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  • Education  (1,583)
  • English Studies  (629)
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Year
Author, Corporation
Publisher
Keywords
Subjects(RVK)
  • 1
    Online Resource
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    Sign language studies : SLS (1972-)
    Washington, DC : Gallaudet Univ. Press ; 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -
    Details
    ISSN: 1533-6263 , 0302-1475 , 0302-1475
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Dates of Publication: 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Sign language studies
    DDC: 400
    RVK:
    DT 6400
    RVK:
    ES 175
    RVK:
    DT 6420
    Keywords: Zeitschrift
    Note: Gesehen am 27.11.23
    URL: https://ezb.ur.de/?2038904-8
    URL: https://muse.jhu.edu/pub/18/journal/184
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: https://gupress.gallaudet.edu/Journals/Sign-Language-Studies
    URL: https://www.jstor.org/journal/signlangstud
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
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    Literature online : the home of English and American literature on the world wide web (1996-)
    [London] : ProQuest Information and Learning ; Nachgewiesen 1996 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Dates of Publication: Nachgewiesen 1996 -
    DDC: 910
    RVK:
    HD 113
    RVK:
    HG 100
    RVK:
    HG 770
    RVK:
    HD 105
    Keywords: Datenbank ; Bibliografie ; Anthologie ; Datenbank ; Bibliografie ; Anthologie ; Anglistik ; Englisch ; Literaturwissenschaft ; Englisch ; Literatur ; Geschichte ; Geschichte
    Abstract: DBIS: Die Datenbank enthält die elektronischen Volltexte von über 350.000 Werken der englischen und amerikanischen Literatur (Prosa, Lyrik, Drama). Darüber hinaus bietet sie den Zugang zu verschiedenen literaturwissenschaftlichen Nachschlagewerken, zu über 240 Zeitschriften im Volltext und zur wichtigsten laufenden anglistischen Fachbibliographie, Annual Bibliography of English Language and Literature (ABELL).
    Note: Gesehen am 05.04.2019
    URL: https://search.proquest.com/lion/
    URL: https://dbis.ur.de/frontdoor.php?titel_id=1469
    URL: https://search.proquest.com/lion/
    URL: https://dbis.ur.de/frontdoor.php?titel_id=1469
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  • 3
    Online Resource
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    Paragrana : internationale Zeitschrift für historische Anthropologie (2005-)
    Berlin : De Gruyter | Berlin : Akad.-Verl. ; Band 14, Heft 1 (2005) [?]-
    Details
    ISSN: 2196-6885 , 2196-6885 , 0938-0116
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Edition: Online-Ausgabe [Berlin] [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin]
    Dates of Publication: Band 14, Heft 1 (2005) [?]-
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Paragrana
    DDC: 300
    RVK:
    CA 1000
    RVK:
    DA 1000
    RVK:
    AZ 10000
    RVK:
    LA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift
    Note: Gesehen am 06.08.2020 , Gesehen am 19.05.2015 , Reproduktion , Online-Ausgabe: [Berlin] : [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin], [2020]. Online-Ressource
    DOI: 10.17169/refubium-24540
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/21245
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
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  • 4
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    Multilingual Sydney (2019)
    Abingdon, Oxon : Routledge
    Details
    ISBN: 9781351215541 , 9781351215527 , 135121554X , 1351215523 , 9781351215510 , 1351215515 , 9781351215534 , 1351215531
    Language: English
    Pages: 1 online resource (xiii, 239 pages) , illustrations, maps
    DDC: 420/.425109944
    RVK:
    ES 132
    RVK:
    HF 561
    Keywords: Multilingualism / Australia / Sydney (N.S.W.) ; Languages in contact / Australia / Sydney (N.S.W.) ; Language policy / Australia / Sydney (N.S.W.) ; Linguistic minorities / Australia / Sydney (N.S.W.) ; English language / Study and teaching / Australia / Sydney (N.S.W.)
    Abstract: The rise of global mobility has had a deep impact on the study of urban multilingualism. Once associated with research on minority speech communities and inner-city ethnolinguistic enclaves (Chinatowns, Little Italies, etc), it is now concerned much more with the use of multiple languages in diverse neighbourhoods across the city. In this book the authors take an innovative approach that builds on previously published work in two ways. First, it focuses on a single city and, second, it adopts a multidisciplinary approach to multilingualism. By examining the phenomenon of multilingualism in a single city from a range of perspectives this book paints a more comprehensive picture of the current dimensions of urban multilingualism. A unique feature of this book is the inclusion of contributions from scholars with expertise in education, geography, media, health communication and international studies, in addition to community practitioners. Sydney is the largest city in Australia and, on most counts, it is also among the most linguistically diverse cities in the world. As such it is an ideal site for a multidisciplinary study of urban multilingualism. The selection of 18 multidisciplinary case studies on multilingualism in Sydney, Australia represents some of the strongest and most innovative research on urban multilingualism in the world today. This book examines how multilingualism permeates institutional and everyday practice in the city, raising important questions about what a 'multilingual city' can and should be
    Note: Description based on Print version record
    URL: Volltext  (URL des Erstveroeffentlichers)
    URL: https://doi.org/10.4324/9781351215541
    URL: https://www.taylorfrancis.com/books/9781351215541
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  • 5
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    Zwischen Nation und Europa : Nationalmuseen als Europamedien (2019)
    Berlin : De Gruyter | Berlin, Germany : Walter de Gruyter GmbH
    Details
    ISBN: 9783110603903 , 9783110603781
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 382 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Medien und kulturelle Erinnerung Band 1
    Dissertation note: Dissertation Universität Weimar 2018
    DDC: 306.0744
    RVK:
    HD 300
    Keywords: Deutsches Historisches Museum ; Musée des civilisations de l'Europe et de la Méditerranée ; Europejskie Centrum Solidarności ; Kulturelle Identität ; Geschichtsdarstellung ; Geschichtspolitik ; Europa ; Hochschulschrift
    Abstract: Europa ist in der Krise. Angesichts Brexit, dringender Flüchtlings- und Einwanderungsfragen, Diskussionen über den Ausschluss insolventer Länder und dem demokratischen Defizit der EU ist dieser Befund zu einem Allgemeinplatz geworden. Als einen Weg aus der Krise schlagen Politiker_innen, EU-Beamt_innen und Intellektuelle oftmals die Stärkung des Zusammenhalts durch die Rückbesinnung auf die angenommene gemeinsame Geschichte Europas und eine daraus erwachsene kulturelle Identität vor. Dieser Herausforderung stellen sich zunehmend auch aktuelle Nationalmuseen in Europa, indem sie es sich zur Aufgabe machen, sich zu europäisieren: sie setzen es sich zum Ziel, nicht mehr nur die Nation und ihre Geschichte, sondern Europa und europäische Geschichte zu zeigen. Diese "Museen zwischen Nation und Europa" untersucht das Buch aus medienwissenschaftlicher Perspektive. Anhand dreier aktueller Fallstudien aus Deutschland, Polen und Frankreich (Deutsches Historisches Museum Berlin, Europäisches Solidarność Zentrum Danzig, Musée des civilisations de l'Europe et de la Méditerranée Marseille) geht es den Fragen nach, wie diese Museen Europa und seine Geschichte konstruieren, und was Europa und europäisch in ihren musealen Inszenierungen bedeute. Welche Vorstellungen Europas bringen die Medien der Ausstellungen hervor? Wen und was zeigen sie als europäisch, wer gehört dagegen in den musealen Inszenierungen nicht zu Europa? Die Studie zeigt, dass die Europäisierung nationaler Museen auf starke nationale und strukturelle Widerstände stößt. Ein gesamteuropäisches Narrativ Europas und seiner Geschichte ist deshalb bislang nicht in Sicht. 　...
    DOI: 10.1515/9783110603781
    URL: https://doi.org/10.1515/9783110603781
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 6
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    Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting (2019)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779953111
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (320 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Studien zur ganztägigen Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Rother, Pia, 1979 - Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung
    Dissertation note: Dissertation Universität Siegen 2018
    DDC: 370.13
    RVK:
    DO 1100
    RVK:
    DU 6000
    Keywords: Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Schule ; Ungleichheit ; Ganztagsschule ; Hochschulschrift ; Bildung ; Unterprivilegierung ; Soziale Herkunft ; Ganztagsschule ; Grundschule ; Jugendarbeit ; Kooperation ; Pädagogische Soziologie ; Diskriminierung ; Soziale Ungleichheit
    Abstract: Bildungsbenachteiligung stellt einen komplexen Prozess dar. Er ist schwer zu untersuchen, wurde aber durch Forschungen zu Bildungsungleichheit als empirische Tatsache belegt. Der Band zeigt am Beispiel eines kooperativen Ganztags-Settings von einer Einrichtung der Kinder- und Jugendarbeit und einer Ganztagsgrundschule, wie pädagogische Akteure mit Bildungsbenachteiligung bzw. Unterstützung von Kindern umgehen. Dabei wird hinterfragt, ob Bildung tatsächlich einen vorrangig von Individuen zu leistenden Prozess darstellt. Im Gegenzug wird dargelegt, welch hohe Bedeutung organisationalen Aspekten zukommt, wenn es um Bildungsbenachteiligung geht.
    URL: lizenzpflichtig
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    URL: Cover
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Aus der Gewalt des »Islamischen Staates« nach Baden-Württemberg : Evaluation des Sonderkontingents für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak (2019)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779954552
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (434 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als Aus der Gewalt des »Islamischen Staates« nach Baden-Württemberg
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Gewalt ; Migration ; Terrorismus ; Irak ; Genozid ; Vertreibung ; Jesidentum ; IS ; Jesid_innen ; Flucht ; Irak Nord ; Islamischer Staat ; Jesiden ; Völkermord ; Flüchtling ; Frau ; Kind ; Asyl ; Projekt ; Baden-Württemberg ; Baden-Württemberg ; Jesiden ; Frau ; Kind ; Psychisches Trauma ; Psychosoziale Versorgung ; Sozialarbeit ; Projekt
    Abstract: Der IS drang 2014 in den Nordirak ein, mit desaströsen Folgen für die dortige Bevölkerung. In dem vom Land Baden-Württemberg ins Leben gerufenen Sonderkontingent für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak fanden über 1000 Überlebende, größtenteils ezidischen Glaubens, Zuflucht in Deutschland. Unter ihnen war auch die heutige Friedensnobelpreisträgerin Nadia Murad. Dieses Buch beschreibt die Durchführung des Sonderkontingents und berichtet von der wissenschaftlichen Evaluation des Projekts – nicht nur hinsichtlich der Betroffenen, sondern auch mit Blick auf die Belastungen und Ressourcen der am Projekt beteiligten Mitarbeiter. Zahlreiche Beteiligte schildern in Interviews ihre Arbeit und ihre ganz persönlichen Erfahrungen und Eindrücke.
    URL: lizenzpflichtig
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    URL: Cover
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  • 8
    Online Resource
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    Problemfall Jungen : Wie Sie Ihre Jungs Unterstützen und Stark Machen (2019)
    Boston : BRILL | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783657777389
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (112 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: HELP - Hilfe Für Eltern, Lehrer, Pädagogen Series
    DDC: 303.32
    RVK:
    DH 1000
    Keywords: Junge ; Identitätsfindung ; Sozialkompetenz ; Sozialisationsstörung ; Socialization ; Boys-Socialization ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Online Resource
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    Digitale Medien und Unterricht : eine Kontroverse (2019)
    Weinheim : Beltz | Grünwald : Preselect.media GmbH
    Details
    ISBN: 9783407631343
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (183 Seiten) , 10 Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Digitale Medien und Unterricht
    DDC: 371.100285
    RVK:
    DP 2600
    RVK:
    SR 850
    Keywords: Kind ; Schule ; Unterricht ; Medienpädagogik ; Digitalisierung ; Kontroverse ; Neue Medien ; Aufsatzsammlung
    URL: https://content-select.com/de/portal/media/view/5c84e9c9-0abc-4184-a82d-646eb0dd2d03
    URL: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783407631343
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Sexualität und Gewalt in Paarbeziehungen von Jugendlichen (2019)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779953746
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (209 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Rusack, Tanja, 1984 - Sexualität und Gewalt in Paarbeziehungen von Jugendlichen
    Dissertation note: Dissertation Universität Hildesheim 2017
    DDC: 303.60835
    RVK:
    MS 2450
    RVK:
    DU 3000
    Keywords: Soziale Arbeit ; Sozialpädagogik ; Jugend ; Lebenswelt ; Grenzüberschreitung ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Jugend ; Zweierbeziehung ; Gewalttätigkeit ; Sexualverhalten ; Jugend ; Liebesbeziehung ; Gewalttätigkeit
    Abstract: In dieser qualitativen Studie werden das alltägliche Erleben von Paarbeziehungen Jugendlicher, die darin stattfindende Sexualität und Gewalt sowie Grenzüberschreitungen, die sich in diesem Zusammenhang ergeben, rekonstruiert und dargestellt. Es wird dabei ein jugendtheoretischer Zugang verfolgt, der die erfahrene alltägliche Paarbeziehung in ihrem Gegenwartsbezug für das Leben der jungen Menschen betrachtet. Hierbei zeigt sich Jugend als eigener Erfahrungsraum und Gewalt als Alltagsphänomen von Paarbeziehungen.
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Generationen und sozialer Wandel von 1770 bis heute : eine Einführung (2019)
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    Details
    ISBN: 978-3-7799-5272-5
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (191 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.40943
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    MS 1170
    RVK:
    MR 5800
    Keywords: Geschichte 1770-2016 ; Generationengerechtigkeit. ; Individualismus. ; Sozialer Wandel. ; Bildungsforschung. ; Bildungsverhalten. ; Deutschland. ; Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungsprozesse ; Individualisierung ; Modernisierung ; Einführung ; Einführung ; Einführung ; Generationengerechtigkeit ; Individualismus ; Sozialer Wandel ; Geschichte 1770-2016 ; Individualismus ; Sozialer Wandel ; Bildungsforschung ; Bildungsverhalten ; Geschichte 1770-2016
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: https://content-select.com/de/portal/media/view/5c84e9c3-eaac-4a17-851b-646eb0dd2d03
    URL: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779952725
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    Online Resource
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    〈〈Das〉〉 Bildungswesen in Deutschland : Bestand und Potenziale (2019)
    Bad Heilbrunn :Verlag Julius Klinkhardt,
    Details
    ISBN: 978-3-8385-4785-5
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (943 Seiten) : , Diagramme, Karten.
    Series Statement: UTB 4785
    Series Statement: UTB
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DD 4800
    RVK:
    DI 1000
    RVK:
    MS 7050
    Keywords: Bildungssystem. ; Bildungswesen. ; Bildungsforschung. ; Bildungspolitik. ; Deutschland. ; für alle Lehramtsstudiengänge geeignet ; Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Bildungssystem ; Bildungswesen ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Inhaltstext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    Online Resource
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    Research handbook on the sociology of education / (2019)
    Cheltenham, UK ; Northampton, MA, USA :Edward Elgar Publishing,
    Details
    ISBN: 978-1-78811-042-6
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 607 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Series Statement: Research handbooks in sociology series
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.43
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    DU 1000
    Keywords: Pädagogische Soziologie. ; Aufsatzsammlung ; Pädagogische Soziologie
    DOI: 10.4337/9781788110426
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    Online Resource
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    Was ist gute ökonomische Bildung? : Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht (2019)
    Frankfurt/M. :Wochenschau Verlag,
    Details
    ISBN: 978-3-7344-0831-1
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (204 Seiten) : , Diagramme, Illustrationen.
    Series Statement: Ökonomie unterrichten
    Series Statement: Wochenschau Ökonomie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    QB 330
    RVK:
    DP 5300
    RVK:
    MP 7000
    RVK:
    MB 2550
    Keywords: Sozioökonomischer Wandel. ; Unterricht. ; Aufsatzsammlung ; Sozioökonomischer Wandel ; Unterricht
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    The functions of parent-child argumentation (2019)
    Cham : Palgrave Macmillan
    Details
    ISBN: 9783030204570
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xiii, 147 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 155.2
    RVK:
    DG 7000
    Keywords: Personality and Social Psychology ; Child and School Psychology ; Developmental Psychology ; Psychological Methods/Evaluation ; Discourse Analysis ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Consciousness ; Developmental psychology ; Psychological tests and testing ; Discourse analysis ; Argumentation ; Streitgespräch ; Kind ; Eltern ; Eltern ; Kind ; Streitgespräch ; Argumentation
    DOI: 10.1007/978-3-030-20457-0
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Regensburg UB
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    Bayreuth UB
  • 16
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    Psychosocial Implications of Poverty : Diversities and Resistances (2019)
    Cham : Springer International Publishing AG
    Details
    ISBN: 9783030242923
    Language: English
    Pages: 1 online resource (267 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.569
    RVK:
    DS 7300
    Keywords: Poverty-Psychological aspects.. ; Poverty-Social aspects.. ; Poor-Mental health ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 17
    Online Resource
    Online Resource
    Transkulturelle Pflege (2019)
    Wien : facultas.wuv - Maudrich | Stuttgart : UTB
    Details
    ISBN: 9783990309131
    Language: German
    Edition: 3. Auflage
    Series Statement: Medizin und Pflege
    RVK:
    XC 5916
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    DS 7050
    RVK:
    MS 6020
    RVK:
    LB 36000
    RVK:
    LC 56000
    Keywords: Transkulturelle Pflege ; Interkulturalität ; Krankenpflege
    URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.24989/9783990309131
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Transformationen von Schule, Unterricht und Profession : Erträge praxistheoretischer Forschung (2019)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658219284
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 342 S. 1 Abb)
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.43
    RVK:
    DB 4000
    RVK:
    DF 2000
    RVK:
    DF 2500
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DP 1600
    Keywords: Schools ; Education Philosophy ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    DOI: 10.1007/978-3-658-21928-4
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21928-4
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 19
    Online Resource
    Online Resource
    Medizinische Psychologie und Soziologie / (2019)
    Berlin ; Heidelberg :Springer,
    Details
    ISBN: 978-3-662-57972-5
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 423 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 5., überarbeitete Auflage
    Series Statement: Springer-Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 150
    RVK:
    CW 6760
    RVK:
    DS 7050
    RVK:
    MS 6000
    RVK:
    XF 1218
    RVK:
    XF 1393
    RVK:
    XF 1600
    RVK:
    YH 1300
    RVK:
    YH 1400
    RVK:
    ZX 7150
    Keywords: Psychotherapy ; Psychiatry ; Psychotherapy ; Psychiatry ; Medizinische Psychologie. ; Medizinsoziologie. ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Medizinische Psychologie ; Medizinsoziologie
    DOI: 10.1007/978-3-662-57972-5
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    Norms and Conventions in the History of English (2019)
    Amsterdam/Philadelphia : John Benjamins Publishing Company | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9789027262462
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (223 pages)
    Series Statement: Current Issues in Linguistic Theory Ser. v.347
    DDC: 306.44221
    RVK:
    HE 180
    Keywords: Englisch ; Sprachnorm ; Sprachgebrauch ; Geschichte ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: https://doi.org/10.1075/cilt.347
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    HeBIS
  • 21
    Online Resource
    Online Resource
    Perspektiven auf Mehrsprachigkeit : Individuum - Bildung - Gesellschaft (2019)
    Berlin : De Gruyter | Berlin : Walter De Gruyter GmbH
    Details
    ISBN: 9783110535334 , 9783110533385
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (vi, 299 Seiten)
    Series Statement: DaZ-Forschung Band 16
    DDC: 306.446
    RVK:
    ES 132
    RVK:
    DU 5000
    Keywords: Mehrsprachigkeit ; Konferenzschrift 2016
    Abstract: Die Reihe DaZ-Forschung stellt aktuelle Forschungen zum Deutsch-als-Zweitsprache-Erwerb sowie zu Bildungschancen im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit in Form von Monographien oder Sammelbänden vor. Die Bandbreite reicht von empirischen und theoriebildenden Studien bis hin zu anwendungsbezogenen Arbeiten aus dem Kontext der Zweitspracherwerbsforschung, angewandten Linguistik, Bildungsforschung, Sprachdidaktik und Sprachförderung.
    DOI: 10.1515/9783110535334
    URL: https://doi.org/10.1515/9783110535334
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 22
    Online Resource
    Online Resource
    Klinische Ethik - METAP : Leitlinie für Entscheidungen am Krankenbett (2019)
    Berlin ; Heidelberg :Springer,
    Details
    ISBN: 978-3-662-58217-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XXIV, 315 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 2., aktualisierte und ergänzte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 610
    RVK:
    MS 6030
    RVK:
    XC 2800
    RVK:
    DS 7600
    Keywords: Medicine/Public Health, general ; Ethics ; Medicine ; Ethics ; Medizinische Ethik. ; Krankenhaus. ; Stationäre Behandlung. ; Therapieplan. ; Norm ; Medizinische Ethik ; Krankenhaus ; Stationäre Behandlung ; Therapieplan ; Norm
    DOI: 10.1007/978-3-662-58217-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 23
    Online Resource
    Online Resource
    The Road to Integration : Education and Migration (2019)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264569775 , 9789264984820 , 9789264499188
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (140 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Reviews of Migrant Education
    Parallel Title: Erscheint auch als The road to integration
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Soziale Integration ; Arbeitsmarktintegration ; OECD-Staaten ; Education ; Social Issues/Migration/Health
    Abstract: Migration has been at the centre of policy debates across the OECD in recent years. This synthesis report identifies eight pillars of policy-making that the Strength through Diversity project has revealed to be crucial if education systems to effectively support newcomers. For each pillar, the report details a set of principles driving the design and implementation of system-level policies and school-level practices. The eight pillars are: 1. consider the heterogeneity of immigrant populations, 2. develop approaches to promote the overall well-being of immigrants, 3. address the unique needs of refugee students, 4. ensure that motivation translates into a key asset for immigrant communities, 5. organise resources to reduce the influence of socio-economic status on the outcomes of immigrants, 6. provide comprehensive language support, 7. build the capacity of teachers to deal with diversity, and 8. break down barriers to social cohesion while ensuring effective service delivery.
    DOI: 10.1787/d8ceec5d-en
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 24
    Online Resource
    Online Resource
    Soziale Arbeit im Sozialraum : Stadtsoziologische Zugänge (2019)
    Stuttgart : W. Kohlhammer Verlag
    Details
    ISBN: 9783170317208
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (211 Seiten)
    Series Statement: Grundwissen Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als Herrmann, Heike, 1966 - Soziale Arbeit im Sozialraum
    RVK:
    DS 5400
    Keywords: Sozialer Dienst ; Region ; Stadtsoziologie ; Deutschland ; Sozialarbeit ; Stadt ; Soziale Arbeit ; Kinder- und Jugendhilfe ; Sozialraum ; öffentliche Hand ; Sozialarbeit ; Sozialraum ; Stadt
    Abstract: Vom Fall zum Feld - mit dieser Devise wurde in den letzten zwei Jahrzehnten zusätzlich zur Einzelfallhilfe (spezialisiert auf bestimmte Problemlagen) eine Neuorientierung in der Sozialen Arbeit eingeleitet. Das Ergebnis ist eine vielfältige Soziale Arbeit im Sozialraum. Das methodische Handeln der Sozialen Arbeit muss erweitert und die Strukturen der Sozialen Organisationen wie auch der öffentlichen Hand verändert werden. Das Lehrbuch trägt dieser Entwicklung Rechnung, indem es den Blick auf den Sozialraum schärft, einen Eindruck von den sehr unterschiedlichen Herangehensweisen in den Kommunen vermittelt und die Entwicklung einer professionellen Haltung anregt, die reflektiert mit der Vielfalt an Vorgehensweisen und nebeneinanderstehenden Ansätzen umgeht.
    Note: Schriftenreihe bei content-select nicht gezählt
    DOI: 10.17433/978-3-17-031720-8
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
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  • 25
    Online Resource
    Online Resource
    Brain rules fürs Älterwerden : lebensfroh, vital und geistig fit bleiben (2019)
    Bern : Hogrefe
    Details
    ISBN: 9783456958989 , 9783456758985
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (301 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Ciando library
    Uniform Title: Brain rules for aging well
    Parallel Title: Erscheint auch als Medina, John, 1956 - Brain rules fürs Älterwerden
    Parallel Title: Erscheint auch als Medina, John, 1956 - Brain Rules fürs Älterwerden
    DDC: 155.67
    RVK:
    CP 4000
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 2700
    RVK:
    WX 7504
    RVK:
    XF 1725
    RVK:
    YG 4000
    Keywords: Alter ; Kognitive Psychologie ; Gedächtnisleistung ; Wohlbefinden ; Langlebigkeit ; Alter ; Altern ; Gedächtnis ; Gehirn ; Aktivierung ; Soziokultureller Faktor ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Bewegung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 257-300
    URL: https://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/2651572
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
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  • 26
    Online Resource
    Online Resource
    Predicting Cyberbullying : Research, Theory, and Intervention (2019)
    London : Academic Press | [Amsterdam] : Elsevier ScienceDirect
    Details
    ISBN: 9780128166550
    Language: English
    Edition: Elsevier e-book collection - Psychology
    DDC: 302.343
    RVK:
    DO 8000
    Keywords: Cyber-Mobbing ; Prävention
    Abstract: Predicting Cyberbullying: Research, Theory, and Intervention delves into the theoretical advances that have been made to predict cyberbullying perpetration. It examines myriad psychological- and communication-based theories, discusses the relevant research to support (or not) each theory, and elucidates the strengths and limitations of these theories. Moreover, the book differentiates cyberbullying from traditional bullying to expand on a theory that takes such differences into account to predict perpetration. In addition, it adapts interventions to address these nuanced theoretical advancements and concludes with an examination of validated psychological theories that can inform interventions and reduce cyberbullying. The book is an effective and concise reference for psychologists, school administrators, counselors and psychological researchers looking to understand theory and interventions for cyberbullies.
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: https://www.sciencedirect.com/science/book/9780128166536
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 27
    Online Resource
    Online Resource
    Migrationsbedingte Heterogenität im Sportunterricht : Schüler- und fachbezogene Überzeugungen von Sport unterrichtenden Lehrpersonen (2019)
    Wiesbaden :Springer VS,
    Details
    ISBN: 978-3-658-25811-5
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XVII, 269 Seiten) : , Illustrationen.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Basel 2019
    DDC: 370.15
    RVK:
    ZX 7200
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 6540
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    ZX 7209
    Keywords: Educational Psychology ; Teaching and Teacher Education ; Sport Education and Didactics ; Educational psychology ; Physical education and training ; Sportunterricht. ; Heterogenität. ; Zuwanderung. ; Hochschulschrift ; Sportunterricht ; Heterogenität ; Zuwanderung
    DOI: 10.1007/978-3-658-25811-5
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 28
    Online Resource
    Online Resource
    Familie von morgen : neue Werte für die Familie(npolitik) (2019)
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    Details
    ISBN: 978-3-8474-1237-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (195 Seiten).
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7200
    RVK:
    BL 5260
    RVK:
    BL 5310
    RVK:
    BK 5100
    RVK:
    BK 6750
    RVK:
    BW 60500
    RVK:
    MS 1900
    RVK:
    DU 4000
    Keywords: Geschichte ; Familie. ; Familienpolitik. ; Soziokultureller Wandel. ; Theologische Ethik. ; Evangelische Soziallehre. ; Ehe ; Kirche ; Religion ; Diversity ; Kernfamilie ; Familienethik ; Familienpolitik ; Patchworkfamilie ; Regenbogenfamilie ; Gesellschaftspolitik ; Konferenzschrift 2017 ; Familie ; Familienpolitik ; Soziokultureller Wandel ; Geschichte ; Familie ; Theologische Ethik ; Evangelische Soziallehre
    Abstract: Die Familie kann man sich nicht aussuchen. Oder doch? Familienleben gibt es heute in vielfältigen Formen. Dies eröffnet viele Möglichkeiten, führt aber auch zu Irritationen und Konflikten. In diesem Band bringen die Herausgeberinnen historische, sozialwissenschaftliche, politische, juristische, theologisch-ethische und kulturwissenschaftliche Positionen zusammen. Sie zeigen Chancen der aktuell gelebten Familienvielfalt auf und gehen auf unterschiedlichen Ebenen der Frage nach, wie ein gutes Zusammenleben der verschiedenen Familienformen weiterhin gestärkt werden kann. Quelle: Klappentext.
    Note: Aus dem Grußwort: "... Tagungsband zum Fachtag 'Familie von morgen' ... der 2017 anlässlich des Reformationsjubiläums stattgefunden hat ...". - Die herausgebende Körperschaft wurde dem vorderen Buchumschlag entnommen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 29
    Online Resource
    Online Resource
    Betriebliche Weiterbildung und Migrationshintergrund : Analysen zur Teilnahme an Weiterbildung auf Basis der Daten des Nationalen Bildungspanels (2019)
    Berlin ; Bern ; Bruxelles :Peter Lang,
    Details
    ISBN: 978-3-631-80729-3 , 978-3-631-80730-9 , 978-3-631-80731-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (277 Seiten) : , Diagramme.
    Series Statement: Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik Band 77
    Series Statement: Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Münster (Westfalen) 2019
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DL 4210
    Keywords: Betriebliche Fortbildung. ; Einwanderer. ; Migrationshintergrund. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Betriebliche Fortbildung ; Einwanderer ; Migrationshintergrund
    DOI: 10.3726/b16357
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 30
    Online Resource
    Online Resource
    Diskriminierungskritische Schule : Einführung in theoretische Grundlagen (2019)
    Weinheim :Beltz,
    Details
    ISBN: 978-3-407-63092-6 , 978-3-407-63116-9
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (270 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DU 2000
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    MS 7100
    RVK:
    DP 6120
    Keywords: Schule. ; Diskriminierung. ; Demokratiepädagogik ; Flucht ; Rechtsextremismus-Prävention ; Antidiskriminierung ; Inklusion ; Antirassismus ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Diskriminierung
    Abstract: In dieser wissenschaftlich fundierten Einführung wird das Konzept der diskriminierungskritischen Schule skizziert. Zusammengedacht werden dabei die Themen Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und diskriminierungskritische Öffnung bzw. Inklusion. Damit antwortet das Buch unter anderem auf die aktuellen Herausforderungen, neu migrierten Schüler_innen eine gerechte Bildungsteilhabe zu ermöglichen, Inklusion wirkungsvoll umzusetzen und den demokratischen Auftrag von Schule zu erfüllen. Die Beiträge sind praxisnah und eingängig aufbereitet, zahlreiche Fachgespräche bzw. -interviews mit Expert_innen aus Wissenschaft und Praxis integriert. Dabei werden sowohl die wissenschaftlichen Grundlagen dargestellt wie auch Brücken zur pädagogischen Praxis und zur Schulentwicklung geschlagen. Auch ergänzend zum »Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule«.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 31
    Online Resource
    Online Resource
    Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl : Beiträge aus Forschung und Praxis (2019)
    Bern : hep, der bildungsverlag
    Details
    ISBN: 9783035515305
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (318 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl
    DDC: 305.3
    RVK:
    DL 3000
    Keywords: Gender identity ; Social aspects ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Berufswahl ; Berufsorientierung ; Geschlechterrolle
    Note: Literaturangaben , Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 32
    Online Resource
    Online Resource
    Habitus und seine Bedeutung im Hochschulstudium : Aneignungspraktiken und -logiken von Studierenden (2019)
    Weinheim :Beltz Juventa,
    Details
    ISBN: 978-3-7799-5298-5
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (485 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Bildungssoziologische Beiträge
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 6950
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    MS 7600
    Keywords: Studium. ; Lernen. ; Habitus. ; Soziale Ungleichheit. ; Bildungssoziologie ; Lernen ; Profession ; Soziologie ; Ungleichheit ; Hochschulschrift ; Studium ; Lernen ; Habitus ; Soziale Ungleichheit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 33
    Online Resource
    Online Resource
    Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit : Konzepte und Kompetenzen (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-032987-4 , 978-3-17-032988-1 , 978-3-17-032989-8
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (95 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch Bd. 9
    Series Statement: Umsorgen. Hospiz- und Palliativarbeit praktisch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7050
    RVK:
    XC 2716
    RVK:
    CQ 7600
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    MS 6300
    Keywords: Hospice Care - methods ; Palliative Care - methods ; Cultural Diversity ; Case Reports ; Hospizbewegung. ; Palliativpflege. ; Sterbebegleitung. ; Transkulturelle Pflege. ; Interkulturelle Kompetenz. ; Sterbeklinik. ; Ambulante u. stationäre Einrichtungen, Dienste der Pflege, der Hospiz- u. Palliativversorgung. ; Hospiz ; Hospizarbeit ; Hospizbegleitung ; Hospizbewegung ; Interkulturalität ; Interkulturelle Kompetenz ; interkulturelle Teamarbeit ; Kultursensibilität ; kultursensible Pflege ; kultursensitive Pflege ; Palliativ ; Palliative Care ; Palliative Care Team ; Palliative Pflege ; Palliative Versorgung ; Palliativmedizin ; Palliativpflege ; Palliativversorgung ; Hospizbewegung ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz ; Hospizbewegung ; Sterbeklinik ; Palliativpflege ; Sterbebegleitung ; Transkulturelle Pflege ; Interkulturelle Kompetenz
    Abstract: Die Bevölkerung ist bezüglich Herkunft, Staatsangehörigkeit, Muttersprache, kultureller Prägung und Religionszugehörigkeit vielfältiger geworden. Dies erfordert eine Öffnung für die kulturelle Vielfalt auch in der Hospiz- und Palliativarbeit. Es ist hospizlicher Anspruch, die kulturspezifischen Bedürfnisse von kranken Menschen am Lebensende und deren Familien so weit als möglich zu erfüllen. Das Buch zeigt theoretische und praktische Grundlagen und gibt eine Orientierung für Qualifizierungsmaßnahmen zur kultursensiblen Begleitung und zur Netzwerkarbeit mit ausgewählten Fachdiensten und Communities.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 91-95
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 34
    Online Resource
    Online Resource
    Sustainable development teaching : ethical and political challenges (2019)
    New York : Routledge, Taylor & Francis Group
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xviii, 245 Seiten) , Illustratinen, Diagramme
    Edition: First published
    Series Statement: Routledge studies in sustainability
    Parallel Title: Erscheint auch als Sustainable development teaching
    DDC: 304.2071
    RVK:
    DG 9700
    Keywords: Sustainability Study and teaching ; Sustainable development Study and teaching ; Environmental education Moral and ethical aspects ; Environmental education Political aspects
    Abstract: Introduction : sustainable development teaching : ethical and political challenges / Katrien Van Poeck, Leif Östman and Johan Öhman -- Four misunderstandings about sustainability and transitions / Thomas Block and Erik Paredis -- Tackling wicked problems in teaching and learning : sustainability issues as knowledge, ethical and political challenges / Thomas Block, Katrien Van Poeck and Leif Östman -- Principles for sustainable development teaching / Leif Östman, Katrien Van Poeck and Johan Öhman -- Sustainable development teaching in view of qualification, socialisation and person-formation / Katrien Van Poeck and Leif Östman -- Different teaching traditions in environmental and sustainability education / Johan Öhman and Leif Östman -- The ethical tendency typology : ethical and moral situations in environmental and sustainability education / Johan Öhman and Leif Östman -- A pragmatist perspective on value education / Johan Öhman and David O. Kronlid -- The political tendency typology : different ways in which the political dimension of sustainability issues appears in educational practice / Michael Håkansson, Katrien Van Poeck and Leif Östman -- Deliberation and agonism : two different approaches to the political dimension of environmental and sustainability education / Ásgeir Tryggvason and Johan Öhman -- A transactional theory on sustainability learning / Leif Östman, Katrien Van Poeck and Johan Öhman -- A transactional theory on sustainability teaching : teacher moves / Leif Östman, Katrien Van Poeck and Johan Öhman -- Ethical moves : how teachers can open-up a space for articulating moral reactions and deliberating on ethical opinions regarding sustainability issues / Katrien Van Poeck, Leif Östman and Johan Öhman -- Political moves : how teachers can open-up for and handle poignant experiences of the conflictual aspects of sustainability issues / Katrien Van Poeck and Leif Östman -- Classroom discussions : students' learning in argumentation about ethical and political aspects of sustainability issues / Karin Rudsberg and Johan Öhman -- Power and governance in environmental and sustainability education practice / Marie Öhman and Johan Öhman -- Teaching as a matter of staging encounters with literary texts in environmental and sustainability education / Petra Hansson -- Taking-up ethical global issues in the classroom / Louise Sund and Karen Pashby -- Students as political subjects in discourses on sustainable development : a glimpse from Sarah's classroom / Iann Lundegård -- Embodied experiences of "decision-making" in face of uncertain and complex sustainability issues / Pernilla Andersson -- Political emotions in environmental and sustainability education / Ásgeir Tryggvason and Andreas Mårdh.
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    Online Resource
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    Flucht und Schule : Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext (2019)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779949527
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (162 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Flucht und Schule
    DDC: 371.0086914
    RVK:
    DS 7180
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DO 8000
    Keywords: Erziehungswissenschaft ; Pädagogik ; Migration ; Integration ; Geflüchtete ; Aufsatzsammlung ; Schüler ; Flüchtling ; Migrationshintergrund ; Schulentwicklung ; Soziale Integration ; Schüler ; Flüchtling ; Migrationshintergrund ; Schulentwicklung ; Soziale Integration
    Abstract: Mit der Ankunft von Geflüchteten im Jahr 2015 rücken erneut und unter veränderten Bedingungen Fragen des Umgangs mit Kindern und Jugendlichen mit Migrations- oder Fluchthintergrund im Kontext Schule in den Blick. Dies macht es notwendig, etablierte Konzepte und Strukturen der schulischen Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen auf ihre Wirksamkeit und Angemessenheit hin zu hinterfragen. Die Beiträge des Sammelbandes setzen hier an: Die Autor_innen reflektieren die institutionelle Integrationspraxis, deren Herausforderungen, und sie stellen praxisbewährte Handlungsmöglichkeiten vor.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
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  • 36
    Online Resource
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    Language competition and shift in New Australia, Paraguay (2019)
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    Details
    ISBN: 9783030249892
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xiii, 238 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1st ed. 2019
    Series Statement: Palgrave Studies in Minority Languages and Communities
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    IM 9900
    RVK:
    IM 9605
    RVK:
    HF 561
    RVK:
    EE 8086
    Keywords: Geschichte 1893-2014 ; Minority Languages ; Sociolinguistics ; Linguistic Anthropology ; Latin American Culture ; Latin American History ; Linguistic minorities ; Sociolinguistics ; Linguistic anthropology ; Ethnology—Latin America ; Latin America—History ; Guaraní ; Australischer Einwanderer ; Sprachwechsel ; Spanisch ; Kolonie ; Englisch ; Sprachkontakt ; Paraguay ; Paraguay ; Australischer Einwanderer ; Kolonie ; Englisch ; Spanisch ; Guaraní ; Sprachkontakt ; Sprachwechsel ; Geschichte 1893-2014
    DOI: 10.1007/978-3-030-24989-2
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-030-24989-2
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Bayreuth UB
  • 37
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    Metaphors of Brexit : No Cherries on the Cake? (2019)
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    Details
    ISBN: 9783030287689
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 337 p. 6 illus., 3 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2019
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.30285
    RVK:
    HF 142
    Keywords: Social Media ; Popular Science in Linguistics ; Discourse Analysis ; Political Communication ; British Politics ; Pragmatics ; Social media ; Linguistics ; Discourse analysis ; Political communication ; Great Britain—Politics and government ; Pragmatics ; Metapher ; Politische Sprache ; Brexit ; Englisch ; Englisch ; Politische Sprache ; Metapher ; Brexit
    DOI: 10.1007/978-3-030-28768-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-030-28768-9
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 38
    Online Resource
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    Flucht und Heimat : Sondierungen der pädagogischen Anthropologie (2019)
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    Details
    ISBN: 978-3-7799-4680-9
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource (271 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.23
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DF 4500
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Erziehungswissenschaft ; Anthropologie ; Migration ; Integration ; Identität ; Heimatgefühl. ; Internationale Migration. ; Flucht. ; Heimatlosigkeit. ; Regionale Identität. ; Pädagogische Anthropologie. ; Heimat. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Heimatgefühl ; Internationale Migration ; Flucht ; Heimatlosigkeit ; Regionale Identität ; Pädagogische Anthropologie ; Flucht ; Heimat ; Pädagogische Anthropologie
    Note: Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 39
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    Erwachsenenbildung und Migration : internationale Kontexte und historische Bezüge (2019)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658268633
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 215 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage 2019
    Series Statement: Springer eBooks
    Series Statement: Education and Social Work
    Parallel Title: Erscheint auch als Erwachsenenbildung und Migration
    RVK:
    DW 1500
    Keywords: Lifelong Learning/Adult Education ; Adult education ; Intercultural communication ; Lifelong learning. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Erwachsenenbildung ; Flüchtling ; Migration ; Interkulturalität ; Erwachsenenbildung
    Abstract: Erwachsenenbildung für Displaced Persons in Bayern in der Nachkriegszeit -- Spirituelle Bedürfnisse von Flüchtlingen als Herausforderung für soziale Inklusion -- Demokratiebildung in den Orientierungskursen für Migranten -- Migration und Integration in den USA -- Medien und digitale Plattformen in der Migrationsgesellschaft -- Migration in der Erwachsenenbildung in der Ukraine -- Die Transformation des polnischen Hochschulwesens im Kontext der Migration
    Abstract: Die Beiträgerinnen und Beiträger dieses Sammelbandes untersuchen Migrationsbewegungen als Lern- und Bildungsanlässe. Es werden die deutsche Migrationsgeschichte, internationale Erfahrungen und aktuelle Herausforderungen analysiert, sodass Migration in einen historischen und vergleichenden Kontext eingeordnet werden kann. Migration wird als (individueller) Lernanlass und als (gesellschaftliche) Bildungsanforderung verstanden und auch als Herausforderung für Einrichtungen der formellen und informellen Erwachsenen- und Weiterbildung betrachtet. Es werden Konzepte des (pädagogischen) Umgangs mit migrationsbedingter gesellschaftlicher Heterogenität in den Blick genommen. Der Inhalt Erwachsenenbildung für Displaced Persons in Bayern in der Nachkriegszeit Spirituelle Bedürfnisse von Flüchtlingen als Herausforderung für soziale Inklusion Demokratiebildung in den Orientierungskursen für Migranten Migration und Integration in den USA Medien und digitale Plattformen in der Migrationsgesellschaft Migration in der Erwachsenenbildung in der Ukraine Die Transformation des polnischen Hochschulwesens im Kontext der Migration Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialen Arbeit, Interkulturellen Pädagogik sowie Soziologie Praktikerinnen und Praktiker aus pädagogischen Bereichen sowie aus der Flüchtlingsarbeit Die Herausgeberin Tetyana Kloubert vertritt die Professur für Erwachsenenbildung und Außerschulische Jugendbildung an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
    DOI: 10.1007/978-3-658-26863-3
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
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  • 40
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    〈〈Die〉〉 Jugendlichen und ihr Umgang mit Sexualität, Liebe und Partnerschaft / (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-030237-2 , 978-3-17-030238-9 , 978-3-17-030239-6
    Language: German
    Pages: Online-Ressource : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: 〈〈Das〉〉 Jugendalter
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    CR 6000
    RVK:
    CV 4500
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 2450
    Keywords: Jugend. ; Sexualität. ; Sexualverhalten. ; Liebe. ; Partnerschaft. ; Geschlechterverhältnis. ; Zweierbeziehung. ; Deutschland. ; Pädagogen, Psychologen, Mediziner, Sozialpädagogen, Fachkräfte, die professionell mit Jugendlichen zu tun haben. ; Jugend ; Sexualität ; Sexualverhalten ; Liebe ; Partnerschaft ; Geschlechterverhältnis ; Jugend ; Sexualverhalten ; Zweierbeziehung
    DOI: 10.17433/978-3-17-030237-2
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 41
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    Bildungssoziologie / (2019)
    Baden-Baden :Nomos,
    Details
    ISBN: 978-3-8452-8073-8
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (167 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Studienkurs Soziologie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    MS 7000
    Keywords: Pädagogische Soziologie. ; Einführung ; Ungleichheit ; Bildungssystem ; Equity ; Geschlecht ; Migration ; Bildungsungleichheit ; Bildungserwerb ; Statistik ; Armut ; Lehrbuch ; Pädagogische Soziologie
    Note: Literaturverzeichnis Seite 153-164
    DOI: 10.5771/9783845280738
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HU Berlin
  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    Die Jugendlichen und ihr Verhältnis zum Körper (2019)
    Stuttgart : Kohlhammer Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9783170297685
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (247 pages)
    DDC: 305.235
    RVK:
    MS 2150
    RVK:
    DU 3000
    Keywords: Körper ; Jugend ; Pubertät ; Körpererfahrung ; Geschlechtsidentität ; Sexualität ; Psychische Entwicklung ; Abweichendes Verhalten
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URN: urn:nbn:de:101:1-2019032700151428373653
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
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    Quantitative und Qualitative Forschung im Vergleich : Denkweisen, Zielsetzungen und Arbeitsprozesse (2019)
    Berlin :Springer,
    Details
    ISBN: 978-3-662-59817-7
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 58 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Series Statement: Psychologie für Studium und Beruf
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 150
    RVK:
    AK 25000
    RVK:
    DF 2500
    RVK:
    MR 2000
    Keywords: Psychological Methods/Evaluation ; Methodology of the Social Sciences ; Psychological tests and testing ; Social sciences / Methodology ; Forschung. ; Qualitative Methode. ; Quantitative Methode. ; Lehrbuch ; Forschung ; Qualitative Methode ; Quantitative Methode
    DOI: 10.1007/978-3-662-59817-7
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    Online Resource
    Online Resource
    Soziale Arbeit studieren : Leitfaden für wissenschaftliches Arbeiten und Studienorganisation (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036211-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (292 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 4., aktualisierte Auflage
    Series Statement: Grundwissen soziale Arbeit Band 1
    Series Statement: Grundwissen soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 361.30711
    RVK:
    DS 2100
    RVK:
    MP 6000
    Keywords: Sozialarbeit. ; Studium. ; Wissenschaftliches Arbeiten. ; Sozialarbeit ; Studium ; Wissenschaftliches Arbeiten
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.17433/978-3-17-036211-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HU Berlin
  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    Handbuch zur soziologischen Biographieforschung : Grundlagen für die methodische Praxis (2019)
    Opladen ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    Details
    ISBN: 978-3-8385-5150-0
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (280 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Series Statement: utb 5150
    Series Statement: utb
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 2600
    RVK:
    DF 2500
    RVK:
    MS 4050
    RVK:
    MR 2400
    RVK:
    MR 2800
    Keywords: Interpretative Methoden ; Qualitative Sozialforschung ; Biographieforschung ; Erziehung ; Erziehungswissenschaft ; Genderforschung ; Methoden ; Ökonomie ; Politikwissenschaft ; Sozialforschung ; Sozialwissenschaft ; Soziologie ; Methodenlehre ; Empirische Sozialforschung ; Spezielle Soziologien ; Gender-Forschung ; Soziologie 2019-1 ; Biografieforschung. ; Empirische Sozialforschung. ; Forschungsmethode. ; Sozialwissenschaften, Soziologie, Studierende und WissenschaftlerInnen im Bereich der Sozialforschung (u.a. Soziologie, Sozioökonomie, Erziehungswissenschaft, Politikwissenschaften, Diversität, Genderforschung) ; Qualitative Sozialforschung ; Interpretative Methoden ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Biografieforschung ; Empirische Sozialforschung ; Biografieforschung ; Forschungsmethode
    Abstract: Ziel des Methodenhandbuches ist es, Studierenden und Nachwuchswissenschaftler*innen einen Überblick über die Praxis der Biographieforschung zu geben. Dabei werden bedeutende Punkte im wissenschaftlichen Diskurs näher behandelt. Durch die hohe Praxisorientierung stellt das Handbuch einen Leitfaden für all jene dar, die Biographieforschung anwenden möchten bzw. erste Projekte damit durchgeführt haben.
    DOI: 10.36198/9783838551500
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HU Berlin
  • 46
    Online Resource
    Online Resource
    Bayes-Statistik für Human- und Sozialwissenschaften / (2019)
    Berlin :Springer,
    Details
    ISBN: 978-3-662-56782-1
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 246 Seiten) : , Diagramme.
    Series Statement: Springer-Lehrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    CM 4000
    RVK:
    MR 2100
    RVK:
    DF 2520
    Keywords: Bayes-Verfahren. ; Humanwissenschaften. ; Sozialwissenschaften. ; JMB ; Bayes ; Bayes-Statistik ; Bayes-Theorem ; Bayessches Schätzen ; Bayessches Testen ; Quantitative Methoden ; Statistik ; Wahrscheinlichkeitsrechnung ; PBT ; PDE ; Lehrbuch ; Bayes-Verfahren ; Humanwissenschaften ; Sozialwissenschaften
    DOI: 10.1007/978-3-662-56782-1
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 47
    Online Resource
    Online Resource
    Armut heute : eine Bestandsaufnahme für Deutschland (2019)
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    Details
    ISBN: 978-3-17-036087-7 , 3-17-036087-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (178 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 7300
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    MS 6440
    Keywords: SOCIAL SCIENCE / Social Work ; Poverty--Germany ; Armut. ; Kind. ; Jugend. ; Alter. ; Alleinerziehender. ; Arbeitsloser. ; Deutschland. ; Arbeitslosigkeit ; Bildung ; Gesundheit ; Jugendliche ; Kinder ; soziale Beziehungen ; soziales Verhalten ; Armut ; Armut ; Kind ; Jugend ; Alter ; Alleinerziehender ; Arbeitsloser
    Abstract: Das Buch bietet eine profunde Einführung in das Phänomen Armut in Deutschland. Der begrifflichen Klärung folgt zunächst ein Blick auf die Statistik. Auf dieser Basis werden die individuellen von Armut geprägten Lebenslagen in Deutschland beschrieben. Besonders eingegangen wird auf die Risikogruppen: Arbeitslose, Alleinerziehende, Ältere sowie Kinder und Jugendliche. Auf diese Weise eröffnet sich die lebensweltliche Dimension von Armut, denn Armut tangiert Gesundheit, Wohlbefinden, Bildung, soziale Beziehungen und Verhalten. Das Buch bietet so Sozialwissenschaftlern, Sozialarbeitern, Praktikern in Sozialämtern, Job-Agenturen und Sozialverbänden äußerst verdichtet und auf dem aktuellsten Stand fundamentales Wissen für ihre unterschiedlichen Arbeitsfelder. Quelle: Umschlagtext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 170-174
    DOI: 10.17433/978-3-17-036087-7
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 48
    Online Resource
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    Soziale Organisationen als Partizipationsräume : zwischen Aktivierung, Ökonomisierung und Gestaltung: Perspektiven für die Soziale Arbeit (2019)
    Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779952244
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (676 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 2000
    RVK:
    LB 39000
    RVK:
    DS 4200
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    DS 6500
    Keywords: Sozialarbeit ; Sozialeinrichtung ; Arbeitsmarktpolitik ; Partizipation ; Arbeitslosigkeit ; Österreich ; Partizipation ; Politik ; Soziale Arbeit ; Zivilgesellschaft ; Zukunftsgestaltung ; Österreich ; Arbeitslosigkeit ; Sozialarbeit ; Sozialeinrichtung ; Partizipation ; Arbeitsmarktpolitik
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    BVB
  • 49
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    Migration und Arbeit : Herausforderungen, Problemlagen und Gestaltungsinstrumente (2019)
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    Details
    ISBN: 978-3-8474-1183-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (415 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 3550
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    QU 400
    RVK:
    MS 4800
    RVK:
    QV 224
    Keywords: Migration. ; Arbeitsmarkt. ; Berufliche Integration. ; Flüchtling. ; Einwanderer. ; Deutschland. ; Paperback / softback ; Migration ; Arbeit ; Gestaltungsinstrumente ; 1720: Hardcover, Softcover / Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Arbeitsmarkt ; Berufliche Integration ; Flüchtling ; Einwanderer ; Berufliche Integration
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 50
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    The Palgrave Handbook of Race and Ethnic Inequalities in Education (2019)
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Palgrave Macmillan
    Details
    ISBN: 9783319947242
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXXVII, 1292 p. 60 illus)
    Edition: 2nd ed. 2019
    Parallel Title: Printed edition
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.43
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    LC 57000
    Keywords: Ethnicity
    DOI: 10.1007/978-3-319-94724-2
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-319-94724-2
    URL: lizenzpflichtig
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-319-94724-2
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
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    Wirkungstheorien der Medien- und-Gewalt-Forschung / (2019)
    Baden-Baden :Nomos,
    Details
    ISBN: 978-3-8452-8486-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (220 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Konzepte Band 20
    Series Statement: Konzepte
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    AP 17120
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    MS 7850
    RVK:
    MS 7990
    Keywords: Massenmedien. ; Gewaltdarstellung. ; Medienwirkungsforschung. ; Akteur ; Presse ; Printmedien ; Shitstorm ; Medienpolitik ; Gesellschaft ; Computerspiele ; Gewalt ; Aggression ; Nachahmung ; Medien ; Massenmedien ; Gewaltdarstellung ; Medienwirkungsforschung
    DOI: 10.5771/9783845284866
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 52
    Online Resource
    Online Resource
    The boy-man, masculinity and immaturity in the long nineteenth century (2019)
    London : Palgrave Macmillan
    Details
    ISBN: 9781137408143
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 357 Seiten)
    Series Statement: Palgrave studies in the history of childhood
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.09
    RVK:
    HL 1071
    Keywords: Geschichte 1789-1914 ; Social History ; History of Britain and Ireland ; Cultural History ; Childhood, Adolescence and Society ; Literary History ; Social history ; Great Britain-History ; Civilization-History ; Literature-History and criticism ; Englisch ; Reife ; Literatur ; Identitätsentwicklung ; Erwachsenwerden ; Identitätsfindung ; Autor ; Männlichkeit ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Englisch ; Literatur ; Erwachsenwerden ; Reife ; Männlichkeit ; Geschichte 1789-1914 ; Identitätsfindung ; Englisch ; Literatur ; Autor ; Identitätsentwicklung ; Geschichte 1789-1914
    DOI: 10.1057/978-1-137-40814-3
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: https://doi.org/10.1057/978-1-137-40814-3
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
    BVB
    HBZ
  • 53
    Online Resource
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    Kultur interdisziplinär – eine Kategorie in der Diskussion (2019)
    Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847411246
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (179 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen Band 30
    Series Statement: Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    CC 8200
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    LB 30000
    Keywords: Sozialarbeit ; Kulturpädagogik ; Begriff ; Interdisziplinäre Forschung ; Kultur ; Multikulturalität ; Kulturkontakt ; Kulturbegriff ; Soziale Arbeit ; Interdisziplinarität ; Integration ; Musik ; Musikwissenschaft ; Migration ; Migrationssozialarbeit ; Flucht ; Interkulturelles Verstehen ; Migrationshintergrund ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Begriff ; Interdisziplinäre Forschung ; Kulturpädagogik ; Sozialarbeit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BVB
  • 54
    Online Resource
    Online Resource
    British Orientalisms, 1759-1835 (2019)
    Cambridge : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9781108560924
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (vii, 285 Seiten)
    Series Statement: Cambridge studies in Romanticism 126
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.48/2410509033
    RVK:
    HL 1101
    Keywords: Geschichte 1759-1835 ; Orientalism / Great Britain / History ; British / India / Intellectual life / 18th century ; British / India / Intellectual life / 19th century ; Orientalism in literature ; East and West ; Englisch ; Literatur ; Kultur ; Orientalismus ; Great Britain / Intellectual life / 18th century ; Great Britain / Intellectual life / 19th century ; India / History / British occupation, 1765-1947 / Historiography ; Great Britain / Foreign relations / India ; India / Foreign relations / Great Britain ; Großbritannien ; Englisch ; Literatur ; Orientalismus ; Geschichte 1759-1835 ; Großbritannien ; Kultur ; Orientalismus ; Geschichte 1759-1835
    Abstract: How did Britons understand their relationship with the East in the late eighteenth and early nineteenth centuries? James Watt's new study remaps the literary history of British Orientalisms between 1759, the 'year of victories' in the Seven Years' War, and 1835, when T. B. Macaulay published his polemical 'Minute on Indian Education'. It explores the impact of the war on Britons' cultural horizons, and the different and shifting ways in which Britons conceived of themselves and their nation as 'open' to the East across this period. Considering the emergence of new forms and styles of writing in the context of an age of empire and revolution, Watt examines how the familiar 'Eastern' fictions of the past were adapted, reworked, and reacted against. In doing so he illuminates the larger cultural conflict which animated a nation debating with itself about its place in the world and relation to its others
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 31 Jul 2019) , Introduction: Britain, empire, and 'openness' to the East -- 'Those islanders' : British orientalisms and the Seven Years' War -- 'Indian details' : fictions of British India, 1774-1789 -- 'All Asia is covered in prisons' : Oriental despotism and British liberty in an age of revolutions -- 'In love with the Gopia' : Sir William Jones and his contemporaries -- 'Imperial dotage' and poetic ornament in romantic orientalist verse narrative -- Cockney translation : Leigh Hunt and Charles Lamb's eastern imaginings -- 'It is otherwise in Asia' : 'character' and improvement in picaresque fiction -- Conclusion: British orientalisms, empire, and improvement
    DOI: 10.1017/9781108560924
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    München BSB
    BVB
  • 55
    Online Resource
    Online Resource
    Black metaphors : how modern racism emerged from medieval race-thinking (2019)
    Philadelphia : University of Pennsylvania Press
    Details
    ISBN: 9780812296426
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (204 Seiten)
    Series Statement: The Middle Ages series
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 820.9896
    RVK:
    HH 4061
    RVK:
    LB 31960
    Keywords: English literature / Middle English, 1100-1500 / History and criticism ; Race in literature ; Race / Religious aspects ; Race awareness / England / History / To 1500 ; Racism / History / To 1500 ; Mittelenglisch ; Rasse ; Schwarze ; Literatur ; Black in literature ; Black / Religious aspects ; Mittelenglisch ; Literatur ; Rasse ; Schwarze
    Abstract: "This book's aim is to investigate the relationship between the idea of blackness and the notion of sinfulness in the literature and culture of the English Middle Ages, with influences from continental European texts as well. Though the main target of Black Metaphors is the Middle Ages, the book also asserts the profound implications of the historical nexus of blackness and sinfulness for modern life and culture"--
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BVB
  • 56
    Online Resource
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    Sozialpolitik für die Soziale Arbeit / (2019)
    Baden-Baden :Nomos,
    Details
    ISBN: 978-3-8452-8364-7
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (229 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Studienkurs Soziale Arbeit Band 8
    Series Statement: #SOWI Wir
    Series Statement: Studienkurs Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 6100
    RVK:
    MF 9200
    RVK:
    MS 6500
    RVK:
    MG 15920
    Keywords: Sozialarbeit. ; Sozialpolitik. ; Soziale Sicherheit. ; Sozialstaat. ; Deutschland. ; Sozialstaat ; Soziale Sicherung ; Strukturen der Sozialpolitik ; Sozialversicherung ; Pflegeversicherung ; Behindertenhilfe ; Wohlfahrtsstaat ; Deutschland ; Sozialarbeit ; Sozialpolitik ; Soziale Sicherheit ; Sozialstaat
    Note: Bandzählung laut Verlagshomepage
    DOI: 10.5771/9783845283647
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 57
    Online Resource
    Online Resource
    Working with transgender young people and their families : a critical developmental approach (2019)
    Cham :Palgrave Macmillan,
    Details
    ISBN: 978-3-030-14231-5
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xv, 149 Seiten).
    Series Statement: Critical and applied approaches in sexuality, gender and identity
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 150
    RVK:
    MS 2870
    RVK:
    DS 7140
    Keywords: Popular Science in Psychology ; Gender Studies ; Self and Identity ; Child and School Psychology ; Child and Adolescent Psychiatry ; Psychology ; Developmental psychology ; Self ; Sociology ; Child psychiatry ; Jugend. ; Transgender. ; Psychosoziale Beratung. ; Jugendhilfe. ; Jugend ; Transgender ; Psychosoziale Beratung ; Jugendhilfe
    DOI: 10.1007/978-3-030-14231-5
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 58
    Online Resource
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    Subversive spirits : the female ghost in British and American popular culture (2019)
    Jackson : University Press of Mississippi | Oxford : Oxford University Press
    Details
    ISBN: 9781496815606
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource , Illustrations (black and white).
    Series Statement: Mississippi scholarship online
    DDC: 398.47
    RVK:
    HG 436
    Keywords: Geschichte ; Volkskultur ; Geist ; Frau ; Ghosts in popular culture ; Women in popular culture ; Ghosts in literature ; Ghost plays ; Ghosts in motion pictures ; Ghosts on television ; Großbritannien ; USA
    Abstract: The supernatural remains extraordinarily popular in literature, television, and film. But one figure has remained in the shadow, the female ghost. Inherently liminal, often literally invisible, the female ghost has nevertheless appeared in all genres. 'Subversive Spirits' presents a history of the figure in the United States and the United Kingdom from the 1920s to the present, focusing on the female ghost in heritage sites, theatre, Hollywood film, literature, and television in the United States and the United Kingdom.
    Note: Previously issued in print: 2018 , Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.14325/mississippi/9781496815569.001.0001
    URL: https://doi.org/10.14325/mississippi/9781496815569.001.0001
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 59
    Online Resource
    Online Resource
    Evidence of being : the black gay cultural renaissance and the politics of violence (2019)
    Chicago : The University of Chicago Press | Oxford : Oxford University Press
    Details
    ISBN: 9780226589961
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource , Illustrations (black and white).
    Series Statement: Chicago scholarship online
    RVK:
    LB 44610
    RVK:
    HD 370
    Keywords: Hemphill, Essex ; Dixon, Melvin ; Homosexueller ; Literatur ; Einsamkeit ; Hoffnungslosigkeit ; Gewalt ; African American gay men ; African American gay men ; American literature African American authors ; New York, NY ; Washington, DC
    Abstract: 'Evidence of Being' opens on a grim scene: Washington DC's gay black community in the 1980s, ravaged by AIDS, the crack epidemic, and a series of unsolved murders, seemingly abandoned by the government and mainstream culture. Yet in this darkest of moments, a new vision of community and hope managed to emerge. Darius Bost's account of the media, poetry, and performance of this time and place reveals a stunning confluence of activism and the arts.
    Note: Previously issued in print: 2018 , Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.7208/chicago/9780226589961.001.0001
    URL: http://chicago.universitypressscholarship.com/view/10.7208/chicago/9780226589961.001.0001/upso-9780226589794
    URL: https://doi.org/10.7208/chicago/9780226589961.001.0001
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 60
    Online Resource
    Online Resource
    Interdisciplinary approaches to disability (2019)
    Abingdon, Oxon : Routledge
    Details
    ISBN: 9781351053204 , 1351053205
    Language: English
    Pages: 1 online resource (xxv, 299 pages)
    Series Statement: Interdiscplinary disability studies
    Series Statement: Interdisciplinary disability studies
    DDC: 305.9/08
    RVK:
    DT 1500
    Keywords: Disability studies ; Interdisciplinary research ; Interdisciplinary approach to knowledge
    Abstract: How can a deep engagement with disability studies change our understanding of sociology, literary studies, gender studies, aesthetics, bioethics, social work, law, education, or history? Interdisciplinary Approaches to Disability (the companion volume to Manifestos for the Future of Critical Disability Studies)identifies both the practical and theoretical implications of such an interdisciplinary dialogue and challenges people in disability studies as well as other disciplinary fields to critically reflect on their professional praxis in terms of theory, practice, and methods. Topics covered include interdisciplinary outlooks ranging from media studies, games studies, education, performance, history and curation through to theology and immunology. Perspectives are drawn from different regions from the European Union to the Global South with chapters that draw on a range of different national backgrounds. Our contributors who write as either disabled people or allies do not proceed from a singular approach to disability, often reflecting different or even opposing positions. The collection features contributions from both established and new voices in international disability studies outlining their own visions for the future of the field. Interdisciplinary Approaches to Disability will be of interest to all scholars and students working within the fields of disability studies, cultural studies, sociology, law history and education. The concerns raised here are further in Manifestos for the Future of Critical Disability Studies
    Note: Description based on print version record
    URL: Volltext  (URL des Erstveroeffentlichers)
    URL: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=1981992
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 61
    Online Resource
    Online Resource
    Strategic sisterhood : the National Council of Negro Women in the black freedom struggle (2019)
    Chapel Hill : The University of North Carolina Press | Oxford : Oxford University Press
    Details
    ISBN: 9781469638928
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource , Illustrations (black and white), map (black and white).
    Series Statement: North Carolina scholarship online
    DDC: 305.48896073
    RVK:
    NW 8100
    RVK:
    NW 2708
    RVK:
    HD 370
    Keywords: National Council of Negro Women History 20th century ; National Council of Negro Women ; Geschichte 1935-1985 ; African American women Societies and clubs 20th century ; History ; African American women Civil rights 20th century ; History ; Black power History 20th century
    Abstract: Offering a sweeping view of the National Council of Negro Women's (NCNW) behind-the-scenes efforts to fight racism, poverty, and sexism in the late twentieth century, Rebecca Tuuri examines how the group teamed with US presidents, foundations, and grassroots activists alike to implement a number of important domestic development and international aid projects.
    Note: Previously issued in print: 2018 , Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.5149/northcarolina/9781469638904.001.0001
    URL: https://doi.org/10.5149/northcarolina/9781469638904.001.0001
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 62
    Online Resource
    Online Resource
    Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit : Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen (2019)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    Details
    ISBN: 9783658257828 , 3658257822
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 294 Seiten)
    Edition: 1st ed. 2019
    Series Statement: Rekonstruktive Bildungsforschung 23
    Parallel Title: Erscheint auch als Kamm, Chantal Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit
    DDC: 306.43
    RVK:
    MS 7300
    RVK:
    DU 6000
    Keywords: Grundschule ; Soziale Ungleichheit ; Gerechtigkeit ; Bildungsgang ; Hochschulschrift
    DOI: 10.1007/978-3-658-25782-8
    URL: kostenfrei
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Ausführliche Beschreibung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 63
    Online Resource
    Online Resource
    Gewerblich-technische Berufsbildung und Digitalisierung : Praxiszugänge - Unterricht und Beruflichkeit (2019)
    Bielefeld : wbv
    Details
    ISBN: 9783763960255
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Series Statement: Berufsbildung, Arbeit und Innovation Band 51
    Series Statement: Berufsbildung, Arbeit und Innovation
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.6
    RVK:
    QB 320
    RVK:
    DL 2000
    Keywords: Demography
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    KOBV
    BVB
  • 64
    Online Resource
    Online Resource
    Gender – Wissen – Vermittlung : Geschlechterwissen im Kontext von Bildungsinstitutionen und sozialen Bewegungen (2019)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    Details
    ISBN: 9783658277000 , 3658277009
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 194 Seiten) , 4 Abb. in Farbe.
    Edition: 1st ed. 2019
    Parallel Title: Erscheint auch als Gender – Wissen – Vermittlung
    DDC: 305.3
    RVK:
    DH 1000
    Keywords: Geschlechtsidentität ; Geschlechterstereotyp ; Soziale Konstruktion ; Soziale Bewegung ; Bildungswesen ; Feminismus ; Rechtsradikalismus ; Sex ; Social service ; Gender Studies ; Social Work ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift Martin-Luther-Universität 2018
    DOI: 10.1007/978-3-658-27700-0
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27700-0
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Ausführliche Beschreibung
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27700-0
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
    HBZ
  • 65
    Online Resource
    Online Resource
    Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten : aktuelle Forschungen und Reflexionen (2019)
    Wiesbaden :Springer VS,
    Details
    ISBN: 978-3-658-18001-0
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 300 Seiten) : , Illustrationen.
    Series Statement: Sexuelle Gewalt und Pädagogik Band 3
    Series Statement: Sexuelle Gewalt und Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 361.3
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    MS 2880
    RVK:
    DG 5000
    Keywords: Social Work ; Social Justice, Equality and Human Rights ; Social work ; Social justice ; Sozialpädagogische Einrichtung. ; Pädagogische Einrichtung. ; Machtmissbrauch. ; Sexueller Missbrauch. ; Prävention. ; Opferschutz. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Sozialpädagogische Einrichtung ; Pädagogische Einrichtung ; Machtmissbrauch ; Sexueller Missbrauch ; Prävention ; Opferschutz
    Abstract: Der Band sammelt die Ergebnisse der BMBF-Förderlinie „Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten“ und diskutiert diese im Hinblick auf weitergehende Forschungsdesiderate. Die bekannt gewordenen Fälle von Verletzungen der sexuellen Integrität von Kindern und Jugendlichen in pädagogischen Kontexten hat seit 2010 für eine breite Betroffenheit und Verunsicherung in Politik, Wissenschaft und pädagogischer Praxis gesorgt. Quelle: Klappentext.
    DOI: 10.1007/978-3-658-18001-0
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 66
    Online Resource
    Online Resource
    Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft : Eine quantitativ-empirische Untersuchung von Grundschulkindern in Deutschland (2019)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    Details
    ISBN: 9783658246044 , 3658246049
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIII, 297 Seiten) , 1 Abb.
    Edition: 1st ed. 2019
    Parallel Title: Erscheint auch als Gehrmann, Sebastian Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft
    DDC: 306.43
    RVK:
    DU 6000
    Keywords: Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Bildungsgang ; Einfluss ; Educational sociology ; Sociology of Education ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    DOI: 10.1007/978-3-658-24604-4
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Ausführliche Beschreibung
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
    HBZ
  • 67
    Online Resource
    Online Resource
    Die Odenwaldschule als Leuchtturm der Reformpädagogik und als Ort sexualisierter Gewalt : Eine sozialpsychologische Perspektive (2019)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG
    Details
    ISBN: 9783658233631 , 365823363X
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 422 Seiten) , 1 Abb.
    Edition: 1st ed. 2019
    Series Statement: Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend: Forschung als Beitrag zur Aufarbeitung
    Parallel Title: Erscheint auch als Keupp, Heiner Die Odenwaldschule als Leuchtturm der Reformpädagogik und als Ort sexualisierter Gewalt
    DDC: 305.2
    RVK:
    DO 4000
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    DU 2000
    Keywords: Odenwaldschule ; Reformpädagogik ; Sexueller Missbrauch ; Schüler ; Bewältigung ; Sociology ; Social groups ; Sociology of Family, Youth and Aging
    DOI: 10.1007/978-3-658-23363-1
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23363-1
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Ausführliche Beschreibung
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23363-1
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HBZ
  • 68
    Online Resource
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    News discourse / (2019)
    London :Bloomsbury Academic,
    Details
    ISBN: 978-1-3500-6374-7 , 978-1-3500-6373-0
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVI, 333 Seiten) : , Illustrationen.
    Series Statement: Bloomsbury classics in linguistics
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    HF 144
    RVK:
    MS 7850
    Keywords: Journalism ; Englisch. ; Journalismus. ; Textlinguistik. ; Nachrichtensendung. ; Diskursanalyse. ; Englisch ; Journalismus ; Textlinguistik ; Englisch ; Nachrichtensendung ; Diskursanalyse
    DOI: 10.5040/9781350063747
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 69
    Online Resource
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    Theatre and community (2019)
    London : macmillan international Higher Education Red Globe Press
    Details
    ISBN: 9781352006445
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (viii, 91 Seiten)
    Series Statement: Theatre &
    Parallel Title: Erscheint auch als Fişek, Emine Theatre & community
    DDC: 306.4848
    RVK:
    HG 627
    Keywords: Drama-History and criticism ; Electronic books
    Abstract: Cover -- Contents -- Series Editors' Preface -- theatre &amp -- community -- Introduction -- Community: Key Debates -- Sameness and Difference -- Individuality and Collectivity -- Efficacy and Agency -- Further reading -- Index -- Acknowledgements.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 82-97
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
  • 70
    Online Resource
    Online Resource
    Das neue Wir in der Migrationsgesellschaft : Vielfalt gestalten in der Kinder- und Jugendhilfe (2019)
    München : SOS-Kinderdorf, Sozialpädagogisches Institut
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (155 Seiten) , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Series Statement: SPI-Schriftenreihe 10
    Series Statement: Dokumentation
    Parallel Title: Erscheint auch als Das Neue Wir in der Migrationsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Berlin) Das neue Wir in der Migrationsgesellschaft
    DDC: 300
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Konferenzschrift 10.11.2016-11.11.2016 ; Soziale Integration ; Migration ; Jugendhilfe ; Minderjähriger ; Flüchtling ; Vielfalt ; Familie ; Migrationshintergrund ; Familienberatung ; Kulturkontakt ; Kleinkindpädagogik ; Flüchtlingskind ; Kindertagesstätte ; Interkulturelle Kompetenz
    Note: Literaturangaben , Enthält: 9 Beiträge
    URL: kostenfrei
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
  • 71
    Online Resource
    Online Resource
    Der Praktikumsbericht als pädagogische Heldingeschichte : oder Episoden einer ethnografischen Annäherung (2019)
    Show associated volumes/articles
    In:  Datum & Diskurs 1(2019), Seite 1-8 | volume:1 | year:2019 | pages:1-8
    Details
    ISSN: 2752-1923
    Language: German
    Titel der Quelle: Datum & Diskurs
    Publ. der Quelle: Frankfurt : DIPF - Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2019
    Angaben zur Quelle: 1(2019), Seite 1-8
    Angaben zur Quelle: volume:1
    Angaben zur Quelle: year:2019
    Angaben zur Quelle: pages:1-8
    RVK:
    LB 33000
    RVK:
    LB 33900
    RVK:
    DF 2500-DF 2529
    Keywords: Ethnologie ; Forschungsmethode ; Schulpraktikum
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
  • 72
    Online Resource
    Online Resource
    Speaking of Diversity : Language and Ethnicity in Twentieth-Century America (2019)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] | Baltimore, Md. : Project MUSE
    Details
    ISBN: 9781421434810
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    DDC: 305.8/00973/09045
    RVK:
    MS 8050
    RVK:
    HF 619
    Keywords: Geschichte ; Minderheitensprache ; Religion ; Ethnolinguistik ; Linguistik ; Katholizismus ; Ethnizität ; USA
    Abstract: "In recent years U.S. social history has taken dramatic strides in studies of race, gender, and ethnicity. Among historians of American ethnic groups, Philip Gleason has played a leading role in that development. His essays analyzing the terms of public and scholarly discourse--mapping the changing conceptions of American identity during the past half century--make a distinctive contribution to intellectual history." "Speaking of Diversity collects eleven of Gleason's seminal essays, each of them examining twentieth-century American thought on ethnic and religious diversity. Part 1 focuses specifically on linguistic and conceptual analysis, treating terms such as melting-pot, pluralism, identity, and minority. Part 2 explores the impact of World War II on American thinking about diversity, tolerance, and intergroup relations. Part 3 consists of essays on religion, all closely tied to themes in earlier essays. Together, they form a model of methodological and thematic unity. The essays also clear the ground as Americans continue their efforts to realize the stated goals of tolerance, diversity, and order."--Jacket.
    Note: Originally published in 1992 , Includes bibliographical references and index , Description based on print version record
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 73
    Online Resource
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    Einführung in die Sozialisationstheorie : Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung (2019)
    Weinheim : Beltz | München : Ciando
    Details
    ISBN: 9783407258670 , 3407258674 , 9783407258687
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (247 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 13. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.3201
    RVK:
    CV 6000
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    DF 9000
    RVK:
    MR 6700
    Keywords: Theorie ; Sozialisation ; Aufwachsen ; Erziehung ; Sozialisation ; Soziologie ; Sozialisationsforschung ; Einführung ; Sozialisation ; Theorie
    Abstract: Die Sozialisationstheorie ist interdisziplinär orientiert und verbindet soziologische mit psychologischen und pädagogischen Fragestellungen: Wie wirken soziale, familiale, ökonomische, kulturelle und ökologische Strukturen und Kontexte auf die Bildung und Entwicklung einer Person? Wie kann die Lebenswelt eines Menschen so stimuliert und gestaltet werden, dass eine selbstständige, sozial handlungsfähige und zugleich kooperative Persönlichkeit entsteht? Die Autoren zeichnen die wichtigsten Theorien der Sozialisationsforschung in leicht verständlicher Form nach und stellen die wesentlichen Untersuchungsergebnisse zur Sozialisation in Familien, Erziehungs- und Bildungssystemen, Gleichaltrigengruppen und Medien zusammen. Die 13. Auflage vermittelt einen geschlossenen Überblick, der auch die jüngsten Ansätze und Forschungsergebnisse berücksichtigt.
    Abstract: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland. Er ist seit 2009 Senior Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Zuvor war er Professor an der Fakultät für Pädagogik in Bielefeld. Er leitete von 1986 bis 1998 das Kooperationszentrum »Health Behavior in School Children« der WHO. Zu seinen Forschungsgebieten zählen Sozialisation, Bildung und Gesundheit von Kindern in Familien und Schulen.
    Note: Lizenzpflichtig
    URN: urn:nbn:de:101:1-2020011421303795798037
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    HBZ
  • 74
    Online Resource
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    Informationskompetenz : Auszubildende werden „Fit for News“ - Pilotprojekt entwickelt Unterrichtsmodule für Sachsens Berufsschüler (2019)
    Torgau : Landkreis Nordsachsen | Dresden : Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Transfer Plus - Aktuelle Beiträge zur Medienbildung 03/2019
    Series Statement: Transfer Plus - Aktuelle Beiträge zur Medienbildung
    DDC: 370
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Sachsen ; Berufsschule ; Berufsschüler ; Medienpädagogik ; Informationskompetenz ; Medienkompetenz ; Digitalisierung
    URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-344221
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
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    BSZ
  • 75
    Online Resource
    Online Resource
    Digital Diversity : Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen (2019)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658267537
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 344 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Research
    Series Statement: Diversität und Bildung Im Digitalen Zeitalter Ser.
    Series Statement: Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
    Parallel Title: Erscheint auch als Digital Diversity
    DDC: 370
    RVK:
    DW 4400
    Keywords: Technology-Social aspects ; Electronic books ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Vielfalt ; Sozialer Wandel
    Abstract: Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Autor*inneninformation -- 1 Einleitung -- Digital Diversity - Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen -- Zu den Beiträgen -- Teil 1: Digital Diversity - Theoretische Positionen -- 2 Jenseits von Einschluss und Ausschluss - Gender- und Diversitätssensible Medienpädagogik im digitalen Zeitalter -- 1 Erkenntnisperspektiven diversitätssensibler Medienpädagogik -- 2 Diversitätssensibilität -- 2.1 Von Heterogenität zur Diversitätssensibilität - Verschiedenheit als Heterogenitätsherausforderung -- 2.2 Diversitätssensible Medienpädagogik im digitalen Zeitalter - Analyse der Ontologisierung sozialer Zugehörigkeitsstrategien -- 3 Handlungsperspektiven für eine diversitätssensible Medienpädagogik -- Literatur -- 3 Learning by Self Management - digital, inklusiv und eine Herausforderung für die Medienbildung -- 1 Selbstgesteuertes E-Learning in Projekten -- 2 Selbstüberforderung durch kontrollierte Selbstoptimierung -- 3 Inklusion braucht Interaktion -- 4 Empowerment - fragwürdig und notwendig -- Literatur -- 4 Bildungslernen 2.0 - Bildungslernen als Herausforderung der Medienpädagogik -- 1 Einleitung -- 2 Zentrale Begriffe integrativer Bildungsforschung -- 2.1 Von der empirischen Dimension integrativer Bildungsforschung zum Bildungslernen -- 2.2 Bildungslernen -- 3 Bildungslernen als kollaborativer Prozess -- 4 Vom Web 2.0 zum E-Learning 2.0 -- 5 Dialog als Erkenntnisweg -- 6 Mediendidaktische Eckpunkte für ein Bildungslernen 2.0 -- Literatur -- 5 Zwischen Bias und Diversität - Bildung und Diversity im Kontext algorithmischer Strukturen -- 1 Digitale Technologien und die Wahrnehmung von Welt -- 2 Welche Konzeption von Diversity? -- 2.1 Differenz und Pluralismus -- 2.2 Digitalisierung und Digitalität -- 3 Bildung, Diversity und Digitalität -- 3.1 Die Freiheiten digitaler Selbstbeschreibung.
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    GBV
  • 76
    Online Resource
    Online Resource
    Lebensqualität als Konflikt : eine Ethnografie häuslicher Sterbebetreuung (2019)
    Frankfurt ; New York : Campus Verlag
    Details
    ISBN: 9783593440750
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (342 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt am Main 2017
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    XC 5925
    RVK:
    XC 2716
    RVK:
    MS 6000
    RVK:
    MS 6300
    RVK:
    LB 43880
    Keywords: Terminal Care ; Palliative Care ; Quality of Life ; Case Reports ; Palliativpflege ; Hauspflege ; Sterben ; Institutionalisierung ; Sterbebegleitung ; Sterbender ; Hospiz ; Sterbehilfe ; Medizin ; Soziologie ; Alter ; Pflege ; Ethnografie ; Tod ; Sterben ; Lebensende ; Versorgung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Sterben ; Sterbender ; Hauspflege ; Sterbebegleitung ; Palliativpflege ; Hauspflege ; Institutionalisierung ; Sterben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    KOBV
    BVB
  • 77
    Online Resource
    Online Resource
    Food Discourse of Celebrity Chefs of Food Network (2019)
    Cham : Springer International Publishing AG
    Details
    ISBN: 9783030314309
    Language: English
    Pages: 1 online resource (199 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.2
    RVK:
    HF 642
    Keywords: Communication ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    GBV
    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
  • 78
    Online Resource
    Online Resource
    Handbook of Mobile Teaching and Learning (2019)
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg | Berlin, Heidelberg : Springer
    Details
    ISBN: 9783642419812
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (Approx. 800 p)
    DDC: 302.2
    RVK:
    AP 15946
    RVK:
    DP 2600
    RVK:
    DP 1960
    Keywords: Communication Studies ; Educational Technology ; Higher Education ; Education ; Education, Higher ; Handy ; Computerunterstütztes Lernen ; Handbuch ; Unterrichtsmethode ; Internet ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Unterrichtsmethode ; Computerunterstütztes Lernen ; Handy ; Internet ; Handbuch
    DOI: 10.1007/978-3-642-41981-2
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
  • 79
    Online Resource
    Online Resource
    Teenagers' everyday literacy practices in English : beyond the classroom (2019)
    Cham : Springer International Publishing | Cham : Palgrave Macmillan
    Details
    ISBN: 9783030335922
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xv, 275 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.231
    RVK:
    HF 119
    RVK:
    HD 157
    Keywords: Digital/New Media ; English ; Literacy ; Multilingualism ; Applied Linguistics ; Language Education ; Digital media ; English language ; Literacy ; Multilingualism ; Applied linguistics ; Language and education ; Lesekompetenz ; Alltag ; Jugend ; Sekundarstufe ; Englischunterricht ; Griechenland ; Griechenland ; Englischunterricht ; Sekundarstufe ; Alltag ; Jugend ; Lesekompetenz
    DOI: 10.1007/978-3-030-33592-2
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    BVB
    Bayreuth UB
  • 80
    Online Resource
    Online Resource
    Africa Bling Bling Hakuna Matata : Visuelle Repräsentationen schwarzer Menschen in Schulbüchern des Fachs Musik (2019)
    Leipzig : Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig | Dresden : Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Schriften online: Musikpädagogik 5
    Dissertation note: Masterarbeit Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig
    DDC: 305.8
    RVK:
    LR 57720
    RVK:
    LR 56940
    RVK:
    DP 6600
    RVK:
    LB 31960
    RVK:
    DP 2520
    Keywords: Hochschulschrift ; Sachsen ; Musikerziehung ; Schulbuch ; Afrikabild ; Kolonialismus ; Rassismus ; Musikerziehung ; Interkulturalität ; Rassismus
    Note: Betrifft: Die Untersuchung der visuellen Repräsentationen von Schwarz positionierten Menschen in ca. vierzig Musik-Schulbüchern, die im Bundesland Sachsen zugelassen sind
    URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-328543
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
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    BSZ
    GBV
  • 81
    Online Resource
    Online Resource
    Bildung – Institution – Lebenswelt : eine biografische Studie zu institutioneller und lebensweltlicher Bildung im Lebensverlauf von BildungsaufsteigerInnen (2019)
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847412540 , 9783847412540
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (339 Seiten)
    Series Statement: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung Band 4
    Parallel Title: Erscheint auch als Soremski, Regina, 1978 - Bildung – Institution – Lebenswelt
    DDC: 305.5130943
    RVK:
    DU 6000
    Keywords: Deutschland ; Soziale Herkunft ; Bildungsgang ; Sozialer Aufstieg ; Hochschullehrer ; Apothekerin ; Lebenslauf ; Sozialisation ; Lebenswelt ; Habitus ; Pädagogische Soziologie ; Bildungsforschung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 288-338
    URL: https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvh4zg4q
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 82
    Online Resource
    Online Resource
    Soziale Arbeit und Migration : Konzepte und Lösungen im Vergleich (2019)
    Wiesbaden :Springer VS,
    Details
    ISBN: 978-3-658-22829-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XII, 244 Seiten) : , Illustrationen.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 361.3
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 3600
    Keywords: Social Work ; Migration ; Social work ; Migration ; Sozialarbeit. ; Migration. ; Flüchtling. ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Migration ; Flüchtling
    DOI: 10.1007/978-3-658-22829-3
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 83
    Online Resource
    Online Resource
    Devianz und Delinquenz in Kindheit und Jugend : neue Ansätze der kriminologischen Forschung (2019)
    Wiesbaden :Springer VS,
    Details
    ISBN: 978-3-658-21234-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 258 Seiten) : , Diagramme.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Fortsetzung von Devianz und Delinquenz im Kindes- und Jugendalter
    DDC: 361.3
    RVK:
    DG 8000
    RVK:
    MS 2400
    Keywords: Social Work ; Educational Psychology ; Childhood, Adolescence and Society ; Social work ; Educational psychology ; Schulkind. ; Abweichendes Verhalten. ; Aggression. ; Verhaltensstörung. ; Jugendkriminalität. ; Kriminalsoziologie. ; Aufsatzsammlung ; Schulkind ; Abweichendes Verhalten ; Aggression ; Verhaltensstörung ; Jugendkriminalität ; Kriminalsoziologie
    DOI: 10.1007/978-3-658-21234-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HU Berlin
  • 84
    Online Resource
    Online Resource
    Becoming a Citizen : Linguistic Trials and Negotiations in the UK (2019)
    London : Bloomsbury Publishing Plc
    Details
    ISBN: 9781350038134
    Language: English
    Pages: 1 online resource (124 pages)
    Series Statement: Advances in Sociolinguistics Ser.
    DDC: 323.6230941
    RVK:
    HF 117
    RVK:
    MS 3600
    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=6158400
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
    BSZ
    GBV
  • 85
    Online Resource
    Online Resource
    Mediation theory and practice (2019)
    Los Angeles, CA : SAGE Publications, Inc.
    Details
    ISBN: 9781071800720
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (254 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.69
    RVK:
    CP 3600
    RVK:
    HD 242
    Keywords: Mediation ; Konfliktregelung ; Mediation ; Mediation ; Konfliktregelung
    Abstract: New to the Third Edition: Expanded content on the role of evaluative mediation reflects the latest changes to the alternative dispute resolution field, helping students to distinguish between various approaches to mediation. Additional discussions around careers in conflict management familiarize students with employment opportunities for mediators, standards of professional conduct, and professional mediator competencies. New activities and case studies throughout each chapter assist students in developing their mediation competency. KEY FEATURES: The Balanced Mediation Model is used throughout as the philosophical approach and integrating model. Examples and case studies in every chapter illustrate key concepts and practices. The benefits of mediation training in everyday life, as well as career opportunities for mediators, are covered in Chapter 11. Chapter-ending discussion questions provide readers with opportunities to explore the intricacies of the theoretical discussions and to draw insights about the mediation process. Full role-play practice cases are provided in an Appendix
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: https://sk.sagepub.com/books/mediation-theory-and-practice-3e
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 86
    Online Resource
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    Trainingshandbuch Interkulturelle Mediation und Konfliktlösung : didaktische Materialien zum Kompetenzerwerb (2019)
    Münster ; New York :Waxmann,
    Details
    ISBN: 978-3-8309-9008-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (264 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 3., aktualisierte, vollständig überarbeitete Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Former Title: Vorangegangen ist
    RVK:
    AP 14350
    RVK:
    DO 8000
    RVK:
    CP 3600
    RVK:
    MK 3800
    RVK:
    MR 6600
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    MS 1290
    Keywords: Kulturkonflikt. ; Mediation. ; Übung. ; Konfliktregelung. ; Interkulturelle Kompetenz. ; Interkulturelle Kompetenz ; Interkulturelles Training ; Konfliktmanagement ; Migranten ; Konflikt ; Emotion ; Gender ; Geschlecht ; Streit ; Management ; Eskalation ; Mediation ; Lösung ; Vielfalt ; Südafrika ; Afrika ; Erwachsenenbildung ; Medien- und Kommunikationssoziologie ; Erziehungswissenschaft ; Beispielsammlung ; Kulturkonflikt ; Mediation ; Übung ; Konfliktregelung ; Interkulturelle Kompetenz ; Mediation
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 87
    Online Resource
    Online Resource
    Interdisciplinary approaches to disability (2019)
    London : Routledge | London : Taylor & Francis
    Details
    ISBN: 9781351053228
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxv, 299 Seiten)
    Series Statement: Looking towards the future volume 2
    Series Statement: Interdiscplinary disability studies
    DDC: 305.908
    RVK:
    DT 1500
    Note: Includes bibliographical references and index. , Print version record.
    DOI: 10.4324/9781351053228
    URL: https://doi.org/10.4324/9781351053228
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 88
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    Inequalities of aging : paradoxes of independence in American home care (2019)
    New York : New York University Press | Oxford : Oxford University Press
    Details
    ISBN: 9781479810147
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource , Illustrations (black and white).
    Series Statement: Anthropologies of American medicine. Culture, power, and practice
    Series Statement: NYU scholarship online
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    LB 43610
    RVK:
    LB 43860
    Keywords: Hauspflege ; Altenpflege ; Home care services ; Older people Home care ; USA
    Abstract: Paid home care sits at the nexus of two of the United States' biggest social challenges: rising inequality and an aging population. Policy and advocacy initiatives typically treat poverty and care of the aged as distinct forms of vulnerability. They are seen as having separate social causes that require different solutions. Using rich ethnographic narrative based on fieldwork in Chicago, this text examines the diverse relationships generated by care and their connections to longer national histories, policies, and institutional contexts.
    Note: Previously issued in print: 2018 , Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.18574/nyu/9781479810734.001.0001
    URL: https://doi.org/10.18574/nyu/9781479810734.001.0001
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  • 89
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    Methodenlehre in der Sozialen Arbeit : Konzepte, Methoden, Verfahren, Techniken (2019)
    München :Ernst Reinhardt Verlag,
    Details
    ISBN: 978-3-8385-5290-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (192 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 3., überarbeitete Auflage
    Series Statement: utb 3370
    Series Statement: utb
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Sozialarbeit. ; Methode. ; Soziale Arbeiten ; Methoden der Sozialen Arbeit ; Methodenlehre ; Sozialpädagogik ; Sozialpädagogische Beratung ; Techniken ; Verfahren ; Jugendhilfeplanung ; Erlebnispädagogik ; Methoden ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Sozialarbeit ; Methode
    DOI: 10.36198/9783838552903
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    HU Berlin
  • 90
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    Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre) : Grundlagen und Praxis für pädagogische Arbeitsfelder (2019)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 9783666702501
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (283 Seiten) , Diagramme , 23.2 cm x 15.5 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Borke, Jörn Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre)
    DDC: 155.4
    RVK:
    CQ 6200
    RVK:
    DS 7130
    Keywords: Entwicklungspsychologie ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kind ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelles Lernen
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 254-279 , Volltext als Teil einer Datenbank verfügbar
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    GBV
  • 91
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    Introduction to digital media (2019)
    Hoboken, NJ : Wiley Blackwell | Hoboken, NJ : John Wiley & Sons, Inc.
    Details
    ISBN: 9781119276401 , 1119276403 , 9781119276395 , 111927639X , 9781119276296 , 1119276292
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 178 Seiten)
    DDC: 302.23/1
    RVK:
    HO 10310
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.1002/9781119276296
    URL: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119276296
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 92
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    Feminist perspectives on teaching masculinities : learning beyond stereotypes (2019)
    Abingdon, Oxon : Routledge
    Details
    ISBN: 9780429201769 , 0429201761 , 9780429510434 , 0429510438 , 9780429513862 , 0429513860 , 9780429517297 , 0429517297
    Language: English
    Pages: 1 online resource (x, 192 pages) , illustrations
    Series Statement: Teaching with gender
    Series Statement: Teaching with gender
    DDC: 305.42
    RVK:
    DH 1000
    RVK:
    MS 2850
    Keywords: Men's studies ; Masculinity / Study and teaching ; Feminism ; Feminism and education ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Feminist Perspectives on Teaching Masculinities looks at teaching non-hegemonic forms of masculinities and highlights their diversity. The collection foregrounds and discusses concepts which are described and gathered as positive, caring, and inclusive masculinities, thus offering a timely and much-needed counterpoint to discussions of so-called toxic masculinity. The volume presents a wide range of theoretical reflections, case studies, and teaching resources for lecturers in higher education and practitioners in the fields of gender studies, pedagogy, and education. Its heterogeneity is based on an interdisciplinary approach, methodological variety, cross-cultural spectrum, and empirical richness, reflected in various contributions from Europe, Africa, US, and Asia. The international scope of the book and its transnational perspective is valuable in broadening perspectives on teaching masculinities. The presentation and discussion of national and local programs and campaigns promoting teaching practices on masculinities and gender provide further valuable insights into learning beyond stereotypes and realizing new concepts of masculinities. By presenting alternative performances of masculinities and fostering masculinities studies which are oriented towards gender equality and/or going beyond gender norms, Feminist Perspectives on Teaching Masculinities offers a strong response to the backlashes against feminism and gender studies from rising nationalism coupled with hegemonic masculinities
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: https://doi.org/10.4324/9780429201769
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  • 93
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    Transnational perspectives on democracy, citizenship, human rights and peace education / (2019)
    London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney :Bloomsbury Academic,
    Details
    ISBN: 978-1-3500-5234-5 , 978-1-3500-5236-9
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 296 Seiten).
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 323.6
    RVK:
    DG 9600
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    PR 2213
    Keywords: Citizenship ; Human rights ; Democracy ; Bildungswesen. ; Globalisierung. ; Friedenserziehung. ; Demokratie. ; Menschenrecht. ; Vermittlung. ; Aufsatzsammlung ; Bildungswesen ; Globalisierung ; Friedenserziehung ; Demokratie ; Menschenrecht ; Vermittlung
    DOI: 10.5040/9781350052369
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    HU Berlin
  • 94
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    Forschung zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung (2019)
    München : kopaed
    Details
    ISBN: 9783867366519
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (236 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Kulturelle Bildung und Digitalität 1
    Parallel Title: Erscheint auch als Forschung zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung
    DDC: 306.071
    RVK:
    AP 15946
    RVK:
    DW 4400
    Keywords: Konferenzschrift 2018 ; Kulturpädagogik ; Kulturvermittlung ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik ; Bildungsangebot ; Kulturpolitik ; Mediendidaktik ; Digitalisierung
    Abstract: Die Konsequenzen und Potenziale, die die digitale Transformation für die Kulturelle Bildung mit sich bringt, sind bislang weitestgehend unerforscht. Diesem Desiderat begegnet die Richtlinie zur Förderung von Forschungsvorhaben zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung, die im Februar 2017 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung veröffentlicht wurde. 13 Verbund- und Einzelprojekte in ganz Deutschland forschen seit Ende 2017 zu digitalen Phänomenen in der Kulturellen Bildung unter anderem in den Bereichen Musik, Literatur, Tanz, Performance und bildender Kunst. Die Forschungsvorhaben zeichnen sich dabei durch eine große Perspektivenvielfalt aus: Neben Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung sind Musikpädagogik, Kunst-, Tanz-, Musik-, Literatur- Medien-, und Sportwissenschaft, Humangeographie, Wirtschaftsinformatik, Medienpädagogik, Informatik und Computerlinguistik vertreten. Das noch junge Instrument der Förderrichtlinie geht mit dem Anspruch einher, die geförderten Projekte aktiv miteinander in Beziehung zu setzen, um so größtmögliche Effizienz und Sichtbarkeit sowohl der Einzelprojekte als auch der projektübergreifend gemeinsamen Forschungsziele zu erreichen. Hierzu wurde ein Metaforschungsvorhaben ausgeschrieben und bewilligt. Das Metavorhaben unter der Leitung von Prof. Dr. Benjamin Jörissen und Prof. Dr. Stephan Kröner (beide FAU Erlangen-Nürnberg) hat zum Ziel, über theoretische Modellbildungen, qualitative Metaanalysen und quantitative Forschungssynthesen die gesellschaftliche und bildungswissenschaftliche Bedeutung der Ergebnisse zu reflektieren und die unterschiedlichen Themenbereiche der Förderrichtlinie auf dieser Grundlage zusammen zu führen. Neben dem wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn ist es ein wesentliches Ziel des Metavorhabens, die Ergebnisse der Forschung auch für die Innovation in den Praxisfeldern der Kulturellen Bildung fruchtbar zu machen und die Befunde und Ergebnisse über den Fachdiskurs hinaus für die Zivilgesellschaft und politische Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger verständlich und handlungsorientiert zu kommunizieren.
    Note: Literaturangaben , "Der vorliegende Band geht aus der ersten Vernetzungstagung der Förderlinie hervor, die im Juni 2018 in Nürnberg stattgefunden hat. ..." - Einleitung
    URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-184866
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
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    BSZ
    GBV
  • 95
    Online Resource
    Online Resource
    Negotiating inseparability in China : the Xinjiang class and the dynamics of Uyghur identity (2019)
    Hong Kong : HKU Press
    Details
    ISBN: 9789882204805
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xii, 146 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MH 50968
    RVK:
    LB 48440
    RVK:
    DV 2105
    Keywords: Boarding schools / China / Xinjiang ; Uighur (Turkic people) / China / Ethnic identity ; High schools / China / Xinjiang ; Education, Secondary / China / Xinjiang
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    KOBV
  • 96
    Online Resource
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    The F-Word : Pound, Eliot, Lewis, and the Far Right (2019)
    Berlin/Germany : Logos Verlag Berlin
    Details
    ISBN: 9783832549725
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (376 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Frisch, Katrin, 1986 - The F-Word
    RVK:
    HM 1091
    Keywords: Literature: history & criticism ; Hochschulschrift ; Pound, Ezra 1885-1972 ; Eliot, T. S. 1888-1965 ; Lewis, Wyndham 1882-1957 ; Faschismus
    Abstract: Ezra Pound, T. S. Eliot, and Wyndham Lewis have all, to varying degrees, been the subject of studies that explore their ideology. All too often, however, these studies have not tackled the issue adequately, limiting their analytical approach to fascism or other phenomena such as anti-Semitism. Frequently, they have also sought to exculpate these writers or to normalise their political tendencies in an effort to circumnavigate the dilemma of how to address the paradox of right-wing artists who are both harbingers and opponents of the imagined trajectory of progressive modernity. This interdisciplinary study analyses the connections between literary Modernism and right-wing ideology. Moreover, it is the first academic study to explore the reception of these Modernist authors by today's far right, seeking to understand in what ways they use strategic readings of Modernist texts to legitimise right-wing ideology. By raising fundamental questions about the relationship between aesthetics and politics, this study ultimately challenges its readers to see their cultural practices as political. It wants to make visible and problematize the interdependencies of right-wing ideology and cultural production as well as reception in order to explain the (far) Right as a phenomenon deeply rooted in European history and cultural development. It thus lays bare the misconceptions, the gaps as well as the complicity in the debate about right-wing ideology in literature
    Note: English
    URL: kostenfrei
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 97
    Online Resource
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    Pädagogik sprechen : die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft (2019)
    Stuttgart : J.B. Metzler
    Details
    ISBN: 9783476049636
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 204 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DU 5000
    RVK:
    MS 3530
    RVK:
    MS 3550
    Keywords: Language and Gender ; Intercultural Communication ; Language Policy and Planning ; Sociolinguistics ; Intercultural communication ; Language policy ; Soziolinguistik ; Gewalt ; Sprache ; Migrationssoziologie ; Ausländerpädagogik ; Geschlechterforschung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sprache ; Gewalt ; Soziolinguistik ; Migrationssoziologie ; Geschlechterforschung ; Ausländerpädagogik
    DOI: 10.1007/978-3-476-04963-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Ausführliche Beschreibung
    URL: lizenzpflichtig
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    Würzburg UB
    BSZ
    KOBV
    HeBIS
    BVB
    Bayreuth UB
    MPI Ethno. Forsch.
  • 98
    Online Resource
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    Jugendsprache : eine Einführung (2019)
    Stuttgart : J.B. Metzler Verlag
    Details
    ISBN: 9783476047670
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 241 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    GD 8730
    RVK:
    DU 5000
    RVK:
    GD 8660
    Keywords: Sociolinguistics ; Sociolinguistics ; Soziale Funktion ; Deutsch ; Sprachanalyse ; Jugendsprache ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Deutsch ; Jugendsprache ; Soziale Funktion ; Sprachanalyse
    DOI: 10.1007/978-3-476-04767-0
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
    MPI Ethno. Forsch.
  • 99
    Online Resource
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    Einführung in die Filmdidaktik : Kino, Fernsehen, Video, Internet (2019)
    Stuttgart : J.B. Metzler Verlag
    Details
    ISBN: 9783476047656
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 293 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    DP 2580
    RVK:
    DW 4100
    RVK:
    AP 46400
    Keywords: Cultural and Media Studies, general ; Culture-Study and teaching ; Unterricht ; Film ; Mediendidaktik ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Mediendidaktik ; Film ; Film ; Unterricht
    DOI: 10.1007/978-3-476-04765-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 100
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    Macht und Gewalt – Tabuisierte Realitäten in der Behindertenhilfe / (2019)
    Weinheim :Beltz Juventa,
    Details
    ISBN: 978-3-7799-5219-0
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (148 Seiten).
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    DT 1400
    RVK:
    MS 6270
    RVK:
    PL 406
    Keywords: Behindertenhilfe. ; Gewalt. ; Menschenrechtsverletzung. ; Gewalttätigkeit. ; Machtmissbrauch. ; Behinderung ; Inklusion ; Menschenrechte ; Sonderpädagogik ; Ungleichheit ; Behindertenhilfe ; Gewalt ; Menschenrechtsverletzung ; Behindertenhilfe ; Gewalttätigkeit ; Machtmissbrauch
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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