ISBN:
978-3-653-01255-2
Language:
German
,
English
Pages:
1 Online-Ressource (326 Seiten) :
,
Diagramme.
Series Statement:
Gesellschaft und Erziehung Band 9
Series Statement:
Gesellschaft und Erziehung
Parallel Title:
Erscheint auch als
Keywords:
Bildungssystem.
;
Soziale Herkunft.
;
Chancengleichheit.
;
Deutschland.
;
Konferenzschrift 2011
;
Bildungssystem
;
Soziale Herkunft
;
Chancengleichheit
Description / Table of Contents:
Trotz des mittlerweile populären Wissens über die Wechselwirkung zwischen sozialer Herkunft und Bildungschancen scheint eine grundlegende Reform des Bildungswesens in Deutschland nach wie vor schwierig. Parteipolitische Interessenkonflikte, halbherzige Reformideen, bildungsbürgerliches Besitzstandsdenken und tradierte Vorbehalte gegenüber international anerkannten Erfahrungen mit integrativen Bildungssystemen hemmen die Möglichkeit, Bildung zu einem wichtigen Faktor sozialer Integration und Chancengleichheit zu entwickeln und einer zunehmenden sozialen Spaltung der Gesellschaft entgegenzuwirken. In den Beiträgen des Bandes werden aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven Hintergründe und Problemlagen dieser Situation erörtert und Alternativen diskutiert. Dabei bildet Schule ein maßgebliches, aber keineswegs alleiniges Element der Bildungsorganisation einer Gesellschaft
Note:
Beiträge in deutscher und englischer Sprache
DOI:
10.3726/978-3-653-01255-2
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Permalink