ISBN:
9783030960643
Language:
English
Pages:
1 Online-Ressource (XXIII, 189 p. 2 illus)
Edition:
1st ed. 2022
Series Statement:
Palgrave Studies in Race, Inequality and Social Justice in Education
Parallel Title:
Printed edition
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Printed edition
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Printed edition
DDC:
305.8
Keywords:
Race
;
Educational sociology
;
Teachers—Training of
;
Schools
DOI:
10.1007/978-3-030-96064-3
URL:
https://doi.org/10.1007/978-3-030-96064-3
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
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https://doi.org/10.1007/978-3-030-96064-3
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