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  • MPI Ethno. Forsch.  (789)
  • Organisation de coopération et de développement économiques  (759)
  • Borgonovi, Francesca
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  • MPI Ethno. Forsch.  (789)
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Author, Corporation
Publisher
Keywords
  • 1
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    The demand for language skills in the European labour market : Evidence from online job vacancies (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (54 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Social, Employment and Migration Working Papers no.294
    Keywords: Education ; Social Issues/Migration/Health ; Austria ; Belgium ; Bulgaria ; Croatia ; Cyprus ; Czech Republic ; Denmark ; Estonia ; Finland ; France ; Germany ; Greece ; Hungary ; Ireland ; Italy ; Latvia ; Lithuania ; Luxembourg ; Malta ; Netherlands ; Poland ; Portugal ; Romania ; Slovak Republic ; Slovenia ; Spain ; Sweden ; United Kingdom
    Abstract: This paper investigates the demand for language skills using data on online job vacancies in 27 European Union member countries and the United Kingdom in 2021. Evidence indicates that although Europe remains a linguistically diverse labour market, knowing English confers unique advantages in certain occupations. Across countries included in the analyses, a knowledge of English was explicitly required in 22% of all vacancies and English was the sixth most required skill overall. A knowledge of German, Spanish, French and Mandarin Chinese was explicitly demanded in between 1% and 2% of all vacancies. One in two positions advertised on line for managers or professionals required some knowledge of English, on average across European Union member countries and across OECD countries in the sample. This compares with only one in ten positions for skilled agricultural, forestry and fishery workers and among elementary occupations.
    DOI: 10.1787/e1a5abe0-en
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 2
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    Emerging trends in AI skill demand across 14 OECD countries (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (64 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Artificial Intelligence Papers no.2
    Keywords: Künstliche Intelligenz ; Qualifikation ; Arbeitsnachfrage ; OECD-Staaten ; Education ; Employment ; Science and Technology ; Industry and Services
    Abstract: This report analyses the demand for positions that require skills needed to develop or work with AI systems across 14 OECD countries between 2019 and 2022. It finds that, despite rapid growth in the demand for AI skills, AI-related online vacancies comprised less than 1% of all job postings and were predominantly found in sectors such as ICT and Professional Services. Skills related to Machine Learning were the most sought after. The US-focused part of the study reveals a consistent demand for socio-emotional, foundational, and technical skills across all AI employers. However, leading firms – those who posted the most AI jobs – exhibited a higher demand for AI professionals combining technical expertise with leadership, innovation, and problem-solving skills, underscoring the importance of these competencies in the AI field.
    DOI: 10.1787/7c691b9a-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 3
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    The effects of the EU Fit for 55 package on labour markets and the demand for skills (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (86 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Social, Employment and Migration Working Papers no.297
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; Employment ; Environment
    Abstract: This paper quantifies changes in employment and the demand for skills in the European Union following the implementation of Fit for 55 policies. Between 2019 and 2030, the economy is projected to grow by 1.3% in the Fit for 55 scenario (3% in a Baseline scenario without the Fit for 55 policies). Employment growth is projected to be lower in the Fit for 55 than the Baseline scenario. Employment in the Fit for 55 scenario is projected to decrease by 3% for blue collar and farm workers (2% in the Baseline) and increase by 4 5% for other occupations (5-6% in the Baseline). The most demanded skills following the implementation of Fit for 55 will be those related to inter personal communication and the use of digital technologies, whereas the demand for skills related to the use of traditional tools and technologies is projected to decline. Anticipating changes in employment and the demand for skills as well as the socio-demographic profile of those most affected can facilitate the design of upskilling and reskilling efforts and promote the reallocation of workers across sectors and occupations.
    DOI: 10.1787/6c16baac-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 4
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    Not lost in translation : The implications of machine translation technologies for language professionals and for broader society (2023)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (60 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Social, Employment and Migration Working Papers no.291
    Keywords: Education ; Employment ; Social Issues/Migration/Health ; Australia ; Canada ; France ; Germany ; Italy ; New Zealand ; Singapore ; Sweden ; United Kingdom ; United States
    Abstract: The paper discusses the implications of recent advances in artificial intelligence for knowledge workers, focusing on possible complementarities and substitution between machine translation tools and language professionals. The emergence of machine translation tools could enhance social welfare through enhanced opportunities for inter-language communication but also create new threats because of persisting low levels of accuracy and quality in the translation output. The paper uses data on online job vacancies to map the evolution of the demand for language professionals between 2015 and 2019 in 10 countries and illustrates the set of skills that are considered important by employers seeking to hire language professionals through job vacancies posted on line.
    DOI: 10.1787/e1d1d170-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 5
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    The environmental sustainability competence toolbox : From leaving a better planet for our children to leaving better children for our planet (2022)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (79 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Social, Employment and Migration Working Papers no.275
    Keywords: Education ; Social Issues/Migration/Health ; Employment ; Environment ; Australia ; Austria ; Belgium ; Bulgaria ; Canada ; Chile ; Colombia ; Costa Rica ; Croatia ; Czech Republic ; Denmark ; Estonia ; Finland ; France ; Greece ; Hungary ; Iceland ; Ireland ; Italy ; Japan ; Korea, Republic of ; Latvia ; Lithuania ; Luxembourg ; Malta ; Mexico ; Netherlands ; New Zealand ; Norway ; Poland ; Portugal ; Romania ; Slovak Republic ; Slovenia ; Spain ; Sweden ; Türkiye ; United Kingdom ; United States
    Abstract: The paper is the second in a series of two papers mapping young people’s environmental sustainability competence in EU and OECD countries that were prepared as background for the forthcoming OECD Skills Outlook 2023 publication. The papers are the results of a collaboration between the OECD Centre for Skills and the European Commission - Joint Research Centre (Unit B4) on students’ environmental sustainability competence. The first paper is titled ‘Young people’s environmental sustainability competence: Emotional, cognitive, behavioural and attitudinal dimensions in EU and OECD countries.
    DOI: 10.1787/27991ec0-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 6
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    Global warming, pollution and cognitive developments : The effects of high pollution and temperature levels on cognitive ability throughout the life course (2022)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (68 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Social, Employment and Migration Working Papers no.269
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; Employment ; Environment
    Abstract: Global warming and air pollution threaten human health, economic prosperity and human capital accumulation. The current review presents empirical findings on the effect of adverse environmental conditions on cognition, with a focus on pollution and high temperatures. The review takes a life-course perspective and quantifies both the direct and indirect effects of cumulative and transitory exposure to adverse conditions on cognition starting in-utero all the way to exposure in old age. The review makes clear that exposure to pollutants and high temperatures has economically meaningful costs for both individuals and societies, stemming from lower human capital accumulation. Furthermore, the evidence presented indicates that adverse environmental conditions have large distributional consequences, leading to widening disparities in educational opportunities both across countries and across socio-economic groups within-countries. The review discusses the mechanisms underpinning these effects and explores policies that have the potential to mitigate the negative impact of adverse conditions on cognition.
    DOI: 10.1787/319b9a1f-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 7
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    Young people’s environmental sustainability competence : Emotional, cognitive, behavioural, and attitudinal dimensions in EU and OECD countries (2022)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (91 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Social, Employment and Migration Working Papers no.274
    Keywords: Education ; Social Issues/Migration/Health ; Employment ; Environment ; Australia ; Austria ; Belgium ; Bulgaria ; Canada ; Chile ; Colombia ; Costa Rica ; Croatia ; Czech Republic ; Denmark ; Estonia ; Finland ; France ; Germany ; Greece ; Hungary ; Iceland ; Ireland ; Israel ; Italy ; Japan ; Korea, Republic of ; Latvia ; Lithuania ; Luxembourg ; Malta ; Mexico ; Netherlands ; New Zealand ; Norway ; Poland ; Portugal ; Romania ; Slovak Republic ; Slovenia ; Spain ; Sweden ; Switzerland ; Türkiye ; United Kingdom ; United States
    Abstract: The paper is the first in a series of two papers mapping young people’s environmental sustainability competence in EU and OECD countries that were prepared as background for the forthcoming OECD Skills Outlook 2023 publication. The papers are the results of a collaboration between the OECD Centre for Skills and the European Commission - Joint Research Centre (Unit B4) on students’ environmental sustainability competence. The second paper is titled: ‘The environmental sustainability competence toolbox: From leaving a better planet to our children to leaving better children for our planet’.
    DOI: 10.1787/1097a78c-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 8
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    Swimming skills around the world : Evidence on inequalities in life skills across and within countries (2022)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (58 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Social, Employment and Migration Working Papers no.281
    Keywords: Education ; Social Issues/Migration/Health ; Employment ; Australia ; Austria ; Belgium ; Bulgaria ; Canada ; Chile ; Colombia ; Costa Rica ; Czech Republic ; Denmark ; Finland ; France ; Germany ; Greece ; Hong Kong, China ; Hungary ; Iceland ; Ireland ; Israel ; Italy ; Japan ; Lithuania ; Mexico ; Netherlands ; New Zealand ; Norway ; Poland ; Slovak Republic ; Slovenia ; Spain ; Switzerland ; Türkiye ; United Kingdom ; United States
    Abstract: Being able to swim empowers individuals to make choices, have agency, and be free to choose core aspects of their life, such as working safely on or near water. It is also associated with lifelong health benefits and reduces the risk of drowning. Using data from the Lloyd’s Register Foundation World Risk Poll 2019, this paper provides the first global estimates of adults’ ability to swim without assistance. Individuals in high-income countries are considerably more likely to report being able to swim without assistance than individuals in low-income countries. Disparities also exist within countries. In particular, women are less likely to be able to swim without assistance than men in virtually all countries, birth cohorts, and levels of education. Investing in reducing inequalities in life skills, such as swimming, can foster economic development and empowerment, especially in light of threats, such as climate change.
    DOI: 10.1787/0c2c8862-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 9
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    Understanding how economic conditions and natural disasters shape environmental attitudes : A cross-country comparison to inform policy making (2022)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (75 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Social, Employment and Migration Working Papers no.280
    Keywords: Education ; Social Issues/Migration/Health ; Employment ; Australia ; Austria ; Belgium ; Canada ; Chile ; Colombia ; Czech Republic ; Denmark ; Estonia ; Finland ; France ; Germany ; Greece ; Hungary ; Iceland ; Ireland ; Israel ; Italy ; Japan ; Korea, Democratic People's Republic of ; Latvia ; Lithuania ; Mexico ; Netherlands ; New Zealand ; Norway ; Poland ; Portugal ; Slovak Republic ; Slovenia ; Spain ; Sweden ; Switzerland ; Türkiye
    Abstract: Understanding adults’ attitudes towards the environment is necessary to gauge the opportunities and challenges of creating effective and politically-feasible climate policies. Using data from the Wellcome Global Monitor 2020, the European Social Survey (Round 8), World Values Survey and EM-DAT, this paper examines how adults’ environmental attitudes vary within and across countries and details how environmental attitudes are associated with adults’ engagement in pro-environmental behaviours and support for environmentally-friendly policies. The paper explores whether the extent to which individuals prioritise the environment over the state of the economy or vice versa depends on individuals’ exposure to natural disasters or negative labour market conditions. Results indicate that people’s economic vulnerability and the sectors they work in impact their attitudes towards their environment and support for public policy. Furthermore, the findings suggest that increases in unemployment and exposure to natural disasters influence the extent to which individuals prioritise the environment.
    DOI: 10.1787/8e880ea2-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 10
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    Promoting inclusive education for diverse societies : A conceptual framework (2021)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (57 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.260
    Keywords: Bildungspolitik ; Soziale Integration ; Ethnische Vielfalt ; Education ; Amtsdruckschrift
    Abstract: In many countries, schools and classrooms are becoming increasingly diverse along a variety of dimensions, including migration; ethnic groups, national minorities and Indigenous peoples; gender; gender identity and sexual orientation; special education needs; and giftedness. To navigate this diversity, adopting a multidimensional and intersectional lens could help education systems promote equity and inclusion in education and foster the well-being and learning of all students. Such an approach could also support education systems in preparing all individuals so that they can engage with others in increasingly complex and diverse societies. To build equitable and inclusive education systems, analysing policy issues regarding governance arrangements, resourcing schemes, capacity building, school-level interventions, and monitoring and evaluation is key. The Strength through Diversity: Education for Inclusive Societies project seeks to help governments and education systems address diversity to achieve more equitable and inclusive education systems. This paper presents the project’s theoretical and analytical framework.
    DOI: 10.1787/94ab68c6-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 11
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    Strength through diversity : Country spotlight report for Chile (2019)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (115 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.210
    Keywords: Education ; Chile
    Abstract: Chile is now working to develop stronger integration processes after being largely unprepared for the influx of immigrants who arrived in recent years. In the education sector, evidence suggests important differences in the academic and well-being outcomes between students with an immigrant background and native Chilean students. While available data on immigrant students in Chile is limited, these disparities highlight the need to reflect on the types of policies that can reverse emerging gaps, advance the educational and long-term success of students and promote social cohesion. As such, the Ministry of Education invited the OECD Strength through Diversity project to develop this Spotlight Report, which examines four policy priorities regarding the inclusion of immigrant and refugee students in the country: (1) School choice and segregation; (2) Language training; (3) Capacity building; and (4) Inclusive education. The findings of this report reflect existing OECD work on education policy in Chile and in the area of migration policy. The report also draws on national data, questionnaire results on policies and practices implemented in Chile to support the educational achievement and socio emotional well-being of immigrant students and examples of policies and practices in peer-learner countries and regions that were collected through desk based research (notably from Australia, Canada, the Netherlands, Sweden and the United States). Finally, interviews conducted by the OECD Strength through Diversity team during a review mission and a stakeholder workshop that took place in Santiago in June 2018 help inform the report.
    DOI: 10.1787/058bc849-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 12
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    Strength through diversity’s Spotlight Report for Sweden (2019)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (146 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.194
    Keywords: Education ; Sweden
    Abstract: Within OECD countries, Sweden has historically welcomed large numbers of migrants, in particular migrants seeking humanitarian protection. Since 2015, this large influx of new arrivals with multiple disadvantages has put a well-developed integration system under great pressure and highlighted a number of challenges for education policy given current institutional frameworks. PISA 2015 shows that immigrant students fare considerably worse than native students in terms of academic and well-being outcomes also after accounting for differences in social-economic background. The OECD has identified four priority areas for Sweden for closing the gap between immigrant and native students: (1) Facilitating the access of immigrants to school choice, (2) Building teaching capacity, (3) Providing language training and (4) Strengthening the management of diversity. The findings in this Spotlight Report are based on existing OECD work in the area of immigrant integration in education, OECD and national data, a questionnaire on the range of policies and practices in Sweden and good practice examples for the integration in the education system in peer-learner countries and regions [Austria, Germany, the Netherlands and North America (Canada and the United States)], which were identified of particular relevance for Sweden. The report also includes policy pointers on what policies and practices Sweden could adopt to respond to the current integration challenges in the four priority areas.
    DOI: 10.1787/059ce467-en
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 13
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    Using process data to understand adults’ problem-solving behaviour in the Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) : Identifying generalised patterns across multiple tasks with sequence mining (2019)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (50 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.205
    Keywords: Education
    Abstract: The Survey of Adult Skills, a product of the OECD Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), used computers as the main assessment deliver platform. This enabled the Programme to collect data not only on whether respondents were able to solve specific tasks, but also on how they approached the problems at hand and how much time they spent on them. This paper draws on this information to characterise individuals’ problem-solving strategies using the longest common subsequence (LCS) method, a sequence-mining technique commonly used in natural language processing and biostatistics. The LCS is used to compare the action sequences followed by PIAAC respondents to a set of “optimal” predefined sequences identified by test developers and subject matter experts. This approach allows studying problem-solving behaviours across multiple assessment items.
    DOI: 10.1787/650918f2-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 14
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    The evolution of gender gaps in numeracy and literacy between childhood and adulthood (2018)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (27 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.184
    Keywords: Education
    Abstract: Numeracy and literacy skills have become increasingly important in modern labour markets. The large gender differences that several studies have identified have therefore sparked considerable attention among researchers and policy makers. Little is known about the moment in which such gaps emerge, how they evolve and if their evolution differs across countries. We use data from large-scale international assessments to follow representative samples of birth-cohorts over time, and analyse how gender gaps in numeracy and literacy evolve from age 10 to age 27. Our results suggest that, across the countries examined, males’ advantage in numeracy is smallest at age 10 and largest at age 27. The growth in magnitude of the gender gap is particularly pronounced between the age of 15 and 27. Such evolution stands in sharp contrast with the evolution of the gender gap in literacy, which is small at age 10, large and in favour of females at age 15, and negligible by age 27.
    DOI: 10.1787/0ff7ae72-en
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 15
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    Performance et bien-être des élèves issus de l’immigration : Comment se situent les différents pays ? (2018)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 1 Online-Ressource (8 p.)
    Series Statement: PISA à la loupe no.82
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe How do the performance and well-being of students with an immigrant background compare across countries?
    Keywords: Education
    Abstract: Le maintien de la cohésion sociale en présence de flux migratoires importants dépend de la capacité des sociétés à intégrer les immigrés. L’éducation peut aider ces derniers à acquérir des compétences et à contribuer à l’économie de leur pays d’accueil ; elle peut aussi favoriser leur bien-être socio-affectif et encourager leur motivation à participer à la vie sociale et civique de leur nouvelle communauté – et, ce faisant, faciliter leur intégration. Toutefois, veiller à ce que les élèves issus de l’immigration présentent de bons résultats sur le plan du bien-être représente un défi de taille, car nombre d’élèves immigrés ou d’origine mixte doivent surmonter à la fois les obstacles liés au changement de leur lieu de vie, au désavantage socio-économique, à la barrière de la langue et à la difficulté de se forger une nouvelle identité.
    DOI: 10.1787/a707ffd8-fr
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 16
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    Academic resilience : What schools and countries do to help disadvantaged students succeed in PISA (2018)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (40 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.167
    Keywords: Education
    Abstract: Resilience refers to the capacity of individuals to prosper despite encountering adverse circumstances. This paper defines academic resilience as the ability of 15-year-old students from disadvantaged backgrounds to perform at a certain level in the Programme for International Student Assessment (PISA) in reading, mathematics and science that enables them to play an active role in their communities and prepares them to make the most of lifelong-learning opportunities. Using data from the most recent PISA cycles, this paper explores changes in the share of resilient students over time (2006-2015); highlights the importance of school environments and resources in mitigating the risk of low achievement for disadvantaged students; and identifies school-level factors that are associated with the likelihood of academic resilience among socio-economically disadvantaged students. Analyses reveal that several countries were able to increase the share of resilient students over time, reflecting improvements in the average performance of students, or a weaker relationship between socio-economic status and performance. In the vast majority of education systems examined, the likelihood of academic resilience among disadvantaged students is lower in schools where students report a negative classroom climate. The paper concludes by exploring school policies and practices that are associated with a positive classroom climate.
    DOI: 10.1787/e22490ac-en
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 17
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    How do the performance and well-being of students with an immigrant background compare across countries? (2018)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (8 p.)
    Series Statement: PISA in Focus no.82
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Performance et bien-être des élèves issus de l’immigration : Comment se situent les différents pays ?
    Keywords: Education
    Abstract: The ability of societies to preserve social cohesion in the presence of large migration flows depends on their capacity to integrate immigrants. Education can help immigrants acquire skills and contribute to the host-country economy; it can also foster immigrants’ social and emotional well-being and sustain their motivation to participate in the social and civic life of their new communities – and, by doing so, help them integrate more easily. But ensuring that students with an immigrant background have good well-being outcomes represents a significant challenge, because many immigrant or mixed-heritage students must overcome the adversities associated with displacement, socio-economic disadvantage, language barriers and the difficulty of forging a new identity all at the same time.
    DOI: 10.1787/a9e8c1ab-en
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
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    The role of education in promoting positive attitudes towards migration at times of stress (2018)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (54 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.185
    Keywords: Education
    Abstract: The paper examines the role of education in shaping individuals’ attitudes towards migration in European countries using data from the 2012, 2014 and 2016 editions of the European Social Survey (rounds 6, 7 and 8). Results indicate that, despite the large influx of migrants experienced by many European countries in 2015, attitudes towards migration reported by 25-65 year olds did not vary significantly over the period considered. Education was strongly associated with individuals’ attitudes towards migration although the strength of the association and how the association changed over time varied greatly across countries. On average a difference of one standard deviation in educational participation is associated with a difference of 20% of a standard deviation in reported opposition to migration. Around three quarters of the association between education and opposition to migration can be explained by the lower economic threat, cultural threat and prejudice that individuals with higher educational participation experience.
    DOI: 10.1787/1d73c833-en
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 19
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    The gender gap in educational outcomes in Norway (2018)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (122 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.183
    Keywords: Education ; Norway
    Abstract: As is the case in most OECD countries, boys in Norway are more likely to have lower levels of academic achievement and attainment than girls. While this phenomenon is not recent, it has become increasingly pronounced in recent years and, as a result, is attracting considerable attention from policy-makers in many countries. This paper develops evidence of gender gaps in educational outcomes in Norway and selected OECD countries and identifies examples of policies and practices that could help close existing gender gaps in Norway. The first part of the paper describes gender gaps in school achievement, attainment, attitudes, beliefs and behaviours using an international comparative analysis. Evidence from PIRLS, TIMSS, PISA and the OECD Survey of Adult Skills (PIAAC) is used to identify gender gaps during primary and secondary schooling as well as young adulthood. The second part of the paper summarises evidence on policies and practices that were implemented in other countries and that could support efforts in Norway to mitigate, prevent and reduce gender gaps in achievement and attainment. Most of the evidence on policies and practices reviewed in the report comes from the peer countries Finland, the Netherlands and the United States that were identified of particular relevance for Norway, given the policy challenge Norway faces.
    DOI: 10.1787/f8ef1489-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 20
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    Association between literacy and self-rated poor health in 33 high-and upper-middle-income countries (2018)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (47 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.165
    Keywords: Education
    Abstract: We assess the relationship between general literacy skills and health status by analysing data from the Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), an international survey of about 250 000 adults aged 16-65 years conducted by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) from 2011-15 in 33 countries/national sub-regions. Across countries, there seems to be a strong and consistent association between general literacy proficiency and self-rated poor health, independent of prior socio-economic status and income. General literacy proficiency also appears to be a mediator of the association between self-education and self-rated poor health. While the literacy-health association is robust over time, it varies in magnitude across countries. It is strongest for those with a tertiary or higher degree and does not appear to exist among young adults (ages 25 to 34 years). Future studies are required to understand the contextual factors that modify the general literacy proficiency-health association.
    DOI: 10.1787/7aaeac27-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 21
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    Birthplace diversity, income inequality and education gradients in generalised trust : The relevance of cognitive skills in 29 countries (2017)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (40 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.164
    Keywords: Education
    Abstract: The paper examines between-country differences in the mechanisms through which education could promote generalised trust using data from 29 countries participating in the OECD’s Survey of Adult Skills (PIAAC). Results indicate that education is strongly associated with generalised trust and that a large part of this association is mediated by individuals’ literacy skills, income and occupational prestige. However, education gradients in levels of generalised trust and in the extent to which they are due to social stratification mechanisms or cognitive skills mechanisms vary across countries. Differences across countries in birthplace diversity and income inequality are correlated with how strongly education is associated with trust in different countries, as well as in the relative magnitude of direct and indirect associations. In particular, the relationship between literacy skills and generalised trust is stronger in the presence of greater birthplace diversity but is weaker in the presence of greater income inequality.
    DOI: 10.1787/f16a8bae-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 22
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    Youth in Transition : How Do Some of The Cohorts Participating in PISA Fare in PIAAC? (2017)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (117 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.155
    Keywords: Education
    Abstract: This paper uses data from PISA and the OECD Survey of Adult Skills (PIAAC) to examine the evolution of socio-economic and gender disparities in literacy and numeracy proficiency between the ages of 15 and 27 in the sample of countries that took part in both studies. Socio-economic disparities are exacerbated between the age of 15 and 27 and the socio-economic gap in proficiency widens, particularly among low-achievers. Gender disparities in literacy at age 15 are marked across the performance spectrum but are particularly wide among low-performers. However, by age 24 there is no difference in the literacy proficiency of males and females. The gender gap in numeracy at age 15 is quantitatively small when compared with the gap in literacy, although it is more pronounced among high achievers. The paper canvasses possible explanations for the trends observed and discusses implications for policy and practice, including the extent to which the lack of an established link between PISA and PIAAC limits the analytical value of the two studies.
    DOI: 10.1787/51479ec2-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 23
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    Adaptive problem solving : Moving towards a new assessment domain in the second cycle of PIAAC (2017)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (56 p.)
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.156
    Keywords: Education
    Abstract: The set of skills that is required to be a successful citizen in the 21st century is rapidly evolving. New technologies and social systems grow increasingly complex and require individuals to quickly and flexibly adapt to new and changing circumstances. This paper outlines the key features of the domain of adaptive problem solving that is proposed to be assessed in the 2nd cycle of the OECD Survey of Adult Skills (PIAAC) in addition to the domains of numeracy and literacy. Adaptive problem solving is considered to be a crucial 21st century skill that combines cognitive and meta-cognitive processes. The paper develops a definition of adaptive problem solving building on relevant work in cognitive psychology and cognitive science, introduces its covariates and preconditions, discusses relevant assessment principles, and provides insights on the relevance of adaptive problem solving for labour markets and social integration.
    DOI: 10.1787/90fde2f4-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 24
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    A Framework for the Analysis of Student Well-Being in the PISA 2015 Study : Being 15 In 2015 (2016)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (66 p.) , 21 x 29.7cm.
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.140
    Keywords: Education
    Abstract: In 2015, PISA (the Programme for International Student Assessment) asked students to describe their well-being in addition to collecting information on students’ subject-specific skills. This paper provides a comprehensive overview and details the policy relevance of the following five dimensions of well-being covered in PISA 2015: cognitive, psychological, social, physical and material well-being. In addition, the paper outlines the underlying indicators of each dimension and their theoretical and analytical value for education policy. This paper concludes by identifying data gaps within the indicators and exploring how future cycles of PISA could bridge these gaps in order to provide a more comprehensive portrait of students’ well-being.
    DOI: 10.1787/5jlpszwghvvb-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 25
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    The educational roots of trust (2015)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (55 p.) , 21 x 29.7cm.
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.119
    Keywords: Education
    Abstract: Trust is important for social and economic well-being, for enhancing social cohesion and strengthening resilience, and for maintaining security and order in our societies. Trust is the foundation upon which social capital is built and it also is intimately related to human capital. This work examines the association between education and levels of interpersonal trust, using data from the OECD’s Survey of Adult Skills (PIAAC). Our analysis demonstrated that education strengthens the cognitive and analytical capacities needed to develop, maintain, and (perhaps) restore trust in both close relationships as well as in anonymous others. It does so both directly, through building and reinforcing literacy and numeracy in individuals, and indirectly, through facilitating habits and reinforcing behaviours such as reading and writing at home and at work. Education and trust are thus fundamentally intertwined and dependent on each other. While all countries across the OECD have been striving to improve their education systems in terms of student achievement levels, this analysis suggests that there are also concrete elements that could be usefully addressed in order to reinforce and strengthen trust.
    DOI: 10.1787/5js1kv85dfvd-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 26
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    Travaux Réglementaires Internationaux (2012)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2007, no. 2, p. 115-124
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 10 p
    Parallel Title: Parallelausg. International Regulatory Activities
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2007, no. 2, p. 115-124
    Keywords: Nuclear Energy ; European Union
    Abstract: Agence de l’OCDE pour l’Énergie Nucléaire Décision relative à l’exclusion de petites quantités de substances nucléaires du champ d’application de la Convention de Paris (2007) Union Européenne Décision du Conseil autorisant la République de Slovénie à ratifier la Convention de Paris (2007) Décision du Conseil portant approbation de l’adhésion de la Communauté européenne de l’énergie atomique à la Convention sur la protection physique des matières nucléaires (2007)Décision du Conseil instituant une entreprise commune pour ITER et le développement de l’énergie de fusion et lui conférant des avantages (2007) Agence Internationale de l’Énergie Nucléaire Convention internationale pour la répression des actes de terrorisme nucléaire (2007)Résolution relative à l’exclusion de petites quantités de matières nucléaires du champ d’application de la Convention de Vienne (2007) Groupe international d’experts en responsabilité nucléaire (2007) Code de conduite sur la sûreté et la sécurité des sources radioactives et Orientations pour l’importation et l’exportation de sources radioactives (2007) 51ème Conférence générale de l’AIEA
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2007-5k9gvsqwkvq1
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 27
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    Travaux législatifs et réglementaires nationaux (2012)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2007, no. 1, p. 63-81
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 19 p
    Parallel Title: Parallelausg. National Legislative and Regulatory Activities
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2007, no. 1, p. 63-81
    Keywords: Nuclear Energy ; Argentina ; Australia ; Finland ; France ; Germany ; Iceland ; Indonesia ; Ireland ; Italy ; Netherlands ; New Zealand ; Poland ; Romania ; Russian Federation ; Slovak Republic ; Slovenia ; South Africa ; Sweden
    Abstract: Afrique du Sud Règlement sur le contenu du rapport public annuel (2006)Règlement sur la conservation de rapports (2006) Règlement sur les normes de sûreté et les pratiques réglementaires (2006) Allemagne Amendement à la Loi sur la protection préventive contre les radiations (2006) Dispositions administratives relatives à la surveillance de la radioactivité environnementale (2006) Décret relatif aux médicaments radioactifs (2007)Amendement au Décret sur le traitement des denrées alimentaires par radiation (2006)Accord européen relatif au transport international des marchandises dangereuses par route (ADR) (2006) Décret sur le transport des marchandises dangereuses par route ou par chemin de fer (2006)Décret d’amendement au Règlement RID (2006) Ordonnance sur le transport des marchandises dangereuses sur le Rhin et la Moselle (2006)Amendements à la Loi de 1961 sur le commerce extérieur et à l’Ordonnance de 1993 sur le commerce extérieur (2006) Argentine Amendement au Code Pénal (2004) Australie Loi d’amendement sur l’Organisation australienne de la science et de la technologie nucléaires (ANSTO) (2006) Loi d’amendement à la législation fédérale sur la gestion des déchets radioactifs (2006) Finlande Amendements de la Loi relative aux rayonnements et du Décret relatif aux rayonnements (2005) France Décret relatif à la sécurisation du financement des charges nucléaires (2007)Décret autorisant la création de l’installation nucléaire de base « Flamanville 3 », comportant un réacteur nucléaire de type EPR (2007) Indonésie Décret relatif à l’autorisation des réacteurs nucléaires (2006) Irlande Ordonnance de la Loi de 1998 relative au transport de marchandises dangereuses par route (désignation des autorités compétentes) (2006) Islande Règlements dans le domaine de la radioprotection (2003) Italie Décret sur les interventions en cas d’urgence concernant le transport de matières radioactives et fissiles (2006) Nouvelle-Zélande Édition consolidée de la Loi de 1965 sur la protection contre les radiations (2005) Pays-Bas Accord entre le gouvernement et l’exploitant de Borssele relatif au prolongement de la durée de vie de l’installation (2006) Pologne Règlement relatif aux sources de rayonnements ionisants (2006) République Slovaque Amendement de la Loi atomique (2007) Roumanie Décision approuvant la structure et l’organisation de l’Agence nucléaire roumaine (2007)Amendement à la Décision de 2003 approuvant les règles internes de la Commission nationale du contrôle des activités nucléaires (CNCAN) (2007) Amendement à l’Ordonnance de 2003 sur la gestion du combustible nucléaire usé et des déchets radioactifs, y compris leur évacuation définitive (2007) Fédération de Russie Loi sur la gestion administrative et immobilière du secteur de l’énergie nucléaire civile (2007) Slovénie Règlement relatif au contrôle de la radioactivité (2007) Suède Amendement à la Loi et à l’Ordonnance sur les activités nucléaires (2006)
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2007-5k9gvs5lg8wf
    URL: Volltext
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  • 28
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    Parental Involvement in Selected PISA Countries and Economies (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (164 p.) , 21 x 29.7cm.
    Series Statement: OECD Education Working Papers no.73
    Keywords: Education
    Abstract: Studies have highlighted the beneficial effects of parental involvement in children’s educational lives. Few studies, however, analyse parental involvement in a cross-national perspective and few evaluate a wide array of forms of involvement. In 2009, 14 countries and economies implemented the parental questionnaire option in the PISA 2009 cycle. This working paper evaluates the levels of parental involvement across countries and sub-groups within countries, as well as the relationship of involvement with both cognitive (reading performance) and non-cognitive outcomes (enjoyment of reading and awareness of effective summarising strategies). Findings suggest that some forms of parental involvement are more strongly related to cognitive and non-cognitive outcomes than others. These include reading to children when they are young, engaging in discussions that promote critical thinking and setting a good example. Findings also show that levels of parental involvement vary across countries and economies. Inequalities in parental involvement exist in practically all countries and economies. Policy implications signal the possibility that promoting higher levels of parental involvement may increase students’ both cognitive and non-cognitive outcomes, and that high-quality parental involvement may help reduce performance differences across socio-economic groups.
    DOI: 10.1787/5k990rk0jsjj-en
    URL: lizenzpflichtig
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  • 29
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    Examens environnementaux de l'OCDE : Israe͏̈l 2011 (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264168541
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (225 p.) , ill.
    Series Statement: Examens environnementaux de l'OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Environmental Performance Reviews; Israel 2011
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Environmental Performance Reviews: Israel 2011
    Keywords: Environment ; Israel
    Abstract: Depuis quelques années, Israël renforce sa politique d’environnement et devrait maintenant mettre au point un plan de croissance verte regroupant les politiques environnementale, économique et sociale. Telle est la principale recommandation formulée par l’Examen des performances environnementales de l’OCDE : Israël 2011. Ce rapport constitue le premier examen de l’OCDE consacré à la politique de l'environnement d’Israël depuis l’adhésion du pays à l’Organisation, l’année dernière. Compte tenu de sa superficie relativement petite, de ses faibles ressources en eau, de la densité de sa population et de son taux élevé d’urbanisation, Israël doit faire face à des défis environnementaux pressants. Le pays a réalisé des progrès appréciables en ce qui concerne la pollution atmosphérique et l’utilisation de l’eau notamment. Ce faisant, Israël a développé un secteur des « technologies propres » dynamique. Cependant, sa forte croissance économique et démographique fait peser sur l’environnement des pressions de plus en plus fortes, imputables à la production de déchets, à la dégradation des habitats et aux émissions de gaz à effet de serre. L’Examen présente 41 recommandations pour aider le pays à relever ces défis.
    DOI: 10.1787/9789264168541-fr
    URL: Volltext
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  • 30
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    Examens de l'OCDE sur la gouvernance publique: France : Une perspective internationale sur la Révision générale des politiques publiques (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264167605
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (282 p.)
    Series Statement: Examens de l'OCDE sur la gouvernance publique
    Keywords: Governance ; France
    Abstract: Le programme de réformes appelé la « Révision générale des politiques publiques » (RGPP), commencé au niveau de l’État en France en 2007, est une démarche inédite au sein des pays de l’OCDE par son mode de gouvernance impliquant directement et continuellement les plus hauts responsables de l’État en France. Dans cette publication, les résultats du programme de réformes de la RGPP sont analysés au regard des objectifs de départ, mais aussi dans le nouveau contexte économique et budgétaire dans lequel se trouve actuellement la France. Les leçons qui en sont tirées en termes d’économies budgétaires, de mise en place d’une culture de l’innovation, et d’améliorations de services rendus aux citoyens sont importantes pour tous les pays de l’OCDE dans leurs démarches d’amélioration de leur gouvernance et des résultats des administrations publiques. Elles sont tout aussi essentielles pour les collectivités locales, qui, elles aussi, sont contraintes d’innover dans leurs pratiques afin de fournir de meilleurs services à un moindre coût.
    DOI: 10.1787/9789264167605-fr
    URL: Volltext
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  • 31
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    Argent rime-t-il avec bonne performance dans l'enquête PISA ? (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.13
    Parallel Title: Parallelausg. Does Money Buy Strong Performance in PISA?
    Keywords: Education
    Abstract: Ce numéro montre que les pays les plus performants préfèrent investir les ressources limitées dont ils disposent dans la valorisation des salaires des enseignants plutôt que dans la réduction des effectifs en classe. Ce ne sont ni les pays qui réalisent les dépenses d'éducation les plus importantes, ni les pays les plus riches ; il s'agit plutôt des pays qui s'engagent à offrir à l'ensemble de leurs élèves une éducation de qualité, forts de la conviction que la réussite est à la portée de tous.
    DOI: 10.1787/5k9fhmg382zt-fr
    URL: Volltext
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  • 32
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    Le cadre d'évaluation de PISA 2009 : Les compétences clés en compréhension de l'écrit, en mathématiques et en sciences (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264075474
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (320 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Assessment Framework; Key Competencies in Reading, Mathematics and Science
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Assessment Framework: Key Competencies in Reading, Mathematics and Science
    Keywords: Education
    Abstract: Cette publication présente le fondement théorique qui sous-tend l’élaboration de la dernière enquête PISA. Ce cadre retravaillé et étendu couvre non seulement l’évaluation des compétences en lecture et en compréhension de textes imprimés, mais aussi une composante innovante qui permet d’évaluer les compétences des élèves en lecture, navigation et compréhension de textes électroniques. Par ailleurs, cette publication fournit également la base d’évaluation des compétences en mathématiques et en sciences. Enfin, elle présente la théorie sur laquelle reposent les questionnaires utilisés pour rassembler des informations de la part des élèves, des établissements scolaires et des parents sur des sujets tels que le contexte familial et les approches des élèves vis-à-vis de l’apprentissage et des environnements scolaires.
    DOI: 10.1787/9789264075474-fr
    URL: Volltext
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  • 33
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    Garçons et filles sont-ils également prêts à affronter l'ère numérique ? (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.12
    Parallel Title: Parallelausg. Are Boys and Girls Ready for the Digital Age?
    Keywords: Education
    Abstract: Les technologies de l'information et de la communication révolutionnent non seulement la vitesse de transmission des informations, mais aussi les modalités de diffusion et de réception de ces dernières. Les innovations technologiques modifient en profondeur les types de compétences requises à l'heure actuelle sur le marché du travail et les catégories d'emplois offrant le meilleur potentiel de croissance. La plupart de ces emplois nécessitent désormais une certaine familiarité avec la navigation sur support électronique, voire la maîtrise de cette dernière qui demande aux lecteurs de déterminer eux-mêmes la structure de ce qu'ils lisent au lieu de suivre simplement l'ordre pré-établi du texte, comme dans un livre…
    DOI: 10.1787/5k9gw89lpj5k-fr
    URL: Volltext
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  • 34
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    Examens environnementaux de l'OCDE : République slovaque 2011 (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264121850
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (192 p.) , ill.
    Series Statement: Examens environnementaux de l'OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Environmental Performance Reviews; Slovak Republic 2011
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Environmental Performance Reviews; Slovak Republic 2011; (Slovak version)
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Environmental Performance Reviews: Slovak Republic 2011
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Environmental Performance Reviews: Slovak Republic 2011: (Slovak version)
    Keywords: Environment ; Slovak Republic
    Abstract: Le programme d’examens environnementaux de l'OCDE propose des évaluations indépendantes des progrès accomplis par les pays eu égard à leurs engagements nationaux et internationaux en matière d’environnement, ainsi que des recommandations orientées vers l’action des pouvoirs publics. Ces examens ont pour objectif de promouvoir l’apprentissage entre pairs, d’encourager les pays à rendre compte de leur action aux autres pays et à leur opinion publique, ainsi que d’améliorer les performances environnementales des gouvernements, individuellement et collectivement. Les analyses s’appuient sur un large éventail de données économiques et environnementales. Cet ouvrage est le deuxième examen effectué par l'OCDE des performances environnementales de la République slovaque. Le précédent examen a été publié en 2002.
    DOI: 10.1787/9789264121850-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 35
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    Vers une croissance verte : Suivre les progrès : Les indicateurs de l'OCDE (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264111363
    Language: French
    Pages: 144 p. , 21x28cm
    Edition: Online-Ausg. 2011 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Series Statement: Études de l'OCDE sur la croissance verte
    Parallel Title: Parallelausg. Towards Green Growth: Monitoring Progress: OECD Indicators
    DDC: 363.7
    Keywords: Environmental policy Economic aspects ; Economic development Environmental aspects ; Sustainable development
    Description / Table of Contents: 1. pt. Suivre les progrès vers une croissance verte -- 2. pt. Les indicateurs.
    Note: Includes bibliographical references , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    DOI: 10.1787/9789264111370-fr
    URL: Volltext
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  • 36
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    Politique réglementaire et gouvernance : Soutenir la croissance économique et servir l'intérêt général (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264117228
    Language: French
    Pages: 172 p. , 21x28cm
    Edition: Online-Ausg. 2011 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Parallel Title: Parallelausg. Regulatory Policy and Governance: Supporting Economic Growth and Serving the Public Interest
    Keywords: Trade regulation ; Economic development Government policy ; Public administration
    Note: Includes bibliographical references , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    DOI: 10.1787/9789264168220-fr
    URL: Volltext
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  • 37
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    La gouvernance de l'eau dans les pays de l'OCDE : une approche pluri-niveaux (2012)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264119291
    Language: French
    Pages: 310 p. , ill. , 21x28cm
    Edition: Online-Ausg. 2011 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Series Statement: Études de l'OCDE sur l'eau
    Parallel Title: Parallelausg. Water Governance in OECD Countries: A Multi-level Approach
    Keywords: Water-supply Government policy ; Water-supply Management
    Note: Includes bibliographical references , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    DOI: 10.1787/9789264168244-fr
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  • 38
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    Textes de lois (2012)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2007, no. 2, p. 97-114
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 18 p
    Parallel Title: Parallelausg. Texts
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2007, no. 2, p. 97-114
    Keywords: Nuclear Energy ; China, People’s Republic ; Lithuania ; Turkey
    Abstract: Lituanie Loi relative à la centrale nucléaire d’Ignalina (2007) République Populaire de Chine Réponse officielle du Conseil des Affaires d’État aux questions relatives à la responsabilité civile pour les dommages résultant d’accidents nucléaires (2007) Turquie Traduction non officielle de la Loi relative à l’exploitation de centrales nucléaires et à la vente de l’énergie produite par ces centrales (2007)
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2007-5k9gvsqx669w
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 39
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    Jurisprudence (2012)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2007, no. 2, p. 69-73
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 5 p
    Parallel Title: Parallelausg. Case Law
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2007, no. 2, p. 69-73
    Keywords: Nuclear Energy ; France ; South Africa ; United Kingdom ; United States
    Abstract: Afrique du Sud Jugement de la Haute Cour du Cap dans l’affaire McDonald et autres c. Ministère de l’Énergie et des Ressources minières et autres (2007) États-Unis Jugement de la Cour d’appel des États-Unis relatif à la prise en compte des effets d’attentats terroristes sur l’environnement (2006) Annulation de la décision de la Court of Federal Claims des États-Unis concernant l’indemnisation en vertu de la Loi Price Anderson des frais de justice engagés dans une action en responsabilité civile (2007) France Arrêt de la Cour européenne des Droits de l’Homme, relatif au droit à un procès équitable, dans le contentieux opposant le Collectif stop Melox et Mox à la France (2007) Décision du Conseil d’État concernant l’annulation d’un décret relatif à l’installation nucléaire de la base de Brennilis, pour défaut d’information et de consultation du public (2007) Royaume-Uni Décision du tribunal d’instance de Wick condamnant l’Autorité de l’énergie atomique du Royaume-Uni pour exposition au plutonium (2007)
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2007-5k9gvsqxb1f5
    URL: Volltext
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  • 40
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    Décisions administratives (2012)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2007, no. 1, p. 61-62
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 2 p
    Parallel Title: Parallelausg. Administrative Decisions
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2007, no. 1, p. 61-62
    Keywords: Nuclear Energy ; Sweden
    Abstract: Suède Décision du Tribunal environnemental relatif aux mesures initiales pour le démantèlement de Barsebäck (2006)
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2007-5k9gvs5lj3zv
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  • 41
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    Travaux réglementaires internationaux (2012)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2007, no. 1, p. 83-84
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 2 p
    Parallel Title: Parallelausg. International Regulatory Activities
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2007, no. 1, p. 83-84
    Keywords: Nuclear Energy ; European Union
    Abstract: Union européenne Directive du Conseil relative à la surveillance et au contrôle des transferts de déchets radioactifs et de combustible nucléaire usé (2006)
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2007-5k9gvs5ldl26
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  • 42
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    Jurisprudence (2012)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2007, no. 1, p. 61-61
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 1 p
    Parallel Title: Parallelausg. Case Law
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2007, no. 1, p. 61-61
    Keywords: Nuclear Energy ; Germany
    Abstract: Allemagne Jugement du Tribunal fédéral administratif portant sur le projet de dépôt Konrad (2007)
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2007-5k9gvs5llh35
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  • 43
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    Travaux Législatifs et Réglementaires Nationaux : (French version) (2012)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2007, no. 2, p. 75-96
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 22 p
    Parallel Title: Parallelausg. National Legislative and Regulatory Activities
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2007, no. 2, p. 75-96
    Keywords: Nuclear Energy ; Brazil ; China, People’s Republic ; France ; Italy ; Japan ; Lithuania ; Luxembourg ; Romania ; Russian Federation ; Slovak Republic ; Slovenia ; Spain ; Sweden ; Turkey ; United States
    Abstract: Brésil Résolution du Conseil national de politique énergétique sur la reprise de la construction d’une centrale thermonucléaire (2007) République Populaire de Chine Règlement relatif à la gestion et au contrôle des équipements de sûreté nucléaire à usage civil (2007) Réponse officielle du Conseil des Affaires d’État aux questions relatives à la responsabilité civile pour les dommages résultant d’accidents nucléaires (2007) Espagne Amendement à la loi sur l’énergie nucléaire (2007) États-Unis Règle finale modifiant la réglementation applicable à la délivrance d’autorisations pour les centrales nucléaires (2007) Règle finale mettant en oeuvre le système national de suivi des sources (2006) Règle finale relative à la menace de référence (2007) France Décret relatif aux enquêtes techniques sur les accidents ou incidents concernant une activité nucléaire (2007)Arrêté relatif à l’organisation de la Direction générale des entreprises (DGE) du Ministère chargé de l’industrie (2007)Décret relatif à la nomenclature des installations nucléaires de base (2007)Décret relatif aux installations nucléaires de base et au contrôle, en matière de sûreté nucléaire, du transport de substances radioactives (2007) Italie Décret d’application de la Directive 2003/122/Euratom du Conseil du 22 décembre 2003 relative au contrôle des sources radioactives scellées de haute activité et des sources orphelines (2007) Modification du décret sur le droit de l’environnement (2007) Japon Amendement à la loi relative au stockage définitif des déchets de haute activité (2007) Lituanie Loi relative à la centrale nucléaire d’Ignalina (2007) Luxembourg Règlement grand-ducal concernant la protection de la population contre les dangers résultant des rayonnements ionisants (2006)Loi portant approbation de l’Accord entre le Luxembourg et la Belgique relatif aux échanges d’informations en cas d’incident ou d’accident (2006) Roumanie Décision du gouvernement relative à la surveillance sanitaire des travailleurs (2007) Arrêté relatif à la protection physique des matières nucléaires durant leur transport (2007) Arrêté relatif aux mesures préventives destinées à protéger les installations nucléaires (2007)Arrêté relatif au contrôle des systèmes de protection physique des installations nucléaires (2007)Ordonnance relative à la sûreté de la gestion des déchets radioactifs (2007)Décision du gouvernement relative aux ressources financières nécessaires à la sûreté de la gestion des déchets radioactifs (2007) Amendement à la loi sur la responsabilité civile pour les dommages nucléaires (2007) Fédération de Russie Réforme de l’industrie électronucléaire russe (2007) République Slovaque Amendement à la loi atomique relatif au financement de l’autorité de sûreté nucléaire (2007) Slovénie Décret relatif au contrôle de la contamination radioactive du chargement de ferraille (2007) Suède Décision relative à la fusion des autorités de contrôle (2007) Turquie Loi relative à la construction et à l’exploitation de centrales nucléaires et à la vente de l’énergie produite par ces centrales (2007)
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2007-5k9gvsqx8f5f
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  • 44
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    Travaux législatifs et réglementaires nationaux (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2011, no. 1
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Parallel Title: Parallelausg. National legislative and regulatory activities
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2011, no. 1
    Keywords: Nuclear Energy ; Belgium ; Czech Republic ; Finland ; Ireland ; Romania ; United Kingdom ; United States
    Abstract: Belgique – Amendement à la Loi relative à la classification et aux habilitations, attestations et avis de sécurité États-Unis – Mise à jour de la décision et de la réglementation relatives aux garanties concernant les déchets Réponse aux récents événements survenus au Japon Finlande – Amendement provisoire à la Loi sur la responsabilité civile nucléaire Irlande – Loi relative à la marine marchande République tchèque – Résolution du gouvernement de la République tchèque relative au calendrier des travaux préparatoires en vue de l’agrandissement de la centrale nucléaire de Temelín Roumanie – Ordonnance d’urgence concernant le recensement, la désignation et la protection des infrastructures critiques Ordonnance d’urgence relative au régime de contrôle des biens à double usageAmendement à la Loi sur la sûreté de la gestion des activités nucléaires Normes de sûreté nucléaire applicables à la conception et à la construction des centrales nucléaires et Normes de sûreté nucléaire applicables au choix du site des centrales nucléaires Royaume-Uni – Création d’un Bureau de la réglementation nucléaire
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2011-5kg0m1fw46d8
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  • 45
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    Examen du CAD par les pairs : Italie (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue de l'OCDE sur le développement Vol. 10, no. 4, p. 63-186
    Details
    ISSN: 1996-5753
    Language: French
    Pages: 124 p
    Parallel Title: Parallelausg. DAC Peer Review of Switzerland
    Titel der Quelle: Revue de l'OCDE sur le développement
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 2006
    Angaben zur Quelle: Vol. 10, no. 4, p. 63-186
    Keywords: Development ; Switzerland
    Abstract: La Coopération italienne est confrontée à des problèmes majeurs. Premièrement, une réforme du système de coopération pour le développement s’impose de toute urgence, mais il n’existe pas de consensus au sein de la classe politique sur la manière de procéder. Deuxièmement, l’Italie ne parviendra pas à concrétiser l’engagement qu’elle a pris au plan international de porter son aide publique au développement (APD) à 0.51% de son revenu national brut (RNB) d’ici 2010 et elle a peu de chances d’atteindre le pourcentage de 0.7% d’ici 2015. En 2008, le rapport APD/RNB de l’Italie était de 0.22%. Malgré les problèmes qui subsistent, le CAD constate que des améliorations ont été apportées à la gestion de l’aide italienne depuis 2008. Il se félicite de l’intention qu’a l’Italie d’axer ses efforts sur 35 pays prioritaires, des pouvoirs élargis dont disposent à présent les ambassades et les bureaux techniques en ce qui concerne la participation à la formulation des programmes et leur mise en oeuvre, et l’acheminement de l’aide, ainsi que de l’orientation stratégique définie à haut niveau par le Comité de direction pour la coopération pour le développement. L’Italie doit encore se doter d’une stratégie de coopération pour le développement à laquelle adhèrent toutes les parties prenantes et veiller à ce que l’ensemble des ministères et autorités régionales et locales compétents oeuvrent à la réalisation d’objectifs communs : mise en place de systèmes destinés à promouvoir la cohérence entre la politique de coopération pour le développement et les autres politiques ; réforme de la gestion des ressources humaines pour le noyau de spécialistes du développement ; et suivi et évaluation indépendante réguliers. De plus, la faiblesse du débat politique sur la Coopération italienne et le manque de sensibilisation de l’opinion publique à son action montrent que les autorités italiennes doivent collaborer de toute urgence avec la société civile pour rallier l’adhésion des citoyens à la cause du développement et amener le public à exercer des pressions à l’appui de la réforme de la Coopération italienne.
    DOI: 10.1787/journal_dev-10-5kg8f4qq17r0
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  • 46
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    Jurisprudence (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2010, no. 2, p. 73-80
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 8 p
    Parallel Title: Parallelausg. Case Law
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2010, no. 2, p. 73-80
    Keywords: Nuclear Energy
    Abstract: Canada – Décision d’une cour siégeant en matière criminelle au sujet d’une tentative d’exportation d’articles à caractère nucléaire et à double usage en Iran : Sa Majesté la Reine contre Yadegari1 (2010) République tchèque – Décision de la Cour administrative suprême sur le statut juridique de CEZ (2010) 7
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2010-5kg0m1v9gn33
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  • 47
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    Le cadre réglementaire et institutionnel japonais dans le contexte de l'accident de Fukushima (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2011, no. 1, p. 31-50
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 20 p
    Parallel Title: Parallelausg. Regulatory and institutional framework in Japan against the background of Fukushima
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2011, no. 1, p. 31-50
    Keywords: Nuclear Energy
    Abstract: Le 11 mars 2011, le Japon a subi l’une des pires catastrophes naturelles de son histoire lorsqu’un violent séisme a frappé la côte pacifique du pays. Ce séisme a provoqué un tsunami, qui a entraîné de terribles pertes humaines. Il a également provoqué de graves accidents dans les réacteurs nucléaires de Fukushima Daiichi que les autorités japonaises
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2011-5kg0m1fwwbbt
    URL: Volltext
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  • 48
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    Travaux législatifs et réglementaires nationaux (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2010, no. 2, p. 81-95
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 15 p
    Parallel Title: Parallelausg. National Legislative and Regulatory Activities
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2010, no. 2, p. 81-95
    Keywords: Nuclear Energy
    Abstract: ALLEMAGNE Amendement à la Loi sur l’énergie atomique rallongeant la durée d’exploitation des centrales nucléaires (2010) Modification de l’Ordonnance relative à l’évaluation de la fiabilité (2010) Modification de l’Ordonnance relative aux personnes responsables de la sûreté nucléaire et à la notification d’événements dans ce domaine (2010) Modification de la Loi sur l’évaluation des incidences environnementales (2010) BULGARIE Modification de la Loi sur l’utilisation sûre de l’énergie nucléaire (2010) ÉTATS-UNIS Règlement définitif sur l’entreposage indépendant du combustible nucléaire usé (2010) Situation du Programme de dépôt pour les déchets hautement radioactifs (2010) Loi globale sur les sanctions, la responsabilisation et le désinvestissement à l’égard de l’Iran (2010) Règlement final sur l’exportation et l’importation d’équipements et matières nucléaires (2010) FRANCE Loi sur la nouvelle organisation du marché de l’électricité (2010) GRÈCE Décret transposant la Directive du Conseil européen 2006/117/Euratom (2010) INDE Loi sur la responsabilité civile nucléaire (2010) ROUMANIE Modification de l’Article 35 de la Loi 111/1996 relative aux nouvelles tâches de la CNCAN (2010) Arrêté portant approbation des normes concernant la surveillance radiologique des matières métalliques recyclables (2010) SERBIE Création de l’Agence de radioprotection et de sûreté nucléaire (2009) SLOVÉNIE Règlements sur la sûreté d’exploitation des rayonnements et des centrales nucléaires (2009)Règlements sur les rayonnements et les facteurs de sûreté nucléaire (2009) Loi sur la responsabilité en cas de dommage nucléaire (2010)
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2010-5kg0m1v8v40w
    URL: Volltext
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  • 49
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    Exploring the Relationship Between Education and Obesity (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  OECD journal: economic studies Vol. 2011, no. 1, p. 1-40
    Details
    ISSN: 1995-2856
    Language: English
    Pages: 40 p
    Titel der Quelle: OECD journal: economic studies
    Publ. der Quelle: Paris : Organisation for Economic Cooperation & Development, 2008
    Angaben zur Quelle: Vol. 2011, no. 1, p. 1-40
    Keywords: Economics
    Abstract: An epidemic of obesity has been developing in virtually all OECD countries over the last 30 years. Existing evidence provides a strong suggestion that such an epidemic has affected certain social groups more than others. In particular, a better education appears to be associated with a lower likelihood of obesity, especially among women. This paper sheds light on the nature and the strength of the correlation between education and obesity. Analyses of health survey data from Australia, Canada, England, and Korea were undertaken with the aim of exploring this relationship. Social gradients in obesity were assessed across the entire education spectrum, overall and in different population sub-groups. Furthermore, investigations testing for mediation effects and for the causal nature of the links observed were undertaken to better understand the underlying mechanisms of the relationship between education and obesity.
    DOI: 10.1787/eco_studies-2011-5kg5825v1k23
    URL: Volltext
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  • 50
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    Evaluation des réformes de la politique agricole en Turquie (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264113244
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (136 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Evaluation of Agricultural Policy Reforms in Turkey
    Keywords: Agriculture and Food ; Turkey
    Abstract: La politique agricole en Turquie a considérablement évolué au fil du temps, et la nouvelle loi sur l’agriculture adoptée en 2006 vise à faire coïncider les mesures avec celles de l’Union européenne. Cette publication examine plusieurs questions et défis qui se posent pour les politiques agricoles de la Turquie.
    DOI: 10.1787/9789264113244-fr
    URL: Volltext
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  • 51
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    Réussite scolaire : Comment les parents peuvent-ils aider leurs enfants ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.10
    Parallel Title: Parallelausg. What Can Parents Do to Help Their Children Succeed in School?
    Keywords: Education
    Abstract: La plupart des parents savent d’instinct que le fait de passer plus de temps avec leur enfant et de s’engager activement dans son éducation lui permettra de prendre un bon départ dans la vie. Toutefois, comme la majorité d’entre eux doivent jongler entre impératifs professionnels et familiaux, le temps semble toujours manquer. Par ailleurs, les parents n’osent souvent pas aider leur enfant à faire ses devoirs car ils pensent ne pas avoir les compétences requises pour l’accompagner dans sa réussite scolaire...
    DOI: 10.1787/5k9h2r5m33d4-fr
    URL: Volltext
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  • 52
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    Redoublement et transfert des élèves : Quel impact pour les systèmes d'éducation ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.6
    Parallel Title: Parallelausg. When Students Repeat Grades or Are Transferred Out of School: What Does it Mean for Education Systems?
    Keywords: Education
    Abstract: Les systèmes d’éducation font face de différentes façons au défi de la diversité des effectifs scolarisés. Certains pays adoptent un système d’éducation global non sélectif qui vise à garantir l’égalité des chances dans l’apprentissage pour l’ensemble des élèves, laissant aux établissements et aux enseignants le soin de gérer la diversité des besoins des élèves. D’autres pays regroupent les élèves, que ce soit dans d’autres établissements ou d’autres classes au sein même des établissements, de façon à les prendre en charge selon leur potentiel académique, leurs intérêts et/ou leur comportement. Le redoublement des élèves peu performants ou le transfert vers un autre établissement des élèves présentant de faibles résultats ou des problèmes de discipline sont, à cet effet, deux pratiques courantes de regroupement...
    DOI: 10.1787/5k9h2r5v0v0x-fr
    URL: Volltext
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  • 53
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    Examens de l'OCDE des systèmes de santé: Suisse 2011 (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264120938
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (176 p.) , ill.
    Series Statement: Examens de l'OCDE des systèmes de santé
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Reviews of Health Systems; Switzerland 2011
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Reviews of Health Systems: Switzerland 2011
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; Switzerland
    Abstract: Cinq ans après le premier examen du système de santé suisse, l’OCDE et l’OMS ont de nouveau associé leur expertise afin de faire un rapport sur les progrès réalisés et sur l'état d'avancement de la mise en œuvre des réformes du système de santé suisse. En plus de faire le bilan du bon fonctionnement global du système de santé suisse, les deux organisations proposent des mesures concrètes pour aider le système à améliorer son efficacité et à se préparer pour les besoins futurs en soins de santé de la population suisse. Ce rapport se focalise sur trois points principaux : le marché des assurances santé, la planification du personnel de santé et la gestion et la gouvernance du système de santé.
    DOI: 10.1787/9789264120938-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 54
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    Essai n 234 : Essai de développement sexuel des poissons (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264122376
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (42 p)
    Series Statement: Lignes directrices de l'OCDE pour les essais de produits chimiques, Section 2
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 234; Fish Sexual Development Test
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 234: Fish Sexual Development Test
    Keywords: Environment
    Abstract: La présente Ligne Directrice décrit un essai permettant d’évaluer les effets sur les premiers stades de vie et les conséquences néfastes possibles de produits chimiques potentiellement perturbateurs endocriniens (ex. oestrogènes, androgènes et inhibiteurs de la stéroïdogenèse) sur le développement sexuel des poissons. Dans l’essai, les poissons sont exposés, de l'œuf nouvellement fécondé à l'achèvement de la différenciation sexuelle vers 60 jours après la ponte, à au moins trois concentrations de la substance d'essai dissoute dans de l'eau. A chaque niveau de traitement et dans le(s) témoin(s), il est recommandé d’utiliser au moins quatre réplicats. A la fin de l’essai, deux effets principaux sont mesurés sur chaque poisson: la concentration de vitellogénine à partir d’échantillons biologiques de tête et de queue ou à partir du sang, et la proportion de mâles, femelles, hermaphrodites et de poissons non sexuellement différenciés, à partir de l’examen histologique des gonades. Pour les espèces de poissons possédant un marqueur génétique sexuel, le sexe génétique est identifié chez chaque individu pour déterminer si une réversion sexuelle a eu lieu. La combinaison des deux effets endocriniens principaux, la concentration de vitellogénine et le ratio phénotypique mâles/femelles (et éventuellement le sexe génotypique) permet à l’essai d’indiquer le mode d’action de la substance testée.
    DOI: 10.1787/9789264122376-fr
    URL: Volltext
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  • 55
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    Document d'orientation pour les études d'impact sur la durabilité (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264086920
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (35 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Guidance on Sustainability Impact Assessment
    Keywords: Environment ; Social Issues/Migration/Health ; Economics
    Abstract: Le présent document constitue une introduction générale aux études d'impact sur la durabilité (EID). Cette méthode permet d'évaluer les incidences économiques, environnementales et sociales combinées d'un éventail de politiques, programmes, stratégies et plans d'action. Ces évaluations peuvent aussi faciliter la prise de décision et la planification stratégique tout au long du cycle des politiques publiques.
    DOI: 10.1787/9789264086920-fr
    URL: Volltext
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  • 56
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    Améliorer la pratique de l'évaluation des projets de transport (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789282103098
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (120 p.)
    Series Statement: Tables rondes FIT no.149
    Parallel Title: Parallelausg. Improving the Practice of Transport Project Appraisal
    Keywords: Transport
    Abstract: L’analyse coûts-bénéfices (ACB) est indispensable pour prendre de bonnes décisions en matière de projets de transports à financer. Elle vise essentiellement à établir quels projets délivrent les meilleurs résultats économiques. Toutefois, d’un point de vue pratique, la pertinence de l’ACB n’est pas toujours à la hauteur de ses vertus de principe ; en effet il y a parfois des désaccords sur ce que l’on doit inclure dans l’analyse, tant du côté des coûts que du côté des bénéfices. En conséquence, la rentabilité des projets n’est pas toujours transparente. Sur un plan plus politique, la rentabilité économique n’est qu’un critère partiel de décision, conduisant à des désaccords sur l’importance relative des résultats de l’analyse coûts-bénéfices par rapport à d’autres considérations propres à un processus décisionnel politique.Ce rapport examine la façon dont ces difficultés peuvent être abordées. En ce qui concerne ce qu’il y a lieu d’inclure dans l’analyse, la discussion porte sur les notions d’équité et de redistribution, les effets en terme de productivité, d’économies d’agglomération et de coûts externes. L’accent est alors mis sur la manière de guider au mieux les décideurs politiques en matière de sélection de projets. Le document comprend des rapports sur la pratique de l’analyse coûts-bénéfices dans trois pays, la France, le Mexique et le Royaume Uni et sur les évolutions dans ces pays en réponse à des priorités politiques qui changent.
    DOI: 10.1787/9789282103098-fr
    URL: Volltext
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  • 57
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    Essai n 456 : Essai de stéroi͏̈dogenèse H295R (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264122802
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (22 p)
    Series Statement: Lignes directrices de l'OCDE pour les essais de produits chimiques, Section 4
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 456; H295R Steroidogenesis Assay
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 456: H295R Steroidogenesis Assay
    Keywords: Environment
    Abstract: Cette Ligne directrice décrit un essai in vitro permettant de détecter les effets de produits chimiques sur la stéroïdogenèse, en particulier la production de 17β-œstradiol (E2) et de testostérone (T). La lignée cellulaire H295R de carcinome surrénalien humain, utilisée pour cet essai, exprime les gènes qui codent toutes les enzymes clés pour la stéroïdogenèse. Après une période d’acclimatation de 24 h dans les plaques de culture multi-puits, les cellules sont exposées pendant 48 h à sept concentrations du produit chimique d’essai, au moins en triplicat. Le solvant ainsi qu’un inhibiteur et un inducteur connus de la production des hormones sont employés à une concentration fixe comme témoins négatifs et positifs. À la fin de la période d’exposition, on analyse la viabilité des cellules de chaque puits. Plusieurs méthodes peuvent être utilisées pour mesurer la concentration des hormones dans le milieu, notamment les trousses commerciales de dosage des hormones ou des techniques instrumentales comme les systèmes combinés de chromatographie en phase liquide et spectrométrie de masse. Les données sont exprimées sous la forme d’un facteur multiplicatif de changement par rapport au témoin solvant et d’une concentration minimale avec effet observé. Si l’essai est négatif, la plus forte concentration testée est indiquée sous la dénomination de «concentration sans effet observé».
    DOI: 10.1787/9789264122802-fr
    URL: Volltext
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  • 58
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    L' accès à l'enseignement préprimaire permet-il d'améliorer les résultats scolaires ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.1
    Parallel Title: Parallelausg. Does Participation in Pre-Primary Education Translate into Better Learning Outcomes at School?
    Keywords: Education
    Abstract: C’est une évidence : l’enseignement préprimaire est bénéfique pour les élèves. Les résultats de l’enquête PISA 2009 montrent que, dans la quasi-totalité des pays de l’OCDE, les élèves de 15 ans ayant suivi un enseignement préprimaire obtiennent de meilleurs résultats que les autres. Ainsi, l’écart de score entre les élèves ayant suivi un enseignement préprimaire pendant plus d’un an et ceux n’ayant pas du tout suivi ce type d’enseignement s’élève à 54 points sur l’échelle PISA de compréhension de l’écrit – soit plus d’une année d’études (qui équivaut à 39 points). Si la plupart des élèves ayant suivi un enseignement préprimaire sont issus de milieux favorisés, l’écart de performance persiste même lorsque l’on compare des élèves issus de milieux similaires. Après contrôle du milieu socio-économique, les élèves ayant suivi un enseignement préprimaire obtiennent un score supérieur de 33 points, en moyenne, à celui des élèves n’ayant pas suivi ce type d’enseignement...
    DOI: 10.1787/5k9h2r65tz47-fr
    URL: Volltext
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  • 59
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    Programme d'action d'Accra (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264098114
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (9 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Accra Agenda for Action
    Keywords: Development
    Abstract: Destiné à consolider et approfondir la mise en œuvre de la Déclaration de Paris, le Programme d’action d’Accra établit un bilan des progrès accomplis et définit un programme d’action pour améliorer la qualité de l’aide et ses retombées. Il représente une alliance sans précédent de plus de 80 pays en développement, des donneurs membres du Comité d'aide au développement de l'OCDE, de quelque 3 000 organisations de la société civile, d’économies émergentes, d’institutions des Nations unies, d’institutions multilatérales et de fonds mondiaux.
    DOI: 10.1787/9789264098114-fr
    URL: Volltext
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  • 60
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    Faut-il investir dans les cours de soutien après la classe ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.3
    Parallel Title: Parallelausg. Does Investing in After-School Classes Pay Off?
    Keywords: Education
    Abstract: Dans un contexte de concurrence féroce pour rentrer dans les bonnes universités et décrocher les bons emplois, les élèves de l’enseignement secondaire sont souvent encouragés à suivre des cours supplémentaires après la classe dans les matières déjà enseignées dans leur établissement afin d’améliorer leurs performances – même si cela suppose de renoncer à d’autres façons amusantes et intéressantes d’occuper leur temps libre après la classe, comme de faire du sport, de prendre des cours de musique ou de travailler bénévolement dans un centre ou hôpital de la communauté. Dans les pays de l’OCDE, les élèves passent, en moyenne, près de deux heures et demie par semaine dans des cours supplémentaires après la classe. En Corée, en Grèce, en Israël et en Turquie, et dans les pays partenaires, en Azerbaïdjan, au Kirghizistan, au Qatar et en Tunisie, ils y passent même plus de quatre heures et demie. Cet investissement dans les cours de soutien est-il rentable ? ...
    DOI: 10.1787/5k9h2r62k9lt-fr
    URL: Volltext
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  • 61
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    Statistiques bancaires de l'OCDE : Notes méthodologiques par pays 2010 (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264089921
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (214 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Banking Statistics; Methodological Country Notes 2010
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Banking Statistics: Methodological Country Notes 2010
    Keywords: Finance and Investment ; Economics ; Austria ; Belgium ; Canada ; Chile ; Czech Republic ; Denmark ; Finland ; France ; Germany ; Greece ; Hungary ; Ireland ; Italy ; Japan ; Korea, Republic of ; Luxembourg ; Mexico ; Netherlands ; New Zealand ; Norway ; Poland ; Portugal ; Slovak Republic ; Spain ; Sweden ; Switzerland ; Turkey ; United Kingdom ; United States
    Abstract: Les tendances de la rentabilité des banques et les facteurs agissant sur elle sont des indicateurs importants de l’état de santé des systèmes bancaires nationaux. Le présent ouvrage complète la publication Statistiques bancaires de l'OCDE: Comptes des banques 2010, fournissent aux spécialistes un instrument sans équivalent pour analyser l’évolution de la rentabilité des banques dans les pays membres de l'OCDE. Outre des informations sur les comptes des banques des pays membres de l'OCDE, elles comprennent des données sur le nombre de banques, leurs filiales et leur personnel, des informations structurelles sur l’ensemble du secteur financier et des ratios visant à faciliter l'analyse de la rentabilité des banques des pays de l'OCDE. Les notes méthodologiques par pays, incluses dans ce volume, ont été préparées afin de faciliter la compréhension et l'interprétation des statistiques ainsi que dans le but de fournir une description succincte des activités des banques dans chacun des pays.
    DOI: 10.1787/bank_country-200-fr
    URL: Volltext
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  • 62
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    Forum mondial sur la transparence et l'échange de renseignements à des fins fiscales Rapport d'examen par les pairs : Belgique 2011 : Phase 1: cadre légal et réglementaire (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264110427
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (84 p.)
    Series Statement: Forum mondial sur la transparence et l'échange de renseignements à des fins fiscales
    Parallel Title: Parallelausg. Global Forum on Transparency and Exchange of Information for Tax Purposes Peer Reviews; Belgium 2011; Phase 1; Legal and Regulatory Framework
    Parallel Title: Parallelausg. Global Forum on Transparency and Exchange of Information for Tax Purposes Peer Reviews: Belgium 2011: Phase 1: Legal and Regulatory Framework
    Keywords: Taxation ; Belgium
    Abstract: Le Forum mondial sur la transparence et l’échange de renseignements à des fins fiscales est l’enceinte multilatérale au sein de laquelle le travail en matière de transparence fiscale et d’échange de renseignements est mené par plus de 90 juridictions participant, sur un pied d’égalité, aux travaux du Forum mondial. Le Forum mondial est chargé de la surveillance approfondie et de l’examen par les pairs de la mise en œuvre des standards en matière de transparence et d’échange de renseignements en matière fiscale. Ces standards sont essentiellement reflétés dans le Modèle d’accord d’échange de renseignements en matière fiscale et ses commentaires publiés en 2002 par l’OCDE et dans l’article 26 du Modèle de convention fiscale concernant le revenu et la fortune de l’OCDE et ses commentaires, tels que mis à jour en 2004. Ces standards ont aussi été repris dans le Modèle de convention fiscale des Nations-Unies Les standards prévoient l’échange de renseignements sur demande des informations vraisemblablement pertinentes pour l’administration et l’application de la législation fiscale interne de la partie requérante. La pêche aux renseignements n’est pas autorisée mais tous les renseignements vraisemblablement pertinents doivent être fournis, y compris les renseignements bancaires et les renseignements détenus par des agents fiduciaires, sans tenir compte de l’existence d’un intérêt fiscal national. Tous les membres du Forum Mondial, ainsi que les juridictions identifiées par le Forum Mondial comme pertinentes pour ses travaux, seront examinés. Ce processus est réalisé en deux phases. L’examen de phase 1 évalue la qualité du cadre juridique et réglementaire des juridictions en matière d’échange de renseignements alors que l’examen de phase 2 se concentre sur la mise en œuvre pratique de ce cadre. Certains membres du Forum mondial font l’objet d’un examen combiné - phase 1 et phase 2 -. Le but final vise à aider les juridictions à mettre effectivement en œuvre les standards internationaux en matière de transparence et d’échange de renseignements en matière de fiscale.
    DOI: 10.1787/9789264110427-fr
    URL: Volltext
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  • 63
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    Améliorer la performance des soins de santé : Comment mesurer leur qualité (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264094840
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (124 p.)
    Series Statement: Études de l'OCDE sur les politiques de santé
    Parallel Title: Parallelausg. Improving Value in Health Care; Measuring Quality
    Parallel Title: Parallelausg. Improving Value in Health Care: Measuring Quality
    Keywords: Social Issues/Migration/Health
    Abstract: Le taux de survie au cancer du sein est-il plus élevé aux États-Unis qu’au Royaume-Uni et qu’en France ? Un patient risque-t-il moins de mourir dans un délai de 30 jours après son hospitalisation à la suite d’une crise cardiaque au Canada qu’en Corée ? Les chirurgiens de certains pays sont-ils plus susceptibles de laisser des « corps étrangers » dans le corps des opérés ou de provoquer accidentellement des perforations ou des lacérations lorsqu’ils accomplissent un acte chirurgical ? La nécessité de répondre à ce type de questions et l’intérêt d’évaluer la qualité des soins de santé figurent au nombre des aspects abordés dans la présente publication. Dans bien des cas, les politiques de santé dépendent de notre capacité d’évaluer précisément la qualité des soins. Les pouvoirs publics veulent appliquer une approche davantage « axée sur le patient », améliorer la coordination des soins et assurer une rémunération plus élevée aux prestataires qui offrent une meilleure qualité de soins. Cela étant, mesurer la qualité des soins de santé n’est pas sans poser de difficultés. Certains problèmes ont pu être surmontés grâce au projet de l’OCDE sur les indicateurs de qualité des soins de santé mais un grand nombre subsistent. Si les décideurs veulent véritablement disposer de meilleures données sur la qualité des soins, ils doivent améliorer leurs systèmes d’information sur la santé. La présente publication décrit les indicateurs de qualité comparables au plan international qui sont actuellement disponibles et la façon d’établir un lien entre ces indicateurs et l’application de mesures en faveur de la qualité telles que l’agrément, la formulation de recommandations de bonnes pratiques médicales, la rémunération selon la performance, et la mise en œuvre de programmes nationaux de sécurité et de systèmes d’information sur la qualité.
    DOI: 10.1787/9789264094840-fr
    URL: Volltext
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  • 64
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    Soutenir le renforcement de l'État dans les situations de conflit et de fragilité : Document d'orientation (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264097049
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (112 p.)
    Series Statement: Lignes directrices et ouvrages de référence du CAD
    Parallel Title: Parallelausg. Supporting Statebuilding in Situations of Conflict and Fragility; Policy Guidance
    Parallel Title: Parallelausg. Supporting Statebuilding in Situations of Conflict and Fragility: Policy Guidance
    Keywords: Development
    Abstract: La fragilité des États a des conséquences négatives qui mettent en péril la vie de plus d’un milliard d’êtres humains. Si les États fragiles suscitent de plus en plus d’intérêt de la part de la communauté internationale depuis quelques années, ils sont encore à la traîne par rapport aux autres pays à faible revenu en termes de développement humain. La fragilité – et ses conséquences – peuvent déstabiliser des régions entières et avoir des répercussions à l’échelle mondiale. Relever les défis associés aux situations de fragilité exige une action internationale concertée pour soutenir des processus de renforcement de l’État étayés par de solides relations entre l’État et la société. Il est impératif de pouvoir compter sur des États qui fonctionnent pour faire reculer la pauvreté, maintenir la paix et atteindre les objectifs de développement convenus. La publication intitulée Soutenir le renforcement de l’État dans les situations de conflit et de fragilité : Document d’orientation présente les conceptions contemporaines du renforcement de l’État et des recommandations précises de bonne pratique. Elle reprend un cadre conceptuel internationalement accepté en matière de renforcement de l’État, nourri des réalités quotidiennes qui caractérisent les situations de fragilité ou de conflit. S’appuyant sur les bonnes pratiques déjà mises en œuvre sur le terrain, ce document d’orientation définit comment les pays développés et en développement peuvent mieux accompagner les processus de renforcement de l’État et consolider les fondations sur lesquelles se construisent des États légitimes et compétents. Les recommandations contenues dans ce document d’orientation portent sur des aspects essentiels de l’engagement international, de l’élaboration des stratégies aux activités quotidiennes sur le terrain et dans les services centraux, en passant par la conception et la mise en œuvre des programmes.
    DOI: 10.1787/9789264097049-fr
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  • 65
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    Résultats du PISA 2009 : Tendances dans l'apprentissage : L'évolution de la performance des élèves depuis 2000 (Volume V) (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264091603
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (220 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results; Learning Trends; Changes in Student Performance Since 2000 (Volume V)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Ergebnisse; Lernfortschritte im globalen Wettbewerb; Veränderungen bei den Schülerleistungen seit 2000 (Band 5)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results: Learning Trends: Changes in Student Performance Since 2000 (Volume V)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Ergebnisse: Lernfortschritte im globalen Wettbewerb: Veränderungen bei den Schülerleistungen seit 2000 (Band 5)
    Keywords: Education
    Abstract: Le volume VI des Résultats du PISA 2009, Élèves en ligne : Savoir lire et utiliser les contenus électroniques, explore l’utilisation des technologies de l’information par les élèves dans l’apprentissage.
    DOI: 10.1787/9789264091603-fr
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  • 66
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    La discipline en classe s'est-elle détériorée ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.4
    Parallel Title: Parallelausg. Has Discipline in School Deteriorated?
    Keywords: Education
    Abstract: Les classes et les établissements d’enseignement qui déplorent davantage de problèmes de discipline sont moins propices à l’apprentissage, puisque les enseignants doivent passer plus de temps à faire régner le calme avant de pouvoir commencer la classe. Les interruptions de cours perturbent la concentration des élèves et leur engagement en classe. Les résultats du P ISA 2009 montrent que le climat de discipline est fortement corrélé à la performance des élèves ; ceux qui déclarent que leurs cours dans la langue d’instruction sont souvent interrompus obtiennent de moins bons résultats que ceux qui ne signalent que peu d’interruptions des cours, voire aucune...
    DOI: 10.1787/5k9h2r5zpj33-fr
    URL: Volltext
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  • 67
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    Comment certains élèves parviennent-ils à surmonter leur milieu socio-économique ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.5
    Parallel Title: Parallelausg. How Do Some Students Overcome Their Socio-Economic Background?
    Keywords: Education
    Abstract: Les élèves issus d’un milieu socio-économique défavorisé sont-ils condamnés à perpétuer un cycle intergénérationnel de faibles résultats scolaires, de mauvaises perspectives d’emploi et de pauvreté ? Pas nécessairement, s’ils fréquentent des établissements leur proposant des cours sur une base plus régulière. Lors des enquêtes PISA 2006 et 2009, les élèves résilients ont affiché de bonnes performances malgré leur milieu d’origine défavorisé. Contre toute attente, ils ont obtenu de meilleurs résultats que leurs pairs issus du même milieu socio-économique pour se classer dans le quartile supérieur de performance au niveau international...
    DOI: 10.1787/5k9h2r5x86vd-fr
    URL: Volltext
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 68
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    Quelle est la réponse des systèmes d'éducation face à l'effectif croissant d'élèves issus de l'immigration ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.11
    Parallel Title: Parallelausg. How Are School Systems Adapting to Increasing Numbers of Immigrant Students?
    Keywords: Education
    Abstract: Qu’il s’agisse de fuir des conflits, de concrétiser des espoirs d’une vie meilleure ou encore de profiter de possibilités sociales et économiques plus nombreuses, les hommes ont toujours traversé les frontières depuis que celles-ci existent. Au cours des prochaines décennies, la modernisation des moyens de transport et de communication, la mondialisation des marchés de l’emploi et le vieillissement des populations des pays de l’OCDE constitueront autant de facteurs déclencheurs de migrations. Le maintien de la cohésion sociale face à ces movements migratoires passera par l’intégration des immigrés et de leurs familles dans le pays d’adoption. À cet égard, l’éducation constitue un puissant moteur d’assimilation...
    DOI: 10.1787/5k9h2r5krh0r-fr
    URL: Volltext
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  • 69
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    Enseignement privé : Quels avantages ? Et pour qui ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.7
    Parallel Title: Parallelausg. Private schools: Who Benefits?
    Keywords: Education
    Abstract: Il arrive souvent un moment dans l’éducation de leur enfant où de nombreux parents se demandent si sa scolarisation dans l’enseignement privé serait un investissement rentable. Aux yeux des parents, les établissements privés sont susceptibles d’offrir un type d’enseignement que les établissements publics ne proposeraient pas. En outre, si les établissements privés attirent également de meilleurs élèves et enseignants que les établissements publics, les parents ont le sentiment qu’ils offrent ainsi la meilleure éducation possible à leur enfant...
    DOI: 10.1787/5k9h2r5s1434-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 70
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    Amélioration des performances : Et si la réussite venait d'en bas ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.2
    Parallel Title: Parallelausg. Improving Performance: Leading from the Bottom
    Keywords: Education
    Abstract: Les cycles d’enquête PISA 2000 et PISA 2009 ayant tous deux pour domaine majeur d’évaluation la compréhension de l’écrit, il est possible de suivre de façon détaillée les évolutions de la performance des élèves dans ce domaine sur cette période. Sur les 26 pays présentant des résultats comparables aux deux évaluations, l’Allemagne, le Chili, la Corée, la Hongrie, Israël, le Pologne et le Portugal, et dans les pays partenaires, l’Albanie, le Brésil, l’Indonésie, la Lettonie, le Liechtenstein et le Pérou, ont tous enregistré une progression globale de leurs résultats en compréhension de l’écrit. Le caractère hétérogène de ce groupe de pays montre bien que les améliorations sont possibles, quel que soit le contexte culturel du pays ou le niveau initial de ses élèves. La Corée, par exemple, faisait déjà partie des pays les plus performants en 2000 et a poursuivi sa progression en 2009 ; la Pologne a évolué d’un niveau inférieur à un niveau supérieur à la moyenne de l’OCDE, tandis que le Chili est passé d’un rang de classement relativement bas à un rang beaucoup plus proche de celui des autres pays de l’OCDE...
    DOI: 10.1787/5k9h2r64hb7l-fr
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  • 71
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    Essai n 488 : Essais de mutations génétiques des cellules somatiques et germinales de rongeurs transgéniques (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264122826
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (17 p)
    Series Statement: Lignes directrices de l'OCDE pour les essais de produits chimiques, Section 4
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 488; Transgenic Rodent Somatic and Germ Cell Gene Mutation Assays
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 488: Transgenic Rodent Somatic and Germ Cell Gene Mutation Assays
    Keywords: Environment
    Abstract: Cette Ligne directrice décrit un test in vivo qui détecte les produits chimiques qui peuvent induire des mutations génétiques. Pour ces essais, on utilise des rats ou des souris transgéniques qui comportent de multiples copies de vecteurs navettes de plasmides ou de phages intégrés dans leurs chromosomes. Les transgènes contiennent des gènes rapporteurs pour la détection de différents types de mutations induites par les substances d’essai. Des animaux transgéniques répartis en un groupe témoin négatif et un minimum de 3 niveaux de dose sont traités pendant 28 jours consécutifs. L'administration est généralement suivie d'une période de 3 jours, antérieure au sacrifice, au cours de laquelle la substance n'est pas administrée et au cours de laquelle les lésions d'ADN non réparées se fixent sous forme de mutations stables. A la fin de cette période de 3 jours, les animaux sont sacrifiés et l'ADN génomique est isolé du/des tissus(s) d'intérêt puis purifié. On score les mutations qui se sont produites chez les rongeurs en retrouvant le transgène et en analysant le phénotype du gène rapporteur chez un hôte bactérien démuni du gène rapporteur. On obtient la fréquence des mutants, qui est le paramètre observé dans cet essai, en divisant le nombre de plages/plasmides contenant les mutations qui se produisent dans le transgène par le nombre total de plages/plasmides retrouvés dans un même échantillon d'ADN.
    DOI: 10.1787/9789264122826-fr
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    Examens de l'OCDE des politiques de l'investissement : Inde 2009 (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264076990
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (256 p.) , ill.
    Series Statement: Examens de l'OCDE des politiques de l'investissement
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Investment Policy Reviews; India 2009
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Investment Policy Reviews: India 2009
    Keywords: Finance and Investment ; India
    Abstract: L’Inde a réalisé des avancées considérables sur la voie de l’instauration d’un environnement propice à l’investissement. De ce fait, le pays a vu sa croissance accélérer et les flux d’investissement direct étranger entrants progresser de façon impressionnante. Toutefois, l’investissement n’est pas encore à la hauteur des besoins du pays, en particulier dans le domaine des infrastructures. Il est nécessaire d’intensifier les efforts déjà déployés pour renforcer et libéraliser le cadre réglementaire de l’investissement et d’accélérer l’application de la législation relativement avancée de l’Inde en matière économique à l’échelon national ainsi que dans les États et les territoires de l’Union. L’Examen des politiques de l’investissement de l’Inde réalisé par l’OCDE décrit les progrès accomplis par l’Inde en termes d’instauration d’un cadre d’action destiné à promouvoir l’investissement et à le mobiliser au service du développement, en particulier depuis l’accélération des réformes qui s’est amorcée à partir de 1991. Il porte principalement sur les politiques conduites dans les domaines de l’investissement, des échanges commerciaux, de la concurrence et dans d’autres domaines de l’environnement des affaires. Enfin, il décrit certaines des difficultés auxquelles se heurte la mise en œuvre, au niveau des États indiens fédérés, de réformes adoptées à l’échelon fédéral.
    DOI: 10.1787/9789264076990-fr
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  • 73
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    Résultats du PISA 2009 : Surmonter le milieu social : L'égalité des chances et l'équité du rendement de l'apprentissage (Volume II) (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264091528
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (224 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results; Overcoming Social Background; Equity in Learning Opportunities and Outcomes (Volume II)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009; Potenziale nutzen und Chancengerechtigkeit sichern
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results: Overcoming Social Background: Equity in Learning Opportunities and Outcomes (Volume II)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009: Potenziale nutzen und Chancengerechtigkeit sichern
    Keywords: Education
    Abstract: Resultats du PISA 2009, Volume II: Surmonter le milieu social : L’égalité des chances et l’équité du rendement de l’apprentissage, analyse comment les systèmes d’éducation performants parviennent à atténuer l’impact du milieu socio-économique et de l’ascendance allochtone sur la performance des élèves et des établissements.
    DOI: 10.1787/9789264091528-fr
    URL: Volltext
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  • 74
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    Etudes économiques de l'OCDE : Fédération de Russie 1995 (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264167063
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (205 p)
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Economic Surveys; The Russian Federation 1995
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Economic Surveys: The Russian Federation 1995
    DOI: 10.1787/9789264167063-fr
    URL: Volltext
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  • 75
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    Résultats du PISA 2009 : Savoirs et savoir-faire des élèves : Performance des élèves en compréhension de l'écrit, en mathématiques et en sciences (Volume I) (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264097643
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (284 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results; What Students Know and Can Do; Student Performance in Reading, Mathematics and Science (Volume I)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Ergebnisse; Was Schülerinnen und Schüler wissen und können; Schülerleistungen in Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften (Band 1)
    Parallel Title: Parallelausg. Informe PISA 2009; Lo que los estudiantes saben y pueden hacer ; Rendimiento de los estudiantes en lectura, matemáticas y ciencias
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results: What Students Know and Can Do: Student Performance in Reading, Mathematics and Science (Volume I)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Ergebnisse: Was Schülerinnen und Schüler wissen und können: Schülerleistungen in Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften (Band 1)
    Parallel Title: Parallelausg. Informe PISA 2009: Lo que los estudiantes saben y pueden hacer : Rendimiento de los estudiantes en lectura, matemáticas y ciencias
    Keywords: Education
    Abstract: Les élèves sont-ils bien préparés à relever les défis que l’avenir leur réserve ? Sont-ils capables d’analyser, de raisonner et de communiquer leurs idées de manière probante ? Ont-ils découvert la nature des objectifs qu’ils poursuivront leur vie durant en tant que membres productifs de l’économie et de la société ? Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche à répondre à ces questions au travers de l’évaluation internationale la plus complète et la plus rigoureuse des connaissances et compétences des élèves. Pris ensemble, les pays et économies participant au PISA représentent près de 90 % de l’économie mondiale. Les Résultats du PISA 2009 présentent les conclusions du dernier cycle d’évaluation PISA, dont le domaine principal d’évaluation était la compréhension de l’écrit, mais qui s’est également attaché aux compétences des élèves en mathématiques et en sciences. Ce rapport est publié en six volumes. Le volume I, Savoirs et savoir-faire des élèves : Performance des élèves en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en sciences, compare le profil de connaissances et de compétences des élèves entre les différents pays et économies.
    DOI: 10.1787/9789264097643-fr
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  • 76
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    La naturalisation: un passeport pour une meilleure intégration des immigrés ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264099623
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (376 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Naturalisation; A Passport for the Better Integration of Immigrants?
    Parallel Title: Parallelausg. Naturalisation: A Passport for the Better Integration of Immigrants?
    Keywords: Social Issues/Migration/Health
    Abstract: Principales conclusions Chapitre 1. Nationalité et intégration socio-économique des immigrés et de leurs enfants : Vue d’ensemble dans les pays de l’Union européenne et de l’OCDE Chapitre 2. L’état actuel du droit de la nationalité Chapitre 3. Impact des naturalisations sur le devenir professionnel en Suède Chapitre 4. L’acquisition de la nationalité française et son impact sur l’emploi des immigrés Chapitre 5. L’impact de la naturalisation sur l’intégration des immigrés sur le marché du travail en Allemagne et en Suisse Chapitre 6. La naturalisation des immigrés au Canada et aux États-Unis : Déterminants et avantages économiques Chapitre 7. Les résultats sur le plan professionnel des citoyens naturalisés en Norvège Chapitre 8. Cohésion sociale et naturalisation des immigrés d’Europe de l’Ouest Chapitre 9. Naturalisation et intégration dans la société Chapitre 10. Intégration et accès à la nationalité dans les pays membres de l’Union européenne Chapitre 11. Naturalisation et promotion de l’intégration sociale des immigrants au Québec Chapitre 12. L’interaction des politiques en Belgique Chapitre 13. Immigration économique et naturalisation au Royaume-Uni : Cadre juridique Chapitre 14. La citoyenneté en Australie Chapitre 15. De l’assistance à l’exigence d’intégration : Les critères de sélection des immigrés aux Pays-Bas A lire également Perspectives des migrations internationals : SOPEMI 2011 (à paraître) Jobs for Immigrants (Vol. 1): Labour Market Integration in Australia, Denmark, Germany and Sweden (2007, disponible uniquement en anglais) Jobs for Immigrants (Vol. 2): Labour Market Integration in Belgium, France, the Netherlands and Portugal (2008, disponible uniquement en anglais)
    DOI: 10.1787/9789264099623-fr
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  • 77
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    Essai n 201: Algues d'eau douce et cyanobactéries, essai d'inhibition de la croissance (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264069930
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (27 p.)
    Series Statement: Lignes directrices de l'OCDE pour les essais de produits chimiques, Section 2
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 201; Freshwater Alga and Cyanobacteria, Growth Inhibition Test
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 201: Freshwater Alga and Cyanobacteria, Growth Inhibition Test
    Keywords: Environment
    Abstract: Le but de cet essai est de déterminer les effets d'une substance sur la croissance d'algues microscopiques dulcicoles et/ou de cyanobactéries. Les organismes d'essai en phase de croissance exponentielle sont exposés à la substance d'essai dans des cultures en lots normalement sur une période de 72 heures. L’effet observé est la réduction de croissance dans une série de cultures d'algues exposées à, au moins, cinq concentrations d'une substance d'essai. Trois réplicats pour chaque concentration d'essai doivent être employées. L’effet est évalué en fonction de la concentration d'exposition, en comparaison avec la croissance moyenne des cultures témoins. On permet la croissance exponentielle sans restriction des cultures dans des conditions suffisamment nutritives (deux milieux de croissance alternatifs: l'OCDE et l'AAP) et un éclairage continu fluorescent. La croissance et l'inhibition de croissance sont quantifiées à partir des mesures de la biomasse des algues en fonction du temps. L'essai limite correspond à un niveau de dose de 100 mg/l. Cette étude inclut la détermination, au moins quotidienne, de la biomasse des algues, la mesure du pH (au début et à la fin) et une observation microscopique. Cette Ligne directrice décrit deux variables : le taux de croissance spécifique moyen, et le rendement.
    DOI: 10.1787/9789264069930-fr
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  • 78
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    Essai n 443 : Étude étendue de toxicité pour la reproduction sur une génération (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264122581
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (27 p)
    Series Statement: Lignes directrices de l'OCDE pour les essais de produits chimiques, Section 4
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 443; Extended One-Generation Reproductive Toxicity Study
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 443: Extended One-Generation Reproductive Toxicity Study
    Keywords: Environment
    Abstract: Cette Ligne directrice est élaborée en vue de permettre l’évaluation des effets pré- et postnataux d’une exposition aux produits chimiques, sur la reproduction et le développement, ainsi que l’examen de la toxicité systémique chez les femelles gravides et allaitantes ainsi que chez la descendance (petits et adultes). Dans cet essai, des groupes de rongeurs mâles et femelles sexuellement matures (génération parentale P) sont exposés en continu à une gradation de doses de la substance d’essai. L’exposition commence 2 semaines avant l’accouplement et se poursuit pendant la période d’accouplement, la gestation et jusqu’au sevrage des portées (génération F1). Au moment du sevrage, les petits F1 sont sélectionnés et affectés au hasard à une cohorte d’animaux pour effectuer des essais de toxicité pour la reproduction/le développement (cohorte 1), des essais de neurotoxicité pour le développement (cohorte 2) et des essais d’immunotoxicité pour le développement (cohorte 3). La descendance F1 reçoit encore la substance d’essai du sevrage jusqu’à l’âge adulte. Tous les animaux subissent un examen clinique et pathologique destiné à mettre en évidence des signes de toxicité ; cet examen s’attache particulièrement à l’intégrité et au fonctionnement des appareils reproducteurs mâles et femelles ainsi qu’à la santé, la croissance, le développement et la fonction reproductrice de la descendance. Une partie de la cohorte 1 (cohorte 1B) peut ensuite être étendue à des animaux de génération F2 ; dans ce cas, les protocoles pour les animaux F1 seront les mêmes que pour les animaux P.
    DOI: 10.1787/9789264122581-fr
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  • 79
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    Evaluation des réformes de la politique agricole aux États-Unis (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264096752
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (248 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Evaluation of Agricultural Policy Reforms in the United States
    Keywords: Agriculture and Food ; United States
    Abstract: Les États-Unis sont l’un des plus importants producteurs de produits agricoles du monde. Ils disposent d’un très vaste marché intérieur et sont le premier exportateur mondial de produits agricoles. En effet, la part de la production qui est exportée est plus de deux fois plus élevée dans l’agriculture que dans n’importe quel autre secteur aux États-Unis et l’excédent commercial agricole est un important stimulant pour l’économie du pays. Par conséquent, les politiques agricoles américaines exercent une forte influence sur les marchés agricoles mondiaux. Les États-Unis mettent en œuvre toute une série de politiques agricoles qui visent à atteindre des objectifs habituels, comme la stabilisation de la production et le soutien des revenus agricoles, aussi bien que d’autres dont l’importance s’est récemment accrue, consistant par exemple à assurer une alimentation suffisante, à garantir la sécurité des aliments, à promouvoir la protection de l’environnement et à favoriser le développement rural. Cette étude analyse et évalue les politiques agricoles des États-Unis, et plus particulièrement la loi de 2008 sur l’alimentation, la conservation des ressources et l’énergie, en la replaçant dans le contexte de l’évolution de la politique agricole enregistrée aux États-Unis depuis 1985. Elle examine de près cinq lois agricoles : la loi sur la sécurité alimentaire de 1985 ; la loi sur l’alimentation, l’agriculture, la conservation des ressources et les échanges de 1990 ; la loi fédérale sur l’amélioration et la réforme de l’agriculture de 1996 ; la loi sur la sécurité agricole et l’investissement rural de 2002 ; et la loi sur l’alimentation, la conservation des ressources et l’énergie de 2008. Cette étude examine aussi plusieurs problèmes et défis qui se font jour auxquels devront répondre les politiques agricoles des Etats-Unis et propose des recommandations importantes à l’intention des pouvoirs publics.
    DOI: 10.1787/9789264096752-fr
    URL: Volltext
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  • 80
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    Essai n 235 : Chironomus sp., essai d'immobilisation immédiate (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264122390
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (18 p)
    Series Statement: Lignes directrices de l'OCDE pour les essais de produits chimiques, Section 2
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 235; Chironomus sp., Acute Immobilisation Test
    Parallel Title: Parallelausg. Test No. 235: Chironomus sp., Acute Immobilisation Test
    Keywords: Environment
    Abstract: Cette Ligne directrice décrit un essai aigu d’immobilisation de chironomes, conçu pour compléter les les Lignes directrices pour des essais de toxicité chroniques sur chironomes (LD 218, 219 et 233). La méthode d’essai s’appuie sur la LD 202 : Daphnia sp., essai d’immobilisation immédiate. Des chironomes au premier stade larvaire sont exposés à une gamme de concentrations de la substance d’essai dans un récipient contenant uniquement de l’eau, pour une période de 48 heures. C. riparius est l’espèce préférrée, mais il est aussi possible d’utiliser C. dilutus ou C. yoshimatsui. Il convient d’utiliser, pour chaque concentration d’essai et pour les témoins, au moins 20 animaux, répartis de préférence en quatre groupes de cinq animaux. Au moins cinq concentrations sont utilisées pour l’essai définitif, avec un témoin pour l’eau de dilution et un pour le solvant (le cas échéant). L’immobilisation est enregistrée à 24 et 48 heures. La CE50 est calculée à 24 et 48 heures (si les données le permettent). Un essai limite à concentration unique peut être conduit à 100 mg/l de substance d’essai ou jusqu’à sa limite pratique de solubilité (Si cette valeur est la plus basse), de façon à démontrer que la CE50 est supérieure à cette concentration.
    DOI: 10.1787/9789264122390-fr
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  • 81
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    Principes de l'OCDE pour renforcer l'intégrité dans les marchés publics (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264056626
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (152 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Principles for Integrity in Public Procurement
    Keywords: Governance
    Abstract: Les Principes de l’OCDE pour renforcer l’intégrité dans les marchés publics constituent un instrument novateur qui favorise la bonne gouvernance à toutes les étapes de la passation des marchés publics, depuis l’évaluation des besoins jusqu’à la gestion des marchés. S’inspirant de bonnes pratiques reconnues dans les pays membres et non membres de l’OCDE, ils représentent un réel progrès. Ils fournissent des orientations sur la mise en œuvre des instruments juridiques internationaux élaborés dans le cadre de l’OCDE, ainsi que par d’autres organisations comme les Nations Unies, l’Organisation mondiale du commerce et l’Union européenne. Outre les Principes, cette publication très complète inclut une Liste de vérification pour la mise en œuvre du cadre à toutes les étapes du cycle de passation des marchés publics. Par ailleurs, elle établit une cartographie détaillée des risques afin d’aider les auditeurs à prévenir et à détecter la fraude et la corruption. Enfin, elle comprend une étude de cas utile sur le Maroc, qui a fait l’objet d’une application pilote des Principes. « La Liste de vérification aidera les États et les autorités publiques à élaborer des systèmes de passation de marchés plus transparents et plus efficients » -Nicolas Raigorodsky, Sous-secrétaire chargé des stratégies de transparence, Bureau de lutte contre la corruption, Argentine « Dans le domaine de la gouvernance publique, la passation des marchés publics est une des questions les plus importantes. C’est en s’attaquant aux pots de vin et à la corruption qu’on pourra promouvoir l’intégrité. » -Comité consultatif économique et industriel auprès de l'OCDE « Il faut saluer l’orientation générale et le contenu de ce document. Ils s’inspirent très étroitement de la Convention des Nations Unies contre la corruption et de la Loi type de la Commission des Nations Unies pour le droit commercial international » -Stuart Gilman, Chef du Programme mondial de lutte contre la corruption et du Groupe de lutte contre la corruption, Office des Nations Unies contre la drogue et le crime
    DOI: 10.1787/9789264056626-fr
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  • 82
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    Systèmes de santé : efficacité et politiques (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264094925
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (232 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Health Care Systems; Efficiency and Policy Settings
    Parallel Title: Parallelausg. Health Care Systems: Efficiency and Policy Settings
    Keywords: Social Issues/Migration/Health
    Abstract: L’état de santé de la population des pays de l’OCDE n’a cessé de s’améliorer comme l’indiquent l’allongement de l’espérance de vie et la hausse des taux de survie pour certaines maladies comme le cancer. Néanmoins, les dépenses de santé s’élèvent à présent à plus de 9 % du PIB en moyenne dans l’OCDE. Dès lors, améliorer l’efficacité-coût dans le secteur de la santé est un objectif important pour tous les pays de l’OCDE. Ce livre offre une vision approfondie des systèmes de santé dans les pays de l’OCDE. Quel est l’état de santé de la population ? Comment évaluer la contribution des dépenses de santé ? Comment mesurer l’efficacité des systèmes de santé ? Comment les politiques et institutions de la santé affectent-elles la performance des dépenses de santé ? Ce livre offre des réponses à ces questions. Les chapitres décrivent : l’évolution récente des résultats et des dépenses ; les approches pour mesurer l’efficacité ; les nouveaux indicateurs de politiques et institutions de la santé ; les caractéristiques et performances des systèmes de santé.
    DOI: 10.1787/9789264094925-fr
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  • 83
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    Résultats du PISA 2009 : Apprendre à apprendre : Les pratiques, les stratégies et l'engagement des élèves (Volume III) (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264091542
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (276 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results; Learning to Learn; Student Engagement, Strategies and Practices (Volume III)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results: Learning to Learn: Student Engagement, Strategies and Practices (Volume III)
    Keywords: Education
    Abstract: Ce volume III du Résultats du PISA 2009 analyse la motivation des élèves de 15 ans, leur engagement envers la lecture et leur utilisation de stratégies d’apprentissage efficaces.
    DOI: 10.1787/9789264091542-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 84
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    Les déchets radioactifs : mise en perspective (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264092648
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (218 p.) , ill.
    Series Statement: Développement de l'énergie nucléaire
    Parallel Title: Parallelausg. Radioactive Waste in Perspective
    Keywords: Nuclear Energy
    Abstract: Chaque année on produit de grandes quantités de déchets dangereux, mais seule une faible proportion est constituée de déchets radioactifs. Si, globalement, on a trouvé des solutions satisfaisantes pour la gestion des déchets dangereux, certaines catégories posent des problèmes analogues au stockage des déchets radioactifs et exigent aussi un stockage de longue durée. Avec cette étude, l'AEN entend mettre en perspective la gestion des déchets radioactifs, d'abord par une comparaison des caractéristiques entre déchets radioactifs et dangereux et les politiques et stratégies de gestion qui leur sont appliquées, puis à travers l'analyse du cas particulier des déchets provenant du captage et du stockage du carbone issu de combustibles fossiles. Il s'agit ainsi de fournir aux décideurs une vue d'ensemble des similitudes et différences entre les déchets radioactifs et dangereux et leurs stratégies de gestion.
    DOI: 10.1787/9789264092648-fr
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  • 85
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    Résultats du PISA 2009 : Les clés de la réussite des établissements d'enseignement : Ressources, politiques et pratiques (Volume IV) (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264091573
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (320 p.)
    Series Statement: PISA
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results; What Makes a School Successful?; Resources, Policies and Practices (Volume IV)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Ergebnisse; Was macht eine Schule erfolgreich? Lernumfeld und schulische Organisation in PISA (Band 4)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Results: What Makes a School Successful?: Resources, Policies and Practices (Volume IV)
    Parallel Title: Parallelausg. PISA 2009 Ergebnisse: Was macht eine Schule erfolgreich? Lernumfeld und schulische Organisation in PISA (Band 4)
    Keywords: Education
    Abstract: Le volume IV du Résultats du PISA 2009, Les clés de la réussite des établissements d’enseignement : Ressources, politiques et pratiques, examine dans quelle mesure les ressources matérielles, financières et humaines, et les politiques et pratiques des systèmes d’éducation influent sur le rendement de l’éducation.
    DOI: 10.1787/9789264091573-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 86
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    L' emploi d'après mandat : Bonnes pratiques en matière de prévention des conflits d'intérêts (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264056725
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (120 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Post-Public Employment; Good Practices for Preventing Conflict of Interest
    Parallel Title: Parallelausg. Post-Public Employment: Good Practices for Preventing Conflict of Interest
    Keywords: Governance
    Abstract: Les mouvements de personnel entre les secteurs public et privé sont bien connus dans de nombreux pays sous le nom de « phénomène d’aller-retour ». Ils font l’objet d’une attention particulière dans le contexte de l’action des gouvernements face à la crise financière et économique. Comment les gouvernements peuvent-ils tirer parti de l’expertise des anciens employés du secteur privé, tout en sauvegardant l’intégrité de leurs décisions d’action publique et en offrant des conditions d’emploi qui permettent d’attirer des candidats expérimentés vers la fonction publique ? Comment les gouvernements peuvent-ils laisser des fonctionnaires se tourner vers le secteur privé sans risquer que des informations privilégiées ne soient mal utilisées ? Comment assurer des conditions uniformes aux entreprises et éviter que des concurrents ne bénéficient d’avantages injustes ? L’enquête effectuée par l’OCDE dans ses 30 pays membres montre que la grande majorité d’entre eux s’est dotée de règles élémentaires pour empêcher les conflits d’intérêts dans l’emploi d’après‑mandat. En revanche, seuls quelques-uns ont adapté leurs règles en fonction des domaines et des fonctions à risque, comme celles des responsables de la réglementation ou des marchés publics. L’application de ces règles et de sanctions adéquates reste un défi pour de nombreux pays. La recherche de principes et de cadres de bonnes pratiques montre que l’efficacité des politiques et pratiques face au phénomène d’aller-retour dépend des éléments suivants : premièrement, la connaissance et la réévaluation permanente des risques ; deuxièmement, une communication efficace entre toutes les parties, y compris les secteurs privé et à but non lucratif ; troisièmement, des procédures transparentes d’approbation et d’appel ; et quatrièmement, la mise en place de sanctions opportunes, cohérentes et équitables pour assurer le respect des règles. Ces principes servent de référence aux responsables politiques et aux gestionnaires pour examiner et moderniser les politiques d’emploi d’après-mandat. Ils font partie des efforts d’orientation qu’accomplit l’OCDE pour promouvoir l’intégrité du secteur public dans des économies plus saines, plus justes et plus fortes.
    DOI: 10.1787/9789264056725-fr
    URL: Volltext
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  • 87
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    Les élèves d'aujourd'hui lisent-ils par plaisir ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.8
    Parallel Title: Parallelausg. Do Students Today Read for Pleasure?
    Keywords: Education
    Abstract: Les élèves fortement engagés dans un large éventail d’activés de lecture sont davantage susceptibles que les autres d’être des apprenants efficaces et d’obtenir de bons résultats scolaires. Les études menées sur ce sujet font également état d’un lien fort entre les pratiques de lecture, la motivation et les compétences chez les adultes. Les compétences en compréhension de l’écrit sont déterminantes pour comprendre le monde qui nous entoure et continuer à apprendre tout au long de la vie...
    DOI: 10.1787/5k9h2r5q4hs2-fr
    URL: Volltext
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  • 88
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    Examens de l'OCDE des politiques de l'investissement : Viet Nam 2009 : Evaluation du Cadre d'action pour l'investissement (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264050945
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (112 p.) , ill.
    Series Statement: Examens de l'OCDE des politiques de l'investissement
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Investment Policy Reviews; Viet Nam 2009; Policy Framework for Investment Assessment
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Investment Policy Reviews: Viet Nam 2009: Policy Framework for Investment Assessment
    Keywords: Finance and Investment ; Viet Nam
    Abstract: Présente les résultats d’un examen complet des politiques à l’égard de l’investissement au Vietnam en fonction des critères du Cadre d’action pour l’investissement.
    DOI: 10.1787/9789264050945-fr
    URL: Volltext
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  • 89
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    Impacts Environnementaux de la Navigation : Le Rôle des Ports (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264097353
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (164 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Environmental Impacts of International Shipping; The Role of Ports
    Parallel Title: Parallelausg. Environmental Impacts of International Shipping: The Role of Ports
    Keywords: Environment ; Transport
    Abstract: Il est essentiel que les ports fonctionnent de façon efficiente pour le développement économique de la vaste zone qui les entoure, mais le trafic maritime qui les dessert, la manutention des marchandises dans les installations portuaires et les activités de distribution dans l’arrière-pays peuvent avoir des impacts négatifs sur l’environnement. La présente étude passe en revue un certain nombre d’impacts environnementaux des ports, et elle examine les impacts environnementaux et économiques de divers instruments d’action qui sont ou peuvent être utilisés pour remédier à ces impacts. Elle s’appuie essentiellement sur les résultats d’études de cas consacrées à cinq des plus grands ports de la zone OCDE, – à savoir ceux de Los Angeles et Long Beach aux États-Unis, Rotterdam aux Pays-Bas, Vancouver au Canada et Busan en Corée. On trouvera dans cette étude des exemples de problèmes environnementaux liés aux activités portuaires (tels que pollution atmosphérique et émissions de gaz à effet de serre, pollution des eaux, bruit, prolifération d’espèces envahissantes, etc.) et la présentation d’un certain nombre d’instruments d’action différents pouvant être utilisés pour limiter les impacts négatifs. A ce titre, ce livre permettra aux décideurs et aux chercheurs de tirer des enseignements des expériences d’autres pays.
    DOI: 10.1787/9789264097353-fr
    URL: Volltext
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  • 90
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    Principes de l'OCDE sur la réglementation des pensions professionnelles : Méthodologie pour l'évaluation et la mise en œuvre (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264087101
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (144 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Principles of Occupational Pension Regulation; Methodology for Assessment and Implementation
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Principles of Occupational Pension Regulation: Methodology for Assessment and Implementation
    Keywords: Employment ; Finance and Investment ; Social Issues/Migration/Health
    Abstract: Les pensions professionnelles jouent un rôle déterminant dans les pays de l’OCDE et dans les autres régions du monde, car elles complètent les revenus des retraités provenant de sources publiques. Fin 2009, l’épargne-retraite privée se chiffrait à 25 000 milliards USD. Le vieillissement de la population a amené de nombreux pays de l’OCDE à entreprendre un large éventail de réformes des retraites – qui ont eu pour effet, dans l’ensemble, de réduire les engagements des États en matière de retraite publique et donc de donner davantage d’importance à l’épargne-retraite privée. Les Principes fondamentaux portent sur sept domaines essentiels : i) les conditions d’une réglementation et d’un contrôle efficaces ; ii) la constitution des plans de retraite, des fonds de pension et des sociétés de gestion de fonds de pension ; iii) les engagements au titre des plans de retraite, les règles relatives à la capitalisation, la liquidation et l’assurance ; iv) la gestion des actifs ; v) les droits des participants et des bénéficiaires et l’adéquation des prestations ; vi) la gouvernance ; et vii) le contrôle. Chacun comprend un énoncé du principe et un ensemble de lignes directrices d’application. Les lignes directrices correspondant au principe fondamental consacré au contrôle, intègrent les Principes de l’Organisation Internationale des Autorités de Contrôle des Pensions relatifs au contrôle des pensions privées. La Méthodologie propose une approche structurée afin d’évaluer la conformité de la réglementation des pensions professionnelles d’une juridiction aux Principes fondamentaux de réglementation des pensions professionnelles.
    DOI: 10.1787/9789264087101-fr
    URL: Volltext
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  • 91
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    Autonomie et responsabilisation des établissements d'enseignement : Quel impact sur la performance des élèves ? (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 4 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PISA à la loupe no.9
    Parallel Title: Parallelausg. School Autonomy and Accountability: Are They Related to Student Performance?
    Keywords: Education
    Abstract: Ces dernières années, de nombreux établissements d’enseignement ont acquis une plus grande autonomie et sont aujourd’hui de plus en plus responsables de leurs résultats face aux élèves, aux parents et au public en général. Les résultats de l’enquête PISA montrent que, savamment dosées, l’autonomie et la responsabilisation sont généralement associées à une meilleure performance des élèves...
    DOI: 10.1787/5k9h2r5nc2vb-fr
    URL: Volltext
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  • 92
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    Lignes directrices de l'OCDE sur la gouvernance des assureurs (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264166660
    Language: French
    Pages: 98 p. , 16x23cm
    Edition: Online-Ausg. 2011 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Guidelines on Insurer Governance
    Keywords: Insurance State supervision ; Corporate governance ; Insurance companies
    Description / Table of Contents: pt. 1. Lignes directrices de l'OCDE sur la gouvernance des assureurs -- pt. 2. Notes.
    Note: Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    DOI: 10.1787/9789264117488-fr
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=574378
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  • 93
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    Aide multilatérale 2010 (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264048775
    Language: French
    Pages: 188 p. , 19x27cm
    Edition: Online-Ausg. 2012 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Parallel Title: Parallelausg. Multilateral Aid 2010
    Keywords: United Nations Development Programme ; Economic assistance
    Description / Table of Contents: ""Avant-propos ""; ""Remerciements""; ""Table des mati�res""; ""Abréviations et sigles""; ""Résumé""; ""Tendances générales du syst�me multilatéral et conséquences pour les politiques à suivre""; ""Pourquoi l�aide multilatérale ?""; ""Principales tendances""; ""Aide totale transitant par le syst�me multilatéral""; ""Principales conclusions""; ""Questions méritant un examen plus approfondi""; ""Les contributions extrabudgétaires versées aux organisations multilatérales""; ""Synth�se sur les contributions extrabudgétaires des membres du CAD""
    Description / Table of Contents: ""Le niveau de préaffectation des contributions extrabudgétaires et l�acheminement del�aide au niveau des pays""""Principales conclusions""; ""Questions méritant un examen plus approfondi""; ""Les contributions extrabudgétaires versées à la Banque mondiale et au PNUD""; ""Questions méthodologiques""; ""Le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD)""; ""Le Groupe de la Banque mondiale""; ""La collaboration des Nations unies et de la Banque mondiale dans le domaine des fonds d�affectation spéciale""; ""Principales conclusions""
    Description / Table of Contents: ""Perspectives sur l�architecture du financement climatique apr�s Copenhague""""L�Accord de Copenhague""; ""Atténuation et adaptation""; ""Sources de financement""; ""Intégration aux stratégies à l�échelon local""; ""Financements publics extérieurs actuellement alloués à la lutte contre le changement climatique""; ""Travaux futurs""; ""Principales conclusions""; ""Questions appelant un examen plus approfondi""; ""�volution du syst�me multilatéral en 2009-10""; ""Réformes en cours""; ""Comment les organismes multilatéraux ont-ils réagi à la crise économique mondiale ?""
    Description / Table of Contents: ""Mobilisation des ressources : augmentations de capital et reconstitutions des ressources""""Principales conclusions""; ""Aide multilatérale : stratégies et évaluation en 2009-10""; ""Stratégies des membres du CAD en mati�re d�aide multilatérale""; ""�valuation des organisations multilatérales""; ""Principales conclusions""; ""Questions de fond à considérer à l�avenir""; ""Bibliographie""; ""Annexe A""; ""Annexe B""; ""Annexe C""; ""Annexe D""; ""Annexe E""
    Note: Includes bibliographical references , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    DOI: 10.1787/9789264048737-fr
    URL: Volltext
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  • 94
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    Les principes directeurs de l'OCDE à l'intention des entreprises multinationales (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264115422
    Language: French
    Pages: 104 p. , 16x23cm
    Edition: 2011
    Edition: Online-Ausg. 2012 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Guidelines for Multinational Enterprises, 2011 Edition
    Parallel Title: Parallelausg. OECD-Leitsätze für multinationale Unternehmen
    Keywords: Entrepreneurship
    Description / Table of Contents: ptie. 1. Les principes directeurs de l'OCDE à l'intention des entreprises multinationales recommandations pour une conduite responsable des entreprises dans le contexte international -- ptie. 2. Procédures de mise en oeuvre des principes directeurs de l'OCDE à l'intention des entreprises multinationales.
    Note: Includes bibliographical references , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    DOI: 10.1787/9789264115439-fr
    URL: Volltext
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  • 95
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    Jurisprudence (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue économique de l'OCDE Vol. 2011, no. 1, p. 101-106
    Details
    ISSN: 1684-3444
    Language: French
    Pages: 6 p
    Parallel Title: Parallelausg. Case law
    Titel der Quelle: Revue économique de l'OCDE
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 2011, no. 1, p. 101-106
    Keywords: Nuclear Energy ; France ; United States
    Abstract: États-Unis – Jugement d’une Cour d’appel des États-Unis relatif à l’accès du public à des informations sensibles sur la sécurité et à la prise en compte des effets sur l’environnement d’attaques terroristes contre des installations nucléaires Jugement de la Cour de district des États-Unis relatif à une exonération concernant l’application des réglementations sur la protection contre les incendies. France – Jugement du tribunal administratif de Strasbourg relatif à l’arrêt définitif de la centrale nucléaire de Fessenheim
    DOI: 10.1787/nuclear_law-2011-5kg0m1fw68lr
    URL: Volltext
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  • 96
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    Avant-propos (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue de l'OCDE sur le développement Vol. 10, no. 4, p. 3-3
    Details
    ISSN: 1996-5753
    Language: French
    Pages: 1 p
    Parallel Title: Parallelausg. 2009 OECD Report on Division of Labour
    Titel der Quelle: Revue de l'OCDE sur le développement
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 2006
    Angaben zur Quelle: Vol. 10, no. 4, p. 3-3
    Keywords: Development
    Abstract: ANNEX 3 List of Indicators for the Electronic Le Comité d’aide au développement (CAD) de l’OCDE constitue le cadre de débat privilégié des donneurs bilatéraux, qui assurent plus de 90 pour cent de l’APD mondiale.
    DOI: 10.1787/journal_dev-10-5kg8f4qq5qxn
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 97
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    Rapport 2009 de l'OCDE sur la division du travail (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue de l'OCDE sur le développement Vol. 10, no. 4, p. 7-61
    Details
    ISSN: 1996-5753
    Language: French
    Pages: 55 p
    Parallel Title: Parallelausg. DAC Peer Review of Italy
    Titel der Quelle: Revue de l'OCDE sur le développement
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 2006
    Angaben zur Quelle: Vol. 10, no. 4, p. 7-61
    Keywords: Development ; Italy
    Abstract: Les pays en développement diffèrent grandement dans leur potentiel de développement et les défis auxquels ils font face. Dans un sens, toutefois, de nombreux ont un problème commun : trop peu d’aide des bailleurs de fonds de trop. Ce rapport retrace jusqu’à 3 700 relations d’aide entre tous les 151 pays bénéficiaire de l’aide et les 46 principaux bailleurs de fonds, couvrant tous les membres du Comité d’aide au développement (CAD) et les plus grandes agences multilatérales. Cette réalité complexe est souvent désigné comme la fragmentation de l’aide. Ce rapport 2009 examine la notion de fragmentation de l’aide entre les pays, et ce qui s’est passé depuis l’adoption de la Déclaration de Paris. Il propose également des mesures de la concentration et la fragmentation, et des options pour réduire la fragmentation excessive. Lorsqu’une relation d’aide entre donneur et partenaire n’est pas considérée comme significative du point de vue du donneur ou du bénéficiaire, se présente alors une opportunité pour une certaine rationalisation. Ce rapport montre qu’une diminution de 23% du nombre de relations est possible en réorganisant seulement 4% de l’aide. Cette réorganisation, à son tour, entraînerait une augmentation du volume de la relation d’aide moyenne entre donneurs et partenaires de 30%.
    DOI: 10.1787/journal_dev-10-5kg8f4qq366c
    URL: Volltext
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  • 98
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    Examen du CAD par les pairs : Suisse (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue de l'OCDE sur le développement Vol. 10, no. 4, p. 187-333
    Details
    ISSN: 1996-5753
    Language: French
    Pages: 147 p
    Titel der Quelle: Revue de l'OCDE sur le développement
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 2006
    Angaben zur Quelle: Vol. 10, no. 4, p. 187-333
    DOI: 10.1787/journal_dev-10-5kg8f4qpfxvg
    URL: Volltext
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  • 99
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    Examen du CAD par les pairs : Irlande (2010)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue de l'OCDE sur le développement Vol. 10, no. 3, p. 7-120
    Details
    ISSN: 1996-5753
    Language: French
    Pages: 114 p
    Parallel Title: Parallelausg. DAC Peer Review of Ireland
    Titel der Quelle: Revue de l'OCDE sur le développement
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 2006
    Angaben zur Quelle: Vol. 10, no. 3, p. 7-120
    Keywords: Development ; Ireland
    Abstract: Cet examen contient les principales conclusions et recommandations du Comité d’aide au développement (CAD) ainsi que le rapport établi par le Secrétariat en liaison avec des examinateurs représentant l’Italie et la Nouvelle Zélande pour l’examen de l’aide de l’Irlande qui a eu lieu le 24 mars 2009. L’Irlande s’applique avec succès à renforcer l’efficacité de son aide. L’objectif de cette dernière est de faire reculer la pauvreté et, dans cette optique le programme est judicieusement ciblé sur un nombre limité de pays africains très pauvres. L’Irlande manifeste un grand souci de prévisibilité et de flexibilité, et l’attention qu’elle porte aux priorités locales est fort appréciée par les partenaires avec lesquels elle travaille dans les pays en développement. L’Irlande s’emploie actuellement à atteindre les normes internationales les plus élevées en matière de coopération pour le développement tout en faisant face aux effets de la crise économique mondiale. L’Irlande, qui s’emploie à privilégier l’obtention de résultats, devrait redoubler d’efforts pour mesurer l’impact de son programme d’aide. Le CAD invite les autorités irlandaises à faire connaître les résultats obtenus afin d’entretenir le soutien en faveur de la coopération pour le développement.
    DOI: 10.1787/journal_dev-10-5km7v0wxx39n
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 100
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    Examen du CAD par les pairs : Autriche (2010)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Revue de l'OCDE sur le développement Vol. 10, no. 3, p. 121-249
    Details
    ISSN: 1996-5753
    Language: French
    Pages: 129 p
    Parallel Title: Parallelausg. DAC Peer Review of Austria
    Titel der Quelle: Revue de l'OCDE sur le développement
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 2006
    Angaben zur Quelle: Vol. 10, no. 3, p. 121-249
    Keywords: Development ; Austria
    Abstract: Cet examen contient les principales conclusions et recommandations du Comité d’aide au développement (CAD) ainsi que le rapport établi par le Secrétariat en liaison avec des examinateurs représentant le Luxembourg et la Norvège pour l’examen de l’aide de l’Autriche qui a eu lieu le 29 avril 2009. L’examen a mis en évidence la priorité assignée par l’Autriche à la lutte contre la pauvreté. Par ailleurs, les autorités autrichiennes ont récemment annoncé « un accroissement substantiel des moyens financiers affectés à l’aide humanitaire », nouvelle fort encourageante. La réforme structurelle amorcée en 2004 avec la création de l’AAD a bien avancé. L’Autriche doit continuer de s’employer à porter son rapport APD/RNB à 0.7 % pour 2015. Elle devrait élaborer un plan précis, assorti de cibles annuelles, pour la concrétisation de ses engagements. Conçue à travers des mécanismes participatifs, une politique à moyen terme pourrait contribuer à la formation d’un consensus, qu’elle refléterait, sur la stratégie d’aide de l’Autriche et renforcer l’appropriation de cette dernière dans l’ensemble de l’administration et de la société civile.
    DOI: 10.1787/journal_dev-10-5km7v0wxtm0r
    URL: Volltext
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