Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • BSZ  (92)
  • HU Berlin  (11)
  • Online Resource  (102)
  • 2010-2014  (102)
  • 1950-1954
  • 1945-1949
  • 2010  (102)
  • Education  (79)
  • English Studies  (20)
  • Art History
Datasource
Material
Language
Years
Year
Author, Corporation
Publisher
Keywords
Subjects(RVK)
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Literature online : the home of English and American literature on the world wide web (1996-)
    [London] : ProQuest Information and Learning ; Nachgewiesen 1996 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Dates of Publication: Nachgewiesen 1996 -
    DDC: 910
    RVK:
    HD 113
    RVK:
    HG 100
    RVK:
    HG 770
    RVK:
    HD 105
    Keywords: Datenbank ; Bibliografie ; Anthologie ; Datenbank ; Bibliografie ; Anthologie ; Anglistik ; Englisch ; Literaturwissenschaft ; Englisch ; Literatur ; Geschichte ; Geschichte
    Abstract: DBIS: Die Datenbank enthält die elektronischen Volltexte von über 350.000 Werken der englischen und amerikanischen Literatur (Prosa, Lyrik, Drama). Darüber hinaus bietet sie den Zugang zu verschiedenen literaturwissenschaftlichen Nachschlagewerken, zu über 240 Zeitschriften im Volltext und zur wichtigsten laufenden anglistischen Fachbibliographie, Annual Bibliography of English Language and Literature (ABELL).
    Note: Gesehen am 05.04.2019
    URL: https://search.proquest.com/lion/
    URL: https://dbis.ur.de/frontdoor.php?titel_id=1469
    URL: https://search.proquest.com/lion/
    URL: https://dbis.ur.de/frontdoor.php?titel_id=1469
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Sign language studies : SLS (1972-)
    Washington, DC : Gallaudet Univ. Press ; 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -
    Details
    ISSN: 1533-6263 , 0302-1475 , 0302-1475
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Dates of Publication: 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Sign language studies
    DDC: 400
    RVK:
    DT 6400
    RVK:
    ES 175
    RVK:
    DT 6420
    Keywords: Zeitschrift
    Note: Gesehen am 27.11.23
    URL: https://ezb.ur.de/?2038904-8
    URL: https://muse.jhu.edu/pub/18/journal/184
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: https://gupress.gallaudet.edu/Journals/Sign-Language-Studies
    URL: https://www.jstor.org/journal/signlangstud
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Paragrana : internationale Zeitschrift für historische Anthropologie (2005-)
    Berlin : De Gruyter | Berlin : Akad.-Verl. ; Band 14, Heft 1 (2005) [?]-
    Details
    ISSN: 2196-6885 , 2196-6885 , 0938-0116
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Edition: Online-Ausgabe [Berlin] [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin]
    Dates of Publication: Band 14, Heft 1 (2005) [?]-
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Paragrana
    DDC: 300
    RVK:
    CA 1000
    RVK:
    DA 1000
    RVK:
    AZ 10000
    RVK:
    LA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift
    Note: Gesehen am 06.08.2020 , Gesehen am 19.05.2015 , Reproduktion , Online-Ausgabe: [Berlin] : [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin], [2020]. Online-Ressource
    DOI: 10.17169/refubium-24540
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/21245
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
    BVB
    HBZ
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Das Spiel: Muster und Metapher der Mediengesellschaft (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531919454
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (245S. 27 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Das Spiel
    DDC: 301
    RVK:
    SU 500
    RVK:
    AP 18200
    RVK:
    AP 15963
    RVK:
    DG 9400
    Keywords: Sociology ; Social Sciences, general ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Spiel ; Massenmedien ; Gesellschaft
    DOI: 10.1007/978-3-531-91945-4
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    München BSB
    München UB
    Würzburg UB
    Regensburg UB
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Kooperation von Lehrpersonen an Gymnasien : Eine qualitative und quantitative Analyse der Wahrnehmung von Lehrpersonen aus schul- und governancetheoretischer Perspektive. (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
    Details
    ISBN: 9783531927206
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (322 pages)
    Series Statement: Educational Governance
    Series Statement: Educational Governance Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als Halbheer, Ueli Kooperation von Lehrpersonen an Gymnasien
    DDC: 305.231
    RVK:
    DK 1040
    Keywords: Education, Secondary Development ; Electronic books ; Zürich ; Gymnasium ; Lehrer ; Kooperation ; Qualitätsmanagement
    Abstract: Welche Bedeutung erlangt die Kooperation von Lehrpersonen, wenn Schulen Qualitätsentwicklung betreiben? Um diese Frage zu beantworten, wurden die Lehrpersonen von neun Zürcher Gymnasien sowohl quantitativ wie qualitativ zu Kooperation und Aspekten von Schul- und Unterrichtsqualität sowie Qualitätsmanagement befragt. Aufgrund der RASCH-skalierten Daten einer Fragebogenerhebung unterscheiden sich die Schulen hinsichtlich des Grades an erreichter Kooperation sowie in Faktoren auf der Schulebene und der individuellen Ebene. Zusätzlich wurden an fünf dieser Schulen Leitfaden-Interviews mit Lehrpersonen und Schulleitungen durchgeführt. Ein Vergleich dieser qualitativen Daten verweist auf zusätzliche Unterschiede in Zielen, Funktionen und Formen der Zusammenarbeit.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Aggression : Die Rolle der Erziehung in Europa und Ostasien. (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
    Details
    ISBN: 9783531930060
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (280 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als Kornadt, Hans-Joachim, 1927 - Aggression
    DDC: 302.5/4
    RVK:
    CP 3800
    RVK:
    DV 3000
    Keywords: Aggressivität ; Aggression ; Erziehung ; Motivationstheorie ; Kulturvergleich ; Familienerziehung ; Altruismus ; Aggressiveness Psychology ; Aggressiveness Social aspects ; National characteristics, East Asian ; National characteristics, European ; School violence East Asia ; School violence Europe ; Electronic books ; Japan ; Indonesien ; Deutschland ; Schweiz ; Deutschland ; Japan ; Bali ; Kind ; Jugend ; Aggression ; Erziehung
    Abstract: In dem Band wird die Bedeutung der Erziehung in der Familie und in verschiedenen Kulturen für die Entstehung von Aggressivität behandelt. Es werden Ergebnisse umfangreicher Längsschnittuntersuchungen an Jugendlichen, Müttern und ihren Kindern berichtet. Deutliche Unterschiede in der Erziehung und in der Aggressivitätsentwicklung von Kindern und Jugendlichen wurden in Deutschland (und z.T. der Schweiz) im Vergleich mit drei ostasiatischen Kulturen (u.a. dem hochindustrialisierten Japan und dem traditionell-hinduistischen Bali) nachgewiesen. Grundlage der Untersuchungen ist die Motivationstheorie der Aggression, die auch die biologisch-evolutionären Bedingungen einbezieht. Die Kulturen werden in ihren Besonderheiten beschrieben, und die Ergebnisse werden abschließend auf Erziehungsfragen in Deutschland bezogen.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität (2010)
    Details
    ISBN: 9783531923123
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (253 pages)
    Edition: 3rd ed.
    Series Statement: Interkulturelle Studien
    Parallel Title: Erscheint auch als Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität
    DDC: 306.44
    RVK:
    DP 6100
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MR 6600
    Keywords: Communicative competence ; Intercultural communication ; Multicultural education ; Aufsatzsammlung ; Interkulturelle Erziehung ; Pädagogische Fähigkeit ; Interkulturalität ; Sozialarbeit ; Sozialkompetenz
    Abstract: Interkulturelle Kompetenz ist zu einem zentralen Thema der pädagogischen Fachdiskussion geworden. Teils ist das Konzept umstritten, teils wird es fraglos in die politische und pädagogische Programmatik aufgenommen. Die Neuauflage des Bandes fällt durch die eigenwillige Positionierung innerhalb des wachsenden Angebots an Literatur zum Thema interkulturelle Kompetenz auf. Noch entschiedener als in der ersten Auflage wird der Blick von kulturellen Differenzen weg auf die Machtasymmetrien bei interkulturellen Kontakten gelenkt. Betont wird eine reflexive, forschende Haltung. Dazu werden der Leserin und dem Leser in mehreren Beiträgen Denkanstöße und Heuristiken zur Interpretation von Interaktionen geliefert.
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Disability history : Konstruktionen von Behinderung in der Geschichte ; eine Einführung (2010)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-1361-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource.
    Series Statement: Disability studies 6
    Series Statement: Disability studies
    Parallel Title: Erscheint auch als Disability history
    RVK:
    MS 6270
    RVK:
    NW 9000
    RVK:
    DT 1100
    Keywords: Behinderung. ; Behindertenpolitik. ; Sozialgeschichte. ; Aufsatzsammlung ; Behinderung ; Behindertenpolitik ; Sozialgeschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Identity and schooling among the Naxi : becoming Chinese with Naxi identity (2010)
    Lanham, Md : Lexington Books
    Details
    ISBN: 073913292X , 9780739132920
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 233 pages) , illustrations
    Series Statement: Emerging perspectives on education in China
    Parallel Title: Erscheint auch als Yu, Haibo, 1970- Identity and schooling among the Naxi
    DDC: 305.896/4
    RVK:
    DV 2105
    RVK:
    LB 48440
    Keywords: Naxi (Chinese people) Education ; Naxi (Chinese people) Ethnic identity ; Naxi (Chinese people) Social conditions ; Education, Secondary ; High school students ; Education and state ; SOCIAL SCIENCE ; Minority Studies ; Education and state ; Education, Secondary ; Ethnic relations ; High school students ; Naxi (Chinese people) ; Social conditions ; Social conditions ; Höhere Schule ; Kulturelle Identität ; Nakhi ; Höhere Schule ; SOCIAL SCIENCE ; Discrimination & Race Relations ; Lijiang Shi (China) Social conditions ; Lijiang Shi (China) Ethnic relations ; China ; Lijiang Shi ; Lijiang ; Nakhi
    Abstract: "Identity and Schooling among the Naxi examines the identity construction of Naxi students in Lijiang No.1 Senior Secondary School in China, focusing on the changing roles of school, community, and family in the identity construction of the students. Through participant observation, interviews, and student essays, Haibo Yu finds that Naxi students of the school retain a strong Naxi identity while also managing to fit into mainstream culture through a process she characterizes as "harmonious creative identity engagement." Three main forces affecting the identity construction of the Naxi students are highlighted: the state and the school, Naxi intellectuals, and socialization in the family and community. As an institution of the state, the school conveys national ideology and instills a sense of ethnic unity and an understanding of the culture of the Chinese nation. However, the school also takes an active role in ethnic identity construction of the Naxi students. At the same time, Naxi intellectuals, through their research publications and responses to state policies, preserve and revitalize Naxi culture. Socialization within the community and family allows the Naxi students to learn about their heritage. These factors result in both an asserted and assigned identity of the Naxi."--Jacket
    Abstract: Rationale -- China's ethnic minority education and the case of the Naxi -- Ethnic identity construction and schooling -- Naxi students' identity of the Chinese nation -- Ethnic identity of Naxi students and schooling -- The impact of family and community -- Naxi graduates and ethnic identity -- Analysis and conclusion.
    Note: Includes bibliographical references (pages 217-230) and index
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Material powers : cultural studies, history and the material turn (2010)
    London [u.a.] : Routledge
    Details
    ISBN: 9780203883877
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 215 Seiten) , Ill.
    Series Statement: Culture, economy and the social
    Series Statement: Cultural studies, sociology, geography
    Parallel Title: Erscheint auch als Material powers
    DDC: 306.309171/241
    RVK:
    LC 10000
    RVK:
    HD 400
    RVK:
    EC 2410
    RVK:
    NQ 9300
    RVK:
    LB 39000
    RVK:
    MS 1290
    Keywords: Infrastructure (Economics) Colonies ; History ; Infrastructure (Economics) Colonies ; History ; Imperialism History ; Großbritannien ; Frankreich ; Macht ; Kolonialismus ; Sachkultur ; Materialismus ; Infrastruktur ; Geschichte ; Aufsatzsammlung ; Infrastructure (Economics) ; Colonies ; Great Britain ; History ; Infrastructure (Economics) ; Colonies ; France ; History ; Imperialism ; History ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Technisierung ; Kultur ; Alltagskultur ; Alltagsgegenstand
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Informelles Lernen im Sport : Beiträge zur allgemeinen Bildungsdebatte. (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
    Details
    ISBN: 9783531924397
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (270 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als Informelles Lernen im Sport
    DDC: 374.4
    RVK:
    DL 4230
    RVK:
    ZX 7150
    Keywords: Non-formal education ; Physical education and training ; Sports ; Youth ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Sportpädagogik ; Informelles Lernen ; Jugendforschung
    Abstract: In der gegenwärtigen Bildungsdebatte rücken neben formalen Bildungsmodalitäten zunehmend non-formale und informelle Lernprozesse in den Fokus. Nicht zuletzt das Jugendalter erscheint vor dem Hintergrund modernisierter Gesellschaften prädestiniert für informelle Lernprozesse in der Gleichaltrigengruppe. Das Feld von Bewegung, Spiel und Sport wird dabei bislang allerdings weitgehend ausgeklammert. Das ist umso erstaunlicher, als der Sport zu den häufigsten und wichtigsten Freizeitaktivitäten Heranwachsender zählt.In diesem Band werden Ansätze der allgemeinen Jugendforschung, der politischen und der sozialräumlichen Bildung sowie sportwissenschaftliche Arbeiten vorgestellt. Bildungspotenziale des Vereinssports kommen dabei ebenso zur Sprache wie Chancen der Identitätsentwicklung für Kinder und Jugendliche sowie des informellen Kompetenzerwerbs im bürgerschaftlichen Engagement. Darüber hinaus werden empirische Studien zum informellen Lernen im Sport präsentiert.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 12
    Online Resource
    Online Resource
    Wohnungslosigkeit bei Frauen : Skizze eines Gesellschaftsproblems (2010)
    Marburg : Tectum Verlag
    Details
    ISBN: 9783828852983
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (363 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als Kautz, Nicole Wohnungslosigkeit bei Frauen
    DDC: 305.48969420943
    RVK:
    MS 3000
    RVK:
    MS 3800
    RVK:
    MS 1810
    RVK:
    DS 7300
    Keywords: Homeless women ; Electronic books ; Frau ; Obdachlosigkeit ; Weibliche Obdachlose
    Abstract: Home sweet Home besingen Menschen seit jeher die eigenen vier Wände als Fluchtburg, Ruheraum und privaten Erinnerungsort. Doch obwohl unser Körper aufgrund seiner Beschaffenheit auf eine Unterkunft angewiesen ist, hat nicht jeder den Luxus eines Zuhauses. Schicksalsschläge oder ungünstige Entwicklungen bringen Menschen in Situationen und an Wendepunkte, in denen sie ihr elementares Grundbedürfnis nach einer eigenen Bleibe verlieren, und unter Wohnungslosen sind erschreckend viele Frauen, auch wenn man zunächst nur an Männer denkt. Ausgehend von der sozialen und physischen Bedeutung des Wohnens berichtet Nicole Kautz von individuellen Schicksalen wohnungsloser Frauen. Autobiografische, narrative Interviews rekonstruieren subjektive Sichtweisen und geben Aufschluss über prägende Ereignisse und Entwicklungstendenzen, über Deutungsmuster sowie Lebens- und Identitätsvorstellungen. Im Ergebnis liefern abgeleitete Kodierungen die Grundlage zu einem ganzheitlichen Erklärungsansatz für das Phänomen weiblicher Wohnungslosigkeit.
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Rezension
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    BVB
  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    Handbuch qualitative Methoden in der sozialen Arbeit / (2010)
    Opladen ; Farmington Hills, MI :Verlag Barbara Budrich,
    Details
    ISBN: 978-3-8474-1384-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (711 Seiten) : , Illustrationen.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    DS 4200
    RVK:
    LH 61200
    Keywords: Sozialarbeit. ; Qualitative Methode. ; Sozialarbeit ; Qualitative Methode
    Note: Literaturverzeichnis Seite 583-693
    DOI: 10.3224/9783847413844
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
  • 14
    Online Resource
    Online Resource
    Jugendkriminalität als Kulturkonflikt (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921976 , 9783531171548
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (258S, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Dollinger, Bernd, 1973 - Jugendkriminalität als Kulturkonflikt
    RVK:
    MS 2400
    RVK:
    DG 8000
    RVK:
    PH 8420
    Keywords: Social work ; Social Sciences, general ; Social work ; Jugendkriminalität ; Kulturtheorie
    Abstract: Neuere kulturtheoretische Positionen beinhalten das Potenzial eines innovativen Zugangs zu Jugendkriminalität. Sie wird als Artikulationspraxis analysiert, die in sich komplex und widersprüchlich aufgebaut ist. In dem Buch wird dies vorrangig auf zwei Themenbereiche bezogen: Was ist Jugendkriminalität im Sinne einer v.a. politischen Praxis? Wie sind Subjekte in sie involviert, die als 'Täter' identifiziert werden? Der gewählte Zugang ermöglicht eine Perspektive auf diese Grundfragen, die Selbstverständlichkeiten konstruktiv irritiert. Um dies zu leisten, wird auf verschiedene Positionen der Kriminalitätsforschung eingegangen, so dass ein Überblick über einige 'klassische' und auch neuere Theorien zu (Jugend-)Kriminalität vermittelt wird.
    Description / Table of Contents: Preliminary; Jugend, Kriminalität, Kultur; Vom „Wesen" der Kriminalität; Kulturtheoretische Grundlagen; Das Kriminelle: Kämpfe um „leere Signifikanten"; Der Kriminelle: Wie Subjekte „Täter" werden; Über die Möglichkeit, Jugendkriminalität zu verstehen; Back matter;
    Note: Description based upon print version of record
    DOI: 10.1007/978-3-531-92197-6
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    Interkulturelles Lernen als Gesprächsarbeit (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531922737
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (283S, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Nazarkiewicz, Kirsten, 1961 - Interkulturelles Lernen als Gesprächsarbeit
    RVK:
    MB 2560
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    ER 990
    RVK:
    MR 6600
    Keywords: Applied psychology ; Education ; Applied psychology ; Education ; Deutschland Erziehung/Bildung/Ausbildung ; Theorie/Methodik ; Kulturaustausch/Kulturkontakt ; Interkulturelles Lernen ; Gesprächsführung ; Weiterbildung
    Abstract: Die Entwicklung von interkultureller Kompetenz ist zu einem wesentlichen Element von Einwanderungsgesellschaften und einer globalisierten Wirtschaftswelt geworden. Weitgehend unerforscht war bisher, welche Faktoren in Weiterbildungsmaßnahmen diese Schlüsselqualifikation fördern können. Die auf Seminarmitschnitten basierende Forschungsarbeit ?Interkulturelles Lernen als Gesprächsarbeit? zeigt auf, wie die Leiter und Leiterinnen sprechen, moderieren und intervenieren können, um bei den Teilnehmenden interkulturelles Lernen zu befördern. Kommunikative Strategien allgemeiner kulturreflexiver Deutungsarbeit werden dabei ebenso beschrieben, wie der konstruktive Umgang mit Lernhindernissen, z.B. Stereotypen oder Rassismen.
    Description / Table of Contents: Inhalt; 1. Einleitung: Wie ist interkulturelles Lernen möglich?; Glossar und Schreibweisen; 2. Interkulturelle und antirassistische Weiterbildung: Ansätze und Methoden; 2.1 Interkulturelles Training; 2.2 Antirassistische Bildungsarbeit; 2.3 Interkulturelle und antirassistische Pädagogik - kritikwürdig, vereinbar oder unhintergehbar?; 3 Interkulturelles Lernen im Gespräch: Forschungs(gegen)stand, Methode und Datenbasis; 3.1 Forschungsstand; 3.2 Impliziert jede Erwachsenenbildung interkulturelles Lernen? - Zur methodologischen Begründung des Forschungsgegenstands
    Description / Table of Contents: 3.3 Ethnomethodologische Konversationsanalyse als methodischer Ansatz3.4 Datenzugang und Vorstellung der Datenbasis; 4. Analyseergebnisse: Gesprächsarbeit beim Interkulturellen Lernen; 4.1 Kulturreflexive Deutungsarbeit als Problem in interkulturellen Trainings; 4.2 Erwartungsbrüche als Aufgabe der pädagogischen Gesprächsführung; 4.3 Kulturgebundene Bewertungen als Herausforderung für das Interkulturelle Lernen; 4.4 Zum Umgang mit dem Rassismusverdacht in der antirassistischen Bildungsarbeit; 5. Schluss: Interkulturelles Lernen als Gesprächsarbeit; 5.1 Ergebnisübersicht
    Description / Table of Contents: 5.2 „Für200 uns sieht die Welt so aus": Wie interkulturelles Lernen möglich ist5.3 Konsequenzen und Empfehlungen für die kulturreflexive Gesprächsführung; Literatur; Anhang: Transkriptionskonventionen; Sequenzielle Struktur; Sprechpausen; Darstellung paraverbaler Phänomene; Veränderungen der Lautstärke und Sprechgeschwindigkeit; Tonhöhenbewegungen; Andere paraverbale Phänomene; Verständnisprobleme; Sonstige Konventionen;
    Note: Description based upon print version of record
    DOI: 10.1007/978-3-531-92273-7
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Vom Kindergarten bis zur Hochschule : Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921051 , 9783531162249
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (316S. 21 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Vom Kindergarten bis zur Hochschule
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DF 2000
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    DI 1000
    RVK:
    MS 1330
    Keywords: Sociology ; Social Sciences, general ; Sociology ; Bildung ; Bildungschancen ; Bildungssystem ; Soziale Ungleichheit ; Ethnizität ; Ausbildung ; Schule ; Hochschule ; Schulbildung ; Bildungsgang ; Bildungssystem ; Schulübergang ; Schullaufbahn ; Ethnische Gruppe ; Soziale Ungleichheit ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildungsgang ; Ethnische Gruppe ; Soziale Ungleichheit
    Description / Table of Contents: Preliminary; Etappen in der Bildungsbiographie. Wann und wie entsteht Ungleichheit?; Ethnische Unterschiede bei der Kindergartenselektion: Die Wahl von unterschiedlich stark segregierten Kindergärten in deutschen und türkischen Familien; Frühe ethnische Bildungsungleichheit: Der Einfluss des Kindergartenbesuchs auf die deutsche Sprachfähigkeit und die allgemeine Entwicklung; Schulbezogenes Sozialkapital und Schulerfolg der Kinder: Kompetenzvorsprung oder statistische Diskriminierung durch Lehrkräfte?
    Description / Table of Contents: Soziale Selektivität beim Hochschulzugang - Veränderungen der Zugangssequenzen zur Hochschule im KohortenvergleichBack matter;
    Description / Table of Contents: Sekundäre Effekte der ethnischen Herkunft: Kinder aus türkischen Familien am ersten BildungsübergangWer nutzt die Durchlässigkeit zwischen verschiedenen Schulformen? Soziale Selektivität bei Schulformwechseln und nachgeholten Schulabschlüssen; Auf die „richtigen" Kontakte kommt es an! Soziale Ressourcen und die Bildungsaspirationen der Mütter von Haupt-, Real- und Gesamtschülern in Deutschland; Ethnische Unterschiede beim Zugang zu Ausbildung und Erwerb von Ausbildungsabschlüssen; Soziale Ungleichheit und differenzierte Ausbildungsentscheidungen beim Übergang zur Hochschule
    Note: Description based upon print version of record
    DOI: 10.1007/978-3-531-92105-1
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Rezension
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 17
    Online Resource
    Online Resource
    Kinderarmut und ihre Folgen : wie kann Prävention gelingen? (2010)
    München :Ernst Reinhardt Verlag,
    Details
    ISBN: 978-3-4976-0123-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (183 Seiten) : , Illustrationen.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 362.570830943
    RVK:
    MS 6440
    RVK:
    DS 7300
    Keywords: Armut ; Kinderarmut ; Prävention ; Kind. ; Armut. ; Prävention. ; Sozialarbeit. ; Kommunale Sozialpolitik. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Armut ; Prävention ; Sozialarbeit ; Kommunale Sozialpolitik
    Abstract: Kinder, die in Armut aufwachsen, sind besonderen Risiken hinsichtlich Gesundheit, Bildung und sozialer Integration ausgesetzt. Ein effektives Präventionskonzept erfordert genaue Kenntnis darüber, wie Armut wirkt und in welchen Entwicklungs- und Lebensbereichen sie Spuren hinterlässt. Es beinhaltet umfassende Möglichkeiten der Betreuung, Erziehung und Bildung mit dem Ziel der Stärkung von kindlichen Potenzialen. Dieses Buch enthält praktische Konzepte für eine Armutsprävention auf der individuellen und strukturellen Ebene für Praktiker in der Sozialen Arbeit wie auch für Politiker auf kommunaler Ebene. Mit Beiträgen von: Annette Berg, Martina Block, Heiner Brülle, Mirjam Hartmann, Beate Hock, Gerda Holz, Roland Merten, Heinz Müller, Antje Richter-Kornweitz, Hella v. Unger, Hans Weiß, Michael T. Wright
    Abstract: Dipl.-Politikwiss. Gerda Holz, Sozialarbeiterin, forscht und berät am Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik (ISS), Frankfurt. Schwerpunkt: Armut und soziale Ausgrenzung. Weitere Informationen über die Autorin finden Sie unter www.iss-ffm.de Dr. Antje Richter-Kornweitz, Dipl.-Päd., Ki.- und Jug.-Psychotherapeutin, ist wiss. Mitarbeiterin der Landesvereinigung für Gesundheit & Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen e.V.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Sanktionen in der Schule : Grundlagen und Anwendung (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921723
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (229S. 17 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Steins, Gisela, 1963 - Sanktionen in der Schule
    DDC: 306.43
    RVK:
    DO 1240
    Keywords: Developmental psychology ; Education ; Schule ; Alltag ; Regelverstoß ; Sanktion ; Pädagogische Psychologie
    DOI: 10.1007/978-3-531-92172-3
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 19
    Online Resource
    Online Resource
    Einführung in die Medienpädagogik : Aufwachsen im Medienzeitalter (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531922157
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (332S. 20 Abb, digital)
    Edition: 5., durchgesehene und erweiterte Auflage
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Moser, Heinz, 1948 - Einführung in die Medienpädagogik
    DDC: 302.23071
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Education ; Lehrbuch ; Medienpädagogik ; Massenmedien ; Pädagogische Soziologie ; Medienforschung ; Pädagogik
    DOI: 10.1007/978-3-531-92215-7
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    In der Schule : Vom Leben, Leiden und Lernen in der Schule (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531923772
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (162 S, online resource)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg. Maschke, Sabine, 1963 - In der Schule
    DDC: 306.43
    RVK:
    DO 1270
    Keywords: Education ; Schule ; Schuljahr 4-12 ; Schüler ; Soziales Klima ; Nordrhein-Westfalen ; Schulklima
    DOI: 10.1007/978-3-531-92377-2
    URL: Volltext
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 21
    Online Resource
    Online Resource
    CSR-Bildung : Corporate Social Responsibility als Bildungsaufgabe in Schule, Universität und Weiterbildung (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921655
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (231S. 27 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. CSR-Bildung
    DDC: 301
    RVK:
    DP 6100
    Keywords: Social work ; Sociology ; Social Sciences, general ; Aufsatzsammlung ; Sozialerziehung ; Schule ; Sozialerziehung ; Hochschule ; Sozialerziehung ; Weiterbildung
    DOI: 10.1007/978-3-531-92165-5
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 22
    Online Resource
    Online Resource
    Kohärenzorientierte Lernkultur : Ein Modell für die Erwachsenenbildung (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921617
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (241S. 1 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Felbinger, Andrea, 1965 - Kohärenzorientierte Lernkultur
    DDC: 301
    RVK:
    DW 1500
    RVK:
    DW 1000
    RVK:
    DL 4340-DL 4349
    Keywords: Sociology ; Social Sciences, general ; Erwachsenenbildung ; Lernen ; Kohärenz
    DOI: 10.1007/978-3-531-92161-7
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 23
    Online Resource
    Online Resource
    Adoleszenz – Bildung – Anerkennung : Adoleszente Bildungsprozesse im Kontext sozialer Benachteiligung (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531926094
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (311S. 6 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Wischmann, Anke Adoleszenz - Bildung - Anerkennung
    DDC: 306.43
    RVK:
    DW 1000
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Heranwachsender ; Unterprivilegierung ; Bildungsgang ; Chancengleichheit
    DOI: 10.1007/978-3-531-92609-4
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 24
    Online Resource
    Online Resource
    Bildungsverlierer : Neue Ungleichheiten (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531925769
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (589S. 58 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Bildungsverlierer
    DDC: 301
    RVK:
    DU 6000
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Social Sciences ; Bildungssystem ; Bildung ; Verlierer ; Ungleichheit ; Bildungsverlauf ; Bildungserfolg ; Schulerfolg ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Chancengleichheit ; Soziale Ungleichheit ; Geschlechtsunterschied ; Migrationshintergrund ; Deutschland ; Bildung ; Chancengleichheit ; Soziale Ungleichheit ; Geschlechtsunterschied ; Migrationshintergrund
    DOI: 10.1007/978-3-531-92576-9
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 25
    Online Resource
    Online Resource
    Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531919171
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (200S. 27 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Neue digitale Kultur- und Bildungsräume
    DDC: 302.23071
    RVK:
    MF 1500
    RVK:
    MS 7965
    RVK:
    DW 4400
    Keywords: Education ; Neue Medien ; Medienpädagogik ; Alltagskultur ; Internet ; Nutzung ; Virtuelle Gemeinschaft ; Soziale Software ; Kongress ; Dresden 〈2008〉 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Neue Medien ; Medienpädagogik ; Alltagskultur ; Internet ; Nutzung ; Social Media ; Soziale Software
    DOI: 10.1007/978-3-531-91917-1
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 26
    Online Resource
    Online Resource
    Medienbildung in neuen Kulturräumen : Die deutschsprachige und britische Diskussion (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921334
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (359S. 34 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Medienbildung in neuen Kulturräumen
    DDC: 302.23071
    RVK:
    MF 1500
    RVK:
    MS 7965
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Education ; Aufsatzsammlung ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Lernen ; Jugendkultur ; Neue Medien
    DOI: 10.1007/978-3-531-92133-4
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 27
    Online Resource
    Online Resource
    Die Organisation in Supervision und Coaching (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921730
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (248S. 6 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Die Organisation in Supervision und Coaching
    DDC: 301
    RVK:
    QP 340
    RVK:
    DL 4240
    Keywords: Coaching ; Organisationsberatung ; Organisationstheorie ; Arbeitspsychologie ; Social sciences ; Sociology ; Applied psychology ; Social Sciences ; Organisation ; Organisationsentwicklung ; Organisationstheorie ; Supervision ; Coaching ; Führungskraft ; Führungsverhalten ; Management ; Aufsatzsammlung ; Supervision ; Coaching ; Organisationstheorie
    DOI: 10.1007/978-3-531-92173-0
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 28
    Online Resource
    Online Resource
    Racisms : an introduction (2010)
    Los Angeles : SAGE
    Details
    ISBN: 9781446279106 , 9781446279106 , 9781412945806
    Language: English
    Pages: Online Ressource (x, 206 p.)
    Edition: Online-Ausg.
    Parallel Title: Druckausg. Garner, Steve, 1963 - Racisms
    DDC: 305.8
    RVK:
    HG 434
    RVK:
    MS 3530
    RVK:
    MC 7400
    RVK:
    LB 31960
    Keywords: Racism ; Racism Case studies ; Racism ; Racism ; Case studies ; Rassismus ; Racism ; Racism ; Case studies ; Fallstudiensammlung ; Rassismus ; Rassendiskriminierung
    Abstract: Garner's text grapples with the complexities of racisms and presents them in a way which is coherent, informed and engaging. He guides students through an important array of racial, ethnic class, and gender issues, often with attention to intersectional issues or cross-national comparisons
    Note: Garner's text grapples with the complexities of racisms and presents them in a way which is coherent, informed and engaging. He guides students through an important array of racial, ethnic class, and gender issues, often with attention to intersectional issues or cross-national comparisons , Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 29
    Online Resource
    Online Resource
    Applying cross-cultural values research to "the Chinese" : a critical integration of etic and emic approaches (2010)
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 630 S.) : , Ill., graph. Darst.
    Edition: Online-Ausgabe Berlin Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek Online-Ausg.
    Edition: 〈〈Nach einem Exemplar der Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek mit der Signatur: 〉〉 2012 B 153 1/2
    Parallel Title: Reproduktion von Kulich, Steven Joe Applying cross-cultural values research to "the Chinese"
    Parallel Title: Erscheint auch als Applying cross-cultural values research to "the Chinese / Steven Joe Kulich
    Dissertation note: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2010
    RVK:
    CV 7500
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DV 2105
    RVK:
    MR 7100
    Keywords: Chinesen. ; Ethnopsychologie. ; Wert. ; China. ; Hochschulschrift ; Chinesen ; Ethnopsychologie ; Wert
    URN: urn:nbn:de:kobv:11-100197519
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
  • 30
    Online Resource
    Online Resource
    [Rezension von: Untersuchungen zu Topographie und Sachkultur des mittelalterlichen Zwickau, die Ausgrabungen im Nordwesten des Stadtkerns] (2010)
    In:  Neues Archiv für sächsische Geschichte 81(2010), Seite 296-298 | volume:81 | year:2010 | pages:296-298
    Details
    Language: German
    Additional Information: Rezension von Beutmann, Jens, 1969 - Untersuchungen zu Topographie und Sachkultur des mittelalterlichen Zwickau Dresden : Landesamt für Archäologie mit Landesmuseum für Vorgeschichte, 2007 3910008682
    Additional Information: 9783910008687
    Parallel Title: Erscheint auch als Kahleyß, Julia, 1978 - [Rezension von: Untersuchungen zu Topographie und Sachkultur des mittelalterlichen Zwickau, die Ausgrabungen im Nordwesten des Stadtkerns]
    Titel der Quelle: Neues Archiv für sächsische Geschichte
    Publ. der Quelle: Neustadt an der Aisch : Verlag Ph. C.W. Schmidt, 2000
    Angaben zur Quelle: 81(2010), Seite 296-298
    Angaben zur Quelle: volume:81
    Angaben zur Quelle: year:2010
    Angaben zur Quelle: pages:296-298
    RVK:
    NF 6505
    RVK:
    NF 6510
    RVK:
    LB 85080
    RVK:
    LK 78950
    RVK:
    NR 6740
    RVK:
    NZ 15280
    Keywords: Rezension ; Zwickau ; Funde ; Topografie ; Geschichte 1100-1500
    Note: gesehen am 13.03.2023
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 31
    Online Resource
    Online Resource
    〈〈Die〉〉 Kunst der Unterredung : Organisationsberatung: ein dialogisches Konzept aus motologischer Perspektive (2010)
    Wiesbaden :VS, Verl. für Sozialwiss.,
    Details
    ISBN: 978-3-531-17261-3
    Language: German
    Pages: 329 S. : , graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    RVK:
    MS 5750
    RVK:
    DL 4240
    Keywords: Organisationskultur. ; Organisationsberatung. ; Motologie. ; Organisationskultur ; Organisationsberatung ; Motologie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
  • 32
    Online Resource
    Online Resource
    Der Einfluss der Familie auf das Schulschwänzen : Theoretische und empirische Analysen unter Anwendung der Theorien abweichenden Verhaltens. (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
    Details
    ISBN: 9783531922980
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (311 pages)
    Series Statement: Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
    Parallel Title: Erscheint auch als Dunkake, Imke Der Einfluss der Familie auf das Schulschwänzen
    DDC: 302.5
    RVK:
    DO 1240
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    MS 2020
    Keywords: School attendance ; Behavior disorders in children ; Families -- Influence ; Behavior disorders in children ; Families Influence ; School attendance ; Electronic books ; Schulversäumnis ; Familie ; Soziale Situation
    Abstract: Häufiges Schulschwänzen hat weitgehende negative Folgen für den Schüler und für die Gesellschaft. Trotz der Relevanz des Themas gibt es nur wenige Studien, die empirisch die Ursachen des Schulschwänzens untersuchen. Auf Basis der Theorien abweichenden Verhaltens untersucht Imke Dunkake, welchen Einfluss die Familie auf das häufige Schulschwänzen hat. Sie unterscheidet zwischen familialen Strukturmerkmalen (z.B. Migrationshintergrund, soziale Herkunft, Trennung der Eltern) und Prozessmerkmalen (z.B. Erziehungsstile, soziales und kulturelles Kapital). Es zeigt sich, dass viele familiale Strukturmerkmale einen indirekten Einfluss auf das häufige Schulschwänzen ausüben. Wichtige intervenierende Merkmale sind dabei eine niedrige elterliche Kontrolle, elterliche Ablehnung, ein niedriges inkorporiertes Kulturkapital, schlechte Schulleistungen und die Anbindung an deviante Peers. Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Soziologie und der Pädagogik sowie an Personen, die in ihrem beruflichen Umfeld mit Schülern und problematischen Verhaltensweisen umgehen.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 33
    Online Resource
    Online Resource
    The SAGE handbook of race and ethnic studies (2010)
    Los Angeles, [Calif.] : SAGE
    Details
    ISBN: 9781446200902 , 9781446200902 , 9780761942207
    Language: English
    Pages: Online Ressource (xvi, 542 p.) , ill.
    Edition: Online-Ausg.
    Parallel Title: Druckausg. The Sage handbook of race and ethnic studies
    DDC: 305.8
    RVK:
    HD 400
    Keywords: Race relations ; Ethnic relations ; Race relations ; Ethnic relations ; Aufsatzsammlung ; Rasse ; Ethnizität ; Rassismus ; Handbuch
    Abstract: What is the state of race and ethnic studies today? How has the field emerged? What are the core concepts, debates and issues? This panoramic, critical survey of the field supplies researchers and students with a vital resource
    Note: Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record , What is the state of race and ethnic studies today? How has the field emerged? What are the core concepts, debates and issues? This panoramic, critical survey of the field supplies researchers and students with a vital resource
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 34
    Online Resource
    Online Resource
    HafenCity Hamburg : Neue urbane Begegnungsorte zwischen Metropole und Nachbarschaft (2010)
    Vienna : Springer Vienna
    Details
    ISBN: 9783709101070
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (460S. 752 Abb. in Farbe, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. HafenCity Hamburg
    RVK:
    LK 34786
    RVK:
    ZH 9400
    Keywords: Architecture ; Stadtentwicklung ; Stadt ; Hafencity 〈 Hamburg〉 ; Hamburg ; Nachbarschaft ; Stadtleben ; Öffentlicher Raum ; Bildband ; Bildband ; Hamburg-HafenCity ; Öffentlicher Raum ; Nutzung
    DOI: 10.1007/978-3-7091-0107-0
    URL: Volltext
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 35
    Online Resource
    Online Resource
    Biografie, Schule und Geschlecht : Bildungschancen von SchülerInnen. (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
    Details
    ISBN: 9783531922720
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (296 pages)
    Series Statement: Schule und Gesellschaft
    Series Statement: Schule und Gesellschaft Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als Höblich, Davina Biografie, Schule und Geschlecht
    DDC: 305.420
    RVK:
    DU 6000
    Keywords: Bund der Waldorfschulen Deutschlands ; Education Germany ; Educational equalization Germany ; Sex diferences in education Germany ; Electronic books ; Chancengleichheit ; Bildung ; Geschlechtsunterschied ; Sozialstatus ; Waldorfschule
    Abstract: Wie gestalten sich Lehrer-Schüler-Beziehungen an Waldorfschulen? Dieses Buch rekonstruiert empirisch das Passungsverhältnis von Schülerbiografie und Schulkultur als das Zusammenspiel von schulischen Erwartungsstrukturen und biografischen Verarbeitungen seitens der SchülerInnen und LehrerInnen. Dabei werden die Einflüsse von Schule auf die Geschlechtersozialisation nicht zuletzt unter dem Aspekt der Bereitstellung gleichwertiger Bildungschancen und Anerkennungsmöglichkeiten kritisch reflektiert und das Spektrum schulisch gebotener Entwicklungschancen und -hemmnisse sowie deren Verarbeitung für Mädchen und Jungen analysiert.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 36
    Online Resource
    Online Resource
    Familie leben trotz intellektueller Beeinträchtigung : begleitete Elternschaft in der Praxis (2010)
    Freiburg im Breisgau :Lambertus,
    Details
    ISBN: 978-3-7841-2159-8
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (274 Seiten) : , Illustrationen.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7200
    RVK:
    DT 1500
    RVK:
    MS 2020
    RVK:
    MS 6270
    RVK:
    DT 3000
    Keywords: Eltern. ; Geistige Behinderung. ; Lernbehinderung. ; Kind. ; Soziale Unterstützung. ; Ambulante Erziehungshilfe. ; Projekt. ; Dortmund. ; Eltern ; Geistige Behinderung ; Lernbehinderung ; Kind ; Soziale Unterstützung ; Ambulante Erziehungshilfe ; Projekt
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
  • 37
    Online Resource
    Online Resource
    Care und Migration : die Ent-Sorgung menschlicher Reproduktionsarbeit entlang von Geschlechter- und Armutsgrenzen (2010)
    Opladen ; Farmington Hills, MI :Verlag Barbara Budrich,
    Details
    ISBN: 978-3-86649-663-7
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource (215 Seiten).
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MS 3550
    RVK:
    QV 224
    RVK:
    QV 221
    RVK:
    QX 910
    RVK:
    MS 3600
    Keywords: Hauspflege. ; Hausarbeit. ; Migration. ; Geschlechterrolle. ; Konferenzschrift ; Hauspflege ; Hausarbeit ; Migration ; Geschlechterrolle
    Note: Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
  • 38
    Online Resource
    Online Resource
    Techniknostalgie und Retrotechnologie (2010)
    Karlsruhe : KIT Scientific Publishing
    Details
    ISBN: 9783866444744
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Karlsruher Studien Technik und Kultur 2
    Series Statement: Karlsruher Studien Technik und Kultur
    Parallel Title: Erscheint auch als Techniknostalgie und Retrotechnologie
    DDC: 306.46
    RVK:
    HG 439
    Keywords: Technik ; Nostalgie ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Technik ; Nostalgie
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    KOBV
  • 39
    Online Resource
    Online Resource
    Migration und Männlichkeit : Biographien junger Straffälliger im Diskurs (2010)
    Bielefeld : transcript-Verl.
    Details
    ISBN: 9783839415191
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (435 Seiten)
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2009
    DDC: 364.36086912
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    LB 43820
    RVK:
    MS 2400
    RVK:
    MS 2600
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    MS 3000
    Keywords: Narratives Interview ; Männlichkeit ; Einwanderer ; Migrationshintergrund ; Männlichkeitskult ; Diskursanalyse ; Jugendkriminalität ; Identitätsfindung ; Identität ; Biografieforschung ; Sozialisation ; Jugendlicher Täter ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Jugendkriminalität ; Migrationshintergrund ; Männlichkeit ; Identität ; Diskursanalyse ; Biografieforschung ; Jugendlicher Täter ; Einwanderer ; Sozialisation ; Männlichkeitskult ; Identitätsfindung ; Narratives Interview
    Abstract: Wenn in der Öffentlichkeit über die Kriminalität junger Migranten diskutiert wird, kommen die Jugendlichen nur selten selbst zu Wort. Und noch seltener wird der Frage nachgegangen, welchen Einfluss gesellschaftliche Diskurse auf die Identitätskonstruktionen derjenigen haben, über die gesprochen wird. In diesem Buch geht es - ausgehend von Stuart Halls Überlegungen zum Zusammenhang von Diskurs und Subjekt - um die Verknüpfung von Diskurs- und Biographieforschung. Am Beispiel von Interviews mit straffälligen Jugendlichen untersucht Tina Spies die Macht von Diskursen im Kontext von »Migration, Männlichkeit und Kriminalität«. Dabei zeigt sie auf, wie Positionierungen im Diskurs eingenommen werden, aber auch, wie die Jugendlichen sich den Diskursen widersetzen
    Note: Literaturverz. S. 399 - 432
    DOI: 10.14361/transcript.9783839415191
    DOI: 10.1515/transcript.9783839415191
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
  • 40
    Online Resource
    Online Resource
    Schlüsselwerke der Identitätsforschung (2010)
    Wiesbaden : VS, Verlag für Sozialwissenschaften GmbH
    Details
    ISBN: 9783531921969
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (322 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MR 6050
    RVK:
    MR 6800
    RVK:
    MS 9400
    RVK:
    DF 4500
    RVK:
    MR 6700
    Keywords: Geschichte ; Identität ; Forschung ; Identitätstheorie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Identität ; Forschung ; Identitätstheorie ; Geschichte
    DOI: 10.1007/978-3-531-92196-9
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: eBook
    URL: http://d-nb.info/986295833/04
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    München BSB
    München UB
    Würzburg UB
    Regensburg UB
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
  • 41
    Online Resource
    Online Resource
    Evaluation : Eine Einführung (2010)
    Opladen [u.a.] : Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783838583372
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (295 Seiten, 42 Abb., 2 Tab.) , Illustrationen
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: UTB 8337
    Series Statement: utb-studi-e-book
    Series Statement: UTB 8337
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Stockmann, Reinhard, 1955 - Evaluation
    Parallel Title: Druckausg. Stockmann, Reinhard, 1955 - Evaluation
    RVK:
    AL 19800
    RVK:
    AL 34000
    RVK:
    CM 3300
    RVK:
    DF 2600
    RVK:
    MR 2000
    RVK:
    MR 2800
    RVK:
    AK 30300
    RVK:
    MR 2900
    RVK:
    QH 244
    Keywords: Methodenlehre ; Betriebswirtschaftslehre ; Methodenlehre ; Themen & Begriffe ; Volkswirtschaftslehre ; Methodenlehre ; x_Soziologie 11-2011 ; Evaluation; Evaluationsforschung; Soziologie ; Evaluation ; Evaluationsforschung ; Soziologie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Evaluationsforschung
    Abstract: Dieses Buch liefert eine grundlegende Einführung zum Thema Evaluation, mit der sich Studierende und Praktiker einen Überblick über die verschiedenen Fragestellungen und Vorgehensweisen der Evaluationsforschung erschließen können. Im Vordergrund stehen Grundlagen der Evaluationsforschung, d.h. die von ihr verwendeten Theorien und Methoden, sowie die gesellschaftliche Nutzung von Evaluation und das daraus resultierende Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Praxis, in dem sich die Evaluationsforschung bewegt.
    Note: Literaturverz. S. 261 - 295
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Inhaltstext
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Inhaltstext
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    Spannungsverhältnisse : Assimilationsdiskurse und interkulturell-pädagogische Forschung (2010)
    Münster : Waxmann
    Details
    ISBN: 9783830971306
    Language: German
    Pages: Online Ressource (209 Seiten)
    Edition: Waxmann-E-Books. Interkulturelle und vergleichende Erziehungswissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Spannungsverhältnisse
    RVK:
    MS 3550
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; soziale Zusammensetzung von Schulklassen ; Migrationsgesellschaft ; Neo-Linguizismus ; Statuspassage ; kulturelle Hegemonie ; Migrationsgeschichte ; Integration ; Mehrsprachigkeit ; Migranten ; Bildungsgerechtigkeit ; Migrationshintergrund ; Linguizismus ; Roma ; Diskriminierung ; Mehrsprachigkeit ; Migranten ; Integration ; Migrationshintergrund ; Diskriminierung ; Migrationsgeschichte ; Roma ; Migrationsgesellschaft ; kulturelle Hegemonie ; Bildungsgerechtigkeit ; Neo-Linguizismus ; Linguizismus ; soziale Zusammensetzung von Schulklassen ; Statuspassage ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturelle Erziehung ; Soziale Integration ; Forschung
    Abstract: In den letzten Jahren finden sich im deutschsprachigen Raum wieder verstärkt assimilationistische Ansätze und Positionen, die einseitig Angleichungserfordernisse in der Migrationsgesellschaft thematisieren und behaupten. Der Sammelband umfasst Beiträge aus interkulturell-pädagogischer Perspektive, die assimiliationistischePerspektiven untersuchen und kritisch kommentieren.Gefragt wird zunächst nach den Implikationen und Konsequenzen von Integrationsdiskursen, Sprachförderdiskursen, Medien- und Alltagsdiskursen für die von Kämpfen um Zugehörigkeit gekennzeichnete Migrationsgesellschaft. Als wichtiges Erkenntnisinteresse der Beiträge kann hierbei die kritische Analyse von rhetorischen Figuren in aktuellen bildungspolitischen und wissenschaftlichen Diskursen verstanden werden. Welchen Beitrag, so wird z. B. gefragt, liefern die Diskurse durch den Rückgriff auf Argumentationsfiguren, die den Vorrang eines Natio-Kulturellen behaupten, zur Festigung der Differenz zwischen „Wir“ und „Nicht-Wir“?Im zweiten Teil des Bandes finden sich empirische Studien zu migrationsgesellschaftlichen Bildungsräumen. Kommentiert und befragt wird das Verhältnis von Differenz und Vielfalt zu den Vorgaben und Routinen institutioneller Bildungszusammenhänge.
    Abstract: Gefragt wird zunächst nach den Implikationen und Konsequenzen von Integrationsdiskursen, Sprachförderdiskursen, Medien- und Alltagsdiskursen für die von Kämpfen um Zugehörigkeit gekennzeichnete Migrationsgesellschaft. Als wichtiges Erkenntnisinteresse kann hierbei die kritische Analyse von rhetorischen Figuren in aktuellen bildungspolitischen und wissenschaftlichen Diskursen verstanden werden. Welchen Beitrag, so wird z.B. gefragt, liefern die Diskurse durch den Rückgriff auf Argumentationsfiguren, die den Vorrang eines Natio-Kulturellen behaupten, zur Festigung der Differenz zwischen „Wir“ und „Nicht-Wir“? Im zweiten Teil des Bandes finden sich empirische Studien zu migrationsgesellschaftlichen Bildungsräumen. Kommentiert und befragt wird das Verhältnis von Differenz und Vielfalt zu den Vorgaben und Routinen institutioneller Bildungszusammenhänge.
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 43
    Online Resource
    Online Resource
    Die Erfindung der Erinnerung : deutsche Kriegskindheiten im Gedächtnis der Gegenwart (2010)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839416099
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (201 Seiten)
    Series Statement: Sozialtheorie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Institut für Soziologie der Ludwig-Maximilians-Universität München 2009
    RVK:
    DD 4750
    RVK:
    LB 63015
    RVK:
    NQ 2690
    Keywords: Kulturwissenschaft ; Soziologie ; Medien ; Kultursoziologie ; Zeitgeschichte ; Trauma ; Zweiter Weltkrieg ; Erinnerungskultur ; Zeitzeugen ; Media ; Sociology ; Memory Culture ; Cultural studies ; Sociology of Culture ; Contemporary history ; Kriegskindheit ; Kollektives Gedächtnis ; Soziale Konstruktion ; Geschichtsbild ; Kriegsgeneration ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kriegsgeneration ; Geschichtsbild ; Soziale Konstruktion ; Kollektives Gedächtnis
    Abstract: Wie entsteht ein kollektives Gedächtnis? Wie erinnern sich Menschen im sozialen Raum? Und wie wird Erinnerung gemacht? So lauten die Fragen, denen der Soziologe Michael Heinlein in seinem hoch aktuellen Buch zur Erinnerungskultur nachgeht.Mit kritischem Blick widmet sich seine Studie der Konstruktion der so genannten »Generation der Kriegskinder« und den damit verbundenen medizinisch-psychologischen Diskursen zum kollektiven Trauma der Deutschen. Dabei erschließt der Autor nicht nur Neuland für eine weitgehend »gedächtnisvergessene« Soziologie, sondern leistet auch einen wichtigen Beitrag zur Diskussion um das Ende der Zeitzeugenschaft des Zweiten Weltkriegs
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
  • 44
    Online Resource
    Online Resource
    Strategien der Ausgrenzung : exkludierende Effekte staatlicher Politik und alltäglicher Praktiken in Bildung und Gesellschaft (2010)
    Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann
    Details
    ISBN: 9783830974161
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (208 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 379.26
    RVK:
    DI 1000
    RVK:
    MS 1300
    Keywords: Chancengleichheit ; Ungleichheit ; Bildungssystem ; Gesellschaft ; Ausgrenzung ; Soziales Handeln ; Politik ; Konferenzschrift 3.-4.7.2009 ; Konferenzschrift 2009 ; Konferenzschrift 3.-4.7.2009 ; Konferenzschrift 2009 ; Gesellschaft ; Ausgrenzung ; Ungleichheit ; Bildungssystem ; Chancengleichheit ; Politik ; Ausgrenzung ; Soziales Handeln
    Note: Aus dem Vorwort: "Der vorliegende Band geht in seinen Grundzügen auf eine Tagung zurück, die am 3. und 4. Juli 2009 an der FernUniversität in Hagen durchgeführt wurde."
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Inhaltstext
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltstext
    URL: Rezension
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Inhaltstext
    URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830974161
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
    KOBV
    HeBIS
  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    Schule und Absentismus : Individuelle und schulische Faktoren für jugendliches Schwänzverhalten (2010)
    Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.
    Details
    ISBN: 9783531922515
    Language: German
    Pages: 216 S. , graph. Darst
    Edition: Online-Ausg. Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    Dissertation note: Zugl.: Fribourg, Univ., Diss., 2009
    DDC: 372.1
    RVK:
    DS 7180
    RVK:
    DO 1240
    RVK:
    DO 8000
    Keywords: Education ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schulversäumnis
    Abstract: Hält die Schule Jugendliche von der Schule fern? In diesem Buch wird gefragt, ob die Institution Schule selbst Einfluss auf die Entscheidung von Jugendlichen nimmt, dem Unterricht fern zu bleiben. Indem individuelle Hintergrundfaktoren mit schulischen Faktoren gemeinsam mehrebenenanalytisch untersucht werden, kann das Zusammenspiel von individuellen und institutionellen Effekten entschlüsselt werden. Es zeigt sich, dass die persönlichen Hintergrundfaktoren der Schülerinnen und Schüler eine große Relevanz haben. Dennoch liefert die Schule in vielfältiger Hinsicht Anlässe für die Entscheidung, zu schwänzen - oder eben nicht.
    Description / Table of Contents: Inhaltsverzeichnis; Vorwort; 1 Schulabsentismus: Begriff und Problematik; 2 Schuleffektivität als pädagogische Wirksamkeit von Schulen oder: Eingangsvoraussetzungenund Kontexteffekt; 3 Forschungsstand: zur Rolle der Schule bei Schulabsentismus; 4 Fragestellungen; 5 Stichprobe und Untersuchungsstrategie; 6 Die Datenbasis; 7 Ergebnisse der Datenauswertung; 8 Interpretation der Befunde; 9 Diskussion und Ausblick; 10 Literatur;
    Note: Description based upon print version of record
    DOI: 10.1007/978-3-531-92251-5
    URL: Volltext
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 46
    Online Resource
    Online Resource
    Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen : Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen (2010)
    Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.
    Details
    ISBN: 9783531923154
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (421 S.) , graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 2350
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    LB 42000
    Keywords: Peer-Group ; Freundschaft ; Jugendkultur ; Sozialisation ; Bildungstransfer ; Jugendsoziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Jugendsoziologie ; Freundschaft ; Jugendkultur ; Peer-Group ; Bildungstransfer ; Sozialisation ; Jugendsoziologie
    DOI: 10.1007/978-3-531-92315-4
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
  • 47
    Online Resource
    Online Resource
    Was macht Migration mit Männlichkeit? (2010)
    Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783866497016
    Language: German
    Parallel Title: Erscheint auch als Was macht Migration mit Männlichkeit?
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 1560
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MS 3010
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    MS 3000
    Keywords: Gewalt ; Migration ; Männlichkeit ; Aufsatzsammlung ; Einwanderer ; Soziale Situation ; Männlichkeit ; Männerbildung ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Migration ; Sozialarbeit
    Abstract: Beeinflusst Migration Selbstbild und Identität von Männern? Und wenn ja, wie und in welchem Ausmaß? Diese und verwandte Themen werden in diesem Buch aufgegriffen und erläutert. Im Austausch zwischen Männer-, Migrations- und Gewaltforschung werden Ressourcen, Erfahrungen und Handlungsansätze in der Arbeit mit Migranten auf verschiedenen Ebenen vom Kindergarten über die Jugendarbeit bis zu Gewaltprävention und Erwachsenenbildung diskutiert. Was haben Männlichkeit, Migration und Gewalt miteinander zu tun? Gibt es überhaupt eine Verbindung zwischen diesen Themen? Die Beiträge dieses Buches belegen diese Verbindung sehr klar. Im Mittelpunkt steht das Interesse, das stereotype Bild gegenüber „fremden“ und „gefährlichen“ Männern mit Migrationshintergrund aufzubrechen und die ab- bzw. ausgrenzende Wahrnehmung zu überwinden. Dabei ist es wichtig, die Vielfalt von Männlichkeiten, männlichen Lebenslagen und Lebensentwürfen zu berücksichtigen und effizient zu erschließen. Differenzierungen zwischen und Zusammenhänge von Migration, sozialer Lage, Geschlechterbeziehungen, Generationenfolgen oder sozialem Milieu werden ebenso beleuchtet wie die vielfältigen Chancen einer Ressourcenorientierung in der Sozialen- und Bildungsarbeit mit Jungen und Männern. Die so entstandene Dokumentation zielt auf eine Lücke in der Erforschung und Reflexion sozialer Praxis mit Männern ab. Die Autoren aus den verschiedensten Wissenschaftsbereichen – von Sozialwissenschaftlern über Pädagogen bis hin zu Theologen und Medizinern – vertreten unterschiedliche Theorieansätze zwischen sozialem Konstruktivismus, Genderanalysen und Männerforschung. So ist ein anregendes Buch über ein noch nicht weit erforschtes, aktuelles soziales Handlungsfeld entstanden. Aus dem Inhalt: Männlichkeit, Migration und Bildung Männlichkeiten in der Migrationsgesellschaft Interkulturelle Familien- und Erziehungsberatung Männergesundheit in Deutschland Der Hintergrund Migration – zersplitternde Identitäten Männlichkeit, Migration und Gewalt Männlichkeitskonzepte türkischer Jugendlicher und ihre Bedeutung für die Soziale Arbeit mit Straffälligen Beteiligungsgerechtigkeit in der Bildung mit älteren Migranten
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 48
    Online Resource
    Online Resource
    Care und Migration : die Ent-Sorgung menschlicher Reproduktionsarbeit entlang von Geschlechter- und Armutsgrenzen (2010)
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783866496637
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (215 Seiten)
    Additional Information: Rezensiert in Plonz, Sabine, 1962 - [Rezension von: Care und Migration & Care - Black Box der Arbeitspolitik & Sich Sorgen - Care & Wohin driftet die Arbeitswelt?] 2011
    Parallel Title: Erscheint auch als Care und Migration
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 3000
    RVK:
    DS 7000
    RVK:
    MS 3550
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    QX 910
    RVK:
    QV 224
    RVK:
    QV 221
    RVK:
    MS 3050
    RVK:
    ZE 73000
    Keywords: Gesundheitspolitik ; Reproduktionsarbeit ; Leihmutterschaft ; Sans Papiers ; Prekarität ; Illegalität ; Illegale Arbeit ; Erwerbsarbeit ; Armut ; Migration ; Migration ; Transnationalität ; Geschlechterordnung ; Care ; Konferenzschrift ; Hauspflege ; Hausarbeit ; Migration ; Geschlechterrolle
    Abstract: Der Markt der liebevollen Fürsorge Seit Jahren dreht sich die gesellschaftliche Diskussion um die Frage, wer macht denn eigentlich nun die Haus- und Familienarbeit im weitesten Sinne von Kindererziehung bis Altenbetreuung, wenn die Frauen auch alle „auf der Arbeit“ sind? Doch wer geht einkaufen, wer putzt; who cares? „Der Markt regelt das“, lautet die zynisch anmutende Antwort. Denn „der Markt“ sind in diesem Falle zumeist Migrantinnen, häufig ohne Papiere und in prekären Verhältnissen. Wie genau sehen nun die sog. transnationalen Versorgungsketten („Care Chains“) aus, mit Frauen in West- aber zunehmend auch in Osteuropa als Teil der regulären Erwerbs-Arbeitswelt, Migrantinnen, die sich um deren Kinder, Familien und Haushalte kümmern und Geld nach Hause schicken. Und mit wiederum eigenen Hilfen – Migrantinnen oder Verwandten –, die deren Familien versorgen. Das Buch versammelt aktuelle Beiträge – theoretische Perspektiven und empirische Forschungen – namhafter Expertinnen zu diesen gesellschaftspolitisch brisanten Fragen. Zur Diskussion stehen Perspektiven der menschlichen Reproduktionsarbeit, der Ökonomie und der Ethik angesichts der Entstehung dieser „Care Chains“ und der Herausbildung einer neuen transnationalen Geschlechterordnung. An der zentralen Problematik der sozialen Bürgerrechte (citizenship) werden Verschränkungen und Widersprüchlichkeiten des Ineinandergreifens von Gender- und Migrationsregimes beleuchtet. Die amerikanische Soziologin Arlie Hochschild, die mit wegweisenden Beiträgen das Forschungsfeld engagiert vorangetrieben hat, wird für diesen Band erstmals auf dem deutschsprachigen Markt Ergebnisse ihrer neuesten Forschung zu „Surrogate Mothers“ veröffentlichen. Der Band wendet sich gleichermaßen an WissenschaftlerInnen, Policy-Maker und eine breite Öffentlichkeit. Beiträge von: Ursula Apitzsch, Margrit Brückner, Ute Gerhard, Arlie Hochschild, Karin Jurczyk, Juliane Karakayali, Helma Lutz, Maria Rerrich, Marianne Schmidbaur
    Abstract: Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbandes nehmen zu diesen Fragen [zum Thema Care und Migration] und drängenden Problemen Stellung. Soziale Arbeit 5/2011 Geeignet ist der Sammelband für einen schnellen und kompakten Einstieg in die Thematik und als Basisliteratur für die universitäre Lehre. Denn der Sammelband Care und Migration von Apitzsch und Schmidbauer ist eine gute und aktuelle Zusammenfassung des Status quo der momentanen Debatte um Care. socialnet.de, 18.01.2011 Das Buch versammelt aktuelle Beiträge - theoretische Perspektiven und empirische Forschungen - namhafter Expertinnen zu [...] gesellschaftspolitisch brisanten Fragen. Frauensolidariaet.org Oktober 2010
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 49
    Online Resource
    Online Resource
    Ehe - Haus - Familie : soziale Institutionen im Wandel 1750–1850 (2010)
    Köln : Böhlau Verlag
    Details
    ISBN: 9783412212537
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (324 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als Ehe - Haus - Familie
    DDC: 300
    RVK:
    DD 4400
    RVK:
    DD 4500
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    LB 41005
    RVK:
    NW 8150
    RVK:
    MS 1930
    Keywords: Marriage Congresses History ; Families Congresses History ; Ehe ; Familie ; Institution ; Haushaltsstruktur ; Familienstruktur ; Häusliche Gewalt ; Landadel ; Familienbeziehung ; Eltern ; Kind ; Familienerziehung ; Eheschließung ; Besitzstreben ; Ledige Frau ; Europe Congresses Social conditions 18th century ; Europe Congresses Social conditions 19th century ; Konferenzschrift 2007 ; Konferenzschrift 2007 ; Ehe ; Familienstruktur ; Haushaltsstruktur ; Sozialgeschichte 1750-1850
    Abstract: Biographical note: Inken Schmidt-Voges ist Wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl Geschichte der Frühen Neuzeit der Universität Osnabrück.
    Abstract: Der tief greifende Wandel der frühneuzeitlichen Gesellschaft im Verlaufe des 18. Jahrhunderts ließ auch das ­Zusammenleben in Haus und Familie nicht un­berührt. In diesem Buch wird die These vertreten, dass »Haus«, ­»Familie« und »Ehe« als soziale Institutionen anzusehen sind, die in einem sich wandelnden funktionalen Verhältnis zueinander stehen. Dies wird deutlich in der sozialen Praxis des Erbens und Verheiratens sowie in der gerichtlichen Konfliktlösung. Auch in der zeitgenössischen Literatur lässt sich das inszenierende, experimentelle und selbstvergewissernde Reflektieren über Ehe, Haus und Familie finden.
    DOI: 10.7788/boehlau.9783412212537
    URL: Volltext
    URL: https://doi.org/10.7788/boehlau.9783412212537
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    HeBIS
  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    Die 7 Wege zur Effektivität für Familien : Prinzipien für starke Familien (2010)
    Offenbach : GABAL-Verlag
    Details
    ISBN: 9783862000999 , 9783897497283
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Management
    Parallel Title: Druckausg.: Covey, Stephen R., 1932 - 2012: Die 7 Wege zur Effektivität für Familien
    Parallel Title: Druckausg. Covey, Stephen R., 1932 - 2012 Die 7 Wege zur Effektivität für Familien
    DDC: 646.78
    RVK:
    DS 5300
    Keywords: Covey ; Effektivität ; Ehe ; Erfolg ; Gewohnheit ; Kinder ; Klarheit ; Liebe ; Prinzipien ; Selbstmanagement ; Familie ; Electronic books ; Ratgeber ; Familienleben
    Abstract: STEPHEN R. COVEY Die 7 Wege zur Effektivität für Familien 464 Seiten, 15,5 x 23 cm, gebunden 978-3-89749-728-3 ¤ 29,90 (D) / ¤ 30,80 (A) / sFr 43,90 IN DEN WARENKORB Das Buch, lange auf der Bestsellerliste der New York Times, bietet wertvolle Ratschläge, um die Herausforderungen zu bewältigen, vor denen Familien heute stehen: - Wie gelingen langfristig stabile Beziehungen in turbulenten Zeiten wie dieser? - Wie findet man eine erfüllende Balance zwischen beruflichem Erfolg, qualitativ hochwertiger Zeit für die Familie und Zeit für sich selbst? - Wie bringen wir Enthusiasmus, Spaß und Abenteuer in die eigene Familie?
    Description / Table of Contents: 9783862000999; 9783862000999
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 51
    Online Resource
    Online Resource
    Mahler-Handbuch (2010)
    Stuttgart : J.B. Metzler
    Details
    ISBN: 9783476003577
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XXX, 504 Seiten)
    Parallel Title: Print version Sponheuer, Bernd Mahler-Handbuch
    DDC: 301
    RVK:
    GN 1522
    RVK:
    LK 10357
    RVK:
    MG 81930
    RVK:
    LP 64730
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    HeBIS
  • 52
    Online Resource
    Online Resource
    Disability history : Konstruktionen von Behinderung in der Geschichte : eine Einführung (2010)
    Bielefeld : transcript Verlag
    Details
    ISBN: 9783839413616
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (255 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Disability Studies. Körper - Macht - Differenz Band 6
    Parallel Title: Erscheint auch als Disability history
    RVK:
    MS 6270
    RVK:
    DT 1100
    RVK:
    NW 9000
    Keywords: Behinderung ; Sozialgeschichte ; Behindertenpolitik ; Behinderung ; Behinderter Mensch ; body ; cultural history ; Cultural History ; Body ; Geschichte ; Kulturwissenschaft ; Politik ; Kulturgeschichte ; Körper ; Medizingeschichte ; Diskurs ; Kultur ; Disability Studies ; Culture ; Politics ; Cultural Studies ; History of Medicine ; Behinderung; Geschichte; Politik; Kultur; Diskurs; Körper; Kulturgeschichte; Medizingeschichte; Kulturwissenschaft; Disability Studies; Politics; Culture; Body; Cultural History; History of Medicine; Cultural Studies; ; Behindertensport ; Versehrtensport ; Deutschland ; Schweiz ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Behinderung ; Behindertenpolitik ; Sozialgeschichte
    Abstract: Hat Behinderung eine Geschichte? Die internationale Disability History füllt die Leerstelle zwischen Historiografie und Disability Studies; sie geht davon aus, dass Phänomene verkörperter Differenz kontingent sind. Dieses Buch führt in den deutschsprachigen Diskurs der neuen geschichtswissenschaftlichen Teildisziplin ein. Erörtert werden konzeptionelle Grundlagen und methodische Fragen der Disability History. Exemplarische Fallstudien umreißen das Forschungsfeld und befassen sich mit wissenschaftlichen Konstruktionen und subjektiven Erfahrungen, Institutionen und Politiken, Körper, Kunst und Kultur.Eine grundlegende Einführung für Bachelor- und Master-Studiengänge sowie die am Thema interessierte Öffentlichkeit.
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 53
    Online Resource
    Online Resource
    Globalization in English Studies. (2010)
    Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing
    Details
    ISBN: 9781443820493
    Language: English
    Pages: 1 online resource (258 pages)
    Edition: 1st ed.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.482
    RVK:
    HD 142
    RVK:
    HD 276
    Keywords: Intercultural communication ; English language Social aspects ; Globalization ; English language Social aspects ; English language ; Social aspects ; English-speaking countries ; English language ; Social aspects ; Foreign countries ; Globalization ; Intercultural communication ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Globalization, the concept used to account for the multitude of linkages, interconnections and interdependences that currently transcend territorial and sociocultural boundaries in the world, has been in the centre of continual controversy over its meaning, scope, intensity and social significance for post-modern societies. However, whether considered from the narrow angle of current socio-economic developments, or from the broad perspective of evolutionary processes straddling all spheres of...
    Abstract: Intro -- TABLE OF CONTENTS -- INTRODUCTION -- PART ONE -- THE IMPACT OF GLOBAL ENGLISH ON LANGUAGE POLICY FOR THE MEDIA -- IDENTITY AND FOOD IN THE GLOBALIZING WORLD -- PART TWO -- E-MAILS AND FICTION -- FROM CONFINED SPACE TO GLOBAL WORLDS AND COMPLEX TECHNIQUES -- LANGUAGE AND IDENTITY IN THE NARRATION OF SUHAYL SAADI'S GLASGOW FICTION -- PART THREE -- DISCOURSE ANALYSIS OF COMMUNICATION IN INTERNATIONAL COMPANIES -- GLOBE TALK -- THE EFFECTS OF GLOBALIZATION ON ITALIAN SPECIALISED LANGUAGE -- SCIENTIFIC COMMUNICATION IN MULTIMEDIA ENVIRONMENTS -- PART FOUR -- INTERACTION, INTERLANGUAGE, INTERNATIONAL ENGLISH -- ENGLISH STUDIES IN NON-ANGLOPHONE CONTEXTS -- CONTRIBUTORS -- INDEX.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=1133033
    URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=1133033
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
  • 54
    Online Resource
    Online Resource
    Investigations in sociohistorical linguistics : stories of colonisation and contact (2010)
    Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press
    Details
    ISBN: 9780511760501
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 218 S.) , Kt.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    HF 512
    RVK:
    HE 110
    RVK:
    HE 150
    RVK:
    HE 160
    Keywords: Sprachkontakt ; Englisch ; Historische Soziolinguistik ; Englisch ; Sprachkontakt ; Historische Soziolinguistik
    DOI: 10.1017/CBO9780511760501
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (Access by subscription)
    URL: https://doi.org/10.1017/CBO9780511760501
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (Access by subscription)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    München BSB
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
    BVB
  • 55
    Online Resource
    Online Resource
    Directions and Prospects for Educational Linguistics (2010)
    Dordrecht : Springer Netherlands
    Details
    ISBN: 9789048191369
    Language: English
    Pages: 1 online resource (167 pages)
    Series Statement: Educational Linguistics Ser. v.11
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    DP 4200
    Keywords: Language and education ; Electronic books
    Abstract: Here is an account of innovations that have developed from the creative syntheses of diverse methodological and theoretical approaches used to explore a range of issues and topics related to language in education.
    Abstract: Intro -- Directions and Prospects for Educational Linguistics -- Foreword -- References -- Acknowledgements -- Contents -- Contributors -- Introduction -- Chapters in this Volume -- Reference -- Chapter 1: Educational Linguistics: Workingat a Crossroads -- 1.1 Educational Linguistics as a Cross-Over Field -- 1.2 Understanding Situated Endeavours -- 1.3 EAL and Educational Linguistics in Context -- 1.4 Disciplinary Commitments and Ideological Values -- 1.5 Educational Linguistics of EAL: Academic Contribution or Resistance? -- References -- Chapter 2: Theme-Based Research in the Transdisciplinary Field of Educational Linguistics -- 2.1 Introduction -- 2.2 The Thematic Nature of Educational Linguistics -- 2.3 Thematic Topics for Educational Linguistic Research -- 2.4 Doing Thematic Research in Educational Linguistics -- 2.4.1 The Practice of Transdisciplinary Research -- 2.4.2 Transdisciplinary Challenges -- 2.4.2.1 Fluid Disciplinary Borders -- 2.4.2.2 Theoretical and Methodological Creativity -- 2.4.2.3 Transdisciplinary Training -- 2.5 Conclusion -- References -- Chapter 3: Methodology and Pedagogy in Educational Sociolinguistics: Researching and Teachingin Linguistically Diverse Schools -- 3.1 Introduction -- 3.2 Mapping and Scoping Educational Linguistics -- 3.3 Educational Linguistics in Teams -- 3.4 Team Research and Educational Linguistics -- Chao-Jung Wu, Chinese Case Study -- Li Wei, Chinese Case Study -- 3.5 Educational Linguistics in a School of Education -- 3.6 Conclusion -- References -- Chapter 4: Discourse Issues in Cross-Cultural Pragmatics: Educating the Community -- 4.1 Introduction -- 4.2 Background: Discourse Issues in Cross Cultural Language Use -- 4.3 The Study: An Issue of Public Health -- 4.3.1 Where and Why: Bloodmobiles and Businesses -- 4.3.2 Who -- 4.3.2.1 Who: The Screener -- 4.3.2.2 Who: Donors and Screeners.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    MPI Ethno. Forsch.
  • 56
    Online Resource
    Online Resource
    Leben in Szenen : Formen juveniler Vergemeinschaftung heute (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531925325
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (200S. 4 Abb, digital)
    Edition: 3., vollständig überarbeitete Auflage
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: Humanities, Social Science
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Hitzler, Ronald, 1950 - Leben in Szenen
    Parallel Title: Druckausg. Hitzler, Ronald, 1950 - Leben in Szenen
    RVK:
    MS 2350
    RVK:
    MS 2500
    RVK:
    DU 3000
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Social Sciences ; Jugendkultur ; Lebensstil ; Sozialer Wandel ; Jugendkultur ; Lebensstil ; Sozialer Wandel
    DOI: 10.1007/978-3-531-92532-5
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 57
    Online Resource
    Online Resource
    Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531923123
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (262S, digital)
    Edition: 3
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: Humanities, Social Science
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität
    RVK:
    DP 6100
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Education ; Deutschland Erziehung/Bildung/Ausbildung ; Kulturaustausch/Kulturkontakt ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturelle Erziehung ; Pädagogische Fähigkeit ; Interkulturalität ; Sozialarbeit ; Sozialkompetenz ; Interkulturelle Erziehung ; Pädagogische Fähigkeit ; Interkulturalität ; Sozialarbeit ; Sozialkompetenz ; Interkulturelle Erziehung ; Kommunikative Kompetenz
    DOI: 10.1007/978-3-531-92312-3
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 58
    Online Resource
    Online Resource
    Psychologie der Akkulturation : Neufassung eines Forschungsbereiches (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
    Details
    ISBN: 3531168282
    Language: German
    Pages: Online Ressource (653 S.)
    Edition: 1. Aufl.
    Parallel Title: Erscheint auch als Zick, Andreas, 1962 - Psychologie der Akkulturation
    DDC: 303.482
    RVK:
    MR 6700
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DF 4500
    RVK:
    CV 6000
    RVK:
    CV 7500
    Keywords: Ohne direkten Regionalbezug Kulturaustausch/Kulturkontakt ; Theorie/Methodik ; Electronic books ; Akkulturation ; Psychologie
    Abstract: Wie eignen sich Menschen kulturelle Umwelten an? Welche psychologischen und sozialen Prozessen laufen ab, wenn Menschen Kulturen wechseln? Wann führt Migration zu Konflikten, wie kann Integration gelingen? Zu diesen Fragen der Akkulturations- und Migrationsforschung bietet der Band eine aktuelle internationale Forschungsübersicht. Auf der Grundlage einer Diskussion von mehr als 170 Theorien der Psychologie und Sozialwissenschaften wird eine sozialpsychologische Theorie der akkulturativen Verortung entwickelt, die den Kulturwechsel als einen Prozess der Aneignung von Räumen versteht. Der Band bietet den derzeit umfassendsten Überblick zur Akkulturationsforschung und ist zugleich eine Einführung in ein neues Forschungsfeld, das weit über die Grenzen der Psychologie reicht. ?Der die Erwartung eines (Standard-)Werkes evozierende Aufdruck 'Psychologie der Akkulturation' auf dem Umschlag ist gerechtfertigt. Das Werk übertrifft die Erwartungen, die ich in es gesetzt habe. Das Lesen war ein intellektuelles Vergnügen, bei dem ich noch einmal viel über (Inter-)Gruppenprozesse gelernt habe. (Prof. Dr. Margarete Boos, Universität Göttingen)
    Description / Table of Contents: Inhalt; Tabellenverzeichnis; Boxenverzeichnis; Vorwort; 1. Es beginnt mit Wanderung - Einleitung, erste Perspektiven undArgumentationslinie; 2. Die Grundkonzepte Akkulturation, Adaptation, Assimilation undKultur; 3. Theorien und Modelle der Akkulturation - eine ersteSystematisierung; 4. Psychologie des Akkulturationsprozesses; 5. Sozialwissenschaftliche Theorien des Akkulturationsprozesses; 6. Strukturtheorien der psychologischen Akkulturationsforschung; 7. Sozialwissenschaftliehe Strukturtheorien; 8. Eine Theorie akkulturativer Verortung; Literatur;
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 59
    Online Resource
    Online Resource
    Interkultur – Jugendkultur : Bildung neu verstehen (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531926018
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (287S. 3 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: Humanities, Social Science
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Interkultur - Jugendkultur
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 2350
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Social Sciences ; Kulturzugang Jugendliche/Junge Menschen ; Interkultureller Konflikt ; Identität ; Fachunterricht/Unterrichtsfach ; Musik ; Bildungsziele ; Sozialisation ; Türken ; Ruhrgebiet ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturelle Erziehung ; Schule ; Heterogenität ; Lerngruppe
    DOI: 10.1007/978-3-531-92601-8
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 60
    Online Resource
    Online Resource
    Vindication of the rights of woman : with strictures on political and other subjects (2010)
    Cambridge : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9780511732034
    Language: English
    Pages: 1 online resource (xiv, 452 pages)
    Series Statement: Cambridge library collection. British & Irish history, 17th & 18th centuries
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.42
    RVK:
    HK 3400
    RVK:
    MS 3200
    Keywords: Women's rights / Early works to 1800 ; Feminism / Early works to 1800
    Abstract: Mary Wollstonecraft (1759–1797) published A Vindication of the Rights of Woman in 1792. It was written in reaction to Rousseau's Emile (1762), which argued that the purpose of a girl's education was to make her useful to a man. Wollstonecraft offered a defence of woman's ability to reason, given appropriate education. She argued that the limited education given to women made them docile and empty-headed playthings whose supposed fragility and coquetry were constructions that damaged not only the individual but society as a whole. Her radical prescription was for girls to be educated alongside boys and to the same standard, so that they were not left dependent on marriage for financial security. The independence of mind displayed in this polemic has ensured its place as a foundational work in the canon of feminist thought. For more information on this author, see http://orlando.cambridge.org/public/svPeople?person_id=wollma
    Note: Originally published in London by J. Johnson in 1792. - Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
    DOI: 10.1017/CBO9780511732034
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: https://doi.org/10.1017/CBO9780511732034
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    München BSB
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
    BVB
  • 61
    Online Resource
    Online Resource
    Language and conflict in Northern Ireland and Canada : a silent war (2010)
    Basingstoke : Palgrave Macmillan
    Details
    ISBN: 9780230281677
    Language: English
    Pages: XIII, 281 S. , Kt.
    Series Statement: Palgrave studies in minority languages and communities
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.449416
    RVK:
    ES 129
    RVK:
    EY 180
    RVK:
    HF 110
    RVK:
    HF 550
    RVK:
    ID 9210
    RVK:
    HF 562
    RVK:
    ME 8800
    RVK:
    MS 8050
    Keywords: Nordirland ; Québec 〈Provinz〉 ; Sprachpolitik ; Language policy--Northern Ireland. ; Language policy--Québec (Province) ; Linguistic minorities--Northern Ireland. ; Linguistic minorities--Québec (Province) ; Electronic books
    DOI: 10.1057/9780230281677
    URL: http://www.palgraveconnect.com/pc/doifinder/10.1057/9780230281677
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    HeBIS
    HBZ
  • 62
    Online Resource
    Online Resource
    Sexual Strangers : Gays, Lesbians, and Dilemmas of Citizenship (2010)
    Philadelphia : Temple University Press
    Details
    ISBN: 9781566398275
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (192 p.)
    Series Statement: Queer Politics Queer Theories
    Series Statement: Queer Politics Queer Theories Ser
    Parallel Title: Print version Sexual Strangers : Gays, Lesbians, and Dilemmas of Citizenship
    DDC: 305.9/0664/0973
    RVK:
    HD 370
    RVK:
    MS 2870
    RVK:
    HD 370
    RVK:
    MS 2870
    Keywords: Citizenship ; United States ; Gay rights ; United States ; Homosexuality ; Political aspects ; United States ; Lesbianism ; Political aspects ; United States ; Political rights ; United States ; Electronic books ; Electronic books ; Electronic books
    Abstract: Is the United States a heterosexual regime? If it is, how may we understand the political position of those who cannot or will not align themselves with heterosexuality? With these provocative questions, Shane Phelan raises the issue of whether lesbians, gays, bisexuals, and transgendered people can be seen as citizens at all. Can citizenship be made queer? Or does citizenship require the exclusion of those who are regarded as queer to preserve the "equality" that it promises? In Sexual Strangers, Shane Phelan argues that, in the United States, queers are strangers -- not exactly the
    Description / Table of Contents: Contents; Acknowledgments; Introduction; 1. Citizens and Strangers; 2. Structures of Strangeness: Bodies, Passions, and Citizenship; 3. Structures of Strangeness: Citizenship and Kinship; 4. Negotiating Strangeness: Assimilation and Visibility; 5. Strangers among "Us": Secondary Marginalization and "LGBT" Politics; 6. Queering Citizenship; Notes; Bibliography; Index;
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
  • 63
    Online Resource
    Online Resource
    Bildungsprozesse in bürgerschaftlichen Initiativen : Eine empirische Studie zur Transformation konjunktiver Orientierungen (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531925592
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (268S, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Naumann, Siglinde Bildungsprozesse in bürgerschaftlichen Initiativen
    DDC: 306.43
    RVK:
    DW 1500
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Bürgerinitiative ; Lernen ; Bildungsprozess
    DOI: 10.1007/978-3-531-92559-2
    URL: Volltext
    URL: Rezension
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    München BSB
    München UB
    Würzburg UB
    Regensburg UB
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
  • 64
    Online Resource
    Online Resource
    Attitudes to language (2010)
    Cambridge [u.a.] : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9780521766043 , 9780521759175 , 1282560840 , 9780511713736
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (X, 257 S.) , Ill
    Edition: Online-Ausg. 2011 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Series Statement: Key topics in sociolinguistics
    Parallel Title: Print version Attitudes to Language
    DDC: 306.44
    RVK:
    ES 110
    RVK:
    ES 100
    RVK:
    HF 110
    Keywords: English language Social aspects ; Sociolinguistics ; Language and languages Variation ; Language awareness ; English language Variation ; Electronic books
    Abstract: This lively introduction discusses language attitudes and their implications for our use of language
    Description / Table of Contents: Cover; Half-title; Series-title; Title; Copyright; Dedication; Contents; Figures; Tables; Acknowledgements; 1 Introduction; 2 Fundamentals of language attitudes; 3 Main approaches to the study of language attitudes; 4 Matched and verbal guise studies: focus on English; 5 Matched and verbal guise research in more contexts; 6 Attitudes to speech styles and other variables: communication features, speakers, hearers and contexts; 7 Communication accommodation theory; 8 Language attitudes in professional contexts; 9 Societal treatment studies; 10 Direct approach; 11 Folklinguistics
    Description / Table of Contents: 12 An integrated programme of language attitudes research13 Conclusion; Glossary; References; Index
    Note: Description based upon print version of record , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: https://doi.org/10.1017/CBO9780511844713
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
  • 65
    Online Resource
    Online Resource
    Bildungschancen und -ambitionen türkischer MigrantInnen : vor dem Hintergrund divergierender institutioneller Konzepte in Deutschland und Australien (2010)
    [Herbolzheim] :Centaurus Verlag & Media UG,
    Details
    ISBN: 978-3-86226-309-7
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 117 Seiten) : , Diagramme.
    Series Statement: Reihe Pädagogik Band 34
    Series Statement: Reihe Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Magisterarbeit Universität Hildesheim
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DO 9009
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DU 6009
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    MS 7300
    Keywords: Türkische Schülerin. ; Bildungswesen. ; Chancengleichheit. ; Deutschland. ; Australien. ; Hochschulschrift ; Türkische Schülerin ; Bildungswesen ; Chancengleichheit
    DOI: 10.1007/978-3-86226-309-7
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
  • 66
    Online Resource
    Online Resource
    Rassismus bildet : bildungswissenschaftliche Beiträge zu Normalisierung und Subjektivierung in der Migrationsgesellschaft (2010)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839414569
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (290 Seiten)
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.8
    RVK:
    ME 8800
    RVK:
    MS 3530
    RVK:
    LB 56000
    RVK:
    DF 4000
    RVK:
    MC 7300
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Rassismus ; Bildung ; Soziale Differenzierung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Rassismus ; Soziale Differenzierung ; Bildung
    Note: Online-Ausg. 2014 erschienen , Biographical note: Anne Broden ist Leiterin des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit in NRW (IDA-NRW). Paul Mecheril (Prof. Dr.) ist Direktor des Centers for Migration, Education and Cultural Studies an der Universität Oldenburg , Long description: Rassismus bildet! Dieses Buch versammelt Studien, die sich kritisch mit der Bildungsdimension rassistischer Normalität auseinandersetzen. Rassistische Ordnungsprinzipien des machtvollen Unterscheidens wirken nicht allein als "äußerliche" Verteilung von Ressourcen, sondern sind auch in dem Sinne produktiv, als sie auf Selbst-, Gegenstands- und Weltverständnisse einwirken. Die Beiträge des Bandes untersuchen als üblich geltende - und dadurch kulturell selbstverständliche - institutionelle und interaktive Praxen der Fremd- und Selbstpositionierung in formellen und informellen Bildungszusammenhängen. Es wird gezeigt, wie die Gewöhnlichkeit solcher, an rassistische Traditionen anschließenden, Unterscheidungspraxen ihre Wirksamkeit ausmacht
    DOI: 10.5555/9783839414569
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
    HBZ
  • 67
    Online Resource
    Online Resource
    〈〈The〉〉 Cambridge companion to modern British culture / (2010)
    Cambridge :Cambridge University Press,
    Details
    ISBN: 978-0-511-78077-6
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xvi, 323 Seiten).
    Series Statement: Cambridge companions to culture
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 941.082
    RVK:
    HD 300
    RVK:
    MS 1212
    Keywords: Geschichte 1950-2010 ; Kultur. ; Großbritannien. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Geschichte 1950-2010
    DOI: 10.1017/CCOL9780521864978
    URL: Volltext
    URL: https://doi.org/10.1017/CCOL9780521864978
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    HU Berlin
    HeBIS
  • 68
    Online Resource
    Online Resource
    Disability History : Konstruktionen von Behinderung in der Geschichte. Eine Einführung (2010)
    s.l. : transcript Verlag
    Details
    ISBN: 9783839413616 , 1322005486 , 9781322005485
    Language: German , English
    Pages: Online-Ressource (258 S.)
    Edition: 2010
    Series Statement: Disability Studies. Körper - Macht - Differenz 6
    Parallel Title: Erscheint auch als Disability history
    RVK:
    NW 8290
    RVK:
    NW 9000
    RVK:
    MS 6270
    RVK:
    DT 1100
    Keywords: Behindertensport ; Versehrtensport ; SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities ; Behinderung ; Behindertenpolitik ; Sozialgeschichte ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Deutschland ; Schweiz ; Behinderung ; Sozialgeschichte ; Behindertenpolitik ; Behinderung ; Behinderter Mensch
    Abstract: Biographical note: Elsbeth Bösl (Dr. phil.) ist Historikerin am Zentralinstitut für Geschichte der Technik der TU München. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Disability History und Technikgeschichte. Anne Klein (Dr. phil.), Erziehungs- und Politikwissenschaftlerin und Historikerin, ist Dozentin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Erinnerungskultur, Biopolitik und Bewegungsforschung. Anne Waldschmidt (Dr. rer. pol.) ist Professorin für Soziologie und Politik der Rehabilitation sowie Disability Studies an der Universität zu Köln. Sie leitet die Internationale Forschungsstelle Disability Studies (iDiS). Ihre Forschungsschwerpunkte sind Körper- und Wissenssoziologie, Biopolitik, Sozial- und Behindertenpolitik sowie Disability Studies.
    Abstract: Hat Behinderung eine Geschichte? Die internationale Disability History füllt die Leerstelle zwischen Historiografie und Disability Studies; sie geht davon aus, dass Phänomene verkörperter Differenz kontingent sind. Dieses Buch führt in den deutschsprachigen Diskurs der neuen geschichtswissenschaftlichen Teildisziplin ein. Erörtert werden konzeptionelle Grundlagen und methodische Fragen der Disability History. Exemplarische Fallstudien umreißen das Forschungsfeld und befassen sich mit wissenschaftlichen Konstruktionen und subjektiven Erfahrungen, Institutionen und Politiken, Körper, Kunst und Kultur. Eine grundlegende Einführung für Bachelor- und Master-Studiengänge sowie die am Thema interessierte Öffentlichkeit.
    Abstract: Review text: »Für den fortgeschrittenen Leser [...] ist diese 'Einführung' ein interessanter und lesenwerter Sammelband, in dem in drei Übersichten gute Einblicke in dieses Feld gegeben werden.« Florian Steger, Archiv für das Studium der neueren Sprachen, 165/1 (2013) »[E]in spannender und erkenntnisreicher Einstieg in die Thematik. Die versammelten Aufsätze zeigen, dass das Phänomen 'Behinderung' in der Geschichte auch auf Basis eines kulturwissenschaftlichen Zugangs gewinnbringend und erkenntniserweiternd rekonstruiert werden kann.« Sebastian Barsch, www.sehepunkte.de, 12/4 (2012) »Lobenswert ist die für ein Einführungsbuch nötige Übersichtlichkeit und Konsistenz der Darstellung, die durch Querverweise in den einzelnen Beiträgen und durch erkennbar abgestimmte Rückbindung an das theoretische Programm hergestellt wird.« Joachim Scholz, H-Soz-u-Kult, 14.12.2011 »Der Band bezeugt die Wichtigkeit des reflektierten Zusammenspiels von Geschichte, Theorie und Praxis bzw. Ethik!« Birgit M. Stubner, ergoscience, 6/2 (2011) »Mit diesem Sammelband liegt eine hervorragende Einführung in ein neues Teilforschungsgebiet vor, welches sich insbesondere durch seine Interdisziplinarität auszeichnet.« David Kreitz, www.socialnet.de, 08.02.2011
    Description / Table of Contents: CoverDisability History; Inhalt; Disability History: Einleitung; 1. GRUNDLAGEN DER DISABILITY HISTORY; Warum und wozu brauchen die Disability Studies die Disability History? Programmatische Überlegungen Anne Waldschmidt; Was ist Disability History? Zur Geschichte und Historiografie von Behinderung; Wie betreibt man Disability History? Methoden in Bewegung; 2. WISSENSCHAFTLICHE KONSTRUKTIONEN UND SUBJEKTIVE ERFAHRUNGEN; Die Irren sind immer die Anderen. Selbstthematisierungen von psychischer Krankheit und Gesundheit in Umbruchzeiten von Psychiatrie und Gesellschaft (Deutschland 1900/1970)
    Description / Table of Contents: Diagnostisch-therapeutische Grenzziehungen. Die Zelltherapie bei Kindern mit Down-Syndrom im medizinischen Diskurs der Bundesrepublik Deutschland in den 1960/70er Jahren»Sei doch dich selbst«. Krankenakten als historische Quellen von Subjektivität im Kontext der Disability History; 3. INSTITUTIONEN UND POLITIKEN; Konstruktionen von ›Behinderung‹ in der Öffentlichkeitsarbeit und Spendenwerbung der Aktion Sorgenkind seit 1964; Integration durch Arbeit: Behindertenpolitik und die Entwicklung des schweizerischen Sozialstaats 1900-1960
    Description / Table of Contents: Das Ende der Anstalt? Institutionalisierung und Deinstitutionalisierung in der Geschichte der bundesdeutschen Behindertenpolitik4. KÖRPER, KUNST UND KULTUR; Behindertensportgeschichte: das Beispiel Nationalsozialismus; Die Gespielen der Infantin. Darstellungen kleinwüchsiger Menschen in der bildenden Kunst; Ist Behinderung komisch? Lachen über verkörperte Differenz im historischen Wandel; Autorinnen und Autoren
    Note: Description based upon print version of record
    DOI: 10.14361/transcript.9783839413616
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 69
    Online Resource
    Online Resource
    Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten : Aufwachsen und Bildung in deutscher und internationaler Perspektive (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531922379
    Language: German , English
    Pages: Online-Ressource (308S, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    MS 2250
    Keywords: Education ; Education ; Konferenzschrift 2008 ; Konferenzschrift 2008 ; Muslim ; Kind ; Lebenswelt ; Muslim ; Jugend ; Lebenswelt ; Muslim ; Lebenswelt ; Bildung ; Erziehung
    Abstract: Wie sehen Bedingungen des Aufwachsens und Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in muslimisch geprägten Kontexten aus? Theoretische Diskurse und empirische Befunde einer Tagung, die erstmals einen dezidiert internationalen und interdisziplinären wissenschaftlichen Austausch ermöglicht hat, werden in diesem Band der Reihe 'Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung' vorgelegt. Die Bedeutung von Religion, Armut und Gewalt, Erziehung und Bildung in unterschiedlichen muslimisch geprägten Lebenswelten wird ebenso thematisiert wie auch verschiedene pädagogische Institutionen, Generationenlagen und das Geschlechterverhältnis in der Türkei, Ägypten, Israel oder im Libanon, aber auch in postsowjetischen Staaten.
    Description / Table of Contents: ""CONTENTS""; ""Vorwort""; ""Einleitung ""; ""Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten: Aufwachsen und Bildung in deutscher und internationaler Perspektive""; ""I. Religion, Bildung und Politik: Kritische Perspektiven auf muslimische Lebenswelten""; ""Jugend, Religion und Islam � einige grunds�tzliche Erw�gungen""; ""The Expanding and Controversial Role of Al-Azhar in Southeast Asia""; ""Religion ist im Spiel � oder virulent. Diskursive und interaktive Inszenierungen ethnischer Differenz""
    Description / Table of Contents: ""Zwischen »Kampf« und »Rendezvous« der Kulturen. Der Islam im sozialwissenschaftlichen Diskurs � Konsequenzen f�r die Kindheitsund Jugendforschung""""II. Die Herausforderungen der Moderne f�r muslimische Jugendliche ""; ""Pop-Islam revisited: Wohin entwickelt sich die transnationale Jugendbewegung der »neuen Prediger« in Europa und in der Arabischen Welt?""; ""Erziehung, Moralit�t und Reife: Zur Popularit�t privater religiöser Kurse im st�dtischen Tadschikistan""; ""Funktion von Zazaki und der kurmancî Sprache im Kontext der alevitischen Identit�t""
    Description / Table of Contents: ""HipHop, Kopftuch und Familie � Jugendphase und Jugendkulturen junger Muslime in Deutschland""""Respekt als generationales Muster? Aufwachsen im Kontext von Migration und familialen muslimischen Lebenswelten""; ""III. Herausforderungen in p�dagogischen Kontexten ""; ""Erziehungsstile und Integrationsorientierungen t�rkischer Familien""; ""A Song for Humanistic Education: Pedagogy and Politics in the Middle East""; ""Islamunterricht im europ�ischen Kontext. Gibt es einen »Euro-Islam« in der Schule?""
    Description / Table of Contents: ""IV. Muslimische Kinder und Jugendliche in politischen und sozialen Konfliktfeldern """"Children and Child Poverty in Turkey""; ""Pal�stinensische Jugendliche und politische Sozialisation � Bildung, Religion und Region in der Entwicklung demokratischer politischer Identit�t""; ""Straßenkindheit in Tadschikistan""; ""Autorinnen und Autoren ""
    Description / Table of Contents: CONTENTS; Vorwort; Einleitung; Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten: Aufwachsen undBildung in deutscher und internationaler Perspektive; I. Religion, Bildung und Politik: Kritische Perspektiven auf muslimische Lebenswelten; Jugend, Religion und Islam - einige grundsätzliche Erwägungen; The Expanding and Controversial Role of Al-Azhar in Southeast Asia; Religion ist im Spiel - oder virulent. Diskursive und interaktiveInszenierungen ethnischer Differenz
    Description / Table of Contents: Zwischen »Kampf« und »Rendezvous« der Kulturen. Der Islam imsozialwissenschaftlichen Diskurs - Konsequenzen für die KindheitsundJugendforschungII. Die Herausforderungen der Moderne für muslimische Jugendliche; Pop-Islam revisited: Wohin entwickelt sich die transnationaleJugendbewegung der »neuen Prediger« in Europa und in derArabischen Welt?; Erziehung, Moralität und Reife: Zur Popularität privater religiöser Kurseim städtischen Tadschikistan; Funktion von Zazaki und der kurmancî Sprache im Kontext deralevitischen Identität
    Description / Table of Contents: HipHop, Kopftuch und Familie - Jugendphase und Jugendkulturen jungerMuslime in DeutschlandRespekt als generationales Muster? Aufwachsen im Kontext vonMigration und familialen muslimischen Lebenswelten; III. Herausforderungen in pädagogischen Kontexten; Erziehungsstile und Integrationsorientierungen türkischer Familien; A Song for Humanistic Education: Pedagogy and Politics in the MiddleEast; Islamunterricht im europäischen Kontext. Gibt es einen »Euro-Islam« inder Schule?; IV. Muslimische Kinder und Jugendliche in politischen und sozialen Konfliktfeldern; Children and Child Poverty in Turkey
    Description / Table of Contents: Palästinensische Jugendliche und politische Sozialisation - Bildung,Religion und Region in der Entwicklung demokratischer politischerIdentitätStraßenkindheit in Tadschikistan; Autorinnen und Autoren
    Note: Enth. 16 Beitr , Description based upon print version of record
    DOI: 10.1007/978-3-531-92237-9
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 70
    Online Resource
    Online Resource
    Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen : Grundlagen, Konzepte, Methoden (2010)
    Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss.
    Details
    ISBN: 9783531920191
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (410 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: VS reserarch
    Parallel Title: Erscheint auch als Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen
    DDC: 378.0170943
    RVK:
    AL 17900
    RVK:
    AL 34000
    RVK:
    AL 34350
    RVK:
    AL 40700
    RVK:
    DM 3000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MR 2900
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    MS 7450
    Keywords: Handlungsorientiertes Lernen ; Hochschule ; Interkulturelle Kompetenz ; Schlüsselqualifikation ; Deutschland ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Deutschland ; Hochschule ; Interkulturelle Kompetenz ; Schlüsselqualifikation ; Handlungsorientiertes Lernen
    Note: Paralleltitel: Key competences for higher education and employability
    DOI: 10.1007/978-3-531-92019-1
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    München BSB
    München UB
    Würzburg UB
    Regensburg UB
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
  • 71
    Online Resource
    Online Resource
    Konstellationen des Antisemitismus : Antisemitismusforschung und sozialpädagogische Praxis (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531922348
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (288S. 4 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Konstellationen des Antisemitismus
    RVK:
    MC 7400
    RVK:
    DS 5600
    RVK:
    DS 4200
    Keywords: Social work ; Social Sciences, general ; Social work ; Antisemitismus ; Antisemitismusforschung ; Sozialpädagogik ; Empirische Sozialforschung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sozialpädagogik ; Intervention ; Antisemitismus ; Empirische Forschung
    Abstract: Antisemitismus erscheint heute in der unübersichtlichen Gestalt von Antisemitismen: Islamistischer Antisemitismus, antisemitischer Antizionismus von rechts, links und aus der Mitte, alte wie neue Varianten des sekundären Antisemitismus, Antisemitismus ?von unten?. Dies alles begegnet sich im lokalen Raum globalisierter Gesellschaftsverhältnisse und stellt nicht nur die Politik, sondern auch die Bildungs-, Jugend- und Sozialarbeit vor große Herausforderungen. Der Band präsentiert Ergebnisse der neuesten Antisemitismusforschung und entwirft Grundlinien für eine antisemitismuskritische Kompetenz in der Sozialen Arbeit.
    Description / Table of Contents: Konstellationen des Antisemitismus Zur Einleitung; 1 Antisemitismus nach Auschwitz; 2 Sekundärer Antisemitismus; 3 Gerüchte über die Juden - Antisemitismen im Alltag globalisierter Gesellschaftsverhältnisse; 4 Die antisemitischen „Anderen" - neue Konstellationen des sekundären Antisemitismus; 5 Antisemitismus ‚von unten'; Zu den Beiträgen des Buches 6 Die Gegenwart des Antisemitismus: Theoretische Grundlagen und aktuelle Entwicklungen; 7 Der Antisemitismus der Gegenwart: Empirische Forschung und sozialpädagogische Praxis
    Description / Table of Contents: Teil II Der Antisemitismus der Gegenwart: Empirische Forschung und sozialpädagogische PraxisFormen pädagogischer Intervention im Horizont wahrgenommener Antisemitismen. Perspektiven für die Ausund Weiterbildung von Jugen; „Antisemitismus - ein Problem unter vielen". Ergebnisse einer Befragung in Jugendclubs und Migrant/innen-Organisationen; Antisemitismus bei Schülern in der Wahrnehmung von Lehrern und Schulsozialarbeitern - Zwischenergebnisse aus einem Forschungspro; Antisemitismus in extrem rechten jugendkulturellen Szenen
    Description / Table of Contents: Handlungsbedingungen einer Pädagogik gegen Antisemitismus im globalisierten KlassenzimmerChancen und Grenzen von jüdisch-nichtjüdischen Begegnungen1 als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus2;
    Description / Table of Contents: Teil I Die Gegenwart des Antisemitismus: Theoretische Grundlagen und aktuelle EntwicklungenDer antisemitische Wahn. Aktuelle Ansätze zur Psychoanalyse einer sozialen Pathologie1; Die Semantik des Antisemitismus und die Struktur der Gesellschaft; Flexible Feindbilder - Antisemitismus und der Umgang mit Minderheiten in der deutschen Einwanderungsgesellschaft; Islamistischer Antisemitismus Phänomen und Forschungsstand; Feindbild Juden. Zur Funktionalität der antisemitischen Gemeinschaftsideologie in muslimisch geprägten Milieus; Zugehörigkeiten rechtfertigen und von Juden und Israel sprechen
    Note: Description based upon print version of record
    DOI: 10.1007/978-3-531-92234-8
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 72
    Online Resource
    Online Resource
    Prüfungswissen Schulpädagogik - Soziale Integration (2010)
    Bern : Haupt | Stuttgart : UTB GmbH
    Details
    ISBN: 9783838533261
    Language: German
    Pages: Online Ressource (181 S., 17 Tab.)
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: UTB 3326
    Series Statement: Pädagogik
    Series Statement: utb-studi-e-book
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Zurbriggen, Eveline Prüfungswissen Schulpädagogik - soziale Integration
    Parallel Title: Erscheint auch als Zurbriggen, Eveline Prüfungswissen Schulpädagogik - soziale Integration
    RVK:
    DM 3000
    RVK:
    DF 1500
    Keywords: Schulpäd. 2011-1 ; Lernen; Prüfungswissen; Schulpädagogik; Verhaltensstörungen ; Lernen ; Prüfungswissen ; Schulpädagogik ; Verhaltensstörungen ; Prüfungsvorbereitung ; Pädagogik ; Soziale Integration
    Abstract: Der zweite Band der Reihe "Prüfungswissen Schulpädagogik" thematisiert den Bereich "Soziale Integration". Alle prüfungsrelevanten Aspekte der Themenbereiche soziale Lebenslage, Integration, Verhalten sowie Verhaltensstörungen werden dabei umfassend und vernetzt in der Form von Frage und Antwort diskutiert. So wird ein umfassendes und nachhaltiges Lernen ermöglicht.
    Note: Systemvoraussetzungen: Adobe Flash Player.
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltstext
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 73
    Online Resource
    Online Resource
    Actor-network theory in education (2010)
    Milton Park, Abingdon, Oxon : Routledge
    Details
    ISBN: 0203849086 , 9781136952883 , 9781282659629 , 9780203849088
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (xi, 187 p.)
    Edition: 1st ed
    Edition: Online-Ausg. 2010 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Parallel Title: Erscheint auch als Fenwick, Tara J. Actor-network theory in education
    DDC: 306.43
    RVK:
    DP 2600
    Keywords: School environment Cross-cultural studies Social aspects ; Distance education Cross-cultural studies Social aspects ; Curriculum planning Cross-cultural studies ; Actor-network theory ; School environment - Social aspects ; Electronic books ; Actor-Network-Theory ; Bildungswesen
    Abstract: Actor-network theory (ANT) has enjoyed wide uptake in the social sciences, particularly in science and technology studies. The authors trace how learning and practice - as assemblages of activity, actors and spaces - emerge, show what scales are at play, and demonstrate what this means for educational possibilities
    Description / Table of Contents: Book Cover; Title; Copyright; Contents; Acknowledgements; Preface; Chapter 1: A way to intervene, not a theory of what to think; Chapter 2: Knowledge, innovation and knowing in practice; Chapter 3: (De)naturalizing teaching and learning; Chapter 4: Entangling curriculum-making; Chapter 5: Networking technologized learning; Chapter 6: (Un)making standards in education; Chapter 7: Educational reform and planned change; Chapter 8: (Ac)counting for education; Chapter 9: (De)centring educational policy; Chapter 10: Messy research; Chapter 11: Translating ANT in education; References; Index
    Note: Includes bibliographical references and index , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 74
    Online Resource
    Online Resource
    Can we make a difference tomorrow? : a systematic evaluation of a peace education programme implemented with liberian refugees (2010)
    Jena
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (263 Seiten) , graph. Darst
    Parallel Title: Erscheint auch als Feuchte, Friederike, 1979 - Can we make a difference tomorrow?
    Dissertation note: Jena, Univ., Diss., 2010
    DDC: 303.66071
    RVK:
    DG 9600
    Keywords: Hochschulschrift ; Friedenserziehung ; Gruppe ; Fremdgruppe ; Prosoziales Verhalten ; Nachkriegszeit ; Liberianer ; Flüchtling
    Abstract: Implementierung und Wirksamkeit des Inter- Agency Peace Education Programme (INEE, 2002), kurz PEP, mit Liberianischen Flüchtlingen wurden untersucht. Nach Beschreibung und Analyse von Friedenserziehung im Nachkriegskontext sowie Geschichte und Lebenssituation von Liberianischen Flüchtlingen in Ghana folgen Analyse und empirische Evaluation des Friedenserziehungsprogramms. Studie 1 untersuchte die vollständigen 36-Stunden-Workshops mit einem Forschungsdesign aus pretest und posttest mit Kontrollgruppe. Es fanden sich die erwarteten Veränderungen in der Friedenserziehungsgruppe. Workshopteilnehmende zeigten nach ihrer Teilnahme mehr Wissen zu Konfliktlösungsstrategien, mehr Vertrauen und mehr Empathie. Zudem betonten sie ethnische Kategorisierung weniger, waren stärker zu Intergruppenkontakten bereit und erinnerten weniger Zwischenfälle, in denen sie sich als Opfer von gruppenbasierter Feindlichkeit erlebten. Darüber zeigten sie erhöhte Versöhnungsbereitschaft. 76% der Teilnehmenden zeigten überwiegend positive Veränderungen. Stark traumatisierte Teilnehmende scheinen andere Aspekte ihrer Fremdgruppeneinstellungen zu verändern als weniger traumatisierte. Studie 2 untersuchte gekürzte Versionen von PEP sowie ein vor Ort entwickelten Friedensprogramm. Es zeigte sich, dass 9 Stunden Friedenserziehung weniger wirksam war. Nur bezüglich prosozialer Einstellungen fand sich ein Unterschied zwischen den Veränderungen in PEP-workshops und der vor Ort entwickelten Friedenserziehung: Empathie zeigte einen Trend, sich bei PEP zu erhöhen, doch beim lokalen Programm abzunehmen. Vertrauen nahm in beiden Gruppen zu, ebenso die Positivität der Fremdgruppeneinschätzung, in der PEP-Gruppe.
    Note: Zusammenfassungen in deutscher und englischer Sprache
    URN: urn:nbn:de:gbv:27-20110121-102715-9
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 75
    Online Resource
    Online Resource
    A new social contract in a Latin American education context (2010)
    New York : Palgrave Macmillan
    Details
    ISBN: 9780230105386
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (xvi, 187 p)
    Edition: Online-Ausg. 2011 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Series Statement: Postcolonial studies in education
    Series Statement: Postcolonial Studies in Education Ser.
    Parallel Title: Print version A New Social Contract in a Latin American Education Context
    DDC: 306.43/2098
    RVK:
    DI 1000
    Keywords: Democracy and education ; Education Social aspects ; Social contract ; Democracy and education -- Latin America ; Education -- Social aspects -- Latin America ; Education ; Social aspects ; Latin America.. ; Democracy and education ; Latin America.. ; Social contract ; Electronic books
    Abstract: The book takes the social contract as a metaphor for understanding the challenges to education within a context of paradigmatic transition, and of profound social and political transformations
    Description / Table of Contents: Cover; Contents; Foreword; Series Editors' Preface; Previous Publications; Credits; Introduction; 1 Daily Life, Globalization, and Education: Educational Practice and the Reading of the World; 2 The Latin American Pedagogical Labyrinth: A Popular Education Perspective; 3 The New Social Contract: A Brief Map for Educators; 4 Emile and the Limits of Citizenship; 5 Autonomy Revisited: From Rousseau to Freire; 6 Conscientização: Genesis and Dimensions of Critical Consciousness; 7 Citizenship Can Be Learned: Participatory Budgeting as a Pedagogical Process
    Description / Table of Contents: 8 Pedagogy of the New Social Contract: A Few AgendasNotes; Index
    Note: Includes bibliographical references and index , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 76
    Online Resource
    Online Resource
    Growing gaps : educational inequality around the world (2010)
    New York : Oxford University Press
    Details
    ISBN: 9780199732180 , 9780199866182 (Sekundärausgabe)
    Language: English
    Pages: x, 344 p. , Ill.
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9780199866182
    Edition: [Online-Ausg.]
    DDC: 306.432
    RVK:
    DV 3000
    Keywords: Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Globalisierung ; Ungleichheit
    Abstract: Outlining the world-wide race for educational advantage, this book takes a comparative approach. Covering almost every continent, this book provides an overarching examination of who is actually able to benefit from economic growth and who, because of the educational demands it brings about, it shuts out.
    Note: Includes bibliographical references and index , Online-Ausg.:
    DOI: 10.1093/acprof:oso/9780199732180.001.0001
    URL: http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199732180.001.0001
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
  • 77
    Online Resource
    Online Resource
    Parents of poor children in England 1580-1800 (2010)
    Oxford : Oxford University Press
    Details
    ISBN: 9780199204809 , 9780191709517 (Sekundärausgabe)
    Language: English
    Pages: xi, 361 p. , Ill.
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource ISBN 9780191709517
    Edition: [Online-Ausg.]
    DDC: 305.5690850942
    RVK:
    HG 434
    RVK:
    NW 2350
    RVK:
    NW 8150
    Abstract: A study of the mothers and fathers of poor children in early modern England, drawing upon a wide range of archival material including quarter session records, petitions for assistance applications for places in the London Foundling Hospital, and evidence from criminal trials in London's Old Bailey.
    Note: Includes bibliographical references and index , Online-Ausg.:
    DOI: 10.1093/acprof:oso/9780199204809.001.0001
    URL: http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199204809.001.0001
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
  • 78
    Online Resource
    Online Resource
    Poststructuralism, Philosophy, Pedagogy (2010)
    Dordrecht : Springer Science + Business Media, Inc
    Details
    ISBN: 9781402026027
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XXVI, 143 p, online resource)
    Edition: 1
    Series Statement: Philosophy and Education 12
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Poststructuralism, philosophy, pedagogy
    RVK:
    DF 3000
    Keywords: Modern philosophy. ; Philosophy, modern ; Education ; Educational sociology. ; Education—Philosophy. ; Philosophy (General) ; Philosophy, modern ; Education Philosophy ; Aufsatzsammlung ; Poststrukturalismus ; Pädagogik ; Erziehungsphilosophie ; Erziehungsphilosophie ; Poststrukturalismus
    Abstract: French Philosophy and Education: World War II - 19681 -- Education After Deconstruction -- Lyotard, Marxism and Education: The Problem of Knowledge Capitalism1 -- The School as the Microscope of Conduction: Doing Foucauldian Research in Education1 -- Gilles Deleuze and the Space of Education: Poststructuralism, Critical Psychology, and Schooled Bodies1 -- Lacan, Representation, and Subjectivity: Some Implications for Education -- Julia Kristeva’s ‘Mystery’ of the Subject in Process -- Erratum to: The School as the Microscope of Conduct: Doing Foucauldian Research in Education.
    Abstract: This book has been quite long in the making. In its original format, but with some different chapters, and with the then publisher, it foundered (as did other volumes in the planned series). At the in press stage, when we obviously thought it was going ahead, it was suddenly canned. Quite distraught I closed it away in a desk drawer for a year or so. But then Joy Carp of Kluwer Academic Publishers expressed an interest in it, and we were in business again. Most of the contributors to the original volume have stayed with it, only to be delayed by myself, for a variety of reasons (but see the dedication). I had been writing on Michel Foucault for a number of years but had become concerned about mis-appropriations of his ideas and works in educational literature. I was also concerned about the increasingly intemperate babble in that literature of the notion of postmodernism. Indeed at one major educational conference in North America I listened to a person expounding postmodernism in terms of ‘Destroy, Destroy, Destroy’. Like Michel Foucault I am not quite sure what postmodernism is, but following Mark Poster’s account of poststructuralism - as merely a collective term to catch a number of French thinkers – I thought that what we had to do in education was to look at what particular thinkers had said, and not become involved in vapid discussion at an abstract level on ‘-isms’. Thus the book was conceived.
    Note: Includes bibliographical references , French Philosophy and Education: World War II-1968 , Education after Deconstruction , Lyotard, Marxism and Education: The Problem of Knowledge Capitalism , The School as the Microscope of Conduction: Doing Foucauldian Research in Education , Gilles Deleuze and the Space of Education: Poststructuralism, Critical Psychology, and Schooled Bodies , Lacan, Representation, and Subjectivity: Some Implications for Education , Julia Kristeva's "Mystery" of the Subject in Process
    DOI: 10.1007/1-4020-2602-1
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    MPI Ethno. Forsch.
  • 79
    Online Resource
    Online Resource
    Integrationsunwillige Muslime? (2010)
    Freiburg im Breisgau : Lambertus
    Details
    ISBN: 9783784122465
    Language: German
    Pages: Online Ressource
    Edition: 2010
    Parallel Title: Druckausg. Toprak, Ahmet, 1970 - Integrationsunwillige Muslime?
    Parallel Title: Available in another form
    Parallel Title: Druckausg.
    DDC: 305.670943
    RVK:
    MS 3550
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    BE 8660
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Kopftuch ; Ahmed Toprak ; Vorurteile ; Mehrheitsgesellschaft ; Mohammed ; Integrationsunwillige ; Migration ; Moslem ; Ehrenmord ; Muslime ; Integration ; Zwangsverheiratung ; unterschiedliche Kulturen ; Integrationsunwilligkeit ; Ehre ; Gewalt ; Migranten ; Migrationshintergrund ; Lebenskonzepte ; Zwangsheirat ; Sex ; Gewalt ; Migration ; Migranten ; Integration ; Migrationshintergrund ; Muslime ; Sex ; Mehrheitsgesellschaft ; Ehre ; Vorurteile ; Ahmed Toprak ; Ehrenmord ; Integrationsunwillige ; Integrationsunwilligkeit ; Kopftuch ; Lebenskonzepte ; Mohammed ; Moslem ; unterschiedliche Kulturen ; Zwangsheirat ; Zwangsverheiratung ; Deutschland ; Muslim ; Interkulturelle Kompetenz ; Soziale Integration ; Kulturkonflikt ; Qualitatives Interview
    Abstract: Long description: In der aktuellen Debatte um die ´´Integrationsunwilligkeit´´ wurde die Perspektive der ´´Integrationsunwilligen´´ bisher wenig berücksichtigt. Ahmet Toprak interviewte daher Personen mit Migrationshintergrund, um ihre tatsächliche Einstellung zu brisanten Themen wie Ehre, Kopftuch, Zwangsheirat und Freistellung vom Sexual- und Sportunterricht zu erfahren. Überraschende und die gängigen Erklärungsmodelle widerlegende Antworten verdeutlichen, in welchem Ausmaß sich Mehrheitsgesellschaft und Migranten in gegenseitigen Vorurteilen festgefahren haben, zeigen aber auch Ansätze zur besseren Integration auf. Kurz: Bisherige Einsichten müssen auf beiden Seiten überdacht werden. Das Buch wurde ausgezeichnet mit dem Forschungspreis 2010 der Fachhochschule Dortmund.
    Abstract: Biographical note: Ahmet Toprak, Prof. Dr., Jahrgang 1970, ist ein deutscher promovierter Diplom-Pädagoge türkischer Herkunft, der als Professor für Erziehungswissenschaften an der Fachhochschule Dortmund, Fachbereich Angewandte Sozialwissenschaften arbeitet. Als Autor widmet er sich Themen mit interkulturellem Ansatz wie interkulturelles Konfliktmanagement und der Situation deutsch-türkischer Migrantenfamilien, vor allem der Beratungsarbeit mit jungen Männern. Toprak plädiert dafür, in der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen Methoden der Konfrontativen Pädagogik stärker anzuwenden und die Interkulturelle Kompetenz von Pädagogen zu fördern. Für seinen Titel ´Integrationsunwillige Muslime?´´ erhielt Toprak den Forschungspreis 2010 der Fachhochschule Dortmund.
    Abstract: Review quote: »… Ich empfehle Ahmet Topraks Buch zur Hand zu nehmen. Lesen! Es ist zwar wesentlich schlanker als Sarrazins 400-Seiten-Wälzer für den deutschen Stammtisch, hat aber dennoch mehr Gewicht.« Claus-Dieter Stille, Readers Edition, http://www.readers-edition.de/2010/09/12/muslime-integrationsunwillig-ein-milieubericht-von-ahmet-toprak, 09/2010. »… Fazit: Der vorliegenden, ausgezeichnet lesbar geschriebenen Arbeit kommt gerade in der heutigen Zeit eine große Aufmerksamkeit zu. Insgesamt gesehen laden die Ergebnisse der Studie von Toprak Politiker/innen wie Sozialwissenschaftler/innen und auch Pädagogen/innen geradezu dazu ein, ihre Einsichten zu den behandelten Themen zu überdenken, entsprechend dann sachgerecht differenziert in den Debatten zu diskutieren sowie humaner, gerechter und demokratischer mit den Betroffenen und deren Problemlagen umzugehen.« Prof. Dr. Süleyman Gögercin. In: socialnet Rezensionen unter http://www.socialnet.de/rezensionen/9315.php, 06/2010. »Der Millieubericht ´Integrationsunwillige Muslime´ von Ahmet Toprak ist eine spannend und lebensnah zu lesende Studie. Auch deshalb, weil in vielen Zitaten die muslimische Minderheit selbst und ungefiltert zu Wort kommt...« Ingrid Jennert, epd Sozial Heft 22/2010, 06/2010. »… Das Buch macht Hoffnung, dass Integration immer mehr zweigleisig (und zwar aufeinander zugehend) erfolgen wird. Und es macht neugierig auf andere Menschen und Kulturen. Es gehört als Lektüre jedem politisch und gesellschaftlich aktiven Menschen zugetragen – und man freut sich schon auf die andere Seite der Medaille, nämlich ein noch zu schreibendes Buch mit dem Titel ´Integrationsunwillige Christen bzw. Deutsche?´ Ein Milieubericht, der wirklich aufweckt, aufklärt und aufmuntert: eine kultursensible Pflichtlektüre!« Detlef Rüsch, Jugendsozialarbeiter, rezensierte das Buch. 05/2010. »… Manches Aha-Erlebnis und ein erheblicher Gewinn an interkulturellem Wissen sei den Lesern und Leserinnen versprochen.« Elisabeth Götz, Referentin im Referat Migration und Integration beim Deutschen Caritasverband, Sozialcourage Heft 3/2010 (MigMag-Ausgabe), 05/2010.
    Description / Table of Contents: Thematische Einführung Methodisches Vorgehen Das qualitative Interview Der Fragebogen Kontaktaufnahme und Eingrenzung des Themas Beschreibung der Untersuchungsgruppe Durchführung der Interviews Transkription und Auswertung Das Kopftuch: ein Stück Stoff – große Politik oder ein religiöses Symbol? Kopftuch als Kleidungsstück Kopftuch als Teilhabe Das Kopftuch und die Geschlechterrollen Kopftuch als Zeichen der Desintegration Kopftuch als politisches Deutungsmuster und Machtdemonstration Resümee Ehre/Ehrenmorde Begriffserklärung Die Ehre des Mannes Die Ehre der Frau Ehrenmorde Die Funktion der Ehre oder Ehre imWandel Resümee Zwangsehe Die Brautwerbung beziehungsweise die arrangierte Ehe im traditionellenKontext Arrangierte Freiheit oder postmoderne arrangierte Ehe Zwangsverheiratung als letztes Mittel? Zwangsverheiratung hat eine soziale Komponente Zwangsverheiratung hat eine wirtschaftliche Komponente Zwangsverheiratung und Sexualität Zwangsverheiratung hat in der Familie Tradition Resümee Gewalt, Gewaltanwendung und Homophobie Innerfamiliäre Gewalt Jugendliche Gewaltanwendung und Homophobie Zahir – ´´Für meine Freunde tue ich alles!´´ Mustafa – ´´Meiner Freundin und Schwester lasse ich nichts sagen! Abdul – ´´Ich hasse Schwule!´´ Zusammenfassende Analyse der Biografien Resümee Gleichberechtigung und Geschlechterrollen Beruf und Erwerbstätigkeit Entscheidungsfindung Deutsche und europäische Frauen als Vorbild Der Mann als Ernährer Freizeit Resümee Teilnahme am Schwimm-, Sport- und Sexualunterricht sowie an Klassenfahrten Der Stellenwert von Schwimm-, Sport- und Sexualunterricht Der Stellenwert von Klassenfahrten Resümee Die Rolle der Kultur- und Moscheevereine Die Bedeutung der Kulturvereine Die Bedeutung der Moscheen beziehungsweise Moscheevereine Resümee Der Einfluss der Medien und die Rolle des Herkunftslandes Die Rolle der deutschen Medie Hürriyet – Integrationsmotor oder Hetzer? Die Rolle der Imame und Lehrkräfte Resümee Islamismus, Terroranschläge und Diskriminierung Islamismus Terroranschläge Diskriminierung Vorurteile gegenüber Deutschen Resümee Integration/Integrationsdebatte Integration Die Integrationsdebatte in der muslimischen Gemeinde Resümee Fazit Literatur Bildquellennachweis Der Autor
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Cover
    URL: Rezension
    URL: Cover
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Cover
    URL: Rezension
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 80
    Online Resource
    Online Resource
    Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out : Kids Living and Learning with New Media (2010)
    Cambridge, Mass. : MIT Press | Baltimore, Md. : Project MUSE
    Details
    ISBN: 9780262258920
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xix, 419 p. :) , Ill.
    Series Statement: The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation series on digital media and learning
    DDC: 302.23/108350973
    RVK:
    MS 2350
    RVK:
    MS 7965
    RVK:
    DW 4400
    Keywords: Neue Medien ; Kind ; Jugend ; USA
    Note: Includes bibliographical references and index , Description based on print version record
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    HeBIS
  • 81
    Online Resource
    Online Resource
    Diversity : transkulturelle Kompetenz in klinischen und sozialen Arbeitsfeldern (2010)
    Stuttgart : W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170227569
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (366 Seiten) , Diagramme , 24 cm
    Edition: 2010
    Series Statement: Klinische Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als Diversity
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T.
    RVK:
    LC 56015
    RVK:
    CV 7500
    RVK:
    DS 7600
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Beratung ; Behinderung ; Ethik ; Gesundheitswesen ; Religion ; Pflege ; Geschlecht ; Zuwanderung ; Diskriminierung ; Hautfarbe ; sexuelle Orientierung ; Vorurteile ; Sozialwesen ; Clinical Medicine ; Cultural Competency ; Cultural Diversity ; Social Medicine ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Einwanderer ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Öffentliches Gesundheitswesen ; Einwanderer
    Abstract: Long description: Die steigende Vielfalt in der Gesellschaft durch individuelle Unterschiede - Alter, Geschlecht, Hautfarbe, Religion, soziales Milieu, sexuelle Orientierung und Behinderung - gehört mittlerweile zum Alltag im Gesundheits- und Sozialwesen. Diversity, der kompetente Umgang mit Vielfalt, bietet neue Handlungsperspektiven. Praxisbezogen und wissenschaftlich fundiert wird dieses Konzept auf den klinischen und sozialen Berufsalltag übertragen: Managing Diversity berührt Fragen des Profits und der Ethik gleichermaßen und bietet eine professionelle Reaktion auf die veränderte Realität unserer Einwanderungsgesellschaft. Biographical note: Die Ärztinnen und Psychotherapeutinnen sind in transkultureller Praxis, u. a. am Psychosozialen Zentrum für Flüchtlinge in Düsseldorf, tätig und bieten seit Jahren "Diversity Trainings" mit der Ärztekammer Nordrhein und der Psychotherapeutenkammer NRW an. Zwei von ihnen stehen dem "Dachverband der transkulturellen Psychiatrie, Psychotherapie, Psychosomatik im deutschsprachigen Raum" vor.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 337-338 , Enthält 33 Aufsätze
    DOI: 10.17433/978-3-17-022756-9
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 82
    Online Resource
    Online Resource
    Bildungsbereich Medien : [mit 2 Tabellen] (2010)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 9783647701264 , 3525701268 , 9781280986246
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: Frühe Bildung und Erziehung
    Parallel Title: Erscheint auch als Knauf, Helen Bildungsbereich Medien
    DDC: 302.230712
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    AP 13650
    RVK:
    DP 2580
    Keywords: Audio-visual education ; Education ; Media education ; Teaching ; Aids and devices ; Mediendidaktik ; Mediendidaktik
    Abstract: Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; 1. Einleitung; 2. Kindheit ist Medienkindheit; Fallbeispiel: Jana, 4 Jahre; 2.1 Bedeutung von Medien - Angebot und Nutzung; 2.2 Funktionen von Medien - Wie und warum Kinder und Familien Medien einsetzen; 2.3 Kindliche Entwicklung und Medien - Entwicklungspsychologische Voraussetzungen und Verarbeitung von Medien; 2.4 Familie und Kindheit in der Mediengesellschaft: Medienkindheit; 3. Medienpädagogische Erziehungs- und Bildungs konzepte; Fallbeispiel: Sabine, 38 Jahre; 3.1 Zielperspektive: Medienkompetenz; 3.2 Medienpädagogische Kompetenz
    Abstract: 3.3 Strategien der medienpädagogischen Arbeit4. Medienerziehung im Kindergarten?; Fallbeispiel: Eichhörchen-Gruppe in der Kindertagesstätte „Waldwichtel"; 4.1 Medieneuphorie und Medienkritik; 4.2 Erzieherinnen und Medien - ein schwieriges Verhältnis; 4.3 Medienerziehung und pädagogische Ansätze; 4.4 Medien in den Bildungsplänen der Bundesländer; 4.5 Mit den Familien an einem Strang ziehen: Elternarbeit; 5. Der Werkzeugkoffer der Medienerziehung: Die Medienpalette . .; Fallbeispiel: Kindergarten „Spatzennest"; 5.1 Radio und Hörbuch; 5.2 Zeitschriften; 5.3 Foto; 5.4 Tageslichtprojektor
    Abstract: 5.5 Fernsehen und Video5.6 Computer und Internet; 5.7 Werbung und Medienmarken; 6. Fazit und Perspektiven; 7. Quellen; 7.1 Literatur; 7.2 Links
    Abstract: Hauptbeschreibung Helen Knauf stellt klassische medienpädagogische Erziehungs- und Bildungskonzepte vor und regt einen neuen Geist in der Medienerziehung an.Eine frühe und angemessene Medienerziehung ist in unserer Gesellschaft unbestreitbar wichtig. Doch wie erzieht man Kinder zu kritischen und aktiven Nutzern? Und unter welchen Umständen kann diese Medienerziehung gelingen? Antworten gibt es hier: Dr. Helen Knauf erklärt, wie kleine Kinder auf Medien reagieren, stellt theoretische Ansätze vor und bewertet sie. Vor allem aber macht sie die Umsetzung von Projekten in der Praxis mithilfe zahlre
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 83
    Online Resource
    Online Resource
    The Handbook of Race and Adult Education : A Resource for Dialogue on Racism (2010)
    Hoboken : Wiley
    Details
    ISBN: 9780470610657
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (1 online resource (419 p.))
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: EBL-Schweitzer
    Parallel Title: Erscheint auch als The handbook of race and adult education
    DDC: 374.0089
    RVK:
    DU 6002
    RVK:
    DW 1002
    Keywords: Adult education -- Handbooks, manuals, etc ; Discrimination in education -- Handbooks, manuals, etc ; Race awareness -- Study and teaching ; Race relations ; Racism in education -- Handbooks, manuals, etc ; Whites -- Race identity ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; USA ; Erwachsenenbildung ; Rassendiskriminierung
    Abstract: The Handbook of Race and Adult Education: A Resource for Dialogue on Racism; Contents; About the Authors; Acknowledgments; Foreword; The Beginning: Kitchen Table Dialogue; Part One: The Myth Versus the Reality of Race and Racism; Part Two: Problematizing ''Whiteness'' Supremacy, and Privilege: Their Impact on Race; Part Three: Theoretical Responses to Race and Racism; Part Four: Reframing the Field Through the Lens of Race; Part Five: Individual and Collective Responses to Race and Racism; Index
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 84
    Online Resource
    Online Resource
    Jugend, Partizipation und Migration (2010)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien
    Details
    ISBN: 9783531916637
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (1 online resource (393 p.))
    Edition: Online-Ausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als Jugend, Partizipation und Migration
    DDC: 304.8
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MS 2150
    Keywords: Immigrant children -- Psychology ; Immigrant children -- Social conditions ; Immigrants -- Cultural assimilation ; Youth -- Social conditions ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Partizipation ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Schulbildung ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Berufsbildung
    Abstract: CONTENTS; Jugendliche MigrantInnen im Spannungsfeld von Partizipation und Ausgrenzung - eine Einführung; Teil I: Konstruktionsprozesse von Jugend; Gesellschaft als unsicherer Ort Jugendliche MigrantInnen und Adoleszenz; Young People, Migration and Metanarratives Arguments for a Critical Theoretical Approach; „Drin bist du noch lange nicht…" Zur biopolitischen Konstruktion des Alters bei jugendlichen Flüchtlingen; Teil II: Ausgrenzung und Integration; Armut bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund; Sekundärer Rassismus in der Sozialen Arbeit
    Abstract: Discovering Whiteness Young Adults and their Understanding of RacismFür mich aber hat dieses Integrationswort mit der Zeit seinen Wert verloren - Perspektiven junger Erwachsener mit Migrationshintergrund; Integrationsprozesse von Kindern in multikulturellen Gesellschaften; Die Fremdheit bildungserfolgreicher Migrantinnen; Interaktionen, Fremd- und Selbstrepräsentationen von Jugendlichen im Kontext von Migration; Teil III: Bildung und Mobilität; Jugend in transnationalen Räumen Bildungslaufbahnen von Migrantenjugendlichen mit unterschiedlichem Rechtsstatus
    Abstract: Education, Work and Identity Young Turkish Migrants in Germany and Young Pakistani Migrants in EnglandDer Umgang mit migrationsbedingter Vielfalt im Bildungswesen - historisch gestaltete Institutionen als Rahmen für Ausgrenzungsprozesse; Der Übergang in die berufliche Ausbildung Migrationsbezogene Bildungskonzepte in der Schweiz; Youth on the Move? Exploring Youth Migrations in Eastern Germany and Northern Ireland; Zu den Autorinnen und Autoren
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
  • 85
    Online Resource
    Online Resource
    Einführung in den Anfangsunterricht (2010)
    Stuttgart : W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170228641
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: Kohlhammer-Urban-Taschenbücher 628
    Series Statement: Schulpädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Hellmich, Frank, 1975 - Eine Einführung in den Anfangsunterricht
    DDC: 305
    RVK:
    DP 3100
    Keywords: œaEarly childhood education ; œaEducation, Elementary ; Early childhood education.. ; Education, Elementary ; Electronic books ; œaElectronic books ; Einführung ; Anfangsunterricht
    Abstract: Im Anfangsunterricht der Grundschule werden die Grundlagen für erfolgreiche schulische Bildungsverläufe von Kindern gelegt. Hieraus ergeben sich besondere Aufgaben und Herausforderungen für Grundschullehrerinnen und -lehrer bei der Gestaltung von Lehr-Lernprozessen, nämlich weitaus heterogen zusammengesetzten Lerngruppen im ersten und zweiten Schuljahr eine gemeinsame Bildung zu ermöglichen. In dieser Einführung in den Anfangsunterricht werden vor diesem Hintergrund zentrale Themen angesprochen, die als Grundlagen für das Lehren und Lernen im Anfangsunterricht gelten: Bildungsauftrag der Grundschule - Aufgaben von Grundschulehrerinnen und -lehrern im Anfangsunterricht - Modelle des Anfangsunterrichts - Anschlussfähigkeit vorschulischer und schulischer Bildungsprozesse - Diagnose und Förderung im Anfangsunterricht - Förderung der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern im Anfangsunterricht - Lehren und Lernen im Anfangsunterricht - Anfangsunterricht Deutsch - Anfangsunterricht Mathematik - Kompetenzen im Anfangsunterricht bewerten und beurteilen - Empirische Bildungs- und Unterrichtsforschung zum Anfangsunterricht in der Grundschule. Biographische Informationen Prof. Dr. Frank Hellmich lehrt und forscht im Bereich Grundschulpädagogik im Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Paderborn.
    Note: Includes bibliographical references
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 86
    Online Resource
    Online Resource
    Grenzlinien : Interkulturalität und Globalisierung: Fragen an die Sozial- und Geisteswissenschaften (2010)
    Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag
    Details
    ISBN: 9783734400445
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (158 Seiten) , Diagramme
    Series Statement: Wochenschau Wissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.482
    RVK:
    DB 3000
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    LB 52800
    RVK:
    MR 7100
    Keywords: Interkulturalität ; Globalisierung ; Konferenzschrift 2008 ; Konferenzschrift 2008 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2008 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2008 ; Interkulturalität ; Globalisierung
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
  • 87
    Online Resource
    Online Resource
    Migration und Integration in Europa (2010)
    Baden-Baden : Nomos
    Details
    ISBN: 9783845225111
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (350 S.) , Ill., graph. Darst., Kt.
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: Denkart Europa 11
    Series Statement: Denkart Europa
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 325.4
    RVK:
    MS 1560
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    MK 5205
    RVK:
    LB 56005
    Keywords: Europäische Union ; Soziale Integration ; Einwanderungspolitik ; Mitgliedsstaaten ; Einwanderung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Europäische Union ; Mitgliedsstaaten ; Einwanderungspolitik ; Europäische Union ; Einwanderung ; Soziale Integration
    DOI: 10.5771/9783845225111
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    KOBV
  • 88
    Online Resource
    Online Resource
    Language ideologies and media discourse : texts, practices, politics (2010)
    London : Continuum
    Details
    ISBN: 9781441129673 , 1441129677
    Language: English
    Pages: xii, 296 p., [8] p. of plates
    Series Statement: Advances in sociolinguistics
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    ES 155
    RVK:
    HF 144
    Keywords: Massenmedien ; Mass media and language ; Mass media Influence ; Discourse analysis ; Soziolinguistik ; Massenmedien ; Ideologie ; Sprache ; Diskursanalyse ; Aufsatzsammlung ; Massenmedien ; Sprache ; Soziolinguistik ; Ideologie ; Diskursanalyse
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 89
    Online Resource
    Online Resource
    The anthropology of learning in childhood (2010)
    Lanham, MD : Altamira Press
    Details
    ISBN: 9780759113244
    Language: English
    Pages: xi, 483 p.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    RVK:
    DF 4500
    RVK:
    DF 9000
    RVK:
    LC 57000
    Keywords: Educational anthropology ; Child development ; Learning ; Kulturanthropologie ; Sozialisation ; Kind ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Sozialisation ; Kulturanthropologie
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 90
    Online Resource
    Online Resource
    Mom : the transformation of motherhood in modern America (2010)
    Chicago : University of Chicago Press
    Details
    ISBN: 0226670236 , 9780226670232
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 250 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.874/3
    RVK:
    HD 475
    RVK:
    MS 1990
    Keywords: Wylie, Philip / 1902-1971 / Criticism and interpretation / Criticism and interpretation ; Friedan, Betty / Criticism and interpretation / Criticism and interpretation ; Friedan, Betty ; Wylie, Philip / 1902-1971 ; Wylie, Philip Criticism and interpretation ; Friedan, Betty Criticism and interpretation ; Sozialgeschichte 1900-2010 ; FAMILY & RELATIONSHIPS / Parenting / Motherhood ; Motherhood ; Motherhood in popular culture ; Motherhood ; Motherhood in popular culture ; Massenkultur ; Mutter ; USA ; USA ; Online-Publikation ; Electronic books ; USA ; Mutter ; Massenkultur ; Sozialgeschichte 1900-2010
    Note: Includes bibliographical references and index , Debunking the all-American mom: Philip Wylie's momism critique -- Mothers of the nation: patriotic maternalism and its critics -- Pathologizing mother love: mental health and maternal affectivity -- Banishing the suffering mother: the quest for painless childbirth -- Mother-blaming and The feminine mystique: Betty Friedan and her readers , In the early twentieth-century United States, to speak of "mother love" was to invoke an idea of motherhood that served as an all-encompassing identity, rooted in notions of self-sacrifice and infused with powerful social and political meanings. Sixty years later, mainstream views of motherhood had been transformed, and Mother found herself blamed for a wide array of social and psychological ills. In Mom, Rebecca Jo Plant traces this important shift through several key moments in American history and popular culture. Exploring such topics as maternal caregiving, childbirth, and women's politic
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    HeBIS
    BVB
  • 91
    Online Resource
    Online Resource
    Disturbing the Peace : Black Culture and the Police Power after Slavery (2010)
    Cambridge : Harvard University Press
    Details
    ISBN: 9780674054769
    Language: English
    Pages: 1 online resource (320 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.896/073
    RVK:
    HD 370
    Keywords: African Americans-Social life and customs ; African Americans-Music-History and criticism ; Legends-History and criticism ; Ballads-History and criticism ; Police power-Southern States-History ; Police-community relations-Southern States-History ; African Americans-History-1863-1877 ; African Americans-History-1877-1964 ; African Americans ; History ; 1863-1877 ; African Americans ; Music ; History and criticism ; African Americans ; Social life and customs ; Ballads ; History and criticism ; Legends ; History and criticism ; Police power ; Southern States ; History ; Police-community relations ; Southern States ; History ; Electronic books
    Abstract: Intro -- CONTENTS -- List of Illustrations -- Introduction -- 1 The Black Tradition from Ida B. Wells to Robert Charles -- 2 The Strange Career of Bras- Coupé -- 3 Uncle Remus and the Atlanta Police Department -- 4 The Black Tradition from George W. Johnson to Ozella Jones -- Notes -- Acknowledgments -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
  • 92
    Online Resource
    Online Resource
    American Culture in the 1910s (2010)
    Edinburgh : Edinburgh University Press
    Details
    ISBN: 9780748634255
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (1 online resource (257 p.))
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: Twentieth-Century American Culture
    Series Statement: EBL-Schweitzer
    Parallel Title: Druckausg.
    DDC: 306.097309041
    RVK:
    HD 370
    RVK:
    HU 1070
    RVK:
    HD 470
    Keywords: Popular culture -- United States -- History -- 20th century ; United States -- Civilization -- 1865-1918 ; United States -- Intellectual life -- 1865-1918 ; Popular culture ; United States ; History ; 20th century ; United States ; Civilization ; 1865-1918 ; United States ; Intellectual life ; 1865-1918 ; Nineteen tens ; Electronic books ; Electronic books ; Electronic books
    Abstract: This book provides a fresh account of the major cultural and intellectual trends of the United State in the 1910s, a decade characterised by war, the flowering of modernism, the birth of Hollywood, and Progressive interpretations of culture and society. Chapters on fiction and poetry, art and photography, film and vaudeville, and music, theatre, and dance explore these developments, linking detailed commentary with focused case studies of influential texts and events. These range from Tarzan of the Apes to The Birth of a Nation, from the radical modernism of Gertrude Stein and the Provincetown
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 93
    Online Resource
    Online Resource
    Interpretative Sozialforschung und Kulturanalyse : Hermeneutik und die komparative Analyse kulturellen Handelns (2010)
    Bielefeld : Transcript-Verl.
    Details
    ISBN: 9783839407936
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (300 S.) , Ill., graph. Darst.
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301.072
    RVK:
    CV 7500
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    LB 30000
    RVK:
    MR 2000
    RVK:
    MR 7100
    Keywords: Interkulturalität ; Interpretative Sozialforschung ; Kulturanalyse ; Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie ; Kultursoziologe ; Interkulturalität ; Kulturanalyse ; Kulturelles System ; Interpretative Sozialforschung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Interpretative Sozialforschung ; Kulturanalyse ; Interkulturalität ; Kulturanalyse ; Interpretative Sozialforschung ; Kulturelles System ; Interpretative Sozialforschung ; Interkulturalität ; Kultursoziologe
    Abstract: Die Beschreibung und Erklärung menschlichen Handelns und seiner Objektivationen bleibt eine Herausforderung. Aktuelle Strömungen der Hermeneutik verzahnen Handlungs- und Kulturanalysen und stellen semantisch differenzierte Begriffe der »Kultur«, des »Handelns«, »Verstehens« und »Erklärens« zur Verfügung. Der Band versammelt Beiträge aus der Soziologie, Psychologie und Pädagogik und vereint theoretische, begriffsanalytische sowie methodische Überlegungen mit Ergebnissen historischer, systematischer und empirischer Studien. Diese betreffen z.B. wissenssoziologische Fragen nach der Integration moderner Gesellschaften, das Problem der Generationen oder die kulturspezifische Rolle von Höflichkeit. Als durchgängiger Bezugspunkt erweist sich das verzwickte Problem methodischen Fremdverstehens in interkulturellen Konstellationen
    DOI: 10.14361/9783839407936
    DOI: 10.1515/9783839407936
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
  • 94
    Online Resource
    Online Resource
    Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem : Erklärungen und empirische Befunde (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921860
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (177S. 25 Abb, digital)
    Edition: 3. Auflage
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Diefenbach, Heike, 1964 - Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem
    DDC: 301
    RVK:
    MS
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    MS 7300
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Sociology ; Social Sciences, general ; Deutschland ; Bildungssystem ; Kind ; Deutschland ; Bildungssystem ; Jugend ; Migrationshintergrund
    DOI: 10.1007/978-3-531-92186-0
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 95
    Online Resource
    Online Resource
    Jugend, Zugehörigkeit und Migration : Subjektpositionierung im Kontext von Jugendkultur, Ethnizitäts- und Geschlechterkonstruktionen (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921457
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (351S, digital)
    Edition: 2., durchgesehene Auflage
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Jugend, Zugehörigkeit und Migration
    DDC: 305.23508691
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Education ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Geschlechterrolle ; Ethnizität ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration
    DOI: 10.1007/978-3-531-92145-7
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    München BSB
    München UB
    Würzburg UB
    Regensburg UB
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
  • 96
    Online Resource
    Online Resource
    Schieflagen im Bildungssystem : Die Benachteiligung der Migrantenkinder (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921983
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (230S. 13 Abb, digital)
    Edition: 4
    Series Statement: Interkulturelle Studien
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Schieflagen im Bildungssystem
    DDC: 304.8
    RVK:
    MS 7300
    RVK:
    DF 4000
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Social sciences ; Migration ; Social Sciences ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Ausländisches Kind ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Schule ; Deutschland ; Ausländischer Jugendlicher ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Schule ; Deutschland ; Ausländischer Schüler ; Chancengleichheit ; Bildungspolitik
    DOI: 10.1007/978-3-531-92198-3
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 97
    Online Resource
    Online Resource
    Medienpädagogik : Ein Studienbuch zur Einführung (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531921426
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (239S. 13 Abb, digital)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Süss, Daniel, 1962 - Medienpädagogik
    DDC: 301
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Social Sciences ; Mass media and children ; Mass media in education ; Media literacy ; Einführung ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Medienpädagogik
    DOI: 10.1007/978-3-531-92142-6
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Rezension
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Rezension
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 98
    Online Resource
    Online Resource
    A nation of immigrants (2010)
    Cambridge : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9780511777943
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (viii, 335 pages)
    DDC: 304.873
    RVK:
    HD 370
    Keywords: Immigrants History ; United States ; United States Emigration and immigration ; History
    Abstract: Machine generated contents note: 1. Introduction; 2. 'Gentlemen, tradesmen, serving-men, libertines'; 3. 'A city upon a hill'; 4. 'The seed of the nation'; 5. Immigration and the formation of the republic; 6. Building a nation: 1830-1880; 7. The golden door: 1880-1917; 8. The triumph of restrictionism: 1882-1924; 9. Turning inward: 1924-1964; 10. 'A nation of immigrants': 1965-1994; 11. A nation of refuge; 12. The Pennsylvania model at risk: 1993-2009; 13. Looking ahead
    Abstract: Immigration makes America what it is and is formative for what it will become. America was settled by three different models of immigration, all of which persist to the present. The Virginia Colony largely equated immigration with the arrival of laborers, who had few rights. Massachusetts welcomed those who shared the religious views of the founders but excluded those whose beliefs challenged the prevailing orthodoxy. Pennsylvania valued pluralism, becoming the most diverse colony in religion, language, and culture. This book traces the evolution of these three models of immigration as they explain the historical roots of current policy debates and options. Arguing that the Pennsylvania model has best served the country, the final chapter makes recommendations for future immigration reform. Given the highly controversial nature of immigration in the United States, this book provides thoughtful analysis, valuable to both academic and policy audiences
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)
    DOI: 10.1017/CBO9780511777943
    URL: Volltext
    URL: https://doi.org/10.1017/CBO9780511777943
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    BSZ
    GBV
    HeBIS
  • 99
    Online Resource
    Online Resource
    Handbook on peace education (2010)
    New York [u.a.] : Psychology Press
    Details
    ISBN: 9780203837993 , 9781136874529
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 344 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.6/6071
    RVK:
    DP 6200
    RVK:
    MK 3500
    Keywords: Peace Study and teaching ; Friedenserziehung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Friedenserziehung
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.4324/9780203837993
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    Würzburg UB
    BSZ
    GBV
    KOBV
    BVB
  • 100
    Online Resource
    Online Resource
    Meine Familie ist arm : Wie Kinder im Grundschulalter Armut erleben und bewältigen (2010)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531920184
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (352S, digital)
    Edition: 4
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Chassé, Karl August, 1948 - Meine Familie ist arm
    DDC: 301
    RVK:
    MS 6440
    RVK:
    DS 7140
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    DS 7300
    RVK:
    DU 3000
    Keywords: Social sciences ; Sociology ; Social Sciences ; Electronic books ; Grundschulkind ; Armut ; Unterprivilegierung ; Jugendhilfe
    DOI: 10.1007/978-3-531-92018-4
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
    München BSB
    München UB
    Würzburg UB
    Regensburg UB
    BSZ
    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...