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  • 1
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    Book
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-037278-8 , 3-17-037278-5
    Language: German
    Pages: 176 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Jugendsozialarbeit. ; Marginalität. ; Partizipation. ; Gesellschaft. ; Teilhabe. ; Unterprivilegierung. ; Jugendsozialarbeit ; Marginalität ; Partizipation ; Gesellschaft ; Partizipation ; Teilhabe ; Unterprivilegierung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 160-176
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 978-3-17-035689-4 , 3-17-035689-5
    Language: German
    Pages: 297 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Teamwork. ; Lehrbuch ; Teamwork
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 265-297
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9783170261389 , 9783170261396 , 9783170261402 , 9783170261372
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (479 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Medienpsychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als Medienpsychologie
    DDC: 302.23
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    Keywords: Theoretische Grundlagen ; Mediennutzung ; Medienwirkung ; Empirische Untersuchung ; theoretische Grundlagen ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Medien ; Psychologie ; Medien ; Psychologie
    Abstract: In diesem Lehrbuch und Nachschlagewerk werden 61 zentrale Konzepte der Medienpsychologie in kurzen Texten vorgestellt, die das aktuelle Wissen zu spezifischen Annahmen und Theorien bündeln. In der Neuauflage werden vor allem aktuelle Konzepte aus dem Bereich der Social Media integriert. Die einzelnen Kapitel sind nach einem einheitlichen Schema gestaltet und enthalten eine kurze Darstellung des jeweiligen Konzepts, eine detaillierte Erläuterung der zentralen Annahmen, eine Beschreibung der typischen Methodik, eine Zusammenfassung der aktuellen empirischen Ergebnisse sowie eine kritische Würdigung. Biographische Informationen Prof. Dr. Nicole C. Krämer ist Professorin für Sozialpsychologie, Medien und Kommunikation an der Universität Duisburg-Essen. Prof. Dr. Stephan Schwan leitet die Arbeitsgruppe "Realitätsnahe Darstellungen" am Institut für Wissensmedien in Tübingen. Prof. Dr. Dagmar Unz lehrt Medienpsychologie an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt. Prof. Dr. Monika Suckfüll hat den Lehrstuhl für Kommunikations- und Medienwissenschaften an der Universität der Künste Berlin inne.
    Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Vorwort -- Teil I Motivation -- Einführung Motivation -- Traditionelle Medien -- Uses-and-Gratifications-Ansatz -- Selective Exposure -- Mood Management -- Sad-Film-Paradoxon -- Evolutionäre Erklärungsansätze -- Individualmedien -- Media Richness -- Modell des sozialen Einflusses -- Teil II Kognition -- Einführung Kognition -- Aufmerksamkeitsprozesse -- Aufmerksamkeitsprozesse beim Fernsehen -- Change Detection/Change Blindness -- Information-Foraging-Theorie -- Verarbeitungsprozesse im Arbeitsgedächtnis -- Cognitive-Load-Theorie (CLT) -- Cognitive Theory of Multimedia Learning (CTML) -- Perzeptuelle Disfluency -- Medienbezogene Kompetenzen -- Medienkompetenz -- Repräsentationale Einsicht -- Perceived Reality -- Interpretationsprozesse -- Rezeptionsmodalitäten -- Narratives Verstehen -- Multiple Dokumente -- Falschinformation -- Hostile Media Effect -- Moral Disengagement -- Mediale Präsentation -- Framing -- Präsenzerleben -- Beabsichtigte kognitive Medienwirkungen -- Cultivation of Mental Skills und Supplantation -- Multiple externe Repräsentationen -- Konstruktivistische Lernumgebungen -- Medienspezifische kognitive Verarbeitungs und Lernprozesse -- Nicht beabsichtigte kognitive Medienwirkungen -- Displacement -- Wissenskluft-Hypothese und Digital Divide -- Agenda Setting -- Kultivierung (Cultivation of beliefs) -- Teil III Emotion -- Einführung Emotion -- Neugier und New Experimental Aesthetics -- Narratives Erleben und Transportation -- Involvement -- Excitation Transfer -- Drei-Faktoren-Emotionstheorie und affektive Disposition -- Spannung -- Unterhaltung -- Teil IV Kommunikation -- Einführung Kommunikation -- Traditionelle Medien -- Parasoziale Interaktion (PSI) -- Soziale Vergleichsprozesse -- Medienpsychologische Aspekte der sozial-kognitiven Lerntheorie -- Third Person Effect
    Abstract: Die Theorie der Schweigespirale -- Two-Step Flow of Communication -- Der Sleeper-Effekt -- Individualmedien -- Reduced Social Cues/Cues Filtered Out -- Social Identity Model of Deindividuation Effects (SIDE) -- Hyperpersonal Communication und Social Information Processing Theory -- Impression Management und Self-Disclosure in sozialen Medien -- Privacy Paradox -- Social Capital in elektronischen Medien -- Mass Interpersonal Persuasion -- Common Ground und Grounding -- Immersive virtuelle Umgebungen: Transformed Social Interaction, Proteus-Effekt und Persuasion -- Media Equation -- Uncanny Valley -- Teil V Verhalten -- Einführung Verhalten -- Gewalt -- Prosoziales Verhalten -- Gemeinsame Wissenskonstruktion im Internet -- Internetsucht -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren -- Stichwortverzeichnis -- Personenverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783170408098
    Language: German
    Pages: Online-Ressource, 182 Seiten
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Sozialer Zusammenhalt
    DDC: 361.3
    Keywords: Ess- und Trinksitte ; Sozialer Kontakt ; Partizipation ; Gemeinschaftsgefühl ; Sozialarbeit ; Ernährungsgewohnheit ; Ess- und Trinksitte ; Kultur ; Ernährung ; Deutschland ; (Produktform)Electronic book text ; (BISAC Subject Heading)SOC025000 ; Kultur ; Solidarität ; Sozialarbeit ; (VLB-WN)9578 ; (Zielgruppe)BildungsreferentInnen, LehrerInnen, Sozialarbeitende, QuartiersmanagerInnen sowie Jugend- und HeimerzieherInnen. ; Ess- und Trinksitte ; Sozialer Kontakt ; Partizipation ; Gemeinschaftsgefühl ; Sozialarbeit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 978-3-17-036696-1 , 3-17-036696-3
    Language: German
    Pages: 190 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Jugendarbeit. ; Sozialarbeit. ; Rechtsradikalismus. ; Lehrbuch ; Jugendarbeit ; Sozialarbeit ; Rechtsradikalismus
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 186-190
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Book
    Book
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    ISBN: 978-3-17-037242-9
    Language: German
    Pages: 233 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit [Band 46]
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
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    Keywords: Sozialarbeit. ; Soziologie. ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Soziologie ; Soziologie ; Sozialarbeit
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 217-232
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 9783170368620 , 9783170368637
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (250 Seiten)
    Edition: 1 Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Kron, Thomas, 1970 - Soziologie verstehen
    DDC: 301
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    Keywords: Electronic books ; Einführung ; Electronic books ; Einführung ; Lehrbuch ; Soziologie
    Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Vorwort -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Wie wir es miteinander zu tun bekommen -- 2.1 Konstellationen -- 2.1.1 Beobachten -- 2.1.2 Beeinflussen -- 2.1.3 Verhandeln -- 2.2 Zusammenfassung -- 3 Ordnung, nirgendwo -- 3.1 Koordination -- 3.2 Kooperation -- 3.3 Konflikt -- 3.4 Zusammenfassung -- 4 Soziale Strukturen stabilisieren gesellschaftliche Ordnung -- 4.1 Handlungshervorbringung -- 4.2 Handlungsaufprägung -- 4.3 Bewertungsstrukturen -- 4.3.1 Handlungshervorbringung durch Sozialisation -- 4.3.2 Moderne Werte -- 4.3.3 Zusammenfassung -- 4.4 Erwartungsstrukturen -- 4.4.1 Institutionen und Normen -- 4.4.2 Soziale Rollen -- 4.4.3 Soziale Drehbücher -- 4.4.4 Rollengestaltung -- 4.4.5 Rollenkonflikte -- 4.4.6 Identität -- 4.4.7 Handlungsaufprägung durch Zuschreibung -- 4.4.8 Macht (und Herrschaft) -- 4.4.9 Zusammenfassung -- 4.5 Deutungsstrukturen -- 4.5.1 Wissen ist Herrschaft -- 4.5.2 Der Markt und der homo oeconomicus -- 4.5.3 Das Handlungsproblem -- 4.5.4 Aufprägung, Hervorbringung oder Auswahl von Handlungen? -- 4.5.5 Zusammenfassung -- 4.6 Konstellationsstrukturen -- 4.6.1 Wo alle Strukturen zusammenkommen: Gruppe -- 4.6.2 Wo alle Strukturen zusammenkommen: Habitus -- 4.6.3 Zusammenfassung -- 5 Wie wandelt sich die Gesellschaft? -- 5.1 Wandel durch Bewertungsstrukturen -- 5.2 Wandel durch Deutungsstrukturen -- 5.2.1 Wandel durch Deutungsstrukturen nach Simmel -- 5.2.2 Wandel durch Deutungsstrukturen -- 5.3 Wandel von Erwartungsstrukturen -- 5.4 Wandel durch Konstellationsstrukturen -- 5.5 Ein Wandel kommt selten alleine! -- 5.5.1 Wandel bei den Wikingern -- 5.5.2 Moderner Wandel -- 5.6 Zusammenfassung -- 6 Nix bliev wie et wor -- Literatur.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 978-3-17-037647-2
    Language: German
    Pages: 206 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind. ; Jugend. ; Sexueller Missbrauch. ; Sozialarbeit. ; Sexualisierte Gewalt. ; Prävention. ; Jugendarbeit. ; Lehrbuch ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Sozialarbeit ; Sexualisierte Gewalt ; Prävention ; Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Jugendarbeit
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 190-205
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 978-3-17-035690-0 , 978-3-17-035691-7 , 978-3-17-035692-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (297 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Teamwork. ; Lehrbuch ; Teamwork
    Note: Literaturangaben Seite 265-297
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 3170216856 , 9783170216853
    Language: German
    Pages: 207 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Grundriss der Psychologie / herausgegeben von Bernd Leplow und Maria von Salisch ; begründet von Herbert Selg und Dieter Ulich Band 18
    Series Statement: Kohlhammer Urban Taschenbücher
    Series Statement: Grundriss der Psychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als Greitemeyer, Tobias, 1969 - Sozialpsychologie
    Parallel Title: Erscheint auch als Greitemeyer, Tobias, 1969 - Sozialpsychologie
    DDC: 302
    RVK:
    Keywords: Beziehungen ; Selbst ; Soziale Kognition ; Soziale Wahrnehmung ; Sozialer Einfluss ; Studierende der Psychologie und der Sozialwissenschaften. ; Vorurteile ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Sozialpsychologie
    Abstract: Der Professor für Sozialpsychologie an der Uni Innsbruck hat, basierend auf den neuesten Erkenntnissen der modernen Sozialpsychologie, ein kompaktes, handliches Lehrbuch verfasst, das sich am entsprechenden Bachelorstudiengang orientiert. Dieser Titel ist im Rahmen der Taschenbuch-Reihe "Grundriss der Psychologie" aus dem Kohlhammer-Verlag erschienen, die sich konsequent auf die Erfordernisse des Bachelor einstellt. Überzeugend und hilfreich ist der klare Aufbau: Jedes Kapitel beginnt mit einer kurzen Inhaltsangabe, bietet Beispiele, Definitionen und Merksätze und endet mit Fragen zur Selbstüberprüfung. Ebenso hilfreich sind das klare sachliche Layout mit zahlreichen anschaulichen Grafiken, das detaillierte Inhaltsverzeichnis und das umfangreiche Literaturverzeichnis. Wegen der aktuellen Ausrichtung vor "Psychologie sozialer Beziehungen" von H. Heidbrink (ID-G 15/09), "Sozialpsychologie" von S. Stürmer (BA 10/09) und "Sozialpsychologie" von L. Werth (ID-G 50/07). Sehr zu empfehlen für Bachelor-Studenten der Sozialpsychologie. (3)
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 193-204
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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