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1

Zeitschrift/Serie

Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (ab 2007-)

Andresen, Sabine [Sonstige] ; Hurrelmann, Klaus [Sonstige] ; Neumann, Sascha [Sonstige]

Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -

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Sprache: Deutsch

Seiten: 22 cm

Erscheinungsverlauf: 1.2007 -

Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438

Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604

Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...

DDC: 305.2340943090511

RVK:

DS 7130

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 2500

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung

Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB

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Zeitschrift/Serie

BSZ

GBV

2

Zeitschrift/Serie

Paragrana : internationale Zeitschrift für historische Anthropologie (ab 1992-)

Berlin : de Gruyter | Berlin : Forschungszentrum | Berlin : Akad.-Verl. ; [1.]1992; 2.1993 -

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Details

ISSN: 0938-0116 , 2196-6885 , 2196-6885

Sprache: Deutsch

Seiten: 24 cm

Erscheinungsverlauf: [1.]1992; 2.1993 -

Suppl.: Beih Paragrana. Beiheft

Paralleltitel: Erscheint auch als Paragrana

DDC: 305.8005

RVK:

DA 1000

RVK:

AZ 10000

RVK:

LA 1000

RVK:

CA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Historische Anthropologie

Anmerkung: Urh. anfangs: Forschungszentrum für Historische Anthropologie, Freie Universität Berlin , 5.1996,2 fälschlich als Bd. 6 bez.; 2x jährl.

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Zeitschrift/Serie

BSZ

GBV

3

Zeitschrift/Serie

Paragrana : internationale Zeitschrift für historische Anthropologie (ab 1992-)

Berlin : de Gruyter | Berlin : Forschungszentrum | Berlin : Akad.-Verl. ; [1.]1992; 2.1993 -

Dazugehörige Bände/Artikel

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ISSN: 0938-0116 , 2196-6885 , 2196-6885

Sprache: Deutsch

Seiten: 24 cm

Erscheinungsverlauf: [1.]1992; 2.1993 -

Suppl.: Beih Paragrana. Beiheft

Paralleltitel: Erscheint auch als Paragrana

DDC: 305.8005

RVK:

DA 1000

RVK:

AZ 10000

RVK:

LA 1000

RVK:

CA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Historische Anthropologie

Anmerkung: Urh. anfangs: Forschungszentrum für Historische Anthropologie, Freie Universität Berlin , 5.1996,2 fälschlich als Bd. 6 bez.; 2x jährl.

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DNB

MPI Ethno. Forsch.

4

Zeitschrift/Serie

Praxis Geographie (ab 1979-)

Braunschweig : Westermann ; 9.1979 -

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In: Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉

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ISSN: 0171-5178 , 0016-7460 , 0171-5178 , 0171-5178

Sprache: Deutsch

Seiten: 30 cm

Zusätzliches Material: Teils CD-ROMs + DVDs als Beil

Erscheinungsverlauf: 9.1979 -

Suppl.: Beil Deutsche Stiftung Weltbevölkerung Datenreport ... der Stiftung Weltbevölkerung

Suppl.: 1984 - 1988 Beil Geolit

Suppl.: 1984 - 1985 Beil Journal

Suppl.: 35.2005 - 36.2006 Beil Praxis spezial

Suppl.: Ab 2008 Beil Diercke aktuell

Suppl.: Supplement DSW-Datenreport ...

Paralleltitel: Erscheint auch als Praxis Geographie

Vorheriger Titel: Vorg Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉 / Beiheft

Titel der Quelle: Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉

Publ. der Quelle: Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, 1949

DDC: 910.712

RVK:

ZS 0001

RVK:

RA 1000

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Geografieunterricht ; Geografieunterricht

Anmerkung: Ungezählte Beilage: Unterrichtsmaterialien , Ungezählte Beil.: Material für den Unterricht; Integrativ; Extra , Ersch. 12x jährl.

URL: Beschreibung für Buchhändler

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Zeitschrift/Serie

DNB

Weltkulturen Museum

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GRASSI Mus. Leipzig

5

Zeitschrift/Serie

Grundschule : für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten (ab 1967-)

Grundschulverband ; Arbeitskreis Grundschule

Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH | Braunschweig : Westermann | Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers ; H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-

Dazugehörige Bände/Artikel

In: Westermanns pädagogische Beiträge

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ISSN: 0533-3431 , 0043-3446

Sprache: Deutsch

Seiten: 30 cm

Zusätzliches Material: CD-ROMs u. DVDs als Beil.

Erscheinungsverlauf: H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-

Suppl.: 1969 - 1975 Beil. Lehrmittel aktuell

Suppl.: 1977 Beil. Materialien für Schüler, Lehrer, Eltern

Suppl.: 1979 - 1991 Beil. Dritte Welt in der Grundschule

Suppl.: 1984 - 1985 Beil. Journal

Suppl.: 1987 - 1992 Beil. Die Lehrer-Werkstatt

Suppl.: 1978 - 1990 Beih. Praxis Grundschule

Suppl.: 18.1986 - 27.1995 Beil. Arbeitskreis Grundschule Arbeitskreis aktuell

Suppl.: 23.1991 - 24.1992 Beil. Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur

Suppl.: Teils Beil. Arbeitskreis Grundschule Grundschulverband aktuell

Suppl.: 31. 1999 - 88.2004 Beil. Aktuell

Suppl.: 2000 - 2003 Beil. Lehrplan aktuell

Suppl.: 2005 - 2006 Spezial Praxis spezial

Suppl.: 1976 - 1981 Beil. Forum technische Bildung / Ausgabe Primarstufe

Suppl.: 2008 - 2009 Beil. 44 Methoden für Ihren Unterricht

Suppl.: Supplement Grundschule / Extra

Suppl.: Supplement Lesen fördern

Suppl.: 2012,1,DVD-Beil.=2010/11 von Flüchtlinge schützen Berlin : UNHCR-Regionalvertretung für Deutschland, 2005

Paralleltitel: Erscheint auch als Grundschule

Vorheriger Titel: Die Grundschule

Titel der Quelle: Westermanns pädagogische Beiträge

Publ. der Quelle: Hamburg : Pädagog. Beiträge Verl., 1949

DDC: 372.05

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Grundschule

Anmerkung: Ungezählte Beilage: Kompakt , Erscheint seit 2020 sechsmal jährlich, früher vierteljährlich, teils monatlich, teils zehnmal jährlich , Titelzusatz variiert , Ungezählte Beil.: Beilage; Extra; 24.1992 - 27.1995: Beiträge zum Kindertheater; ab 28.1996: Kindertheater aktuell; 25.1993 - 27.1995: Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur; ab 28.1996: Kinderliteratur aktuell; 2013: Extra , Unregelmäßigkeiten in der Zählung

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DNB

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Weltkulturen Museum

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6

Online-Ressource

Paragrana : internationale Zeitschrift für historische Anthropologie (2005-)

Berlin : De Gruyter | Berlin : Akad.-Verl. ; Band 14, Heft 1 (2005) [?]-

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ISSN: 2196-6885 , 2196-6885 , 0938-0116

Sprache: Deutsch

Seiten: Online-Ressource

Ausgabe: Online-Ausgabe [Berlin] [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin]

Erscheinungsverlauf: Band 14, Heft 1 (2005) [?]-

Paralleltitel: Elektronische Reproduktion von Paragrana

DDC: 300

RVK:

CA 1000

RVK:

DA 1000

RVK:

AZ 10000

RVK:

LA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift

Anmerkung: Gesehen am 06.08.2020 , Gesehen am 19.05.2015 , Reproduktion , Online-Ausgabe: [Berlin] : [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin], [2020]. Online-Ressource

DOI: 10.17169/refubium-24540

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: kostenfrei

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: kostenfrei

URL: Volltext

URL: Volltext (Deutschlandweit zugänglich)

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: kostenfrei

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: kostenfrei

URL: Volltext

URL: Volltext (Deutschlandweit zugänglich)

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/21245

URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540

URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2

URL: https://www.degruyter.com/para

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: kostenfrei

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Zeitschrift/Serie

Deutsche Jugend : Zeitschrift für die Jugendarbeit (ab 1953-)

Deutscher Bundesjugendring

Weinheim : Beltz Juventa | München : Juventa-Verl. | München : Dt. Jugend | Weinheim : Juventa-Verl. ; 1.1953 -

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ISSN: 0012-0332

Sprache: Deutsch

Erscheinungsverlauf: 1.1953 -

Paralleltitel: Erscheint auch als Deutsche Jugend

Vorheriger Titel: Zeitschrift für Jugendfragen und Jugendarbeit

DDC: 362.705

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Jugendarbeit ; Zeitschrift ; Jugend ; Erziehung ; Zeitschrift ; Jugendarbeit

Anmerkung: Beteil. Körp. teils: Deutscher Bundesjugendring , 49.2001,1 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 48 bez.; 50.2002 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 49 bez.; 11x jährl.

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8

Zeitschrift/Serie

Migration und soziale Arbeit (ab 1996-)

Weinheim : Beltz Juventa | Frankfurt, M. : Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik | Weinheim : Beltz | Münster : Votum-Verl. | Weinheim : Juventa ; 1996 - 2002; 25.2003 -

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ISSN: 1432-6000

Sprache: Deutsch

Seiten: 24 cm

Erscheinungsverlauf: 1996 - 2002; 25.2003 -

Paralleltitel: Erscheint auch als Migration und soziale Arbeit

Vorheriger Titel: Vorg Informationsdienst zur Ausländerarbeit

Vorheriger Titel: Zeitschrift für Migration und soziale Arbeit

Vorheriger Titel: vormals: iza Informationsdienst zur Ausländerarbeit

DDC: 361.3086912094305

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Migration ; Zeitschrift ; Deutschland ; Ausländerarbeit ; Zeitschrift ; Ausländerarbeit ; Zeitschrift

Anmerkung: Ersch. 4x jährl.

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MPI-MMG

9

Buch

Von Frau zu Frau : Praxishandbuch Biografiearbeit aus weiblicher Perspektive (2023)

Kaya, Teresa A. K. [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779967316 , 3779967316

Sprache: Deutsch

Seiten: 183 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

DDC: 305.42072

RVK:

DS 5100

Schlagwort(e): Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit ; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen ; Gender Studies: Frauen und Mädchen ; Soziale Diskriminierung und Gleichbehandlung ; Biografiearbeit mit Frauen ; Erwachsenenbildung ; Erzählcafé ; Frauen mit Migrationshintergrund ; Frauenfreundschaft ; Frauengruppen ; Frausein ; Gender ; Geschlecht ; Geschlechterbiografie ; Lebensgeschichte ; Lebensthemen ; Muttersein ; Reflexion ; Ungleichheit ; biografische Methoden ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Biografieforschung ; Biografische Methode ; Sozialarbeit

Kurzfassung: Biografiearbeit mit Frauen kann einerseits die professionell angeleitete Reflexion der Lebensgeschichte innerhalb der eigenen sozialen Geschlechtergruppe bedeuten. Zudem kann Biografiearbeit mit Frauen die spezifische Perspektive auf die Geschlechterbiografie einnehmen. Frauen gelten nach wie vor als eine von Ungleichheitsbehandlung betroffene Gesellschaftsgruppe. Mithilfe biografischer Methoden finden ihre spezifischen Lebensthemen Raum zur Entfaltung und zur Reflexion. Das Buch bietet in zwei Teilen zunächst theoretische Überlegungen zur Biografiearbeit von Frauen als Anbieterinnen mit Frauen als Adressatinnen und gibt anschliessend Einblicke in die Praxis bereits durchgeführter Projekte - vom Erzählcafé über Ausbildungssettings bis hin zu Frauengruppen

Anmerkung: Literaturangaben

URL: Inhaltstext

URL: Cover

URL: Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)

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10

Buch

Gehörlose und Hörende : Raummodellierung im Kontext von Behinderung und Interkulturalität (2022)

Pilling, Caroline-Sophie [Verfasser] 1990- ; Wilke, Thomas

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837663433

Sprache: Deutsch

Seiten: 173 Seiten

Serie: Gesellschaft der Unterschiede Band 71

Serie: Gesellschaft der Unterschiede

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.9082

RVK:

LB 70000

RVK:

LC 59000

RVK:

MS 6270

RVK:

DT 6400

Schlagwort(e): Soziale Ungleichheit ; Kulturelle Identität ; Soziale Integration ; Öffentlicher Raum ; Gehörloser Mensch ; Raum ; Gehörlosigkeit ; Inklusion ; Gehörlosigkeit ; Soziale Integration ; Öffentlicher Raum ; Gehörloser Mensch ; Soziale Ungleichheit ; Kulturelle Identität ; Raum ; Inklusion

Anmerkung: QR-Code zum Video in Gebärdensprache , Literaturverzeichnis: Seite 161-173

URL: Inhaltsverzeichnis

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Online-Ressource

Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation (2021)

Müller, Falko [HerausgeberIn] ; Munsch, Chantal [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779955030

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (238 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation

DDC: 302.14

RVK:

DU 2500

Schlagwort(e): Erziehung ; Behinderung ; Pädagogik ; Jugendamt ; Beteiligung ; Klassenrat ; Jugendhilfe ; Hilfen zur Erziehung ; Schule ; Aufsatzsammlung ; Beteiligung ; Pädagogische Einrichtung ; Jugendhilfe ; Familienhilfe ; Erziehung ; Spezialisierte ambulante Palliativversorgung ; Forumtheater ; Soziale Ungleichheit ; Partizipation

Kurzfassung: Der Sammelband argumentiert für ein Verständnis von Partizipation als alltägliche soziale Praxis – quer zu Methoden, Projekten und Konzepten. Mit einem weiten und offenen Partizipationsverständnis kann Partizipation nicht nur in unterschiedlichsten Äußerungsformen und Praktiken erkannt werden, auch die Ambivalenz von Partizipation, in Partizipationspraktiken hervorgebrachte Widersprüche sowie Partizipationskontexte und soziale Ungleichheit werden betrachtet. Nach einer theoretischen Begründung dieser Sichtweise auf Partizipation wird ein ethnografischer Zugang zu Partizipation vorgestellt, der zugleich als Reflexionsrahmen für (sozial-)pädagogische Praxis fruchtbar werden kann. Fünfzehn ethnografische Episoden eröffnen neue Perspektiven auf alltägliche Praktiken der Partizipation: im Kontext von Arbeitslosenhilfe, Klassenrat, kommunaler Beteiligung, Forumtheater, offener Kinder- und Jugendarbeit, Jugendamt, Schule, Hilfen zur Erziehung, Familie, Universität, Sterbebetreuung und Kommunikationsassistenz. Sie zeigen, wie Partizipation in institutionellen Kontexten erkämpft, blockiert, gefordert oder instrumentalisiert wird.

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

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Buch

Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation (2021)

Müller, Falko [HerausgeberIn] [VerfasserIn] ; Munsch, Chantal [HerausgeberIn] [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961994

Sprache: Deutsch

Seiten: 238 Seiten , illustrationen

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation

DDC: 302.14

RVK:

DU 2500

Schlagwort(e): Erziehung ; Behinderung ; Pädagogik ; Jugendamt ; Beteiligung ; Klassenrat ; Aufsatzsammlung ; Beteiligung ; Pädagogische Einrichtung ; Jugendhilfe ; Familienhilfe ; Erziehung ; Spezialisierte ambulante Palliativversorgung ; Forumtheater ; Soziale Ungleichheit ; Partizipation

Anmerkung: Enthält: 17 Beiträge

URL: Inhaltsverzeichnis

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Buch

Familie unter Verdacht : Mechanismen und Folgen medialer Skandalisierungen von Kinderschutzfällen (2021)

Dahlheimer, Sabrina [VerfasserIn] 1981-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837654653 , 3837654656

Sprache: Deutsch

Seiten: 487 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 15.5 cm, 824 g

Serie: Gesellschaft der Unterschiede Band 66

Serie: Gesellschaft der Unterschiede

Originaltitel: Die diskursive Konstruktion von Familien und deren "Erziehungs(in)kompetenzen" im Kontext der Verhandlung medienöffentlicher Fälle innerfamilialer Kindesmisshandlung und -vernachlässigung

Paralleltitel: Erscheint auch als Dahlheimer, Sabrina, 1981 - Familie unter Verdacht

Dissertationsvermerk: Dissertation Eberhard Karls Universität Tübingen 2019

DDC: 306.850943

RVK:

DS 7200

RVK:

DG 7000

RVK:

MS 7850

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Familie ; Kindesvernachlässigung ; Kindesmisshandlung ; Massenmedien ; Skandal ; Diskurs ; Kindeswohl ; Soziale Ungleichheit ; Kinderschutz

Anmerkung: Dissertationstitel: Die diskursive Konstruktion von Familien und deren "Erziehungs(in)kompetenzen" im Kontext der Verhandlung medienöffentlicher Fälle innerfamilialer Kindesmisshandlung und -vernachlässigung

DOI: 10.14361/9783839454657

URL: Verlag

URL: Inhaltsverzeichnis

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Buch

Häusliche Pflege am Limit : zur Situation pflegender Angehöriger von Menschen mit Demenz (2021)

Münch, Anne [VerfasserIn] 1985-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837655544 , 3837655547

Sprache: Deutsch

Seiten: 291 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Serie: Care - Forschung und Praxis Band 6

Serie: Care - Forschung und Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als Münch, Anne, 1985 - Häusliche Pflege am Limit

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2020

DDC: 306.8720846

RVK:

DS 7250

RVK:

XC 2816

RVK:

MS 2000

RVK:

MS 2050

RVK:

MS 6020

Schlagwort(e): Dementia Patients ; Care ; Demenz ; Hauspflege ; Angehöriger ; Geschlechterrolle ; Frau ; Überlastung ; Studie ; Hochschulschrift ; Demenz ; Hauspflege ; Entgrenzung ; Ehemann ; Ehefrau ; Rentner ; Zeitbudget ; Psychosoziale Belastung ; Geschlechterverhältnis

Kurzfassung: Demenz zählt zu den zentralen Herausforderungen der gegenwärtigen Gesellschaft des langen Lebens. Dabei ist nicht nur der Umgang mit der Diagnose von Relevanz, sondern insbesondere auch die Pflege der Betroffenen. Diese wird in Deutschland mehrheitlich von Angehörigen übernommen. Anne Münch lässt in ihrer empirisch geleiteten Studie die Angehörigen selbst zu Wort kommen und liefert einen differenzierten Einblick in ihre Lebenssituation. Mit Analysen zur Bedeutung von Raum, Zeit, Geschlecht und den dabei stetig neu auszuhandelnden Grenzen leistet sie einen wichtigen Beitrag dazu, den Pflegenden eine Stimme zu geben und die Bedingungen in der häuslichen Pflege sichtbar zu machen.

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 243-269

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

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Buch

Die Ordnung des Feldes : Reproduktionsmechanismen sozialer Ungleichheit in der Wissenschaft (2020)

Keil, Maria [Verfasser]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779964629

Sprache: Deutsch

Seiten: 474 Seiten , Diagramme

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Wirtschaft, Gesellschaft und Lebensführung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Darmstadt 2020

DDC: 305.50943

RVK:

AL 32600

RVK:

AK 26600

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 1300

RVK:

MS 7550

Schlagwort(e): Karriere ; Wissenschaftler ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Wissenschaftler ; Karriere ; Soziale Ungleichheit

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032409043&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032409043&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

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Online-Ressource

Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung : Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland (2020)

Reimer, Julia [Verfasser] 20./21. Jh.

Weinheim : Beltz Juventa | Grünwald : Preselect.media GmbH

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Details

ISBN: 9783779954583

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (398 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

DDC: 370.1914970943

RVK:

MS 3500

RVK:

DU 6000

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 45015

Schlagwort(e): Sinti ; Frau ; Biografieforschung ; Roma ; Bildungsgang ; Geschlechterrolle ; Selbstbild ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

Kurzfassung: Long description: Ausgehend von einem rekonstruktiven Forschungsansatz untersucht die Autorin Biographien von Frauen, die der Minderheit der Sinti und Roma angehören. Das Forschungsinteresse richtet sich in diesem Zusammenhang zudem auf die professionelle pädagogische Unterstützung von Lernen und Bildung. Die Ergebnisse bieten Anregungspotentiale für die Bildungsförderung von minderheitsangehörigen Frauen und die Gestaltung professionellen pädagogischen Handelns mit der Zielgruppe. Dabei verdeutlichen sie die Auswirkungen der marginalisierten gesellschaftlichen Position der Sinti und Roma auf Bildungsprozesse.

URL: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779954583

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Was ist Behinderung? : Abwertung und Ausgrenzung von Menschen mit Funktionseinschränkungen vom Mittelalter bis zur Postmoderne (2020)

Egen, Christoph [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837653335 , 3837653331

Sprache: Deutsch

Seiten: 266 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Serie: Medical Humanities Band 7

Serie: Medical Humanities

Originaltitel: Zur Sozio- und Psychogenese von Behinderungsprozessen vom Mittelalter bis zur Postmoderne

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Leibniz Universität Hannover 2020

DDC: 305.9080943

RVK:

DT 1100

RVK:

MS 6270

RVK:

DT 1500

Schlagwort(e): Geschichte 500-2020 ; Normalität ; Soziale Konstruktion ; Begriff ; Behinderung ; Abweichung ; Deutschland ; Behinderung ; Abweichung ; Normalität ; Prozesssoziologie ; Medizin ; Norbert Elias ; Devianz ; Religion ; Mittelalter ; Frühe Neuzeit ; Zeitgeschichte ; Medizingeschichte ; Postmoderne ; Gesellschaft ; Kulturgeschichte ; Körper ; Soziale Ungleichheit ; Sozialgeschichte ; Deutsche Geschichte ; Geschichtswissenschaft ; Disability Studies ; Deviation ; Normality ; Process Sociology ; Medicine ; Deviance ; Begriff ; Geschichte ; Behinderungsbegriff ; Middle Age ; Early Modernity ; Contemporary History ; History of Medicine ; Postmodernism ; Society ; Cultural History ; Body ; Social Inequality ; Social History ; German History ; History ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Behinderung ; Begriff ; Geschichte 500-2020 ; Deutschland ; Behinderung ; Abweichung ; Normalität ; Soziale Konstruktion

URL: Kurzbeschreibung

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URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032212819&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung : Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland (2020)

Reimer, Julia [Verfasser] ca. 20./21. Jh.

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961581 , 377996158X

Sprache: Deutsch

Seiten: 398 Seiten , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2018

DDC: 370.1914970943

RVK:

MS 3500

RVK:

DU 6000

RVK:

DH 1000

RVK:

LB 45015

Schlagwort(e): Frau ; Selbstbild ; Geschlechterrolle ; Roma ; Sinti ; Bildungsgang ; Deutschland ; Paperback / softback ; Erziehungswissenschaft ; Geschlecht ; Lernen ; Migration ; Ungleichheit ; 24: Beltz Juventa ; 95R03: 3 = Fachbuch ; 1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sinti ; Frau ; Deutschland ; Sinti ; Roma ; Frau ; Bildungsgang ; Geschlechterrolle ; Selbstbild

URL: Inhaltstext

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Migration, Religion, Gender und Bildung : Beiträge zu einem erweiterten Verständnis von Intersektionalität (2020)

Kulaçatan, Meltem ; Behr, Harry Harun

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837644517 , 3837644510

Sprache: Deutsch , Englisch

Seiten: 326 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 348 g

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.800943

RVK:

BE 8665

RVK:

BL 7730

RVK:

LB 39000

RVK:

MS 1500

RVK:

MS 3200

RVK:

MS 3600

RVK:

BE 8608

RVK:

DU 1000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 6550

Schlagwort(e): Geschlechterverhältnis ; Lebenswelt ; Religiöser Pluralismus ; Soziologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Migration ; Rassismus ; Intersektionalität ; Einwanderer ; Religion ; Geschlechterforschung ; Flüchtling ; Muslim ; Bildung ; Muslimin ; Deutschland ; Gender ; Bildung ; Intersektionalität ; Geschlecht ; Soziale Ungleichheit ; Gender Studies ; Religionssoziologie ; Soziologie ; Education ; Intersectionality ; Social Inequality ; Sociology of Religion ; Sociology ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 09.11.2017-10.11.2017 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Soziologie ; Migration ; Religion ; Geschlechterforschung ; Bildung ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Religiöser Pluralismus ; Einwanderer ; Flüchtling ; Bildung ; Geschlechterverhältnis ; Intersektionalität ; Rassismus ; Deutschland ; Muslim ; Muslimin ; Lebenswelt

Anmerkung: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4451-7

URL: https://d-nb.info/1159780358/04

URL: Inhaltsverzeichnis

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Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting (2019)

Rother, Pia [VerfasserIn] 1979-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779953111

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (320 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Studien zur ganztägigen Bildung

Paralleltitel: Erscheint auch als Rother, Pia, 1979 - Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Siegen 2018

DDC: 370.13

RVK:

DO 1100

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Schule ; Ungleichheit ; Ganztagsschule ; Hochschulschrift ; Bildung ; Unterprivilegierung ; Soziale Herkunft ; Ganztagsschule ; Grundschule ; Jugendarbeit ; Kooperation ; Pädagogische Soziologie ; Diskriminierung ; Soziale Ungleichheit

Kurzfassung: Bildungsbenachteiligung stellt einen komplexen Prozess dar. Er ist schwer zu untersuchen, wurde aber durch Forschungen zu Bildungsungleichheit als empirische Tatsache belegt. Der Band zeigt am Beispiel eines kooperativen Ganztags-Settings von einer Einrichtung der Kinder- und Jugendarbeit und einer Ganztagsgrundschule, wie pädagogische Akteure mit Bildungsbenachteiligung bzw. Unterstützung von Kindern umgehen. Dabei wird hinterfragt, ob Bildung tatsächlich einen vorrangig von Individuen zu leistenden Prozess darstellt. Im Gegenzug wird dargelegt, welch hohe Bedeutung organisationalen Aspekten zukommt, wenn es um Bildungsbenachteiligung geht.

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Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting (2019)

Rother, Pia [VerfasserIn] 1979-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779960354 , 9783779960355

Sprache: Deutsch

Seiten: 320 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Studien zur ganztägigen Bildung

Paralleltitel: Erscheint auch als Rother, Pia, 1979 - Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Siegen 2018

DDC: 370.13

RVK:

DO 1100

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Bildung ; Unterprivilegierung ; Soziale Herkunft ; Ganztagsschule ; Grundschule ; Jugendarbeit ; Kooperation ; Pädagogische Soziologie ; Diskriminierung ; Soziale Ungleichheit

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 294-315

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Aus der Gewalt des »Islamischen Staates« nach Baden-Württemberg : Evaluation des Sonderkontingents für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak (2019)

Junne, Florian [HerausgeberIn] ; Denkinger, Jana K. [HerausgeberIn] ; Kızılhan, Jan İlhan [HerausgeberIn] ; [weitere]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779954552

Sprache: Deutsch

Seiten: Online-Ressource (434 Seiten)

Paralleltitel: Erscheint auch als Aus der Gewalt des »Islamischen Staates« nach Baden-Württemberg

RVK:

DS 7400

Schlagwort(e): Gewalt ; Migration ; Terrorismus ; Irak ; Genozid ; Vertreibung ; Jesidentum ; IS ; Jesid_innen ; Flucht ; Irak Nord ; Islamischer Staat ; Jesiden ; Völkermord ; Flüchtling ; Frau ; Kind ; Asyl ; Projekt ; Baden-Württemberg ; Baden-Württemberg ; Jesiden ; Frau ; Kind ; Psychisches Trauma ; Psychosoziale Versorgung ; Sozialarbeit ; Projekt

Kurzfassung: Der IS drang 2014 in den Nordirak ein, mit desaströsen Folgen für die dortige Bevölkerung. In dem vom Land Baden-Württemberg ins Leben gerufenen Sonderkontingent für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak fanden über 1000 Überlebende, größtenteils ezidischen Glaubens, Zuflucht in Deutschland. Unter ihnen war auch die heutige Friedensnobelpreisträgerin Nadia Murad. Dieses Buch beschreibt die Durchführung des Sonderkontingents und berichtet von der wissenschaftlichen Evaluation des Projekts – nicht nur hinsichtlich der Betroffenen, sondern auch mit Blick auf die Belastungen und Ressourcen der am Projekt beteiligten Mitarbeiter. Zahlreiche Beteiligte schildern in Interviews ihre Arbeit und ihre ganz persönlichen Erfahrungen und Eindrücke.

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Familiale Bildungspraxis und Schülerhabitus : außerschulische Reproduktionsmechanismen von Bildungsungleichheit in der Grundschulzeit (2018)

Moll, Frederick de [VerfasserIn] 1982-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779948087

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (433 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Bildungssoziologische Beiträge

DDC: 306.43

RVK:

DU 1000

Schlagwort(e): Bildungssoziologie ; Erziehungswissenschaft ; Familie ; Habitus ; Soziologie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Grundschulkind ; Familienbildung ; Außerschulische Bildung ; Schulerfolg ; Soziale Ungleichheit

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Intersektionalität und Anerkennung : biographische Erzählungen älterer Frauen aus Ostdeutschland (2018)

Richter, Anna Sarah [VerfasserIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779947875

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (388 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Richter, Anna Sarah Intersektionalität und Anerkennung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Kassel 2016

DDC: 305.26209431

RVK:

DH 1000

Schlagwort(e): Soziologie ; DDR ; Geschlechtergeschichte ; Gerontologie ; Intersektionalität ; Geschlecht ; Gender ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Intersektionalität ; Anerkennung ; Frau ; Alter ; Deutschland ; Intersektionalität ; Anerkennung ; Frau ; Alter

Kurzfassung: Alter und ostdeutsche Herkunft können ebenso wie Geschlecht oder Ethnizität als soziale Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse verstanden werden. Wie sich die soziale Zuweisung der strukturell abgewerteten Positionen auf die konkrete Lebensgestaltung und die Selbstdeutungen älterer Frauen aus Ostdeutschland auswirkt und wie sie sich diese Positionen aneignen untersucht die qualitative Studie aus intersektionaler Perspektive. Dazu werden eine subjekttheoretische Fundierung und eine anerkennungstheoretische Erweiterung des Konzepts der Intersektionalität vorgenommen. Im Ergebnis zeigt sich insbesondere die übergreifende Bedeutung ostdeutscher Zugehörigkeit für die Selbstdeutungen der Befragten.

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 366-385

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Die Hinterbühne der Care-Arbeit : transnationale Perspektiven auf Care-Migration im geteilten Europa (2018)

Lutz, Helma [VerfasserIn] 1953-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779939214 , 3779939215

Sprache: Deutsch

Seiten: 159 Seiten , Illustrationen , 23 x 15 cm, 267 g

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Arbeitsgesellschaft im Wandel

Paralleltitel: Erscheint auch als Lutz, Helma, 1953 - Die Hinterbühne der Care-Arbeit

DDC: 305.4364094

RVK:

DS 1100

RVK:

MS 3600

RVK:

MS 1560

RVK:

MS 3550

RVK:

DS 7250

RVK:

MS 6200

Schlagwort(e): Internationale Migration ; Care-Arbeit ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Polin ; Polen ; Ukrainerin ; Hausgehilfin ; Mutterschaft ; Qualitatives Interview ; Polen ; Ukraine ; Diskurs ; Zeitung ; Mutter ; Migration ; Familienbeziehung ; Mutterrolle ; Postkommunismus ; Geschlechterverhältnis ; Vaterrolle ; Einelternfamilie ; Care-Arbeit ; Geschlechterverhältnis ; Feminismus ; Kritik ; Kapitalismus

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 141-157. - Filmographie: Seite 158

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Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft (2018)

Tewes-Schünzel, Oliver ; Gül, Garabet

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779927334 , 3779927330

Sprache: Deutsch

Seiten: 263 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Edition Soziologie

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.9069120943

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

Schlagwort(e): Einwanderer ; Soziale Ungleichheit ; Migrationssoziologie ; Soziologie ; Migration ; Pluralistische Gesellschaft ; Milieu ; Soziale Situation ; Lebensstil ; Sozialraum ; Deutschland ; Soziologie ; Migration ; Lebensstil ; Milieu ; Kopftuch ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2017 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Migrationssoziologie ; Deutschland ; Pluralistische Gesellschaft ; Einwanderer ; Sozialraum ; Milieu ; Lebensstil ; Soziale Situation ; Soziale Ungleichheit ; Soziologie ; Migration ; Milieu ; Lebensstil ; Sozialraum

URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

URL: Unbekannt

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URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-2733-4

URL: Unbekannt

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Behinderung als Praxis : biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit 'geistiger Behinderung' (2017)

Trescher, Hendrik [Verfasser] 1984-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837639711

Sprache: Deutsch

Seiten: 294 Seiten , 23 cm

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.9084

RVK:

DT 3000

RVK:

LC 59000

Schlagwort(e): Geistige Behinderung ; Lebensplan ; Lebenslauf ; Identität ; Soziale Ungleichheit ; Lehrbuch ; Lehrbuch

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten 273-292

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3971-1

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3971-1

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://d-nb.info/1130160831/04

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3971-1

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URL: http://d-nb.info/1130160831/04

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Gender, Migration, Transnationalisierung : eine intersektionelle Einführung (2017)

Lutz, Helma [Verfasser] 1953- ; Amelina, Anna [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837637960 , 3837637964

Sprache: Deutsch

Seiten: 211 Seiten , Illustrationen

Serie: Sozialtheorie

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DH 1000

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 44000

RVK:

LB 56000

RVK:

MS 3100

RVK:

MS 3150

RVK:

MS 3200

RVK:

MS 3600

Schlagwort(e): Transnationalisierung ; Intersektionalität ; Migration ; Geschlechterverhältnis ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Migration ; Transnationale Migration ; Intersektionalität ; Soziale Ungleichheit ; Transnationale Familien ; Care ; Staatsbürgerschaft ; Geschlecht ; Gender Studies ; Diversität ; Transnationalität ; Soziologische Theorie ; Soziologie ; Einführung ; Gender Relations ; Transnational Migration ; Intersectionality ; Social Inequality ; Transnational Families ; Citizenship ; Gender ; Diversity ; Transnationality ; Sociological Theory ; Sociology ; Introduction ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Einführung ; Einführung ; Einführung ; Geschlechterverhältnis ; Migration ; Transnationalisierung ; Intersektionalität

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 181-211

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029748912&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029748912&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

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URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

URL: https://d-nb.info/1131272099/04

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

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URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3796-0

URL: https://d-nb.info/1131272099/04

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Raum und Geschlecht : die Verräumlichung von Geschlechternormen in der türkischen Provinz Hatay (2017)

Yüksel, Emine Gökçen [VerfasserIn] 1978-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779947141 , 3779937069 , 9783779937067

Sprache: Deutsch

Seiten: 168 Seiten , Illustrationen, Pläne , 23 cm

Ausgabe: 1. Auflage

Serie: Gesellschaftsforschung und Kritik

Originaltitel: Die räumliche Ordnung lokaler Geschlechternormen$dEine empirische Studie aus der türkischen Provinz Hatay

Paralleltitel: Erscheint auch als Yüksel, Emine Gökçen, 1978 - Raum und Geschlecht

Dissertationsvermerk: Dissertation Ludwig-Maximillians-Universität München 2016

DDC: 305.409564

RVK:

DH 1009

RVK:

MH 62010

RVK:

MS 2900

RVK:

MS 3250

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Provinz Hatay ; Frau ; Sozialraum ; Soziale Norm ; Geschlechterverhältnis ; Türkei ; Mittelmeerküste ; Geschlechterforschung ; Geschlecht ; Norm ; Raum

Anmerkung: Literatur: Seite 156-167

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3706-7

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Frauen mit Migrationshintergrund und Freiwilliges Engagement : Eine empirische Untersuchung zu Teilhabechancen in Vereinen im Spannungsfeld von Migration und Geschlecht (2017)

Ilgün-Birhimeoğlu, Emra [VerfasserIn] 1977-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779945079

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online Ressource (271 Seiten)

Ausgabe: 1. Auflage

Paralleltitel: Erscheint auch als Ilgün-Birhimeoğlu, Emra, 1977 - Frauen mit Migrationshintergrund und freiwilliges Engagement

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Duisburg-Essen 2015

DDC: 360

RVK:

MS 3600

RVK:

DU 1000

Schlagwort(e): Migration ; migration ; Geschlecht ; Teilhabe ; Migrationshintergrund ; Zivilgesellschaft ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frau ; Migrationshintergrund ; Ehrenamtliche Tätigkeit ; Verein ; Teilhabe ; Intersektionalität

Kurzfassung: Es handelt es sich um eine multimethodische empirische Studie, die insbesondere zur Frage der Regulierung von Teilhabechancen im zivilgesellschaftlichen Bereich an der Schnittstelle von Geschlecht und Migration wichtige Befunde liefert. Bei diesem Buch handelt es sich um eine innovative und ertragreiche empirische Studie, die im Bereich der Migrationsforschung neue thematische Impulse und Perspektiven eröffnet und insbesondere zur Frage der Regulierung von Teilhabechancen im zivilgesellschaftlichen Bereich an der Schnittstelle von Geschlecht und Migration wichtige Befunde liefert. Im Zentrum stehen dabei strukturelle Verankerungen von Zugangswegen und Barrieren im Bereich der Teilhabechancen von Frauen mit Zuwanderungsgeschichte in Vereinen und Verbänden. Zur Identifizierung dieser strukturellen Barrieren für das Engagement von Frauen mit Migrationshintergrund in der bundesdeutschen Zivilgesellschaft wurde ein mehrphasiges und multimethodisches Untersuchungsdesign entwickelt.

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Behinderung als Praxis : biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit 'geistiger Behinderung' (2017)

Trescher, Hendrik [VerfasserIn] 1984- ; Börner, Michael [MitwirkendeR]

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783839439715

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (294 Seiten) , Illustrationen

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als Trescher, Hendrik, 1984 - Behinderung als Praxis

DDC: 305.9084

RVK:

LC 59000

RVK:

MS 6270

RVK:

DT 3000

Schlagwort(e): Lehrbuch ; Geistige Behinderung ; Lebensplan ; Lebenslauf ; Identität ; Soziale Ungleichheit ; Sonderpädagogik ; Geistigbehindertenpädagogik ; Biografieforschung

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 273-292

URL: Volltext

URL: https://doi.org/10.14361/9783839439715

URL: kostenfrei

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Inklusion und Exklusion : Studien zur Gesellschaftstheorie (2016)

Stichweh, Rudolf [VerfasserIn] 1951-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 3837622940 , 9783837622942

Sprache: Deutsch

Seiten: 264 Seiten , 23 cm x 15 cm

Ausgabe: 2., erweiterte Auflage

Serie: Global studies & theory of society Band 1

Serie: Global studies & theory of society

Paralleltitel: Erscheint auch als Stichweh, Rudolf, 1951 - Inklusion und Exklusion

DDC: 300

RVK:

AP 14000

RVK:

MS 1330

RVK:

DT 1500

RVK:

MS 6270

RVK:

MS 1300

RVK:

MR 5200

Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Inklusion ; Ausgrenzung ; Soziologische Theorie ; Inklusion ; Ausgrenzung ; Soziologische Theorie ; Gesellschaftsordnung ; Inklusion ; Unvereinbarkeit ; Soziologie ; Integration ; Desintegration ; Weltgesellschaft ; Soziale Ungleichheit

Kurzfassung: Das Buch untersucht die Einbeziehung von Personen in die globalisierten Funktionssysteme der modernen Gesellschaft. Es geht erstens um jene "Leistungsrollen", in denen jemand Tätigkeiten und Verpflichtungen übernimmt, die für einen gesellschaftlichen Handlungsbereich konstitutiv sind. Zweitens werden die vielfältigen "Publikumsrollen" analysiert, die alternativ zur Verfügung stehen, wenn der Schwerpunkt der Tätigkeit einer Person anderswo liegt. Auch mittels dieser Publikumsrollen kann die Person in das Geschehen der Systeme eingreifen. Drittens wird "Exklusion" thematisiert, d.h. die Möglichkeit der Nichtberücksichtigung und des Ausschlusses von Personen aus sozialen Systemen. Eine soziologisch zentrale Frage ist, ob in der Moderne Exklusion immer einen Wiedereinschluss an einem anderen sozialen Ort nach sich zieht. Diese drei Stränge verknüpft das Buch, das nun in zweiter Auflage vorliegt, mit Überlegungen zu Migration, zur Theorie der Weltgesellschaft und zu den Formen der Ungleichheit in der Gesellschaft.

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 237-257

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Heterogenitätsforschung : empirische und theoretische Perspektiven (2015)

Budde, Jürgen [HerausgeberIn] ; Blasse, Nina [HerausgeberIn] ; Bossen, Andrea [HerausgeberIn] ; [weitere]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779929536

Sprache: Deutsch

Seiten: 343 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Serie: Edition Erziehungswissenschaft

DDC: 371.8072043

RVK:

DP 1800

Schlagwort(e): Educational equalization Research ; Individualism Research ; Equality Research ; Students Social conditions ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Schüler ; Heterogenität ; Soziale Ungleichheit ; Forschung ; Vielfalt ; Verschiedenheit ; Heterogenität ; Empirische Forschung

Anmerkung: Literaturangaben. - Enthält 13 Beiträge

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027330772&sequence=000005&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027330772&sequence=000006&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft : Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik (2015)

Schwendowius, Dorothee [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839431948

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online-Ressource (556 Seiten)

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DN 1000

RVK:

DN 7000

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Bildungsgang ; Zugehörigkeit ; Lehramtsstudentin ; Migrationshintergrund ; Pädagogikstudentin ; Bildungsforschung ; Biografisches Interview ; Soziale Ungleichheit ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Zugehörigkeit ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Deutschland ; Lehrmittel ; Biografie ; Electronic books ; Lehrmittel ; Biografie ; Lehrmittel ; Biografie ; Electronic books ; Deutschland ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Zugehörigkeit ; Soziale Ungleichheit ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Migrationshintergrund ; Bildungsforschung

DOI: 10.14361/9783839431948

DOI: 10.1515/9783839431948

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Konstruktionen von "Ethnizität" und "Benachteiligung" : eine international vergleichende Untersuchung von Unterstützungssystemen im Übergang Schule - Beruf (2015)

Pohl, Axel 1968-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779932318 , 9783779932314

Sprache: Deutsch

Seiten: 286 S. , graph. Darst.

Serie: Übergangs- und Bewältigungsforschung

Paralleltitel: Online-Ausg. Pohl, Axel, 1968 - Konstruktion von »Ethnizität« und »Benachteiligung«

Dissertationsvermerk: Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2014

DDC: 371.2912

RVK:

DK 8030

RVK:

DK 8000

RVK:

DU 6000

RVK:

DL 3004

RVK:

DL 3005

RVK:

DO 9000

RVK:

DL 3000

RVK:

DW 1500

RVK:

MS 1330

RVK:

MS 7300

RVK:

MS 2250

Schlagwort(e): Arbeitsmarkt ; Berufsanfang ; Randgruppe ; Ethnizität ; Ethnische Gruppe ; Rassendiskriminierung ; Diskriminierung ; Soziale Integration ; Frankreich ; Großbritannien ; Hochschulschrift ; Deutschland ; England ; Frankreich ; Schulabgänger ; Migrationshintergrund ; Soziale Ungleichheit ; Schulabschluss ; Berufsausbildung ; Bildungsgang ; Ethnische Gruppe

Kurzfassung: Natio-ethno-kulturelle Differenzen und〉〉Benachteiligung〈〈sind im deutschen Übergangssystem eng verwoben. Wie sind diese Zusammenhänge in anderen Ländern? Der Autor rekonstruiert mit Hilfe einer qualitativen Mehrebenenanalyse Unterstützungspraxen in Frankreich und England im Zusammenhang mit Ungleichheitsstrukturen, institutionellen Arrangements und kulturell-ideologischen Rahmungen. Natio-ethno-kulturelle Differenzen und〉〉Benachteiligung〈〈sind im deutschen Übergangssystem eng verwoben. Wie sind diese Zusammenhänge in anderen Ländern? Wie sind sozialpädagogische Unterstützungsmaßnahmen für Jugendliche daran beteiligt? Der Autor rekonstruiert mit Hilfe einer qualitativen Mehrebenenanalyse Unterstützungspraxen in Frankreich und England im Zusammenhang mit Ungleichheitsstrukturen, institutionellen Arrangements und kulturell-ideologischen Rahmungen. Damit lässt sich zeigen, auf welch unterschiedliche Weisen die Hilfen im Übergang von der jeweils herrschenden〉〉ethnischen〈〈sozialen Ordnung beeinflusst sind. (Quelle: www.buchhandel.de)

Anmerkung: Literaturverz. S. 239 - 282

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Die Inklusionslüge : Behinderung im flexiblen Kapitalismus (2015)

Becker, Uwe [Verfasser] 1959-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837630565

Sprache: Deutsch

Seiten: 207 S.

Serie: X Texte

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.908

RVK:

DT 1420

RVK:

DT 1500

RVK:

MS 6270

Schlagwort(e): Debatte ; Behinderung ; Sozialpolitik ; Soziale Ungleichheit ; Ausgrenzung ; Leistungsdruck ; Neoliberalismus ; Inklusion ; Neoliberalismus ; Behinderung ; Ausgrenzung ; Leistungsdruck ; Soziale Ungleichheit ; Sozialpolitik ; Inklusion ; Debatte

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URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4837262&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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URL: http://d-nb.info/1062731247/04

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Konstruktion von »Ethnizität« und »Benachteiligung« : eine international vergleichende Untersuchung von Unterstützungssystemen im Übergang Schule – Beruf (2015)

Pohl, Axel 1968-

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779941743 , 3779941740

Sprache: Deutsch

Seiten: Online-Ressource (4509 KB, 286 S.)

Serie: Übergangs- und Bewältigungsforschung

Paralleltitel: Druckausg. Pohl, Axel, 1968 - Konstruktionen von "Ethnizität" und "Benachteiligung"

Dissertationsvermerk: Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2014

DDC: 360

RVK:

DK 8000

RVK:

DW 1500

RVK:

MS 1330

RVK:

MS 2250

RVK:

MS 7300

RVK:

DK 8030

RVK:

DU 6000

RVK:

DS 7100

Schlagwort(e): Soziale Ordnung ; soziale Ordnung ; Erziehungswissenschaft ; Soziologie ; Ungleichheit ; Wissen ; Hochschulschrift ; Deutschland ; England ; Frankreich ; Schulabgänger ; Migrationshintergrund ; Soziale Ungleichheit ; Schule ; Beruf ; Übergang ; Rassendiskriminierung ; Sozialpädagogik ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Qualitative Methode ; Schulabschluss ; Berufsausbildung ; Bildungsgang ; Ethnische Gruppe

Kurzfassung: Natio-ethno-kulturelle Differenzen und »Benachteiligung« sind im deutschen Übergangssystem eng verwoben. Wie sind diese Zusammenhänge in anderen Ländern? Der Autor rekonstruiert mit Hilfe einer qualitativen Mehrebenenanalyse Unterstützungspraxen in Frankreich und England im Zusammenhang mit Ungleichheitsstrukturen, institutionellen Arrangements und kulturell-ideologischen Rahmungen. Natio-ethno-kulturelle Differenzen und »Benachteiligung« sind im deutschen Übergangssystem eng verwoben. Wie sind diese Zusammenhänge in anderen Ländern? Wie sind sozialpädagogische Unterstützungsmaßnahmen für Jugendliche daran beteiligt? Der Autor rekonstruiert mit Hilfe einer qualitativen Mehrebenenanalyse Unterstützungspraxen in Frankreich und England im Zusammenhang mit Ungleichheitsstrukturen, institutionellen Arrangements und kulturell-ideologischen Rahmungen. Damit lässt sich zeigen, auf welch unterschiedliche Weisen die Hilfen im Übergang von der jeweils herrschenden »ethnischen« sozialen Ordnung beeinflusst sind.

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Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft : Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik (2015)

Schwendowius, Dorothee [Verfasser]

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Details

ISBN: 9783837631944

Sprache: Deutsch

Seiten: 556 Seiten , 240 mm x 155 mm, 1025 g

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DN 1000

RVK:

DN 7000

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 6000

Schlagwort(e): Migrationshintergrund ; Bildungsforschung ; Bildungsgang ; Pädagogikstudentin ; Biografisches Interview ; Zugehörigkeit ; Soziale Ungleichheit ; Lehramtsstudentin ; Deutschland ; Lehrmittel ; Lehrmittel ; Lehrmittel ; Deutschland ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Zugehörigkeit ; Soziale Ungleichheit ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Lehramtsstudentin ; Pädagogikstudentin ; Migrationshintergrund ; Bildungsforschung

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 531-556

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Auf die Adresse kommt es an ... : segregierte Stadtteile als Problem- und Möglichkeitsräume begreifen (2015)

Mafaalani, Aladin el- [HerausgeberIn] ; Kurtenbach, Sebastian [HerausgeberIn] ; Strohmeier, Klaus Peter [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 3779932938 , 9783779932932

Sprache: Deutsch

Seiten: 371 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten

DDC: 362.58

RVK:

DU 1000

Schlagwort(e): Segregation ; Neighborhoods ; Marginality, Social ; Urban poor Housing ; Equality ; Discrimination in housing ; Political stability ; Sozialarbeit ; Soziale Ungleichheit ; Stadtviertel ; Sozialraum ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Stadtviertel ; Sozialraum ; Segregation ; Soziale Ungleichheit ; Stadtviertel ; Segregation ; Soziale Ungleichheit ; Sozialarbeit

Anmerkung: Literaturangaben , Enthält 17 Beiträge

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028052812&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Behinderung - Geschlecht - soziale Ungleichheit : intersektionelle Perspektiven (2014)

Windisch, Monika [VerfasserIn]

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ISBN: 9783837626636 , 3837626636

Sprache: Deutsch

Seiten: 229 Seiten , 23 cm

Serie: Gesellschaft der Unterschiede Band 17

Serie: Gesellschaft der Unterschiede

Paralleltitel: Erscheint auch als Windisch, Monika Behinderung - Geschlecht - Soziale Ungleichheit

DDC: 305.908081

RVK:

MS 1300

RVK:

LC 59000

RVK:

DT 1500

RVK:

MS 3200

RVK:

MS 6270

Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Behinderung ; Geschlechtsunterschied ; Soziale Ungleichheit ; Intersektionalität

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten 195-229

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URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4574073&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft : Perspektiven deutscher Frauen mit "Migrationshintergrund" (2014)

Heinemann, Alisha [Verfasser] 1980-

Bielefeld : transcript

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ISBN: 9783837627183 , 9783839427187

Sprache: Deutsch

Seiten: 325 Seiten , Diagramme

Serie: Theorie Bilden Band 33

Serie: Theorie Bilden

Paralleltitel: Erscheint auch als

DDC: 305.48969120943

RVK:

DU 6000

RVK:

DW 1000

RVK:

DW 1500

RVK:

MS 3600

RVK:

MS 7700

RVK:

LC 57000

Schlagwort(e): Migrationshintergrund ; Motivation ; Weiterbildung ; Frau ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frau ; Migrationshintergrund ; Weiterbildung ; Motivation

Anmerkung: Erscheint auch als Open Access bei De Gruyter

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Hauptschüler : Zur gesellschaftlichen Produktion von Verachtung (2012)

Wellgraf, Stefan [VerfasserIn] 1979-

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ISBN: 9783839420539

Sprache: Deutsch

Seiten: 1 Online Ressource

Serie: Kultur und soziale Praxis

Paralleltitel: Erscheint auch als Wellgraf, Stefan Hauptschüler

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Frankfurt, Oder

RVK:

DU 6000

RVK:

LB 45015

RVK:

MS 7200

RVK:

MS 7300

RVK:

AP 14050

RVK:

DK 3020

RVK:

DU 2500

RVK:

MS 2150

RVK:

MS 7250

RVK:

DO 8000

Schlagwort(e): Soziale Ungleichheit ; youth ; migration ; education ; Youth ; soziale Ungleichheit ; Bildung ; Gesellschaft ; Schule ; Soziologie ; Jugend ; Medien ; Exklusion ; Bildungsforschung ; Emotionen ; Social Inequality ; Bildungssoziologie ; Media ; Society ; Sociology ; Educational Research ; Sociology of Education ; Education ; Migration ; Media ; Soziale Ungleichheit ; Jugend ; Social Inequality ; Schule ; Emotionen ; Bildungsforschung ; Sociology ; Gesellschaft ; Soziologie ; Society ; Bildung ; Bildungssoziologie ; Medien ; Exklusion ; Sociology of Education ; Youth ; Educational Research ; Hauptschüler; Schule; Soziale Ungleichheit; Migration; Medien; Emotionen; Exklusion; Gesellschaft; Bildung; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Jugend; Soziologie; Social Inequality; Media; Society; Education; Educational Research; Sociology of Education; Youth; Sociology; ; Hochschulschrift ; Berlin ; Hauptschüler ; Ausgrenzung ; Soziale Ungleichheit ; Selbstbild ; Habitus

Kurzfassung: Stigmatisierende Medienberichte, Demütigungen durch Pädagogen und abfällige Bemerkungen von Freunden oder Verwandten - all das sind Beispiele für Praktiken sozialer Abwertung, mit denen Hauptschüler tagtäglich konfrontiert werden.Wie kommen sie zustande? Wie werden sie erlebt und verarbeitet? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der Ethnografie von Stefan Wellgraf, die Hauptschüler in ihrem letzten Schuljahr und beim Versuch, sich eine berufliche Zukunft zu erarbeiten, begleitet. Mit Blick auf die Erfahrungen und Perspektiven der Schüler_innen in Schule und Freizeit entsteht ein materialreicher Beitrag zur Debatte um gesellschaftliche Ungleichheit - und zugleich eine pointierte und beunruhigende Gesellschaftskritik.

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Intersektionalität : zur Analyse sozialer Ungleichheiten (2009)

Winker, Gabriele [Verfasser] 1956- ; Degele, Nina [Verfasser]

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Details

ISBN: 9783837611496

Sprache: Deutsch

Seiten: 163 S. , graph. Darst.

Serie: Sozialtheorie : Intro

DDC: 305.01

RVK:

DU 1000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 1300

Schlagwort(e): Equality ; Sex role ; Social stratification ; Soziologische Theorie ; Intersektionalität ; Kontextanalyse ; Begriff ; Soziale Ungleichheit ; Methodologie ; Soziale Ungleichheit ; Kontextanalyse ; Soziale Ungleichheit ; Soziologische Theorie ; Methodologie ; Intersektionalität ; Begriff ; Intersektionalität ; Kontextanalyse

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URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017607565&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltstext

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URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3307375&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

URL: http://d-nb.info/994331770/04

URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3307375&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Zur Situation der Kinder in der Welt (ab 1981-2008)

Deutsches Komitee für UNICEF

Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. | Wuppertal : Jugenddienst-Verl. | Wuppertal : Verl. Hammer | Köln : Dt. Komitee für Unicef ; Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

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Details

ISSN: 0251-9100 , 0251-9100

Sprache: Deutsch

Seiten: 19 cm

Erscheinungsverlauf: Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

Suppl.: 1995=12383; 1996=12942; 1997=13481; 1998=13802; 1999=14246; 2000=14651; 2001=14913; 2002=15164; 2003=15753; 2004=16025; 2005=16427; 2006=16909; 2007=17337; 2008=17722 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438

Paralleltitel: Erscheint auch als La situation des enfants dans le monde

Paralleltitel: Erscheint auch als The state of the world's children

Nachfolgender Titel: Forts UNICEF UNICEF-Report ...

DDC: 305.2309172405

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 4000

Schlagwort(e): Kinder ; Jugendschutz ; Welt ; Entwicklungsländer ; Jugend ; Grundbedürfnis ; Erde ; Amtsdruckschrift ; Zeitschrift ; Entwicklungsländer ; Kind ; Soziale Situation ; Soziale Stellung ; Zeitschrift ; Internationaler Vergleich ; Lebensbedingungen ; Menschenrecht ; Recht ; Kinderschutzorganisation ; Kinderschutz ; UNICEF

Anmerkung: 1985 u. 1988 - 1989 nicht ersch.; ersch. jährl.

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Zur Situation der Kinder in der Welt (ab 1981-2008)

Deutsches Komitee für UNICEF

Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. | Wuppertal : Jugenddienst-Verl. | Wuppertal : Verl. Hammer | Köln : Dt. Komitee für Unicef ; Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

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ISSN: 0251-9100 , 0251-9100

Sprache: Deutsch

Seiten: 19 cm

Erscheinungsverlauf: Nachgewiesen 1981/82(1981) - 2008

Suppl.: 1995=12383; 1996=12942; 1997=13481; 1998=13802; 1999=14246; 2000=14651; 2001=14913; 2002=15164; 2003=15753; 2004=16025; 2005=16427; 2006=16909; 2007=17337; 2008=17722 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438

Paralleltitel: Erscheint auch als La situation des enfants dans le monde

Paralleltitel: Erscheint auch als The state of the world's children

Nachfolgender Titel: Forts UNICEF UNICEF-Report ...

DDC: 305.2309172405

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 4000

Schlagwort(e): Kinder ; Jugendschutz ; Welt ; Entwicklungsländer ; Jugend ; Grundbedürfnis ; Erde ; Amtsdruckschrift ; Zeitschrift ; Entwicklungsländer ; Kind ; Soziale Situation ; Soziale Stellung ; Zeitschrift ; Internationaler Vergleich ; Lebensbedingungen ; Menschenrecht ; Recht ; Kinderschutzorganisation ; Kinderschutz ; UNICEF

Anmerkung: 1985 u. 1988 - 1989 nicht ersch.; ersch. jährl.

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Internationale Schulbuchforschung : Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung = International textbook research (ab 1979-2008)

Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung

Hannover : Verl. Hahnsche Buchh. | Braunschweig : Westermann | Frankfurt, M. : Diesterweg ; 1.1979 - 30.2008

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Details

ISSN: 0172-8237 , 2364-5288 , 2364-5288

Sprache: Deutsch , Englisch

Erscheinungsverlauf: 1.1979 - 30.2008

Suppl.: 14.1992 - 17.1995 Beil., 18.1996 - 23.2001 Anhang International Textbook Research Network Newsletter

Suppl.: Anhang 24.2002 - 25.2003 International Research Network on Educational Resources Newsletter

Paralleltitel: Erscheint auch als Internationale Schulbuchforschung

Vorheriger Titel: Vorg. Internationales Jahrbuch für Geschichts- und Geographie-Unterricht

Nachfolgender Titel: Forts. Contexts

Nachfolgender Titel: Forts. Journal of educational media, memory, and society

DDC: 370

RVK:

NA 1000

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Textbooks Periodicals ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Schulbuch ; Unterrichtsforschung ; Inhaltsanalyse ; Lehrmittel und Lernmittel ; Schulbuch ; Geographieunterricht ; Geschichtsunterricht ; Zeitschrift ; Schulbuchanalyse ; Schulbuchforschung

Anmerkung: Parallelsacht. ab 18.1996

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Internationale Schulbuchforschung : Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung = International textbook research (ab 1979-2008)

Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung

Hannover : Verl. Hahnsche Buchh. | Braunschweig : Westermann | Frankfurt, M. : Diesterweg ; 1.1979 - 30.2008

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ISSN: 0172-8237 , 2364-5288 , 2364-5288

Sprache: Deutsch , Englisch

Erscheinungsverlauf: 1.1979 - 30.2008

Suppl.: 14.1992 - 17.1995 Beil., 18.1996 - 23.2001 Anhang International Textbook Research Network Newsletter

Suppl.: Anhang 24.2002 - 25.2003 International Research Network on Educational Resources Newsletter

Paralleltitel: Erscheint auch als Internationale Schulbuchforschung

Vorheriger Titel: Vorg. Internationales Jahrbuch für Geschichts- und Geographie-Unterricht

Nachfolgender Titel: Forts. Contexts

Nachfolgender Titel: Forts. Journal of educational media, memory, and society

DDC: 370

RVK:

NA 1000

RVK:

DA 1000

Schlagwort(e): Textbooks Periodicals ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Schulbuch ; Unterrichtsforschung ; Inhaltsanalyse ; Lehrmittel und Lernmittel ; Schulbuch ; Geographieunterricht ; Geschichtsunterricht ; Zeitschrift ; Schulbuchanalyse ; Schulbuchforschung

Anmerkung: Parallelsacht. ab 18.1996

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