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  • HU Berlin  (1,907)
  • MPI Ethno. Forsch.  (382)
  • Kind
Datasource
Keywords
  • 1
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Boston, Mass. [u.a.] : Wiley | Washington, DC | Chicago, Ill. [u.a.] : Univ. of Chicago Press | Malden, Mass. [u.a.] : Blackwell | Boston, Mass. [u.a.] : Blackwell | Boston, Mass. [u.a.] : Wiley-Blackwell ; 1.1935/36 - ; auch mit durchgehender Nr.-Zählung
    ISSN: 0037-976X , 1540-5834 , 1540-5834
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1935/36 - ; auch mit durchgehender Nr.-Zählung
    Parallel Title: Erscheint auch als Society for Research in Child Development Monographs of the Society for Research in Child Development
    DDC: 792
    Keywords: Child Psychology ; Growth ; Zeitschrift ; Kind ; Entwicklungspsychologie
    Note: Repr.: New York, NY : Kraus
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 978-3-8474-2705-6 , 3-8474-2705-9
    Language: German
    Pages: 258 Seiten ; , 21 cm x 14.8 cm.
    Series Statement: Soziale Arbeit und sozialer Raum Band 7
    Series Statement: Soziale Arbeit und sozialer Raum
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.230943155
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    Keywords: Jugend. ; Großstadt. ; Lebenswelt. ; Jugendforschung. ; Jugendarbeit. ; Kind ; Erwachsener ; Sozialraum. ; Stadt. ; Berlin. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Großstadt ; Lebenswelt ; Jugendforschung ; Jugendarbeit ; Lebenswelt ; Großstadt ; Kind ; Erwachsener ; Sozialraum ; Lebenswelt ; Jugendarbeit ; Jugend ; Stadt
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 978-3-8474-2649-3 , 3-8474-2649-4
    Language: German
    Pages: 659 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 24 cm x 17 cm.
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Kind. ; Naturerlebnis. ; Umwelterziehung. ; Jugend. ; Klimaänderung. ; Klimaschutz. ; Bildung für nachhaltige Entwicklung. ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Naturerlebnis ; Umwelterziehung ; Jugend ; Klimaänderung ; Klimaschutz ; Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Note: Im Impressum ist diese Ausgabe als paperback beschrieben. - Literaturangaben jeweils im Anschluss an die Aufsätze
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783825261306 , 3825261301
    Language: German
    Pages: 160 Seiten , 21.5 cm x 15 cm, 280 g
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: utb. 6130
    Series Statement: Soziale Arbeit, Sozialpädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 362.775690943
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    Keywords: Armut ; Kind ; Soziale Ungleichheit ; Unterprivilegierung ; Deutschland ; soziale Ungleichheit ; soziale Teilhabe ; Familienarmut ; 1050: Einführungen und Grundlegungen ; 1550: Grundlagen (Bachelor) ; 1650: Berufspraxis ; 2440: Soziale Arbeit/Sozialpädagogik ; 2447: Familiensozialarbeit ; Aufsatzsammlung ; Interview ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Interview ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interview ; Lehrbuch ; Deutschland ; Kind ; Armut ; Kind ; Armut ; Unterprivilegierung ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Kind ; Armut ; Unterprivilegierung
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 978-3-7799-7118-4
    Language: German
    Pages: 137, 25 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Familie. ; Familiensoziologie. ; Kindheitsforschung. ; Cartoon. ; Comic. ; Unterricht. ; Gruppendiskussion. ; Partizipation. ; Trennung ; Scheidung ; Kind ; Scheidungskind ; Familienkonflikt ; Eltern ; Kinder ; Familientherapie ; Familienberatung ; Erziehungsberatung ; Familie ; Familiensoziologie ; Kindheitsforschung ; Cartoon ; Comic ; Kindheitsforschung ; Unterricht ; Gruppendiskussion ; Partizipation
    Note: Literaturverzeichnis: S 127-136. - Abbildungs- und Tabellenverzeichnis: S. 137. - 25 Concept Cartoons zum Thema „Familien, Trennung und Scheidung“ im Anhang
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 9783111010649 , 9783111012117 , 9783111009636
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (323 p.)
    Series Statement: Studies in the History of Education and Culture / Studien zur Bildungs- und Kulturgeschichte
    Keywords: Kind ; Jugend ; Risiko ; Sozialer Wandel ; Children ; youth ; risk ; societal transition ; thema EDItEUR::N History and Archaeology ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3M c 1500 onwards to present day ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTB Social and cultural history ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work
    Abstract: Children and youth belong to one of the most vulnerable groups in societies. This was the case even before the current humanitarian crises around the world which led millions of people and families to flee from wars, terror, poverty and exploitation. Minors have been denied human rights such as access to education, food and health services. They have been kidnapped, sold, manipulated, mutilated, killed, and injured. This has been and continues to be the case in both developed and developing countries, and it does not look as if the situation will improve in the near future. Rather, current geopolitical developments, political and economic uncertainties and instabilities seem to be increasing the vulnerability of minors, especially in the wars and armed conflicts currently being waged not only in Europe, but on almost every continent. How can risks children and youth are exposed to in times of transition be reduced? Which role do state agencies, non-governmental organisations, as well as children’s coping strategies play in mitigating the vulnerabilities of minors? This volume addresses risks to which children and young people are exposed, especially in times of transition. The focus is on different groups of children in the European wartime and post-war societies of the Second World War, ‘occupation children’ in Germany, teenage National Socialist collaborators in Norway, and more recent cases such as child soldiers, refugee children, and children of European “Islamic State” fighters. The contributions come from international scholars and different academic disciplines (educational and social sciences, humanities, law, and international peace and conflict studies) and are based on historical, quantitative, and/or qualitative analyses. ; Children and youth belong to one of the most vulnerable groups in societies. This was the case even before the current humanitarian crises around the world which led millions of people and families to flee from wars, terror, poverty and exploitation. Minors have been denied human rights such as access to education, food and health services. They have been kidnapped, sold, manipulated, mutilated, killed, and injured. This has been and continues to be the case in both developed and developing countries, and it does not look as if the situation will improve in the near future. Rather, current geopolitical developments, political and economic uncertainties and instabilities seem to be increasing the vulnerability of minors, especially in the wars and armed conflicts currently being waged not only in Europe, but on almost every continent. How can risks children and youth are exposed to in times of transition be reduced? Which role do state agencies, non-governmental organisations, as well as children’s coping strategies play in mitigating the vulnerabilities of minors? This volume addresses risks to which children and young people are exposed, especially in times of transition. The focus is on different groups of children in the European wartime and post-war societies of the Second World War, ‘occupation children’ in Germany, teenage National Socialist collaborators in Norway, and more recent cases such as child soldiers, refugee children, and children of European “Islamic State” fighters. The contributions come from international scholars and different academic disciplines (educational and social sciences, humanities, law, and international peace and conflict studies) and are based on historical, quantitative, and/or qualitative analyses
    Note: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 978-3-608-50222-0 , 3-608-50222-X
    Language: German
    Pages: 271 Seiten ; , 21 cm x 12.8 cm.
    Series Statement: Tropen Sachbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Fehlgeburt. ; Neue Bücher 2024 ; Neues Sachbuch 2024 ; Fehlgeburt ; Tabu ; Frauengesundheit ; Frauen ; Gesundheit ; Buch ; Familiengründung ; Familienplanung ; Familie gründen ; Mutter ; Kind ; Schwangerschaft ; schwanger ; Mütter ; Gesellschaftskritik ; Kinderwunsch ; Kind verloren ; Journalistin ; Mutterschutz ; Mutterschaft ; Gleichberechtigung ; Elternzeit ; Erlebnisbericht ; Fehlgeburt
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9783407832078 , 3407832079
    Language: German
    Pages: 344 Seiten , Diagramme
    Edition: 2. aktualisierte und vollständig überarbeitete Auflage
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Ersatz von Bründel, Heidrun Kindheit heute
    DDC: 305.23072
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    Keywords: Lebenswelt ; Kindheitsforschung ; Persönlichkeitsentwicklung ; Kind ; Kindersoziologie ; Sozialisation ; Childhood Studies ; Jugendforschung ; Lebenswelten der jungen Generation ; Sozialisation ; Soziologie der Kindheit ; Psychologie der Kindheit ; Geschichte der Kindheit ; Modell der produktiven Realitätsverarbeitung ; Corona-Pandemie ; Kindheitsforschung ; Kind ; Sozialisation ; Kind ; Lebenswelt ; Persönlichkeitsentwicklung ; Kindersoziologie
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer Nature Switzerland | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031463013
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XIII, 221 p. 1 illus.)
    Edition: 1st ed. 2024.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Children in custody disputes
    Keywords: Law and the social sciences. ; Community development. ; Social service. ; Juvenile delinquents. ; Social psychiatry. ; International law. ; Family policy. ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Familie ; Elterliche Sorge ; Recht ; Familiengericht
    Abstract: Chapter 1. Introduction: Matching legal proceedings to the problem in custody disputes -- Chapter 2. Children’s health matters in custody conflicts – What do we know? -- Chapter 3. Nordic family mediation: towards a system of differentiated services? -- Chapter 4. Custody disputes from a socio-legal perspective -- Chapter 5. Children’s participation and perspectives in family disputes -- Chapter 6. Mapping paths to family justice: Resolving family disputes involving children in neoliberal times -- Chapter 7. Out-of-court Custody Dispute Resolution in Sweden – A Journey without Destination -- Chapter 8. Children’s health matters in custody conflicts: Best interest of the child and decisions on health matters -- Chapter 9. Challenges when family conflicts meet the law – A proactive approach -- 10. Beyond the Horizon: Matching Legal Proceedings to the Problem in Custody Disputes.
    Abstract: This open access book explores how legal proceedings in and out-of-court can be matched to the complex problems underlying disputes concerning child custody, residence and contact between parents. It focusses in particular on Nordic experiences of in and out-of-court mechanisms as means of resolving custody disputes. The contributors are internationally renowned and experienced researchers from the legal, psychological, and sociological fields who provide empirical as well as legal perspectives. They examine central legal, ethical and knowledge-based dilemmas in custody dispute proceedings. The findings speak to an international audience and suggest ways how to best realize the interests of the child. It transcends disciplinary, institutional, and jurisdictional boundaries in search of new knowledge. Anna Kaldal is a professor of procedural law and head of subject at the Faculty of Law, Stockholm university, Sweden. Her main field of research is evidential law and children in legal proceedings, especially children in custody cases, criminal cases and child protection cases. She is one of the founders of the Stockholm Centre for the Rights of the Child. Agnes Hellner is a senior lecturer in procedural law at the Faculty of Law, Stockholm University, Sweden. Her research focuses on access to justice, comparative procedural law and constitutional law dimensions of procedural law, such as the relationship between the courts and the legislature. Titti Mattsson is a professor of public law at the Faculty of Law, Lund University, Sweden. Her research focuses on legal, ethical and human rights issues within national social welfare systems, including children's rights. Mattsson is heading the Health Law Research Centre at Lund University.
    Note: Open Access
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 978-3-7799-7057-6 , 3-7799-7057-0
    Language: German
    Pages: 239 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 23 cm x 15.1 cm, 377 g.
    Edition: 2., überarbeitete und ergänzte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 362.778
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    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Rassismus. ; Diskriminierung. ; Empowerment. ; Kind ; Antirassismus. ; Interkulturelle Sozialarbeit. ; Antidiskriminierung ; Antimuslimischer Rassismus ; Antirassismus ; Antischwarzer Rassismus ; Diskriminierung ; Diversity ; Intersektionalität_in ; Maria Kechaja ; Offene Kinder- und Jugendarbeit ; Pasquale Rotter ; Rassismuskritik ; Safe Space ; Schulsozialarbeit ; Selbstwertgefühl_in ; Soufeina Hamed ; Soziale Arbeit ; Tuffix ; Verena Meyer ; Kind ; Jugend ; Rassismus ; Diskriminierung ; Empowerment ; Kind ; Empowerment ; Antirassismus ; Interkulturelle Sozialarbeit
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Singapore : Springer Nature Singapore | Singapore : Imprint: Springer
    ISBN: 9789819989010
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXV, 210 p. 68 illus., 67 illus. in color.)
    Series Statement: India Studies in Business and Economics
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Dutta, Swati Mapping sustainable development goals for children in India
    Keywords: Economic policy. ; Social policy. ; Family policy. ; Education and state. ; Welfare state. ; Development economics. ; Population ; Child Deprivation ; Child Wellbeing ; Children ; Sustainable Development Goals ; Child Rights ; Indien ; Vereinte Nationen Generalversammlung Sustainable Development Goals ; Kind ; Wohlbefinden
    Abstract: Chapter 1: Overview -- Chapter 2: Child Poverty and Deprivation -- Chapter 3: Anthropometric Failure and Undernutrition among Children -- Chapter 4: Child Health Status and Utilization of health care services -- Chapter 5: Holistic Child Development and New Education Policy -- Chapter 6: Violence and Gender equity -- Chapter 7: Tracking the Child over all Wellbeing between 2015-16 & 2019-21 -- Chapter 8: Policies and way forward.
    Abstract: This book offers a comprehensive exploration of child well-being within the context of Indian states, focusing on the progress made in eight Sustainable Development Goals (SDG) targets. What sets this book apart is its unique perspective, as it delves into the well-being of children, examining their experiences across six key dimensions: child poverty and deprivation, anthropometric failure and undernutrition, child health and healthcare services, quality education, violence and gender equity, and overall child well-being. The book relies on data from various data sources such as the National Family Health Survey, Unified District Information System, and National Crime Records Bureau statistics. The child well-being score is calculated following the UNDP methodology, enabling a ranking of states and districts in terms of their progress between 2015-16 and 2019-21. In addition to rigorous quantitative analysis, the book delves into the implications of key policies like the National Education Policy, National Health Policy, social protection schemes, and Poshan Abhiyan on child development and their role in achieving SDG targets. It systematically compares the performance of Indian states in relation to SDG targets, using child-specific indicators, making this book truly unique. It incorporates more than 30 child-related indicators, spanning the eight child-specific SDGs selected for analysis. The child well-being achievement score from 2015-16 serves as a baseline for assessing the progress toward SDG goals. The indicators presented in this book serve as valuable tools for tracking SDG progress and sustainably monitoring child well-being at the state level. Ultimately, the book not only reveals the depth of deprivations but also provides a roadmap for region-specific priority areas, strongly advocating for child-centric policy interventions. This book will be useful for the academicians, policy makers, government officials, civil bodies, NGOs and other research communities including doctoral researchers who are working in the field of child wellbeing.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 978-3-7799-7668-4 , 3-7799-7668-4
    Language: German
    Pages: 336 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Westfälische Universität Münster 2023
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    Keywords: Kind. ; Armut. ; Sozialarbeit. ; Professionalisierung. ; Sozialstaat. ; Sozialpolitik. ; Praxeologie. ; Empirische Sozialforschung. ; Forschungsmethode. ; Dokumentarische Methode ; Kinderarmut ; Macht ; Professionalität ; Soziale Arbeit ; Sozialisation ; Sozialpolitik ; Sozialstaat ; Wohlfahrtsstaat ; Gruppendiskussionsverfahren ; Hochschulschrift ; Kind ; Armut ; Sozialarbeit ; Professionalisierung ; Sozialstaat ; Sozialpolitik ; Sozialarbeit ; Praxeologie ; Empirische Sozialforschung ; Forschungsmethode
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    ISBN: 9783947251780 , 3947251785
    Language: English
    Pages: 193 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten , 30 cm x 21 cm, 844 g
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: RessourcenKulturen Band 23
    Series Statement: RessourcenKulturen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt am Main 2017
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    Keywords: Kind ; Anthropologie ; Kirgisien ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kirgisien ; Kind ; Anthropologie
    Note: Literaturverzeichnis Seite 177-193
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    ISBN: 978-3-17-037647-2
    Language: German
    Pages: 206 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Sexueller Missbrauch. ; Sozialarbeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Prävention. ; Jugendarbeit. ; Lehrbuch ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Sozialarbeit ; Sexualisierte Gewalt ; Prävention ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Jugendarbeit
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 190-205
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 978-3-8379-3174-7
    Language: German
    Pages: 343 Seiten.
    Edition: Originalausgabe
    Series Statement: Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik Band 29
    Series Statement: Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: COVID-19. ; Pandemie. ; Anthropogene Klimaänderung. ; Psychoanalytische Pädagogik. ; Kind. ; Jugend. ; Krise. ; Psychosoziale Situation. ; Psychische Belastung. ; Pädagogik. ; Prävention ; Gesellschaft ; Sozialisation ; Beziehungsgestaltung ; Persönlichkeitsentwicklung ; Bindung ; Trauma ; Adoleszenz ; Jugend ; Aufsatzsammlung ; COVID-19 ; Pandemie ; Anthropogene Klimaänderung ; Psychoanalytische Pädagogik ; Kind ; Jugend ; Krise ; Psychosoziale Situation ; Psychische Belastung ; Pädagogik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    ISBN: 9783779970460
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (76 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.8089924043
    RVK:
    Keywords: Heranwachsender ; Kind ; Antisemitismus ; Familie ; Schule ; Erziehungswissenschaft ; Antisemitismus ; Diskriminierung ; Shoah ; Kinderliteratur ; Neue Rechte ; Schule ; Antisemitismus ; Heranwachsender ; Kind ; Familie
    Abstract: Antisemitismus im Bildungswesen reicht von der Annahme der Nicht-Präsenz von Jüdinnen und Juden, von Bedarfen bis hin zu verbalen Übergriffen und physischer Gewalt. Vieles davon bleibt für das nichtjüdische Umfeld weitgehend unsichtbar, auch innerhalb von Schulen. Vor diesem Hintergrund fokussiert das Buch Erfahrungen von jüdischen Jugendlichen und ihren Familien und fragt, wie Antisemitismus im schulischen Kontext wahrgenommen, eingeordnet und bewältigt wird.
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    Book
    Book
    Berlin :Matthes & Seitz Berlin,
    ISBN: 978-3-7518-0569-8 , 3-7518-0569-9
    Language: German
    Pages: 103 Seiten ; , 100 g.
    Edition: Erste Auflage
    Series Statement: Fröhliche Wissenschaft 215
    Series Statement: Fröhliche Wissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Lutosch, Heide, 1972- Kinderhaben
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    Keywords: Mutter. ; Care-Arbeit. ; Geschlechtliche Arbeitsteilung. ; Kind. ; Reproduktionsarbeit. ; Vereinbarkeit von Familie und Beruf. ; Patriarchat ; Feminismus ; soziale Gerechtigkeit ; Partnerschaft ; Psychoanalyse ; Marxismus ; Theorie ; Gesellschaft ; Heteronormativität ; Kinder ; Frauen ; Männer ; Generationen ; Mutter ; Care-Arbeit ; Geschlechtliche Arbeitsteilung ; Kind ; Mutter ; Care-Arbeit ; Reproduktionsarbeit ; Vereinbarkeit von Familie und Beruf
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Auflagen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    ISBN: 978-3-17-037648-9 , 978-3-17-037649-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (206 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Sexueller Missbrauch. ; Sozialarbeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Prävention. ; Jugendarbeit. ; Lehrbuch ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Sozialarbeit ; Sexualisierte Gewalt ; Prävention ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Jugendarbeit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    ISBN: 978-3-451-39233-7
    Language: German
    Pages: 144 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
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    Keywords: Armut. ; Kind. ; Soziale Ungleichheit. ; Bildung. ; Chancengleichheit. ; Vorschulkind. ; Unterprivilegierung. ; Kindertagesstätte. ; Deutschland. ; Armut ; Kind ; Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Chancengleichheit ; Vorschulkind ; Unterprivilegierung ; Kindertagesstätte ; Kindertagesstätte ; Vorschulkind ; Armut ; Unterprivilegierung ; Chancengleichheit
    Note: Untertitel auf dem Cover: Benachteiligung, Diffamierung und Stigmatisierung in der Kita begegnen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    The Hague : T.M.C. Asser Press | The Hague : Imprint: T.M.C. Asser Press
    ISBN: 9789462655478
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XII, 339 p. 4 illus., 2 illus. in color.)
    Edition: 1st ed. 2023.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Ippolito, Francesca Children’s environmental rights under international and EU law
    Keywords: Law—Europe. ; Human rights. ; Environmental law, International. ; International law. ; Climatology. ; Law ; Internationales Recht ; Europarecht ; Umweltrecht ; Kind
    Abstract: Chapter 1. Setting the Scene: From Environment as an Object to be Protected towards an Environmental Right(s)-based Approach - The International and EU Law Perspective -- Chapter 2. The Convention on the Rights of the Child: The Legal Basis for Environment-related Children’s Rights -- Chapter 3. A Child-centred Approach between the Lines of International and EU Environmental Law -- Chapter 4. Children in Pursuit of Environmental Human Rights: Current Practice and Future Prospects -- Chapter 5. Concluding Remarks -- Index.
    Abstract: This book is dedicated to a topic which has for a long time lacked the attention it deserves within the academic world. It intends to address in a coherent and comprehensive manner the problem of the environmental rights of the child, which are not identical to the ones of adults whose environmental rights have been appraised from a general point of view. In the absence of any international law instrument explicitly granting a child the right to a clean environment, drawing on an extensive and original analysis of the UN Convention on the Rights of the Child and the practice of its monitoring body, this book undertakes an assessment of the extent to which these challenges may be overcome through a greater engagement between international law on the rights of the child and international environmental law. The result is the first comprehensive study on the manner in which these two mutually reinforcing legal regimes can interact to strengthen the protection of children’s environmental human rights at stake in the increased strategic environmental and climate litigations at both the national and international level. The book is recommended reading for, amongst others, policy makers, international environmental lawyers and human rights lawyers and practitioners. Additionally, lecturers, students and researchers from a range of disciplines will also gain from seeing how new legal scholarship and intertwined branches of international law contribute to the continual development of the living rights of the human rights conventions. Francesca Ippolito is Associate Professor of International Law in the Department of Political and Social Science of the University of Cagliari, Italy. She holds the Jean Monnet Chair on European Climate of Change - REACT for 2021-2024. .
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    ISBN: 978-3-8017-3022-2
    Language: German
    Pages: 366 Seiten : , Diagramme ; , 24 cm x 16.5 cm, 1 g.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Kind. ; Sexueller Missbrauch. ; Psychotherapie. ; Prävention. ; Child Abuse, Sexual ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Psychotherapie ; Prävention ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Prävention ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Psychotherapie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    ISBN: 9780520388291 , 9780520388284
    Language: English
    Pages: xii, 208 Seiten
    Parallel Title: Erscheint auch als Pearson, Thomas W., 1978- Ordinary future
    DDC: 362.4083
    Keywords: Mead, Margaret ; Children with disabilities Legal status, laws, etc ; Children with Down syndrome ; Parents of children with disabilities ; Mead, Margaret 1901-1978 ; Kind ; Behinderung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    ISBN: 978-3-86321-611-5
    Language: German
    Pages: 229 Seiten ; , 21 cm x 14.8 cm.
    RVK:
    Keywords: Kind. ; Familienangehöriger. ; Sexualisierte Gewalt. ; Sexueller Missbrauch. ; Auswirkung. ; Eltern. ; Geschwister. ; Partner. ; Freund. ; Angehöriger. ; Child Abuse ; Sex Offenses ; Family ; Kindheitstrauma ; Sexualisierte Gewalt ; Traumatisierung ; Psychotherapie ; Gewalterfahrung ; Opferrolle ; Missbrauch ; Familie ; Erlebnisbericht ; Case Reports ; Kind ; Familienangehöriger ; Sexualisierte Gewalt ; Sexueller Missbrauch ; Auswirkung ; Eltern ; Geschwister ; Partner ; Freund ; Kind ; Sexualisierte Gewalt ; Angehöriger
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    ISBN: 9783837932263
    Language: German
    Pages: 189 Seiten , Illustration , 21 cm x 14.8 cm
    Edition: Originalausgabe
    Series Statement: verstehen lernen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.3
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    RVK:
    Keywords: Queer-Theorie ; Transgender ; Entstigmatisierung ; Nichtbinäre Geschlechtsidentität ; Psychosoziale Medizin ; Eltern ; Kind ; Jugend ; LGBT ; Medizinische Versorgung ; Familie ; Soziale Unterstützung ; Selbstverständnis ; Queer-Theorie ; LGBT ; Eltern ; Kind ; Jugend ; Transgender ; Nichtbinäre Geschlechtsidentität ; Selbstverständnis ; Familie ; Soziale Unterstützung ; Entstigmatisierung ; Psychosoziale Medizin ; Medizinische Versorgung
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
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  • 25
    ISBN: 9783848760695 , 384876069X
    Language: German
    Pages: 222 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.7 cm x 15.3 cm, 327 g
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Studienkurs Soziologie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.85
    RVK:
    Keywords: Familienstruktur ; Kind ; Eltern ; Familienleben ; Familienbeziehung ; Familiensoziologie ; Geschwister ; Kindheit ; Jugend ; Familienpsychologie ; Kindheitssoziologie ; Jugendsoziologie ; Generationenbeziehungen ; Minderjährigkeit ; Familientheorie ; Lebensabschnitte ; Familienkonstellationen ; Lebenswelt ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Familienstruktur ; Familienleben ; Familienbeziehung ; Eltern ; Kind ; Geschwister ; Familiensoziologie ; Familienbeziehung ; Familienstruktur ; Familiensoziologie
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    ISBN: 9783865057686 , 3865057683
    Language: German
    Pages: 436 Seiten , Illustrationen , 14.8 cm x 10.5 cm
    Series Statement: Kritische Einführungen 4
    Series Statement: Kritische Einführungen
    DDC: 305.235
    RVK:
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    Keywords: Kritik ; Heranwachsender ; Jugendpolitik ; Ungleichheit ; Erwachsener ; Partizipation ; Menschenrecht ; Diskriminierung ; Kind ; Jugend ; Kind ; Heranwachsender ; Erwachsener ; Diskriminierung ; Ungleichheit ; Kritik ; Jugend ; Diskriminierung ; Kind ; Menschenrecht ; Partizipation ; Jugendpolitik
    Note: Literaturverzeichnis Seite 380-436
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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  • 27
    Book
    Book
    Berlin :Suhrkamp,
    ISBN: 978-3-518-30006-0
    Language: German
    Pages: 468 Seiten.
    Edition: Erste Auflage, Originalausgabe
    Series Statement: suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2406
    Series Statement: suhrkamp taschenbuch wissenschaft
    RVK:
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    Keywords: Kind. ; Philosophie. ; Familie. ; Gesellschaft. ; Entwicklungspsychologie ; Kindheitsforschung ; Kinderrechte ; Inklusion ; Gesellschaft ; Bildungschance ; Bildungschancen ; Bildung ; Soziale Gerechtigkeit ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Philosophie ; Kind ; Familie ; Gesellschaft ; Philosophie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    ISBN: 9783832556167
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 174 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Beiträge zur Technikdidaktik Band 8
    Parallel Title: Erscheint auch als Haverkamp, Henrike Technikbegriffe von Kindern und Jugendlichen
    Dissertation note: Dissertation Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2022
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    Keywords: Research & information: general ; Research methods: general ; Teaching of a specific subject ; Extra-curricular activities ; Other technologies & applied sciences ; Educational: Sciences, general science ; Educational: Technology ; Hochschulschrift ; Kind ; Jugend ; Technik ; Alltagswissen ; Begriff
    Abstract: Weder in der Technikphilosophie noch in der technischen Bildung besteht Übereinkunft hinsichtlich der Verwendung des Begriffs Technik. Da verwundert es nicht, dass auch die empirische Erforschung des Technikbegriffs von Kindern und Jugendlichen ein Forschungsdesiderat darstellt. Im Rahmen der hier vorgelegten Arbeit soll diesem Desiderat nachgegangen werden. Mittels Alltagssprachlichem Struktur-Lege-Spiel und Fragebogen wird untersucht, welche subjektiven Vorstellungen Kinder und Jugendliche bezüglich des Begriffs Technik zum Ausdruck bringen und wie stabil diese Begriffe sind. Die Aussagen der Kinder und Jugendlichen werden mittels strukturierender Inhaltsanalyse ausgewertet. Im Zentrum steht dabei das entwickelte Kategoriensystem, mit dem die Technikbegriffe aus den kindlichen bzw. jugendlichen Aussagen erfasst werden. Zusammenfassend lässt sich festhalten, dass keine typischen Technikbegriffe aus dem Datenmaterial herausgearbeitet werden können. Die Technikbegriffe der befragten Kinder und Jugendlichen unterscheiden sich stark. Allerdings kann gezeigt werden, dass die Kinder und Jugendlichen zum Teil scharfsinnige Gedanken über Technik zum Ausdruck bringen
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 157-169 , German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    ISBN: 9783031044809
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xvi, 337 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2023
    Series Statement: Studies in childhood and youth
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Family policy. ; Sociology. ; Social groups. ; Social service. ; Human rights. ; Juvenile delinquents. ; Education. ; Children ; Kind ; Menschenrecht ; Partizipation ; Politische Beteiligung ; Erde
    Abstract: This edited volume investigates children and youth's deep entanglement in today's major global, national, and local transformations and processes: wherein they are not mere spectators and objects of transformations but instead actively shape them through various social, economic, and political representations. International contributions illuminate the problems that arise when children's rights and participation become a site of contestation and power over who represents whom, what, when, and where. The authors do not provide simple solutions, instead offering an understanding of the fundamental nature of these problems as founded in the application of rights and the nature of representation in modern society. Together, the authors emphasize that child representation must take into account the local and spatial context of how representations of children are discussed, as well as possible discrepancies between local, regional, national, and global processes. Bengt Sandin is Professor Emeritus of Child Studies in the Department of Thematic Studies at Linköping University, Sweden. His previous publications include Schooling and State Formation in Early Modern Sweden (2020). Jonathan Josefsson is Assistant Professor of Child Studies in the Department of Thematic Studies at Linköping University, Sweden. His previous publications include Children at the Borders (2016) and Empowered Inclusion: Theorizing Global Justice for Children and Youth (2020). Karl Hanson is Professor of Public Law and Director of the Centre for Children's Rights Studies at the University of Geneva, Switzerland. His previous publications include Reconceptualizing Children’s Rights In International Development: Living Rights, Social Justice, Translations (2013). He is an editor of Childhood. Sarada Balagopalan is Associate Professor of Childhood Studies at Rutgers University-Camden, USA. Her previous publications include Inhabiting ‘Childhood’: Children, Labour and Schooling in Postcolonial India (2014). .
    Note: Open Access , Literaturverzeichnisse, Literaturhinweise, Index , Recognizing children’s rights : from child protection to children’s human rights - the 1979 Swedish ban on corporal punishment in perspective , Adults in charge : the limits of formal child participatory processes for societal transformation , Children’s participation in their right to education : learning from the Delhi High Court Cases, 1997-2001 , Representing the child before the court , Could it be that they do not want to hear what we have to say?’ : organised working children and the international politics and representations of child labour , Children without childhood : representations of the child-soldier as an international emergency , Children’s representation in the transnational mirror maze , Combatting child poverty in the childhood moratorium : a representational lens on children’s rights , Deliberative disobedience as a strategy for claiming rights and representation in the family : the case of Accra’s street children , Child Figurations in youth climate justice activism : the visual rhetoric of the Fridays for Future on Instagram , Political strategies of self-representation : the case of young Afghan migrants in Sweden , Political representation of Aboriginal and Torres Strait Islander youth in Australia
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    ISBN: 9783947251797
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (193 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Karten
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: RessourcenKulturen Band 23
    Series Statement: RessourcenKulturen
    Parallel Title: Erscheint auch als Shabdan, Baktygul Born Kyrgyz, raised as Russians and buried as Arabs
    DDC: 305.23
    RVK:
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    Keywords: Kind ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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  • 31
    ISBN: 9783031235665
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxv, 354 Seiten)
    Series Statement: Transnational crime, crime control and security
    Parallel Title: Erscheint auch als Faulkner, Elizabeth A. The trafficking of children
    Keywords: Transnational crime. ; Human rights. ; Juvenile delinquents. ; Sociology. ; Social groups. ; Organized crime. ; Kinderhandel ; Prävention ; Kind ; Menschenrecht ; Kinderschutz
    Abstract: The phenomenon of child trafficking holds a unique position as an issue of significant contemporary relevance, occupying a principal place in debates about human rights today. The interchangeable terms trafficking and modern slavery evoke emotive responses and proclamations about abolition of contemporary ills, viewed as the ultimate aberration when a child is involved. The classification of children under legal frameworks marks them as different, as ‘other’, and in the context of laws implemented to address trafficking, slavery, and children on the move more generally, this distinction is complicated. This book charts the emergence, decline and re-emergence of child trafficking law and policy during the twentieth and twenty-first centuries. It provides a systematic and comprehensive overview of the historical origins of child trafficking by utilising the wealth of information located within the non-digitised archives of the League of Nations. It focusses upon the Committee on the Traffic in Women and Children to engage with League of Nations policy to provide an insightful and original contribution to the current body of literature. This is a book that seeks to critique the entanglements of children’s rights and colonialism in relation to the mobility and exploitation of children. It centralises the legacy of colonialism, the undercurrents of race, white supremacy, patriarchy, and their ongoing influence upon contemporary anti-trafficking legal and policy responses. Through utilizing what the author identifies as the ‘anti-trafficking machine’ as a theoretical framework, the book challenges contemporary law and policy responses to child trafficking. This theoretical framework has been adopted to illustrate a central hypothesis of the book – that the contemporary anti-trafficking agenda is both imperialist and a continuity of colonial attitudes. Elizabeth A. Faulkner is Lecturer in Law at Keele University, United Kingdom. Her interests, broadly conceived, are in international child law, human rights, migration, legal history, and crime specialising in human trafficking, slavery, children’s rights, exploitation, and abuse.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031192722
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XIX, 392 p. 1 illus.)
    Edition: 1st ed. 2023.
    Parallel Title: Erscheint auch als Child first
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Crime—Sociological aspects. ; Juvenile delinquents. ; Family policy. ; Corrections. ; Punishment. ; Social justice. ; Sociology. ; Social groups. ; Crime ; England ; Wales ; Nordirland ; Kind ; Jugendhilfe ; Strafjustiz
    Abstract: Forewords from the First Minister of Wales, the Chief Inspector of Prisons & the Chair of the Youth Justice Board -- 1. Introduction -- Part one. Child First: Challenging youth justice systems -- 2. Challenging punitive youth justice -- 3. Challenging the risk paradigm: Children First, Positive Youth Justice -- 4. Challenging historical populism. Children First, Offenders Second: From Concept to Policy -- 5. Child First and Children’s Rights: An opportunity to advance rights-based youth justice -- Part two. Child First: Developing youth justice policy -- 6. Developing Child First youth justice policy in England and Wales: A view from inside the YJB and Westminster -- 7. Developing principled youth justice standards -- 8. Child First in the criminal courts -- Part three. Child First: Developing youth justice practice -- 9. Child First: Thinking through the implications for policy and practice -- 10. The place of risk within Child First Justice: An exploration of the perspectives of youth justice practitioners -- 11. Cementing Child First in practice -- 12. Embracing children’s voices: Transforming Youth Justice practice through co-production and Child First participation -- 13. Discussion and Conclusion: Future challenges and opportunities for Child First justice.
    Abstract: “There is much here to reward a wide variety of readers—from those primarily concerned to develop the concepts of a Child First approach, to those seeking to apply those concepts in the front rooms of children who find themselves in trouble with the law.” — Rt Hon Mark Drakeford MS, First Minister of Wales “This timely collection of essays seeks to address the challenge of providing the right help for children who find themselves in trouble…This consolidated body of learning will serve as a bulwark against any future temptation to bring large numbers of children back into the criminal justice system.” — Charlie Taylor, HM Chief Inspector of Prisons for England and Wales “This book offers compelling evidence, challenging questions, and it identifies gaps and opportunities. I will be recommending the book to those researching and working in youth justice… I hope that, like me, readers will be engaged and provoked not only into thinking about the challenges but also into taking action to embed Child First in practice.” — Keith Fraser, Chair, Youth Justice Board for England and Wales This book explores the development and implementation of Child First as an innovative guiding principle for improving youth justice systems. Applying contemporary research understandings of what leads to positive child outcomes and safer communities, Child First challenges traditional risk-led and stigmatising approaches to working with children in trouble. It has now been adopted as the four-point guiding principle for all policy and practice across the youth justice system in England and Wales, it is becoming a key reform principle for youth justice in Northern Ireland, and it is increasingly influential across several western jurisdictions. With contributions from academics, policymakers and practitioners, this book critically charts the progress and challenges in establishing a progressive evidence-led youth justice system. Its dynamic and accessible integration of theory, research, policy and practice, alongside discussion of critical themes, makes it a key read for students on youth crime/justice modules and for a wider market. Stephen Case is Professor of Youth Justice in the Criminology, Sociology and Social Policy division at Loughborough University, UK. Neal Hazel is Professor of Criminology and Criminal Justice in the School of Health and Society at the University of Salford, UK. .
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    ISBN: 978-1-119-67898-4
    Language: English
    Pages: xvi, 880 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: Third edition
    Series Statement: Wiley-Blackwell handbooks of developmental psychology
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Child development ; Developmental psychology / Social aspects ; Child psychology / Social aspects ; Socialization ; Child Development ; Enfants / Développement ; Psychologie du développement / Aspect social ; Enfants / Psychologie / Aspect social ; Socialisation ; Sozialisation. ; Kinderpsychologie. ; Kind. ; Entwicklungspsychologie. ; Aufsatzsammlung ; Sozialisation ; Kinderpsychologie ; Kind ; Sozialisation ; Entwicklungspsychologie
    Note: Previous edition: 2011
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 978-3-8353-5306-0 , 3-8353-5306-3
    Language: German
    Pages: 408 Seiten ; , 23 cm x 15 cm.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Habilitationsschrift Universität Freiburg (Schweiz) 2020
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 19501990 ; Geschichte 1950-1990 ; Geschichte 1950–1990 ; Kind. ; Jugend. ; Sexueller Missbrauch. ; Jugendschutz. ; Strafrecht. ; Kinderschutz. ; Sexualstrafrecht. ; Sexualisierte Gewalt. ; Österreich. ; Hochschulschrift ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Jugendschutz ; Strafrecht ; Geschichte 19501990 ; Kinderschutz ; Sexualstrafrecht ; Sexualisierte Gewalt ; Kind ; Geschichte 1950-1990 ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Jugendschutz ; Strafrecht ; Geschichte 1950–1990
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    ISBN: 978-3-89771-090-0
    Language: German
    Pages: 336, 204 Seiten ; , 21 cm x 14 cm, 550 g.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Hinter (auf-)geschlossenen Türen
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind. ; Heranwachsender. ; Erwachsener. ; Diskriminierung. ; Ungleichheit. ; Kritik. ; Jugend. ; Lebensrealität ; Mitmachbuch ; fiktive Geschichten ; Workshop ; Intersektionalität ; Denkblockaden ; Adultismus ; Diskriminierung von jungen Menschen durch Erwachsene ; kritisches Erwachsensein ; Kritisches Erwachsensein ; Machtkritik ; Kind ; Heranwachsender ; Erwachsener ; Diskriminierung ; Ungleichheit ; Kritik ; Jugend ; Diskriminierung
    Note: Wendebuch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    ISBN: 9781801175395
    Language: English
    Pages: xi, 200 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten
    Edition: First edition
    Series Statement: Sociological studies of children and youth Volume 29
    Series Statement: Sociological studies of children and youth
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.235
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Soziale Situation ; Kind ; Jugend ; Ethnische Identität ; Bildung ; Migration ; Immigrant youth / Social conditions / 21st century ; Transnationalism ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Kind ; Migration ; Soziale Situation ; Bildung ; Ethnische Identität
    Note: Print on demand edition , auf der Rückseite des Titelblatts: Chapter 6, the limits of trading cultural capital: returning migrant children and their educational trajectory in Hungary is Open Access with copyright assigned to respective chapter authors.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer
    ISBN: 9783030760007
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (viii, 386 Seiten) , 50 Illustrationen
    Series Statement: Evolutionary psychology
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 155.2
    RVK:
    Keywords: Personality and Social Psychology ; Infancy and Early Childhood Development ; Child and School Psychology ; Personality ; Social psychology ; Infant psychology ; Child psychology ; School psychology ; Kind ; Evolutionspsychologie ; Kind ; Evolutionspsychologie
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    ISBN: 978-3-11-075953-2
    Language: German
    Pages: XVIII, 146 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 23 cm x 15.5 cm, 251 g.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    RVK:
    Keywords: COVID-19. ; Pandemie. ; Kind. ; Jugend. ; Familie. ; Schule. ; Psychische Gesundheit. ; Kinderschutz. ; Deutschland. ; COVID-19 ; Kinder und Jugendliche ; Pandemie ; Pandemic, children and adolescents, COVID-19 ; Aufsatzsammlung ; COVID-19 ; Pandemie ; Kind ; Jugend ; Familie ; COVID-19 ; Pandemie ; Kind ; Jugend ; Schule ; Psychische Gesundheit ; Kinderschutz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    Book
    Book
    Bingley, UK :Emerald Publishing,
    ISBN: 978-1-80117-645-3
    Language: English
    Pages: xi, 124 Seiten : , Diagramme ; , 23 cm.
    Edition: First edition
    Series Statement: Sociological studies of children and youth volume 30
    Series Statement: Sociological studies of children and youth
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Children / Social conditions ; Time perception in children ; Kind. ; Jugend. ; Zeit. ; Zeitwahrnehmung. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Forschungsbericht ; Kind ; Jugend ; Zeit ; Zeitwahrnehmung ; COVID-19 ; Pandemie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 978-3-7799-6742-2
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (240 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Kind. ; Gesellschaft. ; Teilhabe. ; Kindheitsforschung. ; Grundschulpädagogik. ; Lehrerbildung. ; Erziehungswissenschaft ; Grundschule ; Kindheit ; Partizipation ; Selbstbestimmung ; Festschrift ; Kind ; Gesellschaft ; Teilhabe ; Kindheitsforschung ; Grundschulpädagogik ; Lehrerbildung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    ISBN: 9783837664447 , 3837664449
    Language: German
    Pages: 258 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 378 g
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Parallel Title: Erscheint auch als Blum, Stefan Kindesvertretung
    DDC: 341.48572
    Keywords: Kind ; Menschenrecht
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    ISBN: 978-3-525-40802-5 , 3-525-40802-1
    Language: German
    Pages: 162 Seiten ; , 20.5 cm x 12.3 cm, 215 g.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kinderwunsch. ; Familiengründung. ; Sozialer Wandel. ; Ersatzmutterschaft. ; Insemination. ; Kind. ; Identitätsfindung. ; Eltern. ; Kinderwunschbehandlung ; Samenspende ; Leihmutterschaft ; Abstammung ; Identität ; Herkunft ; multiple Elternschaft ; Adoption ; entkoppelte Eltern-Kind-Konstellation ; Aufheben von Unverfügbarkeit ; genealogische Ordnung ; Spenderkinder ; Solo-Mama ; entwicklungspsychologische Perspektiven ; Reproduktionsmedizin ; Familie ; Alleinerziehende ; Mutter ; Vater ; Eltern-Kind-Beziehung ; Leihmutter ; Kinderwunsch ; Familiengründung ; Sozialer Wandel ; Ersatzmutterschaft ; Insemination ; Kind ; Identitätsfindung ; Eltern
    Note: Angekündigt unter dem Titel: "Folgen der Reproduktionsmedizin aus therapeutischer Perspektive"
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    Book
    Book
    London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781032402413
    Language: English
    Pages: viii, 254 Seiten
    Edition: First issued in paperback
    Parallel Title: Äquivalent Dolan, Loretta Nurture and neglect
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation University of Western Australia (UWA) 2010
    DDC: 305.23094209/031
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1500-1600 ; Sozialgeschichte 1500-1600 ; Geschichte ; Kind ; Children Social conditions 16th century ; Children History 16th century ; Families History 16th century ; Kind ; England ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; England Nord ; Kind ; Sozialgeschichte 1500-1600
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-038473-6 , 978-3-17-038474-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (187 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Fallbuch Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Sexueller Missbrauch. ; Schule. ; Kinderschutz. ; Lehrer. ; Professionalität. ; Schutz. ; Kind. ; Pädagogische Handlung. ; Lehrkräfte ; Pädagogische Praxis ; Schule ; Sexueller Missbrauch ; Schule ; Kinderschutz ; Lehrer ; Professionalität ; Schutz ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Pädagogische Handlung ; Kinderschutz ; Schule
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    Frankfurt ; New York :Campus Verlag,
    ISBN: 978-3-593-45093-3 , 978-3-593-45094-0
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (139 Seiten).
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Pandemie ; Bildungsgerechtigkeit ; Philosophy of Education ; Moralerziehung ; Pädagogische Ethik ; COVID-19 ; Bevölkerungsgruppen ; Corona-Politik ; COVID-19. ; Kind. ; Pandemie. ; Auswirkung. ; Schulbildung. ; Soziale Ungleichheit. ; Deutschland. ; COVID-19 ; Kind ; COVID-19 ; Pandemie ; Auswirkung ; Kind ; Schulbildung ; Soziale Ungleichheit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    ISBN: 978-3-7799-6439-1
    Language: German
    Pages: 246 Seiten ; , 23 cm x 15.1 cm, 398 g.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Studienmodule Kindheitspädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Jugendpolitik. ; Kind. ; Armut. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Gesellschaft. ; Entwicklung. ; Menschenrecht. ; Kinder- und Jugendhilfe ; Kinderarmut ; Kinderrechte ; Menschenrechte ; Soziale Arbeit ; Ungleichheit ; Jugendpolitik ; Kind ; Armut ; COVID-19 ; COVID-19 ; Pandemie ; Gesellschaft ; Entwicklung ; Jugendpolitik ; Kind ; Menschenrecht
    Note: Literaturverzeichnis Seite 230-246
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    Book
    Book
    Bremen :Apollon University Press,
    ISBN: 978-3-94-3001-72-3 , 3-943001-72-5
    Language: German
    Pages: 175 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 22 cm.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Beiträge aus der Hochschule
    DDC: 616.2414
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    Keywords: COVID-19. ; Psychische Belastung. ; Gesellschaft. ; Gesundheitswesen. ; E-Health. ; Pandemie. ; Kind. ; Gesundheitsgefährdung. ; Psychische Gesundheit. ; Psychische Störung. ; Pandemie ; Gesundheitssystem ; Pflegebedarf ; E-Health ; Coronakrise ; stationäre Altenpflege ; Stresserleben ; Homeoffice ; psychische Belastungen ; Schwangerschaft ; Stress ; Familie ; Eltern ; Homeschooling ; Aufsatzsammlung ; COVID-19 ; Psychische Belastung ; Gesellschaft ; Gesundheitswesen ; E-Health ; Pandemie ; Kind ; Gesundheitsgefährdung ; Psychische Gesundheit ; Psychische Störung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    ISBN: 978-3-7799-6741-5
    Language: German
    Pages: 240 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Kind. ; Gesellschaft. ; Teilhabe. ; Kindheitsforschung. ; Grundschulpädagogik. ; Lehrerbildung. ; Erziehungswissenschaft ; Grundschule ; Kindheit ; Partizipation ; Selbstbestimmung ; Weiterbildung ; Ausbildung ; Mehrsprachigkeit ; Festschrift ; Kind ; Gesellschaft ; Teilhabe ; Kindheitsforschung ; Grundschulpädagogik ; Lehrerbildung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    Book
    Book
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-038472-9 , 3-17-038472-4
    Language: German
    Pages: 187 Seiten : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Fallbuch Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Sexueller Missbrauch. ; Schule. ; Kinderschutz. ; Lehrer. ; Professionalität. ; Schutz. ; Kind. ; Pädagogische Handlung. ; Lehrkräfte ; Pädagogische Praxis ; Schule ; Sexueller Missbrauch ; Schule ; Kinderschutz ; Lehrer ; Professionalität ; Schutz ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Pädagogische Handlung ; Kinderschutz ; Schule
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 50
    ISBN: 978-3-89771-173-0
    Language: English
    Pages: 144 Seiten.
    Edition: 1. Auflage
    Uniform Title: Empowerment als Erziehungsaufgabe
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    Keywords: Rassismus. ; Kind. ; Person of Color. ; Selbstbewusstsein. ; Antirassismus. ; Familienerziehung. ; Deutschland. ; Kinder ; Migration ; Rassismus ; Selbstbewusstsein ; Familie ; binational ; Diskriminierung ; People of Color ; Ratgeber ; Rassismus ; Kind ; Person of Color ; Selbstbewusstsein ; Antirassismus ; Familienerziehung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    ISBN: 9783837662436 , 3837662438
    Language: German
    Pages: 259 Seiten , 24 cm x 15.5 cm, 456 g
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2021
    DDC: 305.23089968810431
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    Keywords: Geschichte 1979-1989 ; Metapher ; Erleben ; Biografisches Interview ; Flüchtlingskind ; Namibisches Kind ; Deutschland ; DDR ; Kind ; Namibia ; Solidarität ; SWAPO ; South-West Africap People's Organisation ; Flucht ; Migration ; Metaphernanalyse ; Biografie ; Interview ; Bildung ; Sprache ; Bildungsgeschichte ; Sozialpädagogik ; Flüchtlingsforschung ; Jugend ; Pädagogik ; GDR (East Germany) ; Child ; Solidarity ; Swapo ; Fleeing ; Metaphor Analysis ; Biography ; Education ; Language ; History of Education ; Social Pedagogy ; Refugee Studies ; Youth ; Pedagogy ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Flüchtlingskind ; Namibisches Kind ; Geschichte 1979-1989 ; Erleben ; Metapher ; Biografisches Interview
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    Book
    Book
    Frankfurt ; New York :Campus Verlag,
    ISBN: 978-3-593-51585-4 , 3-593-51585-7
    Language: German
    Pages: 138 Seiten.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: COVID-19. ; Kind. ; Pandemie. ; Auswirkung. ; Schulbildung. ; Soziale Ungleichheit. ; Deutschland. ; Bevölkerungsgruppen ; Bildungsgerechtigkeit ; Corona-Politik ; Covid-19 ; Erziehungswissenschaft ; Moralerziehung ; Pädagogik ; Pädagogische Ethik ; Pandemie ; Philosophy of Education ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Teilhabe ; Soziale Gerechtigkeit ; Impfen ; 5210: 5210 Familien- und Jugendsoziologie ; COVID-19 ; Kind ; COVID-19 ; Pandemie ; Auswirkung ; Kind ; Schulbildung ; Soziale Ungleichheit
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 121-138
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 53
    ISBN: 978-3-7815-2491-0
    Language: German
    Pages: 176 Seiten.
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Eltern. ; Kind. ; Flucht. ; Asyl. ; Bewältigung. ; Religion. ; Migrationshintergrund. ; Religiöse Bildung. ; Religiöse Identität. ; Asyl ; Coping ; Migration ; family ; resilience ; Diskriminierung ; Vulnerabilität ; Belonging ; religiöses Relevanzsystem ; Familie ; Flucht ; Religion ; Othering ; Gottesbilder ; Agency ; religiöse Erziehung ; Eltern ; Kind ; Flucht ; Asyl ; Bewältigung ; Religion ; Eltern ; Kind ; Migrationshintergrund ; Religiöse Bildung ; Religiöse Identität
    Note: Literaturverzeichnis Seite [162]-176
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    ISBN: 9783030846473
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XII, 435 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2022
    Series Statement: Children’s well-being: indicators and research volume 25
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: Children's well-being
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Monitoring state compliance with the UN Convention on the Rights of the Child
    Keywords: Education. ; Public policy. ; Human rights. ; Social policy. ; Political planning. ; Social service. ; Kind ; Menschenrecht ; Völkerrecht ; Haftung ; Erde
    Abstract: General Principles -- Civil and Political Rights -- Family Environment and Alternative Care Rights -- Disability, Health, and Welfare Rights -- Education, Leisure, and Cultural Activities Rights -- Protection Measures from Violence -- Protection Measures from Exploitation -- Protection Measures for Children in Vulnerable Situations -- General Measures of Implementation.
    Abstract: This open access book presents a discussion on human rights-based attributes for each article pertinent to the substantive rights of children, as defined in the United Nations Convention on the Rights of the Child (UNCRC). It provides the reader with a unique and clear overview of the scope and core content of the articles, together with an analysis of the latest jurisprudence of the UN Committee on the Rights of the Child. For each article of the UNCRC, the authors explore the nature and scope of corresponding State obligations, and identify the main features that need to be taken into consideration when assessing a State’s progressive implementation of the UNCRC. This analysis considers which aspects of a given right are most important to track, in order to monitor States' implementation of any given right, and whether there is any resultant change in the lives of children. This approach transforms the narrative of legal international standards concerning a given right into a set of characteristics that ensure no aspect of said right is overlooked. The book develops a clear and comprehensive understanding of the UNCRC that can be used as an introduction to the rights and principles it contains, and to identify directions for future policy and strategy development in compliance with the UNCRC. As such, it offers an invaluable reference guide for researchers and students in the field of childhood and children’s rights studies, as well as a wide range of professionals and organisations concerned with the subject.
    Note: Open Access , Literaturverzeichnisse, Literaturhinweise
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    Article
    Article
    In:  Armutsforschung (2022), Seite 345-358 | year:2022 | pages:345-358
    ISBN: 9783848758531
    Language: German
    Pages: Diagramme
    Titel der Quelle: Armutsforschung
    Publ. der Quelle: Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft, 2022
    Angaben zur Quelle: (2022), Seite 345-358
    Angaben zur Quelle: year:2022
    Angaben zur Quelle: pages:345-358
    Keywords: Aufsatz im Buch ; Kind ; Jugend ; Armut ; Medien
    Abstract: Dieser Medien- und Praxisbericht beschäftigt sich mit dem veröffentlichten Bild sozial benachteiligter und armutsbetroffener Minderjähriger in österreichischen Massenmedien.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 357-358
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    Article
    Article
    In:  Armutsforschung (2022), Seite 269-280 | year:2022 | pages:269-280
    ISBN: 9783848758531
    Language: German
    Titel der Quelle: Armutsforschung
    Publ. der Quelle: Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft, 2022
    Angaben zur Quelle: (2022), Seite 269-280
    Angaben zur Quelle: year:2022
    Angaben zur Quelle: pages:269-280
    Keywords: Aufsatz im Buch ; Deutschland ; Jugendhilfe ; Kind ; Jugend ; Armut ; Chancengleichheit
    Abstract: Am Beispiel der Flexiblen Hilfen kann gezeigt werden, dass es gleichwohl erfolgversprechende Interventionen für Kinder und Jugendliche gibt, die bislang in ihrem Leben gescheitert sind, vorausgesetzt diese setzen auf Beziehung, Verbindlichkeit und eine akzeptierende Haltung.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 279-280
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 57
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030787639
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xiii, 261 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2022
    Series Statement: Palgrave studies on children and development
    Series Statement: Springer eBook collection
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Economic development. ; Kind ; Kinderschutz ; Jugendschutz ; Menschenrecht ; Kinderarbeit ; Soldat ; Erde
    Abstract: This book interrogates the international child protection regime, with a particular focus on its weaknesses and failures. It looks at the lack of accountability, the normativity, and the tendency to recreate patterns of power and exclusion that blight otherwise good intentions. The book assesses why the regime falls short of its ideals and offers ideas for what can be done to improve it. Bringing together influential, established voices, and emerging scholars who work on issues related to childhood, youth, policy, and practice, the book offers a timely intervention that aims to push the world of international child protection in more progressive directions. Neil Howard is Lecturer at the University of Bath, UK. Samuel Okyere is Senior Lecturer at the University of Bristol, UK.
    Note: Literaturverzeichnisse, Literaturhinweise, Index , Introduction : international child protection and its discontents , Moral economies and child labour in artisanal gold mining in Ghana , Intergenerational activism as an alternative to child saving : the example of the Peruvian movement of working children , Illusions in the protection of working children , Children born of wartime captivity and abuse : politics and practices of integration in Northern Uganda , Protection versus reintegration of child soldiers : assistance trade-offs within the child protection regime , Children’s rights and child prostitution : critical reflections on Thailand in the 1990s and beyond , Why child mobility is not always child trafficking : the moral economy of children’s movement in Benin and Ethiopia , Child protection in Palestine and Jordan : from rights to principles? , Conclusion : towards politics and participation , Postscript : what is wrong with international child protection and what changes are needed?
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 58
    Article
    Article
    In:  Armutsforschung (2022), Seite 257-268 | year:2022 | pages:257-268
    ISBN: 9783848758531
    Language: German
    Titel der Quelle: Armutsforschung
    Publ. der Quelle: Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft, 2022
    Angaben zur Quelle: (2022), Seite 257-268
    Angaben zur Quelle: year:2022
    Angaben zur Quelle: pages:257-268
    Keywords: Aufsatz im Buch ; Deutschland ; Kind ; Armut
    Abstract: Die Lebenslagen der Kinder unterscheiden sich von denen der Erwachsenen und arme Kinder sind in fast allen Bereichen ihres Kinderlebens eingeschränkt und benachteiligt.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 267-268
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 59
    Article
    Article
    In:  Armutsforschung (2022), Seite 549-562 | year:2022 | pages:549-562
    ISBN: 9783848758531
    Language: German
    Titel der Quelle: Armutsforschung
    Publ. der Quelle: Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft, 2022
    Angaben zur Quelle: (2022), Seite 549-562
    Angaben zur Quelle: year:2022
    Angaben zur Quelle: pages:549-562
    Keywords: Aufsatz im Buch ; Kind ; Armut ; Prävention ; Kommunalpolitik
    Abstract: Der Beitrag rückt die Kommune als Handlungsort der Armutsprävention in den Fokus und diskutiert Handlungsspielräume bzw. Grenzen der kommunalen Kinderarmutspolitik.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 560-562
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 60
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Springer
    ISBN: 9783030876982
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XV, 310 p. 1 illus.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Series Statement: The International Library of Bioethics 90
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheitn auch als Jacobs, Allan J. Assigning responsibility for children’s health when parents and authorities disagree: whose child?
    Keywords: Bioethics. ; Medical policy. ; Kind ; Gesundheitsfürsorge ; Bioethik
    Abstract: Chapter 1. Introduction, and What We Owe the Child -- Part 1: Prior approaches to state intervention -- Chapter 2. The Primrose Path: Rights and Autonomy -- Chapter 3. What Is Relevant: Interests, Needs, and Harms -- Chapter 4. What We Owe Parents and Family -- Chapter 5. What Society May Claim: Public Health -- Part 2: The State Intervention Test (SIT) and its Theoretical Basis -- Chapter 6. Political Considerations in a Liberal Pluralist State -- Chapter 7. The State Intervention Test: When to Interfere with Parental Decisions -- Part 3: Applications of the State Intervention Test -- Chapter 8. Treatment of Disease -- Chapter 9. Prevention and Screening -- Chapter 10. Enhancement of Function -- Chapter 11. The Maturing Minor -- Chapter 12. Sexual And Reproductive Issues I: Education; Reproductive Choices -- Chapter 13. Sexual And Reproductive Issues II: Departures From Binary Sexual and Gender Viewpoints -- Chapter 14. Genital Rituals: Circumcision -- Chapter 15. Genital Rituals: Female Genital Alteration -- Chapter 16. Conclusion. .
    Abstract: This book provides a multidisciplinary analysis of the potential conflict between a government’s duty to protect children and a parent(s)’ right to raise children in a manner they see fit. Using philosophical, bioethical, and legal analysis, the author engages with key scholars in pediatric decision-making and individual and religious rights theory. Going beyond the parent-child dyad, the author is deeply concerned both with the inteests of the broader society and with the appropriate limits of government interference in the private sphere. The text offers a balance of individual and population interests, maximizing liberty but safeguarding against harm. Bioethics and law professors will therefore be able to use this text for both a foundational overview as well as specific, subject-level analysis. Clinicians such as pediatricians and gynecologists, as well as policy-makers can use this text to achieve balance between these often competing claims. The book is written by a physician with practical and theoretical knowledge of the subject, and deep sympathy for the parental and family perspectives. As such, the book proposes a new way of evaluating parental and state interventions in children's’ healthcare: a refreshing approach and a useful addition to the literature.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 61
    ISBN: 9783658401658
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 127 Seiten)
    Series Statement: BestMasters
    Parallel Title: Erscheint auch als Keudell, Anna von Sexualisierte Gewalt an allgemeinbildenden Schulen
    Keywords: Sex. ; Schools. ; Sexuelle Gewalt ; Kind ; Jugendlicher ; Schule ; Macht ; Kriminologie ; Empirische Forschung
    Abstract: In diesem Buch werden allgemeinbildende Schulen struktur- und machttheoretisch untersucht, um Gelegenheitsstrukturen in der Schüler*innen-Lehrer*innen-Beziehung für die Verübung sexualisierter Gewalt zu erkennen. Mit Hilfe einer Zusammenführung von Forschungsergebnissen zu sexualisierter Gewalt, dem Vier-Faktoren-Modell von David Finkelhor, mit dem Machtverständnis von Michel Foucault beleuchtete Schulstrukturen sowie einer Auswahl an Antinomien pädagogischen Handelns nach Werner Helsper wird eine Perspektive eingenommen, die den ,ganz normalen Alltag‘ in Schulen untersucht. Es wird herausgearbeitet, inwiefern und wodurch in diesem Alltag aus Routinen und Regeln Gelegenheitsstrukturen zur Verübung sexualisierter Gewalt entstehen, was diese begünstigt und wann und wie diese (aus-)genutzt werden können. In der Ergebnissicherung der Analyse werden die erkannten Gelegenheitsstrukturen aufgeführt und, auf deren Grundlage, im Ausblick Empfehlungen für die Entwicklung von Schutzkonzepten an Schulen erarbeitet. Die Autorin Anna von Keudell studierte den Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaft: Sozial- und Organisationspädagogik an der Universität Trier und absolvierte anschließend den Masterstudiengang Erziehungs- und Bildungswissenschaft im Profilbereich Partizipation und Lebenslanges Lernen an der Universität Hamburg. Aktuell ist sie in der ambulanten Familienhilfe tätig.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 62
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Imprint: Springer
    ISBN: 9783031165825
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XVII, 217 p.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Series Statement: Springer Series in Social Work and Social Change
    Parallel Title: Erscheint auch als Matusitz, Jonathan Andre, 1976 - From child terrorism to peace activism
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social work education. ; Peace. ; Terrorism. ; Political violence. ; Developmental psychology. ; Security, International. ; Family policy. ; Children and terrorism ; Pacifists ; Case studies ; Terrorismus ; Kind ; Bekämpfung ; Friedensaktivist ; Psychische Entwicklung
    Abstract: 1 Introduction -- 2 Reasons for Child Terrorism -- 3 Child Jihadism -- 4 Child Terrorism in Africa and Latin America -- 5 Child Separatist Terrorism and White Child Supremacism -- 6 From Child Terrorism to Peace Activism: An Overview -- 7 From Child Terrorism to Peace Activism: Case Studies -- 8 From Child Terrorism to Peace Activism: A Thematic Analysis -- 9 Discussion, Theoretical Implications, and Solutions.
    Abstract: This book examines the reasons for which children join terrorist movements and how they eventually become peace activists fighting the very crimes that they once committed. The transformation of child terrorists into peace activists has received scant attention from academics and practitioners alike. Particular focus is placed on child jihadism, child terrorism in Africa and Latin America, child separatist terrorism, and White child supremacism. These five groups of child terrorists represent about 80% of the problem across the world. The text serves as a primer for anti-terrorism and peace activism for global social change. It includes original, applied research and features personal accounts from former child terrorists who became peace activists themselves. One of the nine chapters provides an in-depth thematic analysis of the lives of 24 subjects (from all five aforementioned groups). The analysis produced four main themes that encapsulate the time and effort that it takes to become a peace activist today: metamorphosis, terrorist behavior, disillusionment, and anti-terrorist behavior. The book ends with multiple solutions from the perspective of social work, including the reintegration of former child terrorists into society. From Child Terrorism to Peace Activism is a resource of deep and broad appeal. The text is essential reading for upper-level undergraduate and Master’s students in political science, military studies, international relations, international law, and peace and conflict studies. It can be pertinent reading for students and instructors in international social work contemplating social work-related solutions to rehabilitate former child terrorists and child soldiers into society through peace activism, anti-terrorist endeavors, and other socio-psychological methods that will produce social change. The text also would appeal to faculty and students in childhood studies with an interest in child terrorism, child development, and child trauma and resilience. Given the essentials, depth, and possibilities that the book offers, it is a useful resource for audiences within counterterrorism institutes, national security agencies, and academic think-tanks. Information on motives, strategies, radicalization processes, and recruitment methods used by terrorist organizations as well as their effects on various audiences will draw readers from law enforcement agencies and institutions.
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 63
    Book
    Book
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    ISBN: 978-3-8474-2577-9 , 3-8474-2577-3
    Language: German
    Pages: 276 Seiten : , Illustrationen ; , 21 cm x 14.8 cm.
    Series Statement: Kindheiten. Gesellschaften Band 6
    Series Statement: Kindheiten. Gesellschaften
    Parallel Title: Erscheint auch als Zur Frage nach der Perspektive des Kindes
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    Keywords: Kindersoziologie. ; Kind. ; Pädagogik. ; Aufsatzsammlung ; Kindersoziologie ; Kind ; Pädagogik
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 64
    Online Resource
    Online Resource
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-5831-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (274 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Kindheiten - Neue Folge
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.4083
    RVK:
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    Keywords: Geschichte 1930-2022 ; Kind. ; Kindersoziologie. ; Sozialer Wandel. ; Politischer Wandel. ; Krieg. ; Kindheitsforschung. ; Europa. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Kindersoziologie ; Sozialer Wandel ; Kind ; Sozialer Wandel ; Politischer Wandel ; Krieg ; Geschichte 1930-2022 ; Kindheitsforschung
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 65
    ISBN: 9783779965084
    Language: German , English
    Pages: 274 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Kindheiten - Neue Folge
    Parallel Title: Erscheint auch als Kindheit in gesellschaftlichen Umbrüchen
    DDC: 303.4083
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1917-2021 ; Kind ; Kindheitsforschung ; Familie ; Sozialer Wandel ; Krise ; Revolution ; Zweiter Weltkrieg ; Umbruch ; Umbrüche ; Kindheit ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Sozialer Wandel ; Politischer Wandel ; Krieg ; Geschichte 1930-2022 ; Kind ; Kindersoziologie
    Note: Literaturangaben , Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 66
    Online Resource
    Online Resource
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-6963-1
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (234 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Fahren, Reisen, Begegnen. Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Kinder und Jugendliche unterwegs - Camp and mobility studies
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
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    Keywords: Jugend. ; Kind. ; Gesellschaftsreise. ; Ferienlager. ; Jugendaustausch. ; Camp and Mobility Studies ; Gesellschaft ; Jugend ; Jugendforschung ; Jugendgruppenreise ; Jugendhilfe ; Jugendliche ; Reise ; Sozialpolitik ; Soziologie ; Touristik ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Kind ; Gesellschaftsreise ; Ferienlager ; Jugendaustausch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 67
    ISBN: 9783658340131
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 341 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.4613
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Sociology of the Body ; Education, general ; Human body—Social aspects ; Education ; Empowerment ; Kind ; Selbstwirksamkeit ; Unterprivilegierung ; Inklusion ; Leiblichkeit ; Deutschland ; Deutschland ; Kind ; Unterprivilegierung ; Inklusion ; Leiblichkeit ; Selbstwirksamkeit ; Empowerment
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 68
    Online Resource
    Online Resource
    Bielefeld : transcript | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783839460290
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (523 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: EmotionsKulturen / EmotionCultures
    DDC: 305.23
    Keywords: Yami ; Sozialstruktur ; Kind ; Sozialisation ; Angst ; Scham ; Emotionsregulation ; Bindungsverhalten ; Interaktion ; Gefühl ; Taoismus ; Lanyu ; Hochschulschrift ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    ISBN: 9783839464441
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (258 Seiten) , Diagramme
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede Band 74
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Parallel Title: Erscheint auch als Blum, Stefan Kindesvertretung
    Keywords: EDUCATION / General ; Child Advocacy ; Child Advocate ; Child Welfare ; Children's Procedure ; Children's Rights ; Disability Studies ; Education ; Law ; Participation ; Pedagogy ; Social Pedagogy ; Social Work ; Transdisciplinarity ; Youth ; Kind ; Menschenrecht
    Abstract: Gute Kindesvertretung hat zum Ziel, die Partizipation von Kindern, die in ein juristisches Verfahren involviert sind, mitzugestalten. Die Beiträger*innen des Bandes stellen diesen Prozess erstmals transdisziplinär dar - als Synthese juristischer, psychologischer, (behinderten-)pädagogischer und sozialarbeiterischer Theorie und Praxis. Sie zeichnen die Lage der Kindesvertretung in den deutschsprachigen Ländern nach und entwickeln anhand von Fallbeispielen Standards für alle Phasen der Vertretung. Dabei kommen nicht nur Fachpersonen und Entscheidungsträger*innen zu Wort, sondern auch betroffene Kinder und Jugendliche
    Note: Frontmatter , Inhalt , Geleitwort , 1. Einführung , 2. Geschichte der Kindesvertretung , 3. Grundlagen , 4. Professionelles Handeln , 5. Fallbeispiele , 6. Erfahrungen von Fachpersonen und Entscheidungsträgern , 7. Epilog , 8. Anhänge , Verzeichnis der Abkürzungen , Abbildungsverzeichnis , Tabellenverzeichnis , Literaturverzeichnis , In German
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 70
    Online Resource
    Online Resource
    Hoboken ; Chichester :Wiley Blackwell,
    ISBN: 9781119679028 , 978-1-119-67899-1 , 978-1-119-67897-7
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xvi, 880 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: Third edition
    Series Statement: Wiley-Blackwell handbooks of developmental psychology
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 155.4/13
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Child development ; Developmental psychology / Social aspects ; Child psychology / Social aspects ; Socialization ; Child Development ; Enfants / Développement ; Psychologie du développement / Aspect social ; Enfants / Psychologie / Aspect social ; Socialisation ; Sozialisation. ; Kinderpsychologie. ; Kind. ; Entwicklungspsychologie. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sozialisation ; Kinderpsychologie ; Kind ; Sozialisation ; Entwicklungspsychologie
    Note: Previous edition: 2011
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
    Book
    Book
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    ISBN: 978-3-8474-2621-9
    Language: German
    Pages: 230 Seiten : , Illustrationen.
    Series Statement: Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung Folge 18 (2022)
    Series Statement: Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Familie. ; Erziehung. ; Krise. ; Geschlechtsunterschied. ; Geschlechterrolle. ; Care und Sorge ; Corona ; Flucht ; Geschlechterdifferenz ; Geschlechterordnung ; Pandemie ; Folgen ; Eltern ; Familie ; Kind ; Kinder ; Jugend ; Jugendliche ; Krise ; Psychosoziale Belastung ; Kindesvernachlässigung ; Sexueller Missbrauch ; Familienalltag ; Neue Recht ; Asyl ; Diversität ; gender ; gender conventions ; gender differences ; queer ; refugees ; Aufsatzsammlung ; Familie ; Erziehung ; Krise ; Geschlechtsunterschied ; Geschlechterrolle
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 72
    Book
    Book
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108837781 , 9781108931991
    Language: English
    Pages: xxi, 563 Seiten , Illustrationen
    Edition: Third edition
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sozialanthropologie ; Kind ; Kulturvergleich ; Children ; Child development ; Anthropology ; Child Development ; Anthropology ; Enfants / Développement ; Anthropologie ; anthropology ; Anthropology ; Child development ; Children ; Anthologie ; Anthologie ; Anthologie ; Kind ; Kulturvergleich ; Sozialanthropologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 73
    Book
    Book
    Durham : Duke University Press
    ISBN: 9781478015772 , 9781478018384
    Language: English
    Pages: viii, 120 Seiten , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Theidon, Kimberly Susan Legacies of war
    Parallel Title: Erscheint auch als Theidon, Kimberly Legacies of War
    Parallel Title: Erscheint auch als Theidon, Kimberly Legacies of War
    DDC: 362.88309861
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Rape as a weapon of war ; Rape as a weapon of war ; Children of rape victims ; Children of rape victims ; Restorative justice ; Restorative justice ; Women and war ; Children and war ; SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural & Social ; HISTORY / Latin America / South America ; Kolumbien ; Peru ; Bürgerkrieg ; Vergewaltigung ; Frau ; Kind ; Bewältigung
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 74
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031046919
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 237 p)
    Edition: 1st ed. 2022
    Series Statement: Palgrave Studies in Media and Environmental Communication
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.2
    RVK:
    Keywords: Environmental Communication ; Youth Culture ; Childhood Education ; Communication in the environmental sciences ; Youth—Social life and customs ; Education ; Children ; Kind ; Umweltschutz ; Kommunikation ; Umweltschutz ; Kommunikation ; Kind
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 75
    ISBN: 9783839458464
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (298 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Philosophy & theory of education ; Sociology: sport & leisure ; Aufsatzsammlung ; Sportpädagogik ; Kind ; Sportunterricht ; Sportverein
    Abstract: Sowohl der Grundschulsport als auch das organisierte und informelle Sporttreiben im Kindesalter sind in den letzten zwei Jahrzehnten mit neuartigen Herausforderungen konfrontiert und von Wandlungsprozessen erfasst worden. Neben der Berücksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen der Schüler*innen im Fach Sport hat nicht zuletzt die Etablierung des Ganztagsunterrichts in der Grundschule eine massive Ausweitung der Kooperationen mit Sportvereinen sowie Trägern der offenen Kinder- und Jugendarbeit begünstigt. Die Beiträger*innen diskutieren zentrale Entwicklungslinien und Zukunftsaufgaben des Grundschulsports sowie des organisierten und informellen Kindersports
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 76
    ISBN: 9783030802127
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXVII, 335 p. 7 illus., 1 illus. in color.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Series Statement: Palgrave Studies in Risk, Crime and Society
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Parallel Title: Erscheint auch als Challenges in the management of people convicted of a sexual offence
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Criminal behavior. ; Corrections. ; Punishment. ; Public safety. ; Psychology, Pathological. ; Aufsatzsammlung ; Sexualdelikt ; Sexueller Missbrauch ; Kind ; Kinderpornografie ; Sexualtäter ; Justizvollzugsanstalt ; Rehabilitation
    Abstract: Section 1: Sexual Offending Behaviours -- Chapter 1: The Complexities of Understanding Sexual Grooming Behaviours, Georgia Winters, Sharron Spriggs, & Elizabeth L. Jeglic -- Chapter 2: Understanding Sexual Fantasising: Implications for Forensic Practice and Research, Ross M. Bartels -- Chapter 3: Lethal Outcome in Sexual Assaults: Predicting the Unpredictable?, Eric Beauregard -- Chapter 4: Abuse at the heart of the family: The challenges and complexities of sibling sexual abuse, Peter Yates & Stuart Allardyce -- Section 2: Assessment of People who have Committed a Sexual Offence -- Chapter 5: Using Indirect Measures of Sexual Interest in Forensic Contexts: Past, Present, and Future, Alexander F. Schmidt & Rainer Banse -- Chapter 6: Working with Individuals who have accessed Child Sexual Exploitation Material: Assessment Strategies and Future Developments, Hannah L. Merdian & Derek E. Perkins -- Chapter 7: We Are Not There Yet: Contemporary Challenges for Risk Assessment and Management, Kasia Uzieblo, Tamara de Beuf, Minne De Boeck, & Wineke J. Smid -- Chapter 8: Towards an Integration of Risk Assessment, Case Formulation, and Forensic Neuroscience,Leam A. Craig & Martin Rettenberger -- Section 3: Treatment of People Exhibiting Deviant Sexual Interests and/or Behaviours -- Chapter 9: Future Directions in the Treatment of Sexual Self-Regulation Problems in People Who Have Sexually Offended, Wineke J. Smid -- Chapter 10: Applying RNR Principles to Effectively Treat People Who Have Committed a Sexual Offence, Sandy Jung -- Chapter 11: Prison Climate and Rehabilitating Men with Sexual Convictions, Nicholas Blagden -- Chapter 12: They Need Somebody, and Not Just Anybody: Help-Seeking Behaviour in Minor-Attracted Persons, Kasia Uzieblo & Minne De Boeck -- Chapter 13: How to Thrive as a Provider of Treatment to Those Convicted of Sex Offences, Jo Clarke -- Section 4: Community Engagement and Integration of People Exhibiting Deviant Sexual Interests and/or Behaviours -- Chapter 14: Expanding Interventions to Integrate Men who have Sexually Offended back into the Community: Circles of Support and Accountability in Europe, Kieran F. McCartan, Mechtild Höing, & Riana Taylor -- Chapter 15: Desistance Narratives in Men Who Have Committed Sexual Offences, Lucile de Kruijff & Arjan Blokland -- Chapter 16: Moving Forward in Offender-Oriented Prevention: The Stop it Now! Prevention Project from an International Perspective, Minne De Boeck, Jenny Coleman, Jill Van Dijk, & Donald Findlater -- Section 5: Changing Professional and Policy Directions in the Field of Sexual Abuse -- Chapter 17: The Relevance of Professional Organisations in the Prevention and Treatment of Sexual Violence, Marije Keulen-de Vos, Kasia Uzieblo, Minne De Boeck, Sarah Brown, & Carla Maria Xella -- Chapter 18: Translating the Sexual Abuse Evidence Base into Effective Policy and Practice, Kieran F. McCartan.
    Abstract: This book provides an up-to-date analysis of major issues in the field of sexual abuse, both established and emerging, and asks how we can develop the most evidence-based, fit-for-purpose approach in responding to and preventing it. Sexual abuse is a multi-disciplinary, international issue that exists at the crossroads of theory, practice, and research. Therefore, the book is future-facing and asks the reader to critically reflect upon current and future research and practice, and to ask: what next? In doing this the book examines the theory, research, and practice on a range of topics including, grooming behaviors, risk management, risk assessment, sexual fantasies, professional engagement, and policy development. These, and other essential topics for effective and efficient care for people who have committed sexual offenses, are addressed as part of the ultimate goal to reduce and even eliminate sexual victimization in the future. Kasia Uzieblo is Senior Researcher at the Research Department of the Forensic Care Specialists in Utrecht, Netherlands, and Associate Professor at the Department of Criminology of the Free University Brussels, Belgium. Her teaching, trainings and research focus on sexual/family violence and forensic assessment, including risk assessment. Wineke J. Smid is Head of the Research Department at Forensic Care Specialists in Utrecht, Netherlands. She conducts empirical research (e.g., the etiology of sexual deviance), carries out individual (risk) assessments of residential high-risk sex offenders and is European master trainer for the risk assessment instruments Static-99R, Stable-2007 and Acute-2007. Kieran McCartan researches sexual offending, risk management, trauma informed practice, and developmental criminology at University of the West of England, Bristol, UK. He is an executive board member of ATSA and NOTA, the chair of the Confederation of European Probation working group on sexual offenses, and advises the Council of Europe.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 77
    Image
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    Bloomington, Indiana :Indiana University Press,
    ISBN: 978-0-253-06216-1 , 978-0-253-06215-4
    Language: English
    Pages: x, 343 Seiten : , Illustrationen, Karten, Porträts ; , 23,5 cm.
    Series Statement: Worlds in crisis: refugees, asylum, and forced migration
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 940.477943912
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hungary / Budapest ; 1900-1999 ; Geschichte ; World War, 1914-1918 / Civilian relief / Hungary / Budapest ; World War, 1914-1918 / Children / Hungary / Budapest ; Humanitarian assistance / Hungary / Budapest / History / 20th century ; Child welfare / Hungary / Budapest / History / 20th century ; Child welfare ; Children ; Civilian war relief ; Humanitarian assistance ; Erster Weltkrieg. ; Nachkriegszeit. ; Kind. ; Humanitäre Hilfe. ; Fürsorge. ; Soziale Wohlfahrt. ; Budapest. ; History ; Erster Weltkrieg ; Nachkriegszeit ; Kind ; Humanitäre Hilfe ; Fürsorge ; Soziale Wohlfahrt ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 78
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (x, 246 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Children crossing borders
    DDC: 305.23086/9120973
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Immigrant children Social conditions 21st century ; Latin Americans Social conditions 21st century ; Immigrant families Social conditions 21st century ; Lateinamerika ; Kind ; Flüchtling ; Migration ; Forschungsmethode ; Interdisziplinäre Forschung
    Abstract: "This edited volume showcases different scholars from Latin America and the United States and their thoughts about child migration in the Americas. It takes an intersectional approach that regards migrant and refugee children in terms of gender, race and ethnicity, nationality and citizenship. It looks at child migrants and children of deportees, their family and school life, their experience as wage-laborers, the legislation and policies that affect them, the cultural and literary production on them, and other such topics, which will be studied through an anthropological, sociological, political science, educational and cultural studies approach"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 79
    ISBN: 9783658389239
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 341 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Subjektivierung und Gesellschaft/Studies in Subjectivation, Foundations and Approaches of Empirical Subjectivation Research
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin
    DDC: 305.2
    RVK:
    Keywords: Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociology of Work ; Sociology ; Social groups ; Industrial sociology ; Subjektivität ; Behinderung ; Kind ; Eltern ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Eltern ; Kind ; Behinderung ; Subjektivität
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 80
    ISBN: 978-1-350-15718-7 , 978-1-350-15717-0
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource : , Illustrationen.
    Series Statement: Bloomsbury handbooks
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Children / Cross-cultural studies ; Youth / Cross-cultural studies ; Group identity / Cross-cultural studies ; Adolescence / Cross-cultural studies ; Adulthood / Cross-cultural studies ; Adolescence ; Adulthood ; Children ; Group identity ; Youth ; Kind. ; Erwachsenwerden. ; Identitätsentwicklung. ; Gruppenidentität. ; Aufsatzsammlung ; Cross-cultural studies ; Kind ; Erwachsenwerden ; Identitätsentwicklung ; Gruppenidentität
    Abstract: "How do children determine which identity becomes paramount and consequently result in patterns of behaviour as they grow into adolescence and early adulthood? To whom or which group do they feel a sense of belonging? How might children, adolescents and young adults negotiate the gap between their own sense of identity and the values promoted by external influences? The contributors explore the impact that globalization and pluralism are having on the way most children and adolescents grow into early adulthood. They look at the influences of media and technology that can be felt within the living spaces of their homes, competing with the religious and cultural influences of family and community, and consider the ways many children and adolescents have developed multiple and virtual identities which help them to respond to different circumstances and contexts. They discuss the ways that many children find themselves in a perpetual state of shifting identities without ever being firmly grounded in one, potentially leading to tension and confusion particularly when there is conflict between one identity and another. This can result in increased anxiety and diminished self-esteem. This book explores how parents, educators and social and health workers might have a raised awareness of the issues generated by plural identities and the overpowering human need to belong so that they can address associated issues and nurture a sense of wholeness in children and adolescents as they grow into early adulthood."
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 81
    Online Resource
    Online Resource
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-6547-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (302 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: COVID-19. ; Pandemie. ; Schüler. ; Unterricht. ; Unterprivilegierung. ; Psychische Gesundheit. ; Berufsausbildung. ; Übergang ; Psychische Belastung. ; Kind. ; Jugend. ; Psyche. ; Schulkind. ; Aufsatzsammlung ; COVID-19 ; Pandemie ; Schüler ; Unterricht ; Unterprivilegierung ; COVID-19 ; Pandemie ; Schüler ; Psychische Gesundheit ; COVID-19 ; Pandemie ; Schüler ; Berufsausbildung ; Übergang ; COVID-19 ; Pandemie ; Schüler ; Unterricht ; Berufsausbildung ; Psychische Belastung ; Kind ; Jugend ; Psyche ; COVID-19 ; Pandemie ; Schulkind ; Psychische Belastung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 82
    Book
    Book
    Minneapolis ; London :University of Minnesota Press,
    ISBN: 978-1-5179-0822-5 , 978-1-517908218
    Language: English
    Pages: 259 Seiten ; , 23 cm.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.230973
    RVK:
    RVK:
    Keywords: United States ; Children / United States / Social conditions ; Minority youth / United States / Social conditions ; Sexual minority youth / United States / Social conditions ; Immigrant youth / United States / Social conditions ; Children / Social conditions ; Immigrant youth / Social conditions ; Minority youth / Social conditions ; Kind. ; Ethnische Identität. ; Geschlechtsidentität. ; Kulturelle Identität. ; LGBT. ; Migration. ; Rassismus. ; Soziale Gerechtigkeit. ; USA. ; Kind ; Ethnische Identität ; Geschlechtsidentität ; Kulturelle Identität ; LGBT ; Migration ; Rassismus ; Soziale Gerechtigkeit
    Abstract: "Explores childhood in relation to blackness, transfeminism, queerness, and deportability to interrogate what "the child" makes possible"--
    Description / Table of Contents: Introduction: The Wish for Childhood -- Disavowing Black Childhood: Trayvon Martin, Adolescent Citizenship, and Anti-Blackness -- Transphobia as Projection: Trans Childhoods and the Psychic Brutality of Gender -- Desiring the Child: Queerness, Motherhood, and the Analyst -- Undocumented Dream-Work: Intergenerational Migrant Aesthetics and the Parricidal Violence of the Border -- Afterword: Ambivalence and Loss
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 83
    ISBN: 978-3-030-74342-0
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 106 Seiten) : , 3 Illustrationen.
    Series Statement: Advances in child and family policy and practice
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 155.4
    RVK:
    Keywords: Child and School Psychology ; Family ; Public Health ; Child psychology ; School psychology ; Families ; Families—Social aspects ; Public health ; Ernährungssicherung. ; Familie. ; Kind. ; Ernährungssicherung ; Familie ; Kind
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 84
    ISBN: 9783837656671 , 3837656675
    Language: English
    Pages: 194 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Global studies
    Uniform Title: Namibias Kinder
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.23086942096881
    Keywords: Armut ; Verwundbarkeit ; Lebensbedingungen ; Kind ; Namibia ; Namibia ; Kind ; Armut ; Verwundbarkeit ; Lebensbedingungen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 85
    ISBN: 978-3-7799-3172-0
    Language: German
    Pages: 242 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 4., überarbeitete Auflage
    Series Statement: Edition Sozial
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Eltern ; Kind ; Bewältigung ; Ehescheidung ; Beispielsammlung ; Eltern. ; Ehescheidung. ; Kind ; Bewältigung. ; Begleitung ; Eltern ; Ehescheidung ; Kind ; Bewältigung ; Begleitung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 86
    ISBN: 978-3-030-67166-2
    Language: English
    Pages: xvi, 284 Seiten : , Illustrationen.
    Series Statement: Children's well-being: indicators and research volume 24
    Series Statement: Children's well-being: indicators and research
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind. ; Wohlbefinden. ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Wohlbefinden
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 87
    Book
    Book
    Amherst ; Boston : University of Massachusetts Press
    ISBN: 9781625345622 , 9781625345639
    Language: English
    Pages: xii, 247 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Childhoods : interdisciplinary perspectives on children and youth
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.2350943
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1770-1850 ; Bürgertum ; Mittelstand ; Soziale Situation ; Kind ; Erziehung ; Deutschland ; Children / Germany / Social conditions / 18th century ; Children / Germany / Social conditions / 19th century ; Middle class / Education / Germany / History / 18th century ; Middle class / Education / Germany / History / 19th century ; Children / Books and reading / Germany / History / 18th century ; Children / Books and reading / Germany / History / 19th century ; Child development / Germany ; Deutschland ; Mittelstand ; Bürgertum ; Kind ; Erziehung ; Soziale Situation ; Geschichte 1770-1850
    Abstract: Introduction. Sentiment and self-control : approaching childhood in the age of revolutions -- Reading serially : the new enlightenment youth periodical for the new youth subject -- Telling tales : folklore transformed for middle-class child readers -- Reading the world : German children's place in geographic education -- Writing home : letters as a social practice -- Writing the self : growing up with diaries -- Furnishing their own age
    Abstract: "How did we come to imagine what "ideal childhood" requires? Beginning in the late eighteenth century, German child-rearing radically transformed, and as these innovations in ideology and educational practice spread from middle-class families across European society, childhood came to be seen as a life stage critical to self-formation. This new approach was in part a process that adults imposed on youth, one that hinged on motivating children's behavior through affection and cultivating internal discipline. But this is not just a story about parents' and pedagogues' efforts to shape childhood. Offering rare glimpses of young students' diaries, letters, and marginalia, Emily C. Bruce reveals how children themselves negotiated these changes. Revolutions at Home analyzes a rich set of documents created for and by young Germans to show that children were central to reinventing their own education between 1770 and 1850. Through their reading and writing, they helped construct the modern child subject. The active child who emerged at this time was not simply a consequence of expanding literacy but, in fact, a key participant in defining modern life"--
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 88
    ISBN: 9783658307684
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 280 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    RVK:
    Keywords: Sociology of Education ; Schools and Schooling ; Learning & Instruction ; Educational Philosophy ; Educational sociology ; Schools ; Learning ; Instruction ; Education—Philosophy ; Kleinkindpädagogik ; Jugend ; Kind ; Sachkultur ; Kindergarten ; Alltagsgegenstand ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Alltagsgegenstand ; Kleinkindpädagogik ; Alltagsgegenstand ; Kindergarten ; Kind ; Sachkultur
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  • 89
    ISBN: 9783658344382
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 241 Seiten) , Illustrationen
    Uniform Title: Sexueller Missbrauch - Disclosureprozesse betroffener Kinder mit Migrationshintergrund aus Sicht von Akteur*innen im Kinderschutz
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Vechta 2019
    DDC: 305
    RVK:
    Keywords: Social Structure, Social Inequality ; Migration ; Social structure ; Social inequality ; Emigration and immigration ; Selbstöffnung ; Problemzentriertes Interview ; Migrationshintergrund ; Kinderschutz ; Kind ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Sexueller Missbrauch ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kind ; Migrationshintergrund ; Sexueller Missbrauch ; Selbstöffnung ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Problemzentriertes Interview ; Kinderschutz
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  • 90
    ISBN: 9783658337179
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XXII, 227 Seiten) , Diagramme
    Series Statement: Research
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2020
    DDC: 155.2
    RVK:
    Keywords: Personality and Social Psychology ; Personality ; Social psychology ; Tanzerziehung ; Selbstbild ; Persönlichkeitsentwicklung ; Tanz ; Kind ; Ästhetisch-Kulturelle Bildung ; Kindheit ; Tanz ; Mixed Methods ; Persönlichkeitsbildung ; Tänzerisches Selbstkonzept ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Tanz ; Selbstbild ; Persönlichkeitsentwicklung ; Tanzerziehung
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    URL: Cover
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  • 91
    ISBN: 978-3-593-44891-6 , 978-3-593-44890-9
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (305 Seiten).
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sozialpolitik. ; Soziale Ungleichheit. ; Kind. ; Armut. ; Gesellschaft. ; Sozialstruktur. ; Chancengleichheit. ; Deutschland. ; Armut ; Bildungsgerechtigkeit ; Erben ; Gesundheit ; Hartz IV ; Niedriglohnsektor ; Reichtum ; Schule ; Soziale Gerechtigkeit ; Steuerprivilegien ; Wohnen ; 1101: 1101 Politik & Gesellschaft ; Sozialpolitik ; Soziale Ungleichheit ; Kind ; Armut ; Soziale Ungleichheit ; Gesellschaft ; Sozialstruktur ; Kind ; Chancengleichheit
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  • 92
    ISBN: 978-3-7799-6546-6
    Language: German
    Pages: 302 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Psyche. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Schulkind. ; Psychische Belastung. ; Schüler. ; Unterricht. ; Berufsausbildung. ; Unterprivilegierung. ; Übergang ; Psychische Gesundheit. ; Benachteiligung ; Bildung ; Jugend ; Jugendhilfe ; Schule ; Soziologie ; Ungleichheit ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Psyche ; COVID-19 ; Pandemie ; Schulkind ; Psychische Belastung ; COVID-19 ; Pandemie ; Schüler ; Unterricht ; Berufsausbildung ; Psychische Belastung ; COVID-19 ; Pandemie ; Schüler ; Unterricht ; Unterprivilegierung ; COVID-19 ; Pandemie ; Schüler ; Berufsausbildung ; Übergang ; COVID-19 ; Pandemie ; Schüler ; Psychische Gesundheit
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  • 93
    Book
    Book
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    ISBN: 9783847424482 , 3847424483
    Language: English
    Pages: 195 Seiten , Illustrationen , 22 cm x 16 cm
    Series Statement: Kindheiten. Gesellschaften volume 4
    Series Statement: Kindheiten. Gesellschaften
    Parallel Title: Erscheint auch als The future of childhood studies
    DDC: 305.23072
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindheitsforschung ; Forschungsgegenstand ; Forschungsmethode ; Kind ; Generation ; Wissenschaft ; Selbstreflexion
    Note: Literaturangaben , Since the 1990s, the emerging field of childhood studies has been catalyst for empirical research, for policy analysis, and for the development of professional practice. Which concepts ans theories are the most helpful in analyszing phenomena relevant to children's lives? The book reflects on this debate and discusses current challenges of major disciplines within the social studies of childhood
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  • 94
    Book
    Book
    Oxford : Oxford University Press
    ISBN: 9780198787518
    Language: English
    Pages: xvii, 434 Seiten
    Edition: First edition
    Keywords: European Court of Human Rights ; Human rights ; Children ; Europäischer Gerichtshof für Menschenrechte ; Kind ; Menschenrecht
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
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  • 95
    ISBN: 978-3-95832-268-4
    Language: German
    Pages: 314 Seiten ; , 22.2 cm x 14 cm.
    Edition: Erste Auflage
    Dissertation note: Dissertation Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) 2020
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte ; Moderne. ; Kind. ; Familie. ; Dispositiv. ; Deleuze ; Angst ; sozial-emotionale Kompetenz ; Rousseau ; Althusser ; Kindheit ; Subjektivierung ; Entwicklung ; Hoffnung ; Psy-Funktionen ; Optimierung ; Affekte ; Theorie der Gesellschaft ; Prävention ; Moderne ; Foucault ; problematisierende Methodologie ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Moderne ; Kind ; Familie ; Dispositiv ; Geschichte
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  • 96
    Book
    Book
    Frankfurt am Main :S. Fischer,
    ISBN: 978-3-10-000064-4 , 3-10-000064-1
    Language: German
    Pages: 92 Seiten : , Illustrationen ; , 20.9 cm x 13 cm, 201 g.
    Uniform Title: Combats et métamorphoses d'une femme
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Armut. ; Gewalt. ; Frau. ; Mutter. ; Kind. ; Trennung. ; Unabhängigkeit ; Wut ; Demütigung ; Kindheitserfahrungen ; Gesellschaft ; Wer hat meinen Vater umgebracht ; Anspruchsvolle Literatur ; Achtung ; Frankreich ; Unterdrückung ; Armut ; Paris ; Ende von Eddy ; Jugend ; Klassismus ; Women’s empowerment ; Mutter ; Selbstermächtigung ; Bildung ; Alkohol ; keine Zukunft ; Liebe ; Fiktionale Darstellung ; Erzählende Literatur: Gegenwartsliteratur ab 1945 ; Armut ; Gewalt ; Frau ; Mutter ; Kind ; Trennung
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  • 97
    ISBN: 978-3-7799-6475-9 , 3-7799-6475-9
    Language: German
    Pages: 207 Seiten : , Illustrationen ; , 23 cm x 15 cm.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Pflegekinderforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind. ; Behinderung. ; Pflegekind. ; Jugendhilfe ; Pflegeeltern ; Pflegekind ; Soziale Arbeit ; Sozialpädagogik ; Kind ; Behinderung ; Pflegekind
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 98
    ISBN: 978-3-87966-460-3 , 3-87966-460-9
    Language: German
    Pages: 345 Seiten : , Diagramme ; , 210 cm x 145 cm, 400 g.
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kindheitsforschung. ; Jugendforschung. ; Geschlechterforschung. ; Kind. ; Jugend. ; Geschlechterrolle. ; Geschlechtsunterschied. ; Aufsatzsammlung ; Kindheitsforschung ; Jugendforschung ; Geschlechterforschung ; Kind ; Jugend ; Geschlechterrolle ; Geschlechtsunterschied
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 99
    ISBN: 978-3-8280-3621-5
    Language: German
    Pages: 160 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Soetarjono, Radin N. ; Kind. ; Migration. ; Philosophie. ; Gesellschaft. ; Java ; Deutschland. ; Ost-Java ; Philosophie ; Gesellschaft ; Autobiografie ; Religion ; Autobiografie ; 1932- Soetarjono, Radin N. ; Ost ; Kind ; Migration ; Philosophie ; Gesellschaft
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 100
    ISBN: 978-3-7917-3241-1
    Language: German
    Pages: 300 Seiten : , Illustrationen.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Katholische Kirche. ; Minderjähriger. ; Sexuelle Belästigung. ; Interdisziplinäre Forschung. ; Kind. ; Sexueller Missbrauch. ; Kinderschutz. ; Verwundbarkeit. ; Kindeswohl. ; Ethik. ; Sachbuch ; Sexueller Missbrauch ; Minderjährige ; Kindeswohl ; Aufsatzsammlung ; Minderjähriger ; Sexuelle Belästigung ; Interdisziplinäre Forschung ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Kinderschutz ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Kind ; Verwundbarkeit ; Kindeswohl ; Kinderschutz ; Ethik
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