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Wie die Kultur zum Bauern kommt : über Bildung, Schule und Politik (2017)

Bourdieu, Pierre [VerfasserIn] 1930-2002 ; Steinrücke, Margareta

Hamburg : VSA-Verl.

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Details

ISBN: 9783879758036

Language: German

Pages: 207 Seiten

Edition: unveränderter Nachdruck 2017

Series Statement: Schriften zu Politik & Kultur / Pierre Bourdieu. Hrsg. von Margareta Steinrücke. Aus dem Franz. von Jürgen Bolder ... 4

Series Statement: Bourdieu, Pierre 1930-2002 Schriften zu Politik & Kultur.

RVK:

CI 5570

RVK:

DU 6005

RVK:

DV 2260

RVK:

MQ 3070

RVK:

MS 7000

Keywords: Sociology ; Bildungstheorie ; Bildungswesen ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildungstheorie ; Frankreich ; Bildungswesen ; Frankreich ; Bildungspolitik

Note: Literaturverz. S. 207

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Sozialisationstheorien : eine Einführung in den Zusammenhang von Gesellschaft, Institution und Subjektwerdung (2017)

Tillmann, Klaus-Jürgen [Verfasser] 1944-

Reinbek bei Hamburg : Rowohlt Taschenbuch Verlag

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Details

ISBN: 9783499557071

Language: German

Pages: 427 Seiten , 190 mm x 125 mm

Edition: Originalausgabe ; vollständig überarbeitete und erweiterte Neuausgabe Dezember 2010 ; 2. Auflage

Series Statement: rororo 55707

Series Statement: rowohlts enzyklopädie

Series Statement: rororo

DDC: 303.3201

RVK:

MR 6700

RVK:

DF 9000

Keywords: Sozialisation ; Theorie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Sozialisation ; Theorie

Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

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Schweigen - Aufdeckung - Aufarbeitung : sexualisierte, psychische und physische Gewalt im Benediktinerstift Kremsmünster (2017)

Keupp, Heiner [Verfasser] 1943- ; Straus, Florian [Verfasser] ; Mosser, Peter [Verfasser] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658146542

Language: German

Pages: 1 Online Ressource (XVI, 374 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend: Forschung als Beitrag zur Aufarbeitung

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DS 7170

Keywords: Social sciences ; Crime / Sociological aspects ; Social Sciences ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Crime and Society ; Sozialwissenschaften

DOI: 10.1007/978-3-658-14654-2

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Klassenziel Verantwortungselite : eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft (2017)

Gibson, Anja [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658174774

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (471 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung Band 65

Series Statement: Schriften der DFG-Forschergruppe 1612 "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem" Band 3

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Series Statement: Schriften der DFG-Forschergruppe 1612 "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem"

Uniform Title: Bildungs- und Erziehungsziel: Verantwortungselite

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2016

DDC: 306.43

RVK:

DO 4000

Keywords: Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Education and state ; Sociology of Education ; Education Policy ; Erziehung ; Internat ; Elite ; Schüler ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Internat ; Elite ; Schüler

DOI: 10.1007/978-3-658-17477-4

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Modernes Leben - Leben in der Moderne (2017)

Busse, Stefan ; Beer, Kornelia

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658137526

Language: German

Pages: 1 Online Ressource (VI, 210 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DS 4000

Keywords: Education ; Educational sociology ; Education / Philosophy ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Sociology of Education ; Educational Philosophy ; Erziehung ; Philosophie ; Moderne ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Moderne

DOI: 10.1007/978-3-658-13752-6

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Migrationsschule : wie SchülerInnen lernen zwischen Uns und den Anderen zu unterscheiden (2017)

Ströhle, Claudius, 1989-,

Innsbruck :Innsbruck University Press,

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Details

ISBN: 978-3-903122-76-5 , 3-903122-76-9

Language: German

Pages: 152 Seiten : , Illustrationen.

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Bricolage monografien Band 1

Series Statement: Bricolage monografien

DDC: 390

RVK:

DO 9007

RVK:

MS 7300

RVK:

LB 48160

RVK:

LC 57000

RVK:

LC 57162

RVK:

LB 48162

Keywords: Neue Mittelschule. ; Schuljahr 7. ; Schüler. ; Migrationshintergrund. ; Interkulturalität. ; Fremdbild. ; Innsbruck ; Beobachtungsprotokolle ; Ethnizität ; Fragebögen, Interviews ; Fremd- und Selbstbilder ; Gesellschaft ; Migration ; Neue Mittelschule ; Schule ; Tirol ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Region ; Neue Mittelschule ; Schuljahr 7 ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Interkulturalität ; Fremdbild

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029915709&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029915709&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Basically queer : an intergenerational introduction to LGBTQA2S+ lives (2017)

Robson, Claire ; Blair, Kelsey ; Marchbank, Jen,

New York :Peter Lang,

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Details

ISBN: 978-1-4331-3346-6 , 978-1-4331-3345-9

Language: English

Pages: xviii, 262 Seiten : , Illustrationen.

Series Statement: Counterpoints vol. 485

Series Statement: Counterpoints

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.76

RVK:

MS 3165

RVK:

DH 1000

RVK:

DH 1002

RVK:

BK 6650

Keywords: Sexual minorities ; Sexual minorities Identity ; Sexual orientation ; Gender identity ; LGBT. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; LGBT

Note: Includes bibliographical references and index

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030113610&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030113610&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: https://www.peterlang.com/view/product/83004?format=PBK

URL: Inhaltsverzeichnis

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Der Beitrag von Vorlesungsaufzeichnung im Lehrbetrieb : Vereinbarkeit von Studium, Daseinsaufgaben und Alltagsrollen (2017)

Wirz, Lasse [Verfasser] ; Schulz-Nieswandt, Frank ; Seibt, Dietrich

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658158262

Language: German

Pages: 1 Online Ressource (332 Seiten) , Illustrationen

Uniform Title: Verbesserung der Wirksamkeit des Lernens durch E-Learning und durch Veränderung der Lernprozesse

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Köln 2016

DDC: 306.43

RVK:

AL 34330

RVK:

DM 3000

Keywords: Education ; Educational policy ; ducation and state ; Educational technology ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Sociology of Education ; Educational Technology ; Educational Policy and Politics ; Erziehung ; Lerntechnik ; Videoaufzeichnung ; Hochschulunterricht ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulunterricht ; Videoaufzeichnung ; Lerntechnik

DOI: 10.1007/978-3-658-15826-2

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Die Spiele und die Menschen : Maske und Rausch (2017)

Caillois, Roger [Verfasser] 1913-1978 ; Geble, Peter [Übersetzer]

Berlin : Matthes & Seitz Berlin

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Details

ISBN: 9783957573391 , 3957573394

Language: German

Pages: 294 Seiten , 22 cm

Edition: Durchgesehene und erweiterte Ausgabe, erste Auflage

Series Statement: Batterien NF, no 027

Uniform Title: Les Jeux et les hommes

DDC: 306.487

RVK:

CC 6600

RVK:

CI 5400

RVK:

DG 9400

RVK:

IH 23800

RVK:

LB 61000

RVK:

MS 6530

Keywords: Spiel ; Kultur ; Sportspiel

Note: Literaturverzeichnis: Seite 290-294

URL: Inhaltstext

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Book

Semiotics and verbal texts : how the news media construct a crisis (2017)

Gravells, Jane [Verfasser]

London, United Kingdom : Palgrave Macmillan

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Details

ISBN: 9781137587480

Language: English

Pages: xvii, 272 Seiten , Illustrationen

Series Statement: Postdisciplinary studies in discourse

DDC: 302.230141

RVK:

HF 144

RVK:

DW 4004

Keywords: Diskursanalyse ; Semiotik ; Massenmedien

Note: Literaturverzeichnis Seite 249-264

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://www.springer.com

URL: Inhaltstext

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URL: http://www.springer.com

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Behinderung als Praxis : biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit 'geistiger Behinderung' (2017)

Trescher, Hendrik [Verfasser] 1984-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837639711

Language: German

Pages: 294 Seiten , 23 cm

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.9084

RVK:

DT 3000

RVK:

LC 59000

Keywords: Geistige Behinderung ; Lebensplan ; Lebenslauf ; Identität ; Soziale Ungleichheit ; Lehrbuch ; Lehrbuch

Note: Literaturverzeichnis: Seiten 273-292

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3971-1

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3971-1

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URL: http://d-nb.info/1130160831/04

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Gender, Migration, Transnationalisierung : eine intersektionelle Einführung (2017)

Lutz, Helma [Verfasser] 1953- ; Amelina, Anna [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837637960 , 3837637964

Language: German

Pages: 211 Seiten , Illustrationen

Series Statement: Sozialtheorie

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DH 1000

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 44000

RVK:

LB 56000

RVK:

MS 3100

RVK:

MS 3150

RVK:

MS 3200

RVK:

MS 3600

Keywords: Transnationalisierung ; Intersektionalität ; Migration ; Geschlechterverhältnis ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Migration ; Transnationale Migration ; Intersektionalität ; Soziale Ungleichheit ; Transnationale Familien ; Care ; Staatsbürgerschaft ; Geschlecht ; Gender Studies ; Diversität ; Transnationalität ; Soziologische Theorie ; Soziologie ; Einführung ; Gender Relations ; Transnational Migration ; Intersectionality ; Social Inequality ; Transnational Families ; Citizenship ; Gender ; Diversity ; Transnationality ; Sociological Theory ; Sociology ; Introduction ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Einführung ; Einführung ; Einführung ; Geschlechterverhältnis ; Migration ; Transnationalisierung ; Intersektionalität

Note: Literaturverzeichnis: Seite 181-211

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029748912&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029748912&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

URL: https://d-nb.info/1131272099/04

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

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URL: https://d-nb.info/1131272099/04

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Teaching Media : Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven (2017)

Kampmann, Elisabeth [Verfasser] ; Schwering, Gregor ; Leskau, Lind

Bielefeld [Germany] : Transcript | New York : JSTOR

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Details

ISBN: 3839430534 , 9783839430538

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (301 Seiten) , Illustrations

Series Statement: Pädagogik

DDC: 302.23

RVK:

AP 13550

RVK:

DP 1960

RVK:

DP 2500

RVK:

DP 2580

RVK:

DP 2600

RVK:

DW 4000

Keywords: Medientheorie ; Medienpädagogik ; Media literacy Study and teaching (Elementary) ; Media literacy Study and teaching (Elementary) ; EDUCATION / Research

Abstract: Annotation

Abstract: Nowadays, media determine the daily routine of schools. But what are media? How has media been fought about over the centuries? This volume offers the foundations for a qualified confrontation with questions of media reflection and the use of media in school praxis. A historical overview shows the structures of the debates around the possibilities and dangers of the use of media, and thus serves to make the debate more objective. The comprehensible and competent representation of the central concepts, developments and discoveries of media theory make this book essential reading for students in education and student teachers from diverse subject areas.

Note: Includes bibliographical references and index

URL: kostenfrei

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Wir schaffen die Kindheit ab! : Helikoptereltern, Förderwahn und Tyrannenkinder (2017)

Loewit, Günther 1958-

Innsbruck : Haymon Verlag

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Details

ISBN: 9783709972717

Language: German

Pages: 332 Seiten , 21 cm

Edition: Auflage: 2

DDC: 305.2309436

RVK:

DF 3000

RVK:

DF 7000

RVK:

DG 7000

Keywords: Wohlstandsgesellschaft ; Kind ; Erziehung ; Österreich

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

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Ritter, Bauern, Lutheraner : Katalog zur Bayerischen Landesausstellung 2017 Veste Coburg und Kirche St. Moriz, 9. Mai bis 5. November 2017 (2017)

Bayerische Landesausstellung 2017 Coburg ; Wolf, Peter [HerausgeberIn] ; Brockhoff, Evamaria [HerausgeberIn] ; [et al.]

Augsburg : Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultur, Wissenschaft und Kunst, Haus der Bayerischen Geschichte | Darmstadt : Theiss

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Details

ISBN: 3806234965 , 9783937974408 , 9783806234961

Language: German

Pages: 392 Seiten , Illustrationen , 30 cm

Additional Information: Rezensiert in Witter, Katharina [Rezension von: Luther und die Deutschen], in: Jahrbuch des Hennebergisch-Fränkischen Geschichtsvereins, ISSN 0940-8940, ZDB-ID 5133324 2018 Bd. 33 (2018), Seite 317-318

Series Statement: Veröffentlichungen zur Bayerischen Geschichte und Kultur 66

Series Statement: Veröffentlichungen zur bayerischen Geschichte und Kultur

DDC: 274.33106

RVK:

NN 1830

RVK:

DD 8061

RVK:

MC 4350

RVK:

LH 41880

RVK:

NZ 94800

RVK:

CE 5300

RVK:

BO 5360

RVK:

NN 1765

RVK:

NS 1220

RVK:

NN 3060

RVK:

NN 2705

Keywords: Reformation Exhibitions ; Reformation Exhibitions ; Franconia (Germany) Exhibitions Church history ; Bavaria (Germany) Exhibitions Religious life and customs ; Ausstellungskatalog Veste Coburg 09.05.2017-05.11.2017 ; Bayern ; Reformation ; Geschichte ; Bayern ; Reformation ; Geschichte ; Coburg ; Reformation ; Geschichte ; Luther, Martin 1483-1546 ; Rezeption ; Veste Coburg

Note: Literaturverzeichnis: Seite 368-390 , Publikation zur Ausstellung in Coburg, 9. Mai bis 5. November 2017 , Lizenzausgabe für die WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft), Darmstadt. - Der Theiss Verlag ist ein Imprint der WBG , Lizenzausgabe für die WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft), Darmstadt. - Der Theiss Verlag ist ein Imprint der WBG

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Rezension

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Medienkulturelle Manifestationen gegenwärtiger Familienpolitik (2017)

Preußger, Miriam [VerfasserIn] 1987-

Tübingen : Narr Francke Attempto

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Details

ISBN: 9783772056369

Language: German

Pages: 1 online resource (264 pages)

Parallel Title: Erscheint auch als Preußger, Miriam, 1987 - Medienkulturelle Manifestationen gegenwärtiger Familienpolitik

Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2017

DDC: 306.4610943

RVK:

BK 6700

RVK:

MS 1900

RVK:

DU 4000

RVK:

BL 5240

Keywords: Electronic books. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Massenmedien ; Familienpolitik ; Pränatale Diagnostik ; Insemination ; Ersatzmutterschaft ; Darstellung ; Familienbild

Abstract: Intro -- Inhalt -- -- Danksagung -- 0. Impressionen in situ - Konturierung der Fragestellung -- 1. Forschungsüberblick und Positionierung -- 2. Methodologie: Medienkulturwissenschaft und diskursanalytische Werkzeuge -- 3. Zur gegenwärtigen Konstitution familientechnologischer Gesundheitsmelancholie -- 3.1 Kommunikation des Wunsches nach einem gesunden Kind -- 3.2 Argumentationsfiguren und Begründungszusammenhänge -- 3.3 Konfigurationen von Unsicherheit -- 3.4 Medienkultur der familientechnologischen Gesundheitsmelancholie -- 3.5 Beispiel zum Lachen: Pränatale Läuse -- Zusammenfassung -- 4. Das Brodeln der Elemente -- 4.1 Familiales Unbehagen -- 4.2 Vielfalt / Oxymorie -- 4.3 Diversität ist medienkulturell zeigbar -- Zusammenfassung -- 5. Familiendrama: Konfliktäre Familienkonstellationen in unserer Medienkultur -- 5.1 Chiastisch-antithetische Familienkonstellation und fehlende familiale Positionalität -- 5.2 Kindsmord als Chiffre des Scheiterns einer verengt-abhängigen Intelligibilität -- Zusammenfassung -- 6. »Lass uns VaterMutterKind spielen« -- Siglenverzeichnis -- Medienverzeichnis -- Bibliografie -- Onlineverzeichnis -- 1. -- 2. -- Abbildungsverzeichnis.

Note: Es liegt die leicht überarbeitete Fassung der Dissertation vor

URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=6016541

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Pflegedinge : Materialitäten in Pflege und Care (2017)

Artner, Lucia [HerausgeberIn] ; Atzl, Isabel [HerausgeberIn] ; Depner, Anamaria [HerausgeberIn] ; [et al.]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837638417

Language: German

Pages: 242 Seiten , Illustrationen (teilweise farbig) , 23 cm x 15 cm, 393 g

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als Pflegedinge

DDC: 610.730284

RVK:

LC 56000

RVK:

XC 5927

RVK:

DS 7050

RVK:

LC 14000

RVK:

MT 36470

RVK:

XC 5911

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Krankenpflege ; Arbeitsmittel ; Medizinprodukt

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: Inhaltsverzeichnis

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Queertheoretische Perspektiven auf Bildung : pädagogische Kritik der Heteronormativität (2017)

Hartmann, Jutta [Verfasser] 1963- ; Messerschmidt, Astrid ; Thon, Christine

Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara | New York : JSTOR

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Details

ISBN: 9783847411031 , 3847411039

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (192 Seiten)

Series Statement: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; Folge 13/2017

DDC: 306.7601

RVK:

DH 1000

Keywords: Queer-Theorie ; Pädagogik ; Queer theory ; Gender identity ; Gender identity in education ; Gender identity ; Gender identity in education ; Queer theory

URL: kostenfrei

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MPI Ethno. Forsch.

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Zur Gerechtigkeitsfrage in sozialen (Frauen-)Berufen : Gelingensbedingungen und Verwirklichungschancen (2017)

Karber, Anke [Herausgeber] ; Müller, Jens [Herausgeber] ; Nolte, Kerstin [Herausgeber] ; [et al.]

Opladen : Verlag Barbara Budrich

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Details

ISBN: 9783847420231 , 3847420232

Language: German

Pages: 279 Seiten , Diagramme , 21 cm

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.43361

RVK:

DS 4000

RVK:

MS 5300

RVK:

DS 2000

RVK:

DS 2200

Keywords: Geschichte ; Sozialberuf ; Arbeitsbedingungen ; Soziale Gerechtigkeit ; Frauenberuf ; Professionalisierung ; Geschlechterverhältnis ; Diskurs ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029682327&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: https://d-nb.info/1128661241/04

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: https://d-nb.info/1128661241/04

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"Denn sie rauben sehr geschwind jedes böse Gassenkind" : "Zigeuner"-Bilder in Kinder- und Jugendmedien (2017)

Josting, Petra [HerausgeberIn] ; Reuter, Frank [HerausgeberIn] ; Roeder, Caroline [HerausgeberIn] ; [et al.]

Göttingen : Wallstein Verlag

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Details

ISBN: 3835331027 , 9783835331020

Language: German

Pages: 426 Seiten , Illustrationen

RVK:

EC 5410

RVK:

DX 2001

Keywords: Geschichte 1658-2016 ; Children's literature, German Congresses History and criticism ; Young adult literature, German Congresses History and criticism ; Romanies in literature Congresses ; Romanies in mass media Congresses ; Zigeunerbild ; Sinti ; Stereotyp ; Kinderbuch ; Jugendbuch ; Schulbuch ; Comic ; Hörspiel ; Europa ; Deutschland ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Kinderliteratur ; Jugendliteratur ; Zigeuner ; Antiziganismus ; Rassismus

Note: Editorial: "Die AJuM und die Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld veranstalteten in Kooperation mit dem Dokumentations- und Kulturzentrum Deutscher Sinti und Roma sowie der Gesellschaft für Antiziganismusforschung vom 3. bis 4. März 2016 eine Tagung unter dem Titel "Denn sie rauben sehr geschwind jedes böse Gassenkind...". "Zigeuner"-Bilder in Kinder- und Jugendmedien. ... Der vorliegende Tagungsband enthält die Mehrzahl der Vorträge und wurde um einige Beiträge ergänzt."

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Sexuelle Bildung in der Schule : themenorientierte Einführung und Methoden (2017)

Martin, Beate [Verfasser] 1958- ; Nitschke, Jörg [Verfasser]

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783170324725 , 9783170324732 , 9783170324749

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (204 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Brennpunkt Schule

DDC: 306.707043

RVK:

DP 6500

Keywords: Sexualerziehung ; Schule ; Sexualverhalten ; Schuljahr 4-10

Note: Literaturverzeichnis: Seite 193-197

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Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem (2017)

Yıldız, Cemal [Verfasser] 1964- ; Topaj, Nathalie ; Thomas, Reyhan ; [et al.]

Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783631721230

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (324 pages)

DDC: 306.44609400000002

RVK:

DP 4200

Keywords: Bildungssystem ; Mehrsprachigkeit ; Einwanderer ; Sprachgebrauch ; Russisch ; Türkisch ; Deutschland ; Konferenzschrift 03.03.2016-04.03.2016

Abstract: Der Tagungsband enthält Beiträge von internationalen Experten im Bereich der Mehrsprachigkeitsforschung unter besonderer Berücksichtigung von Russisch und Türkisch sowie die gemeinsamen Pressemitteilungen der Veranstalter und das im Rahmen der Tagung entstandene Berlin-Brandenburger Positionspapier zur Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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123

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Der Umgang mit Behinderung : Besonderheit und Vielfalt, Gleichheit und Differenz (2017)

Ahrbeck, Bernd [Verfasser] 1949-

Stuttgart : Kohlhammer Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783170329072

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (151 pages)

Edition: 3rd ed.

DDC: 305.260943

RVK:

DT 1420

RVK:

DT 1500

Keywords: Sonderpädagogik ; Inklusive Pädagogik

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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124

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Junge Flüchtlinge auf Heimatsuche : Psychosoziales und pädagogisches Handeln in einem sensiblen Kontext (2017)

Koch, Birgit Theresa [Verfasser] 1958-

Heidelberg : Carl Auer Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783849781057

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (287 pages)

Edition: 1st ed.

Series Statement: Soziale Arbeit

DDC: 305.9069140943

RVK:

DS 7400

Keywords: Jugendlicher Flüchtling ; Psychosoziale Betreuung ; Jugendhilfe ; Jugendarbeit ; Inklusion

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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125

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Vulnerabilität : Pädagogische Herausforderungen (2017)

Burghardt, Daniel [Verfasser] 1984- ; Dziabel, Nadine ; Höhne, Thomas ; [et al.]

Stuttgart : Kohlhammer Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783170301764

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (185 pages)

Edition: 1st ed.

DDC: 305.8

RVK:

DF 3000

RVK:

DF 4500

Keywords: Pädagogik ; Verletzung ; Schwäche ; Verwundbarkeit ; Pädagogischer Takt ; Pädagogische Handlung ; Schulpädagogik ; Sonderpädagogik ; Sozialarbeit

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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126

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Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Deutschland : Rechtliche Vorgaben und deren Umsetzung (2017)

Caritasverband, Deutscher [Verfasser] ; Integration, Referat Migration und

Freiburg : Lambertus-Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783784128696

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (238 pages)

DDC: 305.9069140943

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7140

RVK:

DS 7400

RVK:

PN 430

Keywords: Minderjähriger ; Flüchtling ; Asylrecht ; Deutschland

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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127

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Beurteilungsgespräche in der Schule : Eine gesprächsanalytische Studie zur Interaktion zwischen Lehrpersonen, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern (2017)

Mundwiler, Vera [Verfasser]

Tübingen : Narr Francke Attempto | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783772056109

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (434 pages)

Series Statement: Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur v.98

DDC: 302.2242

RVK:

DO 1550

RVK:

DO 1250

RVK:

DO 1200

Keywords: Elterngespräch ; Schülerbeurteilung ; Konversationsanalyse ; Gesprächsführung ; Hochschulschrift

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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128

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Schooling in Sub-Saharan Africa : policy, practice and patterns (2017)

Harber, Clive [Verfasser]

Cham : Springer International Publishing | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783319573823

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (xvi, 283 Seiten)

DDC: 306.43

RVK:

DV 3000

Keywords: Schule ; Subsaharisches Afrika

Note: Literaturverzeichnis: Seiten xii-xiii

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129

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Bündische Jugend zwischen rechts und links : Werner Laß, die Freischar Schill und die Eidgenossen in der Weimarer Republik (2017)

Schmidt, Ina [Verfasser] 1963-

Berlin : Wochenschau Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783734404788

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (385 pages)

Edition: 1st ed.

Series Statement: Wochenschau Wissenschaft

DDC: 303.484

RVK:

DD 4710

RVK:

NQ 1117

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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130

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Auf dem Weg in eine inklusive Gemeinde : Perspektiven für die Praxis (2017)

Plankensteiner, Annette [Verfasser] 1965- ; Greißl, Kristina

Freiburg : Lambertus-Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783784129051

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (146 pages)

DDC: 302

RVK:

DS 5400

Keywords: Geschichte 2013-2016 ; Inklusion ; Gemeindesoziologie ; Projekt ; Graben

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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131

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Heimat Finden - Heimat Erfinden : Politisch-Philosophische Perspektiven (2017)

Manemann, Jürgen [Verfasser] 1963- ; Hemel, Ulrich

Boston : BRILL | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783846762554

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (201 pages)

RVK:

MS 1290

RVK:

CC 7700

RVK:

LB 40000

RVK:

LB 56000

RVK:

BL 5450

RVK:

BL 7730

RVK:

DO 9000

Keywords: Heimat ; Begriff ; Heimatlosigkeit ; Heimatgefühl ; Migration ; Pluralismus ; Christliche Sozialethik

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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132

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Kinderrechte in der Kita : Kinder schützen, fördern, beteiligen (2017)

Maywald, Jörg [Verfasser] 1955-

Freiburg : Herder Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783451808616

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (160 pages)

Edition: 1st ed.

DDC: 305.23

RVK:

DK 2000

RVK:

DS 7130

Keywords: Kindertagesstätte ; Kind ; Menschenrecht ; Kinderschutz

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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133

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Der Traum von Olympia : die Geschichte von Samia Yusuf Omar (2017)

Kleist, Reinhard [Verfasser] [Künstler] 1970-

Hamburg : Carlsen

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Details

ISBN: 9783551713865

Language: German

Pages: 147 Seiten , 23 cm

Edition: Taschenbuchausgabe

Series Statement: Graphic novel paperback

Uniform Title: Der Traum von Olympia

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

AP 89334

RVK:

DX 4090

RVK:

ED 4120

RVK:

GE 6918

RVK:

LB 56542

RVK:

LC 84015

RVK:

LH 71410

Keywords: Omar, Samia Yusuf ; Flucht ; Tod ; Mittelmeer ; Comic ; Biografie

URL: Inhaltstext

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Beziehungspädagogik : Erziehung, Lehren und Lernen als Beziehungspraxis (2017)

Liegle, Ludwig [VerfasserIn]

Stuttgart : Kohlhammer Verlag

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Details

ISBN: 9783170293830

Language: German

Pages: 1 online resource (333 pages)

Edition: 1st ed.

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302

RVK:

DU 2500

RVK:

DG 8500

RVK:

DF 9000

RVK:

DU 1000

RVK:

DS 2200

RVK:

DF 4500

Keywords: Interpersonal relations ; Electronic books

Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- Teil I: Generationenbeziehungen im Kontext des Verwandtschaftssystems als Erfahrungsraum für Erziehungs- und Lernprozesse -- 1 Familiale Generationenbeziehungen - biologische und kulturelle Grundlagen und Aufgaben -- 2 Die Frage nach dem sozialen Wandel von familialen Generationenbeziehungen -- 3 Eltern-Kind-Beziehungen -- 3.1 »Bindung«: Elementare Formen der Liebe. Sorge (care) als elementare Form von »Erziehung« -- 3.2 »Deprivation«: Aufwachsen ohne befriedigende Bindungserfahrung als schwerwiegendes Überlebens- und Entwicklungsrisiko -- 3.3 Zwischenresümee -- 3.4 »Qualität«: Was macht »gute« Eltern-Kind-Beziehungen und eine »gute« Familienerziehung aus? -- 3.5 Familienerziehung in Aktion: Aufführungen (performances) der Akteure in Szenen, Situationen und Ritualen -- 4 Mehrgenerationenbeziehungen -- 5 Geschwisterbeziehungen und Geschwistererziehung -- Zwischenresümee -- 6 Verbindungs- und Konfliktlinien zwischen Eltern-Kind-Beziehungen und Geschwisterbeziehungen -- Teil II: Relationalität und Intersubjektivismus: Theoretische Ansätze zur Begründung der Beziehungspädagogik -- 1 Erste Annäherung: Von Hegel zu Tomasello -- 2 Herman Nohl (1879-1960) und seine Konzepte »Der pädagogische Bezug« und »Bildungsgemeinschaft« -- 3 Martin Buber (1978-1965) und sein »Dialogisches Prinzip« -- 4 Georg Simmel (1858-1918): Wechselwirkungen, Vergesellschaftung, individuelles Gesetz -- 5 George Herbert Mead (1863-1931): Bedeutungen schaffen - Symbolische Interaktion - Intersubjektivität, Rollenübernahme und Identität -- 6 John Dewey (1859-1952): Intersubjektive Erfahrung - Erziehung als Instrument fortschreitender Erfahrung -- 7 Karl Mannheim (1893-1947): Konjunktives und kommunikatives Denken - Perspektivik - Relationale Wissenssoziologie - Erziehungssoziologie.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

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Migration und Soziale Arbeit : Wissen, Haltung, Handlung (2017)

Polat, Ayça,

Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,

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Details

ISBN: 978-3-17-031704-8 , 978-3-17-031705-5 , 978-3-17-031706-2

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (261 Seiten) : , Diagramme.

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit Band 14

Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 6470

Keywords: Sozialarbeit. ; Migration. ; Flüchtling. ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Migration ; Flüchtling

Abstract: Migration ist für die Soziale Arbeit zu einem zentralen Praxisfeld geworden. Das liegt nicht allein an hohen Flüchtlingszahlen; darin spiegelt sich auch die Bevölkerungsstatistik Deutschlands: Jeder Fünfte hat inzwischen eine Migrationsgeschichte. Für die Fachkräfte der Sozialen Arbeit steht dabei vor allem die Gestaltung von Teilhabeprozessen im Mittelpunkt. Hier setzt das Buch an. Es liefert zunächst das Grundwissen zu den rechtlichen, ökonomischen und sozial-strukturellen Rahmenbedingungen der Migrationssozialarbeit und stellt sie in den Zusammenhang der öffentlichen und politischen Diskurse. Die Themenauswahl und die Struktur des Bandes folgen einem bewährten Ausbildungskonzept, das sich auf die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen auf den drei Ebenen Wissen, Haltung und Handlung konzentriert. Im Zentrum steht dabei ein Rollen- und Professionsverständnis als Fachkraft, das Handlungssicherheit gibt und dabei klaren Handlungszielen und methodischen Ansätzen der Sozialen Arbeit folgt.

Note: Literaturangaben

DOI: 10.17433/978-3-17-031704-8

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Migration bildet : = Migration educates (2017)

Oberlechner-Duval, Manfred ; Trueltzsch-Wijnen, Christine, ; Duval, Patrick ; [et al.]

Baden-Baden :Nomos,

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Details

ISBN: 978-3-8452-7667-0

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (404 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 1. Ausgabe

Series Statement: Medienpädagogik Band 3

Series Statement: Medienpädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.2307

RVK:

DO 9000

RVK:

DO 9007

RVK:

MS 3600

Keywords: Recht auf Bildung. ; Interkulturelles Lernen. ; Mehrsprachigkeit. ; Ausländerpädagogik. ; Medien. ; Migration. ; Bildung. ; Konferenzschrift 2016 ; Konferenzschrift 2016 ; Recht auf Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Mehrsprachigkeit ; Ausländerpädagogik ; Medien ; Migration ; Recht auf Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Mehrsprachigkeit ; Migration ; Bildung

Note: Beiträge teilweise Deutsch, teilweise Englisch

DOI: 10.5771/9783845276670

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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HU Berlin

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137

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Exklusive Gymnasien und ihre Schüler : Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus (2017)

Helsper, Werner ; Dreier, Lena ; Gibson, Anja ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658170806

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (547 pages)

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung v.64

Series Statement: Studien Zur Schul- und Bildungsforschung Ser. v.64

Parallel Title: Print version Helsper, Werner Exklusive Gymnasien und ihre Schüler : Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus

DDC: 370

RVK:

DO 4000

Keywords: High schools--Germany ; High schools ; Germany ; Electronic books

Abstract: Intro -- Inhalt -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Vorwort -- 1 Einleitung -- 2 Theoretischer Rahmen und Forschungsstand -- 2.1 Theoretische Heuristik - Gymnasiale Bildungsinstitutionen, Schülerhabitus und Passung -- 2.1.1 Zielsetzung und Fragestellungen der Studie -- 2.1.2 Die institutionelle schulische Analyse im Horizont einer Theorie der Schulkultur -- 2.1.3 Bildungsregionen - Profilbildung, Konkurrenz und Wettbewerb -- 2.1.4 Habitus und individueller Schülerhabitus - Schul-und Bildungsorientierungen von Jugendlichen -- 2.1.5 Schulische Passungsverhältnisse - Individueller Bildungshabitus und institutioneller idealer Schülerhabitus -- 2.1.6 Segregation im Gymnasialen? Zum Zusammenspiel der Mechanismen Anwahl und Auswahl, Distinktion und Kohärenz für die Elitebildung -- 2.2 Forschungsstand zu Ausdifferenzierungen im Feld höherer schulischer Bildungsinstitutionen sowie zu exklusiven Gymnasien und ihrer Schülerschaft -- 2.2.1 Studien zur Ausdifferenzierung im Bereich der höheren Bildung -- 2.2.2 Studien zur Anwahl und zu Auswahlverfahren in exklusiven Bildungsinstitutionen -- 2.2.3 Studien zu exklusiven Gymnasien und zum Schülerhabitus -- 2.2.4 Bilanz zum Stand der Forschung -- 3 Forschungszugang und Methode -- 3.1 Zentrale Zielsetzungen der Studie und Forschungsfragen -- 3.2 Anlage und methodisches Vorgehen der Untersuchung -- 3.2.1 Qualitative Mehrebenenanalyse und Anlage der Studie - Die Sinnebenen der Institution und der Schülerhabitus -- 3.2.2 Die institutionelle Analyse - Die feldspezifische Anforderungsstruktur und die Schulkultur -- Individuelle Ebene - Rekonstruktion des Schülerhabitus -- 3.2.4 Typenbildung und Generalisierung -- 3.3 Feldzugang und Fallauswahl -- 3.3.1 Bestimmung der Bildungsregionen und des Schulfallsamples -- 3.3.2 Feldzugang auf Schulebene und Auswahl des Datenmaterials für die institutionelle Analyse.

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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This is how we do it : one day in the lives of seven kids from around the world (2017)

Lamothe, Matt [Verfasser]

San Francisco, California : Chronicle Books, LLC

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Details

ISBN: 9781452150185 , 1452150184

Language: English

Pages: 46 Seiten

DDC: 305.23

RVK:

DX 4060

RVK:

ED 5540

Keywords: Bilderbuch ; Sachbilderbuch ; Kindersachbuch ; Bilderbuch

Abstract: Follows the daily lives of seven children from around the world, including such places as Japan, India, Uganda, and Italy, and discusses how schools, meals, and play can be different or similar in different places in the world

Note: Text in English

URL: URL

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Auf Gottes Befehl und Mit Den Worten des Propheten... : Auswirkungen des Erziehungsstils Auf Die Partnerwahl und Die Eheschliessung Türkischer Migranten der Zweiten Generation in Deutschland (2017)

Toprak, Ahmet [VerfasserIn]

Herbolzheim : Centaurus Verlags-GmbH & Co. KG

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Details

ISBN: 9783862262786

Language: German

Pages: 1 online resource (223 pages)

Series Statement: Ökonomie und Soziales Handeln Ser. v.24

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.2350943

RVK:

DV 2815

RVK:

DW 1500

RVK:

MS 3550

Keywords: Turks-Germany-Social conditions.. ; Youth-Germany-Social conditions ; Electronic books

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

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Sozialpädagogisches Können : ein Lehrbuch zur multiperspektivischen Fallarbeit (2017)

Müller, Burkhard [VerfasserIn] 1939-2013 ; Hochuli-Freund, Ursula [VerfasserIn]

Freiburg im Breisgau : Lambertus

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Details

ISBN: 9783784128917 , 9783784127583

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (223 Seiten) , Diagramme

Edition: 8., überarbeitete und erweiterte Auflage

Series Statement: Soziale Arbeit

Parallel Title: Erscheint auch als Müller, Burkhard, 1939 - 2013 Sozialpädagogisches Können

DDC: 361.30711

RVK:

DS 1100

RVK:

DS 5600

RVK:

DS 4000

RVK:

DS 5000

RVK:

DS 5100

RVK:

DG 8500

RVK:

DS 2000

Keywords: Social skills ; Social interaction ; Interpersonal relations ; Social interaction.. ; Social skills.. ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Sozialpädagogik ; Einzelfallhilfe

Abstract: Die in Fachwelt und Ausbildung breit rezipierte Publikation über das Konzept multiperspektivische Fallarbeit des 2013 verstorbenen Burkhard Müller wurde in der Neuausgabe von Ursula Hochuli Freund durchgesehen und in Hinblick auf den Stand des Fachdiskurses aktualisiert. Das Buch eignet sich als Lehrbuch für die Aus- und Weiterbildung in Studiengängen der Sozialpädagogik und Sozialarbeit, aber auch PraktikerInnen der Sozialen Arbeit werden viele hilfreiche Themen und Reflexionsfragen entdecken.

Abstract: Sozialpädagogisches Können -- Inhalt -- Vorwort zur achten Auflage -- Vorwort zur ersten Auflage -- 1 Professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit lehren: Einleitende Anmerkungen -- 2 Aus Geschichten lernen - oder: Wie wird der Fall zum Fall? -- 2.1 Was und wie gelernt werden kann -- 2.2 Interpretation einer Geschichte, die mit Sozialer Arbeit zu tun hat -- 2.3 „Hinterkopf-Wissen" -- 2.4 Was ist ein sozialpädagogisch- sozialarbeiterischer Fall? -- 3 Dimensionen von Fällen: Fall von, Fall für, Fall mit -- 3.1 Zugänge bei einer komplexen Fallgeschichte -- 3.2 Fall von ... -- 3.3 Fall für ... -- 3.4 Fall mit ... -- 4 Prozess professioneller Fallarbeit -- 4.1 Zugänge bei einer komplexen Fallgeschichte -- 4.2 Begriffserklärungen: Anamnese, Diagnose, Intervention, Evaluation -- 4.3 Gemeinsamkeiten und fachliche Unterschiede von Prozessen professioneller Fallarbeit -- 5 Am Beispiel: „Hilfeplanung" im Kinder- und Jugendhilfegesetz -- 5.7 Ein Schema zur Hilfeplanung -- 5.1 Der „Hilfeplan" nach SGB VIII als gesetzliche Pflicht zur Fachlichkeit -- 5.2 Hilfeplanung als doppelter Beratungs- und Entscheidungsprozess -- 5.3 Die Klärung des „erzieherischen Bedarfs": Soziale Anamnese -- 5.4 Die „zu gewährende Art der Hilfe": Soziale Diagnose -- 5.5 Die „notwendigen Leistungen": Soziale Intervention -- 5.6 Das „Regelmäßig-Prüfen": Soziale Evaluation -- 5.7 Ein Schema zur Hilfeplanung -- 6 Soziale Anamnese: Aufmerksamer Umgang mit Nichtwissen -- 6.1 Grenzen des Verstehens -- 6.2 Anamnese und Fall-Genese -- 6.3 Arbeitsregeln für die soziale Anamnese -- 7 Soziale Diagnose: Wer hat welches Problem? -- 7.1 „Was IST das Problem?" oder: „Wer HAT welches Problem?" Grundverständnis von Sozialer Diagnose -- 7.2 Soziale Diagnose als Problem des Zugangs: Der Unterschied zur Anamnese -- 7.3 Soziale Diagnose als Beziehungsproblem Diagnose im Modus Fall mit

Abstract: 7.4. Wer erteilt und wer hat welches Mandat? Soziale Diagnose im Modul Fall von -- 7.5 Wer hat welche Ressourcen? -- 7.6 Fall für wen? Was kann ich tun? Was müssen andere tun? -- 8 Soziale Intervention: Was tun? -- 8.1 Interventionstypen: Eingriff, Angebot, gemeinsames Handeln -- 8.2 Bedingungen für Eingriffe -- 8.3 Angebote der Sozialen Arbeit -- 8.4 Aushandeln von Angeboten zu gemeinsamem Handeln -- 9 Soziale Evaluation: Was hat's gebracht? -- 9.1 Evaluationsinstrumente -- 9.2 Evaluationskriterien -- 9.3 Fremdevaluation -- 10 Professionalität in der Sozialen Arbeit - abschließende Bemerkungen -- 10.1 Der Anfang: Interesse für andere Menschen -- 10.2 Drei berufliche Haltungen: geschlossen − autistisch − offenen -- 10.3 Im Gehen zu lernen -- Literatur -- Sachwortregister -- Der Autor -- Die für die Überarbeitung zuständige Autorin -- Leere Seite

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Researching multilingualism : critical and ethnographic perspectives (2017)

Martin-Jones, Marilyn [Herausgeber] ; Martin, Deirdre [Herausgeber]

London : Routledge

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ISBN: 9780415748414 , 9780415748421

Language: English

Pages: xiii, 283 Seiten , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.44/6072

RVK:

DU 5000-DU 5009

RVK:

ES 100

RVK:

ES 132

RVK:

HD 208

RVK:

LC 60000

RVK:

MR 2400

Keywords: Mehrsprachigkeit ; Soziolinguistik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben , This volume builds on research activities that were developed under the auspices of a research capacity-building project (May 2010 to April 2013) entitled: Researching multilingualism, multilingualism in research practice. The final conference for this project was held on the 25th and 26th March, 2013 at the MOSAIC Centre for Research on Multilingualism, School of Education, University of Birmingham, UK" - Seite xiv

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Intersectional inequality : race, class, test scores, and poverty (2017)

Ragin, Charles C. [Verfasser] ; Fiss, Peer C. [Verfasser]

Chicago : The University of Chicago Press

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Details

ISBN: 9780226414409 , 9780226414379

Language: English

Pages: viii, 173 Seiten , Diagramme

DDC: 305

RVK:

DU 6002

RVK:

MR 2800

RVK:

MS 1300

RVK:

MS 6440

RVK:

QX 040

RVK:

ST 301

Keywords: Soziale Ungleichheit ; Intersektionalität ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Includes bibliographical references (pages 163-167) and index

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029373149&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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The language of light : a history of silent voices (2017)

Shea, Gerald [Verfasser] 1942-

New Haven : Yale University Press

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Details

ISBN: 0300215436 , 9780300215434

Language: English

Pages: xviii, 266 Seiten , Illustrationen , 24 cm

DDC: 305.908209

RVK:

DT 6420

RVK:

ES 175

Abstract: A comprehensive history of deafness, signed languages, and the unresolved struggles of the Deaf to be taught in their unspoken tongue. - Partially deaf due to a childhood illness, Gerald Shea is no stranger to the search for communicative grace and clarity. In this eloquent and thoroughly researched book, he uncovers the centuries-long struggle of the Deaf to be taught in sign language - the only language that renders them complete, fully communicative human beings. Shea explores the history of the deeply biased attitudes toward the Deaf in Europe and America, which illogically forced them to be taught in a language they could neither hear nor speak. As even A.G. Bell, a fervent oralist, admitted, sign language is "the quickest method of reaching the mind of a deaf child." - Shea's research exposes a persistent but misguided determination among hearing educators to teach the Deaf orally, making the very faculty they lacked the principal instrument of their instruction. To forbid their education in sign language - the "language of light" - is to deny the Deaf their human rights, he concludes. - Gerald Shea practiced corporate and international law for many years as a member of the New York and Paris bars. He is author of Song Without Words: Discovering My Deafness Halfway Through Life, a prize-winning memoir of his life with partial deafness. He divides his time between Paris and the North Shore of Massachusetts.

Note: Literaturverzeichnis: Seite 235-249 , Register: Seite 251-266

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Heimkindheiten : Geschichte der Jugendfürsorge und Heimerziehung in Tirol und Vorarlberg (2017)

Ralser, Michaela [VerfasserIn] 1962- ; Bischoff, Nora [VerfasserIn] ; Guerrini, Flavia [VerfasserIn] ; [et al.]

Innsbruck : Studien Verlag

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Details

ISBN: 3706555379 , 9783706555371

Language: German

Pages: 942 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Pläne, Karten , 24 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Ralser, Michaela, 1962- Heimkindheiten

Parallel Title: Erscheint auch als Ralser, Michaela, 1962 - Heimkindheiten

DDC: 362.7320943646

RVK:

DG 3000

RVK:

DS 3007

RVK:

DS 7100

RVK:

DS 7150

Keywords: Geschichte 1750-1980 ; Erziehungsanstalt ; Heimkind ; Alltag ; Aufsatzsammlung ; Tirol ; Vorarlberg ; Jugendhilfe ; Heimerziehung ; Geschichte

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Migration macht Schule : Bildung und Berufsqualifikation von und für Italienerinnen und Italiener in Zürich, 1960-1980 (2017)

Eigenmann, Philipp [VerfasserIn]

Zürich : Chronos

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ISBN: 3034013817 , 9783034013819

Language: German

Pages: 324 Seiten , Diagramme

Series Statement: Historische Bildungsforschung Band 3

Series Statement: Historische Bildungsforschung

Dissertation note: Dissertation Philosophische Fakultät der Universität Zürich 2016

DDC: 370

RVK:

DV 2695

RVK:

DO 9000

Keywords: Geschichte 1960-1970 ; Italiener ; Migration ; Bildung ; Schulbildung ; Berufsausbildung ; Weiterbildung ; Schweiz ; Zürich ; Hochschulschrift ; Zürich ; Bildungswesen ; Italiener ; Migration ; Geschichte 1960-1980 ; Schweiz ; Italienischer Einwanderer ; Interkulturelle Erziehung

Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 297-324

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Migration, Bildung und Spracherwerb : Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien (2017)

Heimken, Norbert

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

ISBN: 978-3-658-17132-2

Language: German

Pages: 173 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 2., erweiterte und aktualisierte Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

RVK:

DF 9000

RVK:

MS 3600

Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Sociology of Education ; Social Structure, Social Inequality ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Ausländischer Jugendlicher. ; Bildung. ; Spracherwerb. ; Soziale Integration. ; Deutschland. ; Ausländischer Jugendlicher ; Bildung ; Spracherwerb ; Soziale Integration

Abstract: Die sprachliche Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien mit ihren spezifischen familialen, schulischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen steht im Mittelpunkt der Analyse von Norbert Heimken. Für die Beurteilung der realen Sprachkompetenzen und ihrer spezifischen Bedingungen werden in der Studie eigene Kompetenzmessungen verwendet. Die aktualisierte und erweiterte Untersuchung stützt sich auf Auswertungen von etwa 1000 Sprachkompetenztests, die bei Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in verschiedenen Schulformen durchgeführt wurden. Korrelationen zu Bildungshintergrund, Freizeitaktivitäten und familialem Sprachverhalten werden dabei im Blick auf Integrationskonzepte und pädagogische wie gesellschaftliche Handlungsperspektiven untersucht.

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International handbook of media literacy education (2017)

De Abreu, Belinha S. ; Mihailidis, Paul ; Lee, Alice Y. L. ; [et al.]

New York ; London : Routledge

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Details

ISBN: 9781315628110

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (xiii, 415 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.23

RVK:

AP 12750

RVK:

DW 4000

Keywords: Massenmedien ; Media literacy ; Education in mass media ; Mass media / Technological innovations ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik

Note: Includes bibliographical references and index

DOI: 10.4324/9781315628110

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Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen : Differenz bearbeiten - Unterschiede herstellen (2017)

Eckermann, Torsten [Verfasser] 1982-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658157524

Language: German

Pages: 1 Online Ressource (374 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Kassel 2016

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Keywords: Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Sociology of Education ; Erziehung ; Interaktion ; Kooperatives Lernen ; Peer-Group ; Differenzierung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Peer-Group ; Kooperatives Lernen ; Interaktion ; Differenzierung

DOI: 10.1007/978-3-658-15752-4

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Museum und Partizipation : Theorie und Praxis kooperativer Ausstellungsprojekte und Beteiligungsangebote (2017)

Piontek, Anja [VerfasserIn] 1981-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837639612

Language: German

Pages: 530 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm

Series Statement: Edition Museum Band 26

Series Statement: Edition Museum

Uniform Title: Museum und Partizipation. Theorien und Praxen kulturell gestaltender Teilhabe von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen an musealen Vermittlungsprozessen

Parallel Title: Erscheint auch als Piontek, Anja, 1981 - Museum und Partizipation

Dissertation note: Dissertation Universität Bremen 2016

DDC: 069.15

RVK:

DW 1000

Keywords: Museums Educational aspects ; Museums Social aspects ; Museum visitors ; Participation ; Besucher ; Museumskunde ; Kulturpädagogik ; Partizipation ; Museum ; Beteiligung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Museum ; Publikum ; Beteiligung ; Museumspädagogik ; Museumspädagogik ; Kulturvermittlung ; Kunstvermittlung

Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Museum und Partizipation : Theorien und Praxen kulturell gestaltender Teilhabe von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen an musealen Vermittlungsprozessen , Literatur- und Quellenverzeichnis: Seite 489-530

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GRASSI Mus. Leipzig

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Habitustransformation durch Bildung : soziale und räumliche Mobilität im Lebensverlauf türkischer Bildungsaufsteiger (2017)

Kamis, Alcay [VerfasserIn] 1980-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 3658160292 , 9783658160296

Language: German

Pages: 210 Seiten , 21 cm x 14.8 cm, 280 g

Series Statement: Research

Parallel Title: Erscheint auch als Kamis, Alcay, 1980 - Habitustransformation durch Bildung

Parallel Title: Elektronische Reproduktion

Dissertation note: Dissertation Universität Osnabrück 2016

DDC: 305.513089943043

RVK:

DO 9000

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Türken ; Sozialer Aufstieg ; Bildungsgang ; Narratives Interview

Note: Literaturverzeichnis: Seite 203-210

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Mutterschaften sichtbar machen : sozial- und kulturwissenschaftliche Beiträge (2017)

Tolasch, Eva. ; Seehaus, Rhea

Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,

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Details

ISBN: 978-3-8474-2062-0 , 3-8474-2062-3

Language: German

Pages: 304 Seiten : , Illustrationen.

Series Statement: Geschlechterforschung für die Praxis Band 4

Series Statement: Geschlechterforschung für die Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DU 4000

RVK:

MS 1990

Keywords: Mutterschaft. ; Alltag. ; Diskurs. ; Mutterbild. ; Diskurse ; Mutterschaft ; Praxen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Mutterschaft ; Alltag ; Diskurs ; Mutterbild

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Familienmediation mit Kindern und Jugendlichen : Grundlagen - Methodik - Techniken (2017)

Krabbe, Heiner [VerfasserIn] ; Thomsen, Cornelia Sabine [VerfasserIn] ; Diez, Hannelore [MitwirkendeR]

Köln : Bundesanzeiger Verlag

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Details

ISBN: 9783846203156 , 3846203157

Language: German

Pages: 239 Seiten , Diagramme , 24 cm

Additional Material: 1 Beilage

Edition: 4., überarbeitete und aktualisierte Auflage

Series Statement: Familie - Betreuung - Soziales

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 303.69

RVK:

DS 5300

RVK:

DS 5600

RVK:

CV 8000

RVK:

DS 7100

RVK:

MS 2020

RVK:

MS 2430

RVK:

PQ 5380

RVK:

CP 3600

RVK:

PG 468

RVK:

DS 7200

Keywords: Familienkonflikt ; Mediation ; Familienkonflikt ; Mediation ; Kind ; Jugend ; Deutschland ; Jugendhilfe ; Mediation ; Deutschland ; Ehescheidung ; Elterliche Sorge ; Mediation ; Kind ; Jugend

Note: Druckfehler auf dem Buchrücken: Familenmediationmit

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Heimat finden - Heimat erfinden : politisch-philosophische Perspektiven (2017)

Hemel, Ulrich [Herausgeber] ; Manemann, Jürgen [Herausgeber]

Paderborn : Fink, Wilhelm

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Details

ISBN: 9783770562558 , 3770562550

Language: German

Pages: 200 Seiten , 21.5 cm x 13.4 cm

RVK:

MS 1290

RVK:

CC 7700

RVK:

LB 40000

RVK:

LB 56000

RVK:

BL 5450

RVK:

BL 7730

RVK:

DO 9000

Keywords: Heimat ; Begriff ; Heimatlosigkeit ; Heimatgefühl ; Migration ; Pluralismus ; Christliche Sozialethik

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Brilliant imperfection : grappling with cure (2017)

Clare, Eli [VerfasserIn]

Durham : Duke University Press

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Details

ISBN: 9780822373520

Language: English

Pages: 1 online resource (241 pages)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.908

RVK:

CW 6730

RVK:

DT 1800

Keywords: Disabilities ; People with disabilities ; Healing ; Disabilities ; Electronic books

Abstract: Introduction: writing a mosaic -- A note on reading this book: thinking about trigger warnings -- Brilliant imperfection: white pines -- Ideology of cure -- Birth -- Prayers, crystals, vitamins -- Beliefs about disability -- Overcoming disability -- Hope in motion -- Rebelling against cure -- The restoration of health -- Walking in the prairie -- Brilliant imperfection: twitches and tremors -- Violence of cure -- Defect -- At the center of cure lies eradication -- Personhood is a weapon -- Great turmoil -- Brilliant imperfection: maples -- In tandem with cure -- Cerebral palsy -- Reading diagnosis -- Disorder -- Antibiotics and acupuncture -- The price of diagnosis -- Useful, but to whom? -- Brilliant imperfection: stone -- Nuances of cure -- Wishing you less pain -- Wanting cure -- Birthmark -- Cautionary tale -- Body-mind yearning -- Yearning for the peeper pond -- Jostling my anti-cure politics -- Your suicide haunts me -- Brilliant imperfection: shells -- Structure of cure -- The medical-industrial complex -- A far-reaching network -- Troubled and troubling body-minds -- Variations on cure -- Skin lighteners and hot springs -- Brilliant imperfection: hermit crabs -- How cure works -- Cure just around the corner -- Charity events -- Shifting technologies -- A pharmaceutical history of eflornithine -- Brilliant imperfection: rolling -- At the center of cure -- Carrie Buck I: yearning -- Carrie Buck II: torrent of history -- Carrie Buck III: feebleminded -- Lives reduced to case files -- Living with monkey -- Schizophrenia -- Brilliant imperfection: Myrtle -- Moving through cure -- Choosing disability -- Airports and cornfields -- Interdependence -- Wanting a flat chest -- Gender identity disorder -- Claiming ourselves -- Brilliant imperfection: drag queen -- Impacts of cure -- Endless questions -- Ashley's father -- Resisting intelligence -- Feeling broken -- Being fixed -- Shame and pride -- Brilliant imperfection: survival notes -- Promise of cure -- Normal and natural -- Finding wholeness -- Gender transition -- Bullied -- A maze of contradictions -- Mama, what will you swear? -- Walking in the prairie again -- Brilliant imperfection: cycling.

Abstract: Cover -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Writing a Mosaic -- A Note on Reading This Book: Thinking about Trigger Warnings -- Brilliant Imperfection: White Pines -- 1. Ideology of Cure -- Birth -- Prayers, Crystals, Vitamins -- Beliefs about Disability -- Overcoming Disability -- Hope in Motion -- Rebelling against Cure -- The Restoration of Health -- Walking in the Prairie -- Brilliant Imperfection: Twitches and Tremors -- 2. Violence of Cure -- Defect -- At the Center of Cure Lies Eradication -- Personhood Is a Weapon -- Great Turmoil -- Brilliant Imperfection: Maples -- 3. In Tandem with Cure -- Cerebral Palsy -- Reading Diagnosis -- Disorder -- Antibiotics and Acupuncture -- The Price of Diagnosis -- Useful, but to Whom? -- Brilliant Imperfection: Stone -- 4. Nuances of Cure -- Wishing You Less Pain -- Wanting Cure -- Birthmark -- Cautionary Tale -- Body-Mind Yearning -- Yearning for the Peeper Pond -- Jostling My Anti-Cure Politics -- Your Suicide Haunts Me -- Brilliant Imperfection: Shells -- 5. Structure of Cure -- The Medical-Industrial Complex -- A Far-Reaching Network -- Troubled and Troubling Body-Minds -- Variations on Cure -- Skin Lighteners and Hot Springs -- Brilliant Imperfection: Hermit Crabs -- 6. How Cure Works -- Cure Just around the Corner -- Charity Events -- Shifting Technologies -- A Pharmaceutical History of Eflornithine -- Brilliant Imperfection: Rolling -- 7. At the Center of Cure -- Carrie Buck I: Yearning -- Carrie Buck II: Torrent of History -- Carrie Buck III: Feebleminded -- Lives Reduced to Case Files -- Living with Monkey -- Schizophrenia -- Brilliant Imperfection: Myrtle -- 8. Moving through Cure -- Choosing Disability -- Airports and Cornfields -- Interdependence -- Wanting a Flat Chest -- Gender Identity Disorder -- Claiming Ourselves

Abstract: Brilliant Imperfection: Drag Queen -- 9. Impacts of Cure -- Endless Questions -- Ashley's Father -- Resisting Intelligence -- Feeling Broken -- Being Fixed -- Shame and Pride -- Brilliant Imperfection: Survival Notes -- 10. Promise of Cure -- Normal and Natural -- Finding Wholeness -- Gender Transition -- Bullied -- A Maze of Contradictions -- Mama, What Will You Swear? -- Walking in the Prairie Again -- Brilliant Imperfection: Cycling -- Notes -- Bibliography -- Index -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- Q -- R -- S -- T -- U -- V -- W -- Y -- Z

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URL: https://doi.org/10.1515/9780822373520?locatt=mode:legacy

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9780822373520

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Biografieforschung und Bildungssoziologie (2017)

Wessel, Karl-Friedrich [Verfasser] 1935- ; Kirchhöfer, Dieter ; Diesner, Thomas

Berlin : Logos Verlag Berlin | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783832593261

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (200 pages)

Series Statement: Berliner Studien Zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik Ser. v.36

DDC: 306.43

RVK:

DU 2000

RVK:

MS 7000

Keywords: Biografieforschung ; Pädagogische Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Kindheit heute : Lebenswelten der jungen Generation (2017)

Bründel, Heidrun [Verfasser] 1944- ; Hurrelmann, Klaus [Verfasser]

Weinheim : Beltz | [München] : [Ciando]

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Details

ISBN: 340729526X , 9783407295262

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (240 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Bründel, Heidrun Kindheit heute

DDC: 305.23072

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 3000

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 1960

Keywords: Kind ; Lebenswelt ; Persönlichkeitsentwicklung ; Kindersoziologie ; Sozialisation

URN: urn:nbn:de:101:1-2017081514462

URL: http://d-nb.info/1138272817/34

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783407295262

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Kindheit heute : Lebenswelten der jungen Generation (2017)

Bründel, Heidrun, 1944-, ; Hurrelmann, Klaus

Weinheim ; Basel :Beltz,

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Details

ISBN: 978-3-407-25774-1

Language: German

Pages: 240 Seiten : , Diagramme.

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

Subsequent Title: Ersetzt durch Rathmann, Katharina Kindheit heute

DDC: 370

RVK:

DS 7100

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 1960

Keywords: Kind. ; Sozialisation. ; Lebenswelt. ; Persönlichkeitsentwicklung. ; Kindersoziologie. ; Entwicklungen und Herausforderungen ; Katharina Rathmann ; Kind ; Sozialisation ; Kind ; Lebenswelt ; Persönlichkeitsentwicklung ; Kindersoziologie

Abstract: Was bedeutet es, heute ein Kind zu sein? Wie sieht der Alltag von Kindern je nach Elternhaus, Bildungsangeboten, Medien und Umwelt aus? Was prägt Kinder, wenn sie als Mädchen oder als Junge groß werden? Dieses Buch liefert nicht nur einen aktuellen Überblick über die Geschichte und die Theorien der Kindheit, sondern geht auch auf die unterschiedlichen Lebenssituationen der Kinder ein. Es erläutert pädagogische Ansätze für ihre Entwicklung und beschreibt nicht zuletzt ihre Lage in anderen Ländern, einschließlich Kriegsgebieten. Dabei wird deutlich, dass es »die« Kindheit nicht gibt. Kinder bewegen sich innerhalb einer Gesellschaft in unterschiedlichen Lebenswelten, und im internationalen Vergleich ist das Erscheinungsbild noch einmal erheblich größer. Um dieser Vielfalt gerecht zu werden, erläutern die Autoren die wichtigsten Ansätze aus Psychologie, Gesundheitswissenschaft, Soziologie, Pädagogik und Sozialarbeit. Dabei orientieren sie sich an Klaus Hurrelmanns Modell der produktiven Realitätsverarbeitung.

Note: Literaturverzeichnis: Seite 225-240

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-407-25774-1

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Auszug

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Private schools and school choice in compulsory education : global change and national challenge (2017)

Koinzer, Thomas [Herausgeber] ; Nikolai, Rita [Herausgeber] ; Waldow, Florian [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer VS | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783658171049

Language: English

Pages: 1 Online-Ressource (VI, 250 Seiten)

DDC: 306.43

RVK:

DO 4000

Keywords: Privatschule ; Schulwahl ; Schulzwang ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2016 ; Konferenzschrift 2016 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2016 ; Konferenzschrift 2016 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2016 ; Konferenzschrift 2016

Note: Literaturangaben

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17104-9

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Werktage Im Niemandsland : Aus Dem Fahrtenbuch Eines Mathematischen Grenzgängers (2017)

Schreiber, Alfred [Verfasser] 1946-

Berlin : Logos Verlag Berlin | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783832593254

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (249 pages)

DDC: 306

RVK:

DP 4400

RVK:

SM 600

Keywords: Mathematik ; Mathematikunterricht ; Angewandte Mathematik ; Aufsatzsammlung

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

URL: lizenzpflichtig

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Soziales Lernen - Spiele- und Übungssammlung (2017)

Konrad, Edith [Verfasser]

Brunn am Gebirge : ikon VerlagsGesmbH

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Details

ISBN: 9783990234723 , 3990234722

Language: German

Pages: 535 Seiten , Illustrationen , 30 cm

Edition: 1. Auflage

Additional Information: Ergänzende Spiele- und Übungssammlung zu Konrad, Edith Soziales Lernen : Selbstmanagement und Interaktion - eine Gebrauchsanweisung 9783990234655

DDC: 302.12071

RVK:

DG 9400

RVK:

DT 1500

Keywords: Soziales Lernen ; Inklusion ; Interkulturelle Kompetenz ; Gruppenspiel ; Beispielsammlung ; Beispielsammlung

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

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No Humboldt 21! : Dekoloniale Einwände gegen das Humboldt-Forum (2017)

Heller, Mareike [Herausgeber]

Berlin : AfricAvenir International e.V

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Details

ISBN: 9783946741039

Language: German

Pages: 196 Seiten , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

RVK:

DI 1150

RVK:

LB 34032

RVK:

LB 53032

Keywords: Postkolonialismus ; Restitution ; Kritik ; Humboldt-Forum ; Humboldt-Forum ; Postkolonialismus ; Kritik ; Restitution

Abstract: Die Diskussion um das Humboldt-Forum im Berliner Schloss, das ab 2019 die Sammlungen des Ethnologischen Museums in Berlins Mitte beheimaten soll, wird unüberhörbar. Kritikpunkte der seit 2013 arbeitenden Kampagne "No Humboldt 21!" erreichen ein immer breiteres Publikum. Seit der Grundsteinlegung fordert diese einen sofortigen Baustopp, damit der kolonialen Vergangenheit des Ortes, der ethnologischen Sammlung wie auch der dahinterstehenden Wissenschaft Rechnung getragen wird. Der Baustopp ist bis heute nicht eingetreten. Nun soll mit diesem Buch auch die Kritik an dem revisionistischen Projekt mit in Berlins Mitte ziehen. Die Publikation vereint Texte, Interviews, Kollagen und Bilder, die im Rahmen der von AfricAvenir mitgetragenen Kampagne "No Humboldt 21!" entstanden sind und nun erstmalig in deutscher Sprache vorliegen. Hier finden ältere und neuere Beiträge zusammen und bilden ein Panorama des Insistierens über die letzten vier Jahre. Wissenschaftler*innen und Aktivist*innen kommentieren das Museum und seine Sammlungen, stellen die Forderungen nach Rückgabe und entwerfen Visionen für einen gleichberechtigten Dialog, der dem koloniale Erbe des Berliner Schlosses und der ethnologischen Sammlungen Rechenschaft trägt. So lässt sich nachvollziehen, dass nicht die Institution selbst die ‚kritischen Einsichten‘ geboren hat, sondern dass diese durch die unermüdliche Arbeit von Aktivist*innen aus migrantisch-diasporischer Perspektive und der kritischen Kultur- und Bildungsarbeit Eingang in die Debatte gefunden haben. Quelle: Verlag.

Note: Umschlagtitel

URL: Inhaltsverzeichnis

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Taschenbuch des öffentlichen Lebens; Deutschland (from 1950-2017)

Oeckl, Albert [MitwirkendeR]

Bonn : Festland-Verl. | Bonn : Nfa Vertriebs- u. Werbeges. | Bonn : Verl. Europapress | Baden-Baden : Lutzeyer | Bonn : Europa-Verl. ; [1.]1950; 2.1952 - 28.1978; 29.1979/80(1979) - 52.2002/03(2002); 53.2004(2003)-67. Jahrgang (2018)

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Details

ISSN: 0082-1829 , 0175-4432 , 0175-4408 , 0179-4469 , 0179-4477 , 0175-4742 , 0177-3097 , 0175-4416 , 0175-4424 , 0175-4440 , 0175-4432 , 0175-4408 , 0179-4469 , 0179-4477 , 0175-4742 , 0177-3097 , 0175-4416 , 0175-4424 , 0175-4440

Language: German

Dates of Publication: [1.]1950; 2.1952 - 28.1978; 29.1979/80(1979) - 52.2002/03(2002); 53.2004(2003)-67. Jahrgang (2018)

Additional Information: Beil. Taschenheft der Spitzengremien des öffentlichen Lebens

Additional Information: Sonderausg. Deutschland aktuell

Additional Information: 9,2=1 von Europa-Taschenbuch Bonn : Festland-Verl., 1959

Additional Information: Ergänzung OECKL Deutschland ... Bonn : Festland Verlag, 2014

Parallel Title: Erscheint auch als Die Deutsche Bundesregierung, der ... Deutsche Bundestag

Parallel Title: Erscheint auch als Taschenbuch des öffentlichen Lebens / Deutschland

Parallel Title: Erscheint auch als Bayern. Bayerische Staatsregierung Die Bayerische Staatsregierung, der ... Bayerische Landtag, der Bayerische Senat

Parallel Title: Erscheint auch als Berlin, Senat und ... Abgeordnetenhaus

Parallel Title: Erscheint auch als Saarland, ... Landtag und Landesregierung

Parallel Title: Erscheint auch als Nordrhein-Westfalen, ... Landtag und Landesregierung

Parallel Title: Erscheint auch als Der Hessische Landtag, die Landesregierung Hessen

Parallel Title: Erscheint auch als Der Baden-württembergische Landtag, die Landesregierung Baden-Württemberg

Parallel Title: Erscheint auch als Die Schleswig-Holsteinische Landesregierung, der ... Schleswig-Holsteinische Landtag

Parallel Title: Erscheint auch als Die Regierung des Landes Rheinland-Pfalz, der ... Rheinland-Pfälzische Landtag

Parallel Title: Erscheint auch als Die neue Bundesregierung

Parallel Title: Erscheint auch als Der neue Bundestag, die neue Bundesregierung, der Bundesrat

Parallel Title: Erscheint auch als Oeckl online / Deutschland

Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Brandenburg aktuell

Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Mecklenburg-Vorpommern aktuell

Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Sachsen aktuell

Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Sachsen-Anhalt aktuell

Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Thüringen aktuell

Subsequent Title: Fortgesetzt durch Handbuch des öffentlichen Lebens

DDC: 320

RVK:

AE 70100

RVK:

AE 70560

RVK:

AE 75110

RVK:

AP 12500

RVK:

DB 2000

RVK:

MB 1600

RVK:

PC 2200

RVK:

QB 010

RVK:

AE 77100

Keywords: Öffentliche Einrichtung ; Deutschland ; Zeitschrift ; Verzeichnis ; Adressbuch ; Deutschland ; Öffentlichkeit ; Einrichtung ; Deutschland ; Öffentlichkeit ; Einrichtung ; Deutschland ; Adressbuch ; Öffentlichkeit ; Staatshandbuch ; Deutschland

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Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung (2017)

Bolder, Axel [Herausgeber] ; Bremer, Helmut [Herausgeber] ; Epping, Rudolf [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658154127

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 436 S. 33 Abb)

Series Statement: Bildung und Arbeit

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DL 2000

Keywords: Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Lifelong learning ; Adult education ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Informationsgesellschaft ; Governance ; Berufsbildung ; Bildungspolitik ; Europa ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Informationsgesellschaft ; Berufsbildung ; Governance ; Bildungspolitik

DOI: 10.1007/978-3-658-15412-7

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15412-7

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Auf der Seite der Erziehung : Zur rekursiven Form erziehungswissenschaftlicher Bildungstheorie (2017)

Su, Hanno [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658163303

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VI, 231 S.)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DF 3000

Keywords: Education ; Philosophy and social sciences ; Educational sociology ; Education Philosophy ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Systemtheorie ; Bildungstheorie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Bildungstheorie ; Systemtheorie

DOI: 10.1007/978-3-658-16330-3

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16330-3

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Soziale Ungleichheiten in der beruflichen Weiterbildung (2017)

Yendell, Alexander [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658147945

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XV, 203 S. 21 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DL 4000

Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Lifelong learning ; Adult education ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Soziale Ungleichheit ; Berufliche Fortbildung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Soziale Ungleichheit ; Berufliche Fortbildung

DOI: 10.1007/978-3-658-14794-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14794-5

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Internetnutzung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Down-Syndrom (2017)

Zaynel, Nadja [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658177546

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XII, 287 S. 26 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als Internetnutzung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Down-Syndrom

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.2

RVK:

DT 3000

RVK:

DW 4400

Keywords: Social sciences ; Communication ; Educational technology ; Medienkonsum ; Down-Syndrom ; Internet ; Jugend ; Inklusion ; Medienpädagogik ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Down-Syndrom ; Internet ; Medienkonsum ; Medienpädagogik ; Inklusion

DOI: 10.1007/978-3-658-17754-6

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17754-6

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Lehrbuch der Bildungssoziologie (2017)

Becker, Rolf [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658152727

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 560 Seiten)

Edition: 3., aktualisierte und überarbeitete Auflage

Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law

Parallel Title: Erscheint auch als Lehrbuch der Bildungssoziologie

DDC: 301

RVK:

DU 1000

RVK:

DU 2000

RVK:

MS 7000

Keywords: Social sciences ; Education ; Sociology ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Pädagogische Soziologie ; Bildungssystem

Abstract: Das Buch ist eine umfassende Darstellung von Theorien, Methoden, zentralen Befunden der Bildungssoziologie und eine kritische Würdigung des Erkenntnisstandes in dieser Disziplin. Es bietet eine weit gefasste Abhandlung zentraler Themen, Fragestellungen und Forschungsergebnisse der gegenwärtigen Bildungssoziologie. Im Vordergrund stehen dabei Wechselwirkungen zwischen gesellschaftlichen Verhältnissen, Bildungsverhalten, Bildungssystem und Arbeitsmarkt. Zugleich wird eine soziologische Einführung in Struktur, Funktion und Entwicklungen der Bildung und Bildungssysteme im historischen und internationalen Vergleich gegeben. Mit dem Lehrbuch sollen Studierende und Sozialwissenschaftler einen einführenden Überblick über Bildung, Bildungsprozesse, Bildungssysteme, Bildungsexpansion, Bildungspolitik und Folgen von Bildung für Individuen und Gesellschaft aus soziologischer Perspektive vermittelt bekommen. Der Inhalt Mit Beiträgen von Rolf Becker, Andreas Hadjar, Matthias Grundmann, Susanne von Below, Dominik Becker, Klaus Birkelbach, Steffen Hillmert, Hartmut Ditton, Dirk Konietzka, Tom Hensel, Walter Müller, Reinhard Pollak, David Reimer, Steffen Schindler, Marita Jacob, Heike Solga und Jörg Dollmann. Die Zielgruppe Studierende und Dozierende der Soziologie, Sozial- und Erziehungswissenschaften. Der Herausgeber Prof. Dr. Rolf Becker ist Direktor und Professor für Bildungssoziologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern

Abstract: Bildungssoziologie: Was sie ist, was sie will, was sie kann -- Meritokratie -- Sozialisation, Erziehung und Bildung: eine kritische Begriffsbestimmung -- Entstehung und Reproduktion von Bildungsungleichheiten -- Bildungssysteme im historischen und internationalen Vergleich -- Schule und Schulklasse als soziales System -- Erwartete und unerwartete Folgen der Bildungsexpansion -- Bildung im Lebensverlauf -- Bildung und Lebenslauf -- Familie und Schule -- Berufsbildung im sozialen Wandel -- Hochschulbildung und soziale Ungleichheit -- Von der Schule in den Beruf -- Berufliche Weiterbildung - theoretische Perspektiven und empirische Befunde -- Bildungsarmut und Ausbildungslosigkeit in der Bildungs- und Wissensgesellschaft -- Migration und Bildungserfolg- Ausgewählte Klassiker der Bildungssoziologie

DOI: 10.1007/978-3-658-15272-7

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Partizipative Aktionsforschung mit Kindern und Jugendlichen : Von Schulsprachen, Liebesorten und anderen Forschungsdingen (2017)

Wöhrer, Veronika [Verfasser] ; Arztmann, Doris [Sonstige] ; Wintersteller, Teresa [Sonstige] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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ISBN: 9783658137816

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 360 S. 25 Abb., 21 Abb. in Farbe)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DF 2000

Keywords: Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Partizipation ; Kind ; Schule ; Aktionsforschung ; Forschungsmethode ; Schule ; Aktionsforschung ; Forschungsmethode ; Kind ; Partizipation

DOI: 10.1007/978-3-658-13781-6

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-13781-6

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Suchtkultur und Gruppentherapie : Vom anonymen Ich zum anonymen Wir (2017)

Helm, Paula [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658149499

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (X, 392 S. 3 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306

RVK:

CU 3500

RVK:

DS 7500

Keywords: Social sciences ; Social structure ; Social inequality ; Cultural studies ; Religion and culture ; Psychosoziale Situation ; Sucht ; Suchttherapie ; Gruppentherapie ; Anonymität ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Sucht ; Suchttherapie ; Psychosoziale Situation ; Gruppentherapie ; Anonymität

DOI: 10.1007/978-3-658-14949-9

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14949-9

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Gebildet : Eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015 (2017)

Stock, Stephanie [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658150013

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 202 S.)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.23

RVK:

DF 4000

Keywords: Geschichte 1995-2015 ; Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Mass media ; Communication ; Social sciences in mass media ; Bildung ; Diskurs ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Bildung ; Diskurs ; Geschichte 1995-2015

DOI: 10.1007/978-3-658-15001-3

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15001-3

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Didaktische Interaktionen im Übergang zur Grundschule : Zum Wechselspiel von Kontinuität und Neubeginn (2017)

Kekeritz, Mirja

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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ISBN: 9783658167868

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (412 pages)

Parallel Title: Print version Kekeritz, Mirja Didaktische Interaktionen im Übergang zur Grundschule : Zum Wechselspiel von Kontinuität und Neubeginn

DDC: 370

RVK:

DK 8010

Keywords: Educational psychology ; Educational psychology ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Abstract: Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Forschungsfeld: eine institutionenübergreifende Lernwerkstatt im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule -- 2.1 Definition Lernwerkstatt -- 2.2 Reformpädagogische Orientierungen -- 2.3 Lernwerkstätten im Elementar- und Primarbereich -- 2.3.1 Elementarpädagogische Perspektiven: verstärkte Bildungsorientierung von Kindertageseinrichtungen -- 2.3.1.1 Die Bildungsdiskussion im Diskurs der Elementarpädagogik -- 2.3.1.2 Lernwerkstätten als Qualitätsmaßnahme zur pädagogischen Profilbildung -- 2.3.1.3 Lernwerkstätten als naturwissenschaftlich orientierte Bildungsräume -- 2.3.2 Primarpädagogische Perspektiven: verstärkte Forderungen nach Individualisierung -- 2.3.2.1 Lernwerkstätten als Bildungsort für heterogene Schülerschaften und als Realisierungsform von Individualisierung -- 2.3.2.2 Lernwerkstätten im Rahmen der Ganztagsschulentwicklung -- 2.3.3 Zwischenfazit -- 2.4 Lernwerkstätten im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule -- 2.4.1 Zur Kooperation zwischen Elementar- und Primarbereich -- 2.4.2 Lernwerkstätten als Kontinuitätselement aus kindbezogener Perspektive -- 2.4.3 Lernwerkstätten als Element zur Festigung von Kooperationsstrukturen aus organisations- und professionsbezogener Perspektive -- 2.4.4 Lernwerkstätten als Beitrag zur Entwicklung eines gemeinsamen Bildungsverständnisses aus institutioneller Perspektive -- 2.5 Institutionenübergreifende Lernwerkstattarbeit im Spiegel der Forschung -- 2.5.1 Kooperationsformen und -strukturen im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule als Gegenstand empirischer Forschungen -- 2.5.2 Offene Lehr-Lern-Settings als Gegenstand empirischer Forschung -- 2.5.2.1 Forschungslandschaft -- 2.5.2.2 Zu den Mikroprozessen -- 2.6 Zwischenfazit: Zum Kooperationssetting einer Lernwerkstatt im Übergang

Abstract: 3 Didaktische Interaktionen -- 3.1 Interaktion, Kommunikation, Dialog: Begriffsklärungen -- 3.2 Interaktionistisch-konstruktivistischer Ansatz -- 3.2.1 Interaktionen in interaktionistischer Perspektive -- 3.2.2 Interaktionen in (sozial-)konstruktivistischer Perspektive -- 3.2.3 Interaktionistisch-konstruktivistische Perspektiven auf didaktische Interaktionen -- 3.3 Pädagogische Perspektiven auf Interaktionen -- 3.3.1 Subjekt-Objekt-Perspektive -- 3.3.2 Subjekt-Subjekt-Perspektive -- 3.4 Forschungsansätze der Interaktionsforschung -- 3.4.1 Interaktionsforschung als Wechselwirkungsforschung -- 3.4.2 Interaktionsforschung als Prozessforschung -- 3.5 Didaktische Interaktionen aus (grund-)schulpädagogischer Perspektive -- 3.5.1 Schulpädagogische Perspektiven auf didaktische Interaktionen -- 3.5.1.1 Didaktische Interaktionen als Form der Beziehungsgestaltung -- 3.5.1.2 Didaktische Interaktionen als Form der Lernunterstützung -- 3.5.2 Grundschulpädagogische Perspektiven auf didaktische Interaktionen -- 3.5.2.1 Didaktische Interaktionen als individuelle Unterstützungsform zum Umgang mit Heterogenität -- 3.5.2.2 Didaktische Interaktionen als Mikroadaptionen -- 3.6 Didaktische Interaktionen aus elementarpädagogischer Perspektive -- 3.6.1 Interaktionen als Basis einer kindorientierten Elementarpädagogik -- 3.6.2 Sich verständigen - Die Bedeutung der Intersubjektivität -- 3.6.3 Die Rolle von Interaktionsprozessen im Rahmen des Diskurses um„Selbstbildung" versus „Ko-Konstruktion" oder „Verständigung" -- 3.6.3.1 „Entwicklungspädagogik" nach Pramling Samuelsson -- 3.6.3.2 „Themen der Kinder" nach Laewen und Andres -- 3.6.4 Institutionelle Interaktionsgestaltung im Spiegel der Verantwortung für das Kind und die Gruppe -- 3.7 Didaktische Interaktionen im Spiegel der Forschung -- 3.7.1 Pädagoge-/Pädagogin-Kind-Interaktion als Gegenstand der Forschung

Abstract: 3.7.2 Empirisch basierte Interaktionskonzepte -- 3.7.2.1 Einordnung der Interaktionskonzepte -- 3.7.2.2 Scaffolding -- 3.7.2.3 Sustained shared thinking -- 3.7.3 Institutionell geprägte Interaktionsmuster und -potenziale -- 3.8 Zwischenfazit: gemeinsame Bezugspunkte elementar- und primarpädagogischen Perspektiven -- 4 Zusammenfassung und Ableitung der Forschungsfragen -- 4.1 Didaktische Interaktionen im institutionenübergreifenden Setting einer Lernwerkstatt zwischen Kindergarten und Grundschule -- 4.2 Forschungsstand -- 4.3 Forschungsleitende Fragestellungen -- 5 Forschungsdesign der vorliegenden Studie -- 5.1 Ethnographischer Forschungsansatz -- 5.1.1 Pädagogische Ethnographie -- 5.1.2 Ethnographische Forschungen in der Grundschulpädagogik -- 5.2 Ethnographische Forschungsmethodik -- 5.2.1 Kamera-Ethnographie -- 5.2.2 Feldnotizen -- 5.2.3 Beobachtungsprotokolle -- 5.2.4 Interviews -- 5.3 Der Forschungsprozess der Datenerhebung und -auswertung -- 5.3.1 Zugang zum Feld -- 5.3.2 Blickstrategien und Themen des Feldes -- 5.3.3 Zyklische Prozesse der Materialgewinnung, -analyse und Theoriebildung -- 5.3.4 Auswertungsvorgehen -- 5.3.5 Mixed Methods -- 5.4 Reflexion des Forschungsprozesses -- 5.4.1 Zu den Gütekriterien qualitativer Forschung -- 5.4.2 Kritische Reflexion -- 6 In Interaktion mit dem Feld: Die Rolle derForscherin (Ergebnissteil I) -- 6.1 Die Forscherin in einer Doppelrolle? -- 6.1.1 Das Wahrnehmen von pädagogischen Potenzialen -- 6.1.2 Blickstrategien und Bewertungen der Forscherin -- 6.1.3 Ein pädagogischer Blick auf die kindlichen Akteure -- 6.1.4 Zwischen Fremdheit und Vertrautheit: Die Rolle der Forscherin -- 6.2 Reaktionen des Feldes: Die kollegiale Forscherin -- 6.2.1 Einbezug und Ansprache im kollegialen Rahmen -- 6.2.2 Beobachtende oder Teilnehmende des Feldes? -- 6.2.3 Die Forscherin als weitere Beratungsinstanz

Abstract: 6.3 Die Kamera als Erkenntnismittel: Grenzen und Potenziale -- 6.3.1 Die Selektivität des Kamerafokus -- 6.3.2 Die Kamera als würdigende Instanz -- 6.3.3 Die Kamera als Aufforderung -- 6.4 Zwischenfazit -- 7 Interaktionsmuster didaktischer Interaktionen (Ergebnissteil II) -- 7.1 Sequentialität des Feldes -- 7.2 Interaktionsmuster didaktischer Interaktionen -- 7.2.1 Interaktionsmuster „Drehscheibe" -- 7.2.1.1 Ankerbeispiel -- 7.2.1.2 Der Interaktionsverlauf: Initiation durch Staunen, Minimalsicherung und wechselnde Interaktionspartner -- 7.2.1.3 Der Tausch komplementärer Interaktionskonstellationen -- 7.2.1.4 Das Zeigen von etwas - das Staunen über etwas - das Fragen zu etwas: wechselnde Interaktionspositionen -- 7.2.1.5 Polyadische Interaktionen und die Rolle von Zaungästen auf Nebenschauplätzen -- 7.2.2 Interaktionsmuster „Paternosteraufzug" -- 7.2.2.1 Ankerbeispiel -- 7.2.2.2 Der Interaktionsverlauf: gemeinsamer (Interessens-)Raum, Einstiegsmomente und Aufbau von Gemeinschaft(en) -- 7.2.2.3 Gemeinschaften, Rahmensetzungen und Abgrenzungen -- 7.2.2.4 Die Bedeutung der Dinge -- 7.2.3 Im Kontrast: Das Interaktionsmuster „per Anhalter" -- 7.2.3.1 Phänomenalität als Ausgangspunkt der Interaktionen -- 7.2.3.2 Unverbindliche und offene Sinngebungsprozesse -- 7.2.3.3 Wechselwirksame Interaktionsgestaltung -- 7.2.4 Interaktionsmuster „Schauplatz" -- 7.2.4.1 Ankerbeispiel -- 7.2.4.2 Der Interaktionsverlauf: dyadische Interaktion im Kontext kollektiver Interaktionen -- 7.2.4.3 Anerkennungshandeln im Sozial- und Sachbezug -- 7.2.4.4 Subjektiv-animistischer Sprechausdruck als Zeigepraktik -- 7.2.4.5 Sprachsensibles Scaffolding -- 7.2.5 Im Kontrast: Das Interaktionsmuster „Manege" -- 7.2.5.1 Gruppenbezogene Interaktionen -- 7.2.5.2 Anerkennung als ordnungsbildende Dimension performativer Zeigepraktiken -- 7.3 Kontrastierung der Interaktionsmuster

Abstract: 7.3.1 Zugangsweisen -- 7.3.2 Interaktionsverlauf -- 7.3.3 Interaktionspositionen -- 7.4 Zusammenfassende Interpretation -- 7.4.1 Soziale Anforderungen: „Ich hab auch was herausgefunden!" -- 7.4.2 Kompetenzerwerb: „Ich kann auch was!" -- 7.4.3 Beziehungsnetze: „Man, hey! Das geht nicht! Das darf nur ich!" -- 7.4.4 Zugang zu den Dingen: „... mein Raumschiff!" -- 7.4.5 Selbstständigkeit: „Probier es aus!" oder „Und ich mach das so!" -- 7.4.6 Zwischenfazit -- 8 Handlungsleitende Orientierungen der Pädagogen und Pädagoginnen (Ergebnisteil III) -- 8.1 Das Interaktionsfeld -- 8.1.1 Die eigene Rolle als Pädagoge/Pädagogin: „... sich zurücknehmen" -- 8.1.2 Die eigene Rolle als Pädagoge/Pädagogin: „... den richtigen Moment abwarten" -- 8.1.3 Die eigene Rolle als Pädagoge/Pädagogin: „... kleine Impulse geben" -- 8.1.4 Die eigene Rolle als Pädagoge/Pädagogin: „... gemeinsam überlegen" -- 8.1.5 Der Interaktionsverlauf: „... erst mal" „so zu gucken" -- 8.1.6 Maßstäbe der Interaktionsgestaltung: „... ein bisschen mehr Ruhe" -- 8.1.7 Maßstäbe der Interaktionsgestaltung: „... schon sehr individuell" -- 8.1.8 Maßstäbe der Interaktionsgestaltung: „... weil die ja unterschiedlich sind" -- 8.2 Bedeutsame Orientierungspunkte im Interaktionsfeld -- 8.2.1 Selbstständigkeit der Kinder: „Sie können es ja ganz selbstständig machen" -- 8.2.2 Offenheit: „... jeder […], wie er das gerne möchte" -- 8.2.3 Die Lernumgebung: „... nochmal Materialien rein zu geben" -- 8.2.4 Übergang: „ein Teil, der so langsam ins neue Leben dann reinrückt" -- 8.2.5 Institutionsmischung: „... was es besonders ausmacht, das ist nochmal die Mischung" -- 8.2.6 Institutionsmischung: „...wenn die Schulkinder mit den Kindergartenkindern" -- 8.3 Professionsspezifische Interaktionen -- 8.3.1 Professionsspezifische Interaktionsgestaltung:„... nicht unbedingt [...] große Unterschiede

Abstract: 8.3.2 Professionseigene Interaktionsfelder: „... bei uns im Kindergarten

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Teilhabe am Arbeitsleben : Die Werkstatt für behinderte Menschen aus Sicht der Beschäftigten (2017)

Schreiner, Mario [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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ISBN: 9783658169190

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 164 S. 7 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DT 1460

Keywords: Social sciences ; Medical research ; Social structure ; Social inequality ; Quality of life ; Teilhabe ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Soziale Anerkennung ; Interview ; Behinderter Mensch ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Behinderter Mensch ; Teilhabe ; Soziale Anerkennung ; Interview

DOI: 10.1007/978-3-658-16919-0

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16919-0

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Kinder mit Migrationshintergrund : zur Medialisierung eines Bildungsproblems (2017)

Stošić, Patricia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658171735

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (329 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 18

Series Statement: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Frankfurt/Main 2013

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

Keywords: Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Sociology ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Educational Policy and Politics ; Knowledge - Discourse ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Wissen ; Medialisierung ; Bildungsgang ; Kind ; Migrationshintergrund ; Systemtheorie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Medialisierung ; Systemtheorie

Abstract: Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungserfolges zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund zu prozessieren. Im Anschluss an die Wissensverwendungsforschung und an Überlegungen aus dem Bereich der Medien- und Kommunikationswissenschaften bezieht sich die Autorin dazu theoretisch auf die Systemtheorie Niklas Luhmanns. So wird eine methodologische Grundlage geschaffen, um mediale Kommunikationen und ihre Bezugnahmen auf Wissenschaft empirisch zu bestimmen. Mittels qualitativer Inhalts- und Argumentationsanalysen kann so die Eigenlogik der Medien bei der Aufbereitung dieses Themas offen gelegt werden. Sichtbar wird, wie die Medien im eigensinnigen Rückgriff auf Wissenschaft das Bildungsproblem der Kinder mit Migrationshintergrund konstruieren. Quelle: Klappentext.

DOI: 10.1007/978-3-658-17173-5

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Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen : Eine lokalstrukturelle Übertrittsanalyse in zwei Schulsystemen (2017)

Oesch, Dominique [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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ISBN: 9783658173975

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 278 S. 26 Abb., 2 Abb. in Farbe)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DK 8030

RVK:

DK 8036

Keywords: Education ; International education ; Comparative education ; Educational sociology ; Educational psychology ; Education Psychology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Durchlässigkeit ; Soziale Herkunft ; Sekundarstufe 2 ; Schulübergang ; Basel-Stadt ; Kanton Freiburg ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Basel-Stadt ; Kanton Freiburg ; Schulübergang ; Sekundarstufe 2 ; Durchlässigkeit ; Soziale Herkunft

DOI: 10.1007/978-3-658-17397-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17397-5

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Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion : Zusammenhänge - Widersprüche - Konsequenzen (2017)

Förster, Magdalena [HerausgeberIn] ; Liebner, Saskia [HerausgeberIn] ; Thonagel, Tim [HerausgeberIn] ; [et al.]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658170844

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (250 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion

DDC: 370

RVK:

DI 1000

RVK:

DT 1420

Keywords: Administration, Organization and Leadership ; Education and sociology ; Educational Policy and Politics ; Educational policy ; Educational sociology ; School administration ; School management and organization ; Sociology of Education ; Sociology, Educational ; ducation and state ; Education ; Electronic books ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Inklusive Pädagogik ; Gesellschaft ; Ausgrenzung ; Sonderpädagogik ; Inklusive Pädagogik ; Inklusion ; Inklusive Schule ; Konfliktregelung

Abstract: Inhalt -- Zur Entstehung dieses Buches -- 1 Einleitung: Aktuelle Diskurslinien und zentrale Denkfiguren zu Inklusion und Exklusion in Bildung und Gesellschaft -- I Inklusive Bildung: global - national - regional -- 2 Inklusion und kinderrechtsorientierte Schulentwicklung -- 1 Inklusion der Kinder mit Behinderungen nach den UN-Menschenrechtsverträgen -- 2 Die drei Ziele einer menschenrechtlich begründeten Bildung -- 2.1 Erstes Bildungsziel: Ganzheitliche Bildung -- 2.2 Zweites Bildungsziel: Bewusstsein der Rechte aller Menschen -- 2.3 Drittes Bildungsziel: Menschenrechtliche Handlungsfähigkeit -- 3 Inklusive Schulentwicklung: Die Schule als Menschenrechtsinstitution -- 3 Räumliche Vielfalt der Inklusiven Bildung und sonderpädagogische Fördersysteme im Vergleich -- 1 Das Menschenrecht auf Inklusive Bildung als globale Norm - und als Thema der Bildungsforschung in Deutschland -- 2 Reduzierte Exklusion heißt nicht automatisch zunehmende Inklusion -- 3 Persistente Varianz in den Förderquoten und Förderorten: Konvergenz zum Kontinuum? -- 4 Inklusion International: Historische und vergleichende Ansätze und Studien -- 5 Zur Institutionalisierung sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung in föderalen Kontexten -- 6 Divergenz von Fördersystemen und Grenzen der Inklusion -- 4 Die Förderschule als sonderpädagogischer Förderort -- 1 Einleitung -- 2 Die schulorganisatorischen Besonderheiten von Förderschulen -- 2.1 Hessen -- 2.2 Niedersachsen -- 2.3 Rheinland-Pfalz -- 3 Fazit -- II Inklusion und Exklusion über die Lebensspanne -- 5 Einige Bemerkungen zur Diskussion um Inklusion und Exklusion in soziologischer Sicht -- 1 Vorbemerkungen und Betrachtungskontext -- 2 Strukturtheoretische und systemtheoretische Positionen -- 3 Historisch, empirisch und sozialpolitisch orientierte Positionen

Abstract: 4 Grenzfelder der Diskussion und die Frage der Teilhabe an gesellschaftlichen Ressourcen, im Besonderen Bildung -- 5 Normative Positionen als weitere Perspektive? -- 6 Zwischen Inklusion und Exklusion -- Vorbemerkung -- 1 Armut und soziale Benachteiligung bei gravierenden Lernschwierigkeiten -- 2 Gravierende Lernschwierigkeiten in modernen Gesellschaften -- 3 Armut und Schule - schulpädagogische Konzeptualisierungen -- 7 Inklusion im Übergang von der Schule in Ausbildung und Arbeit? Nachschulische Lebensverläufe ehemaliger Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Lernen -- 1 Berufswahl- und Übergangsprozesse bei Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Lernen -- 2 Berufsbezogene Entscheidungsprozesse: Studie I und Studie II -- 3 Studie III: „Im Erwerbs(losen)leben" - nachschulische Lebensverläufe ehemaliger Schüler*innen des Förderzentrums mit dem Förderschwerpunkt Lernen -- 4 Ergebnisse der Studie III -- 4.1 Fallbetrachtung Dominik -- 4.2 Fallbetrachtung Carolin -- 5 Zusammenfassung und Ausblick -- III Sprachliche Bildung -- 8 Sprachliche Bildung und Schulerfolg. Zur Individualisierung der „Schlüsselkompet enz Sprache" im deut schen Schulsyst em -- 1 Sprache als „Schlüsselkompetenz" -- 2 Bildungs- und Alltagssprache -- 3 Bildungssprache in der institutionalisierten Bildung (KiTa und Schule) -- 4 Sprachliche Bildung: Eine pädagogische Perspektive -- 9 Fachdidaktischer Paradigmenwechsel als Wegbereiter schulischer Inklusion. Das Beispiel des Schrift spracherwerbs -- 1 Exkludierend wirkende Folgen der Vorstellung von Schriftbeherrschung als Normalität -- 2 Schriftbeherrschung als Selektionskriterium im Bildungswesen der DDR -- 3 Lesen- und Schreiben lernen als potenzieller Lernprozess für alle Kinder und Jugendlichen -- 10 Reziprokes Lesen. Texte versthen durch strategisches Lesen und kooperatives Lernen -- 1 Einleitung

Abstract: 2 Das Konzept des „Reziproken Lesens" -- 2.1 Texte verstehen durch strategisches Lesen -- 2.2 Das kooperative Lehren und Lernen -- 3 Implementation der Methode -- 4 Empirische Wirksamkeit -- IV Aspekte der Professionalisierung von Lehrkräften -- 11 Der „sonderpädagogische Blick".Vom Erkenntniswert besonderer Perspektiven in der Gestaltung pädagogischer Wirklichkeiten -- 1 Veränderte sonderpädagogische Blickrichtungen im Zeitalter der Inklusion -- 2 Bedeutung von Reflexion in inklusiven Veränderungsprozessen -- 3 Management verschiedener Sichtweisen, Perspektiven & Blicke -- 12 Kompetent sein für Inklusive Schulen heißt auch Diagnostizieren lernen. Eine Aufgabe nicht nur für Sonderpädagog*innen -- 1 Grundideen für „Inklusive Schulen": barrierefreie Lernsituationen -- 2 Gelingensbedingungen: Kompetenzen der Lehrkräfte -- 3 Diagnostische Kompetenzen -- 4 Ausblick -- V Inklusive Bildung: gestern - heute - morgen -- 13 Inklusive Bildung. Sozialromantische Träumerei? -- 1 Die Vision der inklusiven Bildung -- 2 Verunsicherungen der Heil- und Sonderpädagogik -- 3 Rückblick auf Traditionen der Exklusion und Menschenfeindlichkeit -- 4 Exklusion statt Inklusion - das unaufhebbare Dilemma -- 5 Bleibt die Inklusionsvision sozialromantische Träumerei? -- 14 Die inklusive Schule.Vision oder Illusion? -- 1 Grundsätzliches -- 2 Beispielhaft ausgewählte kritikwürdige Aspekte in der Inklusionstheorie -- 2.1 Die konzeptionelle Verschleierung des Blicks auf das Phänomen Behinderung -- 2.2 „Eine Schule für Alle" - Eine ideologieträchtige Metapher? -- 3 Worüber die Inklusionstheoretiker*innen selten sprechen: Die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen - Wettbewerbs- und Leistungsstreben in einer globalisierten Welt -- 4 Ausgewählte Probleme und Hemmnisse bei der Umsetzung eines optimalen inklusiven Unterrichts

Abstract: 4.1 Verschlechterung des schulischen Sozialklimas durch den gesellschaftlichen Wertewandel -- 4.2 Die sonderpädagogische Inkompetenz von Regelschullehrkräften und die unzureichenden personellen Ressourcen als Negativfaktoren in der effizienten Ausgestaltung des inklusiven Unterrichts -- 5 Fazit -- 15 Zum Umgang mit Widersprüchen in der sonderpädagogischen Diskussion um Inklusion -- 1 „Irritierende Entwicklung" -- 2 Soziologische Sicht auf Exklusion und Inklusion (Kronauer) -- 3 Katzenbachs differenztheoretisch ausgerichtete Sicht auf die Inklusionsdiskussion -- 3.1 Das Spannungsverhältnis von De-Thematisierung und Thematisierung von Differenz -- 3.2 Spannungsfeld zwischen „egalitärer Differenz" und meritokratischem Prinzip -- 3.3 Spannungsverhältnis relative Differenz - radikale Differenz -- 4 Bogers Konzept der trilemmatischen Inklusion -- 4.1 Inklusion als Empowerment und Normalisierung -- 4.2 Inklusion als Normalisierung und Dekonstruktion -- 4.3 Inklusion als Dekonstruktion und Empowerment -- 4.4 Fazit -- 5 Abschließende Bemerkung -- Verzeichnis der Autor*innen

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Bildungsgerechtigkeit (2017)

Eckert, Thomas [Verfasser] 1959- ; Gniewosz, Burkhard

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783658150037

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (281 pages)

DDC: 306.43

RVK:

DI 1000

RVK:

DU 2000

Keywords: Bildung ; Soziale Gerechtigkeit ; Aufsatzsammlung

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Erklärungsmuster für Bildungsaufstieg und Bildungsausstieg : Wie Bildungskarrieren gelingen (2017)

Gerhartz-Reiter, Sabine [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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ISBN: 9783658149918

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (IX, 278 S. 13 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DU 6007

RVK:

DU 6000

Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Teaching ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Bildungsgang ; Chancengleichheit ; Österreich ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Österreich ; Chancengleichheit ; Bildungsgang

DOI: 10.1007/978-3-658-14991-8

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14991-8

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Recht und Hochschulbegriff : Das juristische Feld und soziale Ungleichheiten im Prozess des Hochschulzugangs (2017)

Angelstein, René [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658167707

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XX, 555 S. 53 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

AL 21400

RVK:

DM 2000

Keywords: Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Bildungswesen ; Chancengleichheit ; Hochschulrecht ; Hochschulzulassung ; Soziale Gerechtigkeit ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Hochschulzulassung ; Hochschulrecht ; Bildungswesen ; Chancengleichheit ; Soziale Gerechtigkeit

DOI: 10.1007/978-3-658-16770-7

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16770-7

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Interaktionsmanagement im Seminar : Empirische Untersuchungen zu studentischen Partizipationspraktiken (2017)

Tyagunova, Tanya [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658173425

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 271 S. 41 Abb)

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung 66

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DP 1900

Keywords: Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Hochschulseminar ; Interaktion ; Student ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulseminar ; Student ; Interaktion

DOI: 10.1007/978-3-658-17342-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17342-5

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Aufstiege und Abstiege im Bildungsverlauf : Eine empirische Untersuchung zur Öffnung von Bildungswegen (2017)

Winkler, Oliver [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658157265

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XII, 305 S. 20 Abb., 2 Abb. in Farbe)

Series Statement: Life Course Research

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

MS 7300

RVK:

DK 1020

RVK:

DK 8000

Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Bildungsgang ; Soziale Herkunft ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Bildungsgang ; Soziale Herkunft

DOI: 10.1007/978-3-658-15726-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15726-5

URL: lizenzpflichtig

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Programmatik und Praxis der Schulentwicklung : Rekonstruktionen zu einem konstitutiven Spannungsverhältnis (2017)

Goldmann, Daniel [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658157791

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 336 S.)

Series Statement: Rekonstruktive Bildungsforschung 11

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DK 1020

RVK:

DK 1040

Keywords: Education ; School management and organization ; School administration ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Schulentwicklung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schulentwicklung

DOI: 10.1007/978-3-658-15779-1

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15779-1

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Bildungsverläufe von der Einschulung bis in den ersten Arbeitsmarkt : Theoretische Ansätze, empirische Befunde und Beispiele (2017)

Neuenschwander, Markus P. [Herausgeber] ; Nägele, Christof [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658169817

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (X, 222 S. 26 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DK 8006

Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Educational psychology ; Education Psychology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-16981-7

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16981-7

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Habitustransformation durch Bildung : Soziale und räumliche Mobilität im Lebensverlauf türkischer Bildungsaufsteiger (2017)

Kamis, Alcay [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658160302

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 202 S. 1 Abb)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DO 9000

Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Emigration and immigration ; Sozialer Aufstieg ; Türken ; Bildungsgang ; Narratives Interview ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Türken ; Sozialer Aufstieg ; Bildungsgang ; Narratives Interview

DOI: 10.1007/978-3-658-16030-2

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16030-2

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Bildung und Ungleichheit in Deutschland (2017)

Baader, Meike Sophia [Herausgeber] [Verfasser] ; Freytag, Tatjana [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658149994

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 536 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Keywords: Education ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit

DOI: 10.1007/978-3-658-14999-4

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14999-4

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Verwirklichungschancen von Berliner Stadtteilmüttern : konjunktive Erfahrungen im Spannungsfeld von Aktivierung und Nicht-/Anerkennung (2017)

Koch, Liv-Berit ; Nentwig-Gesemann, Iris,

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

ISBN: 978-3-658-16954-1

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (248 Seiten) : , Illustrationen.

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Freie Universität Berlin 2016

DDC: 370

RVK:

DS 2200

RVK:

MS 2600

Keywords: Education ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Research Methods in Education ; Sociology of Education ; Educational Policy and Politics ; Erziehung ; Einwanderin. ; Mutter. ; Soziale Integration. ; Sozialarbeit. ; Soziale Unterstützung. ; Intention. ; Adressat. ; Langzeitarbeitslosigkeit. ; Beschäftigungsförderung. ; Berlin. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Einwanderin ; Mutter ; Soziale Integration ; Sozialarbeit ; Soziale Unterstützung ; Intention ; Adressat ; Einwanderin ; Mutter ; Langzeitarbeitslosigkeit ; Beschäftigungsförderung ; Soziale Unterstützung

Abstract: In der Tradition einer rekonstruktiven Methodologie untersucht Liv-Berit Koch die Frage, welche Chancen migrantische Frauen im Rahmen ihrer Teilnahme am Stadtteilmütter-Projekt in Berlin verwirklichen. Als Kernthema der in Einzelinterviews und einer Gruppendiskussion befragten Frauen arbeitet die Autorin den Wunsch heraus, Zugänge zu Ressourcen des sozialen und gesellschaftlichen Lebens zu erweitern – und zwar primär für die Familie, für die Gesellschaft oder für sich selbst. Zum Zeitpunkt des Projektausstiegs orientieren sich die Stadtteilmütter jedoch primär am Zugang zum regulären Arbeitsmarkt, welcher in Diskrepanz zu den institutionalisierten resp. organisatorischen Ablaufmustern des Projekts steht, aus denen reguläre und dauerhafte Beschäftigungsverhältnisse ausgeschlossen sind. Damit werden Dilemmata hervorgerufen, deren Bearbeitung nicht von den Stadtteilmüttern selbst geleistet werden kann, sondern grundlegender Veränderungen von gesellschaftlichen Anerkennungsstrukturen bedarf.

DOI: 10.1007/978-3-658-16954-1

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Migration, Bildung und Spracherwerb : Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien (2017)

Heimken, Norbert [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658171339 , 3658171332

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 165 Seiten) , 36 Abb.

Edition: 2nd ed. 2017

Parallel Title: Erscheint auch als Heimken, Norbert Migration, Bildung und Spracherwerb

DDC: 304.8

RVK:

DU 6000

Keywords: Ausländischer Jugendlicher ; Bildung ; Spracherwerb ; Spracherziehung ; Soziale Integration ; Emigration and immigration ; Educational sociology ; Social structure ; Equality ; Human Migration ; Sociology of Education ; Social Structure ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-17133-9

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17133-9

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17133-9

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Mitteilungsblatt für die Mitglieder der Wilinaburgia (from 1984-2010)

Wilinaburgia, Verein Ehemaliger Angehöriger des Gymnasiums zu Weilburg [Verfasser]

Weilburg : Wilinaburgia ; 59.1984 - 85.2010,März = Nr. 164-226

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Language: German

Pages: 30 cm

Dates of Publication: 59.1984 - 85.2010,März = Nr. 164-226

Former Title: Vorg. Wilinaburgia, Verein Ehemaliger Angehöriger des Gymnasiums zu Weilburg Nachrichtenblatt für die Mitglieder der Wilinaburgia

Subsequent Title: Forts. "Wilinaburgia", Verein der Ehemaligen Angehörigen und der Freunde des Gymnasium Philippinum Weilburg Mitteilungsblatt für die Mitglieder der Wilinaburgia

RVK:

DK 1056

Keywords: Weilburg ; Zeitschrift

Note: Periodizität: 2x jährl., anfangs: unregelmäßig

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188

Journal/Serial

Zur Situation der Kinder in der Welt (from 1981-2008)

Deutsches Komitee für UNICEF

Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. | Wuppertal : Jugenddienst-Verl. | Wuppertal : Verl. Hammer | Köln : Dt. Komitee für Unicef ; Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

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Details

Language: German

Pages: 19 cm

Dates of Publication: Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

Additional Information: 1995=12383; 1996=12942; 1997=13481; 1998=13802; 1999=14246; 2000=14651; 2001=14913; 2002=15164; 2003=15753; 2004=16025; 2005=16427; 2006=16909; 2007=17337; 2008=17722 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952-2019 0173-5438

Parallel Title: Parallele Sprachausgabe La situation des enfants dans le monde

Parallel Title: Parallele Sprachausgabe The state of the world's children

Subsequent Title: Forts.: UNICEF UNICEF-Report ...

DDC: 305.2309172405

RVK:

DU 4000

RVK:

MS 1960

Keywords: Kind ; Soziale Situation ; Kind ; Soziale Stellung ; Kind ; Zeitschrift ; Kind ; Soziale Situation ; Internationaler Vergleich ; Kind ; Soziale Situation ; Zeitschrift ; Kind ; Lebensbedingungen ; Soziale Situation ; Menschenrecht ; Recht ; Entwicklungsländer ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Entwicklungsländer ; Kind ; Soziale Situation ; Zeitschrift ; Kind ; Soziale Stellung ; Kind ; Zeitschrift ; Kind ; Soziale Situation ; Internationaler Vergleich ; Kind ; Soziale Situation ; Zeitschrift ; Kind ; Lebensbedingungen ; Soziale Situation ; Menschenrecht ; Recht ; Zeitschrift

Note: 1985 u. 1988 - 1989 nicht ersch.; ersch. jährl.

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Internationale Schulbuchforschung : Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung = International textbook research (from 1979-2008)

Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung

Braunschweig : Westermann | Frankfurt, M. : Diesterweg | Hannover : Verl. Hahnsche Buchh. ; 1.1979 - 30.2008

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ISSN: 0172-8237 , 0172-8237 , 2364-5288 , 2364-5288

Language: German , English

Dates of Publication: 1.1979 - 30.2008

Additional Information: 14.1992 - 17.1995 Beil., 18.1996 - 23.2001 Anhang International Textbook Research Network Newsletter

Additional Information: Anhang 24.2002 - 25.2003 International Research Network on Educational Resources Newsletter

Parallel Title: Online-Ausg. Internationale Schulbuchforschung

Former Title: Vorg. Internationales Jahrbuch für Geschichts- und Geographie-Unterricht

Subsequent Title: Forts. Contexts

Subsequent Title: Forts. Journal of educational media, memory, and society

RVK:

DA 1000

RVK:

NA 1000

Keywords: Schulbuchanalyse ; Schulbuchforschung ; Schulbuch ; Geographieunterricht ; Geschichtsunterricht ; Zeitschrift ; Zeitschrift

Note: Parallelsacht. ab 18.1996

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Zur Situation der Kinder in der Welt (from 1981-2008)

Deutsches Komitee für UNICEF

Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. | Wuppertal : Jugenddienst-Verl. | Wuppertal : Verl. Hammer | Köln : Dt. Komitee für Unicef ; Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

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Details

ISSN: 0251-9100

Language: German

Pages: 19 cm

Dates of Publication: Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

Additional Information: 1995=12383; 1996=12942; 1997=13481; 1998=13802; 1999=14246; 2000=14651; 2001=14913; 2002=15164; 2003=15753; 2004=16025; 2005=16427; 2006=16909; 2007=17337; 2008=17722 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952-2019 0173-5438

Parallel Title: Franz. Ausg. La situation des enfants dans le monde

Parallel Title: Engl. Ausg. The state of the world's children

Subsequent Title: Forts.: UNICEF UNICEF-Report ...

DDC: 305.2309172405

RVK:

DU 4000

RVK:

MS 1960

Keywords: Zeitschrift ; Soziale Situation ; Soziale Stellung ; Kind ; Recht ; Menschenrecht ; Internationaler Vergleich ; Lebensbedingungen ; Entwicklungsländer ; Zeitschrift ; Entwicklungsländer ; Kind ; Soziale Situation ; Kind ; Soziale Stellung ; Kind ; Zeitschrift ; Kind ; Soziale Situation ; Internationaler Vergleich ; Kind ; Soziale Situation ; Zeitschrift ; Kind ; Lebensbedingungen ; Soziale Situation ; Menschenrecht ; Recht

Note: 1985 u. 1988 - 1989 nicht ersch.; ersch. jährl.

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Zur Situation der Kinder in der Welt (from 1981-2008)

Deutsches Komitee für UNICEF

Wuppertal : Jugenddienst-Verl. | Wuppertal : Verl. Hammer | Köln : Dt. Komitee für Unicef | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

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Details

ISSN: 0251-9100 , 0251-9100

Language: German

Pages: 19 cm

Dates of Publication: Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

Additional Information: 1995=12383; 1996=12942; 1997=13481; 1998=13802; 1999=14246; 2000=14651; 2001=14913; 2002=15164; 2003=15753; 2004=16025; 2005=16427; 2006=16909; 2007=17337; 2008=17722 von Fischer

Parallel Title: Franz. Ausg. La situation des enfants dans le monde

Parallel Title: Engl. Ausg. The state of the world's children

Subsequent Title: Forts. UNICEF UNICEF-Report ...

DDC: 305.2309172405

RVK:

DU 4000

RVK:

MS 1960

Keywords: Kind ; Soziale Situation ; Soziale Stellung ; Zeitschrift ; Internationaler Vergleich ; Lebensbedingungen ; Menschenrecht ; Recht ; Entwicklungsländer ; Zeitschrift ; Zeitschrift

Note: 1985 u. 1988 - 1989 nicht ersch.; ersch. jährl.

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Internationale Schulbuchforschung : Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung = International textbook research (from 1979-2008)

Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung

Hannover : Verl. Hahnsche Buchh. | Braunschweig : Westermann | Frankfurt, M. : Diesterweg ; 1.1979 - 30.2008

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ISSN: 0172-8237 , 2364-5288 , 2364-5288

Language: German , English

Dates of Publication: 1.1979 - 30.2008

Additional Information: 14.1992 - 17.1995 Beil., 18.1996 - 23.2001 Anhang International Textbook Research Network Newsletter

Additional Information: Anhang 24.2002 - 25.2003 International Research Network on Educational Resources Newsletter

Parallel Title: Erscheint auch als Internationale Schulbuchforschung

Former Title: Vorg. Internationales Jahrbuch für Geschichts- und Geographie-Unterricht

Subsequent Title: Forts. Contexts

Subsequent Title: Forts. Journal of educational media, memory, and society

DDC: 370

RVK:

NA 1000

RVK:

DA 1000

Keywords: Textbooks Periodicals ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Schulbuch ; Unterrichtsforschung ; Inhaltsanalyse ; Lehrmittel und Lernmittel ; Schulbuch ; Geographieunterricht ; Geschichtsunterricht ; Zeitschrift ; Schulbuchanalyse ; Schulbuchforschung

Note: Parallelsacht. ab 18.1996

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Journal/Serial

Diskurs : Studien zu Kindheit, Jugend, Familie und Gesellschaft (from 1990-2005)

München : DJI-Verl. ; Nr. 0.1990,So.; 1.1991 - 14.2004(2004/05)

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ISSN: 0937-9614 , 0937-9614

Language: German

Dates of Publication: Nr. 0.1990,So.; 1.1991 - 14.2004(2004/05)

Additional Information: Beil.: Bibliographie Jugendhilfe

Additional Information: Beil.: Bibliographie Jugendforschung in Osteuropa

Additional Information: Beil.: Literaturreport

Former Title: Teils darin aufgeg. Deutsches Jugendinstitut Das Forschungsjahr / Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.)

Subsequent Title: Forts.: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung

DDC: 305.23072

RVK:

DB 1000

RVK:

MN 1000

Keywords: Kindheitsforschung ; Jugendforschung ; Familie ; Kind ; Jugend ; Familie ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Kindheitsforschung ; Zeitschrift ; Jugendforschung ; Zeitschrift ; Familie ; Zeitschrift ; Kind ; Jugend ; Familie ; Zeitschrift

Note: Ersch. halbjährl., ab 2000 3x jährl.

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Diskurs : Studien zu Kindheit, Jugend, Familie und Gesellschaft (from 1990-2005)

Weinheim : Juventa-Verl. | Leverkusen : Leske und Budrich | München : DJI-Verl. ; Nr. 0.1990,So.; 1.1991 - 14.2004(2004/05)

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ISSN: 0937-9614 , 0937-9614

Language: German

Dates of Publication: Nr. 0.1990,So.; 1.1991 - 14.2004(2004/05)

Additional Information: Beil. Bibliographie Jugendhilfe

Additional Information: Beil. Bibliographie Jugendforschung in Osteuropa

Additional Information: Beil. Literaturreport

Former Title: Teils darin aufgeg. Deutsches Jugendinstitut Das Forschungsjahr

Subsequent Title: Forts. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung

DDC: 305.23072

RVK:

DB 1000

RVK:

MN 1000

Keywords: Kindheitsforschung ; Jugendforschung ; Familie ; Kind ; Jugend ; Zeitschrift ; Zeitschrift

Note: Ersch. halbjährl., ab 2000 3x jährl.

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Diskurs : Studien zu Kindheit, Jugend, Familie und Gesellschaft (from 1990-2005)

München : DJI-Verl. | Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. | Weinheim : Juventa-Verl. | Leverkusen : Leske und Budrich ; Nr. 0.1990,So.; 1.1991 - 14.2004(2004/05)

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ISSN: 0937-9614 , 0937-9614

Language: German

Dates of Publication: Nr. 0.1990,So.; 1.1991 - 14.2004(2004/05)

Additional Information: Beil.: Bibliographie Jugendhilfe

Additional Information: Beil.: Bibliographie Jugendforschung in Osteuropa

Additional Information: Beil.: Literaturreport

Former Title: Teils darin aufgeg. Deutsches Jugendinstitut Das Forschungsjahr / Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.)

Subsequent Title: Forts.: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung

DDC: 305.23072

RVK:

DB 1000

RVK:

MN 1000

Keywords: Jugend ; Kindheitsforschung ; Jugendforschung ; Kind ; Familie ; Zeitschrift ; Kindheitsforschung ; Jugendforschung ; Familie ; Kind ; Jugend ; Familie

Note: Ersch. halbjährl., ab 2000 3x jährl.

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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte (1987-2005)

Berg, Christa

München : Beck

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Details

ISBN: 3406324681

Language: German

Pages: 25 cm

Additional Information: Rezension Le Cam, Jean-Luc, 1954 - [Rezension von: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. von Christa Berg ......] 2003

DDC: 370.943

RVK:

DD 4000

RVK:

NU 8100

RVK:

DD 1000

RVK:

NK 1500

RVK:

AK 17100

Keywords: Education History ; Bildungsgeschichte ; Erziehung ; Pädagogik ; Schule ; Hochschule ; Wissenschaft ; Sozialpädagogik ; Erwachsenenbildung ; Deutschland ; Deutsches Kaiserreich ; Kaiserreich ; Weimarer Republik ; BRD ; Nationalsozialismus ; NS ; Geschichte, 15. Jh. ; Geschichte, 16. Jh. ; Geschichte, 17. Jh. ; Geschichte, 18. Jh. ; Geschichte, 19. Jh. ; Geschichte, 20. Jh. ; Bildung ; Geschichte 1400-1998 ; Deutschland ; Education - Germany - History ; Deutschland ; Bildung ; Geschichte 1400-1998

Abstract: Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfaßt den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so daß einzelne Themen auch fortlaufend epochenübergreifend gelesen werden können: die epochenspezifischen Kontexte der Bildungs-, Erziehungs- und Schulgeschichte; Lebensformen und Umgangserziehung; pädagogisches Denken und pädagogische Wissenschaft; Kindheit, Jugend und Familie; Schulen und Hochschulen; Erwachsenenbildung; Berufserziehung; Armenwesen und Fürsorge; Pädagogische Medien. Alle Artikel werden durch umfangreiche Quellen- und Literaturnachweise ergänzt.

Description / Table of Contents: Bde. 1-5, 6 (T. 1-2)

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MEK Berlin

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197

Journal/Serial

Homo ludens : internationale Beiträge des Institutes für Spielforschung und Spielpädagogik der Universität Mozarteum Salzburg = Der spielende Mensch (from 1991-2000)

Institut für Spielforschung und Spielpädagogik

München : Katzbichler ; 1.1991 - 10.2000

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Details

Language: German

Pages: 24 cm

Dates of Publication: 1.1991 - 10.2000

Additional Information: In 7.1997 Repr. von 1770 von Glücks-Calender für und durch die chur-pfälzische Lotterie

Former Title: internationale Beiträge des Institutes für Spielforschung und Spielpädagogik an der Hochschule "Mozarteum" Salzburg

Subsequent Title: Forts Ludographie - Spiel und Spiele

DDC: 796

RVK:

DG 9400

Keywords: Monografische Reihe ; Aufsatzsammlung ; Spiel ; Spielforschung ; Spielpädagogik

Note: Ab. 6.1996 Schriftenreihe; zu Jg. 3, 5, 7 und 9 ersch. je eine Sondernummer; jährl.

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DNB

MEK Berlin

198

Journal/Serial

Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie : (ZSE) (from 1981-1997)

Weinheim : Juventa-Verl. | Weinheim [u.a.] : Beltz ; 1.1981,1(März) - 17.1997

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Details

ISSN: 1436-1957 , 0720-4361

Language: German

Dates of Publication: 1.1981,1(März) - 17.1997

Parallel Title: Elektronische Reproduktion Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie

Former Title: Journal for sociology of education and socialization

Subsequent Title: Forts.: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

DDC: 303.3205

RVK:

DA 1000

Keywords: Pädagogische Soziologie ; Sozialisationsforschung ; Sozialisationsforschung ; Zeitschrift ; Pädagogische Soziologie ; Zeitschrift ; Sozialisationsforschung ; Pädagogische Soziologie ; Zeitschrift ; Bildungssoziologie ; Sozialisation ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Pädagogische Soziologie ; Zeitschrift ; Sozialisationsforschung ; Zeitschrift ; Sozialisationsforschung ; Zeitschrift ; Pädagogische Soziologie ; Zeitschrift ; Sozialisationsforschung ; Zeitschrift ; Pädagogische Soziologie ; Zeitschrift

Note: Erscheint vierteljährlich , Repr.: Bad Feilnbach : Schmidt Periodicals , Index 1/10.1981/90 in: 10.1990

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HeBIS

HBZ

199

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Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie : (ZSE) (from 1981-1997)

ZSE

Weinheim : Juventa-Verl. | Weinheim [u.a.] : Beltz ; 1.1981,1(März) - 17.1997

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Details

ISSN: 1436-1957 , 0720-4361

Language: German

Dates of Publication: 1.1981,1(März) - 17.1997

Parallel Title: Elektronische Reproduktion Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie

Former Title: Journal for sociology of education and socialization

Subsequent Title: Forts.: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

DDC: 303.3205

RVK:

DA 1000

Keywords: Sozialisationsforschung ; Pädagogische Soziologie ; Bildungssoziologie ; Sozialisation ; Zeitschrift ; Pädagogische Soziologie ; Sozialisationsforschung

Note: Erscheint vierteljährlich , Repr.: Bad Feilnbach : Schmidt Periodicals , Index 1/10.1981/90 in: 10.1990

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Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie : (ZSE) (from 1981-1997)

Weinheim [u.a.] : Beltz | Weinheim : Juventa-Verl. ; 1.1981,1(März) - 17.1997

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ISSN: 1436-1957 , 0720-4361 , 0720-4361

Language: German

Dates of Publication: 1.1981,1(März) - 17.1997

Parallel Title: Elektronische Reproduktion Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie

Former Title: Journal for sociology of education and socialization

Subsequent Title: Forts. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

DDC: 303.3205

RVK:

DA 1000

Keywords: Pädagogische Soziologie ; Sozialisationsforschung ; Bildungssoziologie ; Sozialisation ; Zeitschrift

Note: Erscheint vierteljährlich , Repr.: Bad Feilnbach : Schmidt Periodicals , Index 1/10.1981/90 in: 10.1990

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