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Verlag/Herausgeber
Schlagwörter
Fachgebiete(RVK)
  • 1
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (ab 2007-)
    Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. | Weinheim : Beltz ; 1.2007 -
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 22 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.2007 -
    Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer
    Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    DU 2500
    Schlagwort(e): Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Deutschland ; Zeitschrift
    Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HeBIS
  • 2
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (ab 2007-)
    Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 22 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.2007 -
    Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952-2019 0173-5438
    Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964- 0435-7604
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    DU 2500
    Schlagwort(e): Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HeBIS
    HBZ
  • 3
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (ab 2007-)
    Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 22 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.2007 -
    Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438
    Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
    DS 7130
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    DU 2500
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    BSZ
    GBV
  • 4
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Praxis Geographie (ab 1979-)
    Braunschweig : Westermann ; 9.1979 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    In:  Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉
    Details
    ISSN: 0171-5178 , 0016-7460 , 0171-5178 , 0171-5178
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 30 cm
    Zusätzliches Material: Teils CD-ROMs + DVDs als Beil
    Erscheinungsverlauf: 9.1979 -
    Suppl.: Beil Deutsche Stiftung Weltbevölkerung Datenreport ... der Stiftung Weltbevölkerung
    Suppl.: 1984 - 1988 Beil Geolit
    Suppl.: 1984 - 1985 Beil Journal
    Suppl.: 35.2005 - 36.2006 Beil Praxis spezial
    Suppl.: Ab 2008 Beil Diercke aktuell
    Suppl.: Supplement DSW-Datenreport ...
    Paralleltitel: Erscheint auch als Praxis Geographie
    Paralleltitel: Erscheint auch als Praxis Geographie
    Vorheriger Titel: Vorg Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉 / Beiheft
    Titel der Quelle: Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉
    Publ. der Quelle: Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, 1949
    DDC: 910.712
    RVK:
    ZS 0001
    RVK:
    RA 1000
    RVK:
    DA 1000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Geografieunterricht ; Geografieunterricht
    Anmerkung: Ungezählte Beilage: Unterrichtsmaterialien , Ungezählte Beil.: Material für den Unterricht; Integrativ; Extra , Ersch. 12x jährl.
    URL: Beschreibung für Buchhändler
    URL: Beschreibung für Buchhändler
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    DNB
    Weltkulturen Museum
    BSZ
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    GRASSI Mus. Leipzig
  • 5
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Grundschule : für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten (ab 1967-)
    Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH | Braunschweig : Westermann | Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers ; H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-
    Details
    ISSN: 0533-3431 , 0533-3431
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 30 cm
    Zusätzliches Material: CD-ROMs u. DVDs als Beil.
    Erscheinungsverlauf: H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-
    Suppl.: 1969 - 1975 Beil. Lehrmittel aktuell
    Suppl.: 1977 Beil. Materialien für Schüler, Lehrer, Eltern
    Suppl.: 1979 - 1991 Beil. Dritte Welt in der Grundschule
    Suppl.: 1984 - 1985 Beil. Journal
    Suppl.: 1987 - 1992 Beil. Die Lehrer-Werkstatt
    Suppl.: 1978 - 1990 Beih. Praxis Grundschule
    Suppl.: 18.1986 - 27.1995 Beil. Arbeitskreis Grundschule Arbeitskreis aktuell
    Suppl.: 23.1991 - 24.1992 Beil. Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur
    Suppl.: Teils Beil. Arbeitskreis Grundschule Grundschulverband aktuell
    Suppl.: 31. 1999 - 88.2004 Beil. Aktuell
    Suppl.: 2000 - 2003 Beil. Lehrplan aktuell
    Suppl.: 2005 - 2006 Spezial Praxis spezial
    Suppl.: 1976 - 1981 Beil. Forum technische Bildung / Ausgabe Primarstufe. Ausgabe Primarstufe
    Suppl.: 2008 - 2009 Beil. 44 Methoden für Ihren Unterricht
    Suppl.: Supplement Grundschule / Extra. Extra
    Suppl.: Supplement Lesen fördern
    Suppl.: Bis 4.1968 Beil. zu Westermanns pädagogische Beiträge
    Suppl.: 2012,1,DVD-Beil.=2010/11 von Flüchtlinge schützen Berlin : UNHCR-Regionalvertretung für Deutschland, [2005?-2010]
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grundschule
    Vorheriger Titel: Die Grundschule
    DDC: 372.05
    RVK:
    DA 1000
    Schlagwort(e): Grundschule ; Zeitschrift ; Grundschule
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Ungezählte Beil.: Beilage; Extra; 24.1992 - 27.1995: Beiträge zum Kindertheater; ab 28.1996: Kindertheater aktuell; 25.1993 - 27.1995: Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur; ab 28.1996: Kinderliteratur aktuell; 2013: Extra
    Anmerkung: Titelzusatz bis 2008, 1: Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens mit Mitteilungen des Arbeitskreises Grundschule e.V. , Titelzusatz 2008, 2-2012, 1: Magazin für Aus- und Weiterbildung , Titelzusatz 2012, 2-2013: Konzepte und Materialien für eine gute Schule , Titelzusatz 2018-2019: Ihre verlässliche Partnerin , Titelzusatz 2020, 1-2021, 6: Ideen, Erfahrungen, Konzepte , Ungezählte Beilage: Kompakt , Erscheint seit 2020 sechsmal jährlich, früher vierteljährlich, teils monatlich, teils zehnmal jährlich , Titelzusatz variiert , Unregelmäßigkeiten in der Zählung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
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  • 6
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Grundschule : für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten (ab 1967-)
    Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH | Braunschweig : Westermann | Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers ; H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-
    Dazugehörige Bände/Artikel
    In:  Westermanns pädagogische Beiträge
    Details
    ISSN: 0533-3431 , 0043-3446
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 30 cm
    Zusätzliches Material: CD-ROMs u. DVDs als Beil.
    Erscheinungsverlauf: H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-
    Suppl.: 1969 - 1975 Beil. Lehrmittel aktuell
    Suppl.: 1977 Beil. Materialien für Schüler, Lehrer, Eltern
    Suppl.: 1979 - 1991 Beil. Dritte Welt in der Grundschule
    Suppl.: 1984 - 1985 Beil. Journal
    Suppl.: 1987 - 1992 Beil. Die Lehrer-Werkstatt
    Suppl.: 1978 - 1990 Beih. Praxis Grundschule
    Suppl.: 18.1986 - 27.1995 Beil. Arbeitskreis Grundschule Arbeitskreis aktuell
    Suppl.: 23.1991 - 24.1992 Beil. Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur
    Suppl.: Teils Beil. Arbeitskreis Grundschule Grundschulverband aktuell
    Suppl.: 31. 1999 - 88.2004 Beil. Aktuell
    Suppl.: 2000 - 2003 Beil. Lehrplan aktuell
    Suppl.: 2005 - 2006 Spezial Praxis spezial
    Suppl.: 1976 - 1981 Beil. Forum technische Bildung / Ausgabe Primarstufe
    Suppl.: 2008 - 2009 Beil. 44 Methoden für Ihren Unterricht
    Suppl.: Supplement Grundschule / Extra
    Suppl.: Supplement Lesen fördern
    Suppl.: 2012,1,DVD-Beil.=2010/11 von Flüchtlinge schützen Berlin : UNHCR-Regionalvertretung für Deutschland, 2005
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grundschule
    Vorheriger Titel: Die Grundschule
    Titel der Quelle: Westermanns pädagogische Beiträge
    Publ. der Quelle: Hamburg : Pädagog. Beiträge Verl., 1949
    DDC: 372.05
    RVK:
    DA 1000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Grundschule
    Anmerkung: Ungezählte Beilage: Kompakt , Erscheint seit 2020 sechsmal jährlich, früher vierteljährlich, teils monatlich, teils zehnmal jährlich , Titelzusatz variiert , Ungezählte Beil.: Beilage; Extra; 24.1992 - 27.1995: Beiträge zum Kindertheater; ab 28.1996: Kindertheater aktuell; 25.1993 - 27.1995: Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur; ab 28.1996: Kinderliteratur aktuell; 2013: Extra , Unregelmäßigkeiten in der Zählung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    DNB
    HU Berlin
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
  • 7
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Migration und soziale Arbeit (ab 1996-)
    Frankfurt, M. : Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik | Weinheim : Beltz | Münster : Votum-Verl. | Weinheim : Juventa | Weinheim : Beltz Juventa ; 1996 - 2002; 25.2003 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 1432-6000 , 0172-746X
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 24 cm
    Erscheinungsverlauf: 1996 - 2002; 25.2003 -
    Paralleltitel: Online-Ausg. Migration und soziale Arbeit
    Vorheriger Titel: Vorg. Informationsdienst zur Ausländerarbeit
    Vorheriger Titel: Zeitschrift für Migration und soziale Arbeit
    Vorheriger Titel: vormals: iza Informationsdienst zur Ausländerarbeit
    DDC: 361.3086912094305
    RVK:
    DS 7400
    Schlagwort(e): Migration ; Zeitschrift ; Ausländerarbeit ; Deutschland ; Zeitschrift
    Anmerkung: Ersch. 4x jährl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    HeBIS
  • 8
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Deutsche Jugend : Zeitschrift für die Jugendarbeit (ab 1953-)
    Weinheim : Beltz Juventa | München : Juventa-Verl. | München : Dt. Jugend | Weinheim : Juventa-Verl. ; 1.1953 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 0012-0332
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1953 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Deutsche Jugend
    Vorheriger Titel: Zeitschrift für Jugendfragen und Jugendarbeit
    DDC: 362.705
    RVK:
    DA 1000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Jugendarbeit ; Zeitschrift ; Jugend ; Erziehung ; Zeitschrift ; Jugendarbeit
    Anmerkung: Beteil. Körp. teils: Deutscher Bundesjugendring , 49.2001,1 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 48 bez.; 50.2002 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 49 bez.; 11x jährl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    BSZ
    GBV
  • 9
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Migration und soziale Arbeit (ab 1996-)
    Weinheim : Beltz Juventa | Frankfurt, M. : Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik | Weinheim : Beltz | Münster : Votum-Verl. | Weinheim : Juventa ; 1996 - 2002; 25.2003 -
    Details
    ISSN: 1432-6000
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 24 cm
    Erscheinungsverlauf: 1996 - 2002; 25.2003 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Migration und soziale Arbeit
    Vorheriger Titel: Vorg Informationsdienst zur Ausländerarbeit
    Vorheriger Titel: Zeitschrift für Migration und soziale Arbeit
    Vorheriger Titel: vormals: iza Informationsdienst zur Ausländerarbeit
    DDC: 361.3086912094305
    RVK:
    DS 7400
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Migration ; Zeitschrift ; Deutschland ; Ausländerarbeit ; Zeitschrift ; Ausländerarbeit ; Zeitschrift
    Anmerkung: Ersch. 4x jährl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    DNB
    MPI-MMG
  • 10
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Von Antisemitismus betroffen sein : Deutungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779970460
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (76 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.8089924043
    RVK:
    MS 3400
    Schlagwort(e): Heranwachsender ; Kind ; Antisemitismus ; Familie ; Schule ; Erziehungswissenschaft ; Antisemitismus ; Diskriminierung ; Shoah ; Kinderliteratur ; Neue Rechte ; Schule ; Antisemitismus ; Heranwachsender ; Kind ; Familie
    Kurzfassung: Antisemitismus im Bildungswesen reicht von der Annahme der Nicht-Präsenz von Jüdinnen und Juden, von Bedarfen bis hin zu verbalen Übergriffen und physischer Gewalt. Vieles davon bleibt für das nichtjüdische Umfeld weitgehend unsichtbar, auch innerhalb von Schulen. Vor diesem Hintergrund fokussiert das Buch Erfahrungen von jüdischen Jugendlichen und ihren Familien und fragt, wie Antisemitismus im schulischen Kontext wahrgenommen, eingeordnet und bewältigt wird.
    URL: Volltext
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Volltext
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    HU Berlin
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 11
    Buch
    Buch
    Radikal religiös : eine Jugendkultur zwischen Moderne und Tradition? (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779974895 , 3779974894
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 267 Seiten , Illustration , 23 cm x 15 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Jugendforschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Akkuş, Umut Radikal religiös
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bielefeld 2022
    DDC: 305.235088297
    RVK:
    MS 2350
    Schlagwort(e): Entwicklungspsychologie ; Gesellschaft und Kultur, allgemein ; Politik und Staat ; Pädagogische Psychologie ; Sozialpädagogik ; Sozialwesen und soziale Dienste ; Soziologie ; Erziehungswissenschaft ; Islam ; Jugend ; Jugend und Religion ; Jugendforschung ; Radikalisierung ; Religion ; radikal-religiöse Milieus ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Religiosität ; Islam ; Fundamentalismus ; Radikalisierung ; Jugend ; Muslim ; Religiöse Sozialisation ; Religiöse Identität ; Jugendkultur ; Qualitatives Interview
    Kurzfassung: Das Buch untersucht die Motive und Faktoren religiöser Radikalisierung von jungen Menschen sowie deren jugendkulturelle Konstitution in der deutschen Gegenwartsgesellschaft. Im Vordergrund stehen dabei die Perspektiven, Erfahrungen, Einstellungen und Weltsichten der radikalisierten und sich radikalisierenden Jugendlichen, die sich auf der Suche nach Sinn, Orientierung und Halt in ihrem Leben tiefer in der Religion des Islam und den radikal-religiösen Milieus und Strukturen verwurzeln
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 250-267
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 12
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Umwelt – Bildung – Lebensführung : zum Zusammenhang von individuellem und gesellschaftlichem Wandel (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779971115
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (181 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Fuchs, Max, 1948 - Umwelt - Bildung - Lebensführung
    DDC: 304.2
    RVK:
    DG 9700
    RVK:
    DP 6300
    RVK:
    MS 9000
    RVK:
    MS 1170
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Gesellschaft ; Pädagogik ; Nachhaltigkeit ; Natur ; Umwelt ; BNE ; Mensch ; Natur ; Lebensführung ; Nachhaltigkeit ; Bildung ; Gesellschaft ; Entwicklung ; Mensch ; Natur ; Gesellschaft ; Wandel
    Kurzfassung: Der Mensch musste immer schon in die Natur eingreifen, um überleben zu können. Allerdings ist dies heute zu einem Problem geworden. Das Buch beschreibt diese Entwicklung und stellt Bilder und Narrative vor, mit denen der Mensch seine Beziehung zur Natur gedeutet und gestaltet hat. Soll das Ziel einer nachhaltigen Entwicklung erreicht werden, so sind Politik und Pädagogik gleichermaßen gefordert. Insbesondere gilt dies für ein Verständnis von Bildung als Lebensführungskompetenz, wenn man der Aufforderung von Rainer Maria Rilke und Peter Sloterdijk folgen will: »Du musst dein Leben ändern!«
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 13
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    HipHop, Szene & Adoleszenz : Auswirkungen von Szene-Zugehörigkeit auf ausgewählte Prozesse im Jugendalter (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779975427
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (237 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Jugendforschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Meyer, Robin HipHop, Szene und Adoleszenz
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bielefeld 2022
    DDC: 306.4842490943
    RVK:
    MS 2350
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Sozialisation ; Jugend ; Adoleszenz ; Jugendkultur ; Jugendforschung ; Populärkultur ; Szene ; Pop ; HipHop ; Jugendalter ; HipHop-Szene ; Szene-Zugehörigkeit ; Rap ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Jugend ; Hip-Hop ; Subkultur ; Erwachsenwerden ; Politische Einstellung
    Kurzfassung: Das Buch beinhaltet zum einen eine retrospektive Abbildung der Geschichte der deutschsprachigen HipHop-Szene, die auf Fachliteratur sowie Szene-Produkte gestützt ist und sich von bisherigen Darstellungen abhebt. Zum anderen stellt das Adoleszenz-Konzept von Vera King eine theoretische Grundlage dar. Der Fokus des Buches liegt auf einer qualitativen Interviewstudie, die danach fragt, welche Rolle die Szene-Zugehörigkeit bei der Ausbildung und Festigung politischer Grundorientierung spielt und welche berufliche Relevanz das innerhalb der Szene erworbene populärkulturelle Kapital für die Szene-Eliten aufweist.
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  • 14
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    Radikal religiös : eine Jugendkultur zwischen Moderne und Tradition? (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779974901
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (270 S.)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Jugendforschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Akkuş, Umut Radikal religiös
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bielefeld 2022
    DDC: 305.235088297
    RVK:
    MS 2350
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Islam ; Jugend ; Religion ; Jugendforschung ; Radikalisierung ; Jugend und Religion ; radikal-religiöse Milieus ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Religiosität ; Islam ; Fundamentalismus ; Radikalisierung ; Jugend ; Muslim ; Religiöse Sozialisation ; Religiöse Identität ; Jugendkultur ; Qualitatives Interview
    Kurzfassung: Das Buch untersucht die Motive und Faktoren religiöser Radikalisierung von jungen Menschen sowie deren jugendkulturelle Konstitution in der deutschen Gegenwartsgesellschaft. Im Vordergrund stehen dabei die Perspektiven, Erfahrungen, Einstellungen und Weltsichten der radikalisierten und sich radikalisierenden Jugendlichen, die sich auf der Suche nach Sinn, Orientierung und Halt in ihrem Leben tiefer in der Religion des Islam und den radikal-religiösen Milieus und Strukturen verwurzeln.
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  • 15
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    Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn : die Ursachen von Gewalt bei Jugendlichen (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779975786
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 216 Seiten , 23 cm x 15 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Originaltitel: Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn$deine fallrekonstruktiv erschlossene Typologie zu den Ursachen von Gewalt bei Jugendlichen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schwendener, Alfred Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn
    Dissertationsvermerk: Dissertation Bergische Universität Wuppertal
    DDC: 303.60835
    RVK:
    DG 8000
    RVK:
    PH 8420
    RVK:
    MS 2400
    RVK:
    DU 3000
    Schlagwort(e): Jugend ; Empirische Forschung ; Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit ; Gesellschaftliche Gruppen und Identitäten ; Politik und Staat ; Soziale und ethische Themen ; Sozialpsychologie ; Sozialpädagogik ; Sozialwesen und soziale Dienste ; Soziologie und Anthropologie ; Verbrechen und Kriminologie (Kriminalistik) ; Gewalt ; Gewaltforschung ; Autoritarismus ; Erziehungswissenschaft ; Gewalt ; Gewalt in der Jugend ; Gewalt und Jugendliche ; Gewaltforschung ; Jugend ; Krisenbewältigung ; Situation ; Ursachen von Gewalt ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugend ; Gewalttätigkeit ; Aggression ; Ursache
    Kurzfassung: Warum üben Jugendliche Gewalt aus? Dieses Buch rekonstruiert auf der Grundlage von empirischen Einzelfallanalysen unterschiedliche Sinnzusammenhänge und Handlungsmotive der Gewalt Jugendlicher und verdichtet diese zu einer Typologie.Das Buch leistet damit einen empirisch fundierten Beitrag zu einem ursächlichen Verstehen von Jugendgewalt. Deutlich wird, dass diese sehr unterschiedlich motiviert sein kann und eine professionelle Intervention die Analyse der fallspezifischen Handlungsmotive zwingend voraussetzt
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 190-216
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  • 16
    Buch
    Buch
    Von Frau zu Frau : Praxishandbuch Biografiearbeit aus weiblicher Perspektive (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779967316 , 3779967316
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 183 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    DDC: 305.42072
    RVK:
    DS 5100
    Schlagwort(e): Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit ; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen ; Gender Studies: Frauen und Mädchen ; Soziale Diskriminierung und Gleichbehandlung ; Biografiearbeit mit Frauen ; Erwachsenenbildung ; Erzählcafé ; Frauen mit Migrationshintergrund ; Frauenfreundschaft ; Frauengruppen ; Frausein ; Gender ; Geschlecht ; Geschlechterbiografie ; Lebensgeschichte ; Lebensthemen ; Muttersein ; Reflexion ; Ungleichheit ; biografische Methoden ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Biografieforschung ; Biografische Methode ; Sozialarbeit
    Kurzfassung: Biografiearbeit mit Frauen kann einerseits die professionell angeleitete Reflexion der Lebensgeschichte innerhalb der eigenen sozialen Geschlechtergruppe bedeuten. Zudem kann Biografiearbeit mit Frauen die spezifische Perspektive auf die Geschlechterbiografie einnehmen. Frauen gelten nach wie vor als eine von Ungleichheitsbehandlung betroffene Gesellschaftsgruppe. Mithilfe biografischer Methoden finden ihre spezifischen Lebensthemen Raum zur Entfaltung und zur Reflexion. Das Buch bietet in zwei Teilen zunächst theoretische Überlegungen zur Biografiearbeit von Frauen als Anbieterinnen mit Frauen als Adressatinnen und gibt anschliessend Einblicke in die Praxis bereits durchgeführter Projekte - vom Erzählcafé über Ausbildungssettings bis hin zu Frauengruppen
    Anmerkung: Literaturangaben
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  • 17
    Buch
    Buch
    Politische Sozialisation, Protest und Populismus : Erkundungen am Rande der repräsentativen Demokratie (2022)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779969976 , 3779969971
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 276 Seiten , 23 cm x 15.2 cm, 459 g
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 303.32
    RVK:
    MS 4500
    RVK:
    MS 4350
    RVK:
    MB 2590
    RVK:
    DF 9000
    Schlagwort(e): Radikalismus ; Politik ; Die Linke ; Protestbewegung ; Politische Sozialisation ; Sozialisationsforschung ; Populismus ; Politische Soziologie ; Erziehungswissenschaft ; politisches System ; Sozialisationsforschung ; Sozialisationsprozess ; Sozialisationstheorie ; Sozialisationsforschung ; Politik ; Radikalismus ; Politische Soziologie ; Politische Sozialisation ; Populismus ; Die Linke ; Protestbewegung
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  • 18
    Buch
    Buch
    Migrationsgesellschaft - Rassismus - Bildung : Festschrift für Paul Mecheril (2022)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779970095
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 342 Seiten
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.8
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DS 7400
    Schlagwort(e): Sozialarbeit ; Rassismus ; Pädagogik ; Forschung ; Ausländerpädagogik ; Rechtsradikalismus ; Migration ; Reflexion ; Erziehungswissenschaft ; Herrschaft ; Macht ; Migration ; Professionalisierung ; Migrationspädagogik ; Rassismuskritik ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Rassismus ; Ausländerpädagogik ; Rassismus ; Migration ; Rechtsradikalismus ; Forschung ; Sozialarbeit ; Pädagogik
    Anmerkung: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
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    De_Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Ordnungen : Lehramtsstudium als Ort der Bedeutungsproduktion (2021)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779957539
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (312 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Shure, Saphira, 1985 - De_Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Ordnungen
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Oldenburg 2019
    DDC: 370.711
    RVK:
    MS 3300
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Macht ; Lehrerbildung ; Wissen ; Diskurs ; Migrationsgesellschaft ; Wissensordnung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Lehrerbildung ; Migration ; Selbstverständnis ; Gesellschaft ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturelle Kompetenz ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität
    Kurzfassung: Die Untersuchung fragt aus einer diskurs- und machttheoretischen Perspektive danach, wie, in welchen Zusammenhängen und mit welchen Effekten migrationsgesellschaftliche Ordnungen in der Lehrer/innenbildung hergestellt, verfestigt, irritiert oder auch verschoben werden. Mit der Fokussierung auf das Lehramtsstudium als diskursiv hergestellter Ort werden in der Arbeit Praktiken der De_Thematisierung als Praktiken der Bedeutungsproduktion modelliert und unter anderem in ihrem Zusammenhang zu übergeordneten Wissensbeständen sowie in ihrer Relevanz im Hinblick auf Wissensordnungen der Lehrer/innenbildung theoretisiert.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 293-312
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  • 20
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    »Selbstgesteuertes Lernen«: interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts : mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown (2021)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779957201
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (298 Seiten) , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als "Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts
    DDC: 371.3943
    RVK:
    DP 2050
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Schule ; Unterricht ; Digitalisierung ; Reform ; Corona ; Coronakrise ; COVID-19 ; Coronavirus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Weiterbildung ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Digitalisierung ; Lernpsychologie ; Schule ; Unterricht ; Selbstgesteuertes Lernen ; E-Learning ; COVID-19 ; Pandemie
    Kurzfassung: »Selbstgesteuertes Lernen« gilt seit Jahren als Favorit für eine oder gar die zukunftsfähige Reform des schulischen Unterrichts. Um das Konzept ist ein regelrechter Hype entstanden, der auch in der Aus- und Weiterbildung deutliche Spuren hinterlassen hat, beschleunigt durch die Forderung nach möglichst umfassender Digitalisierung. Die Beiträge des Bandes thematisieren aus der Sicht verschiedener Disziplinen die Widersprüche und Grenzen des Konzepts. Die Corona-Krise wird öffentlich vielfach als Nagelprobe für die Digitalisierung gedeutet. Der Band beschäftigt sich auch mit Erfahrungen und Berichten zum »selbstgesteuerten Lernen« während des COVID 19-Lockdowns.
    Anmerkung: Literaturangaben
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    Online-Ressource
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    Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft : erziehungswissenschaftliche und pädagogische Auseinandersetzungen (2021)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779954293
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (245 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft
    DDC: 370.1140943
    RVK:
    DO 9000
    Schlagwort(e): Geschichte 1945-2020 ; Pädagogik ; Rassismus ; Antisemitismus ; Nationalsozialismus ; Kolonialismus ; Erziehungswissenschaft ; Erziehung ; Geschichte ; Pädagogik ; Nationalsozialismus ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Rassismus ; Antisemitismus ; Antiziganismus ; Vergangenheitsbewältigung ; Nationalsozialismus ; Pädagogik ; Geschichte 1945-2020
    Kurzfassung: In aktuellen Debatten um Antisemitismus und Rassismus in Deutschland wird vielfach, gerade wenn es um Jugendliche geht, die Forderung nach pädagogischen Maßnahmen laut. Oft geht es dabei um Fragen des Umgangs mit der NS-Zeit. Welche Kontinuitäten prägen die Artikulationen von Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus und welche Bedeutung hat das für eine antisemitismus-, antiziganismus- und rassismuskritische Pädagogik? Im vorliegenden Sammelband diskutieren Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen Fragen des Umgangs mit der Geschichte und ihren Nachwirkungen im postnationalsozialistischen Deutschland.
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  • 22
    Online-Ressource
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    Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben (2020)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779949459
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (292 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Kindheitspädagogische Beiträge
    Paralleltitel: Erscheint auch als Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben
    DDC: 305.23
    RVK:
    DU 6000
    Schlagwort(e): Erziehungswissenschaft ; Kinder ; Kindheitspädagogik ; Childhood Studies ; Educare ; Kindheit ; Ungleichheit ; Bildungschancen ; Aufsatzsammlung ; Kleinkindpädagogik ; Bildungswesen ; Ungleichheit ; Kind ; Bildungswesen ; Ungleichheit
    Kurzfassung: Leitbilder 'guter' Kindheit weisen Fach- und Lehrkräften, Eltern und Kindern spezifische Aufgaben zu. Im Fokus stehen die Handlungsweisen und Perspektiven dieser Akteure angesichts ungleicher Bildungschancen. In Politik und Gesellschaft gibt es einflussreiche Vorstellungen davon, wie Kindheit ausgestaltet werden soll. Diese Leitbilder »guter« Kindheit weisen zentralen Akteuren der frühen und mittleren Kindheit Aufgaben zu: Pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte sollen Bildungsungleichheit abbauen, Eltern ihre Kinder verstärkt fördern, während die Kinder selbst passiv gedacht werden. Im Band werden die Handlungsweisen dieser Akteure und ihre Perspektiven auf Bildung, Betreuung, Förderung und Erziehung analysiert. Dabei wird gefragt, inwiefern die Akteure die Leitbilder teilen oder ablehnen und wie dies mit gesellschaftlicher Ungleichheit und Bildungschancen zusammenhängt.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 23
    Online-Ressource
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    Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung : Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland (2020)
    Weinheim : Beltz Juventa | Grünwald : Preselect.media GmbH
    Details
    ISBN: 9783779954583
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (398 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    DDC: 370.1914970943
    RVK:
    MS 3500
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DH 1000
    RVK:
    LB 45015
    Schlagwort(e): Sinti ; Frau ; Biografieforschung ; Roma ; Bildungsgang ; Geschlechterrolle ; Selbstbild ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Kurzfassung: Long description: Ausgehend von einem rekonstruktiven Forschungsansatz untersucht die Autorin Biographien von Frauen, die der Minderheit der Sinti und Roma angehören. Das Forschungsinteresse richtet sich in diesem Zusammenhang zudem auf die professionelle pädagogische Unterstützung von Lernen und Bildung. Die Ergebnisse bieten Anregungspotentiale für die Bildungsförderung von minderheitsangehörigen Frauen und die Gestaltung professionellen pädagogischen Handelns mit der Zielgruppe. Dabei verdeutlichen sie die Auswirkungen der marginalisierten gesellschaftlichen Position der Sinti und Roma auf Bildungsprozesse.
    URL: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779954583
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 24
    Buch
    Buch
    Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung : Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland (2020)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779961581 , 377996158X
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 398 Seiten , 23 cm x 15 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2018
    DDC: 370.1914970943
    RVK:
    MS 3500
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DH 1000
    RVK:
    LB 45015
    Schlagwort(e): Frau ; Selbstbild ; Geschlechterrolle ; Roma ; Sinti ; Bildungsgang ; Deutschland ; Paperback / softback ; Erziehungswissenschaft ; Geschlecht ; Lernen ; Migration ; Ungleichheit ; 24: Beltz Juventa ; 95R03: 3 = Fachbuch ; 1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sinti ; Frau ; Deutschland ; Sinti ; Roma ; Frau ; Bildungsgang ; Geschlechterrolle ; Selbstbild
    URL: Inhaltstext
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  • 25
    Online-Ressource
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    Entgrenzung der Jugend und Verjugendlichung der Gesellschaft : zur Notwendigkeit einer »Neuvermessung« jugendtheoretischer Positionen (2020)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779952565
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (251 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Entgrenzung der Jugend und Verjugendlichung der Gesellschaft
    DDC: 305.235
    RVK:
    MS 2150
    Schlagwort(e): Sozialisation ; Soziologie ; Jugendforschung ; Jugendsoziologie ; Jugendphase ; Generation ; Erziehungswissenschaft ; Jugendszenen ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2017 ; Jugend ; Entgrenzung ; Sozialisation ; Jugendpolitik ; Jugendforschung
    Kurzfassung: Der Herausgeberband zur Herbsttagung der Sektion Jugendsoziologie an der Universität Luxemburg beschäftigt sich auf theoretischer und insbesondere auf empirischer Ebene mit der Frage, wie Jugend bei aller Vielfalt individueller ›Fahr- und Zeitpläne‹ als Lebensphase angemessen konzipiert werden kann. Die Beiträge bilden ein breites Spektrum ab und fassen neben soziologischen auch die erziehungswissenschaftlichen und psychologischen Diskussionen und Perspektiven zusammen.
    URL: lizenzpflichtig
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