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Verlag/Herausgeber
Schlagwörter
Fachgebiete(RVK)
  • 1
    Bild
    Bild
    Deutsches Leben der Vergangenheit in Bildern : ein Atlas mit 1760 Nachbildungen alter Kupfer- und Holzschnitte aus dem 15ten - 18ten Jahrhundert (1908-)
    Jena : Diederichs
    Details
    Sprache: Deutsch
    RVK:
    LK 85000
    RVK:
    LB 13015
    Schlagwort(e): Bildband ; Deutschland ; Sozialgeschichte 1500-1800 ; Druckgrafik
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Bild
    BSZ
    GBV
  • 2
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (ab 2007-)
    Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 22 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.2007 -
    Suppl.: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438
    Suppl.: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
    DS 7130
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    DU 2500
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Anmerkung: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    BSZ
    GBV
  • 3
    Buch
    Buch
    Sociology of education : an A-to-Z guide (2013-)
    Los Angeles, Calif. [u.a.] : Sage Reference
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISBN: 9781452205052
    Sprache: Englisch
    DDC: 306.43/2
    RVK:
    MS 7000
    RVK:
    DU 1000
    Schlagwort(e): Educational sociology Encyclopedias ; Wörterbuch ; Pädagogische Soziologie ; Bildung ; Erziehung
    Anmerkung: Includes chronology, glossary, bibliographical references and index , Erschienen: 1 - 2
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    GBV
  • 4
    Buch
    Buch
    Kulturgeschichte des deutschen Volkes (1886-)
    Berlin : Grote
    Details
    Sprache: Deutsch
    RVK:
    NK 5000
    RVK:
    NK 1800
    RVK:
    LB 24015
    RVK:
    LK 10000
    Schlagwort(e): Ethnologie ; Deutschland ; Kultur ; Geschichte
    Anmerkung: In Fraktur
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    BSZ
    GBV
  • 5
    Buch
    Buch
    Subcultures : critical concepts in media and cultural studies (2007-)
    London : Routledge
    Details
    ISBN: 0415379571 , 9780415379571 , 9780415379571 , 0415379571 , 9780415379588 , 041537958X , 9780415379595 , 0415379598 , 9780415379601 , 0415379601 , 9780415379618 , 041537961X
    Sprache: Englisch
    Seiten: 4 Bände , Illustrationen , 25 cm
    Serie: Critical concepts in media and cultural studies
    DDC: 306.1
    RVK:
    AP 13800
    RVK:
    HD 300
    Schlagwort(e): Subculture ; Subculture History ; Counterculture ; Counterculture ; Subculture ; History ; Subkultur ; Gegenkultur ; Aufsatzsammlung ; Subkultur ; Aufsatzsammlung ; Identité sexuelle ; Communautés ; Gegenkultur ; Subkultur ; Geschichte ; Aufsatzsammlung ; Geschlechtsidentität ; Alternativprojekt ; Lebensform
    Kurzfassung: Vol. 1 Subcultural histories.
    Kurzfassung: Vol. 2 Chicago, Birmingham, scenes and communities.
    Kurzfassung: Vol. 3 Subcultures and music.
    Kurzfassung: Vol. 4 Sexed subjects, virtual communities, neo-tribes.
    Kurzfassung: Vol. 1.Subcultural histories --Vol. 2.Chicago, Birmingham, scenes and communities --Vol. 3.Subcultures and music --Vol. 4.Sexed subjects, virtual communities, neo-tribes.
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    GBV
  • 6
    Buch
    Buch
    A history of everyday life in Scotland (2010-)
    Edinburgh : Edinburgh Univ. Press
    Details
    Sprache: Englisch
    DDC: 941.1
    RVK:
    HD 305
    Schlagwort(e): Scotland ; Social life and customs ; History ; Scotland ; History ; Scotland ; Social conditions ; History ; Aufsatzsammlung ; Schottland ; Alltagskultur ; Geschichte ; Schottland ; Sozialgeschichte 1600-1800
    Anmerkung: Erschienen: 1 - 4
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    GBV
  • 7
    Buch
    Buch
    Jugendliche + Erwachsene '85 : Generationen im Vergleich : Studie (1985-)
    Opladen : Leske + Budrich
    Details
    ISBN: 3810005622
    Sprache: Deutsch
    Serie: Shell-Jugendstudie 10
    DDC: 305.2350943
    RVK:
    DU 3000
    Schlagwort(e): Youth Attitudes ; Social surveys ; Youth ; Social surveys ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugend ; Erwachsener
    Anmerkung: Verl.-Wechsel bei Registerbd , Bis Bd. 5 im Verl. Leske u. Budrich. Leverkusen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    GBV
  • 8
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Keramikführer : Deutschland, Österreich, Schweiz und benachbarte Länder (ab 2005-)
    Höhr-Grenzhausen : Verl. Neue Keramik ; [1.]2005/06; 2.2007/08; 3.2009/11 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    In:  Neue Keramik
    Details
    ISSN: 0933-2367
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 21 cm
    Erscheinungsverlauf: [1.]2005/06; 2.2007/08; 3.2009/11 -
    Vorheriger Titel: Vorg. Neue Keramik / Adressbuch
    Vorheriger Titel: Deutschland, Österreich, Schweiz und Nachbarländer
    Titel der Quelle: Neue Keramik
    Publ. der Quelle: Höhr-Grenzhausen : Verl. Neue Keramik, 1987
    DDC: 730
    RVK:
    LB 88010
    RVK:
    LH 61300
    RVK:
    LH 78610
    RVK:
    LK 92480
    RVK:
    DW 1200
    RVK:
    ZM 2300
    RVK:
    ZM 0001
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Verzeichnis ; Führer ; Adressbuch ; Töpferei ; Töpferei ; Keramik ; Keramik ; Schweiz ; Keramik ; Österreich ; Keramik ; Deutschland ; Keramik ; Deutschland ; Keramik ; Österreich ; Keramik ; Schweiz ; Keramik ; Töpferhandwerk
    Anmerkung: 2. Zusatz wechselt , 2002 - 2004 nicht ersch., ab 2009 alle 3 Jahre
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    BSZ
    GBV
  • 9
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Deutsche Comicforschung ... (ab 2004-)
    Leipzig : comicplus+, Verl. Sackmann und Hörndl | Hildesheim : comicplus+, Verl. Sackmann und Hörndl ; 1.2005(2004) -
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 30 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.2005(2004) -
    DDC: 741.5
    RVK:
    MS 7950
    RVK:
    EC 7120
    RVK:
    LK 85400
    RVK:
    GA 1000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Comic ; Geschichte ; Geschichte
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    DNB
    MEK Berlin
  • 10
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Angermion : yearbook for Anglo-German literary criticism, intellectual history and cultural transfer ; Jahrbuch für britisch-deutsche Kulturbeziehungen ; yearbook of the Centre for Anglo-German Cultural Relations at Queen Mary, University of London (ab 2008-)
    Berlin : de Gruyter ; 1.2008 -
    Details
    ISSN: 1438-2091 , 1868-9426
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 24 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.2008 -
    Paralleltitel: Online-Ausg. Angermion
    DDC: 820.5
    RVK:
    HC 1000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Großbritannien ; Literaturbeziehungen ; Deutschland ; Geschichte ; Kulturbeziehungen
    Anmerkung: Beitr. teilw. in Dt., teilw. in Engl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    BSZ
    GBV
  • 11
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Provenienz & Forschung (ab 2016-)
    Dresden : Sandstein Verlag | Magdeburg : Deutsches Zentrum Kulturgutverluste ; 2016, 01-
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 2509-9590
    Sprache: Deutsch
    Seiten: Bände , 21 cm
    Erscheinungsverlauf: 2016, 01-
    Paralleltitel: Erscheint auch als Provenienz & Forschung
    DDC: 025
    RVK:
    LD 3000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Deutschland ; Provenienzforschung ; Deutschland ; Provenienzforschung
    Anmerkung: 2016, 02 nicht erschienen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    DNB
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
    MEK Berlin
    MARKK
    GRASSI Mus. Leipzig
  • 12
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Migration und soziale Arbeit (ab 1996-)
    Weinheim : Beltz Juventa | Frankfurt, M. : Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik | Weinheim : Beltz | Münster : Votum-Verl. | Weinheim : Juventa ; 1996 - 2002; 25.2003 -
    Details
    ISSN: 1432-6000
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 24 cm
    Erscheinungsverlauf: 1996 - 2002; 25.2003 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Migration und soziale Arbeit
    Vorheriger Titel: Vorg Informationsdienst zur Ausländerarbeit
    Vorheriger Titel: Zeitschrift für Migration und soziale Arbeit
    Vorheriger Titel: vormals: iza Informationsdienst zur Ausländerarbeit
    DDC: 361.3086912094305
    RVK:
    DS 7400
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Migration ; Zeitschrift ; Deutschland ; Ausländerarbeit ; Zeitschrift ; Ausländerarbeit ; Zeitschrift
    Anmerkung: Ersch. 4x jährl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    DNB
    MPI-MMG
  • 13
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Neue Praxis : np ; Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik (ab 1971-)
    Lahnstein : Verl. Neue Praxis | Neuwied : Wolters Kluwer Deutschland | Neuwied : Luchterhand ; 1/2.1971/72 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 0342-9857
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 24 cm
    Erscheinungsverlauf: 1/2.1971/72 -
    Suppl.: Index Neue Praxis
    Suppl.: Sonderh. Literatur-Rundschau
    Suppl.: Sonderh. Sozialwissenschaftliche Literatur-Rundschau
    Paralleltitel: Erscheint auch als Neue Praxis
    Vorheriger Titel: 1979 - 1984 Sonderdienst, dann darin aufgeg. Neue Praxis aktuell
    DDC: 361.305
    RVK:
    DA 1000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Deutschland ; Sozialarbeit ; Sozialpädagogik ; Sozialpolitik
    Anmerkung: Index 1/25.1971/95 in: 25.1995
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    BSZ
    GBV
  • 14
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Anzeiger des Germanischen Nationalmuseums (ab 1886-)
    Nürnberg : Verlag des Germanischen Nationalmuseums | Nürnberg : German. Nationalmuseum | Nürnberg : Schrag | Berlin : Mann ; 1.1884/86(1886) - 2.1887/89(1889); 1890 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 1430-5496 , 0934-5191 , 0341-8383 , 2510-4691 , 2510-4691
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1884/86(1886) - 2.1887/89(1889); 1890 -
    Suppl.: Ab 1983 Beil. Germanisches Nationalmuseum Anzeiger des Germanischen Nationalmuseums / Wissenschaftliche Beibände
    Suppl.: 1962 - 1972 darin Germanisches Nationalmuseum Neuerwerbungen des Germanischen Nationalmuseums
    Suppl.: Supplement Germanisches Nationalmuseum Erwerbungen, Geschenke, Leihgaben und Tätigkeitsbericht / Germanisches Nationalmuseum Nürnberg
    Suppl.: Supplement Germanisches Nationalmuseum Erwerbungen, Geschenke, Leihgaben ...
    Suppl.: Supplement Germanisches Nationalmuseum Jahresbericht ...
    Suppl.: Index 1884/2003=Index N.F.1/30 von Anzeiger für Kunde der deutschen Vorzeit Nürnberg : Germanisches Museum, 1835 2509-632X
    Suppl.: Index 1884/2003=Index 1884/1921 von Germanisches Nationalmuseum Mitteilungen aus dem Germanischen Nationalmuseum Nürnberg : Museum, 1886 2509-405X
    Paralleltitel: Erscheint auch als Germanisches Nationalmuseum Anzeiger des Germanischen Nationalmuseums
    Vorheriger Titel: Vorg. Anzeiger für Kunde der deutschen Vorzeit
    Vorheriger Titel: Darin aufgeg. Germanisches Nationalmuseum Mitteilungen aus dem Germanischen Nationalmuseum
    Vorheriger Titel: Anzeiger und Mitteilungen des Germanischen Nationalmuseums
    Vorheriger Titel: Anzeiger
    Vorheriger Titel: Anzeiger des Germanischen Nationalmuseums und Berichte aus dem Forschungsinstitut für Realienkunde
    DDC: 700
    RVK:
    LD 3000
    Schlagwort(e): Germanisches Nationalmuseum ; Germanisches Nationalmuseum ; Germanisches Nationalmuseum ; Germanisches Nationalmuseum ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Kunst ; Germanisches Nationalmuseum ; Kultur ; Germanisches Nationalmuseum ; Deutschland ; Kunst ; Germanisches Nationalmuseum ; Kunst ; Geschichte ; Germanisches Nationalmuseum ; Kultur ; Nürnberg ; Vor- und Frühgeschichte ; Germanen ; Geschichte
    Anmerkung: Index 1853/2003 ersch. als Monographie u.d.T.: Anzeiger für Kunde der deutschen Vorzeit, Mitteilungen aus dem Germanischen Nationalmuseum, Anzeiger des Germanischen Nationalmuseums : Register 1853 - 2003 / bearb. von Barbara Rök, 2004
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    DNB
    MEK Berlin
  • 15
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift des Deutschen Vereins für Kunstwissenschaft (ab 1934-)
    Berlin : Dt. Verl. für Kunstwiss. | Berlin : Verein ; 1.1934 - 10.1943; 17.1963 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 0044-2135
    Sprache: Deutsch
    Erscheinungsverlauf: 1.1934 - 10.1943; 17.1963 -
    Suppl.: Anfangs Sonderh. Schrifttum zur deutschen Kunst
    Suppl.: 1947 - 1962 Zeitschrift für Kunstwissenschaft Berlin, 1947 0721-958X
    Vorheriger Titel: Beiträge zur mitteleuropäischen Kunst
    DDC: 700
    RVK:
    LD 3000
    Schlagwort(e): Kunstgeschichte ; Zeitschrift ; Kunst ; Geschichte ; Deutschland ; Kunst ; Geschichte ; Kunstwissenschaft
    Anmerkung: Zählung ab 1963 von "Zeitschrift für Kunstwissenschaft" übernommen , Index 1/37.1934/83 in: 38.1984; 38/48.1984/94 in: 48.1994; 49/60.1995/2006 in: 59/60.2005/06; 1/61.1934/2007 in: 62.2008; 62/73 (2008/2019) in: Band 72/73 (2018/2019)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    DNB
    MEK Berlin
  • 16
    Mikrofilm
    Mikrofilm
    Oberbayerisches Archiv (1961-)
    München : Verl. des Historischen Vereins von Oberbayern (Stadtarchiv München) ; 84.1961 -
    Details
    ISSN: 0342-1686
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 25 cm
    Ausgabe: München Bayerische Staatsbibliothek 1997-1997 Mikrofilm-Ausg.: München : Bayerische Staatsbibliothek, 1997
    Erscheinungsverlauf: 84.1961 -
    Paralleltitel: Erscheint auch als Oberbayerisches Archiv für vaterländische Geschichte
    Vorheriger Titel: Vorg. Oberbayerisches Archiv für vaterländische Geschichte
    Vorheriger Titel: OA
    DDC: 943.36005
    RVK:
    NA 1000
    RVK:
    LK 10607
    Schlagwort(e): Oberbayern (Germany) ; Oberbayern (Germany) History ; Zeitschrift ; Regierungsbezirk Oberbayern ; Geschichte ; Zeitschrift ; München ; Geschichte ; München ; Geschichte 1158-1910 ; München ; Geschichte ; Aufsatzsammlung ; Münchener Bilderbogen ; Bayern ; Deutschland
    Anmerkung: Ersch. unregelmäßig , Mikrofilm-Ausg.: München : Bayerische Staatsbibliothek, 1997 , Index 1/109.1839/1984
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Mikrofilm
    DNB
    MEK Berlin
  • 17
    Buch
    Buch
    Kunst der DDR (1982-)
    Leipzig : Seemann
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    Sprache: Deutsch
    Serie: Geschichte der deutschen Kunst ...
    RVK:
    LK 10000
    RVK:
    LK 10357
    Schlagwort(e): Sozialistische Kunst ; Fünfziger Jahre ; Nachkriegszeit 〈Weltkrieg II〉 ; Deutschland ; Kunst ; Geschichte
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    BSZ
    GBV
    GRASSI Mus. Leipzig
  • 18
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Monumente (ab 1991-)
    Bonn : Dt. Stiftung Denkmalschutz | Bonn : Monumente Verl.-Ges. ; 1991,1(Dez.); 2.1992,1/2 -
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 0941-7125
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 30 cm
    Erscheinungsverlauf: 1991,1(Dez.); 2.1992,1/2 -
    Suppl.: 2001 - 2009 Sonderh. Veranstaltungsprogramm zum Tag des offenen Denkmals
    Suppl.: Supplement Sonderheft zum Tag des offenen Denkmals
    Suppl.: Supplement Das Magazin zum Tag des offenen Denkmals
    Suppl.: Supplement Tag des offenen Denkmals
    Suppl.: Supplement Magazin zum Tag des offenen Denkmals
    Suppl.: In Beziehung stehendes Werk Monumente online Bonn : Stiftung, 2005
    DDC: 725.94094305
    RVK:
    LD 3000
    Schlagwort(e): Bericht ; Zeitschrift ; Deutschland ; Denkmal ; Kultur ; Denkmalpflege ; Restaurierung ; Deutsche Stiftung Denkmalschutz Monumente-Publikationen ; Projekt ; Deutsche Stiftung Denkmalschutz ; Deutschland ; Denkmalpflege ; Denkmalschutz
    Anmerkung: Online-Ausgabe weicht inhaltlich ab , Ungezählte Beil.: Monumente-Journal : die Ortskuratorien , 20.2010,1/2 fälschlich als Jg. 19 gez.; 32. Jg., Nr. 2 (April 2022), 32. Jg., Nr. 3 (Juni 2022) und 32. Jg., Nr. 4 (August 2022) irrtümlich als 31. Jg. bezeichnet
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    BSZ
    GBV
  • 19
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Bildungsgeschichte : international journal for the historiography of education ; IJHE (ab 2011-2022)
    Bad Heilbrunn : Klinkhardt ; 1.2011-Jg. 12(2022), H.2 ; damit Erscheinen eingestellt
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 2192-4295
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 24 cm
    Erscheinungsverlauf: 1.2011-Jg. 12(2022), H.2 ; damit Erscheinen eingestellt
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildungsgeschichte
    Vorheriger Titel: Vorg. Zeitschrift für pädagogische Historiographie
    DDC: 370.905
    RVK:
    AP 14000
    RVK:
    DA 1000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Bildungswesen ; Geschichte ; Pädagogik ; Geschichte ; Bildung ; Erziehung ; Geschichte
    Anmerkung: Ersch. 2x jährl. , Text teils dt., engl. , Index 1/12 (2011/2022) in: 12.Jahrgang (2022)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Zeitschrift/Serie
    BSZ
    GBV
  • 20
    Zeitschrift/Serie
    Zeitschrift/Serie
    Deutsche-Post-Glücksatlas ... (ab 2012-2021)
    München : Penguin Verlag | München : Knaus ; 2012-2021
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 23 cm
    Erscheinungsverlauf: 2012-2021
    Vorheriger Titel: Fortsetzung von Glücksatlas Deutschland ...
    Nachfolgender Titel: Fortgesetzt durch SKL Glücksatlas ...
    RVK:
    DT 1500
    RVK:
    MS 1204
    Schlagwort(e): Zufriedenheit ; Lebensqualität ; Sozialer Indikator ; Räumliche Verteilung ; Deutschland ; Happiness ; Quality of life Germany ; Social indicators Germany ; Zeitschrift ; Deutschland ; Lebensqualität ; Zufriedenheit ; Sozioökonomisches Panel ; Statistische Analyse ; Lebensqualität ; Sozioökonomisches Panel ; Zufriedenheit ; Deutschland ; Zufriedenheit ; Lebensbedingungen ; Einfluss ; Inklusion ; Behinderter Mensch ; Finanzkrise ; Zufriedenheit ; Deutschland
    Anmerkung: Ersch. jährl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Mitteilungen ... des Landesvereins Sächsischer Heimatschutz e.V. : Naturschutz, Heimatgeschichte, Denkmalpflege und Volkskunde (1912-2021)
    Dresden : Landesverein Sächsischer Heimatschutz ; 2.1912,6(Juni) - 29.1940; 1991-2021, 1
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 0941-1151
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 24 cm
    Ausgabe: Dresden Sächs. Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek, Abt. und Landesstelle für Bestandserhaltung 2005-2005 Mikrofilm-Ausg.: Dresden : Sächs. Landesbibliothek - Staats- u. Universitätsbibliothek, Abt. u. Landesstelle für Bestandserhaltung, 2005
    Erscheinungsverlauf: 2.1912,6(Juni) - 29.1940; 1991-2021, 1
    Suppl.: 30.1941 Sächsischer Heimatschutz Dresden, 1941
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion Landesverein Sächsischer Heimatschutz Mitteilungen
    Vorheriger Titel: Vorg. Ausschuss für Heimatliche Natur, Kunst und Bauweise Mitteilungen
    Vorheriger Titel: Mitteilungen
    Vorheriger Titel: Mitteilungen des Landesvereins Sächsischer Heimatschutz
    Nachfolgender Titel: Fortgesetzt durch Mitteilungen
    DDC: 943
    RVK:
    NZ 10000
    RVK:
    NA 1000
    RVK:
    LA 1000
    RVK:
    LD 3000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Landeskunde ; Sachsen ; Naturschutz ; Volkskunde ; Heimatpflege ; Denkmalpflege ; Heimatkunde ; Deutschland ; Freiberg ; Geschichte
    Anmerkung: 1942 - 1990 nicht ersch.; unregelmäßig , Mikrofilm-Ausg.: Dresden : Sächs. Landesbibliothek - Staats- u. Universitätsbibliothek, Abt. u. Landesstelle für Bestandserhaltung, 2005 , Index 1991/2000=2001,1; 2001/2010=2011,1; 2011/2020=2021,1
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    Mitteilungen ... des Landesvereins Sächsischer Heimatschutz e.V. : Naturschutz, Heimatgeschichte, Denkmalpflege und Volkskunde (1912-2021)
    Dresden : Landesverein Sächsischer Heimatschutz ; 2.1912,6(Juni) - 29.1940; 1991-2021, 1
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 0941-1151
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 24 cm
    Ausgabe: Dresden Sächs. Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek, Abt. und Landesstelle für Bestandserhaltung 2005-2005 Mikrofilm-Ausg.: Dresden : Sächs. Landesbibliothek - Staats- u. Universitätsbibliothek, Abt. u. Landesstelle für Bestandserhaltung, 2005
    Erscheinungsverlauf: 2.1912,6(Juni) - 29.1940; 1991-2021, 1
    Suppl.: 30.1941 Sächsischer Heimatschutz Dresden, 1941
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion Landesverein Sächsischer Heimatschutz Mitteilungen
    Vorheriger Titel: Vorg. Ausschuss für Heimatliche Natur, Kunst und Bauweise Mitteilungen
    Vorheriger Titel: Mitteilungen
    Vorheriger Titel: Mitteilungen des Landesvereins Sächsischer Heimatschutz
    Nachfolgender Titel: Fortgesetzt durch Mitteilungen
    DDC: 943
    RVK:
    NZ 10000
    RVK:
    NA 1000
    RVK:
    LA 1000
    RVK:
    LD 3000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Landeskunde ; Sachsen ; Naturschutz ; Volkskunde ; Heimatpflege ; Denkmalpflege ; Heimatkunde ; Deutschland ; Freiberg ; Geschichte
    Anmerkung: 1942 - 1990 nicht ersch.; unregelmäßig , Mikrofilm-Ausg.: Dresden : Sächs. Landesbibliothek - Staats- u. Universitätsbibliothek, Abt. u. Landesstelle für Bestandserhaltung, 2005 , Index 1991/2000=2001,1; 2001/2010=2011,1; 2011/2020=2021,1
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    Mitteilungen ... des Landesvereins Sächsischer Heimatschutz e.V. : Naturschutz, Heimatgeschichte, Denkmalpflege und Volkskunde (1912-2021)
    Dresden : Landesverein Sächsischer Heimatschutz ; 2.1912,6(Juni) - 29.1940; 1991-2021, 1
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISSN: 0941-1151
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 24 cm
    Ausgabe: Dresden Sächs. Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek, Abt. und Landesstelle für Bestandserhaltung 2005-2005 Mikrofilm-Ausg.: Dresden : Sächs. Landesbibliothek - Staats- u. Universitätsbibliothek, Abt. u. Landesstelle für Bestandserhaltung, 2005
    Erscheinungsverlauf: 2.1912,6(Juni) - 29.1940; 1991-2021, 1
    Suppl.: 30.1941 Sächsischer Heimatschutz Dresden, 1941
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion Landesverein Sächsischer Heimatschutz Mitteilungen
    Vorheriger Titel: Vorg. Ausschuss für Heimatliche Natur, Kunst und Bauweise Mitteilungen
    Vorheriger Titel: Mitteilungen
    Vorheriger Titel: Mitteilungen des Landesvereins Sächsischer Heimatschutz
    Nachfolgender Titel: Fortgesetzt durch Mitteilungen
    DDC: 943
    RVK:
    NZ 10000
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    NA 1000
    RVK:
    LA 1000
    RVK:
    LD 3000
    Schlagwort(e): Zeitschrift ; Landeskunde ; Sachsen ; Naturschutz ; Volkskunde ; Heimatpflege ; Denkmalpflege ; Heimatkunde ; Deutschland ; Freiberg ; Geschichte
    Anmerkung: 1942 - 1990 nicht ersch.; unregelmäßig , Mikrofilm-Ausg.: Dresden : Sächs. Landesbibliothek - Staats- u. Universitätsbibliothek, Abt. u. Landesstelle für Bestandserhaltung, 2005 , Index 1991/2000=2001,1; 2001/2010=2011,1; 2011/2020=2021,1
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    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Grundbegriffe Medienpädagogik (2017)
    München : Kopaed
    Details
    ISBN: 9783867369473
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (493 Seiten)
    Ausgabe: 6., neu verfasste Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Grundbegriffe Medienpädagogik
    DDC: 302.23071
    RVK:
    DW 4000
    Schlagwort(e): Electronic books ; Medienpädagogik ; Wörterbuch ; Medienpädagogik
    Kurzfassung: Die "Grundbegriffe Medienpädagogik" haben seit ihrer ersten Auflage (1981) mehrere Neubearbeitungen und Auflagen erlebt. Nimmt man die verschiedenen Bände zur Hand, so wird deutlich, wie sehr sich unsere Lebenswelten unter den Bedingungen der fortschreitenden Mediatisierung verändert haben. Als eine Reflexionsform des Pädagogischen, deren Gegenstandsbereich sich aus diesen widerspruchsvollen Bedingungen konstituiert, akzentuieren sich auch die Perspektiven der Medienpädagogik immer wieder neu. Schlagworte wie Mediatisierung, Medienaneignung oder Medienbildung verweisen darauf, dass die Medienpädagogik das ebenso spannungsvolle wie herausfordernde Wechselverhältnis von Subjekt und Medialität theoretisch elaboriert und pädagogisch greifbar macht. Nicht geändert hat sich die Zielsetzung der Grundbegriffe. Ihre Intention liegt weniger in der Vermittlung kanonisierter Wis-sensbestände. Vielmehr möchte sie die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Perspektiven, Herausforderungen und Fragestellungen anregen und damit den kritischen Diskurs sowohl in Wissenschaft als auch der Praxis fördern. Wenn die Grundbegriffe auch weiterhin einen Beitrag dafür leisten, dass sich die Medienpädagogik theoretisch und praktisch fundiert und zugleich weiterentwickelt und dass der nachfolgenden medienpädagogischen Generation eine gehaltvolle und kritische Grundlage der Auseinandersetzung mit ihrer Disziplin zur Verfügung steht, dann hat diese Neuausgabe ihr Ziel erreicht.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 411-473 , Enthält 72 Beiträge
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 25
    Buch
    Buch
    Identitätskonstruktionen marginalisierter Jugendlicher im informellen Sport : eine qualitative Studie auf dem Bolzplatz (2017)
    Opladen : Budrich UniPress Ltd.
    Details
    ISBN: 9783863887551 , 3863887557
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 209 Seiten , Illustrationen , 21 cm
    Originaltitel: Identitätsarbeit jugendlicher Hauptschüler mit Migrationshintergrund im Kontext informeller Sport- und Bewegungsaktivitäten
    Paralleltitel: Erscheint auch als Müller, Johannes Identitätskonstruktionen marginalisierter Jugendlicher im informellen Sport
    Paralleltitel: Erscheint auch als Müller, Johannes Identitätskonstruktionen marginalisierter Jugendlicher im informellen Sport
    Dissertationsvermerk: Dissertation Georg-August-Universität Göttingen 2016
    DDC: 305.23510869120943
    RVK:
    ZX 7350
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    ZX 7100
    RVK:
    ZX 7109
    RVK:
    ZX 7129
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Männliche Jugend ; Migrationshintergrund ; Unterprivilegierung ; Informelle Gruppe ; Street soccer ; Identitätsentwicklung ; Geschlechtsidentität
    Anmerkung: "Leicht überarbeitete und gekürzte Version meiner Dissertation" - Danksagung (Seite 5) , Originaltitel der Dissertation: Identitätsarbeit jugendlicher Hauptschüler mit Migrationshintergrund im Kontext informeller Sport- und Bewegungsaktivitäten
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
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    Buch
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  • 26
    Buch
    Buch
    Sprachlich vermittelte Geschlechterkonzepte : eine diskurslinguistische Untersuchung von Schulbüchern der Wilhelminischen Kaiserzeit bis zur Gegenwart (2017)
    Berlin : De Gruyter
    Details
    ISBN: 3110553562 , 9783110553567
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XI, 535 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm
    Serie: Sprache und Wissen Band 30
    Serie: Sprache und Wissen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Ott, Christine, 1986 - Sprachlich vermittelte Geschlechterkonzepte
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Würzburg 2016
    DDC: 305.30943
    RVK:
    DP 2520
    RVK:
    GB 2946
    Schlagwort(e): Sexism in Textbooks History ; Sex role History ; Geschlechterforschung ; Bildungsforschung ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Schulbuch ; Sprachgebrauch ; Geschlechterrolle ; Deutschunterricht ; Mathematikunterricht ; Diskursanalyse ; Geschichte 1890-2013 ; Deutschland ; Schulbuch ; Substantiv ; Maskulinum ; Femininum ; Sprachanalyse ; Geschlechterstereotyp ; Geschichte 1871-2013
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 495-535
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Buch
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  • 27
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    The language of global success : how a common tongue transforms multinational organizations (2017)
    Princeton and Oxford : Princeton University Press
    Details
    ISBN: 9781400888641
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Paralleltitel: Erscheint auch als Neeley, Tsedal The language of global success
    Paralleltitel: Print version Neeley, Tsedal The Language of Global Success : How a Common Tongue Transforms Multinational Organizations
    DDC: 302.35
    RVK:
    QP 305
    RVK:
    HE 150
    RVK:
    HF 131
    Schlagwort(e): International business enterprises ; Multinationales Unternehmen ; Unternehmen ; Unternehmenskultur ; Organisation ; Sprache ; Sprachregelung ; International business enterprises ; Organizational behavior ; Business and politics ; Electronic books ; Erde
    Kurzfassung: Cover -- Title -- Copyright -- Dedication -- CONTENTS -- Introduction -- 1 The Lingua Franca Mandate: "Englishnization" -- 2 Leading the Lingua Franca Mandate -- 3 Linguistic Expats and Bounded Fluency: "I am an expat in my own country" -- 4 Cultural Expats and the Trojan Horse of Language: "It's their culture wrapped in our language" -- 5 Dual Expats' Global Work Orientation: "Been there, done that, know that!" -- 6 Five Years Post- Mandate -- 7 Lessons for Top Leaders, Managers, and Employees -- 8 Conclusion -- Acknowledgments -- Appendix A. Research Design, Methodology Details, and Sample -- Appendix B. Quantitative Analysis of CEO Leadership and Employee Confidence -- Notes -- Index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: https://doi.org/10.1515/9781400888641
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 28
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    If I Lose Mine Honour, I Lose Myself : Honour among the Early Modern English Elite (2017)
    Toronto : University of Toronto Press
    Details
    ISBN: 9781487512736
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (317 pages)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Thomas, Courtney Erin, 1980 - If I lose mine honour I lose myself
    DDC: 302.08999999999997
    RVK:
    HI 1115
    RVK:
    NN 7500
    Schlagwort(e): Social psychology--History ; Social psychology History ; Electronic books ; Honor ; Reputation ; Social psychology ; Upper class ; England ; Aristokratie ; Ehre ; Sozialpsychologie ; Geschichte 1500-1700
    Kurzfassung: Courtney Thomas offers an intriguing investigation of honour's social meanings amongst early modern elites in sixteenth- and seventeenth-century England.
    Kurzfassung: Cover -- Copyright -- Contents -- List of Illustrations -- Acknowledgments -- Abbreviations -- Brief Notes -- Introduction: Approaching Honour -- 1 Men and Honour -- 2 Women and Honour -- 3 Honour in the Community and at Home -- 4 Honour and the Family -- Conclusion: The Importance of Honour -- Notes -- Bibliography -- Index.
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: https://doi.org/10.3138/9781487512736
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
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  • 29
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Kooperation und Kompetition im Videospiel : der Einfluss sozialer Interdependenz auf Stimmung und prosoziales Verhalten (2017)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    Details
    ISBN: 9783658166823
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (VIII, 123 Seiten)
    Serie: BestMasters
    Serie: BestMasters Ser.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Wulf, Tim Kooperation und Kompetition im Videospiel
    Paralleltitel: Print version Wulf, Tim Kooperation und Kompetition im Videospiel : Der Einfluss sozialer Interdependenz auf Stimmung und prosoziales Verhalten
    DDC: 155.2
    RVK:
    DW 4400
    RVK:
    AP 15963
    Schlagwort(e): Personality ; Social psychology ; Positive psychology ; Psychology ; Socialization ; Socialization ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Computerspiel ; Spielverhalten ; Kooperation ; Prosoziales Verhalten ; Wettbewerbsverhalten
    Kurzfassung: Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Zusammenfassung -- 1 Kooperation und Kompetition als alltägliche Begleiter -- 2 Kooperation als Teil der menschlichen Kultur und Psyche -- 2.1 Kooperation als evolutionärer menschlicher Urtrieb -- 2.2 Kooperation und Kompetition als soziale Interdependenzen -- 2.3 Kooperation und prosoziales Verhalten -- 2.4 Kooperation und Kompetition als Elemente von Computer- und Videospielen -- 3 Psychologische Bedürfnisse und die Erfüllung durch Videospielnutzung -- 3.1 Unerfüllte psychologische Bedürfnisse als Ausgangspunkt für negative Zustände -- 3.1.1 Das Bedürfnis nach sozialer Bindung -- 3.1.2 Ostrazismus - Mangel an menschlicher Verbundenheit -- 3.2 Bedürfnisbefriedigung durch Videospiele -- 3.3 Determinanten und Effekte der Bedürfnisbefriedigung durch Videospielnutzung -- 3.4 Gemeinsames Spielen als Mittel gegen den sozialen Ausschluss? -- 4 Kooperation in Videospielen als Determinante für Stimmungsregulation und prosoziales Verhalten -- 4.1 Methode -- 4.2 Forschungshypothesen -- 4.3 Stichprobe -- 4.4 Durchführung und Ablauf der Studie -- 4.5 Messmethoden -- 5 Auswertung und Ergebnisse -- 6 Diskussion -- 6.1 Diskussion der Ergebnisse und theoretische Einordnung -- 6.2 Einschränkungen -- 7 Teamplay pays off! -- Literatur -- Computer- und Videospiele
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16682-3
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    HU Berlin
    München UB
    Würzburg UB
    Regensburg UB
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    Bayreuth UB
  • 30
    Buch
    Buch
    Dis/ability history der Vormoderne : ein Handbuch = Premodern dis/ability history : a companion (2017)
    Affalterbach : Didymos-Verlag
    Details
    ISBN: 9783939020837 , 3939020834
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 511 Seiten , Illustrationen (teilweise farbig)
    Suppl.: Rezensiert in Kranzbühler, Johanna [Rezension von: Cordula Nolte, Bianca Frohne, Uta Halle, Sonja Kerth (Hrsg.), Dis/ability History der Vormoderne. Ein Handbuch] 2019
    DDC: 305.9080722
    RVK:
    DT 1500
    RVK:
    MS 6270
    RVK:
    NW 9000
    RVK:
    DT 1000
    RVK:
    NW 7000
    Schlagwort(e): Disabilities Handbooks, manuals, etc History ; People with disabilities Handbooks, manuals, etc History ; Disability awareness History ; Disability studies Handbooks, manuals, etc ; Disabilities History ; People with disabilities History ; Disability awareness Europe ; History ; Disability studies ; Disabled persons ; History ; Behinderung ; Disability Studies ; Geschichtswissenschaft ; Geschichte 500-1800 ; Behinderung ; Krankheitsverlauf ; Geschichte 500-1800 ; Disability Studies
    Anmerkung: "Dieses Buch ist das Ergebnis einer mehrjährigen intensiven Zusammenarbeit zwischen Mitgliedern des Forschungsprojekts 'Homo debilis' an der Universität Bremen und ihren internationalen Partnerinnen und Partnern." , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.didymos-verlag.de/produkt/geschichte/disability-history-der-vormoderne-ein-handbuch/
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 31
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Auf Gottes Befehl und Mit Den Worten des Propheten... : Auswirkungen des Erziehungsstils Auf Die Partnerwahl und Die Eheschliessung Türkischer Migranten der Zweiten Generation in Deutschland (2017)
    Herbolzheim : Centaurus Verlags-GmbH & Co. KG
    Details
    ISBN: 9783862262786
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 online resource (223 pages)
    Serie: Ökonomie und Soziales Handeln Ser. v.24
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.2350943
    RVK:
    DV 2815
    RVK:
    DW 1500
    RVK:
    MS 3550
    Schlagwort(e): Turks-Germany-Social conditions.. ; Youth-Germany-Social conditions ; Electronic books
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
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  • 32
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Verwirklichungschancen Von Berliner Stadtteilmüttern : Konjunktive Erfahrungen Im Spannungsfeld Von Aktivierung und Nicht-/Anerkennung (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658169541
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Koch, Liv-Berit Verwirklichungschancen von Berliner Stadtteilmüttern
    DDC: 306.43
    RVK:
    DS 2200
    RVK:
    MS 2600
    Schlagwort(e): Women immigrants ; Geramny ; Berlin ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Berlin ; Einwanderin ; Mutter ; Soziale Integration ; Sozialarbeit ; Soziale Unterstützung ; Intention ; Adressat ; Berlin ; Einwanderin ; Mutter ; Langzeitarbeitslosigkeit ; Beschäftigungsförderung ; Soziale Unterstützung
    Kurzfassung: Intro -- Geleitwort -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- 1 Einleitung zum Anliegen der Studie -- Einführung -- 1.1 Rekonstruktive bzw. reflexive Professionalität in der Sozialen Arbeit im Kontext einer Migrationsgesellschaft -- 1.1.1 Rekonstruktive Soziale Arbeit -- 1.1.2 Reflexive Soziale Arbeit -- 1.2 Konturierung einer kritisch-reflexiven Adressatinnenforschung in der Sozialen Arbeit mittels rekonstruktiver Forschungszugänge -- 2 Forschungsstand zum Verwirklichungschancen- Ansatz und Perspektiven für die Soziale Arbeit und Forschung -- Einführung -- 2.1 Einführung in die sozialwissenschaftliche Diskussion um den Sen'schen Verwirklichungschancen-Ansatz -- 2.1.1 Der Ansatz der Verwirklichungschancen: Ein flexibler theoretischer, empirischer und praktischer Bezugsrahmen für gesellschaftspolitische Analysen -- 2.1.1.1 Theoretische Grundlagen des Ansatzes -- 2.1.1.2 Empirische Studien zum Ansatz der Verwirklichungschancen auf der Grundlage von Befragungen -- 2.1.1.3 Praktische Umsetzungen des Verwirklichungschancen-Ansatzes -- 2.2 Perspektiven des Ansatzes für die Soziale Arbeit und Anschlüsse an eine rekonstruktive Adressatinnenforschung -- 3 Eingrenzung des Forschungsfelds und Fragestellung der Studie -- Einführung -- 3.1 Verwirklichungschancen qualifizierter Stadtteilmütter in Berlin -- 3.1.1 Stadtteilmütter in Berlin - vom Peer-Ansatz zum Zukunftsberuf? -- 3.2 Fragestellung der Studie und Entscheidung für einen qualitativ-rekonstruktiven Zugang zum Untersuchungsgegenstand -- 4 Methodologischer und methodischer Rahmen der Studie -- Einführung -- 4.1 Methodologische Positionierung in der rekonstruktiven Sozialforschung -- 4.1.1 Das Verständnis von wissenschaftlichen Konstruktionen zweiten Grades und das Prinzip der Theoriegenerierung als zwei grundlegende Merkmale rekonstruktiver Sozialforschung.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    DOI: 10.1007/978-3-658-16954-1
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
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  • 33
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Medienkulturelle Manifestationen gegenwärtiger Familienpolitik (2017)
    Tübingen : Narr Francke Attempto
    Details
    ISBN: 9783772056369
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 online resource (264 pages)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Preußger, Miriam, 1987 - Medienkulturelle Manifestationen gegenwärtiger Familienpolitik
    Dissertationsvermerk: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2017
    DDC: 306.4610943
    RVK:
    BK 6700
    RVK:
    MS 1900
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    BL 5240
    Schlagwort(e): Electronic books. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Massenmedien ; Familienpolitik ; Pränatale Diagnostik ; Insemination ; Ersatzmutterschaft ; Darstellung ; Familienbild
    Kurzfassung: Intro -- Inhalt -- -- Danksagung -- 0. Impressionen in situ - Konturierung der Fragestellung -- 1. Forschungsüberblick und Positionierung -- 2. Methodologie: Medienkulturwissenschaft und diskursanalytische Werkzeuge -- 3. Zur gegenwärtigen Konstitution familientechnologischer Gesundheitsmelancholie -- 3.1 Kommunikation des Wunsches nach einem gesunden Kind -- 3.2 Argumentationsfiguren und Begründungszusammenhänge -- 3.3 Konfigurationen von Unsicherheit -- 3.4 Medienkultur der familientechnologischen Gesundheitsmelancholie -- 3.5 Beispiel zum Lachen: Pränatale Läuse -- Zusammenfassung -- 4. Das Brodeln der Elemente -- 4.1 Familiales Unbehagen -- 4.2 Vielfalt / Oxymorie -- 4.3 Diversität ist medienkulturell zeigbar -- Zusammenfassung -- 5. Familiendrama: Konfliktäre Familienkonstellationen in unserer Medienkultur -- 5.1 Chiastisch-antithetische Familienkonstellation und fehlende familiale Positionalität -- 5.2 Kindsmord als Chiffre des Scheiterns einer verengt-abhängigen Intelligibilität -- Zusammenfassung -- 6. »Lass uns VaterMutterKind spielen« -- Siglenverzeichnis -- Medienverzeichnis -- Bibliografie -- Onlineverzeichnis -- 1. -- 2. -- Abbildungsverzeichnis.
    Anmerkung: Es liegt die leicht überarbeitete Fassung der Dissertation vor
    URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=6016541
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    Exklusive Gymnasien und ihre Schüler : Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus (2017)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    Details
    ISBN: 9783658170806
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (547 pages)
    Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung v.64
    Serie: Studien Zur Schul- und Bildungsforschung Ser. v.64
    Paralleltitel: Print version Helsper, Werner Exklusive Gymnasien und ihre Schüler : Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus
    DDC: 370
    RVK:
    DO 4000
    Schlagwort(e): High schools--Germany ; High schools ; Germany ; Electronic books
    Kurzfassung: Intro -- Inhalt -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Vorwort -- 1 Einleitung -- 2 Theoretischer Rahmen und Forschungsstand -- 2.1 Theoretische Heuristik - Gymnasiale Bildungsinstitutionen, Schülerhabitus und Passung -- 2.1.1 Zielsetzung und Fragestellungen der Studie -- 2.1.2 Die institutionelle schulische Analyse im Horizont einer Theorie der Schulkultur -- 2.1.3 Bildungsregionen - Profilbildung, Konkurrenz und Wettbewerb -- 2.1.4 Habitus und individueller Schülerhabitus - Schul-und Bildungsorientierungen von Jugendlichen -- 2.1.5 Schulische Passungsverhältnisse - Individueller Bildungshabitus und institutioneller idealer Schülerhabitus -- 2.1.6 Segregation im Gymnasialen? Zum Zusammenspiel der Mechanismen Anwahl und Auswahl, Distinktion und Kohärenz für die Elitebildung -- 2.2 Forschungsstand zu Ausdifferenzierungen im Feld höherer schulischer Bildungsinstitutionen sowie zu exklusiven Gymnasien und ihrer Schülerschaft -- 2.2.1 Studien zur Ausdifferenzierung im Bereich der höheren Bildung -- 2.2.2 Studien zur Anwahl und zu Auswahlverfahren in exklusiven Bildungsinstitutionen -- 2.2.3 Studien zu exklusiven Gymnasien und zum Schülerhabitus -- 2.2.4 Bilanz zum Stand der Forschung -- 3 Forschungszugang und Methode -- 3.1 Zentrale Zielsetzungen der Studie und Forschungsfragen -- 3.2 Anlage und methodisches Vorgehen der Untersuchung -- 3.2.1 Qualitative Mehrebenenanalyse und Anlage der Studie - Die Sinnebenen der Institution und der Schülerhabitus -- 3.2.2 Die institutionelle Analyse - Die feldspezifische Anforderungsstruktur und die Schulkultur -- Individuelle Ebene - Rekonstruktion des Schülerhabitus -- 3.2.4 Typenbildung und Generalisierung -- 3.3 Feldzugang und Fallauswahl -- 3.3.1 Bestimmung der Bildungsregionen und des Schulfallsamples -- 3.3.2 Feldzugang auf Schulebene und Auswahl des Datenmaterials für die institutionelle Analyse.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Dead pledges : debt, crisis, and twenty-first-century culture (2017)
    Stanford, California : Stanford University Press
    Details
    ISBN: 9781119212461 , 9781503600690
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (249 pages)
    Serie: Post*45
    Serie: Post*45 Ser.
    Paralleltitel: McClanahan, Annie Dead pledges
    Paralleltitel: Print version McClanahan, Annie Dead Pledges : Debt, Crisis, and Twenty-First-Century Culture
    DDC: 306.3
    RVK:
    MS 1235
    RVK:
    HD 370
    Schlagwort(e): Verbraucherkredit ; Popkultur ; Finanzkrise ; USA ; Debt in popular culture - United States - History - 21st century ; Consumer credit in popular culture United States ; History ; 21st century ; Debt in popular culture United States ; History ; 21st century ; Financial crises United States ; History ; 21st century ; Popular culture United States ; History ; 21st century ; Electronic books ; Electronic books ; Online-Publikation ; USA ; Finanzkrise ; Schulden ; Literatur ; Film ; Fotografie ; Alltagskultur ; Geschichte 2000-2016
    Kurzfassung: Table of Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Dead Pledges -- Part One: Social Persons -- 1. Behavioral Economics and the Credit-Crisis Novel -- 2. Credit, Characterization, Personification -- Part Two: Home Economics -- 3. Photography and Foreclosure -- 4. Houses of Horror -- Coda: The Living Indebted (on Students and Sabotage) -- Notes -- Index
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
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    The Doctor and the Saint : Caste, Race, and Annihilation of Caste: The Debate Between B. R. Ambedkar and M. K. Gandhi (2017)
    La Vergne : Haymarket Books
    Details
    ISBN: 9781608467983
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (105 pages)
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 303.484
    RVK:
    HQ 6874
    Schlagwort(e): Ambedkar, B. R.-(Bhimrao Ramji),-1891-1956 ; Gandhi,-Mahatma,-1869-1948 ; Caste-based discrimination ; Ambedkar, B. R.-(Bhimrao Ramji),-1891-1956.. ; Gandhi,-Mahatma,-1869-1948.. ; Caste-based discrimination ; Electronic books
    Kurzfassung: Arundhati Roy examines the persistent inequality in India through an extensive critique of Gandhi's views on race, caste and imperialism.
    Kurzfassung: The Doctor and the Saint -- Preface to the Haymarket Books Edition -- The Doctor and the Saint -- Notes -- Bibliography -- About the Author.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
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    Dead pledges : debt, crisis, and twenty-first-century culture (2017)
    Stanford, California : Stanford University Press
    Details
    ISBN: 9781503600690
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (ix, 235 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Post 45
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.3
    RVK:
    MS 1235
    RVK:
    HD 370
    Schlagwort(e): Debt Social aspects ; Culture Economic aspects ; Financial crises Social aspects ; Electronic books
    DOI: 10.2307/j.ctvqsf19c
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: https://doi.org/10.11126/stanford/9780804799058.001.0001
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Familien in der Falle? : Dynamik familialer Armut in der individualisierten Erwerbsgesellschaft (2017)
    Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779936466 , 3779936461
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 470 Seiten , Diagramme , 15 cm x 23 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Kassel 16.03.2016
    DDC: 306.850869420943
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    MS 1900
    RVK:
    MS 2050
    RVK:
    MS 6440
    Schlagwort(e): Soziale Ungleichheit ; Familie ; Armut ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Familie ; Armut ; Soziale Ungleichheit
    Kurzfassung: = Klappentext: Zur ursächlichen Ergründung des sozialen Phänomens familialer Armut in Deutschland werden familiale Wege in, durch und aus Armut und armutsverweisende Mechanismen sozialer Wandlungsprozesse untersucht. In Auseinandersetzung mit den Paradigmen individualisierter Erwerbsgesellschaften werden Lockerungen und Verhärtungen des Zusammenhangs von familialer Armut und individuellen Lebenschancen multiperspektivisch geprüft. Dabei wird dem Verdacht nachgegangen, Familien könnten durch Wirkungskräfte der Armut in eine Falle sozialer Exklusion geraten, aus der ihre Mitglieder keinen Ausweg finden.
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3646-6
    URL: Inhaltstext
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029317874&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3646-6
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    Bildung in Bildern - eine Mediologie / (2017)
    Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,
    Details
    ISBN: 978-3-7799-3624-4 , 3-7799-3624-0
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 191 Seiten : , Illustrationen ; , 23 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DP 2580
    RVK:
    DF 4500
    RVK:
    AP 15950
    RVK:
    MS 7850
    Schlagwort(e): Pädagogische Anthropologie. ; Bildung. ; Bild. ; Digitalisierung. ; Digitalisierung ; Erziehungswissenschaft ; Medialität ; Menschenbild ; Pädagogik ; Hochschulschrift ; Pädagogische Anthropologie ; Bildung ; Bild ; Digitalisierung
    Anmerkung: Literaturverzeichnis Seite 180-191
    URL: Inhaltstext
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029672267&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3624-4
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    Migration bildet : = Migration educates (2017)
    Baden-Baden :Nomos,
    Details
    ISBN: 978-3-8487-3327-9 , 3-8487-3327-7
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 404 Seiten : , Diagramme.
    Ausgabe: 1. Ausgabe/Edition
    Serie: Medienpädagogik/Media Education Band 3
    Serie: Medienpädagogik/Media Education
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 300
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DO 9007
    Schlagwort(e): Migration. ; Recht auf Bildung. ; Interkulturelles Lernen. ; Mehrsprachigkeit. ; Bildung. ; Ausländerpädagogik. ; Medien. ; Wissenstransfer ; Migrationsgesellschaft ; Asylpolitik ; Diversität ; Pädagogik ; Bildungsauftrag ; Migration ; Medien ; Inklusion ; Medienpädagogik ; Konferenzschrift 2016 ; Konferenzschrift 2016 ; Migration ; Recht auf Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Mehrsprachigkeit ; Migration ; Bildung ; Recht auf Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Mehrsprachigkeit ; Ausländerpädagogik ; Medien
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.nomos-shop.de/Oberlechner-Tr%c3%bcltzsch-Wijnen-Duval-Migration-bildet/productview.aspx?product=27847
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    Kulturelle Bildung - Bildende Kultur : Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst (2017)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783837637311 , 383763731X
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 478 Seiten , Illustrationen
    Serie: Pädagogik
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.071
    RVK:
    AK 85900
    RVK:
    DG 9000
    Schlagwort(e): Bildung ; Kulturpädagogik ; Kulturarbeit ; Teilhabe ; (Produktform)Paperback / softback ; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft ; Architecture ; Architektur ; Art ; Art Education ; Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik ; Cultural Education ; Cultural Management ; Culture ; Education ; Education Studies ; Educational Policy ; Educational Research ; Erziehungswissenschaft ; Kultur ; Kulturelle Bildung ; Kulturmanagement ; Kunst ; Kunstpädagogik ; Museum ; School ; (DDC Deutsch 22)700 ; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika ; Konferenzschrift 2016 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2016 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2016 ; Kulturarbeit ; Kulturpädagogik ; Bildung ; Teilhabe
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3731-1
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3731-1
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    Bildung und Ungleichheit in Deutschland (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
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    Details
    ISBN: 3658149981 , 9783658149987
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XI, 536 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland
    Paralleltitel: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion
    DDC: 379.260943
    RVK:
    LB 45015
    RVK:
    DU 6000
    Schlagwort(e): Bildungschancen ; Deutschland ; Bildung ; Armut ; Deutschland (seit 1990) ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Schulbildung ; Außerschulische Bildung ; Hochschulbildung ; Chancengleichheit
    Anmerkung: Enthält 25 Beiträge , Literaturangaben , Deutsch
    DOI: 10.1007/978-3-658-14999-4
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Cover
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    Soziale Dienste und Glaubensgemeinschaften : eine Analyse regionaler Wohlfahrtserbringung (2017)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 3779936720 , 9783779936725
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 311 Seiten , Diagramme , 23 cm x 15 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Ehlke, Carolin, 1989 - Soziale Dienste und Glaubensgemeinschaften
    DDC: 361.3
    RVK:
    MS 6750
    RVK:
    MS 6470
    RVK:
    MS 4420
    RVK:
    MS 6500
    RVK:
    DS 6500
    RVK:
    LB 42015
    Schlagwort(e): Gemeinnützige Organisation ; Sozialer Dienst ; Religionsgemeinschaft ; Christliche Sozialethik ; Westdeutsche Bundesländer ; Ostdeutschland ; Großstadt ; Islam ; Deutschland ; Glaubensgemeinschaft ; Sozialarbeit
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 281-287
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3672-5
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3672-5
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen : ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei (2017)
    Münster : Waxmann
    Details
    ISBN: 9783830985914 , 3830985916
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (216 Seiten)
    Ausgabe: 1. Aufl.
    Serie: Studien zum interreligiösen Dialog Band 12
    Serie: Waxmann-E-Books
    Serie: Religion und Religionspädagogik
    Serie: Studien zum interreligiösen Dialog
    Paralleltitel: Erscheint auch als Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen
    Paralleltitel: Available in another form
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    BU 5700
    RVK:
    DP 6000
    Schlagwort(e): Religionspädagogik ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; interreligiöse Bildung ; interreligiöses Begegnungslernen ; interreligiöses Lernen ; Islamischer Religionsunterricht ; Kommunikativer Religionsunterricht ; Pluralismus ; Bibel ; Religionsunterricht im Fürstentum Liechtenstein ; Religionsunterricht in der Türkei ; Schulpädagogik ; Sprechen über Religion ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religiöse Bildung ; Schulpädagogik ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Islamischer Religionsunterricht ; Religiöse Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Internationale Kooperation ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religiöse Bildung ; Schulpädagogik ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Islamischer Religionsunterricht
    Kurzfassung: 'Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen' - so lautet der Titel und das Programm eines ErasmusPlusProjekts, welches das Europäische Institut für interkulturelle und interreligiöse Forschung mit Sitz im Fürstentum Liechtenstein zusammen mit ausgewählten Projektpartnern durchgeführt hat und dessen Erträge nun in Form dieser Publikation einer interessierten Öffentlichkeit präsentiert werden. Im Zuge der aktuellen Diskussion über Religion und Bildung geht es bei diesem Projekt einerseits um grundsätzliche religionspädagogische Belange im Kontext von Schule und Hochschule, andererseits zugleich um Anliegen und Ausrichtung interkulturellen Lernens in der Begegnung von Menschen unterschiedlicher Konfessionen und Religionen in einer zunehmend pluralen Gesellschaft. Die strategische Lernpartnerschaft von verschiedenen Institutionen und Personen in Deutschland, Liechtenstein und in der Türkei soll in exemplarischer Weise dokumentieren, dass das gemeinsame Bemühen um länderüberschreitende sowie religionsübergreifende Begegnung und Verständigung in Europa auch und gerade am Ort von Schule und Hochschule von elementarer Bedeutung ist.
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
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    Buch
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    The rise of Hindu authoritarianism : secular claims, communal realities (2017)
    London : Verso
    Details
    ISBN: 9781786630728 , 1786630729
    Sprache: Englisch
    Seiten: viii, 424 Seiten , 24 cm
    Ausgabe: Updated and expanded edition
    Originaltitel: The furies of Indian communalism
    DDC: 320.954
    RVK:
    LB 49385
    RVK:
    HD 330
    RVK:
    MC 9410
    RVK:
    BE 8036
    RVK:
    MH 14270
    Schlagwort(e): Communalism ; Hindus ; Muslims ; Secularism ; Hinduism and state ; Authoritarianism ; Nationalism History ; Nationalism Religious aspects ; Hinduism and state India ; Authoritarianism India ; Hindus India ; Nationalism History ; India ; Nationalism Religious aspects ; India ; Communalism India ; Authoritarianism ; Communalism ; Ethnic relations ; Hinduism and state ; Hindus ; Nationalism ; Nationalism Religious aspects ; Authoritarianism ; Communalism ; Ethnic relations ; Hinduism and state ; Hindus ; Nationalism ; India ; History ; India Political systems ; Hinduism ; Authoritarianism ; communalism ; Secularization ; Religion ; Interrelationship between religion and politics ; Fascism ; India Ethnic relations ; India Ethnic relations ; India ; Indien ; Hinduismus ; Nationalismus ; Kommunalismus ; Autoritarismus ; Bharatiya Janata Party ; Rashtriya Swayamsevak Sangh ; Geschichte 1985-2016
    Anmerkung: "This updated and expanded edition is based on Achin Vanaik's The Furies of Indian Communalism, first published by Verso 1997"--Title page verso , Includes bibliographical references and index
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    Buch
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    "Denn sie rauben sehr geschwind jedes böse Gassenkind" : "Zigeuner"-Bilder in Kinder- und Jugendmedien (2017)
    Göttingen : Wallstein Verlag
    Details
    ISBN: 3835331027 , 9783835331020
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 426 Seiten , Illustrationen
    RVK:
    EC 5410
    RVK:
    DX 2001
    Schlagwort(e): Geschichte 1658-2016 ; Children's literature, German Congresses History and criticism ; Young adult literature, German Congresses History and criticism ; Romanies in literature Congresses ; Romanies in mass media Congresses ; Zigeunerbild ; Sinti ; Stereotyp ; Kinderbuch ; Jugendbuch ; Schulbuch ; Comic ; Hörspiel ; Europa ; Deutschland ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Kinderliteratur ; Jugendliteratur ; Zigeuner ; Antiziganismus ; Rassismus
    Anmerkung: Editorial: "Die AJuM und die Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld veranstalteten in Kooperation mit dem Dokumentations- und Kulturzentrum Deutscher Sinti und Roma sowie der Gesellschaft für Antiziganismusforschung vom 3. bis 4. März 2016 eine Tagung unter dem Titel "Denn sie rauben sehr geschwind jedes böse Gassenkind...". "Zigeuner"-Bilder in Kinder- und Jugendmedien. ... Der vorliegende Tagungsband enthält die Mehrzahl der Vorträge und wurde um einige Beiträge ergänzt."
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Auf dem Weg zur Teilhabegesellschaft : neue Konzepte der Integrationsarbeit (2017)
    Göttingen : V&R unipress
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    Details
    ISBN: 3847107127 , 9783847107125 , 9783847007128 , 9783737007122
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 158 Seiten , 22 cm x 15 cm
    Ausgabe: 1. Auflage 2017
    Serie: Beiträge der Akademie für Migration und Integration Heft 16
    Paralleltitel: Erscheint auch als Forum Migration (19. : 2013 : Bonn) Auf dem Weg zur Teilhabegesellschaft
    DDC: 300
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    LB 56015
    RVK:
    LB 57015
    RVK:
    LB 39015
    Schlagwort(e): Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Deutschland ; Migration ; Integration
    Anmerkung: Enthält 10 Beiträge , Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 48
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    Buch
    Victorians undone : tales of the flesh in the age of decorum (2017)
    London : 4th Estate
    Details
    ISBN: 9780007548361 , 0007548362
    Sprache: Englisch
    Seiten: xviii, 414 Seiten , Illustrationen, Karten , 24 cm
    DDC: 941.081
    RVK:
    HL 1091
    RVK:
    HL 1101
    Schlagwort(e): Human body History ; 19th century ; Great Britain ; Human body Social aspects 19th century ; History ; Body image Social aspects 19th century ; History ; Body Image ; Human Body ; History, 19th Century ; Great Britain History ; Victoria, 1837-1901 ; Great Britain Social conditions ; 19th century ; Great Britain History Victoria, 1837-1901 ; Great Britain Social conditions 19th century ; Englisch ; Literatur ; Körper ; Geschichte 1837-1901 ; Großbritannien ; Körperbild ; Sozialgeschichte 1837-1901
    Kurzfassung: "A groundbreaking account of what it was like to live in a Victorian body from one of our best historians ... brings the Victorians back to life and helps us understand how they lived their lives"--Publisher's description
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Introduction : Parts and holes -- Lady Flora's belly -- Charles Darwin's beard -- George Eliot's hand -- Fanny Cornforth's mouth -- Sweet Fanny Adams.
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
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  • 49
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    Victorians undone : tales of the flesh in the age of decorum (2017)
    London : 4th Estate
    Details
    ISBN: 0007548362 , 9780007548361
    Sprache: Englisch
    Seiten: xviii, 414 Seiten, 8 ungezählte Seiten , Illustrationen , 24 cm
    DDC: 306.409
    RVK:
    HL 1091
    RVK:
    HL 1101
    Schlagwort(e): Human body Social aspects 19th century ; History ; Body image Social aspects 19th century ; History ; Body Image ; Human Body ; History, 19th Century ; Great Britain History Victoria, 1837-1901 ; Great Britain Social conditions 19th century ; Großbritannien ; Körperbild ; Sozialgeschichte 1837-1901
    Kurzfassung: "A groundbreaking account of what it was like to live in a Victorian body from one of our best historians ... brings the Victorians back to life and helps us understand how they lived their lives"--Publisher's description
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Introduction : Parts and holes -- Lady Flora's belly -- Charles Darwin's beard -- George Eliot's hand -- Fanny Cornforth's mouth -- Sweet Fanny Adams.
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
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  • 50
    Buch
    Buch
    Lehrer*innen und der Migrationshintergrund : Widerstand im Dispositiv (2017)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779936428
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 326 Seiten , Illustrationen
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Akbaba, Yalız, 1978 - Lehrer*innen und der Migrationshintergrund
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2016
    DDC: 371.1008691
    RVK:
    DN 1000
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    DN 2000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    MS 7250
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Lehrer ; Migrationshintergrund ; Migrationshintergrund ; Schüler ; Kind ; Kind ; Jugend ; Lehrer
    Anmerkung: Die vorliegende Arbeit wurde vom Fachbereich 02 Sozialwissenschaften, Medien udn Sport der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Jahr 2016 als Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades einer Doktorin der Philosophie (Dr. phil.) angenommen - Rückseite der Titelseite , Literaturverzeichnis: Seite 312-326
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3642-8
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  • 51
    Buch
    Buch
    Gewalt im Netz : Studien über Risikofaktoren von Cyberbullying, Cybergrooming und Poly-Cyberviktimisierung unter Jugendlichen aus vier Ländern (2017)
    Hamburg : Verlag Dr. Kovač
    Details
    ISBN: 9783830095187 , 383009518X
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: VIII, 354 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm, 475 g
    Serie: Schriftenreihe Studien zur Kindheits- und Jugendforschung Band 68
    Serie: Schriftenreihe Studien zur Kindheits- und Jugendforschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Wachs, Sebastian, 1981 - Gewalt im Netz
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bremen 2017
    DDC: 302.30285
    RVK:
    PZ 3700
    RVK:
    DW 4400
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Niederlande ; USA ; Thailand ; Jugend ; Viktimisierung ; Cyber-Mobbing ; Cyber-Grooming ; Verleumdung ; Gewalt ; Mobbing ; Hass
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 327-354. - Literaturangaben , Text teilweise deutsch, teilweise englisch
    URL: Ausführliche Beschreibung
    URL: Cover
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 52
    Buch
    Buch
    Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen : ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei (2017)
    Münster : Waxmann
    Details
    ISBN: 3830935919 , 9783830935919
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 216 Seiten , 21 cm
    Serie: Studien zum interreligiösen Dialog Band 12
    Serie: Studien zum interreligiösen Dialog
    Paralleltitel: Erscheint auch als Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen
    DDC: 261.270943
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DP 6000
    RVK:
    BU 5700
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religiöse Bildung ; Schulpädagogik ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Islamischer Religionsunterricht ; Religiöse Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Internationale Kooperation ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religiöse Bildung ; Schulpädagogik ; Deutschland ; Liechtenstein ; Türkei ; Interkulturelles Lernen ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Islamischer Religionsunterricht
    Anmerkung: Literaturangaben , Vorrede in englischer Sprache
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Auszug
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  • 53
    Buch
    Buch
    Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland : Lesen auf eigene Gefahr (2017)
    Marburg : Tectum Verlag
    Details
    ISBN: 3828840175 , 9783828840171
    Sprache: Deutsch
    Seiten: xiii, 230 Seiten , Illustrationen (teilweise farbig) , 21 cm
    Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als Riemhofer, Andra, 1975 - Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland
    Paralleltitel: Erscheint auch als Riemhofer, Andra, 1975 - Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland
    Dissertationsvermerk: Masterarbeit Hochschule München
    DDC: 830
    RVK:
    DX 1042
    RVK:
    GB 2978
    RVK:
    GO 22200
    RVK:
    EC 8301
    Schlagwort(e): Kinderbuch ; Jugendbuch ; Inhaltsanalyse ; Interkulturalität ; Schulbildung ; Erziehungsziel ; Kulturkontakt ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelle Kompetenz ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturelle Kompetenz ; Hochschulschrift
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 207-229
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 54
    Buch
    Buch
    Mit Flüchtlingskindern lernen : Anregungen und Projekte aus der Praxis (2017)
    Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH
    Details
    ISBN: 9783834016249
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XII, 241 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15.5 cm
    Serie: Basiswissen Grundschule Band 35
    Serie: Basiswissen Grundschule
    DDC: 372.01170943
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    DK 3010
    RVK:
    DO 8000
    RVK:
    CX 4500
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    DO 9000
    Schlagwort(e): Flüchtlingskind ; Kooperatives Lernen ; Grundschule ; Deutschland ; Grundschule ; Flüchtlingskind ; Schulische Integration
    Anmerkung: Laut Vorwort Seite XII: "... Dieses Buch ist eine Neubearbeitung des kindorientierten Ansatzes von Ada Fuest, den sie bereits im Buch "Und in der Mitte das Kind" aus individualpädagogischer Perspektive vorgestellt hat. ..." , Literaturverzeichnis: Seite 234-240
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 55
    Buch
    Buch
    Teilhabe am Arbeitsleben : die Werkstatt für behinderte Menschen aus Sicht der Beschäftigten (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 3658169184 , 9783658169183
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 180 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm, 241 g
    Serie: Research
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schreiner, Mario Teilhabe am Arbeitsleben
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schreiner, Mario Teilhabe am Arbeitsleben
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schreiner, Mario Teilhabe am Arbeitsleben
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Kassel 2016
    DDC: 362.40484
    RVK:
    DT 1460
    Schlagwort(e): Behinderte Arbeitskräfte ; Rehabilitation ; Rehabilitationseinrichtung ; Deutschland ; People with disabilities Employment ; People with disabilities Rehabilitation ; People with disabilities Social conditions ; Hochschulschrift ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Behinderter Mensch ; Teilhabe ; Soziale Anerkennung ; Interview
    DOI: 10.1007/978-3-658-16919-0
    URL: Inhaltstext
    URL: Cover
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 56
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Fragiler Konsens : antisemitismuskritische Bildung in der Migrationsgesellschaft (2017)
    Frankfurt : Campus Verlag
    Details
    ISBN: 9783593437156 , 9783593437842 , 3593437155
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (309 Seiten)
    Serie: Campus digitale Bibliothek
    Serie: Sozialwissenschaften 2017
    Paralleltitel: Erscheint auch als Blickwinkel-Tagung (6. : 2015 : Kassel) Fragiler Konsens
    Paralleltitel: Erscheint auch als Blickwinkel-Tagung (6. : 2015 : Kassel) Fragiler Konsens
    DDC: 320.560710943
    RVK:
    DI 1000
    Schlagwort(e): Erinnerungspolitik,Politische Bildung ; Antisemitismuskritik ; Erzeihungswissenschaften ; Migration ; Antisemitismus ; Migrationsgesellschaft ; Erinnerungspolitik ; Politische Bildung ; Toleranz ; Antijudaismus ; Rassismus ; Erziehungswissenschaften ; deutsch-jüdische Geschichte ; Philosemitismus ; Alltagskommunikation ; Judenfeindschaft ; Antimuslimischer Rassismus ; Christlich-Jüdische Zusammenarbeit ; Antisemitismuskritische Bildungsarbeit ; Konferenzschrift ; Deutschland ; Einwanderung ; Antisemitismus
    Kurzfassung: Antisemitismus ist in Deutschland ein beständiges Problem. Von der Öffentlichkeit verpönt, bestehen Ressentiments gegen Juden etwa in verkürzter Kapitalismuskritik oder in der radikalen Ablehnung des Staates Israel. Mit der zunehmenden Einwanderung nach Deutschland verschärft sich diese Konstellation: In der migrationsfeindlichen Abwehr gegen fremd gemachte Andere wird der Antisemitismus derer, die sich zu einer national definierten Mehrheitsgesellschaft zählen, oft den angeblich Fremden zugeschrieben. Der Band fragt, wie Bildungsarbeit auf diese Entwicklung reagieren kann. Dr. Meron Mendel ist Direktor der Bildungsstätte Anne Frank. Dr. Astrid Messerschmidt ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Wuppertal.
    Anmerkung: "Dieser Band versammelt unter anderem Beiträge der Blickwinkel-Tagungen von 2014 bis 2016, einer Veranstaltungsreihe der Bildungsstätte Anne Frank"
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
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  • 57
    Buch
    Buch
    Die 101 wichtigsten Fragen - Einwanderung und Asyl (2017)
    München : Verlag C.H. Beck
    Details
    ISBN: 9783406708909
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 174 Seiten , 194 mm x 124 mm
    Ausgabe: Originalausgabe, 3., ergänzte und aktualisierte Auflage
    Serie: C.H. Beck Paperback 7044
    Paralleltitel: Erscheint auch als Meier-Braun, Karl-Heinz, 1950 - Die 101 wichtigsten Fragen.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Meier-Braun, Karl-Heinz, 1950 - Die 101 wichtigsten Fragen - Einwanderung und Asyl
    Paralleltitel: Erscheint auch als Meier-Braun, Karl-Heinz, 1950 - Die 101 wichtigsten Fragen - Einwanderung und Asyl
    Vorheriger Titel: Vorangegangen ist Meier-Braun, Karl-Heinz, 1950 - Die 101 wichtigsten Fragen
    DDC: 300#DNB
    RVK:
    PN 430
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DS 7400
    Schlagwort(e): Deutschland ; Ausländer ; Ausländischer Arbeitnehmer ; Flüchtling ; Einwanderung ; Asyl ; Migrationspolitik ; Aufenthaltsrecht
    Kurzfassung: Wie viele Ausländer leben in Deutschland? Sind Ausländer krimineller als Deutsche? Ist die multikulturelle Gesellschaft gescheitert? Wird Deutschland "islamisiert"? Sind die meisten Asylbewerber Wirtschaftsflüchtlinge? Und schließlich: Ist Deutschland ein Einwanderungsland? Das Thema Ausländerpolitik hat nach Meinungsumfragen für die Bundesbürger die höchste Priorität. Doch Mythen und Legenden bestimmen oftmals die Diskussion, nicht nur im Umfeld von Pegida. Dem will dieses Buch abhelfen. Anschaulich und leicht verständlich führt es in die wichtigsten Daten, Fakten, Zusammenhänge und Entwicklungen ein - eine wichtige Orientierungshilfe für eine aufgeheizte Debatte
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: https://d-nb.info/1120944562/04
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 58
    Buch
    Buch
    Fremdheit (2017)
    Seelze : Friedrich Verlag GmbH
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 120 Seiten , Illustrationen
    Serie: Schüler 2017
    Serie: Schüler/innen
    RVK:
    DA 1000
    RVK:
    BK 2080
    RVK:
    DO 8000
    RVK:
    DP 6000
    RVK:
    DP 6100
    RVK:
    MR 7300
    RVK:
    DO 9000
    Schlagwort(e): Schule ; Migration ; Pädagogik ; Aufsatzsammlung ; Migration ; Schule ; Pädagogik ; Fremdheit ; Fremder ; Zugehörigkeit ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturelle Erziehung ; Schüler ; Einstellung ; Lehrer ; Wahrnehmung ; Ausländerfeindlichkeit ; Fremdheit ; Fremdenfeindlichkeit ; Entstehung ; Deutschland ; Einwanderung ; Flüchtling ; Integration ; Fremdenfeindlichkeit
    Anmerkung: Literaturangaben
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
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  • 59
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Professionalisierung und Qualitätssicherung in der Integrationsarbeit : Kriterien zur Umsetzung von Integrationslotsenprojekten (2017)
    Opladen : Budrich UniPress
    Details
    ISBN: 9783863883171
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (223 Seiten)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Lietz, Roman ISBN Professionalisierung und Qualitätssicherung in der Integrationsarbeit
    Dissertationsvermerk: Dissertation Friedrich-Schiller-Universität Jena 2016
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DT 1500
    RVK:
    DS 7400
    Schlagwort(e): Soziale Integration ; Migranten ; Beruf ; Dienstleistungsqualität ; Deutschland ; Soziale Arbeit ; Integration ; Partizipation ; Hochschulschrift ; Soziale Integration ; Sozialarbeit ; Professionalisierung ; Qualitätssicherung
    Kurzfassung: In Deutschland firmieren unzählige Projekte unter dem Begriff „Integrationslotsen“ (und ähnlichen Bezeichnungen). Sie befassen sich mit der Sozialraumorientierung von Personen mit Migrationshintergrund und der Sprach- und Kulturmittlung zwischen diesen Personen und MitarbeiterInnen von Institutionen der Aufnahmegesellschaft. Allerdings ist die derzeitige Projektlandschaft unübersichtlich: Aufgabenbereiche sind nicht einheitlich definiert und bei den Rahmenbedingungen existieren keine Standards. Der Autor befasst sich mit dieser Forschungslücke und präsentiert eine Checkliste mit Mindeststandards, die die Qualität, Transparenz und Professionalität sichern bzw. steigern.
    Kurzfassung: Roman Lietz hat diese Stimmen in eine Kompakte Buchform gebracht und legt damit einen zu beachtenden Beitrag zu einer wichtigen und zukünftig nötigen Entwicklung bei. övs news 3/2017 Die vorliegende Studie weist auf ein wichtiges zivilgesellschaftliches Moment in der Integrationspolitik und Flüchtlingshilfe hin. Socialnet.de, 30.06.2017
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 196-223 , "Die vorliegende Arbeit wurde 2016 als Dissertation an der Philosophischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität Jena eingereicht" (s. Impressum)
    DOI: 10.3224/9783863883171
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    BSZ
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  • 60
    Buch
    Buch
    Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit : "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation": zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft (2017)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 3779937301 , 9783779937302
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 437 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 15 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kaya, Z. Ece, 1978 - Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
    Dissertationsvermerk: Dissertation Goethe-Universität Frankfurt/Main 2017
    RVK:
    DD 4750
    Schlagwort(e): Becker, Herbert Theodor ; Spranger, Eduard ; Spengler, Oswald ; Frobenius, Leo ; Kolonialgeschichte ; Pädagogik ; Rassismus ; Kulturmorphologie ; Deutschland (1933-1945) ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Drittes Reich ; Pädagogik ; Kolonialismus ; Rassismus ; Geschichte 1933-1945
    Anmerkung: Deutsch
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3730-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
  • 61
    Buch
    Buch
    Kunst im Kampf für das "Sozialistische Weltsystem" : auswärtige Kulturpolitik der DDR in Afrika und Nahost (2017)
    Stuttgart : Franz Steiner Verlag
    Details
    ISBN: 3515117229 , 9783515117227
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 164 Seiten , llustrationen , 24 cm
    Serie: Geschichte
    DDC: 900
    RVK:
    LK 10080
    RVK:
    MG 81930
    RVK:
    NQ 7020
    Schlagwort(e): Art and state ; Communism and art ; Art, German History ; Auswärtige Kulturpolitik ; Konzeption ; Außenpolitik ; Circumstantia ; Kultur ; Ideologie ; Sozialismus ; Marxismus ; Kulturaustausch ; Kunst ; Territorium ; Germany (East) Relations ; Germany (East) Relations ; Germany (East) Cultural policy ; Deutschland ; Subsaharisches Afrika ; Arabische Staaten ; Deutschland ; Auswärtige Kulturpolitik ; Afrika ; Naher Osten ; Geschichte 1955-1975
    Kurzfassung: Nicht nur im wirtschaftlichen, auch im kulturellen Bereich pflegte die Deutsche Demokratische Republik Kooperationen zu Ländern in Afrika und im Nahen Osten. Mit dem Ziel, einen Gegenentwurf zur kapitalistischen Kunstidee des Westens zu schaffen und ein sozialistisches System in den instabilen Ländern zu etablieren, setzte die Regierung Kultur als außenpolitisches Instrument ein. Die Strategie der DDR, Kunst als diplomatisches Mittel zu nutzen, ist Thema des Buches. Im Fokus der Studie stehen die kulturpolitischen Beziehungen des sozialistischen Landes zu Syrien, Palästina, Äthiopien, Angola, Mosambik und zum Irak. Eine der grundlegenden Fragen dabei ist, ob und inwieweit Kunst zum Werden einer Nation, dem sogenannten "Nation Building", beitragen kann. Ausgehend davon untersucht der Kunsthistoriker Saehrendt, welchen Einfluss Kunst in ihrer Funktion als außenpolitisches Instrument hat. Kritisch hinterfragt er den möglichen Missbrauch von Kunst für Propagandazwecke und wie sinnvoll der Kulturaustausch zwischen Staaten mit erheblichen Systemunterschieden ist. Saehrendt stellt grundsätzliche Fragen und kommt zu dem Ergebnis, dass sich Kunst trotz ihrer Formbarkeit nicht jedem politischen System unterordnen lässt. (ifa)
    Anmerkung: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 155-161 , Deutsch
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    BSZ
    GBV
    GRASSI Mus. Leipzig
  • 62
    Bild
    Bild
    Radical women : Latin American art, 1960-1985 (2017)
    Los Angeles : Hammer Museum, University of California | München : DelMonico Books - Prestel
    Details
    ISBN: 9783791356808
    Sprache: Englisch
    Seiten: 376 Seiten , 28 cm
    DDC: 700.98/0904
    RVK:
    LH 60250
    RVK:
    LO 96740
    Schlagwort(e): Geschichte 1960-1985 ; Arts Exhibitions Political aspects 20th century ; History ; Arts Exhibitions Political aspects 20th century ; History ; Arts, Latin American Exhibitions 20th century ; Hispanic American arts Exhibitions 20th century ; Women artists Exhibitions ; Hispanic American women artists Exhibitions ; Künstlerin ; Kunst ; Lateinamerika ; Ausstellungskatalog Hammer Museum 15.09.2017-31.12.2017 ; Ausstellungskatalog Brooklyn Museum 13.04.2018-22.07.2018 ; Bildband ; Ausstellungskatalog Hammer Museum 15.09.2017-31.12.2017 ; Lateinamerika ; Frauenkunst ; Frau ; Geschichte 1960-1985
    Kurzfassung: "This stunning reappraisal offers long overdue recognition to the enormous contribution to the field of contemporary art of women artists in Latin America and those of Latino and Chicano heritage working during a pivotal time in history. Amidst the tumult and revolution that characterized the latter half of the 20th century in Latin America and the US, women artists were staking their claim in nearly every field. This wide ranging volume examines the work of more than 100 female artists with nearly 300 works in the fields of painting, sculpture, photography, video, performance art, and other experimental media. A series of thematic essays, arranged by country, address the cultural and political contexts in which these radical artists worked, while other essays address key issues such as feminism, art history, and the political body. Drawing its design and feel from the radical underground pamphlets, catalogs, and posters of the era, this is the first examination of a highly influential period in 20th-century art history"--
    Anmerkung: Seite 375: "Published on the occasion of the exhibition Radical Women: Latin American Art, 1960-1985, organized and presented by the Hammer Museum, Los Angeles, as part of Pacific Standard Time: LA/LA ... The exhibition is guest curated by Cecilia Fajardo-Hill and Andrea Giunta with Marcela Guerrero ... Exhibition Itinerary Hammer Museum, Los Angeles September 15-December 31, 2017, Brooklyn Museum April 13-July 22, 2018." , Includes bibliographical references and index , Text englisch
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    Ästhetiken in Kindheit und Jugend : Sozialisation im Spannungsfeld von Kreativität, Konsum und Distinktion (2017)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783837634839 , 3837634833
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 338 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 543 g
    Serie: Edition Kulturwissenschaft Band 100
    Serie: Edition Kulturwissenschaft
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 300
    RVK:
    CQ 6000
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    LB 43800
    RVK:
    MS 2350
    Schlagwort(e): Kreativität ; Ästhetisches Handeln ; Kommerzialisierung ; Sozialstatus ; Ästhetische Wahrnehmung ; Kind ; Jugend ; Sozialisation ; Geschmack ; Aesthetics ; Bildung ; Childhood ; Consumption ; Cultural Studies ; Culture ; Dinge ; Education ; Gender ; Geschlecht ; Geschmack ; Jugend ; Kommerzialisierung ; Konsum ; Kultur ; Kulturwissenschaft ; Media ; Media Aesthetics ; Medien ; Medienästhetik ; Pedagogy ; Pädagogik ; Stil ; Style ; Taste ; Things ; Youth ; Ästhetik ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2015 ; Kind ; Jugend ; Geschmack ; Sozialisation ; Kommerzialisierung ; Kreativität ; Sozialstatus ; Ästhetische Wahrnehmung ; Ästhetisches Handeln ; Kind ; Jugend
    Anmerkung: Beiträge überwiegend in deutscher Sprache, 1 Aufsatz in englischer Sprache. - Erscheint auch als Open Access bei De Gruyter
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    URL: Klappentext
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029069395&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029069395&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3483-9
    URL: https://d-nb.info/1101600888/04
    URL: http://d-nb.info/1101600888/04
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    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3483-9
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    Heterogenität und Diversität im Englischunterricht : fachdidaktische Perspektiven (2017)
    Frankfurt am Main : Peter Lang Edition
    Details
    ISBN: 9783653063561
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (289 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Kolloquium Fremdsprachenunterricht Band 59
    Serie: Kolloquium Fremdsprachenunterricht
    DDC: 420
    RVK:
    DP 1800
    RVK:
    HD 172
    RVK:
    HD 150
    RVK:
    HD 157
    Schlagwort(e): English language Study and teaching ; Foreign speakers ; Multicultural education ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Englischunterricht ; Lehr-Lern-Forschung ; Heterogenität ; Inklusion ; Differenzierung ; Inklusive Pädagogik ; Chancengleichheit ; Migrationshintergrund ; Vielfalt
    Kurzfassung: Der Sammelband diskutiert Heterogenität und Diversität im Englischunterricht und führt dabei bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven zusammen. Er fokussiert fachdidaktische Grundlagen in Hinblick auf Heterogenität und Diversität und zeigt nationale und internationale Perspektiven auf Inklusion und heterogene Lerngruppen
    Kurzfassung: Cover -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung (Solveig Chilla / Karin Vogt) -- Heterogenität damals und heute - wie können wir mit Heterogenität im Englischunterricht umgehen? (Liesel Hermes) -- Englisch und weitere Fremdsprachen in der norwegischen "fellesskole" - Erfahrungen und Herausforderungen (Gerard Doetjes) -- Englischunterricht mit heterogenen Lerngruppen: eine interdisziplinäre Perspektive (Solveig Chilla / Karin Vogt) -- Individualisierung im Englischunterricht durch selbstständiges Lernen (Anke Schubert) -- Binnendifferenzierung im Englischunterricht aus Sicht von Englischlehrkräften - Implikationen für die (Fort)Bildung von Lehrkräften (Meike Räder) -- Englischunterricht in Sprachlernklassen: Bedingungen, Praxisbeispiele, Entwicklungsperspektiven (Hannah Ruhm) -- Differenzierung und Individualisierung mit Web 2.0 Tools (Maria Eisenmann) -- "Tap'n'Talk" - Differenzierte Förderung von Sprachproduktionen durch tabletgestützte Lernaufgaben (Henriette Dausend / Susanne Nickel) -- Eine Aufgabe - 25 richtige Lösungen: Das Potential offener Lernaufgaben für den inklusiven Englischunterricht in der Grundschule (Julia Reckermann) -- Mehrsprachenerwerb und "Content and Language Integrated Learning" in der Primarstufe (Sandra Bellet ) -- Diversität und Differenzierung in inklusiver Literaturdidaktik - Small Forms in Englischklassen der Jahrgangsstufen 6-10 (Göran Nieragden ) -- Autorinnen und Autoren
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Integration als Bildungsaufgabe!? : Herausforderungen - Möglichkeiten - Chancen (2017)
    Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH
    Details
    ISBN: 3834017604 , 9783834017604
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XII, 291 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm x 15.5 cm
    DDC: 379.43086914
    RVK:
    DI 2000
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DO 9000
    Schlagwort(e): Konferenzschrift ; Bildungspolitik ; Flüchtling ; Integration ; Migration ; Soziologie ; Migrationspolitik ; Deutschland ; Einwanderungspolitik ; Kulturpädagogik ; Einwanderer ; Teilhabe
    Anmerkung: Literaturangaben , Auf dem Buchrücken: Integration durch Bildung!?`
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Demographischer Wandel und Schülervorstellungen : ein Beitrag zur geographiedidaktischen Rekonstruktion (2017)
    Dortmund : hgd Hochschulverband für Geographiedidaktik
    Details
    ISBN: 9783961631063
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
    Serie: Geographiedidaktische Forschungen 66
    Serie: Geographiedidaktische Forschungen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Belling, Dorothee, 1987 - Demographischer Wandel und Schülervorstellungen
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Vechta 2017
    DDC: 304.60712
    RVK:
    RB 10865
    RVK:
    DO 8000
    RVK:
    DP 2000
    RVK:
    MP 7000
    RVK:
    MS 1204
    RVK:
    MS 4200
    RVK:
    RB 10871
    RVK:
    RB 10885
    RVK:
    RC 20566
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Geografieunterricht ; Schüler ; Vorstellung ; Bevölkerungsentwicklung ; Deutschland ; Strukturwandel ; Bevölkerungsentwicklung ; Vorstellung ; Schüler ; Schuljahr 10 ; Didaktische Rekonstruktion ; Geografieunterricht ; Fächerübergreifender Unterricht ; Bevölkerungsentwicklung ; Lehrplan ; Bildungsstandard
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    Soziale Bildungsarbeit mit jungen Menschen : Handlungsfelder, Konzepte, Qualitätsmerkmale (2017)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 3837638405 , 9783837638400
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 358 Seiten , Illustration , 22.5 cm x 14.8 cm, 543 g
    Serie: Theorie Bilden Band 41
    Serie: Theorie Bilden
    Paralleltitel: Erscheint auch als Soziale Bildungsarbeit mit jungen Menschen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Soziale Bildungsarbeit mit jungen Menschen
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    DDC: 370.1
    RVK:
    DS 1100
    RVK:
    DS 7100
    RVK:
    DS 7140
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Bildungsarbeit ; Sozialpädagogik ; Jugend ; Erwachsener ; Prekariat ; Sozialarbeit ; Bildung ; Jugend ; Jugendkultur ; Informelles Lernen ; Fähigkeit ; Soziales Kapital ; Humankapital
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3840-0
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Der Einfluss familiärer Bildungsfaktoren auf die Schulleistungen von Kindern mit türkischem Migrationshintergrund in Deutschland (2017)
    Hamburg : Verlag Dr. Kovač
    Details
    ISBN: 3830093659 , 9783830093657
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XIII, 316 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm, 435 g
    Ausgabe: [1. Aufl.]
    Serie: Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung Band 179
    Serie: Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Augsburg 2015
    DDC: 371.8299435043
    RVK:
    DO 9000
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Türkei ; Schulleistung ; Bildungsinteresse ; Familienerziehung ; Familie
    URL: Ausführliche Beschreibung
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    Online-Ressource
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    Cognitive development in digital contexts (2017)
    London : Academic Press
    Details
    ISBN: 9780128094815
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (x, 350 Seiten) , illustrations (some color)
    Ausgabe: Online-Ausg.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Cognitive development in digital contexts
    DDC: 155.413
    RVK:
    CQ 2000
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    CQ 6000
    Schlagwort(e): Cognition in children ; Digital media ; Mass media and children ; Computers and children ; Child ; Humans ; Child Development ; Cognition ; Computers ; Internet ; Mass Media ; Cognition in children ; Computers and children ; Digital media ; Mass media and children ; Electronic book ; Electronic books ; Neue Medien ; Kind ; Kognitive Entwicklung ; Einfluss
    Kurzfassung: "Cognitive Development in Digital Contexts investigates the impact of screen media on key aspects of children and adolescents' cognitive development. Highlighting how screen media impact cognitive development, the book addresses a topic often neglected amid societal concerns about pathological media use and vulnerability to media effects, such as aggression, cyber-bullying and Internet addiction. It addresses children and adolescents' cognitive development involving their interactions with parents, early language development, imaginary play, attention, memory, and executive control, literacy and academic performance."--Provided by publisher
    Anmerkung: Includes index
    URL: Volltext
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  • 70
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    Online-Ressource
    Handbuch interkulturelle Kompetenz : kultursensitive Arbeit in der Kita (2017)
    Freiburg : Herder
    Details
    ISBN: 9783451810718
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (288 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Paralleltitel: Erscheint auch als Handbuch interkulturelle Kompetenz
    DDC: 370
    RVK:
    DK 2000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DS 7130
    RVK:
    DS 7400
    Schlagwort(e): Intercultural communication ; Electronic books ; Kindertagesstätte ; Interkulturelle Kompetenz ; Interkulturelle Erziehung ; Kleinkinderziehung ; Kleinkind ; Migration
    Kurzfassung: Handbuch Interkulturelle Kompetenz -- [Impressum] -- [Inhalt] -- Vorwort -- Was heißt interkulturelle ­Kompetenz? Grundlagen und Begriffsbestimmungen für die pädagogische Praxis -- Teil 1 Wissen -- 1.1 Kulturelle Sozialisationsmodelle und Entwicklungspfade - Orientierungshilfen zum Verständnis kultureller Unterschiede -- 1.2 Migrant/in gleich Migrant/in? - Oder: Wie unterschiedlich kann das Ankommen sein? -- 1.3 Türkische Familien - Die größte und »älteste« Bevölkerungsgruppe mit Migrationshintergrund in Deutschland -- 1.4 Zugewanderte aus den Nach­folgestaaten der ehemaligen ­Sowjetunion - Einstellungen zu Erziehung, Bildung und Familie -- 1.5 Afrikanische Einwandererinnen und Einwanderer in Deutschland - Migrationsgeschichte(n), Erwartungen und Herausforderungen -- 1.6 Einblicke in die Lebenswelt von Kindern mit Fluchterfahrungen - Auf der Flucht - Ankommen in Deutschland - neue Rollen und ­Herausforderungen -- 1.7 Wie bringen wir Sahar nur zum Sprechen? - »Bewältigungsorientierte Sprach­lernunterstützung« von Kindern mit Flucht­erfahrung -- 1.8 Der interkulturelle Ansatz in den Bildungs- und Orientierungs­plänen - Ein Rahmen zur individuellen Ausgestaltung und konkreten Umsetzung in der Kita-Praxis -- Teil 2 Haltung -- 2.1 Professionelle pädagogische ­Haltung - zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Ein integrationsstarkes Selbst als Basis -- 2.2 »Will nicht mit ihr spielen!« - Haben Kinder etwa Vorurteile? -- 2.3 Weiterbildung zur Interkulturellen Kompetenz - Eine professionelle Haltung im Umgang mit Vielfalt entwickeln -- Teil 3 Handeln / Diversität leben -- 3.1 Bindung und Eingewöhnung - Vor dem Hintergrund einer zunehmend diversen und multi­kulturellen Gesellschaft -- 3.2 Schlafen, Mahlzeiten und ­Sauberkeitserziehung - Zum kultursensitiven Umgang mit Grundbedürfnissen in der Kita
    Kurzfassung: 3.3 Alltagsbasierte kultursensitive Sprachbildung - Sprachstile und deren Wirkung auf die kindliche (Sprach-)Entwicklung -- 3.4 Mehrsprachigkeit leben - Sprachliche Vielfalt in Kitas als ­Entwicklungschance -- 3.5 Über den Körper zur Sprache kommen - Ressourcenorientierte Sprachförderung bei Kindern mit Migrations- und Flucht­erfahrungen -- 3.6 »Wie siehst du die Welt?« - Wahrnehmung und Denken aus unterschiedlicher kultureller Perspektive -- 3.7 Philosophie und Religion in der interkulturellen Praxis - Ausgangslage, Herausforderungen -- 3.8 Musikalische Angebote ­kultursensitiv gestalten - Klänge, Rhythmen, Stimmen: hörbare kulturelle Vielfalt -- 3.9 Die Welt trifft sich in der Kita - Zusammenarbeit mit immigrierten oder geflüchteten Eltern -- 3.10 Schüchtern oder außer Rand und Band? - Kinder mit Fluchterfahrungen in der Früherziehung -- 3.11 Traumata und ihre Folgen - Stärkende Ansätze aus der Trauma­pädagogik für Kitas -- 3.12 Vernetzung und Kooperation - Anlaufstellen, Kontakt-Adressen und ­Internet-Links -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
    Anmerkung: Includes bibliographical references at the end of each chapters , Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed March 21, 2017)
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    Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung : Handlungsfelder und Erfahrungen (2017)
    Frankfurt a. M. : Brandes & Apsel
    Details
    ISBN: 9783955582029 , 3955582027
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 222 Seiten , 23.5 cm x 15.5 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    DDC: 370
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    LB 56000
    RVK:
    MS 3600
    Schlagwort(e): Internationale Migration ; Bildung ; Flucht ; Bildung ; Fluchtmigration ; Inklusion ; Teilhabe ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Flucht ; Internationale Migration ; Bildung
    Kurzfassung: Die jüngsten Migrations- und Fluchtbewegungen stellen Deutschland vor neue Herausforderungen. Flucht- und Zwangsmigration sind wachsende Forschungsfelder, in denen auch Bildungsprozesse im Fokus stehen. Die unterschiedlichen Motive für die Flucht und Zuwanderung sind dabei ebenso von Bedeutung wie die damit verbundenen Möglichkeiten und Erfahrungen der Geflüchteten. Welche Ein­drücke und Erfahrungswelten lassen sich aktuell in der Migrationsgesellschaft erkennen? Wie kann die Inklusion von Geflüchteten unterstützt werden? Wie sind ihre Bildungschancen und Bildungserfahrungen in unserem Land? Der Band vereinigt Beiträge im Kontext von Fluchtmigration, gesellschaftlicher Teilhabe und Bildung. Er bietet unterschiedlicher disziplinärer Perspektiven und Zugänge. In den Beiträgen vertiefen die Autorinnen und Autoren spezifische Themen und berichten von konkreten Projekten und Erfahrungen im Handlungsfeld der Geflüchteten‑­arbeit. Dabei kommen unterschiedlich­ste Akteure, wie Migrantenselbstorganisationen oder ehrenamtlich Tätige aus der Bildungsarbeit, selbst zu Wort. Es werden unterschiedliche Herausforderungen und Erfahrungen sichtbar. So werden nicht nur die Geflüchteten selbst in Bildungsprozessen fokussiert, sondern auch die veränderten Herausforderungen und Chancen, die sich durch Geflüchtete für einzelne Bildungsinstitutionen ergeben. Der Band will durch einen Einblick in das Forschungsfeld zur gesellschaftlichen Teilhabe von Geflüchteten beitragen.
    Anmerkung: Auf dem Umschlag: Bildung in der Weltgesellschaft
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029743812&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Geflüchtete Menschen : Ankommen in der Kommune : theoretische Beiträge und Berichte aus der Praxis (2017)
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Dazugehörige Bände/Artikel
    Details
    ISBN: 3847421239 , 9783847421238
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 191 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als Geflüchtete Menschen
    DDC: 362.870943
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 3600
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Flüchtlingshilfe ; Integration ; Sozialarbeit ; Ehrenamtliche Tätigkeit ; Flüchtling ; Soziale Integration ; Unterstützung ; Einwanderer
    Anmerkung: Literaturangaben , Enthält: 14 Beiträge
    URL: Inhaltstext
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    Sozialtheorie : zwanzig einführende Vorlesungen (2017)
    Frankfurt am Main : Suhrkamp
    Details
    ISBN: 9783518292693
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 819 Seiten , 18 cm
    Ausgabe: 5. Auflage, aktualisierte, mit einem neuen Vorwort versehene Ausgabe
    Serie: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 1669
    DDC: 301.01
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    CC 7700
    RVK:
    RB 10798
    RVK:
    MB 3250
    RVK:
    MR 5100
    Schlagwort(e): Social sciences Philosophy ; History ; 20th century ; Sociology Philosophy ; History ; 20th century ; Sociologie ; Theorie ; Soziologische Theorie ; Geschichte 1945-2004
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 767-801
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
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    Hochqualifizierte Migrantinnen : Teilhabe an Arbeit und Gesellschaft (2017)
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783866495234
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (249 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Ausgabe: 1st ed
    Paralleltitel: Erscheint auch als Hochqualifizierte Migrantinnen
    Paralleltitel: Print version Jungwirth, Ingrid Hochqualifizierte Migrantinnen : Teilhabe an Arbeit und Gesellschaft
    DDC: 331.40940000000001
    RVK:
    AL 17900
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 3045
    RVK:
    MS 3050
    RVK:
    MS 3550
    RVK:
    MS 3600
    Schlagwort(e): Electronic books ; Women ; Employment ; Germany ; Deutschland ; Einwanderung ; Berufliche Integration ; Hochqualifizierter Beruf ; Frau ; Einwanderin ; Arbeitsmarkt ; Geschlechterforschung
    Kurzfassung: Cover -- Hochqualifizierte Migrantinnen. Teilhabe an Arbeit und Gesellschaft -- Inhalt -- Hochqualifizierte Migrantinnen in Arbeit und Gesellschaft - eine Einleitung -- 1 Einleitung -- 2 Auf dem Weg zur Einwanderungsgesellschaft -Migrationspolitik und hochqualifizierte Migration -- 3 Arbeit und gesellschaftliche Teilhabe von hochqualifizierten Migrantinnen und Migranten - eine geschlechtersoziologische Perspektive -- 4 Die Beiträge -- Hochqualifizierte Migrantinnen im deutschen Arbeitsmarkt - Zugänge und Hürden -- Geschlecht und Migration in der Lebenslaufanalyse - Berufsverläufe hochqualifizierter Migrantinnen im technischen Feld und darüber hinaus -- 1 Einleitung -- 2 Lebenslaufanalyse und Migration -geschlechtersoziologische Ansätze -- 2.1 Genderregime - Migrationsregime - Lebenslaufregime -- 2.2 Arbeitszyklus - Familienzyklus - Migrationszyklus -- 3 Arbeitsmarkintegration hochqualifizierter Migrantinnen und Migranten -- 3.1 Erwerbstätigkeit hochqualifizierter Migrantinnen und Migranten im Verlauf -- 3.2 Art der Erwerbstätigkeit hochqualifizierter Migrantinnen und Migranten -- 4 Typische Berufsverläufe hochqualifizierter Migrantinnen in den MINT-Fächern -- 5 Diskussion der Ergebnisse -- 6 Fazit -- Boundaries that matter: Hochqualifizierte Migrantinnen im technischen Feld -- 1 Einleitung -- 2 Das technische Feld und männliche Herrschaft -- 3 Ein Blick ‚von außen': Normative Konstruktionen von Geschlecht im technischen Feld -- 4 Distinktionen im technischen Feld: Geschlecht und Migrationsstatus -- 5 Ausschlussmechanismen am Arbeitsplatz: die Erfahrungen von Migrantinnen -- 6 Diskussion der Ergebnisse -- 7 Fazit -- Migrantinnen im deutschen Wissenschaftssystem -- Wissenschaftlerinnen zwischen Mobilität und Migration -- 1 Einleitung -- 2 Diskussion und Abgrenzung der Konzepte ‚Mobilität' und ‚Migration'
    Kurzfassung: 3 Mobilitäts- und Migrationswege - Annäherung an die Konzepte ‚Mobilität' und ‚Migration' aus empirischer Perspektive -- 3.1 Ausgangspunkt: Mobilität im Kontext einer geplanten Karriere in der Wissenschaft -- 3.2 Ausgangspunkt Migration -- 3.3 Ausgangspunkt: Mobilitäts-/Migrationsmotiv des Partners -- 3.4 Schlussfolgerungen für die Abgrenzung der Konzepte ‚Migration' und ‚Mobilität' -- 4 Einordnung und Diskussion der Ergebnisse: Wissenschaftlerinnen internationaler Herkunft zwischen Bleibe- und Rückkehrorientierung -- 5 Schlussbetrachtung -- Careers against the odds - Barrieren und Chancen für Wissenschaftsmigrantinnen in Naturwissenschaft und Technik -- Wer schafft es zur Professur? Hermeneutische Biographieanalysen osteuropäischer Wissenschaftsmigrantinnen in MINT-Fächern -- 1 Einleitung -- 2 Biografische Interviews - Methodik und Samplebeschreibung -- 3 Die Objektive Hermeneutik als Auswertungsmethode -- 4 Zur Fallauswahl -- 5 Fallvergleich und Typisierung: Zur biographischen Bedeutung ausgewählter Persönlichkeitsmerkmale für die Karriereentwicklung von Wissenschaftsmigrantinnen -- 6 Ergebnisse -- 4 Fazit -- 1 Einleitung -- 2 Barrieren und Chancen in den Karriereverläufen von Wissenschaftsmigrantinnen im deutschen Hochschulsystem -- 2.1 Migration und Karriereentwicklung -- 2.2 Geschlechtliche Strukturierungen der Wissenschaft -- 2.3 Familie im wissenschaftlichen Berufsverlauf -- 3 Fazit -- Zuwanderungswege und Migrationsmotivationen im Berufsverlauf in Wirtschaft und Wissenschaft -- 1 Einleitung -- 2 Migrationsformen und Migrationsmotivationen im Wandel -- 2.1 Hochqualifizierte Migrantinnen aus postsozialistischen Staaten in Wirtschaft und Wissenschaft: Sample und Methodische Anlage -- 2.2 Zum Verhältnis von Zuwanderungsweg und Migrationsmotivationen auf die Berufsverläufe hochqualifizierter Migrantinnen
    Kurzfassung: 2.3 Zur Bedeutung von individuellen Haltungen und Orientierungen für den Berufsverlauf nach der Migration -- 3 Zentrale Migrationstypen unter qualifikationsgerecht beschäftigten hochqualifizierten Migrantinnen -- 3.1 Irina K. - direkt qualifikationsadäquat beschäftigt und beruflicher Aufstieg -- 3.2 Simona F. - qualifikationsadäquate Beschäftigung über Umwege -- 4 Schlussbetrachtung -- „Should I Stay or Should I Go?" - Studierende in MINT-Fächern -- 1 Einleitung -- 2 Diversität der Studierendenschaft in MINT Studiengängenan deutschen Universitäten -- 3 Studienabbrüche in MINT-Fächern -- 3.1 Statistische Kennzahlen zum Studienabbruch andeutschen Hochschulen -- 3.2 Gründe für den Studienabbruch in den Ingenieurwissenschaften und der Informatik -- 4 Methodik und Samplebeschreibung -- 5 Ergebnisse der Studierendenbefragung -- 5.1 Kernkonflikt 1: Zugänge zum Fach bei unterschiedlichen fachbezogenen Voraussetzungen -- 5.2 Kernkonflikt 2: Sprachliche Defizite fördern die fachliche und soziale Exklusion -- 5.3 Kernkonflikt 3: Sonderstellung aufgrund des Geschlechts und fehlende Bindung an das Fach -- 6 Fazit -- 7 Ausblick -- Autorinnenangaben -- 1 Einleitung
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    Zur Gerechtigkeitsfrage in sozialen (Frauen-)Berufen : Gelingensbedingungen und Verwirklichungschancen (2017)
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847420231 , 3847420232
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 279 Seiten , Diagramme , 21 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 305.43361
    RVK:
    DS 4000
    RVK:
    MS 5300
    RVK:
    DS 2000
    RVK:
    DS 2200
    Schlagwort(e): Geschichte ; Sozialberuf ; Arbeitsbedingungen ; Soziale Gerechtigkeit ; Frauenberuf ; Professionalisierung ; Geschlechterverhältnis ; Diskurs ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029682327&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: https://d-nb.info/1128661241/04
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: https://d-nb.info/1128661241/04
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    Fragiler Konsens : antisemitismuskritische Bildung in der Migrationsgesellschaft (2017)
    Frankfurt : Campus Verlag
    Details
    ISBN: 3593507811 , 9783593507811
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 309 Seiten , 22 cm
    Paralleltitel: Erscheint auch als Fragiler Konsens
    DDC: 370
    RVK:
    DW 1000
    RVK:
    DI 1000
    RVK:
    LB 48015
    Schlagwort(e): Migration ; Antisemitismus ; Bildung ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Deutschland ; Antisemitismus ; Fremdenfeindlichkeit ; Politische Bildung ; Deutschland ; Einwanderung ; Antisemitismus
    Kurzfassung: "Antisemitismus ist in Deutschland ein beständiges Problem. Von der Öffentlichkeit verpönt, bestehen Ressentiments gegen Juden etwa in verkürzter Kapitalismuskritik oder in der radikalen Ablehnung des Staates Israel. Mit der zunehmenden Einwanderung nach Deutschland verschärft sich diese Konstellation: In der migrationsfeindlichen Abwehr gegen fremd gemachte Andere wird der Antisemitismus derer, die sich zu einer national definierten Mehrheitsgesellschaft zählen, oft den angeblich Fremden zugeschrieben. Der Band fragt, wie Bildungsarbeit auf diese Entwicklung reagieren kann." (Verlagsinformation)
    Anmerkung: Enthält Beiträge von: Mendel, Meron; Uhlig, Tom David; Winter, Sebastian; Radvan, Heike; Cheema, Saba-Nur; Schu, Anke; Dean, Jihan Jasmin; Heyl, Matthias; Haug, Verena; Staffa, Christian; Gryglewski, Elke; Kistenmacher, Olaf; Berendsen, Eva; Erkens, János; Chernivsky, Marina; Lohl, Jan , Einleitung von Meron Mendel und Astrid Messerschmidt , Grußwort von Andreas Eberhardt , Die Tagungen fanden an unterschiedlichen Orten statt. (vergleiche dazu: Grußwort, ungezählte Seite 9) , Literaturangaben , "Dieser Band versammelt unter anderem Beiträge der Blickwinkel-Tagungen von 2014 bis 2016, einer Veranstaltungsreihe der Bildungsstätte Anne Frank" (ungezählte Seite 4) , Deutsch
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    Ästhetiken in Kindheit und Jugend : Sozialisation im Spannungsfeld von Kreativität, Konsum und Distinktion (2017)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839434833
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online Ressource (338 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Edition Kulturwissenschaft Band 100
    Paralleltitel: Erscheint auch als Interdisziplinäre Tagung Ästhetiken in Kindheit und Jugend (2015 : Essen) Ästhetiken in Kindheit und Jugend
    DDC: 300
    RVK:
    AP 13500
    RVK:
    CQ 6000
    RVK:
    DG 9000
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    MS 2350
    RVK:
    LB 43800
    Schlagwort(e): Children ; Creative ability ; Electronic books ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Geschmack ; Sozialisation ; Kommerzialisierung ; Kreativität ; Sozialstatus ; Kind ; Jugend ; Sozialisation ; Verbrauch ; Ästhetische Wahrnehmung ; Ästhetisches Handeln ; Kind ; Jugend
    Kurzfassung: Cover -- Inhalt -- Vorwort -- Ästhetiken des Alltags im Aufwachsen. Einleitung -- Dinge, Konsum, Geschmack -- Das Verschwinden der Blockflöte. Zum Wandel ästhetischer Präferenzen und Praktiken -- Kindergeschmack. Überlegungen zu Ästhetik und Bildung in der Kindheit -- Die dunkle Seite kindlicher Konsumkultur. Kindermarketing und seine ökonomischen Kosten -- Die Kommerzialisierung kindlichen Sammelns. Beobachtungen zum Aufwachsen von Kindern -- Dinge, Leiblichkeit und Weltzugang. Fragen zur Ästhetik und Aisthesis von Kindheit und Jugend -- Mode, Körper und Geschlecht -- Der maskierte Körper. Kosmetische Praktiken in der weiblichen Adoleszenz -- Schön sein. Zur Bedeutung des Aussehens für junge Mädchen -- Jugendliche Geschmacksallianzen. Ein soziologischer Streifzug durch die Geschäfte -- Eigensinnige Inszenierungen. Ästhetische Umdeutungspraktiken von lesbischen, schwulen, bisexuellen und Trans*Jugendlichen im schulischen Alltag -- Der Boxerstil. Zur Genese und Ästhetik agonaler Stilisierungen -- Medien und Kommunikation,Gestaltung und Spiel -- Die Ästhetik von Kinder- und Jugendmedien in einem globalisierten Medienmarkt -- Comic, Manga und Graphic Novel in der zeitgenössischen Kinderkultur -- Ins „Bildern" kommen. Zur Veralltäglichung interpersonaler Bildkommunikation -- Das gläserne Jugendzimmer? Ikonische Selbstentwürfe zwischen digitalen und analogen Räumen -- Zwischen Anleitung und Eigenkreation. Überlegungen zur Ästhetik selbstgemachter Dinge im schulischen Kontext -- Display(s) der Selbstkonstruktionen. Vermittlungsräume zwischen Jugendästhetiken und Kunstinstitutionen aus Perspektive der Kunstpädagogik -- Transformations of the everyday. The social aesthetics of childhood -- Autor*innen
    URL: Volltext
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  • 78
    Buch
    Buch
    Schwerpunkt: Erinnerungsräume (2017)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    ISBN: 3781521729 , 9783781521728
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 242 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm
    Serie: Jahrbuch für historische Bildungsforschung Band 22 (2016)
    Serie: Jahrbuch für historische Bildungsforschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schwerpunkt Erinnerungsräume
    Paralleltitel: Erscheint auch als Schwerpunkt: Erinnerungsräume
    DDC: 370.9
    RVK:
    DF 2000
    RVK:
    DD 1000
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Gedenkstätte ; Erinnerung ; Bildung
    Anmerkung: Hrsg. des Zeitschriftenbandes /-heftes: Bd. 22 u.a. ..., Carola Groppe,
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 79
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    Interkulturelle Kompetenz Deutschland-Russland : 20 Critical Incidents mit Lösungmustern (2017)
    Bielefeld : wbv
    Details
    ISBN: 9783763958481
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (150 Seiten) , Illustration
    Paralleltitel: Erscheint auch als Franzke, Bettina, 1969 - Interkulturelle Kompetenz Deutschland-Russland
    DDC: 303.48243047
    RVK:
    DW 1000
    RVK:
    MS 1225
    RVK:
    AL 40700
    Schlagwort(e): Beispielsammlung ; Beispielsammlung ; Deutschland ; Russland ; Interkulturelle Kompetenz ; Interkulturelles Lernen
    Kurzfassung: The reader is presented with 20 case examples, so-called Critical Incidents (CIs), which explain how to ensure a smooth encounter between Germany and Russia. The CIs promote empathy and the ability to switch perspectives. At the same time, they allow for new viewpoints in the context of German-Russian interactions. The publication addresses topics such as hospitality and welcoming culture, the expression of frustration and criticism, action processes, professional collaboration, external image, linguistic exchange, and approaches to overcome language barriers. Each of the 20 case examples from everyday life, school, and university are described by means of questions and possible solutions, which participants in language courses and exchange programmes as well as employees of international organisations can use to prepare themselves for short or long-term stays in Germany or Russia
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 141-144 , German
    URL: OAPEN Library: download the publication
    URL: OAPEN Library: description of the publication
    URL: Volltext
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    URL: 46
    URL: OAPEN Library: download the publication
    URL: OAPEN Library: description of the publication
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 80
    Online-Ressource
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    Identitätskonstruktionen marginalisierter Jugendlicher im informellen Sport : eine qualitative Studie auf dem Bolzplatz (2017)
    Göttingen
    Details
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource
    Paralleltitel: Erscheint auch als Müller, Johannes Identitätskonstruktionen marginalisierter Jugendlicher im informellen Sport
    Dissertationsvermerk: Dissertation Georg-August-Universität Göttingen 2016
    DDC: 790
    RVK:
    ZX 7350
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    ZX 7100
    RVK:
    ZX 7109
    RVK:
    ZX 7129
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Männliche Jugend ; Migrationshintergrund ; Unterprivilegierung ; Informelle Gruppe ; Street soccer ; Identitätsentwicklung ; Geschlechtsidentität
    Kurzfassung: Männliche Jugendliche mit Migrationshintergrund werden in öffentlichen und politischen Debatten häufig pauschal zu einer Problemgruppe stilisiert und in wissenschaftlichen Diskursen werden ihnen u.a. Schwierigkeiten bei der Identitätsbildung attestiert. Vor dem Hintergrund, dass männliche Jugendliche mit Migrationshintergrund insbesondere in informellen Kontexten (d.h. außerhalb des Vereins) äußerst sportaffin sind, setzt sich die Dissertation mit dem informellen Fuß- und Basketballspielen von marginalisierten jungen Männern aus einem traditionsverwurzelten Migranten-Milieu auseinander. Im ...
    Kurzfassung: In public and political debates young ethnic minority men are commonly labelled as a „problem group“ and in scientific discourses researchers attest them difficulties with identity development. Taking into account that young ethnic minority men are primarily keen on physical activities in informal contexts, this dissertation focuses on the informal football and basketball activities of underprivileged young men from culturally traditional migrant families. The qualitative study examines the following question: which meaning do the informal physical activities have for the youths with regard...
    Anmerkung: Originaltitel der Dissertation: Identitätsarbeit jugendlicher Haupschüler mit Migrationshintergrund im Kontext informeller Sport- und Bewegungsaktivitäten: Eine qualitative Studie; Informationsquelle "Ernennungsurkunde"
    URN: urn:nbn:de:gbv:7-11858/00-1735-0000-002B-7D29-1-1
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    URL: Volltext
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  • 81
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Youth Culture and Social Change : Making a Difference by Making a Noise (2017)
    London : Palgrave Macmillan UK
    Details
    ISBN: 9781137529114
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (288 pages)
    Serie: Palgrave Studies in the History of Subcultures and Popular Music
    Serie: Palgrave Studies in the History of Subcultures and Popular Music Ser.
    Paralleltitel: Youth culture and social change
    Paralleltitel: Print version Gildart, Keith Youth Culture and Social Change : Making a Difference by Making a Noise
    DDC: 305.235
    RVK:
    HD 403
    Schlagwort(e): Civilization-History ; Youth ; Electronic books
    Kurzfassung: "Youth Culture and Social Change" -- "Acknowledgements" -- "Contents" -- "List of Figures" -- "1 Introduction: Making a Difference by Making a Noise" -- "Notes" -- "References" -- "Part1 Riots" -- "2 Subcultures, Schools and Rituals: A Case Study of the âBristol Riotsâ (1980)" -- "Demographics and Policing" -- "Accounts of the âBristolâ Riots of April 1980" -- "St Pauls: Wednesday 2 April 1980" -- "Southmead: ThursdayâFriday 3â4 April 1980" -- "Knowle West: Saturday 5 April 1980" -- "Contagion, âCopycatâ, and Consciousness in the Spread of Disorder" -- "Subcultures, Schools and Rituals" -- "Displaced schooling" -- "Subcultures and symbolic locations" -- "Second-Generation African-Caribbean Youth Diaspora" -- "Conclusion" -- "Notes" -- "References" -- "3 The Language of the Unheard: Social Media and Riot Subculture/s" -- "What is Social Media?" -- "Social Media and Social Unrest" -- "The Production of Knowledge" -- "Subcultures, Social Media and Identity Production" -- "Findings" -- "The Cultural Context of the Riot" -- "The Police Arriveâ¦" -- "Social Media Broadcasting" -- "The Production of Knowledge: Who are the âRiotersâ?" -- "Official Production of Knowledge" -- "Unofficial Production of Knowledge" -- "Police Riot" -- "Definition of a Riot" -- "Representation of the Riots" -- "Official representation: mainstream media" -- "Unofficial representation: the move away from mainstream media" -- "Conclusions" -- "The production of unofficial knowledge" -- "Media subversion" -- "(Social) media is the message" -- "Riot and power" -- "Appendix: Methodology" -- "Notes" -- "References" -- "Twitter References" -- "4 âMy Manorâs Illâ: How Underground Music Told the Real Story of the UK Riots" -- "Council Estate Life" -- "Mainstream Media Responses to the Riots" -- "Analysis of the Media Coverage and Causes of the Riots".
    Kurzfassung: "Response of Musicians" -- "Plan B" -- "Conclusion" -- "Notes" -- "References" -- "5 âA Different Vibe and a Different Placeâ: Re-telling the Riots â A Round Table Discussion" -- "Introduction" -- "Participants" -- "The Roundtable" -- "Notes" -- "References" -- "Part2 Music" -- "6 â(Today I Met) The Boy Iâm Gonna Marryâ: Romantic Expectations of Teenage Girls in the 1960s West Midlands" -- "Music: âIt was a crucial part of my life, meaning everything and giving words to my feelingsâ" -- "Magazines: âI loved reading them the stories, problems, fashion, the whole lotâ" -- "Love: âWe all wanted to be in loveâ" -- "Marriage and Sex: âWell, in your head they really went togetherâ" -- "Motives for Marriage: âIt meant adulthood and autonomyâ" -- "Societal Expectations: âYou knew that everyone expected you to settle downâ" -- "Conclusion: âThird Finger, Left Handâ" -- "Notes" -- "References" -- "7 Agents of Change: Cultural Materialism, Post-Punk and the Politics of Popular Music" -- "âPolitics is Lifeâ" -- "A Resource of Hope" -- "Hegemony" -- "Institutions" -- "Culturalism" -- "Populism" -- "Anti-culturalism" -- "Formations" -- "Structures of feeling" -- "Freedom and Pleasure" -- "Conclusion" -- "Notes" -- "References" -- "8 How to Forget (and Remember) âThe Greatest Punk Rock Band in the Worldâ: Bad Brains, Hardcore Punk and Black Popular Culture" -- "âBig Takeoverâ â The Marginalisation of the Black Experience in Punk Studies" -- "âBanned in DCâ â Bad Brains in 1970s Washington, DC and Beyond" -- "âRight Brigadeâ â The Legacy of Bad Brains" -- "âI Against Iâ â Counter-Memory and Black Space in Hardcore Punk" -- "âSalinâ Onâ â The Greatest Punk Rock Band in the Twenty-First Century" -- "Notes" -- "References" -- "Part3 Gangs
    Kurzfassung: "9 âIt Wasnae Just Easterhouseâ: The Politics of Representation in the Glasgow Gang Phenomenon, c. 1965â1975" -- "Some Background: Youth Gangs and Moral Panic in 1960s Glasgow" -- "A Glasgow Gang Observed" -- "The Mysterious Case of Armstrong and Wilson" -- "Researchers, Reflexivity and the Politics of Representation" -- "Final Points" -- "Notes" -- "References" -- "10 Gang Girls: Agency, Sexual Identity and Victimisation âOn Roadâ" -- "Girls, Agency and Sexual Identity" -- "The Research" -- "Methodology" -- "Sampling" -- "Data Collection and Analysis" -- "Constructing a Credible Identity" -- "Spoiled Identities" -- "Polluted Bodies" -- "Discussion" -- "Conclusion" -- "Notes" -- "References" -- "11 âSilence is Virtualâ: Youth Violence, Belonging, Death and Mourning" -- "Background" -- "Media, Polytricks and Misrepresentation" -- "Reputation, Belonging and Youth Violence" -- "Territorialism, Silence, Death and Mourning in the Virtual" -- "Conclusion" -- "Notes" -- "References
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  • 82
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Fanfiction and the Author : How Fanfic Changes Popular Cultural Texts (2017)
    Amsterdam : Amsterdam University Press
    Details
    ISBN: 9789048529087
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (235 pages)
    Serie: Transmedia Ser
    Paralleltitel: Fathallah, Judith Fanfiction and the author
    Paralleltitel: Print version Fathallah, Judith May Fanfiction and the Author : How Fanfic Changes Popular Cultural Texts
    DDC: 306
    RVK:
    EC 2120
    RVK:
    HN 1361
    RVK:
    AP 89260
    RVK:
    HU 1776
    RVK:
    HG 700
    Schlagwort(e): Fan fiction--History and criticism ; Fan fiction History and criticism ; Electronic books ; Fan-Fiction ; Literaturwissenschaft
    Kurzfassung: Cover -- Contents -- Acknowledgements -- Introduction -- 1. From Foucault to Fanfic -- Foucault and Language -- Fanfiction in the Academy -- 2. Methodology -- Discourse Analysis -- Internet Studies -- Sampling and Process -- 3. The White Man at the Centre of the World: Masculinity in Sherlock -- Introduction -- Masculinity in Sherlock -- Fandom's Reconstruction of Masculinity in Sherlock -- 4. 'I AM YOUR KING': Authority in Game of Thrones -- Introduction -- Authority in Game of Thrones -- Fandom's Reconstruction of Authority in Game of Thrones -- 5. 'I'm a God': The Author and the Writing Fan in Supernatural -- Introduction -- The Construction of Authorship and Fandom in Supernatural -- Fandom's Reconstruction of Authorship and Fandom -- 6. Conclusion -- Bibliography -- Written Texts -- Film, Television and Other Media -- Index.
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 83
    Online-Ressource
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    Nostalgie : imaginierte Zeit-Räume in globalen Medienkulturen = Nostalgia : imagined time-spaces in global media cultures (2017)
    Frankfurt am Main : Peter Lang Edition
    Details
    ISBN: 9783631700815 , 9783631700822 , 9783631700839
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (286 Seiten) , Illustrationen (schwarz-weiß)
    Serie: Transcription Vol./Bd. 9
    Paralleltitel: Erscheint auch als Nostalgie
    DDC: 809/.93353
    RVK:
    AP 14350
    RVK:
    EC 5410
    RVK:
    EC 5910
    RVK:
    HD 402
    Schlagwort(e): Nostalgia in literature ; Nostalgia on television ; Nostalgia ; Space and time in mass media ; Space and time in literature ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Nostalgie ; Medienkultur ; Geschichtsdarstellung ; Nostalgie ; Ort ; Medienkultur ; Nostalgie ; Zeit ; Raum
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 84
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    Online-Ressource
    Kind sein in der Stadt : Bildung und ein gutes Leben (2017)
    Opladen, Berlin, [Germany] ; : Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847402459
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 online resource (144 pages)
    Paralleltitel: Kind sein in der Stadt
    DDC: 360
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    MS 1750
    RVK:
    DS 7130
    Schlagwort(e): Children ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Stadt ; Kind ; Bildungsangebot
    Kurzfassung: Cover -- Kind sein in der Stadt -- Inhalt -- Einleitung -- Bildung … und das gute Leben von Kindern. Eine sozialpädagogische Betrachtung -- Kind sein in der Stadt -- Gesellschaftsräume: Wo sind die Kinder? Argumente für eine kindergerechte Struktur- und Prozessqualität im Alltag -- Partizipation in institutionellen Kontexten -- Aufwachsen in der Stadt - inklusives Lernen -- Bildung und Kinderarmut -- Interkulturelle Öffnung. Ein Thema auch für die Kinder- und Jugendhilfe -- Über Kinderleben in der Stadt: Widersprüche und Impulse -- Autorinnen und Autoren -- Danksagung.
    URL: Volltext
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  • 85
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    Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung : Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess (2017)
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847411024
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (300 Seiten)
    Ausgabe: 1st ed
    Serie: Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik v.2
    Paralleltitel: Erscheint auch als Sigot, Marion, 1966 - Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung
    DDC: 305.9084082
    RVK:
    DU 6000
    Schlagwort(e): Children with disabilities Education ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Junge Frau ; Lernbehinderung ; Lebensbedingungen ; Selbstbestimmung
    URL: Volltext
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    The Dandy at Dusk (2017)
    London : Head of Zeus
    Details
    ISBN: 9781786695161
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (230 pages)
    Paralleltitel: Print version Mann, Phillip The Dandy at Dusk
    Paralleltitel: Erscheint auch als Mann, Philip, 1966 - The dandy at dusk
    DDC: 391.1092
    RVK:
    HG 439
    RVK:
    NK 4930
    Schlagwort(e): Dandyism-History ; Dandies-History ; Electronic books ; Dandyism ; Dandies ; Loos, Adolf 1870-1933 ; Eduard VIII. Großbritannien, König 1894-1972 ; Crisp, Quentin 1908-1999 ; Melville, Jean-Pierre 1917-1973 ; Fassbinder, Rainer Werner 1945-1982
    Kurzfassung: A chronicle of dandyism and decadence from Regency England to the late twentieth century
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 87
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    Die 101 wichtigsten Fragen. (2017)
    München : Verlag C.H. Beck
    Details
    ISBN: 9783406710889
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 online resource (174 pages)
    Ausgabe: 3. ergänzte und aktualisierte Auflage 2017
    Serie: Beck Paperback Bd.7044
    Serie: C.H. Beck Paperback
    Paralleltitel: Meier-Braun, Karl-Heinz, 1950 - Die 101 wichtigsten Fragen - Einwanderung und Asyl
    Paralleltitel: Erscheint auch als Meier-Braun, Karl-Heinz ISBN Die 101 wichtigsten Fragen - Einwanderung und Asyl
    DDC: 300
    RVK:
    PN 430
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DS 7400
    Schlagwort(e): Asylums ; Electronic books ; Deutschland ; Ausländer ; Ausländischer Arbeitnehmer ; Flüchtling ; Einwanderung ; Asyl ; Migrationspolitik ; Aufenthaltsrecht
    Kurzfassung: Cover -- Titel -- Zum Buch -- Über den Autor -- Impressum -- Inhalt -- Einleitung -- I. Statistik -- 1. Kann man den Zahlen zu «Einwanderung und Asyl» trauen? -- 2. Wie viele Ausländer leben in Deutschland? -- 3. Was ist ein Migrationshintergrund? -- 4. Wie viele Menschen mit Migrationshintergrund leben in Deutschland? -- 5. Wie viele Migranten und Flüchtlinge kommen nach Deutschland? -- 6. Ist Deutschland das Hauptzielland von Flüchtlingen und Migranten - wie viele sind weltweit unterwegs? -- II. Geschichtliches -- 7. Hatte Goethe türkische Vorfahren? -- 8. Wie erging es den deutschen Auswanderern in Amerika? -- 9. Wäre Deutsch beinahe zur Amtssprache in den USA geworden? -- 10. Mit welchen Ländern hat Deutschland Anwerbeabkommen abgeschlossen? -- 11. Von wem stammt eigentlich das berühmte Zitat «Man hat Arbeitskräftegerufen, und es kamen Menschen»? -- 12. Was wurde aus dem einmillionsten Gastarbeiter und seinem Moped? -- 13. Wie haben sich Kultur, Kunst und Literatur in Deutschlanddurch die Einwanderung verändert? -- 14. Auf welche Migrationsgeschichte blicken die Bürger der früheren DDR zurück? -- III. Grundlagen -- 15. Was heißt Migration? -- 16. Was ist Integration? -- 17. Warum wandern Menschen aus und verlassen ihre Heimat? -- 18. Wie wurde Deutschland zum Einwanderungsland? -- 19. Ist Deutschland ein Auswanderungsland? -- 20. Was wäre Deutschland ohne Ausländer? -- 21. Wie schneidet Deutschland im internationalen Vergleichab? -- 22. Wie sieht die Migrationspolitik der anderen europäischen Länderaus? -- 23. Was ist zirkuläre bzw. temporäre Migration? -- 24. Welche Rolle spielen Integrationsgipfel und der Nationale Integrationsplan? -- 25. Wie wichtig sind Migrantenorganisationen? -- 26. Welche Aufgaben hat das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF)? -- 27. Was ist die Deutsche Islamkonferenz?.
    Kurzfassung: 28. Wie sieht die Integrationspolitik der Bundesländer aus? -- 29. Was sind Integrationsbeauftragte? -- 30. Wie beteiligen sich Migranten am politischen Geschehen in Deutschland? -- IV. Gruppen von Einwanderern -- 31. Was sind Gastarbeiter? -- 32. Was sind Flüchtlinge und Asylbewerber? -- 33. Sind die Flüchtlinge, die nach dem Zweiten Weltkrieg in Deutschland Schutz fanden, keine Migranten? -- 34. Sind Italiener «Deutsche»? -- 35. Sind Türken integrationsunwillig? -- 36. Sind Griechen und Spanier die vergessenen Ausländer? -- 37. Gibt es überhaupt noch Portugiesen in Deutschland? -- 38. Was ist aus den Migranten aus dem ehemaligen Jugoslawien geworden? -- 39. Welche Rolle spielt die polnische Minderheit in Deutschland? -- 40. Wie steht es um die jüdische Gemeinde? -- 41. Was sind «Zigeuner» bzw. Sinti und Roma? -- 42. Was sind (Spät-)Aussiedler? -- V. Mittelmeerflüchtlinge -- 43. Was ist FRONTEX? -- 44. Warum versuchen so viele Menschen, über das Mittelmeer Europazu erreichen? -- 45. Auf welchen Routen kommen Flüchtlinge nach Europa? -- 46. Woher kommen die Mittelmeerflüchtlinge? -- 47. In welche Länder wollen die Mittelmeerflüchtlinge? -- 48. Versagt Europa in der Flüchtlingspolitik? -- VI. Flüchtlinge: Recht und Aufenthalt -- 49. Wie verläuft das Asylverfahren? -- 50. Was sind sichere Drittstaaten? -- 51. Was sind sichere Herkunftsstaaten? -- 52. Wie läuft das Flughafenverfahren? -- 53. Was ist der Königsteiner Schlüssel? -- 54. Was ist subsidiärer Schutz? -- 55. Was ist das Dublin-Verfahren? -- 56. Was steht in der Genfer Flüchtlingskonvention? -- 57. Welche Leistungen erhalten Asylbewerber? -- 58. Was sind Kontingentflüchtlinge? -- 59. Was sind «umF»? -- 60. Was ist eine Duldung? -- 61. Was ist «Kirchenasyl»? -- 62. Was sind Härtefallkommissionen? -- 63. Wie verläuft die Abschiebung bzw. Ausweisung?
    Kurzfassung: 64. Was sind «illegale» oder «irreguläre» Migranten? -- VII. Arbeitsmigranten: Recht und Aufenthalt -- 65. Was steht im Zuwanderungsgesetz? -- 66. Was ist eine Aufenthaltserlaubnis? -- 67. Was ist eine Niederlassungserlaubnis? -- 68. Wer erhält Arbeit in Deutschland? -- 69. Was ist die Green Card bzw. Blue Card? -- 70. Wie erwirbt man die deutsche Staatsangehörigkeit? -- 71. Was ist der Einbürgerungstest? -- 72. Wie ist der Familiennachzug geregelt? -- 73. Was beinhaltet das Anerkennungsgesetz? -- 74. Was bringt das Integrationsgesetz? -- VIII. Kontroversen und Konflikte in Politik und Gesellschaft -- 75. War die Gastarbeiteranwerbung ein Fehler? -- 76. Was denkt die Mehrheitsgesellschaft über Einwanderung und Asyl? -- 77. Sind die meisten Einwanderer «Wirtschaftsflüchtlinge», findet eine Einwanderung in die Sozialsysteme statt? -- 78. Sind Ausländer krimineller als Deutsche? -- 79. Wie gefährlich sind Islamismus und Salafismus? -- 80. Wird Deutschland islamisiert? -- 81. Ist der Islam Teil Deutschlands? -- 82. Was sind Parallelgesellschaften? -- 83. Worum geht es beim «Kopftuchstreit»? -- 84. Wie verbreitet sind Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus in Deutschland? -- 85. Ist die Integration gescheitert? -- 86. Ist die multikulturelle Gesellschaft tot? -- 87. Welche Rolle spielen die Medien in der Einwanderungsgesellschaft? -- 88. Was bedeuten Diskriminierung und Antidiskriminierung? -- 89. Welchen Einfluss haben PEGIDA und AfD? -- IX. Zukunftsperspektiven von Einwanderungund Asyl -- 90. Werden in Zukunft mehr Flüchtlinge und Migranten zu uns kommen? -- 91. Ist Deutschland verstärkt auf Einwanderung angewiesen? -- 92. Brauchen wir ein Einwanderungsgesetz? -- 93. Ist Kanada ein Vorbild für Deutschland? -- 94. Was wird aus den Gastarbeiterrentnern? -- 95. Was ist die Willkommens- und Anerkennungskultur? -- 96. Was ist Diversity Management?
    Kurzfassung: 97. Welche Rolle spielt die kommunale Integrationspolitik? -- 98. Kann der Sport die Integration beflügeln? -- 99. Vor welchen Herausforderungen stehen die Schulen? -- 100. Wann und wie gelingt Integration? -- 101. Wo kann man sich am besten über Einwanderung und Asyl informieren?
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 172-174
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Informelle Pflege, Kindererziehung und Erwerbsarbeit : Vereinbarkeit im Lebens- und Erwerbsverlauf von Frauen (2017)
    Opladen : Budrich UniPress Ltd.
    Details
    ISBN: 9783863883133
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (224 Seiten)
    Originaltitel: Kindererziehung und Pflege von Angehörigen im Lebens- und Erwerbsverlauf von Frauen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Götz, Susanne ISBN Informelle Pflege, Kindererziehung und Erwerbsarbeit
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Bremen 2016
    DDC: 306.3615
    RVK:
    MS 3080
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    DH 1000
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Deutschland ; Hauspflege ; Altenpflege ; Weibliche Familienangehörige ; Kinderbetreuung ; Berufstätigkeit ; Vereinbarkeit von Familie und Beruf ; Geschlechtliche Arbeitsteilung
    Kurzfassung: Cover -- Informelle Pflege, Kindererziehung und Erwerbsarbeit. Vereinbarkeit im Lebens- und Erwerbsverlauf von Frauen -- Vorwort -- Inhalt -- Tabellenverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Ausgangslage in Deutschland -- 2.1 Frauen- und Müttererwerbstätigkeit -- 2.2 Pflegebedürftige und Pflegende -- 2.3 Institutionelle Rahmenbedingungen -- 2.3.1 Familienpolitische Maßnahmen zur Förderung der Erwerbstätigkeit von Müttern -- 2.3.2 Pflege von Angehörigen und die Vereinbarkeit mit Erwerbstätigkeit -- 2.3.3 Fazit -- 2.4 Vergleich mit ausgewählten europäischen Ländern -- 3. Stand der Forschung -- 3.1 Kindererziehung und Erwerbstätigkeit -- 3.2 Pflege und Erwerbstätigkeit -- 3.2.1 Informationen zu Pflegenden und Pflegehaushalten -- 3.2.2 Pflegedauer, Pflegeumfang und Geschlechterunterschiede -- 3.2.3 Auswirkungen von Pflege auf Erwerbstätigkeit und Alterssicherung -- 3.2.4 Vereinbarkeit von Pflege und Erwerbstätigkeit und betriebliche Aspekte -- 3.2.5 Belastungen und Besonderheiten bei Pflege -- 3.3 Pflege im Vergleich zur Kindererziehung -- 3.4 Beitrag der Dissertation zum Forschungsstand -- 4. Theoretisch-konzeptionelle Einbettung: Die Lebensverlaufsperspektive -- 5. Hypothesen -- 6. Daten und Methoden der Mixed Methods Studie zu privater Pflege -- 6.1 Quantitative Analysen mit SOEP-Daten -- 6.2 Biografisch-narrative Interviews -- 6.3 Verknüpfung der quantitativen und qualitativen Daten -- 7. Private Pflege und Pflegende: Befunde der quantitativen Analysen -- 7.1 Deskription zu Pflegehaushalten und zu Pflegenden in Deutschland -- 7.1.1 Haushalte mit pflegebedürftiger Person -- 7.1.2 Soziodemografische Merkmale von Pflegenden -- 7.1.3 Geschlechterunterschiede -- 7.1.4 Fazit zu deskriptiven Analysen -- 7.2 Einflussfaktoren auf die Übernahme von Pflegetätigkeiten
    Kurzfassung: 7.3 Berücksichtigung des Lebens- und Erwerbsverlaufs von Frauen in den SOEP-Analysen -- 7.3.1 Einflussfaktoren auf die Übernahme privater Pflege -- 7.3.2 Einflussfaktoren auf die Erwerbstätigkeit von (haupt-)pflegenden Frauen -- 7.4 Zusammenfassung der Befunde aus der quantitativen Studie -- 8. Private Pflege und Pflegende: Befunde der qualitativen Analysen -- 8.1 Motive für die Übernahme von Pflege -- 8.2 Gründe für die langen Erwerbsunterbrechungen wegen Kindererziehung und/oder Pflege -- 8.3 Erfahrungen mit der Vereinbarkeit von Pflege und Erwerbstätigkeit -- 8.4 Vereinbarkeit mit Erwerbstätigkeit: Ein Vergleich zwischen Pflege und Kindererziehung -- 8.4.1 Gemeinsamkeiten -- 8.4.2 Unterschiede -- 8.5 Zusammenfassung der Befunde aus der qualitativen Studie -- 8.6 Bezug zu Hypothesen und Ergebnissen aus quantitativen Analysen -- 9. Diskussion der empirischen Ergebnisse -- 10. Resümee und Ausblick -- Quellenverzeichnis -- Anhang
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 171-194
    URL: Volltext
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    Legendary authors and the clothes they wore (2017)
    New York, NY : Harper Design; an imprint of HarperCollinsPublishers
    Details
    ISBN: 9780062428301
    Sprache: Englisch
    Seiten: 206 Seiten , Illustrationen , 25 cm
    DDC: 391
    RVK:
    HG 260
    Schlagwort(e): Clothing and dress History ; Authors Clothing ; History ; Authors Biography ; Großbritannien ; USA ; Schriftsteller ; Kleidung ; Mode
    Kurzfassung: Introduction -- Samuel Beckett -- George Sand -- John Updike -- Arthur Rimbaud -- Gertrude Stein -- Patti Smith -- Signature looks: glasses -- Allen Ginsberg -- Robert Crumb -- Joyce Carol Oates -- Cornel West -- David Foster Wallace -- Sylvia Plath -- Edith Sitwell -- F. Scott and Zelda Fitzgerald -- Marcel Proust -- Signature looks: suits -- T.S. Eliot -- Gay Talese -- Bret Easton Ellis -- Edgar Allan Poe -- Mark Twain -- Jacqueline Susann -- Fran Lebowitz -- Joe Orton -- Simone de Beauvoir -- Signature looks: hair -- Susan Sontag -- Karl Ove Knausgaard -- Malcolm Gladwell -- Michael Chabon -- Toni Morrison -- Ernest Hemingway -- Donna Tartt -- Colette -- Hunter S. Thompson -- Dorothy Parker -- Quentin Crisp -- Joan Didion -- Virginia Woolf -- Djuna Barnes -- Zadie Smith -- Oscar Wilde -- Signature looks: hats -- Zora Neale Hurston -- Edith Wharton -- Saul Bellow -- Truman Capote -- William S. Burroughs -- James Joyce -- Nancy Mitford -- Maya Angelou -- Tom Wolfe
    Kurzfassung: Legendary Authors and the Clothes They Wore examines fifty revered writers—among them Samuel Beckett; Quentin Crisp; Simone de Beauvoir; T.S. Eliot; F. Scott and Zelda Fitzgerald; Malcolm Gladwell; Donna Tartt; John Updike; Oscar Wilde; and Tom Wolfe—whose work and way of dress bears an idiosyncratic stamp influencing culture today. Terry Newman combines illuminating anecdotes about authors and their work, archival photography, first-person quotations from each writer and current designers, little-known facts, and clothing-oriented excerpts that exemplify their original writing style.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 195-205
    URL: http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/webclient/DeliveryManager?pid=7400450&custom_att_2=simple_viewer
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  • 90
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    The International Business Environment and National Identity. (2017)
    Milton : Taylor and Francis
    Details
    ISBN: 9781317212607
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (193 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    Serie: Routledge Studies in International Business and the World Economy Ser.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Gladkich, Tatʹjana Innokentʹevna, 1952 - The international business environment and national identity
    Paralleltitel: Print version Gladkikh, Tatiana The International Business Environment and National Identity
    DDC: 306.36
    RVK:
    HD 402
    RVK:
    QR 800
    Schlagwort(e): International business enterprises ; Employees ; Electronic books
    Kurzfassung: Cover -- Title -- Copyright -- Dedication -- Contents -- Table -- Acknowledgements -- 1 Introduction -- 2 Identity in the Global World -- 3 The International Business Traveller -- Part One: The International Business Traveller -- Part Two: English Business Travellers -- Part Three: Scottish Business Travellers -- Part Four: Russian Business Travellers -- 4 Identity Claims in a Cross-Cultural Perspective -- Part One: Significance of National Identity -- Part Two: Trends and Tendencies Towards Change -- 5 Erosion of National Identity?-Searching for Answers -- Index.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: Volltext
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    Anatomy of the superhero film (2017)
    Cham : Springer International Publishing
    Details
    ISBN: 9783319579221
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (319 pages)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Dudenhoeffer, Larrie Anatomy of the superhero film
    Paralleltitel: Print version Dudenhoeffer, Larrie Anatomy of the Superhero Film
    DDC: 791.433652
    RVK:
    HD 402
    RVK:
    AP 53970
    Schlagwort(e): Superhero films--History and criticism ; Superhero films ; History and criticism ; Human body in motion pictures ; Electronic books ; USA ; Superheld ; Actionfilm ; Körper
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Acknowledgements -- Contents -- List of Figures -- Chapter 1 X-Ray Visions: An Introduction to an Anatomy of the Superhero Film -- The Pursuit of the Superhuman -- Twists and Turns -- Chapter 2 An X-Ray into the Endo-Prosthetic Superbody -- Blade -- Daredevil -- Elektra -- Thor -- Captain America -- Conclusion -- Chapter 3 An X-Ray into the Exo-Prosthetic Superbody -- Batman -- Spider-Man -- The Punisher -- Hawkeye and the Black Widow -- Deadpool -- Conclusion -- Chapter 4 An X-Ray into the Epi-Prosthetic Superbody -- Superman -- X-Men -- Ghost Rider -- Green Lantern -- The Scarlet Witch, Quicksilver, and the Vision -- Conclusion -- Chapter 5 An X-Ray into the Ecto-Prosthetic Superbody -- Wolverine -- The Hulk -- Iron Man -- Ant-Man -- Jessica Jones and Luke Cage -- Conclusion -- Chapter 6 Imaging Results: An Addendum on Superhuman Embodiment -- More Than Skin Deep -- Some Final Off-Color Remarks -- Bibliography -- Index.
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index. Description based on print version record
    URL: Volltext
    URL: http://www.springer.com/de/book/9783319579214
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 92
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    A beginner's guide to language and gender (2017)
    Bristol : Multilingual Matters
    Details
    ISBN: 9781783097883
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (118 Seiten)
    Ausgabe: 2nd edition
    Serie: MM Textbooks 13
    Serie: MM textbooks
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    ES 150
    RVK:
    HF 119
    Schlagwort(e): Language and languages Sex differences ; Language and sex ; Language and sex ; Language and languages Sex differences ; Electronic books ; Sprache ; Geschlecht ; Sprachverhalten ; Geschlechtsunterschied
    Kurzfassung: In this revised and updated 2nd edition of her pioneering textbook, Allyson Jule offers fresh insight into the study of language and gender for those new to the subject. Students will gain a thorough grounding in theoretical and practical perspectives on gender and language in the workplace, media, education, world religions and domestic settings.
    Kurzfassung: Intro -- Contents -- Acknowledgments -- Prologue to the Second Edition -- Part 1 Understanding Gender and Language Use -- 1 The Emergence and Direction of the Field -- 2 Language as Gendered -- Part 2 Understanding Gender and Language Use in Various Contexts - Brief Introductions -- 3 Gender and Language Use in the Media and Technology -- 4 Gender and Language Use in Education -- 5 Gender and Language Use in the Workplace -- 6 Gender and Language Use in Religion: Judaism, Christianity and Islam -- 7 Gender and Language Use in Negotiated Relationships -- 8 An Anti-Conclusion -- Glossary -- References -- Index.
    URL: lizenzpflichtig
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 93
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    The content analysis guidebook (2017)
    Los Angeles : SAGE
    Details
    ISBN: 9781452256412 , 1452256411 , 9781071802878
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xvii, 438 pages) , illustrations
    Ausgabe: Second edition
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 301.01
    RVK:
    DF 2500
    RVK:
    MR 2600
    RVK:
    MR 2400
    RVK:
    AP 13550
    Schlagwort(e): Sociology Research ; Methodology ; Content analysis (Communication) ; Content analysis (Communication) ; Sociology ; Research ; Methodology ; Electronic books ; Einführung
    Anmerkung: Includes bibliographical references (pages 328-403) and index , Earlier edition: 2002
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 94
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    Filmurbia : screening the Suburbs (2017)
    London, England : Palgrave Macmillan
    Details
    ISBN: 9781137531759
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 online resource (282 pages)
    Paralleltitel: Erscheint auch als Filmurbia
    Paralleltitel: Print version Forrest, David Filmurbia : Screening the Suburbs
    DDC: 791.4301
    RVK:
    HD 402
    RVK:
    AP 50300
    Schlagwort(e): Ethnology ; Suburbs ; Suburbs in motion pictures ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Vorstadt ; Film
    Kurzfassung: Contents -- Notes on Contributors -- List of Figures -- Chapter 1: Introduction. Filmurbia: Cinema and the Suburbs -- Bibliography -- Section I: Suburban Realisms -- Chapter 2: `Society Stinks´: Suburban Alienation and Violence in the Early Films of Penelope Spheeris -- Notes -- Bibliography -- Chapter 3: Dis-Locations: Mapping the Banlieue -- Generic Location? Banlieue Film -- Girl/Hood -- Conflict Zones -- Shifting Suburban Sites -- Notes -- Bibliography -- Chapter 4: Mike Leigh and the Poetics of English Suburbia -- Three Films About the Suburbs -- Bibliography -- Section II: Suburban Nations -- Chapter 5: Estate of the Nation: Social Housing as Cultural Verisimilitude in British Social Realism -- Understanding British Social Housing -- New Labour and the Problematisation of Council Estates -- Contemporary Representations of Social Housing -- Attack the Block as Radical Verisimilitude -- Conclusions -- Bibliography -- Chapter 6: The Gritty Urban: The Australian Beach as City Periphery in Cinema -- Introduction -- Nature or Nurture: The Urban or Natural Question -- Surfers Paradise: The Pleasure Dome -- Bondi Beach: The Underbelly -- Gritty Realism, `Sandy´ Urbanism -- Bibliography -- Chapter 7: The Suburban Plots of David Bezmozgis´ Films -- Motivation and Domesticity in Victoria Day and Natasha -- Filming Natasha in Suburban Toronto -- Notes -- Bibliography -- Primary -- Secondary -- Further Reading -- Section III: Slumurbia and Social Order -- Chapter 8: The Living Landscape of Jakarta in Leonard Retel Helmrich´s Documentary Triptych -- A Living Landscape -- The Meta-modern Subject -- Subjective Realism: The Meta-modern Film-maker -- Notes -- Bibliography -- Chapter 9: System within the Suburb: Dharavi and Class Depiction in Bollywood -- Introduction -- Dharavi: What It Is and What It Is Not! -- Slum Gala in Foreign Productions
    Kurzfassung: Desi Ghetto: Dharavi Through an Indian Lens -- Conclusion -- Bibliography -- Chapter 10: Outskirts of Reason: The Dream in Días de papel and Chircales -- The Filmed City -- Meeting the Suburb -- Filming the Suburb -- Vigo, Buñuel and the Revolution -- The Nightmare and the Hope -- Questioning the Centre -- Notes -- Bibliography -- Section IV: Suburban Genres -- Chapter 11: Margins versus Centre: Cinematic Tensions and Conflict between the Suburbs and Paris -- From Urbanites Invading the Banlieue to the Changing Connotation of the Cinematic Journey Trope -- The Centre `Killing´ the Old Banlieue: Imposed Urban Developments as the Root of the Reversal in Cinematic Representations -- The New Architectural Form of the Social Housing Estate Engenders the Cinematic Downfall of the Suburbs -- From Endangered to Danger: The Negative Connotation of the Banlieue and Its Inhabitants as a Threat to the Urban Centre -- The Filmic Medium as Document of Changing Spatial Relationships and Terrain for Contestation -- Notes -- Bibliography -- Chapter 12: The Suburban Australian Gothic in Lake Mungo and Beautiful -- Lake Mungo: `The Saddest Thing´ -- Beautiful: `Sometimes Girls Leave´ -- Conclusion -- Note -- Bibliography -- Chapter 13: Claiming the Suburbs: Children and the Children´s Film Foundation in Post-War British Cinema -- Introduction -- The Formation of the CFF -- The Suburban Community of Cup Fever -- The Middle-Class Suburbs of Egghead´s Robot -- From CFF to CFTF -- The Violent Suburbs of Terry on the Fence -- CFTF Television Broadcasts -- Conclusion -- Bibliography -- Section V: Suburban Imaginaries -- Chapter 14: Sides of the Moon: Detroit and the Cinema of Proximity -- Comeback City Robocop -- The Automobile and the Cinema of Proximity -- Transformers: Dark Side of the Moon (2011) -- The Cinema of Proximity and the America Automobile Dream -- Bibliography
    Kurzfassung: Chapter 15: Sirk and Suburbia: Queering the Straightest Space Imaginable -- Magnificent Obsession (1954) -- All That Heaven Allows (1955) -- Written on the Wind (1956) -- Conclusion -- Bibliography -- Chapter 16: `I Looked for You in My Closet Tonight´: Staging the Violence of the Real through `Candy-Colored´ Suburban Dreamsc... -- Small Town Suburban Sheen -- Noir´s Intrusion -- Ear -- Sandy Cries -- `I Looked for You in My Closet Tonight´ -- Candy-Colored Clown -- Yellow Suit -- There´s No Place Like Home -- Blue Velvet -- Welcome to the Neighborhood -- On Broadway -- Jane -- Wail on My Pecks -- Nazi Plates -- Getting High -- American Beauty -- Bibliography -- Filmography -- Index
    Anmerkung: Includes bibliographical references at the end of each chapters, filmographies and index. Description based on print version record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 95
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    Flüchtlingsklassen unterrichten : Hintergrundwissen, Organisationshilfen und Arbeitsmaterialien (2017)
    Hamburg : Persen | [Hamburg] : AAP Lehrerfachverlage GmbH
    Details
    ISBN: 9783403500698
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (78 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
    Paralleltitel: Erscheint auch als Krumwiede-Steiner, Franziska, 1985 - Flüchtlingsklassen unterrichten
    DDC: 371.826910943
    RVK:
    DP 3300
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DS 7400
    Schlagwort(e): Lehrmittel ; Deutschland ; Schule ; Flüchtlingskind ; Schulische Integration ; Sekundarstufe 1 ; Spracherziehung
    Anmerkung: ZIP Datei mit Anhängen , Mit Zusatzmaterial
    URL: Einzellizenz
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    Zukunft mit Kindern, Zukunft für Kinder : der UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder in Deutschland im europäischen Kontext (2017)
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847404996
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (260 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Karte
    Paralleltitel: Erscheint auch als Zukunft mit Kindern, Zukunft für Kinder
    DDC: 305.230943
    RVK:
    MK 5050
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    PR 2213
    RVK:
    PR 2214
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    DU 4000
    RVK:
    DU 3000
    Schlagwort(e): Kinder ; Soziale Lage ; Zufriedenheit ; Lebensqualität ; Finanzkrise ; Flüchtlinge ; Jugendliche ; Soziale Integration ; Deutschland ; Vergleich ; Europa ; Sammelwerk ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Kind ; Wohlbefinden ; Teilhabe
    Kurzfassung: Cover -- Zukunft mit Kindern, Zukunft für Kinder. Der UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder in Deutschland im europäischen Kontext -- Inhalt -- Zukunft mit Kindern: Kinderrechte sind konkret -- 1. Kinderrechte sind konkret -- 2. Fragt die Kinder! -- 3. Materielle Teilhabe und Bildungsteilhabe: Zwei Millenniumsziele -- 4. Schutz, Diskriminierungsverbote und Schutz bei transnationaler Wanderung -- 5. Eine abschließende persönliche Bemerkung -- Teil I: Kindliches Wohlbefinden, kindliche Wertentwicklung, Eltern-Kind-Beziehungen in Deutschland -- 1. Die Welt der Kinder - ihre Werte, Ängste und Rechte -- 1. Einleitung -- 2. Welche Werte wurden in der Studie erhoben? -- 3. Die „Welt der Werte" - bei Kindern und ihren Eltern -- 3.1 Die Werte der Kinder -- 3.1.1 Haben sich die Werte der Kinder im Laufe der Zeit verändert? Ist ein Werteverfall zu beobachten? -- 3.2 Die Werte der Eltern -- 3.3 Die Wertevermittlung - Personen und Institutionen -- 3.3.1 Wertevermittlung aus der Sicht der Eltern -- 4. Rechte und Ängste der Kinder -- 4.1 Kinderrechte -- 4.2 Ängste der Kinder -- 5. Fazit -- 2. Die gemeinsame Zeit zwischen Kindern und ihren Eltern -- 1. Einleitung -- 2. Die gemeinsame Zeit in Zahlen und in der subjektiven Wahrnehmung -- 3. Freizeitverhalten der Kinder: Tätigkeiten und Spielpartner -- 4. Bewertung der gemeinsamen Zeit -- 5. Zufriedenheit mit gemeinsamer Zeit -- 6. Fazit -- 3. Wohlbefinden und Partizipation in Politik, Familie und Schule bei Kindern in Deutschland -- 1. Hintergrund -- 2. Wohlbefinden -- 3. UN-Kinderrechtskonvention und Partizipation in Familie, Schule und Politik -- 4. Subjektives Wohlbefinden von Kindern in der Familie unter Berücksichtigung der Sozialisationsinstanzen Schule und Freunde -- 1. Einleitung -- 2. Objektives versus subjektives Wohlbefinden -- 3. Kinder als eigenständige Akteure
    Kurzfassung: 4. Studien zur Erfassung von (kindlichem) Wohlbefinden -- 5. Die Sozialisationsinstanzen Familie, Schule, Peers -- 6. Zum Wohlbefinden in den einzelnen Sozialisationsinstanzen -- 6.1 Wohlbefinden in der Familie -- 6.2 Wohlbefinden bei den Peers und in der Schule -- 6.3 Zusammenwirken der Sozialisationsinstanzen sowie Veränderungen im Altersverlauf -- 7. Fazit -- Teil II: Wohlbefinden von Kindern im europäischen und internationalen Vergleich -- 1. Die Weltwirtschaftskrise und die Finanzkrise: Die Folgen für die Kinder -- 1. Perspektiven und Methoden des deutsch-europäischen Vergleichs -- 2. Weltwirtschaftskrise von 1929 und Finanzkrise von 2008: Gleiche Wirkungen für die Kinder? -- 3. Ländervergleiche als Möglichkeit, die Effekte sozialpolitischer Maßnahmen für Kinder zu messen -- 2. Finanzkrise, europäische Wohlfahrtsstaaten und bekämpfte Armut von Kindern -- 1. Einkommen, Arbeitslosigkeit, bekämpfte Armut -- 2. Armutsentwicklungen -- 3. Kindliche Armut und mütterliche Erwerbstätigkeit -- 4. Defamilisierung durch zunehmende Erwerbstätigkeit der Mütter -- 5. Diskrete Zeit, universalistische Sozialpolitik und Kindergrundsicherung -- 3. Die Finanzkrise, starke Familien und familiäre Lebensformen -- 1. Die ökonomische Stärke der Familie, ökonomische Entwicklungen und familiäre Lebensformen -- 2. Die Aufwertung von „Care", universalistische Sozialpolitik und die Bekämpfung von Kinderarmut -- 3. „Care" als gleichwertige Aktivität zur Erwerbsarbeit: Plädoyer für eine universalistische Sozialpolitik -- Teil III: Kindliches Wohbefinden und soziale Teilhabe als Frage einer kindergerechten Infrastruktur -- 1. Die unterbrochenen Lebensläufe von Flüchtlingskindern, am Beispiel von syrischen Flüchtlingskindern in Deutschland -- 2. Die seelische Belastung von Flüchtlingskindern: Zu den Ursachen und Auswirkungen -- 1. Flüchtlingskind: Definition
    Kurzfassung: 1.1 Entwicklungsaufgaben von Flüchtlingskindern -- 2. Belastungen durch Krieg, Flucht und Exil -- 2.1 Psychische Traumatisierung -- 3. Psychotherapeutische Interventionen -- 3.1 Flüchtlingskinder in der Schule -- 4. Präventions- und Interventionsempfehlungen zur Unterstützung von Flüchtlingskindern -- 3. Jung, männlich, auf der Flucht: Chancen und Risiken in der Integration junger Männer mit Fluchterfahrungen -- 1. Einleitung -- 2. Flucht und Geschlecht: ein Blick in die Statistik -- 3. Adoleszenz und Transitionsalter: „heiße Phase" auch für psychische Krankheit -- 4. Jugendliche und junge Erwachsene mit Fluchterfahrung: Traumatisierung und Gewalt -- 5. Chancen und Risiken -- 6. Diskussion -- 4. Zur Integration von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund in Europa -- 1. Einführung und Überblick -- 1.1 Altersstruktur -- 1.2 Risiko von Armut und sozialer Exklusion -- 2. (Miss-)Erfolg im Bildungssystem -- 2.1 Indikator „Niedrige Kompetenzen" -- 2.2 Indikator „Frühe Schulabgänger" -- 2.2.1 Regionale Differenzierung -- 2.2.2 Die Entwicklung des Anteils der frühen Schulabgänger im Zeitverlauf -- 3. Aktivitäten der Europäischen Kommission zur Reduzierung des Anteils der frühen Schulabgänger -- 4. Initiativen verschiedener gesellschaftlicher Akteure - Beispiele -- 5. Gesellschaftlicher Kontext -- 6. Ausblick -- 5. Fragt die Kinder! - Was macht eine gute Kindertagesstätte aus? Plädoyer für eine emotionale Wende in der frühen Bildung -- 1. Qualität in Kindertageseinrichtungen muss sich vom Kind und seinen Bedürfnissen ableiten -- 2. Pädagogische Qualität wirkt sich auf die Entwicklung von Kindern aus -- 3. Frühe Interaktionserfahrungen wirken sich auf Gehirnentwicklung, Emotionsregulation und Stressbewältigung aus -- 4. Qualität in Kitas geht nicht ohne Partizipation der Kinder
    Kurzfassung: 5. Qualität in Kitas erfordert Bildungspartnerschaft auch mit Eltern aus anderen Sprach- und Kulturkreisen -- 5.1 Bildungsqualität für Kinder und Eltern mit Migrationshintergrund -- 5.2 Kindertageseinrichtungen als Orte der Familienbildung und der Integration -- 6. Soziale und emotionale Kompetenzen sind die Voraussetzung für gesunde Entwicklung und gelingende Bildung -- 6.1 Definition von sozial-emotionalem Lernen (SEL) -- 6.2 Umsetzung von sozial-emotionalem Lernen in Bildungseinrichtungen -- 7. Frühe Bildungsmaßnahmen ohne Förderung sozialer undemotionaler Kompetenzen schaden Kindern langfristig -- 8. Fazit -- 6. Wohlbefinden und Agency von Flüchtlings- und Migrantenkindern -- 1. Einleitung -- 2. Erleben und Erfahren der Situation der Flucht und des Aufnahmelands -- 2.1 Trauma, Bindungsverlust und andere psychopathologische Aspekte -- 2.2 Übergreifende Erfahrungen: Rechtsunsicherheit, prekäre Umstände der Lebensführung, eingeschränkte Agency -- 3. Fakten und Daten zur aktuellen Situation -- 4. Wohlbefinden, Agency und Capabilities - einkindheitstheoretischer Bezugsrahmen -- 5. Schlussfolgerung -- Schlussteil -- Zukunft für Kinder: Kinderrechte und eine Politik für Kinder -- 1. Kinderrechte als Basis für einen erneuerten Humanismus -- 2. Relative Armut und Deprivation von Kindern - eine europäische Herausforderung? -- 2.1 Relative Armut oder kindliche Entwicklungsziele -- 2.2 Horizontale Gerechtigkeit und elterliche Fürsorge -- 3. Teilhabe durch Bildung und Arbeit: Gleichheit der Geschlechter und Inklusion durch Arbeit -- 4. Erneuerter Humanismus, Solidarität und Individualismus -- Autor_innenverzeichnis
    Anmerkung: Literaturangaben
    URL: Volltext
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  • 97
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    Handbuch Jugend im demografischen Wandel : Konsequenzen für Familie, Bildung und Arbeit (2017)
    [s.l.] : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 3779933144
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (662 S.)
    Ausgabe: 1. Aufl.
    Paralleltitel: Erscheint auch als Handbuch Jugend im demografischen Wandel
    DDC: 305.235
    RVK:
    MS 1204
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    DS 7140
    RVK:
    MS 4200
    RVK:
    MS 4000
    RVK:
    MS 2150
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2014 ; Bevölkerungsentwicklung ; Jugend ; Berufsorientierung ; Berufswahl ; Wertordnung ; Lebensplan ; Zukunftserwartung ; Deutschland ; Bevölkerungsentwicklung ; Jugend ; Jugendarbeit
    Kurzfassung: Die Lebensphase Jugend wird durch demografischen Wandel in Familie, Schule und Arbeit neu konstruiert. Das Handbuch nimmt darauf erziehungs- und sozialwissenschaftlich im historischen und internationalen Vergleich Bezug. Der demografische Wandel wird gemeinhin mit Blick auf die Überalterung der Bevölkerung diskutiert. Die Autor/innen fragen demgegenüber danach, ob und inwiefern Jugendliche in ihrer Perspektive auf Bildung, Beruf, Arbeitsmarkt und Familie durch demografische Prozesse beeinflusst werden, welche Chancen und Risiken entstehen und wie sensibel sie darauf reagieren. Der Band versammelt dazu interdisziplinäre Beiträge z.B. zu den Themen 'Wandel von Familienfunktion', 'Berufsfelder: Betreuung und Pflege', 'Fachkräftemangel',' Trend zur Höherqualifizierung', 'Entwertung von Bildungsabschlüssen', 'Schulschließung und Schulentwicklung', 'Förderung und Berufsorientierung durch Schule', 'Qualifikationsanforderungen und Passungsverhältnisse zwischen Ausbildung und Betrieb', 'Inklusion', 'Bildungswanderung', 'Kompetenzentwicklung, Werthaltungen, Migration', 'Lebenslanges Lernen'.
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  • 98
    Buch
    Buch
    Facetten des Sozialen und Kulturellen : Gesammelte Aufsätze (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 3658153377 , 9783658153373
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 146 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm, 201 g
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Forschung und Entwicklung in der Erziehungswissenschaft
    Paralleltitel: Elektronische Reproduktion
    DDC: 306.071
    RVK:
    DG 9000
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Kulturarbeit ; Kulturpädagogik ; Bildung ; Teilhabe
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.springer.com/
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  • 99
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    Reducing cyberbullying in schools : international evidence-based best practices (2017)
    Saint Louis : Elsevier Science
    Details
    ISBN: 9780128114247
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xii, 290 Seiten) , Illustrationen
    Paralleltitel: Erscheint auch als Reducing cyberbullying in schools
    DDC: 302.343
    RVK:
    AP 15978
    RVK:
    DW 4400
    RVK:
    CX 5000
    RVK:
    CV 3600
    Schlagwort(e): Cyberbullying--Prevention ; Cyberbullying ; Prevention ; Bullying in schools ; Prevention ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Schule ; Cyber-Mobbing ; Cyber-Mobbing ; Prävention ; Schule
    Kurzfassung: Front Cover -- Reducing Cyberbullying in Schools: International Evidence-Based Best Practices -- Copyright -- Dedication -- Contents -- About the Editors -- About the Authors -- Part One: General Strategies -- Chapter 1: Cyberbullying: Definition, consequences, prevalence -- Introduction -- Cyberbullying definition -- Bullying definition -- Is cyberbullying a form of bullying, or something different entirely? -- Why is the meaning of the word cyberbullying important? -- Types of cyberbullying -- Prevalence of cyberbullying -- Consequences of cyberbullying -- Overlap of forms of bullying -- References -- Further reading -- Chapter 2: Addressing traditional school-based bullying more effectively -- Introduction -- Interventions: proactive and reactive -- Proactive interventions -- Reactive interventions -- A note on interventions in cases of cyberbullying -- Discussion -- Conclusion -- References -- Further reading -- Chapter 3: Technological solutions for cyberbullying -- Introduction -- Conceptualization of cyberbullying -- Technological solutions -- Solutions of the social media companies -- Solutions of the internet service providers -- Solutions of email service providers -- Solutions of instant-messaging apps -- Apps for cyberbullying prevention and intervention -- Evidence regarding the effectiveness of technological solutions -- Other technological solutions for cyberbullying -- Discussion -- Limitations of the study -- Conclusion -- Acknowledgments -- References -- Chapter 4: Cyberbullying and the law: Parameters for effective interventions? -- Introduction -- Australia/United Kingdom -- Duty of care -- Breach of duty -- Damage -- United States -- Common law duty of care and sovereign immunity -- Statutory intervention -- First amendment obstacles -- Conclusion -- References -- Further reading.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 100
    Buch
    Buch
    Flüchtlinge willkommen - und dann? : die Flüchtlingskrise als Herausforderung für Gesellschaft und Bildung (2017)
    Düsseldorf : düsseldorf university press dup
    Details
    ISBN: 3957580366 , 9783957580368
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 227 Seiten , Illustrationen , 21 cm
    Serie: Vortragsreihe der IIK-Abendakademie Band 5
    DDC: 362.8780943
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    MS 3600
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Flüchtling ; Soziale Integration ; Soziales Engagement
    URL: Inhaltsverzeichnis
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