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  • 2010-2014  (29)
  • Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht  (23)
  • Princeton : Princeton University Press
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  • History  (17)
  • Education  (12)
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  • 1
    Online Resource
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783847000013
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Transatlantische Studien zu Mittelalter und Früher Neuzeit 6
    Series Statement: Transatlantische Studien zu Mittelalter und Früher Neuzeit
    Parallel Title: Druckausg. Spatial practices
    DDC: 304.8
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    Keywords: Human geography -- Methodology ; Human geography ; Spatial behavior ; Electronic books ; Konferenzschrift 2010 ; Mittelhochdeutsch ; Literatur ; Raum ; Deutsch ; Mittelhochdeutsch ; Literatur ; Raum
    Abstract: Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Markus Stock and Nicola Vöhringer: Spatial Practices, Medieval/Modern; Oliver Simons: Spatial Turns around 1800; I.; II.; John K. Noyes: Space-Time Conversion and the Production of the Human; Bent Gebert: The Greater the Distance, the Closer You Get; I. Paradoxical Proximity: A Note on Travelling; II. Love Songs as Teleiopoetry: Two Examples from German Minnesang; III. `Teleiopoiesis' - the Making of Proximity Through Distance; IV. Teleiopoetry as Cultural Practice; V. Between Absence and Presence - Towards a Middle Ground
    Abstract: Christina Lechtermann: Topography, Tide and the (Re-)‌Turn of the HeroI. The Topography of the Battlefield - the Coherence of Mapped Space; II. Mass of Bodies - Like the Sea; III. The (Re-)‌Turn of the Hero; Scott E. Pincikowski: Conflicted Memory Spaces; Christopher Liebtag Miller: In di gasen gan; Ethan Matt Kavaler: The Late Gothic German Vault and the Creation of Sacred Space; Arthur Groos: The City as Community and Space; I.; II.; III; Sean F. Dunwoody: Civic Peace as a Spatial Practice; Ulrich Ufer: Urban Space and Social Distinction; 1. The Origins of the Public Sphere
    Abstract: 2. Urban Anonymity3. Social role-play in the Anonymous Sphere; 4. Status Display in the (Semi)-Private Sphere; 5. Social Distinction in the Public Sphere; 6. Conclusion; Hugo Kuhn: On the Interpretation of Medieval Artistic Form
    Abstract: In recent decades, the conceptualization of space and place as social constructs, rather than static settings has received significant attention and has been re-evaluated with an emphasis on the cultural, social, and political practice. This shift moves away from regarding space as fixed, unchanging container towards a realization that space is always inextricably linked with social practice and cultural signification. Thus, the study of spatial practices interrogates human action in different spaces, human agency in the production of space, and space in its capacity to prompt human action. By
    Description / Table of Contents: Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Markus Stock and Nicola Vöhringer: Spatial Practices, Medieval/Modern; Oliver Simons: Spatial Turns around 1800; I.; II.; John K. Noyes: Space-Time Conversion and the Production of the Human; Bent Gebert: The Greater the Distance, the Closer You Get; I. Paradoxical Proximity: A Note on Travelling; II. Love Songs as Teleiopoetry: Two Examples from German Minnesang; III. `Teleiopoiesis'' - the Making of Proximity Through Distance; IV. Teleiopoetry as Cultural Practice; V. Between Absence and Presence - Towards a Middle Ground
    Description / Table of Contents: Christina Lechtermann: Topography, Tide and the (Re-)‌Turn of the HeroI. The Topography of the Battlefield - the Coherence of Mapped Space; II. Mass of Bodies - Like the Sea; III. The (Re-)‌Turn of the Hero; Scott E. Pincikowski: Conflicted Memory Spaces; Christopher Liebtag Miller: In di gasen gan; Ethan Matt Kavaler: The Late Gothic German Vault and the Creation of Sacred Space; Arthur Groos: The City as Community and Space; I.; II.; III; Sean F. Dunwoody: Civic Peace as a Spatial Practice; Ulrich Ufer: Urban Space and Social Distinction; 1. The Origins of the Public Sphere
    Description / Table of Contents: 2. Urban Anonymity3. Social role-play in the Anonymous Sphere; 4. Status Display in the (Semi)-Private Sphere; 5. Social Distinction in the Public Sphere; 6. Conclusion; Hugo Kuhn: On the Interpretation of Medieval Artistic Form
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783847102991
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (280 S.)
    Series Statement: Kultur- und Sozialgeschichte Osteuropas / Cultural and Social History of Eastern Europe v.1
    Parallel Title: Print version Alltagsbeobachtung als Subversion
    DDC: 305.3
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    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Sowjetunion ; Dokumentarfilm ; Alltag ; Geschichte 1964-1984
    Abstract: Eine »Heldin der Arbeit« kommt aus der Textilfabrik nach Hause und setzt sich erschöpft und weinend in den Flur. Diese Szene spielt sich in einem der sowjetischen Dokumentarfilme ab, die Aglaia Wespe in dieser Studie untersucht. Die Filme, die aus den 1970er Jahren stammen und weitgehend unbekannt geblieben sind, zeigen Menschen in Alltagssituationen, ohne Errungenschaften des sozialistischen Systems anzupreisen. Durch den Verzicht auf ideologische Aussagen klingt so eine subtile Gesellschaftskritik an und die filmischen Alltagsbeobachtungen werden, wie Aglaia Wespe eindrucksvoll zeigt, zur Su
    Description / Table of Contents: Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Vorwort zur Reihe „Kultur- und Sozialgeschichte Osteuropas"; Dank; Einleitung; Nahaufnahmen; Spätsozialismus; Widerspenstigkeit und Subversion; Zwischen ›männlich‹ und ›weiblich‹; Quellenlage; Film und Erinnerung als historische Wirklichkeit; Synopsis; 1. Geschichte dicht be-schreiben; Alltag, Lebenswelt, Kulturgeschichte; Dichte Beschreibung und reflexive turn; Geschlechtertheoretische Gedanken; Zum Potenzial der Geschlechtergeschichte; 2. Dokumentarfilminterpretation; Dokumentarfilm in der Europäischen Ethnologie
    Description / Table of Contents: Spielfilm in der GeschichtswissenschaftSpielfilm in der Filmwissenschaft; Fotografie in der Geschichtswissenschaft; Fotografie in der Soziologie; Vorgehen; Auswahl relevanter Sequenzen; Drei Fragen zur Dichten Beschreibung eines Dokumentarfilms; 3. Oral History; Oral History zur Untersuchung der Leningrader Dokumentarfilme; Oral History als Quelle und Methode; Die Zeit zwischen Erleben und Erzählen; Erfahrungsaufschichtung; Lebensgeschichtliche Leitmotive; Soziale Rahmen und individuelle Erinnerung; 1. Soziale Räume in der Breznev-Zeit; Zwischen Stagnation und happening period
    Description / Table of Contents: Unvollkommene KonsumweltenMultiple Normalitäten; Offizielle Öffentlichkeit als „parteistaatliche Veranstaltung"; Informelle Öffentlichkeit; Persönlicher Raum; Familie als ›naturgegebene‹ Mütter-Domäne?; Ein Neben- und Ineinander sozialer Räume; 2. Filmgeschichtlicher Kontext; Wochenschau und Dokumentarfilm; Gemeinsamkeiten sowjetischer Dokumentar- und Spielfilme; „Schaut aufs Gesicht" als künstlerisches Prinzip; Jugendkultur versus Kriegsgeneration; Unglückliche Frauen; ›Fiktion und Wirklichkeit‹ in der Geschichte des Dokumentarfilms; Inszenierung; Tontechnik; Montage
    Description / Table of Contents: Alltagsbeobachtung als Subversion3. Filmschaffen am Leningrader Dokumentarfilmstudio; Kurzporträts der Regisseur_innen; Subventionierung und Sanktionierung der Dokumentarfilme; Reflexion zur Interviewkonstellation; Dokumentarfilmer_in als Berufung; Alltäglicher Antisemitismus; Arbeitsklima in den sechziger Jahren; Eingriffe in die Gestaltungsfreiheit; Strategien im Spiel mit schlechten Karten; 1. Eigensinnige Schüler_innen; Nur drei Schulstunden: Synopsis; Entstehungsgeschichte; Disziplinierung und Eigensinn im Klassenzimmer; Die Sehnsucht der Lehrerin; Literaturstunde; Strafe im Lehrerzimmer
    Description / Table of Contents: Eigensinnige SelbstporträtsSchulerinnerungen in biografischen Interviews; Subtil subversive Sicht auf den Schulunterricht; 2. Kluge Tramfahrerin; Die Straßenbahn fährt durch die Stadt: Synopsis; Entstehungsgeschichte; Idealisierung und Brüche; Schweben und Holpern der Tram; Berufsstolz; Tram als Erholungsinsel; Müde Gesichter und Zeitungsleser; Mehrfachbelastung oder „inoffizielles Matriarchat"?; Anteilnahme und Kontrolle; Affirmative Ansichten der Straßenbahn; 3. Müde Heldin; Unsere Mutter - ein Held: Synopsis; Entstehungsgeschichte; Dreharbeiten mittels ›vergessener Kamera‹
    Description / Table of Contents: Zur Zensur des Dokumentarfilms
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9783647403618 , 9783666403613
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (714 Seiten) , 42 Illustrationen, Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch interkulturelle Öffnung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.350683
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    Keywords: Bildungswesen ; Gesundheitswesen ; Organisationsentwicklung ; Interkulturelles Management ; Diversity Management ; Multinationales Unternehmen ; Interkulturalität ; Verwaltung ; Sozialwesen ; Electronic books ; Electronic books ; Gesundheitswesen ; Bildungswesen ; Sozialwesen ; Verwaltung ; Multinationales Unternehmen ; Organisationsentwicklung ; Interkulturalität ; Interkulturelles Management ; Diversity Management
    Description / Table of Contents: Literaturangaben
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Princeton : Princeton University Press
    ISBN: 9781400848416
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (461 pages)
    Parallel Title: Print version Bethencourt, Francisco Racisms : From the Crusades to the Twentieth Century
    DDC: 305.8009
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    Keywords: Race ; Race relations-History ; Racism-History ; Electronic books
    Abstract: Cover -- Title -- Copyright -- Dedication -- Contents -- List of Illustrations -- List of Maps -- Acknowledgments -- Introduction -- PART I The Crusades -- Chapter 1 From Greek to Muslim Perceptions -- Chapter 2 Christian Reconquest -- Chapter 3 Universalism: Integration and Classification -- Chapter 4 Typologies of Humankind and Models of Discrimination -- PART II Oceanic Exploration -- Chapter 5 Hierarchies of Continents and Peoples -- Chapter 6 Africans -- Chapter 7 Americans -- Chapter 8 Asians -- Chapter 9 Europeans -- PART III Colonial Societies -- Chapter 10 Ethnic Classification -- Chapter 11 Ethnic Structure -- Chapter 12 Projects and Policies -- Chapter 13 Discrimination and Segregation -- Chapter 14 Abolitionism -- PART IV The Theories of Race -- Chapter 15 Classifications of Humans -- Chapter 16 Scientific Racialism -- Chapter 17 Darwin and Social Evolution -- PART V Nationalism and Beyond -- Chapter 18 The Impact of Nationalism -- Chapter 19 Global Comparisons -- Conclusions -- Notes -- Index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 364770167X , 9783647701677
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (156 Seiten)
    Parallel Title: Print version Feinfühlig arbeiten mit Kindern
    DDC: 303.32
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    Keywords: Children and adults ; Electronic books ; Electronic books ; Sensibilität ; Pädagogische Handlung ; Pädagogische Psychologie ; Vorschulerziehung ; Grundschule
    Abstract: Die Fähigkeit, Beziehungen zu Kindern gut zu gestalten, steht in der Ausbildung von ErzieherInnen und PädagogInnen an zentraler Stelle. Ein Verstehen von subjektivem Sinn und spielerischer Interaktion fördert Kinder in ihren Beziehungskompetenzen, ihrer sinnlichen Wahrnehmung, der Selbstregulation ihres Verhaltens und im nachhaltigen Erwerben kognitiver Leistungen. Es ist in der pädagogischen Arbeit zentral und doch oft unzureichend umgesetzt. Hermann Staats beschreibt, wie Beziehungen zu Kindern in Krippe, Kita, Hort und Schule umfassender verstanden und entwicklungsfördernd gestaltet werden können. Es trägt dazu bei, eine verstehens- und beziehungsorientierte professionelle Haltung zu entwickeln und im beruflichen Alltag aufrechtzuerhalten. Theorien werden mit ihren Widersprüchen beschrieben, sodass sie zum Weiterdenken anregen. Wissen zum Einfluss sozialer und biografischer Faktoren sowie körperlicher und seelischer Entwicklungsprozesse ist an vielen Stellen integriert. Dr. med. Hermann Staats ist Psychoanalytiker und Professor für psychoanalytisch orientierte Entwicklungspsychologie an der FH Potsdam.
    Description / Table of Contents: Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Einführung; 1. Feinfühligkeit: Überblick und etwas Verwirrung; 2. Warum psychoanalytische Konzepte in der Pädagogik?; 3. Unbewusste Beziehungen und eigenes Entscheiden; 4. Konflikte und Strukturen; 4.1 Konflikte verstehen; 4.2 Mit Strukturen arbeiten; 4.3 Selbst- und Fremdwahrnehmung unterscheiden lernen; 4.4 Konflikt, Struktur und Lernentwicklung; 4.5 Dyadische Beziehungen und triadische Beziehungsmuster; 5. Biografisches Verstehen oder biologisches Verständnis?; 6. Entwicklungspsychologische Grundlagen
    Description / Table of Contents: 6.1 Gefühle als Organisatoren von Entwicklung6.2 Die fünf Psychologien der Psychoanalyse im Überblick; 6.3 Regression - die Vergangenheit in der Gegenwart; 7. Schmerz und Unlust vermeiden: Abwehr und Widerstand; 8. Geschichten laden ein und gestalten Beziehungen; 8.1 Erzählungen, Geschichten, Narrative; 8.2 Übertragungen - Neues vor dem Hintergrund alter Erfahrungen; 8.3 Gegenübertragung; 9. Regression und Spiel; 10. Pädagogisches Handeln; 10.1 Interesse, Neugier, Nicht-schon-Wissen; 10.2 Präsenz und Akzeptanz; 10.3 Wahrnehmen und Differenzieren von Gefühlen
    Description / Table of Contents: 10.4 Anerkennen, Grenzen setzen und antworten10.5 Eigene Wünsche von Pädagogen: Abstinenz und Neutralität; 10.6 Eingewöhnung; 10.7 Abschiede, Trennungen und Übergänge; 11. Beratung von Eltern und Familie; 11.1 Vorgehen in einem ersten Beratungsgespräch; 11.2 »Inszenierungen« - die innere Welt und ihre Wirkungen auf andere; 11.3 Wenn Beratung nicht ausreicht: Ziele und Risiken von Psychotherapien; Zitierte Literatur; Register; Back Cover
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Princeton : Princeton University Press
    ISBN: 9780691160580
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (286 p)
    Edition: Online-Ausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als Zipes, Jack, 1937 - Grimm legacies
    DDC: 398.20943
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    Keywords: Grimm, Jacob, -- 1785-1863 -- Influence ; Grimm, Wilhelm, -- 1786-1859 -- Influence ; Fairy tales -- Germany -- History and criticism ; Tales -- Germany -- History and criticism ; Folklorists -- Germany ; Electronic books ; Electronic books ; Kinder- und Hausmärchen ; Rezeption
    Abstract: In Grimm Legacies, esteemed literary scholar Jack Zipes explores the legacy of the Brothers Grimm in Europe and North America, from the nineteenth century to the present. Zipes reveals how the Grimms came to play a pivotal and unusual role in the evolution of Western folklore and in the history of the most significant cultural genre in the world-the fairy tale. Folklorists Jacob and Wilhelm Grimm sought to discover and preserve a rich abundance of stories emanating from an oral tradition, and encouraged friends, colleagues, and strangers to gather and share these tales. As a result, hundreds
    Description / Table of Contents: Cover; GRIMM LEGACIES; Title; Copyright; Dedication; Contents; List of Figures; Preface: Legacies and Cultural Heritage; Introduction: The Vibrant Body of the Grimms' Folk and Fairy Tales,Which Do Not Belong to the Grimms; Chapter One German Popular Stories as Revolutionary Book; Chapter Two Hyping the Grimms' Fairy Tales; Chapter Three Americanization of the Grimms' Folk and Fairy Tales: Twists and Turns of History; Chapter Four Two Hundred Years after Once Upon a Time: The Legacy of the Brothers Grimm and Their Tales in Germany
    Description / Table of Contents: Chapter Five How Superheroes Made Their Way into the World of Fairy Tales: The Appeal of Cooperation and Collective Action from the Greek Myths to the Grimms' Tales and BeyondChapter Six The Grimmness of Contemporary Fairy Tales: Exploring the Legacy of the Brothers Grimm in the Twenty-First Century; Epilogue A Curious Legacy: Ernst Bloch's Enlightened View of the Fairy Tale and Utopian Longing, or Why the Grimms' Tales Will Always Be Relevant; Appendix: "About Pincaruolo's Good Feat," by Giovanni Sercambi; Notes; Bibliography; Filmography; Index
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647701653 , 3647701653 , 9783525701652 , 9781299611610
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (174 p.)
    DDC: 302.30285
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    Keywords: Internet in education ; Educational Web sites ; Teaching / Aids and devices ; Öffentlichkeitsarbeit ; Schule ; Soziales Netzwerk ; Sekundarstufe ; Schüler ; Unterricht ; Electronic books ; Electronic books ; Electronic books ; Schüler ; Soziales Netzwerk ; Unterricht ; Sekundarstufe ; Schule ; Soziales Netzwerk ; Öffentlichkeitsarbeit
    Note: Includes bibliographical references
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Online Resource
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647370255
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (394 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft - Band 202
    Parallel Title: Erscheint auch als Geschlechtergeschichte als Gesellschaftsgeschichte
    DDC: 305.42
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    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Geschichtswissenschaft ; Geschlechterforschung
    Abstract: Geschlechtergeschichte zu schreiben erzwingt kritische Distanz zu vielen, lange Zeit als selbstverstandlich hingenommenen historischen Erzählweisen, Konzepten, Begriffen und Theorien. Diese Anforderungen erfüllt Karin Hausen meisterhaft. Die in diesem Buch zusammengestellten Aufsätze verdeutlichen Programm und Methode der Geschlechtergeschichte und stellen neue Forschungsergebnisse vor. Sie klären u. a., wie und warum erwünschte Geschlechternormen als kulturelle Werte in Gesellschaften formuliert und verallgemeinert werden oder was mit der angeblich von Gott oder ...
    Description / Table of Contents: Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Einleitung; I. Bürgerliche Geschlechterordnung; Die Polarisierung der »Geschlechtscharaktere«. Eine Spiegelung der Dissoziation von Erwerbs- und Familienleben; » … eine Ulme für das schwanke Efeu«. Ehepaare im deutschen Bildungsbürgertum. Ideale und Wirklichkeiten im späten 18. und 19. Jahrhundert; Der Aufsatz über die »Geschlechtscharaktere« und seine Rezeption. Eine Spätlese nach dreißig Jahren; II. Haushalt und Technik; Technischer Fortschritt und Frauenarbeit. Zur Sozialgeschichte der Nähmaschine
    Description / Table of Contents: Große Wäsche. Technischer Fortschritt und sozialer Wandel in Deutschland vom 18. bis ins 20. JahrhundertHäuslicher Herd und Wissenschaft. Zur frühneuzeitlichen Debatte über Holznot und Holzsparkunst in Deutschland; III. Arbeiten, Wirtschaften und Geschlechterdifferenz; Wirtschaften mit der Geschlechterordnung. Ein Essay; Arbeiterinnenschutz, Mutterschutz und gesetzliche Krankenversicherung im Deutschen Kaiserreich und in der Weimarer Republik. Zur Funktion von Arbeits- und Sozialrecht für die Normierung und Stabilisierung der Geschlechterverhältnisse; Arbeit und Geschlecht
    Description / Table of Contents: IV. Muttertag, Volkstrauertag und andere Antworten auf den Ersten WeltkriegMütter, Söhne und der Markt der Symbole und Waren: der »Deutsche Muttertag« 1923-1933; Der Volkstrauertag. Ein Tag des nationalen Gedenkens an die getöteten deutschen Soldaten; Die Dankesschuld des Vaterlandes für die Witwen und Waisen der Kriegshelden des Ersten Weltkriegs; V. Theoretische und historiographische Herausforderungen; Patriarchat. Vom Nutzen und Nachteil eines Konzepts für Frauenpolitik und Frauengeschichte
    Description / Table of Contents: Die Nicht-Einheit der Geschichte als historiographische Herausforderung. Zur historischen Relevanz und Anstößigkeit der GeschlechtergeschichteVerzeichnis der Erstveröffentlichungen; Back Cover
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 9783647701455 , 3647701459
    Language: German
    Pages: Online Ressource
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: Frühe Bildung und Erziehung
    Parallel Title: Druckausg. Sprachliche Bildung von Anfang an
    DDC: 306.449
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    Keywords: Language and education ; Language policy ; Language planning ; Language policy ; Language planning ; Language and education ; Electronic books ; Konferenzschrift 2011 ; Konferenzschrift 2011 ; Kind ; Spracherziehung ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Chancengleichheit ; Bildung
    Note: Includes bibliographical references. - Description based on print version record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Language: German
    Edition: Online-Ausg.
    Edition: [S.l.] eblib Online-Ressource
    Series Statement: EBL-Schweitzer
    Parallel Title: Druckausg. Wampfler, Philippe, 1977 - Facebook, Blogs und Wikis in der Schule
    DDC: 302.30285
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    Keywords: Facebook (Electronic resource) ; Facebook (Firm) ; Online social networks ; Electronic books ; Schüler ; Soziales Netzwerk ; Unterricht ; Sekundarstufe ; Schule ; Soziales Netzwerk ; Öffentlichkeitsarbeit
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783666370298 , 9783647370293
    Language: German
    Pages: 346 S.
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft ; 211
    Series Statement: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft Band 211
    Parallel Title: Vandenhoeck & Ruprecht Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft ; 211
    Parallel Title: Druckausg. Dinçkal, Noyan, 1969 - Sportlandschaften
    Dissertation note: Teilw. zugl.: Darmstadt, TU, Habil.-Schr., 2011
    DDC: 796.0680943
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    Keywords: Kulturgeschichte ; Sportkonsum ; Massensport ; Sportarchitektur ; Sport und Stadt ; Hochschulschrift ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sportstätte ; Massenkultur ; Geschichte 1880-1930
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 9783647300191
    Language: German
    Pages: 1 online resource (322 pages)
    Edition: 1st ed.
    Parallel Title: Print version Von Käfern, Märkten und Menschen : Kolonialismus und Wissen in der Moderne
    Parallel Title: Von Käfern, Märkten und Menschen
    DDC: 940
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    Keywords: Colonies ; Knowledge, Sociology of ; Electronic books ; Europe Civilization ; Europe Intellectual life ; Europe Colonies 19th century ; History ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kolonialismus ; Wissenschaftstransfer ; Geschichte 1800-1930
    Abstract: Wenn über die Kolonialisierung der Welt geschrieben wird, steht zumeist im Vordergrund, was die Europäer den Weltregionen an Fortschritt und Zivilisation brachten. Tatsächlich aber wäre auch die europäische Wissensgeschichte ohne die Kolonien anders verlaufen. Ein Heer von Missionaren, Forschungsreisenden, Kolonialbeamten und Kaufleuten haben das Wissen und die Erfahrungen der indigenen Völker gesammelt und nach Europa gebracht. Nicht nur die Entwicklung der Zoologie, Botanik oder Ethnologie war aufs engste mit der Kolonialgeschichte verwoben, auch die erfolgreiche Bekämpfung von damals noch in Europa auftretenden Krankheiten wie Cholera und Malaria wäre ohne das Wissen aus den Kolonien kaum möglich gewesen. Entlang faszinierender Einzelschicksale, aber auch durch Einblicke in neue Dokumente und Zeugnisse aus der Kolonialgeschichte zeigen die Beiträger dieses Bandes, wie ein erstaunlich reiches Wissen nach Europa gelangte und den Fortschritt des 19. Jahrhunderts entscheidend beeinflusste.
    Abstract: Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Rebekka Habermas / Alexandra Przyrembel: Einleitung -- Akteure und Akteurinnen -- Rebekka Habermas: Intermediaries, Kaufleute, Missionare, Forscher und Diakonissen. Akteure und Akteurinnen im Wissenstransfer. Einführung -- Ulrich van der Heyden: Der Missionar Alexander Merensky als Wissenschaftler -- Richard Hölzl : Pater August Schynse (1857-1891). Prediger, Wissensvermittler und Symbolfigur -- Christof Dejung: Der Kaufmann Salomon Volkart. Globale Märkte und die Zirkulation von Wissen -- Bettina Brockmeyer: Der Kolonialbeamte Rudolf Asmis -- Räume -- Kerstin Rüther: Räume jenseits von Kolonie und Metropole. Einleitung -- Tony Ballantyne: Indien und die Globalisierung kolonialen Wissens -- Patrick Harries: Von der Information zum Wissen. Ein Missionsarchiv zu Afrika -- Stefanie Gänger: Antiquare, Sammler, Archäologen. Vorspanische Antiquitäten in Peru, 1858-1906 -- Disziplinen -- Iris Schröder: Disziplinen. Zum Wandel der Wissensordnungen im 19. Jahrhundert. Einführung -- Sabine Mangold: ›Orientalen‹ in der europäischen Orientalistik. Der Fall Ahmed Muhiddin: Informant, Lektor, Wissenschaftler -- Holger Stoecker: Afrikanistik in Deutschland -- Charlotte Trümpler: Die Orientforscherin Gertrude Bell (1868−1926) -- Medien -- Alexandra Przyrembel: Empire, Medien und die Globalisierung von Wissen im 19. Jahrhundert. Einführung -- Barbara Buchenau: Erdichtetes Wissen über das präkoloniale Amerika. Junge Märkte und Ideen im Bann des Song of Hiawatha (1855) -- Kathrin Reinert: Das Antlitz der Anderen. Fotografie und Wissen von argentinischen indígenas, 1879-1910 -- Andrew Zimmerman: Bewegliche Objekte und globales Wissen. Die Kolonialsammlungen des Königlichen Museums für Völkerkunde in Berlin -- Ressourcen.
    Description / Table of Contents: Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Rebekka Habermas / Alexandra Przyrembel: Einleitung; Akteure und Akteurinnen; Rebekka Habermas: Intermediaries, Kaufleute, Missionare, Forscher und Diakonissen. Akteure und Akteurinnen im Wissenstransfer.Einführung; Ulrich van der Heyden: Der Missionar Alexander Merensky als Wissenschaftler; Richard Hölzl : Pater August Schynse (1857-1891). Prediger, Wissensvermittler und Symbolfigur; Christof Dejung: Der Kaufmann Salomon Volkart. Globale Märkte und die Zirkulation von Wissen; Bettina Brockmeyer: Der Kolonialbeamte Rudolf Asmis; Räume
    Description / Table of Contents: Kerstin Rüther: Räume jenseits von Kolonie und Metropole. EinleitungTony Ballantyne: Indien und die Globalisierung kolonialen Wissens; Patrick Harries: Von der Information zum Wissen. Ein Missionsarchiv zu Afrika; Stefanie Gänger: Antiquare, Sammler, Archäologen. Vorspanische Antiquitäten in Peru, 1858-1906; Disziplinen; Iris Schröder: Disziplinen. Zum Wandel der Wissensordnungen im 19. Jahrhundert. Einführung; Sabine Mangold: ›Orientalen‹ in der europäischen Orientalistik. Der Fall Ahmed Muhiddin: Informant, Lektor, Wissenschaftler; Holger Stoecker: Afrikanistik in Deutschland
    Description / Table of Contents: Charlotte Trümpler: Die Orientforscherin Gertrude Bell (1868−1926) Medien; Alexandra Przyrembel: Empire, Medien und die Globalisierung von Wissen im 19. Jahrhundert. Einführung; Barbara Buchenau: Erdichtetes Wissen über das präkoloniale Amerika. Junge Märkte und Ideen im Bann des Song of Hiawatha (1855); Kathrin Reinert: Das Antlitz der Anderen. Fotografie und Wissen von argentinischen indígenas, 1879-1910; Andrew Zimmerman: Bewegliche Objekte und globales Wissen. Die Kolonialsammlungen des Königlichen Museums für Völkerkunde in Berlin; Ressourcen
    Description / Table of Contents: Jakob Vogel: Public-private partnership. Das koloniale Wissen und seine Ressourcen im langen 19. Jahrhundert. Einführung Ernst-Christian Steinecke: Die Ausgrabung von Babylon. Wissenschaftsförderung im Deutschen Kaiserreich am Beispiel der Archäologie; Maria Rhode: Russische Äthiopien-Expeditionen 1889-1896; Abbildungsverzeichnis; Literatur; Autorinnen und Autoren; Back Cover
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 13
    Online Resource
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647701530 , 364770153X , 9783525701539 , 3525701535 , 9781299806832
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (126 pages)
    Series Statement: Frühe Bildung und Erziehung
    DDC: 372.218
    RVK:
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    Keywords: Kindergarten ; Counseling in elementary education ; Educational planning ; Pädagogische Beratung ; Kindertagesstätte ; Electronic books ; Kindertagesstätte ; Pädagogische Beratung
    Note: Includes bibliographical references
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 14
    ISBN: 9780691123745
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (509 p)
    Series Statement: Studies of the Harriman Institute, Columbia University
    Parallel Title: Print version Scenarios of Power : Myth and Ceremony in Russian Monarchy from Peter the Great to the Abdication of Nicholas II (New Abridged One-Volume Paperback Edition)
    DDC: 394.4
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    Keywords: Electronic books
    Abstract: This new and abridged edition of Scenarios of Power is a concise version of Richard Wortman's award-winning study of Russian monarchy from the seventeenth century until 1917. The author breaks new ground by showing how imperial ceremony and imagery were not simply displays of the majesty of the sovereign and his entourage, but also instruments central to the exercise of absolute power in a multinational empire. In developing this interpretation, Wortman presents vivid descriptions of coronations, funerals, parades, trips through the realm, and historical celebrations and reveals how
    Description / Table of Contents: Cover; Title; Copyright; CONTENTS; ILLUSTRATIONS; ABBREVIATIONS; PREFATORY NOTE; INTRODUCTION: Scenarios of Power; PART ONE: THE EUROPEAN MYTH; CHAPTER ONE: Signs of Empire; CHAPTER TWO: Peter the Great; CHAPTER THREE: Olympian Scenarios; CHAPTER FOUR: The Education of Princes and the Dilemma of Neoclassicism; CHAPTER FIVE: The Emperor Paul I; CHAPTER SIX: The Angel on the Throne; CHAPTER SEVEN: Nicholas I; CHAPTER EIGHT: Epitomes of the Nation; CHAPTER NINE: Parents and Son; CHAPTER TEN: Alexander II and the Scenario of Love; CHAPTER ELEVEN: The Tsar-Emancipator
    Description / Table of Contents: CHAPTER TWELVE: The Crisis of AutocracyPART TWO: A NATIONAL MYTH; CHAPTER THIRTEEN: The Making of a Russian Tsar; CHAPTER FOURTEEN: The Inauguration of a National Myth; CHAPTER FIFTEEN: The Resurrection of Muscovy; CHAPTER SIXTEEN: The Life and Death of a Russian Tsar; CHAPTER SEVENTEEN: Nicholas II as Heir and Husband; CHAPTER EIGHTEEN: The Accession and Coronation of Nicholas II; CHAPTER NINETEEN: Demonstrations of Godliness; CHAPTER TWENTY: Nicholas II and the Revolution of 1905; CHAPTER TWENTY-ONE: Historical Celebrations; CHAPTER TWENTY-TWO: Nicholas II and World War I; CONCLUSION; NOTES
    Description / Table of Contents: BIBLIOGRAPHICAL NOTEINDEX
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Cover
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  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 3525701322 , 9781280983887
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (2988 KB, 128 S.) , Ill
    Edition: 1. Aufl.
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: Frühe Bildung und Erziehung
    Parallel Title: Druckversion Weigand, Ilka Frauen und Jungen
    DDC: 305.3
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    Keywords: Electronic books ; Electronic books ; Junge ; Erziehung
    Abstract: Erziehung ist in Deutschland noch immer frauenspezifisch: Was bedeutet das für Jungen? Wie können Frauen dafür sorgen, dass ihre Beziehung zu Jungen über die Pflege und Betreuung hinausgeht? Für ein gutes Miteinander zwischen ErzieherInnen und Jungen bedarf es einer immerwährenden Auseinandersetzung mit den eigenen Grenzen als Frau. Wenn wir unsere Jungen mit offenen Augen und Ohren begleiten, zeigen sie uns einen gemeinsamen Weg.
    Abstract: Hauptbeschreibung: Erziehung ist in Deutschland noch immer frauenspezifisch: Was bedeutet das für Jungen? Wie können Frauen dafür sorgen, dass ihre Beziehung zu Jungen über die Pflege und Betreuung hinausgeht? Für ein gutes Miteinander zwischen ErzieherInnenund Jungen bedarf es einer immerwährenden Auseinandersetzung mit den eigenen Grenzen als Frau. Wenn wir unsere Jungen mit offenen Augen und Ohren begleiten, zeigen sie uns einen gemeinsamen Weg. Erziehung ist in Deutschland noch immer frauenspezifisch: Was bedeutet das für Jungen? Wie können Frauen dafür sorgen, dass ihre Beziehung zu Jung
    Description / Table of Contents: Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Vorwort; Einführung; 1. Der Erwerb von Identität und Geschlechtsidentität bei Jungen; 1.1 Junge oder Mädchen? ; 1.2 Das biologische Geschlecht; 1.3 Das soziologische Geschlecht; 1.4 Sozial-kognitive Entwicklung in Verbindung mit Geschlechtsidentität; 1.5 Zusammenfassung ; 2. Bindung als Grundlage für Beziehung; 2.1 Jungen sind das schwächere Geschlecht; 2.2 Bindung in der frühen Kindheit; 2.3 Männer und Jungen ; 2.4 Frauen und Jungen ; 2.5 Die Triade Mutter - Vater - Sohn; 2.6 Zusammenfassung
    Description / Table of Contents: 3. Die Situation von Jungen in der Kindertagesstätte3.1 Gesetzliche Grundlagen aus dem KJHG (Kinder- und Jugendhilfegesetz); 3.2 Empfehlungen aus dem Bayerischen Erziehungs- und Bildungsplan; 3.3 Gender Mainstreaming in der Kindertagesstätte; 3.4 Erzieherinnen und Jungen; 3.5 Geschlechtsspezifische Jungenarbeit als Grundlage für Chancengleichheit; 3.6 Zusammenfassung; Ausblick; Zur Autorin; Literatur; Back Cover
    Note: Literaturverz. S. [126] - 128
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 16
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647701325
    Language: German
    Edition: Online-Ausg. [S.l.] eblib Online-Ressource
    Series Statement: Frühe Bildung und Erziehung
    Series Statement: EBL-Schweitzer
    Parallel Title: Druckausg. Weigand, Ilka Frauen und Jungen
    DDC: 305.3
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    Keywords: Education ; Gender identity ; Gender ; Women ; Education.. ; Girls ; Education ; Electronic books ; Electronic books ; Junge ; Erziehung ; Frau ; Geschlechtsunterschied ; Erzieherin ; Kindertagesstätte ; Frau ; Erzieherin ; Junge ; Geschlechtsunterschied ; Erziehung
    Abstract: Erziehung ist in Deutschland noch immer frauenspezifisch: Was bedeutet das für Jungen? Wie können Frauen dafür sorgen, dass ihre Beziehung zu Jungen über die Pflege und Betreuung hinausgeht? Für ein gutes Miteinander zwischen ErzieherInnenund Jungen bedarf es einer immerwährenden Auseinandersetzung mit den eigenen Grenzen als Frau. Wenn wir unsere Jungen mit offenen Augen und Ohren begleiten, zeigen sie uns einen gemeinsamen Weg.
    Abstract: Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Vorwort -- Einführung -- 1. Der Erwerb von Identität und Geschlechtsidentität bei Jungen -- 1.1 Junge oder Mädchen? -- 1.2 Das biologische Geschlecht -- 1.3 Das soziologische Geschlecht -- 1.4 Sozial-kognitive Entwicklung in Verbindung mit Geschlechtsidentität -- 1.5 Zusammenfassung -- 2. Bindung als Grundlage für Beziehung -- 2.1 Jungen sind das schwächere Geschlecht -- 2.2 Bindung in der frühen Kindheit -- 2.3 Männer und Jungen -- 2.4 Frauen und Jungen -- 2.5 Die Triade Mutter - Vater - Sohn -- 2.6 Zusammenfassung -- 3. Die Situation von Jungen in der Kindertagesstätte -- 3.1 Gesetzliche Grundlagen aus dem KJHG (Kinder- und Jugendhilfegesetz) -- 3.2 Empfehlungen aus dem Bayerischen Erziehungs- und Bildungsplan -- 3.3 Gender Mainstreaming in der Kindertagesstätte -- 3.4 Erzieherinnen und Jungen -- 3.5 Geschlechtsspezifische Jungenarbeit als Grundlage für Chancengleichheit -- 3.6 Zusammenfassung -- Ausblick -- Zur Autorin -- Literatur -- Back Cover.
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 17
    Online Resource
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525357040
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (313 S.)
    Edition: Online-Ausg. 2012 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Series Statement: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft Bd. 46
    Parallel Title: Druckausg. Greven-Aschoff, Barbara Die bürgerliche Frauenbewegung in Deutschland
    DDC: 305.4/2/0943
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    Keywords: Deutschland ; Jahrhundert, 19. ; Weltkrieg I ; Weimarer Republik ; Frauen ; Bürgertum ; Literaturverzeichnis/Bibliographie ; Germany ; century, 19th ; World War I ; Weimar Republic ; women ; bourgeoisie ; bibliography ; Frau ; Industrielle Gesellschaft ; Emanzipation ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Frauenbewegung ; Frauenemanzipation ; Geschichte 1894-1933
    Description / Table of Contents: Title Page; Copyright; Table of Content; Body; Vorwort; Einleitung; TEIL A:Gesellschaftliche Differenzierung und Frauenemanzipation; I. Kategorien bürgerlicher 〉PrivatheitÖffentlichkeitIdealisierungWeiblichkeit GleichheitökonomischenallgemeinenDamenWeibliche InteressenvertretungWeibliche InteressenvertretungNationale Opposition innerhalb und außerhalb des BDF; 3. Stellungnahmen zum Nationalsozialismus und das offizielle Ende des BDF; Schluß; Verzeichnis der wichtigsten Abkürzungen; Anmerkungen; Anhang; Quellen- und Literaturverzeichnis; Personenregister1; Sachregister;
    Note: Description based upon print version of record , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
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  • 18
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    Princeton : Princeton University Press
    ISBN: 9780691088952
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (386 p)
    Parallel Title: Print version Castes of Mind : Colonialism and the Making of Modern India
    DDC: 305.5
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    Keywords: Caste ; India ; India ; History ; British occupation, 1765-1947 ; Social classes ; India ; Electronic books ; Electronic books ; Online-Publikation ; Online-Publikation ; Electronic books
    Abstract: When thinking of India, it is hard not to think of caste. In academic and common parlance alike, caste has become a central symbol for India, marking it as fundamentally different from other places while expressing its essence. Nicholas Dirks argues that caste is, in fact, neither an unchanged survival of ancient India nor a single system that reflects a core cultural value. Rather than a basic expression of Indian tradition, caste is a modern phenomenon--the product of a concrete historical encounter between India and British colonial rule. Dirks does not contend that caste was invented by
    Description / Table of Contents: Cover; Contents; Acknowledgments; Abbreviations; PART ONE: THE "INVENTION" OF CASTE; One: Introduction: The Modernity of Caste; Two: Homo Hierarchicus: The Origins of an Idea; Three: The Ethnographic State; PART TWO: COLONIZATION OF THE ARCHIVE; Four: The Original Caste: Social Identity in the Old Regime; Five: The Textualization of Tradition: Biography of an Archive; Six: The Imperial Archive: Colonial Knowledge and Colonial Rule; PART THREE: THE ETHNOGRAPHIC STATE; Seven: The Conversion of Caste; Eight: The Policing of Tradition: Colonial Anthropology and the Invention of Custom
    Description / Table of Contents: Nine: The Body of Caste: Anthropology and the Criminalization of CasteTen: The Enumeration of Caste: Anthropology as Colonial Rule; PART FOUR: RECASTING INDIA: CASTE, COMMUNITY, AND POLITICS; Eleven: Toward a Nationalist Sociology of India: Nationalism and Brahmanism; Twelve: The Reformation of Caste: Periyar, Ambedkar, and Gandhi; Thirteen: Caste Politics and the Politics of Caste; Fourteen: Conclusion: Caste and the Postcolonial Predicament; Coda: The Burden of the Past: On Colonialism and the Writing of History; Notes; Index; A; B; C; D; E; F; G; H; I; J; K; L; M; N; O; P; Q; R; S; T; U; V
    Description / Table of Contents: WY; Z
    Note: Description based upon print version of record
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  • 19
    Online Resource
    Online Resource
    Princeton : Princeton University Press
    ISBN: 9781400836550
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xiv, 415 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Martin Classical Lectures
    Series Statement: Martin classical lectures
    Parallel Title: Erscheint auch als Gruen, Erich S., 1935 - Rethinking the other in antiquity
    DDC: 306.09
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    Keywords: Culture conflict History ; Civilization, Classical ; Romans Attitudes To 1500 ; History ; Greeks Attitudes To 1500 ; History ; Aliens Public opinion ; History ; Aliens Public opinion To 1500 ; History ; Aliens ; Rome ; Public opinion ; History ; Aliens ; Greece ; Public opinion ; History ; To 1500 ; Culture conflict ; History ; Greece ; Civilization ; To 146 B.C ; Foreign influences ; Greeks ; Attitudes ; History ; To 1500 ; Romans ; Attitudes ; History ; To 1500 ; Electronic books ; Greece Civilization To 146 B.C ; Foreign influences ; Rome Civilization ; Foreign influences ; Rome ; Civilization ; Foreign influences ; Greeks ; Attitudes ; History ; To 1500 ; Romans ; Attitudes ; History ; To 1500 ; Aliens ; Greece ; Public opinion ; History ; To 1500 ; Aliens ; Rome ; Public opinion ; History ; Culture conflict ; History ; Greece--Civilization--To 146 B.C ; Foreign influences ; Civilization, Classical ; Römisches Reich ; Kulturkonflikt ; Fremder ; Griechenland ; Römisches Reich ; Fremder ; Kulturkonflikt ; Römer ; Fremder ; Geschichte
    Abstract: Prevalent among classicists today is the notion that Greeks, Romans, and Jews enhanced their own self-perception by contrasting themselves with the so-called Other--Egyptians, Phoenicians, Ethiopians, Gauls, and other foreigners--frequently through hostile stereotypes, distortions, and caricature. In this provocative book, Erich Gruen demonstrates how the ancients found connections rather than contrasts, how they expressed admiration for the achievements and principles of other societies, and how they discerned--and even invented--kinship relations and shared roots with diverse peoples. Gruen shows how the ancients incorporated the traditions of foreign nations, and imagined blood ties and associations with distant cultures through myth, legend, and fictive histories. He looks at a host of creative tales, including those describing the founding of Thebes by the Phoenician Cadmus, Rome's embrace of Trojan and Arcadian origins, and Abraham as ancestor to the Spartans. Gruen gives in-depth readings of major texts by Aeschylus, Herodotus, Xenophon, Plutarch, Julius Caesar, Tacitus, and others, in addition to portions of the Hebrew Bible, revealing how they offer richly nuanced portraits of the alien that go well beyond stereotypes and caricature. Providing extraordinary insight into the ancient world, this controversial book explores how ancient attitudes toward the Other often expressed mutuality and connection, and not simply contrast and alienation.
    Abstract: Cover -- Half title -- Title -- Copyright -- Dedication -- Contents -- List of Illustrations -- Acknowledgments -- Introduction -- Part I. Impressions of the "Other" -- Chapter One Persia in the Greek Perception: Aeschylus and Herodotus -- Aeschylus' Persae -- Herodotus -- Some Visual Representations -- Chapter Two Persia in the Greek Perception: Xenophon and Alexander -- Xenophon's Cyropaedia -- Alexander and the Persians -- Chapter Three Egypt in the Classical Imagination -- Herodotus -- Diodorus -- Assorted Assessments -- Plutarch -- Chapter Four Punica Fides -- The Hellenic Backdrop -- In the Shadow of the Punic Wars -- The Manipulation of the Image -- The Enhancement of the Image -- Chapter Five Caesar on the Gauls -- Prior Portraits -- The Caesarian Rendering -- Chapter Six Tacitus on the Germans -- Germans and Romans -- Interpretatio Romana? -- Chapter Seven Tacitus and the Defamation of the Jews -- The Question -- Tacitean Irony -- Chapter Eight People of Color -- Textual Images -- Visual Images -- Part II. Connections with the "Other" -- Chapter Nine Foundation Legends -- Foundation Tales as Cultural Thievery -- Pelops -- Danaus -- Cadmus -- Athenians and Pelasgians -- Rome, Troy, and Arcadia -- Israel's Fictive Founders -- Chapter Ten Fictitious Kinships: Greeks and Others -- Perseus as Multiculturalist -- Athens and Egypt -- The Legend of Nectanebos -- Numidians and the Near East -- Chapter Eleven Fictitious Kinships: Jews and Others -- The Separatist Impression -- The Bible's Other Side -- Ishmaelites and Arabs -- Jews and Greeks as Kinsmen -- Chapter Twelve Cultural Interlockings and Overlappings -- Jews and Greeks as Philosophers -- Jewish Presentations of Gentiles -- Phoenicians and Greeks -- Roman Adaptation and Appropriation -- Conclusion -- Bibliography -- Index of Citations -- Subject Index.
    Note: Includes bibliographical references and indexes
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    Online Resource
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647701219
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (142 Seiten)
    Series Statement: Fruhe bildung und Erziehung
    Parallel Title: Print version Jugendliche begleiten : Was Pädagogen wissen sollten
    Parallel Title: Erscheint auch als Armbrust, Joachim, 1958 - Jugendliche begleiten
    DDC: 155.5
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    Keywords: Teaching.. ; Education ; Electronic books ; Electronic books ; Ratgeber ; Ratgeber ; Jugend ; Entwicklung
    Abstract: Die Pubertät ist eine Umbruchzeit, eine Herausforderung für die Heranwachsenden wie auch für die Erwachsenen in ihrer Umgebung, z.B. Eltern und LehrerInnen.Jugendliche brauchen gut vorbereitete sanktionsarme Räume für eine wertbildende Kommunikation. Sie wollen Grenzerfahrungen machen, sie hinken mal der Lerngruppe hinterher, preschen ihr aber auch einmal voraus, sie wollen das Verhältnis zwischen eigener Wirksamkeit und eingesetztem Kraftaufwand herausfinden.Joachim Armbrust zeigt, was man über die Pubertät wissen muss und wie man Jugendlichen als verständnisvoller Begleiter am besten zur Seite steht: als aufmerksame Person, die Steuerungshilfe anbietet, aber nicht aufzwingt.
    Abstract: Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Vorwort -- Vorbemerkung des Autors -- A Die Jugendlichen als Akteure ihrer Entwicklungsaufgaben -- I. Körperliche Veränderungen und psychosexuelle Entwicklung -- II. Identitätsfi ndung, Geschlechtsrollenidentität, Selbstvertrauen -- III. Freundschaft , Liebe, Partnerschaft -- IV. Das Einsiedlerkrebssyndrom -- V. Drehbuchautor der eigenen Lebensgeschichte werden -- VI. Vorstellungen einer eigenen Lebenslandkarte entwickeln, die eigene Zukunft räumlich erfassen lernen -- VII. Bastel-Biografi e und Selbstbildung - Biografi eerwartung -- VIII. Wissens- und Erfahrungsteilhabe an der (späteren) Erwachsenenverantwortung -- B Formalistischer Bildungsansatz versus jugendliche Entwicklung -- IX. Anforderungen der Überformungsbildung -- X. Leistungsorientierung und Fortschrittsdistanz -- XI. Kommunikationskultur in der Schule -- XII. Schulklima -- XIII. Eigene Leistungsgrenzen austesten, den eigenen Rahmen überschreiten -- XIV. Das Lernen lernen - Bildungskultur und berufl iches Lernen -- XV. Personale Ressourcen der Jugendlichen -- XVI. Peergroups als physisches und soziales Kapital -- C Relative Autonomie auf dem Konsumwaren- und Freizeitmarkt -- XVII. Finanzielle Abhängigkeit und seelische Reifung - ein erschwerter Balanceakt -- XVIII. Entwicklung eigener Handlungsmuster für die Nutzung des Konsumwaren- und Freizeitmarktes -- D Jugendliche Grenzgänge -- XIX. Was tun bei selbstzerstörerischem Grenzverhalten? -- XX. Wertebildung und Sinnstift ung im Erziehungsalltag -- XXI. Familie / Schule als Zwischenlager auf dem Weg zum Gipfel des eigenen Lebens -- XXII. Notwendige Hausaufgaben der Eltern / der Pädagogen -- E Gesellschaft liche Prozesse und jugendliche Entwicklung - abgebildet in angelegten, off enen Prozessen.
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    ISBN: 9783525357392
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (216 S.)
    Parallel Title: Druckausg. Bürgerinnen und Bürger
    DDC: 305.5509
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    Keywords: Geschlechterbeziehung ; Bürgertum ; Sozialgeschichte ; Bürgerliche Gesellschaft ; Geschlechtsrolle ; Frauenbewegung ; Electronic books ; Electronic books ; Bürgertum ; Geschlechterverhältnis ; Geschichte 1800-1900
    Abstract: Biographische InformationenDr. phil. Ute Frevert ist Professorin für Allgemeine Geschichte an der Universität Bielefeld sowie am Dartmouth College, Hanover/New Hampshire (USA)
    Description / Table of Contents: HERRAD U. BUSSEMERBürgerliche Frauenbewegung und männliches Bildungsbürgertum 1860-1880JÜRGEN KOCKAEinige Ergebnisse; UTE GERHARDAndere Ergebnisse; Die Autorinnen und Autoren;
    Description / Table of Contents: Title Page; Copyright; Table of Content; Body; Vorwort; UTE FREVERTEinleitung; UTE FREVERTBürgerliche Meisterdenker und das Geschlechterverhältnis; ISABEL V. HULL›Sexualität‹ und bürgerliche Gesellschaft; DIRK BLASIUSBürgerliche Rechtsgleichheit und die Ungleichheit der Geschlechter; KARIN HAUSEN». . .eine Ulme für das schwanke Efeu«. Ehepaare im deutschen Bildungsbürgertum; YVONNE SCHÜTZEMutterliebe - Vaterliebe; HUGHMCLEODWeibliche Frömmigkeit - männlicher Unglaube?; MARION KAPLANFreizeit - Arbeit; ERIC J. HOBSBAWMKultur und Geschlecht im europäischen Bürgertum1870-19141
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    Online Resource
    Online Resource
    Princeton : Princeton University Press
    ISBN: 9780691048949
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (180 p.)
    Parallel Title: Print version The Politics of Gender after Socialism : A Comparative-Historical Essay
    DDC: 305.3/0947
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    Keywords: Electronic books
    Abstract: With the collapse of communism, a new world seemed to open for the peoples of East Central Europe. The possibilities this world presented, and the costs it exacted, have been experienced differently by men and women. Susan Gal and Gail Kligman explore these differences through a probing analysis of the role of gender in reshaping politics and social relations since 1989. The authors raise two crucial questions: How are gender relations and ideas about gender shaping political and economic change in the region? And what forms of gender inequality are emerging as a result? The book provides a
    Description / Table of Contents: Cover; Title; Copyright; Contents; Acknowledgments; 1 After Socialism; 2 Reproduction as Politics; 3 Dilemmas of Public and Private; 4 Forms of States, Forms of "Family"; 5 Arenas of Political Action; 6 Gender and Change; Notes; Bibliography; Index; A; B; C; D; E; F; G; H; I; K; L; M; N; O; P; R; S; T; U; V; W; Y;
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Cover
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  • 23
    Online Resource
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525357705
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (307 p.)
    Edition: Online-Ausg. 2012 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Series Statement: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft Bd. 107
    Parallel Title: Print version Der blockierte Wohlfahrtsstaat : Unterschichtjugend und Jugendfürsorge in der Weimarer Republik
    DDC: 943.085
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    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Weimarer Republik ; Jugendhilfe
    Abstract: Hauptbeschreibung: In den letzten Jahren der Weimarer Republik kam es in Anstalten der Fürsorgeerziehung immer wieder zu Revolten und Skandalen. Sie machten die Öffentlichkeit auf schlimme Mißstände aufmerksam, bald sprach man allgemein von einer Krise der Fürsorgeerziehung. Sie ist der Ausgangspunkt von Marcus Gräsers Geschichte der Jugendfürsorge in der Weimarer Republik.Die Darstellung beginnt mit einem Blick zurück auf die Ursprünge und den Aufstieg der modernen Jugendfürsorge im 19. Jahrhundert, anschließend geht es um das 1922 beschlossene Reichsjugendwohlfahrtsgesetz, von seiner Entstehun
    Description / Table of Contents: Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Vorwort; Einleitung; I. Der Aufstieg der modernen Jugendfürsorge; 1. Die Ursprünge; 2. Geburtenrückgang und »innerer Imperialismus«. Der Aufstieg der Jugendfürsorge 1900-1914; 3. Am Ziel: Das Reichsjugendwohlfahrtsgesetz 1922; II. Am Ziel? Jugendfürsorge in der Weimarer Republik; 1. Reichsjugendwohlfahrtsgesetz und Fürsorgeerziehung in der Nachkriegszeit; 2. Trennlinien: Unterschichtjugend und Arbeiterjugend; 3. Die Praxis der Jugendfürsorge. Ausmaß und Grenzen der Innovation
    Description / Table of Contents: III. Revolten und Skandale. Die Fürsorgeerziehung in den letzten Jahrender Weimarer Republik1. Die Krise der Fürsorgeerziehung; 2. Pfade der Reform; IV. Der Niedergang der Jugendfürsorge; 1. Die Universalität der Krise; 2. Unterschichtjugend in der Depression; 3. »Jugendfürsorge im Chaos«; V. Schluß: Der blockierte Wohlfahrtsstaat.Der Niedergang der Jugendfürsorge und der Verfallder Weimarer Republik; Abkürzungen; Anmerkungen; Quellen und Literatur; Register;
    Note: Description based upon print version of record , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525351673
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (287 p.)
    Edition: Online-Ausg. 2012 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Series Statement: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft Bd. 151
    Parallel Title: Print version Das Ende der Zünfte : Ein europäischer Vergleich
    DDC: 338.6
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    Keywords: Electronic books ; Konferenzschrift 1995
    Abstract: Hauptbeschreibung: Die Geschichte der Zünfte im Europa des 18. Jahrhunderts ist bislang vor allem aus der Perspektive ihres Endes, der Einführung der Gewerbefreiheit, geschrieben worden. Aus dieser Sicht blockierten die Zünfte als rückständige Handwerksordnung die gesellschaftliche Modernisierung. Doch im auf Europa ausgeweiteten Blick auf die Vielfalt ihrer ökonomischen und sozialen, politischen und kulturellen Funktionen wird deutlich: Zünfte waren selbst wichtige Instrumente der Modernisierung, der Sozialkontrolle und des kulturellen Lebens.Die elf Autoren dieses Bandes liefern einen fundiert
    Description / Table of Contents: Title Page; Copyright Page; Table of Contents; Body; Vorwort; HEINZ-GERHARD HAUPT: Neue Wege zur Geschichte der Zünfte in Europa; 1. Zunftordnung und die Herausbildung einer bürgerlichen Gesellschaft; 2. In- und Exklusionsmechanismen der Zünfte; 3. Territorialstaatliche Souveränität und Zünfte; REINHOLD REITH: Zünfte im Süden des Alten Reiches: Politische, wirtschaftliche und soziale Aspekte; 1. Der Süden des Alten Reiches; 2. Phasen der Zunftbildung; 3. Herrschaftliche Interessen; 4. Stadt und Land; 5. Zunft und Proto-Industrie; 6. Konkurrenz der Zunftlosen?
    Description / Table of Contents: 7. Politische Macht: Zunft und Rat8. Urban Politics: Ratsdeputationen und Jurisdiktion; 9. Zunft und Arbeitsmarkt: Ausbildung und Lehre; 10. Zunft und Arbeitsmarkt: Gesellen; 11. Binnenstruktur der Gesellenschaften; 12. Numerus Clausus: Schließung und Konzession; WILFRIED REININGHAUS: Zünfte und Zunftpolitik in Westfalen und im Rheinland am Ende des Alten Reiches; 1. Die Reichsstädte; 2. Die preußischen Territorien Grafschaft Mark und Minden-Ravensberg; 3. Das Herzogtum Berg; 4. Die geistlichen Fürstentümer. Das Beispiel Fürstbistum Münster; 5. Zusammenfassung
    Description / Table of Contents: 2. Die Funktion der Zünfte3. Die Bedeutung der Zünfte als Versicherungsanstalten 35; 4. Drei niederländische Städte und ihre Zünfte; 5. Die niederländischen Zünfte und der Handelskapitalismus im internationalen Kontext; CATHARINA LIS / HUGO SOLY: Die Zünfte in den Österreichischen Niederlanden; 1. Geographische Verteilung und Mitgliederstruktur; 2. Zünfte und Unternehmertum; 3. Soziale Beziehungen im Wandel; 4. Zünfte, Stadtregierungen und der Staat; PHILIPPE MINARD: Die Zünfte in Frankreich am Ende des 18. Jahrhunderts: Analyse ihrer Abschaffung1
    Description / Table of Contents: 1. Zwei Tendenzen in der Geschichtsschreibung über die Zünfte2. Ein anderer Blick; 3. Zünfte und städtische Institutionen; 4. Handel und Zünfte; 5. Zunft und Reglementierung; Daniela Frigo: Die italienischen Zünfte am Ende des Ancien Régimes: Stand, Probleme und Perspektiven der Forschung; 1. Die italienische Geschichtsschreibung und die Zünfte; 2. Zünfte und politische Macht in der italienischen Gesellschaft des 18. Jahrhunderts; 3. Die Zünfte und die Stadtwirtschaft; 4. Politische Projekte: Reform oder Abschaffung?
    Description / Table of Contents: Pere Molas Ribalta: Die Zünfte im Spanien des 18. und beginnenden 19. Jahrhunderts: Gesellschaftliche, politische und ideologische Aspekte
    Description / Table of Contents: JOSEF EHMER: Zünfte in Österreich in der frühen Neuzeit1. Die Ausbreitung des Zunftwesens vom 16. bis zum 18. Jahrhundert; 2. Die soziale Reichweite des Zunftwesens; 3. Die räumlichen Strukturen des österreichischen Zunftwesens; 4. Zur Stellung der Gesellen in den Zünften; 5. Zünfte und Staat in der frühen Neuzeit; 6. Die Zünfte und der Reformabsolutismus des 18. Jahrhunderts; 7. Zur Persistenz sozialer Traditionen des Zunftwesens; SANDRA BOS / PIET LOURENS /JAN LUCASSEN: Die Zünfte in der niederländischen Republik; 1. Die Zünfte in der niederländischen Republik: einige grundlegende Tatsachen
    Note: Description based upon print version of record , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
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  • 25
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783666359750 , 9783647359755 , 9781280987700
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (341 Seiten)
    Edition: 2., erweiterte Auflage
    Series Statement: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft Band 4
    Series Statement: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.5
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    Keywords: Sozialgeschichte 1700-1900 ; Sozialgeschichte 1949-1989 ; Geschichte ; Unterschicht ; Deutschland ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Sozialgeschichte 1949-1989 ; Deutschland ; Unterschicht ; Geschichte ; Sozialgeschichte 1700-1900
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  • 26
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525491232
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (121 p.)
    Edition: 3rd ed
    Parallel Title: Druckausg. Möller, Christoph, 1969 - Jugend sucht
    DDC: 305 235
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    Keywords: Substance-Related Disorders therapy ; Substance-Related Disorders / therapy ; Electronic books ; Jugend ; Drogenabhängigkeit ; Sucht ; Jugend
    Abstract: Hauptbeschreibung: Drogenabhängigkeit bei Jugendlichen ist ein Thema, das emotionale Reaktionen hervorruft wie Ablehnung, Angst, aber auch Unverständnis. Anliegen dieses Buches ist es, die betroffenen Jugendlichen selbst zu Wort kommen zu lassen, damit sich die Leser besser in ihre Welt hineindenken und -fühlen können. In elf Interviews blicken Jugendliche nach ihrer Therapie zurück auf das Leben mit Drogen oder mit ihrer PC-Sucht. Die Erzählenden haben in ihrer Vorgeschichte Gewalt, Traumatisierungen, sexuelle Übergriffe, Ablehnung, Verständnislosigkeit, Beziehungsabbrüche erfahren. Der Weg in
    Description / Table of Contents: Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Grußwort von Doris Schröder-Köpf; Vorwort von Rainer Thomasius; Einleitung; Drogenabhängigkeit bei Jugendlichen; Alkohol; Cannabis; Ecstasy- und Cannabiskonsumenten; Internet- und Computersucht; Was ist Sucht?; Wie kommt es zur Sucht?; Folgen des Drogenkonsums; Adoleszenz und Drogenkonsum; Was können Angehörige, Freunde und Lehrer tun?; Die Therapiestation Teen Spirit Island; Kooperationsnetzwerk für drogenabhängige Jugendliche; Die Interviews; Ich habe nicht gedacht, dass die mir was Schlechtes wollen (Annette, 16 Jahre)
    Description / Table of Contents: Weihnachten, Silvester und Geburtstag im Gefängnis (Florian, 16 Jahre)Mit einer Psychose in Amsterdam (Hans, 18 Jahre); 50 e am Tag weggekifft (Peter, 14 Jahre); Wegen der Drogen habe ich mein Kind weggegeben (Tanja, 17 Jahre); Anfangs hat es Spaß gemacht und geholfen zu vergessen (Thomas, 16 Jahre); Ich war ganz allein (Sabine, 16 Jahre); Kiffen in zweiter Generation (Alisha, 16 Jahre); Ich wollte der King sein (Daniel, 13 Jahre); Mit der Sucht durch den Alltag (Saskia, 17 Jahre); Ich hatte keine Freunde - World of Warcraft war meine Welt (Kevin, 17 Jahre); Fazit;
    Note: Description based upon print version of record
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  • 27
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783525357934
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (296 p.)
    Edition: Online-Ausg. 2012 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Series Statement: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft Bd. 130
    Parallel Title: Print version Eigentum im internationalen Vergleich : 18.-20. Jahrhundert
    DDC: 306.3/094
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    Keywords: Electronic books
    Abstract: Die Bedeutung des Eigentums vom 18. bis zum 20. Jahrhundert wird international und interkulturell vergleichend untersucht.
    Abstract: Hauptbeschreibung: Das Eigentum spielt in der modernen Gesellschafts- und Kulturgeschichte eine zentrale Rolle. Die Transformationsprozesse in Mittel- und Osteuropa führen das besonders deutlich vor Augen, doch auch in Westeuropa geraten gängige Vorstellungen über das Eigentum angesichts von Deregulierung und Umverteilung, von neuen Informationstechnologien und neuen Knappheiten unter Druck. Das Eigentumsrecht, zu dem auch Konventionen, Doktrinen und kulturelle Praktiken gehören, prägt Wahrnehmungen, Erfahrungen, Handlungen, gesellschaftliche Strukturen und Vorstellungen. Es kodiert die politisc
    Description / Table of Contents: Title Page; Copyright; Table of Content; Body; Vorwort; HANNES SIEGRIST / DAVID SUGARMAN. Geschichte als historisch-vergleichende Eigentumswissenschaft. Rechts-, kultur- und gesellschaftsgeschichtliche Perspektiven; I.Eigentum, Person und Familie; MORTON J. HORWITZ. Eigentum und Person*; LAWRENCE M. FRIEDMAN. Tod, Eigentum und Familie* Die Vereinigten Staaten im 19. und 20. Jahrhundert; II.Eigentum und Bürgerrechte; ROBERT W GORDON. Eigentum und republikanische. Bürgerschaft (»citizenship«) in den USA (18.-20.Jahrhundert)*
    Description / Table of Contents: DIETER GOSEWINKEL. Eigentum vor nationalen Grenzen. Zur Entwicklung von Eigentumsrecht und Staatsangehörigkeit in Deutschland während des 19. und 20. JahrhundertsIII.Eigentum von Boden und Produktionsmitteln; ARND BAUERKÄMPER. Kontinuität und Auflösung der bürgerlichen Rechtsordnung. Landwirtschaftliches Bodeneigentum in Ost- und Westdeutschland (1945-1990)*; STEPHAN MERL. Einstellungen zum Privateigentum in Rußland und in der Sowjetunion; CHRIS HANN. Die Bauern und das Land* Eigentumsrechte in sozialistischen und postsozialistischen Staatssystemen im Vergleich
    Description / Table of Contents: JAKOB VOGEL. Moderner Traditionalismus Mythos und Realität des Bergwerkseigentums im preußisch-deutschen Bergrecht des 19. JahrhundertsIV. Das Recht auf Wohnen und Kultur. Soziale und kulturelle Bindung des Eigentums; WINFRIED SPEITKAMP. Eigentum, Heimatschutz und Denkmalpflege in Deutschland seit dem ausgehenden 19. Jahrhundert; KARL CHRISTIAN FÜHRER. Die Rechte von Hausbesitzern und Mietern im Ersten Weltkrieg und in der Zwischenkriegszeit Frankreich, Großbritannien und Deutschland im Vergleich; V. Geistiges Eigentum. Neue Formen des Eigentumsin der modernen Kultur und Gesellschaft
    Description / Table of Contents: ELMAR WADLE. Entwicklungsschritte des Geistigen Eigentums in Frankreich und Deutschland. Eine vergleichende StudieWILLIAM W. FISHER III. Geistiges Eigentum - ein ausufernder Rechtsbereich* Die Geschichte des Ideenschutzes in den Vereinigten Staaten; Autoren;
    Note: Description based upon print version of record , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
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  • 28
    ISBN: 9783647404363
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (272 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als Ciompi, Luc, 1929 - Gefühle machen Geschichte
    DDC: 973311
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    Keywords: Arab-Israeli conflict - Psychological aspects ; Collective behavior ; Islamic fundamentalism ; National socialism - Germany - Psychological aspects ; Gefühle ; Emotion ; Öffentlichkeit ; Politik ; Affektlogik ; Kollektives Gedächtnis ; Krisenmanagement ; Intervention ; Vergangenheitspolitik ; Vergangenheitsbewältigung ; Traumatisierung ; Terrorismus ; Holocaust ; Shoah ; Nationalsozialismus ; Sobibor ; Palästina ; Israel ; Ost-West-Konflikt ; USA ; Westliche Welt ; Electronic books ; Kollektivbewusstsein ; Kollektives Verhalten ; Affektivlogik ; Nationalsozialismus ; Entwicklung ; Kollektives Verhalten ; Affektivlogik ; Nahostkonflikt ; Kollektives Verhalten ; Affektivlogik ; Westliche Welt ; Islam ; Fundamentalismus ; Kollektives Verhalten ; Affektivlogik
    Abstract: Ciompi und Endert untersuchen die Wirkung kollektiver Emotionen auf das menschliche Denken und Handeln. Einleitend fassen sie nochmals die bisherigen wissenschaftlichen Erkenntnisse Ciompis zum Zusammenwirken von Fühlen und Denken zusammen (ID-G 52/97, 3. Auflage 2005). Dann zeigen sie, wie gebündelte emotionale Energien enorme Wirkungen auf das kollektive Denken und Verhalten haben können. Beispielhaft gehen sie dabei auf die Entstehung des Nationalsozialismus ein, auf den Israel-Palästina-Konflikt, auf die aktuellen Spannungen zwischen dem Islam und dem Westen sowie auf die Wahl Obamas zum 1. schwarzen amerikanischen Präsidenten. Abschliessend geht es um praktische Konsequenzen, die sich aus den hier vorgestellten Erkenntnissen für das soziale Leben ergeben sollten. Ein weiterführender interdisziplinärer Ansatz; sehr lesenswert, zumeist auch gut verständlich, aber in 1. Linie wohl für ein akademisches Publikum.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    Online Resource
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    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 9783647569376
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (1 online resource (122 p.))
    Edition: Online-Ausg.
    Series Statement: Jüdische Religion, Geschichte und Kultur (JRGK) v.13
    Series Statement: EBL-Schweitzer
    Parallel Title: Druckausg. Siebers, Stefan Der Irak in Israel
    DDC: 320.540
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    Keywords: Ethnicity -- Israel ; Israel -- Ethnic relations ; Multiculturalism -- Israel ; National characteristics, Israeli ; Electronic books ; ʿAmir, Eli 1937- ; Mikhaʾel, Sami 1926- ; Roman ; Heimkehr ; Sephardim ; Israel ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität
    Abstract: Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; 1. „Heimkehr" nach Israel; 2. Von einer nationalen zu einer hybriden Kultur; Reizwörter: Inter- und multikulturell; Der Begriff Transkulturation und die Juden des Irak; Geliebtes Klischee: Der unvereinbare Andere; 3. Literatur - Spiegel oder Motor der Gesellschaft?; Aufstieg der Autoren aus dem Orient; Werke und Themen der Iraki; 4. Transkulturelle Identität im erneuerten hebräischen Roman; Zwischen-Intimitäten I: Essen und Musik; Zwischen-Intimitäten II: Liebe, Sprache und Nation; 5. Orient und Okzident: Der schwierige Weg zueinander
    Abstract: Zeit des RückzugsUmbruch in den 60ern; Orientalische Formen, orientalische Perspektiven?; 6. Fernziel: West-östlicher Ausgleich (Resümee und Ausblick); Anhang: Biogramme weiterer Autoren; Quellenverzeichnis; Hinweise zur Transkription und Orthografie; Register; Back Cover
    Abstract: Anhand der Bücher von Sami Michael und Eli Amir untersucht Stefan Siebers, inwieweit das westlich-zionistische Konzept von der jüdischen Nation mit klar definierten Grenzen aufgegangen ist. Ist der »Judenstaat« der uneinnehmbare Leuchtturm des Okzidents im Nahen Osten?Der Autor lädt uns ein, die Erzählungen und Romane der hebräischen Schriftsteller neu zu lesen. Mit zahlreichen Beispielen belegt er, dass bald nach der Gründung Israels 1948 ein tiefgreifender Prozess der Transkulturation einsetzte, der sich in der modernhebräischen Literatur nicht nur niederschlägt, sondern von dieser auch befö
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