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  • Pädagogik
  • Erziehung
Erscheinungszeitraum
Schlagwörter
  • 1
    Buch
    Buch
    Pessac : Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine
    ISBN: 9782858924332 , 9782858924349
    Sprache: Französisch
    Serie: Genre, cultures, sociétés
    DDC: 305
    Schlagwort(e): Geschlechterrolle ; Geschlecht ; Erziehung ; Student ; Schüler ; Junge ; Chancengleichheit ; Bildung ; Freizeitgestaltung ; Sport ; Kultur ; Frankreich
    Kurzfassung: Vol.1: A l'école. - 318 S. : Tab., Lit.Hinw
    Kurzfassung: Vol.2: Loisirs, sport, culture. - 270 S. : Lit.Hinw
    Anmerkung: Vol. 1-2
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    München : Juventa Verl. ; 1.1972 -
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1972 -
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Pädagogik
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    New York, NY : UNICEF | Genf : UNICEF | Oxford [u.a.] : Oxford Univ. Press ; [1.]1980; 2.1981/82 - 3.1982/83(1982); 1984(1983) -
    ISSN: 0251-9100 , 0265-718X , 1564-975X
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: [1.]1980; 2.1981/82 - 3.1982/83(1982); 1984(1983) -
    Paralleltitel: Franz. Ausg. 1980 L' état des enfants dans le monde
    Paralleltitel: Franz. Ausg. ab 2.1981/82 La situation des enfants dans le monde
    Paralleltitel: Dt. Ausg. bis 2008 Zur Situation der Kinder in der Welt
    Paralleltitel: Dt. Ausg. ab 2009 UNICEF UNICEF-Report ...
    Paralleltitel: Online-Ausg. The state of the world's children
    DDC: 360
    RVK:
    Schlagwort(e): Kinder ; Jugendschutz ; Welt ; Entwicklungsländer ; Lebensbedingungen ; Kind ; Kindersterblichkeit ; Dienstleistungsangebot ; Angebot ; Gesundheit ; Bildung ; Erziehung ; Frau ; Industriestaaten ; Entwicklungsländer ; Zeitschrift ; Kind ; Soziale Situation
    Anmerkung: Bis 2013 ohne Titelzusatz , 2018 nicht erschienen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    ISSN: 0721-3549
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1989 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Europäische Hochschulschriften. Reihe 19, Volkskunde. Abt. B, Ethnologie
    Vorheriger Titel: Vorg. Europäische Hochschulschriften / 19
    Vorheriger Titel: Völkerkunde
    Vorheriger Titel: Ethnologie, Kulturanthropologie
    Vorheriger Titel: European university papers
    DDC: 300
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Westafrika ; Erziehung ; Westafrika ; Familie ; Westafrika ; Sozialer Wandel ; Erziehung ; Westafrika ; Familienerziehung
    Anmerkung: Ersch. unregelmäßig; teils springende Ersch.-Jahre
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Frankfurt, M. : PL Acad. Research | Frankfurt, M. : Lang ; 1.1969 -
    ISSN: 0531-7398
    Sprache: Deutsch , Englisch , Italienisch
    Seiten: 21 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.1969 -
    Paralleltitel: Online-Ausg. Europäische Hochschulschriften / 11
    Vorheriger Titel: European university papers
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Pädagogik ; Arbeitslehre ; Curriculumentwicklung ; Arbeit ; Theorie ; Arbeitslehre ; Didaktik ; Theorie ; Arbeitslehre ; Didaktik ; Arbeitslehre ; Curriculumentwicklung ; Arbeitslehre ; Arbeit ; Pädagogik
    Anmerkung: Ersch. unregelmäßig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Tempe, Ariz. : Center for Indian Education ; 1.1961/62 -
    ISSN: 0021-8731 , ISSN 2379-3651
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 1.1961/62 -
    Paralleltitel: Online-Ausg. Journal of American Indian education
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Erziehung ; Indianer ; USA ; Zeitschrift ; USA ; Erziehung ; Indianer ; Zeitschrift
    Anmerkung: Repr.: New York, NY : Johnson; Mikrofiche: Greenwich, Conn. : Johnson
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Aldersbach : EBB-AEDE ; Nachgewiesen 35.2005 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0423-6238 , 0423-6238 , 0423-6238
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource
    Erscheinungsverlauf: Nachgewiesen 35.2005 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Europäische Erziehung
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Bildung ; Erziehung ; Schule ; Lehrer ; Internationale Kooperation ; Europa ; Zeitschrift
    Anmerkung: Gültige URL nicht zu ermitteln
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    Sprache: Deutsch
    RVK:
    Schlagwort(e): Pädagogik
    Anmerkung: Erschienen: 1 (1785) - 16 (1792) , Vorlageform des Erscheinungsvermerks: Hamburg, bei Carl Ernst Bohn. ... - Theil 5 - 7 erschienen im Verl. der Schulbuchhandlung, Wolfenbüttel. - Theil 8 - 9 erschienen im Verl. Rudolph Gräffer und Compagnie, Wien und in der Schulbuchhandlung, Wolfenbüttel. - Theil 10 - 16 erschienen im Verl. Rudolph Gräffer und Compagnie, Wien und in der Schulbuchhandlung, Braunschweig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    Buch
    Buch
    Los Angeles, Calif. [u.a.] : Sage Reference
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISBN: 9781452205052
    Sprache: Englisch
    DDC: 306.43/2
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Educational sociology Encyclopedias ; Wörterbuch ; Pädagogische Soziologie ; Bildung ; Erziehung
    Anmerkung: Includes chronology, glossary, bibliographical references and index , Erschienen: 1 - 2
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Tempe, Ariz. : Center for Indian Education ; 1.1961/62 -
    ISSN: 0021-8731 , 2379-3651 , 2379-3651
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 1.1961/62 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Journal of American Indian education
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; USA ; Erziehung ; Indianer ; Zeitschrift
    Anmerkung: Repr.: New York, NY : Johnson; Mikrofiche: Greenwich, Conn. : Johnson
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  • 11
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Roma : FIDAE | Roma ; 1.1946 - ; auch mit durchgehender Nr.-Zählung
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0391-6324
    Sprache: Italienisch
    Erscheinungsverlauf: 1.1946 - ; auch mit durchgehender Nr.-Zählung
    Suppl.: Suppl. Federazione Istituti di Attività Educative Notiziario
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Pädagogik ; Zeitschrift
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Darin: Strumenti
    Anmerkung: Jg. 48 doppelt gez. , Index 1/51.1946/96 in: 51.1995/96
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 12
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Boulder, Colo. : AISES-Publ. ; 1.1986 -
    ISSN: 0888-8612
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 1.1986 -
    Suppl.: Supplement College guide for American Indians
    DDC: 070
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Indianer ; Erziehung ; Kulturelle Identität ; Indianer ; Erziehung ; Kulturelle Identität
    Anmerkung: Einzelne Bände zugleich Bände von: College guide; einzelne Bände zugleich Bände von: Annual special college issue
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 13
    ISSN: 1426-689X
    Sprache: Polnisch
    Erscheinungsverlauf: 31.1994 -
    Vorheriger Titel: Vorg. Wyższa Szkoła Pedagogiczna Imienia Powstańców Śląskich w Opolu Zeszyty naukowe. Pedagogika
    Schlagwort(e): Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Polen ; Zeitschrift ; Aufsatzsammlung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 14
    ISSN: 0721-3549
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1989 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Europäische Hochschulschriften. Reihe 19, Volkskunde. Abt. B, Ethnologie
    Vorheriger Titel: Vorg.: Europäische Hochschulschriften / 19. Reihe 19, Ethnologie, Volkskunde, Sitte, Brauchtum, Volksleben
    Vorheriger Titel: Völkerkunde
    Vorheriger Titel: Ethnologie, Kulturanthropologie
    Vorheriger Titel: European university papers
    DDC: 300
    Schlagwort(e): Erziehung ; Familie ; Sozialer Wandel ; Erziehung ; Familienerziehung ; Westafrika ; Westafrika ; Westafrika ; Westafrika ; Monografische Reihe ; Westafrika ; Erziehung ; Westafrika ; Familie ; Westafrika ; Sozialer Wandel ; Erziehung ; Westafrika ; Familienerziehung
    Anmerkung: Ersch. unregelmäßig; teils springende Ersch.-Jahre
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 15
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Stuttgart : Klett | Wiesbaden : Metopen-Verl. | Frankfurt, M. : Kern & Birner | Lippstadt, Westf. : Laumanns | Düsseldorf : Schwann | Stuttgart : Klett-Cotta | Köln ; Wien : Böhlau | Köln ; Weimar ; Wien : Böhlau | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG ; 1.1948,Okt. -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0006-2456 , 0006-2456 , 2194-3834 , 2194-3834
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 23 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.1948,Okt. -
    Suppl.: Supplement Das Pädagogische Schrifttum
    Suppl.: Supplement Bildung und Erziehung. Beiheft
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung und Erziehung
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion Bildung und Erziehung
    Vorheriger Titel: Vorg. Deutsche Volkserziehung
    Vorheriger Titel: N.F. d. Pädagogischen Zentralblatt
    Vorheriger Titel: Zweimonatsschrift für Pädagogik
    DDC: 370.5
    Schlagwort(e): Pädagogik ; Bildung ; Zeitschrift
    Anmerkung: Bis 2017 ohne Titelzusatz , Ersch. anfangs monatl., bis 33.1980 zweimonatl., später vierteljährl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 16
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Paris : Sirey ; 1.1989 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Sprache: Französisch
    Erscheinungsverlauf: 1.1989 -
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Bildungswesen ; Bildungspolitik ; Frankreich ; Zeitschrift ; Gesellschaft ; Pädagogik ; Zeitschrift
    Anmerkung: Index 1/2.1989/90 in: 2.1990
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 17
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Richmond, Va. ; 1.1907 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0270-837X , 0042-6563
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 1.1907 -
    Paralleltitel: Online-Ausg. Virginia journal of education
    Vorheriger Titel: Journal of Virginia education
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Virginia ; Schulpädagogik ; Zeitschrift ; Pädagogik ; Zeitschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 18
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis | [S.l.] : Routledge, Taylor & Francis Group | Bloomfield Hills, Mich. : Roeper Inst. ; 1.1976/79 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0278-3193 , 1940-865X
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 1.1976/79 -
    Suppl.: Beil. Gifted education supplement
    Paralleltitel: Online-Ausg. Roeper review
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Begabung ; Kind ; Erziehung ; Zeitschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 19
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Roma : Edizioni Studium | Brescia : Ed. La Scuola ; Nachgewiesen 8.1990/91 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 1828-4582
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Erscheinungsverlauf: Nachgewiesen 8.1990/91 -
    Suppl.: Suppl. Annuario del professore di scuola secondaria superiore
    Suppl.: Online-Ausg. Nuova secondaria Roma : Edizini Studium, 2013
    Vorheriger Titel: mensile di cultura, orientamenti educativi, problemi didattico-istituzionali per la scuola secondaria superiore
    Vorheriger Titel: mensile di cultura, orientamenti educativi, problemi didattico-istituzionali per le scuole del secondo ciclo di istruzione e formazione
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Pädagogik ; Zeitschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 20
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Lyon : Ecole Normale Superiéure de Lyon | Paris : Service ; Nr. 1.1978(Dez.) -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0221-6280 , 2102-5452 , 2102-5452
    Sprache: Französisch
    Erscheinungsverlauf: Nr. 1.1978(Dez.) -
    Suppl.: Zugl. einzelne Bd. von La recherche en histoire de l'éducation Paris : Service, 1979
    Suppl.: Zugl. einzelne Bd. von La recherche en histoire de l'éducation Paris : Service, 1979
    Suppl.: 4=1976; 7/8=1977; 11/12=1978; 15/16=1979; 19/20=1980; 23/24=1981; 27/28=1982; 31/32=1983; 35/36=1984; 39/40=1985; 43/44=1986; 47/48=1987; 55/56=1989; 59/60=1990; 63/64=1991; 67/68=1992; 71/72=1993; 75/76=1994; 79/80=1995; 83/84=1996; 87/88=1997; 91/92=1998; 95/96=1999; 99/100=2000; 103/104=2001; 107/108=2002; 111/112=2003 von Bibliographie d'histoire de l'éducation française Paris : Service, 1979 0221-6280
    Paralleltitel: Erscheint auch als Histoire de l'éducation
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Geschichte der Pädagogik ; Schulgeschichte ; Sozialgeschichte ; Hochschulgeschichte ; Zeitschrift ; Erziehung ; Geschichte ; Frankreich ; Bildungswesen ; Geschichte ; Bibliografie ; Geschichte
    Anmerkung: Herausgebendes Organ früher: Service d'histoire de l'éducation de l'INRP, Laboratoire assoc. au CNRS; bis 127 (juillet/septembre 2010): Ecole normale supérieure de Lyon, Institut national de recherche pédagogique , Weiterer Urh. anfangs: Département de la Recherche Historique, Documentaire et Comparée , Index 21/40.1984/88=39/40.1988,Suppl.; 41/60.1989/93=59/60.1993,Suppl.; 61/80.1994/98=79/80.1998,Suppl.; 81/100.1999/2003=99/100.2003,Suppl.; 101/116.2004/07=115/116.2007,Suppl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 21
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Lyon : Ecole Normale Superiéure de Lyon | Paris : Service ; Nr. 1.1978(Dez.) -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0221-6280 , ISSN 2102-5452 , ISSN 2102-5452
    Sprache: Französisch
    Erscheinungsverlauf: Nr. 1.1978(Dez.) -
    Suppl.: Zugl. einzelne Bd. von La recherche en histoire de l'éducation Paris : Service, 1979
    Suppl.: Zugl. einzelne Bd. von La recherche en histoire de l'éducation Paris : Service, 1979
    Suppl.: 4=1976; 7/8=1977; 11/12=1978; 15/16=1979; 19/20=1980; 23/24=1981; 27/28=1982; 31/32=1983; 35/36=1984; 39/40=1985; 43/44=1986; 47/48=1987; 55/56=1989; 59/60=1990; 63/64=1991; 67/68=1992; 71/72=1993; 75/76=1994; 79/80=1995; 83/84=1996; 87/88=1997; 91/92=1998; 95/96=1999; 99/100=2000; 103/104=2001; 107/108=2002; 111/112=2003 von Bibliographie d'histoire de l'éducation française Paris : Service, 1979 0221-6280
    Paralleltitel: Erscheint auch als Histoire de l'éducation
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Geschichte der Pädagogik ; Schulgeschichte ; Sozialgeschichte ; Hochschulgeschichte ; Zeitschrift ; Erziehung ; Geschichte ; Frankreich ; Bildungswesen ; Geschichte ; Bibliografie ; Geschichte
    Anmerkung: Herausgebendes Organ früher: Service d'histoire de l'éducation de l'INRP, Laboratoire assoc. au CNRS; bis 127 (juillet/septembre 2010): Ecole normale supérieure de Lyon, Institut national de recherche pédagogique , Weiterer Urh. anfangs: Département de la Recherche Historique, Documentaire et Comparée , Index 21/40.1984/88=39/40.1988,Suppl.; 41/60.1989/93=59/60.1993,Suppl.; 61/80.1994/98=79/80.1998,Suppl.; 81/100.1999/2003=99/100.2003,Suppl.; 101/116.2004/07=115/116.2007,Suppl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 22
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Tempe, Ariz. : Center for Indian Education ; 1.1961/62 -
    ISSN: 0021-8731 , ISSN 2379-3651
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 1.1961/62 -
    Paralleltitel: Online-Ausg. Journal of American Indian education
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Erziehung ; Indianer ; USA ; Zeitschrift ; USA ; Erziehung ; Indianer ; Zeitschrift
    Anmerkung: Repr.: New York, NY : Johnson; Mikrofiche: Greenwich, Conn. : Johnson
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 23
    Sprache: Deutsch
    DDC: 303
    Schlagwort(e): Internationaler Vergleich ; Jugend ; Bildung ; Erziehung ; Sozialisation ; Bundesrepublik Deutschland (1949-1990) Frankreich ; Vereinigtes Königreich ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Jugendliche/Junge Menschen ; Bildung/Erziehung ; Sozialisation ; Deutschland ; Frankreich ; Großbritannien
    Kurzfassung: Bd. 1: Vorstudie. - 199 S., graph. Darst., Tab.; Bd. 2: Tabellenteil. - 287 S. nebst Anhang, zahlr. Tab.; Bd. 3: Kommentar. - 126 S., graph. Darst., Tab
    Anmerkung: Bd. 1-3
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 24
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Mbabane ; 1972 - 1974; 1976 - 1977; 9.1979 -
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 1972 - 1974; 1976 - 1977; 9.1979 -
    Suppl.: 1975 Education report Mbabane, 1975 0378-1623
    Suppl.: 1978 Education statistics report Mbabane, 1978
    Vorheriger Titel: Vorg. Educational statistics
    DDC: 310
    Schlagwort(e): Bildung ; Erziehung ; Schule ; Bildungsniveau ; Lehrer ; Student ; Schüler ; Schulbildung ; Grundschule ; Sekundarstufe ; Schulbesuch ; Swasiland ; Zeitschrift ; Statistik
    Anmerkung: Urh. 1972 - 1974: Central Statistical Office, Swaziland; bis 1981: ..., Swaziland Government
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 25
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Kyïv : TOV Avgust Trejd | Kyïv : Technika | Kyïv : Naukova Dumka | Kyïv : Vydavn. Konsul'tant ; 1991(1992) -
    Sprache: Ukrainisch
    Erscheinungsverlauf: 1991(1992) -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Ukraine Ukraina v cifrach
    Paralleltitel: Erscheint auch als Ukraine Ukraine in figures
    Paralleltitel: Erscheint auch als Ukrai͏̈na u cyfrach
    Vorheriger Titel: Vorg. Ukrainische SSR Ukraïns'ka RSR u cyfrach
    Vorheriger Titel: Ukraine in figures
    Vorheriger Titel: u ... roci
    Vorheriger Titel: korotkyj statystyčnyj dovidnyk
    Vorheriger Titel: statystyčnyj dovidnyk
    DDC: 306.09
    RVK:
    Schlagwort(e): Statistik ; Ukraine ; Regionalforschung ; Statistik ; Wirtschaft ; Branche ; Primärer Sektor ; Industrie ; Dienstleistungssektor ; Volkseinkommen ; Preisindex ; Lebenshaltungskosten ; Landwirtschaft ; Bauindustrie ; Verkehr ; Telekommunikation ; Außenwirtschaft ; Lebensmittelindustrie ; Strukturfaktor ; Wirtschaftsentwicklung ; Wissenschaft ; Innovation ; Beschäftigung ; Arbeit ; Hausrat ; Hausgerät ; Wohnungswesen ; Bildung ; Erziehung ; Schule ; Gesundheit ; Soziale Sicherheit ; Kriminalität ; Natürliche Ressourcen ; Umweltschutz ; Internationaler Vergleich ; Ukraine Länder- und Regionalforschung ; Statistik (Zahlenwerk) ; Wirtschaft ; Wirtschaftszweige ; Primärer Sektor ; Sekundärer Sektor ; Dienstleistungssektor/Tertiärer Sektor ; Volkseinkommen ; Preisindex ; Lebenshaltungskosten ; Landwirtschaft ; Bauindustrie ; Verkehr ; Telekommunikation ; Außenwirtschaft ; Nahrungsmittelindustrie ; Strukturelle Faktoren wirtschaftlicher Entwicklung ; Wissenschaften ; Innovation ; Beschäftigung ; Arbeit ; Haushaltswaren/Haushaltsgeräte ; Wohnungswesen ; Bildung/Erziehung ; Schulwesen/Schulsystem ; Gesundheit ; Soziale Sicherheit ; Kriminalität ; Natürliche Ressourcen ; Umweltschutz ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Ukraine ; Amtsdruckschrift ; Statistik ; Zeitschrift ; Statistik ; Ukraine ; Statistik
    Anmerkung: Urh. anfangs: Ministerstvo Statystyky Ukraïny; dann: Deržavnyj Komitet Statystyky Ukraïny , In kyrill. Schr.; Text ukrain.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 26
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Dar es Salaam ; Nachgewiesen 2.1981 -
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: Nachgewiesen 2.1981 -
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Bildung ; Erziehung ; Grundschule ; Schulbildung ; Sekundarstufe ; Hochschule ; Berufsausbildung ; Technik ; Tansania Bildung/Erziehung ; Primarschule ; Schulerziehung/Schulbildung ; Sekundarschule ; Hochschulsystem ; Technische Ausbildung ; Tansania Bildung/Erziehung ; Schulerziehung/Schulbildung ; Einschulungsrate ; Primarbildung ; Vorschule/Kindergarten ; Primarschule ; Sekundarbildung ; Sekundarschule ; Ausbildung/Berufliche Bildung ; Frauenbildung ; Öffentliche Bildungseinrichtung Private Bildungseinrichtung ; Grunderziehung ; Bildungsfinanzierung ; Öffentliche Ausgaben für Bildung/Erziehung ; Lehrer ; Lehrerausbildung ; Dropout ; Zeitschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 27
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    London : MA Business & Leisure Ltd. | London : Haymarket | London : A&D Media Limited | Salisbury : Allen ; 2007,5.Sept. -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 1755-8093 , 2515-7582
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 2007,5.Sept. -
    Suppl.: Beil. Youth work now
    Suppl.: Beil. Social work now
    Paralleltitel: Online-Ausg. Children & young people now
    Vorheriger Titel: Vorg. Young people now
    Vorheriger Titel: Vorg. Children now
    Vorheriger Titel: Darin aufgeg. Childright
    Vorheriger Titel: official magazine for members of the National Children's Bureau and the National Youth Agency
    Vorheriger Titel: for everyone working with children, young people and families
    DDC: 300
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Großbritannien ; Erziehung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 28
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Johannesburg : Inst. ; 1995/96(1996) -
    ISSN: 1027-1724
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 1995/96(1996) -
    Vorheriger Titel: Vorg. Race relations survey
    DDC: 910
    Schlagwort(e): Regionalforschung ; Sozioökonomischer Wandel ; Bevölkerung ; Lebensbedingungen ; Gesundheitswesen ; Bildung ; Erziehung ; Beschäftigung ; Innenpolitik ; Innere Sicherheit ; Kriminalität ; Menschenrecht ; Wirtschaft ; Wirtschaftsentwicklung ; Regionalpolitik ; Zeitschrift ; Südafrika ; Rassenfrage ; Apartheid ; Südafrika ; Zeitschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 29
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Kyïv : TOV Avgust Trejd | Kyïv : Technika | Kyïv : Naukova Dumka | Kyïv : Vydavn. Konsul'tant ; 1991(1992) -
    Sprache: Ukrainisch
    Erscheinungsverlauf: 1991(1992) -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Ukraine Ukraina v cifrach
    Paralleltitel: Erscheint auch als Ukraine Ukraine in figures
    Paralleltitel: Erscheint auch als Ukrai͏̈na u cyfrach
    Vorheriger Titel: Vorg. Ukrainische SSR Ukraïns'ka RSR u cyfrach
    Vorheriger Titel: Ukraine in figures
    Vorheriger Titel: u ... roci
    Vorheriger Titel: korotkyj statystyčnyj dovidnyk
    Vorheriger Titel: statystyčnyj dovidnyk
    DDC: 306.09
    RVK:
    Schlagwort(e): Statistik ; Ukraine ; Regionalforschung ; Statistik ; Wirtschaft ; Branche ; Primärer Sektor ; Industrie ; Dienstleistungssektor ; Volkseinkommen ; Preisindex ; Lebenshaltungskosten ; Landwirtschaft ; Bauindustrie ; Verkehr ; Telekommunikation ; Außenwirtschaft ; Lebensmittelindustrie ; Strukturfaktor ; Wirtschaftsentwicklung ; Wissenschaft ; Innovation ; Beschäftigung ; Arbeit ; Hausrat ; Hausgerät ; Wohnungswesen ; Bildung ; Erziehung ; Schule ; Gesundheit ; Soziale Sicherheit ; Kriminalität ; Natürliche Ressourcen ; Umweltschutz ; Internationaler Vergleich ; Ukraine Länder- und Regionalforschung ; Statistik (Zahlenwerk) ; Wirtschaft ; Wirtschaftszweige ; Primärer Sektor ; Sekundärer Sektor ; Dienstleistungssektor/Tertiärer Sektor ; Volkseinkommen ; Preisindex ; Lebenshaltungskosten ; Landwirtschaft ; Bauindustrie ; Verkehr ; Telekommunikation ; Außenwirtschaft ; Nahrungsmittelindustrie ; Strukturelle Faktoren wirtschaftlicher Entwicklung ; Wissenschaften ; Innovation ; Beschäftigung ; Arbeit ; Haushaltswaren/Haushaltsgeräte ; Wohnungswesen ; Bildung/Erziehung ; Schulwesen/Schulsystem ; Gesundheit ; Soziale Sicherheit ; Kriminalität ; Natürliche Ressourcen ; Umweltschutz ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Ukraine ; Amtsdruckschrift ; Statistik ; Zeitschrift ; Statistik ; Ukraine ; Statistik
    Anmerkung: Urh. anfangs: Ministerstvo Statystyky Ukraïny; dann: Deržavnyj Komitet Statystyky Ukraïny , In kyrill. Schr.; Text ukrain.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 30
    Buch
    Buch
    London [u.a.] : Bloomsbury
    ISBN: 9781845208264
    Sprache: Englisch
    DDC: 306.85
    RVK:
    Schlagwort(e): Families History ; Children History ; Aufsatzsammlung ; Familie ; Kind ; Kindheitsforschung ; Erziehung ; Geschichte
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 31
    ISSN: 0231-5955
    Sprache: Deutsch , Englisch , Französisch
    Erscheinungsverlauf: 1=25.1969 -
    Suppl.: In Beziehung stehendes Werk Acta Comeniana Inhaltl. ident. mit
    Vorheriger Titel: Vorg. Archiv pro bádání o životě a díle Jana Amose Komenského
    Schlagwort(e): Comenius, Johann Amos ; Zeitschrift ; Erziehung ; Zeitschrift
    Anmerkung: Anfangs ohne Parallelsacht. , Urh. früher: Ceskoslovenská Akademie Věd, Pedagogický Ustav J. A. Komenského , Inhaltsverzeichnisse online; Adresse: URL: http://komeniologie.flu.cas.cz/acta_obsahy.php#Acta%20Comeniana%2024%20%28XLVIII%29,%202010 , Text mehrsprachig , Index 1/10=25/34.1969/93 in: 11=35.1995
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 32
    Buch
    Buch
    Los Angeles, Calif. [u.a.] : Sage Reference
    ISBN: 9781452205052
    Sprache: Englisch
    DDC: 306.43/2
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Educational sociology Encyclopedias ; Wörterbuch ; Pädagogische Soziologie ; Bildung ; Erziehung
    Anmerkung: Includes chronology, glossary, bibliographical references and index , Erschienen: 1 - 2
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 33
    Buch
    Buch
    London [u.a.] : SAGE
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISBN: 1847873278
    Sprache: Englisch
    Serie: Fundamentals of applied research
    DDC: 370.72
    RVK:
    Schlagwort(e): Education Research ; Education Research ; Methodology ; Educational statistics ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Forschung ; Quantitative Methode
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 34
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Oxford [u.a.] : Pergamon Press ; 1.1987 -
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 1.1987 -
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Pädagogik
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  • 35
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Bern : Lang ; 1.1975 -
    ISSN: 0170-8465
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1975 -
    DDC: 050
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Griechenland ; Pädagogik ; Geschichte 〈1820-1985〉 ; Griechenland ; Pädagogik ; Geschichte 〈1821-1984〉 ; Griechenland ; Bildungstheorie ; Geschichte 〈1880-1984〉
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 36
    Buch
    Buch
    Los Angeles, Calif. [u.a.] : Sage Reference
    ISBN: 9781452205052
    Sprache: Englisch
    DDC: 306.43/2
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Educational sociology Encyclopedias ; Wörterbuch ; Pädagogische Soziologie ; Bildung ; Erziehung
    Anmerkung: Includes chronology, glossary, bibliographical references and index , Erschienen: 1 - 2
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 37
    ISSN: 0721-3549
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1989 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Europäische Hochschulschriften. Reihe 19, Volkskunde. Abt. B, Ethnologie
    Vorheriger Titel: Vorg. Europäische Hochschulschriften / 19
    Vorheriger Titel: Völkerkunde
    Vorheriger Titel: Ethnologie, Kulturanthropologie
    Vorheriger Titel: European university papers
    DDC: 300
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Westafrika ; Erziehung ; Westafrika ; Familie ; Westafrika ; Sozialer Wandel ; Erziehung ; Westafrika ; Familienerziehung
    Anmerkung: Ersch. unregelmäßig; teils springende Ersch.-Jahre
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 38
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Weinheim : Beltz Juventa | München : Juventa-Verl. | München : Dt. Jugend | Weinheim : Juventa-Verl. ; 1.1953 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0012-0332
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1953 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Deutsche Jugend
    Vorheriger Titel: Zeitschrift für Jugendfragen und Jugendarbeit
    DDC: 362.705
    RVK:
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Jugendarbeit ; Zeitschrift ; Jugend ; Erziehung ; Zeitschrift ; Jugendarbeit
    Anmerkung: Beteil. Körp. teils: Deutscher Bundesjugendring , 49.2001,1 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 48 bez.; 50.2002 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 49 bez.; 11x jährl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 39
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Wiesbaden : Springer VS/Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH | Leverkusen : Leske & Budrich | Wiesbaden : VS-Verl. für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH". | Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwisssenschaften/Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH ; [1.]1998; 2.1999 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 1434-663X , 1862-5215 , 1862-5215
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: [1.]1998; 2.1999 -
    Suppl.: 5.2002 - 9.2006 Beih. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Beiheft
    Suppl.: Ab 10.2007 Sonderh. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Sonderheft
    Paralleltitel: Erscheint auch als Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Pädagogik
    Anmerkung: Erscheint ab 2018 sechsmal jährlich, früher vierteljährlich
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 40
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Weinheim : Juventa-Verl. | Bad Heilbrunn, Obb. : Klinkhardt ; 1.1993 - 14.2008; 15.2009(2010) -
    ISSN: 0946-3879 , 0946-3879
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 21 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.1993 - 14.2008; 15.2009(2010) -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Jahrbuch für historische Bildungsforschung
    DDC: 370.5
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte ; Pädagogik ; Bildungswesen ; Historische Bildungsforschung ; Bildungsforschung ; Zeitschrift ; Zeitschrift
    Anmerkung: Beteil. Körp. anfangs: Historische Kommission der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 41
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Oxford [u.a.] : Wiley-Blackwell | Dorchester-on-Thames [u.a.] : Carfax Publ. Comp. | Abingdon, Oxfordshire [u.a.] : Carfax | Oxford : Blackwell ; 14.1979 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0141-8211 , 1465-3435 , 1465-3435
    Sprache: Englisch
    Erscheinungsverlauf: 14.1979 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als European journal of education
    Vorheriger Titel: Vorg. Paedagogica Europaea
    Vorheriger Titel: research, development and policies
    DDC: 370
    RVK:
    Schlagwort(e): Europa ; Zeitschrift ; Pädagogik
    Anmerkung: Urh. anfangs: The European Cultural Foundation, Amsterdam; Institute of Education , Index 1/14.1965/79 in: 14.1979; 1/30.1965/95 in: 30.1995,4
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 42
    Mikrofilm
    Mikrofilm
    Sofija : Inst. ; 1.1909 - 34.1942; 35/38.1943/46(1947) - 39/40.1947/48(1949); 1956(1957) - 1992; 61.1993 - 70.2002; 73.2005 -
    ISSN: 0204-4838 , 1310-7364 , ISSN 1310-7364 , ISSN 1312-854X , ISSN 1310-7364 , ISSN 1312-854X
    Sprache: Bulgarisch , Englisch
    Ausgabe: Mikrofiche-Ausg.: Cambridge [u.a.] : Chadwyck-Healy
    Erscheinungsverlauf: 1.1909 - 34.1942; 35/38.1943/46(1947) - 39/40.1947/48(1949); 1956(1957) - 1992; 61.1993 - 70.2002; 73.2005 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bulgarien Statističeskij ežegodnik / Narodnaja Respublika Bolgarija, Gosudarstvennoe Upravlenie Informacii
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bulgarien Statističeski godišnik
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bulgarien Statističeski godišnik
    Vorheriger Titel: Darin aufgeg. Statistika na trudovitě zlopoluki
    Vorheriger Titel: Darin aufgeg. Statistika na izboritě za narodni prědstaviteli za ... Obiknoveno Narodno Săbranie Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Bălgarskoto Carstvo
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Carstvo Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Narodnata Republika Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Narodna Republika Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Republika Bălgarija
    Vorheriger Titel: Annuaire statistique du Royaume de Bulgarie
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Narodna Republika Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik
    DDC: 909
    Schlagwort(e): Statistik ; Bulgarien ; Region ; Bevölkerung ; Gesellschaft ; Bildung ; Erziehung ; Verkehr ; Amtliche Statistik ; Demographie ; Bevölkerungsstatistik ; Vergleichende Forschung ; Bulgarien Region ; Bevölkerung ; Gesellschaft ; Sozialstruktur ; Bildung/Erziehung ; Wirtschaft ; Verkehr ; Amtliche Statistik ; Bevölkerungswissenschaft ; Bevölkerungsstatistik ; Vergleichend ; Europa ; Europa ; Amtsdruckschrift ; Statistik ; Graue Literatur ; Zeitschrift ; Statistik ; Bulgarien ; Wirtschaft
    Anmerkung: 1956 als Săkrateno izdanie bez , Ungezählte Suppl. ab 2004: Bulstat , Beteil. Körp. bis 39/40.1947/48: Glavna Direkcija na Statistika; 1956 - 1968 u. 1976: Centralno Statističesko Upravlenie pri Ministerskija Săvet; 1969 - 1971: Dăržavno Upravlenie za Informacija pri Ministerskija Săvet; 1973 - 1975: Ministerstvo na Informacijata i Săobštenijata, ...; 1977 - 1984: Komitet po Edinna Sistema za Socialna Informacija pri Ministerskija Săvet; 1985: Komitet za Socialna Informacija pri Ministerskija Săvet; 1972 u. 1986 - 1990: Centralno Statističesko Upravlenie , 1956 beinhaltet im Vergleich die Berichtsjahre 1939 u. 1948/56 , Mikrofiche-Ausg.: Cambridge [u.a.] : Chadwyck-Healy , In kyrill. Schr.; Text bulg.; später Text auch englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 43
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    London [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group ; 1.1980/81 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 1469-3739 , 0159-6306 , 0159-6306
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource
    Erscheinungsverlauf: 1.1980/81 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Discourse
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Pädagogik ; Zeitschrift
    Anmerkung: Gesehen am 18.11.11
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  • 44
    Mikrofilm
    Mikrofilm
    Sofija : Inst. ; 1.1909 - 34.1942; 35/38.1943/46(1947) - 39/40.1947/48(1949); 1956(1957) - 1992; 61.1993 - 70.2002; 73.2005 -
    ISSN: 0204-4838 , 1310-7364 , 1310-7364 , 1312-854X , 1310-7364 , 1312-854X
    Sprache: Bulgarisch , Englisch
    Ausgabe: Mikrofiche-Ausg.: Cambridge [u.a.] : Chadwyck-Healy
    Erscheinungsverlauf: 1.1909 - 34.1942; 35/38.1943/46(1947) - 39/40.1947/48(1949); 1956(1957) - 1992; 61.1993 - 70.2002; 73.2005 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bulgarien Statističeskij ežegodnik / Narodnaja Respublika Bolgarija, Gosudarstvennoe Upravlenie Informacii
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bulgarien Statističeski godišnik
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bulgarien Statističeski godišnik
    Vorheriger Titel: Darin aufgeg. Statistika na trudovitě zlopoluki
    Vorheriger Titel: Darin aufgeg. Statistika na izboritě za narodni prědstaviteli za ... Obiknoveno Narodno Săbranie Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Bălgarskoto Carstvo
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Carstvo Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Narodnata Republika Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Narodna Republika Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Republika Bălgarija
    Vorheriger Titel: Annuaire statistique du Royaume de Bulgarie
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik na Narodna Republika Bălgarija
    Vorheriger Titel: Statističeski godišnik
    DDC: 909
    Schlagwort(e): Statistik ; Bulgarien ; Region ; Bevölkerung ; Gesellschaft ; Bildung ; Erziehung ; Verkehr ; Amtliche Statistik ; Demographie ; Bevölkerungsstatistik ; Vergleichende Forschung ; Bulgarien Region ; Bevölkerung ; Gesellschaft ; Sozialstruktur ; Bildung/Erziehung ; Wirtschaft ; Verkehr ; Amtliche Statistik ; Bevölkerungswissenschaft ; Bevölkerungsstatistik ; Vergleichend ; Europa ; Europa ; Amtsdruckschrift ; Statistik ; Graue Literatur ; Zeitschrift ; Statistik ; Bulgarien ; Wirtschaft
    Anmerkung: 1956 als Săkrateno izdanie bez , Ungezählte Suppl. ab 2004: Bulstat , Beteil. Körp. bis 39/40.1947/48: Glavna Direkcija na Statistika; 1956 - 1968 u. 1976: Centralno Statističesko Upravlenie pri Ministerskija Săvet; 1969 - 1971: Dăržavno Upravlenie za Informacija pri Ministerskija Săvet; 1973 - 1975: Ministerstvo na Informacijata i Săobštenijata, ...; 1977 - 1984: Komitet po Edinna Sistema za Socialna Informacija pri Ministerskija Săvet; 1985: Komitet za Socialna Informacija pri Ministerskija Săvet; 1972 u. 1986 - 1990: Centralno Statističesko Upravlenie , 1956 beinhaltet im Vergleich die Berichtsjahre 1939 u. 1948/56 , Mikrofiche-Ausg.: Cambridge [u.a.] : Chadwyck-Healy , In kyrill. Schr.; Text bulg.; später Text auch englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 45
    ISSN: 0721-3549
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1989 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Europäische Hochschulschriften. Reihe 19, Volkskunde. Abt. B, Ethnologie
    Vorheriger Titel: Vorg. Europäische Hochschulschriften / 19
    Vorheriger Titel: Völkerkunde
    Vorheriger Titel: Ethnologie, Kulturanthropologie
    Vorheriger Titel: European university papers
    DDC: 300
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Westafrika ; Erziehung ; Westafrika ; Familie ; Westafrika ; Sozialer Wandel ; Erziehung ; Westafrika ; Familienerziehung
    Anmerkung: Ersch. unregelmäßig; teils springende Ersch.-Jahre
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 46
    ISSN: 0721-3549
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1989 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Europäische Hochschulschriften. Reihe 19, Volkskunde. Abt. B, Ethnologie
    Vorheriger Titel: Vorg. Europäische Hochschulschriften / 19
    Vorheriger Titel: Völkerkunde
    Vorheriger Titel: Ethnologie, Kulturanthropologie
    Vorheriger Titel: European university papers
    DDC: 300
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Westafrika ; Erziehung ; Westafrika ; Familie ; Westafrika ; Sozialer Wandel ; Erziehung ; Westafrika ; Familienerziehung
    Anmerkung: Ersch. unregelmäßig; teils springende Ersch.-Jahre
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 47
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Wiesbaden : Springer VS/Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH | Leverkusen : Leske & Budrich | Wiesbaden : VS-Verl. für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH". | Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwisssenschaften/Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH ; [1.]1998; 2.1999 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 1434-663X , ISSN 1862-5215 , ISSN 1862-5215
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: [1.]1998; 2.1999 -
    Suppl.: 5.2002 - 9.2006 Beih. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Beiheft
    Suppl.: Ab 10.2007 Sonderh. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Sonderheft
    Paralleltitel: Erscheint auch als Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Pädagogik
    Anmerkung: Erscheint ab 2018 sechsmal jährlich, früher vierteljährlich
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 48
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Weinheim : Beltz Juventa | Weinheim : Beltz ; 1.1955 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0044-3247
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 24 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.1955 -
    Suppl.: Ab 5.1959 Beih. Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft
    Suppl.: Index 1/30=20 von Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft Weinheim : Beltz Juventa, 1959 0514-2717
    Paralleltitel: Erscheint auch als Zeitschrift für Pädagogik
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Education Periodicals ; Zeitschrift ; Pädagogik
    Anmerkung: Repr.: New York, NY : Johnson , Ersch. zweimonatl., bis 9.1963 vierteljährl.; 49.2003,3-4 fälschlich als Jg. 48 bez.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 49
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Frankfurt, M. : PL Acad. Research | Frankfurt, M. : Lang ; 1.1969 -
    ISSN: 0531-7398
    Sprache: Deutsch , Englisch , Italienisch
    Seiten: 21 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.1969 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Europäische Hochschulschriften / 11
    Vorheriger Titel: European university papers
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Pädagogik ; Arbeitslehre ; Curriculumentwicklung ; Arbeit ; Theorie ; Arbeitslehre ; Didaktik ; Theorie ; Arbeitslehre ; Didaktik ; Arbeitslehre ; Curriculumentwicklung ; Arbeitslehre ; Arbeit ; Pädagogik
    Anmerkung: Ersch. unregelmäßig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 50
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Stuttgart : Kohlhammer ; Nachgewiesen 2.1998 -
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: Nachgewiesen 2.1998 -
    Suppl.: 1=663; 2=662; 3=663; 4=664 usw. von Kohlhammer-Urban-Taschenbücher Stuttgart : Kohlhammer, 1953
    Paralleltitel: Online-Ausg. Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft
    Vorheriger Titel: Grundriss der Pädagogik
    DDC: 370
    RVK:
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Lehrbuch ; Pädagogik
    Anmerkung: Springende Ersch.-Jahre; unregelmäßig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 51
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Hannover : Friedrich Verlag GmbH | Seelze : Friedrich | [Stuttgart] : Klett ; 4.1986 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0176-2966
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 30 cm
    Erscheinungsverlauf: 4.1986 -
    Suppl.: Supplement Bildung + Medien
    Suppl.: Supplement Bildung spezial
    Paralleltitel: Erscheint auch als Friedrich-Jahresheft
    Vorheriger Titel: Fortsetzung von Jahresheft ... aller pädagogischen Zeitschriften des Friedrich-Verlages in Zusammenarbeit mit Klett
    DDC: 370.5
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Pädagogik
    Anmerkung: Ab 2019 ungezählte Beilage: Praxis , Ungezählte Beil.: Bildung +; Let's talk about; Extra , Ersch. jährl.
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  • 52
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Baden-Baden : Nomos | Berlin : Luchterhand | Berlin : BWV Berliner Wiss.-Verl. ; 16.1968 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0034-1312 , ISSN 2366-6749 , ISSN 2366-6749
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 16.1968 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Recht der Jugend und des Bildungswesens
    Vorheriger Titel: Vorg. Recht der Jugend
    DDC: 340
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Schule ; Schulrecht ; Öffentliche Verwaltung ; Deutschland ; Jugendpolitik ; Zeitschrift ; Bildungswesen ; Jugendschutz ; Jugend ; Erziehung ; Bildungsrecht ; Jugendrecht ; Schule ; Schulrecht ; Berufsbildung ; Jugendpolitik
    Anmerkung: Zusatz wechselt , Ungezählte Beil. ab 2013: Sonderh , Ersch. vierteljährl.
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  • 53
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Baden-Baden : Nomos | Berlin : Luchterhand | Berlin : BWV Berliner Wiss.-Verl. ; 16.1968 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0034-1312 , 2366-6749 , 2366-6749
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 16.1968 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Recht der Jugend und des Bildungswesens
    Vorheriger Titel: Vorg. Recht der Jugend
    DDC: 340
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Schule ; Schulrecht ; Öffentliche Verwaltung ; Deutschland ; Jugendpolitik ; Zeitschrift ; Bildungswesen ; Jugendschutz ; Jugend ; Erziehung ; Bildungsrecht ; Jugendrecht ; Schule ; Schulrecht ; Berufsbildung ; Jugendpolitik
    Anmerkung: Zusatz wechselt , Ungezählte Beil. ab 2013: Sonderh , Ersch. vierteljährl.
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  • 54
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Weinheim : Beltz Juventa | Weinheim : Beltz ; 1.1955 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    ISSN: 0044-3247
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 24 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.1955 -
    Suppl.: Ab 5.1959 Beih. Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft
    Suppl.: Index 1/30=20 von Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft Weinheim : Beltz Juventa, 1959 0514-2717
    Paralleltitel: Erscheint auch als Zeitschrift für Pädagogik
    DDC: 370
    Schlagwort(e): Education Periodicals ; Zeitschrift ; Pädagogik
    Anmerkung: Repr.: New York, NY : Johnson , Ersch. zweimonatl., bis 9.1963 vierteljährl.; 49.2003,3-4 fälschlich als Jg. 48 bez.
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  • 55
    ISSN: 0721-3549
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1989 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Europäische Hochschulschriften. Reihe 19, Volkskunde. Abt. B, Ethnologie
    Vorheriger Titel: Vorg. Europäische Hochschulschriften / 19
    Vorheriger Titel: Völkerkunde
    Vorheriger Titel: Ethnologie, Kulturanthropologie
    Vorheriger Titel: European university papers
    DDC: 300
    Schlagwort(e): Monografische Reihe ; Westafrika ; Erziehung ; Westafrika ; Familie ; Westafrika ; Sozialer Wandel ; Erziehung ; Westafrika ; Familienerziehung
    Anmerkung: Ersch. unregelmäßig; teils springende Ersch.-Jahre
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  • 56
    Buch
    Buch
    London : The Littman Library of Jewish Civilization in association with Liverpool University Press
    ISBN: 9781802070354
    Sprache: Englisch
    Seiten: XV, 483 Seiten , Illustrationen
    Serie: Polin volume 36
    Serie: The Littman library of Jewish civilization
    DDC: 370.94380904
    Schlagwort(e): Geschichte 1900-1947 ; Juden ; Kind ; Medizinische Versorgung ; Erziehung ; Schule ; EDUCATION / General ; Education ; HISTORY / Jewish ; HISTORY / Social History ; Health systems & services ; Judaism: life & practice ; Judentum: Leben und Praxis ; MEDICAL / Health Care Delivery ; Medizinische Grundversorgung ; Pädagogik ; RELIGION / Judaism / Rituals & Practice ; Social & cultural history ; Sozial- und Kulturgeschichte ; Ostmitteleuropa ; Eastern Europe ; Osteuropa
    Kurzfassung: Studying the experiences of children can offer an important corrective to how we think of the Jewish past. This volume proves the potential of this approach in east European contexts including local history; the history of education, charitable institutions, and medicine; and studies of emotion, gender history, and Polish-Jewish relations
    Anmerkung: Zielgruppe: 5PGJ, Bezug zu Juden und jüdischen Gruppen , Introduction Natalia Aleksiun, François Guesnet, and Antony Polonsky CONCEPTS OF CHILDHOOD AND FAMILY Childhood in the Families of Tsadikim Gadi Sagiv Childhood in Nineteenth-Century Hebrew Autobiography and Fiction Rotem Wagner The Beautiful Manor House : Glimpses of Childhood in the Galician Countryside Yehoshua Ecker The Conception of the Jewish Family in PrzeglÄd SpoÅeczny and Dos Kind Sean Martin CHANGES IN THE MEDICAL TREATMENT OF CHILDREN Patient, Healer, Remedy: The Jewish Child in Traditional Jewish Healing around 1900 Marek Tuszewicki Care and Survival among Jews in Early Modern Poland Zvi Eckstein and Anat Vaturi Newborn The Practice of Wet-Nursing among Jews in the Tsarist Empire Ekaterina Oleshkevich TOZ Summer Colonies: Modern Welfare for Weak and Exhausted Jewish Children in Poland Rakefet Zalashik THE EDUCATIONAL EXPERIENCE What Kind of Ego Can a Pupil s Letter Reveal? The Case of the Tarbut School in Nowy Dwór David Assaf and Yael Dar State Schools as Polish--Jewish Contact Zones: The Case ofTarnów Agnieszka Wierzcholska Working Children and Young People as Seen by Contributors to MaÅy PrzeglÄd Anna Landau-Czajka Through Their Own Eyes. Jewish Youngsters Depict Vacationing in Interwar Poland Ula Madej-Krupitski Autograph Books Produced by Polish Jewish Schoolgirls as Historical Documents Natalia Aleksiun Cecylja Klaftenowa s Vision for Jewish Orphans and Other Children in Interwar Lviv Sarah Zarrow CHILDREN AND TRAUMA, 1914--1945 Building Pillars of the Nation: Zionist Care and Education for Galician Refugee Children in Austria during the First World War Jan Rybak Jewish Children Seeking Help from Catholic Institutions in Kraków during the Holocaust Joanna Åliwa The Other Diaspora: Creating Polish Jewish Families in the Wartime Soviet Union and in Postwar Transit, 1939--1946 Sarah Cramsey Standing by Mothers Graves: Voices of Soviet Jewish Children Documenting the Second World War Anna Shternshis Child Holocaust Survivors Joanna Michlic Jewish Angels or Urchins. Jewish Child Survivors in the Eyes of Adults Boaz Cohen CHILDHOOD IN POST-1945 POLAND Polish Jewish Childhood in DzierÅoniów, Lower Silesia, 1945--1950 Kamil Kijek Growing Up in a Communist Jewish Family Åukasz Bertram Index REVIEWS
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
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  • 57
    Verfasser: Ушкалов, Леонiд
    ISBN: 9783838218946 , 3838218949
    Sprache: Englisch
    Seiten: 325 Seiten , 21 cm x 14.8 cm, 548 g
    Serie: Ukrainian Voices 56
    Originaltitel: Lovytva nevlovnoho ptacha
    DDC: 306.0947709033
    Schlagwort(e): Skovoroda, Hryhorij Savyč ; Geschichte 1722-1794 ; Kirchengeschichte 1722-1794 ; Philosophie ; Theologie ; Kultur ; Pädagogik ; Ukraine ; Russland ; (Produktform)Paperback / softback ; (BISAC Subject Heading)PHI000000 ; (BISAC Subject Heading)PHI000000: PHILOSOPHY / General ; (BISAC Subject Heading)BIO009000: BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY / Philosophers ; Philosophie ; Philosophy ; Theology ; Theologe ; Biografie ; Biography ; (VLB-WN)2520: Taschenbuch / Philosophie ; Biografie
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  • 58
    ISBN: 978-3-446-27808-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 198 Seiten : , Illustration.
    Ausgabe: 1. Auflage
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Junge. ; Erziehung. ; Mutter. ; Feminismus. ; Feminismus ; Gleichberechtigung ; Söhne ; Erlebnisbericht ; Junge ; Erziehung ; Mutter ; Feminismus
    Anmerkung: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
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  • 59
    ISBN: 9783839463116 , 9783837663112
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 1 Online-Ressource (250 p.)
    Serie: Pädagogik
    Schlagwort(e): Flucht ; Migration ; Subjektivierung ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Macht ; Globalisierung ; Bildungstheorie ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Pädagogik ; Fleeing ; Subjectivation ; Education ; Social Inequality ; Power ; Globalization ; Theory of Education ; Educational Research ; Sociology of Education ; Pedagogy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFH Migration, immigration and emigration ; thema EDItEUR::5 Interest qualifiers::5P Relating to specific groups and cultures or social and cultural interests::5PB Relating to peoples: ethnic groups, indigenous peoples, cultures and other groupings of people::5PBC Relating to migrant groups / diaspora communities or peoples
    Kurzfassung: Die Teilhabemöglichkeiten in Bildung und Ausbildung gestalten sich für Jugendliche und junge Erwachsene, die migriert bzw. geflüchtet sind, immer noch als strukturell unzureichend. Spezifische Formate, den formalen Einbezug zu gestalten, wie etwa die sogenannten Vorbereitungsklassen, gehen dabei zuweilen mit Benachteiligungen oder symbolischer Ausgrenzung einher. Institutionelle und gesellschaftliche Verhältnisse zwischen Ein- und Ausgrenzung spiegeln sich nicht zuletzt in den (Bildungs-)Biographien jener wider, die sich in diesen beweisen müssen. Der Sammelband trägt Perspektiven und Erkenntnisse zusammen, die sich kritisch mit Bildungsverhältnissen und deren Erforschung im Kontext von Flucht und Migration beschäftigen
    Anmerkung: German
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  • 60
    ISBN: 9781478025467 , 9781478020653
    Sprache: Englisch
    Seiten: xiv, 480 Seiten , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Larson, Brooke Lettered Indian
    Schlagwort(e): Escuela Profesional de Indígenas de Huarizata (Bolivia) ; 20th century ; 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.) ; Indians of South America Education 20th century ; History ; Education Aims and objectives ; SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / American / Native American Studies ; HISTORY / Latin America / South America ; 20th century history: c 1900 to c 2000 ; Amerikanische Geschichte ; EDUCATION / General ; Education ; HISTORY / Native American ; HISTORY / Social History ; History of the Americas ; Indigene Völker ; Indigenous peoples ; Pädagogik ; SOC008050 ; SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / Native American Studies ; Social & cultural history ; Sozial- und Kulturgeschichte ; Bolivia ; Bolivien
    Kurzfassung: "Bringing into dialogue the fields of social history, Andean ethnography, and postcolonial theory, The Lettered Indian maps the moral dilemmas and political stakes involved in the protracted struggle over Indian literacy and schooling in the Bolivian Andes. Brooke Larson traces Bolivia's major state efforts to educate its unruly Indigenous masses at key junctures in the twentieth century. While much scholarship has focused on "the Indian boarding school" and other Western schemes of racial assimilation, Larson interweaves state-centered and imperial episodes of Indigenous education reform with vivid ethnographies of Aymara peasant protagonists and their extraordinary pro-school initiatives. Exploring the field of vernacular literacy practices and peasant political activism, she examines the transformation of the rural "alphabet school" from an instrument of the civilizing state into a tool of Aymara cultural power, collective representation, and rebel activism. From the metaphorical threshold of the rural school, Larson rethinks the politics of race and indigeneity, nation and empire, in postcolonial Bolivia and beyond"--
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: To Civilize the Indian: Contested Pedagogies of Race and Nation -- Lettered Aymara: The Insurgent Politics of Literacy and Schooling -- Warisata: Forging an Intercultural School Experiment -- Whose Indian School? Revenge of the Oligarchy -- Instigators of New Ideas: Peasant Pedagogies of Praxis --Enclaves of Acculturation: The North American School Crusade -- The Hour of Vindication: Rural Literacy and Schooling in the Age of Revolution -- Silences, Remembrances, and Reckonings.
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index , Zielgruppe: 5PB-US-E, Bezug zu Indianern Nordamerikas
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
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  • 61
    ISBN: 9783839471241 , 9783837671247
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 1 Online-Ressource (328 p.)
    Serie: Pädagogik
    Schlagwort(e): Philosophy & theory of education ; Dekonstruktion ; Poststrukturalismus ; Bildung ; Kritik ; Philosophie ; Kritische Theorie ; Postkolonialismus ; Subjekt ; Repräsentation ; Bildungstheorie ; Bildungsgeschichte ; Pädagogik ; Deconstruction ; Post-structuralism ; Education ; Critique ; Philosophy ; Critical Theory ; Postcolonialism ; Subject ; Representation ; Theory of Education ; History of Education ; Pedagogy
    Kurzfassung: Wie soll mit dem historischen Ballast der Bildungsphilosophie und ihren Wiederholungszwängen umgegangen werden? Robert Wartmann leistet eine Dekonstruktion kritischen Bildungsdenkens und bringt verschiedene Ansätze im Anschluss an den Poststrukturalismus miteinander in den Dialog. Mit Bezug auf Nationalismuskritik, Subjektdezentrierung und Repräsentationskrise nimmt er drei Irritationsmomente der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts als Ausgangspunkt, um bestehende bildungstheoretische Einsätze fortzuschreiben - und sorgt so für eine Verschiebung des kritischen Bildungsdenkens
    Anmerkung: German
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 62
    ISBN: 9783839470305 , 9783837670301
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 1 Online-Ressource (252 p.)
    Serie: Bildungsforschung
    Schlagwort(e): Philosophy & theory of education ; Bildung ; Schule ; Inklusion ; Diversität ; Bildungsreform ; Schulbürokratie ; Governance ; Inklusive Bildung ; Schweiz ; Bildungsgeschichte ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Bildungstheorie ; Pädagogik ; Education ; School ; Inclusion ; Diversity ; Education Reform ; Switzerland ; History of Education ; Educational Research ; Sociology of Education ; Theory of Education ; Pedagogy
    Kurzfassung: Bildung soll inklusiv sein - diese normative Forderung ist Gegenstand zahlreicher Debatten. Vor diesem Hintergrund zeichnet Carla Jana Svaton ethnographisch die Governance einer integrativen Volksschule in der Schweiz nach und folgt dazu den bildungs- und schulpolitischen Kontroversen sowie lokalen Übersetzungsprozessen einer aktuellen Bildungsreform. Dabei ergründet sie nicht nur pädagogisch-strukturelle Spannungsfelder und Ambivalenzen im Umgang mit schulischer Heterogenität: Die Studie zeigt auf, wie der emanzipatorische Anspruch einer Schule für alle in papierene Akteure wie Gesetze, Verordnungen, Leitfäden und Konzepte eingeschrieben wird - um so als »Skript der Besonderung« zum schulbürokratischen Gegenprogramm zu avancieren
    Anmerkung: German
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 63
    ISBN: 9783839471807 , 9783837671803
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 1 Online-Ressource (352 p.)
    Serie: Medien- und Gestaltungsästhetik
    Schlagwort(e): Universities ; Philosophy & theory of education ; Didaktik ; Hochschule ; Kompetenz ; Lehre ; Lernen ; Universität ; Wissen ; Praxistransfer ; Wissenstransfer ; Hochschuldidaktik ; Bildung ; Hochschulbildung ; Lehrentwicklung ; Kooperatives Netzwerk ; Wissenschaft ; Digitalisierung ; Bildungsforschung ; Digitale Medien ; Pädagogik ; Didactics ; University ; Competency ; Teaching ; Learning ; Knowledge ; Knowledge Transfer ; University Didactics ; Education ; University Education ; Participatory Observation ; Science ; Digitalization ; Educational Research ; Digital Media ; Pedagogy
    Kurzfassung: Praxistransfer in der Hochschule ist entscheidend, da er Studierenden und Lehrenden Einblicke in ihre Berufsfelder bietet, kritisches Denken fördert, Engagement steigert und Theorie mit Praxis verbindet. In diesem Kontext widmen sich die Beiträger*innen der Kompetenzentwicklung in kooperativen Netzwerken an verschiedenen Hochschulen und versammeln wissenschaftliche Beiträge, Hypothesen sowie Labor- und Werkstattberichte laufender Projekte. Damit spiegeln sie die Vielfalt von Arbeits-, Forschungs- und Lehrentwicklungsweisen sowie praktischen Herangehensweisen wider - und geben Bildungsforschenden und Didaktiker*innen unterschiedlicher Disziplinen wertvolles Material an die Hand
    Anmerkung: German
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 64
    ISBN: 9783839470237 , 9783837670233
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 1 Online-Ressource (238 p.)
    Serie: Theorie Bilden
    Schlagwort(e): Universität ; Sicherheit ; Politik ; Bildung ; Militär ; Gewalt ; Raum ; Bildungspolitik ; Bildungssoziologie ; Pädagogik ; University ; Security ; Politics ; Education ; Military ; Violence ; Space ; Educational Policy ; Sociology of Education ; Pedagogy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
    Kurzfassung: Nicht erst nach der vielzitierten »Zeitenwende« können das Bedürfnis nach militärischer Sicherheit und die Idee der Universität in Widerstreit geraten: Ein Beispiel stellt die Helmut-Schmidt-Universität in Hamburg dar, der als Universität der Bundeswehr die Einrichtung eines militärischen Sicherheitsbereichs samt grundsätzlichem Betretungsverbot und der Androhung von Schusswaffengebrauch droht. Gegen dieses Vorhaben hat sich fächer- und statusgruppenübergreifend Widerstand formiert, denn es geht bei der Verteidigung der Freiheit auch um die Verteidigung der Universität. Die Beiträger*innen verorten den Konflikt theoretisch - und geben so einen Einblick in aktuelle Gefahren für die demokratische Bildungskultur
    Anmerkung: German
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 65
    ISBN: 9783839470206 , 9783837670202
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Seiten: 1 Online-Ressource (308 p.)
    Serie: Bildungsforschung
    Schlagwort(e): Philosophy & theory of education ; Social work ; Human rights ; Menschenrechtsbildung ; Global Citizenship Education ; Soziale Arbeit ; Transformation ; Professionsethik ; Bildung ; Bildungsforschung ; Sozialarbeit ; Menschenrechte ; Bildungspolitik ; Pädagogik ; Human Rights Education ; Social Work ; Professional Ethic ; Education ; Educational Research ; Human Rights ; Educational Policy ; Pedagogy
    Kurzfassung: Sozialökologische Transformationen sind unumgänglich für die Sicherstellung existentieller Lebensgrundlagen und die Gestaltung einer zukunftsfähigen nachhaltigen Gesellschaft. Durch multiple Herausforderungen und Krisen ist die Soziale Arbeit immens gefordert, dieser grundlegenden Zielsetzung und ihrem normativen Anspruch gerecht zu werden. Der Bedarf an hoch qualifizierten Fachkräften mit professionsethischer Urteils- und Handlungskompetenz wächst drastisch. Katrin Rossmann argumentiert für eine fundierte Auseinandersetzung mit den Menschenrechten und analysiert den transformativen Ansatz der Menschenrechtsbildung angesichts von Global Citizenship Education in der Ausbildung von Sozialarbeiter*innen in Österreich. Sie zeigt, wie dringend notwendige Kompetenzen zur Bewältigung der zunehmend komplexen Berufspraxis entwickelt werden
    Anmerkung: German
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  • 66
    ISBN: 9783839467992
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (264 Seiten)
    Serie: Pädagogik
    DDC: 303.6/6
    Schlagwort(e): Bildung ; Bildungsforschung ; Biografie ; Deutschland ; Friedenspädagogik ; Hochschule ; Islam ; Jordanien ; Konflikt ; Othering ; Pädagogik ; Religionspädagogik ; Religionssoziologie ; Religionsunterricht ; Schule ; Seminar ; Studierende ; Studium ; Theaterpädagogik ; Universität ; EDUCATION / Organizations & Institutions ; Peace Study and teaching ; Religious pluralism Study and teaching
    Kurzfassung: Lerngruppen in Schulen und Hochschulen sind heute religiös sowie weltanschaulich divers - und Lernende von unterschiedlichen Diskriminierungen betroffen. Hamida Behr widmet sich marginalisierten Personen und konzipiert einen religionspädagogischen Ansatz, der Bildungsprozesse für alle ermöglicht. Auf Basis friedenspädagogischer Überlegungen nutzt sie Methoden aus der Theaterpädagogik, um in einem beispielhaften Seminar mit deutschen und jordanischen Studierenden konflikthafte biografische Erfahrungen wie abwertende Narrative und Othering zu überwinden. Anhand neu formulierter didaktischer Prinzipien können Pädagog*innen wiederum positive Veränderungen bewirken. So entsteht ein wichtiger Beitrag zur Weiterentwicklung einer problemorientierten Religionspädagogik, die der Diversität unserer Gesellschaft und ihrer Ungleichheitsstrukturen Rechnung trägt
    Anmerkung: Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Apr 2024) , In German
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 67
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    München : GRIN Verlag
    ISBN: 9783389010631
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource, 24 Seiten
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 398.9
    Schlagwort(e): Luther, Martin ; Sprichwort ; Deutsch ; Phraseologie ; Pädagogik ; (Produktform)Paperback / softback ; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German ; Germanistik ;Literatur;Literaturdidaktik;Lehramt Deutsch;Lehramt;Lehramt HRSG;ETA;Exemplarische Textanalyse;UDE;Hausarbeit UDE;German Studies;Deutsche Literatur;Martin Luther;Martin Luther Redewendungen ;Martin Luther Sprichwörter;Martin Luther Tischreden;Tischreden;Sprichwörter;Redewenddungen;Deutschunterricht;Deutsch Pädagogik;Sprichwörter Pädagogik;Redewendung Pädagogik;16. Jahrhundert ; Germanistik - Neuere Deutsche Literatur ; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Anmerkung: Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 68
    Buch
    Buch
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108832380 , 9781108958332
    Sprache: Englisch
    Seiten: xii, 270 Seiten
    Paralleltitel: Erscheint auch als Sobhy, Hania Schooling the nation
    RVK:
    Schlagwort(e): Education Political aspects ; Education Social aspects ; Schulpolitik ; Schule ; Bildung ; Erziehung ; Schulbildung ; Student ; Schüler ; Ursache ; POLITICAL SCIENCE / American Government / General ; Egypt History Protests, 2011-2013 ; Ägypten
    Kurzfassung: "Telling the story of the Egyptian uprising through the lens of education, Hania Sobhy explores the everyday realities of citizens in the years before and after the so-called 'Arab Spring'. With vivid narratives from students and staff from Egyptian schools, Sobhy offers novel insights on the years that led to and followed the unrest of 2011. Drawing a holistic portrait of education in Egypt, she reveals the constellations of violence, neglect and marketization that pervaded schools, and shows how young people negotiated the state and national belonging. By approaching schools as key disciplinary and nation-building institutions, this book outlines the various ways in which citizenship was produced, lived, and imagined during those critical years. This title is also available as Open Access on Cambridge Core"--
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Introduction: Schools as sites of lived and imagined citizenship -- The late Mubarak era, education and the research -- Living the intensities of the privatized state : the functioning and implications of marketization across the system -- Everyday violence and the dynamics of punishment across the schools -- Gendered noncompliance and the breakdown of discipline -- Textbook narratives of nationalism, belonging and citizenship -- Performing the nation, imagining citizenship : school rituals and oppositional narratives of non-belonging -- What changed in education since the Revolution? Conclusion: Schooling the nation in the shadow of the uprising.
    Anmerkung: Includes bibliographical references
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 69
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-5729-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (170 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschlechterforschung. ; Frau. ; Leistung. ; Arbeit. ; Care-Arbeit. ; Sichtbarkeit. ; Gesellschaft. ; Soziale Ungleichheit. ; Patriarchat. ; Aufmerksamkeit ; Bildung ; Care ; Erziehung ; Erziehungswissenschaft ; Gender ; Gender Pay Gap ; Gender Studies ; Geschlecht ; Geschlechterforschung ; Ungleichheit ; Aufsatzsammlung ; Geschlechterforschung ; Frau ; Leistung ; Arbeit ; Care-Arbeit ; Sichtbarkeit ; Gesellschaft ; Soziale Ungleichheit ; Patriarchat
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 70
    ISBN: 9783963729652
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource
    Ausgabe: ungekürzte Ausgabe
    Serie: Gute Nacht 2
    Serie: Gute Nacht
    DDC: 390
    Schlagwort(e): (Produktform)Downloadable audio file ; (Zielgruppe)ab 5 Jahre ; (BISAC Subject Heading)HEA043000 ; (Produktform (spezifisch))MP3 format ; (BISAC Subject Heading)COM087010 ; (VLB-WN)9230 ; Gute Nacht ; Einschlafen ; Geschichten ; Fantasiereisen ; Kinder ; Schlaf ; Träumen ; Hörbuch ; Einschlafritual ; Erziehung ; Ritual ; Entspannung ; Schlaflied ; (VLB-WN)9114 ; Vorlesebücher, Märchen, Sagen, Reime, Lieder
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 71
    ISBN: 978-3-7799-7448-2 , 3-7799-7448-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 237 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Rechtsradikalismus. ; Rassismus. ; Pädagogik. ; Vermittlung. ; Ausländerfeindlichkeit. ; Brandstiftung. ; Mord. ; Auswirkung. ; Prävention. ; Jugendarbeit. ; Deutschland. ; Solingen. ; Bildung ; Diversität ; Erinnerung ; Gedenken ; Intersektionalität ; Kinder- und Jugendarbeit ; Mehrfachdiskriminierung ; Rassismus ; rassismuskritisches Handeln ; Rechtsextremismus ; Solingen ; Soziale Arbeit ; Beispielsammlung ; Rechtsradikalismus ; Rassismus ; Pädagogik ; Vermittlung ; Ausländerfeindlichkeit ; Brandstiftung ; Mord ; Auswirkung ; Rechtsradikalismus ; Rassismus ; Prävention ; Jugendarbeit
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 72
    ISBN: 978-3-8379-3174-7
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 343 Seiten.
    Ausgabe: Originalausgabe
    Serie: Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik Band 29
    Serie: Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): COVID-19. ; Pandemie. ; Anthropogene Klimaänderung. ; Psychoanalytische Pädagogik. ; Kind. ; Jugend. ; Krise. ; Psychosoziale Situation. ; Psychische Belastung. ; Pädagogik. ; Prävention ; Gesellschaft ; Sozialisation ; Beziehungsgestaltung ; Persönlichkeitsentwicklung ; Bindung ; Trauma ; Adoleszenz ; Jugend ; Aufsatzsammlung ; COVID-19 ; Pandemie ; Anthropogene Klimaänderung ; Psychoanalytische Pädagogik ; Kind ; Jugend ; Krise ; Psychosoziale Situation ; Psychische Belastung ; Pädagogik
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 73
    ISBN: 9781003400738
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource , Illustrationen
    Ausgabe: Classic edition
    Serie: Psychology Press and Routledge classic editions series
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.874087/4
    Schlagwort(e): Parenting ; Child rearing ; Role parental ; Education des enfants ; Gehechtheid ; Interventie ; Ouderschap ; Rôle parental ; Éducation des enfants ; Child rearing ; Parenting ; Elternschaft ; Elternbildung ; Kind ; Eltern ; Erziehung ; Soziale Unterstützung ; Affektive Bindung ; Aufsatzsammlung ; Eltern ; Kind ; Affektive Bindung ; Elternbildung ; Elternschaft ; Erziehung ; Soziale Unterstützung
    Anmerkung: "First edition published 2007 Routledge"
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 74
    ISBN: 9783839466964
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (392 Seiten)
    Serie: Postmigrantische Studien Band 15
    Serie: Postmigrantische Studien
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Innsbruck
    DDC: 305.8
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    Schlagwort(e): Aktivismus ; Bildung ; Bildungsforschung ; Dominanzkultur ; Interkulturalität ; Migration ; Postmigrantische Gesellschaft ; Privilegien ; Pädagogik ; Rassismus ; Rassismuskritik ; Subjektivierung ; Weißsein ; EDUCATION / Organizations & Institutions ; Anti-racism ; Privilege (Social psychology) ; Subjektivität ; Privileg ; Weiße ; Biografisches Interview ; Aktivist ; Selbstreflexion ; Antirassismus ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Antirassismus ; Aktivist ; Privileg ; Subjektivität ; Biografisches Interview ; Antirassismus ; Aktivist ; Weiße ; Privileg ; Selbstreflexion ; Biografisches Interview
    Kurzfassung: Antirassistische und rassismuskritische Debatten in Zivilgesellschaft und Wissenschaft beschäftigen sich vermehrt mit Fragen nach Zusammenhängen von Rassismen und Privilegien: Wie werden Menschen im Zuge ihrer Lebensgeschichte durch ihre systematischen und intersektional-spezifischen Privilegien geprägt? Welche antirassistischen Strategien müssen privilegierte Aktivist*innen für eine rassismuskritische Praxis entwickeln? Florian Ohnmacht analysiert biographisch-narrative Interviews mit männlichen* antirassistischen Aktivisten ohne eigene Rassismuserfahrungen. Dabei stellt er die Subjektbildungsprozesse im Rahmen ihrer Auseinandersetzungen mit den jeweiligen sozialen und politischen Positionen in den Vordergrund
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 75
    Buch
    Buch
    London : Taylor & Francis Ltd
    ISBN: 9781032190969
    Sprache: Englisch
    Seiten: 272 Seiten
    Serie: Routledge Studies in Eighteenth-Century Cultures and Societies
    DDC: 305.420945311
    RVK:
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    Schlagwort(e): c 1700 to c 1800 ; c 1800 to c 1900 ; erste Hälfte 19. Jahrhundert (1800 bis 1850 n. Chr.) ; zweite Hälfte 18. Jahrhundert (1750 bis 1799 n. Chr.) ; EDUCATION / General ; Education ; Gender Studies: Gruppen ; Gender studies, gender groups ; HISTORY / Social History ; Modern history to 20th century: c 1700 to c 1900 ; Pädagogik ; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies ; Social & cultural history ; Sozial- und Kulturgeschichte ; Italy ; Venedig
    Kurzfassung: Gender, Mediation and Popular Education in Venice, 1760-1830 examines how women with enough cultural capital could turn their identity as representatives of "the public" - those on the receiving end of education - to their advantage, producing knowledge under the guise of relaying it
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 1. Gender, Aesthetics and the Public in Venice 2. Women Writing Portraits 3. Editing and Interpreting Character in the Theatre 4. The Value of the Female Dilettante 5. Women and History
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
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  • 76
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin : Freie Universität Berlin
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Serie: Soziale und kulturelle Vielfalt von Kindheit, Familie und Erziehung 1
    DDC: 306.874
    Schlagwort(e): Kind ; Affektive Bindung ; Bindungstheorie ; Kulturanthropologie ; Kleinkind ; Erziehung ; Entwicklung
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  • 77
    Artikel
    Artikel
    In:  Variations and Transformations of Childhood in the Bohemian Lands and Slovakia (2023), Seite 1-12 | year:2023 | pages:1-12 | extent:12
    ISBN: 9783525373187
    Sprache: Englisch
    Titel der Quelle: Variations and Transformations of Childhood in the Bohemian Lands and Slovakia
    Publ. der Quelle: Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2023]
    Angaben zur Quelle: (2023), Seite 1-12
    Angaben zur Quelle: year:2023
    Angaben zur Quelle: pages:1-12
    Angaben zur Quelle: extent:12
    DDC: 306.09437109034
    Schlagwort(e): Sozialgeschichte 1800-1985 ; Kindheitsforschung ; Erziehung ; Gesundheitswesen ; Modernisierung ; Nationalismus ; Böhmische Länder ; Slowakei ; Tschechoslowakei
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  • 78
    ISBN: 9783839462942
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource, 450 Seiten , 9 SW-Abbildungen , 4.04 Mbytes
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Kultur und soziale Praxis
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grbić, Nadja, 1963- Gebärdensprachdolmetschen als Beruf
    Dissertationsvermerk: Habilitationsschrift Universität Graz 2020
    DDC: 419.4360802
    Schlagwort(e): Geschichte ; Gehörlosigkeit ; Gebärdensprache ; Dolmetscher ; Professionalisierung ; Institutionalisierung ; Österreich ; (Produktform)Digital download ; (Produktform (spezifisch))PDF ; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft ; (VLB-WN)9753 ; (DDC Deutsch 22)300 ; (DDC Deutsch 22)360 ; (DDC Deutsch 22)370 ; (BISAC Subject Heading)EDU036000 ; (BIC subject category)JHMC ; (BIC subject category)JKSN ; (BIC subject category)JNA ; Gehörlose; Gebärdensprachdolmetschen; Professionalisierung; Beruf; Österreich; Institutionalisierung; Übersetzen; Arbeit; Bildung; Kulturanthropologie; Sozialpädagogik; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Pädagogik; Deaf Persons; Sign Language Interpreting; Professionalisation; Profession; Austria; Institutionalization; Translating; Work; Education; Cultural Anthropology; Social Pedagogy; Educational Research; Sociology of Education; Pedagogy; ; Gehörlose ; Gebärdensprachdolmetschen ; Professionalisierung ; Beruf ; Österreich ; Institutionalisierung ; Übersetzen ; Arbeit ; Bildung ; Kulturanthropologie ; Sozialpädagogik ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Pädagogik ; Deaf Persons ; Sign Language Interpreting ; Professionalisation ; Profession ; Austria ; Institutionalization ; Translating ; Work ; Education ; Cultural Anthropology ; Social Pedagogy ; Educational Research ; Sociology of Education ; Pedagogy ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Österreich ; Gehörlosigkeit ; Gebärdensprache ; Dolmetscher ; Professionalisierung ; Institutionalisierung ; Geschichte
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  • 79
    ISBN: 978-3-7799-6107-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1327 Seiten : , Illustrationen ; , 23.5 cm x 15.5 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
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    Schlagwort(e): Geschichte ; Pädagogik. ; Biografieforschung. ; Qualitative Sozialforschung. ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Biografieforschung ; Qualitative Sozialforschung ; Pädagogik ; Biografieforschung ; Geschichte
    Kurzfassung: Das Konzept Biographie ist für die Pädagogik in vielerlei Hinsicht bestimmend: Denn Erziehung, Bildung und Lernen sind immer sowohl in biographische Erfahrungen als auch gesellschaftliche Strukturen eingebettet. Das Handbuch vereinigt erstmals Beiträge der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung mit denen der pädagogischen Biographiearbeit und gestaltet das Verhältnis von Theorie und Praxis somit transparenter. Es bietet einen Überblick in alle erziehungswissenschaftliche Subdisziplinen, Einblicke in breite Themengebiete und Antworten auf Methodenfragen. Zugleich wird die internationale Diskussion einbezogen und eine Brücke zwischen der Geschichte der Forschungsrichtung und den Zukunftsvorstellungen jüngerer Forscherinnen und Forscher geschlagen.
    Anmerkung: Literaturangaben
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  • 80
    Buch
    Buch
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-042140-0 , 3-17-042140-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 230 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Serie: Grundrisse der Erziehungswissenschaft
    Serie: Urban-Taschenbücher
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Pädagogik. ; Hermeneutik. ; Kasuistik. ; Didaktik ; Fallverstehen ; Kasuistik ; Pädagogisches Denken ; Lehrbuch ; Pädagogik ; Hermeneutik ; Pädagogik ; Kasuistik ; Pädagogik ; Hermeneutik ; Kasuistik
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  • 81
    ISBN: 9783779971115
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (181 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Fuchs, Max, 1948 - Umwelt - Bildung - Lebensführung
    DDC: 304.2
    RVK:
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    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Gesellschaft ; Pädagogik ; Nachhaltigkeit ; Natur ; Umwelt ; BNE ; Mensch ; Natur ; Lebensführung ; Nachhaltigkeit ; Bildung ; Gesellschaft ; Entwicklung ; Mensch ; Natur ; Gesellschaft ; Wandel
    Kurzfassung: Der Mensch musste immer schon in die Natur eingreifen, um überleben zu können. Allerdings ist dies heute zu einem Problem geworden. Das Buch beschreibt diese Entwicklung und stellt Bilder und Narrative vor, mit denen der Mensch seine Beziehung zur Natur gedeutet und gestaltet hat. Soll das Ziel einer nachhaltigen Entwicklung erreicht werden, so sind Politik und Pädagogik gleichermaßen gefordert. Insbesondere gilt dies für ein Verständnis von Bildung als Lebensführungskompetenz, wenn man der Aufforderung von Rainer Maria Rilke und Peter Sloterdijk folgen will: »Du musst dein Leben ändern!«
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 82
    ISBN: 9783658413477
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XI, 231 Seiten)
    Serie: Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.36
    Schlagwort(e): Sociology of Work ; Pedagogy ; Education Science ; Industrial sociology ; Teaching ; Education ; Gemeinsinn ; Pädagogik ; Individualisierung ; Selbstverwirklichung ; Selbstverwirklichung ; Individualisierung ; Gemeinsinn ; Pädagogik
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 83
    ISBN: 978-3-7799-7444-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 546 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Karriere. ; Hochschule. ; Rechtswissenschaft. ; Pädagogik. ; Soziale Herkunft. ; Sozialer Aufstieg. ; Bildungsgang. ; akademische Karriere ; Aufsteiger ; Aufstieg ; Bildungsaufstieg ; Bildungschancen ; Bildungssoziologie ; Bildungsungleichheit ; Erziehungswissenschaft ; Hochschule ; Karriere ; Karriere Hochschule ; Karriere Universität ; Klasse ; Klassismus ; Rechtswissenschaft ; soziale Aufwärtsmobilität ; soziale Herkunft ; soziale Klasse ; soziale Ungleichheit ; sozialer Aufstieg ; Soziologie ; Ungleichheit ; Universität ; Universitätskarriere ; Wissenschaft ; Wissenschaft Soziologie ; Karriere ; Hochschule ; Rechtswissenschaft ; Pädagogik ; Soziale Herkunft ; Sozialer Aufstieg ; Bildungsgang
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  • 84
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource
    Dissertationsvermerk: Dissertation Erlangen, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) 2019
    DDC: 398.209
    Schlagwort(e): Manga ; Japanisch ; Jugendmedien ; Rezeption ; Geisterglaube ; Japan ; Japanologie ; Literaturwissenschaft ; yokaigaku ; Tiergeschichte ; bakemono ; Kitsune ; Tanuki ; Bakeneko ; Medienwissenschaft ; Pädagogik
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  • 85
    ISBN: 9783779968993 , 3779968991
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 264 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Lehrbuch Transkulturelle Traumapädagogik
    DDC: 371.46
    RVK:
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    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Traumapädagogik ; Flüchtling ; Psychisches Trauma ; Pädagogik
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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  • 86
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Hamburg : Rowohlt E-Book
    ISBN: 9783644019492
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource, 80 Seiten
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Maar, Michael, 1960- Hexengewisper
    DDC: 398.2
    Schlagwort(e): Kinder- und Hausmärchen ; Märchen ; Literatur ; (Produktform)Electronic book text ; (BISAC Subject Heading)ART025000 ; (BISAC Subject Heading)LIT009000 ; Märchen ; Märchenforschung ; Volksmärchen ; Sagen ; Fantasie ; Märchendidaktik ; Brüder Grimm ; Kinder- und Jugendliteratur ; Literaturanalyse ; Hans Christian Andersen ; Rotkäppchen ; Dornröschen ; Die kleine Meerjungfrau ; Der kleine Däumling ; Ali Baba ; Literaturkritik ; Geschichten erzählen ; Pädagogik ; (VLB-WN)9118
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  • 87
    Buch
    Buch
    Berlin :Aufbau,
    ISBN: 978-3-351-04208-0 , 3-351-04208-6
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 207 Seiten.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
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    Schlagwort(e): Mutterschaft ; Einschulung ; Eltern mit Migrationshintergrund ; Alleinerziehende ; Arbeiterschicht ; Elternschaft ; Nachtbeeren ; Hauptstadtmutti ; Mütterblog ; Migrationshintergrund ; Armut ; Klassismus ; Migrantenmutti ; Struktureller Rassismus ; Rassismus ; Kolumnen ; Ninia La Grande ; Diskriminierung ; Klischees ; entspannte Elternschaft ; Erziehung ; Klassenbewusstsein ; politische Essays ; Humor ; Gesellschaftskritik
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  • 88
    ISBN: 978-3-7799-5407-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (1327 Seiten) : , Illustrationen.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
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    Schlagwort(e): Geschichte ; Erziehungswissenschaft ; Methoden ; Biografie ; Sozialforschung ; Interview ; Pädagogik. ; Biografieforschung. ; Qualitative Sozialforschung. ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Biografieforschung ; Qualitative Sozialforschung ; Pädagogik ; Biografieforschung ; Geschichte
    Kurzfassung: Das Konzept Biographie ist für die Pädagogik in vielerlei Hinsicht bestimmend: Denn Erziehung, Bildung und Lernen sind immer sowohl in biographische Erfahrungen als auch gesellschaftliche Strukturen eingebettet. Das Handbuch vereinigt erstmals Beiträge der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung mit denen der pädagogischen Biographiearbeit und gestaltet das Verhältnis von Theorie und Praxis somit transparenter. Es bietet einen Überblick in alle erziehungswissenschaftliche Subdisziplinen, Einblicke in breite Themengebiete und Antworten auf Methodenfragen. Zugleich wird die internationale Diskussion einbezogen und eine Brücke zwischen der Geschichte der Forschungsrichtung und den Zukunftsvorstellungen jüngerer Forscherinnen und Forscher geschlagen.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
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  • 89
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783031315350
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xi, 186 Seiten) , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    Schlagwort(e): Sociology of Education ; Social Justice ; School and Schooling ; Social and Cultural Geography ; Educational sociology ; Social justice ; Schools ; Human geography ; Cultural geography ; Soziale Gerechtigkeit ; Erziehung ; Erziehung ; Soziale Gerechtigkeit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 90
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld : transcript Verlag | Berlin : Walter de Gruyter GmbH
    ISBN: 9783839462850
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (170 p.)
    Serie: Pädagogik
    DDC: 301
    RVK:
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    Schlagwort(e): Verantwortung ; Begriff ; Soziologie ; Sozialphilosophie ; Pädagogik
    Kurzfassung: Verantwortung ist allgegenwärtig, denn als soziale Wesen sind Menschen immer aufeinander angewiesen. Auch in der gesellschaftlichen Arbeitsteilung erscheint Verantwortung im Spannungsverhältnis zwischen Autonomie und Angewiesenheit. Entgegen neoliberaler Vorstellungen von Markt und Effizienz, in denen Verantwortung als Kategorie unverbindlich bleibt, führen Lothar Böhnisch und Heide Funk die beiden Disziplinen Soziologie und Pädagogik zusammen und geben einen einführenden Überblick über Verantwortungsdimensionen in unterschiedlichen Praxisfeldern. Im Zentrum stehen z.B. Nachhaltigkeit, die Gesundheitsindustrie oder Care-Praktiken. Verantwortung wird so greifbar - beispielsweise als pädagogisches Strukturprinzip für eine Schulreform.
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 91
    Buch
    Buch
    Louvain-la-Neuve (B) : Academia
    ISBN: 9782806637819
    Sprache: Französisch
    Seiten: 328 p , 21 cm
    Serie: Thélème 32
    Serie: Thélème
    DDC: 306
    Schlagwort(e): Pädagogik ; Innovation ; Geschichte 1960-2015
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 92
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Washington, D.C : The World Bank
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (iv, 67 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Other education study
    Schlagwort(e): Entwicklungspolitik ; Staatensystem ; Internationale Organisation ; Entwicklungshilfe ; Entwicklungsprojekt ; Bildung ; Erziehung ; Erziehungsziel ; Bildungseinrichtung ; Zugang ; Ergebnis ; Projekt ; Bilanz ; Childhood Development ; Climate Action ; Conflict and Development ; Early Childhood Development ; Edtech ; Education ; Education for All ; Fragility ; Gender ; Gender and Education ; Girls and Women ; Learning ; Moving Out of Poverty ; Pandemic ; Poverty Reduction ; Teachers
    Kurzfassung: As the largest external financier of education in low- and middle-income countries, the World Bank is committed to ensuring that all children around the world have free, inclusive, equitable, and quality education to achieve their potential. Our portfolio of investments in education has continued to grow, and our projects focus on ensuring that high-quality learning takes place for everyone, everywhere. In "Realizing Education's Promise: A World Bank Retrospective", we explore our operations and research across the globe since the first World Development Report (WDR) on education in 2018, which illuminated the scale of the learning crisis. In this new publication, we spotlight major milestones in our work over the past five years, highlighting successes, reflecting on what remains to be done, and sharing our vision for the way forward
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 93
    ISBN: 9781009242554
    Sprache: Englisch
    Seiten: xv, 473 Seiten , Illustrationen
    DDC: 302.2244
    RVK:
    Schlagwort(e): Literacy Cross-cultural studies ; Alphabetisierung ; BUSINESS & ECONOMICS / Development / General ; Cognition & cognitive psychology ; Development studies ; EDUCATION / General ; Education ; Entwicklungsstudien ; Kognitive Psychologie ; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Literacy ; Literacy ; PSYCHOLOGY / Cognitive Psychology ; Pädagogik ; SOCIAL SCIENCE / Developing Countries
    Kurzfassung: Bringing together an international team of scholars, this pioneering book presents the first truly systematic, cross-linguistic study of variation in literacy development. It draws on a wide range of cross-cultural research to shed light on the key factors that predict global variation in children's acquisition of reading and writing skills, covering regions as diverse as North and South America, Asia, Australia, Europe and Africa. The first part of the volume deals with comprehensive reviews related to the variation of literacy in different regions of the globe as a function of socio-political, sociocultural, and language and writing system factors. The second part of the volume deals with comprehensive reviews related to the variation of literacy in different world regions. Offering a pioneering new framework for global literacy development, this groundbreaking volume will remain a landmark in the fields of literacy development and literacy teaching and learning for years to come
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 1. Introduction - Literacy development: a global perspective; Part I. Regional Variations: 2. Sociocultural variation in literacy development in Canada and the United States Michael J. Kieffer and Rose Vukovic; 3. Literacy contexts and literacy development in South America Ana Luiza Navas; 4. Postcolonial literacy development in the Caribbean Ludo Verhoeven and Ronald Severing; 5. Literacy development in Europe Luisa Araújo and Patricia da Costa; 6. Literacy education and literacy development in Russia Olga Velichenkova and Margarita Rusetskaya; 7. Literacy development and language of instruction in sub-Saharan Africa Amber Gove, Karon Harden, Simon King, Jennifer Pressley Ryann, Sarrynna Sou and Susan Edwards; 8. Literacy and linguistic diversity in multilingual India Pooja R. Nakamura and Chinmaya R. Holla; 9. Literacy development in East Asia Michelle R. Y. Huo, Xin Sun, Ioulia Kovelman and Xi Chen; 10. Literacy and linguistic diversity in Australia Anne-Marie Morgan, Nicholas Reid and Peter Freebody; Part II. Neurobiological and Ecological Markers: 11. Writing systems and global literacy development Charles Perfetti and Ludo Verhoeven; 12. Brain foundations for learning to read Pietra Cassol Rigatti, Xin Cui, Kenneth Pugh, Mailce Borges Mota and Augusto Buchweitz; 13. Genetics and literacy development Elena L. Grigorenko; 14. Role of self-regulation in the transition to school Frederick J. Morrison, Jennie Grammer, Lindsay Bell Weixler and Matthew H. Kim; 15. Socio-economic status, socio-cultural factors and literacy development Sonali Nag; 16. Sensitivity to contextual factors in literacy interventions in the global south Yonas Mesfun Asfaha and Sonali Nag; 17. How teachers contribute to children's literacy success David K. Dickinson, Carol McDonald Connor and Elizabeth Burke Hadley; 18. The literacy ecology of the home: the case of rural Rwanda Elliott Friedlander and Claude Goldenberg; 19. Parental literacy support in monolingual and bilingual contexts Mila Schwartz; Global literacy: patterns and variations.
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 94
    ISBN: 9783779974482 , 3779974487
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 237 Seiten , Illustrationen , 29.7 cm x 21 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Demirtaş, Birgül, 1974 - »Da war doch was!« – Der Brandanschlag in Solingen 1993
    DDC: 362.7
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Lehrmittel ; Aufsatzsammlung ; Lehrmittel ; Aufsatzsammlung ; Solingen ; Ausländerfeindlichkeit ; Brandstiftung ; Mord ; Auswirkung ; Rechtsradikalismus ; Rassismus ; Prävention ; Jugendarbeit ; Rechtsradikalismus ; Pädagogik ; Deutschland
    Kurzfassung: Seit Anfang der 1990er-Jahre ist es in Deutschland zu zahlreichen rassistischen, antisemitischen und extrem rechten Gewalttaten gekommen. Hoyerswerda, Hünxe, Rostock-Lichtenhagen, Mölln und Solingen, die NSU-Morde, Halle und Hanau stehen heute stellvertretend für alle diese Anschläge und Pogrome. Die Liste ist bei Weitem nicht vollständig. Nach 30 Jahren ist es an der Zeit, sich mit dem rassistischen Brandanschlag von Solingen auseinanderzusetzen. Eine fachliche, gesellschaftliche, politische und wissenschaftliche Auseinandersetzung über diesen ist bisher nur marginal erfolgt. Das Hintergrundwissen in diesem Band bietet Fachkräften und Multiplikator*innen didaktisches Begleitmaterial zum Thema Rassismus(-kritik) mit Fakten, Folgen, Ursachen etc. zum Brandanschlag; die praktischen Materialien verfolgen das Ziel, Kinder und Jugendliche im Alter von zehn bis 18+ Jahren an den Brandanschlag zu erinnern und sie so über rechte Gewalt und Rassismus zu sensibilisieren, aufzuklären und ihr Wissen darüber zu erweitern.
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Cover
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 95
    ISBN: 978-3-7799-7431-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (102 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Antisemitismus in institutionellen Kontexten
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
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    Schlagwort(e): Schule. ; Antisemitismus. ; Pädagogische Handlung. ; Intervention. ; Deutschland. ; Antisemitismus ; Diskriminierung ; Erziehungswissenschaft ; Kinderliteratur ; Lehrkräfte ; Neue Rechte ; Pädagogik ; Schule ; Shoah ; Soziale Arbeit ; Ungleichheit ; Schule ; Antisemitismus ; Pädagogische Handlung ; Antisemitismus ; Schule ; Intervention
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 96
    ISBN: 9783781559721
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (630 Seiten)
    Serie: Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven
    Paralleltitel: Erscheint auch als Tenorth, Heinz-Elmar, 1944 - Pädagogische Wissenschaft in der DDR
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichte 1945-1995 ; Education ; Pädagogik ; Bildungsforschung ; Deutschlandbild
    Kurzfassung: With their analyses, the Berlin historians of education provide for the first time a historiographically well-founded and systematically grounded history of the development and status of scientific pedagogy in the GDR. It is no longer interpreted solely in ideology-political and critical terms as an auxiliary of SED educational policy, but is comprehensively analyzed in its own practice as a system of different forms of knowledge. As a scientific pedagogy, it developed from 1945 to 1989 in the conflictual field between science and politics, pedagogical practice and educational research, central institutions and individual work into a discipline of its own shape, in the process increasingly also according to its self-understanding a researching discipline in a difficult and highly politicized context
    Kurzfassung: Die Berliner Bildungshistoriker geben mit ihren Analysen erstmals eine historiographisch fundierte und systematisch grundierte Geschichte der Entwicklung und des Status der wissenschaftlichen Pädagogik der DDR. Sie wird nicht mehr allein ideologiepolitisch und -kritisch als Erfüllungsgehilfin der SED-Bildungspolitik interpretiert, sondern in ihrer eigenen Praxis als ein System differenter Wissensformen umfassend analysiert. Als wissenschaftliche Pädagogik hat sie sich von 1945 bis 1989 im konflikthaften Feld zwischen Wissenschaft und Politik, pädagogischer Praxis und erziehungswissenschaftlicher Forschung, zentralen Institutionen und individueller Arbeit zu einer Disziplin eigener Gestalt entwickelt, im Prozess zunehmend mehr auch nach ihrem Selbstverständnis eine forschende Disziplin in einem schwierigen und hoch politisierten Kontext
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  • 97
    ISBN: 9783779953722
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (320 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Hegemonie bilden
    RVK:
    Schlagwort(e): Education ; Aufsatzsammlung ; Gramsci, Antonio 1891-1937 ; Hegemonie ; Kulturpädagogik ; Bildungstheorie ; Erziehungsphilosophie ; Hegemonie ; Pädagogik
    Kurzfassung: Antonio Gramsci gilt als meistzitierter italienischer Autor in den Geistes- und Sozialwissenschaften seit Machiavelli. Die Auseinandersetzung mit Gramsci prägt nicht nur die Cultural Studies, sondern ist auch Grundlage für Perspektiven kritischer Pädagogik. Das gilt auch zunehmend für den deutschsprachigen Diskurs, in dem bisher eine systematische Rezeption von Gramscis Werk in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften aussteht. Der vorliegende Band versammelt aktuelle transdisziplinäre und transnationale Beiträge und versteht sich als Anstoß zum Weiterdenken – in a Gramscian way. Die freie Verfügbarkeit der E-Book-Ausgabe dieser Publikation wurde ermöglicht durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft, den Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung und ein Netzwerk wissenschaftlicher Bibliotheken zur Förderung von Open Access in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften
    Anmerkung: Literaturangaben
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  • 98
    ISBN: 9783781560420
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (135 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft 49
    Serie: klinkhardt forschung.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären
    Schlagwort(e): Education ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Wissenschaftsforschung ; Interdisziplinarität ; Geschichte
    Kurzfassung: The attempts to talk about educational science, to measure it and to give it a certain theoretical and systematic order go hand in hand with the definition of its boundaries and relationships. This volume looks at discursive inclusions and exclusions, the 'in-between' positioning of educational science, the drawing, shifting and debating of boundaries to the 'social outside' by the 'educational science inside'. The logics of reception and participation in educational science discourses, the establishment of sub-disciplines, the organisation of science policy controls or the utilisation of findings are just as relevant as methodologically reconstructive relationships
    Kurzfassung: Die Versuche, über Erziehungswissenschaft zu sprechen, sie zu vermessen und ihr eine gewisse theoretische sowie systematische Ordnung zu verleihen, gehen einher mit Grenz- und Verhältnisbestimmungen. Dieser Band betrachtet diskursive Ein- und Ausschließungen, die ‚Zwischen‘-Positionierung der Erziehungswissenschaft, die Grenzziehungen, -verschiebungen und -debatten zum ‚gesellschaftlichen Außen‘ durch das ‚erziehungswissenschaftliche Innen‘. Die Rezeptions- und Beteiligungslogiken in erziehungswissenschaftlichen Diskursen, die Etablierung von Subdisziplinen, die Ordnungen wissenschaftspolitischer Steuerungen oder die Inanspruchnahme von Erkenntnissen sind dabei ebenso relevant wie methodisch rekonstruktive Verhältnissetzungen
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  • 99
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Meißen : Hochschule für öffentliche Verwaltung und Rechtspflege (FH), Fortbildungszentrum des Freistaates Sachsen
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Dissertationsvermerk: Bachelorarbeit Meißen, Hochschule für öffentliche Verwaltung und Rechtspflege (FH), Fortbildungszentrum des Freistaates Sachsen
    DDC: 306.85
    Schlagwort(e): Familie ; Sozialer Wandel ; Erziehung ; Deutschland
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 100
    ISBN: 9783779974499
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (237 Seiten) , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Demirtaş, Birgül, 1974 - "Da war doch was!" – der Brandanschlag in Solingen 1993
    DDC: 362.7
    RVK:
    Schlagwort(e): Bildung ; Soziale Arbeit ; Rassismus ; Erinnerung ; Diversität ; Rechtsextremismus ; Intersektionalität ; Gedenken ; Kinder- und Jugendarbeit ; Mehrfachdiskriminierung ; rassismuskritisches Handeln ; Solingen ; Rechtsradikalismus ; Pädagogik ; Deutschland
    Kurzfassung: Seit Anfang der 1990er-Jahre ist es in Deutschland zu zahlreichen rassistischen, antisemitischen und extrem rechten Gewalttaten gekommen. Hoyerswerda, Hünxe, Rostock-Lichtenhagen, Mölln und Solingen, die NSU-Morde, Halle und Hanau stehen heute stellvertretend für alle diese Anschläge und Pogrome. Die Liste ist bei Weitem nicht vollständig. Nach 30 Jahren ist es an der Zeit, sich mit dem rassistischen Brandanschlag von Solingen auseinanderzusetzen. Eine fachliche, gesellschaftliche, politische und wissenschaftliche Auseinandersetzung über diesen ist bisher nur marginal erfolgt. Das Hintergrundwissen in diesem Band bietet Fachkräften und Multiplikator*innen didaktisches Begleitmaterial zum Thema Rassismus(-kritik) mit Fakten, Folgen, Ursachen etc. zum Brandanschlag; die praktischen Materialien verfolgen das Ziel, Kinder und Jugendliche im Alter von zehn bis 18+ Jahren an den Brandanschlag zu erinnern und sie so über rechte Gewalt und Rassismus zu sensibilisieren, aufzuklären und ihr Wissen darüber zu erweitern.
    URL: Cover
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