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Online Resource

Mobbing an Schulen : erkennen - handeln - vorbeugen (2016)

Wachs, Sebastian [VerfasserIn] 1981- ; Hess, Markus [VerfasserIn] ; Scheithauer, Herbert [VerfasserIn] ; [et al.]

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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Details

ISBN: 9783170300422 , 9783170300415 , 9783170300439

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (218 Seiten)

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Brennpunkt Schule

Parallel Title: Erscheint auch als Wachs, Sebastian, 1981 - Mobbing an Schulen

DDC: 370

RVK:

CX 5000

RVK:

DU 2500

RVK:

CX 4500

RVK:

DO 8000

Keywords: Bullying Prevention ; Electronic books ; Mobbing ; Intervention ; Schule

Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Wie kann man Mobbing erkennen? -- 2.1 Begriffsbestimmung -- 2.2 Erscheinungs- und Interaktionsformen des Mobbings -- 2.3 Was Mobbing nicht ist -- 2.4 Verbreitung von Mobbing -- 2.5 Erklärungsansätze von Mobbing -- 2.6 Folgen von Mobbing -- Exkurs I: Cyber-Mobbing -- Exkurs II: Lehrer als Opfer oder Täter von Mobbing -- 3 Wie kann man gegen Mobbing handeln? -- 3.1 Grundhaltung beim Umgang mit Mobbing: Genau hinschauen und schnell handeln -- 3.2 Eine Interventionsstrategie gegen Mobbing in zehn Schritten -- 3.3 Welches Interventionsprogramm gegen Mobbing passt zu meiner Schule? -- 3.4 Konzeptioneller Vergleich der Interventionsprogramme -- 3.5 Schulrechtliche Aspekte -- 4 Wie kann man Mobbing vorbeugen? -- 4.1 Präventionsmodell und Wirkfaktoren -- 4.2 Situationsanalyse, Mobbing-Prävention an deutschen Schulen -- 4.3 Methoden und Best-Practice-Hinweise für die Prävention von Mobbing -- 4.4 Sicherung der Nachhaltigkeit -- 4.5 Was sollte man nicht tun? Wirkungslose Maßnahmen -- 4.6 Ausgewählte, evaluierte Präventionsprogramme -- Literatur.

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Gesellschaftliche Krisen und Proteste : Dialog als Mittel der Konfliktmoderation (2022)

Döring, Helge [Verfasser] 1979-

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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Details

ISBN: 3170385046 , 9783170385047

Language: German

Pages: 230 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 303.69

RVK:

MR 5300

RVK:

MD 8250

RVK:

MD 8400

Keywords: Politischer Protest ; Dialog ; Gesellschaft ; Konfliktregelung ; Krise ; Konflikt ; Gesellschaft ; Konflikt ; Protestbewegungen ; Gesellschaft ; Krise ; Konflikt ; Politischer Protest ; Konfliktregelung ; Dialog

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-038504-7

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-038504-7

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033242372&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Unbekannt

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HU Berlin

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Afrika seit der Dekolonisation : Geschichte und Politik eines Kontinents (2021)

Welz, Martin [VerfasserIn]

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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Details

ISBN: 9783170327870

Language: German

Pages: 301 Seiten , Diagramme, Karte

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Welz, Martin Africa since decolonization

Parallel Title: Erscheint auch als Afrika seit der Dekolonisation

Parallel Title: Erscheint auch als Welz, Martin Afrika seit der Dekolonisation

DDC: 960.32

RVK:

NQ 8800

RVK:

MI 10030

Keywords: Geschichte ; Entkolonialisierung ; Politik ; Internationale Politik ; Wirtschaftsentwicklung ; Internationale Politik ; Entkolonialisierung ; Politik ; Wirtschaftsentwicklung ; Afrika ; Afrika ; Afrika ; Entkolonialisierung ; Politik ; Geschichte 1960-2020 ; Afrika ; Entkolonialisierung ; Wirtschaftsentwicklung ; Politik ; Internationale Politik ; Geschichte 1960-2020 ; Afrika ; Entkolonialisierung ; Wirtschaftsentwicklung ; Politik ; Internationale Politik ; Geschichte 1960-2020

Abstract: Afrika ist ein Kontinent mit einer bewegten Geschichte. Gegenwärtig leben hier mehr als 1,2 Milliarden Menschen in 54 anerkannten Staaten. Unterschiedliche Kulturen, Sprachen und Religionen prägen das Erscheinungsbild. Martin Welz zeichnet die beeindruckende Diversität Afrikas nach, hinterfragt Klischees und Stereotypen. So entfaltet er ein breites Panorama historisch gewachsener Strukturen und bietet dem Leser eine schnelle, fundierte Zusammenschau über Geschichte, Gesellschaft und Politik des gesamten Kontinents.

Note: Literaturangaben

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Weltkulturen Museum

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Geschichte matriarchaler Gesellschaften und Entstehung des Patriarchats : Westasien und Europa (2019)

Göttner-Abendroth, Heide [VerfasserIn] 1941-

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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Details

ISBN: 9783170296305 , 3170296302

Language: German

Pages: 448 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Das Matriarchat / Heide Göttner-Abendroth Band 3

Series Statement: Göttner-Abendroth, Heide 1941- Das Matriarchat.

DDC: 306.8590901

Keywords: Naher Osten ; Europa ; Matriarchat ; Gesellschaftsordnung ; Soziokultureller Wandel ; Patriarchat ; Vor- und Frühgeschichte

Note: Literaturverzeichnis: Seite 423-440

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-029630-5

URL: Unbekannt

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GBV

Book

Theravāda-Buddhismus und Tibetischer Buddhismus (2016)

Hutter, Manfred [HerausgeberIn] ; Schröder, Christel Matthias [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Antes, Peter [HerausgeberIn] ; [et al.]

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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ISBN: 3170284975 , 9783170284975

Language: German

Pages: 504 Seiten

Edition: 1. Auflage

Additional Information: Rezensiert in Schuckert, Tobias Der Buddhismus II. Theravāda-Buddhismus und Tibetischer Buddhismus 2019

Series Statement: Die Religionen der Menschheit / begründet von Christel Matthias Schröder ; fortgeführt und herausgegeben von Peter Antes, Manfred Hutter und Jörg Rüpke 2

Series Statement: Band 24,2, Der Buddhismus

Series Statement: Die Religionen der Menschheit Der Buddhismus ; 2

DDC: 294.3923

RVK:

BE 8507

RVK:

BE 1660

RVK:

BE 8500

RVK:

RS 10814

Keywords: Theravāda Buddhism ; Buddhism ; Buddhism ; Therawada ; Vajrayāna

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-028497-5

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-028497-5

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Weltkulturen Museum

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Ethn. Museum Berlin

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Napata und Meroë : Kulturgeschichte eines nubischen Reiches (2022)

Breyer, Francis [VerfasserIn] 1977-

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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Details

ISBN: 9783170377332

Language: German

Pages: 295 Seiten , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Reiche der Alten Welt: Ethnien, Länder, Dynastien (RAW)

Parallel Title: Erscheint auch als Breyer, Francis Napata und Meroë

Parallel Title: Erscheint auch als Breyer, Francis, 1977 - Napata und Meroë

DDC: 939.78

RVK:

LE 4777

RVK:

LE 4779

RVK:

NF 8480

Keywords: Napata ; Königreich Meroe ; Kultur ; Geschichte ; Nubien ; Kultur ; Geschichte Anfänge-420

Note: Literaturverzeichnis: Seite 261-287

URL: Verlag

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Weltkulturen Museum

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Das lange Leben leben - aber wie? : interdisziplinäre Blicke auf Altern heute und morgen (2022)

Wahl, Hans-Werner [VerfasserIn] 1954- ; Förstl, Hans [VerfasserIn] ; Himmelsbach, Ines [VerfasserIn] ; [et al.]

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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Details

ISBN: 9783170387577 , 317038757X

Language: German

Pages: 117 Seiten , Illustrationen

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Lange Leben leben - Altern gestalten

Parallel Title: Erscheint auch als Wahl, Hans-Werner, 1954 - Das lange Leben leben - aber wie?

DDC: 305.26

RVK:

MS 2700

Keywords: Altern ; Alterspsychologie ; Gerontologie ; Altern

Note: Literaturverzeichnis: Seiten 112-117

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-038757-7

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HU Berlin

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Soziologie verstehen : eine problemorientierte Einführung (2022)

Kron, Thomas [VerfasserIn] 1970- ; Laut, Christina [VerfasserIn]

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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ISBN: 9783170368620 , 9783170368637

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (250 Seiten)

Edition: 1 Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Kron, Thomas, 1970 - Soziologie verstehen

DDC: 301

RVK:

MQ 1200

Keywords: Electronic books ; Einführung ; Electronic books ; Einführung ; Lehrbuch ; Soziologie

Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Vorwort -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Wie wir es miteinander zu tun bekommen -- 2.1 Konstellationen -- 2.1.1 Beobachten -- 2.1.2 Beeinflussen -- 2.1.3 Verhandeln -- 2.2 Zusammenfassung -- 3 Ordnung, nirgendwo -- 3.1 Koordination -- 3.2 Kooperation -- 3.3 Konflikt -- 3.4 Zusammenfassung -- 4 Soziale Strukturen stabilisieren gesellschaftliche Ordnung -- 4.1 Handlungshervorbringung -- 4.2 Handlungsaufprägung -- 4.3 Bewertungsstrukturen -- 4.3.1 Handlungshervorbringung durch Sozialisation -- 4.3.2 Moderne Werte -- 4.3.3 Zusammenfassung -- 4.4 Erwartungsstrukturen -- 4.4.1 Institutionen und Normen -- 4.4.2 Soziale Rollen -- 4.4.3 Soziale Drehbücher -- 4.4.4 Rollengestaltung -- 4.4.5 Rollenkonflikte -- 4.4.6 Identität -- 4.4.7 Handlungsaufprägung durch Zuschreibung -- 4.4.8 Macht (und Herrschaft) -- 4.4.9 Zusammenfassung -- 4.5 Deutungsstrukturen -- 4.5.1 Wissen ist Herrschaft -- 4.5.2 Der Markt und der homo oeconomicus -- 4.5.3 Das Handlungsproblem -- 4.5.4 Aufprägung, Hervorbringung oder Auswahl von Handlungen? -- 4.5.5 Zusammenfassung -- 4.6 Konstellationsstrukturen -- 4.6.1 Wo alle Strukturen zusammenkommen: Gruppe -- 4.6.2 Wo alle Strukturen zusammenkommen: Habitus -- 4.6.3 Zusammenfassung -- 5 Wie wandelt sich die Gesellschaft? -- 5.1 Wandel durch Bewertungsstrukturen -- 5.2 Wandel durch Deutungsstrukturen -- 5.2.1 Wandel durch Deutungsstrukturen nach Simmel -- 5.2.2 Wandel durch Deutungsstrukturen -- 5.3 Wandel von Erwartungsstrukturen -- 5.4 Wandel durch Konstellationsstrukturen -- 5.5 Ein Wandel kommt selten alleine! -- 5.5.1 Wandel bei den Wikingern -- 5.5.2 Moderner Wandel -- 5.6 Zusammenfassung -- 6 Nix bliev wie et wor -- Literatur.

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HU Berlin

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Philosophie pluraler Gesellschaften : 18 umstrittene Felder der Sozialphilosophie : mit einem Kapitel zu "Menschen und (andere) Tiere" von Mara-Daria Cojocaru (2018)

Reder, Michael [Verfasser] 1974-

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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ISBN: 9783170310094 , 3170310097

Language: German

Pages: 188 Seiten

Edition: 1. Auflage

Additional Information: Erweitert durch Cojocaru, Mara-Daria, 1980- Menschen und (andere) Tiere

Series Statement: Grundkurs Philosophie Band 24

Series Statement: Grundkurs Philosophie

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 301.01

RVK:

CC 7700

RVK:

CB 4000

RVK:

MS 1290

RVK:

BF 8700

Keywords: Sozialphilosophie ; Sozialphilosophie

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-031009-4

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-031009-4

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030374217&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030374217&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Schule, Migration und ethische Bildung (2018)

Tiedemann, Markus [HerausgeberIn]

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer

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ISBN: 9783170335165

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (275 Seiten) , Diagramme

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Brennpunkt Schule

Parallel Title: Erscheint auch als Tiedemann, Markus Schule, Migration und ethische Bildung : Ethische und pädagogische Herausforderung

DDC: 370.1

RVK:

CB 4810

RVK:

DO 9000

RVK:

CB 4803

RVK:

CB 4804

RVK:

DP 6020

Keywords: Education-Philosophy ; Immigrants-Education ; Emigration and immigration-Social aspects ; Moral education ; Education-Philosophy ; Emigration and immigration-Social aspects ; Immigrants-Education ; Moral education ; Electronic books ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Ethik

Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort: Schule, Migration und ethische Bildung -- I Grundsätzliche Positionen und empirische Befunde -- Ethische Aspekte der Armutsmigration -- Kampf der Kulturen oder Verteidigung eines weichen Universalismus -- 1 Der Kampf der Kulturen und die Rolle der philosophischen Bildung -- 2 Ein differenziertes Bild vom Kampf der Kulturen -- 3 Die Verteidigung eines weichen Universalismus -- 4 Transzendentale Toleranzerziehung -- Was schulden wir den Muslimen in Deutschland? -- 1 Was schulden wir den Muslimen als Bürgern? -- 2 Was schulden wir den Muslimen als Muslime? -- 3 Schulden wir den Muslimen einen eigenen Religionsunterricht? -- Umgang mit Fremdheit: Impulse aus der empirischen Forschung für die Lehrerbildung -- 1 Fremdheit als Herausforderung schulischen Lernens - bildungstheoretische Verortung und begriffliche Annäherung -- 2 Umgang mit Fremdheit als Herausforderung professionellen Handelns -- 3 Orientierungen (angehender) Lehrerinnen und Lehrer und situative Konstellationen im Umgang mit Fremdheit -- 4 Impulse für reflexive Komponenten im Curriculum der Lehrerbildung -- II Didaktische Herausforderungen der ethischen Bildung -- Ethikunterricht für alle - das Gebot der Stunde -- Wie viel Empirie benötigt die Praktische Philosophie? Grundsatzüberlegungen und didaktische Konsequenzen am Beispiel der Migrationsproblematik -- 1 Das Problem -- 2 Erst Philosophie, dann Empirie -- 3 Erst Empirie, dann Philosophie -- 4 Philosophie zugleich mit Empirie -- 5 Konsequenzen für die Didaktik und die Unterrichtspraxis -- Zwischen Moderator und Regisseur - Die Rolle des Philosophielehrers in interkulturellen Lerngruppen -- 1 Einführung -- 2 Aspekte des Philosophielehrerberufs -- Lehrerkompetenzen -- Lehrerpersönlichkeit -- Teacher beliefs -- 3 Fazit

Abstract: Das eigene Fremde. Ãberlegungen zur musealen Repräsentation von Differenz am Deutschen Auswandererhaus -- 1 Museologische Prinzipien und museologisches Programm des Auswanderungsteils -- 2 Museologisches Programm des Einwanderungsteils -- 3 Museologische Prinzipien des Einwanderungsteils -- III Unterrichtspraxis -- Lernbereichsplanung zum Thema Pegida in der Flüchtlingsdebatte. 8. Klasse Gymnasium -- 1 Bedingungsanalyse/Lerngruppe -- 2 Methodisch-didaktische Analyse -- 3 Lernziele -- 4 Tabellarischer Unterrichtsverlauf -- Das Spannungsfeld zwischen Heimat und Identität in Bezug auf Migration -- 1 Bedingungsanalyse/Kommentar -- 2 Lernziele -- 3 Tabellarischer Unterrichtsverlauf -- 4 Methodenverzeichnis -- 5 Didaktisch-methodische Analyse -- 6 Ausgewählte Quellen und Materialien -- Was ist Fremdheit? Wo beginnt sie - wo hört sie auf? Klasse: 10 -- 1 Didaktisch-methodische Analyse -- 2 Lernziele -- 3 Tabellarischer Verlauf der Lernbereichsplanung -- Ein Recht auf Asyl? - moralische Aspekte zu Asyl und Migration. Aufbereitung für eine 3./4. Klasse der Grundschule und für eine 11./12. Klasse des Gymnasiums -- 1 Bedingungsanalyse/Informationen zur antizipierten Lerngruppe -- 2 Zwei Unterrichtsentwürfe -- 3 Didaktisch-methodische Analyse -- 4 Quellen und Arbeitsmaterialien -- Die Autorinnen und Autoren

Note: Literaturangaben

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