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Materialart
Sprache
Erscheinungszeitraum
Jahr
Fachgebiete(RVK)
  • 1
    ISBN: 9783515122245
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (292 Seiten)
    Serie: Erdkundliches Wissen Band 163
    Serie: Geographie
    Paralleltitel: Erscheint auch als Weißermel, Sören Die Aushandlung von Enteignung
    Dissertationsvermerk: Dissertation Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2017
    DDC: 304.609811
    RVK:
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    Schlagwort(e): Agonismus ; Anerkennung ; Belo Monte Staudamm ; Brasilien ; Citizenship ; Enteignung ; Entwicklung ; Geographie ; Geographische Entwicklungsforschung ; Großprojekte ; Performativität ; Politische Geographie ; Postkolonialismus ; Poststrukturalismus ; Prekarisierung ; Soziale Bewegungen ; Öffentlichkeit ; Hochschulschrift ; Amazonas-Gebiet ; Staudamm ; Bevölkerung ; Enteignung ; Umsiedlung ; Amazonas-Gebiet ; Staudamm ; Bevölkerung ; Enteignung
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 267-280 , Mit einer Zusammenfassung in deutscher und englischer Sprache
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    ISBN: 9783658270827
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 online resource (181 pages)
    Serie: Wissenschaft - Hochschule - Bildung Ser.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.3
    RVK:
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    RVK:
    Schlagwort(e): Gender identity ; Electronic books ; Hochschulschrift
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783658269432
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (403 Seiten)
    DDC: 302.231
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    Schlagwort(e): World Wide Web 2.0 ; Digitale Spaltung ; Partizipation ; Soziale Ungleichheit ; Digital media ; Deutschland ; Hochschulschrift
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    ISBN: 9783658242640
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XVI, 142 Seiten) , Illustrationen
    Serie: BestMasters
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Masterarbeit Fachhochschule St. Pölten 2018
    DDC: 302
    RVK:
    Schlagwort(e): Psychosocial Studies ; Social Work ; Psychotherapy and Counseling ; Social psychology ; Social work ; Applied psychology ; Suchtkrankenhilfe ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Suchtkrankenhilfe
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld : transcript-Verlag | [Berlin] : [Walter de Gruyter GmbH]
    ISBN: 9783839449202
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (292 Seiten)
    Serie: Edition Museum 41
    Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin 2019
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    Schlagwort(e): Humboldt Lab Dahlem ; Postkolonialismus ; Exponat ; Präsentation ; Ausstellung ; Szenografie ; Art History ; Art Management ; Art ; Change Management ; Contemporary Art ; Ethnologie ; Ethnology ; Gegenwartskunst ; Kunst ; Kunstgeschichte ; Kunstmanagement ; Museum Management ; Museum ; Museumsmanagement ; Postcolonialism ; Postkolonialismus ; Scenography ; Szenografie ; ART / Business Aspects ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Das Humboldt Lab Dahlem (2012-2015) gilt als die »Probebühne« des Berliner Humboldt Forums. Transdisziplinäre Teams entwickelten hier innovative Präsentations- und Vermittlungsmodelle für ethnografische Sammlungen. Zeitgleich begann ein großer Szenografie-Dienstleister mit der Gestaltung der Museumsflächen als erlebnisorientierter Themenpark. Daraus erwachsen Fragen zur mehrdeutigen Rolle des Lab im Gestaltungsprozess des Humboldt Forums und der Einbeziehung zeitgenössischer Kunst. Johanna Di Blasi beleuchtet Folgen der wenig beachteten Tatsache, dass historisch belastete Sammlungen und ihre wissenschaftlichen Kurator_innen von zwei Seiten unter Druck geraten sind: durch postkoloniale Revisionen und durch den Machtzuwachs der Szenografie.
    Anmerkung: Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Nov 2019)
    URL: Cover
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    URL: Cover
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    URL: Cover
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    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    ISBN: 9783839447598
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (386 Seiten)
    Serie: Histoire Band 153
    Serie: Histoire
    Paralleltitel: Erscheint auch als Herzner, Dominik, 1988 - Deutsche Auslandsschulen in Spanien
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Aachen 2018
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 1701-2007 ; Schools, German History ; Schools, German ; Auslandsschule ; Auswärtige Kulturpolitik ; Kulturpolitik ; Auswärtige Kulturpolitik ; Internationale Kooperation ; Bildung ; Auslandsschule ; Ziel ; Grundsatzprogramm ; Einrichtung ; Organisation ; Leistungsfähigkeit ; Institution ; Handlungsspielraum ; Konzeption ; Wandel ; Deutschland Spanien ; Auswärtige Kulturpolitik ; Internationale Bildungszusammenarbeit ; Auslandsschule ; Ziele und Programme von Institutionen/Organisationen ; Leistungsfähigkeit von Institutionen/Organisationen ; Handlungsspielraum von Institutionen/Organisationen ; Konzeption ; Wandel ; Jahrhundert 19. ; Jahrhundert 20. ; Jahrhundert 21. ; Germany Spain ; Foreign cultural policy ; International education cooperation ; Schools abroad ; Aims and programmes of institutions/organizations ; Capability of institutions/organizations ; Scope of action of institutions/organizations ; Concepts ; Change ; Century 19th ; Century 20th ; Century 21st ; Weimarer Republik Drittes Reich ; Nationalsozialismus ; Bundesrepublik Deutschland (1949-1990) ; Organisation/Reorganisation ; Verhältnis Träger staatlicher Macht - Staat ; Verhältnis gesellschaftliche Vereinigung - Staat ; Bilaterale internationale Beziehungen ; Sprachenpolitik ; Deutsch ; Fremdsprache ; Muttersprache ; Kirchliche Einrichtung ; Begegnungsschule ; Diaspora ; Deutsche ; Propaganda ; Instrumentalisierung ; Finanzierung ; Curriculum ; Politisches System als Faktor der Außenpolitik ; Verhältnis Ideologie - Kultur ; Weimar Republic Third Reich ; Nazism ; Federal Republic of Germany (1949-1990) ; Organization/reorganization ; Relationship between those holding power and the state ; Social associations - state relations ; Bilateral international relations ; Language policy ; German ; Foreign languages ; Mother tongue ; Ecclesiastical institutions ; Binational schools ; Diaspora ; Germans ; Propaganda ; Financing ; Curricula (education) ; Political system as foreign policy determinant ; Relations between ideology and culture ; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture ; Spanien ; Deutschland ; Deutschland ; Spanien ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Spanien ; Auslandsschule ; Auswärtige Kulturpolitik ; Geschichte ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Deutsche Auslandsschule
    Kurzfassung: Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- 1. Atención Colegio: Deutsche Auslandsschulen in Spanien -- 2. Die Auslandsschulen von ihrer Gründung bis zum Ende des Ersten Weltkriegs -- 3. Zwischen Monarchie und Diktatur -- 4. Zwischen Hitler und Franco -- 5. Ende und Neuanfang: Die Auslandsschulen nach 1945 -- 6. Chaos und Organisation: Versuche zur Strukturierung -- 7. Bewegte Zeiten – Auf dem Weg zur Begegnungsschule -- 8. Auslandsschulen als Visitenkarten in der Welt -- 9. Spannungsverhältnisse aus historischer Sicht -- 10. Quellen- und Literaturverzeichnis -- ABKÜRZUNGSVERZEICHNIS
    Kurzfassung: Seit ihrer Gründung stehen die Deutschen Auslandsschulen in Spanien in einem vielschichtigen Spannungsverhältnis: Sie spiegeln nicht nur politische und gesellschaftliche Veränderungen wider, sondern sind als Vermittler deutscher Werte eine wichtige Instanz der Auswärtigen Kulturpolitik. Mit sieben anerkannten Einrichtungen besitzt Spanien eine Sonderrolle im Auslandsschulwesen. Dominik Herzner zeichnet chronologisch ihre Geschichte nach und zeigt dabei Konflikte, Brüche und Kontinuitäten in ihrer Rolle als transnationaler Bildungsraum auf
    Anmerkung: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite [359]-382
    URL: Cover
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    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    ISBN: 9783839448205
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (332 Seiten) , 10 SW-Abbildungen, 8 Farbabbildungen
    Serie: Edition Museum 38
    Serie: Edition Museum
    Paralleltitel: Erscheint auch als Weindl, Roman, 1986 - Die "Aura" des Originals im Museum
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Passau 2019
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    Schlagwort(e): Museum exhibits ; Museum visitors ; Museums Philosophy ; ART / Museum Studies ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Exponat ; Originalität ; Kunstvermittlung ; Authentizität ; Echtheit ; Reproduktion ; Wiederholung ; Künste ; Exponat ; Aura ; Original
    Kurzfassung: Geht es um das Alleinstellungsmerkmal der Museen in der Bildungslandschaft, taucht regelmäßig das Schlagwort der »Aura« von ausgestellten Originalen auf. Unklar bleibt jedoch, was genau damit gemeint ist, was diese »Aura« austrägt und ob tatsächlich jeder in der Lage ist, sie auch zu »spüren«. Roman Weindl zeigt anhand einer eingehenden Betrachtung der Begriffe Aura, Originalität und Authentizität auf, inwiefern die These von der »Aura des Originals« problematisch ist. Auf Basis einer interessentheoretischen und semiotischen Konzeption von Authentizität geht er in einem Experiment der Frage nach, ob Originale in Museumsausstellungen von den Besucher_innen als interessanter wahrgenommen werden als Nachbildungen
    URL: Cover
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    URL: Cover
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    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin :Duncker & Humblot,
    ISBN: 978-3-428-55842-1 , 978-3-428-85842-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (405 Seiten).
    Serie: Strafrechtliche Abhandlungen Neue Folge, Band 290
    Serie: Strafrechtliche Abhandlungen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Eberhard Karls Universität Tübingen 2019
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    Schlagwort(e): Cyber-Mobbing. ; Strafbarkeit. ; Strafrecht. ; Kriminologie. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Cyber-Mobbing ; Strafbarkeit ; Cyber-Mobbing ; Strafrecht ; Kriminologie
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar] | The Hague : OAPEN Foundation
    ISBN: 3837642623 , 3839442621 , 9783837642629 , 9783839442623
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    DDC: 320
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    Schlagwort(e): Goethe-Institut ; Auswärtige Kulturpolitik ; Konfliktvermeidung ; Geopolitik ; Deutschland ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Wir leben in einer verflochtenen und dennoch geteilten Welt: Asymmetrien, Grenzziehungen und Politiken der Differenz bringen gleichzeitig die Trennlinien und den gemeinsamen Kontext für globales Zusammenleben hervor. Diese Ambivalenz schlägt sich auch in der deutschen Auswärtigen Kulturpolitik nieder, die sich ursprünglich an den Ordnungen des Nationalen orientiert hat, seit der Jahrtausendwende aber zunehmend auch geopolitische Bruchlinien und Konflikte als ihre Arbeitsfelder begreift. Basierend auf Feldforschungen in Berlin, Ramallah, Sarajevo, Tel Aviv und Jerusalem zeichnet Jens Adam Formierungs- und Übersetzungsprozesse einer neuen Policy nach. Er eröffnet damit Einblicke in translokale Wissens- und Handlungsräume, in denen sich Ordnungen des Nationalen und Potenziale der Kosmopolitisierung kreuzen. Ausgezeichnet mit dem ifa-Forschungspreis Auswärtige Kulturpolitik 2016
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin : LIT | Birmingham, AL, USA : EBSCO Industries, Inc.
    ISBN: 9783643344168
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (366 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Geschichtskultur und historisches Lernen Band 19
    Dissertationsvermerk: Dissertation Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2018
    DDC: 943.1087074
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    Schlagwort(e): Geschichte 1990-2016 ; Geschichte 1992-2016 ; Alltagskultur ; Musealisierung ; Inszenierung ; Museum ; Ausstellung ; Geschichtspolitik ; Kollektives Gedächtnis ; Alltagsgeschichte ; Deutschland ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 11
    ISBN: 9783763960064
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online Ressource (444 Seiten)
    Serie: Wirtschaft - Beruf - Ethik v.37
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schlicht, Juliana, 1978 - Kommunikation und Kooperation in Geschäftsprozessen
    Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Universität Leipzig 2019
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Interne Kommunikation ; Prozessmanagement ; Wirtschaftspädagogik ; Gasversorgung ; Deutschland ; Electronic books ; Communication ; Hochschulschrift ; Prozessmanagement ; Innerbetriebliche Kommunikation ; Innerbetriebliche Kooperation
    Kurzfassung: Intro -- Danksagung -- Inhalt -- Abkürzungsverzeichnis -- Vorwort der Reihenherausgebenden -- Abstract -- 1 Geschäftsprozessorientierung in der beruflichen Aus- und Weiterbildung - Ausgangslage und Handlungsbedarf -- 1.1 Kommunikation und Kooperation: vernachlässigte Komponenten in der wirtschaftspädagogischen Diskussion um Geschäftsprozessorientierung -- 1.2 Betriebswirtschaftliche und wirtschaftsinformatische Geschäftsprozessmodellierung: ein kritischer Blick aus wirtschaftspädagogischer Perspektive -- 1.3 Curriculare und fachdidaktische Desiderata in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung -- 2 Grundpositionen, Kontext und Zielstellung der Untersuchung -- 2.1 Normativer und forschungsmethodischer Rahmen -- 2.2 Zielstellung, Kontext und Spannungsfeld analytisch-konstruktiver Modellierung -- 2.3 Überblick über Analyse- und Konstruktionsphasen und Aufbau der Arbeit -- 3 Analytisch-konstruktive Modellierung des Untersuchungsgegenstands - Vorgehensmodell -- 3.1 Methodologisches Problem der Modellbildung und eine Lösungsskizze -- 3.2 Wirtschaftspädagogisches Modellierungsverständnis -- 3.2.1 Neopragmatischer Modellbegriff -- 3.2.2 Verständnis vom modellbildenden und lernenden Subjekt -- 3.2.3 Traditionelles Vorgehen zur „pädagogischen Wendung" fach­wis senschaftlicher Konzepte, Methoden und Instrumente -- 3.2.4 Überblick über einen alternativen wirtschaftspädagogischen Ansatz zur Modellierung des Untersuchungsgegenstands -- 3.3 Pädagogische Perspektive: Analyse und Konstruktion von Lerngegenständen -- 3.4 Ökonomische Perspektive: Analyse und Konstruktion von Managementobjekten -- 3.5 Informationstechnische Perspektive: Analyse und Konstruktion von Interventionen zum Lernen mit digitalen Medien -- 3.6 Verschränkung der Perspektiven: Erprobung des Wechselspiels von Analyse und Konstruktion im Unternehmen der Energiewirtschaft.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 12
    ISBN: 9783737607650
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource
    Paralleltitel: Erscheint auch als Barrois, Beatrice, 1978- Ästhetik des (Nicht)Wissens
    Dissertationsvermerk: Dissertation Kassel, Universität 2019
    DDC: 709.0512
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    Schlagwort(e): Geschichte 2000-2019 ; Ethnologisches Museum ; Exponat ; Installation ; Deutschland ; Frankfurt ; Museum ; Weltmuseum der Kulturen ; zeitgenössische Kunst ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Ethnologisches Museum ; Exponat ; Installation ; Geschichte 2000-2019
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 13
    ISBN: 978-3-7799-4908-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (485 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Augsburg 2016
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    Schlagwort(e): Bildung. ; Ungleichheit. ; Grundschule. ; Übergang ; Sekundarstufe 1. ; Schulübergang. ; Bildungsgang. ; Soziale Ungleichheit. ; Deutschland. ; Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Ungleichheit ; Gesellschaft ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Bildung ; Ungleichheit ; Grundschule ; Übergang ; Sekundarstufe 1 ; Schulübergang ; Grundschule ; Sekundarstufe 1 ; Bildungsgang ; Soziale Ungleichheit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 14
    ISBN: 978-3-7799-5308-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (426 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Erwachsener ; Sozialisation. ; Gesundheit. ; Stress. ; Erwachsener ; Psychosoziale Gesundheit. ; Deutschland. ; Beltz Juventa ; Fachbuch ; Erwachsenenalter ; Gesundheit ; Gesundheitswissenschaft ; Sozialisation ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Erwachsener ; Sozialisation ; Gesundheit ; Stress ; Erwachsener ; Psychosoziale Gesundheit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 15
    ISBN: 978-3-658-23843-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XI, 278 Seiten) : , Illustrationen.
    Serie: Kasseler Edition Soziale Arbeit Band 16
    Serie: Kasseler Edition Soziale Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Dresden 2016
    DDC: 361.3
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    Schlagwort(e): Social Work ; Violence and Crime ; Ethics and Values in Social Work ; Social work ; Violence ; Crime ; Applied ethics ; Professional ethics ; Heimerziehung. ; Erziehungsmittel. ; Freiheitsentziehung. ; Jugend. ; Jugendstrafe. ; Jugendarrest. ; Hochschulschrift ; Heimerziehung ; Erziehungsmittel ; Freiheitsentziehung ; Erziehungsmittel ; Jugend ; Jugendstrafe ; Jugendarrest
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 16
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658231583 , 3658231580
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XVI, 347 Seiten) , 24 Abb.
    Ausgabe: 1st ed. 2019
    Paralleltitel: Erscheint auch als Müller, Patricia Social Media und Wissensklüfte
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Social Media ; Nachrichtensendung ; Erwachsener ; Medienkonsum ; Politische Berichterstattung ; Wissenserwerb ; Politik ; Wissenskluft ; Bildungsniveau ; Politisches Interesse ; Vorwissen ; Communication ; Social media ; Media and Communication ; Social Media ; Deutschland ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 17
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531190044 , 3531190040
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XVI, 362 Seiten) , 7 Abb.
    Ausgabe: 1st ed. 2019
    Paralleltitel: Erscheint auch als Jakob, Mark Familienbilder
    DDC: 305.2
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    Schlagwort(e): Geschichte 1954-1982 ; Sozialer Wandel ; Sozialstruktur ; Familienpolitik ; Politikberatung ; Sociology ; Social groups ; Social history ; Political science ; Knowledge, Sociology of ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Social History ; Political Science ; Sociology of Knowledge and Discourse ; Deutschland ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 18
    ISBN: 978-3-658-26905-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (IX, 470 Seiten) : , Illustrationen.
    Serie: Adoleszenzforschung Band 7
    Serie: Adoleszenzforschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 370.116
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    Schlagwort(e): International and Comparative Education ; Migration ; Family ; Migration ; Aussiedler. ; Männliche Jugend. ; Erwachsenwerden. ; Migration. ; Hochschulschrift ; Aussiedler ; Männliche Jugend ; Erwachsenwerden ; Migration
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 19
    ISBN: 978-3-658-24462-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (X, 490 Seiten).
    Serie: Transformation des Sozialen – Transformation Sozialer Arbeit Band 7
    Serie: Transformation des Sozialen – Transformation Sozialer Arbeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Duisburg-Essen 2018
    DDC: 361.3
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    Schlagwort(e): Social Work ; Social Policy ; Social Structure, Social Inequality ; Social work ; Social policy ; Wohlfahrtsstaat. ; Wirtschaftspolitik. ; Sozialpolitik. ; Sozioökonomischer Wandel. ; Heranwachsender. ; Arbeitslosigkeit. ; Handlungskompetenz. ; Spanien. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Wohlfahrtsstaat ; Wirtschaftspolitik ; Sozialpolitik ; Sozioökonomischer Wandel ; Heranwachsender ; Arbeitslosigkeit ; Handlungskompetenz
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 20
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (366 Seiten)
    Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2017
    DDC: 370
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    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; kritische Theorie ; Gewerkschaftliche Bildung ; politische Bildung ; Emanzipation ; Unions education ; political education ; critical theorie ; emanzipation ; Bildung und Erziehung ; Sozialwissenschaften
    Kurzfassung: Die vorliegende Arbeit bezieht sich auf die gewerkschaftliche Jugendbildungsarbeit (JBA) als Ausdruck der politischen Bildung von jungen Erwachsenen bzw. ihre Aus- und Weiterbildung zu gewerkschaftlichen Funktionären. Als Gegenstand der Untersuchung ist ihre Verbindung zum gesamtgesellschaftlichen Zusammenhang von Interesse, da die JBA auf Grundlage einer kritischen Theorie der Gesellschaft, beeinflusst durch die Frankfurter Schule, die Kritik der politischen Ökonomie von Karl Marx sowie durch diverse marxistische Theoretiker analysiert wird. Ziel dieser Analyse ist die Verwirklichung von drei grundsätzlichen Ansprüchen. Zum einen die Vermittlung von Informationen über den historischen Entwicklungsverlauf der JBA, um ihren Diskurs unter Berücksichtigung der vereinzelten historischen Epochen und Situationen dazustellen. Diese Darstellung bietet die Grundlage, von der aus anhand des erkenntnisleitenden Interesses – der Emanzipation von Herrschaft – das zweite, das zentrale Anliegen der vorliegenden Arbeit, die Falsifikation bzw. die Verifikation ihrer Hypothese – die JBA als „ungelebte Emanzipation“ – verfolgt wird. Die Untersuchung geht zu diesem Zweck der Frage der Politisierung bzw. Entpolitisierung der JBA nach, um anhand dieser Fragestellung den historischen Entwicklungsverlauf der JBA sowie der in ihr kommunizierten politischen Ansprüche zu untersuchen. Ziel ist es, die gewerkschaftlichen Positionen qualitativ zu bestimmen bzw. eine Aussage über ihre politisierende bzw. entpolitisierende Wirkung auf die JBA zu treffen.
    Kurzfassung: The work here refers primarily to the “Jugendbildungsarbeit”, JBA (Youth Education Work) as an expression of the political education of young adults in terms of their education and training as trade union officials. The subject of the investigation is its connection with an overall social coherence of interest, which in turn is analyzed on the basis of a critical theory of society, influenced by the “Frankfurter School”, the criticism of the political economy of Karl Marx and other Marxist theoreticians. This analysis strives to realize three basic goals. The first two are: Providing information concerning the course of JBA development in order to represent that information with regard to each of the historic epochs and situations. That representation is the starting point, from which follows, based on the cognition-inducing interest, the emancipation from rule, the second central concern of the work, namely the falsification and in fact verification of its hypothesis of the JBA as „unfulfilled emancipation“. To do that the question of the politicization or depoliticizing of the JBA is examined, in order, based on this line of questioning, to investigate the historical course of development of the JBA as well as the political demands it communicates. The goal is to qualitatively determine the trade union positions and to formulate a statement about the politicization or depoliticizing effect of the JBA.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 21
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (178 Seiten)
    Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2018
    DDC: 117
    RVK:
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Horror ; Alien ; Dramaturgie ; düstere Konfiguration ; düstere Manifestation ; düstere Präfiguration ; Erzählwelt ; Filmwissenschaft ; Game Studies ; Games ; intermedial ; Intermedialität ; Jurassic Park ; Medienspezifik ; Medienwissenschaft ; Monstration ; Motiv ; Narration ; narrativ-monstrativer Doppelcharakter ; Original und Remake ; Project Zero ; Präsentationsstruktur ; Resident Evil ; Silent Hill ; Struktur ; Sujet ; Transmedia ; transmedial ; transmediale Erzählwelt ; transmediales Gesamtwerk ; transmediales Teilwerk ; Transmedialität ; Vergleichende Mediendramaturgie ; Ästhetik ; Ästhetik des Schreckens ; aesthetics ; aesthetics of horror ; Alien ; comperative drama ; dramatrurgy ; duality of drama and presentation ; Fatal Frame ; film studies ; game studies ; Games ; gloomy configuration ; gloomy manifestation ; gloomy prefiguaration ; horror ; Jurassic Park ; media sciences ; media studies ; monstration ; narration ; narrative ; original and remake ; Resident Evil ; Silent Hill ; specific media ; storyworld ; structure ; transmedia ; transmedia storyworlds ; tropes ; Struktur ; Kultur und Institutionen ; Künste, Bildende und angewandte Kunst ; Symbolik, Allegorie, Mythologie, Legende ; Andere Motive ; Computerkunst (Digitale Kunst) ; Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk ; Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen ; Geschichte, Darstellung, Literaturwissenschaft und- kritik ; Amerikanische Dramen ; Englische Dramen ; Deutsche Dramen ; Klassische griechische erzählende Versdichtung, Erzählprosa ; Klassische griechische dramatische Versdichtung, Dramen
    Kurzfassung: Die Entwicklungsschübe der modernen Medien im 20. Jahrhundert haben die Wechselbeziehungen zwischen den Künsten, den Medien, den Sinnesmodalitäten, den verbalen und nonverbalen Ausdrucks- und Zeichenprozessen verstärkt und erweitert. Im Zuge dieser Entwicklungen sind Genre- und Formatfragen über das disziplinäre Interesse einzelner Kunst- und Medienwissenschaften hinaus ins Aufmerksamkeitsfeld einer vergleichenden Medienästhetik und -dramaturgie ge-rückt. Aufbauend auf den Erkenntnissen von Kalisch 2014, 2016 und den Überlegungen Gaudreaults 2009 zu einer Unterscheidung zwischen Narration und Monstration, ist es gelungen ein Modell zur Analyse von Werken unter dem Ausgangspunkt von Dramaturgie und Präsentationsstruktur herauszubilden, das für jedwedes dramaturgisch motiviertes und fiktionales Werk verwendet werden kann, unab-hängig vom Medium. Als Mittel zur Verdeutlichung der Thesen wird Horror als ästhetische Kategorie definiert, die einen direkten Einfluss auf die narrativen Strukturen eines Werkes besitzt, was den narrativ-monstrativen Doppelcharakter von Werken belegt und ferner verdeutlicht, dass Erzählung und Formung eines Werkes untrennbar verbunden sind. Die Dualität von Dramaturgie und Präsenta-tionsstruktur wird in der Formung eines Werkes offenbar. Um dies zu verdeutli-chen, werden im Verlauf der Arbeit kursorisch Beispiele von Werken mit Schre-ckensinhalten diskutiert und analysiert. Basierend auf diesem Modell wird eine Diskussion des Themenkomplexes von Intermedialität und Transmedialität im Spannungsverhältnis zur Komparistik der Künste durchgeführt. In der Folge wird eine Ästhetik des Schreckens diskutiert und anhand von ästhetischen Wertungskategorien aufgezeigt. Abschließend werden drei narrativ-motivierte Konzeptionen für dramaturgisch angetriebene Schre-ckensinszenierungen aufgeführt, die zur Kategorisierung von Werken angewendet werden können: düstere Präfiguration, düstere Konfiguration und düstere Manifestation.
    Kurzfassung: The development in modern media during the 20th century (from movies over television to the hybrid forms of audiovisual and textual media in the internet) reveals interdependencies between art, media, the modalities of senses, the verbal and nonverbal dictions and semiotic processes that have evolved and expanded themselfes. According to this progress the interest in art and media studies should achive a collective interest in the changes of genre and formats, instead of a sepa-rated observation of only single disciplines. Following the Prolegomena on a comperative drama of media by Eleonore Ka-lisch (Kalisch 2014) and the thougts of André Gaudreault on Narration and Mon-stration (Gaudreault 2009) this thesis bulids a system to analyse works of fiction (e. g. movies, pictures, literature, video games). This system allows to analyse and compare works of fiction based on drama and presentation structure. The horror genre is used to show the mechanics of this system. Horror has a direct influence on the narrative structure of a work and manifests a duality of narration and mon-stration (Kalisch 2016), that binds drama and presentation to each other and shows the necessity of a separated consideration on both aspects. The duality of drama and presentation reveals itself during the modeling of a work of fiction. Build on the system the discourse is open to discuss intermetiality and transmedi-ality and their influence on the field of interest. Furthermore, an aesthetic of hor-ror is defined by evaluation categories of aesthetic indicators. In the end three types of narrativ driven concepts of horror are revealed and discussed: gloomy pre-figuaration, gloomy configuration and gloomy manifestation.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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  • 22
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (216 Seiten)
    Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019
    DDC: 020
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    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; sozio-technisches Design ; Forschungsprozess ; Wissensproduktion ; epistemische Bedingung ; Formalisierung ; Automatisierung ; socio-technical design ; research process ; knowledge production ; epistemic condition ; formalisation ; automation ; Bibliotheks- und Informationswissenschaften ; Soziologie, Anthropologie
    Kurzfassung: Für die Konzeption sozio-technischer Systeme zur wissenschaftlichen Erkenntnisgenerierung ist das Wissen über die spezifischen Inhalte und Bedingungen der Arbeit einer Fachgemeinschaft essenziell. Im Kontext der Automatisierung von Wissensproduktion ist unklar, welche fachspezifischen Faktoren die Möglichkeiten einer Arbeitsteilung zwischen Mensch und Maschine beeinflussen. In der vorliegenden Arbeit wird eine grundlegende Voraussetzung für die Automatisierung von Forschungsprozessen, nämlich die Formalisierbarkeit typischer Handlungen und Wissensbestände, hinsichtlich ihrer fachspezifischen Bedingungen untersucht. Dafür wurde ein qualitativer Vergleich der Evidenzkonstruktion zweier Fachgebiete, der Editionsphilologie und der Klimaforschung, durchgeführt. Um deren Forschungsprozesse systematisch vergleichen und Zusammenhänge zwischen den Eigenschaften eines Forschungsprozesses und den Möglichkeiten seiner Formalisierbarkeit empirisch untersuchen zu können, wurde ein Vergleichsrahmen entwickelt, der auf dem wissenschaftssoziologischen Konzept der epistemischen Bedingungen beruht. Die fachspezifischen Bedingungen des Forschungshandelns stellen einen Erklärungsansatz für Varianten der Wissensproduktion und damit auch für unterschiedlich formalisierbare Forschungsprozesse dar. Es konnte gezeigt werden, dass insbesondere der Grad an Kodifizierung des Wissens einen wesentlichen Einfluss auf das Auftreten bzw. die Abfolge unterschiedlich formalisierbarer Handlungstypen und Wissensbestände hat. Der Anteil persönlicher Perspektive in der Evidenzkonstruktion und der Grad der Zerlegbarkeit eines Forschungsprozesses sind ebenfalls wichtige Faktoren für die Möglichkeiten der Delegation von Handlungen an Maschinen. Desweiteren konnte gezeigt werden, dass selbst bei einem hohen Formalisierungsgrad das informelle menschliche Handeln das wesentliche Komplement automatisierter Abläufe darstellt und dass die Formalisierbarkeit einer zeitlichen Dynamik unterliegt.
    Kurzfassung: Knowing about the field-specific content and conditions of work in a scientific discipline is essential for the design of socio-technical systems used for the production of scientific knowledge. In the context of automated knowledge production, it remains unclear which field-specific factors influence the possibilities to distribute labour between humans and machines. This study analyses a fundamental prerequisite for the automation of research processes, namely the possibility to formalise typical actions and knowledge, with regard to its field-specific conditions. A qualitative approach is used to compare the construction of evidence in two scientific fields, textual studies and climate research. In order to systematically compare research processes and to empirically investigate correlations between the properties of a research process and the possibilities of its formalisation, a comparative framework based on the sociological concept of epistemic conditions was developed. Field-specific conditions of doing research represent an explanatory approach for variants of knowledge production and thus for variant degrees of formalised processes. Results show that the degree of codification of knowledge has a significant influence on the occurrence and on the sequence of types of action and of knowledge resources with variant degrees of formalisation. In addition, the role of personal interpretation in problem formulation and construction of empirical evidence and the degree of decomposability of a research process are decisive factors for being able to delegate actions to machines. Furthermore, the study shows that a high degree of formalisation requires informal human action to complement automated processes and that formalisability is subject to temporal dynamics during research processes.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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  • 23
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (246 Seiten).
    Paralleltitel: Erscheint auch als Zerm, Pablo Michael Umrisse eines normativen Autokratiebegriffs als systemtheoretische Skizze
    Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019
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    Schlagwort(e): Hochschulschrift
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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  • 24
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt ; New York :Campus Verlag,
    ISBN: 978-3-593-44157-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (353 Seiten) : , Illustrationen.
    Serie: Interaktiva Band 15
    Serie: Interaktiva
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Justus-Liebig-Universität Gießen
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    Schlagwort(e): Klimaänderung. ; Fotografie. ; Bildpublizistik. ; Vermittlung. ; Klima ; Klimawandel ; Ökologie ; Bildwissenschaft ; Bildformeln ; Fotografie ; Bildprogramm ; Globalisierung ; Hochschulschrift ; Klimaänderung ; Fotografie ; Fotografie ; Bildpublizistik ; Klimaänderung ; Vermittlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 25
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt ; New York :Campus,
    ISBN: 978-3-593-44106-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (541 Seiten) : , Diagramme.
    Serie: International labour studies Band 23
    Serie: International labour studies
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Osnabrück 2018
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    Schlagwort(e): Textilindustrie. ; Holzkohlewirtschaft. ; Internationale Produktion. ; Wertschöpfungsnetzwerk. ; Arbeitsverhältnis. ; Arbeitsbedingungen. ; Soziale Abhängigkeit. ; Sklaverei. ; Dispositiv. ; Brasilien. ; Moderne Sklavenarbeit ; unfreie Arbeit ; Brasilien ; globale Produktionsnetzwerke ; Dispositivanalyse ; Hochschulschrift ; Textilindustrie ; Holzkohlewirtschaft ; Internationale Produktion ; Wertschöpfungsnetzwerk ; Arbeitsverhältnis ; Arbeitsbedingungen ; Soziale Abhängigkeit ; Sklaverei ; Dispositiv
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  • 26
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt ; New York :Campus Verlag,
    ISBN: 978-3-593-44101-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (526 Seiten) : , Illustrationen.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2018
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    Schlagwort(e): Geschichte 1990-2018 ; Geschichte 1987-2018 ; Politischer Wandel. ; Baltikum. ; Kaukasus ; Osteuropa ; Baltikum ; Südkaukasus ; Systemtransformation ; Hybride Regime ; Demokratie ; Autoritarismus ; Estland ; Lettland ; Litauen ; Aserbaidschan ; Hochschulschrift ; Süd ; Politischer Wandel ; Geschichte 1990-2018 ; Süd ; Politischer Wandel ; Geschichte 1987-2018
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  • 27
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658246044 , 3658246049
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 297 Seiten) , 1 Abb.
    Ausgabe: 1st ed. 2019
    Paralleltitel: Erscheint auch als Gehrmann, Sebastian Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft
    DDC: 306.43
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    Schlagwort(e): Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Bildungsgang ; Einfluss ; Educational sociology ; Sociology of Education ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 28
    ISBN: 978-3-86962-426-6 , 978-3-86962-425-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (281 Seiten) : , Diagramme.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bern 2017
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    Schlagwort(e): Geschichte ; Geschichte 2014 ; Europawahl. ; Partei. ; Kommunikation. ; Populismus. ; Presse. ; Wahlkampf. ; Zeitung. ; Politische Berichterstattung. ; Medien. ; Politische Kommunikation. ; Berichterstattung. ; Medienkommunikation ; Parteienkommunikation ; Parteipolitik ; Politikwissenschaft ; Populismus ; Wahlkampf ; Hochschulschrift ; Europawahl ; Partei ; Kommunikation ; Populismus ; Presse ; Geschichte ; Europawahl ; Wahlkampf ; Populismus ; Zeitung ; Politische Berichterstattung ; Geschichte 2014 ; Medien ; Populismus ; Politische Kommunikation ; Berichterstattung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 29
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658281144 , 3658281146
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 191 Seiten) , 31 Abb.
    Ausgabe: 1st ed. 2019
    Paralleltitel: Erscheint auch als Merz, Manuel Die Wikipedia-Community
    DDC: 302.2
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    Schlagwort(e): Wikipedia ; Englisch ; Deutsch ; Autor ; Edition ; Typologie ; Communication ; Mass media ; Social media ; Media and Communication ; Media Sociology ; Social Media ; Hochschulschrift
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  • 30
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt ; New York : Campus Verlag
    ISBN: 9783593440750
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (342 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt am Main 2017
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    Schlagwort(e): Terminal Care ; Palliative Care ; Quality of Life ; Case Reports ; Palliativpflege ; Hauspflege ; Sterben ; Institutionalisierung ; Sterbebegleitung ; Sterbender ; Hospiz ; Sterbehilfe ; Medizin ; Soziologie ; Alter ; Pflege ; Ethnografie ; Tod ; Sterben ; Lebensende ; Versorgung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Sterben ; Sterbender ; Hauspflege ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Hauspflege ; Institutionalisierung ; Sterben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 31
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658248888 , 3658248882
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (X, 304 Seiten) , 1 Abb.
    Ausgabe: 1st ed. 2019
    Paralleltitel: Erscheint auch als Brück, Nina Geschwisterbeziehungen und Freundschaften
    DDC: 305.2
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    Schlagwort(e): Freundschaft ; Geschwisterbeziehung ; Kind ; Moralische Entwicklung ; Sociology ; Social groups ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 32
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar] | The Hague : OAPEN Foundation
    ISBN: 3837637107 , 3839437105 , 9783837637106 , 9783839437100
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    DDC: 658.8/342
    RVK:
    Schlagwort(e): Frau ; Verbraucherverhalten ; Politische Beteiligung ; Alltag ; World Wide Web 2.0 ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Politische Beteiligung wandelt sich. Der sozialwissenschaftliche Diskurs weist immer wieder auf eine Hinwendung der Bürger_innen zu neuen Formen des Engagements hin, die ausserhalb der Einflusskanäle des repräsentativen Systems liegen. Dem Social Web kommt in diesem Prozess eine besondere Bedeutung zu, da es potenziell einen Raum für bürgerschaftliche Bildungsprozesse darstellt. Katharina Witterhold untersucht die dieser Entwicklung zugrunde liegenden Bedingungen am Beispiel politischer Konsumentinnen. Mit dem Blick auf Frauen als Wegbereiterinnen eines neuen Politikstils sowie mit der Entwicklung einer praxeologischen Analyseperspektive auf Alltagspolitik betritt ihre Studie auch theoretisch Neuland
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 33
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar] | The Hague : OAPEN Foundation
    ISBN: 3837637123 , 3839437121 , 9783837637120 , 9783839437124
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (399 Seiten)
    DDC: 303.4840943
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    Schlagwort(e): Schweizerische Volkspartei ; Rechtspopulismus ; Schweiz ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Die Schweizerische Volkspartei ist binnen 25 Jahren von einer braven Klientelpartei zum politischen Taktgeber avanciert. Sie ist nicht nur die stärkste politische Kraft des Landes, sondern auch ein Vorbild des europäischen Rechtspopulismus. Marius Hildebrand beleuchtet die Karriere der SVP mithilfe der formalen Populismustheorie Ernesto Laclaus. Im Unterschied zu sozialstrukturellen und ideologiekritischen Analysen, die den Populismus als Anomalie perspektivieren, wird er hier als Effekt einer diskursiven Transformation der politischen Schweiz betrachtet
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 34
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar] | The Hague : OAPEN Foundation
    ISBN: 3837636917 , 3839436915 , 9783837636918 , 9783839436912
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (333 Seiten)
    DDC: 300
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    Schlagwort(e): Soziale Bewegung ; Protest ; Kommunikation ; Interaktion ; Selbstbezüglichkeit ; Systemtheorie ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Wie entstehen und reproduzieren sich soziale Bewegungen? Was ist das Verhältnis sozialer Bewegungen zu anderen Typen sozialer Systeme wie z.B. ihren Organisationen, dem Wirtschaftssystem oder der Gesellschaft? Luca Tratschin präsentiert eine kommunikationstheoretische Antwort auf diese Fragen und zeigt, wie soziale Bewegungen durch die kontingente Entdeckung von Gemeinsamkeiten vieler raum-zeitlich verankerter Protestkommunikationen entstehen können
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 35
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    ISBN: 9783658280024
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 online resource (446 pages)
    Serie: Studien Zur Mobilitäts- und Verkehrsforschung Ser.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 304.2
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    Schlagwort(e): Environmental sociology ; Environmental sociology ; Electronic books ; Hochschulschrift
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 36
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer
    ISBN: 9783658249809
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XXIII, 290 S. 1 Abb)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Hamdi Bek, Nadia Zur Morphologie und Rezeptionsästhetik des anthropomorphen Bösen im Spielfilm
    DDC: 155.2
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    Schlagwort(e): Consciousness ; Eclectic psychotherapy ; Motion pictures and television ; Film ; Rezeptionsästhetik ; Bösewicht ; Das Böse ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Das Böse ; Bösewicht ; Film ; Rezeptionsästhetik
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 37
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658222352 , 3658222352
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (IX, 299 Seiten) , 13 Abb., 2 Abb. in Farbe.
    Ausgabe: 1st ed. 2019
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kautt, York Soziologie Visueller Kommunikation
    DDC: 302.23
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    Schlagwort(e): Visuelle Kommunikation ; Soziologie ; Mass media ; Knowledge, Sociology of ; Culture ; Media Sociology ; Sociology of Knowledge and Discourse ; Sociology of Culture ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 38
    ISBN: 9783631789711 , 9783631789728 , 9783631789735
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (234 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Interkultureller Dialog Band 9
    Serie: Interkultureller Dialog
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Wien
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    Schlagwort(e): Kollektives Gedächtnis ; Jugend ; Geschichtsbild ; Apartheid ; Kapstadt ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kapstadt ; Jugend ; Apartheid ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbild
    Kurzfassung: Nach den ersten demokratischen Wahlen in Südafrika 1994 ist eine Generation herangewachsen, welche die Apartheid nicht mehr miterlebt hat. Sie ist in einem demokratischen Staat aufgewachsen, in dem die Apartheid dennoch in vielen Bereichen nachwirkt. Basierend auf ethnografischer Forschung legt die Autorin dar, wie VertreterInnen der born-free Generation die Vergangenheit ihres Landes interpretieren. Durch zwei neue Ansätze leistet die Untersuchung einen innovativen Beitrag zur Erinnerungsforschung: erstens durch den rezeptions-zentrierten Zugang, der soziale Positionierungen der befragten Jugendlichen in den Mittelpunkt stellt. Zweitens durch das Konzept des Chronotopos, mit dem die Relevanz von Zeit, Raum und Subjekt in der Analyse von Vergangenheitsdarstellungen berücksichtigt wird
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 39
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Stuttgart : Franz Steiner Verlag
    ISBN: 9783515118897
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (368 Seiten)
    Serie: Sozialgeographische Bibliothek Band 20
    Serie: Sozialgeographische Bibliothek
    Paralleltitel: Erscheint auch als Harendt, Annegret, 1983 - Gesellschaft. Raum. Narration
    Dissertationsvermerk: Dissertation [Universität Jena] 2014
    DDC: 304.23
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    Schlagwort(e): Ethnopluralismus ; Geographie ; Geographische Narration ; Geographische Weltbilder ; Gesellschaftliche Raumverhältnisse ; Kolonialismus ; Rassismus ; Regionalisierung ; Reisegeographien ; Reiseliteratur ; Sozialgeographie ; handlungsorientierte Diskursanalyse ; travel writing ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Scholl-Latour, Peter 1924-2014 ; Geografie ; Weltbild ; Soziale Konstruktion
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 40
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld :transcript,
    ISBN: 978-3-8394-4531-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (227 Seiten) : , Illustrationen.
    Serie: Edition Medienwissenschaft Band 56
    Serie: Edition Medienwissenschaft
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Potsdam 2018
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    Schlagwort(e): Geschichte 1960-1988 ; Alltag ; Computer Culture ; Computerkultur ; Counterculture ; Cultural History ; Cybernetics ; Digital Media ; Digitale Medien ; Everyday Life ; History of Technology ; Information Society ; Informationsgesellschaft ; Kulturgeschichte ; Kybernetik ; Marketing ; Mass Medium ; Massenmedium ; Media History ; Media Studies ; Media ; Medien ; Mediengeschichte ; Mediensoziologie ; Medienwissenschaft ; Silicon Valley ; Sociology of Media ; Technik ; Technikgeschichte ; Technology ; SOCIAL SCIENCE / Media Studies ; Personal Computer. ; Dispositiv. ; Informationsgesellschaft. ; Alltagskultur. ; USA. ; Hochschulschrift ; Personal Computer ; Dispositiv ; Geschichte 1960-1988 ; Personal Computer ; Informationsgesellschaft ; Alltagskultur ; Geschichte 1960-1988
    Kurzfassung: Mit der Einführung des Personal Computers Ende der 1970er-Jahre wurde ein neuer Markt für Konsument_innen von Computertechnologie geschaffen. Im Gegensatz zu den vorherrschenden Erzählungen über geniale Erfinder, tüchtige Unternehmer und Visionäre der Computerkultur im Silicon Valley nimmt Sophie Ehrmanntraut auch jenen Teil der amerikanischen Gesellschaft in den Blick, der Computer bis dahin nur aus den Nachrichten oder Science-Fiction-Romanen kannte. Ihre Studie zeigt: Die ersten Reaktionen der potenziellen Kundschaft waren ernüchternd - der Umgang mit Computern musste gelernt werden. Doch nicht zuletzt gezieltes Marketing verwandelte schließlich die Rechenmaschine vom selektiven Arbeitsinstrument zum Massenmedium der Informationsgesellschaft
    Kurzfassung: Power to the People! From a selectively used working tool to the mass medium of the information society: a story about the computerization of society
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 41
    ISBN: 9783839448489
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (285 Seiten)
    Serie: Gesellschaft der Unterschiede Band 57
    Serie: Gesellschaft der Unterschiede
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Erfurt
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    Schlagwort(e): Außenseiter ; DDR. ; Deutungsmuster ; Gesellschaft ; Habitus ; Kultursoziologie ; Lebensstil ; Lifestyle ; Religionssoziologie ; Society ; Sociology of Culture ; Sociology of Religion ; Sociology ; Soziale Ungleichheit ; Soziologie ; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture ; Soziale Ungleichheit ; Habitus ; Deutungsmuster ; Kind ; Außenseiter ; Evangelische Gemeinde ; Pfarrer ; Lebensstil ; Lebenslauf ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Evangelische Gemeinde ; Pfarrer ; Kind ; Außenseiter ; Habitus ; Lebensstil ; Soziale Ungleichheit ; Deutungsmuster ; Deutschland ; Pfarrer ; Kind ; Lebenslauf
    Kurzfassung: Das historische Experiment einer grundlegenden Umverteilung von Bildungsprivilegien in der ehemaligen DDR hat eine Fülle bemerkenswerter Lebensläufe hervorgebracht, deren Aufarbeitung heute - 30 Jahre nach der Wiedervereinigung - fundierte Erkenntnisse über grundlegende Mechanismen sozialer Praxis verspricht. Thomas Prennig zeigt: Biographien von Pfarrerskindern stellen einen Idealtypus besonderer Güte dar: Der Widerspruch einer umfangreichen familiären Bildung und der kategorischen Verweigerung staatlicher Bildungsabschlüsse kreierte einen einzigartigen Habitus privilegierter Außenseiter
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 42
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld : transcript Verlag
    ISBN: 9783839435335
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 302.23072
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    Schlagwort(e): Geschichte 1870-1950 ; Mediengeschichte ; Technik ; Medienwissenschaft ; Wissenschaft ; Media ; Medientheorie ; Wissenschaftssoziologie ; Technology ; Science ; Media History ; Media Studies ; Sociology of Science ; Media Theory ; Medien ; Industrieforschung ; Verrechtlichung ; Verwaltung ; Massenmedien ; Professionalisierung ; Laboratorium ; Bürokratisierung ; USA ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; USA ; Industrieforschung ; Professionalisierung ; Bürokratisierung ; Verrechtlichung ; Medien ; Laboratorium ; Geschichte 1870-1950 ; USA ; Massenmedien ; Verwaltung ; Geschichte 1870-1950
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 43
    ISBN: 9783839449202
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (285 Seiten) , 8 Illustrationen
    Serie: Edition Museum Band 41
    Serie: Edition Museum
    Originaltitel: Das Humboldt Lab Dahlem
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin 2019
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    Schlagwort(e): Humboldt Lab Dahlem ; Art History ; Art Management ; Art ; Change Management ; Contemporary Art ; Ethnologie ; Ethnology ; Gegenwartskunst ; Kunst ; Kunstgeschichte ; Kunstmanagement ; Museum Management ; Museum ; Museumsmanagement ; Postcolonialism ; Postkolonialismus ; Scenography ; Szenografie ; ART / Business Aspects ; Exponat ; Postkolonialismus ; Vermittlung ; Szenografie ; Präsentation ; Ausstellung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Humboldt Lab Dahlem ; Präsentation ; Vermittlung ; Postkolonialismus ; Exponat ; Präsentation ; Ausstellung ; Szenografie
    Kurzfassung: Das Humboldt Lab Dahlem (2012-2015) gilt als die »Probebühne« des Berliner Humboldt Forums. Transdisziplinäre Teams entwickelten hier innovative Präsentations- und Vermittlungsmodelle für ethnografische Sammlungen. Zeitgleich begann ein großer Szenografie-Dienstleister mit der Gestaltung der Museumsflächen als erlebnisorientierter Themenpark. Daraus erwachsen Fragen zur mehrdeutigen Rolle des Lab im Gestaltungsprozess des Humboldt Forums und der Einbeziehung zeitgenössischer Kunst. Johanna Di Blasi beleuchtet Folgen der wenig beachteten Tatsache, dass historisch belastete Sammlungen und ihre wissenschaftlichen Kurator_innen von zwei Seiten unter Druck geraten sind: durch postkoloniale Revisionen und durch den Machtzuwachs der Szenografie
    Anmerkung: Titel der Dissertation: Das Humboldt Lab Dahlem
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 44
    ISBN: 9783839446874
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource , Illustrationen, Diagramme
    Serie: Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Paderborn 2018
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    Schlagwort(e): Kreativitätserziehung ; Werkunterricht ; Textiles Werken ; Bildung ; Inklusion ; Digitalisierung ; Handarbeit ; Kreativität ; Mode ; Kulturgeschichte ; Kunstpädagogik ; Bildungsforschung ; Pädagogik ; Textile ; Education ; Inclusion ; Digitalization ; Handcraft ; Creativity ; Fashion Studies ; Cultural History ; Art Education ; Educational Research ; Pedagogy ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Textiles Werken ; Werkunterricht ; Kreativitätserziehung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 45
    ISBN: 978-3-8394-4674-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (282 Seiten).
    Serie: Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Dortmund 2018
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    Schlagwort(e): Anerkennung ; Bildung ; Education ; Freiheit ; Hegel ; Honneth ; Liberty ; Pädagogik ; Pedagogy ; Politics of Acknowledgment ; Politische Bildung ; Social Philosophy ; Social Relations ; Sociological Theory ; Sozialität ; Sozialphilosophie ; Soziologische Theorie ; Bildungstheorie. ; Sozialität. ; Anerkennung. ; Institution ; Hochschulschrift ; Bildungstheorie ; Sozialität ; Anerkennung ; Institution
    Kurzfassung: Entgegen Semantiken individueller Selbstbildung hinterfragt Miguel Zulaica y Mugica das Verhältnis von Bildung und Sozialität. In kritischer Bezugnahme zur hegelianischen Bildungstheorie und entlang von aktuellen sozialphilosophischen Ansätzen wird Bildung als institutionalisiertes Deutungsmuster diskutiert, das in historisch sedimentierte Anerkennungsregimes instanziiert ist. Es wird argumentiert, dass Selbstreflexivität als Moment von Bildung trotz ihrer Ambivalenz die Bedingung für Praktiken des sachlichen Streits darstellt. Vor diesem Hintergrund können Praktiken der Individualisierung, der hegemonialen Durchsetzung und Politiken des Rechthabens problematisiert werden
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 46
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt ; New York :Campus Verlag,
    ISBN: 978-3-593-44075-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (342 Seiten).
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt am Main 2017
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    Schlagwort(e): Terminal Care ; Palliative Care ; Quality of Life ; Case Reports ; Sterbebegleitung. ; Palliativpflege. ; Sterben. ; Sterbender. ; Hauspflege. ; Institutionalisierung. ; Hospiz ; Sterbehilfe ; Medizin ; Soziologie ; Alter ; Pflege ; Ethnografie ; Tod ; Sterben ; Lebensende ; Versorgung ; Hochschulschrift ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Sterben ; Sterbender ; Hauspflege ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Hauspflege ; Institutionalisierung ; Sterben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 47
    ISBN: 978-3-593-44299-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (337 Seiten) : , Diagramme.
    Serie: Campus Forschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin [2019]
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    Schlagwort(e): Gewerkschaft. ; Vereinbarkeit von Familie und Beruf. ; Deutschland. ; Arbeitswelt ; Familienpolitik ; Gute Arbeit ; Partnerschaftlichkeit ; Privatleben ; Zeitpolitik ; Hochschulschrift ; Gewerkschaft ; Vereinbarkeit von Familie und Beruf
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 48
    ISBN: 978-3-658-24497-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xviii, 442 Seiten) : , Diagramme.
    Serie: Wissenschaft – Hochschule – Bildung
    Serie: Research
    Originaltitel: Chancengleichheit und Hochschule - eine internationale Studie zur Situation Studierender mit Behinderung
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hamburg 2017
    DDC: 370.116
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    Schlagwort(e): International and Comparative Education ; Higher Education ; Education, Higher ; Hochschule. ; Inklusive Pädagogik. ; Student. ; Behinderung. ; Chancengleichheit. ; Hochschulschrift ; Hochschule ; Inklusive Pädagogik ; Student ; Behinderung ; Chancengleichheit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 49
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Köln :Herbert von Halem Verlag,
    ISBN: 978-3-86962-319-1 , 978-3-86962-384-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (344 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Freie Universität Berlin
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    Schlagwort(e): Geschichte 1949-2018 ; 1949 bis zur Gegenwart ; Bildanalyse ; Bilderrepertoiress ; Journalismus ; Religion ; Sichtbarkeit ; Tradierung ; Visual Studies in Communication ; Wandel ; Wirkmächtigkeit ; Zeitschriften ; christlich-religiöse Bilder ; Christentum. ; Bild. ; Zeitschrift. ; Christentum ; Deutschland. ; Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft ; Hochschulschrift ; Christentum ; Bild ; Zeitschrift ; Christentum ; Geschichte 1949-2018
    Kurzfassung: Tanja Maier analysiert erstmals die Konventionen der Sichtbarkeit von christlichen Religionen in deutschsprachigen Zeitschriften von 1949 bis heute. Es wird gezeigt, wie in visuellen Medien christliche Bilder sowohl sozio-kulturell als auch im historischen Verlauf tradiert und transformiert werden. Der Wandel des christlichen Bilderrepertoirs wird aus zwei Perspektiven untersucht: Die erste Perspektive zeigt, wie Zeitschriften in ihrer expliziten Religionsberichterstattung christliche Bilder einsetzen, adaptieren und umgestalten. Die zweite Perspektive erforscht, wie dieselben Zeitschriften auch - und gerade - in ihrer nicht religionsbezogenen Berichterstattung durch solche religiösen Bilder geprägt werden. Die Studie integriert bei der Analyse sowohl kommunikations- und sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden als auch kultur- und medienwissenschaftliche Ansätze.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 50
    ISBN: 978-3-7799-5352-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (359 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage
    Originaltitel: Nationale Selbstbilder und Nationalismus als Herausforderung für die Pädagogik im postnationalsozialistischen Deutschland
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main 2018
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    Schlagwort(e): Geschichte 1945-2019 ; Nationalsozialismus. ; Judenvernichtung. ; Nationalismus. ; Rassismus. ; Antisemitismus. ; Vergangenheitsbewältigung. ; Pädagogik. ; Multikulturelle Gesellschaft. ; Kollektives Gedächtnis. ; Judenverfolgung. ; Interkulturelle Erziehung. ; Deutschland. ; Aufarbeitung ; Erziehungswissenschaft ; Geschichte ; Nationalsozialismus ; Selbstbild ; Hochschulschrift ; Nationalsozialismus ; Judenvernichtung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Pädagogik ; Multikulturelle Gesellschaft ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kollektives Gedächtnis ; Nationalsozialismus ; Judenverfolgung ; Vergangenheitsbewältigung ; Interkulturelle Erziehung ; Nationalismus ; Rassismus ; Antisemitismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2019
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 51
    ISBN: 978-3-7344-0772-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (556 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Serie: Wochenschau Wissenschaft
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Berlin 2018
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    Schlagwort(e): Politische Bildung. ; Globales Lernen. ; Sonderpädagogik. ; Schulentwicklung. ; Paperback / softback ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen ; Förderpädagogik ; Politische Bildung ; Sonderpädagogik ; globales Lernen ; sonderpädagogischer Förderbedarf ; 1732: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Politische Wissenschaft, Politische Bildung ; Hochschulschrift ; Politische Bildung ; Globales Lernen ; Sonderpädagogik ; Politische Bildung ; Globales Lernen ; Schulentwicklung ; Sonderpädagogik
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 52
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-5198-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (254 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Heranwachsender. ; Schulden. ; Erwachsener ; Biografieforschung. ; Armut ; Armutsrisiko ; Aufwachsen ; Schulden ; Sozialpädagogik ; Hochschulschrift ; Heranwachsender ; Schulden ; Erwachsener ; Schulden ; Biografieforschung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 53
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wien ; Köln ; Weimar : Böhlau Verlag
    ISBN: 9783205231806 , 9783205231790
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Masterarbeit Universität für angewandte Kunst Wien 2018
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    Schlagwort(e): Kulturvermittlung ; Museumspädagogik ; Hochschulschrift ; Museumspädagogik ; Kulturvermittlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 54
    ISBN: 978-3-7799-5100-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (403 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Friedrich-Schiller-Universität Jena 2015
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    Schlagwort(e): Nationalsozialistischer Untergrund. ; Rechtsradikalismus. ; Rassismus. ; Terrorismus. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Rechtsradikalismus ; Rassismus ; Terrorismus
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 55
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Weinheim : Beltz Juventa
    ISBN: 9783779953746
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (209 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Rusack, Tanja, 1984 - Sexualität und Gewalt in Paarbeziehungen von Jugendlichen
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hildesheim 2017
    DDC: 303.60835
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    Schlagwort(e): Soziale Arbeit ; Sozialpädagogik ; Jugend ; Lebenswelt ; Grenzüberschreitung ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Jugend ; Zweierbeziehung ; Gewalttätigkeit ; Sexualverhalten ; Jugend ; Liebesbeziehung ; Gewalttätigkeit
    Kurzfassung: In dieser qualitativen Studie werden das alltägliche Erleben von Paarbeziehungen Jugendlicher, die darin stattfindende Sexualität und Gewalt sowie Grenzüberschreitungen, die sich in diesem Zusammenhang ergeben, rekonstruiert und dargestellt. Es wird dabei ein jugendtheoretischer Zugang verfolgt, der die erfahrene alltägliche Paarbeziehung in ihrem Gegenwartsbezug für das Leben der jungen Menschen betrachtet. Hierbei zeigt sich Jugend als eigener Erfahrungsraum und Gewalt als Alltagsphänomen von Paarbeziehungen.
    URL: Cover
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  • 56
    ISBN: 978-3-658-23262-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (484 Seiten) : , Illustrationen.
    Originaltitel: Sprache und Bildung sind die Schlüssel für ein einfaches Leben
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2016
    DDC: 370.116
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    Schlagwort(e): International and Comparative Education ; Research Methods in Education ; Gender and Education ; Education—Research ; Gender identity in education ; Migration. ; Selbsthilfeorganisation. ; Ehrenamtliche Tätigkeit. ; Sozialpädagogik. ; Deutschland. ; Brasilien. ; Hochschulschrift ; Migration ; Selbsthilfeorganisation ; Ehrenamtliche Tätigkeit ; Sozialpädagogik
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 57
    ISBN: 9783839446218
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (1 p)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schad, Anke Simone, 1982 - Cultural Governance in Österreich
    DDC: 320.609436
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    Schlagwort(e): Political science ; Political Science / Public Policy ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Österreich ; Kulturpolitik ; Politische Entscheidung ; Österreich ; Kulturpolitik ; Politische Entscheidung
    Kurzfassung: Wie kann Kulturpolitik so gestaltet werden, dass - im Sinne einer Cultural Governance - nicht nur Politik und nachgeordnet Verwaltung in Entscheidungsprozesse einbezogen sind, sondern auch die Betroffenen: Künstler_innen, Kulturschaffende, Bürger_innen? Welche Allianzen und Konflikte entstehen in Verhandlungssituationen? Und wie argumentieren Vertreter_innen von Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft? Anke Simone Schad entwickelt anhand der Beispiele Linz und Graz einen Rahmen für Governance-Analysen und bietet darüber hinaus Antworten auf die Fragen, woran Cultural Governance oft scheitert und wie gutes Regieren idealerweise aussehen könnte
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 58
    ISBN: 9783779953111
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (320 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Studien zur ganztägigen Bildung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Rother, Pia, 1979 - Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Siegen 2018
    DDC: 370.13
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    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Schule ; Ungleichheit ; Ganztagsschule ; Hochschulschrift ; Bildung ; Unterprivilegierung ; Soziale Herkunft ; Ganztagsschule ; Grundschule ; Jugendarbeit ; Kooperation ; Pädagogische Soziologie ; Diskriminierung ; Soziale Ungleichheit
    Kurzfassung: Bildungsbenachteiligung stellt einen komplexen Prozess dar. Er ist schwer zu untersuchen, wurde aber durch Forschungen zu Bildungsungleichheit als empirische Tatsache belegt. Der Band zeigt am Beispiel eines kooperativen Ganztags-Settings von einer Einrichtung der Kinder- und Jugendarbeit und einer Ganztagsgrundschule, wie pädagogische Akteure mit Bildungsbenachteiligung bzw. Unterstützung von Kindern umgehen. Dabei wird hinterfragt, ob Bildung tatsächlich einen vorrangig von Individuen zu leistenden Prozess darstellt. Im Gegenzug wird dargelegt, welch hohe Bedeutung organisationalen Aspekten zukommt, wenn es um Bildungsbenachteiligung geht.
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 59
    ISBN: 9783839446515
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (437 Seiten)
    Serie: Kultur und soziale Praxis
    Originaltitel: Unterwegs in Europa - Migrantinnen aus Spanien, Deutschland und Skandinavien in Wien
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Wien 2016
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    Schlagwort(e): Geschichte 1960- ; 1960er-Jahre ; 1960s ; Europa ; Europe ; Globalisierung ; Globalization ; Integration ; Interculturalism ; Interkulturalität ; Social History ; Sociology ; Sozialgeschichte ; Soziologie ; Transculturality ; Transkulturalität ; Vienna ; Wien ; SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration ; Lebenswelt ; Deutscher Einwanderer ; Spanier ; Binnenwanderung ; Stereotyp ; Deutsche ; Integration ; Skandinavischer Einwanderer ; Einwanderer ; Spanischer Einwanderer ; Kulturelle Identität ; Habitus ; Soziale Integration ; Skandinavier ; Transnationalisierung ; Skandinavien ; Wien ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Wien ; Skandinavier ; Deutsche ; Spanier ; Einwanderer ; Geschichte 1960- ; Wien ; Skandinavischer Einwanderer ; Deutscher Einwanderer ; Spanischer Einwanderer ; Kulturelle Identität ; Soziale Integration ; Habitus ; Lebenswelt ; Transnationalisierung ; Wien ; Spanischer Einwanderer ; Deutscher Einwanderer ; Skandinavien ; Einwanderer ; Binnenwanderung ; Integration ; Stereotyp
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 60
    ISBN: 9783839448489
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (289 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Erfurt
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    Schlagwort(e): Soziale Ungleichheit ; Habitus ; Deutungsmuster ; Kind ; Außenseiter ; Pfarrer ; Evangelische Gemeinde ; Lebensstil ; Lebenslauf ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Pfarrer ; Kind ; Lebenslauf ; Deutschland ; Evangelische Gemeinde ; Pfarrer ; Kind ; Außenseiter ; Habitus ; Lebensstil ; Soziale Ungleichheit ; Deutungsmuster
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 61
    ISBN: 9783839446881
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (412 Seiten) , Diagramme
    Serie: Sozialtheorie
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bosse, Jana, 1985 - Die Gesellschaft verändern
    Dissertationsvermerk: Dissertation Freie Universität Berlin
    DDC: 303.484
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    Schlagwort(e): Umweltorganisation ; Soziale Bewegung ; Gemeinschaft ; Strategie ; Entscheidung ; Mikropolitik ; Sozialer Wandel ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Ökologische Bewegung ; Lokale Organisation ; Strategie ; Vorstellung ; Macht ; Inter-Gruppenbeziehung
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 371-399
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 62
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld : transcript Verlag | Stuttgart : UTB GmbH
    ISBN: 9783839448205
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (332 Seiten)
    Ausgabe: 1. Aufl.
    Serie: Edition Museum
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    Schlagwort(e): Exponat ; Original ; Authentizität ; Rezeption ; Publikum ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Long description: Geht es um das Alleinstellungsmerkmal der Museen in der Bildungslandschaft, taucht regelmäßig das Schlagwort der »Aura« von ausgestellten Originalen auf. Unklar bleibt jedoch, was genau damit gemeint ist, was diese »Aura« austrägt und ob tatsächlich jeder in der Lage ist, sie auch zu »spüren«. Roman Weindl zeigt anhand einer eingehenden Betrachtung der Begriffe Aura, Originalität und Authentizität auf, inwiefern die These von der »Aura des Originals« problematisch ist. Auf Basis einer interessentheoretischen und semiotischen Konzeption von Authentizität geht er in einem Experiment der Frage nach, ob Originale in Museumsausstellungen von den Besucher_innen als interessanter wahrgenommen werden als Nachbildungen. - Long description: Are originals in an exhibition more interesting than replicas? Roman Weindl explores this question in an experiment and subjects this popular hypothesis of the »aura of the original« to critical examination. - Biographical note: Roman Weindl (Dr. phil.), geb. 1986, lebt bei Passau und leitet das Museum Quintana in Künzing. Er studierte Archäologie und Volkskunde an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg und promovierte an der Universität Passau. - Quote: Besprochen in:http://plus.pnp.de, 05.09.2019Vier Viertel Kult, Herbst 2019
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 63
    ISBN: 978-3-8394-4555-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (385 Seiten).
    Serie: Edition Kulturwissenschaft Band 186
    Serie: Edition Kulturwissenschaft
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Tübingen 2018
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    Schlagwort(e): Film. ; Literatur. ; Computerspiel. ; Virtuelle Realität. ; Postmoderne. ; Hochschulschrift ; Film ; Literatur ; Computerspiel ; Virtuelle Realität ; Postmoderne
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 64
    ISBN: 9783447198707
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (VIII, 370 Seiten) , Diagramme
    Serie: Schriften und Zeugnisse zur Buchgeschichte 23
    Paralleltitel: Erscheint auch als Klöppel, Matthias Revolution und Reichsende
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Leipzig 2017
    DDC: 940
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    Schlagwort(e): German periodicals History ; German newspapers History ; German newspapers ; German periodicals ; France ; Germany ; Leipzig ; History ; Periodicals ; Sources ; Revolutions ; History ; Electronic books ; France History Revolution, 1789-1799 ; Periodicals ; France History Revolution, 1789-1799 ; Sources ; Leipzig (Germany) History ; Sources ; Hochschulschrift ; Leipzig ; Zeitung ; Zeitschrift ; Berichterstattung ; Französische Revolution ; Napoleonische Kriege ; Koalitionskriege ; Geschichte 1789-1806 ; Leipzig ; Zeitung ; Zeitschrift ; Berichterstattung ; Deutschland ; Krise ; Auflösung ; Geschichte 1789-1806 ; Leipzig ; Presse ; Berichterstattung ; Deutschland ; Wandel ; Geschichte 1789-1806
    Anmerkung: "Bei dem vorliegenden Text handelt es sich um eine leicht gekürzte und geringfügig überarbeitete Dissertation [...]." - Vorwort , Quellenverzeichnis Seite 325-331 , Literaturverzeichnis Seite 332-363 , Mit Register
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  • 65
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld :transcript,
    ISBN: 978-3-8394-4993-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (197 Seiten).
    Serie: Sozialtheorie
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Universität Bielefeld ; Geschichte 1969-2019 ; Geschichte ; Bielefeld ; Bildung ; Education ; History of Science ; Oral History ; Science ; Sociology of Science ; University ; Universität ; Wissenschaft ; Wissenschaftsgeschichte ; Wissenschaftssoziologie ; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General ; Festschrift ; Fakultät für Soziologie ; Geschichte 1969-2019 ; Fakultät für Soziologie ; Geschichte
    Kurzfassung: Die Fakultät für Soziologie in Bielefeld feiert 2019 ihren 50. Geburtstag. Die in diesem Band versammelten Interviews mit Professor_innen, die an der Fakultät gelehrt und geforscht haben, erzählt greifbar und authentisch ihre vielfältige Geschichte.Der tiefe Einblick in die Geschehnisse dieser wegweisenden Institution stellt damit eine der ersten »Oral Histories« einer Fakultät überhaupt dar. Das macht ihn nicht nur für Soziolog_innen interessant, sondern für alle, die sich mit der deutschen Universitätsgeschichte seit 1969 im Allgemeinen und mit der Universität Bielefeld im Besonderen beschäftigen
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 66
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wien : Böhlau Verlag | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co.KG
    ISBN: 9783205231806
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (158 Seiten) , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Masterarbeit Universität für angewandte Kunst Wien 2018
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    Schlagwort(e): Museumspädagogik ; Kulturvermittlung ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Das Buch beschäftigt sich mit Kulturvermittlung als Beruf. Der Text zeichnet die Geschichte des Arbeitsgebietes nach und versucht, diese in Relation zur Entwicklung der Institution Museum und ihrer Rolle in der Gesellschaft zu setzen. Er beschreibt, wie es zu den unterschiedlichen Bezeichnungen von Museumspädagogik bis Kulturvermittlung kam und widmet sich inhaltlichen Tendenzen und Strömungen im Feld. Die Arbeit befasst sich mit der Etablierung einer eigenständigen wissenschaftlichen Theorie für das Fach der Kulturvermittlung sowie den vorherrschenden Forschungsschwerpunkten und dokumentiert den Prozess der Formulierung eines Berufsbildes. Die Illustrationen stammen von Valerie Tiefenbacher.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite [147]-152 , Überarbeitete Fassung der Hochschulschrift
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  • 67
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658257828 , 3658257822
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 294 Seiten)
    Ausgabe: 1st ed. 2019
    Serie: Rekonstruktive Bildungsforschung 23
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kamm, Chantal Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit
    DDC: 306.43
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    Schlagwort(e): Grundschule ; Soziale Ungleichheit ; Gerechtigkeit ; Bildungsgang ; Hochschulschrift
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  • 68
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Leipzig : Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig | Dresden : Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Serie: Schriften online: Musikpädagogik 5
    Dissertationsvermerk: Masterarbeit Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig
    DDC: 305.8
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    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Sachsen ; Musikerziehung ; Schulbuch ; Afrikabild ; Kolonialismus ; Rassismus ; Musikerziehung ; Interkulturalität ; Rassismus
    Anmerkung: Betrifft: Die Untersuchung der visuellen Repräsentationen von Schwarz positionierten Menschen in ca. vierzig Musik-Schulbüchern, die im Bundesland Sachsen zugelassen sind
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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  • 69
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Suppl.: Ergänzung Mueller, Harald Die Urkundensammlung des Historischen Seminars der Friedrich-Wilhelms-Universität zu Berlin, Teil 2: Regesten der Urkunden nichtdeutscher Provenienz Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, 2019
    Serie: Universitätsbibliothek 〈Berlin, Humboldt-Universität〉: Schriftenreihe der Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin 60
    Serie: Universitätsbibliothek 〈Berlin, Humboldt-Universität〉: Schriftenreihe der Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion von Aberle, Johanna Die Urkundensammlung des Historischen Seminars der Friedrich-Wilhelms-Universität zu Berlin, heute in der Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität, Zweigbibliothek Geschichte
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    Schlagwort(e): Humboldt-Universität zu Berlin ; Urkunde ; Katalog ; Hochschulschrift ; Humboldt-Universität zu Berlin Universitätsbibliothek ; Urkunde ; Humboldt-Universität zu Berlin Universitätsbibliothek ; Urkunde ; Katalog
    Anmerkung: Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diplomarb., 1996. - Erg. bildet: Mueller, Harald: Die Urkundensammlung des Historischen Seminars ..., T. 2: Regesten der Urkunden nichtdeutscher Provenienz = Schriftenreihe der Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin ; 62
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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  • 70
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Mainz | Mainz : Universitätsbibliothek Johannes Gutenberg-Universität
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (406 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Paralleltitel: Erscheint auch als Linz, Sandra Marlene,1983- Gemacht oder gedacht? Inszenierung und Rezeption des Titels Welterbe im Oberen Mittelrheintal
    Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2017
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    Schlagwort(e): Weltkulturerbe ; Regionalentwicklung ; Regionale Identität ; Welterbe ; Mittelrheintal ; Mittelrheintal ; Hochschulschrift
    Anmerkung: Systemvoraussetzungen: PDF-Version 1.7 (Acrobat 8.x), erzeugt mit Microsoft
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  • 71
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt am Main : Lang | Bern : Peter Lang, International Academic Publishers
    ISBN: 9783631773581 , 9783631773598
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
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    Schlagwort(e): Geschichte ; Paschtunen ; Ethnizität ; Legitimität ; Zentralisation ; Widerstand ; Stamm ; Legitimation ; Afghanistan ; Pakistan ; Durand-Linie ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Der Autor arbeitet in dieser interdisziplinären Studie Ethnizität als ein gesellschaftsregulierendes Ordnungsprinzip heraus, welches kollektive Handlungen sowie Ein- und Ausschlussmechanismen, die an gesellschaftliche Ereignisse und Prozesse gekoppelt sind, mitbestimmen kann. Die sozialhistorischen sowie zeitgenössischen Analysen führen bis ins 18. Jahrhundert zurück, um nachzuvollziehen, wie in den teils segmentär organisierten pashtunischen Stämmen über Ethnizität soziale Handlungen, Politik, den Islam sowie Widerstand und Konflikte bestimmt und legitimiert wird. Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zum Verständnis ethnischer Komplexität und dem Widerstand der Taleban-Bewegung gegenüber der Zentralregierung Afghanistans und hilft, aktuelle ethnisch und religiös unterlegte Konflikte besser zu verstehen.
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  • 72
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld : Transcript | Berlin : De Gruyter
    ISBN: 9783839448205
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (401 Seiten)
    Serie: Edition Museum Band 38
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Passau 2019
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    Schlagwort(e): Exponat ; Original ; Authentizität ; Rezeption ; Publikum ; Hochschulschrift
    URL: Cover
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  • 73
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    München :oekom verlag,
    ISBN: 978-3-96238-571-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (VI, 177 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme, Karten.
    Serie: Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit 80
    Serie: Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bern 2018
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    Schlagwort(e): Lebensmittelabfall. ; Verbrauch. ; Freeganismus. ; Lebensmittel. ; Verschwendung. ; Vermeidung. ; Deutschland. ; Abfall ; Ernährung ; Gesellschaft ; Hunger/Welternährung ; nachhaltiger Konsum ; Konsumverhalten ; Ressourceneffizienz ; Hochschulschrift ; Lebensmittelabfall ; Verbrauch ; Freeganismus ; Lebensmittelabfall ; Lebensmittel ; Verschwendung ; Vermeidung ; Freeganismus
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  • 74
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Köln : Herbert von Halem Verlag
    ISBN: 9783869624358
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (570 pages)
    Serie: Klagenfurter Beiträge zur Visuellen Kultur Band 8
    Serie: Klagenfurter Beiträge zur visuellen Kultur
    Paralleltitel: Erscheint auch als Hommrich, Dirk Theatrum cerebri
    DDC: 302.2324
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    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Gehirn & Geist ; Hirnforschung ; Visualisierung ; Populärwissenschaftliche Darstellung ; Wissenschaftspublizistik ; Hirnforschung ; Visualisierung ; Popularisierung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 75
    ISBN: 978-3-631-80729-3 , 978-3-631-80730-9 , 978-3-631-80731-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (277 Seiten) : , Diagramme.
    Serie: Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik Band 77
    Serie: Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Münster (Westfalen) 2019
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    Schlagwort(e): Betriebliche Fortbildung. ; Einwanderer. ; Migrationshintergrund. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Betriebliche Fortbildung ; Einwanderer ; Migrationshintergrund
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 76
    ISBN: 978-3-86962-438-9 , 978-3-86962-439-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (146 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Magisterarbeit Freie Universität Berlin 2017
    DDC: 302.2308691
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    Schlagwort(e): Frankfurter Allgemeine. ; Süddeutsche Zeitung. ; Geschichte 2015 ; Flucht. ; Flüchtling. ; Berichterstattung. ; Zeitung. ; Deutschland. ; Junge Erwachsene ; Erwachsenenbildung ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Flucht ; Flüchtling ; Friedensjournalismus ; Geflüchtete ; Marginalisierung ; Migration ; Objektivierung ; Hochschulschrift ; Flucht ; Flüchtling ; Berichterstattung ; Zeitung ; Geschichte 2015 ; Frankfurter Allgemeine ; Süddeutsche Zeitung ; Flucht ; Flüchtling ; Berichterstattung ; Geschichte 2015
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 77
    ISBN: 978-3-658-25811-5
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XVII, 269 Seiten) : , Illustrationen.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Basel 2019
    DDC: 370.15
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    Schlagwort(e): Educational Psychology ; Teaching and Teacher Education ; Sport Education and Didactics ; Educational psychology ; Physical education and training ; Sportunterricht. ; Heterogenität. ; Zuwanderung. ; Hochschulschrift ; Sportunterricht ; Heterogenität ; Zuwanderung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 78
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Weinheim :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-5298-5
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (485 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Bildungssoziologische Beiträge
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Studium. ; Lernen. ; Habitus. ; Soziale Ungleichheit. ; Bildungssoziologie ; Lernen ; Profession ; Soziologie ; Ungleichheit ; Hochschulschrift ; Studium ; Lernen ; Habitus ; Soziale Ungleichheit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 79
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658279950
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XVIII, 393 S. 1 Abb)
    Ausgabe: 1st ed. 2019
    Paralleltitel: Printed edition
    DDC: 305.3
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    Schlagwort(e): Sociology ; Sex (Psychology) ; Gender expression ; Industrial sociology ; Studienabbruch ; Habilitation ; Frau ; Diskriminierung ; Geschlechtsunterschied ; Medizin ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Medizin ; Frau ; Habilitation ; Studienabbruch ; Geschlechtsunterschied ; Diskriminierung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 80
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Baden-Baden :Nomos, Edition Reinhard Fischer,
    ISBN: 978-3-8452-8611-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (430 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Reihe Internet research Band 47
    Serie: Reihe Internet research
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt 2016
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    Schlagwort(e): Geschichte 2013 ; Bundestagswahl. ; Partei. ; Wahlkampf. ; Politische Kommunikation. ; Facebook. ; Social Media ; Internet ; Hashtag ; Community ; Parlament ; Meinungsmacher ; Wahlkampf ; Kampagne ; Bundestagswahl ; Strategische Kommunikation ; Soziale Netzwerke ; Partizipation ; Hochschulschrift ; Bundestagswahl ; Partei ; Wahlkampf ; Politische Kommunikation ; Facebook ; Geschichte 2013
    Anmerkung: Dissertation eingereicht unter dem Titel: "Ich poste, also wähl' mich! Wahlkampagne und digitale Öffentlichkeit – Deutsche Parteien auf Facebook zur Bundestagswahl 2013"
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 81
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Baden-Baden :Nomos,
    ISBN: 978-3-8452-9780-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (371 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Arbeit, Organisation und Geschlecht in Wirtschaft und Gesellschaft Band 9
    Serie: Arbeit, Organisation und Geschlecht in Wirtschaft und Gesellschaft
    Originaltitel: Gewerkschaftliche Geschlechterpolitik im deutsch-französischen Vergleich
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2018
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    Schlagwort(e): Gewerkschaft. ; Funktionärin. ; Funktionär. ; Geschlechterverhältnis. ; Deutungsmuster. ; Geschlechterpolitik. ; Deutschland. ; Frankreich. ; Geschlechterforschung ; Gewerkschaftssoziologie ; Geschlechtskultur ; Dokumentenanalyse ; Geschlechterpolitik ; Geschlecht/Gender ; Gewerkschaft ; Komparative Analyse/deutsch-französischer Vergleich ; Geschlechterwissen ; qualitative Interviews ; Hochschulschrift ; Gewerkschaft ; Funktionärin ; Funktionär ; Geschlechterverhältnis ; Deutungsmuster ; Geschlechterpolitik
    Anmerkung: Dissertation eingereicht unter dem Titel: "Gewerkschaftliche Geschlechterpolitik im deutsch-französischen Vergleich. Eine Typologie von Deutungsmustern"
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 82
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin ; Bern ; Bruxelles :Peter Lang,
    ISBN: 978-3-631-79601-6 , 978-3-631-79602-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (443 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Serie: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie Band 7
    Serie: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität zu Köln 2018
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    Schlagwort(e): Schule. ; Ausländischer Jugendlicher. ; Migrationshintergrund. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schule ; Ausländischer Jugendlicher ; Migrationshintergrund
    Kurzfassung: Das deutsche Schulsystem steht seit Langem vor der Herausforderung, Migrant*innen adäquat einzubeziehen. Für junge Menschen sind mit der Migration Umbrüche im Leben verbunden – nicht zuletzt in Bezug auf ihre formale Bildungsbiografie. In diesem Buch werden Zusammenhänge zwischen Systemeffekten und der subjektiven Handlungsfähigkeit von Migrant*innen untersucht. Die Autorin rekonstruiert historisch, wie das Schulsystem seit der Gründung der Bundesrepublik auf die Anwesenheit von Migrant*innen reagiert und welche Auswirkungen diese Reaktionsweisen nach sich ziehen. Anhand narrativer Interviews zeichnet sie Bildungsbiografien von 21 Migrant*innen, die im Jugend- und jungen Erwachsenenalter nach Deutschland migriert sind, nach. Ihre Wege ins deutsche Schulsystem werden ebenso aufgezeigt wie die Barrieren, die den Zugang zum und Verbleib im formalen Bildungssystem in Deutschland erschweren. Die Untersuchung zeigt, wie junge Menschen mit wahrgenommenen Hindernissen umgehen und welche Möglichkeiten sie nutzen, um die eigene Schullaufbahn positiv mitzubestimmen
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 83
    ISBN: 978-3-8452-9795-8
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (431 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Studien zum sozialen Dasein der Person Band 30
    Serie: Studien zum sozialen Dasein der Person
    Originaltitel: Migration im Prozess institutioneller Verarbeitung am Beispiel internationaler Studierender zwischen Aufenthaltsbeendigungs- und Studienabbruchsängsten
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität zu Köln 2018
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    Schlagwort(e): Ausländischer Student. ; Studium. ; Bürokratie. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Ausländischer Student ; Studium ; Bürokratie
    Anmerkung: Dissertation eingereicht unter dem Titel: "Migration im Prozess institutioneller Verarbeitung am Beispiel internationaler Studierender zwischen Aufenthaltsbeendigungs- und Studienabbruchsängsten – Eine Studie über die soziale, administrative und aufenthaltsrechtliche Lebens- und Studiensituation internationaler Studierender an deutschen Hochschulen". - Literaturverzeichnis: Seite 411-431
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 84
    ISBN: 9783896657688
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource ( 208 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: West-östliche Denkwege 31
    Paralleltitel: Erscheint auch als Lenk, Lisa-Marie Banalität des Geschlechts
    Dissertationsvermerk: Dissertation Uni Eichstätt-Ingolstadt 2018
    DDC: 305.3
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    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 85
    ISBN: 9783869622651 , 9783869623368
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (399 Seiten) , Diagramme
    Ausgabe: [1. Auflage]
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Augsburg 2017
    DDC: 302.23
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    Schlagwort(e): Medien ; Kollektives Gedächtnis ; Nostalgie ; Diskurs ; Soziokultureller Wandel ; Wandel ; Digitale Revolution ; Sozialer Wandel ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Medien ; Digitale Revolution ; Sozialer Wandel ; Nostalgie ; Medien ; Wandel ; Soziokultureller Wandel ; Nostalgie ; Diskurs ; Kollektives Gedächtnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 86
    ISBN: 9783839448205
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (332 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Edition Museum Band 38
    Serie: Edition Museum
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Passau 2019
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    Schlagwort(e): Exponat ; Publikum ; Rezeption ; Authentizität ; Original ; Originalität ; Aura ; Original ; Authentizität ; Interesse ; Ausstellung ; Experiment ; Nachbildung ; Gespür ; Museumswissenschaft ; Museumspädagogik ; Geschichtstheorie ; Bildungsforschung ; Authenticity ; Interest ; Exhibition ; Replica ; Sensed ; Museology ; Museum Education ; Theory of History ; Educational Research ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Exponat ; Originalität ; Exponat ; Original ; Authentizität ; Rezeption ; Publikum
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 87
    ISBN: 9783839445679
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    DDC: 000
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    Schlagwort(e): Geschichte 1900-1990 ; Film ; Violence ; Cultural History ; Memory Culture ; Cultural Theory ; Cultural Studies ; Literature ; General Literature Studies ; Colonialism ; Cold War ; Genocide ; Nuclear War ; Massacre ; Fotografie ; Gewalt ; Film ; Literatur ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Gewalt ; Literatur ; Fotografie ; Film ; Geschichte 1900-1990
    Kurzfassung: 〈p〉Die Gewalt, die in der Kolonialzeit, im »Dritten Reich« und im Kalten Krieg schrittweise alle bis dahin bekannten Maße sprengte, erfordert ein Nachdenken, das diesem Unmaß Rechnung trägt. Anne D. Peiter präsentiert den Versuch, »unverhältnismäßig« zu lesen - und zwar auf quasi-juristische Weise. Scheinbar banale Details, die die kolonialen Massaker, den Genozid an den europäischen Juden sowie die Planung von Atomkriegen begleiteten, treten anhand unterschiedlichster Texte, Filme und Fotos ins Blickfeld. Das Ziel: durch Analysen von größter Genauigkeit das Kleinste zu neuer Erkennbarkeit zu vergrößern.〈/p〉
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 88
    ISBN: 9783779953081
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (425 Seiten) , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Keller, Birgit Ulrika „Emerging Adulthood“ – eine Lebensphase zwischen Instabilität und maximaler Freiheit
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Konstanz
    DDC: 305.2420943
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    Schlagwort(e): Sozialisation ; Gesundheit ; Soziologie ; Gesundheitswissenschaft ; Erwachsenenalter ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Erwachsener ; Psychosoziale Gesundheit
    Kurzfassung: Aus sozial- und gesundheitswissenschaftlicher Perspektive gibt es zahlreiche Indizien dafür, dass junge Erwachsene in der Postmoderne vor ganz anderen, neuen und besonders herausfordernden Entwicklungsaufgaben stehen und stehen werden. Im Zuge fortschreitender Individualisierungstrends lässt sich von einer Verschärfung anomischer Empfindungen reden, welche sich vor allem in einer chronischen Stressexposition z.B. durch Zukunftsängste und Existenzsorgen zeigen. Identifiziert werden dabei potentiell stressreiche Lebenslagen für junge Erwachsene, welche von einer erhöhten Vulnerabilität für die psychosoziale Gesundheit gekennzeichnet sind. Diese Monographie schließt mit abgeleiteten Handlungsempfehlungen für eine settingbezogene Gesundheitsförderung in Lehre und Praxis.
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  • 89
    ISBN: 9783869624389
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (150 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Brennauer, Jutta, 1991 - Von „Wirtschaftsflüchtlingen“ und „Willkommenskultur“
    Dissertationsvermerk: Masterarbeit Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft an der Freien Universität Berlin 2017
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    Schlagwort(e): Presse ; Zeitung ; Berichterstattung ; Inhaltsanalyse ; Flucht ; Internationale Migration ; Flüchtling ; Einflussgröße ; Interesse ; Kultur ; Soziokultureller Faktor ; Migration ; Marginalisierung ; Flucht ; Banksy ; Asyl ; Feuilleton ; Willkommenskultur ; Steve Jobs ; Fluchtroute ; Flüchtling ; Flüchtende ; Flüchtlingswelle ; Friedensjournalismus ; Geflüchtete ; Kulturressort ; Objektivierung ; Politikressort ; Wirtschaftsressort ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Flucht ; Flüchtling ; Berichterstattung ; Zeitung ; Geschichte 2015
    Kurzfassung: 2015 sorgten Hunderttausende geflüchtete Menschen in den deutschen Zeitungen für Schlagzeilen und machten Flucht einmal mehr zum Thema der Kommunikationswissenschaft. Wurde über Geflüchtete zuvor gar nicht oder wenn, dann oft negativ berichtet, stellt sich im Kontext der viel beschworenen „Willkommenskultur“ eine neue Frage an den Journalismus: Gibt es neben der ereigniszentrierten Politikberichterstattung andere, wirtschafts- und kulturjournalistische Perspektiven auf das Thema Flucht und wenn ja, welche? Diese Frage beantwortet das Buch mit einer quantitativen und qualitativen Inhaltsanalyse von rund 300 Zeitungsartikeln im Wirtschafts- und Kulturressort der Frankfurter Allgemeinen Zeitung und der Süddeutschen Zeitung zwischen 2015 und 2016. Grundlage bildet eine umfassende Literatursichtung bisheriger Befunde, die den normativen Ansprüchen des Friedensjournalismus gegenübergestellt werden. Mit einer daraus entwickelten Analyseheuristik werden sowohl defizitäre als auch humanitäre Elemente der Wirtschafts- und Kulturberichterstattung über Flucht identifiziert und systematisiert: Während Geflüchtete im Wirtschaftsressort tendenziell eher als Belastung beschrieben werden und sich die Berichterstattung auf eine deutsche wirtschafts-, sozial- und innenpolitische Krise bezieht, lässt das Kulturressort mehr Raum für eine empathische Berichterstattung, in der die humanitäre Dimension im Vordergrund steht. In beiden Ressorts wird jedoch mehr über als mit Geflüchteten gesprochen, Fluchtursachen werden nur oberflächlich thematisiert und Lösungsansätze selten diskutiert. „Von 'Wirtschaftsflüchtlingen' und 'Willkommenskultur'. Fluchtberichterstattung abseits des Politikressorts“ ist eine Studie über Fluchtberichterstattung abseits des Politikressorts, zwischen journalistischem Anspruch und Realität.
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  • 90
    ISBN: 978-3-8394-4637-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (477 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Serie: Praktiken der Subjektivierung Band 15
    Serie: Praktiken der Subjektivierung
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
    DDC: 300
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    Schlagwort(e): Geschichte 1920-1999 ; Geschichte ; Cultural History ; Genealogie ; Genealogy ; Geschichte des 20. Jahrhunderts ; Gesellschaft ; History of the 20th Century ; Kulturgeschichte ; Kultursoziologie ; Lebensratgeber ; Selbstbestimmung ; Selbstbildung ; Selbstführung ; Selbsttechniken ; Self-Determination ; Self-techniques ; Society ; Sociology of Culture ; Sociology ; Soziologie ; Subjectivation ; Subjektivierung ; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture ; Ratgeber. ; Selbstmanagement. ; Selbsttechnologie. ; Diskurs. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Ratgeber ; Selbstmanagement ; Geschichte 1920-1999 ; Ratgeber ; Selbsttechnologie ; Diskurs ; Geschichte
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  • 91
    ISBN: 978-3-8394-3908-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (283 Seiten) : , Illustrationen.
    Serie: KörperKulturen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 302.231
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    Schlagwort(e): Körper. ; Medien. ; Technik. ; Internet. ; Soziologie. ; Sportwissenschaft. ; Tinder ; Partnerwahl. ; Quantified Self. ; Verhaltensmodifikation. ; Leistungssteigerung. ; Gesundheitsvorsorge. ; Informationstechnik. ; Selbstmanagement. ; Jugend. ; Online-Community. ; Kommunikationsverhalten. ; Selbstdarstellung. ; Medien ; Selbst ; Bildung ; Kultur ; Technik ; Self-Tracking ; Internet ; Mediensoziologie ; Digitale Medien ; Mediengesellschaft ; Sportwissenschaft ; Soziologie ; Body ; Media ; Self ; Education ; Culture ; Technology ; Sociology of Media ; Digital Media ; Media Society ; Sport Science ; Sociology ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Körper ; Medien ; Körper ; Technik ; Internet ; Medien ; Soziologie ; Sportwissenschaft ; Tinder ; Partnerwahl ; Quantified Self ; Verhaltensmodifikation ; Leistungssteigerung ; Gesundheitsvorsorge ; Informationstechnik ; Selbstmanagement ; Jugend ; Online-Community ; Kommunikationsverhalten ; Selbstdarstellung
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  • 92
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Stuttgart : Franz Steiner Verlag
    ISBN: 9783515118897
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 online resource (370 pages)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Harendt, Annegret, 1983 - Gesellschaft. Raum. Narration
    Dissertationsvermerk: Dissertation Friedrich-Schiller-Universität Jena 2014
    DDC: 304.23
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    Schlagwort(e): Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Scholl-Latour, Peter 1924-2014 ; Geografie ; Weltbild ; Soziale Konstruktion
    Kurzfassung: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Geleitwort -- Vorwort der Autorin -- Einleitung -- 1 Gesellschaftliche Raumverhältnisse im Wandel -- 1.1 Gesellschaft und Raum: Programm und Potenzial "Gesellschaftlicher Raumverhältnisse -- 1.2 Gesellschaftlichkeit zwischen Tradition und Spätmoderne -- 1.3 Raum/Räumlichkeit zwischen Tradition und Spätmoderne -- 1.4 Von geographischen Weltbildern zu geographischen Weltsichten -- 1.5 Zwischenfazit -- 2 Geographie-Machen. Kognition. Emotion. -- 2.1 Geographie-Machen und Kognition -- 2.2 Geographie-Machen und Emotionen -- 2.3 Zwischenfazit -- 3 Geographische Weltbilder -- 3.1 Weltbilder im Kontext geographischer Forschungen -- 3.2 Populäre geographische Weltbilder im fachgeschichtlichen Kontext -- 3.3 Populäre geographische Weltbilder der Gegenwart -- 3.4 Traditionelle Weltbilder reaktiviert I: Neokolonialismus als spätmoderne Weltbilddimension -- 3.5 Traditionelle Weltbilder reaktiviert II: Rassismus und Neorassismus als spätmoderne Weltbilddimensionen -- 3.6 Zwischenfazit -- 4 Perspektiven einer Sozialgeographie der Medien - zur Medienmacht des Weltenkenners Peter Scholl-Latour -- 4.1 Gesellschaftliche Raumverhältnisse und Mediengeographien -- 4.2 Das Phänomen des Weltenkenners - eine Annäherung an die Machtposition von Deutungsmächtigen -- 4.3 Weltenkenner Peter Scholl-Latour - Beobachtungen der medialen Rezeption -- 4.4 Scholl-Latour und die Medienmacht: Überlegungen zur sozialen Reichweite und kognitiven Einflussnahme von Rezipienten -- 4.5 Zwischenfazit -- 5 Raum und Narration - zum Verhältnis von Geographie und Literatur -- 5.1 Narrationstheorien und der Zugewinn für eine Sozialgeographie der Medien -- 5.2 Narration und Raum - literaturwissenschaftliche Perspektiven -- 5.3 Raum und Narration I - geographische Perspektiven -- 5.4 Travel writing - Literaturen und Geographien des Reisens.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 93
    ISBN: 9783847414759
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
    Serie: Qualitative Fall- und Prozessanalysen Band 14
    Serie: Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten 14
    Serie: Qualitative Fall- und Prozessanalysen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Otremba, Katrin Mareike, 1982 - Schulgestaltung im Kontext von Migration
    Dissertationsvermerk: Dissertation Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2018
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    Schlagwort(e): Grundschule ; Migration ; Bildungsbenachteiligung ; Schulleitung ; qualitative Bildungsforschung ; Interkulturelle Öffnung ; Schulforschung ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Schule ; Migration ; Interkulturelle Kompetenz
    Kurzfassung: Das Buch untersucht jene individuellen Sinnzuschreibungen und -konstruktionen, mit denen Grundschulleitungen in Bayern und Nordrhein-Westfalen eine migrationssensible Schulentwicklung vorantreiben. Mit Bayern und Nordrhein-Westfalen richtet sich der Blick auf zwei Bundesländer, die den Schulleitungen aufgrund ihrer unterschiedlichen migrationsbezogenen Bildungspolitiken einen jeweils spezifischen institutionellen Rahmen für ihr Handeln bieten.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 252-268
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  • 94
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld : transcript
    ISBN: 9783839447550
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (333 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Serie: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement
    Originaltitel: Über Strategie - Entwicklung einer allgemeingültigen Theorie der Strategie und deren kontextuale Spezifizierung im öffentlich-getragenen Kultursektor
    Paralleltitel: Erscheint auch als Johannsen, Björn Strategie und Kultur
    Dissertationsvermerk: Dissertation Hochschule für Musik und Theater Hamburg 2019
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    Schlagwort(e): Kultursektor ; Öffentliches Unternehmen ; Nonprofit-Management ; Strategisches Management ; Deutschland ; Culture ; Society ; Philosophy ; Art ; Cultural Management ; Cultural Sector ; Gesellschaft ; Strategy ; Kultur ; Kulturmanagement ; Kunst ; Kultursektor ; Philosophie ; Strategie; Kultur; Kunst; Gesellschaft; Philosophie; Kultursektor; Kulturmanagement; Strategy; Culture; Art; Society; Philosophy; Cultural Sector; Cultural Management; ; Hochschulschrift ; Kulturelle Einrichtung ; Kulturmanagement ; Strategie ; Begriff
    Kurzfassung: Der Begriff »Strategie« findet vielerorts Anwendung - auch im Alltag von Kultureinrichtungen. Doch was bedeutet Strategie wirklich? Björn Johannsen bietet eine neue Perspektive auf das Themenfeld, indem er aktuelle Tendenzen im Kulturmanagement hinterfragt, sich kritisch mit tradierten Theorien auseinandersetzt und dabei auch philosophische Überlegungen einbringt. Er formuliert die These, dass Strategie eine Fähigkeit ist, löst sie somit aus ihrem wirtschaftlichen Bezug und stellt sie hier besonders dem öffentlich getragenen Kultursektor mit seinen spezifischen Vorzeichen zur Verfügung. Es werden jedoch auch grundsätzliche Anregungen gegeben, wie die Fähigkeit »Strategie« praktisch geschult werden kann. Interviews mit Gerd Uecker, Andreas Hoffmann und Konstanze Ullmer ergänzen die Ausführungen.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 313-333
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  • 95
    ISBN: 9783839440827
    Sprache: Deutsch
    Serie: Edition Politik 52
    Serie: Knowledge Unlatched
    Serie: transcript OPEN library Politikwissenschaft
    Serie: Edition Politik
    Paralleltitel: Erscheint auch als Lange, Sebastian, 1980 - Provokante Kommunikation
    Dissertationsvermerk: Dissertation Humboldt- Universität Berlin
    DDC: 327.117
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    Schlagwort(e): Political science ; Political Science / Terrorism ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Internationaler Terrorismus ; Bekämpfung ; Sicherheitspolitik ; Internationaler Terrorismus ; Bekämpfung ; Sicherheitspolitik ; Politische Kommunikation ; Eskalation
    Kurzfassung: Die militärische Terrorismusbekämpfung der letzten eineinhalb Jahrzehnte gilt heute als kontraproduktiv. Hat der »War on Terror« die dschihadistischen Bewegungen tatsächlich gestärkt und ist er der Grund für ihre wachsende Anhängerzahl? Sebastian Langes kommunikations- und organisationstheoretischen Analysen gehen den Eskalationsmechanismen im Verhältnis von transnationalem Terrorismus und staatlicher Terrorismusbekämpfung nach. Die Studie zeigt: Der Identitätskonflikt zwischen modernen Gesellschaften und fundamentalistischer Weltanschauung lässt sich nur dann entschärfen, wenn sicherheitspolitische Überreaktionen vermieden werden
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  • 96
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    [s.l.] : transcript Verlag
    ISBN: 9783839448427
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (1 p)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Maahs, Ina-Maria, 1989 - Utopie und Politik
    DDC: 321.07
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    Schlagwort(e): Political science ; Political Science ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Utopie ; Politische Theorie ; Utopie ; Gesellschaft ; Änderung
    Kurzfassung: Das aktuelle realpolitische Agieren ist durch Alternativlosigkeit und eine beständige Fortsetzung des Status quo geprägt. Während sich die Gesellschaft technologisch und ökonomisch immer schneller entwickelt, fehlt es an Innovationen im politischen Bereich. Gleichzeitig finden politische Utopien als Medien von Zeitkritik und alternativen Lösungsvorschlägen für gesellschaftliche Missstände in der politischen wie politikwissenschaftlichen Debatte wenig Beachtung. Ina-Maria Maahs zeigt jedoch: Utopisches Denken als Denken in Möglichkeiten existiert auch heute und offeriert bislang ungenutztes Potenzial für eine kreative Politikgestaltung, die innovativ, nachhaltig und gemeinwohlorientiert ist
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  • 97
    ISBN: 9783839446867
    Sprache: Deutsch
    Serie: Edition Politik 73
    Serie: Knowledge Unlatched
    Serie: transcript OPEN library Politikwissenschaft
    Serie: Edition Politik
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kruska, Alexander, 1984 - Die Polemik der Restauration
    Dissertationsvermerk: Dissertation Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
    DDC: 320.01
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    Schlagwort(e): Political science ; Political Science / History & Theory ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Haller, Carl Ludwig von 1768-1854 Restauration der Staatswissenschaft oder Theorie des natürlichgeselligen Zustands, der Chimäre des künstlichbürgerlichen entgegengesetzt ; Politisches Denken ; Politisches Denken ; Haller, Carl Ludwig von 1768-1854 ; Haller, Carl Ludwig von 1768-1854 Restauration der Staatswissenschaft oder Theorie des natürlichgeselligen Zustands, der Chimäre des künstlichbürgerlichen entgegengesetzt ; Restauration ; Streitschrift
    Kurzfassung: Auf die Französische Revolution folgte eine Epoche der »Restauration«: Die europäische Politik Anfang des 19. Jahrhunderts wollte die vorrevolutionäre Ordnung des Ancien Régime wiederherstellen. Der Autodidakt Karl Ludwig von Haller verfasste die Schrift »Restauration der Staatswissenschaft«, deren unverhohlener wie wohlüberlegter Kampfgeist dem Leser von der ersten Seite an entgegenschlägt. Alexander Kruska zeigt, inwiefern von Hallers aufsehenerregender erster Band der Restaurationsschrift als eine politiktheoretisch motivierte, systematische Polemik zu verstehen ist. Im Bestreben, dem Fragen nach legitimer Herrschaft ein Ende zu bereiten, setzt von Haller dem aufklärerischen Staatsdenken eine »bessere Doktrin« entgegen: Anstatt vernunftbegründeter Staatlichkeit proklamiert er eine natürliche Ordnung bloßer Machtverhältnisse. Zu diesem Zweck gilt es, gegen das politische Denken selbst vorzugehen
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  • 98
    ISBN: 9783839449844
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (1 p)
    Ausgabe: 1 ed
    Serie: Edition Politik
    Paralleltitel: Erscheint auch als Hirsch, Anja, 1984 - Gemeinwohlorientiert und innovativ?
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    Schlagwort(e): Robert Bosch Stiftung ; Politische Bildung ; Jugendhilfe ; Stiftung ; Unternehmen ; Wirkungsanalyse ; Soziale Ungleichheit ; Kritik ; Deutschland ; Political science ; Political Science / Civics & Citizenship ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Politische Bildung ; Jugendarbeit ; Unternehmensträgerstiftung ; Politische Bildung ; Jugendarbeit ; Unternehmensträgerstiftung
    Kurzfassung: Business-related foundations are increasingly appearing to serve the common good as financiers of political education and are also promoting innovative formats aimed at "disadvantaged young people". So far, little is known about how these foundations are intertwined with corporate interests and what understanding of maturity is the basis of their educational work. Based on critical emancipatory theories of society and education, Anja Hirsch shows how the connection with companies can affect programs of company-related foundations and how innovative formats of political youth education reproduce inequality relationships
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  • 99
    ISBN: 9783658246044
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XIII, 297 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Research
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bielefeld 2018
    DDC: 306.43
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    Schlagwort(e): Sociology of Education ; Educational sociology ; Soziale Herkunft ; Grundschulkind ; Gleichheit ; Einfluss ; Freizeitgestaltung ; Bildungsgang ; Bildung ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Freizeitgestaltung ; Einfluss ; Bildung ; Gleichheit ; Deutschland ; Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Bildungsgang ; Einfluss
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 100
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658277314
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XXII, 460 S. 21 Abb)
    Ausgabe: 1st ed. 2019
    Serie: Medien • Kultur • Kommunikation
    Paralleltitel: Printed edition
    Dissertationsvermerk: Dissertation Paris Lodron Universität Salzburg 2017
    DDC: 302.2
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Communication ; Popular Culture ; Sozialisation ; Fernsehsendung ; Musiksendung ; Internet ; Medienkonsum ; Jugend ; Österreich ; USA ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Österreich ; USA ; Jugend ; Musiksendung ; Fernsehsendung ; Internet ; Medienkonsum ; Sozialisation
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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