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  • 1
    ISBN: 9783531922607 , 3531922602
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 385 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2010
    Series Statement: Bildung und Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als Neue Lebenslaufregimes - neue Konzepte der Bildung Erwachsener?
    DDC: 306.3
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    Keywords: Lebenslauf ; Soziale Ungleichheit ; Berufslaufbahn ; Diskontinuität ; Betriebliche Fortbildung ; Arbeitnehmer ; Lebenslanges Lernen ; Weiterbildung ; Selbstgesteuertes Lernen ; Arbeitskraftunternehmer ; Economic sociology ; Sociology ; Continuing education ; Economic Sociology ; Sociology ; Lifelong Learning ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783763971824
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (318 p.)
    Series Statement: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis
    Keywords: berufsbiografische Rekonstruktion Peter Weiss ; Bildungsinstitutionen ; Wissenschaftstheorie ; Heinz-Joachim Heydorn ; Erwachsenenbildung ; Bildungstheorie ; Theodor W. Adorno ; Jean-Luc Mario ; OpenLibrary 2022 ; Georg Picht ; lebensbegleitendes Lernen ; Bildungswissenschaft ; Subjektorientierung ; Ökumene ; politische Erwachsenenbildung ; Hannah Arendt ; Religion ; Walter Benjamin ; Ernst Lange ; Lernprozesse ; Berufsbiografie ; Theologie ; Natur & Pädagogik ; Philosophie ; positive Paradoxie ; ökologische Bildung
    Abstract: Auf der Agenda der "Werkstatt kritische Bildungstheorie" steht die Diskussion zur theoretisch fundierten und wissenschaftlich forschenden Erwachsenenbildung, die die individuellen und kollektiven Facetten des Menschseins anspricht. Wesentliche Impulse verdanken die jährlichen Treffen der Werkstatt den bildungstheoretischen Ansätzen des Pädagogen Heinz-Joachim Heydorn, der die Erwachsenenbildung als wichtigen Einflussfaktor auf die Entwicklungsfähigkeit des Menschen betrachtet. In dem Sammelband wird erstmals eine Auswahl von Beiträgen publiziert, die in der "Werkstatt kritische Bildungstheorie" entstanden sind. Nach einer Einführung in die Entstehungsgeschichte und kritische Reflexionspraxis wird die Erwachsenenbildung unter verschiedenen Aspekten diskutiert: Philosophie, Theologie, Wissenschaft, Handlungsfelder der Erwachsenenbildung sowie berufsbiografische Reflexionen. Mit ihren Beiträgen loten die Autorinnen und Autoren das Potenzial der Erwachsenenbildung als gesellschaftliche Einflussgröße aus
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9783763971824
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    Abstract: Auf der Agenda der »Werkstatt kritische Bildungstheorie« steht die Diskussion zur theoretisch fundierten und wissenschaftlich forschenden Erwachsenenbildung, die die individuellen und kollektiven Facetten des Menschseins anspricht. Wesentliche Impulse verdanken die jährlichen Treffen der Werkstatt den bildungstheoretischen Ansätzen des Pädagogen Heinz-Joachim Heydorn, der die Erwachsenenbildung als wichtigen Einflussfaktor auf die Entwicklungsfähigkeit des Menschen betrachtet. In dem Sammelband wird erstmals eine Auswahl von Beiträgen publiziert, die in der »Werkstatt kritische Bildungstheorie« entstanden sind. Nach einer Einführung in die Entstehungsgeschichte und kritische Reflexionspraxis wird die Erwachsenenbildung unter verschiedenen Aspekten diskutiert: Philosophie, Theologie, Wissenschaft, Handlungsfelder der Erwachsenenbildung sowie berufsbiografische Reflexionen. Mit ihren Beiträgen loten die Autorinnen und Autoren das Potenzial der Erwachsenenbildung als gesellschaftliche Einflussgröße aus
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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