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  • Frankfurt am Main : Suhrkamp  (6)
  • Albany : State University of New York Press
  • Lanham : Lexington Books
  • USA  (13)
  • Education  (13)
Material
Language
  • 1
    ISBN: 9781793638380 , 1793638381
    Language: English
    Pages: xii, 195 Seiten
    Series Statement: Race and education in the twenty-first century
    DDC: 305.80071
    RVK:
    Keywords: Pädagogik ; Antirassismus ; Interkulturelle Erziehung ; Vorschulerziehung ; USA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9781793632135
    Language: English
    Pages: xvi, 271 Seiten
    DDC: 305
    RVK:
    Keywords: Inklusion ; Zugehörigkeit ; USA
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Book
    Book
    Lanham : Lexington Books
    ISBN: 9781498565325
    Language: English
    Pages: xii, 347 Seiten , Illustrationen
    DDC: 302.23
    RVK:
    Keywords: Medienkompetenz ; USA
    Note: Literaturangaben und Index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Book
    Book
    Albany : State University of New York Press
    ISBN: 9780791473597 , 9780791473603
    Language: English
    Pages: XIX, 329 S. , Kt.
    DDC: 378.7308900973
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Minderheit ; Minorities Education (Higher) ; Rassendiskriminierung ; Hochschule ; USA ; USA ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Hochschule ; Rassendiskriminierung
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9780791469873 , 9780791469880
    Language: English
    Pages: XVII, 220 S.
    DDC: 378.1/982996073
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Schwarze. USA ; African Americans Education (Higher) ; Educational equalization ; Schwarze ; Bildungssystem ; Chancengleichheit ; USA ; USA ; USA ; Bildungssystem ; Schwarze ; Chancengleichheit
    Abstract: Focusing on pre-K-12 schools, higher education, and social influences, this book examines the following question: What systemic set of strategies is necessary to improve the conditions for African Americans throughout the educational pipeline.
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Book
    Book
    Frankfurt am Main : Suhrkamp
    ISBN: 3518122525
    Language: German
    Pages: 343 S. , graph. Darst., Kt. , 18 cm
    Edition: Orig.-Ausg., 1. Aufl., [Nachdr.]
    Series Statement: Edition Suhrkamp 2252
    DDC: 300
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Marginality, Social ; Sociology, Urban ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; USA ; Großstadt ; Armut ; Ausgrenzung ; Westeuropa ; Großstadt ; Armut ; Ausgrenzung ; Stadtsoziologie ; Segregation ; Stadtviertel ; Armut
    Abstract: Soziale Polarisierung und Getto-Bildung prägen sich mit zunehmender Armut und Migration und mit Veränderungen auf dem Wohnungsmarkt immer weiter aus. Auch Rassismus, Gewalt und Diffamierung der Bewohner bestimmter Quartiere steigen an. 10 wissenschaftlich fundierte Beiträge von Soziologen belegen die Auswirkungen von Ausgrenzung und neuer städtischer Armut in den USA, den Niederlanden und in Frankreich und machen die Unterschiede deutlich. Für Deutschland werden Ausgrenzungsprozesse in Berlin beschrieben und die Situation in Hamburger Problem-Stadtteilen. Viele dieser beunruhigenden Entwicklungen sind bereits Unterrichtsthemen, doch mit dieser konzentrierten, bescheidenen Suhrkamp-Aufmachung und dem Fachjargon kommen höchstens Leistungskurse zurecht. Für alle Sozialwissenschaftler Pflichtlektüre. (2 S) (Elke Günther)
    Note: Literaturverz. S. 315 - [342]
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 0791461637 , 0791461645
    Language: English
    Pages: xiii, 292 p. , 23 cm
    Series Statement: SUNY series, frontiers in education
    DDC: 378.1/982900973
    RVK:
    Keywords: Conscience de race - États-Unis ; Enseignement supérieur - Aspect social - États-Unis ; Milieu universitaire - États-Unis ; Mulâtres - États-Unis ; Métis - États-Unis ; Éducation - Enquêtes - États-Unis ; Étudiants - États-Unis - Attitudes ; aCollege students ; zUnited States ; xAttitudes ; aCollege environment ; zUnited States ; aRacially mixed people ; zUnited States ; aRace awareness ; zUnited States ; aEducation, Higher ; xSocial aspects ; zUnited States ; aEducational surveys ; zUnited States ; Rassendiskriminierung ; College ; États-Unis - Relations raciales ; aUnited States ; xRace relations ; USA ; USA ; College ; Rassendiskriminierung
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 9783518122525 , 3518122525
    Language: German
    Pages: 343 Seiten , Diagramme, Karten , 18 cm
    Edition: Originalausgabe, Erste Auflage
    Series Statement: Edition Suhrkamp 2252
    Parallel Title: Erscheint auch als An den Rändern der Städte
    DDC: 307.76
    RVK:
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    Keywords: Marginality, Social ; Sociology, Urban ; Großstadt ; Armut ; Ausgrenzung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Westeuropa ; Westeuropa Vereinigte Staaten ; Stadtrandgebiet ; Armut ; Soziale Ausgrenzung ; Soziale Diskriminierung ; Segregation ; Rassismus ; Soziale Schicht ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; USA ; Großstadt ; Armut ; Ausgrenzung ; Westeuropa ; Stadtsoziologie ; Segregation ; Stadtviertel
    Abstract: Soziale Polarisierung und Getto-Bildung prägen sich mit zunehmender Armut und Migration und mit Veränderungen auf dem Wohnungsmarkt immer weiter aus. Auch Rassismus, Gewalt und Diffamierung der Bewohner bestimmter Quartiere steigen an. 10 wissenschaftlich fundierte Beiträge von Soziologen belegen die Auswirkungen von Ausgrenzung und neuer städtischer Armut in den USA, den Niederlanden und in Frankreich und machen die Unterschiede deutlich. Für Deutschland werden Ausgrenzungsprozesse in Berlin beschrieben und die Situation in Hamburger Problem-Stadtteilen. Viele dieser beunruhigenden Entwicklungen sind bereits Unterrichtsthemen, doch mit dieser konzentrierten, bescheidenen Suhrkamp-Aufmachung und dem Fachjargon kommen höchstens Leistungskurse zurecht. Für alle Sozialwissenschaftler Pflichtlektüre. (2 S)
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke , Literaturverzeichnis: Seite 315-342
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 3518123017 , 9783518123010
    Language: German
    Pages: 328 S. , graph. Darst. , 18 cm
    Edition: Orig.-Ausg.
    Series Statement: Edition Suhrkamp 2301
    DDC: 361.6521
    RVK:
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    Keywords: Sozialstaat ; Sozialpolitik ; Sozialversicherung ; Soziale Sicherheit ; Gewerkschaftspolitik ; Vergleich ; Deutschland ; Großbritannien ; Schweden ; Frankreich ; Sowjetunion ; USA ; Social policy Cross-cultural studies ; Public welfare Cross-cultural studies ; Public welfare ; Welfare state ; Social policy Cross-cultural studies ; Germany Social policy ; Welfare state Germany ; Welfare state Cross-cultural studies ; Public welfare Germany ; Public welfare Cross-cultural studies ; Public welfare Cross-cultural studies ; Public welfare Germany ; Social policy Cross-cultural studies ; Welfare state ; Germany Social policy ; Germany Social policy ; Deutschland ; Sozialstaat ; Internationaler Vergleich
    Note: Literaturangaben in Fußnoten , Mit Reg , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 9783518290705 , 3518290703
    Language: German
    Pages: 505 Seiten , Diagramme , 18 cm
    Edition: Originalausgabe, Erste Auflage
    Series Statement: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 1470
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    Keywords: Ethics ; Social ethics ; Moralische Entwicklung ; Ethik ; Emotionen ; Erkenntnistheorie ; Soziales Verhalten ; Kinderpsychologie ; Entwicklungspsychologie ; Entwicklungsprozesse ; Gerechtigkeit ; Soziokultureller Vergleich ; Menschenrechte ; Soziale Werte ; Deutschland ; Japan ; USA ; Indien ; Aufsatzsammlung ; Moral ; Ethik ; Sozialethik
    Abstract: Die Debatte zwischen Universalismus und Relativismus in der Moral wird in diesem Band im Kontext des kognitivistischen Moralverständnisses in der Tradition Piagets und Kohlbergs anhand zentraler Probleme zwischen Philosophen und Sozialwissenschaftlern interdisziplinär geführt. Dabei gehen die Beiträge von der Konfrontation eines universalistischen Moralverständnisses mit grundlegenden theoretischen und empirischen Herausforderungen aus. Der vorliegende Band verbindet theoretische Kontroversen mit empirischen Untersuchungen.
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Albany : State University of New York Press
    ISBN: 9780791497296
    Language: English
    Pages: 1 online resource (143 pages)
    Series Statement: SUNY Series, the Philosophy of Education Series
    Parallel Title: Erscheint auch als Bowers, C. A. Education, cultural myths, and the ecological crisis
    DDC: 304.2/071/073
    RVK:
    Keywords: Environmental ethics -- United States ; Educational anthropology -- United States ; Environmental education -- United States ; Environmental protection -- Study and teaching -- United States ; Educational anthropology ; United States ; Environmental education ; United States ; Environmental ethics ; United States ; Environmental protection ; Study and teaching ; United States ; Electronic books ; USA ; Umwelterziehung ; Ethik ; USA ; Pädagogische Anthropologie ; Umweltschutz ; Umwelterziehung ; Humanökologie ; Pädagogische Anthropologie
    Abstract: Intro -- Contents -- Introduction -- 1. The Cultural Aspects of the Ecological Crisis -- 2. The Conservative Misinterpretation of the Educational Crisis -- 3. The Liberal Impasse: Technocrats and Emancipators -- 4. Anthropocentrism in Textbooks -- 5. Toward Deep Changes in the Educational Process -- 6. The Political and Spiritual Dimensions of the Ecological Crisis: Toward a New Sense of Balance -- Notes -- Introduction -- Chapter 1. Cultural Aspects of the Ecological Crisis -- Chapter 2. Conservative Misinterpretation -- Chapter 3. Liberal Impasse -- Chapter 4. Anthropocentrism in Textbooks -- Chapter 5. Toward Deep Changes -- Chapter 6. Political and Spiritual Dimensions -- Index -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- R -- S -- T -- V -- W.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    Language: German
    Pages: 258 S.
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: Edition Suhrkamp 523
    Series Statement: Edition Suhrkamp
    Dissertation note: Zugleich: Frankfurt (Main), Univ., Wirtschafts- u. Sozialwiss. Fak., Diss. 1971 u. d. T.: Rödel, Ulrich: Determinanten von Forschungsprioritäten und Schwerpunkten der technologischen Entwicklung.
    DDC: 352.745
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Technologie - États-Unis ; Research Finance ; Technology ; Forschungspolitik ; Wissenschaftspolitik ; USA ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Forschungspolitik ; Wissenschaftspolitik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    Language: German
    Pages: 229 S.
    Edition: 1. Aufl., Erstausg.
    Series Statement: Edition Suhrkamp 381
    DDC: 378.1981
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Studentenbewegung ; USA ; USA ; Studentenbewegung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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