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  • Kind
  • Education  (471)
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  • Musicology
Material
Years
Year
Keywords
  • 1
    ISBN: 2020331616
    Language: French
    Pages: 21 cm
    Uniform Title: Storia dell'infanzia 〈franz.〉
    DDC: 305.2
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Enfants ; Europe ; Histoire ; Kind ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Book
    Book
    Düsseldorf : Schwann
    Language: German
    Series Statement: Geschichtsdidaktik ...
    Series Statement: Studien, Materialien
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    Keywords: Aufsatzsammlung ; Lehrmittel ; Geschichtsunterricht ; Kind ; Geschichte ; Kind ; Geschichte ; Geschichtsunterricht ; Kind ; Kind ; Geschichtsunterricht ; Kind ; Geschichte 1800-
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Language: German
    Pages: 22 cm
    Dates of Publication: 1.2007 -
    Additional Information: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438
    Additional Information: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604
    Parallel Title: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
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    Keywords: Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Note: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Book
    Book
    New York, NY [u.a.] : Macmillan Reference USA
    ISBN: 0028657144 , 0028659155
    Language: English
    DDC: 305.2303
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    Keywords: Children Encyclopedias ; Wörterbuch ; Kind
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. | Weinheim : Beltz ; 1.2007 -
    Language: German
    Pages: 22 cm
    Dates of Publication: 1.2007 -
    Additional Information: 1=17720; 2=18640 von Fischer
    Additional Information: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe
    Parallel Title: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
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    Keywords: Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Deutschland ; Zeitschrift
    Note: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Book
    Book
    Paris : Éd. du Seuil
    ISBN: 2020331616
    Language: French
    Pages: 21 cm
    Uniform Title: Storia dell'infanzia 〈franz.〉
    DDC: 305.2
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Enfants ; Europe ; Histoire ; Kind ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Language: German
    Pages: 22 cm
    Dates of Publication: 1.2007 -
    Additional Information: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952-2019 0173-5438
    Additional Information: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964- 0435-7604
    Parallel Title: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
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    Keywords: Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Note: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Weinheim ; Basel : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Language: German
    Pages: 22 cm
    Dates of Publication: 1.2007 -
    Additional Information: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952-2019 0173-5438
    Additional Information: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964- 0435-7604
    Parallel Title: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Lebensbedingungen ; Wertorientierung ; Umfrage ; Kind ; Zukunftserwartung ; Deutschland ; Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Note: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Weinheim ; Basel : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Language: German
    Pages: 22 cm
    Dates of Publication: 1.2007 -
    Additional Information: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952-2019 0173-5438
    Additional Information: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964- 0435-7604
    Parallel Title: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
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    Keywords: Kind ; Wertorientierung ; Umfrage ; Lebensbedingungen ; Zukunftserwartung ; Deutschland ; Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Note: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung. - Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann. - Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    Language: German
    Series Statement: Reihe Zeitgut ...
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    Keywords: Erlebnisbericht ; Drittes Reich ; Kind ; Alltag ; Geschichte 1939-1945
    Note: Teilw. im Zeitgut Verl., Berlin erschienen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Language: German
    Series Statement: Reihe Zeitgut ...
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Erlebnisbericht ; Drittes Reich ; Kind ; Alltag ; Geschichte 1939-1945
    Note: Teilw. im Zeitgut Verl., Berlin erschienen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Weinheim ; Basel : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Language: German
    Pages: 22 cm
    Dates of Publication: 1.2007 -
    Additional Information: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952-2019 0173-5438
    Additional Information: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964- 0435-7604
    Parallel Title: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
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    Keywords: Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Lebensbedingungen ; Kind ; Deutschland ; Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Note: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Language: German
    Pages: 22 cm
    Dates of Publication: 1.2007 -
    Additional Information: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438
    Additional Information: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604
    Parallel Title: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
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    Keywords: Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Note: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    ISBN: 9783839448489
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (285 Seiten)
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede Band 57
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Erfurt
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    Keywords: Außenseiter ; DDR. ; Deutungsmuster ; Gesellschaft ; Habitus ; Kultursoziologie ; Lebensstil ; Lifestyle ; Religionssoziologie ; Society ; Sociology of Culture ; Sociology of Religion ; Sociology ; Soziale Ungleichheit ; Soziologie ; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture ; Soziale Ungleichheit ; Habitus ; Deutungsmuster ; Kind ; Außenseiter ; Evangelische Gemeinde ; Pfarrer ; Lebensstil ; Lebenslauf ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Evangelische Gemeinde ; Pfarrer ; Kind ; Außenseiter ; Habitus ; Lebensstil ; Soziale Ungleichheit ; Deutungsmuster ; Deutschland ; Pfarrer ; Kind ; Lebenslauf
    Abstract: Das historische Experiment einer grundlegenden Umverteilung von Bildungsprivilegien in der ehemaligen DDR hat eine Fülle bemerkenswerter Lebensläufe hervorgebracht, deren Aufarbeitung heute - 30 Jahre nach der Wiedervereinigung - fundierte Erkenntnisse über grundlegende Mechanismen sozialer Praxis verspricht. Thomas Prennig zeigt: Biographien von Pfarrerskindern stellen einen Idealtypus besonderer Güte dar: Der Widerspruch einer umfangreichen familiären Bildung und der kategorischen Verweigerung staatlicher Bildungsabschlüsse kreierte einen einzigartigen Habitus privilegierter Außenseiter
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 9781351055987
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xv, 424 Seiten)
    Series Statement: Optical Sciences and Applications of Light
    Parallel Title: Erscheint auch als The Routledge handbook of the philosophy of childhood and children
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    Keywords: Children Philosophy ; Education Philosophy ; Ethics ; Childhood Philosophy ; Political science Philosophy ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Philosophie
    Abstract: Childhood looms large in our understanding of human life, as a phase through which all adults have passed. Childhood is foundational to the development of selfhood, the formation of interests, values and skills and to the lifespan as a whole. Understanding what it is like to be a child, and what differences childhood makes, are thus essential for any broader understanding of the human condition. The Routledge Handbook of the Philosophy of Childhood and Children is an outstanding reference sourcefor the key topics, problems and debates in this crucial and excitingfield and is the first collection of its kind. Comprising over thirty chapters by a team of international contributors the Handbook is divided into five parts:· Being a child· Childhood and moral status· Parents and children· Children in society· Children and the state.Questions covered include: What is a child? Is childhood a uniquely valuable state, and if so why? Can we generalize about the goods of childhood? What rights do children have, and are they different from adults’ rights? What (if anything) gives people a right to parent? What role, if any, ought biology to play in determining who has the right to parent a particular child? What kind of rights can parents legitimately exercise over their children? What roles do relationships with siblings and friends play in the shaping of childhoods? How should we think about sexuality and disability in childhood, and about racialised children? How should society manage the education of children? How are children’s lives affected by being taken into social care?The Routledge Handbook of the Philosophy of Childhood and Children is essential reading for students and researchers in philosophy of childhood, political philosophy and ethics as well as those in related disciplines such as education, psychology, sociology, social policy, law, social work, youth work, neuroscience and anthropology
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    ISBN: 9783170261624 , 9783170261631 , 9783170261648
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (217 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Medienerziehung in der digitalen Welt
    DDC: 302.2307
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    Keywords: Mass media ; Study and teaching ; Electronic books ; Medienpädagogik ; Familienerziehung ; Schule ; Kind ; Vorschulerziehung ; Außerschulische Bildung ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Mediendidaktik ; Deutschland ; Medienkonsum ; Kind ; Jugend
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    ISBN: 9783658264697 , 3658264691
    Language: German
    Pages: XVI, 347 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Series Statement: Diversität in Kommunikation und Sprache
    Series Statement: Diversity in Communication and Language
    Series Statement: Research
    Parallel Title: Erscheint auch als Stitzinger, Ulrich, 1958 - Vom Potenzial zur Ressource
    Dissertation note: Dissertation Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover 2018
    DDC: 372.65049
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    Keywords: Hochschulschrift ; Kind ; Erzieher ; Mehrsprachigkeit ; Migrationshintergrund ; Spracherziehung ; Pädagogische Handlung ; Interkulturelle Kompetenz ; Kindertagesstätte ; Interaktion ; Kommunikative Kompetenz ; Sprachliche Ausdrucksfähigkeit ; Vielfalt ; Mehrsprachigkeit ; Multikulturelle Gesellschaft ; Lehrer ; Spracherwerb
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    München : Ernst Reinhardt Verlag
    ISBN: 9783497603978
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (109 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2. aktualisierte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Hendrich, Andrea, 1967 - Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita
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    Keywords: KINDER MIT MIGRATIONS- UND FLUCHTHINTERGRUND ; FRÜHPÄDAGOGIK ; FLÜCHTLINGSKINDER ; Kind ; Flüchtling ; Pädagogische Handlung ; Kindertagesstätte ; Vorschulerziehung ; Flüchtling ; Kindergarten ; Kind ; Migrationshintergrund
    Abstract: Kinder mit Migrations- und Flucht-hintergrund sind zuerst einmal Kinder und bringen doch zusätzliche, oft belastende Erfahrungen mit: Migration aus einem anderen Kulturkreis, Fluchterfahrung oder gar die Auseinandersetzung mit einem traumatischen Erlebnis. Dieses Buch vermittelt das notwendige Hintergrundwissen und hilfreiche Handlungsstrategien, damit Kinder mit Migrations- und Fluchthintergrund erfolgreich integriert werden können. So werden frühpädagogische Fachkräfte in ihrer professionellen Haltung gestärkt und profitieren von praktischen Tipps zu den zentralen Themen.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030180874
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxvii, 144 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Palgrave Studies in Cultural Heritage and Conflict
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.0956
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    Keywords: Middle Eastern Culture ; Cultural Heritage ; Memory Studies ; Conflict Studies ; Middle Eastern Politics ; Ethnology—Middle East  ; Cultural heritage ; Historiography ; Peace ; Middle East—Politics and government ; Trauer ; Tod ; Kind ; Palästina ; Palästina ; Tod ; Kind ; Trauer
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    ISBN: 978-3-658-21237-7
    Language: German , English
    Pages: XI, 291 Seiten ; , 21 cm x 14.8 cm.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
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    Keywords: Kind. ; Transnationalisierung. ; Regionale Mobilität. ; Migration. ; Schule. ; Teilhabe. ; Menschenrecht. ; Geschlechtsidentität. ; Paperback / softback ; EDU023000 ; JNLA ; Aufwachsen ; Childhood ; Children out of place ; Erziehungswissenschaft ; Kindheitsforschung ; Postcolonial Studies ; Praxisreflexion ; Transgender ; Transnationalität ; EDU000000 ; EDU034000 ; JN ; JNF ; B ; SCO37000: Early Childhood Education ; SUCO41171: Education ; SCO45000: Gender and Education ; SCO19000: Educational Policy and Politics ; 1573: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik ; Konferenzschrift Evangelische Hochschule 13.05.2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Kind ; Transnationalisierung ; Regionale Mobilität ; Migration ; Schule ; Kind ; Teilhabe ; Kind ; Menschenrecht ; Geschlechtsidentität
    Note: 3 Beiträge deutsch, 2 Beiträge englisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    Online Resource
    Online Resource
    Düsseldorf :dup - düsseldorf university press,
    ISBN: 978-3-11-067005-9
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 155 Seiten) : , Illustrationen.
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Schule. ; Kindertagesstätte. ; Jugendhilfe. ; Muslim. ; Kind. ; Jugend. ; Religiöse Identität. ; Religiöse Sozialisation. ; Interkulturelle Erziehung. ; Islamische Erziehung. ; Deutschland. ; Schule ; Kindertagesstätte ; Jugendhilfe ; Muslim ; Kind ; Jugend ; Religiöse Identität ; Religiöse Sozialisation ; Interkulturelle Erziehung ; Muslim ; Kind ; Jugend ; Religiöse Sozialisation ; Islamische Erziehung
    Abstract: In Kitas, Schulen und Einrichtungen der Jugendhilfe mehren sich die Fragen nach dem Aufeinandertreffen von Ethnien, Familiensprachen, Bräuchen und Religionen. Das Buch beantwortet praxisnah 100 Fragen mit einem Fokus auf muslimische Kinder und Jugendliche. Es zeigt, wie "die" Muslime durch ihre Religion, die Familie, die islamischen Verbände geprägt werden. Zugleich werden sozial- und religionswissenschaftliche Hintergründe und Strömungen innerhalb des Islams ausdifferenziert.Alle Fragen und zahlreiche weitere kommen aus den Einrichtungen selbst. Die Antworten darauf sind konkret, knapp und gut verständlich. Sie enthalten vieles, was man nicht mal eben googeln oder in kurzer Zeit anderweitig nachlesen kann. Die zahlreichen Informationen, Details und Quellen tragen zu einem besseren Verständnis "des" Islam und "der" Muslime bei und können bei Bedarf auch für denUnterricht genutzt werden
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    Book
    Book
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-036086-0
    Language: German
    Pages: 177 Seiten.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Armut. ; Kind. ; Jugend. ; Alter. ; Alleinerziehender. ; Arbeitsloser. ; Deutschland. ; Arbeitslosigkeit ; Bildung ; Gesundheit ; Jugendliche ; Kinder ; soziale Beziehungen ; soziales Verhalten ; Armut ; Armut ; Kind ; Jugend ; Alter ; Alleinerziehender ; Arbeitsloser
    Abstract: Das Buch bietet eine profunde Einführung in das Phänomen Armut in Deutschland. Der begrifflichen Klärung folgt zunächst ein Blick auf die Statistik. Auf dieser Basis werden die individuellen von Armut geprägten Lebenslagen in Deutschland beschrieben. Besonders eingegangen wird auf die Risikogruppen: Arbeitslose, Alleinerziehende, Ältere sowie Kinder und Jugendliche. Auf diese Weise eröffnet sich die lebensweltliche Dimension von Armut, denn Armut tangiert Gesundheit, Wohlbefinden, Bildung, soziale Beziehungen und Verhalten. Das Buch bietet so Sozialwissenschaftlern, Sozialarbeitern, Praktikern in Sozialämtern, Job-Agenturen und Sozialverbänden äußerst verdichtet und auf dem aktuellsten Stand fundamentales Wissen für ihre unterschiedlichen Arbeitsfelder. Quelle: Umschlagtext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 170-174
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    Book
    Book
    Düsseldorf :dup - düsseldorf university press,
    ISBN: 978-3-11-066993-0 , 3-11-066993-5
    Language: German
    Pages: XIII, 155 Seiten : , Illustrationen ; , 23 cm x 15.5 cm, 277 g.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 371.8282970943
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    Keywords: Schule. ; Kindertagesstätte. ; Jugendhilfe. ; Muslim. ; Kind. ; Jugend. ; Religiöse Identität. ; Religiöse Sozialisation. ; Interkulturelle Erziehung. ; Islamische Erziehung. ; Deutschland. ; Paperback / softback ; Fachpublikum/ Wissenschaft ; JN: Education ; 1572: Softcover / Pädagogik/Bildungswesen ; Schule ; Kindertagesstätte ; Jugendhilfe ; Muslim ; Kind ; Jugend ; Religiöse Identität ; Religiöse Sozialisation ; Interkulturelle Erziehung ; Muslim ; Kind ; Jugend ; Religiöse Sozialisation ; Islamische Erziehung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    ISBN: 9783839448489
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (289 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Erfurt
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    Keywords: Soziale Ungleichheit ; Habitus ; Deutungsmuster ; Kind ; Außenseiter ; Pfarrer ; Evangelische Gemeinde ; Lebensstil ; Lebenslauf ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Pfarrer ; Kind ; Lebenslauf ; Deutschland ; Evangelische Gemeinde ; Pfarrer ; Kind ; Außenseiter ; Habitus ; Lebensstil ; Soziale Ungleichheit ; Deutungsmuster
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    ISBN: 9781137607003
    Language: English
    Pages: v, 235 Seiten
    Edition: Second edition
    DDC: 305.231
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    Keywords: Kind ; Interkulturalität ; Entwicklung ; Großbritannien
    Note: Literaturverzeichnis Seite 185-225
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    Book
    Book
    Hemau : Tangrintler Medienhaus Verlags GmbH
    Language: German
    Pages: 102 Seiten , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    RVK:
    Keywords: Weibliche Jugend ; Kind ; Alltag ; Hemau ; Tangrintel ; Erlebnisbericht ; Tangrintel ; Hemau Region ; Kind ; Weibliche Jugend ; Alltag
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 27
    Book
    Book
    Cambridge, Massachusetts ; London : Harvard University Asia Center, Harvard University Press
    ISBN: 9780674241176
    Language: English
    Pages: xii, 361 Seiten , Diagramme , 24 cm
    Series Statement: Harvard East Asian monographs 425
    Series Statement: Harvard East Asian monographs
    DDC: 306.8740951/0903
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    Keywords: Geschichte 1644-1911 ; Kind ; Eltern ; Literatur ; Liebe ; China ; China / History / Qing dynasty, 1644-1912 / Sources ; Filial piety / China / History ; Filial piety in literature ; Chinese literature / Qing dynasty, 1644-1912 ; Chinese literature ; Filial piety ; Filial piety in literature ; Qing Dynasty (China) ; China ; 1644-1912 ; History ; Sources ; China ; Literatur ; Eltern ; Kind ; Liebe ; Geschichte 1644-1911
    Abstract: "Analyzes filial narratives from a wide range of primary texts from late Imperial China, including local gazetteers, biographical records, and fiction, to identify filial piety as the dominant expression of love in Qing texts and show the diversity of acts that constituted exemplary filial piety"--Provided by publisher
    Description / Table of Contents: Taking filial love seriously -- Toward a new paradigm of emotions -- Changing constructions of filial virtue in local gazetteers -- Filial piety and the empowering of daughters during the Qing -- Rereading the sentimental world of Story of the Stone -- Rethinking interiority: mourning rites and the construction of the affective and ethical self in auto/biographical writings
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    ISBN: 9783837648485
    Language: German
    Pages: 285 Seiten , Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede Band 57
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Erfurt
    DDC: 305.5609431
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    Keywords: Habitus ; Lebensstil ; Pfarrer ; Lebenslauf ; Deutungsmuster ; Kind ; Außenseiter ; Evangelische Gemeinde ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; DDR ; Habitus ; Außenseiter ; Deutungsmuster ; Soziale Ungleichheit ; Gesellschaft ; Kultursoziologie ; Religionssoziologie ; Lebensstil ; Soziologie ; Biography ; Maverick ; Patterns of Interpretation ; Social Inequality ; Society ; Sociology of Culture ; Sociology of Religion ; Lifestyle ; Sociology ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Evangelische Gemeinde ; Pfarrer ; Kind ; Außenseiter ; Habitus ; Lebensstil ; Soziale Ungleichheit ; Deutungsmuster ; Deutschland ; Pfarrer ; Kind ; Lebenslauf
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    ISBN: 9783631796016 , 9783631796023 , 9783631796030
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (443 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie Band 7
    Series Statement: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie
    Uniform Title: (Dis-)Kontinuitäten in Schulbiografien von migrierten Jugendlichen und jungen Erwachsenen im deutschen Bildungssystem : eine qualitative Untersuchung zu Schulerfahrungen, Bewältigungsprozessen und Systemeffekten
    Parallel Title: Erscheint auch als Massumi, Mona Migration im Schulalter
    Dissertation note: Dissertation Universität zu Köln 2018
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Migration ; Kind ; Schule
    Abstract: Das deutsche Schulsystem steht seit Langem vor der Herausforderung, Migrant*innen adäquat einzubeziehen. Für junge Menschen sind mit der Migration Umbrüche im Leben verbunden – nicht zuletzt in Bezug auf ihre formale Bildungsbiografie. In diesem Buch werden Zusammenhänge zwischen Systemeffekten und der subjektiven Handlungsfähigkeit von Migrant*innen untersucht. Die Autorin rekonstruiert historisch, wie das Schulsystem seit der Gründung der Bundesrepublik auf die Anwesenheit von Migrant*innen reagiert und welche Auswirkungen diese Reaktionsweisen nach sich ziehen. Anhand narrativer Interviews zeichnet sie Bildungsbiografien von 21 Migrant*innen, die im Jugend- und jungen Erwachsenenalter nach Deutschland migriert sind, nach. Ihre Wege ins deutsche Schulsystem werden ebenso aufgezeigt wie die Barrieren, die den Zugang zum und Verbleib im formalen Bildungssystem in Deutschland erschweren. Die Untersuchung zeigt, wie junge Menschen mit wahrgenommenen Hindernissen umgehen und welche Möglichkeiten sie nutzen, um die eigene Schullaufbahn positiv mitzubestimmen
    Abstract: Historische Rekonstruktion der Reaktionsweisen der deutschen Schule auf Migration – Empirische Analyse von räumlich diskontinuierlichen Bildungsbiografien mit Blick auf den Zugang zum und Verbleib im deutschen Schulsystem aus einer systemtheoretischen sowie handlungstheoretischen Perspektive
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    ISBN: 9780252042713 , 9780252084553
    Language: English
    Pages: xii, 234 Seiten , Illustrationen, Karten
    Series Statement: New perspectives on gender in music
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Gamelan ; Musikerin ; Kind ; Ensemblespiel ; Geschlechterrolle ; Bali ; Indonesien
    Abstract: "In recent years, girls' and mixed-gender ensembles have challenged the tradition of male-dominated gamelan performance. The change heralds a fundamental shift in how Balinese think about gender roles and the gender behavior taught in children's music education. It also makes visible a national reorganization of the arts taking place within debates over issues like women's rights and cultural preservation. Sonja Lynn Downing draws on over a decade of immersive ethnographic work to analyze the ways Balinese musical practices have influenced the processes behind these dramatic changes. As Downing shows, girls and young women assert their agency within the gamelan learning process to challenge entrenched notions of performance and gender. One dramatic result is the creation of new combinations of femininity, musicality, and Balinese identity that resist messages about gendered behavior from the Indonesian nation-state and beyond. Such experimentation expands the accepted gender aesthetics of gamelan performance but also sparks new understanding of the role children can and do play in ongoing debates about identity and power."--
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 9782021423310
    Language: French
    Pages: 425 Seiten , Diagramme , 22 cm
    DDC: 302
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    Keywords: Kind ; Gefahr ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Kind ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Gefahr
    Note: "Un scientifique nous alerte!" - Cover. - Includes bibliographical references (pages 347-424)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    Online Resource
    Online Resource
    Stanford, California : Stanford University Press
    ISBN: 9781503609181
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (239 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Spiritual Phenomena
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Imaginary companions / Religious aspects / Cross-cultural studies ; Imagination / Religious aspects / Cross-cultural studies ; Imagination in children / Cross-cultural studies ; Imagination in children ; Imagination / Religious aspects ; Kind ; Kulturvergleich ; Imagination ; Unsichtbarkeit ; Freund ; Spiritualität ; Kind ; Imagination ; Unsichtbarkeit ; Freund ; Kulturvergleich ; Spiritualität
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658248888 , 3658248882
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 304 Seiten) , 1 Abb.
    Edition: 1st ed. 2019
    Parallel Title: Erscheint auch als Brück, Nina Geschwisterbeziehungen und Freundschaften
    DDC: 305.2
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    Keywords: Freundschaft ; Geschwisterbeziehung ; Kind ; Moralische Entwicklung ; Sociology ; Social groups ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 978-3-658-21238-4
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 291 Seiten).
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 372.21
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    Keywords: Early Childhood Education ; Gender and Education ; Educational Policy and Politics ; Early childhood education ; Gender identity in education ; Kind. ; Menschenrecht. ; Geschlechtsidentität. ; Transnationalisierung. ; Regionale Mobilität. ; Migration. ; Schule. ; Teilhabe. ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Kind ; Menschenrecht ; Geschlechtsidentität ; Kind ; Transnationalisierung ; Regionale Mobilität ; Migration ; Schule ; Kind ; Teilhabe
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    ISBN: 9783990013090 , 3990013092
    Language: German
    Pages: 279 Seiten , 22 cm
    DDC: 302.231083
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    Keywords: Internet ; Nutzung ; Kind ; Medienkompetenz ; Ratgeber ; Ratgeber
    Note: Literatur- und Quellenangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    ISBN: 9783608985603
    Language: German
    Pages: 366 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    DDC: 616.8522700835
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    Keywords: Smartphone ; Social Media ; Kind ; Jugend ; Suchtgefährdung ; Gesundheitsschaden ; Psychische Störung ; Lernverhalten ; Sucht ; Internet ; Massenmedien ; Wirkung ; Online-Sucht
    Abstract: Das Smartphone hat das Leben von mittlerweile fünf Milliarden Menschen auf dieser Erde in den letzten Jahren massiv verändert. Viele sehen nur die positiven Seiten, wenige machen sich Gedanken um die negativen Auswirkungen für unser Denken, Fühlen und Handeln. Smartphones schaden der Gesundheit, der Bildung und der Gesellschaft insgesamt! Es wird höchste Zeit, dem Hype durch Fakten zu begegnen. Wann wachen wir endlich auf?
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke , Literaturverzeichnis: Seiten 323-366
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    Online Resource
    Online Resource
    Weinheim : Beltz | Grünwald : Preselect.media GmbH
    ISBN: 9783407631343
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (183 Seiten) , 10 Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Digitale Medien und Unterricht
    DDC: 371.100285
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    Keywords: Kind ; Schule ; Unterricht ; Medienpädagogik ; Digitalisierung ; Kontroverse ; Neue Medien ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    ISBN: 978-3-96665-006-9
    Language: German
    Pages: 372 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 21 cm, 544 g.
    Series Statement: Familienforschung Band 30
    Series Statement: Familienforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Elternverhalten. ; Kind. ; Häusliche Gewalt. ; Kindesmisshandlung. ; Japan. ; Österreich. ; Elternverhalten ; Kind ; Häusliche Gewalt ; Kindesmisshandlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-036087-7 , 3-17-036087-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (178 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: SOCIAL SCIENCE / Social Work ; Poverty--Germany ; Armut. ; Kind. ; Jugend. ; Alter. ; Alleinerziehender. ; Arbeitsloser. ; Deutschland. ; Arbeitslosigkeit ; Bildung ; Gesundheit ; Jugendliche ; Kinder ; soziale Beziehungen ; soziales Verhalten ; Armut ; Armut ; Kind ; Jugend ; Alter ; Alleinerziehender ; Arbeitsloser
    Abstract: Das Buch bietet eine profunde Einführung in das Phänomen Armut in Deutschland. Der begrifflichen Klärung folgt zunächst ein Blick auf die Statistik. Auf dieser Basis werden die individuellen von Armut geprägten Lebenslagen in Deutschland beschrieben. Besonders eingegangen wird auf die Risikogruppen: Arbeitslose, Alleinerziehende, Ältere sowie Kinder und Jugendliche. Auf diese Weise eröffnet sich die lebensweltliche Dimension von Armut, denn Armut tangiert Gesundheit, Wohlbefinden, Bildung, soziale Beziehungen und Verhalten. Das Buch bietet so Sozialwissenschaftlern, Sozialarbeitern, Praktikern in Sozialämtern, Job-Agenturen und Sozialverbänden äußerst verdichtet und auf dem aktuellsten Stand fundamentales Wissen für ihre unterschiedlichen Arbeitsfelder. Quelle: Umschlagtext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 170-174
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 9783837648492
    Language: German
    Pages: 353 Seiten
    Additional Material: 23 cm
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als Stoffers, Nina, 1978 - Kulturelle Teilhabe durch Musik?
    Parallel Title: Erscheint auch als Stoffers, Nina, 1978 - Kulturelle Teilhabe durch Musik?
    Parallel Title: Erscheint auch als Stoffers, Nina, 1978 - Kulturelle Teilhabe durch Musik?
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019
    DDC: 306.4842
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Musische Erziehung ; Interkulturalität ; Projekt ; Roma ; Kind ; Jugend ; Empowerment ; Stereotypisierung ; Ambivalenz ; Musikerziehung ; Kulturpädagogik ; Teilhabe ; Außerschulische Jugendbildung ; Ethnosoziologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Gruppenarbeit ; Inklusive Pädagogik ; Ausgrenzung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 331-353
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Book
    Book
    Köln :PapyRossa Verlag,
    ISBN: 978-3-89438-696-2 , 3-89438-696-7
    Language: German
    Pages: 197 Seiten : , Diagramme ; , 19.7 cm x 13 cm, 222 g.
    Series Statement: Neue Kleine Bibliothek 268
    Series Statement: Neue Kleine Bibliothek
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    Keywords: Kind. ; Armut. ; Soziale Ungleichheit. ; Deutschland. ; Kind ; Armut ; Soziale Ungleichheit ; Kind ; Armut
    Abstract: Kinderarmut in Deutschland bedeutet Armut in einem der reichsten Länder der Erde. Dabei geht es nicht so sehr um absolutes Elend als vielmehr um Entbehrungen, Ausschlüsse und Benachteiligungen im Verhältnis zum allgemeinen Lebensstandard. Schmerzhafter noch als materielle Einschränkungen können sich Diffamierungen und Stigmatisierungen auswirken. Besonders bedenklich ist es, wenn die betroffenen Familien mit Etiketten wie ›selbst schuld‹ oder ›asozial‹ bedacht werden. Es geht also um die Deutungshoheit zur Kinderarmut. Insofern kommt es auch darauf an, sich mit dem Forschungsstand über die Auswirkungen von Kinderarmut im Zusammenhang mit dem gesellschaftlichen Reichtum zu befassen. Michael Klundt ermittelt deren Umfang, Strukturen und Erscheinungsformen. Danach analysiert er, wie sich diskriminierende Schuldzuweisungen auf die politische Aufarbeitung auswirken. Den diversen Zerr­bildern stellt er eine Untersuchung der realen gesellschaftlichen Ur­sachen und empirischen Hintergründe entgegen. Schließlich geht es ihm um den Entwurf wirksamer Gegenmaßnahmen.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 184-197
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    ISBN: 978-3-8288-4333-2 , 3-8288-4333-6
    Language: German
    Pages: XVIII, 82 Seiten ; , 159 g.
    Series Statement: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Soziale Arbeit Band 1
    Series Statement: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Psychisches Trauma. ; Musiktherapie. ; Trommelspiel. ; Sozialpädagogik. ; Jugendhilfe. ; Hochschulschrift ; Kind ; Jugend ; Psychisches Trauma ; Musiktherapie ; Trommelspiel ; Sozialpädagogik ; Jugendhilfe
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 75-79
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    ISBN: 9783666702501
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (283 Seiten) , Diagramme , 23.2 cm x 15.5 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre)
    DDC: 155.4
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    Keywords: Entwicklungspsychologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kind ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelles Lernen
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 254-279 , Volltext als Teil einer Datenbank verfügbar
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    ISBN: 9783666702501
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (283 Seiten) , Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre)
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    Keywords: Kulturelles Handeln ; Bachelor ; Entwicklungspsychologie ; Soziale Arbeit ; Lehrbuch ; Entwicklungspsychologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kind ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelles Lernen
    Abstract: Das Lehrbuch stellt die zentralen Grundlagen der Entwicklungspsychologie bezogen auf die ersten sechs Lebensjahre dar. Dabei wird im gesamten Buch eine kultursensitive Perspektive eingenommen und ein Bezug zur Praxis der Sozialen Arbeit und der Kindheitspädagogik hergestellt.Borke, Lamm und Schröder stellen die zentralen Dimensionen der Entwicklung von null bis sechs Jahren dar. Dabei werden Entwicklungstheorien, wie z.B. die Bindungstheorie, sowie unterschiedliche Entwicklungsbereiche, u. a. die emotionale Entwicklung, die Sprachentwicklung, die kognitive Entwicklung, die Entwicklung des Spielverhaltens sowie der Sensorik und Motorik beschrieben. Praktische Beispiele vertiefen die theoretische Darstellung und regen zur Reflexion an. Erstmals im deutschsprachigen Raum werden durchgängig unterschiedliche kulturelle Entwicklungspfade berücksichtigt. Dieses zentrale Merkmal des Buches ermöglicht die Entwicklung von Handlungsstrategien für einen systematischen Umgang mit kultureller Vielfalt.
    Abstract: Angaben zur beteiligten Person Borke: Dr. Jörn Borke, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Entwicklungspsychologie der Kindheit an der Hochschule Magdeburg-Stendal, Vorstandsmitglied im Kompetenzzentrum Frühe Bildung (KFB) der Hochschule Magdeburg-Stendal sowie Mitglied im Sprecherrat vom Forschungsnetz Frühe Bildung in Sachsen-Anhalt (FFB), Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) und der Gesellschaft für seelische Gesundheit in der frühen Kindheit (GAIMH e.V.). Von 2004 bis 2014 war er Leiter der Babysprechstunde an der Universität Osnabrück. Er hat langjährige Erfahrung in der Forschungs-, Lehr- und Weiterbildungstätigkeit unter anderem in den Bereichen kulturvergleichende Säuglings- und Kleinkindforschung, Eltern-Kind Interaktionen sowie kultursensitive Frühpädagogik und Beratung.
    Abstract: Angaben zur beteiligten Person Lamm: Dr. Bettina Lamm, Dipl.-Psychologin, ist Geschäftsführerin des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe). Ihr Arbeitsschwerpunkt liegt im Bereich der Professionalisierung im Feld der institutionellen Kindertagesbetreuung mit besonderem Fokus auf den Umgang mit Vielfalt in der frühkindlichen Bildung. Als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Vertretungsprofessorin an den Universitäten Osnabrück, Münster und Siegen sammelte sie langjährig Erfahrung in der Forschungs-, Lehr- und Weiterbildungstätigkeit im Bereich der kulturvergleichenden Entwicklungspsychologie und kultursensitiven Frühpädagogik und Beratung.
    Abstract: Angaben zur beteiligten Person Schröder: Dr. Lisa Schröder, Psychologin (MSc), ist Professorin für Kindheitspädagogik an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Sie studierte Rehabilitationspsychologie an der Hochschule Magdeburg-Stendal, absolvierte ihren Master of Science in Psychologie an der Otago University in Neuseeland und promovierte 2012 an der Universität Osnabrück. Sie arbeitete als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung und als Postdoktorandin an der Universität Duisburg-Essen (LVR-Klinikum). Sie ist u. a. Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Ihre Forschungsinteressen liegen im Bereich der entwicklungspsychologischen Grundlagenforschung und deren Anwendungsbezüge in pädagogischen Handlungsfeldern. Ein Schwerpunkt liegt dabei in der Berücksichtigung soziokultureller Einflüsse.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 254-279
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    Oakland, California : University of California Press, Ross Institute
    ISBN: 9780520969629
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 395 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als Humanitarianism and mass migration
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    Keywords: Humanitarianism ; Emigration and immigration History 21st century ; Internationale Migration ; Einwanderung ; Einwanderer ; Zuwanderer ; Flüchtling ; Kind ; Jugend ; Humanität ; Stand ; SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration ; Erde ; anachronistic ; cataclysmic environmental disruptions ; climate change ; comparative approach ; cultural resources ; demographic imbalances ; displaced populations ; education ; escaping home ; failing states ; feeble institutions ; grave danger ; human trafficking ; internal ; international ; involuntary ; mass migration ; mental health ; migrants ; migrations ; out of touch ; self healing ; victims ; voluntary ; war and terror ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Globalisierung ; Humanitarismus
    Abstract: Frontmatter -- CONTENTS -- ILLUSTRATIONS -- ACKNOWLEDGMENTS -- INTRODUCTION / Suárez-Orozco, Marcelo M. -- PART ONE. THE NEW CARTOGRAPHY OF MASS MIGRATION -- 1. Unchecked Climate Change and Mass Migration: A Probabilistic Case for Urgent Action / Forman, Fonna / Ramanathan, Veerabhadran -- 2. A Migration Becomes an Emergency: The Flight of Women and Children from the Northern Triangle and Its Antecedents / Suro, Roberto -- PART TWO. FRAMES ON CHILDREN AND YOUTH ON THE MOVE -- 3. Children on the Move in the Twenty-First Century: Developing a Rights-Based Plan of Action / Bhabha, Jacqueline -- 4. A Compassionate Perspective on Immigrant Children and Youth / Suárez-Orozco, Carola -- PART THREE. CATASTROPHIC MIGRANT LIVES AT THE MARGINS -- 5. The New H5 Model: Trauma and Recovery / Mollica, Richard F. -- 6. Addressing Mental Health Disparities in Refugee Children through Family and Community-Based Prevention / Betancourt, Theresa S. / Frounfelker, Rochelle L. / Berent, Jenna M. / Gautam, Bhuwan / Abdi, Saida / Abdi, Abdirahman / Haji, Zahara / Maalim, Ali / Mishra, Tej -- 7. Surveying the Hard-to-Survey: Refugees and Unaccompanied Minors in Greece / Stathopoulou, Theoni -- 8. Mitigating the Impact of Forced Displacement and Refugee and Unauthorized Status on Youth: Integrating Developmental Processes with Intervention Research / Yoshikawa, Hirokazu / Wuermli, Alice J. / Aber, J. Lawrence -- PART FOUR. THE WORK OF EDUCATION IN THE TRANSITIONS OF IMMIGRANT AND REFUGEE YOUTH -- 9. Empowering Global Citizens for a Just and Peaceful World / Bokova, Irina -- 10. Inclusion and Membership through Refugee Education? Tensions between Policy and Practice / Dryden-Peterson, Sarah -- 11. Civic Education for Noncitizen and Citizen Students: A Conceptual Framework / Banks, James A. -- 12. Refugees in Education: What Can Science Education Contribute? / Léna, Pierre -- 13. Lost in Transit: Education for Refugee Children in Sweden, Germany, and Turkey / Crul, Maurice / Lelie, Frans / Keskiner, Elif / Schneider, Jens / Biner, Özge -- 14. From the Crisis of Connection to the Pursuit of Our Common Humanity: The Role of Schools in Responding to the Needs of Immigrant and Refugee Children / Noguera, Pedro A. -- 15. Children of Immigrants in the United States: Barriers and Paths to Integration and Well-Being / Waters, Mary C. -- 16. Improving the Education and Social Integration of Immigrant Students / Borgonovi, Francesca / Piacentini, Mario / Schleicher, Andreas -- Epilogue: Pope Francis on Migration / Sánchez Sorondo, Marcelo -- LIST OF CONTRIBUTORS -- INDEX
    Abstract: The world is witnessing a rapid rise in the number of victims of human trafficking and of migrants—voluntary and involuntary, internal and international, authorized and unauthorized. In the first two decades of this century alone, more than 65 million people have been forced to escape home into the unknown. The slow-motion disintegration of failing states with feeble institutions, war and terror, demographic imbalances, unchecked climate change, and cataclysmic environmental disruptions have contributed to the catastrophic migrations that are placing millions of human beings at grave risk. Humanitarianism and Mass Migration fills a scholarly gap by examining the uncharted contours of mass migration. Exceptionally curated, it contains contributions from Jacqueline Bhabha, Richard Mollica, Irina Bokova, Pedro Noguera, Hirokazu Yoshikawa, James A. Banks, Mary Waters, and many others. The volume’s interdisciplinary and comparative approach showcases new research that reveals how current structures of health, mental health, and education are anachronistic and out of touch with the new cartographies of mass migrations. Envisioning a hopeful and realistic future, this book provides clear and concrete recommendations for what must be done to mine the inherent agency, cultural resources, resilience, and capacity for self-healing that will help forcefully displaced populations
    Note: Mode of access: Internet via World Wide Web. , In English
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    ISBN: 978-3-8452-9384-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (363 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Kommunikations- und Medienethik Band 9
    Series Statement: Kommunikations- und Medienethik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
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    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Pädagogik. ; Internet. ; Medienkonsum. ; Neue Medien. ; Ethik. ; Medienpädagogik. ; Pädagogik ; Internet ; Influencer ; Web 2.0 ; Big Data ; Digitalisierung ; Medienethik ; Kommunikationsethik ; Kindheitsstudien ; Medienpädagogik ; Medien ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2018 ; Kind ; Jugend ; Pädagogik ; Internet ; Medienkonsum ; Neue Medien ; Ethik ; Medienpädagogik
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    ISBN: 3525702507 , 9783525702505
    Language: German
    Pages: 283 Seiten , Diagramme , 23.2 cm x 15.5 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0-6 Jahre)
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre)
    DDC: 155.4
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Lehrbuch ; Kind ; Entwicklungspsychologie ; Ethnopsychologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kind ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelles Lernen
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 254-279
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
  • 49
    Book
    Book
    München : Ernst Reinhardt Verlag
    ISBN: 3497027057 , 9783497027057
    Language: German
    Pages: 109 Seiten , Illustrationen
    Edition: 2., aktualisierte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Hendrich, Andrea, 1967 - Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita
    Former Title: Vorangegangen ist Hendrich, Andrea, 1967 - Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita
    DDC: 372.21086914
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind ; Flüchtling ; Pädagogische Handlung ; Kindertagesstätte ; Vorschulerziehung ; Flüchtling ; Kindergarten ; Kind ; Migrationshintergrund
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 50
    ISBN: 9781350019218
    Language: English
    Pages: XIII, 265 Seiten , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Reimagining childhood studies
    Parallel Title: Erscheint auch als Reimagining childhood studies
    DDC: 305.23
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Kind ; Studie ; Forschungsplanung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    ISBN: 9783779954552
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (434 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als Aus der Gewalt des »Islamischen Staates« nach Baden-Württemberg
    RVK:
    Keywords: Gewalt ; Migration ; Terrorismus ; Irak ; Genozid ; Vertreibung ; Jesidentum ; IS ; Jesid_innen ; Flucht ; Irak Nord ; Islamischer Staat ; Jesiden ; Völkermord ; Flüchtling ; Frau ; Kind ; Asyl ; Projekt ; Baden-Württemberg ; Baden-Württemberg ; Jesiden ; Frau ; Kind ; Psychisches Trauma ; Psychosoziale Versorgung ; Sozialarbeit ; Projekt
    Abstract: Der IS drang 2014 in den Nordirak ein, mit desaströsen Folgen für die dortige Bevölkerung. In dem vom Land Baden-Württemberg ins Leben gerufenen Sonderkontingent für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak fanden über 1000 Überlebende, größtenteils ezidischen Glaubens, Zuflucht in Deutschland. Unter ihnen war auch die heutige Friedensnobelpreisträgerin Nadia Murad. Dieses Buch beschreibt die Durchführung des Sonderkontingents und berichtet von der wissenschaftlichen Evaluation des Projekts – nicht nur hinsichtlich der Betroffenen, sondern auch mit Blick auf die Belastungen und Ressourcen der am Projekt beteiligten Mitarbeiter. Zahlreiche Beteiligte schildern in Interviews ihre Arbeit und ihre ganz persönlichen Erfahrungen und Eindrücke.
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    ISBN: 9783945081259 , 3945081254
    Language: German
    Pages: 104 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.3 cm x 15.3 cm, 220 g
    Edition: Erstauflage
    Series Statement: Beiträge zur Theorie und Praxis der Jugendhilfe 24
    Series Statement: Theorie und Praxis der Jugendhilfe
    DDC: 302.23071
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Neue Medien ; Datenschutz ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Jugendhilfe ; Digitaltechnik ; Neue Medien
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 53
    ISBN: 9781787147805
    Language: English
    Pages: xi, 128 Seiten , Diagramme
    Edition: First edition
    DDC: 306.43
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind ; Bildungswesen ; Pädagogische Soziologie ; Kulturvergleich ; USA ; Russland
    Note: Literaturverzeichnis Seite 117-126
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    ISBN: 9783328600817 , 3328600817
    Language: German
    Pages: 237 Seiten , 21.5 cm x 13.5 cm
    Edition: 1. Auflage
    DDC: 372.18691
    RVK:
    Keywords: Kritik ; Konfliktlösung ; Integration ; Bildungspolitik ; Schule ; Deutschland ; Grundschule ; Ausländischer Schüler ; Integration ; Kulturvermittlung ; Deutschland ; Grundschule ; Einwanderer ; Kind ; Integration ; Kulturvermittlung ; Ausländischer Schüler
    Abstract: Unsere Grundschulen, in denen wichtige Grundlagen gelegt werden, kämpfen mit Überforderung und Vernachlässigung. Ingrid König, couragierte Leiterin einer Grundschule in Frankfurt, schlägt Alarm: Lehrerinnen und Lehrer müssen immer öfter die Rolle von Sozialarbeitern spielen, müssen nachholen, was Eltern versäumen, müssen zwischen Kulturen vermitteln, Integration und Inklusion leisten IBM und das alles bei mangelnder Ausstattung und Unterstützung. Ingrid König benennt klar, was sich ändern muss, damit wir nicht die Zukunft einer ganzen Generation von Kindern aufs Spiel setzen. (Verlagstext)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    Book
    Book
    Frankfurt am Main :Mabuse-Verlag,
    ISBN: 978-3-86321-437-1 , 3-86321-437-4
    Language: German
    Pages: 239 Seiten.
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Kinderpsychologie. ; Jugendpsychologie. ; Sozialer Wandel. ; Familienerziehung. ; Anpassungsdruck ; Digitalisierung ; Erziehung ; Familie ; Funktionieren ; Globalisierierung ; Kindheit ; Kindheitserzählungen ; Sozialer Wandel ; Essstörungen ; Sucht ; Kind ; Jugend ; Kinderpsychologie ; Jugendpsychologie ; Sozialer Wandel ; Kind ; Jugend ; Kinderpsychologie ; Jugendpsychologie ; Familienerziehung ; Sozialer Wandel
    Abstract: Die Kindheit droht in der heutigen Zeit immer mehr zu verschwinden. Die Ursachen dafür liegen in der globalisierten und digitalisierten Welt, die mit ihrer Geschwindigkeit und dem hohen Anpassungsdruck Kindern und Eltern weitgehend bloßes Funktionieren abverlangt. Die Psychoanalytikerin Nelia Schmid König hat im Rahmen ihrer therapeutischen Arbeit mit Hunderten von Kindern, Müttern und Vätern gesprochen. Deren Erfahrungen vergleicht sie mit den Kindheitserzählungen von Menschen zwischen 40 und 94 Jahren. Dabei geht die Autorin der Frage nach, wie heutige Familien entlastet und wieder freudvoller werden können. Ihre Antworten sollen Eltern ermutigen, aktiv die eigene Familien- und Lebenszeit in die Hand zu nehmen. Quelle: Klappentext.
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    Book
    Book
    New York, NY, United States of America : Oxford University Press
    ISBN: 9780190876982 , 0190876980 , 9780190876975 , 0190876972
    Language: English
    Pages: xiv, 207 Seiten , Karte, Illustrationen , 24 cm
    Series Statement: Oxford studies in anthropology of language
    Parallel Title: Erscheint auch als Berman, Elise Talking like children
    DDC: 996.8/3
    RVK:
    Keywords: Intergenerational communication ; Age groups ; Exchange Social aspects ; Marshall Islands Social life and customs ; Marshallinseln ; Kommunikation ; Kind ; Erwachsener
    Abstract: "Give me my child" : an ethnographic introduction to the power of age in Marshallese social life -- What is age and where does it come from? : A theoretical analysis of age and language socialization -- On the road : how to get out of giving to adults -- "Give me my food" : how to avoid giving to another child and produce relative age -- Aged agency : what children can do that adults cannot (and vice versa) -- Socializing age differences
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 57
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart : J.B. Metzler Verlag
    ISBN: 9783476047458
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 464 Seiten)
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: J.B. Metzler Humanities
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Philosophie der Kindheit
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    RVK:
    Keywords: Philosophy (General) ; Philosophy, general ; Philosophy. ; Lehrbuch ; Kind ; Philosophie ; Kind ; Philosophische Anthropologie ; Kind ; Ethik ; Kind ; Erziehungsphilosophie ; Pädagogische Anthropologie
    Abstract: I Einleitung -- II Kontexte und Konstellationen -- III Grundbegriffe der Philosophie der Kindheit -- IV Ethik und Kindheit - A Grundlagen -- B Ethik der Kindheit: Problemvorgaben und Kontroversen -- C Anwendungsfälle -- V Politik und Kindheit - A Grundlagen -- B Politik der Kindheit: Problemvorgaben und Kontroversen -- C Anwendungsfälle -- Anhang
    Abstract: Was macht ein Kind zu einem Kind? Sind Kinder ihren Eltern zur Dankbarkeit verpflichtet? Ist die Schulpflicht eine legitime staatliche Vorgabe? Gibt es ein Recht darauf, Kinder zu haben? Das Handbuch liefert einen systematischen Überblick über die zentralen Konzepte und Theorien sowie die wichtigsten Diskussionsfelder der Philosophie der Kindheit. Zur Debatte stehen neben dem moralischen, rechtlichen und politischen Status von Kindern auch Fragen nach dem instrumentellen oder intrinsischen Wert der Kindheit sowie nach historischen Veränderungen im gesellschaftlichen Umgang mit Kindern
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 58
    ISBN: 9783643142511
    Language: German
    Pages: 186 Seiten , Illustrationen , 22 cm
    Series Statement: Forum Theologie und Pädagogik. Beihefte Band 8
    Series Statement: Forum Theologie und Pädagogik. Beihefte
    DDC: 268.432
    RVK:
    Keywords: Evangelische Religionspädagogik ; Entstehung ; Kinderzeichnung ; Kind ; Gottesvorstellung ; Gottesvorstellung ; Kinderzeichnung ; Entstehung ; Kind ; Evangelische Religionspädagogik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 59
    Online Resource
    Online Resource
    New York, NY : Oxford University Press
    ISBN: 9780190877019
    Language: English
    Pages: 1 online resource , illustrations (black and white, and colour), maps (black and white, and colour).
    Series Statement: Oxford studies in the anthropology of language
    Series Statement: Oxford scholarship online
    Parallel Title: Erscheint auch als Berman, Elise Talking like children
    DDC: 401.9
    RVK:
    Keywords: Children Language ; Children Social conditions ; Children ; Marshall Islands ; Language ; Children ; Marshall Islands ; Social conditions ; Marshallinseln ; Kind ; Interaktion ; Sprache ; Spracherwerb
    Abstract: Presented as a series of captivating stories from a village in Oceania, 'Talking Like Children' is an intimate analysis of interaction that shows how age comes to be. Children in the Marshall Islands do many things that adults do not: they walk around half naked, display food in public, and explicitly refuse to give. Although many see these behaviours as natural results of children's immaturity, the author shows that children are socialized to be different from adults - to be rude and immature. She analyzes a variety of interactions all broadly based around exchange: adoption negotiations, efforts to ask for or avoid giving food, debates about supposed child abuse. In these dramas both large and small, age differences emerge through the decisions people make, the emotions they feel, and the asymmetries they produce.
    Note: Previously issued in print: 2019. - Includes bibliographical references and index. - Description based on online resource; title from home page (viewed on February 5, 2019)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 60
    ISBN: 978-3-426-27812-3
    Language: German
    Pages: 329 Seiten.
    Edition: Originalausgabe
    DDC: 305.486970943
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Islam. ; Familie. ; Frau. ; Kind. ; Diskriminierung. ; Gewalt. ; Gesellschaft. ; Kultur. ; Traditionalismus. ; Patriarchat. ; Demokratie. ; Menschenrecht. ; Deutschland. ; Islam ; Familie ; Frau ; Kind ; Diskriminierung ; Gewalt ; Gesellschaft ; Islam ; Kultur ; Traditionalismus ; Patriarchat ; Demokratie ; Islam ; Menschenrecht
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 61
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030204570
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xiii, 147 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 155.2
    RVK:
    Keywords: Personality and Social Psychology ; Child and School Psychology ; Developmental Psychology ; Psychological Methods/Evaluation ; Discourse Analysis ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Consciousness ; Developmental psychology ; Psychological tests and testing ; Discourse analysis ; Argumentation ; Streitgespräch ; Kind ; Eltern ; Eltern ; Kind ; Streitgespräch ; Argumentation
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 62
    ISBN: 9783945081297
    Language: German
    Pages: 136 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Erstauflage
    Series Statement: Theorie und Praxis der Jugendhilfe 27
    Series Statement: Theorie und Praxis der Jugendhilfe
    DDC: 302.23071
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Projekt ; Jugendhilfe ; Heimerziehung ; Sozialarbeit ; Digitalisierung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 63
    ISBN: 978-3-7799-3306-9 , 3-7799-3306-3
    Language: German
    Pages: 276 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Kindheiten - Neue Folge
    Uniform Title: 〈〈Die〉〉 Transformation der wohlfahrtsstaatlichen Regulierung sozial verletzter Kindheiten
    Parallel Title: Erscheint auch als Hübenthal, Maksim, 1980- 〈〈Die〉〉 Transformation der wohlfahrtsstaatlichen Regulierung sozial verletzter Kindheiten
    Dissertation note: Dissertation Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2015
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Kind. ; Armut. ; Studie ; Bildungsarmut ; Reichtum ; Menschenrecht ; Kindeswohlgefährdung ; Hochschulschrift ; Kind ; Armut
    Abstract: Das Thema Kinderarmut steht immer wieder im Fokus öffentlicher Debatten. Zu dieser Präsenz gesellt sich ein zweites Merkmal: Differenz. So scheint nicht jeder Akteur das Gleiche zu meinen, wenn er oder sie über Kinderarmut spricht. Vor diesem Hintergrund wird der Frage nachgegangen, welche sozialen Konstruktionen von Kinderarmut gegenwärtig im politischen Feld Deutschlands vorliegen. Mit Blick auf diesen machtvollen Gesellschaftsbereich zeigt sich, dass Kinderarmut in vier verschiedenen Formen auftreten kann: Erziehungs-, Bildungs-, Geld- und Rechtearmut. Alle vier Kinderarmutskonstruktionen verfolgen das Grundanliegen, eine Transformation der wohlfahrtsstaatlichen Regulierung sozial verletzter Kindheiten in Deutschland zu erreichen. Quelle: Klappentext.
    Note: Literaturverzeichnis Seite 246-276
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 64
    ISBN: 978-3-8309-3859-0
    Language: German
    Pages: 156 Seiten : , Diagramme ; , 24 cm.
    Series Statement: Beiträge zur Bildungsforschung Band 5
    Series Statement: Beiträge zur Bildungsforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Alpen-Adria-Universität Klagenfurt 2018
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Musikerziehung. ; Jugend. ; Kind. ; Musikinstrument. ; Instrumentalunterricht. ; Lernmotivation. ; Musikpsychologie. ; Österreich. ; Motivation ; Musik ; Selbstbestimmungstheorie ; Empirische Bildungsforschung ; Pädagogische Psychologie ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Jugend ; Kind ; Jugend ; Musikinstrument ; Instrumentalunterricht ; Lernmotivation ; Musikpsychologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 65
    ISBN: 9783848745531
    Language: German
    Pages: 373 Seiten
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Nomos Universitätsschriften. Soziologie Band 19
    Series Statement: Nomos Universitätsschriften. Soziologie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Bielefeld 2015
    RVK:
    Keywords: Reproduktion ; Ethnische Identität ; Soziale Integration ; Chinesisch ; Generationsbeziehung ; Chinesischer Einwanderer ; Kind ; Fremdsprachenunterricht ; Deutschland ; China ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Chinesischer Einwanderer ; Kind ; Generationsbeziehung ; Ethnische Identität ; Soziale Integration ; Reproduktion ; Chinesisch ; Fremdsprachenunterricht
    Abstract: Das Ausbilden einer eigenen Identität ist ein lebenslanger Prozess. Jedes Individuum strebt danach, individuelle Merkmale auszuprägen, um sich von anderen abzugrenzen. Die vorliegende Dissertation analysiert das Integrationsverhalten chinesischer Zuwanderer in Berlin anhand einer Fallstudie, die interessante Erkenntnisse bringt: Die Zuwanderer fühlen die Notwendigkeit, ihre chinesische Identität zu rekonstruieren allerdings mit dem Ziel, sich damit in Deutschland besser zu integrieren. Dies führt oft zu Konflikten innerhalb von Familien. / Produktbeschreibung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 66
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658042073 , 3658042079
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 784 Seiten) , 28 Abb., 23 Abb. in Farbe.
    Edition: 1st ed. 2018
    Series Statement: Springer Reference Sozialwissenschaften
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Kindheits- und Jugendsoziologie
    DDC: 305.2
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kindersoziologie ; Jugendsoziologie ; Kind ; Jugend ; Soziale Situation ; Sozialisation ; Alltag ; Sociology ; Social groups ; Early childhood education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Early Childhood Education ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 67
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart : Klett-Cotta | München : Ciando
    ISBN: 9783608115055
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (295 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Spitzer, Manfred, 1958 - Die Smartphone-Epidemie
    DDC: 616.8522700835
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Keywords: Mobiltelefon ; Digitale Medien ; Mediennutzung ; Gesundheitsrisiko ; Bildung ; Soziale Folgen ; Smartphones Social aspects ; Communication Psychological aspects ; Communication Psychological aspects ; Smartphones Social aspects ; Smartphone ; Social Media ; Kind ; Jugend ; Suchtgefährdung ; Gesundheitsschaden ; Psychische Störung ; Lernverhalten ; Nutzung ; Gesundheit ; Gesellschaft
    Abstract: Das Smartphone hat das Leben von vier Milliarden Menschen auf dieser Erde in den letzten zehn Jahren massiv verändert. Viele sehen die positiven Seiten, wenige machen sich Gedanken um die negativen Auswirkungen für unser Denken, Fühlen und Handeln, unsere Gesundheit und unsere Gesellschaft. Es wird höchste Zeit, dem Hype durch Fakten zu begegnen. In den letzten zehn Jahren hat das Smartphone die Welt mit enormer Geschwindigkeit erobert und den Alltag für seine vier Milliarden Nutzer verändert wie keine technische Neuerung zuvor. Von morgens bis abends, bei der Arbeit und im Privatleben: ohne Smartphone scheint einfach nichts mehr zu gehen. Über die gesundheitlichen Folgen machen sich mittlerweile sogar Investoren und Unternehmer Gedanken. Der Chef von Apple empfiehlt, Smartphones nicht in Schulen zu verwenden, der französische Präsident verbietet sie dort ganz und Süd-Korea hat seit Jahren Gesetze zum Schutz der Jugend vor den schlimmsten Folgen der Handynutzung. Smartphones schaden der Gesundheit, der Bildung und der Gesellschaft insgesamt! Wann wachen wir endlich auf? »Spitzer hat ein Anliegen. Er will die Menschheit vor der Verblödung bewahren, die ihr unweigerlich durch Computer, Handy, Fernsehen sowie das Navi im Auto droht und von digitalen Dealern überall auf der Welt befeuert wird.« Süddeutsche Zeitung »Der Ulmer Psychiater und Hirnforscher Manfred Spitzer will vor allem aufrütteln und klarmachen, wie schädlich und ungesund das digitalisierte Leben ist.« Psychologie heute »Spitzer ist ein Wissenschaftsentertainer, der aus eigener Quelle schöpft. Er schlägt nur deshalb die Pauke, weil er will, dass seine Erkenntnisse in den Kinder-, Lehrer- und Ministerzimmern gehört werden.« Stuttgarter Nachrichten. Manfred Spitzer, Professor Dr. Dr., leitet die psychiatrische Universitätsklinik und das Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen in Ulm. Zahlreiche Buchveröffentlichungen, die in mehr als 15 Sprachen übersetzt wurden. Er ist Autor des Nr. 1-Bestsellers »Digitale Demenz«.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 68
    ISBN: 9783658208493 , 365820849X
    Language: German
    Pages: XII, 333 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 943.60523083
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Geschichte 1933-1945 ; Exil ; Psychisches Trauma ; Juden ; Rückwanderung ; Deportation ; Politisch Verfolgter ; Kind ; Österreich ; Österreich ; Nationalsozialismus ; Flucht ; Trauma ; Resilienz ; Schweigen ; Österreich ; Exil ; Geschichte 1933-1945 ; Kind ; Rückwanderung ; Österreich ; Juden ; Politisch Verfolgter ; Exil ; Deportation ; Geschichte 1933-1945 ; Kind ; Rückwanderung ; Psychisches Trauma
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    ISBN: 9783956503856
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (303 Seiten) , Diagramme
    Edition: 1. Auflage 2018
    Series Statement: Religion in der Gesellschaft Band 43
    Series Statement: Nomos eLibrary
    Series Statement: Soziologie
    Series Statement: Religion in der Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Hallwaß, Anne Elise Projekt in guter Hoffnung
    Dissertation note: Dissertation Georg-August-Universität Göttingen 2017
    RVK:
    Keywords: Religionssoziologie ; Eltern ; Geburt ; Kind ; Projekt ; Praktische Theologie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schwangerschaft ; Geburt ; Elternschaft ; Religionssoziologie ; Evangelische Theologie ; Religionssoziologie
    Abstract: Wie jedes Lebensereignis wird auch die Erfahrung von Schwangerschaft, Geburt und neuem Leben von den Betroffenen immer aufs Neue gedeutet, wobei soziale Deutungsmuster herangezogen werden. Die Vorstellung von Geburt wird heute von einer Logik dominiert, die das Kind als "Projekt" der Eltern versteht und das Handeln aller Beteiligten entsprechend ausrichtet. Die vorliegende Studie untersucht anhand narrativer Interviews mit werdenden und jungen Müttern sowie mit Elternpaaren vor allem die religiösen Dimensionen der Deutungsmuster um die Geburt eines Kindes und stellt sie in Beziehung zur These der "Geburt als Projekt". Die Studie leistet damit einen religionssoziologischen Beitrag zu einem Themenfeld, das sozialwissenschaftlich erst seit Neuestem beachtet wird, und sie bietet praktisch-theologische Anknüpfungspunkte.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 70
    ISBN: 3779937751 , 9783779937753
    Language: German
    Pages: 329 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm
    Edition: 1. Auflage
    Additional Information: Kritik in Sauerbrey, Ulf, 1982 - [Rezension von: Gerald Blaschke-Nacak, Ursula Stenger, Jörg Zirfas (Hrsg.), Pädagogische Anthropologie der Kinder] 2020
    Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogische Anthropologie der Kinder
    DDC: 306.43083
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1760-1800 ; Geschichte 1968 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Kind ; Pädagogische Anthropologie ; Kindheitsforschung ; Kind ; Kind ; Kunst ; Kultur
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
    Book
    Book
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781107090170
    Language: English
    Pages: xxxiv, 443 Seiten , Illustrationen
    DDC: 305.23089924037
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte ; Juden ; Kind ; Römisches Reich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 72
    ISBN: 9783779937296 , 3779937298
    Language: German
    Pages: 240 Seiten , Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Graz 2013
    DDC: 310
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ausstieg ; Peer-Group ; Kind ; Jugend ; Zugehörigkeit ; Biografieforschung ; Grounded theory ; Obdachlosigkeit ; Österreich ; Soziologie ; Jugendforschung ; Sozialforschung ; Ethnografie ; Straßenkinder ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Obdachlosigkeit ; Biografieforschung ; Österreich ; Jugend ; Obdachlosigkeit ; Peer-Group ; Zugehörigkeit ; Ausstieg ; Grounded theory
    Abstract: Seit mehr als 20 Jahren findet im deutschsprachigen Raum eine teils intensive Auseinandersetzung mit dem Phänomen jugendlicher Obdachlosigkeit statt. Ziel des Bandes ist eine Beschreibung der Verlaufsmuster jugendlicher Straßenkarrieren. Mithilfe einer Grounded-Theory-Ethnographie, die eine sechsmonatige teilnehmende Beobachtung sowie 45 Interviews umfasste, wurde ein Modell zur Beschreibung der Verlaufs- prozesse entwickelt. Als zentrale Elemente wurden das Kraftfeld, bestehend aus den Kräften Abstoßung und Anziehung, und die Bezugnahme auf außerszenische Anker identifiziert, die Straßenkarrieren hervorrufen, moderieren und zugleich in enger Wechselwirkung mit ihnen stehen.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 73
    ISBN: 9781786430250
    Language: English
    Pages: xxv, 525 Seiten , Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Protecting migrant children
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Einwanderer ; Flüchtling ; Kind ; Schutz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 74
    ISBN: 9783602149995
    Language: German
    Pages: 78 Seiten , Diagramme, Karte , 21 cm
    Series Statement: IW-Analysen 125
    Parallel Title: Erscheint auch als Anger, Christina, 1974 - Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
    DDC: 370
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    Keywords: Migration ; Children of immigrants Education ; Germany ; School integration Germany ; Children of immigrants Education ; Germany ; Migration ; School integration Germany ; Deutschland ; Bildungssystem ; Kind ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration
    Abstract: Personen mit Migrationshintergrund haben in Deutschland schlechtere Erwerbs- und Einkommensperspektiven als andere. Das erklärt sich vorwiegend mit deren relativ niedrigem Bildungsstand und mit Lücken bei den Deutschkenntnissen. Auch wenn sie in Deutschland geboren oder im Kindesalter zugewandert sind, erreichen sie am Ende ihrer Bildungslaufbahn oftmals nicht das gleiche Bildungsniveau wie Personen ohne Migrationshintergrund. Dabei haben die Familien mit Migrationshintergrund sogar besonders hohe Bildungsziele für ihre Kinder. Bereits im Vorschulalter zeigen sich Rückstände bei der Kompetenzentwicklung, die sich in der weiteren Bildungslaufbahn noch verstärken. Eine gezielte frühkindliche Förderung könnte hier kompensatorisch wirken. Diese scheitert jedoch häufig bereits daran, dass Kinder mit Migrationshintergrund erst vergleichsweise spät eine Betreuungseinrichtung besuchen. Auch die Schulen schöpfen ihre Potenziale zur Förderung der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund derzeit noch nicht aus.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 71-76 , Sprache der Zusammenfassung: Englisch, Deutsch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 75
    Online Resource
    Online Resource
    New York : Peter Lang Inc. | Bern : Peter Lang International Academic Publishers
    ISBN: 9781453915165
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    Edition: 1st, New ed.
    Series Statement: Rethinking Childhood 16
    DDC: 305.23
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    Keywords: Postmoderne ; Kindheitsforschung ; Interdisziplinäre Forschung ; Sozioökonomischer Wandel ; Kind ; Entwicklung ; Globalisierung ; Erziehung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Kidworld contributes to an emerging field of childhood studies that challenges disciplinary boundaries, in such fields as early childhood education and developmental psychology, which are limited in their beliefs and relationships with younger human beings. One role of childhood studies is to recognize the historical-, political-, and even power-oriented contexts that construct childhood, giving voice to issues that have been previously ignored and disqualified. The authors of Kidworld employ their own diverse, global perspectives to reveal the existence of and problems with globalization and marketing of the universal, modernist child. Such questions as the following are addressed: How are market-driven motives influencing the lives of (poor) children? How does the political climate of a nation affect children’s cultural, linguistic, and educational rights? Can more just representation for children be accomplished?...
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 76
    Book
    Book
    Los Angeles : SAGE
    ISBN: 9781506390734
    Language: English
    Pages: xvii, 482 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Fifth edition, international student edition
    DDC: 305.23
    RVK:
    Keywords: Children ; Kind ; Soziologie
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 403-456
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 77
    ISBN: 3442716373 , 9783442716371
    Language: German
    Pages: 222 Seiten , 18.7 cm x 11.8 cm
    Edition: 1. Auflage, genehmigte Taschenbuchausgabe
    Series Statement: btb 71637
    DDC: 306.481
    RVK:
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    Keywords: Spiel ; Kreativität ; Spielpädagogik ; Spieltheorie ; Spielforschung ; Kind ; Jugend ; Erwachsener
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 214-216 , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 78
    ISBN: 9783954984473 , 3954984474
    Language: German
    Pages: 41 Seiten , Illustrationen, Karten
    Edition: 1. Auflage
    DDC: K
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    RVK:
    Keywords: Grassi Museum für Völkerkunde zu Leipzig ; Museum für Völkerkunde Dresden ; Völkerkundemuseum ; Kind ; Museumspädagogik ; Dauerausstellung ; Ethnologisches Museum ; Sozialanthropologie ; Völkerkundemuseum ; Kinderbuch ; Menschenkinder ; Weltgeschichten ; Sachbücher und Sachbilderbücher für Kinder und Jugendliche: Sonstiges ; Kindersachbuch ; Kunstführer ; Bildband ; Kindersachbuch ; Kunstführer ; Bildband ; Kindersachbuch ; Kunstführer ; Bildband ; Kindersachbuch ; Ethnologisches Museum ; Museumspädagogik ; Kind ; Grassi Museum für Völkerkunde zu Leipzig ; Museum für Völkerkunde Dresden ; Völkerkundemuseum ; Ethnologisches Museum ; Dauerausstellung ; Sozialanthropologie ; Museumspädagogik ; Kind
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 79
    ISBN: 9783840929151 , 9783844429152
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (201 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Klinische Kinderpsychologie Band 15
    Series Statement: Klinische Kinderpsychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.343
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    Keywords: Jugend ; Prävention ; Cyber-Mobbing ; Medienkompetenz ; Social Media ; Kind ; Lehrkräfte, Schulpsychologen, Sonderpädagogen, Sozialarbeiter, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Berufsgruppen im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe ; Cybermobbing ; Mobbing ; Kinder und Jugendliche ; Kinderpsychologie ; Kinder- und Jugendpsychologie ; Jugendhilfe ; Prävention ; Sozialverhalten ; Cyber-Mobbing ; Kind ; Jugend ; Kind ; Jugend ; Social Media ; Medienkompetenz ; Cyber-Mobbing ; Prävention
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 80
    ISBN: 9783840929151 , 9783844429152
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (203 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Klinische Kinderpsychologie Band 15
    Series Statement: Klinische Kinderpsychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als Peter, Ira-Katharina, 1991 - Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter
    DDC: 302.343
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Adolescent psychology ; Child psychology ; Cyberbullying ; Cyberbullying ; Child psychology ; Adolescent psychology ; Adolescent psychology ; Adolescent psychology ; Child psychology ; Child psychology ; Cyberbullying ; Cyberbullying ; Kind ; Jugend ; Social Media ; Medienkompetenz ; Cyber-Mobbing ; Prävention ; Schüler ; Cyber-Mobbing ; Jugend ; Kind ; Cyber-Mobbing
    Abstract: Am Übergang vom Kindes- zum Jugendalter steigt die Häufigkeit von Cybermobbing stark an. Um Betroffene optimal unterstützen zu können, müssen Erwachsene die digitale Welt kennen, in der Kinder und Jugendliche sich bewegen. Das vorliegende Buch illustriert Cybermobbing anhand praxisnaher Beispiele, die beliebten Plattformen und Online-Spielen entnommen sind. Das Buch geht auf die verschiedenen Formen von Cybermobbing ein und beschreibt die digitalen und sozialen Medien in ihren Facetten und Nutzungsmöglichkeiten. Mögliche Gefahren, die mit der Nutzung dieser Medien einhergehen können, werden verdeutlicht. Anhand aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse wird differenziertes Wissen über Modelle und Risikofaktoren vermittelt, die die Entstehung von Cybermobbing erklären können. Die Motive von Cyber-Tätern sowie die komplexen Auswirkungen von Cyber- mobbing werden ausführlich beschrieben. Ein besonderer Fokus des Buches liegt auf der Prävention von Cybermobbing und Handlungsempfehlungen, die bei akuten Vorfällen Orientierung geben können. Das Buch beinhaltet zudem hilfreiche Empfehlungen für Eltern zur Medienerziehung im Kindes- und Jugendalter
    Note: Includes bibliographical references
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 81
    Book
    Book
    New York ; London ; Oxford ; New Delhi ; Sydney : Bloomsbury Visual Arts
    ISBN: 9781501332029
    Language: English
    Pages: xviii, 332 Seiten , Illustrationen, Pläne
    Series Statement: Material culture of art and design
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 649/.55
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1700-2000 ; Toys History ; Children's paraphernalia History ; Material culture History ; Play History ; Children History ; Kind ; Spielzeug ; Sachkultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Spielzeug ; Kind ; Sachkultur ; Geschichte 1700-2000
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 82
    Book
    Book
    New York and London : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781138849914 , 9781138849921
    Language: English
    Pages: xvi, 115 Seiten
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23083
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte ; Mass media and children History ; Television and children History ; Children's literature Publishing ; History ; Children Books and reading ; History ; Kind ; Massenmedien ; Rezeption ; USA ; USA ; Kind ; Massenmedien ; Rezeption ; Geschichte
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 83
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    Canberra, A.C.T : NLA Publishing
    ISBN: 9780642279187
    Language: English
    Pages: 191 Seiten , Illustrationen , 26 cm
    DDC: 305.230994
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Children 19th century ; Education 19th century ; Pioneers History ; Frontier and pioneer life Pictorial works ; Australia Social life and customs 19th century ; Australien ; Fotografie ; Kind ; Jugend ; Erziehung ; Geschichte 1860-1910
    Abstract: Spinning Tops & Gumdrops captures a time when `imagination, skill, and daring' was the source of children's play. Quoits and jacks, hide and seek, cricket with a kerosene tin for a wicket, dress ups and charades, can all be seen in these appealing images. Children climb trees, run races, and build rafts to sail on the local waterhole, happily absorbed in the play of their own making. This was also a time when school yard disagreements were sorted out with fists and `the loss of a little claret'. A time when children could view public hangings, and premature death was frequent, especially taking the very young and vulnerable though dysentery, whooping cough, or diphtheria. The word `mollycoddled' has its origins in the mid-nineteenth century, but certainly cannot be applied to the colonial children depicted in Spinning Tops & Gumdrops. Children were often required to work - many at adult jobs - to the neglect of their education, and photographs show children taking part in rural life, tending animals, milking, and harvesting crops. In the cities, too, we see factories using cheap child labour to satisfy the increasing demand for mass produced shoes and clothes, to bake bread, and to process food. Many youngsters found themselves `in service' to the growing middle class. One story is told of an innovative girl who earned pocket money by collecting leeches for the local doctor. There were distinctive gender roles in colonial Australia, and associated dress conventions. As a practical solution to ease toilet training, boys generally wore dresses until five or six years of age, seen in the photographs shown here. Only then they were `breeched' that is, put into breeches. Meanwhile, girls' dresses became longer as they approached womanhood, coinciding with a greater emphasis on modest behaviour and a reshaping of their activity and education to gain home-making skills. The lasting impression left by the contemporary accounts, photographs, etchings, and paintings of colonial children in Spinning Tops & Gumdrops is their possession of qualities of resilience, self-sufficiency, and acceptance of their lot. Perhaps it was through lack of choice, or of knowing no other. Nevertheless, these were qualities that put them in good stead for the challenges many faced in their adulthood. Interestingly, these are qualities on which contemporary society still places a high value, but which today seem a little more elusive
    Note: Includes index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 84
    Online Resource
    Online Resource
    Münster : UNRAST Verlag | [München] : [Ciando]
    ISBN: 9783954050369 , 3954050366
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (107 Seiten)
    Edition: entspricht der 2. Auflage der Druckversion
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.8508996043
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Person of Color ; Selbstbewusstsein ; Antirassismus ; Kind ; Familienerziehung ; Rassismus ; Deutschland ; Antirassismus ; Erziehung ; people of color ; Afrodeutsche ; Kinder ; Ermutigung ; Resillienz ; interkulturelle Psychologie ; Familientherapie ; Kinderpsychologie ; Rassismuserfahrung ; Jugendliche ; Selbstwert ; geschützte Räume ; Diskriminierung ; Familie ; Migration ; People of Color ; Rassismus ; Selbstbewusstsein ; binational ; Ratgeber ; Ratgeber ; Deutschland ; Rassismus ; Kind ; Person of Color ; Selbstbewusstsein ; Antirassismus ; Familienerziehung
    Abstract: Dieses Buch richtet sich an alle Eltern, deren Kinder potenziell von Rassismus betroffen sind. Ihnen kommt die wichtige Rolle als Ansprechpartner und unterstützende Vertrauensperson für ihre Kinder zu. Sind sie sich dessen erst einmal bewusst, können sie ihrem Kind Rückhalt durch eine "empowernde" Erziehung geben. Die Autorin bündelt in diesem Buch Wissen aus der interkulturellen Psychologie, Familientherapie und Kinderpsychologie sowie Erfahrungen von Leiter*innen von Jugendgruppen, die Empowermentarbeit leisten. Das Buch bietet einen Überblick zu möglichen Umgangsformen mit den Rassismuserfahrungen von Kindern, indem es einerseits die Wirkungsweise der rassistischen Erfahrung auf den Selbstwert des Kindes aufzeigt und andererseits Wege eröffnet, wie Kinder auf unterschiedlichen Ebenen so ausgestattet werden können, dass sie Gegenentwürfe zu Vorurteilen kennen und differenziert mit dem Erlebten umgehen lernen. Jedes Kapitel bietet konkrete Beispiele für Gespräche mit dem Kind und am Ende Handlungsoptionen für die Erziehungspersonen. Ein stabiles Selbstwertgefühl, Wissen über die Hintergründe von Rassismus und Akzeptanzerfahrungen in geschützten Räumen bilden zusammen ein "Rüstzeug" und einen "Schutzmantel", der das Kind "empowert" (in seinem Selbstwert stärkt) und damit auf friedfertige Weise wehrhafter macht.
    Note: Lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 85
    ISBN: 9783837624175
    Language: German
    Pages: 402 Seiten , Illustrationen
    Edition: 3., unveränderte Auflage
    Series Statement: Transcript
    Series Statement: Gender Studies
    DDC: 306.768083
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    Keywords: Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Transsexualität ; Intersexualität ; Geschlechtsidentität ; Geschlechterrolle
    Abstract: Ausgewählte Beiträge des vom 24. bis 29. September 2012 in Luxemburg abgehaltenen internationalen Kongresses "Geschlechternormativität und Effekte für Kindheit und Adoleszenz"
    Note: Literaturangaben , Die vorliegende Publikation beruht auf ausgewählten Beiträgen de im Jahre 2012 ... durchgeführten Kongresses "Geschlechternormativität und Effekte für Kindheit und Adoleszenz" - Einleitung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 86
    ISBN: 9783602149995
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (80 Seiten)
    Series Statement: IW-Analysen 125
    Series Statement: Forschungsberichte aus dem Institut der deutschen Wirtschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Anger, Christina, 1974 - Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
    RVK:
    Keywords: Children of immigrants Education ; Germany ; Migration ; School integration Germany ; Deutschland ; Bildungssystem ; Kind ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 87
    ISBN: 9781786433695 , 9781786433701
    Language: English
    Pages: xx, 531 Seiten , Illustrationen, Karten
    RVK:
    Keywords: Immigrant children Research ; Emigration and immigration law Research ; Unaccompanied immigrant children Research ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Migration
    Abstract: The scope and complexity of child migration have only recently emerged as a critical factors in global migration. This volume assembles for the first time a richly interdisciplinary body of work, drawing on contributions from renowned scholars, eminent practitioners and prominent civil society advocates from across the globe and from a wide range of different mobility contexts. Their invaluable pedagogical tools and research documents demonstrate the urgency and breadth of this important new aspect of international human mobility in our global age
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 88
    Book
    Book
    Carlton, VIC, Australia : Black Inc.
    ISBN: 1863959815 , 9781863959810
    Language: English
    Pages: 311 Seiten , Illustrationen , 22 cm
    DDC: 305.899/15
    RVK:
    Keywords: Aboriginal Australians Social conditions 21st century ; Aboriginal Australians History ; Aboriginal Australians Ethnic identity ; Aboriginal Australians Social conditions ; Aboriginal Australians Biography ; Children, Aboriginal Australian ; Youth, Aboriginal Australian ; Australian literature ; Aboriginal Australians ; Australian literature ; Children, Aboriginal Australian ; Youth, Aboriginal Australian ; Biografie ; Aufsatzsammlung ; Erlebnisbericht ; Biografie ; Aborigines ; Kind ; Australien
    Abstract: What is it like to grow up Aboriginal in Australia? This anthology, compiled by award-winning author Anita Heiss, showcases many diverse voices, experiences and stories in order to answer that question. Accounts from well-known authors and high-profile identities sit alongside those from newly discovered writers of all ages. All of the contributors speak from the heart - sometimes calling for empathy, oftentimes challenging stereotypes, always demanding respect.This groundbreaking collection will enlighten, inspire and educate about the lives of Aboriginal people in Australia today
    Abstract: Introduction / Anita Heiss -- Two tiddas / Susie and Alice Anderson -- Finding ways home / Evlyn Araluen -- It's not over / Bebe Backhouse -- My story / Alicia Bates -- Dear Australia / Don Bemrose -- My father has a story / Tony Birch -- Murri + Migloo = Meeks Mob / Norleen Brinkworth -- Easter, 1969 / Katie Bryan -- So much still pending / Deborah Cheetham -- 'This is Nat, she's Abo' / Natalie Cromb -- Thanks for the childhood travels / Karen Davis -- Growing up beige / Ian Dudley -- Yuya Karraburra / Alice Eather -- White bread dreaming / Shannon Foster -- There are no halves / Jason Goninan -- The sporting life / Adam Goodes -- A Tasmanian Toomelah tiger / Jodi Haines -- I remember / John Hartley -- The streets of my youth / Terri Janke -- What it's like / Keira Jenkins -- My life's voyage / Patrick Johnson -- Red dust kids / Scott Kennedy -- December 21 / Sharon Kingaby -- Growing up, grow up, grown-ups / Ambelin Kwaymullina -- Far enough away to be on my way back home / Jack Latimore -- Black bum / Celeste Liddle -- Recognised / Mathew Lyllyst -- Just a young girl / Taryn Little -- Stranger danger / Amy McQuire -- Grey / Melanie Mununggurr-Williams -- Different times / Doreen Nelson -- When did you first realise you were Aboriginal? / Sharon Payne -- 'Abo Nose' / Zachary Penrith-Puchalski -- Too white to be black, too black to be white . . . / Carol Pettersen -- Living between two knowledge systems / Todd Phillips -- The little town on the railway track / Kerry Reed-Gilbert -- A story from my life / William Russell -- Cronulla to Papuny / Marlee Silva -- Letterbox-gate / Liza-Mare Syron -- From Marree to the city / Frank Szekely -- Nobody puts Baby Spice in a corner / Miranda Tapsell -- Daredevil days / Jared Thomas -- Finding my belonging / Ceane G. Towers -- My childhood / Aileen Walsh -- Life lessons, or something like them / Shahni Wellington -- It's too hot / Alexis West -- Aboriginemo / Alison Whittaker -- Split affinity / John Williams-Mozley -- First, second, third, fourth / Tara June Winch -- The Aboriginal equation / Tamika Worrell -- Notes on Contributors
    Note: Teaching notes by Dr Marnee Shay available from publisher's web site: https://www.blackincbooks.com.au/sites/default/files/Growing%20Up%20Aboriginal_Teaching%20Notes.pdf , Themes: Aboriginality, identity, kinship, culture, country, Australian history, racism -- publisher's web site
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 89
    ISBN: 9783839430200
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (368 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Gender Studies
    Uniform Title: Normierte Kinder
    Parallel Title: Erscheint auch als Kongress "Geschlechternormativität und Effekte für Kindheit und Adoleszenz" (2012 : Luxemburg, Stadt) Normed children
    RVK:
    Keywords: Childhood ; Youth ; gender studies ; Gender Studies ; childhood ; youth ; Gender ; Ethics ; Law ; Education ; Cultural Studies ; Educational Research ; Medicine ; Sociology of Family ; Education Studies ; Diversity In Gender; Childhood; Medicine; Law; Ethics; Education Studies; Gender; Education; Gender Studies; Educational Research; Youth; Sociology of Family; Cultural Studies; ; Konferenzschrift 2012 ; Konferenzschrift 2012 ; Kind ; Jugend ; Transsexualität ; Intersexualität ; Geschlechtsidentität ; Geschlechterrolle ; Geschlechterstereotyp ; Kind ; Jugend ; Transsexualität ; Intersexualität ; Geschlechterrolle
    Abstract: Gender and sex related norms within a broader understanding of sex and gender in its social dimension have an impact on us from the first to the last day of our lives. What are the effects of such norms on the education of children and adolescents? Conveyed via parents/family, school and peers, they are an inseparable part of human relations. After its favorable reception in German speaking countries the book will be also available in English. It shows that the traditional assumption of a dualistic, bipolar normativity of sex and gender, particularly in the light of the biological dimension, leads to children being taught gender-typical behavior in order to assign their own gender. The contributions in this volume explore the reasons for these practices and open the debate on the divergence between the prevailing norms and the plurality of different life plans. In addition, the book helps to disengage the topic of sex and gender from a hitherto narrowly circumscribed context of sexual orientation. The contributions point the way towards a culture of respect and mutual acceptance and show new methodological approaches by including in future research projects more than the two sexes and genders of female and male.
    Note: "The present publication is based on selected contributions for the 2012 conference "Gender Normativity and its Effects on Childhood and Adolescence", which was held in cooperation between the association Intersex & Transgender Luxembourg and the University of Luxembourg" (Introduction)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 90
    Online Resource
    Online Resource
    Bielefeld : transcript Verlag | Stuttgart : UTB GmbH
    ISBN: 9783839439340
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (358 p.)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: VerKörperungen/MatteRealities - Perspektiven empirischer Wissenschaftsforschung 23
    RVK:
    Keywords: Kind ; Computerspiel ; Jugendschutz ; Medienkompetenz ; Medienwirkungsforschung ; Deutschland ; Dänemark
    Abstract: The same computer games are played by youths all over the world, and worldwide games become matters of concern in relation to children: worries rise about addiction, violence, education, time, and economy. Yet, these concerns vary depending upon where they are situated: in families, legal contexts, industry or science. They also play out differently across countries and cultures. This situated nature of computer game concerns is generally neglected. Not in this book: It gives a detailed mosaic of the complex and multiple everyday realities of computer game concerns in relation to children, as they are variably situated throughout society and across cultures.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 91
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : transcript Verlag | The Hague : OAPEN FOUNDATION
    ISBN: 9783839439340 , 9783839439340
    Language: English
    RVK:
    Keywords: Kind ; Computerspiel ; Jugendschutz ; Medienkompetenz ; Medienwirkungsforschung ; Age groups: children ; Deutschland ; Dänemark ; Social Science ; Children's Studies
    Abstract: The same computer games are played by youths all over the world, and worldwide games become matters of concern in relation to children: worries rise about addiction, violence, education, time, and economy. Yet, these concerns vary depending upon where they are situated: in families, legal contexts, industry or science. They also play out differently across countries and cultures. This situated nature of computer game concerns is generally neglected. Not in this book: It gives a detailed mosaic of the complex and multiple everyday realities of computer game concerns in relation to children, as they are variably situated throughout society and across cultures.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 92
    ISBN: 9783779947929
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (318 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Humanwissenschaftliche Fakultät der Universität zu Köln 2016
    DDC: 370
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind. ; Armut. ; Grundschule. ; Schule ; Kinderarmut ; Grundschule ; Ungleichheit ; Lebenslage ; Hochschulschrift ; Kind ; Armut ; Grundschule
    Abstract: Kinderarmut ist auch im wohlhabenden Deutschland ein weit verbreitetes Phänomen, das nahezu alle Bereiche des kindlichen Lebens betrifft – von der angemessenen Ernährung bis hin zum Klassenausflug, für den das Geld fehlt. Dieses Buch zeichnet die Diskussion und den aktuellen Forschungsstand nach und beleuchtet, wie dem Thema „Armut“ in der Grundschule angemessen begegnet werden kann. Der Fokus liegt dabei auf Arbeitsblättern, die für die unterschiedlichen Klassen- und Altersstufen angepasst werden können. Quelle: Klappentext.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 93
    ISBN: 9783779949275
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (139 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundlagentexte Methoden
    Series Statement: Ciando library
    Parallel Title: Erscheint auch als Wöhrer, Veronika Praxishandbuch sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen
    DDC: 306.43072
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aktionsforschung ; Jugend ; Kind ; Partizipation ; Schule ; Forschungsmethode ; Pädagogik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 94
    ISBN: 9789812870254 , 9789812870278
    Language: English
    Pages: xxi, 497 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Geographies of children and young people 5
    Series Statement: Geographies of children and young people
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.2
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Human geography ; Social Sciences ; Human Geography ; Childhood, Adolescence and Society ; Sociological Theory ; Jugend ; Kind ; Peer-Group ; Generationsbeziehung ; Familienbeziehung ; Kind ; Jugend ; Familienbeziehung ; Generationsbeziehung ; Peer-Group
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 95
    ISBN: 9781317275367 , 9781315639888
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (x, 189 Seiten)
    Series Statement: Routledge research in asylum, migration and refugee law
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind ; Asylrecht ; Migration ; Europa ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Kind ; Migration ; Asylrecht
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 96
    ISBN: 9781138232105
    Language: English
    Pages: xv, 249 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Studies in childhood, 1700 to the present
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind ; Großbritannien ; Children / Great Britain ; Children / Great Britain / Social conditions ; Children in popular culture / Great Britain ; Children in literature ; Children in mass media ; Children's rights / Great Britain ; Children ; Children in literature ; Children in mass media ; Children in popular culture ; Children / Social conditions ; Children's rights ; Great Britain ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Großbritannien ; Kind
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 97
    ISBN: 9783897715974
    Language: German
    Pages: 152 Seiten , Illustrationen
    Edition: 2. Auflage
    DDC: 306.8508996043
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ratgeber ; Deutschland ; Rassismus ; Kind ; Person of Color ; Selbstbewusstsein ; Antirassismus ; Familienerziehung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 98
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (218 Seiten)
    Edition: Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Islamischer Staat ; Geschichte 2011 ; Geschlechtsunterschied ; Siedlungsstruktur ; Flüchtlingslager ; Lebensbedingungen ; Politische Einstellung ; Vorurteil ; Kunst ; Körper ; Syrischer Flüchtling ; Kind ; Libanon ; Syrien ; Electronic book text ; Syria ; Syrien ; Culture ; Kultur ; Gesellschaft ; society ; POL059000 ; 9720: NONBOOK/Soziologie ; POL059000: POLITICAL SCIENCE / World / Middle Eastern ; Aufsatzsammlung ; Libanon ; Syrischer Flüchtling ; Flüchtlingslager ; Siedlungsstruktur ; Geschlechtsunterschied ; Syrien ; Vorurteil ; Politische Einstellung ; Geschichte 2011 ; Islamischer Staat ; Kind ; Lebensbedingungen ; Syrien ; Kunst ; Körper
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 99
    Online Resource
    Online Resource
    Cheltenham, UK : Edward Elgar Publishing
    ISBN: 9781786430267 , 9781786430250
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxvi, 526 Seiten)
    Edition: Online-Ausgabe
    Series Statement: Law 2018
    Parallel Title: Erscheint auch als Protecting migrant children
    RVK:
    Keywords: Immigrants ; Internal migrants ; Aufsatzsammlung ; Einwanderer ; Flüchtling ; Kind ; Schutz
    Abstract: With unprecedented numbers of children on the move in search of safety, Protecting Migrant Children explores the complex legal and human rights issues that arise when children cross borders as migrants. It critically examines the strengths and weaknesses of international and domestic laws with the aim of identifying best practice for migrant children. The book brings together an interdisciplinary and multinational group of experts to assess the nature and root causes of child migration in different parts of the world, featuring national and comparative case studies in Australia, Canada, Europe, the United States and parts of Asia and Africa. The contributors address systematically the many challenges experienced and posed by young people who cross borders in search of protection, or a better quality of life. Identifying the many universal issues facing states who play host to these children, the book lays the foundations for new paradigms in law, policy and practice in the reception and management of child migrants, refugees and victims of trafficking. Topical and engaging, this book is an important resource for academics and students in human rights law; migration and refugee law; the administrative and procedural issues of refugee law, and comparative law; as well as in the social sciences and health sciences. Policymakers and workers within the community sector will also find this book stimulating and informative
    Note: The online content platform for Edward Elgar Publishing
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 100
    ISBN: 9781137533531
    Language: English
    Pages: xiii, 245 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Palgrave studies on the anthropology of childhood and youth
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306
    RVK:
    Keywords: Ethnologie ; Kinderarbeit ; Kind ; Kind ; Kinderarbeit ; Ethnologie
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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