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  • Frankreich
  • Zeitschriften zur Ethnologie
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  • Musicology  (161)
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  • 1
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Wiesbaden : Springer VS | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004) -
    Show associated volumes/articles
    ISSN: 0935-6649
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004) -
    Parallel Title: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur
    DDC: 300
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    Keywords: Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; France Political systems ; Economy ; Society ; Culture ; Area studies ; Zeitschrift ; Frankreich ; Zeitschrift ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Zeitschrift ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte
    Note: Hrsg. ab 2.1989. , Ersch. jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Language: German , French
    DDC: 303.482
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Berichterstattung ; Fernsehen ; Fremdbild ; Feindbild ; Frankreich Bundesrepublik Deutschland (1949-1990) ; Berichterstattung ; Fernsehen ; Fremdbild ; Feindbild ; Frankreich ; Deutschland ; Frankreich ; Deutschlandbild ; Fernsehen ; Geschichte 1963-1986 ; Deutschland ; Frankreichbild ; Fernsehen ; Geschichte 1963-1986 ; Fernsehen ; Frankreichbild ; Deutschland ; Geschichte 1963-1986
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Paris : [Verlag nicht ermittelbar] ; N.S. T. 3=Année 6.1922 - 20=Année 23.1939 = Nr. 1-71/72; 22=Année [25.]1943 - 23=Année [26.]1944; 24=Année 27.1945 - 32=Année 35.1953 = Nr. 73/74-107/108; 36.1954 -
    ISSN: 0035-1601
    Language: French
    Dates of Publication: N.S. T. 3=Année 6.1922 - 20=Année 23.1939 = Nr. 1-71/72; 22=Année [25.]1943 - 23=Année [26.]1944; 24=Année 27.1945 - 32=Année 35.1953 = Nr. 73/74-107/108; 36.1954 -
    Additional Information: 21=Année [24.]1942 Société française de musicologie Société Française de Musicologie Paris : Fischbacher, 1942
    Parallel Title: Erscheint auch als Revue de musicologie
    Former Title: Vorg. Société française de musicologie Bulletin de la Société Française de Musicologie
    Former Title: Rapports et communications / Série speciale
    DDC: 780
    RVK:
    Keywords: Zeitschrift ; Musikwissenschaft ; Frankreich ; Musik ; Geschichte ; Geschichte
    Note: Repr.: Nendeln, Liechtenstein : Kraus , Index 1967/81 in: 67.1981
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Baden-Baden : Nomos | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Show associated volumes/articles
    ISSN: 0935-6649 , 2627-1745 , 2627-1745
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Parallel Title: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Keywords: Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; Zeitschrift ; Frankreich ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte
    Note: Hrsg. ab 2.1989 , Ersch. jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Baden-Baden : Nomos | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Show associated volumes/articles
    ISSN: 0935-6649 , ISSN 2627-1745 , ISSN 2627-1745
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Parallel Title: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur
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    Keywords: Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; Zeitschrift ; Frankreich ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte
    Note: Hrsg. ab 2.1989 , Ersch. jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 9791026711933
    Language: French
    Pages: 362 Seiten , Illustrationen, Faksimiles, Diagramme, Karten , 22 cm
    Series Statement: Collection La chose publique
    Uniform Title: Des caisses d’épargne aux cours du soir
    Dissertation note: Habilitationsschrift 2021
    DDC: 306.094409034
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Geschichte 1815-1870 ; Arbeiter ; Abendschule ; Erwachsenenbildung ; Sozialer Wandel ; Frankreich ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Rochester, NY : University of Rochester Press
    ISBN: 9781580467230
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xix, 260 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Eastman studies in music
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.4842094409034
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1870-1939 ; Music / Political aspects / France / History / 20th century ; Music / Political aspects / France / History / 19th century ; Nationalism in music ; Musik ; Nation ; Kultur ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Frankreich ; Musik ; Kultur ; Nation ; Geschichte 1870-1939
    Abstract: Here, essays from musicologists, historians, art historians and literary scholars reconsider the relationship of Debussy, Gaugin, Jolivet, Zola, and other great French creative artists to cultural and political trends (for example, the rise of the press, nationalism, etc.) during the Third Republic
    Note: Previously issued in print: 2008. - Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9782271117830
    Language: French
    Pages: 284 Seiten , Illustrationen
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Rouget de Lisle, Claude Joseph ; Geschichte 1792-2023 ; Nationalhymne ; Aufführung ; Politisierung ; Internationale Politik ; Frankreich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Book
    Book
    Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques
    ISBN: 9782724638905 , 9782111410046
    Language: French
    Pages: 243 Seiten
    Series Statement: Questions de culture
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1970- ; Hip-Hop ; Frankreich ; Aufsatzsammlung
    Note: Literaturhinweise: Seite 213-230
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 9781913231163
    Language: English
    Pages: XVIII, 318 Seiten
    DDC: 782.421640944
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1990- ; Musik ; Techno ; Tanzmusik ; Frankreich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Chicago : The University of Chicago Press | Oxford : Oxford University Press
    ISBN: 9780226810959
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource , Illustrations (black and white).
    Series Statement: Chicago studies in ethnomusicology
    Series Statement: Chicago scholarship online
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    Keywords: Reinhardt, Django Influence ; Gypsy-Jazz ; Musikethnologie ; Jazz Social aspects ; Romanies Music ; Social aspects ; Romanies Music ; Political aspects ; Romanies Ethnic identity ; Music and race ; Musicians, Romani ; Jazz musicians ; Frankreich
    Abstract: 'Django Generations' shows how relationships between racial identities, jazz, and national belonging become entangled in France.
    Note: Previously issued in print: 2021 , Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 9791027803415
    Language: French
    Pages: 196 Seiten
    Series Statement: Castor Music
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1990-2000 ; Rap ; Frankreich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    ISBN: 9780197511510
    Language: English
    Pages: xvii, 313 Seiten , Illustrationen, Notenbeispiele
    DDC: 306.48420944
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1700-1800 ; Musik ; Musiker ; Soziale Situation ; Wirtschaftliche Lage ; Frankreich ; Hochschulschrift
    Note: Literaturverzeichnis Seite 277-295
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    Online Resource
    Online Resource
    New York, NY : Oxford University Press | Oxford : Oxford University Press
    ISBN: 9780197511541
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xvii, 313 pages) , Illustrations (black and white).
    Series Statement: Oxford scholarship online
    DDC: 306.48420944
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1700-1800 ; Musik ; Musiker ; Soziale Situation ; Wirtschaftliche Lage ; Music Social aspects 18th century ; History ; Musicians Social conditions 18th century ; Musicians Economic conditions 18th century ; Frankreich ; France History First Republic, 1792-1804 ; Hochschulschrift
    Abstract: 'From Servant to Savant' exposes the fundamental role that the French Revolution played in the emergence of modern professional musicianship. Geoffroy-Schwinden demonstrates how the French Revolution set the stage for the emergence of so-called musical 'Romanticism' among the likes of Beethoven and the legacies that continue to haunt musical institutions and industries.
    Note: Also issued in print: 2022 , Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    Book
    Book
    New York ; London : Routledge
    ISBN: 9781032011783 , 9781032011813
    Language: English
    Pages: xxviii, 145 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Transnational studies in jazz
    Uniform Title: Femmes du jazz
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 782.42165092/2
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1980-2020 ; Jazzmusikerin ; Diskriminierung ; Frankreich ; Women jazz musicians / France ; Women jazz singers / France ; Jazz / Social aspects / France ; Sex role in music ; Musiciennes de jazz / France ; Chanteuses de jazz / France ; Rôle selon le sexe dans la musique ; Jazz / Social aspects ; Sex role in music ; Women jazz musicians ; Women jazz singers ; France ; Frankreich ; Jazzmusikerin ; Diskriminierung ; Geschichte 1980-2020
    Abstract: "Women in Jazz: Musicality, Femininity, Marginalization examines the invisible discrimination against female musicians in the French jazz world and the ways women thrive as professionals despite such conditions. The author shines a light on the paradox for women in jazz: to express oneself in a "feminine" way is to be denigrated for it, yet to behave in a "masculine" manner is to be devalued for a lack of femininity. This masculine world ensures it is more difficult for women to be recognized as jazz musicians than it is for men-even when musicians, critics, and audiences are ideologically opposed to discrimination. Female singers are confined by the feminine stereotypes of their profession, while female instrumentalists must comport themselves into traditionally masculine roles. The author explores the academic and professional socializations of these musicians, the musical choice they make, and how they are perceived by jazz professionals as a result. First published in French by CNRS Editions in 2007 (and later reissued in paperback in 2018, with the author's postscript that "nothing much has changed"), Women in Jazz: Musicality, Femininity, Marginalization expands the conversation beyond the French border, identifying female jazz musicians as a discriminated minority all around the world"--
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    ISBN: 9783779967828 , 3779967820
    Language: German
    Pages: 318 Seiten , Diagramme , 23.1 cm x 15.1 cm, 507 g
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Gesellschaftsforschung und Kritik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Käckmeister, Hannes Die behördliche Konstruktion unbegleiteter Minderjähriger
    Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Freiburg 2021
    DDC: 305.2350869140943
    RVK:
    Keywords: Recht ; Verwaltungsrecht ; Rechtsnorm ; Rechtsvergleich ; Jugend ; Gruppe ; Rechtsstellung ; Altersgruppe ; Frankreich ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frankreich ; Jugendlicher Flüchtling ; Behörde ; Altersbestimmung ; Minderjährigkeit
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 298-315
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    ISBN: 9783779967835
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (318 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Gesellschaftsforschung und Kritik
    Parallel Title: Erscheint auch als Käckmeister, Hannes Die behördliche Konstruktion unbegleiteter Minderjähriger
    Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Freiburg 2021
    DDC: 305.2350869140943
    RVK:
    Keywords: Recht ; Verwaltungsrecht ; Rechtsnorm ; Rechtsvergleich ; Jugend ; Gruppe ; Rechtsstellung ; Altersgruppe ; Alter ; Soziologie ; Migration ; Jugendliche ; Jugendhilfe ; Mikrosoziologie ; Flucht ; Geflüchtete ; Minderjährigkeit ; Frankreich ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frankreich ; Jugendlicher Flüchtling ; Behörde ; Altersbestimmung ; Minderjährigkeit
    Abstract: Die Unterscheidung von Minderjährigkeit und Volljährigkeit ist bei jungen Geflüchteten aus jugendhilfe- und ausländerrechtlicher Perspektive folgenreich. Die vorliegende Dissertation setzt sich vor diesem Hintergrund mit der Frage auseinander, wie Altersfestlegungen in Deutschland und Frankreich administrativ unter Bedingungen von Unsicherheit hergestellt und begründet werden. Die Untersuchung umfasst eine mikrosoziologische Analyse der Interaktions- und Kommunikationsprozesse ebenso wie eine Darstellung der institutionellen Strukturen und der rechtlichen Rahmenbedingungen.
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (126 Seiten) , Illustrationen, Notenbeispiele
    Series Statement: Die Musik Achtundzwanzigster und neunundzwanzigster Band
    Series Statement: Die Musik
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Schneider, Louis Das französische Volkslied
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Musica Folclorica (Franca) ; Folk songs, French History and criticism ; Volkslied ; Frankreich ; Frankreich ; Volkslied
    Note: Lateinisch (Fraktur)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    Book
    Book
    Chicago : The University of Chicago Press
    ISBN: 9780226810812 , 9780226811000
    Language: English
    Pages: xiii, 260 Seiten
    Series Statement: Chicago studies in ethnomusicology
    DDC: 781.650944
    RVK:
    Keywords: Reinhardt, Django Influence ; Gypsy-Jazz ; Musikethnologie ; Jazz Social aspects ; Romanies Music ; Social aspects ; Romanies Music ; Political aspects ; Romanies Ethnic identity ; Music and race ; Musicians, Romani ; Jazz musicians ; Frankreich
    Abstract: "The distinctive sound of the swing-driven guitar style of Django Reinhardt has become almost synonymous with a carefree, bohemian Frenchness to fans all over the world. However, we in the US refer to his music using a telling designation: Django is known here as the father of gypsy jazz. In France, the cultural significance of the musical style--called jazz manouche in reference to his origins in the Manouche subgroup of Romanies (known pejoratively as "Gypsies")--is fraught both for the Manouche and for the white French men and women eager to claim Django as a native son. In Django Generations, ethnomusicologist Siv B. Lie explores the complicated ways in which Django's legacy and jazz manouche express competing notions of what it means to be French. Though jazz manouche is overwhelmingly popular in France, Manouche people are more often treated as outsiders. However, some Manouche people turn to their musical heritage to gain acceptance in mainstream French society. Considering all of the characteristics and roles attributed to Django--as a world-renowned jazz musician, as an artistic pioneer, as a representative of French heritage, and as a Manouche--jazz manouche becomes a potent means for performers and listeners to articulate their relationships with French society, actual or hoped-for. Weaving together a history of jazz manouche and ethnographic fieldwork undertaken in the bars, festivals, family events, and cultural organizations where jazz manouche is performed and celebrated, Lie offers insight into how a musical genre can channel arguments about national and ethnoracial belonging. She argues that an uncomfortable cohabitation of Manouche identity and French identity lies at the heart of jazz manouche, which is what makes it so successful and powerful
    Note: Literaturverzeichnis Seite 229-252
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    Chicago ; London : The University of Chicago Press
    ISBN: 9780226810959
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource , Illustrationen, Karte
    Series Statement: Chicago studies in ethnomusicology
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Geschichte ; Gypsy-Jazz ; Musikethnologie ; Frankreich ; Reinhardt, Django / 1910-1953 / Influence ; Jazz / Social aspects / France ; Romanies / Music / Social aspects / France ; Romanies / Music / Political aspects / France ; Romanies / France / Ethnic identity ; Music and race / France ; Musicians, Romani / France ; Jazz musicians / France ; Reinhardt, Django / 1910-1953 ; Influence (Literary, artistic, etc.) ; Jazz musicians ; Jazz / Social aspects ; Music and race ; Musicians, Romani ; Romanies / Ethnic identity ; France ; Frankreich ; Gypsy-Jazz ; Musikethnologie ; Geschichte
    Abstract: "The distinctive sound of the swing-driven guitar style of Django Reinhardt has become almost synonymous with a carefree, bohemian Frenchness to fans all over the world. However, we in the US refer to his music using a telling designation: Django is known here as the father of gypsy jazz. In France, the cultural significance of the musical style--called jazz manouche in reference to his origins in the Manouche subgroup of Romanies (known pejoratively as "Gypsies")--is fraught both for the Manouche and for the white French men and women eager to claim Django as a native son. In Django Generations, ethnomusicologist Siv B. Lie explores the complicated ways in which Django's legacy and jazz manouche express competing notions of what it means to be French. Though jazz manouche is overwhelmingly popular in France, Manouche people are more often treated as outsiders. However, some Manouche people turn to their musical heritage to gain acceptance in mainstream French society. Considering all of the characteristics and roles attributed to Django--as a world-renowned jazz musician, as an artistic pioneer, as a representative of French heritage, and as a Manouche--jazz manouche becomes a potent means for performers and listeners to articulate their relationships with French society, actual or hoped-for. Weaving together a history of jazz manouche and ethnographic fieldwork undertaken in the bars, festivals, family events, and cultural organizations where jazz manouche is performed and celebrated, Lie offers insight into how a musical genre can channel arguments about national and ethnoracial belonging. She argues that an uncomfortable cohabitation of Manouche identity and French identity lies at the heart of jazz manouche, which is what makes it so successful and powerful"--
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 237 Seiten)
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Pasqué, Ernst Auf den Spuren des französischen Volkslieds
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Volkslied ; Frankreich ; Frankreich ; Volkslied
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    ISBN: 978-3-8325-5249-7
    Language: German , French
    Pages: 156 Seiten : , Illustrationen ; , 21 cm x 14.5 cm.
    Edition: Erstausgabe Paris, 1863
    RVK:
    Keywords: Viardot-García, Pauline ; Geschichte 1800-1900 ; Klassische Musik. ; Gesang. ; Musikalische Aufführungspraxis. ; Frankreich. ; Gesangsschule ; Oper ; Frankreich ; 19. Jahrhundert ; 22 ; 49 ; Klassische Musik ; Gesang ; Musikalische Aufführungspraxis ; Geschichte 1800-1900 ; 1821-1910 Viardot-García, Pauline
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
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    Paris : GM éditions
    ISBN: 9782377971282
    Language: French
    Pages: 144 Seiten, 16 ungezählte Seiten , Illustrationen
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Reggaemusiker ; Frankreich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    Image
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    Rennes : Mass Productions | Éditions Goater
    ISBN: 9782954863696
    Language: French
    Pages: 494 Seiten , 32 cm
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aktivismus ; Punk Rock ; Subkultur ; Frankreich ; Mass Prod ; Punk rock / France / Bretagne (France) / 1990-2020 ; Bildband ; Frankreich ; Punk Rock ; Subkultur ; Aktivismus
    Abstract: Ce livre retrace des aventures extraordinaires, donne accès à un foisonnement culturel et un bouillonnement musical. Il est une sorte de fanzine géant qui regroupe des centaines de contributions, portraits de groupe, souvenirs de concerts, chroniques de disques, nouvelles, le tout illustré de milliers de photos, dessins...
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    ISBN: 9782234089341
    Language: French
    Pages: 321 Seiten, 8 ungezählte Seiten Tafeln , Illustrationen , 22 cm
    DDC: 781
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: IAM ; Geschichte 1988- ; Musikgruppe ; Rap ; Frankreich ; Autobiografie ; Autobiografie ; IAM ; Frankreich ; Musikgruppe ; Rap ; Geschichte 1988-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    Online Resource
    Online Resource
    Woodbridge : The Boydell Press
    ISBN: 9781787449374
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xvii, 265 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.48420944
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1730-1789 ; Music / Political aspects / France / History / 18th century ; Pantomime / Political aspects / France / History / 18th century ; Aufklärung ; Freiheit ; Musik ; Pantomime ; Frankreich ; Frankreich ; Musik ; Pantomime ; Aufklärung ; Freiheit ; Geschichte 1730-1789
    Abstract: How did composers and performers use the lost art of pantomime to explore and promote the Enlightenment ideals of free expression?
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 21 Sep 2020)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 27
    ISBN: 9782343172866 , 2343172862
    Language: French
    Pages: 274 Seiten , Illustrationen , 24 cm.
    Series Statement: Savoir & formation
    DDC: 305.3083
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Schule ; Geschlechtsidentität ; Frankreich ; Québec
    Note: Literaturverzeichnis Seite 251-270
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    ISBN: 9783847413233
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (226 Seiten) , Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Stifled progress
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Sozialpolitik ; Rechtspopulismus ; Sozialarbeit ; Frankreich ; Deutschland ; Russland ; USA ; Polen ; social work ; social change ; social polity ; Right-wing populism ; right-wing politics ; tasks of social work ; social work in transition ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Polen ; Russland ; USA ; Rechtspopulismus ; Sozialpolitik ; Sozialarbeit
    Abstract: Social work as a democratically constituted profession committed to human rights is currently facing cross-border encroachments and attacks by right-wing populist movements and governments. With the Bundestag elections in September 2017, the question of the extent to which right-wing populist forces succeed in influencing the discourse with xenophobic and nationalist arguments arises in Germany, too. The authors examine how social work can respond effectively to nationalism, exclusion, de-solidarization and a basic skepticism about science and position itself against this background. The book explores different conditions in Germany, France, Poland, Russia and the US.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    ISBN: 9783847422525 , 3847422529
    Language: English
    Pages: 226 Seiten , Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 361.3094
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sozialpolitik ; Sozialarbeit ; Rechtspopulismus ; USA ; Deutschland ; Polen ; Russland ; Frankreich ; social work ; social change ; social polity ; Right-wing populism ; right-wing politics ; tasks of social work ; social work in transition ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Polen ; Russland ; USA ; Rechtspopulismus ; Sozialpolitik ; Sozialarbeit
    Abstract: Social work as a democratically constituted profession committed to human rights is currently facing cross-border encroachments and attacks by right-wing populist movements and governments. With the Bundestag elections in September 2017, the question of the extent to which right-wing populist forces succeed in influencing the discourse with xenophobic and nationalist arguments arises in Germany, too. The authors examine how social work can respond effectively to nationalism, exclusion, de-solidarization and a basic skepticism about science and position itself against this background. The book explores different conditions in Germany, France, Poland, Russia and the US.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    ISBN: 9783839446324
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (283 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Theater v.119
    DDC: 306
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Musiktheater ; Kulturpolitik ; Kulturmanagement ; Deutschland ; Frankreich
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 3-8309-3844-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (263 Seiten) : , Illustrationen.
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften Band 651
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Mainz 2018
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Bürger. ; Begriff. ; Schulbuch. ; Politischer Unterricht. ; Schulbuchforschung. ; Deutschland. ; Frankreich. ; Frankreich ; Deutschland ; Schulbuchfroschung ; Kinder- und Jugendpartizipation ; Vergleichende Forschung ; Staatsbürgerschaft ; Politische Bildung ; Education civique ; Bürderleitbild ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Schulpädagogik ; Hochschulschrift ; Bürger ; Begriff ; Schulbuch ; Politischer Unterricht ; Schulbuchforschung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    ISBN: 978-3-8309-3844-6 , 3-8309-3844-6
    Language: German
    Pages: 263 Seiten : , Illustrationen ; , 24 cm x 17 cm.
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften Band 651
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Mainz 2018
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bürger. ; Begriff. ; Schulbuch. ; Politischer Unterricht. ; Schulbuchforschung. ; Deutschland. ; Frankreich. ; Frankreich ; Deutschland ; Schulbuchfroschung ; Kinder- und Jugendpartizipation ; Vergleichende Forschung ; Staatsbürgerschaft ; Politische Bildung ; Education civique ; Bürderleitbild ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Schulpädagogik ; Hochschulschrift ; Bürger ; Begriff ; Schulbuch ; Politischer Unterricht ; Schulbuchforschung ; Schulbuch ; Bürger ; Begriff ; Politischer Unterricht ; Schulbuchforschung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    ISBN: 9781138793040
    Language: English
    Pages: xxiv, 271 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 26 cm
    Series Statement: Routledge global popular music series
    Parallel Title: Erscheint auch als Made in France
    DDC: 781.640944
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Popmusik ; Frankreich ; Popular music / France / History and criticism ; Popular music / Social aspects / France / History ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Frankreich ; Popmusik
    Abstract: Made in France: Studies in Popular Music serves as a comprehensive introduction to the history, sociology, and musicology of contemporary French popular music. The volume consists of essays by scholars of French popular music, and covers the major figures, styles, and social contexts of pop music in France. The book first presents a general description of the history and background of popular music in France, followed by essays that are organized into thematic sections: The Mutations of French Popular Music During the "Trente Glorieuses"; Politicising Popular Music; Assimilation, Appropriation, French Specificity; and From Digital Stakes to Cultural Heritage: French Contemporary Topics.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 9782343149189
    Language: French
    Pages: 272 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Musiques et champ social
    Dissertation note: Masterarbeit Université d'Avignon 2018
    DDC: 781.646
    RVK:
    Keywords: Reggae ; Soziale Bewegung ; Rock-Festival ; Frankreich ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Frankreich ; Reggae ; Rock-Festival ; Soziale Bewegung
    Note: Bibliographie et webliographie pages 251-257, filmographie page 257
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
  • 36
    ISBN: 0367869772 , 9780367869779
    Language: English
    Pages: 271 Seiten , Illustrationen
    Edition: First issued in paperback
    Series Statement: Routledge global popular music series
    RVK:
    Keywords: Popular music History and criticism ; Popular music Social aspects ; History ; Frankreich ; Popmusik
    Note: First published by Routledge
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Suhrkamp
    ISBN: 9783518286029
    Language: German
    Pages: 454 Seiten
    Edition: 7. Aufl.
    Series Statement: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 1002
    Uniform Title: Homo academicus 〈dt.〉
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Frankreich ; Hochschullehrer ; Soziologie ; Frankreich ; Hochschullehrer ; Soziologie ; Frankreich ; Akademiker ; Sozialpsychologie
    Note: Aus dem Franz. übers.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    ISBN: 9783830937258 , 3830937253
    Language: German
    Pages: 260 Seiten , 24 cm
    Series Statement: Dialoge Band 6
    DDC: 370
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Schüleraustausch ; Deutschland ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite [249]-257
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    Book
    Book
    London : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781138793040 , 9780367869779
    Language: English
    Pages: xxiv, 271 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 26 cm
    Edition: First published
    Series Statement: Routledge global popular music series
    Parallel Title: Erscheint auch als Made in France
    RVK:
    Keywords: Popmusik ; Popular music History and criticism ; Popular music Social aspects ; History ; Frankreich ; Aufsatzsammlung
    Note: Literaturangaben , First issued in paperback 2019
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 9782503581187
    Language: French
    Pages: 676 Seiten , Illustrationen, Karten, Notenbeispiele
    Series Statement: Histoire générale et anthropologie des musiques populaires en France vol. 1
    Series Statement: Collection Épitome musical
    Series Statement: Histoire générale et anthropologie des musiques populaires en France
    RVK:
    Keywords: Europa ; Frankreich ; Zigeuner ; Streicherensemble ; Unterhaltungsmusik ; Musikleben ; Sozialgeschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    ISBN: 9783830987253
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (260 Seiten)
    Series Statement: Dialoge - dialogues Band 6
    Series Statement: Dialoge - dialogues
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Schüleraustausch ; Frankreich ; Deutschland ; Bildungserfahrung ; Sprache ; Tourismuserfahrung ; Mobilitätserfahrung ; soziales Lernen ; kulturelle Begegnungen ; Sprachräume ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Schüleraustausch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    New York and London : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781315761619 , 9781317645719
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxiv, 271 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Routledge global popular music series
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 781.640944
    RVK:
    Keywords: Popmusik ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Frankreich ; Popmusik
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    ISBN: 2343123896 , 9782343123899
    Language: French
    Pages: 168 Seiten , 22 cm
    Series Statement: Sociologie des arts
    DDC: 306.4842
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Musiksoziologie ; Digitale Revolution ; Jugend ; Frankreich
    Note: Includes bibliographical references
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    ISBN: 2907891928 , 9782907891929
    Language: French
    Pages: X, 166 Seiten , Illustrationen , 22 cm
    Series Statement: Jazz en France
    DDC: 781.65094409
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Panassié, Hugues ; Geschichte 1912-1974 ; Jazz ; Rezeption ; Musikzeitschrift ; Musikjournalist ; Frankreich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783658154127 , 3658154128
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 436 Seiten) , 33 Abb.
    Edition: 1st ed. 2017
    Series Statement: Bildung und Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung
    DDC: 306.43
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Informationsgesellschaft ; Berufsbildung ; Governance ; Bildungspolitik ; Erwachsenenbildungseinrichtung ; Neues Steuerungsmodell ; Weiterbildung ; Public Private Partnership ; Hartz-Reform ; Berufsbildungspolitik ; Verwaltungsreform ; Educational sociology ; Education and state ; Professional education ; Vocational education ; Continuing education ; Sociology of Education ; Educational Policy and Politics ; Professional and Vocational Education ; Lifelong Learning ; Europa ; Deutschland ; Deutsches Sprachgebiet ; Großbritannien ; Frankreich ; Westeuropa
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    ISBN: 9783643136497
    Language: German
    Pages: 204 Seiten
    Series Statement: Europa lernen: Perspektiven für eine Didaktik europäischer Kulturstudien Band 5
    Series Statement: Europa lernen
    DDC: 370.943
    RVK:
    Keywords: Internationale Politik ; Internationale Kooperation ; Bildung ; Erziehung ; Schulbildung ; Schule ; Hochschule ; Hochschulbildung ; Frankreich ; Deutschland ; Deutschland ; Frankreich ; Schule ; Hochschule
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    ISBN: 9783830987253
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (260 p.)
    Edition: 1st, New ed.
    Series Statement: Dialoge - Dialogues 6
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    Keywords: Schüleraustausch ; Deutschland ; Frankreich
    Abstract: Die Zukunft Europas und der globalisierten Welt hängt wesentlich davon ab, ob und wie es gelingt, mit dem Fremden, dem Anderen, der Alterität fremder Menschen und Kulturen umzugehen. Am Beispiel eines schulischen Jugendaustauschs zwischen Deutschland und Frankreich untersucht ein interkulturelles Forscherteam, welche Erfahrungen junge Menschen im jeweils anderen Land machen. Was fasziniert sie? Welche Schwierigkeiten haben sie? Wie erweitern ihre Erlebnisse in der anderen Kultur ihren Horizont und tragen zu ihrer Bildung in der komplexen Welt der Gegenwart bei?
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    ISBN: 9783879758036
    Language: German
    Pages: 207 Seiten
    Edition: unveränderter Nachdruck 2017
    Series Statement: Schriften zu Politik & Kultur / Pierre Bourdieu. Hrsg. von Margareta Steinrücke. Aus dem Franz. von Jürgen Bolder ... 4
    Series Statement: Bourdieu, Pierre 1930-2002 Schriften zu Politik & Kultur.
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Sociology ; Bildungstheorie ; Bildungswesen ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildungstheorie ; Frankreich ; Bildungswesen ; Frankreich ; Bildungspolitik
    Note: Literaturverz. S. 207
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    ISBN: 9783961380343 , 3961380341
    Language: French , German
    Pages: 447 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm, 640 g
    Dissertation note: Dissertation Universität Tübingen 2017
    DDC: 900
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    Keywords: Krieg ; Chanson ; Kriegslied ; Deutschland ; Frankreich ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Deutsch-französischer Krieg ; Erster Weltkrieg ; Klischee ; Kriegslieder ; Nationale Gesänge ; Zeitgeist ; Zweiter Weltkrieg ; antideutsche Chansons ; antifranzösische Lieder ; militaristisches Liedgut ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frankreich ; Kriegslied ; Chanson ; Krieg
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 50
    Language: French
    Pages: 254 Seiten , 30 cm
    Edition: 8ème édition
    RVK:
    Keywords: Bibliografie ; Rockmusik ; Bibliografie ; Frankreich ; Rockmusik ; Bibliografie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    ISBN: 9781409461852 , 9781138248564
    Language: English
    Pages: xviii 225 Seiten
    Series Statement: An Ashgate book
    Uniform Title: Les mondes de l'harmonie
    DDC: 306.48420944
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bläserensemble ; Frankreich
    Note: Translated from the French.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    ISBN: 9781498528764
    Language: English
    Pages: xxi, 267 Seiten
    Parallel Title: Online version McGregor, Elizabeth Vihlen Jazz and postwar French identity
    DDC: 781.650944/09045
    RVK:
    Keywords: Jazz Social aspects 20th century ; History ; French Ethnic identity ; France Social conditions 20th century ; Frankreich ; Jazz ; Kulturelle Identität ; Geschichte 1940-1970
    Abstract: "In the context of a shifting domestic and international status quo that was evolving in the decades following World War II, French audiences used jazz as a means of negotiating a wide range of issues that were pressing to them and to their fellow citizens. Despite the fact that jazz was fundamentally linked to the multicultural through its origins in the hands of African-American musicians, happenings within the French jazz public reflected much about France&#x;s postwar society. In the minds of many, jazz was connected to youth culture, but instead of challenging traditional gender expectations, the music tended to reinforce long-held stereotypes. French critics, musicians, and fans contended with the reality of American superpower strength and often strove to elevate their own country's stature in relation to the United States by finding fault with American consumer society and foreign policy aims. Jazz audiences used this music to condemn American racism and to support the American civil rights movement, expressing strong reservations about the American way of life. French musicians lobbied to create professional opportunities for themselves, and some went so far as to create a union that endorsed preferential treatment for French nationals. As France became more ethnically and religiously diverse due immigration from Africa, Asia, and the Caribbean, French jazz critics and fans noted the insidious appearance of racism in their own country and had to contend with how their own citizens would address the changing demographics of the nation, even if they continued to insist that racism was more prevalent in the United States. As independence movements brought an end to the French empire, jazz enthusiasts from both former colonies and France had to reenvision their relationship to jazz and to the music&#x;s international audiences. In these postwar decades, the French were working to preserve a distinct national identity in the face of weakened global authority, most forcefully represented by decolonization and American hegemony. Through this originally African American music, French listeners, commentators, and musicians participated in a process that both challenged and reinforced ideas about their own culture and nation"--Back cover
    Abstract: e Monde du jazz -- The gendered jazz public -- The question and politics of race -- More than an American music -- Red, white, and blue notes: French jazz -- And what of empire? -- Conclusion: improvising the nation
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 53
    Book
    Book
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Budrich UniPress Ltd.,
    ISBN: 978-3-86388-729-2
    Language: German
    Pages: 244 Seiten : , 1 Diagramm.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 320
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1950-1970 ; Geschichte 1950-1972 ; Familienpolitik. ; Frankreich. ; Familienpolitik ; Frankreich ; Kinderbetreuung ; erwerbstätige Mütter ; Hochschulschrift ; Familienpolitik ; Geschichte 1950-1970 ; Familienpolitik ; Geschichte 1950-1972
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    Online Resource
    Online Resource
    Oakland, California : University of California Press
    ISBN: 9780520963412
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xvi, 261 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Music of the african diaspora 18
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 781.6508996073044361
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1945-1961 ; Jazz musicians 20th century ; African American musicians 20th century ; Jazz History and criticism ; African American authors 20th century ; Amerikanischer Einwanderer ; Schriftsteller ; Kulturkontakt ; Ethnische Identität ; Jazzmusiker ; Schwarze ; Frankreich ; Paris (France) Race relations 20th century ; Paris ; Paris ; Amerikanischer Einwanderer ; Jazzmusiker ; Schriftsteller ; Schwarze ; Ethnische Identität ; Kulturkontakt ; Geschichte 1945-1961
    Abstract: "At the close of the Second World War, waves of African American musicians migrated to Paris, eager to thrive in its reinvigorated jazz scene. Jazz Diasporas challenges the notion that Paris was a color-blind paradise for African Americans. On the contrary, musicians...and African American artists based in Europe like writer and social critic James Baldwin...adopted a variety of strategies to cope with the cultural and social assumptions that greeted them throughout their careers in Paris, particularly in light of the cultural struggles over race and identity that gripped France as colonial conflicts like the Algerian War escalated. Through case studies of prominent musicians and thoughtful analysis of personal interviews, music, film, and literature, Rashida K. Braggs investigates the impact of this post-war musical migration. Examining a number of players in the jazz scene, including Sidney Bechet, Inez Cavanaugh, and Kenny Clarke, Braggs identifies how they performed both as musicians and as African Americans. The collaborations that they and other African Americans created with French musicians and critics complicated racial and cultural understandings of who could play and represent "authentic" jazz. Their role in French society challenged their American identity and illusions of France as a racial safe haven. In this post-war era of collapsing nations and empires, African American jazz players and their French counterparts destabilized set notions of identity. Sliding in and out of black and white and American and French identities, they created collaborative spaces for mobile and mobilized musical identities, what Braggs terms 'jazz diasporas.'"...Provided by publisher
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    ISBN: 9782070197705 , 2070197700
    Language: French
    Pages: 390 Seiten , zahlreiche Illustrationen , 29 cm
    DDC: 791
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ausstellungskatalog Musée National du Château de Versailles et de Trianon 29.11.2016-26.03.2017 ; Ausstellungskatalog Musée National du Château de Versailles et de Trianon 29.11.2016-26.03.2017 ; Versailles ; Höfisches Fest ; Spiel ; Theater ; Höfische Kultur ; Unterhaltung ; Geschichte 1640-1800 ; Frankreich ; Adel ; Fest ; Kunst ; Geschichte 1640-1800
    Note: Rückseite Titelblatt: "Cet ouvrage est publié à l'occasion de l'exposition "Fêtes et divertissements à la cour" présentée au château de Versailles du 29 novembre 2016 au 26 mars 2017." , Literaturverzeichnis: Seite 376-385
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Suhrkamp
    ISBN: 3518286021 , 9783518286029
    Language: German
    Pages: 454 Seiten
    Edition: 6. Auflage
    Series Statement: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 1002
    Series Statement: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Akademiker ; Soziologie ; Universität ; Struktur ; Hochschullehrer ; Sozialpsychologie ; Frankreich - Hochschullehrer - Soziologie ; Frankreich ; Frankreich ; Hochschullehrer ; Soziologie ; Frankreich ; Akademiker ; Sozialpsychologie ; Frankreich ; Universität ; Struktur
    Note: Aus dem Franz. übers.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 57
    ISBN: 978-0-19-937706-0 , 0-19-937706-5
    Language: English
    Pages: XI, 226 S. , Ill. , 25 cm
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1950-1980 ; Popular music / France / 1951-1960 / History and criticism ; Popular music / France / 1961-1970 / History and criticism ; Popular music / France / 1971-1980 / History and criticism ; Music and globalization ; Music and globalization ; Popular music ; Kulturleben ; Unterhaltungsmusik ; Globalisierung ; France ; Frankreich ; Frankreich ; Frankreich ; Unterhaltungsmusik ; Globalisierung ; Kulturleben ; Geschichte 1950-1980
    Note: Includes bibliographical references and index , Sounds young : copains and the community of youth -- Sounds traditional : the chanson as a site of globalization -- Sounds revolutionary : progressive rock and cultural revolutions -- Sounds regional : the world in Breton folk music -- Sounds distorted : punque and the limits of globalization
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 58
    ISBN: 9781138777996
    Language: English
    Pages: XII, 222 S. , Ill.
    Series Statement: Routledge studies in ethnomusicology 5
    Series Statement: Routledge studies in ethnomusicology
    DDC: 780.944/09034
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Music History and criticism 19th century ; Music Social aspects 19th century ; History ; Music History and criticism 19th century ; Travelers' writings, French History and criticism 19th century ; France Foreign relations 19th century ; Frankreich ; Reise ; Musik ; Geschichte 1800-1900
    Description / Table of Contents: Literaturverz. S. [201] - 211
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 59
    Online Resource
    Online Resource
    New York : Oxford University Press
    ISBN: 9780199377091
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 226 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1950-1980 ; Popular music / France / 1951-1960 / History and criticism ; Popular music / France / 1961-1970 / History and criticism ; Popular music / France / 1971-1980 / History and criticism ; Music and globalization ; Music and globalization ; Popular music ; Kulturleben ; Unterhaltungsmusik ; Globalisierung ; France ; Frankreich ; Frankreich ; Frankreich ; Unterhaltungsmusik ; Globalisierung ; Kulturleben ; Geschichte 1950-1980
    Abstract: 'Sounds French' reveals how French society mediated the challenges of globalization through the consumption and production of popular music, itself increasingly an expression of globalized culture. As recorded music became more commonplace and crossed national boundaries in the second half of the twentieth century, French musicians and their audiences articulated new types of communal identities around popular music genres that reflected the impact of social, political, economic, and cultural transformations after the 1950s.
    Note: Includes bibliographical references and index , Sounds young : copains and the community of youth -- Sounds traditional : the chanson as a site of globalization -- Sounds revolutionary : progressive rock and cultural revolutions -- Sounds regional : the world in Breton folk music -- Sounds distorted : punque and the limits of globalization
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 60
    ISBN: 9781409441731
    Language: English
    Pages: 201 Seiten
    Series Statement: Ashgate popular and folk music series
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 782.421640944
    RVK:
    Keywords: Brel, Jacques Criticism and interpretation ; Brassens, Georges Criticism and interpretation ; Ferré, Léo Criticism and interpretation ; Geschichte 1960-1980 ; Popular music History and criticism 1961-1970 ; Popular music History and criticism 1971-1980 ; Popular music History and criticism ; Chanson ; Schlager ; Frankreich ; Italien ; Frankreich ; Italien ; Chanson ; Schlager ; Geschichte 1960-1980
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 61
    ISBN: 9780199377091
    Language: English
    Pages: 1 online resource , illustrations (black and white)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Briggs, Jonathyne, 1970 - Sounds French
    DDC: 781.64094409045
    RVK:
    Keywords: Popular music History and criticism 1951-1960 ; Popular music History and criticism 1961-1970 ; Popular music History and criticism 1971-1980 ; Music and globalization ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Frankreich ; Unterhaltungsmusik ; Globalisierung ; Kulturleben
    Abstract: 'Sounds French' reveals how French society mediated the challenges of globalization through the consumption and production of popular music, itself increasingly an expression of globalized culture. As recorded music became more commonplace and crossed national boundaries in the second half of the twentieth century, French musicians and their audiences articulated new types of communal identities around popular music genres that reflected the impact of social, political, economic, and cultural transformations after the 1950s.
    Note: Includes bibliographical references and index. - Description based on online resource; title from home page (viewed on January 20, 2015)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 62
    ISBN: 3779932318 , 9783779932314
    Language: German
    Pages: 286 S. , graph. Darst.
    Series Statement: Übergangs- und Bewältigungsforschung
    Parallel Title: Online-Ausg. Pohl, Axel, 1968 - Konstruktion von »Ethnizität« und »Benachteiligung«
    Dissertation note: Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2014
    DDC: 371.2912
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    Keywords: Arbeitsmarkt ; Berufsanfang ; Randgruppe ; Ethnizität ; Ethnische Gruppe ; Rassendiskriminierung ; Diskriminierung ; Soziale Integration ; Frankreich ; Großbritannien ; Hochschulschrift ; Deutschland ; England ; Frankreich ; Schulabgänger ; Migrationshintergrund ; Soziale Ungleichheit ; Schulabschluss ; Berufsausbildung ; Bildungsgang ; Ethnische Gruppe
    Abstract: Natio-ethno-kulturelle Differenzen und〉〉Benachteiligung〈〈sind im deutschen Übergangssystem eng verwoben. Wie sind diese Zusammenhänge in anderen Ländern? Der Autor rekonstruiert mit Hilfe einer qualitativen Mehrebenenanalyse Unterstützungspraxen in Frankreich und England im Zusammenhang mit Ungleichheitsstrukturen, institutionellen Arrangements und kulturell-ideologischen Rahmungen. Natio-ethno-kulturelle Differenzen und〉〉Benachteiligung〈〈sind im deutschen Übergangssystem eng verwoben. Wie sind diese Zusammenhänge in anderen Ländern? Wie sind sozialpädagogische Unterstützungsmaßnahmen für Jugendliche daran beteiligt? Der Autor rekonstruiert mit Hilfe einer qualitativen Mehrebenenanalyse Unterstützungspraxen in Frankreich und England im Zusammenhang mit Ungleichheitsstrukturen, institutionellen Arrangements und kulturell-ideologischen Rahmungen. Damit lässt sich zeigen, auf welch unterschiedliche Weisen die Hilfen im Übergang von der jeweils herrschenden〉〉ethnischen〈〈sozialen Ordnung beeinflusst sind. (Quelle: www.buchhandel.de)
    Note: Literaturverz. S. 239 - 282
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 63
    Online Resource
    Online Resource
    New York : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 1138777994 , 9781315772295 , 1315772299 , 9781322156781
    Language: English
    Pages: 1 online resource (xii, 222 pages) , illustrations
    Series Statement: Routledge studies in ethnomusicology 5
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 780.944/09034
    RVK:
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    Keywords: Napoleon ; Geschichte 1800-1900 ; Geschichte 1800-1900 ; Außenpolitik ; Geschichte ; Gesellschaft ; Musik ; Music / France / 19th century / History and criticism ; Music / Social aspects / France / History / 19th century ; Music / France / Corsica / 19th century / History and criticism ; Travelers' writings, French / 19th century / History and criticism ; Musikethnologe ; Musik ; Reisebericht ; Ägyptische Expedition ; Frankreich ; France / Foreign relations / 19th century ; Außereuropäische Länder ; Frankreich ; Musik ; Reisebericht ; Frankreich ; Geschichte 1800-1900 ; Musikethnologe ; Frankreich ; Außereuropäische Länder ; Napoleon I. Frankreich, Kaiser 1769-1821 ; Ägyptische Expedition
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 64
    ISBN: 9781138777996
    Language: English
    Pages: xii, 222 Seiten , Illustrationen
    Edition: First published
    Series Statement: Routledge studies in ethnomusicology 5
    Series Statement: Routledge studies in ethnomusicology
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 780.944/09034
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Napoleon ; Geschichte 1800-1900 ; Geschichte 1800-1900 ; Außenpolitik ; Geschichte ; Gesellschaft ; Musik ; Music / France / 19th century / History and criticism ; Music / Social aspects / France / History / 19th century ; Music / France / Corsica / 19th century / History and criticism ; Travelers' writings, French / 19th century / History and criticism ; Musikethnologe ; Musik ; Ägyptische Expedition ; Reisebericht ; Frankreich ; France / Foreign relations / 19th century ; Außereuropäische Länder ; Frankreich ; Musik ; Reisebericht ; Frankreich ; Geschichte 1800-1900 ; Musikethnologe ; Frankreich ; Außereuropäische Länder ; Napoleon I. Frankreich, Kaiser 1769-1821 ; Ägyptische Expedition
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 65
    ISBN: 9783451312366 , 3451312360
    Language: German
    Pages: 223 S. , 21 cm
    DDC: 306.85092
    RVK:
    Keywords: Familie ; Frankreich ; Ratgeber/Lebenshilfe, Alltag/Lebensführung, Persönliche Entwicklung ; Frankreich ; Familie
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 66
    ISBN: 9783779941743 , 3779941740
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (4509 KB, 286 S.)
    Series Statement: Übergangs- und Bewältigungsforschung
    Parallel Title: Druckausg. Pohl, Axel, 1968 - Konstruktionen von "Ethnizität" und "Benachteiligung"
    Dissertation note: Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2014
    DDC: 360
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    Keywords: Soziale Ordnung ; soziale Ordnung ; Erziehungswissenschaft ; Soziologie ; Ungleichheit ; Wissen ; Hochschulschrift ; Deutschland ; England ; Frankreich ; Schulabgänger ; Migrationshintergrund ; Soziale Ungleichheit ; Schule ; Beruf ; Übergang ; Rassendiskriminierung ; Sozialpädagogik ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Qualitative Methode ; Schulabschluss ; Berufsausbildung ; Bildungsgang ; Ethnische Gruppe
    Abstract: Natio-ethno-kulturelle Differenzen und »Benachteiligung« sind im deutschen Übergangssystem eng verwoben. Wie sind diese Zusammenhänge in anderen Ländern? Der Autor rekonstruiert mit Hilfe einer qualitativen Mehrebenenanalyse Unterstützungspraxen in Frankreich und England im Zusammenhang mit Ungleichheitsstrukturen, institutionellen Arrangements und kulturell-ideologischen Rahmungen. Natio-ethno-kulturelle Differenzen und »Benachteiligung« sind im deutschen Übergangssystem eng verwoben. Wie sind diese Zusammenhänge in anderen Ländern? Wie sind sozialpädagogische Unterstützungsmaßnahmen für Jugendliche daran beteiligt? Der Autor rekonstruiert mit Hilfe einer qualitativen Mehrebenenanalyse Unterstützungspraxen in Frankreich und England im Zusammenhang mit Ungleichheitsstrukturen, institutionellen Arrangements und kulturell-ideologischen Rahmungen. Damit lässt sich zeigen, auf welch unterschiedliche Weisen die Hilfen im Übergang von der jeweils herrschenden »ethnischen« sozialen Ordnung beeinflusst sind.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 67
    ISBN: 9783412216986
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (272 S.)
    Series Statement: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung 46
    Series Statement: De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Series Statement: Beiträge zur historischen Bildungsforschung
    Parallel Title: Druckausg. Gippert, Wolfgang, 1966 - Bildungsreisende und Arbeitsmigrantinnen
    DDC: 305.309
    RVK:
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    Keywords: Lehrerin ; Berufsaussicht ; Lehrerinnenbildung ; Mädchenbildung ; Frauenbildung ; Kolonialismus ; Auguste Mues, Bertha Buchwald, Ina von Binzer, Kolonialismus, Lehrerinnenbildung, Preußische Mädchenschulreform ; Deutschland ; Frankreich ; England ; Chile ; Brasilien ; Dänemark ; Australien ; Namibia ; Deutsche Lehrerin ; Auslandsaufenthalt ; Nationalität ; Internationalität ; Geschichte 1850-1920
    Abstract: Biographical note: Elke Kleinau ist Professorin für Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Historisch-systematische Pädagogik an der Universität zu Köln Wolfgang Gippert ist Wissenchaftlicher Mitarbeiter am Institut für vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln.
    Abstract: Main description: Im Mittelpunkt des vorliegenden Bandes stehen die Lebensgeschichten deutscher Lehrerinnen, die sich aus unterschiedlichen Motiven im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert im Ausland aufhielten. Aus umfangreichen autobiografischen und anderen zeitgenössischen Quellen, die von den reisenden Pädagoginnen verfasst wurden, werden Selbst- und Fremdkonstruktionen zwischen nationaler und internationaler Orientierung rekonstruiert. Diese vollzogen sich in der Auseinandersetzung mit Land und Leuten innerhalb und außerhalb Europas – in England und Frankreich, Brasilien und Chile, in Australien und Südwestafrika.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 68
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : Éditions de la Maison des sciences de l'homme | Marseille : OpenEdition
    ISBN: 9782735118311
    Language: French
    Pages: 1 Online-Ressource (xix-290 p.)
    RVK:
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    Keywords: Geschichte 1990-2005 ; Rap ; Gesellschaft ; Rapmusiker ; Arbeitsbedingungen ; Techno ; Musikwirtschaft ; Music ; Sociology ; musique ; jeunesse ; sociologie des arts ; rap ; techno (musique) ; musicien (métier) ; musique électroacoustique ; sociologie ; Frankreich
    Abstract: Rap, techno, électro, house, jungle, trip hop... ces styles musicaux se sont installés dans le paysage discographique français depuis la fin des années 1990. À travers les succès commerciaux retentissants ou les coups d'éclat de leurs animateurs, ils sont apparus comme des fenêtres ouvertes sur les plaisirs, les désirs et les maux de la jeunesse. « Jeunes », les musiques rap et électroniques le sont en effet à double titre : filles d'esthétiques postmodernes et de bricolages technologiques dernier cri, elles sont aussi sociologiquement attachées à l'adolescence et à l'entrée dans la vie adulte. En montrant ces « nouveaux »musiciens au travail, l'auteur entraîne le lecteur loin des clichés réducteurs associant ces cultures musicales à une « perte de repères » ou à une mauvaise humeur à la mode. L'articulation entre création artistique et critique sociale, l'invention et la diffusion de modèles d'organisation alternatifs en matière de production discographique sont mises au jour. Dans cet univers professionnel très actuel, la banalisation des « home-studios » et l'extension des responsabilités de l'artiste permettent en effet aux individus de faire carrière en multipliant les projets (de disques et de labels) et les casquettes (de musicien et de manager). Peinture vivante des relations de travail et au travail dans un milieu artistique fondé sur la mobilité, cet ouvrage permet enfin de comprendre les évolutions récentes du monde du disque vers une réactivité et une souplesse toujours plus grandes.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    ISBN: 9781107037533
    Language: English
    Pages: XV, 304 Seiten , Notenbeispiele
    Edition: First published
    Series Statement: Music since 1900
    DDC: 780
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1900-1965 ; Jazz ; Musik ; Frankreich ; Frankreich ; Musik ; Jazz ; Geschichte 1900-1965
    Abstract: French concert music and jazz often enjoyed a special creative exchange across the period 1900-1965. French modernist composers were particularly receptive to early African-American jazz during the interwar years, and American jazz musicians, especially those concerned with modal jazz in the 1950s and early 1960s, exhibited a distinct affinity with French musical impressionism. But despite a general, if contested, interest in the cultural interplay of classical music and jazz, few writers have probed the specific French music-jazz relationship in depth. In this book, Deborah Mawer sets such musical interplay within its historical-cultural and critical-analytical contexts, offering a detailed yet accessible account of both French and American perspectives. Blending intertextuality with more precise borrowing techniques, Mawer presents case studies on the musical interactions of a wide range of composers and performers, including Debussy, Satie, Milhaud, Ravel, Jack Hylton, George Russell, Bill Evans and Dave Brubeck. - Deborah Mawer is Research Professor of Music at Birmingham Conservatoire, Birmingham City University. Her books include The Ballets of Maurice Ravel: Creation and Interpretation (2006), Darius Milhaud: Modality and Structure in Music of the 1920s (1997), Ravel Studies (Cambridge University Press, 2010) and The Cambridge Companion to Ravel (Cambridge University Press, 2000). Her articles and reviews, also encompassing jazz and dance, have appeared in a variety of books and journals, including the Journal of the Royal Musical Association, Twentieth-Century Music, Music and Letters, Opera Quarterly, Music Theory Online and Music Analysis. In 2008 she was awarded a prestigious National Teaching Fellowship. (Klappentext)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 70
    Book
    Book
    Chicago [u.a.] : The Univ. of Chicago Press
    ISBN: 9780226138787 , 9780226138817
    Language: English
    Pages: VIII, 282 , Ill., Notenbeisp.
    DDC: 781.6508996073044
    RVK:
    Keywords: Baker, Josephine ; Reinhardt, Django ; Bechet, Sidney ; Geschichte 1900-2000 ; Afroamerikanische Musik ; Jazz ; Musiktheater ; Filmmusical ; Musikleben ; Frankreich ; Paris
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
    Online Resource
    Online Resource
    Chicago : The University of Chicago Press
    ISBN: 022613895X , 9780226138954
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (291 pages) , illustrations
    Parallel Title: Erscheint auch als Fry, Andy Paris Blues : African American Music and French Popular Culture, 1920-1960
    DDC: 781.65089/96073044
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Jazz History and criticism 20th century ; Musical theater History 20th century ; Musical films History 20th century ; African American jazz musicians ; African Americans in the performing arts History 20th century ; PERFORMING ARTS ; Theater ; General ; African American jazz musicians ; African Americans in the performing arts ; Jazz ; Musical films ; Musical theater ; Jazz ; Afroamerikanische Musik ; Rezeption ; Afroamerikansk musik ; historia ; Jazz ; historia ; Jazzmusiker ; Music ; Music, Dance, Drama & Film ; Music History & Criticism, Popular - Jazz, Rock, etc ; Criticism, interpretation, etc ; History ; Frankrike ; Frankreich ; France ; Electronic books
    Abstract: Introduction -- Rethinking the Revue nègre : black musical theatre after Josephine Baker -- Jack à l'opéra : jazz bands in black and white -- "Du jazz hot à la créole" : Josephine Baker sings Offenbach -- "That gypsy in France" : Django Reinhardt's occupation blouze -- Remembrance of jazz past : Sidney Bechet in France.
    Abstract: The Jazz Age. The phrase conjures images of Louis Armstrong holding court at the Sunset Cafe in Chicago, Duke Ellington dazzling crowds at the Cotton Club in Harlem, and star singers like Bessie Smith and Ma Rainey. But the Jazz Age was every bit as much of a Paris phenomenon as it was a Chicago and New York scene. In Paris Blues, Andy Fry provides an alternative history of African American music and musicians in France, one that looks beyond familiar personalities and well-rehearsed stories. He pinpoints key issues of race and nation in France's complicated jazz history from the 1920s through the 1950s. While he deals with many of the traditional icons such as Josephine Baker, Django Reinhardt, and Sidney Bechet, among others what he asks is how they came to be so iconic, and what their stories hide as well as what they preserve. Fry focuses throughout on early jazz and swing but includes its re-creation reinvention in the 1950s. Along the way, he pays tribute to forgotten traditions such as black musical theater, white show bands, and French wartime swing. Paris Blues provides a nuanced account of the French reception of African Americans and their music and contributes greatly to a growing literature on jazz, race, and nation in France.--
    Note: Includes bibliographical references and index , English
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 72
    ISBN: 9782875741653
    Language: French
    Pages: 318 S , Ill., Notenbeisp.
    Series Statement: Collection études de musicologie no. 4
    Series Statement: Collection "Études de musicologie"
    DDC: 784.68
    RVK:
    Keywords: War songs History and criticism ; World War, 1914-1918 Songs and music ; History and criticism ; Musik ; Musikwissenschaft ; Kunst ; Kultur ; Künstler ; Geschichte ; Frankreich Musik ; Musikwissenschaft ; Weltkrieg 1. (1914-1918) ; Kunst ; Kultur ; Künstler ; Geschichtlicher Überblick ; France Music ; Musicology ; World War 1 (1914-1918) ; Arts ; Culture ; Artists ; Historical surveys ; Kulturelle Veranstaltung Berufsgruppe ; Status und Rolle ; Lebensbedingungen ; Kunstwerk ; Patriotismus ; Verlag/Verlagswesen ; Angers ; Cultural events Occupational categories ; Status and role ; Living conditions ; Works of art ; Patriotism ; Publishing houses/industry ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Frankreich ; Musikleben ; Erster Weltkrieg
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 73
    Book
    Book
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 1107037530 , 9781107037533
    Language: English
    Pages: XV, 304 Seiten , Illustrationen, Notenbeispiele
    Series Statement: Music since 1900
    DDC: 781.681650944
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1900-1965 ; Musik ; Jazz ; Frankreich
    Note: Literaturverzeichnis Seite 272 - 293
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 74
    ISBN: 3830930461 , 9783830930464
    Language: German
    Pages: 182 Seiten , 24 cm
    Series Statement: Dialoge 4
    Series Statement: Dialoge
    Parallel Title: Erscheint auch als Diversität und Partizipation
    DDC: 362.779120943
    RVK:
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    Keywords: Jugend ; Randgruppe ; Sozialarbeit ; Soziale Integration ; Einwanderung ; Einwanderer ; Ausgrenzung ; Segregation ; Frankreich Deutschland ; Jugendliche/Junge Menschen ; Soziale Randgruppe ; Sozialarbeit ; Soziale Integration ; Einwanderung/Einwanderer ; Soziale Ausgrenzung ; Soziale Segregation ; France Germany ; Young people ; Social fringe groups ; Social work ; Social integration ; Immigration/immigrants ; Social exclusion ; Interkulturelle Beziehungen Chancengleichheit ; Benachteiligte Gruppe ; Nachfolgegeneration (Einwanderung) ; Soziale Partizipation ; Soziale Diskriminierung ; Ethnische Diskriminierung ; Politische/gesellschaftliche Mobilisierung ; Vorort ; Stadtrandgebiet ; Stadtentwicklung ; Ethnizität ; Kulturelle Faktoren ; Förderung/Unterstützung ; Jugendhilfe/Kinderfürsorge ; Bildung/Erziehung ; Empirische Sozialforschung ; Wissenschaftliche Methoden ; Forschungsgegenstand ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Entwicklungsperspektive und -tendenz ; Intercultural relations Equal opportunity ; Disadvantaged groups ; Second generation immigrants ; Social participation ; Social discrimination ; Ethnic discrimination ; Political/societal mobilization ; Suburbs ; Urban outskirts ; Urban development ; Ethnicity ; Cultural factors ; Promotion/support ; Youth welfare/child welfare ; Education ; Empirical social research ; Research methods ; Subjects of research ; International/country comparison ; Development perspectives and tendencies ; Frankreich ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Stadtviertel ; Marginalität ; Jugend ; Migrationshintergrund
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 75
    Online Resource
    Online Resource
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781139775359
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xv, 304 Seiten)
    Series Statement: Music since 1900
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 781.68/1650944
    RVK:
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    Keywords: Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1900-1965 ; Musik ; Music / France / 20th century / History and criticism ; Jazz / History and criticism ; Jazz ; Musik ; Frankreich ; Frankreich ; Frankreich ; Musik ; Jazz ; Geschichte 1900-1965
    Abstract: French concert music and jazz often enjoyed a special creative exchange across the period 1900–65. French modernist composers were particularly receptive to early African-American jazz during the interwar years, and American jazz musicians, especially those concerned with modal jazz in the 1950s and early 1960s, exhibited a distinct affinity with French musical impressionism. But despite a general, if contested, interest in the cultural interplay of classical music and jazz, few writers have probed the specific French music-jazz relationship in depth. In this book, Deborah Mawer sets such musical interplay within its historical-cultural and critical-analytical contexts, offering a detailed yet accessible account of both French and American perspectives. Blending intertextuality with more precise borrowing techniques, Mawer presents case studies on the musical interactions of a wide range of composers and performers, including Debussy, Satie, Milhaud, Ravel, Jack Hylton, George Russell, Bill Evans and Dave Brubeck73
    Description / Table of Contents: Introduction: French music and jazz: cultural exchange -- Part I. Locations and Relations: 1. A historical-cultural overview; 2. Critical-analytical perspectives: intertextuality and borrowing -- Part II. The Impact of Early Jazz upon French Music (1900-1935): 3. Debussy and Satie: early French explorations of cakewalk and ragtime; 4. Milhaud's understanding of jazz and blues: La Creation du monde; 5. Crossing borders: Ravel's theory and practice of jazz -- Part III. The Impact of French Music upon Jazz (1925-1965): 6. Hylton's interwar 'jazzed' arrangements of French classics; 7. (Re)moving boundaries? Russell's Lydian jazz theory and its rethinking of Debussy and Ravel; 8. Bill Evans's modal jazz and French music reconfigured; 9. Milhaud and Brubeck: French classical teacher and American jazz student
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 76
    Book
    Book
    Berlin : B & S Siebenhaar | Grenoble : Observatoire de Politiques Culturelles
    ISBN: 3943132226 , 9783943132229 , 9782918021056
    Language: German , French
    Pages: 429 S. , Ill. , 240 mm x 160 mm
    Edition: neue Ausg
    Series Statement: Kunst- und Kulturvermittlung in Europa Bd. 1
    Series Statement: Kunst- und Kulturvermittlung in Europa
    DDC: 700.71043
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    Keywords: Gesellschaft ; Bildung ; Erziehung ; Erziehungsziel ; Kultur ; Kulturpolitik ; Kunst ; Wert ; Norm ; Kulturstandard ; Zugang ; Recht auf Bildung ; Frankreich ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Musische Erziehung ; Kulturpädagogik ; Kulturpolitik ; Internationale Kooperation
    Note: Beitr. dt. und franz , Text in dt. und franz.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 77
    Book
    Book
    New York : Oxford Univ. Press
    ISBN: 9780199939954 , 9780199939978
    Language: English
    Pages: XXXVIII, 202 S. , Ill.
    Series Statement: Oxford studies in dance theory
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 793.3
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    Keywords: Sozialgeschichte ; Alltag, Brauchtum ; Gesellschaft ; Politik ; Hip-hop dance ; Hip- hop Social aspects ; Hip-hop Political aspects ; Tanz ; Hip-Hop ; Frankreich ; France Social life and customs ; Frankreich ; Frankreich ; Hip-Hop ; Tanz ; Sozialgeschichte
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 78
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647101323
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (448 Seiten) , Ill., Kt.
    Series Statement: Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz 233
    Series Statement: Abteilung für Universalgeschichte
    Parallel Title: Erscheint auch als Möller, Esther, 1977 - Orte der Zivilisierungsmission
    Dissertation note: Zugl.: Bremen, Jacobs Univ., Diss., 2011
    DDC: 371.8294105692
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    Keywords: Schools, French History 20th century ; Education History 20th century ; Kulturpolitik ; Bildungspolitik ; Schule ; Französische Auslandsschule ; Auslandsschule ; Kolonialismus ; Gesellschaft ; Auswärtige Kulturpolitik ; Internationale Kooperation ; Bildung ; Bildungspolitik ; Schule ; Ziel ; Grundsatzprogramm ; Einrichtung ; Organisation ; Schulbildung ; Akkulturation ; Kulturübertragung ; Erziehungsziel ; Sprachpolitik ; Private Bildungseinrichtung ; Kolonialismus ; Entkolonialisierung ; Libanon ; Frankreich ; Frankreich ; Libanon ; Hochschulschrift ; Libanon ; Französische Auslandsschule ; Geschichte 1909-1943 ; Libanon ; Französische Auslandsschule
    Abstract: Im Zentrum dieses Werkes stehen die französischen Schulen im Libanon in der historischen Zeitepoche der wachsenden französischen Einflussnahme von 1909 bis 1943. Anhand der verschiedenen politischen Regime des Osmanischen Reiches und des französischen Völkerbundmandats über den Libanon wird die These untermauert, dass diese Schulen immer stärker zu Instrumenten kolonialer Machtausübung wurden. Gleichzeitig zeigt Esther Möller, dass die Bildungseinrichtungen ebenso stark von der Akzeptanz und den Erwartungen der libanesischen Bevölkerung abhingen und von dieser zur kulturellen, religiösen und nationalen Identitätsstiftung genutzt wurden. Indem die Studie die komplexen Prozesse aufzeigt, welche die französische Zivilisierungsmission im Libanon begleiteten, leistet sie einen wichtigen Beitrag zur hochaktuellen Debatte um Gestaltungsmöglichkeiten und Grenzen von Zivilisierungsmissionen.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 79
    ISBN: 9782360540808
    Language: French
    Pages: 202 S. , Ill.
    Series Statement: Attitudes
    DDC: 781.6609440904
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    Keywords: Rockmusik ; Frankreich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 80
    ISBN: 9781409461852
    Language: English
    Pages: XVIII, 225 Seiten
    Series Statement: Ashgate popular and folk music series
    Uniform Title: Les mondes de l'harmonie
    DDC: 306.48420944
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    Keywords: Bläserensemble ; Frankreich
    Note: Translated from the French.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 81
    ISBN: 9783830978312
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Dialoge = Dialogues Band 3
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    Keywords: Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Identität ; Interkulturalität ; Bildungsgang ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Das Buch geht aus einem Projekt hervor, bei dem biografische Interviews mit jungen Männern und Frauen analysiert wurden, deren Leben von Migration nach Deutschland und Frankreich geprägt ist. Es wurde untersucht, wie die Bedingungen des Aufwachsens und individuelle Strategien der Bewältigung aufeinander einwirken. Ein Untersuchungsgegenstand sind die bislang noch wenig ausgeloteten Erkenntnismöglichkeiten und methodischen Fragen binationaler interkultureller Forschung.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 82
    ISBN: 3830928319 , 9783830928317
    Language: German
    Pages: 207 S.
    Series Statement: Dialoge 3
    Series Statement: Dialoge
    DDC: 305.2350869120943
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    Keywords: Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Identität ; Interkulturalität ; Bildungsgang ; Biografisches Interview ; Deutschland ; Frankreich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 83
    Online Resource
    Online Resource
    Ann Arbor : University of Michigan Press | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9780472029228
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (237 pages)
    Series Statement: Jazz Perspectives
    DDC: 781.650944/09041
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    Keywords: Kulturgeschichte 1918-1945 ; Jazz ; Intellektueller ; Rassenfrage ; Frankreich
    Abstract: A groundbreaking study of the reception of jazz among French-speaking black intellectuals between 1918 and 1945.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 84
    ISBN: 9780472118816 , 9780472029228 , 0472118811 , 0472029223
    Language: English
    Pages: 226 S.
    Series Statement: Jazz perspectives
    DDC: 781.65094409041
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    Keywords: Kulturgeschichte 1918-1945 ; Jazz ; Intellektueller ; Rassenfrage ; Frankreich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 85
    Online Resource
    Online Resource
    New York : Oxford University Press
    ISBN: 9780199347353
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxxviii, 202 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Oxford studies in dance theory
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 793.3
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    Keywords: Sozialgeschichte ; Alltag, Brauchtum ; Gesellschaft ; Politik ; Hip-hop dance ; Hip- hop Social aspects ; Hip-hop Political aspects ; Hip-Hop ; Tanz ; Frankreich ; France Social life and customs ; Frankreich ; Frankreich ; Hip-Hop ; Tanz ; Sozialgeschichte
    Abstract: This study - the first in English to introduce readers to the French mouv' - analyzes the choreographic development of hip hop into la danse urbaine, touring on national and international stages, as hip hoppeurs move beyond the banlieue, figuring new forms within the mobility brought by new media and global migration
    Note: Enthält bibliographische Angaben und Index. - Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 86
    ISBN: 9783830928317 , 3830928319 , 3830978316 , 9783830978312
    Language: German
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource Waxmann-E-Books. Soziologie
    Series Statement: Dialoge – dialogues Bd. 3
    Series Statement: Dialoge
    Parallel Title: Druckausg. Lebensgeschichten junger Frauen und Männer mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich
    Parallel Title: Erscheint auch als Lebensgeschichten junger Frauen und Männer mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich
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    Keywords: Frankreich Deutschland ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Jugendliche/Junge Menschen ; Migranten ; Soziale Integration ; Rollenverständnis gesellschaftlicher Gruppen ; Lebensbedingungen ; Soziale Partizipation ; Bildung/Erziehung ; France Germany ; International/country comparison ; Young people ; Migrants ; Social integration ; Social group identity ; Living conditions ; Social participation ; Education ; Beispielhafte Fälle Minderheit ; Kulturelle Identität ; Gendererziehung ; Soziale Diskriminierung ; Schulwesen/Schulsystem ; Lernen ; Interkulturelle Kompetenz ; Sprache ; Übersetzung ; Vergleichende Analyse ; Wertesystem ; Fremdbild ; Religiosität ; Interkultureller Konflikt ; Entwicklungsperspektive und -tendenz ; Exemplary cases Minority groups ; Cultural identity ; Sex education ; Social discrimination ; School/school systems ; Learning ; Intercultural competence ; Language ; Translation ; Comparative analysis ; Systems of value ; Perceptions of foreigners ; Religiosity ; Intercultural conflicts ; Development perspectives and tendencies ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Transformation ; Integration ; Schule ; Adoleszenz ; Deutschland ; Übersetzung ; Frankreich ; Migration ; Interkulturalität ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Identität ; Interkulturalität ; Bildungsgang ; Biografisches Interview ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Das Buch geht aus einem Projekt hervor, bei dem biographische Interviews mit jungen Männern und Frauen analysiert wurden, deren Leben von Migration nach Deutschland und Frankreich geprägt ist. Es wurde untersucht, wie in beiden Ländern die Bedingungen des Aufwachsens und individuelle Strategien der Bewältigung aufeinander einwirken. Wie beschreiben junge Männer und Frauen mit Migrationshintergrund sich selbst, ihr Leben, ihre Entwicklung und den Blick der Anderen in Deutschland und in Frankreich?Welche Transformationsprozesse, Lebensentwürfe und Zukunftsperspektiven sind damit verbunden?Das Buch ist Ergebnis binationaler Forschungswerkstätten mit wissenschaftlichem Nachwuchs aus beiden Ländern, unter der Leitung von den Herausgebern gemeinsam mit Lucette Colin und Anna Terzian von der Universität Paris VIII, die eine französische Fassung edieren. Ein Untersuchungsgegenstand sind die bislang noch wenig ausgeloteten Erkenntnismöglichkeiten und methodischen Fragen binationaler interkultureller Forschung.
    Abstract: Das Buch geht aus einem Projekt hervor, bei dem biographische Interviews mit jungen Männern und Frauen analysiert wurden, deren Leben von Migration nach Deutschland und Frankreich geprägt ist. Es wurde untersucht, wie in beiden Ländern die Bedingungen des Aufwachsens und individuelle Strategien der Bewältigung aufeinander einwirken. Wie beschreiben junge Männer und Frauen mit Migrationshintergrund sich selbst, ihr Leben, ihre Entwicklung und den Blick der Anderen in Deutschland und in Frankreich? Welche Transformationsprozesse, Lebensentwürfe und Zukunftsperspektiven sind damit verbunden? Das Buch ist Ergebnis binationaler Forschungswerkstätten mit wissenschaftlichem Nachwuchs aus beiden Ländern, unter der Leitung von den Herausgebern gemeinsam mit Lucette Colin und Anna Terzian von der Universität Paris VIII, die eine französische Fassung edieren. Ein Untersuchungsgegenstand sind die bislang noch wenig ausgeloteten Erkenntnismöglichkeiten und methodischen Fragen binationaler interkultureller Forschung.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 193-204
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 87
    ISBN: 9783861105473 , 3861105470
    Language: German , French
    Pages: 394 S. , graph. Darst. , 21 cm
    Series Statement: Saarbrücker Studien zur interkulturellen Kommunikation 13
    Series Statement: Saarbrücker Studien zur interkulturellen Kommunikation
    DDC: 370.116
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    Keywords: Internationale Kooperation ; Bildung ; Praktikum ; Ausbildung ; Student ; Schüler ; Praktikant ; Interkulturelle Erziehung ; Kulturkontakt ; Pädagogik ; Frankreich ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Frankreich ; Deutscher Schüler ; Auslandspraktikum
    Note: Beitr. teilw. dt., teilw. franz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 88
    ISBN: 9783830928317 , 3830928319 , 3830978316 , 9783830978312
    Language: German
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource Waxmann-E-Books. Soziologie
    Series Statement: Dialoge – dialogues Bd. 3
    Series Statement: Dialoge
    Parallel Title: Druckausg. Lebensgeschichten junger Frauen und Männer mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich
    Parallel Title: Erscheint auch als Lebensgeschichten junger Frauen und Männer mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich
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    Keywords: Frankreich Deutschland ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Jugendliche/Junge Menschen ; Migranten ; Soziale Integration ; Rollenverständnis gesellschaftlicher Gruppen ; Lebensbedingungen ; Soziale Partizipation ; Bildung/Erziehung ; France Germany ; International/country comparison ; Young people ; Migrants ; Social integration ; Social group identity ; Living conditions ; Social participation ; Education ; Beispielhafte Fälle Minderheit ; Kulturelle Identität ; Gendererziehung ; Soziale Diskriminierung ; Schulwesen/Schulsystem ; Lernen ; Interkulturelle Kompetenz ; Sprache ; Übersetzung ; Vergleichende Analyse ; Wertesystem ; Fremdbild ; Religiosität ; Interkultureller Konflikt ; Entwicklungsperspektive und -tendenz ; Exemplary cases Minority groups ; Cultural identity ; Sex education ; Social discrimination ; School/school systems ; Learning ; Intercultural competence ; Language ; Translation ; Comparative analysis ; Systems of value ; Perceptions of foreigners ; Religiosity ; Intercultural conflicts ; Development perspectives and tendencies ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Transformation ; Integration ; Schule ; Adoleszenz ; Deutschland ; Übersetzung ; Frankreich ; Migration ; Interkulturalität ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Identität ; Interkulturalität ; Bildungsgang ; Biografisches Interview ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Das Buch geht aus einem Projekt hervor, bei dem biographische Interviews mit jungen Männern und Frauen analysiert wurden, deren Leben von Migration nach Deutschland und Frankreich geprägt ist. Es wurde untersucht, wie in beiden Ländern die Bedingungen des Aufwachsens und individuelle Strategien der Bewältigung aufeinander einwirken. Wie beschreiben junge Männer und Frauen mit Migrationshintergrund sich selbst, ihr Leben, ihre Entwicklung und den Blick der Anderen in Deutschland und in Frankreich?Welche Transformationsprozesse, Lebensentwürfe und Zukunftsperspektiven sind damit verbunden?Das Buch ist Ergebnis binationaler Forschungswerkstätten mit wissenschaftlichem Nachwuchs aus beiden Ländern, unter der Leitung von den Herausgebern gemeinsam mit Lucette Colin und Anna Terzian von der Universität Paris VIII, die eine französische Fassung edieren. Ein Untersuchungsgegenstand sind die bislang noch wenig ausgeloteten Erkenntnismöglichkeiten und methodischen Fragen binationaler interkultureller Forschung.
    Abstract: Das Buch geht aus einem Projekt hervor, bei dem biographische Interviews mit jungen Männern und Frauen analysiert wurden, deren Leben von Migration nach Deutschland und Frankreich geprägt ist. Es wurde untersucht, wie in beiden Ländern die Bedingungen des Aufwachsens und individuelle Strategien der Bewältigung aufeinander einwirken. Wie beschreiben junge Männer und Frauen mit Migrationshintergrund sich selbst, ihr Leben, ihre Entwicklung und den Blick der Anderen in Deutschland und in Frankreich? Welche Transformationsprozesse, Lebensentwürfe und Zukunftsperspektiven sind damit verbunden? Das Buch ist Ergebnis binationaler Forschungswerkstätten mit wissenschaftlichem Nachwuchs aus beiden Ländern, unter der Leitung von den Herausgebern gemeinsam mit Lucette Colin und Anna Terzian von der Universität Paris VIII, die eine französische Fassung edieren. Ein Untersuchungsgegenstand sind die bislang noch wenig ausgeloteten Erkenntnismöglichkeiten und methodischen Fragen binationaler interkultureller Forschung.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 193-204
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 89
    ISBN: 9783921970768
    Language: French , German
    Pages: 66, 66 S.
    Series Statement: ifa-Edition Kultur und Außenpolitik
    DDC: 306.449
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    Keywords: Auswärtige Kulturpolitik ; Sprachpolitik ; Förderung ; Unterstützung ; Fremdsprache ; Fremdsprachenlernen ; Sprachunterricht ; Potenzial ; Motivation ; Entwicklung ; Hindernis ; Organisation ; Reorganisation ; Reform ; Vorschlag ; Deutschland ; Frankreich ; Frankreich ; Deutsch ; Fremdsprachenlernen ; Förderung ; Frankreich ; Deutschunterricht ; Förderung ; Deutschland ; Französisch ; Fremdsprachenlernen ; Förderung ; Deutschland ; Französischunterricht ; Förderung
    Abstract: Immer weniger Franzosen lernen Deutsch und auch in Deutschland werden dem Französischen immer häufiger andere Sprachen vorgezogen. Der Grund ist meistens gleich: Sprachen wie Spanisch gelten als einfacher, als weltweit bedeutender oder, schon allein des Landes und der Leute wegen, als attraktiver. Matthias Lahr-Kurten untersucht auf Basis von mehr als 70 Experteninterviews und umfangreicher Literatur, welche Bedeutung der jeweils anderen Landessprache beigemessen wird, welche Maßnahmen zur Förderung ergriffen werden und welche Probleme sich dabei ergeben. Abgesehen von gegenseitigen Vorurteilen, die durch die Weltkriege geprägt wurden, steht der Unterricht beider Sprachen im Ruf, zu sehr auf Grammatik und deshalb zu wenig auf Kommunikation ausgerichtet zu sein. Trotz starker Initiativen im Bereich der Sprachförderung - etwa durch das Institut Français und die Goethe-Institute, durch Austauschprogramme und privates Engagement - nehmen die Schülerzahlen ab. Viele Experten sind sich sicher, dass vor allem persönliche Begegnungen zum Weiterlernen animieren. Zusätzlich wird für die Entscheidung zur Partnersprache Deutsch oder Französisch geworben, nicht nur von Lehrern, deren Kurse sonst oft nicht zustande kommen, sondern sogar im Fernsehen. Durch die Freude am Medium erzielt etwa der Fernsehsender ARTE ein spielerisches Lernen, erreicht allerdings nur Menschen, die sich ohnehin für beide Sprachen oder den europäischen Kontext interessieren. Matthias Lahr-Kurten schlägt beispielsweise eine langfristige Imagekampagne vor. Diese soll die negativen Deutschland- und Frankreichbilder abbauen, Vorteile am Erlernen der Sprache aufzeigen und möglichst in den öffentlich-rechtlichen Sendern eingesetzt werden. Schließlich überträgt sich Interesse nicht, sondern muss bei jeder Generation und jeder Person neu geweckt werden. (ifa)
    Note: Wendebuch. - Text dt. und franz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 90
    ISBN: 9783830928454 , 3830928459
    Language: German
    Pages: 329 S.
    Series Statement: Dialoge 2
    Series Statement: Dialoge
    DDC: 303.48243044
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    Keywords: Lebenslauf ; Kulturkontakt ; Biografieforschung ; Interkulturalität ; Frankreich ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Frankreich ; Kulturkontakt ; Lebenslauf ; Interkulturalität ; Biografieforschung
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 91
    ISBN: 9783823378358
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (440 Seiten)
    Edition: [1. Auflage]
    Series Statement: edition lendemains 35
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Rap im Visier der Kritik ; Gewalt verherrlichende Texte ; Mitverantwortung ; Ebene der Songs ; Ausprägung ; Kontext ; Methoden der Literatur- und Musikwissenschaft ; soziologische Herangehensweisen ; medienwissenschaftliche Herangehensweise ; Gewalt ; Rap ; Frankreich ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Frankreich ; Rap ; Gewalt
    Abstract: Im Herbst 2005/2006 brachen in Frankreich heftige Unruhen aus. Auf der Suche nach einem Schuldigen geriet der Rap ins Visier der Kritik. Politik und Medien warfen ihm vor, durch Gewalt verherrlichende Texte eine Mitverantwortung dafür zu tragen. Bis heute wird der französische Rap beschuldigt, Gewalt zu verherrlichen oder zu begünstigen, wie diverse Polemiken und Klagen gegen verschiedene Rapper illustrieren. Aber welchen Rap-Songs oder -Strömungen wird eigentlich von wem Gewalt unterstellt und warum? Sind diese Zuschreibungen musik-, textimmanent oder diskursiv begründet, oder beruhen sie gar auf einem Kommunikationsproblem? Diese Fragen beantwortet die Arbeit mit Hilfe von fünf Fallstudien aus dem aktuellen französischen Rap. Sie hinterfragt, auf welchen Ebenen der Songs Gewalt vorhanden, wie sie ausgeprägt ist, in welchem Kontext sie steht und wie sie von verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen im öffentlichen Diskurs rezipiert wird. Methoden der Literatur- und Musikwissenschaft werden interdisziplinär mit soziologischen und medienwissenschaftlichen Herangehensweisen (Luhmann, Foucault, Bourdieu) verknüpft
    URL: Volltext  (URL des Erstveroeffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveroeffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 92
    ISBN: 2021105741 , 9782021105742
    Language: French
    Pages: 385 S. , Ill., graph. Darst. , 24 cm
    Series Statement: L' univers historique
    DDC: 0903
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    Keywords: Educational change History ; Education History ; Education and state History ; Bildung ; Erziehung ; Bildungswesen ; Bildungspolitik ; Bildungsreform ; Schule ; Schulpolitik ; Schulreform ; Geschichte ; Rechtsstellung ; Diskussion ; Frankreich ; Frankreich ; Schulreform ; Geschichte 1936-2013
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 93
    Book
    Book
    Göttingen : V & R Unipress, Univ.-Verl. Osnabrück
    ISBN: 3847102060 , 9783847102069
    Language: German , English
    Pages: 470 S. , Ill., Notenbeisp.
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: Krieg und Literatur [N.F.] 19.2013
    Series Statement: Krieg und Literatur
    DDC: 943
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    Keywords: Geschichte ; Krieg ; Musik ; Lied ; Propaganda ; Beeinflussung ; Politisierung ; Zielgruppe ; Europa Geschichtlicher Überblick ; Krieg ; Weltkrieg 1. (1914-1918) ; Musik ; Lied ; Propaganda ; Manipulation von Meinung ; Politisierung ; Zielgruppe ; Europe Historical surveys ; War ; World War 1 (1914-1918) ; Music ; Songs ; Public opinion manipulation ; Politicization ; Target groups ; Indoktrinierung Feindbild ; Vorurteile ; Bedrohungsvorstellungen (Gesellschaft) ; Gewaltprinzip ; Kommunikationsinhalte ; Politisch-gesellschaftliches Verhalten ; Rollenverständnis gesellschaftlicher Gruppen ; Populismus ; Moral ; Mythos ; Militär ; Soldaten ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Frankreich ; Deutschland ; Vereinigtes Königreich ; Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland ; Italien ; Rezeption ; Indoctrination Perceptions of enemy ; Prejudices ; Perceptions of threat (society) ; Violence principle ; Contents of communication ; Socio-political behaviour ; Social group identity ; Populism ; Morals ; Myths ; Military ; Military personnel ; International/country comparison ; France ; Germany ; United Kingdom ; Italy ; reception ; Europa ; Konferenzschrift 2012 ; Aufsatzsammlung ; Erster Weltkrieg ; Kriegslied ; Propaganda ; Erster Weltkrieg ; Musik
    Abstract: Auf den Schlachtfeldern der Weltgeschichte hat die Musik viele Funktionen. Propaganda missbraucht sie, um gegen den Feind zu hetzen. Kampflieder sollen die Angst vertreiben und den Gegner schmähen. Soldaten singen und musizieren, um im Wahnsinn des Krieges Trost zu finden und Mensch zu bleiben. Als erster moderner Krieg ist der Erste Weltkrieg auch für die Funktionalisierung der Musik richtungsweisend. Während alte Traditionen wie das Soldatenlied noch wichtig sind, werden für die Propaganda neue Medien erprobt, z.B. die Schallplatte. Schlager aus Operetten und Revuen beginnen jene Funktionen zu übernehmen, die vorher Volkslieder hatten. Diese vielfältigen Rollen der Musik im Ersten Weltkrieg untersuchen die Beiträge dieses Bandes. Dabei beleuchten die Autoren das Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln: Wie wurde in der Propaganda mit Musik gekämpft? Wie nutzten Soldaten im Feld die Musik, um zu überleben? Und schließlich: Wie wurde der Krieg in der Musik verarbeitet?
    Note: Beitr. teilw. dt., teilw. engl , Beitr. überw. dt., teilw. engl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 94
    Book
    Book
    Paris : La Découverte
    ISBN: 2707171166 , 9782707171160
    Language: French
    Pages: 126 S. , graph. Darst. , 19 cm
    Series Statement: Thèses & débats
    Series Statement: Repères 596 : Sociologie
    Series Statement: Collection Repères
    DDC: 306.4320944
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    Keywords: Schule ; Diskriminierung ; Frankreich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 95
    ISBN: 9783941854796
    Language: German
    Pages: 121 S. , 21 cm
    Series Statement: Reihe: Pädagogische Reform in Quellen 15
    Series Statement: Edition Paideia
    Series Statement: Pädagogische Reform - PRe
    DDC: 370.944
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    Keywords: Education History ; Historische Bildungsforschung ; Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaftlerin ; Interkulturalität ; Kultur ; Bildungsideal ; Erziehungsphilosophie ; Erziehungsprinzip ; Republikanismus ; Allgemeinbildung ; Bildungswesen ; Bildung ; Erziehung ; Kultur ; Anthropologie ; Interkulturelle Erziehung ; Kulturvermittlung ; Geschichte ; Erziehungsziel ; Bewusstsein ; Internationaler Vergleich ; France Intellectual life ; Frankreich ; Frankreich ; Deutschland ; Frankreich ; Historische Bildungsforschung ; Interkulturalität ; Geschichte ; Frankreich ; Erziehungsphilosophie ; Geschichte 1700-2010
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 96
    Online Resource
    Online Resource
    San Francisco, CA : Pfeiffer
    Language: English
    Pages: 1 online resource (xx, 615 p.) , ill.
    Edition: 2nd ed.
    Parallel Title: Erscheint auch als Horton, William Kendall, 1949 - E-learning by design
    DDC: 658.3/124040285
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    Keywords: Employees ; Training of ; Computer-assisted instruction ; Computer-assisted instruction ; Design ; Electronic books ; Electronic books ; local ; E-Learning ; Betriebliche Fortbildung
    Abstract: Since the first edition of E-learning by Design , e-learning has evolved rapidly and fringe techniques have moved into the mainstream. Underlying and underwriting these changes in e-learning are advances in technology and changes in society. The second edition of the bestselling book E-Learning by Design offers a comprehensive look at the concepts and processes of developing, creating, and implementing a successful e-learning program. This practical, down-to-earth resource is filled with clear information and instruction without over simplification. The book helps instructors build customized e-learning programs from scratch-building on core principles of instructional design to: develop meaningful activities and lessons; create and administer online tests and assessments; design learning games and simulations; and implement an individualized program. "Every newcomer to the field will find this edition indispensable, while professionals will find much needed contemporary information to manage the rapid changes happening in our field. Even if you own the first edition, buy this update as soon as possible." - Michael W. Allen , CEO of Allen Interactions, Inc.; author, Michael Allen's e-Learning Library Series "Covers the full range of options for presenting learning materials online-including designing useful topics, engaging activities, and reliable tests-and it takes into account the realities and issues of today's instructional designers, such as social learning and mobile learning." - Saul Carliner , associate professor, Concordia University; author, The E-Learning Handbook "Horton nails it! Perfectly timed, robust, and practical, this second edition of brings together the latest strategies for learning without losing its critical premise-technology enables e-learning, but great design makes it work." - Marc J. Rosenberg , e-learning strategist; author, Beyond E-Learning "An e-learning encyclopedia loaded with detailed guidelines and examples ranging from basic instructional design techniques to the latest applications in games, social media, and mobile-learning. An essential reference for anyone involved in e-learning design, development, or evaluation" - Ruth Colvin Clark , author, e-Learning and the Science of Instruction
    Note: Includes index. - Description based on print version record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 97
    Online Resource
    Online Resource
    New York : Oxford University Press
    ISBN: 9780199347353
    Language: English
    Pages: 1 online resource (xxxviii, 202 p.) , ill.
    Series Statement: Oxford studies in dance theory
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als McCarren, Felicia French moves
    DDC: 793.3
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    Keywords: Hip-hop dance ; Hip- hop Social aspects ; Hip-hop Political aspects ; France Social life and customs ; Frankreich ; Tanz ; Hip-Hop ; Sozialgeschichte
    Abstract: This study - the first in English to introduce readers to the French mouv' - analyzes the choreographic development of hip hop into la danse urbaine, touring on national and international stages, as hip hoppeurs move beyond the banlieue, figuring new forms within the mobility brought by new media and global migration.
    Note: Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 98
    ISBN: 9783487088716
    Language: German , French
    Pages: 111 Seiten , Illustrationen, Notenbeispiele , 24 cm
    Series Statement: Praxismaterialien für die bilinguale Vorschulerziehung 5
    Series Statement: Kollektion Olms junior
    Series Statement: Praxismaterialien für die bilinguale Vorschulerziehung
    DDC: 372.651049
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    Keywords: Mehrsprachigkeit ; Vorschule ; Kindergarten ; Interkulturelle Erziehung ; Fremdsprachenlernen ; Sprachunterricht ; Frankreich Deutschland ; Mehrsprachigkeit ; Vorschule/Kindergarten ; Interkulturelle Erziehung ; Sprachenlernen/Sprachunterricht ; Deutsch ; Französisch ; France Germany ; Multilingualism ; Pre-schools/kindergartens ; Intercultural education ; Language education ; German ; French ; Fremdsprachenkenntnisse Interkulturelle Kommunikation ; Spiel ; Lied ; Dichtung ; Foreign language knowledge Intercultural communication ; Games ; Songs ; Poetry ; Frankreich ; Deutschland ; Französisch ; Spracherwerb ; Zweisprachigkeit ; Deutsch ; Kindertagesstätte ; Französisch ; Spracherwerb ; Zweisprachigkeit ; Deutsch ; Kindertagesstätte
    Note: Literaturangaben , Text teilw. dt., teilw. franz.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 99
    Book
    Book
    Paris : Presses Universitaires de France
    ISBN: 2130594484 , 9782130594482
    Language: French
    Pages: XIV, 440 p. , 19 cm
    Edition: 1. éd. Quadrige
    Series Statement: Quadrige
    DDC: 306.432 0944
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    Keywords: Frankreich ; Vorort ; Schule
    Note: Bibliogr. p. 417-434. Index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 100
    ISBN: 9782296560598 , 2296560598
    Language: French
    Pages: 190 S.
    Series Statement: Logiques sociales
    DDC: 305.93750944090511
    RVK:
    Keywords: Student ; Frankreich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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