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  • Ann Arbor, Michigan : ProQuest  (26)
  • Weinheim :Beltz Juventa,  (14)
  • Kind  (40)
  • Pädagogik  (38)
  • Allgemeines  (4)
Datenlieferant
Materialart
Sprache
Erscheinungszeitraum
  • 1
    ISBN: 978-3-7799-6439-1
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 246 Seiten ; , 23 cm x 15.1 cm, 398 g.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Studienmodule Kindheitspädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Jugendpolitik. ; Kind. ; Armut. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Gesellschaft. ; Entwicklung. ; Menschenrecht. ; Kinder- und Jugendhilfe ; Kinderarmut ; Kinderrechte ; Menschenrechte ; Soziale Arbeit ; Ungleichheit ; Jugendpolitik ; Kind ; Armut ; COVID-19 ; COVID-19 ; Pandemie ; Gesellschaft ; Entwicklung ; Jugendpolitik ; Kind ; Menschenrecht
    Anmerkung: Literaturverzeichnis Seite 230-246
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    ISBN: 978-3-7799-6742-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Online-Ressource (240 Seiten).
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Kind. ; Gesellschaft. ; Teilhabe. ; Kindheitsforschung. ; Grundschulpädagogik. ; Lehrerbildung. ; Erziehungswissenschaft ; Grundschule ; Kindheit ; Partizipation ; Selbstbestimmung ; Festschrift ; Kind ; Gesellschaft ; Teilhabe ; Kindheitsforschung ; Grundschulpädagogik ; Lehrerbildung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    ISBN: 978-3-7799-6475-9 , 3-7799-6475-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 207 Seiten : , Illustrationen ; , 23 cm x 15 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Pflegekinderforschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Kind. ; Behinderung. ; Pflegekind. ; Jugendhilfe ; Pflegeeltern ; Pflegekind ; Soziale Arbeit ; Sozialpädagogik ; Kind ; Behinderung ; Pflegekind
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    ISBN: 978-3-7799-3172-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 242 Seiten : , Illustrationen.
    Ausgabe: 4., überarbeitete Auflage
    Serie: Edition Sozial
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Eltern ; Kind ; Bewältigung ; Ehescheidung ; Beispielsammlung ; Eltern. ; Ehescheidung. ; Kind ; Bewältigung. ; Begleitung ; Eltern ; Ehescheidung ; Kind ; Bewältigung ; Begleitung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt am Main : Wochenschau Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783954141685
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (71 Seiten)
    Serie: Childhood studies and children's rights Bd. 4
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
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    Schlagwort(e): Jugend ; Bildungsgang ; Gesellschaft ; Kind ; Transgender ; Lebensbedingungen ; Geschlechterrolle ; Heteronormativität
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 64-67
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    ISBN: 978-3-7799-6165-9 , 3-7799-6165-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 216 Seiten : , Illustrationen ; , 23 cm x 15 cm, 356 g.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Gegendarstellung. Beiträge zu Philosophie und Bildung
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Kind. ; Philosophie. ; Philosophieunterricht. ; Bildungstheorie ; Entwicklungspsychologie ; Philosophiedidaktik ; Philosophieren ; Piaget ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Philosophie ; Kind ; Philosophieunterricht
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Weinheim :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-5261-9
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (164 Seiten).
    Serie: Räume in der Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
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    Schlagwort(e): Kind. ; Kaufverhalten. ; Deutschland. ; Childhood Studies ; Erziehung ; Erziehungswissenschaft ; Kindheit ; Raum ; Hochschulschrift ; Kind ; Kaufverhalten
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    ISBN: 978-3-7799-3766-1 , 3-7799-3766-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 318 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Humanwissenschaftliche Fakultät der Universität zu Köln 2016
    DDC: 370
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    Schlagwort(e): Kind. ; Armut. ; Grundschule. ; Schule ; Kinderarmut ; Grundschule ; Ungleichheit ; Lebenslage ; Hochschulschrift ; Kind ; Armut ; Grundschule
    Kurzfassung: Kinderarmut ist auch im wohlhabenden Deutschland ein weit verbreitetes Phänomen, das nahezu alle Bereiche des kindlichen Lebens betrifft – von der angemessenen Ernährung bis hin zum Klassenausflug, für den das Geld fehlt. Dieses Buch zeichnet die Diskussion und den aktuellen Forschungsstand nach und beleuchtet, wie dem Thema „Armut“ in der Grundschule angemessen begegnet werden kann. Der Fokus liegt dabei auf Arbeitsblättern, die für die unterschiedlichen Klassen- und Altersstufen angepasst werden können. Quelle: Klappentext.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Weinheim :Beltz Juventa,
    ISBN: 9783779947929
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (318 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Humanwissenschaftliche Fakultät der Universität zu Köln 2016
    DDC: 370
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    Schlagwort(e): Kind. ; Armut. ; Grundschule. ; Schule ; Kinderarmut ; Grundschule ; Ungleichheit ; Lebenslage ; Hochschulschrift ; Kind ; Armut ; Grundschule
    Kurzfassung: Kinderarmut ist auch im wohlhabenden Deutschland ein weit verbreitetes Phänomen, das nahezu alle Bereiche des kindlichen Lebens betrifft – von der angemessenen Ernährung bis hin zum Klassenausflug, für den das Geld fehlt. Dieses Buch zeichnet die Diskussion und den aktuellen Forschungsstand nach und beleuchtet, wie dem Thema „Armut“ in der Grundschule angemessen begegnet werden kann. Der Fokus liegt dabei auf Arbeitsblättern, die für die unterschiedlichen Klassen- und Altersstufen angepasst werden können. Quelle: Klappentext.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    ISBN: 978-3-7799-1558-4
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 251 Seiten : , Diagramme ; , 23 cm x 15 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Kindheiten - Neue Folge
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
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    Schlagwort(e): Kindeswohl. ; Kindheitsforschung. ; Kind. ; Wohlbefinden. ; Soziale Ungleichheit. ; Kinderschutz. ; Soziologie ; Erziehungswissenschaft ; Kinder ; Kindheitsforschung ; Kindheitssoziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindeswohl ; Kindheitsforschung ; Kind ; Wohlbefinden ; Soziale Ungleichheit ; Kindeswohl ; Kinderschutz
    Kurzfassung: Kindheit ist ein soziales Phänomen und ein historisch variables normatives Muster. An diesem Muster orientieren sich Handlungen und Entscheidungen in Bezug auf einzelne Kinder und auf Kindheit als Institution. Muster und Bedingungen »guter« Kindheit werden in verschiedenen sozialen Feldern und Konstellationen hervorgebracht, verändert, gefestigt, aber auch in Frage gestellt. Vorstellungen einer »guten« Kindheit sind dabei sozial umkämpft. Der Band zeigt dies anhand der Forschung und den öffentlichen Diskussionslinien zu den Themen Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit auf.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 11
    ISBN: 978-3-7799-3721-0 , 3-7799-3721-2
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 342 Seiten : , Illustrationen ; , 23 cm x 15 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Originaltitel: Kinderarmut in Deutschland und die Unsichtbarkeit ihrer Verhältnisse
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln 2016
    DDC: 300
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    Schlagwort(e): Kind. ; Armut. ; Soziologie. ; Armut ; Soziologie ; Kindheit ; Ökonomisierung ; Zeitdiagnose ; Hochschulschrift ; Kind ; Armut ; Soziologie
    Kurzfassung: Die Arbeit thematisiert das Verhältnis von Kinderarmut, Wohlfahrtsstaat und Interessengruppenhandeln. Zentraler Ausgangspunkt ist die Annahme einer strukturellen Latenz (Unsichtbarkeit), der sich Kindheit in Armut ausgesetzt sieht. Der Autor macht dabei diejenigen Ursachen entlang theoretischer, empirischer und zeitdiagnostischer Zugänge sichtbar, die maßgeblich am Prozess sozialer Ungleichheit und eines Unsichtbarmachens von Kindheit in Armut beteiligt sind. Quelle: Klappentext.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 12
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Freiburg : Herder Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783451808616
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (160 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    DDC: 305.23
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    Schlagwort(e): Kindertagesstätte ; Kind ; Menschenrecht ; Kinderschutz
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 13
    ISBN: 978-3-7799-2270-4 , 3-7799-2270-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 280 Seiten : , Diagramme ; , 23 cm x 15 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Studien und Praxishilfen zum Kinderschutz
    Paralleltitel: Erscheint auch als Präventive Strategien zur Verhinderung sexuellen Missbrauchs in pädagogischen Einrichtungen
    DDC: 360
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    Schlagwort(e): Sozialpädagogische Einrichtung. ; Pädagogische Einrichtung. ; Sexueller Missbrauch. ; Kind. ; Prävention. ; Kindeswohl. ; Jugendamt ; Jugendhilfe ; Kindeswohl ; Prävention ; Soziale Arbeit ; Aufsatzsammlung ; Sozialpädagogische Einrichtung ; Pädagogische Einrichtung ; Sexueller Missbrauch ; Kind ; Prävention ; Kindeswohl
    Kurzfassung: Fragen zum Kindeswohl und zum Kinderschutz sind aktuell Gegenstand intensiver Kontroversen. Einigkeit besteht darin, dass in Institutionen zur Wahrung des Kindeswohls Voraussetzungen bestehen müssen, die Missbrauch von Kindern in jedem Fall verhindern. Oftmals erschwert Schweigen über Missbrauch die Gewährleistung des Kindeswohls. Aus diesem Grund diskutieren die Autorinnen und Autoren interdisziplinär pädagogische, strukturelle und organisatorische Aspekte, die eine »Kultur des Hinsehens« fördern. Durch die Zusammenarbeit mit Fachkräften aus Wissenschaft und Praxis ist so ein Handbuch entstanden, das zur Schaffung einer solchen Kultur anleiten möchte. Quelle: Klappentext.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 14
    ISBN: 978-3-7799-4609-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (280 Seiten) : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Studien und Praxishilfen zum Kinderschutz
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 360
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    Schlagwort(e): Sozialpädagogische Einrichtung. ; Pädagogische Einrichtung. ; Sexueller Missbrauch. ; Kind. ; Prävention. ; Kindeswohl. ; Aufsatzsammlung ; Sozialpädagogische Einrichtung ; Pädagogische Einrichtung ; Sexueller Missbrauch ; Kind ; Prävention ; Kindeswohl
    Kurzfassung: Fragen zum Kindeswohl und zum Kinderschutz sind aktuell Gegenstand intensiver Kontroversen. Einigkeit besteht darin, dass in Institutionen zur Wahrung des Kindeswohls Voraussetzungen bestehen müssen, die Missbrauch von Kindern in jedem Fall verhindern. Oftmals erschwert Schweigen über Missbrauch die Gewährleistung des Kindeswohls. Aus diesem Grund diskutieren die Autorinnen und Autoren interdisziplinär pädagogische, strukturelle und organisatorische Aspekte, die eine »Kultur des Hinsehens« fördern. Durch die Zusammenarbeit mit Fachkräften aus Wissenschaft und Praxis ist so ein Handbuch entstanden, das zur Schaffung einer solchen Kultur anleiten möchte. Quelle: Klappentext.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 15
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Leverkusen-Opladen : Budrich | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783847408185
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (408 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    Serie: Kindheiten. Gesellschaften v.2
    DDC: 306.85000000000002
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    Schlagwort(e): Lebensraum ; Kind ; Sozialraum ; Lebenswelt ; Kindheitsforschung ; Bewegungsraum ; Bildungsprozess ; Familie ; Bildung ; Kindertagesstätte ; Raumwahrnehmung
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 16
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Schwalbach : Wochenschau Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783954140688
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (209 pages)
    Ausgabe: 2nd ed.
    Serie: Kinderrechte und Bildung
    DDC: 305.23
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    Schlagwort(e): Kind ; Menschenrecht ; Demokratische Erziehung ; Schule ; Schulpolitik ; Hessen ; Aufsatzsammlung
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 17
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783658122379
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (223 pages)
    Serie: Familie und Familienwissenschaft
    DDC: 300
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    Schlagwort(e): Ausländische Familie ; Einwanderung ; Soziales Netzwerk ; Teilhabe ; Kind ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Einwanderer ; Familie ; Bildung ; Ausländisches Kind ; Deutschland
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 18
    ISBN: 978-3-7799-3235-2 , 3-7799-3235-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 148 Seiten : , Ill., graph. Darst.
    Serie: Studien und Praxishilfen zum Kinderschutz
    DDC: 362.767
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    Schlagwort(e): Katholische Kirche ; Sozialeinrichtung. ; Change Management. ; Kind. ; Sexueller Missbrauch. ; Prävention. ; Diözese Rottenburg-Stuttgart ; Caritasverband ; Sozialeinrichtung ; Change Management ; Kind ; Sexueller Missbrauch ; Prävention
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 19
    ISBN: 9783662442449
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XXIX, 506 Seiten) , Illustrationen
    DDC: 362.767
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    Schlagwort(e): Kind ; Jugend ; Sexueller Missbrauch ; Prävention ; Developmental psychology ; Family medicine ; Medicine ; Psychiatry
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 20
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    London : Taylor and Francis | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9781136361739
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (191 pages)
    DDC: 305.23
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    Schlagwort(e): Kind ; Informationstechnik ; Neue Medien
    Kurzfassung: As Tony Blair has said, "Technology has revolutionised the way we work and is now set to transform education. Children cannot be effective in tomorrow's world if they are trained in yesterday's skills." Cyberkids draws together research in the sociology of childhood and social studies of technology to explore children's experiences in the Information Age. The book addresses key policy debates about social inclusion and exclusion, children's identities and friendships in on-line and off-line worlds and their relationships with families and teachers. It counters contemporary moral panics about children's risk from dangerous strangers on-line, about corruption and lost innocence from adult-centred material on the web and about the addiction to life on the screen. Instead, by showing how children use ICT in balanced and sophisticated ways, the book draws out the importance of everyday uses of technology and the ways in which children's local experiences are embedded within, and in part, constitute the global.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 21
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Göttingen : Wallstein Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783835326798
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (453 Seiten) , Illustrationen
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    Schlagwort(e): Bertuch, Friedrich Justin ; Geschichte 1790-1830 ; Natur ; Kultur ; Bildliche Darstellung ; Popularisierung ; Kind ; Erfahrungswissen ; Wissensvermittlung ; Kulturanthropologie ; Hochschulschrift ; Online-Publikation
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 22
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783642376726
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (260 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    DDC: 302.34
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    Schlagwort(e): Kind ; Jugend ; Cyber-Mobbing
    Kurzfassung: Die Autorin schildert realitätsnah, was in Online-Foren, sozialen Netzwerken, Chatrooms und Videoportalen passiert, welche Auswirkungen Cybermobbing auf die Opfer hat und wie man gegen Cybermobbing vorgehen kann. Der Band enthält Tipps für die Prävention.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 23
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Gießen : Psychosozial Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783837969061
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (211 pages)
    Serie: edition psychosozial
    DDC: 305.23086912
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    Schlagwort(e): Kind ; Migration ; Psychosoziale Situation ; Aufsatzsammlung
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 24
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Leverkusen-Opladen; : Budrich UniPress | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783863882075
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (280 pages)
    DDC: 303.32
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    Schlagwort(e): Eltern ; Kindheitserinnerung ; Generationsbeziehung ; Kommunikation ; Interaktion ; Sozialisation ; Prägung ; Kind ; Bildungsgang ; Bildungsforschung
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 25
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    London : Taylor and Francis | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9781136672101
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (173 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    Serie: Contesting Early Childhood
    DDC: 303.66
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    Schlagwort(e): Kind ; Menschenbild ; Wissenschaftstheorie
    Kurzfassung: In this fascinating new book, Affrica Taylor encourages an exciting paradigmatic shift in the ways in which childhood and nature are conceived and pedagogically deployed, and invites readers to critically reassess the naturalist childhood discourses that are rife within popular culture and early years education. Through adopting a common worlds framework, Reconfiguring the Natures of Childhood generates a number of complex and inclusive ways of seeing and representing the early years. It recasts childhood as: messy and implicated rather than pure and innocent; situated and differentiated rather than decontextualized and universal; entangled within real world relations rather than protected in a separate space. Throughout the book, the author follows an intelligent and innovative line of thought which challenges many pre-existing ideas about childhood. Drawing upon cross-disciplinary perspectives, and with international relevance, this book makes an important contribution to the field of childhood studies and early childhood education, and will be a valuable resource for scholars, postgraduate students and higher education teachers.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 26
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Weinheim :Beltz Juventa,
    ISBN: 978-3-7799-4091-3
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (200 Seiten).
    Serie: Kindheiten : neue Folge
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
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    Schlagwort(e): Konsumgesellschaft. ; Kind. ; Lebenswelt. ; Kinderkultur. ; Konsumgesellschaft ; Kind ; Lebenswelt ; Kinderkultur
    Anmerkung: Thema des Buches ist eine exemplarische Analyse heutiger Kindheit. Der Schwerpunkt der Überlegungen liegt bei Problemen der Erfahrungskonstitution in Gegenwartsgesellschaften. Sie werden vor allem unter Bezugnahme auf die erweiterten Sozialräume der Kinder und im Hinblick auf charakteristische Merkmale der materiellen Kultur, mit der sie aufwachsen, untersucht. Subjektbeiträge, so die zentrale These des Buches, lassen sich nämlich nur dann differenzierter bestimmen, wenn die Subjekt-Objekt-Relation, wenn die historisch-spezifischen Objektwelten und Erfahrungskontexte in die Vorstellungen des Sozialen integriert werden
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 27
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Gütersloh : Verlag Bertelsmann Stiftung | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783867932035
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (291 pages)
    DDC: 305.235
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    Schlagwort(e): Gesellschaft ; Kind ; Bürgerbeteiligung ; Jugend ; Beteiligung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: Dieser Sammelband versteht sich als Kompendium zu Fragen der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Er gibt einen Einblick in den gegenwärtigen Diskussions- und Entwicklungsstand und beleuchtet Handlungsperspektiven der Mitwirkung junger Menschen in Deutschland. Die hier zusammengefassten Ergebnisse der Jugendpartizipationsstudie der Bertelsmann Stiftung belegen: Um die Kinder- und Jugendbeteiligung ist es hierzulande noch nicht gut bestellt. Wie kann diese Situation verbessert werden? Die Autorinnen und Autoren sind sich einig, dass es eines vernetzten Vorgehens von Akteuren und Institutionen in den Städten und Gemeinden bedarf. Sie zeigen auf, welche Handlungsansätze in Kindertagesstätten, Schulen, Vereinen und Kommunen bestehen, um junge Menschen für die Gestaltung des demokratischen Gemeinwesens zu gewinnen. Die Beiträge machen deutlich, dass durch die verstärkte Beteiligung der jungen Generation beide Seiten gewinnen: jeder einzelne Mensch und die Gesellschaft.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 28
    Online-Ressource
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    Florence : Taylor and Francis | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9780203871072
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (401 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    DDC: 305.23
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    Schlagwort(e): Kind ; Jugend ; Soziale Situation ; Jugendpolitik ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: A Handbook of Children and Young People's Participation brings together key thinkers and practitioners from diverse contexts across the globe to provide an authoritative overview of contemporary theory and practice around children's participation. Promoting the participation of children and young people - in decision-making and policy development, and as active contributors to everyday family and community life - has become a central part of policy and programme initiatives in both majority and minority worlds. This book presents the most useful recent work in children's participation as a resource for academics, students and practitioners in childhood studies, children's rights and welfare, child and family social work, youth and community work, governance, aid and development programmes. The book introduces key concepts and debates, and presents a rich collection of accounts of the diverse ways in which children's participation is understood and enacted around the world, interspersed with reflective commentaries from adults and young people. It concludes with a number of substantial theoretical contributions that aim to take forward our understanding of children's participation. The emphasis throughout the text is on learning from the complexity of children's participation in practice to improve our theoretical understanding, and on using those theoretical insights to challenge practice, with the aim of realising children's rights and citizenship more fully.
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  • 29
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cambridge : The MIT Press | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9780262280129
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (365 pages)
    DDC: 303.48/330830973
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    Schlagwort(e): Kind ; Massenmedien ; Neue Medien ; Jugend ; Internet ; Medienkonsum ; Kommerzialisierung
    Kurzfassung: The role that children and youth play in the emerging digital media culture; as consumers targeted by marketing campaigns, as creators of their own digital culture, and as political participants.
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  • 30
    ISBN: 9780262258920
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (441 pages)
    DDC: 302.23/108350973
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    Schlagwort(e): Neue Medien ; Kind ; Jugend ; USA
    Kurzfassung: An examination of young people's everyday new media practices -- including video-game playing, text-messaging, digital media production, and social media use.
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  • 31
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cary : Oxford University Press | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9780199721269
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (299 pages)
    DDC: 305.23086/9120973
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    Schlagwort(e): Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Kind ; Entwicklung ; Kulturvergleich ; USA
    Kurzfassung: Immigrant Stories portrays the contexts and academic trajectories of development of three unique immigrant groups: Cambodian, Dominican and Portuguese. The children of immigrant families - or second generation youth - are the fastest growing population of school children in the US. However, very little is known about these children's academic and psychological development during middle childhood. We examine the previously under-explored intricacies of children's emerging cultural attitudes and identities, academic engagement, and academic achievement. These processes are studied alongside a myriad of factors in the family and school environment that combine to shape children's academic psychological functioning during this important period. Through a three-year longitudinal study, including interviews with teachers, parents and children, this book presents a fascinating look at the community, school, and family contexts of child development among second-generation children. Both pre-immigration and post-immigration characteristics are explored as critical factors for understanding children of immigrants' development. In the current climate of US immigration policy debate, we offer research findings that may inform educators and administrators about the sources of community strengths and challenges facing our newest immigrant generations.
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  • 32
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Thousand Oaks : SAGE Publications | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9781452261829
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (541 pages)
    DDC: 305.231089
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    Schlagwort(e): Multikulturelle Gesellschaft ; Kind ; Massenmedien ; Aufsatzsammlung
    Kurzfassung: The SAGE Handbook of Child Development explores the multicultural development of children through the varied and complex interplay of traditional agents of socialization as well as contemporary media influences, examining how socialization practices and media content construct and teach us about diverse cultures. Editors Joy K. Asamen, Mesha L. Ellis, and Gordon L. Berry, along with chapter authors from a wide variety of disciplines, highlight how to analyze, compare, and contrast alternative perspectives of children of different cultures, domestically and globally, with the major principles and theories of child development in cognitive, socioemotional, and/or social/contextual domains.
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  • 33
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Clevedon : Multilingual Matters | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9781853598555
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (264 pages)
    DDC: 306.44609466
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    Schlagwort(e): Kind ; Fremdsprachenlernen ; Dreisprachigkeit
    Kurzfassung: Describes how a trilingual child in the Basque Country, where Spanish and Basque are the languages of the community, is able to successfully acquire English at home through interaction with her mother. This book focuses on her acquisition of the form and function of English questions.
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  • 34
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Stuttgart : Kohlhammer Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783170280007
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (362 Seiten)
    Ausgabe: 1st edition
    DDC: 302.343083
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    Schlagwort(e): Kind ; Aggression ; Schikane ; Jugend ; Aggressiveness in adolescence -- Congresses ; Aggressiveness in adolescence -- Prevention -- Congresses ; Aggressiveness in children -- Congresses ; Aggressiveness in children -- Prevention -- Congresses ; Konferenzschrift 2003
    Kurzfassung: Das Spektrum aggressiver Verhaltensweisen ist viel breiter als gemeinhin angenommen wird. Anderen körperliche Schmerzen zuzufügen ist nur eine und dabei eine vergleichsweise grobe Form, Mitmenschen Leid zu bereiten. Neben dem bekannten offen aggressiven Verhalten sind in den letzten Jahren Ausgrenzungen, Intrigen und Rufmord als verdeckte Formen aggressiven Verhaltens untersucht worden. Lügen und Lästern ist zwar subtiler, aber nicht minder wirksam, wenn es darum geht, Mitmenschen Leid zu bereiten. Dieses Buch verknüpft neue Ergebnisse der psychologischen Forschung und der therapeutischen Praxis zu einem breiten Spektrum von aggressivem Verhalten. Wissenschaftler und Praktiker aus Deutschland und Nordamerika berichten über aktuelle theoretische Erkenntnisse und konkrete Erfahrungen von Prävention und Intervention.   Biographische Informationen Privat-Dozentin Angela Ittel, Ph.D., lehrt am Arbeitsbereich Empirische Erziehungswissenschaft an der Freien Universität Berlin. Professor Dr. Maria von Salisch lehrt am Institut für Psychologie der Universität Lüneburg. Mit Beiträgen von Urs Fuhrer, Barbara Gasteiger Klicpera, Mario Gollwitzer, Angela Ittel, Linda Juang, Tina Malti, Bram Orobio de Castro, Maria von Salisch, Mechthild Schäfer, Herbert Scheithauer, Christiane Spiel, Nicole Werner, Ines von Witzleben u.a.
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  • 35
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Florence : Taylor and Francis | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9780203981399
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (207 pages)
    DDC: 306.874
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    Schlagwort(e): Kind ; Eltern ; Lernbehinderung
    Kurzfassung: Growing up with Parents who have Learning Difficulties uses a life-story approach to present new evidence about how children from such families manage the transition to adulthood, and about the longer-term outcomes of such an upbringing. It offers a view of parental competence as a social attribute rather than an individual skill, assessing the implications for institutional policies and practices. The authors address the notion of children having to parent their disabled parents and argue for a shift in emphasis from protecting children to supporting families. This innovative book provides a fresh approach to a subject rife with prejudice and challenges us to think again about many taken-for-granted ideas about the process of parenting and the needs of children. It also demonstrates the power of narrative research and its capacity for bringing alive people's experience in a way that enables us to better understand their lives.
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  • 36
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cambridge : Cambridge University Press | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9780511211546
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (299 pages)
    DDC: 305.51309
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    Schlagwort(e): Familienerziehung ; Mittelstand ; Berufsaussicht ; Kind ; Berufswahl ; Eltern ; Unterstützung ; Großbritannien ; USA ; Interview
    Kurzfassung: Explores how parents seek to increase their children's chances of educational success and occupational advancement.
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  • 37
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783322873712
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (236 pages)
    DDC: 302.230830943
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    Schlagwort(e): Medienkonsum ; Kind ; Sozialisation ; Jugend ; Medienpädagogik ; Aufsatzsammlung
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  • 38
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin / Heidelberg | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783642559990
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (349 pages)
    Ausgabe: 4th ed.
    DDC: 305.231
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    Schlagwort(e): Kind ; Hirnfunktionsstörung ; Sensorisch-integrative Therapie ; Child development ; Brain-damaged children ; Brain-damaged children-Rehabilitation ; Electronic books
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  • 39
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin/München/Boston : Walter de Gruyter GmbH | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783110507805
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (356 pages)
    DDC: 305.70943
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    Schlagwort(e): Kind ; Identitätsentwicklung ; Sozialisation ; Aufsatzsammlung
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  • 40
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Thousand Oaks : SAGE Publications | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9781452253749
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (343 pages)
    DDC: 302.2345083
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    Schlagwort(e): Fernsehen ; Fernsehwirkung ; Kind ; Kulturwandel ; Sozialisation ; Softwareentwicklung ; USA
    Kurzfassung: The main focus of this book is to identify the social and cultural impact of television on the psychosocial development of children growing up in a constantly changing multicultural society. The book analyzes major media organizations and projects policies, practices and research directions for the future.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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