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Author, Corporation
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  • 1
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Frankreich Jahrbuch (from 1988-)
    Wiesbaden : Springer VS | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004) -
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    Details
    ISSN: 0935-6649
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004) -
    Parallel Title: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur
    DDC: 300
    RVK:
    DV 2260
    RVK:
    ID 1100
    RVK:
    MG 34000
    RVK:
    QG 420
    RVK:
    RN 20053
    RVK:
    MG 34000
    RVK:
    ID 1100
    RVK:
    DV 2260
    RVK:
    QG 420
    RVK:
    RN 20053
    Keywords: Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; France Political systems ; Economy ; Society ; Culture ; Area studies ; Zeitschrift ; Frankreich ; Zeitschrift ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Zeitschrift ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte
    Note: Hrsg. ab 2.1989. , Ersch. jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    KOBV
  • 2
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Frankreich Jahrbuch (from 1988-)
    Baden-Baden : Nomos | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
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    Details
    ISSN: 0935-6649 , 2627-1745 , 2627-1745
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Parallel Title: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur
    RVK:
    MG 34000
    RVK:
    ID 1100
    RVK:
    QG 420
    RVK:
    RN 20053
    RVK:
    DV 2260
    Keywords: Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; Zeitschrift ; Frankreich ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte
    Note: Hrsg. ab 2.1989 , Ersch. jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
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  • 3
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Frankreich Jahrbuch (from 1988-)
    Baden-Baden : Nomos | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0935-6649 , ISSN 2627-1745 , ISSN 2627-1745
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Parallel Title: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur
    RVK:
    MG 34000
    RVK:
    ID 1100
    RVK:
    QG 420
    RVK:
    RN 20053
    RVK:
    DV 2260
    Keywords: Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; Zeitschrift ; Frankreich ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte
    Note: Hrsg. ab 2.1989 , Ersch. jährl.
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    KOBV
  • 4
    Book
    Book
    Militärsoziologie – eine Einführung (2023)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658301835 , 365830183X
    Language: German
    Pages: IX, 683 Seiten , Diagramme
    Edition: 3., aktualisierte und ergänzte Auflage
    Series Statement: Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als Militärsoziologie - eine Einführung
    DDC: 306.2701
    RVK:
    MS 8150
    RVK:
    PR 2605
    Keywords: Militärsoziologie ; Militär ; Soziologie ; Organisationskultur ; Organisationssoziologie ; Bundeswehr ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Innere Führung ; Militär ; Militärorganisation ; Paperback / softback ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Militärsoziologie ; Militärsoziologie
    Abstract: Das Buch, das nunmehr in der dritten aktualisierten und ergänzten Auflage vorliegt, bietet eine Einführung in das Forschungsgebiet der Militärsoziologie. Es richtet sich an Studierende wie an interessierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich einen Überblick über die aktuelle sozialwissenschaftliche Forschung zum Militär verschaffen wollen. Da sich unterschiedliche Fachdisziplinen mit dem Gegenstand ‚Militär‘ beschäftigen, ist der Band interdisziplinär ausgerichtet. Die Autorinnen und Autoren stellen in ihren Beiträgen zentrale Themen mit den entsprechenden Forschungsfragen und Untersuchungsansätzen vor und diskutieren die hierzu vorliegenden empirischen Befunde.
    Note: Enthält Literaturangaben
    DOI: 10.1007/978-3-658-30184
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Militärsoziologie - eine Einführung (2023)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658301842
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 683 Seiten ) , Illustrationen
    Edition: 3., aktualisierte und ergänzte Auflage
    Series Statement: Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als Militärsoziologie – eine Einführung
    RVK:
    MS 8150
    RVK:
    PR 2605
    Keywords: Occupations—Sociological aspects. ; Organizational sociology. ; Political science. ; Occupations ; Militärsoziologie ; Soziologie ; Organisationskultur ; Organisationssoziologie ; Bundeswehr ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Innere Führung ; Militär ; Militärorganisation ; Paperback / softback ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Militärsoziologie
    Abstract: Das Buch, das nunmehr in der dritten aktualisierten und ergänzten Auflage vorliegt, bietet eine Einführung in das Forschungsgebiet der Militärsoziologie. Es richtet sich an Studierende wie an interessierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich einen Überblick über die aktuelle sozialwissenschaftliche Forschung zum Militär verschaffen wollen. Da sich unterschiedliche Fachdisziplinen mit dem Gegenstand ‚Militär‘ beschäftigen, ist der Band interdisziplinär ausgerichtet. Die Autorinnen und Autoren stellen in ihren Beiträgen zentrale Themen mit den entsprechenden Forschungsfragen und Untersuchungsansätzen vor und diskutieren die hierzu vorliegenden empirischen Befunde. Der Inhalt Militär als Gegenstand der Forschung • Militär und Gesellschaft • Das Militär aus Organisationsperspektive • Soldatinnen und Soldaten im Militär Die Herausgeberinnen PD Dr. Nina Leonhard, Soziologin, ist Projektbereichsleiterin im Forschungsbereich Militärsoziologie am Zentrum für Militärgeschichte und Sozialwissenschaften der Bundeswehr (ZMSBw) in Potsdam sowie Privatdozentin am Institut für Soziologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. PD Dr. Ines-Jacqueline Werkner, Politikwissenschaftlerin, ist Leiterin des Arbeitsbereichs Frieden an der Forschungsstätte der Evangelischen Studiengemeinschaft e.V. (FEST) in Heidelberg sowie Privatdozentin am Institut für Politikwissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt a.M.
    DOI: 10.1007/978-3-658-30184-2
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 6
    Online Resource
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    Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung (2023)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien | Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658311483
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 189 Seiten)
    Series Statement: Methodenintegrative Sozialforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301.01
    RVK:
    DF 2500
    Keywords: Sociological Methods ; Research Methods in Education ; Education Science ; Sociology of Education ; Psychological Methods ; Methodology of Political Science ; Sociology / Methodology ; Education / Research ; Education ; Educational sociology ; Psychology / Methodology ; Political science ; Bildungsforschung ; Methodenmix ; Empirische Pädagogik ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Bildungsforschung ; Empirische Pädagogik ; Methodenmix
    DOI: 10.1007/978-3-658-31148-3
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Sozialpolitik in Deutschland : eine systematische Einführung (2022)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658360146
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 539 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 5. Auflage
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Parallel Title: Erscheint auch als Boeckh, Jürgen, 1966 - Sozialpolitik in Deutschland
    RVK:
    DS 6000
    RVK:
    MG 15920
    Keywords: Sozialpolitik ; Deutschland ; Geschichte ; Sozialstaat ; Political planning. ; Executive power. ; Europe—Politics and government. ; Social policy. ; Soziale Sicherheit ; Krankenversicherung ; Altersversorgung ; Deutschland ; Geschichte ; Sozialpolitik ; Sozialstaat ; Lehrbuch ; Deutschland ; Sozialpolitik
    Abstract: Historische Phasen der Sozialpolitik in Deutschland -- Sozialpolitische Akteure, Strukturen und Prozesse -- Soziale Probleme, Lebenslagen und Sicherungssysteme -- Zentrale sozialpolitische Herausforderungen -- Sozialpolitik im Sozialstaat.
    Abstract: Dieses Lehrbuch führt systematisch in das breite Spektrum von Geschichte, Strukturen, Problemlagen und Lösungswegen der Sozialpolitik ein. Es zeigt die europäischen sowie die darüberhinausgehenden internationalen Zusammenhänge von Sozialpolitik in Deutschland auf und ordnet alles in eine Theorie des Sozialstaates ein. Die Autoren liefern einen umfassenden Überblick über die Ausgestaltung von und die Handlungsanforderungen an Sozialpolitik in Deutschland. Ausgehend von einer theoretischen wie historischen Ableitung von Sozialstaatlichkeit werden gegensätzliche sozialpolitische Standpunkte und Konzepte anhand aktueller sozialer Problemlagen und sozialpolitischer Instrumente diskutiert. Die fünfte Auflage wurde grundlegend überarbeitet und aktualisiert. Der Inhalt Historische Phasen der Sozialpolitik in Deutschland Sozialpolitische Akteure, Strukturen und Prozesse Soziale Probleme, Lebenslagen und Sicherungssysteme Zentrale sozialpolitische Herausforderungen Sozialpolitik im Sozialstaat Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Politik- und Sozialwissenschaften sowie der Sozialen Arbeit Die Autoren Dr. Jürgen Boeckh ist Professor für Politikwissenschaft/Sozialpolitik an der Ostfalia-Hochschule für angewandte Wissenschaften in Wolfenbüttel. Dr. Ernst-Ulrich Huster ist Professor für Politikwissenschaft/Sozialpolitik an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe in Bochum und Privatdozent an der Justus-Liebig-Universität in Gießen. Dr. Benjamin Benz ist Professor für Politikwissenschaft/Sozialpolitik an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe in Bochum. Dr. Johannes Daniel Schütte ist Professor für Politikwissenschaft/Sozialpolitik am Institut für Sozialpolitik und Sozialmanagement (ISSM) der Technischen Hochschule Köln.
    DOI: 10.1007/978-3-658-36014-6
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Online Resource
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    Studienbuch Interkulturelle Pädagogik : Gegenstandsbereiche und Grundbegriffe (2019)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658202873
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XX, 354 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als Anastasopoulos, Charis Studienbuch interkulturelle Pädagogik
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; Teaching. ; Learning. ; Instruction. ; Educational sociology. ; Interkulturelle Erziehung ; Grundlage ; Konzeption ; Fremdbild ; Nation ; Internationale Migration ; Assimilation ; Integration ; Vorurteil ; Rassismus ; Theorie ; Praxis ; Beispiel ; Deutschland ; Lehrbuch ; Migration ; Nation ; Fremdheit ; Soziale Integration ; Assimilation ; Stigmatisierung ; Rassismus ; Interkulturelle Erziehung ; Grundbegriff ; Interkulturelle Erziehung
    Abstract: Pädagogik und Migration: historisch-systematischer Überblick der erziehungswissenschaftlichen Teildisziplin -- Der Gegenstandsbereich ‚Vielfalt‘: Migration und Transnationalisierung -- Diversität und Heterogentität -- Der Gegenstandsbereich ‚Diskreditierung‘: Rassismus -- Stigma -- Stereotyp -- Fremdheit -- Der Gegenstandsbereich ‚Soziale Ungleichheit‘: Institutionelle Diskriminierung und Bildungsbenachteiligung -- Intersektionalität -- Kapitalsorten -- Der Gegenstandsbereich ‚Mehrsprachigkeit‘: Lebensweltliche Mehrsprachigkeit und Bildungssprache -- Balancierter Bilingualismus und Translanguage
    Abstract: Interkulturelle Pädagogik ist als Lern- und Lehrgegenstand in allen pädagogischen Studiengängen deutschsprachiger Hochschulen fest etabliert. Studierende finden in diesem Lehrbuch das erforderliche Elementarwissen, das sich an den Schwerpunkten ‚Vielfalt‘, ‚Diskreditierung‘ und ‚Soziale Ungleichheit‘ orientiert. Der kompakte Zugriff auf die wesentlichen Grundbegriffe bietet einen sicheren Einstieg in die erziehungswissenschaftliche Teildisziplin und kann gut zur Vorbereitung auf Prüfungen genutzt werden. Der Inhalt • Fremdheit • Nation • Migration • Assimilation und Integration • Stigma • Rassismus Der Autor Dr. Charis Anastasopoulos ist Lecturer am Department für Erziehungs- und Sozialwissenschaften an der Universität zu Köln
    DOI: 10.1007/978-3-658-20287-3
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Cybercrime : eine Einführung (2019)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658261504
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 162 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.42
    RVK:
    PZ 3700
    RVK:
    ST 277
    Keywords: Knowledge - Discourse ; Cybercrime ; Computer crimes ; Computersicherheit ; Internetkriminalität ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Internetkriminalität ; Computersicherheit
    DOI: 10.1007/978-3-658-26150-4
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
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    HU Berlin
    München UB
    Würzburg UB
    Regensburg UB
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    Bayreuth UB
    MPI Ethno. Forsch.
  • 10
    Online Resource
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    Medienrecht : eine Einführung (2019)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658273811
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 434 Seiten)
    Edition: 8., erweiterte und aktualisierte Auflage
    Series Statement: Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.2
    RVK:
    PN 850
    Keywords: Deutschland ; Communication Studies ; Media Research ; Political Science ; IT Law, Media Law, Intellectual Property ; Political science ; Mass media / Law and legislation ; Presserecht ; Medienrecht ; Deutschland ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Deutschland ; Medienrecht ; Deutschland Presserechtsrahmengesetz ; Deutschland ; Presserecht
    DOI: 10.1007/978-3-658-27381-1
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
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    Würzburg UB
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  • 11
    Online Resource
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    Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0-6 Jahre) : Grundlagen und Praxis für pädagogische Arbeitsfelder (2019)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 9783666702501
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (283 Seiten) , Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre)
    RVK:
    CQ 6200
    RVK:
    DS 7130
    Keywords: Kulturelles Handeln ; Bachelor ; Entwicklungspsychologie ; Soziale Arbeit ; Lehrbuch ; Entwicklungspsychologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kind ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelles Lernen
    Abstract: Das Lehrbuch stellt die zentralen Grundlagen der Entwicklungspsychologie bezogen auf die ersten sechs Lebensjahre dar. Dabei wird im gesamten Buch eine kultursensitive Perspektive eingenommen und ein Bezug zur Praxis der Sozialen Arbeit und der Kindheitspädagogik hergestellt.Borke, Lamm und Schröder stellen die zentralen Dimensionen der Entwicklung von null bis sechs Jahren dar. Dabei werden Entwicklungstheorien, wie z.B. die Bindungstheorie, sowie unterschiedliche Entwicklungsbereiche, u. a. die emotionale Entwicklung, die Sprachentwicklung, die kognitive Entwicklung, die Entwicklung des Spielverhaltens sowie der Sensorik und Motorik beschrieben. Praktische Beispiele vertiefen die theoretische Darstellung und regen zur Reflexion an. Erstmals im deutschsprachigen Raum werden durchgängig unterschiedliche kulturelle Entwicklungspfade berücksichtigt. Dieses zentrale Merkmal des Buches ermöglicht die Entwicklung von Handlungsstrategien für einen systematischen Umgang mit kultureller Vielfalt.
    Abstract: Angaben zur beteiligten Person Borke: Dr. Jörn Borke, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Entwicklungspsychologie der Kindheit an der Hochschule Magdeburg-Stendal, Vorstandsmitglied im Kompetenzzentrum Frühe Bildung (KFB) der Hochschule Magdeburg-Stendal sowie Mitglied im Sprecherrat vom Forschungsnetz Frühe Bildung in Sachsen-Anhalt (FFB), Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) und der Gesellschaft für seelische Gesundheit in der frühen Kindheit (GAIMH e.V.). Von 2004 bis 2014 war er Leiter der Babysprechstunde an der Universität Osnabrück. Er hat langjährige Erfahrung in der Forschungs-, Lehr- und Weiterbildungstätigkeit unter anderem in den Bereichen kulturvergleichende Säuglings- und Kleinkindforschung, Eltern-Kind Interaktionen sowie kultursensitive Frühpädagogik und Beratung.
    Abstract: Angaben zur beteiligten Person Lamm: Dr. Bettina Lamm, Dipl.-Psychologin, ist Geschäftsführerin des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe). Ihr Arbeitsschwerpunkt liegt im Bereich der Professionalisierung im Feld der institutionellen Kindertagesbetreuung mit besonderem Fokus auf den Umgang mit Vielfalt in der frühkindlichen Bildung. Als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Vertretungsprofessorin an den Universitäten Osnabrück, Münster und Siegen sammelte sie langjährig Erfahrung in der Forschungs-, Lehr- und Weiterbildungstätigkeit im Bereich der kulturvergleichenden Entwicklungspsychologie und kultursensitiven Frühpädagogik und Beratung.
    Abstract: Angaben zur beteiligten Person Schröder: Dr. Lisa Schröder, Psychologin (MSc), ist Professorin für Kindheitspädagogik an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Sie studierte Rehabilitationspsychologie an der Hochschule Magdeburg-Stendal, absolvierte ihren Master of Science in Psychologie an der Otago University in Neuseeland und promovierte 2012 an der Universität Osnabrück. Sie arbeitete als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung und als Postdoktorandin an der Universität Duisburg-Essen (LVR-Klinikum). Sie ist u. a. Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Ihre Forschungsinteressen liegen im Bereich der entwicklungspsychologischen Grundlagenforschung und deren Anwendungsbezüge in pädagogischen Handlungsfeldern. Ein Schwerpunkt liegt dabei in der Berücksichtigung soziokultureller Einflüsse.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 254-279
    DOI: 10.13109/9783666702501
    URL: https://www.vr-elibrary.de/isbn/9783666702501
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 12
    Book
    Book
    Einführung in die Medienpädagogik : aufwachsen im digitalen Zeitalter (2019)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 3658232072 , 9783658232078
    Language: German
    Pages: XI, 304 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm
    Edition: 6., überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Series Statement: Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    DDC: 302.23071
    RVK:
    AP 13650
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Medienpädagogik ; Massenmedien ; Pädagogische Soziologie ; Medienforschung ; Pädagogik
    Note: Literaturangaben
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    Book
    Book
    Kulturen des Entscheidens : Narrative - Praktiken - Ressourcen (2019)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 9783525356890 , 3525356897
    Language: German
    Pages: 409 Seiten , Illustrationen , 23.2 cm x 15.5 cm
    Series Statement: Kulturen des Entscheidens Band 1
    Series Statement: Kulturen des Entscheidens
    Parallel Title: Erscheint auch als Konferenz "Ressourcen des Entscheidens" (2017 : Münster (Westf)) Kulturen des Entscheidens
    DDC: 306
    RVK:
    PW 1700
    RVK:
    NK 4940
    Keywords: Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzsammelwerk ; Konferenzschrift ; Entscheidung ; Kultur ; Geschichte
    Note: Basiert auf Beiträgen zu einer Tagung, die der SFB 1150 "Kulturen des Entscheidens" am 24.-26. Mai 2017 zum Thema "Ressourcen des Entscheidens" durchgeführt hat. - Vorwort
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: https://d-nb.info/1156670896/04
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    Book
    Book
    Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre) : Grundlagen und Praxis für pädagogische Arbeitsfelder (2019)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 3525702507 , 9783525702505
    Language: German
    Pages: 283 Seiten , Diagramme , 23.2 cm x 15.5 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0-6 Jahre)
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre)
    DDC: 155.4
    RVK:
    CQ 6200
    RVK:
    DS 7130
    Keywords: Lehrbuch ; Kind ; Entwicklungspsychologie ; Ethnopsychologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kind ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelles Lernen
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 254-279
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 15
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    Studienbuch interkulturelle Pädagogik : Gegenstandsbereiche und Grundbegriffe (2019)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658202866 , 3658202866
    Language: German
    Pages: XX, 354 Seiten , 21 cm x 14.8 cm
    Series Statement: Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.8001
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Stigmatisierung ; Interkulturelle Erziehung ; Soziale Integration ; Migration ; Rassismus ; Ausländerpädagogik ; Assimilation ; Grundbegriff ; Nation ; Fremdheit ; Diskreditierung ; Diversity ; Erziehungswissenschaft ; Grundlagen ; Heterogenität ; Inklusive Bildung ; Mehrsprachigkeit ; Migration ; Ungleichheit ; JNT ; JN ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Interkulturelle Erziehung ; Ausländerpädagogik ; Migration ; Nation ; Fremdheit ; Soziale Integration ; Assimilation ; Stigmatisierung ; Rassismus ; Interkulturelle Erziehung ; Grundbegriff
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 16
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    Medienwirkungen kompakt : Einführung in ein dynamisches Forschungsfeld (2019)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658248178
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 186 Seiten)
    Edition: 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Series Statement: Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.2
    RVK:
    AP 17120
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Communication Studies ; Media Sociology ; Political Communication ; Corporate Communication/Public Relations ; Market Research/Competitive Intelligence ; Political communication ; Public relations ; Market research ; Medienwirkungsforschung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Medienwirkungsforschung
    DOI: 10.1007/978-3-658-24817-8
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
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    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 17
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    Organisationsentwicklung : Prinzipien und Strategien von Veränderungsprozessen (2018)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658218577
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (XIX, 459 S. 103 Abb, online resource)
    Edition: 5. Aufl. 2018
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Schiersmann, Christiane, 1950 - Organisationsentwicklung
    RVK:
    MS 5750
    RVK:
    QP 340
    RVK:
    CW 4500
    RVK:
    DL 4330
    Keywords: Organisationsberatung ; Organisatorischer Wandel ; Education ; School management and organization ; School administration ; Professional education. ; Vocational education. ; Education ; School management and organization ; School administration ; Lehrbuch ; Unternehmen ; Organisationsentwicklung
    Abstract: Rahmenbedingungen einer Organisationsentwicklung (z. B. Auftragsklärung und Prozessarchitektur) -- Organisationsentwicklung als Förderung von Problemlöse- und Selbstorganisationsprozessen -- Startszenarien einer Organisationsentwicklung (z.B. Workshops und Großgruppenverfahren) -- Projektmanagement als Kern organisationaler Veränderungsstrategien (inklusive Scrum und Design Thinking) -- Teamentwicklung -- Optimierung von Ablaufprozessen (Prozessmanagement) -- Wissens- und Kompetenzmanagement -- Coaching von Führungskräften als OE-Strategie -- Moderation und Mediation bei Konflikten in Organisationen.
    Abstract: Der wachsende Innovations- und Konkurrenzdruck veranlasst viele gewerbliche und sozialwirtschaftliche Unternehmen, sich gezielt und schnell zu verändern. In diesem OE-Lehrbuch werden Prinzipien und Strategien für die Gestaltung dieses komplexen Prozesses dargestellt. Die Grundlage bildet ein integratives Beratungsmodell. Es verknüpft das phasenorientierte Prozessmodell zum Lösen komplexer Probleme/Aufgaben mit den Wirkprinzipien bzw. Erfolgsfaktoren zur Förderung der Selbstorganisation. Im Interesse der Balance zwischen Theorie und Praxis enthält das Buch zahlreiche Fallbeispiele, Übungen und Anleitungen für die praktische Umsetzung von Veränderungsvorhaben. Damit leistet die Publikation einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung dieses Beratungsfeldes. Der Inhalt Rahmenbedingungen einer Organisationsentwicklung (z. B. Auftragsklärung und Prozessarchitektur) • Organisationsentwicklung als Förderung von Problemlöse- und Selbstorganisationsprozessen • Startszenarien einer Organisationsentwicklung (z.B. Workshops und Großgruppenverfahren) • Projektmanagement als Kern organisationaler Veränderungsstrategien (inklusive Scrum und Design Thinking)• Teamentwicklung • Optimierung von Ablaufprozessen (Prozessmanagement) • Wissens- und Kompetenzmanagement • Coaching von Führungskräften als OE-Strategie • Moderation und Mediation bei Konflikten in Organisationen Die Zielgruppen • (externe und interne) OE-BeraterInnen • Führungskräfte • Arbeits- und OrganisationspsychologInnen und -soziologInnen • TrainerInnen und DozentInnen Die Autoren Christiane Schiersmann ist Professorin für Weiterbildung und Beratung an der Universität Heidelberg. Heinz-Ulrich Thiel ist OE-Berater und Supervisor. Er war an der Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Göttingen in Forschung und Lehre im „Schwerpunkt Beratung“ und ist als Dozent an der Universität Heidelberg tätig.
    DOI: 10.1007/978-3-658-21857-7
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
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  • 18
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    Lern- und Arbeitstechniken für das Studium (2018)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658176266
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 355 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 8., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage, Online-Ausgabe
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Rost, Friedrich, 1949 - Lern- und Arbeitstechniken für das Studium
    RVK:
    AK 39500
    RVK:
    AK 39540
    RVK:
    DF 1000
    RVK:
    WB 1013
    Keywords: Education ; Higher education ; Social sciences ; Study Skills. ; Education ; Higher education ; Social sciences ; Lehrbuch ; Studium ; Wissenschaftliches Arbeiten ; Wissenschaftliches Arbeiten
    Abstract: Erfolgreich studieren – die neuen Lernchancen nutzen -- Was ist Wissenschaft? – Was ist wissenschaftliches Arbeiten? -- Das Lernen -- Arbeiten – einzeln und in Kooperation mit anderen -- Der häusliche Arbeitsplatz und die Arbeitsmittel -- (Zeit-)Planung und effektives Arbeiten -- Mitarbeit in Lehrveranstaltungen -- Informationen sowie Literatur suchen und finden -- Wissenschaftliche Texte lesen, verstehen und verarbeiten -- Das Schreiben wissenschaftlicher Texte -- Die Vorbereitung und Durchführung eines größeren schriftlichen Projekts -- Die mündliche Prüfung. .
    Abstract: Das in der jetzt 8., vollständig überarbeiteten und aktualisierten Auflage vorliegende Arbeitsbuch von Friedrich Rost motiviert dazu, neue und vielfältige Lernchancen zu nutzen, die ein Studium bietet. In verständlicher Sprache liefert das Buch notwendige Grundlagenkenntnisse – z.B. zu den Themen Wahrnehmen, Denken, Lernen und Informationsverarbeitung. Kompetenzorientierung, wie sie in den Bachelor-/Master-Studiengängen erwartetet wird, wird unterstützt, indem alle Aspekte des Studiums – von dessen Beginn bis zur Examensarbeit und den mündlichen Prüfungen – Schritt für Schritt thematisiert werden. Neben dem Einsatz der neuen Medien bilden Mitarbeit in Lehrveranstaltungen, Recherchieren und Lesen we itere Schwerpunkte. Da den Modulprüfungen in den sozial- und geisteswissenschaftlichen Studiengängen eine notenrelevante Bedeutung zukommt, werden die einzelnen Typen schriftlicher Leistungsnachweise ausführlich behandelt. Der Inhalt Erfolgreich studieren – die neuen Lernchancen nutzen • Was ist Wissenschaft? – Was ist wissenschaftliches Arbeiten? • Das Lernen • Arbeiten – einzeln und in Kooperation mit anderen • Der häusliche Arbeitsplatz und die Arbeitsmittel • (Zeit-)Planung und effektives Arbeiten • Mitarbeit in Lehrveranstaltungen • Informationen sowie Literatur suchen und finden • Wissens chaftliche Texte lesen, verstehen und verarbeiten • Das Schreiben wissenschaftlicher Texte • Die Vorbereitung und Durchführung eines größeren schriftlichen Projekts • Die mündliche Prüfung Der Autor Dr. Friedrich Rost war über 30 Jahre an der Freien Universität u.a. als Redakteur der „Zeitschrift für Erziehungswissenschaft“ und in der Lehre tätig. Seine Schwerpunkte: Philosophie der Erziehung; Pädagogische Anthropologie (insbesondere des Schenkens); Techniken wissenschaftlichen Arbeitens; Alte und neue Medien; Wissen, Wissensorganisation und -management; Lexikographie.
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.1007/978-3-658-17626-6
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 19
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    Angewandte Regressionsanalyse: Theorie, Technik und Praxis (2018)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658019150
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (XII, 517 Seiten)
    Edition: 5., überarbeitete Auflage
    Series Statement: Studienskripten zur Soziologie
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Uniform Title: Regressionsanalyse
    Parallel Title: Erscheint auch als Urban, Dieter, 1951 - Angewandte Regressionsanalyse
    RVK:
    SK 840
    RVK:
    MR 2100
    RVK:
    DF 2600
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    QH 234
    Keywords: Regressionsanalyse ; Statistische Methode ; Theorie ; Social Sciences ; Social sciences ; Statistics ; Psychology Methodology ; Psychological measurement ; Social sciences ; Statistics ; Psychology Methodology ; Psychological measurement ; Psychological tests and testing ; Social sciences ; Sociology ; Lehrbuch ; Regressionsanalyse
    Abstract: Das Grundmodell der Regressionsanalyse -- Regressionstheorie -- Entdeckung und Beseitigung von Modellverstößen -- Regressionsanalyse mit qualitativen Variablen -- Mediator- und Moderatoreffekte -- Erweiterte Regressionsanalyse -- ML-basierte Regressionsanalyse -- Regressionsanalyse bei fehlenden Werten.
    Abstract: Das Lehrbuch erläutert die Durchführung und Interpretation von klassischen Regressionsanalysen (nach der OLS-Methode) und von logistischen Regressions­analysen (nach der ML-Methode). Im Text wird insbesondere auf die Überprüfung der Anwendungsvoraussetzungen von Regressionsschätzungen eingegangen. Auch werden typische Fehlschlüsse und häufig anzutreffende Fehlinterpretationen behandelt (u.a. bei Determinationskoeffizienten, bei standardisierten Regressionskoeffi­zienten und bei zentrierten Effekten). Zudem werden erweiterte Verfahren wie z.B. Teststärkeanalysen, Regressionen mit Dummy-Variablen und Modellschätzungen mit Moderator- und Mediatorvariablen erläutert. Die Form der Darstellung ist praxisorientiert. Alle Verfahren werden an Beispielen erläutert (inkl. der für die Praxis erforderlichen SPSS-Anweisungen). Neu in der fünften Auflage sind (u.a.): Regressionsanalyse bei fehlenden Werten Bootstrapping in der Regressionsanalyse Berechnung durchschnittlicher marginaler Effekte (AME) mit SPSS. Die Zielgruppe Lehrende, Studierende und Forschende in den Sozialwissenschaften Die Autoren Dr. Dieter Urban ist Professor für Soziologie am Institut für Sozialwissenschaften der Universität Stuttgart. Dr. Jochen Mayerl ist Juniorprofessor am Fachbereich Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern.
    Note: Seite IV: Zuvor erschienen unter "Regressionsanalyse : Theorie, Technik und Anwendung"
    DOI: 10.1007/978-3-658-01915-0
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 20
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    Verhängnis Kultur : Der Mythos vom menschlichen Fortschritt (2018)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co. KG
    Details
    ISBN: 9783412510015 , 9783412510015
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Edition: 1. Auflage
    DDC: 900
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    CC 8280
    RVK:
    BO 1228
    Keywords: Mensch ; Entwicklung ; Kultur ; Sachkultur ; Kulturkritik ; Kulturpessimismus ; Kulturelle Entwicklung ; Fortschrittsgedanke ; Kritik
    DOI: 10.7788/9783412510015
    URL: https://doi.org/10.7788/9783412510015
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 21
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    Handbuch Christian Wolff (2018)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658147372
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (XIV, 515 S, online resource)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Christian Wolff
    RVK:
    CF 9314
    Keywords: Philosophy ; Philosophy ; Lehrbuch ; Wolff, Christian von 1679-1754 ; Wolff, Christian von 1679-1754 ; Philosophie
    Abstract: Mit diesem Buch wird erstmals ein umfassendes und systematisches Referenzwerk zu Christian Wolff vorgelegt, das alle wichtigen Aspekte zu Leben und Werk des Philosophen behandelt. Das Handbuch ist von international renommierten Experten verfasst und behandelt die Biographie, das philosophische und naturwissenschaftlich-mathematische Werk sowie die philosophiegeschichtliche Rolle von Christian Wolff. Der Inhalt Biographie und Bibliographie • Quellen • Philosophiebegriff und Methode • Logik • Philosophie der Sprache • Metaphysik • Praktische Philosophie • Physik • Mathematik • Kontroversen und Rezeption Die Zielgruppen Studierende und Dozierende der Philosophie, Mathematik und Naturwissenschaften. Die Herausgeber Prof. em. Dr. Robert Theis lehrte Philosophie an der Universität Luxemburg. PD Dr. Alexander Aichele lehrt Philosophie an der Universität Halle.
    DOI: 10.1007/978-3-658-14737-2
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    Online Resource
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    Medienpädagogik : Ein Studienbuch zur Einführung (2018)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658198244
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 281 S. 24 Abb., 3 Abb. in Farbe)
    Edition: 3. Auflage
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Süss, Daniel, 1962 - Medienpädagogik
    DDC: 302.2
    RVK:
    AP 13650
    RVK:
    AP 14250
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Social sciences ; Mass media ; Communication ; Social sciences in mass media ; Well-being ; Children ; Kommunikationswissenschaft ; Medienpädagogik ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Medienpädagogik
    Abstract: Dieses Buch führt ein in das interdisziplinäre Feld der Medienpädagogik. Es stellt die Dimensionen, Modelle und Theorien vor, die empirischen und angewandten Projekten zugrunde liegen. Die Entwicklung der Medienpädagogik wird historisch und im internationalen Vergleich aufgezeigt. Mediensozialisation, Medienerziehung und Mediendidaktik werden miteinander in Beziehung gesetzt. Medienpädagogische Forschung und die Konsequenzen für Ausbildung und pädagogische Praxis werden diskutiert. Das Studienbuch bietet eine kompakte und gut verständliche Einführung in die Medienpädagogik und enthält zahlreiche Verweise auf weiterführende Literatur und Informationsquellen. Fragen am Ende eines jeden Kapitels bieten Impulse für die weitere Auseinandersetzung mit einzelnen Themen. Für die dritte Auflage wurde das Buch nochmals grundlegend überarbeitet und aktualisiert. Der Inhalt · Zur Relevanz der Medienpädagogik in mediatisierten Gesellschaften · Mediensozialisation: Aufwachsen in mediatisierten Lebenswelten · Ein Blick zurück: Entwicklung der Medienpädagogik im deutschsprachigen Raum · Medienpädagogische Ansätze: Grundhaltungen und ihre Konsequenzen · Medienkompetenz: Bildungsaufgabe und Zielkategorie · Medienerziehung: Herausforderungen und Aufgaben · Mediendidaktik: Lehren und Lernen mit Medien · Medienpädagogik im internationalen Vergleich · Medienpädagogische Arbeitsfelder · Anhang mit weiterführenden Links und Informationsquellen Die Zielgruppen · Studierende und Lehrende der Kommunikations- und Medienwissenschaft, Pädagogik, Psychologie und Soziologie · Institutionen der Lehreraus- und -weiterbildung Die Autoren Dr. Daniel Süss ist Professor für Medienpsychologie an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften und Professor für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mediensozialisation und Medienkompetenz an der Universität Zürich. Dr. Claudia Lampert ist wissenschaftliche Referentin am Hans-Bredow-Institut für Medienforschung in Hamburg und dort zuständig für die Bereiche Mediensozialisation und Gesundheitskommunikation. Dr. Christine W. Trültzsch-Wijnen ist Hochschulprofessorin für Medienpädagogik und Leiterin des Kompetenzzentrums für Medienpädagogik und E-Learning an der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig
    Abstract: Einleitung: Zur Relevanz der Medienpädagogik in mediatisieren Gesellschaften -- Mediensozialisation: Aufwachsen in medialisierten Lebenswelten -- Entwicklung der Medienpädagogik im deutschsprachigen Raum -- Medienpädagogische Ansätze -- Medienkompetenz: Bildungsaufgabe und Ziele -- Medienerziehung: Herausforderungen und Aufgaben - Mediendidaktik:Lehren und Lernen mit Medien -- Medienpädagogik im internationalen Vergleich -- Medienpädagogische Arbeitsfelder
    DOI: 10.1007/978-3-658-19824-4
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 23
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    Medienpädagogik : ein Studienbuch zur Einführung (2018)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658198237
    Language: German
    Pages: XIV, 281 Seiten , Illustrationen , 240 mm x 168 mm
    Edition: 3. Auflage
    Series Statement: Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft : Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23071
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    DW 4100
    RVK:
    AP 13650
    Keywords: Medienpädagogik ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Einführung ; Medienpädagogik
    Note: Literaturverzeichnis Seite 239-266 [Für die dritte Auflage wurde das Buch nochmals grundlegend überarbeitet und aktualisiert.]
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.springer.com/
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.springer.com/
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.springer.com/
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
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  • 24
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    Statistik für Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler : Konzepte, Beispiele und Anwendungen in SPSS und R (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658134372
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (VII, 413 S. 158 Abb., 13 Abb. in Farbe, online resource)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg. Tachtsoglou, Sarantis, 1973 - Statistik für Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler
    RVK:
    CM 4000
    RVK:
    MR 2100
    RVK:
    DS 4200
    RVK:
    DF 2500
    Keywords: Teaching ; Statistics ; Education ; Education ; Teaching ; Statistics ; Lehrbuch ; Empirische Pädagogik ; SPSS ; R ; Bildungswesen ; Pädagogik ; Statistik ; Datenanalyse ; Empirische Pädagogik ; SPSS ; R ; Bildungswesen ; Pädagogik ; Statistik ; Datenanalyse
    Abstract: Das Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in quantitative Forschungsmethoden, die sich an den Interessen und Ausbildungsinhalten von Studierenden der erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Fächer sowie von Lehramtsstudierenden orientiert. In elf Kapiteln werden zentrale Konzepte der Statistik abgedeckt und anhand von Beispielen aus der Bildungsforschung konkretisiert. Die praktische Anwendung erfolgt über speziell aufbereitete PISA-Daten (online kostenlos verfügbar) und wird für die weit verbreitete Software SPSS sowie die kostenlos erhältliche Software R Schritt für Schritt erklärt. Der Theorie-Praxis-Transfer wird konsequent vorgeführt, wodurch der Zugang zum oft als schwierig empfundenen Thema deutlich vereinfacht wird. Das Lehrbuch eignet sich als begleitende Lektüre für Einführungsvorlesungen, für die Vertiefung zentraler Konzepte und ihre praktische Anwendung in Methoden-Seminaren, für das Selbststudium und als Nachschlagewerk. Der Inhalt • Messtheorie • Beschreibende Statistik • Inferenzstatistik Die Zielgruppen • Studierende der Erziehungs- und Bildungswissenschaften • Lehramtsstudierende • Studierende der Psychologie und Sozialwissenschaften Die Autoren Dr. Sarantis Tachtsoglou ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Empirische Schulforschung, Schwerpunkt quantitative Methoden, an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Dr. Johannes König ist Professor für Empirische Schulforschung, Schwerpunkt quantitative Methoden, an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln
    Abstract: Messtheorie -- Beschreibende Statistik -- Inferenzstatistik
    DOI: 10.1007/978-3-658-13437-2
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 25
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    Einführung in die Soziologie der Behinderung (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658040536
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 358 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    DT 1000
    RVK:
    MS 6270
    Keywords: Social sciences ; Medical research ; Medical anthropology ; Sociology ; Quality of life ; Social Sciences ; Sociology, general ; Quality of Life Research ; Medical Anthropology ; Sozialwissenschaften ; Soziologie ; Behinderung ; Soziologie ; Einführung ; Einführung ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Einführung ; Lehrbuch ; Behinderung ; Soziologie
    DOI: 10.1007/978-3-658-04053-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
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  • 26
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    Handbuch Verantwortung : mit 13 Abbildungen und 1 Tabelle (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 365806109X , 9783658061098 , 9783658061210
    Language: German
    Pages: XV, 972 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23.5 cm x 15.5 cm, 0 g
    Series Statement: Springer Reference Sozialwissenschaften
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Verantwortung
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Verantwortung
    DDC: 170
    RVK:
    CC 7200
    RVK:
    MR 7300
    Keywords: Responsibility Handbooks, manuals, etc ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Verantwortung ; Angewandte Ethik ; Verantwortungsethik ; Angewandte Ethik ; Verantwortungsethik
    Note: Literaturangaben
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.springer.com/
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI-MMG
  • 27
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    Lehrbuch der Bildungssoziologie (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658152727
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 560 Seiten)
    Edition: 3., aktualisierte und überarbeitete Auflage
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als Lehrbuch der Bildungssoziologie
    DDC: 301
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    DU 2000
    RVK:
    MS 7000
    Keywords: Social sciences ; Education ; Sociology ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Pädagogische Soziologie ; Bildungssystem
    Abstract: Das Buch ist eine umfassende Darstellung von Theorien, Methoden, zentralen Befunden der Bildungssoziologie und eine kritische Würdigung des Erkenntnisstandes in dieser Disziplin. Es bietet eine weit gefasste Abhandlung zentraler Themen, Fragestellungen und Forschungsergebnisse der gegenwärtigen Bildungssoziologie. Im Vordergrund stehen dabei Wechselwirkungen zwischen gesellschaftlichen Verhältnissen, Bildungsverhalten, Bildungssystem und Arbeitsmarkt. Zugleich wird eine soziologische Einführung in Struktur, Funktion und Entwicklungen der Bildung und Bildungssysteme im historischen und internationalen Vergleich gegeben. Mit dem Lehrbuch sollen Studierende und Sozialwissenschaftler einen einführenden Überblick über Bildung, Bildungsprozesse, Bildungssysteme, Bildungsexpansion, Bildungspolitik und Folgen von Bildung für Individuen und Gesellschaft aus soziologischer Perspektive vermittelt bekommen. Der Inhalt Mit Beiträgen von Rolf Becker, Andreas Hadjar, Matthias Grundmann, Susanne von Below, Dominik Becker, Klaus Birkelbach, Steffen Hillmert, Hartmut Ditton, Dirk Konietzka, Tom Hensel, Walter Müller, Reinhard Pollak, David Reimer, Steffen Schindler, Marita Jacob, Heike Solga und Jörg Dollmann. Die Zielgruppe Studierende und Dozierende der Soziologie, Sozial- und Erziehungswissenschaften. Der Herausgeber Prof. Dr. Rolf Becker ist Direktor und Professor für Bildungssoziologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern
    Abstract: Bildungssoziologie: Was sie ist, was sie will, was sie kann -- Meritokratie -- Sozialisation, Erziehung und Bildung: eine kritische Begriffsbestimmung -- Entstehung und Reproduktion von Bildungsungleichheiten -- Bildungssysteme im historischen und internationalen Vergleich -- Schule und Schulklasse als soziales System -- Erwartete und unerwartete Folgen der Bildungsexpansion -- Bildung im Lebensverlauf -- Bildung und Lebenslauf -- Familie und Schule -- Berufsbildung im sozialen Wandel -- Hochschulbildung und soziale Ungleichheit -- Von der Schule in den Beruf -- Berufliche Weiterbildung - theoretische Perspektiven und empirische Befunde -- Bildungsarmut und Ausbildungslosigkeit in der Bildungs- und Wissensgesellschaft -- Migration und Bildungserfolg- Ausgewählte Klassiker der Bildungssoziologie
    DOI: 10.1007/978-3-658-15272-7
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 28
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    Lehrbuch der Bildungssoziologie (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658152710
    Language: German
    Pages: XIV, 560 Seiten , Diagramme
    Edition: 3., aktualisierte und überarbeitete Auflage
    Series Statement: Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    DU 2000
    RVK:
    MS 7000
    Keywords: Bildungssystem ; Pädagogische Soziologie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Pädagogische Soziologie ; Bildungssystem
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  • 29
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    Handbuch Friedensethik (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658146863
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 979 Seiten) , Illustrationen
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Additional Information: Rezensiert in Bohrmann, Thomas, 1965 - Handbuch Friedensethik 2019
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg. Handbuch Friedensethik
    RVK:
    CC 7100
    RVK:
    MK 3500
    Keywords: Political theory ; Ethics ; Political philosophy ; Philosophy ; Handbuch ; Handbooks ; Lehrbuch ; Friedensethik
    Abstract: Dieses Handbuch bietet eine umfassende, systematische Übersicht zu zentralen Aspekten der Friedensethik, einen interdisziplinären Zugang zum Stand der Forschung sowie zu aktuellen politischen und gesellschaftlichen Debatten. Es versammelt einerseits zahlreiche Beiträge zur Ideengeschichte und zu den theoretischen Grundlagen der Friedensethik. Andererseits suchen Expertinnen und Experten aus den relevanten Fachgebieten eine realitäts- und problembewusste Auseinandersetzung mit den Herausforderungen unserer konfliktbeladenen Gegenwart und nehmen dabei die Spannungen zwischen normativer und erklärender Theorie sowie zwischen Theorie und lebensweltlicher Erfahrung in den Blick. Somit ist dieses Buch ein unentbehrlicher Helfer sowohl in der wissenschaftlichen Forschung und Lehre als auch in der Politik und der zivilgesellschaftlichen und kirchlichen Friedensarbeit. Der Inhalt • Verständigung über Grundbegriffe • Friedensethische Diskurse: Hauptströmungen in der abendländischen Tradition • Friedensethische Diskurse: Traditionen weltweit - eine dialogorientierte Perspektivenerweiterung • 〈Friedensethische Analysen zu aktuellen Kontroversen und Entwicklungen • Ethische Selbstreflexion der Frieden- und Konfliktforschung Die Zielgruppen • Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Dozierende und Studierende der Philosophie, Theologie, Politikwissenschaft, Soziologie und Rechtswissenschaft • Politische Akteurinnen und Akteure • Vertreterinnen und Vertreter von Kirchen und Religionsgemeinschaften Die Herausgeberin und der Herausgeber PD Dr. Ines-Jacqueline Werkner ist Friedens- und Konfliktforscherin an der Forschungsstätte der Evangelischen Studiengemeinschaft in Heidelberg und Privatdozentin am Institut für Politikwissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt a. M. Klaus Ebeling ist Projektleiter am Institut für Theologie und Frieden in Hamburg und Lehrbeauftragter am Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fachbereich der Universität Potsdam
    Abstract: Verständigung über Grundbegriffe -- Friedensethische Diskurse: Hauptströmungen in der abendländischen Tradition -- Friedensethische Diskurse: Traditionen weltweit - eine dialogorientierte Perspektivenerweiterung -- Friedensethische Analysen zu aktuellen Kontroversen und Entwicklungen -- Ethische Selbstreflexion der Frieden- und Konfliktforschung
    DOI: 10.1007/978-3-658-14686-3
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 30
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    Dem Körper eingeschrieben : Verkörperung zwischen Leiberleben und kulturellem Sinn (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658104740
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Edition: 1. Auflage
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: Studien zur Interdisziplinären Anthropologie
    DDC: 128
    RVK:
    CC 6600
    RVK:
    LB 31970
    RVK:
    LC 58000
    Keywords: Philosophy ; Körper ; Kultur ; Anthropologie ; Interdisziplinäre Forschung ; Leiblichkeit ; Phänomenologie
    Abstract: Alle kulturellen Praktiken sind verkörpert: Ihnen ist die Spannungseinheit von leiblichem Erleben, physischem Tun und kulturellem Sinn eingeschrieben. Von den Kognitions- bis zu den Kulturwissenschaften ist Verkörperung daher mittlerweile ein zentrales Forschungsthema. Der vorgelegte Band widmet sich in interdisziplinärer Perspektive exemplarischen Praktiken und Ritualen des Körpers und will einem drohenden neuen Dualismus zwischen leiblicher und kultureller Verkörperung entgegenwirken. Biologischer Organismus, bewusstes Erleben und kulturelle Traditionen sollen in ihrer Wechselbezüglichkeit hervortreten und damit sichtbar machen, dass „Sinn“ ein Phänomen ist, das die cartesianische Trennung von Geist und Körper unterläuft.   Der Inhalt Der Körper-Leib: Phänomenologische Zugänge • Zwischen Text und Leib: Körpermanipulationen als Einschreibungen? • Die Leiblichkeit verkörperter Gründe • Zur historischen Anthropologie von Körperritualen   Die Zielgruppen Philosophen, Kultur-, Geistes- und Sozialwissenschaftler, Theologen und Religionswissenschaftler   Die Herausgeber Dr. Matthias Jung ist Professor für Rechts- und Moralphilosophie an der Universität Koblenz-Landau. Dr. Michaela Bauks ist Professorin für Bibelwissenschaft (Altes Testament und Religionsgeschichte) an der Universität Koblenz-Landau. Dr. Andre as Ackermann ist Professor für Kulturwissenschaft mit Schwerpunkt Ethnologie an der Universität Koblenz-Landau
    Description / Table of Contents: Der Körper-Leib: Phänomenologische ZugängeZwischen Text und Leib: Körpermanipulationen als Einschreibungen? -- Die Leiblichkeit verkörperter Gründe -- Zur historischen Anthropologie von Körperritualen.
    DOI: 10.1007/978-3-658-10474-0
    URL: Volltext
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  • 31
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    Restorative Justice : Theorie und Methode für die Soziale Arbeit (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658101794
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (VI, 132 S. 9 Abb, online resource)
    Edition: 1. Aufl. 2016
    Series Statement: Basiswissen Soziale Arbeit 5
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg. Früchtel, Frank, 1962 - Restorative Justice
    RVK:
    PH 8600
    RVK:
    DS 7700
    Keywords: Social sciences ; Social groups ; Social Sciences ; Criminology ; Social work ; Childhood ; Adolescence ; Social sciences ; Criminology ; Social work ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Lehrbuch ; Täter-Opfer-Ausgleich ; Sozialarbeit
    Abstract: Restorative Justice und Restorative Social Work -- Täter-Opfer-Ausgleich – die etablierte Form von Restorative Justice -- Family Group Conference / Familienrat -- Gemeinschaftskonferenz und Sozialnetz-Konferenz -- Talking Circles, Friedenszirkel und Soziokratie -- Die Elemente von Restorative Justice dargestellt an einer ungewöhnlichen Begegnung im Trojanischen Krieg.
    Abstract: Auf Untaten erfolgen Urteile, auf Grenzverletzungen Sanktionen, auf Fehlverhalten Strafen. Unser Strafrechtssystem ist ein rationaler Apparat, der in seiner eigenen Logik betrachtet ähnlich alternativlos erscheint wie die Strafsysteme vergangener Jahrhunderte. In diesem Lehrbuch werden Modelle des alternativen Umgangs mit verletzenden Verhalten diskutiert. Wiedergutmachung, Verständigung, Heilung und Gemeinschaft stehen dabei im Vordergrund - weniger die Strafe. Restorative Justice und indigenisierte Sozialarbeit sind neue Fachdiskurse im deutschen Sprachraum. Theoretische Darstellungen und praktische Beispiele schaffen einen Überblick zu den Methoden, die anwendungsbezogen aufbereitet wurden und dazu anregen, über Bestehendes und Mögliches nachzudenken. Der Inhalt · Restorative Justice und Restorative Social Work · Täter-Opfer-Ausgleich – die etablierte Form von Restorative Justice · Family Group Conference / Familienrat · Gemeinschaftskonferenz und Sozialnetz-Konferenz · Talking Circles, Friedenszirkel und Soziokratie · Die Elemente von Restorative Justice dargestellt an einer ungewöhnlichen Begegnung im Trojanischen Krieg Die Zielgruppen · Lehrende und Studierende der Sozialen Arbeit · Praktiker aus Jugendgerichtshilfe, Bewährungshilfe, Strafvollzug und Jugendhilfe · Richter, Staatsanwälte, Strafverteidiger und Schöffen · Erzieher, Jugendarbeiter und Quartiermanager · Lehrer, Mediatoren, Konfliktberater Die Autoren Dr. Frank Früchtel ist Professor am Fachbereich Soziale Arbeit der Fachhochschule Potsdam. Anna-Maria Halibrand ist Sozialarbeiterin in der Jugendberatung Hinterhaus in Hannover.
    DOI: 10.1007/978-3-658-10179-4
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 32
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    Dem Körper eingeschrieben : Verkörperung zwischen Leiberleben und kulturellem Sinn (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658104733 , 9783658104740
    Language: German , English
    Pages: 284 Seiten
    Series Statement: Studien zur Interdisziplinären Anthropologie
    Parallel Title: Erscheint auch als Dem Körper eingeschrieben
    DDC: 128.6
    RVK:
    CC 6600
    RVK:
    LB 31970
    RVK:
    LC 58000
    Keywords: Philosophical anthropology Congresses ; Incarnation Congresses ; Human body Congresses ; Experience Congresses ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift 2013 ; Körper ; Kultur ; Anthropologie ; Interdisziplinäre Forschung ; Leiblichkeit ; Phänomenologie
    Note: Text deutsch, teilweise englisch
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    Dem Körper eingeschrieben : Verkörperung zwischen Leiberleben und kulturellem Sinn (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658104740
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (VI, 278 S. 4 Abb, online resource)
    Edition: 1. Aufl. 2016
    Series Statement: Studien zur Interdisziplinären Anthropologie
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg. Dem Körper eingeschrieben
    RVK:
    CC 6600
    RVK:
    LB 31970
    RVK:
    LC 58000
    Keywords: Philosophy ; Philosophy ; Körper ; Kultur ; Anthropologie ; Interdisziplinäre Forschung ; Leiblichkeit ; Phänomenologie
    Abstract: Der Körper-Leib: Phänomenologische Zugänge -- Zwischen Text und Leib: Körpermanipulationen als Einschreibungen? -- Die Leiblichkeit verkörperter Gründe -- Zur historischen Anthropologie von Körperritualen.
    Abstract: Alle kulturellen Praktiken sind verkörpert: Ihnen ist die Spannungseinheit von leiblichem Erleben, physischem Tun und kulturellem Sinn eingeschrieben. Von den Kognitions- bis zu den Kulturwissenschaften ist Verkörperung daher mittlerweile ein zentrales Forschungsthema. Der vorgelegte Band widmet sich in interdisziplinärer Perspektive exemplarischen Praktiken und Ritualen des Körpers und will einem drohenden neuen Dualismus zwischen leiblicher und kultureller Verkörperung entgegenwirken. Biologischer Organismus, bewusstes Erleben und kulturelle Traditionen sollen in ihrer Wechselbezüglichkeit hervortreten und damit sichtbar machen, dass „Sinn“ ein Phänomen ist, das die cartesianische Trennung von Geist und Körper unterläuft. Der Inhalt Der Körper-Leib: Phänomenologische Zugänge • Zwischen Text und Leib: Körpermanipulationen als Einschreibungen? • Die Leiblichkeit verkörperter Gründe • Zur historischen Anthropologie von Körperritualen Die Zielgruppen Philosophen, Kultur-, Geistes- und Sozialwissenschaftler, Theologen und Religionswissenschaftler Die Herausgeber Dr. Matthias Jung ist Professor für Rechts- und Moralphilosophie an der Universität Koblenz-Landau. Dr. Michaela Bauks ist Professorin für Bibelwissenschaft (Altes Testament und Religionsgeschichte) an der Universität Koblenz-Landau. Dr. Andre as Ackermann ist Professor für Kulturwissenschaft mit Schwerpunkt Ethnologie an der Universität Koblenz-Landau.
    Description / Table of Contents: Der Körper-Leib: Phänomenologische ZugängeZwischen Text und Leib: Körpermanipulationen als Einschreibungen? -- Die Leiblichkeit verkörperter Gründe -- Zur historischen Anthropologie von Körperritualen.
    DOI: 10.1007/978-3-658-10474-0
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 34
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    Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität : auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658063658
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 314 Seiten)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Rosenberg, Florian von, 1980 - Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität
    Dissertation note: Habilitationsschrift Helmut-Schmidt-Universität Hamburg 2013
    RVK:
    DF 3000
    Keywords: Education and sociology ; Sociology, Educational ; Education ; Educational sociology ; Learning. ; Instruction. ; Education ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Pluralismus ; Kultur ; Bildungstheorie
    Abstract: Erfahrungshorizont: Auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie von Lernen und Bildung im Kontext kultureller Pluralität -- Studien zu kultureller Pluralität I: Lern- und Bildungsprozesse bei Diffenzsuchenden -- Studien zu kultureller Pluralität II: Lern- und Bildungsprozesse bei Differenzmarkierten -- Lern- und Bildungsprozesse in Kontexten kultureller Pluralität: Zwischen Negativität, Fremdheit, Delegitimation und Grenzparametern.
    Abstract: Mit dem vorliegenden Band wird das Ziel verfolgt, Lernen und Bildung unter Bedingungen kultureller Pluralität zu untersuchen. Abseits einer interkulturellen Bildungsforschung, welche sich ausschließlich auf Migrationsphänomene beschränkt, wird davon ausgegangen, dass mit kultureller Pluralität Erfahrungsansprüche einhergehen, die potentiell für alle Mitglieder moderner Gesellschaften Anlässe für Lernen und Bildung bereitstellen können. Wie solche Lern- und Bildungsprozesse beginnen, sich fortsetzen und stabilisieren, wird in einem Wechselspiel aus empirischen Rekonstruktionen und theoretischen Reflexionen erschlossen. Der Inhalt · Linien empirisch-fundierter Lern- und Bildungstheorien in Kontexten kultureller Pluralität · Rekonstruktive Lern- und Bildungsforschung · Prozessanalytische Typenbildungen · Studien zu Kultur, Grenzexperiment, Negativität, Fremdheit und Delegitimation Die Zielgruppen · Fachcommunity der Erziehungs-, Bildungs- und Kulturwissenschaft · Studierende und Lehrende der Erziehungs-, Bildungs- und Kulturwissenschaft Der Autor Dr. Florian von Rosenberg ist Junior-Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Erfurt.
    Note: Überarbeitete Verlagsausgabe der Habilitationschrift "Lern- und Bildungsprozesse im Kontext kultureller Pluralität: Erfahrungen der Negativität, Fremdheit, Delegitimation und des Grenzexperiments. Auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie"
    DOI: 10.1007/978-3-658-06365-8
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 35
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    Grundbegriffe der Soziologie (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783531198927
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (V, 403 Seiten)
    Edition: 11. Auflage
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als Grundbegriffe der Soziologie
    DDC: 301.03
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    MQ 1200
    RVK:
    MP 1000
    Keywords: Social sciences ; Political science ; Sociology ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Soziologie
    Abstract: Im vorliegenden Buch soll das Feld der Soziologie anhand von über 100 Grundbegriffen beleuchtet werden. Neben der begrifflichen Klärung wird dabei auch ein Überblick über die theoretischen Grundlagen der Soziologie und eine verlässliche Orientierung und Einführung geboten. Der Bestand der bisherigen Begriffe wurde in dieser Auflage erneut kritisch durchgesehen, teilweise gekürzt, um aktuelle Diskussionen erweitert und generell grundlegend überarbeitet. Es ist dabei gelungen, die führenden Forscher und Forscherinnen der einzelnen Gebiete zu gewinnen. Durch ein sorgfältig erarbeitetes Sach- und Stichwortregister werden nicht nur die einzelnen Grundbegriffe, sondern eine große Anzahl weiterer soziologischer und sozialwissenschaftlicher Fachausdrücke aufgenommen und erklärt.   Der Inhalt Von A wie Akkulturation bis Z wie Zivilgesellschaft   Die Zielgruppe Studierende und Lehrende der Soziologie sowie angrenzender Fachbereiche   Die Herausgeber Dr. Johannes Kopp ist Professor für Soziologie an der Universität Trier. Dr. Anja Steinbach ist Professorin für Soziologie an der Uni versität Duisburg-Essen
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.1007/978-3-531-19892-7
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    URL: Abstract
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    URL: Abstract
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    Information cultures in the digital age : a Festschrift in honor of Rafael Capurro (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 3658146796 , 9783658146795
    Language: English
    Pages: XXVIII, 479 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 16.8 cm, 0 g
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion
    DDC: 302.2
    RVK:
    MS 6950
    RVK:
    CC 7260
    RVK:
    CB 4200
    Keywords: Capurro, Rafael ; Information science ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Information ; Kultur ; Philosophie ; Informationsgesellschaft ; Kommunikation ; Informationsethik ; Informations- und Dokumentationswissenschaft
    URL: Inhaltstext
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    URL: http://www.springer.com/
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    URL: http://www.springer.com/
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  • 37
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    Kulturen der Bildung : kritische Perspektiven auf erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658100056 , 9783658100049
    Language: German
    Pages: VII, 262 Seiten
    Parallel Title: Erscheint auch als Kulturen der Bildung
    DDC: 306.43
    RVK:
    DB 3000
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Education ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Sociology of Education ; Educational Policy and Politics ; Erziehung ; Bildungspolitik ; Bildung ; Kulturelle Identität ; Bildungseinrichtung ; Kultur ; Pädagogische Soziologie ; Ausländerpädagogik ; Türken ; Sprache ; Akkulturation ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Deutschland ; Konferenzschrift 2014 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2014 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2014 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Soziologie ; Bildungspolitik ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Kultur ; Bildungspolitik ; Ausländerpädagogik ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Deutschland ; Bildung ; Kultur ; Bildungseinrichtung ; Türken ; Sprache ; Akkulturation ; Kulturelle Identität
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    Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität : auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 3658063645 , 9783658063641
    Language: German
    Pages: X, 314 Seiten , 210 mm x 148 mm
    Uniform Title: Lern- und Bildungsprozesse im Kontext kultureller Pluralität
    Parallel Title: Erscheint auch als Rosenberg, Florian von, 1980 - Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität
    Dissertation note: Habilitationsschrift Helmut-Schmidt-Universität Hamburg 2013
    DDC: 370.117
    RVK:
    DF 3000
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Pluralismus ; Kultur ; Bildungstheorie
    Note: "Der vorliegende Text ist eine überarbeitete Fassung der von der Fakultät Geistes- und Sozialwissenschaften der Helmut-Schmidt-Universität im Jahr 2013 angenomme Habilitationschrift" unter dem Titel: Lern- und Bildungsprozesse im Kontext kultureller Pluralität : Erfahrungen der Negativität, Fremdheit, Delegitimation und des Grenzexperiments : auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie , Überarbeitete Verlagsausgabe der Habilitationschrift "Lern- und Bildungsprozesse im Kontext kultureller Pluralität: Erfahrungen der Negativität, Fremdheit, Delegitimation und des Grenzexperiments. Auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie"
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 39
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    Schulkultur : Theoriebildung im Diskurs (2015)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658035365 , 3658035366
    Language: German
    Pages: 505 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 8°
    DDC: 370.1
    RVK:
    DK 1040
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    DK 1020
    RVK:
    DK 1010
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Kultur ; Bildungsforschung ; Schule ; Kultur
    Note: Literaturangaben
    URL: Inhaltstext
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  • 40
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    Das Gute und das Gerechte : Einführung in die praktische Philosophie (2015)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658080686
    Language: German
    Pages: 271 S. , Ill., graph. Darst. , 21 cm
    Parallel Title: Online-Ausg. Das Gute und das Gerechte
    Parallel Title: Erscheint auch als Rommerskirchen, Jan Das Gute und das Gerechte
    DDC: 170
    RVK:
    CC 1100
    RVK:
    CC 7100
    Keywords: Economics ; Ethics ; Philosophy (General) ; Einführung ; Lehrbuch ; Ethik ; Ethik ; Sozialethik ; Wirtschaftsethik ; Gerechtigkeit
    Note: Literaturverz. S. [265] - 271
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 41
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    Handbuch Europäische Aufklärung : Begriffe - Konzepte - Wirkung (2015)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 9783476054104
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (V, 608 S.)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    AE 50000
    RVK:
    CF 1150
    RVK:
    DD 4400
    RVK:
    EC 5160
    RVK:
    NN 4500
    Keywords: Cultural and Media Studies ; Cultural and Media Studies, general ; Culture / Study and teaching ; Aufklärung ; Europa ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Aufklärung ; Europa
    DOI: 10.1007/978-3-476-05410-4
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 42
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    Adressatinnen und Adressaten der Sozialen Arbeit : eine Einführung (2015)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658095666
    Language: German
    Pages: 105 S.
    Series Statement: Basiswissen Soziale Arbeit 3
    Series Statement: Basiswissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    RVK:
    DS 5000
    Keywords: Education ; Social work ; Developmental psychology ; Sociology of Education ; Social Work ; Gender Studies ; Erziehung ; Adressat ; Sozialarbeit ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Adressat
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 43
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    Schulkultur : Theoriebildung im Diskurs (2015)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658035372
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (VIII, 497 S. 22 Abb, online resource)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg. Schulkultur
    RVK:
    DK 1020
    Keywords: Education ; Education ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Kultur
    Abstract: Konzept der Schulkultur -- Kulturtheorie und Schule -- Strukturtheorie und Schule -- Anerkennungstheorie und Schule -- Das Imaginäre, das Symbolische, das Reale der Schulkultur -- Schulkultur und Schulversagen -- Schulkultur und ästhetische Bildung -- Schulkultur und Reformpädagogik -- Schulkultur, Biographie und Übergänge -- Schulkultur und Raum -- Schulkultur und Medienwandel -- Schulkultur und Antinomie -- Schulkultur und das Performative -- Schulkultur und Lernkultur -- Schulkultur und Professionalität -- Schulkultur und soziale Ungleichheit -- Schulkultur als Fall der Bildungsforschung -- u.a.m.
    Abstract: Ausformungen von Schule und deren Transformationen zu rekonstruieren und zu einer Theorie der Schulkultur zu verdichten, steht im Fokus eines Forschungsprogramms, das Werner Helsper in den 1990er Jahren begründet und systematisch vorangetrieben hat. Im vorliegenden Band werden die Grundannahmen und Weiterentwicklungen dieses theoretischen Ansatzes aus unterschiedlichen Perspektiven kontrovers diskutiert. Dabei stehen bilanzierende Beiträge, neben weiterführenden Studien und kritischen Auseinandersetzungen. In diesem Diskurs konturiert sich Schulkultur als Schlüsselbegriff und Gegenstand der empirischen Schul-, Bildungs- und Professionsforschung. Dabei werden die Potenziale und Grenzen einer auf Schule bezogenen Theoriebildung aufgezeigt. Inhalt Konzept der Schulkultur · Kulturtheorie und Schule · Strukturtheorie und Schule · Anerkennungstheorie und Schule · Das Imaginäre, das Symbolische, das Reale der Schulkultur · Schulkultur und Schulversagen · Schulkultur und ästhetische Bildung · Schulkultur und Reformpädagogik · Schulkultur, Biographie und Übergänge · Schulkultur und Raum · Schulkultur und Medienwandel · Schulkultur und Antinomie · Schulkultur und das Performative · Schulkultur und Lernkultur · Schulkultur und Professionalität · Schulkultur und soziale Ungleichheit · Schulkultur als Fall der Bildungsforschung · u.a.m. Die Zielgruppe Fachwissenschaftler_innen, Studierende und Dozent_innen in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften Die Herausgeber Dr. Jeanette Böhme ist Professorin an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen. Dr. Merle Hummrich ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Flensburg. Dr. Rolf-Torsten Kramer ist Professor an der Philosophischen Fakultät III Erziehungswissenschaften der Universität Halle.
    Description / Table of Contents: Konzept der SchulkulturKulturtheorie und Schule -- Strukturtheorie und Schule -- Anerkennungstheorie und Schule -- Das Imaginäre, das Symbolische, das Reale der Schulkultur -- Schulkultur und Schulversagen -- Schulkultur und ästhetische Bildung -- Schulkultur und Reformpädagogik -- Schulkultur, Biographie und Übergänge -- Schulkultur und Raum -- Schulkultur und Medienwandel -- Schulkultur und Antinomie -- Schulkultur und das Performative -- Schulkultur und Lernkultur -- Schulkultur und Professionalität -- Schulkultur und soziale Ungleichheit -- Schulkultur als Fall der Bildungsforschung -- u.a.m.
    DOI: 10.1007/978-3-658-03537-2
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 44
    Book
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    Religionsphilosophie (2014)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 3825241831 , 9783825241834
    Language: German
    Pages: 228 Seiten , 19 cm
    Additional Information: Rezensiert in Grössl, Johannes, 1985 - Religionsphilosophie 2016
    Series Statement: UTB 4183
    Series Statement: Theologie, Religionswissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Hailer, Martin, 1965 - Religionsphilosophie
    DDC: 210
    RVK:
    BF 8800
    RVK:
    CC 8490
    Keywords: Religionsphilosophie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Religionsphilosophie ; Negative Theologie ; Gottesbeweis
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 220 - 228
    URL: Inhaltstext
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  • 45
    Online Resource
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    Ethik im Weltkontext : Geschichten - Erscheinungsformen - Neuere Konzepte (2014)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658048976
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (XI, 322 S. 9 Abb, online resource)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg. Ethik im Weltkontext
    DDC: 170
    RVK:
    BK 1445
    RVK:
    BK 1550
    RVK:
    LB 36000
    RVK:
    LB 57000
    RVK:
    CC 7200
    RVK:
    CC 8200
    Keywords: Philosophy (General) ; Philosophy ; Ethics ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Weltethos ; Religion ; Ethik ; Angewandte Ethik ; Ethik ; Kultur ; Interkulturelle Kompetenz ; Dialog ; Kulturkontakt ; Ethik ; Religionsgemeinschaft
    Abstract: Entstehungsorte der Ethik -- Ethik in größeren Religionsgemeinschaften -- Ethik in kleineren Religionsgemeinschaften -- Ethik und Handlungsbereiche.
    Abstract: Wir leben in einer Welt, in der die verschiedenen Kulturen und Religionen zunehmend eine gemeinsame Antwort auf die ethischen Fragen unseres Zusammenlebens finden müssen. Dieser Band leistet deshalb zweierlei: Einerseits informiert er über die übergreifenden ethischen Traditionen und Paradigmen in den Kulturregionen und in den größeren und kleineren Religionsgemeinschaften dieser Welt. Andererseits versucht er, die Grundlagen bereitzustellen, die eine völkerübergreifende Verständigung über die Grundfragen der Moral ermöglichen können. Wer über den Tellerrand eines ausschließlich im Westen entwickelten Diskurses hinausblicken und den interkulturellen Dialog fruchtbar führen will, findet mit diesem Band das unentbehrliche Hilfsmittel.   Der Inhalt ·         Entstehungsorte der Ethik ·         Ethik in größeren Religionsgemeinschaften ·         Ethik in kleineren Religionsgemeinschaften ·         Ethik und Handlungsbereiche Die Zielgruppen ·         EthikerInnen ·         PhilosophInnen ·         ReligionswissenschaftlerInnen ·         KulturwissenschaftlerInnen   Die Herausgeber Dr. Hamid Reza Yousefi ist Privatdozent für Geschichte der Philosophie und Interkulturelle Philosophie an der Universität Koblenz. Zudem ist er Gründungspräsident des Instituts zur Förderung der Interkulturalität in Trier und Mitherausgeber der Schriftenreihen "Interkulturelle Bibliothek" und "Philosophische Perspektiven". Dr. Harald Seubert ist Professor für Philosophie und Religionswissenschaft an der Staatsunabhängigen Theologischen Hochschule Basel. Zudem ist er Mitherausgeber der Schriftenreihen "Interkulturelle Bibliothek" und "Philosophische Perspektiven".
    DOI: 10.1007/978-3-658-04897-6
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Abstract
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Abstract
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  • 46
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    Inszenierung und Optimierung des Selbst : zur Analyse gegenwärtiger Selbsttechnologien (2013)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 3658004649 , 9783658004644
    Language: German
    Pages: 326 S. , Ill. , 210 mm x 148 mm
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.5
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DU 2000
    Keywords: Selbstdisziplin ; Selbstmanagement ; Pädagogik ; Selbsttechnologie ; Kultur ; Selbstdarstellung ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Selbstdarstellung ; Selbstdisziplin ; Selbstmanagement ; Kultur ; Pädagogik ; Selbsttechnologie
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Abstract
    URL: Inhaltstext
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    URL: Abstract
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Abstract
    URL: Inhaltstext
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  • 47
    Book
    Book
    Medienpädagogik : ein Studienbuch zur Einführung (2013)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783531184302 , 3531138944 , 353118430X
    Language: German
    Pages: 278 S. , Ill., graph. Darst.
    Edition: 2., überarb. und aktualisierte Aufl.
    Series Statement: Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft
    Series Statement: Lehrbuch
    DDC: 302.23071
    RVK:
    AP 13650
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Medienpädagogik ; Einführung ; Einführung ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    URL: Cover
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  • 48
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    Inszenierung und Optimierung des Selbst : Zur Analyse gegenwärtiger Selbsttechnologien (2013)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658004651
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (326 S.) , Ill.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.5
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DU 2000
    Keywords: Selbstdisziplin ; Selbstmanagement ; Pädagogik ; Kultur ; Selbstdarstellung ; Selbsttechnologie ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Selbsttechnologie ; Selbstdarstellung ; Selbstdisziplin ; Selbstmanagement ; Kultur ; Pädagogik
    DOI: 10.1007/978-3-658-00465-1
    URL: Volltext
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    URL: lizenzpflichtig
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  • 49
    Book
    Book
    Internationale Organisationen (2013)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 3531195131 , 9783531195131
    Language: German
    Pages: 295 S. , graph. Darst , 240 mm x 170 mm
    Edition: 4., überarb. Aufl.
    Series Statement: Grundwissen Politik 10
    Series Statement: Lehrbuch
    Series Statement: Grundwissen Politik
    Parallel Title: Erscheint auch als Rittberger, Volker, 1941 - 2011 Internationale Organisationen
    Parallel Title: Online-Ausg. Rittberger, Volker, 1941 - 2011 Internationale Organisationen
    Parallel Title: Online-Ausg. Rittberger, Volker, 1941 - 2011 Internationale Organisationen
    DDC: 300
    RVK:
    PR 2400
    RVK:
    MK 4000
    Keywords: Internationale Organisation ; Geschichte ; Politisches Mandat ; Entscheidungsverfahren ; Politisches Ziel ; Global Governance ; Hegemonie ; Weltstaat ; Internationale Organisation ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Internationale Organisation
    Abstract: Internationale Organisationen mit globaler oder regionaler Reichweite (z.B. UN, IWF, Weltbank, WTO, EU) spielen eine zunehmend wichtige Rolle bei der Schaffung und Implementierung von internationalen Normen und Regeln, mithin bei Global Governance. Die Sicherheit, das ökonomische Wohlergehen, der Schutz der Menschenrechte und die ökologischen Lebensbedingungen von Menschen weltweit werden von der Fähigkeit bzw. Unfähigkeit internationaler Organisationen, Kooperation und Regieren jenseits des Nationalstaates möglich zu machen und zu stabilisieren, beeinflusst. Das Lehrbuch will die Leserin bzw. den Leser daher theoretisch informiert und empirisch fundiert mit den Entstehungsbedingungen, der Entwicklung, Funktionsweise und den Tätigkeiten internationaler Organisationen vertraut machen. Es führt in die wichtigsten Theorien über internationale Organisationen ein und bietet einen historischen Überblick über internationale Organisationen in verschiedenen Politikfeldern. Das Lehrbuch analysiert ferner die Akteure, Strukturen und Prozesse, die die Entscheidungsfindung in internationalen Organisationen prägen. Schliesslich werden die Tätigkeiten eines breiten Spektrums internationaler Organisationen und deren Beitrag zur kooperativen Bearbeitung grenzüberschreitender Probleme in den Sachbereichen Sicherheit , Wirtschaft , Umwelt und Menschenrechte untersucht
    Description / Table of Contents: 1 Einleitung 17. - Teil I: Theorie und Geschichte internationaler Organisationen. - 2 Theorien internationaler Organisationen 28. - 3 Geschichte internationaler Organisationen 49. - Teil II: Politikentwicklungsprozesse in internationalen Organisationen. - 4 Internationale Organisationen als politische Systeme 85. - 5 Forderungen und Unterstützungsleistungen der Akteure - die Input-Dimension internationaler Organisationen 100. - 6 Entscheidungsprozesse in internationalen Organisationen - die Umwandlung von Inputs in Outputs 111. - 7 Tätigkeiten internationaler Organisationen - die Output-Dimension 130. - Teil III: Politikfeldaktivitäten internationaler Organisationen. - 8 Sicherheit 146. - 9 Wirtschaft 172. - 10 Umwelt 216. - 11 Menschenrechte 232. - 12 Zwischen Weltstaat und Anarchie der Staatenwelt - Global Governance in und mit internationalen Organisationen 253
    Note: Literaturverz. S. [263] - 295´
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
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    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://d-nb.info/1023286637/04
    URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4056963&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
    URL: https://d-nb.info/1023286637/04
    URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4056963&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 50
    Book
    Book
    Soziologische Basics : eine Einführung für pädagogische und soziale Berufe (2013)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783531198781
    Language: German
    Pages: 292 S.
    Edition: 2., erw. u. aktualisierte Aufl.
    Series Statement: Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    DF 1000
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    MQ 1200
    Keywords: Pädagogische Soziologie ; Sozialberuf ; Pädagogikstudium ; Soziologie ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Pädagogische Soziologie ; Pädagogikstudium ; Sozialberuf ; Soziologie
    URL: Inhaltstext
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  • 51
    Book
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    Grenzüberschreitende Religion : Vergleichs- und Kulturtransferstudien zur neuzeitlichen Geschichte (2013)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
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    Details
    ISBN: 3525310218 , 9783525310212
    Language: German , English
    Pages: 319 Seiten , 24 cm
    Additional Information: Rezensiert in Wriedt, Markus, 1958 - Grenzüberschreitende Religion. Vergleichs- und Kulturtransferstudien zur neuzeitlichen Geschichte. Hrsg. unter Mitarbeit v. Ch. Müller 2019
    Parallel Title: Erscheint auch als Grenzüberschreitende Religion
    Parallel Title: Erscheint auch als Schulze, Thies, 1972 - Grenzüberschreitende Religion
    DDC: 940
    RVK:
    DK 1000
    RVK:
    NK 4950
    RVK:
    BB 1950
    RVK:
    NV 1100
    Keywords: Religions Congresses History ; Culture diffusion Congresses ; Geschichte 1500-2000 ; Kongreß ; Europa ; USA ; Religion ; Kulturkontakt ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 1911 ; Religion ; Kulturkontakt ; Geschichte 1500-2000 ; Vergleichende Geschichtswissenschaft ; Kultur ; Religion ; Geschichte 1500-2000
    Note: Literaturangaben , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 52
    Online Resource
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    Soziologie von Anfang an : eine Einführung in Themen, Ergebnisse und Literatur (2013)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783531198774
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (478 S.) , graph. Darst.
    Edition: 3., überarb. Aufl.
    Series Statement: Studienskripten zur Soziologie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    MQ 1200
    Keywords: Soziologie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Online-Publikation ; Lehrbuch ; Soziologie
    Note: Literaturverz. S. [439] - 478
    DOI: 10.1007/978-3-531-19877-4
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Abstract
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Abstract
    URL: Volltext
    URL: Inhaltstext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltstext
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  • 53
    Online Resource
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    Der Mensch zwischen Natur und Kultur (2012)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 9783647401805
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (143 Seiten) , Illustrationen, Tabellen , 205 mm x 123 mm
    Series Statement: Philosophie und Psychologie im Dialog 11
    Series Statement: Philosophie und Psychologie im Dialog
    Parallel Title: Erscheint auch als HT017297427
    DDC: 150
    RVK:
    CC 6600
    RVK:
    LB 31970
    RVK:
    LB 31970
    RVK:
    CC 6600
    Keywords: Mensch ; Kultur ; Wissenschaft ; Mensch ; Kultur ; Wissenschaft
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HBZ
  • 54
    Book
    Book
    Handbuch Kulturphilosophie (2012)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 9783476023698 , 3476023699
    Language: German
    Pages: VII, 468 S. , Ill. , 25 cm
    DDC: 306.01
    RVK:
    CC 7700
    RVK:
    CC 8100
    Keywords: Kulturphilosophie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://d-nb.info/1022143344/04
    URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4031175&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
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  • 55
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    Europa - seine Kultur, seine Barbarei : exzentrische Identität und römische Sekundarität (2012)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783531184739 , 3531184733
    Language: German
    Pages: 249 S. , 22 cm
    Edition: 2., überarb. und erw. Aufl.
    Series Statement: Das Bild vom Menschen und die Ordnung der Gesellschaft
    Uniform Title: Europe 〈dt.〉
    DDC: 300
    RVK:
    MK 5000
    RVK:
    NK 4800
    RVK:
    CC 8200
    RVK:
    MK 5050
    RVK:
    NK 1500
    Keywords: Europaforschung ; Europaskeptik ; Eurozentrismus ; Identität ; Kultur ; Europa ; Kulturelle Identität ; Römisches Reich ; Kultur ; Europa ; Kulturelle Identität ; Römisches Reich ; Kultur
    Note: Bibliogr. S. [219] - 235
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    URL: Inhaltsverzeichnis
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    URL: http://d-nb.info/1014367654/04
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  • 56
    Book
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    Puppen - heimliche Menschenflüsterer : ihre Wiederentdeckung als Spielzeug und Kulturgut ; mit 7 Tabellen (2012)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 9783525402160 , 3525402163
    Language: German
    Pages: 235 S. , Ill. , 24 cm
    DDC: 306.48709
    RVK:
    CQ 6000
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    LB 61000
    RVK:
    MS 2020
    Keywords: Geschichte ; Puppe ; Spielzeug ; Kultur
    Note: Literaturangaben
    URL: Inhaltstext
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    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024686300&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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    GRASSI Mus. Leipzig
  • 57
    Book
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    Europa - seine Kultur, seine Barbarei : exzentrische Identität und römische Sekundarität (2012)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783531184739 , 3531184733
    Language: German
    Pages: 249 Seiten , 210 mm x 148 mm
    Edition: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Series Statement: Das Bild vom Menschen und die Ordnung der Gesellschaft
    Uniform Title: Europe. La voie romaine
    DDC: 306.094
    RVK:
    CC 8200
    RVK:
    MK 5000
    RVK:
    MK 5050
    RVK:
    NK 1500
    RVK:
    NK 4800
    Keywords: Kulturelle Identität ; Kultur ; Begriff ; Römisches Reich ; Europa ; Europa ; Kulturelle Identität ; Römisches Reich ; Kultur ; Europa ; Begriff
    Note: Literaturverzeichnis Seite [219]-235
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 58
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    Der Mensch zwischen Natur und Kultur : mit 3 Tabellen (2012)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 9783525401804 , 3525401809 , 9783647401805 (Sekundärausgabe)
    Language: German
    Pages: 144 S.
    Edition: Online-Ausg. Ann Arbor Proquest 2012 Online-Ressource ISBN 9783647401805
    Edition: [Online-Ausg.]
    Series Statement: Philosophie und Psychologie im Dialog 11
    Series Statement: Philosophie und Psychologie im Dialog
    DDC: 128
    RVK:
    CC 6600
    RVK:
    LB 31970
    Keywords: Mensch ; Kultur ; Wissenschaft ; Online-Publikation
    Note: Online-Ausg.:
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
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  • 59
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 2: Paradigmen und Disziplinen (2011)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 9783476023988 , 9783476024008
    Language: German
    Pages: XIV, 694 S. , Ill., graph. Darst.
    Edition: Sonderausg.
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 30000
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 60
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 1: Grundlagen und Schlüsselbegriffe (2011)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 9783476023230 , 9783476024008
    Language: German
    Pages: XIII, 538 S. , graph. Darst.
    Edition: Sonderausg.
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 30000
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Aufsatzsammlung
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  • 61
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 3: Themen und Tendenzen (2011)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 9783476023995 , 9783476024008
    Language: German
    Pages: XIV, 551 S. , Ill., graph. Darst.
    Edition: Sonderausg.
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 30000
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Aufsatzsammlung
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  • 62
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 3: Themen und Tendenzen (2011)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    In:  3
    Details
    ISBN: 9783476023995 , 9783476024008
    Language: German
    Pages: XIV, 551 S. , Ill., graph. Darst. , 25 cm
    Edition: Sonderausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Angaben zur Quelle: 3
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    LB 30000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Kulturwissenschaften
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 63
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 2: Paradigmen und Disziplinen (2011)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    In:  2
    Details
    ISBN: 9783476023988 , 9783476024008
    Language: German
    Pages: XIV, 694 S. , Ill., graph. Darst. , 25 cm
    Edition: Sonderausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Angaben zur Quelle: 2
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    LB 30000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Kulturwissenschaften
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 64
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 1: Grundlagen und Schlüsselbegriffe / hrsg. von Friedrich Jaeger und Burkhard Liebsch (2011)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
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    Details
    ISBN: 9783476023230
    Language: German
    Pages: XIII, 538 S. , graph. Darst.
    Edition: Sonderausg.
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    LB 30000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    Keywords: Kultur ; Kulturwissenschaften
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  • 65
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 3: Themen und Tendenzen / hrsg. von Friedrich Jaeger und Jörn Rüsen (2011)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISBN: 9783476023995
    Language: German
    Pages: XIV, 551 S. , Ill., graph. Darst.
    Edition: Sonderausg.
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 30000
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kultur
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 66
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 2: Paradigmen und Disziplinen / hrsg. von Friedrich Jaeger und Jürgen Straub (2011)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISBN: 9783476023988
    Language: German
    Pages: XIV, 694 S. , Ill., graph. Darst.
    Edition: Sonderausg.
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 30000
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kultur
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  • 67
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 1: Grundlagen und Schlüsselbegriffe (2011)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    In:  1
    Details
    ISBN: 9783476023230 , 9783476024008
    Language: German
    Pages: XIII, 538 S. , graph. Darst. , 25 cm
    Edition: Sonderausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Angaben zur Quelle: 1
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    LB 30000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    Keywords: Kultur ; Kulturwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Kulturwissenschaften
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 68
    Book
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    Geschichte, Theorie und Ethik der Medizin (2008)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 9783525037119 , 9783825229153 , 3825229157
    Language: German
    Pages: 265 S. , Ill., graph. Darst., Kt.
    Series Statement: UTB 2915
    DDC: 610.9
    RVK:
    CC 7264
    RVK:
    LC 56000
    RVK:
    NU 2000
    RVK:
    XB 2200
    RVK:
    XF 1229
    Keywords: Geschichte ; History of Medicine ; Ethics, Medical ; Medicine - trends ; Medizin ; Ethics, Medical history ; History of Medicine ; Philosophy, Medical history ; Medizinische Ethik ; Medizin ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Medizin ; Geschichte ; Medizinische Ethik
    URL: Inhaltstext
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    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://d-nb.info/984395245/04
    URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2967126&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
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  • 69
    Book
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    Erinnerung, Gedächtnis, Wissen : Studien zur kulturwissenschaftlichen Gedächtnisforschung (2005)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 3525355858 , 9783525355855
    Language: German
    Pages: 685 S. , Ill. , 232 mm x 155 mm
    Series Statement: Formen der Erinnerung 26
    Series Statement: Formen der Erinnerung
    Parallel Title: Online-Ausg. Erinnerung, Gedächtnis, Wissen
    DDC: 900
    RVK:
    LB 63000
    RVK:
    CP 4400
    RVK:
    CR 5000
    RVK:
    AK 27600
    RVK:
    NB 5550
    RVK:
    CC 8200
    RVK:
    NB 5110
    Keywords: Memory (Philosophy) ; Memory Social aspects ; Memory Political aspects ; Men in literature ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Gedächtnis ; Forschung ; Erinnerung ; Kultur ; Geschichte ; Kollektives Gedächtnis ; Wissensorganisation ; Gedächtnis ; Forschung ; Erinnerung ; Kultur ; Geschichte ; Kollektives Gedächtnis ; Wissensorganisation
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    MPI-MMG
  • 70
    Book
    Book
    Grundbegriffe der Kulturtheorie und Kulturwissenschaften (2005)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 347610351X , 9783476103512
    Language: German
    Pages: VII, 246 S.
    Series Statement: Sammlung Metzler 351
    Series Statement: Sammlung Metzler
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.03
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    CC 8100
    RVK:
    EC 1020
    RVK:
    EC 1110
    RVK:
    EC 2410
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    MS 1290
    RVK:
    NC 2150
    Keywords: Begrippen ; Culturele studies ; Cultuur ; Theorieën ; Kultur ; Literatur ; Criticism Encyclopedias ; Culture Encyclopedias ; Literature Encyclopedias ; Kulturtheorie ; Kulturwissenschaften ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Kulturwissenschaften ; Kulturtheorie
    URL: Inhaltstext
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    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=013228691&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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  • 71
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 1: Grundlagen und Schlüsselbegriffe (2004)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 3476018814
    Language: German
    Pages: XIII, 538 S. , graph. Darst.
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 30000
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 72
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften; 2: Paradigmen und Disziplinen (2004)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 3476019586
    Language: German
    Pages: XIV, 694 S. , Ill., graph. Darst.
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 30000
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 73
    Book
    Book
    Handbuch der Kulturwissenschaften; 3: Themen und Tendenzen (2004)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 3476019594
    Language: German
    Pages: XIV, 551 S. , Ill., graph. Darst.
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 30000
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 74
    Book
    Book
    Lehrbuch der konstruktiven Wissenschaftstheorie (2000)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 3476017842
    Language: German
    Pages: 330 S. , graph. Darst.
    Series Statement: Metzler Reprint
    RVK:
    AK 20200
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    CC 3200
    RVK:
    CI 3818
    Keywords: Naturwissenschaft ; Philosophie ; Logic ; Science Philosophy ; Konstruktive Wissenschaftstheorie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Konstruktive Wissenschaftstheorie
    Note: Literaturverz. S. 309 - 312.
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  • 75
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    Book
    Metzler-Lexikon Kultur der Gegenwart : Themen und Theorien, Formen und Institutionen seit 1945 (2000)
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 3476016226
    Language: German
    Pages: VI, 565 S.
    DDC: 909
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    CB 3500
    RVK:
    EC 1020
    RVK:
    GB 1252
    RVK:
    GB 3058
    RVK:
    LB 12000
    RVK:
    MR 7100
    Keywords: Geschichte 1945-2000 ; Cultuur ; Kunst ; Kultur ; Culture -- Dictionaries -- German ; Kulturtheorie ; Kunst ; Kultur ; Enzyklopädie ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Enzyklopädie ; Enzyklopädie ; Wörterbuch ; Enzyklopädie ; Wörterbuch ; Enzyklopädie ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Wörterbuch ; Kultur ; Geschichte 1945-2000 ; Kulturtheorie ; Kunst ; Geschichte 1945-2000
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  • 76
    Book
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    Privatrechtsgeschichte der Neuzeit : unter besonderer Berücksichtigung der deutschen Entwicklung (1996)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 3525181086
    Language: German
    Pages: 659 S. , 23,5 cm
    Edition: 2. unveränd. Nachdr. der 2., neubearb. Aufl. von 1967, 13. - 14. Tsd.
    Series Statement: Jurisprudenz in Einzeldarstellungen 7
    Series Statement: Jurisprudenz in Einzeldarstellungen
    RVK:
    PW 6000
    Keywords: Civil law History ; Civil law History ; Civil law History ; Lehrbuch ; Europa ; Privatrecht ; Geschichte 1300-1950 ; Privatrecht ; Geschichte
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 77
    Book
    Book
    Intelligenz und Dissens : die russischen Bildungsschichten in der Sowjetunion 1917 - 1985 (1993)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 3525362315
    Language: German
    Pages: 344 S.
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion
    DDC: 947.084/08/631
    RVK:
    MS 6960
    RVK:
    DV 2715
    RVK:
    KK 1050
    RVK:
    NQ 8310
    RVK:
    KK 1040
    RVK:
    NQ 5065
    RVK:
    NQ 5055
    RVK:
    NQ 5071
    Keywords: Geschichte 1917-1985 ; Dissidenten ; Intellectuelen ; Onderdrukking ; Intellectuals -- Soviet Union ; Politics and literature -- Soviet Union ; Wissenschaft ; Intellektueller ; Kultur ; Sowjetunion ; Soviet Union -- Intellectual life ; Sowjetunion ; Sowjetunion ; Intellektueller ; Geschichte 1917-1985 ; Sowjetunion ; Wissenschaft ; Intellektueller ; Geschichte 1917-1985 ; Sowjetunion ; Kultur ; Intellektueller ; Geschichte 1917-1985
    URL: Volltext // Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- 93.29211  (kostenfrei)
    URL: Volltext // Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- 93.29211  (kostenfrei)
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  • 78
    Book
    Book
    Die europäische Stadt und die Kultur des Bürgertums im Mittelalter (1955)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    Language: German
    Pages: 134 Seiten
    Series Statement: Kleine Vandenhoeck-Reihe 12/13
    Series Statement: Kleine Vandenhoeck-Reihe
    DDC: 306.09430902
    RVK:
    NR 1800
    RVK:
    PW 5450
    RVK:
    BO 4260
    Keywords: Hanse ; Geschichte 1200-1500 ; Stadt ; Mittelalter ; Städtebau ; Bürgertum ; Sozialstruktur ; Kulturelle Entwicklung ; Kultur ; Bürger ; Deutsche Ostsiedlung ; Europa
    Note: Literaturverzeichnis Seite 126-133 , Zweite, erweiterte Auflage. des Beitrages "Die europäische Stadt" in Band IV der Propyläen-Weltgeschichte, 1932
    URL: Cover
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  • 79
    Book
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    Handbuch der Kulturwissenschaften
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 3476019608 , 9783476024008
    Language: German
    Pages: 25 cm
    DDC: 306
    RVK:
    MB 3000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    LB 30000
    RVK:
    EC 2410
    RVK:
    NK 4920
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    AK 15600
    Keywords: Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturwissenschaften ; Kulturwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Aufsatzsammlung
    Note: Erschienen: 1 - 3
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 80
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    Handbuch der Kulturwissenschaften
    Stuttgart [u.a.] : Metzler
    Details
    ISBN: 3476019608 , 9783476024008
    Language: German
    Pages: 25 cm
    DDC: 306
    RVK:
    AK 15600
    RVK:
    AK 18000
    RVK:
    CC 3100
    RVK:
    EC 2410
    RVK:
    LB 24000
    RVK:
    LB 30000
    RVK:
    MB 3000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    NK 4920
    Keywords: Kultur ; Kulturwissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Kulturwissenschaften ; Kultur
    Note: Erschienen: 1 - 3
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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