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Familienbildung in der Migrationsgesellschaft : interdisziplinäre Praxisforschung (2019)

Geisen, Thomas ; Iller, Carola, ; Kleint, Steffen, ; [et al.]

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-8688-1

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (276 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Series Statement: Erwachsenenbildung Band 4

Series Statement: Erwachsenenbildung

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

BL 6135

RVK:

BL 6138

RVK:

DW 1750

RVK:

DW 1000

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 1900

RVK:

DG 7000

Keywords: Familienbildung. ; Familie. ; Migrationshintergrund. ; Inklusion ; Migration, Familienbildung ; Integration ; Diversität ; Vielfalt ; multikulturelle Gesellschaft ; kultursensitiv ; Fruhpadagogik ; Beratung ; Migrationshintergrund ; Religiositat ; religiose Sozialisation ; Erwachsenenbildung ; Erziehungswissenschaft ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Familienbildung ; Familie ; Migrationshintergrund

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HU Berlin

BSZ

GBV

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Musiktherapie in pädagogischen Settings : Impulse aus Praxis, Theorie und Forschung (2018)

Jordan, Anne-Katrin, ; Pfeifer, Eric, ; Stegemann, Thomas, ; [et al.]

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-3722-7 , 3-8309-3722-9

Language: German , English

Pages: 221 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 21 cm x 14.8 cm.

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

CU 8550

RVK:

DT 1340

RVK:

LR 57800

Keywords: Musiktherapie. ; Pädagogik. ; Musiktherapie ; Deutschland ; Schweiz ; Österreich ; Norwegen ; Großbritannien ; Schule ; Kindergarten ; Therapie ; Musikschule ; psychische Gesundheit ; Gewaltprävention ; Musik ; Trommeln ; Flüchtlinge ; Migration ; Sonderschule ; Inklusion ; Soziale Arbeit ; Schulpädagogik ; Bildung und Erziehung ; Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Musiktherapie ; Pädagogik

Abstract: Musiktherapie in pädagogische Settings zu integrieren ist kein neues, aber aufgrund der gesundheits-und bildungspolitischen Lage ein hochaktuelles Thema. Zeit also, den gegenwärtigen Stand der Praxis, Theorie und Forschung näher zu beleuchten. Das vorliegende Buch bietet einen interdisziplinären und internationalen Einblick in die Themenfelder rund um Musiktherapie in Schule, Musikschule und Kindergarten. Quelle: Klappentext.

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030524550&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität : interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis (2018)

Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung 3. 2017 Dortmund ; McElvany, Nele, ; Bos, Wilfried, ; [et al.]

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-8778-9

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (166 Seiten) : , Illustration, Diagramme.

Series Statement: Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung Band 3

Series Statement: Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DO 9000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7000

Keywords: Bildungsforschung. ; Lernpsychologie. ; Lehr-Lernprozesse ; Bildungswesen ; Schule ; Schulpädagogik ; Empirirsche Bildungsforschung ; Lehrer ; Inklusion ; Empirische Bildungsforschung ; Pädagogik/Bildungswesen ; Konferenzschrift 2017 ; Bildungsforschung ; Lernpsychologie

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HU Berlin

Book

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität : interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis (2018)

Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung 3. 2017 Dortmund ; McElvany, Nele, ; Bos, Wilfried, ; [et al.]

Münster ; New York :Waxmann,

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ISBN: 978-3-8309-3778-4

Language: German

Pages: 166 Seiten : , Illustration, Diagramme.

Series Statement: Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung Band 3

Series Statement: Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 7000

RVK:

DU 6000

Abstract: Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität sind ein wichtiges Thema der Bildungsforschung und von zentraler Relevanz für die Bildungspraxis. Studien der letzten Jahrzehnte haben unterschiedliche Bereiche der sich ständig wandelnden gesellschaftlichen Heterogenität in den Blick genommen. Diese werden häufig in soziale Heterogenität, kulturelle/sprachliche Heterogenität und Leistungsheterogenität differenziert, wobei Interaktionen zwischen diesen Bereichen bestehen. Im Rahmen des 3. Dortmunder Symposiums der Empirischen Bildungsforschung wurden Theorien und der aktuelle Stand der Forschung aus unterschiedlichen Fachdisziplinen beleuchtet und Implikationen für die Empirische Bildungsforschung aufgezeigt. Dieser Band umfasst die dort diskutierten Beiträge, die sich in unterschiedlichen methodischen und inhaltlichen Ansätzen dem Tagungsthema vor allem anhand von Fragen zu möglicher Reduktion von Leistungsheterogenität sowie zu Ungleichheiten bei Bildungsübergängen näherten.

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030129116&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030129116&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Lust auf ein Musikinstrument? : was Kinder und Jugendliche motiviert, ein Musikinstrument zu lernen und zu spielen (2018)

Wieser, Martin

Münster [u.a.] :Waxmann Verlag GmbH,

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ISBN: 978-3-8309-3859-0

Language: German

Pages: 156 Seiten : , Diagramme ; , 24 cm.

Series Statement: Beiträge zur Bildungsforschung Band 5

Series Statement: Beiträge zur Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Alpen-Adria-Universität Klagenfurt 2018

RVK:

DG 9000

RVK:

LR 56980

Keywords: Musikerziehung. ; Jugend. ; Kind. ; Musikinstrument. ; Instrumentalunterricht. ; Lernmotivation. ; Musikpsychologie. ; Österreich. ; Motivation ; Musik ; Selbstbestimmungstheorie ; Empirische Bildungsforschung ; Pädagogische Psychologie ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Jugend ; Kind ; Jugend ; Musikinstrument ; Instrumentalunterricht ; Lernmotivation ; Musikpsychologie

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030508507&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Kinder in Deutschland 2018 : 4. World Vision Kinderstudie (2018)

World Vision Deutschland e.V. ; Andresen, Sabine, ; Neumann, Sascha

Weinheim ; Basel :Beltz,

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Details

ISBN: 978-3-407-29561-3

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (408 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 2500

Keywords: Kind ; Lebensbedingungen. ; Umfrage. ; Kind. ; Flucht. ; Flüchtling. ; Flucht ; Lebenswelt ; Armut ; Jugendstudie ; Familie ; Freizeit ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Kind ; Flucht ; Flüchtling

Note: Auf dem Umschlag: "Was ist los in unserer Welt?"

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HU Berlin

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Kinder in Deutschland 2018 : 4. World Vision Kinderstudie (2018)

World Vision Deutschland e.V. ; Andresen, Sabine, ; Neumann, Sascha

Weinheim ; Basel :Beltz,

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Details

ISBN: 978-3-407-25770-3

Language: German

Pages: 408 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 24 cm x 16.5 cm.

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DU 2500

RVK:

MS 1960

Keywords: Kind ; Lebensbedingungen. ; Umfrage. ; Kind. ; Flucht. ; Flüchtling. ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Kind ; Flucht ; Flüchtling

Note: Auf dem Umschlag: "Was ist los in unserer Welt?"

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HU Berlin

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〈〈Die〉〉 Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge : Faktoren von Inklusion und Exklusion in München und Toronto (2016)

Korntheuer, Annette.

Münster ; New York :Waxmann,

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ISBN: 978-3-8309-8541-9

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (434 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Series Statement: Bildung in Umbruchsgesellschaften Band 13

Series Statement: Bildung in Umbruchsgesellschaften

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2016

DDC: 370

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 2880

RVK:

MS 3200

RVK:

MS 3450

Keywords: Flüchtling. ; Jugend. ; Bildungssystem. ; Inklusion ; Asylpolitik. ; Afrikanische Einwanderin. ; Rassismus. ; Diskriminierung. ; Soziale Situation. ; München. ; Toronto. ; Deutschland. ; Geflüchtete, Deutschland, Kanada, Bildung, Bildungssystem, Biographische Faktoren, Inklusion, Exklusion, Migration, Migranten, Flüchtlinge, Bildungsstrukturen, Asyl, multikulturell ; Migration und ethnische Minderheiten ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Hochschulschrift ; Flüchtling ; Jugend ; Bildungssystem ; Inklusion ; Asylpolitik ; Afrikanische Einwanderin ; Rassismus ; Diskriminierung ; Soziale Situation

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HU Berlin

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Vulnerable Kinder : interdisziplinäre Annäherungen (2015)

Andresen, Sabine,

Wiesbaden :Springer-VS,

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ISBN: 3-658-07056-0 , 978-3-658-07056-4

Language: German

Pages: 245 S. : , Ill., graph. Darst. ; , 210 mm x 148 mm.

Series Statement: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung 10

Series Statement: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370.83

RVK:

DF 4500

RVK:

MS 1960

Keywords: Kind. ; Verwundbarkeit. ; Kindheitsforschung. ; Interdisziplinarität. ; Pädagogik. ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Verwundbarkeit ; Kindheitsforschung ; Interdisziplinarität ; Pädagogik

URL: Inhaltstext

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HU Berlin

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