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  • BSZ  (3,040)
  • 2015-2019  (3,040)
  • Social sciences  (3,006)
  • (Produktform)Electronic book text
Datasource
Material
Language
Year
Keywords
  • 1
    Book
    Book
    Amsterdam : Gordon and Breach
    Language: English
    DDC: 305
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Aufsatzsammlung ; Netzwerkanalyse ; Soziales Netzwerk ; Entwicklung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    New York : Palgrave Macmillan
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Queenship and Power
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: Social Sciences
    Parallel Title: Erscheint auch als Conroy, Derval Ruling women
    DDC: 305.3
    Keywords: Social sciences ; History, Modern ; Europe History—1492- ; France History ; Social history ; World politics ; Sociology ; Sex (Psychology) ; Gender expression ; Gender identity ; Social Sciences
    Abstract: Ruling Women is the first study of its kind devoted to an analysis of the debate concerning government by women in seventeenth-century France. Drawing on a wide range of political, feminist and dramatic texts, Conroy sets out to demonstrate that the dominant discourse which upholds patriarchy at the time is frequently in conflict with alternative discourses which frame gynæcocracy as a feasible, and laudable reality, and which reconfigure (wittingly or unwittingly) the normative paradigm of male authority. Central to the argument is an analysis of how the discourse which constructs government as a male prerogative quite simply implodes when juxtaposed with the traditional political discourse of virtue ethics. In Government, Virtue, and the Female Prince in Seventeenth-Century France, the first volume of the two-volume study, the author examines the dominant discourse which excludes women from political authority before turning to the configuration of women and rulership in the pro-woman and egalitarian discourses of the period. Highly readable and engaging, Conroy’s work will appeal to those interested in the history of women in political thought and the history of feminism, in addition to scholars of seventeenth-century literature and history of ideas
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Language: English
    RVK:
    Keywords: Science ; Social sciences ; Sozialphilosophie ; Politische Philosophie
    Note: Repr. der 5. ed. erschien bei Routledge, London [u.a.]. - Teilw. auch ersch. bei Princeton Univ. Press, Princeton, New Jersey
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Boston : BRILL
    ISBN: 9781848883390
    Language: English
    Pages: 1 online resource (158 pages)
    DDC: 302.23
    Keywords: Social sciences ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9781848884380
    Language: English
    Pages: 1 online resource (173 pages)
    DDC: 302.23
    Keywords: Social sciences ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Boston : BRILL
    ISBN: 9781848882591
    Language: English
    Pages: 1 online resource (238 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23
    Keywords: Social sciences ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Hope in All Directions -- Table of Contents -- Introduction -- Part 1 Hope and Development -- No Dialogue without Hope: Interfaith Dialogue and the Transformation of a Virtue -- Hope as a Pedagogical Virtue in PhD Supervision -- Part 2 Hope in the Midst of National and International Strife -- Collective Hope against Personal Hope under a National Crisis: A Text Analysis of Toji (Land) XIII by Kyung-ni Park -- The Ministry of Hope and Reconciliation through Women in Post-Apartheid South Africa -- Social Media in the Arab Spring: Hope and the Spiral of Voice -- Part 3 Hope in a Musical and Literary Key -- Hope for Orpheus and Hope for Pan: Hope in the Musical Key -- Hope in Persian Classic Literature -- Dynamics of Hope in the Creative Writings of Toni Morrison -- The Case for Hope: Sexual Abuse in Disgrace and Cereus Blooms at Night -- Part 4 Hope, Treatment and Death -- The Importance of Hope when Living with a Chronic Rheumatic Disease -- 'I Hope … Perhaps': Hope in the Face of Death -- Hope in Action: Lived Experiences of Hope in Parents of Children with Chronic Illness -- Part 5 Hope and a World to Be Overcome -- 'Something's Missing….': Two Films of Alejandro González Iñárritu -- Queering Hope -- Part 6 Within and without Religious Hope -- Passing through the Disorienting Wilderness of Nihilism: Hope, Constructive Atheism and the Importance of Jamesian Meliorism -- Hoping for Life, Ready for Violence: Immanuel Kant and an Ethical Approach to the Beyond -- Part 7 What Is Hope After All? -- What Does Hope Mean to People? The Lay Construct of Hope under Achievement-Oriented Settings in Australia, Italy and South Korea -- The Temporality, Modality and Materiality of Hope.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Boston : BRILL
    ISBN: 9781848884069
    Language: English
    Pages: 1 online resource (118 pages)
    DDC: 302.23
    Keywords: Social sciences ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9781848881624
    Language: English
    Pages: 1 online resource (290 pages)
    DDC: 302.23
    Keywords: Social sciences ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Boston : BRILL
    ISBN: 9781848882775
    Language: English
    Pages: 1 online resource (192 pages)
    DDC: 302.23
    Keywords: Social sciences ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 9781848883758
    Language: English
    Pages: 1 online resource (145 pages)
    DDC: 302.23
    Keywords: Social sciences ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Boston : BRILL
    ISBN: 9781848882928
    Language: English
    Pages: 1 online resource (199 pages)
    DDC: 302.23
    Keywords: Social sciences ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 9780815357544
    Language: English
    Pages: xiii, 268 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Routledge environmental humanities
    Series Statement: earthscan from Routledge
    Parallel Title: Erscheint auch als Cultural sustainability
    Parallel Title: Erscheint auch als Meireis, Torsten, 1964 - Cultural Sustainability
    DDC: 304.2
    Keywords: Sustainable development Social aspects ; Social sciences ; Humanities ; Global ; Global ; Philosophie ; Philosophy ; Global Dauerhafte Entwicklung ; Relation ; Kultur ; Konzeption ; Ethische Grundsätze ; Wertesystem ; Sustainable Development Goals ; Nutzbarmachung von Forschungsergebnissen ; Forschungsgegenstand ; Sozialwissenschaften ; Geisteswissenschaften ; Kunst ; Literatur ; Global Sustainable development ; Relation(s) ; Culture ; Concepts ; Ethical principles ; Systems of value ; Application of research results ; Subjects of research ; Social sciences ; Humanities ; Arts ; Literature ; Philosophie Religionswissenschaft ; Soziologie ; Wirtschaftswissenschaften ; United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization ; Ziele und Programme internationalen Akteurs ; Kulturelles Erbe ; Kulturelle Vielfalt ; Genozid ; Kulturelle Faktoren ; Schutz von Kulturgütern ; Universale Prinzipien der internationalen Ordnung ; Modernisierung ; Entwicklungshemmnisse ; Konsumverhalten ; Wirtschaftliches Verhalten ; Raumfahrt ; Umweltfaktoren ; Kulturkritik ; Kulturprojekt ; Deutschland ; Wald ; Satire ; Philosophy Religious studies ; Sociology ; Economics ; Aims and programmes of international actors ; Cultural heritage ; Cultural diversity ; Genocide ; Cultural factors ; Cultural property protection ; Universal principles of international order ; Modernization ; Obstacles to development ; Consumer behaviour ; Economic behaviour ; Space flight ; Environmental factors ; Cultural criticism ; Cultural projects ; Germany ; Forests ; Satire ; Erde ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Nachhaltigkeit
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    ISBN: 978-3-030-15387-8
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xviii, 440 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Series Statement: Methodos series volume 15
    Series Statement: Methodos series
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 519.5
    RVK:
    Keywords: Statistics for Social Sciences, Humanities, Law ; Methodology of the Social Sciences ; Statistics  ; Social sciences ; Sozialraum. ; Sozialraumanalyse. ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Sozialraum ; Sozialraumanalyse
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    ISBN: 9781978803091 , 9781978803077
    Language: English
    Series Statement: Rutgers series in childhood studies
    Parallel Title: Erscheint auch als Moran, Laura, 1978 - Belonging and becoming in a multicultural world
    DDC: 305.235086/9140994
    Keywords: Teenage refugees ; Assimilation (Sociology) ; Multiculturalism ; Group identity ; Social sciences ; Social Science / Emigration & Immigration ; Electronic books ; Australien ; Flüchtling ; Identität ; Jugend ; Multikulturelle Gesellschaft ; Nationalbewusstsein
    Abstract: Children and youth are front and center in the context of global mass migration and the social discord around questions of multicultural inclusion that it often ignites. It is young people at the forefront of navigating the complexities of cultural and ethnic diversity in their everyday lives. Imprecise portrayals of their inclination to either embrace diversity or to incite racism are used to exemplify both the success and failures of the multicultural project. In the context of young people's heightened politicization, Belonging and Becoming in a Multicultural World, shifts the focus to a group of Sudanese and Karen refugee youth's own insights, explanations and practices as they attempt to create a sense of identity and belonging. It sees these young people engaging race, racism and national identity in creative and unexpected ways as they are confronted with the social and moral implications of multiculturalism in Australia
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (View this content on Open Research Library)
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 9780816541669
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (vi, 294 Seiten)
    Series Statement: Amerind studies in anthropology
    Series Statement: Amerind Studies in Archaeology
    Parallel Title: Erscheint auch als The border and its bodies
    DDC: 305.9/0691209721
    Keywords: Immigrants Social conditions ; Border crossing ; Social sciences ; Social Science / Anthropology / Cultural & Social ; Mexican-American Border Region Emigration and immigration ; Social aspects ; Electronic books ; Konferenzschrift 2016 ; Electronic books ; Konferenzschrift 2016 ; Electronic books ; Konferenzschrift 2016 ; USA ; Mexiko ; Grenzgebiet ; Migration
    Abstract: "This volume offers a critical investigation of the risk and the physical toll of migration along the U.S. southern border"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (View this content on Open Research Library)
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    URL: Volltext  (View this content on Open Research Library)
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    URL: Volltext  (View this content on Open Research Library)
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Bielefeld : transcript Verlag
    ISBN: 9783839445709
    Language: English
    Pages: Online-Ressource, 202 Seiten , Klebebindung, 2 SW-Abbildungen, 4 Farbabbildungen
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als Engeler, Michelle Youth and the state in Guinea
    DDC: 305.242096652
    Keywords: Politischer Wandel ; Erwachsener ; Alltag ; Politische Betätigung ; Guékédou ; (Produktform)Electronic book text ; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft ; West Africa ; Youth ; State ; State-Society Relations ; Culture ; Politics ; Ethnology ; Political Sociology ; Africa ; (BIC subject category)JFSP2 ; (BIC subject category)JHB ; (VLB-WN)9752 ; Guinea ; (DDC Deutsch 22)300 ; (BISAC Subject Heading)SOC002010 ; (BIC subject category)JHMC ; Hochschulschrift ; Guékédou ; Politischer Wandel ; Erwachsener ; Alltag ; Politische Betätigung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    Book
    Book
    Singapore : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9789811328046
    Language: English
    Pages: xi, 135 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Palgrave pivot
    Keywords: Human Geography ; Library science ; Architecture ; Social sciences ; Öffentliche Bibliothek ; Smart City ; Vernetzung ; Mobilität ; Öffentliche Bibliothek ; Bürger ; Teilhabe ; Smart City
    Abstract: "Far from heralding their demise, digital technologies have lead to a dramatic transformation of the public library. Around the world, libraries have reinvented themselves as networked hubs, community centres, innovation labs, and makerspaces. Coupling striking architectural design with attention to ambience and comfort, libraries have signaled their desire to be seen as both engines of innovation and creative production, and hearts of community life. This book argues that the library’s transformation is deeply connected to a broader project of urban redevelopment and the transition to a knowledge economy. In particular, libraries have become entangled in visions of the smart city, where densely networked, ubiquitous connectivity promises urban prosperity built on efficiency, innovation, and new avenues for civic participation. Drawing on theoretical analysis and interviews with library professionals, policymakers, and users, this book examines the inevitable tensions emerging when a public institution dedicated to universal access to knowledge and a shared public culture intersects with the technology-driven, entrepreneurialist ideals of the smart city."--
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    Book
    Book
    New York : W.W. Norton & Company
    ISBN: 039365169X , 9780393651690
    Language: English
    Pages: 243 Seiten , 22 cm
    Edition: First edition
    DDC: 302
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Interpersonal relations ; Teams in the workplace ; Social sciences ; Interpersonal relations ; Teams in the workplace ; Gesellschaft ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Arbeitsgruppe
    Abstract: "Team Human is a manifesto--a fiery distillation of preeminent digital theorist Douglas Rushkoff's most urgent thoughts on civilization and human nature. In one hundred lean and incisive statements, he argues that we are essentially social creatures, and that we achieve our greatest aspirations when we work together--not as individuals. Yet today society is threatened by a vast antihuman infrastructure that undermines our ability to connect. Money, once a means of exchange, is now a means of exploitation; education, conceived as way to elevate the working class, has become another assembly line; and the internet has only further divided us into increasingly atomized and radicalized groups. Team Human delivers a call to arms. If we are to resist and survive these destructive forces, we must recognize that being human is a team sport. In Rushkoff's own words: "Being social may be the whole point." Harnessing wide-ranging research on human evolution, biology, and psychology, Rushkoff shows that when we work together we realize greater happiness, productivity, and peace. If we can find the others who understand this fundamental truth and reassert our humanity--together--we can make the world a better place to be human."--Page [1]
    Abstract: Team human -- Social animals -- Learning to lie -- Figure and ground -- The digital media environment -- Mechanomorphism -- Economics -- Artificial intelligence -- From paradox to awe -- Spirituality and ethics -- Natural science -- Renaissance now -- Organize -- You are not alone
    Note: Includes bibliographical references (pages [217]-243)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    ISBN: 9781138333246 , 9780367659714
    Language: English
    Pages: xx, 575 Seiten , 26 cm
    Series Statement: Routledge philosophy companions
    Parallel Title: Erscheint auch als The Routledge companion to the Frankfurt School
    Parallel Title: Erscheint auch als The Routledge companion to the Frankfurt school
    DDC: 301.01
    RVK:
    Keywords: Frankfurt school of sociology ; Critical theory ; Social sciences ; Frankfurt school of sociology ; Critical theory ; Social sciences ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kritische Theorie ; Sozialwissenschaften ; Kritische Theorie ; Sozialwissenschaften
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke , Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart : Franz Steiner Verlag
    ISBN: 9783515125031
    Language: German
    Pages: Online-Ressource, 168 Seiten
    Edition: 1. Auflage
    Additional Information: Enthalten in
    Parallel Title: Erscheint auch als König, Wolfgang, 1949- Geschichte der Wegwerfgesellschaft
    DDC: 306.3
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geschichte ; Konsumgesellschaft ; Verbraucherverhalten ; Verschwendung ; Abfall ; Abfallaufkommen ; Verbrauch ; Konsumgesellschaft ; Abfall ; Altstoff ; Konsumgesellschaft ; Geschichte ; :z Geschichte ; :z Geschichte 1870-2019 ; Deutschland ; (stw)1870-2019 ; (stw)Abfall ; (stw)Konsumgesellschaft ; (stw)Geschichte ; (stw)Welt ; (stw)Deutschland ; (Produktform)Electronic book text ; Geschichte ; Koenig ; Konsumgesellschaft ; Lebensform ; Müll ; Nachhaltigkeit ; Recycling ; Sachbuch ; Sozial- und Wirtschaftsgeschichte ; Wegwerfgesellschaft ; (VLB-WN)9550 ; Konsumgesellschaft ; Verbraucherverhalten ; Verschwendung ; Abfall ; Abfallaufkommen ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    Online Resource
    Online Resource
    Boulder : University Press of Colorado
    ISBN: 9781646420094
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Erscheint auch als Lange, Patricia G. Thanks for watching
    DDC: 302.30285
    Keywords: Social sciences ; Social Science / Anthropology / Cultural ; Social Science / Anthropology / Cultural & Social ; Electronic books ; Electronic books ; Electronic books ; YouTube ; Social Media
    Abstract: YouTube hosts one billion visitors monthly and sees more than 400 hours of video uploaded every minute. In "Thanks for Watching," Patricia Lange offers an anthropological perspective on this heavily mediated social environment, demonstrating how core concepts from anthropology-participant-observation, reciprocity, and community-apply to sociality on YouTube and how to reconceptualize and update these concepts for video-sharing cultures. Drawing on 152 interviews with YouTube participants at gatherings throughout the United States, content analyses of more than 300 videos, observations of interactions on and off the site, and participant-observation (in which a researcher becomes part of the community she examines), Lange provides new insight into patterns of digital migration, YouTube's influence on interactions even off-site, and how the loss of control over image makes users feel post-human
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    ISBN: 9781315213613 , 9781351819107 , 9781351819114
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Erscheint auch als Pontis, Sheila Making sense of field research
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Quantitative research ; Information visualization ; Social sciences Research ; Quantitative research ; Information visualization ; BUSINESS & ECONOMICS ; Mediendesign ; Wissensvermittlung ; Feldforschung ; Benutzerrückmeldung ; Visualisierung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg | Imprint: Springer
    ISBN: 9783642416026
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 333 p. 47 illus., 41 illus. in color)
    Series Statement: The Anthropocene: Politik—Economics—Society—Science 17
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Culture Study and teaching ; Political science ; Geography ; Environmental law ; Environmental policy ; Ethnology
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783319908755
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXV, 366 p. 5 illus)
    Series Statement: Palgrave Politics of Identity and Citizenship Series
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.2
    Keywords: Social sciences ; Europe Politics and government ; Political sociology ; Self ; Identity (Psychology)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    Online Resource
    Online Resource
    Singapore : Springer Singapore | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9789811306839
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 266 p. 26 illus)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 304.2
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Sociology, Urban ; Human geography
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    ISBN: 9789811307706
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 166 p. 14 illus)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 304.2
    Keywords: Social sciences ; Regional planning ; Urban planning ; Human geography
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 27
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783319896953
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 149 p. 23 illus., 15 illus. in color)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 305
    Keywords: Social sciences ; Social structure ; Social inequality ; Social sciences Philosophy
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    Online Resource
    Online Resource
    Singapore : Springer Singapore | Imprint: Springer
    ISBN: 9789811307881
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXII, 242 p. 22 illus., 20 illus. in color)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.461
    Keywords: Social sciences ; Ethnography ; Social medicine
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    ISBN: 9789811311116
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 119 p. 29 illus)
    Series Statement: SpringerBriefs in Population Studies
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 304.6
    Keywords: Social sciences ; Population ; Aging ; Sociology, Urban ; Emigration and immigration ; Demography
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 30
    Online Resource
    Online Resource
    Singapore : Springer Singapore | Imprint: Palgrave Pivot
    ISBN: 9789811310935
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 104 p. 10 illus)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 304.2
    Keywords: Social sciences ; Urban planning ; City planning ; Sociology, Urban ; Human geography
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 9783319762739
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 233 p. 34 illus., 28 illus. in color)
    Series Statement: Neighborhoods, Communities, and Urban Marginality
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.372
    Keywords: Social sciences ; Political sociology ; Ethnicity ; Sociology, Urban ; Social justice ; Human rights ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658278540
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIX, 288 S. 68 Abb., 49 Abb. in Farbe)
    Edition: 1st ed. 2019
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 305.8
    RVK:
    Keywords: Ethnology ; Ethnography ; Social sciences ; Forschung ; Methode ; Partizipation ; Nachhaltigkeit ; Nachhaltigkeit ; Partizipation ; Forschung ; Methode
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    Online Resource
    Online Resource
    Singapore : Springer Singapore | Imprint: Springer
    ISBN: 9789811313226
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 187 p. 3 illus. in color)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 305.8
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Public policy ; Human rights ; Ethnography ; Social justice
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Springer
    ISBN: 9783319781846
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXII, 362 p. 104 illus., 7 illus. in color)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 305
    Keywords: Social sciences ; Latin America Politics and government ; Social structure ; Social inequality
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    ISBN: 9783319916927
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 369 p. 34 illus)
    Series Statement: Applying Quality of Life Research, Best Practices
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Marketing ; Tourism ; Management ; Medical research ; Quality of life ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Springer
    ISBN: 9783319934297
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 228 p)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.36
    Keywords: Social sciences ; Leadership ; Industrial sociology ; Personality ; Social psychology
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783319921891
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 264 p. 8 illus)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 304.2
    Keywords: Social sciences ; User interfaces (Computer systems) ; Social sciences Philosophy ; Environmental sociology ; Human geography
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    ISBN: 9783319987170
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (x, 234 Seiten) , Diagramme
    Series Statement: Nonprofit and civil society studies
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    Keywords: Social Sciences ; Sociology, general ; Social sciences ; Sociology ; Ehrenamt ; Sozialverhalten ; Schweden ; Dänemark ; Norwegen ; Aufsatzsammlung ; Norwegen ; Schweden ; Dänemark ; Sozialverhalten ; Ehrenamt
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    Online Resource
    Online Resource
    Singapore : Springer Singapore | Imprint: Springer
    ISBN: 9789811305474
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 199 p. 13 illus)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.2
    Keywords: Social sciences ; Historiography ; World history ; Human geography
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783030188269 , 3030188264
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIX, 389 Seiten) , 60 illus.
    Edition: 1st ed. 2019
    Series Statement: Science Across Cultures: The History of Non-Western Science 9
    Parallel Title: Erscheint auch als Death Across Cultures
    DDC: 301
    RVK:
    Keywords: Anthropologie ; Tod ; Kulturvergleich ; Anthropology ; Geriatrics ; Social sciences ; Humanities ; Aging ; Culture—Study and teaching ; Political sociology ; Anthropology ; Geriatrics ; Humanities and Social Sciences ; Ageing ; Cultural Studies ; Political Sociology ; Aufsatzsammlung
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Online Resource
    Online Resource
    Singapore : Springer Nature Singapore | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9789811374067 , 9811374066
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 294 Seiten) , 15 illus., 14 illus. in color.
    Edition: 1st ed. 2019
    Series Statement: Research Series on the Chinese Dream and China’s Development Path
    Parallel Title: Erscheint auch als Chinese Dream and Practice in Zhejiang — Society
    DDC: 301
    RVK:
    Keywords: Sociology ; Social sciences ; Humanities ; Developmental psychology ; Sociology ; Humanities and Social Sciences ; Developmental Psychology ; Quelle
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    Singapore : Springer Singapore | Imprint: Springer
    ISBN: 9789811305658
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 210 p)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.4613
    Keywords: Social sciences ; Ethnology Africa ; Gynecology ; Maternal and child health services ; Human body Social aspects
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    Online Resource
    Online Resource
    Singapore : Springer Singapore | Imprint: Springer
    ISBN: 9789811314087
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 235 p. 33 illus)
    Series Statement: Research Series on the Chinese Dream and China’s Development Path
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 304.2
    Keywords: Social sciences ; Sustainable development ; Social policy ; Human geography
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783319914039
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXII, 299 p. 8 illus)
    Series Statement: Social Movements and Transformation
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.2
    Keywords: Social sciences ; Latin America Politics and government ; Social structure ; Social inequality ; Economic sociology ; Political sociology
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783319925882
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIX, 325 p. 6 illus)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.43
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; School management and organization ; School administration ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Economic sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Industrial sociology
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Springer
    ISBN: 9783319906591
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIX, 234 p. 22 illus., 17 illus. in color)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306
    Keywords: Social sciences ; International relations ; Neurosciences ; Medical research ; Complexity, Computational ; Environmental policy ; Environmental economics ; Quality of life
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    ISBN: 9783658260422
    Language: German
    Pages: 1 online resource (255 pages)
    Series Statement: Sozialwissenschaftliche Simulationen und Die Soziologie der Simulation Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 300
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    ISBN: 9783658221201
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (V, 161 S. 1 Abb, online resource)
    Series Statement: Klassiker der Sozialwissenschaften
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 300.1
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Sociology ; Sociology ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Der Band enthält erstmals deutsche Übersetzungen sowie Neuauflagen zentraler Texte von Karl Mannheim zur Soziologie, in denen er bereits die Idee einer „öffentlichen Soziologie“ entwickelt, die in der Gegenwart wieder verstärkt diskutiert wird und die u. a. Bildungsaufgaben für eine demokratische Öffentlichkeit übernehmen will. Er eröffnet zudem einen Zugang zu Mannheims Schriften aus der Exilzeit, die in Deutschland häufig vernachlässigt werden, und ergänzt damit den Band mit Mannheims Schriften zur Wirtschafts- und Kultursoziologie. Der Inhalt • Zur Problematik der Soziologie in Deutschland • Die Gegenwartsaufgaben der Soziologie. Ihre Lehrgestalt • Amerikanische Soziologie [Besprechung von „Methods in Social Science“ von Stuart A. Rice] • Deutsche Soziologie (1918-1933) • Der Ort der Soziologie Die Zielgruppen • Soziologiehistoriker und -historikerinnen • Kultursoziologen und -soziologinnen • Kulturhistoriker und -historikerinnen Der Autor Karl Mannheim (1893-1947) lehrte u. a. in Frankfurt am Main und London. Der Herausgeber Dr . Oliver Neun ist Privatdozent für Soziologie an der Universität Kassel
    Abstract: Einleitung -- Zur Problematik der Soziologie in Deutschland -- Die Gegenwartsaufgaben der Soziologie. Ihre Lehrgestalt -- Amerikanische Soziologie [Besprechung von „Methods in Social Science“ von Stuart A. Rice] -- Deutsche Soziologie (1918-1933) -- Der Ort der Soziologie -- Drucknachweise
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    ISBN: 9783658217631
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 324 S. 21 Abb)
    Series Statement: Soziologie des Wertens und Bewertens
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.42
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Religion and culture ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer VS
    ISBN: 9783658223762
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 130 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: Aktuelle und klassische Sozial- und KulturwissenschaftlerInnen
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 300.1
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Sociology ; Sociology ; Einführung
    Abstract: C. Wright Mills gilt als einer der wichtigsten amerikanischen „public intellectual“ der 1940er bzw. 1950er Jahre und nimmt eine zentrale Stellung in der amerikanischen Soziologie ein. Seit der Jahrhundertwende wird dort auch von einem „Mills“-Revival gesprochen. Der starken Stellung von Mills in der englischsprachigen Soziologie steht jedoch die bisher schwache Rezeption in Deutschland gegenüber. Dieser Band führt kenntnisreich in das Werk von C. Wright Mills ein und arbeitet die Aktualität der Ansätze für die heutige Soziologie heraus. Der Inhalt Zur Biographie von C. Wright Mills • Mills’ Schriften zur Wissenssoziologie und zur Massenkommunikation • Mills und die „New York Intellectuals“ (NYI) • Mills’ und Hans Gerths Weber-Interpretation und Sozialpsychologie • Mills’ Gesellschaftstrilogie • Mills’ Soziologie der Soziologie • Mills’ Klassikerinterpretationen • Mills’ politische Schriften • Mills’ Fragmente • Zur Wirkung und Aktualität von Mills Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Soziologie, Philosophie, Kultur- und Sozialwissenschaften. Der Autor Dr. Oliver Neun ist als Privatdozent in der Fachgruppe Soziologie der Universität Kassel tätig
    Abstract: Zur Biographie von C. Wright Mills -- Mills’ Schriften zur Wissenssoziologie und zur Massenkommunikation -- Mills und die „New York Intellectuals“ (NYI) -- Mills’ und Hans Gerths Weber-Interpretation und Sozialpsychologie -- Mills’ Gesellschaftstrilogie -- Mills’ Soziologie der Soziologie -- Mills’ Klassikerinterpretationen -- Mills’ politische Schriften -- Mills’ Fragmente -- Zur Wirkung und Aktualität von Mills
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658237332
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 66 S. 13 Abb)
    Series Statement: essentials
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306
    Keywords: Social sciences ; Management ; Electronic books.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 52
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658232641
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 286 S. 12 Abb)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 305.26
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Aging ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 53
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783531190044
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 362 S. 7 Abb)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.85
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Social history ; Political science ; Sociology ; Families ; Families Social aspects ; Hochschulschrift ; Aufsatzsammlung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658220099
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 292 S. 43 Abb., 20 Abb. in Farbe)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.42
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Health care management ; Health services administration ; Sociology ; Social medicine
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658223908
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 175 S. 2 Abb)
    Series Statement: Wirtschaft + Gesellschaft
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.3
    Keywords: Social sciences ; Economic sociology ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658230821
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 409 S. 43 Abb)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 305.26
    Keywords: Social sciences ; Aging ; Sociology Research ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 57
    ISBN: 9783030152130
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXIV, 350 p)
    Edition: 1st ed. 2019
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Sciences
    Parallel Title: Erscheint auch als #MeToo and the politics of social change
    DDC: 301
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Popular Social Sciences ; Social sciences ; Critical criminology ; Gender identity ; Identity politics ; Mass media and crime ; Law. ; Aufsatzsammlung ; USA ; MeToo ; Sexuelle Belästigung ; Protestbewegung ; Frauenbewegung
    Abstract: 1. Introduction: Mapping The Emergence Of #Metoo, Bianca Fileborn & Rachel Loney-Howes -- Part 1. The Politics of Speaking out and Consciousness-Raising -- 2. The Politics Of The Personal: The Evolution Of Anti-Rape Activism From Second-Wave Feminism To #Metoo, Rachel Loney-Howes -- 3. Digital Feminist Activism: #Metoo And The Everyday Experiences Of Challenging Rape Culture, Kaitlynn Mendes & Jessica Ringrose -- 4. Online Feminist Activism As Performative Consciousness-Raising: A #Metoo Case Study, Jessamy Gleeson & Breanan Turner -- 5. You Say #Metoo, I Say #Mitu: China’s Online Campaigns Against Sexual Abuse, Jing Zeng -- 6. A Thousand And One Stories: Myth And The #Metoo Movement, Mary Anne Franks.-Part 2. Whose Bodies Matter? #MeToo and the Politics of Inclusion -- 7. From ‘Metoo’ To ‘Too Far’? Contesting The Boundaries Of Sexual Violence In Contemporary Activism, Bianca Fileborn & Nickie D. Phillips -- 8. This Black Body Is Not Yours For The Taking, Tess Ryan -- 9. Beyond The Bright Lights: Are Minoritized Women Outside The Spotlight Able To Say #Metoo?, Neha Kagal, Leah Cowan & Huda Jawad -- 10. ‘It’s Not Just Men And Women’: LGBTQIA People And #Metoo, Jess Ison -- Part 3. Not All That Glitters Is Gold: #MeToo, the Entertainment Industry and Media Reporting -- 11. #Metoo And The Reasons To Be Cautious, Lauren Rosewarne -- 12. Substitution Activism: The Impact Of #Metoo In Argentina, María Cecilia Garibotti & Cecilia Marcela Hopp -- 13. Shitty Media Men, Bridget Haire, Christy E. Newman & Bianca Fileborn -- 14. Journalist Guidelines And Media Reporting In The Wake Of #Metoo, Kathryn Royal -- 15. ‘It’s A Reckoning That Is Long Overdue’: Reconfiguring The Work Of Popular Sex Advice After #Metoo, Christy E. Newman & Bridget Haire -- Part 4. Ethical Possibilities and the Future of Anti-sexual Violence Activism -- 16. Consent Lies Destroy Lives: Pleasure As The Sweetest Taboo, Cyndi Darnell -- 17. #Metoo As Sex Panic, Heidi Matthews -- 18. Men, Masculinities, And #Metoo: Mapping Men’s Responses To Anti-Rape Advocacy And Inspiring Their Support For Change, Michael Flood -- 19. Understanding Anger: Ethical Responsiveness And The Cultural Production Of Celebrity Masculinities, Rob Cover -- 20. Online Justice In The Circuit Of Capital: #Metoo, Marketization And The Deformation Of Sexual Ethics, Michael Salter -- 21. Conclusion: ‘A New Day Is On The Horizon’?, Rachel Loney-Howes & Bianca Fileborn
    Abstract: #MeToo has sparked a global re-emergence of sexual violence activism and politics. This edited collection uses the #MeToo movement as a starting point for interrogating contemporary debates in anti-sexual violence activism and justice-seeking. It draws together 19 accessible chapters from academics, practitioners, and sexual violence activists across the globe to provide diverse, critical, and nuanced perspectives on the broader implications of the movement. It taps into wider conversations about the nature, history, and complexities of anti-rape and anti-sexual harassment politics, including the limitations of the movement including in the global South. It features both internationally recognised and emerging academics from across the fields of criminology, media and communications, film studies, gender and queer studies, and law and will appeal broadly to the academic community, activists, and beyond
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 58
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783531188737
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 223 S. 26 Abb., 15 Abb. in Farbe)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Cultural studies
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 59
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658222154
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 297 S. 21 Abb)
    Series Statement: Netzwerkforschung
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.3
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Economic sociology ; Social sciences Philosophy ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 60
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783531932781
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 652 S. 109 Abb)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 301
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Social sciences Methodology ; Psychological tests and testing ; Political science ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 61
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658231583
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 347 S. 24 Abb)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 302.2
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Communication ; Social media ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 62
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer VS
    ISBN: 9783658020170
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 149 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2., aktualisierte und erweiterte Aufage
    Series Statement: Kunst- und Kulturmanagement
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sociology, general ; Social Sciences, general ; Cultural Management ; Sociology ; Social sciences ; Management ; Kulturelle Einrichtung ; Finanzierung ; Kulturelle Einrichtung ; Finanzierung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 63
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658226183
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 131 S. 13 Abb)
    Edition: 2. Aufl. 2019
    Series Statement: Kunst- und Kulturmanagement
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306
    Keywords: Social sciences ; Management
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 64
    Online Resource
    Online Resource
    Cham :Palgrave Macmillan,
    ISBN: 978-3-030-15213-0
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxiv, 350 Seiten).
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 300
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Popular Social Sciences ; Ethnicity, Class, Gender and Crime ; Gender and Sexuality ; Politics and Gender ; Crime and the Media ; Popular Science in Law ; Social sciences ; Critical criminology ; Gender identity ; Identity politics ; Mass media and crime ; MeToo. ; Sexuelle Belästigung. ; Protestbewegung. ; Frauenbewegung. ; USA. ; Aufsatzsammlung ; MeToo ; Sexuelle Belästigung ; Protestbewegung ; Frauenbewegung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 65
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658229849
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 41 S.)
    Series Statement: essentials
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.3
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Economic sociology ; Sociology
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 66
    ISBN: 9783658150990
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 326 S.)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.8
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Social medicine ; Human body Social aspects ; Emigration and immigration ; Interkulturelle Kompetenz ; Behindertenhilfe ; Behindertenrecht ; Lebenswelt ; Inklusive Schule ; Behinderung ; Flüchtling ; Einwanderer ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Lebenswelt ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Behindertenrecht ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Interkulturelle Kompetenz ; Behindertenhilfe ; Deutschland ; Einwanderer ; Flüchtling ; Behinderung ; Inklusive Schule
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 67
    ISBN: 9783658224721
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 416 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 5., grundlegend überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: Studientexte zur Soziologie
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Abels, Heinz, 1943 - Einführung in die Soziologie ; Band 1: Der Blick auf die Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Abels, Heinz, 1943 - Einführung in die Soziologie ; Band 1: Der Blick auf die Gesellschaft
    DDC: 300.1
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Sociology ; Sociology ; Soziologie ; Lehrbuch ; Soziologie
    Abstract: Was ist Soziologie? Was sind zentrale Themen? Welche theoretischen Erklärungen haben sich zu bestimmten Fragen durchgesetzt? Auf diese Fragen will die zweibändige Einführung in die Soziologie Antwort geben. Im ersten Band steht die Gesellschaft im Vordergrund, im zweiten das Individuum. Beide Bände ergänzen sich durch ihre Schwerpunkte und sind so konzipiert, dass sie für sich gelesen werden können. Die Sprache ist so gehalten, dass Anfänger sicher auf eine interessante und höchst aktuelle Wissenschaft zugeführt werden und Fortgeschrittene ihr Wissen reflektieren können. Der hier in einer 5., grundlegend überarbeiteten und aktualisierten Auflage vorliegende erste Band ist erheblich erweitert worden. Der Inhalt Soziologisches Denken ● Was ist Soziologie und was ist ihre Aufgabe? ● Soziale Ordnung oder: Wie ist Gesellschaft möglich? ● Institution: Feststellung von sozialen Regeln und Formen ● Organisation: Struktur und Form zweckvoller Zusammenarbeit ● System: Wie das Soziale zusammenhängt und funktioniert und wie es sich ständig selbst reproduziert ● Macht und Herrschaft ● Soziale Schichtung ● Soziale Ungleichheit ● Sozialer Wandel ● Wie man theoretische Positionen im Gesamtzusammenhang und in typischen Ausschnitten lesen kann Die Zielgruppen Studierende der Soziologie, der Pädagogik, der Psychologie und der Sozialarbeit ● Studierende für das Lehramt und für erziehende Berufe ● Alle, die schon immer an Antworten auf die oben genannten Fragen interessiert waren. Der Autor Dr. Dr. Heinz Abels, (em.) Univ.-Prof. am Institut für Soziologie der FernUniversität in Hagen
    Abstract: Soziologisches Denken -- Was ist Soziologie und was ist ihre Aufgabe? -- Soziale Ordnung oder: Wie ist Gesellschaft möglich? -- Institution: Feststellung von sozialen Regeln und Formen -- Organisation: Struktur und Form zweckvoller Zusammenarbeit -- System: Wie das Soziale zusammenhängt und funktioniert und wie es sich ständig selbst reproduziert -- Macht und Herrschaft -- Soziale Schichtung -- Soziale Ungleichheit -- Sozialer Wandel -- Wie man theoretische Positionen im Gesamtzusammenhang und in typischen Ausschnitten lesen kann
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 68
    ISBN: 9783531188959
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 289 Seiten)
    Series Statement: Aktuelle und klassische Sozial- und KulturwissenschaftlerInnen
    Parallel Title: Erscheint auch als Gertenbach, Lars, 1979 - Zur Aktualität von Bruno Latour
    DDC: 300.1
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Political theory ; Cultural studies ; Sociology ; Soziologe ; Wissenschaftssoziologie ; Actor-Network-Theory ; Einführung
    Abstract: Bruno Latour ist in den letzten Jahren zu einem der meistdiskutierten und einflussreichsten Autoren der Sozial- und Kulturwissenschaften aufgestiegen. Er wird nicht nur rege gelesen und zitiert, mittlerweile schließen auch unzählige Forschungen an seine Schriften an und auch in der Lehre besitzt er bereits einen festen Platz in vielen Grundkursen und Überblicksvorlesungen. Weil zugleich aber kaum zu übersehen ist, dass die Vorbehalte gegenüber Latour immer noch groß sind, zielt die vorliegende Einführung darauf, zunächst die zentralen Motive und Konzepte dieses auf den ersten Blick immens heterogenen Werkes zu erschließen. Sie möchte den Weg in ein Denken bahnen, das dem eigenen Anspruch nach eine grundsätzliche Alternative zu eingespielten Ansätzen der Sozial- und Kulturwissenschaften formuliert. Vor diesem Hintergrund muss man sich Latour - so die These des Buches - als einen überaus systematischen und kohärenten Denker vorstellen. Um dies aufzuzeigen, folgt die Einführung dem Werdegang seines Werkes und versucht die Kernannahmen herauszuarbeiten, die im Anschluss an die noch kaum erschlossenen Schriften aus der Dissertationszeit in den Wissenschafts- und Technikstudien sichtbar werden und die schließlich zur Entwicklung der Akteur-Netzwerk-Theorie und zahlreichen allgemeinen philosophischen und soziologischen Beiträgen führen. Aufbauend hierauf werden schließlich die jüngeren Werke von Latour diskutiert, die sich in gesellschaftstheoretischer Absicht mit den Existenzweisen der Modernen oder wie in Kampf um Gaia mit der ökologischen Krise und den Möglichkeiten einer neuen Politik der Natur befassen. Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Soziologie, Philosophie, Kultur- und Sozialwissenschaften. Die Autoren Dr. Lars Gertenbach vertritt seit Oktober 2017 die Professur für Politische Soziologie an der Universität Bielefeld und ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Kassel. Dr. Henning Laux vertritt seit Oktober 2017 die Professur für Allgemeine Soziologie an der Universität Hamburg
    Abstract: Differenz, Wiederholung und die fehlende Anthropologie der Moderne -- In der Gesellschaft des Labors -- Empirische Philosophie und materielle Kultur -- Die Akteur-Netzwerk-Theorie als Entwurf einer neuen Soziologie -- Existenzweisen: Latours Anthropologie der Modernen -- Eine Politik der Natur - Latours politische Soziologie
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    ISBN: 9783658228620
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 264 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: Wissen, Kommunikation und Gesellschaft
    Series Statement: Schriften zur Wissenssoziologie
    Series Statement: Wissen, Kommunikation und Gesellschaft, Schriften zur Wissenssoziologie
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Tirschmann, Felix Der Alltag des Todes
    Dissertation note: Dissertation Universität Konstanz 2017
    DDC: 300.1
    Keywords: Social sciences ; Social sciences ; Aging ; Sociology ; Social Sciences ; Aging ; Sociology ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sterben ; Todesvorstellung ; Soziokultureller Wandel ; Thanatologie ; Wissenssoziologie
    Abstract: Felix Tirschmann untersucht Spuren, die der Tod im Alltag hinterlässt. Er durchleuchtet die Topoi der sozialpolitischen Debatten, betrachtet die unterschiedlichen Todesbilder in Öffentlichkeit und Wissenschaft und führt Interviews mit Experten und Laien. Die dichte Interpretation der Gespräche dokumentiert: Der Alltag des Todes ist kein karger Ort sinnentleerter Tätigkeiten, sondern sinnerfüllt und äußerst resistent gegenüber jeder Form von Desymbolisierung. Doch die im sozialen Handeln zwischen Lebenden und Sterbenden entstehenden Lösungen sind nicht von Dauer. Manchmal können sie an individuelle Bedürfnisse angepasst werden. Nur selten überdauern sie den Moment. Im Suchen und Finden partieller Lösungen liegt die Aufgabe einer wissenssoziologischen Thanatologie, die deutlich machen will, dass es nicht nur eine, sondern mehrere und sogar unterschiedliche Todbedeutungen geben kann. Alltagspragmatisch zeigt sie, was hilft. Gesellschaftstheoretisch zeigt sie, wie es kommen musste, dass die Bedeutung des Todes sich wandelte. Der Inhalt Wissenssoziologische Thanatologie Sterbeleben Todesbilder Todesforschung Individualisierte Sterbewelten Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Soziologie, Sozialwissenschaft, Geschichte, Philosophie und Psychologie Expertinnen und Experten in der Sozialen Arbeit, der Pflege, im Hospiz und beim Palliative Care Der Autor Dr. Felix Tirschmann ist Vertretungsprofessor für Sozialtheorie an der Universität Koblenz-Landau
    Abstract: Wissenssoziologische Thanatologie -- Sterbeleben -- Todesbilder -- Todesforschung -- Individualisierte Sterbewelten
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 70
    ISBN: 9783658267186
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 284 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; Professional education ; Vocational education ; Higher education
    Abstract: (Meta-)Didaktische Positionen im dualen Sozialpädagogik-Studium -- Unterstützungsformen für wissenschaftliches Arbeiten und Reflektieren im dualen Studienformat -- Professionalisierung durch Theorie-Praxis-Verzahnung im konkreten Arbeitsfeld -- Empirische Befunde zu Studierenden, Kompetenzen, Herausforderungen und Belastungen im dualen sozialpädagogischen Studium
    Abstract: Das Buch stellt hochschuldidaktische Konzepte zu dualen Studienformaten der Sozialpädagogik/Sozialen Arbeit vor und reflektiert die Faktoren, die wesentlich zur Professionalisierung von Studentinnen und Studenten beitragen. Es werden Möglichkeiten und Herausforderungen dieser Studienform dargestellt, die durch die Relationierung des akademisch-wissenschaftlichen und des betrieblich-praktischen Anteils entstehen. Der Inhalt (Meta-)Didaktische Positionen im dualen Sozialpädagogik-Studium Unterstützungsformen für wissenschaftliches Arbeiten und Reflektieren im dualen Studienformat Professionalisierung durch Theorie-Praxis-Verzahnung im konkreten Arbeitsfeld Empirische Befunde zu Studierenden, Kompetenzen, Herausforderungen und Belastungen im dualen sozialpädagogischen Studium Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Sozialpädagogik, an dualen Studiengänge Interessierte, an der wissenschaftlichen Ausbildung für soziale Berufe Interessierte Die Herausgeberin Dr. Simone Hess ist Professorin für „Sozialpädagogik und Management“ an der iba-Internationale Berufsakademie Darmstadt
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
    ISBN: 9783658249496
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; Higher education ; Learning ; Instruction
    Abstract: Forschungsnahes Lernen verstehen: Begriff und Genese -- Forschungsnahes Lernen fordern: Gründe und Ziele -- Forschungsnahes Lernen entfalten: Differenzierung und Formate -- Forschungsnahes Lernen verankern: Hochschulprogramme und Curricula -- Forschungsnahes Lernen fördern: Gestalten und Umsetzen -- Forschungsnahes Lernen prüfen: Grundlagen und Praxis -- Forschungsnahes Lernen einbinden: Kontexte und Besonderheiten -- Forschungsnahes Lernen ergründen: Befunde und Forschungsansätze
    Abstract: Das Buch liefert eine durchgängige und kohärente Orientierung zu forschungsnahem und forschendem Lernen. Es unternimmt den Versuch, die zahlreich vorhandenen Modelle, typische Erfahrungen und praktische Empfehlungen zu bündeln und aufeinander zu beziehen. Als Monografie zweier hochschuldidaktisch tätiger Wissenschaftler bietet das Buch eine komplementäre Lektüre zu den zahlreichen Artikeln in Sammelbänden und Zeitschriften über die Verbindung von Forschung und Lehre. Der Inhalt Forschungsnahes Lernen • verstehen: Begriff und Genese • fordern: Gründe und Ziele • entfalten: Differenzierung und Formate • verankern: Hochschulprogramme und Curricula • fördern: Gestalten und Umsetzen • prüfen: Grundlagen und Praxis • einbinden: Kontexte und Besonderheiten • ergründen: Befunde und Forschungsansätze Die Zielgruppen • Hochschullehrende aller Fachwissenschaften • Bildungswissenschaftler und Hochschulforscherinnen • Hochschuldidaktiker in Forschung und Praxis Die Autoren Dr. Dr. h.c. Ludwig Huber war emeritierter Professor für Erziehungswissenschaft (Wissenschaftsdidaktik) an der Universität Bielefeld und war dort bis 2002 Wissenschaftlicher Leiter des Oberstufenkollegs. Dr. Gabi Reinmann ist Professorin und Leiterin des Hamburger Zentrums für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) an der Universität Hamburg
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 72
    ISBN: 9783658271688
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 328 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Sprachsensibilität in Bildungsprozessen
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als Sprachsensibler Fachunterricht
    RVK:
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; Teaching ; Language and languages—Study and teaching ; Language and education ; Aufsatzsammlung ; Fachunterricht ; Sprachgefühl ; Spracherziehung
    Abstract: Dieser Sammelband widmet sich dem komplexen Zusammenhang zwischen Sprachhandeln und Fachunterricht aus interdisziplinärer Perspektive: Er bringt fachdidaktische sowie bildungs-, sprach- und kulturwissenschaftliche Ansätze miteinander in den Dialog, fragt nach Voraussetzungen und Effekten von sprachlicher Interaktion in Lehr- und Lernprozessen und identifiziert so unterschiedliche Dimensionen von Sprachsensibilität als Chance und Herausforderung im schulischen Kontext. Er beleuchtet zudem die nicht selten impliziten sprachlichen Anforderungen des Fachunterrichts sowie deren normative Referenzen und spricht sich für eine stärkere Berücksichtigung der Sprachlichkeit von Fachunterricht in der Lehrkräftebildung aus. Der Inhalt • Beiträge zu sprachlicher Heterogenität in schulischen Vermittlungsprozessen • Kritisch-konstruktive Positionen zu Aspekten des Sprachhandelns im Fachunterricht Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende aller Fächer, die in die Lehrkräftebildung involviert sind • Lehrende aller Schulfächer und Schulformen, Akteur*innen der Lehrkräftebildung jenseits der Universitäten und Pädagogischen Hochschulen (Studienseminare, Weiterbildungszentren) Die Herausgebenden Dr. Martin Butler ist Professor für Amerikanistik: Literatur und Kultur und zurzeit Direktor des Zentrums für Lehrkräftebildung - Didaktisches Zentrum (DiZ) an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Dr. Juliana Goschler ist Professorin für Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache, ebenfalls an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 73
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer VS
    ISBN: 9783658242114
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 382 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; Psychotherapy ; Counseling
    Abstract: Psychologische Grundlagen, Konzepte und Methoden -- Programme zur individuellen Förderung von Selbststeuerung -- Methoden zur Förderung individueller Selbststeuerung
    Abstract: In diesem Band sind einige der führenden Vertreterinnen und Vertreter aus dem deutschsprachigen Raum, deren Arbeitsschwerpunkt auch die Psychologie der Selbststeuerung beinhaltet, mit lesenswerten Fokussierungen und Perspektiven vertreten. Der herrschende Zeitgeist mit grenzenlosen Ansprüchen an Leistung, Effizienz, Innovation und Selbstoptimierung überfordert inzwischen viele Menschen. Die Psychologie als Lehre des Denkens, Erlebens und Verhaltens von Menschen hat in der Wissenschaft ebenso wie in vielfältigen Anwendungsbereichen überzeugende Konzepte und Methoden für die Entwicklung von Selbststeuerung hervorgebracht, deren Kenntnis sich für eine wirkungsorientierte Praxis von Beruf, Beratung und Psychotherapie empfiehlt. Der Inhalt • Psychologische Theorien und Modelle von Selbststeuerung • Entwicklung und Förderung von Selbststeuerung • Selbststeuerung in Psychotherapie, Training und Sport Mit Beiträgen von Veronika Brandstätter, Julius Kuhl, Werner Grewe, Hans Dieter Hermann, Reiner Sachse, Gabriele Oettingen, Maja Storch, Wolfgang Tschacher, Angelika Wagner, Silvia Wiedebusch u. v. m. Zielgruppen Dozierende, Studierende, Praktikerinnen und Praktiker der Sozialen Arbeit, Pädagogik, Erziehungswissenschaft und Psychologie Herausgeber Dr. Stephan Rietmann, Diplom-Psychologe, Leiter der Psychologischen Beratungsstelle beim Caritasverband Borken Philipp Deing, M. Sc. Psychologie, Schulpsychologe in der Regionalen Schulberatungsstelle des Kreises Borken
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 74
    ISBN: 9783658242053
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 436 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als Holocaust education revisited
    RVK:
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; International education  ; Comparative education ; Education—Philosophy ; World War, 1939-1945 ; Language and education ; Education—Research ; Konferenzschrift 2018 ; Judenvernichtung ; Pädagogik
    Abstract: Zur Einführung -- Wahrnehmung und Vermittlung -- Fiktionen und Fakten -- Medialität und Digitalität
    Abstract: Der Band wendet sich Konzepten von „Holocaust Education“ zu, die auf einer Tagung an der LMU München im Februar 2018 diskutiert worden sind: Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen reflektierten über Zieldimensionen, mediale Repräsentationen sowie Wandel und Herausforderungen bei der Vermittlung der Themenfelder Holocaust und NS-Verbrechen. Die kritische Auseinandersetzung mit Konzepten von „Holocaust Education“ hat sich auch im 21. Jahrhundert als produktiv erwiesen: Es kann ein vielstimmiger und auf die Gegenwart bezogener Diskurs entfaltet werden, der von Fragen der Vermittlung im Klassenzimmer bis zu der Virtualisierung von Zeugenschaft in Museen und daraus resultierender didaktischer Konsequenzen reicht. Der Inhalt Zur Einführung • Wahrnehmung und Vermittlung • Fiktionen und Fakten • Medialität und Digitalität Die Herausgeber Dr. Anja Ballis ist Professorin am Fachbereich Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Ludwig-Maximilians-Universität München. Dr. Markus Gloe ist Professor am Fachbereich Politische Bildung und Didaktik der Sozialkunde an der Ludwig-Maximilians-Universität München
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 75
    ISBN: 9780429443374
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xx, 575 Seiten)
    Series Statement: Routledge philosophy companions
    Parallel Title: Erscheint auch als The Routledge companion to the Frankfurt school
    DDC: 301.01
    RVK:
    Keywords: Frankfurt school of sociology ; Critical theory ; Social sciences ; Frankfurt school of sociology ; Critical theory ; Social sciences ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Kritische Theorie ; Sozialwissenschaften ; Kritische Theorie ; Sozialwissenschaften
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 76
    ISBN: 9783319926872
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XIII, 143 p. 27 illus., 22 illus. in color, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: Bioarchaeology and Social Theory
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Physical anthropology ; Archaeology ; Physical anthropology ; Archaeology
    Abstract: This book examines how the shifts in the early 19th century in New York City affected children in particular. Indeed, one could argue that within this context, that “children” and “childhood” came into being. In order to explore this, the skeletal remains of the children buried at the small, local, yet politically radical Spring Street Presbyterian Church are detailed. Population level analyses are combined with individual biological profiles from sorted burials and individual stories combed from burial records and archival data. What emerges are life histories of children-of infants, toddlers, younger children, older children, and adolescents-during this time of transition in New York City. When combined with historical data, these life histories, for instance, tell us about what it was like to grow up in this changing time in New York City
    Abstract: 1: Introduction -- 2: Sketch of a City -- 3: Hearth and Home: Infants, Birth through 1.5 Years of Age -- 4: Exposures: Toddlers and Younger Children, 1.5-4.5 Years of Age -- 5: Restless Youth: Older Children, 4.5-9.5 Years of Age -- 6: Transitioning: 9.5-14.5 Years of Age -- 7: Deconstructing Childhood
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 77
    ISBN: 9783319906560
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XIX, 220 p. 6 illus, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Health promotion ; Social sciences Philosophy ; Social medicine ; Health psychology ; Health promotion ; Social sciences Philosophy ; Social medicine ; Health psychology ; Technology—Sociological aspects.
    Abstract: Antimicrobial resistance (AMR) is predicted to be one of the greatest threats to public health in the twenty-first century. In this context, understanding the reasons why perceptions of antibiotic risk differ between different groups is crucial when it comes to tackling antibiotic misuse. This innovative volume gathers together chapters written by sociologists, psychologists and linguists with the common aim of examining the social factors that affect use of antibiotics among humans and animals. A unique focus on Denmark - one of the world’s most progressive countries when it comes to antibiotic regulation - as well as Europe more broadly, makes this book a valuable resource for regulatory deliberations on future antibiotic policy to effectively combat AMR
    Abstract: Chapter 1 Risking Antimicrobial Resistance - A one-health study of antibiotic use and its societal aspects -- Chapter 2 Dealing with explicit patient demands for antibiotics in a clinical setting -- Chapter 3 Antibiotics in France and Italy: A linguistic analysis of policies and practices compared to Danish standards -- Chapter 4 Talk on cough: symptom, sign and significance in acute primary care -- Chapter 5 To prescribe or not to prescribe’ is not the only question: Physician attitudes towards antibiotics and prescription practices in Spain -- Chapter 6 Governing the consumption of antimicrobials: The Danish model for using antimicrobials in a comparative perspective -- Chapter 7 My Life as a Pig: MRSA and the Control of Life in Contemporary Pig Production -- Chapter 8 Social stigmatization of pig farmers: Medical perspectives on modern pig farming -- Chapter 9 What is ‘good doctoring’ when antibiotic resistance is a global threat? -- Chapter 10 Governing risk by conveying just enough (un-)certainty: Rearticulating good doctoring as a psy-medical competence -- Chapter 11 The antibiotic challenge: justifications for antibiotic usage in the world of medicine -- Chapter 12 Concluding remarks on ‘Risking Antimicrobial Resistance’
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 78
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing
    ISBN: 9783319932965
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XV, 337 p. 56 illus. in color, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Sociology, Urban ; Sociology, Urban
    Abstract: Cities are stepping forward to address the critical sustainability challenges of the 21st century. Meeting the demands of complex issues requires municipalities to evaluate problems and their solutions in more holistic, integrated, and collaborative ways. Drawn from plans and progress reports from more than fifty US cities, this book examines how urban leaders conceptualize sustainability, plan effective strategies, and take action. Chapters examine various topical themes including equity, the green economy, climate change, energy, transportation, water, green space, and waste. Throughout the text, the authors highlight best practices in innovative solutions, recognizing the multiple benefits of sustainability projects, environmental justice, governance, education and communication
    Abstract: 1. Conceptualizing Sustainability -- 2. The Planning Process -- 3. Climate Adaptation -- 4. Transportation -- 5. Energy -- 6. Green Space -- 7. Water -- 8. Waste and Recycling -- 9. Economy and Green Jobs -- 10. Equity and Environmental Justice -- 11. Conclusion and Challenges to Sustainability Implementation
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 79
    ISBN: 9783658219475
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XXVI, 245 Seiten)
    Edition: 4., um ein aktuelles Vorwort ergänzte Auflage, Online-Ausgabe
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; Social sciences
    Abstract: Das gleichberechtigte Miteinander der Verschiedenen ist ein Schlüsselthema der Bildung im Kontext deutscher und weltweiter Entwicklungen. Das Buch analysiert die Bedeutung der Interkulturellen Pädagogik, der Feministischen Pädagogik und der Integrationspädagogik für eine Pädagogik der Vielfalt. Es leistet einen Beitrag zum Verständnis von Inklusion in pädagogischen Arbeitsfeldern. Diese Neuauflage wurde um ein Vorwort zu aktuellen Entwicklungen der Pädagogik der Vielfalt ergänzt. Der Inhalt Zur Theorie und Geschichte von Gleichheit und Verschiedenheit Interkulturelle Pädagogik Feministische Pädagogik Integrationspädagogik Perspektiven von Verschiedenheit und Gleichberechtigung in der Bildung Die Zielgruppen An Bildung Interessierte aus Wissenschaft, Praxis und Politik Die Autorin Dr. Annedore Prengel ist Erziehungswissenschaftlerin. Sie ist Professorin im Ruhestand an der Universität Potsdam und Seniorprofessorin an der Goethe-Universität Frankfurt am Main
    Abstract: Zur Theorie und Geschichte von Gleichheit und Verschiedenheit -- Interkulturelle Pädagogik -- Feministische Pädagogik -- Integrationspädagogik -- Perspektiven von Verschiedenheit und Gleichberechtigung in der Bildung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 80
    ISBN: 9783319897400
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XVII, 331 p. 5 illus., 4 illus. in color, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Globalization ; Environmental geography ; Ecology ; Environmental sociology ; Human geography ; Globalization ; Environmental geography ; Ecology ; Environmental sociology ; Human geography
    Abstract: At a time of societal urgency surrounding ecological crises from depleted fisheries to mineral extraction and potential pathways towards environmental and ecological justice, this book re-examines ecologically unequal exchange (EUE) from a historical and comparative perspective. The theory of ecologically unequal exchange posits that core or northern consumption and capital accumulation is based on peripheral or southern environmental degradation and extraction. In other words, structures of social and environmental inequality between the Global North and Global South are founded in the extraction of materials from, as well as displacement of waste to, the South. This volume represents a set of tightly interlinked papers attempting to assess ecologically unequal exchange and to move it forward. Chapters are organised into three main sections: theoretical foundations and critical reflections on ecologically unequal exchange; empirical research on mining, deforestation, fisheries, and the like; and strategies for responding to the adverse consequences associated with unequal ecological exchange. Scholars as well as advanced undergraduate and graduate students will benefit from the spirited re-evaluation and extension of ecologically unequal exchange theory, research, and praxis
    Abstract: Introduction: Ecologically Unequal Exchange in Comparative and Historical Perspective; R. Scott Frey, Paul K. Gellert, and Harry F. Dahms -- Part I: Theoretical Foundations of Ecologically Unequal Exchange -- 1. Toward a Theory of Ecologically Unequal Exchange; Stephen G. Bunker -- 2. Ecologically Unequal Exchange and Raw Materialism: The Material Foundations of the Capitalist World-Economy; Paul Ciccantell -- 3. Ecologically Unequal Exchange and Ecological Imperialism: Conceptualizing their Relation and Distinction; Mariko Frame -- 4. Bunker's Ecologically Unequal Exchange, Foster's Metabolic Rift and Moore's World-Ecology: Distinctions with or without a Difference?; Paul K. Gellert -- Part II: Cases of Ecologically Unequal Exchange in Comparative and Historical Context -- 5. The Entropy Curse; Laura McKinney -- 6. Mining Exports Flows, Repression, and Forest Loss: A Cross-National Test of Ecologically Unequal Exchange; Jamie M. Sommer, John M. Shandra, and Carolyn Coburn -- 7. From Sea Slaves to Slime Lines: Commodification and Unequal Ecological Exchange in Global Marine Fisheries; Brett Clark, Stefano B. Longo, Rebecca Clausen, and Daniel Auerbach -- 8. History Matters: Contingency in the Creation of Ecologically Unequal Exchange; Shellen Wu -- Part III: Thoughts on What Is Being Done? What Is to Be Done? And Who Should Do It? -- 9. Global Climate Justice Activism: ‘The New Protagonists’ and their Projects for a Just Transition; Jackie Smith, with Jacqueline Patterson -- 10. Splintering South: Ecologically Unequal Exchange Theory in a Fragmented Global Climate; David Ciplet and J. Timmons Roberts -- Epilogue: Ecologically Unequal Exchange in the 21st Century: The Logic of Capital, the Perversion of the Social, and the Destruction of Nature; Harry F. Dahms and R. Scott Frey
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 81
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing
    ISBN: 9783319940786
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (VII, 93 p, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Environmental geography ; Human geography ; Environmental geography ; Human geography ; Environment. ; Economic development—Environmental aspects.
    Abstract: This book examines how the way we conceive of, or measure, the environment changes the way we interact with it. Thomas Smith posits that environmentalism and sustainable development have become increasingly post-political, characterised by abstraction, and quantification to an unprecedented extent. As such, the book argues that our ways of measuring both the environment, such as through sustainability metrics like footprints and Payments for Ecosystem Services, and society, through gross domestic product and wellbeing measures, play a constitutive and problematic role in how we conceive of ourselves in the world. Subsequently, as the quantified environmental approach drives a dualistic wedge between the human and non-human realms, in its final section the book puts forward recent developments in new materialism and feminist ethics of care as providing practical ways of re-founding sustainable development in a way that firmly acknowledges human-ecological relations. This book will be an invaluable reference for scholars and students in the fields of human geography, political ecology, and environmental sociology
    Abstract: Chapter 1 - The New Sustainable Development Agenda: An Introduction to Measurement and Conceptualisation -- Chapter 2 - The Abstraction of Nature and the Death of Environmental Politics: Our Calculable Earth -- Chapter 3 - Our Calculable Selves: The rise and hegemony of wellbeing discourse -- Chapter 4 - Ecological Ethics of Care and the Multiple Self: Revisiting the roots of environmentalism
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 82
    ISBN: 9783658279691
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 279 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Bielefeld 2018
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; Schools ; Teaching. ; Hochschulschrift
    Abstract: Lehrerwissen und Verbraucherbildung – ein wissenssoziologischer Zugriff -- Grundlagen der Konsumentenbildung: Konsum und seine Bedeutung für die moderne Gesellschaft -- Verbraucher(leit)bilder in Verbraucherpolitik und Verbraucherbildung -- Rekonstruktion der individuellen didaktischen Theorien zur Konsum(enten)bildung – zwei Fallstudien -- Deutungsmuster zu Konsum und Bildung im Spiegel sozialwissenschaftlicher Professionalität
    Abstract: Franziska Wittau setzt sich mit den Prozessen der Konsum- und Verbraucherbildung vor allem aus dem Blickwinkel der unterrichtenden Lehrkräfte auseinander. Die Autorin fokussiert sich im Besonderen auf Deutungsmuster, die die Gestaltung erfolgreicher Konsum- und Verbraucherbildung in den Augen der Lehrkräfte prägen. Im Rahmen der vorliegenden Interviewstudie lässt sich rekonstruieren, wie stark das professionale Handeln gerade im Bereich der Verbraucherbildung in Milieu, Habitus und alltäglicher Lebenspraxis verwurzelt ist. Hieraus lassen sich Rückschlüsse für die Professionalisierung von Lehrkräften vor allem in der sozialwissenschaftlichen Domäne ziehen. Der Inhalt Lehrerwissen und Verbraucherbildung – ein wissenssoziologischer Zugriff Grundlagen der Konsumentenbildung: Konsum und seine Bedeutung für die moderne Gesellschaft Verbraucher(leit)bilder in Verbraucherpolitik und Verbraucherbildung Rekonstruktion der individuellen didaktischen Theorien zur Konsum(enten)bildung – zwei Fallstudien Deutungsmuster zu Konsum und Bildung im Spiegel sozialwissenschaftlicher Professionalität Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Soziologie, Erziehungswissenschaften, Politikdidaktik Fachkräfte in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften Die Autorin Franziska Wittau ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Bielefeld
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 83
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Springer Gabler
    ISBN: 9783658271510
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource(XXV, 243 S. 1 Abb.)
    Edition: 1st ed. 2019.
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Parallel Title: Erscheint auch als Miljković, Natascha Vom Vortrag zum Sachbuch
    Keywords: Social sciences ; Wissenschaftliches Manuskript ; Sachbuch
    Abstract: Intention und Motivation- Unterricht und Sachbuch -- Wissenschaft und Sachbuch -- SchriftstellerIn sein statt werden -- Zielgruppen- und Konkurrenzanalyse -- Strategien -- Verlagssuche und -auswahl -- Inhaltsangabe, Exposé und Leseprobe -- Verträge und Rechtliches -- Self-Everything: Alternative Verlagsmöglichkeiten im Alleingang -- Projektmanagement- und Schreib-Tools -- Arbeitsorganisation und Schreibarbeit -- Prämissen und Lesendenführung -- Inhalte vertexten und überarbeiten -- Abbildungen und andere Inhalte -- Kommunikationsstrategien -- Online-Bewerbung vor und nach Erscheinen des Buches -- Offline-Maßnahmen vor und nach Erscheinen -- Public und Blogger Relations -- Nachbereitung -- Checkliste.
    Abstract: Forschende, Lehrende, SpeakerInnen, aber auch ExpertInnen in Unternehmen sammeln während ihrer Arbeit große Mengen an Wissen und Fakten. Oft liegt ein erheblicher Teil dieser Informationen immer noch brach, nachdem die Vorlesung, die Publikation oder der Geschäftsbericht damit erstellt worden ist. Dieses Potenzial lässt sich nutzen, um ein Sachbuch zu verfassen und damit den Expertenstatus im eigenen Fachgebiet auszubauen. Das vorliegende Fachbuch leitet Neu-AutorInnen Schritt für Schritt dabei an, ihr Werk zu erstellen und bietet viele praktische Tipps und Übungen. Zusätzlich bekommen Lesende durch ExpertInnen-Interviews von erfahrenen Sachbuch-AutorInnen spannende Einblicke hinter die Kulissen des Schreibens und Publizierens für die Allgemeinheit geboten. Eine übersichtliche Checkliste gibt für den Schreib- und Arbeitsprozess zusätzliche Orientierung. Der Inhalt • Von der Buchidee zum Konzept • Konkurrenzanalyse • Verlagssuche • Exposé & Leseprobe • Vertragliches • Manuskript schreiben • Marketing & Buch-PR Die Autorin Natascha Miljković ist Naturwissenschaftlerin, Science Counsellor, Vortragende, Sachbuchautorin, Herausgeberin und präventive Plagiatsprüferin. Seit 2013 analysiert und berät sie Bildungseinrichtungen zum Themenkomplex akademische Unredlichkeiten, führt Hochschul-Strategieentwicklungsprozesse durch und unterrichtet, wie man Unredlichkeiten nachhaltig vermeiden kann.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 84
    ISBN: 9783319910369
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XVII, 161 p. 9 illus., 4 illus. in color, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerBriefs in Archaeology
    Series Statement: Contributions from Africa
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; African languages ; Linguistic anthropology ; Archaeology ; African languages ; Linguistic anthropology ; Archaeology
    Abstract: This volume proposes a supplemental approach to interdisciplinary historical reconstructions that draw on archaeological and linguistic data. The introduction lays out the supplemental approach, situating it in the broader context of similar interdisciplinary research methods in other world regions. Reflecting the arguments of the volume and its goal to document the process rather than the outcome of interdisciplinary collaboration, the volume is organized into two two-chapter case studies. Within each case study, the non-specialist develops an historical interpretation using their own research findings and published data from the other discipline.This chapter is followed by critical commentary from the specialist, a dialogue clarifying the commentary and specialists’ methods, and a second short historical interpretation that deploys insights from the supplemental approach. The conclusion reflects on the challenges of disciplinary conventions to interdisciplinary research and the contribution of the supplemental approach to efforts to know the history of oral societies in Africa and beyond
    Abstract: 1. Interdisciplinary Reconstructions of Prehistory in Africa and Beyond -- 2. The Politics of Food Collection in South Central Africa -- 3. Commentary, Dialogue, & Supplemental Reading: South Central Africa -- 4. When did Feasting Emerge on the Eastern African Coast? New Perspectives from Historical Linguistics and Archaeology -- 5. Commentary, Dialogue, & Supplemental Reading: Eastern Africa Coast -- 6. Conclusion
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 85
    ISBN: 9783658164287
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 239 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: Öffentliche Wissenschaft und gesellschaftlicher Wandel
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social sciences ; Social sciences in mass media ; Social Sciences ; Social sciences ; Social sciences in mass media ; Sociology ; Mass media ; Communication ; Social medicine ; Sociology ; Mass media ; Communication ; Social medicine
    Abstract: Neue digitale Technologien erleichtern es zunehmend, persönliche gesundheitsbezogene Daten zu generieren, zu analysieren und zu kommunizieren. Immer mehr Menschen nutzen entsprechende Instrumente und Angebote, um Wissen über ihre eigene Gesundheit, ihren Körper und ihr Selbst zu produzieren - etwa im Zuge digitaler Selbstvermessung oder über Gentests im Internet. Die Produktion dieses Wissens steht in einem Spannungsfeld von Selbstbezug und Wissenschaftsbezug, welches für das sich wandelnde Verhältnis von Wissenschaft, Medizin und Gesellschaft insgesamt instruktiv ist. Der Sammelband bezeichnet diese wissensproduzierenden, auf die persönliche Gesundheit bezogenen Praktiken von Bürgern und Laien als Personal Health Science und analysiert ihre Ausprägungen, Dynamiken und Kontexte. Der Inhalt Formen und Felder.- Prägung und Veränderung.- Kontexte und Bezüge Die Zielgruppen Soziolog/innen, Wissenschafts- und Technikforscher/innen, Gesundheitswissenschaftler/innen, Medienwissenschaftler/innen und Innovationsforscher/innen Die Herausgeber Dr. Nils B. Heyen ist Soziologe und Projektleiter am Fraunhofer-Institut für System- und Innovationsforschung ISI in Karlsruhe. Dr. Sascha Dickel ist Juniorprofessor für Mediensoziologie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Dipl.-Päd. Anne Brüninghaus war wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsschwerpunkt Biotechnik, Gesellschaft und Umwelt (FSP BIOGUM) der Universität Hamburg
    Abstract: Formen und Felder -- Prägung und Veränderung -- Kontexte und Bezüge
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 86
    ISBN: 9783319945118
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XI, 140 p. 11 illus. in color, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Photography ; Social work ; Sociology Research ; Photography ; Social work ; Sociology Research ; Research. ; Criminology.
    Abstract: “In a thoroughly original approach, this book examines the benefits of using Photovoice as an emancipatory tool for community driven research. The strength of this book lies in the way it combines critical engagement with theory and the practicalities of using Photovoice to draw on the knowledge of marginalised members of communities whose voices have been silenced in many ways. A must read for all social workers.” - Kathomi Gatwiri, Lecturer, School of Arts & Social Sciences, Southern Cross University, Queensland, Australia “Michele Jarldorn brings to life Photovoice as an intriguing method for social work research, especially for social workers with a critical standpoint. Photovoice is a qualitative, community-based, participatory action research method and Jarldorn illustrates its value with examples from her own research. At the heart of the discussion of this progressive method, Jarldorn places her deep commitment to the creative and transformative potential of Photovoice to actively involve participants in knowledge production.” - Liz Beddoe, Associate Professor, School of Counselling, Human Services and Social Work, University of Auckland, New Zealand. This book provides inspiration for social workers to explore the possibilities of using Photovoice to engage with communities. Built on strong theoretical foundations and grounded in ethical principles, Jarldorn assesses Photovoice as an arts-based approach that provides a valuable mechanism for social workers to engage people in participatory action research, with the potential to influence policy and public opinion. Positioning Photovoice as a method aligned with feminist and radical social work perspectives, the author draws upon her research project which used Photovoice with former prisoners to demonstrate the transformative potential of participatory methods. Photovoice Handbook for Social Workers is intended to be a useful, hands-on resource, combining the importance of theory and the practicalities of doing action research. Michele Jarldorn is Associate Lecturer in Social Work, Flinders University, South Australia
    Abstract: 1. Photovoice and ItsComplementary Relationship With Social Work. - 2. Photovoice Theories and the Potential to Advocate for Social Change -- 3. The Practicalities of Using Photovoice in Communities and with Groups -- 4. Using Photovoice -- 5. Ethics and Ethical Dilemmas with Photovoice and Participatory Action Research -- 6. Using Photovoice with Ex-prisoners: An Exemplar. - 7. Appendices
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 87
    ISBN: 9783319945200
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (VII, 196 p, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Popular Social Sciences ; Social sciences ; Social sciences-Philosophy ; Literature, Modern-20th century ; Popular Culture ; Social sciences ; Social sciences-Philosophy ; Literature, Modern-20th century ; Popular Culture ; Social structure. ; Social inequality. ; Literature, Modern—21st century. ; Cultural studies.
    Abstract: This book analyses the ways in which twenty-first century detective fiction provides an understanding of the increasingly complex and often baffling contemporary world - and what sociology, as a discipline, can learn from it. Conventional sociological accounts of fiction generally comprehend its value in terms of the ways in which it can illustrate, enlarge or help to articulate a particular social theory. Evans, Moore, and Johnstone suggest a different approach, and demonstrate that by taking a group of detective novels, we can unveil so far unidentified, but crucial, theoretical ideas about what it means to be an individual in the twenty-first century. More specifically, the authors argue that detective fiction of the last forty years illuminates the effects of urban isolation and separation, the invisibility of institutional power, financial insecurity, and the failure of public authorities to protect people. In doing so, this body of fiction traces out the fault-lines in our social arrangements, rehearses our collective fears, and captures a mood of restless disquiet. By engaging with detective stories in this way, the book revisits ideas about the promise and purpose of sociology
    Abstract: 1. Introduction -- 2. The Scene of the Crime -- 3: Who’s to blame? 4: The Myth of the Good Life -- 5. How do we connect? - 6. Conclusion
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 88
    ISBN: 9783030045760 , 9783030045760
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XVI, 337 Seiten) , Karten, Diagramme
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: Simulating the Past
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Finding the limits of the Limes
    RVK:
    Keywords: Social sciences Data processing ; Computational Social Sciences ; Social sciences ; Social sciences—Computer programs ; Social sciences-Computer programs ; Application software. ; Social sciences—Data processing ; Social sciences Data processing ; Archaeology ; Computer simulation ; Europe-History-To 476 ; Social sciences-Data processing ; Archaeology ; Computer simulation ; Europe-History-To 476 ; Sociology—Methodology. ; Limes ; Römerzeit ; Limes ; Römerzeit
    Abstract: This open access book demonstrates the application of simulation modelling and network analysis techniques in the field of Roman studies. It summarizes and discusses the results of a 5-year research project carried out by the editors that aimed to apply spatial dynamical modelling to reconstruct and understand the socio-economic development of the Dutch part of the Roman frontier (limes) zone, in particular the agrarian economy and the related development of settlement patterns and transport networks in the area. The project papers are accompanied by invited chapters presenting case studies and reflections from other parts of the Roman Empire focusing on the themes of subsistence economy, demography, transport and mobility, and socio-economic networks in the Roman period. The book shows the added value of state-of-the-art computer modelling techniques and bridges computational and conventional approaches. Topics that will be of particular interest to archaeologists are the question of (forced) surplus production, the demographic and economic effects of the Roman occupation on the local population, and the structuring of transport networks and settlement patterns. For modellers, issues of sensitivity analysis and validation of modelling results are specifically addressed. This book will appeal to students and researchers working in the computational humanities and social sciences, in particular, archaeology and ancient history
    Abstract: Chapter1. Finding the Limits of the Limes: Setting the Scene -- Part1. DEMOGRAPHY AND SETTLEMENT -- Chapter2. Current trends in Roman demography and empirical approaches to the dynamics of the limes populations -- Chapter3. Modelling the dynamics of demography in the Dutch Roman limes zone: a revised model -- Chapter4. Broad and coarse: modelling demography, subsistence, and transportation in Roman England -- Chapter5. A different vision of ancient settlement dynamics: creation and application of a model of evolution of Roman settlement of the Plateau Lorrain (France) -- Part2. ECONOMY -- Chapter6. The economic archaeology of Roman economic performance -- Chapter7. Modelling agricultural strategies in the Dutch Roman limes zone via agent-based modelling (ROMFARMS) -- Chapter8. The economy of Laetanian wine. A conceptual framework for analyse an intensive/specialized winegrowing production system and trade (1st century BCE - 3rd century CE) -- Chapter9. The role of forts in the local market system in the Lower Rhine: toward a method of multiple hypothesis testing through comparative modelling -- Chapter10. A multi-scalar approach to long-term dynamics, spatial relations and economic networks of Roman secondary settlements in Italy and the Ombrone Valley system (southern Tuscany): towards a model? -- Part3. TRANSPORT AND MOVEMENT -- Chapter11. Modelling of routes and movement networks in archaeology: an overview of current approaches -- Chapter12. Palaeogeographic analysis approaches to transport and settlement in the Dutch part of the Roman limes -- Chapter13. Network analysis to model and analyse Roman transport and mobility -- Chapter14. Footprints and cartwheels on a pixel road: on the applicability of GIS for the modelling of ancient (Roman) routes -- Chapter15. Rethinking approaches for the study of urban movement at Ostia
    Note: Open Access
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 89
    ISBN: 9783319936178
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (353 Seiten)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Language and languages Philosophy ; Labor economics ; Economic sociology ; Industrial sociology ; Europe—Economic conditions.
    Abstract: The wide-ranging European perspectives collected here aim to analyse, by means of an interdisciplinary approach, the numerous implications of a massive shift in the conception of “work” and the category of “worker.” Economic crisis and digitalization have exacerbated a crisis in those categories of thought and political action that previously allowed us to discuss-and problematize-vulnerability in employment in terms of unfairness, inequality, and inadequate protection. Engaging with the deconstruction of traditional employment as a central category for theorizing the phenomenon of work, this volume explores the new semantic fields and territories that have become available for theorising, understanding, and regulating employment. These new linguistic categories have implications beyond language alone: they produce a reformulation of the conventional wisdom concerning the whole category of waged employment (aspects previously taken for granted as to the meaning of work and of being “a worker”), as well as other closely associated categories such as unemployment, self-employment, or inactivity
    Abstract: 1. Introduction: The Political Reinvention of Work in Times of Crisis; Amparo Serrano-Pascual & Maria Jepsen- PART I Rehabilitation of the ‘Labour World’ as a Locus for Action and Intervention -- 2. Outsourcing, Offshoring and the Deconstruction Of Employment: New And Old Challenges; Jan Drahokoupil & Brian Fabo -- 3. New Forms of Work and Employment in the Digital Economy; Gerard Valenduc -- 4. The Deconstruction of Employment and the Crisis of Citizenship in Europe; Luis Enrique Alonso -- 5. The Decline of the Worker as Collective Subject, Vicente Sánchez Jiménez -- PART II: Blurring of Boundaries between Categories (Self-Employed Worker and Wage-Earner, Employment and Unemployment, Typical and Atypical Work, Formal and Informal Work) -- 6. The Employment Relationship, Atypical Forms of Employment and Protection Standards in the European Union, Antonio Baylos -- 7. Self-Employment and the Transformation of Employment Relationship in Europe; Alberto Riesco -- 8. The Blurring of Employment Boundaries: A Social Economy Perspective; Sarah de Heusch -- 9. The Marketisation of Public Employment and Public Services and Its Impact on Civil Servants and Citizens; Jean Michel Bonvin -- PART III: The Redefinition of Work and Unemployment qua Reference Category -- 10. The Boundaries of Unemployment. Institutional Rules and Real-Life Experiences; Didier Demazière -- 11. Can We Still Speak the Language of Unemployment? Some Reflections Based On the French Experience; Michel Lallement -- 12. Counting Working Women in France: The Figures Are Political; Margaret Maruani & Monique Meron -- 13.Transformation in the Meaning of Work Beyond the Institutional Sphere: The View from the Standpoint of Gender Relations and Differences; Carlos Prieto & Sofia Pérez de Guzmán -- 14. Conclusions; Amparo Serrano-Pascual & Maria Jespen
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 90
    ISBN: 9783658241971
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 268 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; Schools ; Learning ; Instruction ; Higher education
    Abstract: Berufliche Orientierung im allgemeinbildenden Schulwesen vor dem Hintergrund bil-dungstheoretischer und schulpädagogischer Aspekte -- Berufliche Orientierung als fachdidaktische Aufgabe der ökonomischen Bildung: Eine etablierte Aufgabe vor neuen Herausforderungen -- Förderung der Berufswahlkompetenz im Wirtschaftsunterricht -- Arbeit, Arbeitsmarkt und Arbeitsmarktpolitik -- Geschlechtersensible Berufliche Orientierung – Fachdidaktischer Dreischritt für einen zeitgemäßen Wirtschaftsun-terricht -- Digitalisierung der Wirtschafts- und Arbeitswelt -- Wandel der Arbeitswelt – Zum Nutzen außerschulischer Lerngelegenheiten für die Orientierung in historischen, gegenwärtigen und zukünftigen Arbeitswelten -- Regionale Bezüge im Rahmen der Beruflichen Orientierung und des Wirtschaftsunterrichts: Potenziale und Herausforde-rungen -- Branchen im Wirtschaftsunterricht und ihr Beitrag zur Beruflichen Orientie-rung -- Fachdidaktische Erschließung der Wirtschafts- und Arbeitswelt als Quer-schnittsthema des Wirtschaftsunterrichts -- Beruf Unternehmer*in? Ansatzpunkte für ein erweitertes Konzept der Beruflichen Orientierung -- Social Entrepreneurship Education im beruflichen Übergang -- Schülerfirmen und Berufliche Orientierung -- Anforderungen an die Kompetenzen von Wirtschaftslehrkräften -- Damit Berufliche Orientierung in Schulen gelingen kann: Status und Herausforderungen der Lehrerbildung -- Schlussfolgerungen und Forschungsdesiderate
    Abstract: In dem Buch wird die Berufliche Orientierung aus der fachdidaktischen Perspektive der ökonomischen Bildung erörtert. Ziel ist es, die wissenschaftliche Diskussion zur Bedeutung der ökonomischen Bildung in der Beruflichen Orientierung zu intensivieren und zugleich neue Forschungsperspektiven sowie Gestaltungsmöglichkeiten für die Lehrerbildung und die Schulpraxis zu entwickeln. Der Inhalt • Theoretische Grundlagen • Beiträge der ökonomischen Bildung zur Beruflichen Orientierung in Theorie und Praxis • Konsequenzen und Forschungsdesiderate Die Zielgruppen Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker insbesondere der ökonomischen Bildung sowie schulische Lehrkräfte Der Herausgeber Dr. Rudolf Schröder ist Professor für Ökonomische Bildung mit dem Schwerpunkt Berufsorientierung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 91
    ISBN: 9783658286323
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 155 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Palliative Care und Forschung
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Methodology of the Social Sciences ; Social sciences ; Sociology—Research ; Medical education ; Palliative treatment
    Abstract: Die Grounded Theory als Methodologie -- Kodieren in der Grounded Theory -- Eine Untersuchung zum Übergang von kurativer zu palliativer Behandlung am Lebensende -- QDA-Software zur Analyse in Grounded-Theory-Studien
    Abstract: Ärzte haben die Pflicht, menschliches Leben zu retten und zu erhalten, aber nicht unter allen Umständen. Sofern es indiziert ist, müssen sie von kurativer Behandlung zu palliativmedizinischer Versorgung übergehen und damit einen Behandlungsabbruch durchführen. Die Autoren zeigen am Beispiel von Intensivmedizinern, dass die Erkenntnis, dass ein Patient stirbt, nicht nach naturwissenschaftlichen Parametern vorgenommen wird, dass ein Behandlungsabbruch ethisch schwer zu verantworten ist und gesetzliche Vorgaben und Richtlinien der Bundesärztekammer für Ärzte keine sicheren Entscheidungshilfen bieten. Der Inhalt Die Grounded Theory als Methodologie Kodieren in der Grounded Theory Eine Untersuchung zum Übergang von kurativer zu palliativer Behandlung am Lebensende QDA-Software zur Analyse in Grounded-Theory-Studien Die Zielgruppen Dozierende und Studierende in den Gesundheits- und Sozialwissenschaften Fachkräfte der Intensivmedizin, Palliativmedizin, Forschung im Gesundheitswesen Die Herausgeber Prof. Dr. Martin W. Schnell (M.A.), Lehrstuhlinhaber für Sozialphilosophie und Ethik sowie Direktor des Instituts für Ethik und Kommunikation im Gesundheitswesen (IEKG), Universität Witten/Herdecke. Dr. Christine Dunger (MSc), wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sozialphilosophie und Ethik sowie Mitarbeiterin am Institut für Ethik und Kommunikation im Gesundheitswesen (IEKG), Universität Witten/Herdecke. Dr. Christian Schulz-Quach (MSc), Institute of Psychiatry, Psychology, and Neuroscience, King's College London, UK
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  • 92
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658262297
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource(XII, 272 S. 28 Abb., 21 Abb. in Farbe.)
    Edition: 2nd ed. 2019.
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Parallel Title: Erscheint auch als Islam und Bildung
    Keywords: Social sciences ; Educational policy ; Education and state ; Church and education ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Islam ; Gesellschaft ; Islam ; Religiöse Bildung ; Deutschland ; Islam ; Gesellschaft ; Islam ; Religiöse Bildung
    Abstract: Gelebter Islam – Deutungskonkurrenzen und alltägliche Glaubenspraxis -- Muslim-Girls -- Islamischer Religionsunterricht -- Die Bildungsinitiativen der Gülen-Bewegung in Deutschland -- Interreligiöser Dialog in der Kritik: Texte der Evangelischen Zentralstelle für Weltanschauungsfragen zur Gülen-Bewegung.-Zur Kritik des Fundamentalismus -- Islamistischer Pop? – Schlaglichter auf deutsche Skandalisierungsdiskurse am Beispiel Gangstarap -- Vom Klassenzimmer in den Heiligen Krieg – Warum Jugendliche islamistische Fundamentalisten werden -- Muslime in Düsseldorf – starke und verlässliche Kooperationspartner im Netzwerk für Sicherheit -- Religiöse Konflikte in multikulturellen Gesellschaften.-Triumph des Vulgärrationalismus -- Beschneidung in Deutschland – Eine Zwischenbilanz aus ärztlicher Sicht -- Ist der Islam mit europäischen Werten und Lebensweisen vereinbar? -- Islam und Bildung. Bemerkungen zu einem ambivalenten Verhältnis.
    Abstract: Ausgewiesene Expertinnen und Experten analysieren die vielfältigen Erscheinungsformen muslimischen Glaubens in Deutschland. Neben Dschihadismus und Salafismus widmet sich der Band vor allem auch der schweigenden Mehrheit der Muslime, die ihren Glauben als Bestandteil ihrer Kultur friedlich leben will. Deutlich wird, dass im gelebten Islam heute auch produktive Traditionen mit Betonung auf Bildung und Wissenschaft wirksam werden. Der Inhalt Gelebter Islam.- Muslim-Girls.- Islamischer Religionsunterricht.- Die Bildungsinitiativen der Gülen-Bewegung in Deutschland.- Interreligiöser Dialog in der Kritik.-Zur Kritik des Fundamentalismus.- Islamistischer Pop?.- Vom Klassenzimmer in den Heiligen Krieg.- Muslime in Düsseldorf.- Religiöse Konflikte in multikulturellen Gesellschaften.-Triumph des Vulgärrationalismus.- Beschneidung in Deutschland.- Ist der Islam mit europäischen Werten und Lebensweisen vereinbar?.- Islam und Bildung. Die Zielgruppen • Verantwortliche in Bildungsforschung, Bildungsverwaltung, Bildungseinrichtungen mit Schwerpunkt Integration, Interkultur, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit • Interessierte an Religions- und Islamwissenschaften • Lehrer*innen und Studierende der Lehrämter aller Fächer Die Herausgeber Dr. Heiner Barz ist Professor für Bildungsforschung an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Dr. Klaus Spenlen ist Lehrbeauftragter am Sozialwissenschaftlichen Institut der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
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  • 93
    ISBN: 9783658241872
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 266 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Phänomenologische Erziehungswissenschaft Band 7
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social Sciences, general ; Social sciences ; Education—Philosophy ; Education—History
    Abstract: 30 Jahre phänomenologisch-pädagogische Forschungen in Deutschland: Bestandsaufnahmen für die zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts -- Einblicke: Ausgewählte phänomenologisch-pädagogische Diskurse in den USA der 70er Jahre -- Bildung, Kultur und Alterität – Bildungsphilosophische Interpretationen -- Pädagogischer Bezug. Erzieherisches Verhältnis (zusammen mit Jeong-Gil Woo) -- Der Humanismus des anderen Menschen (Emmanuel Lévinas) und die Pädagogik -- Fremdheit und Andersheit in pädagogischen Kontexten -- Das „fremde Kind“ – Zur Verstehensproblematik aus pädagogischer Sicht -- Aloys Fischer (1880-1937): „Deskriptive Pädagogik“ oder „Prinzipienwissenschaft von der Erziehung“. Zu den Anfängen phänomenologischer Forschungen in der Erziehungswissenschaft -- „… durch die endlose Mühe der Worte zu drehen …“. Der Mensch als „Geständnistier“. Autobiographische Forschungen als „Geständniswissenschaften“? -- „Werde, der du bist“ – Elitäre Identitäten in Herman Hesses Romanen (zusammen mit Heike Faber und Melanie Kusterer) -- Erkenntnis- und Identitätskrise in Musils Erstlingsroman „Die Verwirrungen des Zöglings Törleß“ -- „Subjekte“ der Erziehung? Autobiographische Erinnerungen von Erziehungswissenschaftlern
    Abstract: Der Band versammelt historische und systematische Studien von Wilfried Lippitz der letzten Jahre zur Theorie, Geschichte und internationalen Verbreitung der Phänomenologischen Erziehungswissenschaft. Phänomene wie Sozialität, Leiblichkeit, Responsivität und Alterität werden systematisch reflektiert und pädagogische Grundbegriffe wie Lernen und Erziehen, Generation und Kindheit neu gerahmt. Neben historisch-systematischen und bildungsphilosophischen Studien bilden Texte unter der Fragestellung von Identität und Autobiographie das dritte zentrale Thema dieses Bandes. Er bietet einen übersichtlichen Einstieg in historische, internationale und aktuelle Diskurse der phänomenologischen Erziehungswissenschaft sowie in das Denken und Forschen von Wilfried Lippitz. Der Inhalt • Historisch-systematischen und internationale Studien zur Phänomenologischen Erziehungswissenschaft • Systematik und Geschichte pädagogischer Grundbegriffe • Fremdheit und Andersheit in pädagogischen Kontexten und im pädagogischen Verhältnis zwischen den Generationen • Kindheit, Identität und (Auto-)Biographie Die Zielgruppen Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Erziehungs- und Bildungstheorie, Historische Erziehungswissenschaft, Anthropologie, Frühpädagogik, Biographieforschung Der Autor Wilfried Lippitz, Prof. i.R. für systematische und vergleichende Erziehungswissenschaft an der Justus-Liebich-Universität Gießen Der Herausgeber Dr. Malte Brinkmann ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 94
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing
    ISBN: 9783319911809
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XIV, 206 p. 132 illus. in color, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Medical research ; Religion and culture ; Social Sciences ; Social sciences ; Medical research ; Social structure ; Social inequality ; Religion and culture ; Social sciences Philosophy ; Sociology Research ; Quality of life ; Social structure ; Social inequality ; Social sciences Philosophy ; Sociology Research ; Quality of life ; Culture.
    Abstract: Is American society falling apart? Put this provocative question to people you know and you will encounter a disturbing number of affirmative answers. But beyond such emotional foreboding, how would one factually answer the question? In this book, Brian J. Jones poses the issue by first building a theoretically-based model of the guts of any living society-family, work, voluntary association and social networks. This model of social capital is then tested using some four decades of real-world data from the General Social Survey, the gold standard for modern survey research. This process here yields real answers about life in America. People are reallocating their commitments to family and work, to friends and neighbors. These changes are tied to Americans’ deepest motivations such as trust and happiness. Also unearthed are deep signs of societal divisions along the fault lines of education, marriage and race. Social Capital in American Life is a serious answer to a provocative-and very real-question
    Abstract: 1. What Are They Thinking? -- 2. The Model of Social Capital.-3. Work and Job Satisfaction -- 4. Family and Family Satisfaction -- 5. Voluntary Association and Trust -- 6. Social Networks and Happiness -- 7. Social Capital and Social Inequality -- 8. Media Matters -- 9. E Pluribus Duo -- 10. Social Capital in American Life
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 95
    ISBN: 9783658231545
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 275 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: Vergleichende Politikwissenschaft
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Böttcher, Felipe Der Whole-Nation Bias in der empirischen Forschung
    Dissertation note: Dissertation Leuphana Universität Lüneburg 2017
    RVK:
    Keywords: Political science ; Political Science and International Relations ; Political science ; Comparative politics ; Social sciences ; Comparative politics ; Social sciences ; Hochschulschrift ; Staat ; Föderalismus ; Demokratie ; Messung ; Empirische Forschung
    Abstract: In diesem Buch wird der Whole-Nation Bias, eine für die ländervergleichende Forschung hochrelevante Verzerrungsproblematik, erstmals einer empirischen Untersuchung sowie einer umfangreichen theoretischen Exploration unterzogen. Im theoretischen Teil des Buches erfolgt eine konzeptionelle Ausdifferenzierung des Whole-Nation Bias. Außerdem skizziert Felipe Böttcher das Zustandekommen, mögliche Erscheinungsformen sowie die Konsequenzen dieser Verzerrungsproblematik. Die empirische Erfassung hat schließlich zum Ziel, die Magnitude in unterschiedlichen staatlichen Kontexten quantifiziert darzustellen. In einer umfangreichen Datenerhebung wurden dazu 6.150 Indikatorwerte für 410 Regionen in 18 föderalen Staaten berechnet und so die Demokratiequalität sowohl auf der subnationalen als auch auf der nationalen Ebene dieser Länder erfasst. Der Inhalt Theoretische und empirische Exploration des Whole-Nation Bias Messung von Demokratiequalität in 18 föderalen Staaten Freilegung innerstaatlicher Varianzen Demokratiemessung auf der subnationalen Ebene Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Fachgebiete Vergleichende Politikwissenschaft, empirische Demokratieforschung und Demokratiemessung Politiker und Politikerinnen, Journalisten und Journalistinnen, Think Tanks, NGOs Der Autor Felipe Böttcher studierte Europäische Studien an der Universität Osnabrück sowie der Universidad de Granada und wurde schließlich an der Universität Lüneburg zum Dr. rer. pol. promoviert
    Abstract: Theoretische und empirische Exploration des Whole-Nation Bias -- Messung von Demokratiequalität in 18 föderalen Staaten -- Freilegung innerstaatlicher Varianzen -- Demokratiemessung auf der subnationalen Ebene
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 96
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing
    ISBN: 9783319974965
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XIII, 94 p. 1 illus, online resource)
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Environmental geography ; Environmental management ; Environmental geography ; Environmental management ; Environment.
    Abstract: This book discusses a variety of different perspectives involved in biodiversity management and bio-sequestration projects in Australia, working towards achieving adaptive governance in carbon farming. It not only examines landholders’ motivation but also the challenges of integrating biodiverse forests into the agricultural landscape. Drawing on the contrast between science and policy stakeholders’ views on carbon farming and the practical challenges of achieving adaptive governance, the book discusses the significant gap between theory and practice encountered in this field of study. The book suggests ways of improving the decision-making capacity of government officials and policymakers involved in managing carbon and biodiversity markets, as well as introducing measures to promote adaptive governance by engaging landholders in more effective land conservation. Climate change is a pressing issue on the global political agenda, and this book makes an important contribution to the ongoing debate. This book will be an invaluable reference for practitioners, policymakers and researchers interested in alternative forms of governance in natural resource management
    Abstract: Chapter 1. Introduction: Biodiverse carbon plantings as a tool for mitigating and adapting to climate change -- Chapter 2. Adaptive governance -- Chapter 3. Understanding stakeholders: awareness of carbon farming schemes -- Chapter 4. Landholders’ socio-cultural drivers influencing decision making and participation in carbon farming -- Chapter 5. Understanding stakeholders: Post-adoption in carbon farming -- Chapter 6. Similarities and differences in stakeholders’ voices -- Chapter 7. Conclusion
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 97
    ISBN: 9789811052521 , 9789811052514
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (lix, 2248 Seiten) , Illustrationen
    Edition: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social sciences Methodology ; Social sciences Philosophy ; Social sciences ; Medical ethics ; Ethics ; Philosophy and social sciences. ; Sociology. ; Bioethics. ; Sociology—Methodology.
    Abstract: Research is defined by the Australian Research Council as “the creation of new knowledge and/or the use of existing knowledge in a new and creative way so as to generate new concepts, methodologies, inventions and understandings”. Research is thus the foundation for knowledge. It produces evidence and informs actions that can provide wider benefit to a society. The knowledge that researchers cultivate from a piece of research can be adopted for social and health programs that can improve the health and well-being of the individuals, their communities and the societies in which they live. As we have witnessed in all corners of the globe, research has become an endeavor that most of us in the health and social sciences cannot avoid. This Handbook is conceived to provide the foundation to readers who wish to embark on a research project in order to form knowledge that they need. The Handbook comprises four main sections: Traditional research methods sciences; Innovative research methods; Doing cross-cultural research; and Sensitive research methodology and approach. This Handbook attests to the diversity and richness of research methods in the health and social sciences. It will benefit many readers, particularly students and researchers who undertake research in health and social science areas. It is also valuable for the training needs of postgraduate students who wish to undertake research in cross-cultural settings, with special groups of people, as it provides essential knowledge not only on the methods of data collection but also salient issues that they need to know if they wish to succeed in their research endeavors
    Abstract: Volume One -- Philosophical Foundations & Methodological Frameworks -- Research methods in Health and social science: An introduction -- Part 1: Introduction to Research Approaches -- Chapter 1: The nature of qualitative research (nature, sampling, trustworthiness, reflexivity, its criticism) -- Chapter 2: The nature of quantitative research (nature, sampling, validity & reliability, its criticism) -- Part 2: Philosophical Foundations & Methodological Frameworks -- Chapter 3: Ontology and epistemology -- Chapter 4: Positivism and realism -- Chapter 5: Ethnography (including critical ethnography) -- Chapters 6: Phenomenology -- Chapter 7: Symbolic interactionism -- Chapter 8: Grounded theory -- Chapter 9: Hermeneutics -- Chapter 10: Feminism -- Chapter 11: Postmodernism -- Chapter 12: Participatory research -- Chapter 13: Case study research -- Chapter 14: Ethnomethodology -- Chapter 15: Indigenist and decolonising research methodology -- Chapter 16: Evaluation research -- Chapter 17: Translational research -- Part 3: Ethics, politics and Research -- Chapter 18: Ethics and research -- Chapter 19: Politics in research -- Chapter 20: Research proposals and successful grant applications -- Means for Data Collection: Research Methods -- Part 1: Qualitative Approaches and Practices -- Chapter 1: In-depth interviewing method -- Chapter 2: Focus group method -- Chapter 3: Narrative research -- Chapter 4: Oral/life history -- Chapter 5: Ethnographic method -- Chapter 6: Institutional and focused ethnography -- Chapter 7: Doing grounded theory research -- Chapter 8: Unobtrusive methods -- Chapter 9: Autoethnography -- Chapter 10: Participatory action research and Community-based participation -- Chapter 11: Memory-work -- Part 2: Quantitative Approaches and Practices -- Chapter 12: Surveys and questionnaires -- Chapter 13: Structured observation method -- Chapter 14: Epidemiology -- Chapter 15: Single-subject experimental designs -- Chapter 16: Randomised controlled trials -- Chapter 17: Measurement issues -- Part 3: Multi, Mixed Methodology and Collaborative Research -- Chapter 18: Integrated methods in research -- Chapter 19: The use of multi-methods in research -- Chapter 20: The use of mixed methods in research -- Chapter 21: Rapid appraisal method -- Chapter 22: The Delphi method -- Chapter 23: Q methodology -- Data Analysis, Systematic Review, and Representation of Research Data -- Part 1: Making Sense of Data -- Chapter 1: Transcribing and coding of qualitative data. Chapter 2: Content analysis -- Chapter 3: Thematic analysis -- Chapter 4: Critical discourse/discourse analysis -- Chapter 5: Narrative analysis -- Chapter 6: Conversational analysis/dialogical (analysing talk). Chapter 7: Computer-assisted qualitative data analysis (CAQDAS) -- Chapter 8: Using diagrams to support research process -- Chapter 9: Data analysis in quantitative research -- Chapter 10: Using SPSS/STATA programmes -- Chapter 11: Network analysis -- Part 2: Systematic Review -- Chapter 12: Metasynthesis of qualitative research -- Chapter 13: Systematic reviews -- Part 3: Representation of Research Findings -- Chapter 14: Traditional/academic presentation of research findings -- Chapter 15: Innovative ways of research dissemination (eg. dance, short story, poem) -- Chapter 16: Using cartoons to disseminate research findings -- Chapter 17: Theatre/drama and dissemination of research findings -- Chapter 18: Autoethnographic representation -- Chapter 19: Evaluation of published evidence (qualitative & quantitative evaluation)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 98
    ISBN: 9783658217068
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 403 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Social sciences ; Culture Study and teaching ; Communication ; Economic sociology ; Cultural studies ; Communication ; Economic sociology ; Cultural studies ; Culture Study and teaching ; Geld ; Kritik ; Alternative Ökonomie ; Postwachstumsökonomie
    Abstract: Alles dreht sich ums Geld. Keine irgendwie geartete individuelle oder kollektive Praxis, keine technologische oder wissenschaftliche Entwicklung scheint ohne Geld denkbar zu sein. Seit langer Zeit wird Geld aber auch kritisiert, doch der Gedanke an eine ‚Gesellschaft nach dem Geld‘ löst Widerstand und Befremden aus. In dem Sammelband treten zum einen heterogene Wissensbereiche in einen Dialog und beleuchten ihre Theorien und Kritiken des Geldes wechselseitig. Zum anderen wird ergebnisoffen über die Möglichkeit post-monetärer Organisations- und Produktionsformen nachgedacht. Der Inhalt Konzepte des Geldes.- Imaginationen postmonetärer Ökonomie.- Vermittlung nach dem Geld.- Medialität nach dem Geld. Die Zielgruppen Studierende, Lehrende, Wissenschaftler und Praktiker im Bereich Medientheorie, Wirtschaftssoziologie, Geldtheorie sowie Postkapitalismus Der Herausgeber Der Band wird herausgegeben von der Projektgruppe „Die Gesellschaft nach dem Geld“ (2016 - 2018). Prof. Dr. Jens Schröter (Medienkulturwissenschaft, Universität Bonn) war Sprecher, weitere Antragstellende waren Dr. Stefan Meretz (Commons-Institut, Bonn), Dr. Hanno Pahl (Wirtschaftssoziologie, LMU München) und Dr. Manuel Scholz-Wäckerle (Sozioökonomik, TU Wien)
    Abstract: Konzepte des Geldes -- Imaginationen postmonetärer Ökonomie -- Vermittlung nach dem Geld -- Medialität nach dem Geld
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 99
    ISBN: 9783319918846
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XV, 121 p, online resource)
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Series Statement: Social Sciences
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Printed edition
    Keywords: Social sciences ; Social Sciences ; Climate change ; Human geography ; Environment.
    Abstract: “The climate movement is now old and robust enough to be studied--which in and of itself is good news. And the results of those inquiries are of great use in … building this movement big enough and fast enough to catch up with the physics of global warming. This book will help make our labors more effective!” -Bill McKibben, founder, 350.org, and Schumann Distinguished Scholar in Environmental Studies, Middlebury College, USA “Addressing climate change will not be achieved through business as usual. … To learn how citizen action might be improved, Laurence Delina brings to bear insights from social theory combined with reports from numerous action groups. … Climate Actions offers a wealth of ideas and information for anyone seeking to make actions as effective as possible.” -Brian Martin, Emeritus Professor, University of Wollongong, Australia Climate change remains a challenge that needs to be addressed at its core, particularly the rapid reduction of anthropogenic greenhouse gas emissions. This book discusses strategies for climate actions by synthesizing insights from a set of international ‘contemporary social action group’s’ surveys. Based on these Delina introduces a synthesis of mechanisms for generating change, designed around 5 main themes: relationships (relating); value-based messages (messaging); alternatives (visioning); diversity (webbing); and communication (interacting). This book will be of great value to all academics and practitioners interested in the future development of our climate
    Abstract: 1 Introduction -- 2 Relating -- 3 Messaging -- 4 Visioning -- 5 Webbing -- 6 Interacting -- 7 Conclusion
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 100
    ISBN: 9783658278502
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XXIII, 323 Seiten)
    Series Statement: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Band 43
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Social Science and Law
    Series Statement: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dortmund 2019
    RVK:
    Keywords: Mathematics ; Social Sciences, general ; Social sciences ; Mathematics—Study and teaching . ; Learning. ; Instruction. ; Hochschulschrift
    Abstract: Text- sowie lesendenseitige Anforderungen beim Lesen und Verstehen von Textaufgaben -- Mathematikspezifische Lese- und Verstehensstrategien und syntaktische Sprachbewusstheit als Lerngegenstand -- Entwicklung eines Lehr-Lern-Arrangements -- Lernverläufe und Hürden im Auf- und Ausbau von Strategien und syntaktischer Sprachbewusstheit -- Wirksamkeitsstudie zum entwickelten Lehr-Lern-Arrangement
    Abstract: Leseförderung wird in allen Unterrichtsfächern von Lehrkräften erwartet. Vor diesem Hintergrund präsentiert Jennifer Dröse ein theoretisch fundiertes und empirisch erprobtes Lehr-Lern-Arrangement zur Förderung von mathematikspezifischem Leseverständnis. Sie untersucht fachspezifische Lese- und Verstehensstrategien sowie syntaktische Sprachbewusstheit für beziehungstragende Strukturen, die bisher selten als Lerngegenstand im Mathematikunterricht thematisiert wurden. Durch die Rekonstruktion der individuellen gegenstandsspezifischen Lernwege zeigt die Autorin die situative Wirkung des Lehr-Lern-Arrangements auf. Dieses hat sich auch im Klassenunterricht als wirksam erwiesen. Der Inhalt Text- sowie lesendenseitige Anforderungen beim Lesen und Verstehen von Textaufgaben Mathematikspezifische Lese- und Verstehensstrategien und syntaktische Sprachbewusstheit als Lerngegenstand Entwicklung eines Lehr-Lern-Arrangements Lernverläufe und Hürden im Auf- und Ausbau von Strategien und syntaktischer Sprachbewusstheit Wirksamkeitsstudie zum entwickelten Lehr-Lern-Arrangement Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Mathematikdidaktik Lehrerinnen und Lehrer und ihre Aus- und Fortbildenden Die Autorin Jennifer Dröse promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Susanne Prediger am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der Technischen Universität Dortmund. Die Herausgeberinnen und Herausgeber Die Reihe Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts wird herausgegeben von Stephan Hußmann, Marcus Nührenbörger, Susanne Prediger und Christoph Selter
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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