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  • 1
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    Profili sul cancro per paese: Italia 2023 (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264325494
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (20 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe EU Country Cancer Profile: Italy 2023
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; Italy
    Abstract: I profili sul cancro per paese identificano i punti di forza, le sfide e le aree d’azione specifiche per ciascuno dei 27 Stati membri dell’UE, l’Islanda e la Norvegia, per orientare gli investimenti e gli interventi a livello europeo, nazionale e regionale nell’ambito del piano europeo di lotta contro il cancro. Ciascun Profilo del cancro nazionale fornisce una breve sintesi di: il carico oncologico nazionale; i fattori di rischio per il cancro (con particolare attenzione ai fattori di rischio comportamentali e ambientali); i programmi di diagnosi precoce; le prestazioni dell’assistenza oncologica (con particolare attenzione all’accessibilità, alla qualità dell’assistenza, ai costi e all’impatto della COVID-19 sull’assistenza oncologica).
    DOI: 10.1787/e8b5d03a-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 2
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    Un approccio integrato alle infrastrutture verdi in Italia (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264771079 , 9789264999305 , 9789264415614
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (144 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Developing an Integrated Approach to Green Infrastructure in Italy
    Keywords: Governance ; Italy
    Abstract: Questo rapporto offre una panoramica sul sistema di pianificazione delle infrastrutture verdi e sull'uso di soluzioni basate sulla natura in Italia. Identifica le sfide e le criticita' principali per la loro realizzazione e delinea una serie di raccomandazioni volte a promuovere l'utilizzo di questi due strumenti a diversi livelli di governo. Il rapporto analizza anche quattro casi di studio individuati in accordo con il Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti: il Nodo Verde di Bari, la linea M4 della rete metropolitana di Milano, la diga di Ridracoli in Emilia-Romagna e la linea ferroviaria Bicocca-Catenanuova.
    DOI: 10.1787/4b449b4e-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 3
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    Rafforzare il partenariato e la cooperazione internazionale in Friuli Venezia Giulia, Italia (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (77 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Enhancing international partnership and co-operation in Friuli Venezia Giulia, Italy
    Keywords: Urban, Rural and Regional Development ; Development ; Governance ; France ; Italy ; Spain
    Abstract: La cooperazione internazionale allo sviluppo sta transitando da un modello tradizionale incentrato sullo scambio unilaterale tra donatore e beneficiario a un approccio fondato sul partenariato, che sempre più spesso coinvolge anche regioni e città. Il Friuli Venezia Giulia, una piccola regione dell'Italia nord-orientale che gode di un'ampia autonomia politica, è attivo da tempo nella cooperazione internazionale e ambisce a ottenere maggiori benefici dalle sue iniziative, sia per la comunità regionale che per i partner con cui coopera a livello internazionale. Questo studio analizza la sua strategia sul partenariato e la cooperazione internazionale e propone raccomandazioni per un suo rafforzamento. Tra queste spicca l'invito a concentrare le risorse su iniziative che sfruttino le aree di specializzazione regionale per ottenere un maggiore impatto nei paesi partner e a livello locale.
    DOI: 10.1787/4195c067-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 4
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    L' edilizia abitativa in Italia attraverso il telescopio e il microfono : Prospettive ed esperienze internazionali degli attori del progetto abitativo (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264740815 , 9789264766884 , 9789264977563
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (101 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Housing in Italy through the Telescope and the Microphone: International Perspectives and Experiences from Housing Project Stakeholders
    Keywords: Urban, Rural and Regional Development ; Italy
    Abstract: Come nella maggior parte dei Paesi dell'OCSE, ottenere un alloggio di buona qualità in una posizione che faciliti l'accesso al lavoro, ai servizi pubblici e alle comodità può essere molto impegnativo per le famiglie italiane con un reddito basso o instabile. Questo libro fa luce sull'accesso alla casa in Italia da due punti di vista diversi e complementari. In primo luogo, pone il mercato abitativo italiano in una prospettiva internazionale, utilizzando le statistiche e le analisi dell'OCSE per confrontare le politiche abitative e i risultati in Italia con gli altri Paesi dell'OCSE. In secondo luogo, si concentra su alcuni progetti innovativi di edilizia abitativa in Italia, chiedendo ai residenti e agli altri stakeholder quali sono state le loro esperienze con queste iniziative: quali sono state le loro difficoltà, come sono stati concepiti e sviluppati i progetti, che cosa hanno portato loro i progetti?
    DOI: 10.1787/f76c3093-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 5
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    Italia: Profilo della Sanità 2023 (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264743342
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (28 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Italy: Country Health Profile 2023
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; Italy
    Abstract: Questo profilo, sviluppato nel contesto più ampio dell’iniziativa “Lo stato della salute nell'UE”, fornisce una panoramica concisa delle politiche sanitarie e dello stato del sistema sanitario in Italia. Il profilo presenta un'analisi sintetica che abbraccia i seguenti aspetti chiave: lo stato attuale della salute in Italia; i determinanti della salute, con particolare attenzione ai fattori di rischio comportamentali; l'organizzazione del sistema sanitario italiano, e una valutazione della sua efficacia, accessibilità e resilienza. Inoltre, l'edizione del 2023 presenta una sezione tematica sullo stato della salute mentale e dei servizi correlati in Italia. Questo profilo è il frutto del lavoro collaborativo dell'OCSE e dell'Osservatorio Europeo sui Sistemi e le Politiche Sanitarie, realizzato in cooperazione con la Commissione Europea.
    DOI: 10.1787/1e266bea-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 6
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    Disabilità, lavoro e inclusione in Italia : Una migliore valutazione per una migliore assistenza (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264567672 , 9789264966635 , 9789264519008
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (115 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Disability, Work and Inclusion in Italy: Better Assessment for Better Support
    Keywords: Employment ; Social Issues/Migration/Health ; Italy
    Abstract: Nei Paesi OCSE, un adulto in età lavorativa su sette si identifica quale persona con disabilità. Molte di loro sono escluse dalla possibilità di avere un lavoro significativo e hanno bassi livelli di reddito e di impegno sociale. I governi possono contribuire a creare un ambiente che sostenga l'integrazione sociale e lavorativa delle persone con disabilità. Il presente rapporto esamina l'efficacia del sistema di protezione sociale per le persone con disabilità in Italia. Riassume inoltre i risultati di un progetto pilota condotto in quattro regioni per testare una valutazione alternativa della disabilità. L'attuale processo di valutazione può talvolta negare i servizi alle persone che hanno bisogno di sostegno, mentre è generoso con le persone con problemi di salute significativi ma che non presentano una disabilità grave. Una valutazione della disabilità che tenga conto degli aspetti medici e funzionali, aiuta a indirizzare i servizi e le risorse verso le persone più bisognose. Inoltre, aiuta ad armonizzare l'accesso alle prestazioni e ai servizi di disabilità in tutto il Paese. L'attuazione della riforma sulla disabilità si è rivelata difficile in Italia. Il presente rapporto offre evidenza del fatto che la riforma può migliorare le condizioni delle persone con disabilità.
    DOI: 10.1787/66abbfe6-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 7
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    Il futuro del lavoro a distanza : Opportunità e opzioni strategiche per il Trentino (2022)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (58 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe The future of remote work: Opportunities and policy options for Trentino
    Keywords: Urban, Rural and Regional Development ; Industry and Services ; Italy
    Abstract: Le politiche pubbliche possono giocare un ruolo importante nell’orientare la diffusione su larga scala del lavoro a distanza. Diverse comunità in tutto il mondo stanno sperimentando soluzioni innovative. In Italia, la Provincia autonoma di Trento ha sviluppato una strategia per il lavoro a distanza tesa a promuovere lo sviluppo economico e sociale a livello locale. Questo rapporto valuta le opportunità e le sfide di una transizione graduale verso un ambiente di lavoro sempre più ibrido in relazione a una serie di obiettivi di natura collettiva, tra i quali il miglioramento degli standard di vita e il rafforzamento della coesione territoriale e della competitività. Il documento fornisce alcune raccomandazioni rispetto a sei ambiti suscettibili di intervento pubblico, che riflettono le condizioni necessarie per raggiungere tali obiettivi.
    DOI: 10.1787/ddec60a9-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 8
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    I potenziali impatti territoriali della guerra in Ucraina : Il caso di studio dell’Italia (2022)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (30 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Potential spatial impacts of the war in Ukraine: A case study from Italy
    Keywords: Economics ; Urban, Rural and Regional Development ; Science and Technology ; Industry and Services ; Italy
    Abstract: L’impatto della guerra in Ucraina è chiaramente avvertibile nei Paesi OCSE, soprattutto nelle regioni di confine in prima linea nella gestione della crisi umanitaria dei rifugiati. Anche gli effetti sull’economia, specie quelli legati all’aumento dei prezzi dell’energia, si dispiegano in modo differenziato a livello territoriale, interessando alcune regioni più di altre. L’Italia non fa eccezione: i settori produttivi a elevato consumo di gas naturale sono per lo più concentrati nelle regioni settentrionali, mentre le aziende agricole e della produzione alimentare a base di grano sono relativamente più diffuse nelle regioni meridionali e insulari. Sebbene nel complesso la Russia rappresenti una quota minoritaria delle esportazioni italiane, alcuni territori e settori sono più esposti di altri a una diminuzione degli scambi bilaterali, come nel caso delle destinazioni più popolari tra i turisti russi ad elevata spesa pro capite.
    DOI: 10.1787/36dcfd11-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 9
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    La formazione degli insegnanti della secondaria in Italia e in Germania : Una questione culturale (2021)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788835122678
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (348 p.)
    Keywords: Education ; Advice on education
    Abstract: From an educational-historical point of view this book analyses the cultural models that underlie the conception and organisation of secondary teacher education and the professionalisation of future secondary school teachers in Europe. These models, based on different conceptions of school, citizenship and the teaching profession, have an enormous influence on school policy. Taking the examples of Italy and Germany, the complex history of teacher education is reconstructed and analysed. The articles deal, in a long-term perspective, with the emergence of national models of teacher education at the end of the 18th century, their consolidation in the 19th and 20th centuries and their transnational transformations between past and present
    Note: Italian
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  • 10
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    Introduktion till postkvalitativ metodologi (2021)
    Stockholm : Stockholm University Press
    Details
    ISBN: 9789176351352 , 9789176351321 , 9789176351338 , 9789176351345
    Language: Swedish
    Pages: 1 Online-Ressource (125 p.)
    Keywords: Children’s & teenage literature studies ; Education ; Gender studies, gender groups ; Social theory
    Abstract: This book is an introduction to postqualitative methodology. It situates postqualitative methodology in feminist and posthumanist theories, where research is a worlding practice. Through addressing the relationality of inquiry, the book considers knowledge production as both material and discursive and proposes experimenting with research practices. Rather than offering instructions on how to conduct research, the book invites the reader to explore questions on how to form research problems, address research ethics and construct and analyze empirical material. By focusing on methodological as well as theoretical elaborations it can be inspirational within a range of different research areas, and work as a companion both for students and researchers
    Note: Swedish
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 11
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    Dall’Isonzo. Diario di impressioni e sentimenti : traduzione, note e commento di Remo Castellini (2021)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: c 1914 to c 1918 (including WW1) ; First World War ; Literature & literary studies ; Fiction in translation ; Literary studies: fiction, novelists & prose writers ; First World War fiction ; Italy ; Austro-Hungarian Empire ; Slovenia
    Abstract: The first part of this book consists in the translation of Alojzij Res's diary from Slovenian into Italian language. The author of the diary reported from the Isonzo front of the First World War. The second part contains a critical part, which aims to analyse and present the work and the author more in detail
    Abstract: Der erste Teil dieses Buchs besteht aus der Übersetzung des Tagebuchs von Alojzij Res vom Slowenischen ins Italienische. Der Autor des Tagebuches berichtete von der Isonzo-Front des Ersten Weltkrieges. Der zweite Teil enthält einen analytischen Part, der darauf abzielt, das Werk und den Autor genauer zu begründen und vorzustellen
    Note: Italian
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 12
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    Dall’Isonzo. Diario di impressioni e sentimenti: traduzione, note e commento di Remo Castellini (2021)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften
    Details
    ISBN: 9788894427639
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Erscheint auch als Res, Alojzij, 1893 - 1936 Dall'Isonzo
    Keywords: Res, Alojzij Diaries ; Isonzo, Battles of the, 1915-1917 Personal narratives, Slovenian ; World War, 1914-1918 Personal narratives, Slovenian ; World War, 1914-1918 Personal narratives, Slovenian ; Soldiers Diaries ; c 1914 to c 1918 (including WW1) ; First World War ; Literature & literary studies ; Fiction in translation ; Literary studies: fiction, novelists & prose writers ; First World War fiction ; Italy ; Austro-Hungarian Empire ; Slovenia
    Abstract: The first part of this book consists in the translation of Alojzij Res's diary from Slovenian into Italian language. The author of the diary reported from the Isonzo front of the First World War. The second part contains a critical part, which aims to analyse and present the work and the author more in detail
    Abstract: Der erste Teil dieses Buchs besteht aus der Übersetzung des Tagebuchs von Alojzij Res vom Slowenischen ins Italienische. Der Autor des Tagebuches berichtete von der Isonzo-Front des Ersten Weltkrieges. Der zweite Teil enthält einen analytischen Part, der darauf abzielt, das Werk und den Autor genauer zu begründen und vorzustellen
    Note: Italian
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  • 13
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    La dimensione territoriale della produttività nelle cooperative italiane (2021)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (111 p.)
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe The spatial dimension of productivity in Italian co-operatives
    Keywords: Urban, Rural and Regional Development ; Industry and Services ; Italy ; Spain
    Abstract: Questo rapporto analizza la dimensione territoriale della produttività nelle cooperative italiane, segmento che esprime una quota relativamente ampia dell’occupazione nazionale. Le cooperative assolvono a un’importante funzione anticiclica nella creazione di occupazione durante le crisi. Dopo la pandemia, potrebbero contribuire in misura significativa a un riorientamento dell’economia verso modelli maggiormente improntati all’inclusività e allo sviluppo sostenibile. In futuro, un rafforzamento dei livelli di produttività potrebbe favorire le cooperative nel perseguimento delle loro finalità di natura economica e sociale. Nell’analizzare la produttività nelle cooperative italiane, questo rapporto adotta un approccio incentrato sulla dimensione territoriale, date le loro numerose interdipendenze con le comunità locali. Le evidenze emerse mettono in luce i fattori locali maggiormente correlati alla prevalenza e alla produttività delle cooperative tra le regioni, i settori economici e nelle diverse classi dimensionali d’impresa. Un confronto con le imprese italiane non cooperative, così come con le imprese spagnole, cooperative e non, consente di osservare come i livelli di produttività varino a livello territoriale e tra diversi tipi di imprese osservati. Questo rapporto utilizza l’approccio analitico sviluppato dallo Spatial Productivity Lab dell’OCSE.
    DOI: 10.1787/b1dd43d5-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 14
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    Un’indagine sulle startup innovative del Trentino : Per la “Start-up Valley” è tempo di cambiare marcia? (2021)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (58 p.)
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe An insight into the innovative start-up landscape of Trentino: Is it time for the “Start-up Valley” to scale up?
    Keywords: Urban, Rural and Regional Development ; Science and Technology ; Industry and Services ; Italy
    Abstract: Questo rapporto fornisce un’indagine approfondita sulle caratteristiche delle startup innovative in Trentino, area montuosa e ad alto reddito situata nel Nord-Est d’Italia. È parte di una serie di rapporti tematici elaborati dal Centro OCSE di Trento per lo Sviluppo Locale sul panorama delle startup nelle regioni italiane. Rappresenta un primo tentativo di analisi degli effetti della strategia italiana per le startup innovative a livello regionale, e segue la pubblicazione OCSE del 2018 “La Valutazione dello Startup Act Italiano”, che adottava una prospettiva nazionale. Il Trentino vanta la più alta densità di startup innovative sul totale delle nuove imprese presenti a livello locale rilevata tra le regioni italiane. Tuttavia, la propagazione delle startup a livello territoriale è avvenuta in modo disomogeneo, con una forte concentrazione nelle aree urbane. Inoltre, tra i fondatori delle startup trentine le donne e i giovani sono gruppi meno diffusi rispetto alla media nazionale. Il dinamismo delle startup, in particolare i tassi di crescita e di mortalità, l’adozione delle tecnologie emergenti e la propensione all’utilizzo degli incentivi nazionali sono altri aspetti al centro di questo studio, che si conclude con una serie di raccomandazioni a favore dei decisori politici basate sull’osservazione delle evidenze empiriche.
    DOI: 10.1787/ecde5b3a-it
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 15
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    Rafforzare la Resilienza Dell’agricoltura Alle Calamità Legate a Rischi Naturali : Approfondimenti da studi di caso nazionali (2021)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264647435 , 9789264987487 , 9789264614253
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (190 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Building Agricultural Resilience to Natural Hazard-induced Disasters: Insights from Country Case Studies
    Keywords: Agriculture and Food ; Environment ; Chile ; Italy ; Japan ; Namibia ; New Zealand ; Turkey ; United States
    Abstract: Le calamità legate a rischi naturali (NHID), come inondazioni, siccità, violente tempeste, parassiti e malattie animali, hanno un impatto significativo, diffuso e di lunga durata sui settori agricoli di tutto il mondo. Poiché il cambiamento climatico è destinato ad amplificare molti di questi impatti, un approccio "business-as-usual" alla gestione del rischio di calamitá naturali in agricoltura non può continuare se si vogliono affrontare le sfide della produttività agricola, della crescita sostenibile, e dello sviluppo sostenibile. Attingendo da sette studi di caso - Cile, Italia, Giappone, Namibia, Nuova Zelanda, Turchia e Stati Uniti - questo rapporto congiunto OCSE-FAO propone un nuovo approccio per rafforzare la resilienza alle calamità legate a rischi naturali in agricoltura. Esplora le misure politiche, gli accordi di governance, le strategie aziendali e altre iniziative che i paesi stanno usando per rafforzare la resilienza agricola alle calamità legate a rischi naturali, evidenziando le buone pratiche emergenti. Offre raccomandazioni concrete su ciò che è necessario fare per passare da un approccio mirato ad assorbire gli impatti dei disastri, ad un approccio ex ante che si concentri sulla prevenzione e sulla mitigazione degli impatti dei disastri, aiutando il settore a essere meglio preparato a rispondere ad essi e ad adattarsi e trasformarsi per affrontare le calamità future.
    DOI: 10.1787/4997057c-it
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
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    Italia: Profilo della sanità 2021 (2021)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264466272
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (24 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Italy: Country Health Profile 2021
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; Italy
    Abstract: No blurb available
    DOI: 10.1787/92056604-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 17
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    Sviluppare la resilienza alla siccità del settore agricolo italiano (2021)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (42 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Building the resilience of Italy’s agricultural sector to drought
    Keywords: Agriculture and Food ; Italy
    Abstract: Episodi di siccità sempre più frequenti e gravi minacciano il settore agricolo italiano. Si prevede che il cambiamento climatico accelererà questa tendenza, pertanto il settore deve sviluppare una resilienza nel lungo periodo. A questo fine, saranno necessarie una pianificazione e una preparazione migliore per assorbire l’impatto degli episodi di siccità e per la successiva ripresa, nonché una maggior efficacia in termini di adattamento e trasformazione a fronte di tali eventi. I recenti sviluppi positivi nel paese includono una migliore raccolta dei dati sull’approvvigionamento idrico e sui danni e le perdite subiti dall’agricoltura a causa di rischi naturali, i quali consentono maggiore consapevolezza nella gestione delle risorse idriche e nelle decisioni di investimento; un maggiore impegno verso politiche di prevenzione per la gestione dei rischi; e approcci più partecipativi alla gestione delle risorse idriche. Tuttavia il portafoglio delle politiche agricole al momento sottovaluta gli investimenti per la preparazione ad affrontare le emergenze e per l’adattamento a livello di azienda agricola, prediligendo strumenti che sono mirati ad assorbire gli impatti, come gli strumenti assicurativi. Ulteriori sforzi per sviluppare la resilienza del settore agricolo potrebbero trarre vantaggio da una strategia olistica di gestione dei rischi settoriali nel lungo periodo; una valutazione del bilanciamento tra le spese relative agli strumenti per l’assorbimento degli impatti, e gli investimenti per la misure volte a alla preparazione per la gestione delle catastrofi naturali e alla mitigazione degli impatti; e una considerazione più esplicita della demografia e delle capacità degli agricoltori nell’elaborazione delle politiche.
    DOI: 10.1787/279fefe0-it
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 18
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    Le tre costituzioni pacifiste : il rifiuto della guerra nelle costituzioni di Giappone, Italia e Germania (2020)
    Frankfurt am Main : Max Planck Institute for European Legal History
    Details
    ISBN: 9783944773278 , 3944773276
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Global perspectives on legal history volume 14
    DDC: 342.029
    Keywords: Japan ; Italy ; Germany ; Constitutional history ; Constitutional history ; Constitutional history ; Pacifism
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 19
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    Blockchain per le PMI e gli imprenditori in Italia (2020)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (82 p.)
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Blockchain for SMEs and entrepreneurs in Italy
    Keywords: Economics ; Italy
    Abstract: Questo rapporto esamina lo sviluppo dell'ecosistema delle blockchain in Italia, sulla base della struttura e delle tendenze delle PMI e dell’imprenditoria nel Paese. Il rapporto analizza in particolare le caratteristiche e le tendenze delle aziende che introducono servizi basati sulla tecnologia blockchain nel mercato italiano, le opportunità e le sfide per lo sviluppo della loro attività economica, i settori e le imprese interessate e la pertinenza dell’azione volta a migliorare la digitalizzazione e la produttività nel settore delle PMI in generale. Il rapporto illustra altresì le tendenze recenti in materia di regolamentazione e di politiche pubbliche e propone raccomandazioni in merito a queste ultime.
    DOI: 10.1787/bdbbb4ea-it
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  • 20
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    Peer Review dell'OCSE sulla cooperazione allo sviluppo: Italia 2019 (2020)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264827691
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (129 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe OECD Development Co-operation Peer Reviews: Italy 2019
    Keywords: Development ; Italy
    Abstract: Il Comitato di Aiuto allo Sviluppo dell’OCSE (DAC) conduce esami periodici degli sforzi di cooperazione dei singoli Paesi membri del Comitato. Le politiche e i programmi di ogni singolo Paese membro del DAC sono esaminati con un approccio analitico, ogni cinque anni circa. Le valutazioni tra pari (peer review) del DAC valutano le prestazioni di un determinato Paese membro del Comitato – non solo i risultati ottenuti dall’agenzia per lo sviluppo alla cooperazione del Paese – ed esaminano sia le politiche pubbliche sia la loro attuazione. Le valutazioni tra pari adottano una prospettiva integrata ed estesa a tutto il sistema sulle attività della cooperazione e dell’assistenza umanitaria del Paese membro esaminato. L'Italia è fortemente impegnata nell’azione multilaterale e utilizza il suo potere di mobilitazione e la sua esperienza nel campo della cooperazione affinché il Paese sia un attore di primo piano su questioni come l’agricoltura e il patrimonio culturale. L’impegno del Paese a non lasciare nessuno indietro è particolarmente evidente attraverso il focus sul genere e sulla disabilità. Tuttavia, il Paese potrebbe trarre vantaggio dall’inversione del recente andamento decrescente degli Aiuti pubblici allo sviluppo (APS), costruendo una forza lavoro più solida e con migliori competenze, istituendo un approccio coerente e globale di tutti i livelli di governo alle migrazioni e allo sviluppo, creando un sistema di gestione volto ai risultati.
    DOI: 10.1787/e752c41e-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 21
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    Inclusione 3.0 (2019)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (304 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: The curators, on the occasion of the World Day of Disability, have gathered together contributions, reflections, projects and workshops presented to offer an interdisciplinary reflection on the theme of disability and inclusion, beginning with "Unimc for Inclusion", a week rich in meetings on the theme of inclusion held at the University of Macerata. The authoritative contributions of scholars from diverse disciplinary fields, allow readers to retrace the theme of inclusion from different theoretical research perspectives, reconstructing an interesting corollary of reflections and operational paths ranging from special pedagogy, general pedagogy, psychology, social robotics, virtual reality, economics, law, literature, philosophy, art, etc. It is due of this approach that the text is particularly pertinent to teachers, educators and pedagogues in active service and in training, not least because of the range of workshop proposals and transferable experiences in school contexts and in day and residential centres
    Note: Italian
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  • 22
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    In azione : Prove di inclusione (2019)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (316 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: Conceived on the occasion of the first edition of "Unimc for Inclusion", an initiative promoted by the University of Macerata, the volume intends to propose, in a single collective work, theoretical coordinates and operational trajectories applicable in plural contexts, including training whether they are educational, aggregated or residential. The paradigm of inclusion is therefore investigated on the basis of its declinations, as well as multiple perspectives of research, through a variety of thematic insights. Implementation challenges, laboratory proposals and design hypotheses that come to life in the text, offering the reader practical ideas for reflection and experimentation with an inclusive character. For these reasons, this book is particularly recommended to pedagogues, teachers and educators, both in training and in service, because in their profession they are constantly called upon to engage in "inclusion tests"
    Note: Italian
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  • 23
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    Digital scholarship tra ricerca e didattica : Studi, ricerche, esperienze (2019)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (227 p.)
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: This volume collects the contributions presented at the conference "Digital scholarship between research and teaching. Studies, research, experiences "(Florence, 5 October 2017), which involved national and international experts in a common reflection on the cultural, political and educational implications of the digitization processes of the Scholarship and, more generally, of university life
    Note: Italian
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  • 24
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    Uno sguardo sulla scuola : Il Seminario "I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca" (2019)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (278 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: The second edition of the Seminar "INVALSI data: a tool for research" was held in Florence on 17 and 18 November 2017. The event was an opportunity to meeting and networking among researchers, teachers, school managers and, more generally, all those who have an interest in educational evaluation and the data made available by INVALSI every year. The INVALSI data, in fact, although not claiming to be exhaustive about the complexity of the school world, are useful to understand some educational phenomena more effectively. The INVALSI Statistical Service has decided to collect the numerous research contributions presented on this occasion in specific thematic sessions. This volume contains 13 chapters which, starting from different points of view and using heterogeneous methodological approaches, provide insights into how INVALSI data can contribute to deepening the interpretation of the school world, in its different aspects. The reading path is rich and complex and can serve as a landmark for those wishing to explore some issues concerning the Italian system
    Note: Italian
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  • 25
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    Scuole in movimento : Progettare insieme tra pedagogia, architettura e design (2019)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (220 p.)
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Note: Italian
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  • 26
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    Professione insegnante : Idee e modelli di formazione (2019)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (282 p.)
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: Nowadays, what's the idea of ​​professionalism for the teacher? And how is it possible to promote the professional development of teachers in the changing school? This volume offers a significant cross-section with the contributions of those scholars who have dealt with the "professional development" object, by looking at it from various theoretical perspectives
    Note: Italian
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  • 27
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    La valutazione del tutorato formativo per gli studenti universitari : Il processo, la soddisfazione, l'efficacia (2019)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (143 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: The text presents the evaluation model of an experimental program of extracurricular activities aimed at preventing drop-outs and promoting the empowerment of new university students, through the development of transversal skills. The training tutoring program being evaluated was proposed in eight first level degree courses of the University of Padua
    Note: Italian
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  • 28
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    Expertise docente : Teorie, modelli didattici e strumenti innovativi (2019)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (148 p.)
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: The main points of reflection posed by the volume concern the identity and role of the teachers in the digital society: teacher training, educational planning and the praxic effects of new media. The text proposes reflections on current issues, such as assessment - intended as a training process of knowledge acquisition - and innovative applications of academic research to new learning needs. The purpose of this contribution is to link constructs and paradigms to identify what makes a teacher highly qualified, from an eminently pedagogical point of view
    Note: Italian
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  • 29
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    Le indagini internazionali OCSE e IEA del 2015 : Contributi di approfondimento (2019)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (227 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: The volume aims to promote the scientific value of the data collected by the international OECD and IEA surveys carried out in 2015. In particular, as regards the IEA TIMSS and TIMSS Advanced surveys, the contributions focus on the incidence of behaviours and learning contexts of students on the development of skills in mathematics. Regarding the OECD PISA survey, the topics discussed are the relationship between cultural, cognitive and motivational factors and the relative empirical evidence, as well as the online media exposure of the survey. Finally, a last thematic section concerns the relationship between context variables and competences related to Financial Literacy
    Note: Italian
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  • 30
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    Cornici pedagogiche per la formazione docente : Il ruolo dell'insegnante di sostegno nella co-costruzione di contesti inclusivi (2019)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (160 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: The volume reviews the fundamental issues of teacher training, especially about the support teacher, to re-establish new coordinates for the co-construction of inclusive class contexts
    Note: Italian
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  • 31
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    Research in Progress : A cent'anni da Democrazia e Educazione di John Dewey (2019)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (300 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: The 100th anniversary of John Dewey's "Democracy and Education" was a valuable opportunity for the doctoral candidates of Pedagogical Sciences of the University of Bologna to observe some conceptual issues that emerge in the famous Deweyan work. They have identifyed four core themes, that were the subject of a seminar held in December 2016 at the Department of Educational Sciences "Giovanni Maria Bertin" and constitute the articulation of the four sections of this volume
    Note: Italian
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  • 32
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    Sottobanco : L'influenza delle tecnologie sul clima di classe (2019)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Education
    Abstract: Young pre-teens attending junior high schools are going through a very delicate period: they are not just engaged in a new and more complex school career but they are also engaged in their daily tasks of training and negotiating their identities and their roles in the different peer groups. This complex scenario is expanded by their first experiences, far from the eyes of adults, with technologies: tools that add, on the relational universe just described, an existential dimension that opens up new forms of communication mediated by digital contexts. Do technologies have an influence between on the relational dynamics that take place between students and their peers and between students and teachers? Which kind of influence? What dynamics are involved? What kind of technology is at stake? Is there a relationship of influence between the relationships mediated by the digital contexts and the social climate of a learning environment? What kind of influence? How much do students rely on digital-enriched relationships to satisfy their relationship needs? What perception do students and teachers have of relational dynamics mediated by digital contexts? And what role do they give to the school in this problem? To try to provide an answer to these questions, the volume presents a phenomenology of the witness of 21 teachers and 365 boys and girls belonging to two Italian and two French schools
    Note: Italian
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  • 33
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    Espressioni dell'identità : Processi e analisi in educazione (2019)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (315 p.)
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: The book develops a reflection, shared by the authors, regarding some pedagogical phenomena which individuals and social groups have been involved in, thanks to theoretical and empirical analyses centred on case studies and articulated on two fronts. On the one hand, the topic is that of identity devices connected with specific educational processes, between being and having to be; on the other hand, there is the topic of the body as privileged observation point and region of identity. Different research experiences converge here in a shared path, aimed at an audience that is interested in the educational processes of today and the past, in its relationship with the controversial concept of identity
    Note: Italian
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  • 34
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    Studi Economici dell'OCSE: Italia 2019 (2019)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264443211
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (172 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Études économiques de l'OCDE : Italie 2019 (version abrégée)
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe OECD Economic Surveys: Italy 2019
    Keywords: Economics ; Italy
    Abstract: Negli ultimi anni, l’economia italiana ha segnato una modesta ripresa, sostenuta dalle condizioni economiche globali, da una politica monetaria espansiva e dalle riforme strutturali. Tuttavia, recentemente, la ripresa è rallentata e l’Italia continua a subire le conseguenze di problemi sociali ed economici che perdurano. Il tenore di vita degli italiani è quasi pari al livello rilevato nel 2000 e i tassi di povertà dei giovani restano alti. Negli ultimi decenni, le grandi disparità regionali si sono ampliate. Un pacchetto di riforme completo volto ad aumentare la produttività e la crescita dell’occupazione è essenziale per una crescita e un’inclusione sociale più solide. Le prestazioni relative all'esercizio di un’attività professionale e un regime di reddito garantito moderato dovrebbero far crescere l’occupazione e ridurre la povertà, a condizione che tali strumenti siano sostenuti da migliori programmi di ricerca di lavoro e di formazione. L’azione volta a razionalizzare e a migliorare il coordinamento tra gli organi interessati dalle politiche di sviluppo regionale e il rafforzamento della capacità al livello delle amministrazioni locali aiuterebbero a promuovere la crescita e l’inclusione sociale nelle regioni meno sviluppate. CAPITOLO SPECIALE: AFFRONTARE IL DIVARIO SOCIALE E REGIONALE DELL’ITALIA
    DOI: 10.1787/8670d036-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 35
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    Italia: Profilo della sanità 2019 (2019)
    Paris : OECD Publishing ;
    Details
    ISBN: 9789264568426
    Language: Italian
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Italy: Country Health Profile 2019
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; Italy
    DOI: 10.1787/571dd841-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 36
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    Lo sviluppo professionale docente dalle competenze alla capacitazione : Un modello per la prescolastica (2018)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: "With the evolution of today’s educational contexts, teacher education is becoming increasingly important into European political discussion, in relation to its ability to improve the results of student learning. The need to confront new changes clearly signifies that the professionalism of teachers cannot be limited to competencies and skills learning, however, it does require new strategic dimensions of professional activation, oriented towards better identifying personal goals and strategies to be achieved. The text re-draws the paradigm of the continuing teacher professional development by integrating the capability approach with the models of competencies. Starting from the analysis of European policies on teacher education, the text carry out an experimental research into pre-school settings to explore the importance of individual choice: throught the creation of innovative research tools and a self-training methodology, pre-school teachers involved improved their self-determine agency and better qualified professional development. The text meets the interests of researchers, as a important contribution to rethink the topic of teacher training, also for the chosen methodological approach; for teachers, it wants to deepen the sense of educational professionalism, updated to the most recent topics and issues; finally, it meets the interests of aspiring in-training teachers or aspiring researchers for the richness of its contents, in order to inspire the elaboration of new, original research perspectives."
    Note: Italian
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  • 37
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    Insegnanti si diventa : L'esperienza di Tirocinio nei Corsi di laurea magistrale in Scienze della Formazione primaria (2018)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (409 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: The volume outlines the internship experiences developed by numerous Teacher Education Degree Courses arising after the D.M. 249/2010, which established the Master's Degree Course in Primary Education. The individual essays develop the contributions presented in the International Conference "Insegnanti si diventa", organized by the Department of Educational Sciences "G. M. Bertin" (Bologna, 1-2 October 2015)
    Note: Italian
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  • 38
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    Lettura e dispersione (2018)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Education
    Abstract: Reading and dispersion constitute, in different ways, two crucial points of scholastic reality and of educational research. This book highlights the multiple cognitive and emotional effects of reading and, more generally, the different ways to prevent and combat school dropouts. Therefore the volume has a double interest: on the one hand, to help the understanding of the school dispersion and the perception that it has in the field; on the other hand, identify effective prevention and recovery interventions, with particular attention to reading aloud and narrative orientation
    Note: Italian
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  • 39
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    I formati pedagogici nelle pratiche degli insegnanti (2018)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Education
    Abstract: This book wants to deepen the concept of pedagogical format, intended as an organized microstructure of the didactic action, present in the teachers' practices at a pre-reflective and pre-conscious level and incorporated in the action of the teacher and the students
    Note: Italian
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  • 40
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    De estetiska ämnenas didaktik : Utmaningar, processer och protester (2018)
    Stockholm : Stockholm University Press
    Details
    ISBN: 9789176350638 , 9789176350621
    Language: Swedish
    Pages: 1 Online-Ressource (278 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: This anthology presents perspectives on teaching and learning in the arts and is relevant for teachers and teacher students in the arts as well as researchers and PhD candidates. The analytical discussions about children, pupils, teachers and students in varying forms of creative education is treated from a variety of theoretical perspectives and offers new ways of thinking about the arts in all forms of education. In the anthology, researchers, senior lecturers and experienced educators discuss research questions about aesthetic expressions, communication, subjects, learning processes and reflections from a practice point of departure. The authors are all employed at or connected to the arts education at the Department of Humanities and Social Sciences Education (HSD) at Stockholm University, Sweden. The book includes descriptions of different research practices such as research by professors and senior lecturers, post docs as well as the reflective writings of teaching personnel. The chapters have all gone through a double-blind peer-review process
    Note: Swedish
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  • 41
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    Classi ibride e inclusione socio-educativa : il progetto TRIS (2018)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Education
    Abstract: Serious illness prevents many students from attending school on a regular basis and can lead to long-term absence from the classroom. The consequent isolation impedes socialization and educational exchange between homebound students and their schoolmates, as well as interaction with their teachers. Moreover, these students face serious difficulties when they eventually manage to return to school. All these factors slow down homebound students’ learning progress and weaken their sense of belonging to their peer group. In response to these issues, Italy’s Ministry of Education (MIUR), National Research Council (CNR), and the TIM Foundation set up a project in 2013 named TRIS (Networked Technologies and Socio-educational Inclusion). The main aim of the project is to develop a flexible and scalable intervention model for integrating homebound leaners. This is based on active and engaging learning approaches and is designed for application to a wide variety of long–term absence situations. The main pillar of the project is the so-called “Inclusive Hybrid Classroom”, a special blending of physical and digital learning spaces. By facilitating direct engagement in class activities, irrespective of the students’ actual location, this kind of classroom heightens the sense for everyone that the homebound student is actively present in the classroom
    Note: Italian
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  • 42
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    Individui, comunità e istituzioni in emergenza : Intervento psico-socio-pedagogico e lavoro di rete nelle situazioni di catastrofe (2018)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: Starting from the experiences of the "Velino for Children" project, which has worked in the Lazio territories hit by the earthquakes of 2016-2017, this book focuses on the models of psycho-socio-pedagogical intervention (at school, in the family, in institutions that support communities, etc.) that can work for the promotion of individual and community resilience. For this reason, the work is aimed at all those actors (administrators, managers, service coordinators, teachers, educators, social workers, psychologists) who, within the emergencies, are committed to favoring the processes of recovery and of social and educational reconstruction
    Note: Italian
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  • 43
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    Ambienti digitali per l’educazione all’arte e al patrimonio (2018)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Education
    Abstract: The book collects the contributions of scholars from disciplines of education and digital representation to jointly investigate the lines of development of education to art and heritage. Pedagogical knowledge brought into digital environments, both Augmented Reality and Immersive Virtual Reality, enhances its effectiveness in the signification of an educational experience whose main objectives seem to be art in all its forms and cultural heritage in all its expressions
    Note: Italian
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  • 44
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    Tecnologie, lingua, cittadinanza : Percorsi di inclusione dei migranti nei CPIA (2018)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (142 p.)
    Keywords: Education
    Abstract: "The publication documents the experience of action research conducted by the four Provincial Centers for Adult Education (CPIA) of Friuli Venezia Giulia as part of an integrated program of national and international actions, aimed at strengthening the competence of teachers in the use of technologies to create more inclusive and flexible learning environments. The research process, supervised by the University of Udine, has offered teachers not only an opportunity for professional reflexivity, but also the opportunity to participate in an extended professional community of practices."
    Note: Italian
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  • 45
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    I dati Invalsi : uno strumento per la ricerca (2018)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Society & culture: general ; Education
    Abstract: The volume contains a collection of contributions presented at the conference “INVALSI data: a tool for research”, held in Rome the 20th September 2016. On this occasion, scholars from different professional contexts (school, university, research) and selected through a call for papers presented their scientific works, using INVALSI data. The book is divided into two parts: the first part devoted to the use of INVALSI data in didactic research, the second focused on INVALSI data as a tool for supporting policy and decision makers. The eighteen chapters cover in-depth analyses that, starting from different angles and using several methodologies, offer the reader a rich and structured view of the different possible uses of the data that INVALSI gather each year
    Note: Italian
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  • 46
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    La valutazione dello “Startup Act” italiano (2018)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (88 p.)
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe The evaluation of the Italian “Start-up Act”
    Keywords: Science and Technology ; Industry and Services ; Italy
    Abstract: Il presente rapporto fornisce una valutazione indipendente e approfondita dell’impatto economico e sociale del quadro d’intervento italiano per le imprese startup innovative, noto anche come “Startup Act”, introdotto inizialmente dal Decreto-legge 179 del 2012. La policy mira a creare un ambiente più favorevole alle piccole startup innovative attraverso una serie di strumenti complementari, tra cui figurano una modalità di costituzione rapida e gratuita, una procedura di fallimento semplificata, incentivi fiscali per gli investimenti in equity e un sistema pubblico di garanzia per l’accesso al credito bancario. Sebbene il rapporto si concentri unicamente sull’Italia, lo “Startup Act” può essere considerato come un “laboratorio” di grande utilità per l’elaborazione di policy a sostegno dell’imprenditorialità innovativa in tutti i Paesi membri dell’OCSE. La valutazione sottolinea che l’impatto dello “Startup Act” sulle imprese beneficiarie è stato complessivamente positivo, ma che sono necessarie azioni complementari in altre aree di policy per realizzare appieno il potenziale delle startup innovative italiane.
    DOI: 10.1787/be8b4d7a-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 47
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    Il commercio di beni contraffatti e l'economia Italiana : Tutelare la proprietà intellettuale dell'Italia (2018)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264302655
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (116 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Trade in Counterfeit Goods and the Italian Economy: Protecting Italy's intellectual property
    Keywords: Governance ; Industry and Services ; Italy
    Abstract: L'economia italiana è innovativa e ricca di proprietà intellettuale e praticamente ogni settore produce o utilizza prodotti coperti da proprietà intellettuale. I settori a elevata densità di diritti di proprietà intellettuale sono perfettamente integrati nell'economia globale attraverso una partecipazione attiva nelle catene di valore globali. Allo stesso tempo le minacce rappresentate da contraffazione e pirateria sono in crescita e l’Italia appare vulnerabile. Questo studio misura gli effetti economici diretti della contraffazione sui consumatori italiani, sul settore manifatturiero e del dettaglio, e sul governo italiano. Esamina sia l’impatto delle importazioni di prodotti falsi in Italia su questi tre gruppi sia l’impatto sui titolari dei diritti di proprietà intellettuale italiani del commercio globale di prodotti falsi che violano i diritti di proprietà intellettuale.
    DOI: 10.1787/9789264302655-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 48
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    La ricerca scientifica al tempo dei social media (2017)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: The book, after introducing the concept of "digital scholarship" and the interpretative nodes connected to it, retraces the issues related to the implications of the social media usage in the scientific production workflow. A conclusive reflection shifts the attention from technology as a support to the research to tecnology as an object of the research, by introducing digital ethnography and delimiting the ​​discussion area to a specific medium, the multi-user virtual worlds
    Note: Italian
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  • 49
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    Italiani di Milano : Studi in onore di Silvia Morgana (2017)
    Milano : Ledizioni - LediPublishing
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Italy
    Abstract: Quella che si presenta in questo volume è una raccolta di studi dedicata a Silvia Morgana e una collettanea intitolata a Milano: a Silvia Morgana come maestra e intellettuale; a Milano come luogo del cuore, dell’anima e di un impegno scientifico, didattico e culturale cui la studiosa tiene fede da molti anni. Si tratta, dunque, di una miscellanea che vuole essere il luogo in cui si condensa, simbolicamente e tangibilmente, una φιλία e una rispondenza di interessi consolidati in anni di lavoro comune e di prossimità spirituale; una raccolta dedicata alla “sua” città con la quale gli allievi testimoniano il loro affetto e la loro riconoscenza per un magistero insuperato; e con la quale gli amici e i colleghi celebrano una ricchezza di umanità e una profondità di interessi incomparabili
    Note: Italian
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  • 50
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    Unibook : Per un database sull'Università (2017)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education ; Universities
    Abstract: "The project that inspires this volume is the production and analysis of certain and stabilized data on the university system, in an interpretative framework presented by teachers and researchers who have long been engaged in studies and research on reformism and innovation processes in universities. The collected essays offer a mapping of the University and its various aspects: from system governance to the training programs and funding, from postgraduate training to internationalization, from the evaluation of scientific research to ""Abilitazione Scientifica Nazionale"" and the Third Mission."
    Note: Italian
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  • 51
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    La Dolce Vite. L'apicoltura come intervento di educazione assistita con le persone disabili (2017)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: A case of Animal Assisted Education with bees by the Pyramid Cooperative of Arcore (MB), which has started an innovative project with disabled people to teach them how to breed bees, extract honey (called "La Dolce Vite"), pack and sell it. It has brought important results in terms of psychomotor skills, self-esteem, awareness, positive self-vision
    Note: Italian
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  • 52
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    Ocse Pisa 2012. Contributi di approfondimento (2017)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: The Programme for International Student Assessment (PISA) is a triennial international survey which aims to evaluate education systems worldwide by testing the skills and knowledge of 15-year-old students. This volume contains a collection of contributions from multidisciplinary fields and working environment (school, university, research). The contributions have been selected through a call for papers and submitted to peer review by qualified experts
    Note: Italian
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  • 53
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    Italia: Profilo della sanità 2017 (2017)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264285248
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; Italy
    DOI: 10.1787/9789264285248-it
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 54
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    Micro-progettazione: pratiche a confronto. PROPIT, EAS, Flipped Classroom (2016)
    s.l. : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891734075
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: "Micro-progettazione" ("micro-planning") are the processes carried out by the teacher to prepare the day after work session. Three models are analyzed and compared in the book: Propit, EAS and Flipped Classroom. Although each one has its own features, all of these models share the attention to micro-planning, the focusing on action and the interest in promoting an active and conscious attitude of the students
    Note: Italian
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  • 55
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    Educazione e mondo del lavoro. Figure di accompagnamento e potenzialità delle nuove tecnologie nei servizi di bilancio delle competenze e nell'orientamento professionale (2016)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Media e tecnologie per la didattica - Open Access
    Keywords: Education
    Abstract: The second volume of a double editorial project: while the first is dedicated to the relationship between the methodological-didactic, technological and organizational dimensions in the process of school innovation, the latter is dedicated to the inclusive education teachers and the role of technology in the services of skills assessment and career guidance. Its aim is to interpret and support the relationship between school and work
    Abstract: Il secondo volume di un progetto editoriale duplice: mentre il primo è dedicato alla relazione tra la dimensione metodologico-didattica, quella tecnologica e quella organizzativa nel processo di innovazione scolastica, questo secondo è dedicato alle figure di accompagnamento e al ruolo delle tecnologie nei servizi di bilancio delle competenze e nell’orientamento professionale. Il suo fine è interpretare e sostenere la relazione tra il mondo della scuola e quello del lavoro
    Note: Italian
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  • 56
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    L'educazione permanente. Sfide e innovazioni per un sistema di rete territoriale (2016)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891738141
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Educazione per tutta la vita - Open Access
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: The first part of the book illustrates the concept of Lifelong Learning ("Educazione Permanente") with special focuses on the transformative learning, the lifedeep learning and the practice of work based learning. The second part of the book opens with an analysis of the concept of Lifelong Learning in the territory of the Alto Adige-Südtirol through the description of operators, organizations, activities and opportunities, regulatory and implementation aspects — and a survey specifically conducted
    Note: Italian
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  • 57
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    Intercultura e inclusione : Il Cooperative Learning nella classe plurilingue (2016)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891745217
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: Il volume offre un quadro teorico, numerose evidenze e una serie di spunti per operare in una classe plurilingue e multiculturale, offrendo a insegnanti, educatori ed esperti strumenti coerenti con la visione di "una scuola di tutti e di ciascuno
    Abstract: This volume offers a theoretical framework, numerous evidences and a series of hints to work in a multilingual and multicultural classroom, offering teachers, educators and experts tools consistent with the vision of "a school for all and for everyone
    Note: Italian
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  • 58
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    L’educazione permanente a partire dalle prime età della vita (2016)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (1129 p.)
    Series Statement: Educazione per tutta la vita - Open Access
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: The volume presents the Acts of the SIPED International Conference "Permanent Education From the Early Ages of Life", in which the concept of education is explored as a process that continues throughout all the life and is built in several training environments
    Abstract: Il volume presenta gli Atti del Convegno internazionale SIPED 2015 "L'educazione permanente a partire dalle prime età della vita", nel quale si è esplorato il concetto di educazione come processo che continua durante l’intero corso della vita e si costruisce nei differenti ambienti di formazione. Migliore è la qualità dell’educazione a partire dalle prime scuole, maggiori saranno le possibilità personali di educazione nella vita intera. L'idea limite è quella di una formazione come condizione irrinunciabile per una partecipazione attiva dei cittadini alla vita sociale e politica
    Note: Italian
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  • 59
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    Dimensione didattica, tecnologica e organizzativa. La costruzione del processo di innovazione a scuola (2016)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Media e tecnologie per la didattica - Open Access
    Keywords: Education
    Abstract: The first volume of an editorial project divided into two works: this is dedicated to the relationship between the methodological-didactic, technological and organizational dimensions in the process of school innovation; the second one is dedicated to the inclusive education teachers and the role of technology in the services of skills assessment and career guidance. The aim of both the works is the same: collecting reflections and to support processes of technology adoprtion in educational and training contexts
    Abstract: Il primo volume di un progetto editoriale articolato in due lavori: questo è dedicato alla relazione tra la dimensione metodologico-didattica, quella tecnologica e quella organizzativa nel processo di innovazione scolastica; il secondo è dedicato alle figure di accompagnamento e al ruolo delle tecnologie nei servizi di bilancio delle competenze e nell'orientamento professionale. I lavori hanno la medesima finalità: raccogliere riflessioni e supportare processi di introduzione tecnologica nei contesti educativi e formativi
    Note: Italian
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  • 60
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    Almeno una stella. Un progetto di tutoraggio per gli adolescenti immigrati (2016)
    s.l. : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891734082
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: The project "Almeno una stella" ("At least one star") is a network of welcome and accompaniment for teen immigrants, which are supported by tutors (the "stars" of the title) chosen among university young students. Many tutors has foreign origin and a past of migration in common with the boys that accompany. The project was experienced in six different territories: Milan (lead city), Turin, Bologna, Arezzo, the province of Trento, Friuli. The text describes the project, its protagonists and its local variations
    Note: Italian
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  • 61
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    Dispersione scolastica. Ascoltare i protagonisti per comprenderla e prevenirla (2016)
    s.l. : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891738103
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: A fact-finding research conducted together with college students to listen to secondary school students, teachers and directors about the issue of school dispersion. Which are the motivations behind the school dispersion? What we can do to prevent it? What is its consistency? How many students have failed the exams? These are some of the questions on which the perception of the participants has been solicited, with a particular focus on the students' voice, received by other older students
    Note: Italian
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  • 62
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    Online Resource
    La tecnologia della parola. Didattica inclusiva e lettura (2016)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Media e tecnologie per la didattica - Open Access
    Keywords: Education
    Abstract: The subject of this volume are the problems related to the acquisition of instrumental literacy skills in primary school. Starting from the analysis of the results from OCSE PISA and IEA Pirls, the work relates the development of reading automatism with the trends highlighted by the two surveys; presents the didactics as the methodology for the development of reading automatism; propose a set of technological tools to support the acquisition of instrumental literacy
    Abstract: Le problematiche connesse all'acquisizione della competenza di lettura strumentale all'interno della scuola primaria. Muovendo dall'analisi dei risultati delle indagini OCSE PISA e IEA Pirls, il testo mette in relazione lo sviluppo dell'automatismo di lettura con i trend evidenziati dalle due indagini; presenta la didattica semplessa quale metodologia per lo sviluppo dell'automatismo di lettura; propone una rassegna degli strumenti tecnologici per il supporto all'acquisizione della lettura strumentale
    Note: Italian
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  • 63
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    Il Progetto L E O N E. Un'esperienza di formazione, inserimento lavorativo e avvio d'impresa di soggetti a rischio di emarginazione sociale (2016)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : FrancoAngeli
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: The book traces the educational plans, activities and interventions and the job placement paths of the "Progetto L.E.O.N.E." promoted by "Regione Liguria"
    Note: Italian
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  • 64
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    Dimensione didattica, tecnologica e organizzativa. La costruzione del processo di innovazione a scuola (2016)
    s.l. : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891747280
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Education
    Abstract: Il primo volume di un progetto editoriale articolato in due lavori: questo è dedicato alla relazione tra la dimensione metodologico-didattica, quella tecnologica e quella organizzativa nel processo di innovazione scolastica; il secondo è dedicato alle figure di accompagnamento e al ruolo delle tecnologie nei servizi di bilancio delle competenze e nell'orientamento professionale. I lavori hanno la medesima finalità: raccogliere riflessioni e supportare processi di introduzione tecnologica nei contesti educativi e formativi
    Abstract: The first volume of an editorial project divided into two works: this is dedicated to the relationship between the methodological-didactic, technological and organizational dimensions in the process of school innovation; the second one is dedicated to the inclusive education teachers and the role of technology in the services of skills assessment and career guidance. The aim of both the works is the same: collecting reflections and to support processes of technology adoprtion in educational and training contexts
    Note: Italian
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  • 65
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    Educazione e mondo del lavoro. Figure di accompagnamento e potenzialità delle nuove tecnologie nei servizi di bilancio delle competenze e nell'orientamento professionale (2016)
    s.l. : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891747297
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Education
    Abstract: Il secondo volume di un progetto editoriale duplice: mentre il primo è dedicato alla relazione tra la dimensione metodologico-didattica, quella tecnologica e quella organizzativa nel processo di innovazione scolastica, questo secondo è dedicato alle figure di accompagnamento e al ruolo delle tecnologie nei servizi di bilancio delle competenze e nell?orientamento professionale. Il suo fine è interpretare e sostenere la relazione tra il mondo della scuola e quello del lavoro
    Abstract: The second volume of a double editorial project: while the first is dedicated to the relationship between the methodological-didactic, technological and organizational dimensions in the process of school innovation, the latter is dedicated to the inclusive education teachers and the role of technology in the services of skills assessment and career guidance. Its aim is to interpret and support the relationship between school and work
    Note: Italian
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  • 66
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    La tecnologia della parola. Didattica inclusiva e lettura (2016)
    s.l. : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891747303
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Education
    Abstract: Le problematiche connesse all'acquisizione della competenza di lettura strumentale all'interno della scuola primaria. Muovendo dall'analisi dei risultati delle indagini OCSE PISA e IEA Pirls, il testo mette in relazione lo sviluppo dell'automatismo di lettura con i trend evidenziati dalle due indagini; presenta la didattica semplessa quale metodologia per lo sviluppo dell'automatismo di lettura; propone una rassegna degli strumenti tecnologici per il supporto all'acquisizione della lettura strumentale
    Abstract: The subject of this volume are the problems related to the acquisition of instrumental literacy skills in primary school. Starting from the analysis of the results from OCSE PISA and IEA Pirls, the work relates the development of reading automatism with the trends highlighted by the two surveys; presents the didactics as the methodology for the development of reading automatism; propose a set of technological tools to support the acquisition of instrumental literacy
    Note: Italian
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  • 67
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    L'educazione permanente a partire dalle prime età della vita (2016)
    Milan : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891747204
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (1 electronic resource (1129 p.))
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: Il volume presenta gli Atti del Convegno internazionale SIPED 2015 "L'educazione permanente a partire dalle prime età della vita", nel quale si è esplorato il concetto di educazione come processo che continua durante l?intero corso della vita e si costruisce nei differenti ambienti di formazione. Migliore è la qualità dell?educazione a partire dalle prime scuole, maggiori saranno le possibilità personali di educazione nella vita intera. L'idea limite è quella di una formazione come condizione irrinunciabile per una partecipazione attiva dei cittadini alla vita sociale e politica
    Abstract: The volume presents the Acts of the SIPED International Conference "Permanent Education From the Early Ages of Life", in which the concept of education is explored as a process that continues throughout all the life and is built in several training environments
    Note: Italian
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  • 68
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    L'educazione permanente. Sfide e innovazioni per un sistema di rete territoriale (2016)
    s.l. : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891738141
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Society & social sciences ; Education
    Abstract: The first part of the book illustrates the concept of Lifelong Learning ("Educazione Permanente") with special focuses on the transformative learning, the lifedeep learning and the practice of work based learning. The second part of the book opens with an analysis of the concept of Lifelong Learning in the territory of the Alto Adige-Südtirol through the description of operators, organizations, activities and opportunities, regulatory and implementation aspects ? and a survey specifically conducted
    Note: Italian
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  • 69
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    Studi dell'OCSE sulla Qualità dell'Assistenza Sanitaria: Italia 2014 : Migliorare gli standard (2016)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264268128
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (204 p.) , ill.
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; Italy
    Abstract: In un’epoca in cui l’informazione sulla qualità delle cure sanitarie è sempre disponibile, i responsabili delle politiche sanitarie fanno fronte alla sfida di comprendere meglio le politiche e le strategie che sono all’origine delle cifre riportate. Il presente rapporto sull’Italia è l’ultimo di questa collana dell’OCSE che valuta la qualità delle cure sanitarie nei diversi Paesi -- se le cure sono sicure, efficaci e se soddisfano le esigenze dei pazienti. Gli Studi dell’OCSE sulla qualità dell’assistenza sanitaria esaminano le iniziative efficaci e quelle che non lo sono, per comparare al tempo stesso gli sforzi dei Paesi e fornire consigli sulle riforme destinate a migliorare la qualità delle cure sanitarie. La collana di studi che esamina la qualità dell’assistenza sanitaria per ogni Paese sarà seguita da un rapporto di sintesi finale sulle lezioni tratte dalle buone pratiche in materia di azione pubblica.
    DOI: 10.1787/9789264268128-it
    URL: Volltext
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  • 70
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    OCSE: Skills Outlook 2013 : Primi risultati della ricerca sulle competenze degli adulti (2016)
    Torino : Loescher Editore
    Details
    ISBN: 9789264253704
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (491 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Skills Outlook 2013; First Results from the Survey of Adult Skills
    Parallel Title: Parallelausg. Perspectives de l'OCDE sur les compétences 2013 ; Premiers résultats de l'Evaluation des compétences des adultes
    Keywords: Education
    Abstract: L’istruzione e la formazione sono ormai universalmente considerate, anche tra i sostenitori di diverse visioni globali e di differenti antropologie, leve di sviluppo individuale e collettivo. Negli ultimi anni da una visione dell’insegnamento e della formazione centrate su che cosa si insegna si è, gradualmente, giunti a una visione in cui al centro stanno i soggetti che imparano e i loro obiettivi di apprendimento. Gli obiettivi di apprendimento sono declinati, sempre più spesso, come competenze. L’Italia sconta, da questo punto di vista, un ritardo che viene da lontano e che ha portato a misconoscere, per troppo tempo, i risultati della ricerca educativa evidence based e della prospettiva student’s voice per orientare riforme, cambiamenti, visioni. Il contributo che offre la traduzione di questo volume consiste nel mettere a disposizione di tutti gli addetti ai lavori (insegnanti, formatori, studiosi, ricercatori, decisori politici) e di tutte le persone interessate una grande ricchezza di dati come quelli del Rapporto OCSE, introdotti e commentati con particolare attenzione alla situazione italiana. L’intenzione che guida questo lavoro è quella di fornire una fonte attendibile con la quale ribadire, ancora una volta, che spendere in ricerca e istruzione significa investire e che gli investimenti ben condotti, in questo campo, hanno ritorni significativi non soltanto dal punto di vista economico. L’equità delle opportunità in un tempo come quello presente appare l’unico vero antidoto alla crisi economica, di senso, di prospettive che attraversiamo. L’istruzione, la formazione e la ricerca possono costituire un “faro” che ci guidi verso un nuovo “noi”.
    DOI: 10.1787/9789264253704-it
    URL: Volltext
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  • 71
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    Risultati TALIS 2013 : Una prospettiva internazionale sull'insegnamento e sull'apprendimento (2016)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264251694
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (224 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Résultats de TALIS 2013 : Une perspective internationale sur l'enseignement et l'apprentissage
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe TALIS 2013 Results: An International Perspective on Teaching and Learning
    Keywords: Education
    Abstract: Come possono i Paesi preparare gli insegnanti a far fronte alle diverse sfide nelle scuole di oggi? L’indagine internazionale sull’insegnamento e l’apprendimento (TALIS) dell’OCSE fornisce elementi utili per rispondere a questa domanda, ponendo direttamente agli insegnanti e ai dirigenti scolastici domande sulle loro condizioni di lavoro e sul clima di apprendimento nel loro istituto. L’indagine TALIS ha l’obiettivo di fornire dati validi, recenti e comparabili, per aiutare i Paesi a esaminare e definire politiche per l’istruzione che siano volte alla formazione di una professione insegnante di elevata qualità. Per gli insegnanti e i dirigenti scolastici, lo studio dell’OCSE rappresenta un’opportunità per contribuire con le loro risposte all’analisi e alla formulazione di politiche per l’istruzione in aree cruciali della loro professione. Tra i temi esaminati figurano lo sviluppo professionale, la leadership degli istituti scolastici, le pratiche didattiche, il clima scolastico, la valutazione e il feedback, la soddisfazione lavorativa e i profili degli insegnanti. Il presente rapporto sintetizza i risultati della seconda edizione dell’indagine TALIS, condotta nel 2013.
    DOI: 10.1787/9789264251694-it
    URL: lizenzpflichtig
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  • 72
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    Studiare in Italia. Intercultura e inclusione all'Università (2015)
    s.l. : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891724526
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (1 electronic resource (238 p.))
    Keywords: Education
    Abstract: Dopo anni di dibattito sulla presenza degli studenti di cittadinanza non italiana nel sistema scolastico, i tempi sono maturi per aprire le prospettive di studio e di intervento della pedagogia interculturale anche al mondo accademico. Avanguardia dello stesso multiculturalismo, con una presenza straniera che da sempre l’ha strutturalmente segnata, seppur esigua al confronto con altri Paesi, l’università si trova oggi a rispondere a nuove sfide, che partono da una ridefinizione, quantitativa e qualitativa, della popolazione studentesca di cittadinanza non italiana: accanto alla figura più classica dello studente internazionale, che sceglie l’Italia come meta dei suoi studi e che vi arriva ponendo questo come suo obiettivo prioritario, si afferma oggi la presenza di quegli studenti, figli delle migrazioni, che si affacciano al mondo accademico dopo un’esperienza di scolarizzazione e di inserimento sociale non sempre semplice e lineare. Il volume, oltre a inquadrare gli scenari generali riferiti alla società e alla città multiculturale, all’internazionalizzazione degli studi, documenta un lavoro di ricerca pedagogica, con aperture anche alle scienze sociali e geografiche, svolto nell’Università dell’Aquila. L’indagine sul campo ha mirato a ricostruire i background, i percorsi accademici, i bisogni formativi, i problemi dell’inserimento sociale degli studenti internazionali e degli studenti stranieri scolarizzati in Italia, prestando particolare attenzione anche ai temi della socialità, della reciprocità, del pregiudizio e dell’inclusione anche in riferimento agli studenti italiani. La ricerca, ma anche l’azione: L’Aquila, una città universitaria ancora segnata dal sisma del 2009 e dall’alterazione dei rapporti sociali. Nel volume si riportano la descrizione e i principali risultati del progetto “Unidiversità” (FEI, annualità 2013, Azione 7, PROG-1059381), all’interno del quale si è puntato alla formazione di una nuova figura professionale, il tutore della convivenza, e alla sua implementazione in ambito accademico e urbano. Il libro si rivolge agli studiosi, agli amministratori, al mondo del volontariato e, naturalmente, agli studenti, per offrire un contributo tanto nell’ottica della conoscenza di una realtà ancora poco studiata, quanto come riferimento per la costruzione di buone prassi
    Abstract: intercultural pedagogy--- multiculturalism--- university--- study--- students--- Italy
    Note: Italian
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  • 73
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    Educare oltre confine. Storie narrazioni intercultura (2015)
    s.l. : FrancoAngeli
    Details
    ISBN: 9788891724533
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource (1 electronic resource (170 p.))
    Keywords: Education
    Abstract: Il volume prende le mosse dal progetto pedagogico-interculturale “L’Aquila oltre i confini”, che ha visto la partnership dell’Università dell’Aquila insieme all’associazione capofila Bibliobus, con Arci, Koinonia e il Coordinamento territoriale Ricostruire Insieme, tutte operanti nel capoluogo abruzzese. L’esperienza nasce dalla volontà di progettare e condividere un percorso di realizzazione di programmi di formazione sulla cittadinanza attiva e partecipata, oltre che sulla prevenzione e sul superamento di tutte le forme di discriminazione e di intolleranza, tramite l’utilizzo di metodologie che possano essere trasversalmente contestualizzate all’interno della formazione scolastica, di quella universitaria e della formazione delle professionalità educative e sociali in generale.L’approccio di ricerca-azione e l’asse Associazioni-Scuola-Università si ritrova nell’ossatura dell’intero volume che, ad una prima parte di orientamento teorico in cui ci si sofferma sugli elementi cardine del nostro discorso pedagogico (intercultura, integrazione, narrazione), fa seguire altre tre sezioni a carattere operativo-metodologico descritte da tutti gli attori protagonisti del progetto
    Abstract: pedagogy--- integration--- social inclusion--- active citizenship--- University--- study--- students--- Italy
    Note: Italian
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  • 74
    Book
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    Fascisti del terzo millennio : per un'antropologia di CasaPound (2015)
    Verona : ombre corte
    Details
    ISBN: 9788869480188
    Language: Italian
    Pages: 126 Seiten , 21 cm
    Edition: Prima edizione
    Series Statement: Culture 144
    Series Statement: Culture
    DDC: 322
    Keywords: CasaPound Italia ; Fascism History 21st century ; Community centers History 21st century ; Right-wing extremists History 21st century ; Community centers ; Faschismus ; Italy ; Fascism ; Geschichte ; History ; Italy ; Right-wing extremists ; 21st century ; History ; Italy ; CasaPound Italia ; 21st century ; History ; Italien ; CasaPound Italia
    Note: Includes bibliographical references
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  • 75
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    Rapporto Peer Review dell'OCSE-DAC sulla cooperazione allo sviluppo dell'Italia (2015)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264226845
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (116 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Development Co-operation Peer Reviews; Italy 2014
    Keywords: Development ; Italy
    Abstract: Il presente rapporto di Peer Review valuta la performance dell’Italia e verte non solo sull’esame dell’agenzia di cooperazione allo sviluppo, ma anche sull’azione pubblica e sul processo di attuazione della politica di cooperazione allo sviluppo. La prospettiva adottata dal rapporto è integrata e onnicomprensiva delle attività dell’Italia in materia di cooperazione allo sviluppo e di assistenza umanitaria.
    DOI: 10.1787/9789264226845-it
    URL: Volltext
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  • 76
    Online Resource
    Online Resource
    OCSE360 : Italia 2015 : Come si posiziona l'Italia? (2015)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264236059
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (48 p.)
    Series Statement: OECD360
    Keywords: Economics ; Italy
    Abstract: OECD360 fornisce le analisi e i dati più recenti provenienti dalle pubblicazioni principali dell'OECD. Numerosi grafici illustrano le questioni attuali più importanti. Istruzione, occupazione, crescita verde, prospettive regionali, agricoltura, crescita economica, la crisi finanziaria e le sue conseguenze sulla società e sullo sviluppo: 8 temi che riassumono la situazione del tuo Paese e dell'intera scena internazionale. Ciascun articolo è corredato da due pagine di grafici che mettono in rilievo i dati OECD tratti da tre grafici provenienti dalla pubblicazione originale. Gli Statlink consentono di scaricare i dati originali relativi a ciascun grafico.
    DOI: 10.1787/9789264236059-it
    URL: Volltext
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  • 77
    Book
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    Il carnevale dell'uomo-animale : le dimensioni storiche e socio-culturali di una festa appenninica (2014)
    Napoli : Loffredo Ed.
    Details
    ISBN: 9788875646752
    Language: Italian
    Pages: 610 S. , Ill. , 22 cm
    Series Statement: Humanitas 2
    Series Statement: Humanitas
    DDC: 394
    Keywords: Carnival ; Alltag, Brauchtum ; Carnival ; Geschichte ; Italy ; Castelnuovo al Volturno ; Castelnuovo al Volturno (Italy) Social life and customs ; Castelnuovo al Volturno (Italy) History ; Castelnuovo al Volturno (Italy) ; Castelnuovo al Volturno (Italy) ; Italien ; History ; Social life and customs ; Castelnuovo al Volturno ; Karneval
    Note: Includes bibliographical references (pages 559-610)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
    MPI Ethno. Forsch.
  • 78
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    Lavoro per gli immigrati : L'integrazione nel mercato del lavoro in Italia (2014)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264216570
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (153 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Jobs for Immigrants (Vol. 4); Labour Market Integration in Italy
    Keywords: Employment ; Social Issues/Migration/Health ; Italy
    Abstract: Fino alla metà degli anni Novanta, la percentuale degli immigrati in Italia era relativamente bassa nel confronto internazionale. L’immigrazione verso l’Italia è cresciuta rapidamente durante gli ultimi quindici anni. Tale crescita è riconducibile a una persistente domanda di lavoratori stranieri per posti di lavoro poco qualificati e poco remunerati, alla vicinanza delle zone di conflitto e all’allargamento dell’Unione europea alla Romania e la Bulgaria, avvenuto nel 2007. Questo rapporto presenta una visione d’insieme delle competenze e delle qualifiche degli immigrati in Italia, dei loro principali risultati nel mercato del lavoro paragonati a quelli degli altri Paesi a livello internazionale e della loro evoluzione nel tempo, tenendo conto della forte segmentazione del mercato del lavoro italiano e dell’alta percentuale di posti di lavoro informali. Il rapporto analizza la struttura di riferimento e i principali strumenti d’intervento per l’integrazione. Dedica una particolare attenzione al finanziamento e alla distribuzione delle competenze tra responsabili a livello nazionale e subnazionale. Infine, esamina l’integrazione scolastica e la transizione scuola-lavoro dei figli degli immigrati
    DOI: 10.1787/9789264216570-it
    URL: Volltext
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  • 79
    Online Resource
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    Rapporti dell'OCSE sulle performance ambientali: Italia 2013 (2013)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264188754
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (224 p.)
    Series Statement: Rapporto sulle performance ambientali
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Environmental Performance Reviews; Italy 2013
    Parallel Title: Parallelausg. Examens environnementaux de l'OCDE ; Italie 2013
    Keywords: Environment ; Italy
    Abstract: l programma degli esami ambientali dell’OCSE ha l’obiettivo di valutare in maniera indipendente i progressi conseguiti dai singoli Paesi a fronte degli impegni ambientali assunti a livello nazionale e internazionale, e di formulare raccomandazioni rilevanti per il miglioramento delle politiche ambientali. Gli esami mirano a incoraggiare il processo di apprendimento tra pari, a promuovere una maggiore accountability dei governi di fronte agli altri Paesi e all’opinione pubblica, nonché ad aiutare i Paesi a migliorare individualmente e collettivamente i risultati ottenuti nella gestione dell'ambiente. Gli esami si basano su un ampio spettro di dati economici e ambientali. Ogni ciclo del programma di esami ambientali copre tutti i Paesi membri dell’OCSE e alcuni Paesi partner. Di recente sono stati pubblicati i rapporti su Messico (2013), Germania (2012) e Slovenia (2012). Questo rapporto, il terzo che l’OCSE dedica all’esame delle performance ambientali dell’Italia, valuta i progressi compiuti verso il raggiungimento degli obiettivi in materia di sviluppo sostenibile e crescita verde. Un’attenzione particolare è dedicata alle politiche intese a promuovere una gestione delle risorse idriche più efficace ed efficiente e a dare maggiore impulso alla lotta al cambiamento climatico.
    DOI: 10.1787/9789264188754-it
    URL: Volltext
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  • 80
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    Rapporto OCSE sull'integrità in Italia : Rafforzare l'integrità nel settore pubblico, ripristinare la fiducia per una crescita sostenibile (2013)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264206014
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (152 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Integrity Review of Italy; Reinforcing Public Sector Integrity, Restoring Trust for Sustainable Growth
    Keywords: Governance ; Italy
    Abstract: Il Rapporto dell’OCSE sull’Integrità intende mettere a disposizione una guida basata su elementi fattuali per assistere l’Italia nella completa attuazione degli elementi principali della Legge, ivi inclusi il coordinamento istituzionale, i codici di comportamento, la tutela dei denuncianti (i dipendenti pubblici che segnalano gli illeciti - whistleblower) e la gestione dei rischi per l’integrità.
    DOI: 10.1787/9789264206014-it
    URL: Volltext
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  • 81
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    Boosting local entrepreneurship and enterprise creation in Lombardy region (2012)
    Paris : OECD
    Details
    Language: English , Italian
    Pages: Online-Ressource , graph. Darst., Kt.
    Series Statement: OECD Local Economic and Employment Development (LEED) working papers 2012/20
    Series Statement: OECD Local Economic and Employment Development (LEED) Papers no.2012/20
    Keywords: Wirtschaftsförderung ; Unternehmensgründung ; KMU ; Lombardei ; Urban, Rural and Regional Development ; Industry and Services ; Italy ; Arbeitspapier ; Graue Literatur
    Abstract: Entrepreneurship and the development of Small and Medium-Sized Enterprises (SMEs) are key drivers of economic growth and job creation. The OECD review series on Boosting Local Entrepreneurship and Enterprise Creation, of which this study is a part, examines the capacity of local economies to support successful new enterprise creation and the growth of small enterprises and make recommendations on how this capacity can be enhanced through local policies. The reviews entail an assessment of entrepreneurship and SME performance at the local level, the local framework conditions affecting this performance and the policies in place to back entrepreneurship and SME development. The reviews involve a comprehensive examination of conditions and policies including the key domains of skills, financing, business support infrastructure and innovation. In the case of Lombardy, the economically most powerful region of Italy, the review includes a specific assessment of local entrepreneurship policies against the framework of the European Union’s Small Business Act (SBA). The SBA prioritises the role of business-friendly regulations for the creation of new start-ups and the development of existing small enterprises. SMEs and their clusters constitute the backbone of Lombardy economical structure. In such a context and given the impact of the persisting current financial and economic downturn, supporting the development of innovative SME and their networks is a priority for addressing the recovery challenge.
    Note: Text engl. und ital , Systemvoraussetzungen: Acrobat Reader.
    DOI: 10.1787/5k8x6l0rxrs2-en
    URL: Volltext
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 82
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    Come impariamo a muoverci nell’ambiente? : Esercizi per bambini dai 5 ai 10 anni (2011)
    Milano : Springer-Verlag Italia
    Details
    ISBN: 9788847017504
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (XIV, 326pagg. 218 figg. a colori, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T.
    Keywords: Educational psychology ; Developmental psychology ; Education ; Education ; Educational psychology ; Developmental psychology
    Abstract: Laura Zomp
    Abstract: L esperienza mediante esplorazione e la familiarit con l ambiente migliorano la capacit di muoversi competentemente nel mondo. Questo libro intende potenziare il senso dell orientamento fin dalla prima infanzia, proponendo esercizi eseguibili a scuola e a casa. La prima parte illustra le teorie sulla capacit navigazionale e sull acquisizione di tale competenza, seguita da un indagine sperimentale condotta su bambini di 4-7 anni per indagare lo sviluppo di differenti tipi di memoria implicati nell orientamento. La seconda parte ha come protagonista un piccolo alieno Kosmos che si perso sul nost
    Description / Table of Contents: Title Page; Copyright Page; Presentazione; Prefazione; Table of Contents; Elenco degli Autori; Introduzione; PARTE I Parte teorica e presentazione di uno studio; 1 Orientamento topografico nell'uomo; 1.1 Conoscenza spaziale e mappe cognitive; 1.2 Acquisizione delle mappe cognitive; 1.3 Modelli teorici di acquisizione delle informazioni spaziali; 2 Orientamento topografico nel bambino; 2.1 Sviluppo dell'orientamento topografico; 2.2 Basi cognitive dell'orientamento topografico; 2.3 Apprendimento dei sistemi di navigazione ambientale; 2.4 Applicazione di ambienti virtuali in età evolutiva
    Description / Table of Contents: 3 Sviluppo della memoria di posizioni e della memoria topografica: dati preliminari di uno studio condotto su bambini dai 4 ai 7 anni3.1 Background teorico; 3.2 Partecipanti; 3.3 Strumenti e procedura; 3.4 Presentazione dei risultati; 3.5 Conclusioni e discussione; Bibliografia; PARTE II Laboratorio di orientamento spaziale; 4 Prerequisiti di percezione visuo-spaziale; 4.1 Figure a metà; 4.2 Unisci i puntini; 4.3 Percorsi e tragitti; 4.4 Basta carta e penna: ora impariamo giocando!; 5 Linguaggio spaziale; 5.1 Impariamo "dentro" e "fuori"; 5.2 Impariamo "sopra" e "sotto"
    Description / Table of Contents: 5.3 Impariamo "davanti" e "dietro"5.4 Impariamo "vicino" e "lontano"; 5.5 Impariamo "sinistra", "centro", "destra"; 5.6 Impariamo giocando!; 6 Memoria di posizione; 6.1 Osserva e disponi gli oggetti di Kosmos; 6.2 Ritrova il tesoro di Kosmos; 6.3 Il piccolo pittore; 6.4 Ricolloca gli oggetti e le case di Kosmos; 6.5 I villaggi; 7 Rotazioni mentali; 7.1 Le capriole; 7.2 I personaggi da riempire; 7.3 I fiori girevoli (A); 7.4 I fiori girevoli (B); 7.5 Il topolino mangione; 7.6 Somma le forme; 7.7 Gli edifici girevoli; 7.8 Trova le ombre; 8 Riconoscimento delle posizioni prospettiche
    Description / Table of Contents: 8.1 Prospettive canoniche8.2 Prospettive insolite; 8.3 Configurazioni di edifici e ambienti; 8.4 Costruire e immaginare diverse prospettive; 9 I percorsi virtuali di Kosmos; 9.1 Istruzioni per l'utilizzo del CD-ROM; A Questionario sulla conoscenza dell'ambiente;
    Note: Includes bibliographical references
    DOI: 10.1007/978-88-470-1750-4
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 83
    Online Resource
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    Studi OCSE sul Turismo: Italia : Analisi delle criticità e delle politiche (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264116030
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (160 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Italy; Review of Issues and Policies
    Parallel Title: Parallelausg. Italy: Review of Issues and Policies
    Keywords: Industry and Services ; Italy
    Abstract: Questo rapporto costituisce una valutazione indipendente su alcuni problemi del turismo italiano condotta da responsabili ed esperti di altri paesi. E’ indicativo, in una qualche misura, di come gli altri vedono l’Italia e come il paese nel suo complesso si confronta con gli altri. L’analisi si è concentrata su cinque grandi questioni del turismo italiano: la sua competitività, la sua organizzazione istituzionale e il rapporto Stato-Regioni, la necessità di migliorare le informazioni statistiche, la qualificazione del capitale unamo, il suo affioramento e la sua formazione, l’attrattività e la promozione del brand Italia.
    DOI: 10.1787/9789264116030-it
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 84
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    OECD Territorial Reviews. Rapporto su Venezia Metropoli (2011)
    Venezia : Marsilio Editori s.p.a.
    Details
    ISBN: 9788831707343
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (300 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Territorial Reviews; Venice, Italy 2010
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Territorial Reviews: Venice, Italy 2010
    Keywords: Governance ; Urban, Rural and Regional Development ; Italy
    Abstract: Questo rapporto su Venezia offre una valutazione complessiva dell’economia della città-regione e di quanto l’utilizzo del territorio, il mercato del lavoro e le politiche ambientali siano inseriti in una visione metropolitana. A guidare questa ricerca una nuova immagine delle province di Padova, Venezia e Treviso considerate come un’unica città-regione interconnessa di 2,6 milioni di abitanti. Venezia, con i suoi elevati livelli occupazionali e di crescita, si situa tra le aree urbane più dinamiche e produttive all’interno dell’ocse. Sviluppatasi sul modello delle piccole imprese e dei distretti industriali, sta ora affrontando una profonda trasformazione economica. Lo storico nucleo urbano di Venezia, erede di secoli di sviluppo economico costruito sui mari, vede ogni giorno accentuarsi l’esplosione nella terra ferma circostante di una struttura spaziale assai articolata capace di integrare in una unica area urbana altre antiche presenze come Padova e Treviso e la consistente rete di città minori. Il modello della city-region assunto dall’ocse per Venezia (uno spazio urbano entro cui si muove quotidianamente la gran parte dei lavoratori e degli studenti per la maggior parte dei giorni dell’anno) deve confrontarsi con sfide ambientali sempre più impegnative, conseguenza dell’aumento del traffico e dei crescenti costi infrastrutturali esacerbati dai fenomeni di dispersione urbana. Anche la sua struttura demografica sta mutando in seguito all’invecchiamento della popolazione, alla presenza di immigrati e al progressivo spopolamento del centro storico della città. Questo rapporto offre un’analisi comparativa di questi temi e, utilizzando il database metropolitano ocse, si concentra nello specifico su produttività e crescita; considerando l’economia regionale, la pianificazione urbana, gli studi sul sistema dei trasporti e i problemi idrologici evidenzia i cambiamenti all’interno della città-regione. Alla luce del programmato sviluppo delle connessioni ferroviarie tra le città, questo studio richiama l’esigenza di programmi atti ad aumentare le sinergie economiche tra Venezia e le città vicine; prende in esame strumenti chiave per promuovere la crescita economica e la governance metropolitana, proponendo inoltre un migliore coordinamento delle politiche riguardanti l’uso del territorio, dei servizi aggiuntivi per lo sviluppo delle piccole e medie imprese e del potenziamento dell’innovazione legata alle università. Il rapporto valuta la qualità della governance delle acque e la potenzialità che Venezia ha di diventare un punto di riferimento essenziale in relazione alle strategie di adattamento al cambiamento climatico. La “Territorial Review” di Venezia è parte di una serie di studi tematici sulle regioni metropolitane, condotti dal Territorial Development Policy Committee dell’ocse. L’obiettivo generale di questi studi è di delineare e diffondere presso i governi nazionali raccomandazioni riguardo alle politiche orizzontali da adottare.
    DOI: 10.1787/9788831707343-it
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 85
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    E-learning in sanità : Progettare, produrre ed erogare corsi di formazione online per l’area sanitaria (2011)
    Milano : Springer-Verlag Italia
    Details
    ISBN: 9788847018242
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (XXIV, 244pagg. 50 figg., 40 figg. a colori, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T.
    Keywords: Medical records Data processing ; Medical Education ; Education ; Education ; Medical records Data processing ; Medical Education
    Abstract: Il volume tratta l'uso delle tecnologie telematiche a fini formativi in area sanitaria. E' un libro utile sia per il neofita che per coloro che intendono progettare, produrre ed erogare corsi di formazione online. Si compone di quattro sezioni: la I fornisce un quadro teorico dell'argomento descrivendo le soluzioni disponibili per la produzione di corsi e-learning e i possibili ruoli del e-tutor, oltre alle potenzialità e criticità derivanti dall'uso dell'e-learning in ambito universitario e post-laurea (ECM), nell'apprendimento formale e informale. La II sezione tratta gli aspetti tecnologici, mentre in quella successiva vengono descritti numerosi temi correlati all'e-learning: dagli aspetti legali, alla sicurezza sino all'accessibilità. Il volume termina con una parte operativa di notevole ausilio per coloro che intendono progettare ed erogare corsi online per l'area sanitaria.
    Description / Table of Contents: pt. 1. La formazione a distanza in area sanitaria -- pt. 2. Le tecnologie e gli standard -- pt. 3. Sezione operativa -- pt. 4. ECM a distanza -- pt. 5. Temi correlati.
    Description / Table of Contents: 4.4 Gestione dei flussi comunicativi4.5 Computed mediated communication e apprendimento; Bibliografia; 5 Tutor online; 5.1 Introduzione; 5.2 Profili del tutor online; 5.3 Ruoli del tutor online; 5.4 Formazione professionale del tutor online; Bibliografia; 6 Comunità virtuali: comunità di apprendimento e comunità di pratica; 6.1 Che cos'è una comunità; 6.2 Il concetto di comunità virtuale; 6.3 Comunità di apprendimento; 6.4 Comunità di pratica; 6.5 Ciclo di vita di una comunità di pratica; 6.6 Memoria comunitaria; 6.7 Progettazione di una comunità di pratica; 6.8 Conclusioni; Bibliografia
    Note: Includes bibliographical references
    DOI: 10.1007/978-88-470-1824-2
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 86
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    OECD Economic Surveys: Italy 2009 : (Italian version) (2009)
    Paris : Permanent Delegation of Italy to the OECD
    Details
    ISBN: 9789264077355
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (158 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Economic Surveys; Italy 2009
    Parallel Title: Parallelausg. Études économiques de l'OCDE ; Italie 2009
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Economic Surveys: Italy 2009
    Parallel Title: Parallelausg. Études économiques de l'OCDE : Italie 2009
    Keywords: Economics ; Italy
    DOI: 10.1787/9789264077355-it
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 87
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    Non Calpestate I Sogni : Favole per crescere (2009)
    Milano : Springer Milan
    Details
    ISBN: 9788847010871
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T.
    Keywords: Pediatrics ; Early childhood education ; Applied psychology ; Developmental psychology ; Education ; Applied psychology ; Developmental psychology ; Early childhood education ; Education ; Education Psychology ; Pediatrics
    Note: Fairy tales
    DOI: 10.1007/978-88-470-1087-1
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 88
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    Vietato non toccare (2009)
    Milano : Springer Milan
    Details
    ISBN: 9788847008304
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (digital)
    Series Statement: I blu
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: Humanities, Social Science and Law
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T.
    DDC: 507.1
    Keywords: Architecture ; Science Study and teaching ; Science (General) ; Arts ; Education
    DOI: 10.1007/978-88-470-0830-4
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 89
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    Esame OCSE sulla Riforma della Regolazione: Italia 2007 : Assicurare la qualità della regolazione a tutti i livelli di governo (2008)
    Roma : FORMEZ
    Details
    ISBN: 9789264040465
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (118 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Reviews of Regulatory Reform; Italy 2007; Ensuring Regulatory Quality across Levels of Government
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Reviews of Regulatory Reform: Italy 2007: Ensuring Regulatory Quality across Levels of Government
    Keywords: Governance ; Italy
    DOI: 10.1787/9789264040465-it
    URL: Volltext
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  • 90
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    Il solito Albert e la piccola Dolly : La scienza dei bambini e dei ragazzi (2008)
    Milano : Springer Milan | [Heidelberg] : Springer
    Details
    ISBN: 9788847007673
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (X, 174pagg. 20 figg, digital)
    Series Statement: i blu, pagine di scienza
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Gouthier, Daniele Il solito Albert e la piccola Dolly
    Keywords: Science Study and teaching ; Early childhood education ; Science (General) ; Social sciences ; Education ; Education ; Science Study and teaching ; Early childhood education ; Science (General) ; Social sciences
    Abstract: Dopo centinaia d'anni la scienza è uscita dalla torre d'avorio ed è entrata nella società. Oggi non si fa scienza con la sola ricerca di laboratorio ma coinvolgendo diversi attori sociali. Ci sono gli scienziati, ma anche i politici, gli amministratori, gli imprenditori e la gente comune, giovani e adulti. Le loro paure, reali o percepite, possono porre un freno ai suoi sviluppi. La loro fiducia e le loro speranze la alimentano e creano un clima di aspettative che non sempre vengono soddisfatte. Nella grande narrazione della scienza, i primi attori, gli scienziati, sono di volta in volta distruttori e benefattori, santi o mostri, padri del Golem dai piedi d'argilla o di Frankestein che si rivolta e distrugge. Non di rado poi sono tanti Sisifo che ricominciano continuamente la loro impresa – e non è escluso che agli occhi di alcuni condividano con Penelope l'abitudine di disfare di notte ciò che fanno di giorno. L'immagine di chi fa la scienza, scienziati e scienziate, è plasmata dagli atteggiamenti, dalle convinzioni e dalle credenze individuali e collettive che si muovono nella società. Tutto ha inizio dai più giovani: bambini e adolescenti.
    Description / Table of Contents: Introduzione; Miti e immagini della scienza moderna; Lo scienziato è magico. Anzi no; Lo scienziato e il suo mestiere; Scienziati in società; Scienza in famiglia; La scienza in cattedra: aspettative e paure; Il museo, i giovani e la scienza;
    Note: Includes bibliographical references
    DOI: 10.1007/978-88-470-0767-3
    URL: Volltext
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  • 91
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    Novepernove : Sudoku: segreti e strategie di gioco (2008)
    Milano : Springer-Verlag Italia, Milano
    Details
    ISBN: 9788847008137
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (XII, 140pagg, digital)
    Series Statement: I blu, Pagine di scienza
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Munari, Daniele Novepernove
    Keywords: Science (General) ; Mathematics ; Education ; Education ; Science (General) ; Mathematics
    Abstract: Il gioco del Sudoku è esploso nel mondo occidentale a partire dal 2005 e da allora ha continuato a espandersi, a raccogliere nuovi proseliti, a far proliferare riviste specializzate nelle edicole e siti dedicati su Internet. Il successo del Sudoku non accenna a rallentare. Tutti i grandi quotidiani offrono giornalmente alcuni schemi da risolvere, sono nate associazioni e federazioni, vengono organizzati tornei locali, vari campionati nazionali e persino un campionato mondiale a cadenza annuale, si moltiplicano le proposte di varianti del Sudoku classico, moltissimi docenti universitari hanno avviato tesi di laurea sull’argomento, sono stati scritti svariati prodotti software su PC, su hardware dedicato e sulle principali console di giochi interattivi. Accanto alla moltitudine crescente di dilettanti che con varia frequenza si cimentano nel gioco, di solito lavorando con carta e penna e in solitario, è nata una comunità mondiale di esperti che, attraverso forum dedicati su Internet, cercano di scovare tecniche di soluzione sempre più sofisticate, oppure si accaniscono ad individuare e sviscerare i segreti logico-matematici del gioco, o più semplicemente si propongono di strutturare, organizzare e diffondere la conoscenza in materia. Questo libro si rivolge al primo gruppo di persone, ai dilettanti che vogliono continuare a giocare con carta e penna e che eventualmente vogliono diventare un po’ più esperti, e si propone di dare risposta a due quesiti principali: 1) come riuscire a risolvere in modo divertente qualsiasi schema, per quanto difficile, proposto dalle riviste specializzate, a partire da un numero limitato ma sufficiente di tecniche di base e avanzate, 2) come orientarsi nel variegato mondo degli esperti, dei forum, dei siti dedicati, dei prodotti software, senza perdere tempo inutile e potendo rapidamente trovare risposta a qualsiasi eventuale dubbio.
    DOI: 10.1007/978-88-470-0813-7
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 92
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    Tigri e Teoremi : Scrivere teatro e scienza (2007)
    Milano : Springer-Verlag Italia, Milano
    Details
    ISBN: 9788847006423
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (XII, 244 pagg, digital)
    Series Statement: iblu
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T.
    Keywords: Science Study and teaching ; Science (General) ; Education ; Education ; Science Study and teaching ; Science (General) ; Drama ; Naturwissenschaften
    Abstract: Maria Rosa Menzio
    Abstract: Il libro tratta di Scienza, per il Teatro, e insegna a scrivere testi teatrali scientifici. Si comincia a definire quel che s'intende per Scienza, e si cerca uno strumento forte come il Teatro per comunicarla. Questo viene fatto in specie per le cosiddette "scienze dure". Scienza e conoscenza, dice il drammaturgo e matematico Denis Guedj, possono fornire eccezionali spunti drammatici. Io ribalto la frase e insegno a scrivere "teatralmente" la Scienza. Vi sono esercizi, esempi, testi già rappresentati o addirittura pubblicati… il campo è vasto, nuovo, da esplorare
    Description / Table of Contents: La scienza, ovvero la montagna; Il teatro, ovvero la scala di Giacobbe; Teatro e Scienza, ovvero la contaminazione; Giano bifronte e il Signore del Tempo; Il ciambellano: Teatro e Scienza oggi; Teatro di strada: mimo e circo alle prese con le formule; I peccati capitali; La meraviglia quale madre del sapere;
    Note: Includes bibliographical references
    DOI: 10.1007/978-88-470-0642-3
    URL: Volltext
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    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 93
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    Uno sguardo sull'educazione 2006 : Indicatori OCSE (2007)
    Roma : Armando Editore
    Details
    ISBN: 9789264066007
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (452 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Education at a Glance 2006; OECD Indicators
    Parallel Title: Parallelausg. Regards sur l'éducation 2006 ; Indicateurs de l'OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. Panorama de la educación 2006 ; Indicadores de la OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. Panorama da educação 2006; Indicadores OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. Education at a Glance 2006: OECD Indicators
    Parallel Title: Parallelausg. Regards sur l'éducation 2006 : Indicateurs de l'OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. Panorama de la educación 2006 : Indicadores de la OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. Panorama da educação 2006: Indicadores OCDE
    Keywords: Education
    DOI: 10.1787/9789264066007-it
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 94
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    Att ge bort kunskap gratis : Framväxten av öppna lärresurser (2007)
    Stockholm : KK-stiftelsen (The Knowledge Foundation) Sweden
    Details
    ISBN: 9789264066038
    Language: Swedish
    Pages: Online-Ressource (134 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Giving Knowledge for Free; The Emergence of Open Educational Resources
    Parallel Title: Parallelausg. Giving Knowledge for Free; The Emergence of Open Educational Resources (Japanese version)
    Parallel Title: Parallelausg. El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos
    Parallel Title: Parallelausg. Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources
    Parallel Title: Parallelausg. Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources (Japanese version)
    Keywords: Education
    DOI: 10.1787/9789264066038-sv
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 95
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    Valutare le competenze in scienze, lettura e matematica : Quadro di riferimento di PISA 2006 (2007)
    Roma : Armando Editore
    Details
    ISBN: 9789264066175
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (203 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy; A Framework for PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. Compétences en sciences, lecture et mathématiques ; Le cadre d'évaluation de PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006 ; Marco de la evaluación ; Conocimientos y habilidades en ciencias, matemáticas y lectura
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy; A Framework for PISA 2006 (Finnish version)
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy; A Framework for PISA 2006 (Japanese version)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006; Estrutura da avaliação; Conhecimentos e habilidades em ciências, leitura e matemática
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. Compétences en sciences, lecture et mathématiques : Le cadre d'évaluation de PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006 : Marco de la evaluación : Conocimientos y habilidades en ciencias, matemáticas y lectura
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006 (Finnish version)
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006 (Japanese version)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006: Estrutura da avaliação: Conhecimentos e habilidades em ciências, leitura e matemática
    Keywords: Education
    DOI: 10.1787/9789264066175-it
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 96
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    Difficoltà in matematica : Osservare, interpretare, intervenire (2007)
    Milano : Springer-Verlag Italia
    Details
    ISBN: 9788847005846
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (XVIII, 306pagg. 35 figg, digital)
    Series Statement: Convergenze
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T.
    Keywords: Teachers Training of ; Education ; Mathematics ; Mathematics—Study and teaching . ; Teaching. ; Learning. ; Instruction. ; Education ; Mathematics ; Teachers Training of
    Abstract: Difficoltà ed errori -- Difficoltà in matematica -- L’errore -- L’apprendimento come attività costruttiva -- L’interpretazione degli errori: prime osservazioni -- Dagli errori ai comportamenti fallimentari -- I comportamenti fallimentari -- Problem solving -- L’interpretazione dei comportamenti fallimentari -- Strategie per il recupero
    Abstract: In contesto scolastico quello delle difficoltà in matematica è un fenomeno importante sia per la sua diffusione sia per le conseguenze che ha a vari livelli: dal disagio personale con cui viene vissuto da molti allievi, all'atteggiamento negativo che larghi strati della popolazione costruiscono verso la nostra disciplina, fino al calo di iscrizioni ai corsi di laurea scientifici. Di fronte a queste difficoltà, che spesso si manifestano in comportamenti quali la rinuncia a provare o il rispondere a caso, l'azione didattica finalizzata al recupero è in genere un'azione locale, che nasce dall'individuazione di errori per poi intervenire sulle conoscenze ritenute necessarie per rispondere correttamente. Ma questo tipo di intervento si rivela in genere fallimentare, e l'insegnante - insieme all'allievo - matura un senso di impotenza e di frustrazione. Il fatto è che questo approccio tende ad ignorare la varietà degli scopi che allievi diversi si possono porre davanti ad uno stesso compito, scopi non necessariamente interni alla matematica: per un intervento efficace è necessario allora spostare l'attenzione dagli errori che l'allievo commette all'allievo che li commette, alla ricerca dei motivi delle sue azioni. Questo volume intende offrire agli insegnanti di matematica strumenti utili per affrontare il problema, costruendo gradatamente - anche con l'aiuto di contributi teorici provenienti da altre discipline - un repertorio di interpretazioni possibili per i comportamenti degli allievi, su cui poter progettare interventi mirati, adeguati cioè ai loro problemi e bisogni
    Description / Table of Contents: Difficoltà in matematica; L'errore; L'apprendimento come attività costruttiva; L'interpretazione degli errori: prime osservazioni; I comportamenti fallimentari; Problem solving; L'interpretazione dei comportamenti fallimentari; Strategie per il recupero;
    Note: Includes bibliographical references
    DOI: 10.1007/978-88-470-0584-6
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
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    BSZ
    MPI Ethno. Forsch.
  • 97
    Online Resource
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    e-Learning : Nuovi strumenti per insegnare, apprendere, comunicare online (2007)
    Milano : Springer-Verlag Italia
    Details
    ISBN: 9788847007376
    Language: Italian
    Pages: Online-Ressource (digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T.
    Keywords: Teachers Training of ; Education ; Education ; Teachers Training of
    Abstract: Gennaro Sicignano
    Abstract: Questo volume offre una panoramica sull'evoluzione della formazione in rete, ponendo l'attenzione sia sulle possibili trasformazioni operate dalle nuove tecnologie sulla didattica, sia sull'aspetto più squisitamente tecnico, attraverso l'analisi dei sistemi per la formazione online. Lo scopo è quello di avvicinare all'e-learning docenti, studenti e chiunque abbia intenzione di saperne di più su un argomento che, per molti versi, resta ancora sconosciuto alla maggior parte di coloro che operano nel mondo della formazione. Si intende fornire, cioè, la possibilità di entrare in contatto con le in
    Description / Table of Contents: Introduzione; Nuove tecnologie a sostegno della didattica; Sistemi per la formazione online; Insegnare e apprendere online; Diritto d'autore in rete;
    Note: Includes bibliographical references
    DOI: 10.1007/978-88-470-0737-6
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 98
    Book
    Book
    Lingua e identità (2007)
    Roma : Meltemi
    Details
    ISBN: 9788883535635
    Language: Italian
    Pages: 191 S. , Ill., graph. Darst.
    Series Statement: Meltemi.edu 81
    Series Statement: Linguistica, scienze sociali
    Series Statement: Meltemi.edu
    DDC: 306
    RVK:
    ES 146
    RVK:
    ES 120
    Keywords: Language and languages Study and teaching ; Italy ; Languages in contact Italy ; Sociolinguistics Italy ; Soziolinguistik ; Identität ; Sprache ; Identität ; Soziolinguistik ; Identität ; Sprache ; Identität
    Note: Literaturverz. S. [173] - 191
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  • 99
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    Autobiografie scolastiche e scelta universitaria (2006)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Firenze University Press
    Details
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Keywords: Memoirs ; Sociology ; Education
    Abstract: The transformations of our society place the onus on the teaching professions to acquire new skills to enable them to respond to the needs of a complex reality in constant evolution. This is why the Degree Course for Professional Educator has gone through ongoing radical changes over recent years, designed to synthesise the theoretical and practical dimensions. This book is aimed at recording such changes in the attempt to provide a snapshot of the youth universe through the discussion of data emerging from a questionnaire, and the analysis of various scholastic autobiographies written by the students themselves. The objective of the publication is to understand the backgrounds of our students, what are their relations with the school and with the teachers, what expectations they have in relation to the academic world and their future in professional and personal terms. The book is therefore aimed at secondary school teachers, at University teachers and at the educators themselves, as well as at all those who are engaged with young people and adolescence in various capacities
    Abstract: Le trasformazioni della nostra società pongono le professioni educative di fronte all'esigenza di acquisire nuove competenze che permettano di rispondere ai bisogni di una realtà complessa e in costante evoluzione. Per tale ragione il Corso di Laurea in Educatore Professionale in questi ultimi anni ha cambiato e sta cambiando volto, nell'intento di unire armonicamente in sé dimensione teorica e pratica. Il volume cerca appunto di dar conto di tali cambiamenti nel tentativo di fornire una fotografia di questo universo giovanile tramite la discussione dei dati emersi da un questionario e l'analisi di alcune autobiografie scolastiche scritte dagli studenti stessi. Obiettivo della pubblicazione: capire quale sia la realtà dalla quale i nostri iscritti provengono, quale il loro rapporto con la scuola e con i docenti, quali aspettative nutrano nei confronti del mondo accademico e del proprio futuro lavorativo e personale. Il testo si rivolge, dunque, agli insegnanti della scuola secondaria, ai docenti universitari, agli educatori stessi, nonché a tutti coloro che in veste diversa si occupano di adolescenza e di età giovanile
    Note: Italian
    URL: kostenfrei
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 100
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    Gestione delle raccolte e cooperazione nella biblioteca ibrida : atti del convegno, Firenze, 13 ottobre 2005 (2006)
    Firenze : Firenze Univ. Press
    Details
    ISBN: 8884534623 , 9788884534620
    Language: Italian
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Atti 25
    RVK:
    AN 71000
    Keywords: Library administration Italy ; Congresses ; Library information networks Italy ; Congresses ; Library science Technological innovations ; Italy ; Congresses ; Library, archive & information management ; IT, Internet & electronic resources in libraries ; Konferenzschrift ; Hybridbibliothek ; Bestandsaufbau
    Abstract: This volume contains the proceedings of the Conference on the Management of collections and co-operation in the hybrid library, which was organised in Florence on 13 October 2005 by the Italian Libraries Association (Tuscan Section and University and Research Committee). The contributions are dedicated in particular to grasping the opportunities and adaptations generated by Internet and the possibility of disseminating electronic documents, both in the development of the collections and the planning of services and in the study of new forms of communication between institutions
    Note: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5 , Italian
    URL: OAPEN Library: download the publication
    URL: OAPEN Library: description of the publication
    URL: Volltext
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