ISBN:
9783472070894
,
3472070897
Language:
German
Pages:
XI, 316 S.
,
Ill., graph. Darst.
,
24 cm
Series Statement:
Personalwirtschaft : Buch
DDC:
658.312402854678
Keywords:
Personalentwicklung
;
Integriertes Lernen
;
World Wide Web 2.0
;
E-Learning
;
Web 2.0 Blended learning.
;
Blended learning Web 2.0.
;
Medienkompetenz.
;
Internet.
;
Computerunterstütztes Lernen.
;
World Wide Web 2.0.
;
Soziale Software.
;
Kommunikative Kompetenz.
;
Personalwesen.
;
Wiki.
;
Web log.
;
(VLB-FS)Web 2.0
;
(VLB-FS)Personalentwicklung
;
(VLB-PF)BC: Paperback
;
(VLB-WN)1784: HC/Wirtschaft/Management
;
E-Learning
;
Personalentwicklung
;
World Wide Web 2.0
Abstract:
Unsere Ansätze basieren auf der Analyse der aktuellen Entwicklungen in Gesellschaft und Wirtschaft, den veränderten Zielsetzungen der Unternehmen in der Mitarbeiter- und Führungskräfteentwicklung und auf einem grundlegend veränderten Verständnis der Rollen der Lerner und der Lernprozessbegleiter. Lerner organisieren ihre Lernprozesse, ähnlich wie ihre Arbeitsprozesse, zunehmend selbst. Diese Entwicklung korrespondiert mit der Revolution im Internet, die der Spiegel trefflich mit "Wir sind das Netz" gekennzeichnet hat. Danach wandeln die Nutzer des Internets ihre Rolle vom suchenden Konsumenten (Web 1.0) zum mitgestaltenden Akteur in Communities (Web 2.0). (Quelle: www.epubli.de).
Note:
Literaturverz. S. 293 - 312
,
1145
Permalink