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Buch

Deutsche Gesellschaftsgeschichte (1987-)

Wehler, Hans-Ulrich 1931-2014

München : Beck

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Details

ISBN: 9783406324901 , 3406324908 , 9783406578724

Sprache: Deutsch

DDC: 306/.0943

RVK:

NN 1350

RVK:

NW 2200

RVK:

MS 1090

RVK:

PL 394

RVK:

QF 020

RVK:

NB 6316

Schlagwort(e): Germany Social conditions ; Germany Economic conditions ; Geschichte ; Gesellschaft ; Entwicklung ; Politisches System ; Politischer Wandel ; Wirtschaftsentwicklung ; Deutschland ; Deutschland ; Sozialgeschichte 1700-1990

Anmerkung: 1 (1987) - 5 (2008)

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Buch

Deutsche Gesellschaftsgeschichte (1987-)

Wehler, Hans-Ulrich 1931-2014

München : Beck

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ISBN: 9783406324901 , 3406324908 , 9783406578724

Sprache: Deutsch

DDC: 306/.0943

RVK:

NN 1350

RVK:

NW 2200

RVK:

MS 1090

RVK:

PL 394

RVK:

QF 020

RVK:

NB 6316

Schlagwort(e): Germany Social conditions ; Germany Economic conditions ; Geschichte ; Gesellschaft ; Entwicklung ; Politisches System ; Politischer Wandel ; Wirtschaftsentwicklung ; Deutschland ; Deutschland ; Sozialgeschichte 1700-1990

Anmerkung: 1 (1987) - 5 (2008)

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Buch

Organisierte Zerrissenheit : Emotionsregimes und Interaktionsarbeit in Pflege und Weiterbildung (2023)

Betzelt, Sigrid [Verfasser] 1963- ; Bode, Ingo [Verfasser] ; Parschick, Sarina [Verfasser] ; [weitere]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837667226

Sprache: Deutsch

Seiten: 261 Seiten , Illustrationen, Diagramme (teilweise farbig)

Serie: Arbeit und Organisation 14

Serie: Arbeit und Organisation

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.9362

RVK:

MG 10920

RVK:

MT 14200

RVK:

DS 7250

RVK:

QX 915

Schlagwort(e): Interaktion ; Berufsethik ; Emotionsregulation ; Solidarität ; Arbeitsbedingungen ; Pflege ; Organisation ; Weiterbildung ; Altenbildung ; Altenpflege ; Arbeit ; Arbeits- und Industriesoziologie ; Berufsethos ; Bildung ; Business Ethics ; Business logic ; Care ; Civil society ; Education ; Emotion ; Geschäftslogik ; Old Age Education ; Pflege ; Political activism ; Politischer Aktivismus ; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General ; Sociology: work & labour ; Soziologie: Arbeit und Beruf ; Pflege ; Weiterbildung ; Interaktion ; Organisation ; Arbeitsbedingungen ; Emotionsregulation ; Berufsethik ; Solidarität

Anmerkung: Literatur: Seite 239-258

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Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit : ethnographische Erkundungen des "Eigenen" im "Anderen" (2023)

Schulze, Kathrin [VerfasserIn] 1983-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839464694

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (217 Seiten)

Serie: Beiträge zur kritischen Antiziganismusforschung Band 1

Paralleltitel: Erscheint auch als Schulze, Kathrin, 1983 - Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Dissertationsvermerk: Dissertation Bergische Universität Wuppertal 2021

DDC: 362.7

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Offene Jugendarbeit ; Antiziganismus

Kurzfassung: Cover -- Inhalt -- Antiziganismus in der Offenen Kinder‐ und Jugendarbeit - Ethnographische Erkundungen des ›Eigenen‹ im ›Anderen‹ -- Aufbau der vorliegenden Studie -- 1. Soziale Arbeit und ›Andersheit‹ - Theoretische und empirische Hinführungen -- 1.1 Soziale Arbeit als »Arbeit mit den Anderen« -- 1.2 Antiziganismuskritische Einwände gegen eine Soziale Arbeit ›mit‹ Rom:nja und Sinti:zze -- 1.3 Das Handlungsfeld der Offenen Kinder‐ und Jugendarbeit: Institutioneller ›Gegenort‹ einer normierenden und normalisierenden Praxis? -- 2. Der ethnographische Forschungsprozess -- 2.1 Die Formierung des ethnographischen Forschungsgegenstandes -- 2.2 Die untersuchten Jugendzentren -- Das Jugendzentrum I -- Das Jugendzentrum II -- 2.3 Teilnehmend beobachten -- 2.3.1 Die Teilnehmende Beobachtung - Einführung in die Methode -- Teilnehmend Beobachten - die konkrete Forschungspraxis -- 2.3.3 Laufende Vertextlichungen: Das (Be‑)Schreiben von Beobachtungen -- 2.4 Der Prozess der Analyse: Interpretations‐ und Theoretisierungsarbeit -- 3. Antiziganistische Stereotypisierungen im situativen Vollzug - Rekonstruktive Analysen -- 3.1 ›Un‐zivilisiert‹ - Antiziganistische Stereotypisierungen als Praktiken des Otherings -- 3.1.1 Die Beobachtungssequenz: »Sie waren so unzivilisiert, haben sich ihre Hände an den Gardinen abgewischt« -- 3.1.2 »Sie haben eine Kultur, die mit unserer nichts gemeinsam hat.« - Eine Analyse antiziganistischer Otheringpraktiken -- 3.1.3 Die Gardine: ein historisch‐spezifisch gewachsenes Symbol ›eigener kultureller Überlegenheit‹ -- 3.1.4 ›Die Zigeuner‹ - eine Grenzfigur europäisch‐moderner Selbstkonstitution -- 3.2 Angegriffene Identitäten! - Antiziganistische Stereotypisierungen als Figurationen des ›Dritten‹ -- 3.2.1 Die Beobachtungssequenz: Die uneindeutigen, nicht zu greifenden ›Anderen‹.

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Geschlecht als Kontinuum : über das Aufbrechen binärer Ordnungen und über gelebte Pluralitäten (2023)

Baltes-Löhr, Christel [Verfasser] 1956-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839439470

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (484 Seiten) , Illustrationen

Serie: Edition Kulturwissenschaft Band 140

Serie: Edition Kulturwissenschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

MS 2800

RVK:

MS 2900

RVK:

EC 1876

Schlagwort(e): Gender ; Gender Studies ; Gesellschaft ; Verhalten ; Kulturwissenschaft ; Körper ; Culture ; Kultur ; Soziologische Theorie ; Kulturtheorie ; Sozialphilosophie ; Society ; Psyche ; Cultural Theory ; Cultural studies ; Body ; Sociological Theory ; Begehren ; Social Philosophy ; Pluralität ; Continuum ; Pluralism ; Figur des Dritten ; Desire ; Kontinuum ; Figur des Kontinuums ; Binarität ; Binarity

Kurzfassung: Wie lassen sich vielfältigste Geschlechtlichkeiten auf einer gleichberechtigten Ebene nebeneinander und miteinander kommunizierend abbilden? Christel Baltes-Löhr zeigt, dass sich mit der Figur des Kontinuums die Pluralität gelebter Realitäten sogenannter weiblicher, männlicher, trans- und intergeschlechtlicher Menschen nachzeichnen lässt - mit allen potentiellen Differenzen, Ähnlichkeiten, Polypolaritäten und kategorialen Durchlässigkeiten.Aber auch Pluralitäten von Migration, Raum und Kultur scheinen jeweils in einem neuen Licht und mit neuen Facetten auf, wenn sie mit der innovativen Figur des Kontinuums ausgeleuchtet werden, was zum Abschluss des Buches exemplarisch dargelegt wird

DOI: 10.5555/9783839439470

DOI: 10.1515/9783839439470

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Ökonomie der Großzügigkeit : wie Gesellschaften zukunftsfähig werden (2023)

Luks, Fred [VerfasserIn] 1965-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837670288 , 3837670287

Sprache: Deutsch

Seiten: 338 Seiten , 23 cm

Serie: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft

Serie: Denken für und wider die Zeit

Paralleltitel: Erscheint auch als

Paralleltitel: Erscheint auch als Luks, Fred, 1965 - Ökonomie der Großzügigkeit

DDC: 338.927

RVK:

MS 1170

RVK:

QB 100

RVK:

AR 28180

RVK:

PN 795

Schlagwort(e): Zukunft ; Gesellschaft ; Sozialer Wandel ; Alternative Wirtschaft ; Nachhaltigkeit ; Wirtschaft ; Zukunft

Kurzfassung: Appellative, theoretische, teils ideologische, teils Interpretationen des normierenden Mainstreams übernehmende, Zukunft konstruierende Arbeit. - Teils populäre Darstellung

Kurzfassung: Lässt sich eine gute Zukunft durch Effizienz, Expansion und elaborierte Technik erreichen? Fred Luks kritisiert eine überzogene Orientierung an ökonomischen Leitbildern und veranschaulicht, wie sie im Gegenteil die Zukunftsfähigkeit westlicher Gesellschaften bedrohen. Stattdessen positioniert er die Großzügigkeit im Raum zwischen Technikeuphorie, Verzichtsmoralismus und Resignation und widmet sich ihren Auswirkungen in verschiedenen Themenfeldern: Klima, Welthandel, Tierwohl, Digitalisierung oder Selbstoptimierung. Diese Neuordnung des Diskurses zeigt, wie ein friedliches gesellschaftliches Zusammenleben möglich ist - auch über den Tellerrand der Nachhaltigkeit hinaus

Anmerkung: Literaturverzeichnis Seite 297-315

DOI: 10.14361/9783839470282

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Verantwortung - soziologische und pädagogische Perspektiven (2023)

Böhnisch, Lothar [Verfasser] 1944- ; Funk, Heide

Bielefeld : transcript

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ISBN: 3837662853 , 9783837662856

Sprache: Deutsch

Seiten: 168 Seiten , 22.5 cm x 14.8 cm, 318 g

Serie: Pädagogik

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 303.37201

RVK:

MR 1050

RVK:

MS 1290

RVK:

MS 7000

RVK:

DF 3000

RVK:

MD 6300

Schlagwort(e): Bildungstheorie ; Pädagogik ; Soziologie ; Sozialphilosophie ; Pädagogische Soziologie ; Begriff ; Gesellschaft ; Verantwortung ; Pädagogischer Bezug ; Bildung ; Bildungstheorie ; Education ; Einführung ; Ethics ; Ethik ; Gesellschaft ; Introduction ; Pedagogy ; Politics ; Politik ; Pädagogik ; Responsibility ; School ; Schule ; Schulreform ; Social History ; Social Philosophy ; Society ; Sociological Theory ; Sozialgeschichte ; Sozialphilosophie ; Soziologische Theorie ; Theory of Education ; Verantwortung ; Verantwortung ; Pädagogischer Bezug ; Pädagogische Soziologie ; Verantwortung ; Pädagogik ; Gesellschaft ; Bildungstheorie ; Verantwortung ; Begriff ; Soziologie ; Sozialphilosophie ; Pädagogik

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Ermächtigung durch Sichtbarkeit? : Filmprojekte mit fluchterfahrenen Jugendlichen in Deutschland (2022)

Schönhofer, Gerhard [Verfasser] 1987-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837660616 , 3837660613

Sprache: Deutsch

Seiten: 349 Seiten

Serie: Kultur und soziale Praxis

Originaltitel: Im Spannungsfeld zwischen Sichtbarkeit, Ermächtigung und Repräsentation : eine ethnografische Studie zu partizipativen Filmprojekten für Jugendliche mit Fluchterfahrung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2021

RVK:

DW 4100

RVK:

LC 96015

RVK:

LB 43820

RVK:

AP 53250

RVK:

MS 2350

Schlagwort(e): Repräsentation ; Ethnomethodologie ; Dreharbeit ; Kurs ; Partizipation ; Flüchtling ; Empowerment ; Diskurs ; Jugend ; Kurzfilm ; Film ; Jugendlicher Flüchtling ; Projektarbeit ; Deutschland ; Flucht ; Migration ; Film ; Repräsentation ; Partizipation ; Ermächtigung ; Sichtbarkeit ; Flüchtlingsforschung ; Sozialarbeit ; Fleeing ; Representation ; Participation ; Empowerment ; Visibility ; Refugee Studies ; Social Work ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Flüchtling ; Jugend ; Film ; Projektarbeit ; Ethnomethodologie ; Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Kurzfilm ; Dreharbeit ; Kurs ; Repräsentation ; Partizipation ; Empowerment ; Diskurs

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Das Soziale-Orte-Konzept : Zusammenhalt in einer vulnerablen Gesellschaft (2022)

Kersten, Jens [Verfasser] 1967- ; Neu, Claudia [Verfasser] ; Vogel, Berthold [Verfasser]

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ISBN: 9783839457528

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (161 Seiten) , Diagramme

Serie: Rurale Topografien Band 16

Serie: Rurale Topografien

Paralleltitel: Erscheint auch als Kersten, Jens, 1967 - Das Soziale-Orte-Konzept

DDC: 302.30943

RVK:

PN 315

Schlagwort(e): Solidarität ; Gemeinsinn ; Gemeinschaft ; Gesellschaft ; Gruppenkohäsion ; City ; Cultural Studies ; Demographic Change ; Law ; Politics ; Social Geography ; Social Inequality ; Society ; Sociology ; Space ; Territorial Inequality ; Urban Studies ; SOCIAL SCIENCE ; Sociology ; General ; Gesellschaft ; Gemeinschaft ; Gemeinsinn ; Gruppenkohäsion ; Solidarität

Kurzfassung: Gesellschaftliche Ungleichheiten wachsen, räumliche Unterschiede vertiefen sich. Neue Bruchlinien treten hervor und alte Klassenspaltungen kommen wieder ans Licht. Die Corona-Pandemie treibt diesen Prozess zusätzlich an. Mit Blick auf die eigene soziologische und rechtswissenschaftliche Forschung konturieren die Autor*innen das Soziale-Orte-Konzept, das eine wichtige Ergänzung kommunaler und regionaler Politik bietet und auf einen gesetzgeberischen Neuansatz zielt. Damit reagiert es auf die negative soziale Dynamik mit optimistischen Antworten und hat zum Ziel, den sozialen Zusammenhalt vor Ort zu stärken - eine Aufgabe, die gerade die post-pandemische Gesellschaft herausfordern wird.

DOI: 10.1515/9783839457528

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

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Die Problematisierung von Gewalt in Computerspielen : zur Geschichte einer Themenkarriere (2022)

Husemann, Jan [VerfasserIn] 1984-

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ISBN: 9783839463901

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (328 Seiten)

Serie: Game studies Band 2

Originaltitel: Doing virtual problems - eine Problemmusteranalyse zu institutionellen Konstituierung von Computerspielgewalt als ein soziales Problem

Paralleltitel: Erscheint auch als Husemann, Jan, 1984 - Die Problematisierung von Gewalt in Computerspielen

Dissertationsvermerk: Dissertation Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2021

DDC: 306.4870285

RVK:

DW 4400

Schlagwort(e): Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Computerspiel ; Gewalt

URL: lizenzpflichtig

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839463901

URL: https://doi.org/10.1515/9783839463901?locatt=mode:legacy

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783839463901

URL: Cover

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Buch

Alter(n) in der Populärkultur (2022)

Herwig, Henriette [Herausgeber] ; Stuhlfauth-Trabert, Mara [Herausgeber]

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ISBN: 9783837659924 , 3837659925

Sprache: Deutsch

Seiten: 318 Seiten , Illustrationen

Serie: Alter(n)skulturen Band 13

Serie: Alter(n)skulturen

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

LB 43860

RVK:

LC 13000

RVK:

MS 2700

RVK:

LB 43000

RVK:

EC 5410

Schlagwort(e): Fernsehsendung ; Massenkultur ; Altern ; Alter ; Comic ; Altenbild ; Film ; Fernsehserie ; Hörspiel ; Altern ; Literatur ; Alter ; Kulturgerontologie ; Populärkultur ; Popkultur ; Medien ; Alter ; Altern ; Jugend ; Film ; Comic ; Hörspiel ; Kultur ; Kultursoziologie ; Körper ; Kulturwissenschaft ; Popular Culture ; Media ; Aging Studies ; Ageing ; Youth ; Radio Play ; Culture ; Sociology of Culture ; Body ; Cultural Studies ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Alter ; Altern ; Fernsehserie ; Film ; Literatur ; Comic ; Alter ; Altern ; Massenkultur ; Film ; Fernsehserie ; Comic ; Hörspiel ; Literatur ; Altenbild ; Fernsehsendung

Kurzfassung: Nur auf den ersten Blick scheinen Alter und Populärkultur gegensätzlichen Sphären anzugehören. Populärkultur beruht auf Konzepten wie Jugend, Dynamik, Aktualität und Schnelllebigkeit, strebt nach Grenzüberschreitungen, geht mit der Mode oder setzt sogar neue Trends. Gleichwohl bietet sie Raum für die Darstellung von Altersprozessen, die Reflexion von Stereotypen zu Alter und Altern sowie für die Entwicklung neuer Alterskonzepte. Die Beiträgerinnen des Bandes loten die bisher kaum systematisch beachtete Kombination von Alter(n) und Populärkultur anhand verschiedener medialer Formate wie Film, Fernsehserie, Literatur, Comic oder Hörspiel aus.

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Auditives Erzählen : dem Leben lauschen: Hörspielserien aus transnationaler und transmedialer Perspektive (2022)

Schenker, Ina [VerfasserIn] 1986-

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Details

ISBN: 9783839458600

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (250 Seiten)

Serie: Lettre

Paralleltitel: Erscheint auch als Schenker, Ina, 1986 - Auditives Erzählen

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bremen 2020

DDC: 302.23

RVK:

EC 7980

Schlagwort(e): Hörspiel; Serialität; Auditiv; Medien; Kultur; Transnationalität; Postkolonialität; Transmedialität; Narratologie; Literatur; Allgemeine Literaturwissenschaft; Postkolonialismus; Medienästhetik; Literaturwissenschaft; Radio Play; Seriality; Media; Culture; Transnationality; Transmediality; Narratology; Literature; Literary Studies; Postcolonialism; Media Aesthetics; ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Electronic books ; Hörspiel ; Postkoloniale Literatur ; Intermedialität ; Hörspiel ; Postkoloniale Literatur ; Intermedialität

Kurzfassung: Hörspielserien erzählen Geschichten und zugleich von ihren Produktions- und Rezeptionskontexten. Ina Schenker setzt mit einer transnationalen und transmedialen Perspektive exemplarische radio dramas aus Ozeanien und Subsahara-Afrika in Bezug zur deutschsprachigen auditiven Medienkultur. Philologische Rahmungen werden agil, was nicht nur dem inhaltlichen Bezug zu Diskursen rund um Leben und Wissen geschuldet ist, sondern auch den Ausdrucksformen der Hörspielserien selbst. Auditives Erzählen ist vielschichtig: es regt an und auf, gibt Motivation und unterhält, weckt Emotionen und Geschichten - ist politisch und partizipativ.

Anmerkung: Literaturverzeichnis Seiten [233]-250 , Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)

URL: lizenzpflichtig

URL: https://doi.org/10.1515/9783839458600

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783839458600

URL: Cover

URL: kostenfrei

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Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme : Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule (2022)

Jording, Judith [VerfasserIn] 1985-

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ISBN: 9783839460160

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (427 Seiten)

Serie: Bildungsforschung Band 10

Paralleltitel: Erscheint auch als Jording, Judith, 1985 - Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme

Dissertationsvermerk: Dissertation Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 2020

RVK:

DO 9000

Schlagwort(e): Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik ; Bildungsungleichheit ; Diskriminierung ; Flucht ; Flüchtlingsforschung ; Inklusion ; Pädagogik ; Schule ; Integration ; Migration ; EDUCATION / Organizations & Institutions ; Educational Inequality ; Educational Policy ; Educational Research ; Fleeing ; Inclusion ; Education ; Discrimination ; Pedagogy ; Refugee Studies ; School ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Schule ; Migration ; Interkulturelle Kompetenz

Kurzfassung: Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer qualitativen Studie zur Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierten Schüler*innen rekonstruiert Judith Jording Differenzierungspraxen von Schüler*innen als sogenannte »Seiteneinsteiger*innen« und daran anknüpfende Selektionsprozesse an bildungsbiografisch relevanten Entscheidungsstellen in Grundschulen. Mit Blick auf die Organisation Schule diskutiert sie die Mechanismen der Erzeugung von Bildungsungleichheit

Anmerkung: Frontmatter , Inhalt , Abkürzungsverzeichnis , Dank , 1 Einleitung , Teil 1: Theoretische und methodisch-methodologische Grundlagen , 2 Bildungsbe(nach)teiligung neu migrierter Schüler:innen: Ausgangslage und theoretische Verortung , 3 Rekonstruktion bildungspolitischer Reaktionen auf Migration , 4 Anlage der Studie , Teil 2: Analyse , 5 Verwaltung von ›Seiteneinsteigern‹ , 6 Beschulung von ›Seiteneinsteigern‹ , Teil 3: Zusammenführung und theoretische Abstraktionen , 7 Ungleichheitsrelevante Strukturbildungen in der Organisation Schule , 8 Schlussbetrachtungen: Diskriminierung neu migrierter Schüler:innen im Erziehungssystem der Migrationsgesellschaft als polykontexturales Phänomen , Transkriptionsregeln , Abbildungsverzeichnis , Tabellenverzeichnis , (Bildungs-)politische Quellen , Literaturverzeichnis , In German

DOI: 10.1515/9783839460160

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Mythos Lesen : Buchkultur und Geisteswissenschaften im Informationszeitalter (2021)

Benesch, Klaus [VerfasserIn] 1958-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839456552

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (94 Seiten)

Serie: Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik Band 2

Serie: Wie wir lesen - zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik

Paralleltitel: Erscheint auch als Benesch, Klaus, 1958 - Mythos Lesen

DDC: 306.488

RVK:

AN 40000

RVK:

ES 685

Schlagwort(e): Electronic books ; Lesekultur ; Digitalisierung ; Geisteswissenschaften ; Lesen ; Kultur ; Digitalisierung

Kurzfassung: Cover -- Inhalt -- Vorwort -- 1. Primaner, Primaten, Prime Time -- 2. Not For Profit Lesen im Kapitalismus -- 3. Die ›gute‹ Leserin Literatur und Moral -- 4. Kulturrevolution Von der Bildungs- zur Kulturwissenschaft -- 5. Reading Proust on My Cellphone -- Anmerkungen -- Index.

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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URL: Unbekannt

URL: Cover

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Szenen des Lesens : Schauplätze einer gesellschaftlichen Selbstverständigung (2021)

Griem, Julika [Verfasser] 1963-

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Details

ISBN: 9783837658798

Sprache: Deutsch

Seiten: 126 Seiten

Serie: Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik Band 3

Serie: Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

LC 57000

RVK:

LB 40000

RVK:

LC 66000

RVK:

EC 2120

RVK:

AN 39800

RVK:

MS 6950

Schlagwort(e): Leseverhalten ; Lesekultur ; Digitalisierung ; Lesen ; Lesepraxis ; Gegenwart ; Leseforschung ; Leseszenen ; Praxeologie ; Kultursoziologie ; Literatur ; Gesellschaft ; Kultur ; Allgemeine Literaturwissenschaft ; Anglistik ; Kulturwissenschaft ; Literaturwissenschaft ; Reading ; Contemporary ; Reading Research ; Praxeology ; Sociology of Culture ; Literature ; Society ; Culture ; Literary Studies ; British Studies ; Cultural Studies ; Fiktionale Darstellung ; Digitalisierung ; Lesen ; Lesekultur ; Leseverhalten

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5879-8

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5879-8

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032744655&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5879-8

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Kulturpolitik für eine pluralistische Gesellschaft : Überlegungen zu kulturellen Grenzen und Zwischenräumen (2021)

Pähler, Alexander [VerfasserIn] 1988- ; Opitz, Stephan [AkademischeR BetreuerIn] ; Friedrich, Hans-Edwin [AkademischeR BetreuerIn]

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ISBN: 9783837655766 , 3837655768

Sprache: Deutsch

Seiten: 260 Seiten

Serie: Edition Umbruch - Texte zur Kulturpolitik Band 34

Serie: Edition Umbruch

Originaltitel: Identität und Transkulturalität

Paralleltitel: Erscheint auch als Pähler, Alexander, 1988 - Kulturpolitik für eine pluralistische Gesellschaft

Dissertationsvermerk: Dissertation Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2020

DDC: 306.0943

RVK:

MG 15930

RVK:

DI 1000

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kulturpolitik ; Interkulturalität ; Postkolonialismus

Anmerkung: Titel der Original-Dissertation: Identität und Transkulturalität - Vorschläge für eine Kulturpolitik in einer pluralistischen Gesellschaft , Tag der mündlichen Prüfung: 08.01.2020 , Literaturverzeichnis: Seite 245-260

URL: Unbekannt

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Gutes Leben auf dem Land? : Imaginationen und Projektionen vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart (2021)

Nell, Werner ; Weiland, Marc

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839454251

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (629 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Karten

Serie: Rurale Topografien Band 12

Serie: Rurale Topografien

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

EC 2460

RVK:

LB 74000

RVK:

MS 1630

RVK:

NK 4930

Schlagwort(e): Geschichte 1700-2020 ; Allgemeine Literaturwissenschaft ; Alltag ; Film ; Gutes Leben ; Kultur ; Kulturgeschichte ; Kulturwissenschaft ; Land ; Literatur ; Medien ; Medienästhetik ; Natur ; Praxis ; Raum ; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General ; Imagination ; Projektion ; Gutes Leben ; Landleben ; Cultural Studies ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Landleben ; Gutes Leben ; Imagination ; Projektion ; Geschichte 1700-2020

Kurzfassung: "In Zeiten einer global fortschreitenden Urbanisierung der Lebenswelten gewinnen Imaginationen und Projektionen eines guten Lebens auf dem Land eine neue diskursive Attraktivität. Sie verweisen auf eine lange und ambivalente Geschichte zwischen Anforderungen und Überforderungen gesellschaftlichen Wandels sowie den Ansprüchen auf ein gelingendes Leben. Angesichts umfassender Transformationen, Krisen und Katastrophen bieten die kulturellen Produktionen ländlicher Lebensverhältnisse - und damit verbunden die Vorstellungen von Natur, Idylle und Heimat - sowohl idealisierte Sehnsuchtsorte als auch konkretisierte Orientierungspunkte. Land und Ländlichkeit geraten in ein komplexes Spannungsverhältnis, das auch Auskunft gibt über Wahrnehmung und Selbstverständnis im Leben in und zwischen Stadt und Land." (Verlagsinformation)

DOI: 10.14361/9783839454251

DOI: 10.1515/9783839454251

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Ambivalenzen der Gleichheit : zwischen Diversität, sozialer Ungleichheit und Repräsentation (2021)

Kersten, Jens [VerfasserIn] 1967- ; Rixen, Stephan [VerfasserIn] ; Vogel, Berthold [VerfasserIn]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839451724

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (223 Seiten)

Serie: Gesellschaft der Unterschiede Band 63

Paralleltitel: Erscheint auch als Ambivalenzen der Gleichheit

DDC: 305

RVK:

MS 1300

RVK:

MS 3200

RVK:

PL 406

RVK:

PI 4500

RVK:

MD 4550

Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Gesellschaft ; Vielfalt ; Soziale Ungleichheit ; Repräsentation ; Emanzipation ; Identitätspolitik ; Grundrecht

Kurzfassung: Cover -- Inhalt -- Vorwort -- Ambivalenzen der Gleichheit -- Soziale Ungleichheit -- Soziologische Überlegungen zur kollektiven Erfahrung und Wirklichkeit gesellschaftlicher Ungleichheit -- Verfassungsrechtliche Konzeptionen sozialer Gleichheit - Ungleichbehandlung oder Antidiskriminierung -- Soziale (Un)Gleichheit als Thema der Grundrechte -- Diversität und Ungleichheit -- Identitätspolitik als Strategie der Entprivilegierung -- Die Gleichheit der Ungleichen -- Sinnlose Grabenkämpfe -- Identitätspolitik &amp -- Emanzipation -- Diversität und Identität als Aufmerksamkeitsmarker für die Staatsrechtswissenschaft -- Repräsentation -- Gleichheit und politische Repräsentation -- Demokratische Repräsentation und Diversitätsprinzip -- Autorinnen und Autoren.

DOI: 10.14361/9783839451724

URL: lizenzpflichtig

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Glücksversprechen der Gegenwart : kulturelle Inszenierungen und Instrumentalisierungen alternativer Lebensentwürfe (2021)

Hiergeist, Teresa [HerausgeberIn] ; Lessau, Mathis [HerausgeberIn]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839454305

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (177 Seiten) , Illustrationen

Serie: Edition Kulturwissenschaft Band 237

Serie: Edition Kulturwissenschaft

Paralleltitel: Erscheint auch als Glücksversprechen der Gegenwart

RVK:

MR 2600

RVK:

EC 5410

Schlagwort(e): Alternative lifestyles ; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture ; Aesthetics ; Alternative Society ; Counter-culture ; Cultural History ; Cultural Studies ; Cultural Theory ; Culture ; Film ; Lifestyle ; Literature ; Rhetorics ; Sociology of Culture ; Aufsatzsammlung ; Alternativbewegung ; Gegenkultur ; Lebensstil ; Glück ; Diskurs

Kurzfassung: Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Das Elend der Homestory -- Glücksversprechen Neoanarchismus -- »Behind every good soldier is a family« -- Von Hippies und Höllenfürsten -- The (un)happy few -- Im Hinterland des Paradieses -- Besseresser? -- Geistheilung -- Verlorene Idyllen, enttäuschte Utopien

Kurzfassung: Die Darstellungsweisen von Glücksangeboten in den westlichen Gesellschaften seit den 1968er Jahren sind ebenso vielfältig wie aufschlussreich. In Zusammenarbeit unterschiedlicher Disziplinen erarbeiten die Beiträger*innen des Bandes auf einer gemeinsamen kulturwissenschaftlichen Basis eine Ästhetik und Rhetorik der Glücksversprechen alternativer Lebensentwürfe und erschließen deren multiple Funktionen. Sie tragen damit zur Sensibilisierung für die Konstruktivität zirkulierender Alternativdiskurse bei und schaffen ein Bewusstsein für ihre Rolle als potenzieller Katalysator in kulturellen Transformationsprozessen

Anmerkung: Mode of access: Internet via World Wide Web.

DOI: 10.14361/9783839454305

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Staatsauftrag: "Kultur für alle" : Ziele, Programme und Wirkungen kultureller Teilhabe und Kulturvermittlung in der DDR (2020)

Mandel, Birgit [Verfasser] 1963- ; Wolf, Birgit [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839454268

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (306 Seiten)

Serie: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement

Paralleltitel: Erscheint auch als

RVK:

MG 81930

RVK:

DD 4800

RVK:

MS 1204

RVK:

DV 2175

RVK:

LB 36016

Schlagwort(e): Geschichte 1949-1990 ; Bildung ; Bildungsgeschichte ; Bitterfeld Way ; Bitterfelder Weg ; Cultural Education ; Cultural Funding ; Cultural History ; Cultural Management ; Cultural Needs ; Cultural Participation ; Cultural Policy ; Culture For All ; Education ; Folk Art ; History of Education ; Kultur Für Alle ; Kulturelle Bedürfnisse ; Kulturelle Bildung ; Kulturelle Teilhabe ; Kulturförderung ; Kulturgeschichte ; Kulturmanagement ; Kulturpolitik ; Kulturvermittlung ; Künstlerisches Volksschaffen ; Socialism ; Socialist Personal Development ; Sozialismus ; Sozialistische Persönlichkeitsbildung ; BUSINESS & ECONOMICS / Management ; Kulturbetrieb ; Kulturpolitik ; Bildungspolitik ; Deutschland ; Deutschland ; Kulturpolitik ; Bildungspolitik ; Kulturbetrieb ; Geschichte 1949-1990

Kurzfassung: »Erstürmt die Höhen der Kultur!« Mit diesem Anspruch an die Bevölkerung erfuhren Kunst und Kultur in der DDR Anerkennung und eine hohe staatliche Förderung. Ein engmaschiges System der Kulturvermittlung von Kindergärten über Schulen und Jugendorganisationen bis zu Betrieben wurde etabliert. Inwieweit gelang es, Ziele einer »Kultur für alle und von allen« umzusetzen? Verhinderte die ideologische Funktionalisierung kulturelle Selbstbildungsprozesse? Und wie viel Zwang und Freiraum boten Künste und kulturelle Arbeit? Auf Basis von Originaldokumenten sowie knapp 100 Interviews mit Zeitzeug*innen und Expert*innen werden erstmalig kulturelle Teilhabe und kulturelle Bildung in der DDR aufgearbeitet und für aktuelle Diskurse fruchtbar gemacht

DOI: 10.14361/9783839454268

DOI: 10.1515/9783839454268

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Islam, Gender, Intersektionalität : Bildungswege junger Frauen in der Schweiz (2020)

Gasser, Nathalie [Verfasser] 1974-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839453186 , 9783732853182

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (344 Seiten)

Serie: Kultur und soziale Praxis

Originaltitel: Einen Weg finden (Bildungsbiografien junger Musliminnen in der Deutschschweiz im Kontext des gegenwärtigen Islamdiskurses)

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Luzern 2019

RVK:

DO 9006

RVK:

DH 1006

RVK:

DO 9000

RVK:

DH 1000

RVK:

BE 8623

RVK:

LB 48150

Schlagwort(e): Selbstbild ; Bildungsgang ; Intersektionalität ; Religiosität ; Migrationshintergrund ; Muslimin ; Schweiz ; Islamdiskurs ; Gender ; Bildungsbiografien ; Ethnographie ; Intersektionalität ; Agency ; Michel De Certeau ; Secondas ; Schweiz ; Migration ; Bildungsforschung ; Bildungsanthropologie ; Bildung ; Religion ; Soziale Ungleichheit ; Bildungssoziologie ; Gender Studies ; Islamwissenschaft ; Discourse on Islam ; Educational Biographies ; Ethnography ; Intersectionality ; Switzerland ; Educational Research ; Educational Anthropology ; Education ; Social Inequality ; Sociology of Education ; Islamic Studies ; Hochschulschrift ; Schweiz ; Muslimin ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Religiosität ; Selbstbild ; Intersektionalität

Anmerkung: Erscheint als Open Access bei De Gruyter

DOI: 10.14361/9783839453186

DOI: 10.1515/9783839453186

URL: Volltext (kostenfrei)

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Was ist Behinderung? : Abwertung und Ausgrenzung von Menschen mit Funktionseinschränkungen vom Mittelalter bis zur Postmoderne (2020)

Egen, Christoph [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837653335 , 3837653331

Sprache: Deutsch

Seiten: 266 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Serie: Medical Humanities Band 7

Serie: Medical Humanities

Originaltitel: Zur Sozio- und Psychogenese von Behinderungsprozessen vom Mittelalter bis zur Postmoderne

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Leibniz Universität Hannover 2020

DDC: 305.9080943

RVK:

DT 1100

RVK:

MS 6270

RVK:

DT 1500

Schlagwort(e): Geschichte 500-2020 ; Normalität ; Soziale Konstruktion ; Begriff ; Behinderung ; Abweichung ; Deutschland ; Behinderung ; Abweichung ; Normalität ; Prozesssoziologie ; Medizin ; Norbert Elias ; Devianz ; Religion ; Mittelalter ; Frühe Neuzeit ; Zeitgeschichte ; Medizingeschichte ; Postmoderne ; Gesellschaft ; Kulturgeschichte ; Körper ; Soziale Ungleichheit ; Sozialgeschichte ; Deutsche Geschichte ; Geschichtswissenschaft ; Disability Studies ; Deviation ; Normality ; Process Sociology ; Medicine ; Deviance ; Begriff ; Geschichte ; Behinderungsbegriff ; Middle Age ; Early Modernity ; Contemporary History ; History of Medicine ; Postmodernism ; Society ; Cultural History ; Body ; Social Inequality ; Social History ; German History ; History ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Behinderung ; Begriff ; Geschichte 500-2020 ; Deutschland ; Behinderung ; Abweichung ; Normalität ; Soziale Konstruktion

URL: Kurzbeschreibung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Kurzbeschreibung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032212819&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Unbekannt

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Was ist Behinderung? : Abwertung und Ausgrenzung von Menschen mit Funktionseinschränkungen vom Mittelalter bis zur Postmoderne (2020)

Egen, Christoph [VerfasserIn]

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ISBN: 9783839453339

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (266 Seiten)

Serie: Medical humanities Band 7

Serie: Medical humanities

Paralleltitel: Erscheint auch als Egen, Christoph Was ist Behinderung?

Dissertationsvermerk: Dissertation Leibniz Universität Hannover 2020

DDC: 305.9080943

RVK:

MS 6270

RVK:

DT 1500

Schlagwort(e): Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Behinderung ; Begriff ; Geschichte 500-2020 ; Deutschland ; Behinderung ; Abweichung ; Normalität ; Soziale Konstruktion ; Sonderpädagogik ; Behinderter Mensch ; Behinderung ; Behindertenpolitik

Kurzfassung: Cover -- Inhalt -- Danksagung -- Vorwort -- Einleitung und Gliederung -- 1. Modelle von Behinderung -- 1.1 Medizinisches Modell von Behinderung -- 1.2 Soziales Modell von Behinderung -- 1.3 Kulturelles Modell von Behinderung -- 1.4 WHO-Modell von Behinderung (ICF-Modell) -- 2. Der deutsche Behinderungsbegriff -- 2.1 Juristische Definition und Etymologie -- 2.2 Entwicklung des Begriffs der körperlichen Behinderung -- 2.3 Entwicklung des Begriffs der geistigen Behinderung -- 2.4 Weitere Begriffsentwicklung in der Nachkriegszeit -- 2.5 Gesellschaftliche Implikationen der Begriffsentwicklung -- 2.6 Zur Vielschichtigkeit des deutschen Behinderungsbegriffsund Festlegung des Behinderungsverständnisses dieser Arbeit -- 3. Konzeptualisierung und methodische Vorgehensweise -- 3.1 Gegenstand der Untersuchung -- 3.2 Definition von Behinderungsprozessen -- 3.3 Konzeptualisierung von Behinderungsprozessen -- 3.4 Fragestellungen -- 3.5 Theoretisches Konzept -- 4. Menschen mit Funktionseinschränkungenim Mittelalter bis zum 17. Jahrhundert -- 4.1 Mittelalterliche Gesellschaftsstruktur und Mentalitäten -- 4.2 Wahrnehmung von Devianz und körperlicher Differenz -- 4.3 Religiöse und medizinische Vorstellungen bezüglich Krankheit und Funktionseinschränkung -- 4.4 Institutionalisierte Reaktionen auf kranke und funktionseingeschränkte Menschen -- 4.5 Zusammenfassung und weiterführende Reflexionen -- 5. Menschen mit Funktionseinschränkungen in der Moderne (18. bis Mitte des 20. Jahrhunderts) -- 5.1 Entwicklung moderner Gesellschaftsstrukturen und Mentalitäten -- 5.2 Wahrnehmung von Devianz und körperlicher Differenz -- 5.3 Naturwissenschaftliche Vorstellungen bezüglich Krankheit und Funktionseinschränkung -- 5.4 Institutionalisierte Reaktionen auf kranke und funktionseingeschränkte Menschen -- 5.5 Zusammenfassung und weiterführende Reflexionen.

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Die Dechiffrierung von Helden : Aspekte einer Semiotik des Heroischen vom Mittelalter bis zur Gegenwart (2020)

Nieser, Florian [HerausgeberIn]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837649277 , 383764927X

Sprache: Deutsch

Seiten: 280 Seiten , Illustrationen

Serie: Populäres Mittelalter Band 1

Serie: Populäres Mittelalter

Paralleltitel: Erscheint auch als Die Dechiffrierung von Helden

DDC: 831.03209352

RVK:

EC 5410

Schlagwort(e): Konferenzschrift 2017 ; Mittelhochdeutsch ; Höfische Epik ; Held ; Semiotik ; Held ; Film

Anmerkung: Literaturangaben , "Der vorliegende Band versammelt zu einem Großteil die Ergebnisse eines interdisziplinären Workshops, der vom Zukunftskonzept der Eberhard Karls Universität Tübingen in Kooperation mit dem DAAD und dem Universitätsbund Tübingen e.V. ermöglicht wurde. Der Workshop zum Thema "Die Lesbarkeit von Helden. Fragen zur Existenz einer "Helden-Semiotik"" fand am 04./05.08.2017 an der Universität Tübingen statt" (Danksagung)

URL: Inhaltsverzeichnis

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Staatsbürgerschaft - wie werden aus Schwarzen Deutsche? : zur sozialen Lage von eingebürgerten Deutschen afrikanischer Herkunft (2020)

Ndahayo, Emmanuel [Verfasser] 1974-

Bielefeld : transcript | Berlin : Walter de gruyter GmbH

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Details

ISBN: 9783839454664 , 3839454662

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (293 Seiten) , Illustrationen

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Gesellschaft der Unterschiede 67

DDC: 305.896043

RVK:

MS 1204

RVK:

MS 3450

RVK:

MG 15060

RVK:

MG 15968

RVK:

MD 4600

RVK:

LB 48015

RVK:

PL 378

Schlagwort(e): Afrikanischer Einwanderer ; Soziale Integration ; Ausländerpolitik ; Staatsangehörigkeit ; Afrikaner ; Einbürgerung ; Soziale Ungleichheit ; Zugehörigkeit ; Rassismus ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Electronic books ; Hochschulschrift

Anmerkung: Literaturangaben

DOI: 10.14361/9783839454664

URL: http://public.eblib.com/choice/PublicFullRecord.aspx?p=6379385

URL: https://doi.org/10.14361/9783839454664

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783839454664

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839454664

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

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Migration, Religion, Gender und Bildung : Beiträge zu einem erweiterten Verständnis von Intersektionalität (2020)

Kulaçatan, Meltem ; Behr, Harry Harun

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837644517 , 3837644510

Sprache: Deutsch , Englisch

Seiten: 326 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 348 g

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.800943

RVK:

BE 8665

RVK:

BL 7730

RVK:

LB 39000

RVK:

MS 1500

RVK:

MS 3200

RVK:

MS 3600

RVK:

BE 8608

RVK:

DU 1000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 6550

Schlagwort(e): Geschlechterverhältnis ; Lebenswelt ; Religiöser Pluralismus ; Soziologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Migration ; Rassismus ; Intersektionalität ; Einwanderer ; Religion ; Geschlechterforschung ; Flüchtling ; Muslim ; Bildung ; Muslimin ; Deutschland ; Gender ; Bildung ; Intersektionalität ; Geschlecht ; Soziale Ungleichheit ; Gender Studies ; Religionssoziologie ; Soziologie ; Education ; Intersectionality ; Social Inequality ; Sociology of Religion ; Sociology ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 09.11.2017-10.11.2017 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Soziologie ; Migration ; Religion ; Geschlechterforschung ; Bildung ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Religiöser Pluralismus ; Einwanderer ; Flüchtling ; Bildung ; Geschlechterverhältnis ; Intersektionalität ; Rassismus ; Deutschland ; Muslim ; Muslimin ; Lebenswelt

Anmerkung: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4451-7

URL: https://d-nb.info/1159780358/04

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Auszug

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Auszug

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Episteme der Medienwissenschaft : systemtheoretische Studien zur Wissenschaftsforschung eines transdisziplinären Feldes (2009)

Filk, Christian [Verfasser] 1968-

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ISBN: 9783839407127

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (389 Seiten) , Illustrationen

Serie: Science Studies

Originaltitel: Zur Logik der Medienforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Kassel 2006

DDC: 302.2301

RVK:

AP 12300

RVK:

AP 13550

RVK:

EC 2410

Schlagwort(e): Differenzierung ; Disziplin (Wissenschaft) ; Interdisziplinäre Forschung ; Medienforschung ; Medienwissenschaft ; Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie ; Systemtheorie ; Wissenschaftsforschung ; Gesellschaft ; Massenmedien ; Politik ; Mass media Influence ; Mass media Political aspects ; Mass media Research ; Mass media Social aspects ; Differenzierung ; Wissenschaftsforschung ; Disziplin ; Medienforschung ; Medienwissenschaft ; Interdisziplinäre Forschung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Medienforschung ; Interdisziplinäre Forschung ; Medienwissenschaft ; Disziplin ; Differenzierung ; Medienwissenschaft ; Wissenschaftsforschung

Anmerkung: Description based on online resource

DOI: 10.14361/9783839407127

DOI: 10.1515/9783839407127

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Frosch und Frankenstein : Bilder als Medium der Popularisierung von Wissenschaft (2009)

Hüppauf, Bernd ; Weingart, Peter

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ISBN: 9783899428926 , 9783839408926

Sprache: Deutsch

Seiten: 459 S. , Ill., graph. Darst. , 23 cm

Serie: Science studies

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 070.449000

RVK:

AK 27400

RVK:

AP 14800

RVK:

EC 2410

Schlagwort(e): Bildpublizistik ; Wissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bild ; Film ; Fotografie ; Comic ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bild ; Film ; Fotografie ; Comic ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Wissenschaft ; Bildpublizistik

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Rezension

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Rezension

URL: http://d-nb.info/988751852/04

URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3108907&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Metropolen im Maßstab : der Stadtplan als Matrix des Erzählens in Literatur, Film und Kunst (2009)

Hölter, Achim ; Pantenburg, Volker ; Stemmler, Susanne

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ISBN: 9783839409053 , 9783899429053

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (350 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Karten

Serie: Urbane Welten Band 1

Serie: Urbane Welten

DDC: 809.9332

RVK:

EC 5410

RVK:

LB 73000

RVK:

LH 61100

RVK:

MS 1750

RVK:

RB 10627

RVK:

RB 10633

Schlagwort(e): Geschichte 1900-2000 ; Geschichte ; City planning in art ; Geography in art ; Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft ; Literatur ; Arts, Modern Themes, motives ; Arts, Modern Congresses Themes, motives 20th century ; City planning in art Congresses ; Geography in art Congresses ; Stadtplan Motiv ; Stadtplan ; Film ; Kunst ; Literatur ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2007 ; Stadtplan ; Literatur ; Geschichte ; Kunst ; Film

Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Stadtpläne übersetzen den dreidimensionalen urbanen Raum in eine zweidimensionale Fläche. In der Verschränkung von Bild, Text und topographischen Daten sind sie ein anschauliches Beispiel für die »Textualität des Raumes«. So generieren Stadtpläne in den unterschiedlichsten Medien innovative Erzählformen. Aus literatur- und kulturwissenschaftlichem Blickwinkel stellt »Metropolen im Maßstab« die Kartographien von Bleston, Berlin, Paris, London, Istanbul, Los Angeles, New York, Montréal, Havanna sowie Cuzco, Abancay und Chimbote in Peru ins Zentrum und betrachtet ihre Übersetzungen in künstlerische Artefakte. Am Leitfaden von Text-, Bild- und Filmlektüren ergibt sich ein Panorama aktueller raumtheoretischer und urbanistischer Diskurse

DOI: 10.14361/9783839409053

DOI: 10.1515/9783839409053

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Metropolen im Maßstab : der Stadtplan als Matrix des Erzählens in Literatur, Film und Kunst (2009)

Hölter, Achim

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ISBN: 9783899429053

Sprache: Deutsch

Seiten: 350 S. , Ill., graph. Darst., Kt.

Serie: Urbane Welten 1

Serie: Urbane Welten

DDC: 809.9332

RVK:

EC 5410

RVK:

LB 73000

RVK:

LH 61100

RVK:

MS 1750

RVK:

RB 10627

RVK:

RB 10633

Schlagwort(e): Geschichte ; Stadtplan ; Film ; Kunst ; Literatur ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2007 ; Stadtplan ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2007 ; Stadtplan ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2007 ; Stadtplan ; Kongress ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2007 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2007 ; Film ; Kunst ; Stadtplan ; Literatur ; Geschichte ; Kunst

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Medienkultur und Ethnographie : ein transdisziplinärer Ansatz ; mit einer Fallstudie zu Senegal (2007)

Wittmann, Frank [Verfasser] 1974-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783899427479 , 3899427475

Sprache: Deutsch

Seiten: 422 S. , Ill., graph. Darst.

Serie: Cultural studies 29

Serie: Cultural studies

Dissertationsvermerk: Zugl.: Fribourg, Univ., Diss.

DDC: 302.2309663

RVK:

AP 14000

RVK:

EC 2410

RVK:

LC 13550

RVK:

MI 33150

RVK:

MS 7850

Schlagwort(e): Gesellschaft ; Massenmedien ; Journalism Social aspects ; Mass media Social aspects ; Popular culture ; Massenmedien ; Senegal ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Senegal ; Massenmedien

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Theorien der Populärkultur : dreißig Positionen von Schiller bis zu den Cultural Studies (2007)

Hecken, Thomas [Verfasser] 1964-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783899425444 , 3899425448

Sprache: Deutsch

Seiten: 230 S.

DDC: 306.01

RVK:

AK 18000

RVK:

EC 1820

RVK:

EC 2130

RVK:

EC 2410

RVK:

LB 30000

RVK:

LB 31000

RVK:

MR 7100

Schlagwort(e): Geschichte ; Culture populaire - Philosophie ; Philosophie ; Popular culture Philosophy ; Gesellschaft ; Theorie ; Massenkultur ; Geschichte ; Kunst ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Massenkultur ; Theorie ; Geschichte ; Kunst ; Geschichte ; Kunst ; Gesellschaft

Anmerkung: Literaturverz. S. 195 - 230

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Reste - Umgang mit einem Randphänomen (2005)

Becker, Andreas [Sonstige]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 3899423070

Sprache: Deutsch

Seiten: 286 S. , Ill.

DDC: 070

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CC 8200

RVK:

EC 2100

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LC 10000

Schlagwort(e): Afvalstoffen ; Culturele aspecten ; Restanten ; Gesellschaft ; Kultur ; Litter (Trash) Congresses Social aspects ; Waste products Congresses Social aspects ; Kultursoziologie ; Erinnerung ; Rest ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Rest ; Erinnerung ; Kultursoziologie ; Rest

Anmerkung: Literaturangaben

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18. Jahrhundert : vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800 (2005)

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München : Beck

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Details

ISBN: 3406324649

Sprache: Deutsch

Seiten: XVIII, 583 S. , graph. Darst. , 25 cm

Suppl.: Rezension Mehring, Reinhard [Rezension von: Berg, Christa, Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, Bd. 2, 18. Jahrhundert, vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800, hrsg. von Christa Berg ...] 2007

Suppl.: Rezensiert in Le Cam, Jean-Luc Rezension von Notker Hammerstein: Ulrich Herrmann (Hg.) Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte 2010

Serie: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte / hrsg. von Christa Berg ... Bd. 2

Serie: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte

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Schlagwort(e): Bildungswesen ; Deutschland ; Deutschland ; Bildung ; Geschichte

Anmerkung: Literaturangaben

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Details

ISBN: 3406324681

Sprache: Deutsch

Seiten: 25 cm

Suppl.: Rezension Le Cam, Jean-Luc, 1954 - [Rezension von: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. von Christa Berg ......] 2003

DDC: 370.943

RVK:

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NU 8100

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DD 1000

RVK:

NK 1500

RVK:

AK 17100

Schlagwort(e): Education History ; Bildungsgeschichte ; Erziehung ; Pädagogik ; Schule ; Hochschule ; Wissenschaft ; Sozialpädagogik ; Erwachsenenbildung ; Deutschland ; Deutsches Kaiserreich ; Kaiserreich ; Weimarer Republik ; BRD ; Nationalsozialismus ; NS ; Geschichte, 15. Jh. ; Geschichte, 16. Jh. ; Geschichte, 17. Jh. ; Geschichte, 18. Jh. ; Geschichte, 19. Jh. ; Geschichte, 20. Jh. ; Bildung ; Geschichte 1400-1998 ; Deutschland ; Education - Germany - History ; Deutschland ; Bildung ; Geschichte 1400-1998

Kurzfassung: Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfaßt den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so daß einzelne Themen auch fortlaufend epochenübergreifend gelesen werden können: die epochenspezifischen Kontexte der Bildungs-, Erziehungs- und Schulgeschichte; Lebensformen und Umgangserziehung; pädagogisches Denken und pädagogische Wissenschaft; Kindheit, Jugend und Familie; Schulen und Hochschulen; Erwachsenenbildung; Berufserziehung; Armenwesen und Fürsorge; Pädagogische Medien. Alle Artikel werden durch umfangreiche Quellen- und Literaturnachweise ergänzt.

Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Bde. 1-5, 6 (T. 1-2)

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