich Justin 1747-1822 Bilderbuch für Kinder ; Natur ; Kultur ; Bildliche Darstellung ; Popularisierung ; Kind ; Kind ; Bilderbuch ; Bertuch, Friedrich Justin 1747-1822 Bilderbuch für Kinder ; Wahrnehmung ; Wissenssoziologie ; Kulturanthropologie ; Geschichte
    Abstract: Die erste umfassende Studie zum ersten enzyklopädisch ausgerichteten natur- und weltkundlichen Sachbuch im deutschsprachigen Raum. Friedrich J. Bertuchs »Bilderbuch für Kinder« erschien zwischen 1790 und 1830 in 237 Einzelheften mit 1.186 Kupfertafeln. Wie auch andere wissenschaftliche Werke der Zeit brachte es die neuesten Entdeckungen in die bürgerliche Lebenswelt. Damit war es eines der ersten und umfangreichsten enzyklopädisch ausgerichteten Sachbücher in Deutschland. Hatte Basedows philanthropisches »Elementarwerk« (1770) allgemein bekannte Dinge und Begebenheiten nahegebracht, setzte Bertuch weitgehend Exotisches und Unbekanntes ins Bild. Silvy Chakkalakal verbindet eine kulturanalytische Auseinandersetzung mit den erkenntnistheoretischen Debatten über sinnliche Wahrnehmung, anschauende Erkenntnis und kindliche Sehweisen. Anhand der Bilder untersucht sie den zeitgenössischen Entwicklungsgedanken der Anthropologie, Pädagogik, Naturgeschichte, Geologie und der frühen Ethnographie. Mit der Erkenntnis, dass deren Wissenschaftsgeschichte ohne Visualisierungen nicht zu verstehen ist, leistet die Untersuchung einen wichtigen Beitrag zur Bild- und Wahrnehmungsgeschichte um 1800. Silvy Chakkalakal ist wissenschaftliche Assistentin am Seminar für Kulturwissenschaft und Europäische Ethnologie an der Universität Basel. Sie hat in Tübingen, London und Berlin Europäische Ethnologie und Allgemeine Vergleichende Literaturwissenschaft studiert und am Institut für Europäische Ethnologie der Humboldt-Universität zu Berlin promoviert. 2010 war sie Visiting Research Collaborator am History of Science-Program und am Department of History der Princeton University.
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 89
    Online Resource
    Online Resource
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781139084536
    Language: English
    Pages: 1 online resource (xii, 277 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.3/2
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    Keywords: Kind ; Children / Language ; Interpersonal communication in children ; Second language acquisition ; Discourse analysis ; Soziolinguistik ; Kindersprache ; Pragmatik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindersprache ; Pragmatik ; Soziolinguistik
    Abstract: Inside and outside the classroom, children of all ages spend time interacting with their peers. Through these early interactions, children make sense of the world and co-construct their childhood culture, while simultaneously engaging in interactional activities which provide the stepping stones for discursive, social and cognitive development. This collection brings together an international team of researchers to document how children's peer talk can contribute to their socialization and demonstrates that if we are to understand how children learn in everyday interactions we must take into account peer group cultures, talk, and activities. This book will be of interest to students and researchers in the fields of language acquisition, sociolinguistics, pragmatics and discourse analysis, and related disciplines. It examines naturally occurring talk of children aged from three to twelve years from a range of language communities, and includes ten studies documenting children's interactions and a comprehensive overview of relevant research
    Description / Table of Contents: Children's peer talk and learning: uniting discursive, social, and cultural facets of peer interaction / editors' introduction: Asta Cekaite, Shoshana Blum-Kulka, Vibeke Grøver and Eva Teubal -- 'Now I said that Danny becomes Danny again': a multifaceted view of kindergarten children's peer argumentative discourse / Sara Zadunaisky Ehrlich and Shoshana Blum-Kulka -- Narrative performance, peer group culture, and narrative development in a preschool classroom / Ageliki Nicolopoulou, Carolyn Brockmeyer Cates, Aline de Sá, Hande Ilgaz -- 'Let's pretend you're the wolf!': the literate character of pretend play discourse in the wake of a story / Esther Vardi-Rath, Eva Teubal, Hadassah Aillenberg, Teresa Lewin -- Explanatory discourse and historical reasoning in children's talk: an experience of small group activity / Camilla Monaco and Clotilde Pontecorvo -- Evaluation in pre-teenagers' informal language practices around texts from popular culture / Janet Maybin -- Peer interaction, framing, and literacy in preschool bilingual pretend play / Amy Kyratzis -- Metasociolinguistic stance taking and the appropriation of bilingual identities in everyday peer language practices / Evaldsson Ann-Carita and Sahlström Fritjof -- 'Say princess': the challenges and affordances of young Hebrew L2 novices' interaction with their peers / Shoshana Blum-Kulka and Naomi Gorbatt -- Language play, peer group improvisations, and L2 learning / Asta Cekaite and Karin Aronsson -- The potentials and challenges of learning words from peers in preschool. A longitudinal study of second-language learners in Norway / Veslemøy Rydland, Vibeke Grøver, and Joshua Lawrence -- What, when, and how do children learn from talking with peers? / Katherine Nelson
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 90
    ISBN: 1447154932 , 9781447154938
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (vii, 269 pages)
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: History of computing
    Series Statement: History of Computing Ser.
    Parallel Title: Print version Hacking Europe
    Parallel Title: Druckausg. Hacking Europe
    DDC: 303.48/34
    RVK:
    Keywords: Microcomputers ; Computers Social aspects ; History ; Computer crimes ; Electronic books ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Europa ; Individuelle Datenverarbeitung ; Computerfreak ; Computer ; Gegenkultur ; Subkultur ; Geschichte 1975-2005
    Abstract: Hacking Europetraces the user practices of chopping games in Warsaw, hacking software in Athens, creating chaos in Hamburg, producing demos in Turku, and partying with computing in Zagreb and Amsterdam. Focusing on several European countries at the end of the Cold War, the book shows the digital development was not an exclusively American affair. Local hacker communities appropriated the computer and forged new cultures around it like the hackers in Yugoslavia, Poland and Finland, who showed off their tricks and creating distinct 'demoscenes.' Together the essays reflect a diverse palette of cultural practices by which European users domesticated computer technologies. Each chapter explores the mediating actors instrumental in introducing and spreading the cultures of computing around Europe. More generally, the 'ludological' element--the role of mischief, humor, and play--discussed here as crucial for analysis of hacker culture, opens new vistas for the study of the history of technology.
    Description / Table of Contents: Preface; Contents; Chapter 1: Introduction: How European Players Captured the Computer and Created the Scenes ; 1.1 The Hacker Phenomenon; 1.2 Appropriating Computers and Making Technology; 1.3 Appropriating America and Making Europe; 1.4 European Diversity and Common Ground; Bibliography; Part I: Appropriating America: Making One's Own; Chapter 2: Transnational (Dis)Connection in Localizing Personal Computing in the Netherlands, 1975-1990; 2.1 Introduction ; 2.2 Personal Computing Pioneers: Bridging the Atlantic; 2.3 Resolving Design Differences: Basicode as Computer Esperanto
    Description / Table of Contents: 2.4 Alienation from Producers: Hobbyist Cracking Software2.5 Protected Educational Market: From Niche to Microsoft Monopoly; 2.6 Multiple American Appropriations; Bibliography; Chapter 3: "Inside a Day You Will Be Talking to It Like an Old Friend": The Making and Remaking of Sinclair Personal Computing in 1980s Britain; 3.1 The Challenge of the Chip; 3.2 The Making of an Educational Home Computer; 3.3 GOTO Education; 3.4 "Serious" Use; 3.5 Just a Toy Computer?; 3.6 Game Over; Bibliography; Chapter 4: Legal Pirates Ltd: Home Computing Cultures in Early 1980s Greece; 4.1 Introduction
    Description / Table of Contents: 4.2 When IBM Provided Nothing4.3 "You Can Make Your Own Version of Software"; 4.4 The Role of Mediators; 4.5 Conclusion; Bibliography; Part II: Bastard Sons of the Cold War: Creating Computer Scences; Chapter 5: Galaxy and the New Wave: Yugoslav Computer Culture in the 1980s; 5.1 Introduction; 5.2 History of Computing in Yugoslavia; 5.3 Research Institutes and Digital Computers; 5.4 Consumer Society; 5.5 "New Tendencies"; 5.6 Culture Shift and Generation Gap; 5.7 Illegal Imports and the Birth of a Scene; 5.8 Galaksija, Computers in Your Home, Revolution; 5.9 Ventilator 202
    Description / Table of Contents: 5.10 New Kids on the Block5.11 Conclusion; Bibliography; Chapter 6: Playing and Copying: Social Practices of Home Computer Users in Poland during the 1980s; 6.1 Introduction; 6.2 Private Importers; 6.3 Computer Bazaars; 6.4 Pewex and Baltona Retail Stores; 6.5 Computerization Movement; 6.6 Computer Magazines; 6.7 Communist Sanctioned Computer Clubs; 6.8 Social Networks, Gaming Culture, and Sneakernets ; 6.9 User Groups; 6.10 The Demoscene; 6.11 Conclusion; Bibliography; Chapter 7: Multiple Users, Diverse Users: Appropriation of Personal Computers by Demoscene Hackers; 7.1 Introduction
    Description / Table of Contents: 7.2 Technology Appropriation Within a Scene7.3 Scripting Technology; 7.4 Me and My Scene; The Scene as a Stage; Winners vs. Losers; 7.5 Me and My Computer; 7.6 Conclusions; Bibliography; Part III: Going Public: How to Change the World; Chapter 8: Heroes Yet Criminals of the German Computer Revolution; 8.1 Organizing Chaos Computer Club; 8.2 The Conscience of Hackers; 8.3 Going Public and Acting Up; 8.4 Hacking Germany's Bildschirmtext; 8.5 Revealing the Gaps in Btx; 8.6 Consumer Protection vs. Hacker Ethics; 8.7 Legislation for White-Collar Crimes; 8.8 The Legal Implications for Hacktivism
    Description / Table of Contents: 8.9 Conclusion
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    URL: Cover
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  • 91
    ISBN: 3866494319 , 9783866494312
    Language: German
    Pages: 746 Seiten , Illustrationen , 25 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Frühe Kindheit
    DDC: 360
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    Keywords: Child development ; Child psychology ; Children Research ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kleinkindpädagogik ; Kind ; Gesellschaft ; Kindheitsforschung ; Kognitive Entwicklung ; Lernen ; Sozialkompetenz ; Kleinkind ; Entwicklung ; Kleinkinderziehung
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 92
    ISBN: 9783942509428
    Language: German
    Pages: 539 S. , Ill., graph. Darst., Kt , 27 cm, 1282 g
    Edition: 2., überarb. und erw. Aufl.
    DDC: 304.87304335
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    Keywords: Hinterer Bayerischer Wald ; Auswanderung ; USA ; Geschichte 1840-1954 ; USA ; Einwanderung ; Bayern ; Geschichte 1840-1954
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 93
    ISBN: 9783835315594 , 3835315595
    Language: German
    Pages: 453 S. , Ill.
    Dissertation note: Teilw. zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012
    DDC: 305.2309033
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    Keywords: Bertuch, Friedrich Justin ; Geschichte 1790-1830 ; Wahrnehmung ; Natur ; Kind ; Kulturanthropologie ; Wissensvermittlung ; Natur ; Kultur ; Rezeption ; Bildliche Darstellung ; Wissenssoziologie ; Erfahrungswissen ; Popularisierung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Bertuch, Friedrich Justin 1747-1822 Bilderbuch für Kinder ; Natur ; Kultur ; Bildliche Darstellung ; Popularisierung ; Kind ; Erfahrungswissen ; Wissensvermittlung ; Kulturanthropologie ; Geschichte 1790-1830 ; Bertuch, Friedrich Justin 1747-1822 Bilderbuch für Kinder ; Natur ; Kind ; Wahrnehmung ; Rezeption ; Wissenssoziologie ; Kulturanthropologie ; Geschichte 1790-1830
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 94
    ISBN: 9783837624175 , 383762417X
    Language: German
    Pages: 400 S. , Ill., graph. Darst. , 225 mm x 148 mm, 543 g
    Series Statement: Gender studies
    Parallel Title: Online-Ausg. Normierte Kinder
    DDC: 300
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    Keywords: Transsexualism Congresses ; Gender identity Congresses ; Sex role in children Congresses ; Identity (Psychology) in children Congresses ; Identity (Psychology) in youth Congresses ; Gender identity disorders in children Congresses Social aspects ; Gender identity disorders in adolescence Congresses Social aspects ; Intersex people Congresses Identity ; Transgender people Congresses Identity ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzsammelwerk ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Kind ; Jugend ; Transsexualität ; Intersexualität ; Geschlechtsidentität ; Geschlechterrolle ; Geschlechterstereotyp
    Abstract: Ausgewählte Beitr. des vom 24. bis 29. September 2012 in Luxemburg abgehaltenen internationalen Kongresses "Geschlechternormativität und Effekte für Kindheit und Adoleszenz"
    Abstract: Geschlechternormen beeinflussen uns von Geburt an - bis ans Ende unseres Lebens. Welche Effekte haben sie auf die Erziehung von Kindern und Jugendlichen? Vermittelt durch Eltern/Familie, Schule und Gleichaltrige sind sie Teil aller zwischenmenschlichen Beziehungen. Dieser Band zeigt: Die konventionelle Annahme einer Zweigeschlechtlichkeit führt dazu, dass Kindern geschlechterrollentypisches Verhalten beigebracht wird, um ihre Geschlechtsidentität herauszubilden. Die Beiträge gehen den Gründen für diese Vorgehensweise nach und eröffnen die Diskussion über die Kluft zwischen den geltenden Normvorstellungen und der Pluralität unterschiedlicher Lebensentwürfe. Sie zeigen den Weg auf zu einer Kultur des Respekts und der gegenseitigen Anerkennung.
    Note: Literaturangaben
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  • 95
    ISBN: 9780262258661 , 9780262013666
    Language: English
    Pages: 1 online resource (175 pages)
    Series Statement: The MIT Press Ser
    Parallel Title: Erscheint auch als Brynjolfsson, Erik, 1962 - Wired for innovation
    DDC: 303.48/33
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    Keywords: Informationstechnik ; Technischer Fortschritt ; Produktivität ; Wirtschaftswachstum ; Immaterielle Güter ; Wertschöpfung ; Messung ; USA ; Technological innovations -- Economic aspects ; Creative ability in technology ; Technological innovations Economic aspects ; Electronic books ; local ; Electronic books ; Creative ability in technology ; Technological innovations ; Economic aspects ; Informationstechnik ; Technischer Fortschritt ; Organisationsentwicklung ; Wertschöpfung ; Technological innovations ; Economic aspects ; Informationstechnik ; Technischer Fortschritt ; Organisationsentwicklung ; Wertschöpfung
    Abstract: Two experts on the information economy explore the true economic value of technology and innovation.
    Abstract: Intro -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction -- 1 Technology, Innovation, and Productivity in the Information Age -- 2 Measuring the Information Economy -- 3 IT's Contributions to Productivity and Economic Growth -- 4 Business Practices That Enhance Productivity -- 5 Organizational Capital -- 6 Incentives for Innovation in the Information Economy -- 7 Consumer Surplus -- 8 Frontier Research Opportunities -- Notes -- Bibliography -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 96
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647450216
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Edition: Online-Ausg. [s.l.] eblib
    Series Statement: Beiträge zur Individualpsychologie 40
    Series Statement: EBL-Schweitzer
    Series Statement: Beiträge zur Individualpsychologie
    Parallel Title: Druckausg. Seelische Wirklichkeiten in virtuellen Welten
    DDC: 302.35
    RVK:
    Keywords: Educational technology -- Cross-cultural studies ; Virtual reality ; Electronic books ; Electronic books ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift ; Kind ; Jugend ; Virtuelle Realität ; Neue Medien ; Psychische Entwicklung ; Sozialverhalten ; Psychotherapie ; Erwachsener ; Virtuelle Realität ; Neue Medien ; Online-Sucht ; Sozialverhalten ; Psychotherapie ; Virtuelle Realität ; Medienkonsum ; Sozialpsychologie
    Abstract: SMS, E-Mail, Skype und Facebook: Wie beeinflussen die mittlerweile nahezu überall und jederzeit verfügbaren elektronischen Medien die psychische Entwicklung und das soziale Leben der Menschen, seien es Kinder, Jugendliche oder Erwachsene? In welchem Maße bestimmen und (ko-)strukturieren sie die Persönlichkeit, das Selbst- und Fremderleben und die zwischenmenschlichen Beziehungen? Wann und unter welchen Bedingungen spielt der Umgang mit neuen Medien eine positive, entwicklungsfördernde Rolle und unter welchen Umständen hat er problematische oder gar schädigende Folgen für die seelische Gesundheit? Mediziner, Psychologen und Pädagogen berichten aus der (sozial-)pädagogischen, psychotherapeutisch-psychoanalytischen und beraterischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und setzen sich kontrovers mit Bereicherungen wie auch Gefährdungen auseinander, die das Leben mit und in virtuellen Welten mit sich bringt.   Biographische Informationen Prof. Dr. Ulrike Lehmkuhl ist Lehranalytikerin und war Direktorin der kinder- und jugendpsychiatrischen Klinik an der Charité. Pit Wahl, Diplom-Psychologe, ist Psychoanalytiker und Lehranalytiker (DGIP, DGPT) in eigener Praxis in Bonn.   Reihe Beiträge zur Individualpsychologie - Band 040.
    Abstract: Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Vorwort -- Vorwort -- Reinhard Plassmann: Von der Bindungsstörung bis zum Bildschirmtrauma. Wie Kinder sich in virtuellen Welten verändern -- Gerd Lehmkuhl, Dirk Alfer, Christiane Kürschner und Jan Frölich: Virtuelle Welten und psychische Entwicklung -- Gisela Gandras: »Second life«: Wie im Internet eine neue Kreation der eigenen Existenz gelingen soll -- Andrea Heyder: Kein geschützter Raum - nirgends? Abstinenz in Zeiten globaler Vernetzung -- Annegret Garschagen: Blockst du noch oder likest du schon? Adler und Facebook - eine Reise in die Welt der sozialen Netzwerke und die Konsequenzen für (psychosoziale) Beratungsangebote -- Damaris Sander: »Ein Zimmer für mich allein«: Die Arbeit am seelischen Innenraum in einer psychoanalytischen Behandlung -- Gitta Binder-Klinsing: Kinderkriegen heute: Von der Virtualität zur Machbarkeit? -- Manfred Gehringer: Liebe in den Zeiten der unendlichen Freiheit -- Rasa Bieliauskaite, Petra Neu und Anna Peter: Können wir nah und entfernt zugleich sein? Erfahrungen mit einem litauisch-deutschen Skype-Supervisionsprojekt -- Rasa Bieliauskaite, Petra Neu and Anna Peter: Can we be close and distant at the same time? Skype-supervision: Experiences of a Lithuanian-German project -- Barbara Jaeger und Carola Furck: Neue Medien und Psychoanalyse - Fluch und Chance -- Gerd Lehmkuhl und Holger Kirsch: Brauchen die Alfred-Adler-Institute Forschung für ihre zukünftige Entwicklung? -- Jürgen Hardt: Psychotherapie unter Herrschaft des Man - Subjekt und Beziehung in der Internettherapie -- Anna Kirschnek und Sandra Vates: Erleben von Jugendlichen, Eltern und Lehrern in und mit medialen Welten. Ein Projekt der Q12 des Nymphenburger Gymnasiums -- Anna Zeller-Breitling: »Wenn das Handy zweimal klingelt« -- Die Autorinnen und Autoren -- Personenverzeichnis.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 97
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (viii, 150 pages) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Monographs of the Society for Research in Child Development Vol. 78, No. 5 = Ser. No. 310
    Parallel Title: Erscheint auch als The family life project
    DDC: 306.09
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; USA ; Armut ; Landgemeinde
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 98
    ISBN: 9780199922994
    Language: English
    Pages: XXIV, 536 S. , graph. Darst. , 24 cm
    DDC: 305.231
    RVK:
    Keywords: Kind ; Entwicklung ; Entwicklungspsychologie ; Forschung ; Wohlfahrt ; Politik ; Handbuch ; Child development--Research. ; Child welfare--International cooperation. ; Children--Services for. ; Children--Government policy. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 99
    Online Resource
    Online Resource
    New York, NY : Springer
    ISBN: 9781461451822
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XIV, 242 p, digital)
    Series Statement: Focus on Sexuality Research
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Lawrence, Anne A. Men Trapped in Men's Bodies
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Philosophy (General) ; Psychology ; Psychology, clinical ; Applied psychology ; Sexual behavior ; Developmental psychology ; Philosophy (General) ; Psychology, clinical ; Applied psychology ; Sexual behavior ; Developmental psychology ; USA ; Mann ; Transsexualität ; Transgender ; Crossdressing ; Sexualpsychologie
    Abstract: Men Trapped in Men's Bodies -- Theory and Case Histories -- Narratives by Autogynephilic Transsexuals -- Confronting Autogynephilia -- Developmental Histories -- Manifestations of Autogynephilia -- Autogynephilia and Heterosexuality -- Sex with Men -- Other Aspects of Autogynephilic Sexuality -- Debating the Meaning of Autogynephilia -- Narratives by Nontranssexual Autogynephiles -- Autogynephilic Transsexualism in Perspective
    Abstract: As a child, he played with trucks and action figures and wanted to be a firefighter. As a youth, he began dressing up in his mother's clothes and becoming sexually aroused. When he started dating, he dreamed of being his girlfriends. "What am I?" he asked his therapist. "A transsexual? A transvestite? Something else?" This vignette describes a man who experiences autogynephilia: a paraphilic disorder in which men who are attracted to women are also erotically aroused by the idea of being women and sometimes want to undergo sex reassignment and live as women. Men Trapped in Men's Bodies explores the phenomenon of autogynephilia, arguing cogently that it accounts for many cases of male-to-female (MtF) transsexualism in Western countries. The book demonstrates that not all MtF transsexuals conform to the familiar stereotype of women trapped in men's bodies: Many resemble-and even describe themselves as-men trapped in men's bodies. Sometimes at odds with conventional wisdom about the interrelationships of sex, gender, and sexuality, the book examines the manifestations and clinical implications of autogynephilia, based on narratives provided by over 300 autogynephilic MtF transsexuals and transgender persons: stories of shame and confusion, courage and self-acceptance. The final chapter examines current and possible future treatment options for autogynephilic gender dysphoric men. Included in this important volume are: • Narratives by autogynephilic transsexuals • Developmental histories of autogynephilic transsexuals • Descriptions of different types of autogynephilia • Autogynephilia's relationship to heterosexuality • Narratives by nontranssexual autogynephiles • Contrasting views of the meaning of autogynephilia For researchers who study gender dysphoria, MtF transsexualism, paraphilias, and related conditions, and for clinicians who treat patients with these conditions, Men Trapped in Men's Bodies provides an essential resource for understanding an underappreciated aspect of MtF transsexualism. For MtF transsexuals and transgender persons, as well as their partners, family members, friends, and associates, the book is a welcome new source of information and validation.
    Description / Table of Contents: Men Trapped in Men's Bodies -- Theory and Case Histories -- Narratives by Autogynephilic Transsexuals -- Confronting Autogynephilia -- Developmental Histories -- Manifestations of Autogynephilia -- Autogynephilia and Heterosexuality -- Sex with Men -- Other Aspects of Autogynephilic Sexuality -- Debating the Meaning of Autogynephilia -- Narratives by Nontranssexual Autogynephiles -- Autogynephilic Transsexualism in Perspective.
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 100
    ISBN: 9783506776839
    Language: German
    Pages: 115 S. , Ill., graph. Darst. , graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: HELP - Hilfe für Eltern, Lehrer, Pädagogen
    DDC: 302.2
    RVK:
    Keywords: Kind ; Online-Sucht ; Eltern ; Jugend ; Spielsucht ; Sucht
    Abstract: Aktivierender Elternratgeber, der zum einen über die Gefahren des Medienkonsums aufklärt, zum andern konkrete Hilfestellungen liefert für eine Erziehung zum mündigen Umgang mit Medien vom Kleinkindalter bis zur Pubertät
    Note: Literaturverz. S. 113 - 115
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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