ISBN:
978-3-7799-3127-0
,
3-7799-3127-3
Language:
German
Pages:
873 Seiten :
,
Illustrationen, Diagramme ;
,
23.5 cm x 15.5 cm, 0 g.
Edition:
1. Auflage
Parallel Title:
Erscheint auch als
DDC:
300
Keywords:
Alltagswissen.
;
Implizites Lernen.
;
Pädagogik.
;
Erziehungswissenschaft
;
Macht
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Materialität
;
Pädagogik
;
Aufsatzsammlung
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Alltagswissen
;
Implizites Lernen
;
Pädagogik
Abstract:
Schweigendes Wissen spielt in den Feldern von Lernen und Erziehung, Bildung und Sozialisation insofern eine wichtige Rolle, als neben geplanten, rational fassbaren und anderen expliziten Faktoren auch solche das Handeln in diesen Feldern maßgeblich beeinflussen, die nicht artikuliert zugänglich und kognitiv verfügbar sind. Diese Formationen werden als ›implizites‹, ›praktisches‹, ›unbewusstes‹ Wissen oder als ›Know-how‹ bezeichnet. Im Rahmen der Erziehungswissenschaft geht mit deren Beachtung eine Hinwendung zu Konzepten der Macht, Materialität, Raum, Körper, Visualität oder Virtualität einher.
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029442764&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Permalink
