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  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Mobbing an Schulen : erkennen - handeln - vorbeugen (2016)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170300422 , 9783170300415 , 9783170300439
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (218 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Brennpunkt Schule
    Paralleltitel: Erscheint auch als Wachs, Sebastian, 1981 - Mobbing an Schulen
    DDC: 370
    RVK:
    CX 5000
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    CX 4500
    RVK:
    DO 8000
    Schlagwort(e): Bullying Prevention ; Electronic books ; Mobbing ; Intervention ; Schule
    Kurzfassung: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Wie kann man Mobbing erkennen? -- 2.1 Begriffsbestimmung -- 2.2 Erscheinungs- und Interaktionsformen des Mobbings -- 2.3 Was Mobbing nicht ist -- 2.4 Verbreitung von Mobbing -- 2.5 Erklärungsansätze von Mobbing -- 2.6 Folgen von Mobbing -- Exkurs I: Cyber-Mobbing -- Exkurs II: Lehrer als Opfer oder Täter von Mobbing -- 3 Wie kann man gegen Mobbing handeln? -- 3.1 Grundhaltung beim Umgang mit Mobbing: Genau hinschauen und schnell handeln -- 3.2 Eine Interventionsstrategie gegen Mobbing in zehn Schritten -- 3.3 Welches Interventionsprogramm gegen Mobbing passt zu meiner Schule? -- 3.4 Konzeptioneller Vergleich der Interventionsprogramme -- 3.5 Schulrechtliche Aspekte -- 4 Wie kann man Mobbing vorbeugen? -- 4.1 Präventionsmodell und Wirkfaktoren -- 4.2 Situationsanalyse, Mobbing-Prävention an deutschen Schulen -- 4.3 Methoden und Best-Practice-Hinweise für die Prävention von Mobbing -- 4.4 Sicherung der Nachhaltigkeit -- 4.5 Was sollte man nicht tun? Wirkungslose Maßnahmen -- 4.6 Ausgewählte, evaluierte Präventionsprogramme -- Literatur.
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Sozialer Zusammenhalt : das Miteinander fördern durch Essen und Kultur : ein Praxishandbuch (2023)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170408081 , 3170408089
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 182 Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    DDC: 361.3
    RVK:
    CV 4000
    RVK:
    DS 5000
    Schlagwort(e): Ess- und Trinksitte ; Sozialer Kontakt ; Partizipation ; Gemeinschaftsgefühl ; Sozialarbeit
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Die Jugendlichen und ihr Umgang mit Sexualität, Liebe und Partnerschaft (2019)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer | München : Ciando
    Details
    ISBN: 9783170302372 , 9783170302389 , 9783170302396
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (192 Seiten) , 1 Diagramm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Das Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als Wendt, Eva-Verena, 1977 - Die Jugendlichen und ihr Umgang mit Sexualität, Liebe und Partnerschaft
    DDC: 306.708350943
    RVK:
    CR 6000
    RVK:
    CV 4500
    Schlagwort(e): Sexualverhalten ; Sexualität ; Jugend
    Kurzfassung: Die erste Liebe, der erste feste Partner und die ersten sexuellen Erfahrungen sind etwas Besonderes und stellen als Entwicklungsaufgabe die Jugendlichen vor ganz neue Herausforderungen. Der eigene Körper entwickelt sich in ungewohnter Weise, die erste Trennung und der erste Liebeskummer rufen so noch nicht erlebte Gefühle hervor. Das Buch liefert zunächst aktuelle Zahlen und Befunde zum Sexualverhalten Jugendlicher. Zum Thema Liebe und Partnerschaften werden neben Befunden zur Aufnahme erster Partnerschaften entwicklungspsychologische Modelle vorgestellt und gezeigt, welche Wechselwirkungen Liebe und Partnerschaften mit anderen zentralen Lebensbereichen wie Familie, Freundschaften oder Schule haben. Der Band geht aber auch auf potentiellen Risiken von Sexualität, Liebe und Partnerschaft ein, z.B. verfrühte Sexualentwicklung oder inkonsequente Verhütung. Dr. Eva-Verena Wendt ist eine Nachwuchswissenschaftlerin des Deutschen Jugendinstituts in München, eines der größten sozialwissenschaftlichen Institute für Forschung und Entwicklung in Deutschland in den Themenbereichen Kindheit, Jugend, Familie und den darauf bezogenen Politik- und Praxisfeldern.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten 164-192
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Medienpsychologie (2021)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170391543
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 289 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm
    Ausgabe: 3., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Serie: Grundriss der Psychologie / herausgegeben von Bernd Leplow und Maria von Salisch ; begründet von Herbert Selg und Dieter Ulich Band 27
    Serie: Kohlhammer Urban Taschenbücher
    Serie: Grundriss der Psychologie
    Paralleltitel: Erscheint auch als Trepte, Sabine, 1970 - Grundriss der Psychologie ; Band 27: Medienpsychologie
    DDC: 302.23
    RVK:
    CV 3600
    RVK:
    CM 1000
    RVK:
    CV 3500
    RVK:
    AP 13750
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    QP 632
    Schlagwort(e): Lehrbuch ; Einführung ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Einführung ; Medien ; Psychologie ; Medien ; Psychologie
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 248-285
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 5
    Buch
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    Soziale Medien in der Gefahrenabwehr (2023)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170349131 , 3170349139
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 314 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 15.5 cm, 424 g
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    RVK:
    GN 9999
    RVK:
    LB 42000
    RVK:
    AP 15950
    RVK:
    ZG 9290
    Schlagwort(e): Social Media ; Sicherheitstechnik ; Kommunikation ; Notdienst ; Gefahrenabwehr ; Einsatzbewältigung ; Einsatzdokumentation ; Einsatzkommunikation ; Einsatzorganisation ; Einsatzplanung ; Einsatzunterstützung ; Führung ; Führungsmittel ; Führungsstab ; Führungsunterstützung ; Öffentlichkeitsarbeit ; Aufsatzsammlung ; Social Media ; Gefahrenabwehr ; Notdienst ; Sicherheitstechnik ; Kommunikation
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-034913-1
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Buch
    Medienpsychologie (2019)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 3170350455 , 9783170350458
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 278 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm
    Ausgabe: 2. Auflage
    Serie: Grundriss der Psychologie / herausgegeben von Bernd Leplow und Maria von Salisch ; begründet von Herbert Selg und Dieter Ulich Band 27
    Serie: Urban-Kohlhammer-Taschenbücher [726]
    Serie: Grundriss der Psychologie
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    DDC: 302.23
    RVK:
    CV 3600
    RVK:
    CM 1000
    RVK:
    CV 3500
    RVK:
    AP 13750
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    QP 632
    Schlagwort(e): Lehrbuch ; Medien ; Psychologie ; Medien ; Psychologie
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-035045-8
    URL: Unbekannt
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    Die Jugendlichen und ihre Geschwisterbeziehungen (2022)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170302242 , 3170302248
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 206 Seiten
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Das Jugendalter
    Paralleltitel: Erscheint auch als Die Jugendlichen und ihre Geschwisterbeziehungen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Die Jugendlichen und ihre Geschwisterbeziehungen
    DDC: 306.875
    RVK:
    DG 7000
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    CV 8000
    RVK:
    DT 1350
    RVK:
    DU 4000
    Schlagwort(e): Geschwisterbeziehung ; Jugend ; Familienerziehung ; Geschwisterbeziehung ; Jugend
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 181-206
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-030224-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Sozialpsychologie (2012)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 3170216856 , 9783170216853
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 207 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Grundriss der Psychologie / herausgegeben von Bernd Leplow und Maria von Salisch ; begründet von Herbert Selg und Dieter Ulich Band 18
    Serie: Kohlhammer Urban Taschenbücher
    Serie: Grundriss der Psychologie
    Paralleltitel: Erscheint auch als Greitemeyer, Tobias, 1969 - Sozialpsychologie
    Paralleltitel: Erscheint auch als Greitemeyer, Tobias, 1969 - Sozialpsychologie
    DDC: 302
    RVK:
    CV 1000
    Schlagwort(e): Beziehungen ; Selbst ; Soziale Kognition ; Soziale Wahrnehmung ; Sozialer Einfluss ; Studierende der Psychologie und der Sozialwissenschaften. ; Vorurteile ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Sozialpsychologie
    Kurzfassung: Der Professor für Sozialpsychologie an der Uni Innsbruck hat, basierend auf den neuesten Erkenntnissen der modernen Sozialpsychologie, ein kompaktes, handliches Lehrbuch verfasst, das sich am entsprechenden Bachelorstudiengang orientiert. Dieser Titel ist im Rahmen der Taschenbuch-Reihe "Grundriss der Psychologie" aus dem Kohlhammer-Verlag erschienen, die sich konsequent auf die Erfordernisse des Bachelor einstellt. Überzeugend und hilfreich ist der klare Aufbau: Jedes Kapitel beginnt mit einer kurzen Inhaltsangabe, bietet Beispiele, Definitionen und Merksätze und endet mit Fragen zur Selbstüberprüfung. Ebenso hilfreich sind das klare sachliche Layout mit zahlreichen anschaulichen Grafiken, das detaillierte Inhaltsverzeichnis und das umfangreiche Literaturverzeichnis. Wegen der aktuellen Ausrichtung vor "Psychologie sozialer Beziehungen" von H. Heidbrink (ID-G 15/09), "Sozialpsychologie" von S. Stürmer (BA 10/09) und "Sozialpsychologie" von L. Werth (ID-G 50/07). Sehr zu empfehlen für Bachelor-Studenten der Sozialpsychologie. (3)
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten 193-204
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    Buch
    Buch
    Organisationstheorien (2019)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170348967
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 535 Seiten , Diagramme
    Ausgabe: 8., erweiterte und aktualisierte Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist
    DDC: 658
    RVK:
    QP 340
    RVK:
    QP 342
    RVK:
    MS 5650
    RVK:
    CW 4500
    Schlagwort(e): Organisationstheorie ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Bibliographie enthalten ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Bibliographie enthalten ; Lehrbuch ; Organisationstheorie
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 449-528
    URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-034896-7
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Ausführliche Beschreibung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    URL: Ausführliche Beschreibung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Unbekannt
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HeBIS
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    Bayreuth UB
  • 10
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Medienpsychologie : Schlüsselbegriffe und Konzepte (2016)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170261389 , 9783170261396 , 9783170261402 , 9783170261372
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (479 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Ausgabe: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Medienpsychologie
    Paralleltitel: Erscheint auch als Medienpsychologie
    DDC: 302.23
    RVK:
    AP 13750
    RVK:
    CV 3500
    RVK:
    CV 3600
    RVK:
    QP 634
    RVK:
    AP 33740
    Schlagwort(e): Theoretische Grundlagen ; Mediennutzung ; Medienwirkung ; Empirische Untersuchung ; theoretische Grundlagen ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Medien ; Psychologie ; Medien ; Psychologie
    Kurzfassung: In diesem Lehrbuch und Nachschlagewerk werden 61 zentrale Konzepte der Medienpsychologie in kurzen Texten vorgestellt, die das aktuelle Wissen zu spezifischen Annahmen und Theorien bündeln. In der Neuauflage werden vor allem aktuelle Konzepte aus dem Bereich der Social Media integriert. Die einzelnen Kapitel sind nach einem einheitlichen Schema gestaltet und enthalten eine kurze Darstellung des jeweiligen Konzepts, eine detaillierte Erläuterung der zentralen Annahmen, eine Beschreibung der typischen Methodik, eine Zusammenfassung der aktuellen empirischen Ergebnisse sowie eine kritische Würdigung. Biographische Informationen Prof. Dr. Nicole C. Krämer ist Professorin für Sozialpsychologie, Medien und Kommunikation an der Universität Duisburg-Essen. Prof. Dr. Stephan Schwan leitet die Arbeitsgruppe "Realitätsnahe Darstellungen" am Institut für Wissensmedien in Tübingen. Prof. Dr. Dagmar Unz lehrt Medienpsychologie an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt. Prof. Dr. Monika Suckfüll hat den Lehrstuhl für Kommunikations- und Medienwissenschaften an der Universität der Künste Berlin inne.
    Kurzfassung: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Vorwort -- Teil I Motivation -- Einführung Motivation -- Traditionelle Medien -- Uses-and-Gratifications-Ansatz -- Selective Exposure -- Mood Management -- Sad-Film-Paradoxon -- Evolutionäre Erklärungsansätze -- Individualmedien -- Media Richness -- Modell des sozialen Einflusses -- Teil II Kognition -- Einführung Kognition -- Aufmerksamkeitsprozesse -- Aufmerksamkeitsprozesse beim Fernsehen -- Change Detection/Change Blindness -- Information-Foraging-Theorie -- Verarbeitungsprozesse im Arbeitsgedächtnis -- Cognitive-Load-Theorie (CLT) -- Cognitive Theory of Multimedia Learning (CTML) -- Perzeptuelle Disfluency -- Medienbezogene Kompetenzen -- Medienkompetenz -- Repräsentationale Einsicht -- Perceived Reality -- Interpretationsprozesse -- Rezeptionsmodalitäten -- Narratives Verstehen -- Multiple Dokumente -- Falschinformation -- Hostile Media Effect -- Moral Disengagement -- Mediale Präsentation -- Framing -- Präsenzerleben -- Beabsichtigte kognitive Medienwirkungen -- Cultivation of Mental Skills und Supplantation -- Multiple externe Repräsentationen -- Konstruktivistische Lernumgebungen -- Medienspezifische kognitive Verarbeitungs und Lernprozesse -- Nicht beabsichtigte kognitive Medienwirkungen -- Displacement -- Wissenskluft-Hypothese und Digital Divide -- Agenda Setting -- Kultivierung (Cultivation of beliefs) -- Teil III Emotion -- Einführung Emotion -- Neugier und New Experimental Aesthetics -- Narratives Erleben und Transportation -- Involvement -- Excitation Transfer -- Drei-Faktoren-Emotionstheorie und affektive Disposition -- Spannung -- Unterhaltung -- Teil IV Kommunikation -- Einführung Kommunikation -- Traditionelle Medien -- Parasoziale Interaktion (PSI) -- Soziale Vergleichsprozesse -- Medienpsychologische Aspekte der sozial-kognitiven Lerntheorie -- Third Person Effect
    Kurzfassung: Die Theorie der Schweigespirale -- Two-Step Flow of Communication -- Der Sleeper-Effekt -- Individualmedien -- Reduced Social Cues/Cues Filtered Out -- Social Identity Model of Deindividuation Effects (SIDE) -- Hyperpersonal Communication und Social Information Processing Theory -- Impression Management und Self-Disclosure in sozialen Medien -- Privacy Paradox -- Social Capital in elektronischen Medien -- Mass Interpersonal Persuasion -- Common Ground und Grounding -- Immersive virtuelle Umgebungen: Transformed Social Interaction, Proteus-Effekt und Persuasion -- Media Equation -- Uncanny Valley -- Teil V Verhalten -- Einführung Verhalten -- Gewalt -- Prosoziales Verhalten -- Gemeinsame Wissenskonstruktion im Internet -- Internetsucht -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren -- Stichwortverzeichnis -- Personenverzeichnis
    URL: Volltext
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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