Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • 2015-2019  (378)
  • Electronic books  (378)
  • Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures  (224)
  • Education  (160)
Datasource
Material
Language
Years
Year
Keywords
Subjects(RVK)
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    London : Bloomsbury Academic | London : Bloomsbury Publishing
    ISBN: 9781350019249
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xiv, 266 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als Reimagining childhood studies
    DDC: 305.23
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Children-Research ; Child development-Social aspects ; Children-Social conditions ; Electronic books
    Abstract: Cover -- Contents -- List of Figures -- Notes on Contributors -- Preface -- Acknowledgments -- 1 Introduction: Reimagining Childhood Studies: Connectivities … Relationalities … Linkages … Spyros Spyrou, Rachel Rosen, and Daniel Thomas Cook -- PART ONE Spatial and Temporal Challenges andInterventions -- 2 Childhood, Culture, History: Redeploying "Multiple Childhoods" Sarada Balagopalan -- 3 Geographies of Play: Scales of Imagination in the Study of Child-made Things Karen Sánchez-Eppler -- 4 Thinking the Adult-Child Relationship with Existentialism Clémentine Beauvais -- PART TWO Rethinking Materiality and PoliticalEconomy -- 5 Childhood (Re)materialized: Bringing Political Economy into the Field Jason Hart and Jo Boyden -- 6 Decolonizing Childhood Studies: Overcoming Patriarchy and Prejudice in Child-related Research and Practice Kristen Cheney -- 7 Children's Geographies and the "New Wave" of Childhood Studies Peter Kraftl and John Horton -- PART THREE Decentering the Agentic Subject ofChildhood Studies -- 8 Panaceas of Play: Stepping Past the Creative Child Daniel Thomas Cook -- 9 Queer Young People of Color and the Affects of Agency Stephen Bernardini -- 10 Performative Politics and the Interview: Unraveling Immigrant Children's Narrations and Identity Performances Stavroula Kontovourki and Eleni Theodorou -- PART FOUR Engagements with Political Subjects andSubjectivities -- 11 Who Is (to Be) the Subject of Children's Rights? Matías Cordero Arce -- 12 Reimagining Disabled Children within Childhood Studies: The Challenge of Difference Mary Wickenden -- 13 What Space for a Children's Politics? Rethinking Infancy in Childhood Studies David Oswell -- Bibliography -- Index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    ISBN: 9783030242923
    Language: English
    Pages: 1 online resource (267 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.569
    RVK:
    Keywords: Poverty-Psychological aspects.. ; Poverty-Social aspects.. ; Poor-Mental health ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783030276904
    Language: English
    Pages: 1 online resource (127 pages)
    Series Statement: SpringerBriefs in Anthropology Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 365.9895
    RVK:
    Keywords: Imprisonment-Moral and ethical aspects ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    ISBN: 9781501348860 , 9781501348846 , 9781501348853
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 182 pages) , illustrations
    Series Statement: Psychoanalytic horizons
    Parallel Title: Erscheint auch als Lumer, Ludovica For want of ambiguity
    DDC: 302.2/223
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Neurosciences and the arts ; Psychoanalysis and art ; Art Philosophy ; Order (Philosophy) ; Electronic books ; Electronic books ; Kunst ; Psychoanalyse ; Neurowissenschaften ; Ordnung ; Chaos
    Abstract: "For Want of Ambiguity investigates how the dialogue between psychoanalysis and neuroscience can shed light on the transformational capacity of contemporary art. Through neuroscienfitic and psychoanalytic exploration of the work of Diamante Faraldo, Ai Weiwei, Ida Barbarigo, Xavier Le Roy, Bill T. Jones, Cindy Sherman, Francis Bacon, Agnes Martin, and others, For Want of Ambiguity offers a new perspective on how insight is achieved and on how art opens us up to new ways of being."--Bloomsbury Publishing
    Abstract: Introduction : (re) making meaning -- Shaping private demons -- A play of selves : art as play -- Narrating the self -- Mapping : the need for borders -- The fluidity of time and space in art, psychoanalysis, and neuroscience -- Resisting representation -- Conclusion : order and chaos or framing ambiguity.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Cham : Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783030042813
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (165 Seiten)
    Series Statement: Palgrave Studies in Audio-Visual Culture
    Parallel Title: Erscheint auch als Ivănescu, Andra Popular music in the nostalgia video game
    DDC: 791.43
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nostalgia in literature ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Acknowledgements -- Contents -- About the Author -- Chapter 1 The Ghosts of Popular Music Past and Video Games Future -- 1.1 Introduction: Flappers in Rapture -- 1.2 Semiotic Ghosts -- 1.3 Appropriated Music -- 1.4 Nostalgia: The Land of Constant Return -- 1.5 Video Game Nostalgia -- 1.6 The Nostalgia Game -- 1.7 Nostalgia, Appropriated Music and Video Games -- 1.8 Appropriated Music and the Nostalgia Game -- References -- Chapter 2 Games on Media: Beyond Remediation -- 2.1 Games on Games -- 2.1.1 Evoland as Playable Game History -- 2.1.2 Evoland 2: Taking It Further -- 2.1.3 Player as Media Archaeologist -- 2.2 Games on Film -- 2.2.1 L.A. Noir -- 2.2.2 Immediacy/Hypermediacy, Real/Hyperreal -- 2.2.3 La Musique Noir -- 2.2.4 La Musique Fatale -- 2.2.5 La Musique Prêtée -- 2.2.6 La Musique Nostalgique -- 2.3 Canon Fodder -- 2.3.1 Miami Vice City and the American Dream -- 2.3.2 A Media History of Violence -- 2.3.3 Musical Vices -- 2.3.4 Canon Fodder -- 2.4 Conclusions: Remediation Is the Message -- References -- Chapter 3 Games on Society: Playable Anxieties -- 3.1 Games on Race -- 3.1.1 When Did You Meet Lincoln Clay? -- 3.1.2 Born on the Bayou -- 3.1.3 Sympathy for the Devil -- 3.1.4 The Sound of the Moment -- 3.1.5 The Sound of the Movement -- 3.1.6 Conclusions -- 3.2 Games on Gender -- 3.2.1 Cool Schmool -- 3.2.2 Oh the Horror! -- 3.2.3 The Grrrl's a Riot! -- 3.2.4 Intersectional Riot -- 3.2.5 The Twist Is There Is No Twist -- 3.3 Conclusions: Playable Anxieties -- References -- Chapter 4 Temporal Anomalies: Alternative Pasts and Alternative Futures -- 4.1 Nostalgia on Nostalgia -- 4.1.1 Maybe -- 4.1.2 The Wasteland -- 4.1.3 The Future That Never Was -- 4.1.4 No Future -- 4.1.5 Musical Fallout -- 4.1.6 Way Back Home -- 4.1.7 Love Me as Though There Were No Tomorrow.
    Note: Literaturangaben , Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Tübingen : Narr Francke Attempto | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783823393474
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (324 pages)
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Sprechakttheorie ; Speech acts (Linguistics) ; Aufsatzsammlung ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    München : C.H. Beck
    ISBN: 9783406741869
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (190 Seiten)
    Edition: 1. Auflage, Originalausgabe
    Series Statement: C.H. Beck Paperback 6363
    Parallel Title: Erscheint auch als Wolf, Hubert, 1959 - Zölibat
    DDC: 306.732
    RVK:
    Keywords: Celibacy ; Electronic books ; Zölibat ; Katholische Kirche
    Abstract: FRONT COVER -- TITEL -- ZUM BUCH -- ÜBER DEN AUTOR -- IMPRESSUM -- INHALT -- 1. DAS TABU IST GEFALLEN -- 2. DIE SCHWIEGERMUTTER DES PETRUS -- 3. ZÖLIBAT IST NICHT GLEICH ZÖLIBAT -- 4. VORCHRISTLICHE URSPRÜNGE -- 5. JESUS WAR KEIN STOIKER -- 6. ÖKONOMISCHE WURZELN -- 7. FLAGGE ZEIGEN IM GLAUBENSSTREIT -- 8. AUCH PRIESTER HABEN MENSCHENRECHTE -- 9. SPRUNG IN ANDERE SPHÄREN -- 10. ES GEHT AUCH OHNE ZÖLIBAT -- 11. IMMER MEHR AUSNAHMEN -- 12. NEUES ZUR SEXUALITÄT -- 13. KEIN DOGMA -- 14. GEFÄHRLICHES VERSPRECHEN -- 15. GÜTERABWÄGUNG -- 16. DAS ALTE SYSTEM IST AM ENDE -- ANMERKUNGEN -- ZUM NACHLESEN -- PERSONENREGISTER.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 8
    ISBN: 311065461X , 3110653583 , 9783110654615 , 9783110653588
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Law & literature volume 16
    DDC: 809/.9337
    RVK:
    Keywords: Monsters ; Monsters in literature ; Monsters Social aspects ; Law and literature ; Monsters ; Monsters in literature ; Law and literature ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Every culture knows the phenomenon of monsters, terrifying creatures that represent complete alterity and challenge every basic notion of self and identity within a cultural paradigm. In Latin and Greek culture, the monster was created as a marvel, appearing as something which, like transgression itself, did not belong to the assumed natural order of things. Therefore, it could only be created by a divinity responsible for its creation, composition, goals and stability, but it was triggered by some in- or non-human action performed by humans. The identification of something as monstrous denotes its place outside and beyond social norms and values. The monster-evoking transgression is most often indistinguishable from reactions to the experience of otherness, merging the limits of humanity with the limits of a given culture. The topic entails a large intersection among the cultural domains of law, literature, philosophy, anthropology, and technology. Monstrosity has indeed become a necessary condition of our existence in the 21st century: it serves as a representation of change itself. In the process of analysis there are three theoretical approaches: psychoanalytical, representational, ontological. The volume therefore aims at examining the concept of monstrosity from three main perspectives: technophobic, xenophobic, superdiversity. Today's globalized world is shaped in the unprecedented phenomenon of international migration. The resistance to this phenomenon causes the demonization of the Other, seen as the antagonist and the monster. The monster becomes therefore the ethnic Other, the alien. To reach this new perspective on monstrosity we must start by examining the many facets of monstrosity, also diachronically: from the philological origin of the term to the Roman and classical viewpoint, from the Renaissance medical perspective to the religious background, from the new filmic exploitations in the 20th and 21st centuries to the very recent ethnological and anthropological points of view, to the latest technological perspective , dealing with artificial intelligence
    Abstract: Frontmatter --Contents --Introduction: What Is a Monster? /Carpi, Daniela --1. Ontology of the Monstrous --The Monster's Mystique: Managing a State of Bionormative Liminality and Exception /Costantini, Cristina --Monsters and Human Solitude /Larsen, Svend Erik --Sew It up in the Sack and Merge It into Running Waters! Parricidium and Monstrosity in Roman Law /Pelloso, Carlo --The Technological "Monstrum": Her by Spike Jontze (2013) /Carpi, Daniela --2. The Monster as a Literary Myth --Monstrosity and Alterity in H.G. Wells's The Island of Dr. Moreau /Antor, Heinz --Patriarchal Law and the Ethics and Aesthetics of Monstrosity in Mary Shelley's Frankenstein /Onega, Susana --Victorian Frankenstein: From Fiction to Science /Soccio, Anna Enrichetta --Exposed: Dispossession and Androgyny in Contemporary British Fiction /Ganteau, Jean-Michel --3. Comic and Grotesque Monstrosity --Who Is the Monster? Laughing at Friends and Foes /Carbone, Paola / Rossi, Giuseppe --The Monster as a Denial of Difference: A Legal Approach to Kafka's Metamorphosis /Ribeiro, Fernando Armando --"The Sleep of Reason Brings Forth Monsters": Tim O'Brien's In the Lake of the Woods /Amfreville, Marc --Southern Gothic: The Monster as Freak in the Fiction of Flannery O'Connor /Nadal, Marita --4. Monstrosity and Migration --Kafka's Trial and the EU Dublin Asylum System /Ciampi, Annalisa --Monstrosity "Overseas"? Civilisation, Trade, and Colonial Policy in Conrad's African Tales /Nicolini, Matteo --Harry Potter and Monstrous Diversity: The Brexit Case /Zanoni, Roberta --Appendix --From Me, Martin, the Five-Pawed Bear, A Letter to My Judges /Ost, François --Monsters and Criminal Law /Sgubbi, Filippo --Contributors --Index
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 9
    ISBN: 9783847010623
    Language: German
    Pages: 1 online resource (439 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Berliner Mittelalter- und Frühneuzeitforschung. v.25
    Parallel Title: Erscheint auch als Gender Studies - Queer Studies - Intersektionalität
    DDC: 305.309430902
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Konferenzschrift 2016 ; Konferenzschrift 2016 ; Deutschland ; Literatur ; Geschlechterverhältnis ; Geschlechterrolle ; Geschlechtsidentität ; Intersektionalität ; Geschichte 500-1500
    Abstract: Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Ingrid Bennewitz / Jutta Eming / Johannes Traulsen: Einleitung: Gender Studies - Queer Studies - Intersektionalitätsforschung -- 1. Altgermanistische Gender-Forschung in der ‚Bilanzˋ-Reihe -- 2. Queer Studies und Intersektionalitätsforschung -- 3. Zur Agenda des vorliegenden Bandes -- 3.1 Poetiken des Geschlechts -- 3.2 Interdependenzen von Gender -- 3.3 Körper und Identität -- 3.4 Grenzen des Menschlichen -- 1. Poetiken des Geschlechts -- Annette Gerok-Reiter: Genderinszenierungen im Minnesang. Vier Varianten und ihr poetologisches Potential -- 1. Die geliehene Frauenstimme -- 2. Das unbeschriebene Blatt -- 3. Die liebestolle Alte -- 4. Fazit oder: Vom Glanz des androgynen Körpers -- Jutta Eming: Zorn im Heinrich von Kempten. Verkörperte Emotion und monologische Männlichkeit -- 1. Die Konfliktlage -- 2. Gewalt und Affekthandeln -- 3. Zorn und Herrschaft -- 4. Verkörperter Zorn als intersektionale Kategorie -- 5. Komische Konfliktlösung -- 6. Resümee -- Seraina Plotke: Lücken und Leerstellen - Explorative Erprobungen gleichgeschlechtlicher Beziehungsmodelle im Herzog Ernst B -- Tilo Renz: Begegnungen am anderen Ort. Geschlechterverhältnisse und das mittelalterliche Wissen von utopischen Gemeinschaften (Straßburger Alexander, Heinrichs von Neustadt Apollonius von Tyrland) -- 1. Straßburger Alexander -- 2. Heinrichs von Neustadt Apollonius von Tyrland -- 3. Zusammenfassung und Überlegungen zum Schluss -- Ralf Schlechtweg-Jahn: Weibliche Abenteuer? Die Abenteuer der Herzogin Alheyt in der Historie von Herzog Herpin -- 1. Einleitung -- 2. Alheyts Abenteuer, erster Teil -- Exkurs: Zum Status des Religiösen im Herzog Herpin -- 3. Alheyts Abenteuer, zweiter Teil -- 4. Schlussfolgerungen -- 2. Interdependenzen von Gender.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Edward Elgar Publishing Ltd
    ISBN: 9781788110426
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 607 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Research handbooks in sociology
    Parallel Title: Erscheint auch als Research handbook on the sociology of education
    Parallel Title: Erscheint auch als Research handbook on the sociology of education
    DDC: 306.43
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Pädagogische Soziologie ; Education research ; Educational sociology ; Research ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Soziologie
    Note: Includes bibliographical references and index. Description based on print version record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 11
    ISBN: 9783962385811
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (265 Seiten)
    Series Statement: Bibliothek der Alternativen Band 2
    Series Statement: Bibliothek der Alternativen
    Parallel Title: Erscheint auch als Caring Masculinities?
    DDC: 305.31
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Wirtschaftswachstum ; Kapitalismus ; Wirtschaftsliberalismus ; Männer ; Kritik ; Systemtransformation ; Steady-State-Ökonomie ; Alternative Ökonomie ; Gender Economics ; Deutschland ; Caring Economy ; Electronic books ; Sammelwerk ; Aufsatzsammlung ; Männlichkeit ; Sozioökonomischer Wandel ; Care ; Kapitalismus ; Postwachstumsökonomie
    Abstract: Caring Masculinities? -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort: Christine Schicker t und Klaus Dörre -- Einleitung: Vom Wachstum zur Fürsorge? Männlichkeiten in der Transformation kapitalistischer Wachstumsgesellschaften. Andreas Heilmann, Aaron Korn und Sylka Scholz -- 1 Problemaufriss -- 2 "Caring Masculinities" oder "Männlichkeiten und Fürsorge"? - Zwischenresümee einer Debatte -- 3 Caring Masculinities als romantische Sehnsuchtskategorie, als konkrete Utopie und als Grenzfigur -- Caring Masculinities als romantische Sehnsuchtskategorie (Sylka Scholz) -- Caring Masculinities als konkrete Utopie (Andreas Heilmann) -- Caring Masculinities als Grenzfiguren (Aaron Korn) -- 4 Überblick über die Beiträge -- Literatur -- Die Erschaffung einer kapitalistischen Wachstumsmännlichkeit und ihr ambivalentes Verhältnis zur Fürsorge. Das frühkapitalistische Beispiel des Kaufmannbankiers Jakob Fugger. Sylka Scholz -- 1 Der "kometenhafte Aufstieg" des Jakob Fugger -- 2 Was ist Wachstum? -- 3 Ist Wachstum männlich? -- 4 Zwischenfazit -- Literatur -- Wandel und Persistenz hegemonialer Männlichkeit und die Grenzen des Konzepts von Caring Masculinities. Andrea Maihofer -- 1 Einleitung -- 2 Bürgerlich-patriarchale hegemoniale Männlichkeit -- 3 Aspekte des Wandels bürgerlich-patriarchaler hegemonialer Männlichkeit -- 4 Schlussfolgerungen -- Literatur -- Kapitalismus, Wachstum und Rambo-Maskulinität. Die Perspektive einer Landnahmetheorie. Klaus Dörre -- 1 Kapitalismus, Expansionszwang und Wachstumsdrang -- 2 Produktionsweisen und Männlichkeitskonstruktionen -- 3 Flexible Produktion, hegemoniale und subalterne Männlichkeiten -- Literatur -- Leistungsbereit und fürsorgend? Zum Konzept der Caring Masculinities. Diana Lengersdorf und Michael Meuser -- 1 Einleitung -- 2 Hegemoniale Männlichkeit und Caring Masculinities.
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 12
    ISBN: 9781787147997
    Language: English
    Pages: 1 online resource (228 pages)
    Series Statement: Innovations in Higher Education Teaching and Learning Ser. v.15
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.8
    RVK:
    Keywords: Refugees-Education (Higher) ; Language and languages-Study and teaching ; Refugees-Education (Higher) ; Language and languages-Study and teaching ; Electronic books
    Abstract: This volume will provide educators at all levels with a research and evidence based understanding of the educational opportunities and challenges facing refugees. The chapters focus on language, teaching and pedagogical issues surrounding refugee education.
    Abstract: Intro -- Contents -- LIST OF CONTRIBUTORS -- PART I: SEEKING HIGHER EDUCATION -- Introduction to Language, Teaching, and Pedagogy for Refugee Education -- Introduction -- The Current Scenario -- Educational Access -- Language Learning -- Chapter Overviews -- Conclusion -- References -- Chapter 1: Asylum-Seeking Students' Experience of Higher Education in the UK -- Introduction -- The Research Participants -- Researcher Involvement -- The Findings - "What Does Attending A University Mean to Me"? -- Conclusion -- References -- Chapter 2: Conceptualizing Higher Education Aspirations Formation Among Marginalized Migrant Youth in Johannesburg, South Africa -- Introduction -- Contextual Orientation -- Educational Policy Landscape -- Capabilities, Educational Aspirations, and Marginalized Migrants -- Four Types of Aspirations -- Resigned Aspirations -- Powerful Aspirations -- Persistent Aspirations -- Frustrated Aspirations -- Understanding Educational Aspirations Formation from a Disadvantage Perspective -- What Does This Mean for Human Development? -- Conclusion -- References -- Chapter 3: Occupation-Based Didactic Model for English Language Teaching to Refugees to Improve their Sustainability and Social Integration -- Introduction -- Teaching English for Occupational Purposes -- The Communicative Approach to Language Teaching -- Pedagogical Theories that Support the Occupation-Based Didactic Model for English Language Teaching to Refugees -- Previous Studies -- Methods -- Results of the Educative Investigation -- Occupation-Based Didactic Model to Teach English to Refugees -- Didactic Materials -- Didactic Principles -- Didactic Laws -- METHODOLOGY TO TEACH OCCUPATION-BASED ENGLISH TO REFUGEES -- Stage I -- Stage II -- Stage III -- Stage IV -- Conclusions -- References.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    Milton : Routledge
    ISBN: 9781351042413
    Language: English
    Pages: 1 online resource (203 pages)
    Series Statement: Routledge Guides to Linguistics Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Kiesling, Scott F. Language, gender, and sexuality
    DDC: 408.6/6
    RVK:
    Keywords: Communication-Sex differences ; Grammar, Comparative and general-Gender ; Language and sex ; Communication-Sex differences ; Grammar, Comparative and general-Gender ; Language and sex ; Electronic books ; Geschlecht ; Geschlechtsunterschied ; Sprache ; Sprachverhalten
    Abstract: Cover -- Half Title -- Series Page -- Title Page -- Copyright Page -- Dedication -- Table of Contents -- List of Figures -- Acknowledgements -- Notation and transcription -- Chapter 1: More than talking difference -- Who's writing this book? -- A word on terminology -- Notes -- References -- Chapter 2: Studying language -- Important ideas about language -- Questions linguists ask -- Critical linguistics -- Notes -- References -- Chapter 3: What are gender and sexuality?: A short introduction to a very big topic -- Feminist theory, politics, and societal power -- Gender, sexuality, and sexual identity and Queer linguistics -- Intersectionalities -- Challenging gender binaries -- Notes -- References -- Chapter 4: How we got here: A brief history of the study of language, gender, and sexuality -- Lakoff's insights -- The search for difference and dominance -- An aside about identity -- Other early work around the world -- Gender patterns in language change -- Disputing the causes of differences -- Communities of practice -- Performativity and indexing gender -- Bringing in sexual identity and desire -- Emerging trends: Translinguistics, embodiment, and affect -- Notes -- References -- Chapter 5: Linguistic categorization and gender categories -- Gender in grammar: Is language sexist? -- Gender and sexual identity categorization in interaction -- Gender and figurative language -- Categorization of normative sexuality and intimacy -- Categorization of sexual violence -- The politics of pronouns and binarity -- Woman, man -- Notes -- References -- Chapter 6: Interaction, identity, and performativity -- A brief outline of approaches to interactional (discourse) analysis -- Turn-taking and interruption -- Politeness and indirectness -- Gendered address terms -- Gossip -- Generalizations about gender and interaction I -- Desire and flirting.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 14
    ISBN: 9783763963416
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (223 Seiten)
    Series Statement: Basiswissen Grundschule Band 40
    Parallel Title: Erscheint auch als Rösch, Barbara, 1969 - Grundschule Schwarz weiß?
    DDC: 372.0114
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Rassismus ; Alltag ; Kinderbuch ; Grundschule
    Abstract: Frontmatter -- Cover -- Impressum -- Vorwort der Reihenherausgeberin -- Inhalt -- Vorwort -- Begriffe -- 1. Einleitung: Rassismus in der Grundschule? Kann nicht sein! -- 2. Wie funktioniert Alltagsrassismus? -- 1. Unter Beobachtung -- 2. Der Klassiker: »Woher kommst Du?« -- 3. »Othering« und »Weißsein« -- 4. lnstitutioneller Alltagsrassismus -- 3. Die Grundlage des Alltagsrassismus: Rassismus als ldeologie -- 1. Wem nutzt und welche Funktion hat Rassismus? -- 2. Ein Blick in die Geschichte -- 1. Spanien 1492 -- 2. Maafa -- 3. »Rassentheorie«? -- 4. Deutschland als Kolonialmacht -- 5. Postkolonialzeit -- 6. Aufarbeitung? -- 3. Sprache und Rassismus -- 1. »Schwarz / weiß« in der Umgangssprache -- 2. Das »N-Wort« -- 3. »Mohr« / M-Wort -- 4. »Mulatte« / »Mischling« -- 5. Afrika als »Land« -- 6. Kolonialistische Neologismen (z.B. »Häuptling«) -- 4. "In der Grundschule war es ganz schlimm" - Auswirkungen des Alltagsrassismus auf Kinder in der Grundschule -- 1. »Das ist nicht so gemeint - sei nicht so empfindlich« - Reaktionen von Lehrkräften -- 2. lnstitutioneller Rassismus in der Grundschule -- 3. Auswirkungen von Rassismus auf Kinder -- 4. Wie reagieren Kinder auf Rassismus? Bewältigungsstrategien -- 5. Grundlagen fur eine rassismuskritische Grundschule -- 1. Notwendig: Eingreifen bei rassistischen Vorfällen -- 2. Überlegungen für Lehrer*innen -- 1. Eigene Einstellungen und Handlungsmuster -- 2. Über lnhalte neu nachdenken -- 3. Weißsein - ein Privileg? -- 3. Empfehlungen fur eine rassismuskritische Grundschule -- 1. Ziele -- 2. »Aber für mich sind doch alle Kinder gleich!« -- 3. Rassismuskritische Lernumgebung -- 4. Wissen uber Rassismus vermitteln -- 5. Korrigiertes Sach-Wissen vermitteln -- 6. Empowerment für Schwarze Kinder und Kinder of Color -- 6. Rassismuskritische Übungen im Unterricht -- 1. ldentitäten stärken und Vielfalt respektieren.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    ISBN: 9783631800157
    Language: German
    Pages: 1 online resource (276 pages)
    Series Statement: Transferwissenschaften Ser. v.11
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Wissenskommunikation im Web
    DDC: 302.231014
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Internet ; Wissensvermittlung ; Wissen ; Kommunikation ; Linguistik
    Abstract: Für die individuelle und gesamtgesellschaftliche Wissenskommunikation haben sich die Bedingungsgefüge durch die Digitalisierung in vielfacher Hinsicht verändert. Der Band versammelt Beiträge, in denen Erscheinungsformen von Wissenskommunikation im Web aus sprach- bzw. transferwissenschaftlicher Perspektive beschrieben und analysiert werden.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Suhrkamp Verlag
    ISBN: 9783518754597
    Language: German
    Pages: 1 online resource (866 pages)
    Edition: 1st ed.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Mrozek, Bodo, 1968 - Jugend, Pop, Kultur
    DDC: 305.23509045
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Krawall ; Jugendbewegung ; Subkultur ; Jugendmedien ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Jugendkultur ; Massenkultur ; Kriminalisierung ; Popularisierung ; Transnationalisierung ; Soziokultureller Wandel ; Geschichte 1953-1966 ; Jugendkultur ; Pop-Kultur ; Massenkultur ; Kriminalisierung ; Popularisierung ; Transnationalisierung ; Soziokultureller Wandel ; Geschichte 1953-1966
    Abstract: Cover -- Informationen zum Buch -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 1.1. Jugend- und Popgeschichte: Fragestellung und Problemaufriss -- 1.2. Forschungsperspektive und Methodik -- 1.3. Begriffe und Hypothesen -- 1.4. Transnationale Perspektive -- 1.5. Aufbau des Buches -- 1.6. Platten, Filme, Akten: Popgeschichtliche Quellen -- 2. Jugend und Stadt: Zur Topographie von Devianz (1953-1958) -- 2.1. Street Corner Societies: Die »Glokalisierung« von Jugendkulturen -- 2.1.1. Jugend in der Mitte des 20. Jahrhunderts: Historische Kontexte -- 2.1.2. »Innerstädtische Problemviertel«: Delinquenz als Urbanisierungsproblem -- 2.1.3. Kleider machen neue Leute: Vestimentäre Codes und Gruppenbildung -- 2.1.4. Eckensteher und pimp roll: Richtige und falsche Haltungen -- 2.2. »Ronnie the Masher«, Michael Farmer und die »Slim-Bande«: Gerichtsverfahren als Kulminationspunkte -- 2.2.1. Vom Fall Bentley zum Clapham Common Murder: Teddy Boys vor Gericht -- 2.2.2. »Teen Terror« in New York: Der Fall Michael Farmer -- 2.2.3. Großkrawalle in Ostberlin: Die »Slim-Bande« -- 2.2.4. Kölner »Knüppeldemokraten«: Der Staatsschutz jagt »Die schwarze Hand« -- 2.2.5. Von Exzentrikern zu Verbrechern: Verpolizeilichung von Medienklischees -- 2.3. Jugend im Parlament: Straßenpolitik und behördliche Maßnahmen -- 2.3.1. Motorräder als sonisches Ärgernis -- 2.3.2. Provokation durch Herumstehen: Deviante Raumaneignung -- 2.3.3. ›The Jury is Out‹: Jugenddelinquenz wird Chefsache -- 2.3.4. Kampf dem Rowdytum in der DDR: Strategien der Exterritorialisierung -- 2.3.5. Die Notting Hill Riots von 1958 -- 2.3.6. Globale Reaktionen: Die Notting Hill Riots im globalen Süden (Exkurs) -- 2.3.7. Die Politisierung der Jugendfrage -- 2.4. Hardliner versus Streetworker: Zwischen Kriminalisierung und Therapeutisierung -- 2.4.1. ›Reaching the Fighting Gang‹: Das New York City Youth Board.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 17
    ISBN: 9783658267537
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 344 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Research
    Series Statement: Diversität und Bildung Im Digitalen Zeitalter Ser.
    Series Statement: Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
    Parallel Title: Erscheint auch als Digital Diversity
    DDC: 370
    RVK:
    Keywords: Technology-Social aspects ; Electronic books ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Vielfalt ; Sozialer Wandel
    Abstract: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Autor*inneninformation -- 1 Einleitung -- Digital Diversity - Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen -- Zu den Beiträgen -- Teil 1: Digital Diversity - Theoretische Positionen -- 2 Jenseits von Einschluss und Ausschluss - Gender- und Diversitätssensible Medienpädagogik im digitalen Zeitalter -- 1 Erkenntnisperspektiven diversitätssensibler Medienpädagogik -- 2 Diversitätssensibilität -- 2.1 Von Heterogenität zur Diversitätssensibilität - Verschiedenheit als Heterogenitätsherausforderung -- 2.2 Diversitätssensible Medienpädagogik im digitalen Zeitalter - Analyse der Ontologisierung sozialer Zugehörigkeitsstrategien -- 3 Handlungsperspektiven für eine diversitätssensible Medienpädagogik -- Literatur -- 3 Learning by Self Management - digital, inklusiv und eine Herausforderung für die Medienbildung -- 1 Selbstgesteuertes E-Learning in Projekten -- 2 Selbstüberforderung durch kontrollierte Selbstoptimierung -- 3 Inklusion braucht Interaktion -- 4 Empowerment - fragwürdig und notwendig -- Literatur -- 4 Bildungslernen 2.0 - Bildungslernen als Herausforderung der Medienpädagogik -- 1 Einleitung -- 2 Zentrale Begriffe integrativer Bildungsforschung -- 2.1 Von der empirischen Dimension integrativer Bildungsforschung zum Bildungslernen -- 2.2 Bildungslernen -- 3 Bildungslernen als kollaborativer Prozess -- 4 Vom Web 2.0 zum E-Learning 2.0 -- 5 Dialog als Erkenntnisweg -- 6 Mediendidaktische Eckpunkte für ein Bildungslernen 2.0 -- Literatur -- 5 Zwischen Bias und Diversität - Bildung und Diversity im Kontext algorithmischer Strukturen -- 1 Digitale Technologien und die Wahrnehmung von Welt -- 2 Welche Konzeption von Diversity? -- 2.1 Differenz und Pluralismus -- 2.2 Digitalisierung und Digitalität -- 3 Bildung, Diversity und Digitalität -- 3.1 Die Freiheiten digitaler Selbstbeschreibung.
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 18
    ISBN: 9783035515305
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (318 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl
    DDC: 305.3
    RVK:
    Keywords: Gender identity ; Social aspects ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Berufswahl ; Berufsorientierung ; Geschlechterrolle
    Note: Literaturangaben , Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 19
    Online Resource
    Online Resource
    Durham : Duke University Press
    ISBN: 9781478005582
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (x, 269 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als DeLoughrey, Elizabeth M., 1967 - Allegories of the Anthropocene
    DDC: 809/.93355609729
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Climatic changes Effect of human beings on ; Climatic changes in literature ; Human ecology in art ; Caribbean literature Themes, motives 21st century ; Pacific Island literature Themes, motives 21st century ; Art, Caribbean Themes, motives 21st century ; Art, Pacific Island Themes, motives 21st century ; Postcolonialism in literature ; Postcolonialism and the arts ; Climatic changes Social aspects ; Climatic changes Social aspects ; Electronic books ; Karibik ; Ozeanien ; Literatur ; Kunst ; Klimaänderung ; Postkolonialismus ; Humanökologie
    Abstract: In Allegories of the Anthropocene Elizabeth M. DeLoughrey traces how indigenous and postcolonial peoples in the Caribbean and Pacific Islands grapple with the enormity of colonialism and anthropogenic climate change through art, poetry, and literature. In these works, authors and artists use allegory as a means to understand the multiscalar complexities of the Anthropocene and to critique the violence of capitalism, militarism, and the postcolonial state. DeLoughrey examines the work of a wide range of artists and writers—including poets Kamau Brathwaite and Kathy Jetñil-Kijiner, Dominican installation artist Tony Capellán, and authors Keri Hulme and Erna Brodber—whose work addresses Caribbean plantations, irradiated Pacific atolls, global flows of waste, and allegorical representations of the ocean and the island. In examining how island writers and artists address the experience of finding themselves at the forefront of the existential threat posed by climate change, DeLoughrey demonstrates how the Anthropocene and empire are mutually constitutive and establishes the vital importance of allegorical art and literature in understanding our global environmental crisis.
    Abstract: Agriculture and empire : excavating plantation soil -- Planetarity and militarized radiations -- Accelerations : globalization and states of waste -- Oceanic futures : interspecies worldings -- An island is a world.
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 20
    ISBN: 9781315722450
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (viii, 338 Seiten)
    Series Statement: Routledge language handbooks
    Parallel Title: Erscheint auch als The Routledge handbook of Arabic sociolinguistics
    DDC: 306.442/927
    RVK:
    Keywords: Arabic language Dialects ; Sociolinguistics Case studies ; Einführung ; Einführung ; Electronic books ; Arabisch ; Soziolinguistik ; Arabisch ; Mundart
    Abstract: The Routledge Handbook of Arabic Sociolinguistics comprises 22 chapters encompassing various aspects in the study of Arabic dialects within their sociolinguistic context. This is a novel volume, which not only includes the traditional topics in variationist sociolinguistics, but also links the sociolinguistic enterprise to the history of Arabic and to applications of sociolinguistics beyond the theoretical treatment of variation. Newly formed trends, with an eye to future research, form the backbone of this volume. With contributions from an international pool of researchers, this volume will be of interest to scholars and students of Arabic sociolinguistics, as well as to linguists interested in a concise, rounded view of the field.
    Note: Includes index
    URL: Volltext  (URL des Erstveroeffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 21
    ISBN: 9780429058011
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xviii, 591 Seiten)
    Series Statement: Routledge handbooks in applied linguistics
    Parallel Title: Erscheint auch als The Routledge handbook of language in conflict
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Discourse analysis Political aspects ; Language and international relations ; Written communication Political aspects ; Rhetoric Political aspects ; Press and propaganda ; Opposition (Linguistics) ; Critical discourse analysis ; Electronic books ; Diskursanalyse ; Konflikt
    Abstract: The Routledge Handbook of Language in Conflict presents a range of linguistic approaches as a means for examining the nature of communication related to conflict. Divided into four sections, the Handbook critically examines text, interaction, languages and applications of linguistics in situations of conflict. Spanning 30 chapters by a variety of international scholars, this Handbook: includes real-life case studies of conflict and covers conflicts from a wide range of geographical locations at every scale of involvement (from the personal to the international), of every timespan (from the fleeting to the decades-long) and of varying levels of intensity (from the barely articulated to the overtly hostile) sets out the textual and interactional ways in which conflict is engendered and in which people and groups of people can be set against each other considers what linguistic research has brought, and can bring, to the universal aim of minimising the negative effects of outbreaks of conflict wherever and whenever they occur. The Routledge Handbook of Language in Conflict is an essential reference book for students and researchers of language and communication, linguistics, peace studies, international relations and conflict studies.
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 22
    ISBN: 9780429013676 , 0429013671 , 9780429506222 , 0429506228 , 9780429013683 , 042901368X , 9780429013669 , 0429013663
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 254 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Routledge research in art and politics
    Parallel Title: Erscheint auch als Reframing migration, diversity and the arts
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Arts and society ; Cultural pluralism ; Emigration and immigration in art ; Einwanderung ; Einwanderer ; Zuwanderer ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kunst ; Kultur ; Pluralismus ; Darstellende Kunst ; Literatur ; Anwesenheit ; Situation ; Aktualität ; Entwicklung ; Tendenz ; Internationaler Vergleich ; Arts and society ; Europe ; Cultural pluralism ; Europe ; Emigration and immigration in art ; Electronic books ; ART / Performance ; ART / Reference ; ART / Art & Politics ; SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration ; Deutschland ; Großbritannien ; Dänemark ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Kunst ; Gesellschaft ; Migration
    Abstract: Cover; Half Title; Series; Title; Copyright; Contents; List of Illustrations; Preface; Part I Postmigration as a Concept (Reception, Histories, Criticism); Introduction: From Artistic Intervention to Academic Discussion; 1 Academic Reception; 2 Comparing Histories: The United Kingdom, Germany and Denmark; 3 Criticism and Perspectives; Part II Postmigration as a Perspective (Art, Literature, Film); Introduction: Towards a Postmigrant Frame of Reading; 4 'Say It Loud!' A Postmigrant Perspective on Postcolonial Critique in Contemporary Art
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 23
    ISBN: 9783658280048
    Language: German
    Pages: 1 online resource (294 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.26
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Forschungsstand zu Einflussfaktoren auf die Weiterbildungsteilnahme -- 2.1 Begriffsklärung von erwerbsbezogener Weiterbildung -- 2.2 Determinanten von erwerbsbezogener Weiterbildung -- 2.2.1 Individuelle Determinanten -- 2.2.2 Betriebliche Determinanten -- 2.3 Strukturelle und institutionelle Bedingungen der Weiterbildungsteilnahme in Europa -- 2.4 Forschung zur Weiterbildungsbeteiligung Älterer -- 2.5 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen -- 3 Theoretische Perspektiven auf Weiterbildung und altersbezogene Unterschiede -- 3.1 Grundlagen zur Erklärung von Länderunterschieden bei Weiterbildung -- 3.1.1 Differenzen von generellem Weiterbildungsniveau und relativer Weiterbildung Älterer als zu betrachtendes Phänomen -- 3.1.2 Mikro-, Meso- und Makroebene der Weiterbildungsteilnahme -- 3.1.3 Handlungstheoretische Grundannahmen -- 3.2 Bedeutung individueller Determinanten für Länderdifferenzen -- 3.3 Institutionen und ihre Bedeutung für Weiterbildung -- 3.3.1 Regelungen von Betrieben und Weiterbildungsanbietern -- 3.3.2 Staatliche Regulierungen -- 3.4 Ökonomische Rahmenbedingungen -- 3.5 Zusammenfassung: Erste Skizzierung einflussreicher institutioneller Faktorenbündel -- 4 Überblick über weiterbildungsrelevante institutionelle Faktoren in Europa -- 4.1 Arbeitsmarktpolitik -- 4.1.1 Ausrichtung der Arbeitsmarktpolitik -- 4.1.2 Beschäftigungsschutzmaßnahmen -- 4.1.3 Ruhestandsregelungen -- 4.1.4 Zusammenfassung: Indikatoren für Arbeitsmarktpolitik -- 4.2 Qualifikation und Beschäftigungssystem -- 4.3 Staatliche und betriebliche Weiterbildungsstruktur -- 4.3.1 Staatliche Finanzierung von Weiterbildung und staatliche Angebote -- 4.3.2 Betriebliche Finanzierung von Weiterbildung.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 24
    Online Resource
    Online Resource
    Boston : BRILL | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9783657777389
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (112 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: HELP - Hilfe Für Eltern, Lehrer, Pädagogen Series
    DDC: 303.32
    RVK:
    Keywords: Junge ; Identitätsfindung ; Sozialkompetenz ; Sozialisationsstörung ; Socialization ; Boys-Socialization ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 25
    ISBN: 9781350088214 , 9781350088221
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xv, 271 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Corpus and discourse
    Parallel Title: Erscheint auch als Corpus approaches to the language of sports
    DDC: 306.483014
    RVK:
    Keywords: Sports-Social aspects ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sportberichterstattung ; Kommentierung ; Live-Sendung ; Sprache ; Korpus
    Abstract: Cover -- Contents -- List of Illustrations -- Notes on Contributors -- 1 Introduction. Corpus Approaches to the Language of Sports: Texts, Media, Modalities Marcus Callies and Magnus Levin -- Part I Texts. Contrastive and ComparativeAspects of the Phraseology ofFootball Match Reports -- 2 Formulaic Language and Text Routines in Football Live Text Commentaries and Match Reports - A Cross- and Corpus-linguistic Approach Simon Meier -- 3 The Language of Football MatchReports in a Contrastive Perspective Signe Oksefjell Ebeling -- 4 Lexical Features of Footbal lReports: Computer- vs.Human-mediated Language Rita Juknevičienė and Paulius Viluckas -- Part II Media. Expanding the Scope ofResearch to New Contexts of Use -- 5 Such a Nice Guy Who Loved Racing His Bike: Framing in Media Accounts of Fatal Crashes Involving Competitive CyclistsTuro Hiltunen -- 6 When Did I Do Dangerous Driving Then?: Structures and Functions of Formula One Race Radio Messages Jukka Tyrkkö and Hanna Limatius -- 7 The Emotional Content of English Swearwords in Football Chatspeak: WTF and Other Pragmatic Devices Isabel Balteiro -- 8 Fighting for Integrity against a Corrupting Disease: The Legal Metaphors of Sports Fraud Miguel Ángel Campos-Pardillos -- Part III Modalities. Multimodal Studies -- 9 A Multimodal Analysis of Football Live Text Commentary Valentin Werner -- 10 'Fear and Disgust' - A Corpus Study of Sentiment towards Sporting Events as Expressed Multimodally on 4chan's/sp/board Peter Crosthwaite and Joyce Cheung -- 11 A Comparative Multimodal Corpus Study of Dislocation Structures in Live Football Commentary Marcus Callies and Magnus Levin -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 26
    Online Resource
    Online Resource
    Princeton : Princeton University Press
    ISBN: 9780691190556
    Language: English
    Pages: 1 online resource (273 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 398.9
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books
    Abstract: Cover -- Title Page -- Copyright Page -- CONTENTS -- Introduction: A Line -- 1 Confucius: The master wishes to be silent -- 2 Heraclitus: What is hidden -- 3 The Gospel of Thomas: What is revealed -- 4 Erasmus and Bacon: Antiquity and the new science -- 5 Pascal: The fragments of infinity -- 6 Nietzsche: The fragments of the unfinished -- Epilogue: A Circle -- Acknowledgments -- Notes -- Bibliographic Essay -- Bibliography -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 27
    Online Resource
    Online Resource
    New York : New York University Press
    ISBN: 9781479834044
    Language: English
    Pages: 1 online resource (350 pages)
    Series Statement: Sexual Cultures Ser. v.52
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.7601
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Queer theory ; Religion-Philosophy ; Promiscuity ; Sexual minorities ; Electronic books
    Abstract: Cover -- QUEER FAITH -- Title -- Copyright -- Dedication -- CONTENTS -- A Note on Translations -- Introduction: No Past? Theology, Race, and Queer Theory's Authorized Genealogies -- Like a Prayer -- Have We Ever Been Secular? -- The Freedom of a Christian versus Babylonian Captivity -- This Book -- 1. The Queerness of Christian Faith -- Things Unseen -- Paulus = "Small" -- Augustine and the Failure of Conversion -- A Thousand Turns: Petrarch's Infidelities -- 2. The Color of Monogamy -- Queer Theory, Classical Philosophy, Christian Theology -- The Invention of Monogamy -- Friendship, Homonormativity, and Whiteness -- Sweet Little Lies -- Lascivious Grace -- 3. The Shame of Conjugal Sex -- Saint Paul versus the US Supreme Court -- A Hospital for Incurables -- Procreation and the Dilemma of Orgasm -- Due Benevolence -- 4. The Optimism of Infidelity: Divorce and Adultery -- Free Love -- The Divine Touch of Divorce -- Public (In)Fidelity -- Love Hurts -- Race and the Romance of Adultery -- 5. On Erotic Accountability -- Unforgivable Debts -- Failed Confession -- Communion and Contagion -- Caritas (or, Indifference) -- Coda: The Pressure to Commit: Professionalism, Periodization, Affect -- Acknowledgments -- Notes -- Bibliography -- Index -- About the Author.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 28
    ISBN: 9783839449004
    Language: German
    Pages: 1 online resource (341 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.446
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Multilingualism ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 29
    ISBN: 9783847415183
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (370 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
    Parallel Title: Erscheint auch als Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Erwachsenenbildung ; Bildung ; Lernen ; Digitalisierung ; Globalisierung ; Globalization ; Education ; Entgrenzung ; learning ; Adult Education ; digitization ; demarcation ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Erwachsenenbildung ; Globalisierung ; Lernen ; Deutschland ; Erwachsenenbildung ; Globalisierung ; Bildung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Migration ; Heterogenität ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturalität
    Abstract: Against the background of analyzes on transformation, reflexive modernization and fleeting modernity, adult education is required to confront social processes of change, the dissolution of boundaries and structural upheavals. Adult education and learning are part of these changes, each specific, but also contributing to change. The volume gathers selected and reviewed conference papers by the scientists who presented their work at the annual conference. Ausgehend von Gesellschaftsanalysen zu Transformation, reflexiver Modernisierung und flüchtiger Moderne ist die Erwachsenenbildung gefordert, sich den gesellschaftlichen Veränderungs- und Wandlungsprozessen, Entgrenzungen und strukturellen Umbrüchen zu stellen. In welchem Verhältnis wird Erwachsenenbildung zu diesen Bedingungen gesehen? Inwieweit sind welche Veränderungen in Struktur und Praxis der Bildung und des Lernens von Erwachsenen zu beobachten? Der Band versammelt Beiträge, die sich Phänomenen von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung und deren Auswirkungen auf die Erwachsenenbildung und insbesondere auf das Lernen von Erwachsenen widmen.
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 30
    ISBN: 9783839446874
    Language: German
    Pages: 1 Online Resource (258 Seiten)
    Series Statement: Pädagogik
    Uniform Title: Textile Bildungschancen zwischen Omnipräsenz und Exteriorisierung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Wiescholek, Sybille, 1988 - Textile Bildung im Zeitalter der Digitalisierung
    Dissertation note: Dissertation Universität Paderborn 2018
    DDC: 746.071
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Creativity ; Education ; Cultural History ; Fashion Studies ; Educational Research ; Art Education ; Pedagogy ; inclusion ; digitalization ; Handcraft ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Textiles Werken ; Werkunterricht ; Kreativitätserziehung ; Werkunterricht ; Textilarbeit ; Textiles Werken ; Digitalisierung
    Abstract: In die Bettdecke einrollen - Gedanken verknüpfen - einen losen Faden aus der Naht ziehen.〈/i〉 Das Textile steht unter Spannung zwischen Omnipräsenz (Allgegenwärtigkeit) und Exteriorisierung (Auslagerung). Vor dem Hintergrund dieses Spannungsfeldes, der Marginalisierung des Textilen und des niedrigen Stellenwertes des Textilen in Erziehung, Bildung und Unterricht, fragt Sybille Wiescholek: Welche Chancen des Textilen finden sich in alltäglichen Lebenszusammenhängen für den Menschen? Wie kann insbesondere der Erhalt und die Aufwertung des Textilen für Kinder und Jugendliche in aktuellen Bildungskontexten, wie Inklusion und Digitalisierung, thematisiert werden?
    Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Textile Bildungschancen zwischen Omnipräsenz und Exteriorisierung , Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 31
    Online Resource
    Online Resource
    Ithaca : Cornell University Press
    ISBN: 9781501720468
    Language: English
    Pages: 1 online resource (239 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.42/01
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books
    Abstract: From "Mother Earth" to "Mother Nature," women have for centuries been associated with nature. Feminists, troubled by the way in which such representations show women controlled by powerful natural forces and confined to domestic space, have sought to...
    Abstract: Cover -- Undomesticated Ground -- Title -- Copyright -- Dedication -- Contents -- List of Illustrations -- Acknowledgments -- Introduction. Feminist Theory's Flight from Nature -- Part I. Feminist Landscapes -- Chapter 1. Feminism at the Border: Nature, Indians, and Colonial Space -- Chapter 2. Darwinian Landscapes: Hybrid Spaces and the Evolution of Woman in Sarah Orne Jewett and Mary Wilkins Freeman -- Chapter 3. The Undomesticated Nature of Feminism: Mary Austin and the Progressive Women Conservationists -- Part II. Nature as Political Space -- Chapter 4. Emma Goldman's Mother Earth and the Nature of the Left -- Chapter 5. Reproduction as a Natural Disaster -- Part III. Feminism, Postmodernism, Environmentalism -- Chapter 6. Playing Nature: Postmodern Natures in Contemporary Feminist Fiction -- Chapter 7. Cyborgs, Whale Tails, and the Domestication of Environmentalism -- Notes -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 32
    ISBN: 9783658276584
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 255 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Research
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    RVK:
    Keywords: Education-Social aspects ; Education-Social aspects ; Electronic books ; Jugendhilfe ; Außerschulische Bildung
    Abstract: Intro -- Inhalt -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Einleitung, Forschungsfragen und Aufbau -- 1. Wie lässt sich Jugendinformation definieren und von anderen pädagogischen Angeboten für junge Menschen abgrenzen? -- 2. Welche Bedürfnisse von Jugendlichen und welche Legitimationen für Jugendinformationsarbeit lassen sich aus (sozial-)pädagogischer und (bildungs-)soziologischer Literatur ableiten? -- 3. Welche Angebote der formellen Jugendinformation sind auf europäischer, österreichischer sowie steirischer Ebene vorgesehen? -- 4. Wie wird formelle Jugendinformation auf europäischer/österreichischer/steirischer Ebene gestaltet? -- 5. Welche Informationsbedürfnisse von Jugendlichen und welche Empfehlungen zur Struktur von formeller Jugendinformationsarbeit lassen sich aus aktuellen Jugendstudien ableiten? -- 6. Welche Informationsbedürfnisse äußern steirische Jugendliche? Welche Differenzierungen ergeben sich dabei entlang von Alter, Geschlecht, Schultyp, Schicht sowie Migrationshintergrund? -- 7. Welche Impulse zur Weiterentwicklung des Angebots der Jugendinformation lassen sich zusammenfassend ableiten? -- 1 Begriffsklärungen und Abgrenzungen: Jugend - Information - Jugendinformation -- 1.1 Jugend: Ein Kind der Moderne kommt in der Postmoderne an -- 1.2 Information: Wissen in Aktion -- 1.3 Das Handlungsfeld der Jugendinformation - Vorschlag einer neuen Terminologie -- 1.3.1 Formelle Jugendinformation -- 1.3.2 Nonformelle Jugendinformation -- 1.3.3 Informelle Jugendinformation -- 2 Bedarfsfeststellungen und Legitimationen von Jugendinformationsarbeit aus sozialpädagogischen und bildungssoziologischen Perspektiven -- 2.1 Transitionen -- 2.2 Jugendinformation als Unterstützung bei Entwicklungsaufgaben -- 2.3 Informations- und Medienkompetenz -- 2.4 Informationsgesellschaften und weitere riskante Optionen.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 33
    ISBN: 9783839448496
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (353 Seiten)
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Stoffers, Nina, 1978 - Kulturelle Teilhabe durch Musik?
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin
    DDC: 306.4842
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Kulturpädagogik ; Teilhabe ; Außerschulische Jugendbildung ; Ethnosoziologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Gruppenarbeit ; Ausgrenzung
    Abstract: Die Idee kultureller Teilhabe wird in wissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Kontexten immer wichtiger - mit entsprechenden Hoffnungen verbunden ist dabei insbesondere die Förderung von benachteiligten Gruppen. Dem Diskurs inhärent ist jedoch, dass das Ziel kultureller Teilhabe in sein Gegenteil verkehrt werden und zu einer inkludierenden Exklusion führen kann. Nina Stoffers zeigt, wie dieses Spannungsverhältnis wechselseitig voneinander abhängiger Strategien des Empowerment und des Othering gerade in transkulturellen Musikprojekten mit Kindern und Jugendlichen austariert wird. Kulturelle Teilhabe wird dabei als diversitätssensible und rassismuskritische Praxis begreifbar
    Abstract: Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- Teil I: Einleitung -- 1. Forschungshorizont -- 2. Forschungsperspektive -- 3. Aufbau -- Teil II: Theoretische Grundlagen -- 1. Kulturelle Bildung -- 2. Bedeutungsvarianten des Kulturbegriffs -- 3. Transkulturalität -- 4. Kulturelle Teilhabe -- Teil III: Methodik -- 1. Das Forschungsfeld und seine Erschließung -- 2. Standortgebundenheit, methodisch kontrolliertes Fremdverstehen und ethische Forschungshaltung -- 3. Erhebungsmethoden -- 4. Erhebung und Sampling -- 5. Auswertungsmethoden -- 6. Darstellung der Daten -- Teil IV: Transkulturelle Musikprojekte -- Einleitung -- A. Heimat re-invented (Köln) -- Steckbrief -- Übersicht der Szenen von Heimat re-invented -- 1. Selbst- und Fremdbild: (Re-)Präsentationen in Antrag, Homepage, Evaluation und Presse -- 2. Zur Relevanz der Dramaturgie: Wer hält die Fäden in der Hand? -- 3. Was wird aufgeführt und wer steht auf der Bühne? Zur Auswahl des Repertoires und der Teilnehmenden -- 4. Kostüme und Requisiten -- 5. Wer arbeitet wie? Die Arbeitsweisen der künstlerischen Dozentinnen -- 6. Für wen ist das Projekt? Erwartungen und Ziele aus künstlerischen und pädagogischen Perspektiven -- 7. Titel und Rahmen -- 8. Exkurs: Der Umgang mit Klischees und Stereotypen -- B. Philharmonischer Verein der Sinti und Roma (Frankfurt/Main) -- Steckbrief -- 1. Titel und Rahmen -- 2. Auswahl des Repertoires und der Teilnehmenden -- 3. Selbst- und Fremdbild -- C. Zukunftsmusik (Berlin) -- Steckbrief -- 1. Titel und Rahmen -- 2. Auswahl des Repertoires und der Teilnehmenden -- 3. Selbst- und Fremdbild -- Teil V: Im Spannungsfeld von Empowerment und Othering -- 1. Sichtbarkeit -- 2. Kompetenzorientierung -- 3. Zuschreibungen -- 4. Musik als Mittel zum Zweck? -- 5. Schlüsselkategorie: Das Spannungsfeld von Empowerment und Othering -- Teil VI: Fazit und Ausblick -- Einleitung -- Inkludierende Exklusion -- Ausblick -- Teil VII: Anhang -- Materialauflistung und Abkürzungsverzeichnis -- 1. Allgemein -- 2. Projekt A: Heimat re-invented (Köln) -- 3. Projekt B: Philharmonischer Verein der Sinti und Roma (Frankfurt/Main) -- 4. Projekt C: Zukunftsmusik (Berlin) -- Teil VIII: Bibliografie
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 34
    ISBN: 9783734406089
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (384 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Politik und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.484094
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Right-wing extremists ; Europe ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Rechtsradikalismus ; Beratung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 35
    ISBN: 9783847010128
    Language: German
    Pages: 1 online resource (431 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Jugendbewegung und Jugendkulturen – Jahrbuch.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Youth movements ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Einleitung der Herausgeber -- Forschungsstand und Fragestellungen -- Antimoderne Strömungen, bürgerliche Fluchtbewegungen oder Schrittmacher einer anderen Moderne? -- Überblick über die Beiträge -- Sven Reichardt: Alternative Pfade. Politiken und Wissensformen der Subjektivierung, Erfahrung und Kreativität im 19. und 20. Jahrhundert -- Modernitätskritik -- Joachim C. Häberlen: Genealogien der Vernunftkritik: Von der Lebensreform zur Alternativbewegung -- Vernunftkritiken -- Einsame Städte und Verdorrte Seelen -- Schlussbemerkungen: Rationalitätskritik in Lebensreform, Alternativbewegung - und Faschismus? -- Bernadett Bigalke: Healthy, Happy, Holy: „Yoga" und Selbstverhältnisse um 1900 und um 1970 -- Die spirituelle Szene der 1970er und 1980er Jahre -- Orientalisierung von Religion -- Somatisierung von Religion und die (religiöse) Semantik vom „Selbst" -- Yoga, Selbstheilung, Therapeutisierung -- Theosophie um 1900 -- Was ist die Theosophische Gesellschaft? -- Theosophische Anthropologie, Kosmologie und religiöse Semantik -- Yoga und Meditation in der Theosophie -- Der Vergleich -- Kontinuitäten, Transformationen und Aktualisierungen -- Fazit -- Nadine Zberg: Von der Gartenstadt in den Stadtdschungel. Stadtkritik am Anfang und am Ende der städtebaulichen Moderne -- Die Schweizer Alternativszene und ihre Kritik am „Beton" -- Stadtkritik in den Reformbewegungen: Wider das „vernunftlose Durcheinander" -- Ein „herrliches Durcheinander": alternatives Leben in der Stadt -- In der postapokalyptischen Wildnis -- Abbildungsnachweise -- Wissenschaftskritik und Wissenschaftsgeschichte -- Rosa Eidelpes: Gegenkultur: Zur Rolle der „Primitiven" für die Zivilisationskritik um 1900 und die „alternative Ethnologie" um 1980 -- Rückkehr der Romantik? -- Von der fremden zur eigenen „Kultur".
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 36
    ISBN: 9783170350953
    Language: German
    Pages: 1 online resource (197 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Social psychology
    Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Für Tom, Lina und Noa Malin -- Inhalt -- Geleitwort von Prof. Dr. med. Dr. phil. Andreas Heinz -- Geleitwort von Prof. Dr. phil. Dipl.-Psych. Thomas Bock -- Vorwort -- Humane Psychiatrie von A bis Z -- Abbau von Barrieren im Kopf -- Achtsamkeit -- Adhärenz -- Akzeptanz -- Alternative Behandlungsmethoden und -ansätze -- Ambiguitätstoleranz -- Ambulant vor stationär -- Angehörigenarbeit -- Aufsuchende Hilfen -- Authentizität und Kongruenz -- Autonomie -- Begegnung auf Augenhöhe -- Behutsamer Umgang mit Psychopharmaka -- Berufspolitisches Engagement -- Besuchskommissionen -- Betreutes Wohnen in Familien -- Bewegung/Sport -- Bezugspflege -- Bürger-Profi-Mix -- Case Management -- Containment -- Debriefing -- Deeskalations- und Konfliktmanagement -- Dienstkleidung vermeiden -- Eltern-Kind-Behandlungen -- Empathie -- Empowerment -- Entlassmanagement und Nachsorge -- Entstigmatisierung -- Enttabuisierung -- Ernährung -- Ethik -- Faire Finanzierungssysteme und neue Behandlungs- und Versorgungsformen -- Flexibilität -- Fort-/Weiterbildung -- Gemeindenahe Versorgung mit Sektorisierung und Versorgungsauftrag -- Gemeinsame Sprache finden -- Gesundheitsförderung -- Hausbesuche -- Hoffnung -- Humor -- Individualität -- Inklusion -- Kontextualisierung -- Kontinuität -- Krankheitsbegriff und -verständnis -- Krisenbetten und Weglaufhäuser -- Kultursensibilität entwickeln -- Lebenswelt- und Sozialraumorientierung -- Leitbilder -- Lösungsorientierung -- Medikamente kontrolliert absetzen -- Mensch statt Diagnose -- Menschenwürdige Personalbemessung -- Milieugestaltung -- Mitarbeiterentwicklungsgespräche -- Multiprofessionelles Miteinander -- Nachbarschaftshilfe -- Nächstenliebe und Solidarität -- Need Adapted Treatment und Offener Dialog -- Niederschwellige Angebote -- Offen geführte Akutpsychiatrie.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 37
    ISBN: 9783823393061
    Language: German
    Pages: 1 online resource (316 pages)
    Series Statement: Language Development v.40
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Language maintenance ; Research ; Electronic books ; Hochschulschrift
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 38
    ISBN: 9783658270827
    Language: German
    Pages: 1 online resource (181 pages)
    Series Statement: Wissenschaft - Hochschule - Bildung Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.3
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Gender identity ; Electronic books ; Hochschulschrift
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 39
    ISBN: 9780429590054 , 9780429061424
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Routledge studies in world literatures and the environment
    Parallel Title: Erscheint auch als Małecki, Wojciech Human minds and animal stories
    DDC: 304.2/7
    RVK:
    Keywords: Human-animal relationships ; Interdisciplinary research ; Human-animal relationships in literature ; Animals in literature ; Electronic books ; Tiere ; Mensch ; Einfühlung ; Tiererzählung
    Abstract: Texts, statistics, and deception: on our investigative method -- A monkey, a book, and Facebook, or how to catch a story in the act -- Does it matter if it is true? on slaughterhouses, fiction, and non-fiction -- Does it matter how it is told? on species, stylistics, and voices -- Does it matter who it is about? on chimpanzees, lizards, and other main characters -- How does it work? from readerly pleasure to animal cruelty -- How long will it work? a short chapter on attitudinal impact over time -- Conclusions, speculations, and prospects -- Appendices.
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 40
    ISBN: 9783170261624 , 9783170261631 , 9783170261648
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (217 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Medienerziehung in der digitalen Welt
    DDC: 302.2307
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Mass media ; Study and teaching ; Electronic books ; Medienpädagogik ; Familienerziehung ; Schule ; Kind ; Vorschulerziehung ; Außerschulische Bildung ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Mediendidaktik ; Deutschland ; Medienkonsum ; Kind ; Jugend
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 41
    ISBN: 9781784508647
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (237 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als Barker, Meg-John, 1974 - Life isn't binary
    DDC: 305.3
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Gender identity ; Gender identity ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Life Isn't Binary: On Being Both, Beyond, and In-Between by Meg-John Barker and Alex Iantaffi -- Foreword -- Acknowledgements -- Introduction -- Ch 1: Sexualities -- Ch 2: Genders -- Ch 3: Relationships -- Ch 4: Bodies -- Ch 5: Emotions -- Ch 6: Thinking -- Index -- _GoBack -- Blank Page.
    Abstract: Barker and Iantaffi have written the book we all need for this moment in time.' - CN Lester Much of society's thinking operates in a highly rigid and binary manner; something is good or bad, right or wrong, a success or a failure, and so on. Challenging this limited way of thinking, this ground-breaking book looks at how non-binary methods of thought can be applied to all aspects of life, and offer new and greater ways of understanding ourselves and how we relate to others. Using bisexual and non-binary gender experiences as a starting point, this book addresses the key issues with binary thinking regarding our relationships, bodies, emotions, wellbeing and our sense of identity and sets out a range of practices which may help us to think in more non-binary, both/and, or uncertain ways. A truly original and insightful piece, this guide encourages reflection on how we view and understand the world we live in and how we all bend, blur or break society's binary codes.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    ISBN: 9783658261993
    Language: German
    Pages: 1 online resource (323 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.50943
    RVK:
    Keywords: Equality-Germany.. ; Education-Germany.. ; Migration studies ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 43
    ISBN: 9783823392903
    Language: German
    Pages: 1 online resource (288 pages)
    Series Statement: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.2
    RVK:
    Keywords: Communication ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 44
    ISBN: 9783823391470
    Language: German
    Pages: 1 online resource (317 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als Interkulturelle Bildung, Migration und Flucht
    DDC: 370.117086914
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Flüchtling ; Migration ; Interkulturelle Kompetenz ; Inklusion ; Interkulturelles Lernen ; Bildung ; Kultur
    Abstract: Intro -- Inhalt -- Plädoyer für eine interkulturelle Bildung für morgen (Russell West-Pavlov / Andrée Gerland) -- Teil I: Theoretische Vorüberlegungen -- Othering „Other People's children" - Schule und „kulturelle Differenz" reflektiert am Beispiel des Umgangs mit Geflüchteten (S. Karin Amos) -- Unsere (Denk-)Gewohnheiten befragen: Politische Bildung neu buchstabieren (Markus Rieger-Ladich) -- Kulturelle Vielfalt im öffentlichen Raum (Seddik Bibouche) -- Vom Staatsbürger zum Weltbürger - Herausforderung der Migration (Hanna Schirovsky) -- Teil II: Schule und Universität -- Vorläufige Überlegungen zur Interkulturellen Bildung anhand des Refugee Programms an der Universität Tübingen 2016-2017 (Arhea Venessa Marshall) -- Ausländisch für Deutsche (Russell West-Pavlov) -- Ein Gespenst geht um in Europa … Fremdenfeindlichkeit und die Soziale Frage: Intersektionale Bildung als Ziel (Lukas Müsel) -- Interkulturelle Erziehung und Migration. Welchen Beitrag kann Schule leisten? (Doro Moritz) -- Vom Nutzen der Zuwanderung: SchülerInnen mit Migrationshintergrund als Ressource für die Bundesrepublik von morgen - Ansätze in der Lehrerbildung bzw. Fachdidaktik Englisch (Russell West-Pavlov / Lukas Müsel / Anya Heise-von der Lippe) -- Teil III: Öffentlicher Raum -- Wieviel Vielfalt darf's denn sein? Integration und Teilhabe von geflüchteten Menschen in Tübingen (Luzia Köberlein) -- Geflüchtete im Zweiten Bildungsweg - Integration im Spannungsfeld zwischen Anerkennung, Qualifikation und Arbeitsmarkt (Stefan Schustereder) -- Flucht und Gesundheit: Die gesundheitliche Situation und Versorgung suchtmittelbelasteter Flüchtlinge in Deutschland (Thomas Bader) -- Sport, Interkulturalität und interkulturelle Bildung. Erwartungen, Herausforderungen und Potenziale (Klaus Seiberth).
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 45
    ISBN: 9783518759349
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (211 Seiten)
    Edition: Erste Auflage
    Uniform Title: The fateful triangle
    Parallel Title: Erscheint auch als Hall, Stuart, 1932 - 2014 Das verhängnisvolle Dreieck
    DDC: 305.8
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ethnicity ; Race-Political aspects ; Electronic books ; Rassismus ; Nationalismus ; Ethnizität ; Kulturelle Identität ; Diskurs ; Globalisierung
    Abstract: Cover -- Informationen zum Buch -- Titel -- Impressum -- Widmung -- Inhalt -- Vorwort Henry Louis Gates, Jr. -- Einleitung Kobena Mercer -- Das verhängnisvolle Dreieck -- I Rasse - der gleitende Signifikant -- Geschichten der Differenz -- Den Signifikanten transkodieren -- II Ethnizität und Differenz im globalen Zeitalter -- Die Rückkehr der Ethnizität -- Spätmoderne Globalisierung -- III Nationen und Diaspora -- Nation, wohin? -- Weltweite Migrationsbewegungen -- Diasporisierung -- Danksagung des Herausgebers -- Anmerkungen -- Bibliographie -- Namenregister.
    Note: Englische Originalausgabe erschien 2017 unter dem Titel: The fateful triangle : race, ethnicity, nation , Literaturverzeichnis: Seite 199-209
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 46
    Online Resource
    Online Resource
    New York : William Morrow, an imprint of HarperCollinsPublishers
    ISBN: 9780062862174
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (116 Seiten)
    Series Statement: Love Song to the Nation Ser. v.1
    Parallel Title: Erscheint auch als hooks, bell, 1952 - 2021 All about love
    DDC: 306.7
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Love ; Forgiveness ; Honesty ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Title Page -- Dedication -- Contents -- Preface -- Introduction: Grace: Touched by Love -- One: Clarity: Give Love Words -- Two: Justice: Childhood Love Lessons -- Three: Honesty: Be True to Love -- Four: Commitment: Let Love Be Love in Me -- Five: Spirituality: Divine Love -- Six: Values: Living by a Love Ethnic -- Seven: Greed: Simply Love -- Eight: Community: Loving Communion -- Nine: Mutuality: The Heart of Love -- Ten: Romance: Sweet Love -- Eleven: Loss: Loving into Life and Death -- Twelve: Healing: Redemptive Love -- Thirteen: Destiny: When Angels Speak of Love -- Quotations Are Reprinted From -- About the Author -- Praise -- Also by bell hooks -- Copyright -- About the Publisher.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 47
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    ISBN: 9783170335165
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (275 Seiten) , Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Brennpunkt Schule
    Parallel Title: Erscheint auch als Tiedemann, Markus Schule, Migration und ethische Bildung : Ethische und pädagogische Herausforderung
    DDC: 370.1
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Education-Philosophy ; Immigrants-Education ; Emigration and immigration-Social aspects ; Moral education ; Education-Philosophy ; Emigration and immigration-Social aspects ; Immigrants-Education ; Moral education ; Electronic books ; Deutschland ; Schulbildung ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Ethik
    Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort: Schule, Migration und ethische Bildung -- I Grundsätzliche Positionen und empirische Befunde -- Ethische Aspekte der Armutsmigration -- Kampf der Kulturen oder Verteidigung eines weichen Universalismus -- 1 Der Kampf der Kulturen und die Rolle der philosophischen Bildung -- 2 Ein differenziertes Bild vom Kampf der Kulturen -- 3 Die Verteidigung eines weichen Universalismus -- 4 Transzendentale Toleranzerziehung -- Was schulden wir den Muslimen in Deutschland? -- 1 Was schulden wir den Muslimen als Bürgern? -- 2 Was schulden wir den Muslimen als Muslime? -- 3 Schulden wir den Muslimen einen eigenen Religionsunterricht? -- Umgang mit Fremdheit: Impulse aus der empirischen Forschung für die Lehrerbildung -- 1 Fremdheit als Herausforderung schulischen Lernens - bildungstheoretische Verortung und begriffliche Annäherung -- 2 Umgang mit Fremdheit als Herausforderung professionellen Handelns -- 3 Orientierungen (angehender) Lehrerinnen und Lehrer und situative Konstellationen im Umgang mit Fremdheit -- 4 Impulse für reflexive Komponenten im Curriculum der Lehrerbildung -- II Didaktische Herausforderungen der ethischen Bildung -- Ethikunterricht für alle - das Gebot der Stunde -- Wie viel Empirie benötigt die Praktische Philosophie? Grundsatzüberlegungen und didaktische Konsequenzen am Beispiel der Migrationsproblematik -- 1 Das Problem -- 2 Erst Philosophie, dann Empirie -- 3 Erst Empirie, dann Philosophie -- 4 Philosophie zugleich mit Empirie -- 5 Konsequenzen für die Didaktik und die Unterrichtspraxis -- Zwischen Moderator und Regisseur - Die Rolle des Philosophielehrers in interkulturellen Lerngruppen -- 1 Einführung -- 2 Aspekte des Philosophielehrerberufs -- Lehrerkompetenzen -- Lehrerpersönlichkeit -- Teacher beliefs -- 3 Fazit
    Abstract: Das eigene Fremde. Ãberlegungen zur musealen Repräsentation von Differenz am Deutschen Auswandererhaus -- 1 Museologische Prinzipien und museologisches Programm des Auswanderungsteils -- 2 Museologisches Programm des Einwanderungsteils -- 3 Museologische Prinzipien des Einwanderungsteils -- III Unterrichtspraxis -- Lernbereichsplanung zum Thema Pegida in der Flüchtlingsdebatte. 8. Klasse Gymnasium -- 1 Bedingungsanalyse/Lerngruppe -- 2 Methodisch-didaktische Analyse -- 3 Lernziele -- 4 Tabellarischer Unterrichtsverlauf -- Das Spannungsfeld zwischen Heimat und Identität in Bezug auf Migration -- 1 Bedingungsanalyse/Kommentar -- 2 Lernziele -- 3 Tabellarischer Unterrichtsverlauf -- 4 Methodenverzeichnis -- 5 Didaktisch-methodische Analyse -- 6 Ausgewählte Quellen und Materialien -- Was ist Fremdheit? Wo beginnt sie - wo hört sie auf? Klasse: 10 -- 1 Didaktisch-methodische Analyse -- 2 Lernziele -- 3 Tabellarischer Verlauf der Lernbereichsplanung -- Ein Recht auf Asyl? - moralische Aspekte zu Asyl und Migration. Aufbereitung für eine 3./4. Klasse der Grundschule und für eine 11./12. Klasse des Gymnasiums -- 1 Bedingungsanalyse/Informationen zur antizipierten Lerngruppe -- 2 Zwei Unterrichtsentwürfe -- 3 Didaktisch-methodische Analyse -- 4 Quellen und Arbeitsmaterialien -- Die Autorinnen und Autoren
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 48
    ISBN: 9783847411802
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Band 6
    Series Statement: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
    Parallel Title: Erscheint auch als Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (17. : 2017 : Bochum) Migration, Geschlecht und Religion
    DDC: 305.8
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Konferenzschrift ; Multikulturelle Gesellschaft ; Geschlechterverhältnis ; Frauenbild ; Männerbild ; Ethnische Identität ; Religiöse Identität ; Intersektionalität ; Bildungswesen
    Abstract: Cover -- Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung -- Inhalt -- Einleitung -- Theorien und Diskurse -- „Pflege mit Herz" - Zur diskursiven Sichtbarkeit migrantischer Hausarbeiterinnen im Kontext der Hausarbeitsdebatte (CHRISTIANE BOMERT) -- Kritisches Grenzdenken mit der New Mestiza als Figur des Deterritorialen (MADELEINE SCHERRER) -- Pädagogische Konstruktionen -- Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit im Kontext religionsbezogener Wahrnehmung: Zuschreibungen durch Lehrkräfte (CHRISTINE FREITAG, IMKE VON BARGEN) -- Geschlechtsbezogene Muster des Umgangs mit(bildungspolitischen) Erwartungen an Lehrer*innen mit Migrationshintergrund (WIEBKE WABURG, JOSEF STRASSER) -- Reflektieren über Differenzen? Migrations- und Geschlechterdiskurse im Sprechen pädagogischer Fachkräfte über Kinder und Eltern (CHRISTINE THON) -- Handlungsräume von Subjekten -- „Ich fühlte mich nicht so als Schweizer Kind" - Migration und Geschlechtin der lebensgeschichtlichen Erzählung eines Schwarzen deutschen ‚Besatzungskindes' (RAFAELA SCHMID, ELKE KLEINAU) -- Migration und Geschlecht: Strukturelle Überlegungen und empirische Befunde zu geschlechtlich strukturierten Leistungsanforderungen und -orientierungen (SABINE KLINGER, REGINA MIKULA) -- „Obwohl ich alles geopfert habe …" - Religion, Geschlecht und agency in Biografien von Frauen türkischer Herkunft mit depressiven Beschwerden (SINA MOTZEK-ÖZ) -- Im Dazwischen - Differenzkonstruktionender Europa-Reisen den Maipina de la Barra (LILLI RIETTIENS) -- Verzeichnis der Autor*innen
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 49
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Matthes & Seitz
    ISBN: 9783957576637
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Erscheint auch als Metz, Markus, 1958 - Schnittstelle Körper
    DDC: 303.483
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Interfaces (Physical sciences) ; Electronic books ; Digitale Revolution ; Alltag ; Zukunft ; Digitale Revolution ; Alltag ; Mensch ; Zukunft ; Digitalisierung ; Gesellschaft ; Digitalisierung ; Körper
    Abstract: Annäherungen zwischen Mensch und Maschine: Cyborgs und Social Bots -- Der kultivierte Cyborg, der unsterbliche Popstar und die lebende Wand des Wallpaper-TV -- Das absehbare Ende der freien Marktwirtschaft: Transformationen von Macht, Kapital und Konsum -- Künstliche Intelligenz und wie sie uns zu Leibe rückt -- Der Subjektkapitalismus -- Ein vorläufiges Resümee -- Wie weiter? Der digitalisierte (Schein-)Körper, der virtuelle Raum und die möglicherweise rettende Kritik -- Anmerkungen -- Impressum
    Note: Description based on print version record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    Cambridge : Cambridge University Press
    ISBN: 9781108606066
    Language: English
    Pages: 1 online resource
    Parallel Title: Erscheint auch als Page, Ruth E., 1972 - Narratives online
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23/1
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Soziales Netzwerk ; Diskursanalyse ; Erzählen ; Autorschaft ; Social Media ; Erzählen ; Autorschaft ; Diskursanalyse
    Abstract: Investigates how stories are shared in online contexts and provides a method for studying them.
    Abstract: Cover -- Half title -- Title -- Copyright -- Dedication -- Contents -- List of Figures -- List of Tables -- Preface -- Acknowledgements -- 1 Introducing Shared Stories -- 2 Mediated Narrative Analysis: The Toolkit for Analysing Shared Stories -- 3 Stories in Wikipedia Articles: Is Sharing Ever Neutral? -- 4 Co-tellership in the Context of Wikipedia Talk Pages -- 5 Shared Stories and Bonding Icons in Facebook Community Pages -- 6 Collective Identities and Co-tellership in Facebook Comments -- 7 Shared Stories and Social Television Practices in Twitter -- 8 Co-tellership in Retweets -- 9 Citizen Journalism and Shared Stories in YouTube -- 10 Creative Sharing and Laughter in YouTube Comments -- 11 Shared Stories Revisited -- References -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 51
    ISBN: 9783170328006 , 9783170328013 , 9783170328020
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (339 Seiten) , Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Ciando library
    Parallel Title: Erscheint auch als "Wer will die hier schon haben?"
    Parallel Title: Erscheint auch als "Wer will die hier schon haben?"
    DDC: 305.0943
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Discrimination-Germany ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Diskriminierung ; Ablehnung ; Minderheit
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 52
    ISBN: 9783170335202
    Language: German
    Pages: 1 online resource (242 pages)
    Edition: 1. Auflage.
    Parallel Title: Erscheint auch als Geflüchtete in der Schule
    DDC: 371.82691
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Refugee children ; Education ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Ausländischer Schüler ; Schulentwicklung ; Qualitätssteigerung ; Lernerfolg ; Schule ; Flüchtling ; Deutschland ; Bildungssystem ; Jugendlicher Flüchtling ; Schule ; Integration
    Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- 1 Annäherungen an Lebenslagen und Biografien junger Geflüchteter - eine unabdingbare Voraussetzung für eine pädagogische Kommunikation »auf Augenhöhe« -- 1.1 »Habitussensibilität« im Handlungsfeld Flucht und Asyl -- 1.2 Erarbeitung von Lebensweltwissen zu Menschen auf der Flucht -- 1.3 Auseinandersetzung mit Ungleichheiten im »Arbeitsbündnis« -- 1.4 Strukturierung institutioneller Verantwortlichkeit -- 1.5 Identifizierung verborgener Barrieren -- Literatur -- 2 Nur Sprache und Berufsschulunterricht? Was brauchen unbegleitete, minderjährige Flüchtlinge wirklich? -- 2.1 Befähigung zum klugen Umgang mit besonderen Antinomien: Hypotheken abtragen, Ressourcen erkennen, nutzen und konvertieren, Anschlüsse schaffen -- 2.2 Solidarische Begleitung und emanzipierende Bildung -- Literatur -- 3 Transnationale Formen der Remigration von Geflüchteten als Herausforderung für Integration und Bildung -- 3.1 Traditionelle Remigrationsforschung -- 3.2 Die Transnationalisierung der Migration und Remigration -- 3.3 Transnationale Migration, Bildung und Krise -- 3.4 Transnationale Remigration am Beispiel von Jugendlichen in der Region Kurdistan im Irak -- 3.5 Pädagogische, bildungspolitische und gesellschaftliche Konsequenzen -- 3.6 Implikationen für weitere Forschung -- Literatur -- 4 Die gängigen Angebote für junge Geflüchtete in der deutschen Schule - und was davon zu halten ist -- 4.1 Die Entwicklung der Beschulung junger Flüchtlinge - ein missratener Fortschritt? -- 4.2 Vorbereitungsklassen für jüngere Geflüchtete - der Einstieg in die Bildungsarmut? -- 4.3 Berufsvorbereitende Bildungsgänge für ältere Jugendliche - der sichere Weg in die Warteschleifen? -- 4.4 Bildungssprache - kein Allheilmittel! -- 4.5 Staatbürgerlicher Unterricht - eine pädagogische Überheblichkeit
    Abstract: 4.6 Traumapädagogik - oder Kurpfuscherei? -- Literatur -- 5 Praktika und noch viel mehr … Betriebe als wichtige »Lernbegleiter« und Bildungsorte -- 5.1 Herausforderungen am Lernort Betrieb -- 5.2 Betriebliche Praktika - nicht immer ohne Einschränkungen -- 5.3 Mit der Wirtschaft in einem Boot? -- 5.4 Mit Betrieben gemeinsam lernen …. -- 5.5 Annäherung an die Arbeitswelt geht auch anders! -- 5.6 Netzwerkarbeit generiert Bildungsbündnisse -- 5.7 Lernort Betrieb - notwendige Bedingungen eines notwendigen Bildungssettings -- Literatur -- 6 (M)Eine Sprache: pädagogische (Selbst-)Entdeckungen eines angehenden Lehrers in Sprachwelten der dualen Ausbildungsvorbereitung -- 6.1 Dualisierte Ausbildungsvorbereitung in Hamburg -- 6.2 Lernort: Schule -- 6.3 Lernort: Betrieb -- 6.4 Betriebliche Erkundungsaufträge in der sprachlichen Förderung -- 6.5 Sprachwelten miteinander verbinden -- Literatur -- 7 Transparenz - Partizipation - Parteilichkeit - Bildungsbegleitung und Schulsozialarbeit für junge Geflüchtete -- 7.1 Sozialpädagogische Irritationen am Lernort Schule -- 7.2 Merkmale einer erschwerten Lebenslage junger Geflüchteter - Sozialpädagogische Anforderungen am Übergang von der Schule in den Beruf -- 7.3 Unterstützungssysteme an der Nahtstelle zu schulischer Bildung - Modelle der Kooperation von Akteuren in Schule und Sozialer Arbeit -- 7.4 Vom Zusammenhang von Schulsozialarbeit und Schulentwicklung -- Literatur -- 8 Die Gesellschafts- und Weltverwicklungen zum Thema machen - Alternativen zur Vermittlung von Regeln und Landeskunde »Deutschland« im gesellschaftskundlichen Unterricht mit geflüchteten Jugendlichen in der Ausbildungsvorbereitung -- 8.1 Landes- und Gesellschaftskunde in der Ausbildungs- und Berufsvorbereitung
    Abstract: 8.2 Weiße Vorherrschaft in Lehr- und Unterrichtsmaterialien: Warum der Ruf nach Regelkenntnissen in den deutschen Werten und Normen nicht zielführend ist -- 8.3 Über Werte und Normen sprechen: Gelingensbedingungen für eine offene Auseinandersetzung mit geflüchteten Jugendlichen -- 8.4 Anregungen für einen herrschaftskritischen Landes- und Gesellschaftskundeunterricht mit jungen Geflüchteten -- Literatur -- 9 Von den Lebenslagen zum Schulprogramm - Schritte zu einer fluchtsensiblen Unterrichtsentwicklung -- 9.1 Postulate der Schulprogrammentwicklung -- 9.2 Übergreifende Aspekte des Schulprogramms -- 9.3 Die pädagogische Gestalt der Schuljahresplanung -- 9.4 Organisations- und Ressourcenplanung -- Literatur -- Autorinnen und Autoren
    Note: Description based on print version record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 53
    Online Resource
    Online Resource
    Boca Raton, FL : Routledge | London : Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781351108270
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (266 pages) , 14 illustrations, text file, PDF
    Edition: First edition
    DDC: 302.22440973
    RVK:
    Keywords: Schreib- und Lesefähigkeit ; Literacy Social aspects ; Literacy Study and teaching ; Education, Bilingual ; Educational change ; Reading teachers Training of ; Education, Bilingual ; Educational change ; Literacy Social aspects ; Literacy Study and teaching ; Reading teachers Training of ; EDUCATION / Bilingual Education ; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General ; advocacy ; bilingual students ; ELLs ; education reform ; history of education ; literacy assessment ; literacy education ; literacy educators ; literacy teacher education ; neoliberal education reform ; practice-based evidence ; reading education ; Sarah Hochstetler ; social justice ; teacher reflection ; USA ; Electronic books
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 54
    ISBN: 9781496208569
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 343 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Affective ecocriticism
    DDC: 152.4
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Climatic changes Psychological aspects ; Affect (Psychology) ; Ecocriticism ; Affect (Psychology) ; Ecocriticism ; Affect (Psychology) ; Ecocriticism ; Climatic changes Psychological aspects ; Climatic changes-Psychological aspects. ; Affect (Psychology) ; Ecocriticism ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Umweltpsychologie ; Affektivität
    Abstract: Cover -- Title Page -- Copyright Page -- Contents -- List of Illustrations -- Acknowledgments -- Toward an Affective Ecocriticism -- Part 1 -- 1. "what do we do but keep breathing as best we can this / minute atmosphere": -- 2. From Nostalgic Longing to Solastalgic Distress -- 3. A New Gentleness -- Part 2 -- 4. Feeling the Fires of Climate Change -- 5. Wendell Berry and the Affective Turn -- 6. A Hunger for Words -- 7. Uncanny Homesickness and War -- Part 3 -- 8. Desiring Species with Darwin and Freud -- 9. Tragedy, Ecophobia, and Animality in the Anthropocene -- 10. Futurity without Optimism -- Part 4 -- 11. The Queerness of Environmental Affect -- 12. Feeling Let Down -- 13. Feeling Depleted -- 14. Coming of Age at the End of the World -- List of Contributors -- Index -- About Kyle Bladow -- About Jennifer Ladino
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 55
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647711409
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (192 Seiten) , Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Ziemen, Kerstin, 1962 - Didaktik und Inklusion
    DDC: 370
    RVK:
    Keywords: Education-Social aspects.. ; Teaching-Social aspects ; Electronic books ; Inklusive Pädagogik ; Didaktik ; Inklusion ; Didaktik ; Schule
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 56
    ISBN: 9783763959600
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (228 Seiten) , 1 Diagramm
    Edition: 1st ed
    Series Statement: Wirtschaft und Bildung Band 75
    Series Statement: Wirtschaft und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Inklusive Berufsbildung junger Menschen
    Parallel Title: Print version Ula Braun Inklusive Berufsbildung junger Menschen : Auf dem Weg zu neuen Dienstleistungen von Einrichtungen beruflicher Rehabilitation
    DDC: 331.7020943
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Rehabilitation ; Bildungseinrichtung ; Arbeitsmarktintegration ; Flüchtlinge ; Jugendliche ; Junge Arbeitskräfte ; Deutschland ; Vocational guidance-Germany ; Youth-Vocational guidance-Germany ; Inklusion ; Migration ; UN-Behindertenrechtskonvention ; berufliche Ausbildung ; Bildungsbenachteiligung ; Flüchtlinge ; berufliche Bildung ; Übergang Schule-Beruf ; Übergangssystem ; Benachteiligte Jugendliche ; Benachteiligtenförderung ; Benachteiligte ; berufliche Rehabilitation ; bildungsbenachteiligte Gruppe ; unbegleitete minderjährige Flüchtlinge ; Berufsbildungswerk ; Vocational guidance-Germany. ; Vocational guidance-Germany.. ; Youth-Vocational guidance-Germany ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugend ; Behinderung ; Unterprivilegierung ; Berufsbildung ; Berufliche Rehabilitation ; Berufliche Integration ; Deutschland ; Jugend ; Flüchtling ; Berufsbildung ; Berufliche Integration
    Abstract: Intro -- Inhalt -- Vorwort -- I Ausgangslage und Handlungsbedarf -- I/1 Anfänge, Übergänge und Anschlüsse gestalten -Inklusion als Herausforderung für die berufliche Bildung -- I/2 Inklusive Dienstleistungen -Anforderungen und Gestaltungsbedarf -- I/3 Ausbildungschancen für Geflüchtete in Deutschland -- I/4 Wie sind Betriebe auf eine inklusive Berufsausbildung vorbereitet? -- II Handlungsansätze und Fallbeispiele -- II/1 Steuerung von Veränderungsprozessen -- II/2 Der Transformationsprozess in einem Berufsbildungswerk - am Beispiel des Rotkreuz-Instituts Berufsbildungswerk. Allgemeine Anforderungen, Erfahrungen und Perspektiven -- II/3 Von den Füßen in den Kopf -Organisationsentwicklung von unten im Berufsbildungswerk Hamburg -- II/4 Kooperation mit Unternehmen -- II/5 Ausbildungspotenziale erschließen - Benachteiligte Jugendliche -- II/6 Neue Zielgruppen fördern -Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen -- III Ergebnisse, Transfer und Ausblick -- III/1 Berufsbildungswerke als lernende Organisationen: die Evaluation von PAUA im Überblick -- III/2 Die Weiterentwicklung von Berufsbildungswerken zu regionalen Kompetenzzentren zur Umsetzung von Inklusion -Transfer guter Praxis aus dem Projekt PAUA -- III/3 Handlungs- und Entwicklungsbedarf von Einrichtungen beruflicher Rehabilitation im Kontext der Digitalisierungsdebatte
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 57
    ISBN: 9783037349182
    Language: German
    Pages: 1 online resource (320 pages)
    Series Statement: hors série v.15
    Parallel Title: Erscheint auch als Animismus
    DDC: 305.8
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Animism ; Electronic books ; Ausstellungskatalog Haus der Kulturen der Welt 15.03.-05.05.2012 ; Aufsatzsammlung ; Kulturanthropologie ; Animismus ; Begriff ; Fremdheit ; Soziale Konstruktion ; Moderne ; Naturverständnis ; Animismus ; Erkenntnistheorie ; Ästhetik ; Animismus
    Abstract: Animismus -- 7 - Einleitung -- 19 - »Animismus« revisited -- 55 - Animismus, Fetischismus und Objektivismus als Strategien der Welt(v)erkenntnis -- 67 - Perspektivismus: »Typus« oder »Bombe«? -- 73 - Perspektiventausch -- 97 - Engel ohne Flügel -- 111 - Den Animismus zurückgewinnen -- 125 - Animistische Kosmologie und Politische Ökologie -- 145 - Electra animist oder Ambient Love -- 153 - Auf der Schwelle zwischen Animismus und Spiritismus -- 173 - Hieroglyphensprache der Natur -- 199 - Kippbilder -- 211 - Disney als utopischer Träumer -- 215 - Disney -- 225 - Biometrie und Antikörper -- 243 - Was wollen die Worte? -- 263 - Untersuchungen zum animistischen Materialismus -- 279 - Maschinischer Animismus -- 289 - Beseelung, Entdinglichung und die neue Attraktivität des Unbelebten -- 303 - »Animismus« - eine Auswahlbibliographie -- 314 - Textnachweise -- 315 - Bildnachweise -- 317 - Namenverzeichnis.
    Note: "Die Publikation erschien anlässlich des Projekts 'Animismus' (Ausstellung, 15.03.-05.05.2012 im Haus der Kulturen der Welt, Berlin), eine Kooperation des Haus der Kulturen der Welt mit der Freien Universität Berlin." , Literaturverzeichnis , Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 58
    Online Resource
    Online Resource
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    ISBN: 978-3-8474-1067-6
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource (411 Seiten) : , Illustrationen.
    Parallel Title: Erscheint auch als Diversität lernen und lehren - ein Hochschulbuch
    DDC: 370.117
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschule. ; Vielfalt. ; Diversity Management. ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Hochschule ; Vielfalt ; Hochschule ; Diversity Management
    Note: Diese Publikation ist mit einer Open Access Lizenz veröffentlicht worden. , 3 Beiträge in englischer Sprache
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 59
    Online Resource
    Online Resource
    Cambridge, England : Polity
    ISBN: 9781509525294
    Language: English
    Pages: 1 online resource (305 pages)
    Parallel Title: Romero, Mary, 1952 - Introducing intersectionality
    DDC: 305
    RVK:
    Keywords: Intersectionality (Sociology) ; Electronic books ; Intersektionalität
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 60
    Online Resource
    Online Resource
    Leiden, The Netherlands ; : Brill
    ISBN: 9789004336841
    Language: English
    Pages: 1 online resource (342 pages)
    Series Statement: Distinguished Lectures in Cognitive Linguistics Volume 8
    Parallel Title: Geeraerts, Dirk, 1955 - Ten lectures on cognitive sociolinguistics
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sociolinguistics ; Cognitive grammar Social aspects ; Electronic books ; Soziolinguistik ; Kognitive Linguistik
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 61
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam/Philadelphia : John Benjamins Publishing Company
    ISBN: 9789027264596
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (299 pages)
    Series Statement: IMPACT: Studies in Language and Society Ser v.45
    Parallel Title: Print version Cornips, Leonie The Sociolinguistics of Place and Belonging : Perspectives from the Margins
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Sociolinguistics Congresses ; Place (Philosophy) Congresses ; Belonging (Social psychology) Congresses ; Group identity Congresses ; Sociolinguistics-Congresses ; Place (Philosophy)-Congresses ; Belonging (Social psychology)-Congresses ; Group identity-Congresses ; Sociolinguistics-Congresses.. ; Place (Philosophy)-Congresses.. ; Belonging (Social psychology)-Congresses.. ; Group identity-Congresses ; Electronic books ; Soziolinguistik ; Besitz ; Ort ; Gruppenidentität
    Abstract: Intro -- The Sociolinguistics of Place and Belonging -- Editorial page -- Title page -- LCC data -- Table of contents -- Chapter 1. Introduction: Belonging through linguistic place-making in center-periphery constellations -- Linguistic marginalization -- Perceptions of peripheries -- Place-belongingness and politics of belonging -- Problematizing belonging -- Belonging through linguistic place-making -- The current volume -- Acknowledgements -- References -- Part I. Interpersonal relations, place, and belonging -- Chapter 2. The boundaries of belonging: A commentary -- Belonging, group formation and language -- Constructing forms and degrees of groupness -- References -- Chapter 3. Language socialization and making sense of place: Language socialization and making sense of place -- 1. Introduction -- 2. Language socialization -- 3. Place in childrenâs lives -- 4. Bosavi in place -- 5. Bosavi: Taking the center and leaving the periphery -- 6. Conclusion -- Acknowledgments -- References -- Chapter 4. Cité Duits: A polyethnic minersâ variety -- 1. Introduction -- 2. Historical context: A circulation of labour -- 3. The immigrants in the Campine mines, including Eisden -- 4. Social and ethnic conditions for the emergence of Cité Duits in Eisden/Tuinwijk -- 5. The local populationâs attitudes towards the immigrants -- 6. Sociolinguistic conditions for the emergence of Cité Duits in Eisden -- 7. Some linguistic characteristics of Cité Duits -- 7.1 Phonological characteristics -- 7.2 (Morpho-)syntactic characteristics -- 7.3 Word order in the two-verb cluster -- 8. Conclusions -- References -- Chapter 5. Us, them and all the others: Analyzing belonging among Japanese immigrant women in The Netherlands -- Introduction -- Constructing belonging -- Ethnographic background -- âJapan on the Amstelâ -- The Club -- Participants
    Abstract: Data and methods -- Language resources as means for indexing belonging -- Personal pronouns: From âIâ to âweâ -- Ethnic labels -- The use of standard and non-standard negation -- Discussion and conclusions -- References -- Part II. Parodic performances from the margins -- Chapter 6. Playing against peripheralization: A commentary -- Center-periphery as an organizing trope -- Techniques of contestation through play and humor -- References -- Chapter 7. The politics of place-making and belonging through language choice within center-periphery dynamics in Limburg, The Netherlands -- Introduction -- 1. Sinterklaas and carnival celebrations -- 1.1 The nationwide Sinterklaas celebration -- 1.2 The local carnival celebration -- 1.3 The prince announcement event at De Katers -- 2. Language ideology in practice during the prince announcement -- 3. Centralizing dialect carnival practices and peripheralizing Dutch Sinterklaas practices through the politics of place-making and belonging -- 3. Centralizing dialect carnival practices and peripheralizing Dutch Sinterklaas practices through the politics of place-making and belonging -- 3. Centralizing dialect carnival practices and peripheralizing Dutch Sinterklaas practices through the politics of place-making and belonging -- 3.1 The language discussion -- 3.2 In and out of place: Centralizing dialect, peripheralizing Dutch -- 3.3 Centralizing the carnival celebration at the expense of the Sinterklaas celebration -- 3.3 Centralizing the carnival celebration at the expense of the Sinterklaas celebration -- 4. Centralizing Maasniel and peripheralizing Roermond through the politics of place-making and belonging -- 4. Centralizing Maasniel and peripheralizing Roermond through the politics of place-making and belonging -- 4.1 Local center-periphery dynamics: Neel blief Neel!
    Abstract: 4.2 In and out of place: Centralizing Maasniel, peripheralizing Roermond -- Conclusion -- Acknowledgements -- Transcription conventions -- References -- Media and interviews -- Chapter 8. Peripheral performances: The languagecultural practices of Dutch-Limburgian world star André Rieu -- Introduction -- Going global -- Performing the periphery -- The King and his Jester -- Conclusion -- References -- Chapter 9. Whatâs up in town: Place-making through the use of dialect in a Facebook chronicle of Leskovac (Southeast Serbia) -- Introduction -- Constructing peripherality -- Dialects and the urban quality of Southeastern Serbia -- Koe ima po grad: Dialect, humor, and authority based on authenticity -- Relocalization of dialect -- Creativity, authenticity and dialect use -- Conclusion -- References -- Part III. Agency in linguistic place-making -- Chapter 10. Language, place, agency: A commentary -- References -- Chapter 11. Place-making and dialect: A real time panel study from two Danish dialect areas -- 1. Introduction -- 2. Outline of the Danish speech community -- 3 Data -- 4. Quantitative analyses and results -- 5. Qualitative analyses of place-making -- 5.1 Historical factors in Southern Jutlandic place-making -- 5.2 Railway towns as local centres -- 5.3 Metalinguistic awareness -- 5.4 Naming oneâs place and dialect -- 5.5 Languagecultural resources -- 6. Concluding remarks -- Acknowledgement -- Reference -- Appendix 1. -- Appendix 2. -- Appendix 3. -- Appendix 4. -- Chapter 12. Alternative place naming in the diverse margins of an ideologically mono-lingual society -- Introduction -- 1. Place as a sociolinguistic factor in the 21st century -- 2. Ideology of monolingualism -- 3. Alternative place-names and the construction of places -- 4. Alternative place-naming in hip-hop -- 5. Alternative place-naming in the diverse margins of Amager
    Abstract: 6. Conclusion: Managing the multilingual place in the context of a monolingual society -- Acknowledgements -- References -- Chapter 13. Yooperisms in tourism: Commodified enregistered features in Michiganâs Upper Peninsulaâs linguistic landscape -- Introduction -- Centralized meanings in the periphery -- Methods -- The geographic landscape: Commodification of place and identity -- The sociolinguistic landscape: Commodification of dialect, identity, and place -- Conclusions -- Acknowledgements -- References -- Mediography -- Index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 62
    ISBN: 9789027263773
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (362 pages)
    Series Statement: Pragmatics and Beyond: new series volume 293
    Series Statement: Pragmatics and Beyond New Ser. v.293
    Parallel Title: Erscheint auch als Time in embodied interaction
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Tempus ; Interaktion
    Abstract: Intro -- Time in Embodied Interaction -- Editorial page -- Title page -- LCC data -- Table of contents -- The body in interaction: Its multiple modalities and temporalities -- 1. The rising interest in temporalities of bodily interaction -- 2. Temporalities of multimodal conduct -- 3. Indigenous temporal orders of multimodal resources -- 4. The temporal coordination of multimodal resources -- 5. Methodological requirements of studying the temporalities of multimodal interaction -- 6. Consequences of a temporal and multimodal perspective on social interaction for Conversation Analysis (CA) -- References -- Chapter 1. Forward-looking: Where do we go with multimodal projections? -- 1. Introduction -- 2. Multimodal projection and conditional relevance across modalities and actions -- 3. Multimodal projection within utterances and actions -- 4. Projections between speech, gaze and gesture in deictic utterances -- 4.1 Summoning the addressee's gaze -- 4.2 Monitoring the addressee's gaze -- 4.3 Repair after gaze monitoring -- 4.4 Gaze in deictic summons-answer sequences: Evidence from dual mobile eye-tracking -- 5. Conclusion -- Acknowledgements -- References -- Appendix -- Chapter 2. Suspending talk: Multimodal organization of participation and stance in Japanese -- 1. Introduction -- 2. Notes on structures of Japanese and their implication for unit-construction -- 3. Temporal coordination and suspension within a single TCU -- 3.1 Temporal suspension embodies an invitation for confirmation to speaker's candidate understanding -- 3.2 Suspension indicates speaker's epistemic uncertainty -- 3.3 Collaborative construction of affiliation: Choreographing stance sharing -- 3.4 Stance modulation and turn transformation -- 4. Conclusion -- References -- Appendix -- Chapter 3. The temporal organization of conversation while mucking out a sheep stable
    Abstract: 1. Introduction -- 2. The data -- 3. Temporally extended sequence: the case of repair -- 4. Address and recipiency -- 5. Sequencing in a state of incipient talk -- 6. Two types of participation: physical work and conversation -- 7. Talk and the body at work -- 8. Conclusion -- References -- Appendix. Transcription conventions -- Chapter 4. Revisiting delayed completions: The retrospective management of co-participant action -- 1. Introduction -- 2. Syntax, action, and embodied conduct as relevant features for understanding the practice of delayed completion -- 2.1 Delayed completions as a syntactic phenomenon -- 2.2 But what about action? -- 2.3 What can video data tell us about delayed completions? -- 2.4 Data -- 3. Analysis -- 3.1 Delayed completions emerging in multi-party, multi-activity sequences -- 3.2 Delayed completions after minimal displays of understanding -- 3.3 Delayed completions after possibly misaligned actions -- 4. Discussion and conclusion -- References -- Chapter 5. Questions on the move: The ecology of question-answer sequences in mobility settings -- 1. Introduction: issues in multiple temporalities -- 2. The ecology of questions/answers: when and where to ask questions -- 3. Asking questions when the group is about to move -- 3.1 Questions after sequence completion, announcement of the walk and incipient walking -- 3.2 Answering: between stopping and progressing -- 4. Asking questions on the move -- 4.1 Approaching and creating a new interactional space for the question -- 4.2 Answering on the move -- 5. Conclusion -- References -- Appendix. Transcription conventions -- Chapter 6. Bodily shadowing: Learning to be an orchestral conductor -- 1. Introduction -- 2. Studies of instructional interactions -- 3. Data and ethnographic background -- 4. Organization of instruction with bodily shadowing -- 4.1 Learning a form
    Abstract: 4.2 Learning a tempo -- 4.3 Learning to create a relevant space -- 5. Bodily shadowing as a display of understanding -- 6. Bodily shadowing as a display of participation -- 7. Conclusion -- Acknowledgement -- References -- Chapter 7. Prefiguring the future: Projections and preparations within theatrical rehearsals -- 1. Introduction -- 2. Temporality and theater (rehearsals) -- 3. Data and context -- 4. Case: Play initiation -- 5. Projections-by-arrangements -- 6. Preparations -- 7. Projection-Preparation-Sequences -- 8. Conclusion: The temporalities of projections-by-arrangements and preparations -- Acknowledgement -- References -- Appendix. Transcription conventions -- Chapter 8. Embodiment of activity progress: The temporalities of service evaluation -- 1. Introduction -- 2. Negotiation of activity progress -- 3. Data -- 4. Analysis -- 4.1 Aligned progress of the activity -- 4.2 Misaligned progression: the hairstylist's work of closing the activity -- 4.3 Misaligned progression: the hairstylist's work of expanding the activity -- 5. Conclusion -- References -- Chapter 9. Changes in turn-design over interactional histories - the case of instructions in driving school lessons -- 1. Introduction -- 2. Recipient design -- 3. Interactional history and the accumulation of common ground -- 4. Object of study: Instructions in driving lessons -- 5. Case analyses of interactional histories: Changes in instructional practice over time -- 5.1 Case 1 -- 5.2 Case 2 -- 5.3 Case 3 -- 6. Quantitative findings -- a. Instructions per sub-task (Figure 10) -- b. Words per sub-task (Figure 11) -- c. Turns per task (Figure 12) -- d. Understanding-checks per sub-task (Figure 13) -- e. Complexity of argument structure (Figure 14) -- 7. Discussion -- References -- Chapter 10. Times of rest: Temporalities of some communicative postures -- 1. Introduction
    Abstract: 2. Posture as a medium of interactional organization -- 3. The situation scale: Postures, stances, and courses of action -- 4. The relationship scale -- 5. Life-scales: Bodies and their days -- 6. The biographical scale: Habitualization, self-making, aging -- 7. Conclusion -- References -- Index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 63
    ISBN: 9781350038301
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (vi, 225 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Farina, Matteo Facebook and conversation analysis
    DDC: 006.754
    RVK:
    RVK:
    Keywords: COMPUTERS / Web / Social Media ; Discourse analysis ; Linguistics ; Online social networks ; Sociolinguistics ; Facebook (Electronic resource) ; Online social networks.. ; Linguistics.. ; Sociolinguistics.. ; Discourse analysis.. ; COMPUTERS / Web / Social Media ; Electronic books ; Konversationsanalyse ; Facebook
    Abstract: Cover -- Half-title -- Title -- Copyright -- Contents -- List of Figures -- 1. Introduction -- 2. Research Design, Data Collection, and the Corpus -- 3. The Organization of FB Comment Threads -- 4. The Basic Sequence of FB Comment Threads: Tellings -- 5. The Nature of First-Post Tellings -- 6. Non-initial Tellings -- 7. Responses to Tellings -- 8. Later Comments -- 9. Conclusion -- Appendix A -- Notes -- References -- Index.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 64
    Online Resource
    Online Resource
    Chicago, [Illinois] ; : The University of Chicago Press
    ISBN: 9780226493138
    Language: English
    Pages: 1 online resource (288 pages).
    Series Statement: Chicago Studies in Practices of Meaning
    Parallel Title: Dodman, Thomas What nostalgia was
    Parallel Title: Print version Dodman, Thomas What Nostalgia Was : War, Empire, and the Time of a Deadly Emotion
    DDC: 302/.1
    RVK:
    Keywords: Nostalgia-History ; Nostalgia-France-History-19th century ; Nostalgia-France-History-18th century ; France-History-1789-1900 ; Nostalgia History ; Nostalgia France ; History ; 19th century ; Nostalgia France ; History ; 18th century ; France History ; 1789-1900 ; Electronic books ; Frankreich ; Nostalgie ; Politik ; Gesellschaft ; Medizin ; Geschichte 1688-1914
    Abstract: Intro -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Nostalgia as a Historical Problem -- 1. Nostalgia in 1688 -- 2. The Reasons of a Passion -- 3. The Lost Pays of the Patrie -- 4. Mothers and Sons in the Time of Napoleonic War -- 5. Golden Age -- 6. Nostalgia in the Tropics -- 7. Ubi bene, ibi patria: Nostalgia Fin de Siècle -- Afterword: Nostalgia in History -- List of Abbreviations -- Notes -- Archival Sources -- Index.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 65
    ISBN: 9783110600483 , 9783110599039
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 304 Seiten)
    Series Statement: Concepts for the study of culture volume 7
    Series Statement: Concepts for the study of culture
    Parallel Title: Erscheint auch als Migration
    DDC: 304.82
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Réfugiés ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Internationale Migration
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 66
    Online Resource
    Online Resource
    New York ; London : Routledge
    ISBN: 9781315687391 , 9781317418016 , 9781317418009 , 9781317417996
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xviii, 457 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Routledge handbooks in linguistics
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ecolinguistics ; Sprache ; Linguistik ; Ökologie ; Ecocriticism ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Ecocriticism ; Linguistik ; Sprache ; Ökologie
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 67
    Online Resource
    Online Resource
    London : Bloomsbury Publishing PLC
    ISBN: 9781350023024
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (295 pages)
    Parallel Title: Print version Evans, David Language, Identity and Symbolic Culture
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Cover -- Half Title -- Series -- Title -- Copyright -- Contents -- List of Illustration -- Acknowledgements -- Part One Language and Identity: A Theoretical Perspective -- 1 Introduction -- References -- 2 Meaning: From Inner Structure to Post-structure -- Introduction -- Historical philosophical accounts of language-identity -- Chomsky's Cartesian linguistics -- Universal Grammar -- Social constructivism: language as a social phenomenon -- An ideological view of language: notions of discourse -- The structuralism of Saussure -- Saussure's formation of meaning through difference -- Structuralist implications for identity -- Post-structural identities -- Post-structural implications for identity -- Deconstruction -- Conclusion -- References -- 3 Discourse Formation -- Syntagmatic and associative relations in words -- The location of meaning -- Dialogism, heteroglossia and ideology -- Ideological discourse -- Heteroglossia and discourse colonization -- Symbolic capital in language and discourse -- Foucault's perspective on discourse -- Implications for identity -- Discourse analysis, text and ideology -- Conclusion -- References -- Part Two Urban Discourses -- 4 'DFLs' versus 'Locals': Discursive Conflict on Social Media and the Battle for Regional Identity -- Introduction -- Geographical and historical context -- Analysis of 'Every Day Is Like Sunday' -- Aims and structure -- Paratext features: title, quotations, photographs -- Constructions within the text -- The two major narratives in the text -- Binary of the two cultures -- An unwitting gentrification discourse -- A colonialist discourse -- Reactive discourses -- Conclusion -- References -- 5 Youth Identities: Media Discourse in the Formation of Youth Identity -- Introduction -- Unravelling what is meant by identity -- Media and the construction of identity -- The small-scale study
    Abstract: A discussion of the findings -- Conclusion -- Notes -- References -- Part Three Marginalized Discourse -- 6 Language-Culture: Marginalization or Opportunity in Cameroon's Official 'State Bilingualism' -- Introduction -- Cameroon: history and politics -- Cameroon's indigenous languages -- Official state bilingualism: French and English -- French speaking Cameroon: francophonism -- English speaking Cameroon: anglophonism -- The bridging language: Cameroon Pidgin English -- The bilingual-multilingual culture: opportunity or marginalization? -- Conclusion and implications for national identity -- References -- 7 Refugee Communities: The Disappearance of Voice and Impact on Care and Identity -- Introduction -- Historical context of refugee migration into the United Kingdom -- Refugees identities: dehumanization and rehumanization -- Case studies: public spaces and voicelessness -- Refugee voice, refugee care and refugee rights: worlds apart -- Conclusion -- References -- 8 Subalternity, Language and Projects of Emancipation: An Analysis of Dalit Literature -- Introduction -- Dalit literature -- Dalit -- Dalit subalternity -- Dalit literature as subaltern writing -- Theorizing dalit literature -- Thematic presentation of selections from dalit literature -- Rejection of Brahmanism and Manusmriti -- Engagement with bhakti tradition -- Centrality of Babasaheb Dr B. R. Ambedkar -- Buddhist conversion and new life -- Language -- Dalit versus non-dalit literature -- Dalit women -- Conclusion -- Notes -- References -- 9 Mandarin Chinese in Education and Society in Xinjiang -- Introduction -- Unified language and Chinese state-building -- Mandarin Chinese as a school subject in Uyghur education -- Education in Mandarin Chinese: a new phase-ethnic minority language policy discourse -- Bilingual education policy -- School mergers and changes to teaching staff
    Abstract: Uyghur response: case studies -- Value of Mandarin Chinese as economic capital -- Perception of threat to mother tongue -- Economic and symbolic value of Mandarin Chinese in Uyghur society -- Autobiographical account of an Inland Xinjiang Senior Class student -- Excerpts from Adil's Autobiographical Account -- Conclusion -- Modern Uyghur education and formation of unified Uyghur linguistic market -- Mandarin Chinese as the 'common language' and symbolic domination -- Language and power -- Note -- References -- Part Four Pedagogical Discourse -- 10 Cultural Discourses in the Foreign Language Classroom: Economic Opportunity, Instrumental Motivation or Cultural Understandi -- Introduction -- A Socio-economic educational discourse -- Gender as discourse within the classroom -- Learner identities -- Research study -- Interviews -- Cultural definitions -- Observational fieldwork and analysis -- Findings: cultural identity and learner identity in interaction -- Gendered identity -- Conclusion -- References -- 11 Teacher Development through Classroom Discourse Analysis: The Self-Evaluation of Teacher Talk Instrument Developed by Walsh -- Introduction -- The Self-Evaluation of Teacher Talk developed by Walsh -- The context of the investigation and the need for changes in the procedure -- The utility of Walsh's model to foster reflexivity and awareness in teachers -- The necessity to improve and complement the model -- The need to go beyond the classroom -- Conclusion -- References -- 12 Conclusion: A Pedagogy for Marginalized Language-Culture -- Habitus and field -- Post-structuralism -- Language-culture as process rather than product -- Language-culture both as product and as process -- Post-structural agency in media discourse -- Pedagogy and the voice of alterity -- empowering marginalized language-culture -- Bilingual education
    Abstract: Bilingualism for social justice -- Teacher professional agency in pedagogical discourse -- Conclusion -- References -- Contributors -- Index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 68
    ISBN: 9783658198398
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (239 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Jahrbuch Medienpädagogik 14
    Series Statement: Research
    Parallel Title: Erscheint auch als Der digitale Raum - medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven
    DDC: 302.23071
    RVK:
    Keywords: Educational technology ; Educational technology ; Education ; Educational technology ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Medienpädagogik ; Neue Medien
    Abstract: Der Sammelband thematisiert Potenziale und Relevanzen digitaler Räumlichkeit für Lern-, Sozialisations- und Bildungsprozesse. Ausgehend von Überlegungen zu den medialen Bedingungen des digitalen Raums fragen die Autorinnen und Autoren nach neuen Ermöglichungsräumen für Bildung und entwickeln medienpädagogische Perspektiven: Was zeichnet pädagogische Prozesse unter den Bedingungen digitaler Räumlichkeit in qualitativer Hinsicht aus? Wie kann der digitale Raum didaktisch genutzt werden? Welche Implikationen sind aus den Besonderheiten des digitalen Raums für die Mediendidaktik und für die Vermittlung von Medienkompetenz ableitbar?
    Abstract: Intro -- Inhalt -- 1 Der digitale Raum. Medienpädagogische Konzeptionen und Perspektiven -- 2 Die Ermöglichung von Lernen und Bildung im digitalen Raum. Medienpädagogische Perspektiven -- Abstract -- 1. Die Untersuchung des digitalen Raumes in der Medienpädagogik -- 2. Grundlegende Raumkonzeptionen und ihre Tragweite für die Medienpädagogik -- 3. Konzeptionen von digitalem Raum und digitaler Raumerfahrung -- 3.1 Anthropologische Betrachtungsweise -- 3.2 Medienästhetische Betrachtungsweise -- 3.3 Digitaler Raum unter sozial-räumlicher Perspektive -- 3.4 Raumanalytische Betrachtungsweise -- 4. Aktuelle Untersuchungen zum digitalen Raum: Die Beiträge dieses Bandes -- 4.1 Erfahrungs-, Nutzungs- und Aneignungsformen des digitalen Raums -- 4.2 Didaktische Anwendungen und pädagogische Projekte -- 5. Fazit -- Literatur -- Part I Erfahrungs-, Nutzungs- und Aneignungsformen des digitalen Raums -- 3 Jugendliche Bricolagen - Eine Spurensuche zwischen digitalen und analogen Räumen -- Abstract -- 1. Das Forschungsdesign: Digitale Artikulationen und Praktiken der Sub-jektivierung -- 2. Jugend im Netzwerk: Perspektivierung (digitaler) Praktiken von Jugendlichen als Bricolage -- 3. Das Facebook-Profilbild: Sozio-technische Bedingungen -- 4. Heuristik des Identity Managements als Netzwerk: Territorien des Selbst -- 5. Praktiken der Bricolage: Zwei Varianten -- 5.1 Fall A: Wer das liest, ist blöd -- 5.2 Fall B: Däumelinchen wird nicht wachgeküsst -- 6. Fazit: Erste Ansätze einer Medienpädagogischen Theoretisierung -- Literatur -- Abbildungsverzeichnis -- 4 Prekäre Mediale Selbst-Bezeugung -- Abstract -- 1. Einleitung -- 2. Prekäre Selbst-Bezeugung -- 3. Idem: Identifikation als Anderer -- 4. Ipse: Herausforderung als jemand zu antworten -- 5. Die Rolle des Mediums als Bezeugungsinstanz -- 6. Das Verhältnis zu Bildung -- Literatur
    Abstract: 5 Revidierbarkeit, ein Muster der Hypersphäre -- Abstract -- 1. Einleitendes -- 2. Mediologische Problematisierung einer Tendenz des pädagogischen Verhältnisses zur Raumzeit -- 3. Präsenz als Raumzeitlichkeit der Hypersphäre. Eine Annäherung -- 4. Eine Gegenwartsform der Hypersphäre: Pokémon GO -- 5. Hyperrealistische Revision als Element des hypersphärischen Praxissinns -- 6. Abschließendes -- Literatur -- 6 Mediatisierung relationaler Ordnungen als Bedingung und Bezugspunkt von (Medien)Bildungsprozessen und (medien-) pädagogischer Theoriebildung -- Abstract -- 1. Raummetaphern bei der Beschreibung mediatisierter Sozialisationskontexte -- 2. Grundannahmen der vom symbolischen Interaktionismus und Sozialkonstruktivismus geprägten medienpädagogischen Theorienbildung -- 3. Raumtheoretische Einordnung: Räume als materiell und symbolisch konstituierte relationale Ordnungen -- 4. Mediatisierung -- 5. Mediatisierte Lebensführung -- 6. Identitätsentwicklung in einer mediatisierten Gesellschaft -- 7. Fazit -- Literatur -- 7 Das digitale Spiel als Ermöglichungsraum für Bildungsprozesse -- Abstract -- 1. Einführung -- 2. „Spielerische Dimensionen" der raum-zeitlichen Transformation der Gesellschaft -- 3. Zeit und Raum im digitalen Spiel -- 4. Ein didaktisches Szenario zur Reflexion ethisch-moralischer Entscheidungen im Spiel -- 5. Fazit -- Literatur -- Ludografie -- Part II Didaktische Anwendungen und pädagogische Projekte -- 8 Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung - Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar -- Abstract -- 1. Interaktion mit Digitalen Medien -- 2. Interaktionsräume -- 3. Simulation, Interaktion und Lernen -- 4. Reflexive Erfahrung in Interaktionsräumen -- 5. Designprinzipien -- 6. Ausblick -- Literatur
    Abstract: 9 ‚kidi on tour' - Mobile Learning und das Potenzial digitaler Geomedien zur Vermittlung digitaler Raum-Zeitlichkeit am Beispiel von GOFEX und kidipedia -- Abstract -- 1. Einleitung -- 2. Vermittlung digitaler Raum-Zeitlichkeit -- 2.1 Digitale Geomedien -- 2.2 Raum und Zeit im Zeitalter der Digitalisierung -- 3. Die genutzten Elemente GOFEX & kidipedia -- 3.1 Grundschullabor für Offenes Experimentieren (GOFEX) -- 3.2 kidipedia - Ein Wiki von Kids für Kids -- 4. ‚kidi on tour' - Eine ‚reale' und ‚virtuelle Exkursion' zur Vermittlung digitaler Raum-Zeitlichkeit -- 4.1 ‚Reale' Exkursion - GOFEX -- 4.2 ‚Virtuelle Exkursion' - kidipedia -- 5. Didaktisches Potenzial -- 6. Fazit -- Literatur -- 10 Mediale (Bildungs-)Räume in der Schule: Herausforderung mimetischer Konzeptionen -- Abstract -- 1. Raum - Zeit - Medien -- 1.1 Raum-Zeit-Bezüge -- 1.2 Digitale Medien und schulische Raum-Zeit-Bezüge -- 2. Museen als Impulsgeber für die Gestaltung medialer (Lern- und Bildungs-)Räume -- 2.1 Formelle und informelle Raum-Zeit-Gestaltungen im Museum -- 2.2 Überlegungen aus der Ausstellungsgestaltung und -didaktik -- 2.3 Museen als Lernräume zwischen physischen und virtuellen Welten -- 3. Gestaltung medialer (Lern- und Bildungs-)Räume in der Schule -- 3.1 Bisherige Gestaltungsform: Übertragung -- 3.2 Herausforderung in der Gestaltung: Überlagerung -- 3.3 Herausforderung in der Gestaltung: Gleichzeitigkeit -- 4. Zusammenführung -- Literatur -- 11 Charakteristika online-medialer Räume als Lehr-Lern-Räume des E-Learning - raumsoziologische Kategorien und exemplarische Beschreibung eines Blended-Learning- Tutoriums -- Abstract -- 1. Das Medium als Raum -- 2. Die pädagogische Thematisierung von Raum -- 3. Soziologische Kategorien der Raumanalyse -- 4. Ein Praxisbeispiel: das Blended-Learning-Tutorium „Medienpädagogik in Theorie und Praxis"
    Abstract: 5. Anwendung der theoretischen Kategorien auf das Blended-Learning- Tutorium -- 5.1 Lehrende und Lernende im online-medialen Raum -- 5.2 Relationen zwischen Lehrenden, Lernenden und (Lern-)Gegenständen imonline-medialen Raum -- 6. Schlussfolgerungen -- Literatur -- 12 Die Öffnung von (Lern-)Räumen in Schule und Unterricht durch den Einsatz digitaler Medien. Der Einfluss von Computereinstellung, -ängstlichkeit und Lehrhaltung auf die digitale Mediennutzung von Lehrkräften -- Abstract -- 1. Einleitung -- 2. Durch den Einsatz digitaler Medien im Unterricht virtuelle Räume öffnen - Möglichkeiten und Herausforderungen für Didaktik und Medienkompetenz Lehrender -- 3. Digitale Infrastruktur an Schulen und Medieneinsatz von Lehrkräften - eine Bestandsaufnahme -- 3.1 Zusammenhänge von digitalem Medieneinsatz und Lehrperson -- 4. Medieneinsatz in Unterricht und Schule, im Sinne der Öffnung digitaler Lernräume - zwei Lehrerbefragungen -- 4.1 Digitale Mediennutzung im Unterricht sowie mögliche Bedingungs- und Gelingensfaktoren -- 4.2 Offene Lehrerbefragung zu Möglichkeiten, Herausforderungen und Mehrwerten der Öffnung virtueller Lernräume -- 5. Fazit, Implikationen für die Praxis und Ausblick -- Literatur -- Autorinnen und Autoren
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 69
    Online Resource
    Online Resource
    Edinburgh : Edinburgh University Press
    ISBN: 9781474434096
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (181 pages)
    Parallel Title: Print version Haddad, Youssef A The Sociopragmatics of Attitude Datives in Levantine Arabic
    Parallel Title: Erscheint auch als Haddad, Youssef A., 1972 - The sociopragmatics of attitude datives in Levantine Arabic
    DDC: 306.4429270569
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Arabic language-Dialects-Middle East ; Pragmatics-Social aspects-Middle East ; Arabic language-Syntax ; Arabic language-Dialects.-fast-(OCoLC)fst00812310 ; Arabic language-Syntax.-fast-(OCoLC)fst00812441 ; 18.73 modern Arabic language.-fast-(NL-LeOCL)077612361 ; Middle East.-fast-(OCoLC)fst01241586 ; Electronic books ; 18.73 modern Arabic language ; Arabic language ; Pragmatics ; Middle East ; Arabisch ; Mundart ; Naher Osten ; Soziolinguistik ; Syntax ; Dativ
    Abstract: A cultural and historical philosophy of fashion in economic and social life from the 1830s to the present day
    Abstract: Title page -- Copyright -- Contents -- Preface -- Abbreviations and Other Notes -- 1 Introduction -- 2 Attitude Datives in Social Context - The Analytic Tools -- 3 Speaker-Oriented Attitude Datives in Social Context -- 4 Hearer-Oriented Attitude Datives in Social Context -- 5 Subject-Oriented Attitude Datives in Social Context -- 6 Final Remarks -- Bibliography -- Index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 70
    Online Resource
    Online Resource
    London : Routledge | London : Routledge Handbooks Online
    ISBN: 9781315183718
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxii, 716 Seiten)
    Series Statement: Routledge handbooks in linguistics
    DDC: 306.44
    RVK:
    Keywords: Sprache ; Politik ; Politische Sprache ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 71
    ISBN: 9783647406329
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (102 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Fluchtaspekte
    Parallel Title: Erscheint auch als Jugendliche ohne Grenzen Zwischen Barrieren, Träumen und Selbstorganisation
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 371.82691
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Refugee children-Education ; Electronic books ; Geflüchtete ; Minderjährige Geflüchtete ; Kinder- und Jugendhilfe ; Flüchtlingskinder ; Psychosoziale Versorgung ; Inklusion ; Integration ; Erfahrungsbericht ; Hilfesystem ; Entwicklungschancen ; Psychologie ; psychosoziale Versogung ; Erlebnisbericht ; Deutschland ; Jugendlicher Flüchtling ; Psychosoziale Situation ; Psychosoziale Betreuung
    Abstract: Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Geleitwort der Reihenherausgeberinnen -- Einleitung -- Wer ist das Autor*innenkollektiv? -- »Jugendliche ohne Grenzen« erzählen … -- Flucht und Ankommen in Deutschland -- Erinnerungen -- Familie -- Rassismuserfahrungen -- Wie ist es in der Schule, wie ist es in der Willkommensklasse? -- Jugendhilfe und Sozialpädagog*innen -- Psycholog*innen -- Bedeutung von Selbstorganisierung und Freund*innen in ähnlichen Situationen -- Jugendlichsein und Erwachsenwerden -- Ressourcen -- Träume -- Gedanken zum Entstehungsprozess des Buches -- Wenn ich das monatlich hätte, bräuchte ich keine Therapie mehr … -- Auf Wiedersehen · Bxatra wê · إلى†اللقاء · Mirupafshim · Goodbye · الوداع†· به†امید†دیدار · Xüdafiz · Au revoir -- Abkürzungsverzeichnis -- Body
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 72
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Matthes & Seitz Berlin
    ISBN: 9783957576613
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (95 Seiten)
    Edition: Erste Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Schuberth, Richard, 1968 - Narzissmus und Konformität
    DDC: 301
    RVK:
    Keywords: Culture History ; Culture-History ; Culture ; History ; Electronic books ; Narzissmus ; Selbstliebe ; Kulturkritik
    Abstract: Intro -- Titel -- Inhalt -- Vorab: Selbstgenügsamkeit und Selbstvergessenheit -- I. Von Kindern, Katzen und Frauen, die uns zu wenig lieben -- II. Narzissmus als Arrangement der Normalität -- III. Narzissmus - Die protestantische Ethik der Gegenwart -- IV. Sie macht uns auch lächerlich … -- Handlungsethischer Epilog -- Anmerkungen -- Bibliografie Narzissmus -- Impressum
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 73
    Online Resource
    Online Resource
    New Haven : Yale University Press
    ISBN: 9780300240818
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXXVI, 288 Seiten)
    DDC: 398.45
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Vampires History ; Vampires in art ; Vampires in literature ; Absolute, The ; Philosophy, German 19th century ; Romantik ; Philosophie ; PHILOSOPHY / General ; Electronic books ; Vampir ; Literatur ; Vampir ; Kunst
    Abstract: Published to mark the bicentenary of John Polidori’s publication of The Vampyre, Nick Groom’s detailed new account illuminates the complex history of the iconic creature. The vampire first came to public prominence in the early eighteenth century, when Enlightenment science collided with Eastern European folklore and apparently verified outbreaks of vampirism, capturing the attention of medical researchers, political commentators, social theorists, theologians, and philosophers. Groom accordingly traces the vampire from its role as a monster embodying humankind’s fears, to that of an unlikely hero for the marginalized and excluded in the twenty-first century.
    Note: Unearthing the dead: medicine and detection, body and mind , The lands of blood: place and race, territory and travel , Ghostly theology: rational religion, spiritual reason , The covenant of the undead: Catholicism and enlightenment, sanctity and danger , The cultures of death: Gothic romanticism, deathly words , Mortal pathologies: being bestial, living lies , Bleeding gold: Gothic capitalism and undead consumerism , The Count, Dracula: smoke and mirrors , pen, paint and blood , Introduction. Creating: thinking with vampires , Part I: Circulating: The seventeenth and eighteenth centuries , Part II: Coagulating: the nineteenth century to the present , Conclusion. Crawling and creeping: living with vampires
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 74
    ISBN: 9783406720413
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (218 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: C.H.Beck Paperback 6309
    Series Statement: C.H. Beck Paperback
    Uniform Title: Samen leven Somers, Bart
    Parallel Title: Erscheint auch als Somers, Bart Zusammen leben
    DDC: 305.8
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Islamischer Staat ; Ausländer,Belgien,Bürgermeister,Islamismus,Kommune,Kriminalität,Mechelen,Multikulti,Null Toleranz,Null-Toleranz,Stadt,Vorbild,Zero Tolerance, ; Prävention ; Kriminalität ; Multikulturelle Gesellschaft ; Vielfalt ; Radikalisierung ; Mecheln ; Belgien ; Electronic books ; Belgien ; Mecheln ; Islamischer Staat ; Radikalisierung ; Kriminalität ; Prävention
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 75
    Online Resource
    Online Resource
    Tübingen : Narr Francke Attempto
    ISBN: 9783823392170
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (376 Seiten)
    Series Statement: Kompendium DaF/DaZ v.7
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Popular culture ; Electronic books ; Kulturwissenschaften ; Literaturwissenschaft ; Sprachunterricht
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 76
    ISBN: 9783406729911
    Language: German
    Pages: 1 online resource (424 pages)
    Edition: 1. Auflage in C.H. Beck Paperback
    Series Statement: Beck Paperback 6331
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.09
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: European literature History and criticism ; Memory in literature ; Memory (Philosophy) ; Technology and civilization ; Electronic books ; Electronic books
    Abstract: Cover -- Titel -- Zum Buch -- Über den Autor -- Impressum -- Vorwort -- Inhalt -- Einleitung -- Erster Teil: Funktionen -- I. Das Gedächtnis als ‹ars› und ‹vis› -- II. Die Säkularisierung des Andenkens - Memoria, Fama, Historia -- 1. Gedächtniskunst und Totenmemoria -- 2. Fama -- Alexanders Tränen am Grabe Achills -- Ruhmestempel und Denkmäler -- 3. Historia -- Herkommen und Gedächtnis -- Der historische Sinn -- Das Grab des Vergessens -- Monumente, Relikte, Gräber -- III. Der Kampf der Erinnerungen in Shakespeares Historien -- 1. Erinnerung und Identität -- 2. Erinnerung und Geschichte -- 3. Erinnerung und Nation -- 4. Nachspiel auf dem Theater -- IV. Wordsworth und die Wunde der Zeit -- 1. Memoria und Erinnerung -- 2. Erinnerung und Identität -- John Locke und David Hume -- William Wordsworth -- 3. Recollection: Erinnerung und Imagination -- 4. Anamnesis: mystische Spiegelung -- V. Gedächtniskisten -- 1. Das Gedächtnis als Arche - Hugo von St.Viktors christliche Mnemotechnik -- 2. Das Kästchen des Darius - Heinrich Heine -- 3. Die grausame Kiste - E. M. Forster -- VI. Funktionsgedächtnis und Speichergedächtnis - Zwei Modi der Erinnerung -- 1. Geschichte und Gedächtnis -- 2. Funktionsgedächtnis und Speichergedächtnis -- Aufgaben des Funktionsgedächtnisses -- Aufgaben des Speichergedächtnisses -- 3. Ein Gespräch mit Krzysztof Pomian über Geschichte und Gedächtnis -- Zweiter Teil: Medien -- I. Zur Metaphorik der Erinnerung -- 1. Schriftmetaphern: Tafel, Buch, Palimpsest -- 2. Raum-Metaphern -- Ausgraben -- 3. Zeitliche Gedächtnis-Metaphern -- Verschlucken, Wiederkäuen, Verdauen -- Einfrieren und Auftauen -- Schlafen und Erwachen -- Geister-Beschwörung -- II. Schrift -- 1. Schrift als Verewigungsmedium und Gedächtnisstütze -- 2. Zur Konkurrenz von Schrift und Bild als Gedächtnismedien -- Schrift als Energiekonserve -- Francis Bacon und John Milton.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 77
    ISBN: 9783658232627
    Language: German
    Pages: 1 online resource (476 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.8
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Emigration and immigration-Social aspects ; Electronic books ; Electronic books. ; Hochschulschrift
    Abstract: Intro -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungen -- Tabellen -- Abkürzungen -- 1 Einleitung -- 2 Soziale Arbeit im Angesicht von Migration, Globalisierung und Transnationalität -- 2.1 Transnationalisierung und Transmigration als Perspektiven der Sozialen Arbeit -- 2.2 Das „Paradigma der Sozialraumorientierung" und die Notwendigkeit einer reflexiven räumlichen Haltung -- 2.3 Das Aneignungskonzept als raumsensible Perspektive auf Handlungsmächtigkeit -- 2.4 Transnationale soziale Unterstützung als entgrenzte Raumperspektive Sozialer Arbeit -- 2.4.1 Die Konzeption von Selbsthilfe als soziale Unterstützung -- 2.4.2 Die transnationale Betrachtung sozialer Unterstützung -- 2.5 Zusammenfassung -- 3 Die Entdeckung von MigrantInnenorganisationen durch die Soziale Arbeit in Deutschland: vom Integrationshindernis zur (semi-)professionellen (Selbst-)Hilfeinstanz -- 3.1 Zur Bezeichnung der MigrantInnenorganisation und der Selbsthilfe(-organisation) -- 3.2 MigrantInnenorganisationen zwischen integrationspolitischer Funktionalisierung, bürgerschaftlichem Engagement und Selbsthilfe -- 3.3 Selbsthilfefunktionen von MigrantInnenorganisationen -- 3.4 Frauenspezifische Migrantenorganisationen -- 3.5 MigrantInnenorganisationen als transnationale Akteurinnen -- 3.6 Zusammenfassung, Forschungsdesiderat und Fragestellung der vorliegenden Arbeit -- 4 Methodische und methodologische Zugänge: Die Erforschung der Sozialraum- und Unterstützungskonstruktionen einer Migrantinnenorganisation mit der Grounded Theory -- 4.1 Die Erforschung (transnationaler) Migrantinnenorganisationen -- 4.2 Implikationen der Erforschung transnationaler sozialer Unterstützung -- 4.3 Die Rekonstruktion eines Unterstützungsverständnisses mit der Grounded-Theory-Methodologie (GTM) -- 4.4 Datengewinnung: Fallauswahl und Erhebungsmethoden -- 4.4.1 Fallauswahl und Feldzugang.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 78
    ISBN: 9783847411802
    Language: German
    Pages: 1 online resource (160 pages)
    Series Statement: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) Ser. v.6
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.906912091732
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Emigration and immigration-Social aspects ; Electronic books ; Konferenzschrift 2017
    Abstract: Cover -- Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung -- Inhalt -- Einleitung -- Theorien und Diskurse -- „Pflege mit Herz" - Zur diskursiven Sichtbarkeit migrantischer Hausarbeiterinnen im Kontext der Hausarbeitsdebatte (CHRISTIANE BOMERT) -- Kritisches Grenzdenken mit der New Mestiza als Figur des Deterritorialen (MADELEINE SCHERRER) -- Pädagogische Konstruktionen -- Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit im Kontext religionsbezogener Wahrnehmung: Zuschreibungen durch Lehrkräfte (CHRISTINE FREITAG, IMKE VON BARGEN) -- Geschlechtsbezogene Muster des Umgangs mit(bildungspolitischen) Erwartungen an Lehrer*innen mit Migrationshintergrund (WIEBKE WABURG, JOSEF STRASSER) -- Reflektieren über Differenzen? Migrations- und Geschlechterdiskurse im Sprechen pädagogischer Fachkräfte über Kinder und Eltern (CHRISTINE THON) -- Handlungsräume von Subjekten -- „Ich fühlte mich nicht so als Schweizer Kind" - Migration und Geschlechtin der lebensgeschichtlichen Erzählung eines Schwarzen deutschen ‚Besatzungskindes' (RAFAELA SCHMID, ELKE KLEINAU) -- Migration und Geschlecht: Strukturelle Überlegungen und empirische Befunde zu geschlechtlich strukturierten Leistungsanforderungen und -orientierungen (SABINE KLINGER, REGINA MIKULA) -- „Obwohl ich alles geopfert habe …" - Religion, Geschlecht und agency in Biografien von Frauen türkischer Herkunft mit depressiven Beschwerden (SINA MOTZEK-ÖZ) -- Im Dazwischen - Differenzkonstruktionender Europa-Reisen den Maipina de la Barra (LILLI RIETTIENS) -- Verzeichnis der Autor*innen.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 79
    ISBN: 9783476045430
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
    Series Statement: Abhandlungen Zur Sprachwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Sprachliche Gewalt
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Violence in language ; POLITICAL SCIENCE / Public Policy / Cultural Policy ; SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural ; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture ; Violence in language ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Verbalaggression ; Unhöflichkeit ; Erniedrigung ; Diskriminierung ; Hassrede
    Abstract: Intro -- Inhalt -- Editorial -- Sprachliche Gewalt und soziale Ordnung: Metainvektive Debatten als Medium der Politik -- 1. Sprachliche Herabsetzung als universelles Phänomen -- 2. Die Herabsetzung als Ausnahme und Störung? -- 3. Sprachliche Muster der Herabsetzung -- 4. Woher kommt die herabsetzende Kraft sprachlicher Positionierungen? -- 5. Metainvektives Handeln als Medium der Politik -- 6. Fazit -- Literatur -- (Un)Höflichkeit: Indirekte Formen sprachlicher Aggression -- 1. Einführende Bemerkungen -- 2. (Un)Höflichkeit, Aggression und Imagepflege -- 3. Höflichkeit vs. Unhöflichkeit -- 4. Formen der negativ markierten Höflichkeit -- 5. Unhöflichkeitsakte -- 6. Formen der Unhöflichkeit -- 7. (Un)Höflichkeit vs. Aggression -- 8. Aggression unter dem Deckmantel der (Un)Höflichkeit - Indirekte Formen sprachlicher Aggression -- 9. Schlussfolgerungen -- Argument und Aggression - mit Beispielen aus dem Ukraine-Konflikt1 -- 1. Verwebungen -- Drei Fälle -- Gemeinsamkeiten aggressiver Argumentationen -- 2. Argumentation -- Das grundlegende Argumentationsschema -- Begründen und Rechtfertigen -- 3. Aggression -- Schädigung und Absicht -- Bemächtigung -- Ursachen und Motivationen: Aggressionstheorien -- Aggression und Diskurs -- 4. Aggressive Argumente -- Physische und verbale Aggression -- Sprachliche Mittel der Aggression -- Sinn- und Bedeutungskrieg -- Moralische Argumente -- Metaphysische Argumente -- Diffuse Argumentation -- Literatur -- Pejorative Metaphern im Flüchtlingsdiskurs -- 1. Einleitung -- 2. Zum Flüchtlingsdiskurs -- 3. Zum Wesen der Metapher -- Zu Funktionen und Wirkung von Metaphern -- Zum herabsetzenden Potenzial von Metaphern -- 4. Analyse -- Das Lexem Flüchtling -- Wassermetaphern -- Militärmetaphern -- 5. Schlussfolgerungen -- Literatur -- Narrative Legitimation invektiven Sprechens in der Politik -- 1. Narrativität und Legitimation.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 80
    ISBN: 9783825377793
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (287 Seiten)
    Series Statement: Intercultural studies 1
    Parallel Title: Erscheint auch als Perspektiven der Interkulturalität
    DDC: 303.482
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Cross-cultural studies Research ; Cross-cultural studies ; Kulturkontakt ; Forschungsgegenstand ; Konzeption ; Theorie ; Methode ; Kulturvermittlung ; Kultur ; Zugang ; Forschungsergebnis ; Beispiel ; Intercultural communication ; Electronic books ; Erde ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturalität ; Forschung ; Übersetzung ; Globalisierung ; Kulturpsychologie ; Interkulturalität ; Forschung
    Note: Description based on print version record
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 81
    ISBN: 9783412504250
    Language: German
    Pages: 1 online resource (330 pages)
    Edition: 1st ed.
    Parallel Title: Erscheint auch als Let's historize it!
    Parallel Title: Print version Rindlisbacher, Stefan Let's historize it! : Jugendmedien im 20. Jahrhundert
    DDC: 302.230835
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Mass media and culture ; Mass media and youth ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugendkultur ; Jugendmedien ; Geschichte 1900-2000 ; Jugendmedien ; Jugendkultur
    Abstract: Die Historisierung von Jugendmedien steckt noch in den Kinderschuhen. Nicht nur in der deutschen, auch in der internationalen Geschichtswissenschaft werden Jugendmedien kaum als eigene Gattung wahrgenommen. Der vorliegende Band hat es sich zur Aufgabe gemacht, Jugendmedien des 20. Jahrhunderts erstmals in ihrer Historizität und Beschaffenheit als generative Kräfte, als Akteure, in den Blick zu nehmen. Was sind Jugendmedien überhaupt? Welche Inhalte und Funktionen haben sie? Und vor allem: Wie werden sie von ihren jugendlichen Nutzerinnen und Nutzern wahrgenommen und angeeignet? Die einzelnen Beiträge betrachten gedruckte Medien wie Fanzines und jugendbewegte Kommunikationsorgane, zudem audiovisuelle Formate wie spezifische Wort- und Musikprogramme des Jugendfunks, den legendären Beat Club von Radio Bremen, aber auch jugendliche Hackersubkulturen und ihre Computernutzung.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 82
    Online Resource
    Online Resource
    Newark : Polity Press
    ISBN: 9781509528332
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (285 pages)
    Parallel Title: Print version Bauman, Zygmunt Sketches in the Theory of Culture
    DDC: 306
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Culture ; Semiotics ; Social structure ; Electronic books
    Abstract: Intro -- Table of Contents -- Title page -- Copyright page -- A Message in a Bottle: on the Recovered Work of Zygmunt Bauman -- Introduction -- The History of the Preserved Copy and the Reconstruction of the Text of the Book -- Sketches in the Theory of Culture in the Context of Bauman's Earlier Work -- The Problematic of Sketches in the Theory of Culture -- The Evolution of Zygmunt Bauman's Theory of Culture -- Conclusion -- Bibliography -- Documents collected in the editorial file of Sketches in the Theory of Culture (book card no. B-196), located in the Ossolineum Publishing House -- Notes -- From the Author -- Part I Sign and Culture -- I: The Origins of the Semiotic Theory of Culture, or the Crisis of Cultural Anthropology -- Culture as an Object of Research -- One's Own Society and the Perception of Difference -- The Name of the Crisis -- Claude Lévi-Strauss, or the Negation of the Negation -- What Next? -- Notes -- II: Towards a Semiotic Theory of Culture -- The Contemporary Concept of the Sign -- The Meaning of Human Behaviours -- Arbitrariness and the Degrees of Freedom in Action-Sign -- The Semiotic Function as Determinant -- Culture as the Codification of the Semiotic Function of Action -- Notes -- III: Man and Sign -- The Contemporary form of Praxeomorphism -- Signs and the Animal World -- Intra-Species Communication and the Creation of the Human -- The Battle Over Human Uniqueness -- Instead of a Conclusion -- Notes -- IV: The Problem of Universals and the Semiotic Theory of Culture -- Edmund Leach's Theory of Realms of Social Space -- Undemarcated Margins In a Demarcated World -- Afterword -- Notes -- V: Some Research Problems in the Semiotic Theory of Culture -- On The Possibility of a General Theory of Symbolic Behaviour -- The Problem of a Synchronic Analysis of the 'Cultural Field'
    Abstract: Research Problems in the Phylogenesis of Models -- Research Problems In the Ontogenesis of the 'Cultural Field' -- Research Problems in the Development of Culture -- Notes -- Part II Culture and Social Structure -- I: Cultural and Extra-Cultural Organization of Society -- The Unit of Analysis: the Socio-Cultural System -- The Unit of Analysis: the Human Individual -- Notes -- II: Economics, Culture, and Typologies of Societies -- Methodological Premises -- Infrastructure of Cultural Changes -- 'Marketization' of the Process of Satisfying Needs -- 'Marketization' and Cultural Changes -- Other Lessons Regarding Similarities and Differences -- Notes -- III: Cultural Determinants of the Research Process -- The Relative Autonomy of Culture -- The Structure of the Act Of Research -- Cultural Determination and Cultural Differentiation -- Culture and Knowledge: Points of Intersection -- Notes -- IV: Three Observations About Problems of Contemporary Education -- The Lost Social Function of Youth -- Extra-Cultural Determinants of Behaviour -- Problem of Emotional Safety -- Notes -- V: Masses, Classes, Elites: Semiotics and the Re-Imagination of the Sociological Function of Culture -- Note One: the Matter of Infrastructure -- Note Two: In the Matter of 'Higher' and 'Lower' Culture -- Notes -- Afterword -- Notes -- Index -- End User License Agreement
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 83
    ISBN: 9781315696010
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xlv, 536 Seiten)
    Series Statement: Routledge handbooks in applied linguistics
    DDC: 306.44
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Mehrsprachigkeit ; Sprachkontakt ; Vielfalt ; Diversifikation ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveroeffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 84
    Online Resource
    Online Resource
    Oxford : Oxford University Press
    ISBN: 9780192517364 , 0192517368 , 9780191838637 , 0191838632
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xiv, 244 pages) , Illustrationen
    Edition: First edition
    Parallel Title: Erscheint auch als Stonebridge, Lyndsey, 1965 - Placeless people
    DDC: 809.892069140904
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Exiles' writings History and criticism ; 20th century ; Expatriate authors ; Literature, Modern History and criticism ; 20th century ; Refugees Social conditions ; Refugees in literature ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Literatur ; Exilschriftsteller ; Flüchtling
    Abstract: Introduction: Placeless people: writings, rights, and refugees -- Part One. Reading statelessness. Reading statelessness: Arendt's Kafka ; Hannah Arendt's message of ill tidings -- Part Two. Placeless people. Orwell's Jews ; Simone Weil's uprooted ; Beckett's expelled -- Part Three. Sands of sorrow. Sands of Sorrow: Dorothy Thompson in Palestine ; Statelessness and the poetry of the borderline: W.H. Auden and Yousif M. Qasmiyeh.
    Abstract: "In 1944 the political philosopher and refugee, Hannah Arendt wrote: 'Everywhere the word "exile" which once had an undertone of almost sacred awe, now provokes the idea of something simultaneously suspicious and unfortunate.' Today's refugee 'crisis' has its origins in the political and imaginative history of the last century. Exiles from other places have often caused trouble for ideas about sovereignty, law and nationhood. But the meanings of exile changed dramatically in the twentieth century. This book shows just how profoundly the calamity of statelessness shaped modern literature and thought. For writers such as Hannah Arendt, Franz Kafka, W.H. Auden, George Orwell, Samuel Beckett, and Simone Weil, among others, the outcasts of the twentieth century raised vital questions about sovereignty, humanism and the future of human rights. Placeless People argues that we urgently need to reconnect with the moral and political imagination of these first chroniclers of the placeless condition"--
    Note: Includes bibliographical references and indexes
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 85
    Online Resource
    Online Resource
    London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781315241197 , 9781351894326
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXXIX, 558 S.) , Ill.
    Series Statement: Ashgate research companion
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 001.944
    RVK:
    Keywords: Monsters ; Literatur ; Das Monströse ; Ungeheuer ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Das Monströse ; Ungeheuer ; Literatur
    Note: Literaturverz. S. [465] - 530
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 86
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Wochenschau Verlag
    ISBN: 9783954140831
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (209 pages)
    Parallel Title: Print version Kaletsch, Christa Demokratietraining
    DDC: 371.59
    RVK:
    Keywords: Education ; Social aspects ; Electronic books ; Schülermitverwaltung ; Gruppenarbeit
    Abstract: Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Einleitende Bemerkung -- A Theoretische Einführungen -- 1. Demokratie-Pädagogik instaatlichen Bildungseinrichtungen -- 2. Weit, global und anspruchsvoll -- 3. Mediation und Demokratie -- 4. SV- und Demokratietraining als Teil eines Schulentwicklungsprozesses -- 5. „Motor, Anwalt, Coach" -- B Empfehlungen zum Trainingsaufbau -- 1. Demokratietraining -- 2. SV-Training -- C Methodenteil -- 1. Trainingseinstiege -- 1.1 Einführende Bemerkungen -- 1.2 Von den „gelben Karten" zu den „bewährten Regeln für Gruppen" -- 1.3 Partner-Interview -- 1.4 Einstiegsphase im Demokratietraining (Übung zur Aktivierung und Selbstverortung) -- 2. Rollenfindung, Rollenklärungund Teambildung -- 2.1 Einführende Bemerkungen -- 2.2 Augenblicke -- 2.3 Der ideale Ort -- 2.4 Die/der ideale Schülervertreterin/Schülervertreter -- 2.5 Die ideale Politikerin/der ideale Politiker(Die ideale Bürgerin/der ideale Bürger) -- 2.6 Rollenklärung für SV-Vertreter -- 2.7 „Meine Schokoladenseiten" - Partner-Interviewzur Ermittlung persönlicher Stärken -- 3. Kommunikation -- 3.1 Einführende Bemerkungen -- 3.2 Meinungsbarometer -- 3.3 Befragungstechniken -- 3.4 Talkrunde (Fishbowl) -- 3.5 „Was ist konstruktive Konfliktlösung?" - Trainingsarbeit zum Thema (nichtverletzende) Ärgermitteilung im Training mit SV-Vertretern -- 4. Dilemma-Planspiele -- 4.1 Einführende Hinweise zur Arbeitmit Dilemma-Planspielen -- 4.2 Dilemma-Planspiel: „Die Reise auf eine sonnige Insel" -- 4.3 Dilemma-Planspiel: „Die menschenfreundliche Stadt" -- 4.4 Dilemma-Planspiel: „Auf dem Weg zum idealen Gemeinwesen" -- 4.5 Dilemma-Planspiel: „Die menschenfreundliche Schule" -- 5. Entscheidungsfindung -- 6. Themen- und Problembearbeitung -- 6.1 Einführende Bemerkungen -- 6.2 Problemlandkarte -- 6.3 Statuentheater -- 6.4 Forumtheater -- 6.5 Ideensprint
    Abstract: 6.6 Die Vier-Felder-Methode zur Problemlösung -- 7. Kinder-, Menschen- und SchülerrechteHinweise zur „Wissensvermittlung" (Inputs )im Rahmen des Demokratietrainings -- 7.1 Einführende Bemerkungen -- 7.2 „Auf dem Weg zu Menschenrechten" - Die Arbeit in „Rechts-Büros" -- 7.3 Infopapier zur Kinderrechtskonvention -- 7.4 Dilemma-Debatten -- 7.5 Courage-Spiel -- 8. „Action" -- 8.1 Eine hoffentlich animierende Einführung -- 8.2 „Prüfsteine": Wie „menschenfreundlich" ist deine Umgebung? -- 8.3 Aktivierende Meinungsbarometerfragen -- Literatur -- Anhang
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 87
    ISBN: 9781137583345
    Language: English
    Pages: 1 online resource (315 pages)
    Series Statement: Palgrave Studies in Translating and Interpreting
    Series Statement: Palgrave Studies in Translating and Interpreting Ser.
    Parallel Title: Translations in times of disruption
    Parallel Title: Print version Hook, David Translations In Times of Disruption : An Interdisciplinary Study in Transnational Contexts
    DDC: 410
    RVK:
    Keywords: Sociolinguistics--United States ; Sociolinguistics United States ; Electronic books ; Übersetzung ; Politik ; Soziolinguistik
    Abstract: "Translations In Times of Disruption" -- "Acknowledgements" -- "Contents" -- "List of Contributors" -- "About the Editors" -- "List of Figures" -- "List of Tables" -- "1 Introduction: Translations in Times of Disruption" -- "Settings and Rationale of the Case Studies" -- "The Way Ahead" -- "Bibliography" -- "2 Can Constitutions Be Translated? The Case of the Cadiz Constitution in German" -- "Appendix" -- "Bibliography" -- "Primary Sources" -- "Secondary Sources" -- "3 From Philos Hispaniae to Karl Marx: The First English Translation of a Liberal Codex" -- "The Translatorâs Identity" -- "Contingency and the translation brief" -- "The Colonial Blunder" -- "Conclusion" -- "Bibliography" -- "Primary Sources" -- "Manuscripts" -- "Books, Pamphlets and Database Material:" -- "Newspapers and Periodicals:" -- "Secondary Sources" -- "4 Distant Disruption: Some Italian Editions of the Costituzione Politica Della Monarchia Spagnuola and Their Significance" -- "Introduction" -- "Category III: A Variant Version of the Translation by Juan Francisco Masdeu (1814) in Three Editions of 1820" -- "Category IV: The Edition of âFiladelfiaâ 1820" -- "Category I: An Independent Translation Published by Fabiani (Bastia, 1836)" -- "Category V: The Constitution in Summary in G. Curti, La Spagna dallâordinamento delle Cortes nel 1812 fino allâanno 1835 (Lugano, 1836)" -- "Conclusions" -- "Bibliography" -- "Primary Sources" -- "Secondary Sources" -- "5 Translating into Stone: The Monument to the Constitution of Cadiz in Saint Augustine, Florida" -- "Bibliography" -- "Primary Sources" -- "Manuscripts" -- "Secondary Sources" -- "6 Translating the US Constitution for the Federal Cause in New Granada at the Time of Independence" -- "Introduction" -- "The US and the Cadiz Constitutions" -- "Pombo, Federalism and the Translation of the US Constitution".
    Abstract: "The Impact of Pomboâs Work" -- "Concluding Remarks" -- "Bibliography" -- "Primary Sources" -- "Manuscripts" -- "Books, pamphlets and database material" -- "Newspapers and periodicals" -- "Secondary Sources" -- "7 Translations of Medical Texts of the Habsburg Monarchy in the Long Eighteenth Century" -- "Translating Books: Exchanging Ideas and Testing Medical Therapeutics" -- "Policing Medicine: Changing Local Knowledge" -- "Conclusion" -- "Bibliography" -- "Primary Sources" -- "Manuscripts" -- "Secondary Sources" -- "8 Translation, Interpretation and the Danish Conquest of England, 1016" -- "The Eleventh Century: The Original Stories" -- "Twelfth-Century Versions of the Danish Conquest" -- "John of Worcester and Numbers" -- "William of Malmesbury and Time" -- "Henry of Huntingdon and Space" -- "Geffrei Gaimar and the Individual" -- "Orderic Vitalis: A Continental Comparison" -- "Conclusions" -- "Bibliography" -- "Primary Sources" -- "Secondary Sources" -- "9 âA True Translationâ: Translation as a Weapon in the Peninsular War (1808â1814)" -- "War and Multilingualism" -- "Bibliography" -- "Primary Sources" -- "Manuscripts" -- "Books and Pamphlets" -- "Newspapers and Periodicals" -- "Secondary Sources" -- "10 Anglo-Spanish Transfers in Peninsular War Poetry (1808â1814): Translating and Zero-Translating" -- "Introduction" -- "English Translation" -- "Spanish Zero-Translation" -- "L3 Zero-Translation" -- "Conclusion" -- "Bibliography" -- "Primary Sources" -- "Secondary Sources" -- "11 Globalization and the Translation of Minority Languages in Film Subtitling" -- "Introduction" -- "Methodology" -- "Results" -- "Genre Parameter" -- "Interculturality" -- "Technical Constraints" -- "Domains" -- "Translation Techniques" -- "Discussion" -- "Conclusions" -- "Bibliography" -- "12 Resistance to the Original: Polish Translation at the Turn of 1989
    Abstract: "Against the Russianness in Polish" -- "Polish Nadsat in the Making" -- "Multiple Languages of Oppression" -- "Resistance at the Turn of 1989" -- "Bibliography
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 88
    ISBN: 9783658166823
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 123 Seiten)
    Series Statement: BestMasters
    Series Statement: BestMasters Ser.
    Parallel Title: Erscheint auch als Wulf, Tim Kooperation und Kompetition im Videospiel
    Parallel Title: Print version Wulf, Tim Kooperation und Kompetition im Videospiel : Der Einfluss sozialer Interdependenz auf Stimmung und prosoziales Verhalten
    DDC: 155.2
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Personality ; Social psychology ; Positive psychology ; Psychology ; Socialization ; Socialization ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Computerspiel ; Spielverhalten ; Kooperation ; Prosoziales Verhalten ; Wettbewerbsverhalten
    Abstract: Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Zusammenfassung -- 1 Kooperation und Kompetition als alltägliche Begleiter -- 2 Kooperation als Teil der menschlichen Kultur und Psyche -- 2.1 Kooperation als evolutionärer menschlicher Urtrieb -- 2.2 Kooperation und Kompetition als soziale Interdependenzen -- 2.3 Kooperation und prosoziales Verhalten -- 2.4 Kooperation und Kompetition als Elemente von Computer- und Videospielen -- 3 Psychologische Bedürfnisse und die Erfüllung durch Videospielnutzung -- 3.1 Unerfüllte psychologische Bedürfnisse als Ausgangspunkt für negative Zustände -- 3.1.1 Das Bedürfnis nach sozialer Bindung -- 3.1.2 Ostrazismus - Mangel an menschlicher Verbundenheit -- 3.2 Bedürfnisbefriedigung durch Videospiele -- 3.3 Determinanten und Effekte der Bedürfnisbefriedigung durch Videospielnutzung -- 3.4 Gemeinsames Spielen als Mittel gegen den sozialen Ausschluss? -- 4 Kooperation in Videospielen als Determinante für Stimmungsregulation und prosoziales Verhalten -- 4.1 Methode -- 4.2 Forschungshypothesen -- 4.3 Stichprobe -- 4.4 Durchführung und Ablauf der Studie -- 4.5 Messmethoden -- 5 Auswertung und Ergebnisse -- 6 Diskussion -- 6.1 Diskussion der Ergebnisse und theoretische Einordnung -- 6.2 Einschränkungen -- 7 Teamplay pays off! -- Literatur -- Computer- und Videospiele
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 89
    ISBN: 9781509508778
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (343 Seiten)
    Uniform Title: L'invention de la célébrité
    Parallel Title: Print version Lilti, Antoine The Invention of Celebrity
    Parallel Title: Erscheint auch als Lilti, Antoine, 1972 - The invention of celebrity
    DDC: 306.09
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Celebrities - France - History - 19th century ; Electronic books ; Berühmte Persönlichkeit ; Personenkult ; Geschichte 1750-1850
    Abstract: Table of Contents -- Title page -- Copyright page -- Acknowledgments -- Introduction: Celebrity and Modernity -- Notes -- 1: Voltaire in Paris -- "The Most Famous Man in Europe" -- Voltaire and Janot -- Notes -- 2: Society of the Spectacle -- The Birth of Stars: The Economics of Celebrity -- Scandal at the Opera -- "Something Idolatrous" -- A European Celebrity -- The Invention of the Fan(atic) -- Notes -- 3: A First Media Revolution -- The Visual Culture of Celebrity -- Public Figurines -- Idols and Puppets -- "Heroes of the Hour" -- Private Lives, Public Figures -- Notes -- 4: From Glory to Celebrity -- Trumpeting Fame -- Conceptualizing Celebrity -- Celebrity -- "Chastisement for Merit" -- Notes -- 5: Loneliness of the Celebrity -- "The Celebrity of Misfortune" -- Ami Jean-Jacques -- Eccentricity, Exemplarity, Celebrity -- The Burden of Celebrity -- Rousseau Judge of Jean-Jacques -- The Disfiguration -- Notes -- 6: The Power of Celebrity -- A Fashion Victim? -- Revolutionary Popularity -- The President is a Great Man -- Sunset Island -- Notes -- 7: Romanticism and Celebrity -- Byromania -- Prestige and Obligations -- Women Seduced and Public Women -- Virtuosos -- Celebrity in America -- Democratic Popularity and Popular Sovereignty -- "Celebrities of the Hour" -- Toward a New Age of Celebrity -- Notes -- Conclusion -- Notes -- Postface -- Notes -- Illustration Credits -- Index -- Color Plates -- End User License Agreement
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 90
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Konstanz University Press
    ISBN: 9783835397231
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (280 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Süess, Martina, 1974 - Führernatur und Fiktion
    Dissertation note: Dissertation Universität Wien 2015
    DDC: 303.3
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Charisma (Personality trait)-Social aspects.. ; Charisma (Personality trait)-Political aspects.. ; Charisma (Personality trait) in literature ; Electronic books ; Hochschulschrift
    Abstract: Umschlag -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- Gefährliche Lösung: Einleitung -- 1. GruÌndungstheater: Meyers JuÌrg Jenatsch -- Kein gutes Ende: Tyrannenmord im Rathaus -- Menschwerdung eines Volkes: Jenatsch als nationale GruÌndungsfigur -- Das Opfer der Lukretia und der Triumph des Rechts -- Nachruhm -- »Von Mund zu Munde«: sagenhafte Verbreitung des Charismas -- Furor und Gesetz -- Drastische Nebenwirkungen -- 2. Marter in Targowiza polna: Sacher-Masochs Die Gottesmutter -- Erotik, Schmerz und Politik -- Ein Paradies in Halb-Asien -- Meine Völker in Galizien: Das Kronland als Spiegel des Nationalitätenkonflikts -- Die Wiederkehr des souveränen FuÌrsten: Masochismus als Reminiszenz -- Phantast à la Sacher-Masoch -- 3. Hochstapler: Kiplings The Man who Would be King -- Held oder Komödiant? -- Der Zeichenopportunist -- Allegory of Empire? -- Der Held in der Anstalt: Charisma und Imperium -- Herrschaft und Information -- Terra incognita: Mythos und Imperial Archive -- 4. VerruÌckte Seelen: Conrads Heart of Darkness, Panizzas Christus in psicho-patologischer Beleuchtung und Hauptmanns Apostel -- Der Zauber des Entarteten -- Kein Kinderspiel: Die Reise in die Finsternis -- Mr. Kurtz ist krank -- Panizzas paranoider Christus -- Der Hallucinant als Revolutionär -- Psychogramm eines Apostels -- Die heilige Krankheit -- Charisma und Stigma -- 5. Demagogie als Hypnose: Französische Massenpsychologie -- Macht des Geistes und der Rede -- Ein Kind der Angst: Massentheorie in Europa -- Massenhypnose bei Le Bon -- Der soziale Zustand als Traum: Suggestion bei Tarde -- »Die wahren FuÌhrer der Völker sind die Ãberlieferungen« -- Das kollektive Gehirn -- 6. Heldengeschichten: Webers Herrschaftstypus als »Gedankenbild« -- Phantasiegebilde des Politischen? -- Ein verfuÌhrerisches Konzept: Der Idealtypus als Methode
    Abstract: Herrschaft des persönlichen Genies -- Der geheime Ursprung der Legitimität: Charisma als Chiffre -- Ãber das Grab hinaus: Schluss -- Dank -- Siglen -- Abbildungsverzeichnis -- Bibliografie
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 91
    Online Resource
    Online Resource
    London : Routledge, Taylor & Francis Group
    ISBN: 9781315628110 , 9781317240068 , 9781138645493 , 9781138645509 , 9781317240044
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xiii, 415 Seiten) , Illustrationen
    Edition: First published
    Edition: Also available in print edition
    Parallel Title: Erscheint auch als International handbook of media literacy education
    DDC: 302.23
    RVK:
    Keywords: Education in mass media ; Mass media Technological innovations ; Media literacy ; Medienpädagogik ; Medienkompetenz ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik
    Abstract: pt. I. Educational interventions -- part II. Safeguarding/data and on-line privacy -- part III. Engagement in civic life -- part IV. Media, creativity, and production -- part V. Digital media literacy
    Note: Includes bibliographical references and index , Also available in print edition. , Mode of access: World Wide Web.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 92
    ISBN: 9783839434383
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (1 p)
    Edition: 1 ed
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Tagung "Das Hörbuch. Interdisziplinäre Perspektiven auf ein Hybrides Phänomen" (2015 : Berlin) Phänomen Hörbuch
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Literature History and criticism ; Literary Criticism ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Hörbuch ; Hörbuch ; Rezeption ; Hörbuch ; Lyrik ; Deklamation ; Hörspiel ; Hörbuch ; Medienwissenschaft ; Literaturwissenschaft ; Sprechkunde ; Medienästhetik ; Hören ; Sprechen ; Klang
    Abstract: Das Hörbuch hat in den letzten Jahren an Beliebtheit und Bedeutung gewonnen. Es ist kaum mehr aus Bibliotheken und Buchhandlungen wegzudenken - und zunehmend zeigt sich auch die Forschung interessiert. Gleichzeitig herrscht noch erheblicher Konturierungsbedarf: Wie die Wortbildung »Hör-Buch« bereits andeutet, handelt es sich um einen vielschichtigen Gegenstand, der nicht nur verschiedene Sinne zugleich anspricht, sondern auch in Abhängigkeit von der Perspektive, aus der man ihn betrachtet, seine Gestalt verändert.Die Beiträge des Bandes widmen sich dieser Vielgestaltigkeit an der Schnittstelle verschiedener Disziplinen
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 93
    Online Resource
    Online Resource
    London : earthscan from Routledge | London : Taylor & Francis
    ISBN: 9781315886572
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxii, 519 Seiten) , Illustrationen
    DDC: 304.2082
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Frau ; Geschlechtsunterschied ; Umweltbewusstsein ; Umweltpolitik ; Ökologische Bewegung ; Feminismus ; Ökofeminismus ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 94
    ISBN: 9783772056260
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
    Edition: 2., überarbeitete Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Bredel, Ursula, 1965 - Wie Kinder lesen und schreiben lernen
    DDC: 430
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Reading (Elementary) Germany ; Language arts (Elementary) Germany ; Literacy Germany ; Electronic books ; Deutsch ; Erstleseunterricht ; Schriftsprache ; Spracherwerb ; Kind ; Deutsch ; Erstleseunterricht ; Schriftsprache ; Spracherwerb
    Abstract: Intro -- Inhalt -- Kapitel 1 - Einleitung und Übersicht -- Schriftlichkeit - Mündlichkeit -- Einige Beobachtungen: -- Neue Medien -- Adressaten und Aufbau des Buches -- Kapitel 2 - Wie funktioniert unsere Schrift? -- Was Kinder schon können -- Vom Hinhören, Lesen und Schreiben -- Vom Hören zum Schreiben: die Hinhörschreibung und wo sie endet -- Hörbares sichtbar machen: das Oszillogramm -- Lautnahe Verschriftung mit dem phonetischen Alphabet -- Die Laut-Buchstaben-Beziehungen des Deutschen -- Vom Lesen zum Schreiben: Was sehen wir eigentlich, wenn wir genau hinsehen? -- Leerzeichen - Ein Komfort fürs Auge -- Was große und kleine Buchstaben über die Struktur von Sätzen sagen -- Die Silbe und der Rhythmus werden sichtbar gemacht -- Warum Wortbausteine im Deutschen gleich aussehen -- Das Schreiben der Wörter -- Punkt, Komma, Fragezeichen - Wie Sätze entstehen -- Das Fragezeichen ist einfach, oder? -- Das Komma ist einfacher, als man denkt -- Die Entstehung des Schriftsystems - ein Rückblick -- Kapitel 3 - Wie funktioniert der Schriftspracherwerb? -- Lernen oder erwerben? -- Wann beginnt und wann endet der Schriftspracherwerb? -- Schriftspracherwerb auf allen Ebenen -- Ebene des orthographischen Schreibens -- Ebene des Textschreibens -- Wie natürlich kann unser Schriftsystem erworben werden? -- Lesen -- Die Rolle des Unterrichts -- (Tür) - (Ofen) - (Nashorn) - (Nashorn) - (Elefant) = -- Satzinterne Großschreibung -- Getrennt-/Zusammenschreibung -- Die andere Seite der Medaille: Leseunterricht -- Kapitel 4 - Fehler und Störungen -- Jeder Fehler erzählt eine eigene Geschichte -- Fehler als Hinweise auf Lernfortschritte -- Fehler als Hinweise auf Probleme -- Lesefehler -- Wortlesen -- Satzlesen -- Fehlerkonzepte in Rechtschreib- und in Lesetests -- Rechtschreibtests -- Lesetests -- Lese- und Rechtschreibstörungen.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 236-248
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 95
    Online Resource
    Online Resource
    Cambridge, Massachusetts : The MIT Press
    ISBN: 9780262340236
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 361 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Software studies
    Parallel Title: Erscheint auch als Vee, Annette Coding literacy
    DDC: 302.22440285
    RVK:
    Keywords: Computers and literacy ; Literacy-History ; Computer literacy ; Written communication-History ; Programming languages (Electronic computers)-History ; Rhetoric-Study and teaching ; Computer programming-Study and teaching ; Computers and literacy.. ; Literacy-History.. ; Computer literacy.. ; Written communication-History.. ; Programming languages (Electronic computers)-History.. ; Rhetoric-Study and teaching.. ; Computer programming-Study and teaching ; Electronic books ; Computer literacy ; Computer programming ; Computers and literacy ; Literacy ; Programming languages (Electronic computers) ; Rhetoric ; Written communication ; Computer ; Literatur ; Literatur ; Programmierung
    Abstract: How the theoretical tools of literacy help us understand programming in its historical, social and conceptual contexts
    Abstract: Intro -- Contents -- Series Foreword -- Acknowledgments -- Introduction: Computer Programming as Literacy -- Making Room for Computer Programming Outside of Computer Science -- Programming as Writing -- Computation Intertwines with Writing -- Sociomaterialities of Literacy -- Literacy and Power -- About This Book -- 1 Coding for Everyone and the Legacy of Mass Literacy -- What Do We Mean by Literacy? -- The Origins of Mass Programming Ideologies in Literacy -- What Is Programming For? -- Conclusion -- 2 Sociomaterialities of Programming and Writing -- Thinking with Technologies -- Programming Is/and Written Language -- Affordances of Form in Code -- Social Coding -- Conclusion -- 3 Material Infrastructures of Writing and Programming -- The Adoption of Writing in Medieval England -- The Adoption of Computation in Twentieth-Century America -- Conclusion: From Symbolic to Practical, Centralized to Distributed -- 4 Literacy for Everyday Life -- Surrounded by Writing -- Surrounded by Computation -- From Computational Mentality to Literacy? -- Conclusion -- Conclusion: Promoting Coding Literacy-Lessons from Reading and Writing -- Promoting Computational Literacy -- Looking Forward -- Notes -- Introduction -- Chapter 1 -- Chapter 2 -- Chapter 3 -- Chapter 4 -- Conclusion -- Bibliography -- Index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 96
    Online Resource
    Online Resource
    Los Angeles : SAGE
    ISBN: 9781452256412 , 1452256411 , 9781071802878
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xvii, 438 pages) , illustrations
    Edition: Second edition
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301.01
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sociology Research ; Methodology ; Content analysis (Communication) ; Content analysis (Communication) ; Sociology ; Research ; Methodology ; Electronic books ; Einführung
    Note: Includes bibliographical references (pages 328-403) and index , Earlier edition: 2002
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 97
    ISBN: 9780128094815
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (x, 350 Seiten) , illustrations (some color)
    Edition: Online-Ausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als Cognitive development in digital contexts
    DDC: 155.413
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Cognition in children ; Digital media ; Mass media and children ; Computers and children ; Child ; Humans ; Child Development ; Cognition ; Computers ; Internet ; Mass Media ; Cognition in children ; Computers and children ; Digital media ; Mass media and children ; Electronic book ; Electronic books ; Neue Medien ; Kind ; Kognitive Entwicklung ; Einfluss
    Abstract: "Cognitive Development in Digital Contexts investigates the impact of screen media on key aspects of children and adolescents' cognitive development. Highlighting how screen media impact cognitive development, the book addresses a topic often neglected amid societal concerns about pathological media use and vulnerability to media effects, such as aggression, cyber-bullying and Internet addiction. It addresses children and adolescents' cognitive development involving their interactions with parents, early language development, imaginary play, attention, memory, and executive control, literacy and academic performance."--Provided by publisher
    Note: Includes index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 98
    Online Resource
    Online Resource
    Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    ISBN: 9783034325738
    Language: English
    Pages: 1 online resource (288 pages)
    Series Statement: Linguistic Insights v.9999
    Parallel Title: Evaluation in media discourse
    Parallel Title: Print version Breeze, Ruth Evaluation in media discourse : European perspectives
    DDC: 302.2301/41
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Mass media and language Europe ; Discourse analysis Europe ; Conversation analysis Europe ; Education, Higher Europe ; Electronic books ; Zeitungssprache ; Diskursanalyse ; Europa ; Kontrastive Linguistik
    Abstract: This book analyses European media discourses using a variety of tools, including appraisal analysis, argumentation theory, multimodal approaches and corpus linguistics, with various theoretical approaches, including SFL and corpus-informed discourse studies, critical discourse analysis, semio-communicative approaches, and Bakhtinian perspectives
    Abstract: Cover -- Contents -- Foreword -- Introduction (Ruth Breeze / Inés Olza) -- Stancetaking and inter/subjectivity in journalistic discourse: The Engagement system revisited (Juana I. Marín-Arrese) -- Concession in evaluative argumentative discourse: The semantics, pragmatics and discourse functions of but and although (María de los Ángeles Gómez González) -- Evaluation in the headlines of tabloids and broadsheets: A comparative study (Laura Alba-Juez) -- Negotiating futures in socio-technical controversies in the media: strategies of opinion orientation (Paola Catenaccio) -- The banality of evil. A study about translating "los desaparecidos" in the German and English press (Frank J. Harslem) -- "A life well lived of a lady well loved": The power of appraisal in the comments section (Isabel Corona) -- The evaluative potential of colonial metaphor scenarios in (written) media representations of Spain's economic expansion. Spanish investors as forceful aggressors or audacious pioneers? (Jasper Vandenberghe) -- Re-articulating critical awareness about racism in public discourse: Changing one's mind on the Black Pete debates in the Netherlands (Jan Zienkowski) -- Notes on Contributors
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 99
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam : Amsterdam University Press
    ISBN: 9789048529087
    Language: English
    Pages: 1 online resource (235 pages)
    Series Statement: Transmedia Ser
    Parallel Title: Fathallah, Judith Fanfiction and the author
    Parallel Title: Print version Fathallah, Judith May Fanfiction and the Author : How Fanfic Changes Popular Cultural Texts
    DDC: 306
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Fan fiction--History and criticism ; Fan fiction History and criticism ; Electronic books ; Fan-Fiction ; Literaturwissenschaft
    Abstract: Cover -- Contents -- Acknowledgements -- Introduction -- 1. From Foucault to Fanfic -- Foucault and Language -- Fanfiction in the Academy -- 2. Methodology -- Discourse Analysis -- Internet Studies -- Sampling and Process -- 3. The White Man at the Centre of the World: Masculinity in Sherlock -- Introduction -- Masculinity in Sherlock -- Fandom's Reconstruction of Masculinity in Sherlock -- 4. 'I AM YOUR KING': Authority in Game of Thrones -- Introduction -- Authority in Game of Thrones -- Fandom's Reconstruction of Authority in Game of Thrones -- 5. 'I'm a God': The Author and the Writing Fan in Supernatural -- Introduction -- The Construction of Authorship and Fandom in Supernatural -- Fandom's Reconstruction of Authorship and Fandom -- 6. Conclusion -- Bibliography -- Written Texts -- Film, Television and Other Media -- Index.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 100
    ISBN: 9783447196451
    Language: German
    Pages: 1 online resource (303 pages).
    Edition: 1st ed
    Series Statement: Philippika / Altertumskundliche Abhandlungen v.111
    Parallel Title: Die Konstruktion des Kannibalen zwischen Fiktion und Realität (Veranstaltung : 2014 : Innsbruck) Die Konstruktion des Kannibalen zwischen Fiktion und Realität
    Parallel Title: Print version Fink, Sebastian Die Konstruktion des Kannibalen zwischen Fiktion und Realität
    DDC: 900
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Cannibalism in literature Congresses ; Cannibalism History ; Congresses ; Cannibalism Mythology ; Congresses ; Electronic books ; Konferenzschrift 2014 ; Kannibalismus ; Kultur ; Geschichte
    Abstract: Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Einleitung -- Ingo Kottsieper: „Gib dein Kind her, damit wir es heute essen!" Der Verzehr menschlichen Fleisches im Alten Orient, Alten Testament und der frühen jüdischen Literatur -- Sabine Müller: Alexander und die Kannibalen -- Hermann Niedermayr: Marco Polo und die Kannibalen -- Johannes Gießauf: Kinderhaxerl, Jungfernbrüstchen und Mutterkuchen - die beliebtesten Gerichte vor dem Jüngsten Gericht. Anthropophagen als Vorboten der Apokalypse -- Iris Gareis: Von „grimmigen Menschenfressern" und „Edlen Wilden": Kannibalismus in frühen Reiseberichten aus Amerika zwischen Alteritätsdiskurs und Kulturkritik -- Friedrich Pöhl: Der edle Wilde und der wilde Kannibale in den Jesuitenberichten aus Neufrankreich -- Robert Rebitsch: Daniel Defoe, Georg Forster, Alexander von Humboldt, Adam Johann von Krusenstern und die Kannibalen: Schreckensgestalten der Neuen Welt -- Ulrich Pallua: The Trope of Cannibalism in the Formation of Identity -- Daniel Fulda: Ein „Schlüssel zu unserer Zeit"? Das Anthropophagiemotiv als Vehikel neuzeitlich-europäischer Selbstkritik, besonders bei Ernst Jünger -- Marcel Amoser: Kannibalismus in der zeitgenössischen Populärkultur - Eine intersektionale Perspektive auf ausgewählte Horrorfilme -- Sonja John: Wakening. Political Potential of Weetigo Narratives -- Michael Ganner: Kannibalismus und Recht -- Register -- Personen- & Ethnien -- Orte, Länder
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...