ISBN:
9783658137878
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource (VII, 352 Seiten)
,
Illustrationen
Series Statement:
SpringerLink
Series Statement:
Bücher
Parallel Title:
Erscheint auch als Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen
Parallel Title:
Erscheint auch als Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen
Keywords:
Education
;
Education—Philosophy.
;
Education—History.
;
Education
;
Education Philosophy
;
Education History
;
Education
;
Konferenzschrift 2014
;
Konferenzschrift 2014
;
Konferenzschrift 2014
;
Pädagogik
;
Mensch
;
Tiere
;
Pädagogische Anthropologie
Abstract:
Der Band beschäftigt sich mit den komplizierten Mensch-Tier-Verhältnissen und geht der Frage nach, welche Rolle Tieren im pädagogisch-anthropologischen Denken zukommt. In den Reflexionen, die auch kunsttheoretische Diskurse berücksichtigen, werden Konstruktionen analysiert und in pädagogischen Kontexten verortet. Der Inhalt Tier-Menschverhältnisse Das Tier als Konstruktion in der Pädagogik Das Tier als Medium Tierwerdung/Menschwerdung in Kunst und Bildung Die Zielgruppen Studierende und Dozierende der Pädagogik und Anthropologie sowie der Sozial-, Kunst- und Kulturwissenschaften. Die Herausgebenden Dr. Johannes Bilstein ist Professor an der Kunstakademie Düsseldorf. Dr. Kristin Westphal ist Professorin an der Universität Koblenz-Landau.
DOI:
10.1007/978-3-658-13787-8
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Permalink