ISBN:
9783840929151
,
9783844429152
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource (203 Seiten)
Edition:
1. Auflage
Series Statement:
Klinische Kinderpsychologie Band 15
Series Statement:
Klinische Kinderpsychologie
Parallel Title:
Erscheint auch als Peter, Ira-Katharina, 1991 - Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter
DDC:
302.343
Keywords:
Adolescent psychology
;
Child psychology
;
Cyberbullying
;
Cyberbullying
;
Child psychology
;
Adolescent psychology
;
Adolescent psychology
;
Adolescent psychology
;
Child psychology
;
Child psychology
;
Cyberbullying
;
Cyberbullying
;
Kind
;
Jugend
;
Social Media
;
Medienkompetenz
;
Cyber-Mobbing
;
Prävention
;
Schüler
;
Cyber-Mobbing
;
Jugend
;
Kind
;
Cyber-Mobbing
Abstract:
Am Übergang vom Kindes- zum Jugendalter steigt die Häufigkeit von Cybermobbing stark an. Um Betroffene optimal unterstützen zu können, müssen Erwachsene die digitale Welt kennen, in der Kinder und Jugendliche sich bewegen. Das vorliegende Buch illustriert Cybermobbing anhand praxisnaher Beispiele, die beliebten Plattformen und Online-Spielen entnommen sind. Das Buch geht auf die verschiedenen Formen von Cybermobbing ein und beschreibt die digitalen und sozialen Medien in ihren Facetten und Nutzungsmöglichkeiten. Mögliche Gefahren, die mit der Nutzung dieser Medien einhergehen können, werden verdeutlicht. Anhand aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse wird differenziertes Wissen über Modelle und Risikofaktoren vermittelt, die die Entstehung von Cybermobbing erklären können. Die Motive von Cyber-Tätern sowie die komplexen Auswirkungen von Cyber- mobbing werden ausführlich beschrieben. Ein besonderer Fokus des Buches liegt auf der Prävention von Cybermobbing und Handlungsempfehlungen, die bei akuten Vorfällen Orientierung geben können. Das Buch beinhaltet zudem hilfreiche Empfehlungen für Eltern zur Medienerziehung im Kindes- und Jugendalter
Note:
Includes bibliographical references
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/2572873
Permalink
