Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • Online Resource  (20)
  • Catalan  (10)
  • Japanese  (10)
  • History  (11)
  • Education  (10)
Datasource
Material
Language
  • 1
    Language: Japanese
    Pages: 1 Online-Ressource (12 p.)
    Series Statement: 新型コロナウイルス(COVID-19)へのOECD政策対応
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Aprender a distancia cuando las escuelas cierran: ¿Cuán bien están preparados los estudiantes y las escuelas? Enseñanzas de PISA
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Learning remotely when schools close: How well are students and schools prepared? Insights from PISA
    Keywords: Education ; Social Issues/Migration/Health
    Abstract: コロナウイルス危機により学校が次々と閉鎖される中(2020年3月末時点で140か国以上)、オンライン学習の機会の地位が教科課程外のおまけから、教育にとって必須のライフラインへと上昇している。
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Language: Japanese
    Pages: 1 Online-Ressource (15 p.)
    Series Statement: 新型コロナウイルス(COVID-19)へのOECD政策対応
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Strengthening online learning when schools are closed: The role of families and teachers in supporting students during the COVID-19 crisis
    Keywords: Education ; Social Issues/Migration/Health
    Abstract: 新型コロナウイルス感染症(COVID-19)危機により、世界中の教育制度は対面指導に代わる新たな手段を見出すよう迫られている。その結果、オンライン指導・学習は、かつてない規模で教員と生徒に活用されるようになった。全面的であれ地域限定であれロックダウンは、ワクチンが行き渡るようになるまでは感染拡大の新たな波を抑え込む手段として再び必要となる可能性があることから、各国政府は、オンライン学習の有効性を最大限引き出せる政策を明らかにすることが何より重要である。本稿は、通常の対面授業が行えない場合にオンライン教育の潜在力を最大限活かす上で生徒の学習態度が果たす役割を検証するものである。特に、こうした状況下では、生徒がこの重要な学習態度を身に着けるのを手助けする保護者と教員の役割が欠かせないことから、保護者の負担を減らし、教員と学校がデジタル学習を最大限活かせるよう、的を絞った政策介入を設計する必要がある。
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    Title: コロナウイルス特集:学校再開に向けて
    Language: Japanese
    Pages: 1 Online-Ressource (19 p.)
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Coronavirus special edition: Back to school
    Keywords: Education
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    Title: 新型コロナウイルス感染症(Covid-19)によるロックダウン中に 教育の社会的成果が果たす役割とは
    Language: Japanese
    Pages: 1 Online-Ressource (5 p.)
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe What role might the social outcomes of education play during the COVID-19 lockdown ?
    Keywords: Education
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    ISBN: 9788416546893
    Language: Spanish , Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (392 p) , ill
    Series Statement: Història i memòria 7
    Parallel Title: Erscheint auch als Mujeres públicas, ciudadanas conscientes
    DDC: 305
    Keywords: Women Political activity 20th century ; History ; Women Social conditions 20th century ; Republicanism History 20th century
    Abstract: Investigar el papel protagonista de las mujeres en la Segunda República es una operación científica esencial para entender la modernización de España. Las diversas leyes que fueron aprobadas en este periodo dieron la oportunidad a las mujeres de tomar las riendas de la acción ciudadana, con lo que transgredían el espacio masculino y se convertían en sujetos conscientes, con responsabilidad en los asuntos públicos. En este libro aparece la experiencia cívica de muchas mujeres: votar, manifestarse en la calle o dar mítines electorales como ciudadanas, ser diputada o alcaldesa, disfrutar del seguro de maternidad, conseguir la tutela de los hijos o el divorcio, acceder a nuevos oficios monopolizados hasta entonces por los hombres
    Abstract: Con esta obra creemos que se han conseguido dos objetivos esenciales: por una parte, desde el prisma feminista, presentamos los avances logrados por las mujeres, nuevos derechos y mayor autonomía; y por otra, desde el prisma de la memoria histórica, al elaborar sus biografías hemos recobrado su dignidad por ser víctimas de la guerra y la represión franquista. Desenmascarar la versión negativa que el régimen franquista dio de ellas, nos ha permitido reencontrarnos con la Segunda República como un periodo emancipador y creativo para las mujeres. [Texto de la editorial]
    Note: Collected essays , Includes bibliographical references , Contributions in Spanish and Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
    ISBN: 9788491687146
    Language: Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (540 p.)
    Series Statement: Col·lecció Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI-UB)
    Keywords: Political ideologies ; History ; Politics & government
    Abstract: El segle XX va ser, sens dubte, el de les revolucions, i en especial el de la revolució russa. A partir del 1917, els esdeveniments que van tenir lloc a l’antic imperi tsarista van traspassar fronteres i van sacsejar els fonaments de tota mena de societats, independentment de la identitat nacional, el credo religiós, l’estructura econòmica i la forma política. Els fets d’octubre van servir tant de model com de fantasma per combatre, inspirant i encoratjant els conflictes, les reformes, les revolucions i les contrarevolucions del curt segle XX. Amb motiu de la commemoració del centenari de l’inici de la revolució el 2017, el Centre d’Estudis Històrics Internacionals de la Universitat de Barcelona va recopilar aportacions historiogràfiques que posen de manifest com la revolució russa va contribuir a configurar el món tal com el coneixem
    Note: Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    ISBN: 1350014036 , 1350014001 , 9781350014039 , 9781350014008
    Language: English , Japanese
    Pages: 1 Online-Ressource (vii, 161 pages)
    Series Statement: SOAS Studies in Modern and Contemporary Japan
    Parallel Title: Erscheint auch als Oshikiri, Taka Gathering for tea in modern Japan. Class, culture and consumption in the Meiji period
    DDC: 394.150952
    Keywords: Japanese tea ceremony ; Modern history to 20th century: c 1700 to c 1900 ; Social & cultural history ; Asian history ; HISTORY ; Asia ; General ; Japanese tea ceremony ; Manners and customs ; History ; Japan Social life and customs ; History ; Japan
    Abstract: By examining chanoyu - the custom of consuming matcha tea - in the Meiji period, Gathering for Tea in Modern Japan investigates the interactions between intellectual and cultural legacies of the Tokugawa period and the incoming influences of Western ideas, material cultures and institutions. It explores the construction of Japan's modern cultural identity, highlighting the development of new social classes, and the transformation of cultural practices and production-consumption networks of the modern era. Taka Oshikri uses a wealth of Japanese source material - including diaries, newspaper, journal articles, maps, exhibition catalogues and official records - to explore the intricate relationships between the practice and practitioners of different social groups such as the old aristocracy, the emerging industrial elite, the local elite and government officials. She argues that the fabrication of a cultural identity during modernisation was influenced by various interest groups, such as the private commercial sector and foreign ambassadors. Although much is written on the practice of chanoyu in the pre-Tokugawa period and present-day Japan, there are few historical studies focusing on the late 19th and early 20th centuries. Gathering for Tea in Modern Japan thus makes a significant contribution to its field, and will be of great value to students and scholars of modern Japanese social and cultural history
    Abstract: Cover; Contents; Acknowledgements; Introduction: gathering for tea in Japanese history; 1 The social life of tea utensils: chanoyu and the early Meiji cultural administration; 2 Chanoyu as a sideshow; 3 Gathering for tea in Tokyo, c. 1870-1880; 4 Gathering for tea in Tokyo, c. 1880-1900; 5 Performing chanoyu in Kyoto, c. 1880-1900; 6 Consuming tea in Chicago and London; 7 Teaching chanoyu in modern Japan: the case of the Urasenke School; Conclusion; Notes; Bibliography; Index.
    Note: Includes bibliographical references (pages 125-126) and index , Text in English; passages in Japanese with English translation
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
    ISBN: 9788491687139
    Language: Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (826 p.)
    Series Statement: Col·lecció Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI-UB)
    Keywords: History ; Politics & government
    Abstract: La recerca sobre el franquisme continua revelant-nos, en ple segle XXI, dades i fets insospitats. A l’abril del 2010, els investigadors que van participar en el congrés «La dictadura franquista: la institucionalització d’un règim», organitzat pel Centre d’Estudis Històrics Internacionals (CEHI), van avançar en la recuperació de la memòria col·lectiva de l’època franquista, especialment en els inicis de la implantació del nou règim. L’interès del congrés no sols va raure en el perfil dels ponents, els principals historiadors del període, sinó també en el contingut de les comunicacions dels nombrosos investigadors que hi van participar, de les quals presentem una selecció. És per això que aquesta obra, que aplega tant les ponències com les comunicacions del congrés, representa una de les aportacions més valuoses a la historiografia sobre la dictadura
    Note: Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Chiba City : National Institute of Multimedia Education (NIME), Japan
    ISBN: 9789264066021
    Language: Japanese
    Pages: Online-Ressource (144 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Giving Knowledge for Free; The Emergence of Open Educational Resources
    Parallel Title: Parallelausg. Att ge bort kunskap gratis; Framväxten av öppna lärresurser
    Parallel Title: Parallelausg. El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos
    Parallel Title: Parallelausg. Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources
    Parallel Title: Parallelausg. Att ge bort kunskap gratis: Framväxten av öppna lärresurser
    Keywords: Education
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
    ISBN: 9788447538249
    Language: Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (115 p.)
    Series Statement: Col·lecció Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI-UB)
    Keywords: History ; The arts
    Abstract: En el 2007 s’han commemorat els 70 anys de la construcció de l’emblemàtic edifici que la II República espanyola va encarregar als arquitectes Josep Lluís Sert i Luis Lacasa per tal de representar-la a l’Exposició Internacional de París de 1937 i que ha esdevingut un símbol de la lluita contra els totalitarismes i de la defensa dels valors democràtics que la República va representar. Més de cinquanta anys després, es va recuperar aquest símbol a Barcelona i es va posar al servei dels ciutadans, cedint-se’n l’ús al Centre d’Estudis Històrics Internacionals de la Universitat de Barcelona. Dues parts diferenciades –passat i present– articulen els textos que es recullen en el llibre. La primera part dibuixa el context artístic i sociopolític dels anys trenta. La segona part explica el procés arquitectònic de la construcció i quin ús actual té el Pavelló com a centre de recerca i documentació amb un Arxiu-Biblioteca de reconegut prestigi internacional
    Note: Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 11
    ISBN: 9789264066182
    Language: Japanese
    Pages: Online-Ressource (186 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy; A Framework for PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. Compétences en sciences, lecture et mathématiques ; Le cadre d'évaluation de PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006 ; Marco de la evaluación ; Conocimientos y habilidades en ciencias, matemáticas y lectura
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy; A Framework for PISA 2006 (Finnish version)
    Parallel Title: Parallelausg. Valutare le competenze in scienze, lettura e matematica; Quadro di riferimento di PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006; Estrutura da avaliação; Conhecimentos e habilidades em ciências, leitura e matemática
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. Compétences en sciences, lecture et mathématiques : Le cadre d'évaluation de PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006 : Marco de la evaluación : Conocimientos y habilidades en ciencias, matemáticas y lectura
    Parallel Title: Parallelausg. Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006 (Finnish version)
    Parallel Title: Parallelausg. Valutare le competenze in scienze, lettura e matematica: Quadro di riferimento di PISA 2006
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2006: Estrutura da avaliação: Conhecimentos e habilidades em ciências, leitura e matemática
    Keywords: Education
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 12
    Online Resource
    Online Resource
    Tokyo : Department for International Research and Cooperation National Institute for Educational Research
    ISBN: 9789264022157
    Language: Japanese
    Pages: Online-Ressource , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Teachers Matter; Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Parallel Title: Parallelausg. Le rôle crucial des enseignants ; Attirer, former et retenir des enseignants de qualité
    Parallel Title: Parallelausg. Stärkere Professionalisierung des Lehrerberufs; Wie gute Lehrer gewonnen, gefördert und gehalten werden können
    Parallel Title: Parallelausg. Política de educación y formación ; Los docentes son importantes ; Atraer, formar y conservar a los docentes eficientes
    Parallel Title: Parallelausg. Teachers Matter (Hungarian version); Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Parallel Title: Parallelausg. Professores são importantes; Atraindo, desenvolvendo e retendo professores eficazes
    Parallel Title: Parallelausg. Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Parallel Title: Parallelausg. Le rôle crucial des enseignants : Attirer, former et retenir des enseignants de qualité
    Parallel Title: Parallelausg. Stärkere Professionalisierung des Lehrerberufs: Wie gute Lehrer gewonnen, gefördert und gehalten werden können
    Parallel Title: Parallelausg. Política de educación y formación : Los docentes son importantes : Atraer, formar y conservar a los docentes eficientes
    Parallel Title: Parallelausg. Teachers Matter (Hungarian version): Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers
    Parallel Title: Parallelausg. Professores são importantes: Atraindo, desenvolvendo e retendo professores eficazes
    Keywords: Education
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
    ISBN: 9788447538225
    Language: Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (400 p.)
    Series Statement: Col·lecció Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI-UB)
    Keywords: History ; Society & culture: general ; Education
    Abstract: En aquest volum doble s’han publicat les ponències i intervencions (tret d’algunes excepcions per causes alienes als editors) de les edicions sisena i setena dels cursos «Memòria de la Transició a Espanya i a Catalunya», que des de l’any 1999 organitza el Centre d’Estudis Històrics Internacionals en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya i diverses entitats. L’any 2004, el curs duia el títol «Educació, cultura i política» i es va desenvolupar al Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya. L’any 2005, el títol ha estat «L’administració de justícia i la Transició política» i ha tingut lloc a les dependències del Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, dependent del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya
    Note: Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 14
    ISBN: 9784324074077
    Language: Japanese
    Pages: Online-Ressource (192 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. The PISA 2003 Assessment Framework; Mathematics, Reading, Science and Problem Solving Knowledge and Skills
    Parallel Title: Parallelausg. Cadre d'évaluation de PISA 2003 ; connaissances et compétences en mathématiques, lecture, science et résolution de problèmes
    Parallel Title: Parallelausg. Marcos teóricos de PISA 2003 ; Conocimientos y destrezas en Matemáticas, Lectura, Ciencias y Solución de problemas
    Parallel Title: Parallelausg. The PISA 2003 Assessment Framework: Mathematics, Reading, Science and Problem Solving Knowledge and Skills
    Parallel Title: Parallelausg. Cadre d'évaluation de PISA 2003 : connaissances et compétences en mathématiques, lecture, science et résolution de problèmes
    Parallel Title: Parallelausg. Marcos teóricos de PISA 2003 : Conocimientos y destrezas en Matemáticas, Lectura, Ciencias y Solución de problemas
    Keywords: Education
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
    ISBN: 9788447538218
    Language: Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (216 p.)
    Series Statement: Col·lecció Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI-UB)
    Keywords: History ; Society & culture: general
    Abstract: Aquest cinquè volum recull les intervencions al curs organitzat pel Centre d’Estudis Històrics Internacional de la Universitat de Barcelona, que va tenir lloc al Col·legi de Periodistes de Catalunya l’any 2003. Com els anteriors volums, té com a objectiu fornir a les joves generacions d’un marc de reflexió que els ajudi a completar la seva formació política, social, professional i cívica, a través de testimonis dels participants en aquell important procés de transició del nostre passat recent
    Note: Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264099319
    Language: Japanese
    Pages: Online-Ressource (376 p)
    Parallel Title: Parallelausg. Education at a Glance 2002; OECD Indicators
    Parallel Title: Parallelausg. Regards sur l'éducation 2002 ; Indicateurs de l'OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. Bildung auf einen Blick 2002; OECD-Indikatoren
    Parallel Title: Parallelausg.: Bildung auf einen Blick 2002: OECD-Indikatoren
    Parallel Title: Parallelausg.: Education at a Glance 2002: OECD Indicators
    Parallel Title: Parallelausg.: Regards sur l'éducation 2002: Indicateurs de l'OCDE
    Keywords: Education
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 17
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
    ISBN: 9788447538201
    Language: Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (302 p.)
    Keywords: History ; Sociology & anthropology
    Abstract: Recull les ponències i les intervencions del curs «Memòria de la Transició a Espanya i Catalunya», organitzat pel Centre d’Estudis Històrics Internacionals, impartit la primavera del 2002 a Barcelona. Dedicat a la joventut de la Transició, representa una aportació nova, sistemàtica i de gran qualitat en l’àmbit del estudis acadèmics sobre aquest període. Completa els volums editats anteriorment
    Note: Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 18
    ISBN: 9788491687085
    Language: Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (299 p.)
    Keywords: History ; Society & culture: general ; Sociology & anthropology
    Abstract: Aquest tercer volum mostra les intervencions, i alguna vegada també el debat, que van tenir lloc entre els mesos de febrer i abril de l'any 2001 a la Universitat de Barcelona. Es tracta del curs de lliure elecció que, sobre el tema «La reforma de l'exèrcit i de l'administració local», es va celebrar a la seu del Centre d'Estudis Històrics Internacionals del Pavelló de la República, així com al Seminari d'Història de Barcelona de l'Ajuntament de Barcelona
    Note: Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 19
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
    ISBN: 9788491687078
    Language: Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (336 p.)
    Series Statement: Col·lecció Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI-UB)
    Keywords: History ; Sociology & anthropology ; Society & culture: general
    Abstract: Aquest text correspon a la transcripció de les intervencions, i del debat que es feia a cada sessió, del segon curs de lliure elecció «Memòria de la Transició a Espanya i a Catalunya» que va tenir lloc a la seu del Centre d'Estudis Històrics Internacionals durant el primer semestre de l'any 2000
    Note: Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
    ISBN: 9788491687061
    Language: Catalan
    Pages: 1 Online-Ressource (452 p.)
    Series Statement: Col·lecció Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI-UB)
    Keywords: History ; Politics & government
    Abstract: El text que ara es publica és la transcripció de les intervencions i del debat de cada una de les sessions del curs "Memòria de la Transició a Espanya i a Catalunya", adreçat als estudiants de segon cicle. L'objectiu del curs era encetar un marc de reflexió i debat que permeti donar als estudiants les claus interpretatives d'aquella important etapa d'ara fa vint-i-cinc anys
    Note: Catalan
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...