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  • Online Resource  (54)
  • Musical Score
  • 2010-2014  (54)
  • Social sciences  (40)
  • Geschichte
  • Psychology  (54)
Material
Language
Years
Year
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-4281-8
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (174 Seiten).
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 649.33
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    Keywords: Geschichte ; Erziehung ; Feminismus ; Moral ; Stillen ; Kleinkind ; Mütter ; Stillen. ; Kultur. ; Stillen ; Kultur ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    ISBN: 9783658030452
    Language: German
    Pages: XVI, 304 S. 24 Abb
    Series Statement: Organisationssoziologie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.3
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    Keywords: Social sciences ; Strukturation ; Organisationstheorie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Strukturation ; Organisationstheorie
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    ISBN: 9783658044183
    Language: German
    Pages: VIII, 32 S. 1 Abb
    Series Statement: essentials
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.2
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    Keywords: Social sciences ; Computer network architectures
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783658013189
    Language: German
    Pages: XXV, 229 S. 8 Abb
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.2
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Behavioral Therapy ; Psychology ; Psychological tests and testing ; Sozialpsychologie ; Interpersonale Kommunikation ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Interpersonale Kommunikation ; Sozialpsychologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Bielefeld : transcript Verlag | Stuttgart : UTB GmbH
    ISBN: 9783839415849
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (372 p.)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Kultur- und Medientheorie
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    Keywords: Geschichte ; Fetisch ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Das Konzept Fetisch hat in den 500 Jahren seiner Geschichte eine Vielfalt an Bedeutungen angenommen. Gerade deshalb stößt es in verschiedenen Disziplinen auf großes Interesse. Die Beiträge des Bandes fragen aus philosophischen, psychologischen, philologischen, anthropologischen und historischen Perspektiven, inwieweit man »Fetisch« als heuristische Kategorie nutzen kann. Themen wie die christliche und spätantike Bildverehrung, die Objektkulte in afrikanischen und afroamerikanischen Religionen, marxistische und Freud'sche Interpretationen sowie die Rezeption dieser semantischen Linien in aktuellen und historischen Debatten werden dabei in die interdisziplinären Analysen einbezogen.
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    München : oekom verlag
    ISBN: 9783865816184
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Geißler, Karlheinz A., 1944 - 2022 Alles hat seine Zeit, nur ich hab keine
    DDC: 300
    RVK:
    Keywords: Burnout ; Kulturgeschichte ; Zeit ; Stress ; Zeitdruck ; Zeitwahrnehmung ; Beschleunigung ; Gleichzeitigkeit ; Zeitbewusstsein ; Geschichte
    Abstract: »Immer alles und am besten sofort« lautet das Credo unserer Zeit. Wie sind wir in den Strudel der Zeitverdichtung geraten? Wie sind fru¨here Generationen mit dem Tempo der Welt umgegangen? Welche Wege fu¨hren aus der Dringlichkeitsfalle? Karlheinz A. Geißler liefert Antworten auf diese und weitere Fragen unseres Umgangs mit Zeit. Ein Buch zum Schmo¨kern und Innehalten, prall gefu¨llt mit wertvollen Denkansto¨ßen fu¨r ein Leben jenseits von Alltagshektik und Beschleunigung.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Bielefeld : transcript Verlag
    ISBN: 9783839419304
    Language: German
    Pages: Online Ressource
    Edition: 1., Aufl.
    Series Statement: Sozialtheorie
    Parallel Title: Druckausg. Ingenkamp, Konstantin, 1965 - Depression und Gesellschaft
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    Keywords: sociology ; Sociology ; Gesellschaft ; Kulturwissenschaft ; Soziologie ; Wissenschaftsgeschichte ; Medizin ; Medizinsoziologie ; Therapie ; Medizingeschichte ; Cultural Studies ; History of Science ; Medicine ; Sociology of Medicine ; History of Medicine ; Psychopharmaka ; Society ; Melancholie ; Gesundheitsgesellschaft ; Pathologisierung ; Depression; Gesundheitsgesellschaft; Therapie; Psychopharmaka; Melancholie; Pathologisierung; Gesellschaft; Medizin; Medizinsoziologie; Medizingeschichte; Wissenschaftsgeschichte; Kulturwissenschaft; Soziologie; Society; Medicine; Sociology of Medicine; History of Medicine; History of Science; Cultural Studies; Sociology; ; Depression ; Gesellschaft ; Gesundheit ; Melancholie ; Pathologisierung ; Volkskrankheit ; Melancholie ; Depression ; Vorstellung ; Volkskrankheit ; Soziale Konstruktion ; Geschichte
    Abstract: Wie und warum wurde Depression zur Volkskrankheit? Vor dem Hintergrund einer Ideengeschichte von Melancholie und Depression entwickelt Konstantin Ingenkamp dazu eine eigene, kulturwissenschaftlich informierte Perspektive, die sich sowohl gegen die immer stärkere Pathologisierung als auch gegen die verbreitete These wendet, dass psychische Erkrankungen immer weiter zunehmen.Stattdessen wird Depression als ein zur Conditio humana gehörender Gemütszustand beleuchtet, der sich als Kehrseite des »Positiven Denkens« in den protestantischen Erweckungsbewegungen des 19. Jahrhunderts ebenso wiederfinden lässt wie als Gegenbegriff zur »mentalen Gesundheit« während des Kalten Krieges. Erst mit dem Boom der Psychopharmaka in der zeitgenössischen »Gesundheitsgesellschaft«, so zeigt der Autor, wird die Depression zur Volkskrankheit.
    Abstract: How and why did depression become an epidemic disease? Based on a conceptual history of melancholy and depression, Konstantin Ingenkamp develops his own perspective, which is well-founded in cultural science. It is directed against the increasing pathologizing as well as against the wide-spread thesis that mental illnesses are constantly increasing.Instead, depression is viewed as a state of mind that is part of the human condition and that can be found as the opposite of »positive thinking« in protestant awakening movements of the 19th century, and also as a counter term of »mental health« during the cold war. Only with the boom of psychotropic drugs in the contemporary »health society« does depression become an epidemic disease, as the author shows.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783658068547
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (147 pages)
    Series Statement: Schlüsseltexte der Psychologie
    DDC: 302
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    Keywords: Geschichte ; Sozialpsychologie ; Quelle
    Abstract: Das Buch ist eine kommentierte Quellensammlung zur Geschichte der Sozialpsychologie. Es verfolgt den Zweck, mittels des Studiums von Dokumenten aus der Geschichte und Vorgeschichte des Faches Reflexionen eigener theoretischer und praktischer Tätigkeit anzuregen. In 30 Abschnitten werden Texte vorgestellt, die von der griechischen Antike bis zur jüngeren Vergangenheit reichen. Jedem Abschnitt werden Erläuterungen zum Stellenwert und wissenschaftshistorischen Kontext des jeweiligen Textes vorangestellt. Dabei werden insbesondere Arbeiten zur Theoriebildung, Beiträge zur Erschließung von sich immer weiter differenzierenden Gegenstandsbereichen, die Ausstrahlung auf diverse Bereiche der Gesellschaft und Praxis und die Zunahme interdisziplinärer Vernetzungen erörtert.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783642410918 , 364241091X
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XXI, 691 Seiten) , 283 Abb. in Farbe.
    Edition: 6th ed. 2014
    Series Statement: Springer-Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als Sozialpsychologie
    DDC: 155
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    Keywords: Sozialpsychologie ; Personality ; Difference (Psychology) ; Clinical health psychology ; Psychology, Industrial ; Social sciences ; Personality and Differential Psychology ; Health Psychology ; Work and Organizational Psychology ; Society ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 3835315595
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (453 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Chakkalakal, Silvy, 1979 - Die Welt in Bildern
    Dissertation note: Teilw. zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012
    DDC: 302.2
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    Keywords: Comenius, Johann Amos ; Natural history ; Pictorial works ; Electronic books ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Bertuch, Friedrich Justin 1747-1822 Bilderbuch für Kinder ; Natur ; Kultur ; Bildliche Darstellung ; Popularisierung ; Kind ; Kind ; Bilderbuch ; Bertuch, Friedrich Justin 1747-1822 Bilderbuch für Kinder ; Wahrnehmung ; Wissenssoziologie ; Kulturanthropologie ; Geschichte
    Abstract: Die erste umfassende Studie zum ersten enzyklopädisch ausgerichteten natur- und weltkundlichen Sachbuch im deutschsprachigen Raum. Friedrich J. Bertuchs »Bilderbuch für Kinder« erschien zwischen 1790 und 1830 in 237 Einzelheften mit 1.186 Kupfertafeln. Wie auch andere wissenschaftliche Werke der Zeit brachte es die neuesten Entdeckungen in die bürgerliche Lebenswelt. Damit war es eines der ersten und umfangreichsten enzyklopädisch ausgerichteten Sachbücher in Deutschland. Hatte Basedows philanthropisches »Elementarwerk« (1770) allgemein bekannte Dinge und Begebenheiten nahegebracht, setzte Bertuch weitgehend Exotisches und Unbekanntes ins Bild. Silvy Chakkalakal verbindet eine kulturanalytische Auseinandersetzung mit den erkenntnistheoretischen Debatten über sinnliche Wahrnehmung, anschauende Erkenntnis und kindliche Sehweisen. Anhand der Bilder untersucht sie den zeitgenössischen Entwicklungsgedanken der Anthropologie, Pädagogik, Naturgeschichte, Geologie und der frühen Ethnographie. Mit der Erkenntnis, dass deren Wissenschaftsgeschichte ohne Visualisierungen nicht zu verstehen ist, leistet die Untersuchung einen wichtigen Beitrag zur Bild- und Wahrnehmungsgeschichte um 1800. Silvy Chakkalakal ist wissenschaftliche Assistentin am Seminar für Kulturwissenschaft und Europäische Ethnologie an der Universität Basel. Sie hat in Tübingen, London und Berlin Europäische Ethnologie und Allgemeine Vergleichende Literaturwissenschaft studiert und am Institut für Europäische Ethnologie der Humboldt-Universität zu Berlin promoviert. 2010 war sie Visiting Research Collaborator am History of Science-Program und am Department of History der Princeton University.
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    ISBN: 9783531932675
    Language: German
    Pages: XII, 162 S. 21 Abb., 3 Abb. in Farbe
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
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    Keywords: Social sciences ; Psychological tests and testing ; Quantitative Methode ; Methodologie ; Qualitative Methode ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Qualitative Methode ; Quantitative Methode ; Methodologie
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    Online Resource
    Online Resource
    Dordrecht [u.a.] : Springer
    ISBN: 9789400772205
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 250 S.) , Ill., graph. Darst.
    Series Statement: Knowledge and Space 6
    Series Statement: Knowledge and Space
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.3
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    Keywords: Sozialwissenschaften ; Social sciences ; Applied psychology ; Social Sciences ; Organisatorisches Lernen ; Aufsatzsammlung ; Organisatorisches Lernen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : De Gruyter | Bielefeld : transcript
    ISBN: 9783839419304
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (366 S.)
    Series Statement: Sozialtheorie
    Parallel Title: Erscheint auch als Ingenkamp, Konstantin, 1965 - Depression und Gesellschaft
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    Keywords: Depression, Mental Social aspects ; Depression, Mental History ; Society, Medicine, Sociology of Medicine, History of Medicine, History of Science, Cultural Studies, Sociology ; Depression ; Gesellschaft ; Gesundheit ; Melancholie ; Pathologisierung ; Volkskrankheit ; SOCIAL SCIENCE / Disease & Health Issues ; Melancholie ; Depression ; Vorstellung ; Volkskrankheit ; Soziale Konstruktion ; Geschichte
    Abstract: Biographical note: Konstantin Ingenkamp (Dr. phil.), Diplom-Soziologe, ist Leiter der Selbsthilfekontaktstelle Berlin Friedrichshain-Kreuzberg und Heilpraktiker für Psychotherapie.
    Abstract: Main description: Wie und warum wurde Depression zur Volkskrankheit? Vor dem Hintergrund einer Ideengeschichte von Melancholie und Depression entwickelt Konstantin Ingenkamp dazu eine eigene, kulturwissenschaftlich informierte Perspektive, die sich sowohl gegen die immer stärkere Pathologisierung als auch gegen die verbreitete These wendet, dass psychische Erkrankungen immer weiter zunehmen. Stattdessen wird Depression als ein zur Conditio humana gehörender Gemütszustand beleuchtet, der sich als Kehrseite des »Positiven Denkens« in den protestantischen Erweckungsbewegungen des 19. Jahrhunderts ebenso wiederfinden lässt wie als Gegenbegriff zur »mentalen Gesundheit« während des Kalten Krieges. Erst mit dem Boom der Psychopharmaka in der zeitgenössischen »Gesundheitsgesellschaft«, so zeigt der Autor, wird die Depression zur Volkskrankheit.
    Abstract: Review text: »Depressionen nehmen zu. Und sind die Folge eines modernen Lebens, das immer weniger auf Disziplin und Gehorsam und immer mehr auf Eigeninitiative und Entscheidung beruht. Statt gegenseitigen Krankredens [in Selbsthilfegruppen] empfiehlt Ingenkamp eine 'Wiederentdeckung der ermöglichenden, schöpferischen Melancholie'.« Kirstin Breitenfellner, Falter Wien, 33 (2012) »Wer an nach- und hinterfragender Argumentation zum Thema seelischer Erkrankungen interessiert ist, kommt auf seine Kosten. Nicht zuletzt die überraschenden, sehr ausführlichen Abhandlungen zur Historie der Depressionen und ihrer Protagonisten machen das Buch lesenswert.« Michael Rebien, Brückenbauer, Januar/Februar (2012) Besprochen in: deprilibri.fx7.de, 2 (2012) sonntaz, 03./04.03.2012, Tania Martini Clio, 74 (2012) falter.at, 8 (2012), Kirstin Breitenfellner Konkret, 37 (2012), Tjark Kunstreich FSK Hamburg, Archive & Augenzeugen, 05.01.2013 taz, 10.12.2013, Aram Lintzel
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    Online Resource
    Online Resource
    Dordrecht : Springer Netherlands
    ISBN: 9789400776692
    Language: English
    Pages: IX, 105 p. 18 illus
    Series Statement: SpringerBriefs in Well-Being and Quality of Life Research
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Quality of Life ; Social policy ; Aging Research ; Quality of Life Research
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 9783319066387
    Language: English
    Pages: VI, 61 p
    Series Statement: SpringerBriefs in Well-Being and Quality of Life Research
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Quality of Life ; Quality of Life Research ; Consciousness
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Dordrecht : Springer Netherlands
    ISBN: 9789400767720
    Language: English
    Pages: XII, 649 p. 7 illus
    Edition: 2nd ed. 2013
    Series Statement: Handbooks of Sociology and Social Research
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Psychology, clinical
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    Online Resource
    Online Resource
    Hoboken : Taylor and Francis
    ISBN: 9780415904599 , 9781136038709 (Sekundärausgabe)
    Language: English
    Pages: 313 p.
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9781136038709
    Edition: [Online-Ausg.]
    DDC: 305.8924
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    Keywords: Freud, Sigmund ; Geschichte ; Stereotyp ; Juden ; Psychoanalyse ; Vorurteil ; Antisemitismus
    Abstract: Drawing on a wealth of medical and historical materials, Sander Gilman sketches details of the anti-Semitic rhetoric about the Jewish body and mind, including medical and popular depictions of the Jewish voice, feet, and nose. Case studies illustrate how Jews have responded to such public misconceptions as the myth of the cloven foot and Jewish flat-footedness, the proposed link between the Jewish mind and hysteria, and the Victorians' irrational connection between Jews and prostitutes. Gilman is especially concerned with the role of psychoanalysis in the construction of anti-Semitism, examini...
    Note: Description based upon print version of record , Online-Ausg.:
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    ISBN: 9783658000325
    Language: German
    Pages: X, 250 S. 24 Abb
    Series Statement: Gesundheit und Gesellschaft 5
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Bewältigung ; Interaktion ; Kind ; Psychische Belastung ; Eltern ; Depression ; Eltern ; Depression ; Kind ; Interaktion ; Psychische Belastung ; Bewältigung
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    Online Resource
    Online Resource
    Dordrecht [u.a.] : Springer
    ISBN: 9789400767720
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 649 S.) , Ill.
    Edition: 2. ed.
    Series Statement: Handbooks of Sociology and Social Research
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sozialwissenschaften ; Social sciences ; Psychology, clinical ; Sozialpsychologie ; Wörterbuch ; Aufsatzsammlung ; Wörterbuch ; Aufsatzsammlung ; Sozialpsychologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    Dordrecht : Springer Netherlands
    ISBN: 9789400761933
    Language: English
    Pages: X, 267 p. 9 illus
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Public health
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    ISBN: 9781461441243
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (VII, 121 p, online resource)
    Series Statement: Essential Clinical Social Work Series
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg.
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Social policy ; Social work ; Psychology, clinical ; Applied psychology ; Social Sciences ; Social sciences ; Social policy ; Social work ; Psychology, clinical ; Applied psychology
    Abstract: Contemporary Clinical Practice: The Holding Environment Under Assault is devoted to the examination of contemporary social problems and their impact on the clinical process. State-of-the-art psychodynamic theories will be applied to the understanding of how war, terrorism, politics, government regulations, and other environmental problems influence interactions between clinicians and their patients.
    Abstract: Ongoing wars, a sinking economy, growing inequities-more than ever, the outside world leaves a large footprint on patients’ psyches. Not surprisingly, therapists are experiencing increased tension between sociopolitical realities, the inner world of the treatment hour, and their own anxieties, training, and ethics. How does one maintain trust and authenticity? Should the concept of therapeutic neutrality still apply at a time of widespread societal trauma and grief?The contributors to Contemporary Clinical Practice have grappled with these and related questions, and offer stimulating answers. Beginning with its subtitle, The Holding Environment under Assault, the book gauges the extent to which modern life impinges on the therapeutic relationship, and offers steps for clinicians to reconcile these inner and outer worlds in practice and find healing for themselves as well as their clients. Skillful analysis and illustrative case examples bring modern perspective to existential dilemmas common in therapy, from transference, countertransference, and boundary difficulties to challenges posed by new technology. Thought-inspiring topics include:Integrating the interior and exterior worlds of clinical social work.Grief and loss in an age of global trauma.Virtual intimacy: help or hindrance?Considerations for psychoanalytic treatment in time of war.What happens to confidentiality when the government enters the treatment room?The loss of dissidence in psychoanalysis. An owner’s manual to 21st-century therapy, Contemporary Clinical Practice: The Holding Environment under Assault will be hailed by social work professionals, counselors, and policymakers as provocative, sobering, and ultimately career-affirming
    Description / Table of Contents: Introduction: The World Outside and its Impact on the Treatment Process -- Shared Trauma and Self-Disclosure in the Therapeutic Process -- The Erosion of the Socio-Political Holding Environment and Potential Space for Creative Repair in Treatment -- Grief and Loss in an Age of Global Trauma: Protest and Despair vs. Attachment and Reorganization -- Integrating the Internal and External Worlds of Clinical Social Work -- What Happens to Confidentiality When the Government Enters the Treatment Room via the Patriot Act, HIPPA, and Managed Care?- The Influence of Outside Forces on Social Work Education -- Real Experiences Revisited: The Significance of Attachment, Separation, and Loss in Clinical Social Work Treatment -- Psychoanalysis and Social Critique -- Considerations for Psychoanalytic Treatment in a Time of War.
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    Online Resource
    Online Resource
    Dordrecht : Springer
    ISBN: 9789400744738
    ISSN: 1389-6903
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XII, 406 p. 32 illus, digital)
    Series Statement: Handbooks of Sociology and Social Research
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druck-Ausg. Franks, David D., 1931 - Handbook of neurosociology
    RVK:
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    Keywords: Social sciences ; Neurology ; Psychology, clinical ; Social Sciences ; Social sciences ; Neurology ; Psychology, clinical ; Neurosciences ; Social aspects ; Neurowissenschaften ; Soziologie ; Neurobiologie ; Neurologie ; Soziologie
    Abstract: Until recently, a handbook on neurosociology would have been viewed with skepticism by sociologists, who have long been protective of their disciplinary domain against perceived encroachment by biology. But a number of developments in the last decade or so have made sociologists more receptive to biological factors in sociology and social psychology. Much of this has been encouraged by the coeditors of this volume, David Franks and Jonathan Turner. This new interest has been increased by the explosion of research in neuroscience on brain functioning and brain-environment interaction (via new MRI technologies), with implications for social and psychological functioning. This handbook emphasizes the integration of perspectives within sociology as well as between fields in social neuroscience. For example, Franks represents a social constructionist position following from G.H. Meads voluntaristic theory of the act while Turner is more social structural and positivistic. Furthermore, this handbook not only contains contributions from sociologists, but leading figures from the psychological perspective of social neuroscience.
    Description / Table of Contents: Handbook of Neurosociology; Preface; References; Contents; Contributors; Chapter 1: Introduction: Summaries and Comments; David Franks: A Short History; Brain Activity Measures and Limitations; Jonathan H. Turner: Coming on Board as an Editor; What Does Neurosociology Have to Offer?; References; Part I: Large Issues; Chapter 2: Neural Social Science; Reason Is Neural; Back to the Future; How Brain Circuits Become Meaningful; Reason and Social Science; Reason Itself: Enlightenment Fallacies; The Enlightenment Fallacies; The First Fallacy: Reason Is Conscious
    Description / Table of Contents: The Second Fallacy: One Can Reason Directly About the WorldThe Third Fallacy: Thought Is Disembodied; The Fourth Fallacy: Words Are Defined Directly in Terms of Features of the External World; The Fifth Fallacy: Reason Is Unemotional; The Sixth Fallacy: Reason Is Literal and Logical; The Seventh Fallacy: Categories Are Defined by Necessary and Sufficient Conditions; The Eighth Fallacy: Reason Exists Primarily to Serve Self-interest; The Ninth Fallacy: Conceptual Systems Are Monolithic; The Tenth Fallacy: Words Have Fixed Meanings, and Concepts Have Fixed Logics
    Description / Table of Contents: The Eleventh Fallacy: The Truth Will Set You Free If Enough People Know the Truth About Social Issues, They Will Change Their Attitudes, to Society's Bene fi t; Some Brain Basics; Color; Perception and Action; That's Why There Are Basic-Level Concepts; That's Why Verb Roots Are the Same for First- and Third-Person Experiences; Imagining and Doing Use the Same Brain Circuitry; Neural Computation and Simulation; The Centrality of Metaphor in Social Life; Neural Metaphor; The Narayanan-Johnson-Grady Neural Theory of Metaphor; How Are Neural Circuits Learned?
    Description / Table of Contents: The Feldman Functional Circuitry HypothesisPrimary Metaphors; Narayanan on Spike-Time-Dependent Plasticity; Neuromodulators and "Rewards"; Integrating Multiple Neural Systems; Embodiment Evidence in Social Psychology; Real Social and Political Life; The Conservative Advantage; What Can Progressives and Democrats Do?; Systems Thinking; The Point; CODA; Solving a Social Science Puzzle; References; Chapter 3: Why We Need Neurosociology as Well as Social Neuroscience: Or-Why Role-Taking and Theory of Mind Are Different Concepts; History of the Terms Neurosociology and Social Neuroscience
    Description / Table of Contents: Distinguishing Between the Two Fields Using Role-Taking and ToMSome Ways Role-Taking and Power Can be Explored Experimentally; What Social Neuroscience Can Offer Sociological Research on Role-Taking and Power; Empirically Testing the Role-Taking and Power Hypothesis; Conclusions; References; Chapter 4: Social Cognition and the Problem of Other Minds; Where in the World Are Minds?; The Psychology of Individual Minds; Social Psychology and Social Cognition; What Do Minds Learn to Mind?; Brains and Minds Grow Together; Socialized Brains Remain Social Minds; References
    Description / Table of Contents: Chapter 5: Genetic, Hormonal, and Neural Underpinnings of Human Aggressive Behavior
    Note: Description based upon print version of record
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  • 23
    ISBN: 9783658012120
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (IX, 235 p, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Burger, Kaspar Early childhood care and education and equality of opportunity
    RVK:
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    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Kleinkinderziehung
    Abstract: Early childhood care and education has become a key issue in social science as well as in politics. In many countries, different actors increasingly use early childhood programs to tackle a variety of societal challenges. The studies collected in this book contribute theoretical and empirical dimensions to a body of research that has neglected a number of questions to date. They analyze (1) the effects of early childhood care and education on the development of children from different social backgrounds, (2) sociocultural disparities in the use of childcare services, (3) the history of childcare in France and the United States of America since the creation of the first formal daycare facilities, and (4) the interplay of desire for linguistic proficiency, acquisition of language, and educational processes in early childhood (this study is published in German). By examining different phenomena using various methodologies, these studies add pedagogical, sociological, and historical perspectives to the scholarly discourse on early childhood care and education. Contents· Equality of opportunity in view of social inequalities· New contributions to early childhood care and education research· Effects of early childhood care and education programs on intellectual development· History of childcare in France and in the United States· Desire, language, and education in early childhood· Multiple methodical approaches· Implications for practice and research Target groups· Researchers and students in educational science, sociology, and history AuthorDr. Kaspar Burger is lecturer and researcher in education and developmental psychology at the University Institute Kurt Bösch in Sion, Switzerland
    Description / Table of Contents: Equality of opportunity in view of social inequalities.- New contributions to early childhood care and education research -- Effects of early childhood care and education programs on intellectual development.- History of childcare in France and in the United States.- Desire, language, and education in early childhood.- Multiple methodical approaches -- Implications for practice and research.​.
    Description / Table of Contents: A social history of ideas pertaining to childcare in France and inthe United States131 A brief comparison of France and the U.S. today; 2 The beginnings of institutional childcare; 3 Initial reception of institutional childcare; 4 The evolution of institutional childcare; 5 Institutional childcare prior to the Great Depression; 6 Institutional childcare during the Depression and World War II; 7 Institutional childcare after World War II; 8 Conclusions; Begehren, Sprache und Bildung: Pädagogische Reflexionenüber «Die gerettete Zunge» von Elias Canetti14; 1 Autobiographie als Bildungsbiographie
    Note: Includes bibliographical references
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  • 24
    ISBN: 9781461455264 , 1283934175 , 9781283934176
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XV, 543 p. 31 illus., 16 illus. in color, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. School shootings
    RVK:
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    Keywords: Social sciences ; Medicine ; Criminology ; Developmental psychology ; Applied psychology ; Social Sciences ; Social sciences ; Medicine ; Criminology ; Developmental psychology ; Applied psychology ; Schule ; Amok ; Kulturvergleich ; Schule ; Amok ; Kulturvergleich
    Abstract: The expert research of School Shootings: International Research, Case Studies, and Concepts for Prevention goes beyond simple "violent teen culture creates violent students" constructs to present current theories and findings, a diverse range of case studies, and examples of successful prevention programs. (Instructive cases that fall outside the general template, such as an early female shooter and a Samurai sword attack, are also included for additional insights.) Contributors from a variety of disciplines thoughtfully explore the role of media in conceptualizing school shootings and shooters for the public, the social nuances of "cool kids" versus outsiders, and the construction of male socialization for multifaceted coverage of this growing phenomenon. Among the featured topics: The relevance of fantasy in school shootings. Thirty-five school shootings: trends, patterns, typology. Legitimated adolescent violence: lessons from Columbine. School shooters and their followers on the Web. The Virginia Student Threat Assessment Guidelines: a science-based prevention strategy. School-level crisis management when a shooting incident occurs. A groundbreaking work that opens up possibilities for future studies and interdisciplinary and cross-cultural collaboration, School Shootings is imperative reading for researchers in criminology and criminal justice, especially with an interest in lifecourse studies and violence prevention/intervention. It will also be of considerable interest to researchers in youth-related fields, including child and school psychology, and education.
    Description / Table of Contents: School Shootings; Preface; About the Editors; Contents; Contributors; Chapter 1: School Shootings: Conceptual Framework and International Empirical Trends; 1.1 Definition and Classification; 1.1.1 The Case Definition Problem; 1.1.2 Classification: School Shootings in the Spectrum of Multiple Homicides; 1.1.3 The Labels: School Rampage, School Shooting, and Severe Targeted School Violence; 1.2 The International Prevalence of Rampage School Shootings; 1.2.1 School Rampage: Characteristics and Operationalization; 1.2.2 Methodology and Data Collection Problems; 1.2.3 Trends and Characteristics
    Description / Table of Contents: 1.2.3.1 Trends over Time1.2.3.2 Geographical Distribution; 1.2.3.3 Occurrence in the United States and the Rest of the World; 1.2.3.4 Severity; 1.2.3.5 Age of Perpetrator and Month of Attack; 1.3 Structure of the Book; 1.3.1 Theories, Models, and Empirical Findings; 1.3.2 Case Studies and Perspectives; 1.3.3 Media Reporting and Media Effects; 1.3.4 Prevention and Intervention Concepts; References; Part I: Theories, Models, and Empirical Findings; Chapter 2: Social Disintegration, Loss of Control, and School Shootings; 2.1 The Argument; 2.2 The Three-Part Composite Theory
    Description / Table of Contents: 2.2.1 Social Disintegration Theory and its Relevance for Explaining School Shootings2.2.1.1 Social Recognition: The Basis of SDT; 2.2.1.2 Social Processes and the Effect of Disintegration; 2.2.1.3 Configurations of Effects; 2.2.2 The Youth Theory Facet: The Ambivalence of Growing Up; 2.2.3 The Aspect of Control Theory; 2.3 Action Settings that Promote Violence; 2.4 Analytical and Empirical Results: Loss of Control Through Cumulative Erosion of Recognition; 2.4.1 Recognition in the Family: Loss of Control by Parents and Children
    Description / Table of Contents: 2.4.2 Recognition in the Peer Group: Loss of Control over Social Relationships2.4.3 School Shootings as Indicators of Institutional Losses of Control; 2.5 School Shooting as the Radicalization of Social Norms and Values?; 2.5.1 The Battle for Recognition and Control: Adolescents Under (Status) Pressure; 2.5.2 Cultural Scripts of Manly Self-Assertion: Power over Others Equals Control; 2.6 Dynamics of Escalation: Control, Loss of Control, and Violent Quests for Control; 2.6.1 Social Disintegration and Inadequate Conflict Management Skills: Loss of Control over Life Situation
    Description / Table of Contents: 2.6.2 Compensation of Action and Control Deficits: Violent Fantasies2.6.3 The Quest for Control: The How; 2.6.4 From Absolute Loss of Control to the Crime: Triggering Causes; 2.7 Social Control Strategies and Loss of Control; 2.8 An Interim Conclusion; References; Chapter 3: Adolescent Culture and the Tragedy of Rampage Shootings; 3.1 Social Failure in Adolescent Society; 3.2 Parents and Pecking Orders; 3.3 High School Now and Forever; 3.4 On the Outside Looking in; 3.5 Failing at Manhood; 3.6 Cultural Scripts; 3.7 Conclusion; References
    Description / Table of Contents: Chapter 4: School Rampage in International Perspective: The Salience of Cumulative Strain Theory
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  • 25
    Online Resource
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    New York, NY [u.a.] : Springer
    ISBN: 9781461461173 , 1283934558 , 9781283934558
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (X, 110 p, digital)
    Series Statement: SpringerBriefs in Political Science 10
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T.
    Parallel Title: Druckausg. Olson, Gary Empathy Imperiled
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Psychology, clinical ; Social Sciences ; Social sciences ; Psychology, clinical ; Psychology, clinical ; Social sciences ; Einfühlung ; Politische Psychologie
    Abstract: Empathy is putting oneself in another’s emotional and cognitive shoes and then acting appropriately. The evolutionary process has given rise to a hard-wired neural system, described as “the most radical of human emotions, that equips us to connect with one another. But this critical connection has been short-circuited by the dynamic convergence of culture, politics and the brain under the hegemonic influence of neoliberal capitalism. The book explores this process through sections on education, the neoliberal state, neuromarketing, corporations, militarization, mass culture, film, photo images and media. How does the system blunt, bracket off and or otherwise channel empathy’s revolutionary potential? What does this reveal about how the world works and especially, how it might work better? Empathy Imperiled offers a provocative, empirically grounded dissent from capitalism’s narrative about human nature. It offers a unique perspective on our current political culture and process and as such it will appeal to students and scholars in political science, psychology, anthropology, and several related fields.
    Description / Table of Contents: ​Acknowledgments -- Introduction: Good, Better and Dangerously Best Samaritans -- Retrospective: Moral Outrage or Moral Amnesia? -- Mirror Neurons, Evolution and Morality -- This Is Your Brain on Neoliberal Culture. Any questions? -- The Neoliberal State and the State of Empathy -- Corporations as Empathy Devoid Psychopaths -- Neuromarketing 101: Branding Empathy -- Militarism, Masculinity and Empathy -- The Empathetic Power of Images -- Cuban Medical Internationalism as the Model of Dangerous Empathy -- Making the World Safer for Loving Our Neighbors -- About the Author.​.
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  • 26
    Online Resource
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    New York, NY : Springer
    ISBN: 9781461439172 , 1283623528 , 9781283623520
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XVII, 557 p, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Handbook of family resilience
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Psychotherapy ; Applied psychology ; Developmental psychology ; Social Sciences ; Social sciences ; Psychotherapy ; Applied psychology ; Developmental psychology ; Families ; Psychological aspects ; Resilience (Personality trait) ; Familie ; Resilienz ; Psychologie ; Familie ; Resilienz ; Psychologie
    Abstract: Resilience is a topic that is currently receiving increased attention. In general, resilience refers to the capacity of those who, even under the most stressful circumstances, are able to cope, to rebound, and to go on and thrive. Resilient families are able to regain their balance following crises that arise as a function of either nature or nurture, and to continue to encourage and support their members as they deal with the necessary requirements for accommodation, adaptation and, ultimately, healthy survival. Handbook of Family Resilience provides a broad body of knowledge regarding the traits and patterns found to characterize resilient individuals and well-functioning families, including those with diverse structures, various ethnic backgrounds and a variety of non-traditional forms. This Handbook brings together a variety of perspectives aimed at understanding and helping to facilitate resilience in families relative to a full range of challenges.
    Description / Table of Contents: Handbook of Family Resilience; Preface; Acknowledgements; Contents; Contributor Bios; Part I: Resilience in General; 1: Roads to Understanding Family Resilience: 1920s to the Twenty-First Century; Types of Resilience; What Is Family Resilience?; The Crisis and Stress Path Toward Family Resilience; Early Family Stress Research; The ABCX Family Crisis Model; Development of Several Models After the ABCX Model; Wesley Burr's Contributions; Double ABCX Model; Family Adjustment and Adaptation Response (FAAR) Model; T-Double ABCX Model; Resiliency Model of Family Adjustment and Adaptation
    Description / Table of Contents: The Family Strengths PathThe Salutogenic , Healthy Perspective and Other Paths; Contemporary Resilience-Related Therapeutic Models; Conclusion; References; 2: Operationalizing Family Resilience as Process: Proposed Methodological Strategies; Introduction; Literature Review; Family Resilience as Process; Family Resilience as a Trait; Current Issues: Family Resilience as a Process; Methodological Issues; Family as the Unit of Analysis; Research Design; Limited Test Case; Overview; Subjects; Measures; Con fi gural Frequency Analysis; Discussion; Clinical Implications; Limitations of Case Example
    Description / Table of Contents: Signi fi cance of a Resilience OrientationReview of Family Therapy Concepts; Classic Approaches; Postmodern Approaches; Processes Characterizing Successful Families; Social Ecological, Cultural, and Contextual Factors; Clinical, Research, and Policy Implications; Case Example; Conclusion; References; 5: Community-Based Practice Applications of a Family Resilience Framework; Introduction; Individual Resilience in Systemic Perspective; Relational Lifelines for Resilience; The Concept of Family Resilience; Sociocultural and Developmental Contexts of Family Resilience
    Description / Table of Contents: Family Transformations in Rapidly Changing SocietiesVaried Family Structures and Gender Roles; Cultural Diversity and Economic Disparity; Varying, Expanded Life Course; Family Resilience in Developmental Context; Varied Pathways in Resilience; Cumulative Stress; Family Life Passage and Stressful Transitions; Intergenerational Legacies; Assessing Family Functioning and Resilience; Family Resilience Framework: Mapping Key Processes; Family Belief Systems; Family Organization; Communication Processes; Community-Based Training and Practice Applications; Community-Based Training and Model Programs
    Description / Table of Contents: Stresses of Job Loss and Prolonged Unemployment
    Description / Table of Contents: Research ImplicationsConclusion; References; 3: The Rami fi cations for Clinical Practice of a Focus on Family Resilience; Introduction; Signi fi cance of the Topic; Literature Review; Current Issues; What Do We Mean By Resilience?; Viewing Resilience Systemically; Resilience as a Developmental Pathway; Clinical Implications; Assessment; Treatment Implications; Reducing Risk and Building Protective Capacities; Maintaining a Positive Perspective; Rituals and Routines; Research Implications; Case Study; Conclusion; References; 4: Facilitating Family Resilience in Clinical Practice; Introduction
    Note: Description based upon print version of record
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  • 27
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    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    ISBN: 9783531933429
    Language: German
    Pages: 337 S.
    Edition: 2
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305
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    Keywords: Bourdieu, Pierre ; Social sciences ; Theorie ; Reproduktion ; Soziale Ungleichheit ; Rassismus ; Hochschulschrift ; Online-Publikation ; Hochschulschrift ; Rassismus ; Reproduktion ; Bourdieu, Pierre 1930-2002 ; Soziale Ungleichheit ; Theorie
    URL: Cover
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    Online Resource
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    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531933252 , 3531933256
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (V, 243 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2012
    Parallel Title: Erscheint auch als Missvergnügen
    DDC: 306.42
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    Keywords: Übellaunigkeit ; Kultursoziologie ; Knowledge, Sociology of ; Social sciences ; Sociology ; Sociology of Knowledge and Discourse ; Society ; Sociology ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    ISBN: 9783862268566
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 456 Seiten)
    Edition: Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    Series Statement: Beiträge zur gesellschaftswissenschaftlichen Forschung 29
    Series Statement: Beiträge zur gesellschaftswissenschaftlichen Forschung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Pädagogische Hochschule Freiburg 2012
    DDC: 305
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    Keywords: Social sciences ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hohes Alter ; Episodisches Gedächtnis ; Ich-Identität
    Abstract: Das Buch basiert auf autobiografischen narrativen Interviews mit 20 hochaltrigen Menschen. Die Interviews geben einen Einblick in das Leben im sehr hohen Alter. Wenn alte Menschen über ihr Leben erzählen, dann ordnen, bewerten und bilanzieren sie ihr Leben. Sie beschreiben ihre persönlichen Überzeugungen, wie und warum die Probleme bewältigt - oder eben nicht bewältigt - werden konnten. Sie stellen dar, was und wer ihnen im Laufe ihres Lebens Mut und Zuversicht gab, und woraus sie Kraft schöpften. Die Hochaltrigen schildern auch, wie es ihnen möglich ist, trotz der Änderungen im hohen Alter, trotz der erlebten Verluste, trotz des Erlebens körperlicher und psychischer Einschränkungen, immer auch in „ihrer Haut“ und „mit sich identisch“ zu bleiben. Der spezifische Ansatzpunkt der empirischen Arbeit ist die Ebene der Interpretationsleistungen und Sinnstiftungsprozesse das heißt die Art und Weise, wie hochaltrige Menschen die Erlebnisse, Erfahrungen und Veränderungen im Zusammenhang mit dem Älterwerden und dessen Folgen bearbeiten und sie in ihre biographisch begründete Selbstsicht und Erfahrungsgeschichte integrieren
    Note: Mit engl. u. dt. Zsfassung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    Online Resource
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    Freiburg : Centaurus Verlag & Media UG
    ISBN: 9783862268436
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (xiv, 342, XXV Seiten)
    Edition: Springer eBook Collection. Computer Science and Engineering
    Series Statement: Reihe Pädagogik Band 43
    Series Statement: Reihe Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.2
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    Keywords: Social sciences ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Kernfamilie ; Einelternfamilie ; Kind ; Triangulierung ; Psychische Entwicklung ; Spracherwerb ; Sprachentwicklung ; Psychoanalytische Pädagogik
    Abstract: Mit dieser interdisziplinären Studie an der Schnittstelle zwischen psychoanalytischer Erziehungswissenschaft und systematischer Sprachwissenschaft erforscht die Autorin die Einflüsse familiärer Strukturen und früher Beziehungserfahrungen auf die Entwicklung pragmatischer und triangulärer Fähigkeiten. Die Kombination quantitativer und qualitativer Verfahren eröffnet neue methodische Zugänge und führt zu überraschenden Erkenntnissen über Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Kindern aus Kern- und Einelternfamilien. Der quantitative Teil stellt einen sprachwissenschaftlichen, der qualitative Teil einen tiefenpsychologischen Zugang zur Materie her. Zu den verwendeten Methoden gehört ein Sprachentwicklungstest zur pragmatischen Kompe¬tenz und ein aus der Bindungsforschung hervorgegangenes Spiel- und Erzählverfahren. Teilnehmer der Studie sind Kinder ab 5 Jahren aus unterschiedlichen Familienmodellen. In der Frage, ob Kinder aus Kern- und Einelternfamilien konflikthafte dyadische oder konfliktlose triadische Beziehungsmuster bevorzugen, kommt die Autorin zu interessanten Ergebnissen. Erziehern und Spracherwerbsforschern eröffnet die Studie neue Perspektiven zur Erhebung und Überprüfung pragmatischer Fähigkeiten. Für die therapeutische Arbeit ist das Spiel- und Erzählverfahren zur Diagnostik triangulärer Familienstrukturen interessant. Das Buch richtet sich sowohl an ein mit Kindern arbeitendes Fachpublikum als auch an methodisch interdisziplinär orientierte Wissenschaftler sowie an alle anderen an dieser Thematik interessierten Leser
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 9783110259247 , 9783110259254
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (300 Seiten) , 20 schw.-w. Illustrationen, 20 schw.-w. Ill
    Series Statement: Interdisciplinary German cultural studies
    DDC: 302.09
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    Keywords: Geschichte ; Innerlichkeit ; Diskurs ; Konferenzschrift 2010
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    Online Resource
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    Freiburg : Centaurus Verlag & Media UG
    ISBN: 9783862268986
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (98 Seiten) , Diagramme
    Edition: Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    Series Statement: Soziologische Studien Band 40
    Parallel Title: Erscheint auch als Niekrens, Sebastian ISBN Sucht im Alter
    Dissertation note: Hochschulschrift Fachhochschule Dortmund 2010
    DDC: 305.26
    RVK:
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    Keywords: Social sciences ; Aging ; 150 ; 300 ; 360 ; Alkoholabhängigkeit ; Allgemein ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Fachpublikum/ Wissenschaft ; Medikamentenabhängigkeit ; Paperback / softback ; Sozialarbeit, Suchthilfe, Altenarbeit, Pflegeberufe〈BR〉 ; Sucht ; Sucht im Alter ; demographischer Wandel ; Hochschulschrift ; Alter ; Sucht ; Psychotherapie ; Sozialarbeit
    Abstract: Die Themen der Sucht und des Alter(n)s sind in unserer heutigen, nach Jugend und Gesundheit strebenden Gesellschaft weitgehend tabuisiert. Dennoch leben wir in einer alternden Bevölkerungsstruktur, in der der Umgang mit Suchtmitteln häufig früh erlernt und als Hilfsmittel zur Befindlichkeitsregulierung eingesetzt wird. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Themengebiet der Sucht im Alter und mit Möglichkeiten der Intervention aus der Perspektive der Sozialen Arbeit. Neben der Erläuterung und Analyse der Struktur des Alter(n)s in der heutigen Gesellschaft und der sich aus ihr ergebenen Lebenslagen älterer Menschen, werden mögliche Ressourcen und Risikofaktoren hinsichtlich einer Suchterkrankung resümiert. Das Themengebiet der Suchterkrankungen und deren Entstehung werden allgemein und altersspezifisch analysiert, um schlussfolgernd adäquate Interventionen und Besonderheiten in der Arbeit mit alten und suchtkranken Menschen zu erläutern. Dieses Buch ist ein Versuch ein umfassendes Verständnis für die individuellen Lebenssituationen älterer Menschen in unserer Gesellschaft zu schaffen und eine Sensibilisierung im Umgang mit alten und/ oder suchtkranken Menschen zu erreichen. Für die praktische Sozialarbeit mit den Betroffenen werden Interventionsmöglichkeiten und altersgerechte Strukturierungsmöglichkeiten der Suchthilfe erläutert, welche sich aus einer ganzheitlichen Betrachtung und Analyse ergeben
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 93-98
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    ISBN: 9783862269785
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 178 Seiten)
    Edition: Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    Series Statement: Soziologische Studien Band 39
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.3
    RVK:
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    Keywords: Social sciences ; Economic sociology ; Deutschland ; Bundesanstalt Technisches Hilfswerk ; Freiwillige Feuerwehr ; Ehrenamtliche Tätigkeit ; Motivation ; Organisationsklima
    Abstract: Nicht nur seit der Wehrreform im Jahr 2011 stehen die Freiwilligen Feuerwehren und die Bundesanstalt Technisches Hilfswerk vor der Herausforderung, Bürger für das dauerhafte Ehrenamt zu gewinnen. Der Demographische Wandel, die Verdichtung der Arbeit und erhöhte Mobilität erschweren die Gewinnung neuer Engagierter und deren dauerhaftes Engagement. Bislang konzentrierten sich die Maßnahmen zur Stärkung des Freiwilligen Engagements im Bevölkerungsschutz auf die Erhöhung der Attraktivität für eine Mitwirkung in den Behörden und Organisationen. Beispielsweise durch Anwerbekampagnen und Unterstützung der Arbeitgeber, aber auch durch öffentliche Ehrungen und weitere Formen der Anerkennung (z.B. Ehrenamtscard) sollen Hemmnisse abgebaut und der Einstieg ins Ehrenamt erleichtert werden. In diesem Band wird das Augenmerk auf die Stärkung der Haltekraft gelegt, um nach dem Einstieg das Engagement dauerhaft zu erhalten. Es zeigt auf, wie organisationsinterne Merkmale (z.B. Führung, Kommunikation, Teamzusammenhalt) den Verbleib oder den Ausstieg aus der Organisation beeinflussen können. Es werden Empfehlungen gegeben, wie die Organisationen im Bevölkerungsschutz engagementstärkende und gesundheitsförderliche Rahmenbedingungen gestalten können. Das Buch bietet: •detaillierte Einblicke in die aktuelle Situation des Ehrenamtes im Bevölkerungsschutz •eine verständliche Darstellung der Diskussionen rund um das Freiwillige Engagement in Deutschland •eine Analyse von engagementfördernden und hemmenden Faktoren sowie von Einstiegs-, Bleibe- und Ausstiegsmotiven freiwillig Engagierter •Hinweise auf Organisationsmerkmale, die Verbleib oder Ausstieg beeinflussen können •Handlungsempfehlungen zur Stärkung der Haltekraft
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    Online Resource
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    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    ISBN: 9783531192147
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (350S, digital)
    Series Statement: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Ritz, Kerstin Kulturbewusste Personalentwicklung in werteorientierten Unternehmen
    DDC: 301
    RVK:
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    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Unternehmen ; Personalentwicklung ; Kultur ; Wertorientierung
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    Online Resource
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    New York : Psychology Press
    ISBN: 9780203808498 , 9781136668999
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 532 S.)
    Edition: Online-Ausgabe Available via World Wide Web
    Parallel Title: Reproduktion von Handbook of the history of social psychology
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.09
    RVK:
    Keywords: Geschichte ; Geschichte ; Social psychology / History / Handbooks, manuals, etc ; Social psychology ; Sozialpsychologie ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sozialpsychologie ; Geschichte
    Description / Table of Contents: pt. I. Introduction -- pt. II. Approaches -- pt. III. Domains of inquiry
    Note: Includes bibliographical references and index , "This is the first ever handbook to comprehensively cover the historical development of the field of social psychology, including the main overarching approaches and all the major individual topics. Contributors are all world-renowned scientists in their subfields who engagingly describe the people, dynamics, and events that have shaped the discipline"--
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 36
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss.
    ISBN: 9783531190624
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (339 S.)
    Series Statement: Veröffentlichungen der Sektion Religionssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Graitl, Lorenz Sterben als Spektakel
    Dissertation note: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2011
    DDC: 306.2
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    Keywords: Social sciences ; Aging Research ; Social Sciences ; Aging Research ; Islamismus ; Märtyrertum ; Selbstmordattentat ; Suizid ; Terrorismus ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Politischer Protest ; Selbstmord ; Kommunikativer Sinn ; Politische Mobilisierung
    Abstract: Über Durkheim hinaus -- Theoretische Grundannahmen -- Formen des politisch motivierten Suizids -- Politisch motivierter Suizid: Erklärungsmodelle der Forschung -- Selbsttötung als kommunikativer Akt -- Gesellschaftliche Bedingungen des Selbstopfers -- Zum Sinn des politisch motivierten Suizids
    Abstract: Die Medien berichten regelmäßig über Selbstmordattentate im Irak, in Pakistan und Afghanistan. Eine geringere mediale Aufmerksamkeit erhalten gewaltfreie Formen des Selbstopfers wie die Selbstverbrennung und das Todesfasten. Jenseits von Spekulationen, Kulturalisierungen und Pathologisierungen nähert sich der Autor diesem keineswegs seltenen Phänomen auf empirischer Basis. Anhand einer Analyse ausgewählter Abschiedsnachrichten und Märtyrervideos wird herausgearbeitet, wer die Adressaten eines solchen Aktes sind, welche Handlungserwartungen an diese gestellt werden und unter welchen Bedingungen der eigene Tod zu einer „Medienwaffe“ werden kann
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    ISBN: 9783531933252
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (V, 243 S, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Missvergnügen
    DDC: 306.4
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    Keywords: Social Sciences ; Social sciences ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Übellaunigkeit ; Kultursoziologie
    Abstract: Über Missmut und Missvergnügen nachzudenken hat eine lange und weitläufige Tradition. Unter verschiedensten Begriffen waren sie immer schon Gegenstand philosophischer, historischer, medizinischer und literarischer Betrachtungen. Heute sind diese Versuche kaum noch bekannt. Nur der Gegensatz von Optimismus und Pessimismus scheint sich erhalten zu haben. Aus kultursoziologischer Sicht werden diese traditionellen Überlegungen zu den Verhaltenstypen des Missvergnügens wieder aufgenommen und mit Blick auf die Gegenwartsgesellschaft zum Teil neu akzentuiert. Melancholiker, Misanthropen, Hypochonder, Exzentriker, Depressive, Zyniker, Blasierte, Gelangweilte und Spleenige setzen sich mit Widerwillen, Ekel, Schmerzen und Ironie, manchmal auch nicht ohne geheimes Vergnügen, mit dem Ungenügen an den sie umgebenden Gesellschaften auseinander. Sie fallen dabei aus dem Rahmen des "Normalen", verstehen sich aber gerade dadurch auch als Kritiker ihrer Zeitgenossen. Darüber hinaus wird in diesem Buch ausgelotet, ob sich bestimmte Zeiten für solche missvergnügten Distanzierungen besonders anbieten
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 38
    ISBN: 1283353180 , 9781461405863 , 9781283353182
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xv, 463 Seiten) , Diagramme
    Edition: Online-Ausg. Springer eBook Collection. Humanities, Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als The social ecology of resilience
    DDC: 155.2'4
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    Keywords: Social sciences ; Psychotherapy ; Social work ; Psychology, clinical ; Resilience, Psychological ; Social Environment ; Aufsatzsammlung ; Resilienz ; Förderung
    Abstract: In a time of increasing exposure to personal psychological stress, as well as war, natural disasters, and economic upheaval, positive development under adversity{u2014}resilience{u2014}is meriting wider and deeper study. Despite this attention and over four decades{u2019} worth of robust literature, resilience remains difficult to define and even harder to measure. Taking the view that resilience is a process to be developed and nurtured rather than a hard-wired capacity of the individual, The Social Ecology of Resilience explains how interactions with school, family, community, and culture can provide ingredients for positive development. Case studies representing international and cross-disciplinary perspectives (e.g., Aboriginal youth in Australia, refugees in Sudan, and gay teens in the U.S.) demonstrate resilience across cultures and the lifespan. And interviews with healers and activists who have themselves survived trauma reveal resilience as a set of processes that can be both learned and taught. Featured in the coverage: Causal pathways and how social ecologies influence resilience. Situating resilience in developmental contexts. Fostering recovery, sustainability, and growth in traumatized communities. Resources that promote resilient parenting. Children with disabilities and the supportive school. Indigenous perspectives on resilience. The up-to-date data and real-world viewpoints in The Social Ecology of Resilience will be of great interest to those working with this elusive concept, including social workers, psychologists, students and professors in family relations, and researchers in social policy
    Abstract: More than two decades after Michael Rutter (1987) published his summary of protective processes associated with resilience, researchers continue to report definitional ambiguity in how to define and operationalize positive development under adversity. The problem has been partially the result of a dominant view of resilience as something individuals have, rather than as a process that families, schools,communities and governments facilitate. Because resilience is related to the presence of social risk factors, there is a need for an ecological interpretation of the construct that acknowledges
    Description / Table of Contents: The Social Ecology of Resilience; Acknowledgements; Contents; Biographies of the Contributors; 1: Introduction to the Volume; Part 1: Introduction to the Theory; Part 2: Five Interviews; Part 3: The Individual (In Context); Part 4: The Family; Part 5: The School; Part 6: The Community; Part 7: Culture; Next Steps; References; Part I: Introduction to the Theory; 2: Social Ecologies and Their Contribution to Resilience; An Ecological Perspective of Resilience; Ecological Opportunity Structures and Resilience; Distinguishing Resilience from Assets
    Description / Table of Contents: Social and Physical Ecologies Potentiate ResilienceAn Ecological Expression of Resilience; Opportunity; Meaning; A Program of Research; Multiple Service Users, Risk, and Resilience; A Visual Methods Study in Five Countries; Conclusion; References; 3: Resilience: Causal Pathways and Social Ecology; Definition of Resilience; Does This Mean That Resilience Can Be Reduced to the Finding of a Statistically Significant Interaction Effect?; Is Resilience Merely Another Word for Successfully Coping?
    Description / Table of Contents: Insofar as Resilience Involves Coping, Is It More Likely That There Will Be Substantial Continuity Over Time and Place?Even with the Same Hazard and the Same Outcome, Can Resilience Be Reduced to a Unitary Factor?; Can Resilience Be Reduced to the "Chemistry" of the Moment?; Is Resilience No More Than a Fancy New Name to Re-label the Well-Established Traditional Concepts of Risk and Protection?; Does This Mean, Therefore, That We Should Abandon Research into Risk and Protective Factors, and Instead Focus Just on Resilience?; Does the Concept of Resilience Have to Apply to Individuals
    Description / Table of Contents: Can There Be Resilient Communities?Steeling Effects; Communities Fostering Resilience; Opportunity, Practice, and Multiplier Effects; Family Fostering of Talent; Value of Meaningful Work; Schooling; Turning Points in Adult Life; Gene-Environment Interactions (GxE); Some Caveats and Concerns; Biological Limitations on Resilience; Conclusion; References; 4: Theory and Measurement of Resilience: Views from Development; Theory and Measurement of Resilience: Views from Development; Overview of Resilience Science; Theoretical Conceptualization; Developmental Learning Theory, SIDS, and Resilience
    Description / Table of Contents: Holistic/Systems-Developmental Theory, Life Transitions, and ResilienceCommonalities Across Our Approaches: Directions for Resilience Theory and Measurement; References; 5: Resilience and Children's Work in Brazil: Lessons from Physics for Psychology; Four Hierarchical Levels to Describe the Universe; Looking at Resilience; A Concept for Resilience; Critical Dimensions and Some Light on Resilience from Physics; Resilience in a Psychological Context; Child Labor as a Resilience Variable in the Brazilian Context; Research Goals and Characterization of the Participants; Study Results
    Description / Table of Contents: Domestic Work: Positive and Negative Perceptions
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 39
    ISBN: 9783862269631
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 274 Seiten)
    Edition: Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    Series Statement: Münchner Studien zur Kultur- und Sozialpsychologie Band 21
    Series Statement: Münchner Studien zur Kultur- und Sozialpsychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.8
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    Keywords: Social sciences ; Emigration and immigration ; Deutschland ; Türkische Familie ; Generation 2 ; Kind ; Identitätsentwicklung ; Kulturelle Identität ; Narratives Interview
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 40
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531943084 , 3531943081
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (346 Seiten) , 27 Abb.
    Edition: 1st ed. 2011
    Parallel Title: Erscheint auch als Vogl, Susanne Alter und Methode
    DDC: 305.2
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    Keywords: Leitfadeninterview ; Methode ; Telefoninterview ; Interpersonale Kommunikation ; Kind ; Kognitive Entwicklung ; Sociology ; Social groups ; Sociology—Methodology ; Aging ; Social sciences ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociological Methods ; Sociology ; Ageing ; Society
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    ISBN: 9783531932859
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (294S. 27 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Oschatz, Kerstin Intuition und fachliches Lernen
    DDC: 306.43
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    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Didaktik ; Naturwissenschaft ; Paperback / softback ; Psycholgoie ; Pädagogik ; Implizites Wissen ; Lernen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    ISBN: 9783531930640
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (280S. 18 Abb, digital)
    Edition: 2., überarbeitete Auflage
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Bedeutende Psychologinnen des 20. Jahrhunderts
    DDC: 150.92
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    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Philosophy (General) ; Social Sciences ; Biografie ; Psychologin ; Geschichte 1900-2000
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    ISBN: 9783531934785
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (234S. 3 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Lernen und Erzählen interdisziplinär
    DDC: 306.43
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    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Empirische Bildungsforschung ; Erzählforschung ; Lerntheorie ; Narrativität ; Paperback / softback ; Pädagogoik ; Konferenzschrift 2010 ; Erzählen ; Lernen ; Interdisziplinarität
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    ISBN: 9783531930930
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (156S. 13 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Marcus, Bernd, 1964 - Personalpsychologie
    DDC: 301
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Philosophy (General) ; Applied psychology ; Social Sciences ; Lehrbuch ; Personalpsychologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    ISBN: 9783839415849
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Kultur- und Medientheorie
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Geschichte ; Kulturwissenschaft ; Religionsgeschichte ; Kulturgeschichte ; Religion ; Culture ; Kultur ; Kulturtheorie ; Cultural History ; Cultural Theory ; Cultural studies ; History of Religion ; Kunstgeschichte ; Art History ; Objekte ; Idol ; Kult ; Fetisch ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Fetisch ; Geschichte
    Abstract: Das Konzept Fetisch hat in den 500 Jahren seiner Geschichte eine Vielfalt an Bedeutungen angenommen. Gerade deshalb stößt es in verschiedenen Disziplinen auf großes Interesse. Die Beiträge des Bandes fragen aus philosophischen, psychologischen, philologischen, anthropologischen und historischen Perspektiven, inwieweit man »Fetisch« als heuristische Kategorie nutzen kann. Themen wie die christliche und spätantike Bildverehrung, die Objektkulte in afrikanischen und afroamerikanischen Religionen, marxistische und Freud'sche Interpretationen sowie die Rezeption dieser semantischen Linien in aktuellen und historischen Debatten werden dabei in die interdisziplinären Analysen einbezogen
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    ISBN: 978-3-8394-1584-9
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (367 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Series Statement: Kultur- und Medientheorie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Fetisch als heuristische Kategorie
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    Keywords: Geschichte ; Fetisch. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Fetisch ; Geschichte
    Note: Biographical note: Christina Antenhofer (MMag. Dr. phil.) lehrt Geschichte mit Schwerpunkt Mittelalter und Renaissance an der Universität Innsbruck. - Main description: Das Konzept Fetisch hat in den 500 Jahren seiner Geschichte eine Vielfalt an Bedeutungen angenommen. Gerade deshalb stößt es in verschiedenen Disziplinen auf großes Interesse. Die Beiträge des Bandes fragen aus philosophischen, psychologischen, philologischen, anthropologischen und historischen Perspektiven, inwieweit man »Fetisch« als heuristische Kategorie nutzen kann. Themen wie die christliche und spätantike Bildverehrung, die Objektkulte in afrikanischen und afroamerikanischen Religionen, marxistische und Freud'sche Interpretationen sowie die Rezeption dieser semantischen Linien in aktuellen und historischen Debatten werden dabei in die interdisziplinären Analysen einbezogen. - Review text: »Dieser informative Band leuchtet die Entwicklung des Konzepts Fetisch unmfassend aus!« Oliver Neumann, www.lehrerbibliothek.de, 05.03.2012 Besprochen in: Nuova Informazione Bibliografica, 2 (2012), Eleonora Caramelli
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 47
    Online Resource
    Online Resource
    New York, NY : Springer New York
    ISBN: 9781441973610
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XV, 270p. 19 illus, digital)
    Series Statement: National Symposium on Family Issues
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Biosocial foundations of family processes
    DDC: 306.85
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    Keywords: Social sciences ; Applied psychology ; Social Sciences ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Familie ; Sozialpsychologie ; Kind ; Jugend
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 48
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
    ISBN: 9783531927183
    Language: German
    Pages: Online-Ressource , v.: digital
    Edition: 1. Aufl.
    Edition: Online-Ausg. Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    DDC: 301.01
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    Keywords: Social sciences ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Geste ; Pädagogik ; Interaktion ; Geste ; Pädagogik ; Ethnomethodologie
    Abstract: Gesten sind in Erziehung, Bildung und Sozialisation von zentraler Bedeutung. Als Handlungen ohne Worte initiieren, modifizieren und kontrollieren sie die Interaktion und Kommunikation in Familie, Schule, Jugendkultur und Medien. Vor allem dienen sie dem Ausdruck und der Darstellung von Emotionen. Ihr performativer Charakter unterstützt die Rede, vermittelt verbale und nonverbale Informationen und fördert das Verstehen. Mit Hilfe von Gesten nimmt der menschliche Körper an Erziehungs- und Bildungsprozessen teil und wird zum Medium pädagogischer Interaktion. Erziehungswissenschaftliche und ethnographische Analysen hierzu finden sich in diesem Band.
    Description / Table of Contents: Inhalt; Einleitung; Gesten und die Ursprünge der Kommunikation; Geste und Sprache und das Problem einer Typologie; Performativität und Mimesis der Geste; Methodische Überlegungen; Gesten in der Schule Zur Dynamik körperlicher Ausdrucksformen; Aufnahme in den Kreis der Schüler - Gesten der Integration; Lied: Die Kleinen, die kommen5; Ende der Einschulungsstunde; Das „Schulspiel" oder die Gesten(sprache) des Unterrichts; Vorbereitung der Präsentation einer Geschichte; Kinderreim von der Familie Maus
    Description / Table of Contents: KörperEindruck - KörperAusdruck Die Zeigegeste als elementare Handlungsform in BildungssituationenNamen üben; Görkem zeigt zwanzig; Vorbereitung zum Tuschen der Sonnenblume; Das Ende der Grundschulzeit - Gesten eines Abschieds; Abschiedsfeier der 6. Klassen; Gesten in Schule und Unterricht - ein Resümee; Fehlende Gesten? Über gestische Aufladung und pädagogische Autorität im Kunstunterricht; Thematische und methodische Annäherung; Über ethnografisches Schwanken und gestische Aufladung; Über Unterrichtstätigkeiten und die Körperlichkeit des Unterrichtsgeschehens
    Description / Table of Contents: Über Körperstile und die gestische Aufladung pädagogischer AutoritätZum Zusammenhang von Aufladung, Autorität und Arrangement des Kunstunterrichts; Gestaltung, Verortung und Einfühlung Gesten im Familienleben; Gesten in Familien ethnographisch gesehen; Ethnographische Wegbeschreibung; Profil-Skizzen zur Vorstellung; Schauplätze; Gestaltung; Verortung; Einfühlung; Gesten als konstitutiver Bestandteil der Familienkultur; Gesten auf Rock- und Popkonzerten Performative Strategien der Vergemeinschaftung; Geste, Ritual, Musik und Gemeinschaft; Rap und Reggae auf einem Straßenfest
    Description / Table of Contents: Hardcore in einem JugendclubDisco-Rock in einer Kneipe; Vergemeinschaftende Gesten auf Rock- und Popkonzerten: ein Resümee; Geste als Zwischenraum - Körperpraxen und Selbstbildung in medialen Spielkulturen; (Box-)Gesten mit und in Medien; Unsichtbare Gegner - Simulierte Gesten des Boxens; Zusammenfassung; Befremdete Gesten: Von der Macht des Pädagogischen in politisch-medialen Inszenierungen; Gesten in pädagogischen Kontexten: Lernen als Entzifferung von Bedeutung; Rhetorik und Pädagogik - Gesten bei Cicero, Brecht und Agamben
    Description / Table of Contents: Obama und die stockende Inauguration - die stille Macht der Gesten der PädagogikLiteratur; Richtlinien der Transkription; Autorinnen und Autoren; Danksagung;
    Note: Description based upon print version of record
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    Online Resource
    Online Resource
    Chichester, U.K : Wiley-Blackwell
    ISBN: 9781282482685 , 1282482688 , 9781444323573
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (1 online resource (xvi, 219 p.)) , ill.
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: Classical receptions
    Parallel Title: Druckausg. Blanshard, Alastair Sex
    DDC: 306.709
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    Keywords: Sex History ; Sex customs History ; Electronic books ; Sex customs History ; Sex History ; Sexualverhalten ; Sexualnorm ; Geschichte 800 v. Chr.-2010 ; Sex ; History ; Sex customs ; History ; Sexualverhalten ; Geschichte
    Note: Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    Herbolzheim : Centaurus Verlag & Media
    ISBN: 9783862264667
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIX, 168 Seiten)
    Edition: Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    Series Statement: Schulpädagogik Band 10
    Series Statement: Schulpädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Soft Skills
    DDC: 302.2
    RVK:
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    Keywords: Social sciences ; Communication ; Konferenzschrift 2010 ; Sozialkompetenz ; Bildungswesen
    Abstract: Nach einer Zeitspanne intensiver Begründung und Evaluierung des pädagogischen Gehalts von Schule durch schulpädagogische Forschung deutet sich an, dass die Aufmerksamkeit der von Schule Betroffenen und Interessierten sich dauerhaft dem Kommunikations-, Konflikt- bzw. dem generellen Umgangsverhalten der Personen zuwendet, die im Handlungsfeld Schule agieren und leben. Das ist nicht neu, die Personalität von Schule hat immer schon im Mittel-punkt des Interesses von Akteuren und Adressaten schulischen Wirkens gestanden. Neu ist: Im außerwissenschaftlichen Diskurs hat sich der Begriff Soft Skills etabliert, die Politik hat ihn inzwischen fest vereinnahmt, die Erziehungswissenschaft hat ein nicht ganz geklärtes Verhältnis zu ihm, weil er nicht zu ihrem etablierten Begriffsrepertoire gehört, sondern einen Import aus anderweitigen Wissenschaftsfeldern darstellt, insbesondere der Betriebswirtschaft und der Wirtschaftspädagogik. Mittlerweile gelten Soft Skills, also die „weichen Umgangs-qualitäten“, als „Allzweckwaffe“ beruflichen Erfolgs und sind deshalb „natürliche“ Gegens-tände öffentlicher Bildung und Erziehung. Den damit korrespondierenden Fragen wendet sich der vorliegende Band zu. Die Autoren haben sich dabei keineswegs allein auf die Schule und die in ihrem Zuständigkeitsbereich geführte Zieledebatte beschränkt, sondern die Rückbindung an den Ort ihres Wirkens gesucht. Besonderes Augenmerk legt der Herausgeber auf die Lesbarkeit, um die Texte nicht nur Fachleuten an die Hand zu geben, sondern gleichermaßen auch Studierenden, Referendaren, Praktikern und interessierten Laien, um ihnen ein Forum für Argumente und Gegenargumente zu erschließen und den Diskurs in der Sache zu befördern
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    Online Resource
    Online Resource
    Bielefeld : transcript Verlag
    ISBN: 9783839413005
    Language: German
    Pages: 1 online resource (324 pages) , illustrations
    Series Statement: Sozialtheorie
    DDC: 303.33
    RVK:
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    Keywords: Geschichte ; Coaching ; Personalverwaltung ; Personalwesen ; Psychologische Beratung ; Psychotherapie ; Selbst ; Selbststeuerung ; Sozialtechnologie ; Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie ; Sozialtechnologie ; Personalverwaltung ; Psychotherapie ; Coaching ; Selbststeuerung ; Selbst ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Selbst ; Sozialtechnologie ; Psychotherapie ; Personalverwaltung ; Coaching ; Selbststeuerung ; Geschichte
    Description / Table of Contents: Beratung ist zum festen Bestandteil von Bildung, Arbeitswelt, Wohlfahrtsstaat und persönlichen Beziehungen geworden. Mit ihrer Aufforderung zu umfassender Eigenaktivität soll Beratung freie, kompetente und imaginative Subjekte hervorbringen. Boris Traue führt Therapiestrategien wie das Coaching auf Wissensformen und Psycho-Techniken des 18. Jahrhunderts zurück und zeigt, dass sie ihre Aktualität im gegenwärtigen Feld der Beratung durch die Verknüpfung mit einer kybernetischen Anthropologie und mit digitalisierten Praktiken erhalten. Die Studie entwirft damit zugleich eine Genealogie des modernen Individuums
    Note: Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed September 10 2015) , In German
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    Online Resource
    Online Resource
    Dordrecht : Springer Science+Business Media B.V
    ISBN: 9789048190669
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XXIV, 404 p, digital)
    Series Statement: Children¿s Well-Being: Indicators and Research 3
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Desai, Murli, 1951 - A rights-based preventative approach for psychological well-being in childhood
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    Keywords: Social sciences ; Quality of Life Research ; Social Sciences ; Quality of Life ; Educational psychology ; Social work ; Developmental psychology ; Social sciences ; Quality of Life ; Educational psychology ; Social work ; Quality of Life Research ; Developmental psychology
    Abstract: to a Rights-Based Preventative Approach for Psychosocial Well-Being in Childhood -- Theories of Child Development and Vulnerability in Childhood -- The Child Rights Perspective -- A Conceptual Framework for Rights-Based Preventative Approach for Psychosocial Well-Being in Childhood -- Primary Prevention for Psychosocial Well-Being in Childhood -- Methodology of Psycho-educational Group Work -- Enrichment of Self-Awareness -- Enrichment of Proactive Thinking Skills -- Enrichment of Emotional Intelligence -- Enrichment of Interpersonal Relationship Skills -- Enrichment of Interpersonal Communication Skills -- Family Life Education -- Parenting Education -- Secondary and Tertiary Prevention for Psychosocial Well-Being in Childhood -- Process of Casework with Children and Their Families -- Case Management with Children and Their Families -- Children at Risk of Neglect and Secondary Prevention -- Children in Emergency Situations and Secondary Prevention -- Systems for Tertiary Prevention for Children -- Abuse in Childhood and Tertiary Prevention -- Commercial Exploitation in Childhood and Tertiary Prevention -- Conflict with Law in Childhood and Tertiary Prevention
    Abstract: Childhood is the most important stage of human development, a fact that makes children the central target group for social work intervention. In turn, most schools of human development and social work around the world have an elective course on children, with some offering a concentration in this area. Yet while there are plenty of textbooks on intervention with children that contain useful theories and skills, many focus on remedial rather than preventative strategies, and do not adopt a child rights perspective. In turn, books on child rights fail to link the latter either with theoretical background or the preventative approach. This book, aimed at faculty members and students in social work and related programs, breaks new ground by being the first to apply the child rights perspective and the preventative approach to intervention for children's psychosocial well-being. It covers crucial ground in child psychology, even providing an ecological perspective to potential developmental problems. Relevant to situations across the world, and integrating theory, practice and teaching, its three sections introduce the rights-based perspective to preventative intervention, then move on to examine primary, secondary and tertiary prevention for children’s psychosocial well-being
    Description / Table of Contents: Preface; Contents; List of Charts; Part I Introduction to a Rights-Based Preventative Approach for Psychosocial Well-Being in Childhood; 1 Theories of Child Development and Vulnerability in Childhood; 2 The Child Rights Perspective; 3 A Conceptual Framework for Rights-Based Preventative Approach for Psychosocial Well-Being in Childhood; Part II Primary Prevention for Psychosocial Well-Being in Childhood; 4 Methodology of Psycho-educational Group Work; 5 Enrichment of Self-Awareness; 6 Enrichment of Proactive Thinking Skills; 7 Enrichment of Emotional Intelligence
    Description / Table of Contents: 8 Enrichment of Interpersonal Relationship Skills9 Enrichment of Interpersonal Communication Skills; 10 Family Life Education; 11 Parenting Education; Part III Secondary and Tertiary Prevention for Psychosocial Well-Being in Childhood; 12 Process of Casework with Children and Their Families; 13 Case Management with Children and Their Families; 14 Children at Risk of Neglect and Secondary Prevention; 15 Children in Emergency Situations and Secondary Prevention; 16 Systems for Tertiary Prevention for Children; 17 Abuse in Childhood and Tertiary Prevention
    Description / Table of Contents: 18 Commercial Exploitation in Childhood and Tertiary Prevention19 Conflict with Law in Childhood and Tertiary Prevention; Index;
    Note: Includes bibliographical references and index
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    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    ISBN: 9783531922126
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (332S. 17 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Psychologie - Kultur - Gesellschaft
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Developmental psychology ; Social Sciences ; Developmental psychology ; Social sciences ; Sociology ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Psychologie ; Forschung ; Sozialwissenschaften ; Forschungsergebnis ; Psychologie ; Forschung ; Kulturwissenschaften ; Forschungsergebnis ; Psychologie ; Forschung ; Sozialwissenschaften ; Forschungsergebnis ; Kulturwissenschaften
    Abstract: Dieses Buch schlägt eine Brücke - zwischen der Psychologie einerseits und den Sozial- und Kulturwissenschaften andererseits. Es wird überzeugend dargelegt, dass psychologische Forschung jenseits eines einseitig naturwissenschaftlich-experimentellen Paradigmas von sozialwissenschaftlichen Sichtweisen profitieren kann - und umgekehrt. Dies wird an Beispielen aus der menschlichen Entwicklung gezeigt: Ob Bindungstheorie, Generationenbeziehungen oder emotionale Entwicklung - der interdisziplinäre Zugang und eine kulturübergreifende Perspektive liefern inspirierende Ergebnisse, an denen beide Wissenschaftsfelder wachsen können.
    Description / Table of Contents: Zur Bedeutung der Sozialwissenschaften für die Psychologie; Empathie, Theory of Mind und die Fähigkeit, auf mentale Zeitreise zu gehen. Zur Phylogenese und Ontogenese sozial-kognitiver Kom; Kindliche Bindungen in Kultur vergleichender Sicht: Beobachtungen auf einer Südseeinsel; Fostering the Child's Malleable Views of the Self and the World: Caregiving Practices in East Asian and European-American Commun; Emotionale Entwicklung im kulturellen Kontext; Generationenbeziehungen im Kulturvergleich; Coping Strategies in Cross-Cultural Comparison
    Description / Table of Contents: Kulturvergleichende Psychologie, indigene Psychologien und Kulturpsychologie: Eine harmonische oder disharmonische FamilienbezieFertilitätsstrategien im interkulturellen Vergleich: Value of Children, ideale und angestrebte Kinderzahl in zwölf Ländern; Ein Vierteljahrhundert Sozio-oekonomisches Panel (SOEP); Gegenseitige Bereicherung psychologischer und sozialund wirtschaftswissenschaftlicher Forschung. Eine kulturvergleichende Perspe;
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    New York, NY : Springer New York
    ISBN: 9781441957221
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (X, 612p, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: Humanities, Social Science and Law
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Trauma rehabilitation after war and conflict
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Rehabilitation ; Social work ; Applied psychology ; Social Sciences
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