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Zuwanderungsbezogene Klassenzusammensetzung : Messung sowie direkte und vermittelte Effekte auf Leistung und psychosoziale Schülermerkmale (2015)

Rjosk, Camilla [Verfasser]

Berlin

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Details

Language: German , English

Pages: 272 Seiten , Illustrationen, Diagramme (teilweise farbig)

Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2015

RVK:

CX 5000

RVK:

CX 3500

RVK:

LB 56000

RVK:

DU 2500

Keywords: Hochschulschrift

Note: Literaturverzeichnis Seite 224 - 251 , Text teilweise in deutscher, teilweise in englischer Sprache

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Herausforderungen in der Umsetzung der schulischen Inklusion : Chancen der reflexiven Bearbeitung unter Nutzung von Social Network (2015)

Oymanns, Sabine [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658081430

Language: German

Pages: IX, 113 S. 6 Abb

Series Statement: BestMasters

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.42

RVK:

DT 1420

Keywords: Social sciences ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-08143-0

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08143-0

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Peergroups und Zugehörigkeit : Empirische Rekonstruktionen und ungleichheitstheoretische Reflexionen (2015)

Amling, Steffen [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658090135

Language: German

Pages: X, 335 S. 5 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 7250

Keywords: Social sciences ; Peer-Group ; Jugend ; Unterscheidung ; Soziale Ungleichheit ; Zugehörigkeit ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Peer-Group ; Zugehörigkeit ; Unterscheidung ; Soziale Ungleichheit

DOI: 10.1007/978-3-658-09013-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09013-5

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Spielend Lernen im Flow : Die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht (2015)

Hoblitz, Anna [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658113766 , 9783658113759

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 294 S. 43 Abb)

Edition: 1. Aufl. 2015

Series Statement: Medienbildung und Gesellschaft

DDC: 302.2

RVK:

DW 4000

Keywords: Social sciences ; Educational technology ; Communication ; Lernspiel ; Lernmotivation ; Serious game ; Unterricht ; Hochschulschrift ; Serious game ; Lernspiel ; Lernmotivation ; Unterricht

DOI: 10.1007/978-3-658-11376-6

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11376-6

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The transition at the end of compulsory full-time education : Educational and future career aspirations of native and migrant students (2015)

Trebbels, Marina [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658062415

Language: German

Pages: VIII, 193 S. 27 Abb. in Farbe

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Keywords: Education ; Language and languages ; Schüler ; Schulabschluss ; Soziale Herkunft ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Schüler ; Soziale Herkunft ; Migrationshintergrund ; Schulabschluss ; Bildungsgang

DOI: 10.1007/978-3-658-06241-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06241-5

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Positive Peerkultur aus Schülersicht : Herausforderungen (sonder-)pädagogischer Praxis (2015)

Otto, Ariane [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658073022

Language: German

Pages: X, 212 S. 8 Abb

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung 57

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 3000

RVK:

DF 9000

RVK:

DU 2500

Keywords: Education ; Peer-Group ; Schüler ; Kommunikation ; Sozialisation ; Lebenswelt ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schüler ; Peer-Group ; Lebenswelt ; Kommunikation ; Sozialisation

DOI: 10.1007/978-3-658-07302-2

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-07302-2

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Aushandlungen von Paaren zur Elternzeit : Arbeitsteilung unter neuen Vorzeichen? (2015)

Peukert, Almut [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658070717

Language: German

Pages: X, 302 S. 1 Abb

Series Statement: Geschlecht und Gesellschaft 61

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.3

RVK:

DS 7200

RVK:

MS 2050

RVK:

MS 3080

Keywords: Social sciences ; Developmental psychology ; Arbeitsteilung ; Verteilung ; Elternzeit ; Doppelverdienerhaushalt ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Doppelverdienerhaushalt ; Elternzeit ; Verteilung ; Arbeitsteilung

DOI: 10.1007/978-3-658-07071-7

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-07071-7

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Spielend Lernen im Flow : die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht (2015)

Hoblitz, Anna [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658113759

Language: German

Pages: VIII, 294 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Medienbildung und Gesellschaft Band 33

Series Statement: Medienbildung und Gesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Paderborn 2014

DDC: 302.2

RVK:

DP 1960

RVK:

DP 2180

RVK:

DP 2600

RVK:

DW 4400

RVK:

ST 324

Keywords: Social sciences ; Educational technology ; Communication ; Unterricht ; Lernspiel ; Serious game ; Lernmotivation ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Serious game ; Lernspiel ; Lernmotivation ; Unterricht

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Facebook in der Sozialen Arbeit : Aktuelle Herausforderungen und Unterstützungsbedarfe für eine professionelle Nutzung (2015)

Alfert, Nicole [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658071004

Language: German

Pages: XVI, 378 S. 19 Abb

Series Statement: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion 7

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.23

RVK:

DS 5000

Keywords: Social sciences ; Social work ; Jugendarbeit ; Nutzung ; Facebook ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugendarbeit ; Facebook ; Nutzung

DOI: 10.1007/978-3-658-07100-4

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-07100-4

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Die Öffentlichkeiten der Erziehung : Eine historisch vergleichende Untersuchung (2015)

Kojima, Tomoko [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658082802

Language: German

Pages: X, 269 S.

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DF 1000

RVK:

DU 2000

RVK:

DU 2009

Keywords: Social sciences ; Pädagogik ; Öffentlichkeit ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Pädagogik ; Öffentlichkeit

DOI: 10.1007/978-3-658-08280-2

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08280-2

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Armut und Engagement : zur zivilgesellschaftlichen Partizipation von Menschen in prekären Lebenslagen (2015)

Voigtländer, Leiv Eirik 1976-

Bielefeld : Transcript

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Details

ISBN: 9783837631357 , 3837631354

Language: German

Pages: 318 S.

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede 26

Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede

Dissertation note: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2014

DDC: 306.20943

RVK:

DS 7300

RVK:

MS 4410

RVK:

MS 6440

Keywords: Zivilgesellschaft ; Soziale Ungleichheit ; Armut ; Arbeitsloser ; Soziales Engagement ; Politisches Engagement ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

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URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=5194480&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Spielend Lernen im Flow : die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht (2015)

Hoblitz, Anna [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658113766

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 294 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Medienbildung und Gesellschaft Band 33

Series Statement: Medienbildung und Gesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Paderborn 2014

DDC: 302.2

RVK:

DP 2180

RVK:

DP 1960

RVK:

DP 2600

RVK:

DW 4400

Keywords: Social sciences ; Educational technology ; Communication ; Lernspiel ; Lernmotivation ; Serious game ; Unterricht ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Serious game ; Lernspiel ; Lernmotivation ; Unterricht

DOI: 10.1007/978-3-658-11376-6

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Jüngere Jugendliche zwischen Familie, Peers und Schule : Zur Entstehung von Bildungsungleichheit an außerschulischen Bildungsorten (2015)

Deppe, Ulrike [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658060435

Language: German

Pages: XIII, 259 S. 14 Abb

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung 54

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

RVK:

DU 3000

Keywords: Education ; Chancengleichheit ; Peer-Group ; Außerschulische Bildung ; Bildungsstatus ; Bildungsgang ; Jugend ; Hochschulschrift ; Jugend ; Bildungsstatus ; Bildungsgang ; Chancengleichheit ; Peer-Group ; Außerschulische Bildung

DOI: 10.1007/978-3-658-06043-5

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-06043-5

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Kinder und Differenz : Eine ethnografische Studie im elementarpädagogischen Kontext (2015)

Machold, Claudia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783531193793

Language: German

Pages: XII, 226 S.

Series Statement: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung 9

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.2

RVK:

DK 2000

RVK:

DU 1000

Keywords: Social sciences ; Science Study and teaching ; Early childhood education ; Migrationshintergrund ; Kleinkind ; Chancengleichheit ; Kindheitsforschung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kleinkind ; Migrationshintergrund ; Chancengleichheit ; Kindheitsforschung

DOI: 10.1007/978-3-531-19379-3

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19379-3

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Aushandlungen von Paaren zur Elternzeit : Arbeitsteilung unter neuen Vorzeichen? (2015)

Peukert, Almut [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658070700 , 3658070706

Language: German

Pages: 312 Seiten , Illustrationen , 21 cm

Series Statement: Geschlecht & Gesellschaft Band 61

Series Statement: Geschlecht & Gesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Eberhard Karls Universität Tübingen 2015

DDC: 306.872

RVK:

DS 7200

RVK:

MS 2050

RVK:

MS 3080

Keywords: Elternzeit ; Arbeitsteilung ; Verteilung ; Doppelverdienerhaushalt ; Research ; Familiengründung ; Geschlechtergerechtigkeit ; Elterngeld ; Erwerbsarbeit ; Familienarbeit ; Kinderbetreuung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Doppelverdienerhaushalt ; Elternzeit ; Verteilung ; Arbeitsteilung

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"¡Mujer, lucha por tu liberación!" : die Entwicklung der feministischen Bewegung im postfranquistischen Spanien (2015)

Pammer, Raphaela [VerfasserIn]

Münster : LIT

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Details

ISBN: 9783643506672

Language: German

Pages: 290 Seiten

Series Statement: Geschlecht - Kultur - Gesellschaft Band/Volume 18

Series Statement: Geschlecht - Kultur - Gesellschaft

Dissertation note: Diplomarbeit Universität Wien 2013

DDC: 305.420946

RVK:

IM 1175

Keywords: Feminism History 20th century ; Feminism History 21st century ; Women Political activity 20th century ; History ; Women Political activity 21st century ; History ; Spain History 1975- ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Spanien ; Frauenbewegung ; Feminismus ; Geschichte 1975-2010

Note: Literaturverz. S. 276 - 290

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Lernstile im interkulturellen Kontext : Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China (2015)

Luo, Xun [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658091651

Language: German

Pages: X, 175 S. 32 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306

RVK:

CV 7500

RVK:

CX 3000

RVK:

DO 9000

Keywords: Social sciences ; Education, Higher ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-09165-1

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09165-1

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Entwicklung politischen Wissens in der Grundschule (2015)

Götzmann, Anke [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658091163

Language: German

Pages: VI, 198 S. 8 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.42

RVK:

DP 3100

RVK:

DP 5020

RVK:

DP 6200

Keywords: Social sciences ; Educational tests and measurements ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-09116-3

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09116-3

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Verwaltung in Weiterbildungseinrichtungen : Vom diffusen Unbehagen zum professionell-reflektierten Umgang mit Verwaltungstätigkeiten (2015)

Dietsche, Barbara [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658093044

Language: German

Pages: X, 210 S. 32 Abb

Series Statement: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DW 1500

Keywords: Social sciences ; Adult education ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-09304-4

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09304-4

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Gelebte Diversität? : Erfolgreiche Umsetzungsstrategien am Beispiel einer technischen Hochschule (2015)

Warmuth, Gloria-Sophia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658092931

Language: German

Pages: XVI, 218 S. 29 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.3

RVK:

DH 1000

RVK:

DU 1000

Keywords: Social sciences ; Developmental psychology ; Diversity Management ; Technische Universität ; Wandel ; Gender Mainstreaming ; Organisationskultur ; Österreich ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Österreich ; Technische Universität ; Organisationskultur ; Wandel ; Diversity Management ; Gender Mainstreaming

DOI: 10.1007/978-3-658-09293-1

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09293-1

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Biographien gestalten durch lebenslange Lernprozesse : Rekonstruktionen berufsbiographischer Orientierungsmuster (2015)

Heufers, Patricia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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ISBN: 9783658070038

Language: German

Pages: X, 197 S. 2 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DW 1000

Keywords: Social sciences ; Biografieforschung ; Berufslaufbahn ; Weiterbildung ; Lebenslanges Lernen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Lebenslanges Lernen ; Biografieforschung ; Berufslaufbahn ; Weiterbildung

DOI: 10.1007/978-3-658-07003-8

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-07003-8

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Der soziale Rezipient : Medienrezeption als gemeinschaftliche Identitätsarbeit in Freundeskreisen Jugendlicher (2015)

Weber, Mathias [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658087487

Language: German

Pages: XII, 378 S. 14 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.2

RVK:

DU 3000

Keywords: Social sciences ; Gemeinschaftliche Nutzung ; Identität ; Jugend ; Medienkonsum ; Peer-Group ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Peer-Group ; Identität ; Medienkonsum ; Gemeinschaftliche Nutzung

DOI: 10.1007/978-3-658-08748-7

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08748-7

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Bildungseffekte urbaner Räume : Raum als Differenzkategorie für Bildungserfolge (2015)

Tunsch, Claudia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden

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Details

ISBN: 9783658085339

Language: German

Pages: XXVI, 231 S. 25 Abb

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

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RVK:

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Keywords: Social sciences ; Migrationshintergrund ; Soziale Herkunft ; Bildung ; Stadtstruktur ; Soziale Ungleichheit ; Stadtviertel ; Hannover-Stöcken ; Online-Ressource ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hannover-Stöcken ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Migrationshintergrund ; Soziale Herkunft ; Stadtviertel ; Stadtstruktur ; Online-Ressource

DOI: 10.1007/978-3-658-08533-9

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-08533-9

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