Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Exportieren
Filter
  • KOBV  (62)
  • Regensburg UB  (2)
  • Ethn. Museum Berlin  (2)
  • 2020-2024  (64)
  • 2015-2019  (11)
  • 2021  (64)
  • Kind
Datenlieferant
Materialart
Erscheinungszeitraum
Jahr
Schlagwörter
  • 1
    Buch
    Buch
    Thousand Oaks, Calif : SAGE
    ISBN: 0761928200
    Sprache: Englisch
    Seiten: Ill., graph. Darst. , 29 cm
    DDC: 305.23103
    Schlagwort(e): Child development Encyclopedias ; Youth development Encyclopedias ; Adolescence Encyclopedias ; Developmental psychology Encyclopedias ; Community development Encyclopedias ; Enzyklopädie ; Kind ; Jugend
    Anmerkung: Includes bibliographical references and indexes
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 2
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Paris ; 1.1950-
    ISSN: 0534-8021
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Erscheinungsverlauf: 1.1950-
    DDC: 300
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Kind ; Lebensalter ; Medizin
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 3
    Buch
    Buch
    Thousand Oaks, Calif. [u.a.] : Sage Publ.
    ISBN: 1412905303 , 9781412905305
    Sprache: Englisch
    Seiten: 29 cm
    DDC: 302.23083
    Schlagwort(e): Mass media and children Encyclopedias ; Mass media and teenagers Encyclopedias ; Internet and children Encyclopedias ; Internet and teenagers Encyclopedias ; Video games and children Encyclopedias ; Video games and teenagers Encyclopedias ; Wörterbuch ; Massenmedien ; Kind ; Jugend
    Kurzfassung: "From Internet censorship to sex and violence on television and in video games to debates over rock lyrics, the media and their effect on children and adolescents is one of the most widely debated issues in our society. These books present state-of-the-art research and ready-to-use facts on the media's interaction with children and adolescents. With more than 400 entries, the two volumes of this resource cover the traditional and electronic media and their controversial impact -- for good and ill -- on children and adolescents. Key features include: cross-disciplinary coverage from the fields of psychology, education, media studies and communication, sociology, and public policy; a cross-cultural perspective with contributing authors from around the globe and entries on the media in Europe and Asia; entries covering television, film, video games, the Internet and World Wide Web, magazines, music, etc.; complex and difficult topics such as violence, sex, rating systems and warning labels, attention deficit disorder, body image and eating disorders, popular music lyrics, advertising, digital music downloading, parental involvement, policymaking, child development, and much more."--From source other than the Library of Congress
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Editorial board -- list of entries -- Reader's guide -- About the editor -- About the associate editors -- Contributors -- Introduction -- Volume 1. A-K -- Volume 2. L-Z -- Index
    Anmerkung: A Sage reference publication , Includes bibliographical references and index , Erschienen: 1 - 2
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 4
    Buch
    Buch
    Solihull, West Midlands : Helion & Company
    Sprache: Englisch
    Schlagwort(e): Kind ; Krieg
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 5
    Buch
    Buch
    Santa Barbara, Calif [u.a.] : ABC-CLIO
    ISBN: 1576072207
    Sprache: Englisch
    Seiten: ill , 26 cm
    Serie: The American family
    DDC: 305.232097303
    Schlagwort(e): Infants Encyclopedias ; United States ; Wörterbuch ; USA ; Kind ; Kindheitsforschung
    Anmerkung: Includes bibliographical references (p. 707-726) and index , Erschienen 1 - 2
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 6
    Sprache: Türkisch
    Schlagwort(e): Osmanisches Reich ; Türkei ; Antike ; Mittelalter ; Neuzeit ; Frau ; Kind ; Minderheit ; Diskriminierung ; Gewalt ; Ausbeutung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 7
    Buch
    Buch
    Berlin : JKL Publ.
    Sprache: Deutsch
    Serie: Reihe Zeitgut ...
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Erlebnisbericht ; Drittes Reich ; Kind ; Alltag ; Geschichte 1939-1945
    Anmerkung: Teilw. im Zeitgut Verl., Berlin erschienen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 8
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 22 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.2007 -
    Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438
    Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 9
    Buch
    Buch
    Weinheim : Deutscher Studien-Verl.
    ISBN: 3892716900
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Autobiografie ; Außereuropäische Länder ; Kind
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 10
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Copenhagen :Munksgaard, ; Began with: Vol. 1, no. 1 (Feb. 1993).
    ISSN: 0907-5682
    Sprache: Englisch
    Seiten: v. : , ill. ; , 28 cm.
    Ausgabe: Electronic reproduction.
    Erscheinungsverlauf: Began with: Vol. 1, no. 1 (Feb. 1993).
    Originaltitel: Childhood (Copenhagen, Denmark)
    Paralleltitel: Childhood (Copenhagen, Denmark : Online)
    DDC: 305.23/05
    Schlagwort(e): Child Welfare periodicals. ; Child Welfare Periodicals. ; Child Development periodicals. ; Child Psychology periodicals. ; Child periodicals. ; Kind ; Gesellschaft ; Zeitschrift ; Online-Ressource ; Child Behavior Periodicals. ; Child Development Periodicals. ; Child Psychology Periodicals. ; Child Periodicals. ; Child Behavior periodicals. ; Psychology, Child. ; Child Behavior. ; Child Development. ; Child Welfare. ; Périodiques pour enfants. ; Enfants Périodiques. Développement ; Enfants Périodiques. Recherche ; Kinderen. ; Développement de l'enfant. ; Droits de l'enfant. ; Enfance. ; Enfant. ; Société. ; Sociologie. ; Child. ; Child development. ; Children. ; Children Research. ; Children Periodicals. ; Child development Periodicals. ; Children Research ; Periodicals. ; Childhood ; Electronic journals. ; Electronic journals. ; Périodique électronique (Descripteur de forme). ; Ressource Internet (Descripteur de forme). ; Periodical. ; Periodicals.
    Anmerkung: Title from cover. , Published: London: Sage Publications, Feb. 1996- , Some issues published combined; volume title page for vol. 2 (1994) misnumbered "vol. 1." , Also available via World Wide Web ; , Mode of access: World Wide Web. , "Published in association with the Norwegian Centre for Child Research."
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 11
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    München : IZI ; 1.1988 -
    ISSN: 2199-918X , 2199-918X , 0943-4755
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource
    Erscheinungsverlauf: 1.1988 -
    Paralleltitel: Druckausg. Televizion
    DDC: 302.234508305
    Schlagwort(e): Kinderfernsehen ; Zeitschrift ; Fernsehen ; Kind ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Kinderfernsehen ; Zeitschrift ; Fernsehen ; Kind ; Zeitschrift
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 12
    ISBN: 9780367904159
    Sprache: Englisch
    Seiten: 195 pages
    Serie: Cultural reverse / Xiaohong Zhou 2
    Serie: China perspectives
    Serie: Zhou, Xiaohong Cultural reverse.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Zhou, Xiaohong, 1957- Cultural reverse ii
    DDC: 303.40951
    Schlagwort(e): Intergenerational relations ; Social change ; Parent and adult child ; Social media ; Technology and youth ; China ; Gesellschaft ; Eltern ; Generation ; Kind ; Generationskonflikt ; Wandel ; Kultur ; Social Media
    Kurzfassung: "The book proposes a new academic concept, "Cultural Reverse" ([Chinese characters]), referring to the phenomenon that the older generation started to learn from the younger generation since the 1980s in China, and analyzes the multiple causes and social impacts of this trend. Following on from the first volume, this second volume further analyzes the multiple causes of cultural reverse, including rapid social change, the influence of peer groups, and the impact of the media. Then, in a broader context, the author discusses the complex interdependence of and conflict among the state, society and youth. He tells a story of the transformation of Chinese youth over the past hundred years, and names this "one-place" (fast-changing China) and "one-time only" (unrepeatable) phenomenon "China feeling". The innovative content of the book pushes the barriers of the academic field. Scholars of Chinese sociology and general readers interested in contemporary Chinese society will find this book to be essential"--
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 13
    Buch
    Buch
    Chapel Hill : The University of North Carolina Press
    ISBN: 9781469663234 , 9781469663227
    Sprache: Englisch
    Seiten: xiii, 186 Seiten , Illustrationen
    Serie: The John Hope Franklin series in African American history and culture
    DDC: 305.23089/96073
    Schlagwort(e): African American children Social conditions 19th century ; African American youth Social conditions 19th century ; USA ; Schwarze ; Kind ; Jugend ; Soziale Situation ; Erziehung ; Geschichte 1827-1861
    Kurzfassung: "For all that is known about the depth and breadth of African American history, we still understand surprisingly little about the lives of African American children, particularly those affected by northern emancipation. But hidden in institutional records, school primers and penmanship books, biographical sketches, and unpublished documents is a rich archive that reveals the social and affective worlds of northern Black children. Drawing evidence from the urban centers of Boston, New York, and Philadelphia, Crystal Webster's innovative research yields a powerful new history of African American childhood before the Civil War"--
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 14
    ISBN: 9783848769162
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 381 Seiten , Diagramme
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Kommunikations- und Medienethik Band 14
    Serie: Kommunikations- und Medienethik
    Paralleltitel: Erscheint auch als Aufwachsen in überwachten Umgebungen - wie lässt sich Datenschutz in Schule und Kinderzimmer umsetzen? (Veranstaltung : 2019 : Berlin) Aufwachsen in überwachten Umgebungen
    DDC: 302.2310835
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Digitale Revolution ; Kind ; Jugend ; Privatheit ; Datenschutz ; Kind ; Jugend ; Privatsphäre ; Datenschutz ; Neue Medien ; Ethik ; Öffentlichkeit ; Privatheit ; World Wide Web 2.0 ; Soziales Netzwerk
    Anmerkung: Enthält 17 Beiträge , Beiträge überwiegend deutsch, 2 englische Beiträge
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 15
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (148 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Aufwachsen in Deutschland 2019
    DDC: 305.230943
    Schlagwort(e): Deutschland ; Familie ; Kind ; Jugend ; Alltag ; Bildungsgang ; Geschichte 2019
    Kurzfassung: Wie Kinder und Jugendliche in Deutschland aufwachsen, wie es ihren Familien geht und wie sie ihren Alltag gestalten, welche Rolle Freunde, die Schule oder die Kita spielen, all diesen Fragen gehen die AID:A-Studien am Deutschen Jugendinstitut nach. AID:A (Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten) befragt dafür regelmäßig eine größere Stichprobe von Kindern, Jugendlichen, jungen Erwachsenen und Eltern in Deutschland nach Ihren Lebensverhältnissen und ihrer Lebensführung. Die Ergebnisse fließen ein in die Forschung des DJI sowie in die Politik- und Praxisberatung des Hauses.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 16
    ISBN: 9783779957034
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (295 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Koblenzer Schriften zur Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Pädagogik ; Fußball ; Vereinssport ; Elternverhalten ; Pädagogische Soziologie ; Kind ; Erziehungswissenschaft ; Erziehung ; Eltern ; Pädagogik ; Fußball ; Sport ; Pädagogisierung ; Situationsanalyse ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Fußball ; Pädagogik ; Vereinssport ; Elternverhalten ; Pädagogische Soziologie
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 17
    ISBN: 9783763962433 , 3763962433
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 142 Seiten , Illustrationen
    DDC: 305.230943
    Schlagwort(e): Geschichte 2019 ; Familie ; Kind ; Jugend ; Alltag ; Bildungsgang ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 18
    ISBN: 9783968480459
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 327 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kultur. Spiel. Resilienz
    DDC: 306.071
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturpädagogik ; Krise ; Resilienz ; Kind ; Jugend ; Krise ; Resilienz ; Kulturpädagogik ; Wahrnehmung
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 19
    ISBN: 1433183188 , 9781433183188 , 9781433183140 , 1433183145
    Sprache: Englisch
    Seiten: xii, 200 Seiten
    Serie: Digital Formations 124
    Serie: Digital formations
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Mascheroni, Giovanna Datafied childhoods
    DDC: 004.67/8083
    Schlagwort(e): Internet and children ; Mass media and children ; Internet of things ; Kind ; Eltern ; Lebenswelt ; Medialisierung ; Schule ; Digitalisierung ; Social Media ; Big Data ; Privatheit ; Überwachung ; Kind ; Digitale Revolution ; Neue Medien ; Künstliche Intelligenz ; Big Data ; Überwachung
    Kurzfassung: The datafication of everything -- Datafication as a practice of the self -- Mediatized parenting as datafied parenting -- Mediatized homes as datafied homes -- The mediatized peer network -- The mediatized school and the datafication of education -- Datafied childhoods, datafied futures?
    Kurzfassung: "What are the consequences of growing up in a datafied world in which social interaction is increasingly dependent on digital media and everyday life is shaped by algorithmic predictions? How is datafication being normalized in children's everyday life? What are the technologies, contexts and relations that enhance children's datafication? What are the meanings of data practices for parents, teachers, and children themselves? These are some of the questions that Mascheroni and Siibak address in Datafied childhoods: Data practices and imaginaries in children's lives. When the data-driven business model emerged twenty years ago, we could not have imagined how pervasive data extraction would have become in the context of everyday life, including the "institutional triangle" of children's lives (the home, the school and the playground). Today, the COVID-19 pandemic has intensified the datafication of everyday life and our reliance on data-relations. Yet, we still know little about the nature, meanings and consequences of the data practices in which children, and the adults around them, engage. This book tries to fill in this gap in two ways. First, drawing on the authors' knowledge of children and media studies and their own research on children's, families' and teachers' interactions with multiple technologies (IoT and IoToys, artificial intelligence, algorithms, robots) in different contexts (home, school and play), it promotes a non-media-centric and child-centered approach. Second, in so doing it encourages further scholarly inquiry into the everyday as the analytical entry point to understand how datafication is transforming parenting, education, childhood and thereby the children"--
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 20
    ISBN: 9781071876633 , 1071876635 , 9781071876626 , 1071876627
    Sprache: Englisch
    Seiten: 305 pages , illustrations , 25 cm
    Serie: The annals of the American Academy of Political and Social Science volume 696 (July 2021)
    Schlagwort(e): Hispanic American children ; Hispanic American youth ; Children Government policy ; Social integration ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Hispanos ; Kind ; Jugend ; Bildungspolitik ; Soziale Unterstützung
    Kurzfassung: Investing in Latino children and youth : volume introduction and overview /Lisa A. Gennetian and Marta Tiendo --Opportunity and place : Latino children and America's future /Daniel T. Lichter and Kennerh M. Johnson --From crisis to progress : housing and Latino youth since 2000 /Jacob S. Rugh -- Equitable access to high-quality early care and education : opportunites to better serve young Hispanic children and their families /Julia Menedz Smith, Danielle Crosby, and Suzanne M. Lyons --Taking an equity lens : reconceptualizing research on Latinx students' schooling experiences and educational outcomes /Claudia L. Galindo --Beyond the tipping point : searching for a new vision for Latino college success in the United States /Stella M. Flores, Tim Carroll, and Suzanne M. Lyons --Parenting contributions to Latinx children's development in the early years /Natasha J. Cabrera, Angelica Alonso, and Yu Chen --Gender and educational differentials in marital sorting of Hispanic young adults /Kate H. Choi and Marta Tienda --The health of Hispanic children from birth to emerging adulthood /Krista M. Perreira and Chenoa D. Allen --Access to health insurance and health care for Hispanic children in the United States /Krista M. Perreira, Chenoa D. Allen and Jonathan Oberlander --Understanding the influence of Latino diversity over child poverty in the United States /Lina Guzman, Dana Thomson and Renee Ryberg --Means-tested safety net programs and Hispanic families : evidence from medicaid, SNAP, and WIC /Marianne Bitler, Lisa A. Gennetian, Christina Gibson-Davis and Marcos A. Rangel.
    Anmerkung: Includes bibliographical references
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 21
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Oxford, England ; New York, New York : Routledge
    ISBN: 9781134870752 , 9781315542812
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (657 Seiten) , Illustrationen, Karten, Diagramm
    Serie: Rewriting antiquity
    Paralleltitel: Erscheint auch als Children in antiquity : perspectives and experiences of childhood in the ancient Mediterranean
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.230937
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 800 v. Chr.-600 ; Children History To 1500 ; Social archaeology ; Children Social conditions ; Kind ; Children / Mediterranean Region / History / To 1500 ; Children / Mediterranean Region / Social conditions ; Social archaeology / Mediterranean Region ; Mediterranean Region / Antiquities ; Antiquities ; Children ; Children / Social conditions ; Social archaeology ; Mediterranean Region ; To 1500 ; History ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Geschichte 800 v. Chr.-600
    Anmerkung: Includes index , Description based on print version record
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 22
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030747886
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xvii, 245 Seiten)
    Serie: Rethinking peace and conflict studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 327.1
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): International Security Studies ; Conflict Studies ; Peace Studies ; Development and Children ; Security, International ; Peace ; Economic development ; Youth in development ; Gewalt ; Soldat ; Krieg ; Kind ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Soldat ; Krieg ; Gewalt
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 23
    Buch
    Buch
    Columbus : The Ohio State University Press
    ISBN: 9780814257906 , 9780814214688 , 0814214681
    Sprache: Englisch
    Seiten: 260 pages
    Serie: New directions in rhetoric and materiality
    DDC: 305.23
    Schlagwort(e): Children's rights ; Human rights ; Children Social conditions ; Menschenrecht ; Kind ; Kommunikationswissenschaft
    Kurzfassung: Introduction: Children's rights and humanitarian rationalities -- "No tears here": humanitarian recognition, liminality, and the child refugee -- Trafficking global girlhoods, terrorism, and humanitarian celebrity -- Humanitarian futures: disability exceptionalism and African child soldier narratives -- Humanitarian negations: Black childhoods and US carceral systems -- Queer optics: humanitarian thresholds and transgender children's rights -- Coda: "Walls as we see them".
    Kurzfassung: "Examines the child-in-peril in twenty-first century political discourse to better understand the assemblages of power and exceptionality in contemporary discourse. Analyzes images and stories of child migrants, child refugees, undocumented children, child soldiers, and children who are victims of war, terrorism, and state violence"--
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 24
    Buch
    Buch
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    ISBN: 9783847424482 , 3847424483
    Sprache: Englisch
    Seiten: 195 Seiten , Illustrationen , 22 cm x 16 cm
    Serie: Kindheiten. Gesellschaften volume 4
    Serie: Kindheiten. Gesellschaften
    Paralleltitel: Erscheint auch als The future of childhood studies
    DDC: 305.23072
    RVK:
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindheitsforschung ; Forschungsgegenstand ; Forschungsmethode ; Kind ; Generation ; Wissenschaft ; Selbstreflexion
    Anmerkung: Literaturangaben , Since the 1990s, the emerging field of childhood studies has been catalyst for empirical research, for policy analysis, and for the development of professional practice. Which concepts ans theories are the most helpful in analyszing phenomena relevant to children's lives? The book reflects on this debate and discusses current challenges of major disciplines within the social studies of childhood
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 25
    Buch
    Buch
    Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030747879
    Sprache: Englisch
    Seiten: xvii, 245 Seiten
    Serie: Rethinking peace and conflict studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Soldat ; Gewalt ; Kind ; Krieg ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Soldat ; Krieg ; Gewalt
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 26
    Buch
    Buch
    Jackson : University Press of Mississippi
    ISBN: 9781496835734 , 9781496835741
    Sprache: Englisch
    Seiten: ix, 331 Seiten , Karten
    Serie: Cultures of childhood
    Paralleltitel: Erscheint auch als Soileau, Jeanne Pitre What the children said
    DDC: 398.209763/4
    Schlagwort(e): Folklore and children Research ; Folklore and children ; Children Folklore ; Children Folklore ; Counting-out rhymes ; Circle games ; Jump rope rhymes ; Hand games ; Rhyming games ; Wit and humor, Juvenile ; Children Juvenile humor ; Kind ; Abzählreim
    Kurzfassung: Preface --Introduction --Chapter 1: Counting outChapter 2: Ring games --Chapter 3: Jump rope --Chapter 4: Hand games --Chapter 5: Rhymes and songs --Chapter 6: Running and imagination games --Chapter 7: Teases --Chapter 8: Jokes --Chapter 9: Thank you notes --Notes --Works cited --Appendix: Annotated list of collection sites --Index.
    Kurzfassung: "Jeanne Pitre Soileau, winner of the 2018 Chicago Folklore Prize and the Opie Prize, vividly presents children's voices in What the Children Said: Child Lore of South Louisiana. Including over six hundred handclaps, chants, jokes, jump-rope rhymes, cheers, taunts, and teases, this book takes the reader through a fifty-year history of child speech as it has influenced children's lives. What the Children Said affirms that children's play in south Louisiana is acquired along a network of summer camps, schoolyards, church gatherings, and sleepovers with friends. When children travel, they obtain new games and rhymes, and bring them home. The volume also reveals, in the words of the children themselves, how young people deal with racism and sexism. The children argue and outshout one another, policing their own conversations, stating their own prejudices, and vying with one another for dominion. The first transcript in the book tracks a conversation among three related boys and shows that racism is part of the family interchange. Among second grade boys and girls at a Catholic school another transcript presents numerous examples in which boys use insults to dominate a conversation with girls, and girls use giggles and sly comebacks to counter this aggression. Though collected in the areas of New Orleans, Baton Rouge, and Lafayette, Louisiana, this volume shows how south Louisiana child lore is connected to other English-speaking places: England, Scotland, Ireland, Australia, New Zealand, as well as the rest of the United States"--
    Anmerkung: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke , Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 27
    ISBN: 9781498577533
    Sprache: Englisch
    Seiten: xx, 209 Seiten
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Kindergarten ; Teilnehmende Beobachtung ; Feldforschung ; Kind ; Italien ; Italien ; Kind ; Kindergarten ; Teilnehmende Beobachtung ; Feldforschung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 28
    ISBN: 9781787356573 , 9781787356566
    Sprache: Englisch
    Seiten: xiv, 274 Seiten , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Nahrung ; Familie ; Armut ; Kind ; Portugal ; Norwegen ; Großbritannien ; Food security / Great Britain ; Food security / Portugal ; Food security / Norway ; Poor families / Great Britain ; Poor families / Portugal ; Poor families / Norway ; Global Financial Crisis, 2008-2009 ; Food security ; Poor families ; Great Britain ; Norway ; Portugal ; 2008-2009 ; Großbritannien ; Norwegen ; Portugal ; Armut ; Kind ; Familie ; Nahrung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 29
    Buch
    Buch
    New Brunswick : Rutgers University Press
    ISBN: 9781978822078 , 9781978822085
    Sprache: Englisch
    Seiten: vii, 193 Seiten , Illustrationen , 23 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als Rosner, Molly, 1986 - Playing with History
    DDC: 306.4/60973
    Schlagwort(e): Toys Social aspects 20th century ; History ; Toy industry Marketing ; Child consumers History ; Material culture ; Children Social conditions 20th century ; National characteristics, American History ; USA ; Kind ; Spielzeugindustrie ; Marketing ; Identität ; Sachkultur ; Geschichte 1930-2021
    Kurzfassung: Made in America : the rise of the American toy industry -- Dolling up history : 1930's antique dolls and the Clark doll study -- "Gosh, it's exciting to be an American" : the 'Orange' and Landmark books during the Cold War -- Family fun for everyone? Freedomland, U.S.A., 1960-1964 -- Selling multicultural girlhood : the American Girl doll, 1986-present.
    Kurzfassung: "Since the advent of the American toy industry, children's cultural products have attempted to teach and sell ideas of American identity. By examining cultural products geared towards teaching children American identity, Playing With History highlights the changes and constancies in depictions of the American story and ideals of citizenship over the last one hundred years. The book examines political and ideological messages sold to children throughout the twentieth century, tracing the messages conveyed by racist toy banks, early governmental interventions meant to protect the toy industry, infences and pressures surrounding Cold War stories of the western frontier, and the fractures visible in the American story at a mid-century history themed amusement park. This engaging analysis culminates in a look at the successes and limitations of the American Girl Company empire"--
    Anmerkung: Revision of author's thesis (doctoral)--Rutgers University, 2017, titled Playing with history : American identities and children's consumer culture, 1917-2017 , Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 30
    ISBN: 9781975504113 , 1975504119 , 9781975504106 , 1975504100
    Sprache: Englisch
    Seiten: x, 317 pages , 27 cm
    DDC: 305.23
    Schlagwort(e): Children ; Equality ; Child rearing ; Children Legal status, laws, etc ; Child Rearing ; Children ; Equality ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Gerechtigkeit ; Politik ; Maßnahme ; Beeinflussung
    Kurzfassung: 520-00
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 31
    ISBN: 9783658337179
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XXII, 227 Seiten) , Diagramme
    Serie: Research
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2020
    DDC: 155.2
    RVK:
    Schlagwort(e): Personality and Social Psychology ; Personality ; Social psychology ; Tanzerziehung ; Selbstbild ; Persönlichkeitsentwicklung ; Tanz ; Kind ; Ästhetisch-Kulturelle Bildung ; Kindheit ; Tanz ; Mixed Methods ; Persönlichkeitsbildung ; Tänzerisches Selbstkonzept ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Tanz ; Selbstbild ; Persönlichkeitsentwicklung ; Tanzerziehung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 32
    Buch
    Buch
    Urbana ; Chicago ; Springfield : University of Illinois Press
    ISBN: 9780252085857 , 9780252043864
    Sprache: Englisch
    Seiten: xiv, 160 Seiten
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.36209755552
    Schlagwort(e): Turner, Nat ; Geschichte 1831 ; Southampton Insurrection ; Schwarze Frau ; Kind ; Southampton County, Va. ; Turner, Nat 1800-1831 ; Southampton County, Va. ; Schwarze Frau ; Kind ; Southampton Insurrection ; Geschichte 1831
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 33
    Buch
    Buch
    New York : Alfred A. Knopf | New York : Vintage Books
    ISBN: 9781984898463 , 9780525657347
    Sprache: Englisch
    Seiten: 289 pages , illustrations , 22 cm
    Ausgabe: First edition
    Paralleltitel: Erscheint auch als Brina, Elizabeth Miki Speak, Okinawa
    DDC: 305.48/8956073
    Schlagwort(e): Brina, Elizabeth Miki ; Brina, Elizabeth Miki Family ; Brina, Elizabeth Miki Travel ; Japanese Americans Biography ; Japanese American women Biography ; Japanese Americans Ethnic identity ; Ryukyuans Biography ; Intercountry marriage ; Okinawa-ken (Japan) Biography ; Biografie ; Biografie ; Okinawa ; USA ; Binationale Ehe ; Kind ; Erwachsenwerden ; Lebenswelt ; Alltag
    Kurzfassung: "A searing, deeply candid memoir about a young woman's journey to understanding her complicated parents--her father a Vietnam veteran, her mother an Okinawan war bride--and her own, fraught cultural heritage. Elizabeth's mother was working as a nightclub hostess on U.S.-occupied Okinawa when she met the American soldier who would become her husband. The language barrier and power imbalance that defined their early relationship followed them to the predominantly white, upstate New York suburb where they moved to raise their only daughter. There, Elizabeth grew up with the trappings of a typical American childhood and adolescence. Yet, even though she felt almost no connection to her mother's distant home, she also felt out of place among her peers. Decades later, Elizabeth comes to recognize the shame and self-loathing that haunt both her and her mother, and attempts a form of reconciliation, not only to come to terms with the embattled dynamics of her family but also to reckon with the injustices that reverberate throughout the history of Okinawa and its people. Clear-eyed and profoundly humane, Speak, Okinawa is a startling accomplishment--a heartfelt exploration of identity, inheritance, forgiveness, and what it means to be an American"--
    Anmerkung: "This is a Borzoi book" -- title page verso , Includes bibliographical references
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 34
    ISBN: 9783839460030
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (325 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Medical Humanities Band 10
    Serie: Medical Humanities
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität zu Köln, Humanwissenschaftliche Fakultät 2021
    DDC: 306.8742
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Behinderung ; Familie ; Gender Studies ; Geschlecht ; Kind ; Kulturwissenschaft ; Medizin ; Medizinsoziologie ; Männlichkeit ; Qualitative Sozialforschung ; Schwangerschaft ; Schwangerschaftsabbruch ; Schwangerschaftskonflikt ; Väter ; SOCIAL SCIENCE / Disease & Health Issues ; Behinderung ; Entscheidung ; Vater ; Schwangerschaftskonflikt ; Mann ; Schwangerschaft ; Psychischer Konflikt ; Pränatale Diagnostik ; Schwangerschaftsabbruch ; Schwangerschaftskonfliktberatung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schwangerschaft ; Schwangerschaftskonflikt ; Mann ; Pränatale Diagnostik ; Schwangerschaftskonfliktberatung ; Vater ; Pränatale Diagnostik ; Behinderung ; Schwangerschaftsabbruch ; Entscheidung ; Vater ; Psychischer Konflikt
    Kurzfassung: Die Kenntnis über eine Behinderung des Ungeborenen wird von betroffenen Eltern oft als schockierend erlebt. Neben der Schwangeren sind auch werdende Väter von einem Befund emotional betroffen. Entsprechende Aufmerksamkeit wird Männern in dieser Situation aber kaum zuteil. »Kann und möchte ich Vater eines behinderten Kindes sein? Welche Entscheidung wird meine Partnerin treffen? Was heißt es für uns als Paar, mit einem behinderten Kind zu leben?« - Im Spannungsverhältnis zwischen der eigenen Belastung und einer erlebten Verantwortung berichten Männer von ihren Erfahrungen, Konflikten und deren Bewältigung
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: JSTOR
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 35
    ISBN: 9783837654646 , 3837654648
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 320 Seiten , Illustrationen
    Serie: Histoire Band 185
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kolwes, Ann-Kristin, 1987- Die Frauen und Kinder deutscher Kriegsgefangener
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Köln 2019
    DDC: 943.087408694
    Schlagwort(e): Sozialgeschichte 1941-1956 ; Geschichte 1949-1956 ; Deutscher Kriegsgefangener ; Ehefrau ; Kind ; Soziale Situation ; Angehöriger ; Fürsorge ; Lebenswelt ; Deutschland ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Historische Darstellung ; Vergleichende Darstellung ; Hochschulschrift ; Historische Darstellung ; Vergleichende Darstellung ; Hochschulschrift
    URL: Cover
    URL: Rezension  (H-Soz-Kult)
    URL: Cover
    URL: Rezension  (H-Soz-Kult)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 36
    ISBN: 9783779963950 , 3779963957
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 294 Seiten , Illustrationen , 23.5 cm x 15.5 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Koblenzer Schriften zur Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grunau, Thomas Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs
    DDC: 306.43
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Kind ; Fußball ; Pädagogik ; Vereinssport ; Elternverhalten ; Pädagogische Soziologie
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 37
    ISBN: 9783658314248 , 3658314249
    Sprache: Deutsch
    Seiten: X, 288 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Serie: Gesundheit und Gesellschaft
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Tuppat, Julia Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg
    Dissertationsvermerk: Dissertation Goethe Universität Frankfurt am Main 2018
    DDC: 306.461094
    RVK:
    Schlagwort(e): Bildungschancen ; Kinder ; Gesundheit ; Soziale Ungleichheit ; Intergenerationale Übertragung ; Bildungsniveau ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Großbritannien ; Kind ; Soziale Herkunft ; Soziale Ungleichheit ; Schulerfolg ; Bildungsgang ; Gesundheit
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 38
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Amherst : University of Massachusetts Press
    ISBN: 9781613767733
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (262 pages) , Karten
    Serie: Childhoods: Interdisciplinary Perspectives on Children and Youth
    Serie: Childhoods: Interdisciplinary Perspectives on Children and Youth Ser.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Chapdelaine, Robin Phylisia The persistence of slavery
    DDC: 306.362096690904
    RVK:
    Schlagwort(e): Electronic books ; Nigeria ; Sklave ; Kind ; Wirtschaft ; Geschichte 1900-2000 ; Nigeria ; Kinderhandel ; Kind ; Sklaverei ; Geschichte
    Kurzfassung: Inhaltsverzeichnis: Introduction -- Politics, Social Relations and Trade in the Bight of Biafra -- Colonial Policies and Coercive Labor: Trade, Slaves and Debts -- International Consensus on the Welfare of Children, 1920s -- The Ogu Umunwaanyi (1929 Women's War) -- Child Trafficking in the Aftermath of the 1929 Women's War -- Conclusion.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 39
    ISBN: 9783763966325
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (142 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Karten
    Paralleltitel: Erscheint auch als Aufwachsen in Deutschland 2019
    DDC: 305.230943
    Schlagwort(e): Bildungssoziologie ; Jugend ; Bildungs- und Sozialforschung ; Deutschland ; Familie ; Kind ; Jugend ; Alltag ; Bildungsgang ; Geschichte 2019
    Kurzfassung: Wie Kinder und Jugendliche in Deutschland aufwachsen, wie es ihren Familien geht und wie sie ihren Alltag gestalten, welche Rolle Freunde, die Schule oder die Kita spielen, all diesen Fragen gehen die AID:A-Studien am Deutschen Jugendinstitut nach. AID:A (Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten) befragt dafür regelmäßig eine größere Stichprobe von Kindern, Jugendlichen, jungen Erwachsenen und Eltern in Deutschland nach Ihren Lebensverhältnissen und ihrer Lebensführung. Die Ergebnisse fließen ein in die Forschung des DJI sowie in die Politik- und Praxisberatung des Hauses.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 40
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Amsterdam/Philadelphia : John Benjamins Publishing Company
    ISBN: 9789027258403
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (243 pages)
    Serie: Children's Literature, Culture, and Cognition Ser. v.11
    Paralleltitel: Erscheint auch als Malewski, Anne Growing sideways in twenty-first century British culture
    DDC: 305.230941
    RVK:
    Schlagwort(e): Children in popular culture-Great Britain ; Children-Great Britain ; Adulthood-Great Britain ; Children in mass media ; Electronic books ; Electronic books ; Großbritannien ; Geschichte 2000-2020 ; Massenkultur ; Massenmedien ; Altersgrenze ; Kind ; Erwachsener
    Kurzfassung: This volume examines changing boundaries between childhood and adulthood in British society and culture at the beginning of the twenty-first century − where these age boundaries are widely debated, policed, and contested − to investigate alternatives to conventional ideas of growing up.
    Kurzfassung: Intro -- Growing Sideways in Twenty-first Century British Culture -- Editorial page -- Title page -- Copyright page -- Table of contents -- List of figures -- List of abbreviations -- Acknowledgements -- Introduction: Structures of feeling growth -- Previous research on blurring age boundaries -- Scope and terminology -- Age -- Boundaries -- Structures of feeling -- Research corpus -- Chapter overview -- Growing sideways: Queering normative ideas of growing up -- The grand narrative of upwards growth -- Alternative concepts of growth -- Not upwards, full stop. -- Irregularity -- Re-evaluating age categories -- Enrichment -- Feeling queer in growth -- (Re)Defining sideways growth -- Working definition -- Conclusion: Growing sideways as a way of noticing -- Appearance: Passing | Cross-dressing -- Passing -- Nothing Short of Brilliant: Agency and authority -- Tall orders: Feeling in between and gaining perspectives -- Cross-dressing -- A matter of form: Repeating and refusing performances -- Casual empowerment: From wearing onesies to dressing up -- Conclusion: Embracing the excluded middle -- Play: Performative (role) play | Play(fulness) as a queer way of life -- Approaching play: Trends and definitions -- Performative (role) play -- (Role-)Playing childhood -- (Role-)Playing adulthood -- Adulting -- Play(fulness) as a queer way of life -- Individual commitment -- Play communities -- Conclusion: Possibilities at play -- Space: Resistance | Release -- Resistance -- Resisting unfriendly spaces -- Release -- Roaming wild spaces -- Disorientating spatial practices -- Conclusion: Containing resistance and release -- Conclusion: Feeling growth sideways -- Tracing patterns of continuity and limitation -- A toolkit for further research -- Keeping the kaleidoscopes turning -- References -- Index.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 41
    ISBN: 9789004447516
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (225 pages)
    Serie: The intimate & public in Asian and global perspectives volume 12
    Paralleltitel: Erscheint auch als Yamato, Reiko, - 1960- Intergenerational relationships between married children and their parents in 21st century Japan
    DDC: 306.8740952
    Schlagwort(e): Intergenerational relations ; Parent and adult child ; Postnuptial residence (Ethnology) ; Japan ; Patrilinearität ; Eltern ; Kind ; Geschichte 2001-2021
    Kurzfassung: Introduction: Understanding the complexity of today's intergenerational relationships -- Changes in the social environment surrounding married children and their parents -- A new perspective on the intergenerational relationship : individualized marriage -- Patrilocality and matrilocality -- Paternal coresidence and maternal coresidence -- Support from married children to their parents : focus on individualized marriage -- Support from parents to their adult children : women as family kin-keepers -- Conclusion: Multidimensional intergenerational relationships.
    Kurzfassung: "East Asian societies have a patri-lineal tradition in which a family successor must be a son and parents live with the heir and his family. In Japan, the patri-lineal family system was prevalent among the samurai warrior class in the early modern period. In the modern period, it was stipulated in the civil code until the end of World War II. This tradition, however, is changing with a background of gender equalization and fewer number of sons resulting from low birth rates. Intergenerational Relationships between Married Children and Their Parents in 21st Century Japan is the first book that introduces a new perspective of the individualized marriage into a study of intergenerational relationships and examines how the patri-lineal tradition is both changing and maintained. This book deals with patri-local coresidence, matri-local nearby-residence, and support exchange between adult children and their parents/ parents-in-law, and offer a new framework for comparative studies of today's East Asian families"--
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    URL: DOI
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 42
    ISBN: 9781433166563 , 9781433131493
    Sprache: Englisch
    Seiten: IX, 326 pages
    Serie: Lifespan communication vol. 8
    Serie: Lifespan communication
    Paralleltitel: Erscheint auch als Communication begins with children
    DDC: 302.2
    RVK:
    Schlagwort(e): Interpersonal communication in children ; Communication in families ; Media literacy ; Social interaction ; Language disorders in children ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Familie ; Kind ; Interpersonale Kommunikation ; Medienkonsum ; Medienkompetenz
    Kurzfassung: Introduction / Thomas J. Socha, Narissra Maria Punyanunt-Carter -- Comprehensive communication development during childhood : the first steps in positive lifespan communication / Thomas J. Socha, Narissra Maria Punyanunt-Carter -- End the neglect of children and transform the field of communication : a critical-experiential review and research agenda / Thomas J. Socha -- Studying communication during the early lifespan : rationale, approaches, and methods / Thomas J. Socha -- Children, parents, and resilience : exploring challenges and potential of communication's contribution to developmental thriving / Gary A. Beck, Kristen Carr -- Socio-emotional development in childhood & adolescence through communication : an overview / Malinda J. Colwell, Elizabeth Trejos-Castillo -- Communication and children's moral development / Paula S. Tompkins -- An historical look at children and media research : lessons learned and questions revisited / Alexis R. Lauricella, Fashina Alade, Ellen Wartella -- Parasocial relationships and children / Robin Duffee, Sydney Cox, Narissra Maria Punyanunt-Carter -- Family communication, media consumption, and teens' body image and problematic eating behaviors : a review / Andrea McCourt, Jillian Yarbrough -- Arthur, gay marriage, and contesting the boundaries of childhood : socially constructing sexuality in children's educational television / Danyella B. Jones -- Media literacy education as a context for children's communication / Ronda M. Scantlin -- CosmoKidz : helping children make better social worlds / John Chetro-Szivoc, Marit Eikaas Haavimb, Kimberly Pearce -- Lasting impressions : exploring communicative legacies of children's experiences in divorced families / Jenna R. LaFreniere -- Social (pragmatic) impairment : the impact on communication development / Jason S. Wrench, Wendy Bower -- At the crossroads of prevention : promoting children's and adolescents' health / Michelle Miller-Day -- The urgent need for global, inclusive, and comprehensive lifespan communication / Thomas J. Socha, Narissra Maria Punyanunt-Carter.
    Kurzfassung: "Communication Begins with Children: A Lifespan Communication Sourcebook seeks to transform the field of Communication arguing the field must stop neglecting and segregating children and instead adopt an age-inclusive lifespan approach that fully includes and fully considers children in all communication theorizing, research and education from infancy and throughout the human lifespan. One-size-fits-all, adult-centric communication theorizing, researching, and educating is inadequate and harms the communication field's potential as a social force for positive change for all communicators. The volume contains four sections (Foundations, Relational Communication Development, Digital Communication Development, and Navigating Developmental Communication Challenges) that showcase state-of-the-art chapters about the history of children's relational and digital communication studies, methods used to study children's communication, media literacy development, communication and children's health, and much more. A must read for all communication researchers, educators, and students and an important addition to advanced and graduate level human and digital communication courses"--
    Anmerkung: Includes bibliographical references and indexes
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 43
    ISBN: 9783658307677 , 3658307676
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XIII, 280 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23.5 cm x 15.5 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 1750-2020 ; Kind ; Alltagsgegenstand ; Ding ; Objekt ; Spielzeug ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Kind ; Sachkultur ; Kleinkindpädagogik ; Alltagsgegenstand ; Kindergarten
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 44
    ISBN: 9783170371989
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 176 Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grundschule im Kontext von Flucht und Migration
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grundschule im Kontext von Flucht und Migration
    DDC: 372.18086914
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Schüler ; Schülerin ; Migrationshintergrund ; Flucht ; Inklusion ; Peer-Group ; Inklusive Pädagogik ; Grundschule ; Grundschulpädagogik ; Flucht ; Migration ; Kind ; Lehrer ; Interaktion
    Kurzfassung: Es gehört mehr zur Integration Geflüchteter als nur Deutsch zu lernen. Gerade in Bezug auf Kinder in der Grundschule spielen weitere Themen eine Rolle wie Kindheitsforschung, Traumatisierung, Elternarbeit, Resilienz, Sprechförderung, interreligiöses Lernen usw. Dieses wissenschaftlich fundierte Hintergrundwissen haben die Herausgeberinnen mit ihrem Autorenteam (allesamt Hochschul-Dozent*innen) zusammengestellt und mit anschaulichen Fallbeispielen, Tipps und Literaturhinweisen versehen. Zum Thema interkulturelle Kompetenz und Vielfalt, Inklusion und traumatisierte Geflüchtete erschien schon einiges, diese Handreichung legt den Schwerpunkt auf die Primarstufe und ist damit für Grundschullehramtsstudierende und Referendar*innen bestens geeignet. Spielanregungen und praktische Umsetzung eher bei Titeln wie V. Bollenberg: "Ich übernehme eine Willkommensklasse". Bei entsprechender Nutzerschaft empfohlen. (3)
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 45
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Amherst : University of Massachusetts Press
    ISBN: 9781613768143
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (265 pages)
    Serie: Childhoods: Interdisciplinary Perspectives on Children and Youth
    Serie: Childhoods: Interdisciplinary Perspectives on Children and Youth Ser.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bruce, Emily C. Revolutions at home
    DDC: 305.2350943
    RVK:
    Schlagwort(e): Children Social conditions 18th century ; Children Social conditions 19th century ; Middle class Education 18th century ; History ; Middle class Education 19th century ; History ; Children Books and reading 18th century ; History ; Children Books and reading 19th century ; History ; Child development ; Electronic books ; Electronic books ; Kind ; Sozialgeschichte ; Deutschland ; Bildungsbürgertum ; Kind ; Erziehung ; Soziokultureller Wandel ; Handlungskompetenz ; Geschichte 1770-1850
    Kurzfassung: Introduction. Sentiment and self-control : approaching childhood in the age of revolutions -- Reading serially : the new enlightenment youth periodical for the new youth subject -- Telling tales : folklore transformed for middle-class child readers -- Reading the world : German children's place in geographic education -- Writing home : letters as a social practice -- Writing the self : growing up with diaries -- Furnishing their own age.
    Kurzfassung: "How did we come to imagine what "ideal childhood" requires? Beginning in the late eighteenth century, German child-rearing radically transformed, and as these innovations in ideology and educational practice spread from middle-class families across European society, childhood came to be seen as a life stage critical to self-formation. This new approach was in part a process that adults imposed on youth, one that hinged on motivating children's behavior through affection and cultivating internal discipline. But this is not just a story about parents' and pedagogues' efforts to shape childhood. Offering rare glimpses of young students' diaries, letters, and marginalia, Emily C. Bruce reveals how children themselves negotiated these changes. Revolutions at Home analyzes a rich set of documents created for and by young Germans to show that children were central to reinventing their own education between 1770 and 1850. Through their reading and writing, they helped construct the modern child subject. The active child who emerged at this time was not simply a consequence of expanding literacy but, in fact, a key participant in defining modern life"
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 46
    ISBN: 9783847422785 , 3847422782
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 255 Seiten , 21 cm x 14.8 cm, 340 g
    Serie: Qualitative Fall- und Prozessanalysen Band 17
    Serie: Qualitative Fall- und Prozessanalysen
    DDC: 305.56908992764044
    RVK:
    Schlagwort(e): Frankreich ; Marokkanische Familie ; Prekariat ; Diskriminierung ; Familienbeziehung ; Lebenslauf ; Kind
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 233-238
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 47
    ISBN: 9783837653588
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 450 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm
    Serie: Public History - Angewandte Geschichte Band 6
    Serie: Public History - Angewandte Geschichte
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Spielzeug ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbild ; Geschichtsbewusstsein ; Spiel ; Kind ; Vermittlung ; Geschichtsdarstellung ; Spielgerät ; Geschichtsunterricht ; Geschichtsdidaktik ; Kulturgeschichte ; Spielsachen ; Materielle Kultur ; Spielen ; Spielzeug ; Kinder ; Alltagspraxis ; Geschichtsbewusstsein ; Indianer ; Piraten ; Ritter ; Brettspiele ; Gesellschaftsspiele ; Hörspiel ; Erinnerungskultur ; Popkultur ; Europäische Geschichte ; Public History ; Geschichtswissenschaft ; Culture of History ; History Didactics ; Cultural History ; Material Culture ; Toy ; Children ; Everyday Practice ; Historical Thinking ; Radio Play ; Memory Culture ; Popular Culture ; European History ; History ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Kind ; Spiel ; Spielzeug ; Spielgerät ; Vermittlung ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Spielzeug ; Spiel ; Geschichtsdarstellung ; Geschichtsbewusstsein ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsunterricht
    Anmerkung: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
    URL: Cover
    URL: Rezension  (Sehepunkte)
    URL: Cover
    URL: Rezension  (Sehepunkte)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 48
    ISBN: 9783658344382
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 241 Seiten) , Illustrationen
    Originaltitel: Sexueller Missbrauch - Disclosureprozesse betroffener Kinder mit Migrationshintergrund aus Sicht von Akteur*innen im Kinderschutz
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Vechta 2019
    DDC: 305
    RVK:
    Schlagwort(e): Social Structure, Social Inequality ; Migration ; Social structure ; Social inequality ; Emigration and immigration ; Selbstöffnung ; Problemzentriertes Interview ; Migrationshintergrund ; Kinderschutz ; Kind ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Sexueller Missbrauch ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kind ; Migrationshintergrund ; Sexueller Missbrauch ; Selbstöffnung ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Problemzentriertes Interview ; Kinderschutz
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 49
    ISBN: 9783839453582
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource , Illustrationen, Diagramme
    Serie: Public History – Angewandte Geschichte Band 6
    Serie: Public History – Angewandte Geschichte
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Spielzeug ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbild ; Geschichtsbewusstsein ; Spiel ; Kind ; Vermittlung ; Geschichtsdarstellung ; Spielgerät ; Geschichtsunterricht ; Geschichtsdidaktik ; Kulturgeschichte ; Spielsachen ; Materielle Kultur ; Spielen ; Spielzeug ; Kinder ; Alltagspraxis ; Geschichtsbewusstsein ; Indianer ; Piraten ; Ritter ; Brettspiele ; Gesellschaftsspiele ; Hörspiel ; Erinnerungskultur ; Popkultur ; Europäische Geschichte ; Public History ; Geschichtswissenschaft ; Culture of History ; History Didactics ; Cultural History ; Material Culture ; Toy ; Children ; Everyday Practice ; Historical Thinking ; Radio Play ; Memory Culture ; Popular Culture ; European History ; History ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Konferenzschrift 2019 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2019 ; Kind ; Spiel ; Spielzeug ; Spielgerät ; Vermittlung ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsbild ; Spielzeug ; Spiel ; Geschichtsdarstellung ; Geschichtsbewusstsein ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsunterricht
    Anmerkung: Erscheint als Open Access bei De Gruyter , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 50
    ISBN: 9781787356559 , 9781787356580 , 9781787356597
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Armut ; Kind ; Nahrung ; Familie ; Großbritannien ; Portugal ; Norwegen ; Food security / Great Britain ; Food security / Portugal ; Food security / Norway ; Poor families / Great Britain ; Poor families / Portugal ; Poor families / Norway ; Global Financial Crisis, 2008-2009 ; Food security ; Poor families ; Great Britain ; Norway ; Portugal ; 2008-2009 ; Großbritannien ; Norwegen ; Portugal ; Armut ; Kind ; Familie ; Nahrung
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 51
    Buch
    Buch
    Amherst ; Boston : University of Massachusetts Press
    ISBN: 9781625345622 , 9781625345639
    Sprache: Englisch
    Seiten: xii, 247 Seiten , Illustrationen
    Serie: Childhoods : interdisciplinary perspectives on children and youth
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.2350943
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 1770-1850 ; Bürgertum ; Mittelstand ; Soziale Situation ; Kind ; Erziehung ; Deutschland ; Children / Germany / Social conditions / 18th century ; Children / Germany / Social conditions / 19th century ; Middle class / Education / Germany / History / 18th century ; Middle class / Education / Germany / History / 19th century ; Children / Books and reading / Germany / History / 18th century ; Children / Books and reading / Germany / History / 19th century ; Child development / Germany ; Deutschland ; Mittelstand ; Bürgertum ; Kind ; Erziehung ; Soziale Situation ; Geschichte 1770-1850
    Kurzfassung: Introduction. Sentiment and self-control : approaching childhood in the age of revolutions -- Reading serially : the new enlightenment youth periodical for the new youth subject -- Telling tales : folklore transformed for middle-class child readers -- Reading the world : German children's place in geographic education -- Writing home : letters as a social practice -- Writing the self : growing up with diaries -- Furnishing their own age
    Kurzfassung: "How did we come to imagine what "ideal childhood" requires? Beginning in the late eighteenth century, German child-rearing radically transformed, and as these innovations in ideology and educational practice spread from middle-class families across European society, childhood came to be seen as a life stage critical to self-formation. This new approach was in part a process that adults imposed on youth, one that hinged on motivating children's behavior through affection and cultivating internal discipline. But this is not just a story about parents' and pedagogues' efforts to shape childhood. Offering rare glimpses of young students' diaries, letters, and marginalia, Emily C. Bruce reveals how children themselves negotiated these changes. Revolutions at Home analyzes a rich set of documents created for and by young Germans to show that children were central to reinventing their own education between 1770 and 1850. Through their reading and writing, they helped construct the modern child subject. The active child who emerged at this time was not simply a consequence of expanding literacy but, in fact, a key participant in defining modern life"--
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 52
    Bild
    Bild
    Canberra, ACT : Aboriginal Studies Press
    ISBN: 9781925302745 , 1925302741
    Sprache: Englisch
    Seiten: viii, 228 Seiten, A1-8, B1-8 Tafeln , Illustrationen , 23 cm
    DDC: 305.89915
    Schlagwort(e): Butler, Brian ; Closing the Gap (Government program) ; Aboriginal Australians, Treatment of ; Child welfare ; Children, Aboriginal Australian Government policy ; Children, Aboriginal Australian Institutional care ; Reconciliation ; Indigenous peoples Government relations ; Government policy - Assimilation ; Child welfare - Children's homes ; Child welfare - Child / parent separation - Stolen generations ; Employment - Conditions - Wages - Stolen wages ; Politics and Government - National symbols and events - National Sorry Day / Journey of Healing ; Psychology - Therapy and counselling - Grief and trauma ; Community organisations - Social welfare ; Race relations - Reconciliation ; Mental health - Wellbeing - Emotional ; Aboriginal Australians ; Government relations ; Children, Aboriginal Australian ; Institutional care ; Race relations ; Government policy ; Reconciliation ; Reparations for historical injustices ; Stolen generations (Australia) ; History ; Australia History 20th century ; Australia Race relations ; Government policy ; Australia ; Australien ; Aborigines ; Adoption ; Zwangsmaßnahme ; Kind ; Trauma
    Kurzfassung: Brian Butlers grandmother was taken from her family in 1910. She was 12 years old. Twenty years later her daughter, Brians mother, was taken.Thousands of Aboriginal and Torres Strait Islander families, like Brian Butlers, have been coping with the trauma of child removal for more than a century. Beyond Sorry describes the growth of the grassroots movement that exposed the truth about Australias shameful removal policies and worked towards justice.Born in Aboriginal and Torres Strait Islander communities, the movement was joined by nearly a million non-Indigenous Australians in the 1998 Sorry Day Journey of Healing campaigns which paved the way for the Federal Parliaments unanimous apology in 2008.Brian Butler and John Bond call on the Australian government and community to take further steps to help complete the journey of healing for Stolen Generations people, bring about real reconciliation and prevent the continuing separation of Aboriginal and Torres Strait Islander children from their families and communities
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 53
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bristol ; Chicago, IL : Policy Press
    ISBN: 9781447356424
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (vi, 277 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.23091724
    RVK:
    Schlagwort(e): Children / Social conditions ; Colonization / Social aspects ; Imperialism / Social aspects ; Kolonialismus ; Kind ; Kolonialismus ; Kind
    Kurzfassung: European colonization of other continents has had far-reaching and lasting consequences for the construction of childhoods and children's lives throughout the world. Liebel presents critical postcolonial and decolonial thought currents along with international case studies from countries in Africa, Latin America, and former British settler colonies to examine the complex and multiple ways that children throughout the Global South continue to live with the legacy of colonialism. Building on the work of Cannella and Viruru, he explores how these children are affected by unequal power relations, paternalistic policies and violence by state and non-state actors, before showing how we can work to ensure that children's rights are better promoted and protected, globally
    Anmerkung: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 19 Mar 2021)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 54
    Buch
    Buch
    Philadelphia ; Rome ; Tokyo : Temple University Press
    ISBN: 9781439918692 , 9781439918685
    Sprache: Englisch
    Seiten: xiv, 293 Seiten
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.2309
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte ; Kind ; Feminismus ; Children / History ; Children / Social conditions ; Children's rights / History ; Feminist theory / History ; Children ; Children / Social conditions ; Children's rights ; Feminist theory ; History ; History ; Kind ; Feminismus ; Geschichte
    Kurzfassung: "This book recovers a history of feminist thought and activism that demands greater voice and respect for young people, and urges contemporary social theorists, too, to do greater justice to children"--
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Part I: Introducing the Child and Feminist Perspectives. Chapter 1: Who/What Is a Child? -- Chapter 2: Why Feminist Reflections on Childhood? -- Part II: On Voice and Silence. Interlude: The Stories -- Chapter 3: The Everyday Silencing of Children and the Feminist Politics of Voice -- Part III: Historical Threads. Interlude: The Stories -- Chapter 4: Reflections on Childhood in the History of Feminist Thought: Tyranny and Resistance -- Chapter 5: Two Models of Feminist Childhoods: Emma Goldman and Charlotte Perkins Gilman -- Bridging Historical and Contemporary Reflections. Chapter 6: Feminist Manifestos: Childhood on Feminist Agendas -- Part IV: Contemporary Threads. Interlude: The Stories -- Chapter 7: Learning from Feminist Epistemology -- Chapter 8: Learning from Feminist Disability Theory -- Chapter 9: Learning from Queer Theory -- Bridging Historical and Contemporary Reflections. Chapter 10: Childhood in Feminist Dystopias and Utopias
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 55
    Buch
    Buch
    Copenhagen :NIAS Press,
    ISBN: 978-87-7694-300-4 , 978-87-7694-301-1
    Sprache: Englisch
    Seiten: ix, 250 Seiten : , Illustrationen.
    Serie: Monograph series / Nordic Institute of Asian Studies no. 154
    Serie: Monograph series / Nordic Institute of Asian Studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 304.608995
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Kind. ; Slum. ; Sozialisation. ; Thailand. ; Bangkok. ; Kind ; Slum ; Sozialisation
    Kurzfassung: What does childhood mean in contemporary Thailand? What constitutes childhood in a slum? How does childhood figure in the construction of national citizenships? Rich in ethnographic detail, this fascinating, engaging and illuminating study explores the daily lives, constraints, and social worlds of children born in the slums of Bangkok, and their ways of defining themselves in relation to a range of governing technologies, state and non-state actors, and broad cultural politics. It does so by interrogating the layered meanings of "childhood" in slums, schools, Buddhist temples, Christian NGOs, state and international aid organisations, as well as social media. 0Giuseppe Bolotta's analysis employs "childhood" as a prism to make sense of broader socio-political, religious, and economic transformations in Thai society. By examining the competition between different Thai and foreign actors to define and control the world-view formed by these children, he demonstrates how Bangkok slums are political arenas within which local, national and global social forces and interests converge and clash. At the same time, this analysis highlights the roles played by Bangkok's poor children in processes of social change, considering how young people's efforts to make sense of themselves in an era of authoritarian rule reflect the broader tensions facing the urban poor in this complex moment of Thai history. 0The book shows how "marginal childhoods" and the "cultural technologies of childhood" - schools, religious agencies, NGOs - reflect both endemic inequalities in Thailand's larger socio-political structure and global transformations in transnational childhood governance [...].
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 56
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    London : Rowman & Littlefield | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9781538153611
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (x, 217 Seiten)
    Serie: Children and young people in the Anthropocene
    DDC: 305.23
    RVK:
    Schlagwort(e): Anthropozän ; Klimaänderung ; Kind ; Posthumanismus ; Erziehung
    Kurzfassung: The planet is dying. Our earth’s climate has reached a point where it can no longer regulate itself. Fires, floods, and natural disasters are sweeping countries across the world. What does it mean to be a child citizen in the Anthropocene? Can we teach children a posthuman civics that can care for the more-than-human world? Extending on the concepts of ‘little publics’ and ‘posthuman citizenships’, this book progresses these notions with a view to modelling, and better understanding, posthuman publics and civics. Using experimental methodologies, the authors develop original, robust ways of understanding children's subcultural civic practices founded on care for the more than human.
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index , Description based on CIP data; resource not viewed
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 57
    Buch
    Buch
    Opladen ; Toronto : Verlag Barbara Budrich
    ISBN: 9783847424901 , 3847424904
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 422 Seiten , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 302.231083
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Sozialisation ; Alltag ; Medialisierung ; Wandel ; Medienkompetenz ; Medienkonsum ; Jugend ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Kind ; Medien ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Sozialisation ; Medien ; Wandel ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Kind ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Kind ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Kind ; Alltag ; Medialisierung
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 58
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Minneapolis : University of Minnesota Press
    ISBN: 9781452962016
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (267 pages)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Breslow, Jacob Ambivalent childhoods
    DDC: 305.230973
    Schlagwort(e): Children Social conditions ; Minority youth Social conditions ; Sexual minority youth Social conditions ; Immigrant youth Social conditions ; Children--United States--Social conditions ; Minority youth--United States--Social conditions ; Sexual minority youth--United States--Social conditions ; Electronic books ; Electronic books ; USA ; Kind
    Kurzfassung: Introduction: The Wish for Childhood -- Disavowing Black Childhood: Trayvon Martin, Adolescent Citizenship, and Anti-Blackness -- Transphobia as Projection: Trans Childhoods and the Psychic Brutality of Gender -- Desiring the Child: Queerness, Motherhood, and the Analyst -- Undocumented Dream-Work: Intergenerational Migrant Aesthetics and the Parricidal Violence of the Border -- Afterword: Ambivalence and Loss.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 59
    ISBN: 9783407866899
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 246 Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Erziehung ; Antirassismus ; Vorurteil ; Schule ; Rassismus ; Kind ; Eltern ; Werterziehung ; Vorschulerziehung ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber ; Rassismus ; Vorurteil ; Erziehung ; Kind ; Kind ; Werterziehung ; Antirassismus ; Vorschulerziehung ; Schule ; Eltern
    Anmerkung: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 60
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    ISBN: 9783170371996 , 9783170372009 , 9783170372016
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (176 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grundschule im Kontext von Flucht und Migration
    DDC: 372.18086914
    RVK:
    Schlagwort(e): Electronic books ; Schüler ; Schülerin ; Migrationshintergrund ; Flucht ; Inklusion ; Peer-Group ; Inklusive Pädagogik ; Grundschule ; Grundschulpädagogik ; Flucht ; Migration ; Kind ; Lehrer ; Interaktion
    Kurzfassung: Inhaltsverzeichnis: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung: Grundschule im Kontext von Flucht und Migration -- Literatur -- 1 Migration, Wohlbefinden und Schule -- 1.1 Inklusion durch social bonds und social bridges -- 1.2 Child Well-Being - kindheitstheoretische Forschungszugänge -- 1.3 Migration und Schule -- 1.4 Denk-, Handlungs- und Wahrnehmungsmuster verändern: Bildungsprozesse im Projekt GeKOS -- 1.5 Wohlbefinden, Inklusion und Migration - Schlussgedanken -- Literatur -- 2 »Bisschen mit Bus, bisschen mit Zug.« Zugänge der Kindheitsforschung zum Themenfeld Flucht -- 2.1 Einleitung -- 2.2 Vorstellungskraft als Zugang in der Kindheitsforschung -- 2.3 Flucht als Forschungsgegenstand der Kindheitsforschung - Annäherungen über Interviews mit Kindern -- 2.4 Vorläufiges Fazit: Kindheitsforschung und ihre Zugänge zu einem komplexen Themenfeld -- Literatur -- 3 Soziale Netzwerke, Peerkontakte und schulisches Selbstkonzept neu zugewanderter Kinder in der Schule -- 3.1 Transition und Akkulturation neu zugewanderter Kinder: Theoretische Perspektiven -- 3.2 Fragestellung und Methodik der Studie zu sozialen Netzwerken, Peerbeziehungen und schulischem Selbstkonzept neu zugewanderter Kinder -- 3.3 Fazit und Schlussfolgerungen -- Literatur -- 4 Mehrsprachige Kinder zum Sprechen ermutigen: Dialogische Gespräche führen -- 4.1 Die Bedeutung des Gesprächsverhaltens der Lehrkraft -- 4.2 Eine dialogische Grundhaltung entwickeln -- 4.3 Das Koblenzer Projekt »GeKOS« -- 4.4 Dialogische Momente im Gespräch -- 4.5 Zum Sprechen ermutigen: Die dialogischreziproke Grundhaltung -- Literatur -- 5 Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule in der Migrationsgesellschaft -- 5.1 Mehrsprachigkeit als Ressource für alle Kinder und Jugendlichen -- 5.2 Erfolgreiche Konzepte: Das Beispiel »Rucksack Schule« -- 5.3 Handlungsebenen und Kooperationsfelder der Zusammenarbeit.
    URL: Cover
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 61
    ISBN: 9780190874582
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Serie: Development at risk series
    Serie: Oxford scholarship online
    Serie: Psychology
    Paralleltitel: Erscheint auch als Handbook of political violence and children
    DDC: 303.6083
    Schlagwort(e): Children and war ; Children and violence ; Political violence Social aspects ; Political violence Psychological aspects ; Psychic trauma in children ; Children's rights ; Children and war ; Children and violence ; Political violence ; Social aspects ; Political violence ; Psychological aspects ; Psychic trauma in children ; Children's rights ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Politische Gewaltanwendung ; Kind ; Psychisches Trauma ; Kind ; Menschenrecht ; Kind ; Gewalt ; Politik ; Trauma ; Kind ; Menschenrecht ; Kind ; Gewalt ; Politik ; Trauma
    Kurzfassung: A major goal of this volume is to create a forum for the integration of three areas: theory and research on the effects of exposure to political violence (EPV), intervention to aid victims of EPV, and the prevention of EPV. It notes the lack of application of social science research and theory to prevention of EPV.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 62
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    New York, NY : Oxford University Press
    ISBN: 9780197577332
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (326 pages) , illustrations (black and white).
    Serie: Studies in contemporary Jewry v. XXXII
    Serie: Oxford scholarship online
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als No small matter
    DDC: 305.23089924
    RVK:
    Schlagwort(e): Jewish children History ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Juden ; Judentum ; Kind ; Jüdische Erziehung
    Kurzfassung: Visiting five continents and covering 220 years, our journey into modern Jewish childhood begins with birth and ends at the time of bar or bat mitzvah. Jewish children, their history and their images, are described by scholars from the fields of demography, history, linguistics, film studies, literature, religious studies, and psychology. Among the questions they probe are: How did Jewish children experience immigration? What did they contribute to modern ethnic and national Jewish cultures? What was their fate during times of war? In the aftermath of war, how did they go about rebuilding their lives, and how did they recollect and interpret the events of their interrupted childhood?
    Anmerkung: Also issued in print: 2021. - Includes bibliographical references and index. - Description based on online resource; title from home page (viewed on April 22, 2021)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 63
    Buch
    Buch
    Cambridge : Polity
    ISBN: 9781509541706 , 9781509541713
    Sprache: Englisch
    Seiten: 271 Seiten
    Ausgabe: Third edition
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
    RVK:
    Schlagwort(e): Kind ; Forschung
    Anmerkung: Includes bibliographical references.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 64
    ISBN: 9783658319717
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XXVII, 782 Seiten) , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Kepler Universität Linz 2019
    DDC: 302.23
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Media and Communication ; Screen Studies ; Communication ; Motion pictures and television ; Kind ; Informationsgesellschaft ; Entgrenzung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Entgrenzung ; Informationsgesellschaft
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie hier...