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Elternschaft als Othering : zur Subjektivation von Paaren als Eltern eines Kindes mit Behinderung (2022)

Tröndle, Judith [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658389239

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XII, 341 Seiten) , Illustrationen

Series Statement: Subjektivierung und Gesellschaft/Studies in Subjectivation, Foundations and Approaches of Empirical Subjectivation Research

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin

DDC: 305.2

RVK:

DT 1500

Keywords: Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociology of Work ; Sociology ; Social groups ; Industrial sociology ; Subjektivität ; Behinderung ; Kind ; Eltern ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Eltern ; Kind ; Behinderung ; Subjektivität

DOI: 10.1007/978-3-658-38923-9

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Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie (2022)

Bauer, Ullrich ; Bittlingmayer, Uwe H. ; Scherr, Albert

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658309039

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XXII, 1369 Seiten)

Edition: 2. Auflage

Series Statement: Bildung und Gesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 1000

RVK:

DU 2000

RVK:

MS 7000

Keywords: Sociology of Education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Education Policy ; Educational sociology ; Sociology ; Social groups ; Education ; Education and state ; Pädagogische Soziologie ; Pädagogische Soziologie

DOI: 10.1007/978-3-658-30903-9

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Zur Bedeutung ästhetischer Praxis in Biografien : eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Orientierungen der Performanz (2022)

Kühn, Claudia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658368630

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 409 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301.01

RVK:

DF 3000

Keywords: Biographical Research ; Personal Development ; Lifelong Learning ; Sociology—Biographical methods ; Maturation (Psychology) ; Continuing education ; Informelles Lernen ; Bildung ; Performativität ; Lebenslauf ; Ästhetik ; Erwachsener ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Erwachsener ; Bildung ; Ästhetik ; Performativität ; Lebenslauf ; Informelles Lernen

DOI: 10.1007/978-3-658-36863-0

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Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft : differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (2022)

Mecheril, Paul ; Rangger, Matthias

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658190002

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (X, 418 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.82

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 3600

Keywords: Sociology of Migration ; Social Education ; Race and Ethnicity Studies ; Sociological Methods ; Emigration and immigration—Social aspects ; Social work education ; Race ; Sociology—Methodology ; Geschlechterverhältnis ; Postkolonialismus ; Selbstreflexion ; Antirassismus ; Professionalität ; Multikulturelle Gesellschaft ; Migration ; Rassismus ; Gesellschaft ; Ausländerpädagogik ; Organisation ; Weiterbildung ; Pädagogik ; Weißsein ; Diskriminierung ; Soziale Integration ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Gesellschaft ; Organisation ; Rassismus ; Diskriminierung ; Postkolonialismus ; Geschlechterverhältnis ; Soziale Integration ; Pädagogik ; Professionalität ; Multikulturelle Gesellschaft ; Ausländerpädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Organisation ; Weiterbildung ; Antirassismus ; Postkolonialismus ; Weißsein ; Selbstreflexion ; Pädagogik ; Professionalität

DOI: 10.1007/978-3-658-19000-2

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URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3163248

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Das Bekennerschreiben : Eine objektiv-hermeneutische Analyse des Bekennerschreibens des Hanau-Attentäters als Beispiel für die Mentalität des Neuen Rechten Milieus (2022)

Kaya, Fatih Bahadir [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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ISBN: 9783658391652

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 116 S. 4 Abb. in Farbe)

Edition: 1st ed. 2022

Parallel Title: Printed edition

DDC: 301.01

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NZ 62540

RVK:

MG 15096

Keywords: Sociology—Methodology ; Hermeneutics ; Cults ; Crime—Sociological aspects ; Criminal behavior ; Criminology

DOI: 10.1007/978-3-658-39165-2

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-39165-2

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Lernende in der betrieblichen Grundbildung : zur Rekonstruktion der Gründe für Lernwiderstände und Lernen gering literalisierter Beschäftigter (2022)

Drecoll, Frank [Verfasser]

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ISBN: 9783658397470

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XV, 355 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.36

RVK:

DL 4100

RVK:

DL 4200

RVK:

DW 1000

Keywords: Sociology of Work ; Lifelong Learning ; Education Science ; Industrial sociology ; Continuing education ; Education ; Berufsgrundbildung ; Lernbereitschaft ; Lernforschung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Berufsgrundbildung ; Lernbereitschaft ; Lernforschung

DOI: 10.1007/978-3-658-39747-0

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Pädagogische Qualität in Waldorfkindergärten und Waldorfkrippen : eine qualitative empirische Studie zu spezifischen Qualitätsmerkmalen aus Sicht beteiligter Erwachsener (2022)

Gelitz, Philipp [Verfasser] 1981-

Wiesbaden : Springer VS

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ISBN: 9783658403775

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 335 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301.01

RVK:

DK 1020

RVK:

DD 9511

Keywords: Sociological Methods ; Pedagogy ; Education Science ; Sociology—Methodology ; Teaching ; Education ; Waldorfpädagogik ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Waldorfpädagogik

DOI: 10.1007/978-3-658-40377-5

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